Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 4: Đột biến gene (Kết Nối Tri Thức)

Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 4: Đột biến gene (Kết Nối Tri Thức) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Sinh Học 12 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene - Đề 01

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Dạng đột biến gene nào sau đây thường dẫn đến sự thay đổi lớn nhất trong cấu trúc protein do làm thay đổi toàn bộ trình tự axit amin từ vị trí đột biến trở đi?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Một đoạn mạch gốc của gene có trình tự nucleotide là 3'-TAGXGTXAAX...-5' (X là nucleotide chưa xác định). Sau đột biến, trình tự mạch gốc trở thành 3'-TAGXGTXAAXT...-5'. Dạng đột biến gene nào đã xảy ra và hậu quả có thể là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Tia tử ngoại (UV) có thể gây ra đột biến gene bằng cách nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Trong điều kiện phòng thí nghiệm, người ta chiếu xạ tia X vào một quần thể vi khuẩn E. coli. Sau chiếu xạ, người ta nhận thấy xuất hiện một số dòng vi khuẩn mới có khả năng kháng kháng sinh streptomycin. Đây là bằng chứng cho thấy đột biến gene có đặc điểm nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Một người đàn ông có nhóm máu A (kiểu gene IAIA hoặc IAIO) và một người phụ nữ có nhóm máu B (kiểu gene IBIB hoặc IBIO) sinh ra một người con có nhóm máu O (kiểu gene IOIO). Điều này có thể được giải thích bởi hiện tượng đột biến gene nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Cơ chế nào sau đây giúp tế bào tự sửa chữa các sai hỏng trong cấu trúc DNA, bao gồm cả các đột biến gene?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Một gene quy định màu hoa ở một loài thực vật có hai alen: alen A quy định hoa đỏ, alen a quy định hoa trắng. Một cây hoa đỏ thuần chủng bị đột biến gene tạo ra alen a. Kiểu hình của cây đột biến này là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Đột biến gene có vai trò quan trọng trong quá trình tiến hóa vì:

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Bệnh phenylketonuria (PKU) ở người là một bệnh di truyền do đột biến gene lặn trên nhiễm sắc thể thường. Nếu bố và mẹ đều là người mang alen bệnh (dị hợp tử), xác suất sinh con bị bệnh PKU của họ là bao nhiêu?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Một loại thuốc hóa học được phát hiện có khả năng gây đột biến gene. Để xác định thuốc này là tác nhân đột biến dạng nào (thay thế cặp nucleotide hay thêm/mất cặp nucleotide), người ta có thể sử dụng phương pháp nào sau đây?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Trong quá trình nhân đôi DNA, một nucleotide adenine (A) bị thay thế nhầm bằng guanine (G). Nếu sai sót này không được hệ thống sửa chữa DNA phát hiện và sửa chữa, dạng đột biến gene nào sẽ phát sinh?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Cho sơ đồ mô tả quá trình phiên mã và dịch mã của một gene. Đột biến gene xảy ra ở vị trí nào sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến trình tự mRNA được tạo ra?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Một đột biến gene làm thay đổi codon UUG thành UAG trên mRNA. Hậu quả của đột biến này trên protein được tổng hợp là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Các tác nhân hóa học gây đột biến gene thường hoạt động theo cơ chế nào sau đây?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Trong công nghệ sinh học, đột biến gene được ứng dụng để:

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Một người bị bệnh bạch tạng do đột biến gene lặn. Người này kết hôn với một người bình thường nhưng có mang alen bạch tạng (dị hợp tử). Xác suất con của họ bị bệnh bạch tạng là bao nhiêu?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: So sánh đột biến gene và đột biến nhiễm sắc thể, điểm khác biệt cơ bản nhất là:

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Một gene có 5 vùng exon và 4 vùng intron. Đột biến xảy ra ở vùng intron thường có hậu quả ít nghiêm trọng hơn so với đột biến ở vùng exon vì:

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Cho một đoạn trình tự DNA: 5'-ATG-XGG-GAA-TAG-3'. Nếu nucleotide X bị đột biến thành T, codon thứ hai (XGG) sẽ trở thành TGG. Dựa vào bảng mã di truyền, sự thay đổi này có thể dẫn đến hậu quả nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Một quần thể động vật giao phối tự do, xét một gene có hai alen A và a. Tần số alen a trong quần thể là 0.2. Nếu xảy ra đột biến gene làm cho alen a biến đổi thành alen A với tần số đột biến là 10^-5 mỗi thế hệ, tần số alen a trong quần thể ở thế hệ tiếp theo sẽ thay đổi như thế nào (giả sử không có các yếu tố tiến hóa khác)?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Trong một thí nghiệm, người ta sử dụng hóa chất 5-bromouracil (5-BU) để gây đột biến ở vi khuẩn. 5-BU là một chất tương tự base nitrogen. Cơ chế gây đột biến của 5-BU là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Một dòng tế bào ung thư có đột biến gene làm mất chức năng của protein p53, một protein ức chế khối u. Hậu quả của đột biến này đối với tế bào ung thư là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Cho biết codon AUG mã hóa methionine và là codon mở đầu. Một đột biến điểm xảy ra trong vùng mã hóa của gene làm xuất hiện codon AUG ở vị trí giữa gene. Đột biến này có thể gây ra hậu quả nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Một số đột biến gene không biểu hiện ra kiểu hình ở điều kiện môi trường bình thường, nhưng lại biểu hiện khi môi trường thay đổi (ví dụ, nhiệt độ cao). Đây là hiện tượng:

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Trong chọn giống, người ta có thể sử dụng phương pháp gây đột biến nhân tạo để:

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Đột biến gene có thể xảy ra ở loại tế bào nào trong cơ thể đa bào để có thể di truyền cho đời sau?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Một gene mã hóa enzyme xúc tác phản ứng chuyển hóa chất X thành chất Y. Đột biến gene làm enzyme mất hoạt tính. Hậu quả trực tiếp của đột biến này ở cấp độ tế bào là:

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Một đoạn gene có trình tự 5'-ATGCGTAGC-3'. Sau đột biến, trình tự trở thành 5'-ATGCGTTAGC-3'. Dạng đột biến nào đã xảy ra?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Trong một quần thể vi khuẩn, người ta phát hiện một số cá thể có khả năng kháng một loại kháng sinh mới. Khả năng kháng kháng sinh này có thể là kết quả của:

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Một người phụ nữ không bị bệnh máu khó đông (bệnh do đột biến gene lặn liên kết với nhiễm sắc thể X) kết hôn với một người đàn ông bình thường. Ông bà ngoại của người phụ nữ bị bệnh máu khó đông. Xác suất con trai của họ bị bệnh máu khó đông là bao nhiêu?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene - Đề 02

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đột biến gene được định nghĩa là những biến đổi xảy ra ở cấp độ nào trong cơ thể sinh vật?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Dạng đột biến gene nào sau đây làm thay đổi khung đọc mã di truyền, dẫn đến sự thay đổi lớn trong trình tự amino acid của protein?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Tác nhân hóa học 5-bromodeoxyuridine (5-BU) gây đột biến gene bằng cách nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Loại đột biến gene nào thường ít gây hậu quả nghiêm trọng nhất cho chức năng của protein?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Trong cơ chế tự sửa chữa DNA, enzyme DNA polymerase đóng vai trò chính trong giai đoạn nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Điều gì KHÔNG phải là nguyên nhân làm phát sinh đột biến gene?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Đột biến gene có thể mang lại ý nghĩa tiến hóa như thế nào cho quần thể sinh vật?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Thể đột biến là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Một gene mã hóa protein có trình tự nucleotide như sau: 5'-ATG-XXX-GGG-TAA-3'. Nếu xảy ra đột biến thay thế cặp nucleotide thứ hai (từ A thành G) trong codon thứ nhất, trình tự mRNA tương ứng sẽ là:

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Trong thí nghiệm chiếu xạ tia X vào hạt giống, người ta thấy xuất hiện các cây con bạch tạng (mất khả năng tổng hợp diệp lục). Đây là kết quả của loại đột biến nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Loại đột biến gene nào có thể làm xuất hiện codon kết thúc sớm trong mRNA?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Một người bị bệnh hồng cầu hình liềm là do đột biến gene gây ra sự thay thế amino acid glutamic acid bằng valine ở vị trí thứ 6 trong chuỗi β-globin của hemoglobin. Đây là ví dụ về loại đột biến nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Trong một đoạn mạch khuôn của gene có trình tự 3'-TAX-GGG-ATT-XXX-5'. Đoạn mRNA được phiên mã từ mạch khuôn này là:

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Điều gì KHÔNG đúng khi nói về đột biến gene?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Tại sao đột biến gene lặn thường khó biểu hiện ra kiểu hình ở thể dị hợp?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Trong quá trình nhân đôi DNA, đột biến gene có thể phát sinh một cách tự phát do lỗi nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Cho biết một đoạn gene có trình tự các cặp base như sau: ...ATG-GXX-TAA... . Nếu X là guanine (G) và bị thay thế bởi adenine (A) do đột biến điểm, codon thứ hai trong mRNA sẽ thay đổi như thế nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Một loài thực vật có gene quy định màu hoa nằm trên nhiễm sắc thể thường, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Một cây hoa đỏ thuần chủng bị đột biến gene tạo ra alen a. Kiểu gene của cây này sau đột biến là:

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Trong các tác nhân gây đột biến sau, tác nhân nào thuộc nhóm tác nhân vật lý?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Cơ chế nào sau đây KHÔNG phải là cơ chế sửa chữa DNA phổ biến ở tế bào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Đột biến gene xảy ra trong quá trình giảm phân tạo giao tử có thể gây ra hậu quả gì cho đời con?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Trong một quần thể vi khuẩn, đột biến kháng kháng sinh phát sinh. Trong môi trường có kháng sinh, điều gì sẽ xảy ra?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Một gene quy định chiều cao cây có 3 alen: A1, A2, A3. Alen A2 bị đột biến thành alen a2 làm cây thấp đi. Cây có kiểu gene A1A2 có chiều cao trung bình. Nếu đột biến xảy ra ở tế bào sinh dưỡng của cây A1A2, đột biến này có di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính không?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Loại đột biến gene nào có thể được sử dụng để tạo ra giống cây trồng mới với phẩm chất được cải thiện (ví dụ: năng suất cao hơn, kháng bệnh tốt hơn)?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Để xác định một đột biến gene là đột biến điểm hay đột biến khung, phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Điều gì KHÔNG phải là vai trò của đột biến gene trong nghiên cứu khoa học?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Một đoạn gene có trình tự 5'-ATG-XXX-GGG-TAA-3' mã hóa cho một protein. Nếu xảy ra đột biến mất cặp nucleotide G-C ở vị trí thứ 8 (sau GGG), khung đọc mã sẽ bị thay đổi từ codon nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Trong quá trình tiến hóa, đột biến gene đóng vai trò là:

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Một người có kiểu gene HbAHbS bị bệnh hồng cầu hình liềm ở mức độ nhẹ hơn so với người HbSHbS. Đây là ví dụ về hiện tượng:

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Phát biểu nào sau đây đúng về tần số đột biến gene?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene - Đề 03

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Một đoạn mạch gốc của gen có trình tự 3'-TAX GAT AXG TTA-5'. Nếu xảy ra đột biến thay thế cặp A-T bằng G-X tại vị trí thứ 4 tính từ đầu 3' của mạch gốc, thì trình tự nuclêôtit trên mạch mã gốc sau đột biến là gì? (Vị trí tính từ 3' -> 5')

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Xét đột biến điểm trên mạch mã gốc của gen. Đột biến nào sau đây *chắc chắn* làm thay đổi trình tự axit amin trong chuỗi pôlipeptit được tổng hợp?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Một gen có 1000 cặp nuclêôtit. Giả sử tần số đột biến gen là 10^-6. Số lượng nuclêôtit trung bình bị đột biến trên mỗi giao tử do gen này quy định là bao nhiêu?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Tia cực tím (UV) thường gây đột biến gen bằng cách tạo ra các dimer pyrimidine (thường là dimer thymine) trên mạch ADN. Cơ chế sửa chữa ADN nào dưới đây chủ yếu chịu trách nhiệm loại bỏ loại tổn thương này?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Tại sao đột biến gen lặn thường khó bị phát hiện ở các loài sinh vật lưỡng bội, đặc biệt là ở trạng thái dị hợp tử?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: So sánh tác động của đột biến thay thế một cặp nuclêôtit ở vị trí thứ 2 của bộ ba mã hóa so với đột biến thêm một cặp nuclêôtit ngay sau bộ ba mở đầu. Đột biến nào có khả năng gây hậu quả nghiêm trọng hơn đối với chuỗi pôlipeptit?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Một gen đột biến làm giảm khả năng tổng hợp enzim X ở vi khuẩn. Khi nuôi cấy vi khuẩn này trong môi trường thiếu chất mà enzim X tổng hợp, quần thể vi khuẩn đột biến có khả năng bị chọn lọc tự nhiên đào thải. Đây là ví dụ về loại đột biến nào xét về mặt tác động đến sức sống?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Tại sao tần số đột biến tự phát (spontaneous mutation) ở người thường thấp hơn nhiều so với tần số đột biến do tác nhân gây đột biến (induced mutation) trong điều kiện phòng thí nghiệm?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Một gen có trình tự mạch mã gốc là 3'-TXA...-5'. Nếu đột biến điểm xảy ra làm thay thế nuclêôtit X bằng A tại vị trí thứ 2 của bộ ba này trên mạch mã gốc, thì bộ ba mã hóa trên mARN tương ứng sẽ thay đổi như thế nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Đột biến điểm nào dưới đây khi xảy ra trong vùng mã hóa của gen có thể dẫn đến sự tổng hợp một chuỗi pôlipeptit ngắn hơn so với chuỗi ban đầu?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Một đột biến điểm xảy ra ở vị trí nào trong cấu trúc của gen có khả năng ảnh hưởng đến tốc độ hoặc thời điểm biểu hiện của gen đó, thay vì chỉ thay đổi trình tự axit amin của sản phẩm?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Hóa chất 5-bromouracil (5BU) là một tác nhân gây đột biến hóa học. 5BU là một chất tương tự của Timin (T) và có thể bắt cặp với Adenin (A). Tuy nhiên, khi 5BU ở dạng hiếm gặp, nó có thể bắt cặp với Guanin (G). Loại đột biến thay thế cặp nuclêôtit chủ yếu mà 5BU gây ra là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm ở người là một ví dụ điển hình về hậu quả của đột biến điểm. Đột biến này là sự thay thế một cặp nuclêôtit nào trong gen mã hóa chuỗi β-globin của hemoglobin?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Xét một gen có 300 bộ ba mã hóa axit amin. Nếu xảy ra đột biến mất một cặp nuclêôtit ở vị trí thứ 10 của vùng mã hóa (tính từ bộ ba mở đầu), thì số lượng axit amin trong chuỗi pôlipeptit được tổng hợp sẽ là bao nhiêu? (Giả sử đột biến không tạo ra bộ ba kết thúc sớm hoặc làm mất bộ ba kết thúc).

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Điều nào sau đây là đúng khi nói về tần số đột biến gen?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Tại sao đột biến gen, mặc dù thường có hại hoặc trung tính, lại được coi là nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Một gen có 3000 nuclêôtit. Đột biến điểm làm mất một cặp A-T tại vị trí 1501 (tính từ đầu 5' của mạch mã hóa). Số liên kết hiđrô của gen sau đột biến thay đổi như thế nào so với gen ban đầu?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Đột biến gen xảy ra ở tế bào sinh dưỡng (somatic cell) có đặc điểm gì về khả năng di truyền cho thế hệ sau?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Một gen có trình tự mạch mã gốc 3'-...ATG GXT TAA...-5'. Nếu xảy ra đột biến thay thế G bằng T tại vị trí thứ 5 trên mạch mã gốc, bộ ba mã hóa tương ứng trên mARN sẽ thay đổi như thế nào và có khả năng dẫn đến hậu quả gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Tại sao đột biến gen lặn gây chết (lethal recessive mutation) vẫn có thể tồn tại và truyền qua các thế hệ trong quần thể giao phối?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Một gen có 5000 cặp nuclêôtit. Giả sử đột biến điểm chỉ xảy ra ở một nuclêôtit trên một mạch. Số lượng alen đột biến tối đa có thể được tạo ra từ gen này do đột biến điểm thay thế là bao nhiêu?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Đột biến gen nào dưới đây *không* làm thay đổi khung đọc mã (reading frame) của gen?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Trong các loại tác nhân gây đột biến sau, tác nhân nào thuộc loại tác nhân sinh học?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Một đột biến điểm xảy ra trong gen mã hóa enzim. Hậu quả là enzim được tổng hợp có cấu trúc thay đổi hoàn toàn ở vùng trung tâm hoạt động, dẫn đến mất chức năng xúc tác. Đây là ví dụ về tác động nào của đột biến gen?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Xét một gen có 4500 nuclêôtit. Đột biến mất một đoạn gồm 900 nuclêôtit. Đây là loại đột biến gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Trong quá trình giảm phân, sai sót nào dưới đây có thể dẫn đến đột biến gen ở giao tử?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Cho đoạn mạch mã gốc của một gen: 3'-...ATG GXT AAT...-5'. Một đột biến điểm xảy ra làm thay đổi trình tự trên mạch mã gốc thành 3'-...ATG GXT AGT...-5'. Loại đột biến điểm đã xảy ra là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Đột biến gen có thể tạo ra các alen mới. Các alen này có thể là trội, lặn, hoặc trung tính so với alen ban đầu. Điều này phản ánh khía cạnh nào của đột biến gen?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Cho biết bộ ba mã hóa trên mARN 5'-XUG-3' mã hóa cho axit amin Lơxin. Nếu xảy ra đột biến thay thế một cặp nuclêôtit trong gen tạo ra bộ ba 5'-AUG-3' trên mARN (mã hóa Mêtiônin), thì đột biến điểm trên mạch mã gốc của gen là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Một gen có 2000 cặp nuclêôtit. Đột biến điểm làm giảm 1 liên kết hiđrô. Loại đột biến điểm có thể xảy ra là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene - Đề 04

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Đột biến gen được định nghĩa là những biến đổi trong cấu trúc của gen. Bản chất của những biến đổi này là sự thay đổi nào dưới đây?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Cho đoạn mạch gốc của một gen như sau: 3'- TAX GXA TTA GXT -5'. Một đột biến xảy ra làm thay thế cặp A-T bằng cặp G-X tại vị trí nucleotit thứ 7 tính từ đầu 3' của mạch gốc. Trình tự nucleotit trên mạch mã gốc sau đột biến là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Đột biến thay thế một cặp nucleotit có thể dẫn đến các loại đột biến điểm nào về mặt thay đổi codon trên phân tử mRNA?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Tại sao đột biến thêm hoặc mất một cặp nucleotit thường gây hậu quả nghiêm trọng hơn đột biến thay thế một cặp nucleotit (trong vùng mã hóa protein)?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Tác nhân hóa học 5-bromouracil (5-BU) thường gây ra loại đột biến thay thế cặp nucleotit nào? Giải thích cơ chế tác động của nó.

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Tia tử ngoại (UV) là một tác nhân vật lý gây đột biến. Cơ chế tác động chủ yếu của tia UV lên ADN là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Phân biệt đột biến gen tự phát và đột biến gen cảm ứng dựa trên đặc điểm nào là chính xác nhất?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Đột biến xô lệch khung đọc mã (frameshift mutation) là loại đột biến điểm nào và gây hậu quả gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Phân biệt giữa 'đột biến' và 'thể đột biến' trong di truyền học là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Một gen đột biến lặn (a) xuất hiện trong quần thể. Gen này chỉ biểu hiện thành kiểu hình lặn (aa) trong trường hợp nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Đột biến gen xảy ra ở tế bào sinh dục (giao tử hoặc tế bào sinh giao tử) có ý nghĩa di truyền như thế nào so với đột biến xảy ra ở tế bào xôma?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Tần số đột biến gen thường rất thấp (khoảng 10^-6 đến 10^-4). Tuy nhiên, đột biến vẫn có vai trò quan trọng trong tiến hóa là nhờ yếu tố nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Xét đoạn mạch mã gốc của một gen: 3'- TAG XGA ATT -5'. Nếu xảy ra đột biến thay thế cặp G-X bằng A-T tại vị trí thứ 5 tính từ đầu 3' của mạch gốc, thì codon tương ứng trên mRNA sẽ thay đổi như thế nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Một đột biến thay thế một cặp nucleotit trong vùng mã hóa của gen có thể không làm thay đổi chức năng của protein được tổng hợp. Điều này có thể giải thích dựa trên đặc điểm nào của mã di truyền?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Tại sao đột biến gen lặn thường khó phát hiện ở các loài giao phối lưỡng bội?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Đặc điểm nào dưới đây thể hiện tính ngẫu nhiên của đột biến gen?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Tính cá biệt của đột biến gen được hiểu là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: So với đột biến nhiễm sắc thể, đột biến gen có đặc điểm nào khác biệt cơ bản về quy mô và tần số?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Hệ thống sửa chữa ADN (DNA repair system) trong tế bào có vai trò quan trọng như thế nào trong việc duy trì tính bền vững của bộ gen?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Giả sử một gen có trình tự mã hóa như sau trên mạch gốc: 3'- ATG XXX GGG TTT -5'. Một đột biến thêm một cặp G-X vào vị trí sau nucleotit thứ 6 (tính từ đầu 3' của mạch gốc). Trình tự axit amin được mã hóa sẽ thay đổi như thế nào so với ban đầu?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Một đột biến thay thế một cặp nucleotit tại vị trí codon mở đầu (start codon) của gen. Hậu quả có khả năng xảy ra cao nhất là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Tại sao đột biến gen được xem là nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Một đột biến xảy ra ở vùng điều hòa (ví dụ: promoter) của gen. Hậu quả có thể xảy ra là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Axit nitrơ (HNO2) là một tác nhân hóa học gây đột biến bằng cách khử amin các bazơ nitơ. Nó thường gây ra loại thay thế cặp nucleotit nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Tại sao đột biến gen có thể là trung tính (không có lợi cũng không có hại) đối với sinh vật?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Một gen có 3000 cặp nucleotit. Giả sử tần số đột biến tại một cặp A-T nhất định là 10^-7. Nếu có 10^5 cá thể trong quần thể, mỗi cá thể có bộ gen lưỡng bội (2n), thì số lượng alen đột biến mới dự kiến xuất hiện ở cặp A-T này trong một thế hệ là bao nhiêu?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Một đột biến mất 6 cặp nucleotit liên tiếp trong vùng mã hóa protein của gen. Hậu quả đối với chuỗi polypeptide được tổng hợp là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm ở người là ví dụ điển hình về hậu quả của loại đột biến gen nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Mối quan hệ giữa đột biến gen và bệnh di truyền ở người là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Khi nói về tần số đột biến gen, phát biểu nào sau đây là đúng?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene - Đề 05

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Xét một đoạn mạch gốc của gen có trình tự 3'-TAX GAT XGA ATT-5'. Nếu xảy ra đột biến thay thế một cặp nucleotit ở vị trí thứ 6 (tính từ chiều 3' của mạch gốc), cụ thể là A được thay bằng G. Trình tự đoạn mạch gốc sau đột biến là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Dựa vào trình tự gen đột biến ở Câu 1 (3'-TAX GGT XGA ATT-5'), hãy xác định trình tự mARN được phiên mã từ đoạn gen đột biến này.

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: So sánh chuỗi polipeptit được dịch mã từ mARN của gen ban đầu (mạch gốc 3'-TAX GAT XGA ATT-5') và gen đột biến (mạch gốc 3'-TAX GGT XGA ATT-5'). Biết mã mở đầu là AUG (Met), các mã kết thúc là UAA, UAG, UGA. (Sử dụng bảng mã di truyền nếu cần, nhưng câu hỏi chỉ cần so sánh sự thay đổi).

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Đột biến nào sau đây thường gây hậu quả nghiêm trọng nhất đến cấu trúc và chức năng của protein được tổng hợp?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Tại sao đột biến gen lặn thường không biểu hiện ra kiểu hình ngay ở cơ thể mang đột biến khi ở trạng thái dị hợp tử?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Một gen có chiều dài 4080 Angstrom. Gen này bị đột biến mất 3 cặp nucleotit ở vị trí cuối cùng của vùng mã hóa. Chiều dài của gen đột biến là bao nhiêu?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Tác nhân đột biến hóa học 5-bromouracil (5BU) thường gây ra loại đột biến thay thế cặp base nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Tia tử ngoại (UV) là một tác nhân gây đột biến vật lý. Cơ chế chủ yếu mà tia UV gây ra đột biến gen là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Tại sao đột biến gen xảy ra ở tế bào sinh dục lại có ý nghĩa quan trọng hơn trong tiến hóa so với đột biến gen xảy ra ở tế bào sinh dưỡng?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Gen A có trình tự mạch gốc 3'-...TAG GXA TTA...-5'. Do đột biến, cặp A-T ở vị trí thứ 6 (tính từ 3' mạch gốc) bị mất đi. Phân tích ảnh hưởng của đột biến này đến chuỗi polipeptit được tổng hợp (biết TAG mã hóa cho Ile, GXA mã hóa cho Arg, TTA mã hóa cho Leu, và các mã sau đó).

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Một đột biến thay thế cặp A-T bằng G-X trong vùng mã hóa của gen có thể không làm thay đổi trình tự axit amin của protein. Hiện tượng này được giải thích chủ yếu dựa trên đặc điểm nào của mã di truyền?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Một gen quy định tổng hợp protein có 300 axit amin. Nếu gen này bị đột biến mất 6 cặp nucleotit trong vùng mã hóa, số lượng axit amin trong protein đột biến sẽ là bao nhiêu (giả sử đột biến không làm xuất hiện mã kết thúc sớm và mã mở đầu không bị ảnh hưởng)?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Cho sơ đồ mô tả cơ chế phát sinh đột biến gen do tác nhân hóa học 5BU: Dạng keto của 5BU bắt cặp với A → Dạng enol của 5BU bắt cặp với G. Quá trình này xảy ra trong điều kiện nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Đột biến gen được coi là nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa vì lý do nào sau đây?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Các yếu tố nào sau đây có thể làm tăng tần số đột biến gen ở sinh vật?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Một gen có 1200 cặp nucleotit. Gen bị đột biến thay thế một cặp A-T bằng G-X. Số liên kết hydro của gen đột biến so với gen ban đầu sẽ thay đổi như thế nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Tại sao đột biến gen xảy ra ở vùng intron của gen thường ít gây ảnh hưởng đến kiểu hình hơn so với đột biến xảy ra ở vùng exon?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Xét một gen có trình tự mạch mã gốc như sau: 3'-...ATG GXT TTA...-5'. Nếu xảy ra đột biến thay thế cặp G-X bằng A-T tại vị trí thứ 5 (tính từ 3' mạch mã gốc). Xác định trình tự mARN được phiên mã từ đoạn gen đột biến này.

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Phân tích các loại đột biến điểm: đột biến đồng nghĩa, đột biến sai nghĩa, đột biến vô nghĩa. Loại đột biến nào có xu hướng ít ảnh hưởng nhất đến chức năng của protein?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Một loại virus gây bệnh có khả năng tích hợp hệ gen của nó vào DNA của vật chủ. Nếu sự tích hợp này xảy ra trong vùng mã hóa của một gen quan trọng của vật chủ, loại đột biến gen nào có khả năng xảy ra?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Cơ chế sửa chữa DNA nào sau đây có vai trò quan trọng trong việc giảm thiểu tần số đột biến gen do tia UV gây ra?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Một gen có 3000 cặp nucleotit. Một đột biến điểm làm gen này mất đi 12 nucleotit. Chiều dài của gen sau đột biến là bao nhiêu?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Một đột biến gen lặn xảy ra ở tế bào sinh dưỡng của một cây lưỡng bội. Khả năng đột biến này biểu hiện ra kiểu hình của cây như thế nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Tần số đột biến gen tự nhiên ở người được ước tính khoảng 10^-6 đến 10^-5 mỗi gen trên mỗi thế hệ. Điều này có ý nghĩa gì đối với sự đa dạng di truyền của loài người?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Một gen có trình tự mạch gốc 3'-...TAA XGG GAT...-5'. Đột biến điểm xảy ra làm thay thế cặp T-A bằng A-T tại vị trí thứ 2 (tính từ 3' mạch gốc). Xác định loại đột biến này dựa trên sự thay đổi của mạch gốc.

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Acridin là một tác nhân hóa học có thể gây đột biến gen. Cơ chế gây đột biến đặc trưng của Acridin là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Trong công nghệ chọn giống thực vật, người ta có thể sử dụng các tác nhân gây đột biến để tạo ra các biến dị mong muốn. Phương pháp này dựa trên cơ sở khoa học nào về đột biến gen?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Một gen có 500 cặp nucleotit loại A-T và 1000 cặp nucleotit loại G-X. Nếu gen này bị đột biến mất một cặp G-X. Số liên kết hydro của gen đột biến là bao nhiêu?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Tại sao đột biến gen thường có tính chất ngẫu nhiên, không định hướng?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Một đột biến gen làm thay thế một axit amin không phân cực bằng một axit amin tích điện trong vùng hoạt động của một enzyme. Phân tích khả năng ảnh hưởng của đột biến này đến chức năng enzyme.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Một đoạn mạch gốc của gen có trình tự 3'- TAX GAT XTA ATG -5'. Nếu xảy ra đột biến thay thế một cặp nucleotit ở vị trí thứ 6 (tính từ đầu 3' mạch gốc) từ G-X thành A-T. Trình tự các nucleotit trên phân tử mRNA được phiên mã từ gen đột biến này sẽ là:

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Xét một gen có trình tự mạch gốc 3'- TAX ATG GXT AAG -5'. Đột biến mất một cặp nucleotit xảy ra ở vị trí thứ 4 (tính từ đầu 3' mạch gốc). Loại đột biến này có khả năng gây hậu quả nghiêm trọng nhất cho chuỗi polipeptit được tổng hợp là do:

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Một đột biến điểm xảy ra trong vùng mã hóa của một gen dẫn đến thay thế một nucleotit A bằng G trên mạch mã gốc. Sự thay thế này có thể dẫn đến những kết quả nào sau đây ở cấp độ phân tử protein? (Chọn phương án đầy đủ nhất)

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Tia tử ngoại (UV) là một tác nhân gây đột biến vật lí phổ biến. Cơ chế tác động chủ yếu của tia UV trong việc gây đột biến gen là:

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Hóa chất 5-bromouracil (5-BU) là một chất đồng đẳng của timin. Khi được đưa vào tế bào, 5-BU có thể bị kết hợp vào ADN thay cho timin. Trong quá trình sao chép ADN, 5-BU ở dạng hiếm có thể bắt cặp với guanin thay vì adenin. Cơ chế gây đột biến của 5-BU chủ yếu là:

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Tại sao đột biến gen lặn thường chỉ biểu hiện ra kiểu hình khi ở trạng thái đồng hợp tử lặn?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Một đột biến gen xảy ra trong tế bào sinh dưỡng của một cơ thể lưỡng bội. Đột biến này có thể di truyền cho thế hệ sau hay không? Giải thích.

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Tại sao các đột biến mất hoặc thêm một cặp nucleotit trong vùng mã hóa của gen thường gây hậu quả nghiêm trọng hơn đột biến thay thế một cặp nucleotit?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Đột biến gen là nguồn nguyên liệu chủ yếu cho quá trình tiến hóa vì:

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Xét một gen có trình tự mạch mã gốc (mạch 5'-3') là 5'- ATG GTT TCC TAG -3'. Cho biết các codon tương ứng: ATG (Met), GTT (Val), TCC (Ser), TAG (Stop). Nếu xảy ra đột biến thay thế cặp G-X bằng A-T tại vị trí nucleotit thứ 5 trên mạch mã gốc. Phân tích sự thay đổi ở chuỗi polipeptit.

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Trong quá trình sửa chữa ADN, enzim ADN polimerase có khả năng nhận biết và loại bỏ các nucleotit bắt cặp sai, sau đó tổng hợp đoạn ADN mới. Tuy nhiên, khả năng 'đọc sửa' này không hoàn hảo. Điều này giải thích cho hiện tượng nào sau đây?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Một gen ở vi khuẩn có 3000 cặp nucleotit. Một đột biến mất 6 cặp nucleotit xảy ra trong vùng mã hóa. Số lượng nucleotit trên gen đột biến là bao nhiêu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Xét một đột biến điểm làm thay thế một cặp A-T bằng một cặp G-X trong vùng mã hóa của gen. Để xác định đột biến này là đồng nghĩa, sai nghĩa hay vô nghĩa, thông tin nào sau đây là cần thiết nhất?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm ở người là do một đột biến điểm thay thế cặp A-T bằng T-A trong gen mã hóa chuỗi beta-globin của hemoglobin, dẫn đến thay thế axit amin glutamic (phân cực) bằng valin (không phân cực) ở vị trí thứ 6. Đây là ví dụ về loại đột biến nào ở cấp độ phân tử?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Giả sử một gen có 5 đoạn intron và 6 đoạn exon. Một đột biến điểm xảy ra trong một đoạn intron. Khả năng cao nhất là đột biến này sẽ:

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Một đột biến gen làm thay đổi codon 5'-UCA-3' thành 5'-UAA-3'. Codon 5'-UCA-3' mã hóa axit amin Serin. Codon 5'-UAA-3' là codon kết thúc. Loại đột biến này được gọi là:

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Tần số đột biến gen trong tự nhiên thường rất thấp (khoảng 10^-6 đến 10^-4 tùy loài và gen). Điều này có ý nghĩa gì đối với sinh vật?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Một gen có trình tự mạch gốc 3'-...XXX AAA TTT GGG...-5'. Đột biến xảy ra làm thay thế một cặp nucleotit, kết quả là trên mạch gốc đột biến có trình tự 3'-...XXA AAA TTT GGG...-5'. Phân tích hậu quả của đột biến này ở cấp độ phân tử protein.

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Yếu tố nào sau đây không ảnh hưởng đến tần số đột biến gen?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Một đột biến gen xảy ra trong quá trình giảm phân tạo giao tử ở bố hoặc mẹ. Đột biến này có khả năng di truyền cho con cái với tỉ lệ như thế nào nếu nó là đột biến trội?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Tại sao đột biến gen thường có hại cho sinh vật?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Cho trình tự một đoạn mạch mã gốc của gen: 5'- ATG GGT TTA AAA -3'. Nếu xảy ra đột biến thêm một cặp G-C sau nucleotit T đầu tiên trên mạch mã gốc. Phân tích sự thay đổi khung đọc mã và hậu quả.

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Một số vùng trên phân tử ADN có tần số đột biến cao hơn các vùng khác, được gọi là 'điểm nóng' (hotspots) của đột biến. Yếu tố nào sau đây có thể góp phần tạo nên các điểm nóng này?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Bệnh Phenylketonuria (PKU) là do đột biến gen lặn mã hóa enzim Phenylalanin hydroxylase, gây tích tụ phenylalanin trong máu và mô, ảnh hưởng đến sự phát triển trí tuệ. Tuy nhiên, nếu bệnh nhân được phát hiện sớm và áp dụng chế độ ăn kiêng nghiêm ngặt (hạn chế phenylalanin), họ có thể phát triển bình thường. Điều này minh họa cho yếu tố nào ảnh hưởng đến sự biểu hiện của đột biến gen?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Một đột biến gen xảy ra trong vùng mã hóa, làm thay thế một bazơ nitơ nhưng không làm thay đổi trình tự axit amin của chuỗi polipeptit. Loại đột biến này được gọi là đột biến đồng nghĩa. Hiện tượng nào của mã di truyền giải thích cho khả năng này?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Axit nitrơ (HNO2) là một tác nhân hóa học gây đột biến. Cơ chế tác động của HNO2 là khử amin các bazơ nitơ (Adenin thành Hypoxanthine, Cytosine thành Uracil, Guanine thành Xanthine). Hypoxanthine bắt cặp với Cytosine, Uracil bắt cặp với Adenin. Đột biến nào sau đây có thể xảy ra do tác động của HNO2?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Một đột biến gen làm cho gen đột biến có chiều dài ngắn hơn gen ban đầu. Loại đột biến điểm nào sau đây có thể gây ra hiện tượng này?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong một số trường hợp, đột biến gen có thể tạo ra alen mới có lợi, giúp sinh vật thích nghi tốt hơn với điều kiện môi trường thay đổi. Điều này đặc biệt quan trọng trong quá trình:

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Một đột biến gen xảy ra ở vị trí đầu tiên của codon thứ 3 trong vùng mã hóa. Nếu đột biến này là đột biến thay thế, nó có thể ảnh hưởng đến bao nhiêu axit amin trong chuỗi polipeptit?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Phân tích sơ đồ mô tả cơ chế gây đột biến của một tác nhân hóa học X. Sơ đồ cho thấy tác nhân X làm mất đi một nhóm amin (-NH2) của bazơ Cytosine (C), biến nó thành Uracil (U). Uracil trong ADN sẽ bắt cặp với Adenin (A) trong quá trình sao chép. Hậu quả cuối cùng của tác động này sau nhiều lần sao chép là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene - Đề 07

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đột biến điểm là những biến đổi nhỏ trong cấu trúc của gen, chủ yếu liên quan đến một hoặc một vài cặp nucleotide. Loại đột biến điểm nào sau đây chắc chắn dẫn đến sự thay đổi khung đọc mã di truyền?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Cho đoạn mạch khuôn của gen như sau: 3'- TAX ATG GXT AAA -5'. Nếu xảy ra đột biến thay thế nucleotide ở vị trí thứ 6 trên mạch khuôn (tính từ 3' sang 5'), thay X bằng A. Trình tự các codon tương ứng trên phân tử mRNA được phiên mã từ gen đột biến này là gì? (Biết codon mở đầu là AUG)

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Một đột biến điểm xảy ra tại vị trí codon thứ 10 của một gen mã hóa protein. Codon ban đầu là UCU (Serine). Đột biến làm thay đổi codon này thành UGA. Loại đột biến này được gọi là gì và khả năng ảnh hưởng đến chuỗi polypeptide như thế nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Sự khác biệt cơ bản giữa đột biến gen và thể đột biến là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Một gen đột biến do mất một cặp nucleotide tại vị trí thứ 15 tính từ codon mở đầu trên mạch mã hóa. Giả sử codon mở đầu là AUG. Đột biến này sẽ gây hậu quả gì đối với chuỗi polypeptide được tổng hợp?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Tia tử ngoại (UV) có khả năng gây đột biến gen chủ yếu bằng cách nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Hóa chất 5-bromouracil (5-BU) là một chất đồng đẳng base của thymine. Cơ chế gây đột biến của 5-BU chủ yếu là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Tại sao đột biến điểm thay thế một cặp nucleotide ở vị trí thứ ba của codon (vị trí 'lung lay') thường ít gây ảnh hưởng đến protein hơn so với đột biến ở vị trí thứ nhất hoặc thứ hai?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Một gen có trình tự mã hóa như sau (chỉ xét mạch mã hóa): 5'- ATG GCT TGA -3'. Nếu xảy ra đột biến thay thế cặp A-T bằng G-C tại vị trí nucleotide thứ 4 (tính từ 5' trên mạch mã hóa). Codon thứ hai sau đột biến sẽ là gì và mã hóa cho axit amin nào? (Sử dụng bảng mã di truyền nếu cần: GCT - Alanine; CCT - Proline; GGT - Glycine; CGT - Arginine)

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Đột biến gen lặn chỉ biểu hiện ra kiểu hình khi nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Một trong những vai trò quan trọng nhất của đột biến gen đối với sự tiến hóa là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Tại sao đột biến gen thường là ngẫu nhiên, không định hướng?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Trong một thí nghiệm, người ta chiếu xạ một quần thể vi khuẩn với tia X. Sau đó, cấy chúng lên môi trường nuôi cấy có chứa một loại kháng sinh X. Chỉ có một số ít vi khuẩn sống sót và sinh sôi. Giải thích nào sau đây là hợp lý nhất cho hiện tượng này?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Cơ chế sửa chữa nucleotide cắt bỏ (Nucleotide Excision Repair - NER) trong tế bào thường được sử dụng để khắc phục loại tổn thương DNA nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Một đột biến điểm xảy ra ở gen mã hóa enzyme X. Đột biến này làm thay thế một axit amin không phân cực bằng một axit amin phân cực ở vị trí quan trọng trong vùng hoạt động của enzyme. Khả năng cao nhất xảy ra đối với chức năng của enzyme X là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Tần số đột biến gen được định nghĩa là gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Tại sao đột biến gen lặn thường khó phát hiện ở các loài giao phối lưỡng bội?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Đột biến gen có thể xảy ra ở đâu trong tế bào nhân thực?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Một chủng vi khuẩn bị đột biến mất một cặp A-T tại vị trí thứ 20 của một gen mã hóa protein X. Gen ban đầu dài 3000 cặp base. Chuỗi polypeptide ban đầu có 999 axit amin (không tính axit amin mở đầu). Chuỗi polypeptide do gen đột biến tổng hợp sẽ có chiều dài khoảng bao nhiêu axit amin?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Hiện tượng tautome hóa của các base nitơ trong DNA có thể dẫn đến loại đột biến điểm nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Một đột biến điểm xảy ra ở vùng promoter (vùng khởi động) của một gen. Khả năng ảnh hưởng đến biểu hiện gen là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Tại sao đột biến gen ở tế bào sinh dục thường có ý nghĩa quan trọng hơn đối với sự tiến hóa so với đột biến ở tế bào xôma?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Loại tác nhân hóa học nào sau đây có khả năng chèn vào giữa các cặp base trên mạch DNA, gây biến dạng cấu trúc xoắn kép và dẫn đến đột biến mất hoặc thêm cặp base trong quá trình nhân đôi?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong cơ chế sửa chữa sai sót bắt cặp (Mismatch Repair - MMR), hệ thống enzyme sẽ nhận biết và sửa chữa những sai sót nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Xét bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm ở người. Bệnh này là do đột biến điểm thay thế một cặp base A-T bằng T-A trong gen mã hóa chuỗi beta-globin. Cụ thể, codon GAG (mã hóa axit glutamic) bị thay thế thành GUG (mã hóa valine). Đây là ví dụ về loại đột biến điểm nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Một gen có trình tự mạch mã hóa là 5'- ATG AAA TTT GGG TAA -3'. Nếu xảy ra đột biến thêm một cặp G-C sau vị trí nucleotide thứ 3 (tính từ 5' trên mạch mã hóa). Trình tự mạch mã hóa sau đột biến sẽ là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Yếu tố nào sau đây không ảnh hưởng đến tần số đột biến gen?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Giả sử một đột biến điểm xảy ra trong gen X ở một loại nấm, làm cho enzyme do gen X mã hóa hoạt động hiệu quả hơn trong việc phân giải một loại chất độc có trong môi trường. Trong môi trường có chất độc đó, điều gì có khả năng xảy ra đối với các cá thể nấm mang đột biến này?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Hệ thống sửa chữa DNA bằng cách cắt bỏ base (Base Excision Repair - BER) thường được sử dụng để khắc phục loại tổn thương DNA nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Tại sao đột biến gen, mặc dù phần lớn là có hại, lại đóng vai trò thiết yếu trong quá trình tiến hóa?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene - Đề 08

1 / 12

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đột biến gen được định nghĩa là những biến đổi trong cấu trúc của gen. Biến đổi nào sau đây *không* được xem là đột biến gen?

2 / 12

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Xét một đoạn mạch gốc của gen có trình tự 3'-TAX-GAT-AXG-5'. Nếu xảy ra đột biến thay thế cặp A-T bằng T-A tại vị trí nucleotide thứ 4 (tính từ đầu 3' của mạch gốc), trình tự mạch gốc sau đột biến sẽ là gì?

3 / 12

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Đột biến mất một cặp nucleotide ở đầu gen có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng hơn đột biến thay thế một cặp nucleotide ở cùng vị trí. Giải thích nào sau đây là hợp lý nhất?

4 / 12

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Tia tử ngoại (UV) là tác nhân đột biến vật lí. Cơ chế chính mà tia UV gây đột biến gen là gì?

5 / 12

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Một gen ban đầu có trình tự mã hóa cho một polypeptide gồm 100 axit amin. Nếu xảy ra đột biến thêm một cặp nucleotide tại vị trí codon thứ 10 (không phải codon kết thúc), số lượng axit amin trong chuỗi polypeptide được tổng hợp từ gen đột biến này có khả năng thay đổi như thế nào?

6 / 12

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Hóa chất 5-bromouracil (5BU) là một chất đồng đẳng của Timin. Khi 5BU được đưa vào tế bào, nó có thể thay thế Timin trong quá trình sao chép ADN. Tuy nhiên, 5BU có thể chuyển sang dạng enol và bắt cặp với Guanin. Tác động đột biến chính của 5BU là gây ra loại chuyển đổi cặp base nào?

7 / 12

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Đột biến gen lặn thường chỉ biểu hiện ra kiểu hình khi ở trạng thái đồng hợp tử lặn (aa). Tuy nhiên, trong trường hợp nào đột biến gen lặn vẫn có thể biểu hiện ra kiểu hình ngay cả khi ở trạng thái dị hợp tử (Aa)?

8 / 12

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Một gen cấu trúc có 900 cặp nucleotide. Nếu đột biến xảy ra làm mất 3 cặp nucleotide ở vị trí codon thứ 100 (tính từ codon mở đầu), thì số lượng axit amin trong chuỗi polypeptide do gen đột biến tổng hợp sẽ thay đổi như thế nào so với gen ban đầu?

9 / 12

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Đột biến gen xảy ra ngẫu nhiên, không định hướng. Điều này có ý nghĩa gì trong quá trình tiến hóa?

10 / 12

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Phân tích trình tự nucleotide của một đoạn mạch mã gốc của gen A và gen B thu được kết quả như sau:
Gen A: 3'-TAX-GXA-ATT-GGG-5'
Gen B: 3'-TAX-GXT-ATT-GGG-5'
Sự khác biệt giữa gen A và gen B là do loại đột biến gen nào?

11 / 12

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Thể đột biến (mutant) là gì?

12 / 12

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Xét một đoạn gen có trình tự trên mạch mã gốc là 3'-XAT-AGG-TTA-5'. Hãy xác định trình tự các axit amin được tổng hợp từ đoạn mạch này. (Biết mã kết thúc là AUX, AXX, AGX, AAG trên mạch mARN)

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene - Đề 09

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Một đoạn mạch gốc của gen có trình tự 3'-TAX-TTG-AXG-5'. Nếu xảy ra đột biến thay thế một cặp nucleotide tại vị trí thứ 5 tính từ đầu 3' trên mạch gốc, biến T thành X. Trình tự axit amin trên chuỗi polypeptide được tổng hợp từ gen đột biến này (biết mã mở đầu là AUG, UAA, UAG, UGA là mã kết thúc) sẽ thay đổi như thế nào so với ban đầu?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Trong cơ chế sửa chữa sai hỏng DNA, enzyme nào đóng vai trò cắt bỏ đoạn chứa nucleotide bị sai hỏng hoặc bị biến đổi?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Tại sao đột biến thay thế một cặp nucleotide thường ít gây hậu quả nghiêm trọng hơn đột biến thêm hoặc mất một cặp nucleotide?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Một gen bình thường có trình tự mã hóa 5'-AUG-XGA-GGU-UAA-3'. Nếu xảy ra đột biến thêm một nucleotide G vào vị trí sau AUG. Trình tự axit amin của chuỗi polypeptide đột biến sẽ là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Tác nhân 5-bromouracil (5-BU) là một đồng đẳng của thymine. Nó có thể bắt cặp với adenine hoặc guanine. Khi 5-BU gây đột biến, nó thường dẫn đến loại thay thế cặp nucleotide nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Tia UV có khả năng gây đột biến gene chủ yếu bằng cách tạo ra liên kết cộng hóa trị giữa các bazơ pyrimidine liền kề trên cùng một mạch DNA, điển hình là dimer thymine. Cơ chế này thường dẫn đến lỗi sao chép DNA, gây ra loại đột biến nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Một đột biến điểm xảy ra trong vùng mã hóa của gen nhưng không làm thay đổi trình tự axit amin của protein. Loại đột biến này được gọi là gì và giải thích nào sau đây là hợp lý nhất?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Enzyme DNA polymerase có khả năng sửa chữa sai sót trong quá trình nhân đôi DNA nhờ hoạt tính nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Tại sao đột biến gen lặn thường khó phát hiện ở các loài giao phối, đặc biệt là ở trạng thái dị hợp tử?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Một đột biến xảy ra trong vùng điều hòa (promoter) của một gen mã hóa enzyme A. Đột biến này làm giảm khả năng liên kết của RNA polymerase với promoter. Hậu quả có thể xảy ra đối với enzyme A là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Nghiên cứu trên một loài vi khuẩn cho thấy, khi tiếp xúc với chất X, tỷ lệ đột biến điểm tăng lên đáng kể. Chất X có thể là loại tác nhân gây đột biến nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Tại sao đột biến gen xảy ra ở tế bào sinh dục có ý nghĩa quan trọng hơn đột biến gen xảy ra ở tế bào sinh dưỡng đối với sự tiến hóa?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Xét một đột biến gen làm thay đổi một codon từ UGU thành UGA. Biết UGU mã hóa cho Cysteine, còn UGA là mã kết thúc. Loại đột biến này là gì và hậu quả trên chuỗi polypeptide?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Methyl hóa cytosine tại vị trí CpG dinucleotide là một cơ chế điều hòa biểu hiện gen bình thường. Tuy nhiên, cytosine đã methyl hóa có xu hướng bị khử amin (deamination) thành thymine. Điều này có thể dẫn đến loại đột biến thay thế nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Một đột biến điểm xảy ra trong intron của một gen. Hậu quả nào sau đây ít có khả năng xảy ra nhất đối với protein được tổng hợp?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Tần số đột biến của một gen được định nghĩa là:

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Một đột biến điểm trong gen mã hóa hemoglobin ở người dẫn đến thay thế axit amin glutamic acid (mã GAG) bằng valine (mã GUG) tại vị trí thứ 6 của chuỗi beta. Đột biến này gây ra bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm. Đây là ví dụ về loại đột biến nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Cơ chế nào sau đây KHÔNG phải là cơ chế sửa chữa DNA?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Tại sao phần lớn các đột biến gen ở sinh vật nhân thực là đột biến lặn và có hại?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Giả sử một gen có 1500 cặp nucleotide. Tần số đột biến trên mỗi cặp nucleotide là 10^-9. Tần số đột biến của cả gen đó là bao nhiêu?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Quan sát sơ đồ mô tả một phần quá trình sửa chữa DNA sau khi bị tổn thương do tác nhân hóa học. Sơ đồ cho thấy một đoạn mạch DNA bị cắt bỏ và được thay thế bằng đoạn mới. Đây là cơ chế sửa chữa nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Một đột biến gen xảy ra trong vùng mã hóa của gen, dẫn đến thay thế một axit amin phân cực bằng một axit amin không phân cực trong protein. Hậu quả có thể xảy ra đối với cấu trúc và chức năng của protein là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Acridine là một loại hóa chất có khả năng xen (intercalate) vào giữa các cặp base trên mạch DNA. Cơ chế gây đột biến của Acridine chủ yếu là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Một gen bị đột biến làm xuất hiện một alen mới. Alen này được truyền lại cho thế hệ sau qua con đường nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Tần số đột biến của một gen chịu ảnh hưởng của nhiều yếu tố. Yếu tố nào sau đây KHÔNG trực tiếp ảnh hưởng đến tần số đột biến của một gen?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Một đột biến gen lặn gây bệnh ở người. Một cặp vợ chồng bình thường sinh ra một đứa con mắc bệnh. Kiểu gen của cặp vợ chồng này có thể là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Đột biến gen có thể dẫn đến sự thay đổi cấu trúc và chức năng của protein. Tuy nhiên, một số đột biến lại không gây ra hậu quả đáng kể. Trường hợp nào sau đây là ví dụ về đột biến ít hoặc không gây hậu quả?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Quan sát hình ảnh mô tả một gen với các vùng exon và intron. Nếu một đột biến điểm xảy ra tại vị trí nối giữa exon 1 và intron 1, làm thay đổi trình tự nhận biết điểm nối (splice site). Hậu quả có thể xảy ra là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Trong các loại đột biến điểm xảy ra trong vùng mã hóa của gen, loại nào chắc chắn gây ra đột biến dịch khung (frameshift mutation)?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Một loài thực vật lưỡng bội có gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Do tác động của tia phóng xạ, một cây có kiểu gen AA bị đột biến thành cây có kiểu gen Aa. Đây là ví dụ về loại đột biến nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene - Đề 10

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: So sánh giữa đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể, điểm khác biệt cơ bản về quy mô biến đổi vật chất di truyền là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Một đoạn mạch gốc của gen có trình tự 3'-TAX GXX AXT TTA-5'. Nếu xảy ra đột biến thay thế cặp A-T bằng cặp G-X tại vị trí nucleotide thứ 7 trên mạch gốc (tính từ trái sang phải), trình tự mạch gốc sau đột biến sẽ là:

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Gen A ban đầu có trình tự mã hóa trên mạch gốc là 3'-TAX TTX GGG ATX-5'. Một đột biến điểm xảy ra làm thay thế cặp A-T bằng cặp T-A tại vị trí số 4 (tính từ trái sang phải) trên mạch gốc. Dựa vào bảng mã di truyền, hãy cho biết đột biến này thuộc loại nào về hậu quả đối với chuỗi polypeptide?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Đột biến thêm một cặp nucleotide vào vùng mã hóa của gen thường gây hậu quả nghiêm trọng hơn đột biến thay thế một cặp nucleotide (trừ trường hợp thay thế tạo bộ ba kết thúc sớm hoặc đột biến câm). Nguyên nhân chủ yếu là do đột biến thêm cặp nucleotide gây ra:

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Tác nhân hóa học 5-Bromouracil (5-BU) là một chất đồng đẳng của Thymine (T). Khi 5-BU lẫn vào mạch DNA, nó có thể bắt cặp nhầm với Guanine (G) thay vì Adenine (A). Điều này có thể dẫn đến đột biến thay thế cặp nucleotide nào trong các vòng nhân đôi DNA tiếp theo?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Tia tử ngoại (UV) có khả năng gây đột biến bằng cách tạo ra các dimer pyrimidine (chủ yếu là dimer Thymine). Nếu tổn thương này không được sửa chữa, trong quá trình nhân đôi DNA, polymerase có thể thêm các nucleotide sai. Loại đột biến điểm nào có khả năng cao xảy ra do cơ chế này?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Một số loại virus có thể gây đột biến gen ở tế bào chủ bằng cách tích hợp bộ gen của chúng vào bộ gen của tế bào chủ. Nếu vị trí tích hợp rơi vào giữa trình tự mã hóa của một gen, nó có thể làm gián đoạn cấu trúc và chức năng của gen đó. Đây là cơ chế gây đột biến thuộc loại nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Đột biến tự phát và đột biến cảm ứng khác nhau chủ yếu ở điểm nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Tần số đột biến gen ở các loài sinh vật thường rất thấp (ví dụ: 10^-6 đến 10^-4). Điều này có ý nghĩa gì trong việc duy trì sự ổn định di truyền của loài?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Mặc dù đa số đột biến gen là có hại hoặc trung tính, nhưng đột biến gen vẫn được coi là nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa. Tại sao?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Đột biến thay thế một cặp nucleotide có thể dẫn đến đột biến câm (silent mutation). Điều này xảy ra khi:

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Đột biến vô nghĩa (nonsense mutation) xảy ra khi một đột biến điểm làm thay đổi một codon mã hóa amino acid thành một codon kết thúc (Stop codon). Hậu quả thường thấy của đột biến vô nghĩa là:

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Đột biến điểm xảy ra trong vùng intron của gen thường không ảnh hưởng trực tiếp đến trình tự amino acid của protein trưởng thành. Tuy nhiên, trong một số trường hợp, đột biến ở intron vẫn có thể gây hậu quả nghiêm trọng. Đó là khi đột biến xảy ra ở vị trí nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Một đột biến thay thế một amino acid trong chuỗi polypeptide có thể không gây ảnh hưởng gì đáng kể đến chức năng của protein, nhưng cũng có thể làm protein mất hoàn toàn chức năng. Sự khác biệt về hậu quả này phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Đột biến gen xảy ra ở tế bào sinh dưỡng (somatic cells) có đặc điểm di truyền như thế nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Hệ thống sửa chữa DNA đóng vai trò quan trọng trong việc duy trì tính toàn vẹn của bộ gen. Một người bị suy giảm chức năng của các enzyme sửa chữa DNA do đột biến di truyền thường có nguy cơ mắc bệnh ung thư cao hơn đáng kể. Điều này chứng tỏ:

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Tại sao đột biến gen lặn thường chỉ biểu hiện ra kiểu hình ở cơ thể lưỡng bội khi ở trạng thái đồng hợp tử lặn?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Trong một quần thể vi khuẩn, một đột biến ngẫu nhiên xảy ra trên gen mã hóa một loại enzyme mục tiêu của kháng sinh, làm thay đổi cấu trúc enzyme và giảm khả năng liên kết với kháng sinh. Khi quần thể này sống trong môi trường có kháng sinh, những vi khuẩn mang đột biến này có khả năng sống sót và sinh sản tốt hơn. Đây là ví dụ minh họa cho vai trò nào của đột biến gen?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: So sánh tác động tiềm tàng của đột biến điểm xảy ra trong vùng promoter của gen so với đột biến điểm xảy ra trong vùng mã hóa (exon).

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Tần số đột biến của một gen có thể khác với tần số đột biến của một gen khác trong cùng một loài. Điều này có thể giải thích bởi yếu tố nào sau đây?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Cho đoạn mạch mã hóa của gen gốc: 5'-ATG CCG TTA GGC TGA-3'. Một đột biến xảy ra làm mất đi cặp G-C tại vị trí thứ 7 (tính từ trái sang phải) trên mạch mã hóa. Trình tự amino acid của chuỗi polypeptide được dịch mã từ gen đột biến sẽ như thế nào? (Sử dụng bảng mã di truyền: CCG = Pro; TTA = Leu; GGC = Gly; TGA = Stop; ATG = Met; CCT = Pro; TAG = Stop; GCT = Ala; GGT = Gly; GAT = Asp)

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Một đột biến điểm xảy ra trong gen mã hóa một loại enzyme, dẫn đến sự thay thế một amino acid tại vị trí cách xa trung tâm hoạt động của enzyme. Khả năng đột biến này gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến chức năng của enzyme là:

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Ung thư thường được coi là một bệnh di truyền ở cấp độ tế bào, do sự tích lũy các đột biến gen trong tế bào sinh dưỡng. Các đột biến này thường ảnh hưởng đến những loại gen nào để dẫn đến sự phát triển không kiểm soát của tế bào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Phân tích trình tự nucleotide của một gen cho thấy tỷ lệ các loại base A, T, G, X. Giả sử gen này bị tác động bởi tia X, một tác nhân gây đột biến vật lý. Loại biến đổi nào ở cấp độ gen có khả năng cao xảy ra do tia X?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Đột biến điểm xảy ra ở vị trí nào trong cấu trúc gen có khả năng gây hậu quả nghiêm trọng nhất đối với chuỗi polypeptide sản phẩm?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Mã di truyền có tính thoái hóa, nghĩa là nhiều bộ ba khác nhau có thể cùng mã hóa một loại amino acid. Tính chất này của mã di truyền có ý nghĩa gì trong việc giảm thiểu tác động có hại của đột biến gen?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Mặc dù tần số đột biến gen trên từng gen là rất thấp, nhưng số lượng gen trong bộ gen của một loài thường rất lớn (ví dụ: hàng chục nghìn gen ở người). Điều này có ý nghĩa gì đối với sự xuất hiện các đột biến trong quần thể?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Một gen đột biến có thể không biểu hiện ra kiểu hình ở cơ thể lưỡng bội. Điều này có thể xảy ra trong trường hợp nào sau đây?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Phân tích một đoạn gen cho thấy có một vùng lặp lại trình tự nucleotide nhiều lần. Vùng này được gọi là 'điểm nóng' đột biến. Tại sao các vùng lặp lại trong gen thường có tần số đột biến cao hơn?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 4: Đột biến gene

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Giả sử có một đột biến thay thế một cặp nucleotide trong vùng khởi động (promoter) của một gen, làm giảm khả năng liên kết của RNA polymerase. Hậu quả tiềm năng của đột biến này đối với sự biểu hiện của gen là gì?

Xem kết quả