Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Chân Trời Sáng Tạo – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự ô nhiễm môi trường.

Sự bất bình đẳng giàu nghèo.

Chiến tranh hạt nhân.

Sự bùng nổ dân số.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về luận điểm chính của bài viết. Tác giả tập trung vào mối đe dọa của chiến tranh hạt nhân.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất.

Thời kỳ Chiến tranh Lạnh.

Sau sự kiện 11/9.

Trước Chiến tranh thế giới thứ hai.

Câu hỏi này đánh giá khả năng học sinh liên hệ bài viết với bối cảnh lịch sử, thời điểm Chiến tranh Lạnh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu nước ngọt.

Thiệt hại mùa màng.

Tăng cường thiên tai.

Ảnh hưởng đến sự sống còn của loài người.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh tổng hợp thông tin và xác định luận điểm chính trong bài phát biểu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hợp tác toàn diện, chia sẻ trách nhiệm và nguồn lực.

Để các nước giàu tự giải quyết.

Tập trung vào nghiên cứu khoa học.

Thực hiện các biện pháp đơn phương.

Câu hỏi này đánh giá khả năng học sinh hiểu được giải pháp mà tác giả đề xuất.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nâng cao kỹ năng sử dụng mạng xã hội.

Bảo vệ trẻ em khỏi nguy cơ bị xâm hại trên mạng.

Tăng cường sự giám sát của phụ huynh.

Giáo dục trẻ em về quyền riêng tư.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về thông điệp chính của bài viết.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đáp trả lại những kẻ bắt nạt.

Bỏ qua và không quan tâm.

Tự tìm cách giải quyết.

Báo cho người lớn tin tưởng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh áp dụng kiến thức từ bài viết vào thực tiễn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự đồng hóa văn hóa và sự lan truyền văn hóa đại chúng.

Sự thiếu quan tâm của giới trẻ.

Sự thiếu đầu tư của chính phủ.

Sự khác biệt về ngôn ngữ.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về vấn đề chính được thảo luận trong bài viết.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp cá nhân giàu có hơn.

Giúp cá nhân có nhiều bạn bè hơn.

Cung cấp nền tảng nhận thức và định hướng giá trị sống.

Giúp cá nhân dễ dàng hòa nhập với văn hóa toàn cầu.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh hiểu được tầm quan trọng của việc bảo tồn bản sắc văn hóa đối với mỗi cá nhân.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lập luận diễn dịch.

Lập luận quy nạp.

Lập luận tương phản.

Lập luận so sánh.

Câu hỏi này đánh giá khả năng học sinh phân tích phương pháp lập luận của tác giả.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

“(Câu văn mang tính chất kêu gọi hành động)”

“(Câu văn mang tính chất miêu tả)”

“(Câu văn mang tính chất phân tích)”

“(Câu văn mang tính chất bình luận)”

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh nhận diện quan điểm của tác giả thông qua việc phân tích câu văn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Internet là một công cụ hữu ích.

Trẻ em cần được tự do khám phá internet.

An toàn trên mạng là điều cần thiết đối với mọi người, đặc biệt là trẻ em.

Phụ huynh không cần can thiệp vào việc sử dụng internet của con cái.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh tổng hợp thông tin và rút ra thông điệp chính của bài viết.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nắm vững ngoại ngữ.

Làm việc hiệu quả trong môi trường quốc tế.

Hiểu biết về lịch sử thế giới.

Bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về quan điểm của tác giả.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

“Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”

“Bài phát biểu của Tổng thư kí Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu”

“Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”

“Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu”

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh liên hệ nội dung các bài viết với các vấn đề toàn cầu.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

“Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”

“Bài phát biểu của Tổng thư kí Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu”

“Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”

“Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu”

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh liên hệ nội dung các bài viết với các vấn đề toàn cầu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

“Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”

“Bài phát biểu của Tổng thư kí Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu”

“Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”

“Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu”

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh liên hệ nội dung các bài viết với các vấn đề toàn cầu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

“Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”

“Bài phát biểu của Tổng thư kí Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu”

“Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”

“Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu”

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh liên hệ nội dung các bài viết với các vấn đề toàn cầu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

“Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”

“Bài phát biểu của Tổng thư kí Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu”

“Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”

“Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu”

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh nhận biết giọng văn của tác giả.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

“Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”

“Bài phát biểu của Tổng thư kí Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu”

“Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”

“Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu”

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh nhận biết cách thức lập luận của tác giả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

“Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”

“Bài phát biểu của Tổng thư kí Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu”

“Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”

“Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu”

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh nhận biết mục đích của tác giả.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

“Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”

“Bài phát biểu của Tổng thư kí Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu”

“Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”

“Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu”

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh liên hệ nội dung các bài viết với các vấn đề toàn cầu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đều liên quan đến kinh tế.

Đều liên quan đến chính trị.

Đều đòi hỏi sự hợp tác quốc tế để giải quyết.

Đều chỉ ảnh hưởng đến một số quốc gia nhất định.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh tổng hợp và so sánh thông tin từ nhiều nguồn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giọng văn.

Chủ đề chính.

Phương pháp lập luận.

Đối tượng hướng đến.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh so sánh và phân tích các bài viết.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

“Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”

“Bài phát biểu của Tổng thư kí Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu”

“Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”

“Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu”

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh hiểu được thông điệp của các bài viết.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

“Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”

“Bài phát biểu của Tổng thư kí Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu”

“Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”

“Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu”

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh đánh giá tính thời sự của các bài viết.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Việc bảo vệ bản sắc văn hoá là nền tảng để cá nhân đóng góp tích cực vào cộng đồng toàn cầu.

Hai vấn đề này không có liên hệ gì với nhau.

Việc bảo vệ bản sắc văn hoá cản trở việc trở thành công dân toàn cầu.

Chỉ có những quốc gia phát triển mới cần quan tâm đến việc bảo vệ bản sắc văn hoá.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh liên hệ các vấn đề toàn cầu với nhau.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

“Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”

“Bài phát biểu của Tổng thư kí Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu”

“Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”

“Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu”

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh ghi nhớ thông tin chính trong các bài viết.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ ảnh hưởng đến một số quốc gia.

Chỉ ảnh hưởng đến động vật hoang dã.

Chỉ là vấn đề môi trường, không ảnh hưởng đến con người.

Ảnh hưởng đến toàn bộ hệ sinh thái và sự sống còn của loài người.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh hiểu được bản chất của biến đổi khí hậu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hợp tác quốc tế.

Phát triển kinh tế.

Công nghệ thông tin.

Giáo dục.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh tổng hợp và so sánh thông tin.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giải trí.

Nâng cao nhận thức về các vấn đề toàn cầu.

Chỉ trích các chính phủ.

Khuyến khích cạnh tranh quốc tế.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh nhận biết mục đích chung của các bài viết.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không cần phải quan tâm đến các vấn đề toàn cầu.

Chỉ cần tuân thủ pháp luật.

Chỉ cần làm tốt công việc của mình.

Mỗi cá nhân cần có trách nhiệm đóng góp vào việc giải quyết các vấn đề toàn cầu.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng học sinh vận dụng kiến thức đã học để rút ra bài học.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự phát triển kinh tế là yếu tố quyết định cho hòa bình.

Chỉ có các cường quốc mới có thể đảm bảo hòa bình thế giới.

Việc chấm dứt chiến tranh và bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của toàn nhân loại.

Hòa bình chỉ có thể đạt được thông qua sự thống trị của một quốc gia duy nhất.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt luận điểm chính của bài viết. Đáp án đúng sẽ phản ánh thông điệp trung tâm về tầm quan trọng của việc đấu tranh cho hòa bình thế giới.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thời kỳ hòa bình hoàn toàn trên thế giới, nên thông điệp bài viết mang tính chất tuyên truyền.

Thời kỳ Chiến tranh Lạnh, nên thông điệp bài viết nhấn mạnh nguy cơ chiến tranh hạt nhân và kêu gọi hòa bình.

Thời kỳ hậu chiến tranh thế giới thứ nhất, nên thông điệp tập trung vào việc khắc phục hậu quả chiến tranh.

Thời kỳ không có xung đột quốc tế lớn, nên thông điệp bài viết mang tính chất dự đoán tương lai.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu được bối cảnh lịch sử tác động đến nội dung bài viết. Đáp án đúng sẽ chỉ ra mối liên hệ giữa bối cảnh lịch sử và thông điệp bài viết.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ dựa vào các báo cáo của các tổ chức phi chính phủ.

Chỉ dựa trên các dự đoán mang tính lý thuyết.

Chỉ dựa vào ý kiến cá nhân của Tổng Thư ký.

Dựa vào các hiện tượng thời tiết cực đoan, sự tan chảy của băng ở hai cực, và các bằng chứng khoa học khác.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng ghi nhớ và phân tích những dẫn chứng được sử dụng trong bài phát biểu. Đáp án đúng sẽ liệt kê các bằng chứng cụ thể.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bị bắt nạt trên mạng, tiếp xúc với nội dung không lành mạnh, bị lừa đảo, tiết lộ thông tin cá nhân.

Chỉ bị bắt nạt trên mạng.

Chỉ tiếp xúc với nội dung không lành mạnh.

Chỉ bị lừa đảo.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và tóm tắt nội dung bài viết về an toàn mạng. Đáp án đúng sẽ nêu được nhiều mối nguy hiểm khác nhau.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự hội nhập hoàn toàn vào nền văn hóa toàn cầu.

Sự cân bằng giữa việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc và hội nhập quốc tế.

Sự từ bỏ hoàn toàn bản sắc văn hóa dân tộc.

Sự cạnh tranh giữa các nền văn hóa dân tộc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được thông điệp chính của bài viết. Đáp án đúng sẽ nhấn mạnh vào việc gìn giữ bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu ghép đẳng lập có các vế câu bình đẳng về ngữ pháp, còn câu ghép chính phụ có vế chính và vế phụ.

Câu ghép đẳng lập luôn có nhiều hơn hai vế, còn câu ghép chính phụ chỉ có hai vế.

Câu ghép đẳng lập dùng để diễn tả quan hệ nhân quả, còn câu ghép chính phụ dùng để diễn tả quan hệ bổ sung.

Không có sự khác biệt giữa hai loại câu ghép này.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngữ pháp, cụ thể là phân biệt hai loại câu ghép.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trời mưa to, đường trơn trượt.

Mặt trời mọc, chim chóc hót líu lo.

Vì trời mưa nên tôi không đi học.

Hoa nở rộ, ong bướm bay về.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về câu ghép để phân tích và lựa chọn đáp án đúng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lập luận theo kiểu tổng – phân – hợp.

Lập luận diễn dịch.

Lập luận quy nạp.

Lập luận tương phản.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết phương pháp lập luận được sử dụng trong văn bản nghị luận.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ các nhà khoa học.

Chỉ các nhà hoạt động môi trường.

Chỉ các chính trị gia.

Các nhà lãnh đạo thế giới và toàn thể công chúng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định đối tượng người đọc mà bài viết hướng đến.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hai yếu tố này không mâu thuẫn mà bổ sung cho nhau.

Hai yếu tố này mâu thuẫn và loại trừ lẫn nhau.

Bản sắc dân tộc không quan trọng trong thời đại toàn cầu hóa.

Hội nhập quốc tế làm mất đi bản sắc dân tộc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được quan điểm của tác giả về mối quan hệ giữa hai khái niệm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự tìm cách giải quyết.

Thông báo ngay cho người lớn mà mình tin tưởng.

Đăng tải thông tin lên mạng xã hội để mọi người biết.

Bỏ qua và không quan tâm.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức thực tiễn về an toàn mạng cho trẻ em.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giọng văn hài hước, dí dỏm.

Giọng văn lạnh lùng, khách quan.

Giọng văn nghiêm túc, đầy trách nhiệm.

Giọng văn bi quan, tuyệt vọng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích giọng văn của tác giả.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Văn bản hướng dẫn.

Văn bản nghị luận.

Văn bản tự sự.

Văn bản miêu tả.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết thể loại văn bản.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Đấu tranh cho một thế giới hòa bình</q>

<q>Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ giữa nội dung các bài viết.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có ảnh hưởng gì.

Chỉ ảnh hưởng đến động vật.

Chỉ ảnh hưởng đến thực vật.

Ảnh hưởng đến nhiều mặt của đời sống con người, từ kinh tế, xã hội đến sức khỏe.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về biến đổi khí hậu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quan hệ nguyên nhân – kết quả.

Quan hệ điều kiện – kết quả.

Quan hệ tương phản.

Quan hệ tăng tiến.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngữ pháp, cụ thể là nhận biết quan hệ từ trong câu ghép.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cần chia sẻ thông tin cá nhân rộng rãi.

Không cần kiểm tra nguồn tin.

Cần bảo mật thông tin cá nhân và cẩn trọng với các mối quan hệ trực tuyến.

Cần chấp nhận tất cả lời mời kết bạn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về an toàn mạng xã hội.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không cần hành động gì.

Hành động mạnh mẽ và kịp thời để ứng phó với biến đổi khí hậu.

Chỉ chờ đợi các nhà khoa học tìm ra giải pháp.

Chỉ dựa vào các chính phủ hành động.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông điệp kêu gọi hành động của bài viết.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự nhất thể hóa và thách thức trong việc giữ gìn bản sắc văn hóa.

Sự bảo thủ và lạc hậu của văn hóa.

Sự thống nhất tuyệt đối về văn hóa.

Sự sụp đổ của văn hóa truyền thống.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được cách tác giả sử dụng dẫn chứng trong bài viết.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có ý nghĩa gì.

Làm tăng hiệu ứng nhà kính.

Giảm lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính.

Không ảnh hưởng đến biến đổi khí hậu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về giải pháp ứng phó với biến đổi khí hậu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là không gian ảo không có thật.

Là mạng lưới kết nối của cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin.

Là nơi chỉ dành cho trẻ em vui chơi.

Là không gian riêng tư của mỗi cá nhân.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu định nghĩa của một khái niệm trong bài viết.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mác-két

Nguyễn Du

Lê Anh Trà

Không rõ tác giả.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả của bài viết.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bài thơ.

Truyện ngắn.

Kịch bản phim.

Bài phát biểu.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết hình thức trình bày của bài viết.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là những giá trị văn hóa, truyền thống đặc trưng của một dân tộc.

Là sự thống trị của một nhóm người trong dân tộc.

Là sự khác biệt về ngôn ngữ của một dân tộc.

Là sự giàu có về tài nguyên thiên nhiên của một dân tộc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu khái niệm 'bản sắc dân tộc' trong bài viết.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cần chia sẻ càng nhiều càng tốt.

Không cần lưu ý gì.

Cần thận trọng và chỉ chia sẻ với những người đáng tin cậy.

Cần đăng tải công khai trên các trang mạng xã hội.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về an toàn thông tin cá nhân trên mạng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kêu gọi đấu tranh cho hòa bình thế giới.

Miêu tả cuộc sống chiến tranh.

Phân tích nguyên nhân gây chiến tranh.

Đề xuất giải pháp chấm dứt nghèo đói.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được mục đích của bài viết.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ các nhà khoa học.

Giới trẻ và phụ nữ.

Chỉ các chính phủ.

Chỉ các doanh nghiệp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chi tiết trong bài viết.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Đấu tranh cho một thế giới hòa bình</q>

<q>Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ giữa nội dung các bài viết.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đặt ra thách thức cho vi??c giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.

Không ảnh hưởng gì đến bản sắc văn hóa dân tộc.

Làm mất đi hoàn toàn bản sắc văn hóa dân tộc.

Làm cho bản sắc văn hóa dân tộc trở nên đồng nhất.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác động của toàn cầu hóa.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Đấu tranh cho một thế giới hòa bình</q>

<q>Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích giọng văn của các bài viết.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự cần thiết của việc tăng cường hợp tác quốc tế trong lĩnh vực kinh tế.

Vai trò của giáo dục trong việc xây dựng một thế giới hòa bình.

Mối nguy hiểm của vũ khí hạt nhân và sự cần thiết phải đấu tranh cho một thế giới hòa bình không có vũ khí hạt nhân.

Tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường để đảm bảo sự phát triển bền vững.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt luận điểm trung tâm của bài viết. Đáp án đúng sẽ phản ánh thông điệp chính mà Mác-két muốn truyền tải.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bối cảnh hậu chiến tranh thế giới thứ nhất, nhấn mạnh sự cần thiết của hòa bình sau chiến tranh.

Bối cảnh Chiến tranh Lạnh, sự cạnh tranh vũ trang hạt nhân giữa các cường quốc, làm nổi bật mối nguy hiểm của vũ khí hạt nhân.

Bối cảnh toàn cầu hóa, nhấn mạnh sự cần thiết của hợp tác quốc tế trong giải quyết các vấn đề toàn cầu.

Bối cảnh khủng bố toàn cầu, nhấn mạnh sự cần thiết của việc tăng cường an ninh quốc tế.

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ bài viết với bối cảnh lịch sử và tác động của bối cảnh đó đến nội dung bài viết.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ đưa ra các số liệu thống kê về mức độ tăng nhiệt độ toàn cầu.

Chỉ đề cập đến các ảnh hưởng kinh tế của biến đổi khí hậu.

Chỉ tập trung vào các ảnh hưởng đến hệ sinh thái biển.

Đề cập đến nhiều hiện tượng như băng tan, cháy rừng, mực nước biển dâng, tác động đến đời sống con người...

Câu hỏi này kiểm tra khả năng người học ghi nhớ và phân tích các dẫn chứng trong bài phát biểu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bị bắt nạt trực tuyến, tiếp xúc với nội dung không phù hợp, bị lừa đảo, tiết lộ thông tin cá nhân.

Chỉ bị bắt nạt trực tuyến.

Chỉ tiếp xúc với nội dung không phù hợp.

Chỉ bị lừa đảo.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp thông tin từ văn bản về các nguy cơ an toàn trên mạng đối với trẻ em.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Toàn cầu hoá làm mất đi hoàn toàn bản sắc dân tộc.

Bản sắc dân tộc không bị ảnh hưởng bởi toàn cầu hoá.

Toàn cầu hoá đặt ra thách thức cho việc giữ gìn bản sắc dân tộc, nhưng đồng thời cũng tạo điều kiện cho sự giao lưu và học hỏi văn hoá.

Bản sắc dân tộc và toàn cầu hoá là hai khái niệm đối lập nhau.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích mối quan hệ giữa hai khái niệm trong văn bản.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc.

Biến đổi khí hậu.

An toàn trên không gian mạng.

Hoà bình thế giới (nhưng trong bối cảnh hiện tại, biến đổi khí hậu cấp thiết hơn).

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh, tổng hợp và đánh giá tầm quan trọng của các vấn đề được đề cập trong các văn bản.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu ghép chính phụ có quan hệ chính phụ giữa các vế câu, câu ghép đẳng lập có quan hệ ngang bằng giữa các vế câu.

Câu ghép chính phụ có ít nhất 3 vế câu, câu ghép đẳng lập chỉ có 2 vế câu.

Câu ghép chính phụ dùng để diễn tả quan hệ nhân quả, câu ghép đẳng lập dùng để diễn tả quan hệ liệt kê.

Câu ghép chính phụ luôn có dấu phẩy, câu ghép đẳng lập không có dấu phẩy.

Kiểm tra kiến thức về câu ghép.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu 1

Câu 2

Câu 3

Không có câu nào là câu ghép đẳng lập.

Kiểm tra khả năng nhận biết câu ghép đẳng lập.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu 1

Câu 2

Câu 3

Không có câu nào là câu ghép chính phụ.

Kiểm tra khả năng nhận biết câu ghép chính phụ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gorbachev

Nelson Mandela

Mác-két

Bill Gates

Kiểm tra kiến thức về tác giả của văn bản.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Đấu tranh cho một thế giới hòa bình</q>

<q>Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng</q>

Kiểm tra khả năng liên hệ nội dung các văn bản với các vấn đề xã hội.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Báo cáo với người lớn, tìm kiếm sự giúp đỡ từ các tổ chức liên quan, cẩn trọng trong việc chia sẻ thông tin cá nhân.

Tự mình giải quyết vấn đề.

Bỏ qua và không quan tâm.

Chia sẻ vấn đề với bạn bè trên mạng.

Kiểm tra khả năng hiểu và tóm tắt thông tin chính trong văn bản.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Đấu tranh cho một thế giới hòa bình</q>

<q>Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng</q>

Kiểm tra khả năng liên hệ nội dung các văn bản với nhau.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ các nhà khoa học.

Chỉ các chính phủ.

Tất cả mọi người, bao gồm các chính phủ, doanh nghiệp, cá nhân.

Chỉ các tổ chức quốc tế.

Kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chính trong văn bản.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lạc quan, tin tưởng vào tương lai.

Thẳng thắn, nghiêm túc, kêu gọi hành động khẩn cấp.

Bi quan, cho rằng vấn đề không thể giải quyết.

Trung lập, chỉ trình bày sự việc mà không đưa ra quan điểm.

Kiểm tra khả năng nhận biết thái độ của tác giả trong văn bản.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các luận điểm liên kết chặt chẽ, bổ sung cho nhau, tạo nên một hệ thống lập luận hoàn chỉnh.

Các luận điểm rời rạc, không có mối liên hệ với nhau.

Các luận điểm mâu thuẫn, đối lập nhau.

Các luận điểm lặp lại, trùng nhau.

Kiểm tra khả năng phân tích cấu trúc lập luận của văn bản.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường sử dụng mạng xã hội.

Tự do truy cập thông tin trên mạng.

Nâng cao ý thức an toàn thông tin và bảo vệ bản thân trên không gian mạng.

Phát triển công nghệ thông tin.

Kiểm tra khả năng xác định thông điệp chính của văn bản.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trời mưa to, đường sá rất trơn.

Tuy nhà xa nhưng em vẫn đến lớp đúng giờ.

Mẹ em là giáo viên, bố em là bác sĩ.

Tôi rất thích đọc sách và xem phim.

Kiểm tra kiến thức về các phép liên kết trong câu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì trời mưa nên em không đi học.

Trời mưa to, đường sá rất trơn.

Mẹ em là giáo viên, bố em là bác sĩ.

Tôi rất thích đọc sách và xem phim.

Kiểm tra kiến thức về các phép liên kết trong câu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trẻ em và thanh thiếu niên.

Người già.

Người trưởng thành.

Tất cả các nhóm đối tượng như nhau.

Kiểm tra khả năng suy luận và áp dụng kiến thức vào thực tế.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có tác động.

Chỉ ảnh hưởng đến kinh tế.

Chỉ ảnh hưởng đến môi trường.

Ảnh hưởng đa dạng đến sức khỏe, kinh tế, an ninh lương thực, môi trường sống...

Kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin cụ thể trong văn bản.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc trong thời đại toàn cầu hoá.

Từ bỏ bản sắc văn hoá dân tộc.

Chỉ chú trọng phát triển kinh tế.

Không quan tâm đến văn hoá.

Kiểm tra khả năng hiểu và tóm tắt thông tin chính trong văn bản.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Đấu tranh cho một thế giới hòa bình</q>

<q>Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng</q>

Kiểm tra khả năng liên hệ nội dung các văn bản với nhau.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Đấu tranh cho một thế giới hòa bình</q>

<q>Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng</q>

Kiểm tra khả năng liên hệ nội dung các văn bản với nhau.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Đấu tranh cho một thế giới hòa bình</q>

<q>Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng</q>

Kiểm tra khả năng liên hệ nội dung các văn bản với nhau.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Đấu tranh cho một thế giới hòa bình</q>

<q>Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng</q>

Kiểm tra khả năng liên hệ nội dung các văn bản với nhau.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Đấu tranh cho một thế giới hòa bình</q>

<q>Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng</q>

Kiểm tra khả năng liên hệ nội dung các văn bản với nhau.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cần có sự chung tay của toàn xã hội để giải quyết các vấn đề toàn cầu.

Chỉ có chính phủ mới có thể giải quyết các vấn đề toàn cầu.

Các vấn đề toàn cầu không liên quan đến mỗi người.

Không cần phải quan tâm đến các vấn đề toàn cầu.

Kiểm tra khả năng tổng hợp và đánh giá thông tin từ nhiều nguồn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn trở nên dài dòng, khó hiểu.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Làm cho câu văn mạch lạc, thể hiện rõ ràng các mối quan hệ giữa các ý.

Làm cho câu văn thêm sinh động, hấp dẫn.

Kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong văn bản.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có ý nghĩa gì.

Nâng cao nhận thức về các vấn đề toàn cầu, trách nhiệm công dân và ý thức bảo vệ môi trường.

Chỉ để làm bài kiểm tra.

Chỉ để tích luỹ kiến thức lý thuyết.

Kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức với thực tiễn cuộc sống.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tầm quan trọng của hợp tác quốc tế trong lĩnh vực kinh tế.

Vai trò của giáo dục trong việc xây dựng một thế giới hòa bình.

Sự cần thiết phải đấu tranh chống chiến tranh hạt nhân và bảo vệ hòa bình thế giới.

Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến hòa bình thế giới.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt luận điểm chính của bài viết. Luận điểm chính xoay quanh sự cần thiết của việc đấu tranh cho hòa bình thế giới trước mối đe dọa của chiến tranh hạt nhân.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bối cảnh hậu chiến tranh thế giới thứ nhất, làm mất đi tính thời sự.

Bối cảnh Chiến tranh Lạnh, vẫn giữ nguyên tính thời sự vì nguy cơ chiến tranh hạt nhân vẫn hiện hữu.

Bối cảnh chiến tranh thế giới thứ hai, làm giảm tính thời sự.

Bối cảnh thời bình hoàn toàn, không liên quan đến tính thời sự.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích bối cảnh lịch sử và tầm quan trọng của bài viết trong thời đại hiện nay. Bài viết được viết trong bối cảnh Chiến tranh Lạnh, nhưng vấn đề hòa bình vẫn luôn cấp thiết.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vai trò của các nhà khoa học trong việc nghiên cứu biến đổi khí hậu.

Vai trò của các tổ chức phi chính phủ trong việc vận động hành động.

Vai trò của người dân trong việc thay đổi lối sống.

Vai trò lãnh đạo của các chính phủ và cộng đồng quốc tế.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về thông điệp chính của bài phát biểu. Bài phát biểu nhấn mạnh vào vai trò lãnh đạo toàn cầu trong việc giải quyết biến đổi khí hậu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự gia tăng tần suất và cường độ của các hiện tượng thời tiết cực đoan.

Sự tan chảy của băng ở Bắc Cực.

Sự gia tăng mực nước biển.

Sự thay đổi của hệ sinh thái.

Câu hỏi này đòi hỏi người học phải phân tích và đánh giá các bằng chứng được nêu trong văn bản. Cần chọn bằng chứng mang tính toàn diện và tác động lớn nhất.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hạn chế thời gian sử dụng internet.

Sử dụng phần mềm kiểm soát nội dung.

Giáo dục kỹ năng an toàn mạng cho trẻ em và sự giám sát của người lớn.

Cấm trẻ em truy cập internet.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp thông tin và nhận diện thông điệp chính của bài viết. Bài viết nhấn mạnh vào sự cần thiết của việc giáo dục và bảo vệ trẻ em.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu ghép đẳng lập có nhiều vế hơn câu ghép chính phụ.

Các vế trong câu ghép đẳng lập bình đẳng về ngữ pháp, trong khi câu ghép chính phụ có vế chính và vế phụ phụ thuộc.

Câu ghép đẳng lập luôn sử dụng các từ nối, còn câu ghép chính phụ thì không.

Câu ghép đẳng lập diễn đạt quan hệ liệt kê, câu ghép chính phụ diễn đạt quan hệ nhân quả.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức ngữ pháp. Câu ghép đẳng lập có các vế ngang bằng nhau, còn câu ghép chính phụ có vế chính và vế phụ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đặt ra thách thức lớn cho việc bảo tồn và phát triển bản sắc văn hóa dân tộc.

Không ảnh hưởng đến bản sắc văn hóa dân tộc.

Thúc đẩy sự giao lưu và hội nhập văn hóa, làm giàu bản sắc dân tộc.

Làm mất đi hoàn toàn bản sắc văn hóa dân tộc.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nội dung chính của văn bản. Toàn cầu hóa đặt ra thách thức lớn cho việc bảo tồn bản sắc văn hóa.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vai trò của chính phủ.

Vai trò của các nhà khoa học xã hội.

Vai trò của các tổ chức quốc tế.

Vai trò của mỗi công dân.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông điệp chính của văn bản. Văn bản nhấn mạnh vai trò của mỗi cá nhân trong việc gìn giữ bản sắc văn hóa.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt câu ghép chính phụ và các loại câu ghép khác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu ghép đẳng lập.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra nhiều mối quan hệ bạn bè.

Giúp kết nối với người thân dễ dàng hơn.

Bị lợi dụng, lừa đảo hoặc quấy rối.

Cập nhật thông tin nhanh chóng.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nội dung bài đọc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trả đũa người bắt nạt.

Báo cho người lớn tin tưởng và lưu giữ bằng chứng.

Im lặng và chịu đựng.

Tự mình giải quyết vấn đề.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nội dung bài đọc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lập luận chứng minh.

Lập luận giải thích.

Lập luận phân tích.

Lập luận bình luận.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết phương pháp lập luận của tác giả.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lạc quan, tin tưởng.

Thản nhiên, khách quan.

Buồn bã, tuyệt vọng.

Cảnh báo, nghiêm khắc nhưng vẫn kêu gọi hành động.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng cảm nhận giọng điệu của bài viết.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bản sắc dân tộc.

Kiến thức toàn cầu.

Kỹ năng giao tiếp quốc tế.

Tư duy phản biện.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt ý chính của văn bản.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về câu ghép chính phụ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về câu ghép đẳng lập.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nâng cao khả năng giao tiếp.

Mở rộng kiến thức.

Phát triển kỹ năng số.

Ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất và tinh thần.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nội dung bài đọc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là nền tảng hình thành nhân cách và giá trị sống.

Là điều kiện để thành công trong công việc.

Là yếu tố giúp hòa nhập với xã hội toàn cầu.

Là điều kiện để giàu có.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa của việc gìn giữ bản sắc văn hóa.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hợp tác kinh tế toàn cầu.

Phát triển công nghệ.

Đấu tranh cho hòa bình và chống chiến tranh hạt nhân.

Thúc đẩy giáo dục toàn cầu.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về thông điệp của bài viết.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lập luận diễn dịch.

Lập luận chứng minh bằng dẫn chứng.

Lập luận quy nạp.

Lập luận tương phản.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết phương pháp lập luận.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cân bằng giữa toàn cầu hóa và bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc.

Loại bỏ hoàn toàn bản sắc văn hóa dân tộc.

Chỉ chú trọng phát triển kinh tế toàn cầu.

Tập trung vào sự thống nhất văn hóa toàn cầu.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nội dung chính của văn bản.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cấm con em sử dụng internet.

Để con em tự quản lý việc sử dụng internet.

Chỉ cho con em sử dụng internet ở nơi công cộng.

Giáo dục kỹ năng an toàn mạng và giám sát việc sử dụng internet của con em.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nội dung bài đọc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiến tranh hạt nhân là điều không thể tránh khỏi.

Chiến tranh hạt nhân là mối đe dọa nghiêm trọng đến sự sống còn của nhân loại.

Chiến tranh hạt nhân chỉ là vấn đề của các cường quốc.

Chiến tranh hạt nhân không còn là mối đe dọa lớn nữa.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nội dung bài viết.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hợp tác toàn diện và khẩn cấp để giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu.

Để mỗi quốc gia tự giải quyết vấn đề biến đổi khí hậu.

Chỉ hợp tác giữa các nước giàu.

Hợp tác hạn chế, không cần thiết phải khẩn cấp.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nội dung bài phát biểu.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bản sắc dân tộc là trở ngại cho toàn cầu hóa.

Toàn cầu hóa sẽ xóa bỏ hoàn toàn bản sắc dân tộc.

Cần tìm sự cân bằng giữa bảo tồn bản sắc dân tộc và hội nhập toàn cầu.

Bản sắc dân tộc không quan trọng trong thời đại toàn cầu hóa.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về quan điểm của tác giả.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ phụ thuộc vào chính quyền.

Chỉ phụ thuộc vào nhà trường.

Chỉ phụ thuộc vào bản thân trẻ em.

Phụ thuộc vào sự phối hợp của gia đình, nhà trường và xã hội.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về trách nhiệm bảo vệ trẻ em.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Số lượng vũ khí hạt nhân đang gia tăng, nguy cơ chiến tranh.

Thành tựu kinh tế của các quốc gia.

Sự phát triển của công nghệ thông tin.

Sự hợp tác quốc tế trong lĩnh vực văn hóa.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết dẫn chứng trong bài viết.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phát triển kinh tế.

Hành động khẩn cấp để ứng phó với biến đổi khí hậu.

Cạnh tranh quốc tế.

Tiến bộ công nghệ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về thông điệp chính của bài phát biểu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Từ bỏ bản sắc dân tộc để hòa nhập toàn cầu.

Toàn cầu hóa sẽ xóa bỏ mọi bản sắc dân tộc.

Bản sắc dân tộc không còn quan trọng.

Bảo tồn và phát huy bản sắc dân tộc là nền tảng cho sự phát triển bền vững của mỗi cá nhân và đất nước trong thời đại toàn cầu hóa.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về thông điệp chính của văn bản.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự cần thiết của việc phát triển kinh tế toàn cầu.

Vai trò của các tổ chức quốc tế trong việc giải quyết xung đột.

Mối nguy hiểm của chiến tranh hạt nhân và tầm quan trọng của việc đấu tranh cho hòa bình.

Sự phát triển không bền vững của các quốc gia đang phát triển.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nắm bắt luận điểm chính của bài viết. Đáp án đúng cần phản ánh trung tâm tư tưởng của bài viết.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bối cảnh hòa bình, nên thông điệp mang tính chất tuyên bố.

Bối cảnh Chiến tranh Lạnh, nên thông điệp mang tính cảnh báo và kêu gọi.

Bối cảnh hậu Chiến tranh thế giới thứ hai, nên thông điệp tập trung vào khôi phục kinh tế.

Bối cảnh không có chiến tranh lớn, nên thông điệp mang tính chất lạc quan.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ bài viết với bối cảnh lịch sử và phân tích tác động của bối cảnh đó đến thông điệp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ đưa ra các số liệu thống kê.

Chỉ dựa vào các ý kiến của các chuyên gia.

Chỉ đề cập đến những thảm họa thiên nhiên đã xảy ra.

Kết hợp số liệu, dẫn chứng thực tế về hiện tượng thời tiết cực đoan và tác động của nó.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp thông tin và nhận diện bằng chứng trong văn bản.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là lực lượng tiên phong, thúc đẩy hành động và gây áp lực lên các nhà lãnh đạo.

Là đối tượng thụ động, cần được bảo vệ trước tác động của biến đổi khí hậu.

Là đối tượng nghiên cứu, cần cung cấp thông tin cho các nhà khoa học.

Không có vai trò quan trọng trong việc ứng phó với biến đổi khí hậu.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và phân tích vai trò của các đối tượng khác nhau trong vấn đề.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có nguy cơ bị nghiện game online.

Chỉ có nguy cơ bị đánh cắp thông tin cá nhân.

Nhiều nguy cơ, bao gồm bị bắt nạt, lừa đảo, tiếp xúc với nội dung độc hại, và bị xâm hại tình dục.

Không có nguy cơ nào đáng kể đối với trẻ em.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện thông tin chính trong văn bản.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cấm trẻ em sử dụng internet hoàn toàn.

Giáo dục trẻ em về an toàn mạng, giám sát hoạt động online của trẻ và thiết lập các quy tắc sử dụng internet.

Chỉ dựa vào phần mềm diệt virus.

Chỉ dựa vào sự tự giác của trẻ em.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp thông tin và đưa ra giải pháp từ văn bản.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Toàn cầu hóa đặt ra thách thức cho việc bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc, đòi hỏi sự cân bằng giữa hội nhập và giữ gìn bản sắc.

Toàn cầu hóa giúp xóa bỏ hoàn toàn sự khác biệt về văn hóa.

Toàn cầu hóa không ảnh hưởng đến bản sắc văn hóa dân tộc.

Bản sắc văn hóa dân tộc cản trở quá trình toàn cầu hóa.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích mối quan hệ giữa các khái niệm trong văn bản.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là không cần thiết trong thời đại toàn cầu hóa.

Là trách nhiệm của chính phủ và các nhà lãnh đạo.

Chỉ quan trọng đối với các quốc gia đang phát triển.

Là nền tảng nhận thức, tạo nên sự tự hào dân tộc và khả năng thích ứng trong môi trường toàn cầu hóa.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và diễn giải ý nghĩa của văn bản.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hoàn toàn mâu thuẫn, không thể cùng tồn tại.

Không mâu thuẫn, mà cần có sự cân bằng và hài hòa.

Hội nhập quốc tế làm mất đi bản sắc văn hóa dân tộc.

Giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc cản trở hội nhập quốc tế.

Câu hỏi này đánh giá khả năng suy luận và tổng hợp thông tin từ văn bản.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biến đổi khí hậu.

Chiến tranh và hòa bình.

An toàn mạng.

Bản sắc văn hóa dân tộc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh và tổng hợp thông tin từ nhiều văn bản.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tất cả đều sử dụng lối lập luận diễn dịch.

Tất cả đều sử dụng lối lập luận quy nạp.

Đều sử dụng bằng chứng, dẫn chứng để làm rõ luận điểm.

Đều sử dụng lối lập luận tương phản.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh và phân tích phương pháp lập luận.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không cần quan tâm đến các vấn đề toàn cầu.

Chỉ tập trung vào phát triển kinh tế trong nước.

Chỉ dựa vào các tổ chức quốc tế để giải quyết vấn đề.

Hợp tác quốc tế, xây dựng chính sách dựa trên bằng chứng khoa học và lắng nghe ý kiến của người dân.

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có vấn đề toàn cầu nào em quan tâm.

Chỉ có thể chờ đợi sự giải quyết từ chính phủ.

Không thể đóng góp gì cho việc giải quyết vấn đề toàn cầu.

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ vấn đề và cách đóng góp cá nhân).

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng vận dụng kiến thức và suy nghĩ phản biện.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ không quan trọng trong việc truyền tải thông điệp.

Ngôn ngữ được sử dụng phù hợp với đối tượng người đọc, góp phần làm rõ thông điệp và thuyết phục người đọc.

Ngôn ngữ chỉ mang tính chất trang trí, không ảnh hưởng đến thông điệp.

Ngôn ngữ càng phức tạp càng làm cho thông điệp dễ hiểu hơn.

Câu hỏi phân tích, đánh giá khả năng nhận diện vai trò của yếu tố ngôn ngữ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ ưu điểm và nhược điểm của từng văn bản).

Tất cả các văn bản đều có điểm mạnh như nhau.

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ ưu điểm và nhược điểm của từng văn bản).

Tất cả các văn bản đều có nhược điểm như nhau.

Câu hỏi so sánh, đánh giá khả năng phân tích ưu nhược điểm của từng văn bản.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ vấn đề và lý do).

Không có vấn đề toàn cầu nào cần được giải quyết ngay.

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ vấn đề và lý do).

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng suy nghĩ phản biện và đưa ra quan điểm cá nhân.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ các giải pháp).

Không có giải pháp nào hiệu quả để ứng phó với biến đổi khí hậu.

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ các giải pháp).

Câu hỏi vận dụng, đánh giá khả năng tổng hợp thông tin và đưa ra giải pháp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì thông tin cá nhân có thể bị sử dụng sai mục đích, gây thiệt hại về tài sản và danh dự.

Vì bảo vệ an toàn thông tin cá nhân không quan trọng.

Vì bảo vệ an toàn thông tin cá nhân chỉ cần thiết cho người nổi tiếng.

Vì bảo vệ an toàn thông tin cá nhân chỉ cần thiết cho các doanh nghiệp.

Câu hỏi phân tích, đánh giá khả năng hiểu và diễn giải tầm quan trọng của vấn đề.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ các biện pháp).

Không cần nâng cao nhận thức về an toàn thông tin cá nhân.

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ các biện pháp).

Câu hỏi vận dụng, đánh giá khả năng đề xuất giải pháp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ các tác động).

Biến đổi khí hậu không ảnh hưởng đến đời sống con người.

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ các tác động).

Câu hỏi phân tích, đánh giá khả năng hiểu và phân tích tác động của vấn đề.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gia đình không có vai trò gì trong việc giáo dục trẻ em về an toàn trên mạng.

Gia đình đóng vai trò rất quan trọng trong việc giáo dục trẻ em về an toàn trên mạng, thông qua việc hướng dẫn, giám sát và làm gương.

Chỉ có nhà trường mới có trách nhiệm giáo dục trẻ em về an toàn trên mạng.

Chỉ có chính phủ mới có trách nhiệm giáo dục trẻ em về an toàn trên mạng.

Câu hỏi phân tích, đánh giá khả năng hiểu và phân tích vai trò của gia đình.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ các thách thức).

Không có thách thức nào trong việc bảo vệ và phát triển bản sắc văn hóa dân tộc.

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ các thách thức).

Câu hỏi phân tích, đánh giá khả năng hiểu và phân tích thách thức.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ các biện pháp).

Không cần bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống.

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ các biện pháp).

Câu hỏi vận dụng, đánh giá khả năng đề xuất giải pháp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ sự khác biệt).

Tất cả các tác giả đều thể hiện quan điểm cá nhân giống nhau.

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ sự khác biệt).

Câu hỏi so sánh, đánh giá khả năng phân tích cách thức thể hiện quan điểm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cần có sự chung tay của toàn xã hội để giải quyết các vấn đề toàn cầu.

Chỉ cần chính phủ giải quyết các vấn đề toàn cầu.

Các vấn đề toàn cầu không cần được giải quyết.

Chỉ có các tổ chức quốc tế mới có thể giải quyết các vấn đề toàn cầu.

Câu hỏi tổng hợp, đánh giá khả năng nhận diện thông điệp chung.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ các kỹ năng).

Không cần kỹ năng nào để ứng phó với các nguy cơ trên không gian mạng.

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ các kỹ năng).

Câu hỏi vận dụng, đánh giá khả năng liệt kê kỹ năng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Truyền thông không có vai trò gì trong việc nâng cao nhận thức của cộng đồng.

Truyền thông đóng vai trò rất quan trọng trong việc nâng cao nhận thức của cộng đồng về các vấn đề toàn cầu, thông qua việc cung cấp thông tin, giáo dục và tuyên truyền.

Chỉ có giáo dục mới có thể nâng cao nhận thức của cộng đồng.

Chỉ có chính phủ mới có thể nâng cao nhận thức của cộng đồng.

Câu hỏi phân tích, đánh giá khả năng hiểu và phân tích vai trò của truyền thông.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ các biện pháp).

Không cần thúc đẩy tinh thần trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc bảo vệ môi trường.

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ các biện pháp).

Câu hỏi vận dụng, đánh giá khả năng đề xuất giải pháp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ các lợi ích).

Hợp tác quốc tế không có lợi ích gì trong việc giải quyết các vấn đề toàn cầu.

(Câu trả lời mở, cần nêu rõ các lợi ích).

Câu hỏi phân tích, đánh giá khả năng hiểu và phân tích lợi ích của hợp tác quốc tế.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời mở, cần trình bày suy nghĩ).

Công dân toàn cầu không có vai trò gì trong việc xây dựng thế giới hòa bình, bền vững.

(Câu trả lời mở, cần trình bày suy nghĩ).

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng suy nghĩ phản biện và trình bày quan điểm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự cần thiết của việc phát triển kinh tế.

Tầm quan trọng của hợp tác quốc tế trong lĩnh vực khoa học.

Mối nguy hiểm của chiến tranh hạt nhân và sự cần thiết phải đấu tranh cho hòa bình.

Vai trò của giáo dục trong việc xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt luận điểm chính của bài viết. Học sinh cần hiểu được thông điệp xuyên suốt bài viết của Mác-két.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thời kỳ hậu chiến tranh Lạnh, khi thế giới hướng tới hợp tác kinh tế toàn cầu.

Thời kỳ Chiến tranh Lạnh, với nguy cơ chiến tranh hạt nhân luôn hiện hữu.

Thời kỳ khủng hoảng kinh tế toàn cầu, khi các quốc gia tập trung vào phát triển kinh tế.

Thời kỳ hòa bình và ổn định, khi các quốc gia tập trung vào phát triển văn hóa.

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ bài viết với bối cảnh lịch sử. Học sinh cần hiểu được thời điểm viết bài và những sự kiện lịch sử liên quan.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vai trò của các tổ chức phi chính phủ.

Vai trò của các nhà khoa học và chuyên gia.

Vai trò của các doanh nghiệp lớn.

Vai trò lãnh đạo của các chính phủ và sự hợp tác quốc tế.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về thông điệp chính trong bài phát biểu. Học sinh cần xác định được trọng tâm mà Tổng Thư ký muốn truyền tải.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bị bắt nạt trên mạng, tiếp xúc với nội dung không lành mạnh, bị lừa đảo.

Thiếu ngủ, mắt bị cận thị, giảm khả năng tập trung.

Mất nhiều thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập, xa lánh bạn bè.

Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp thông tin từ bài đọc. Học sinh cần liệt kê được các nguy cơ được đề cập trong bài.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự phát triển của công nghệ thông tin.

Toàn cầu hóa và sự giao thoa văn hóa mạnh mẽ.

Sự di cư và đô thị hóa.

Sự thay đổi về khí hậu và môi trường.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được vấn đề chính được đề cập trong bài viết. Học sinh cần phân tích và rút ra được xu hướng tác động mạnh nhất.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trình bày bằng chứng cụ thể, dẫn chứng thuyết phục, kết hợp với kêu gọi hành động.

Sử dụng nhiều câu hỏi tu từ, tạo sự lôi cuốn cho người đọc.

Trình bày theo lối kể chuyện, tạo cảm giác gần gũi với người đọc.

Trình bày theo lối so sánh, đối chiếu các luận điểm.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích cách thức lập luận của tác giả. Học sinh cần nhận biết được cách tác giả sắp xếp và trình bày luận điểm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trả đũa người bắt nạt.

Tự mình giải quyết vấn đề.

Thông báo cho người lớn tin tưởng và giữ lại bằng chứng.

Bỏ qua và không quan tâm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức từ bài đọc vào thực tiễn. Học sinh cần biết cách ứng phó trong tình huống cụ thể.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp cá nhân có cuộc sống giàu sang hơn.

Giúp cá nhân dễ dàng hòa nhập với văn hóa quốc tế.

Giúp cá nhân có nhiều cơ hội việc làm hơn.

Giúp cá nhân có cội nguồn, định hướng và bản sắc cá nhân vững mạnh.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được ý nghĩa sâu sắc của bài viết. Học sinh cần nắm bắt được thông điệp mà tác giả muốn truyền tải.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đều đề cập đến những thách thức toàn cầu và nhấn mạnh tầm quan trọng của sự hợp tác quốc tế.

Đều sử dụng lối văn miêu tả sinh động, giàu hình ảnh.

Đều tập trung vào vấn đề môi trường và biến đổi khí hậu.

Đều có kết cấu lập luận chặt chẽ, logic.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh và tổng hợp thông tin từ nhiều văn bản. Học sinh cần tìm ra điểm chung giữa các bài viết.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không làm gì cả, vì đó là trách nhiệm của chính phủ.

Chỉ chú trọng đến việc học tập, không quan tâm đến các vấn đề xã hội.

Chỉ đóng góp về mặt vật chất, không tham gia các hoạt động tình nguyện.

Tích cực tuyên truyền, nâng cao nhận thức, tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, thúc đẩy hòa bình.

Câu hỏi mở, khuyến khích học sinh suy nghĩ và đưa ra các giải pháp cụ thể. Câu trả lời đúng cần phản ánh được sự hiểu biết của học sinh về các vấn đề toàn cầu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Số lượng vũ khí hạt nhân đang gia tăng, nguy cơ chiến tranh hạt nhân, hậu quả của chiến tranh.

Thực trạng nghèo đói, bất bình đẳng trên thế giới.

Tình trạng ô nhiễm môi trường, biến đổi khí hậu.

Tình trạng bạo lực học đường, tội phạm mạng.

Kiểm tra khả năng phân tích, tổng hợp các dẫn chứng trong bài. Học sinh cần nêu được các dẫn chứng cụ thể mà tác giả sử dụng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giọng văn hài hước, dí dỏm.

Giọng văn nhẹ nhàng, êm dịu.

Giọng văn nghiêm túc, cảnh báo, kêu gọi hành động.

Giọng văn bi quan, chán nản.

Kiểm tra khả năng nhận diện giọng văn, thái độ của tác giả. Học sinh cần phân tích giọng điệu của bài viết.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu ghép đẳng lập có các vế câu không liên quan nhau, câu ghép chính phụ có các vế câu liên quan chặt chẽ.

Câu ghép đẳng lập có các vế câu bình đẳng về mặt ngữ pháp và ý nghĩa, câu ghép chính phụ có một vế chính và một vế phụ.

Câu ghép đẳng lập thường dùng để kể chuyện, câu ghép chính phụ thường dùng để tả cảnh.

Câu ghép đẳng lập luôn có dấu phẩy, câu ghép chính phụ không có dấu phẩy.

Kiểm tra kiến thức về câu ghép. Học sinh cần hiểu rõ đặc điểm của từng loại câu ghép.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giáo dục kỹ năng an toàn trực tuyến, giám sát hoạt động online, cài đặt phần mềm bảo mật, báo cáo các hành vi nguy hiểm.

Cấm trẻ em sử dụng internet.

Để trẻ em tự do sử dụng internet mà không cần giám sát.

Chỉ tin tưởng vào thông tin trên mạng xã hội.

Câu hỏi mở, khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Học sinh cần đưa ra các giải pháp thiết thực.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phương pháp diễn dịch.

Phương pháp quy nạp.

Phương pháp tổng hợp – phân tích, kết hợp dẫn chứng thực tế.

Phương pháp so sánh – đối chiếu.

Kiểm tra khả năng nhận diện phương pháp lập luận. Học sinh cần hiểu được cách thức tác giả xây dựng luận điểm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cần phải phát triển kinh tế mạnh mẽ.

Cần phải đầu tư nhiều hơn cho giáo dục.

Cần phải bảo vệ môi trường sống.

Cần phải có tinh thần trách nhiệm, hợp tác quốc tế để giải quyết các vấn đề toàn cầu.

Câu hỏi mở, khuyến khích học sinh tổng hợp và rút ra thông điệp chung. Học sinh cần nêu được thông điệp xuyên suốt các bài viết.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Ví dụ: Câu trả lời cần trích dẫn một câu ghép chính phụ từ bài đọc và phân tích vế chính, vế phụ, quan hệ giữa các vế.)

(Câu trả lời không đúng.)

Kiểm tra khả năng phân tích câu ghép. Học sinh cần tìm được câu ghép và phân tích cấu tạo của nó.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời cần nêu rõ vấn đề và lý do lựa chọn.)

Câu hỏi mở, khuyến khích học sinh suy nghĩ và lựa chọn vấn đề. Học sinh cần giải thích lý do lựa chọn của mình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời cần nêu ít nhất ba bằng chứng cụ thể về biến đổi khí hậu.)

(Câu trả lời không đúng.)

Kiểm tra khả năng ghi nhớ và tổng hợp thông tin. Học sinh cần nêu được ít nhất ba bằng chứng cụ thể.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời cần so sánh và đối chiếu quan điểm của hai tác giả về tầm quan trọng của hòa bình và sự phát triển.)

(Câu trả lời không đúng.)

Kiểm tra khả năng so sánh, đối chiếu quan điểm của tác giả. Học sinh cần phân tích và so sánh quan điểm của hai tác giả.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời cần định nghĩa toàn cầu hóa và lấy ví dụ minh họa.)

Kiểm tra kiến thức về toàn cầu hóa. Học sinh cần định nghĩa được toàn cầu hóa và lấy ví dụ minh họa.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời cần nêu rõ bài học quan trọng nhất.)

(Câu trả lời không đúng.)

Câu hỏi mở, khuyến khích học sinh suy nghĩ và rút ra bài học. Học sinh cần nêu được bài học quan trọng nhất.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời cần phân tích tác dụng của dẫn chứng.)

(Câu trả lời không đúng.)

(Câu trả lời cần phân tích tác dụng của dẫn chứng.)

(Câu trả lời không đúng.)

Kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của dẫn chứng. Học sinh cần phân tích tác dụng của dẫn chứng trong việc thuyết phục người đọc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời cần đề xuất các biện pháp.)

Câu hỏi mở, khuyến khích học sinh đưa ra các giải pháp. Học sinh cần đề xuất các biện pháp thiết thực.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời cần viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận về một bài viết.)

(Câu trả lời không đúng.)

Câu hỏi mở, khuyến khích học sinh diễn đạt cảm nhận. Học sinh cần viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận về một bài viết.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời cần so sánh ưu nhược điểm của hai loại năng lượng.)

(Câu trả lời không đúng.)

(Câu trả lời cần so sánh ưu nhược điểm của hai loại năng lượng.)

(Câu trả lời không đúng.)

Câu hỏi phân tích, so sánh. Học sinh cần so sánh ưu nhược điểm của hai loại năng lượng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời cần giải thích tại sao bảo vệ môi trường lại là vấn đề toàn cầu.)

(Câu trả lời không đúng.)

Câu hỏi phân tích. Học sinh cần giải thích tại sao bảo vệ môi trường lại là vấn đề toàn cầu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời cần đề xuất các hoạt động cụ thể.)

(Câu trả lời không đúng.)

Câu hỏi mở, khuyến khích học sinh đưa ra các giải pháp. Học sinh cần đề xuất các hoạt động cụ thể.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời cần nêu vai trò của công nghệ thông tin.)

(Câu trả lời không đúng.)

(Câu trả lời cần nêu vai trò của công nghệ thông tin.)

Câu hỏi phân tích. Học sinh cần nêu vai trò của công nghệ thông tin.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời cần phân tích mối quan hệ giữa giữ gìn bản sắc văn hóa và hội nhập quốc tế.)

(Câu trả lời không đúng.)

(Câu trả lời cần phân tích mối quan hệ giữa giữ gìn bản sắc văn hóa và hội nhập quốc tế.)

(Câu trả lời không đúng.)

Câu hỏi phân tích, đánh giá. Học sinh cần phân tích mối quan hệ giữa giữ gìn bản sắc văn hóa và hội nhập quốc tế.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong bài viết Đấu tranh cho một thế giới hòa bình, luận điểm chính được tác giả nhấn mạnh là gì?

Tầm quan trọng của việc hợp tác quốc tế trong giải quyết các vấn đề kinh tế.

Sự cần thiết phải loại bỏ hoàn toàn nghèo đói trên thế giới.

Sự cấp thiết phải đấu tranh cho một thế giới hòa bình, không có vũ khí hạt nhân.

Vai trò của giáo dục trong việc xây dựng một xã hội công bằng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt luận điểm chính của bài nghị luận. Cần phân biệt luận điểm chính với các luận điểm phụ để chọn đáp án chính xác.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Bài viết Đấu tranh cho một thế giới hòa bình được viết dựa trên bối cảnh lịch sử nào?

Thời kỳ Chiến tranh Lạnh kết thúc.

Thời kỳ Chiến tranh Lạnh vẫn còn căng thẳng, nguy cơ chiến tranh hạt nhân luôn hiện hữu.

Sau khi Liên Xô sụp đổ.

Trước khi có sự ra đời của Liên Hợp Quốc.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu bối cảnh lịch sử tác động đến nội dung bài viết. Học sinh cần liên hệ với kiến thức lịch sử thế giới để trả lời chính xác.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trong bài phát biểu về biến đổi khí hậu, Tổng Thư ký Liên Hợp Quốc sử dụng những dẫn chứng nào để thuyết phục người đọc về mức độ nghiêm trọng của vấn đề?

Chỉ dẫn chứng về các cuộc biểu tình phản đối biến đổi khí hậu.

Chỉ dẫn chứng về các chính sách môi trường của các quốc gia.

Chỉ dẫn chứng về sự gia tăng của các loài sinh vật biển.

Dẫn chứng về hiện tượng băng tan, cháy rừng, thiên tai gia tăng…

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và tổng hợp thông tin từ văn bản. Học sinh cần nhớ lại các dẫn chứng cụ thể được nêu trong bài phát biểu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Thông điệp chính mà bài phát biểu của Tổng Thư ký Liên Hợp Quốc muốn truyền tải đến độc giả là gì?

Cần có hành động khẩn cấp và chung tay để ứng phó với biến đổi khí hậu.

Biến đổi khí hậu là vấn đề của tương lai, không cần phải lo lắng quá nhiều hiện nay.

Chỉ các quốc gia giàu có mới có trách nhiệm giải quyết biến đổi khí hậu.

Công nghệ là giải pháp duy nhất để giải quyết biến đổi khí hậu.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu và rút ra thông điệp chính từ một văn bản nghị luận. Cần phân biệt thông điệp chính với các thông điệp phụ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Theo văn bản Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng, những nguy cơ nào trẻ em có thể gặp phải khi sử dụng internet?

Chỉ có nguy cơ bị bắt nạt trên mạng.

Chỉ có nguy cơ bị tiếp cận bởi những người lạ.

Chỉ có nguy cơ bị lừa đảo.

Bị bắt nạt, tiếp cận bởi người lạ, lừa đảo, tiếp xúc với nội dung độc hại…

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chính trong văn bản. Học sinh cần liệt kê được các nguy cơ được đề cập.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Văn bản Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu đề cập đến mối quan hệ giữa bản sắc dân tộc và toàn cầu hóa như thế nào?

Toàn cầu hóa đặt ra thách thức cho việc bảo tồn bản sắc dân tộc, nhưng việc giữ gìn bản sắc cũng là nền tảng cho sự phát triển trong bối cảnh toàn cầu.

Toàn cầu hóa sẽ tự động làm mất đi bản sắc dân tộc.

Bản sắc dân tộc không liên quan đến toàn cầu hóa.

Toàn cầu hóa giúp thúc đẩy và bảo tồn bản sắc dân tộc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và phân tích mối quan hệ giữa hai khái niệm. Học sinh cần hiểu được quan điểm của tác giả về vấn đề này.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Tác giả bài viết Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu đưa ra ví dụ về quốc gia nào để minh họa cho sự nhất thể hóa trong khu vực?

Hoa Kỳ

Châu Âu

Trung Quốc

Nhật Bản

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhớ lại chi tiết cụ thể trong văn bản. Học sinh cần nhớ lại ví dụ cụ thể được tác giả nêu ra.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Trong ba văn bản đã học, đâu là vấn đề toàn cầu được đề cập nhiều nhất?

Bạo lực gia đình

Ô nhiễm môi trường nước

Hòa bình và an ninh thế giới

Sự bất bình đẳng giới

Câu hỏi này yêu cầu học sinh tổng hợp kiến thức từ ba văn bản và nhận diện vấn đề xuyên suốt.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường được nhấn mạnh như thế nào trong các văn bản đã học?

Được đề cập trực tiếp và gián tiếp qua các vấn đề như biến đổi khí hậu, an ninh lương thực...

Không được đề cập trong các văn bản.

Chỉ được đề cập trong bài viết về biến đổi khí hậu.

Chỉ được đề cập gián tiếp qua vấn đề an ninh lương thực.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. Học sinh cần liên hệ giữa các văn bản để trả lời.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Theo em, việc bảo vệ môi trường có liên quan như thế nào đến việc xây dựng một thế giới hòa bình?

Không có mối liên hệ nào.

Việc bảo vệ môi trường chỉ liên quan đến kinh tế.

Việc bảo vệ môi trường chỉ liên quan đến khoa học kỹ thuật.

Thiếu hụt tài nguyên và biến đổi khí hậu có thể dẫn đến xung đột, đe dọa hòa bình.

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn và suy luận. Học sinh cần tự suy luận và đưa ra câu trả lời hợp lý.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Trong văn bản Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng, tác giả khuyên người dùng nên làm gì khi phát hiện ra thông tin sai lệch trên mạng?

Chia sẻ thông tin đó rộng rãi để mọi người biết.

Kiểm tra lại thông tin từ nhiều nguồn khác nhau và không nên chia sẻ nếu chưa xác minh.

Bỏ qua thông tin đó.

Tin tưởng vào thông tin đó.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng ghi nhớ thông tin cụ thể trong văn bản. Học sinh cần nhớ lại lời khuyên của tác giả.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Sự khác biệt chính giữa câu ghép đẳng lập và câu ghép chính phụ là gì?

Câu ghép đẳng lập có các vế câu bình đẳng về ngữ pháp, còn câu ghép chính phụ có vế chính và vế phụ.

Câu ghép đẳng lập luôn có nhiều hơn hai vế câu.

Câu ghép chính phụ luôn có từ nối.

Không có sự khác biệt nào giữa hai loại câu ghép này.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngữ pháp. Học sinh cần hiểu rõ đặc điểm của mỗi loại câu ghép.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Hãy chỉ ra câu ghép chính phụ trong các câu sau: A. Trời mưa to, đường rất trơn. B. Nếu trời mưa, thì trận đấu sẽ bị hoãn lại. C. Bạn ấy không chỉ học giỏi mà còn rất năng động.

Không có câu nào là câu ghép chính phụ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu ghép chính phụ trong thực tế. Học sinh cần phân tích cấu tạo câu để lựa chọn đáp án đúng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Câu văn nào sau đây thể hiện mối quan hệ tương phản giữa hai vế câu?

Mặt trời mọc, gà gáy ò ó o.

Trời càng mưa, đường càng trơn.

Tôi rất muốn đi chơi, nhưng trời lại mưa.

Học sinh chăm chỉ, thầy cô rất vui.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu. Học sinh cần hiểu rõ các mối quan hệ: tương phản, bổ sung, đồng thời…

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Trong bài viết Đấu tranh cho một thế giới hòa bình, tác giả sử dụng phương pháp lập luận chủ yếu nào?

Lập luận chứng minh

Lập luận giải thích

Lập luận phân tích

Lập luận tổng hợp

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết phương pháp lập luận trong văn bản nghị luận. Học sinh cần hiểu rõ các phương pháp lập luận khác nhau.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Tác dụng của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong bài phát biểu của Tổng Thư ký Liên Hợp Quốc là gì?

Làm cho bài phát biểu thêm dài dòng.

Tạo sự gợi mở, thu hút sự chú ý của người nghe và khơi gợi sự suy ngẫm.

Làm cho bài phát biểu thêm khó hiểu.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của biện pháp tu từ. Học sinh cần hiểu rõ tác dụng của câu hỏi tu từ trong văn bản.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Trong văn bản Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu, tác giả đề cập đến tầm quan trọng của việc gìn giữ bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa như thế nào?

Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc gìn giữ bản sắc dân tộc như một nền tảng vững chắc cho sự phát triển bền vững trong bối cảnh toàn cầu hóa.

Cho rằng việc gìn giữ bản sắc dân tộc là không cần thiết trong thời đại toàn cầu hóa.

Cho rằng toàn cầu hóa sẽ tự động bảo tồn bản sắc dân tộc.

Không đề cập đến vấn đề này.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và tóm tắt nội dung chính của văn bản. Học sinh cần nắm bắt được quan điểm chính của tác giả.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Việc sử dụng dẫn chứng trong các văn bản có tác dụng gì?

Làm cho bài viết thêm dài dòng.

Làm cho bài viết thêm khó hiểu.

Làm cho luận điểm thêm thuyết phục và dễ hiểu.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương pháp lập luận. Học sinh cần hiểu rõ tác dụng của dẫn chứng trong văn bản nghị luận.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Em hãy cho biết đâu là yếu tố quan trọng nhất để xây dựng một thế giới hòa bình, dựa trên những kiến thức đã học?

Sự phát triển kinh tế mạnh mẽ.

Sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật.

Sự thống nhất về chính trị.

Sự hợp tác và thấu hiểu giữa các quốc gia và dân tộc.

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức và đưa ra quan điểm cá nhân. Học sinh cần dựa trên kiến thức đã học để đưa ra câu trả lời hợp lý.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Trong bài viết Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng, tác giả nhấn mạnh vai trò của ai trong việc bảo vệ trẻ em trên mạng?

Gia đình và nhà trường

Chỉ có nhà trường

Chỉ có gia đình

Chỉ có chính phủ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chính trong văn bản. Học sinh cần nhớ lại quan điểm của tác giả về vai trò này.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Sự toàn cầu hóa tác động như thế nào đến vấn đề bảo vệ môi trường?

Không có tác động gì.

Vừa tạo ra cơ hội hợp tác quốc tế để giải quyết vấn đề, vừa làm trầm trọng thêm vấn đề do gia tăng sản xuất và tiêu thụ.

Chỉ tạo ra cơ hội hợp tác quốc tế.

Chỉ làm trầm trọng thêm vấn đề.

Câu hỏi này đánh giá khả năng vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Học sinh cần suy luận và đưa ra câu trả lời hợp lý.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Theo em, việc ứng phó với biến đổi khí hậu cần sự chung tay của những ai?

Chỉ có các nhà khoa học.

Chỉ có các chính phủ.

Chỉ có các doanh nghiệp.

Cần sự chung tay của tất cả mọi người: cá nhân, cộng đồng, doanh nghiệp, chính phủ...

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng vận dụng kiến thức và suy luận. Học sinh cần đưa ra câu trả lời toàn diện.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình, tác giả sử dụng những dẫn chứng nào để chứng minh cho luận điểm của mình?

Số lượng vũ khí hạt nhân, chi phí cho quốc phòng, nguy cơ chiến tranh…

Chỉ số lượng vũ khí hạt nhân.

Chỉ chi phí cho quốc phòng.

Chỉ nguy cơ chiến tranh.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và tóm tắt thông tin trong văn bản. Học sinh cần nhớ lại các dẫn chứng cụ thể.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Tại sao việc bảo vệ trẻ em trên không gian mạng lại quan trọng?

Vì trẻ em không nên sử dụng internet.

Vì trẻ em dễ bị phụ huynh kiểm soát.

Vì trẻ em dễ bị tổn thương và dễ bị lừa đảo trên mạng.

Vì trẻ em không có quyền riêng tư.

Câu hỏi này đánh giá khả năng vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Học sinh cần suy luận và đưa ra câu trả lời hợp lý.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Theo em, việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho thế hệ trẻ có tầm quan trọng như thế nào?

Không quan trọng.

Rất quan trọng vì thế hệ trẻ sẽ là người kế thừa và bảo vệ môi trường trong tương lai.

Chỉ quan trọng đối với các nước phát triển.

Chỉ quan trọng đối với các nước đang phát triển.

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng vận dụng kiến thức và suy luận. Học sinh cần đưa ra câu trả lời hợp lý.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Hãy nêu một số giải pháp để ứng phó với biến đổi khí hậu, dựa trên kiến thức đã học.

Không cần phải làm gì cả.

Chỉ cần các nước giàu có giải quyết.

Chỉ cần phát triển công nghệ mới.

Giảm khí thải, sử dụng năng lượng sạch, bảo vệ rừng…

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức và đưa ra giải pháp. Học sinh cần dựa trên kiến thức đã học để đưa ra câu trả lời hợp lý.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Trong văn bản Bài phát biểu của Tổng thư ký Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu, tác giả thể hiện thái độ như thế nào trước vấn đề biến đổi khí hậu?

Lo lắng, nghiêm trọng, kêu gọi hành động khẩn cấp.

Lạc quan, tin tưởng vào tương lai.

Thờ ơ, không quan tâm.

Chỉ trích, đổ lỗi.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết thái độ, tình cảm của tác giả trong văn bản. Học sinh cần phân tích giọng văn, lời lẽ của tác giả để trả lời.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Sự khác biệt giữa nghiên cứu thuần tập và nghiên cứu bệnh chứng là gì?

Không có sự khác biệt.

Cả hai đều nghiên cứu cùng một nhóm người.

Nghiên cứu thuần tập theo dõi nhóm người theo thời gian, còn nghiên cứu bệnh chứng so sánh nhóm người mắc bệnh và không mắc bệnh.

Nghiên cứu thuần tập chỉ nghiên cứu bệnh truyền nhiễm.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương pháp nghiên cứu khoa học. Học sinh cần hiểu rõ đặc điểm của mỗi loại nghiên cứu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Em hãy cho biết một số biện pháp để bảo vệ bản thân và gia đình trên không gian mạng.

Không cần phải làm gì cả.

Không chia sẻ thông tin cá nhân, cài đặt mật khẩu mạnh, cảnh giác với các lời mời gọi hấp dẫn…

Chỉ cần cài đặt phần mềm diệt virus.

Chỉ cần tin tưởng vào mọi người trên mạng.

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Học sinh cần đưa ra câu trả lời hợp lý.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Theo em, những thách thức nào đối với việc duy trì hòa bình thế giới trong thế kỷ 21?

Không có thách thức nào.

Chỉ có xung đột vũ trang.

Chỉ có vấn đề kinh tế.

Xung đột vũ trang, khủng bố, bất bình đẳng, biến đổi khí hậu, dịch bệnh…

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng suy luận và tổng hợp kiến thức. Học sinh cần đưa ra câu trả lời hợp lý.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong bài viết Đấu tranh cho một thế giới hòa bình, luận điểm chính được tác giả nhấn mạnh là gì?

Sự phát triển kinh tế là yếu tố quyết định cho hòa bình.

Hòa bình chỉ có thể đạt được thông qua sự thống trị của một cường quốc.

Việc loại bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân và bảo vệ hòa bình thế giới là nhiệm vụ cấp thiết.

Chỉ có hợp tác quốc tế mới mang lại hòa bình bền vững.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt luận điểm trung tâm của bài viết. Đáp án đúng cần phản ánh đúng tinh thần bài viết về tầm quan trọng của việc đấu tranh cho hòa bình thế giới.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Bài viết Đấu tranh cho một thế giới hòa bình được viết trong bối cảnh lịch sử nào?

Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất.

Thời kỳ Chiến tranh Lạnh, với mối đe dọa của vũ khí hạt nhân.

Sau sự sụp đổ của Liên Xô.

Trước sự kiện 11/9.

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ bài viết với bối cảnh lịch sử. Cần lựa chọn đáp án phản ánh chính xác thời điểm viết bài và những sự kiện lịch sử có liên quan.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong bài phát biểu về biến đổi khí hậu, Tổng Thư ký Liên hợp quốc đã sử dụng những dẫn chứng nào để minh họa cho mức độ nghiêm trọng của vấn đề?

Chỉ đề cập đến các báo cáo khoa học.

Chỉ tập trung vào các số liệu thống kê kinh tế.

Chỉ nêu ra những ảnh hưởng đến đời sống con người.

Nêu ra các hiện tượng thời tiết cực đoan, sự tan chảy của băng ở hai cực, và mực nước biển dâng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng ghi nhớ và phân tích các dẫn chứng trong bài phát biểu. Đáp án đúng cần liệt kê những ví dụ cụ thể được tác giả nêu ra.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Thông điệp chính mà bài phát biểu của Tổng Thư ký Liên hợp quốc muốn truyền tải là gì?

Cần có hành động khẩn cấp và phối hợp quốc tế để ứng phó với biến đổi khí hậu.

Biến đổi khí hậu là vấn đề của tương lai, không cần phải lo lắng ngay.

Chỉ các quốc gia giàu có mới có trách nhiệm giải quyết biến đổi khí hậu.

Con người không thể làm gì để ngăn chặn biến đổi khí hậu.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và rút ra thông điệp chính từ một văn bản dài. Đáp án cần phản ánh đúng tinh thần kêu gọi hành động của bài phát biểu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Theo văn bản Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng, những nguy cơ nào trẻ em có thể gặp phải khi sử dụng internet?

Chỉ có nguy cơ bị đánh cắp thông tin cá nhân.

Chỉ có nguy cơ bị lừa đảo.

Chỉ có nguy cơ tiếp xúc với nội dung không lành mạnh.

Bị bắt nạt trên mạng, tiếp xúc với nội dung không lành mạnh, bị dụ dỗ vào các hoạt động nguy hiểm, bị đánh cắp thông tin cá nhân.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt nội dung chính của bài viết về an toàn mạng. Đáp án đúng cần liệt kê các nguy cơ cụ thể được đề cập trong bài.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Tác giả bài viết Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu nhấn mạnh vai trò nào là quan trọng nhất trong việc gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc?

Vai trò của mỗi cá nhân trong việc gìn giữ và phát huy những giá trị văn hóa truyền thống.

Vai trò của chính phủ trong việc ban hành các chính sách bảo vệ văn hóa.

Vai trò của các nhà khoa học trong việc nghiên cứu văn hóa.

Vai trò của các tổ chức quốc tế trong việc bảo tồn văn hóa.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được quan điểm của tác giả. Đáp án cần phản ánh đúng trọng tâm của bài viết về vai trò của cá nhân và cộng đồng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Trong văn bản Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu, tác giả đề cập đến mối quan hệ giữa bản sắc dân tộc và toàn cầu hóa như thế nào?

Toàn cầu hóa làm mất đi hoàn toàn bản sắc dân tộc.

Bản sắc dân tộc và toàn cầu hóa là hai khái niệm đối lập nhau.

Toàn cầu hóa đặt ra thách thức cho việc gìn giữ bản sắc dân tộc, nhưng đồng thời cũng tạo điều kiện để quảng bá văn hóa đến toàn thế giới.

Bản sắc dân tộc không quan trọng trong thời đại toàn cầu hóa.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích mối quan hệ giữa hai khái niệm. Đáp án đúng cần phản ánh đúng quan điểm của tác giả về sự dung hòa giữa hai yếu tố này.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Văn bản Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng đề cập đến giải pháp nào để bảo vệ trẻ em an toàn trên mạng?

Không cần thiết phải có biện pháp bảo vệ, trẻ em cần tự bảo vệ mình.

Giáo dục kỹ năng an toàn mạng cho trẻ em, giám sát hoạt động online của trẻ, thiết lập các quy tắc sử dụng internet.

Cấm trẻ em sử dụng internet.

Chỉ cần phụ huynh giám sát chặt chẽ là đủ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm các giải pháp trong văn bản. Đáp án đúng cần liệt kê các biện pháp được đề xuất.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Trong bài viết Đấu tranh cho một thế giới hòa bình, tác giả sử dụng phương pháp lập luận nào là chủ yếu?

Lập luận theo kiểu tổng – phân – hợp, kết hợp với dẫn chứng.

Lập luận diễn dịch.

Lập luận quy nạp.

Lập luận tương phản.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết phương pháp lập luận. Đáp án đúng cần chỉ ra phương pháp lập luận chính mà tác giả sử dụng trong bài viết.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Ý kiến nào sau đây phản ánh đúng nhất thông điệp của bài viết Bài phát biểu của Tổng thư ký Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu?

Biến đổi khí hậu là vấn đề không thể giải quyết.

Chỉ có các nhà khoa học mới có thể giải quyết vấn đề biến đổi khí hậu.

Cần sự hợp tác toàn cầu và hành động quyết liệt để giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu.

Biến đổi khí hậu là do thiên nhiên gây ra, con người không thể can thiệp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và tổng hợp thông điệp chính của bài viết. Đáp án đúng cần phản ánh đúng tinh thần kêu gọi hành động của bài phát biểu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Tác giả bài viết Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu đề cập đến khái niệm công dân toàn cầu như thế nào?

Là công dân của một quốc gia duy nhất.

Là những người có trách nhiệm với cộng đồng quốc tế, nhưng vẫn giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc của mình.

Là những người không quan tâm đến văn hóa dân tộc.

Là những người chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm được đề cập trong bài viết. Đáp án đúng cần giải thích đúng ý nghĩa của khái niệm công dân toàn cầu theo quan điểm của tác giả.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Trong bài viết Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng, tác giả khuyên người dùng nên làm gì khi nghi ngờ một trang web hoặc ứng dụng có hại?

Ngừng sử dụng ngay lập tức và báo cáo cho người lớn.

Tiếp tục sử dụng để tìm hiểu thêm.

Chia sẻ với bạn bè.

Cố gắng tự mình giải quyết vấn đề.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt các lời khuyên trong văn bản. Đáp án đúng cần phản ánh đúng lời khuyên của tác giả.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Bài viết Đấu tranh cho một thế giới hòa bình được viết bằng thể loại văn học nào?

Truyện ngắn

Kịch

Thơ

Nghị luận

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về thể loại văn học. Đáp án đúng cần chỉ ra thể loại chính xác của bài viết.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Trong bài phát biểu về biến đổi khí hậu, Tổng Thư ký Liên hợp quốc đã kêu gọi sự tham gia của ai?

Chính phủ các nước, các tổ chức quốc tế, doanh nghiệp và người dân trên toàn thế giới.

Chỉ các nhà khoa học.

Chỉ các chính phủ.

Chỉ các doanh nghiệp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt đối tượng mà bài phát biểu hướng đến. Đáp án đúng cần chỉ ra những đối tượng được kêu gọi tham gia.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Mục đích chính của bài viết Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng là gì?

Giải trí.

Cung cấp thông tin và lời khuyên để bảo vệ người dùng, đặc biệt là trẻ em, an toàn trên mạng.

Quảng cáo sản phẩm.

Chỉ trích các trang mạng xã hội.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được mục đích của bài viết. Đáp án đúng cần phản ánh đúng mục đích của tác giả khi viết bài.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Theo văn bản Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu, việc gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân?

Không có ý nghĩa gì.

Chỉ có ý nghĩa đối với các nhà nghiên cứu văn hóa.

Giúp mỗi người hiểu rõ hơn về cội nguồn, bản sắc của mình, tạo nên sự tự hào dân tộc và định hướng hành động.

Chỉ có ý nghĩa đối với các chính trị gia.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được ý nghĩa của việc gìn giữ bản sắc văn hóa. Đáp án đúng cần phản ánh đúng ý nghĩa đối với mỗi cá nhân.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Trong bài viết Đấu tranh cho một thế giới hòa bình, tác giả đã sử dụng những dẫn chứng nào để chứng minh luận điểm của mình?

Không có dẫn chứng nào.

Chỉ sử dụng các số liệu thống kê.

Chỉ sử dụng các ý kiến của các chuyên gia.

Sử dụng các dẫn chứng về thực tế cuộc sống, các sự kiện lịch sử liên quan đến chiến tranh và hòa bình.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng ghi nhớ và phân tích các dẫn chứng trong bài viết. Đáp án đúng cần liệt kê những dẫn chứng cụ thể được tác giả nêu ra.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Bài phát biểu của Tổng Thư ký Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu nhấn mạnh vai trò nào trong việc ứng phó với biến đổi khí hậu?

Vai trò lãnh đạo của các quốc gia và cộng đồng quốc tế.

Chỉ vai trò của các nhà khoa học.

Chỉ vai trò của các doanh nghiệp.

Chỉ vai trò của người dân.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò được nhấn mạnh trong bài phát biểu. Đáp án đúng cần chỉ ra vai trò chính được tác giả đề cập.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Văn bản Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc gì?

Tầm quan trọng của việc kết nối internet.

Tầm quan trọng của việc giáo dục kỹ năng an toàn mạng cho trẻ em và người dùng internet.

Tầm quan trọng của việc sử dụng mạng xã hội.

Tầm quan trọng của việc chơi game online.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được thông điệp chính của bài viết. Đáp án đúng cần phản ánh đúng thông điệp trọng tâm của tác giả.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Tác giả bài viết Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu đề cập đến những thách thức nào đối với việc gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc trong thời đại toàn cầu hóa?

Không có thách thức nào.

Chỉ có sự ảnh hưởng của văn hóa nước ngoài.

Chỉ có sự phát triển của công nghệ.

Sự xâm nhập của văn hóa ngoại lai, sự đồng hóa văn hóa, sự thiếu quan tâm của giới trẻ đối với văn hóa truyền thống.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt các thách thức được đề cập trong bài viết. Đáp án đúng cần liệt kê các thách thức cụ thể.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Trong bài viết Đấu tranh cho một thế giới hòa bình, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì đến người đọc?

Không có thông điệp gì.

Chỉ kêu gọi mọi người yêu chuộng hòa bình.

Kêu gọi mọi người cùng chung tay đấu tranh cho một thế giới hòa bình, loại bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân.

Kêu gọi mọi người từ bỏ vũ khí.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được thông điệp của bài viết. Đáp án đúng cần phản ánh đúng thông điệp mà tác giả muốn truyền tải.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Bài phát biểu của Tổng Thư ký Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu có giọng điệu như thế nào?

Cảnh báo, nghiêm túc, kêu gọi hành động.

Lạc quan, vui vẻ.

Thờ ơ, vô cảm.

Chỉ trích, gay gắt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết giọng điệu của bài viết. Đáp án đúng cần chỉ ra giọng điệu chính xác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Văn bản Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng được viết nhằm mục đích gì?

Giải trí.

Nâng cao nhận thức về an toàn mạng cho người dùng, đặc biệt là trẻ em.

Quảng cáo dịch vụ.

Chỉ trích các trang web.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được mục đích của bài viết. Đáp án đúng cần phản ánh đúng mục đích của tác giả khi viết bài.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Theo văn bản Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu, bản sắc dân tộc có vai trò như thế nào trong bối cảnh toàn cầu hóa?

Là nền tảng, là điểm tựa tinh thần cho mỗi cá nhân và cộng đồng trong quá trình hội nhập quốc tế.

Không có vai trò gì.

Là rào cản cho sự phát triển.

Là nguyên nhân của xung đột văn hóa.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được vai trò của bản sắc dân tộc. Đáp án đúng cần phản ánh đúng vai trò của bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Trong bài viết Đấu tranh cho một thế giới hòa bình, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật luận điểm?

Không sử dụng biện pháp nghệ thuật nào.

Chỉ sử dụng so sánh.

Sử dụng các dẫn chứng, lập luận chặt chẽ, giọng văn trang trọng, có sức thuyết phục.

Chỉ sử dụng liệt kê.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết các biện pháp nghệ thuật. Đáp án đúng cần chỉ ra các biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Bài phát biểu của Tổng Thư ký Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu có giọng văn như thế nào?

Vui vẻ, lạc quan.

Thờ ơ, lãnh đạm.

Tranh luận, gay gắt.

Nghiêm túc, cảnh báo, kêu gọi hành động.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện giọng văn của bài viết. Đáp án đúng cần chỉ ra giọng văn chính xác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Văn bản Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng nhấn mạnh trách nhiệm của ai trong việc bảo vệ trẻ em an toàn trên mạng?

Trách nhiệm của gia đình, nhà trường và xã hội.

Chỉ trách nhiệm của gia đình.

Chỉ trách nhiệm của nhà trường.

Chỉ trách nhiệm của chính phủ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định trách nhiệm được đề cập trong bài viết. Đáp án đúng cần chỉ ra đối tượng chịu trách nhiệm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Theo văn bản Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu, sự toàn cầu hóa ảnh hưởng như thế nào đến bản sắc văn hóa dân tộc?

Không có ảnh hưởng gì.

Làm mất đi hoàn toàn bản sắc văn hóa.

Đặt ra thách thức nhưng cũng tạo cơ hội để bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa.

Làm cho bản sắc văn hóa trở nên đồng nhất.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được ảnh hưởng của toàn cầu hóa. Đáp án đúng cần phản ánh đúng ảnh hưởng của toàn cầu hóa đến bản sắc văn hóa.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Trong bài viết Đấu tranh cho một thế giới hòa bình, tác giả sử dụng giọng văn như thế nào?

Vui vẻ, lạc quan.

Nghiêm túc, cảnh báo, đầy trách nhiệm.

Thờ ơ, lãnh đạm.

Tranh luận, gay gắt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết giọng văn của bài viết. Đáp án đúng cần chỉ ra giọng văn chính xác.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Bài phát biểu của Tổng Thư ký Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu được viết nhằm mục đích gì?

Nâng cao nhận thức về biến đổi khí hậu và kêu gọi hành động toàn cầu.

Giải trí.

Quảng cáo sản phẩm.

Chỉ trích các chính phủ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được mục đích của bài viết. Đáp án đúng cần phản ánh đúng mục đích của tác giả khi viết bài.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong bài viết “Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”, luận điểm chính mà tác giả muốn khẳng định là gì?

Sự phát triển mạnh mẽ của khoa học công nghệ.

Tầm quan trọng của việc hợp tác quốc tế.

Cần đấu tranh để loại bỏ mối đe dọa của chiến tranh hạt nhân, bảo vệ hòa bình thế giới.

Vai trò của các cá nhân trong việc duy trì hòa bình.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt luận điểm chính của bài viết. Luận điểm chính xoay quanh sự cần thiết phải đấu tranh cho hòa bình thế giới trước mối đe dọa của vũ khí hạt nhân.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Bài viết “Đấu tranh cho một thế giới hòa bình” được viết trong bối cảnh lịch sử nào?

Thời kỳ Chiến tranh Lạnh kết thúc.

Thời kỳ Chiến tranh Lạnh căng thẳng, nguy cơ chiến tranh hạt nhân luôn hiện hữu.

Sau khi Liên Xô tan rã.

Thời kỳ hòa bình và ổn định trên thế giới.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về bối cảnh ra đời của bài viết, liên hệ với tình hình chính trị thế giới thời điểm đó.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Theo bài viết “Bài phát biểu của Tổng thư ký Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu”, tác giả sử dụng những bằng chứng nào để minh chứng cho thực trạng biến đổi khí hậu?

Chỉ dựa trên các báo cáo của các nhà khoa học.

Chỉ dựa trên kinh nghiệm cá nhân của tác giả.

Dựa trên các số liệu thống kê về kinh tế toàn cầu.

Dựa trên các hiện tượng thời tiết cực đoan, sự tan chảy của băng ở hai cực, cháy rừng…

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích và tổng hợp các bằng chứng được nêu trong bài phát biểu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Thông điệp chính mà bài phát biểu của Tổng thư ký Liên hợp quốc muốn truyền tải đến người đọc là gì?

Cần có sự hợp tác toàn cầu để ứng phó với biến đổi khí hậu một cách kịp thời và hiệu quả.

Chỉ cần các nước phát triển chịu trách nhiệm chính trong việc giải quyết biến đổi khí hậu.

Biến đổi khí hậu không phải là vấn đề đáng lo ngại.

Con người không có khả năng ngăn chặn biến đổi khí hậu.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và rút ra thông điệp chính từ văn bản. Thông điệp chính nhấn mạnh vào sự cấp thiết của việc ứng phó với biến đổi khí hậu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Trong bài viết “Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”, tác giả đề cập đến những nguy cơ nào đối với trẻ em khi sử dụng internet?

Chỉ có nguy cơ bị đánh cắp thông tin cá nhân.

Chỉ có nguy cơ bị lừa đảo.

Chỉ có nguy cơ nghiện game online.

Nhiều nguy cơ khác nhau như bị bắt nạt, tiếp xúc với nội dung khiêu dâm, bị dụ dỗ, lừa đảo…

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chính trong văn bản. Bài viết đề cập đến nhiều nguy cơ như bị bắt nạt, tiếp xúc với nội dung độc hại…

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Theo văn bản “Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu”, toàn cầu hóa tác động như thế nào đến bản sắc văn hóa dân tộc?

Không có tác động gì.

Chỉ có tác động tích cực.

Vừa có tác động tích cực, vừa có tác động tiêu cực, đe dọa làm mai một bản sắc văn hóa dân tộc.

Làm cho bản sắc văn hóa dân tộc thêm phong phú.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác động của toàn cầu hóa đến bản sắc văn hóa, một vấn đề then chốt trong bài viết.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Tác giả trong bài viết “Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu” đề xuất giải pháp gì để bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa?

Cô lập đất nước khỏi thế giới.

Giáo dục thế hệ trẻ về ý thức bảo vệ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.

Từ bỏ hoàn toàn văn hóa truyền thống.

Chỉ dựa vào chính phủ để bảo vệ bản sắc văn hóa.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt giải pháp được đề xuất trong bài viết. Bài viết nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giáo dục và nhận thức.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Sự khác biệt cơ bản giữa câu ghép đẳng lập và câu ghép chính phụ là gì?

Câu ghép đẳng lập có các vế câu bình đẳng về ngữ pháp, còn câu ghép chính phụ có vế chính và vế phụ.

Câu ghép đẳng lập luôn có nhiều hơn hai vế câu.

Câu ghép chính phụ luôn sử dụng các quan hệ từ chỉ nguyên nhân - kết quả.

Không có sự khác biệt giữa hai loại câu ghép này.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức ngữ pháp về câu ghép. Học sinh cần phân biệt được quan hệ giữa các vế câu trong hai loại câu ghép.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Xác định kiểu câu ghép trong câu sau: “Mặc dù trời mưa to nhưng chúng tôi vẫn đến trường đúng giờ.”

Câu ghép đẳng lập.

Câu ghép chính phụ.

Câu đơn.

Câu ghép có quan hệ từ chỉ mục đích.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích câu ghép và xác định kiểu câu ghép dựa trên quan hệ giữa các vế câu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Câu văn nào sau đây là câu ghép đẳng lập?

Vì trời mưa nên đường rất trơn.

Tuy nhà nghèo nhưng bạn ấy rất chăm học.

Trời đã tối và những ngôi sao bắt đầu xuất hiện trên bầu trời.

Mặc dù rất mệt nhưng anh vẫn cố gắng hoàn thành công việc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu ghép đẳng lập. Học sinh cần xác định xem các vế câu có bình đẳng về mặt ngữ pháp hay không.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Trong câu: “Gió thổi mạnh, cây cối nghiêng ngả.”, dấu phẩy có tác dụng gì?

Ngắt quãng giữa các vế câu.

Chỉ quan hệ nguyên nhân – kết quả.

Chỉ quan hệ điều kiện – kết quả.

Chỉ quan hệ tương phản.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về dấu câu. Học sinh cần hiểu tác dụng của dấu phẩy trong câu ghép.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Câu văn nào sau đây sử dụng phép nối để thể hiện quan hệ tương phản?

Trời mưa to, đường sá ngập lụt.

Vì trời mưa nên tôi không đi học.

Nếu chăm chỉ học tập thì em sẽ đạt kết quả tốt.

Tuy nghèo nhưng anh ấy rất giàu lòng nhân ái.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết phép nối và quan hệ tương phản trong câu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Trong bài “Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”, tác giả sử dụng chủ yếu phương pháp lập luận nào?

Chứng minh.

Giải thích.

Phân tích.

So sánh.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích phương pháp lập luận của tác giả. Bài viết sử dụng chủ yếu lập luận chứng minh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Ý nghĩa của việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc trong bài viết “Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu” là gì?

Để bảo vệ quyền lợi kinh tế của dân tộc.

Là nền tảng để mỗi cá nhân hòa nhập với thế giới nhưng vẫn giữ được bản sắc riêng.

Để chống lại sự ảnh hưởng của văn hóa ngoại lai.

Để khẳng định sự ưu việt của dân tộc mình.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa của việc giữ gìn bản sắc văn hóa trong bối cảnh toàn cầu hóa.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Thái độ của tác giả trong bài viết “Bài phát biểu của Tổng thư ký Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu” là gì?

Lạc quan, tin tưởng vào tương lai.

Thờ ơ, không quan tâm đến vấn đề.

Cảnh báo, kêu gọi hành động khẩn cấp.

Chỉ trích gay gắt các quốc gia gây ô nhiễm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết thái độ của tác giả thông qua giọng văn, lập luận trong bài viết.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Tìm câu ghép trong đoạn văn sau: “Buổi chiều hôm ấy, tôi đi học về. Trời đã nhá nhem tối. Mặt trời đã khuất sau dãy núi xa. Những vì sao lấp lánh trên bầu trời.”

Không có câu ghép nào.

Buổi chiều hôm ấy, tôi đi học về.

Trời đã nhá nhem tối.

Mặt trời đã khuất sau dãy núi xa.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu ghép trong một đoạn văn. Học sinh cần phân biệt câu đơn và câu ghép.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Trong văn bản “Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”, lời khuyên nào dành cho trẻ em khi bị bắt nạt trên mạng?

Trả đũa lại người bắt nạt.

Nói với người lớn mà mình tin tưởng.

Tự mình giải quyết vấn đề.

Bỏ qua và không quan tâm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin trong văn bản. Học sinh cần tìm lời khuyên cụ thể dành cho trẻ em khi bị bắt nạt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: “Không gian mạng” được hiểu như thế nào trong bài viết cùng tên?

Chỉ là thế giới ảo không có thật.

Là nơi chỉ dành cho các trò chơi giải trí.

Là mạng lưới kết nối của cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin, nơi con người tương tác xã hội.

Là nơi chỉ để tìm kiếm thông tin.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về khái niệm “không gian mạng” theo định nghĩa trong bài viết.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Trong bài viết “Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”, tác giả nhấn mạnh vai trò nào trong việc đấu tranh cho hòa bình?

Chỉ có vai trò của các nhà lãnh đạo chính trị.

Vai trò của toàn nhân loại.

Chỉ có vai trò của các nhà khoa học.

Chỉ có vai trò của các tổ chức quốc tế.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chính trong bài viết. Tác giả nhấn mạnh vai trò của toàn nhân loại.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Tác giả sử dụng giọng văn như thế nào trong bài viết “Bài phát biểu của Tổng thư ký Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu”?

Giọng văn nghiêm túc, cảnh báo.

Giọng văn hài hước, dí dỏm.

Giọng văn nhẹ nhàng, tình cảm.

Giọng văn bi quan, tuyệt vọng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết giọng văn của tác giả thông qua cách diễn đạt, từ ngữ được sử dụng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Trong bài viết “Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu”, Châu Âu được ví như thế nào?

Một khu vực có biên giới khép kín.

Một khu vực có xung đột văn hóa gay gắt.

Một khu vực đang mất dần bản sắc dân tộc.

Một khu vực nhất thể hóa gần như không có biên giới.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và nhớ chi tiết trong văn bản.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Theo bài viết “Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”, trẻ em cần làm gì nếu phát hiện ra một trang web hoặc ứng dụng có hại?

Tiếp tục sử dụng để tìm hiểu thêm.

Chia sẻ với bạn bè.

Thông báo cho người lớn và thoát khỏi trang web/ứng dụng đó.

Không làm gì cả.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin và lời khuyên trong văn bản.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Bài viết nào nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giáo dục thế hệ trẻ trong việc bảo vệ bản sắc dân tộc?

“Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”.

“Bài phát biểu của Tổng thư ký Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu”.

“Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”.

“Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu”.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ giữa nội dung của các bài viết.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Vấn đề nào được đề cập xuyên suốt trong cả ba bài viết: “Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”, “Bài phát biểu của Tổng thư ký Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu”, và “Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu”?

Tầm quan trọng của sự hợp tác toàn cầu.

Vai trò của các nhà khoa học.

Sự phát triển của công nghệ thông tin.

Tầm quan trọng của giáo dục.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và so sánh nội dung giữa các bài viết.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Đặc điểm chung của ba bài viết trong phần này là gì?

Đều là các bài thơ.

Đều là các bài nghị luận bàn về những vấn đề toàn cầu.

Đều là các bài văn xuôi kể chuyện.

Đều là các bài viết hướng dẫn kỹ năng sống.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng quan về các bài viết.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Trong bài viết “Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”, việc trẻ em bị bắt nạt trên mạng có thể dẫn đến hậu quả gì?

Trẻ em sẽ trở nên mạnh mẽ hơn.

Trẻ em sẽ có thêm nhiều bạn bè.

Ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần của trẻ em.

Không có hậu quả gì đáng kể.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ giữa nguyên nhân và hậu quả trong văn bản.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Bài viết nào đề cập đến mối đe dọa của vũ khí hạt nhân đối với hòa bình thế giới?

“Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”.

“Bài phát biểu của Tổng thư ký Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu”.

“Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu”.

“Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ giữa chủ đề và bài viết.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Theo bài viết “Bài phát biểu của Tổng thư ký Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu”, ai cần phải có trách nhiệm trong việc ứng phó với biến đổi khí hậu?

Chỉ có các nhà khoa học.

Chỉ có các chính phủ.

Chỉ có các doanh nghiệp.

Tất cả mọi người, các quốc gia, các tổ chức và cá nhân.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin trong văn bản.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Điều gì là quan trọng nhất để bảo vệ an toàn trong không gian mạng theo bài viết cùng tên?

Có nhiều thiết bị công nghệ hiện đại.

Nâng cao nhận thức và kỹ năng an toàn thông tin.

Chỉ dựa vào sự bảo vệ của pháp luật.

Không cần quan tâm đến vấn đề an toàn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp thông tin trong văn bản.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Ba bài viết trong phần này đều nhấn mạnh đến điều gì?

Sự phát triển của khoa học công nghệ.

Vai trò của các cá nhân.

Sự cần thiết của tinh thần hợp tác quốc tế và trách nhiệm cá nhân trong giải quyết các vấn đề toàn cầu.

Sự phát triển kinh tế.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và rút ra ý nghĩa chung từ các bài viết.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong bài viết “Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”, luận điểm chính tác giả muốn đề cập là gì?

Tầm quan trọng của việc phát triển kinh tế.

Sự cần thiết phải hợp tác quốc tế trong lĩnh vực văn hóa.

Khẳng định hòa bình thế giới là mục tiêu quan trọng cần đấu tranh bảo vệ trước nguy cơ chiến tranh hạt nhân.

Vai trò của giáo dục trong việc xây dựng xã hội hòa bình.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt luận điểm chính của bài viết. Luận điểm chính xoay quanh sự cần thiết phải đấu tranh cho hòa bình thế giới trước mối đe dọa của chiến tranh hạt nhân.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Bài viết “Đấu tranh cho một thế giới hòa bình” được viết trong bối cảnh lịch sử nào?

Sau khi Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc.

Trong bối cảnh Chiến tranh Lạnh và nguy cơ chiến tranh hạt nhân.

Trước khi Chiến tranh thế giới thứ nhất bùng nổ.

Trong thời kỳ hòa bình và phát triển kinh tế mạnh mẽ toàn cầu.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu bối cảnh lịch sử tác động đến nội dung bài viết. Bài viết phản ánh mối lo ngại về chiến tranh hạt nhân trong thời kỳ Chiến tranh Lạnh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Thông điệp chính mà bài viết “Đấu tranh cho một thế giới hòa bình” muốn truyền tải đến người đọc là gì?

Chỉ trích những quốc gia sở hữu vũ khí hạt nhân.

Khuyến khích sự cạnh tranh quân sự giữa các quốc gia.

Thúc đẩy sự phát triển kinh tế hơn là hòa bình.

Kêu gọi toàn nhân loại cùng chung tay đấu tranh cho một thế giới hòa bình, loại bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và rút ra thông điệp chính từ bài viết. Thông điệp chính nhấn mạnh trách nhiệm của mỗi cá nhân và cộng đồng quốc tế trong việc bảo vệ hòa bình.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Theo bài phát biểu của Tổng Thư ký Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu, nguyên nhân chính dẫn đến biến đổi khí hậu là gì?

Hoạt động của con người, đặc biệt là việc sử dụng nhiên liệu hóa thạch.

Sự thay đổi tự nhiên của khí hậu Trái Đất.

Sự gia tăng dân số toàn cầu.

Các hiện tượng thiên nhiên như núi lửa phun trào.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chính xác từ văn bản. Nguyên nhân chính được nhấn mạnh là do hoạt động của con người.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong bài phát biểu của Tổng Thư ký Liên hợp quốc, ai được cho là có vai trò quan trọng nhất trong việc giải quyết vấn đề biến đổi khí hậu?

Các nhà khoa học.

Các chính phủ.

Tất cả mọi người, đặc biệt là thế hệ trẻ và phụ nữ.

Các doanh nghiệp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được quan điểm của tác giả về vai trò của các cá nhân, tổ chức trong việc giải quyết vấn đề biến đổi khí hậu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Tác giả bài viết “Bài phát biểu của Tổng Thư ký Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu” sử dụng những bằng chứng nào để chứng minh thực trạng biến đổi khí hậu?

Chỉ dựa trên các số liệu thống kê.

Chỉ dựa trên ý kiến của các chuyên gia.

Chỉ dựa trên các báo cáo của chính phủ.

Kết hợp nhiều bằng chứng như hiện tượng băng tan, cháy rừng, mực nước biển dâng...

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và nhận diện các bằng chứng được sử dụng trong văn bản để củng cố luận điểm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Theo văn bản “Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”, 'không gian mạng' được định nghĩa như thế nào?

Chỉ là không gian ảo, không có thật.

Mạng lưới kết nối của cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin, nơi con người tương tác không bị giới hạn bởi không gian và thời gian.

Chỉ là nơi để chơi game và giải trí.

Chỉ là nơi để mua bán hàng hóa trực tuyến.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về định nghĩa của 'không gian mạng' trong bài viết.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Trong văn bản “Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”, tác giả đề cập đến những nguy cơ nào đối với trẻ em khi sử dụng internet?

Chỉ có nguy cơ bị bắt nạt trên mạng.

Chỉ có nguy cơ bị tiếp cận bởi những kẻ xấu.

Chỉ có nguy cơ bị lừa đảo.

Nhiều nguy cơ như bị bắt nạt, bị tiếp cận bởi kẻ xấu, bị lừa đảo, tiếp xúc với nội dung độc hại...

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin về những nguy cơ mà trẻ em có thể gặp phải khi sử dụng internet.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Theo văn bản “Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu”, toàn cầu hóa đặt ra thách thức gì đối với việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc?

Nguy cơ bị đồng hóa văn hóa, làm mất đi bản sắc riêng.

Thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của văn hóa dân tộc.

Không có ảnh hưởng gì đến văn hóa dân tộc.

Làm cho văn hóa dân tộc trở nên đa dạng hơn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được tác động của toàn cầu hóa đến bản sắc văn hóa dân tộc.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Trong văn bản “Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu”, tác giả cho rằng việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân?

Không có ý nghĩa gì.

Chỉ có ý nghĩa đối với người già.

Là nền tảng để mỗi cá nhân định vị mình trong thế giới toàn cầu hóa, trở thành công dân toàn cầu có bản sắc.

Chỉ có ý nghĩa đối với các nhà lãnh đạo.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được tầm quan trọng của việc giữ gìn bản sắc văn hóa đối với mỗi cá nhân.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Câu văn nào sau đây là câu ghép chính phụ?

Trời mưa to, đường trơn trượt.

Vì trời mưa nên đường rất trơn.

Mặt trời mọc, chim hót líu lo.

Hoa nở rộ, muôn sắc khoe hương.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về câu ghép chính phụ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Câu văn nào sau đây là câu ghép đẳng lập?

Gió thổi mạnh, cây cối nghiêng ngả.

Tuy trời mưa nhưng em vẫn đi học.

Nếu trời nắng thì chúng ta sẽ đi chơi.

Vì em chăm học nên em đạt kết quả tốt.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về câu ghép đẳng lập.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Dấu phẩy trong câu văn “Sóng vỗ rì rào, gió thổi ào ào” có tác dụng gì?

Chỉ rõ quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Chỉ rõ quan hệ điều kiện - kết quả.

Liệt kê các sự việc.

Ngắt câu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về dấu câu.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Từ nối nào thể hiện quan hệ tương phản trong câu ghép?

Vì… nên…

Nhưng…

Tuy… nhưng…

Hễ… thì…

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về từ nối.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Trong bài “Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”, tác giả sử dụng phương pháp lập luận chủ yếu nào?

Lập luận diễn dịch kết hợp với chứng minh.

Lập luận quy nạp.

Lập luận tương phản.

Lập luận phân tích.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết phương pháp lập luận trong văn bản nghị luận.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Bài viết nào đề cập đến tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường?

Đấu tranh cho một thế giới hòa bình

Bài phát biểu của Tổng Thư ký Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu

Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng

Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ nội dung các bài đọc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Bài viết nào nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc trong thời đại toàn cầu hóa?

Đấu tranh cho một thế giới hòa bình

Bài phát biểu của Tổng Thư ký Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu

Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng

Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ nội dung các bài đọc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Bài viết nào đề cập đến vấn đề an toàn trên không gian mạng?

Đấu tranh cho một thế giới hòa bình

Bài phát biểu của Tổng Thư ký Liên hợp quốc về biến đổi khí hậu

Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng

Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ nội dung các bài đọc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Vấn đề an toàn trên không gian mạng ảnh hưởng đến đối tượng nào nhiều nhất?

Trẻ em và người già.

Chỉ người già.

Chỉ trẻ em.

Tất cả mọi người như nhau.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận và tổng hợp thông tin.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Biến đổi khí hậu có ảnh hưởng như thế nào đến đời sống con người?

Không có ảnh hưởng gì.

Chỉ ảnh hưởng đến động vật.

Chỉ ảnh hưởng đến thực vật.

Ảnh hưởng rất lớn đến đời sống con người, gây ra nhiều thiên tai, dịch bệnh…

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận và tổng hợp thông tin.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Toàn cầu hóa có mặt tích cực nào đối với văn hóa?

Làm mất đi bản sắc văn hóa dân tộc.

Tạo điều kiện giao lưu, học hỏi văn hóa giữa các quốc gia.

Làm cho văn hóa trở nên đơn điệu.

Không có mặt tích cực nào.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc có liên hệ gì với việc trở thành công dân toàn cầu?

Không có liên hệ gì.

Việc giữ gìn bản sắc văn hóa cản trở việc trở thành công dân toàn cầu.

Bản sắc văn hóa là nền tảng để mỗi cá nhân định vị mình trong thế giới toàn cầu hóa, trở thành công dân toàn cầu có bản sắc.

Việc giữ gìn bản sắc văn hóa không quan trọng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận và tổng hợp thông tin.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong bài viết “Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng”, tác giả khuyên trẻ em nên làm gì khi gặp phải tình huống nguy hiểm trên mạng?

Thông báo ngay cho người lớn mà mình tin tưởng.

Tự mình giải quyết.

Im lặng và không nói với ai.

Chia sẻ với bạn bè trên mạng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chính xác từ văn bản.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Theo em, việc ứng phó với biến đổi khí hậu cần sự chung tay của ai?

Chỉ các nhà khoa học.

Chỉ các chính phủ.

Chỉ các doanh nghiệp.

Của tất cả mọi người trên toàn thế giới.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận và tổng hợp thông tin.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Tại sao việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc lại quan trọng trong thời đại toàn cầu hóa?

Để khẳng định sự hơn kém giữa các nền văn hóa.

Để bảo vệ lợi ích kinh tế của quốc gia.

Để giữ gìn bản sắc riêng, tránh bị đồng hóa văn hóa và góp phần làm phong phú thêm nền văn hóa thế giới.

Để ngăn cản sự giao lưu văn hóa giữa các quốc gia.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận và phân tích.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Theo em, tác hại của việc bắt nạt trên mạng là gì?

Không có tác hại gì.

Gây tổn thương về tinh thần, ảnh hưởng đến tâm lý và sức khỏe của nạn nhân.

Chỉ là những trò đùa vui.

Chỉ ảnh hưởng đến người bị bắt nạt trong thời gian ngắn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận và phân tích.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Nếu em phát hiện một trang web có nội dung độc hại, em nên làm gì?

Thông báo cho người lớn và không truy cập vào trang web đó nữa.

Truy cập vào trang web đó để tìm hiểu thêm.

Chia sẻ thông tin đó với bạn bè.

Không làm gì cả.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng ứng dụng kiến thức vào thực tiễn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Sự phát triển của công nghệ thông tin có mặt trái nào?

Không có mặt trái nào.

Chỉ làm cho cuộc sống khó khăn hơn.

Có thể dẫn đến nhiều vấn đề tiêu cực như tội phạm mạng, thông tin sai lệch…

Chỉ ảnh hưởng đến người già.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Việc sử dụng năng lượng sạch có ý nghĩa gì trong việc ứng phó với biến đổi khí hậu?

Không có ý nghĩa gì.

Giảm lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính, góp phần làm chậm quá trình biến đổi khí hậu.

Làm cho cuộc sống khó khăn hơn.

Không ảnh hưởng đến biến đổi khí hậu.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận và tổng hợp thông tin.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Theo em, mỗi người có thể làm gì để góp phần bảo vệ môi trường?

Không làm gì cả.

Chỉ chờ đợi chính phủ giải quyết.

Chỉ cần tiết kiệm điện nước.

Có thể làm rất nhiều việc như tiết kiệm năng lượng, phân loại rác, trồng cây, tuyên truyền bảo vệ môi trường…

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận và ứng dụng kiến thức vào thực tiễn.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 8: Thực hành tiếng Việt
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 10: Tiếng vọng những ngày qua (P1)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 2: Thực hành tiếng Việt
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 5: Thực hành tiếng Việt
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 3: Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long cần được UNESCO công nhận (Theo Nguyễn Thu Hà)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận