Trang chủ » THPT » Trắc Nghiệm Lớp 12 » Trắc Nghiệm Môn Sinh Học 12 - Kết Nối Tri Thức » Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel (Kết Nối Tri Thức)

Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel (Kết Nối Tri Thức)

Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel (Kết Nối Tri Thức) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Sinh Học 12 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Mendel đã chứng minh giả thuyết về sự phân li của các nhân tố di truyền bằng cách thực hiện phép lai nào sau đây?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong thí nghiệm lai đậu Hà Lan của Mendel, khi lai cây F1 (dị hợp tử) với cây đồng hợp lặn, kết quả thu được ở đời con (lai phân tích) thường có tỉ lệ kiểu hình là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp. Khi lai hai cây bố mẹ thuần chủng thân cao và thân thấp, thu được F1. Cho F1 tự thụ phấn, thu được F2. Tỉ lệ cây thân cao dị hợp tử ở F2 theo lí thuyết là bao nhiêu?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Cơ sở tế bào học của quy luật phân li của Mendel là do sự kiện nào xảy ra trong quá trình giảm phân?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Một cây đậu có kiểu hình hoa tím. Để xác định chính xác kiểu gen của cây đậu này (biết hoa tím là trội hoàn toàn so với hoa trắng), người ta thường sử dụng phương pháp lai nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Tại sao Mendel lại chọn cây đậu Hà Lan làm đối tượng nghiên cứu cho các thí nghiệm của mình?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trong quy luật phân li, 'nhân tố di truyền' mà Mendel đề cập tương ứng với khái niệm nào trong di truyền học hiện đại?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Cho một phép lai P: Aa x Aa. Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen AA ở đời con F1 là bao nhiêu?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Phép lai nào sau đây được sử dụng để kiểm tra một cá thể mang tính trạng trội là thuần chủng hay không thuần chủng?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn (a) nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội (A) quy định da bình thường. Một cặp vợ chồng đều không bị bạch tạng nhưng có con đầu lòng bị bạch tạng. Xác suất để họ sinh người con thứ hai không bị bạch tạng là bao nhiêu?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen ở thế hệ P là 0.4 AA : 0.4 Aa : 0.2 aa. Sau 2 thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen Aa trong quần thể sẽ là bao nhiêu?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Điều nào sau đây KHÔNG phải là một điểm mạnh trong phương pháp nghiên cứu của Mendel?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Trong trường hợp tính trạng do một gen có hai alen quy định và có hiện tượng trội không hoàn toàn, phép lai giữa hai cá thể dị hợp tử sẽ cho tỉ lệ kiểu hình ở đời con là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Một gen có 2 alen (A và a). Kiểu gen AA quy định hoa đỏ, Aa quy định hoa hồng, aa quy định hoa trắng. Cho cây hoa đỏ lai với cây hoa trắng, thu được F1. Cho F1 giao phấn với cây hoa trắng, tỉ lệ kiểu hình ở đời con sẽ là:

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về 'tính trạng trội' theo quan điểm của Mendel?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Một nhà khoa học lặp lại thí nghiệm của Mendel với một loài thực vật khác. Ông lai cây thân cao thuần chủng với cây thân thấp thuần chủng, F1 thu được 100% thân cao. Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu được 298 cây thân cao và 102 cây thân thấp. Kết quả này có phù hợp với quy luật phân li của Mendel không? Tại sao?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khái niệm 'dòng thuần chủng' trong thí nghiệm của Mendel được hiểu là:

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Theo quy luật phân li, mỗi giao tử của cơ thể dị hợp tử (ví dụ Aa) chỉ chứa một alen (A hoặc a) với xác suất ngang nhau. Điều này được giải thích là do:

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Tại sao việc Mendel sử dụng phương pháp phân tích kết quả lai dựa trên toán xác suất lại là một bước tiến quan trọng trong nghiên cứu di truyền?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Ở một loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ, gen a quy định hoa trắng. Lai cây P chưa biết kiểu gen, thu được F1 có tỉ lệ kiểu hình 75% hoa đỏ : 25% hoa trắng. Kiểu gen của cây P là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Nếu một cá thể có kiểu gen là Aa, thì các loại giao tử mà cá thể này có thể tạo ra và tỉ lệ của chúng theo lí thuyết là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Phát biểu nào sau đây thể hiện đúng nội dung của quy luật phân li của Mendel?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Một bệnh di truyền hiếm gặp ở người do alen lặn trên NST thường quy định. Một cặp vợ chồng đều không mắc bệnh, nhưng người chồng có em gái bị bệnh, người vợ có anh trai bị bệnh. Biết rằng ông bà nội của người chồng và ông bà ngoại của người vợ đều không mắc bệnh. Xác suất để cặp vợ chồng này sinh con đầu lòng bị bệnh là bao nhiêu?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Phân tích kết quả lai của Mendel cho thấy, các tính trạng di truyền theo những quy luật nhất định. Điều này khác với quan niệm trước đó cho rằng sự di truyền là sự 'pha trộn' các đặc điểm của bố mẹ. Sự khác biệt cốt lõi trong quan niệm của Mendel là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Ở một loài chó, lông ngắn (S) là trội hoàn toàn so với lông dài (s). Lai chó cái lông ngắn với chó đực lông dài, thu được 6 con F1 đều có lông ngắn. Cho một con F1 đực lai với một con chó cái lông dài, thu được đời con có cả chó lông ngắn và chó lông dài. Kiểu gen của chó bố mẹ (P) ban đầu và chó cái lông dài dùng để lai với F1 đực là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Tại sao trong phương pháp nghiên cứu của Mendel, việc tạo dòng thuần chủng là bước đầu tiên và quan trọng?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Một gen quy định màu hoa có 2 alen: R (đỏ) và r (trắng). Kiểu gen RR quy định hoa đỏ, Rr quy định hoa hồng, rr quy định hoa trắng (trội không hoàn toàn). Nếu lai một cây hoa hồng với một cây hoa trắng, tỉ lệ kiểu gen và kiểu hình ở đời con sẽ là:

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khi nói về mối quan hệ giữa kiểu gen và kiểu hình, phát biểu nào sau đây là đúng nhất dựa trên học thuyết của Mendel (trong trường hợp trội hoàn toàn)?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Tại sao kết quả của phép lai thuận và lai nghịch lại giống nhau theo lí thuyết của Mendel (đối với các tính trạng do gen trên NST thường quy định)?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Giả sử ở một loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ là trội so với gen a quy định hoa trắng. Lai hai cây bố mẹ, thu được F1 có tỉ lệ kiểu hình 50% hoa đỏ : 50% hoa trắng. Kiểu gen của hai cây bố mẹ là gì?

Xem kết quả