Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Chân Trời Sáng Tạo – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mẹ tôi luôn nhắc nhở tôi phải chăm chỉ học hành.

<q>Con phải cố gắng học tập thật tốt, con nhé!</q> Mẹ tôi dặn dò.

Tôi tin rằng mình sẽ vượt qua khó khăn này.

Cô giáo giảng bài rất hay và dễ hiểu.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp dựa trên dấu hiệu nhận biết là dấu ngoặc kép và dấu hai chấm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Chào buổi sáng!</q> Anh ấy tươi cười chào tôi.

<q>Tôi rất vui khi được gặp lại bạn.</q> Cô ấy nói với vẻ mặt hạnh phúc.

Bạn ấy nói rằng mình rất thích môn Văn.

<q>Hôm nay trời đẹp quá!</q> Cô bé reo lên thích thú.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy nói rằng anh ấy sẽ cố gắng hết sức.

Anh ấy nói anh ấy sẽ cố gắng hết sức.

Anh ấy nói: Tôi sẽ cố gắng hết sức!

Anh ấy nói tôi sẽ cố gắng hết sức.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Tôi thích đọc sách</q>

cậu bé

nói

Tôi thích đọc sách

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định lời dẫn trực tiếp trong một câu có lời dẫn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Tôi sẽ đi chơi vào chiều nay.</q>

Cô ấy nói rằng cô ấy rất mệt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn gián tiếp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không cần thay đổi gì cả.

Chỉ thay đổi từ ngữ.

Thay đổi đại từ nhân xưng và động từ.

Chỉ thay đổi dấu câu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về quy tắc chuyển đổi lời dẫn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy nói với tôi rằng: cô ấy rất nhớ nhà.

<q>Tôi rất nhớ nhà.</q> Cô ấy nói với tôi.

Cô ấy nói: Tôi rất nhớ nhà.

Cô ấy nói với tôi cô ấy rất nhớ nhà.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi từ lời dẫn gián tiếp sang trực tiếp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn thêm dài dòng.

Làm cho câu văn khó hiểu.

Làm cho câu văn thiếu sinh động.

Làm cho câu văn thêm sinh động, hấp dẫn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác dụng của lời dẫn trực tiếp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khi muốn thuật lại lời nói của người khác một cách ngắn gọn, tự nhiên.

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của người khác.

Khi muốn làm cho câu văn thêm sinh động.

Khi muốn gây ấn tượng với người đọc.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về trường hợp sử dụng lời dẫn gián tiếp.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy nói: <q>Tôi rất vui.</q>

Cô ấy nói rằng cô ấy rất buồn.

Cô ấy nói <q>Tôi rất mệt</q>, và rằng cô ấy cần nghỉ ngơi.

<q>Tôi đồng ý.</q> Anh ấy nói.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết sự kết hợp giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

She said that she was happy.

He said, <q>I am going home.</q>

They told me they were tired.

She explained her reason.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lời dẫn trực tiếp trong tiếng Anh.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lời dẫn trực tiếp trích dẫn nguyên văn lời nói, còn gián tiếp tóm tắt hoặc diễn đạt lại.

Lời dẫn trực tiếp và gián tiếp không có sự khác biệt.

Lời dẫn trực tiếp luôn ngắn gọn hơn gián tiếp.

Lời dẫn gián tiếp luôn chính xác hơn trực tiếp.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự khác biệt giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Làm cho văn bản khó hiểu.

Làm cho văn bản thiếu thuyết phục.

Tăng tính thuyết phục và độ tin cậy cho văn bản.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác dụng của việc trích dẫn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không cần chú ý gì cả.

Chỉ cần trích dẫn đúng nguồn.

Trích dẫn chính xác, đầy đủ và ghi rõ nguồn.

Trích dẫn tùy ý, không cần ghi nguồn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách trích dẫn đúng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi nghĩ rằng...

Như nhà văn Nguyễn Du đã viết: <q>Cỏ non xanh rợn chân trời</q>...

Theo tôi...

Tôi tin rằng...

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết trích dẫn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

An nói rằng hôm nay bạn ấy rất bận.

An nói hôm nay bạn ấy rất bận.

An nói: Hôm nay tôi rất bận.

An nói hôm nay tôi rất bận.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bà nói rằng bà rất yêu quý cháu.

Bà nói bà rất yêu quý cháu.

<q>Tôi rất yêu quý cháu.</q> Bà nói.

Bà nói: Tôi rất yêu quý cháu.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

bé Lan

kêu lên

Mẹ ơi, con đói quá!

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Tôi rất thích đi du lịch.</q>

Cô ấy nói rằng cô ấy rất hạnh phúc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cần lùi thì của động từ.

Không cần thay đổi thì của động từ.

Cần thay đổi thì của động từ cho phù hợp với ngữ cảnh.

Tùy trường hợp mà quyết định có lùi thì hay không.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chuyển đổi lời dẫn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy hứa rằng anh ấy sẽ đến thăm tôi vào tuần sau.

Anh ấy hứa anh ấy sẽ đến thăm tôi vào tuần sau.

Anh ấy hứa: Tôi sẽ đến thăm bạn vào tuần sau.

Anh ấy hứa tôi sẽ đến thăm bạn vào tuần sau.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy nói với tôi rằng cô ấy rất thích đọc sách.

Cô ấy nói cô ấy rất thích đọc sách.

<q>Tôi rất thích đọc sách.</q> Cô ấy nói với tôi.

Cô ấy nói: Tôi rất thích đọc sách.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

bé Na

nói

Tôi muốn đi chơi công viên!

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Chào buổi chiều!</q>

Anh ấy nói rằng anh ấy rất bận.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn gián tiếp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cần thay đổi đại từ nhân xưng cho phù hợp.

Không cần thay đổi đại từ.

Cần thêm đại từ.

Tùy trường hợp mà quyết định có thay đổi hay không.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chuyển đổi lời dẫn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hùng nói rằng cậu ấy sẽ cố gắng học tập tốt hơn.

Hùng nói cậu ấy sẽ cố gắng học tập tốt hơn.

Hùng nói: Tôi sẽ cố gắng học tập tốt hơn.

Hùng nói tôi sẽ cố gắng học tập tốt hơn.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lan nói rằng hôm nay trời rất đẹp.

Lan nói hôm nay trời rất đẹp.

<q>Hôm nay trời rất đẹp.</q> Lan nói.

Lan nói: Hôm nay trời rất đẹp.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Linh

chào

Chào buổi tối!

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Tôi rất thích ăn kem.</q>

Nam nói rằng cậu ấy rất đói.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cần bỏ dấu ngoặc kép và dấu hai chấm.

Không cần thay đổi dấu câu.

Cần thêm dấu câu.

Tùy trường hợp mà quyết định có bỏ hay không.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chuyển đổi lời dẫn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn thêm dài dòng, khó hiểu.

Chỉ phù hợp với văn xuôi, không dùng trong thơ ca.

Tái hiện nguyên văn lời nói, ý nghĩ của nhân vật, làm cho văn bản thêm sinh động, chân thực.

Làm cho văn bản trở nên khô cứng, thiếu tính nghệ thuật.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về chức năng của lời dẫn trực tiếp trong việc truyền đạt thông tin chính xác và sinh động.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

bé Lan nức nở

Mẹ ơi, con đói quá!

Không có lời dẫn trực tiếp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp trong một câu văn đơn giản.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>“Chúc mừng sinh nhật!”</q> cô ấy reo lên.

<q>“Hãy cẩn thận!”</q> bà ấy nhắc nhở.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất hạnh phúc.

Câu hỏi này yêu cầu phân biệt giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

anh ấy hứa

Tôi sẽ cố gắng hết sức

Không có lời dẫn trực tiếp.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định phần lời dẫn trực tiếp trong một câu có lời dẫn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy thích đọc sách.

Cô ấy nói rằng cô ấy thích đọc sách.

Cô ấy nói cô ấy thích đọc sách.

Cô ấy nói <q>Tôi thích đọc sách.</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy nói anh ấy rất mệt.

Anh ấy nói rằng: <q>Tôi rất mệt.</q>

<q>Tôi rất mệt,</q> anh ấy nói.

Anh ấy nói rằng tôi rất mệt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi ngược lại từ lời dẫn gián tiếp sang trực tiếp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khi muốn thuật lại ý kiến của người khác một cách ngắn gọn, tự nhiên.

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Chỉ dùng trong văn xuôi, không dùng trong thơ ca.

Khi muốn làm cho câu văn thêm sinh động.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về ngữ cảnh sử dụng lời dẫn gián tiếp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay đổi toàn bộ từ ngữ trong câu.

Không cần thay đổi bất cứ điều gì.

Chỉ cần thay đổi dấu câu.

Điều chỉnh đại từ, động từ, trạng từ cho phù hợp với ngữ cảnh.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về quy tắc chuyển đổi lời dẫn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Không có vai trò quan trọng.

Làm cho câu chuyện thêm sinh động, giúp người đọc hiểu rõ hơn về nhân vật và sự việc.

Chỉ dùng để tạo sự liên kết giữa các đoạn văn.

Câu hỏi này kiểm tra vai trò của lời dẫn trong văn bản tự sự.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lời dẫn trực tiếp

Lời dẫn gián tiếp

Lời dẫn trực tiếp và gián tiếp

Không phải lời dẫn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt kiểu lời dẫn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>“Tôi đồng ý với ý kiến của bạn,”</q> anh ta nói.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất vui.

Họ nói họ sẽ đến sớm.

Mọi người đều cho rằng đó là một ý tưởng hay.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy nói anh ấy sẽ giúp tôi.

Anh ấy nói sẽ giúp tôi.

Anh ấy nói rằng anh ấy sẽ giúp tôi.

Anh ấy nói sẽ giúp bạn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn chính xác.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm khô cứng.

Làm cho văn bản thêm khó hiểu.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Tăng tính sinh động, chân thực cho văn bản.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trực tiếp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>“Tôi thích màu xanh.”</q>

Cô ấy nói rằng cô ấy rất hạnh phúc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Tôi rất nhớ nhà,</q> cô ấy nói với tôi.

Cô ấy nói với tôi: <q>Tôi rất nhớ nhà.</q>

Cô ấy nói với tôi rằng tôi rất nhớ nhà.

Cô ấy nói với tôi cô ấy rất nhớ nhà.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm sinh động.

Trích dẫn ý kiến của người khác để làm bằng chứng cho luận điểm.

Tạo sự hài hước cho văn bản.

Làm cho văn bản thêm hấp dẫn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách sử dụng lời dẫn trong văn bản nghị luận.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không cần thay đổi bất cứ điều gì.

Chỉ cần thay đổi dấu câu.

Đảm bảo trung thực với ý của người nói, nhưng có thể thay đổi cách diễn đạt.

Thay đổi toàn bộ từ ngữ trong câu.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách sử dụng lời dẫn gián tiếp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lời dẫn trực tiếp

Lời dẫn gián tiếp

Không phải lời dẫn

Cả lời dẫn trực tiếp và gián tiếp

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy nói anh ấy rất đói.

<q>Tôi rất đói,</q> anh ấy nói.

Anh ấy nói: <q>Tôi rất đói.</q>

Anh ấy nói rằng tôi rất đói.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Làm cho văn bản thêm khó hiểu.

Không có tác dụng gì.

Làm cho văn bản thêm sinh động, hấp dẫn và dễ hiểu.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có sự khác biệt giữa hai kiểu lời dẫn.

Lời dẫn trực tiếp ngắn gọn hơn lời dẫn gián tiếp.

Lời dẫn trực tiếp trích dẫn nguyên văn lời nói, ý nghĩ; lời dẫn gián tiếp thuật lại ý chính.

Lời dẫn gián tiếp sinh động hơn lời dẫn trực tiếp.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về sự khác biệt giữa hai kiểu lời dẫn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

bà ấy nói

Con chim nhỏ hát rất hay

Không có lời dẫn trực tiếp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy thích môn Toán.

Anh ấy nói anh ấy thích môn Toán.

Anh ấy nói rằng anh ấy rất thích môn Toán.

Anh ấy nói <q>Tôi rất thích môn Toán.</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>“Tôi xin lỗi,”</q> cô ấy nói.

Anh ấy nói rằng anh ấy sẽ đến muộn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn gián tiếp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy hứa cô ấy sẽ làm việc chăm chỉ hơn.

Cô ấy hứa rằng cô ấy sẽ làm việc chăm chỉ hơn.

Cô ấy nói cô ấy sẽ làm việc chăm chỉ hơn.

Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ làm việc chăm chỉ hơn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn chính xác.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Làm cho văn bản thêm nhàm chán.

Làm cho văn bản thêm sinh động, thể hiện tính cách nhân vật, làm rõ diễn biến tâm lý.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trong văn học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>“Tôi hiểu rồi,”</q> anh ấy nói.

Trời hôm nay rất đẹp.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất mệt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Tôi rất vui khi gặp lại bạn,</q> anh ấy nói.

Anh ấy nói: <q>Tôi rất vui khi gặp lại bạn.</q>

Anh ấy nói tôi rất vui khi gặp lại anh ấy.

Anh ấy nói anh ấy rất vui khi gặp lại tôi.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có sự khác biệt.

Lời dẫn trực tiếp dùng trong văn xuôi, gián tiếp dùng trong thơ.

Trực tiếp trích dẫn nguyên văn, gián tiếp thuật lại ý chính bằng lời của người kể.

Trực tiếp ngắn gọn, gián tiếp dài dòng.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về sự khác biệt giữa hai kiểu lời dẫn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm khó hiểu.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Tạo sự đa dạng, phong phú trong cách kể chuyện, làm văn bản thêm hấp dẫn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc kết hợp hai kiểu lời dẫn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu chuyện thêm dài dòng, khó hiểu.

Tạo nên sự sinh động, chân thực, giúp người đọc hiểu rõ hơn tính cách, tâm trạng của nhân vật.

Làm giảm tính hấp dẫn của câu chuyện.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của lời dẫn trực tiếp trong việc khắc họa nhân vật.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

bé Lan nức nở nói

Mẹ ơi, con đói quá!

Không có lời dẫn trực tiếp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>“Tôi sẽ cố gắng hết sức!”</q> anh ấy quả quyết.

<q>“Chào buổi sáng!”</q> cô ấy tươi cười chào.

<q>“Đừng lo lắng!”</q> bà ấy an ủi.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất vui vẻ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>“Tôi không biết phải làm sao nữa!”</q> anh ta than thở.

Cô ấy hét lên: <q>“Cứu tôi với!”</q>

Hắn ta nghĩ rằng mình đã mắc phải một sai lầm lớn.

<q>“Tôi sẽ trở lại!”</q> cậu bé hứa hẹn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn gián tiếp thể hiện suy nghĩ nhân vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lan nói rằng: <q>“Tôi rất thích đọc sách”</q>.

Lan nói rằng cô ấy rất thích đọc sách.

Lan nói cô ấy rất thích đọc sách.

Lan nói tôi rất thích đọc sách.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy nói rằng: <q>Tôi sẽ đến sớm.</q>

Anh ấy nói rằng tôi sẽ đến sớm.

Anh ấy sẽ đến sớm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cảm xúc của người nói.

Ngữ điệu của người nói.

Nội dung chính của lời nói.

Cấu trúc câu của lời nói.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về quy tắc chuyển đổi lời dẫn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khi cần tóm tắt hoặc thuật lại ý kiến của người khác một cách khách quan.

Khi muốn nhấn mạnh cảm xúc của người nói.

Khi muốn tạo sự kịch tính cho câu chuyện.

Khi muốn mô tả hành động của nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về ngữ cảnh sử dụng lời dẫn gián tiếp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu chuyện thêm rối rắm.

Làm cho câu chuyện thêm nhàm chán.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Tạo sự đa dạng, sinh động và hấp dẫn cho câu chuyện.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích hiệu quả của việc kết hợp hai loại lời dẫn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>“Tôi xin lỗi!”</q> cô ấy nói.

Anh ấy nói rằng anh ấy đã rất mệt mỏi.

Cô ấy giải thích rằng cô ấy đã không cố ý.

Họ nói với nhau rằng họ sẽ gặp lại nhau sớm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đánh dấu phần lời nói trực tiếp của nhân vật.

Đánh dấu phần lời nói gián tiếp của nhân vật.

Đánh dấu phần miêu tả nhân vật.

Không có ý nghĩa gì đặc biệt.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về dấu câu trong lời dẫn trực tiếp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nói, kể, hỏi.

Than, thở, kêu.

Cười, khóc, la.

Nói rằng, cho biết, kể rằng, hỏi rằng...

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về từ ngữ trong lời dẫn gián tiếp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giữ nguyên thì của động từ.

Có thể cần thay đổi thì của động từ cho phù hợp.

Không cần quan tâm đến thì của động từ.

Luôn lùi thì của động từ xuống một thì.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thì động từ trong chuyển đổi lời dẫn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trực tiếp thể hiện lời nói, suy nghĩ của nhân vật.

Tóm tắt ý chính của câu chuyện.

Miêu tả cảnh vật xung quanh.

Giới thiệu nhân vật chính.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích sử dụng lời dẫn trực tiếp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống động hơn.

Kịch tính hơn.

Cô đọng, mạch lạc hơn.

Trung thực hơn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh ưu điểm của hai loại lời dẫn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lời dẫn trực tiếp.

Lời dẫn gián tiếp.

Lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

Không phải lời dẫn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết kiểu lời dẫn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mẹ bảo tôi học bài.

Mẹ bảo: <q>Con phải học bài!</q>

Tôi phải học bài.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bé nói <q>Tôi muốn đi chơi!</q>

Bé nói muốn đi chơi.

Bé nói rằng bé muốn đi chơi.

Bé muốn đi chơi.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo không khí sinh động.

Trình bày ý kiến của người khác một cách khách quan.

Nhấn mạnh quan điểm của người viết.

Tạo sự hấp dẫn cho bài viết.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích sử dụng lời dẫn trong văn nghị luận.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Tôi đồng ý!</q> anh ấy nói.

<q>Tôi không biết!</q> cô ấy đáp.

<q>Hãy giúp tôi!</q> cậu bé cầu xin.

Họ nói rằng họ sẽ đến muộn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn gián tiếp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng đại từ nhân xưng không chính xác.

Sai thì của động từ.

Thiếu dấu câu.

Không có lỗi sai.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lỗi sai trong chuyển đổi lời dẫn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy nói rằng cô ấy rất hạnh phúc.

Anh ấy cho biết anh ấy sẽ đến sớm.

Họ nói rằng họ sẽ cố gắng hết sức.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy nói rằng cô ấy thích màu xanh.

<q>Tôi thích màu xanh!</q> Cô ấy nói.

<q>Màu xanh thật đẹp!</q> Cô ấy thốt lên.

Màu xanh! Cô ấy thích thú.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn gián tiếp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ta hét lên: <q>Tôi không thể tin được!</q>

Anh ta hét lên rằng anh ta không thể tin được.

Anh ta nói rằng anh ta không thể tin được.

Anh ta không thể tin được.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi sẽ giúp bạn.

Cô ấy nói sẽ giúp tôi.

Cô ấy sẽ giúp tôi.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu chuyện thêm dài dòng.

Làm cho câu chuyện khó hiểu.

Không có tác dụng gì.

Làm cho câu chuyện thêm sinh động, hấp dẫn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trong văn học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy nói rằng anh ấy rất vui.

<q>Tôi rất vui!</q> Anh ấy nói.

Cô ấy cho biết cô ấy đã hoàn thành công việc.

Họ nói rằng họ sẽ cố gắng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Tôi yêu bạn!</q> Anh ấy nói.

<q>Tôi sẽ quay lại!</q> Cô ấy hứa.

Họ nói rằng họ sẽ đến muộn.

<q>Tôi rất buồn!</q> Cô ấy khóc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn gián tiếp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lời dẫn trực tiếp trích dẫn nguyên văn lời nói, còn gián tiếp tóm tắt hoặc diễn đạt lại.

Lời dẫn trực tiếp ngắn gọn hơn, lời dẫn gián tiếp dài dòng hơn.

Lời dẫn trực tiếp trang trọng hơn, lời dẫn gián tiếp thân mật hơn.

Không có sự khác biệt cơ bản.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về sự khác biệt giữa hai loại lời dẫn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Độ dài của câu.

Số lượng nhân vật.

Thời gian diễn ra câu chuyện.

Mục đích và ngữ cảnh giao tiếp.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn lời dẫn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn thêm dài dòng, khó hiểu.

Giúp người đọc dễ dàng nắm bắt được mạch văn chính.

Tái hiện nguyên vẹn lời nói, ý nghĩ của nhân vật, làm cho văn bản sinh động, chân thực.

Làm cho văn bản trở nên khô khan, thiếu hấp dẫn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu về tác dụng của lời dẫn trực tiếp trong việc thể hiện giọng điệu, cá tính nhân vật và tăng tính sinh động cho văn bản.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>“Tôi không tin điều đó!”,</q>

anh ta hét lên

mặt đỏ bừng vì tức giận

cả câu đều là lời dẫn trực tiếp

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp dựa trên dấu hiệu nhận biết: dấu ngoặc kép và dấu câu kèm theo.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>“Hãy giúp tôi!”</q> cô gái cầu xin.

<q>“Tôi sẽ không bao giờ quên điều này,”</q> anh ta thề.

<q>“Đừng đi!”</q> mẹ anh ta van xin.

Họ nói rằng họ rất vui mừng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy nói anh ấy sẽ đến đó vào ngày mai.

Anh ấy nói rằng anh ấy sẽ đến đó vào ngày mai.

Anh ấy nói anh ấy sẽ đến.

Anh ấy nói rằng mình sẽ đến đó.

Câu hỏi kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy nghĩ

cả câu đều là lời dẫn trực tiếp

không có lời dẫn trực tiếp

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định lời dẫn trực tiếp trong một câu phức tạp hơn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy nói: cô ấy rất mệt.

Cô ấy nói rằng: cô ấy rất mệt.

<q>“Tôi rất mệt,”</q> cô ấy nói.

Cô ấy nói: Tôi rất mệt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi ngược lại từ lời dẫn gián tiếp sang lời dẫn trực tiếp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Khi muốn thuật lại ý kiến của ai đó một cách tự nhiên, không cần trích dẫn nguyên văn.

Khi muốn làm cho văn bản thêm sinh động, hấp dẫn.

Khi muốn tạo ra sự hài hước.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ngữ cảnh sử dụng lời dẫn gián tiếp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không dùng dấu ngoặc kép.

Thường dùng các từ ngữ như: nói rằng, cho biết, kể rằng…

Trích dẫn nguyên văn lời nói của nhân vật.

Thay đổi cấu trúc câu sao cho phù hợp với ngữ cảnh.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về đặc điểm của lời dẫn gián tiếp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ý nghĩa chính của lời nói, ý nghĩ được dẫn.

Ngữ pháp và cấu trúc câu.

Giọng điệu và cảm xúc của nhân vật.

Từ ngữ và cách diễn đạt.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về nguyên tắc chuyển đổi lời dẫn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lời dẫn trực tiếp

Lời dẫn gián tiếp

Không phải lời dẫn

Cả lời dẫn trực tiếp và gián tiếp

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Làm cho văn bản khó hiểu.

Chỉ có tác dụng làm cho văn bản thêm sinh động.

Làm cho văn bản thêm sinh động, hấp dẫn và thể hiện được giọng điệu, cá tính nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc sử dụng lời dẫn trong văn bản.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có vai trò gì quan trọng.

Chỉ làm cho câu chuyện thêm dài dòng.

Làm cho câu chuyện thêm sinh động, hấp dẫn và giúp thể hiện được lời nói, suy nghĩ của nhân vật.

Chỉ làm cho câu chuyện thêm phức tạp.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của lời dẫn trong văn xuôi tự sự.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay đổi tất cả từ ngữ.

Giữ nguyên ý nghĩa chính của câu nói, ý nghĩ được dẫn.

Thay đổi hoàn toàn cấu trúc câu.

Không cần thay đổi gì cả.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về nguyên tắc chuyển đổi lời dẫn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy nói rằng cô ấy rất hạnh phúc.

<q>“Tôi rất hạnh phúc,”</q> cô ấy nói.

Họ hét lên: <q>Chúng tôi đã thắng!</q>

<q>Tôi thích ăn kem!</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn gián tiếp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

tạo ra sự hài hước.

thuật lại ý kiến của ai đó một cách tự nhiên, mạch lạc.

làm cho văn bản thêm phức tạp.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn gián tiếp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mẹ tôi bảo tôi phải học hành chăm chỉ.

<q>“Con phải học hành chăm chỉ!”</q>, mẹ tôi nói.

Tôi được biết anh ấy là một người tốt.

Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ đến sớm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>“Tôi thích mùa hè,”</q>

bạn ấy nói

cả câu là lời dẫn trực tiếp

không có lời dẫn trực tiếp

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định lời dẫn trực tiếp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ta hứa anh ta sẽ giúp tôi.

Anh ta hứa sẽ giúp tôi.

Anh ta hứa giúp tôi.

Anh ta nói anh ta sẽ giúp tôi.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy nói: cô ấy rất đói.

Cô ấy nói: tôi rất đói.

<q>“Tôi rất đói,”</q> cô ấy nói.

Cô ấy nói rằng tôi rất đói.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lời dẫn trực tiếp trích dẫn nguyên văn, lời dẫn gián tiếp tóm tắt ý chính.

Lời dẫn trực tiếp ngắn gọn hơn, lời dẫn gián tiếp dài dòng hơn.

Lời dẫn trực tiếp hay hơn, lời dẫn gián tiếp kém hấp dẫn hơn.

Không có sự khác biệt đáng kể.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa hai kiểu lời dẫn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không được sử dụng.

Để dẫn chứng, làm rõ thông tin.

Để làm cho văn bản thêm sinh động.

Để tạo ra sự hài hước.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách sử dụng lời dẫn trong văn bản thuyết minh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn luôn sử dụng lời dẫn trực tiếp.

Chỉ sử dụng trong văn bản tự sự.

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật, làm cho văn bản thêm sinh động.

Khi không muốn trích dẫn nguyên văn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về ngữ cảnh sử dụng lời dẫn trực tiếp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy nói rằng anh ấy rất thích đi du lịch.

Cô ấy cho biết cô ấy sẽ đến muộn.

Họ kể rằng họ đã gặp một con vật lạ.

<q>“Tôi rất vui,”</q> anh ấy nói.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về đặc điểm của lời dẫn gián tiếp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

trích dẫn nguyên văn lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật.

tóm tắt ý chính của lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật.

thay đổi lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật.

không liên quan đến lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về đặc điểm của lời dẫn trực tiếp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho bài viết thêm sinh động.

Để làm bằng chứng, củng cố luận điểm.

Để tạo ra sự hài hước.

Không có mục đích cụ thể.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách sử dụng lời dẫn trong văn bản nghị luận.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay đổi hoàn toàn ý nghĩa của câu.

Thay đổi hoàn toàn cấu trúc câu.

Giữ nguyên ý nghĩa chính của lời nói hoặc ý nghĩ được dẫn.

Không cần thay đổi gì cả.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về nguyên tắc chuyển đổi lời dẫn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng dấu ngoặc kép.

Không sử dụng dấu ngoặc kép.

Thường dùng các từ ngữ như: nói rằng, cho biết…

Tóm tắt ý chính.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về đặc điểm của lời dẫn trực tiếp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy nói rằng cô ấy rất mệt.

Anh ấy cho biết anh ấy sẽ đến muộn.

Họ kể rằng họ đã đi du lịch.

<q>“Tôi rất thích hoa hồng,”</q> cô gái nói.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

trực tiếp

gián tiếp

trực tiếp và gián tiếp

không có lời dẫn nào

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Làm cho văn bản khó hiểu.

Thể hiện lời nói, ý nghĩ của nhân vật, làm rõ thông tin, tăng tính sinh động cho văn bản.

Không có mục đích cụ thể.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết tổng quan về mục đích sử dụng lời dẫn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn thêm dài dòng, khó hiểu.

Chỉ phù hợp với văn xuôi, không dùng trong thơ ca.

Tái hiện trực tiếp lời nói, suy nghĩ của nhân vật, làm cho văn bản sinh động, chân thực.

Giúp người viết thể hiện quan điểm cá nhân một cách rõ ràng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác dụng của lời dẫn trực tiếp trong việc thể hiện giọng điệu, cá tính nhân vật và làm sinh động câu chuyện.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

bé Minh kêu lên

Mẹ ơi, con đói quá!

Không có lời dẫn trực tiếp.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận biết được lời dẫn trực tiếp dựa trên dấu hiệu nhận biết là dấu ngoặc kép.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>“Tôi rất vui khi được gặp lại các bạn!”</q> anh ấy nói.

<q>“Hãy cố gắng hết sức!”</q> cô ấy khuyến khích.

<q>“Chúc mừng sinh nhật!”</q> họ cùng nhau hô.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất hạnh phúc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có lời dẫn trực tiếp.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về lời dẫn trực tiếp trong trường hợp có nhiều lời dẫn trong một câu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy hứa sẽ đến thăm bạn vào cuối tuần.

Cô ấy hứa rằng: Tôi sẽ đến thăm bạn vào cuối tuần.

Cô ấy hứa sẽ đến thăm tôi vào cuối tuần.

Cô ấy đã đến thăm bạn vào cuối tuần.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn sử dụng dấu ngoặc kép.

Không sử dụng dấu ngoặc kép.

Thường dùng các từ ngữ như: nói rằng, cho biết, kể rằng…

Tái hiện ý kiến của nhân vật một cách gián tiếp.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về đặc điểm của lời dẫn gián tiếp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy nói: Anh ấy rất mệt.

<q>Tôi rất mệt.</q> Anh ấy nói.

Anh ấy nói rằng: Tôi rất mệt.

Anh ấy nói tôi rất mệt.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cả hai đều là lời dẫn trực tiếp.

Không có lời dẫn trực tiếp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp trong một đoạn văn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Chỉ dùng để miêu tả nhân vật.

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Làm cho văn bản sinh động, hấp dẫn và thể hiện được giọng điệu, cá tính nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng tổng quát của việc sử dụng lời dẫn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ đi ngay bây giờ.

Anh ấy hét lên rằng: Hãy đợi tôi!

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn gián tiếp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay đổi tất cả các từ ngữ.

Không cần thay đổi gì cả.

Thay đổi đại từ nhân xưng, thì của động từ và bỏ dấu ngoặc kép.

Chỉ cần bỏ dấu ngoặc kép.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về quy tắc chuyển đổi lời dẫn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho nhân vật trở nên mờ nhạt.

Không có tác dụng gì.

Làm cho câu chuyện thêm dài dòng.

Giúp người đọc hiểu rõ hơn tâm trạng, suy nghĩ của nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của lời dẫn trong việc thể hiện tâm lý nhân vật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dấu ngoặc kép.

Dấu hai chấm.

Dấu ngoặc đơn.

Dấu gạch ngang.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về dấu hiệu nhận biết lời dẫn trực tiếp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có sự khác biệt.

Lời dẫn trực tiếp ngắn gọn hơn.

Lời dẫn trực tiếp trích dẫn nguyên văn lời nói, suy nghĩ của nhân vật, còn lời dẫn gián tiếp tóm tắt lại bằng lời của người kể chuyện.

Lời dẫn gián tiếp sinh động hơn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh và phân biệt hai loại lời dẫn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho bài nghị luận thêm khó hiểu.

Làm cho lập luận thêm thuyết phục, tăng tính khách quan bằng dẫn chứng.

Không có tác dụng gì.

Làm cho bài nghị luận thêm dài dòng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của lời dẫn trong văn bản nghị luận.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy nói rằng cô ấy rất thích hoa hồng.

<q>Tôi rất thích hoa hồng.</q>

Anh ấy kêu lên: Tôi rất thích hoa hồng!

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn gián tiếp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhà văn: Ông rất yêu quê hương mình.

Nhà văn nói rằng: Tôi rất yêu quê hương mình.

<q>Tôi rất yêu quê hương mình.</q> Nhà văn cho biết.

Nhà văn cho biết ông yêu quê hương mình.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho bài thuyết minh thêm khó hiểu.

Làm cho bài thuyết minh thêm sinh động, dễ hiểu và tăng tính thuyết phục.

Không có tác dụng gì.

Làm cho bài thuyết minh thêm dài dòng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của lời dẫn trong văn bản thuyết minh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ của mình để thuật lại lời nói của nhân vật.

Ngôn ngữ của nhân vật.

Cả hai đều được sử dụng.

Không sử dụng ngôn ngữ nào cả.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đặc điểm của lời dẫn gián tiếp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy rất buồn.

Anh ấy nói rằng anh ấy rất vui.

<q>Ôi, tôi vui quá!</q> Cô ấy reo lên.

Họ cho biết họ rất hạnh phúc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp và tác dụng của nó.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có từ ngữ.

Chỉ có cấu trúc câu.

Chỉ có dấu câu.

Từ ngữ, cấu trúc câu, thì của động từ và đại từ nhân xưng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về quy tắc chuyển đổi lời dẫn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ văn bản tự sự.

Nhiều loại văn bản khác nhau như tự sự, nghị luận, thuyết minh...

Chỉ văn bản nghị luận.

Chỉ văn bản thuyết minh.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về ngữ cảnh sử dụng lời dẫn gián tiếp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Làm cho văn bản thêm nhàm chán.

Tăng tính sinh động, chân thực cho văn bản.

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trực tiếp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không dùng dấu ngoặc kép.

Dùng các từ ngữ nối như: nói rằng, cho biết...

Tái hiện ý kiến của nhân vật một cách gián tiếp.

Luôn giữ nguyên văn lời nói của nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về đặc điểm của lời dẫn gián tiếp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy nói rằng cô ấy rất hạnh phúc.

<q>Tôi rất hạnh phúc!</q> Cô ấy nói.

Họ cho biết họ rất vui.

Anh ấy nói rằng anh ấy rất mệt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Chỉ để làm cho văn bản thêm sinh động.

Không có vai trò gì.

Làm cho văn bản thêm sinh động, thể hiện được giọng điệu, cá tính nhân vật và làm rõ mạch văn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của lời dẫn trong văn học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy khẳng định rằng anh ấy sẽ cố gắng hết sức.

Anh ấy khẳng định: Tôi sẽ cố gắng hết sức.

Anh ấy nói tôi sẽ cố gắng hết sức.

Anh ấy sẽ cố gắng hết sức.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm khó hiểu.

Làm cho văn bản thêm nhàm chán.

Tái hiện chính xác lời nói, suy nghĩ của nhân vật.

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích sử dụng lời dẫn trực tiếp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có vai trò gì.

Chỉ để làm cho văn bản thêm sinh động.

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Giúp làm rõ mạch văn, thể hiện được giọng điệu, cá tính nhân vật và làm cho văn bản thêm hấp dẫn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết tổng quát về vai trò của lời dẫn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Bài học hôm nay rất thú vị!</q> Cô giáo nói với các em.

Cô giáo nói: Bài học hôm nay rất thú vị.

Cô giáo nói bài học hôm nay rất thú vị.

Bài học hôm nay rất thú vị.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu chuyện thêm dài dòng, khó hiểu.

Tái hiện trực tiếp tâm trạng, suy nghĩ của nhân vật, tạo sự chân thực và sinh động.

Làm cho câu chuyện thêm hấp dẫn nhưng khó nắm bắt nội dung chính.

Không có tác dụng gì đáng kể đến việc thể hiện tâm trạng nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trực tiếp trong việc thể hiện tâm trạng nhân vật. Lời dẫn trực tiếp giúp người đọc hiểu rõ hơn cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bé Lan thút thít.

Con làm rơi bình hoa rồi!

Không có lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp trong một câu văn. Lời dẫn trực tiếp được đặt trong dấu ngoặc kép.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy nói rằng cô ấy rất mệt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt lời dẫn trực tiếp và gián tiếp. Lời dẫn trực tiếp được trình bày nguyên văn lời nói của nhân vật.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ta tự nhủ rằng mình cần phải cố gắng hơn nữa.

<q>Tôi sẽ không bao giờ quên điều này!</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn gián tiếp dùng để thể hiện suy nghĩ của nhân vật. Lời dẫn gián tiếp không dùng dấu ngoặc kép.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nam nói rằng: <q>Tôi sẽ đi du lịch vào tuần sau.</q>

Nam nói rằng anh ấy sẽ đi du lịch vào tuần sau.

Nam nói anh ấy sẽ đi du lịch vào tuần sau.

Nam nói rằng tôi sẽ đi du lịch vào tuần sau.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp. Khi chuyển sang gián tiếp, cần thay đổi đại từ và động từ cho phù hợp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Không! Tôi không thể tin được điều này!</q> Cô ấy hét lên trong tuyệt vọng.

Anh ta nói rằng anh ta rất vui.

Cô ấy nói rằng cô ấy thấy mệt.

Họ nói rằng họ sẽ đến sớm.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của lời dẫn trực tiếp trong việc thể hiện cảm xúc nhân vật. Cần chọn câu văn có lời dẫn trực tiếp thể hiện rõ cảm xúc.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngữ điệu và giọng nói của người nói.

Cấu trúc câu chính xác.

Ý nghĩa chính của lời nói.

Các từ ngữ và dấu câu.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về quy tắc chuyển đổi lời dẫn. Ý chính của lời nói cần được giữ nguyên.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo sự đa dạng, sinh động và hấp dẫn cho câu chuyện.

Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Làm cho câu chuyện thêm dài dòng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu biết về việc kết hợp lời dẫn. Sự kết hợp tạo sự đa dạng và sinh động cho văn bản.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy nói rằng: <q>Tôi rất thích đọc sách.</q>

<q>Tôi rất thích đọc sách.</q> Cô ấy nói.

<q>Cô ấy rất thích đọc sách.</q>

Cô ấy nói: <q>Tôi rất thích đọc sách.</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp. Cần thêm dấu ngoặc kép và điều chỉnh đại từ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không dùng dấu ngoặc kép.

Thường được dùng để thuật lại ý kiến của người khác.

Có thể thay đổi từ ngữ sao cho phù hợp với ngữ cảnh.

Trình bày nguyên văn lời nói của nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu biết về đặc điểm của lời dẫn gián tiếp. Lời dẫn gián tiếp không sử dụng dấu ngoặc kép.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm rõ nội dung câu chuyện và tăng tính sinh động.

Làm cho câu chuyện thêm phức tạp.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Làm cho câu chuyện thêm nhàm chán.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của lời dẫn trong văn bản tự sự. Lời dẫn giúp làm rõ nội dung và tăng tính sinh động.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lời dẫn trực tiếp

Lời dẫn gián tiếp

Lời dẫn trực tiếp – gián tiếp

Không phải lời dẫn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp. Lời dẫn trực tiếp được đặt trong dấu ngoặc kép.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Không, tôi không thể!</q>

Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ đến muộn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn gián tiếp. Lời dẫn gián tiếp không có dấu ngoặc kép.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thêm nhiều từ ngữ để câu văn thêm sinh động.

Đảm bảo truyền đạt chính xác ý nghĩa của lời nói.

Thay đổi ý nghĩa của lời nói cho phù hợp với ngữ cảnh.

Sử dụng nhiều dấu câu để câu văn thêm hấp dẫn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về việc sử dụng lời dẫn gián tiếp. Cần đảm bảo chính xác ý nghĩa của lời nói.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lan nói rằng cô ấy muốn đi xem phim.

Lan nói rằng tôi muốn đi xem phim.

Lan nói cô ấy muốn đi xem phim.

Lan nói rằng Lan muốn đi xem phim.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn. Đại từ và thì động từ cần được thay đổi cho phù hợp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu chuyện thêm phức tạp.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Làm cho câu chuyện thêm dài dòng.

Làm rõ ý nghĩa câu chuyện và tăng tính hấp dẫn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của lời dẫn. Lời dẫn giúp làm rõ ý nghĩa và tăng tính hấp dẫn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy nói rằng cô ấy rất hạnh phúc.

<q>Tôi yêu bạn!</q> Anh ấy thổ lộ.

Họ nói rằng họ sẽ sớm trở lại.

Mặt trời mọc lúc 6 giờ sáng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn. Cần chọn câu không có lời nói của nhân vật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mục đích và hiệu quả mà người viết muốn đạt được.

Số lượng nhân vật trong câu chuyện.

Độ dài của câu chuyện.

Thời gian diễn ra câu chuyện.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về việc lựa chọn lời dẫn. Cần chọn đáp án đúng về mục đích và hiệu quả của lời dẫn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ta hứa rằng: <q>Tôi sẽ giúp bạn!</q>

Anh ta hứa rằng anh ấy sẽ giúp tôi.

Anh ta hứa sẽ giúp bạn.

Anh ta hứa sẽ giúp tôi.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn. Cần loại bỏ dấu ngoặc kép và thay đổi đại từ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Muốn làm nổi bật lời nói của nhân vật.

Muốn tóm tắt ý chính của lời nói.

Muốn giấu kín nội dung của lời nói.

Muốn làm cho câu chuyện thêm dài dòng.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về việc sử dụng lời dẫn trực tiếp. Lời dẫn trực tiếp giúp làm nổi bật lời nói của nhân vật.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thời gian diễn ra lời nói.

Số lượng nhân vật tham gia.

Cách trình bày lời nói của nhân vật.

Cảm xúc của người nói.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về sự khác biệt giữa hai kiểu lời dẫn. Sự khác biệt nằm ở cách trình bày lời nói.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm rõ ý nghĩa câu chuyện và tăng tính sinh động.

Làm cho câu chuyện thêm phức tạp.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Làm cho câu chuyện thêm dài dòng.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của lời dẫn. Lời dẫn giúp làm rõ ý nghĩa và tăng tính sinh động.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy nói rằng: <q>Tôi rất thích ca hát.</q>

<q>Tôi rất thích ca hát.</q> Cô ấy nói.

<q>Cô ấy rất thích ca hát.</q>

Cô ấy nói: <q>Tôi rất thích ca hát.</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn. Cần thêm dấu ngoặc kép và điều chỉnh đại từ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng dấu ngoặc kép và đảm bảo chính xác lời nói.

Thay đổi lời nói cho phù hợp với ngữ cảnh.

Thêm bớt từ ngữ để câu văn thêm sinh động.

Không cần lưu ý gì đặc biệt.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về việc sử dụng lời dẫn trực tiếp. Cần sử dụng dấu ngoặc kép và đảm bảo chính xác lời nói.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trình bày nguyên văn lời nói của nhân vật.

Tóm tắt ý chính của lời nói.

Không cần dùng dấu ngoặc kép.

Có thể thay đổi lời nói tùy ý.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về lời dẫn trực tiếp. Lời dẫn trực tiếp trình bày nguyên văn lời nói.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy nói rằng anh ấy rất vui.

Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ đến muộn.

Họ nói rằng họ sẽ sớm trở lại.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp. Lời dẫn trực tiếp có dấu ngoặc kép.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm rõ ý nghĩa và tăng tính sinh động cho văn bản.

Làm cho văn bản thêm phức tạp.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn. Lời dẫn giúp làm rõ ý nghĩa và tăng tính sinh động.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy nói rằng: <q>Tôi rất yêu quê hương mình.</q>

<q>Tôi rất yêu quê hương mình.</q> Cô ấy nói.

<q>Cô ấy rất yêu quê hương mình.</q>

Cô ấy nói: <q>Tôi rất yêu quê hương mình.</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn. Cần thêm dấu ngoặc kép và điều chỉnh đại từ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thêm nhiều từ ngữ để câu văn thêm sinh động.

Thay đổi ý nghĩa của lời nói cho phù hợp với ngữ cảnh.

Đảm bảo truyền đạt chính xác ý nghĩa của lời nói.

Sử dụng nhiều dấu câu để câu văn thêm hấp dẫn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về việc sử dụng lời dẫn. Cần đảm bảo chính xác ý nghĩa của lời nói.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trình bày nguyên văn lời nói của nhân vật.

Sử dụng dấu ngoặc kép.

Luôn giữ nguyên cấu trúc câu gốc.

Không trình bày nguyên văn lời nói của nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về lời dẫn gián tiếp. Lời dẫn gián tiếp không trình bày nguyên văn lời nói.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong các câu sau, câu nào sử dụng lời dẫn trực tiếp?

Mẹ tôi thường bảo tôi phải chăm chỉ học hành.

<q>Con sẽ cố gắng hết sức, mẹ ạ!</q> - Tôi đáp lại mẹ.

Cô giáo nói rằng bài kiểm tra hôm nay rất dễ.

Tôi nghĩ rằng mình sẽ đạt được điểm cao.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp trong văn bản.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Câu văn nào sau đây sử dụng lời dẫn gián tiếp?

Anh ấy cho biết mình sẽ đến dự tiệc.

<q>Chúc mừng sinh nhật bạn!</q> - Cô ấy nói.

Họ nói với tôi rằng họ rất vui.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn gián tiếp trong văn bản.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Chuyển câu dẫn trực tiếp Tôi rất thích cuốn sách này! sang lời dẫn gián tiếp.

Tôi rất thích cuốn sách này.

Tôi đã nói rằng tôi rất thích cuốn sách này.

Anh ấy nói rằng anh ấy rất thích cuốn sách này.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất thích cuốn sách này.

Câu hỏi kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Chuyển câu dẫn gián tiếp Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ đến muộn. sang lời dẫn trực tiếp.

Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ đến muộn.

Cô ấy sẽ đến muộn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Trong đoạn văn sau, lời dẫn nào là lời dẫn trực tiếp?
“Mẹ ơi, con đói quá!” bé Lan khóc nức nở. Mẹ Lan dịu dàng nói rằng con gái mẹ ngoan lắm, lát nữa mẹ sẽ nấu cho con một bát cháo ngon.

bé Lan khóc nức nở

Mẹ Lan dịu dàng nói

con gái mẹ ngoan lắm

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt lời dẫn trực tiếp và gián tiếp trong một đoạn văn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Tác dụng chính của lời dẫn trực tiếp trong văn bản là gì?

Làm cho câu chuyện trở nên dài dòng hơn.

Giúp người đọc dễ hiểu hơn.

Tăng tính khách quan cho bài viết.

Tăng tính sinh động và chân thực cho bài viết.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trực tiếp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Tác dụng chính của lời dẫn gián tiếp trong văn bản là gì?

Làm cho câu chuyện thêm hấp dẫn.

Tạo sự kịch tính cho câu chuyện.

Tạo sự mạch lạc và liền mạch cho câu chuyện.

Làm nổi bật giọng điệu của người nói.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn gián tiếp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp, điều gì cần lưu ý nhất?

Thay đổi trật tự từ trong câu.

Giữ nguyên ý nghĩa của câu gốc.

Thêm các từ cảm thán vào câu.

Sử dụng nhiều từ láy.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về quy tắc chuyển đổi lời dẫn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Câu nào sau đây thể hiện lời dẫn trực tiếp thể hiện cảm xúc của nhân vật?

<q>Ôi chao, đẹp quá!</q> - Cô gái thốt lên.

Anh ta nói rằng cảnh vật rất đẹp.

Họ nói rằng hôm nay thời tiết rất tốt.

Cô ấy cho biết mình rất hài lòng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp thể hiện cảm xúc.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Câu nào sau đây thể hiện lời dẫn gián tiếp thể hiện suy nghĩ của nhân vật?

Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ giúp đỡ tôi.

Anh ta nghĩ rằng mình cần phải cố gắng hơn nữa.

Họ nói rằng kế hoạch rất khả quan.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn gián tiếp thể hiện suy nghĩ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Việc sử dụng lời dẫn trực tiếp và gián tiếp trong văn bản có tác dụng gì?

Làm cho văn bản thêm dài.

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Chỉ làm tăng tính sinh động cho văn bản.

Làm cho văn bản sinh động, hấp dẫn và thể hiện rõ ràng giọng điệu, suy nghĩ của nhân vật.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng tổng thể của lời dẫn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Trong các loại lời dẫn, loại nào giúp người viết thể hiện rõ nhất quan điểm cá nhân?

Lời dẫn trực tiếp.

Lời dẫn gián tiếp.

Không có loại nào.

Cả hai loại đều như nhau.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về sự khác biệt giữa các loại lời dẫn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Chọn câu trả lời đúng nhất về sự khác biệt giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp:

Lời dẫn trực tiếp trích dẫn nguyên văn lời nói, trong khi lời dẫn gián tiếp tóm tắt hoặc diễn đạt lại ý nghĩa.

Lời dẫn trực tiếp luôn ngắn gọn hơn lời dẫn gián tiếp.

Lời dẫn gián tiếp luôn chính xác hơn lời dẫn trực tiếp.

Không có sự khác biệt đáng kể giữa hai loại lời dẫn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về sự khác biệt giữa lời dẫn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Câu văn nào sau đây sử dụng lời dẫn trực tiếp để thể hiện sự nghi ngờ?

Anh ấy nói rằng anh ấy sẽ đến.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất vui.

Họ nói rằng họ sẽ cố gắng.

<q>Thật sao? Tôi không tin!</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp thể hiện sự nghi ngờ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Câu văn nào sau đây sử dụng lời dẫn gián tiếp để thể hiện sự đồng ý?

Cô ấy nói rằng cô ấy hoàn toàn đồng ý với đề xuất.

Họ nói rằng họ không chắc chắn.

Anh ấy nói rằng anh ấy phản đối.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn gián tiếp thể hiện sự đồng ý.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Chuyển đổi câu sau sang lời dẫn gián tiếp: Tôi sẽ đi du lịch vào mùa hè này.

Anh ấy nói rằng anh ấy sẽ đi du lịch vào mùa hè này.

Anh ấy nói sẽ đi du lịch mùa hè này.

Anh ấy nói rằng anh ấy đã đi du lịch vào mùa hè này.

Anh ấy nói rằng anh ấy sẽ đi du lịch vào mùa thu này.

Câu hỏi kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Chuyển đổi câu sau sang lời dẫn trực tiếp: Cô ấy nói rằng cô ấy rất yêu quê hương mình.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất yêu quê hương mình.

Cô ấy rất yêu quê hương mình.

<q>Tôi rất yêu quê hương mình.</q>

<q>Cô ấy rất yêu quê hương mình.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Trong văn bản tự sự, việc sử dụng lời dẫn trực tiếp và gián tiếp có tác dụng gì đối với việc thể hiện tâm lý nhân vật?

Không có tác dụng gì.

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Chỉ làm tăng tính sinh động cho văn bản.

Giúp làm nổi bật tâm trạng, suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật, làm cho nhân vật trở nên sống động hơn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trong văn bản tự sự.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Khi sử dụng lời dẫn gián tiếp, cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính chính xác của thông tin?

Phải truyền đạt đúng ý nghĩa của lời nói gốc, không được thêm bớt, xuyên tạc.

Cần thêm thắt nhiều chi tiết để câu chuyện thêm hấp dẫn.

Có thể thay đổi ý nghĩa của câu gốc sao cho phù hợp với văn cảnh.

Không cần phải quan tâm đến ý nghĩa của câu gốc.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách sử dụng lời dẫn gián tiếp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Lời dẫn trực tiếp thường được sử dụng trong những loại văn bản nào?

Văn bản nghị luận.

Văn bản thuyết minh.

Văn bản tự sự, truyện ngắn, kịch.

Văn bản báo cáo.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách sử dụng lời dẫn trực tiếp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Phân biệt lời dẫn trực tiếp và lời dẫn gián tiếp dựa trên dấu hiệu nào?

Dấu ngoặc kép và dấu hai chấm.

Từ ngữ nối câu.

Cấu trúc câu.

Thì của động từ.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về dấu hiệu nhận biết lời dẫn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Chọn câu trả lời đúng về cách sử dụng dấu câu trong lời dẫn trực tiếp:

Không cần dấu câu.

Sử dụng dấu ngoặc kép và dấu hai chấm.

Chỉ sử dụng dấu ngoặc kép.

Chỉ sử dụng dấu hai chấm.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về dấu câu trong lời dẫn trực tiếp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Trong đoạn văn sau, xác định lời dẫn trực tiếp:
“Mình thích lắm!” bé Na reo lên khi nhận được món quà. Mẹ Na nói rằng con gái ngoan của mẹ rất đáng yêu.

<q>Mình thích lắm!</q>

bé Na reo lên

Mẹ Na nói rằng

con gái ngoan của mẹ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp trong một đoạn văn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Chuyển câu sau sang lời dẫn gián tiếp: Ngày mai tôi sẽ đến thăm bạn.

Tôi sẽ đến thăm bạn ngày mai.

Anh ấy nói rằng ngày mai anh ấy sẽ đến thăm tôi.

Anh ấy nói anh ấy sẽ đến thăm tôi.

Anh ấy nói rằng hôm nay anh ấy sẽ đến thăm tôi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Chuyển câu sau sang lời dẫn trực tiếp: Cô giáo nói rằng bài tập về nhà rất dễ.

Bài tập về nhà rất dễ.

Cô giáo nói bài tập về nhà rất dễ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Lời dẫn nào phù hợp để diễn tả sự tức giận của nhân vật?

Anh ấy nói rằng anh ấy rất vui.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất buồn.

Họ nói rằng họ rất mệt.

<q>Tôi không thể chịu đựng được nữa!</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn lời dẫn phù hợp với ngữ cảnh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Lời dẫn nào phù hợp để diễn tả sự ngạc nhiên của nhân vật?

Anh ấy nói rằng anh ấy rất bình tĩnh.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất buồn.

Họ nói rằng họ rất mệt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn lời dẫn phù hợp với ngữ cảnh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Trong văn bản, lời dẫn trực tiếp thường được dùng để làm gì?

Tóm tắt nội dung.

Diễn đạt ý kiến của người viết.

Trích dẫn nguyên văn lời nói của nhân vật.

Tạo sự liên kết giữa các đoạn văn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trực tiếp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong văn bản, lời dẫn gián tiếp thường được dùng để làm gì?

Trích dẫn nguyên văn lời nói của nhân vật.

Tóm tắt hoặc diễn đạt lại ý nghĩa của lời nói.

Làm nổi bật giọng điệu của nhân vật.

Tạo sự kịch tính cho câu chuyện.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn gián tiếp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Chọn câu trả lời đúng về việc sử dụng lời dẫn trong văn bản:

Chỉ sử dụng lời dẫn trực tiếp.

Chỉ sử dụng lời dẫn gián tiếp.

Không cần sử dụng lời dẫn.

Cần kết hợp cả lời dẫn trực tiếp và gián tiếp để làm cho văn bản sinh động và hấp dẫn hơn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết tổng quát về lời dẫn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong văn bản, việc sử dụng lời dẫn trực tiếp có tác dụng gì đối với việc thể hiện tính cách nhân vật?

Làm cho câu chuyện trở nên dài dòng, khó hiểu.

Tái hiện trực tiếp giọng nói, suy nghĩ, tình cảm của nhân vật, giúp người đọc hiểu rõ hơn tính cách của họ.

Làm cho văn bản thêm phần khô khan, thiếu sinh động.

Không có tác dụng gì đáng kể đến việc thể hiện tính cách nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của lời dẫn trực tiếp trong việc khắc họa tính cách nhân vật. Lời dẫn trực tiếp giúp người đọc hiểu rõ hơn suy nghĩ, cảm xúc, và giọng điệu của nhân vật, từ đó hình dung rõ nét hơn về tính cách của họ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Xác định lời dẫn trực tiếp trong câu văn sau: “Mẹ ơi, con đói quá!” bé Lan kêu lên.

bé Lan kêu lên

Mẹ ơi, con đói quá!

Không có lời dẫn trực tiếp trong câu.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp. Lời dẫn trực tiếp được đặt trong dấu ngoặc kép và là lời nói trực tiếp của nhân vật.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Câu nào dưới đây KHÔNG phải là lời dẫn trực tiếp?

<q>“Tôi sẽ cố gắng hết sức!”</q> anh ấy nói.

<q>“Chào buổi sáng!”</q> cô ấy chào.

<q>“Tôi không biết!”</q> cậu bé trả lời.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất vui.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt lời dẫn trực tiếp và gián tiếp. Lời dẫn gián tiếp không được đặt trong dấu ngoặc kép và thường được dẫn dắt bằng các động từ như nói, kể, thốt lên…

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Chuyển câu dẫn trực tiếp sau sang gián tiếp: “Tôi thích đọc sách,” bạn ấy nói.

Bạn ấy nói tôi thích đọc sách.

Bạn ấy nói <q>tôi thích đọc sách.</q>

Bạn ấy nói rằng bạn ấy thích đọc sách.

Bạn ấy thích đọc sách.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp. Khi chuyển sang lời dẫn gián tiếp, cần loại bỏ dấu ngoặc kép và thay đổi cấu trúc câu cho phù hợp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Trong câu: “Tôi rất mệt,” cô ấy nói, rồi nằm xuống. Phần nào là lời dẫn trực tiếp?

cô ấy nói

rồi nằm xuống

Không có lời dẫn trực tiếp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp trong một câu văn phức tạp hơn. Lời dẫn trực tiếp luôn được đặt trong dấu ngoặc kép.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Chuyển đổi câu sau từ lời dẫn gián tiếp sang lời dẫn trực tiếp: Anh ấy nói rằng anh ấy sẽ đến sớm.

Anh ấy nói anh ấy sẽ đến sớm.

<q>Tôi sẽ đến sớm.</q> Anh ấy nói.

Anh ấy nói: <q>Tôi sẽ đến sớm.</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa lời dẫn gián tiếp và trực tiếp. Khi chuyển sang lời dẫn trực tiếp, cần thêm dấu ngoặc kép và điều chỉnh cấu trúc câu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Lời dẫn gián tiếp có ưu điểm gì so với lời dẫn trực tiếp?

Làm cho câu văn thêm sinh động, hấp dẫn.

Thể hiện rõ ràng giọng điệu của nhân vật.

Tạo sự liền mạch, tự nhiên cho câu văn, tránh sự lặp lại.

Không có ưu điểm nào so với lời dẫn trực tiếp.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ưu điểm của lời dẫn gián tiếp. Lời dẫn gián tiếp giúp cho câu văn thêm mạch lạc, tự nhiên và tránh sự lặp lại.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Chỉ ra lỗi sai trong câu chuyển đổi lời dẫn sau: “Tôi rất thích môn Văn,” Lan nói. => Lan nói rằng cô ấy thích môn Văn.

Sử dụng đại từ nhân xưng không chính xác.

Câu văn thiếu dấu câu.

Câu văn không đúng ngữ pháp.

Không có lỗi sai.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lỗi sai trong việc chuyển đổi lời dẫn. Lỗi sai ở đây là việc dùng đại từ nhân xưng không chính xác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Trong việc sử dụng lời dẫn, điều gì quan trọng nhất cần đảm bảo?

Tính sinh động, hấp dẫn của câu văn.

Sự phong phú về từ ngữ.

Sự hài hước, dí dỏm.

Tính chính xác và mạch lạc của thông tin.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức tổng quát về việc sử dụng lời dẫn. Điều quan trọng nhất là đảm bảo tính chính xác và mạch lạc của thông tin.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Câu văn nào dưới đây sử dụng lời dẫn gián tiếp?

<q>“Tôi sẽ đi chơi,”</q> bạn ấy nói.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất thích đi du lịch.

<q>“Hôm nay trời đẹp quá!”</q> anh ấy thốt lên.

<q>“Chúc mừng sinh nhật!”</q> họ cùng nói.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn gián tiếp. Lời dẫn gián tiếp không được đặt trong dấu ngoặc kép.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Việc lựa chọn lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp phụ thuộc vào yếu tố nào?

Độ dài của câu văn.

Số lượng nhân vật trong văn bản.

Thị hiếu của người viết.

Mục đích và ngữ cảnh của văn bản.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về việc lựa chọn hình thức dẫn lời. Việc lựa chọn phụ thuộc vào mục đích và ngữ cảnh của văn bản.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Trong văn xuôi, việc sử dụng lời dẫn có tác dụng gì?

Làm cho câu văn thêm rườm rà.

Làm cho văn bản thêm khô khan.

Làm cho câu chuyện thêm sinh động, hấp dẫn, tăng tính chân thực.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức tổng quát về tác dụng của lời dẫn trong văn xuôi. Lời dẫn giúp làm câu chuyện thêm sinh động và hấp dẫn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Đâu là ví dụ về lời dẫn trực tiếp thể hiện sự bực bội của nhân vật?

Anh ấy nói rằng anh ấy rất buồn.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất vui vẻ.

Họ nói rằng họ rất bình tĩnh.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp và khả năng phân tích cảm xúc của nhân vật qua lời nói.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Khi chuyển đổi lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp, cần lưu ý điều gì?

Không cần thay đổi gì cả.

Cần thay đổi đại từ nhân xưng và động từ cho phù hợp.

Chỉ cần thay đổi cấu trúc câu.

Chỉ cần bỏ dấu ngoặc kép.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về quy tắc chuyển đổi lời dẫn. Cần thay đổi đại từ nhân xưng và động từ cho phù hợp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Phân biệt lời dẫn trực tiếp và gián tiếp dựa trên yếu tố nào?

Sự có mặt của dấu ngoặc kép.

Cấu trúc câu.

Từ ngữ được sử dụng.

Thời gian diễn ra sự việc.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc điểm của lời dẫn trực tiếp và gián tiếp. Sự khác biệt nằm ở việc có hay không dấu ngoặc kép.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Tìm câu sử dụng lời dẫn trực tiếp thể hiện sự vui mừng:

Anh ấy nói rằng anh ấy rất buồn.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất mệt.

<q>Tuyệt vời quá!</q>

Họ nói rằng họ rất bình tĩnh.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp và khả năng phân tích cảm xúc của nhân vật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Chọn câu chuyển đổi chính xác từ lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp: “Tôi đi học,” bạn ấy nói.

Bạn ấy nói tôi đi học.

Bạn ấy nói rằng bạn ấy đi học.

Bạn ấy nói đi học.

Bạn ấy nói rằng mình đi học.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn chính xác.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong văn bản tự sự, lời dẫn trực tiếp thường được sử dụng để làm gì?

Tái hiện sinh động lời nói của nhân vật.

Tóm tắt nội dung câu chuyện.

Miêu tả cảnh vật.

Phân tích tâm lý nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác dụng của lời dẫn trực tiếp trong văn bản tự sự.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Khi nào nên sử dụng lời dẫn gián tiếp trong văn bản?

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Khi muốn làm cho câu văn thêm sinh động.

Khi muốn tóm tắt ngắn gọn lời nói của nhân vật.

Khi muốn miêu tả ngoại hình nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về việc lựa chọn hình thức dẫn lời.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Chỉ ra lỗi sai trong câu chuyển đổi sau: “Tôi rất vui,” cô ấy nói. => Cô ấy nói rằng tôi rất vui.

Sai đại từ nhân xưng.

Sai động từ.

Sai cấu trúc câu.

Không có lỗi sai.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lỗi sai trong chuyển đổi lời dẫn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Đâu là ví dụ về lời dẫn trực tiếp thể hiện sự lo lắng?

Anh ấy nói rằng anh ấy rất bình tĩnh.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất vui vẻ.

Họ nói rằng họ rất tự tin.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp và khả năng phân tích cảm xúc của nhân vật.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Chọn câu chuyển đổi chính xác từ lời dẫn gián tiếp sang lời dẫn trực tiếp: Cô ấy nói rằng cô ấy rất đói.

Cô ấy nói cô ấy rất đói.

<q>Tôi rất đói.</q> Cô ấy nói.

Cô ấy nói: <q>Tôi rất đói.</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn chính xác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Trong văn bản nghị luận, lời dẫn gián tiếp thường được sử dụng để làm gì?

Trình bày ý kiến của người khác một cách khách quan.

Tạo sự hấp dẫn cho bài viết.

Làm cho bài viết thêm sinh động.

Nhấn mạnh quan điểm của người viết.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác dụng của lời dẫn gián tiếp trong văn bản nghị luận.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Khi sử dụng lời dẫn, cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính chính xác?

Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ.

Làm cho câu văn thêm dài.

Không cần quan tâm đến ngữ pháp.

Tránh thêm bớt, thay đổi ý nghĩa của lời nói gốc.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về việc sử dụng lời dẫn chính xác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Chỉ ra lỗi sai trong câu chuyển đổi sau: “Tôi sẽ giúp bạn,” anh ấy nói. => Anh ấy nói rằng tôi sẽ giúp bạn.

Sai đại từ nhân xưng.

Sai động từ.

Sai cấu trúc câu.

Không có lỗi sai.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lỗi sai trong chuyển đổi lời dẫn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Đâu là ví dụ về lời dẫn trực tiếp thể hiện sự ngạc nhiên?

Anh ấy nói rằng anh ấy rất bình tĩnh.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất buồn.

Họ nói rằng họ rất vui vẻ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp và khả năng phân tích cảm xúc của nhân vật.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Chọn câu chuyển đổi chính xác từ lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp: “Tôi thích ăn kem,” bé nói.

Bé nói tôi thích ăn kem.

Bé nói rằng bé thích ăn kem.

Bé nói thích ăn kem.

Bé nói rằng mình thích ăn kem.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn chính xác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Trong văn học, lời dẫn trực tiếp và gián tiếp có tác dụng gì?

Làm cho câu văn thêm dài dòng.

Làm cho văn bản thêm khó hiểu.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Làm cho tác phẩm thêm sinh động, hấp dẫn, phản ánh đa dạng giọng điệu, tâm trạng nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức tổng quát về tác dụng của lời dẫn trong văn học.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Khi nào nên sử dụng lời dẫn trực tiếp trong văn bản?

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Khi muốn tóm tắt ngắn gọn lời nói của nhân vật.

Khi muốn làm cho câu văn thêm ngắn gọn.

Khi muốn tránh lặp từ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về việc lựa chọn hình thức dẫn lời.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Chỉ ra lỗi sai trong câu chuyển đổi sau: “Tôi rất thích vẽ tranh,” cô ấy nói. => Cô ấy nói rằng tôi rất thích vẽ tranh.

Sai đại từ nhân xưng.

Sai động từ.

Sai cấu trúc câu.

Không có lỗi sai.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lỗi sai trong chuyển đổi lời dẫn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong các câu sau, câu nào sử dụng lời dẫn trực tiếp?

Mẹ tôi thường bảo: “Con phải chăm chỉ học hành.”

<q>Tôi thích đọc sách</q>, cậu bé nói.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất thích hoa hồng.

Anh ấy nghĩ rằng mình cần phải làm việc chăm chỉ hơn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp dựa trên dấu hiệu nhận biết là dấu ngoặc kép và dấu hai chấm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Câu văn nào dưới đây sử dụng lời dẫn gián tiếp?

<q>Chào buổi sáng!</q> anh ấy nói.

Cô ấy nói: <q>Tôi sẽ đi du lịch vào tuần sau.</q>

Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ đi du lịch vào tuần sau.

Họ nói với tôi: <q>Chúng tôi rất vui khi được gặp bạn.</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt lời dẫn gián tiếp, không có dấu ngoặc kép.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Chọn câu chuyển đổi chính xác từ lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp:

“Tôi yêu mùa xuân”, cô ấy nói. => Cô ấy nói cô ấy yêu mùa xuân.

<q>Tôi sẽ đến thăm bạn vào cuối tuần</q>, anh ấy nói. => Anh ấy nói anh ấy sẽ đến thăm tôi vào cuối tuần.

<q>Tôi rất mệt</q>, cậu bé nói. => Cậu bé nói rằng cậu ấy rất mệt mỏi.

“Tôi đã hoàn thành bài tập về nhà”, bạn ấy nói. => Bạn ấy nói rằng bạn ấy đã hoàn thành bài tập về nhà.

Kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Trong đoạn văn sau, lời dẫn nào là lời dẫn trực tiếp?

“Mẹ ơi, con đói quá!”, bé Lan nói.

Bé Lan nói rằng bé rất đói.

Bé Lan nói với mẹ rằng bé rất đói.

Bé Lan nói bé đói bụng.

Kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp trong một đoạn văn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Câu văn nào dưới đây không phải là lời dẫn trực tiếp?

<q>Tôi sẽ cố gắng hết sức</q>, anh ta nói.

<q>Chúc mừng sinh nhật!</q> bạn bè cùng hô.

<q>Tôi không biết</q>, cô ấy trả lời.

Cô ấy nói rằng cô ấy không biết.

Kiểm tra khả năng loại trừ lời dẫn trực tiếp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp, ta cần lưu ý điều gì?

Thay đổi tất cả các từ.

Thêm các từ ngữ miêu tả.

Bỏ dấu ngoặc kép và điều chỉnh đại từ, thì của động từ cho phù hợp.

Không cần thay đổi gì cả.

Kiểm tra kiến thức về quy tắc chuyển đổi lời dẫn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Chọn câu chuyển đổi chính xác từ lời dẫn gián tiếp sang lời dẫn trực tiếp:

Cô ấy nói rằng cô ấy thích ăn kem. => Cô ấy nói: Tôi thích ăn kem.

Anh ấy nói anh ấy sẽ đến sớm. => <q>Tôi sẽ đến sớm</q>, anh ấy nói.

Họ nói rằng họ đã hoàn thành công việc. => Họ nói: Chúng tôi đã hoàn thành công việc.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất vui. => Cô ấy nói: Tôi rất vui vẻ.

Kiểm tra khả năng chuyển đổi ngược lại giữa hai loại lời dẫn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Lời dẫn trực tiếp có tác dụng gì trong văn bản?

Làm cho câu văn dài dòng.

Làm cho văn bản khó hiểu.

Làm cho văn bản nhàm chán.

Làm cho văn bản sinh động, hấp dẫn và chân thực hơn.

Kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trực tiếp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Lời dẫn gián tiếp thường được dùng trong trường hợp nào?

Khi cần tóm tắt ý kiến của người khác một cách khách quan.

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Khi muốn làm cho văn bản thêm sinh động.

Khi muốn gây ấn tượng mạnh với người đọc.

Kiểm tra hiểu biết về trường hợp sử dụng lời dẫn gián tiếp.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Trong các câu sau, câu nào sử dụng cả lời dẫn trực tiếp và gián tiếp?

Cô ấy nói: <q>Tôi rất thích hoa.</q>

Anh ấy nói rằng anh ấy rất vui và thêm vào: <q>Đây là một ngày tuyệt vời!</q>

Họ nói rằng họ sẽ đến muộn.

<q>Tôi không thể tin được!</q> cô ấy thốt lên.

Kiểm tra khả năng nhận biết sự kết hợp của hai loại lời dẫn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: “Hãy cố gắng lên!” – người thầy động viên học trò. Đây là kiểu lời dẫn nào?

Lời dẫn trực tiếp

Lời dẫn gián tiếp

Lời dẫn tự sự

Lời dẫn miêu tả

Kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: “Em rất thích môn Văn” – bạn Lan nói. Câu trên thuộc kiểu câu gì?

Câu trần thuật

Câu nghi vấn

Câu cảm thán

Câu cầu khiến

Kiểm tra khả năng phân loại câu theo kiểu câu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Chuyển câu sau sang lời dẫn gián tiếp: “Tôi sẽ đi học thêm chiều nay” – bạn Minh nói.

Bạn Minh nói bạn ấy sẽ đi học thêm chiều nay.

Bạn Minh nói: Tôi sẽ đi học thêm chiều nay.

Bạn Minh nói rằng bạn ấy sẽ đi học thêm chiều nay.

Bạn Minh nói bạn ấy sẽ đi học thêm.

Kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Chuyển câu sau sang lời dẫn trực tiếp: Cô giáo nói rằng bài kiểm tra hôm nay rất dễ.

Cô giáo nói: Bài kiểm tra hôm nay rất dễ.

Cô giáo nói: <q>Bài kiểm tra hôm nay rất dễ.</q>

Cô giáo nói bài kiểm tra hôm nay rất dễ.

Cô giáo nói rằng: Bài kiểm tra hôm nay rất dễ.

Kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn ngược lại.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Tác dụng của việc sử dụng lời dẫn trong văn bản là gì?

Làm cho văn bản thêm dài.

Làm cho văn bản khó hiểu.

Làm cho văn bản nhàm chán.

Làm cho văn bản sinh động, hấp dẫn và truyền đạt thông tin hiệu quả.

Kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong các câu sau, câu nào không sử dụng lời dẫn?

“Mọi người hãy giữ trật tự!” – Giáo viên nhắc nhở.

Bà ấy kể rằng hồi nhỏ bà rất nghèo.

Bầu trời trong xanh và cao vời vợi.

Anh ấy nói: <q>Tôi rất thích đọc sách.</q>

Kiểm tra khả năng nhận biết câu không có lời dẫn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: “Con mèo rất đáng yêu!” – bé Na reo lên. Đây là kiểu câu gì?

Câu nghi vấn

Câu cầu khiến

Câu cảm thán

Câu trần thuật

Kiểm tra khả năng phân biệt kiểu câu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Chọn câu đúng về lời dẫn trực tiếp:

Trích dẫn nguyên văn lời nói của nhân vật.

Tóm tắt ý chính lời nói của nhân vật.

Diễn đạt lại lời nói của nhân vật bằng ngôn ngữ của người kể chuyện.

Là lời nói của người kể chuyện.

Kiểm tra kiến thức về lời dẫn trực tiếp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Chọn câu đúng về lời dẫn gián tiếp:

Trích dẫn nguyên văn lời nói của nhân vật.

Là lời nói trực tiếp của nhân vật.

Diễn đạt lại lời nói của nhân vật bằng ngôn ngữ của người kể chuyện.

Không có dấu ngoặc kép.

Kiểm tra kiến thức về lời dẫn gián tiếp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: “Tôi rất vui khi được gặp bạn.” – bạn An nói. Đây là lời dẫn…

Trực tiếp

Gián tiếp

Tự sự

Miêu tả

Kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: “Buổi chiều nay trời mưa to!” – bạn Hoa nói. Câu trên thuộc kiểu câu nào?

Câu nghi vấn

Câu cầu khiến

Câu cảm thán

Câu trần thuật

Kiểm tra khả năng phân loại câu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Chuyển câu sau sang lời dẫn gián tiếp: “Tôi thích ăn pizza” – bạn Nam nói.

Bạn Nam nói bạn ấy thích ăn pizza.

Bạn Nam nói rằng bạn ấy thích ăn pizza.

Bạn Nam nói: Tôi thích ăn pizza.

Bạn Nam thích ăn pizza.

Kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Chuyển câu sau sang lời dẫn trực tiếp: Cô ấy nói rằng cô ấy rất hạnh phúc.

Cô ấy nói: <q>Tôi rất hạnh phúc.</q>

Cô ấy nói cô ấy rất hạnh phúc.

Cô ấy nói: Tôi rất hạnh phúc.

Cô ấy rất hạnh phúc.

Kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Khi sử dụng lời dẫn gián tiếp, ta cần chú ý điều gì?

Giữ nguyên lời nói của nhân vật.

Thêm các chi tiết không cần thiết.

Đảm bảo tính chính xác và mạch lạc của câu văn.

Làm cho câu văn thêm sinh động.

Kiểm tra kiến thức về lời dẫn gián tiếp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: “Tôi muốn đi chơi!” – bé Mai nói. Câu trên là lời dẫn…

Trực tiếp

Gián tiếp

Tự sự

Miêu tả

Kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Trong văn bản, lời dẫn có tác dụng gì?

Làm cho văn bản thêm dài.

Làm cho văn bản khó hiểu.

Làm cho văn bản nhàm chán.

Làm cho văn bản sinh động, hấp dẫn và truyền đạt thông tin hiệu quả.

Kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: “Mẹ ơi, con yêu mẹ!” – bé Lan nói. Đây là lời dẫn…

Trực tiếp

Gián tiếp

Tự sự

Miêu tả

Kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Chuyển câu sau sang lời dẫn gián tiếp: “Tôi thích học toán” – bạn Tuấn nói.

Bạn Tuấn nói bạn ấy thích học toán.

Bạn Tuấn nói rằng bạn ấy thích học toán.

Bạn Tuấn nói: Tôi thích học toán.

Bạn Tuấn thích học toán.

Kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Chuyển câu sau sang lời dẫn trực tiếp: Anh ấy nói rằng anh ấy sẽ đi làm.

Anh ấy nói: <q>Tôi sẽ đi làm.</q>

Anh ấy nói anh ấy sẽ đi làm.

Anh ấy nói: Tôi sẽ đi làm.

Anh ấy sẽ đi làm.

Kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: “Chào buổi chiều!” – bạn Mai chào. Đây là lời dẫn…

Trực tiếp

Gián tiếp

Tự sự

Miêu tả

Kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong các câu sau, câu nào sử dụng lời dẫn trực tiếp?

Cô ấy nói rằng hôm nay trời rất đẹp.

Anh ta nghĩ mình nên đi sớm hơn.

<q>Hôm nay trời đẹp quá!</q> - cô ấy reo lên.

Mọi người đều cho rằng kế hoạch này rất khả thi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp trong văn bản.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Câu nào dưới đây sử dụng lời dẫn gián tiếp?

Bà ấy kể rằng hồi trẻ bà rất thích đọc sách.

<q>Hồi trẻ tôi rất thích đọc sách.</q> - bà ấy nói.

Chị ấy hỏi tôi có khỏe không.

<q>Bạn khỏe không?</q> - chị ấy hỏi tôi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn gián tiếp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Chuyển câu dẫn trực tiếp Tôi rất vui được gặp lại các bạn! sang lời dẫn gián tiếp.

Tôi rất vui được gặp lại các bạn!

Anh ấy nói rằng anh ấy rất vui được gặp lại chúng tôi.

Anh ấy nói: <q>Tôi rất vui được gặp lại các bạn!</q>

Anh ấy nói rằng tôi rất vui được gặp lại các bạn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Chuyển câu dẫn gián tiếp Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ đến dự tiệc. sang lời dẫn trực tiếp.

Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ đến dự tiệc.

Cô ấy nói cô ấy sẽ đến dự tiệc.

<q>Tôi sẽ đến dự tiệc.</q> - cô ấy nói.

Câu hỏi kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong đoạn văn sau, lời dẫn nào là lời dẫn trực tiếp? “Tôi không biết,” cậu bé nói, “nhưng tôi nghĩ rằng chúng ta nên thử.” Sau đó, cậu ấy bắt đầu giải thích kế hoạch của mình một cách chi tiết.

<q>Tôi không biết, nhưng tôi nghĩ rằng chúng ta nên thử.</q>

cậu bé nói

cậu ấy bắt đầu giải thích kế hoạch của mình

Không có lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt lời dẫn trực tiếp trong một đoạn văn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Tác dụng chính của lời dẫn trực tiếp trong văn bản là gì?

Làm cho câu chuyện trở nên ngắn gọn hơn.

Giúp người đọc dễ dàng hiểu nội dung hơn.

Tạo ra sự bí ẩn cho câu chuyện.

Tái hiện trực tiếp lời nói, ý nghĩ của nhân vật, làm cho câu chuyện sinh động, chân thực.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trực tiếp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Tác dụng chính của lời dẫn gián tiếp trong văn bản là gì?

Tóm tắt ý chính của lời nói, ý nghĩ của nhân vật, giúp câu văn mạch lạc, trôi chảy.

Làm cho câu chuyện thêm hấp dẫn, kịch tính.

Tạo ra sự hài hước cho câu chuyện.

Giúp người đọc dễ dàng hình dung nhân vật hơn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn gián tiếp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp, điều gì cần phải thay đổi?

Không cần thay đổi gì cả.

Chỉ cần thay đổi trật tự từ.

Cần thay đổi đại từ nhân xưng, động từ, trạng từ thời gian… cho phù hợp với ngữ cảnh.

Chỉ cần bỏ dấu ngoặc kép.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về quy tắc chuyển đổi lời dẫn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Câu văn nào sau đây thể hiện lời dẫn trực tiếp và gián tiếp cùng lúc?

Cô ấy nói rằng <q>hôm nay trời rất đẹp</q>.

Anh ấy nói: <q>Tôi nghĩ</q> chúng ta nên đi thôi.

Họ nói rằng họ sẽ đến sớm.

<q>Chúng ta sẽ đến sớm.</q> - họ nói.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết sự kết hợp của hai loại lời dẫn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Trong văn xuôi, việc sử dụng lời dẫn trực tiếp và gián tiếp có tác dụng gì?

Làm cho câu chuyện thêm dài dòng.

Làm cho câu chuyện khó hiểu hơn.

Chỉ để làm đẹp câu văn.

Tăng tính sinh động, hấp dẫn cho câu chuyện, thể hiện rõ ràng lời nói, ý nghĩ của nhân vật.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về vai trò của lời dẫn trong văn xuôi.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Chọn câu diễn đạt chính xác nhất về sự khác biệt giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp:

Lời dẫn trực tiếp trích dẫn nguyên văn lời nói, ý nghĩ của nhân vật; lời dẫn gián tiếp tóm tắt, diễn đạt lại ý đó.

Không có sự khác biệt giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

Lời dẫn trực tiếp luôn ngắn gọn hơn lời dẫn gián tiếp.

Lời dẫn gián tiếp luôn hay hơn lời dẫn trực tiếp.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa hai loại lời dẫn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Việc sử dụng lời dẫn trong văn bản có mục đích gì?

Làm cho văn bản thêm dài.

Làm cho văn bản khó hiểu.

Làm cho văn bản sinh động, hấp dẫn, thể hiện rõ ràng lời nói, ý nghĩ của nhân vật.

Không có mục đích cụ thể.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mục đích sử dụng lời dẫn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Trong các câu sau, câu nào sử dụng sai cách dẫn trực tiếp?

<q>Tôi thích mùa xuân.</q> - cô ấy nói.

<q>Mùa hè thật nóng bức!</q> - anh ấy thốt lên.

<q>Tôi sẽ cố gắng hết sức.</q> - cậu bé hứa.

Cô ấy nói <q>tôi thích mùa thu</q>.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lỗi sai trong cách dẫn trực tiếp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Chọn câu đúng về việc sử dụng lời dẫn trong văn bản:

Cần lựa chọn cách dẫn phù hợp với nội dung và mục đích của văn bản.

Chỉ nên sử dụng lời dẫn trực tiếp.

Chỉ nên sử dụng lời dẫn gián tiếp.

Không cần quan tâm đến việc sử dụng lời dẫn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách sử dụng lời dẫn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Đâu là ví dụ về lời dẫn trực tiếp thể hiện cảm xúc?

Anh ta nói anh ta sẽ đi.

Cô ấy cho biết cô ấy rất mệt.

<q>Tuyệt vời!</q> - cô gái reo lên.

Họ nói họ sẽ đến muộn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn thể hiện cảm xúc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Chuyển đổi câu sau sang lời dẫn gián tiếp: Tôi sẽ làm việc chăm chỉ hơn. - Nam nói.

Nam nói <q>Tôi sẽ làm việc chăm chỉ hơn.</q>

Nam nói rằng anh ấy sẽ làm việc chăm chỉ hơn.

Nam nói anh ấy sẽ làm việc chăm chỉ hơn.

Nam nói rằng tôi sẽ làm việc chăm chỉ hơn.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Chuyển đổi câu sau sang lời dẫn trực tiếp: Cô ấy nói với tôi rằng cô ấy rất thích đọc sách.

<q>Tôi rất thích đọc sách.</q> - cô ấy nói với tôi.

Cô ấy nói với tôi: <q>Tôi rất thích đọc sách.</q>

Cô ấy nói với tôi rằng cô ấy rất thích đọc sách.

Cô ấy nói với tôi tôi rất thích đọc sách.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Trong văn bản tự sự, việc sử dụng lời dẫn có tác dụng gì?

Làm cho câu chuyện thêm khó hiểu.

Làm cho câu chuyện thêm nhàm chán.

Không có tác dụng gì.

Làm cho câu chuyện thêm sinh động, hấp dẫn, thể hiện rõ ràng lời nói, ý nghĩ của nhân vật, giúp người đọc hiểu rõ hơn về tính cách, tâm trạng của nhân vật.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trong văn bản tự sự.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Lời dẫn nào phù hợp nhất để thể hiện sự tức giận của nhân vật?

Anh ta nói một cách bình tĩnh.

Cô ấy nói một cách nhẹ nhàng.

<q>Tôi không thể chịu đựng được nữa!</q> - anh ta gào lên.

Họ nói họ rất vui vẻ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn lời dẫn phù hợp với ngữ cảnh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Lời dẫn nào phù hợp nhất để thể hiện sự lo lắng của nhân vật?

<q>Tôi rất vui!</q> - anh ta nói.

<q>Chắc là mọi chuyện sẽ ổn thôi…</q> - cô ấy thì thầm.

<q>Tôi rất tự tin!</q> - anh ta khẳng định.

<q>Thật tuyệt vời!</q> - cô ấy reo lên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn lời dẫn phù hợp với ngữ cảnh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Sự khác biệt cơ bản giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp nằm ở điểm nào?

Cách thức trình bày lời nói, ý nghĩ của nhân vật: trực tiếp trích dẫn nguyên văn, gián tiếp tóm tắt, diễn đạt lại.

Số lượng từ ngữ sử dụng.

Vị trí của lời dẫn trong câu.

Cảm xúc của nhân vật.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về bản chất của hai loại lời dẫn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Chọn câu đúng về việc sử dụng dấu câu trong lời dẫn trực tiếp:

Không cần sử dụng dấu câu nào.

Chỉ cần sử dụng dấu ngoặc kép.

Cần sử dụng dấu ngoặc kép và dấu câu phù hợp với ngữ cảnh.

Chỉ cần sử dụng dấu chấm.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về dấu câu trong lời dẫn trực tiếp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Chọn câu sai về việc chuyển đổi lời dẫn:

Khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp, cần thay đổi đại từ nhân xưng.

Khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp, cần thay đổi thì của động từ.

Khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp, cần bỏ dấu ngoặc kép.

Khi chuyển từ lời dẫn gián tiếp sang trực tiếp, không cần thay đổi gì.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về quy tắc chuyển đổi lời dẫn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Trong đoạn văn sau, xác định lời dẫn trực tiếp: “Mẹ ơi, con đói quá!” bé An khóc ré lên. Mẹ An vội vàng chạy vào phòng và nói: “Con ngoan, mẹ sẽ cho con ăn ngay.”

<q>Mẹ ơi, con đói quá!</q> và <q>Con ngoan, mẹ sẽ cho con ăn ngay.</q>

bé An khóc ré lên

Mẹ An vội vàng chạy vào phòng

Không có lời dẫn trực tiếp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp trong một đoạn văn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Chuyển đổi câu sau sang lời dẫn gián tiếp: Tôi sẽ đi du lịch vào tuần sau. - Lan nói.

Lan nói <q>Tôi sẽ đi du lịch vào tuần sau.</q>

Lan nói rằng cô ấy sẽ đi du lịch vào tuần sau.

Lan nói cô ấy sẽ đi du lịch vào tuần sau.

Lan nói rằng tôi sẽ đi du lịch vào tuần sau.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Chọn câu đúng về vai trò của lời dẫn trong việc thể hiện tính cách nhân vật:

Lời dẫn giúp thể hiện rõ nét tính cách, tâm trạng, suy nghĩ của nhân vật qua cách nói, giọng điệu.

Lời dẫn không có tác dụng gì trong việc thể hiện tính cách nhân vật.

Chỉ lời dẫn trực tiếp mới thể hiện được tính cách nhân vật.

Chỉ lời dẫn gián tiếp mới thể hiện được tính cách nhân vật.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về vai trò của lời dẫn trong việc khắc họa nhân vật.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Chọn câu sai về cách sử dụng lời dẫn trong văn bản:

Cần lựa chọn cách dẫn phù hợp với văn cảnh.

Cần đảm bảo tính chính xác khi chuyển đổi lời dẫn.

Cần sử dụng dấu câu chính xác khi dùng lời dẫn trực tiếp.

Có thể sử dụng lời dẫn một cách tùy tiện, không cần quan tâm đến ngữ cảnh.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách sử dụng lời dẫn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Chuyển đổi câu sau sang lời dẫn trực tiếp: Bạn ấy nói rằng anh ấy rất thích môn Toán.

<q>Tôi rất thích môn Toán.</q> - bạn ấy nói.

Bạn ấy nói: <q>Tôi rất thích môn Toán.</q>

Bạn ấy nói rằng tôi rất thích môn Toán.

Bạn ấy nói anh ấy rất thích môn Toán.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Chọn câu đúng về việc sử dụng lời dẫn trong văn miêu tả:

Lời dẫn không có tác dụng gì trong văn miêu tả.

Lời dẫn có thể được sử dụng để làm tăng tính sinh động, gợi hình ảnh cho văn miêu tả (ví dụ, lời dẫn của nhân vật khi tả cảnh).

Chỉ nên sử dụng lời dẫn trực tiếp trong văn miêu tả.

Chỉ nên sử dụng lời dẫn gián tiếp trong văn miêu tả.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về vai trò của lời dẫn trong văn miêu tả.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Chuyển đổi câu sau sang lời dẫn gián tiếp: Tôi sẽ đến thăm bà vào cuối tuần. - Cô gái nói.

Cô gái nói <q>Tôi sẽ đến thăm bà vào cuối tuần.</q>

Cô gái nói cô ấy sẽ đến thăm bà vào cuối tuần.

Cô gái nói rằng cô ấy sẽ đến thăm bà vào cuối tuần.

Cô gái nói rằng tôi sẽ đến thăm bà vào cuối tuần.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng chuyển đổi lời dẫn.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 5: Tiếng đàn giải oan (Truyện thơ Nôm khuyết danh)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Chuyện người con gái Nam Xương (Nguyễn Dữ)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 1: Quê hương (Tế Hanh) (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Tình yêu và thù hận (Uy-li-am Sếch-xpia) (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 6: Thực hành tiếng Việt (P2)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận