Đề Trắc Nghiệm Thực Hành Tiếng Việt Trang 20 Tập 2

Đề Trắc Nghiệm Thực Hành Tiếng Việt Trang 20 Tập 2 – (Kết Nối Tri Thức) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức - Đề 01

1 / 17

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trong đoạn văn sau, câu nào là câu đặc biệt? "Trời. Mưa. Từng hạt nặng trĩu rơi xuống mái hiên. Cây cối nghiêng mình trong gió."

"Trời." và "Cây cối nghiêng mình trong gió."

"Mưa." và "Từng hạt nặng trĩu rơi xuống mái hiên."

"Trời." và "Mưa."

Chỉ có "Mưa." là câu đặc biệt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu đặc biệt - loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ, thường dùng để bộc lộ cảm xúc, gọi đáp, liệt kê, thông báo sự tồn tại của sự vật, hiện tượng. Trong đoạn, 'Trời' và 'Mưa' là các câu đặc biệt.

2 / 17

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Xác định chức năng chính của câu đặc biệt "Trời!" trong ngữ cảnh đoạn văn ở Câu 1.

Thông báo sự tồn tại của sự vật, hiện tượng.

Liệt kê, thông báo về thời gian, địa điểm.

Gọi đáp.

Bộc lộ cảm xúc.

Câu đặc biệt có nhiều chức năng. Trong trường hợp này, từ 'Trời!' đứng đầu đoạn văn miêu tả cảnh mưa đột ngột, nó thường dùng để biểu thị cảm xúc ngạc nhiên, than thán trước hiện tượng tự nhiên.

3 / 17

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu "Từng hạt nặng trĩu rơi xuống mái hiên." trong đoạn văn ở Câu 1.

Câu đơn có đủ chủ ngữ và vị ngữ.

Câu đặc biệt.

Câu rút gọn chủ ngữ.

Câu chỉ có vị ngữ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích thành phần chính của câu. 'Từng hạt nặng trĩu' là chủ ngữ (chỉ đối tượng thực hiện hành động), 'rơi xuống mái hiên' là vị ngữ (thông báo về hoạt động của chủ ngữ). Đây là câu đơn bình thường có đủ chủ ngữ và vị ngữ.

4 / 17

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: "Những con đường làng quanh co uốn lượn như dải lụa." - Thành phần trạng ngữ (nếu có) trong câu này bổ sung ý nghĩa gì?

Chỉ thời gian.

Chỉ địa điểm.

Chỉ nguyên nhân.

Câu không có trạng ngữ.

Câu hỏi yêu cầu xác định và phân tích ý nghĩa của trạng ngữ. Câu này không có trạng ngữ chỉ thời gian, địa điểm, nguyên nhân, mục đích... Cụm từ 'như dải lụa' là thành phần so sánh, bổ sung ý nghĩa cho vị ngữ 'quanh co uốn lượn', không phải trạng ngữ.

5 / 17

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Xác định lỗi sai (nếu có) trong câu: "Với lòng nhiệt tình, chúng tôi đã hoàn thành tốt công việc được giao."

Thiếu chủ ngữ.

Thiếu vị ngữ.

Sai quan hệ giữa trạng ngữ và chủ ngữ.

Câu viết đúng ngữ pháp.

Câu hỏi kiểm tra lỗi logic trong câu có trạng ngữ chỉ phương tiện/thái độ. Trạng ngữ 'Với lòng nhiệt tình' chỉ phẩm chất/thái độ, đáng lẽ phải gắn với chủ ngữ là người có phẩm chất/thái độ đó. Tuy nhiên, câu này viết đúng ngữ pháp tiếng Việt hiện đại, 'Với lòng nhiệt tình' bổ sung ý nghĩa cho hành động 'hoàn thành tốt công việc' của 'chúng tôi' một cách rõ ràng. Lỗi thường gặp là khi trạng ngữ chỉ hành động/phương tiện nhưng chủ ngữ lại không thực hiện hành động đó (ví dụ: 'Qua nghiên cứu, vấn đề được làm sáng tỏ'). Câu này không mắc lỗi sai phổ biến đó.

6 / 17

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Câu nào dưới đây có cấu trúc chủ ngữ - vị ngữ phức tạp hơn (chủ ngữ hoặc vị ngữ là một cụm từ dài, hoặc có nhiều thành phần phụ)?

Em học bài.

Mặt trời mọc.

Tiếng sóng vỗ rì rào ngoài khơi xa vọng vào từ cửa sổ.

Cô giáo đang giảng bài.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích cấu trúc câu đơn. So sánh các lựa chọn: (1) CN: Em / VN: học bài. (2) CN: Mặt trời / VN: mọc. (3) CN: Tiếng sóng vỗ rì rào ngoài khơi xa / VN: vọng vào từ cửa sổ. Câu (3) có chủ ngữ là một cụm danh từ dài có thành phần phụ ('vỗ rì rào ngoài khơi xa') và vị ngữ cũng là cụm động từ có thành phần phụ ('từ cửa sổ'), cho thấy cấu trúc phức tạp hơn.

7 / 17

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Phân tích vai trò ngữ pháp của cụm từ "rất chăm chỉ" trong câu: "Học sinh lớp 11B rất chăm chỉ."

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Trạng ngữ.

Định ngữ.

Câu hỏi yêu cầu xác định thành phần câu. 'Học sinh lớp 11B' là chủ ngữ. 'rất chăm chỉ' là vị ngữ, biểu thị đặc điểm của chủ ngữ. Đây là vị ngữ được cấu tạo từ tính từ có thêm phó từ 'rất'.

8 / 17

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Cho câu: "Anh ấy, người mà tôi tin tưởng nhất, đã giúp tôi vượt qua khó khăn này." - Thành phần "người mà tôi tin tưởng nhất" đóng vai trò gì trong câu?

Thành phần phụ chú.

Vị ngữ.

Trạng ngữ.

Bổ ngữ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thành phần biệt lập hoặc thành phần phụ của câu. Cụm từ "người mà tôi tin tưởng nhất" đứng giữa hai dấu phẩy, bổ sung thông tin, giải thích thêm cho chủ ngữ 'Anh ấy'. Đây là thành phần phụ chú.

9 / 17

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Xác định lỗi sai về cách dùng từ trong câu: "Nhờ có sự cống hiến của cả đội, chúng tôi đã đạt được thành tựu mỹ mãn."

Dùng sai quan hệ từ.

Thiếu thành phần câu.

Dùng từ chưa phù hợp về nghĩa kết hợp.

Câu viết đúng ngữ pháp và dùng từ.

Câu hỏi kiểm tra lỗi dùng từ. Từ 'mỹ mãn' thường dùng để chỉ sự hài lòng, mãn nguyện hoàn toàn (ví dụ: cuộc sống mỹ mãn, kết thúc mỹ mãn). Dùng với 'thành tựu' thì không phù hợp về nghĩa kết hợp. Có thể dùng 'to lớn', 'rực rỡ', 'đáng kể',... thay thế.

10 / 17

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: "Mặt trời xuống biển như hòn lửa." - Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ này?

So sánh.

Ẩn dụ.

Nhân hóa.

Hoán dụ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ. Phép so sánh (như) được sử dụng để so sánh 'Mặt trời' với 'hòn lửa', làm nổi bật hình ảnh mặt trời lúc hoàng hôn.

11 / 17

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Cho câu: "Đến cuối năm, mọi kế hoạch của công ty đều được hoàn thành đúng tiến độ." - Thành phần "Đến cuối năm" là loại trạng ngữ gì?

Trạng ngữ chỉ thời gian.

Trạng ngữ chỉ địa điểm.

Trạng ngữ chỉ mục đích.

Trạng ngữ chỉ cách thức.

Câu hỏi kiểm tra phân loại trạng ngữ. Cụm từ "Đến cuối năm" chỉ mốc thời gian diễn ra sự việc được nói đến trong câu.

12 / 17

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Phân tích chức năng của từ "mà" trong câu ở Câu 8: "Anh ấy, người *mà* tôi tin tưởng nhất, đã giúp tôi vượt qua khó khăn này."

Chỉ quan hệ nguyên nhân.

Từ nối trong thành phần phụ chú.

Biểu thị sự đối lập.

Từ nghi vấn.

Câu hỏi kiểm tra chức năng của từ 'mà' trong cấu trúc phụ chú. Từ 'mà' ở đây dùng để nối thành phần phụ chú (một mệnh đề phụ) với thành phần được phụ chú ('người'), giúp làm rõ thêm thông tin về 'người' đó. Nó có chức năng như một từ nối, tạo liên kết trong cụm phụ chú.

13 / 17

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Xác định câu bị động trong các câu sau:

Em đang làm bài tập về nhà.

Cha mẹ rất yêu thương con cái.

Ngôi nhà ấy được xây từ năm 1900.

Học sinh chăm chú nghe giảng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu bị động. Câu bị động là câu có chủ ngữ chỉ đối tượng chịu tác động của hành động, thường có các dấu hiệu như 'được', 'bị', hoặc cấu trúc đảo trật tự. Câu 'Ngôi nhà ấy được xây từ năm 1900.' có chủ ngữ 'Ngôi nhà ấy' chịu tác động của hành động 'xây', có từ 'được' làm dấu hiệu.

14 / 17

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Chuyển câu chủ động sau thành câu bị động: "Nhân dân ta đã đánh thắng thực dân Pháp."

Thực dân Pháp đã bị nhân dân ta đánh thắng.

Nhân dân ta được đánh thắng thực dân Pháp.

Việc đánh thắng thực dân Pháp là của nhân dân ta.

Thực dân Pháp đã đánh thắng nhân dân ta.

Câu hỏi yêu cầu chuyển đổi câu chủ động sang bị động. Chủ ngữ (Nhân dân ta) trở thành thành phần phụ, đối tượng (thực dân Pháp) trở thành chủ ngữ, thêm dấu hiệu bị động ('bị', 'được'). Trong trường hợp này, 'bị' phù hợp hơn vì hành động mang tính tiêu cực với đối tượng. 'Thực dân Pháp đã bị nhân dân ta đánh thắng.'

15 / 17

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Xác định câu ghép trong các câu sau:

Anh ấy là một người rất tốt bụng.

Cả lớp im lặng nghe cô giáo giảng bài.

Trời đã khuya, nhưng chúng tôi vẫn tiếp tục làm việc.

Học sinh giỏi của trường đã được nhận học bổng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu ghép. Câu ghép là câu có từ hai cụm chủ ngữ - vị ngữ (gọi là vế câu) trở lên, các vế câu nối với nhau bằng quan hệ từ, cặp quan hệ từ hoặc dấu câu. Câu (3) "Trời đã khuya, *nhưng* chúng tôi vẫn tiếp tục làm việc." có hai vế câu ('Trời đã khuya' và 'chúng tôi vẫn tiếp tục làm việc') nối với nhau bằng quan hệ từ 'nhưng'.

16 / 17

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Phân tích quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép: "Vì em học giỏi, nên bố mẹ rất vui lòng."

Nguyên nhân - Kết quả.

Điều kiện - Kết quả.

Đối lập.

Tăng tiến.

Câu hỏi kiểm tra quan hệ giữa các vế câu ghép. Cặp quan hệ từ 'Vì... nên...' biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả. Vế 'em học giỏi' là nguyên nhân, vế 'bố mẹ rất vui lòng' là kết quả.

17 / 17

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Chọn cặp quan hệ từ phù hợp để điền vào chỗ trống: "... trời mưa to, ... trận đấu bóng đá phải hoãn lại."

Nếu... thì...

Mặc dù... nhưng...

Không những... mà còn...

Vì... nên...

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra việc sử dụng cặp quan hệ từ. Nội dung hai vế câu thể hiện quan hệ nguyên nhân - kết quả (mưa to là nguyên nhân, trận đấu hoãn là kết quả). Cặp 'Vì... nên...' là phù hợp nhất.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và xác định câu mắc lỗi logic:
"(1) Học sinh cần chăm chỉ học tập để đạt kết quả tốt. (2) Sự lười biếng sẽ dẫn đến thất bại trong học hành. (3) Vì vậy, chỉ những học sinh học giỏi mới có tương lai tươi sáng. (4) Tuy nhiên, nỗ lực không ngừng mới là yếu tố quyết định."
Câu nào mắc lỗi logic?

(1)

(2)

(3)

(4)

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Phân tích hiệu quả diễn đạt của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: "Mặt trời xuống biển như hòn lửa."

Nhấn mạnh sự chuyển động nhanh chóng của mặt trời.

Gợi hình ảnh mặt trời tròn, đỏ rực, chìm dần xuống đường chân trời biển, tạo ấn tượng mạnh mẽ về màu sắc và hình khối.

So sánh mặt trời với hòn lửa để nói về sức nóng của nó.

Làm cho câu văn thêm sinh động, giàu nhạc điệu.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Xác định lỗi ngữ pháp trong câu sau: "Qua truyện ngắn Vợ nhặt, cho thấy tình cảnh thê thảm của người dân nghèo trong nạn đói năm 1945."

Thiếu chủ ngữ.

Thiếu vị ngữ.

Sai quan hệ từ.

Lặp từ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Chọn câu sửa lỗi ngữ pháp (đã xác định ở Câu 3) phù hợp nhất:

Qua truyện ngắn Vợ nhặt là tình cảnh thê thảm của người dân nghèo trong nạn đói năm 1945.

Truyện ngắn Vợ nhặt, cho thấy tình cảnh thê thảm của người dân nghèo trong nạn đói năm 1945.

Qua truyện ngắn Vợ nhặt, tác giả đã cho thấy tình cảnh thê thảm của người dân nghèo trong nạn đói năm 1945.

Truyện ngắn Vợ nhặt cho thấy tình cảnh thê thảm của người dân nghèo trong nạn đói năm 1945.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Trong câu "Anh ấy là một người rất 'sâu sắc' trong suy nghĩ.", từ 'sâu sắc' được dùng chủ yếu để chỉ đặc điểm nào?

Có chiều sâu vật lý lớn.

Dễ dàng bị tổn thương.

Có khả năng suy nghĩ thấu đáo, nhìn nhận vấn đề một cách sâu sắc.

Có nhiều kinh nghiệm sống.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Xác định biện pháp tu từ nổi bật trong câu: "Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù."

So sánh.

Nhân hóa.

Điệp ngữ.

Hoán dụ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Phân tích vai trò của phép lặp từ ngữ trong việc liên kết các câu sau: "Học tập là con đường dẫn đến thành công. Học tập giúp mở mang kiến thức. Học tập rèn luyện nhân cách con người."

Tạo sự liên kết chặt chẽ, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học tập.

Gây cảm giác nhàm chán cho người đọc.

Chỉ đơn thuần là sự trùng lặp ngẫu nhiên.

Làm cho câu văn dài hơn, khó hiểu hơn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ không phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp trang trọng?

Kính thưa quý vị đại biểu, các thầy cô giáo và toàn thể các bạn học sinh.

Chúng ta cần 'xử lý' nhanh gọn vấn đề này trước khi nó 'bung bét' ra.

Thay mặt ban tổ chức, tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất.

Buổi lễ khai mạc đã diễn ra thành công tốt đẹp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Cho các ý sau: (1) Trời mưa to. (2) Đường ngập lụt. Hãy chọn cách kết hợp hai ý trên thành một câu phức thể hiện quan hệ nguyên nhân - kết quả rõ ràng nhất.

Vì trời mưa to nên đường bị ngập lụt.

Trời mưa to và đường ngập lụt.

Trời mưa to, còn đường thì ngập lụt.

Trời mưa to rồi đường ngập lụt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Xác định lỗi sai trong cách sắp xếp các vế câu, gây khó hiểu hoặc sai nghĩa trong câu sau: "Anh ấy mua một cái bàn gỗ cũ kỹ từ cửa hàng đồ cổ chân bị gãy."

Thiếu dấu phẩy.

Thừa từ.

Lỗi đặt sai vị trí thành phần bổ nghĩa.

Sai chính tả.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Đọc đoạn văn sau: "(1) Cây xanh có vai trò quan trọng đối với môi trường. (2) Chúng giúp điều hòa khí hậu. (3) Cây xanh còn làm sạch không khí. (4) Đồng thời, chúng cung cấp bóng mát và làm đẹp cảnh quan."
Đoạn văn trên sử dụng phép liên kết nào là chủ yếu?

Phép nối.

Phép thế và phép lặp.

Phép nghịch đối.

Phép liên tưởng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Phân tích ý nghĩa biểu đạt của từ "đêm" trong câu thơ: "Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới" (Đồng chí - Chính Hữu).

Chỉ thời gian yên tĩnh, nghỉ ngơi.

Gợi lên không gian lãng mạn, thơ mộng.

Nhấn mạnh sự khắc nghiệt, gian khổ của hoàn cảnh chiến đấu, đồng thời gợi không gian của sự chờ đợi, căng thẳng.

Biểu thị sự cô đơn, lẻ loi.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp liệt kê?

Yêu biết mấy, những dòng sông dưới lòng đất.

Cha mẹ là những người đã sinh thành và nuôi dưỡng chúng ta.

Đôi mắt em như biết nói.

Trên bàn có sách, bút, vở, thước kẻ và compa.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Xác định loại lỗi trong câu: "Anh ấy rất 'vô tư' đến nỗi quên cả ngày sinh nhật của vợ."

Sai ngữ pháp.

Dùng từ không phù hợp (sai nghĩa hoặc sắc thái).

Lỗi logic.

Thiếu thành phần câu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Cho câu: "Mọi người đều cảm thấy vui vẻ, phấn khởi trước thành công chung." Thành phần nào trong câu trên có thể được coi là thành phần phụ (không bắt buộc phải có về mặt ngữ pháp cốt lõi)?

Mọi người.

đều cảm thấy.

vui vẻ, phấn khởi.

trước thành công chung.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Phân tích sự khác biệt về sắc thái nghĩa giữa hai câu sau:
(A) "Anh ấy nói rất ít."
(B) "Anh ấy là người kiệm lời."

(A) chỉ đơn thuần là sự thật, (B) có sắc thái đánh giá tích cực về tính cách.

(A) có sắc thái tiêu cực, (B) có sắc thái trung lập.

Hai câu có ý nghĩa hoàn toàn giống nhau.

(A) dùng để khen, (B) dùng để chê.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong nhan đề bài thơ "Nói với con" của Y Phương.

So sánh.

Ẩn dụ.

Gọi đáp (lời xưng hô trực tiếp).

Nhân hóa.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Trong câu "Nhà bà ấy có mấy sào ruộng.", từ "sào" là đơn vị đo lường cũ. Câu này thuộc về phương diện kiến thức tiếng Việt nào cần lưu ý khi sử dụng?

Ngữ pháp câu.

Biện pháp tu từ.

Liên kết câu.

Từ vựng (đơn vị đo lường, từ địa phương/lịch sử).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Xác định câu có cấu trúc không mạch lạc, gây khó hiểu cho người đọc:

Anh ấy là một học sinh giỏi, luôn hoàn thành tốt các bài tập được giao.

Với sự nỗ lực của cả đội, cuối cùng đã giành chiến thắng vẻ vang.

Mặc dù trời mưa to, chúng tôi vẫn quyết định tiếp tục cuộc hành trình.

Bố tôi là một kỹ sư xây dựng, còn mẹ tôi là giáo viên dạy Văn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Phân tích hiệu quả của việc sử dụng từ láy trong câu thơ: "Lom khom dưới núi, tiều vài chú" (Qua Đèo Ngang - Bà Huyện Thanh Quan).

Gợi tả dáng vẻ vất vả, cúi lom khom của người tiều phu khi làm việc.

Diễn tả âm thanh của núi rừng.

Nhấn mạnh số lượng người tiều phu ít ỏi.

Tạo không khí vui tươi, nhộn nhịp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Xác định câu mắc lỗi về quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu (không tương hợp về mặt logic hoặc ngữ pháp):

Tuy nhà nghèo nhưng anh ấy vẫn cố gắng học giỏi.

Nếu bạn chăm chỉ, bạn sẽ đạt được mục tiêu.

Do thời tiết thuận lợi và năng suất lúa tăng cao.

Không chỉ học giỏi, cậu ấy còn rất năng động trong các hoạt động ngoại khóa.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Chọn từ Hán Việt phù hợp nhất để đi???n vào chỗ trống trong câu sau: "Nhân dân Việt Nam luôn có tinh thần _______ bất khuất."

chiến đấu

quật cường

vững vàng

kiên trì

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Phân tích tác dụng của dấu chấm lửng trong câu: "Tôi... tôi không thể tin vào mắt mình nữa."

Biểu thị sự ngập ngừng, bối rối, bất ngờ của người nói.

Chỉ sự kéo dài của hành động.

Thể hiện lời nói chưa kết thúc.

Nhấn mạnh ý nghĩa của từ "tôi".

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Xác định câu sử dụng biện pháp nói quá:

Anh ấy cao lắm.

Cô ấy hát rất hay.

Trời mưa như trút nước.

Chờ đợi mòn mỏi cả cổ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Đọc đoạn văn và xác định câu lạc chủ đề so với các câu còn lại:
"(1) Văn Miếu Quốc Tử Giám là quần thể di tích lịch sử văn hóa tiêu biểu của Hà Nội. (2) Nơi đây từng là trường đại học đầu tiên của Việt Nam. (3) Kiến trúc của Văn Miếu mang đậm nét truyền thống. (4) Hồ Gươm là một biểu tượng khác của thủ đô Hà Nội."

(1)

(2)

(3)

(4)

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Chọn câu diễn đạt rõ ràng, mạch lạc nhất:

Những người dân sống trong vùng lũ lụt đang rất cần sự giúp đỡ.

Trong vùng lũ lụt, những người dân sống đang rất cần sự giúp đỡ.

Sự giúp đỡ đang rất cần những người dân sống trong vùng lũ lụt.

Rất cần sự giúp đỡ những người dân sống trong vùng lũ lụt.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Phân tích ý nghĩa của biện pháp tu từ ẩn dụ trong câu: "Thời gian là vàng."

Thời gian trôi qua rất nhanh.

Thời gian có màu sắc rực rỡ như vàng.

Nhấn mạnh giá trị quý báu của thời gian, cần phải biết trân trọng và sử dụng hiệu quả.

Thời gian là thứ có thể mua bán được.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Xác định câu mắc lỗi lặp từ không cần thiết:

Cô ấy rất xinh đẹp và dịu dàng.

Chúng ta cần phát huy tinh thần đoàn kết, tinh thần đoàn kết giúp vượt qua khó khăn.

Cuốn sách này rất hay, tôi đã đọc nó hai lần.

Bầu trời trong xanh, gió thổi nhè nhẹ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Phân tích tác dụng của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong đoạn thơ: "Mình về mình có nhớ ta
Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng
Mình về mình có nhớ không
Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn" (Việt Bắc - Tố Hữu).

Không nhằm mục đích hỏi để trả lời, mà để bộc lộ trực tiếp tình cảm lưu luyến, day dứt, nhắc nhở về kỷ niệm sâu nặng.

Yêu cầu người nghe phải trả lời.

Làm cho câu thơ thêm dài và khó hiểu.

Chỉ đơn thuần là một cách đặt câu hỏi thông thường.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Chọn câu sử dụng từ ngữ phù hợp nhất để diễn tả thái độ khách quan, trung thực trong một bản báo cáo:

Tình hình thật là tệ hại, không thể chấp nhận được.

Rõ ràng là họ đã làm sai hoàn toàn.

Theo số liệu thống kê, doanh thu quý này giảm 10% so với quý trước.

Tôi nghĩ rằng kết quả này là do sự thiếu năng lực của một số người.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(1)

(2)

(3)

(4)

Câu (4) mắc lỗi thiếu chủ ngữ. Cụm 'Với lòng yêu nghề sâu sắc' là trạng ngữ chỉ phương tiện/nguyên nhân, không thể làm chủ ngữ cho hành động 'giúp cô giáo vượt qua'. Cần thêm chủ ngữ (ví dụ: Lòng yêu nghề sâu sắc đã giúp...).

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhấn mạnh sự nhỏ bé của mặt trời khi lặn.

Diễn tả sự lạnh lẽo của cảnh biển lúc chiều tà.

Gợi hình ảnh mặt trời lúc hoàng hôn đỏ rực, tạo ấn tượng thị giác mạnh.

Thể hiện sự cô đơn của con người trước thiên nhiên hùng vĩ.

Câu thơ sử dụng biện pháp so sánh 'Mặt trời' với 'hòn lửa'. Tác dụng là gợi hình ảnh mặt trời lúc hoàng hôn đỏ rực, tròn trịa như một hòn than hồng khổng lồ đang lặn xuống biển, tạo ấn tượng mạnh mẽ về cảnh vật.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đơn

Câu ghép chính phụ

Câu ghép đẳng lập

Câu đặc biệt

Câu này chỉ có một cụm chủ-vị chính: 'Mẹ tôi' (chủ ngữ) - 'là một người phụ nữ...' (vị ngữ). Do đó, đây là câu đơn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy là người rất cẩn trọng trong mọi việc.

Cuộc họp đã diễn ra thành công tốt đẹp.

Nghị lực phi thường của anh ấy khiến mọi người ngưỡng mộ.

Nụ cười của cô ấy biểu thị sự vui vẻ.

Câu D dùng từ 'biểu thị' không chính xác trong ngữ cảnh này. 'Biểu thị' thường dùng cho các khái niệm trừu tượng, ý nghĩa. 'Thể hiện' hoặc 'bộc lộ' sẽ phù hợp hơn để chỉ sự biểu hiện ra bên ngoài của cảm xúc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Cụm từ này bổ sung ý nghĩa, làm rõ đặc điểm, trạng thái của 'những cánh buồm nâu' (chủ ngữ) khi 'hồng rực lên'. Nó là thành phần vị ngữ, cụ thể là một phép so sánh trong cấu trúc vị ngữ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Điệp ngữ

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nói quá

Các câu thơ lặp đi lặp lại cấu trúc '... đây là của chúng ta' và lặp lại từ 'Những'. Đây là biện pháp điệp ngữ, nhằm nhấn mạnh khẳng định chủ quyền và niềm tự hào về đất nước.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sau giờ học, chúng em thường chơi thể thao ở sân trường.

Cô giáo khen bạn Nam vì đã đạt điểm cao trong kỳ thi.

Thông qua việc tham gia các hoạt động ngoại khóa giúp học sinh phát triển toàn diện.

Mặc dù thời tiết xấu, buổi biểu diễn vẫn diễn ra theo kế hoạch.

Câu C mắc lỗi thiếu chủ ngữ. 'Thông qua việc tham gia các hoạt động ngoại khóa' là trạng ngữ. Vế sau 'giúp học sinh phát triển toàn diện' cần có chủ ngữ (ví dụ: Việc tham gia các hoạt động ngoại khóa giúp...).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đơn mở rộng thành phần.

Câu ghép đẳng lập.

Câu ghép chính phụ.

Câu đặc biệt.

Câu này gồm hai vế câu độc lập về mặt ngữ pháp ('Trời đã về chiều' và 'sương bắt đầu giăng mắc'), được nối với nhau bằng quan hệ từ 'và'. Đây là cấu trúc của câu ghép đẳng lập.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Từ 'chăm chỉ' bổ sung ý nghĩa về cách thức, mức độ cho động từ 'làm việc'. Nó là thành phần bổ ngữ cho vị ngữ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy nói rất to.

Ông cụ đã ra đi mãi mãi vào đêm qua.

Cậu bé khóc nức nở.

Chiếc áo này rất đắt.

Câu B dùng cụm từ 'đã ra đi mãi mãi' để chỉ việc qua đời, mất mát, tránh nói thẳng 'chết' để giảm nhẹ sự đau buồn, mất mát.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu chủ ngữ.

Thiếu vị ngữ.

Sai quan hệ từ.

Lặp từ.

Cụm 'Với tâm trạng buồn bã' là trạng ngữ chỉ nguyên nhân/tình huống. Nó không thể làm chủ ngữ cho động từ 'khiến'. Câu này thiếu chủ ngữ (ví dụ: Tâm trạng buồn bã đã khiến...).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hoán dụ

Ẩn dụ

Nói quá

Liệt kê

Đây là thành ngữ, sử dụng biện pháp nói quá để nhấn mạnh sự khó khăn, thiếu thốn phương tiện nhưng vẫn hoàn thành công việc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trời mưa rất to.

Đi thôi!

Bạn làm gì ở đây?

Tôi đang đọc sách.

Câu B là câu rút gọn chủ ngữ. Chủ ngữ 'chúng ta' hoặc 'chúng tôi' (tùy ngữ cảnh) đã được lược bỏ nhưng người đọc/nghe vẫn có thể hiểu được.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bộc lộ trực tiếp cảm xúc nhớ thương, làm tăng sức biểu cảm.

Yêu cầu người đọc trả lời câu hỏi.

Tạo sự bất ngờ cho người đọc.

Nhấn mạnh sự khó khăn của người đi xa.

Câu hỏi 'Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao?' không dùng để hỏi mà dùng để bộc lộ trực tiếp nỗi nhớ thương da diết về con người và quê hương, làm tăng sức biểu cảm cho câu thơ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu chủ ngữ.

Thiếu vị ngữ.

Thừa liên từ.

Sai trật tự từ.

Câu này thừa liên từ 'nên'. Cấu trúc 'Nhờ có... nên...' là sai ngữ pháp tiếng Việt. Chỉ cần dùng 'Nhờ có sự giúp đỡ của bạn bè, tôi đã hoàn thành tốt công việc.' hoặc 'Vì có sự giúp đỡ của bạn bè nên tôi đã hoàn thành tốt công việc.'

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Bổ ngữ

Định ngữ

Cụm từ 'màu đỏ' bổ sung ý nghĩa về đặc điểm (màu sắc) cho danh từ 'xe đạp'. Nó là thành phần định ngữ trong cụm danh từ làm chủ ngữ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có sự khác biệt về ý nghĩa.

Câu rút gọn thường dùng trong giao tiếp thân mật, vội vàng, câu đầy đủ mang tính trang trọng hơn.

Câu rút gọn biểu thị sự tức giận, câu đầy đủ biểu thị sự quan tâm.

Câu rút gọn chỉ dùng để trả lời, câu đầy đủ dùng để hỏi.

Câu 'Bạn đang làm gì?' là câu hỏi đầy đủ chủ ngữ, vị ngữ, mang tính lịch sự, trang trọng. Câu 'Làm gì?' rút gọn chủ ngữ và trạng ngữ (nếu có), thường dùng trong giao tiếp thân mật, biểu thị sự vội vàng, đôi khi hơi đột ngột hoặc thiếu lịch sự tùy ngữ cảnh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ẩn dụ

Hoán dụ

Điệp ngữ

Nhân hóa

Từ 'Đồng chí' trong nhan đề không chỉ đơn thuần là gọi tên mà còn mang ý nghĩa biểu trưng sâu sắc, chỉ tình cảm gắn bó đặc biệt, cùng chung lý tưởng, chiến đấu và sẻ chia mọi khó khăn giữa những người lính. Đây là một dạng ẩn dụ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì trời mưa nên đường rất trơn.

Tuy nhà xa nhưng em vẫn đi học đều.

Tuy bạn cố gắng, thì bạn sẽ thành công.

Không những học giỏi mà bạn ấy còn rất chăm ngoan.

Câu C sử dụng sai cặp quan hệ từ. 'Tuy... nhưng...' diễn tả quan hệ tương phản. 'Nếu... thì...' diễn tả quan hệ điều kiện - kết quả. Ở đây cần dùng 'Nếu... thì...' để chỉ điều kiện để đạt được thành công.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ thời gian.

Chỉ nơi chốn.

Chỉ mục đích.

Chỉ cách thức.

Cụm từ 'Vào ngày mai' bổ sung ý nghĩa về thời gian diễn ra sự việc được nói đến trong câu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Qua một người bạn, được biết tin này.

Anh ấy là một người rất tốt bụng.

Chúng tôi đã hoàn thành công việc đúng thời hạn.

Cô giáo giảng bài rất dễ hiểu.

Câu A có trật tự từ chưa hợp lý. Nên sắp xếp lại là 'Qua một người bạn, tôi được biết tin này.' hoặc 'Tôi được biết tin này qua một người bạn.' để thông tin được mạch lạc hơn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nói quá

Nhân hóa

Từ 'làng' ở đây không chỉ một địa điểm mà chỉ toàn thể người dân trong làng. Đây là biện pháp hoán dụ, lấy bộ phận (tên địa danh) để chỉ toàn thể (người dân sống ở đó).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trời vẫn mưa.

Mặt trời mọc.

Tôi đang đợi bạn.

Tuyệt vời!

Câu D không có cấu trúc chủ-vị, nó chỉ gồm một từ/cụm từ dùng để gọi đáp, biểu thị cảm xúc hoặc thông báo sự tồn tại. Đây là câu đặc biệt.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo nhịp điệu dồn dập cho câu thơ.

Nhấn mạnh sự giàu có, trù phú của cảnh vật.

Phác họa bức tranh cảnh thu với nhiều chi tiết, thể hiện cảm nhận tinh tế.

Làm cho câu thơ trở nên khó hiểu hơn.

Đoạn thơ liệt kê các hình ảnh, chi tiết cảnh vật mùa thu (ao lạnh, thuyền câu, sóng biếc, lá vàng, ngõ trúc) để phác họa bức tranh cảnh thu tĩnh lặng, đượm buồn, đồng thời thể hiện cảm nhận tinh tế của thi nhân về sự vật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu chủ ngữ.

Dùng từ sai nghĩa.

Sai quan hệ từ.

Thừa thành phần câu.

Câu này mắc lỗi thiếu chủ ngữ. Cụm 'Qua tác phẩm 'Chí Phèo'' là trạng ngữ. Vế sau 'ta thấy được...' cần có chủ ngữ là 'ta' hoặc 'chúng ta', nhưng cấu trúc 'Qua... ta...' này vẫn thường bị coi là lủng củng, thiếu chủ ngữ rõ ràng trong một số ngữ cảnh trang trọng hơn. Cách sửa tốt hơn là 'Qua tác phẩm 'Chí Phèo', Nguyễn Du đã cho ta thấy...' hoặc 'Trong tác phẩm 'Chí Phèo', Nam Cao đã cho ta thấy...'. Tuy nhiên, lỗi thiếu chủ ngữ trong cấu trúc 'Qua... ta thấy...' là lỗi phổ biến nhất được chỉ ra.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Định ngữ

Vế câu 'Khi mùa xuân đến' là một cụm chủ-vị phụ, bổ sung ý nghĩa về thời gian cho vế câu chính 'cây cối đâm chồi nảy lộc'. Nó đóng vai trò là trạng ngữ của câu ghép chính phụ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhấn mạnh sự đồng lòng, hòa hợp.

Liệt kê các hành động của nhân vật.

Tạo không khí vui tươi, lạc quan.

Diễn tả sự bế tắc, chia lìa, làm tăng giá trị biểu cảm.

Việc lặp lại cấu trúc "Anh không... và em không..." tạo nhịp điệu, nhấn mạnh sự bế tắc, chia lìa, khoảng cách giữa hai người, thể hiện tâm trạng cô đơn, trống vắng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy là một chuyên cần học tập.

Cuộc sống ngày càng hiện đại hơn.

Cô bé có nụ cười rất tươi.

Họ đang thảo luận về kế hoạch mới.

Câu A dùng tính từ 'chuyên cần' ở vị trí cần một danh từ chỉ người ('người chuyên cần' hoặc 'người chăm chỉ'). Lỗi sai từ loại.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có câu 'Trời.'

Câu 'Trời.' và câu 'Mưa.'

Chỉ có câu 'Gió thổi mạnh.'

Tất cả các câu.

Các câu 'Trời.' và 'Mưa.' chỉ gồm một từ duy nhất, không có cấu trúc chủ-vị đầy đủ nhưng vẫn diễn đạt được ý nghĩa (thông báo sự tồn tại của sự vật/hiện tượng). Đây là các câu đặc biệt.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Liên kết bằng phép lặp và phép thế.

Liên kết bằng quan hệ từ.

Liên kết bằng phép nối.

Liên kết bằng phép đồng nghĩa.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu sau lặp lại cụm từ 'Kỹ năng' và sử dụng từ 'này' (phép thế) để chỉ 'kỹ năng tự học' ở câu trước. Đây là cách liên kết bằng phép lặp và phép thế, giúp đoạn văn mạch lạc và làm rõ đối tượng được nói đến.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ: Những cuốn sách; Vị ngữ: hay luôn là người bạn đồng hành quý giá của con người trên hành trình khám phá tri thức.

Chủ ngữ: Những cuốn sách hay luôn; Vị ngữ: là người bạn đồng hành quý giá của con người trên hành trình khám phá tri thức.

Chủ ngữ: Những cuốn sách hay; Vị ngữ: luôn là người bạn đồng hành quý giá của con người trên hành trình khám phá tri thức.

Chủ ngữ: Những cuốn sách hay luôn là người bạn; Vị ngữ: đồng hành quý giá của con người trên hành trình khám phá tri thức.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc câu đơn, xác định chủ ngữ và vị ngữ. 'Những cuốn sách hay' là chủ ngữ, 'luôn là người bạn đồng hành quý giá của con người trên hành trình khám phá tri thức' là vị ngữ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Bổ ngữ

Trạng ngữ

Cụm từ 'trên hành trình khám phá tri thức' bổ sung ý nghĩa về không gian/bối cảnh cho việc 'đồng hành', đóng vai trò là trạng ngữ trong câu.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lỗi thiếu chủ ngữ.

Lỗi lửng lơ (trạng ngữ không rõ bổ nghĩa cho thành phần nào).

Lỗi sai về cách dùng từ.

Lỗi sai về dấu câu.

Câu mắc lỗi trạng ngữ chỉ đặc điểm của chủ thể nhưng chủ ngữ lại không phải là chủ thể đó (trạng ngữ 'Là một học sinh giỏi' bổ nghĩa cho 'anh ấy', nhưng chủ ngữ của câu lại là 'bố mẹ'). Đây là lỗi lửng lơ (dangling modifier).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bố mẹ rất tự hào về thành tích của anh ấy là một học sinh giỏi.

Vì là một học sinh giỏi, nên bố mẹ rất tự hào về thành tích của anh ấy.

Là một học sinh giỏi, anh ấy khiến bố mẹ rất tự hào về thành tích của mình.

Là một học sinh giỏi, bố mẹ anh ấy rất tự hào về thành tích.

Để sửa lỗi lửng lơ, cần làm rõ chủ thể của trạng ngữ 'Là một học sinh giỏi'. Phương án hợp lý là đưa chủ thể ('anh ấy') vào làm chủ ngữ chính của câu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo nhịp điệu, nhấn mạnh định nghĩa và bản chất của tình yêu.

Làm cho câu văn dài hơn, phức tạp hơn.

Gây khó hiểu cho người đọc.

Chỉ đơn thuần là lặp từ ngữ không có mục đích nghệ thuật.

Việc lặp cấu trúc 'Yêu là [động từ/cụm động từ], không [động từ/cụm động từ]' tạo nhịp điệu, nhấn mạnh, làm rõ và đối lập các khía cạnh của tình yêu, tạo sự cân xứng và dễ ghi nhớ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Quan hệ đối lập.

Quan hệ bổ sung.

Quan hệ lựa chọn.

Từ nối 'nhưng' biểu thị sự đối lập, trái ngược giữa trạng thái 'trời đã khuya' (thường là lúc nghỉ ngơi) và hành động 'vẫn miệt mài làm việc'.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thái độ

Anh ta

khiến tôi

khó chịu

Từ 'khó chịu' không chỉ miêu tả trạng thái mà còn thể hiện rõ sự đánh giá, cảm xúc tiêu cực của người nói về thái độ của 'anh ta'. Các từ khác mang tính miêu tả khách quan hơn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Liên kết chủ đề (liên tưởng ngữ nghĩa)

Phép thế

Phép lặp

Phép nối

Hai câu được liên kết về mặt ngữ nghĩa dựa trên sự liên tưởng tự nhiên: hoa phượng nở báo hiệu mùa hè về. Đây là liên kết chủ đề/ngữ nghĩa.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lỗi thiếu vị ngữ.

Lỗi dùng sai từ loại.

Lỗi thừa từ ngữ (dùng cả 'Nhờ' và 'vì vậy').

Lỗi sai chính tả.

Câu sử dụng cả 'Nhờ' (biểu thị nguyên nhân) và 'vì vậy' (biểu thị kết quả) cùng lúc, tạo ra sự thừa thãi và không logic về quan hệ nguyên nhân-kết quả. Chỉ cần giữ một trong hai hoặc dùng cấu trúc khác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

rất

Cậu ấy

thời gian rảnh

khám phá

Từ 'Cậu ấy' được dùng để thay thế cho danh từ riêng 'Nam' ở câu trước, giúp liên kết hai câu và tránh lặp từ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mặt trời đỏ rực như quả cầu lửa.

Anh ấy chạy nhanh như gió.

Những đám mây trắng bồng bềnh trôi trên bầu trời.

Thời gian là vàng.

Câu 'Thời gian là vàng.' so sánh ngầm 'thời gian' với 'vàng' dựa trên nét tương đồng về giá trị quý báu mà không dùng từ so sánh ('là' ở đây mang nghĩa là).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bộc lộ cảm xúc chờ đợi, suy tư, gợi sự chú ý của người đọc.

Yêu cầu người đọc trả lời câu hỏi.

Cung cấp thông tin về sự vật, hiện tượng.

Làm cho câu văn trở nên khô khan, khó hiểu.

Câu hỏi tu từ không dùng để hỏi mà để bộc lộ cảm xúc, suy tư, tạo không khí chờ đợi, gợi sự chú ý của người đọc vào khoảnh khắc giao mùa, sự chuyển biến của thiên nhiên.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

tài sản

lớn

lòng tốt bụng

chân thành

'Tài sản' thường dùng để chỉ vật chất, tiền bạc, của cải có giá trị kinh tế. Dùng từ này để chỉ phẩm chất đạo đức ('lòng tốt bụng', 'sự chân thành') là không phù hợp với nghĩa thông thường, trừ khi dụng ý chơi chữ (không rõ ở đây). Trong ngữ cảnh thông thường, đây là lỗi dùng từ sai nghĩa.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm chủ ngữ chính của câu.

Làm định ngữ trong cụm danh từ.

Làm vị ngữ chính của câu.

Làm trạng ngữ trong câu.

Cụm chủ - vị 'anh ấy đang xây' đứng sau 'Ngôi nhà' và bổ nghĩa cho danh từ này, tạo thành một cụm danh từ lớn ('Ngôi nhà mà anh ấy đang xây'). Cụm này đóng vai trò như một định ngữ trong câu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phép lặp

Phép nối

Phép thế

Liên kết ngữ nghĩa

Cụm từ 'Điều này' được dùng để thay thế cho toàn bộ nội dung của câu đứng trước ('Học sinh cần rèn luyện kỹ năng viết'). Đây là phép thế cả một đoạn văn/câu bằng một từ/cụm từ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu tính mạch lạc (các câu không liên quan về nội dung).

Sai ngữ pháp.

Sai chính tả.

Thiếu chủ ngữ.

Các câu trong đoạn văn nói về các chủ đề khác nhau (thời tiết, cách đi học, cuốn sách) mà không có sự kết nối về ý nghĩa, chủ đề. Đoạn văn thiếu tính mạch lạc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Danh từ, chỉ tên sự vật.

Từ tượng thanh, gợi tả âm thanh.

Động từ, chỉ hành động.

Tính từ, chỉ đặc điểm.

'Róc rách' là từ tượng thanh, mô phỏng âm thanh của suối chảy. Từ tượng thanh thường đóng vai trò như phó từ hoặc vị ngữ, bổ sung ý nghĩa về âm thanh, hình ảnh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ đơn thuần miêu tả vóc dáng cơ thể.

Biểu thị sự khỏe mạnh, tràn đầy sức sống.

Gợi lên sự yếu ớt, tiều tụy, thể hiện cảm xúc lo lắng hoặc xót xa.

Thể hiện sự ngưỡng mộ về vóc dáng.

'Gầy gò' không chỉ miêu tả hình dáng (gầy) mà còn gợi lên sự yếu ớt, tiều tụy, thiếu sức sống, thể hiện sự lo lắng hoặc xót xa của người nói.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phép lặp (lặp từ ngữ).

Phép thế (thay thế từ ngữ).

Liên kết chủ đề (liên tưởng).

Phép nối (sử dụng từ nối).

Từ 'Tuy nhiên' là một quan hệ từ/phó từ nối, dùng để liên kết câu sau với câu trước, biểu thị ý nghĩa đối lập, tương phản.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lỗi thiếu chủ ngữ.

Lỗi sai chính tả.

Lỗi sắp xếp trật tự trạng ngữ chưa hợp lý.

Lỗi dùng sai từ loại.

Trạng ngữ chỉ địa điểm ('ở nhà sách này') nên đứng gần động từ mà nó bổ nghĩa ('mua') hoặc đứng đầu câu để câu văn tự nhiên và rõ nghĩa hơn. Trật tự 'ở nhà sách này' đứng cuối câu, sau cả bổ ngữ 'một cuốn sách rất hay' là chưa hợp lý.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ẩn dụ

So sánh

Nhân hóa

Hoán dụ

Câu sử dụng từ 'là' để so sánh ngầm 'Mặt trời' với 'hòn lửa khổng lồ', dựa trên nét tương đồng về hình dạng, màu sắc, nhiệt độ. Đây là ẩn dụ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nguyên nhân - kết quả

Tăng tiến

Lựa chọn

Nhượng bộ - đối lập

Quan hệ từ 'Dù... vẫn' biểu thị mối quan hệ nhượng bộ - đối lập: mặc dù có khó khăn (nhượng bộ), nhưng kết quả/hành động vẫn diễn ra theo chiều hướng ngược lại (không từ bỏ).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu chủ ngữ.

Thiếu vị ngữ.

Chủ ngữ và vị ngữ không phù hợp về nghĩa.

Câu không có lỗi sai về sự phối hợp chủ ngữ và vị ngữ.

Câu này đúng ngữ pháp và logic, không có lỗi phối hợp chủ ngữ - vị ngữ. Chủ ngữ 'Những khó khăn đó' kết hợp với vị ngữ 'khiến cho chúng tôi cảm thấy nản lòng' một cách hoàn chỉnh và có nghĩa.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Cụm từ 'để đạt được mục tiêu đề ra' đứng sau động từ 'nỗ lực' và bổ sung ý nghĩa về mục đích của hành động đó. Đây là trạng ngữ chỉ mục đích.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phép lặp

Phép nối

Phép thế

Liên kết ngữ nghĩa

Từ 'Nhờ vậy' là từ nối biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả, liên kết câu sau (kết quả) với câu trước (nguyên nhân).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Từ nhiều nghĩa (Đa nghĩa)

Từ đồng âm

Từ đồng nghĩa

Từ trái nghĩa

Từ 'chín' trong cả hai câu đều có chung một từ gốc nhưng biểu thị nghĩa khác nhau, có liên quan đến sự hoàn thiện, đạt đến trạng thái sẵn sàng. Nghĩa 1 là chín về trạng thái sinh học của quả. Nghĩa 2 là chín về mức độ suy nghĩ (đã kỹ lưỡng, thấu đáo). Đây là hiện tượng từ nhiều nghĩa (đa nghĩa).

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy là một người rất cẩn thận trong công việc.

Cảnh vật nơi đây thật yên bình và thơ mộng.

Nhờ sự cố gắng, anh ấy đã gặt hái được những *hậu quả* tốt đẹp.

Cuốn sách này mang đến nhiều kiến thức bổ ích.

Từ 'hậu quả' thường mang sắc thái tiêu cực (kết quả xấu). Dùng 'hậu quả' để chỉ kết quả tốt ('đạt được thành công') là không phù hợp về sắc thái ý nghĩa.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo cảm giác gấp gáp, dồn dập, phù hợp với miêu tả hành động sôi nổi.

Làm cho đoạn văn trở nên dài dòng, lê thê.

Giúp người đọc dễ dàng suy ngẫm, chiêm nghiệm.

Biểu thị sự chậm rãi, tĩnh lặng của cảnh vật.

Câu ngắn, nhịp nhanh thường tạo cảm giác gấp gáp, dồn dập, phù hợp với việc miêu tả cảnh hành động, sự kiện diễn ra liên tiếp, sôi nổi.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

cô giáo

đã truyền cho chúng tôi nhiều cảm hứng học tập

nhiều cảm hứng học tập

Với giọng nói ấm áp

Cụm từ 'Với giọng nói ấm áp' đứng đầu câu, ngăn cách với chủ ngữ - vị ngữ bằng dấu phẩy, bổ sung ý nghĩa về cách thức hoặc đặc điểm của chủ thể khi thực hiện hành động. Đây là trạng ngữ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phép lặp

Phép nối

Phép thế

Liên kết chủ đề

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Từ 'Vì thế' là từ nối biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả, liên kết câu sau (kết quả) với câu trước (nguyên nhân).

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cơn mưa rào mùa hạ chợt đến, ào ạt rồi tạnh ngay.

Nắng lại bừng lên, sáng rực.

Ào ạt rồi tạnh ngay.

Cây cối như được tắm gội, xanh mướt mát.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bầu trời hôm nay xanh ngắt và cao vợi.

Nếu bạn cố gắng, bạn sẽ thành công.

Cô giáo khen em học giỏi.

Những cánh chim hải âu bay lượn trên mặt biển.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dùng hình ảnh 'lá vàng rơi' để chỉ sự già nua, tàn phai hoặc dấu hiệu của mùa thu.

Nhấn mạnh số lượng lá vàng rơi rất nhiều.

Tạo không khí buồn bã, u sầu cho câu thơ.

So sánh lá vàng với một vật gì đó khác.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sai chính tả, sửa 'Nguyễn Du' thành 'Nguyễn Du'.

Lặp từ 'tấm lòng', sửa thành 'lòng nhân đạo'.

Thiếu chủ ngữ, có thể sửa thành 'Qua những bài thơ của Nguyễn Du, ta thấy tấm lòng nhân đạo sâu sắc của ông.'

Dùng sai quan hệ từ 'Qua', sửa thành 'Từ'.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phép thế

Phép lặp

Phép nối

Phép liên tưởng

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy là chân chạy cừ khôi của đội.

Em bé chập chững bước những bước chân đầu tiên.

Chân bàn bị gãy.

Cô ấy đứng chân trong chân ngoài, chưa quyết định.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn giàu hình ảnh hơn.

Nhấn mạnh sự ngạc nhiên, bất ngờ.

Nhấn mạnh cảm xúc yêu thương mãnh liệt.

Làm cho câu văn có vần điệu, dễ nhớ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vui sướng

Buồn bã

Tức giận

Suy nghĩ

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ chỉ phương diện

Bổ ngữ

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Áo nâu, áo xanh (chỉ người nông dân, công nhân/bộ đội)

Nông thôn, thị thành (chỉ địa điểm)

Đứng lên (chỉ hành động)

Liền với (chỉ sự kết nối)

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu tự sự

Câu nghi vấn

Câu cầu khiến

Câu cảm thán

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quan hệ điều kiện – kết quả

Quan hệ nguyên nhân – kết quả

Quan hệ tương phản

Quan hệ tăng tiến

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chúng tôi rất hân hạnh được đón tiếp quý vị.

Đây là vấn đề cốt yếu cần giải quyết ngay.

Cô ấy có dung mạo rất khả ái.

Tớ rất bần tiện khi phải đi bộ dưới trời nắng này.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tuy nhiên

Do đó

Đồng thời

Vì vậy

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mẹ em đang nấu cơm trong bếp.

Cơn gió nhẹ nhàng thổi qua hàng cây.

Tuyệt vời!

Bạn có đi học không?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để yêu cầu người nghe trả lời.

Để thể hiện sự nghi ngờ, không chắc chắn.

Để thông báo một thông tin quan trọng.

Để bộc lộ cảm xúc, tâm trạng (sự băn khoăn, nỗi nhớ).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phong cách ngôn ngữ khoa học

Phong cách ngôn ngữ báo chí

Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

Phong cách ngôn ngữ chính luận

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy đang đọc sách trong phòng.

Học sinh cần phải cố gắng cố gắng hơn nữa trong học tập.

Cảnh vật nơi đây thật yên bình và thơ mộng.

Bài kiểm tra hôm qua khá khó.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

'Chết' dùng cho người, 'qua đời' dùng cho vật.

'Chết' có sắc thái tích cực, 'qua đời' có sắc thái tiêu cực.

'Chết' là từ thông thường, 'qua đời' là từ nói giảm nói tránh, thể hiện sự tôn kính, giảm nhẹ nỗi đau.

Hai từ này hoàn toàn đồng nghĩa, không có khác biệt.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

So sánh

Hoán dụ

Nhân hóa

Điệp ngữ

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thành phần chêm xen

Vị ngữ

Bổ ngữ

Trạng ngữ

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nguyên nhân – kết quả

Điều kiện – kết quả

Tương phản

Tăng tiến

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mặt biển xanh như ngọc bích.

Những đám mây trắng trôi bồng bềnh.

Mặt trời đỏ rực như hòn than khổng lồ.

Những hàng cây đứng gác im lặng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu chủ ngữ.

Thừa quan hệ từ 'nên'.

Thiếu vị ngữ.

Sử dụng sai từ 'ở nhà'.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xe đạp

Học tập

Sách vở

Máy bay

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhấn mạnh mức độ mệt mỏi rất cao.

Tạo hình ảnh cụ thể về sự mệt mỏi.

Làm cho câu văn nhẹ nhàng, hài hước.

Giảm nhẹ sự thật về mức độ mệt.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trạng ngữ

Định ngữ

Bổ ngữ

Vị ngữ

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Em rất thích đọc sách.

Cơn mưa rào ào ạt kéo đến.

Trên bàn có sách, bút, thước, tẩy.

Mặt trời mọc đằng Đông.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn ngắn gọn hơn.

Nhấn mạnh sự thật phũ phàng.

Tạo hình ảnh cụ thể về cái chết.

Giảm nhẹ sự đau buồn, thể hiện sự tế nhị, tôn kính.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ: Những cánh đồng lúa chín vàng; Vị ngữ: trải dài tít tắp; Trạng ngữ: dưới ánh nắng chiều.

Chủ ngữ: Những cánh đồng lúa chín vàng; Vị ngữ: trải dài tít tắp dưới ánh nắng chiều.

Chủ ngữ: Những cánh đồng; Vị ngữ: lúa chín vàng trải dài tít tắp dưới ánh nắng chiều.

Chủ ngữ: Những cánh đồng lúa; Vị ngữ: chín vàng trải dài tít tắp dưới ánh nắng chiều.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mặt trời mọc.

Khi bình minh ló dạng, sương tan dần.

Ngôi nhà ấy rất đẹp và yên tĩnh.

Trời đã tối, nên mọi người phải về nhà.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu chủ ngữ.

Thiếu vị ngữ.

Thừa thành phần trạng ngữ đứng trước chủ ngữ.

Sai quan hệ ngữ pháp giữa các thành phần.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

'bó hoa hồng'

'tặng'

'tôi'

'nhân dịp sinh nhật'

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy đang đọc sách.

Tuyệt vời!

Mưa ào ạt trút xuống.

Khi nào bạn đến?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vẻ đẹp của quê hương đã làm cho em rất yêu.

Tiếng chim hót rộn rã trên cành cây.

Anh ấy là một người rất tốt bụng.

Mùa xuân, cây cối đâm chồi nảy lộc.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Qua tác phẩm, số phận bi kịch của người phụ nữ.

Tác phẩm đã cho thấy số phận bi kịch của người phụ nữ qua đó.

Tác phẩm đã cho thấy số phận bi kịch của người phụ nữ.

Số phận bi kịch của người phụ nữ đã được cho thấy qua tác phẩm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhượng bộ - Đối lập

Nguyên nhân - Kết quả

Điều kiện - Kết quả

Tăng tiến

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đơn.

Câu đặc biệt.

Câu rút gọn.

Câu ghép (gồm hai cụm C-V).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hôm nay trời rất đẹp.

Anh ấy đang học bài.

Bạn đi đâu đấy?

Tôi rất thích quyển sách này.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bằng giọng nói ấm áp

cô giáo

đã truyền cảm hứng

cho chúng tôi

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đơn có đủ CN-VN.

Câu ghép.

Câu đặc biệt.

Câu rút gọn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu chủ ngữ.

Lạm dụng thành phần trạng ngữ chỉ nguyên nhân/phương tiện.

Thiếu vị ngữ.

Sai trật tự từ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm chủ ngữ.

Làm vị ngữ.

Làm trạng ngữ.

Làm bổ ngữ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì chăm chỉ nên bạn ấy đạt kết quả cao.

Mặc dù trời mưa nhưng chúng tôi vẫn đi chơi.

Nếu bạn không học bài thì bạn sẽ không đỗ.

Tuy nhà nghèo nhưng bạn ấy rất chăm học.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nó có một điểm yếu là rất hay ngủ gật.

Điểm yếu của nó là rất hay ngủ gật.

Việc nó hay ngủ gật là điểm yếu của nó.

Điểm yếu của nó là thói quen hay ngủ gật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự im lặng đáng sợ

Sự im lặng

im lặng đáng sợ

Sự im lặng đáng sợ bao trùm

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bạn có khỏe không?

Bao giờ anh ấy đến?

Ai mà chẳng muốn được hạnh phúc?

Mấy giờ rồi?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu chủ ngữ.

Thiếu vị ngữ.

Sai quan hệ từ.

Thừa chủ ngữ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trời xanh ngắt.

Mặt hồ phẳng lặng như tờ.

Hoa đào nở rộ, hoa mai khoe sắc.

Yêu nước là yêu những người dân, yêu những cánh đồng, yêu những dòng sông.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trước hết, anh ấy đã hoàn thành công việc.

Anh ấy trước hết là một người tốt, sau đó mới là một bác sĩ giỏi.

Để giải quyết vấn đề này, trước hết chúng ta cần tìm hiểu nguyên nhân.

Trước hết, tôi xin cảm ơn mọi người.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nguyên nhân - Kết quả

Điều kiện - Kết quả

Tương phản

Lựa chọn

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Em gái tôi rất thông minh.

Sáng nay, tôi đi học muộn.

Với sự giúp đỡ của bạn bè, tôi đã hoàn thành bài tập.

Trên bàn, có một quyển sách.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giá cả thị trường năm nay phát triển nhanh.

Giá cả thị trường năm nay tiến bộ nhanh.

Giá cả thị trường năm nay tăng nhanh.

Giá cả thị trường năm nay đi lên nhanh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đơn có đủ CN-VN.

Câu đặc biệt.

Câu rút gọn.

Câu ghép.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trạng ngữ

Định ngữ

Bổ ngữ

Vị ngữ

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học sinh cần phải chăm chỉ học tập để đạt kết quả tốt.

Mùa đông ở miền Bắc thường rất lạnh.

Anh ấy không những học giỏi mà còn rất năng động.

Tất cả học sinh trong lớp đều không vắng mặt, trừ Lan vắng mặt.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ: tôi; Vị ngữ: về đến nhà.

Chủ ngữ: Khi tôi; Vị ngữ: về đến nhà.

Chủ ngữ: tôi; Vị ngữ: đang nấu cơm.

Chủ ngữ: Khi tôi về đến nhà; Vị ngữ: mẹ tôi đang nấu cơm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bạn có đi chơi không?

Hãy giúp tôi một tay!

Trời hôm nay đẹp quá!

Tôi đang đọc sách.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mối quan hệ giữa câu 1 và câu 2.

Mối quan hệ giữa câu 2 và câu 3.

Nội dung của câu 1.

Nội dung của câu 3.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy là một người rất khiêm tốn và giỏi giang.

Mặc dù trời mưa to, nhưng trận đấu vẫn tiếp tục.

Qua tác phẩm, cho thấy cuộc sống khó khăn của người dân.

Để đạt được thành công, chúng ta cần nỗ lực không ngừng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu chủ ngữ.

Thiếu vị ngữ.

Sai nghĩa của từ.

Dùng quan hệ từ thừa.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm nổi bật hình ảnh mặt trời lúc hoàng hôn rực rỡ, tạo ấn tượng mạnh về màu sắc và hình khối.

Nhân hóa mặt trời, khiến cảnh vật trở nên sinh động.

Điệp từ 'mặt trời' nhấn mạnh vẻ đẹp của thiên nhiên.

Ẩn dụ cho sự kết thúc của một ngày.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy chỉ đạt được thành công nhỏ nhoi nhưng đã cảm thấy rất mãn nguyện.

Cô ấy rất đảm đang trong học tập, luôn đạt điểm cao.

Đứng trước khó khăn, chúng ta không nên bàng quan mà phải tìm cách vượt qua.

Để giải bài toán này, bạn cần nắm vững các công thức cơ bản.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Buổi lễ diễn ra trong không khí trang trọng.

Hàng triệu khán giả đang chăm chú lắng nghe buổi phát thanh trực tiếp trên đài.

Nhà trường kêu gọi sự đóng góp tự nguyện từ phụ huynh.

Đây là một vấn đề hệ trọng cần được giải quyết ngay.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sai cặp quan hệ từ. Sửa: Mặc dù hoàn cảnh khó khăn, nhưng anh ấy vẫn cố gắng vươn lên trong cuộc sống.

Thừa từ 'nhưng'. Sửa: Vì hoàn cảnh khó khăn, anh ấy vẫn cố gắng vươn lên trong cuộc sống.

Thiếu chủ ngữ. Sửa: Anh ấy vì hoàn cảnh khó khăn, nhưng vẫn cố gắng vươn lên trong cuộc sống.

Sai nghĩa từ 'vươn lên'.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lặp từ quá nhiều.

Sử dụng sai phép thế.

Thiếu phương tiện liên kết giữa các câu.

Không có lỗi liên kết.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chúng tôi đã thảo luận rất sôi nổi về vấn đề này.

Ý kiến của anh ấy thật độc hại, không giống ai cả.

Cô giáo luôn động viên học sinh cố gắng trong học tập.

Cảnh vật ở đây rất thanh bình và yên ả.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu (1) nhấn mạnh mức độ hoàn thành tuyệt đối, không còn sót lại gì; câu (2) chỉ nhấn mạnh hành động đã xảy ra.

Câu (1) thể hiện sự ngạc nhiên; câu (2) thể hiện sự bình thường.

Câu (1) là câu phủ định; câu (2) là câu khẳng định.

Hai câu có nghĩa hoàn toàn giống nhau.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lỗi thừa chủ ngữ. Sửa: Với lòng yêu nước nồng nàn, anh ra đi tìm đường cứu nước.

Lỗi sai quan hệ từ. Sửa: Nhờ có lòng yêu nước nồng nàn, anh đã thúc đẩy ra đi tìm đường cứu nước.

Lỗi thiếu chủ ngữ. Sửa: Lòng yêu nước nồng nàn đã thúc đẩy anh ra đi tìm đường cứu nước.

Lỗi dùng từ sai nghĩa.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Món ăn này ngon kinh khủng!

Trận động đất gây ra những thiệt hại kinh khủng.

Anh ấy đã trải qua một khoảng thời gian kinh khủng.

Giá cả tăng kinh khủng khiến đời sống khó khăn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhờ có sự giúp đỡ của bạn bè mà tôi đã đạt được kết quả tốt đẹp.

Trong quá trình học tập, tôi đã rút ra được nhiều kinh nghiệm quý báu trong quá trình học tập.

Để bảo vệ môi trường, chúng ta cần nâng cao ý thức của mỗi người.

Anh ấy có thể tồn tại được những thành tích cao trong công việc.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trời hôm nay rất đẹp.

Nắng vàng rực rỡ.

Chim hót líu lo.

Tôi quyết định ở nhà đọc sách.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Với sự nỗ lực của bản thân, anh ấy ngày càng tiến bộ về kết quả học tập.

Sự nỗ lực của bản thân đã giúp kết quả học tập của anh ấy ngày càng tiến bộ.

Kết quả học tập của anh ấy ngày càng tiến bộ với sự nỗ lực của bản thân.

Nhờ sự nỗ lực của bản thân, nên kết quả học tập của anh ấy ngày càng tiến bộ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy được giám đốc đề bạt lên vị trí trưởng phòng.

Chúng tôi đề bạt ý kiến này trong cuộc họp.

Các bạn học sinh đề bạt nhau cùng cố gắng.

Cô ấy đề bạt một bài thơ mới.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lỗi dùng từ sai nghĩa.

Lỗi sai cấu trúc câu (thiếu chủ ngữ).

Lỗi lặp từ.

Lỗi sai quan hệ từ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

'Chết' trang trọng hơn 'qua đời'.

'Qua đời' mang nghĩa tiêu cực hơn 'chết'.

Hai từ có sắc thái biểu cảm giống hệt nhau.

'Qua đời' mang sắc thái trang trọng, nhẹ nhàng hơn 'chết'.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy đã đóng góp nhiều sai lầm trong dự án này.

Cô ấy có một giọng hát rất truyền cảm.

Mọi người đều đồng lòng ủng hộ quyết định của lãnh đạo.

Đây là một vấn đề nan giải cần có thời gian để giải quyết.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trường em tổ chức hội thao, và rất nhiều học sinh tham gia các môn thi đấu.

Trường em tổ chức hội thao. Hoạt động này thu hút rất nhiều học sinh tham gia các môn thi đấu.

Trường em tổ chức hội thao. Hội thao này có rất nhiều học sinh tham gia các môn thi đấu.

Trường em tổ chức hội thao. Vì vậy, rất nhiều học sinh tham gia các môn thi đấu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi đã hoàn thành bài tập về nhà.

Mọi người đều cảm thấy vui vẻ trước tin tức đó.

Qua đó, phản ánh chân thực cuộc sống của người dân lao động.

Những bông hoa trong vườn đang khoe sắc thắm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lặp cấu trúc 'vừa...'.

Thiếu chủ ngữ.

Sai nghĩa của từ 'nhảy múa'.

Không có lỗi sai.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhấn mạnh sự mạnh mẽ của cánh hoa.

Tạo nhịp điệu cho câu văn.

Làm cho câu văn trở nên khó hiểu hơn.

Gợi tả hình ảnh cụ thể, sinh động về đặc điểm và chuyển động của sự vật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy luôn hòa đồng và thân thiện với mọi người.

Thái độ ngạo mạn của anh ta khiến nhiều người không hài lòng.

Cảnh vật nơi đây thật yên bình và thơ mộng.

Anh ấy là một người rất chăm chỉ và có trách nhiệm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì vậy

Tuy nhiên

Bên cạnh đó

Mặc dù

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kính gửi Ban Giám hiệu nhà trường.

Tôi xin trình bày một số ý kiến về vấn đề này.

Cuộc họp đã diễn ra thành công tốt đẹp.

Tôi kính mong cơ quan xem xét và bảo ban tôi về việc này.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mắt em đen láy như hạt na.

Trăng tròn như cái đĩa.

Anh ấy là trụ cột của gia đình.

Lá vàng rơi rụng đầy sân.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Những khó khăn trong cuộc sống đã giúp tôi trưởng thành hơn.

Với những khó khăn trong cuộc sống, tôi đã trưởng thành hơn.

Vì những khó khăn trong cuộc sống, nên tôi đã trưởng thành hơn.

Những khó khăn trong cuộc sống, đó là điều đã giúp tôi trưởng thành hơn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu vị ngữ.

Sai nghĩa từ 'đòi hỏi'.

Thiếu chủ ngữ.

Lặp từ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khuyên con người nên chăm chỉ lao động để có thành quả.

Nhắc nhở con người phải biết ơn những người đã giúp đỡ, tạo ra thành quả cho mình.

Nói về quy luật nhân quả trong cuộc sống.

Khuyên con người nên chia sẻ thành quả với người khác.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy là một người rất cần cù trong công việc.

Tình hình kinh tế khó khăn đã thúc đẩy sự phát triển của xã hội.

Cô giáo đã truyền đạt kiến thức rất dễ hiểu.

Cuộc họp diễn ra trong không khí trang nghiêm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu chủ ngữ

Thiếu vị ngữ

Dùng sai quan hệ từ

Câu sai logic

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chúng tôi đã hoàn thành nhiệm vụ được giao.

Sự kiện này có ý nghĩa lịch sử quan trọng.

Tôi rất ưu phiền khi bị mất chiếc bút.

Vấn đề này cần được giải quyết triệt để.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhấn mạnh chủ ngữ

Lỗi thừa chủ ngữ

Tạo sự liên kết câu

Lỗi thiếu vị ngữ

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bài văn này rất hay.

Bài văn rất hay.

Bài này rất hay.

Văn này rất hay.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mặt trời mọc đằng Đông.

Bạn Lan là học sinh giỏi.

Hôm qua, trời mưa rất to.

Với sự nỗ lực của cả đội, đã giành chiến thắng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu chủ ngữ

Thiếu vị ngữ

Quan hệ nguyên nhân - kết quả sai

Dùng từ sai nghĩa

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quả xoài đã chín vàng.

Anh ấy suy nghĩ rất chín chắn.

Mối tình đã chín muồi.

Nước đã đun chín rồi.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

truyền cảm

truyền cãm

chuyền cảm

chuyền cãm

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

trung thực

chung thực

trung thựt

chung thựt

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trạng ngữ

Vị ngữ

Thành phần phụ chú

Khởi ngữ

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đặc biệt

Câu rút gọn

Câu ghép

Câu phức

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ẩn dụ

Hoán dụ

So sánh

Nhân hóa

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ẩn dụ

Hoán dụ

So sánh

Điệp ngữ

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

"ngáp" và "no"

"người ăn mày" và "người bán hàng"

"đi qua" và "ngồi"

"bác" và "thế"

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ăn không nói có

Nói như rồng leo

Thổi phồng

Nói như cuốc kêu

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chính luận

Khoa học

Sinh hoạt

Báo chí

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mục đích giao tiếp

Vai giao tiếp

Nội dung giao tiếp

Phương tiện giao tiếp

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy đã hoàn thành công việc.

Tôi rất thích đọc sách.

Chúng tôi đang học bài.

Tôi đã nghe thấy âm thanh tiếng chim hót.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lỗi chính tả

Lỗi dùng từ sai nghĩa

Lỗi lặp ý (thừa ý)

Lỗi thiếu thành phần câu

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiếng suối trong như tiếng hát xa.

Cả làng đi trẩy hội.

Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo.

Mặt trời mọc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi

Tôi, một học sinh lớp 11

một học sinh lớp 11

đang cố gắng học tập thật tốt

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nhân hóa

So sánh

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

kiên trì

kiên chí

kiên chĩ

kiên chì

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trời đang mưa.

Buổi sáng.

Tôi đi học.

Anh ấy rất vui.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Di chuyển trong không trung

Phóng khoáng, lãng mạn, không thực tế

Biến mất nhanh chóng

Lan tỏa rộng

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dùng sai thành ngữ/tục ngữ

Thiếu chủ ngữ

Dùng từ sai nghĩa

Lỗi chính tả

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Điệp ngữ

Nhân hóa

Nói giảm nói tránh

Từ đồng nghĩa

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học sinh chúng tôi rất chăm chỉ.

Cây cối đâm chồi nảy lộc.

Ngôi nhà đã xây dựng từ năm trước.

Những cánh chim bay lượn trên bầu trời.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kể lại một sự việc

Trình bày ý kiến, quan điểm về một vấn đề

Miêu tả cảnh vật

Giải thích một hiện tượng tự nhiên

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trước cổng trường

một nhóm học sinh

đang say sưa tập văn nghệ

chuẩn bị cho buổi biểu diễn cuối tuần

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đơn

Câu ghép đẳng lập

Câu ghép chính phụ

Câu đặc biệt

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lá vàng rơi đầy sân.

Anh đi, em không tiễn. Anh về, em đón cửa.

Mặt trời mọc đằng đông.

Cây đa già sừng sững giữa làng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Định ngữ

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu các phương tiện liên kết (phép nối, phép thế)

Thiếu chủ đề chung

Thiếu thông tin chi tiết

Thiếu tính biểu cảm

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vế chính

Vế phụ

Chủ ngữ

Vị ngữ

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trời xanh ngắt.

Em đang đọc sách.

Hoa phượng nở đỏ rực.

Ôi! Đẹp quá!

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trình bày (miêu tả trạng thái)

Điều khiển (yêu cầu, đề nghị)

Cam kết (hứa hẹn)

Bộc lộ cảm xúc

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy

một người rất khiêm tốn

việc anh ấy là một người rất khiêm tốn

cách anh ấy nói chuyện

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học sinh chăm chỉ học bài.

Ngôi nhà này rất đẹp.

Anh ấy đã hoàn thành công việc được giao.

Sự nỗ lực của cô ấy là một tấm gương sáng để noi theo.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mặc dù... nhưng...

Vì... nên...

Nếu... thì...

Không sử dụng cặp quan hệ từ

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mẹ muốn biết con có rảnh không để nhờ làm việc nhà.

Mẹ muốn nhắc nhở con nên học bài thay vì chơi game.

Mẹ khen con biết tận hưởng thời gian rảnh.

Mẹ đang hỏi thông tin về lịch trình của con.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đơn bình thường

Câu đặc biệt

Câu có thành phần phụ trước chủ ngữ

Câu ghép

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Từ ngữ biểu cảm, giàu hình ảnh

Thuật ngữ chuyên ngành, từ ngữ trung tính

Từ ngữ địa phương, tiếng lóng

Từ ngữ cổ, ít dùng

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biểu thị sự ngập ngừng, lúng túng trong lời nói

Liệt kê chưa hết

Biểu thị lời nói bị ngắt quãng do tác động bên ngoài

Nhấn mạnh ý

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ: Những cánh hoa; Vị ngữ: đào cuối cùng cũng đã rụng xuống.

Chủ ngữ: Những cánh hoa đào; Vị ngữ: cuối cùng.

Chủ ngữ: Những cánh hoa đào cuối cùng; Vị ngữ: cũng đã rụng xuống.

Chủ ngữ: đã rụng xuống; Vị ngữ: Những cánh hoa đào cuối cùng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tuy nhà nghèo nhưng anh ấy học rất giỏi.

Mặc dù trời nắng, nhưng chúng tôi vẫn quyết định đi bộ.

Nếu trời mưa, thì chúng tôi sẽ ở nhà.

Vì chăm chỉ, nên cậu ấy đạt điểm cao.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu chủ ngữ

Thiếu vị ngữ

Sử dụng sai quan hệ từ

Sai chính tả

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đảo ngữ

Chêm xen

Lặp cấu trúc

Liệt kê

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Di chuyển xuống dưới mặt nước.

Mất tích, không tìm thấy.

Bị bao phủ hoàn toàn, ẩn mình bên trong.

Ngủ say, không tỉnh dậy.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trời đã khuya và mọi người đều đi ngủ.

Nếu bạn cố gắng, bạn sẽ thành công.

Khi tôi đến, anh ấy đã đi rồi.

Cơn mưa rào.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trình bày

Điều khiển

Cam kết

Bộc lộ cảm xúc

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

sách

vở

bút

thước

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hôm qua trời mưa. Tôi thích đọc sách.

Anh ấy đi học. Con mèo đang ngủ.

Vì trời mưa, đường ngập nước nên tôi phải đi vòng.

Ngôi nhà cũ. Những bông hoa nở.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu chủ ngữ

Thừa chủ ngữ

Sai vị ngữ

Thiếu trạng ngữ

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô giáo

khen

học giỏi

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đơn

Câu ghép

Câu đặc biệt

Câu rút gọn

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn dài hơn.

Tăng tính gợi hình, gợi cảm, miêu tả âm thanh cụ thể.

Thể hiện sự tức giận của người nói.

Giúp câu văn dễ hiểu hơn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lặng lẽ Sa Pa.

Cây đứng im lìm.

Anh ấy là người tốt.

Hoa nở rộ vào mùa hè.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều từ ngữ biểu cảm.

Sử dụng ngôn ngữ gần gũi, đời thường.

Sử dụng các biện pháp tu từ phong phú.

Sử dụng thuật ngữ chuyên ngành, câu văn rõ ràng, logic, tránh mơ hồ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

So sánh và Ẩn dụ

Hoán dụ và Điệp ngữ

Nhân hóa và Nói quá

Liệt kê và So sánh

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhấn mạnh sự tĩnh lặng của cảnh vật.

Miêu tả chi tiết hình dáng của mặt trời.

Gợi tả hình ảnh mặt trời rực rỡ, tròn đầy khi lặn xuống biển.

Tạo không khí huyền bí cho cảnh hoàng hôn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lão Hạc

một người nông dân nghèo

đã phải bán cậu Vàng đi

cậu Vàng

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giải thích, bổ sung thông tin về nhân vật Lão Hạc.

Nhấn mạnh hành động bán chó của Lão Hạc.

Thể hiện cảm xúc của người viết về Lão Hạc.

Liên kết câu này với câu trước hoặc sau.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phép nối (quan hệ từ)

Phép thế (đại từ)

Phép lặp (lặp từ ngữ)

Liên kết chủ đề (các câu cùng nói về thời tiết, cảnh vật mùa đông)

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu trần thuật

Câu cầu khiến

Câu nghi vấn

Câu cảm thán

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sai chủ ngữ, sửa thành: "Qua tác phẩm này, tác giả cho thấy giá trị hiện thực sâu sắc."

Thiếu chủ ngữ, sửa thành: "Qua tác phẩm này, chúng ta thấy giá trị hiện thực sâu sắc." hoặc "Tác phẩm này cho thấy giá trị hiện thực sâu sắc."

Sai vị ngữ, sửa thành: "Qua tác phẩm này, giá trị hiện thực sâu sắc được thể hiện."

Thừa trạng ngữ, bỏ cụm "Qua tác phẩm này,".

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cả hai đều chỉ mùa đầu tiên trong năm.

Cả hai đều chỉ tuổi trẻ, sức sống.

1 chỉ tuổi trẻ, 2 chỉ mùa.

1 chỉ mùa, 2 chỉ tuổi trẻ, sức sống.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hoán dụ

Ẩn dụ

So sánh

Nhân hóa

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả âm thanh của chim yến, chim oanh.

Gợi tả không khí vui tươi, nhộn nhịp của những người đi trẩy hội mùa xuân.

Nhấn mạnh vẻ đẹp của cảnh vật mùa xuân.

Thể hiện sự cô đơn, buồn bã của nhân vật trữ tình.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Những buổi chiều hè

bà

thường kể cho tôi nghe

những câu chuyện cổ tích

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bổ sung ý nghĩa về nơi chốn.

Bổ sung ý nghĩa về nguyên nhân.

Bổ sung ý nghĩa về thời gian.

Bổ sung ý nghĩa về cách thức.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy ăn khỏe như voi.

Mặt cô ấy đỏ như gấc.

Nó chết rồi.

Cụ nhà em đã đi xa rồi.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giảm nhẹ nỗi đau, sự mất mát; thể hiện thái độ tế nhị, tôn trọng.

Nhấn mạnh sự thật về cái chết.

Tạo sự hài hước, dí dỏm.

Miêu tả chi tiết hoàn cảnh ra đi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phép nối (quan hệ từ)

Phép thế (đại từ)

Phép lặp (lặp từ ngữ)

Liên kết chủ đề (các câu cùng miêu tả cảnh làng quê trong mưa)

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

So sánh

Liệt kê

Nhân hóa

Nói quá

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả sự đa dạng của các món ăn quê nhà.

Nhấn mạnh sự giàu có của quê hương.

Gợi tả những hình ảnh giản dị, thân thuộc, thể hiện nỗi nhớ da diết về quê hương.

Tạo nhịp điệu cho câu thơ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thừa quan hệ từ "nên" làm cho câu bị sai cấu trúc.

Thiếu chủ ngữ.

Sai vị ngữ.

Dùng sai từ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhờ sự nỗ lực của cả đội, chúng tôi đã giành chiến thắng nên.

Sự nỗ lực của cả đội, nên chúng tôi đã giành chiến thắng.

Nhờ sự nỗ lực của cả đội, chúng tôi đã giành chiến thắng.

Sự nỗ lực của cả đội nên chúng tôi đã giành chiến thắng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

tốt

truyền cảm

giỏi

cao

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nhân hóa

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thể hiện sự trách móc, im lặng đầy suy tư của ánh trăng trước sự lãng quên của con người.

Miêu tả trạng thái tĩnh lặng của ánh trăng.

Làm cho câu thơ có nhịp điệu.

Nhấn mạnh vẻ đẹp của ánh trăng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đơn

Câu ghép

Câu đặc biệt

Câu rút gọn

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Quan hệ điều kiện - kết quả.

Quan hệ chủ ngữ - vị ngữ (vế sau là thành phần vị ngữ của vế trước, được trích dẫn).

Quan hệ tương phản.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nhân hóa

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phép lặp (lặp từ ngữ)

Phép thế (đại từ "Cậu ấy" thay thế cho "Nam")

Phép nối (quan hệ từ)

Liên kết chủ đề

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thừa quan hệ từ "nên", sửa thành: "Với một người chăm chỉ, anh ấy đã thành công."

Thiếu chủ ngữ, sửa thành: "Với một người chăm chỉ, sự thành công đã đến với anh ấy."

Sai vị ngữ, sửa thành: "Với một người chăm chỉ, anh ấy đã đạt được thành công."

Dùng sai từ "với".

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

từ láy

từ Hán Việt

biện pháp tu từ

từ đồng nghĩa

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhấn mạnh sự trong sạch của ao làng.

Tạo nhịp điệu cho câu thơ.

Miêu tả cảnh sinh hoạt ở làng quê.

Khẳng định mạnh mẽ tình yêu quê hương, đất nước và lòng tự hào về những giá trị truyền thống dù giản dị.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 Tập 2 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Còn tôi

tôi

vẫn tin vào

tương lai tốt đẹp

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc Nghiệm Nàng Ờm Nhắn Nhủ – (Kết Nối Tri Thức)
Đề Trắc Nghiệm Pa-ra-lim-pích (Paralympic): Một Lịch Sử Chữa Lành Những Vết Thương – (Kết Nối Tri Thức)
Đề Trắc Nghiệm Tri Thức Ngữ Văn Trang 4 Tập 2 – (Kết Nối Tri Thức)
Đề Trắc Nghiệm Củng Cố, Mở Rộng Trang 119 Tập 2 – (Kết Nối Tri Thức)
Đề Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 5: Nhân Vật Và Xung Đột Trong Bi Kịch – (Kết Nối Tri Thức)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha