Đề Trắc nghiệm Công nghệ 12 – Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản (Kết Nối Tri Thức)

Đề Trắc nghiệm Công nghệ 12 – Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản (Kết Nối Tri Thức) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Công Nghệ 12 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản - Đề 01

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Nguồn lợi thủy sản không chỉ mang lại giá trị kinh tế từ việc khai thác mà còn có giá trị quan trọng khác. Dựa vào kiến thức đã học, giá trị nào sau đây của nguồn lợi thủy sản có ý nghĩa đặc biệt đối với việc nghiên cứu và bảo tồn đa dạng sinh học?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản góp phần quan trọng vào sự phát triển bền vững của ngành thủy sản. Ý nghĩa nào sau đây thể hiện rõ nhất mối liên hệ giữa bảo vệ nguồn lợi và sự phát triển lâu dài của ngành?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Một ngư dân sử dụng lưới kéo đáy với mắt lưới nhỏ hơn quy định ở khu vực cửa sông vào thời điểm cá con của nhiều loài đang sinh sống. Hành động này vi phạm trực tiếp nguyên tắc bảo vệ nguồn lợi thủy sản nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Ô nhiễm môi trường nước là một trong những mối đe dọa nghiêm trọng đối với nguồn lợi thủy sản. Phân tích tác động chính của việc xả thải công nghiệp chưa xử lý vào sông, hồ đối với đời sống của các loài cá?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Việc sử dụng xung điện để đánh bắt cá bị nghiêm cấm trong khai thác thủy sản. Tại sao phương pháp này lại bị coi là mang tính hủy diệt và cần phải loại bỏ?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Theo quy định của pháp luật Việt Nam về thủy sản, nguồn lợi thủy sản thuộc sở hữu của ai?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Để bảo vệ nguồn lợi thủy sản tại các khu vực sinh sản hoặc nơi cá con tập trung, biện pháp nào sau đây thường được áp dụng hiệu quả nhất?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: So sánh giữa việc thả giống thủy sản bổ sung vào tự nhiên và việc thiết lập khu bảo tồn biển, biện pháp nào có ý nghĩa toàn diện hơn trong việc bảo vệ đa dạng sinh học và phục hồi hệ sinh thái thủy vực?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Một trong những mục tiêu quan trọng của việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản là duy trì cân bằng sinh thái trong thủy vực. Điều này có ý nghĩa gì đối với sự ổn định và phát triển của quần thể thủy sản?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Hoạt động nào sau đây của con người trực tiếp gây tổn thương hoặc phá hủy môi trường sống của các loài thủy sản, đặc biệt là các rạn san hô, thảm cỏ biển?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Tại sao việc cấm sử dụng lưới có kích thước mắt lưới nhỏ hơn quy định lại là biện pháp quan trọng trong quản lý khai thác thủy sản?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Một dự án phát triển du lịch ven biển đề xuất xây dựng một bến tàu lớn và khu nghỉ dưỡng lấn biển. Dựa trên kiến thức về bảo vệ nguồn lợi thủy sản, dự án này có khả năng gây ra tác động tiêu cực nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Biện pháp nào sau đây chủ yếu nhằm mục đích phục hồi số lượng cá thể của các loài thủy sản có nguy cơ tuyệt chủng hoặc đã suy giảm nghiêm trọng trong tự nhiên?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Quản lý khai thác thủy sản theo hạn ngạch (quota) có ý nghĩa gì trong việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Tình huống nào sau đây thể hiện rõ nhất việc áp dụng nguyên tắc bảo vệ đường di cư của các loài thủy sản?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Tại sao việc bảo vệ đa dạng sinh học trong thủy vực lại được xem là một phần quan trọng của công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Trường hợp nào sau đây thể hiện việc thực hiện trách nhiệm của cộng đồng trong việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: So sánh giữa khai thác thủy sản bằng lưới rê (gillnet) và lưới kéo đáy (bottom trawling), phương pháp nào có nguy cơ gây tổn hại môi trường sống đáy biển cao hơn và tại sao?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Một khu vực cửa sông bị ô nhiễm nặng do nước thải sinh hoạt và nông nghiệp. Biện pháp nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu để phục hồi nguồn lợi thủy sản tại khu vực này?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Tại sao việc bảo vệ rừng ngập mặn ven biển lại có ý nghĩa quan trọng đối với nguồn lợi thủy sản, đặc biệt là các loài tôm, cá con?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Theo Luật Thủy sản, tổ chức, cá nhân khai thác nguồn lợi thủy sản phải tuân thủ những quy định nào để đảm bảo khai thác bền vững? Chọn phương án đầy đủ nhất.

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Biện pháp 'thả bổ sung các loài thủy sản quý, hiếm vào một số nội thủy, vũng và vịnh ven biển' mang lại ý nghĩa kép nào sau đây?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Việc phân vùng biển thành các khu vực khai thác, khu vực cấm khai thác có thời hạn hoặc vĩnh viễn, và khu bảo tồn biển là biểu hiện của hoạt động quản lý nào trong bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Biến đổi khí hậu, đặc biệt là hiện tượng ấm lên toàn cầu và axit hóa đại dương, được dự báo sẽ có tác động tiêu cực đáng kể đến nguồn lợi thủy sản. Phân tích một tác động có thể xảy ra do nhiệt độ nước tăng lên?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Giả sử một khu vực cửa sông là bãi đẻ quan trọng của loài cá chẽm. Để bảo vệ hiệu quả bãi đẻ này, biện pháp nào sau đây là phù hợp nhất và cần được ưu tiên áp dụng trong mùa sinh sản của cá chẽm?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Việc sử dụng hóa chất độc hại (ví dụ: xi-anua) trong đánh bắt cá bị nghiêm cấm vì những lý do nào sau đây? Chọn lý do mang tính hủy diệt môi trường và nguồn lợi nhất.

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Vai trò của Nhà nước trong công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản được thể hiện rõ nhất qua hoạt động nào sau đây?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Việc khai thác quá mức (overfishing), tức là đánh bắt với cường độ vượt quá khả năng tái tạo của quần thể thủy sản, dẫn đến hậu quả nghiêm trọng nhất nào đối với nguồn lợi?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Trong các biện pháp bảo vệ môi trường sống của thủy sản, biện pháp nào sau đây đòi hỏi sự phối hợp rộng rãi nhất từ nhiều ngành, lĩnh vực và toàn xã hội?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Một khu bảo tồn biển được thiết lập với mục tiêu chính là bảo vệ hệ sinh thái rạn san hô và các loài sinh vật sống dựa vào rạn. Hoạt động nào sau đây có khả năng bị cấm hoặc hạn chế nghiêm ngặt nhất trong khu vực cốt lõi của khu bảo tồn này?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản - Đề 02

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Nguồn lợi thủy sản tự nhiên mang lại những giá trị nào cho con người và môi trường?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Tại sao việc bảo vệ các loài thủy sản quý hiếm lại là một trong những ý nghĩa quan trọng của công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Phục hồi và tái tạo nguồn lợi thủy sản nhằm mục đích chính là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Biện pháp nào sau đây thể hiện việc khai thác thủy sản có trách nhiệm và thân thiện với môi trường?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Việc thả các loài thủy sản quý, hiếm hoặc có giá trị kinh tế vào tự nhiên (ví dụ: nội thủy, vũng, vịnh ven biển) là một biện pháp nhằm mục đích gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Tại sao việc thiết lập các khu bảo tồn biển lại được xem là biện pháp hiệu quả để bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Hoạt động nào sau đây gây ảnh hưởng tiêu cực nghiêm trọng nhất đến môi trường sống của thủy sản, cần được kiểm soát chặt chẽ?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, nguồn lợi thủy sản tự nhiên thuộc sở hữu của ai?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Tổ chức, cá nhân muốn khai thác nguồn lợi thủy sản phải tuân thủ nguyên tắc nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Một trong những nguyên nhân chính dẫn đến suy giảm nguồn lợi thủy sản tự nhiên là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Việc sử dụng chất nổ, xung điện, hóa chất độc hại để đánh bắt thủy sản bị nghiêm cấm vì lý do chính nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Một ngư dân sử dụng lưới có kích thước mắt lưới nhỏ hơn quy định để đánh bắt cá. Hành động này vi phạm nguyên tắc bảo vệ nguồn lợi nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Tại sao việc bảo vệ khu vực tập trung sinh sản của thủy sản lại quan trọng cho việc duy trì nguồn lợi?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Hành động nào sau đây góp phần tích cực vào việc bảo vệ môi trường sống của các loài thủy sản?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Biến đổi khí hậu, đặc biệt là sự gia tăng nhiệt độ nước biển và axit hóa đại dương, ảnh hưởng như thế nào đến nguồn lợi thủy sản?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Theo Luật Thủy sản Việt Nam, hành vi nào sau đây bị nghiêm cấm liên quan đến bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Vai trò của cộng đồng dân cư địa phương trong công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Việc kiểm soát các loài thủy sản ngoại lai xâm hại là cần thiết để bảo vệ nguồn lợi thủy sản bản địa vì lý do gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Quản lý theo cách tiếp cận hệ sinh thái trong bảo vệ nguồn lợi thủy sản có nghĩa là gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Khi phát hiện hành vi đánh bắt thủy sản bằng xung điện trên sông, người dân cần làm gì để góp phần bảo vệ nguồn lợi?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Đâu là thách thức lớn nhất trong việc thực thi pháp luật về bảo vệ nguồn lợi thủy sản ở Việt Nam?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Việc phục hồi các hệ sinh thái ven biển như rừng ngập mặn, thảm cỏ biển, rạn san hô có ý nghĩa gì đối với nguồn lợi thủy sản?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Việc ứng dụng công nghệ trong giám sát và quản lý nguồn lợi thủy sản (ví dụ: sử dụng vệ tinh, thiết bị định vị, cảm biến) mang lại lợi ích gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Tình huống nào sau đây thể hiện sự xung đột giữa phát triển kinh tế và bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Để bảo vệ nguồn lợi thủy sản một cách bền vững, cần có sự phối hợp hành động của những đối tượng nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Việc cấm khai thác thủy sản trong một thời gian nhất định (mùa vụ cấm) tại một khu vực cụ thể nhằm mục đích gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Đâu là một biểu hiện của khai thác thủy sản vượt quá giới hạn cho phép của tự nhiên?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Giả sử một khu vực cửa sông bị ô nhiễm nặng do chất thải từ các nhà máy. Điều này có khả năng ảnh hưởng đến nguồn lợi thủy sản như thế nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Biện pháp nào sau đây chủ yếu nhằm mục đích bảo vệ đường di cư của các loài thủy sản?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Phát triển thủy sản bền vững dựa trên nguyên tắc cốt lõi nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản - Đề 03

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Nguồn lợi thủy sản có giá trị tổng hợp, bao gồm những khía cạnh nào quan trọng nhất đối với sự phát triển bền vững của quốc gia?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản mang lại ý nghĩa quan trọng nhất nào đối với đa dạng sinh học trong các thủy vực tự nhiên?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, nguồn lợi thủy sản trong vùng nước tự nhiên thuộc hình thức sở hữu nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Một ngư dân sử dụng lưới có kích thước mắt lưới nhỏ hơn quy định để đánh bắt cá con ở khu vực cửa sông. Hành vi này vi phạm nguyên tắc bảo vệ nguồn lợi thủy sản nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Tại sao việc sử dụng các chất độc, hóa chất hoặc xung điện để đánh bắt thủy sản lại bị nghiêm cấm và xem là phương pháp hủy diệt?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Một trong những biện pháp hiệu quả để phục hồi và tái tạo nguồn lợi thủy sản là thả các loài thủy sản quý, hiếm hoặc có giá trị kinh tế vào các thủy vực tự nhiên. Để biện pháp này thành công, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần đảm bảo?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Việc thiết lập các khu bảo tồn biển (Marine Protected Areas - MPAs) có vai trò chính là gì trong chiến lược bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Ô nhiễm môi trường nước là mối đe dọa nghiêm trọng đến nguồn lợi thủy sản. Nguồn gây ô nhiễm nào sau đây có tác động *phổ biến* và *lâu dài* nhất đến sức khỏe và sự sống sót của các loài thủy sản trong nội địa (sông, hồ)?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự *chủ động* và *bền vững* nhất trong việc bảo vệ môi trường sống của các loài thủy sản?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Tại sao việc bảo vệ các khu vực tập trung sinh sản và nơi thủy sản còn non sinh sống lại đặc biệt quan trọng đối với việc duy trì quần thể loài?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Con đường di cư của các loài thủy sản (ví dụ: cá hồi di cư từ biển vào sông để đẻ trứng) cũng cần được bảo vệ. Nếu một đập thủy điện được xây dựng không có đường cho cá di cư, hậu quả *nghiêm trọng nhất* đối với quần thể cá di cư là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Theo Luật Thủy sản, tổ chức, cá nhân được quyền khai thác nguồn lợi thủy sản khi đáp ứng các điều kiện nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Hoạt động nào sau đây của con người có thể góp phần *tích cực* vào việc bảo vệ và phát triển nguồn lợi thủy sản?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Tại sao việc tuyên truyền, nâng cao nhận thức cộng đồng về bảo vệ nguồn lợi thủy sản lại được xem là một biện pháp *quan trọng và mang tính chiến lược*?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Một trong những thách thức lớn nhất trong công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản ở Việt Nam hiện nay là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Biện pháp nào sau đây *không* trực tiếp liên quan đến việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản tự nhiên?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Việc phục hồi các hệ sinh thái ven biển như rừng ngập mặn, rạn san hô có ý nghĩa như thế nào đối với nguồn lợi thủy sản?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Giả sử có hai khu vực đánh bắt cá tra trên cùng một dòng sông. Khu vực A áp dụng các biện pháp khai thác bền vững (lưới đúng cỡ, không khai thác mùa sinh sản). Khu vực B khai thác tự do, sử dụng cả lưới mắt nhỏ và khai thác quanh năm. Sau 5 năm, quần thể cá tra ở hai khu vực có khả năng sẽ khác nhau như thế nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Việc kiểm soát và xử lý nghiêm các trường hợp đánh bắt cá bằng điện là cần thiết vì sao?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Bên cạnh việc cấm các phương pháp hủy diệt, biện pháp nào sau đây giúp *điều tiết* hoạt động khai thác để đảm bảo nguồn lợi có thời gian phục hồi?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Một khu vực cửa sông được xác định là bãi đẻ quan trọng của tôm sú. Cơ quan quản lý thủy sản nên áp dụng biện pháp nào sau đây để bảo vệ khu vực này *hiệu quả nhất* trong mùa sinh sản?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Tình trạng 'ngư dân nghèo hóa trên nguồn lợi giàu có' thường xảy ra ở những nơi nào và là hậu quả của vấn đề gì trong quản lý thủy sản?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Hoạt động nào sau đây của ngành nông nghiệp trên đất liền có thể gây tác động *tiêu cực* đáng kể đến nguồn lợi thủy sản ở các sông, hồ và vùng cửa sông?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Việc xây dựng và thực thi hiệu quả các quy định về khu vực cấm đánh bắt theo thời gian (ví dụ: cấm đánh bắt cá ngừ vào mùa sinh sản) dựa trên cơ sở khoa học nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Theo nguyên tắc quản lý bền vững, sản lượng khai thác thủy sản hàng năm không nên vượt quá giới hạn nào để đảm bảo nguồn lợi có thể tái tạo?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Công nghệ nào sau đây có thể được ứng dụng để giám sát và quản lý hoạt động khai thác thủy sản, góp phần chống lại khai thác bất hợp pháp, không báo cáo và không theo quy định (IUU Fishing)?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Ngoài các biện pháp cấm đoán và kiểm soát, việc *khuyến khích* ngư dân áp dụng các nghề cá *thân thiện với môi trường* (ví dụ: câu tay, lưới rê tầng mặt chọn lọc) có ý nghĩa gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Việc phục hồi và bảo vệ các khu vực rừng ngập mặn ven biển không chỉ có lợi cho thủy sản mà còn giúp bảo vệ cộng đồng dân cư trước những tác động của biến đổi khí hậu như thế nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Khi phát hiện hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ nguồn lợi thủy sản (ví dụ: dùng kích điện đánh cá), công dân cần thực hiện hành động nào phù hợp nhất?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Mục tiêu cuối cùng của việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản theo hướng bền vững là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản - Đề 04

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Nguồn lợi thủy sản được coi là tài nguyên sinh vật trong vùng nước tự nhiên. Giá trị cốt lõi nào sau đây của nguồn lợi thủy sản đóng góp trực tiếp vào sự phát triển bền vững của cộng đồng dân cư ven biển thông qua hoạt động kinh tế?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Theo quy định của pháp luật Việt Nam về thủy sản, nguồn lợi thủy sản thuộc sở hữu của ai và do cơ quan nào đại diện quản lý?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Việc sử dụng các loại ngư cụ có kích thước mắt lưới quá nhỏ hoặc đánh bắt ở những khu vực tập trung thủy sản non là hành vi bị cấm trong khai thác thủy sản. Hành vi này gây ra tác động tiêu cực chủ yếu nào đến nguồn lợi?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Một trong những biện pháp quan trọng để bảo vệ khu vực sinh sản và nơi cư trú của thủy sản non là thiết lập các khu bảo tồn biển hoặc khu bảo tồn nội địa. Mục đích chính của việc này là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Tình huống: Một nhà máy chế biến thủy sản xả nước thải chưa qua xử lý ra sông, nơi có nhiều loài cá đang sinh sống. Hành động này vi phạm quy định nào trong công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Để phục hồi và tái tạo nguồn lợi thủy sản đã suy giảm, một biện pháp thường được áp dụng là thả bổ sung các loài thủy sản giống (đặc biệt là loài bản địa, quý hiếm) vào môi trường tự nhiên. Biện pháp này có ý nghĩa gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Hoạt động nào sau đây KHÔNG được xem là biện pháp tích cực góp phần bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Đa dạng sinh học trong thủy vực có vai trò quan trọng đối với sự ổn định và phát triển của nguồn lợi thủy sản. Việc bảo vệ đa dạng sinh học này góp phần duy trì:

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Tình huống: Chính quyền địa phương quyết định cấm khai thác một số loài cá nhất định trong mùa sinh sản của chúng. Biện pháp này thuộc nhóm biện pháp bảo vệ nguồn lợi thủy sản nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Biến đổi khí hậu, đặc biệt là sự gia tăng nhiệt độ nước biển và axit hóa đại dương, được xem là mối đe dọa lớn đối với nguồn lợi thủy sản. Tác động chính của biến đổi khí hậu lên thủy sản là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Việc quản lý chặt chẽ hoạt động nuôi trồng thủy sản, đặc biệt là kiểm soát dịch bệnh và chất thải từ các ao nuôi, có vai trò gì trong việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản tự nhiên?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Vai trò của cộng đồng dân cư (ngư dân, người dân ven biển) trong công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Phân tích tác động của việc xây dựng các công trình thủy điện trên thượng nguồn các con sông lớn đối với nguồn lợi thủy sản ở hạ lưu và vùng cửa sông, ven biển. Tác động tiêu cực chủ yếu là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Để xác định tình trạng của một quần thể thủy sản trong tự nhiên (ví dụ: đang suy giảm, ổn định hay phục hồi), cơ quan quản lý thủy sản cần thực hiện hoạt động nào sau đây?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Tình huống: Một tàu cá bị bắt khi đang sử dụng thuốc nổ để đánh bắt thủy sản. Hành vi này bị nghiêm cấm vì nó gây ra hậu quả hủy diệt nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Việc quy định kích thước tối thiểu của các loài thủy sản được phép khai thác có ý nghĩa gì trong bảo vệ nguồn lợi?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Khu vực thủy sản còn non tập trung sinh sống (breeding and nursery grounds) cần được bảo vệ nghiêm ngặt. Lý do chính là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Ô nhiễm môi trường nước do rác thải nhựa là một vấn đề nghiêm trọng đối với thủy sản. Tác động của rác thải nhựa đến thủy sản là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Việc áp dụng các công nghệ khai thác hiện đại, thân thiện với môi trường (ví dụ: cải tiến ngư cụ để giảm tỷ lệ khai thác loài không mong muốn, định vị đàn cá chính xác để tránh khai thác bừa bãi) góp phần bảo vệ nguồn lợi như thế nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Đâu là mục tiêu cuối cùng của việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản hướng tới sự phát triển bền vững?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Tình huống: Một khu vực ven biển đang bị xói lở nghiêm trọng, làm mất đi các thảm cỏ biển và rừng ngập mặn. Sự mất mát này ảnh hưởng tiêu cực đến nguồn lợi thủy sản vì:

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Việc giám sát và kiểm soát chặt chẽ hoạt động nhập khẩu các loài thủy sản ngoại lai có ý nghĩa gì đối với bảo vệ nguồn lợi thủy sản bản địa?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Theo Luật Thủy sản, hành vi nào sau đây bị nghiêm cấm tuyệt đối khi khai thác thủy sản?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Phân tích mối liên hệ giữa nạn đánh bắt cá bất hợp pháp, không báo cáo và không theo quy định (IUU Fishing) và sự suy giảm nguồn lợi thủy sản.

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho cộng đồng về tầm quan trọng của việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản và các quy định pháp luật liên quan có ý nghĩa gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Việc bảo vệ các loài thủy sản quý hiếm, có nguy cơ tuyệt chủng (được liệt kê trong Sách Đỏ) có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản nói chung và đa dạng sinh học nói riêng. Lý do là:

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Tình huống: Một vùng cửa sông bị ô nhiễm nặng do nước thải từ các khu công nghiệp. Hậu quả nào sau đây có khả năng xảy ra đối với các loài thủy sản sống trong khu vực này?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Việc phục hồi các hệ sinh thái bị suy thoái như rạn san hô, thảm cỏ biển, rừng ngập mặn là một phần quan trọng của công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản. Hoạt động này thuộc nhóm biện pháp nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Quản lý tổng hợp vùng bờ (ICZM) là một phương pháp tiếp cận hiện đại trong bảo vệ nguồn lợi thủy sản và môi trường. Đặc điểm nổi bật của phương pháp này là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Tại sao việc xác định và bảo vệ các 'đường di cư' của một số loài thủy sản (ví dụ: cá hồi, lươn, tôm) lại quan trọng cho sự sống còn của chúng và nguồn lợi nói chung?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản - Đề 05

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Nguồn lợi thủy sản có vai trò nào sau đây đối với con người và môi trường?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, nguồn lợi thủy sản trong vùng nước tự nhiên thuộc sở hữu của ai?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Đâu KHÔNG phải là một trong những ý nghĩa chính của việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Tình trạng nào sau đây thể hiện rõ nhất sự suy giảm nguồn lợi thủy sản do hoạt động khai thác quá mức?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Một nhóm ngư dân sử dụng lưới có mắt lưới rất nhỏ để đánh bắt cả cá con và cá trưởng thành. Hành vi này vi phạm nguyên tắc bảo vệ nguồn lợi thủy sản nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Việc sử dụng các phương pháp đánh bắt mang tính hủy diệt như dùng chất nổ, xung điện, hoặc hóa chất độc hại gây ra hậu quả nghiêm trọng nhất là gì đối với hệ sinh thái thủy vực?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Đâu là biện pháp hiệu quả nhất để bảo vệ các khu vực tập trung sinh sản và nơi cư trú của thủy sản còn non?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Một nhà máy xả nước thải chưa qua xử lý ra sông. Hành động này ảnh hưởng tiêu cực đến nguồn lợi thủy sản chủ yếu thông qua con đường nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Biện pháp nào sau đây nhằm mục đích phục hồi và tăng cường số lượng cá thể của các loài thủy sản quý, hiếm hoặc đang có nguy cơ bị suy giảm trong t??? nhiên?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Vai trò của cộng đồng địa phương (ngư dân, người dân sống ven biển/sông) trong công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Pháp luật về thủy sản quy định việc cấm khai thác thủy sản trong một số khoảng thời gian nhất định trong năm. Mục đích chính của quy định này là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Khu bảo tồn biển được thành lập nhằm mục đích chủ yếu nào sau đây?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Hoạt động nạo vét luồng lạch, xây dựng công trình ven biển/sông có thể ảnh hưởng tiêu cực đến nguồn lợi thủy sản như thế nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Để khai thác nguồn lợi thủy sản một cách bền vững, người ngư dân cần tuân thủ nguyên tắc nào sau đây?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Việc kiểm soát ô nhiễm từ hoạt động nông nghiệp (phân bón, thuốc trừ sâu) có vai trò quan trọng như thế nào trong bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự phối hợp giữa nhà nước và cộng đồng trong bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Giả sử bạn là cán bộ quản lý thủy sản, bạn sẽ ưu tiên hành động nào sau đây để bảo vệ một khu vực cửa sông quan trọng đang có dấu hiệu suy giảm nguồn lợi?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Việc phục hồi các hệ sinh thái ven biển như rừng ngập mặn, thảm cỏ biển có ý nghĩa gì đối với nguồn lợi thủy sản?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Theo quy định, hành vi nào sau đây là KHÔNG bị nghiêm cấm trong hoạt động khai thác thủy sản?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Tại sao việc bảo vệ các loài thủy sản di cư (ví dụ: cá hồi, lươn) đòi hỏi sự phối hợp giữa nhiều quốc gia hoặc vùng lãnh thổ?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Một trong những nguyên nhân chính dẫn đến việc các loài thủy sản quý hiếm có nguy cơ bị tuyệt chủng là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Biện pháp nào sau đây nhằm giáo dục và nâng cao nhận thức cho cộng đồng về tầm quan trọng của bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Việc quản lý và kiểm soát các loài ngoại lai xâm hại trong môi trường thủy vực có liên quan như thế nào đến bảo vệ nguồn lợi thủy sản bản địa?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Đâu là trách nhiệm của tổ chức, cá nhân hoạt động khai thác thủy sản theo pháp luật?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Một dự án xây đập thủy điện trên thượng nguồn có thể gây ảnh hưởng tiêu cực đến nguồn lợi thủy sản ở hạ lưu như thế nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Để đánh giá tình trạng nguồn lợi thủy sản tại một khu vực, cơ quan chức năng thường sử dụng phương pháp nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Biện pháp nào sau đây thuộc về nhóm giải pháp kỹ thuật và công nghệ nhằm bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Tình huống nào sau đây cho thấy ý thức tự giác của cộng đồng trong bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Việc xây dựng các hành lang pháp lý chặt chẽ (luật, nghị định, thông tư) trong quản lý thủy sản có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Đâu là một thách thức lớn trong công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản hiện nay ở Việt Nam?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Nguồn lợi thủy sản trong các vùng nước tự nhiên của Việt Nam được pháp luật quy định thuộc sở hữu của thành phần nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Vì sao việc bảo vệ các khu vực tập trung sinh sản và nơi sinh sống của thủy sản còn non lại đặc biệt quan trọng trong công tác bảo vệ nguồn lợi?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Một ngư dân sử dụng lưới có kích thước mắt lưới rất nhỏ để đánh bắt cá trên sông. Hành động này có khả năng gây hại nghiêm trọng đến nguồn lợi thủy sản như thế nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Biện pháp nào sau đây thể hiện việc ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật vào bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Việc thiết lập các khu bảo tồn biển (MPAs) nhằm mục đích chính gì trong công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Hoạt động nào dưới đây được xem là khai thác thủy sản bền vững?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Tình huống nào sau đây KHÔNG trực tiếp gây suy giảm hoặc hủy hoại nguồn lợi thủy sản tự nhiên?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Theo Luật Thủy sản Việt Nam, hành vi nào sau đây bị nghiêm cấm tuyệt đối?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Việc khôi phục các hệ sinh thái ven biển như rừng ngập mặn, cỏ biển có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng suy giảm đa dạng sinh học và trữ lượng nguồn lợi thủy sản ở nhiều nơi?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Khi phát hiện hành vi khai thác thủy sản trái phép như sử dụng chất nổ, người dân cần thực hiện hành động nào sau đây để góp phần bảo vệ nguồn lợi?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Biến đổi khí hậu tác động tiêu cực đến nguồn lợi thủy sản thông qua các yếu tố nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Việc thả các loài thủy sản quý, hiếm vào một số nội thủy, vũng và vịnh ven biển thuộc biện pháp bảo vệ nguồn lợi nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Đâu là một ví dụ về biện pháp kỹ thuật nhằm giảm thiểu tác động tiêu cực của hoạt động khai thác đến môi trường và nguồn lợi thủy sản?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Tại sao việc quản lý tổng hợp vùng bờ (ICZM) được xem là cần thiết để bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Hoạt động nào sau đây thể hiện sự phối hợp giữa bảo vệ nguồn lợi thủy sản và phát triển du lịch bền vững?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Một cộng đồng dân cư ven biển quyết định thành lập tổ, đội tự quản để giám sát và báo cáo các hành vi vi phạm quy định khai thác thủy sản trong khu vực của mình. Hoạt động này thuộc về trách nhiệm của chủ thể nào trong bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Việc quy định mùa vụ và khu vực cấm đánh bắt tạm thời (ví dụ: mùa cá đẻ) nhằm mục đích chính gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Theo em, biện pháp nào sau đây mang tính bền vững và hiệu quả lâu dài nhất trong việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Vai trò của người tiêu dùng trong việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản thể hiện rõ nhất qua hành động nào sau đây?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Hiện tượng 'khai thác ma' (Ghost fishing) là gì và nó gây hại đến nguồn lợi thủy sản như thế nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Việc nạo vét luồng lạch, xây dựng cơ sở hạ tầng ven biển (cảng, đập, khu đô thị...) có thể ảnh hưởng tiêu cực đến nguồn lợi thủy sản chủ yếu qua tác động nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Đâu là một thách thức lớn trong việc thực thi pháp luật về bảo vệ nguồn lợi thủy sản ở Việt Nam?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Để phục hồi một rạn san hô bị suy thoái do tác động của con người, biện pháp nào sau đây được xem là hiệu quả nhất?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Ý nghĩa kinh tế của nguồn lợi thủy sản thể hiện ở khía cạnh nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Tại sao việc bảo vệ đường di cư của các loài thủy sản lại quan trọng?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Một trong những hậu quả nghiêm trọng của ô nhiễm môi trường nước đối với nguồn lợi thủy sản là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Biện pháp nào sau đây là ví dụ về quản lý dựa vào cộng đồng (community-based management) trong bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Việc sử dụng các loại ngư cụ không chọn lọc (ví dụ: lưới kéo đáy càn quét) gây tác hại nghiêm trọng đến nguồn lợi thủy sản như thế nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Để phát triển ngành thủy sản theo hướng bền vững, cần phải cân bằng hài hòa giữa các yếu tố nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản - Đề 07

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Nguồn lợi thủy sản trong vùng nước tự nhiên được định nghĩa là tài nguyên sinh vật có những giá trị cốt lõi nào theo quy định pháp luật về thủy sản ở Việt Nam?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản mang lại ý nghĩa quan trọng nhất nào đối với sự phát triển bền vững của ngành thủy sản và hệ sinh thái thủy vực?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Tình trạng khai thác thủy sản bằng các công cụ như xung điện, chất độc, hoặc thuốc nổ gây ra hậu quả nghiêm trọng nhất nào đối với nguồn lợi thủy sản và môi trường?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Một khu vực cửa sông ven biển đang bị ô nhiễm nặng do chất thải công nghiệp chưa qua xử lý. Hiện tượng nào sau đây có khả năng xảy ra nhất đối với quần thể tôm, cá sống trong khu vực này?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Biện pháp nào sau đây được xem là cách tiếp cận chủ động và bền vững nhất để phục hồi các quần thể thủy sản đã bị suy giảm nghiêm trọng trong tự nhiên?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Việc thiết lập các khu bảo tồn biển (Marine Protected Areas - MPAs) có vai trò chiến lược như thế nào trong công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Theo Luật Thủy sản Việt Nam, nguồn lợi thủy sản trong vùng nước tự nhiên thuộc sở hữu của chủ thể nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Hành vi nào sau đây được coi là vi phạm nghiêm trọng các quy định về bảo vệ nguồn lợi thủy sản và có thể bị xử lý hình sự?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Một trong những nguyên nhân chính khiến nguồn lợi thủy sản ở nhiều nơi suy giảm nhanh chóng là do việc khai thác không tuân thủ nguyên tắc bền vững. Nguyên tắc cơ bản nào thường bị vi phạm dẫn đến tình trạng này?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Để bảo vệ khu vực sinh sản của các loài thủy sản, cơ quan quản lý thường áp dụng biện pháp nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Hoạt động nuôi trồng thủy sản không đúng quy trình, đặc biệt là xả thải trực tiếp ra môi trường tự nhiên, có thể gây ảnh hưởng tiêu cực gì đến nguồn lợi thủy sản hoang dã?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Giả sử bạn là cán bộ quản lý thủy sản địa phương. Bạn phát hiện một nhóm người đang sử dụng lưới kéo đáy có kích thước mắt lưới nhỏ hơn quy định để khai thác tôm sú. Biện pháp xử lý nào sau đây là phù hợp nhất theo quy định pháp luật?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Việc bảo vệ môi trường sống của thủy sản bao gồm những hành động chính nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Tại sao việc bảo vệ các loài thủy sản quý hiếm, có nguy cơ tuyệt chủng lại đặc biệt quan trọng trong công tác bảo vệ nguồn lợi chung?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Biện pháp nào sau đây KHÔNG TRỰC TIẾP góp phần vào việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản tự nhiên?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Việc quản lý khai thác thủy sản theo hạn ngạch (quota) và mùa vụ là biện pháp nhằm mục đích chính là gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi phát hiện một loại dịch bệnh nguy hiểm bùng phát trong khu vực nuôi trồng thủy sản, hành động nào sau đây là ưu tiên hàng đầu để ngăn chặn tác động tiêu cực đến nguồn lợi thủy sản tự nhiên lân cận?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Rạn san hô và rừng ngập mặn đóng vai trò đặc biệt quan trọng như thế nào đối với nguồn lợi thủy sản ven biển?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Theo Luật Thủy sản, tổ chức, cá nhân khi hoạt động khai thác thủy sản phải tuân thủ những quy định cơ bản nào để bảo vệ nguồn lợi?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Biến đổi khí hậu, đặc biệt là hiện tượng nóng lên toàn cầu và axit hóa đại dương, được dự báo sẽ ảnh hưởng như thế nào đến nguồn lợi thủy sản?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Vai trò của cộng đồng dân cư địa phương trong công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Để bảo vệ các loài thủy sản di cư (ví dụ như cá hồi, lươn), biện pháp quản lý nào là cần thiết?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Việc tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức về bảo vệ nguồn lợi thủy sản cho cộng đồng có ý nghĩa như thế nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Phân tích tình huống: Một ngư dân sử dụng lưới có kích thước m???t lưới nhỏ hơn quy định để đánh bắt cá. Hành động này vi phạm nguyên tắc bảo vệ nguồn lợi nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Tại sao việc quản lý tổng hợp vùng bờ (ICZM - Integrated Coastal Zone Management) được xem là cách tiếp cận hiệu quả để bảo vệ nguồn lợi thủy sản ven biển?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Hoạt động nạo vét luồng lạch hoặc xây dựng công trình ven biển có thể gây ra tác động tiêu cực gì đến nguồn lợi thủy sản?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Theo báo cáo của một tổ chức bảo tồn, một số loài cá kinh tế quan trọng ở một vùng biển đang có dấu hiệu suy giảm số lượng cá thể trưởng thành và kích thước trung bình. Dấu hiệu này cho thấy vấn đề chính nào đang xảy ra?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Biện pháp nào sau đây thể hiện trách nhiệm của người tiêu dùng trong việc góp phần bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Việc phục hồi các hệ sinh thái ven biển như rừng ngập mặn và thảm cỏ biển mang lại lợi ích kép nào cho cả môi trường và nguồn lợi thủy sản?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Theo quy định, khi phát hiện hành vi khai thác thủy sản trái phép hoặc gây ô nhiễm môi trường thủy sản, người dân cần thông báo cho cơ quan nào để được xử lý?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản - Đề 08

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Nguồn lợi thủy sản được định nghĩa là tài nguyên sinh vật trong vùng nước tự nhiên. Giá trị cốt lõi nào sau đây KHÔNG phải là giá trị chính của nguồn lợi thủy sản theo cách phân loại thông thường trong bài học?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Tình trạng nào sau đây phản ánh rõ nhất sự suy giảm nguồn lợi thủy sản do khai thác quá mức?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Việc sử dụng các ngư cụ có tính chất hủy diệt như xung điện, chất nổ, hoặc hóa chất trong khai thác thủy sản gây ra hậu quả nghiêm trọng nhất nào đối với hệ sinh thái thủy vực?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Một trong những biện pháp quan trọng để bảo vệ khu vực tập trung sinh sản và khu vực thủy sản còn non tập trung sinh sống là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Tại sao việc bảo vệ và phục hồi các hệ sinh thái ven biển như rừng ngập mặn, rạn san hô, thảm cỏ biển lại đóng vai trò thiết yếu trong bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Theo quy định pháp luật về thủy sản, hành vi nào sau đây KHÔNG được xem là khai thác thủy sản hợp pháp?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Việc thả bổ sung các loài thủy sản bản địa, có giá trị kinh tế hoặc quý hiếm vào các thủy vực tự nhiên nhằm mục đích chính là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Tình huống nào sau đây thể hiện sự cần thiết phải áp dụng biện pháp 'đóng cửa' một ngư trường (cấm khai thác tạm thời)?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Một trong những thách thức lớn nhất trong công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản hiện nay là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Phân tích nào sau đây về tác động của ô nhiễm môi trường nước đến nguồn lợi thủy sản là chính xác nhất?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Biện pháp nào sau đây thể hiện vai trò quản lý thống nhất của Nhà nước đối với nguồn lợi thủy sản?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Giả sử một loài cá có mùa sinh sản cao điểm từ tháng 4 đến tháng 6. Để bảo vệ hiệu quả loài cá này, biện pháp cấm khai thác theo mùa nên được áp dụng như thế nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Việc thiết lập Khu bảo tồn biển (Marine Protected Area - MPA) mang lại ý nghĩa tổng hợp nào sau đây cho việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản và hệ sinh thái biển?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Hoạt động nào sau đây của con người có nguy cơ gây tổn thương trực tiếp và nghiêm trọng nhất đến rạn san hô - một môi trường sống quan trọng của nhiều loài thủy sản?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Để đảm bảo sự phát triển bền vững của ngành thủy sản, bên cạnh việc bảo vệ nguồn lợi, cần chú trọng đồng thời đến yếu tố nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Tình huống nào sau đây cho thấy vai trò của cộng đồng địa phương trong công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Việc phân tích thành phần loài và kích thước cá đánh bắt định kỳ tại một ngư trường có ý nghĩa gì đối với công tác quản lý và bảo vệ nguồn lợi?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Đâu là ví dụ về biện pháp kỹ thuật trong khai thác nhằm giảm thiểu tác động tiêu cực đến nguồn lợi thủy sản?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Hành động nào sau đây của cá nhân góp phần trực tiếp vào việc bảo vệ môi trường sống của thủy sản?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Tại sao việc chống khai thác thủy sản bất hợp pháp (IUU) lại cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các quốc gia ven biển?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Biện pháp nào sau đây chủ yếu hướng tới việc phục hồi sinh cảnh (môi trường sống) cho các loài thủy sản?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Phân tích nào sau đây về mối liên hệ giữa biến đổi khí hậu và nguồn lợi thủy sản là chính xác?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Khi một vùng biển được quy hoạch là khu vực cấm khai thác thủy sản vĩnh viễn, mục tiêu chính của biện pháp này là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Việc minh bạch thông tin về nguồn gốc sản phẩm thủy sản (truy xuất nguồn gốc) đóng góp như thế nào vào công tác bảo vệ nguồn lợi?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Giả sử bạn là cán bộ quản lý thủy sản và nhận được báo cáo về việc một loài cá quan trọng đang có dấu hiệu suy giảm nghiêm trọng tại một vùng biển. Biện pháp khẩn cấp nào bạn nên ưu tiên áp dụng?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Việc kiểm soát ô nhiễm từ hoạt động nông nghiệp (ví dụ: thuốc bảo vệ thực vật, phân bón hóa học) ảnh hưởng như thế nào đến nguồn lợi thủy sản ở các thủy vực nội địa và ven biển?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Phân tích nào sau đây về ý nghĩa của việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản đối với đa dạng sinh học là chính xác?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Đâu là biểu hiện của hoạt động khai thác thủy sản trái phép (IUU Fishing)?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Để quản lý một nghề cá nhắm vào nhiều loài (multispecies fishery), biện pháp quản lý nào sau đây thường phức tạp và khó thực hiện nhất?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Quan điểm 'Nguồn lợi thủy sản là vô tận, cứ khai thác thoải mái' là đúng hay sai? Tại sao?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản - Đề 09

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Theo Luật Thủy sản Việt Nam, nguồn lợi thủy sản được định nghĩa là tài nguyên sinh vật trong vùng nước tự nhiên. Khía cạnh nào sau đây *không* được xem là giá trị cốt lõi của nguồn lợi thủy sản trong định nghĩa này?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Vì sao việc bảo vệ các khu vực tập trung sinh sản của các loài thủy sản lại có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với việc phục hồi và phát triển bền vững nguồn lợi?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Một ngư dân sử dụng lưới kéo có kích thước mắt lưới rất nhỏ để đánh bắt tôm. Hành vi này bị nghiêm cấm theo quy định về bảo vệ nguồn lợi thủy sản. Phân tích lý do chính khiến việc sử dụng lưới mắt nhỏ bị cấm.

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Tình huống nào sau đây thể hiện rõ nhất hành vi vi phạm nghiêm trọng nguyên tắc khai thác thủy sản bền vững?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Một nhà máy xả nước thải chưa qua xử lý ra sông. Nước thải này chứa nhiều hóa chất độc hại. Phân tích tác động *trực tiếp và nguy hiểm nhất* của hành động này đến nguồn lợi thủy sản trong sông.

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Biện pháp nào sau đây *không* thuộc nhóm các biện pháp kỹ thuật trực tiếp nhằm phục hồi và tái tạo nguồn lợi thủy sản?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Việc thiết lập các khu bảo tồn biển (MPAs) có mục đích chính là gì trong công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, nguồn lợi thủy sản thuộc sở hữu của ai?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Tại sao việc bảo vệ đa dạng sinh học trong các thủy vực tự nhiên lại là một phần quan trọng của công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Một cộng đồng ngư dân ven biển quyết định thành lập một tổ đội tự quản để giám sát và báo cáo các hành vi đánh bắt trái phép trong khu vực của họ. Hành động này thể hiện vai trò của chủ thể nào trong công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Tại sao việc kiểm soát và xử lý ô nhiễm từ hoạt động nông nghiệp (như thuốc bảo vệ thực vật, phân bón hóa học) lại là một biện pháp quan trọng để bảo vệ nguồn lợi thủy sản, đặc biệt ở các vùng nội địa?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Một trong những thách thức lớn nhất trong việc thực thi pháp luật về bảo vệ nguồn lợi thủy sản ở Việt Nam là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Tại sao việc thả các loài thủy sản bản địa, có giá trị kinh tế và khoa học vào các thủy vực tự nhiên lại được xem là một biện pháp tích cực trong bảo vệ nguồn lợi?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự kết hợp giữa bảo vệ môi trường sống và bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Giả sử một khu vực biển được quy hoạch là khu bảo tồn biển. Điều này sẽ ảnh hưởng như thế nào đến hoạt động khai thác thủy sản của ngư dân trong khu vực đó?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Một trong những ý nghĩa kinh tế quan trọng nhất của việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản là:

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Biện pháp nào sau đây góp phần *gián tiếp* vào việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản thông qua việc giảm áp lực khai thác trên các thủy vực tự nhiên?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Theo Luật Thủy sản, hành vi nào sau đây bị nghiêm cấm trong khai thác thủy sản?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Hiện tượng biến đổi khí hậu, đặc biệt là sự nóng lên của đại dương và axit hóa nước biển, ảnh hưởng tiêu cực đến nguồn lợi thủy sản như thế nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Giả sử cơ quan chức năng phát hiện một tàu cá đang sử dụng ngư cụ bị cấm hoạt động trong một khu vực cấm khai thác tạm thời. Việc xử lý vi phạm này thể hiện vai trò quản lý của chủ thể nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Tại sao việc bảo vệ các loài thủy sản còn non tập trung sinh sống lại quan trọng không kém việc bảo vệ khu vực sinh sản?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Một trong những biện pháp hiệu quả để ngăn chặn suy giảm nguồn lợi thủy sản do khai thác quá mức là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản đóng góp như thế nào vào việc bảo vệ cân bằng sinh thái trong các thủy vực?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Anh B là chủ một cơ sở nuôi trồng thủy sản ven sông. Để góp phần bảo vệ nguồn lợi thủy sản tự nhiên, anh B cần chú ý nhất đến vấn đề gì trong hoạt động của mình?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Giả sử bạn là một thành viên của cộng đồng ven biển. Hành động nào sau đây thể hiện trách nhiệm cá nhân của bạn trong việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Biện pháp nào sau đây *không* phải là cách để bảo vệ đường di cư của các loài thủy sản?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Tại sao việc cấm đánh bắt thủy sản trong một khoảng thời gian nhất định (mùa cấm) lại là biện pháp hiệu quả để bảo vệ nguồn lợi?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Việc sử dụng các loại hóa chất độc hại để đánh bắt thủy sản không chỉ gây chết hàng loạt cá mà còn ảnh hưởng lâu dài đến môi trường nước và sức khỏe con người. Điều này thể hiện khía cạnh nào trong tác hại của phương pháp khai thác hủy diệt?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Để phục hồi một hệ sinh thái rừng ngập mặn bị suy thoái nghiêm trọng ở vùng cửa sông, biện pháp nào sau đây là cần thiết và có tác động tích cực đến nguồn lợi thủy sản trong khu vực?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Việc giáo dục và nâng cao nhận thức cho cộng đồng, đặc biệt là ngư dân và người dân sống ven biển/sông, có vai trò như thế nào trong công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản - Đề 10

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Theo Luật Thủy sản Việt Nam, nguồn lợi thủy sản được định nghĩa là tài nguyên sinh vật trong vùng nước tự nhiên. Giá trị cốt lõi nào sau đây *không* được xem là giá trị chính của nguồn lợi thủy sản theo quy định?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển bền vững của ngành thủy sản và hệ sinh thái. Ý nghĩa nào sau đây *không* phải là ý nghĩa chính của việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Một khu vực cửa sông bị ô nhiễm nặng do nước thải công nghiệp chưa qua xử lý, dẫn đến cá chết hàng loạt và suy giảm số lượng loài thủy sản. Tình huống này thể hiện mối đe dọa nào lớn nhất đối với nguồn lợi thủy sản?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Hành vi nào sau đây bị nghiêm cấm tuyệt đối trong khai thác thủy sản theo quy định của pháp luật Việt Nam nhằm bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Để phục hồi và tái tạo nguồn lợi thủy sản đã suy giảm, một trong những biện pháp hiệu quả là thả bổ sung các loài thủy sản giống vào các thủy vực tự nhiên. Biện pháp này thuộc nhóm giải pháp nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Việc thiết lập các khu bảo tồn biển hoặc khu bảo tồn vùng nước nội địa có vai trò quan trọng trong bảo vệ nguồn lợi thủy sản. Chức năng chính của các khu bảo tồn này là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Một ngư dân sử dụng lưới có kích thước mắt lưới rất nhỏ để đánh bắt cá. Hành vi này có thể gây ra hậu quả tiêu cực nào đối với nguồn lợi thủy sản?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Anh A là chủ một cơ sở chế biến thủy sản. Cơ sở này xả trực tiếp nước thải chưa qua xử lý ra sông. Hành động này vi phạm nguyên tắc bảo vệ nguồn lợi thủy sản nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Rừng ngập mặn ven biển đóng vai trò 'vườn ươm' quan trọng cho nhiều loài thủy sản. Việc phá hủy rừng ngập mặn để nuôi tôm công nghiệp có thể gây ra hậu quả gì đối với nguồn lợi thủy sản tự nhiên?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Theo pháp luật Việt Nam, nguồn lợi thủy sản thuộc sở hữu của toàn dân. Điều này có ý nghĩa gì đối với trách nhiệm quản lý và bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Biện pháp nào sau đây thể hiện việc áp dụng tiến bộ khoa học công nghệ trong bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Một trong những biện pháp quản lý khai thác bền vững là quy định về mùa vụ khai thác. Tại sao việc cấm khai thác vào mùa sinh sản của một số loài thủy sản lại quan trọng?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Hoạt động nuôi trồng thủy sản không kiểm soát, sử dụng hóa chất và thuốc kháng sinh bừa bãi có thể gây tác động tiêu cực nào đến nguồn lợi thủy sản tự nhiên?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Biến đổi khí hậu, đặc biệt là sự nóng lên của nước biển và axit hóa đại dương, ảnh hưởng như thế nào đến nguồn lợi thủy sản?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Một cộng đồng ngư dân ven biển được tập huấn về kỹ thuật đánh bắt thân thiện với môi trường, sử dụng các loại lưới phù hợp và tuân thủ mùa vụ. Hoạt động này thể hiện biện pháp bảo vệ nguồn lợi thủy sản nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Tại sao việc bảo vệ các rạn san hô lại quan trọng đối với nguồn lợi thủy sản?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Quản lý nguồn lợi thủy sản dựa vào cộng đồng (Community-based fisheries management) là phương pháp khuyến khích sự tham gia của ai vào công tác bảo vệ và quản lý?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Việc xác định và bảo vệ các khu vực tập trung sinh sản của các loài thủy sản có ý nghĩa gì trong công tác bảo vệ nguồn lợi?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Một trong những nguyên nhân chính dẫn đến suy giảm nguồn lợi thủy sản trên toàn cầu là khai thác quá mức (overfishing). Về mặt sinh học, 'khai thác quá mức' nghĩa là gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Giả sử bạn là một nhà quản lý thủy sản địa phương. Bạn nhận thấy tình trạng khai thác trộm bằng điện diễn ra phổ biến. Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để đối phó với vấn đề này?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Việc xây dựng các công trình thủy điện trên sông có thể ảnh hưởng tiêu cực đến nguồn lợi thủy sản di cư (như cá hồi, cá chép...). Tác động chính là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Một trong những thách thức lớn trong việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản là sự phối hợp giữa các bên liên quan. Ai là những chủ thể chính cần phối hợp trong công tác này?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Việc tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho cộng đồng về tầm quan trọng của bảo vệ nguồn lợi thủy sản là biện pháp nhằm mục đích gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Tại sao việc kiểm soát và xử lý chất thải từ các hoạt động trên đất liền (nông nghiệp, công nghiệp, sinh hoạt) lại có ảnh hưởng lớn đến nguồn lợi thủy sản ở biển và vùng nước nội địa?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Biện pháp nào sau đây *không* được xem là biện pháp trực tiếp để phục hồi và tái tạo nguồn lợi thủy sản?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Việc áp dụng các công nghệ khai thác hiện đại nhưng không thân thiện với môi trường (ví dụ: lưới kéo đáy cỡ lớn) có thể gây ra hậu quả gì đối với hệ sinh thái đáy biển?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Đề xuất xây dựng một nhà máy xử lý nước thải tập trung cho khu công nghiệp ven biển trước khi xả ra môi trường. Đề xuất này nhằm giải quyết trực tiếp vấn đề nào trong bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Tại sao việc bảo vệ các loài thủy sản quý hiếm, có nguy cơ tuyệt chủng lại đặc biệt quan trọng trong công tác bảo vệ nguồn lợi thủy sản nói chung?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Một ngư dân phát hiện một nhóm người đang sử dụng thuốc nổ để đánh bắt cá trên sông. Hành động đúng đắn và có trách nhiệm của ngư dân này để góp phần bảo vệ nguồn lợi là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 26: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Pháp luật về thủy sản quy định việc khai thác phải tuân thủ theo kích thước tối thiểu cho phép của loài. Quy định này nhằm mục đích gì?

Xem kết quả

Đề trắc nghiệm liên quan:

  1. Đề Trắc nghiệm Công nghệ 12 – Bài 10: Thiết kế và lắp đặt mạch điện điều khiển trong gia đình (Kết Nối Tri Thức)
  2. Đề Trắc nghiệm Công nghệ 12 – Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến (Kết Nối Tri Thức)
  3. Đề Trắc nghiệm Công nghệ 12 – Bài 3: Vai trò, nhiệm vụ của trồng và chăm sóc rừng (Kết Nối Tri Thức)
  4. Đề Trắc nghiệm Công nghệ 12 – Bài 21: Tín hiệu số và các cổng logic cơ bản (Kết Nối Tri Thức)
  5. Đề Trắc nghiệm Công nghệ 12 – Bài 16: Diode, transistor và mạch tích hợp IC (Kết Nối Tri Thức)