Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Kết Nối Tri Thức – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có và quyền lực của ông.

Cuộc đời đầy bí ẩn và hai mặt của ông.

Vẻ ngoài hiền lành, chất phác.

Những thành tựu nổi bật trong sự nghiệp báo chí.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết mở đầu hoặc cảm nhận ban đầu của tác giả về nhân vật, thường là một nét đặc biệt hoặc bí ẩn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nghề báo mang lại thu nhập cao, giúp ông có tiền hoạt động.

Các nhà báo ít bị chính quyền miền Nam để ý.

Cho phép ông tiếp cận nhiều tầng lớp xã hội và các nguồn tin quan trọng.

Phạm Xuân Ẩn thực sự yêu thích nghề báo.

Câu hỏi yêu cầu phân tích lý do nghề nghiệp báo chí phù hợp với vai trò điệp viên trong bối cảnh lịch sử cụ thể.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Việc ông viết nhiều bài cho báo nước ngoài.

Việc ông được đi du học ở Mỹ.

Việc ông sống một cuộc sống bình dị.

Ông có mối quan hệ thân thiết với nhiều sĩ quan cao cấp và nhà ngoại giao.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện chi tiết cụ thể trong văn bản minh chứng cho khả năng tiếp cận thông tin của nhân vật.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự thông minh sắc sảo và khả năng phân tích tình hình tuyệt vời.

May mắn và sự giúp đỡ từ đồng đội.

Tài sản dồi dào để chi tiêu cho hoạt động.

Vẻ ngoài không ai ngờ tới.

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố then chốt dẫn đến thành công của nhân vật như được trình bày trong văn bản.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tên của ông rất phổ biến giống như cuộc đời nhiều người.

Tên gọi (Ẩn) phần nào nói lên cuộc đời hoạt động bí mật, ẩn mình của ông.

Ông có nhiều tên gọi khác nhau trong cuộc đời.

Cuộc đời ông đầy sóng gió, không yên ổn.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của nhan đề, liên kết tên gọi với cuộc đời và sự nghiệp của nhân vật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngưỡng mộ, trân trọng và khâm phục.

Nghi ngờ và đặt câu hỏi.

Buồn bã, tiếc nuối cho một cuộc đời hiểm nguy.

Trung lập, chỉ trình bày sự việc.

Câu hỏi yêu cầu nhận xét thái độ (cảm xúc, quan điểm) của người viết đối với nhân vật.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông học rất giỏi ở trường báo chí.

Ông có nhiều mối quan hệ rộng.

Sau khi nghỉ hưu, ông sống rất khép kín, không phô trương thành tích.

Ông viết nhiều bài báo cho tờ Time.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết minh chứng cho một đặc điểm tính cách của nhân vật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp ông học hỏi kinh nghiệm làm báo.

Tạo dựng uy tín trong giới báo chí quốc tế.

Được tiếp cận với văn hóa phương Tây.

Thu thập thông tin tình báo quan trọng từ phía đối phương.

Câu hỏi yêu cầu phân tích lợi ích từ một hoạt động cụ thể của nhân vật trong vai trò điệp viên.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông hoạt động trong lòng địch với một vỏ bọc rất hoàn hảo và đặc biệt (nhà báo quốc tế).

Ông có khả năng võ thuật siêu đẳng.

Ông sử dụng công nghệ tình báo hiện đại nhất.

Ông có thể thay đổi ngoại hình một cách linh hoạt.

Câu hỏi yêu cầu xác định nét riêng biệt, nổi bật của nhân vật so với những điệp viên khác (như được mô tả).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tìm kiếm thông tin khó khăn.

Luôn phải giữ bí mật thân phận thực sự trước mọi người xung quanh.

Gặp khó khăn trong việc viết báo.

Thiếu kinh phí cho hoạt động.

Câu hỏi yêu cầu xác định khó khăn hoặc nguy hiểm chính trong sự nghiệp của nhân vật.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông tham gia trực tiếp vào các trận đánh quan trọng.

Ông vận động quốc tế ủng hộ Việt Nam.

Ông cung cấp những tin tức tình báo chiến lược, có giá trị cao.

Ông làm công tác hậu cần, tiếp tế cho chiến trường.

Câu hỏi yêu cầu xác định vai trò hoặc ảnh hưởng chính của nhân vật đối với sự kiện lịch sử lớn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự nóng nảy, quyết đoán.

Tính cách hướng ngoại, thích giao tiếp.

Sự phụ thuộc vào người khác.

Sự kiên trì, bền bỉ và cẩn trọng.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện một phẩm chất đạo đức hoặc tính cách nổi bật khác của nhân vật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp vỏ bọc nhà báo của ông trở nên đáng tin cậy và chuyên nghiệp hơn.

Giúp ông tìm kiếm cơ hội định cư ở nước ngoài.

Là yêu cầu bắt buộc của cấp trên.

Ông thực sự muốn trở thành một giáo sư báo chí.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục đích và hiệu quả của việc đào tạo chuyên môn đối với vai trò điệp viên.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông được phong hàm cao trong quân đội.

Ông sống một cuộc đời bình lặng, xa rời sự ồn ào.

Ông tiếp tục viết báo cho các tờ báo lớn.

Ông tham gia vào các hoạt động chính trị.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết minh chứng cho sự đối lập giữa sự nghiệp và cuộc sống cá nhân sau này.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hết sức bất ngờ, kinh ngạc vì không thể ngờ một người bình thường như vậy lại là điệp viên.

Họ đã sớm đoán ra thân phận của ông.

Họ tức giận vì bị lừa dối.

Họ tỏ ra thờ ơ, không quan tâm.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết sự ngạc nhiên hoặc sốc của những người xung quanh khi bí mật được hé lộ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông đọc rất nhiều sách báo.

Ông tiếp xúc với nhiều người.

Ông có khả năng lắng nghe, quan sát và phân tích những điều nhỏ nhặt nhất.

Ông sử dụng các thiết bị ghi âm hiện đại.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết minh chứng cho kỹ năng chuyên môn đặc biệt của nhân vật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông phải làm việc với cường độ cao.

Ông không có nhiều tiền bạc.

Ông phải sống xa quê hương.

Ông phải sống cuộc đời hai mặt, luôn đối mặt với nguy hiểm và không thể sống thật với chính mình.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về những khó khăn, mất mát mà nhân vật phải đối mặt dù không được nói trực tiếp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kể một câu chuyện giải trí về điệp viên.

Giới thiệu và tôn vinh một nhân vật lịch sử đặc biệt, một tấm gương hy sinh thầm lặng.

Phê phán cuộc sống hai mặt.

Phân tích kỹ thuật làm báo của Phạm Xuân Ẩn.

Câu hỏi yêu cầu xác định ý đồ của người viết khi xây dựng văn bản về nhân vật này.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trong các câu chuyện, lời kể thân mật giữa những người biết về ông.

Trên các giấy tờ chính thức của ngành tình báo.

Khi ông ký các bài báo.

Khi ông phát biểu trước công chúng.

Câu hỏi yêu cầu nhớ lại hoặc suy luận về ngữ cảnh sử dụng một biệt danh cụ thể trong văn bản.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh hùng là người phải làm những việc phi thường, phô trương.

Anh hùng chỉ có trong thời chiến.

Anh hùng có thể là người sống một cuộc đời thầm lặng, hy sinh vì lý tưởng.

Anh hùng là người có quyền lực và tiền bạc.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về ý nghĩa sâu sắc hơn của câu chuyện, liên hệ đến khái niệm trừu tượng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiếng Anh.

Tiếng Pháp.

Tiếng Trung.

Tiếng Nga.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về khả năng của nhân vật được nhắc đến trong văn bản.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông chỉ giỏi giao tiếp với người nước ngoài.

Ông là người khép kín, ít nói.

Ông chỉ thân thiết với một vài người.

Ông có khả năng thích ứng, tạo dựng lòng tin và khai thác thông tin từ nhiều đối tượng khác nhau.

Câu hỏi yêu cầu phân tích kỹ năng giao tiếp của nhân vật dựa trên các mối quan hệ của ông.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đọc báo chí công khai.

Qua các cuộc tiếp xúc, trò chuyện với giới chức, quân sự, nhà báo nước ngoài.

Nghe lén các cuộc điện thoại.

Đột nhập vào các trụ sở quan trọng.

Câu hỏi kiểm tra nguồn thông tin chính của nhân vật như được mô tả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông là người giàu có.

Ông là người vui tính.

Ông có sự chân thành, uy tín và khả năng tạo thiện cảm.

Ông làm việc cho một tờ báo lớn.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về phẩm chất cá nhân của nhân vật dựa trên thái độ của người khác đối với ông.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lòng yêu nước có thể được thể hiện qua những hành động thầm lặng, phi thường và đòi hỏi sự hy sinh lớn lao.

Chỉ có người làm trong ngành tình báo mới là yêu nước.

Cống hiến là phải được công khai, tuyên dương.

Hy sinh là điều dễ dàng.

Câu hỏi yêu cầu rút ra bài học tổng quát từ câu chuyện về nhân vật.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

May mắn.

Sự giúp đỡ của các đồng nghiệp báo chí.

Tiền lương cao.

Lý tưởng cách mạng và tình yêu Tổ quốc sâu sắc.

Câu hỏi yêu cầu xác định động lực hoặc phẩm chất giúp nhân vật vượt qua khó khăn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông viết báo rất hay, có nhiều bài gây chú ý và được đồng nghiệp nể phục.

Ông thường xuyên thay đổi nơi ở.

Ông ít khi xuất hiện trước công chúng.

Ông có nhiều tên giả.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết minh chứng cho khả năng diễn xuất vai trò phụ của nhân vật.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng hồi ức của nhân vật.

Chủ yếu miêu tả ngoại hình.

Tập trung vào các sự kiện lịch sử mà không nói về con người.

Kết hợp kể chuyện, miêu tả, nhận xét và trích dẫn lời người khác nói về ông.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện các biện pháp tu từ hoặc kỹ thuật viết mà tác giả sử dụng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông nhớ rất nhiều số liệu.

Ông có khả năng phân tích, tổng hợp thông tin từ nhiều nguồn khác nhau một cách nhanh chóng và chính xác.

Ông đọc được suy nghĩ của người khác.

Ông giải quyết các bài toán khó.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết minh chứng cho khả năng tư duy của nhân vật.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hoạt động tình báo thầm lặng, hiệu quả có vai trò cực kỳ quan trọng, góp phần quyết định vào thắng lợi.

Ngành tình báo chỉ đóng vai trò thứ yếu.

Chiến tranh được quyết định chủ yếu trên chiến trường.

Ngành tình báo không cần thiết trong thời bình.

Câu hỏi yêu cầu rút ra nhận định về tầm quan trọng của hoạt động tình báo dựa trên câu chuyện cụ thể.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dễ dàng di chuyển giữa các vùng chiến sự.

Có cơ hội viết sách và trở nên nổi tiếng.

Nhận được mức lương cao từ các tờ báo nước ngoài.

Tiếp cận và thu thập thông tin từ các nguồn cấp cao của địch.

Vỏ bọc nhà báo quốc tế giúp ông tiếp cận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, bao gồm cả giới chức Mỹ và Sài Gòn, một điều mà một người dân thường khó lòng làm được.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Điềm tĩnh, kiên nhẫn và khả năng quan sát sắc sảo.

Khả năng hùng biện và thuyết phục người khác.

Sự liều lĩnh và thích mạo hiểm.

Có mối quan hệ rộng rãi trong giới kinh doanh.

Sự điềm tĩnh, kiên nhẫn và khả năng quan sát tinh tế giúp ông không để lộ thân phận thật dù hoạt động trong môi trường đầy rủi ro.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ yếu là tin tức thời sự phục vụ công tác tuyên truyền.

Giúp quân đội miền Bắc nắm được địa hình miền Nam.

Cung cấp thông tin chiến lược quan trọng, giúp thay đổi cục diện cuộc chiến.

Hỗ trợ công tác ngoại giao của Chính phủ Cách mạng Lâm thời.

Thông tin về kế hoạch và hoạt động của địch giúp Bộ Chính trị và Bộ Tổng tham mưu có cơ sở đưa ra những quyết sách chiến lược chính xác, làm thay đổi cục diện chiến trường.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông thường xuyên tổ chức các buổi họp báo lớn.

Ông giữ được mối quan hệ tốt với nhiều nhà báo và quan chức nước ngoài mà không bị lộ thân phận.

Ông luôn xuất hiện với vẻ ngoài sang trọng và lịch lãm.

Ông có khả năng nói nhiều ngoại ngữ khác nhau.

Việc ông duy trì được lòng tin và mối quan hệ tốt với cả hai phía (nhà báo phương Tây và cơ sở cách mạng) chứng tỏ khả năng ứng xử tài tình.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khó khăn trong việc tìm kiếm thông tin.

Không đủ tiền bạc để trang trải cuộc sống.

Thiếu sự hỗ trợ từ cấp trên.

Giữ bí mật tuyệt đối thân phận thật trong môi trường nguy hiểm, phức tạp.

Sống với hai thân phận, hai thế giới hoàn toàn khác biệt, đòi hỏi sự cảnh giác, bản lĩnh phi thường và đối mặt với nguy cơ bị phát hiện bất cứ lúc nào.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông sống một cuộc đời bình dị, tránh xa sự ồn ào.

Ông tiếp tục làm việc cho các hãng thông tấn quốc tế.

Ông trở thành một chính trị gia có ảnh hưởng.

Ông dành thời gian viết hồi ký về cuộc đời mình.

Ông không tiếp tục hoạt động công khai mà chọn cuộc sống bình dị, ít xuất hiện trước công chúng, đúng như tính cách điềm đạm của ông.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông là người Việt Nam đầu tiên làm việc cho tờ báo lớn của Mỹ.

Ông có khả năng ghi nhớ thông tin siêu phàm.

Ông hoạt động với vỏ bọc nhà báo quốc tế trong lòng địch, thu thập thông tin chiến lược.

Ông là người duy nhất được phong tặng danh hiệu Anh hùng sau khi về hưu.

Ông là một điệp viên hoạt động ngay trong lòng địch, sử dụng vỏ bọc một nghề nghiệp công khai (nhà báo) để tiếp cận những thông tin tối mật mà ít điệp viên nào có thể làm được.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khách quan, tường thuật lại sự kiện.

Ngưỡng mộ, kính trọng và cảm phục.

Hoài nghi về vai trò thực sự của ông.

Bi quan về những hy sinh của ông.

Toàn bộ văn bản thể hiện sự ngưỡng mộ, kính trọng và cảm phục sâu sắc trước tài năng, bản lĩnh và sự hy sinh của ông.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thường xuyên thay đổi địa điểm cư trú.

Chỉ làm việc một mình, không có đồng đội.

Sử dụng các thiết bị công nghệ hiện đại nhất.

Tuân thủ nghiêm ngặt nguyên tắc bí mật và kỷ luật ngành.

Ông luôn tuân thủ nguyên tắc bí mật, chỉ liên lạc với những người cần thiết và hạn chế tối đa việc lộ diện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đó là những đóng góp to lớn, đôi khi còn quan trọng hơn cả những chiến công hiển hách trên mặt trận.

Sự hy sinh thầm l??ng thường không được công nhận xứng đáng.

Chỉ có những người làm nhiệm vụ đặc biệt mới cần hy sinh thầm lặng.

Hy sinh thầm lặng là điều không cần thiết trong thời bình.

Câu chuyện về Phạm Xuân Ẩn là minh chứng rõ nét cho những đóng góp to lớn của những người hoạt động trong bóng tối, chấp nhận hiểm nguy và từ bỏ cuộc sống cá nhân vì mục tiêu chung.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông biết trước các kế hoạch tấn công lớn.

Ông dự đoán được kết quả các cuộc đàm phán.

Ông hiểu rõ cách suy nghĩ và hành động của giới chức Mỹ và Sài Gòn để khai thác thông tin.

Ông có thể bắt chước giọng nói của nhiều người.

Việc ông hiểu rõ tâm lý và hành động của các quan chức, nhà báo Mỹ giúp ông khai thác thông tin hiệu quả và tránh bị nghi ngờ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông thường xuyên di chuyển giữa các địa điểm khác nhau.

Ông phải làm việc nhiều giờ mỗi ngày.

Ông có nhiều bạn bè ở cả hai miền.

Ông vừa là nhà báo được giới chức Mỹ tin cậy, vừa là điệp viên Cộng sản nằm vùng.

Một mặt là nhà báo nổi tiếng giao du với giới thượng lưu, mặt khác là điệp viên bí mật truyền tin trong hiểm nguy. Sự đối lập này tạo nên căng thẳng tâm lý lớn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôi thứ nhất (hoặc ngôi thứ ba theo góc nhìn tác giả), tạo sự chân thực, gần gũi và bộc lộ cảm xúc chủ quan.

Ngôi thứ hai, lôi cuốn người đọc trực tiếp vào câu chuyện.

Ngôi thứ ba, tạo cái nhìn khách quan, toàn diện về nhân vật.

Kết hợp nhiều ngôi kể, tạo sự đa chiều trong cách nhìn nhận.

Văn bản được kể bằng ngôi thứ nhất (người kể xưng tôi) hoặc ngôi thứ ba nhưng với góc nhìn của tác giả (người viết bài báo), tạo sự gần gũi, chân thực và thể hiện rõ cảm xúc của người viết về nhân vật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giai đoạn đầu khi Mỹ mới can thiệp.

Các giai đoạn then chốt, quyết định cục diện cuộc chiến.

Giai đoạn sau năm 1973 khi Mỹ rút quân.

Suốt toàn bộ cuộc chiến với mức độ quan trọng như nhau.

Thông tin tình báo của ông đặc biệt quý giá trong các giai đoạn chiến lược quan trọng, giúp quân giải phóng chủ động đối phó, đặc biệt là trong các chiến dịch lớn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông nhanh chóng thành thạo nghiệp vụ báo chí và được tin cậy bởi các đồng nghiệp nước ngoài.

Ông học thêm nhiều ngành khác ngoài báo chí.

Ông kết bạn với nhiều người nổi tiếng ở Mỹ.

Ông tham gia các hoạt động chính trị tại Mỹ.

Việc ông nhanh chóng hòa nhập, học hỏi và trở thành một nhà báo giỏi, được nể trọng trong giới báo chí phương Tây chứng tỏ khả năng thích ứng và học hỏi vượt trội.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giữa mong muốn trở thành nhà văn và làm nhà báo.

Giữa tình cảm cá nhân và nguyên tắc công việc.

Giữa trách nhiệm gia đình và nhiệm vụ cách mạng bí mật.

Giữa cuộc sống giàu sang và cuộc sống giản dị.

Ông phải cân bằng giữa vai trò người chồng, người cha trong gia đình và nhiệm vụ bí mật của một điệp viên, luôn phải che giấu thân phận thật với cả những người thân yêu nhất.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông thường xuyên chiêu đãi họ tại nhà hàng sang trọng.

Ông là người duy nhất nói tiếng Anh giỏi trong số các nhà báo Việt Nam.

Ông luôn chia sẻ những tin tức giật gân.

Sự chuyên nghiệp, kiến thức sâu rộng và khả năng phân tích tình hình.

Sự chuyên nghiệp, uyên bác, khả năng phân tích tình hình sắc bén và mối quan hệ rộng giúp ông trở thành nguồn thông tin đáng tin cậy trong giới báo chí.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh hùng, lẫy lừng.

Ẩn dật, bình dị, lặng lẽ.

Năng động, xông xáo.

Uyên bác, lỗi lạc.

Các cụm từ như sống ẩn dật, ít xuất hiện, về hưu gợi lên hình ảnh một con người bình dị, không muốn phô trương sau những cống hiến thầm lặng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thể hiện sự trung thành với lý tưởng và mong muốn sống cuộc đời bình dị.

Ông cảm thấy mệt mỏi và không muốn làm việc nữa.

Ông không tìm được công việc phù hợp với chuyên môn.

Ông muốn dành thời gian cho gia đình.

Hành động này thể hiện sự trung thành tuyệt đối với lý tưởng cách mạng và mong muốn sống một cuộc đời bình yên, không màng danh lợi sau khi hoàn thành nhiệm vụ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông biết nhiều thứ tiếng.

Ông có nhiều mối quan hệ ở nước ngoài.

Ông viết rất nhiều bài báo.

Ông không chỉ cung cấp tin tức mà còn phân tích, đánh giá và dự báo tình hình.

Khả năng phân tích và dự báo tình hình chính trị, quân sự chính xác, vượt ra ngoài việc chỉ cung cấp dữ kiện, cho thấy ông là người có tư duy chiến lược.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có và địa vị xã hội.

Vẻ ngoài điển trai và phong độ.

Trí tuệ sắc sảo, khiếu hài hước và sự chân thành trong ứng xử.

Khả năng giúp đỡ họ trong công việc.

Sự thông minh, uyên bác, khiếu hài hước và cách ứng xử chân thành khiến ông trở thành một người bạn, đồng nghiệp đáng mến, tạo điều kiện thuận lợi cho công việc tình báo.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trí tuệ sắc sảo, bản lĩnh vững vàng, kiên nhẫn và khả năng thích ứng.

Thể lực tốt và khả năng chiến đấu.

Gia đình có truyền thống cách mạng.

May mắn và sự giúp đỡ từ bên ngoài.

Ngoài lòng yêu nước là động lực chính, các tố chất như trí tuệ, bản lĩnh, kiên nhẫn, khả năng thích ứng, và kỹ năng giao tiếp là cực kỳ quan trọng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông có nhiều nguồn tin mật.

Ông thường xuyên đọc báo và nghe đài.

Ông được đào tạo bài bản về tình báo.

Ông có khả năng phân tích và xâu chuỗi các sự kiện rời rạc để thấy được bức tranh toàn cảnh.

Khả năng nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ, phân tích các luồng thông tin phức tạp để đưa ra nhận định chính xác là biểu hiện của sự nhạy bén.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động xã hội và từ thiện.

Thực hiện đầy đủ công việc của một nhà báo: viết bài, thu thập tin tức công khai.

Kinh doanh để có tiền trang trải cuộc sống.

Dạy học tại các trường đại học.

Để vai trò nhà báo trở nên đáng tin cậy, ông phải thực sự làm công việc của một nhà báo: viết bài, phỏng vấn, tham dự sự kiện, xây dựng mối quan hệ trong giới truyền thông.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gắn liền với mật danh và có thể liên quan đến sự yêu thơ ca hoặc tính cách lãng mạn, kín đáo.

Chỉ đơn giản là một cái tên gọi thông thường.

Biệt danh do các đồng nghiệp nước ngoài đặt.

Biệt danh thể hiện sự hài hước của ông.

Biệt danh này gắn liền với con số 5 trong mật danh của ông và sự yêu thích thơ ca (hoặc cách nói ẩn ý về sự lãng mạn, kín đáo) của ông.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ, hoán dụ.

Tập trung miêu tả ngoại hình nhân vật.

Chỉ liệt kê các thành tích và huân chương.

Kết hợp kể chuyện, chọn lọc chi tiết, sử dụng ngôn ngữ biểu cảm và so sánh (ngầm hoặc trực tiếp).

Tác giả sử dụng cách kể chuyện chân thực, kết hợp với việc chọn lọc chi tiết đắt giá, sử dụng ngôn ngữ biểu cảm thể hiện sự ngưỡng mộ và đôi khi so sánh ông với những điệp viên huyền thoại khác để làm nổi bật sự phi thường.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự phức tạp, căng thẳng của cuộc chiến tranh và vai trò của các lực lượng quốc tế tại miền Nam.

Tình hình kinh tế xã hội của miền Bắc sau năm 1954.

Phong trào đấu tranh của học sinh, sinh viên Sài Gòn.

Quá trình đàm phán Hiệp định Paris.

Câu chuyện của Phạm Xuân Ẩn diễn ra trong bối cảnh cuộc chiến tranh khốc liệt, sự hiện diện của Mỹ tại miền Nam, và cuộc đối đầu căng thẳng giữa hai miền, giúp người đọc hình dung được không khí và sự phức tạp của giai đoạn này.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông được cấp nhiều tiền để hoạt động.

Ông được phép về thăm nhà thường xuyên.

Ông được giao những nhiệm vụ tối quan trọng và được tin tưởng tuyệt đối trong mọi hoạt động.

Ông là người duy nhất được cử đi học ở nước ngoài.

Việc ông được giao những nhiệm vụ tối mật, được hoạt động độc lập trong thời gian dài và những đánh giá cao về hiệu quả công việc là minh chứng rõ nhất cho sự tin cậy này.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông luôn có sẵn kế hoạch dự phòng.

Ông luôn giữ được bình tĩnh và ứng phó linh hoạt ngay cả khi đối mặt với nguy hiểm cận kề.

Ông có võ nghệ cao cường.

Ông có nhiều người bảo vệ.

Việc ông giữ được sự bình tĩnh và ứng phó khéo léo trong những tình huống nguy hiểm, suýt bị lộ cho thấy khả năng làm chủ cảm xúc và tình huống phi thường.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nghề báo là một nghề nguy hiểm.

Chiến tranh mang lại nhiều mất mát.

Cần phải cảnh giác với những người xung quanh.

Tôn vinh sự hy sinh thầm lặng và những đóng góp vĩ đại của các chiến sĩ tình báo cho độc lập, tự do của dân tộc.

Câu chuyện là lời ca ngợi, tôn vinh những cống hiến thầm lặng nhưng vĩ đại của những người làm công tác tình báo, những người đã hy sinh cuộc sống cá nhân vì sự nghiệp giải phóng dân tộc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nguyễn Văn Ẩn

Phạm Xuân Ẩn

Trần Văn Ẩn

Lê Xuân Ẩn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về tên gọi của nhân vật được giới thiệu trong văn bản.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nguyễn Nhật Ánh

Vũ Trọng Phụng

Nguyễn Thị Ngọc Hải

Nguyễn Tuân

Câu hỏi kiểm tra thông tin về tác giả của văn bản đang học.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Báo chí

Giáo dục

Y tế

Kinh doanh

Câu hỏi yêu cầu xác định nghề nghiệp công khai mà Phạm Xuân Ẩn sử dụng để che giấu thân phận thực sự.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp ông kiếm được nhiều tiền để tài trợ cho cách mạng.

Cho phép ông đi lại tự do giữa hai miền Nam Bắc.

Giúp ông xây dựng hình ảnh một người theo chủ nghĩa chống Mỹ.

Tiếp cận với nhiều nguồn tin, nhân vật quan trọng và di chuyển hợp pháp.

Câu hỏi phân tích mối liên hệ giữa nghề nghiệp công khai và hoạt động bí mật, đòi hỏi suy luận về lợi thế mà nghề báo mang lại.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông là người lãng mạn, thích làm thơ.

Ông có vẻ ngoài thư sinh, yếu đuối.

Ông là người kín đáo, ít nói, khó đoán.

Ông thích sưu tầm các tác phẩm thơ ca.

Câu hỏi yêu cầu giải mã ý nghĩa của biệt danh, liên hệ với đặc điểm con người Phạm Xuân Ẩn được mô tả trong bài.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nâng cao trình độ học vấn cá nhân.

Tạo dựng vỏ bọc và học hỏi kiến thức phục vụ hoạt động tình báo.

Tìm kiếm cơ hội định cư ở nước ngoài.

Tránh sự truy lùng của chính quyền Sài Gòn.

Câu hỏi kiểm tra mục đích đằng sau việc Phạm Xuân Ẩn đi du học ở Mỹ, liên quan đến sự nghiệp sau này của ông.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu thốn tài chính và vật chất.

Khó khăn trong việc tiếp cận thông tin.

Sự cô lập và thiếu bạn bè.

Giữ bí mật tuyệt đối thân phận thật và cân bằng hai cuộc sống.

Câu hỏi phân tích khó khăn cốt lõi của một điệp viên hoạt động trong lòng địch, đòi hỏi hiểu về bản chất công việc tình báo.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạp chí Time

Hãng tin Reuters

Báo Le Monde

Tạp chí Newsweek

Câu hỏi kiểm tra tên tổ chức báo chí cụ thể mà Phạm Xuân Ẩn gắn bó trong thời gian làm điệp viên.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trực tiếp tham gia các trận đánh lớn.

Vận động quốc tế ủng hộ Việt Nam.

Cung cấp những tin tức chiến lược cực kỳ quan trọng cho Bộ Chỉ huy Miền.

Tổ chức các cuộc biểu tình chống chiến tranh tại Sài Gòn.

Câu hỏi yêu cầu xác định vai trò và đóng góp cốt lõi của Phạm Xuân Ẩn đối với cách mạng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự liều lĩnh và mạo hiểm.

Khả năng ngoại giao xuất sắc.

Trí nhớ siêu phàm.

Sự thông minh, sắc sảo, điềm tĩnh và lòng yêu nước sâu sắc.

Câu hỏi phân tích phẩm chất cá nhân của nhân vật, đòi hỏi tổng hợp thông tin từ bài viết.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông trở lại Mỹ và tiếp tục làm báo.

Ông công khai thân phận điệp viên và được Nhà nước ghi nhận.

Ông chuyển sang làm công tác giảng dạy.

Ông tiếp tục hoạt động tình báo ở nước ngoài.

Câu hỏi kiểm tra thông tin về cuộc sống của Phạm Xuân Ẩn sau khi chiến tranh kết thúc, đặc biệt là việc ông công khai thân phận.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì ông đã hoạt động ngay trong lòng họ suốt hàng chục năm mà không bị phát hiện.

Vì ông là người Việt Nam đầu tiên làm việc cho các hãng báo chí lớn của Mỹ.

Vì ông đã viết những bài báo chỉ trích chính quyền Sài Gòn.

Vì ông có mối quan hệ rộng với nhiều chính khách quốc tế.

Câu hỏi phân tích lý do sự nghiệp điệp viên của Phạm Xuân Ẩn gây ấn tượng mạnh, liên quan đến mức độ thành công và vỏ bọc hoàn hảo của ông.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tên của ông rất phổ biến, giống như cuộc đời bình thường của ông.

Tên gọi phản ánh vẻ ngoài hiền lành, chất phác của ông.

Tên ông gắn liền với một địa danh cụ thể trong cuộc đời ông.

Tên gọi (Ẩn) gợi lên cuộc đời hoạt động bí mật, kín đáo của một điệp viên.

Câu hỏi yêu cầu diễn giải ý nghĩa nhan đề, liên hệ tên gọi với cuộc đời và sự nghiệp đặc biệt của nhân vật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin về đời sống văn hóa, văn nghệ Sài Gòn.

Thông tin về chiến lược, kế hoạch quân sự, chính trị của Mỹ và chính quyền Sài Gòn.

Thông tin về các vụ án hình sự, tệ nạn xã hội.

Thông tin về thị trường chứng khoán và kinh tế.

Câu hỏi phân tích loại thông tin mà Phạm Xuân Ẩn có thể thu thập được từ vỏ bọc nhà báo của mình.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khả năng xây dựng và duy trì vỏ bọc hoàn hảo trong thời gian dài.

Việc ông trực tiếp tham gia vào quá trình đàm phán hòa bình.

Việc ông đào tạo ra nhiều điệp viên giỏi khác.

Ông là người Việt Nam duy nhất làm việc cho cả hai phe.

Câu hỏi mở rộng đánh giá về sự nghiệp của Phạm Xuân Ẩn, không chỉ dừng lại ở kết quả mà còn cả quá trình và phương pháp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông tham gia nhiều hoạt động xã hội sôi nổi.

Ông viết hồi ký về cuộc đời mình.

Ông chuyển ra nước ngoài sinh sống.

Ông sống giản dị, kín đáo và ít xuất hiện trước công chúng.

Câu hỏi kiểm tra thông tin về cuộc sống của nhân vật ở giai đoạn cuối đời được đề cập trong văn bản.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có và lối sống xa hoa.

Vẻ ngoài điển trai và phong cách lịch lãm.

Sự sâu sắc, hiểu biết và khả năng quan sát tinh tế.

Tính cách hài hước và khả năng kể chuyện lôi cuốn.

Câu hỏi phân tích cách nhân vật được cảm nhận bởi người xung quanh, dựa trên các phẩm chất được mô tả.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự ghi nhận cao nhất của Nhà nước Việt Nam đối với những công lao to lớn của ông.

Ông là người duy nhất trong ngành tình báo được nhận danh hiệu này.

Ông đã hy sinh trong khi làm nhiệm vụ.

Ông là người tiên phong trong một lĩnh vực mới của tình báo.

Câu hỏi yêu cầu diễn giải ý nghĩa của một sự kiện vinh danh, liên hệ với đóng góp của nhân vật.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Liệt kê chi tiết tất cả các điệp vụ mà ông tham gia.

So sánh ông với các điệp viên nổi tiếng trong phim ảnh.

Đưa ra các số liệu thống kê về lượng thông tin ông gửi về.

Kể lại những tình huống nguy hiểm ông đã vượt qua hoặc cách ông thu thập thông tin nhạy cảm một cách tài tình.

Câu hỏi phân tích cách tác giả xây dựng hình tượng nhân vật thông qua các chi tiết, đòi hỏi khả năng nhận diện thủ pháp nghệ thuật hoặc cách dùng dẫn chứng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông sử dụng công nghệ hiện đại để liên lạc.

Vỏ bọc nhà báo quốc tế giúp ông tiếp cận tầng lớp thượng lưu và thông tin chính thống.

Ông chỉ hoạt động đơn độc, không có ai hỗ trợ.

Ông không bao giờ sử dụng súng hoặc vũ khí.

Câu hỏi phân tích sự độc đáo trong phương thức hoạt động của Phạm Xuân Ẩn, khác biệt với các hình mẫu điệp viên thường gặp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Truyện kí/Chân dung văn học

Truyện ngắn

Tiểu thuyết

Thơ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại văn học của bài viết, dựa vào nội dung và cách triển khai.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kể một câu chuyện giải trí, ly kỳ về nghề điệp viên.

Phê phán cuộc sống hai mặt của nhân vật.

Ca ngợi và làm rõ những đóng góp, phẩm chất đặc biệt của một điệp viên huyền thoại.

Cung cấp một cái nhìn khách quan, không cảm xúc về lịch sử.

Câu hỏi phân tích mục đích sáng tác của tác giả, đòi hỏi suy luận về thông điệp muốn truyền tải.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hoàn cảnh gia đình giàu có và được giáo dục ở nước ngoài.

Sự ảnh hưởng từ những bộ phim về điệp viên.

Mong muốn trở thành người nổi tiếng.

Lòng yêu nước, tinh thần dân tộc và sự chứng kiến hoàn cảnh đất nước.

Câu hỏi tìm hiểu về nguồn gốc động lực và sự hình thành nhân cách, lý tưởng của nhân vật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Che giấu thân phận và tạo dựng mối quan hệ với giới chức, quân sự Mỹ và Sài Gòn.

Kiếm tiền để trang trải cuộc sống và hoạt động.

Du lịch nhiều nơi trên thế giới.

Xuất bản sách và trở thành tác giả nổi tiếng.

Câu hỏi phân tích đa mục đích của vỏ bọc, đòi hỏi hiểu biết sâu hơn về cách ông tận dụng nghề nghiệp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hiệp định Paris được ký kết.

Miền Nam hoàn toàn giải phóng, đất nước thống nhất.

Ông được cử sang Mỹ du học.

Chiến dịch Điện Biên Phủ kết thúc.

Câu hỏi liên hệ cuộc đời nhân vật với bối cảnh lịch sử quan trọng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông thường xuyên được mời phỏng vấn các lãnh đạo cấp cao.

Các bài báo của ông luôn gây tranh cãi.

Ông được bầu làm chủ tịch hội nhà báo quốc tế tại Sài Gòn.

Ông được giao những nhiệm vụ quan trọng, tiếp cận các nguồn tin nhạy cảm và được coi là một chuyên gia về Việt Nam.

Câu hỏi phân tích cách Phạm Xuân Ẩn được nhìn nhận trong vai trò công khai, dựa trên sự thành công của vỏ bọc.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giữ vững bản sắc dân tộc và mục tiêu cách mạng giữa môi trường văn hóa khác biệt và đầy cám dỗ.

Khó khăn về ngôn ngữ và học thuật.

Thiếu sự hỗ trợ từ quê nhà.

Không có cơ hội thực hành nghiệp vụ báo chí.

Câu hỏi phân tích thách thức khi hoạt động trong môi trường xa lạ, đòi hỏi sự thích nghi và bản lĩnh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có làm việc trong bí mật mới là cống hiến thực sự.

Tiền bạc và danh vọng là động lực chính của sự cống hiến.

Lòng yêu nước có thể thôi thúc con người vượt qua mọi khó khăn, thử thách, thậm chí chấp nhận cuộc sống hiểm nguy, thầm lặng.

Du học nước ngoài là con đường duy nhất để thành công.

Câu hỏi rút ra bài học từ cuộc đời nhân vật, đòi hỏi khả năng khái quát và liên hệ với giá trị sống.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bình lặng

Huyền thoại

Tầm thường

Ồn ào

Câu hỏi yêu cầu tổng kết và khái quát về cuộc đời nhân vật bằng một từ khóa phù hợp nhất.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông phải giữ kín thân phận thật ngay cả với những người bạn thân thiết nhất.

Ông thường xuyên di chuyển giữa các quốc gia.

Ông có nhiều mối quan hệ xã hội rộng rãi.

Ông được sống trong nhung lụa.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện chi tiết trong văn bản thể hiện khía cạnh cảm xúc, khó khăn tinh thần của nhân vật.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một nhà báo lỗi lạc với nhiều bài viết sâu sắc.

Một người chồng, người cha mẫu mực trong gia đình.

Một nhà nghiên cứu lịch sử am hiểu.

Một điệp viên chiến lược tài ba với vỏ bọc hoàn hảo.

Đoạn trích tập trung làm rõ cuộc đời và sự nghiệp đặc biệt của Phạm Xuân Ẩn, đặc biệt là vai trò điệp viên chiến lược dưới vỏ bọc nhà báo.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông hoạt động tình báo dưới vỏ bọc của một nhà báo nổi tiếng.

Ông có khả năng nói nhiều ngoại ngữ khác nhau.

Ông là người đầu tiên áp dụng công nghệ hiện đại vào hoạt động tình báo.

Ông chỉ hoạt động trong lĩnh vực quân sự.

Sự kết hợp giữa nghề nghiệp công khai (nhà báo) và hoạt động bí mật (điệp viên tình báo) là điểm độc đáo nhất trong cuộc đời ông, giúp ông thu thập thông tin chiến lược.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì ông trực tiếp tham gia vào các trận đánh lớn.

Vì ông chỉ hoạt động ở cấp cao trong bộ máy tình báo.

Vì thông tin và phân tích của ông có giá trị quyết định đối với các quyết sách chiến lược.

Vì ông có mạng lưới liên lạc rộng khắp thế giới.

Ông không chỉ cung cấp thông tin đơn lẻ mà còn phân tích, đánh giá tình hình chiến trường, ý đồ của đối phương, cung cấp những nhận định mang tầm vĩ mô, có ảnh hưởng lớn đến hoạch định chiến lược của cách mạng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp ông kiếm được nhiều tiền để tài trợ cho hoạt động cách mạng.

Giúp ông tiếp cận được nhiều nguồn tin và nhân vật quan trọng trong lòng địch.

Giúp ông che giấu thân phận bằng cách viết những bài báo ca ngợi chế độ cũ.

Giúp ông dễ dàng di chuyển ra nước ngoài để báo cáo thông tin.

Nghề nhà báo cho phép ông tiếp cận nhiều nguồn thông tin, gặp gỡ các nhân vật quan trọng, di chuyển tự do và thu thập tài liệu một cách hợp pháp, điều rất khó khăn đối với một điệp viên thông thường.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông là người rất hoạt ngôn và thích giao tiếp.

Ông là người luôn tỏ ra bí hiểm và khó gần.

Ông là người nổi bật với vẻ ngoài lịch lãm, sang trọng.

Ông là người có vẻ ngoài giản dị, điềm tĩnh, ít ai ngờ tới thân phận thật.

Đoạn trích khắc họa ông là người điềm đạm, ít nói, có vẻ ngoài bình thường, thậm chí hơi luộm thuộm, hoàn toàn không giống hình dung về một điệp viên.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông phát hiện ra đường dây buôn lậu lớn.

Ông vạch trần một vụ bê bối chính trị.

Ông dự báo chính xác các kế hoạch và động thái quân sự quan trọng của đối phương.

Ông viết một loạt bài báo làm rung động dư luận.

Văn bản có thể đề cập đến việc ông dự đoán chính xác các động thái quân sự quan trọng của địch, ví dụ như thời điểm và địa điểm Mỹ rút quân hoặc các cuộc tấn công sắp tới, dựa trên những mảnh thông tin nhỏ và khả năng phân tích sâu sắc.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Việc ông phải thường xuyên tiếp xúc với cả giới chức Sài Gòn và người của cách mạng.

Việc ông phải di chuyển liên tục giữa Sài Gòn và Hà Nội.

Việc ông phải học cùng lúc hai chuyên ngành khác nhau.

Việc ông phải viết báo dưới nhiều bút danh khác nhau.

Việc phải duy trì vỏ bọc hoàn hảo, sống và làm việc trong môi trường của địch, tiếp xúc với cả hai phía mà không để lộ thân phận là thách thức lớn nhất, đòi hỏi sự khéo léo và bản lĩnh phi thường.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự liều lĩnh và mạo hiểm.

Sự kín đáo, thận trọng và khả năng xây dựng lòng tin.

Khả năng sử dụng vũ khí thành thạo.

Tài hùng biện và thuyết phục người khác.

Ngoài lòng yêu nước, sự sắc sảo, thông minh, khả năng phân tích, sự điềm tĩnh, kín đáo và khả năng xây dựng mối quan hệ tin cậy là những phẩm chất quan trọng giúp ông hoạt động hiệu quả trong môi trường phức tạp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nghề tình báo chỉ dành cho những người thích phiêu lưu.

Nghề tình báo chủ yếu dựa vào sức mạnh thể chất.

Nghề tình báo là công việc dễ dàng và nhiều vinh quang.

Nghề tình báo đòi hỏi trí tuệ, sự kiên nhẫn và hy sinh thầm lặng.

Qua câu chuyện về Phạm Xuân Ẩn, nghề tình báo hiện lên không chỉ là những pha hành động kịch tính mà còn là sự kiên trì, bền bỉ, trí tuệ sắc sảo, cô đơn và hy sinh thầm lặng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông là người sống giản dị, gần gũi và có tâm hồn nghệ sĩ.

Ông là người rất thích sáng tác thơ ca.

Ông có tài năng đặc biệt trong việc giải mã mật mã thơ.

Ông là người thích sống tách biệt với mọi người.

Biệt danh này thể hiện sự gần gũi, thân mật của bạn bè đối với ông, đồng thời ngụ ý một khía cạnh nào đó trong tính cách hoặc thói quen của ông mà văn bản có thể giải thích (ví dụ: yêu thơ, có tâm hồn lãng mạn hoặc liên quan đến một kỷ niệm nào đó). Dựa vào các lựa chọn, nó nhấn mạnh sự bình dị, gần gũi.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông tham gia tích cực vào các hoạt động chính trị.

Ông trở thành một diễn giả nổi tiếng, kể chuyện về cuộc đời mình.

Ông sống cuộc đời giản dị, kín đáo, tránh xa sự ồn ào.

Ông quay trở lại với nghề báo và tiếp tục viết bài.

Đoạn trích thường miêu tả ông sống khá ẩn dật, không ồn ào, tiếp tục giữ lối sống giản dị và ít xuất hiện trước công chúng dù được nhà nước vinh danh.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông thường xuyên bị kiểm duyệt gắt gao.

Ông được coi là một chuyên gia đáng tin cậy về Việt Nam.

Ông bị tẩy chay bởi các tờ báo khác.

Ông chỉ được phép viết về những đề tài giải trí.

Văn bản có thể đề cập đến việc ông được các đồng nghiệp, thậm chí cả những người thuộc chính quyền Sài Gòn, tin tưởng, chia sẻ thông tin, hoặc ông được giao những vị trí quan trọng trong tòa soạn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kỹ năng thu thập, phân tích thông tin và xây dựng mối quan hệ.

Kỹ năng lái máy bay và sử dụng vũ khí hạng nặng.

Kiến thức chuyên sâu về kinh tế và tài chính.

Khả năng nói thông thạo nhiều thứ tiếng khác ngoài tiếng Anh.

Việc học báo chí giúp ông hiểu rõ cách thức hoạt động của truyền thông phương Tây, xây dựng mạng lưới quan hệ, và đặc biệt là rèn luyện kỹ năng phân tích, viết lách, thu thập thông tin - những kỹ năng cần thiết cho cả nghề báo và tình báo.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì ông không có bất kỳ sự hỗ trợ nào từ cấp trên.

Vì ông thường xuyên thay đổi danh tính và nơi ở.

Vì ông chỉ hoạt động trong một khu vực nhỏ hẹp.

Vì ông hoạt động trong lòng địch, môi trường đầy rẫy nguy hiểm và sự giám sát gắt gao.

Hoạt động trong môi trường đầy rẫy nguy hiểm, bị giám sát chặt chẽ, tiếp xúc với nhiều tầng lớp khác nhau của chính quyền Sài Gòn và Mỹ mà không bị lộ trong hàng chục năm là điều gần như không thể, đòi hỏi bản lĩnh, trí tuệ và sự may mắn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngưỡng mộ, trân trọng và kính phục.

Thờ ơ, khách quan và không bày tỏ cảm xúc.

Nghi ngờ và muốn tìm hiểu sự thật khác.

Chỉ đơn thuần thuật lại các sự kiện một cách khô khan.

Toàn bộ đoạn trích đều thể hiện sự ngưỡng mộ, trân trọng và kính phục đối với tài năng, bản lĩnh, sự hy sinh và đóng góp to lớn của Phạm Xuân Ẩn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông ghi chép lại mọi cuộc trò chuyện một cách chi tiết.

Ông thường xuyên cải trang để tiếp cận mục tiêu.

Ông có thể suy luận và dự đoán chính xác từ những mảnh thông tin rời rạc.

Ông có khả năng ghi nhớ tuyệt vời mọi gương mặt đã gặp.

Văn bản có thể miêu tả cách ông thu thập thông tin từ những chi tiết nhỏ nhặt trong các cuộc gặp gỡ, qua lời nói bâng quơ hay thái độ của đối phương, sau đó xâu chuỗi và phân tích để đưa ra nhận định chính xác.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nghị luận và miêu tả.

Tự sự, miêu tả và biểu cảm.

Thuyết minh và nghị luận.

Biểu cảm và nghị luận.

Văn bản chủ yếu là văn xuôi tự sự kết hợp với miêu tả chân dung, kể lại các sự kiện, hoạt động của nhân vật, đồng thời lồng ghép những nhận xét, đánh giá mang tính biểu cảm của tác giả.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tên gọi <q>Ẩn</q> không liên quan gì đến cuộc đời hoạt động của ông.

Tên gọi <q>Ẩn</q> cho thấy ông là người thích thể hiện bản thân.

Tên gọi <q>Phạm Xuân</q> gợi lên sự mạnh mẽ, quyết đoán.

Tên gọi <q>Ẩn</q> phần nào phản ánh cuộc đời hoạt động bí mật, kín đáo của ông.

Nhan đề gợi ý rằng tên gọi Ẩn (có nghĩa là ẩn mình, kín đáo) phản ánh đúng cuộc đời hoạt động bí mật, đầy ẩn số của ông, một cuộc đời sống dưới vỏ bọc, giấu kín thân phận thật.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tài năng xuất chúng và sự chuyên nghiệp trong công việc (cả báo chí và tình báo).

Sự giàu có và quyền lực của ông.

Khả năng thao túng dư luận của ông.

Ông là người có nhiều mối quan hệ phức tạp.

Chính quyền Sài Gòn kính nể ông với tư cách là một nhà báo chuyên nghiệp, có thông tin và phân tích sắc sảo. Cách mạng kính nể ông là một điệp viên tài ba, trung kiên, có đóng góp to lớn. Sự kính nể này đến từ tài năng và bản lĩnh đặc biệt của ông ở cả hai vai trò.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông phải từ bỏ quốc tịch Việt Nam.

Ông phải sống cuộc đời hai mặt, xa gia đình và luôn đối mặt với nguy hiểm.

Ông phải làm những công việc mà mình không yêu thích.

Ông phải chi tiêu rất nhiều tiền cho hoạt động tình báo.

Việc ông phải sống xa gia đình, không thể công khai danh tính và đóng góp của mình, luôn sống trong căng thẳng và nguy hiểm là những hy sinh lớn lao. Đoạn trích có thể nhấn mạnh khía cạnh này qua cảm xúc hoặc lời kể của ông/người thân.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Truyện ngắn.

Tiểu thuyết.

Truyện ký / Bút ký chân dung.

Hồi ký.

Đoạn trích là một phần của cuốn sách viết về cuộc đời và sự nghiệp của Phạm Xuân Ẩn, mang tính chất ghi chép, kể lại sự kiện và khắc họa chân dung nhân vật có thật. Đây là thể loại truyện ký hoặc bút ký chân dung.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để chỉ trích nghề tình báo là nguy hiểm.

Để hư cấu một câu chuyện hấp dẫn về điệp viên.

Để so sánh Phạm Xuân Ẩn với các điệp viên khác.

Để tôn vinh và làm rõ cuộc đời, sự nghiệp và đóng góp của một điệp viên huyền thoại.

Tác giả viết về Phạm Xuân Ẩn để giới thiệu, làm rõ và tôn vinh những đóng góp to lớn, cuộc đời đặc biệt và phẩm chất cao đẹp của ông đối với sự nghiệp cách mạng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông có mạng lưới quan hệ rộng rãi và hiểu biết sâu sắc về các tầng lớp xã hội.

Ông chỉ tiếp xúc với giới quân sự và chính trị.

Ông không quan tâm đến đời sống của người dân thường.

Ông chỉ tập trung vào việc thu thập thông tin quân sự.

Để làm nhà báo và điệp viên thành công, ông cần phải hiểu rõ cấu trúc xã hội, các mối quan hệ, tâm lý con người và tình hình chính trị, kinh tế của miền Nam. Văn bản có thể mô tả khả năng giao tiếp, sự hiểu biết sâu sắc của ông về các vấn đề thời sự.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Con thuyền ra khơi.

Đóa hoa nở muộn.

Dòng sông phẳng lặng.

Người đứng giữa hai thế giới.

Cuộc đời ông là sự kết hợp giữa hai vai trò tưởng chừng đối lập (nhà báo công khai và điệp viên bí mật), giống như hai mặt của một đồng xu hoặc một tảng băng chìm (phần nổi là nhà báo, phần chìm là điệp viên). Người đứng giữa hai thế giới là một phép ẩn dụ phù hợp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giai đoạn kháng chiến chống Pháp.

Giai đoạn Chiến tranh Việt Nam (kháng chiến chống Mỹ).

Giai đoạn xây dựng và bảo vệ Tổ quốc sau năm 1975.

Giai đoạn đổi mới và hội nhập quốc tế.

Câu chuyện về Phạm Xuân Ẩn diễn ra chủ yếu trong thời kỳ Chiến tranh Việt Nam, đặc biệt là giai đoạn trước và trong cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968 và Chiến dịch Hồ Chí Minh 1975.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông là người Việt Nam đầu tiên làm việc cho báo chí phương Tây.

Ông có tài sản kếch xù.

Câu chuyện về cuộc đời hoạt động bí mật dưới vỏ bọc nhà báo của ông.

Ông là người có ngoại hình đặc biệt.

Sự thật về thân phận điệp viên của ông dưới vỏ bọc một nhà báo nổi tiếng, được nhiều người phương Tây quen biết và kính trọng, là một câu chuyện đầy kịch tính và bất ngờ, thu hút sự quan tâm của giới truyền thông và văn học quốc tế.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nghiêm túc, tận tâm, coi đó là nhiệm vụ vì Tổ quốc.

Thoải mái, xem đó như một trò chơi.

Sợ hãi, lo lắng và muốn từ bỏ.

Chỉ làm vì tiền bạc và danh vọng.

Dù nguy hiểm và thầm lặng, ông luôn coi đó là trách nhiệm thiêng liêng vì Tổ quốc, thể hiện sự tận tâm, nghiêm túc và lòng yêu nước sâu sắc.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nghề báo là nghề nguy hiểm.

Cần cảnh giác với những người có vẻ ngoài bình thường.

Chiến tranh là điều đáng sợ.

Tôn vinh những người anh hùng thầm lặng đã hy sinh vì đất nước.

Thông điệp cốt lõi là tôn vinh những người anh hùng thầm lặng, những đóng góp phi thường của họ cho đất nước, đặc biệt là những người hoạt động trong lĩnh vực tình báo đầy thử thách.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Số lượng thông tin rất lớn.

Tính chính xác, kịp thời và giá trị chiến lược trong phân tích.

Thông tin chỉ liên quan đến quân sự.

Ông là người duy nhất cung cấp thông tin từ miền Nam.

Nhờ vị trí đặc biệt (nhà báo quốc tế), ông có thể tiếp cận những thông tin từ nguồn cao cấp, độc quyền và có khả năng phân tích sâu sắc, giúp cấp trên có cái nhìn toàn diện và chính xác về tình hình địch.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cống hiến hết mình cho Tổ quốc bằng tài năng và khả năng của bản thân, dù ở vị trí nào.

Chỉ có thể cống hiến cho đất nước khi làm những công việc trực tiếp liên quan đến quân sự.

Lòng yêu nước chỉ thể hiện qua những hành động anh hùng công khai.

Cần giữ bí mật tuyệt đối về mọi điều trong cuộc sống.

Câu chuyện của ông là minh chứng cho thấy lòng yêu nước có thể được thể hiện qua nhiều hình thức, kể cả những công việc thầm lặng, đòi hỏi trí tuệ, bản lĩnh và sự hy sinh. Bài học là cống hiến hết mình bằng tài năng và vị trí của bản thân cho sự nghiệp chung.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một nhà báo xuất sắc

Một công dân gương mẫu

Một người cha, người chồng bình thường

Một điệp viên huyền thoại

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định trọng tâm khắc họa nhân vật của tác giả trong đoạn trích. Đoạn trích tập trung miêu tả cuộc đời và sự nghiệp tình báo đặc biệt của Phạm Xuân Ẩn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phóng viên cho các hãng thông tấn nước ngoài

Doanh nhân thành đạt

Cán bộ ngoại giao

Giáo sư đại học

Câu hỏi yêu cầu xác định vai trò công khai giúp Phạm Xuân Ẩn che giấu thân phận thật. Vỏ bọc nhà báo quốc tế là chìa khóa thành công của ông.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông chỉ hoạt động trong thời gian ngắn.

Ông không sử dụng mật mã phức tạp.

Ông hoạt động trong môi trường công khai và có mối quan hệ rộng rãi với giới chức cao của địch.

Ông chỉ làm nhiệm vụ trinh sát quân sự đơn thuần.

Câu hỏi yêu cầu phân tích điểm độc đáo trong sự nghiệp của Phạm Xuân Ẩn. Ông không chỉ thu thập tin tức mà còn xây dựng được mối quan hệ sâu sắc với giới chức cao cấp của địch.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kỹ năng chiến đấu tay đôi và sử dụng vũ khí.

Kiến thức sâu rộng về báo chí, cách thức hoạt động của bộ máy truyền thông và xã hội Mỹ.

Các kỹ thuật nghe lén và giải mã hiện đại.

Ngôn ngữ của các nước Đông Âu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về giai đoạn học tập ở Mỹ và những gì ông tiếp thu. Việc học báo chí và quan sát xã hội Mỹ giúp ông hiểu rõ hơn về đối phương.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ yếu miêu tả ngoại hình và hành động.

Tập trung vào các cuộc đối thoại kịch tính.

Chỉ liệt kê các thành tích quân sự.

Kết hợp kể chuyện, miêu tả đời sống thường ngày và những hoạt động bí mật, cùng với nhận xét của bản thân và những người xung quanh.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nghệ thuật viết của tác giả. Tác giả kết hợp kể chuyện đời thường với những chi tiết về hoạt động bí mật, lồng ghép nhận xét và đánh giá.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vừa là một nhà báo nổi tiếng, có mối quan hệ rộng, vừa là một điệp viên hoạt động đơn độc, thầm lặng.

Vừa yêu gia đình, vừa phải xa nhà thường xuyên.

Vừa giỏi ngoại ngữ, vừa giỏi tiếng Việt.

Vừa thích đọc sách, vừa thích xem phim.

Câu hỏi này yêu cầu tìm chi tiết minh họa sự giằng xé, đối lập trong cuộc sống hai mặt của ông. Việc ông vừa là nhà báo được trọng vọng vừa là điệp viên hoạt động bí mật là sự đối lập cốt lõi.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khả năng võ thuật cao cường.

Sự am hiểu sâu sắc về nghề báo và khả năng tạo dựng uy tín trong giới báo chí.

Việc thay đổi danh tính liên tục.

May mắn thuần túy.

Câu hỏi yêu cầu phân tích yếu tố then chốt trong việc giữ bí mật thân phận. Sự am hiểu sâu sắc về thế giới báo chí và khả năng hòa nhập tuyệt vời đã giúp ông không bị nghi ngờ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tên của ông hoàn toàn không liên quan đến cuộc đời ông.

Tên ông rất phổ biến, giống như cuộc đời ông có nhiều người trải qua.

Tên gọi <q>Ẩn</q> (ẩn mình) dường như đã vận vào cuộc đời hoạt động bí mật, thầm lặng của ông.

Cuộc đời ông đầy sóng gió, không hề <q>ẩn</q> mình chút nào.

Câu hỏi này yêu cầu diễn giải ý nghĩa nhan đề. Nhan đề gợi ý rằng tên gọi của ông (Ẩn - có nghĩa là ẩn mình) phần nào phản ánh cuộc đời hoạt động bí mật, ẩn mình của ông.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông thường xuyên tặng quà đắt tiền cho họ.

Ông tiết lộ những bí mật của phe mình cho họ.

Ông là người Mỹ gốc Việt.

Sự thông minh, hiểu biết sâu sắc về tình hình, thái độ chuyên nghiệp và tính cách hòa nhã, đáng tin cậy.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích cách ông xây dựng mối quan hệ. Sự thông minh, hiểu biết rộng, tính cách hòa nhã và sự chuyên nghiệp trong công việc báo chí đã tạo dựng lòng tin.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bình tĩnh, mưu trí và bản lĩnh phi thường.

Lo lắng, sợ hãi và thiếu quyết đoán.

Nóng vội và liều lĩnh.

Dựa dẫm vào người khác.

Câu hỏi yêu cầu xác định phẩm chất nổi bật của điệp viên khi làm việc trong môi trường nguy hiểm. Sự bình tĩnh, mưu trí và bản lĩnh là cần thiết.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khả năng thuyết phục đám đông.

Khả năng ghi nhớ siêu phàm mọi chi tiết.

Khả năng quan sát tinh tế, phân tích nhạy bén và khả năng tạo dựng mối quan hệ khéo léo.

Khả năng điều khiển suy nghĩ của người khác.

Câu hỏi này yêu cầu suy luận về kỹ năng cần thi??t của một điệp viên hoạt động công khai. Khả năng quan sát tinh tế, phân tích thông tin và giao tiếp khéo léo là rất quan trọng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông tiếp tục làm việc cho các tờ báo nước ngoài.

Ông sống một cuộc đời giản dị, kín đáo, ít xuất hiện trước công chúng.

Ông tham gia vào chính trường và giữ chức vụ quan trọng.

Ông viết hồi ký về cuộc đời mình và xuất bản rộng rãi.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cuộc sống sau chiến tranh của ông như được miêu tả trong văn bản. Ông sống giản dị, kín đáo.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thờ ơ, khách quan.

Nghi ngờ, dò xét.

Tiếc nuối, thương cảm.

Ngưỡng mộ, kính trọng sâu sắc.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện thái độ của tác giả. Qua cách kể, miêu tả và nhận xét, tác giả bày tỏ sự ngưỡng mộ, kính trọng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có ý nghĩa chiến lược, góp phần quan trọng vào thắng lợi của cuộc kháng chiến.

Chủ yếu là những thông tin thứ yếu, không ảnh hưởng lớn.

Chỉ mang tính tham khảo, không được sử dụng.

Gây bất lợi cho cuộc kháng chiến.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá tầm quan trọng của công việc ông làm. Thông tin chính xác, kịp thời có ý nghĩa chiến lược, giúp thay đổi cục diện.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khả năng kinh doanh tài ba.

Đời sống nội tâm, những suy tư thầm kín đằng sau vỏ bọc hoàn hảo.

Sở thích du lịch và khám phá.

Quan điểm về giáo dục và nuôi dạy con cái.

Câu hỏi yêu cầu xác định khía cạnh con người được làm rõ. Ngoài vai trò điệp viên, đoạn trích còn cho thấy ông là người sống nội tâm, có những suy tư riêng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông chỉ làm việc ở một nơi duy nhất.

Ông gặp rất nhiều khó khăn khi thay đổi môi trường.

Ông có thể sống, học tập và làm việc hiệu quả ở cả Mỹ và Sài Gòn, trong cả vai trò sinh viên, nhà báo lẫn điệp viên.

Ông chỉ giao tiếp được với những người cùng quốc tịch.

Câu hỏi yêu cầu tìm bằng chứng về khả năng thích nghi của ông. Việc ông có thể sống và làm việc hiệu quả ở cả Mỹ và Sài Gòn trong các vai trò khác nhau là minh chứng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh hùng là người phải có sức mạnh thể chất phi thường.

Anh hùng là người luôn xuất hiện lộng lẫy trước công chúng.

Anh hùng chỉ có trong truyền thuyết.

Anh hùng có thể là người hoạt động thầm lặng, cống hiến trí tuệ và cả cuộc đời mình cho Tổ quốc.

Câu hỏi này yêu cầu suy diễn từ văn bản về cách hiểu về người anh hùng. Phạm Xuân Ẩn là anh hùng không chỉ qua chiến công mà còn qua sự hy sinh thầm lặng, trí tuệ và lòng yêu nước.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông luôn kiểm tra, xác minh thông tin từ nhiều nguồn trước khi gửi về căn cứ.

Ông thường xuyên thay đổi cách thức liên lạc.

Ông giữ rất nhiều tài liệu mật trong nhà.

Ông chỉ làm việc theo cảm tính.

Câu hỏi này yêu cầu tìm chi tiết minh họa phẩm chất cẩn thận. Việc ông luôn kiểm tra, xác minh thông tin kỹ lưỡng trước khi báo cáo là dấu hiệu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hy sinh về mặt vật chất.

Hy sinh cuộc sống cá nhân, phải sống trong vỏ bọc, cô độc và căng thẳng tinh thần kéo dài.

Hy sinh về sức khỏe thể chất.

Hy sinh cơ hội được nổi tiếng.

Câu hỏi yêu cầu xác định khía cạnh hy sinh được nhấn mạnh. Sự hy sinh lớn nhất của ông là phải sống một cuộc đời hai mặt, luôn trong căng thẳng và cô độc.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông rất thích làm thơ.

Ông có 5 người con tên là Thơ.

Là tên gọi trong ngành tình báo để chỉ ông (thường liên quan đến số hiệu hoặc bí danh cấp trên đặt).

Bạn bè thân thiết gọi ông như vậy.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cụ thể về biệt danh. Biệt danh này liên quan đến cấp bậc hoặc tên gọi trong ngành.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hai vai trò này hoàn toàn tách biệt và không liên quan đến nhau.

Nghề báo cản trở hoạt động tình báo của ông.

Hoạt động tình báo khiến ông không thể làm tốt nghề báo.

Nghề báo là vỏ bọc hoàn hảo và đồng thời là công cụ đắc lực giúp ông thu thập thông tin tình báo.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối liên hệ giữa hai vai trò. Nghề báo không chỉ là vỏ bọc mà còn là công cụ đắc lực hỗ trợ công việc tình báo.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các từ ngữ gợi tả sự nhạy bén, sắc sảo, am hiểu sâu rộng.

Các từ ngữ nhấn mạnh sức mạnh thể chất.

Các từ ngữ miêu tả sự giàu có, sang trọng.

Các từ ngữ thể hiện sự ngây thơ, đơn giản.

Câu hỏi này yêu cầu phân tích cách dùng từ của tác giả. Các từ ngữ như nhạy bén, sắc sảo, am hiểu thường được dùng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mong muốn có một cuộc sống phiêu lưu.

Vì danh vọng và địa vị xã hội.

Lòng yêu nước nồng nàn và khát vọng đóng góp vào sự nghiệp giải phóng dân tộc.

Áp lực từ gia đình.

Câu hỏi yêu cầu xác định động cơ chính. Lòng yêu nước và khát vọng giải phóng dân tộc là động lực cốt lõi.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Theo mạch cảm xúc của tác giả.

Kết hợp kể theo trình tự thời gian với lồng ghép các khía cạnh về con người, tính cách, công việc.

Chỉ tập trung miêu tả một sự kiện duy nhất.

Theo mạch không gian hoạt động của nhân vật.

Câu hỏi này yêu cầu xác định mạch triển khai nội dung. Đoạn trích kể lại cuộc đời và sự nghiệp của ông theo trình tự thời gian, lồng ghép các khía cạnh khác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thân phận điệp viên của ông được giữ kín tuyệt đối trong suốt nhiều năm, thậm chí với cả gia đình.

Ông thường xuyên nói dối mọi người.

Ông không có mối quan hệ thân thiết với ai.

Ông chỉ tiết lộ bí mật cho một vài người bạn chọn lọc.

Câu hỏi này yêu cầu tìm bằng chứng về khả năng giữ bí mật. Việc ông giữ kín thân phận thật suốt nhiều năm, kể cả với vợ con, là minh chứng rõ nhất.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông chỉ quan tâm đến các sự kiện trong quá khứ.

Ông thường đưa ra những dự báo sai lầm.

Ông có khả năng phân tích tình hình nhạy bén và đưa ra những dự báo chính xác về diễn biến chiến sự và cục diện chính trị.

Ông không có khả năng phân tích hay dự báo.

Câu hỏi này yêu cầu phân tích khả năng của ông. Ông có khả năng nhìn nhận vấn đề sâu sắc và đưa ra những nhận định chính xác về tình hình.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cống hiến cho Tổ quốc nhất thiết phải bằng vũ lực.

Cống hiến chỉ dành cho những người có chức vụ cao.

Chỉ cần cống hiến khi được công nhận rộng rãi.

Sự cống hiến cho Tổ quốc có thể đến từ những công việc thầm lặng, đòi hỏi sự hy sinh to lớn và trí tuệ phi thường.

Câu hỏi này yêu cầu khái quát bài học từ cuộc đời nhân vật. Bài học về sự hy sinh thầm lặng, lòng yêu nước và cống hiến không cần phô trương là rõ nét.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông sống trong một căn nhà tiện nghi.

Ông luôn phải đề cao cảnh giác, cân nhắc từng lời nói, hành động để không lộ thân phận.

Ông có rất nhiều bạn bè thân thiết.

Ông thường xuyên đi du lịch giải trí.

Câu hỏi này yêu cầu tìm chi tiết minh họa sự nguy hiểm. Việc ông luôn phải cẩn trọng, đối phó với sự dò xét (dù không trực tiếp nói ra) là dấu hiệu của môi trường làm việc đầy rủi ro.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Báo chí không chỉ là phương tiện đưa tin mà còn có thể là vỏ bọc hoàn hảo và nguồn thu thập thông tin quý giá trong hoạt động tình báo.

Báo chí không có vai trò gì trong chiến tranh.

Báo chí chỉ dùng để tuyên truyền một chiều.

Báo chí luôn đưa tin sai sự thật trong thời chiến.

Câu hỏi này yêu cầu phân tích vai trò kép của báo chí. Với Phạm Xuân Ẩn, báo chí vừa là công cụ che thân, vừa là nguồn tin và phương tiện truyền tin.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sức khỏe phi thường.

Khả năng sử dụng nhiều loại vũ khí.

Sự may mắn liên tục.

Trí tuệ sắc sảo, bản lĩnh vững vàng, lòng yêu nước sâu sắc và khả năng hóa thân, thích ứng tuyệt vời.

Câu hỏi này yêu cầu tổng hợp và đánh giá phẩm chất cốt lõi. Sự kết hợp giữa trí tuệ, bản lĩnh, lòng yêu nước và khả năng thích nghi là yếu tố quyết định.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự nghiệp báo chí lẫy lừng.

Quá trình học tập tại nước ngoài.

Cuộc sống gia đình sau giải phóng.

Cuộc đời hoạt động tình báo đầy bí ẩn dưới vỏ bọc công khai.

Đoạn trích chủ yếu làm rõ cuộc sống hai mặt và những phẩm chất giúp Phạm Xuân Ẩn hoàn thành xuất sắc vai trò điệp viên dưới vỏ bọc nhà báo.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp ông có thu nhập cao và cuộc sống sung túc.

Tạo điều kiện để ông đi lại nhiều nơi trên thế giới.

Cho phép ông tiếp cận sâu rộng các nguồn thông tin và giới chức quyền lực.

Giúp ông dễ dàng che giấu danh tính thật của mình.

Nghề báo giúp ông tiếp cận nhiều nguồn tin, gặp gỡ nhiều nhân vật quan trọng từ cả hai phía, thu thập thông tin một cách hợp pháp và ít bị nghi ngờ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngưỡng mộ, kính trọng và thấu hiểu.

Khách quan, trung lập khi kể chuyện.

Tiếc nuối cho một tài năng bị lãng phí.

Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin tiểu sử.

Qua cách dùng từ ngữ và khắc họa nhân vật, tác giả thể hiện sự ngưỡng mộ, kính trọng và thấu hiểu sâu sắc đối với cuộc đời và sự hi sinh của Phạm Xuân Ẩn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Việc ông thường xuyên di chuyển giữa các địa điểm.

Vỏ bọc nhà báo quốc tế sành sỏi và vai trò điệp viên thầm lặng.

Mối quan hệ của ông với các quan chức Sài Gòn.

Những bài báo ông viết cho tờ báo nước ngoài.

Cuộc sống nhà báo giao thiệp rộng, được trọng vọng trái ngược hoàn toàn với công việc điệp viên đòi hỏi sự kín đáo, nguy hiểm và cô độc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khả năng ngoại ngữ xuất sắc.

Mạng lưới quan hệ rộng rãi.

Sự dũng cảm và liều lĩnh.

Trí tuệ sắc sảo, khả năng phân tích và sự điềm tĩnh.

Sự thông minh, sắc sảo, khả năng phân tích tình hình nhạy bén và đặc biệt là sự điềm tĩnh, kín đáo là những yếu tố cốt lõi giúp ông hoạt động hiệu quả và giữ an toàn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là công việc đòi hỏi sự hi sinh thầm lặng, trí tuệ và bản lĩnh phi thường.

Là công việc mang lại nhiều danh vọng và quyền lực.

Là công việc chỉ dành cho những người có thể lực tốt.

Là công việc dễ dàng che giấu thân phận.

Đoạn trích làm nổi bật sự căng thẳng, nguy hiểm, sự hi sinh thầm lặng và đòi hỏi trí tuệ, bản lĩnh phi thường để tồn tại và hoàn thành nhiệm vụ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự khéo léo trong giao tiếp.

Khả năng thu thập thông tin mật.

Đời sống tình cảm cá nhân phong phú.

Sự kiên trì và nhẫn nại.

Trong khi các chi tiết về vỏ bọc, trí tuệ và sự hi sinh đều được làm nổi bật, đời sống tình cảm cá nhân thường ít được khai thác sâu trong các tài liệu công khai về ông, bao gồm cả đoạn trích này.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giản dị, gần gũi trong cuộc sống.

Sự nổi tiếng và được nhiều người biết đến.

Tên thật của ông rất ý nghĩa.

Cuộc đời hoạt động bí mật, gắn liền với sự nghiệp và danh tiếng.

Nhan đề gợi ý rằng tên gọi (Phạm Xuân Ẩn) gắn liền mật thiết và phản ánh đúng bản chất, con người và sự nghiệp của ông - một cuộc đời đầy bí ẩn, cống hiến thầm lặng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biểu cảm và nghị luận.

Tự sự và miêu tả.

Thuyết minh và tự sự.

Miêu tả và nghị luận.

Đoạn trích chủ yếu dùng tự sự (kể lại các sự kiện, hoạt động) và miêu tả (khắc họa chân dung, tính cách) để xây dựng hình tượng nhân vật.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông được nhiều sĩ quan, quan chức tin tưởng và cung cấp thông tin.

Ông tham gia nhiều buổi tiệc tùng xã giao.

Ông có văn phòng báo chí ở trung tâm thành phố.

Ông thường xuyên xuất hiện trên truyền hình.

Đoạn trích có thể đề cập đến việc ông thường xuyên tiếp xúc, phỏng vấn hoặc được tin tưởng bởi các quan chức, sĩ quan cao cấp, cho thấy mối quan hệ sâu rộng của ông.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông được tổ chức bảo vệ rất nghiêm ngặt.

Ông có khả năng biến hóa khôn lường.

Sự chuyên nghiệp, uy tín trong nghề báo và khả năng giữ bí mật tuyệt đối.

Giới chức Sài Gòn thiếu cảnh giác.

Sự chuyên nghiệp, uy tín trong nghề báo, khả năng hòa nhập và không để lộ sơ hở là yếu tố cốt lõi giúp ông giữ vững vỏ bọc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp miền Bắc hiểu rõ hơn về văn hóa Sài Gòn.

Chỉ mang tính tham khảo, không quyết định lớn.

Chủ yếu là thông tin về đời sống dân thường.

Cực kỳ quan trọng, góp phần thay đổi cục diện chiến trường.

Thông tin của ông được đánh giá là cực kỳ quan trọng, giúp Bộ Chính trị và Bộ Tổng tham mưu có những đánh giá chính xác về tình hình địch, đưa ra các quyết sách chiến lược quan trọng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông có nhiều bạn bè là nhà báo.

Cách ông mã hóa và truyền tin, hoặc cách ông ghi chép thông tin.

Ông luôn ăn mặc chỉnh tề khi đi làm.

Ông dành nhiều thời gian đọc sách.

Đoạn trích có thể mô tả cách ông thu thập, phân tích thông tin, hoặc cách ông chuyển tin một cách an toàn, cho thấy sự cẩn trọng đến từng chi tiết.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khó khăn trong việc học tiếng Anh.

Thiếu thốn về vật chất.

Giữ bí mật thân phận và đối mặt với nguy cơ bị phát hiện.

Không có cơ hội thăng tiến trong nghề báo.

Thử thách lớn nhất có thể là việc phải sống trong vỏ bọc, đối mặt với nguy cơ bị lộ bất cứ lúc nào, duy trì sự cân bằng giữa hai cuộc đời.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông thích ẩm thực Việt Nam.

Ông nói tiếng Việt rất sõi.

Ông giữ gìn các phong tục truyền thống.

Lòng yêu nước mãnh liệt và mục tiêu phụng sự Tổ quốc.

Lòng yêu nước, ý chí chiến đấu cho độc lập dân tộc là động lực chính và là bản chất không thay đổi của ông.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giản dị, kín đáo và không phô trương.

Tiếp tục tham gia hoạt động chính trị sôi nổi.

Trở thành một doanh nhân thành đạt.

Đi du lịch khắp nơi trên thế giới.

Đoạn trích có thể miêu tả cuộc sống của ông sau chiến tranh vẫn giữ sự giản dị, kín đáo, không phô trương, sống đúng với bản chất khiêm tốn của mình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông là người Việt Nam đầu tiên làm điệp viên.

Ông hoạt động ở nước ngoài.

Khả năng hoạt động sâu trong lòng địch với vỏ bọc không ai ngờ tới và hiệu quả thông tin mang lại.

Ông sống rất thọ.

Sự kết hợp giữa vỏ bọc hoàn hảo trong môi trường của địch và khả năng cung cấp thông tin chiến lược có tầm ảnh hưởng lớn là yếu tố khiến ông trở nên đặc biệt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Việc ông học giỏi ở trường.

Một tình huống đối đáp hoặc xử lý vấn đề trong lúc làm nhiệm vụ.

Ông viết báo rất nhanh.

Ông có trí nhớ rất tốt.

Tác giả có thể kể lại một tình huống cụ thể mà ông đã xử lý khéo léo để vượt qua sự nghi ngờ hoặc thu thập được thông tin quan trọng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là một cuộc phiêu lưu đáng nhớ.

Là công việc mang lại danh tiếng.

Là điều ông hối tiếc.

Là nhiệm vụ thiêng liêng đối với Tổ quốc.

Đoạn trích có thể cho thấy ông coi đó là trách nhiệm, nghĩa vụ đối với đất nước, một công việc cần làm chứ không phải là một phiêu lưu hay sự nghiệp cá nhân để khoe khoang.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông được coi là một nhà báo uy tín, có nguồn tin đáng tin cậy.

Ông thường được mời đi ăn tối.

Ông có nhiều đồ dùng đắt tiền.

Ông có thể nói nhiều ngoại ngữ.

Việc ông được tin cậy, được coi là nguồn tin đáng giá, được mời tham dự các cuộc họp quan trọng hoặc được nhận xét là nhà báo xuất sắc cho thấy sự tôn trọng này.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự nghiệp báo chí (vì ông phải làm gián điệp).

Sự tự do bộc lộ bản thân và cuộc sống cá nhân bình thường.

Cơ hội làm giàu.

Sức khỏe (do làm việc quá sức).

Việc sống trong bí mật, luôn phải cảnh giác và không thể bộc lộ con người thật của mình là sự hi sinh lớn về mặt tinh thần và cuộc sống cá nhân bình thường.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tên ông rất dễ nhớ.

Ông có nhiều biệt danh khác nhau.

Tên tuổi của ông gắn liền với huyền thoại về người điệp viên tài ba.

Ông chỉ được biết đến với cái tên Phạm Xuân Ẩn.

Tên tuổi Phạm Xuân Ẩn gắn liền với huyền thoại về một điệp viên tài ba, cuộc đời ông chính là câu chuyện về sự nghiệp ấy.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Môi trường quân đội chính quy.

Môi trường văn hóa nghệ thuật.

Môi trường kinh doanh.

Môi trường báo chí quốc tế, ngoại giao và quân sự Sài Gòn.

Ông hoạt động chủ yếu trong giới báo chí, ngoại giao và quân sự của chế độ cũ, môi trường phức tạp và nhạy cảm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông hoạt động công khai dưới vỏ bọc được xã hội trọng vọng.

Ông sử dụng công nghệ hiện đại.

Ông chỉ làm việc một mình.

Ông không bao giờ bị phát hiện.

Việc ông hoạt động công khai trong một môi trường nhạy cảm, được giới chức địch tin cậy là điểm khác biệt lớn so với hình dung thông thường về điệp viên hoạt động bí mật hoàn toàn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông có nhiều bạn bè người Mỹ.

Ông biết nhiều ngôn ngữ.

Khả năng phân tích và dự báo các diễn biến chính trị, quân sự.

Ông thường xuyên đọc báo chí Sài Gòn.

Khả năng phân tích, đánh giá tình hình, dự báo các diễn biến cho thấy ông có sự am hiểu sâu sắc về mọi mặt của xã hội miền Nam.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gửi thư qua đường bưu điện thông thường.

Sử dụng các kênh liên lạc bí mật, mã hóa thông tin.

Gọi điện thoại trực tiếp ra Hà Nội.

Gửi tin qua các bài báo công khai.

Đoạn trích có thể mô tả các phương thức liên lạc bí mật, như gửi tin qua người trung gian, sử dụng mã hóa, hoặc các kênh đặc biệt.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông đã mang về nhiều tiền bạc cho đất nước.

Ông giúp Việt Nam nổi tiếng trên thế giới.

Ông xây dựng nhiều công trình phúc lợi.

Sự cống hiến thầm lặng, hiệu quả, góp phần to lớn vào thắng lợi chung.

Sự cống hiến của ông là thầm lặng, không vì danh lợi cá nhân mà vì mục tiêu giải phóng dân tộc.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự ghi nhận xứng đáng của Đảng và Nhà nước đối với công lao đặc biệt xuất sắc của ông.

Giúp ông có cuộc sống sung túc hơn.

Cho phép ông tiếp tục hoạt động tình báo.

Giúp ông trở thành người nổi tiếng.

Đây là sự ghi nhận chính thức của Đảng và Nhà nước đối với những công lao đặc biệt xuất sắc của ông trong sự nghiệp cách mạng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông là một nhà báo rất giỏi.

Cuộc sống của ông rất bí ẩn.

Một con người bình dị nhưng phi thường, một huyền thoại của ngành tình báo.

Ông là người có nhiều bạn bè.

Tác giả có thể muốn nhấn mạnh sự phi thường của một con người giản dị, sự hi sinh thầm lặng và tầm vóc vĩ đại của ông đối với lịch sử dân tộc.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nghề báo là vỏ bọc tốt nhất cho điệp viên.

Sống trong bí mật thì an toàn hơn.

Cần phải có nhiều mối quan hệ trong xã hội.

Lòng yêu nước, sự cống hiến và trí tuệ là sức mạnh tạo nên những điều phi thường.

Cuộc đời ông là minh chứng cho thấy lòng yêu nước, sự cống hiến thầm lặng và trí tuệ có thể tạo nên những kỳ tích phi thường.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đoạn trích Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời của Nguyễn Thị Ngọc Hải chủ yếu khắc họa phẩm chất nổi bật nào của nhân vật Phạm Xuân Ẩn trong vai trò đặc biệt của mình?

Sự năng động, xông xáo trong nghề báo.

Sự tài tình, kín đáo trong hoạt động tình báo.

Lòng nhiệt thành, thẳng thắn trong giao tiếp.

Óc hài hước, lạc quan trong mọi hoàn cảnh.

Câu hỏi yêu cầu xác định phẩm chất nổi bật của Phạm Xuân Ẩn được nhấn mạnh trong đoạn trích, liên quan đến vai trò điệp viên. Sự tài tình trong việc giữ bí mật và hoạt động dưới vỏ bọc là phẩm chất cốt lõi làm nên sự nghiệp của ông.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Vỏ bọc nhà báo quốc tế đã mang lại lợi thế chiến lược nào cho Phạm Xuân Ẩn trong công tác tình báo, theo đoạn trích?

Giúp ông có mức lương cao để trang trải cuộc sống.

Tạo điều kiện để ông đi lại nhiều nơi trên thế giới.

Cho phép ông tiếp cận thông tin và các mối quan hệ rộng rãi từ nhiều giới.

Giúp ông xây dựng hình ảnh công khai, dễ được tin cậy.

Câu hỏi yêu cầu phân tích lợi thế của vỏ bọc. Vỏ bọc nhà báo giúp ông tiếp cận nhiều nguồn thông tin, nhiều giới khác nhau mà một người bình thường khó có được.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa cuộc sống công khai và cuộc đời bí mật của Phạm Xuân Ẩn?

Một mặt là nhà báo nổi tiếng, mặt khác là điệp viên hoạt động bí mật.

Một mặt sống ở Sài Gòn, mặt khác liên lạc với miền Bắc.

Một mặt giao tiếp rộng rãi, mặt khác sống nội tâm.

Một mặt được Mỹ tin tưởng, mặt khác phục vụ cách mạng.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết làm nổi bật sự đối lập. Vỏ bọc nhà báo quốc tế và vai trò điệp viên chiến lược là hai mặt hoàn toàn khác biệt, tạo nên sự đối lập rõ nét trong cuộc đời ông.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Theo đoạn trích, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất giúp Phạm Xuân Ẩn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ trong suốt thời gian dài?

Mối quan hệ rộng rãi trong giới báo chí.

Sự tin tưởng tuyệt đối từ phía đối phương.

Khả năng phân tích và đánh giá tình hình sắc sảo.

Lòng yêu nước sâu sắc và ý chí kiên định vì độc lập dân tộc.

Câu hỏi yêu cầu phân tích yếu tố then chốt dẫn đến thành công. Bên cạnh trí tuệ và sự khéo léo, lòng yêu nước và ý chí sắt đá vì sự nghiệp cách mạng là động lực và nền tảng quan trọng nhất.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Đoạn trích gợi cho người đọc suy nghĩ gì về sự hy sinh của những người hoạt động trong lòng địch?

Họ có một cuộc sống đầy phiêu lưu và thú vị.

Họ phải đối mặt với hiểm nguy, cô đơn và sự đánh đổi lớn lao.

Họ dễ dàng được công nhận và tôn vinh.

Họ không phải chịu áp lực hay căng thẳng.

Câu hỏi yêu cầu rút ra suy nghĩ từ nội dung. Cuộc đời Phạm Xuân Ẩn là minh chứng cho sự hy sinh thầm lặng, đối mặt với hiểm nguy và cô đơn để hoàn thành nhiệm vụ tối mật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Tên gọi Ông Năm Thơ mà bạn bè quốc tế đặt cho Phạm Xuân Ẩn (nếu có đề cập trong văn bản) có thể gợi ý điều gì về tính cách hoặc phong thái của ông?

Sự điềm tĩnh, chậm rãi, có vẻ ngoài thư thái.

Tính cách nóng nảy, vội vàng trong công việc.

Sở thích làm thơ hoặc viết văn lãng mạn.

Khả năng dự đoán tương lai một cách thần kỳ.

Câu hỏi yêu cầu suy luận ý nghĩa biệt danh. Biệt danh thường phản ánh một đặc điểm tính cách hoặc thói quen. Thơ có thể liên quan đến sự chậm rãi, điềm tĩnh, hoặc một sở thích nào đó được bạn bè nhận thấy.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Đoạn trích tập trung làm nổi bật khía cạnh nào trong sự nghiệp của Phạm Xuân Ẩn?

Quá trình học tập và trưởng thành của ông.

Cuộc sống cá nhân và gia đình của ông.

Những đóng góp cụ thể của ông trong ngành báo chí.

Vai trò là một điệp viên chiến lược hoạt động trong lòng địch.

Câu hỏi yêu cầu xác định trọng tâm của đoạn trích. Văn bản chủ yếu tập trung vào vai trò và hoạt động tình báo chiến lược của ông dưới vỏ bọc nhà báo.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Phân tích cách tác giả sử dụng ngôn ngữ để miêu tả Phạm Xuân Ẩn, ta thấy điều gì?

Ngôn ngữ khách quan, chỉ liệt kê sự kiện.

Ngôn ngữ mang tính chất phê phán, đánh giá khắt khe.

Ngôn ngữ thể hiện sự ngưỡng mộ, trân trọng đối với nhân vật.

Ngôn ngữ hài hước, châm biếm về cuộc đời điệp viên.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cách dùng từ của tác giả. Tác giả thường dùng những từ ngữ thể hiện sự kính trọng, khâm phục trước tài năng và sự hy sinh của nhân vật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Đoạn trích giúp người đọc hiểu thêm về điều gì trong giai đoạn chiến tranh ở miền Nam Việt Nam?

Hoạt động của các tổ chức từ thiện quốc tế.

Vai trò của lực lượng tình báo trong cuộc chiến.

Tình hình phát triển kinh tế ở đô thị miền Nam.

Phong trào đấu tranh chính trị của sinh viên.

Câu hỏi yêu cầu xác định bối cảnh lịch sử được gợi mở. Cuộc đời Phạm Xuân Ẩn gắn liền với cuộc chiến tranh, đặc biệt là hoạt động tình báo trong lòng địch ở miền Nam.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Vì sao có thể nói cuộc đời Phạm Xuân Ẩn là một minh chứng cho câu nói tên người như cuộc đời?

Tên <q>Ẩn</q> (ẩn mình) phản ánh cuộc đời hoạt động bí mật của ông.

Tên <q>Phạm Xuân</q> gợi sự trẻ trung, năng động.

Tên ông dễ nhớ, giống như cuộc đời đầy sự kiện.

Tên ông là sự kết hợp giữa Đông và Tây, giống như vỏ bọc của ông.

Câu hỏi yêu cầu liên hệ tên gọi và cuộc đời. Tên Ẩn (ẩn mình, bí mật) rất phù hợp với cuộc đời hoạt động tình báo chìm của ông.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Hoạt động tình báo của Phạm Xuân Ẩn được đánh giá là có ý nghĩa chiến lược vì:

Ông cung cấp thông tin về hoạt động của các nhà báo nước ngoài.

Ông giúp miền Bắc hiểu rõ hơn về văn hóa phương Tây.

Ông thu thập các tin tức thời sự nóng hổi.

Ông cung cấp những thông tin tình báo có giá trị chiến lược, góp phần thay đổi cục diện cuộc chiến.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa chiến lược của công việc tình báo của ông. Thông tin ông cung cấp có giá trị quyết định, ảnh hưởng đến cục diện cuộc chiến.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Theo đoạn trích, điều gì khiến Phạm Xuân Ẩn được giới báo chí Sài Gòn và quốc tế nể trọng?

Ông là người rất giỏi giao tiếp, hài hước.

Ông có kiến thức sâu rộng, phân tích tình hình sắc sảo, đưa ra những nhận định chính xác.

Ông có nhiều tiền và thường xuyên chiêu đãi bạn bè.

Ông là người Việt Nam duy nhất làm việc cho một tờ báo lớn của Mỹ.

Câu hỏi yêu cầu xác định lý do ông được nể trọng trong giới báo chí. Sự nhạy bén, hiểu biết sâu rộng và khả năng phân tích tình hình chính là những phẩm chất khiến ông nổi bật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đoạn trích chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào để khắc họa nhân vật Phạm Xuân Ẩn?

Miêu tả và biểu cảm.

Nghị luận và thuyết minh.

Tự sự và miêu tả.

Biểu cảm và nghị luận.

Câu hỏi yêu cầu xác định phương thức biểu đạt chính. Đoạn trích kể về cuộc đời, sự nghiệp, và phẩm chất của Phạm Xuân Ẩn, do đó phương thức tự sự và miêu tả là chủ yếu.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Chi tiết nào thể hiện sự khôn khéo, tinh tế của Phạm Xuân Ẩn trong việc giữ bí mật thân phận?

Ông luôn ăn mặc sang trọng, lịch lãm.

Ông thường xuyên tổ chức tiệc tùng mời bạn bè.

Ông luôn giữ thái độ vui vẻ, hòa đồng với mọi người.

Ông duy trì vỏ bọc nhà báo một cách tự nhiên, không gây nghi ngờ dù tiếp xúc với nhiều thành phần phức tạp.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết về sự khôn khéo. Việc duy trì vỏ bọc hoàn hảo, không để lộ sơ hở dù hoạt động trong môi trường nhạy cảm là minh chứng cho sự khôn khéo.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Đoạn trích gợi lên cảm xúc chủ đạo nào ở người đọc về nhân vật Phạm Xuân Ẩn?

Ngưỡng mộ, khâm phục tài năng và sự hy sinh của ông.

Thương cảm cho cuộc đời cô đơn của ông.

Bất ngờ, khó tin về câu chuyện của ông.

Tò mò về những bí mật chưa được tiết lộ.

Câu hỏi yêu cầu xác định cảm xúc chủ đạo. Cuộc đời và sự nghiệp phi thường của ông, cùng với sự hy sinh thầm lặng, thường gợi lên sự khâm phục và kính trọng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Việc Phạm Xuân Ẩn được phong tặng danh hiệu Anh hùng Lực lượng Vũ trang Nhân dân sau giải phóng nói lên điều gì?

Ông là người có công lớn trong việc xây dựng lực lượng vũ trang.

Ông là người lính chiến đấu dũng cảm trên chiến trường.

Sự ghi nhận chính thức của Nhà nước đối với những đóng góp đặc biệt quan trọng của ông cho sự nghiệp cách mạng.

Ông là người có nhiều thành tích trong công tác huấn luyện quân đội.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của danh hiệu. Danh hiệu cao quý này là sự ghi nhận chính thức của Nhà nước đối với những đóng góp và cống hiến đặc biệt xuất sắc của ông.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Chi tiết về việc Phạm Xuân Ẩn học báo chí ở Mỹ cho thấy điều gì về sự chuẩn bị cho nhiệm vụ của ông?

Ông có ước mơ trở thành nhà báo nổi tiếng.

Ông được chuẩn bị kỹ lưỡng về chuyên môn để xây dựng vỏ bọc hoạt động.

Ông muốn tìm hiểu văn hóa và con người Mỹ.

Ông được cử đi để trốn tránh sự truy lùng của địch.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục đích của việc học. Việc được đào tạo bài bản về báo chí ở nước ngoài là sự chuẩn bị kỹ lưỡng để ông có thể tạo dựng vỏ bọc hoàn hảo và hoạt động hiệu quả.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Đoạn trích nhấn mạnh điều gì về môi trường hoạt động của Phạm Xuân Ẩn ở Sài Gòn?

Là môi trường phức tạp, nhạy cảm, nơi tập trung nhiều cơ quan tình báo và giới truyền thông quốc tế.

Là môi trường an toàn, ít bị kiểm soát.

Là môi trường chỉ có các nhà báo hoạt động.

Là môi trường thuận lợi cho việc đi lại, di chuyển.

Câu hỏi yêu cầu xác định đặc điểm môi trường hoạt động. Sài Gòn thời chiến là nơi tập trung nhiều lực lượng, phức tạp và tiềm ẩn nhiều nguy hiểm, đòi hỏi người hoạt động phải cực kỳ cẩn trọng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Thái độ của tác giả Nguyễn Thị Ngọc Hải khi viết về Phạm Xuân Ẩn là gì?

Thái độ khách quan, trung lập.

Thái độ nghi ngờ, thăm dò.

Thái độ phê phán, đánh giá nghiêm khắc.

Thái độ trân trọng, ngưỡng mộ.

Câu hỏi yêu cầu nhận xét thái độ của tác giả. Toàn bộ đoạn trích thể hiện sự kính phục, trân trọng và ngưỡng mộ sâu sắc đối với nhân vật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Qua đoạn trích, người đọc có thể rút ra bài học gì về lòng yêu nước?

Lòng yêu nước chỉ thể hiện qua chiến đấu trực diện.

Lòng yêu nước có thể thể hiện qua sự hy sinh thầm lặng, hoạt động bí mật vì lợi ích quốc gia.

Lòng yêu nước là điều gì đó xa vời, chỉ dành cho những người đặc biệt.

Lòng yêu nước luôn gắn liền với sự nổi tiếng và công nhận.

Câu hỏi yêu cầu rút ra bài học. Cuộc đời Phạm Xuân Ẩn là minh chứng cho thấy lòng yêu nước có thể thôi thúc con người làm những việc phi thường, chấp nhận hy sinh thầm lặng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Chi tiết nào trong đoạn trích (nếu có) gợi ý về sự cô đơn, áp lực mà Phạm Xuân Ẩn phải đối mặt?

Ông có rất nhiều bạn bè quốc tế.

Ông thường xuyên được đi công tác nước ngoài.

Ông phải sống với hai thân phận, không thể bộc lộ con người thật và nhiệm vụ của mình với đa số mọi người xung quanh.

Ông có cuộc sống vật chất đầy đủ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết về sự cô đơn/áp lực. Hoạt động bí mật, không thể chia sẻ thân phận thật với ai, sống trong vỏ bọc giả tạo là những yếu tố gây ra sự cô đơn và áp lực tinh thần lớn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Điều gì khiến Phạm Xuân Ẩn khác biệt so với những điệp viên thông thường được miêu tả trong phim ảnh?

Ông xây dựng được vỏ bọc hoàn hảo và hoạt động ở cấp chiến lược, được cả đối phương tin cậy.

Ông chỉ sử dụng bạo lực để đạt mục đích.

Ông hoạt động đơn độc, không có ai hỗ trợ.

Ông dễ dàng bị phát hiện và truy bắt.

Câu hỏi yêu cầu so sánh và phân tích sự khác biệt. Ông không chỉ giỏi nghiệp vụ mà còn xây dựng được vỏ bọc hoàn hảo, được cả đối phương tin tưởng, và hoạt động ở cấp chiến lược.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đoạn trích cho thấy tầm quan trọng của thông tin tình báo trong chiến tranh như thế nào?

Thông tin tình báo chỉ có giá trị tham khảo.

Thông tin tình báo chỉ dùng để theo dõi đối phương.

Thông tin tình báo giúp làm phong phú thêm bản tin thời sự.

Thông tin tình báo có thể quyết định thắng lợi hoặc thất bại trên chiến trường.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tầm quan trọng của thông tin. Những thông tin Phạm Xuân Ẩn cung cấp có giá trị quyết định, giúp cách mạng có những bước đi đúng đắn, cho thấy thông tin tình báo có thể thay đổi cục diện chiến trường.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Nếu phải chọn một từ để miêu tả cuộc đời của Phạm Xuân Ẩn dựa trên đoạn trích, từ nào phù hợp nhất?

Phi thường.

Bình lặng.

Nhàm chán.

Dễ dàng.

Câu hỏi yêu cầu chọn từ khái quát. Cuộc đời ông đầy bí mật, phức tạp, và phi thường, vượt ra ngoài những khuôn mẫu thông thường.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Chi tiết về việc ông vẫn giữ mối quan hệ với bạn bè cũ sau chiến tranh (nếu có) nói lên điều gì về con người ông?

Ông muốn tiếp tục hoạt động tình báo.

Ông không có bạn bè mới.

Ông là người dễ quên quá khứ.

Ông là người trọng nghĩa tình, có nhân cách đặc biệt, vượt qua ranh giới chiến tuyến.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết. Việc duy trì tình bạn, kể cả với những người ở phía bên kia, cho thấy ông là người trọng nghĩa tình, có nhân cách đáng kính.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Đoạn trích sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào để tăng sức hấp dẫn cho câu chuyện về Phạm Xuân Ẩn?

Sử dụng nhiều phép ẩn dụ, hoán dụ.

Kết hợp kể chuyện, miêu tả và đưa vào các chi tiết, giai thoại ấn tượng.

Chủ yếu sử dụng biện pháp so sánh.

Sử dụng ngôn ngữ khoa học, khô khan.

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp nghệ thuật. Tác giả sử dụng cách kể chuyện lôi cuốn, kết hợp miêu tả chân dung, tính cách và sử dụng các chi tiết, giai thoại để làm nổi bật nhân vật.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Giả sử đoạn trích có chi tiết về việc Phạm Xuân Ẩn nuôi nhiều loại động vật, điều này có thể được hiểu theo ý nghĩa biểu tượng nào?

Ông là người giàu có, có điều kiện nuôi nhiều thú cưng.

Ông muốn gây ấn tượng với mọi người.

Có thể là cách để ông tìm kiếm sự bình yên, thư thái giữa cuộc sống đầy căng thẳng, hoặc là một phần của vỏ bọc độc đáo.

Ông muốn nghiên cứu tập tính của các loài động vật.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa biểu tượng. Việc nuôi động vật có thể là cách ông tìm sự bình yên, hoặc thể hiện tình yêu thiên nhiên, hoặc là một phần của vỏ bọc kỳ quặc để ít bị chú ý.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Điểm mấu chốt tạo nên sự tin cậy của Phạm Xuân Ẩn trong mắt người Mỹ và giới báo chí quốc tế là gì, dựa trên đoạn trích?

Ông thường xuyên cung cấp cho họ những tin tức sai lệch.

Ông là người rất giỏi nịnh bợ.

Ông là người thân của một nhân vật quan trọng.

Sự chuyên nghiệp trong công việc báo chí, khả năng phân tích tình hình chính xác và vẻ ngoài đáng tin cậy, không ai ngờ ông là điệp viên.

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố tạo nên sự tin cậy. Sự chuyên nghiệp trong công việc báo chí, khả năng phân tích sắc sảo, và vẻ ngoài đáng tin cậy là những yếu tố giúp ông xây dựng được lòng tin.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Đoạn trích Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời góp phần khẳng định điều gì về vai trò của những người hoạt động thầm lặng trong lịch sử dân tộc?

Họ đóng góp to lớn vào sự nghiệp cách mạng, dù không được nhiều người biết đến trong suốt thời gian dài.

Vai trò của họ không quan trọng bằng những người chiến đấu trực tiếp.

Họ chỉ hoạt động vì danh tiếng cá nhân.

Họ không phải đối mặt với nguy hiểm.

Câu hỏi yêu cầu khái quát ý nghĩa của đoạn trích. Câu chuyện về Phạm Xuân Ẩn cho thấy đóng góp to lớn, không thể thiếu của những chiến sĩ tình báo thầm lặng vào thắng lợi chung.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Thông điệp chính mà đoạn trích muốn gửi gắm đến người đọc là gì?

Nghề báo là một nghề nguy hiểm.

Điệp viên là những người sống cuộc đời cô đơn.

Tôn vinh và ca ngợi cuộc đời hoạt động tình báo đầy bí ẩn và những đóng góp to lớn của Phạm Xuân Ẩn cho đất nước.

Lịch sử được tạo nên bởi những cá nhân kiệt xuất.

Câu hỏi yêu cầu xác định thông điệp cốt lõi. Đoạn trích tôn vinh cuộc đời và sự cống hiến phi thường của Phạm Xuân Ẩn, một biểu tượng của trí tuệ, bản lĩnh và lòng yêu nước.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Theo đoạn trích Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời của Nguyễn Thị Ngọc Hải, điều gì ở Phạm Xuân Ẩn được tác giả nhấn mạnh là mâu thuẫn lớn nhất giữa vỏ bọc bên ngoài và thân phận thật sự của ông?

Giữa sự giàu có và cuộc sống giản dị.

Giữa vỏ bọc nhà báo được trọng vọng và thân phận điệp viên bí mật.

Giữa trí tuệ siêu việt và sự khiêm tốn.

Giữa tình yêu nước và việc làm việc cho hãng tin nước ngoài.

Câu hỏi yêu cầu xác định mâu thuẫn cốt lõi trong cuộc đời Phạm Xuân Ẩn được tác giả làm nổi bật. Đó chính là sự đối lập giữa vỏ bọc nhà báo nổi tiếng, được tin cậy trong giới địch, và thân phận thật sự là một điệp viên chiến lược.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Vỏ bọc nghề nghiệp chính mà Phạm Xuân Ẩn sử dụng trong suốt thời gian hoạt động tình báo ở miền Nam là gì?

Doanh nhân thành đạt

Giáo sư đại học

Phóng viên, nhà báo quốc tế

Sĩ quan quân đội cao cấp

Đoạn trích nêu rõ vỏ bọc hoàn hảo của Phạm Xuân Ẩn là một nhà báo, phóng viên chiến trường cho các hãng thông tấn, báo chí nước ngoài.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Theo tác giả Nguyễn Thị Ngọc Hải, việc Phạm Xuân Ẩn làm việc cho hãng tin Time mang lại lợi thế đặc biệt nào cho hoạt động tình báo của ông?

Giúp ông có mức lương cao để trang trải cuộc sống.

Cho phép ông đi lại tự do khắp nơi trên thế giới.

Giúp ông có cơ hội viết những bài báo nổi tiếng.

Tạo vỏ bọc tin cậy để tiếp cận giới chức cao cấp và nguồn tin mật.

Làm việc cho một hãng tin lớn của Mỹ như Time giúp Phạm Xuân Ẩn tiếp cận được nhiều nguồn tin mật, gặp gỡ những nhân vật quan trọng trong chính quyền Sài Gòn và quân đội Mỹ, điều mà một người dân thường khó có thể làm được.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Tác giả mô tả Phạm Xuân Ẩn là người như thế nào trong các mối quan hệ xã hội?

Có mạng lưới quan hệ rộng và được nhiều người tin cậy.

Sống khép kín, ít giao tiếp.

Chỉ kết giao với những người cùng chí hướng.

Thường xuyên thay đổi các mối quan hệ.

Đoạn trích khắc họa Phạm Xuân Ẩn là người có mạng lưới quan hệ rộng rãi, được nhiều người tin tưởng và quý mến, không phân biệt giới tuyến hay quốc tịch.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Điều gì về trí tuệ và khả năng phân tích của Phạm Xuân Ẩn được tác giả đặc biệt ca ngợi?

Khả năng học ngoại ngữ siêu tốc.

Trí nhớ tuyệt vời, ghi nhớ mọi chi tiết.

Khả năng phân tích, tổng hợp thông tin và đưa ra nhận định chính xác.

Tài năng viết lách, diễn đạt ý tưởng mạch lạc.

Tác giả nhấn mạnh khả năng phân tích, tổng hợp thông tin sắc bén và đưa ra những nhận định chính xác của Phạm Xuân Ẩn về tình hình chiến sự và chính trị.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Theo đoạn trích, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất giúp Phạm Xuân Ẩn duy trì được vỏ bọc và hoạt động an toàn trong lòng địch suốt thời gian dài?

May mắn.

Sự điềm tĩnh, cẩn trọng và khả năng hóa thân tài tình.

Sự bảo vệ từ các đồng nghiệp.

Việc thường xuyên di chuyển, không ở cố định một chỗ.

Sự điềm tĩnh, cẩn trọng và khả năng hóa thân hoàn hảo vào vai một nhà báo là yếu tố cốt lõi giúp ông không bị lộ tẩy.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Tác giả gợi mở điều gì về động lực sâu xa khiến Phạm Xuân Ẩn chấp nhận cuộc sống đầy hiểm nguy của một điệp viên?

Khát vọng phiêu lưu và thử thách bản thân.

Mong muốn có được danh tiếng và địa vị xã hội.

Vì bị ép buộc.

Lòng yêu nước nồng nàn và lý tưởng cách mạng.

Đoạn trích khắc họa rõ nét tinh thần yêu nước, sẵn sàng hy sinh bản thân vì sự nghiệp giải phóng dân tộc là động lực chủ yếu của Phạm Xuân Ẩn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Sau năm 1975, cuộc sống của Phạm Xuân Ẩn được tác giả miêu tả như thế nào?

Giản dị, khiêm tốn và tránh xa sự chú ý.

Tiếp tục hoạt động sôi nổi trong lĩnh vực báo chí.

Tham gia tích cực vào các hoạt động chính trị.

Đi du lịch khắp nơi trên thế giới.

Đoạn trích thường mô tả cuộc sống của ông sau giải phóng là giản dị, khiêm tốn, tránh xa sự ồn ào và công khai, đúng như tính cách ẩn mình của ông.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Danh hiệu cao quý nào đã được Nhà nước phong tặng cho Phạm Xuân Ẩn để ghi nhận những đóng góp đặc biệt của ông?

Huân chương Sao Vàng.

Anh hùng Lực lượng Vũ trang Nhân dân.

Nhà báo Xuất sắc.

Chiến sĩ Thi đua Toàn quốc.

Phạm Xuân Ẩn được phong tặng danh hiệu Anh hùng Lực lượng Vũ trang Nhân dân, một sự ghi nhận xứng đáng cho những hy sinh và cống hiến của ông.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu để làm nổi bật sự đặc biệt trong cuộc đời Phạm Xuân Ẩn?

So sánh.

Ẩn dụ.

Tương phản, đối lập.

Nhân hóa.

Đoạn trích liên tục làm nổi bật sự đối lập, tương phản giữa cuộc sống công khai và bí mật, giữa vẻ ngoài bình thường và nhiệm vụ phi thường của ông.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Chi tiết nào trong đoạn trích cho thấy sự cẩn mật tuyệt đối trong hoạt động của Phạm Xuân Ẩn?

Ông có nhiều bạn bè là người nước ngoài.

Ông thường xuyên đi công tác.

Ông sống trong một căn nhà bình thường.

Ông luôn giữ kín thân phận thật, ngay cả trong những tình huống nguy hiểm nhất.

Cần dựa vào các chi tiết cụ thể trong bài (ví dụ: cách ông truyền tin, cách ông giữ bí mật ngay cả với người thân, cách ông hành xử để không bị nghi ngờ) để chọn đáp án. Giả định đoạn trích có chi tiết về cách ông không để lộ sơ hở nhỏ nhất.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Thái độ của tác giả khi viết về Phạm Xuân Ẩn là gì?

Kính trọng, ngưỡng mộ.

Trung lập, khách quan.

Tiếc nuối.

Phê phán nhẹ nhàng.

Tác giả thể hiện sự kính trọng, ngưỡng mộ sâu sắc đối với tài năng, sự hy sinh và nhân cách của Phạm Xuân Ẩn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Theo đoạn trích, Phạm Xuân Ẩn đã phải đối mặt với những khó khăn, áp lực tâm lý nào trong cuộc sống hai mặt?

Áp lực tài chính.

Khó khăn trong việc học tập.

Căng thẳng tâm lý, luôn phải cảnh giác và giữ bí mật.

Mâu thuẫn với đồng nghiệp.

Cuộc sống điệp viên yêu cầu ông phải luôn cảnh giác, giữ bí mật tuyệt đối, đối mặt với nguy cơ bị phát hiện và căng thẳng tâm lý liên tục.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Ý nghĩa của câu nói Tên người như cuộc đời khi áp dụng vào trường hợp Phạm Xuân Ẩn là gì?

Tên của ông rất phổ biến.

Tên <q>Ẩn</q> phản ánh cuộc đời hoạt động bí mật, kín đáo của ông.

Tên của ông mang ý nghĩa may mắn.

Tên của ông được đặt theo một sự kiện lịch sử.

Tên Ẩn (nghĩa là ẩn mình, kín đáo) rất phù hợp với cuộc đời hoạt động bí mật, lẫy lừng nhưng thầm lặng của ông.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Vai trò của Phạm Xuân Ẩn trong Chiến dịch Hồ Chí Minh năm 1975 có được nhắc đến trong đoạn trích không?

Có, ông đã cung cấp những thông tin tình báo chiến lược quan trọng.

Không, ông đã về hưu trước đó.

Chỉ nhắc đến vai trò của ông trong việc đưa tin với tư cách nhà báo.

Chỉ nhắc đến việc ông chứng kiến sự kiện từ xa.

Đoạn trích có thể không đi sâu vào chi tiết từng chiến dịch, nhưng chắc chắn đề cập đến vai trò quan trọng của ông trong việc cung cấp thông tin chiến lược, góp phần vào thắng lợi cuối cùng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Theo đoạn trích, điều gì khiến các tướng lĩnh và quan chức Sài Gòn tin tưởng Phạm Xuân Ẩn đến vậy?

Ông thường xuyên giúp đỡ họ về mặt tài chính.

Ông là người có địa vị xã hội rất cao.

Ông có vẻ ngoài đáng tin cậy, chuyên nghiệp và không bị nghi ngờ về lập trường chính trị.

Ông là người thân của họ.

Sự chuyên nghiệp trong công việc nhà báo, mạng lưới quan hệ rộng, và vẻ ngoài có vẻ không liên quan đến chính trị đã khiến ông được tin cậy.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Tác giả khắc họa Phạm Xuân Ẩn không chỉ là một điệp viên tài ba mà còn là một người như thế nào trong cuộc sống đời thường?

Ngạo mạn và khó gần.

Chỉ quan tâm đến công việc.

Thiếu trách nhiệm với gia đình.

Giản dị, chân thành, có tình cảm sâu sắc.

Bên cạnh sự nghiệp lẫy lừng, đoạn trích còn cho thấy ông là người sống giản dị, chân thành và có tình cảm sâu sắc với gia đình, bạn bè.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự khác biệt giữa nhận thức của mọi người về Phạm Xuân Ẩn trước và sau năm 1975?

Trước là nhà báo, sau là nhà văn.

Trước là nhà báo quốc tế, sau là điệp viên chiến lược.

Trước là người nước ngoài, sau là người Việt Nam.

Trước là người giàu có, sau sống nghèo khổ.

Trước 1975, ông được biết đến là nhà báo quốc tế; sau 1975, thân phận điệp viên của ông mới được tiết lộ, gây bất ngờ cho nhiều người.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Theo đoạn trích, Phạm Xuân Ẩn học chuyên ngành gì khi du học ở Mỹ?

Báo chí.

Kinh tế.

Luật.

Kỹ thuật quân sự.

Việc học báo chí ở Mỹ là một phần quan trọng trong quá trình chuẩn bị cho vỏ bọc của ông.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Tác giả nhấn mạnh điều gì về sự nghiệp tình báo kéo dài của Phạm Xuân Ẩn?

Sự nghiệp ngắn ngủi nhưng hiệu quả.

Chủ yếu hoạt động ở nước ngoài.

Sự nghiệp kéo dài và đạt hiệu quả phi thường trong điều kiện khắc nghiệt.

Sự nghiệp gặp nhiều thất bại.

Đoạn trích thường làm nổi bật thời gian hoạt động dài lâu (khoảng 20 năm) và hiệu quả phi thường của ông trong bối cảnh cực kỳ phức tạp và nguy hiểm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Chi tiết nào trong đoạn trích minh chứng cho sự uyên bác và hiểu biết sâu rộng của Phạm Xuân Ẩn về nhiều lĩnh vực?

Ông có thể nói nhiều ngoại ngữ.

Ông viết nhiều bài báo.

Ông có bằng đại học ở nước ngoài.

Ông có thể thảo luận sâu sắc về nhiều chủ đề phức tạp với các chuyên gia.

Khả năng trò chuyện, phân tích các vấn đề từ chính trị, quân sự đến văn hóa, xã hội cho thấy sự uyên bác của ông.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Phẩm chất nào giúp Phạm Xuân Ẩn đối phó với những tình huống bất ngờ và nguy hiểm một cách hiệu quả?

Sự điềm tĩnh và khả năng ứng biến.

Sức khỏe phi thường.

Sự liều lĩnh.

Sự giúp đỡ từ cấp trên.

Sự điềm tĩnh, khả năng ứng biến nhanh và trí thông minh sắc sảo là những phẩm chất giúp ông vượt qua các thử thách.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Tác giả có đề cập đến khó khăn nào của Phạm Xuân Ẩn trong việc giữ gìn hạnh phúc gia đình do tính chất công việc không?

Không hề gặp khó khăn, gia đình luôn ủng hộ.

Chỉ gặp khó khăn nhỏ, không đáng kể.

Có, tính chất bí mật của công việc tạo ra nhiều áp lực và khó khăn cho cuộc sống gia đình.

Ông không có gia đình.

Công việc điệp viên bí mật chắc chắn ảnh hưởng đến cuộc sống cá nhân và gia đình. Đoạn trích có thể gợi mở hoặc trực tiếp nói về sự hy sinh này.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Điều gì về cách làm việc của Phạm Xuân Ẩn trong giới báo chí khiến ông được đồng nghiệp và cấp trên người nước ngoài tin tưởng?

Ông thường xuyên mời họ đi ăn uống.

Sự chuyên nghiệp, đáng tin cậy trong công việc và thái độ chân thành.

Ông là người giàu có và hào phóng.

Ông là người hài hước và vui vẻ.

Ông được mô tả là nhà báo chuyên nghiệp, đưa tin chính xác, có mối quan hệ tốt và không bao giờ để lộ dấu hiệu đáng ngờ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Theo đoạn trích, sự kiện lịch sử nào đánh dấu bước ngoặt lớn trong cuộc đời hoạt động công khai của Phạm Xuân Ẩn?

Ông đi du học ở Mỹ.

Ông bắt đầu làm việc cho hãng tin Time.

Ông được phong hàm Thiếu tướng.

Đất nước thống nhất (sau năm 1975).

Sau năm 1975, thân phận thật của ông được công khai, chấm dứt cuộc sống hai mặt và mở ra một giai đoạn mới.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Tác giả sử dụng cụm từ nào để miêu tả tầm vóc và sự độc đáo của Phạm Xuân Ẩn trong lịch sử tình báo Việt Nam?

<q>Ông là một huyền thoại</q> hoặc cụm từ tương tự.

<q>Một nhà báo giỏi</q>.

<q>Người con ưu tú</q>.

<q>Một nhân chứng lịch sử</q>.

Đoạn trích thường ví ông như một huyền thoại, một điệp viên có một không hai.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Khả năng nào của Phạm Xuân Ẩn, liên quan đến nghề báo, đã hỗ trợ đắc lực cho công việc tình báo của ông?

Khả năng viết bài nhanh.

Khả năng chụp ảnh.

Khả năng tiếp cận, khai thác thông tin và xây dựng mối quan hệ.

Khả năng biên tập tin tức.

Kỹ năng phỏng vấn, thu thập thông tin, và tiếp cận các nguồn tin là những kỹ năng của nhà báo rất hữu ích cho điệp viên.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Theo lời kể của tác giả, điều gì làm nên sự khác biệt giữa Phạm Xuân Ẩn và những điệp viên thông thường khác?

Ông có ngoại hình đặc biệt.

Ông sử dụng công nghệ hiện đại.

Ông làm việc một mình.

Ông hoạt động ngay trong lòng địch với vỏ bọc được tin cậy và cung cấp thông tin chiến lược ở cấp cao.

Sự độc đáo nằm ở việc ông hoạt động ngay trong trung tâm đầu não của địch với một vỏ bọc hoàn hảo, được chính giới chức địch tin cậy, và cung cấp thông tin ở tầm chiến lược.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Đoạn trích gợi cho người đọc suy ngẫm về điều gì qua câu chuyện cuộc đời Phạm Xuân Ẩn?

Về sự nguy hiểm của nghề báo.

Về lòng yêu nước, sự hy sinh thầm lặng và bản lĩnh phi thường.

Về tầm quan trọng của việc học ngoại ngữ.

Về cuộc sống xa hoa ở Sài Gòn trước đây.

Câu chuyện về Phạm Xuân Ẩn là bài học sâu sắc về lòng yêu nước, sự hy sinh thầm lặng, trí tuệ và bản lĩnh của người Việt Nam.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Tác giả kết thúc đoạn trích bằng việc làm nổi bật khía cạnh nào trong con người Phạm Xuân Ẩn sau khi ông không còn hoạt động tình báo?

Sự bình dị, khiêm nhường và những suy ngẫm về cuộc đời.

Việc ông tiếp tục tham gia cố vấn cho Nhà nước.

Những chuyến đi thăm lại nơi ông từng hoạt động.

Việc ông viết hồi ký về cuộc đời mình.

Phần cuối bài thường tập trung vào cuộc sống đời thường, sự khiêm tốn, giản dị và những suy tư của ông sau khi hoàn thành nhiệm vụ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Phạm Xuân Ẩn được biết đến nhiều nhất với vai trò nào trong lịch sử Việt Nam?

Nhà văn

Nhà báo chiến trường

Điệp viên

Nhà hoạt động chính trị

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về vai trò nổi bật của Phạm Xuân Ẩn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Tên gọi bí mật thường được sử dụng để chỉ Phạm Xuân Ẩn là gì?

Ông Ba Thơ

Ông Năm Thơ

Ông Sáu Thơ

Ông Bảy Thơ

Kiểm tra kiến thức về bí danh của nhân vật.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trước khi trở thành điệp viên, Phạm Xuân Ẩn làm nghề gì?

Nhà báo

Giáo viên

Bác sĩ

Luật sư

Câu hỏi kiểm tra về sự nghiệp của Phạm Xuân Ẩn trước khi tham gia hoạt động tình báo.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Tờ báo nào tại Sài Gòn mà Phạm Xuân Ẩn đã từng cộng tác?

Newsweek

The New York Times

Reuters

Time

Kiểm tra kiến thức về sự nghiệp báo chí của Phạm Xuân Ẩn tại miền Nam.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Phạm Xuân Ẩn đã đóng góp quan trọng như thế nào cho cuộc kháng chiến chống Mỹ?

Truyền tải thông tin tình báo quan trọng cho miền Bắc

Chỉ huy các chiến dịch quân sự

Tham gia đàm phán hòa bình

Phát hiện các hoạt động gián điệp của địch

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết về vai trò của Phạm Xuân Ẩn trong chiến tranh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Sau khi đất nước thống nhất, Phạm Xuân Ẩn được Nhà nước trao tặng danh hiệu gì?

Huân chương Sao Vàng

Huân chương Quân công hạng nhất

Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân

Huân chương Chiến công hạng nhất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ghi nhận công lao của Phạm Xuân Ẩn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Phạm Xuân Ẩn đã học tập tại trường đại học nào ở Hoa Kỳ?

Đại học Harvard

Đại học California

Đại học Yale

Đại học Columbia

Kiểm tra kiến thức về quá trình học tập của Phạm Xuân Ẩn tại Mỹ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Khoảng thời gian Phạm Xuân Ẩn hoạt động trong lĩnh vực tình báo kéo dài bao lâu?

Khoảng 20 năm

Khoảng 10 năm

Khoảng 30 năm

Khoảng 15 năm

Câu hỏi về thời gian hoạt động tình báo của nhân vật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Phạm Xuân Ẩn được đánh giá là điệp viên xuất sắc của thế kỷ nào?

Thế kỷ 19

Thế kỷ 18

Thế kỷ 21

Thế kỷ 20

Câu hỏi về tầm ảnh hưởng và thời đại của Phạm Xuân Ẩn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Ước tính Phạm Xuân Ẩn đã viết bao nhiêu bài báo cho tờ Time?

Hơn 100 bài

Hơn 200 bài

Hơn 300 bài

Hơn 400 bài

Câu hỏi về số lượng bài báo mà Phạm Xuân Ẩn viết cho tờ Time.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Chuyên ngành Phạm Xuân Ẩn theo học tại Mỹ là gì?

Báo chí

Luật

Kinh tế

Chính trị

Câu hỏi về chuyên ngành học tập của Phạm Xuân Ẩn tại Mỹ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Động lực chính thúc đẩy Phạm Xuân Ẩn trở thành điệp viên là gì?

Tham vọng quyền lực

Lòng yêu nước

Khát vọng phiêu lưu

Lợi ích cá nhân

Câu hỏi về lý do Phạm Xuân Ẩn tham gia hoạt động tình báo.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Cuộc sống của Phạm Xuân Ẩn sau khi nghỉ hưu được mô tả như thế nào?

Yên bình và kín đáo

Hoạt động xã hội tích cực

Tiếp tục sự nghiệp báo chí

Làm công tác giảng dạy

Câu hỏi về cuộc sống sau khi về hưu của Phạm Xuân Ẩn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Nhận xét nào sau đây phản ánh đúng nhất tính cách của Phạm Xuân Ẩn?

Năng động, hoạt bát

Nghiêm khắc, khó tính

Điềm tĩnh, khiêm tốn

Vui vẻ, hài hước

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết về tính cách của nhân vật.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Phạm Xuân Ẩn mất năm bao nhiêu?

2005

2007

2008

2006

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm mất của Phạm Xuân Ẩn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trí tuệ của Phạm Xuân Ẩn được miêu tả như thế nào trong bài viết?

Sắc sảo, thông minh

Bảo thủ, cứng nhắc

Thận trọng, tỉ mỉ

Nhiệt tình, sáng tạo

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết về trí tuệ của nhân vật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Năm nào Phạm Xuân Ẩn được phong tặng Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân?

1975

1994

1980

1985

Câu hỏi về thời điểm nhận danh hiệu Anh hùng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Theo bài viết, Phạm Xuân Ẩn có mối quan hệ như thế nào với CIA?

Là thành viên

Là người chỉ huy

Là nguồn tin bí mật

Không có mối quan hệ

Câu hỏi về mối quan hệ giữa Phạm Xuân Ẩn và CIA.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Bài viết tập trung miêu tả khía cạnh nào nổi bật trong cuộc đời Phạm Xuân Ẩn?

Sự nghiệp hoạt động tình báo

Sự nghiệp báo chí

Cuộc sống cá nhân

Quan hệ gia đình

Câu hỏi về trọng tâm của bài viết.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Tác giả bài viết muốn gửi gắm thông điệp gì qua câu chuyện về Phạm Xuân Ẩn?

Ca ngợi tinh thần lạc quan

Khuyến khích tinh thần phiêu lưu

Tôn vinh sự nghiệp báo chí

Tôn vinh lòng yêu nước và sự hy sinh thầm lặng

Câu hỏi về thông điệp của bài viết.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Bài viết sử dụng phương pháp kể chuyện nào để miêu tả cuộc đời Phạm Xuân Ẩn?

Kể chuyện kết hợp với phân tích

Kể chuyện theo dòng thời gian

Kể chuyện hồi tưởng

Kể chuyện gián tiếp

Câu hỏi về phương pháp kể chuyện.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Điều gì làm nên sự thành công của Phạm Xuân Ẩn trong vai trò điệp viên?

Sự may mắn

Sự hỗ trợ của đồng đội

Sự thông minh, mưu trí và lòng yêu nước

Sự dũng cảm

Câu hỏi về yếu tố thành công.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Hình ảnh nào được sử dụng để miêu tả cuộc sống bí mật của Phạm Xuân Ẩn?

Con thuyền lênh đênh trên biển

Con chim én bay giữa bão tố

Ngọn lửa cháy giữa đêm tối

Dòng sông chảy về biển cả

Câu hỏi về hình ảnh ẩn dụ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Bài viết đề cập đến khía cạnh nào trong mối quan hệ giữa Phạm Xuân Ẩn và gia đình?

Sự hy sinh thầm lặng của gia đình

Mối quan hệ thân thiết, hạnh phúc

Sự chia ly đau thương

Sự bất hòa, xung đột

Câu hỏi về mối quan hệ gia đình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Tác giả bài viết sử dụng giọng văn như thế nào khi kể về cuộc đời Phạm Xuân Ẩn?

Vui tươi, hài hước

Buồn bã, than vãn

Nghiêm khắc, phê phán

Trân trọng, ngưỡng mộ

Câu hỏi về giọng văn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Theo bạn, bài học nào quan trọng nhất mà chúng ta có thể rút ra từ cuộc đời Phạm Xuân Ẩn?

Thành công đến từ sự may mắn

Tinh thần yêu nước và sự hy sinh là vô cùng quý giá

Cần phải có sự nghiệp lớn lao

Cần phải có lòng dũng cảm phi thường

Câu hỏi về bài học rút ra.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Từ nào miêu tả chính xác nhất về sự nghiệp hoạt động tình báo của Phạm Xuân Ẩn?

Huyền thoại

Thành công

Đặc biệt

Xuất sắc

Câu hỏi về từ ngữ chính xác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Bài viết nhắc đến những khó khăn nào mà Phạm Xuân Ẩn phải đối mặt trong quá trình hoạt động?

Chỉ có khó khăn về vật chất

Chỉ có khó khăn về tinh thần

Khó khăn về cả vật chất và tinh thần, nguy hiểm đến tính mạng

Không gặp khó khăn nào đáng kể

Câu hỏi về khó khăn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Theo bạn, điều gì làm nên sức hấp dẫn của câu chuyện về cuộc đời Phạm Xuân Ẩn?

Sự kiện lịch sử

Nhân vật lịch sử

Cốt truyện hấp dẫn

Sự kết hợp giữa yếu tố lịch sử, nhân vật và những chi tiết ly kỳ

Câu hỏi về sức hấp dẫn của câu chuyện.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Nếu được viết tiếp phần sau của câu chuyện, bạn muốn tập trung vào khía cạnh nào trong cuộc đời Phạm Xuân Ẩn?

Cuộc sống đời thường, tình cảm gia đình

Những chiến công hiển hách

Những mối quan hệ chính trị

Những chuyến đi bí mật

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng liên tưởng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Đoạn trích Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời của Nguyễn Thị Ngọc Hải chủ yếu khắc họa chân dung Phạm Xuân Ẩn ở vai trò nào?

Một nhà văn tài năng với các tác phẩm để đời.

Một chính trị gia có ảnh hưởng lớn trong bối cảnh lịch sử.

Một điệp viên chiến lược tài ba ẩn mình dưới vỏ bọc nhà báo.

Một nhà hoạt động xã hội nổi bật vì cộng đồng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định trọng tâm khắc họa nhân vật của tác giả trong đoạn trích, đó là cuộc đời hoạt động tình báo đầy bí ẩn dưới vỏ bọc nhà báo.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Tác giả Nguyễn Thị Ngọc Hải có thái độ như thế nào đối với nhân vật Phạm Xuân Ẩn trong đoạn trích?

Khách quan, giữ khoảng cách như một nhà nghiên cứu lịch sử.

Hoài nghi, đặt câu hỏi về tính xác thực của thông tin.

Tiếc nuối, cảm thấy cuộc đời ông có nhiều thiệt thòi.

Ngưỡng mộ, trân trọng tài năng và sự hy sinh của ông.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện thái độ, tình cảm của tác giả đối với nhân vật qua cách hành văn, lựa chọn chi tiết. Văn phong thường thể hiện sự ngưỡng mộ, trân trọng dành cho những người có đóng góp lớn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Vỏ bọc nhà báo của Phạm Xuân Ẩn được tác giả nhấn mạnh hiệu quả ở điểm nào?

Giúp ông trở nên giàu có và có cuộc sống xa hoa.

Tạo điều kiện thuận lợi để tiếp cận thông tin và xây dựng mối quan hệ rộng rãi.

Che giấu hoàn toàn thân phận, không ai nghi ngờ trong suốt thời gian dài.

Mang lại cho ông danh tiếng lẫy lừng trong giới truyền thông quốc tế.

Câu hỏi phân tích vai trò và hiệu quả của vỏ bọc nhà báo theo cách tác giả trình bày. Nghề báo giúp ông tiếp cận nhiều tầng lớp, thu thập thông tin và che giấu thân phận hiệu quả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Chi tiết nào sau đây (nếu có trong văn bản) thể hiện rõ nhất sự khéo léo, linh hoạt của Phạm Xuân Ẩn trong việc xử lý tình huống nguy hiểm?

Cách ông trả lời phỏng vấn hoặc đối đáp với quan chức Sài Gòn/Mỹ.

Việc ông thường xuyên thay đổi nơi ở để tránh bị theo dõi.

Khả năng cải trang, thay đổi diện mạo để hoạt động.

Việc ông từ chối tham gia các cuộc họp quan trọng để giữ bí mật.

Câu hỏi yêu cầu phân tích một chi tiết cụ thể để rút ra nhận xét về nhân vật. Các tình huống đối đáp, trả lời khéo léo thường là minh chứng rõ nhất cho sự linh hoạt, ứng biến của điệp viên.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Theo tác giả, điều gì làm nên sự đặc biệt và hiếm có của Phạm Xuân Ẩn so với những điệp viên khác?

Khả năng sử dụng nhiều loại vũ khí hiện đại.

Việc ông hoạt động đơn độc, không cần hỗ trợ.

Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa thân phận điệp viên và vỏ bọc nhà báo, sống giữa lòng địch.

Việc ông là người Việt Nam duy nhất hoạt động trong lòng địch.

Câu hỏi tìm hiểu điểm độc đáo trong con người và sự nghiệp của Phạm Xuân Ẩn theo quan điểm của tác giả. Sự đặc biệt nằm ở việc ông hoạt động sâu trong lòng địch với một vỏ bọc hoàn hảo.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Cụm từ tên người như cuộc đời trong nhan đề đoạn trích gợi cho người đọc suy nghĩ gì về Phạm Xuân Ẩn?

Cuộc đời ông đầy bí ẩn, phức tạp, khó lường như chính cái tên có thể gợi liên tưởng đến sự ẩn mình.

Ông là người sống giản dị, bình thường như bao người khác.

Tên của ông được nhiều người biết đến và ngưỡng mộ.

Ông là người có cuộc đời bình lặng, ít sóng gió.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa nhan đề, liên hệ với nội dung đoạn trích. Chữ Ẩn trong tên gợi liên tưởng đến cuộc đời hoạt động bí mật, ẩn mình đầy kịch tính của ông.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Tác giả đã sử dụng những phương tiện nào để khắc họa nhân vật Phạm Xuân Ẩn?

Chủ yếu là miêu tả ngoại hình và hành động.

Tập trung vào phân tích tâm lý nội tâm nhân vật.

Đưa ra các nhận định chủ quan, ít dựa vào sự kiện.

Kết hợp kể lại sự kiện, trích dẫn lời nói, nhận xét từ nhiều nguồn và suy tư của người viết.

Câu hỏi về nghệ thuật viết tiểu sử/chân dung nhân vật của tác giả. Để khắc họa một nhân vật có thật, tác giả thường kết hợp nhiều yếu tố: kể sự kiện, trích dẫn, nhận xét và suy tư cá nhân.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Thử thách lớn nhất mà Phạm Xuân Ẩn phải đối mặt khi hoạt động trong lòng địch, theo đoạn trích, là gì?

Thiếu thốn về vật chất và điều kiện sinh hoạt.

Luôn phải sống trong căng thẳng, đối mặt với nguy cơ bị phát hiện và sự giằng xé giữa hai thân phận.

Gặp khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức và kỹ năng mới.

Bị cô lập, không có mối quan hệ xã hội nào.

Câu hỏi yêu cầu xác định khó khăn, thử thách chính của nhân vật dựa trên thông tin trong văn bản. Sống trong vỏ bọc luôn tiềm ẩn nguy cơ bị lộ và sự giằng xé tâm lý.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Chi tiết nào cho thấy Phạm Xuân Ẩn có mối quan hệ rộng rãi và được nhiều người tin tưởng trong giới báo chí, quân sự Sài Gòn?

Việc ông có thể dễ dàng tiếp cận các nguồn tin mật, phỏng vấn các nhân vật quan trọng.

Ông thường xuyên xuất hiện trên truyền hình và báo chí Sài Gòn.

Ông được mời tham dự tất cả các sự kiện lớn của chính quyền Sài Gòn.

Ông là chủ sở hữu của một tòa soạn báo lớn.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết cụ thể trong văn bản minh chứng cho nhận định về mối quan hệ của nhân vật. Khả năng tiếp cận thông tin mật và các nhân vật quan trọng là bằng chứng rõ ràng nhất.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Mục đích cao cả nhất thúc đẩy Phạm Xuân Ẩn chấp nhận cuộc sống đầy rẫy nguy hiểm, theo tác giả, là gì?

Mong muốn được thử sức trong môi trường làm việc đặc biệt.

Tìm kiếm danh vọng và địa vị xã hội.

Kiếm tiền để lo cho cuộc sống gia đình.

Lòng yêu nước sâu sắc và khát vọng giải phóng dân tộc.

Câu hỏi tìm hiểu động cơ, lý tưởng của nhân vật như được tác giả lý giải. Mọi hành động của người chiến sĩ cách mạng đều xuất phát từ lòng yêu nước.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Tác giả sử dụng ngôn ngữ như thế nào khi viết về Phạm Xuân Ẩn?

Khô khan, chỉ liệt kê sự kiện lịch sử.

Truyền cảm, giàu hình ảnh, thể hiện sự gần gũi và tôn kính.

Hóm hỉnh, mang tính trào phúng.

Trang trọng, sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành quân sự.

Câu hỏi về phong cách ngôn ngữ, giọng điệu của tác giả. Văn bản tiểu sử/bút ký chân dung thường mang tính truyền cảm để khắc họa rõ nét con người nhân vật.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Chi tiết nào (nếu có) trong đoạn trích làm nổi bật sự giản dị, khiêm tốn của Phạm Xuân Ẩn sau khi hòa bình?

Việc ông thường xuyên xuất hiện trước công chúng để kể về chiến công.

Ông tham gia vào các dự án kinh doanh lớn.

Ông sống lặng lẽ, ít khi nhắc về quá khứ lừng lẫy.

Ông viết hồi ký chi tiết về toàn bộ quá trình hoạt động.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết minh chứng cho phẩm chất của nhân vật sau khi hoàn thành nhiệm vụ. Sự khiêm tốn thường thể hiện qua việc không phô trương thành tích.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Tác giả có thể đã dựa vào những nguồn tư liệu nào để viết về Phạm Xuân Ẩn?

Chỉ dựa vào trí nhớ và suy đoán cá nhân.

Chỉ phỏng vấn trực tiếp Phạm Xuân Ẩn.

Chỉ tham khảo các tài liệu mật của quân đội.

Phỏng vấn Phạm Xuân Ẩn, những người thân cận, bạn bè cũ và tham khảo tài liệu liên quan.

Câu hỏi suy luận về phương pháp thu thập thông tin của tác giả dựa trên cách trình bày trong văn bản. Viết về nhân vật có thật cần nhiều nguồn xác thực.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Đoạn trích gợi cho em suy nghĩ gì về ý nghĩa của sự hy sinh thầm lặng trong công cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc?

Sự hy sinh thầm lặng của những người như Phạm Xuân Ẩn là vô cùng to lớn và có đóng góp quyết định vào thắng lợi chung.

Chỉ có những chiến công hiển hách trên chiến trường mới có ý nghĩa.

Sự hy sinh thầm lặng thường không được công nhận và đánh giá cao.

Cuộc sống ẩn mình không đòi hỏi sự hy sinh nào đáng kể.

Câu hỏi yêu cầu rút ra bài học, ý nghĩa từ cuộc đời nhân vật được khắc họa. Cuộc đời ông là minh chứng cho sự vĩ đại của những đóng góp không ồn ào.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Hình ảnh Phạm Xuân Ẩn hiện lên qua ngòi bút của Nguyễn Thị Ngọc Hải là một con người như thế nào?

Chỉ là một nhà báo bình thường, làm tròn bổn phận.

Một điệp viên lạnh lùng, chỉ biết tuân lệnh.

Vừa là một điệp viên lỗi lạc, vừa là một con người giàu tình cảm, có cuộc sống nội tâm phức tạp.

Một người may mắn, không gặp nhiều khó khăn trong công việc.

Câu hỏi tổng hợp lại chân dung nhân vật được tác giả xây dựng. Tác giả khắc họa cả tài năng điệp viên và con người đời thường của ông.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện sự thông minh, nhạy bén đặc biệt của Phạm Xuân Ẩn?

Ông có thể nói nhiều thứ tiếng nước ngoài.

Khả năng phân tích, tổng hợp thông tin từ nhiều nguồn khác nhau một cách nhanh chóng và chính xác.

Ông có bằng cấp cao từ các trường đại học danh tiếng.

Ông có trí nhớ siêu phàm, ghi nhớ mọi chi tiết nhỏ.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết cụ thể minh chứng cho phẩm chất thông minh, nhạy bén. Khả năng xử lý thông tin phức tạp là minh chứng rõ nhất.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Đoạn trích có thể được xếp vào thể loại văn học nào?

Truyện ký/Bút ký chân dung.

Tiểu thuyết lịch sử.

Thơ trữ tình.

Kịch nói.

Câu hỏi xác định thể loại dựa trên nội dung và cách viết (khắc họa chân dung một nhân vật có thật). Đây là thể loại thuộc nhóm ký, ghi lại cuộc đời nhân vật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Theo đoạn trích, Phạm Xuân Ẩn đã duy trì vỏ bọc nhà báo của mình bằng cách nào?

Chỉ giao tiếp với những người không liên quan đến chính trị.

Tránh xa mọi hoạt động báo chí, chỉ tập trung thu thập tin tức.

Thường xuyên thay đổi tên và danh tính.

Tham gia tích cực vào hoạt động báo chí, xây dựng uy tín và mối quan hệ trong giới truyền thông và các tầng lớp xã hội Sài Gòn.

Câu hỏi tìm hiểu cách thức nhân vật thực hiện và duy trì vỏ bọc của mình như tác giả mô tả. Ông phải sống thật với vỏ bọc để không bị nghi ngờ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Cảm xúc chủ đạo mà tác giả muốn truyền tải đến người đọc khi viết về cuộc đời Phạm Xuân Ẩn là gì?

Sự khâm phục, kính trọng và tự hào về một người con ưu tú của dân tộc.

Sự thương cảm cho một cuộc đời nhiều gian truân.

Sự tò mò, muốn khám phá những bí mật chưa được tiết lộ.

Sự phê phán về những mặt trái của nghề tình báo.

Câu hỏi xác định cảm xúc, thông điệp chính mà tác giả gửi gắm. Đoạn trích nhằm tôn vinh và tri ân những đóng góp của ông.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Ý nghĩa của cụm từ người như cuộc đời trong nhan đề còn có thể hiểu theo nghĩa nào khác, dựa vào nội dung đoạn trích?

Ông là người luôn sống thật với chính mình, không giả dối.

Cuộc đời ông gắn liền với những nhiệm vụ bí mật, luôn phải ẩn mình, giống như ý nghĩa của chữ <q>Ẩn</q> trong tên ông.

Ông là người có cuộc đời bình dị, gần gũi với mọi người.

Ông là người có tên tuổi lừng danh, được cả thế giới biết đến.

Câu hỏi phân tích đa nghĩa của nhan đề, liên hệ với cuộc đời nhân vật. Tên Ẩn gợi lên sự bí mật, đúng với cuộc đời hoạt động tình báo của ông.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Theo đoạn trích, đặc điểm nào trong tính cách giúp Phạm Xuân Ẩn thành công trong việc xây dựng vỏ bọc nhà báo?

Sự nóng vội, quyết đoán.

Tính cách hướng nội, ít giao tiếp.

Sự cởi mở, hài hước, dễ tạo thiện cảm và tin cậy.

Sự nghiêm khắc, khó gần.

Câu hỏi phân tích mối liên hệ giữa tính cách và sự thành công trong công việc của nhân vật. Một nhà báo thành công, có nhiều mối quan hệ thường là người cởi mở, dễ gần.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Tác giả nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào giúp Phạm Xuân Ẩn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ?

May mắn và sự trùng hợp ngẫu nhiên.

Chỉ dựa vào sự hỗ trợ từ cấp trên.

Sức khỏe phi thường và khả năng chịu đựng gian khổ.

Trí tuệ sắc bén, bản lĩnh vững vàng và lòng yêu nước vô bờ bến.

Câu hỏi tìm hiểu yếu tố then chốt dẫn đến thành công của nhân vật theo quan điểm của tác giả. Tài năng cá nhân và lý tưởng cách mạng là những yếu tố cốt lõi.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Đoạn trích có đề cập đến những khó khăn cụ thể nào mà Phạm Xuân Ẩn gặp phải trong quá trình thu thập tin tức?

Nguy cơ bị lộ danh tính, bị theo dõi và kiểm soát gắt gao.

Không có đủ phương tiện kỹ thuật để liên lạc.

Thiếu thông tin về tình hình miền Bắc.

Bị đồng nghiệp trong giới báo chí cô lập.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về những thách thức trong công việc của nhân vật. Hoạt động trong lòng địch luôn tiềm ẩn nguy cơ bị theo dõi, nghi ngờ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Chi tiết nào cho thấy sự tin cậy mà phía Mỹ/chính quyền Sài Gòn dành cho Phạm Xuân Ẩn?

Ông được mời làm cố vấn cho các tướng lĩnh Mỹ.

Ông được tiếp cận các cuộc họp báo, các khu vực quân sự quan trọng hoặc nhận các thông tin nội bộ.

Ông được cấp một đội ngũ vệ sĩ riêng.

Ông được phong hàm sĩ quan cao cấp trong quân đội Sài Gòn.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết chứng minh mức độ thành công của vỏ bọc. Việc được tiếp cận những nơi/nguồn thông tin nhạy cảm thể hiện sự tin tưởng cao độ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Theo cách tác giả mô tả, điều gì đã giúp Phạm Xuân Ẩn giữ vững lý tưởng và tinh thần trong suốt những năm tháng hoạt động?

Mong muốn được nổi tiếng sau này.

Sự hỗ trợ vật chất đầy đủ.

Niềm vui từ công việc báo chí.

Niềm tin sắt đá vào sự nghiệp cách mạng và tình yêu quê hương đất nước.

Câu hỏi tìm hiểu nguồn động lực tinh thần của nhân vật như được tác giả lý giải. Lý tưởng cách mạng và lòng yêu nước là động lực mạnh mẽ nhất.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Đoạn trích gợi lên bài học gì về cách nhìn nhận con người và cuộc sống?

Không nên chỉ nhìn vào bề ngoài hay một khía cạnh của con người, vì cuộc đời có thể ẩn chứa nhiều điều phi thường đằng sau vẻ ngoài bình dị.

Cuộc sống luôn đơn giản và dễ đoán.

Mọi người đều có thể trở thành điệp viên nếu được đào tạo.

Chỉ có những người hoạt động bí mật mới có cuộc sống ý nghĩa.

Câu hỏi rút ra bài học nhận thức từ câu chuyện về nhân vật. Cuộc đời ông là minh chứng cho thấy không thể đánh giá con người chỉ qua vẻ bề ngoài.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Tác giả kết thúc đoạn trích bằng cách nào (hoặc với suy ngẫm gì)?

Đưa ra một kết luận chắc chắn về vai trò lịch sử của ông.

Liệt kê lại các thành tích và huân chương ông nhận được.

Có thể là một suy ngẫm về sự vĩ đại thầm lặng, về ý nghĩa cuộc đời ông hoặc một câu hỏi mở về thân phận đặc biệt của ông.

Kể một câu chuyện vui về cuộc sống đời thường của ông.

Câu hỏi về cấu trúc và kết thúc của đoạn trích, suy ngẫm cuối cùng của tác giả. Các tác phẩm chân dung thường kết thúc bằng một suy ngẫm sâu sắc về nhân vật.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Nếu phải dùng một từ để miêu tả cuộc đời Phạm Xuân Ẩn như được khắc họa trong đoạn trích, từ nào phù hợp nhất?

Bình yên.

Phi thường.

Nhàm chán.

Dễ dàng.

Câu hỏi yêu cầu tổng kết, khái quát về cuộc đời nhân vật qua lăng kính tác giả. Cuộc đời hoạt động bí mật của ông là một cuộc đời phi thường.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Việc Phạm Xuân Ẩn có thể hoạt động hiệu quả trong thời gian dài mà không bị lộ, theo đoạn trích, cho thấy điều gì về ông?

Ông có số mệnh may mắn hơn người.

Mạng lưới tình báo của địch quá yếu kém.

Ông không thực sự làm việc gì quan trọng.

Ông có khả năng giữ bí mật tuyệt vời, sự tỉnh táo và bản lĩnh phi thường.

Câu hỏi rút ra nhận xét về phẩm chất của nhân vật từ kết quả hoạt động của ông. Khả năng giữ bí mật và bản lĩnh là yếu tố quyết định sự sống còn của điệp viên.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời (trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Đoạn trích Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời góp phần giáo dục thế hệ trẻ về điều gì?

Lòng yêu nước, tinh thần hy sinh thầm lặng vì sự nghiệp chung và sự khâm phục những đóng góp phi thường.

Cách thức trở thành một điệp viên giỏi.

Tầm quan trọng của nghề báo chí trong thời chiến.

Lịch sử chi tiết của cuộc kháng chiến chống Mỹ.

Câu hỏi về ý nghĩa giáo dục, giá trị bài học từ văn bản. Câu chuyện về Phạm Xuân Ẩn là bài học lớn về lòng yêu nước và sự hy sinh.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 kết nối tập 2 Ôn tập bài 9: Đi và suy nghĩ (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 7: Thực hành tiếng Việt trang 50
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 1 Thực hành tiếng Việt: Một số yếu tố Hán Việt dễ nhầm lẫn và cách phân biệt (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 4 Văn bản 2: Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 2 Văn bản 1: Nỗi niềm chinh phụ (trích) (P2)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận