Đề Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại – Cánh diều (Cánh Diều)

Đề Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại – Cánh diều (Cánh Diều) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Ngữ Văn 12 – Cánh Diều. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều - Đề 01

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Chi tiết Santiago câu được con cá kiếm khổng lồ sau 84 ngày thất bại liên tiếp có ý nghĩa gì sâu sắc nhất trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Mối quan hệ giữa Santiago và cậu bé Manolin được khắc họa như thế nào trong tác phẩm và nó đóng vai trò gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Con cá kiếm khổng lồ mà Santiago đối đầu có thể được diễn giải như một biểu tượng cho điều gì trong cuộc đời con người?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Khi đối mặt với sự tấn công của đàn cá mập, hành động của Santiago thể hiện phẩm chất nào nổi bật nhất?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Câu nói nổi tiếng của Santiago: 'Con người có thể bị hủy diệt nhưng không thể bị đánh bại' (A man can be destroyed but not defeated) được thể hiện rõ ràng nhất qua chi tiết nào trong tác phẩm?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Biểu tượng của đàn cá mập trong tác phẩm là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Phong cách viết 'tảng băng trôi' (Iceberg Theory) của Hemingway được thể hiện qua yếu tố nào trong tác phẩm 'Ông già và biển cả'?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Ý nghĩa của những giấc mơ về sư tử trên bãi biển châu Phi của Santiago là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Chi tiết Santiago nói chuyện với con cá, với chim biển, và với chính mình trên biển thể hiện điều gì về con người ông?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Khi Santiago chiến đấu với con cá kiếm, ông cảm thấy sự tôn trọng và tình anh em với nó. Điều này nói lên điều gì về quan niệm của tác giả về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Sự thất bại về mặt vật chất (mất con cá) nhưng chiến thắng về mặt tinh thần của Santiago được thể hiện qua chi tiết nào sau đây?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Phẩm chất 'gan dạ' (bravery) của Santiago được thể hiện rõ nhất khi nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Tác phẩm 'Ông già và biển cả' ca ngợi điều gì ở con người?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự cô độc của Santiago trên biển?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Khi Santiago nói: 'Nhưng con người không được tạo ra để chịu thất bại... Con người có thể bị hủy diệt nhưng không thể bị đánh bại', ông muốn nhấn mạnh điều gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Bên cạnh chủ đề về cuộc đấu tranh của con người với tự nhiên, tác phẩm còn khám phá sâu sắc chủ đề nào khác?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Tại sao Hemingway lại chọn hình ảnh con cá kiếm là đối thủ của Santiago, thay vì một loài cá khác?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Sau khi mất con cá vào tay cá mập, Santiago nghĩ: 'Họ đã đánh bại mình, Manolin sẽ rất buồn'. Suy nghĩ này thể hiện điều gì về tâm trạng của ông?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Hình ảnh 'bộ xương cá' khi Santiago trở về bến cảng mang ý nghĩa biểu tượng gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Chi tiết Santiago ngủ mơ về sư tử sau khi trở về từ chuyến đi biển có ý nghĩa gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Tác phẩm 'Ông già và biển cả' được coi là một bi kịch hiện đại. Yếu tố nào sau đây làm nên tính bi kịch của tác phẩm?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Sự khác biệt cơ bản giữa cuộc chiến của Santiago với con cá kiếm và cuộc chiến của ông với đàn cá mập là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Chi tiết chiếc cột sống khổng lồ của con cá được buộc bên mạn thuyền khi Santiago trở về có ý nghĩa gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Tinh thần 'không thể bị đánh bại' của Santiago không chỉ thể hiện ở việc ông chiến đấu kiên cường, mà còn ở điều gì khác?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Chi tiết nào sau đây cho thấy sự lão luyện và kinh nghiệm của Santiago trong nghề đi biển?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Ngoài ý nghĩa về cuộc đấu tranh của con người, tác phẩm còn có thể được hiểu như một câu chuyện về điều gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Việc Manolin quay trở lại với Santiago ở cuối tác phẩm mang ý nghĩa gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Đoạn văn miêu tả cuộc chiến của Santiago với con cá kiếm được viết với nhịp điệu và ngôn ngữ như thế nào và tạo ra hiệu quả gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Thông điệp chính mà Hemingway muốn gửi gắm qua tác phẩm 'Ông già và biển cả' là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Dựa vào bối cảnh và nội dung tác phẩm, triết lý sống nào được thể hiện rõ nét nhất qua nhân vật Santiago?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều - Đề 02

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Trong tác phẩm 'Ông già và biển cả', chi tiết nào về ngoại hình của ông lão Santiago chủ yếu làm nổi bật dấu ấn của cuộc đời lao động vất vả và sự kiên trì bền bỉ?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Điều gì tạo nên bi kịch lớn nhất trong hành trình săn cá kiếm của ông lão Santiago, biến chiến thắng vĩ đại thành một thất bại đau đớn?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Biểu tượng 'đàn sư tử trên bãi biển châu Phi' thường xuất hiện trong những giấc mơ của Santiago mang ý nghĩa gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Triết lý sống 'Con người có thể bị hủy diệt nhưng không thể bị đánh bại' được thể hiện rõ nhất qua hành động nào của Santiago sau khi con cá kiếm bị cá mập ăn hết?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Mối quan hệ giữa Santiago và cậu bé Manolin mang ý nghĩa gì trong tác phẩm?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Đoạn văn miêu tả cuộc chiến giữa Santiago và con cá kiếm được viết theo góc nhìn nào và có tác dụng gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tôn trọng và tình cảm đặc biệt mà Santiago dành cho con cá kiếm trong cuộc chiến?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Biểu tượng 'biển cả' trong tác phẩm mang những tầng nghĩa nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Phong cách viết của Hemingway trong 'Ông già và biển cả' được đặc trưng bởi điều gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Khi đối mặt với khó khăn và đau đớn trên biển, Santiago thường tự nhủ hoặc nghĩ về những điều gì để giữ vững ý chí?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Nhân vật cá kiếm không chỉ là một con vật mà còn là biểu tượng của điều gì trong tác phẩm?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Chi tiết nào sau đây, dù nhỏ, nhưng thể hiện sự gắn kết và lòng trung thành sâu sắc của Manolin đối với Santiago?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Vì sao Santiago lại cảm thấy tội lỗi khi giết chết con cá kiếm?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Hình ảnh con cá mập trong tác phẩm chủ yếu tượng trưng cho điều gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Chi tiết cuối cùng của tác phẩm, khi Santiago mơ thấy đàn sư tử và được Manolin chăm sóc, gợi lên điều gì về thông điệp của tác phẩm?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Thông điệp chính mà Hemingway muốn truyền tải qua tác phẩm 'Ông già và biển cả' là gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Yếu tố nào trong tác phẩm góp phần tạo nên không khí cô độc, đối lập giữa con người nhỏ bé và thiên nhiên rộng lớn?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Khi Santiago nói 'Tôi đã đi quá xa', câu nói này thể hiện điều gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Hình ảnh đôi tay bị thương của Santiago sau cuộc chiến với cá kiếm và cá mập mang ý nghĩa biểu tượng gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Yếu tố nào góp phần làm nổi bật tính cách kiên cường, không khuất phục của Santiago ngay cả trong những khoảnh khắc tuyệt vọng nhất?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Khi Santiago nhìn thấy con cá kiếm lần đầu, cảm xúc và suy nghĩ của ông về con cá cho thấy điều gì về cách ông nhìn nhận tự nhiên?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Chi tiết Santiago mơ thấy đàn sư tử khi đang ngủ sau cuộc chiến có ý nghĩa gì trong việc thể hiện nội tâm nhân vật?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Dù thất bại trong việc mang trọn vẹn con cá về bờ, Santiago vẫn được coi là 'không thể bị đánh bại' chủ yếu là vì điều gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Đoạn văn miêu tả cảnh Santiago vật lộn với sợi dây câu, cảm nhận từng cơn đau và sức kéo của con cá, sử dụng hiệu quả biện pháp nghệ thuật nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Tác phẩm 'Ông già và biển cả' được viết trong bối cảnh xã hội nào và điều đó ảnh hưởng ra sao đến thông điệp của tác phẩm?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Chi tiết Santiago nói chuyện với chim, cá, và biển thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa ông và tự nhiên?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Sự khác biệt trong cách nhìn nhận về biển cả giữa Santiago và những ngư dân trẻ tuổi trong làng thể hiện điều gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Chi tiết Santiago tự so sánh mình với con cá kiếm, thậm chí thấy mình có điểm chung với nó, có ý nghĩa gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Câu nói 'But man is not made for defeat... A man can be destroyed but not defeated.' (Nhưng con người sinh ra không phải để thất bại... Con người có thể bị hủy diệt nhưng không thể bị đánh bại) được thể hiện rõ nhất qua khía cạnh nào của Santiago?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Tác phẩm 'Ông già và biển cả' mang đậm tính chất sử thi hiện đại vì lý do nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều - Đề 03

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Nhân vật Santiago trong tác phẩm 'Ông già và biển cả' (Cánh diều) được khắc họa chủ yếu qua phương diện nào, thể hiện rõ nét nhất tinh thần 'con người không thể bị đánh bại'?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Hình ảnh con cá kiếm khổng lồ (marlin) trong tác phẩm 'Ông già và biển cả' mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nào liên quan đến mối quan hệ giữa con người và tự nhiên?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Đoạn văn: 'Nhưng con người không được sinh ra để chịu thua cuộc. Con người có thể bị hủy diệt nhưng không thể bị đánh bại.' (Hemingway, 'Ông già và biển cả') thể hiện rõ nhất triết lý sống nào của tác giả?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Mối quan hệ giữa ông lão Santiago và cậu bé Manolin có ý nghĩa gì trong việc khắc họa nhân vật Santiago và chủ đề tác phẩm?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Phong cách 'tảng băng trôi' (Iceberg Theory) đặc trưng của Hemingway được thể hiện trong 'Ông già và biển cả' như thế nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Khi đấu tranh với con cá kiếm, Santiago thường xuyên độc thoại nội tâm. Việc sử dụng độc thoại nội tâm này có tác dụng chủ yếu gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Hình ảnh đàn cá mập xuất hiện và xé xác con cá kiếm mang ý nghĩa biểu tượng nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Mặc dù cuối cùng chỉ mang về bộ xương cá, Santiago vẫn được các ngư dân khác và cậu bé Manolin kính trọng. Điều này cho thấy Hemingway muốn đề cao giá trị nào ở con người?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Chi tiết Santiago mơ thấy sư tử trên bãi biển vào cuối tác phẩm mang ý nghĩa gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Hemingway sử dụng câu văn ngắn gọn, súc tích, trực tiếp, ít dùng tính từ và trạng từ. Phong cách này có tác dụng chủ yếu gì trong việc truyền tải nội dung và chủ đề của tác phẩm?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Khi Santiago nói 'Tôi ước gì thằng bé ở đây.', điều này bộc lộ khía cạnh nào trong con người ông lão?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Cuộc chiến giữa Santiago và con cá kiếm kéo dài nhiều ngày trên biển khơi. Chi tiết này góp phần làm nổi bật điều gì về cuộc đấu tranh của con người?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Phân tích ý nghĩa của việc Santiago gọi con cá kiếm là 'anh em' và thể hiện sự kính trọng đối với nó.

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Sau khi đánh bại con cá kiếm, Santiago phải đối mặt với đàn cá mập. Cuộc chiến với cá mập khác với cuộc chiến với cá kiếm ở điểm nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Phẩm chất nào của Santiago được thể hiện rõ nhất khi ông cố gắng hết sức bảo vệ con cá kiếm khỏi đàn cá mập, dù biết đó là vô vọng?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Chi tiết ông lão trở về bờ với chỉ bộ xương cá kiếm, nhưng vẫn được mọi người nhìn với ánh mắt khác trước, đặc biệt là Manolin, khẳng định giá trị nào của con người theo quan điểm của Hemingway?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Chủ đề chính của tác phẩm 'Ông già và biển cả' là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Chi tiết nào trong tác phẩm thể hiện rõ nhất sự gắn bó sâu sắc của Santiago với biển cả và các sinh vật biển?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Sự cô độc trên biển của Santiago trong những ngày vật lộn với cá kiếm và cá mập có ý nghĩa gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tương phản giữa vẻ ngoài già nua, yếu ớt của Santiago và sức mạnh tinh thần phi thường bên trong ông?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của việc Hemingway đặt tên tác phẩm là 'Ông già và biển cả' thay vì 'Ông già và con cá kiếm' hay 'Ông già và cá mập'.

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Đoạn cuối tác phẩm miêu tả Santiago ngủ thiếp đi và mơ thấy sư tử. Giấc mơ này có thể được hiểu là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Tác phẩm 'Ông già và biển cả' mang đậm tính chất sử thi hiện đại. Yếu tố nào sau đây góp phần tạo nên tính chất sử thi đó?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Khi Santiago nói về con cá kiếm: 'Chưa bao giờ tôi thấy một con cá nào vĩ đại hơn, đẹp đẽ hơn, bình tĩnh và cao thượng hơn nó.', điều này thể hiện điều gì về cách ông nhìn nhận đối thủ của mình?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Ý nghĩa của chi tiết bão tố trong tác phẩm, mặc dù không được miêu tả trực tiếp mà chỉ được nhắc đến qua lời kể của nhân vật khác?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Theo 'tảng băng trôi', phần 'chìm' của tác phẩm (ý nghĩa sâu sắc, tư tưởng) được gợi ra chủ yếu qua điều gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Phân tích ý nghĩa của việc Santiago thường xuyên nói chuyện với các loài vật (chim, cá).

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Chi tiết nào cho thấy Santiago vẫn giữ được niềm tin và hy vọng vào cuộc sống dù gặp nhiều khó khăn và thất bại?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Tinh thần 'con người không thể bị đánh bại' trong tác phẩm được thể hiện không chỉ ở Santiago mà còn được gợi nhắc qua hình ảnh nào khác?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Kết thúc tác phẩm, dù không mang về được con cá nguyên vẹn, Santiago vẫn đạt được 'chiến thắng' nào quan trọng hơn?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều - Đề 04

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Trong tác phẩm 'Ông già và biển cả' (Ernest Hemingway), cuộc chiến đấu của Santiago với con cá marlin vĩ đại không chỉ là một cuộc săn bắt thông thường. Cuộc chiến này chủ yếu mang ý nghĩa biểu tượng cho điều gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Mối quan hệ giữa Santiago và cậu bé Manolin được miêu tả như thế nào trong tác phẩm và ý nghĩa của mối quan hệ này là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Hình ảnh con cá marlin vĩ đại được Hemingway xây dựng mang nhiều tầng ý nghĩa. Ý nghĩa biểu tượng nào sau đây KHÔNG PHẢI là một trong những cách hiểu phổ biến về con cá marlin?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi chiến đấu với cá marlin, Santiago thường xuyên độc thoại và coi con cá như một người anh em. Chi tiết này thể hiện điều gì về cách nhìn của ông đối với tự nhiên và đối thủ của mình?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Sau khi hạ gục được cá marlin, Santiago phải đối mặt với lũ cá mập hung hãn. Cuộc chiến với cá mập mang ý nghĩa biểu tượng gì, khác với cuộc chiến với cá marlin?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Mặc dù cuối cùng con cá marlin bị cá mập ăn thịt chỉ còn trơ xương khi về đến bờ, Santiago vẫn được coi là 'không thể bị đánh bại'. Điều này thể hiện quan niệm về chiến thắng và thất bại của Hemingway như thế nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Lối viết 'tảng băng trôi' (iceberg theory) đặc trưng của Hemingway thể hiện rõ trong tác phẩm này. Đặc điểm nào sau đây phản ánh rõ nhất lối viết đó?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Hình ảnh những con sư tử trên bãi biển xuất hiện trong giấc mơ của Santiago mang ý nghĩa gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Chi tiết Santiago thường xuyên nhắc đến cầu thủ bóng chày Joe DiMaggio có vai trò gì trong việc khắc họa nhân vật?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Khác với nhiều ngư dân khác coi cá chỉ là hàng hóa, Santiago có thái độ đặc biệt với con cá marlin. Thái độ đó là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Đoạn văn miêu tả Santiago vật lộn với dây câu, đau đớn về thể xác nhưng vẫn kiên trì bám trụ cho thấy rõ nhất phẩm chất nào của ông?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Sau khi về đến bờ với bộ xương cá marlin, Santiago đã ngủ thiếp đi và lại mơ thấy những con sư tử. Chi tiết kết thúc này gợi lên ý nghĩa gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: "Con người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị đánh bại." Câu nói này, thường được coi là thông điệp cốt lõi của tác phẩm, được thể hiện qua khía cạnh nào của Santiago?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Khi chiến đấu với cá mập, Santiago sử dụng mái chèo, con dao buộc vào mái chèo, và mọi thứ có thể tìm thấy. Hành động này cho thấy điều gì về nhân vật?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Hemingway miêu tả cuộc chiến của Santiago với cá marlin bằng ngôn ngữ giản dị nhưng đầy sức gợi. Yếu tố nào trong cách miêu tả này góp phần tạo nên tính 'sử thi' cho cuộc chiến?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Tại sao việc Santiago câu được con cá marlin lớn sau 84 ngày không có cá lại có ý nghĩa quan trọng, vượt ra ngoài việc chỉ là một chuyến đi biển thành công?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Phẩm chất nào của Santiago được thể hiện rõ nhất qua cách ông đối mặt với nỗi đau thể xác, sự cô đơn và mệt mỏi trong suốt cuộc hành trình?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Hình ảnh bàn tay bị thương của Santiago, liên tục rướm máu và đau đớn, có thể được hiểu như biểu tượng cho điều gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Khi đối mặt với sự tấn công liên tục của cá mập, Santiago nói: "Ta sẽ chiến đấu với chúng cho đến chết". Lời nói này thể hiện điều gì về tinh thần của ông?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Vai trò của biển cả trong tác phẩm 'Ông già và biển cả' là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của việc Santiago coi con cá marlin như một đối thủ 'xứng đáng'.

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Chi tiết các ngư dân trẻ tuổi không hiểu ý nghĩa bộ xương cá marlin khổng lồ khi Santiago trở về nói lên điều gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Lời hứa của Manolin sẽ lại đi biển với Santiago ở cuối tác phẩm mang ý nghĩa gì đối với ông lão và chủ đề của truyện?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Phân tích cách Hemingway sử dụng yếu tố tôn giáo (Santiago cầu nguyện, suy nghĩ về tội lỗi) trong tác phẩm.

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Ngoài cuộc chiến với cá marlin và cá mập, Santiago còn phải đối mặt với cuộc chiến nào khác, mang tính nội tâm?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Phân tích ý nghĩa của chi tiết con chim nhỏ đậu trên thuyền của Santiago giữa biển khơi.

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi Santiago tự nhủ: "May mắn thì tốt. Nhưng ta thà có sự chính xác. Rồi khi may mắn đến, anh sẽ sẵn sàng." (Luck is a fine thing. But I would rather have precision. Then when luck comes, you are ready). Câu nói này bộc lộ quan niệm gì của ông về thành công?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh bộ xương cá marlin còn lại khi Santiago về đến bờ.

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Tác phẩm 'Ông già và biển cả' thường được hiểu như một câu chuyện ngụ ngôn. Câu chuyện ngụ ngôn này chủ yếu nói về điều gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Phong cách trần thuật của Hemingway trong tác phẩm này, với sự tập trung vào hành động và đối thoại, ít đi sâu vào miêu tả nội tâm trực tiếp, có tác dụng gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều - Đề 05

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Tình huống cốt lõi nào mở đầu cho chuỗi sự kiện chính trong tác phẩm 'Con người không thể bị đánh bại', đặt Santiago vào thử thách phi thường?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Phân tích tâm trạng của Santiago khi ông ra khơi vào ngày thứ 85, sau chuỗi ngày thất bại. Tâm trạng đó thể hiện điều gì về tính cách của ông?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất mối quan hệ đặc biệt giữa Santiago và cậu bé Manolin?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Con cá kiếm khổng lồ mà Santiago đối đầu được miêu tả với những đặc điểm nào, góp phần xây dựng hình tượng một đối thủ xứng tầm?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Cuộc chiến giữa Santiago và con cá kiếm diễn ra trong bao lâu và có ý nghĩa biểu tượng như thế nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Khi đối mặt với con cá kiếm, Santiago thường trò chuyện với nó hoặc với chính mình. Hành động này thể hiện điều gì về nhân vật?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Đoạn văn miêu tả Santiago vật lộn với con cá kiếm dưới ánh nắng chói chang, mồ hôi nhễ nhại, tay rớm máu, nhưng vẫn không buông dây. Đoạn này chủ yếu khắc họa phẩm chất nào của ông lão?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Sau khi hạ gục được con cá kiếm, Santiago phải đối mặt với thử thách tiếp theo là đàn cá mập. Cuộc chiến với cá mập khác với cuộc chiến với cá kiếm ở điểm cốt yếu nào về ý nghĩa biểu tượng?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Santiago đã sử dụng những công cụ nào để chống lại đàn cá mập và kết quả cuối cùng của cuộc chiến này là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Sau khi về đến bờ chỉ với bộ xương cá, Santiago đã nhận được phản ứng như thế nào từ cộng đồng ngư dân và cậu bé Manolin?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Hình ảnh con sư tử trên bãi biển xuất hiện trong giấc mơ của Santiago có ý nghĩa biểu tượng gì trong tác phẩm?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Chủ đề 'Con người có thể bị hủy diệt nhưng không thể bị đánh bại' được thể hiện rõ ràng nhất qua khía cạnh nào của Santiago?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Phong cách viết 'tảng băng trôi' (Iceberg Theory) của Ernest Hemingway được thể hiện trong tác phẩm này như thế nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Điều gì khiến con cá kiếm trở thành một 'đối thủ' chứ không chỉ là một 'con mồi' trong mắt Santiago?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Sau khi Manolin quay trở lại với Santiago ở cuối tác phẩm, điều gì được dự báo sẽ xảy ra với mối quan hệ và cuộc sống của hai người?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Phân tích vai trò của yếu tố thiên nhiên (biển, mặt trời, sao, chim, cá) trong tác phẩm. Chúng chủ yếu đóng vai trò gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Biểu tượng 'đôi tay' của Santiago, đặc biệt là khi chúng bị thương trong cuộc chiến, gợi lên ý nghĩa gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Tại sao Santiago lại cảm thấy có sự đồng cảm và kính trọng đối với con cá kiếm, dù nó là đối thủ của ông?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Thông điệp chính mà tác phẩm muốn truyền tải về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên là gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Tại sao việc Santiago mất con cá vào tay đàn cá mập lại không làm giảm đi sự vĩ đại của ông trong mắt người đọc?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa vẻ ngoài già nua, nghèo khổ của Santiago và sức mạnh tinh thần phi thường bên trong ông?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Phân tích ý nghĩa của việc Santiago liên tục hồi tưởng về những trận đấu vật thời trẻ. Những hồi tưởng đó phục vụ mục đích gì trong câu chuyện?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Hình ảnh con cá kiếm bị cá mập xâu xé trên đường Santiago trở về có ý nghĩa biểu tượng gì về số phận của những thành quả lao động và ước mơ của con người?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Điều gì phân biệt Santiago với những ngư dân khác trong làng, khiến ông trở thành một biểu tượng đặc biệt?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Khi nói 'Con người không được sinh ra để thất bại... Con người có thể bị hủy diệt nhưng không thể bị đánh bại', Santiago muốn khẳng định điều gì về bản chất của con người?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Phân tích mối liên hệ giữa chủ đề 'Con người không thể bị đánh bại' và hoàn cảnh sáng tác của Ernest Hemingway (sau Thế chiến II).

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Chi tiết nào ở cuối truyện cho thấy Santiago, dù thất bại về vật chất, vẫn được nhìn nhận với sự kính trọng và ngưỡng mộ?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh 'bộ xương cá kiếm' khi Santiago mang về đến bến cảng.

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Qua hình tượng Santiago, Hemingway muốn gửi gắm quan niệm gì về chủ nghĩa anh hùng trong thời hiện đại?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Đoạn kết tác phẩm, khi Santiago đang ngủ và mơ thấy sư tử, trong khi Manolin ngồi cạnh trông chừng ông, gợi lên cảm xúc và suy ngẫm gì cho người đọc?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong tác phẩm 'Con người không thể bị đánh bại', chi tiết Santiago đã trải qua 84 ngày không bắt được con cá nào có ý nghĩa gì chủ yếu?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Mối quan hệ giữa Santiago và cậu bé Manolin được miêu tả như thế nào, và nó biểu trưng cho điều gì trong tác phẩm?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Con cá marlin khổng lồ mà Santiago đối đầu mang ý nghĩa biểu tượng nào sâu sắc nhất trong tác phẩm?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Cuộc vật lộn kéo dài giữa Santiago và con cá marlin trên biển chủ yếu thể hiện điều gì về ông lão?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Hình ảnh những con cá mập xuất hiện và xé xác con cá marlin trên đường Santiago trở về bờ mang ý nghĩa biểu tượng gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Câu nói nổi tiếng của Santiago: 'Con người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị đánh bại' (A man can be destroyed but not defeated) được thể hiện rõ nhất qua khía cạnh nào trong hành trình của ông?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Phẩm chất nào của Santiago được tác giả Hemingway khắc họa nổi bật nhất thông qua ngôn ngữ và suy nghĩ nội tâm của nhân vật?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Phong cách viết của Hemingway trong 'Con người không thể bị đánh bại' được đánh giá là tuân theo 'tảng băng trôi' (iceberg theory). Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất phong cách này?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Giấc mơ về những con sư tử trên bãi biển của Santiago có thể được hiểu theo ý nghĩa biểu tượng nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi con cá marlin bị xé xác chỉ còn bộ xương, Santiago cảm thấy gì, và điều đó nói lên điều gì về mối liên hệ của ông với con cá?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Phân tích vai trò của bối cảnh biển cả trong việc làm nổi bật chủ đề và phẩm chất của nhân vật Santiago.

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Sau khi trở về với bộ xương cá, phản ứng của những ngư dân khác đối với Santiago nói lên điều gì về sự thay đổi trong cách nhìn nhận của họ?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Triết lý 'Con người không thể bị đánh bại' của Hemingway khác biệt với quan niệm thông thường về 'chiến thắng' như thế nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Phân tích ý nghĩa của chi tiết Santiago bị thương ở tay trong cuộc chiến với cá marlin và cá mập.

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Đoạn văn miêu tả cảnh Santiago nói chuyện với con cá marlin và các sinh vật biển khác thể hiện điều gì về cách nhìn của ông lão về tự nhiên?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Tại sao tác phẩm 'Con người không thể bị đánh bại' lại được coi là một bi kịch mang màu sắc anh hùng ca?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Phân tích sự khác biệt trong cách nhìn nhận về 'may mắn' giữa Santiago và những ngư dân trẻ tuổi hơn.

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Hình ảnh cánh buồm rách vá và con thuyền tả tơi của Santiago khi trở về bờ có ý nghĩa gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Chi tiết Santiago mơ thấy sư tử ở cuối tác phẩm, sau khi trở về từ chuyến đi, mang ý nghĩa gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Tác phẩm 'Con người không thể bị đánh bại' đề cao giá trị nào của con người trong cuộc sống?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của việc Santiago tự nói chuyện với chính mình, với con cá, với các loài vật khác trên biển.

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Hình ảnh đôi tay bị thương của Santiago, đặc biệt là vết chai sần và máu, đóng vai trò gì trong việc xây dựng hình tượng nhân vật?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Mặc dù mất con cá, Santiago vẫn được coi là người chiến thắng theo triết lý của tác phẩm. Sự 'chiến thắng' này dựa trên yếu tố nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Tác giả Hemingway sử dụng ngôi kể nào trong tác phẩm và hiệu quả của ngôi kể đó là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Chi tiết Santiago ăn cá ngừ sống và các loại cá nhỏ khác trên biển trong lúc chiến đấu thể hiện điều gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Phân tích ý nghĩa của việc Santiago liên tục nhắc đến những cầu thủ bóng chày, đặc biệt là Joe DiMaggio.

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Dù thất bại trong việc mang con cá về nguyên vẹn, Santiago vẫn không cảm thấy hoàn toàn tuyệt vọng. Điều gì đã giúp ông duy trì được tinh thần đó?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Mối quan hệ giữa con người và tự nhiên trong tác phẩm được thể hiện phức tạp như thế nào qua hình tượng biển cả, cá marlin và cá mập?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Hình ảnh Manolin chăm sóc Santiago khi ông trở về bờ có ý nghĩa gì đối với chủ đề của tác phẩm?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Qua câu chuyện của Santiago, tác giả Hemingway muốn gửi gắm thông điệp gì về giá trị của cuộc sống và ý nghĩa của sự tồn tại con người?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều - Đề 07

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đoạn trích 'Con người không thể bị đánh bại' trong chương trình Cánh diều thường tập trung vào nhân vật chính Santiago. Điều gì là đặc điểm nổi bật nhất trong cuộc đấu tranh của ông với con cá kiếm khổng lồ?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Phân tích hành động của Santiago khi ông liên tục trò chuyện với con cá, với biển cả và với chính mình trong suốt cuộc vật lộn. Hành động này chủ yếu thể hiện điều gì về nhân vật?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Chi tiết Santiago bị chuột rút ở tay trong lúc chiến đấu với con cá kiếm mang ý nghĩa tượng trưng nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Khi đối diện với con cá kiếm, Santiago thường bày tỏ sự tôn trọng và ngưỡng mộ đối với nó. Điều này thể hiện điều gì trong quan niệm của tác giả Hemingway về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Sau khi giết được con cá kiếm, Santiago phải đối mặt với đàn cá mập. Cuộc chiến với cá mập khác biệt như thế nào so với cuộc chiến với con cá kiếm?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Hình ảnh con cá kiếm khổng lồ trong tác phẩm có ý nghĩa tượng trưng sâu sắc. Nó có thể được hiểu là biểu tượng cho điều gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Mối quan hệ giữa Santiago và cậu bé Manolin có vai trò gì trong việc làm nổi bật chủ đề của tác phẩm?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Chi tiết cuối cùng của đoạn trích (khi Santiago trở về và ngủ thiếp đi, mơ thấy sư tử) có ý nghĩa gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Tác phẩm 'Con người không thể bị đánh bại' truyền tải thông điệp chính nào về con người và cuộc sống?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Câu nói nổi tiếng của Santiago: 'Con người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị đánh bại' (A man can be destroyed but not defeated) thể hiện rõ nhất điều gì về triết lý sống của nhân vật và tác phẩm?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Phân tích tâm trạng của Santiago khi con cá kiếm lần đầu tiên kéo thuyền đi xa. Tâm trạng nào chiếm ưu thế?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Chi tiết Santiago so sánh bản thân với những vận động viên đấu vật vĩ đại thời trẻ (như Cienfuegos) trong lúc vật lộn với con cá nhằm mục đích gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Khi đàn cá mập tấn công, phản ứng đầu tiên của Santiago là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Hình ảnh đàn cá mập trong tác phẩm chủ yếu tượng trưng cho điều gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Tại sao Santiago lại cảm thấy tiếc nuối cho con cá kiếm sau khi giết được nó?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Phong cách viết của Hemingway thể hiện rõ nhất qua đoạn trích 'Con người không thể bị đánh bại' là gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Ý nghĩa của việc Santiago kiên trì giữ chặt dây câu dù tay bị thương và chuột rút là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Chi tiết Santiago ăn cá ngừ sống để lấy sức trong cuộc chiến với con cá kiếm cho thấy điều gì về ông?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Santiago đã sử dụng những vũ khí hoặc công cụ nào để chống lại đàn cá mập?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Cuộc chiến với cá mập cuối cùng đã để lại kết quả gì cho Santiago và con cá kiếm?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của việc Santiago mang bộ xương con cá kiếm về bờ thay vì bỏ lại nó trên biển.

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Cảnh cuối cùng khi Santiago ngủ thiếp đi và mơ thấy sư tử trên bãi biển châu Phi thể hiện sự đối lập nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đâu là chủ đề phụ quan trọng được thể hiện qua mối quan hệ giữa Santiago và Manolin?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Đoạn trích 'Con người không thể bị đánh bại' được trích từ tác phẩm nào của Ernest Hemingway?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của cái tên 'Santiago' (nghĩa là Thánh James) đối với nhân vật và chủ đề tác phẩm.

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Biển cả trong tác phẩm vừa là nơi mưu sinh, vừa là chiến trường khốc liệt. Biển còn có thể tượng trưng cho điều gì khác trong bối cảnh câu chuyện của Santiago?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Hành động của Santiago khi ông cố gắng kéo con cá mập cuối cùng (mako) lên thuyền, dù biết mình không thể, cho thấy điều gì về tính cách của ông?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Từ 'đánh bại' (defeated) trong nhan đề 'Con người không thể bị đánh bại' (A man can be destroyed but not defeated) nên được hiểu theo nghĩa nào là phù hợp nhất với thông điệp của tác phẩm?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự kết nối sâu sắc và lòng trắc ẩn của Santiago đối với con cá kiếm?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Sau khi trở về bờ trong tình trạng kiệt sức và mất hết thành quả, phản ứng của những ngư dân khác và khách du lịch khi nhìn thấy bộ xương cá kiếm nói lên điều gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều - Đề 08

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong tác phẩm "Ông già và biển cả", chi tiết nào về Santiago thể hiện rõ nhất tinh thần "con người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị đánh bại"?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Mối quan hệ giữa Santiago và con cá kiếm khổng lồ được miêu tả như thế nào trong tác phẩm?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Chi tiết Santiago trò chuyện với chính mình, với biển, với cá, với chim là biện pháp nghệ thuật nào và có tác dụng gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Hình ảnh sư tử trên bãi biển xuất hiện trong giấc mơ của Santiago có ý nghĩa biểu tượng gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Dù cuối cùng chỉ mang về bộ xương cá, Santiago vẫn được xem là người "không bị đánh bại". Khẳng định này dựa trên khía cạnh nào của nhân vật?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Phân tích ý nghĩa của chi tiết đôi tay bị thương tích của Santiago sau cuộc chiến với cá và cá mập.

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Tình bạn giữa Santiago và cậu bé Manolin có ý nghĩa gì đối với chủ đề "Con người không thể bị đánh bại"?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Phân tích sự khác biệt trong cuộc chiến của Santiago với cá kiếm và cuộc chiến với đàn cá mập.

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Hemingway sử dụng lối kể chuyện đơn giản, khách quan, ít miêu tả nội tâm trực tiếp (ngoại trừ độc thoại). Phong cách này có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Chi tiết nào cho thấy Santiago không chỉ là một ngư dân bình thường mà còn có chiều sâu tư tưởng và triết lý sống?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Phân tích ý nghĩa của chi tiết Santiago gọi biển là "la mar" (tiếng Tây Ban Nha có nghĩa là biển, dùng như danh từ giống cái, thể hiện sự trìu mến, yêu quý).

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Theo quan điểm của tác phẩm, điều gì mới thực sự định nghĩa "chiến thắng" của con người trong cuộc sống?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Chi tiết Santiago thi đấu vật tay thời trẻ và chiến thắng người da đen khỏe nhất cảng có ý nghĩa gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đàn cá mập tấn công con cá kiếm đã chết có thể được hiểu là biểu tượng cho điều gì trong cuộc đời con người?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Khi chiến đấu với cá kiếm, Santiago thường xuyên nhắc đến ước gì có Manolin ở đây. Điều này thể hiện điều gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Đoạn văn miêu tả cảnh Santiago vật lộn với dây câu, với con cá, với sự đau đớn thể hiện rõ nhất khía cạnh nào của chủ đề "Con người không thể bị đánh bại"?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Sau khi cá mập cướp đi gần hết con cá kiếm, Santiago vẫn tiếp tục chiến đấu với những con còn lại. Hành động này nói lên điều gì về ông?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Chi tiết Santiago mang bộ xương cá về cảng và sự im lặng của những ngư dân khác khi nhìn thấy nói lên điều gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Trong tác phẩm, thiên nhiên (biển cả, cá, chim) được miêu tả như thế nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Ý nghĩa của câu nói nổi tiếng của Santiago: "Con người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị đánh bại."

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Phân tích vai trò của chi tiết Santiago bị chuột rút trong cuộc chiến với cá kiếm.

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Theo tác phẩm, đâu là yếu tố quan trọng nhất giúp Santiago chiến đấu và tồn tại giữa biển khơi?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Chi tiết Santiago tự dằn vặt bản thân vì đã đi quá xa bờ (out beyond all people) mang ý nghĩa gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Phân tích sự tương đồng giữa Santiago và con cá kiếm.

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Chi tiết Santiago uống dầu gan cá mập hàng ngày có ý nghĩa gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Khi trở về, Santiago mang theo bộ xương cá kiếm. Hình ảnh này gợi lên điều gì về thành quả của cuộc chiến?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Phân tích vai trò của sự tự hào (pride) trong hành trình của Santiago.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Bối cảnh câu chuyện diễn ra chủ yếu trên biển khơi. Môi trường này có ý nghĩa gì trong việc thể hiện chủ đề?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Mặc dù mất con cá, Santiago vẫn nói: "Nhưng tôi đã giết nó." Câu nói này thể hiện điều gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Thông điệp chính mà tác phẩm "Ông già và biển cả" muốn gửi gắm về con người là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều - Đề 09

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong tác phẩm 'Con người không thể bị đánh bại', hình ảnh con cá kiếm (marlin) vĩ đại mà Santiago săn đuổi chủ yếu tượng trưng cho điều gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Phân tích mối quan hệ giữa Santiago và Manolin trong truyện, mối quan hệ này chủ yếu thể hiện điều gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Hình ảnh những con cá mập tấn công con cá kiếm đã chết khi Santiago trên đường trở về bờ chủ yếu tượng trưng cho điều gì trong bối cảnh của tác phẩm?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Điều gì làm nên phẩm giá của Santiago trong cuộc chiến với con cá kiếm, ngay cả khi ông phải chịu đựng đau đớn và kiệt sức?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Cảnh Santiago mơ thấy những con sư tử trên bãi biển châu Phi có ý nghĩa biểu tượng gì đối với nội tâm của ông lão?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Trong tác phẩm, Hemingway sử dụng lối văn trần thuật đơn giản, khách quan, ít đi sâu vào phân tích tâm lý nhân vật một cách trực tiếp. Phong cách này thường được gọi là 'tảng băng trôi'. Hiệu quả của phong cách này là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Cuộc chiến của Santiago với con cá kiếm, sau đó là với đàn cá mập, có thể được xem là biểu tượng cho cuộc đấu tranh nào của con người trong cuộc sống?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Tại sao Santiago lại nói chuyện với con cá kiếm trong suốt cuộc chiến?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Khi trở về bến với chỉ bộ xương của con cá kiếm, phản ứng của những người dân làng chài và du khách cho thấy điều gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Tác phẩm 'Con người không thể bị đánh bại' mang đến thông điệp chính nào về con người và cuộc sống?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Tại sao Hemingway lại chọn bối cảnh là biển cả và cuộc sống của người dân Cuba để kể câu chuyện này?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Chi tiết Santiago bị chuột rút ở tay trong cuộc chiến với cá kiếm có ý nghĩa gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Santiago gọi con cá kiếm là 'anh em' hoặc 'bạn'. Cách xưng hô này thể hiện điều gì trong quan điểm của ông về tự nhiên?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Sau khi con cá kiếm bị cá mập ăn thịt, Santiago cảm thấy thế nào khi nhìn thấy bộ xương cá?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Chi tiết Santiago vác cột buồm lên vai khi trở về bến, dù kiệt sức, gợi liên tưởng đến hình ảnh nào và mang ý nghĩa gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Đoạn kết tác phẩm, khi Santiago ngủ thiếp đi và mơ lại thấy những con sư tử, có ý nghĩa gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Tại sao Hemingway lại dành nhiều đoạn để miêu tả chi tiết cuộc chiến vật lý giữa Santiago và con cá kiếm, cũng như với đàn cá mập?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Chi tiết Santiago nói rằng ông ước gì mình là con cá kiếm trong cuộc chiến có ý nghĩa gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Phân tích vai trò của nhân vật Manolin trong tác phẩm. Cậu bé đại diện cho điều gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Tác phẩm 'Con người không thể bị đánh bại' thường được xem là một truyện vừa (novella). Đặc điểm nào sau đây phù hợp nhất với thể loại này và tác phẩm?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Bàn tay bị thương của Santiago trong cuộc chiến với cá kiếm và cá mập có ý nghĩa biểu tượng gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Khi Santiago chiến đấu với con cá kiếm, ông nghĩ về Joe DiMaggio, một cầu thủ bóng chày nổi tiếng với sự kiên cường dù bị đau đớn. Chi tiết này có vai trò gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Đánh giá ý nghĩa của câu nói nổi tiếng của Santiago: 'Con người có thể bị hủy diệt, nhưng không thể bị đánh bại'.

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Hãy so sánh cuộc chiến của Santiago với con cá kiếm và cuộc chiến với đàn cá mập. Điểm khác biệt cơ bản là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Tinh thần 'Hemingway Hero' (Người hùng Hemingway) thường được miêu tả là người đối mặt với nghịch cảnh bằng sự kiên cường, dũng cảm, giữ vững phẩm giá và tuân thủ quy tắc riêng. Dựa trên miêu tả này, Santiago có phải là một 'Người hùng Hemingway' không? Tại sao?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Phân tích ý nghĩa của sự cô đơn trong hành trình ra khơi của Santiago.

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Khung cảnh bãi biển và quán cà phê 'Terraza' ở cuối truyện, nơi mọi người bàn tán về bộ xương cá, có vai trò gì trong cấu trúc và ý nghĩa của tác phẩm?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Nếu phân tích tác phẩm theo góc độ triết học hiện sinh, cuộc chiến của Santiago với cá kiếm có thể được hiểu là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Cảm giác 'tội lỗi' của Santiago khi giết con cá kiếm, mặc dù đó là công việc của ông, thể hiện điều gì về nhân vật này?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Phân tích cách Hemingway sử dụng yếu tố biểu tượng (symbolism) trong tác phẩm để truyền tải các tầng lớp ý nghĩa sâu sắc.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều - Đề 10

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Nhân vật chính Santiago trong tác phẩm 'Con người không thể bị đánh bại' (Ông già và biển cả) được khắc họa chủ yếu thông qua hành động, suy nghĩ nội tâm và đối thoại với ai hoặc cái gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự kiên trì và quyết tâm phi thường của Santiago trong cuộc chiến với con cá kiếm?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Hình ảnh con cá kiếm khổng lồ trong tác phẩm mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc. Ý nghĩa nào sau đây phù hợp nhất với hình tượng này?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Mối quan hệ giữa ông lão Santiago và cậu bé Manolin thể hiện điều gì trong tác phẩm?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Khi đàn cá mập tấn công và xé xác con cá kiếm, Santiago cảm thấy thế nào? Phản ứng này bộc lộ phẩm chất gì của ông?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Thông điệp chính mà Hemingway muốn gửi gắm qua hình tượng ông lão Santiago dù thất bại trong việc mang con cá về nhưng vẫn giữ vững phẩm giá là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Hình ảnh những con sư tử trên bãi biển mà Santiago thường mơ thấy mang ý nghĩa biểu tượng gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Đoạn văn tả cảnh Santiago chiến đấu với con cá kiếm trên biển là ví dụ điển hình cho phong cách viết nào của Hemingway?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Sau khi về đến bờ với bộ xương cá, thái độ của những ngư dân khác đối với Santiago như thế nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Chi tiết nào sau đây thể hiện sự gắn bó sâu sắc và lòng trung thành của cậu bé Manolin đối với Santiago?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Tác phẩm 'Con người không thể bị đánh bại' mang đậm tính triết lý về cuộc sống. Triết lý nào sau đây được thể hiện rõ nét nhất?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Hemingway miêu tả cuộc chiến giữa Santiago và con cá kiếm không chỉ là cuộc săn bắt mà còn là một "cuộc đấu tay đôi" giữa hai sinh vật. Cách miêu tả này nhằm mục đích gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Khi trở về bờ, Santiago kiệt sức và gần như không còn gì ngoài bộ xương cá. Tuy nhiên, ông vẫn không bị 'đánh bại'. Điều gì đã giúp ông không bị 'đánh bại' theo quan điểm của tác phẩm?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Chi tiết Santiago nói chuyện với con cá, với chim chóc, với biển cả thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên trong tác phẩm?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Ý nghĩa của việc Santiago mang bộ xương cá kiếm khổng lồ về đến bờ, dù không còn thịt, là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Đâu là một trong những đặc điểm nổi bật trong ngôn ngữ và giọng điệu của tác phẩm 'Con người không thể bị đánh bại'?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Phân tích vai trò của chi tiết Santiago bị chuột rút ở tay trong lúc chiến đấu với cá. Chi tiết này có tác dụng gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Chủ đề 'Con người không thể bị đánh bại' được thể hiện rõ nhất qua khía cạnh nào của Santiago?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Hình ảnh 'bão tố' và 'sóng dữ' trên biển trong tác phẩm có thể được hiểu theo nghĩa biểu tượng nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Ngoài chủ đề chính về 'Con người không thể bị đánh bại', tác phẩm còn đề cập đến những chủ đề nào khác?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Đoạn văn miêu tả cảnh Santiago chiến đấu với đàn cá mập khác với đoạn miêu tả chiến đấu với cá kiếm ở điểm nào về mặt cảm xúc và không khí?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Chi tiết nào thể hiện sự khiêm tốn và ý thức về giới hạn bản thân của Santiago, dù ông rất kiên cường?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: 'Con người không thể bị đánh bại' được xem là một bi kịch anh hùng ca. Yếu tố nào tạo nên tính bi kịch trong tác phẩm?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Phân tích ý nghĩa của chi tiết Santiago liên tục nhắc đến Joe DiMaggio (một vận động viên bóng chày nổi tiếng) trong lúc chiến đấu.

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Tác phẩm 'Con người không thể bị đánh bại' thường được giảng dạy trong chương trình Ngữ văn. Giá trị giáo dục nổi bật nhất của tác phẩm là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Phong cách trần thuật của Hemingway trong tác phẩm này được nhận xét là khách quan, giản dị nhưng lại có sức gợi cảm xúc mạnh mẽ. Điều này đạt được chủ yếu nhờ yếu tố nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Biểu tượng của đôi tay Santiago trong tác phẩm thay đổi như thế nào trong suốt cuộc hành trình?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Dựa vào bối cảnh và nội dung tác phẩm, 'biển cả' có thể được hiểu như là biểu tượng cho điều gì trong cuộc sống con người?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Tại sao Hemingway lại chọn hình tượng một ông lão ngư dân nghèo khổ, thất bại triền miên làm nhân vật chính để truyền tải thông điệp về 'Con người không thể bị đánh bại'?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Con người không thể bị đánh bại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Kết thúc tác phẩm khi Santiago ngủ thiếp đi và mơ thấy sư tử, chi tiết này gợi lên điều gì về trạng thái tinh thần của ông sau cuộc hành trình?

Xem kết quả