Đề Trắc Nghiệm Tin Học 11 (Kết Nối Tri Thức) Bài 31: Thực Hành Tạo Phim Hoạt Hình

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 01

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 01 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi bắt đầu dự án tạo phim hoạt hình, bước quan trọng nhất giúp định hướng toàn bộ quá trình, từ việc chuẩn bị tư liệu đến sắp xếp các cảnh quay, là gì?

  • A. Chuẩn bị phần mềm làm phim
  • B. Thu thập hình ảnh và âm thanh
  • C. Xây dựng kịch bản chi tiết
  • D. Chọn hiệu ứng chuyển cảnh đẹp mắt

Câu 2: Bạn đã có kịch bản và thu thập được nhiều hình ảnh, video clip và file âm thanh. Bước tiếp theo trong quy trình thực hành tạo phim hoạt hình là gì để bắt đầu lắp ghép các yếu tố này thành một chuỗi logic?

  • A. Đưa tư liệu vào phần mềm và sắp xếp trên Timeline
  • B. Ghi âm lời thoại và lồng tiếng
  • C. Thêm hiệu ứng cho từng hình ảnh
  • D. Xuất bản phim ra định dạng cuối cùng

Câu 3: Trong phần mềm làm phim, khu vực nào thường được sử dụng để sắp xếp thứ tự các phân cảnh, điều chỉnh thời lượng hiển thị của chúng và thêm các hiệu ứng chuyển tiếp?

  • A. Khu vực xem trước (Preview Window)
  • B. Thư viện tư liệu (Media Library)
  • C. Bảng điều khiển hiệu ứng (Effects Panel)
  • D. Dòng thời gian (Timeline)

Câu 4: Bạn đang làm một đoạn phim hoạt hình kể chuyện. Bạn nhận thấy hình ảnh của một cảnh chỉ hiển thị 2 giây trong khi lời thoại cho cảnh đó kéo dài 5 giây. Hành động cần thiết để khắc phục tình trạng này là gì?

  • A. Cắt bớt lời thoại cho ngắn lại
  • B. Kéo dài thời lượng hiển thị của hình ảnh trên Timeline
  • C. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh nhanh hơn
  • D. Xóa bỏ hình ảnh đó và thay bằng hình khác

Câu 5: Mục đích chính của việc thêm hiệu ứng chuyển cảnh (transition) giữa hai phân cảnh trong phim hoạt hình là gì?

  • A. Tạo sự chuyển tiếp mượt mà giữa các cảnh
  • B. Làm cho phim có màu sắc rực rỡ hơn
  • C. Thay đổi nội dung của phân cảnh
  • D. Giảm dung lượng tệp phim cuối cùng

Câu 6: Bạn đã sắp xếp xong hình ảnh và video trên Timeline, thêm hiệu ứng chuyển cảnh và căn chỉnh thời lượng cơ bản. Bước tiếp theo thường là gì để làm cho câu chuyện trở nên sống động và dễ hiểu hơn?

  • A. Xem lại toàn bộ phim để kiểm tra lỗi chính tả
  • B. Xuất bản phim ra định dạng web
  • C. Thêm phụ đề cho phim
  • D. Bổ sung âm thanh (lời thoại, nhạc nền, hiệu ứng âm thanh)

Câu 7: Khi ghi âm lời thoại cho phim hoạt hình, điều gì là quan trọng nhất cần đảm bảo để lời thoại khớp với hình ảnh và hành động trên màn hình?

  • A. Giọng đọc phải thật truyền cảm và biểu cảm
  • B. Sử dụng micro thu âm chuyên nghiệp
  • C. Đảm bảo thời lượng lời thoại khớp với thời lượng phân cảnh
  • D. Thêm nhiều hiệu ứng vang cho giọng nói

Câu 8: Bạn muốn tạo một hiệu ứng đặc biệt cho một hình ảnh trong phim hoạt hình của mình, ví dụ như làm cho nó mờ dần rồi hiện rõ trở lại. Bạn sẽ sử dụng loại công cụ nào trong phần mềm làm phim để thực hiện điều này?

  • A. Công cụ chuyển cảnh (Transition tool)
  • B. Công cụ hiệu ứng hình ảnh (Visual Effect tool)
  • C. Công cụ chỉnh sửa âm thanh (Audio Editing tool)
  • D. Công cụ cắt/ghép (Cut/Split tool)

Câu 9: Sau khi đã hoàn thành việc lắp ghép hình ảnh, âm thanh và thêm hiệu ứng, bạn nên làm gì trước khi xuất bản phim để đảm bảo chất lượng cuối cùng?

  • A. Xem lại toàn bộ phim để kiểm tra và chỉnh sửa lỗi
  • B. Xóa bớt các tệp tư liệu gốc không dùng đến
  • C. Chia sẻ bản nháp với bạn bè để lấy ý kiến
  • D. Nén tệp phim để giảm dung lượng

Câu 10: Khi xuất bản (export) phim hoạt hình, bạn cần lựa chọn những thiết lập nào để đảm bảo phim có chất lượng tốt và phù hợp với mục đích sử dụng (ví dụ: xem trên điện thoại, đăng lên YouTube)?

  • A. Chỉ cần chọn tên tệp và nơi lưu
  • B. Chỉ cần chọn định dạng tệp (ví dụ: MP4)
  • C. Chỉ cần chọn độ phân giải (ví dụ: HD)
  • D. Chọn định dạng tệp, độ phân giải và chất lượng phù hợp

Câu 11: Bạn đang sử dụng phần mềm làm phim và muốn thêm một đoạn nhạc nền vào toàn bộ phim của mình. Bạn sẽ thường thêm đoạn nhạc này vào đâu trong giao diện phần mềm?

  • A. Một track âm thanh riêng trên Timeline
  • B. Trực tiếp lên track video
  • C. Trong cửa sổ xem trước
  • D. Trong thư viện hiệu ứng hình ảnh

Câu 12: Giả sử bạn có một đoạn nhạc nền dài hơn thời lượng của phim. Bạn cần làm gì với đoạn nhạc đó trên Timeline để nó chỉ phát trong suốt bộ phim?

  • A. Kéo dài thời lượng của phim cho bằng đoạn nhạc
  • B. Tăng tốc độ phát của đoạn nhạc
  • C. Cắt bỏ phần thừa của đoạn nhạc ở cuối Timeline
  • D. Thêm hiệu ứng lặp lại cho đoạn nhạc

Câu 13: Phụ đề trong phim hoạt hình có vai trò gì, đặc biệt đối với người xem?

  • A. Làm cho phim có dung lượng nhỏ hơn
  • B. Thay thế hoàn toàn lời thoại
  • C. Chỉ dùng để trang trí cho phim
  • D. Hỗ trợ người xem theo dõi nội dung, đặc biệt khi không nghe rõ hoặc cần phiên dịch

Câu 14: Khi sử dụng tính năng Video Wizard (nếu có trong phần mềm), lợi ích chính mà nó mang lại cho người mới bắt đầu làm phim là gì?

  • A. Tự động tạo ra kịch bản độc đáo
  • B. Cung cấp các bước hướng dẫn và mẫu có sẵn giúp làm phim nhanh và đơn giản hơn
  • C. Tự động thu thập tư liệu từ internet
  • D. Chỉ dùng để thêm hiệu ứng đặc biệt

Câu 15: Bạn đang xem lại đoạn phim hoạt hình vừa tạo và nhận thấy có một cảnh chuyển đổi quá đột ngột, làm người xem khó theo kịp. Bạn nên làm gì để cải thiện điều này?

  • A. Thêm hoặc thay đổi hiệu ứng chuyển cảnh giữa hai cảnh đó
  • B. Cắt bớt thời lượng của cảnh đầu tiên
  • C. Thêm nhạc nền sôi động hơn
  • D. Thay đổi màu sắc của cảnh thứ hai

Câu 16: Khi chuẩn bị tư liệu hình ảnh cho phim hoạt hình, bạn cần lưu ý điều gì để đảm bảo chất lượng hình ảnh khi đưa vào phần mềm?

  • A. Kích thước tệp càng nhỏ càng tốt
  • B. Định dạng tệp phải là .txt
  • C. Độ phân giải hình ảnh đủ lớn, rõ nét
  • D. Chỉ sử dụng hình ảnh có màu sắc đơn giản

Câu 17: Bạn muốn làm cho nhân vật trong một cảnh hoạt hình của mình trông như đang di chuyển nhẹ nhàng. Mặc dù hình ảnh gốc là tĩnh, bạn có thể sử dụng kỹ thuật nào trong phần mềm để tạo cảm giác chuyển động?

  • A. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh Fade In/Out
  • B. Tăng tốc độ phát của hình ảnh
  • C. Thêm nhạc nền nhanh
  • D. Áp dụng hiệu ứng Pan & Zoom (lia máy và phóng to/thu nhỏ)

Câu 18: Trong quá trình làm phim, việc lưu dự án (saving project) thường xuyên có lợi ích gì?

  • A. Giúp phim chạy mượt mà hơn khi xem trước
  • B. Tránh mất dữ liệu và tiến độ làm việc khi có sự cố
  • C. Tự động thêm hiệu ứng cho phim
  • D. Giảm dung lượng tệp dự án

Câu 19: Bạn đã thêm một đoạn lời thoại vào track âm thanh nhưng âm lượng quá nhỏ so với nhạc nền. Bạn cần điều chỉnh gì để khắc phục?

  • A. Thêm hiệu ứng vang cho lời thoại
  • B. Cắt bớt đoạn nhạc nền
  • C. Tăng âm lượng track lời thoại hoặc giảm âm lượng track nhạc nền
  • D. Thay đổi loại hiệu ứng chuyển cảnh

Câu 20: Khi hoàn thành phim và chuẩn bị xuất bản, bạn muốn chia sẻ phim lên mạng xã hội như Facebook hoặc YouTube. Bạn nên chọn định dạng tệp nào phổ biến và tương thích tốt với các nền tảng này?

  • A. MP4
  • B. AVI (không nén)
  • C. WMV (chủ yếu dùng trên Windows)
  • D. GIF (chủ yếu cho ảnh động ngắn, không có âm thanh)

Câu 21: Tại sao việc xem trước (preview) phim trong quá trình biên tập lại quan trọng?

  • A. Để giảm dung lượng tệp dự án
  • B. Để tự động thêm nhạc nền
  • C. Chỉ để giải trí trong lúc làm việc
  • D. Để kiểm tra kết quả chỉnh sửa, hiệu ứng và sự đồng bộ trước khi xuất bản

Câu 22: Bạn muốn tạo hiệu ứng chữ chạy (text crawl) hoặc chữ hiện dần cho tiêu đề phim. Công cụ nào trong phần mềm làm phim sẽ giúp bạn thực hiện điều này?

  • A. Công cụ vẽ (Drawing tool)
  • B. Công cụ thêm văn bản/tiêu đề (Text/Title tool)
  • C. Công cụ chỉnh màu (Color Correction tool)
  • D. Công cụ cắt cúp (Crop tool)

Câu 23: Khi sử dụng lại các tư liệu (hình ảnh, âm thanh) từ nguồn khác, bạn cần đặc biệt lưu ý đến vấn đề gì?

  • A. Quyền sở hữu trí tuệ (bản quyền) của tư liệu
  • B. Màu sắc của tư liệu có hợp với phim không
  • C. Kích thước tệp của tư liệu
  • D. Thời gian tạo ra tư liệu

Câu 24: Bạn muốn làm cho đoạn phim hoạt hình của mình có cảm xúc buồn man mác ở một phân cảnh. Ngoài việc chọn hình ảnh phù hợp, yếu tố nào về âm thanh có thể giúp tăng cường cảm xúc này?

  • A. Thêm nhiều hiệu ứng âm thanh vui nhộn
  • B. Tăng âm lượng lời thoại
  • C. Sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh nhanh
  • D. Chọn nhạc nền có giai điệu và tiết tấu phù hợp (ví dụ: nhạc buồn, chậm)

Câu 25: Tại sao kịch bản lại cần phải phù hợp với các tính năng của phần mềm làm phim mà bạn sẽ sử dụng?

  • A. Để phần mềm tự động viết lời thoại
  • B. Để giảm giá thành phần mềm
  • C. Để đảm bảo các ý tưởng trong kịch bản có thể thực hiện được trên phần mềm
  • D. Để phim hoạt hình trông giống với mẫu có sẵn

Câu 26: Khi làm phim hoạt hình từ chuỗi hình ảnh tĩnh, để tạo cảm giác chuyển động cho toàn bộ cảnh (ví dụ: camera lia ngang theo vật thể), bạn sẽ sử dụng kỹ thuật nào trên Timeline?

  • A. Áp dụng hiệu ứng Pan (lia máy)
  • B. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh Crossfade
  • C. Tăng thời lượng hiển thị của hình ảnh
  • D. Giảm âm lượng nhạc nền

Câu 27: Giả sử bạn có một đoạn video ngắn muốn chèn vào giữa các hình ảnh tĩnh trong phim hoạt hình. Bạn sẽ đặt đoạn video này ở đâu trên Timeline?

  • A. Chỉ có thể đặt ở cuối phim
  • B. Trên track video chính, xen kẽ với các hình ảnh tĩnh theo kịch bản
  • C. Chỉ có thể đặt trên track âm thanh
  • D. Trong thư viện tư liệu nhưng không cần kéo xuống Timeline

Câu 28: Bạn muốn làm cho đoạn nhạc nền giảm dần âm lượng ở cuối phim (fade out). Công cụ nào trong phần mềm làm phim giúp bạn thực hiện điều này?

  • A. Công cụ điều chỉnh âm lượng/hiệu ứng âm thanh
  • B. Công cụ cắt video
  • C. Công cụ thêm hiệu ứng hình ảnh
  • D. Công cụ thêm văn bản

Câu 29: Khi xuất bản phim, lựa chọn độ phân giải (ví dụ: 1920x1080 cho Full HD) có ý nghĩa gì?

  • A. Xác định số lượng hiệu ứng chuyển cảnh
  • B. Xác định thời lượng của phim
  • C. Xác định loại nhạc nền được sử dụng
  • D. Xác định mức độ chi tiết và sắc nét của hình ảnh trong phim

Câu 30: Bạn nhận thấy trong quá trình xem trước, phim bị giật hình hoặc không mượt mà. Nguyên nhân có thể là gì và cách khắc phục ban đầu là gì?

  • A. Do thiếu nhạc nền, cần thêm nhạc nền.
  • B. Cấu hình máy tính có thể không đủ mạnh, thử giảm chất lượng xem trước.
  • C. Do chưa thêm phụ đề, cần bổ sung phụ đề.
  • D. Do thời lượng phim quá ngắn, cần kéo dài thêm.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Khi bắt đầu dự án tạo phim hoạt hình, bước quan trọng nhất giúp định hướng toàn bộ quá trình, từ việc chuẩn bị tư liệu đến sắp xếp các cảnh quay, là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Bạn đã có kịch bản và thu thập được nhiều hình ảnh, video clip và file âm thanh. Bước tiếp theo trong quy trình thực hành tạo phim hoạt hình là gì để bắt đầu lắp ghép các yếu tố này thành một chuỗi logic?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong phần mềm làm phim, khu vực nào thường được sử dụng để sắp xếp thứ tự các phân cảnh, điều chỉnh thời lượng hiển thị của chúng và thêm các hiệu ứng chuyển tiếp?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Bạn đang làm một đoạn phim hoạt hình kể chuyện. Bạn nhận thấy hình ảnh của một cảnh chỉ hiển thị 2 giây trong khi lời thoại cho cảnh đó kéo dài 5 giây. Hành động cần thiết để khắc phục tình trạng này là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Mục đích chính của việc thêm hiệu ứng chuyển cảnh (transition) giữa hai phân cảnh trong phim hoạt hình là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Bạn đã sắp xếp xong hình ảnh và video trên Timeline, thêm hiệu ứng chuyển cảnh và căn chỉnh thời lượng cơ bản. Bước tiếp theo thường là gì để làm cho câu chuyện trở nên sống động và dễ hiểu hơn?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Khi ghi âm lời thoại cho phim hoạt hình, điều gì là quan trọng nhất cần đảm bảo để lời thoại khớp với hình ảnh và hành động trên màn hình?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Bạn muốn tạo một hiệu ứng đặc biệt cho một hình ảnh trong phim hoạt hình của mình, ví dụ như làm cho nó mờ dần rồi hiện rõ trở lại. Bạn sẽ sử dụng loại công cụ nào trong phần mềm làm phim để thực hiện điều này?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Sau khi đã hoàn thành việc lắp ghép hình ảnh, âm thanh và thêm hiệu ứng, bạn nên làm gì trước khi xuất bản phim để đảm bảo chất lượng cuối cùng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Khi xuất bản (export) phim hoạt hình, bạn cần lựa chọn những thiết lập nào để đảm bảo phim có chất lượng tốt và phù hợp với mục đích sử dụng (ví dụ: xem trên điện thoại, đăng lên YouTube)?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Bạn đang sử dụng phần mềm làm phim và muốn thêm một đoạn nhạc nền vào toàn bộ phim của mình. Bạn sẽ thường thêm đoạn nhạc này vào đâu trong giao diện phần mềm?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Giả sử bạn có một đoạn nhạc nền dài hơn thời lượng của phim. Bạn cần làm gì với đoạn nhạc đó trên Timeline để nó chỉ phát trong suốt bộ phim?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Phụ đề trong phim hoạt hình có vai trò gì, đặc biệt đối với người xem?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Khi sử dụng tính năng Video Wizard (nếu có trong phần mềm), lợi ích chính mà nó mang lại cho người mới bắt đầu làm phim là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Bạn đang xem lại đoạn phim hoạt hình vừa tạo và nhận thấy có một cảnh chuyển đổi quá đột ngột, làm người xem khó theo kịp. Bạn nên làm gì để cải thiện điều này?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Khi chuẩn bị tư liệu hình ảnh cho phim hoạt hình, bạn cần lưu ý điều gì để đảm bảo chất lượng hình ảnh khi đưa vào phần mềm?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Bạn muốn làm cho nhân vật trong một cảnh hoạt hình của mình trông như đang di chuyển nhẹ nhàng. Mặc dù hình ảnh gốc là tĩnh, bạn có thể sử dụng kỹ thuật nào trong phần mềm để tạo cảm giác chuyển động?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Trong quá trình làm phim, việc lưu dự án (saving project) thường xuyên có lợi ích gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Bạn đã thêm một đoạn lời thoại vào track âm thanh nhưng âm lượng quá nhỏ so với nhạc nền. Bạn cần điều chỉnh gì để khắc phục?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khi hoàn thành phim và chuẩn bị xuất bản, bạn muốn chia sẻ phim lên mạng xã hội như Facebook hoặc YouTube. Bạn nên chọn định dạng tệp nào phổ biến và tương thích tốt với các nền tảng này?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Tại sao việc xem trước (preview) phim trong quá trình biên tập lại quan trọng?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Bạn muốn tạo hiệu ứng chữ chạy (text crawl) hoặc chữ hiện dần cho tiêu đề phim. Công cụ nào trong phần mềm làm phim sẽ giúp bạn thực hiện điều này?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Khi sử dụng lại các tư liệu (hình ảnh, âm thanh) từ nguồn khác, bạn cần đặc biệt lưu ý đến vấn đề gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Bạn muốn làm cho đoạn phim hoạt hình của mình có cảm xúc buồn man mác ở một phân cảnh. Ngoài việc chọn hình ảnh phù hợp, yếu tố nào về âm thanh có thể giúp tăng cường cảm xúc này?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Tại sao kịch bản lại cần phải phù hợp với các tính năng của phần mềm làm phim mà bạn sẽ sử dụng?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Khi làm phim hoạt hình từ chuỗi hình ảnh tĩnh, để tạo cảm giác chuyển động cho toàn bộ cảnh (ví dụ: camera lia ngang theo vật thể), bạn sẽ sử dụng kỹ thuật nào trên Timeline?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Giả sử bạn có một đoạn video ngắn muốn chèn vào giữa các hình ảnh tĩnh trong phim hoạt hình. Bạn sẽ đặt đoạn video này ở đâu trên Timeline?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Bạn muốn làm cho đoạn nhạc nền giảm dần âm lượng ở cuối phim (fade out). Công cụ nào trong phần mềm làm phim giúp bạn thực hiện điều này?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Khi xuất bản phim, lựa chọn độ phân giải (ví dụ: 1920x1080 cho Full HD) có ý nghĩa gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Bạn nhận thấy trong quá trình xem trước, phim bị giật hình hoặc không mượt mà. Nguyên nhân có thể là gì và cách khắc phục ban đầu là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 02

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 02 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi bắt đầu dự án phim hoạt hình về chủ đề bảo vệ môi trường, bước đầu tiên và quan trọng nhất để định hình nội dung và cấu trúc câu chuyện là gì?

  • A. Thu thập tất cả hình ảnh và âm thanh có liên quan.
  • B. Cài đặt phần mềm làm phim chuyên nghiệp.
  • C. Xây dựng kịch bản chi tiết cho bộ phim.
  • D. Tìm kiếm các hiệu ứng chuyển cảnh đẹp mắt.

Câu 2: Bạn đã xây dựng kịch bản và thu thập đầy đủ hình ảnh, video, âm thanh cần thiết. Bước tiếp theo trong quy trình làm phim hoạt hình là gì?

  • A. Nhập các tư liệu (hình ảnh, video, âm thanh) vào phần mềm biên tập.
  • B. Thêm phụ đề cho các cảnh quay.
  • C. Ghi âm lời bình hoặc lời thoại cho phim.
  • D. Xuất bản phim ra tệp cuối cùng.

Câu 3: Trong phần mềm biên tập phim, khu vực nào cho phép bạn sắp xếp các đoạn video, hình ảnh và âm thanh theo trình tự thời gian để tạo thành dòng chảy của bộ phim?

  • A. Cửa sổ xem trước (Preview Window).
  • B. Thư viện phương tiện (Media Library).
  • C. Bảng hiệu ứng (Effects Panel).
  • D. Thanh thời gian (Timeline).

Câu 4: Bạn có một đoạn hình ảnh tĩnh muốn hiển thị trong 5 giây trên màn hình. Trên Timeline, bạn cần làm gì với clip hình ảnh này để đạt được thời lượng mong muốn?

  • A. Thêm hiệu ứng chuyển động cho hình ảnh.
  • B. Kéo giãn độ dài của clip hình ảnh trên Timeline.
  • C. Sao chép hình ảnh đó 5 lần.
  • D. Áp dụng hiệu ứng làm chậm (Slow Motion).

Câu 5: Mục đích chính của việc sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh (Transition) giữa hai đoạn clip video hoặc hình ảnh là gì?

  • A. Tạo sự chuyển tiếp mượt mà và hấp dẫn giữa các cảnh quay.
  • B. Thay đổi nội dung hoặc màu sắc của cảnh quay.
  • C. Làm cho phim có kích thước tệp nhỏ hơn.
  • D. Tăng tốc độ phát lại của các clip.

Câu 6: Bạn đang lồng tiếng cho nhân vật trong phim hoạt hình. Điều quan trọng nhất cần đảm bảo khi ghi âm và đưa lời thoại vào phim là gì?

  • A. Âm lượng lời thoại phải lớn hơn nhạc nền rất nhiều.
  • B. Sử dụng hiệu ứng vang (Echo) cho lời thoại.
  • C. Đồng bộ thời gian của lời thoại với hình ảnh/hành động tương ứng.
  • D. Ghi âm lời thoại trước khi có bất kỳ hình ảnh nào.

Câu 7: Giả sử bạn đã có một đoạn video dài 15 giây nhưng chỉ muốn sử dụng 8 giây ở giữa đoạn đó. Thao tác nào trong phần mềm biên tập phim cho phép bạn làm điều này?

  • A. Thêm hiệu ứng làm mờ (Blur).
  • B. Thay đổi tốc độ phát lại.
  • C. Thêm chuyển cảnh (Transition).
  • D. Cắt (Trim) đoạn video trên Timeline.

Câu 8: Khi thêm nhạc nền vào phim hoạt hình, bạn nhận thấy nhạc nền quá to, lấn át hoàn toàn lời thoại của nhân vật. Bạn cần điều chỉnh thuộc tính nào của clip nhạc nền trên Timeline?

  • A. Âm lượng (Volume).
  • B. Tốc độ phát lại (Playback Speed).
  • C. Vị trí (Position).
  • D. Hiệu ứng hình ảnh (Video Effects).

Câu 9: Bạn muốn thêm tên tác giả hoặc tiêu đề cho bộ phim hoạt hình ở đầu hoặc cuối phim. Bạn sẽ sử dụng tính năng nào trong phần mềm biên tập?

  • A. Thêm hiệu ứng âm thanh.
  • B. Thêm văn bản/tiêu đề (Add Text/Title).
  • C. Thêm chuyển cảnh.
  • D. Thay đổi tốc độ phát lại.

Câu 10: Sau khi hoàn thành việc sắp xếp, thêm hiệu ứng và âm thanh, bạn cần xem lại toàn bộ phim trước khi xuất bản. Mục đích chính của việc xem lại này là gì?

  • A. Để thêm thật nhiều hiệu ứng mới vào phút cuối.
  • B. Để quyết định nên thêm nhạc nền hay không.
  • C. Để làm cho phim dài hơn.
  • D. Để kiểm tra tính mạch lạc, đồng bộ và phát hiện lỗi cần chỉnh sửa.

Câu 11: Bạn muốn xuất bản bộ phim hoạt hình của mình lên một trang web chia sẻ video trực tuyến như YouTube hoặc Vimeo. Định dạng tệp video nào sau đây thường được khuyến nghị và phổ biến nhất cho mục đích này, cân bằng giữa chất lượng và kích thước tệp?

  • A. AVI (Audio Video Interleave)
  • B. MP4 (MPEG-4 Part 14)
  • C. WMV (Windows Media Video)
  • D. FLV (Flash Video)

Câu 12: Khi làm việc với nhiều lớp âm thanh khác nhau (nhạc nền, lời thoại, hiệu ứng âm thanh) trên Timeline, việc sử dụng các "track" âm thanh riêng biệt có lợi ích gì?

  • A. Giúp quản lý và điều chỉnh từng loại âm thanh (nhạc, lời thoại, hiệu ứng) một cách độc lập.
  • B. Làm giảm kích thước tệp video cuối cùng.
  • C. Tự động đồng bộ âm thanh với hình ảnh.
  • D. Tăng tốc độ xử lý của phần mềm.

Câu 13: Bạn muốn thêm hiệu ứng làm cho hình ảnh trong một phân cảnh trở nên mờ dần rồi biến mất. Loại hiệu ứng nào phù hợp nhất để áp dụng trực tiếp lên clip hình ảnh đó?

  • A. Hiệu ứng chuyển cảnh (Transition).
  • B. Hiệu ứng âm thanh (Audio Effect).
  • C. Hiệu ứng hình ảnh (Video Effect), cụ thể là Fade Out.
  • D. Hiệu ứng văn bản (Text Effect).

Câu 14: Trong quá trình làm phim, bạn nhận thấy một đoạn video clip có màu sắc không tự nhiên (quá tối hoặc quá sáng). Công cụ nào trong phần mềm biên tập phim giúp bạn khắc phục vấn đề này?

  • A. Công cụ điều chỉnh màu sắc và ánh sáng.
  • B. Công cụ cắt (Cut/Trim).
  • C. Công cụ thêm văn bản (Add Text).
  • D. Công cụ thêm hiệu ứng chuyển cảnh.

Câu 15: Bạn muốn tạo hiệu ứng cho một đối tượng (ví dụ: nhân vật) di chuyển ngang qua màn hình theo một đường cong nhất định trong phim hoạt hình. Kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng để tạo ra chuyển động phức tạp như vậy?

  • A. Chỉ đơn giản kéo đối tượng trên cửa sổ xem trước.
  • B. Áp dụng một hiệu ứng chuyển cảnh có sẵn.
  • C. Thay đổi tốc độ phát lại của clip.
  • D. Sử dụng Keyframe để điều khiển vị trí đối tượng theo thời gian.

Câu 16: Khi xuất bản phim, bạn được hỏi về "Resolution" (Độ phân giải). Việc lựa chọn độ phân giải ảnh hưởng trực tiếp đến yếu tố nào của tệp phim đầu ra?

  • A. Tốc độ phát lại của phim (ví dụ: 24fps, 30fps).
  • B. Độ sắc nét và chi tiết của hình ảnh trong phim.
  • C. Thể loại nhạc nền được sử dụng.
  • D. Số lượng hiệu ứng chuyển cảnh trong phim.

Câu 17: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình giới thiệu sản phẩm mới với thời lượng chính xác là 30 giây cho quảng cáo trên mạng xã hội. Yếu tố nào trên Timeline là quan trọng nhất bạn cần theo dõi và điều chỉnh liên tục để đảm bảo đúng thời lượng này?

  • A. Tổng thời lượng của toàn bộ dự án trên Timeline.
  • B. Số lượng hiệu ứng được sử dụng.
  • C. Kích thước tệp của các tư liệu gốc.
  • D. Số lượng bản nhạc nền.

Câu 18: Bạn có một bản nhạc nền dài 5 phút nhưng đoạn phim của bạn chỉ dài 1 phút 30 giây. Để bản nhạc nền kết thúc cùng lúc với phim mà không bị cắt đột ngột, bạn nên làm gì với clip nhạc nền trên Timeline?

  • A. Tăng tốc độ phát lại của bản nhạc.
  • B. Sao chép bản nhạc nhiều lần.
  • C. Cắt (Trim) bản nhạc nền tại điểm kết thúc của phim.
  • D. Giảm âm lượng bản nhạc xuống 0.

Câu 19: Khi xem lại phim đã biên tập, bạn nhận thấy có một cảnh quay bị rung lắc hoặc mờ. Mặc dù không thể sửa hoàn toàn cảnh quay gốc, nhưng bạn có thể sử dụng một số hiệu ứng hình ảnh nào để cố gắng làm giảm bớt sự chú ý vào khuyết điểm này?

  • A. Hiệu ứng làm mờ (Blur) hoặc điều chỉnh độ nét (Sharpen).
  • B. Hiệu ứng chuyển cảnh (Transition).
  • C. Hiệu ứng âm thanh (Audio Effect).
  • D. Hiệu ứng văn bản (Text Effect).

Câu 20: Bạn muốn thêm phụ đề cho phim hoạt hình để người xem dễ theo dõi hơn, đặc biệt là khi xem không có tiếng. Phụ đề nên được thêm vào ở giai đoạn nào của quá trình biên tập?

  • A. Trước khi xây dựng kịch bản.
  • B. Ngay sau khi nhập tư liệu vào phần mềm.
  • C. Sau khi đã đồng bộ lời thoại và hình ảnh trên Timeline.
  • D. Chỉ thêm vào sau khi đã xuất bản phim.

Câu 21: Khi xuất tệp phim hoạt hình, bạn cần chọn "Frame Rate" (Tốc độ khung hình). Tốc độ khung hình ảnh hưởng trực tiếp đến yếu tố nào của phim?

  • A. Độ phân giải của hình ảnh.
  • B. Chất lượng âm thanh.
  • C. Kích thước tệp cuối cùng (ảnh hưởng ít hơn so với độ phân giải và codec).
  • D. Sự mượt mà của chuyển động trong phim.

Câu 22: Bạn đang sử dụng một bản nhạc nền có bản quyền cho phim hoạt hình của mình với mục đích phi thương mại (chỉ để chia sẻ với bạn bè). Tuy nhiên, khi tải lên một số nền tảng, phim bị gỡ bỏ hoặc tắt tiếng. Nguyên nhân phổ biến nhất là gì?

  • A. Độ phân giải của phim quá thấp.
  • B. Sử dụng nhạc nền có bản quyền mà không được phép.
  • C. Thời lượng phim quá ngắn.
  • D. Có quá nhiều hiệu ứng chuyển cảnh.

Câu 23: Trong kịch bản phim hoạt hình, việc phác thảo các phân cảnh (Storyboard) có vai trò gì?

  • A. Giúp hình dung trình tự các cảnh quay, góc máy và hành động trước khi quay/biên tập.
  • B. Tự động tạo ra các hiệu ứng chuyển cảnh cho phim.
  • C. Giúp phần mềm tự động nhận diện khuôn mặt nhân vật.
  • D. Là bước cuối cùng trước khi xuất bản phim.

Câu 24: Bạn muốn tạo hiệu ứng cho một hình ảnh từ từ hiện ra trên màn hình (từ trong suốt đến rõ nét). Bạn sẽ sử dụng hiệu ứng nào?

  • A. Hiệu ứng xoay (Rotate).
  • B. Hiệu ứng thu phóng (Zoom).
  • C. Hiệu ứng mờ dần vào (Fade In).
  • D. Hiệu ứng cắt (Cut).

Câu 25: Khi làm phim hoạt hình, tại sao việc tổ chức các tệp tư liệu (hình ảnh, âm thanh, video) vào các thư mục có cấu trúc rõ ràng trước khi nhập vào phần mềm là một thói quen tốt?

  • A. Làm cho phần mềm chạy nhanh hơn.
  • B. Tự động sửa lỗi chính tả trong phụ đề.
  • C. Giảm kích thước tệp của các tư liệu.
  • D. Giúp dễ dàng tìm kiếm và quản lý tư liệu trong quá trình biên tập.

Câu 26: Bạn cần lặp lại một đoạn nhạc nền ngắn (ví dụ: 15 giây) liên tục trong suốt 2 phút đầu của bộ phim. Cách hiệu quả nhất để làm điều này trên Timeline là gì?

  • A. Kéo dài đoạn nhạc 15 giây trên Timeline.
  • B. Sao chép và dán (Copy & Paste) đoạn nhạc lặp lại trên Timeline.
  • C. Thêm hiệu ứng làm chậm (Slow Motion) cho đoạn nhạc.
  • D. Tăng âm lượng của đoạn nhạc.

Câu 27: Chức năng "Export" (Xuất bản) trong phần mềm biên tập phim dùng để làm gì?

  • A. Kết hợp tất cả các yếu tố trên Timeline thành một tệp video hoàn chỉnh.
  • B. Nhập các tư liệu mới vào dự án.
  • C. Lưu lại tiến độ làm việc của dự án.
  • D. Xem trước bộ phim trước khi chỉnh sửa.

Câu 28: Bạn đang tạo phim hoạt hình từ các hình ảnh chụp. Để làm cho hình ảnh trông sinh động hơn, bạn có thể áp dụng hiệu ứng nào để tạo cảm giác máy ảnh đang lia (pan) hoặc thu phóng (zoom) trên hình ảnh tĩnh đó?

  • A. Hiệu ứng chuyển cảnh (Transition).
  • B. Hiệu ứng làm mờ (Blur).
  • C. Hiệu ứng đảo ngược màu (Invert Color).
  • D. Hiệu ứng Pan and Zoom (Ken Burns effect).

Câu 29: Khi làm việc với âm thanh trong phim hoạt hình, bạn muốn tiếng nhạc nền nhỏ dần rồi im bặt ở cuối phim. Kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng?

  • A. Tăng tốc độ phát lại của bản nhạc.
  • B. Áp dụng hiệu ứng Fade Out (âm thanh) ở cuối clip nhạc.
  • C. Cắt đột ngột bản nhạc ở cuối phim.
  • D. Thêm hiệu ứng vang (Reverb) cho bản nhạc.

Câu 30: Bạn đã hoàn thành bộ phim hoạt hình và xuất ra tệp MP4. Tuy nhiên, khi xem lại, bạn nhận thấy màu sắc bị lệch so với lúc xem trên phần mềm. Vấn đề này có thể liên quan đến yếu tố nào trong quá trình xuất bản?

  • A. Thời lượng của phim quá dài.
  • B. Số lượng hiệu ứng chuyển cảnh quá nhiều.
  • C. Cài đặt Codec hoặc Profile màu sắc khi xuất bản.
  • D. Âm lượng của nhạc nền quá lớn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Khi bắt đầu dự án phim hoạt hình về chủ đề bảo vệ môi trường, bước đầu tiên và quan trọng nhất để định hình nội dung và cấu trúc câu chuyện là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Bạn đã xây dựng kịch bản và thu thập đầy đủ hình ảnh, video, âm thanh cần thiết. Bước tiếp theo trong quy trình làm phim hoạt hình là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Trong phần mềm biên tập phim, khu vực nào cho phép bạn sắp xếp các đoạn video, hình ảnh và âm thanh theo trình tự thời gian để tạo thành dòng chảy của bộ phim?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Bạn có một đoạn hình ảnh tĩnh muốn hiển thị trong 5 giây trên màn hình. Trên Timeline, bạn cần làm gì với clip hình ảnh này để đạt được thời lượng mong muốn?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Mục đích chính của việc sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh (Transition) giữa hai đoạn clip video hoặc hình ảnh là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Bạn đang lồng tiếng cho nhân vật trong phim hoạt hình. Điều quan trọng nhất cần đảm bảo khi ghi âm và đưa lời thoại vào phim là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Giả sử bạn đã có một đoạn video dài 15 giây nhưng chỉ muốn sử dụng 8 giây ở giữa đoạn đó. Thao tác nào trong phần mềm biên tập phim cho phép bạn làm điều này?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Khi thêm nhạc nền vào phim hoạt hình, bạn nhận thấy nhạc nền quá to, lấn át hoàn toàn lời thoại của nhân vật. Bạn cần điều chỉnh thuộc tính nào của clip nhạc nền trên Timeline?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Bạn muốn thêm tên tác giả hoặc tiêu đề cho bộ phim hoạt hình ở đầu hoặc cuối phim. Bạn sẽ sử dụng tính năng nào trong phần mềm biên tập?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Sau khi hoàn thành việc sắp xếp, thêm hiệu ứng và âm thanh, bạn cần xem lại toàn bộ phim trước khi xuất bản. Mục đích chính của việc xem lại này là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Bạn muốn xuất bản bộ phim hoạt hình của mình lên một trang web chia sẻ video trực tuyến như YouTube hoặc Vimeo. Định dạng tệp video nào sau đây thường được khuyến nghị và phổ biến nhất cho mục đích này, cân bằng giữa chất lượng và kích thước tệp?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Khi làm việc với nhiều lớp âm thanh khác nhau (nhạc nền, lời thoại, hiệu ứng âm thanh) trên Timeline, việc sử dụng các 'track' âm thanh riêng biệt có lợi ích gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Bạn muốn thêm hiệu ứng làm cho hình ảnh trong một phân cảnh trở nên mờ dần rồi biến mất. Loại hiệu ứng nào phù hợp nhất để áp dụng trực tiếp lên clip hình ảnh đó?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Trong quá trình làm phim, bạn nhận thấy một đoạn video clip có màu sắc không tự nhiên (quá tối hoặc quá sáng). Công cụ nào trong phần mềm biên tập phim giúp bạn khắc phục vấn đề này?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Bạn muốn tạo hiệu ứng cho một đối tượng (ví dụ: nhân vật) di chuyển ngang qua màn hình theo một đường cong nhất định trong phim hoạt hình. Kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng để tạo ra chuyển động phức tạp như vậy?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Khi xuất bản phim, bạn được hỏi về 'Resolution' (Độ phân giải). Việc lựa chọn độ phân giải ảnh hưởng trực tiếp đến yếu tố nào của tệp phim đầu ra?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình giới thiệu sản phẩm mới với thời lượng chính xác là 30 giây cho quảng cáo trên mạng xã hội. Yếu tố nào trên Timeline là quan trọng nhất bạn cần theo dõi và điều chỉnh liên tục để đảm bảo đúng thời lượng này?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Bạn có một bản nhạc nền dài 5 phút nhưng đoạn phim của bạn chỉ dài 1 phút 30 giây. Để bản nhạc nền kết thúc cùng lúc với phim mà không bị cắt đột ngột, bạn nên làm gì với clip nhạc nền trên Timeline?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Khi xem lại phim đã biên tập, bạn nhận thấy có một cảnh quay bị rung lắc hoặc mờ. Mặc dù không thể sửa hoàn toàn cảnh quay gốc, nhưng bạn có thể sử dụng một số hiệu ứng hình ảnh nào để cố gắng làm giảm bớt sự chú ý vào khuyết điểm này?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Bạn muốn thêm phụ đề cho phim hoạt hình để người xem dễ theo dõi hơn, đặc biệt là khi xem không có tiếng. Phụ đề nên được thêm vào ở giai đoạn nào của quá trình biên tập?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Khi xuất tệp phim hoạt hình, bạn cần chọn 'Frame Rate' (Tốc độ khung hình). Tốc độ khung hình ảnh hưởng trực tiếp đến yếu tố nào của phim?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Bạn đang sử dụng một bản nhạc nền có bản quyền cho phim hoạt hình của mình với mục đích phi thương mại (chỉ để chia sẻ với bạn bè). Tuy nhiên, khi tải lên một số nền tảng, phim bị gỡ bỏ hoặc tắt tiếng. Nguyên nhân phổ biến nhất là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Trong kịch bản phim hoạt hình, việc phác thảo các phân cảnh (Storyboard) có vai trò gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Bạn muốn tạo hiệu ứng cho một hình ảnh từ từ hiện ra trên màn hình (từ trong suốt đến rõ nét). Bạn sẽ sử dụng hiệu ứng nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Khi làm phim hoạt hình, tại sao việc tổ chức các tệp tư liệu (hình ảnh, âm thanh, video) vào các thư mục có cấu trúc rõ ràng trước khi nhập vào phần mềm là một thói quen tốt?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Bạn cần lặp lại một đoạn nhạc nền ngắn (ví dụ: 15 giây) liên tục trong suốt 2 phút đầu của bộ phim. Cách hiệu quả nhất để làm điều này trên Timeline là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Chức năng 'Export' (Xuất bản) trong phần mềm biên tập phim dùng để làm gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Bạn đang tạo phim hoạt hình từ các hình ảnh chụp. Để làm cho hình ảnh trông sinh động hơn, bạn có thể áp dụng hiệu ứng nào để tạo cảm giác máy ảnh đang lia (pan) hoặc thu phóng (zoom) trên hình ảnh tĩnh đó?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi làm việc với âm thanh trong phim hoạt hình, bạn muốn tiếng nhạc nền nhỏ dần rồi im bặt ở cuối phim. Kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Bạn đã hoàn thành bộ phim hoạt hình và xuất ra tệp MP4. Tuy nhiên, khi xem lại, bạn nhận thấy màu sắc bị lệch so với lúc xem trên phần mềm. Vấn đề này có thể liên quan đến yếu tố nào trong quá trình xuất bản?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 03

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 03 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Trong quy trình tạo phim hoạt hình, bước nào giúp bạn hình dung rõ ràng trình tự các cảnh quay, lời thoại và âm thanh dự kiến sẽ xuất hiện?

  • A. Chuẩn bị tư liệu (hình ảnh, âm thanh)
  • B. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh
  • C. Xây dựng kịch bản
  • D. Ghi âm lời thoại

Câu 2: Bạn đang ở giai đoạn chuẩn bị tư liệu cho phim hoạt hình. Bạn cần thu thập các hình ảnh nhân vật ở nhiều tư thế khác nhau và các đoạn nhạc nền phù hợp. Hoạt động này thuộc bước nào trong quy trình làm phim?

  • A. Xây dựng kịch bản
  • B. Biên tập trên phần mềm
  • C. Xuất bản phim
  • D. Chuẩn bị tư liệu

Câu 3: Giả sử bạn đã có kịch bản và đầy đủ tư liệu. Bước tiếp theo quan trọng nhất để bắt đầu "dựng" bộ phim trên phần mềm biên tập (ví dụ VideoPad) là gì?

  • A. Thêm nhạc nền cho toàn bộ phim
  • B. Đưa các đoạn video, hình ảnh vào ngăn chứa và sắp xếp trên dòng thời gian
  • C. Thiết kế phụ đề cho phim
  • D. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh giữa các phân cảnh

Câu 4: Bạn đang xem lại đoạn phim đã dựng trên dòng thời gian. Bạn nhận thấy một hình ảnh chỉ xuất hiện trong 1 giây, quá nhanh để người xem kịp nhìn. Bạn cần điều chỉnh điều gì trên dòng thời gian để hình ảnh này hiển thị lâu hơn?

  • A. Kéo dài thời lượng hiển thị của clip hình ảnh đó
  • B. Thêm hiệu ứng phóng to hình ảnh
  • C. Giảm tốc độ phát của toàn bộ phim
  • D. Thêm âm thanh vào clip hình ảnh đó

Câu 5: Bạn muốn thêm lời bình hoặc hội thoại cho một phân cảnh cụ thể trong phim. Chức năng nào trong phần mềm biên tập phim hỗ trợ trực tiếp việc này?

  • A. Thêm hiệu ứng video
  • B. Tạo phụ đề
  • C. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh
  • D. Ghi âm lời thoại hoặc thêm file âm thanh

Câu 6: Bạn đã ghi âm lời thoại cho một cảnh phim. Khi xem lại, bạn thấy lời thoại kết thúc sớm hơn hình ảnh tương ứng. Để phim được đồng bộ, bạn cần làm gì?

  • A. Kéo dài thời lượng đoạn lời thoại
  • B. Rút ngắn thời lượng hiển thị của clip hình ảnh
  • C. Thêm nhạc nền vào phân cảnh đó
  • D. Xóa bỏ lời thoại và chỉ dùng nhạc nền

Câu 7: Mục đích chính của việc sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh (transition) giữa các phân cảnh trong phim hoạt hình là gì?

  • A. Tạo sự chuyển tiếp mượt mà và hấp dẫn giữa các phân cảnh
  • B. Thay đổi nội dung của phân cảnh
  • C. Làm cho hình ảnh trong phân cảnh trở nên rõ nét hơn
  • D. Giảm dung lượng file phim cuối cùng

Câu 8: Bạn muốn thêm văn bản (ví dụ: tiêu đề, tên nhân vật) xuất hiện trên màn hình trong một khoảng thời gian nhất định. Chức năng nào trong phần mềm biên tập phim hỗ trợ việc này?

  • A. Thêm hiệu ứng âm thanh
  • B. Điều chỉnh màu sắc hình ảnh
  • C. Thêm lớp văn bản (text overlay)
  • D. Ghi âm lời thoại

Câu 9: Sau khi hoàn thành việc biên tập, bạn xem lại toàn bộ đoạn phim và nhận thấy có những đoạn âm thanh bị rè hoặc quá nhỏ so với các đoạn khác. Bạn cần thực hiện điều chỉnh nào?

  • A. Thêm hiệu ứng hình ảnh cho đoạn phim đó
  • B. Điều chỉnh âm lượng của các đoạn âm thanh trên dòng thời gian
  • C. Thêm phụ đề cho đoạn phim đó
  • D. Thay thế toàn bộ nhạc nền

Câu 10: Bạn muốn xuất bản phim hoạt hình của mình để chia sẻ lên YouTube. Bạn cần chọn định dạng file video nào phổ biến và tương thích tốt với nền tảng này?

  • A. MP4
  • B. AVI (không nén)
  • C. WMV (chỉ dùng cho Windows)
  • D. GIF (chỉ hỗ trợ ảnh động ngắn, không có âm thanh)

Câu 11: Khi chuẩn bị hình ảnh cho phim hoạt hình, tại sao việc lựa chọn hình ảnh có độ phân giải phù hợp với kích thước video cuối cùng là quan trọng?

  • A. Để hình ảnh có màu sắc đẹp hơn
  • B. Giúp phần mềm biên tập chạy nhanh hơn
  • C. Đảm bảo chất lượng hình ảnh không bị mờ hoặc vỡ khi hiển thị trong phim
  • D. Để dễ dàng thêm hiệu ứng chuyển cảnh

Câu 12: Bạn đang sử dụng dòng thời gian (timeline) trong phần mềm biên tập. Dòng thời gian có vai trò chính là gì trong quá trình tạo phim?

  • A. Nơi chứa tất cả các tư liệu đã nhập vào phần mềm
  • B. Hiển thị các hiệu ứng chuyển cảnh có sẵn
  • C. Cho phép xem trước từng khung hình của video
  • D. Sắp xếp và điều chỉnh trình tự, thời lượng của các yếu tố trong phim theo trục thời gian

Câu 13: Phim hoạt hình của bạn có nhiều cảnh yêu cầu văn bản xuất hiện để giải thích hoặc làm rõ nội dung. Bạn nên thêm các yếu tố văn bản này vào thời điểm nào trong quy trình làm phim?

  • A. Ngay sau khi xây dựng kịch bản
  • B. Sau khi đã sắp xếp các clip hình ảnh/video và ghi âm lời thoại (nếu có)
  • C. Trong khi chuẩn bị tư liệu
  • D. Chỉ thêm vào sau khi xuất bản phim và xem lại

Câu 14: Bạn đã thêm nhạc nền cho phim hoạt hình. Tuy nhiên, nhạc nền quá to khiến lời thoại khó nghe. Bạn cần điều chỉnh gì?

  • A. Tăng âm lượng lời thoại
  • B. Xóa bỏ nhạc nền
  • C. Giảm âm lượng của track nhạc nền
  • D. Thêm hiệu ứng echo cho lời thoại

Câu 15: Tính năng "Xem trước" (Preview) trong phần mềm biên tập phim có vai trò quan trọng như thế nào?

  • A. Giúp xem lại đoạn phim đang biên tập để kiểm tra và chỉnh sửa
  • B. Tự động thêm hiệu ứng cho phim
  • C. Lưu lại dự án phim đang làm
  • D. Xuất file phim cuối cùng

Câu 16: Khi xuất bản phim, bạn có tùy chọn về chất lượng video (ví dụ: 480p, 720p, 1080p). Việc chọn chất lượng cao hơn (ví dụ 1080p thay vì 480p) sẽ ảnh hưởng như thế nào?

  • A. Giảm dung lượng file phim
  • B. Tăng độ sắc nét và chi tiết của hình ảnh nhưng làm tăng dung lượng file
  • C. Giảm thời gian xuất file
  • D. Chỉ ảnh hưởng đến âm thanh của phim

Câu 17: Bạn đã hoàn thành phim hoạt hình và xuất file. Khi mở file video, bạn chỉ thấy hình ảnh mà không nghe thấy âm thanh. Nguyên nhân phổ biến nhất có thể là gì?

  • A. Độ phân giải video quá cao
  • B. Sử dụng quá nhiều hiệu ứng chuyển cảnh
  • C. Thời lượng phim quá dài
  • D. Âm thanh bị tắt (mute) trong phần mềm biên tập hoặc cài đặt xuất file không bao gồm track âm thanh

Câu 18: Bạn muốn một hình ảnh từ từ hiện ra từ nền đen (fade in). Bạn sẽ sử dụng loại hiệu ứng nào?

  • A. Hiệu ứng Fade In
  • B. Hiệu ứng Zoom
  • C. Hiệu ứng Rotate
  • D. Hiệu ứng Transition Wipe

Câu 19: Trong quá trình biên tập, việc lưu dự án (Save project) thường xuyên là một thói quen tốt. Tại sao?

  • A. Giảm dung lượng file video khi xuất bản
  • B. Tránh mất dữ liệu và tiến độ làm việc trong trường hợp có sự cố
  • C. Tự động thêm hiệu ứng cho phim
  • D. Chia sẻ dự án với người khác dễ dàng hơn

Câu 20: Bạn đã thêm một đoạn nhạc nền kéo dài 2 phút vào phim hoạt hình chỉ dài 1 phút. Bạn cần làm gì với đoạn nhạc nền trên dòng thời gian?

  • A. Kéo dài thời lượng phim lên 2 phút
  • B. Tăng tốc độ phát nhạc nền
  • C. Cắt bỏ phần thừa ở cuối đoạn nhạc nền
  • D. Nhân đôi đoạn nhạc nền

Câu 21: Bạn muốn tạo hiệu ứng cho một nhân vật hoạt hình di chuyển từ trái sang phải màn hình. Trong phần mềm biên tập cơ bản, bạn có thể thực hiện điều này bằng cách nào?

  • A. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh giữa hình ảnh nhân vật và nền
  • B. Thay đổi màu sắc của hình ảnh nhân vật
  • C. Thêm phụ đề cho hình ảnh nhân vật
  • D. Áp dụng hiệu ứng di chuyển hoặc hoạt ảnh (motion/animation effect) cho clip hình ảnh nhân vật

Câu 22: Khi tạo phim hoạt hình có lời thoại, tại sao việc khớp thời gian giữa hình ảnh/hành động và lời thoại là cực kỳ quan trọng?

  • A. Đảm bảo tính mạch lạc và dễ hiểu của câu chuyện
  • B. Giảm thời gian xuất file
  • C. Làm cho màu sắc hình ảnh đẹp hơn
  • D. Tăng số lượng hiệu ứng trong phim

Câu 23: Giả sử bạn đang biên tập một cảnh phim dài 10 giây. Bạn muốn lặp lại một đoạn âm thanh ngắn (ví dụ: tiếng chim hót) tại các thời điểm 2 giây, 5 giây và 8 giây. Bạn sẽ thực hiện điều này như thế nào trên dòng thời gian âm thanh?

  • A. Chỉ cần đặt file âm thanh vào dòng thời gian một lần
  • B. Kéo dài thời lượng file âm thanh
  • C. Sao chép và dán clip âm thanh vào các vị trí thời gian khác nhau trên dòng thời gian
  • D. Sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh cho âm thanh

Câu 24: Bạn muốn thêm phụ đề cho phim hoạt hình của mình bằng tiếng Anh. Chức năng thêm văn bản (text overlay) có hỗ trợ việc tạo phụ đề không?

  • A. Có, chức năng thêm văn bản có thể được sử dụng để tạo phụ đề thủ công.
  • B. Không, phải dùng một phần mềm riêng để tạo phụ đề.
  • C. Chỉ hỗ trợ phụ đề bằng tiếng Việt.
  • D. Phụ đề chỉ có thể thêm vào sau khi xuất bản phim.

Câu 25: Khi xuất file video, bạn cần cân nhắc giữa chất lượng video và dung lượng file. Nếu bạn muốn một file có dung lượng nhỏ để dễ chia sẻ qua internet, bạn nên ưu tiên yếu tố nào khi cài đặt xuất file?

  • A. Chọn chất lượng video cao nhất có thể
  • B. Chọn chất lượng video thấp hơn và/hoặc tốc độ bit (bitrate) thấp hơn
  • C. Thêm nhiều hiệu ứng chuyển cảnh
  • D. Sử dụng nhạc nền có âm lượng lớn

Câu 26: Bạn đã thêm một hiệu ứng đặc biệt vào một đoạn video ngắn. Tuy nhiên, hiệu ứng này chỉ xuất hiện trong 0.5 giây, quá nhanh để người xem nhận ra. Bạn cần làm gì để hiệu ứng này kéo dài hơn trên đoạn video đó?

  • A. Điều chỉnh thời lượng áp dụng hiệu ứng trên clip video đó
  • B. Rút ngắn thời lượng clip video
  • C. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh vào cuối clip video
  • D. Tăng âm lượng của clip video

Câu 27: Bạn đang làm phim hoạt hình kể về một câu chuyện. Tại sao việc sắp xếp các phân cảnh theo đúng trình tự logic của kịch bản trên dòng thời gian lại là bước nền tảng và quan trọng nhất của quá trình biên tập?

  • A. Để phim có nhiều hiệu ứng đẹp hơn
  • B. Giúp phần mềm biên tập chạy nhanh hơn
  • C. Tự động thêm nhạc nền cho phim
  • D. Đảm bảo câu chuyện được kể một cách mạch lạc và theo đúng trình tự kịch bản

Câu 28: Bạn muốn thêm một đoạn nhạc nền chỉ xuất hiện ở phần giới thiệu phim (khoảng 15 giây đầu). Bạn sẽ đặt đoạn nhạc này ở đâu trên dòng thời gian?

  • A. Đặt đoạn nhạc ở cuối cùng trên dòng thời gian âm thanh
  • B. Đặt đoạn nhạc ở đầu tiên trên dòng thời gian âm thanh và giới hạn thời lượng của nó
  • C. Đặt đoạn nhạc vào track video
  • D. Chỉ cần nhập file nhạc vào phần mềm là đủ

Câu 29: Sau khi xuất bản phim, bạn nhận thấy có một lỗi nhỏ về hình ảnh ở giây thứ 30. Bạn cần làm gì để sửa lỗi này?

  • A. Mở lại file dự án trong phần mềm biên tập, sửa lỗi tại giây thứ 30 và xuất bản lại phim.
  • B. Sử dụng trình phát video để cắt bỏ 30 giây đầu tiên.
  • C. Chỉ cần xóa file phim đã xuất và xuất lại mà không cần sửa trong dự án.
  • D. Chia sẻ phim và ghi chú rằng có lỗi ở giây thứ 30.

Câu 30: Bạn muốn thêm hiệu ứng âm thanh "tiếng bước chân" cho nhân vật mỗi khi nhân vật di chuyển trên màn hình. Bạn nên đặt các file âm thanh này vào đâu trên dòng thời gian?

  • A. Trên track video cùng với hình ảnh nhân vật.
  • B. Trên track nhạc nền cho toàn bộ phim.
  • C. Trên track âm thanh tại các thời điểm nhân vật di chuyển.
  • D. Chỉ cần nhập file âm thanh vào phần mềm là đủ.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong quy trình tạo phim hoạt hình, bước nào giúp bạn hình dung rõ ràng trình tự các cảnh quay, lời thoại và âm thanh dự kiến sẽ xuất hiện?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Bạn đang ở giai đoạn chuẩn bị tư liệu cho phim hoạt hình. Bạn cần thu thập các hình ảnh nhân vật ở nhiều tư thế khác nhau và các đoạn nhạc nền phù hợp. Hoạt động này thuộc bước nào trong quy trình làm phim?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Giả sử bạn đã có kịch bản và đầy đủ tư liệu. Bước tiếp theo quan trọng nhất để bắt đầu 'dựng' bộ phim trên phần mềm biên tập (ví dụ VideoPad) là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Bạn đang xem lại đoạn phim đã dựng trên dòng thời gian. Bạn nhận thấy một hình ảnh chỉ xuất hiện trong 1 giây, quá nhanh để người xem kịp nhìn. Bạn cần điều chỉnh điều gì trên dòng thời gian để hình ảnh này hiển thị lâu hơn?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Bạn muốn thêm lời bình hoặc hội thoại cho một phân cảnh cụ thể trong phim. Chức năng nào trong phần mềm biên tập phim hỗ trợ trực tiếp việc này?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Bạn đã ghi âm lời thoại cho một cảnh phim. Khi xem lại, bạn thấy lời thoại kết thúc sớm hơn hình ảnh tương ứng. Để phim được đồng bộ, bạn cần làm gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Mục đích chính của việc sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh (transition) giữa các phân cảnh trong phim hoạt hình là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Bạn muốn thêm văn bản (ví dụ: tiêu đề, tên nhân vật) xuất hiện trên màn hình trong một khoảng thời gian nhất định. Chức năng nào trong phần mềm biên tập phim hỗ trợ việc này?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Sau khi hoàn thành việc biên tập, bạn xem lại toàn bộ đoạn phim và nhận thấy có những đoạn âm thanh bị rè hoặc quá nhỏ so với các đoạn khác. Bạn cần thực hiện điều chỉnh nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Bạn muốn xuất bản phim hoạt hình của mình để chia sẻ lên YouTube. Bạn cần chọn định dạng file video nào phổ biến và tương thích tốt với nền tảng này?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Khi chuẩn bị hình ảnh cho phim hoạt hình, tại sao việc lựa chọn hình ảnh có độ phân giải phù hợp với kích thước video cuối cùng là quan trọng?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Bạn đang sử dụng dòng thời gian (timeline) trong phần mềm biên tập. Dòng thời gian có vai trò chính là gì trong quá trình tạo phim?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Phim hoạt hình của bạn có nhiều cảnh yêu cầu văn bản xuất hiện để giải thích hoặc làm rõ nội dung. Bạn nên thêm các yếu tố văn bản này vào thời điểm nào trong quy trình làm phim?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Bạn đã thêm nhạc nền cho phim hoạt hình. Tuy nhiên, nhạc nền quá to khiến lời thoại khó nghe. Bạn cần điều chỉnh gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Tính năng 'Xem trước' (Preview) trong phần mềm biên tập phim có vai trò quan trọng như thế nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Khi xuất bản phim, bạn có tùy chọn về chất lượng video (ví dụ: 480p, 720p, 1080p). Việc chọn chất lượng cao hơn (ví dụ 1080p thay vì 480p) sẽ ảnh hưởng như thế nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Bạn đã hoàn thành phim hoạt hình và xuất file. Khi mở file video, bạn chỉ thấy hình ảnh mà không nghe thấy âm thanh. Nguyên nhân phổ biến nhất có thể là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Bạn muốn một hình ảnh từ từ hiện ra từ nền đen (fade in). Bạn sẽ sử dụng loại hiệu ứng nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Trong quá trình biên tập, việc lưu dự án (Save project) thường xuyên là một thói quen tốt. Tại sao?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Bạn đã thêm một đoạn nhạc nền kéo dài 2 phút vào phim hoạt hình chỉ dài 1 phút. Bạn cần làm gì với đoạn nhạc nền trên dòng thời gian?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Bạn muốn tạo hiệu ứng cho một nhân vật hoạt hình di chuyển từ trái sang phải màn hình. Trong phần mềm biên tập cơ bản, bạn có thể thực hiện điều này bằng cách nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Khi tạo phim hoạt hình có lời thoại, tại sao việc khớp thời gian giữa hình ảnh/hành động và lời thoại là cực kỳ quan trọng?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Giả sử bạn đang biên tập một cảnh phim dài 10 giây. Bạn muốn lặp lại một đoạn âm thanh ngắn (ví dụ: tiếng chim hót) tại các thời điểm 2 giây, 5 giây và 8 giây. Bạn sẽ thực hiện điều này như thế nào trên dòng thời gian âm thanh?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Bạn muốn thêm phụ đề cho phim hoạt hình của mình bằng tiếng Anh. Chức năng thêm văn bản (text overlay) có hỗ trợ việc tạo phụ đề không?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Khi xuất file video, bạn cần cân nhắc giữa chất lượng video và dung lượng file. Nếu bạn muốn một file có dung lượng nhỏ để dễ chia sẻ qua internet, bạn nên ưu tiên yếu tố nào khi cài đặt xuất file?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Bạn đã thêm một hiệu ứng đặc biệt vào một đoạn video ngắn. Tuy nhiên, hiệu ứng này chỉ xuất hiện trong 0.5 giây, quá nhanh để người xem nhận ra. Bạn cần làm gì để hiệu ứng này kéo dài hơn trên đoạn video đó?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Bạn đang làm phim hoạt hình kể về một câu chuyện. Tại sao việc sắp xếp các phân cảnh theo đúng trình tự logic của kịch bản trên dòng thời gian lại là bước nền tảng và quan trọng nhất của quá trình biên tập?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Bạn muốn thêm một đoạn nhạc nền chỉ xuất hiện ở phần giới thiệu phim (khoảng 15 giây đầu). Bạn sẽ đặt đoạn nhạc này ở đâu trên dòng thời gian?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Sau khi xuất bản phim, bạn nhận thấy có một lỗi nhỏ về hình ảnh ở giây thứ 30. Bạn cần làm gì để sửa lỗi này?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Bạn muốn thêm hiệu ứng âm thanh 'tiếng bước chân' cho nhân vật mỗi khi nhân vật di chuyển trên màn hình. Bạn nên đặt các file âm thanh này vào đâu trên dòng thời gian?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 04

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 04 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi bắt đầu tạo phim hoạt hình, bước quan trọng nhất giúp định hình toàn bộ nội dung, cấu trúc câu chuyện và danh sách các cảnh quay cần thiết là gì?

  • A. Thu thập hình ảnh và âm thanh
  • B. Cài đặt phần mềm làm phim
  • C. Xây dựng kịch bản/storyboard
  • D. Tìm hiểu các hiệu ứng chuyển cảnh

Câu 2: Một học sinh muốn tạo phim hoạt hình giải thích quy trình quang hợp. Em đã có kịch bản chi tiết. Bước tiếp theo hiệu quả nhất là gì trước khi mở phần mềm làm phim?

  • A. Thêm nhạc nền cho phim
  • B. Chuẩn bị đầy đủ tư liệu (hình ảnh, âm thanh) theo kịch bản
  • C. Bắt đầu chỉnh sửa thời lượng các cảnh
  • D. Xuất bản phim thử nghiệm

Câu 3: Trong giao diện của phần mềm làm phim như VideoPad, khu vực nào đóng vai trò trung tâm để sắp xếp, căn chỉnh thời gian và thứ tự xuất hiện của các hình ảnh, âm thanh, video clip theo trình tự của phim?

  • A. Khu vực xem trước (Preview window)
  • B. Thư viện hiệu ứng (Effects library)
  • C. Ngăn chứa tư liệu (Media bin)
  • D. Dòng thời gian (Timeline)

Câu 4: Khi căn chỉnh thời lượng hiển thị của một hình ảnh trên Timeline, yếu tố nào sau đây cần được xem xét quan trọng nhất để đảm bảo tính mạch lạc của phim?

  • A. Thời lượng của các hình ảnh khác
  • B. Thời lượng của lời thoại hoặc âm thanh tương ứng
  • C. Số lượng hiệu ứng áp dụng
  • D. Màu sắc chủ đạo của hình ảnh

Câu 5: Một đoạn phim hoạt hình có các cảnh chuyển tiếp đột ngột, gây cảm giác giật cục. Tính năng nào trong phần mềm làm phim có thể giúp khắc phục tình trạng này?

  • A. Hiệu ứng chuyển cảnh (Transitions)
  • B. Hiệu ứng âm thanh (Sound effects)
  • C. Chỉnh sửa màu sắc (Color correction)
  • D. Tăng tốc độ phát lại (Playback speed)

Câu 6: Lý do chính để ghi âm lời thoại (narration) và thêm vào phim hoạt hình là gì?

  • A. Làm cho phim có dung lượng nhỏ hơn
  • B. Thay thế hoàn toàn nội dung hình ảnh
  • C. Truyền tải thông tin, giải thích nội dung hoặc kể chuyện
  • D. Bắt buộc phải có trong mọi phim hoạt hình

Câu 7: Khi thêm nhạc nền vào phim hoạt hình, điều quan trọng nhất cần lưu ý để tránh làm phân tán sự chú ý của người xem khỏi nội dung chính là gì?

  • A. Chọn nhạc có bản quyền
  • B. Sử dụng nhiều bản nhạc khác nhau
  • C. Đặt nhạc nền ở đầu Timeline
  • D. Điều chỉnh âm lượng nhạc nền phù hợp với lời thoại và âm thanh khác

Câu 8: Tính năng Video Wizard (hoặc các tính năng tương tự hỗ trợ tạo phim nhanh) trong một số phần mềm làm phim mang lại lợi ích gì, đặc biệt cho người mới bắt đầu?

  • A. Giúp tạo phim nhanh chóng theo các mẫu và quy trình có sẵn
  • B. Tự động tạo kịch bản hoàn chỉnh
  • C. Cung cấp thư viện hình ảnh và âm thanh không giới hạn
  • D. Chỉ dùng để xuất bản phim

Câu 9: Sau khi đã sắp xếp các phân cảnh, thêm lời thoại và nhạc nền, bước tiếp theo CẦN THIẾT trước khi xuất bản phim là gì?

  • A. Xóa bớt các phân cảnh
  • B. Thêm thật nhiều hiệu ứng chuyển cảnh
  • C. Xem lại toàn bộ phim và thực hiện chỉnh sửa cuối cùng
  • D. Chia sẻ ngay lên mạng xã hội

Câu 10: Khi xuất bản (export) phim hoạt hình, việc lựa chọn định dạng tệp (ví dụ: MP4, AVI, MOV) phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

  • A. Mục đích sử dụng và nền tảng chia sẻ phim (web, di động, trình chiếu...)
  • B. Số lượng hình ảnh trong phim
  • C. Màu sắc chủ đạo của phim
  • D. Tên của phần mềm làm phim

Câu 11: Giả sử bạn có một đoạn lời thoại dài 15 giây cần khớp với một chuỗi hình ảnh. Trên Timeline, bạn nên điều chỉnh tổng thời lượng hiển thị của chuỗi hình ảnh đó là khoảng bao nhiêu?

  • A. 5 giây
  • B. 10 giây
  • C. 15 giây
  • D. 30 giây

Câu 12: Bạn đã thêm một đoạn nhạc nền vào phim, nhưng tiếng nhạc quá to làm át đi lời thoại. Bạn cần thao tác gì trên Timeline để khắc phục?

  • A. Tăng âm lượng track lời thoại
  • B. Giảm âm lượng track nhạc nền
  • C. Xóa track nhạc nền và thêm lại
  • D. Thêm hiệu ứng âm thanh vào track nhạc nền

Câu 13: Khi sử dụng các hình ảnh hoặc âm thanh từ Internet cho phim hoạt hình của mình, bạn cần đặc biệt lưu ý đến vấn đề gì?

  • A. Kích thước tệp của hình ảnh/âm thanh
  • B. Màu sắc của hình ảnh
  • C. Thời gian tải xuống
  • D. Vấn đề bản quyền và giấy phép sử dụng

Câu 14: Phụ đề trong phim hoạt hình thường được thêm vào với mục đích chính là gì?

  • A. Giúp người xem dễ dàng theo dõi lời thoại, đặc biệt trong môi trường ồn ào hoặc cho người nghe kém
  • B. Làm cho phim có dung lượng lớn hơn
  • C. Bắt buộc phải có trong mọi phim hoạt hình
  • D. Thay thế hoàn toàn lời thoại

Câu 15: Giả sử bạn muốn một hình ảnh xuất hiện từ từ trên màn hình thay vì hiện ra đột ngột. Bạn sẽ sử dụng loại hiệu ứng nào?

  • A. Hiệu ứng âm thanh
  • B. Hiệu ứng chuyển cảnh (Transition)
  • C. Hiệu ứng màu sắc
  • D. Thay đổi phông chữ

Câu 16: Việc tổ chức các tệp tin nguồn (hình ảnh, âm thanh, video) vào các thư mục rõ ràng trước khi nhập vào phần mềm làm phim mang lại lợi ích gì?

  • A. Làm cho phim có chất lượng cao hơn
  • B. Giảm dung lượng tệp nguồn
  • C. Giúp quản lý và tìm kiếm tư liệu dễ dàng hơn trong quá trình làm phim
  • D. Tự động thêm hiệu ứng chuyển cảnh

Câu 17: Khi xem lại bản nháp của phim hoạt hình, bạn nhận thấy một cảnh diễn ra quá nhanh khiến người xem không kịp đọc phụ đề. Bạn cần làm gì để khắc phục điều này?

  • A. Tăng tốc độ phát lại toàn bộ phim
  • B. Xóa phụ đề khỏi cảnh đó
  • C. Thêm nhạc nền lớn hơn
  • D. Kéo dài thời lượng hiển thị của cảnh đó trên Timeline

Câu 18: Đâu là sự khác biệt cơ bản giữa việc "Lưu dự án" (Save Project) và "Xuất bản" (Export) trong phần mềm làm phim?

  • A. Lưu dự án giữ lại khả năng chỉnh sửa sau này, còn xuất bản tạo ra tệp video hoàn chỉnh để xem/chia sẻ.
  • B. Lưu dự án tạo ra tệp video nhỏ hơn, còn xuất bản tạo ra tệp lớn hơn.
  • C. Lưu dự án chỉ lưu hình ảnh, còn xuất bản lưu cả âm thanh.
  • D. Lưu dự án chỉ dùng cho mục đích cá nhân, xuất bản dùng để chia sẻ.

Câu 19: Khi tạo phim hoạt hình từ một chuỗi hình ảnh tĩnh, yếu tố nào quyết định cảm giác chuyển động mượt mà hay giật cục của phim?

  • A. Màu sắc của hình ảnh
  • B. Tốc độ khung hình (Frame rate)
  • C. Dung lượng của tệp hình ảnh
  • D. Số lượng hiệu ứng chuyển cảnh

Câu 20: Bạn muốn thêm một đoạn văn bản (ví dụ: tên nhân vật, chú thích) xuất hiện trên một cảnh quay. Bạn sẽ sử dụng tính năng nào trong phần mềm làm phim?

  • A. Thêm hiệu ứng âm thanh
  • B. Chỉnh sửa màu sắc
  • C. Thêm văn bản/tiêu đề (Add Text/Titles)
  • D. Cắt ghép âm thanh

Câu 21: Đâu là lợi ích chính của việc sử dụng Storyboard (bảng phân cảnh) trong giai đoạn lên kế hoạch làm phim hoạt hình?

  • A. Tự động tạo ra tất cả hình ảnh cần thiết
  • B. Giảm dung lượng tệp phim cuối cùng
  • C. Chỉ dùng để thêm nhạc nền
  • D. Giúp hình dung trực quan trình tự các cảnh và phát hiện vấn đề sớm

Câu 22: Khi cần cắt bỏ một phần không mong muốn ở đầu hoặc cuối một đoạn video/hình ảnh trên Timeline, bạn sẽ sử dụng công cụ nào?

  • A. Công cụ cắt/ghép (Trim/Split)
  • B. Công cụ xoay (Rotate)
  • C. Công cụ phóng to (Zoom)
  • D. Công cụ thêm hiệu ứng (Add Effect)

Câu 23: Giả sử bạn muốn một đối tượng trong hình ảnh di chuyển từ trái sang phải trong phim. Bạn có thể thực hiện điều này bằng cách nào trong phần mềm làm phim đơn giản?

  • A. Thêm phụ đề
  • B. Sử dụng hiệu ứng chuyển động (Pan & Zoom hoặc tương tự)
  • C. Thay đổi nhạc nền
  • D. Giảm thời lượng hiển thị của hình ảnh

Câu 24: Mục đích của việc thêm các hiệu ứng âm thanh (sound effects) vào phim hoạt hình là gì?

  • A. Giảm dung lượng tệp phim
  • B. Thay thế hoàn toàn nhạc nền và lời thoại
  • C. Tăng tính chân thực, tạo không khí và nhấn mạnh hành động/cảm xúc
  • D. Chỉ dùng cho phim có lời thoại

Câu 25: Khi làm việc với nhiều track (lớp) trên Timeline (ví dụ: track video, track lời thoại, track nhạc nền), điều này mang lại lợi ích gì?

  • A. Cho phép quản lý và chỉnh sửa từng loại nội dung (hình ảnh, âm thanh, văn bản) một cách độc lập
  • B. Tự động đồng bộ tất cả các yếu tố
  • C. Bắt buộc phải có để xuất bản phim
  • D. Chỉ cần thiết khi làm phim rất dài

Câu 26: Bạn đã hoàn thành phim và xuất bản ra tệp MP4. Tuy nhiên, khi xem trên một thiết bị khác, màu sắc phim bị lệch so với lúc chỉnh sửa. Vấn đề này có thể liên quan đến yếu tố nào?

  • A. Dung lượng tệp MP4 quá nhỏ
  • B. Sự khác biệt về cài đặt màn hình hiển thị giữa các thiết bị
  • C. Số lượng hiệu ứng chuyển cảnh
  • D. Thời lượng của phim quá dài

Câu 27: Tại sao việc giữ cho lời thoại và văn bản trên màn hình (nếu có) ngắn gọn và súc tích lại quan trọng trong phim hoạt hình giáo dục?

  • A. Để tiết kiệm dung lượng tệp
  • B. Để có thể thêm nhiều hiệu ứng âm thanh
  • C. Để làm cho phim trông chuyên nghiệp hơn
  • D. Để người xem dễ dàng theo dõi và tiếp thu thông tin

Câu 28: Trong quá trình biên tập phim, nếu bạn muốn chèn thêm một hình ảnh mới vào giữa hai hình ảnh đã có trên Timeline mà không làm mất đi các phần sau, bạn nên sử dụng thao tác nào?

  • A. Chèn (Insert) hình ảnh vào giữa
  • B. Xóa hai hình ảnh và thêm lại ba hình ảnh
  • C. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh giữa hai hình ảnh
  • D. Thay đổi thứ tự các track

Câu 29: Giả sử bạn đang tạo phim hoạt hình về một câu chuyện cổ tích. Để tăng tính hấp dẫn và phù hợp với không khí câu chuyện, bạn nên ưu tiên loại nhạc nền nào?

  • A. Nhạc rock sôi động
  • B. Nhạc điện tử hiện đại
  • C. Nhạc có giai điệu nhẹ nhàng, phù hợp với trẻ em
  • D. Bất kỳ loại nhạc nào có sẵn

Câu 30: Sau khi xuất bản phim, bạn nhận thấy có một lỗi chính tả trong phụ đề. Bạn cần làm gì để sửa lỗi này?

  • A. Sử dụng phần mềm chỉnh sửa video khác để sửa trực tiếp tệp MP4 đã xuất bản
  • B. Không thể sửa được lỗi sau khi đã xuất bản
  • C. Đăng tải phim lên mạng và thêm bình luận sửa lỗi
  • D. Mở lại tệp dự án gốc trong phần mềm, chỉnh sửa phụ đề và xuất bản lại phim

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khi bắt đầu tạo phim hoạt hình, bước quan trọng nhất giúp định hình toàn bộ nội dung, cấu trúc câu chuyện và danh sách các cảnh quay cần thiết là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Một học sinh muốn tạo phim hoạt hình giải thích quy trình quang hợp. Em đã có kịch bản chi tiết. Bước tiếp theo hiệu quả nhất là gì trước khi mở phần mềm làm phim?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong giao diện của phần mềm làm phim như VideoPad, khu vực nào đóng vai trò trung tâm để sắp xếp, căn chỉnh thời gian và thứ tự xuất hiện của các hình ảnh, âm thanh, video clip theo trình tự của phim?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi căn chỉnh thời lượng hiển thị của một hình ảnh trên Timeline, yếu tố nào sau đây cần được xem xét *quan trọng nhất* để đảm bảo tính mạch lạc của phim?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Một đoạn phim hoạt hình có các cảnh chuyển tiếp đột ngột, gây cảm giác giật cục. Tính năng nào trong phần mềm làm phim có thể giúp khắc phục tình trạng này?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Lý do chính để ghi âm lời thoại (narration) và thêm vào phim hoạt hình là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Khi thêm nhạc nền vào phim hoạt hình, điều quan trọng nhất cần lưu ý để tránh làm phân tán sự chú ý của người xem khỏi nội dung chính là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Tính năng Video Wizard (hoặc các tính năng tương tự hỗ trợ tạo phim nhanh) trong một số phần mềm làm phim mang lại lợi ích gì, đặc biệt cho người mới bắt đầu?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Sau khi đã sắp xếp các phân cảnh, thêm lời thoại và nhạc nền, bước tiếp theo CẦN THIẾT trước khi xuất bản phim là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Khi xuất bản (export) phim hoạt hình, việc lựa chọn định dạng tệp (ví dụ: MP4, AVI, MOV) phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Giả sử bạn có một đoạn lời thoại dài 15 giây cần khớp với một chuỗi hình ảnh. Trên Timeline, bạn nên điều chỉnh tổng thời lượng hiển thị của chuỗi hình ảnh đó là khoảng bao nhiêu?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Bạn đã thêm một đoạn nhạc nền vào phim, nhưng tiếng nhạc quá to làm át đi lời thoại. Bạn cần thao tác gì trên Timeline để khắc phục?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Khi sử dụng các hình ảnh hoặc âm thanh từ Internet cho phim hoạt hình của mình, bạn cần đặc biệt lưu ý đến vấn đề gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Phụ đề trong phim hoạt hình thường được thêm vào với mục đích chính là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Giả sử bạn muốn một hình ảnh xuất hiện từ từ trên màn hình thay vì hiện ra đột ngột. Bạn sẽ sử dụng loại hiệu ứng nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Việc tổ chức các tệp tin nguồn (hình ảnh, âm thanh, video) vào các thư mục rõ ràng trước khi nhập vào phần mềm làm phim mang lại lợi ích gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Khi xem lại bản nháp của phim hoạt hình, bạn nhận thấy một cảnh diễn ra quá nhanh khiến người xem không kịp đọc phụ đề. Bạn cần làm gì để khắc phục điều này?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Đâu là sự khác biệt cơ bản giữa việc 'Lưu dự án' (Save Project) và 'Xuất bản' (Export) trong phần mềm làm phim?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Khi tạo phim hoạt hình từ một chuỗi hình ảnh tĩnh, yếu tố nào quyết định cảm giác chuyển động mượt mà hay giật cục của phim?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Bạn muốn thêm một đoạn văn bản (ví dụ: tên nhân vật, chú thích) xuất hiện trên một cảnh quay. Bạn sẽ sử dụng tính năng nào trong phần mềm làm phim?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Đâu là lợi ích chính của việc sử dụng Storyboard (bảng phân cảnh) trong giai đoạn lên kế hoạch làm phim hoạt hình?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Khi cần cắt bỏ một phần không mong muốn ở đầu hoặc cuối một đoạn video/hình ảnh trên Timeline, bạn sẽ sử dụng công cụ nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Giả sử bạn muốn một đối tượng trong hình ảnh di chuyển từ trái sang phải trong phim. Bạn có thể thực hiện điều này bằng cách nào trong phần mềm làm phim đơn giản?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Mục đích của việc thêm các hiệu ứng âm thanh (sound effects) vào phim hoạt hình là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Khi làm việc với nhiều track (lớp) trên Timeline (ví dụ: track video, track lời thoại, track nhạc nền), điều này mang lại lợi ích gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Bạn đã hoàn thành phim và xuất bản ra tệp MP4. Tuy nhiên, khi xem trên một thiết bị khác, màu sắc phim bị lệch so với lúc chỉnh sửa. Vấn đề này có thể liên quan đến yếu tố nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Tại sao việc giữ cho lời thoại và văn bản trên màn hình (nếu có) ngắn gọn và súc tích lại quan trọng trong phim hoạt hình giáo dục?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Trong quá trình biên tập phim, nếu bạn muốn chèn thêm một hình ???nh mới vào giữa hai hình ảnh đã có trên Timeline mà không làm mất đi các phần sau, bạn nên sử dụng thao tác nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Giả sử bạn đang tạo phim hoạt hình về một câu chuyện cổ tích. Để tăng tính hấp dẫn và phù hợp với không khí câu chuyện, bạn nên ưu tiên loại nhạc nền nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Sau khi xuất bản phim, bạn nhận thấy có một lỗi chính tả trong phụ đề. Bạn cần làm gì để sửa lỗi này?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 05

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 05 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi bắt đầu dự án làm phim hoạt hình, việc xây dựng kịch bản chi tiết đóng vai trò quan trọng nhất trong việc nào sau đây?

  • A. Giúp lựa chọn phần mềm làm phim phù hợp nhất.
  • B. Định hình cấu trúc câu chuyện, trình tự các cảnh và nội dung cần thể hiện.
  • C. Quyết định màu sắc chủ đạo và hiệu ứng hình ảnh sẽ sử dụng.
  • D. Xác định số lượng nhạc nền và hiệu ứng âm thanh cần có.

Câu 2: Một học sinh đã viết xong kịch bản cho phim hoạt hình nhưng chưa chuẩn bị tư liệu (hình ảnh, âm thanh). Bước tiếp theo hiệu quả nhất để đảm bảo quá trình sản xuất diễn ra suôn sẻ là gì?

  • A. Bắt đầu dựng phim ngay với các hình ảnh tạm thời.
  • B. Tìm kiếm và thêm hiệu ứng chuyển cảnh.
  • C. Lập danh sách chi tiết các loại tư liệu (hình ảnh, âm thanh, nhạc nền) cần thiết theo kịch bản.
  • D. Ghi âm lời thoại trước khi có hình ảnh phù hợp.

Câu 3: Trong quá trình dựng phim hoạt hình trên timeline, việc điều chỉnh thời lượng hiển thị của một hình ảnh hoặc đoạn video clip có mục đích chính là gì?

  • A. Đồng bộ hóa hình ảnh với lời thoại, nhạc nền hoặc thời gian diễn ra sự kiện trong kịch bản.
  • B. Làm cho hiệu ứng chuyển cảnh giữa các clip mượt mà hơn.
  • C. Giảm dung lượng tệp phim cuối cùng.
  • D. Tăng độ phân giải của hình ảnh hoặc video gốc.

Câu 4: Một cảnh trong phim hoạt hình cần thể hiện sự thay đổi đột ngột về cảm xúc. Việc sử dụng loại hiệu ứng âm thanh nào sau đây có khả năng hỗ trợ tốt nhất cho việc này?

  • A. Nhạc nền nhẹ nhàng, du dương.
  • B. Tiếng động môi trường tự nhiên (tiếng chim hót, tiếng gió).
  • D.

Câu 5: Khi xem lại bản nháp phim hoạt hình, bạn nhận thấy lời thoại của nhân vật kết thúc trong khi hình ảnh vẫn còn đứng yên khá lâu. Vấn đề này thuộc khâu nào của quá trình làm phim và cần chỉnh sửa ở đâu?

  • A. Khâu chuẩn bị tư liệu; cần tìm hình ảnh mới dài hơn.
  • B. Khâu dựng phim trên timeline; cần điều chỉnh thời lượng hiển thị của hình ảnh hoặc lời thoại.
  • C. Khâu ghi âm lời thoại; cần ghi âm lại lời thoại dài hơn.
  • D. Khâu thêm hiệu ứng; cần thêm hiệu ứng làm chậm hình ảnh.

Câu 6: Bạn muốn tạo cảm giác chuyển tiếp mượt mà và ấn tượng giữa hai phân cảnh hoàn toàn khác biệt về bối cảnh. Loại hiệu ứng nào trên timeline sẽ giúp bạn thực hiện điều này?

  • A. Hiệu ứng chuyển cảnh (Transition).
  • B. Hiệu ứng hình ảnh (Visual Effect).
  • C. Hiệu ứng âm thanh (Audio Effect).
  • D. Hiệu ứng văn bản (Text Effect).

Câu 7: Tại sao việc sử dụng quá nhiều hiệu ứng chuyển cảnh phức tạp và khác nhau trong một đoạn phim ngắn thường không được khuyến khích?

  • A. Làm tăng dung lượng tệp phim cuối cùng.
  • B. Khiến quá trình xuất bản phim mất nhiều thời gian hơn.
  • C. Gây xao nhãng, làm người xem mất tập trung vào nội dung chính của câu chuyện.
  • D. Làm giảm độ phân giải của các hình ảnh và video gốc.

Câu 8: Khi thêm nhạc nền cho phim hoạt hình, điều chỉnh âm lượng của nhạc nền sao cho phù hợp với lời thoại và hiệu ứng âm thanh khác là rất quan trọng. Mục đích chính của việc này là gì?

  • A. Giúp phim có tính chuyên nghiệp cao hơn.
  • B. Làm cho phim hoạt hình trở nên hấp dẫn hơn.
  • C. Rút ngắn thời gian hoàn thành phim.
  • D. Đảm bảo lời thoại và các âm thanh quan trọng khác không bị nhạc nền lấn át, dễ nghe rõ.

Câu 9: Một học sinh đã hoàn thành việc dựng phim và thêm âm thanh. Bước cuối cùng trước khi chia sẻ phim với người khác nên là gì để đảm bảo chất lượng?

  • A. Xem lại toàn bộ phim từ đầu đến cuối để kiểm tra lỗi hình ảnh, âm thanh, tính mạch lạc và đồng bộ.
  • B. Tìm kiếm thêm các hiệu ứng hình ảnh mới để làm phim đẹp hơn.
  • C. Chỉ xem lướt qua các cảnh có hiệu ứng chuyển cảnh.
  • D. Giảm độ phân giải của phim để chia sẻ nhanh hơn.

Câu 10: Giả sử bạn đang làm phim hoạt hình dựa trên một câu chuyện dân gian. Yếu tố nào trong kịch bản cần được chú trọng nhất để đảm bảo phim truyền tải đúng thông điệp và phù hợp với đối tượng khán giả (học sinh THCS)?

  • A. Sử dụng thật nhiều hình ảnh và hiệu ứng màu sắc rực rỡ.
  • B. Nội dung lời thoại và diễn biến câu chuyện phải rõ ràng, dễ hiểu và có ý nghĩa giáo dục.
  • C. Thời lượng phim càng dài càng tốt để kể hết câu chuyện.
  • D. Sử dụng nhạc nền sôi động và hiện đại.

Câu 11: Khi chuẩn bị hình ảnh cho phim hoạt hình, việc đảm bảo tất cả các hình ảnh có cùng tỷ lệ khung hình (ví dụ: 16:9) sẽ giúp ích gì trong quá trình dựng phim?

  • A. Giảm dung lượng tệp phim cuối cùng.
  • B. Tự động thêm hiệu ứng chuyển cảnh đẹp mắt.
  • C. Tránh việc hình ảnh bị méo, cắt xén hoặc xuất hiện viền đen khi hiển thị trên màn hình.
  • D. Làm cho quá trình ghi âm lời thoại dễ dàng hơn.

Câu 12: Chức năng xem trước (preview) trong phần mềm làm phim hoạt hình có vai trò thiết yếu gì trong quá trình sản xuất?

  • A. Giúp tự động sửa các lỗi chính tả trong phụ đề.
  • B. Tăng tốc độ xử lý hiệu ứng.
  • C. Tự động tạo ra phiên bản phim với độ phân giải thấp để kiểm tra.
  • D. Cho phép người dùng xem kết quả chỉnh sửa (hình ảnh, âm thanh, hiệu ứng) gần như thời gian thực để điều chỉnh kịp thời.

Câu 13: Bạn đã thêm nhạc nền vào timeline, nhưng đoạn nhạc quá dài so với thời lượng phim. Thao tác nào trên timeline sẽ giúp bạn khắc phục vấn đề này mà không làm thay đổi tốc độ phát nhạc?

  • A. Cắt bớt phần cuối của đoạn nhạc trên timeline.
  • B. Kéo dài thời lượng hiển thị của các hình ảnh và video.
  • C. Thêm hiệu ứng lặp (loop) cho đoạn nhạc.
  • D. Giảm âm lượng của đoạn nhạc.

Câu 14: Để làm nổi bật một đoạn hội thoại quan trọng trong phim hoạt hình, bạn nên thực hiện điều chỉnh âm thanh như thế nào?

  • A. Giảm âm lượng của lời thoại.
  • B. Tăng âm lượng của nhạc nền tại đoạn đó.
  • C. Giảm âm lượng của nhạc nền và hiệu ứng âm thanh khác tại đoạn đó, đồng thời đảm bảo âm lượng lời thoại đủ nghe rõ.
  • D. Chỉ thêm hiệu ứng vang (echo) cho lời thoại.

Câu 15: Giả sử kịch bản yêu cầu một cảnh chuyển từ ban ngày sang ban đêm. Bạn có một hình ảnh bối cảnh ban ngày. Kỹ thuật chỉnh sửa hình ảnh nào sau đây có thể giúp bạn tạo ra hiệu ứng này một cách đơn giản?

  • A. Tăng độ sáng và độ tương phản.
  • B. Giảm độ sáng, điều chỉnh cân bằng màu sắc sang tông lạnh (xanh, tím).
  • C. Cắt bớt một phần của hình ảnh.
  • D. Thêm hiệu ứng làm mờ (blur).

Câu 16: Việc bổ sung phụ đề cho phim hoạt hình có ý nghĩa quan trọng nhất đối với nhóm đối tượng nào sau đây?

  • A. Những người xem chỉ quan tâm đến hình ảnh.
  • B. Những người xem có kết nối internet chậm.
  • C. Những người xem thích nghe nhạc nền hơn lời thoại.
  • D. Những người xem khi không tiện bật âm thanh hoặc người khiếm thính.

Câu 17: Bạn đang sử dụng một hình ảnh tĩnh làm nền cho một cảnh hoạt hình. Để tạo cảm giác hình ảnh "sống động" hơn một chút mà không cần vẽ thêm, bạn có thể áp dụng kỹ thuật nào trên hình ảnh đó trong timeline?

  • A. Áp dụng hiệu ứng Pan & Zoom (Ken Burns effect) để hình ảnh di chuyển hoặc phóng to/thu nhỏ nhẹ nhàng.
  • B. Giảm độ phân giải của hình ảnh.
  • C. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh ngay trên hình ảnh đó.
  • D. Tăng thời lượng hiển thị của hình ảnh lên rất dài.

Câu 18: Khi xuất bản phim hoạt hình, lựa chọn định dạng tệp (ví dụ: MP4, AVI, WMV) phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

  • A. Số lượng hiệu ứng đã sử dụng trong phim.
  • B. Màu sắc chủ đạo của phim.
  • C. Mục đích sử dụng phim (chia sẻ online, lưu trữ, trình chiếu trên thiết bị cụ thể).
  • D. Độ dài ban đầu của các tệp tư liệu.

Câu 19: Bạn đã hoàn thành phim hoạt hình và xuất tệp. Khi mở tệp phim vừa xuất, bạn thấy hình ảnh bị giật, không mượt mà, trong khi âm thanh vẫn bình thường. Vấn đề này có thể do nguyên nhân nào liên quan đến quá trình xuất bản?

  • A. Bạn đã thêm quá ít hiệu ứng chuyển cảnh.
  • B. Thiết lập tốc độ khung hình (frame rate) khi xuất quá thấp so với tiêu chuẩn hoặc khả năng của phần mềm/máy tính.
  • C. Bạn quên thêm nhạc nền cho phim.
  • D. Độ phân giải của phim xuất ra quá thấp.

Câu 20: Trong kịch bản có một cảnh nhân vật đang đi bộ. Để thể hiện cảnh này bằng hình ảnh tĩnh và âm thanh, bạn cần chuẩn bị tư liệu gì trên timeline để tạo cảm giác chân thực nhất?

  • A. Chỉ cần hình ảnh nhân vật đứng yên và nhạc nền sôi động.
  • B. Chỉ cần hình ảnh nhân vật đang đi bộ và lời thoại mô tả.
  • C. Hình ảnh nhân vật đang đi bộ và hiệu ứng chuyển cảnh nhanh.
  • D. Hình ảnh nhân vật hoặc bối cảnh chuyển động (nếu có thể) và hiệu ứng âm thanh tiếng bước chân phù hợp.

Câu 21: Mục đích chính của việc thêm hiệu ứng âm thanh (Sound Effects - SFX) vào phim hoạt hình là gì?

  • A. Tăng tính chân thực, kịch tính hoặc hài hước cho hành động và sự kiện trên màn hình.
  • B. Thay thế hoàn toàn lời thoại của nhân vật.
  • C. Giúp phim có màu sắc tươi sáng hơn.
  • D. Tăng thời lượng của phim hoạt hình.

Câu 22: Khi làm việc nhóm để tạo phim hoạt hình, việc thống nhất một cấu trúc kịch bản và phân công công việc rõ ràng ngay từ đầu giúp giải quyết vấn đề nào sau đây một cách hiệu quả nhất?

  • A. Giảm chi phí sản xuất phim.
  • B. Tự động lựa chọn hiệu ứng chuyển cảnh.
  • C. Tránh sự chồng chéo công việc, đảm bảo các phần của phim (hình ảnh, âm thanh, lời thoại) khớp nối logic với nhau.
  • D. Làm cho phim có nhiều lượt xem hơn khi chia sẻ.

Câu 23: Bạn đang chỉnh sửa một cảnh phim và muốn làm mờ khuôn mặt của một nhân vật để bảo vệ quyền riêng tư. Công cụ hoặc hiệu ứng nào trong phần mềm chỉnh sửa phim sẽ giúp bạn làm điều này?

  • A. Công cụ cắt (Cut).
  • B. Hiệu ứng chuyển cảnh (Transition).
  • C. Công cụ chỉnh âm lượng (Volume Control).
  • D. Hiệu ứng làm mờ (Blur) hoặc Mosaic, áp dụng cho một khu vực cụ thể.

Câu 24: Giả sử bạn có một đoạn lời thoại đã ghi âm và một chuỗi hình ảnh tương ứng. Để đồng bộ hóa chúng trên timeline, bạn cần căn cứ vào yếu tố nào của cả hai loại tư liệu?

  • A. Thời lượng của đoạn âm thanh và thời lượng hiển thị tổng cộng của chuỗi hình ảnh.
  • B. Định dạng tệp của âm thanh và hình ảnh.
  • C. Màu sắc chủ đạo của hình ảnh và cao độ của âm thanh.
  • D. Số lượng hiệu ứng đã áp dụng cho hình ảnh.

Câu 25: Tại sao việc thêm tiêu đề (title) và phần kết (credits) là một bước quan trọng trong quá trình hoàn thiện phim hoạt hình?

  • A. Giúp giảm bớt dung lượng tệp phim.
  • B. Cung cấp thông tin về tên phim, tác giả/nhóm làm phim và tạo cảm giác chuyên nghiệp cho sản phẩm cuối cùng.
  • C. Làm cho quá trình xuất bản phim nhanh hơn.
  • D. Tự động thêm nhạc nền cho phim.

Câu 26: Khi gặp vấn đề kỹ thuật (ví dụ: phần mềm bị lỗi, hiệu ứng không hoạt động như mong muốn) trong quá trình làm phim, bước xử lý hiệu quả nhất là gì?

  • A. Bỏ qua phần đó và tiếp tục làm các phần khác.
  • B. Xóa toàn bộ dự án và bắt đầu lại từ đầu.
  • C. Lưu lại công việc hiện tại, khởi động lại phần mềm hoặc máy tính, tìm kiếm giải pháp trên mạng hoặc tài liệu hướng dẫn.
  • D. Chỉ tập trung vào việc thêm hiệu ứng hình ảnh để bù đắp lỗi.

Câu 27: Bạn muốn một hình ảnh xuất hiện trên màn hình với hiệu ứng mờ dần rồi hiện rõ (fade in). Loại hiệu ứng nào trên timeline sẽ giúp bạn tạo ra sự chuyển đổi này cho một clip riêng lẻ?

  • A. Áp dụng hiệu ứng Opacity (độ trong suốt) keyframes hoặc hiệu ứng Fade In/Out cho clip đó.
  • B. Sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh giữa clip đó với một màn hình đen.
  • C. Tăng âm lượng của clip hình ảnh.
  • D. Thay đổi tốc độ phát lại của clip.

Câu 28: Trong giai đoạn chuẩn bị tư liệu, việc sử dụng các hình ảnh hoặc nhạc nền có bản quyền mà không được cho phép có thể dẫn đến hậu quả gì khi bạn chia sẻ phim?

  • A. Phim sẽ có chất lượng hình ảnh và âm thanh kém hơn.
  • B. Quá trình xuất bản phim sẽ mất nhiều thời gian hơn.
  • C. Phim có thể bị gỡ bỏ khỏi nền tảng chia sẻ hoặc bạn có thể đối mặt với vấn đề pháp lý.
  • D. Phần mềm làm phim sẽ hoạt động chậm hơn.

Câu 29: Một đoạn phim hoạt hình giáo dục cần giải thích rõ ràng một khái niệm phức tạp. Bên cạnh hình ảnh và lời thoại, việc sử dụng yếu tố nào sau đây trên màn hình sẽ hỗ trợ tốt nhất cho người xem nắm bắt thông tin?

  • A. Thêm nhiều hiệu ứng âm thanh vui nhộn.
  • B. Sử dụng nhạc nền có tiết tấu nhanh.
  • C. Tăng tốc độ hiển thị của các hình ảnh.
  • D. Thêm văn bản giải thích, chú thích hoặc sơ đồ minh họa trực tiếp trên hình ảnh.

Câu 30: Bạn đang xem lại phim và nhận thấy màu sắc giữa các cảnh quay có sự khác biệt lớn (cảnh tối quá, cảnh sáng quá). Vấn đề này cần được chỉnh sửa ở khâu nào?

  • A. Chỉnh sửa hình ảnh (sử dụng công cụ chỉnh màu, độ sáng, độ tương phản).
  • B. Chỉnh sửa âm thanh (điều chỉnh âm lượng).
  • C. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh giữa các cảnh.
  • D. Chỉ cần điều chỉnh thời lượng của các cảnh.

1 / 3

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Khi bắt đầu dự án làm phim hoạt hình, việc xây dựng kịch bản chi tiết đóng vai trò quan trọng nhất trong việc nào sau đây?

2 / 3

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Một học sinh đã viết xong kịch bản cho phim hoạt hình nhưng chưa chuẩn bị tư liệu (hình ảnh, âm thanh). Bước tiếp theo hiệu quả nhất để đảm bảo quá trình sản xuất diễn ra suôn sẻ là gì?

3 / 3

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Trong quá trình dựng phim hoạt hình trên timeline, việc điều chỉnh thời lượng hiển thị của một hình ảnh hoặc đoạn video clip có mục đích chính là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 06

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 06 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi bắt đầu dự án làm phim hoạt hình đơn giản bằng phần mềm, bước quan trọng nhất để định hình nội dung và cấu trúc câu chuyện là gì?

  • A. Thu thập tất cả hình ảnh và âm thanh có thể cần dùng.
  • B. Xây dựng kịch bản chi tiết cho phim.
  • C. Cài đặt phần mềm làm phim và làm quen giao diện.
  • D. Tìm kiếm các mẫu phim hoạt hình có sẵn để tham khảo.

Câu 2: Bạn đang ở giai đoạn chuẩn bị tư liệu cho phim hoạt hình. Kịch bản yêu cầu cảnh một chú chó sủa khi có khách đến. Bạn đã có hình ảnh chú chó và khách. Tư liệu nào còn thiếu và cần chuẩn bị tiếp?

  • A. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh giữa cảnh chó và cảnh khách.
  • B. Chỉnh sửa màu sắc cho hình ảnh chú chó.
  • C. Âm thanh tiếng chó sủa.
  • D. Phụ đề mô tả hành động "chú chó sủa".

Câu 3: Chức năng chính của khu vực "Timeline" (Dòng thời gian) trong các phần mềm làm phim như VideoPad là gì?

  • A. Sắp xếp thứ tự và căn chỉnh thời lượng các phân cảnh (video, hình ảnh, âm thanh).
  • B. Thêm các hiệu ứng hình ảnh đặc biệt.
  • C. Ghi âm trực tiếp lời thoại cho phim.
  • D. Quản lý danh sách các tư liệu đã nhập vào dự án.

Câu 4: Khi đặt các hình ảnh lên Timeline để tạo chuỗi phân cảnh, bạn nhận thấy một hình ảnh xuất hiện quá nhanh khiến người xem không kịp hiểu nội dung. Để khắc phục, bạn cần làm gì trên Timeline?

  • A. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh vào hình ảnh đó.
  • B. Xóa hình ảnh đó đi và thay bằng hình khác.
  • C. Thêm nhạc nền có tiết tấu nhanh hơn.
  • D. Kéo dài thời lượng hiển thị của hình ảnh trên Timeline.

Câu 5: Bạn đã ghi âm xong lời thoại cho một phân cảnh. Khi ghép vào phim, bạn thấy lời thoại dài hơn thời lượng hiển thị của hình ảnh tương ứng. Bạn cần ưu tiên điều chỉnh yếu tố nào để đảm bảo sự đồng bộ?

  • A. Kéo dài thời lượng hiển thị của hình ảnh trên Timeline.
  • B. Cắt bớt một phần cuối của lời thoại.
  • C. Thêm hiệu ứng lặp cho hình ảnh.
  • D. Giảm tốc độ phát của lời thoại.

Câu 6: Mục đích chính của việc sử dụng "Transitions" (hiệu ứng chuyển cảnh) giữa các đoạn video hoặc hình ảnh trên Timeline là gì?

  • A. Làm cho từng phân cảnh trở nên sống động hơn.
  • B. Chỉnh sửa màu sắc và độ sáng của hình ảnh.
  • C. Tạo sự chuyển tiếp mượt mà và hấp dẫn giữa các phân cảnh.
  • D. Thêm âm thanh nền cho toàn bộ phim.

Câu 7: Khi thêm nhạc nền cho phim hoạt hình, điều gì cần được cân nhắc cẩn thận nhất liên quan đến lời thoại và âm thanh khác?

  • A. Nhạc nền phải có bản quyền.
  • B. Nhạc nền phải có lời bài hát.
  • C. Nhạc nền phải có độ dài đúng bằng độ dài phim.
  • D. Âm lượng nhạc nền không được át tiếng lời thoại và các âm thanh quan trọng khác.

Câu 8: Sau khi đã sắp xếp hình ảnh, âm thanh, lời thoại và thêm hiệu ứng, bước nào là cần thiết để phát hiện và sửa chữa các lỗi về đồng bộ, mạch lạc hay chất lượng trước khi hoàn thiện sản phẩm?

  • A. Xuất bản phim ngay lập tức.
  • B. Xem lại toàn bộ đoạn phim và thực hiện chỉnh sửa cuối cùng.
  • C. Chia sẻ bản nháp với bạn bè để lấy ý kiến.
  • D. Thêm phụ đề cho phim.

Câu 9: Tính năng "Video Wizard" (hoặc tương tự) trong một số phần mềm làm phim thường có lợi ích gì đối với người mới bắt đầu?

  • A. Cung cấp quy trình từng bước có hướng dẫn để tạo phim nhanh chóng.
  • B. Cho phép vẽ các nhân vật hoạt hình phức tạp.
  • C. Tự động tạo kịch bản dựa trên chủ đề.
  • D. Tự động ghi âm lời thoại cho phim.

Câu 10: Khi xuất bản (export) phim hoạt hình, bạn cần lựa chọn định dạng tệp (file format) phù hợp. Việc lựa chọn này phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

  • A. Màu sắc chủ đạo của phim.
  • B. Số lượng hiệu ứng đã sử dụng.
  • C. Mục đích sử dụng hoặc nơi sẽ phát hành/chia sẻ phim (ví dụ: xem trên máy tính, đăng lên web, gửi qua email).
  • D. Số lượng phân cảnh trong phim.

Câu 11: Một trong những thách thức khi làm phim hoạt hình từ hình ảnh tĩnh là tạo cảm giác chuyển động. Bạn có thể sử dụng kỹ thuật nào để làm cho hình ảnh dường như di chuyển hoặc phóng to/thu nhỏ?

  • A. Sử dụng hiệu ứng Pan & Zoom (Ken Burns effect).
  • B. Thêm phụ đề động.
  • C. Giảm âm lượng nhạc nền.
  • D. Thay đổi thứ tự các hình ảnh trên Timeline.

Câu 12: Tại sao việc căn chỉnh thời gian hiển thị của từng hình ảnh/đoạn video trên Timeline lại quan trọng hơn là chỉ đặt chúng cạnh nhau?

  • A. Giúp phần mềm xử lý nhanh hơn.
  • B. Tiết kiệm dung lượng tệp phim.
  • C. Tự động thêm hiệu ứng chuyển cảnh.
  • D. Đảm bảo tốc độ kể chuyện, đồng bộ với âm thanh và lời thoại, tạo mạch cảm xúc cho người xem.

Câu 13: Bạn muốn làm nổi bật một đối tượng cụ thể trong một hình ảnh tĩnh bằng cách làm mờ các phần còn lại. Loại công cụ chỉnh sửa hình ảnh nào (thường có trong phần mềm làm phim hoặc phần mềm riêng) sẽ hữu ích cho việc này trước khi đưa ảnh vào dự án?

  • A. Công cụ cắt (Crop Tool).
  • B. Công cụ chọn vùng (Selection Tool) kết hợp hiệu ứng làm mờ (Blur Effect).
  • C. Công cụ vẽ đường thẳng.
  • D. Công cụ thêm nhạc nền.

Câu 14: Kịch bản của bạn có một đoạn hội thoại giữa hai nhân vật. Khi ghi âm lời thoại, bạn nên ghi âm từng nhân vật riêng lẻ hay ghi âm cả hai cùng lúc trong một bản ghi?

  • A. Nên ghi âm lời thoại của từng nhân vật riêng lẻ để dễ dàng chỉnh sửa âm lượng, cắt ghép và đồng bộ trên Timeline.
  • B. Nên ghi âm cả hai cùng lúc để tiết kiệm thời gian.
  • C. Không quan trọng, phần mềm sẽ tự tách rời.
  • D. Chỉ cần ghi âm lời thoại của nhân vật chính.

Câu 15: Một trong những yếu tố quan trọng để phim hoạt hình trở nên chuyên nghiệp hơn là âm thanh. Ngoài lời thoại và nhạc nền, bạn có thể bổ sung loại âm thanh nào để tăng tính sinh động và chân thực?

  • A. Tiếng ồn trắng (white noise).
  • B. Các bài giảng về chủ đề phim.
  • C. Lời bình luận của người làm phim.
  • D. Hiệu ứng âm thanh (sound effects) phù hợp với hành động (ví dụ: tiếng bước chân, tiếng cửa mở, tiếng rơi vỡ).

Câu 16: Việc bổ sung phụ đề (subtitles) cho phim hoạt hình có thể mang lại lợi ích gì cho người xem?

  • A. Làm cho phim có nhiều màu sắc hơn.
  • B. Giúp người xem dễ theo dõi nội dung, đặc biệt với người khiếm thính hoặc xem ở môi trường ồn ào.
  • C. Tăng tốc độ phát của phim.
  • D. Thay thế hoàn toàn lời thoại gốc.

Câu 17: Khi làm phim hoạt hình, việc quản lý các tệp tư liệu (hình ảnh, âm thanh, video) một cách khoa học (ví dụ: tạo thư mục riêng) có ý nghĩa gì?

  • A. Giúp tệp phim xuất ra có kích thước nhỏ hơn.
  • B. Tự động thêm hiệu ứng cho các tệp.
  • C. Giúp dễ dàng tìm kiếm, quản lý và tránh mất mát tệp nguồn trong quá trình làm phim.
  • D. Tăng chất lượng hiển thị của hình ảnh.

Câu 18: Bạn đã hoàn thành việc sắp xếp các phân cảnh trên Timeline, thêm lời thoại và nhạc nền. Tuy nhiên, khi xem lại, bạn cảm thấy sự chuyển cảnh giữa hai phân cảnh quá đột ngột. Bạn nên sử dụng tính năng nào để khắc phục?

  • A. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh (Transition) phù hợp giữa hai phân cảnh đó.
  • B. Cắt ngắn một trong hai phân cảnh.
  • C. Tăng âm lượng nhạc nền tại điểm chuyển cảnh.
  • D. Thêm phụ đề tại điểm chuyển cảnh.

Câu 19: Trong quá trình làm phim, việc sử dụng quá nhiều hiệu ứng chuyển cảnh cầu kỳ hoặc không liên quan đến nội dung có thể gây ra hậu quả gì?

  • A. Làm cho phim trở nên chuyên nghiệp hơn.
  • B. Giúp người xem tập trung vào nội dung chính.
  • C. Giảm thời gian sản xuất phim.
  • D. Làm người xem phân tâm, giảm tính mạch lạc và có thể khiến phim trông nghiệp dư.

Câu 20: Một phân cảnh có hình ảnh tĩnh cần xuất hiện trên màn hình trong 10 giây, nhưng lời thoại cho phân cảnh đó chỉ dài 5 giây. Để đồng bộ, bạn cần điều chỉnh gì trên Timeline?

  • A. Kéo dài lời thoại thêm 5 giây.
  • B. Giảm thời lượng hiển thị của hình ảnh xuống còn 5 giây.
  • C. Thêm một hình ảnh khác vào 5 giây cuối.
  • D. Tăng tốc độ phát của hình ảnh.

Câu 21: Khi xem lại phim, bạn nhận thấy có một đoạn âm thanh bị rè hoặc quá nhỏ. Bạn cần sử dụng công cụ nào trong phần mềm làm phim để xử lý vấn đề này?

  • A. Công cụ cắt video.
  • B. Công cụ thêm hiệu ứng hình ảnh.
  • C. Công cụ chỉnh sửa âm thanh (ví dụ: tăng/giảm âm lượng, khử nhiễu).
  • D. Công cụ thêm phụ đề.

Câu 22: Kịch bản phim hoạt hình không chỉ bao gồm lời thoại mà còn mô tả hành động, bối cảnh, cảm xúc của nhân vật. Tại sao việc mô tả chi tiết này lại quan trọng?

  • A. Để kịch bản trông dài và đầy đủ hơn.
  • B. Giúp phần mềm tự động tạo hình ảnh.
  • C. Chỉ cần thiết nếu làm phim chuyên nghiệp.
  • D. Giúp người làm phim hình dung rõ ràng phân cảnh cần tạo, chọn tư liệu phù hợp và đồng bộ hình ảnh với âm thanh/lời thoại.

Câu 23: Bạn muốn tạo hiệu ứng hình ảnh làm cho một bức ảnh trông như tranh vẽ. Bạn sẽ áp dụng loại hiệu ứng nào?

  • A. Hiệu ứng nghệ thuật (Artistic Effects) hoặc bộ lọc (Filters).
  • B. Hiệu ứng chuyển cảnh (Transitions).
  • C. Hiệu ứng âm thanh (Sound Effects).
  • D. Hiệu ứng Pan & Zoom.

Câu 24: Khi làm phim hoạt hình, nếu bạn sử dụng hình ảnh có độ phân giải thấp (mờ, vỡ nét) cho các phân cảnh phóng to, điều gì có thể xảy ra với chất lượng hình ảnh cuối cùng?

  • A. Hình ảnh sẽ tự động được làm nét bởi phần mềm.
  • B. Chỉ ảnh hưởng đến kích thước tệp, không ảnh hưởng chất lượng.
  • C. Hình ảnh khi chiếu lên sẽ bị mờ, vỡ nét, làm giảm chất lượng tổng thể của phim.
  • D. Phần mềm sẽ báo lỗi và không cho phép sử dụng hình ảnh đó.

Câu 25: Tại sao việc lưu dự án phim đang thực hiện (Project File) thường xuyên là một thói quen tốt?

  • A. Giúp phim xuất ra nhanh hơn.
  • B. Tự động thêm hiệu ứng cho phim.
  • C. Chia sẻ phim với người khác dễ dàng hơn.
  • D. Tránh mất mát dữ liệu do sự cố máy tính hoặc phần mềm, cho phép tiếp tục chỉnh sửa từ lần làm việc gần nhất.

Câu 26: Bạn muốn tạo một phân cảnh trong đó chữ xuất hiện dần dần trên màn hình. Bạn sẽ sử dụng tính năng nào?

  • A. Chèn văn bản (Text Overlay) và áp dụng hiệu ứng hoạt hình cho văn bản.
  • B. Thêm nhạc nền có lời bài hát.
  • C. Sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh giữa các hình ảnh.
  • D. Ghi âm lời thoại chậm hơn.

Câu 27: Trong quá trình chỉnh sửa âm thanh, nếu một đoạn nhạc nền có bản quyền nhưng bạn vẫn sử dụng mà không có sự cho phép, điều này có thể dẫn đến vấn đề gì khi bạn xuất bản và chia sẻ phim công khai?

  • A. Phim sẽ bị giảm chất lượng hiển thị.
  • B. Phim có thể bị gỡ bỏ, bị tắt tiếng, hoặc bị giới hạn khả năng kiếm tiền trên các nền tảng chia sẻ video do vi phạm bản quyền.
  • C. Kích thước tệp phim sẽ rất lớn.
  • D. Hiệu ứng chuyển cảnh sẽ không hoạt động.

Câu 28: Khi xem lại bản nháp của phim, bạn cảm thấy nhịp độ câu chuyện ở một đoạn quá nhanh, các hình ảnh lướt qua quá vội vàng. Bạn cần điều chỉnh gì trên Timeline?

  • A. Thêm nhiều hiệu ứng chuyển cảnh hơn.
  • B. Giảm âm lượng nhạc nền.
  • C. Kéo dài thời lượng hiển thị của các hình ảnh/video trong đoạn đó.
  • D. Xóa bớt một số hình ảnh/video.

Câu 29: Giả sử bạn đã hoàn thành phim và muốn chia sẻ nó qua email hoặc các ứng dụng nhắn tin có giới hạn dung lượng tệp. Bạn nên chọn tùy chọn xuất bản (export) nào?

  • A. Chọn chất lượng cao nhất (ví dụ: 4K).
  • B. Chọn định dạng tệp lớn nhất (ví dụ: AVI không nén).
  • C. Chỉ xuất âm thanh mà không xuất hình ảnh.
  • D. Chọn chất lượng thấp hơn hoặc định dạng nén tốt (ví dụ: MP4 với độ phân giải 720p hoặc thấp hơn) để giảm kích thước tệp.

Câu 30: Bước cuối cùng sau khi đã xuất bản tệp phim hoàn chỉnh và trước khi phân phối rộng rãi là gì?

  • A. Kiểm tra lại tệp phim đã xuất lần cuối trên trình phát media để đảm bảo không có lỗi kỹ thuật (như âm thanh, hình ảnh bị hỏng) và đúng định dạng mong muốn.
  • B. Xóa tất cả các tệp tư liệu gốc để tiết kiệm dung lượng.
  • C. Bắt đầu làm một bộ phim hoạt hình mới ngay lập tức.
  • D. Gửi tệp phim cho tất cả bạn bè mà không kiểm tra.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khi bắt đầu dự án làm phim hoạt hình đơn giản bằng phần mềm, bước quan trọng nhất để định hình nội dung và cấu trúc câu chuyện là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Bạn đang ở giai đoạn chuẩn bị tư liệu cho phim hoạt hình. Kịch bản yêu cầu cảnh một chú chó sủa khi có khách đến. Bạn đã có hình ảnh chú chó và khách. Tư liệu nào còn thiếu và cần chuẩn bị tiếp?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Chức năng chính của khu vực 'Timeline' (Dòng thời gian) trong các phần mềm làm phim như VideoPad là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Khi đặt các hình ảnh lên Timeline để tạo chuỗi phân cảnh, bạn nhận thấy một hình ảnh xuất hiện quá nhanh khiến người xem không kịp hiểu nội dung. Để khắc phục, bạn cần làm gì trên Timeline?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Bạn đã ghi âm xong lời thoại cho một phân cảnh. Khi ghép vào phim, bạn thấy lời thoại dài hơn thời lượng hiển thị của hình ảnh tương ứng. Bạn cần ưu tiên điều chỉnh yếu tố nào để đảm bảo sự đồng bộ?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Mục đích chính của việc sử dụng 'Transitions' (hiệu ứng chuyển cảnh) giữa các đoạn video hoặc hình ảnh trên Timeline là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Khi thêm nhạc nền cho phim hoạt hình, điều gì cần được cân nhắc cẩn thận nhất liên quan đến lời thoại và âm thanh khác?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Sau khi đã sắp xếp hình ảnh, âm thanh, lời thoại và thêm hiệu ứng, bước nào là cần thiết để phát hiện và sửa chữa các lỗi về đồng bộ, mạch lạc hay chất lượng trước khi hoàn thiện sản phẩm?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Tính năng 'Video Wizard' (hoặc tương tự) trong một số phần mềm làm phim thường có lợi ích gì đối với người mới bắt đầu?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi xuất bản (export) phim hoạt hình, bạn cần lựa chọn định dạng tệp (file format) phù hợp. Việc lựa chọn này phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Một trong những thách thức khi làm phim hoạt hình từ hình ảnh tĩnh là tạo cảm giác chuyển động. Bạn có thể sử dụng kỹ thuật nào để làm cho hình ảnh dường như di chuyển hoặc phóng to/thu nhỏ?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Tại sao việc căn chỉnh thời gian hiển thị của từng hình ảnh/đoạn video trên Timeline lại quan trọng hơn là chỉ đặt chúng cạnh nhau?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Bạn muốn làm nổi bật một đối tượng cụ thể trong một hình ảnh tĩnh bằng cách làm mờ các phần còn lại. Loại công cụ chỉnh sửa hình ảnh nào (thường có trong phần mềm làm phim hoặc phần mềm riêng) sẽ hữu ích cho việc này trước khi đưa ảnh vào dự án?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Kịch bản của bạn có một đoạn hội thoại giữa hai nhân vật. Khi ghi âm lời thoại, bạn nên ghi âm từng nhân vật riêng lẻ hay ghi âm cả hai cùng lúc trong một bản ghi?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Một trong những yếu tố quan trọng để phim hoạt hình trở nên chuyên nghiệp hơn là âm thanh. Ngoài lời thoại và nhạc nền, bạn có thể bổ sung loại âm thanh nào để tăng tính sinh động và chân thực?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Việc bổ sung phụ đề (subtitles) cho phim hoạt hình có thể mang lại lợi ích gì cho người xem?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi làm phim hoạt hình, việc quản lý các tệp tư liệu (hình ảnh, âm thanh, video) một cách khoa học (ví dụ: tạo thư mục riêng) có ý nghĩa gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Bạn đã hoàn thành việc sắp xếp các phân cảnh trên Timeline, thêm lời thoại và nhạc nền. Tuy nhiên, khi xem lại, bạn cảm thấy sự chuyển cảnh giữa hai phân cảnh quá đột ngột. Bạn nên sử dụng tính năng nào để khắc phục?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Trong quá trình làm phim, việc sử dụng quá nhiều hiệu ứng chuyển cảnh cầu kỳ hoặc không liên quan đến nội dung có thể gây ra hậu quả gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Một phân cảnh có hình ảnh tĩnh cần xuất hiện trên màn hình trong 10 giây, nhưng lời thoại cho phân cảnh đó chỉ dài 5 giây. Để đồng bộ, bạn cần điều chỉnh gì trên Timeline?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi xem lại phim, bạn nhận thấy có một đoạn âm thanh bị rè hoặc quá nhỏ. Bạn cần sử dụng công cụ nào trong phần mềm làm phim để xử lý vấn đề này?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Kịch bản phim hoạt hình không chỉ bao gồm lời thoại mà còn mô tả hành động, bối cảnh, cảm xúc của nhân vật. Tại sao việc mô tả chi tiết này lại quan trọng?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Bạn muốn tạo hiệu ứng hình ảnh làm cho một bức ảnh trông như tranh vẽ. Bạn sẽ áp dụng loại hiệu ứng nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khi làm phim hoạt hình, nếu bạn sử dụng hình ảnh có độ phân giải thấp (mờ, vỡ nét) cho các phân cảnh phóng to, điều gì có thể xảy ra với chất lượng hình ảnh cuối cùng?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Tại sao việc lưu dự án phim đang thực hiện (Project File) thường xuyên là một thói quen tốt?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Bạn muốn tạo một phân cảnh trong đó chữ xuất hiện dần dần trên màn hình. Bạn sẽ sử dụng tính năng nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Trong quá trình chỉnh sửa âm thanh, nếu một đoạn nhạc nền có bản quyền nhưng bạn vẫn sử dụng mà không có sự cho phép, điều này có thể dẫn đến vấn đề gì khi bạn xuất bản và chia sẻ phim công khai?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khi xem lại bản nháp của phim, bạn cảm thấy nhịp độ câu chuyện ở một đoạn quá nhanh, các hình ảnh lướt qua quá vội vàng. Bạn cần điều chỉnh gì trên Timeline?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Giả sử bạn đã hoàn thành phim và muốn chia sẻ nó qua email hoặc các ứng dụng nhắn tin có giới hạn dung lượng tệp. Bạn nên chọn tùy chọn xuất bản (export) nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Bước cuối cùng sau khi đã xuất bản tệp phim hoàn chỉnh và trước khi phân phối rộng rãi là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 07

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi bắt đầu dự án làm phim hoạt hình, bước quan trọng nhất giúp định hình câu chuyện, xác định các phân cảnh cần thiết và chuẩn bị tư liệu phù hợp là gì?

  • A. Thu thập tất cả hình ảnh và âm thanh có thể dùng.
  • B. Lựa chọn phần mềm làm phim phù hợp.
  • C. Xây dựng kịch bản chi tiết cho bộ phim.
  • D. Tìm kiếm nhạc nền và hiệu ứng âm thanh hấp dẫn.

Câu 2: Bạn đang xây dựng kịch bản cho một đoạn phim hoạt hình kể về quá trình cây lớn lên. Trong kịch bản, bạn nên mô tả những yếu tố nào để phần mềm làm phim có thể

  • A. Chỉ cần ghi ý tưởng chính và tên các nhân vật.
  • B. Mô tả từng phân cảnh (cảnh), nội dung hình ảnh, lời thoại hoặc âm thanh tương ứng.
  • C. Tập trung vào việc liệt kê các hiệu ứng chuyển cảnh đẹp mắt.
  • D. Chỉ cần phác thảo sơ bộ các hình ảnh sẽ xuất hiện.

Câu 3: Sau khi đã có kịch bản, bước tiếp theo trong quy trình làm phim hoạt hình là gì để đảm bảo bạn có đủ nguyên liệu cần thiết?

  • A. Chuẩn bị và thu thập đầy đủ tư liệu (hình ảnh, âm thanh, video...).
  • B. Ngay lập tức thêm tất cả các hiệu ứng chuyển cảnh.
  • C. Xuất bản bản nháp đầu tiên của phim.
  • D. Ghi âm lời thoại cho toàn bộ kịch bản.

Câu 4: Bạn đã thêm một loạt hình ảnh vào timeline của phần mềm làm phim. Tuy nhiên, mỗi hình ảnh chỉ hiển thị trong 1 giây, quá nhanh so với lời thoại bạn dự định ghi âm. Bạn cần làm gì để khắc phục tình trạng này?

  • A. Thêm nhiều hình ảnh hơn vào timeline.
  • B. Thay đổi hiệu ứng chuyển cảnh giữa các hình ảnh.
  • C. Tăng tốc độ phát của toàn bộ dự án.
  • D. Điều chỉnh thời lượng hiển thị của từng hình ảnh (phân cảnh) trên timeline.

Câu 5: Chức năng chính của ngăn Timeline (dòng thời gian) trong hầu hết các phần mềm làm phim là gì?

  • A. Nơi lưu trữ tất cả các tư liệu đã nhập.
  • B. Khu vực sắp xếp, căn chỉnh thứ tự và thời lượng các phân cảnh, âm thanh, hiệu ứng.
  • C. Thư viện chứa các hiệu ứng chuyển cảnh và hiệu ứng hình ảnh.
  • D. Cửa sổ xem trước (preview) đoạn phim đang làm.

Câu 6: Bạn muốn tạo sự chuyển tiếp mượt mà và hấp dẫn giữa hai phân cảnh liên tiếp trong phim hoạt hình của mình. Công cụ hoặc tính năng nào trong phần mềm làm phim bạn nên sử dụng?

  • A. Hiệu ứng hình ảnh (visual effect).
  • B. Công cụ cắt/ghép phân cảnh.
  • C. Hiệu ứng chuyển cảnh (transition).
  • D. Công cụ điều chỉnh màu sắc.

Câu 7: Khi ghi âm lời thoại cho phim hoạt hình, điều gì là quan trọng nhất cần đảm bảo để lời thoại có thể tích hợp tốt vào phim?

  • A. Sử dụng micro thu âm chuyên nghiệp.
  • B. Ghi âm trong môi trường hoàn toàn yên tĩnh.
  • C. Nói với tốc độ nhanh và rõ ràng.
  • D. Thời lượng lời thoại phải khớp với thời lượng của phân cảnh tương ứng trên timeline.

Câu 8: Bạn đã hoàn thành việc sắp xếp hình ảnh, thêm lời thoại và nhạc nền vào timeline. Trước khi xuất bản, bạn nên thực hiện bước nào để phát hiện và sửa chữa các lỗi về thời gian, âm thanh, hoặc hình ảnh?

  • A. Thêm phụ đề cho toàn bộ phim.
  • B. Xem lại (preview) toàn bộ đoạn phim từ đầu đến cuối.
  • C. Chia sẻ dự án với bạn bè để nhận xét.
  • D. Xóa bớt các hiệu ứng đã thêm.

Câu 9: Mục đích chính của việc thêm nhạc nền vào phim hoạt hình là gì?

  • A. Tăng tính hấp dẫn và tạo không khí cảm xúc cho bộ phim.
  • B. Thay thế hoàn toàn lời thoại của nhân vật.
  • C. Giúp căn chỉnh thời lượng các phân cảnh.
  • D. Bắt buộc phải có trong mọi phim hoạt hình.

Câu 10: Bạn muốn thêm tên tác giả và tiêu đề phim vào cuối đoạn phim hoạt hình. Bạn nên sử dụng tính năng nào trong phần mềm làm phim?

  • A. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh.
  • B. Chèn hình ảnh mới.
  • C. Thêm văn bản (Text) hoặc tiêu đề (Title).
  • D. Chèn nhạc nền.

Câu 11: Trong quá trình chuẩn bị tư liệu, bạn nhận thấy một số hình ảnh có kích thước quá lớn hoặc màu sắc chưa phù hợp. Bạn nên xử lý vấn đề này ở giai đoạn nào và bằng công cụ gì?

  • A. Trước khi nhập vào phần mềm làm phim, sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh.
  • B. Trực tiếp trong phần mềm làm phim bằng các công cụ chỉnh sửa video.
  • C. Sau khi đã xuất bản phim, sử dụng công cụ chỉnh sửa online.
  • D. Không cần xử lý, phần mềm làm phim sẽ tự động điều chỉnh.

Câu 12: Khi làm việc trên timeline, bạn muốn một phân cảnh hình ảnh kéo dài chính xác 5.5 giây. Thao tác nào giúp bạn thực hiện điều này một cách chính xác?

  • A. Kéo dài phân cảnh bằng chuột đến khi cảm giác đủ 5.5 giây.
  • B. Nhập giá trị thời lượng 5.5 giây vào thuộc tính của phân cảnh đó trên timeline.
  • C. Thêm một hiệu ứng chuyển cảnh dài 5.5 giây vào cuối phân cảnh.
  • D. Chia phân cảnh đó thành nhiều phần nhỏ hơn.

Câu 13: Bạn đã thêm một đoạn nhạc nền vào phim, nhưng âm lượng của nhạc nền quá lớn, lấn át lời thoại. Bạn cần làm gì để điều chỉnh?

  • A. Xóa nhạc nền và tìm một bản nhạc khác.
  • B. Tăng âm lượng của lời thoại.
  • C. Thêm một hiệu ứng âm thanh làm giảm tiếng ồn.
  • D. Giảm âm lượng của track nhạc nền trên timeline.

Câu 14: Bạn muốn một hình ảnh xuất hiện từ từ, không phải hiện ra đột ngột. Bạn có thể sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh nào để đạt được điều này?

  • A. Fade In (xuất hiện mờ dần).
  • B. Zoom In (phóng to).
  • C. Slide (trượt vào).
  • D. Wipe (lau).

Câu 15: Chức năng Video Wizard trong một số phần mềm làm phim (như VideoPad được nhắc đến trong bài) chủ yếu hỗ trợ người dùng mới ở khía cạnh nào?

  • A. Cung cấp các công cụ chỉnh sửa hình ảnh chuyên sâu.
  • B. Hỗ trợ tạo phim nhanh chóng với các mẫu có sẵn và quy trình từng bước.
  • C. Cho phép tạo các hiệu ứng hình ảnh phức tạp.
  • D. Tự động ghi âm lời thoại dựa trên kịch bản văn bản.

Câu 16: Sau khi hoàn thành tất cả các bước biên tập, bạn cần thực hiện bước nào để chuyển dự án làm phim của mình thành một tệp video có thể xem trên máy tính hoặc điện thoại?

  • A. Lưu dự án (Save Project).
  • B. Thêm phụ đề cuối cùng.
  • C. Xuất bản phim (Export/Save Movie).
  • D. Chia sẻ liên kết dự án online.

Câu 17: Khi xuất bản phim, bạn cần lựa chọn định dạng tệp video. Việc lựa chọn định dạng (ví dụ: MP4, AVI, WMV) phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

  • A. Số lượng hiệu ứng đã sử dụng trong phim.
  • B. Thời lượng tổng thể của bộ phim.
  • C. Loại nhạc nền đã thêm vào.
  • D. Mục đích sử dụng và nền tảng sẽ phát video.

Câu 18: Bạn đang làm phim hoạt hình kể một câu chuyện. Để đảm bảo người xem hiểu rõ nội dung, đặc biệt là khi có nhiều phân cảnh chuyển đổi nhanh, yếu tố nào trong quá trình biên tập timeline là quan trọng nhất?

  • A. Thêm thật nhiều hiệu ứng hình ảnh.
  • B. Sử dụng nhạc nền có tiết tấu nhanh.
  • C. Sắp xếp các phân cảnh theo đúng trình tự kịch bản và căn chỉnh thời lượng phù hợp.
  • D. Chỉ sử dụng duy nhất một loại hiệu ứng chuyển cảnh.

Câu 19: Giả sử bạn có một đoạn video ngắn muốn chèn vào phim hoạt hình của mình như một phân cảnh. Bạn nên thêm đoạn video này vào đâu trong phần mềm làm phim?

  • A. Vào ngăn Timeline (dòng thời gian).
  • B. Vào thư viện hiệu ứng chuyển cảnh.
  • C. Vào khu vực thêm văn bản.
  • D. Vào ngăn chứa các tệp âm thanh.

Câu 20: Tại sao việc đặt tên gợi nhớ cho các tệp tư liệu (hình ảnh, âm thanh) trước khi nhập vào phần mềm làm phim là một thói quen tốt?

  • A. Giúp giảm dung lượng của tệp.
  • B. Tăng tốc độ xử lý của phần mềm.
  • C. Là yêu cầu bắt buộc của mọi phần mềm làm phim.
  • D. Giúp dễ dàng quản lý, tìm kiếm và sắp xếp các tư liệu trong dự án.

Câu 21: Bạn muốn một đoạn nhạc nền chỉ vang lên trong một phân cảnh cụ thể và nhỏ dần ở cuối phân cảnh đó. Bạn sẽ sử dụng tính năng nào trên track âm thanh của nhạc nền trên timeline?

  • A. Fade In (âm thanh lớn dần).
  • B. Tăng âm lượng.
  • C. Fade Out (âm thanh nhỏ dần).
  • D. Cắt bỏ đoạn nhạc.

Câu 22: Khi làm việc với nhiều track trên timeline (track hình ảnh, track âm thanh lời thoại, track nhạc nền), điều gì là quan trọng để đảm bảo sự đồng bộ?

  • A. Tất cả các track phải có cùng độ dài.
  • B. Căn chỉnh thời gian các yếu tố trên các track sao cho chúng đồng bộ (xuất hiện, kết thúc cùng lúc khi cần).
  • C. Track âm thanh phải luôn nằm dưới track hình ảnh.
  • D. Chỉ sử dụng tối đa hai track cùng lúc.

Câu 23: Bạn đã hoàn thành bản nháp đầu tiên của phim và nhận thấy một số phân cảnh có vẻ hơi nhàm chán. Bạn có thể thêm loại hiệu ứng nào để làm cho hình ảnh trong phân cảnh đó trở nên sinh động hoặc khác biệt hơn?

  • A. Hiệu ứng hình ảnh (Visual Effects).
  • B. Hiệu ứng chuyển cảnh (Transition).
  • C. Hiệu ứng âm thanh (Sound Effects).
  • D. Thêm văn bản (Text).

Câu 24: Bạn muốn chèn một hình ảnh vào giữa hai phân cảnh đã có trên timeline mà không làm xáo trộn nhiều các phân cảnh phía sau. Thao tác nào thường được hỗ trợ trong phần mềm làm phim?

  • A. Xóa hai phân cảnh cũ rồi thêm ba phân cảnh mới theo đúng thứ tự.
  • B. Kéo hình ảnh mới đè lên một trong hai phân cảnh cũ.
  • C. Chỉ có thể thêm hình ảnh vào cuối timeline.
  • D. Sử dụng chức năng chèn (Insert) để đưa hình ảnh vào giữa hai phân cảnh.

Câu 25: Khi làm phim có lời thoại, việc bổ sung phụ đề (subtitles) có vai trò gì quan trọng, đặc biệt đối với người xem?

  • A. Giúp người xem dễ dàng theo dõi nội dung, đặc biệt khi âm thanh không rõ hoặc với người khiếm thính.
  • B. Thay thế hoàn toàn lời thoại.
  • C. Làm cho thời lượng phim dài hơn.
  • D. Tự động dịch lời thoại sang ngôn ngữ khác.

Câu 26: Bạn đã tạo ra một đoạn phim hoạt hình ngắn và muốn chia sẻ nó lên một nền tảng mạng xã hội. Bạn cần lưu ý gì khi xuất bản tệp video?

  • A. Chỉ cần chọn định dạng bất kỳ.
  • B. Luôn chọn độ phân giải cao nhất có thể.
  • C. Kiểm tra các yêu cầu về định dạng và kích thước tệp của nền tảng đó.
  • D. Thêm watermark của phần mềm làm phim.

Câu 27: Trong quá trình tạo phim, bạn nhận thấy một số hình ảnh bị mờ hoặc chất lượng thấp. Việc sử dụng các hình ảnh này sẽ ảnh hưởng như thế nào đến sản phẩm cuối cùng?

  • A. Không ảnh hưởng gì nếu thêm hiệu ứng đẹp.
  • B. Làm giảm chất lượng hình ảnh tổng thể của phim, trông thiếu chuyên nghiệp.
  • C. Chỉ ảnh hưởng nếu phim có thời lượng dài.
  • D. Giúp phim có phong cách nghệ thuật độc đáo.

Câu 28: Bạn đang xem lại phim và phát hiện có một khoảng im lặng kéo dài không mong muốn giữa hai đoạn lời thoại. Nguyên nhân có thể là gì và cách khắc phục phổ biến nhất?

  • A. Do sử dụng quá nhiều hiệu ứng chuyển cảnh; nên xóa bớt hiệu ứng.
  • B. Do nhạc nền quá lớn; nên giảm âm lượng nhạc nền.
  • C. Do phụ đề xuất hiện quá sớm; nên căn chỉnh lại thời gian phụ đề.
  • D. Khoảng trống trên timeline hoặc thời lượng phân cảnh chưa khớp lời thoại; cần cắt bỏ khoảng trống hoặc điều chỉnh thời lượng trên timeline.

Câu 29: Tưởng tượng bạn đang tạo một đoạn phim hoạt hình giới thiệu về một sản phẩm mới. Ngoài hình ảnh sản phẩm và lời giới thiệu, bạn nên bổ sung loại âm thanh nào để tăng tính thuyết phục và chuyên nghiệp?

  • A. Chỉ cần lời thoại và nhạc nền.
  • B. Thêm nhiều đoạn im lặng.
  • C. Bổ sung các hiệu ứng âm thanh phù hợp (Sound Effects) tại các điểm nhấn.
  • D. Tăng tốc độ phát của toàn bộ phim.

Câu 30: Sau khi xuất bản phim, bạn phát hiện có một lỗi chính tả trong phụ đề. Cách hiệu quả nhất để sửa lỗi này là gì?

  • A. Sử dụng phần mềm chỉnh sửa video khác để sửa trực tiếp trên tệp đã xuất bản.
  • B. Mở lại tệp dự án gốc trong phần mềm làm phim, sửa lỗi phụ đề trên timeline và xuất bản lại phim.
  • C. Không thể sửa sau khi đã xuất bản, phải làm lại từ đầu.
  • D. Chỉ cần sửa tên tệp video đã xuất bản.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khi bắt đầu dự án làm phim hoạt hình, bước quan trọng nhất giúp định hình câu chuyện, xác định các phân cảnh cần thiết và chuẩn bị tư liệu phù hợp là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Bạn đang xây dựng kịch bản cho một đoạn phim hoạt hình kể về quá trình cây lớn lên. Trong kịch bản, bạn nên mô tả những yếu tố nào để phần mềm làm phim có thể "hiểu" và bạn dễ dàng thực hiện?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Sau khi đã có kịch bản, bước tiếp theo trong quy trình làm phim hoạt hình là gì để đảm bảo bạn có đủ nguyên liệu cần thiết?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Bạn đã thêm một loạt hình ảnh vào timeline của phần mềm làm phim. Tuy nhiên, mỗi hình ảnh chỉ hiển thị trong 1 giây, quá nhanh so với lời thoại bạn dự định ghi âm. Bạn cần làm gì để khắc phục tình trạng này?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Chức năng chính của ngăn Timeline (dòng thời gian) trong hầu hết các phần mềm làm phim là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Bạn muốn tạo sự chuyển tiếp mượt mà và hấp dẫn giữa hai phân cảnh liên tiếp trong phim hoạt hình của mình. Công cụ hoặc tính năng nào trong phần mềm làm phim bạn nên sử dụng?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Khi ghi âm lời thoại cho phim hoạt hình, điều gì là quan trọng nhất cần đảm bảo để lời thoại có thể tích hợp tốt vào phim?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Bạn đã hoàn thành việc sắp xếp hình ảnh, thêm lời thoại và nhạc nền vào timeline. Trước khi xuất bản, bạn nên thực hiện bước nào để phát hiện và sửa chữa các lỗi về thời gian, âm thanh, hoặc hình ảnh?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Mục đích chính của việc thêm nhạc nền vào phim hoạt hình là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Bạn muốn thêm tên tác giả và tiêu đề phim vào cuối đoạn phim hoạt hình. Bạn nên sử dụng tính năng nào trong phần mềm làm phim?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Trong quá trình chuẩn bị tư liệu, bạn nhận thấy một số hình ảnh có kích thước quá lớn hoặc màu sắc chưa phù hợp. Bạn nên xử lý vấn đề này ở giai đoạn nào và bằng công cụ gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi làm việc trên timeline, bạn muốn một phân cảnh hình ảnh kéo dài chính xác 5.5 giây. Thao tác nào giúp bạn thực hiện điều này một cách chính xác?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Bạn đã thêm một đoạn nhạc nền vào phim, nhưng âm lượng của nhạc nền quá lớn, lấn át lời thoại. Bạn cần làm gì để điều chỉnh?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Bạn muốn một hình ảnh xuất hiện từ từ, không phải hiện ra đột ngột. Bạn có thể sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh nào để đạt được điều này?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Chức năng Video Wizard trong một số phần mềm làm phim (như VideoPad được nhắc đến trong bài) chủ yếu hỗ trợ người dùng mới ở khía cạnh nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Sau khi hoàn thành tất cả các bước biên tập, bạn cần thực hiện bước nào để chuyển dự án làm phim của mình thành một tệp video có thể xem trên máy tính hoặc điện thoại?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi xuất bản phim, bạn cần lựa chọn định dạng tệp video. Việc lựa chọn định dạng (ví dụ: MP4, AVI, WMV) phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Bạn đang làm phim hoạt hình kể một câu chuyện. Để đảm bảo người xem hiểu rõ nội dung, đặc biệt là khi có nhiều phân cảnh chuyển đổi nhanh, yếu tố nào trong quá trình biên tập timeline là quan trọng nhất?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Giả sử bạn có một đoạn video ngắn muốn chèn vào phim hoạt hình của mình như một phân cảnh. Bạn nên thêm đoạn video này vào đâu trong phần mềm làm phim?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Tại sao việc đặt tên gợi nhớ cho các tệp tư liệu (hình ảnh, âm thanh) trước khi nhập vào phần mềm làm phim là một thói quen tốt?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Bạn muốn một đoạn nhạc nền chỉ vang lên trong một phân cảnh cụ thể và nhỏ dần ở cuối phân cảnh đó. Bạn sẽ sử dụng tính năng nào trên track âm thanh của nhạc nền trên timeline?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi làm việc với nhiều track trên timeline (track hình ảnh, track âm thanh lời thoại, track nhạc nền), điều gì là quan trọng để đảm bảo sự đồng bộ?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Bạn đã hoàn thành bản nháp đầu tiên của phim và nhận thấy một số phân cảnh có vẻ hơi nhàm chán. Bạn có thể thêm loại hiệu ứng nào để làm cho hình ảnh trong phân cảnh đó trở nên sinh động hoặc khác biệt hơn?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Bạn muốn chèn một hình ảnh vào giữa hai phân cảnh đã có trên timeline mà không làm xáo trộn nhiều các phân cảnh phía sau. Thao tác nào thường được hỗ trợ trong phần mềm làm phim?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Khi làm phim có lời thoại, việc bổ sung phụ đề (subtitles) có vai trò gì quan trọng, đặc biệt đối với người xem?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Bạn đã tạo ra một đoạn phim hoạt hình ngắn và muốn chia sẻ nó lên một nền tảng mạng xã hội. Bạn cần lưu ý gì khi xuất bản tệp video?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Trong quá trình tạo phim, bạn nhận thấy một số hình ảnh bị mờ hoặc chất lượng thấp. Việc sử dụng các hình ảnh này sẽ ảnh hưởng như thế nào đến sản phẩm cuối cùng?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Bạn đang xem lại phim và phát hiện có một khoảng im lặng kéo dài không mong muốn giữa hai đoạn lời thoại. Nguyên nhân có thể là gì và cách khắc phục phổ biến nhất?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Tưởng tượng bạn đang tạo một đoạn phim hoạt hình giới thiệu về một sản phẩm mới. Ngoài hình ảnh sản phẩm và lời giới thiệu, bạn nên bổ sung loại âm thanh nào để tăng tính thuyết phục và chuyên nghiệp?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Sau khi xuất bản phim, bạn phát hiện có một lỗi chính tả trong phụ đề. Cách hiệu quả nhất để sửa lỗi này là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 08

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Bạn đang xây dựng kịch bản cho một đoạn phim hoạt hình ngắn với mục đích giải thích một quy trình khoa học phức tạp. Yếu tố nào trong kịch bản cần được ưu tiên nhất để đảm bảo người xem dễ hiểu?

  • A. Số lượng nhân vật xuất hiện.
  • B. Độ dài chi tiết của mô tả bối cảnh.
  • C. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành khó hiểu.
  • D. Tính mạch lạc, logic của trình tự các sự kiện và lời thoại giải thích.

Câu 2: Khi chuẩn bị tư liệu hình ảnh (ảnh, vẽ) cho phim hoạt hình, bạn phát hiện một số hình ảnh có kích thước và tỉ lệ khác nhau đáng kể. Vấn đề tiềm ẩn nào có thể xảy ra trong quá trình làm phim nếu không xử lý trước?

  • A. Phim sẽ không thể xuất bản được.
  • B. Không thể thêm hiệu ứng chuyển cảnh giữa các hình ảnh.
  • C. Hình ảnh có thể bị méo, vỡ nét hoặc không hiển thị đầy đủ trên màn hình phim.
  • D. Phần mềm làm phim sẽ tự động điều chỉnh tất cả về cùng một kích thước chuẩn.

Câu 3: Bạn đã sắp xếp các hình ảnh và video clip vào timeline để tạo các phân cảnh ban đầu. Bước tiếp theo quan trọng nhất để bắt đầu định hình dòng chảy của bộ phim, đặc biệt khi có lời thoại hoặc nhạc nền, là gì?

  • A. Căn chỉnh thời lượng hiển thị của từng phân cảnh.
  • B. Thêm tất cả các hiệu ứng chuyển cảnh cùng lúc.
  • C. Bổ sung phụ đề cho toàn bộ phim.
  • D. Thay đổi thứ tự ngẫu nhiên các phân cảnh để thử nghiệm.

Câu 4: Giả sử bạn đã ghi âm lời thoại cho một phân cảnh dài 15 giây. Sau khi đưa lời thoại vào timeline, bạn nhận thấy hình ảnh của phân cảnh đó chỉ kéo dài 10 giây. Để đảm bảo lời thoại và hình ảnh đồng bộ, bạn nên thực hiện thao tác nào trên timeline?

  • A. Cắt bớt 5 giây đầu hoặc cuối của đoạn lời thoại.
  • B. Kéo dài thời lượng hiển thị của phân cảnh hình ảnh thêm 5 giây.
  • C. Thêm một phân cảnh hình ảnh mới vào giữa phân cảnh hiện tại.
  • D. Xóa bỏ phân cảnh hình ảnh và thay bằng một hình ảnh tĩnh.

Câu 5: Trong phần mềm làm phim, khu vực nào thường được sử dụng để sắp xếp thứ tự các phân cảnh, điều chỉnh thời lượng và thêm các lớp âm thanh, hình ảnh khác?

  • A. Cửa sổ xem trước (Preview window).
  • B. Thư viện hiệu ứng (Effects library).
  • C. Dòng thời gian (Timeline).
  • D. Khu vực quản lý tư liệu (Media bin).

Câu 6: Hiệu ứng chuyển cảnh (transition) có vai trò chính là gì trong việc kết nối giữa hai phân cảnh liên tiếp trong phim hoạt hình?

  • A. Tạo sự chuyển đổi mượt mà, liền mạch hoặc ấn tượng giữa hai cảnh.
  • B. Thay đổi nội dung hoặc màu sắc của phân cảnh.
  • C. Giúp phim có dung lượng nhỏ hơn khi xuất bản.
  • D. Tự động căn chỉnh thời lượng của hai phân cảnh.

Câu 7: Bạn muốn đoạn phim hoạt hình có không khí vui tươi, nhí nhảnh. Loại nhạc nền nào sau đây thường phù hợp nhất để tạo ra cảm giác đó?

  • A. Nhạc không lời với tiết tấu chậm, buồn.
  • B. Nhạc giao hưởng hùng tráng.
  • C. Âm thanh tiếng động thực tế (tiếng xe cộ, tiếng mưa...).
  • D. Nhạc nền có giai điệu nhanh, vui tươi, sử dụng nhiều nhạc cụ điện tử hoặc tiếng chuông.

Câu 8: Việc bổ sung phụ đề cho phim hoạt hình mang lại lợi ích chủ yếu nào?

  • A. Làm cho phim có nhiều màu sắc hơn.
  • B. Giúp người xem dễ dàng theo dõi lời thoại, đặc biệt trong môi trường ồn ào hoặc với người khiếm thính.
  • C. Tăng tốc độ phát của bộ phim.
  • D. Giảm dung lượng tập tin phim khi xuất bản.

Câu 9: Sau khi đã hoàn thành các bước thêm hình ảnh, âm thanh, lời thoại và hiệu ứng, bước "Xem lại và chỉnh sửa" toàn bộ bộ phim hoạt hình có mục đích quan trọng nhất là gì?

  • A. Kiểm tra tính mạch lạc của câu chuyện, sự đồng bộ giữa hình ảnh và âm thanh, phát hiện lỗi sai sót tổng thể.
  • B. Thêm ngẫu nhiên các hiệu ứng mới chưa có trong kịch bản.
  • C. Thay thế toàn bộ nhạc nền đã chọn bằng nhạc khác.
  • D. Giảm bớt thời lượng của tất cả các phân cảnh.

Câu 10: Bạn muốn xuất bản đoạn phim hoạt hình đã hoàn thành để chia sẻ trực tuyến. Bạn cần chọn định dạng tập tin video phù hợp. Định dạng phổ biến nào sau đây thường được sử dụng cho mục đích này, đảm bảo chất lượng tốt và tương thích với nhiều nền tảng?

  • A. .DOCX
  • B. .MP3
  • C. .MP4
  • D. .PDF

Câu 11: Khi sử dụng tính năng Video Wizard trong một số phần mềm làm phim, bạn thường được hướng dẫn theo các bước có sẵn. Lợi ích chính của việc này đối với người mới bắt đầu là gì?

  • A. Cho phép tạo ra những bộ phim có hiệu ứng phức tạp nhất.
  • B. Bắt buộc người dùng phải tuân theo một kịch bản duy nhất.
  • C. Tự động tạo nội dung cho bộ phim mà không cần tư liệu.
  • D. Cung cấp quy trình làm phim có cấu trúc, dễ theo dõi và tiết kiệm thời gian.

Câu 12: Bạn đang tạo một phân cảnh hoạt hình mô tả một vật thể rơi xuống. Để làm cho cảnh này trông tự nhiên hơn, bạn nên điều chỉnh thời lượng hiển thị của các hình ảnh liên tiếp như thế nào?

  • A. Giảm dần thời lượng hiển thị của các hình ảnh khi vật thể rơi nhanh hơn.
  • B. Tăng dần thời lượng hiển thị của các hình ảnh khi vật thể rơi nhanh hơn.
  • C. Giữ nguyên thời lượng hiển thị cho tất cả các hình ảnh.
  • D. Chỉ hiển thị hình ảnh đầu tiên và hình ảnh cuối cùng.

Câu 13: Trong quá trình làm phim, bạn muốn một hình ảnh xuất hiện mờ dần rồi rõ dần. Bạn sẽ sử dụng loại hiệu ứng nào để đạt được điều này?

  • A. Hiệu ứng âm thanh.
  • B. Hiệu ứng hình ảnh (ví dụ: thay đổi độ trong suốt hoặc áp dụng bộ lọc).
  • C. Hiệu ứng chuyển cảnh giữa hai phân cảnh.
  • D. Hiệu ứng nhạc nền.

Câu 14: Kịch bản phim hoạt hình không chỉ đơn thuần là lời thoại. Nó còn bao gồm mô tả về hành động của nhân vật, bối cảnh, và các hiệu ứng dự kiến. Tại sao việc mô tả chi tiết này lại quan trọng cho quá trình sản xuất?

  • A. Để tăng số trang của kịch bản.
  • B. Để người đọc kịch bản có thể tự tưởng tượng ra nội dung.
  • C. Giúp người làm phim (họa sĩ, người dựng phim, người ghi âm) hiểu rõ ý đồ và thực hiện đúng yêu cầu của từng phân cảnh.
  • D. Chỉ cần thiết khi làm phim hoạt hình 3D.

Câu 15: Bạn có một đoạn nhạc nền dài hơn thời lượng của toàn bộ bộ phim hoạt hình. Để khắc phục, bạn nên làm gì với đoạn nhạc đó trên timeline?

  • A. Cắt bớt phần cuối của đoạn nhạc sao cho khớp với thời lượng phim.
  • B. Kéo dài thời lượng của toàn bộ phim để khớp với đoạn nhạc.
  • C. Xóa bỏ hoàn toàn đoạn nhạc và chọn nhạc khác ngắn hơn.
  • D. Lặp lại các phân cảnh cuối phim cho đến khi hết nhạc.

Câu 16: Khi ghi âm lời thoại cho nhiều nhân vật khác nhau, việc nào sau đây giúp bạn quản lý và chỉnh sửa âm thanh dễ dàng hơn trên timeline?

  • A. Ghi âm tất cả lời thoại của các nhân vật vào cùng một tệp âm thanh duy nhất.
  • B. Ghi âm lời thoại của mỗi nhân vật (hoặc mỗi phân cảnh) thành các tệp âm thanh riêng biệt.
  • C. Không cần ghi âm lời thoại, chỉ cần thêm phụ đề.
  • D. Sử dụng nhạc nền thay thế cho lời thoại.

Câu 17: Bạn đang làm phim hoạt hình kể về một câu chuyện có nhiều sự kiện diễn ra ở các địa điểm khác nhau. Khi chuyển từ cảnh này sang cảnh khác, việc sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh đa dạng (ví dụ: fade, wipe, zoom) có thể mang lại lợi ích nào?

  • A. Giúp giảm dung lượng tập tin phim.
  • B. Làm cho các cảnh trông giống hệt nhau.
  • C. Bắt buộc người xem phải tua lại để hiểu nội dung.
  • D. Tạo sự phân biệt rõ ràng giữa các bối cảnh, tăng tính hấp dẫn và chuyển tiếp mượt mà cho câu chuyện.

Câu 18: Một phân cảnh hoạt hình mô tả nhân vật đang suy nghĩ. Để thể hiện trạng thái này một cách trực quan, ngoài hình ảnh nhân vật, bạn có thể bổ sung yếu tố âm thanh nào trên timeline?

  • A. Nhạc nền nhẹ nhàng, chậm rãi hoặc âm thanh biểu thị suy nghĩ (ví dụ: tiếng "ting" nhẹ).
  • B. Tiếng động cơ xe máy.
  • C. Lời thoại của nhân vật khác.
  • D. Âm thanh ồn ào, hỗn loạn.

Câu 19: Giả sử bạn đã hoàn thành bản dựng thô của bộ phim hoạt hình. Khi xem lại, bạn nhận thấy tốc độ diễn biến của câu chuyện ở một số đoạn quá nhanh, khiến người xem khó theo kịp. Bạn nên điều chỉnh yếu tố nào sau đây để khắc phục?

  • A. Tăng tốc độ phát của toàn bộ bộ phim.
  • B. Kéo dài thời lượng hiển thị của các phân cảnh cụ thể ở đoạn đó.
  • C. Thêm nhiều hiệu ứng chuyển cảnh nhanh hơn.
  • D. Xóa bỏ bớt một số phân cảnh.

Câu 20: Tại sao việc sử dụng hình ảnh chất lượng cao, rõ nét lại quan trọng khi tạo phim hoạt hình, đặc biệt là khi bạn có thể cần phóng to hoặc thu nhỏ chúng?

  • A. Giúp giảm thời gian xử lý của phần mềm.
  • B. Chỉ cần thiết cho các phim hoạt hình chuyên nghiệp.
  • C. Đảm bảo hình ảnh vẫn sắc nét, không bị vỡ khi thay đổi kích thước hoặc hiển thị trên màn hình lớn.
  • D. Làm cho tập tin phim có dung lượng nhỏ hơn.

Câu 21: Bạn muốn tạo hiệu ứng "ảo giác" rằng một vật thể đang di chuyển từ trái sang phải trên màn hình. Bạn có thể thực hiện điều này bằng cách nào trên timeline?

  • A. Sử dụng một chuỗi các hình ảnh tĩnh của vật thể ở các vị trí khác nhau, sắp xếp liên tiếp và đặt thời lượng hiển thị rất ngắn cho mỗi hình.
  • B. Chỉ cần một hình ảnh duy nhất và thêm hiệu ứng âm thanh "di chuyển".
  • C. Kéo dài thời lượng hiển thị của hình ảnh tĩnh.
  • D. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh "lật trang" giữa các hình ảnh.

Câu 22: Khi sử dụng nhạc nền cho phim hoạt hình, bạn cần lưu ý điều gì về bản quyền âm nhạc?

  • A. Có thể sử dụng bất kỳ bản nhạc nào miễn phí trên mạng.
  • B. Chỉ cần ghi rõ tên tác giả là được.
  • C. Chỉ cần dùng một đoạn ngắn của bài nhạc.
  • D. Cần sử dụng nhạc miễn phí bản quyền (royalty-free) hoặc xin phép tác giả/người giữ bản quyền để tránh vi phạm pháp luật.

Câu 23: Bạn đã tạo xong phim hoạt hình và xuất bản ra tệp MP4. Dung lượng tệp phim khá lớn. Yếu tố nào sau đây có ảnh hưởng lớn nhất đến dung lượng của tệp phim khi xuất bản?

  • A. Số lượng phụ đề được thêm vào.
  • B. Độ phân giải (resolution) và tốc độ khung hình (frame rate) khi xuất bản.
  • C. Số lượng hiệu ứng chuyển cảnh.
  • D. Độ dài chi tiết của kịch bản ban đầu.

Câu 24: Trong một phân cảnh hoạt hình, bạn muốn nhấn mạnh một chi tiết nhỏ trong hình ảnh tĩnh. Kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng để đạt được hiệu quả này?

  • A. Sử dụng hiệu ứng phóng to (zoom in) vào chi tiết đó.
  • B. Thêm nhạc nền có tiết tấu nhanh.
  • C. Giảm độ sáng của toàn bộ hình ảnh.
  • D. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh "lật trang".

Câu 25: Bạn đang xem lại bộ phim hoạt hình và cảm thấy một số đoạn chuyển cảnh giữa các cảnh quá đột ngột, gây khó chịu cho người xem. Bạn nên làm gì để cải thiện điều này?

  • A. Xóa bỏ tất cả hiệu ứng chuyển cảnh.
  • B. Tăng tốc độ phát của các phân cảnh đó.
  • C. Thay thế các hiệu ứng chuyển cảnh đột ngột bằng các hiệu ứng mượt mà hơn (ví dụ: fade, dissolve) hoặc điều chỉnh thời gian của hiệu ứng.
  • D. Thêm âm thanh lớn vào các đoạn chuyển cảnh.

Câu 26: Kịch bản phân cảnh (storyboard) là một chuỗi các hình vẽ phác thảo mô tả từng cảnh phim, kèm theo mô tả hành động, lời thoại và âm thanh. Vai trò chính của storyboard trong quá trình làm phim hoạt hình là gì?

  • A. Thay thế hoàn toàn việc ghi âm lời thoại.
  • B. Chỉ dùng để giới thiệu phim trước khi sản xuất.
  • C. Tự động tạo ra bộ phim hoàn chỉnh.
  • D. Giúp hình dung trực quan dòng chảy câu chuyện, bố cục hình ảnh của từng cảnh trước khi bắt tay vào dựng phim trên phần mềm.

Câu 27: Bạn đã thêm nhạc nền cho bộ phim, nhưng âm lượng nhạc nền quá lớn, lấn át cả lời thoại của nhân vật. Bạn cần điều chỉnh yếu tố nào của đoạn nhạc trên timeline?

  • A. Giảm âm lượng (volume) của đoạn nhạc nền.
  • B. Tăng âm lượng của đoạn lời thoại.
  • C. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh vào đoạn nhạc.
  • D. Kéo dài thời lượng của đoạn nhạc nền.

Câu 28: Tại sao việc đặt tên các tệp tư liệu (hình ảnh, âm thanh) một cách rõ ràng và có hệ thống lại giúp ích rất nhiều trong quá trình làm phim hoạt hình?

  • A. Làm cho phần mềm chạy nhanh hơn.
  • B. Dễ dàng tìm kiếm, quản lý và sắp xếp các tệp trên timeline theo đúng kịch bản.
  • C. Tự động tạo phụ đề cho phim.
  • D. Giảm dung lượng của các tệp tư liệu.

Câu 29: Bạn muốn một đoạn nhạc nền chỉ vang lên ở phần đầu phim và nhỏ dần rồi im bặt khi phim đi vào nội dung chính. Bạn sẽ sử dụng kỹ thuật nào trên timeline để đạt hiệu quả này?

  • A. Cắt đoạn nhạc thành nhiều phần nhỏ.
  • B. Lặp lại đoạn nhạc nhiều lần.
  • C. Áp dụng hiệu ứng giảm dần âm lượng (fade out) cho đoạn nhạc.
  • D. Tăng tốc độ phát của đoạn nhạc.

Câu 30: Khi chia sẻ phim hoạt hình đã xuất bản lên một nền tảng trực tuyến (ví dụ: YouTube, Facebook), bạn có thể cần tối ưu hóa một số cài đặt khi xuất tệp. Yếu tố nào sau đây thường cần được cân nhắc để đảm bảo phim tải lên nhanh và phát mượt mà trên nhiều thiết bị?

  • A. Cân bằng giữa chất lượng hình ảnh (độ phân giải, tốc độ khung hình) và dung lượng tệp.
  • B. Chỉ xuất phim ở độ phân giải thấp nhất có thể.
  • C. Luôn xuất phim ở chất lượng cao nhất, không quan tâm đến dung lượng.
  • D. Không cần quan tâm đến cài đặt xuất tệp, nền tảng sẽ tự xử lý.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bạn đang xây dựng kịch bản cho một đoạn phim hoạt hình ngắn với mục đích giải thích một quy trình khoa học phức tạp. Yếu tố nào trong kịch bản cần được ưu tiên nhất để đảm bảo người xem dễ hiểu?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Khi chuẩn bị tư liệu hình ảnh (ảnh, vẽ) cho phim hoạt hình, bạn phát hiện một số hình ảnh có kích thước và tỉ lệ khác nhau đáng kể. Vấn đề tiềm ẩn nào có thể xảy ra trong quá trình làm phim nếu không xử lý trước?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Bạn đã sắp xếp các hình ảnh và video clip vào timeline để tạo các phân cảnh ban đầu. Bước tiếp theo quan trọng nhất để bắt đầu định hình dòng chảy của bộ phim, đặc biệt khi có lời thoại hoặc nhạc nền, là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Giả sử bạn đã ghi âm lời thoại cho một phân cảnh dài 15 giây. Sau khi đưa lời thoại vào timeline, bạn nhận thấy hình ảnh của phân cảnh đó chỉ kéo dài 10 giây. Để đảm bảo lời thoại và hình ảnh đồng bộ, bạn nên thực hiện thao tác nào trên timeline?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Trong phần mềm làm phim, khu vực nào thường được sử dụng để sắp xếp thứ tự các phân cảnh, điều chỉnh thời lượng và thêm các lớp âm thanh, hình ảnh khác?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Hiệu ứng chuyển cảnh (transition) có vai trò chính là gì trong việc kết nối giữa hai phân cảnh liên tiếp trong phim hoạt hình?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Bạn muốn đoạn phim hoạt hình có không khí vui tươi, nhí nhảnh. Loại nhạc nền nào sau đây thường phù hợp nhất để tạo ra cảm giác đó?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Việc bổ sung phụ đề cho phim hoạt hình mang lại lợi ích chủ yếu nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Sau khi đã hoàn thành các bước thêm hình ảnh, âm thanh, lời thoại và hiệu ứng, bước 'Xem lại và chỉnh sửa' toàn bộ bộ phim hoạt hình có mục đích quan trọng nhất là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Bạn muốn xuất bản đoạn phim hoạt hình đã hoàn thành để chia sẻ trực tuyến. Bạn cần chọn định dạng tập tin video phù hợp. Định dạng phổ biến nào sau đây thường được sử dụng cho mục đích này, đảm bảo chất lượng tốt và tương thích với nhiều nền tảng?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Khi sử dụng tính năng Video Wizard trong một số phần mềm làm phim, bạn thường được hướng dẫn theo các bước có sẵn. Lợi ích chính của việc này đối với người mới bắt đầu là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Bạn đang tạo một phân cảnh hoạt hình mô tả một vật thể rơi xuống. Để làm cho cảnh này trông tự nhiên hơn, bạn nên điều chỉnh thời lượng hiển thị của các hình ảnh liên tiếp như thế nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Trong quá trình làm phim, bạn muốn một hình ảnh xuất hiện mờ dần rồi rõ dần. Bạn sẽ sử dụng loại hiệu ứng nào để đạt được điều này?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Kịch bản phim hoạt hình không chỉ đơn thuần là lời thoại. Nó còn bao gồm mô tả về hành động của nhân vật, bối cảnh, và các hiệu ứng dự kiến. Tại sao việc mô tả chi tiết này lại quan trọng cho quá trình sản xuất?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Bạn có một đoạn nhạc nền dài hơn thời lượng của toàn bộ bộ phim hoạt hình. Để khắc phục, bạn nên làm gì với đoạn nhạc đó trên timeline?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi ghi âm lời thoại cho nhiều nhân vật khác nhau, việc nào sau đây giúp bạn quản lý và chỉnh sửa âm thanh dễ dàng hơn trên timeline?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Bạn đang làm phim hoạt hình kể về một câu chuyện có nhiều sự kiện diễn ra ở các địa điểm khác nhau. Khi chuyển từ cảnh này sang cảnh khác, việc sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh đa dạng (ví dụ: fade, wipe, zoom) có thể mang lại lợi ích nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Một phân cảnh hoạt hình mô tả nhân vật đang suy nghĩ. Để thể hiện trạng thái này một cách trực quan, ngoài hình ảnh nhân vật, bạn có thể bổ sung yếu tố âm thanh nào trên timeline?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Giả sử bạn đã hoàn thành bản dựng thô của bộ phim hoạt hình. Khi xem lại, bạn nhận thấy tốc độ diễn biến của câu chuyện ở một số đoạn quá nhanh, khiến người xem khó theo kịp. Bạn nên điều chỉnh yếu tố nào sau đây để khắc phục?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Tại sao việc sử dụng hình ảnh chất lượng cao, rõ nét lại quan trọng khi tạo phim hoạt hình, đặc biệt là khi bạn có thể cần phóng to hoặc thu nhỏ chúng?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Bạn muốn tạo hiệu ứng 'ảo giác' rằng một vật thể đang di chuyển từ trái sang phải trên màn hình. Bạn có thể thực hiện điều này bằng cách nào trên timeline?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Khi sử dụng nhạc nền cho phim hoạt hình, bạn cần lưu ý điều gì về bản quyền âm nhạc?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Bạn đã tạo xong phim hoạt hình và xuất bản ra tệp MP4. Dung lượng tệp phim khá lớn. Yếu tố nào sau đây có ảnh hưởng lớn nhất đến dung lượng của tệp phim khi xuất bản?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Trong một phân cảnh hoạt hình, bạn muốn nhấn mạnh một chi tiết nhỏ trong hình ảnh tĩnh. Kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng để đạt được hiệu quả này?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Bạn đang xem lại bộ phim hoạt hình và cảm thấy một số đoạn chuyển cảnh giữa các cảnh quá đột ngột, gây khó chịu cho người xem. Bạn nên làm gì để cải thiện điều này?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Kịch bản phân cảnh (storyboard) là một chuỗi các hình vẽ phác thảo mô tả từng cảnh phim, kèm theo mô tả hành động, lời thoại và âm thanh. Vai trò chính của storyboard trong quá trình làm phim hoạt hình là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Bạn đã thêm nhạc nền cho bộ phim, nhưng âm lượng nhạc nền quá lớn, lấn át cả lời thoại của nhân vật. Bạn cần điều chỉnh yếu tố nào của đoạn nhạc trên timeline?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Tại sao việc đặt tên các tệp tư liệu (hình ảnh, âm thanh) một cách rõ ràng và có hệ thống lại giúp ích rất nhiều trong quá trình làm phim hoạt hình?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Bạn muốn một đoạn nhạc nền chỉ vang lên ở phần đầu phim và nhỏ dần rồi im bặt khi phim đi vào nội dung chính. Bạn sẽ sử dụng kỹ thuật nào trên timeline để đạt hiệu quả này?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Khi chia sẻ phim hoạt hình đã xuất bản lên một nền tảng trực tuyến (ví dụ: YouTube, Facebook), bạn có thể cần tối ưu hóa một số cài đặt khi xuất tệp. Yếu tố nào sau đây thường cần được cân nhắc để đảm bảo phim tải lên nhanh và phát mượt mà trên nhiều thiết bị?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 09

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 09 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Trong quy trình tạo phim hoạt hình theo hướng dẫn, bước nào giúp định hình cấu trúc câu chuyện, xác định các phân cảnh chính và nội dung lời thoại ban đầu?

  • A. Chuẩn bị tư liệu
  • B. Xây dựng kịch bản
  • C. Biên tập trên Timeline
  • D. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh

Câu 2: Việc chuẩn bị đầy đủ và phù hợp các tư liệu (hình ảnh, âm thanh) trước khi bắt tay vào biên tập trên phần mềm có vai trò quan trọng nhất là gì?

  • A. Giúp phần mềm tự động tạo phim nhanh hơn.
  • B. Giảm dung lượng tệp phim cuối cùng.
  • C. Đảm bảo có đủ nguyên liệu khớp với kịch bản và giảm thời gian tìm kiếm trong quá trình làm.
  • D. Tự động thêm hiệu ứng đẹp mắt cho phim.

Câu 3: Khi đã có kịch bản và tư liệu, bước tiếp theo để "hiện thực hóa" kịch bản trên phần mềm làm phim là gì?

  • A. Tạo các phân cảnh (scene) bằng cách sắp xếp hình ảnh, video theo trình tự kịch bản.
  • B. Ghi âm toàn bộ lời thoại cho phim.
  • C. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh cho toàn bộ phim.
  • D. Xuất bản ngay một bản nháp để kiểm tra.

Câu 4: Trong giao diện phần mềm làm phim (ví dụ VideoPad), khu vực nào thường được sử dụng để sắp xếp thứ tự các phân cảnh, điều chỉnh thời lượng hiển thị của từng phân cảnh, và thêm các yếu tố âm thanh?

  • A. Cửa sổ xem trước (Preview Window)
  • B. Thư viện tư liệu (Media Library)
  • C. Bảng điều khiển hiệu ứng (Effects Panel)
  • D. Dòng thời gian (Timeline)

Câu 5: Tại sao việc căn chỉnh thời lượng hiển thị của từng phân cảnh trên Timeline lại là một bước rất quan trọng trong quá trình làm phim hoạt hình?

  • A. Để tất cả các phân cảnh có thời lượng bằng nhau, tạo sự đồng đều.
  • B. Để hình ảnh, hành động trong phân cảnh khớp với nội dung và thời lượng của lời thoại hoặc nhạc nền.
  • C. Để tự động thêm hiệu ứng chuyển cảnh mượt mà giữa các phân cảnh.
  • D. Chỉ cần thiết khi làm phim có độ dài lớn hơn 5 phút.

Câu 6: Sau khi đã tạo các phân cảnh từ hình ảnh/video trên Timeline, bước tiếp theo liên quan đến âm thanh thường là gì để đảm bảo nội dung truyền tải rõ ràng?

  • A. Ghi âm lời thoại hoặc chèn tệp âm thanh lời thoại đã chuẩn bị.
  • B. Thêm nhạc nền cho toàn bộ phim.
  • C. Chỉnh sửa màu sắc cho hình ảnh.
  • D. Xuất bản phim để nghe thử âm thanh.

Câu 7: Mục đích chính của việc sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh (transition effects) giữa các phân cảnh là gì?

  • A. Thay đổi nội dung hoặc hình ảnh của phân cảnh.
  • B. Làm cho phim có độ dài ngắn hơn.
  • C. Tạo sự chuyển tiếp mượt mà, liền mạch và hấp dẫn hơn giữa các cảnh.
  • D. Tăng âm lượng của nhạc nền.

Câu 8: Khi cần làm cho một phân cảnh mờ dần hoặc biến mất từ từ để chuyển sang cảnh khác, bạn sẽ sử dụng loại hiệu ứng nào?

  • A. Hiệu ứng video (Video Effects)
  • B. Hiệu ứng chuyển cảnh (Transition Effects)
  • C. Hiệu ứng âm thanh (Audio Effects)
  • D. Hiệu ứng văn bản (Text Effects)

Câu 9: Sau khi đã sắp xếp các phân cảnh, chèn lời thoại và thêm hiệu ứng cơ bản, bước nào là CẦN THIẾT để phát hiện và sửa chữa các lỗi về thời gian, sự đồng bộ giữa hình ảnh và âm thanh, hoặc các điểm chưa hợp lý trong mạch truyện?

  • A. Thêm thật nhiều hiệu ứng chuyển cảnh.
  • B. Chỉ xem lại phân cảnh đầu tiên và cuối cùng.
  • C. Xuất bản phim ngay lập tức để xem trên thiết bị khác.
  • D. Xem lại toàn bộ đoạn phim và tiến hành chỉnh sửa (Review & Edit).

Câu 10: Tính năng "Video Wizard" trong một số phần mềm làm phim (nếu có) thường hỗ trợ người dùng mới ở điểm nào?

  • A. Hướng dẫn từng bước để tạo phim dựa trên mẫu có sẵn hoặc quy trình cơ bản.
  • B. Tự động viết kịch bản dựa trên chủ đề người dùng nhập vào.
  • C. Tự động tìm kiếm và tải về tư liệu từ internet.
  • D. Chỉ cho phép thêm hiệu ứng nâng cao.

Câu 11: Giả sử bạn đang làm phim hoạt hình về một câu chuyện cổ tích. Bạn đã có hình ảnh minh họa và lời thoại. Khi biên tập trên Timeline, bạn nhận thấy lời thoại cho một cảnh quá dài so với thời gian hiển thị của hình ảnh. Bạn cần làm gì để khắc phục tình trạng này?

  • A. Xóa bỏ phân cảnh đó.
  • B. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh thật nhanh.
  • C. Tăng thời lượng hiển thị của phân cảnh đó trên Timeline để khớp với lời thoại.
  • D. Giảm âm lượng của lời thoại.

Câu 12: Để làm cho bộ phim hoạt hình của bạn thêm sinh động và truyền tải cảm xúc tốt hơn, bạn có thể bổ sung thêm loại âm thanh nào ngoài lời thoại?

  • A. Chỉ cần lời thoại là đủ.
  • B. Chỉ thêm hiệu ứng âm thanh cho lời thoại.
  • C. Chỉ thêm âm thanh tĩnh (silent sound).
  • D. Nhạc nền, hiệu ứng âm thanh (tiếng bước chân, tiếng động vật, tiếng chuông...).

Câu 13: Khi nào là thời điểm thích hợp nhất để thêm nhạc nền cho phim hoạt hình của bạn?

  • A. Ngay sau khi tạo kịch bản.
  • B. Sau khi đã sắp xếp các phân cảnh chính và có thể đã chèn lời thoại, để điều chỉnh âm lượng và vị trí nhạc nền sao cho phù hợp.
  • C. Trong khi đang chuẩn bị tư liệu.
  • D. Chỉ khi xuất bản phim.

Câu 14: Trong quá trình biên tập phim, nếu bạn muốn một đoạn hình ảnh xuất hiện từ từ trên nền đen, bạn sẽ sử dụng hiệu ứng nào?

  • A. Hiệu ứng chuyển cảnh "Fade In".
  • B. Hiệu ứng chuyển cảnh "Fade Out".
  • C. Hiệu ứng video "Sepia".
  • D. Hiệu ứng âm thanh "Echo".

Câu 15: Bước cuối cùng trong quy trình tạo phim hoạt hình, sau khi đã hoàn thành biên tập và xem lại, thường là gì?

  • A. Bắt đầu làm phim mới.
  • B. Tìm kiếm thêm tư liệu.
  • C. Xuất bản (export) phim ra tệp video ở định dạng mong muốn.
  • D. Chia sẻ tệp dự án phần mềm.

Câu 16: Một trong những lỗi phổ biến khi mới làm phim hoạt hình là gì?

  • A. Sử dụng quá ít hiệu ứng chuyển cảnh.
  • B. Kịch bản quá chi tiết.
  • C. Chuẩn bị quá nhiều tư liệu.
  • D. Thời lượng các phân cảnh không khớp với lời thoại hoặc tốc độ kể chuyện, gây mất mạch lạc.

Câu 17: Tại sao việc xem lại và chỉnh sửa phim nhiều lần trước khi xuất bản lại quan trọng, ngay cả khi bạn đã làm theo đúng các bước?

  • A. Để phát hiện và sửa các lỗi nhỏ (timing, âm thanh, hình ảnh) mà có thể bỏ sót trong quá trình làm, đảm bảo sản phẩm cuối cùng chất lượng nhất.
  • B. Để làm cho phim dài hơn.
  • C. Để thay đổi hoàn toàn kịch bản ban đầu.
  • D. Để thêm các hiệu ứng mới nhất.

Câu 18: Nếu bạn muốn một phân cảnh hình ảnh hiển thị lâu hơn trên màn hình, bạn cần thao tác chủ yếu ở đâu trong phần mềm?

  • A. Trong thư viện tư liệu.
  • B. Trong cài đặt hiệu ứng chuyển cảnh.
  • C. Trên dòng thời gian (Timeline), kéo dài thời lượng của phân cảnh đó.
  • D. Trong cài đặt xuất bản.

Câu 19: Việc sử dụng phụ đề trong phim hoạt hình (đặc biệt là phim có lời thoại) có lợi ích gì?

  • A. Làm cho phim ngắn gọn hơn.
  • B. Thay thế hoàn toàn lời thoại.
  • C. Chỉ để trang trí.
  • D. Giúp người xem dễ theo dõi nội dung, đặc biệt với người nghe kém hoặc xem ở môi trường ồn ào.

Câu 20: Trong quá trình chuẩn bị tư liệu, tại sao việc lựa chọn hình ảnh và âm thanh có chất lượng tốt lại quan trọng?

  • A. Để phần mềm làm phim hoạt động nhanh hơn.
  • B. Ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng hình ảnh và âm thanh của sản phẩm phim cuối cùng.
  • C. Giúp kịch bản tự động được tạo ra.
  • D. Làm cho phim hoạt hình trở thành phim 3D.

Câu 21: Giả sử bạn muốn thêm một hiệu ứng rung lắc nhẹ vào một phân cảnh cụ thể để tạo kịch tính. Bạn sẽ sử dụng loại hiệu ứng nào?

  • A. Hiệu ứng video (Video Effects) áp dụng cho phân cảnh đó.
  • B. Hiệu ứng chuyển cảnh (Transition Effects) giữa các cảnh.
  • C. Hiệu ứng âm thanh (Audio Effects).
  • D. Chỉnh sửa trên Timeline.

Câu 22: Khi xuất bản phim, bạn cần lựa chọn định dạng tệp (ví dụ: MP4, AVI, WMV). Việc lựa chọn này phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

  • A. Số lượng hiệu ứng đã sử dụng.
  • B. Thời gian bạn bỏ ra để làm phim.
  • C. Mục đích sử dụng và thiết bị/nền tảng sẽ phát phim (ví dụ: đăng YouTube, xem trên điện thoại, trình chiếu...).
  • D. Màu sắc chủ đạo của phim.

Câu 23: Kịch bản phim hoạt hình thường bao gồm những yếu tố cơ bản nào?

  • A. Chỉ danh sách các hình ảnh cần dùng.
  • B. Chỉ lời thoại của nhân vật.
  • C. Chỉ mô tả hiệu ứng chuyển cảnh.
  • D. Mô tả các phân cảnh, hành động, lời thoại, âm thanh, và đôi khi cả gợi ý về hình ảnh/hiệu ứng.

Câu 24: Giả sử bạn đã hoàn thành việc biên tập hình ảnh và lời thoại trên Timeline. Tuy nhiên, bạn cảm thấy phim còn đơn điệu. Bạn nên thực hiện bước nào tiếp theo để cải thiện?

  • A. Thêm nhạc nền và các hiệu ứng âm thanh phụ trợ.
  • B. Xóa bớt các phân cảnh.
  • C. Giảm thời lượng của tất cả các phân cảnh.
  • D. Chỉ xuất bản và hy vọng mọi thứ sẽ tốt hơn.

Câu 25: Đâu là lý do chính khiến việc căn chỉnh thời gian của các phân cảnh trên Timeline phải linh hoạt thay đổi, thay vì chỉ đặt một thời lượng cố định cho tất cả?

  • A. Để làm cho phim dài hơn.
  • B. Mỗi phân cảnh có thể có lượng thông tin, lời thoại hoặc hành động khác nhau cần hiển thị trong khoảng thời gian phù hợp.
  • C. Để dễ dàng thêm hiệu ứng chuyển cảnh.
  • D. Để giảm dung lượng tệp phim.

Câu 26: Trong quá trình tạo phim hoạt hình, bước "Chuẩn bị tư liệu" bao gồm những công việc gì?

  • A. Chỉ viết kịch bản chi tiết.
  • B. Chỉ cài đặt phần mềm làm phim.
  • C. Thu thập, lựa chọn, và tổ chức các tệp hình ảnh, âm thanh, video (nếu có) sẽ sử dụng trong phim.
  • D. Chỉ ghi âm lời thoại.

Câu 27: Giả sử bạn đã hoàn thành bộ phim hoạt hình nhưng khi xem lại thấy có một đoạn âm thanh (nhạc nền hoặc hiệu ứng) quá to, lấn át lời thoại. Bạn cần chỉnh sửa yếu tố nào trên Timeline?

  • A. Âm lượng của tệp âm thanh đó.
  • B. Thời lượng của phân cảnh hình ảnh.
  • C. Hiệu ứng chuyển cảnh.
  • D. Màu sắc của hình ảnh.

Câu 28: Việc sắp xếp các phân cảnh theo đúng trình tự của kịch bản trên Timeline giúp đảm bảo yếu tố quan trọng nào của bộ phim?

  • A. Chất lượng hình ảnh.
  • B. Tốc độ xử lý của phần mềm.
  • C. Dung lượng tệp phim cuối cùng.
  • D. Tính logic và mạch lạc của câu chuyện.

Câu 29: Khi sử dụng tính năng Video Wizard trong VideoPad, bạn thường được yêu cầu làm gì đầu tiên?

  • A. Thêm hiệu ứng âm thanh.
  • B. Chọn các tệp tư liệu (hình ảnh, video) bạn muốn đưa vào phim.
  • C. Xuất bản phim.
  • D. Viết lời thoại chi tiết.

Câu 30: Đâu là một trong những mục tiêu chính của việc tạo phim hoạt hình từ các tư liệu có sẵn?

  • A. Chỉ để học cách sử dụng phần mềm.
  • B. Chỉ để có một tệp video bất kỳ.
  • C. Biến các hình ảnh, âm thanh tĩnh thành một câu chuyện hoặc thông điệp có trình tự, sinh động và hấp dẫn.
  • D. Tự động tạo ra kịch bản hoàn chỉnh.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Trong quy trình tạo phim hoạt hình theo hướng dẫn, bước nào giúp định hình cấu trúc câu chuyện, xác định các phân cảnh chính và nội dung lời thoại ban đầu?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Việc chuẩn bị đầy đủ và phù hợp các tư liệu (hình ảnh, âm thanh) trước khi bắt tay vào biên tập trên phần mềm có vai trò quan trọng nhất là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Khi đã có kịch bản và tư liệu, bước tiếp theo để 'hiện thực hóa' kịch bản trên phần mềm làm phim là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Trong giao diện phần mềm làm phim (ví dụ VideoPad), khu vực nào thường được sử dụng để sắp xếp thứ tự các phân cảnh, điều chỉnh thời lượng hiển thị của từng phân cảnh, và thêm các yếu tố âm thanh?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Tại sao việc căn chỉnh thời lượng hiển thị của từng phân cảnh trên Timeline lại là một bước rất quan trọng trong quá trình làm phim hoạt hình?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Sau khi đã tạo các phân cảnh từ hình ảnh/video trên Timeline, bước tiếp theo liên quan đến âm thanh thường là gì để đảm bảo nội dung truyền tải rõ ràng?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Mục đích chính của việc sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh (transition effects) giữa các phân cảnh là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Khi cần làm cho một phân cảnh mờ dần hoặc biến mất từ từ để chuyển sang cảnh khác, bạn sẽ sử dụng loại hiệu ứng nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Sau khi đã sắp xếp các phân cảnh, chèn lời thoại và thêm hiệu ứng cơ bản, bước nào là CẦN THIẾT để phát hiện và sửa chữa các lỗi về thời gian, sự đồng bộ giữa hình ảnh và âm thanh, hoặc các điểm chưa hợp lý trong mạch truyện?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Tính năng 'Video Wizard' trong một số phần mềm làm phim (nếu có) thường hỗ trợ người dùng mới ở điểm nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Giả sử bạn đang làm phim hoạt hình về một câu chuyện cổ tích. Bạn đã có hình ảnh minh họa và lời thoại. Khi biên tập trên Timeline, bạn nhận thấy lời thoại cho một cảnh quá dài so với thời gian hiển thị của hình ảnh. Bạn cần làm gì để khắc phục tình trạng này?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Để làm cho bộ phim hoạt hình của bạn thêm sinh động và truyền tải cảm xúc tốt hơn, bạn có thể bổ sung thêm loại âm thanh nào ngoài lời thoại?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Khi nào là thời điểm thích hợp nhất để thêm nhạc nền cho phim hoạt hình của bạn?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Trong quá trình biên tập phim, nếu bạn muốn một đoạn hình ảnh xuất hiện từ từ trên nền đen, bạn sẽ sử dụng hiệu ứng nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Bước cuối cùng trong quy trình tạo phim hoạt hình, sau khi đã hoàn thành biên tập và xem lại, thường là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Một trong những lỗi phổ biến khi mới làm phim hoạt hình là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Tại sao việc xem lại và chỉnh sửa phim nhiều lần trước khi xuất bản lại quan trọng, ngay cả khi bạn đã làm theo đúng các bước?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Nếu bạn muốn một phân cảnh hình ảnh hiển thị lâu hơn trên màn hình, bạn cần thao tác chủ yếu ở đâu trong phần mềm?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Việc sử dụng phụ đề trong phim hoạt hình (đặc biệt là phim có lời thoại) có lợi ích gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Trong quá trình chuẩn bị tư liệu, tại sao việc lựa chọn hình ảnh và âm thanh có chất lượng tốt lại quan trọng?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Giả sử bạn muốn thêm một hiệu ứng rung lắc nhẹ vào một phân cảnh cụ thể để tạo kịch tính. Bạn sẽ sử dụng loại hiệu ứng nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Khi xuất bản phim, bạn cần lựa chọn định dạng tệp (ví dụ: MP4, AVI, WMV). Việc lựa chọn này phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Kịch bản phim hoạt hình thường bao gồm những yếu tố cơ bản nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Giả sử bạn đã hoàn thành việc biên tập hình ảnh và lời thoại trên Timeline. Tuy nhiên, bạn cảm thấy phim còn đơn điệu. Bạn nên thực hiện bước nào tiếp theo để cải thiện?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Đâu là lý do chính khiến việc căn chỉnh thời gian của các phân cảnh trên Timeline phải linh hoạt thay đổi, thay vì chỉ đặt một thời lượng cố định cho tất cả?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Trong quá trình tạo phim hoạt hình, bước 'Chuẩn bị tư liệu' bao gồm những công việc gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Giả sử bạn đã hoàn thành bộ phim hoạt hình nhưng khi xem lại thấy có một đoạn âm thanh (nhạc nền hoặc hiệu ứng) quá to, lấn át lời thoại. Bạn cần chỉnh sửa yếu tố nào trên Timeline?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Việc sắp xếp các phân cảnh theo đúng trình tự của kịch bản trên Timeline giúp đảm bảo yếu tố quan trọng nào của bộ phim?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Khi sử dụng tính năng Video Wizard trong VideoPad, bạn thường được yêu cầu làm gì đầu tiên?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Đâu là một trong những mục tiêu chính của việc tạo phim hoạt hình từ các tư liệu có sẵn?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 10

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 10 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi bắt đầu dự án làm phim hoạt hình theo kịch bản, bước chuẩn bị tư liệu (hình ảnh, âm thanh) có vai trò quan trọng nhất là gì?

  • A. Giúp lựa chọn phần mềm làm phim phù hợp nhất.
  • B. Đảm bảo có đủ tài nguyên trực quan và âm thanh để minh họa chi tiết cho từng phân cảnh trong kịch bản.
  • C. Quyết định phong cách đồ họa và âm nhạc chủ đạo của toàn bộ phim.
  • D. Giúp ước tính chính xác thời lượng cuối cùng của đoạn phim.

Câu 2: Một học sinh đã viết xong kịch bản chi tiết cho đoạn phim hoạt hình về an toàn giao thông. Bước tiếp theo, học sinh đó cần làm gì để chuyển ý tưởng từ kịch bản sang thực tế trên phần mềm làm phim?

  • A. Thêm nhạc nền và hiệu ứng âm thanh cho toàn bộ dự án.
  • B. Ghi âm lời thoại cho các nhân vật chính.
  • C. Thu thập hoặc tạo ra các hình ảnh, video clip, và âm thanh cần thiết dựa trên mô tả trong kịch bản.
  • D. Xuất bản ngay một phiên bản thử nghiệm của phim để kiểm tra.

Câu 3: Trong phần mềm làm phim, ngăn Timeline (hoặc Dòng thời gian) đóng vai trò cốt lõi. Chức năng chính của Timeline trong việc tạo phim hoạt hình là gì?

  • A. Hiển thị danh sách tất cả các tư liệu đã nhập vào dự án.
  • B. Nơi chứa các hiệu ứng chuyển cảnh và hiệu ứng âm thanh có sẵn.
  • C. Cửa sổ xem trước (preview) kết quả của đoạn phim.
  • D. Sắp xếp thứ tự, căn chỉnh thời lượng và thêm các lớp âm thanh, hình ảnh, hiệu ứng cho từng phân cảnh theo trình tự thời gian.

Câu 4: Khi biên tập phim hoạt hình, việc căn chỉnh thời lượng của một phân cảnh hình ảnh sao cho khớp với đoạn lời thoại tương ứng là rất quan trọng. Nếu đoạn lời thoại dài hơn thời lượng phân cảnh hình ảnh hiện tại, bạn nên xử lý như thế nào để đảm bảo sự đồng bộ?

  • A. Kéo dài thời lượng hiển thị của phân cảnh hình ảnh trên Timeline.
  • B. Cắt bớt một phần của đoạn lời thoại cho ngắn lại.
  • C. Thêm một hiệu ứng chuyển cảnh dài vào cuối phân cảnh đó.
  • D. Giảm tốc độ phát lại của toàn bộ phim.

Câu 5: Giả sử bạn có hai phân cảnh liền kề trên Timeline. Bạn muốn tạo ra sự chuyển tiếp mượt mà và hấp dẫn từ phân cảnh thứ nhất sang phân cảnh thứ hai. Công cụ nào trong phần mềm làm phim sẽ giúp bạn thực hiện điều này một cách hiệu quả nhất?

  • A. Công cụ cắt/ghép (Split/Trim tool).
  • B. Công cụ điều chỉnh âm lượng (Volume control).
  • C. Thư viện hiệu ứng chuyển cảnh (Transition effects library).
  • D. Công cụ thêm phụ đề (Subtitle tool).

Câu 6: Một đoạn phim hoạt hình có nhiều phân cảnh hình ảnh tĩnh và lời thoại được ghi âm riêng. Sau khi đưa tất cả lên Timeline, học sinh nhận thấy lời thoại của một nhân vật bắt đầu quá sớm, trước khi hình ảnh nhân vật đó xuất hiện hoàn toàn trên màn hình. Vấn đề này liên quan chủ yếu đến khía cạnh nào trong quá trình biên tập?

  • A. Chất lượng của tư liệu hình ảnh.
  • B. Sự đồng bộ (synchronization) giữa âm thanh và hình ảnh trên Timeline.
  • C. Việc lựa chọn hiệu ứng chuyển cảnh.
  • D. Độ phân giải của video đầu ra.

Câu 7: Tại sao việc thêm nhạc nền phù hợp vào phim hoạt hình lại có thể nâng cao trải nghiệm của người xem?

  • A. Giúp tạo không khí, cảm xúc và tăng tính hấp dẫn cho câu chuyện.
  • B. Thay thế hoàn toàn lời thoại của nhân vật.
  • C. Giúp che đi các lỗi sai trong hình ảnh.
  • D. Rút ngắn thời lượng tổng thể của đoạn phim.

Câu 8: Khi xuất bản (export) đoạn phim hoạt hình đã hoàn thành, bạn cần lựa chọn định dạng tệp (file format). Việc lựa chọn định dạng này ảnh hưởng chủ yếu đến yếu tố nào?

  • A. Nội dung cốt truyện của phim.
  • B. Thứ tự các phân cảnh trong phim.
  • C. Các hiệu ứng chuyển cảnh đã sử dụng.
  • D. Chất lượng hình ảnh/âm thanh và khả năng tương thích với các thiết bị/nền tảng phát lại khác nhau.

Câu 9: Video Wizard (Trình hướng dẫn tạo video) trong một số phần mềm làm phim thường cung cấp các mẫu sẵn (templates). Lợi ích chính của việc sử dụng mẫu sẵn này đối với người mới bắt đầu là gì?

  • A. Tự động tạo ra nội dung kịch bản cho phim.
  • B. Cung cấp cấu trúc cơ bản và các thiết lập sẵn về hiệu ứng, giúp tiết kiệm thời gian và định hướng quá trình làm phim.
  • C. Giúp ghi âm lời thoại chất lượng cao hơn.
  • D. Đảm bảo phim sau khi xuất bản sẽ có dung lượng nhỏ nhất.

Câu 10: Sau khi hoàn thành tất cả các bước chỉnh sửa, thêm âm thanh và hiệu ứng, bước quan trọng nhất trước khi xuất bản phim là gì?

  • A. Chia sẻ bản nháp cho bạn bè xem trước.
  • B. Sao lưu tất cả các tệp tư liệu gốc.
  • C. Xem lại toàn bộ đoạn phim từ đầu đến cuối để phát hiện và chỉnh sửa các lỗi về hình ảnh, âm thanh, đồng bộ, chính tả phụ đề (nếu có).
  • D. Tìm kiếm thêm các hiệu ứng mới để làm cho phim độc đáo hơn.

Câu 11: Bạn đang làm phim hoạt hình kể về câu chuyện một cái cây lớn lên. Kịch bản có đoạn miêu tả hạt mầm nảy mầm và vươn lên. Để minh họa cho sự phát triển nhanh chóng này, bạn nên sử dụng kỹ thuật hoặc hiệu ứng nào là phù hợp nhất?

  • A. Hiệu ứng tăng tốc độ phát lại (Speed up) hoặc kỹ thuật Time-lapse.
  • B. Hiệu ứng làm mờ (Blur effect).
  • C. Hiệu ứng chuyển cảnh Fade In/Fade Out.
  • D. Thêm nhạc nền buồn.

Câu 12: Một phân cảnh trong phim hoạt hình của bạn chỉ có hình ảnh và nhạc nền, không có lời thoại. Tuy nhiên, hình ảnh tĩnh đó cần hiển thị đủ lâu để người xem có thể quan sát các chi tiết. Bạn sẽ điều chỉnh yếu tố nào trên Timeline để đạt được mục đích này?

  • A. Tăng âm lượng của nhạc nền.
  • B. Thêm một hiệu ứng âm thanh vào phân cảnh.
  • C. Thay thế hình ảnh tĩnh bằng một video clip ngắn.
  • D. Kéo dài thời lượng hiển thị của phân cảnh hình ảnh trên Timeline.

Câu 13: Khi ghi âm lời thoại cho phim hoạt hình, điều quan trọng nhất cần lưu ý để lời thoại có thể khớp tốt nhất với các phân cảnh hình ảnh đã chuẩn bị là gì?

  • A. Đọc lời thoại với tốc độ và ngữ điệu phù hợp với hành động/nội dung của từng phân cảnh dự kiến.
  • B. Sử dụng micro đắt tiền nhất có thể.
  • C. Ghi âm tất cả lời thoại trong một lần duy nhất mà không dừng lại.
  • D. Thêm hiệu ứng vang (reverb) vào giọng nói.

Câu 14: Bạn muốn thêm phụ đề cho đoạn phim hoạt hình của mình để người xem dễ theo dõi hơn, đặc biệt là trong môi trường ồn ào hoặc khi phim không có tiếng. Thời điểm thích hợp nhất để thêm phụ đề là khi nào?

  • A. Trước khi xây dựng kịch bản.
  • B. Ngay sau khi chuẩn bị xong tư liệu hình ảnh.
  • C. Sau khi đã hoàn thiện phần biên tập hình ảnh, âm thanh và lời thoại, đảm bảo sự đồng bộ.
  • D. Trong quá trình xuất bản phim.

Câu 15: Trong quá trình xem lại bản nháp của phim hoạt hình, bạn phát hiện một đoạn chuyển cảnh giữa hai phân cảnh bị giật hoặc không mượt. Vấn đề này có thể do nguyên nhân nào sau đây?

  • A. Nhạc nền quá to.
  • B. Lời thoại bị ghi âm sai.
  • C. Phụ đề bị sai chính tả.
  • D. Hiệu ứng chuyển cảnh được áp dụng không phù hợp hoặc thời lượng hiệu ứng quá ngắn/dài so với nội dung.

Câu 16: Đâu là lý do chính khiến việc xây dựng kịch bản được coi là bước quan trọng nhấtđầu tiên trong quy trình làm phim hoạt hình?

  • A. Giúp xác định phần mềm làm phim sẽ sử dụng.
  • B. Định hình toàn bộ câu chuyện, cấu trúc, nội dung hình ảnh và âm thanh cần có, làm cơ sở cho các bước chuẩn bị và biên tập tiếp theo.
  • C. Giúp ước tính chi phí sản xuất.
  • D. Quyết định kênh phân phối phim sau này.

Câu 17: Bạn đã có một bộ sưu tập hình ảnh và các đoạn ghi âm tiếng động (hiệu ứng âm thanh) phù hợp với kịch bản. Để đưa chúng vào dự án phim hoạt hình trên phần mềm, bạn cần thực hiện thao tác nào đầu tiên?

  • A. Nhập (Import) các tệp tư liệu này vào thư viện phương tiện (Media Library) của phần mềm.
  • B. Kéo trực tiếp các tệp vào Timeline.
  • C. Mở từng tệp bằng phần mềm xem ảnh/nghe nhạc riêng.
  • D. Đổi tên tất cả các tệp cho ngắn gọn.

Câu 18: Khi sắp xếp các phân cảnh hình ảnh trên Timeline, bạn cần chú ý đến yếu tố nào của kịch bản để đảm bảo câu chuyện được kể mạch lạc và dễ hiểu?

  • A. Màu sắc chủ đạo của các hình ảnh.
  • B. Độ phân giải của các hình ảnh.
  • C. Thứ tự diễn biến của các sự kiện hoặc hành động được mô tả trong kịch bản.
  • D. Tổng dung lượng của các tệp hình ảnh.

Câu 19: Giả sử bạn có một đoạn phim hoạt hình ngắn đã hoàn thành phần hình ảnh và lời thoại. Bây giờ bạn muốn thêm nhạc nền để tăng cảm xúc. Bạn nên đặt đoạn nhạc nền này ở đâu trong cấu trúc Timeline của phần mềm?

  • A. Ở lớp trên cùng, đè lên cả hình ảnh và lời thoại.
  • B. Ở một lớp âm thanh riêng biệt (audio track) nằm phía dưới lớp hình ảnh và lớp lời thoại.
  • C. Chỉ đặt nhạc nền vào các phân cảnh không có lời thoại.
  • D. Trong thư viện hiệu ứng chuyển cảnh.

Câu 20: Hiệu ứng chuyển cảnh "Crossfade" (làm mờ dần từ cảnh này sang cảnh khác) thường được sử dụng để tạo ra cảm giác gì giữa hai phân cảnh?

  • A. Chuyển tiếp mềm mại, nhẹ nhàng hoặc thể hiện sự trôi chảy của thời gian.
  • B. Chuyển tiếp đột ngột, gây bất ngờ.
  • C. Nhấn mạnh sự đối lập giữa hai cảnh.
  • D. Tạo ra hiệu ứng hình ảnh phức tạp.

Câu 21: Bạn đang làm một đoạn phim hoạt hình giới thiệu về các loài động vật hoang dã. Để làm nổi bật âm thanh tiếng gầm của sư tử trong một phân cảnh cụ thể, bạn sẽ sử dụng công cụ nào trên Timeline?

  • A. Công cụ cắt hình ảnh.
  • B. Công cụ thêm hiệu ứng chuyển cảnh.
  • C. Công cụ điều chỉnh âm lượng cho đoạn âm thanh tiếng gầm.
  • D. Công cụ thêm phụ đề.

Câu 22: Mục đích chính của việc thêm phụ đề vào phim hoạt hình là gì?

  • A. Làm cho phim có dung lượng lớn hơn.
  • B. Thay thế hoàn toàn lời thoại gốc.
  • C. Tăng số lượng hiệu ứng hình ảnh.
  • D. Hỗ trợ người xem hiểu nội dung (đặc biệt khi không có âm thanh, có rào cản ngôn ngữ, hoặc cho người khiếm thính).

Câu 23: Khi xuất bản phim hoạt hình ở định dạng tệp video, độ phân giải (resolution) bạn chọn sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến yếu tố nào sau đây?

  • A. Độ sắc nét và chi tiết của hình ảnh khi phát trên các màn hình khác nhau.
  • B. Số lượng hiệu ứng chuyển cảnh có thể sử dụng.
  • C. Âm lượng của nhạc nền.
  • D. Số lượng phân cảnh trong phim.

Câu 24: Kịch bản của bạn mô tả cảnh một nhân vật đang chạy nhanh. Để minh họa cảm giác tốc độ trong phim hoạt hình, bạn có thể sử dụng kết hợp những kỹ thuật nào sau đây trên phân cảnh hình ảnh của nhân vật?

  • A. Giảm tốc độ phát lại hình ảnh và thêm nhạc nền nhẹ nhàng.
  • B. Thêm phụ đề dài và hiệu ứng âm thanh tĩnh.
  • C. Tăng tốc độ phát lại hình ảnh (hoặc sử dụng kỹ thuật motion blur) và thêm hiệu ứng âm thanh tiếng gió rít hoặc tiếng bước chân nhanh.
  • D. Chỉ thêm hiệu ứng chuyển cảnh giữa các khung hình tĩnh.

Câu 25: Bạn đã thêm nhạc nền cho phim nhưng thấy nhạc quá to, lấn át cả lời thoại của nhân vật. Vấn đề này cần được khắc phục bằng cách nào?

  • A. Xóa bỏ hoàn toàn nhạc nền.
  • B. Sử dụng công cụ điều chỉnh âm lượng trên Timeline để giảm âm lượng của lớp nhạc nền.
  • C. Tăng âm lượng của lớp lời thoại lên mức tối đa.
  • D. Thêm một lớp hiệu ứng âm thanh mới.

Câu 26: Trong quá trình chuẩn bị tư liệu, nếu bạn không tìm được hình ảnh hoặc âm thanh có sẵn phù hợp với một phân cảnh trong kịch bản, giải pháp tốt nhất là gì?

  • A. Tự tạo ra hình ảnh (vẽ, chụp) hoặc ghi âm âm thanh đó, hoặc điều chỉnh kịch bản một chút để phù hợp với tư liệu sẵn có.
  • B. Bỏ qua phân cảnh đó và chuyển sang phân cảnh tiếp theo.
  • C. Sử dụng đại một hình ảnh/âm thanh bất kỳ.
  • D. Xuất bản phim mà không có tư liệu cho phân cảnh đó.

Câu 27: Việc sử dụng quá nhiều hiệu ứng chuyển cảnh phức tạp và khác nhau giữa các phân cảnh trong một đoạn phim hoạt hình ngắn có thể gây ra hậu quả gì?

  • A. Làm cho phim trở nên chuyên nghiệp hơn.
  • B. Tăng tính mạch lạc cho câu chuyện.
  • C. Giảm dung lượng tệp video đầu ra.
  • D. Làm người xem mất tập trung vào nội dung chính và khiến phim trở nên rối mắt, thiếu nhất quán.

Câu 28: Bạn muốn thêm tiêu đề giới thiệu ở đầu phim hoạt hình và tên người thực hiện ở cuối phim. Tính năng nào trong phần mềm làm phim sẽ giúp bạn tạo và chèn các đoạn văn bản này vào đúng vị trí trên Timeline?

  • A. Công cụ tạo tiêu đề/văn bản (Title/Text tool).
  • B. Công cụ cắt/ghép video.
  • C. Công cụ điều chỉnh màu sắc.
  • D. Thư viện hiệu ứng âm thanh.

Câu 29: Khi làm phim hoạt hình, tại sao việc thường xuyên xem lại (preview) đoạn phim đang thực hiện lại là một thói quen tốt?

  • A. Để tăng số lượt xem trên phần mềm.
  • B. Để làm cho tệp dự án nhẹ hơn.
  • C. Để kịp thời phát hiện các lỗi về đồng bộ âm thanh/hình ảnh, sai sót trong hiệu ứng, hoặc các vấn đề về mạch truyện và thực hiện chỉnh sửa.
  • D. Để tự động lưu lại tiến độ làm việc.

Câu 30: Bạn đã hoàn thành việc tạo phim hoạt hình và xuất bản ra tệp video. Tệp video này là gì?

  • A. Tệp chứa kịch bản gốc.
  • B. Tệp dự án của phần mềm làm phim (chỉ mở được bằng phần mềm đó).
  • C. Tệp chứa tất cả các tư liệu gốc (hình ảnh, âm thanh).
  • D. Tệp video cuối cùng có thể phát được trên nhiều thiết bị và nền tảng khác nhau.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khi bắt đầu dự án làm phim hoạt hình theo kịch bản, bước chuẩn bị tư liệu (hình ảnh, âm thanh) có vai trò quan trọng nhất là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Một học sinh đã viết xong kịch bản chi tiết cho đoạn phim hoạt hình về an toàn giao thông. Bước tiếp theo, học sinh đó cần làm gì để chuyển ý tưởng từ kịch bản sang thực tế trên phần mềm làm phim?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong phần mềm làm phim, ngăn Timeline (hoặc Dòng thời gian) đóng vai trò cốt lõi. Chức năng chính của Timeline trong việc tạo phim hoạt hình là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khi biên tập phim hoạt hình, việc căn chỉnh thời lượng của một phân cảnh hình ảnh sao cho khớp với đoạn lời thoại tương ứng là rất quan trọng. Nếu đoạn lời thoại dài hơn thời lượng phân cảnh hình ảnh hiện tại, bạn nên xử lý như thế nào để đảm bảo sự đồng bộ?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Giả sử bạn có hai phân cảnh liền kề trên Timeline. Bạn muốn tạo ra sự chuyển tiếp mượt mà và hấp dẫn từ phân cảnh thứ nhất sang phân cảnh thứ hai. Công cụ nào trong phần mềm làm phim sẽ giúp bạn thực hiện điều này một cách hiệu quả nhất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Một đoạn phim hoạt hình có nhiều phân cảnh hình ảnh tĩnh và lời thoại được ghi âm riêng. Sau khi đưa tất cả lên Timeline, học sinh nhận thấy lời thoại của một nhân vật bắt đầu quá sớm, trước khi hình ảnh nhân vật đó xuất hiện hoàn toàn trên màn hình. Vấn đề này liên quan chủ yếu đến khía cạnh nào trong quá trình biên tập?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Tại sao việc thêm nhạc nền phù hợp vào phim hoạt hình lại có thể nâng cao trải nghiệm của người xem?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Khi xuất bản (export) đoạn phim hoạt hình đã hoàn thành, bạn cần lựa chọn định dạng tệp (file format). Việc lựa chọn định dạng này ảnh hưởng chủ yếu đến yếu tố nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Video Wizard (Trình hướng dẫn tạo video) trong một số phần mềm làm phim thường cung cấp các mẫu sẵn (templates). Lợi ích chính của việc sử dụng mẫu sẵn này đối với người mới bắt đầu là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Sau khi hoàn thành tất cả các bước chỉnh sửa, thêm âm thanh và hiệu ứng, bước quan trọng nhất trước khi xuất bản phim là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Bạn đang làm phim hoạt hình kể về câu chuyện một cái cây lớn lên. Kịch bản có đoạn miêu tả hạt mầm nảy mầm và vươn lên. Để minh họa cho sự phát triển nhanh chóng này, bạn nên sử dụng kỹ thuật hoặc hiệu ứng nào là phù hợp nhất?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Một phân cảnh trong phim hoạt hình của bạn chỉ có hình ảnh và nhạc nền, không có lời thoại. Tuy nhiên, hình ảnh tĩnh đó cần hiển thị đủ lâu để người xem có thể quan sát các chi tiết. Bạn sẽ điều chỉnh yếu tố nào trên Timeline để đạt được mục đích này?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Khi ghi âm lời thoại cho phim hoạt hình, điều quan trọng nhất cần lưu ý để lời thoại có thể khớp tốt nhất với các phân cảnh hình ảnh đã chuẩn bị là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Bạn muốn thêm phụ đề cho đoạn phim hoạt hình của mình để người xem dễ theo dõi hơn, đặc biệt là trong môi trường ồn ào hoặc khi phim không có tiếng. Thời điểm thích hợp nhất để thêm phụ đề là khi nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Trong quá trình xem lại bản nháp của phim hoạt hình, bạn phát hiện một đoạn chuyển cảnh giữa hai phân cảnh bị giật hoặc không mượt. Vấn đề này có thể do nguyên nhân nào sau đây?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Đâu là lý do chính khiến việc xây dựng kịch bản được coi là bước *quan trọng nhất* và *đầu tiên* trong quy trình làm phim hoạt hình?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Bạn đã có một bộ sưu tập hình ảnh và các đoạn ghi âm tiếng động (hiệu ứng âm thanh) phù hợp với kịch bản. Để đưa chúng vào dự án phim hoạt hình trên phần mềm, bạn cần thực hiện thao tác nào đầu tiên?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Khi sắp xếp các phân cảnh hình ảnh trên Timeline, bạn cần chú ý đến yếu tố nào của kịch bản để đảm bảo câu chuyện được kể mạch lạc và dễ hiểu?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Giả sử bạn có một đoạn phim hoạt hình ngắn đã hoàn thành phần hình ảnh và lời thoại. Bây giờ bạn muốn thêm nhạc nền để tăng cảm xúc. Bạn nên đặt đoạn nhạc nền này ở đâu trong cấu trúc Timeline của phần mềm?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Hiệu ứng chuyển cảnh 'Crossfade' (làm mờ dần từ cảnh này sang cảnh khác) thường được sử dụng để tạo ra cảm giác gì giữa hai phân cảnh?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Bạn đang làm một đoạn phim hoạt hình giới thiệu về các loài động vật hoang dã. Để làm nổi bật âm thanh tiếng gầm của sư tử trong một phân cảnh cụ thể, bạn sẽ sử dụng công cụ nào trên Timeline?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Mục đích chính của việc thêm phụ đề vào phim hoạt hình là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Khi xuất bản phim hoạt hình ở định dạng t??p video, độ phân giải (resolution) bạn chọn sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến yếu tố nào sau đây?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Kịch bản của bạn mô tả cảnh một nhân vật đang chạy nhanh. Để minh họa cảm giác tốc độ trong phim hoạt hình, bạn có thể sử dụng kết hợp những kỹ thuật nào sau đây trên phân cảnh hình ảnh của nhân vật?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Bạn đã thêm nhạc nền cho phim nhưng thấy nhạc quá to, lấn át cả lời thoại của nhân vật. Vấn đề này cần được khắc phục bằng cách nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Trong quá trình chuẩn bị tư liệu, nếu bạn không tìm được hình ảnh hoặc âm thanh có sẵn phù hợp với một phân cảnh trong kịch bản, giải pháp tốt nhất là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Việc sử dụng quá nhiều hiệu ứng chuyển cảnh phức tạp và khác nhau giữa các phân cảnh trong một đoạn phim hoạt hình ngắn có thể gây ra hậu quả gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Bạn muốn thêm tiêu đề giới thiệu ở đầu phim hoạt hình và tên người thực hiện ở cuối phim. Tính năng nào trong phần mềm làm phim sẽ giúp bạn tạo và chèn các đoạn văn bản này vào đúng vị trí trên Timeline?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Khi làm phim hoạt hình, tại sao việc thường xuyên xem lại (preview) đoạn phim đang thực hiện lại là một thói quen tốt?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Bạn đã hoàn thành việc tạo phim hoạt hình và xuất bản ra tệp video. Tệp video này là gì?

Viết một bình luận