Trang chủ » THPT » Trắc Nghiệm Lớp 12 » Trắc Nghiệm Môn Giáo Dục Quốc Phòng 12 » Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Giáo Dục Quốc Phòng 12. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân - Đề 06

1 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Công tác phòng không nhân dân (PKND) được hiểu là tổng hợp các biện pháp và hoạt động nào?

2 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Sự hình thành và phát triển công tác phòng không nhân dân ở Việt Nam gắn liền với giai đoạn lịch sử nào?

3 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trong thời kỳ chống chiến tranh phá hoại của đế quốc Mỹ, công tác PKND đã vận dụng linh hoạt những hình thức đối phó nào?

4 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Đặc điểm nổi bật của công tác PKND trong tình hình hiện nay, khi đối phương có thể sử dụng vũ khí công nghệ cao, là gì?

5 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Yêu cầu 'Toàn dân - toàn diện - tích cực chủ động' trong công tác PKND hiện nay thể hiện điều gì?

6 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Nguyên tắc 'Lấy phòng và tránh là chính' trong công tác PKND hiện nay có ý nghĩa như thế nào?

7 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Nội dung 'Tuyên truyền giáo dục về công tác PKND' nhằm mục đích chủ yếu gì?

8 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Việc tổ chức các đài quan sát mắt, thu tin tức, và mạng thông tin thông báo, báo động trong công tác PKND thuộc nội dung cơ bản nào?

9 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Biện pháp nào sau đây là một phần của nội dung 'Tổ chức ngụy trang, sơ tán, phòng tránh' trong công tác PKND?

10 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi có nguy cơ bị tiến công hỏa lực đường không, hành động 'sơ tán, phân tán' tài sản và con người nhằm mục đích chính là gì?

11 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Biện pháp 'khống chế ánh sáng' trong công tác ngụy trang, phòng tránh của PKND có ý nghĩa gì đối với việc đối phó với địch?

12 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Nội dung 'Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu' trong PKND bao gồm những hoạt động nào?

13 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Chiến lược 'đánh tập trung' trong PKND thường được áp dụng để bảo vệ loại mục tiêu nào?

14 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Hoạt động 'cứu sập' và 'cứu hỏa' sau khi bị tiến công hỏa lực đường không thuộc nội dung cơ bản nào của công tác PKND?

15 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Bên cạnh việc cứu người bị nạn, công tác khắc phục hậu quả trong PKND còn bao gồm những nhiệm vụ quan trọng nào khác?

16 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Một học sinh đang tìm hiểu về các loại bom, mìn, đạn chưa nổ để biết cách nhận diện và tránh xa. Hoạt động này đóng góp vào nội dung PKND nào?

17 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi nhận được tín hiệu báo động phòng không, hành động ưu tiên hàng đầu của người dân (bao gồm cả học sinh) là gì?

18 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Việc học sinh tích cực tham gia các buổi tuyên truyền, phổ biến kiến thức về PKND tại trường học thể hiện trách nhiệm nào của bản thân?

19 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Trong bối cảnh chiến tranh hiện đại sử dụng vũ khí công nghệ cao, tại sao công tác PKND vẫn giữ vai trò quan trọng, không bị thay thế hoàn toàn bởi lực lượng phòng không chuyên nghiệp?

20 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Khi xây dựng công trình phòng tránh (như hầm trú ẩn), cần lưu ý đến những yếu tố nào để đảm bảo hiệu quả và an toàn?

21 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Giả sử một khu vực dân cư bị tấn công và xảy ra nhiều vụ sập nhà, cháy lớn. Hoạt động nào sau đây cần được ưu tiên triển khai ngay trong công tác khắc phục hậu quả?

22 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Việc học sinh 'Không xem, đọc, lưu truyền các văn hóa phẩm phản động, đồi trụy' là một cách thực hiện trách nhiệm nào trong công tác bảo vệ an ninh Tổ quốc, liên quan đến PKND?

23 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: So với thời kỳ chống Mỹ, công tác PKND hiện nay có sự khác biệt đáng kể nào về phạm vi và đối tượng đối phó?

24 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Tại sao việc phối hợp hiệp đồng chặt chẽ giữa các lực lượng (quân sự, công an, dân sự) lại là yêu cầu quan trọng trong công tác PKND hiện nay?

25 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Khi tổ chức mạng thông tin thông báo, báo động PKND, việc xác định các quy chế, quyền hạn và thứ tự ưu tiên thông tin có ý nghĩa gì?

26 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Công tác PKND là một bộ phận cấu thành quan trọng của nội dung nào trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân?

27 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Việc kết hợp chặt chẽ giữa công tác 'phòng' trong nhân dân với công tác chuyên môn nghiệp vụ của nhà nước trong PKND nhằm mục đích gì?

28 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khi một học sinh chủ động tìm hiểu về các biện pháp phòng tránh bom, mìn, vật liệu nổ còn sót lại từ chiến tranh, hành động này thể hiện sự đóng góp vào nội dung PKND nào?

29 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Tại sao việc ngụy trang lại là một biện pháp ph??ng tránh hiệu quả trong công tác PKND, đặc biệt khi đối phó với các phương tiện trinh sát, tấn công từ trên không?

30 / 30

Category: Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Trách nhiệm 'Luôn nâng cao cảnh giác, chủ động phòng ngừa, tích cực tham gia phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc' của học sinh có ý nghĩa gì đối với công tác PKND?

Xem kết quả