Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ – Cánh diều (Cánh Diều)

Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ – Cánh diều (Cánh Diều) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Ngữ Văn 12 – Cánh Diều. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều - Đề 01

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng tiêu biểu về hình thức cấu trúc của thể loại Văn tế truyền thống?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Mục đích chính của việc sáng tác Văn tế là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Đoạn văn sau đây trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' thuộc phần nào của bài Văn tế truyền thống?

'Nhớ linh xưa:
Cuộc đất dựng cây chiêng, chiêng thôi bỗng động;
Bóng trăng soi ngọn giáo, giáo vẫn còn trơ;
Khiến người bùi ngùi nhớ cảnh cũ,
Làm khách bâng khuâng nghĩ chuyện xưa.'

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của hai câu văn 'Mười bốn năm ròng trải tấm thân cơ cực; Bỏ nhà cửa, cấy cày, vợ con cái tấm lòng son sắt.' trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'.

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Hình ảnh nào sau đây trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa cuộc sống bình dị, quen thuộc của người nông dân và hành động chiến đấu phi thường?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Nghệ thuật nổi bật nhất được Nguyễn Đình Chiểu sử dụng để khắc họa hình tượng người nghĩa sĩ trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Cảm hứng chủ đạo xuyên suốt bài 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Phân tích nghệ thuật sử dụng câu văn biền ngẫu trong đoạn 'Súng giặc đất rền; lòng dân trời tỏ. ... Mấy thằng Tây, bay có biết chăng!' trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'.

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Ý nghĩa của cụm từ 'tấm lòng son sắt' khi miêu tả người nghĩa sĩ trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Nhận xét nào sau đây đúng về thái độ của Nguyễn Đình Chiểu đối với người nghĩa sĩ Cần Giuộc trong bài Văn tế?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Đoạn thơ sau đây, khi phân tích, thường tập trung làm rõ khía cạnh nào của người nghĩa sĩ trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'?

'Nào đợi ai đòi ai bắt, phen này xin ra sức đoạn kình;
Chẳng thèm trốn nọ trốn kia, quyết liều mình như chẳng có.
Kẻ đâm ngang, người chém ngược, làm cho mã tà ma ní hồn kinh;
Bọn hè trước, lũ ó sau, trối kệ tàu thiếc tàu đồng súng nổ.'

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Từ 'ma ní' trong câu 'làm cho mã tà ma ní hồn kinh' (Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc) là từ mượn từ tiếng nước nào và chỉ đối tượng nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Nhận xét nào sau đây về ngôn ngữ của 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' là chính xác nhất?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Phân tích sự khác biệt cơ bản trong cách khắc họa hình tượng người anh hùng giữa 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' và các tác phẩm văn học trung đại khác (ví dụ: hình tượng người anh hùng trong sử thi hoặc truyện truyền kỳ).

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Ý nghĩa của việc Nguyễn Đình Chiểu sử dụng thể loại Văn tế để viết về những người nghĩa sĩ nông dân là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Khi phân tích một bài thơ, việc xác định 'nhịp điệu' và 'âm điệu' có vai trò quan trọng như thế nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh 'tiếng hú' trong câu thơ 'Tiếng hú đìu hiu trong lau lách' (nếu câu thơ này xuất hiện trong văn bản thơ được học hoặc tham khảo trong bài).

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Khi đọc và phân tích một bài thơ, việc chú ý đến 'từ ngữ' và 'hình ảnh' có ý nghĩa gì đối với việc hiểu bài thơ?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng trong thơ để tạo ra sự liên tưởng bất ngờ, độc đáo giữa các sự vật, hiện tượng khác nhau, dựa trên nét tương đồng về mặt thuộc tính, cảm giác hoặc chức năng?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Câu hỏi tu từ 'Hỡi ôi! Giặc Lang Sa đâu có tha! (Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc) thể hiện cảm xúc gì của tác giả?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh 'áo vải' trong đoạn 'Đồ mặc dầu binh giáp chẳng quen tay, chỉ một manh áo vải' (Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc).

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Trong phần Ai vãn của 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', tác giả tập trung thể hiện điều gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Phân tích ý nghĩa của sự xuất hiện dày đặc các từ ngữ, hình ảnh liên quan đến đời sống nông nghiệp ('cuốc, cày, bừa, cấy', 'ruộng đồng', 'lúa', 'trâu') trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'.

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Điểm mới mẻ và độc đáo nhất của 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' so với các bài văn tế truyền thống khác là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của việc kết thúc bài 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' bằng lời cầu nguyện 'Hỡi ôi! Linh phảng phất theo ngọn cờ đào, Hiển hách thay! Tiếng thơm như ngọn gió!'

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Nhận xét nào sau đây đúng về mối quan hệ giữa thể loại Văn tế và thể loại Thơ?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Phân tích vai trò của các từ láy ('đìu hiu', 'phảng phất', 'bâng khuâng', 'lê thê'...) trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Dựa trên việc phân tích 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', hãy rút ra nhận xét về quan niệm của Nguyễn Đình Chiểu về người anh hùng dân tộc.

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Khi phân tích một đoạn thơ (hoặc văn biền ngẫu trong Văn tế), việc xác định các cặp 'đối' có tác dụng gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Giả sử bạn cần viết một bài văn nghị luận phân tích về 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'. Khía cạnh nào của tác phẩm sẽ là điểm tựa vững chắc nhất để làm nổi bật giá trị nhân đạo của bài văn?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều - Đề 02

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Thể loại văn học nào được sử dụng để bày tỏ lòng tiếc thương, ca ngợi công đức của người đã khuất, thường có cấu trúc gồm các phần như Lung khởi, Lai hiến, Ai vãn, Kết?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Trong cấu trúc của một bài văn tế truyền thống, phần nào thường có chức năng giới thiệu chung về người được tế, bối cảnh sự kiện, và bày tỏ cảm xúc đau xót ban đầu?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Đặc điểm ngôn ngữ nào sau đây thường góp phần tạo nên tính bi tráng cho một bài văn tế có nội dung ca ngợi người anh hùng liệt sĩ?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Đọc đoạn trích sau từ 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' của Nguyễn Đình Chiểu:
"Súng giặc đất rền; lòng dân trời tỏ.
Đoái trông theo ngọn cờ đào, mặt trời đã lặn.
Nghe tiếng súng giặc vang, lòng căm hờn càng sôi."
Đoạn trích trên chủ yếu thể hiện cảm xúc và không khí nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Biện pháp tu từ nào nổi bật trong câu văn tế: "Chợ Rạch Gốc, chợ Ba Sao, chợ Giồng, chợ Bến Tre, chợ Bình Cách, chợ An Bình, chợ Thạnh Mỹ, chợ Gò Công, chợ Thuận Mỹ, chợ Vĩnh Lợi, chợ An Thuận, chợ An Điền, chợ Mỹ Lợi, chợ Giồng Lớn, chợ Bến Lức, chợ Long Hưng, chợ Phước Lộc, chợ Cần Giuộc, chợ Cần Đước, chợ Gò Đen, chợ Bến Cát, chợ Bến Củi, chợ Bến Tràm, chợ Bến Tằm, chợ Bến Rớ, chợ Bến Ván, chợ Bến Cỏ, chợ Bến Cau, chợ Bến Củi, chợ Bến Tràm, chợ Bến Tằm, chợ Bến Rớ, chợ Bến Ván, chợ Bến Cỏ, chợ Bến Cau, chợ Bến Sung, chợ Bến Mắm, chợ Bến Tre..." (xin lỗi, đoạn trích có thể không chính xác hoàn toàn nhưng ý đồ là liệt kê nhiều địa danh)?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Hình ảnh người nghĩa sĩ Cần Giuộc được Nguyễn Đình Chiểu khắc họa chủ yếu qua những khía cạnh nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa cuộc sống bình dị trước đây và hành động anh hùng của người nghĩa sĩ trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Thơ là thể loại văn học có đặc trưng cơ bản nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Yếu tố nào trong thơ góp phần tạo nên nhạc điệu, sự ngân vang, dễ ghi nhớ và liên kết các dòng thơ?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Đọc đoạn thơ sau:
'Ao thu lạnh lẽo nước trong veo
Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo'
(Nguyễn Khuyến)
Đoạn thơ gợi lên không khí chủ yếu nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Trong thơ, biểu tượng là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Điểm giống nhau cơ bản nhất giữa thể loại Văn tế và Thơ trữ tình là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Sự khác biệt rõ nét nhất về mục đích sáng tác giữa Văn tế và Thơ trữ tình là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Vì sao 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' được coi là một đỉnh cao của thể loại văn tế?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Đọc đoạn trích:
"Chưa quen cung ngựa đâu tới trường nhung; chỉ biết ruộng trâu ở trong bộ hộ.
Việc cuốc, việc cày, việc bừa, việc cấy, tay vốn quen làm; tập khiên, tập súng, tập mác, tập giáo, mắt chưa từng ngó."
Đoạn trích này sử dụng nghệ thuật đối lập nhằm mục đích gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Bối cảnh lịch sử nào có ảnh hưởng sâu sắc nhất đến sự ra đời của 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Việc Nguyễn Đình Chiểu sử dụng ngôn ngữ bình dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói của người dân Nam Bộ trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' có tác dụng chủ yếu gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', đoạn nào tập trung miêu tả hành động chiến đấu anh dũng, xả thân vì nghĩa của người nghĩa sĩ?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Giả sử bạn cần viết một bài thơ để bày tỏ tình cảm yêu mến với quê hương. Bạn sẽ tập trung sử dụng những yếu tố đặc trưng nào của thơ để bài thơ đạt hiệu quả biểu cảm cao nhất?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Phân tích hiệu quả của việc sử dụng hình ảnh 'mồ hoang', 'chiêu hồn' ở phần cuối bài 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'.

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Sự kết hợp giữa yếu tố 'bi' (bi thương, đau xót) và yếu tố 'tráng' (hào hùng, ca ngợi) trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' tạo nên điều gì đặc biệt cho tác phẩm?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: So với một bài điếu văn thông thường (chỉ tập trung kể lại tiểu sử và bày tỏ tiếc thương), 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' có điểm gì vượt trội, mang giá trị văn học cao hơn?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Trong thơ, nhịp điệu chủ yếu được tạo ra bởi yếu tố nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Giả sử bạn đọc một đoạn văn được viết bằng ngôn ngữ cô đọng, giàu hình ảnh ẩn dụ, sử dụng nhiều vần và nhịp điệu rõ ràng, thể hiện trực tiếp cảm xúc suy tư của người viết về cuộc đời. Đoạn văn đó nhiều khả năng thuộc thể loại nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', phần 'Ai vãn' (Ai vãn) thường tập trung vào nội dung gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Câu nào trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' thể hiện rõ nhất tinh thần bất khuất, dù chết vẫn không chịu khuất phục kẻ thù?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Phân tích hiệu quả của việc sử dụng từ 'nghĩa' trong cụm từ 'nghĩa sĩ Cần Giuộc'.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Đâu là một trong những điểm khác biệt quan trọng về hình thức giữa Văn tế và đa số các bài Thơ trữ tình hiện đại?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi phân tích một bài thơ, việc tìm hiểu về hoàn cảnh sáng tác của tác giả có ý nghĩa gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Đoạn kết (Kết) trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' có vai trò chủ yếu gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều - Đề 03

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng của thể loại Văn tế?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Trong cấu trúc bài Văn tế truyền thống, phần nào thường tập trung kể lại cuộc đời, công trạng, đức hạnh của người được tế một cách chi tiết và cảm động?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Đoạn văn sau đây trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' thuộc phần nào của bài Văn tế, dựa vào nội dung và chức năng của nó:

"Nhớ linh xưa:
Nghĩa sĩ Cần Giuộc
Đã thác mà vẫn sống, anh hùng chi hiếu!
Sống đánh giặc, thác cũng đánh giặc, trung nghĩa chi khí!"

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về hình tượng người nghĩa sĩ nông dân trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' của Nguyễn Đình Chiểu?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Phân tích hiệu quả nghệ thuật của việc sử dụng phép đối trong đoạn văn sau:

"Súng giặc đất rền, lòng dân trời tỏ;
Đoái trông muôn dặm, nước nhà tan tác, thương thay!
Khói lửa ba bề, bờ cõi tiêu sơ, xiết kể!"

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Câu văn nào trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' thể hiện rõ nhất sự chuyển biến trong nhận thức và hành động của người nghĩa sĩ từ cuộc sống bình thường sang tư thế người chiến sĩ?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Nỗi 'thương' và 'tiếc' trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' được Nguyễn Đình Chiểu thể hiện chủ yếu qua việc miêu tả điều gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Dòng thơ nào trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' thể hiện rõ nhất tinh thần chủ động, tự nguyện, không sợ hy sinh của người nghĩa sĩ?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' được đánh giá là một bản anh hùng ca ca ngợi cuộc khởi nghĩa của nhân dân, đồng thời là một bản cáo trạng đanh thép tố cáo tội ác của giặc. Nhận định này dựa trên cơ sở nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Xét về mặt nghệ thuật, yếu tố nào góp phần quan trọng tạo nên tính bi tráng và sức lay động mãnh liệt cho 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Đoạn thơ sau sử dụng biện pháp tu từ chủ yếu nào để miêu tả hành động chiến đấu của nghĩa sĩ?

"Kẻ đâm ngang, người chém ngược, làm cho mã tà ma ní hồn kinh;
Bọn hè trước, lũ ó sau, trối kệ tàu thiếc tàu đồng súng nổ."

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Câu hỏi tu từ "Ôi! Chợt nghe súng giặc đất rền, khách tới hỏi thăm tin tức; lòng sông máu đỏ, nước đời đen bạc, thấy nói làm chi nhục nhã?" thể hiện cảm xúc gì của tác giả?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khác với Văn tế thường có cấu trúc và mục đích tế lễ rõ ràng, Thơ là thể loại văn học chú trọng hàng đầu đến yếu tố nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Yếu tố nào sau đây thường đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nên nhạc điệu, vần luật và góp phần biểu đạt cảm xúc trong thơ?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng:

"Áo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay..."

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Phân tích tác dụng của hình ảnh "Mắt trừng gửi mộng qua biên giới" trong bài thơ 'Tây Tiến' (Quang Dũng).

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Đoạn thơ sau thể hiện cảm xúc chủ đạo nào của tác giả?

"Nhớ gì như nhớ người yêu
Trăng lên đầu núi nắng chiều lưng nương
Nhớ từng bản khói cùng sương
Sớm khuya bếp lửa người thương đi về."

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: So với Văn tế, thơ trữ tình có điểm khác biệt cơ bản nào về mục đích sáng tác và đối tượng hướng đến?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Khi phân tích một bài thơ, việc tìm hiểu bối cảnh lịch sử, xã hội khi tác phẩm ra đời có ý nghĩa gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đọc đoạn thơ sau:

"Anh lên xe, anh vẫn lành lặn đó
Mà sao nghe rào rạt mãi trong lòng
Tiếng súng, tiếng cồng, tiếng ngựa reo vang
Tiếng rừng cây ào ào như bão nổi"

Đoạn thơ gợi cho người đọc cảm nhận chủ yếu về điều gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ "Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất" và có tác dụng gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Khi đọc một bài thơ, việc chú ý đến cách gieo vần và ngắt nhịp có thể giúp người đọc cảm nhận được điều gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Sự khác biệt lớn nhất giữa Văn tế và thơ về mặt hình thức là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Đoạn văn tế sau tập trung làm rõ khía cạnh nào của người nghĩa sĩ:

"Chi nhọc quan Quản gióng trống kì, bộ tổng gióng cờ đào,:
Đoàn chi quản đốc, chiêu mộ cho rầm rộ,
Chỉ biết ruộng trâu ở trong làng bộ,
Việc cuốc, việc cày việc bừa, việc cấy, tay vốn quen làm;
Chưa quen cung ngựa đâu tới trường nhung,
Việc tập, việc tành, việc múa, việc đánh, mắt chưa từng ngó."

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Hình ảnh "Quan như báo trĩ, tước như hổ lang" trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' nhằm mục đích gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Trong Văn tế, việc sử dụng các từ ngữ xưng hô, gọi hồn như "Hỡi ôi!", "Than ôi!", "Nhớ linh xưa" có tác dụng gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Đoạn thơ sau gợi ra khung cảnh và cảm xúc gì?

"Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc
Quân xanh màu lá dữ oai hùm
Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm
Súng ngửi trời ngàn năm sương muối"

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: So với các thể loại văn học khác như truyện, kịch, thơ có ưu thế đặc biệt gì trong việc thể hiện thế giới nội tâm, cảm xúc của con người?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Giả sử bạn được yêu cầu viết một bài văn tế cho một anh hùng liệt sĩ ở địa phương. Dựa vào kiến thức về thể loại Văn tế, bạn sẽ ưu tiên đưa những nội dung nào vào phần 'thực'?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Nhận định nào sau đây thể hiện sự khác biệt về chức năng xã hội giữa Văn tế và Thơ trong văn học trung đại Việt Nam?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều - Đề 04

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Đặc điểm nổi bật về đối tượng được tưởng niệm trong bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Đoạn văn tế thường có cấu trúc gồm mấy phần chính? Nêu tên các phần đó.

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Nguyễn Đình Chiểu đã sử dụng những hình ảnh, ngôn ngữ nào để khắc họa chân thực cuộc sống và thân phận của những người nông dân trước khi họ trở thành nghĩa sĩ?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của việc Nguyễn Đình Chiểu gọi những người nông dân bình thường đứng lên chống Pháp là 'nghĩa sĩ' trong bối cảnh xã hội phong kiến lúc bấy giờ.

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Đoạn 'Nhớ khi xưa... chẳng quen cung ngựa' trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc có tác dụng chủ yếu gì trong việc xây dựng hình tượng nghĩa sĩ?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Câu thơ 'Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng / Mình về mình có nhớ ta?' trong bài Việt Bắc gợi lên tình cảm gì giữa người đi và người ở?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Bài thơ Việt Bắc sử dụng chủ yếu thể thơ nào và cấu trúc nghệ thuật đặc trưng là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh 'rừng' và 'ánh trăng' trong bài thơ Việt Bắc.

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Đoạn thơ 'Nhớ khi giặc đến giặc lùng / Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây' trong Việt Bắc thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên trong kháng chiến?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Bài thơ 'Lưu biệt khi xuất dương' của Phan Bội Châu được sáng tác trong bối cảnh nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Nhận xét nào sau đây đúng về thể thơ và phong cách của bài 'Lưu biệt khi xuất dương'?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Hai câu thơ 'Chí làm trai dặm ngàn vỗ cánh / Sự nghiệp công danh thoắt mấy buồn' trong 'Lưu biệt khi xuất dương' thể hiện tâm thế gì của tác giả?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Bài thơ 'Tây Tiến' của Quang Dũng khắc họa hình tượng người lính Tây Tiến với những nét đặc trưng nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Trong bài 'Tây Tiến', câu thơ 'Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc / Quân xanh màu lá dữ oai hùm' sử dụng biện pháp nghệ thuật gì và gợi lên hiện thực nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Phân tích ý nghĩa của việc Quang Dũng đưa những hình ảnh lãng mạn như 'Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa', 'Kìa em xiêm áo tự bao giờ / Khèn lên man điệu nàng e ấp' vào bài thơ 'Tây Tiến'.

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Bài thơ 'Mưa xuân' của Nguyễn Bính gợi lên khung cảnh và không khí đặc trưng nào của mùa xuân ở vùng quê Việt Nam?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Hình ảnh 'mưa xuân' trong bài thơ của Nguyễn Bính mang ý nghĩa biểu tượng gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Dòng thơ 'Em không nghe mùa xuân nói gì?' trong 'Mưa xuân' thể hiện tâm trạng gì của nhân vật trữ tình?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: So sánh điểm khác biệt cơ bản về cảm hứng chủ đạo giữa bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc và bài thơ Việt Bắc.

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Phân tích cách các tác giả (Nguyễn Đình Chiểu, Tố Hữu, Quang Dũng) đã sử dụng ngôn ngữ để thể hiện sự gắn bó giữa con người và mảnh đất nơi họ chiến đấu hoặc sinh sống.

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Bài thơ nào trong chương trình (hoặc các bài được gợi ý trong bài 4) thể hiện rõ nhất tinh thần anh hùng cá nhân, vượt thoát khỏi những ràng buộc truyền thống để theo đuổi lý tưởng cứu nước?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Khi viết một bài nghị luận về 'vấn đề có liên quan đến tuổi trẻ' (theo yêu cầu của Bài 4), yếu tố nào sau đây quan trọng nhất để bài viết có sức thuyết phục?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Trong bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, cụm từ 'chiếc cờ nghĩa' có ý nghĩa gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Câu thơ 'Mắt trừng gửi mộng qua biên giới / Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm' trong Tây Tiến thể hiện điều gì về tâm hồn người lính?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Đoạn thơ mở đầu bài 'Việt Bắc' ('Mình về mình có nhớ ta... Mình về mình có nhớ không') sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu và có tác dụng gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Nhận xét nào sau đây KHÔNG đúng về bài thơ 'Mưa xuân' của Nguyễn Bính?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Đoạn 'Than ôi!... Giặc dữ nào đương tới' trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc có chức năng gì trong cấu trúc bài văn tế?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Dựa vào các bài thơ đã học, hãy phân tích một điểm chung trong cách các nhà thơ thế kỷ XX (Tố Hữu, Quang Dũng, Nguyễn Bính) thể hiện tình yêu quê hương, đất nước.

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Khi thuyết trình về 'một vấn đề của tuổi trẻ có liên quan đến cơ hội và thách thức đối với đất nước', để bài nói hấp dẫn và thuyết phục, người nói cần chú ý nhất đến điều gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Dựa trên các bài thơ đã học trong Bài 4, nhận xét nào sau đây phản ánh đúng sự đa dạng trong cảm hứng sáng tác của thơ ca Việt Nam giai đoạn hiện đại?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều - Đề 05

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất tính chất trang trọng, thiêng liêng và bi hùng của thể loại Văn tế?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Phần nào trong cấu trúc một bài Văn tế truyền thống thường có nhiệm vụ ca ngợi công đức, phẩm hạnh của người được tế?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', hình ảnh 'mặc bộ khắn trắng' của những người nông dân trước khi ra trận gợi lên điều gì về xuất thân và sự chuẩn bị của họ?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Câu văn biền ngẫu 'Súng giặc đất rền; lòng dân trời tỏ' trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' sử dụng biện pháp nghệ thuật gì là chủ yếu để nhấn mạnh sự đối lập?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Điều gì tạo nên giọng điệu bi tráng đặc trưng trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: So với Văn tế truyền thống thường viết cho vua, quan, người có địa vị, 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' của Nguyễn Đình Chiểu có điểm khác biệt đột phá nào về đối tượng được tế?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Chức năng chính của thơ là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Nhịp điệu trong thơ được tạo ra chủ yếu bởi những yếu tố nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng nổi bật: 'Mặt trời xuống biển như hòn lửa. / Sóng đã cài then, đêm sập cửa.' (Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận)

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Phân tích tác dụng của việc sử dụng từ láy 'chập chờn' trong câu thơ 'Nhớ o du kích Sa La / Rừng chiều ôm lấy lòng ta chập chờn' (Việt Bắc - Tố Hữu).

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Đoạn thơ sau tập trung thể hiện khía cạnh nào trong tâm trạng của người chiến sĩ Tây Tiến?: 'Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc / Quân xanh màu lá dữ oai hùm / Mắt trừng gửi mộng qua biên giới / Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm'

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Bài thơ 'Lưu biệt khi xuất dương' (Phan Bội Châu) thể hiện rõ nhất tinh thần gì của tác giả?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: So sánh Văn tế và Thơ trữ tình, điểm khác biệt cơ bản nhất n??m ở đâu?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Khi phân tích một bài thơ, việc tìm hiểu hoàn cảnh sáng tác có tác dụng gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Đọc đoạn thơ sau: 'Ta về mình có nhớ ta / Ta về ta nhớ những hoa cùng người / Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi / Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng.' (Việt Bắc - Tố Hữu). Đoạn thơ sử dụng những hình ảnh nào để gợi nhớ về con người và cảnh vật Việt Bắc?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Dòng nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt về cách thể hiện cảm xúc giữa Văn tế và Thơ trữ tình?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Phân tích ý nghĩa của cụm từ 'man di' khi được nhắc đến trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' để chỉ giặc Pháp.

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Đọc đoạn thơ sau: 'Anh bạn dãi dầu không bước nữa / Gục lên súng mũ bỏ quên đời! / Chiếc áo gắn bó bao nhiêu năm / Đã rách dưới trời sương muối.' (Phỏng theo một bài thơ). Đoạn thơ này gợi cho em nhớ đến không khí và hình ảnh người lính trong tác phẩm nào đã học trong chương trình?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Phân tích sự khác biệt trong cách thể hiện hình tượng người anh hùng giữa 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' và thơ ca kháng chiến hiện đại (ví dụ như 'Việt Bắc', 'Tây Tiến').

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng trong Văn tế để tăng tính trang trọng, nhịp điệu và nhấn mạnh ý nghĩa?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Khi đọc một bài thơ, việc chú ý đến vần và nhịp giúp người đọc cảm nhận được điều gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Đoạn thơ: 'Ta về, mình có nhớ ta / Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng / Mình về, mình có nhớ không / Nhìn cây nêu nhớ tới những ngày đình công' (Việt Bắc - Tố Hữu) thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong phong cách thơ Tố Hữu?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Đọc đoạn thơ sau: 'Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm / Heo hút cồn mây súng ngửi trời / Ngàn thước lên cao ngàn thước xuống / Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi' (Tây Tiến - Quang Dũng). Đoạn thơ này chủ yếu sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để khắc họa địa hình hiểm trở và sự gian khổ của người lính?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' được sáng tác trong bối cảnh lịch sử nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng các động từ mạnh như 'đâm', 'chém', 'đốt', 'giết' trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' khi miêu tả hành động của nghĩa sĩ.

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Điểm khác biệt cốt lõi giữa thơ ca trung đại (như thơ Đường luật, song thất lục bát) và thơ hiện đại là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Phân tích tác dụng của câu hỏi tu từ trong thơ.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Đọc khổ thơ sau: 'Anh lên xe, anh về thành phố / Cái "nhớ" xe anh chạy về đâu? / Mà lòng em nghe se sắt / Như chiếc lá mùa thu nhuộm vàng.' (Phỏng theo một bài thơ). Khổ thơ này chủ yếu thể hiện tâm trạng gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Văn tế và Thơ đều là các thể loại văn học sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc. Tuy nhiên, mục đích chính của Văn tế là gì, khác với thơ?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Phân tích tính 'sử thi' trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Thể loại 'Văn tế' trong văn học trung đại Việt Nam thường được sử dụng với mục đích chính nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Về cấu trúc, một bài Văn tế truyền thống thường bao gồm các phần chính nào? Phân tích chức năng của từng phần?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Đoạn thơ sau trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' thể hiện rõ nhất đặc điểm nào về đối tượng được tế?:
'Nhớ linh xưa:
...
Chẳng qua là vì nghĩa vì dân;
Đội ơn trên, xiết bao đành dạ;
Thương hai chữ bình Tây, sá kể công lênh;
Nghĩa một lòng thờ chúa, đâu nề việc hiểm nghèo!'

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', Nguyễn Đình Chiểu đã sử dụng những từ ngữ, hình ảnh giản dị, gần gũi với đời sống nông dân ('cuốc', 'cày', 'bừa', 'tập tành', 'chưa quen cung ngựa', 'chỉ biết ruộng trâu'). Việc này có tác dụng chủ yếu gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Phân tích giá trị nhân đạo sâu sắc trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' của Nguyễn Đình Chiểu.

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Đoạn 'Hỡi ôi! Súng giặc đất rền; lòng dân trời tỏ' trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu và tác dụng của nó?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Nêu điểm khác biệt cơ bản về đối tượng được ca ngợi giữa 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' và các bài văn tế truyền thống ca ngợi quan lại, tướng lĩnh?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Phân tích ý nghĩa của việc Nguyễn Đình Chiểu sử dụng thể loại Văn tế để viết về những người nông dân Cần Giuộc?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Nhận xét nào sau đây KHÔNG ĐÚNG khi nói về ngôn ngữ và giọng điệu trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Đoạn 'Ôi! Chợ chiều năm cửa, nửa ngày vắng tiếng; Đồng Nai bốn phía, một tháng trống hơi' trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' gợi không khí gì sau trận đánh?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Phân tích sự khác biệt về cảm hứng chủ đạo giữa thể loại Văn tế và thể loại thơ trữ tình trung đại (ví dụ: thơ Đường luật)?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Giả sử bạn được yêu cầu viết một bài văn tế cho một sự kiện lịch sử hoặc một cá nhân có công với cộng đồng ngày nay. Dựa vào kiến thức về thể loại Văn tế truyền thống, bạn sẽ cần chú ý đến những yếu tố nào để bài viết vừa giữ được đặc trưng thể loại, vừa phù hợp với bối cảnh hiện đại?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Đoạn mở đầu phần Lung linh trong Văn tế thường có chức năng gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Phân tích sự độc đáo trong việc khắc họa hình tượng người anh hùng của Nguyễn Đình Chiểu trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' so với hình tượng người anh hùng trong văn học trung đại trước đó.

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Đoạn sau đây trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' thể hiện rõ nhất sự chuyển biến trong nhận thức và hành động của người nghĩa sĩ?:
'Nào đợi ai đòi ai bắt, phen này xin ra sức đoạn kình;
Chẳng thèm trốn địch tháo lui, đằng ấy quyết ra tay bộ hổ.'

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Phân tích vai trò của các biện pháp tu từ như đối, điệp ngữ trong việc tạo nên âm hưởng bi tráng cho 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'.

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Bối cảnh lịch sử nào có ảnh hưởng sâu sắc nhất đến sự ra đời của 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Đoạn 'Mịt mù khói tỏa ngút ngàn, bốn bề vắng ngắt tiếng chiêm; Đoái trông theo ngọn cờ đào, ba hồi trống giục bộ hành.' trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' miêu tả không khí gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Phân tích ý nghĩa của việc Nguyễn Đình Chiểu tập trung miêu tả cái chết của người nghĩa sĩ một cách chi tiết và xúc động trong bài văn tế.

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Đánh giá nhận định: 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc là khúc ca bi tráng về người anh hùng nông dân đầu tiên trong văn học Việt Nam'.

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của câu thơ 'Thác mà trả nợ nước non, súng giặc hãi hùng, mồ ma thêm rạng' trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'.

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: So sánh điểm giống và khác nhau giữa thể loại Văn tế và Điếu văn.

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', hình ảnh người nghĩa sĩ được khắc họa chủ yếu qua những phương diện nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Đoạn 'Hỡi ôi! Nhớ buổi chiều hôm, trăng mờ mờ chiếu; Khắc giờ Dần, ngọn lửa đen đen hun.' trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' miêu tả thời điểm và không gian nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Phân tích sự khác biệt trong cách thể hiện cảm xúc giữa 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' và một bài thơ trữ tình hiện đại cùng viết về sự hy sinh (ví dụ: 'Đồng chí' của Chính Hữu).

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Điều gì tạo nên giá trị độc đáo và sức sống lâu bền của 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' trong lòng người đọc Việt Nam?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Phân tích vai trò của yếu tố tự sự (kể chuyện) trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Nhận định nào sau đây thể hiện đúng nhất cảm hứng chủ đạo của Nguyễn Đình Chiểu khi sáng tác 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Dựa vào bài 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' và kiến thức về tác giả Nguyễn Đình Chiểu, em hãy đánh giá vai trò của nhà thơ trong việc định hình và phát triển thể loại Văn tế trong văn học Việt Nam.

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đoạn 'Hỡi ôi! Cơn bóng xế dật dờ trước ngõ, tiếng chuông chiều văng vẳng bên tai; Tưởng chừng hồn phách còn vương vấn nơi này, ngàn năm bia miệng vẫn còn thơm danh.' trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' thể hiện tâm trạng và mong ước gì của người sống?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều - Đề 07

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây về bố cục truyền thống của một bài Văn tế là KHÔNG CHÍNH XÁC?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Đọc đoạn trích sau: "Than ôi! Súng giặc đất rung/ Lòng dân trời tỏ. / Mười năm công vỡ ruộng dưng/ Một trận nghĩa đánh Tây có." Đoạn trích này trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc thuộc phần nào của bố cục truyền thống bài Văn tế?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Từ ngữ và hình ảnh trong phần Truy ai của Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc chủ yếu làm nổi bật điều gì ở những người nghĩa sĩ?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Đoạn thơ: "Nào đợi mướn chi binh tề/ Chỉ giận Tây bắn đạn lạc đạn đồng/ Chỉ ghen tà rớt mật rớt mây." Trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu để thể hiện sự căm phẫn của nghĩa sĩ?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Câu văn tế: "Đoái trông theo ngọn cờ đào/ Thương cha già tóc bạc ruổi theo con mồ côi cút." Câu này thể hiện cảm xúc chủ đạo nào của tác giả Nguyễn Đình Chiểu?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: So với thơ ca, Văn tế có đặc điểm hình thức nào nổi bật, thường dễ nhận biết?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Cảm hứng chủ đạo trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Điểm khác biệt cốt lõi về mục đích sử dụng giữa Văn tế và Thơ trữ tình là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Phân tích tác dụng của việc sử dụng nhiều động từ và hình ảnh hành động trong phần Truy ai của Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc (ví dụ: "đạp rào lướt tới", "tay cầm tấc sắt").

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Câu thơ: "Nhớ lúc ra đi, đất trời nổi gió/ Hồn tráng sĩ quyện theo ngọn cờ đào." Sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật sự kiện ra trận và cái chết của người tráng sĩ?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Phần Hịch trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc mang âm hưởng chủ đạo nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào là QUAN TRỌNG NHẤT tạo nên giá trị nhân đạo sâu sắc của Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đọc đoạn thơ sau: "Mở miệng nói chi những chuyện làm ăn/ Chỉ biết theo giòng nước chảy, đắp bờ tre thôi." Đoạn này cho thấy điều gì về xuất thân và cuộc sống trước đây của người nghĩa sĩ?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Sự khác biệt về mặt chủ thể trữ tình (người bày tỏ cảm xúc) giữa Văn tế và Thơ trữ tình là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Đọc kỹ câu: "Thác mà trả nợ non sông/ Chết mà đền ơn đất nước." Hai vế câu này sử dụng biện pháp tu từ nào và có tác dụng gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Yếu tố nào trong ngôn ngữ của Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc thể hiện rõ nhất nguồn gốc nông dân của các nghĩa sĩ?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "manh áo vải" và "ngọn tầm vông" khi được nhắc đến trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc.

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Điểm khác biệt về chức năng giữa bài thơ "Việt Bắc" (Tố Hữu) và bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc (Nguyễn Đình Chiểu) là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Đoạn cuối phần Hịch trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc kết thúc bằng những lời nguyện cầu, gửi gắm. Điều này thể hiện đặc điểm nào của thể loại Văn tế?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Khi phân tích một bài thơ, việc xác định thể thơ (ví dụ: lục bát, song thất lục bát, thất ngôn bát cú, tự do) giúp người đọc hiểu rõ điều gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Câu nào sau đây thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa cuộc sống bình dị trước đây và tinh thần chiến đấu của người nghĩa sĩ Cần Giuộc?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Phân tích dòng thơ: "Trời Bến Nghé mây giăng mù mịt/ Đất Đồng Nai sương phủ quanh co." Đoạn này có vai trò gì trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đặc điểm nào của Thơ trữ tình hiện đại (sau 1945) thường khác biệt so với Thơ cổ điển?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Đọc đoạn thơ: "Mây giăng non ngàn/ Núi giăng thành." Đoạn thơ này có thể xuất hiện trong thể loại nào để gợi không khí trang nghiêm, hùng vĩ?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của việc Nguyễn Đình Chiểu không gọi những người đã khuất là "binh sĩ" hay "quân lính" mà là "nghĩa sĩ" trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc.

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Câu hỏi: "Cái chết của những người nông dân Cần Giuộc được miêu tả trong bài Văn tế có ý nghĩa như thế nào đối với tinh thần yêu nước của dân tộc ta?" là dạng câu hỏi kiểm tra kỹ năng đọc hiểu nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Khi đọc một bài thơ, việc chú ý đến nhịp điệu (cách ngắt nghỉ trong câu thơ) giúp người đọc cảm nhận được điều gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Phân tích sự khác biệt về ngôn ngữ giữa Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc và một bài thơ trữ tình hiện đại về chiến tranh (ví dụ: "Đồng chí" - Chính Hữu) để thấy sự ảnh hưởng của thể loại và thời đại.

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Nhận xét nào sau đây về giá trị nghệ thuật của Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc là chính xác nhất?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đọc đoạn thơ: "Ai ơi! Nắm chặt tay nhau/ Cùng nhau giữ lấy cội dâu, gốc cà." Đoạn thơ này, nếu xuất hiện trong một bài thơ, có thể gợi liên tưởng đến chủ đề hay cảm hứng nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều - Đề 08

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đặc điểm nổi bật về mặt nội dung của thể loại văn tế là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Về mặt hình thức, văn tế thường có cấu trúc gồm những phần chính nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Đoạn văn tế sau tập trung thể hiện phần nào trong cấu trúc chung của thể loại văn tế? 'Nhớ linh xưa: / Nghĩa sĩ Cần Giuộc! / Giặc đến nhà, còn theo đòi tâng cổn, ở ăn lương lẹo, thà cam bó tay chịu chết, hơn ở theo giặc mà chịu tiếng tanh hôi. / Giặc đến nhà, dẫu phải dao phay, rựa mác, ai chẳng liều mình chống giữ; huống chi trong lúc ngặt nghèo, lòng người ai chẳng như ai, phải chết mà đặng tiếng thơm, dẫu chết cũng cam lòng.'

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: So với văn xuôi thông thường, ngôn ngữ trong văn tế thường có đặc điểm gì nổi bật?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Chức năng chính của văn tế trong đời sống xã hội truyền thống là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Đoạn kết của một bài văn tế thường chứa đựng nội dung gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Thể loại thơ, xét về đặc trưng cơ bản, khác biệt với văn tế ở điểm nào rõ rệt nhất?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Đặc trưng nào sau đây là quan trọng nhất để nhận diện một tác phẩm thuộc thể loại thơ?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Phân tích đoạn thơ sau để xác định biện pháp tu từ nổi bật và tác dụng của nó: 'Áo chàm đưa buổi phân li / Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay / Việt Bắc mồ hôi rơi trên má / Nhớ từng câu hát ân tình thủy chung'

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Nhịp điệu trong thơ có vai trò quan trọng như thế nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Khi phân tích một bài thơ trữ tình, yếu tố nào sau đây thường được chú trọng nhất?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Nhận xét nào sau đây ĐÚNG về sự khác biệt cơ bản giữa văn tế và thơ về đối tượng biểu đạt?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Dựa vào đặc điểm thể loại, hãy cho biết bài 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' của Nguyễn Đình Chiểu thiên về yếu tố nào nhiều hơn?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đoạn thơ nào sau đây tập trung thể hiện rõ nhất đặc trưng 'ngôn ngữ cô đọng, giàu hình ảnh' của thơ?
A. 'Trời xanh đây là của chúng ta / Núi rừng đây là của chúng ta'
B. 'Mặt trời xuống biển như hòn lửa / Sóng đã cài then đêm sập cửa'
C. 'Anh đội viên nhìn Bác / Bác nhìn anh đội viên'
D. 'Ta về ta tắm ao ta / Dù trong dù đục ao nhà vẫn hơn'

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng hiệu quả trong văn tế để liệt kê công trạng, hành động của người đã mất?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Phân tích tác dụng của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong đoạn văn tế sau: 'Ôi thôi thôi! / Chín suối làm sao cho thấy mặt? / Muôn dặm biết lấy chi gửi lòng?'

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Trong thơ, yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là yếu tố hình thức cơ bản?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Đọc đoạn thơ sau và xác định cảm hứng chủ đạo: 'Ta về mình có nhớ ta / Ta về ta nhớ những hoa cùng người / Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi / Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng'

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: So sánh về mục đích sáng tác, văn tế và thơ có điểm gì khác biệt cơ bản?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi đọc một bài thơ, việc phân tích các yếu tố như hình ảnh, từ ngữ, vần, nhịp giúp người đọc hiểu được điều gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Đoạn trích 'Nhớ linh xưa: / Mười bốn năm ròng khổ sở, cảnh cơ hàn, ngó thấy giặc Tây hoành hành, lòng căm giận đã chứa chan; / Trăm trận lớn nhỏ liều mình, nơi chiến địa, theo đòi nợ nước, chí hiên ngang nào kém ai!' tập trung làm rõ phẩm chất nào của người nghĩa sĩ?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Khi đọc văn tế, người đọc cần lưu ý đến yếu tố nào để cảm nhận sâu sắc nhất tính bi tráng của tác phẩm?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Phân tích vai trò của điệp ngữ trong đoạn thơ: 'Mình về mình có nhớ ta / Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng / Mình về mình có nhớ không / Nhìn cây nhớ núi nhìn sông nhớ nguồn'

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' có thể được coi là một tác phẩm thơ đặc biệt vì lý do nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Yếu tố nào trong thơ giúp tạo nên sự liên kết về âm thanh giữa các dòng thơ hoặc câu thơ?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Trong văn tế và thơ, việc sử dụng các từ ngữ gợi cảm giác đau thương, mất mát (ví dụ: 'khóc', 'than', 'đau đớn', 'tang tóc') nhằm mục đích gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Đọc đoạn thơ sau và xác định biện pháp tu từ được sử dụng hiệu quả để tạo hình ảnh tương phản: 'Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất / Những buổi ngày xưa vọng nói về'

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Yếu tố nào sau đây trong văn tế giúp thể hiện rõ nhất sự kính trọng và biết ơn của người tế đối với người đã khuất?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Phân tích đoạn thơ sau để xác định ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh 'hoa' và 'người': 'Ta về ta nhớ những hoa cùng người / Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi / Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng'

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Dựa trên đặc trưng của hai thể loại, tình cảm trong văn tế và thơ trữ tình có điểm gì khác biệt về tính chất?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều - Đề 09

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong cấu trúc truyền thống của một bài Văn tế, phần nào thường có chức năng kể lại cuộc đời, công trạng của người được tế, thể hiện sự tiếc thương sâu sắc và ngợi ca phẩm hạnh?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Đọc đoạn trích sau từ 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc':

"Súng giặc đất rền; lòng dân trời tỏ.

Đoái trông:

Nhà nước bốn phương mây phủ;

Xin nguyện một lòng rưới máu gìn sông."

Đoạn trích này thể hiện rõ nét đặc điểm nào về ngôn ngữ và cấu trúc của thể loại Văn tế?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Phân tích tác dụng của việc Nguyễn Đình Chiểu sử dụng hình ảnh những người nông dân 'chỉ biết ruộng trâu' nhưng lại 'nghĩa sĩ' trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'.

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Xét về chức năng giao tiếp, thể loại Văn tế chủ yếu hướng tới mục đích nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: So với thể loại Văn tế với cấu trúc và mục đích rõ ràng (tế người chết), thể loại Thơ, đặc biệt là thơ trữ tình, có đặc trưng nổi bật nào về mặt biểu đạt cảm xúc?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Khi phân tích một bài thơ, việc chú ý đến vần và nhịp điệu (tiết tấu) có vai trò quan trọng như thế nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', Nguyễn Đình Chiểu nhiều lần sử dụng điệp ngữ, điệp cú. Tác dụng chính của biện pháp tu từ này trong bài Văn tế là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Ngôn ngữ thơ được coi là ngôn ngữ cô đọng, hàm súc. Điều này có nghĩa là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Phần 'Tế' trong bài Văn tế thường chứa đựng nội dung gì quan trọng liên quan đến nghi lễ và mong ước của người sống?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Khi đọc một bài thơ trữ tình, điều quan trọng nhất mà người đọc cần cảm nhận và phân tích là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', Nguyễn Đình Chiểu đã khắc họa hình tượng nghĩa sĩ với những chi tiết rất đời thường, gần gũi với cuộc sống nông dân ('cuốc bừa', 'tập tành', 'manh áo', 'ngọn đồng', 'lưỡi dao'). Việc sử dụng những chi tiết này có tác dụng gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên tính nhạc điệu và giúp thơ dễ đi vào lòng người đọc, dễ ghi nhớ?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' không chỉ là một bài văn tế thông thường mà còn được coi là một tác phẩm văn học giàu giá trị. Giá trị nào của bài Văn tế này được thể hiện rõ nhất qua việc khắc họa chân thực, xúc động hình ảnh người nông dân Nam Bộ đứng lên chống giặc?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Trong thơ trữ tình, 'chủ thể trữ tình' là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Đọc đoạn thơ sau (ví dụ): "Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp" (Huy Cận). Từ "điệp điệp" không chỉ miêu tả hình ảnh sóng mà còn gợi tả điều gì về tâm trạng chủ thể trữ tình?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Phân tích sự khác biệt cơ bản về 'đối tượng hướng đến' giữa một bài Văn tế và một bài thơ trữ tình.

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', việc sử dụng các từ ngữ địa phương Nam Bộ ('chi', 'rồi đồng', 'tòng', 'hăm', 'lóm') có tác dụng gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Biểu tượng trong thơ có đặc điểm gì khiến nó khác biệt với việc miêu tả sự vật thông thường?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Đoạn 'Ai vãn' trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' được đánh giá là phần bi thương nhất. Điều gì trong đoạn này góp phần tạo nên sự bi thương đó?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Phân tích mối liên hệ giữa hình thức (cấu trúc, ngôn ngữ biền ngẫu) và nội dung (bi thương, hùng tráng, ca ngợi) trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'.

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Chức năng chính của phần 'Vãn' (kết thúc) trong một bài Văn tế truyền thống là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Điều gì làm nên sự khác biệt giữa thơ và các thể loại văn học khác (như truyện, kịch, văn nghị luận) về mặt cấu tạo ngôn ngữ?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Trong thơ, việc sử dụng các biện pháp so sánh, ẩn dụ, nhân hóa... chủ yếu nhằm mục đích gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' ra đời trong bối cảnh lịch sử đặc biệt nào của Việt Nam?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của câu thơ/câu văn trong Văn tế: "Tên ông cha chẳng kịp học hành, chỉ biết ruộng trâu, điền sản."

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Một trong những đặc điểm nổi bật c???a thơ so với Văn tế là khả năng biểu đạt cảm xúc một cách đa dạng và phong phú hơn, không bị ràng buộc bởi mục đích nghi lễ cụ thể. Điều này đúng hay sai?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Khi phân tích giá trị nghệ thuật của một bài thơ, bên cạnh nội dung, cần chú ý đến những yếu tố hình thức nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Đoạn trích sau từ 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc': "Nào đợi ai đòi ai bắt, phen này xin ra sức đoạn kình; Chẳng thèm trốn nọ trốn kia, chuyến này dốc ra tay bộ hổ." Thể hiện rõ nhất điều gì về thái độ của nghĩa sĩ khi ra trận?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Trong bối cảnh văn học trung đại Việt Nam, việc Nguyễn Đình Chiểu viết 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' có ý nghĩa đặc biệt gì trong việc mở rộng phạm vi phản ánh và đối tượng được ca ngợi?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Khi đọc một bài thơ, tại sao việc phân tích các khoảng trắng, ngắt dòng, ngắt khổ (cấu trúc trình bày) lại quan trọng bên cạnh việc phân tích từ ngữ và hình ảnh?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều - Đề 10

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong cấu trúc truyền thống của thể 'văn tế', phần nào thường tập trung vào việc kể lại cuộc đời, công trạng và những phẩm hạnh tốt đẹp của người được tế?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Ngữ liệu sau đây được trích từ 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' của Nguyễn Đình Chiểu. Đoạn văn này tập trung khắc họa hình ảnh người nghĩa sĩ ở khía cạnh nào trước khi họ tham gia chiến đấu?
'Cui cút làm ăn; toan lo nghèo khó,
Chưa quen cung ngựa, đâu tới trường nhung;
Chỉ biết ruộng trâu, ở trong làng bộ,
Việc cuốc, việc cày, việc bừa, việc cấy, tay vốn quen làm;
Tập khiên, tập súng, tập mác, tập đồng, mắt chưa từng ngó.'

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', Nguyễn Đình Chiểu sử dụng nhiều hình ảnh đối lập (tương phản) để làm nổi bật phẩm chất người nghĩa sĩ. Phân tích tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ này.

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' được viết bằng thể văn biền ngẫu. Đặc điểm nào của thể văn này được thể hiện rõ nhất qua cách sử dụng ngôn ngữ trong bài văn tế?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Nỗi đau xót, tiếc thương sâu sắc trước sự hy sinh của người nghĩa sĩ là một trong những cảm xúc chủ đạo trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'. Cảm xúc này được thể hiện rõ nhất ở phần nào của bài văn tế?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' không chỉ bày tỏ lòng tiếc thương mà còn có giá trị như một bản cáo trạng đanh thép tố cáo tội ác của quân xâm lược và bè lũ tay sai. Nhận định này dựa trên cơ sở nào trong bài văn?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong 'Việt Bắc' của Tố Hữu, đoạn thơ sau đây gợi lên điều gì về không gian và cuộc sống ở chiến khu?
'Nhớ gì như nhớ người yêu
Trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương
Nhớ từng bản khói cùng sương
Sớm khuya bếp lửa người thương đi về'

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Bài thơ 'Việt Bắc' được xây dựng theo hình thức đối đáp giữa 'người ra đi' và 'người ở lại'. Phân tích tác dụng của cấu trúc này.

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trong 'Việt Bắc', Tố Hữu viết: 'Mình về mình có nhớ ta / Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng'. Câu thơ này gợi nhắc đến khoảng thời gian nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Phân tích ý nghĩa của điệp khúc 'Mình đi, mình có nhớ...' và 'Mình về, mình có nhớ...' trong bài thơ 'Việt Bắc'.

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Hình ảnh 'cá nước', 'cây với rừng' trong 'Việt Bắc' là những hình ảnh ẩn dụ quen thuộc trong văn học dân gian. Khi được Tố Hữu sử dụng trong bài thơ này, chúng gợi nhắc đến mối quan hệ nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Bài thơ 'Tây Tiến' của Quang Dũng khắc họa thành công hình tượng người lính Tây Tiến với vẻ đẹp bi tráng. 'Bi tráng' ở đây được hiểu là sự kết hợp của những yếu tố nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Phân tích cách Quang Dũng miêu tả thiên nhiên Tây Bắc trong bài thơ 'Tây Tiến' qua các câu thơ như 'Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi', 'Mường Lát hoa về trong đêm hơi'.

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Câu thơ 'Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc / Quân xanh màu lá dữ oai hùm' trong bài 'Tây Tiến' thể hiện điều gì về người lính?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu thơ 'Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa' ('Tây Tiến') và tác dụng của nó?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: 'Lưu biệt khi xuất dương' (Phan Bội Châu) là bài thơ được viết trong hoàn cảnh nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Hai câu thơ đầu của 'Lưu biệt khi xuất dương': 'Làm trai phải lạ ở trên đời / Há để càn khôn tự chuyển dời'. Hai câu thơ này thể hiện tư tưởng cốt lõi nào của tác giả?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: So với quan niệm 'chí làm trai' trong văn học trung đại (ví dụ: 'Chí anh hùng' của Nguyễn Công Trứ), 'chí làm trai' trong 'Lưu biệt khi xuất dương' của Phan Bội Châu có điểm gì khác biệt đáng chú ý?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Tinh thần 'xuất dương' (ra nước ngoài) trong bài thơ 'Lưu biệt khi xuất dương' thể hiện điều gì về con đường cứu nước mà Phan Bội Châu lựa chọn?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: So sánh không khí và giọng điệu chủ đạo giữa 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' và 'Tây Tiến'.

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Đọc đoạn thơ sau từ 'Việt Bắc':
'Nhớ khi Việt Bắc đêm đông
Chày đêm nện cối đều đong đầy lòng
Nhớ người mẹ nắng cháy lưng
Địu con lên rẫy bẻ từng bắp ngô'

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Hình ảnh 'Mắt trừng gửi mộng qua biên giới / Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm' trong 'Tây Tiến' thể hiện điều gì về tâm hồn người lính?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Phân tích vai trò của yếu tố 'hiện thực' và 'lãng mạn' trong việc xây dựng hình tượng người lính trong bài thơ 'Tây Tiến'.

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Nhận định nào sau đây nói đúng về giá trị nội dung của bài thơ 'Việt Bắc'?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Đoạn thơ sau trong 'Tây Tiến' sử dụng biện pháp tu từ nào để khắc họa sự hy sinh của người lính một cách đặc biệt?
'Tây Tiến người đi không hẹn ước
Đường lên thăm thẳm một chia phôi
Ai lên Tây Tiến mùa xuân ấy
Hồn về Sầm Nứa chẳng về xuôi'

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Đâu là điểm chung về cảm hứng chủ đạo giữa 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' và 'Việt Bắc'?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Phân tích sự khác biệt về đối tượng được ca ngợi trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' và 'Tây Tiến'.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Đâu là điểm chung về nghệ thuật giữa các bài thơ 'Việt Bắc', 'Tây Tiến' và 'Lưu biệt khi xuất dương'?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Khi phân tích một bài thơ, việc tìm hiểu hoàn cảnh sáng tác giúp ích gì cho người đọc?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Văn tế, thơ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Từ việc học các bài 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', 'Việt Bắc', 'Tây Tiến', 'Lưu biệt khi xuất dương', em rút ra được bài học gì về tinh thần yêu nước của dân tộc Việt Nam?

Xem kết quả

Đề trắc nghiệm liên quan:

  1. Đề Trắc nghiệm Tổng kết lịch sử văn học – Cánh diều (Cánh Diều)
  2. Đề Trắc nghiệm Xô-phi-a Cô-va-lep-xcai-a người phụ nữ phi thường – Cánh diều (Cánh Diều)
  3. Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 10: Tổng kết – Cánh diều (Cánh Diều)
  4. Đề Trắc nghiệm Một lít nước mắt – Cánh diều (Cánh Diều)
  5. Đề Trắc nghiệm Cách mạng công nghiệp 4.0 và vai trò của trí thức khoa học – công nghệ – Cánh diều (Cánh Diều)