Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 12: Đột biến nhiễm sắc thể (Kết Nối Tri Thức)

Câu 1: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào sau đây làm thay đổi vị trí của các gen trên nhiễm sắc thể nhưng không làm thay đổi số lượng gen?

• A. Mất đoạn
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn

Câu 2: Quan sát tiêu bản tế bào thực vật đang phân chia, một học sinh nhận thấy một nhiễm sắc thể có trình tự gen bị đảo ngược so với nhiễm sắc thể tương đồng. Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào đã xảy ra?

• A. Mất đoạn đầu mút
• B. Đảo đoạn
• C. Lặp đoạn
• D. Chuyển đoạn không tương hỗ

Câu 3: Trong quá trình giảm phân ở một cơ thể lưỡng bội, cặp nhiễm sắc thể số 2 không phân li trong lần phân bào I. Các loại giao tử có thể được tạo ra từ quá trình giảm phân này là gì (ký hiệu n là bộ đơn bội NST)?

• A. n và n+1
• B. n và n-1
• C. 2n và 0
• D. n+1, n+1, n-1, n-1

Câu 4: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24. Trong một quần thể của loài này, người ta phát hiện một cá thể có bộ nhiễm sắc thể 36 NST trong tế bào sinh dưỡng. Đây là dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể nào?

• A. Thể một nhiễm
• B. Thể ba nhiễm
• C. Thể đa bội
• D. Thể không nhiễm

Câu 5: Ở người, hội chứng Down là do thừa một nhiễm sắc thể số 21. Hội chứng này là một ví dụ của dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể nào?

• A. Thể một nhiễm
• B. Thể ba nhiễm
• C. Thể đa bội
• D. Thể dị bội

Câu 6: Trong chọn giống thực vật, dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào có thể được sử dụng để loại bỏ gen không mong muốn khỏi nhiễm sắc thể?

• A. Mất đoạn
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn

Câu 7: Cho sơ đồ nhiễm sắc thể có các đoạn gen như sau: NST ban đầu: A-B-C-D-E-F-G-H. NST đột biến: A-B-C-F-E-D-G-H. Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào đã xảy ra?

• A. Mất đoạn DE
• B. Lặp đoạn DE
• C. Đảo đoạn DEF
• D. Chuyển đoạn EF

Câu 8: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể dạng chuyển đoạn thường gây hậu quả lớn hơn so với đột biến đảo đoạn vì sao?

• A. Đảo đoạn dễ phục hồi hơn chuyển đoạn
• B. Đảo đoạn xảy ra phổ biến hơn chuyển đoạn
• C. Đảo đoạn chỉ ảnh hưởng đến một gen, chuyển đoạn ảnh hưởng nhiều gen
• D. Chuyển đoạn làm thay đổi nhóm gen liên kết, đảo đoạn thì không

Câu 9: Một loài động vật có bộ nhiễm sắc thể giới tính ở con đực là XY và con cái là XX. Nếu trong quá trình giảm phân của con cái, cặp nhiễm sắc thể giới tính không phân li ở kì sau giảm phân II, loại giao tử nào sau đây có thể được tạo ra?

• A. XY và 0
• B. XX và 0
• C. X và Y
• D. YY và X

Câu 10: Thể đa bội thường gặp ở thực vật hơn so với động vật vì sao?

• A. Động vật có cơ chế sửa chữa sai hỏng NST hiệu quả hơn
• B. Đột biến đa bội ít xảy ra ở động vật hơn thực vật
• C. Thực vật có khả năng sinh sản sinh dưỡng và tự thụ phấn
• D. Hệ gen của động vật phức tạp hơn nên khó xảy ra đa bội

Câu 11: Ứng dụng nào sau đây không phải là ứng dụng của đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể trong chọn giống hoặc nghiên cứu khoa học?

• A. Loại bỏ gen không mong muốn ở thực vật
• B. Tạo dòng côn trùng bất thụ để kiểm soát dịch hại
• C. Nghiên cứu bản đồ gen và chức năng gen
• D. Tạo giống vật nuôi có năng suất cao bằng đột biến lặp đoạn

Câu 12: Trong một thí nghiệm, người ta chiếu xạ tia X vào hạt giống của một loài thực vật. Một số cây mọc lên từ hạt chiếu xạ có kích thước lá nhỏ hơn bình thường và khả năng sinh sản kém. Dạng đột biến nào có thể gây ra hiện tượng này?

• A. Mất đoạn nhiễm sắc thể
• B. Đột biến gen điểm
• C. Đột biến tự đa bội
• D. Đột biến lệch bội thể ba

Câu 13: Phân tích tế bào của một bệnh nhân, người ta thấy một nhiễm sắc thể số 5 bị mất một đoạn nhỏ. Dạng đột biến này được gọi là gì?

• A. Lặp đoạn nhiễm sắc thể
• B. Mất đoạn nhiễm sắc thể
• C. Đảo đoạn nhiễm sắc thể
• D. Chuyển đoạn nhiễm sắc thể

Câu 14: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n=16. Một thể đột biến của loài này có 32 nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng. Thể đột biến này thuộc dạng nào?

• A. Thể tam bội
• B. Thể lệch bội
• C. Thể ba nhiễm
• D. Thể tứ bội

Câu 15: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể dạng lệch bội phát sinh do cơ chế chủ yếu nào?

• A. Đột biến gen
• B. Rối loạn trao đổi chất
• C. Sự không phân li của nhiễm sắc thể trong phân bào
• D. Tác động của tác nhân gây đột biến hóa học

Câu 16: Điều nào sau đây là điểm khác biệt chính giữa đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể và đột biến số lượng nhiễm sắc thể?

• A. Đột biến cấu trúc luôn gây chết, đột biến số lượng thì không
• B. Đột biến cấu trúc thay đổi cấu trúc NST, đột biến số lượng thay đổi số lượng NST
• C. Đột biến cấu trúc chỉ xảy ra ở NST thường, đột biến số lượng ở NST giới tính
• D. Đột biến cấu trúc di truyền được, đột biến số lượng thì không

Câu 17: Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, dạng nào có thể làm tăng cường độ biểu hiện của một số tính trạng?

• A. Mất đoạn
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn

Câu 18: Xét một đoạn nhiễm sắc thể có trình tự gen: 5"-A-B-C-D-E-3". Sau đột biến, trình tự gen trở thành 5"-A-B-D-E-3". Dạng đột biến nào đã xảy ra?

• A. Mất đoạn
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn

Câu 19: Hiện tượng tự đa bội là gì?

• A. Sự tăng số lượng nhiễm sắc thể do lai xa
• B. Sự giảm số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào
• C. Sự tăng số lượng bộ nhiễm sắc thể đơn bội của cùng một loài
• D. Sự thay đổi cấu trúc của nhiễm sắc thể

Câu 20: Trong quá trình tiến hóa, đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể dạng đảo đoạn có vai trò gì?

• A. Tăng cường sự đa dạng di truyền
• B. Giảm thiểu sự thay đổi kiểu hình
• C. Tạo ra các biến dị tổ hợp
• D. Góp phần tạo ra sự cách ly sinh sản, hình thành loài mới

Câu 21: Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n=14. Một tế bào của loài này đang ở kì giữa nguyên phân, người ta đếm được 28 nhiễm sắc thể. Có thể tế bào này đã xảy ra đột biến gì?

• A. Lệch bội thể ba
• B. Mất đoạn nhiễm sắc thể
• C. Đa bội hóa
• D. Chuyển đoạn nhiễm sắc thể

Câu 22: Trong các dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể, thể nào thường gây chết hoặc giảm sức sống mạnh nhất ở động vật?

• A. Thể một nhiễm
• B. Thể ba nhiễm
• C. Thể tứ bội
• D. Thể tam bội

Câu 23: Cho hai nhiễm sắc thể không tương đồng có trình tự gen lần lượt là MNPQRS và UVWXYZ (dấu * là tâm động). Sau đột biến, chúng trở thành MNPUVWXYZ và QRS. Đây là dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào?

• A. Chuyển đoạn không tương hỗ
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn tương hỗ

Câu 24: Một cá thể thực vật có kiểu gen AaBb. Trong quá trình giảm phân tạo giao tử, cặp nhiễm sắc thể mang gen A, a không phân li trong giảm phân I. Các loại giao tử có thể được tạo ra là:

• A. AB, Ab, aB, ab
• B. AAB, AAb, 0B, 0b
• C. AA, aa, Bb, bb
• D. AaB, Aab, Bb, bb

Câu 25: Đột biến lệch bội và đột biến đa bội khác nhau cơ bản ở điểm nào?

• A. Lệch bội chỉ xảy ra ở NST thường, đa bội ở NST giới tính
• B. Lệch bội luôn có hại, đa bội có thể có lợi
• C. Lệch bội thay đổi số lượng ở một hoặc một số cặp NST, đa bội thay đổi toàn bộ bộ NST
• D. Lệch bội di truyền được, đa bội thì không

Câu 26: Một đoạn nhiễm sắc thể bị lặp lại nhiều lần trong cấu trúc nhiễm sắc thể. Dạng đột biến này được gọi là gì?

• A. Mất đoạn nhiễm sắc thể
• B. Lặp đoạn nhiễm sắc thể
• C. Đảo đoạn nhiễm sắc thể
• D. Chuyển đoạn nhiễm sắc thể

Câu 27: Hậu quả nào sau đây thường không phải do đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gây ra?

• A. Thay đổi hình dạng và kích thước nhiễm sắc thể
• B. Thay đổi nhóm gen liên kết
• C. Mất cân bằng gen trong tế bào
• D. Thay đổi trình tự nucleotit trong gen

Câu 28: Trong công nghệ tế bào thực vật, người ta có thể sử dụng hóa chất consixin để gây đột biến gì?

• A. Lệch bội
• B. Mất đoạn nhiễm sắc thể
• C. Đa bội hóa
• D. Đảo đoạn nhiễm sắc thể

Câu 29: Để phát hiện đột biến số lượng nhiễm sắc thể, phương pháp tế bào học nào thường được sử dụng?

• A. Phân tích bộ nhiễm sắc thể (karyotyping)
• B. Giải trình tự gen
• C. Điện di protein
• D. Lai phân tử

Câu 30: Một loài thực vật lưỡng bội có kiểu gen Aa. Thể đột biến tam bội của loài này có thể có kiểu gen nào?

• A. AA
• B. AAA hoặc Aaa hoặc aaa
• C. Aaaa
• D. AaBb

Câu 1: Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (NST), dạng nào không làm thay đổi số lượng vật chất di truyền trên NST?

• A. Mất đoạn
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn không tương hỗ

Câu 2: Đột biến cấu trúc NST nào sau đây có thể làm tăng số lượng bản sao của một gen trên cùng một NST?

• A. Mất đoạn
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn tương hỗ

Câu 3: Hội chứng "mèo kêu" ở người là hậu quả của dạng đột biến cấu trúc NST nào?

• A. Mất đoạn NST số 5
• B. Lặp đoạn NST số 5
• C. Đảo đoạn NST số 5
• D. Chuyển đoạn giữa NST số 5 và một NST khác

Câu 4: Một cá thể có bộ NST 2n = 14. Do đột biến, một tế bào sinh dưỡng của cá thể này có 15 NST. Dạng đột biến số lượng NST xảy ra ở tế bào này là gì?

• A. Thể một nhiễm (Monosomy)
• B. Thể ba nhiễm (Trisomy)
• C. Thể không nhiễm (Nullisomy)
• D. Thể tam bội (Triploid)

Câu 5: Quá trình giảm phân ở một cơ thể đực có kiểu gen AaBb (các gen nằm trên các cặp NST thường khác nhau) xảy ra đột biến không phân li của cặp NST chứa gen A ở giảm phân I. Các cặp NST khác phân li bình thường. Các loại giao tử có thể được tạo ra từ cơ thể này là:

• A. AB, Ab, aB, ab
• B. AABb, O
• C. AAB, AAb, OB, Ob
• D. AABB, aabb, AaBb, O

Câu 6: Thể tứ bội ở thực vật (4n) có đặc điểm gì so với thể lưỡng bội (2n)?

• A. Kích thước cơ quan sinh dưỡng và sinh sản thường lớn hơn.
• B. Thường có khả năng sinh sản hữu tính tốt hơn.
• C. Có số lượng gen trên mỗi NST ít hơn.
• D. Ít nhạy cảm với các yếu tố môi trường hơn.

Câu 7: Nguyên nhân chính dẫn đến đột biến số lượng NST (lệch bội và đa bội) là gì?

• A. Đứt gãy và nối lại các đoạn NST.
• B. Trao đổi chéo không cân giữa các chromatid.
• C. Thay đổi trình tự nucleotit trên ADN.
• D. Rối loạn phân li của NST trong quá trình phân bào.

Câu 8: Một loài thực vật có bộ NST 2n = 12. Một tế bào sinh dưỡng của loài này đang ở kì sau nguyên phân, có bao nhiêu NST?

• A. 6
• B. 12
• C. 18
• D. 24

Câu 9: Tại sao đột biến mất đoạn NST thường gây hậu quả nghiêm trọng, thậm chí gây chết đối với sinh vật?

• A. Làm mất đi các gen quan trọng trên NST.
• B. Làm thay đổi vị trí của các gen trên NST.
• C. Làm tăng số lượng gen trên NST.
• D. Làm thay đổi cấu trúc của ADN.

Câu 10: Sự hình thành thể song nhị bội (allotetraploid) thường liên quan đến các quá trình nào?

• A. Đột biến gen và đột biến cấu trúc NST.
• B. Đột biến lệch bội và đột biến gen.
• C. Lai giữa hai cá thể cùng loài và đột biến đa bội.
• D. Lai giữa hai loài khác nhau và đột biến đa bội.

Câu 11: Trong chọn giống cây trồng, dạng đột biến cấu trúc NST nào có thể được sử dụng để chuyển gen mong muốn từ NST này sang NST khác?

• A. Mất đoạn
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn

Câu 12: Một loài có bộ NST 2n. Thể ba nhiễm kép (double trisomy) là dạng đột biến lệch bội có bộ NST là:

• A. 2n + 1
• B. 2n - 1
• C. 2n + 2
• D. 3n

Câu 13: Cơ chế nào sau đây không phải là nguyên nhân trực tiếp gây ra đột biến cấu trúc NST?

• A. Tác động của tia X gây đứt gãy NST.
• B. Rối loạn quá trình nhân đôi ADN.
• C. Trao đổi chéo không cân giữa các chromatid trong giảm phân.
• D. Tác động của hóa chất như EMS gây sai hỏng cấu trúc NST.

Câu 14: Ở người, thể ba nhiễm ở cặp NST giới tính (ví dụ: hội chứng Klinefelter XXY) là kết quả của sự không phân li NST nào trong quá trình giảm phân của bố hoặc mẹ?

• A. Chỉ do không phân li NST thường.
• B. Chỉ do không phân li NST giới tính X ở mẹ.
• C. Chỉ do không phân li NST giới tính Y ở bố.
• D. Do không phân li NST giới tính ở bố hoặc mẹ.

Câu 15: Tại sao thể lệch bội (ví dụ: thể một nhiễm, thể ba nhiễm) thường gây hậu quả nghiêm trọng hơn và ít gặp ở động vật hơn thực vật?

• A. Động vật có kích thước nhỏ hơn thực vật.
• B. Thực vật không có NST giới tính.
• C. Hệ gen động vật có tổ chức phức tạp và nhạy cảm hơn với sự mất cân bằng gen do lệch bội.
• D. Đột biến lệch bội chỉ xảy ra ở NST thường, không xảy ra ở NST giới tính của động vật.

Câu 16: Trong các dạng đột biến số lượng NST, dạng nào được ứng dụng rộng rãi nhất để tạo ra các giống cây trồng có năng suất cao, quả to, không hạt?

• A. Đột biến đa bội
• B. Đột biến lệch bội
• C. Đột biến mất đoạn
• D. Đột biến chuyển đoạn

Câu 17: Quan sát tiêu bản NST của một cá thể đực thuộc loài có bộ NST 2n=46, người ta thấy có 47 NST, trong đó có 3 NST X. Cá thể này mắc hội chứng nào?

• A. Hội chứng Down (Trisomy 21)
• B. Hội chứng Klinefelter (XXY)
• C. Hội chứng Turner (XO)
• D. Hội chứng Siêu nữ (XXX)

Câu 18: Một loài thực vật có bộ NST 2n=24. Người ta gây đột biến và thu được một cá thể có khả năng sinh sản, bộ NST của cá thể này có thể là bao nhiêu?

• A. 23 (2n-1)
• B. 25 (2n+1)
• C. 36 (3n)
• D. 48 (4n)

Câu 19: Phân tích bộ NST của một bệnh nhân cho thấy có 45 NST, trong đó chỉ có một NST X và không có NST Y. Bệnh nhân này là nữ và mắc hội chứng nào?

• A. Hội chứng Down (Trisomy 21)
• B. Hội chứng Klinefelter (XXY)
• C. Hội chứng Turner (XO)
• D. Hội chứng Patau (Trisomy 13)

Câu 20: Một đoạn NST có trình tự gen ABCDE bị đột biến thành ABDCE. Dạng đột biến cấu trúc NST này là gì?

• A. Mất đoạn
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn

Câu 21: Tác nhân hóa học nào sau đây thường được sử dụng để gây đột biến đa bội ở thực vật bằng cách cản trở sự hình thành thoi phân bào?

• A. EMS (Ethyl methanesulfonate)
• B. Colchicine
• C. TIA UV
• D. 5-Bromouracil

Câu 22: Tại sao đột biến lặp đoạn nhỏ trên NST có thể có lợi trong tiến hóa?

• A. Tạo ra các bản sao gen mới, cung cấp vật liệu cho tiến hóa.
• B. Làm mất đi các gen không cần thiết.
• C. Thay đổi vị trí của các gen, tạo tổ hợp gen mới.
• D. Giảm kích thước bộ gen, tăng hiệu quả sao chép.

Câu 23: Một cá thể lưỡng bội (2n) bị đột biến tạo thành thể một nhiễm (2n-1). Cơ chế phát sinh đột biến này có thể là do:

• A. Tất cả các cặp NST không phân li trong giảm phân.
• B. Một cặp NST không phân li trong nguyên phân.
• C. Một cặp NST tương đồng không phân li trong giảm phân I hoặc hai nhiễm sắc tử chị không phân li trong giảm phân II.
• D. Lai xa giữa hai loài có bộ NST khác nhau.

Câu 24: Một loài thực vật có bộ NST 2n=10. Khi quan sát tế bào sinh dưỡng của một cá thể, người ta thấy có 11 NST. Đây là dạng đột biến nào?

• A. Thể ba nhiễm
• B. Thể một nhiễm
• C. Thể tứ bội
• D. Thể tam bội

Câu 25: Đột biến chuyển đoạn tương hỗ (reciprocal translocation) giữa hai NST không tương đồng có đặc điểm là:

• A. Một đoạn của NST này chuyển sang NST khác nhưng không có sự trao đổi ngược lại.
• B. Hai NST không tương đồng trao đổi các đoạn với nhau.
• C. Một đoạn NST bị đứt và gắn vào một NST không tương đồng khác mà không có sự trao đổi.
• D. Một đoạn NST bị đứt và gắn vào chính NST đó ở vị trí khác.

Câu 26: Trong các dạng đột biến cấu trúc NST, dạng nào có thể được sử dụng để xác định vị trí của gen trên NST?

• A. Mất đoạn
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn

Câu 27: Một loài thực vật có bộ NST 2n = 16. Một cá thể của loài này là thể tam bội. Số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng của cá thể này là bao nhiêu?

• A. 8
• B. 16
• C. 32
• D. 24

Câu 28: Tại sao thể đa bội lẻ (ví dụ: 3n, 5n) thường bất thụ hoặc giảm khả năng sinh sản hữu tính?

• A. Sự phân li không đồng đều của các NST trong giảm phân tạo giao tử không cân bằng.
• B. Không có thoi phân bào được hình thành trong giảm phân.
• C. Số lượng gen quá lớn gây ức chế quá trình sinh sản.
• D. Không có cặp NST tương đồng nào tồn tại.

Câu 29: Một đoạn NST bị đảo ngược có tâm động (pericentric inversion). Điều này có nghĩa là:

• A. Đoạn bị đảo chỉ nằm trên một cánh của NST.
• B. Đoạn bị đảo bao gồm cả tâm động.
• C. Toàn bộ NST bị đảo ngược.
• D. Đoạn bị đảo là một đoạn cuối cùng của NST.

Câu 30: Giả sử một loài có bộ NST 2n=8. Một cá thể có bộ NST là 2n-2. Dạng đột biến số lượng NST của cá thể này là gì?

• A. Lệch bội
• B. Tự đa bội
• C. Dị đa bội
• D. Đột biến cấu trúc

Câu 1: Quan sát tiêu bản tế bào sinh dưỡng của một loài thực vật lưỡng bội (2n) dưới kính hiển vi, người ta thấy một tế bào có bộ nhiễm sắc thể (NST) gồm 2n-1 NST. Dạng đột biến số lượng NST này được gọi là gì?

• A. Thể không nhiễm (Nullisomy)
• B. Thể ba nhiễm (Trisomy)
• C. Thể một nhiễm (Monosomy)
• D. Thể tứ nhiễm (Tetrasomy)

Câu 2: Trong quá trình giảm phân ở một cá thể có kiểu gen AaBb, cặp NST chứa gen A/a không phân li trong giảm phân I, các cặp NST khác phân li bình thường. Kiểu gen của các loại giao tử có thể được tạo ra từ cá thể này là gì?

• A. AB, Ab, aB, ab
• B. AAB, Aab, BBb, Bbb
• C. AB, ab, AaB, Aab
• D. AaB, Aab, OB, Ob

Câu 3: Đột biến cấu trúc NST nào sau đây làm thay đổi vị trí của một đoạn NST nhưng không làm thay đổi số lượng gen trên NST đó?

• A. Mất đoạn
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn không tương hỗ

Câu 4: Quan sát bộ NST của một người mắc hội chứng Down, người ta thấy trong mỗi tế bào sinh dưỡng có 47 NST, trong đó có 3 chiếc NST số 21. Dạng đột biến số lượng NST này thuộc loại nào?

• A. Thể một nhiễm (Monosomy)
• B. Thể ba nhiễm (Trisomy)
• C. Thể tứ bội (Tetraploidy)
• D. Thể tam bội (Triploidy)

Câu 5: Một đoạn NST có trình tự gen ABCDE bị đột biến thành ABBCDE. Dạng đột biến cấu trúc NST này là gì và hậu quả tiềm tàng của nó là gì?

• A. Lặp đoạn, có thể làm tăng cường biểu hiện của gen hoặc tạo nguồn nguyên liệu cho tiến hóa.
• B. Mất đoạn, làm giảm số lượng gen và thường gây hại.
• C. Đảo đoạn, chỉ thay đổi vị trí gen và ít ảnh hưởng đến kiểu hình.
• D. Chuyển đoạn, làm thay đổi nhóm gen liên kết và có thể gây bất thụ một phần.

Câu 6: Cơ chế nào sau đây thường dẫn đến sự hình thành thể lệch bội (Aneuploidy)?

• A. Sự đứt gãy và nối lại sai lệch của NST.
• B. Sự nhân đôi không kiểm soát của toàn bộ bộ NST.
• C. Sự trao đổi chéo không đều giữa các cromatit.
• D. Sự không phân li của một hoặc một vài cặp NST trong phân bào.

Câu 7: Trong chọn giống cây trồng, người ta thường sử dụng đột biến cấu trúc NST nào để loại bỏ những gen không mong muốn ra khỏi NST?

• A. Mất đoạn
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn

Câu 8: Một loài thực vật có bộ NST lưỡng bội 2n = 14. Một thể đột biến của loài này khi giảm phân tạo ra giao tử có 8 NST. Dạng đột biến số lượng NST ở thể đột biến này là gì?

• A. Thể một nhiễm (2n-1)
• B. Thể ba nhiễm (2n+1)
• C. Thể tứ nhiễm (2n+2)
• D. Thể tam bội (3n)

Câu 9: Đột biến cấu trúc NST nào sau đây có thể dẫn đến sự thay đổi nhóm gen liên kết, tức là các gen vốn cùng nằm trên một NST nay lại chuyển sang NST không tương đồng khác?

• A. Mất đoạn
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn

Câu 10: Ở người, hội chứng Turner là kết quả của đột biến lệch bội ở NST giới tính. Kiểu NST giới tính của người mắc hội chứng Turner là gì?

• A. XXY
• B. XO
• C. XXX
• D. XYY

Câu 11: Giả sử một loài có bộ NST lưỡng bội 2n. Thể tam bội (3n) của loài này được hình thành thông qua cơ chế nào là phổ biến nhất?

• A. Sự thụ tinh giữa giao tử lưỡng bội (2n) và giao tử đơn bội (n).
• B. Sự tự nhân đôi của bộ NST trong tế bào sinh dưỡng (2n thành 4n) sau đó giảm phân.
• C. Sự thụ tinh giữa hai giao tử đơn bội (n+n).
• D. Sự kết hợp giữa hai loài khác nhau có bộ NST khác nhau.

Câu 12: Một đoạn NST có trình tự gen EFGH bị đột biến thành FEGH. Dạng đột biến cấu trúc NST này là gì?

• A. Mất đoạn
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn

Câu 13: Đột biến số lượng NST nào sau đây làm tăng số lượng bộ NST lên một số nguyên lần (lớn hơn 2) và thường gặp ở thực vật, ít gặp ở động vật?

• A. Đa bội (Polyploidy)
• B. Lệch bội (Aneuploidy)
• C. Mất đoạn (Deletion)
• D. Chuyển đoạn (Translocation)

Câu 14: Một loài thực vật có bộ NST lưỡng bội 2n. Cơ thể có bộ NST 4n thuộc dạng đột biến nào?

• A. Thể tam nhiễm (Trisomy)
• B. Thể một nhiễm (Monosomy)
• C. Thể tam bội dị bội (Allotriploid)
• D. Thể tứ bội tự bội (Autotetraploid)

Câu 15: Hóa chất colchicine thường được sử dụng trong nghiên cứu và tạo giống thực vật để gây ra đột biến nào?

• A. Đột biến gen
• B. Đột biến mất đoạn NST
• C. Đột biến đa bội
• D. Đột biến lệch bội

Câu 16: Tại sao thể lệch bội (ví dụ: thể ba nhiễm, thể một nhiễm) ở động vật bậc cao thường gây hậu quả nghiêm trọng hơn và ít có khả năng sống sót hơn so với thực vật?

• A. Hệ gen của động vật bậc cao phức tạp hơn và nhạy cảm hơn với sự mất cân bằng gen.
• B. Đột biến lệch bội chỉ xảy ra ở động vật, không xảy ra ở thực vật.
• C. Thực vật có khả năng sửa chữa đột biến tốt hơn động vật.
• D. Động vật có chu kỳ sống ngắn hơn nên ít cơ hội biểu hiện đột biến.

Câu 17: Một loài có bộ NST 2n = 6. Quan sát tế bào sinh dưỡng của một cá thể, người ta thấy có 7 NST. Tế bào này thuộc dạng đột biến nào?

• A. Thể một nhiễm (2n-1)
• B. Thể không nhiễm (2n-2)
• C. Thể ba nhiễm (2n+1)
• D. Thể tứ bội (4n)

Câu 18: Đột biến chuyển đoạn tương hỗ xảy ra giữa hai NST không tương đồng. Hậu quả nào sau đây ít có khả năng xảy ra nhất đối với cá thể mang đột biến này?

• A. Thay đổi nhóm gen liên kết.
• B. Làm xuất hiện gen mới trong hệ gen.
• C. Gây rối loạn trong quá trình giảm phân.
• D. Giảm khả năng sinh sản (bán bất thụ).

Câu 19: Một đoạn NST bị mất đi. Dạng đột biến này có thể gây hậu quả nghiêm trọng vì:

• A. Làm mất gen hoặc gây hiện tượng giả trội.
• B. Làm tăng số lượng bản sao của gen.
• C. Chỉ thay đổi trình tự gen mà không mất gen.
• D. Luôn tạo ra alen mới có lợi.

Câu 20: Ở cà độc dược (2n=24), người ta phát hiện một thể ba nhiễm kép, tức là có hai cặp NST bị ba nhiễm đồng thời. Số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng của thể đột biến này là bao nhiêu?

• A. 25
• B. 26
• C. 27
• D. 28

Câu 21: So với thể lưỡng bội, thể đa bội ở thực vật thường có đặc điểm gì về hình thái?

• A. Cơ quan sinh dưỡng lớn hơn, sức sống tốt hơn.
• B. Kích thước nhỏ bé, sức sống kém.
• C. Tốc độ sinh trưởng chậm, khả năng sinh sản giảm.
• D. Chỉ có khả năng sinh sản hữu tính mạnh hơn.

Câu 22: Một cá thể có bộ NST 2n. Trong quá trình giảm phân, toàn bộ bộ NST không phân li ở giảm phân I. Các giao tử tạo ra sẽ có bộ NST là gì?

• A. n và n
• B. 2n và O
• C. 2n
• D. n+1 và n-1

Câu 23: Đột biến cấu trúc NST nào sau đây làm tăng số lượng bản sao của một đoạn NST, có thể dẫn đến tăng cường biểu hiện của gen trên đoạn đó?

• A. Mất đoạn
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn

Câu 24: Hội chứng Klinefelter ở người (XXY) là ví dụ về dạng đột biến số lượng NST nào?

• A. Thể một nhiễm (Monosomy)
• B. Thể ba nhiễm (Trisomy)
• C. Thể tứ nhiễm (Tetrasomy)
• D. Thể tam bội (Triploidy)

Câu 25: Quá trình nào sau đây không phải là cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc NST?

• A. Đứt gãy NST do tác nhân vật lí, hóa học.
• B. Sự nối lại sai lệch các đoạn NST bị đứt.
• C. Trao đổi chéo không cân giữa các cromatit trong giảm phân.
• D. Sự không phân li của NST trong giảm phân hoặc nguyên phân.

Câu 26: Một loài cây có bộ NST lưỡng bội 2n = 10. Người ta lai giữa một cây 4n và một cây 2n của loài này. Hợp tử được tạo ra có bộ NST là bao nhiêu?

• A. 10
• B. 15
• C. 20
• D. 25

Câu 27: Đột biến cấu trúc NST nào sau đây thường gây hậu quả nghiêm trọng nhất cho sinh vật do làm mất đi một lượng vật chất di truyền đáng kể?

• A. Mất đoạn lớn
• B. Lặp đoạn nhỏ
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn tương hỗ

Câu 28: Tại sao thể tam bội (3n) ở thực vật thường không có hạt hoặc hạt lép?

• A. Chúng có sức sống kém và không thể ra hoa, kết quả.
• B. Các gen trên NST của chúng bị bất hoạt hoàn toàn.
• C. Quá trình giảm phân bị rối loạn nghiêm trọng do số lượng NST lẻ, tạo giao tử bất thường.
• D. Chúng chỉ có khả năng sinh sản sinh dưỡng, không có khả năng sinh sản hữu tính.

Câu 29: Dạng đột biến nào sau đây làm thay đổi số lượng NST trong tế bào nhưng không làm thay đổi cấu trúc của từng NST?

• A. Thể ba nhiễm (Trisomy)
• B. Mất đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn

Câu 30: Một nhà nghiên cứu quan sát tiêu bản bộ NST của một cá thể và mô tả: "Bộ NST có 2n+2 NST, trong đó một cặp NST có 4 chiếc". Cá thể này thuộc dạng đột biến số lượng NST nào?

• A. Thể một nhiễm kép (Double monosomy)
• B. Thể ba nhiễm kép (Double trisomy)
• C. Thể tam bội (Triploidy)
• D. Thể tứ nhiễm (Tetrasomy)

Câu 1: Quan sát tiêu bản tế bào sinh dưỡng của một loài thực vật lưỡng bội (2n) dưới kính hiển vi, người ta phát hiện một tế bào có bộ nhiễm sắc thể (NST) gồm 2n-1 NST. Đột biến số lượng NST này thuộc dạng nào?

• A. Thể tam nhiễm (2n+1)
• B. Thể một nhiễm (2n-1)
• C. Thể không nhiễm (2n-2)
• D. Thể tứ nhiễm (2n+2)

Câu 2: Một loài thực vật có bộ NST lưỡng bội 2n=14. Một cá thể của loài này được phát hiện có 15 NST trong tế bào sinh dưỡng. Cơ chế nào sau đây có khả năng cao nhất dẫn đến hiện tượng này?

• A. Trao đổi chéo không đều giữa các cromatit trong giảm phân.
• B. Đứt gãy NST và tái tổ hợp sai vị trí.
• C. Rối loạn phân li của một cặp NST trong giảm phân hoặc nguyên phân.
• D. Nhân đôi NST nhưng không phân chia tế bào chất.

Câu 3: Xét một cặp NST tương đồng Aa (A và a là các gen). Nếu trong giảm phân I, cặp NST này không phân li, thì các loại giao tử có thể được tạo ra là gì?

• A. Aa và O
• B. AA và aa
• C. A và a
• D. A, a, Aa và O

Câu 4: Một đoạn NST bị đứt ra và quay ngược 180 độ rồi gắn trở lại vị trí cũ trên NST đó. Dạng đột biến cấu trúc NST này được gọi là gì?

• A. Mất đoạn
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn

Câu 5: Đột biến cấu trúc NST nào sau đây có thể làm giảm kích thước của NST và loại bỏ một số gen khỏi NST?

• A. Mất đoạn
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn

Câu 6: Một loài có bộ NST 2n=24. Một cá thể của loài này có 25 NST trong tế bào sinh dưỡng. Cá thể này thuộc dạng đột biến số lượng NST nào?

• A. Thể đơn bội (n)
• B. Thể lệch bội (2n+1)
• C. Thể tự đa bội (ví dụ 3n, 4n)
• D. Thể dị đa bội

Câu 7: Đột biến cấu trúc NST nào sau đây có thể dẫn đến sự thay đổi nhóm gen liên kết do sự di chuyển của một đoạn NST từ NST này sang NST khác?

• A. Mất đoạn
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn

Câu 8: Tự đa bội là dạng đột biến số lượng NST mà trong tế bào sinh dưỡng, mỗi cặp NST tương đồng đều tăng lên một số nguyên lần (lớn hơn 2n). Cơ chế nào sau đây có thể dẫn đến tự đa bội?

• A. Toàn bộ bộ NST không phân li trong quá trình phân bào.
• B. Rối loạn phân li của một cặp NST trong giảm phân.
• C. Đứt gãy NST và tái sắp xếp các đoạn.
• D. Lai giữa hai loài khác nhau và đa bội hóa.

Câu 9: Một loài thực vật lưỡng bội có 2n=12. Người ta xử lí hạt của loài này bằng cônsixin và thu được một cây có khả năng sinh sản. Khi phân tích tế bào sinh dưỡng của cây này, người ta đếm được 24 NST. Cây này thuộc dạng đột biến nào?

• A. Thể một nhiễm
• B. Thể tam nhiễm
• C. Thể tự tứ bội
• D. Thể dị lưỡng bội

Câu 10: Đột biến lặp đoạn là dạng đột biến cấu trúc NST làm cho một đoạn NST nào đó có mặt hai lần hoặc nhiều lần trên cùng một NST. Hậu quả chủ yếu của đột biến lặp đoạn là gì?

• A. Làm mất đi một số gen quan trọng, gây chết hoặc giảm sức sống.
• B. Làm thay đổi vị trí của các gen, dẫn đến thay đổi nhóm gen liên kết.
• C. Làm thay đổi trình tự sắp xếp các gen, ảnh hưởng đến quá trình tiếp hợp NST.
• D. Làm tăng số lượng gen trên NST, có thể tăng cường hoặc thay đổi mức độ biểu hiện gen.

Câu 11: Trong chọn giống cây trồng, người ta thường gây đột biến tự đa bội để tạo ra các giống cây có đặc điểm mong muốn. Đặc điểm nào sau đây thường thấy ở cây tự đa bội so với cây lưỡng bội cùng loài?

• A. Cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản thường có kích thước lớn hơn.
• B. Khả năng chống chịu với điều kiện môi trường bất lợi kém hơn.
• C. Tốc độ sinh trưởng và phát triển chậm hơn.
• D. Khả năng sinh sản hữu tính thường tốt hơn.

Câu 12: Xét cơ chế phát sinh thể lệch bội 2n+1 ở người. Nếu rối loạn phân li xảy ra ở cặp NST số 21 trong giảm phân I của mẹ, thì những loại giao tử nào mang NST số 21 đột biến có thể được tạo ra?

• A. Giao tử chỉ chứa 1 NST số 21.
• B. Giao tử không chứa NST số 21.
• C. Giao tử chứa 2 NST số 21.
• D. Giao tử chứa 3 NST số 21.

Câu 13: Đột biến cấu trúc NST nào sau đây KHÔNG làm thay đổi số lượng gen trên NST, nhưng có thể ảnh hưởng đến sự biểu hiện của gen do thay đổi vị trí của chúng?

• A. Mất đoạn và lặp đoạn
• B. Đảo đoạn
• C. Chuyển đoạn không tương hỗ
• D. Mất đoạn

Câu 14: Một loài thực vật có bộ NST 2n=20. Một cá thể được phát hiện có 40 NST trong tất cả các tế bào sinh dưỡng. Cá thể này có thể là dạng đột biến nào?

• A. Thể ba nhiễm
• B. Thể một nhiễm kép
• C. Thể tự tứ bội
• D. Thể dị lưỡng bội

Câu 15: Đột biến chuyển đoạn tương hỗ là sự trao đổi đoạn giữa hai NST không tương đồng. Điều này có thể gây ra hậu quả gì trong quá trình giảm phân của cá thể mang đột biến?

• A. Không ảnh hưởng đến quá trình tiếp hợp và phân li NST.
• B. Chỉ gây rối loạn phân li ở kì sau II.
• C. Làm tăng tần số trao đổi chéo giữa các NST tương đồng.
• D. Gây rối loạn sự tiếp hợp và phân li của các NST trong giảm phân, tạo giao tử bất thường.

Câu 16: Cho sơ đồ biểu diễn trình tự gen trên một đoạn NST trước và sau đột biến: Trước: A B C D E F G; Sau: A B C F E D G. Dạng đột biến cấu trúc NST nào đã xảy ra?

• A. Đảo đoạn
• B. Mất đoạn
• C. Lặp đoạn
• D. Chuyển đoạn

Câu 17: Một loài thực vật có bộ NST 2n. Do rối loạn phân li của toàn bộ bộ NST trong một lần nguyên phân ở tế bào phôi, tạo ra một mô có tế bào 4n. Nếu cây này phát triển từ phôi đó, nó sẽ là dạng thể đột biến nào?

• A. Thể dị đa bội
• B. Thể lệch bội
• C. Thể tự đa bội (thể tứ bội)
• D. Thể đơn bội

Câu 18: Trong y học, một số hội chứng ở người như hội chứng Down, hội chứng Turner, hội chứng Klinefelter đều là hậu quả của dạng đột biến nào?

• A. Đột biến lệch bội
• B. Đột biến tự đa bội
• C. Đột biến dị đa bội
• D. Đột biến cấu trúc NST

Câu 19: Tại sao đột biến đa bội thường gặp và có vai trò quan trọng trong tiến hóa ở thực vật hơn là ở động vật?

• A. Thực vật có hệ thần kinh đơn giản hơn động vật.
• B. Đa bội thường gây rối loạn giới tính và giảm sức sống nghiêm trọng ở động vật, ít ảnh hưởng ở thực vật.
• C. Động vật không có khả năng tự thụ phấn như thực vật.
• D. Kích thước bộ gen của thực vật nhỏ hơn động vật.

Câu 20: Một đoạn NST mang các gen EFG bị lặp lại trên cùng NST đó, tạo thành trình tự ABCDEFEFG. Dạng đột biến này làm tăng số lượng bản sao của các gen E, F, G. Điều này có thể dẫn đến hậu quả nào?

• A. Tăng cường hoặc thay đổi mức độ biểu hiện của các gen trong đoạn lặp.
• B. Mất hoàn toàn chức năng của các gen trong đoạn lặp.
• C. Chỉ ảnh hưởng đến cấu trúc NST mà không ảnh hưởng đến kiểu hình.
• D. Làm thay đổi trình tự nucleotit của các gen trong đoạn lặp.

Câu 21: Một loài có bộ NST 2n=8. Trong quá trình giảm phân của một cá thể, một cặp NST tương đồng không phân li ở giảm phân I, các cặp khác phân li bình thường. Giảm phân II diễn ra bình thường. Các loại giao tử có thể được tạo ra về số lượng NST là:

• A. n, n+1, n-1
• B. n+1, n-1, n
• C. n+1, n-1
• D. n+2, n-2

Câu 22: Một loài có bộ NST 2n=6. Một cá thể được phát hiện có 7 NST trong tế bào sinh dưỡng. Cá thể này là thể ba nhiễm. Nếu cá thể này tự thụ phấn (giả sử vẫn có khả năng sinh sản), thế hệ sau có thể xuất hiện những kiểu gen nào về cặp NST bị ba nhiễm (ví dụ cặp số 1 là AAA nếu đột biến ở cặp A)?

• A. Chỉ có kiểu gen lưỡng bội (2 chiếc NST).
• B. Chỉ có kiểu gen ba nhiễm (3 chiếc NST).
• C. Chỉ có kiểu gen tứ nhiễm (4 chiếc NST).
• D. Có thể có kiểu gen lưỡng bội, ba nhiễm hoặc tứ nhiễm về cặp NST đó.

Câu 23: Lai xa kèm theo đa bội hóa là phương pháp tạo ra thể dị đa bội. Sơ đồ nào sau đây mô tả đúng quá trình tạo ra thể dị lưỡng bội từ hai loài lưỡng bội A (2n=14) và B (2n=16)?

• A. Loài A (2n=14) x Loài B (2n=16) → F1 (n=7 + n=8 = 15 NST) → Đa bội hóa → Thể dị lưỡng bội (2n=30)
• B. Loài A (2n=14) → Đa bội hóa → 4n=28; Loài B (2n=16) → Đa bội hóa → 4n=32 → Lai 4n A x 4n B → F1
• C. Loài A (2n=14) x Loài B (2n=16) → F1 (15 NST) → Lai ngược F1 với loài A hoặc B.
• D. Loài A (2n=14) x Loài B (2n=16) → F1 (15 NST) → Chọn lọc các cá thể có khả năng sinh sản.

Câu 24: Hậu quả nào sau đây KHÔNG phải là hậu quả của đột biến mất đoạn lớn trên NST?

• A. Giảm sức sống hoặc gây chết.
• B. Gây ra các hội chứng di truyền.
• C. Làm mất cân bằng hệ gen.
• D. Làm thay đổi nhóm gen liên kết.

Câu 25: Một loài có bộ NST 2n=10. Do đột biến, một cá thể của loài này có 20 NST trong tế bào sinh dưỡng. Nếu cá thể này là thể tự đa bội, nó thuộc dạng nào?

• A. Thể tam bội (3n)
• B. Thể đơn bội (n)
• C. Thể tự tứ bội (4n)
• D. Thể dị tam bội

Câu 26: Vai trò quan trọng nhất của đột biến cấu trúc NST và đột biến số lượng NST đối với tiến hóa là:

• A. Tạo ra các alen mới.
• B. Tạo ra nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa.
• C. Làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể.
• D. Làm tăng khả năng thích nghi của sinh vật.

Câu 27: Một đoạn NST mang gen PQR bị đứt ra và chuyển sang gắn vào NST không tương đồng khác. Dạng đột biến này là:

• A. Mất đoạn
• B. Lặp đoạn
• C. Đảo đoạn
• D. Chuyển đoạn

Câu 28: Thể một nhiễm (2n-1) khác với thể lưỡng bội (2n) ở điểm nào?

• A. Thiếu 1 NST ở một cặp tương đồng.
• B. Thừa 1 NST ở một cặp tương đồng.
• C. Thiếu toàn bộ một cặp NST tương đồng.
• D. Thừa toàn bộ một cặp NST tương đồng.

Câu 29: Trong nông nghiệp, người ta thường sử dụng phương pháp nào để tạo ra giống dâu tằm tam bội có lá to, năng suất cao?

• A. Gây đột biến mất đoạn NST.
• B. Lai giữa thể tứ bội (4n) và thể lưỡng bội (2n).
• C. Gây đột biến đảo đoạn NST.
• D. Lai giữa hai loài dâu tằm khác nhau và đa bội hóa.

Câu 30: Phân tích karyotype của một bệnh nhân cho thấy có 45 NST, trong đó có 1 NST giới tính X và không có NST Y. Đây là biểu hiện của hội chứng nào?

• A. Hội chứng Down (thể ba nhiễm 21, 47, +21)
• B. Hội chứng Klinefelter (thể ba nhiễm giới tính, 47, XXY)
• C. Hội chứng Turner (thể một nhiễm giới tính, 45, XO)
• D. Hội chứng Siêu nữ (thể ba nhiễm giới tính, 47, XXX)