Đề Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức (Kết Nối Tri Thức)

Đề Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức (Kết Nối Tri Thức) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Ngữ Văn 12 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức - Đề 01

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Theo quan điểm của Trần Đình Hượu trong đoạn trích 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc', việc 'tìm đặc sắc văn hóa dân tộc' là một vấn đề phức tạp. Đâu là lý do chính khiến việc này trở nên khó khăn?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Tác giả Trần Đình Hượu đưa ra nhận định về 'vốn văn hóa dân tộc' tồn tại đến trước thời cận – hiện đại. Đặc điểm nào dưới đây được ông nhấn mạnh là không phải là sự 'đồ sộ' hay 'những cống hiến lớn lao' cho nhân loại, mà thiên về một khía cạnh khác?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Phân tích đoạn văn sau: 'Ở một số dân tộc hoặc là một tôn giáo, hoặc là một trường phái triết học, một ngành khoa học, một nền âm nhạc, hội họa,…phát triển rất cao, ảnh hưởng phổ biến và lâu dài đến toàn bộ văn hóa, thành đặc sắc văn hóa của dân tộc đó, thành thiên hướng văn hóa của dân tộc. Ở ta, thần thoại không phong phú... Đạo giáo hình như không có nhiều ảnh hưởng trong văn hóa nhưng tư tưởng Lão – Trang thì lại ảnh hưởng nhiều đến lớp trí thức cao cấp...'. Đoạn văn này chủ yếu nhằm mục đích gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Tác giả Trần Đình Hượu nhận xét: 'Về mặt đó [khả năng chiếm lĩnh, đồng hóa giá trị văn hóa bên ngoài], lịch sử chứng minh là dân tộc Việt Nam có bản lĩnh'. 'Bản lĩnh' ở đây được hiểu là khả năng gì của dân tộc Việt Nam trong quá trình tiếp xúc văn hóa?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Theo Trần Đình Hượu, một trong những 'thiên hướng' văn hóa của người Việt trước thời cận đại là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Tác giả đề cập đến sự ảnh hưởng của Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo đối với văn hóa Việt Nam. Điểm chung trong cách người Việt tiếp nhận và 'Việt hóa' các luồng tư tưởng này mà tác giả ngụ ý là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Dựa vào đoạn trích, hãy suy luận về thái độ của Trần Đình Hượu đối với 'vốn văn hóa dân tộc' trước thời cận đại.

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Đoạn trích 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc' chủ yếu sử dụng phương pháp lập luận nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Khi bàn về ảnh hưởng của tư tưởng Lão - Trang đối với lớp trí thức cao cấp ở Việt Nam, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Đoạn trích 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc' thể hiện rõ nhất đặc điểm văn phong nào của Trần Đình Hượu?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Dựa vào nội dung đoạn trích, 'vốn văn hóa dân tộc' mà tác giả đề cập chủ yếu được hình thành từ những yếu tố nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Khi nói về sự 'không phong phú' của thần thoại Việt Nam, tác giả đặt câu hỏi 'hay là có nhưng một thời gian nào đó đã mất hứng thú lưu truyền?'. Câu hỏi tu từ này thể hiện điều gì về thái độ của tác giả đối với vấn đề này?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Dựa trên lập luận của tác giả về 'bản lĩnh' tiếp biến văn hóa, theo anh/chị, trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay, 'bản lĩnh' đó cần được phát huy như thế nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Theo Trần Đình Hượu, tại sao việc chỉ dựa vào các công trình nghiên cứu khoa học chuyên ngành (như khảo cổ, dân tộc học...) là chưa đủ để 'tìm đặc sắc văn hóa dân tộc'?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Khi phân tích về 'thiên hướng' văn hóa Việt, tác giả thường sử dụng cách diễn đạt nào để nhấn mạnh sự tương đối, không tuyệt đối của những đặc điểm này?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Đoạn trích gợi ý rằng 'vốn văn hóa dân tộc' là một khái niệm mang tính lịch sử. Điều này có ý nghĩa gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Xét bối cảnh sáng tác bài tiểu luận (trước năm 1993), việc Trần Đình Hượu nhấn mạnh đến 'khả năng chiếm lĩnh, đồng hóa giá trị văn hóa bên ngoài' của dân tộc Việt Nam có ý nghĩa đặc biệt gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Đoạn trích 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc' chủ yếu hướng đến đối tượng độc giả nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Trong đoạn trích, tác giả không trực tiếp đưa ra một định nghĩa cứng nhắc về 'đặc sắc văn hóa dân tộc'. Điều này có thể ngụ ý điều gì về quan niệm của ông về khái niệm này?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Đoạn trích 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc' thể hiện tinh thần khoa học nào trong nghiên cứu văn hóa?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Giả sử có một học sinh cho rằng văn hóa Việt Nam chỉ đơn thuần là sự pha trộn của văn hóa Trung Quốc, Ấn Độ,... Dựa vào lập luận của Trần Đình Hượu trong đoạn trích, anh/chị sẽ phản bác ý kiến này như thế nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: 'Vốn văn hóa dân tộc' theo cách hiểu của Trần Đình Hượu trong đoạn trích có mối liên hệ như thế nào với 'bản sắc văn hóa dân tộc'?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Đoạn trích 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc' thuộc thể loại văn học nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Tác giả Trần Đình Hượu được biết đến là một chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực nghiên cứu nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả sử dụng cụm từ 'thời kì định hình' và 'cái ổn định dần, tồn tại cho đến trước thời cận – hiện đại' khi nói về vốn văn hóa dân tộc.

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Theo Trần Đình Hượu, 'con đường hình thành bản sắc dân tộc của văn hóa' phụ thuộc vào những yếu tố chính nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Dựa trên cách tác giả phân tích sự ảnh hưởng của Nho, Phật, Đạo, có thể suy ra rằng văn hóa Việt Nam có xu hướng gì trong việc tiếp nhận các hệ tư tưởng lớn?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Tác giả Trần Đình Hượu sử dụng cụm từ 'vài ba mặt' khi nói về những nhận xét của mình về vốn văn hóa dân tộc. Cách dùng từ này thể hiện điều gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đoạn trích 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc' gợi mở cho người đọc suy nghĩ gì về trách nhiệm của b??n thân đối với văn hóa dân tộc trong thời đại mới?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Lập luận nào dưới đây KHÔNG PHÙ HỢP với quan điểm của Trần Đình Hượu trong đoạn trích về đặc điểm của văn hóa Việt Nam trước thời cận đại?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức - Đề 02

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Theo cách hiểu phổ biến, 'vốn văn hóa dân tộc' được xem là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần mà cộng đồng người Việt Nam đã tạo dựng, tích lũy qua lịch sử. Khía cạnh nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò 'nguồn lực nội sinh' của vốn văn hóa dân tộc trong bối cảnh phát triển hiện đại?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Một làng nghề truyền thống sản xuất gốm sứ đang đứng trước nguy cơ mai một do thiếu người kế nghiệp trẻ tuổi và sản phẩm khó cạnh tranh trên thị trường hiện đại. Vấn đề này phản ánh thách thức nào trong việc bảo tồn và phát huy vốn văn hóa dân tộc?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Nhận định 'Văn hóa Việt Nam là văn hóa tổng hợp, có khả năng dung nạp và biến đổi' thể hiện khía cạnh nào của vốn văn hóa dân tộc Việt Nam?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Việc phục dựng thành công một lễ hội truyền thống đã mai một, thu hút sự tham gia đông đảo của cộng đồng địa phương và du khách, đồng thời tạo ra cơ hội việc làm cho người dân, thể hiện việc phát huy vốn văn hóa theo hướng nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Khi nói về mối quan hệ giữa văn hóa truyền thống và văn hóa hiện đại, quan điểm nào sau đây phù hợp với tinh thần 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc' để kết nối với hiện tại và tương lai?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Việc thế hệ trẻ ngày càng ít quan tâm đến các loại hình nghệ thuật truyền thống như chèo, tuồng, cải lương là một biểu hiện của thách thức nào đối với vốn văn hóa dân tộc?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Một nhà thiết kế thời trang sử dụng họa tiết trống đồng Đông Sơn để sáng tạo bộ sưu tập hiện đại, được công chúng đón nhận nồng nhiệt. Hành động này thể hiện việc phát huy vốn văn hóa dân tộc theo cách nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa 'di sản văn hóa vật thể' và 'di sản văn hóa phi vật thể'?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Việc UNESCO công nhận 'Thực hành Tín ngưỡng thờ Mẫu Tam Phủ của người Việt' là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại có ý nghĩa gì đối với việc bảo tồn và phát huy vốn văn hóa dân tộc?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Quan điểm của Trần Đình Hượu trong bài tiểu luận 'Về vấn đề tìm đặc sắc văn hóa dân tộc' (được trích trong 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc') có điểm đáng chú ý nào khi nhìn nhận về 'đặc sắc'?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Việc đưa các giá trị văn hóa truyền thống vào chương trình giáo dục ở các cấp học có ý nghĩa quan trọng nhất là gì trong việc bảo tồn và phát huy vốn văn hóa?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Khi phân tích một bài ca dao hoặc một câu tục ngữ, chúng ta đang tiếp cận vốn văn hóa dân tộc ở khía cạnh nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Đâu là một ví dụ về việc 'kết nối' vốn văn hóa dân tộc với đời sống hiện đại một cách sáng tạo và hiệu quả?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khả năng 'đồng hóa' các yếu tố văn hóa bên ngoài của người Việt, biến chúng thành một phần của văn hóa dân tộc, thể hiện đặc điểm nào của vốn văn hóa Việt Nam?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Việc bảo tồn và phát huy vốn văn hóa dân tộc không chỉ là trách nhiệm của Nhà nước mà còn là trách nhiệm của ai?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Đâu KHÔNG phải là một yếu tố cấu thành nên 'vốn văn hóa dân tộc' theo cách hiểu thông thường?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Phân tích ý nghĩa của câu tục ngữ 'Ăn quả nhớ kẻ trồng cây' dưới góc độ bảo tồn và phát huy vốn văn hóa dân tộc.

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng, thách thức lớn nhất đối với việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Một dự án tái hiện không gian chợ quê truyền thống trong một khu đô thị hiện đại, cho phép người dân trải nghiệm các trò chơi, ẩm thực, và sinh hoạt văn hóa xưa. Dự án này thể hiện phương thức phát huy vốn văn hóa nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Theo quan điểm của nhiều nhà nghiên cứu, 'bản sắc văn hóa dân tộc' không phải là cái bất biến mà luôn có sự vận động, biến đổi. Điều này có ý nghĩa gì trong công tác bảo tồn và phát huy?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Tại sao việc nhận diện và hiểu rõ 'vốn văn hóa dân tộc' lại là bước đi quan trọng đầu tiên trong quá trình bảo tồn và phát huy?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Việc một bạn trẻ tìm hiểu, học hỏi các kỹ thuật thêu tay truyền thống từ bà, rồi áp dụng vào việc trang trí các sản phẩm thời trang hiện đại để bán trên mạng xã hội, thể hiện tinh thần nào trong việc phát huy vốn văn hóa?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Đâu là một ví dụ về 'vốn văn hóa phi vật thể' của Việt Nam?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Việc phục dựng và duy trì các không gian sinh hoạt văn hóa cộng đồng như đình làng, nhà rông, nhà sàn có ý nghĩa gì trong việc bảo tồn vốn văn hóa dân tộc?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Khi nói về 'bản lĩnh' của dân tộc Việt Nam trong việc tiếp biến văn hóa, Trần Đình Hượu trong bài viết đã nhấn mạnh điều gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Tác động tiêu cực nào có thể xảy ra khi việc phát huy vốn văn hóa dân tộc chỉ chạy theo xu hướng thị trường, thiếu sự kiểm soát và định hướng?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Việc một nghệ nhân trẻ sáng tạo ra những sản phẩm sơn mài với họa tiết và kỹ thuật truyền thống nhưng mang phong cách hiện đại, phù hợp với thị hiếu đương đại, thể hiện rõ nhất sự 'kết nối' giữa truyền thống và hiện đại ở khía cạnh nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Tại sao việc tôn trọng sự đa dạng trong các biểu đạt của vốn văn hóa dân tộc (ví dụ: sự khác biệt giữa văn hóa vùng miền, văn hóa các dân tộc thiểu số) lại quan trọng?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Việc tổ chức các chương trình giao lưu văn hóa giữa các dân tộc trong nước hoặc với quốc tế có ý nghĩa gì trong việc ph??t huy vốn văn hóa dân tộc?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Đâu là biểu hiện của việc 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc' với tinh thần chủ động, tích cực và sáng tạo?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức - Đề 03

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Theo quan điểm của Trần Đình Hượu trong bài tiểu luận "Nhìn về vốn văn hóa dân tộc", ông tập trung nghiên cứu "cái vốn văn hóa dân tộc" ở giai đoạn nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khi nhận xét về nền văn hóa dân tộc, Trần Đình Hượu cho rằng chúng ta "không thể tự hào là nền văn hóa của ta đồ sộ, có những cống hiến lớn lao cho nhân loại, hay có những đặc sắc nổi bật". Nhận định này thể hiện điều gì về cách tiếp cận của tác giả đối với văn hóa dân tộc?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Trần Đình Hượu chỉ ra rằng ở một số dân tộc khác, một yếu tố (như tôn giáo, triết học, nghệ thuật) có thể phát triển rất cao, ảnh hưởng phổ biến và lâu dài, tạo thành "đặc sắc văn hóa" hay "thiên hướng văn hóa" của dân tộc đó. Theo ông, điều này khác biệt thế nào với trường hợp của Việt Nam?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Trần Đình Hượu nhận xét rằng tư tưởng Lão – Trang "ảnh hưởng nhiều đến lớp trí thức cao cấp, để lại dấu vết khá rõ trong văn học". Nhận xét này gợi ý điều gì về sự tiếp nhận và biến đổi của các yếu tố văn hóa từ bên ngoài ở Việt Nam?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Theo Trần Đình Hượu, con đường hình thành bản sắc dân tộc của văn hóa không chỉ dựa vào sự "tạo tác của chính dân tộc đó" mà còn "trông cậy vào khả năng chiếm lĩnh, khả năng đồng hóa những giá trị văn hóa bên ngoài". Luận điểm này nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào trong việc định hình bản sắc văn hóa Việt Nam?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Tác giả Trần Đình Hượu khẳng định "lịch sử chứng minh là dân tộc Việt Nam có bản lĩnh" trong việc "chiếm lĩnh, đồng hóa những giá trị văn hóa bên ngoài". "Bản lĩnh" ở đây được hiểu là khả năng gì của dân tộc Việt Nam trong quá trình tiếp xúc văn hóa?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Dựa trên quan điểm của Trần Đình Hượu về sự hình thành bản sắc văn hóa, hiện tượng tín ngưỡng thờ Mẫu ở Việt Nam (với sự kết hợp của yếu tố bản địa và ảnh hưởng của Phật giáo, Đạo giáo) là một minh chứng tiêu biểu cho điều gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Trần Đình Hượu phân tích sự ảnh hưởng của Nho giáo ở Việt Nam. Ông nhận thấy Nho giáo không chỉ là học thuật của tầng lớp trên mà còn thấm sâu vào đời sống làng xã, chi phối các quan hệ ứng xử. Điều này cho thấy đặc điểm gì trong sự tiếp nhận Nho giáo của người Việt so với bản gốc hoặc ở các nước khác?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Tác giả Trần Đình Hượu sử dụng cụm từ "vốn văn hóa dân tộc" thay vì "đặc sắc văn hóa dân tộc" khi bắt đầu phân tích. Sự lựa chọn từ ngữ này có thể gợi ý điều gì về mục đích và phạm vi nghiên cứu của ông?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Trong bài tiểu luận, Trần Đình Hượu nhiều lần đặt câu hỏi hoặc sử dụng những cụm từ thể hiện sự cân nhắc, chưa khẳng định chắc chắn (ví dụ: "hình như", "hay là..."). Phong cách này thể hiện điều gì trong phương pháp nghiên cứu và lập luận của ông?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Trần Đình Hượu nhấn mạnh khả năng "đồng hóa" văn hóa ngoại lai của người Việt. Lấy ví dụ về sự tiếp nhận kiến trúc Pháp ở Việt Nam thời thuộc địa: người Việt không chỉ xây dựng các công trình theo kiểu Pháp mà còn biến đổi, thêm thắt các chi tiết, vật liệu, hoặc cách bố trí không gian để phù hợp với khí hậu, tập quán sinh hoạt. Hiện tượng này minh họa cho khía cạnh nào trong khả năng "đồng hóa" văn hóa?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Tác giả Trần Đình Hượu đề cập đến sự ảnh hưởng của Nho giáo không chỉ ở tầng lớp trí thức mà còn đi sâu vào đời sống làng xã, chi phối quan hệ. Điều này cho thấy Nho giáo ở Việt Nam không chỉ là hệ thống tư tưởng chính trị-đạo đức mà còn trở thành một bộ phận của cái gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Theo mạch lập luận của Trần Đình Hượu, điều gì làm nên "bản lĩnh" của dân tộc Việt Nam trong quá trình tiếp xúc và tiếp biến văn hóa?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Khi bàn về "vốn văn hóa dân tộc", Trần Đình Hượu không chỉ liệt kê các yếu tố mà còn cố gắng chỉ ra mối quan hệ, sự tương tác giữa chúng và quá trình hình thành theo thời gian. Cách tiếp cận này phản ánh đặc điểm nào trong phương pháp nghiên cứu của ông?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Trần Đình Hượu nhận xét về sự ảnh hưởng của Phật giáo ở Việt Nam: "Phật giáo ăn sâu vào dân gian hơn, có vẻ như nó làm thành một nếp sống, một cách ứng xử, một tâm lý hơn là một hệ thống tư tưởng chặt chẽ như Nho giáo". Nhận xét này gợi ý sự khác biệt cơ bản nào trong cách tiếp nhận và biến đổi giữa Phật giáo và Nho giáo ở Việt Nam?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Dựa trên những phân tích của Trần Đình Hượu, nếu được yêu cầu đưa ra lời khuyên cho thế hệ trẻ về cách nhìn nhận và phát huy "vốn văn hóa dân tộc" trong bối cảnh toàn cầu hóa, lời khuyên nào sau đây sẽ phù hợp nhất với tinh thần bài viết của ông?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Trần Đình Hượu cho rằng việc tìm "đặc sắc văn hóa dân tộc" là một vấn đề phức tạp và cần chờ đợi "kết luận khoa học của các ngành chuyên môn". Điều này thể hiện thái độ nào của tác giả đối với việc xác định bản sắc văn hóa?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Tác giả sử dụng cụm từ "đến hiện đại từ truyền thống" trong nhan đề một công trình khác của mình. Dựa trên quan điểm của ông trong bài "Nhìn về vốn văn hóa dân tộc", mối quan hệ giữa "truyền thống" và "hiện đại" trong tư tưởng của ông là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Một trong những đặc điểm mà Trần Đình Hượu nhận thấy về văn hóa Việt Nam là tính dung hợp, khả năng kết hợp các yếu tố khác nhau. Đặc điểm này được thể hiện rõ nhất qua khía cạnh nào trong đời sống văn hóa?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Trần Đình Hượu cho rằng "vốn văn hóa dân tộc" mà ông nghiên cứu là "cái ổn định dần, tồn tại cho đến trước thời cận – hiện đại". Điều gì đã xảy ra trong "thời cận – hiện đại" mà có thể làm thay đổi hoặc thách thức sự "ổn định" của cái vốn văn hóa này, theo gợi ý từ bài viết?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi phân tích sự ảnh hưởng của Nho giáo, Trần Đình Hượu không chỉ nói về sách vở kinh điển mà còn đề cập đến "cái lý ở đời, cái lẽ phải ở đời". Cách diễn đạt này cho thấy ông nhìn nhận Nho giáo ở khía cạnh nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Tác giả Trần Đình Hượu cảnh báo về việc tìm "đặc sắc văn hóa dân tộc" một cách vội vàng, không dựa trên nghiên cứu khoa học. Nếu một người chỉ dựa vào một vài yếu tố bề nổi (như nón lá, áo dài, phở) để khẳng định đó là "đặc sắc" và dừng lại ở đó, điều này đi ngược lại với quan điểm nào của Trần Đình Hượu?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Trần Đình Hượu đề cập đến sự "mất hứng thú lưu truyền" đối với thần thoại ở một giai đoạn nào đó trong lịch sử Việt Nam. Hiện tượng này (nếu có thật) có thể dẫn đến hệ quả gì đối với "vốn văn hóa dân tộc"?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Tác giả Trần Đình Hượu thường phân tích văn hóa trong mối liên hệ với lịch sử và xã hội. Điều này cho thấy ông nhìn nhận văn hóa như thế nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Quan điểm của Trần Đình Hượu về khả năng "đồng hóa" văn hóa ngoại lai của người Việt có ý nghĩa gì trong việc đối mặt với thách thức hội nhập quốc tế hiện nay?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Tác giả Trần Đình Hượu nhấn mạnh vai trò của khả năng "chiếm lĩnh" và "đồng hóa" trong việc hình thành bản sắc. Quá trình này đòi hỏi điều gì ở người Việt khi tiếp xúc với văn hóa khác?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Trần Đình Hượu nhận xét về Nho giáo và Phật giáo ở Việt Nam đều không đạt đến mức độ "đồ sộ" như ở chính quốc hoặc các nước khác. Tuy nhiên, ông vẫn phân tích ảnh hưởng của chúng rất kỹ lưỡng. Điều này cho thấy ông quan tâm đến khía cạnh nào trong sự ảnh hưởng của các yếu tố văn hóa ngoại lai?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Đoạn trích "Nhìn về vốn văn hóa dân tộc" có thể được xem là một ví dụ điển hình về cách tiếp cận văn hóa của Trần Đình Hượu. Phong cách lập luận chủ đạo trong bài viết này là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Dựa trên tinh thần của bài "Nhìn về vốn văn hóa dân tộc", việc một người Việt trẻ ngày nay học ngoại ngữ, tiếp thu kiến thức khoa học công nghệ tiên tiến từ thế giới, đồng thời vẫn giữ gìn và phát huy tiếng Việt, tìm hiểu lịch sử, văn hóa dân tộc được xem là phù hợp với quan điểm nào của Trần Đình Hượu?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Vấn đề "tìm đặc sắc văn hóa dân tộc" được Trần Đình Hượu đặt ra trong bối cảnh nào của xã hội Việt Nam?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức - Đề 04

1 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Dựa trên tinh thần của đoạn trích 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc', quan điểm nào sau đây thể hiện đúng nhất cách tác giả tiếp cận vấn đề 'đặc sắc văn hóa dân tộc'?

2 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Theo lập luận của tác giả, yếu tố nào đóng vai trò *quan trọng* trong 'con đường hình thành bản sắc dân tộc của văn hóa', bên cạnh sự sáng tạo nội tại?

3 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Tác giả nhận xét rằng văn hóa Việt Nam 'không thể tự hào là nền văn hóa của ta đồ sộ, có những cống hiến lớn lao cho nhân loại' theo cách của một số dân tộc khác. Lời nhận xét này gợi ý điều gì về cách tác giả đánh giá vị thế của văn hóa Việt Nam?

4 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi đề cập đến ảnh hưởng của Nho giáo và Đạo giáo ở Việt Nam, tác giả có sự phân biệt nhất định. Theo đó, điều gì được tác giả lưu ý về ảnh hưởng của tư tưởng Lão - Trang?

5 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Tác giả sử dụng cụm từ 'vốn văn hóa dân tộc' để chỉ cái gì trong đoạn trích?

6 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Nhận định 'Con đường hình thành bản sắc dân tộc của văn hóa không chỉ trông cậy vào sự tạo tác của chính dân tộc đó mà còn trông cậy vào khả năng chiếm lĩnh, khả năng đồng hóa những giá trị văn hóa bên ngoài' thể hiện quan điểm gì của tác giả về sự phát triển văn hóa?

7 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Khi tác giả đề cập đến việc 'thần thoại không phong phú' ở Việt Nam (hoặc có thể đã mất hứng thú lưu truyền), điều này gợi ý điều gì về cách nhìn nhận của ông đối với các loại hình văn hóa dân gian?

8 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Đoạn trích 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc' chủ yếu sử dụng phương pháp lập luận nào để trình bày các nhận xét của tác giả?

9 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Lời kết của đoạn trích nhấn mạnh 'lịch sử chứng minh là dân tộc Việt Nam có bản lĩnh' trong việc chiếm lĩnh, đồng hóa văn hóa bên ngoài. 'Bản lĩnh' ở đây nên được hiểu là gì trong ngữ cảnh bài viết?

10 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Vận dụng quan điểm của tác giả về sự 'ổn định dần' của 'vốn văn hóa dân tộc' trước thời cận - hiện đại, hiện tượng nào trong xã hội Việt Nam ngày nay có thể được xem là sự tiếp nối hoặc biến đổi của 'vốn' đó?

11 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Đoạn trích chủ yếu tập trung vào việc phân tích 'vốn văn hóa dân tộc' dưới góc độ nào?

12 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Tác giả đặt vấn đề về 'vốn văn hóa dân tộc' và 'đặc sắc văn hóa dân tộc' trong bối cảnh xã hội nào?

13 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Khi nói 'Ở ta, thần thoại không phong phú – hay là có nhưng một thời gian nào đó đã mất hứng thú lưu truyền?', câu hỏi tu từ này thể hiện điều gì về thái độ của tác giả?

14 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Theo quan điểm của tác giả, việc 'chiếm lĩnh, đồng hóa' văn hóa bên ngoài khác với 'bắt chước' hoặc 'sao chép' ở điểm cốt lõi nào?

15 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Dựa trên lập luận của tác giả, nhận định nào sau đây là phù hợp nhất khi nói về sự 'ổn định dần' của vốn văn hóa dân tộc trước thời cận - hiện đại?

16 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Đoạn trích 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc' thể hiện rõ nhất vai trò của Trần Đình Hượu với tư cách là một:

17 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Tác giả sử dụng cách diễn đạt nào để thể hiện sự khiêm tốn và tính chất mở của các nhận xét mình đưa ra?

18 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Nếu áp dụng quan điểm của tác giả về 'bản lĩnh' trong việc đồng hóa văn hóa, việc tiếp nhận và Việt hóa các món ăn từ nước ngoài (như phở, bánh mì) có thể được xem là minh chứng cho điều gì?

19 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Đoạn trích gợi ý rằng việc tìm hiểu 'đặc sắc văn hóa dân tộc' cần dựa trên cơ sở nào?

20 / 20

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Theo tác giả, điều gì có thể được xem là một 'thiên hướng văn hóa' ở một số dân tộc khác, nhưng không phải là đặc điểm nổi bật, 'đồ sộ' của văn hóa Việt Nam?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức - Đề 05

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Theo góc nhìn của Trần Đình Hượu trong bài tiểu luận 'Về vấn đề tìm đặc sắc văn hóa dân tộc' (trích 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc'), 'vốn văn hóa dân tộc' được hiểu chủ yếu là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Tác giả Trần Đình Hượu nhận định về nền văn hóa Việt Nam so với một số dân tộc khác như thế nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Theo tác giả, điều gì chứng tỏ 'dân tộc Việt Nam có bản lĩnh' trong quá trình hình thành bản sắc văn hóa?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Khi phân tích ảnh hưởng của các luồng tư tưởng ngoại lai (Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo) đến văn hóa Việt Nam, tác giả nhấn mạnh điều gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Tác giả sử dụng dẫn chứng về sự ảnh hưởng của tư tưởng Lão – Trang đến lớp trí thức cao cấp để minh họa cho điều gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Khi nói về 'vốn văn hóa dân tộc' trước thời cận - hiện đại, tác giả có xu hướng nhìn nhận nó dưới góc độ nào là chủ yếu?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Phân tích đoạn văn sau: 'Ở một số dân tộc hoặc là một tôn giáo, hoặc là một trường phái triết học, một ngành khoa học, một nền âm nhạc, hội họa,…phát triển rất cao, ảnh hưởng phổ biến và lâu dài đến toàn bộ văn hóa, thành đặc sắc văn hóa của dân tộc đó, thành thiên hướng văn hóa của dân tộc. Ở ta, thần thoại không phong phú… Đạo giáo hình như không có nhiều ảnh hưởng trong văn hóa nhưng tư tưởng Lão – Trang thì lại ảnh hưởng nhiều đến lớp trí thức cao cấp…'. Đoạn văn này thể hiện phương pháp lập luận nào của tác giả?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Theo quan điểm của tác giả, việc 'tìm đặc sắc văn hóa dân tộc' là một vấn đề cần được tiếp cận như thế nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Đoạn trích 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc' chủ yếu thể hiện điều gì trong phương pháp nghiên cứu của Trần Đình Hượu?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Khi nói về sự tiếp nhận Nho giáo ở Việt Nam, tác giả có thể sẽ nhấn mạnh khía cạnh nào để làm rõ sự 'đồng hóa' của dân tộc Việt Nam?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Theo tác giả, sự tồn tại và biến đổi của 'vốn văn hóa dân tộc' qua các thời kỳ lịch sử phản ánh điều gì về dân tộc Việt Nam?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đoạn trích 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc' được đặt trong bối cảnh xã hội Việt Nam đang bước vào thời kỳ hội nhập và hiện đại hóa. Điều này gợi ý cho người đọc về tầm quan trọng của việc gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Theo quan điểm của tác giả, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nên 'bản sắc' của một nền văn hóa dân tộc?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Khi tác giả thừa nhận 'thần thoại không phong phú' ở Việt Nam, điều này thể hiện thái độ và phương pháp nghiên cứu nào của ông?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Đặt mình vào vai trò của một nhà nghiên cứu trẻ kế thừa góc nhìn của Trần Đình Hượu, khi nghiên cứu về 'vốn văn hóa dân tộc' trong bối cảnh hiện nay, bạn sẽ ưu tiên tập trung vào khía cạnh nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Khi tác giả đặt vấn đề 'Về vấn đề tìm đặc sắc văn hóa dân tộc', điều đó ngụ ý rằng việc xác định 'đặc sắc' không hề đơn giản mà cần có một quá trình gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay, việc hiểu rõ 'vốn văn hóa dân tộc' theo tinh thần của Trần Đình Hượu giúp ích gì cho thế hệ trẻ?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Phân tích câu văn: 'Con đường hình thành bản sắc dân tộc của văn hóa không chỉ trông cậy vào sự tạo tác của chính dân tộc đó mà còn trông cậy vào khả năng chiếm lĩnh, khả năng đồng hóa những giá trị văn hóa bên ngoài.' Câu này thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong quá trình phát triển văn hóa Việt Nam?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi nghiên cứu về 'vốn văn hóa dân tộc', tác giả thường tiếp cận từ góc độ lịch sử - xã hội. Điều này có ý nghĩa gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Dựa trên tinh thần của đoạn trích, một hành động thiết thực để 'giữ gìn và phát huy truyền thống, bản sắc văn hóa dân tộc' trong cuộc sống hiện đại là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Đoạn trích 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc' cho thấy Trần Đình Hượu là một nhà nghiên cứu có tư duy như thế nào đối với các vấn đề văn hóa?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi đọc các nhận định của Trần Đình Hượu về 'vốn văn hóa dân tộc', người đọc được gợi mở suy nghĩ sâu sắc hơn về điều gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Giả sử bạn đang tham gia một buổi thảo luận về ảnh hưởng của Nho giáo ở Việt Nam. Dựa trên cách tiếp cận của Trần Đình Hượu, bạn sẽ đưa ra lập luận nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Điểm khác biệt cơ bản trong cách tiếp cận 'vốn văn hóa dân tộc' của Trần Đình Hượu so với cách nhìn chỉ đơn thuần ca ngợi quá khứ là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Theo logic lập luận của tác giả, tại sao việc 'tìm đặc sắc văn hóa dân tộc' lại cần sự 'chờ đợi kết luận khoa học của các ngành chuyên môn'?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Khi nói về 'vốn văn hóa dân tộc' tồn tại 'cho đến trước thời cận – hiện đại', tác giả đang muốn giới hạn phạm vi nghiên cứu của mình trong giai đoạn nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Tư tưởng 'Đến hiện đại từ truyền thống' (tên một công trình của Trần Đình Hượu) có liên hệ như thế nào với nội dung đoạn trích 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc'?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Điều gì thể hiện rõ nhất sự thận trọng và khoa học trong cách dùng từ của tác giả khi bàn về 'vốn văn hóa dân tộc'?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Giả sử có một ý kiến cho rằng văn hóa Việt Nam không có 'đặc sắc' vì không có một tôn giáo hay triết học nào thống trị và phát triển vượt trội như một số nước khác. Dựa trên đoạn trích, bạn sẽ phản biện ý kiến này như thế nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Thông điệp cuối cùng mà tác giả Trần Đình Hượu muốn gửi gắm qua việc 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc' là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Theo quan điểm của Trần Đình Hượu trong bài tiểu luận "Nhìn về vốn văn hóa dân tộc", yếu tố nào sau đây được ông nhấn mạnh là nền tảng định hình nên đặc trưng văn hóa Việt Nam truyền thống trước thời cận-hiện đại?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Khi bàn về khả năng tiếp nhận và đồng hóa văn hóa ngoại lai của người Việt, Trần Đình Hượu sử dụng khái niệm nào để chỉ bản lĩnh này?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Đọc đoạn trích sau: "Ở một số dân tộc hoặc là một tôn giáo, hoặc là một trường phái triết học, một ngành khoa học, một nền âm nhạc, hội họa,…phát triển rất cao, ảnh hưởng phổ biến và lâu dài đến toàn bộ văn hóa, thành đặc sắc văn hóa của dân tộc đó, thành thiên hướng văn hóa của dân tộc. Ở ta, thần thoại không phong phú – hay là có nhưng một thời gian nào đó đã mất hứng thú lưu truyền? [...] Đạo giáo hình như không có nhiều ảnh hưởng trong văn hóa nhưng tư tưởng Lão – Trang thì lại ảnh hưởng nhiều đến lớp trí thức cao cấp, để lại dấu vết khá rõ trong văn học.” Đoạn trích này thể hiện quan điểm gì của tác giả về văn hóa Việt Nam?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Khi phân tích về tính 'tổng hợp' (tổng hòa nhiều yếu tố) trong văn hóa Việt Nam, Trần Đình Hượu có thể sử dụng ví dụ nào sau đây để minh họa?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Theo Trần Đình Hượu, điều gì tạo nên sự khác biệt trong cách tiếp nhận Nho giáo ở Việt Nam so với Trung Quốc?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Trần Đình Hượu nhìn nhận quá trình hiện đại hóa đối với văn hóa dân tộc như thế nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Đoạn trích "Nhìn về vốn văn hóa dân tộc" được viết với văn phong chủ yếu mang tính chất nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Phân tích đoạn văn sau: "Chúng tôi không nghĩ đó là đặc sắc văn hóa dân tộc nhưng chắc chắn có liên quan gần gũi với nó." Câu này cho thấy thái độ của tác giả đối với việc xác định 'đặc sắc văn hóa dân tộc' như thế nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Theo Trần Đình Hượu, việc tìm hiểu về vốn văn hóa dân tộc có ý nghĩa quan trọng nhất đối với người Việt hiện nay là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Trần Đình Hượu có xu hướng nhìn nhận các luồng văn hóa ngoại lai (như văn hóa Trung Hoa, văn hóa phương Tây) ảnh hưởng đến Việt Nam như thế nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Dựa vào cách tác giả phân tích các yếu tố văn hóa truyền thống, có thể suy luận rằng ông coi trọng điều gì nhất khi đánh giá một nền văn hóa?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Khi nói về 'vốn văn hóa dân tộc', Trần Đình Hượu muốn đề cập đến khía cạnh nào là chủ yếu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Phân tích cách tác giả sử dụng các câu hỏi tu từ (ví dụ: "hay là có nhưng một thời gian nào đó đã mất hứng thú lưu truyền?") trong bài viết cho thấy điều gì về phương pháp tiếp cận vấn đề của ông?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Giả sử một hiện tượng văn hóa đương đại ở Việt Nam là sự kết hợp giữa âm nhạc truyền thống và nhạc điện tử hiện đại. Dựa trên quan điểm của Trần Đình Hượu về 'bản lĩnh' và 'tính tổng hợp', ông có khả năng sẽ nhìn nhận hiện tượng này như thế nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Một trong những luận điểm quan trọng của Trần Đình Hượu là văn hóa Việt Nam có tính chất hướng nội, thiên về tổ chức đời sống cộng đồng và cá nhân hơn là hướng ngoại để tạo ra các hệ thống tư tưởng lớn. Điều này được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Theo mạch lập luận của Trần Đình Hượu, tại sao ông lại dành sự quan tâm đặc biệt đến cấu trúc làng xã khi phân tích vốn văn hóa dân tộc?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Trần Đình Hượu cho rằng văn hóa Việt Nam có khả năng 'đồng hóa' (biến đổi cái ngoại lai thành của mình). Quá trình 'đồng hóa' này khác gì với việc 'tiếp thu' đơn thuần?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay, việc nghiên cứu và 'nhìn về vốn văn hóa dân tộc' theo tinh thần của Trần Đình Hượu có thể giúp thế hệ trẻ điều gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Trần Đình Hượu khẳng định rằng văn hóa Việt Nam không có những hệ thống lý thuyết đồ sộ như triết học, tôn giáo lớn. Tuy nhiên, ông vẫn đánh giá cao 'vốn văn hóa dân tộc'. Điều này cho thấy tiêu chí đánh giá 'giá trị' văn hóa của ông dựa trên điều gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Quan điểm 'Đến hiện đại từ truyền thống' của Trần Đình Hượu thể hiện cách nhìn nào về mối quan hệ giữa quá khứ và hiện tại?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi Trần Đình Hượu nhận xét về ảnh hưởng của tư tưởng Lão-Trang đến lớp trí thức cao cấp, điều này gợi ý rằng ông nhìn nhận vai trò của tầng lớp trí thức trong việc tiếp nhận và định hình văn hóa như thế nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Dựa trên cách tác giả phân tích, đặc điểm nào sau đây *ít* được coi là một phần cốt lõi của 'vốn văn hóa dân tộc' theo quan điểm của ông?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trần Đình Hượu đề cập đến sự thiếu vắng thần thoại phong phú ở Việt Nam. Nếu áp dụng phương pháp phân tích của ông, có thể giải thích điều này dựa trên yếu tố nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Theo Trần Đình Hượu, đâu là thách thức lớn nhất đối với việc giữ gìn và phát huy vốn văn hóa dân tộc trong thời đại hội nhập?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Trần Đình Hượu thường sử dụng cách đặt vấn đề và phân tích dựa trên sự đối sánh (so sánh với văn hóa khác hoặc các giai đoạn lịch sử khác). Cách làm này có tác dụng gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Giả sử bạn đang nghiên cứu về một phong tục tập quán cụ thể của người Việt (ví dụ: tục thờ cúng tổ tiên). Dựa trên tinh thần của bài tiểu luận, bạn nên tiếp cận việc nghiên cứu này như thế nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Trần Đình Hượu nhấn mạnh rằng 'vốn văn hóa dân tộc' không phải là cái 'định hình' mà là cái 'ổn định dần, tồn tại cho đến trước thời cận – hiện đại'. Câu này có ý nghĩa gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Luận điểm nào sau đây *không* phản ánh đúng tinh thần của bài tiểu luận "Nhìn về vốn văn hóa dân tộc"?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Nếu một người cho rằng để phát triển, Việt Nam cần từ bỏ hoàn toàn các giá trị truyền thống và sao chép mô hình văn hóa phương Tây. Quan điểm này sẽ bị Trần Đình Hượu phản bác dựa trên luận điểm nào trong bài tiểu luận?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Thông điệp cuối cùng mà Trần Đình Hượu muốn gửi gắm qua bài tiểu luận "Nhìn về vốn văn hóa dân tộc" là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức - Đề 07

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Theo Trần Đình Hượu trong đoạn trích 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc', điểm khác biệt cơ bản khi ông nhìn nhận về 'vốn văn hóa dân tộc' so với một số quan điểm khác là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Khi nhận xét về nền văn hóa dân tộc, Trần Đình Hượu cho rằng chúng ta 'không thể tự hào là nền văn hóa của ta đồ sộ, có những cống hiến lớn lao cho nhân loại, hay có những đặc sắc nổi bật' như một số dân tộc khác. Phân tích ý nghĩa của nhận định này.

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trần Đình Hượu đề cập đến sự khác biệt giữa văn hóa Việt Nam và một số dân tộc khác, nơi 'hoặc là một tôn giáo, hoặc là một trường phái triết học, một ngành khoa học, một nền âm nhạc, hội họa,…phát triển rất cao, ảnh hưởng phổ biến và lâu dài đến toàn bộ văn hóa, thành đặc sắc văn hóa của dân tộc đó'. Điều này gợi ý đặc điểm gì trong cấu trúc văn hóa Việt Nam?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Tác giả đề cập đến ảnh hưởng của 'tư tưởng Lão – Trang' đến 'lớp trí thức cao cấp' và để lại 'dấu vết khá rõ trong văn học'. Chi tiết này cho thấy điều gì về sự tiếp nhận các luồng tư tưởng ngoại sinh trong văn hóa Việt Nam?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Trần Đình Hượu nhận định: 'Con đường hình thành bản sắc dân tộc của văn hóa không chỉ trông cậy vào sự tạo tác của chính dân tộc đó mà còn trông cậy vào khả năng chiếm lĩnh, khả năng đồng hóa những giá trị văn hóa bên ngoài'. Câu này làm sáng tỏ khía cạnh nào trong quá trình định hình bản sắc văn hóa Việt Nam?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Khả năng 'chiếm lĩnh, khả năng đồng hóa những giá trị văn hóa bên ngoài' được tác giả đánh giá là một biểu hiện của 'bản lĩnh' dân tộc Việt Nam. Điều này có ý nghĩa gì trong việc nhìn nhận sức sống và sự phát triển của văn hóa dân tộc?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Đoạn trích 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc' được trích từ bài tiểu luận 'Về vấn đề tìm đặc sắc văn hóa dân tộc'. Điều này cho thấy mục đích chính của tác giả trong bài viết rộng hơn là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Văn phong của Trần Đình Hượu trong đoạn trích này có đặc điểm nổi bật nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Khi nói về 'vốn văn hóa dân tộc' được đề cập trong đoạn trích, tác giả tập trung vào giai đoạn nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Mặc dù nhận định văn hóa Việt Nam không 'đồ sộ' hay có 'đặc sắc nổi bật' theo nghĩa một yếu tố chi phối, nhưng tác giả vẫn khẳng định dân tộc Việt Nam có 'bản lĩnh' trong quá trình hình thành bản sắc văn hóa. Sự 'bản lĩnh' này được thể hiện rõ nhất ở khía cạnh nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Khi phân tích về sự ảnh hưởng của các luồng tư tưởng bên ngoài, tác giả đề cập đến 'Đạo giáo hình như không có nhiều ảnh hưởng trong văn hóa nhưng tư tưởng Lão – Trang thì lại ảnh hưởng nhiều đến lớp trí thức cao cấp'. Điều này cho thấy sự tiếp nhận văn hóa không chỉ mang tính toàn bộ mà còn có sự phân hóa theo yếu tố nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Dựa vào đoạn trích, điều gì KHÔNG phải là một đặc điểm được Trần Đình Hượu nhận xét về 'vốn văn hóa dân tộc' Việt Nam trước thời cận - hiện đại?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đoạn trích thể hiện rõ nhất tư duy phê phán và khoa học của Trần Đình Hượu ở điểm nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Khi nói về 'cái vốn văn hóa dân tộc' tồn tại 'cho đến trước thời cận – hiện đại', tác giả ngụ ý đây là lớp văn hóa có tính chất gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Tác giả mở đầu đoạn trích bằng cách nói về sự 'chờ đợi kết luận khoa học của các ngành chuyên môn'. Điều này cho thấy quan điểm của ông về việc nghiên cứu văn hóa dân tộc là như thế nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Khi so sánh văn hóa Việt Nam với các nền văn hóa có 'thiên hướng văn hóa của dân tộc' rõ rệt (một yếu tố chi phối mạnh), tác giả ngụ ý điều gì về 'thiên hướng văn hóa' của dân tộc Việt Nam?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Dựa vào cách lập luận của tác giả, có thể suy luận gì về mối quan hệ giữa 'vốn văn hóa dân tộc' (trước cận-hiện đại) và 'đặc sắc văn hóa dân tộc'?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Tác giả đặt câu hỏi về sự phong phú của thần thoại Việt Nam ('hay là có nhưng một thời gian nào đó đã mất hứng thú lưu truyền?'). Câu hỏi tu từ này có tác dụng gì trong văn bản?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Đoạn trích 'Nhìn về vốn văn hóa dân tộc' có thể được sử dụng làm dẫn chứng hoặc tài liệu tham khảo trong nghiên cứu về chủ đề nào sau đây?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Quan điểm của Trần Đình Hượu về khả năng 'đồng hóa' giá trị văn hóa bên ngoài có ý nghĩa gì đối với việc bảo tồn và phát huy văn hóa dân tộc trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Dựa trên lập luận của tác giả, yếu tố nào được xem là minh chứng cho 'bản lĩnh' của dân tộc Việt Nam trong lịch sử văn hóa?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Đoạn văn thứ hai (bắt đầu từ 'Giữa các dân tộc...') chủ yếu tập trung làm rõ điều gì về văn hóa Việt Nam?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đoạn văn thứ ba (bắt đầu từ 'Con đường hình thành...') làm rõ khía cạnh nào trong quan niệm của tác giả về bản sắc văn hóa dân tộc?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Tác giả sử dụng cụm từ 'hình như' khi nói về ảnh hưởng của Đạo giáo ('Đạo giáo hình như không có nhiều ảnh hưởng'). Việc sử dụng từ ngữ này thể hiện điều gì trong thái độ và phương pháp làm việc của nhà nghiên cứu?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Khi Trần Đình Hượu đặt vấn đề về sự phong phú của thần thoại Việt Nam và khả năng 'mất hứng thú lưu truyền', ông đang gợi ý về thách thức hoặc vấn đề gì trong việc nghiên cứu và bảo tồn văn hóa dân gian?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Đoạn trích của Trần Đình Hượu chủ yếu sử dụng phương pháp lập luận nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Nhận định nào sau đây phản ánh ĐÚNG nhất quan điểm của Trần Đình Hượu về vai trò của yếu tố ngoại lai trong việc hình thành bản sắc văn hóa Việt Nam?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Đoạn trích của Trần Đình Hượu gợi ý rằng việc tìm hiểu 'đặc sắc văn hóa dân tộc' là một quá trình như thế nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Từ đoạn trích, có thể suy ra quan niệm của Trần Đình Hượu về sự 'phát triển' của văn hóa là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Thông điệp cuối cùng mà Trần Đình Hượu gửi gắm qua đoạn trích này (liên hệ với ý nghĩa của 'bản lĩnh' và con đường hình thành bản sắc) là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức - Đề 08

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Dựa vào đoạn trích "Nhìn về vốn văn hóa dân tộc", nhận định nào sau đây phản ánh đúng quan điểm của Trần Đình Hượu về đặc điểm nổi bật (đặc sắc) của văn hóa Việt Nam so với một số dân tộc khác?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Khi bàn về con đường hình thành bản sắc dân tộc của văn hóa, Trần Đình Hượu nhấn mạnh yếu tố nào bên cạnh "sự tạo tác của chính dân tộc đó"?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Theo Trần Đình Hượu, "vốn văn hóa dân tộc" mà ông đề cập trong bài tiểu luận chủ yếu là "cái ổn định dần, tồn tại cho đến trước thời cận – hiện đại". Việc giới hạn phạm vi nghiên cứu như vậy cho thấy điều gì về cách tiếp cận của tác giả?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Tác giả Trần Đình Hượu nhận xét về ảnh hưởng của Đạo giáo và tư tưởng Lão – Trang trong văn hóa Việt Nam như thế nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi nói "lịch sử chứng minh là dân tộc Việt Nam có bản lĩnh" trong việc hình thành bản sắc văn hóa, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Đoạn trích "Nhìn về vốn văn hóa dân tộc" thể hiện cách tiếp cận vấn đề văn hóa từ góc độ nào là chủ yếu?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Mặc dù không đưa ra kết luận cuối cùng về "đặc sắc văn hóa dân tộc", tác giả Trần Đình Hượu vẫn đưa ra "một số nhận xét về vài ba mặt của cái vốn văn hóa dân tộc". Điều này thể hiện thái độ nghiên cứu như thế nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Khi tác giả đặt câu hỏi "thần thoại không phong phú – hay là có nhưng một thời gian nào đó đã mất hứng thú lưu truyền?", câu hỏi này gợi mở vấn đề gì trong nghiên cứu văn hóa?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Đoạn trích thể hiện quan điểm của Trần Đình Hượu về mối quan hệ giữa văn hóa và lịch sử như thế nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Khi tác giả kết luận rằng mỗi người cần ý thức vai trò, trách nhiệm trong giữ gìn và phát huy văn hóa, điều này cho thấy ông nhìn nhận vấn đề văn hóa ở khía cạnh nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Xét về mặt cấu trúc lập luận, đoạn trích "Nhìn về vốn văn hóa dân tộc" được xây dựng theo mạch nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Khi tác giả nói về việc văn hóa Việt Nam "không thể tự hào là nền văn hóa của ta đồ sộ, có những cống hiến lớn lao cho nhân loại" theo cách của một số dân tộc khác, ông đang sử dụng phép so sánh để làm rõ điều gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Đoạn trích đề cập đến việc tư tưởng Lão – Trang ảnh hưởng đến "lớp trí thức cao cấp". Điều này gợi ý về đặc điểm nào trong việc tiếp nhận và ảnh hưởng của các luồng tư tưởng ngoại lai ở Việt Nam?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Dựa trên lập luận của tác giả về "bản lĩnh" của dân tộc Việt Nam trong tiếp biến văn hóa, theo bạn, khi đối mặt với sự hội nhập quốc tế và giao lưu văn hóa hiện nay, người Việt cần phát huy điều gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Đoạn trích nhấn mạnh "vốn văn hóa dân tộc" là "cái ổn định dần, tồn tại cho đến trước thời cận – hiện đại". Điều này gợi ý rằng văn hóa không phải là một thực thể bất biến mà có quá trình gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Theo mạch lập luận của tác giả, việc tìm kiếm "đặc sắc văn hóa dân tộc" là một vấn đề như thế nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Dựa vào đoạn trích, ta có thể suy luận gì về thái độ của tác giả đối với các luồng tư tưởng, tôn giáo từ bên ngoài du nhập vào Việt Nam?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Đoạn trích được viết với văn phong khoa học, chính xác và lập luận chặt chẽ. Điều này phù hợp với mục đích gì của bài tiểu luận?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: "Khả năng chiếm lĩnh, khả năng đồng hóa" các giá trị văn hóa bên ngoài mà tác giả nhắc đến có thể được hiểu là quá trình gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Tác giả Trần Đình Hượu được biết đến là một nhà nghiên cứu uyên bác về lĩnh vực nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Khi tác giả nói về việc tìm đặc sắc văn hóa dân tộc, ông đặt vấn đề này trong bối cảnh nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Quan điểm của tác giả về vai trò của cá nhân trong việc giữ gìn và phát huy văn hóa dân tộc thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng/văn hóa?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Khi phân tích về ảnh hưởng của Nho giáo, Đạo giáo, Lão – Trang, tác giả đang làm rõ khía cạnh nào trong quá trình hình thành vốn văn hóa dân tộc?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Theo bạn, vì sao tác giả lại nhắc đến việc "thần thoại không phong phú" trong đoạn trích này?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Ý nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng giá trị nội dung của đoạn trích "Nhìn về vốn văn hóa dân tộc"?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: "Vốn văn hóa dân tộc" mà tác giả đề cập là cái gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Việc tác giả sử dụng các cụm từ như "chúng tôi xin đưa ra một số nhận xét", "chúng tôi không nghĩ đó là đặc sắc" thể hiện điều gì về ngôi kể và thái độ trong bài viết?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Dựa vào đoạn trích, điều gì tạo nên "bản lĩnh" của dân tộc Việt Nam trong quá trình hình thành văn hóa?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Ý nào sau đây khái quát nhất nội dung chính của đoạn trích "Nhìn về vốn văn hóa dân tộc"?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Dựa trên đoạn trích, khi nghiên cứu về văn hóa dân tộc, cần có thái độ và cách tiếp cận như thế nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức - Đề 09

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức - Đề 10

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xem kết quả