Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Kết Nối Tri Thức – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Thể loại Truyện thơ Nôm, mà Truyện Lục Vân Tiên là một đại diện tiêu biểu, thường có đặc điểm nổi bật nào về hình thức?

Sử dụng chủ yếu văn xuôi kết hợp thơ ca.

Viết bằng chữ Hán, tuân thủ nghiêm ngặt niêm luật Đường luật.

Sử dụng thể thơ lục bát hoặc song thất lục bát để kể chuyện.

Là những ghi chép mang yếu tố kì ảo, hoang đường.

Truyện thơ Nôm là một thể loại tự sự bằng thơ phổ biến trong văn học trung đại Việt Nam, thường sử dụng thể thơ lục bát.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Nguyễn Đình Chiểu là tấm gương sáng về điều gì trong cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của ông?

Tài năng xuất chúng trong khoa cử, đỗ đạt cao.

Sự nghiệp làm quan hiển hách, đóng góp lớn cho triều đình.

Lối sống ẩn dật, lánh xa thế sự.

Nghị lực vượt khó, giữ trọn khí tiết và tấm lòng vì dân, vì nước.

Nguyễn Đình Chiểu dù gặp nhiều bất hạnh (mù lòa), nhưng vẫn giữ vững khí tiết, dùng văn thơ làm vũ khí chiến đấu và truyền bá đạo đức, thể hiện nghị lực phi thường và lòng yêu nước.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga thể hiện rõ giá trị đạo đức nào được đề cao trong Truyện Lục Vân Tiên?

Hiếu thảo với cha mẹ.

Tinh thần nghĩa hiệp, <q>kiến nghĩa bất vi</q>.

Lòng chung thủy trong tình yêu.

Sự giàu có và địa vị xã hội.

Hành động ra tay đánh cướp cứu người của Lục Vân Tiên thể hiện tinh thần 'kiến nghĩa bất vi' - thấy việc nghĩa thì làm, đây là biểu hiện của 'nghĩa khí'.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Khi Kiều Nguyệt Nga ngỏ ý mời Lục Vân Tiên vào xe, chàng từ chối và nói Khoan khoan ngồi đó chớ ra / Nàng là phận gái ta là phận trai. Lời nói này thể hiện điều gì trong quan niệm xã hội phong kiến?

Sự đề cao lễ giáo, giữ gìn khuôn phép trong quan hệ nam nữ.

Lục Vân Tiên ngại ngùng, thiếu tự tin khi đứng trước người đẹp.

Lục Vân Tiên không muốn nhận sự đền đáp từ Kiều Nguyệt Nga.

Lục Vân Tiên vội vàng, không có thời gian trò chuyện.

Trong xã hội phong kiến, có sự phân biệt rõ ràng giữa nam và nữ, việc nam nữ tiếp xúc gần gũi, đặc biệt khi chưa có quan hệ ràng buộc, được coi là không đúng mực, cần giữ gìn lễ nghĩa.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Việc tác giả sử dụng điển tích Triệu Tử phá vòng Đương Dang khi miêu tả Lục Vân Tiên đánh cướp có tác dụng gì?

Giải thích rõ hoàn cảnh xuất thân của Lục Vân Tiên.

Làm cho lời thơ trở nên khó hiểu, mang tính bác học.

Nhấn mạnh sự yếu thế, gặp nguy hiểm của Lục Vân Tiên.

Tô đậm vẻ đẹp lẫm liệt, tài giỏi và khí phách anh hùng của Lục Vân Tiên.

Điển tích này gợi nhớ đến hình ảnh Triệu Tử Long anh dũng tả xung hữu đột giữa vòng vây quân địch để cứu ấu chúa. Việc so sánh Lục Vân Tiên với Triệu Tử Long làm nổi bật sự gan dạ, sức mạnh và tài năng đánh trận của chàng, tô đậm hình tượng người anh hùng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Hình ảnh Lục Vân Tiên Bẻ cây làm gậy nhắm làng xông vô thể hiện phẩm chất nào của chàng?

Sự chuẩn bị kỹ lưỡng, có kế hoạch trước.

Tính cách nóng nảy, thiếu suy nghĩ.

Sự ứng biến linh hoạt, dũng cảm và quyết tâm hành hiệp trượng nghĩa.

Chỉ là hành động nhất thời, thiếu hiệu quả.

Hành động này cho thấy sự ứng biến nhanh chóng (bẻ cây làm gậy) và sự dũng cảm, quyết đoán, không chần chừ khi đối diện với nguy hiểm để cứu người (nhắm làng xông vô).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Dòng thơ nào dưới đây miêu tả trực tiếp hành động chiến đấu của Lục Vân Tiên khi đối diện với bọn cướp?

Nghe nói Bàng Quan làm càn

Vân Tiên tả đột hữu xông

Lâu la bốn phía vỡ tan

Chừng tin chẳng dám khoe khoang tài mình

Câu Vân Tiên tả đột hữu xông miêu tả cảnh Lục Vân Tiên xông pha vào giữa đám cướp, đánh tan tác chúng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Nguyên tắc sống nào là động lực chính thúc đẩy Lục Vân Tiên ra tay đánh tan bọn cướp?

Nguyên tắc <q>Kiến nghĩa bất vi</q> (Thấy việc nghĩa thì làm).

Mong muốn được Kiều Nguyệt Nga đền ơn.

Nghĩa vụ của một người con nhà võ.

Lòng căm thù sâu sắc đối với bọn cướp.

Lục Vân Tiên hành động theo nguyên tắc Kiến nghĩa bất vi (thấy việc nghĩa thì làm), được nhắc đến trong lời thoại của chính chàng. Đây là nguyên tắc đạo đức của người quân tử theo quan niệm phong kiến.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Trong đoạn trích, lời thoại của nhân vật có vai trò gì?

Chỉ có tác dụng minh họa cho lời kể của người dẫn chuyện.

Làm cho câu chuyện trở nên dài dòng, lê thê.

Bộc lộ tính cách, phẩm chất nhân vật và góp phần phát triển cốt truyện.

Chủ yếu dùng để miêu tả ngoại hình nhân vật.

Lời thoại giúp bộc lộ tính cách, suy nghĩ, tình cảm của nhân vật (Lục Vân Tiên thể hiện khí phách, Kiều Nguyệt Nga thể hiện sự hiếu nghĩa, biết ơn) và thúc đẩy diễn biến câu chuyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Lời kể của người dẫn chuyện trong đoạn trích mang tính chất gì?

Hoàn toàn khách quan, không thể hiện cảm xúc.

Mang giọng điệu chế giễu các nhân vật.

Chỉ đơn thuần là liệt kê các sự kiện.

Có sự xen lẫn cảm xúc, thái độ ngợi ca người tốt, phê phán kẻ xấu.

Người dẫn chuyện không chỉ kể lại sự việc mà còn thể hiện thái độ ngợi ca, đồng tình với hành động nghĩa hiệp của Lục Vân Tiên và lên án bọn cướp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Ngôn ngữ của Truyện Lục Vân Tiên nói chung và đoạn trích này nói riêng có đặc điểm nổi bật là gì?

Giản dị, mộc mạc, gần gũi với lời nói thông thường.

Sử dụng nhiều từ ngữ cổ, khó hiểu.

Mang tính triết lý sâu sắc, khó tiếp cận.

Chỉ sử dụng các điển cố, điển tích Trung Quốc.

Truyện Lục Vân Tiên sử dụng ngôn ngữ giản dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày của nhân dân Nam Bộ, dễ đi vào lòng người.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Các nhân vật trong Truyện Lục Vân Tiên được xây dựng theo bút pháp nào là chủ yếu?

Bút pháp tâm lý phức tạp, đào sâu nội tâm.

Bút pháp ước lệ, phân tuyến chính tà rõ ràng.

Bút pháp hiện thực phê phán, phản ánh đa chiều xã hội.

Bút pháp lãng mạn, đề cao cái tôi cá nhân.

Nhân vật trong Truyện Lục Vân Tiên thường được phân tuyến rõ ràng: người tốt thì tốt hoàn toàn, người xấu thì xấu hoàn toàn, mang tính ước lệ, đại diện cho các phẩm chất đạo đức hoặc thói xấu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Mục đích chính của Nguyễn Đình Chiểu khi sáng tác Truyện Lục Vân Tiên là gì?

Kể lại một câu chuyện lịch sử có thật.

Thể hiện nỗi đau khổ, bất hạnh của bản thân.

Giải trí cho người đọc, người nghe.

Giáo dục đạo đức, truyền bá luân lý Nho giáo trong nhân dân.

Nguyễn Đình Chiểu sáng tác truyện nhằm truyền bá đạo đức, luân lý Nho giáo, khuyên răn con người sống theo lẽ phải, làm điều thiện. Đây là mục đích tải đạo của ông.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga thể hiện rõ quan niệm sáng tác nào của văn học trung đại Việt Nam?

<q>Văn dĩ ngôn chí</q> (Văn dùng để nói lên cái chí).

<q>Thi trung hữu họa</q> (Trong thơ có họa).

<q>Văn dĩ tải đạo</q> (Văn để chở đạo).

<q>Ý tại ngôn ngoại</q> (Ý ở ngoài lời).

Hành động nghĩa hiệp của Lục Vân Tiên và việc tác giả ngợi ca hành động đó cho thấy văn học được coi là phương tiện để truyền tải đạo đức, lẽ phải (văn dĩ tải đạo).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Sự phổ biến của Truyện Lục Vân Tiên ở Nam Bộ không chỉ thể hiện qua các hình thức diễn xướng mà còn qua việc tác phẩm được chuyển thể sang các loại hình nghệ thuật hiện đại. Điều này chứng tỏ điều gì?

Tác phẩm chỉ phù hợp với người dân Nam Bộ.

Tác phẩm có sức sống lâu bền và giá trị vượt thời gian.

Các loại hình nghệ thuật hiện đại đang thiếu kịch bản.

Tác phẩm dễ dàng chuyển thể vì cốt truyện đơn giản.

Việc tác phẩm vẫn được chuyển thể sang các loại hình hiện đại cho thấy sức sống, sự hấp dẫn và giá trị bền vững của nó trong đời sống văn hóa tinh thần của người dân.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Hình thức nói thơ Vân Tiên phổ biến ở Nam Bộ cho thấy điều gì về cách tiếp cận tác phẩm của người dân nơi đây?

Tác phẩm rất gần gũi và dễ dàng được tiếp nhận, ghi nhớ trong dân gian.

Tác phẩm chỉ được giới trí thức nghiên cứu chuyên sâu.

Tác phẩm quá khó hiểu nên cần phải có người giải thích.

Tác phẩm chỉ phổ biến trong các dịp lễ hội lớn.

Nói thơ Vân Tiên là hình thức diễn xướng dân gian, cho thấy tác phẩm được truyền miệng, phổ biến rộng rãi và trở thành một phần của sinh hoạt văn hóa cộng đồng, dễ dàng tiếp cận và ghi nhớ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Việc ngôn ngữ của Truyện Lục Vân Tiên đậm chất Nam Bộ thể hiện điều gì về mối liên hệ giữa tác giả và vùng đất này?

Tác giả cố tình sử dụng tiếng địa phương để tạo sự khác biệt.

Tác giả không am hiểu về ngôn ngữ văn học bác học.

Tác giả là người con của Nam Bộ và chịu ảnh hưởng sâu sắc từ văn hóa, ngôn ngữ địa phương.

Đây là yêu cầu bắt buộc khi sáng tác truyện thơ Nôm.

Nguyễn Đình Chiểu sống phần lớn cuộc đời ở Nam Bộ, gắn bó sâu sắc với đời sống và văn hóa của người dân nơi đây. Ngôn ngữ trong tác phẩm phản ánh sự am hiểu và ảnh hưởng của môi trường sống đó.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Qua lời nói và hành động sau khi được cứu, Kiều Nguyệt Nga hiện lên là người con gái như thế nào?

Kiêu căng, tự phụ vì xuất thân cao quý.

Sợ hãi, nhút nhát và không dám đối diện với người cứu mình.

Vô ơn, không quan tâm đến người khác.

Hiếu nghĩa, biết trọng ân tình và giữ gìn khuôn phép.

Kiều Nguyệt Nga thể hiện sự biết ơn sâu sắc, ngỏ lời xin được đền đáp công ơn, cho thấy nàng là người hiếu nghĩa, giữ trọn đạo lý làm người.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Lời nói Nhớ câu kiến nghĩa bất vi / Làm người thế ấy cũng phi anh hùng của Lục Vân Tiên cho thấy điều gì về quan niệm anh hùng của chàng?

Anh hùng là người có đủ dũng khí và hành động vì lẽ phải, vì dân.

Anh hùng là người có võ công cao cường, đánh bại mọi kẻ thù.

Anh hùng là người đỗ đạt cao, làm quan to.

Anh hùng là người giàu có, có nhiều của cải.

Đối với Lục Vân Tiên, anh hùng không chỉ là người có sức mạnh mà quan trọng là phải có dũng khí làm việc nghĩa, bênh vực kẻ yếu. Đây là quan niệm anh hùng gắn liền với đạo đức Nho giáo.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Hoàn cảnh Lục Vân Tiên gặp gỡ và cứu Kiều Nguyệt Nga (trên đường đi thi, gặp nguy hiểm) có ý nghĩa gì đối với sự phát triển cốt truyện?

Chỉ là một tình huống ngẫu nhiên, không ảnh hưởng lớn đến câu chuyện.

Chứng tỏ Lục Vân Tiên là người may mắn.

Là khởi đầu cho mối quan hệ giữa hai nhân vật chính và mở ra các tình tiết sau này.

Thể hiện sự bất lực của chính quyền phong kiến.

Đây là sự kiện mở đầu, tạo ra mối lương duyên giữa hai người, là cơ sở cho các diễn biến tiếp theo về tình yêu, sự thử thách và lòng trung thủy của họ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Sự đối lập giữa Lục Vân Tiên và bọn cướp Bàng Quan được thể hiện rõ nhất qua khía cạnh nào trong đoạn trích?

Sự đối lập về ngoại hình.

Sự đối lập về phẩm chất đạo đức và hành động (chính nghĩa - bạo tàn).

Sự đối lập về xuất thân xã hội.

Sự đối lập về số lượng người tham gia chiến đấu.

Lục Vân Tiên đại diện cho lẽ phải, công lý, hành động vì người khác, trong khi bọn cướp đại diện cho cái ác, bạo tàn, gây hại cho dân lành. Đây là sự đối lập giữa chính và tà, thiện và ác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Hành động nào của bọn cướp Bàng Quan được miêu tả trong đoạn trích cho thấy sự tàn ác, bất nhân của chúng?

Chúng di chuyển thành từng chòm.

Chúng có đông lâu la.

Chúng kêu la ầm ĩ.

Chúng ngang nhiên phá xe, bắt người giữa đường.

Việc bọn cướp phá xe và bắt nàng (Kiều Nguyệt Nga) thể hiện sự ngang ngược, coi thường luật pháp và tàn bạo với những người yếu thế.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Theo quan niệm dân gian hoặc truyền thống, cuộc gặp gỡ giữa Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga trong hoàn cảnh hiểm nguy có thể được xem là biểu hiện của điều gì?

Duyên trời định, số phận sắp đặt.

Sự trùng hợp ngẫu nhiên, không có ý nghĩa gì đặc biệt.

Kế hoạch đã được chuẩn bị từ trước.

Sự sắp đặt của một thế lực siêu nhiên nào đó.

Việc hai người gặp nhau trong hoàn cảnh đặc biệt, khi Kiều Nguyệt Nga gặp nạn và Lục Vân Tiên xuất hiện cứu giúp, thường được lý giải là do duyên trời định hay số phận đã sắp đặt.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Chi tiết Lục Vân Tiên Bẻ cây làm gậy trước khi xông vào đánh cướp gợi ý điều gì về sự chuẩn bị của chàng?

Chàng là người thợ mộc giỏi.

Chàng không có sự chuẩn bị về vũ khí nhưng vẫn quyết tâm ra tay.

Chiếc gậy gỗ mạnh hơn bất kỳ vũ khí nào khác.

Chàng muốn thử sức với vũ khí thô sơ.

Việc phải bẻ cây làm gậy cho thấy chàng không mang theo vũ khí theo người, hoặc vũ khí không tiện sử dụng ngay lập tức. Chi tiết này nhấn mạnh sự bất ngờ của tình huống và sự ứng biến, sẵn sàng hành động ngay lập tức của chàng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Khi miêu tả cảnh Lâu la bốn phía vỡ tan / Đều quăng gươm giáo tìm đàng chạy ngay, giọng điệu của người kể chuyện như thế nào?

Lo lắng, hồi hộp.

Ngưỡng mộ, thán phục.

Buồn bã, tiếc nuối.

Mỉa mai, hả hê trước sự thất bại của bọn cướp.

Cảnh bọn cướp tan tác, bỏ chạy cho thấy sự yếu đuối, nhát gan của chúng khi đối diện với người anh hùng. Giọng điệu người kể chuyện thể hiện sự hả hê, mỉa mai trước sự thất bại của cái ác.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Hình tượng Lục Vân Tiên đánh cướp trong đoạn trích kế thừa và phát triển hình mẫu anh hùng nào trong văn học dân gian Việt Nam?

Hình mẫu người anh hùng nghĩa hiệp, cứu nhân độ thế.

Hình mẫu người anh hùng bi tráng, bất lực trước số phận.

Hình mẫu người anh hùng mưu mẹo, dùng trí tuệ để chiến thắng.

Hình mẫu người anh hùng ẩn dật, xa lánh thế sự.

Lục Vân Tiên là người tài giỏi, võ nghệ cao cường, ra tay cứu giúp người bị nạn, bênh vực kẻ yếu. Đây là hình mẫu quen thuộc của người anh hùng trong các truyện nôm bình dân, truyện cổ tích như Thạch Sanh, hay các nhân vật nghĩa hiệp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Lời nói nào của Kiều Nguyệt Nga sau khi được cứu thể hiện rõ nhất tấm lòng biết ơn và sự hiếu nghĩa của nàng?

<q>Lâm nguy chẳng gặp giải nguy</q>

<q>Chẳng hay tên họ là chi</q>

<q>Xin theo cùng thiếp đền ân cho chàng</q>

<q>Thấy người quân tử ra tay cứu mình</q>

Câu Xin theo cùng thiếp đền ân cho chàng thể hiện trực tiếp mong muốn được báo đáp công ơn cứu mạng của nàng đối với Lục Vân Tiên, cho thấy lòng biết ơn và sự hiếu nghĩa.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Chi tiết Kiều Nguyệt Nga tự giới thiệu về cha mình là Cha làm chi phủ ở miền Hà Khê gợi ý điều gì về thân phận của nàng?

Nàng là người dân thường, nghèo khó.

Nàng xuất thân từ một gia đình quan lại, có địa vị trong xã hội.

Nàng là người không có cha mẹ.

Nàng là người sống ở vùng núi hẻo lánh.

Chức danh chi phủ là một chức quan trong bộ máy hành chính phong kiến, cho thấy Kiều Nguyệt Nga xuất thân từ một gia đình quan lại, có địa vị xã hội.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đoạn kết của cảnh đánh cướp, khi bọn cướp bị dẹp rồi, thể hiện thông điệp đạo đức nào của tác giả?

Gieo nhân nào gặt quả ấy, cái thiện sẽ chiến thắng cái ác.

Bạo lực là cách duy nhất để giải quyết vấn đề.

Kẻ mạnh luôn chiến thắng.

Số phận con người không thể thay đổi.

Việc cái ác (bọn cướp) bị trừng trị bởi cái thiện (Lục Vân Tiên) thể hiện quan niệm gieo nhân nào gặt quả ấy, cái thiện luôn chiến thắng cái ác, và người làm việc nghĩa sẽ được đền đáp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga giữ vai trò gì trong toàn bộ Truyện Lục Vân Tiên?

Là đoạn kết của câu chuyện.

Là một tình tiết phụ, không quan trọng.

Chỉ dùng để miêu tả cảnh chiến đấu.

Là đoạn mở đầu, giới thiệu nhân vật và tạo tiền đề cho cốt truyện.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đây là đoạn mở đầu quan trọng, giới thiệu hai nhân vật chính, khắc họa phẩm chất ban đầu của họ và tạo tiền đề cho toàn bộ câu chuyện về sau, bao gồm thử thách, chia ly và đoàn tụ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Nguyễn Đình Chiểu, tác giả của Truyện Lục Vân Tiên, sinh ra trong bối cảnh lịch sử nào của Việt Nam?

Thời kỳ nhà Lê sơ hưng thịnh.

Giai đoạn chiến tranh Trịnh - Nguyễn phân tranh.

Thời kỳ thực dân Pháp bắt đầu xâm lược Nam Bộ.

Giai đoạn phong trào Tây Sơn khởi nghĩa.

Nguyễn Đình Chiểu (1822-1888) sống trong giai đoạn cuối triều Nguyễn, khi đất nước đối mặt với sự xâm lược của thực dân Pháp và nhiều biến động xã hội.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Sự kiện nào trong cuộc đời riêng đã ảnh hưởng sâu sắc đến Nguyễn Đình Chiểu và sự nghiệp sáng tác của ông?

Bị mù đột ngột trên đường đi thi.

Tham gia trực tiếp vào các cuộc khởi nghĩa vũ trang.

Được triều đình trọng dụng và phong chức quan lớn.

Sống lưu vong ở nước ngoài trong nhiều năm.

Trên đường về quê chịu tang mẹ và chuẩn bị thi, ông bị ốm nặng và mù cả hai mắt. Biến cố này khiến ông không thể theo con đường khoa cử, mà chuyển sang dạy học, làm thuốc và sáng tác thơ văn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Thể loại Truyện Lục Vân Tiên thuộc loại hình văn học nào của Việt Nam thời trung đại?

Tiểu thuyết chương hồi.

Truyền kỳ mạn lục.

Chí dị lục.

Truyện thơ Nôm.

Truyện Lục Vân Tiên là một tác phẩm truyện thơ Nôm dài, phổ biến trong dân gian, có tính chất tự sự và giáo huấn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Mục đích sáng tác chủ yếu của Nguyễn Đình Chiểu khi viết Truyện Lục Vân Tiên là gì?

Ghi chép lại các sự kiện lịch sử.

Truyền tải những bài học về đạo đức và lẽ sống.

Diễn tả tâm trạng cá nhân, ca ngợi tình yêu đôi lứa.

Phê phán sâu sắc chế độ phong kiến đương thời.

Với quan niệm 'Văn dĩ tải đạo', Nguyễn Đình Chiểu dùng tác phẩm để truyền bá đạo đức, luân lý Nho giáo và các giá trị truyền thống tốt đẹp đến quảng đại quần chúng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga mở đầu bằng khung cảnh nào?

Cảnh Lục Vân Tiên gặp gỡ Kiều Nguyệt Nga tại một quán trọ.

Cảnh Lục Vân Tiên giúp đỡ người dân bị thiên tai.

Cảnh một đoàn xe bị bọn cướp chặn đường, hành khách gặp nguy.

Cảnh Lục Vân Tiên đang đọc sách trong am mây.

Đoạn trích bắt đầu khi Lục Vân Tiên đang trên đường đi thi và nghe thấy tiếng kêu khóc từ một chiếc xe bị bọn cướp tấn công.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Hành động Bẻ cây làm gậy của Lục Vân Tiên khi đối mặt với bọn cướp thể hiện điều gì về tính cách của chàng?

Sự chuẩn bị kỹ lưỡng trước khi hành động.

Sự ứng biến nhanh nhẹn, dũng cảm đối mặt nguy hiểm.

Sự yếu kém về vũ khí, trang bị.

Sự khinh địch, coi thường đối thủ.

Hành động này cho thấy Lục Vân Tiên không ngần ngại, không cần chuẩn bị cầu kỳ, sẵn sàng ứng phó ngay lập tức với hoàn cảnh nguy hiểm bằng những gì có sẵn, thể hiện sự dũng cảm và quyết đoán.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Bọn cướp trong đoạn trích được miêu tả chủ yếu qua hành động nào?

Chặn đường, cướp bóc và bỏ chạy.

Đối đầu ngang sức với Lục Vân Tiên.

Hợp tác với quân triều đình.

Ẩn mình trong rừng sâu chờ cơ hội.

Bọn cướp được miêu tả qua hành động chặn xe, cướp bóc, và sau đó là bỏ chạy tán loạn khi đối đầu với Lục Vân Tiên (Lâu la bốn phía vỡ tan).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Khi nghe tiếng kêu cứu, Lục Vân Tiên đã hành động dựa trên nguyên tắc đạo đức nào được nhắc đến trong đoạn trích?

Tiên học lễ, hậu học văn.

Một điều nhịn, chín điều lành.

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

Kiến nghĩa bất vi.

Lục Vân Tiên ra tay cứu người vì Nhớ câu kiến nghĩa bất vi / Làm người thế ấy cũng phi anh hùng, nghĩa là thấy việc nghĩa thì phải làm, đó là phẩm chất của người anh hùng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Sau khi đánh tan bọn cướp, Lục Vân Tiên đã hỏi Kiều Nguyệt Nga câu gì đầu tiên?

<q>Cô nương có được bình yên vô sự không?</q>

<q>Ai than khóc ở trong xe nầy?</q>

<q>Xin hỏi quý danh của cô nương?</q>

Sau khi dẹp yên bọn cướp, Lục Vân Tiên tiến lại gần xe và hỏi Ai than khóc ở trong xe nầy? để tìm hiểu tình hình và danh tính người gặp nạn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Lời đáp của Kiều Nguyệt Nga cho thấy nàng là người như thế nào?

Lễ phép, khiêm nhường, tuân thủ phép tắc xã giao.

Mạnh mẽ, quyết đoán, có phần kiêu ngạo.

Hồn nhiên, vô tư, ít để ý đến lễ nghi.

Sợ sệt, rụt rè, không dám đối diện.

Lời lẽ của Kiều Nguyệt Nga khi xưng danh và kể lại sự tình cho thấy nàng là người lễ phép, khiêm nhường, và tuân thủ phép tắc xã giao (Thiếp đà rỏ thiệt phân minh).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Chi tiết Kiều Nguyệt Nga muốn Xin theo cùng thiếp đền ân cho chàng thể hiện điều gì?

Nàng muốn lợi dụng Lục Vân Tiên.

Nàng muốn thử lòng tham của Lục Vân Tiên.

Nàng là người trọng nghĩa, muốn báo đáp ân nhân.

Nàng không còn nơi nương tựa.

Lời đề nghị này cho thấy Kiều Nguyệt Nga là người trọng nghĩa, muốn báo đáp ơn cứu mạng một cách chu đáo, thể hiện lòng biết ơn sâu sắc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Phản ứng của Lục Vân Tiên trước lời đề nghị hậu tạ của Kiều Nguyệt Nga cho thấy phẩm chất gì của chàng?

Sự khéo léo trong giao tiếp.

Sự e ngại, rụt rè trước người đẹp.

Sự kiêu căng, coi thường tiền bạc.

Sự cao thượng, vô tư, không màng báo đáp.

Lục Vân Tiên từ chối mọi sự đền ơn vật chất, khẳng định việc làm nghĩa là bổn phận, không mong cầu báo đáp (Làm ơn há dễ trông người trả ơn), thể hiện sự cao thượng, vô tư, không màng danh lợi.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Câu thơ Làm ơn há dễ trông người trả ơn mang ý nghĩa gì?

Giúp người là việc tự nguyện, không mong được trả ơn.

Khi làm ơn cho ai đó, nhất định phải được đền đáp xứng đáng.

Chỉ nên làm ơn cho những người có khả năng trả ơn.

Việc trả ơn là trách nhiệm của người được giúp đỡ.

Câu này là lời Lục Vân Tiên nói, thể hiện quan niệm làm điều tốt, giúp đỡ người khác là việc nên làm, không phải để mong nhận lại bất kỳ sự đền đáp nào.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Vì sao Lục Vân Tiên lại nói Khoan khoan ngồi đó chớ ra với Kiều Nguyệt Nga?

Vì chàng không muốn nói chuyện với nàng.

Vì chàng muốn nàng chứng kiến cảnh chàng đánh cướp.

Để giữ gìn khuôn phép, tránh điều tiếng cho nàng.

Vì bọn cướp vẫn còn ẩn nấp đâu đó.

Trong xã hội phong kiến, nam nữ cần giữ khoảng cách, đặc biệt khi chưa quen biết. Lục Vân Tiên thể hiện sự giữ gìn khuôn phép, tránh điều tiếng không hay cho cả hai người, đặc biệt là cho Kiều Nguyệt Nga.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Chi tiết Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga xưng danh, hỏi han về gia cảnh cho thấy đặc điểm nào trong cách xây dựng nhân vật của Nguyễn Đình Chiểu?

Nhân vật được xây dựng bí ẩn, khó đoán.

Nhân vật được giới thiệu rõ ràng về thân thế, lai lịch.

Nhân vật chỉ được miêu tả qua hành động.

Nhân vật mang tính biểu tượng, không có lai lịch cụ thể.

Việc nhân vật tự giới thiệu rõ ràng về thân thế, gia đình là cách phổ biến trong văn học truyền thống để xác định danh tính, địa vị và tạo cơ sở cho các mối quan hệ sau này.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Hình ảnh Triệu Tử phá vòng Đương Dang là một điển tích được sử dụng để làm nổi bật phẩm chất nào của Lục Vân Tiên?

Sự thông minh, mưu lược.

Sự nhân hậu, hiền lành.

Sự uyên bác, hiểu biết rộng.

Sự dũng cảm, gan dạ.

Điển tích về Triệu Tử Long một mình tả xung hữu đột giữa vòng vây quân Tào Tháo ở trận Trường Bản (trong Tam Quốc Diễn Nghĩa) được dùng để so sánh, làm nổi bật sự dũng mãnh, gan dạ, một mình chống lại số đông của Lục Vân Tiên.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Ngôn ngữ của Truyện Lục Vân Tiên, đặc biệt là trong đoạn trích này, có đặc điểm nổi bật nào?

Giản dị, mộc mạc, gần gũi với lời nói dân gian.

Sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ, khó hiểu.

Giàu chất triết lý, mang tính bác học cao.

Sử dụng nhiều hình ảnh ước lệ, tượng trưng phức tạp.

Ngôn ngữ của truyện thơ Nôm bình dân này rất gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày của nhân dân Nam Bộ, giản dị, mộc mạc, dễ hiểu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga thể hiện rõ nét chức năng nào của văn học trung đại theo quan niệm 'Văn dĩ tải đạo'?

Chức năng giải trí, mua vui.

Chức năng giáo huấn, truyền bá đạo đức.

Chức năng phản ánh hiện thực xã hội.

Chức năng trữ tình, bày tỏ cảm xúc.

Qua hành động đánh cướp của Lục Vân Tiên và sự từ chối báo đáp, đoạn trích trực tiếp truyền tải bài học đạo đức về lòng nghĩa hiệp, tinh thần 'kiến nghĩa bất vi' và sự vô tư khi làm điều tốt, thể hiện rõ chức năng 'tải đạo' (chở đạo lý).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Nhân vật Kiều Nguyệt Nga trong đoạn trích được khắc họa là người mang những phẩm chất truyền thống nào?

Mạnh mẽ, tự lập, không cần sự giúp đỡ.

Xảo quyệt, mưu mô để thoát thân.

Vô ơn, bội nghĩa.

Hiếu thảo, trọng nghĩa, mực thước.

Kiều Nguyệt Nga được miêu tả là người con gái khuê các, hiếu thảo (trên đường về thăm cha), gặp nạn thì hoảng sợ nhưng sau đó ứng xử mực thước, biết ơn và trọng nghĩa, thể hiện nét đẹp của người phụ nữ truyền thống.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với sự phát triển của cốt truyện Truyện Lục Vân Tiên?

Là khởi đầu cho mối quan hệ giữa Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga.

Là đỉnh điểm của cuộc đời Lục Vân Tiên.

Là kết thúc của câu chuyện về bọn cướp.

Không có ý nghĩa quan trọng, chỉ là một sự kiện nhỏ.

Cuộc gặp gỡ và sự kiện đánh cướp này là khởi đầu cho mối quan hệ giữa Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga, đặt nền móng cho tình yêu và những diễn biến sau này của câu chuyện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Trong đoạn trích, khi Lục Vân Tiên xông vào đánh cướp, cách miêu tả hành động của chàng cho thấy điều gì về phong thái người anh hùng lý tưởng trong quan niệm của tác giả?

Anh hùng phải dựa vào sức mạnh tập thể.

Anh hùng hành động cẩn trọng, tính toán kỹ lưỡng.

Anh hùng là người tài giỏi, dũng cảm, hành động dứt khoát vì nghĩa.

Anh hùng thường gặp nhiều khó khăn, thử thách lớn lao.

Cách miêu tả Lục Vân Tiên hành động nhanh gọn, dứt khoát, một mình chống lại số đông và chiến thắng dễ dàng thể hiện hình mẫu người anh hùng lý tưởng: tài giỏi, dũng cảm, và hành động vì nghĩa.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Đoạn thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tương phản giữa Lục Vân Tiên và bọn cướp?

<q>Phong Lai Báo Quán giữ gìn / Làm cho sơn tặc kinh hồn khiếp uy</q>

<q>Xe quan chẳng thấy đâu người / Chỉ nghe tiếng khóc mà thôi trong xe</q>

<q>Vân Tiên tả đột hữu xông / Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang. / Lâu la bốn phía vỡ tan / Đều quăng khiên giáo tìm đàng chạy ngay</q>

Cặp câu này đối lập hành động mạnh mẽ, hiệu quả của Lục Vân Tiên (tả đột hữu xông) với sự tan rã, thất bại của bọn cướp (Lâu la bốn phía vỡ tan), làm nổi bật sự đối lập giữa chính nghĩa và gian tà.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Vai trò của người kể chuyện trong đoạn trích này là gì?

Chỉ đơn thuần ghi lại sự kiện một cách khách quan.

Hoàn toàn ẩn mình, không bộc lộ cảm xúc hay quan điểm.

Thuật lại sự kiện, đồng thời bày tỏ thái độ và lồng ghép lời bình giáo huấn.

Tham gia trực tiếp vào diễn biến câu chuyện.

Người kể chuyện không chỉ thuật lại sự việc mà còn bày tỏ thái độ ngợi ca Lục Vân Tiên, phê phán cái ác, và lồng ghép các lời bình mang tính giáo huấn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Khi Lục Vân Tiên nghe tiếng khóc và quyết định ra tay cứu giúp, hành động này thể hiện trực tiếp đức tính nào của chàng?

Sự thông thái.

Lòng nghĩa hiệp.

Sự khiêm tốn.

Tình yêu lứa đôi.

Việc Lục Vân Tiên không ngần ngại hiểm nguy mà xông vào cứu người gặp nạn thể hiện trực tiếp tinh thần nghĩa hiệp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Đoạn trích đề cao những giá trị đạo đức nào của con người?

Nghĩa hiệp, dũng cảm, trọng ơn nghĩa.

Tài năng văn chương, võ thuật.

Giàu có, quyền lực.

Sự thông minh, mưu trí.

Qua hành động của Lục Vân Tiên và cách ứng xử của Kiều Nguyệt Nga, đoạn trích đề cao tinh thần nghĩa hiệp (cứu người), lòng dũng cảm (đánh cướp), và sự trọng ơn nghĩa, lễ phép (Kiều Nguyệt Nga).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Văn bản Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga trích từ chương nào của Truyện Lục Vân Tiên?

Hồi thứ 5.

Hồi thứ 10.

Hồi thứ nhất (hoặc đoạn mở đầu).

Hồi kết.

Đoạn trích này thường được xếp vào hồi thứ nhất hoặc đoạn mở đầu của Truyện Lục Vân Tiên, kể về sự kiện Vân Tiên gặp gỡ và cứu Kiều Nguyệt Nga.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Chi tiết nào trong đoạn trích cho thấy Kiều Nguyệt Nga là người có học thức và hiểu biết về lễ nghĩa?

Nàng biết võ nghệ.

Nàng có nhiều tiền bạc.

Nàng đi cùng gia đình.

Cách nàng xưng hô, kể chuyện và bày tỏ lòng biết ơn.

Cách nàng xưng hô, kể rõ sự tình, bày tỏ lòng biết ơn và ý muốn đền đáp một cách rành mạch, lễ phép cho thấy nàng được giáo dục tốt và hiểu rõ các phép tắc ứng xử xã hội.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Sự khác biệt về danh phận giữa Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga được thể hiện qua chi tiết nào trong lời đối thoại của Lục Vân Tiên?

<q>Làm ơn há dễ trông người trả ơn</q>

<q>Nhớ câu kiến nghĩa bất vi</q>

Khi nói Nàng là phận gái ta là phận trai, Lục Vân Tiên nhắc đến sự khác biệt về giới tính và địa vị xã hội (trong quan niệm truyền thống) để giải thích lý do nàng nên ở trong xe, thể hiện sự giữ gìn lễ giáo.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Đoạn trích này là một ví dụ điển hình cho phong cách sáng tác nào của Nguyễn Đình Chiểu?

Lãng mạn, bay bổng, giàu chất trữ tình.

Mang tính giáo huấn, chiến đấu vì đạo lý, ngôn ngữ bình dị.

Hiện thực, phản ánh sâu sắc mâu thuẫn xã hội.

Kỳ ảo, sử dụng nhiều yếu tố hoang đường.

Nguyễn Đình Chiểu thường dùng thơ văn để nói về đạo lý, ca ngợi người tốt, phê phán kẻ xấu, với ngôn ngữ bình dị, dễ hiểu, mang đậm tính giáo huấn và chiến đấu cho lẽ phải.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Tinh thần kiến nghĩa bất vi của Lục Vân Tiên có ý nghĩa gì đối với độc giả ngày nay?

Chỉ là một quan niệm lỗi thời của xã hội xưa.

Khuyến khích hành động liều lĩnh, bất chấp hậu quả.

Chỉ áp dụng cho những người có sức mạnh và địa vị.

Là bài học về sự dũng cảm bảo vệ lẽ phải, giúp đỡ người gặp khó khăn.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Tinh thần này vẫn còn nguyên giá trị, nhắc nhở con người về trách nhiệm không thờ ơ trước cái ác, cái sai, cần dũng cảm đứng lên bảo vệ lẽ phải và giúp đỡ người khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga được đặt trong bối cảnh nào của toàn bộ tác phẩm Truyện Lục Vân Tiên?

Lục Vân Tiên trên đường về quê thăm mẹ.

Sau khi Lục Vân Tiên đỗ đạt và được ban thưởng.

Lục Vân Tiên bị mù và gặp nhiều bất hạnh.

Lục Vân Tiên trên đường ứng thí tài năng tại kinh đô.

Đoạn trích tái hiện sự kiện Lục Vân Tiên trên đường đi thi gặp và ra tay cứu giúp Kiều Nguyệt Nga thoát khỏi bọn cướp, là khởi đầu cho mối lương duyên giữa hai người.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Hành động bẻ cây làm gậy của Lục Vân Tiên khi đối mặt với bọn cướp thể hiện điều gì nổi bật về chàng?

Sự thiếu chuẩn bị và kinh nghiệm chiến đấu.

Sự khinh địch, coi thường bọn cướp.

Tinh thần xả thân, sẵn sàng ứng phó trong mọi hoàn cảnh.

Sự nóng vội, thiếu suy nghĩ trước khi hành động.

Hành động này cho thấy Lục Vân Tiên không có vũ khí chuyên nghiệp nhưng vẫn quyết tâm chiến đấu, thể hiện sự xả thân, không ngại khó khăn để làm việc nghĩa.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Chi tiết Đánh tan lũ kiến chòm ong trong đoạn trích có ý nghĩa gì?

Miêu tả số lượng đông đảo và sự hung hãn của bọn cướp.

Làm nổi bật sức mạnh và sự dễ dàng khi Lục Vân Tiên đánh bại bọn cướp.

Thể hiện sự coi thường của Lục Vân Tiên đối với kẻ thù.

So sánh bọn cướp với những loài vật nhỏ bé, vô hại.

Lũ kiến chòm ong là hình ảnh ẩn dụ chỉ bọn cướp đông đúc nhưng yếu ớt, hỗn loạn, dễ dàng bị đánh tan. Chi tiết này làm nổi bật sức mạnh và tài năng của Lục Vân Tiên.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Lời thoại của Kiều Nguyệt Nga sau khi được cứu, đặc biệt là câu Lâm nguy chẳng gặp giải nguy / Làm người thế ấy cũng phi anh hùng, thể hiện phẩm chất gì của nàng?

Thông minh, hiểu biết đạo lý, biết trọng người tài đức.

Nóng vội, hấp tấp trong việc đánh giá người khác.

Chỉ quan tâm đến việc trả ơn cứu mạng.

Sợ hãi và chỉ muốn thoát thân nhanh chóng.

Câu nói này là một lời khen ngợi, khẳng định hành động của Lục Vân Tiên là hành động của bậc anh hùng, cho thấy Kiều Nguyệt Nga là người hiểu biết, thông minh, có nhận thức sâu sắc về đạo lý làm người.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Khi Kiều Nguyệt Nga bày tỏ ý định muốn biết danh tính Lục Vân Tiên để về đền ơn, Lục Vân Tiên đã đáp lại như thế nào?

Nói rõ họ tên và quê quán của mình.

Đồng ý để Kiều Nguyệt Nga đền ơn sau.

Từ chối thẳng thừng và bỏ đi ngay.

Khẳng định làm việc nghĩa không mong nhận lại sự báo đáp.

Lục Vân Tiên nói Làm ơn há dễ trông người trả ơn, thể hiện tinh thần nghĩa hiệp, hành động xuất phát từ lòng tốt chứ không màng danh lợi hay báo đáp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Việc Lục Vân Tiên hỏi thăm và dặn dò Kiều Nguyệt Nga sau khi đánh tan bọn cướp cho thấy điều gì về tính cách của chàng?

Chàng muốn kéo dài cuộc gặp gỡ với nàng.

Chàng lo sợ bọn cướp quay trở lại.

Sự ân cần, chu đáo, trách nhiệm sau khi giúp người.

Chàng muốn biết thêm thông tin về gia thế của nàng.

Sau khi hoàn thành việc nghĩa, Lục Vân Tiên vẫn ân cần hỏi han tình hình của người bị nạn, dặn dò cẩn thận, thể hiện sự chu đáo, quan tâm, không chỉ dừng lại ở việc giải cứu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Tác giả Nguyễn Đình Chiểu sử dụng cụm từ tả đột hữu xông để miêu tả hành động đánh cướp của Lục Vân Tiên nhằm mục đích gì?

Nhấn mạnh sự dũng mãnh, tài năng võ nghệ của Lục Vân Tiên khi đối mặt với kẻ thù.

Cho thấy sự hỗn loạn, không có chiến thuật của Lục Vân Tiên.

Miêu tả hành động phòng thủ, né tránh của chàng.

Thể hiện sự lo sợ, bối rối của Lục Vân Tiên.

Đây là một điển tích võ thuật, mô tả hành động xông pha vào giữa vòng vây kẻ địch từ mọi hướng, thể hiện sự dũng mãnh, tài giỏi và không lùi bước của Lục Vân Tiên.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Vì sao Kiều Nguyệt Nga và các tùy tùng lại khóc than trên đường đi?

Họ bị lạc đường và không tìm được chỗ nghỉ chân.

Họ bị bọn cướp Phong Lai chặn đường và uy hiếp.

Họ gặp phải thiên tai, bão lũ trên đường đi.

Một người trong đoàn bị ốm nặng.

Đoạn trích mở đầu bằng cảnh Kiều Nguyệt Nga và đoàn tùy tùng gặp bọn cướp Phong Lai, bị uy hiếp và lâm vào tình thế nguy hiểm, nên họ mới khóc than.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Lời giới thiệu về bản thân của Kiều Nguyệt Nga Thiếp quê Gia Định danh Nhuận Đông / Cha làm chi phủ ở miền Hà Khê có vai trò gì trong đoạn trích?

Giới thiệu lai lịch, gia thế của Kiều Nguyệt Nga, tạo nền cho sự phát triển của câu chuyện.

Thể hiện sự kiêu ngạo, khoe khoang về thân thế của nàng.

Nhấn mạnh sự giàu có, sung túc của gia đình Kiều Nguyệt Nga.

Là lời cầu xin Lục Vân Tiên giúp đỡ dựa vào địa vị của cha.

Lời giới thiệu này giúp người đọc biết rõ lai lịch, gia thế của Kiều Nguyệt Nga, cho thấy nàng là người con nhà danh giá, học thức, đồng thời tạo cơ sở cho những diễn biến sau này của câu chuyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Đoạn thơ tập trung khắc họa phẩm chất nào ở nhân vật Lục Vân Tiên?

Sự thông minh, tài trí.

Lòng nghĩa hiệp, sẵn sàng giúp đỡ người gặp nạn.

Tài năng văn chương, học vấn uyên bác.

Sự giàu có, quyền lực.

Toàn bộ hành động và lời nói của Lục Vân Tiên trong đoạn trích (đánh cướp, không màng báo đáp, ân cần hỏi han) đều làm nổi bật tấm lòng nghĩa hiệp, ra tay cứu người khi thấy bất bình.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Dòng thơ nào dưới đây thể hiện trực tiếp suy nghĩ, động cơ hành động của Lục Vân Tiên khi nghe tiếng khóc?

Nghe lời nàng nói dịu dàng.

Vân Tiên nghe nói liền cười.

Nhớ câu kiến nghĩa bất vi.

Xin theo cùng thiếp đền ơn cho chàng.

Câu thơ Nhớ câu kiến nghĩa bất vi / Làm người thế ấy cũng phi anh hùng là lời nhắc nhở bản thân về bổn phận của bậc trượng phu khi gặp việc nghĩa, thể hiện động cơ hành động của Lục Vân Tiên.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Chi tiết nào sau đây KHÔNG có trong đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga?

Lục Vân Tiên bẻ cây làm gậy.

Kiều Nguyệt Nga khóc lóc vì bị cướp.

Lục Vân Tiên đánh tan bọn cướp Phong Lai.

Lục Vân Tiên bị mù sau khi đi thi về.

Đoạn trích chỉ kể về việc Lục Vân Tiên đánh cướp và cứu Kiều Nguyệt Nga. Chi tiết Lục Vân Tiên bị mù xảy ra ở phần sau của tác phẩm, không có trong đoạn trích này.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Lời đáp của Lục Vân Tiên khi Kiều Nguyệt Nga muốn đền ơn (Làm ơn há dễ trông người trả ơn) thể hiện quan niệm sống nào của tác giả Nguyễn Đình Chiểu?

Sống thực dụng, chỉ giúp người khi có lợi.

Coi trọng danh tiếng và sự giàu có.

Làm việc nghĩa xuất phát từ tâm, không mưu cầu báo đáp.

Tránh xa thị phi, không can dự vào việc của người khác.

Câu nói này khắc họa quan niệm sống cao đẹp, vô tư, làm việc thiện không màng danh lợi hay sự báo đáp, phù hợp với tinh thần Văn dĩ tải đạo của Nguyễn Đình Chiểu.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Hình ảnh Phong Lai và bọn cướp trong đoạn trích tượng trưng cho điều gì trong xã hội đương thời?

Những thế lực tàn bạo, gây hại cho dân lành.

Sự nghèo đói, khổ cực của người dân.

Những người nông dân bị áp bức.

Những quan lại tham nhũng, bất công.

Bọn cướp Phong Lai là biểu tượng của những thế lực xấu xa, tàn bạo, gây hại cho dân lành trong xã hội, mà những người như Lục Vân Tiên cần phải đứng lên chống lại.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Nhan đề Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga đã khái quát nội dung chính của đoạn trích theo cách nào?

Nêu bật phẩm chất của các nhân vật.

Tóm tắt sự kiện chính, hành động của nhân vật trung tâm.

Giới thiệu bối cảnh lịch sử của câu chuyện.

Đặt ra vấn đề đạo đức cần suy ngẫm.

Nhan đề nêu bật hành động anh hùng của nhân vật chính (đánh cướp) và kết quả của hành động đó (cứu Kiều Nguyệt Nga), tóm tắt sự kiện cốt lõi.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Đoạn trích cho thấy đặc điểm nào của truyện thơ Nôm bình dân?

Sử dụng nhiều điển tích, điển cố khó hiểu.

Ngôn ngữ trang trọng, mang tính bác học.

Cốt truyện phức tạp, nhiều tầng nghĩa.

Ngôn ngữ giản dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày.

Truyện thơ Nôm bình dân thường có cốt truyện rõ ràng, nhân vật được khắc họa theo kiểu ước lệ (chính diện - phản diện), ngôn ngữ giản dị, dễ hiểu, gần gũi với lời nói hàng ngày của nhân dân.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Chi tiết Kiều Nguyệt Nga nhỏ gót sen / Lá thưa che mặt tuyết chen nhuỵ đào miêu tả điều gì về Kiều Nguyệt Nga?

Vẻ đẹp thùy mị, kín đáo, duyên dáng của nàng.

Sự sợ hãi, run rẩy của nàng khi gặp Lục Vân Tiên.

Nàng đang cố che giấu danh tính của mình.

Nàng bị thương và cần được che chở.

Đây là những hình ảnh ước lệ, quen thuộc trong thơ ca truyền thống để miêu tả vẻ đẹp thùy mị, kín đáo, duyên dáng của người phụ nữ, thể hiện sự e ấp, dịu dàng của Kiều Nguyệt Nga.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Đoạn trích thể hiện tư tưởng nhân đạo của Nguyễn Đình Chiểu ở khía cạnh nào?

Phê phán sự bất công trong xã hội.

Thương cảm cho số phận bất hạnh của người phụ nữ.

Ngợi ca tình yêu đôi lứa vượt qua thử thách.

Đề cao tinh thần nghĩa hiệp, hành động cứu giúp người hoạn nạn.

Đoạn trích đề cao hành động nghĩa hiệp, cứu giúp người gặp nạn, thể hiện niềm tin và ngợi ca những phẩm chất đạo đức tốt đẹp của con người theo quan niệm truyền thống.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Câu Vân Tiên nghe nói liền cười sau khi Kiều Nguyệt Nga giới thiệu về mình và bày tỏ lòng biết ơn cho thấy thái độ gì của Lục Vân Tiên?

Sự ngạc nhiên trước gia thế của Kiều Nguyệt Nga.

Sự vui vẻ, hài lòng trước tấm lòng và sự hiểu biết của nàng.

Sự chế giễu trước lời đề nghị đền ơn.

Sự bối rối, lúng túng khi được khen ngợi.

Nụ cười của Lục Vân Tiên không phải là khinh thường mà là sự vui vẻ, hài lòng khi thấy người mình cứu là người hiểu chuyện, biết trọng nghĩa, đồng thời thể hiện sự khiêm nhường, không coi việc mình làm là lớn lao đáng được đền đáp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đoạn trích thể hiện rõ nhất chức năng tải đạo (chuyên chở đạo lý) của văn học trung đại thông qua việc gì?

Miêu tả cảnh chiến đấu gay cấn giữa Lục Vân Tiên và bọn cướp.

Khắc họa vẻ đẹp ngoại hình của Kiều Nguyệt Nga.

Xây dựng hình tượng Lục Vân Tiên với những phẩm chất đạo đức cao đẹp.

Sử dụng ngôn ngữ giản dị, gần gũi với dân chúng.

Chức năng tải đạo được thể hiện qua việc tác giả xây dựng nhân vật Lục Vân Tiên như một tấm gương về lòng nghĩa hiệp, hành động theo chuẩn mực đạo đức Nho giáo (kiến nghĩa bất vi), qua đó truyền tải những bài học về cách đối nhân xử thế cho người đọc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Sau khi được cứu, Kiều Nguyệt Nga thể hiện thái độ gì đối với Lục Vân Tiên?

Biết ơn sâu sắc và muốn đền đáp công ơn.

Sợ hãi và muốn nhanh chóng rời đi.

Thờ ơ, không coi trọng hành động của chàng.

Tức giận vì suýt bị hại.

Kiều Nguyệt Nga bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc và muốn tìm cách đền đáp công ơn cứu mạng của Lục Vân Tiên.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Cảnh Lục Vân Tiên đánh cướp được miêu tả với nhịp điệu như thế nào?

Chậm rãi, u buồn.

Nhẹ nhàng, êm đềm.

Trữ tình, sâu lắng.

Nhanh, mạnh, dồn dập.

Các câu thơ miêu tả hành động liên tiếp, dứt khoát (bẻ cây làm gậy, nhắm làng xông vô, tả đột hữu xông, đánh tan) tạo nên nhịp điệu nhanh, mạnh, dồn dập, phù hợp với cảnh chiến đấu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện sự khác biệt về danh phận, lễ giáo phong kiến giữa Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga?

Lục Vân Tiên bẻ cây làm gậy.

Kiều Nguyệt Nga khóc lóc trên xe.

Lục Vân Tiên dặn <q>khoan khoan ngồi đó chớ ra</q>.

Kiều Nguyệt Nga muốn đền ơn cho Lục Vân Tiên.

Lục Vân Tiên dặn Kiều Nguyệt Nga ngồi yên trong xe, không ra ngoài, vì Nàng là phận gái ta là phận trai, thể hiện sự tuân thủ lễ giáo phong kiến về việc nam nữ thụ thụ bất thân.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Ngôn ngữ của đoạn trích mang đậm dấu ấn Nam Bộ thể hiện qua những yếu tố nào?

Sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ.

Cách dùng từ ngữ, giọng điệu gần gũi với lời nói của người dân Nam Bộ.

Chỉ sử dụng các thành ngữ, tục ngữ của Nam Bộ.

Sử dụng các từ ngữ chỉ địa danh nổi tiếng ở Nam Bộ.

Ngôn ngữ Nam Bộ thể hiện qua cách dùng từ ngữ, cách diễn đạt, giọng điệu gần gũi với lời nói của người dân Nam Bộ (ví dụ: lũ, chòm, miền, cách dùng từ xưng hô...).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Nhân vật Lục Vân Tiên trong đoạn trích là hình tượng đại diện cho kiểu người nào trong xã hội phong kiến?

Người nông dân chất phác, thật thà.

Quan lại có chức quyền, yêu nước thương dân.

Bậc trượng phu nghĩa hiệp, hành đạo giúp đời.

Người trí thức ẩn dật, xa lánh thế sự.

Lục Vân Tiên là hình tượng lý tưởng về một bậc trượng phu theo quan niệm đạo đức phong kiến: tài giỏi, nghĩa hiệp, coi trọng đạo đức hơn danh lợi.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?

Miêu tả.

Biểu cảm.

Nghị luận.

Tự sự kết hợp với đối thoại.

Đoạn trích kể lại sự việc Lục Vân Tiên gặp cướp, đánh cướp và cứu người, đồng thời có các lời đối thoại giữa các nhân vật. Do đó, phương thức biểu đạt chính là tự sự (kể chuyện) kết hợp với đối thoại.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự tương phản giữa Lục Vân Tiên và bọn cướp Phong Lai?

Lục Vân Tiên một mình chống lại cả bọn cướp đông đảo.

Lục Vân Tiên bẻ cây làm gậy còn bọn cướp có đao kiếm.

Kiều Nguyệt Nga là con nhà danh giá còn bọn cướp là dân thường.

Lục Vân Tiên đi thi còn bọn cướp đi cướp bóc.

Sự tương phản thể hiện rõ nhất ở hành động: Lục Vân Tiên đơn độc nhưng dũng mãnh, hành động vì nghĩa, trong khi bọn cướp đông đảo nhưng lại hèn nhát, bị đánh tan dễ dàng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Đoạn trích góp phần thể hiện giá trị nào của Truyện Lục Vân Tiên đối với đời sống văn hóa tinh thần của người dân Nam Bộ?

Là tài liệu lịch sử quan trọng ghi chép về vùng đất Nam Bộ.

Cung cấp kiến thức về phong tục, tập quán cổ xưa.

Thể hiện sự đối lập giữa thành thị và nông thôn ở Nam Bộ.

Là nguồn cảm hứng cho các hình thức diễn xướng dân gian (kể, nói thơ).

Đoạn trích, với tinh thần nghĩa hiệp và các giá trị đạo đức truyền thống, đã trở thành nguồn cảm hứng cho nhiều hình thức sinh hoạt văn hóa dân gian ở Nam Bộ như kể thơ, nói thơ, thể hiện sự gần gũi và ảnh hưởng của tác phẩm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Từ thế ấy trong câu Làm người thế ấy cũng phi anh hùng (lời Kiều Nguyệt Nga) dùng để chỉ điều gì?

Người có võ công cao cường.

Người thấy việc nghĩa mà không ngại ra tay cứu giúp.

Người có học vấn uyên bác.

Người có dung mạo phi phàm.

Thế ấy ở đây chỉ cách Lục Vân Tiên đã hành động: thấy người gặp nguy hiểm (lâm nguy) thì ra tay cứu giúp (giải nguy), thể hiện sự dũng cảm, nghĩa hiệp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Qua đoạn trích, tác giả Nguyễn Đình Chiểu muốn gửi gắm thông điệp chính nào về đạo đức làm người?

Con người cần sống nghĩa hiệp, sẵn sàng giúp đỡ người gặp hoạn nạn.

Nên tránh xa những nơi nguy hiểm để bảo vệ bản thân.

Phải biết ơn và đền đáp công ơn của người khác.

Học vấn và tài năng võ nghệ là quan trọng nhất.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Thông điệp xuyên suốt đoạn trích là đề cao tinh thần nghĩa hiệp, hành động cứu giúp người khi gặp nạn, là bổn phận và thước đo của một người anh hùng, một người có đạo đức.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2) - Đề 04

1 / 7

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khi nghe tiếng kêu cứu thảm thiết, Lục Vân Tiên đang làm gì và phản ứng ban đầu của chàng ra sao?

Đang nghỉ ngơi bên đường, tỏ ra lo sợ.

Đang trò chuyện với người đi cùng, tỏ ra thờ ơ.

Đang đi trên đường, lập tức dừng lại để xem xét.

Đang tìm chỗ trọ, cảm thấy khó chịu vì tiếng ồn.

Đoạn trích mở đầu mô tả Lục Vân Tiên đang đi trên đường và nghe tiếng kêu cứu, phản ứng ngay lập tức của chàng là dừng lại và tìm hiểu nguyên cớ.

2 / 7

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Hành động bẻ cây làm gậy của Lục Vân Tiên trước khi đối mặt với bọn cướp thể hiện điều gì về chàng?

Chàng là người rất giỏi võ, không cần vũ khí tốt.

Chàng là người nghèo, không đủ tiền mua vũ khí.

Chàng muốn thử sức với bọn cướp bằng một vũ khí thô sơ.

Sự quyết tâm, ứng biến và lòng nghĩa hiệp không chần chừ của chàng.

Hành động này cho thấy Lục Vân Tiên không có sẵn vũ khí nhưng vẫn quyết tâm hành động ngay lập tức bằng những gì có trong tay, thể hiện sự ứng biến, dũng cảm và lòng nghĩa hiệp không chần chừ.

3 / 7

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Phân tích ý nghĩa của câu thơ Vân Tiên tả đột hữu xông trong việc miêu tả cảnh đánh cướp.

Miêu tả hành động chiến đấu xông xáo, dũng mãnh, không ngại nguy hiểm của Lục Vân Tiên.

Thể hiện Lục Vân Tiên chỉ giỏi đánh gần, không giỏi đánh xa.

Cho thấy Lục Vân Tiên bị bọn cướp dồn vào thế bí.

Miêu tả Lục Vân Tiên đang tìm cách rút lui khỏi trận đánh.

Câu thơ sử dụng phép đối và các động từ mạnh tả đột (đâm bên trái), hữu xông (xông vào bên phải) để miêu tả hành động chiến đấu nhanh nhẹn, dứt khoát, xông xáo vào giữa vòng vây kẻ địch của Lục Vân Tiên.

4 / 7

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Hình ảnh lũ kiến chòm ong được dùng để miêu tả bọn cướp Phong Lai gợi lên điều gì?

Bọn cướp rất có tổ chức và kỷ luật.

Sự đông đảo, hỗn loạn và bản chất yếu ớt, dễ tan rã của bọn cướp.

Bọn cướp sống dựa vào bầy đàn và rất nguy hiểm.

Bọn cướp có khả năng tấn công từ nhiều phía.

So sánh bọn cướp với lũ kiến chòm ong nhấn mạnh sự đông đảo, hung hãn, hỗn loạn và bản chất nhỏ bé, dễ bị đánh tan của chúng khi đối diện với sức mạnh và khí phách của người anh hùng.

5 / 7

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Sau khi dẹp yên bọn cướp, Lục Vân Tiên đã có thái độ như thế nào đối với người bị nạn?

Lạnh lùng, chỉ quan tâm đến chiến lợi phẩm.

Yêu cầu người bị nạn phải đền ơn ngay lập tức.

Quan tâm, hỏi han chân thành và không đòi hỏi đền đáp.

Tỏ ra kiêu ngạo về chiến công của mình.

Lục Vân Tiên thể hiện sự quan tâm, hỏi han chân thành về tình hình của người trong xe (Ai than khóc ở trong xe nầy?), không đòi hỏi đền đáp, thể hiện lòng nhân hậu và khiêm tốn.

6 / 7

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi Kiều Nguyệt Nga và hầu gái bước ra khỏi xe, Lục Vân Tiên nói Khoan khoan ngồi đó chớ ra là vì sao?

Tuân thủ lễ giáo phong kiến về sự khác biệt giữa nam và nữ.

Lục Vân Tiên không muốn bị làm phiền sau trận đánh.

Lục Vân Tiên nghi ngờ Kiều Nguyệt Nga và hầu gái.

Lục Vân Tiên muốn đi ngay, không có thời gian nói chuyện.

Trong xã hội phong kiến, việc nam nữ xa lạ tiếp xúc trực tiếp nơi công cộng cần giữ lễ giáo. Lục Vân Tiên nhắc nhở Kiều Nguyệt Nga giữ khoảng cách vì sự khác biệt về giới tính và danh phận, thể hiện sự mực thước, tôn trọng lễ nghĩa.

7 / 7

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Lời giới thiệu về bản thân của Kiều Nguyệt Nga cho thấy nàng là người như thế nào?

Kiêu căng, tự phụ về gia thế.

Nết na, lễ phép, hiếu thảo và có gia thế hiển hách.

Nhút nhát, không dám nói rõ thân phận.

Vô ơn, không quan tâm đến người cứu mình.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Kiều Nguyệt Nga giới thiệu rõ ràng về cha, quê quán và mục đích chuyến đi (về thăm cha), cho thấy nàng là người con nhà gia giáo, hiếu thảo, có gốc gác rõ ràng và cư xử mực thước.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Yếu tố nào trong hoàn cảnh sống của Nguyễn Đình Chiểu có ảnh hưởng sâu sắc nhất đến việc ông gửi gắm các giá trị đạo đức, luân lí vào Truyện Lục Vân Tiên?

Ông xuất thân trong gia đình quan lại.

Ông sống vào thời kỳ đất nước thái bình, thịnh trị.

Cuộc đời gặp nhiều gian truân, bi kịch nhưng ông vẫn giữ trọn khí tiết và lí tưởng.

Ông có tài năng văn chương bẩm sinh.

Nguyễn Đình Chiểu trải qua nhiều bi kịch cá nhân (mù lòa, tang mẹ, loạn lạc) nhưng vẫn giữ vững khí tiết và lí tưởng đạo đức. Chính hoàn cảnh này đã thôi thúc ông dùng văn chương để truyền bá đạo lí, giữ gìn những giá trị tốt đẹp trong xã hội.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Truyện Lục Vân Tiên được sáng tác bằng chữ Nôm theo thể thơ lục bát, thuộc loại hình tự sự nào của văn học trung đại Việt Nam?

Truyện thơ Nôm.

Tiểu thuyết chương hồi.

Truyền kỳ mạn lục.

Ngâm khúc.

Truyện Lục Vân Tiên là một tác phẩm tự sự dài bằng thơ Nôm theo thể lục bát, được gọi là truyện thơ Nôm. Đây là một thể loại phổ biến trong văn học Việt Nam thời trung đại và cận đại.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Trong đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga, hành động bẻ cây làm gậy của Lục Vân Tiên cho thấy điều gì về hoàn cảnh và tính cách của chàng?

Chàng là người có sức mạnh phi thường.

Chàng là người thích sử dụng vũ khí thô sơ.

Chàng đã chuẩn bị sẵn sàng cho cuộc chiến.

Chàng hành động gấp gáp, ứng biến nhanh trước tình thế nguy cấp.

Hành động bẻ cây làm gậy thể hiện Lục Vân Tiên hành động rất nhanh chóng, ứng biến tức thời dù không có binh khí sẵn có, cho thấy sự khẩn trương và lòng nóng vội muốn ra tay cứu người.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu thơ Vân Tiên tả đột hữu xông miêu tả cảnh Lục Vân Tiên đánh nhau với bọn cướp. Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng ở đây để làm nổi bật hành động của chàng?

So sánh.

Ước lệ.

Nhân hóa.

Hoán dụ.

Tả đột hữu xông (đâm bên trái, xông bên phải) là cách nói ước lệ, thường dùng để miêu tả hành động chiến đấu dũng mãnh, xông pha vào giữa trận địa địch. Đây là một điển cố trong văn chương cổ điển, gợi liên tưởng đến các anh hùng trên chiến trường.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Vì sao Lục Vân Tiên lại nhắc đến điển tích Triệu Tử phá vòng Đương Dang khi nói về hành động của mình?

Để khoe khoang kiến thức uyên bác của mình.

Để thể hiện sự ngưỡng mộ đối với Triệu Tử Long.

Để so sánh hành động dũng mãnh một mình đối chọi với số đông của mình với hành động của Triệu Tử Long.

Để chứng minh mình là hậu duệ của Triệu Tử Long.

Điển tích này kể về Triệu Tử Long một mình xông vào vòng vây quân Tào để cứu ấu chúa. Lục Vân Tiên nhắc đến điển tích này để so sánh hành động một mình chống lại bọn cướp đông đảo của mình với hành động anh hùng của Triệu Tử Long, nhằm khẳng định sự dũng cảm và khí phách của bản thân.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Sau khi đánh tan bọn cướp, Lục Vân Tiên đã có hành động gì đối với Kiều Nguyệt Nga và các cô gái khác?

Mời họ ra khỏi xe để hỏi chuyện ngay.

Đi thẳng đến chỗ Kiều Nguyệt Nga để xem xét.

Yêu cầu họ xuống xe để kiểm tra thương tích.

Đứng lại từ xa và cất tiếng hỏi thăm.

Sau khi dẹp cướp, Lục Vân Tiên không vội vã tiếp xúc ngay mà đứng lại, hỏi han tình hình từ xa và dặn dò các cô gái giữ khoảng cách, thể hiện sự lịch sự, khiêm nhường và tuân thủ lễ giáo.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Lời thoại của Lục Vân Tiên khi hỏi thăm Kiều Nguyệt Nga (Khoan khoan ngồi đó chớ ra, Nàng là phận gái ta là phận trai) thể hiện điều gì về quan niệm xã hội bấy giờ?

Sự kiêu ngạo, tự phụ của Lục Vân Tiên.

Sự tuân thủ lễ giáo, giữ gìn khuôn phép trong quan hệ nam nữ.

Thái độ nghi ngờ, cảnh giác của Lục Vân Tiên.

Sự e ngại, nhút nhát của Lục Vân Tiên.

Câu nói này của Lục Vân Tiên nhấn mạnh sự khác biệt về giới tính và danh phận giữa chàng và Kiều Nguy???t Nga trong bối cảnh xã hội phong kiến. Nó thể hiện sự thận trọng, giữ gìn khuôn phép và lễ giáo trong giao tiếp giữa nam và nữ, đặc biệt là khi họ chưa quen biết.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Khi Kiều Nguyệt Nga được cứu, nàng đã có những hành động và lời nói nào để bày tỏ lòng biết ơn đối với Lục Vân Tiên?

Chỉ nói lời cảm ơn suông.

Tặng chàng một vật quý giá.

Xuống xe lạy tạ, xin theo chàng để đền ơn, và mời chàng về nhà.

Hứa sẽ cầu nguyện cho chàng.

Văn bản miêu tả Kiều Nguyệt Nga xuống xe lạy tạ, xin theo Lục Vân Tiên để đền đáp công ơn, và mời chàng về nhà để cha nàng (quan chi phủ) báo đáp. Những hành động và lời nói này thể hiện sự biết ơn sâu sắc và mong muốn trả ơn một cách xứng đáng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Lời từ chối nhận ơn đền đáp của Lục Vân Tiên (Làm ơn há dễ trông người trả ơn) thể hiện phẩm chất cao đẹp nào của chàng?

Tinh thần nghĩa hiệp, vô tư, không màng danh lợi.

Sự khiêm tốn, nhút nhát.

Thái độ khinh thường tiền bạc.

Sự nghi ngờ lòng tốt của Kiều Nguyệt Nga.

Câu nói này của Lục Vân Tiên thể hiện rõ quan niệm làm việc nghĩa là xuất phát từ tấm lòng, từ đạo đức, không mong cầu sự báo đáp hay lợi ích cá nhân. Đó là biểu hiện của tinh thần nghĩa hiệp vô tư, cao thượng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Trong đoạn trích, nhân vật Kiều Nguyệt Nga được khắc họa chủ yếu qua những phương diện nào?

Sức mạnh võ thuật và lòng dũng cảm.

Tài năng thi phú và sự sắc sảo.

Vẻ đẹp ngoại hình và sự giàu sang.

Thân thế, phẩm hạnh (nết na, thùy mị, hiếu nghĩa) và sự thông hiểu đạo lí.

Kiều Nguyệt Nga được miêu tả là người con gái khuê các (con quan), thùy mị, nết na (thể hiện qua cách nói năng, hành xử mực thước), đặc biệt nổi bật là lòng hiếu nghĩa (đi thăm mộ cha), sự thông hiểu đạo lí (biết ơn và muốn báo đáp công ơn cứu mạng).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu thơ nào dưới đây thể hiện rõ nhất thái độ của Lục Vân Tiên đối với việc hành hiệp trượng nghĩa?

<q>Làm ơn há dễ trông người trả ơn</q>

<q>Nhớ câu kiến nghĩa bất vi / Làm người thế ấy cũng phi anh hùng</q>

<q>Trước xe lọn liễu bứt mình bước ra</q>

Câu Nhớ câu kiến nghĩa bất vi / Làm người thế ấy cũng phi anh hùng là lời Lục Vân Tiên tự nhủ, giải thích động lực hành động của mình. Nó khẳng định quan niệm: thấy việc nghĩa mà không làm thì không xứng đáng là bậc anh hùng. Đây là tuyên ngôn về thái độ sống và hành động của chàng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Chi tiết Lục Vân Tiên hỏi thăm Kiều Nguyệt Nga và dặn dò giữ khoảng cách trước khi tiếp xúc trực tiếp thể hiện điều gì về bối cảnh xã hội được phản ánh trong truyện?

Sự chi phối của lễ giáo phong kiến trong quan hệ nam nữ.

Tình trạng an ninh trật tự lỏng lẻo.

Sự phân biệt giàu nghèo trong xã hội.

Thái độ khinh miệt phụ nữ của nam giới.

Trong xã hội phong kiến, việc giao tiếp giữa nam và nữ, đặc biệt là người lạ, bị ràng buộc bởi nhiều quy tắc lễ giáo, phép tắc. Lục Vân Tiên tuân thủ những quy tắc này để giữ gìn danh tiết cho cả hai bên, phản ánh rõ bối cảnh xã hội Nho giáo thời bấy giờ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga tập trung khắc họa những tuyến nhân vật nào?

Quan lại tham nhũng và người dân nghèo.

Người hành hiệp trượng nghĩa, nạn nhân gặp hoạn nạn và thế lực gian ác.

Bậc hiền triết và kẻ tiểu nhân.

Người anh hùng và kẻ phản bội.

Đoạn trích xoay quanh cuộc đối đầu giữa người tốt (Lục Vân Tiên, Kiều Nguyệt Nga) và kẻ xấu (bọn cướp Phong Lai). Lục Vân Tiên đại diện cho chính nghĩa, Kiều Nguyệt Nga là nạn nhân và người mang ơn, bọn cướp đại diện cho thế lực tàn ác, phi nghĩa.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Ngôn ngữ của Truyện Lục Vân Tiên, đặc biệt qua đoạn trích này, có đặc điểm nổi bật nào về mặt phong cách?

Sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ kính.

Ngắn gọn, súc tích, giàu hình ảnh ẩn dụ.

Trang trọng, uyên bác, phù hợp với tầng lớp trí thức.

Giản dị, mộc mạc, gần gũi với khẩu ngữ của nhân dân.

Nguyễn Đình Chiểu sử dụng ngôn ngữ bình dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày của nhân dân Nam Bộ. Điều này giúp tác phẩm dễ dàng đi vào lòng người, được truyền miệng và phổ biến rộng rãi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Phân tích ý nghĩa của việc Nguyễn Đình Chiểu chọn kể câu chuyện về Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga bằng thể thơ lục bát.

Giúp câu chuyện dễ dàng được ghi nhớ, truyền miệng và phổ biến rộng rãi trong dân gian.

Làm cho câu chuyện trở nên trang trọng và bác học hơn.

Hạn chế khả năng diễn đạt nội dung phức tạp.

Chỉ phù hợp với việc ngâm thơ chứ không phải kể chuyện.

Thể thơ lục bát với âm điệu nhịp nhàng, dễ nhớ, dễ thuộc, rất phù hợp với việc kể chuyện và truyền miệng. Việc sử dụng thể thơ này giúp tác phẩm dễ dàng phổ biến trong dân gian, đặc biệt là ở Nam Bộ, nơi người dân thường kể thơ, nói thơ Vân Tiên.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Ngoài việc cứu Kiều Nguyệt Nga, hành động đánh cướp của Lục Vân Tiên còn có ý nghĩa rộng hơn là gì trong bối cảnh xã hội mà Nguyễn Đình Chiểu đang sống?

Thể hiện sự bất mãn với chế độ phong kiến.

Phê phán sự yếu kém của lực lượng quan quân.

Biểu tượng cho tinh thần chống lại cái ác, bảo vệ chính nghĩa trong bối cảnh xã hội loạn lạc.

Khuyến khích mọi người học võ thuật để tự vệ.

Thời đại Nguyễn Đình Chiểu sống là thời kỳ loạn lạc, thực dân Pháp xâm lược. Hình ảnh Lục Vân Tiên đánh cướp không chỉ là hành động nghĩa hiệp cá nhân mà còn mang ý nghĩa biểu tượng cho tinh thần chống lại cái ác, bảo vệ lẽ phải, và có thể liên hệ đến tinh thần chống giặc ngoại xâm, bảo vệ quê hương.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Phẩm chất nào của Kiều Nguyệt Nga được thể hiện rõ nhất qua việc nàng kiên quyết muốn báo đáp công ơn Lục Vân Tiên, bất chấp lời từ chối của chàng?

Sự giàu có và hào phóng.

Lòng hiếu nghĩa và sự giữ trọn đạo làm người.

Sự bướng bỉnh và thiếu hiểu biết.

Mong muốn tạo dựng mối quan hệ với người tài giỏi.

Trong quan niệm đạo đức truyền thống, việc uống nước nhớ nguồn, ăn quả nhớ kẻ trồng cây là vô cùng quan trọng. Kiều Nguyệt Nga thể hiện lòng hiếu nghĩa sâu sắc khi xem việc báo đáp ơn cứu mạng là một bổn phận không thể chối bỏ, dù Lục Vân Tiên không cần.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Trong đoạn trích, thái độ của người kể chuyện đối với nhân vật Lục Vân Tiên như thế nào?

Ngợi ca, ngưỡng mộ hành động nghĩa hiệp của chàng.

Trung lập, khách quan khi kể về hành động của chàng.

Có phần phê phán sự liều lĩnh của chàng.

Thương cảm cho hoàn cảnh của chàng.

Người kể chuyện miêu tả hành động của Lục Vân Tiên một cách chi tiết, nhấn mạnh sự dũng mãnh và tinh thần nghĩa hiệp của chàng. Giọng điệu và cách lựa chọn từ ngữ cho thấy sự ngợi ca, ngưỡng mộ đối với nhân vật chính diện này.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Chi tiết nào dưới đây không có trong đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga?

Lục Vân Tiên đánh tan bọn cướp.

Kiều Nguyệt Nga bày tỏ lòng biết ơn.

Lục Vân Tiên từ chối nhận sự báo đáp.

Lục Vân Tiên bị mù và gặp khó khăn trên đường đi.

Đoạn trích chỉ kể về việc Lục Vân Tiên đánh cướp cứu Kiều Nguyệt Nga và cuộc trò chuyện ngắn giữa hai người sau đó, tập trung vào việc bày tỏ lòng biết ơn và từ chối nhận ơn. Chi tiết Lục Vân Tiên bị mù và được người khác giúp đỡ không xuất hiện trong đoạn trích này mà ở các phần sau của truyện.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Quan niệm về người anh hùng trong Truyện Lục Vân Tiên, qua hành động của chàng khi đánh cướp, là gì?

Người thấy việc nghĩa thì làm, không sợ hiểm nguy, không màng danh lợi.

Người có sức mạnh phi thường, đánh bại mọi kẻ thù.

Người có tài năng văn võ song toàn.

Người được vua chúa phong tặng danh hiệu cao quý.

Người anh hùng trong truyện không nhất thiết phải có quyền cao chức trọng hay vũ khí tối tân, mà quan trọng là có tấm lòng kiến nghĩa bất vi (thấy việc nghĩa thì làm), dũng cảm hành động vì lẽ phải, vì người gặp hoạn nạn, không màng lợi danh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Bọn cướp do Phong Lai cầm đầu được khắc họa như thế nào trong đoạn trích?

Những kẻ yếu đuối, dễ dàng bị đánh bại.

Những người nông dân nổi dậy chống lại áp bức.

Những kẻ hung hãn, tàn bạo, gây hại cho dân lành.

Những tên trộm vặt, không có gì đáng sợ.

Bọn cướp được miêu tả là những kẻ hung hãn, tàn bạo, gây hại cho dân lành (Lâu la bốn phía vỡ tan khi bị LVT đánh). Chúng đại diện cho thế lực tàn ác, đối lập hoàn toàn với Lục Vân Tiên.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Lời kể của Kiều Nguyệt Nga về gia cảnh của mình (Cha làm chi phủ ở miền Hà Khê) có ý nghĩa gì trong việc khắc họa nhân vật này?

Thể hiện sự giàu có và kiêu căng của nàng.

Giải thích thân thế, sự giáo dục và phẩm hạnh của nàng.

Nhấn mạnh sự yếu đuối, cần được bảo vệ của nàng.

Việc Kiều Nguyệt Nga là con gái quan chi phủ cho thấy nàng xuất thân trong một gia đình có học thức và địa vị. Điều này giải thích sự giáo dục, nết na, hiểu biết đạo lí của nàng, đồng thời làm tăng giá trị của lòng hiếu nghĩa và sự giữ gìn danh tiết của nàng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu thơ nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự tương phản giữa vẻ ngoài và sức mạnh tiềm ẩn của Lục Vân Tiên khi đối đầu với bọn cướp?

Câu thơ Bẻ cây làm gậy nhằm làng xông vô miêu tả Lục Vân Tiên chỉ với một cành cây thô sơ nhưng lại dũng mãnh xông vào đám cướp. Sự tương phản giữa vũ khí đơn giản và hành động quyết liệt làm nổi bật sức mạnh, ý chí và lòng dũng cảm phi thường của chàng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Sự khác biệt cơ bản trong cách xây dựng nhân vật giữa Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga trong đoạn trích này là gì?

Lục Vân Tiên chủ yếu qua hành động; Kiều Nguyệt Nga chủ yếu qua lời nói và thái độ.

Lục Vân Tiên chủ yếu qua nội tâm; Kiều Nguyệt Nga chủ yếu qua ngoại hình.

Cả hai đều được khắc họa qua suy nghĩ nội tâm.

Cả hai đều được khắc họa qua miêu tả ngoại hình chi tiết.

Lục Vân Tiên được khắc họa chủ yếu qua hành động (đánh cướp, từ chối nhận ơn) và lời nói thể hiện phẩm chất anh hùng, nghĩa hiệp. Kiều Nguyệt Nga được khắc họa chủ yếu qua lời nói (bày tỏ lòng biết ơn, kể về gia cảnh) và thái độ (thùy mị, nết na, hiểu đạo lí) thể hiện phẩm hạnh của một người con gái khuê các, hiếu nghĩa.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Thông điệp đạo đức nào được Nguyễn Đình Chiểu nhấn mạnh thông qua thái độ của Lục Vân Tiên khi từ chối nhận ơn Kiều Nguyệt Nga?

Cần phải biết ơn người đã giúp mình.

Không nên giúp đỡ người lạ.

Làm ơn nên xuất phát từ tấm lòng, không cầu đền đáp.

Tiền bạc không quan trọng bằng danh dự.

Việc Lục Vân Tiên làm ơn không mong báo đáp thể hiện quan niệm làm ơn không cầu đền đáp, một phẩm chất cao thượng trong đạo đức truyền thống, đề cao việc làm việc thiện xuất phát từ tấm lòng nhân ái chứ không phải vì lợi ích cá nhân.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Yếu tố nào làm cho đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga mang đậm dấu ấn văn hóa Nam Bộ?

Sử dụng ngôn ngữ, cách nói gần gũi với khẩu ngữ Nam Bộ và tinh thần nghĩa hiệp của nhân vật.

Miêu tả cảnh vật đặc trưng của miền Tây Nam Bộ.

Nhân vật chính là người gốc Nam Bộ.

Câu chuyện chỉ diễn ra ở vùng đất Nam Bộ.

Ngôn ngữ của truyện sử dụng nhiều từ ngữ, cách nói gần gũi với khẩu ngữ của người dân Nam Bộ. Ngoài ra, tinh thần nghĩa hiệp, trọng đạo lí, ứng xử hào sảng của các nhân vật cũng phản ánh một phần tính cách và văn hóa của con người vùng đất này.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Nhận xét nào đúng về cách Nguyễn Đình Chiểu xây dựng hình tượng nhân vật trong Truyện Lục Vân Tiên?

Nhân vật phức tạp, có sự đấu tranh nội tâm sâu sắc.

Nhân vật mang tính biểu tượng cho các tầng lớp xã hội.

Nhân vật được xây dựng theo hướng hiện thực, phản ánh chân thực đời sống.

Nhân vật được lí tưởng hóa, phân tuyến rõ ràng thiện - ác.

Nhân vật trong truyện được xây dựng theo hướng lí tưởng hóa, phân tuyến rõ ràng thiện - ác. Nhân vật chính diện như Lục Vân Tiên, Kiều Nguyệt Nga đại diện cho những phẩm chất đạo đức tốt đẹp; nhân vật phản diện như bọn cướp, Trịnh Hâm, Võ Thể Loan... đại diện cho cái xấu, cái ác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga thể hiện rõ nhất chức năng nào của văn học theo quan điểm của Nguyễn Đình Chiểu?

Văn dĩ ngôn chí (Văn để nói lên chí hướng).

Văn dĩ tải đạo (Văn để chở đạo lí).

Ý tại ngôn ngoại (Ý ở ngoài lời).

Văn dĩ biểu tình (Văn để biểu lộ tình cảm).

Nguyễn Đình Chiểu quan niệm văn chương phải phục vụ đạo đức, truyền bá những giá trị luân lí tốt đẹp (Văn dĩ tải đạo - văn để chở đạo). Đoạn trích này với hình tượng Lục Vân Tiên nghĩa hiệp, Kiều Nguyệt Nga hiếu nghĩa chính là minh chứng rõ nét cho quan niệm này.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Hành động nào của Lục Vân Tiên sau khi đánh cướp thể hiện sự khác biệt giữa người anh hùng nghĩa hiệp và người phàm tục?

Đánh tan bọn cướp hung bạo.

Hỏi thăm tình hình người bị hại.

Nhắc đến điển tích anh hùng.

Kiên quyết từ chối mọi sự đền ơn, báo đáp.

Người phàm tục khi làm ơn thường mong được đền đáp, thậm chí lợi dụng cơ hội để trục lợi. Lục Vân Tiên, ngược lại, từ chối mọi sự báo đáp, khẳng định việc làm ơn là xuất phát từ bổn phận đạo đức chứ không vì tư lợi. Hành động này phân biệt chàng với những kẻ tầm thường.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Điều gì làm nên sức hấp dẫn và sự lan tỏa mạnh mẽ của Truyện Lục Vân Tiên, đặc biệt ở Nam Bộ?

Cốt truyện ly kỳ, phức tạp với nhiều tình tiết bất ngờ.

Nội dung đề cao đạo đức, tinh thần nghĩa hiệp và hình thức thể hiện giản dị, gần gũi với dân gian.

Miêu tả chi tiết cảnh sinh hoạt cung đình.

Phê phán gay gắt chế độ phong kiến thối nát.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Sức hấp dẫn của truyện nằm ở nội dung đề cao đạo đức, ca ngợi nghĩa hiệp, phê phán cái xấu, phù hợp với tâm lí và mong ước của dân chúng. Ngôn ngữ bình dị, gần gũi cùng thể thơ lục bát dễ nhớ, dễ thuộc đã giúp truyện được truyền bá rộng rãi qua hình thức kể thơ, nói thơ, trở thành một phần quan trọng trong đời sống văn hóa tinh thần của người dân Nam Bộ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Truyện Lục Vân Tiên thuộc thể loại truyện thơ Nôm. Đặc điểm nào sau đây là đặc trưng của thể loại này được thể hiện rõ trong đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp?

Sử dụng nhiều chi tiết kì ảo, hoang đường.

Kết hợp yếu tố tự sự (kể chuyện) và yếu tố trữ tình (bộc lộ cảm xúc, đạo lý).

Chủ yếu miêu tả nội tâm nhân vật một cách sâu sắc.

Được viết bằng văn xuôi, chia thành nhiều chương hồi.

Truyện thơ Nôm là thể loại văn học trung đại kết hợp kể chuyện (tự sự) và bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ, quan niệm sống (trữ tình) thông qua ngôn ngữ thơ, đặc biệt là thể lục bát. Đoạn trích vừa kể lại sự việc (đánh cướp) vừa thể hiện quan điểm đạo đức của tác giả và nhân vật.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Bối cảnh cuộc đời nào của Nguyễn Đình Chiểu được cho là đã ảnh hưởng sâu sắc đến việc ông gửi gắm lí tưởng đạo đức và trách nhiệm công dân vào tác phẩm Truyện Lục Vân Tiên?

Ông sinh ra và lớn lên trong một gia đình quan lại giàu có.

Ông từng đỗ đạt cao trong các kì thi Nho học.

Cuộc đời gặp nhiều bất hạnh (mù lòa) và sống trong bối cảnh đất nước bị xâm lược.

Ông có cơ hội tiếp xúc và học hỏi nhiều nền văn hóa khác nhau.

Nguyễn Đình Chiểu sống trong giai đoạn đất nước có nhiều biến động, đặc biệt là khi thực dân Pháp xâm lược. Dù bị mù lòa, ông vẫn giữ khí tiết, dùng văn thơ làm vũ khí chiến đấu và truyền bá đạo lý, lòng yêu nước. Bối cảnh này khiến ông coi trọng việc giáo dục đạo đức, khuyến khích tinh thần nghĩa hiệp để giữ gìn giá trị truyền thống.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga thể hiện rõ nhất khía cạnh nào trong giá trị nhân đạo của Truyện Lục Vân Tiên?

Phê phán sâu sắc chế độ phong kiến bất công.

Đồng cảm với số phận đau khổ của người phụ nữ trong xã hội cũ.

Ước mơ về một xã hội bình đẳng, không phân biệt giàu nghèo.

Ngợi ca những con người có phẩm chất đạo đức cao đẹp, hành hiệp trượng nghĩa.

Giá trị nhân đạo trong đoạn trích này tập trung vào việc ngợi ca những hành động cao đẹp, vì nghĩa, vì con người. Lục Vân Tiên ra tay cứu người hoạn nạn, Kiều Nguyệt Nga thể hiện lòng biết ơn sâu sắc. Tác giả đề cao phẩm chất của những con người hành hiệp trượng nghĩa và hiếu nghĩa.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Ngay trước khi Lục Vân Tiên nghe tiếng kêu cứu, chàng và người bạn đồng hành đang làm gì?

Trên đường cùng nhau đi dự kì thi.

Đang ngồi nghỉ mát dưới gốc cây cổ thụ.

Vừa mới đi tảo mộ về.

Đang trò chuyện về những chuyện thế sự.

Đoạn trích mở đầu bằng cảnh Lục Vân Tiên và Vương Tử Trực đang trên đường đi thi. Việc họ đang trên đường ứng thí là bối cảnh trực tiếp dẫn đến cuộc gặp gỡ và sự kiện đánh cướp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Hành động Lục Vân Tiên một mình đối đầu với toán cướp đông đảo chỉ với một cây gậy cho thấy điều gì nổi bật nhất về tính cách của chàng ngay tại thời điểm đó?

Sự liều lĩnh thiếu suy nghĩ.

Lòng tham danh vọng.

Tinh thần trượng nghĩa, dũng cảm.

Sự nóng nảy, bốc đồng.

Dù đơn độc và chỉ với một cây gậy, Lục Vân Tiên vẫn xông vào đối địch với toán cướp hung hãn. Hành động này thể hiện rõ phẩm chất anh hùng, tinh thần thấy việc nghĩa thì làm mà không ngại hiểm nguy.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Lời thách thức của bọn cướp ...ngồi đó mà trông / Quân ta bốn phía kéo xông tới liền thể hiện thái độ gì của chúng?

Sợ hãi, lo lắng khi gặp Lục Vân Tiên.

Thận trọng, thăm dò ý định của Lục Vân Tiên.

Nhún nhường, xin Lục Vân Tiên tha mạng.

Ngang ngược, hung hăng, tự tin vào sức mạnh.

Lời nói này cho thấy sự tự tin vào sức mạnh và số lượng áp đảo của mình, đồng thời là thái độ ngang ngược, coi thường người khác, đặc biệt là Lục Vân Tiên.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Chi tiết Lục Vân Tiên bẻ cây làm gậy khi đối mặt với bọn cướp cho thấy điều gì về hoàn cảnh chiến đấu của chàng?

Chàng là người rất giỏi võ nghệ, không cần vũ khí tốt.

Chàng không có sự chuẩn bị từ trước, phải ứng phó trong hoàn cảnh bất ngờ.

Chàng muốn thử sức mạnh của cây gậy.

Chàng muốn thể hiện sự khinh thường đối với bọn cướp.

Việc phải bẻ cây làm gậy cho thấy Lục Vân Tiên không có vũ khí chuyên nghiệp hay sự chuẩn bị từ trước. Chàng hành động ngay lập tức với những gì có sẵn, thể hiện sự bất ngờ của hoàn cảnh và tinh thần sẵn sàng đối phó.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Phép tu từ nào được sử dụng trong câu thơ miêu tả Lục Vân Tiên đánh cướp: Vân Tiên tả đột hữu xông?

Sử dụng từ Hán Việt và lối miêu tả ước lệ người anh hùng.

So sánh.

Điệp ngữ.

Nhân hóa.

Tả đột hữu xông là cụm từ Hán Việt có nghĩa là xông vào bên trái rồi lại xông ra bên phải, miêu tả hành động chiến đấu nhanh nhẹn, dũng mãnh, không ngại hiểm nguy. Đây là cách nói đặc trưng của văn học cổ để miêu tả người anh hùng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Sau khi đánh tan bọn cướp, hành động đầu tiên của Lục Vân Tiên đối với những người trên xe là gì?

Đợi họ ra ngoài để nhận lời cảm ơn.

Kiểm tra xem bọn cướp đã chết hết chưa.

Đến gần xe và hỏi han xem ai đang ở trong đó.

Ngồi nghỉ ngơi sau trận chiến.

Sau khi dẹp tan bọn cướp, Lục Vân Tiên không vội vã rời đi hay nhận lời cảm ơn. Hành động đầu tiên của chàng là đến gần xe và hỏi han, quan tâm đến tình trạng của những người gặp nạn, thể hiện sự nhân hậu và trách nhiệm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi Kiều Nguyệt Nga bày tỏ lòng biết ơn và muốn đền đáp, Lục Vân Tiên đã từ chối. Lời từ chối này thể hiện quan niệm sống nào của chàng?

Làm việc nghĩa là tự nguyện, không mong báo đáp.

Chỉ giúp đỡ những người giàu có, quyền thế.

Việc nghĩa phải được đền đáp xứng đáng.

Nên từ chối mọi sự giúp đỡ từ người khác.

Lục Vân Tiên nói Làm ơn há dễ trông người trả ơn. Câu này thể hiện quan niệm làm việc nghĩa là tự nguyện, không mong cầu báo đáp. Đây là biểu hiện của tinh thần vị tha, hành hiệp vì đạo lý chứ không vì lợi ích cá nhân.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Lời đối đáp của Kiều Nguyệt Nga sau khi được cứu cho thấy nàng là người như thế nào?

Kiêu ngạo, coi thường người cứu mình.

Hiểu lễ nghĩa, biết ơn, khiêm nhường.

Nóng vội, hấp tấp, thiếu suy nghĩ.

Thụ động, yếu đuối, không có chính kiến.

Qua lời xưng hô khiêm nhường (tiện thiếp), cách giới thiệu bản thân và gia đình, đặc biệt là việc bày tỏ lòng biết ơn và mong muốn đền đáp, Kiều Nguyệt Nga hiện lên là một cô gái đoan trang, hiểu biết lễ nghĩa, có học thức và giàu lòng hiếu nghĩa.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga được kể chủ yếu theo ngôi kể nào?

Ngôi thứ nhất (xưng <q>tôi</q>).

Ngôi thứ hai (xưng <q>bạn</q>).

Ngôi thứ ba (người kể chuyện giấu mặt).

Luân phiên giữa ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba.

Toàn bộ câu chuyện, từ cảnh Lục Vân Tiên trên đường đi thi, gặp cướp, đánh cướp, đến cuộc đối thoại với Kiều Nguyệt Nga, đều được kể bởi người kể chuyện giấu mặt, xưng ta (trong một số đoạn khác của truyện, nhưng trong đoạn này thì không xưng, chỉ kể khách quan) hoặc không xưng, nhìn từ bên ngoài và tường thuật lại sự việc. Đây là ngôi kể thứ ba.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Lời giới thiệu về gia đình của Kiều Nguyệt Nga (Cha làm chi phủ ở miền Hà Khê) có vai trò gì trong đoạn trích?

Thể hiện sự khoe khoang về gia thế của Kiều Nguyệt Nga.

Làm cho Lục Vân Tiên nảy sinh lòng tham.

Cho thấy Kiều Nguyệt Nga không cần sự giúp đỡ của Lục Vân Tiên.

Giúp xác định thân thế của Kiều Nguyệt Nga, tạo cơ sở cho diễn biến sau này.

Việc Kiều Nguyệt Nga giới thiệu về cha mình làm quan giúp xác định thân thế, địa vị xã hội của nàng, giải thích vì sao nàng đi xe có người hầu và gặp nạn trên đường. Điều này cũng tạo cơ sở cho mối quan hệ sau này giữa nàng và Lục Vân Tiên (môn đăng hộ đối về mặt lí tưởng đạo đức).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Chi tiết nào sau đây trong đoạn trích cho thấy Lục Vân Tiên rất coi trọng lời dạy của thánh hiền và các giá trị đạo đức truyền thống?

Việc chàng đi thi để tìm kiếm công danh.

Hành động bẻ cây làm gậy đánh cướp.

Câu nói <q>Nhớ câu kiến nghĩa bất vi / Làm người thế ấy cũng phi anh hùng</q>.

Lời từ chối nhận vàng bạc đền ơn.

Câu nói Nhớ câu kiến nghĩa bất vi / Làm người thế ấy cũng phi anh hùng là lời Lục Vân Tiên tự nhắc nhở mình về quan niệm đạo đức đã học từ sách vở. Điều này cho thấy chàng hành động dựa trên sự thấm nhuần các nguyên tắc đạo đức truyền thống.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Điển tích Triệu Tử phá vòng Đương Dang được nhắc đến nhằm mục đích gì?

Làm nổi bật sự dũng mãnh, tài năng của Lục Vân Tiên khi một mình đối phó với kẻ thù đông đảo.

Giải thích nguồn gốc võ nghệ của Lục Vân Tiên.

Cho thấy sự liều lĩnh, thiếu suy nghĩ của Lục Vân Tiên.

Miêu tả cảnh hỗn loạn của trận đánh.

Điển tích về Triệu Tử Long một mình phá vòng vây quân Tào là hình ảnh quen thuộc về người anh hùng dũng mãnh. Việc so sánh hành động của Lục Vân Tiên với điển tích này nhằm mục đích đề cao, làm nổi bật sự dũng cảm, tài năng và khí phách anh hùng của Lục Vân Tiên khi một mình chống lại toán cướp đông đảo.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Đoạn trích thể hiện rõ đặc điểm ngôn ngữ nào của Truyện Lục Vân Tiên nói chung và văn học Nguyễn Đình Chiểu nói riêng?

Ngôn ngữ trang trọng, uyên bác, giàu điển cố.

Ngôn ngữ bình dị, mộc mạc, gần gũi với lời ăn tiếng nói của nhân dân.

Ngôn ngữ đa nghĩa, phức tạp, khó hiểu.

Ngôn ngữ giàu tính biểu tượng, tượng trưng.

Truyện Lục Vân Tiên được viết bằng ngôn ngữ giản dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày của người dân Nam Bộ. Tác giả sử dụng nhiều từ ngữ, cách diễn đạt mộc mạc, dễ hiểu, làm cho tác phẩm dễ đi vào lòng người đọc, người nghe.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Qua cuộc đối thoại sau khi đánh cướp, mối quan hệ ban đầu giữa Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga được xây dựng dựa trên cơ sở nào?

Sự ngưỡng mộ vẻ ngoài, nhan sắc của nhau.

Lợi ích vật chất, sự đền ơn đáp nghĩa.

Ân nghĩa cứu mạng và sự đồng điệu về phẩm chất đạo đức.

Quan hệ quen biết từ trước.

Cuộc đối thoại sau khi đánh cướp cho thấy sự kính trọng của Kiều Nguyệt Nga đối với người đã cứu mình và sự từ chối nhận ơn của Lục Vân Tiên. Mối quan hệ này bắt đầu từ sự kiện ân nghĩa (cứu mạng) và được củng cố bởi sự đồng điệu về phẩm chất đạo đức (nghĩa hiệp - hiếu nghĩa, biết ơn).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Việc Kiều Nguyệt Nga chủ động đề nghị Xin theo cùng thiếp đền ân cho chàng cho thấy nàng là người như thế nào?

Thiếu tế nhị, không hiểu phép tắc.

Muốn lợi dụng Lục Vân Tiên.

Chỉ suy nghĩ cho bản thân.

Trọng ân nghĩa, có tấm lòng son sắt, không ngại bày tỏ lòng biết ơn.

Trong bối cảnh xã hội phong kiến, việc một cô gái khuê các chủ động bày tỏ ý định theo người con trai xa lạ để đền ơn là điều đặc biệt. Điều này cho thấy Kiều Nguyệt Nga là người trọng ân nghĩa, không ngại phá bỏ khuôn phép thông thường để thể hiện lòng biết ơn sâu sắc của mình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Hình ảnh bọn cướp trong đoạn trích được khắc họa nhằm mục đích gì?

Phản ánh chân thực tình hình xã hội thời bấy giờ.

Làm nền, làm nổi bật phẩm chất anh hùng của Lục Vân Tiên và thể hiện cái ác cần bị trừng trị.

Tạo kịch tính cho câu chuyện.

Thể hiện sự bi quan của tác giả về con người.

Bọn cướp là đại diện cho cái ác, sự bất công, phi nghĩa trong xã hội. Việc khắc họa chúng hung hãn, tàn bạo nhằm tạo ra bối cảnh cho hành động nghĩa hiệp của Lục Vân Tiên, làm nổi bật phẩm chất anh hùng, kiến nghĩa bất vi của chàng, đồng thời thể hiện ước mơ về công lý của tác giả.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Ngôn ngữ miêu tả hành động đánh cướp của Lục Vân Tiên có đặc điểm gì nổi bật?

Sử dụng nhiều tính từ miêu tả chi tiết.

Tập trung vào diễn biến tâm lý của nhân vật.

Sử dụng động từ mạnh, lối miêu tả khái quát, ước lệ.

Ngôn ngữ chậm rãi, giàu hình ảnh so sánh.

Đoạn thơ sử dụng nhiều động từ mạnh (xông, đột, vỡ tan, dẹp rồi) và lối miêu tả khái quát, ước lệ anh hùng ca (tả đột hữu xông) để làm nổi bật sự nhanh nhẹn, mạnh mẽ, dứt khoát của Lục Vân Tiên, tạo không khí hào hùng cho trận đánh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Mục đích chính khi Nguyễn Đình Chiểu sáng tác Truyện Lục Vân Tiên là gì?

Truyền bá đạo đức, luân lý, giáo dục con người về các giá trị tốt đẹp.

Phản ánh hiện thực xã hội một cách chân thực.

Kể lại một câu chuyện tình yêu lãng mạn.

Thể hiện tài năng văn chương của tác giả.

Nguyễn Đình Chiểu sáng tác Truyện Lục Vân Tiên không chỉ để giải trí mà quan trọng hơn là để truyền bá đạo đức, luân lý Nho giáo kết hợp với các giá trị truyền thống của dân tộc, giáo dục con người về lòng trung hiếu, tiết nghĩa, tình yêu thương, tinh thần nghĩa hiệp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Vì sao có thể nói Truyện Lục Vân Tiên mang đậm dấu ấn văn hóa, ngôn ngữ Nam Bộ?

Vì tác phẩm được sáng tác bằng chữ Nôm.

Vì câu chuyện diễn ra hoàn toàn ở miền Nam Bộ.

Vì tác giả là người gốc miền Nam Bộ.

Vì tác phẩm sử dụng nhiều từ ngữ, cách nói, phong tục đặc trưng của vùng đất và con người Nam Bộ.

Nguyễn Đình Chiểu là nhà Nho gắn bó sâu sắc với vùng đất Nam Bộ. Tác phẩm của ông sử dụng nhiều từ ngữ, cách nói, thành ngữ, tục ngữ quen thuộc của người dân Nam Bộ, đồng thời phản ánh đời sống văn hóa, phong tục, tập quán của vùng đất này.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Chi tiết nào trong đoạn trích cho thấy Kiều Nguyệt Nga là người có học thức và hiểu biết về lễ nghĩa?

Nàng đi xe có người hầu.

Nàng bị bọn cướp tấn công.

Cách nàng xưng hô, giới thiệu bản thân và đối đáp với Lục Vân Tiên theo khuôn phép.

Nàng khóc khi gặp nguy hiểm.

Cách Kiều Nguyệt Nga xưng hô (tiện thiếp), cách nàng giới thiệu về bản thân và gia đình một cách đầy đủ, rành mạch, cùng với việc nàng trích dẫn thơ văn hoặc sử dụng từ ngữ chuẩn mực khi đối đáp với Lục Vân Tiên đều thể hiện nàng là người được giáo dục tốt, hiểu biết lễ nghĩa.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Lời từ chối nhận ơn của Lục Vân Tiên (Làm ơn há dễ trông người trả ơn) thể hiện sự khác biệt nào về quan niệm sống giữa chàng và những kẻ hám lợi trong xã hội?

Đề cao hành động vì đạo nghĩa, không vụ lợi cá nhân.

Cho rằng việc trả ơn là không cần thiết.

Khuyên người khác không nên giúp đỡ ai.

Thể hiện sự khinh bỉ đối với tiền bạc.

Câu nói này đối lập hoàn toàn với lối sống thực dụng, chỉ làm việc khi có lợi ích cá nhân. Lục Vân Tiên hành động vì đạo lý, vì lòng nghĩa hiệp chứ không vì tiền bạc hay sự đền đáp, khác hẳn những kẻ chỉ biết vun vén cho bản thân.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Cảnh Lục Vân Tiên đánh cướp và cuộc đối thoại sau đó cho thấy rõ xung đột cơ bản nào được thể hiện trong đoạn trích?

Xung đột giữa giàu và nghèo.

Xung đột giữa nông dân và địa chủ.

Xung đột giữa cá nhân và tập thể.

Xung đột giữa cái thiện và cái ác, cái nghĩa và cái phi nghĩa.

Đoạn trích xoay quanh cuộc đối đầu giữa Lục Vân Tiên (đại diện cho cái tốt, cái nghĩa) và bọn cướp (đại diện cho cái ác, cái phi nghĩa). Xung đột này là biểu hiện của cuộc đấu tranh giữa thiện và ác trong xã hội, là trung tâm của thông điệp đạo đức mà tác giả muốn truyền tải.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Ý nghĩa của việc đặt tên nhân vật là Lục Vân Tiên (nghĩa là Tiên trong mây hoặc Tiên Lục) có thể gợi liên tưởng gì về tính cách hoặc vai trò của chàng?

Gợi hình ảnh người phi thường, xuất hiện giúp đời trong lúc nguy nan.

Cho thấy chàng là người sống ẩn dật, không quan tâm thế sự.

Ám chỉ chàng có phép thuật siêu nhiên.

Thể hiện sự giàu có, sang trọng của nhân vật.

Cái tên Vân Tiên gợi hình ảnh người phi thường, xuất hiện như một vị tiên giúp đời trong lúc nguy nan. Điều này phù hợp với vai trò người anh hùng cứu khổ cứu nạn, mang đến sự giải thoát cho những người gặp khó khăn, như cách chàng xuất hiện để cứu Kiều Nguyệt Nga.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Văn bản Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga có thể được xem là một ví dụ điển hình cho chức năng Văn dĩ tải đạo (Văn chương dùng để chở đạo lý) của văn học trung đại. Điều này thể hiện qua yếu tố nào?

Việc tác giả sử dụng nhiều điển tích, điển cố.

Việc câu chuyện và nhân vật được xây dựng nhằm đề cao các giá trị đạo đức (nghĩa hiệp, hiếu nghĩa).

Việc tác phẩm được viết bằng thể thơ lục bát.

Việc tác phẩm phản ánh hiện thực xã hội đương thời.

Chức năng Văn dĩ tải đạo thể hiện ở việc tác phẩm văn học dùng câu chuyện, nhân vật để truyền tải những bài học đạo đức, luân lý. Đoạn trích này rõ ràng đề cao tinh thần kiến nghĩa bất vi, lòng trung thực, biết ơn, là những bài học đạo đức trực tiếp được gửi gắm qua hành động và lời nói của nhân vật.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Phân tích lời Kiều Nguyệt Nga sau khi biết Lục Vân Tiên không nhận ơn: Lâm nguy chẳng gặp giải nguy / Làm người thế ấy cũng phi anh hùng. Câu này cho thấy nàng có sự am hiểu về điều gì?

Kiều Nguyệt Nga am hiểu về võ thuật.

Kiều Nguyệt Nga am hiểu về luật pháp.

Kiều Nguyệt Nga am hiểu về các quan niệm đạo đức truyền thống, đặc biệt là về người anh hùng.

Kiều Nguyệt Nga am hiểu về cách làm kinh doanh.

Câu nói này là sự trích dẫn hoặc vận dụng một quan niệm đạo đức phổ biến trong xã hội phong kiến về phẩm chất của người anh hùng: thấy người gặp nguy mà không cứu thì không đáng mặt anh hùng. Điều này cho thấy Kiều Nguyệt Nga không chỉ xinh đẹp, nết na mà còn có học thức, am hiểu đạo lý thánh hiền.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Chi tiết nào trong đoạn trích có thể được xem là biểu hiện của tinh thần tự lực, không dựa dẫm vào người khác của Lục Vân Tiên?

Việc chàng đi thi để tìm công danh.

Lời từ chối nhận ơn của Kiều Nguyệt Nga.

Việc chàng hỏi han tình hình trong xe.

Hành động một mình bẻ cây làm gậy và đối đầu với bọn cướp.

Khi đối mặt với bọn cướp, Lục Vân Tiên không chờ đợi hay tìm kiếm sự giúp đỡ từ người bạn đồng hành (Vương Tử Trực không được nhắc đến trong hành động chiến đấu). Chàng một mình bẻ cây làm gậy và xông vào. Điều này thể hiện sự chủ động, tự tin và tinh thần tự lực của chàng trong việc đối phó với nguy hiểm và thực hiện việc nghĩa.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Bọn cướp trong đoạn trích được tác giả miêu tả bằng những từ ngữ mang sắc thái biểu cảm nào?

Tiêu cực, căm ghét, khinh bỉ.

Trung lập, khách quan.

Thương hại, đồng cảm.

Ngưỡng mộ, ca ngợi.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Tác giả sử dụng các từ ngữ như hung hăng, lâu la, kiến chòm ong (miêu tả sự hỗn loạn, yếu ớt khi bị đánh tan) để thể hiện thái độ căm ghét, khinh bỉ đối với cái ác, cái phi nghĩa mà bọn cướp đại diện.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga thuộc phần nào của tác phẩm Truyện Lục Vân Tiên?

Phần giới thiệu bối cảnh và nhân vật chính.

Phần khởi đầu các biến cố thể hiện phẩm cách nhân vật.

Phần cao trào của cuộc đời Lục Vân Tiên.

Phần kết thúc, nơi các nhân vật có được hạnh phúc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí của đoạn trích trong tổng thể tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Hoàn cảnh nào đã đưa Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga gặp gỡ trong đoạn trích?

Cả hai cùng đi trên một chuyến đò.

Lục Vân Tiên đến thăm nhà Kiều Nguyệt Nga.

Kiều Nguyệt Nga tìm đến Lục Vân Tiên để cầu cứu.

Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga khỏi bọn cướp Phong Lai.

Câu hỏi yêu cầu xác định tình huống cụ thể dẫn đến sự gặp gỡ giữa hai nhân vật.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Khi nghe tiếng kêu cứu của Kiều Nguyệt Nga, Lục Vân Tiên đã có phản ứng như thế nào?

Nghe tiếng, dừng lại, hỏi rõ sự tình và quyết định hành động.

Lập tức xông vào đánh cướp mà không cần hỏi han.

Do dự, cân nhắc thiệt hơn trước khi ra tay.

Tìm cách báo quan phủ thay vì trực tiếp can thiệp.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về hành động và thái độ ban đầu của Lục Vân Tiên khi đối diện với tình huống nguy hiểm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện Lục Vân Tiên hành động rất nhanh chóng và dứt khoát?

Bước xuống xe.

Hỏi ai than khóc trong xe.

Bẻ cây làm gậy, nhắm làng xông vô.

Ngồi lại an ủi Kiều Nguyệt Nga.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết chi tiết miêu tả hành động của Lục Vân Tiên, thể hiện sự khẩn trương và quyết tâm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Bọn cướp được tác giả miêu tả bằng những từ ngữ nào?

Hung tợn, dũng mãnh.

Mạnh mẽ, khó đối phó.

Lưu manh, xảo quyệt.

Phong Lai, lâu la, kiến chòm ong.

Câu hỏi kiểm tra cách tác giả khắc họa hình ảnh bọn cướp trong đoạn trích.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Nghệ thuật miêu tả cảnh đánh cướp của Lục Vân Tiên có gì đặc sắc?

Sử dụng nhiều động từ mạnh, nhịp thơ nhanh, gợi tả sự dứt khoát, anh dũng.

Miêu tả chậm rãi, chi tiết từng đòn thế.

Tập trung khắc họa tâm lý sợ hãi của bọn cướp.

Sử dụng biện pháp tu từ so sánh với các loài vật hung dữ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích đặc điểm nghệ thuật trong việc miêu tả hành động của Lục Vân Tiên khi đánh cướp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Sau khi dẹp tan bọn cướp, thái độ của Lục Vân Tiên đối với Kiều Nguyệt Nga thể hiện điều gì về tính cách chàng?

Kiêu ngạo, tự mãn về chiến công.

Khiêm nhường, lịch sự, giữ đúng lễ nghĩa.

Vội vàng, muốn rời đi ngay.

Hỏi han chi tiết về gia cảnh của nàng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tính cách Lục Vân Tiên qua cách chàng cư xử với Kiều Nguyệt Nga sau khi cứu nàng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Lời đề nghị khoan khoan ngồi đó chớ ra của Lục Vân Tiên thể hiện quan niệm gì của xã hội phong kiến?

Quan niệm về sự giàu nghèo.

Quan niệm về tài năng cá nhân.

Quan niệm về khoảng cách và danh phận giữa nam và nữ.

Quan niệm về thứ bậc trong gia đình.

Câu hỏi yêu cầu liên hệ lời nói của nhân vật với quan niệm xã hội thời đó, cụ thể là việc giữ gìn lễ giáo giữa nam và nữ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Khi Kiều Nguyệt Nga bày tỏ lòng biết ơn và muốn đền đáp, Lục Vân Tiên đã đáp lại bằng câu nói nào?

<q>Việc nghĩa há phải đền ơn.</q>

<q>Làm ơn há dễ trông người trả ơn.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ và nhận biết lời thoại của nhân vật, thể hiện quan niệm về nghĩa hiệp.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Câu nói Làm ơn há dễ trông người trả ơn của Lục Vân Tiên thể hiện phẩm chất gì của chàng?

Vô tư, không màng báo đáp khi giúp người.

Khinh thường sự đền ơn đáp nghĩa.

Muốn nhận được sự đền đáp lớn hơn.

E ngại, không muốn liên lụy.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa câu nói của Lục Vân Tiên, từ đó rút ra phẩm chất của chàng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Kiều Nguyệt Nga được giới thiệu là người như thế nào qua lời tự thuật?

Con gái của một phú ông giàu có.

Con gái của quan phủ ở miền Hà Khê.

Một cô gái mồ côi, không nơi nương tựa.

Người làm nghề buôn bán trên đường.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết thông tin về Kiều Nguyệt Nga được tiết lộ trong đoạn trích.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Chi tiết nào trong lời tự thuật của Kiều Nguyệt Nga cho thấy nàng là người con hiếu thảo?

Nàng đi cùng gia đinh.

Nàng bị cướp giữa đường.

Nàng cùng cha đi viếng mộ mẹ.

Nàng muốn đền ơn Lục Vân Tiên.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết trong lời nói của Kiều Nguyệt Nga thể hiện lòng hiếu thảo của nàng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Câu thơ Gặp người đáng nghĩa thì đành/ Gặp người bất nghĩa cam đành vậy sao? thể hiện quan điểm gì của Lục Vân Tiên?

Sự phân vân giữa việc giúp người tốt và bỏ qua kẻ xấu.

Quan niệm về số phận, may rủi khi gặp người khác nhau.

Sự bất lực trước cái ác.

Thái độ kiên quyết chống lại cái ác, không chấp nhận điều bất nghĩa.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của câu thơ, thể hiện thái độ và nguyên tắc sống của Lục Vân Tiên.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga góp phần làm nổi bật phẩm chất nào của Lục Vân Tiên?

Lòng nghĩa hiệp, dũng cảm trừ gian diệt bạo.

Tài năng văn chương, thi phú.

Sự thông minh, mưu trí.

Lòng hiếu thảo với cha mẹ.

Câu hỏi yêu cầu tổng kết phẩm chất chính của Lục Vân Tiên được thể hiện rõ nhất qua hành động trong đoạn trích.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Thông qua việc khắc họa Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga, tác giả Nguyễn Đình Chiểu muốn gửi gắm điều gì?

Phê phán sự thối nát của xã hội phong kiến.

Đề cao những phẩm chất đạo đức tốt đẹp của con người theo quan niệm Nho giáo và dân gian.

Ca ngợi tình yêu đôi lứa vượt qua mọi khó khăn.

Khẳng định vai trò của tài năng trong cuộc sống.

Câu hỏi yêu cầu xác định thông điệp, bài học đạo đức mà tác giả muốn truyền tải qua các nhân vật chính.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Đoạn trích thể hiện rõ đặc điểm nào của thể loại truyện thơ Nôm?

Kết hợp yếu tố sử thi và trữ tình sâu sắc.

Sử dụng ngôn ngữ Hán Việt cổ kính.

Có cốt truyện, nhân vật, sử dụng thể thơ lục bát, ngôn ngữ gần gũi dân gian.

Tập trung miêu tả nội tâm phức tạp của nhân vật.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết đặc điểm thể loại truyện thơ Nôm qua đoạn trích.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Ngôn ngữ trong đoạn trích có đặc điểm gì nổi bật, thể hiện sự gần gũi với đời sống?

Giản dị, mộc mạc, sử dụng nhiều từ ngữ, cách nói của người Nam Bộ.

Trang trọng, uyên bác, nhiều điển cố.

Hài hước, châm biếm.

Ước lệ, tượng trưng.

Câu hỏi yêu cầu nhận xét về đặc điểm ngôn ngữ của đoạn trích.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Việc sử dụng các thành ngữ, tục ngữ, ca dao trong tác phẩm Truyện Lục Vân Tiên nói chung và đoạn trích này nói riêng có tác dụng gì?

Làm cho lời thơ khó hiểu hơn.

Chỉ để tăng tính đối đáp.

Giúp tác giả thể hiện sự uyên bác.

Tăng tính gần gũi với lời ăn tiếng nói của nhân dân, dễ đi vào lòng người, thể hiện quan niệm đạo đức dân gian.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc sử dụng ngôn ngữ dân gian trong tác phẩm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Nhân vật Lục Vân Tiên trong đoạn trích là hình tượng lý tưởng về người anh hùng theo quan niệm nào?

Anh hùng chiến trận.

Anh hùng nghĩa hiệp trong xã hội phong kiến.

Anh hùng khởi nghĩa nông dân.

Anh hùng lãng mạn.

Câu hỏi yêu cầu xác định loại hình anh hùng mà Lục Vân Tiên đại diện trong đoạn trích.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga cho thấy sự đối lập rõ nét giữa hai tuyến nhân vật nào?

Nhân vật chính diện (Lục Vân Tiên, Kiều Nguyệt Nga) và nhân vật phản diện (bọn cướp).

Nhân vật nam và nhân vật nữ.

Nhân vật giàu có và nhân vật nghèo khó.

Nhân vật già và nhân vật trẻ.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện sự đối lập về phẩm chất giữa các nhóm nhân vật trong đoạn trích.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Phẩm chất nào của Kiều Nguyệt Nga được thể hiện rõ nhất qua hành động và lời nói của nàng sau khi được cứu?

Sự mạnh mẽ, tự chủ.

Sự thông minh, tài trí.

Sự yếu đuối, cam chịu.

Lòng biết ơn sâu sắc, sự hiếu nghĩa và giữ gìn khuôn phép.

Câu hỏi yêu cầu phân tích phẩm chất của Kiều Nguyệt Nga dựa trên hành động và lời thoại của nàng trong đoạn trích.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Câu thơ nào dưới đây thể hiện rõ nhất tinh thần kiến nghĩa bất vi của Lục Vân Tiên?

<q>Nhớ câu kiến nghĩa bất vi / Làm người thế ấy cũng phi anh hùng.</q>

<q>Khoan khoan ngồi đó chớ ra.</q>

<q>Làm ơn há dễ trông người trả ơn.</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định câu thơ cụ thể thể hiện nguyên tắc sống của Lục Vân Tiên.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đoạn trích này thường được nhân dân Nam Bộ yêu thích và lưu truyền dưới hình thức nào?

Hát chèo.

Đọc ngâm thơ.

Kể thơ, nói thơ.

Diễn kịch.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình thức lưu truyền tác phẩm trong dân gian.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Cảm hứng chủ đạo trong đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga là gì?

Ca ngợi tinh thần nghĩa hiệp, hành động trượng nghĩa.

Phê phán thói đời bạc bẽo.

Miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên.

Biểu lộ nỗi buồn về cuộc đời.

Câu hỏi yêu cầu xác định cảm hứng bao trùm đoạn trích.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Chi tiết Lục Vân Tiên tay cầm cây gậy khi đánh cướp có ý nghĩa gì?

Thể hiện Lục Vân Tiên là người nghèo không có vũ khí.

Cho thấy Lục Vân Tiên không biết sử dụng binh khí.

Tăng tính chân thực của cảnh đánh nhau.

Nhấn mạnh sự ứng biến nhanh chóng, tinh thần sẵn sàng hành động dù trong hoàn cảnh thiếu thốn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một chi tiết nhỏ nhưng quan trọng trong đoạn trích.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Đoạn trích thể hiện rõ nét tư tưởng nào của Nguyễn Đình Chiểu?

Đề cao đạo đức, phân biệt thiện ác, ca ngợi người trung nghĩa.

Bi quan về cuộc đời, số phận con người.

Phản ánh hiện thực xã hội một cách trần trụi.

Ca ngợi vẻ đẹp lãng mạn của tình yêu.

Câu hỏi yêu cầu liên hệ nội dung đoạn trích với tư tưởng chung của tác giả Nguyễn Đình Chiểu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga, dù khác nhau về địa vị xã hội, nhưng đều được tác giả xây dựng dựa trên tiêu chí nào?

Tài năng xuất chúng.

Vẻ ngoài xinh đẹp.

Phẩm chất đạo đức tốt đẹp theo chuẩn mực đương thời.

Số phận bi kịch.

Câu hỏi yêu cầu phân tích điểm chung trong cách xây dựng nhân vật chính của tác giả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga cho thấy đặc điểm nào về cách kể chuyện trong truyện thơ Nôm truyền thống?

Tập trung vào miêu tả tâm lý nhân vật một cách tỉ mỉ.

Kể chuyện theo trình tự thời gian, hành động là chủ yếu, lời kể xen lẫn lời nhân vật.

Sử dụng nhiều đoạn hồi tưởng, dự báo.

Người kể chuyện giấu mình hoàn toàn.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết đặc điểm cách kể chuyện trong thể loại truyện thơ Nôm qua đoạn trích.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Chi tiết nào sau đây KHÔNG xuất hiện trong đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga?

Lục Vân Tiên bẻ cây làm gậy.

Kiều Nguyệt Nga cùng cha đi viếng mộ mẹ.

Bọn cướp bị dẹp tan như <q>kiến chòm ong</q>.

Lục Vân Tiên được Kiều Nguyệt Nga mời về nhà nghỉ ngơi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết trong văn bản.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đoạn trích đã mở ra mối quan hệ giữa Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga như thế nào, đặt nền móng cho diễn biến sau này của câu chuyện?

Mở đầu cho mối quan hệ ân nghĩa, tạo tiền đề cho tình yêu và lòng trung trinh sau này.

Xác lập mối quan hệ thầy trò.

Gây ra sự hiểu lầm và mâu thuẫn giữa hai người.

Chỉ là một cuộc gặp gỡ tình cờ không có ý nghĩa lâu dài.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vai trò của đoạn trích trong việc phát triển cốt truyện và mối quan hệ giữa hai nhân vật chính.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga, Lục Vân Tiên được miêu tả là người như thế nào?

Một người nhút nhát, luôn trốn tránh khó khăn.

Một người dũng cảm, nghĩa hiệp, sẵn sàng giúp đỡ người gặp khó khăn.

Một người mưu mô, xảo quyệt, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Một người lạnh lùng, thờ ơ, không quan tâm đến những gì xảy ra xung quanh.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tính cách của Lục Vân Tiên, một người dũng cảm, nghĩa hiệp, sẵn sàng giúp đỡ người gặp khó khăn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Hành động đánh cướp của Lục Vân Tiên thể hiện phẩm chất gì nổi bật trong xã hội xưa?

Sự tham vọng quyền lực và danh vọng.

Sự tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc đạo đức.

Tinh thần trượng nghĩa, sẵn sàng giúp đỡ người gặp hoạn nạn.

Sự khôn ngoan và khả năng thích ứng với mọi hoàn cảnh.

Câu hỏi tập trung vào việc phân tích ý nghĩa hành động của Lục Vân Tiên trong bối cảnh xã hội phong kiến, nơi trọng nghĩa khí và tinh thần trượng nghĩa.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong đoạn trích, Kiều Nguyệt Nga đáp lại hành động nghĩa hiệp của Lục Vân Tiên như thế nào?

Thể hiện lòng biết ơn sâu sắc và mong muốn báo đáp ân tình.

Giữ thái độ lạnh lùng, thờ ơ, cho rằng đó là việc Lục Vân Tiên nên làm.

Sợ hãi và lo lắng vì sợ bị liên lụy đến bọn cướp.

Tìm cách lợi dụng Lục Vân Tiên để đạt được mục đích cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và đánh giá thái độ của Kiều Nguyệt Nga đối với Lục Vân Tiên, thể hiện sự biết ơn và lòng trung hậu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Chi tiết nào sau đây thể hiện sự tương phản rõ nét giữa Lục Vân Tiên và bọn cướp?

Cả hai đều sử dụng vũ lực để đạt được mục đích.

Cả hai đều xuất hiện bất ngờ trong một tình huống nguy hiểm.

Cả hai đều có ảnh hưởng đến số phận của Kiều Nguyệt Nga.

Lục Vân Tiên hành động vì nghĩa, bọn cướp hành động vì lợi.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự đối lập giữa hai tuyến nhân vật chính diện và phản diện, thông qua hành động và mục đích của họ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Ý nghĩa của câu nói Kiến nghĩa bất vi vô dũng dã mà Lục Vân Tiên thể hiện là gì?

Người dũng cảm là người không sợ bất kỳ khó khăn nào.

Thấy việc nghĩa mà không làm thì không phải là người dũng cảm.

Dũng cảm là phẩm chất quan trọng nhất của một người quân tử.

Chỉ có người có sức mạnh mới có thể làm việc nghĩa.

Câu hỏi tập trung vào việc giải thích một câu nói mang tính triết lý, thể hiện quan điểm sống của Lục Vân Tiên và giá trị đạo đức mà tác phẩm muốn truyền tải.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga có đặc điểm gì?

Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt, tạo cảm giác trang trọng, cổ kính.

Sử dụng nhiều biện pháp tu từ phức tạp, tạo nên vẻ đẹp hoa mỹ.

Giản dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày của nhân dân.

Hài hước, dí dỏm, mang tính trào phúng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích phong cách ngôn ngữ của tác phẩm, một yếu tố quan trọng trong việc thể hiện nội dung và tư tưởng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga thể hiện giá trị nhân đạo nào?

Đề cao tinh thần nghĩa hiệp, sự sẵn sàng giúp đỡ người gặp hoạn nạn.

Ca ngợi vẻ đẹp của tình yêu đôi lứa vượt qua mọi khó khăn.

Phê phán sự bất công và thối nát của xã hội phong kiến.

Khuyến khích con người sống theo đạo lý và tuân thủ các chuẩn mực đạo đức.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định giá trị nhân văn mà tác phẩm muốn truyền tải, thể hiện sự quan tâm đến con người và các mối quan hệ xã hội.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Hình ảnh Lục Vân Tiên bẻ cây làm gậy cho thấy điều gì về nhân vật?

Sự tức giận và mất kiểm soát.

Sự cẩn trọng và chu đáo.

Sự lúng túng và thiếu kinh nghiệm.

Sự nhanh trí và quyết đoán.

Câu hỏi yêu cầu phân tích một chi tiết cụ thể để rút ra nhận xét về tính cách và hành động của nhân vật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Trong đoạn trích, ai là người kể lại câu chuyện Lục Vân Tiên đánh cướp?

Lục Vân Tiên.

Người kể chuyện (người trần thuật).

Kiều Nguyệt Nga.

Một người dân chứng kiến sự việc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của người kể chuyện trong tác phẩm tự sự.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga thuộc thể loại văn học nào?

Truyện ngắn.

Tiểu thuyết.

Truyện thơ Nôm.

Kịch.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại của tác phẩm, một yếu tố quan trọng trong việc phân tích và đánh giá giá trị nội dung và nghệ thuật.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Theo em, điều gì khiến câu chuyện Lục Vân Tiên đánh cướp vẫn còn được yêu thích đến ngày nay?

Cốt truyện hấp dẫn, nhiều tình tiết bất ngờ.

Ngôn ngữ giản dị, dễ hiểu.

Nhân vật được xây dựng sinh động, gần gũi.

Giá trị đạo đức và nhân văn sâu sắc vẫn còn nguyên giá trị.

Câu hỏi khuyến khích học sinh suy nghĩ và đưa ra ý kiến cá nhân về sức sống của tác phẩm trong thời đại ngày nay.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Lục Vân Tiên có hành động đánh cướp xuất phát từ điều gì?

Mong muốn nổi tiếng và được mọi người biết đến.

Muốn thể hiện sức mạnh của bản thân.

Tinh thần nghĩa hiệp, thấy chuyện bất bình không tha.

Bị ép buộc phải ra tay.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về động cơ thúc đẩy hành động của nhân vật chính.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Kiều Nguyệt Nga trong đoạn trích được miêu tả là người như thế nào?

Hiền dịu, nết na, biết ơn.

Mạnh mẽ, quyết đoán, thông minh.

Xinh đẹp, kiêu sa, lạnh lùng.

Giản dị, chất phác, thật thà.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các phẩm chất tiêu biểu của nhân vật nữ chính.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga thường được diễn xướng dưới hình thức nào ở Nam Bộ?

Hát chèo.

Hát tuồng.

Hát xẩm.

Nói thơ Vân Tiên.

Câu hỏi liên hệ tác phẩm với đời sống văn hóa dân gian, thể hiện sự ảnh hưởng của văn học đối với cộng đồng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Theo em, yếu tố nào sau đây góp phần làm nên thành công của Truyện Lục Vân Tiên nói chung và đoạn trích này nói riêng?

Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, hoang đường.

Đề cao những giá trị đạo đức truyền thống.

Phê phán chế độ phong kiến hà khắc.

Miêu tả chi tiết và chân thực cuộc sống của người dân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá và tổng hợp các yếu tố nghệ thuật và nội dung để tìm ra nguyên nhân thành công của tác phẩm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Điều gì có thể xảy ra nếu Lục Vân Tiên không xuất hiện và giúp đỡ Kiều Nguyệt Nga?

Kiều Nguyệt Nga sẽ tự mình trốn thoát.

Bọn cướp sẽ tha cho Kiều Nguyệt Nga.

Kiều Nguyệt Nga có thể bị bọn cướp làm hại.

Sẽ có người khác đến giải cứu Kiều Nguyệt Nga.

Câu hỏi khuyến khích học sinh suy luận và dự đoán về diễn biến câu chuyện nếu thiếu đi hành động của nhân vật chính.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Trong đoạn trích, Lục Vân Tiên sử dụng vũ khí gì để đánh cướp?

Thanh kiếm.

Cây gậy.

Ngọn giáo.

Cây cung tên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhớ chi tiết của học sinh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Hành động của Lục Vân Tiên có thể được xem là biểu tượng cho điều gì trong xã hội?

Sự đấu tranh chống lại cái ác, bảo vệ lẽ phải.

Sự giàu có và quyền lực.

Sự thông minh và khôn khéo.

Sự tuân thủ pháp luật.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận và liên hệ hành động của nhân vật với các giá trị xã hội.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Trong đoạn trích, Kiều Nguyệt Nga thể hiện mong muốn đền đáp Lục Vân Tiên bằng cách nào?

Tặng Lục Vân Tiên nhiều vàng bạc.

Giúp Lục Vân Tiên có được danh vọng.

Xin đi theo để báo đáp ân tình.

Kể công Lục Vân Tiên với mọi người.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nắm bắt chi tiết và hiểu được ý định của nhân vật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Từ câu chuyện Lục Vân Tiên đánh cướp, em rút ra bài học gì cho bản thân?

Cần phải có sức mạnh để bảo vệ bản thân.

Phải biết giữ gìn của cải, tránh bị cướp.

Nên tránh xa những nơi nguy hiểm.

Sống phải có lòng nghĩa hiệp, sẵn sàng giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn.

Câu hỏi khuyến khích học sinh liên hệ tác phẩm với cuộc sống và rút ra những bài học ý nghĩa.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Điều gì khiến cho hành động của Lục Vân Tiên trở nên cao đẹp và đáng trân trọng?

Sức mạnh phi thường của Lục Vân Tiên.

Hành động xuất phát từ lòng vị tha, không màng đến lợi ích cá nhân.

Sự thông minh và tài trí của Lục Vân Tiên.

Sự may mắn của Lục Vân Tiên.

Câu hỏi tập trung vào việc phân tích và đánh giá giá trị của hành động, nhấn mạnh vào động cơ và ý nghĩa.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Trong xã hội hiện đại, tinh thần nghĩa hiệp của Lục Vân Tiên được thể hiện qua những hành động nào?

Tham gia các hoạt động kinh doanh.

Đấu tranh để có được quyền lực.

Tham gia các hoạt động tình nguyện, giúp đỡ người nghèo khó.

Sống khép kín, không quan tâm đến ai.

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ tác phẩm với thực tế cuộc sống, tìm kiếm những biểu hiện của tinh thần nghĩa hiệp trong xã hội ngày nay.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Nếu được gặp Lục Vân Tiên, em sẽ nói gì với nhân vật này?

Bày tỏ sự ngưỡng mộ và biết ơn.

Hỏi về bí quyết để trở nên mạnh mẽ.

Khuyên Lục Vân Tiên nên cẩn trọng hơn trong hành động.

Chê trách Lục Vân Tiên vì đã quá mạo hiểm.

Câu hỏi khuyến khích học sinh bày tỏ cảm xúc và suy nghĩ cá nhân về nhân vật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Chi tiết nào trong đoạn trích cho thấy Kiều Nguyệt Nga là một người con hiếu thảo?

Vẻ đẹp dịu dàng, thùy mị.

Sự thông minh và tài giỏi.

Khả năng đối đáp khéo léo.

Hành động đi tảo mộ cho cha.

Câu hỏi tập trung vào việc tìm kiếm bằng chứng trong văn bản để chứng minh phẩm chất của nhân vật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Theo em, vì sao Nguyễn Đình Chiểu lại xây dựng nhân vật Lục Vân Tiên?

Để kể một câu chuyện tình yêu lãng mạn.

Để thể hiện ước mơ về một xã hội công bằng, nơi cái thiện chiến thắng cái ác.

Để kiếm tiền và trở nên nổi tiếng.

Để giải trí cho người đọc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về ý đồ sáng tạo của tác giả, liên hệ với bối cảnh xã hội và quan điểm cá nhân của nhà văn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Câu nói nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần nghĩa hiệp của Lục Vân Tiên?

<q>Ai than khóc ở trong xe này?</q>

<q>Làm ơn há dễ trông người trả ơn</q>.

<q>Kiến nghĩa bất vi vô dũng dã</q>.

<q>Khoan khoan ngồi đó chớ ra</q>.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định câu nói thể hiện rõ nhất tư tưởng chủ đạo của nhân vật.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga cho thấy vai trò của người đàn ông trong xã hội xưa như thế nào?

Gánh vác trách nhiệm bảo vệ lẽ phải và giúp đỡ người yếu thế.

Tìm kiếm danh vọng và quyền lực.

Tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc đạo đức.

Sống cuộc đời an nhàn, hưởng thụ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích tác phẩm để hiểu rõ hơn về vai trò và trách nhiệm của người đàn ông trong xã hội phong kiến.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Hình ảnh Lục Vân Tiên tả đột hữu xông gợi cho em liên tưởng đến nhân vật lịch sử nào?

Lê Lợi.

Nguyễn Trãi.

Trần Hưng Đạo.

Triệu Tử Long.

Câu hỏi khuyến khích học sinh liên hệ tác phẩm với kiến thức lịch sử và văn hóa.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Theo em, thông điệp chính mà Nguyễn Đình Chiểu muốn gửi gắm qua đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga là gì?

Ca ngợi vẻ đẹp của tình yêu đôi lứa.

Khuyến khích con người sống ngay thẳng, trượng nghĩa, sẵn sàng giúp đỡ người khác.

Phê phán sự bất công trong xã hội.

Kể lại một câu chuyện lịch sử.

Câu hỏi yêu cầu học sinh tổng hợp và khái quát ý nghĩa của tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Em có nhận xét gì về cách Nguyễn Đình Chiểu xây dựng nhân vật Lục Vân Tiên?

Nhân vật được xây dựng rất phức tạp và khó hiểu.

Nhân vật được xây dựng rất mờ nhạt và thiếu cá tính.

Nhân vật được xây dựng rất lý tưởng hóa, mang nhiều phẩm chất tốt đẹp.

Nhân vật được xây dựng rất thực tế, có cả ưu điểm và khuyết điểm.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi khuyến khích học sinh đưa ra đánh giá cá nhân về nghệ thuật xây dựng nhân vật của tác giả.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Thể loại của tác phẩm Truyện Lục Vân Tiên là gì?

Truyện ngắn

Truyện thơ Nôm

Kịch thơ

Truyện dân gian

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học của tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Nguyễn Đình Chiểu, tác giả Truyện Lục Vân Tiên, nổi tiếng với phẩm chất nào?

Tài năng quân sự xuất chúng

Sự nghiệp kinh doanh thành đạt

Nghị lực phi thường, khí tiết thanh cao và lòng yêu nước

Tài năng ngoại giao sắc bén

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về tiểu sử và phẩm chất của tác giả.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Giá trị nhân văn nổi bật nhất trong Truyện Lục Vân Tiên là gì?

Ca ngợi tinh thần nghĩa hiệp, lòng thương người

Phê phán chế độ xã hội bất công

Tình yêu lãng mạn giữa nam nữ

Miêu tả cảnh thiên nhiên tươi đẹp

Câu hỏi này tập trung vào việc phân tích giá trị nội dung của tác phẩm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Tại sao Lục Vân Tiên lại yêu cầu Kiều Nguyệt Nga khoan khoan ngồi đó chớ ra?

Vì muốn tự mình đối phó với bọn cướp

Vì sợ Kiều Nguyệt Nga gặp nguy hiểm

Vì muốn thể hiện sự ga lăng, lịch sự

Để bảo vệ Kiều Nguyệt Nga khỏi nguy hiểm và giữ gìn danh tiết cho nàng

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích hành động và tâm lý nhân vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Điển tích Triệu Tử phá vòng Đương Dang được nhắc đến trong tác phẩm nhằm mục đích gì?

Nhấn mạnh sự dũng cảm, gan dạ của Lục Vân Tiên

Tạo không khí huyền ảo, kì bí cho câu chuyện

Minh họa cho mối quan hệ giữa Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga

Thể hiện sự uy quyền của Lục Vân Tiên

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng kiến thức về điển tích trong văn học.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Chi tiết bẻ cây làm gậy và nhắm làng xông vô thể hiện điều gì về tính cách của Lục Vân Tiên?

Sự thận trọng, chu đáo

Sự hèn nhát, sợ hãi

Sự dũng cảm, quyết đoán, hành động nhanh chóng

Sự ngông cuồng, liều lĩnh

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích chi tiết nghệ thuật để hiểu tính cách nhân vật.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Hình ảnh nào dưới đây MIÊU TẢ cảnh Lục Vân Tiên đánh cướp?

<q>Ai than khóc ở trong xe này</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện chi tiết miêu tả trong tác phẩm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Động cơ nào thúc đẩy Lục Vân Tiên ra tay cứu giúp Kiều Nguyệt Nga?

Tinh thần nghĩa hiệp, thấy việc bất bình cần phải giúp đỡ

Mến mộ vẻ đẹp của Kiều Nguyệt Nga

Muốn lập công danh

Được sự nhờ vả của người khác

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích động cơ hành động của nhân vật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Câu thơ nào dưới đây là lời thoại của nhân vật trong tác phẩm?

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt lời kể và lời thoại trong tác phẩm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Câu thơ nào sau đây thuộc lời của người kể chuyện?

<q>Ai than khóc ở trong xe này?</q>

<q>Xin theo cùng thiếp đền ân cho chàng.</q>

<q>Làm ơn há dễ trông người trả ơn.</q>

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phương thức kể chuyện trong tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Ngôn ngữ trong Truyện Lục Vân Tiên có đặc điểm gì?

Bác học, cầu kì

Chuyên nghiệp, trang trọng

Giản dị, gần gũi với đời sống

Kịch tính, mạnh mẽ

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích ngôn ngữ của tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Nhân vật trong Truyện Lục Vân Tiên được xây dựng như thế nào?

Tượng trưng, phi hiện thực

Sinh động, có cá tính riêng biệt

Khái quát, đại diện cho tầng lớp xã hội

Mơ hồ, thiếu sức sống

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về nghệ thuật xây dựng nhân vật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Mục đích chính của Nguyễn Đình Chiểu khi sáng tác Truyện Lục Vân Tiên là gì?

Ghi lại một sự kiện lịch sử

Thể hiện tài năng văn chương

Tôn vinh một anh hùng dân tộc

Truyền tải những bài học đạo đức, nhân sinh

Câu hỏi này yêu cầu học sinh suy luận về mục đích sáng tác.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Truyện Lục Vân Tiên thể hiện rõ nét đặc điểm nào của văn học trung đại?

Tính hiện thực

Tính lãng mạn

Văn dĩ tải đạo

Văn dĩ ngôn chí

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc trưng của văn học trung đại.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Kiều Nguyệt Nga được khắc họa với hình ảnh như thế nào?

Mạnh mẽ, cá tính

Thùy mị, nết na, hiếu thảo

Thông minh, sắc sảo

Lạnh lùng, kiêu hãnh

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hình tượng nhân vật.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Ý nghĩa của câu Kiến nghĩa bất vi, vô dũng khí là gì?

Thấy việc nghĩa mà không làm là thiếu dũng cảm

Thấy việc khó thì không nên làm

Chỉ làm việc mình thích

Tránh xa những việc nguy hiểm

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của câu tục ngữ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Hoàn cảnh nào Lục Vân Tiên gặp Kiều Nguyệt Nga?

Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga khỏi bọn cướp trên đường đi thi

Họ gặp nhau ở một ngôi chùa

Kiều Nguyệt Nga đến tìm Lục Vân Tiên giúp đỡ

Hai người gặp nhau tình cờ ở chợ

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cốt truyện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Truyện Lục Vân Tiên được chuyển thể thành phim điện ảnh nào?

Lục Vân Tiên

Truyện Kiều

Chuyện tình nàng Út

Tấm Cám

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự lan tỏa của tác phẩm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Tác phẩm Truyện Lục Vân Tiên có ảnh hưởng đến đời sống văn hóa của người dân Nam Bộ như thế nào?

Được đưa vào giảng dạy ở trường học

Được kể, đọc, biểu diễn rộng rãi trong dân gian

Được in thành sách giáo khoa

Được dựng thành vở kịch truyền thống

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác động xã hội của tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Vì sao ngôn ngữ trong Truyện Lục Vân Tiên mang đậm chất Nam Bộ?

Do Nguyễn Đình Chiểu là người Nam Bộ, am hiểu và sử dụng ngôn ngữ địa phương

Do tác phẩm được viết về đề tài Nam Bộ

Do tác giả muốn thể hiện sự đa dạng ngôn ngữ

Do tác phẩm được dịch từ ngôn ngữ khác

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về bối cảnh sáng tác.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Nội dung chính của đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga là gì?

Miêu tả cuộc gặp gỡ và hành động nghĩa hiệp của Lục Vân Tiên khi cứu Kiều Nguyệt Nga khỏi bọn cướp

Kể về cuộc đời của Lục Vân Tiên

Tình yêu giữa Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga

Sự trả ơn của Kiều Nguyệt Nga

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tóm tắt nội dung.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Hình ảnh Vân Tiên tả đột hữu xông gợi tả điều gì?

Sự chậm chạp, lúng túng

Sự sợ hãi, run sợ

Sự nhanh nhẹn, dũng mãnh của Lục Vân Tiên

Sự tàn bạo của bọn cướp

Câu hỏi này kiểm tra khả năng cảm nhận hình ảnh thơ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Trong đoạn trích, ai là nhân vật chính?

Lục Vân Tiên

Kiều Nguyệt Nga

Bọn cướp

Cha Kiều Nguyệt Nga

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nhân vật chính.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Truyện Lục Vân Tiên thuộc giai đoạn nào trong lịch sử văn học Việt Nam?

Văn học trung đại

Văn học hiện đại

Văn học dân gian

Văn học trung đại và hiện đại

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lịch sử văn học.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Phong cách nghệ thuật của Nguyễn Đình Chiểu thể hiện rõ nét trong tác phẩm này là gì?

Hài hước, dí dỏm

Huyền ảo, kì bí

Dân tộc, hiện thực

Lãng mạn, trữ tình

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phong cách nghệ thuật của tác giả.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Tác phẩm có sử dụng nhiều yếu tố nào để làm tăng sức hấp dẫn cho câu chuyện?

Yếu tố sử thi, hành động

Yếu tố tâm lý, tình cảm

Yếu tố miêu tả, tự sự

Yếu tố siêu thực, kì ảo

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện yếu tố nghệ thuật.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Sự kiện nào đánh dấu mốc quan trọng trong mối quan hệ giữa Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga?

Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga khỏi bọn cướp

Họ cùng nhau đi du lịch

Họ trao đổi thư từ

Họ gặp gỡ ở một lễ hội

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về diễn biến cốt truyện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Đặc điểm nào của thể loại truyện thơ Nôm được thể hiện rõ trong tác phẩm?

Ngôn ngữ trang trọng, cầu kì

Kết hợp giữa thơ ca và tự sự

Sử dụng nhiều yếu tố kì ảo

Lấy đề tài lịch sử làm trung tâm

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về thể loại văn học.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Lục Vân Tiên được miêu tả là người như thế nào?

Dũng cảm, nghĩa hiệp, trọng tình nghĩa

Yếu đuối, sợ hãi

Gian xảo, mưu mô

Tàn nhẫn, độc ác

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hình tượng nhân vật.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Thông điệp nào mà tác giả muốn gửi gắm qua tác phẩm Truyện Lục Vân Tiên?

Ca ngợi tình yêu đôi lứa

Phê phán chế độ phong kiến

Miêu tả cuộc sống nông thôn

Khuyến khích lòng nhân ái, tinh thần nghĩa hiệp

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm hiểu thông điệp của tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga được viết theo thể thơ truyền thống nào?

Song thất lục bát

Lục bát

Thất ngôn tứ tuyệt

Lục ngôn

Truyện Lục Vân Tiên được sáng tác bằng thể thơ lục bát, một thể thơ truyền thống của Việt Nam.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Hoàn cảnh sáng tác của Nguyễn Đình Chiểu có ảnh hưởng như thế nào đến nội dung và phong cách của Truyện Lục Vân Tiên?

Hoàn cảnh khó khăn khiến ông tập trung vào miêu tả số phận bi kịch.

Ông muốn dùng văn chương để phản ánh hiện thực xã hội một cách trần trụi.

Ông dùng tác phẩm để truyền bá đạo đức, nêu cao gương nghĩa hiệp giữa đời thường.

Sự mù lòa khiến ông chỉ có thể tưởng tượng các câu chuyện cổ tích.

Nguyễn Đình Chiểu sống trong giai đoạn loạn lạc, mù lòa nhưng giữ vững khí tiết. Tác phẩm của ông thường thể hiện tấm gương về đạo đức, nghĩa khí, phù hợp với hoàn cảnh và con người ông.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Hình ảnh bọn cướp trong đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga được miêu tả chủ yếu qua những đặc điểm nào?

Hung hãn, đông đảo nhưng vô tổ chức.

Mưu mô, xảo quyệt, có kế hoạch rõ ràng.

Nghèo khổ, bị dồn vào đường cùng nên phải đi cướp.

Có võ nghệ cao cường, khó đối phó.

Bọn cướp được miêu tả qua hành động hung hãn, làm điều ác (chơn voi dày đạp, quân phong) và số lượng đông đảo nhưng vô tổ chức (lũ kiến chòm ong).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Chi tiết Lục Vân Tiên nghe nói liền cười sau khi Kiều Nguyệt Nga giới thiệu về bản thân và hoàn cảnh có ý nghĩa gì?

Thể hiện sự chế giễu hoàn cảnh bi đát của Kiều Nguyệt Nga.

Biểu lộ sự ngạc nhiên trước sắc đẹp của Kiều Nguyệt Nga.

Cho thấy chàng coi thường những điều Kiều Nguyệt Nga vừa kể.

Biểu thị sự hài lòng, vui vẻ trước tấm lòng và cách ứng xử của Kiều Nguyệt Nga.

Tiếng cười của Vân Tiên ở đây thể hiện sự vui vẻ, nhẹ nhõm khi biết người mình cứu là người hiếu nghĩa, có xuất thân đàng hoàng và quan trọng là thái độ khiêm nhường, không màng công lao.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Hành động bẻ cây làm gậy của Lục Vân Tiên cho thấy điều gì về chàng?

Chàng là người rất giỏi võ, không cần vũ khí tốt.

Chàng đã có sự chuẩn bị từ trước khi ra khỏi nhà.

Sự khẩn trương, ứng biến nhanh, không ngại khó khăn để giúp người.

Chàng là người nghèo, không có tiền mua vũ khí.

Bẻ cây làm gậy là một hành động ứng phó nhanh chóng, thể hiện sự khẩn trương, không kịp chuẩn bị vũ khí cầu kỳ, nhưng vẫn quyết tâm hành động nghĩa hiệp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Cụm từ nhắm làng xông vô miêu tả hành động của Lục Vân Tiên nhấn mạnh điều gì?

Sự quyết đoán, dũng mãnh, không do dự trước hiểm nguy.

Sự thiếu suy nghĩ, hành động một cách liều lĩnh.

Chàng đang cố gắng tìm đường thoát thân.

Chàng chỉ hành động khi thấy có người đi cùng.

Nhắm làng xông vô thể hiện sự chủ động, quyết đoán và hướng thẳng tới mục tiêu là nơi có tiếng kêu cứu, bất chấp nguy hiểm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Câu thơ nào sau đây miêu tả trực tiếp cảnh Lục Vân Tiên chiến đấu với bọn cướp?

<q>Nhớ câu kiến nghĩa bất vi</q>

<q>Khoan khoan ngồi đó chớ ra</q>

Câu Vân Tiên tả đột hữu xông miêu tả động tác xông pha vào đám đông của Lục Vân Tiên, thể hiện sự dũng mãnh trong chiến đấu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Điển tích Kiến nghĩa bất vi mà Lục Vân Tiên nhắc đến thể hiện tư tưởng đạo đức nào?

Lòng trung thành với vua.

Trách nhiệm giúp đời, hành hiệp trượng nghĩa.

Sự khiêm tốn, nhường nhịn.

Lòng hiếu thảo với cha mẹ.

Kiến nghĩa bất vi vô dũng dã (Thấy việc nghĩa mà không làm thì không phải là kẻ có dũng khí) là một câu nói nổi tiếng, thể hiện quan niệm về nghĩa vụ của người quân tử là phải ra tay giúp đỡ khi thấy điều bất bình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Lời thoại của Kiều Nguyệt Nga khi nói với Lục Vân Tiên sau khi được cứu thể hiện điều gì về nhân vật này?

Sự sợ hãi, lo lắng về tương lai.

Tính cách kiêu căng, tự phụ về thân phận.

Mong muốn được gả cho người đã cứu mình.

Lòng biết ơn, hiếu nghĩa, thủy chung.

Lời nói của Kiều Nguyệt Nga (Thiếp xin trình lấy nghĩa đền ơn, Xin theo cùng thiếp đền ân cho chàng) thể hiện rõ sự biết ơn sâu sắc và mong muốn báo đáp công ơn cứu mạng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Chi tiết nào trong đoạn trích cho thấy Kiều Nguyệt Nga là người thông hiểu đạo lý, lễ nghĩa?

Nàng xưng hô đúng mực, giữ gìn lễ giáo khi nói chuyện với người lạ khác giới.

Nàng kể vanh vách về gia thế của mình.

Nàng khóc lóc thảm thiết khi gặp nạn.

Nàng đề nghị trả ơn bằng tiền bạc.

Lời đáp của Kiều Nguyệt Nga Trước xe quân tử xin dừng bước/ Tiện thiếp phận gái tá nên ra thể hiện nàng hiểu rõ lễ nghi xã giao giữa nam và nữ trong xã hội phong kiến, biết giữ gìn khuôn phép.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Câu nói Làm ơn há dễ trông người trả ơn của Lục Vân Tiên thể hiện đức tính gì nổi bật của chàng?

Sự tự cao, tự đại.

Tính cách keo kiệt, không thích nhận quà.

Lòng vị tha, hành động nghĩa hiệp không màng danh lợi.

Sự khiêm tốn giả tạo.

Câu nói này thể hiện rõ thái độ làm việc nghĩa không vụ lợi, không mong cầu báo đáp của Lục Vân Tiên, đó là biểu hiện của lòng vị tha, nghĩa hiệp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Lục Vân Tiên từ chối lời mời về nhà Kiều Nguyệt Nga để đền ơn. Điều này phù hợp với nguyên tắc đạo đức nào trong xã hội phong kiến?

Nguyên tắc <q>quân tử nhất ngôn</q>.

Nguyên tắc giữ gìn danh tiết, tránh sự gần gũi nam nữ không chính đáng.

Nguyên tắc <q>trọng nghĩa khinh tài</q>.

Nguyên tắc <q>kính lão đắc thọ</q>.

Việc Lục Vân Tiên từ chối vào nhà Kiều Nguyệt Nga thể hiện sự giữ gìn khuôn phép, tránh điều tiếng thị phi giữa nam và nữ chưa có hôn ước, phù hợp với lễ giáo phong kiến.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Tác giả Nguyễn Đình Chiểu xây dựng nhân vật Lục Vân Tiên trong đoạn trích này nhằm mục đích gì?

Tạo dựng hình tượng người anh hùng lý tưởng theo chuẩn mực đạo đức phong kiến.

Phê phán những người chỉ biết sống cho bản thân.

Khẳng định sức mạnh của võ thuật trong việc giải quyết vấn đề.

Kể lại một câu chuyện có thật về người tốt việc tốt.

Lục Vân Tiên được xây dựng như một hình mẫu lý tưởng về người anh hùng nghĩa hiệp, sống theo đạo lý Nho gia, là tấm gương để mọi người noi theo.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Lời khuyên của Lục Vân Tiên dành cho Kiều Nguyệt Nga về cách báo đáp công ơn (Chẳng qua là nghĩa chút lòng) cho thấy quan niệm gì về việc làm phúc?

Việc làm phúc cần phải được ghi nhận và đền đáp xứng đáng.

Chỉ nên làm phúc khi có điều kiện dư dả.

Làm việc nghĩa là xuất phát từ tấm lòng, không cần vật chất đền ơn.

Việc trả ơn là trách nhiệm bắt buộc của người được giúp đỡ.

Lục Vân Tiên coi việc cứu người là bổn phận, là nghĩa chút lòng chứ không phải là món nợ vật chất cần được trả. Điều này thể hiện quan niệm làm phúc không màng báo đáp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga thể hiện rõ đặc trưng nào của thể loại truyện thơ Nôm?

Kết hợp tự sự và trữ tình, sử dụng ngôn ngữ bình dân, xây dựng cốt truyện và nhân vật rõ nét.

Chủ yếu miêu tả nội tâm nhân vật một cách sâu sắc.

Sử dụng nhiều yếu tố kì ảo, hoang đường.

Ngôn ngữ trang trọng, uyên bác với nhiều điển tích Hán học.

Truyện thơ Nôm thường có cốt truyện rõ ràng, nhân vật được khắc họa tính cách qua hành động và lời nói, và sử dụng ngôn ngữ dân dã, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Chi tiết Kiều Nguyệt Nga có hai người nữ tì đi cùng cho thấy điều gì về thân phận của nàng?

Nàng là người hầu của quan.

Nàng là người sống ẩn dật trên núi.

Nàng là người rất yếu ớt, cần người chăm sóc.

Nàng xuất thân từ gia đình quyền quý, giàu có.

Việc có người hầu đi cùng là dấu hiệu cho thấy Kiều Nguyệt Nga xuất thân từ gia đình có địa vị, khá giả.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Khi Kiều Nguyệt Nga nói Tiện thiếp phận gái tá nên ra, từ tá ở đây có nghĩa là gì?

Nên, phải.

Không nên.

Được phép.

Cần thiết.

Trong ngữ cảnh này, từ tá mang ý nghĩa là nên hoặc phải, thể hiện Kiều Nguyệt Nga hiểu rằng phận gái không nên tùy tiện ra mặt nói chuyện với người lạ khác giới.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Đoạn thơ miêu tả Lục Vân Tiên đánh cướp sử dụng biện pháp tu từ nào để nhấn mạnh sức mạnh và sự dũng mãnh của chàng?

Ẩn dụ.

Điển tích.

Hoán dụ.

Nhân hóa.

So sánh hành động của Vân Tiên với Triệu Tử phá vòng Đương Lang là sử dụng điển tích, làm nổi bật sự dũng mãnh phi thường của chàng như một danh tướng trong lịch sử.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Nhận xét nào đúng về cách tác giả xây dựng nhân vật trong đoạn trích này?

Nhân vật có sự phát triển tâm lý phức tạp.

Nhân vật mang tính biểu tượng cho một tầng lớp xã hội nhất định.

Nhân vật được miêu tả chân thực, gần gũi với đời sống thường ngày.

Nhân vật được xây dựng theo kiểu ước lệ, phân biệt rõ thiện - ác.

Nhân vật được xây dựng theo kiểu ước lệ, phân tuyến rõ ràng: người tốt (Lục Vân Tiên, Kiều Nguyệt Nga) thì hoàn hảo về đạo đức, người xấu (bọn cướp) thì bị lên án, không có chiều sâu nội tâm phức tạp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Từ ngữ miêu tả hành động của bọn cướp trong đoạn trích (chơn voi dày đạp, quân phong) gợi lên điều gì?

Sự chuyên nghiệp, có tổ chức của chúng.

Sự tàn bạo, dã man, coi thường luật pháp và sinh mạng con người.

Sự sợ hãi, hoảng loạn khi bị tấn công.

Sự khôn ngoan, mưu mẹo trong hành động.

Những từ ngữ này miêu tả sự tàn bạo, hung hãn, coi thường tính mạng người khác của bọn cướp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Việc Lục Vân Tiên hỏi Ai than khóc ở trong xe nầy? thể hiện điều gì về cách ứng xử của chàng?

Sự tò mò về thân thế người gặp nạn.

Sự thiếu kinh nghiệm trong giao tiếp.

Sự quan tâm, lịch thiệp, đúng mực của người quân tử.

Sự vội vàng, muốn giải quyết mọi việc thật nhanh.

Câu hỏi này thể hiện sự quan tâm, lo lắng cho người gặp nạn và thái độ lịch sự, tế nhị khi tiếp cận, hỏi han.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Câu thơ Dẹp rồi lũ kiến chòm ong miêu tả kết quả của trận đánh. Lũ kiến chòm ong là hình ảnh ẩn dụ cho điều gì?

Bọn cướp đông đảo, nhốn nháo và dễ bị đánh bại.

Sự chăm chỉ, cần mẫn của những người dân lao động.

Quân đội triều đình đông đảo và kỷ luật.

Những người dân yếu đuối, cần được bảo vệ.

Lũ kiến chòm ong là hình ảnh ẩn dụ chỉ sự đông đảo, nhốn nháo, vô tổ chức và dễ dàng bị đánh tan của bọn cướp dưới sức mạnh của Lục Vân Tiên.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Sau khi đánh tan bọn cướp, Lục Vân Tiên đã làm gì tiếp theo?

Thu gom chiến lợi phẩm.

Tiếp tục lên đường đi thi ngay.

Tìm kiếm nơi nghỉ ngơi.

Quay lại hỏi han người trong xe.

Sau khi đánh tan bọn cướp, Lục Vân Tiên quay lại chỗ xe và hỏi han người gặp nạn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Thái độ của Kiều Nguyệt Nga khi kể về gia đình và hoàn cảnh gặp nạn cho thấy nàng là người như thế nào?

Sợ sệt, không dám đối diện với sự thật.

Giả dối, che giấu thân phận thực.

Thật thà, hiếu nghĩa, đoan trang.

Kiêu ngạo, chỉ muốn khoe khoang gia thế.

Kiều Nguyệt Nga kể lại một cách rõ ràng, rành mạch, thể hiện sự nền nã, hiếu nghĩa (nhắc đến cha), và không giấu giếm thân phận hay hoàn cảnh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Lời đáp của Lục Vân Tiên khi Kiều Nguyệt Nga muốn biết tên tuổi chàng cho thấy sự khiêm tốn và quan niệm về việc làm nghĩa của chàng. Đó là quan niệm gì?

Làm việc nghĩa để được nổi tiếng.

Làm việc nghĩa vì bổn phận, không màng danh lợi.

Chỉ giúp đỡ những người giàu có thể đền ơn.

Che giấu thân phận vì sợ bị trả thù.

Lục Vân Tiên không nói tên mà chỉ nói Xin đừng hỏi tên họ làm chi và Làm ơn há dễ trông người trả ơn, thể hiện quan niệm làm việc nghĩa là tự nguyện, không cần kể công hay mong được biết đến.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Đoạn trích tập trung khắc họa những phẩm chất nào của Lục Vân Tiên?

Dũng cảm, trượng nghĩa, giàu lòng vị tha, tuân thủ lễ giáo.

Thông minh, tài trí, khôn ngoan, giàu có.

Nhút nhát, sợ hãi, nhưng vẫn cố gắng giúp người.

Tham vọng, muốn lập công để thăng quan tiến chức.

Qua hành động đánh cướp và lời đối thoại, Lục Vân Tiên hiện lên là người dũng cảm, trượng nghĩa, tuân thủ đạo lý Nho gia (kiến nghĩa bất vi, không màng báo đáp, giữ lễ nghĩa).

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Đoạn trích này đã góp phần thể hiện giá trị nhân đạo của tác phẩm Truyện Lục Vân Tiên như thế nào?

Lên án chế độ xã hội bất công.

Phản ánh số phận bi kịch của người phụ nữ.

Miêu tả chân thực cuộc sống cơ cực của nhân dân.

Ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của con người và hành động nghĩa hiệp.

Đoạn trích ca ngợi hành động nghĩa hiệp cứu người của Lục Vân Tiên và tấm lòng hiếu nghĩa, biết ơn của Kiều Nguyệt Nga, thể hiện sự đề cao những phẩm chất tốt đẹp của con người theo quan niệm của tác giả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Ngôn ngữ trong đoạn trích có đặc điểm gì nổi bật, phản ánh phong cách của Nguyễn Đình Chiểu?

Giản dị, mộc mạc, gần gũi với lời nói hàng ngày.

Sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ, khó hiểu.

Trang trọng, bác học, giàu tính triết lý.

Ngôn ngữ hiện đại, giàu hình ảnh mới lạ.

Ngôn ngữ của Nguyễn Đình Chiểu trong truyện thơ Nôm của ông thường giản dị, mộc mạc, gần gũi với lời ăn tiếng nói của người dân Nam Bộ, dễ đi vào lòng người.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga thường được xem là biểu tượng cho điều gì trong tác phẩm Truyện Lục Vân Tiên?

Kết thúc bi thảm của nhân vật.

Sự chiến thắng của cái ác.

Sự khởi đầu của hành trình nghĩa hiệp và mối lương duyên.

Cuộc sống yên bình của người dân.

Đây là đoạn mở đầu câu chuyện tình duyên và cũng là hành động đầu tiên thể hiện khí phách anh hùng, nghĩa hiệp của Lục Vân Tiên, đặt nền móng cho các sự kiện sau này và thể hiện rõ chủ đề kiến nghĩa bất vi.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Văn bản 2: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Thông qua đoạn trích, tác giả Nguyễn Đình Chiểu muốn gửi gắm bài học đạo đức nào đến người đọc?

Sống có đạo đức, làm việc nghĩa, giữ gìn lễ nghĩa.

Phải biết đấu tranh giành lấy quyền lợi cho bản thân.

Tiền bạc là thứ quan trọng nhất trong cuộc sống.

Chỉ nên tin vào bản thân mình, không tin người khác.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đoạn trích ca ngợi hành động cứu người, lòng biết ơn và cách ứng xử theo lễ nghĩa, qua đó truyền tải bài học về sống có đạo đức, làm việc nghĩa, và giữ gìn khuôn phép truyền thống.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 1: Rô-mê-ô và Giu-li-ét (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 1 Thực hành tiếng Việt: Điển tích, điển cố
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 2 Văn bản 2: Tiếng đàn mưa (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 kết nối tập 1 Ôn tập bài 3: Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 8: Biến đổi khí hậu – mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta (trích Phát biểu của Tổng Thư kí Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu, An-tô-ni-ô Gu-tê-rét)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha