Trang chủ » THPT » Trắc Nghiệm Lớp 12 » Trắc Nghiệm Môn Sinh Học 12 - Chân Trời Sáng Tạo » Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính (Chân Trời Sáng Tạo) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Sinh Học 12 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Mục tiêu chính của việc tạo giống thuần chủng trong chọn giống cây trồng và vật nuôi là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để tạo ra dòng thuần ở thực vật tự thụ phấn?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Ưu thế lai thường biểu hiện rõ rệt nhất ở đời con F1 trong phép lai khác dòng, nhưng lại giảm dần ở các thế hệ sau. Nguyên nhân chính của hiện tượng giảm ưu thế lai này là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Trong chọn giống vật nuôi, giao phối cận huyết có thể mang lại lợi ích gì trong giai đoạn đầu của quá trình tạo giống?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Một nhà khoa học tiến hành lai giữa giống lúa A có khả năng chịu hạn tốt nhưng năng suất thấp với giống lúa B có năng suất cao nhưng khả năng chịu hạn kém. Mục tiêu của phép lai này là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Để kiểm tra ưu thế lai của một tổ hợp lai F1, người ta thường so sánh đặc điểm nào của F1 so với bố mẹ?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trong trường hợp nào thì phép lai khác loài có thể mang lại kết quả tạo giống thành công?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Vì sao người ta thường không sử dụng con lai F1 có ưu thế lai cao để làm giống cho các thế hệ tiếp theo?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Cho biết trình tự các bước cơ bản trong quy trình tạo giống mới dựa trên nguồn biến dị tổ hợp bằng phương pháp lai hữu tính:

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Trong chọn giống cây trồng, phương pháp lai hữu tính thường được kết hợp với phương pháp chọn lọc nào để nâng cao hiệu quả?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Phân tích ưu điểm và nhược điểm của phương pháp lai hữu tính so với phương pháp gây đột biến trong tạo giống.

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Để tạo ra giống lúa chịu mặn, năng suất cao, một nhà chọn giống đã sử dụng giống lúa địa phương chịu mặn lai với giống lúa nhập nội năng suất cao. Sau đó, họ tiến hành chọn lọc qua nhiều thế hệ ở vùng đất nhiễm mặn. Phương pháp chọn lọc này được gọi là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Giả sử bạn muốn tạo ra giống gà có khả năng kháng bệnh cao và tốc độ tăng trưởng nhanh. Bạn có thể áp dụng phương pháp lai hữu tính nào để đạt được mục tiêu này?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Hiện tượng thoái hóa giống thường xảy ra khi áp dụng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc hoặc giao phối cận huyết liên tục. Cơ chế di truyền nào giải thích cho hiện tượng này?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Trong chọn giống vật nuôi, phương pháp lai kinh tế (lai xa) thường được sử dụng để tạo ra con lai có phẩm chất gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Để duy trì ưu thế lai ở giống ngô lai F1, người nông dân cần thực hiện biện pháp nào sau đây qua mỗi vụ?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Một giống cây trồng được coi là 'giống tốt' cần đáp ứng những tiêu chí cơ bản nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Hãy so sánh hiệu quả của phương pháp lai hữu tính trong việc tạo giống cây trồng so với vật nuôi, xét về thời gian và độ phức tạp.

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Trong chọn giống, 'dòng thuần' được hiểu là gì về mặt di truyền?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Để tạo ra giống cây lưỡng bội từ loài hoang dại tứ bội, người ta có thể sử dụng phương pháp lai hữu tính nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Hãy xác định loại biến dị di truyền nào là nguồn nguyên liệu chủ yếu cho phương pháp lai hữu tính trong chọn giống?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Một giống lúa mới được tạo ra bằng phương pháp lai hữu tính có khả năng kháng nhiều loại sâu bệnh hại. Điều này có ý nghĩa gì về mặt kinh tế và xã hội?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong quá trình tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính, việc chọn cặp bố mẹ lai có vai trò quan trọng như thế nào đến thành công của quá trình?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khi nào thì phương pháp lai ngược dòng (lai trở lại) thường được áp dụng trong chọn giống?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Một nhà chọn giống tiến hành lai giữa hai dòng lúa thuần chủng khác nhau về nhiều tính trạng. Ở đời F2, xuất hiện sự phân ly tính trạng rất lớn. Ý nghĩa của hiện tượng phân ly này trong chọn giống là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Trong chọn giống cây trồng, phương pháp nuôi cấy hạt phấn hoặc noãn đơn bội, sau đó lưỡng bội hóa, có thể hỗ trợ cho phương pháp lai hữu tính như thế nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Để đánh giá một giống mới được tạo ra bằng phương pháp lai hữu tính có thực sự ưu việt hay không, cần tiến hành các bước kiểm tra nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong chọn giống vật nuôi, vì sao phương pháp thụ tinh nhân tạo và cấy truyền phôi lại có vai trò quan trọng trong việc nâng cao hiệu quả của phương pháp lai hữu tính?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Một giống cây quý bị thoái hóa do tự thụ phấn liên tục. Biện pháp nào sau đây có thể giúp phục hồi và cải thiện chất lượng giống?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Hãy đánh giá vai trò của phương pháp lai hữu tính trong việc tạo ra các giống cây trồng và vật nuôi có năng suất cao, phẩm chất tốt, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội.

Xem kết quả