Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Chân Trời Sáng Tạo – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Truyện kể sáng tạo luôn có nhân vật chính diện và phản diện rõ ràng.

Truyện kể sáng tạo chỉ sử dụng ngôi kể thứ ba.

Truyện kể sáng tạo không cần có cốt truyện chặt chẽ.

Truyện kể sáng tạo thường kết hợp yếu tố tưởng tượng, hư cấu với trải nghiệm thực tế để tạo nên câu chuyện độc đáo.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về bản chất của truyện kể sáng tạo, nhấn mạnh vào yếu tố sáng tạo và tưởng tượng, không chỉ là kể lại sự việc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một cốt truyện phức tạp với nhiều tình tiết bất ngờ.

Ngôn ngữ trau chuốt, giàu hình ảnh.

Sự kết hợp hài hòa giữa cốt truyện, nhân vật, bối cảnh và ngôn ngữ.

Một kết thúc bất ngờ, gây ấn tượng mạnh.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và phân tích của học sinh về các yếu tố cấu thành nên một câu chuyện hay.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả tỉ mỉ ngoại hình của nhân vật.

Tạo nên tính cách và hành động nhất quán, hợp lý cho nhân vật.

Đặt nhân vật vào những tình huống éo le, khó khăn.

Tạo ra một nhân vật hoàn hảo, không có khuyết điểm.

Câu hỏi tập trung vào kỹ năng xây dựng nhân vật, nhấn mạnh tính cách và hành động chứ không chỉ là ngoại hình.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo nên không gian, thời gian và hoàn cảnh cho câu chuyện diễn ra, góp phần làm câu chuyện thêm sinh động và chân thực.

Chỉ là yếu tố phụ, không ảnh hưởng nhiều đến cốt truyện.

Cung cấp thông tin về địa điểm xảy ra sự kiện.

Làm cho câu chuyện thêm dài dòng và phức tạp.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của bối cảnh trong việc tạo nên tính chân thực và hấp dẫn của câu chuyện.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kể lại toàn bộ các sự kiện, dù lớn hay nhỏ.

Tập trung vào một sự kiện chính duy nhất.

Chỉ tập trung vào các chi tiết nhỏ, gây bất ngờ.

Kết hợp hài hòa giữa các sự kiện chính và chi tiết tiêu biểu, tạo nên sự hấp dẫn và logic cho câu chuyện.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết về cách xây dựng cốt truyện, sự cần thiết của sự kiện chính và chi tiết tiêu biểu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giới thiệu bối cảnh, nhân vật và tình huống chính của câu chuyện, thu hút sự chú ý của người đọc.

Trình bày luận điểm chính của câu chuyện.

Kết luận nội dung chính của câu chuyện.

Miêu tả chi tiết tâm trạng của nhân vật chính.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của phần mở bài trong việc thu hút người đọc.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả chi tiết ngoại hình của các nhân vật.

Phát triển cốt truyện, thể hiện các sự kiện chính và chi tiết tiêu biểu, làm rõ mối quan hệ giữa các nhân vật.

Trình bày cảm xúc của người kể chuyện.

Tóm tắt lại nội dung chính của câu chuyện.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của thân bài trong việc phát triển cốt truyện.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giới thiệu thêm các nhân vật mới.

Đề cập đến các sự kiện xảy ra sau khi câu chuyện kết thúc.

Tóm tắt lại nội dung chính, để lại ấn tượng sâu sắc cho người đọc, có thể gợi mở hoặc khép kín câu chuyện.

Trình bày quan điểm của người viết về vấn đề được đề cập.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của kết bài trong việc tạo ấn tượng cuối cùng cho người đọc.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.

Tạo ra nhiều tình tiết ly kỳ, bất ngờ.

Miêu tả chi tiết ngoại hình của các nhân vật.

Sự kết hợp hài hòa giữa các yếu tố: cốt truyện, nhân vật, bối cảnh, ngôn ngữ và sự sáng tạo.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và phân tích của học sinh về các yếu tố tạo nên sự hấp dẫn của truyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kết hợp giữa việc tìm hiểu thông tin lịch sử chính xác và sử dụng trí tưởng tượng để xây dựng câu chuyện một cách hợp lý.

Chỉ dựa hoàn toàn vào các tài liệu lịch sử.

Tự do hư cấu, không cần quan tâm đến tính chính xác của sự kiện lịch sử.

Tránh đề cập đến bất kỳ sự kiện lịch sử nào.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách kết hợp giữa yếu tố lịch sử và hư cấu trong truyện kể sáng tạo.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng phương thức tự sự.

Kết hợp tự sự, miêu tả, biểu cảm để làm câu chuyện thêm sinh động và hấp dẫn.

Chỉ sử dụng phương thức miêu tả.

Chỉ sử dụng phương thức biểu cảm.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các phương thức biểu đạt thường được sử dụng trong truyện kể sáng tạo.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ thông qua lời thoại của nhân vật.

Chỉ thông qua hành động của nhân vật.

Chỉ thông qua miêu tả tâm lý của nhân vật.

Kết hợp giữa lời thoại, hành động và miêu tả tâm lý nhân vật để làm nổi bật xung đột.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách xây dựng xung đột trong truyện kể sáng tạo.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cốt truyện.

Nhân vật.

Luận điểm chính.

Bối cảnh.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện các yếu tố không cần thiết trong truyện kể sáng tạo.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cả ngôi kể thứ nhất và thứ ba đều có thể được sử dụng, tùy thuộc vào mục đích và ý đồ của người viết.

Chỉ sử dụng ngôi kể thứ nhất.

Chỉ sử dụng ngôi kể thứ ba.

Không có quy định cụ thể về ngôi kể.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về ngôi kể thường được sử dụng trong truyện kể sáng tạo.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu để thể hiện sự uyên bác.

Chọn lựa ngôn ngữ phù hợp với đối tượng người đọc, bối cảnh và nội dung câu chuyện, đảm bảo sự sinh động và hấp dẫn.

Chỉ sử dụng ngôn ngữ trang trọng.

Không cần chú ý đến ngôn ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách lựa chọn ngôn ngữ phù hợp trong truyện kể sáng tạo.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cột mốc quan trọng làm thay đổi cục diện câu chuyện, tạo ra bước ngoặt.

Sự kiện xảy ra đầu tiên trong câu chuyện.

Sự kiện xảy ra cuối cùng trong câu chuyện.

Bất kỳ sự kiện nào cũng quan trọng như nhau.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và nhận diện yếu tố quan trọng trong việc tạo nên sự hấp dẫn của truyện.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu chuyện thêm dài dòng và rườm rà.

Không có tác dụng gì nhiều.

Chỉ cần miêu tả hành động của nhân vật là đủ.

Giúp người đọc hiểu rõ hơn về nhân vật, động cơ và hành động của họ, làm câu chuyện thêm sâu sắc và chân thực.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của việc miêu tả tâm lý nhân vật trong việc làm câu chuyện thêm sinh động.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có nhiều tình tiết ly kỳ, khó hiểu.

Có kết thúc bất ngờ, gây sốc.

Câu chuyện hấp dẫn, nhân vật sinh động, cốt truyện logic, ngôn ngữ phù hợp, để lại ấn tượng sâu sắc cho người đọc.

Có nhiều nhân vật với tính cách phức tạp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và phân tích của học sinh về các đặc điểm của một truyện kể sáng tạo hay.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ từ những trải nghiệm cá nhân.

Chỉ từ những câu chuyện cổ tích.

Chỉ từ những sự kiện lịch sử.

Từ nhiều nguồn khác nhau như: trải nghiệm cá nhân, tưởng tượng, quan sát cuộc sống, sách báo, truyền thuyết, lịch sử….

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về nguồn cảm hứng để viết truyện kể sáng tạo.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều từ ngữ bóng bẩy.

Miêu tả chi tiết bối cảnh, thời gian, không gian và các nhân vật một cách sinh động, phù hợp với thực tế hoặc tưởng tượng.

Tạo ra nhiều tình tiết bất ngờ, ly kỳ.

Sử dụng nhiều câu văn dài, phức tạp.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về yếu tố giúp tăng tính chân thực cho truyện kể sáng tạo.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có sự liên kết logic, hợp lý, tạo nên sự phát triển tự nhiên của câu chuyện.

Sắp xếp ngẫu nhiên, không cần theo trình tự.

Sắp xếp theo thứ tự thời gian.

Sắp xếp theo ý thích của người viết.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về nguyên tắc sắp xếp sự kiện trong cốt truyện.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu chuyện thêm phức tạp.

Không có vai trò quan trọng.

Giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn về câu chuyện, đồng cảm với nhân vật và chia sẻ cảm xúc với người viết.

Chỉ cần để người đọc hiểu nội dung câu chuyện là đủ.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của yếu tố biểu cảm trong truyện kể sáng tạo.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có sự khác biệt.

Truyện cổ tích luôn có yếu tố thần kỳ, còn truyện kể sáng tạo thì không.

Truyện kể sáng tạo luôn có nhân vật lịch sử, còn truyện cổ tích thì không.

Truyện kể sáng tạo thường dựa trên sự kết hợp giữa tưởng tượng và trải nghiệm thực tế của người viết, trong khi truyện cổ tích mang tính truyền miệng và thường có yếu tố thần kỳ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt giữa truyện kể sáng tạo và truyện cổ tích.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu chuyện thêm sinh động, cụ thể và dễ hình dung.

Làm cho câu chuyện thêm khó hiểu.

Không có tác dụng gì nhiều.

Chỉ cần miêu tả nhân vật là đủ.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của yếu tố miêu tả trong truyện kể sáng tạo.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần có cốt truyện hấp dẫn là đủ.

Cốt truyện, nhân vật, bối cảnh, ngôn ngữ và sự sáng tạo.

Chỉ cần có nhân vật đặc sắc là đủ.

Chỉ cần có ngôn ngữ đẹp là đủ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và phân tích các yếu tố cần thiết để tạo nên một truyện kể sáng tạo hay.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Việc tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc viết văn.

Việc sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.

Sự sáng tạo, độc đáo trong ý tưởng, cách xây dựng nhân vật, cốt truyện và ngôn ngữ.

Việc sao chép ý tưởng từ các tác phẩm khác.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về yếu tố tạo nên sự độc đáo của truyện kể sáng tạo.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra nhân vật thiếu chiều sâu, hành động không nhất quán, thiếu tính logic.

Tạo ra nhân vật đa dạng về tính cách.

Tạo ra nhân vật có tính cách phức tạp.

Tạo ra nhân vật có mối quan hệ với nhau.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về những điều cần tránh khi xây dựng nhân vật.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ để giải trí.

Chỉ để truyền đạt kiến thức.

Chỉ để thể hiện tài năng viết văn.

Truyền tải thông điệp, cảm xúc, chia sẻ trải nghiệm và khơi gợi sự suy ngẫm của người đọc.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích của truyện kể sáng tạo.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần có cốt truyện hấp dẫn.

Sự kết hợp hài hòa giữa ý tưởng, cốt truyện, nhân vật, bối cảnh, ngôn ngữ và kỹ thuật kể chuyện.

Chỉ cần có nhân vật chính diện.

Chỉ cần có kết thúc bất ngờ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và phân tích các yếu tố quyết định sự thành công của truyện kể sáng tạo.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vị trí của người kể chuyện, người sáng tạo, để truyền tải thông điệp, cảm xúc và chia sẻ câu chuyện một cách tự nhiên và hấp dẫn.

Vị trí của một nhà nghiên cứu lịch sử.

Vị trí của một nhà phê bình văn học.

Vị trí của một nhân vật trong câu chuyện.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về thái độ và vị trí của người viết khi sáng tạo truyện.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kiện lịch sử chính xác

Trí tưởng tượng và trải nghiệm cá nhân

Dữ liệu thống kê khách quan

Phân tích lý thuyết văn học

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về nguồn cảm hứng chính cho thể loại truyện kể sáng tạo.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả nhân vật

Bối cảnh thời gian

Cốt truyện

Ngôn ngữ kể chuyện

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện cấu trúc cốt lõi của truyện kể sáng tạo.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự sự, miêu tả, biểu cảm

Chỉ tự sự

Chỉ miêu tả

Chỉ biểu cảm

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức về các yếu tố cấu thành một tác phẩm truyện kể sáng tạo.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngoại hình nhân vật

Tên gọi nhân vật

Quan hệ nhân vật với người khác

Tính cách và hành động nhất quán

Câu hỏi này tập trung vào kỹ năng xây dựng nhân vật trong truyện kể sáng tạo.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo sự chân thực và làm nền cho câu chuyện

Chỉ là yếu tố phụ

Không cần thiết

Làm câu chuyện trở nên phức tạp

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của bối cảnh trong việc tạo nên sự sống động cho câu chuyện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kết thúc câu chuyện

Giới thiệu nhân vật, bối cảnh, tình huống

Phân tích vấn đề

Đưa ra lời khuyên

Câu hỏi này tập trung vào vai trò của mở bài trong việc thu hút người đọc.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giới thiệu nhân vật

Kết thúc câu chuyện

Phát triển cốt truyện, diễn biến sự việc

Đưa ra bài học

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về cấu trúc và chức năng của thân bài.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổng kết câu chuyện, gợi mở suy nghĩ

Giới thiệu nhân vật mới

Đưa ra tình huống mới

Bắt đầu một câu chuyện khác

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chức năng của kết bài.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ lời thoại

Chỉ hành động

Chỉ tâm lý nhân vật

Kết hợp lời thoại, hành động, tâm lý nhân vật

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích yếu tố xung đột trong truyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hoàn toàn hư cấu

Kết hợp giữa sự thật lịch sử và hư cấu

Chỉ dựa trên tài liệu lịch sử

Thay đổi hoàn toàn sự kiện lịch sử

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn viết văn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kết hợp hài hòa giữa cốt truyện, nhân vật, ngôn ngữ

Chỉ cốt truyện hấp dẫn

Chỉ nhân vật đặc sắc

Chỉ ngôn ngữ sinh động

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết yếu tố tạo nên sự hấp dẫn của truyện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có sự khác biệt

Không sử dụng yếu tố miêu tả

Tập trung vào yếu tố tưởng tượng và sáng tạo

Luôn có kết thúc có hậu

Câu hỏi này đánh giá khả năng so sánh và phân biệt các thể loại văn bản.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Rất ngắn gọn

Rất dài dòng

Chỉ có sự việc chính

Sự kiện chính và chi tiết tiêu biểu, logic

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cấu trúc cốt truyện.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kết hợp với các yếu tố khác

Quá lộ liễu, không tự nhiên

Kết hợp với tự sự

Không sử dụng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết những điểm cần tránh khi sử dụng yếu tố biểu cảm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự sự

Miêu tả

Biểu cảm

Nghị luận

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về thể loại văn bản.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không quan trọng

Ít quan trọng

Khá quan trọng

Rất quan trọng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của nhân vật trong truyện.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ khô cứng

Cốt truyện bất ngờ, kịch tính

Nhân vật nhàm chán

Bối cảnh quen thuộc

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết yếu tố tạo nên sự hấp dẫn của truyện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ càng phức tạp càng tốt

Ngôn ngữ càng đơn giản càng tốt

Ngôn ngữ phù hợp với nhân vật và bối cảnh

Không cần quan tâm đến ngôn ngữ

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách sử dụng ngôn ngữ trong truyện.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính sáng tạo, hấp dẫn, giàu cảm xúc

Tính khô khan, nhàm chán

Tính phức tạp, khó hiểu

Tính thiếu logic

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và đánh giá một tác phẩm văn học.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không quan trọng

Ít quan trọng

Khá quan trọng

Làm cho câu chuyện sinh động, cụ thể

Câu hỏi này kiểm tra vai trò của yếu tố miêu tả trong truyện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kiện mở đầu

Sự kiện cao trào

Sự kiện kết thúc

Tất cả các sự kiện đều quan trọng như nhau

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cốt truyện.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu chuyện thêm sinh động, hấp dẫn

Làm cho câu chuyện khó hiểu

Không có tác dụng gì

Làm cho câu chuyện dài dòng

Câu hỏi này kiểm tra tác dụng của ngôn ngữ hình ảnh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngoại hình bắt mắt

Tên gọi ấn tượng

Tính cách và hành động nhất quán, thuyết phục

Quan hệ với các nhân vật khác

Câu hỏi này kiểm tra yếu tố quan trọng nhất trong việc xây dựng nhân vật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây hứng thú, giải trí, truyền tải thông điệp

Chỉ để giải trí

Chỉ để truyền tải thông điệp

Không có mục đích cụ thể

Câu hỏi này kiểm tra mục đích của truyện kể sáng tạo.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có sự khác biệt

Mức độ tưởng tượng và cách kể chuyện

Thời gian kể chuyện

Số lượng nhân vật

Câu hỏi này kiểm tra sự khác biệt giữa hai thể loại văn bản.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có tác dụng

Làm cho cốt truyện phức tạp

Tạo nền tảng và hỗ trợ cho sự phát triển của cốt truyện

Làm cho cốt truyện ngắn gọn

Câu hỏi này kiểm tra sự liên hệ giữa bối cảnh và cốt truyện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đề tài càng khó càng tốt

Đề tài càng quen thuộc càng tốt

Đề tài không quan trọng

Đề tài phù hợp với khả năng và sở thích của người viết

Câu hỏi này kiểm tra cách lựa chọn đề tài.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mạch lạc, chặt chẽ, hấp dẫn

Lung tung, rời rạc

Rất dài dòng

Rất ngắn gọn

Câu hỏi này kiểm tra đặc điểm kết cấu của truyện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hư cấu hoàn toàn

Chi tiết miêu tả sống động, chi tiết

Ngôn ngữ bóng bẩy

Nhân vật phi thường

Câu hỏi này kiểm tra yếu tố tạo nên tính chân thực.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có sự khác biệt

Thời gian kể chuyện

Nguồn gốc và cách tiếp cận đề tài

Số lượng nhân vật

Câu hỏi này kiểm tra sự khác biệt giữa hai thể loại.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ dựa trên các sự kiện lịch sử có thật.

Trải nghiệm sống, trí tưởng tượng, và đôi khi kết hợp với các sự kiện lịch sử hoặc khoa học.

Hoàn toàn dựa trên những câu chuyện thần thoại và truyền thuyết.

Dựa chủ yếu vào các tác phẩm văn học đã có sẵn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguồn gốc và cảm hứng của thể loại truyện kể sáng tạo.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một cốt truyện phức tạp và nhiều tình tiết.

Nhân vật chính có ngoại hình nổi bật.

Ngôn ngữ trau chuốt, giàu hình ảnh.

Sự kết hợp hài hòa giữa cốt truyện, nhân vật, ngôn ngữ và ý tưởng sáng tạo.

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận diện yếu tố cốt lõi tạo nên sức hút của truyện kể sáng tạo.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Phần giữa của truyện

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về bố cục và chức năng của các phần trong truyện kể sáng tạo.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần miêu tả ngoại hình của nhân vật.

Chỉ cần miêu tả tính cách của nhân vật.

Miêu tả ngoại hình, tính cách, hành động và tâm lý của nhân vật.

Dựa hoàn toàn vào các nhân vật có sẵn trong đời thực.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và tổng hợp các yếu tố cần thiết để xây dựng nhân vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cao trào

Mở đầu

Kết thúc

Phần giới thiệu

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của các sự kiện trong cốt truyện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra một câu chuyện dài hơn.

Làm cho câu chuyện dễ hiểu hơn.

Tuân thủ các quy tắc viết văn.

Làm cho câu chuyện sinh động, hấp dẫn và giàu cảm xúc.

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu biết về các yếu tố nghệ thuật trong truyện kể sáng tạo.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần miêu tả không gian.

Cần miêu tả cả thời gian và không gian một cách phù hợp, góp phần làm nổi bật nội dung câu chuyện.

Không cần miêu tả chi tiết.

Chỉ cần miêu tả thời gian.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của bối cảnh trong truyện kể.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Truyện kể sáng tạo không có cốt truyện.

Truyện kể sáng tạo không có nhân vật.

Truyện kể sáng tạo thường có yếu tố tưởng tượng, sáng tạo và không bị ràng buộc bởi sự kiện có thật.

Truyện kể sáng tạo luôn có kết thúc có hậu.

Câu hỏi so sánh và phân biệt truyện kể sáng tạo với các thể loại khác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổng kết câu chuyện, để lại ấn tượng và dư âm cho người đọc.

Giới thiệu nhân vật mới.

Đưa ra lời khuyên.

Tạo ra một tình huống bất ngờ.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về vai trò của phần kết bài.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ dựa hoàn toàn vào các tư liệu lịch sử.

Hoàn toàn hư cấu, không cần dựa vào lịch sử.

Tránh đề cập đến các sự kiện lịch sử.

Kết hợp giữa sự kiện lịch sử và yếu tố hư cấu một cách hợp lý.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ qua lời thoại của nhân vật.

Chỉ qua hành động của nhân vật.

Chỉ qua miêu tả tâm lý nhân vật.

Kết hợp qua lời thoại, hành động và tâm lý nhân vật.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về cách thể hiện xung đột trong truyện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các sự kiện được sắp xếp hợp lý, logic, có mối liên hệ chặt chẽ với nhau, dẫn đến một kết thúc hợp lý.

Cốt truyện càng dài càng tốt.

Cốt truyện chứa nhiều tình tiết bất ngờ, khó đoán.

Cốt truyện có nhiều nhân vật.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về yếu tố cốt truyện.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cốt truyện

Nhân vật

Luận điểm chính

Bối cảnh

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các yếu tố cấu thành truyện.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.

Viết câu dài và phức tạp.

Chỉ tập trung vào kể sự việc.

Kết hợp sử dụng các biện pháp tu từ, ngôn ngữ sinh động và hấp dẫn.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các kỹ thuật làm cho truyện hay hơn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ để giải trí.

Truyền tải thông điệp, ý tưởng, cảm xúc của người viết đến người đọc.

Chỉ để thể hiện kỹ năng viết lách.

Chỉ để mô tả sự vật, hiện tượng.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của thể loại truyện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Độ dài của câu chuyện.

Số lượng nhân vật.

Số lượng từ ngữ được sử dụng.

Sự sáng tạo, hấp dẫn trong cốt truyện, nhân vật, ngôn ngữ và thông điệp.

Câu hỏi đánh giá khả năng phân tích và đánh giá tác phẩm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chọn đề tài phù hợp với khả năng, sở thích và kinh nghiệm của bản thân.

Chọn đề tài khó nhất có thể.

Chọn đề tài đã được nhiều người viết.

Chọn đề tài dài nhất có thể.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về việc lựa chọn đề tài.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không cần thiết.

Rất quan trọng để hoàn thiện câu chuyện, sửa lỗi sai sót và làm cho câu chuyện hay hơn.

Chỉ cần sửa lỗi chính tả.

Chỉ cần sửa lỗi ngữ pháp.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về quá trình viết.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ cầu kỳ, khó hiểu.

Ngôn ngữ khô khan, thiếu cảm xúc.

Ngôn ngữ sinh động, giàu hình ảnh, phù hợp với đối tượng người đọc và nội dung câu chuyện.

Ngôn ngữ đơn điệu, thiếu sự biến hóa.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về ngôn ngữ trong truyện.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng thêm sự hấp dẫn và gây ấn tượng mạnh cho người đọc.

Làm cho câu chuyện trở nên dài dòng.

Làm cho câu chuyện khó hiểu.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về kết thúc truyện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không quan trọng.

Ảnh hưởng đến cách người đọc tiếp nhận câu chuyện và cảm nhận về nhân vật.

Chỉ ảnh hưởng đến độ dài của câu chuyện.

Chỉ ảnh hưởng đến số lượng nhân vật.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về góc kể chuyện.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu chuyện khó hiểu hơn.

Làm cho câu chuyện dài hơn.

Làm cho câu chuyện sinh động, hấp dẫn và giàu hình ảnh hơn.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về biện pháp tu từ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm hài lòng tất cả mọi người.

Có độ dài nhất định.

Có nhiều nhân vật.

Gây ấn tượng, truyền tải được thông điệp và tạo được sự đồng cảm với người đọc.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tiêu chí đánh giá truyện.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sao chép lại các câu chuyện đã có sẵn.

Khả năng tưởng tượng, xây dựng tình huống, nhân vật và cốt truyện mới lạ, độc đáo.

Chỉ dựa trên các sự kiện có thật.

Không cần suy nghĩ, cứ viết.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm sáng tạo.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không quan trọng.

Chỉ là người ghi lại sự việc.

Là người dẫn dắt câu chuyện, thể hiện quan điểm, cảm xúc và tạo nên sự liên kết giữa các phần của câu chuyện.

Chỉ là người quan sát.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò người kể chuyện.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có sự khác biệt.

Truyện cổ tích luôn có yếu tố hoang đường, còn truyện kể sáng tạo thì không.

Truyện kể sáng tạo luôn có kết thúc có hậu, còn truyện cổ tích thì không.

Truyện kể sáng tạo thường dựa trên trải nghiệm, tưởng tượng của người viết, còn truyện cổ tích thường mang tính truyền miệng và có nguồn gốc dân gian.

Câu hỏi so sánh và phân biệt hai thể loại truyện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xây dựng nhân vật có tính cách, ngoại hình, hành động và động cơ rõ ràng, có chiều sâu và gây ấn tượng với người đọc.

Tạo ra một nhân vật hoàn hảo, không có khuyết điểm.

Tạo ra một nhân vật giống với người thật.

Không cần quan tâm đến việc tạo ra nhân vật.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về cách xây dựng nhân vật.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không quan trọng.

Thu hút sự chú ý của người đọc và gợi ý về nội dung của câu chuyện.

Chỉ là để cho đủ.

Chỉ cần tiêu đề ngắn gọn.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của tiêu đề.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có ảnh hưởng.

Chỉ ảnh hưởng đến độ dài của câu chuyện.

Ảnh hưởng đến cách người đọc tiếp cận câu chuyện và hiểu về các nhân vật.

Chỉ ảnh hưởng đến số lượng nhân vật.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về ngôi kể.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xây dựng cốt truyện chặt chẽ, có sự liên kết logic giữa các sự kiện, nhân vật và bối cảnh.

Viết thật dài.

Sử dụng nhiều từ ngữ.

Không cần quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về cách viết mạch lạc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Góc nhìn người thứ ba toàn biết

Góc nhìn người thứ ba giới hạn

Góc nhìn người thứ nhất

Không có quy tắc cụ thể về góc nhìn

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về lựa chọn góc nhìn trong truyện kể sáng tạo.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả chi tiết bối cảnh

Xây dựng xung đột và mâu thuẫn

Sử dụng nhiều từ ngữ bóng bẩy

Nhân vật chính có tính cách hoàn hảo

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích của học sinh về yếu tố cốt lõi tạo nên sự hấp dẫn của truyện.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngoại hình bắt mắt

Tên gọi ấn tượng

Hành động mạnh mẽ

Tính cách nhất quán và hợp lý

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về cách xây dựng nhân vật hiệu quả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ba phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài

Hai phần: Đầu truyện, Cuối truyện

Bốn phần: Mở đầu, Phát triển, Cao trào, Kết thúc

Số phần không cố định

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về cấu trúc truyện.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giới thiệu chi tiết nhân vật

Mô tả kỹ lưỡng bối cảnh

Giới thiệu bối cảnh, nhân vật và tình huống chính

Đưa ra lời bình luận về chủ đề

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của mở bài.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tóm tắt lại nội dung chính

Đưa ra lời khuyên răn dạy

Để ngỏ kết thúc

Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về cách kết thúc truyện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng từ ngữ đơn giản

Miêu tả dài dòng

Tránh sử dụng yếu tố bất ngờ

Tạo ra những tình huống bất ngờ, hồi hộp

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các biện pháp tu từ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kết hợp hài hòa giữa tự sự, miêu tả và biểu cảm

Chỉ tập trung vào tự sự

Chỉ tập trung vào miêu tả

Chỉ tập trung vào biểu cảm

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức của học sinh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều từ Hán Việt

Phù hợp với đối tượng người đọc và nội dung câu chuyện

Sử dụng nhiều từ ngữ cổ

Sử dụng nhiều thành ngữ, tục ngữ

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về ngôn ngữ trong văn học.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Truyện kể sáng tạo không có yếu tố tưởng tượng

Truyện kể sáng tạo luôn có nhân vật chính là người tốt

Truyện kể sáng tạo thường dựa trên trải nghiệm và sự sáng tạo của người viết

Truyện kể sáng tạo không có kết thúc

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh, phân biệt của học sinh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo hình ảnh nhân vật hoàn toàn xấu xa

Làm cho nhân vật luôn bị ghét bỏ

Không cần lý giải hành động của nhân vật

Tạo cho nhân vật một động cơ, lý do hành động hợp lý

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo không gian, thời gian và bối cảnh cho câu chuyện, làm nền cho sự kiện và nhân vật

Chỉ để làm đầy câu chuyện

Không quan trọng trong truyện kể sáng tạo

Chỉ cần miêu tả sơ lược

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về vai trò của bối cảnh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Rất dài và phức tạp

Hợp lý, logic và có sự phát triển

Không cần có sự kiện chính

Chỉ tập trung vào các chi tiết nhỏ

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cốt truyện trong truyện.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hư cấu càng nhiều càng tốt

Không cần dựa trên thực tế

Phải hợp lý và thuyết phục

Không cần quan tâm đến tính logic

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách sử dụng yếu tố hư cấu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có thể viết về đề tài lịch sử

Chỉ có thể viết về đề tài khoa học viễn tưởng

Chỉ có thể viết về đề tài tình cảm

Rất đa dạng, từ hiện thực đến tưởng tượng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phạm vi đề tài.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Điểm xung đột gay gắt nhất, quyết định sự phát triển của câu chuyện

Sự kiện xảy ra đầu tiên trong câu chuyện

Sự kiện xảy ra cuối cùng trong câu chuyện

Sự kiện bình thường, không có gì đặc biệt

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cấu trúc truyện.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ miêu tả ngoại hình

Miêu tả ngoại hình, tính cách, hành động và tâm lý

Chỉ tập trung vào lời thoại

Chỉ mô tả hành động

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngoại hình đẹp

Hành động mạnh mẽ

Sự chân thực và tính cách đa chiều

Số lượng lời thoại nhiều

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách xây dựng nhân vật.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả quá chi tiết, làm rối câu chuyện

Sử dụng ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm

Kết hợp hài hòa với cốt truyện

Tạo không khí phù hợp với câu chuyện

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách xây dựng bối cảnh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ dưới dạng văn xuôi

Chỉ dưới dạng thơ

Chỉ dưới dạng kịch

Đa dạng, có thể là văn xuôi, thơ, kịch…

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về hình thức thể loại.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ qua lời thoại

Qua lời thoại, hành động, tâm lý nhân vật

Chỉ qua hành động

Chỉ qua miêu tả

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích của học sinh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu chuyện dài hơn

Làm cho câu chuyện khó hiểu hơn

Làm cho câu chuyện thêm sâu sắc, giàu cảm xúc

Không có vai trò quan trọng

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về yếu tố biểu cảm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phát triển cốt truyện, diễn biến sự việc

Giới thiệu nhân vật

Kết thúc câu chuyện

Giới thiệu bối cảnh

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cấu trúc truyện.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Viết hoàn toàn dựa trên sự thật

Viết hoàn toàn dựa trên tưởng tượng

Tránh đề cập đến thông tin lịch sử

Kết hợp hài hòa giữa sự thật và hư cấu

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự sáng tạo, hấp dẫn và cách thể hiện

Độ dài của câu chuyện

Số lượng nhân vật

Số lượng sự kiện

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ để giải trí

Truyền tải thông điệp, cảm xúc và sự sáng tạo của người viết

Chỉ để thể hiện kỹ năng viết

Không có mục đích cụ thể

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích sáng tác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng ngôn ngữ khó hiểu

Sử dụng ngôn ngữ khô khan

Sử dụng ngôn ngữ sinh động, giàu hình ảnh

Không cần chú trọng đến ngôn ngữ

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về ngôn ngữ trong văn học.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Điểm mâu thuẫn, khó khăn gay gắt nhất, tạo ra sự căng thẳng

Sự kiện mở đầu câu chuyện

Sự kiện kết thúc câu chuyện

Sự kiện bình thường, không có gì đặc biệt

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cấu trúc truyện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cốt truyện

Chỉ nhân vật

Chỉ ngôn ngữ

Sự kết hợp hài hòa giữa cốt truyện, nhân vật, bối cảnh và ngôn ngữ

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ học được kiến thức lịch sử

Giải trí, mở rộng hiểu biết và phát triển tư duy sáng tạo

Chỉ học được kiến thức khoa học

Không có tác dụng gì

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của thể loại.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kiện lịch sử chính xác

Trí tưởng tượng và trải nghiệm cá nhân

Dữ liệu khoa học khách quan

Thông tin từ sách báo

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về nguồn cảm hứng chính cho truyện kể sáng tạo.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân vật

Cốt truyện

Bối cảnh

Luận điểm chính

Câu hỏi này đánh giá khả năng học sinh nhận diện các thành phần cốt lõi của một truyện kể.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hai phần: mở bài và kết bài

Ba phần: mở bài, thân bài và kết bài

Bốn phần: mở bài, thân bài, kết bài và phần ngoại truyện

Không có cấu trúc cố định

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bố cục cơ bản của thể loại truyện kể.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sự việc chính

Chỉ chi tiết tiêu biểu

Sự việc chính và chi tiết tiêu biểu, tạo nên sự liên kết logic

Tất cả các sự kiện, dù lớn hay nhỏ

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích của học sinh về yếu tố cốt truyện.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để câu chuyện dài hơn

Để tuân thủ các quy tắc văn học

Để tạo sự sinh động, hấp dẫn và thể hiện sâu sắc cảm xúc

Chỉ để làm phong phú ngôn ngữ

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về nghệ thuật phối hợp các phương thức biểu đạt.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để tăng tính chân thực và hấp dẫn cho câu chuyện

Để dễ viết hơn

Để tuân thủ các quy tắc văn học

Để câu chuyện có chiều dài phù hợp

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết của học sinh về vai trò của nhân vật và bối cảnh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ miêu tả ngoại hình

Chỉ miêu tả tính cách

Kết hợp miêu tả ngoại hình, tính cách, hành động và tâm lý

Chỉ tập trung vào hành động của nhân vật

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về xây dựng nhân vật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả chi tiết thời gian

Miêu tả chi tiết không gian

Miêu tả rất dài cả thời gian và không gian

Tạo dựng bối cảnh ngắn gọn, phù hợp với câu chuyện

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết về vai trò của bối cảnh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào sự kiện chính

Kể tất cả mọi chi tiết

Kết hợp sự kiện chính và chi tiết tiêu biểu, tạo sự liên kết chặt chẽ

Tập trung vào các chi tiết nhỏ nhặt

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về xây dựng cốt truyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ miêu tả cảm xúc của nhân vật

Chỉ bày tỏ cảm xúc của người kể chuyện

Kết hợp miêu tả cảm xúc của nhân vật và bày tỏ cảm xúc của người kể chuyện

Không cần thể hiện cảm xúc

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về thể hiện cảm xúc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Phần giữa của thân bài

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cấu trúc của truyện kể.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cốt truyện ly kỳ

Nhân vật đặc sắc

Ngôn ngữ giàu hình ảnh

Sự kết hợp hài hòa giữa cốt truyện, nhân vật và ngôn ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức của học sinh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ dựa vào tài liệu lịch sử

Hoàn toàn hư cấu

Kết hợp tài liệu lịch sử và yếu tố hư cấu một cách hợp lý

Tránh đề cập đến các sự kiện lịch sử

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ thông qua lời thoại

Chỉ thông qua hành động

Chỉ thông qua miêu tả tâm lý

Kết hợp lời thoại, hành động và miêu tả tâm lý nhân vật

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về xây dựng xung đột.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Có thể ở bất cứ phần nào

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về cách bố trí nội dung trong truyện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Có thể ở bất cứ phần nào

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu biết về cách thể hiện tâm lý nhân vật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ ba

Ngôi kể toàn trí

Có thể sử dụng cả ba ngôi kể

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngôi kể trong văn học.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ bóng bẩy

Cốt truyện ly kỳ

Nhân vật phi thường

Chi tiết miêu tả sống động, cụ thể

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích của học sinh về yếu tố tạo nên sự chân thực.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hết sức bất ngờ, khó đoán

Mở rộng, để lại nhiều suy nghĩ

Đóng lại vấn đề, tạo sự trọn vẹn nhưng vẫn gợi mở

Không cần có kết thúc cụ thể

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu biết về kết thúc của truyện kể.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nguồn gốc sáng tạo và tính chất hư cấu

Cách xây dựng nhân vật

Bố cục của câu chuyện

Ngôn ngữ sử dụng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh, phân biệt của học sinh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân vật phụ

Cốt truyện

Bối cảnh

Ngôn ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích vai trò của các yếu tố trong truyện.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

So sánh

Nhân hóa

Tạo nên các nút thắt, mở nút

Ẩn dụ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về biện pháp nghệ thuật trong văn học.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ dựa trên trí tưởng tượng

Chỉ dựa trên trải nghiệm cá nhân

Chỉ dựa trên những câu chuyện đã nghe

Kết hợp trí tưởng tượng, trải nghiệm, quan sát và cả những câu chuyện đã biết

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết mở rộng của học sinh về nguồn cảm hứng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cao trào

Mở đầu

Kết thúc

Phần giữa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu biết về cấu trúc cốt truyện.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ cầu kỳ, trau chuốt

Ngôn ngữ đơn giản, thiếu hình ảnh

Ngôn ngữ phù hợp với nhân vật, bối cảnh và nội dung câu chuyện

Ngôn ngữ cổ kính, khó hiểu

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lựa chọn ngôn ngữ trong văn học.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngoại hình đẹp của nhân vật

Tâm lý và hành động chân thực của nhân vật

Vị trí xã hội cao của nhân vật

Số phận may mắn của nhân vật

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích của học sinh về yếu tố gây xúc động.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ý tưởng câu chuyện và thông điệp muốn truyền tải

Kỹ thuật miêu tả nhân vật

Kỹ thuật xây dựng cốt truyện

Lựa chọn ngôn ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức của học sinh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ để giải trí

Chỉ để thể hiện tài năng văn chương

Chỉ để kể lại một câu chuyện

Giải trí, giáo dục, truyền tải thông điệp, phản ánh hiện thực...

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết mở rộng về công dụng của thể loại truyện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mục đích và cách thể hiện thông tin

Ngôn ngữ sử dụng

Bố cục của văn bản

Đối tượng người đọc

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh, phân biệt giữa các thể loại văn bản.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Số lượng nhân vật

Chiều dài của câu chuyện

Bối cảnh thời gian

Sự sáng tạo trong ý tưởng, cách xây dựng nhân vật và cốt truyện

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức của học sinh.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Những sự kiện lịch sử có thật.

Trí tưởng tượng và trải nghiệm cá nhân.

Dữ liệu thống kê và báo cáo nghiên cứu.

Những câu chuyện dân gian truyền miệng.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về nguồn cảm hứng chính cho thể loại truyện kể sáng tạo.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân vật chính.

Bối cảnh thời gian và không gian.

Cốt truyện (diễn biến sự việc).

Luận điểm chính cần chứng minh.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện các yếu tố cấu thành cốt lõi của truyện kể sáng tạo.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hai phần: mở bài và kết bài.

Ba phần: mở bài, thân bài và kết bài.

Bốn phần: mở bài, thân bài, kết luận và phần phụ lục.

Số phần tùy thuộc vào độ dài và nội dung câu chuyện.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bố cục cơ bản của một tác phẩm truyện kể.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kiện chi tiết, đầy đủ.

Sự kiện bất ngờ, gây sốc.

Sự kiện chính và chi tiết tiêu biểu, tạo nên sự liên kết chặt chẽ.

Số lượng sự kiện nhiều, tạo cảm giác dài dòng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và đánh giá tầm quan trọng của các yếu tố cấu thành cốt truyện.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để câu chuyện dài hơn và hấp dẫn hơn.

Để tuân thủ các quy tắc về thể loại truyện kể.

Để làm cho câu chuyện sinh động, giàu cảm xúc và chân thực hơn.

Để người đọc dễ hiểu và dễ nhớ nội dung câu chuyện.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các phương thức biểu đạt và vai trò của chúng trong việc tạo nên một tác phẩm sinh động.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả ngoại hình chi tiết.

Miêu tả tính cách rõ ràng.

Tạo ra những tình huống éo le cho nhân vật.

Kết hợp miêu tả ngoại hình, tính cách, hành động và tâm lý nhân vật.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết về cách xây dựng nhân vật hiệu quả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo nên sự chân thực và sống động cho câu chuyện.

Làm cho câu chuyện trở nên phức tạp và khó hiểu.

Tăng thêm độ dài của câu chuyện.

Giúp người đọc dễ dàng hình dung ra nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của bối cảnh trong việc tạo nên sự chân thực và hấp dẫn cho câu chuyện.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trình bày chi tiết các sự kiện chính.

Giới thiệu nhân vật, bối cảnh và tình huống mở đầu.

Phát biểu luận điểm chính của câu chuyện.

Kết thúc câu chuyện và nêu lên bài học rút ra.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của phần mở bài trong cấu trúc tổng thể của truyện kể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một cốt truyện phức tạp, khó đoán.

Những nhân vật có ngoại hình ấn tượng.

Ngôn ngữ trau chuốt, giàu hình ảnh.

Sự kết hợp hài hòa giữa cốt truyện, nhân vật, ngôn ngữ và cảm xúc.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và đánh giá tầm quan trọng của các yếu tố góp phần tạo nên sự hấp dẫn của truyện kể.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ dựa hoàn toàn vào các tư liệu lịch sử.

Tự do hư cấu, không cần dựa trên bất cứ tư liệu nào.

Kết hợp giữa việc tìm hiểu tư liệu lịch sử và sáng tạo hư cấu hợp lý.

Tránh đề cập đến các sự kiện lịch sử để tránh sai lệch.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách kết hợp giữa yếu tố lịch sử và hư cấu trong truyện kể.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ thông qua lời thoại của nhân vật.

Chỉ thông qua hành động của nhân vật.

Chỉ thông qua miêu tả tâm lý của nhân vật.

Kết hợp giữa lời thoại, hành động, tâm lý và các yếu tố khác.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách thể hiện xung đột hiệu quả trong truyện kể.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Phần phụ lục

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện phần mở đầu của truyện kể.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Cả ba phần đều có thể

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện vai trò của miêu tả trong việc xây dựng bối cảnh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Phần phụ lục

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện phần kết thúc của truyện kể.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cốt truyện và nhân vật.

Nhân vật và bối cảnh.

Bối cảnh và ngôn ngữ.

Cốt truyện, nhân vật, bối cảnh và ngôn ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết tổng thể về các yếu tố tạo nên một câu chuyện hay.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngoại hình bắt mắt của nhân vật.

Hành động mạnh mẽ của nhân vật.

Sự miêu tả tâm lý và cảm xúc chân thực của nhân vật.

Tên gọi ấn tượng của nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách xây dựng nhân vật để tạo sự đồng cảm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Truyện kể sáng tạo không có yếu tố kì ảo.

Truyện kể sáng tạo thường dựa trên trải nghiệm và tưởng tượng của người viết.

Truyện kể sáng tạo luôn có kết thúc có hậu.

Truyện kể sáng tạo không có nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh và phân biệt giữa các thể loại truyện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Rất dài và nhiều chi tiết.

Chỉ tập trung vào cốt truyện.

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.

Gây ấn tượng mạnh mẽ và để lại dư âm sâu sắc trong lòng người đọc.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc điểm của một truyện kể sáng tạo hay.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều từ ngữ cổ.

Ngôn ngữ khô khan, thiếu cảm xúc.

Ngôn ngữ sinh động, giàu hình ảnh, phù hợp với đối tượng người đọc.

Ngôn ngữ cầu kì, khó hiểu.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của ngôn ngữ trong việc tạo nên sức hấp dẫn cho truyện kể.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông điệp bảo vệ môi trường.

Miêu tả chi tiết các loại cây.

Nhân vật chính là một nhà khoa học.

Cốt truyện phức tạp, khó hiểu.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn viết văn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra một nhân vật hoàn toàn xấu xa.

Tạo ra một nhân vật có chiều sâu tâm lý, không hoàn toàn xấu xa.

Nhân vật phản diện không cần có động cơ.

Nhân vật phản diện không cần có sự phát triển.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xây dựng nhân vật phản diện hiệu quả.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ ngôi kể thứ nhất.

Chỉ ngôi kể thứ ba.

Chỉ ngôi kể xưng 'tôi'.

Cả ngôi kể thứ nhất và thứ ba.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngôi kể trong văn học.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính hư cấu và sự sáng tạo.

Tính chính xác của thông tin.

Số lượng từ ngữ sử dụng.

Độ dài của tác phẩm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt giữa truyện kể và báo cáo.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả cảnh vật chi tiết.

Nhân vật chính luôn gặp may mắn.

Xây dựng các tình huống bất ngờ, gay cấn.

Ngôn ngữ trang trọng, lịch sự.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách tạo nên sự kịch tính trong truyện.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giới thiệu nhân vật mới.

Tóm tắt nội dung chính và để lại ấn tượng sâu sắc.

Đưa ra các câu hỏi mở.

Bắt đầu một câu chuyện khác.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của phần kết bài.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ đề tài lịch sử.

Chỉ đề tài khoa học viễn tưởng.

Chỉ đề tài hiện thực.

Nhiều đề tài khác nhau, tùy thuộc vào trí tưởng tượng của người viết.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phạm vi đề tài của truyện kể sáng tạo.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả ngoại hình.

Tên gọi của nhân vật.

Hành động, lời nói và suy nghĩ của nhân vật.

Quan hệ của nhân vật với nhân vật khác.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách xây dựng nhân vật.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kiện chính, mấu chốt.

Sự kiện đầu tiên xảy ra.

Sự kiện cuối cùng xảy ra.

Sự kiện nhỏ, không quan trọng.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cấu trúc cốt truyện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Truyền đạt thông tin chính xác.

Gây hứng thú, giải trí và truyền tải thông điệp.

Phân tích một vấn đề xã hội.

Chứng minh một luận điểm.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của thể loại truyện kể sáng tạo.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào cốt truyện.

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.

Tạo ra nhiều nhân vật.

Xây dựng một cốt truyện hấp dẫn, nhân vật sinh động, ngôn ngữ phù hợp và truyền tải thông điệp ý nghĩa.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết tổng hợp về cách viết một truyện kể sáng tạo hay.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Mục đích chính của việc viết một truyện kể sáng tạo là gì?

Chứng minh một quan điểm hay lập luận

Trình bày thông tin khách quan về một sự kiện

Kể một câu chuyện hư cấu hoặc dựa trên sự thật nhưng có yếu tố sáng tạo, nhằm giải trí hoặc truyền tải thông điệp

Hướng dẫn cách thực hiện một quy trình

Truyện kể sáng tạo chủ yếu nhằm mục đích giải trí, truyền tải cảm xúc, suy nghĩ hoặc thông điệp của người viết thông qua một câu chuyện do trí tưởng tượng và trải nghiệm tạo nên.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Nguồn cảm hứng và chất liệu chính để xây dựng cốt truyện trong truyện kể sáng tạo đến từ đâu?

Chỉ từ các tài liệu lịch sử và khoa học

Chủ yếu từ các số liệu thống kê và nghiên cứu

Hoàn toàn từ việc sao chép các tác phẩm có sẵn

Từ trải nghiệm, quan sát cuộc sống và sức tưởng tượng phong phú của người viết

Truyện kể sáng tạo khác với các loại văn bản khác ở chỗ nó kết hợp trải nghiệm cá nhân, quan sát cuộc sống và đặc biệt là sức mạnh của trí tưởng tượng để xây dựng nên câu chuyện.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Trong cấu trúc của một truyện kể sáng tạo, yếu tố nào đóng vai trò là chuỗi các sự kiện được sắp xếp theo trình tự nhất định, tạo nên diễn biến chính của câu chuyện?

Bối cảnh

Cốt truyện

Nhân vật

Thông điệp

Cốt truyện (plot) là xương sống của truyện kể, bao gồm các sự kiện chính được tổ chức theo một trình tự logic hoặc nghệ thuật, từ mở đầu đến kết thúc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Một truyện kể sáng tạo thường được chia thành các phần chính nào theo bố cục truyền thống?

Mở bài, Thân bài, Kết bài

Mở đầu, Phát triển, Đỉnh điểm, Kết thúc

Giới thiệu, Nội dung, Kết luận

Đặt vấn đề, Giải quyết vấn đề, Tổng kết

Bố cục phổ biến và dễ áp dụng nhất cho truyện kể sáng tạo là ba phần: Mở bài, Thân bài, và Kết bài.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Để cốt truyện trong truyện kể sáng tạo trở nên hấp dẫn và chi tiết, người viết cần kết hợp những yếu tố nào?

Chỉ tập trung vào các sự kiện lớn, bỏ qua chi tiết

Liệt kê tất cả các chi tiết nhỏ nhặt

Kết hợp các sự việc chính với những chi tiết tiêu biểu, đắt giá

Chỉ mô tả cảm xúc mà không có sự kiện

Cốt truyện không chỉ là liệt kê sự kiện mà cần có các chi tiết tiêu biểu để làm rõ, tô đậm sự kiện, khắc họa nhân vật và tạo chiều sâu cho câu chuyện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Việc lồng ghép các yếu tố miêu tả và biểu cảm vào văn bản tự sự trong truyện kể sáng tạo mang lại hiệu quả gì?

Làm cho văn bản dài hơn

Chỉ để chứng tỏ khả năng sử dụng ngôn ngữ

Gây khó hiểu cho người đọc

Làm cho câu chuyện sinh động, chân thực, giàu hình ảnh và thể hiện được chiều sâu cảm xúc

Miêu tả giúp người đọc hình dung rõ hơn về bối cảnh, nhân vật, sự vật; biểu cảm giúp truyền tải cảm xúc, suy nghĩ, thái độ của nhân vật hoặc người kể. Sự kết hợp này làm câu chuyện sống động, giàu hình ảnh và có chiều sâu cảm xúc hơn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Tại sao bối cảnh (thời gian, không gian) và nhân vật lại là những yếu tố không thể thiếu khi xây dựng một truyện kể?

Để làm phức tạp thêm câu chuyện

Để tạo nên không gian, thời gian cụ thể và những con người thực hiện hành động, giúp câu chuyện có nền tảng và tính chân thực

Chỉ là những yếu tố trang trí cho văn bản

Bắt buộc theo quy định chung của mọi thể loại văn bản

Bối cảnh cung cấp nền tảng cho câu chuyện diễn ra, giúp người đọc định vị và hiểu được hoàn cảnh của các sự kiện. Nhân vật là trung tâm của hành động và cảm xúc, là người trải qua các sự kiện. Thiếu một trong hai yếu tố này, câu chuyện sẽ trở nên mơ hồ, khó hình dung và thiếu tính chân thực.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Để tạo dựng một nhân vật có chiều sâu và đáng nhớ trong truyện kể sáng tạo, người viết nên tập trung vào khía cạnh nào?

Chỉ miêu tả ngoại hình thật chi tiết

Chỉ tập trung vào hành động của nhân vật

Chỉ nêu ra tính cách một cách chung chung

Kết hợp miêu tả ngoại hình, khắc họa tính cách qua hành động, lời nói và nội tâm

Một nhân vật sống động cần được khắc họa đa chiều: ngoại hình giúp người đọc hình dung; tính cách thể hiện bản chất nội tâm; hành động và lời nói bộc lộ tính cách và thúc đẩy cốt truyện. Kết hợp cả ba khía cạnh này sẽ tạo nên nhân vật chân thực và có chiều sâu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Khi xây dựng bối cảnh cho truyện kể sáng tạo, cách tiếp cận nào thường được sử dụng để vừa cung cấp thông tin cần thiết vừa không làm người đọc nhàm chán?

Giới thiệu bối cảnh (thời gian, không gian) một cách ngắn gọn, súc tích

Miêu tả bối cảnh thật dài và chi tiết mọi ngóc ngách

Không cần giới thiệu bối cảnh

Chỉ nêu tên địa điểm và thời gian cụ thể

Bối cảnh cần được giới thiệu một cách súc tích, chọn lọc những chi tiết quan trọng, gợi mở về không gian và thời gian mà câu chuyện diễn ra, tránh miêu tả lan man, dài dòng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Để xây dựng cốt truyện hấp dẫn, người viết cần chú ý điều gì liên quan đến các sự kiện?

Chỉ kể lại sự kiện theo trình tự thời gian

Tổ chức các sự kiện chính và lồng ghép chi tiết tiêu biểu để tạo diễn biến hợp lý, hấp dẫn

Tập trung vào việc giải thích ý nghĩa của từng sự kiện

Liệt kê thật nhiều sự kiện mà không có sự liên kết

Cốt truyện cần có sự phát triển, từ mở đầu đến đỉnh điểm và kết thúc. Sự kết hợp giữa các sự kiện chính tạo nên mạch truyện, còn các chi tiết tiêu biểu giúp làm rõ, làm sinh động và tạo điểm nhấn cho mạch truyện đó.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Yếu tố nào giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn thế giới nội tâm và tâm trạng của nhân vật hoặc người kể chuyện trong truyện kể sáng tạo?

Yếu tố tự sự

Yếu tố miêu tả ngoại hình

Yếu tố biểu cảm (thể hiện cảm xúc, suy nghĩ)

Yếu tố nghị luận

Biểu cảm là yếu tố giúp truyền tải cảm xúc, suy nghĩ, thái độ. Trong truyện kể, biểu cảm có thể được thể hiện trực tiếp qua lời người kể hoặc gián tiếp qua suy nghĩ, lời nói, hành động, miêu tả nội tâm của nhân vật.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Phần nào của truyện kể sáng tạo thường có nhiệm vụ giới thiệu khái quát về bối cảnh, nhân vật và tình huống khởi đầu của câu chuyện?

Thân bài

Kết bài

Các chi tiết tiêu biểu

Mở bài

Mở bài (hoặc mở đầu) là phần đầu tiên, có chức năng dẫn dắt người đọc vào câu chuyện bằng cách giới thiệu những thông tin cơ bản nhất về thời gian, không gian, nhân vật và sự việc mở đầu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Để một truyện kể sáng tạo thực sự thu hút và giữ chân người đọc, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

Sự kết hợp hài hòa và hiệu quả giữa các yếu tố: cốt truyện, nhân vật, bối cảnh, ngôn ngữ, cảm xúc

Chỉ cần cốt truyện thật ly kỳ, phức tạp

Chỉ cần nhân vật thật đặc biệt, khác thường

Chỉ cần sử dụng thật nhiều từ ngữ hoa mỹ

Sự hấp dẫn của truyện kể đến từ sự kết hợp hài hòa và hiệu quả của nhiều yếu tố: cốt truyện lôi cuốn, nhân vật sống động, bối cảnh chân thực, ngôn ngữ biểu cảm. Thiếu hoặc yếu ở một trong các yếu tố này đều có thể làm giảm sức hấp dẫn của tác phẩm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Khi viết truyện kể sáng tạo về một nhân vật hoặc sự kiện có thật trong lịch sử, người viết nên làm gì để đảm bảo tính sáng tạo mà vẫn tôn trọng sự thật?

Hoàn toàn tuân thủ mọi chi tiết trong tài liệu lịch sử, không thêm bớt gì

Tạo ra một câu chuyện hoàn toàn mới, không liên quan đến sự thật lịch sử

Dựa trên các sự kiện và nhân vật lịch sử có thật, kết hợp với hư cấu hợp lý để làm sinh động và sâu sắc hơn câu chuyện

Chỉ sử dụng tên nhân vật lịch sử, còn nội dung hoàn toàn là hư cấu

Truyện kể sáng tạo về đề tài lịch sử cần dựa trên những sự thật lịch sử cốt lõi, nhưng người viết có thể sử dụng trí tưởng tượng để thêm thắt chi tiết, xây dựng nội tâm nhân vật, tạo đối thoại, miễn là sự hư cấu đó hợp lý và không làm sai lệch bản chất sự kiện hoặc nhân vật lịch sử.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Xung đột trong truyện kể là gì và nó thường được thể hiện như thế nào?

Là sự đồng thuận giữa các nhân vật

Chỉ là những lời khen ngợi giữa các nhân vật

Là việc mô tả cảnh vật yên bình

Là mâu thuẫn, va chạm giữa các nhân vật, hoặc nội tâm nhân vật, thường được thể hiện qua lời thoại, hành động và tâm lý

Xung đột là mâu thuẫn, va chạm giữa các nhân vật, giữa nhân vật với hoàn cảnh, hoặc mâu thuẫn nội tâm của nhân vật. Xung đột thúc đẩy cốt truyện phát triển và thường được thể hiện qua lời nói, hành động và diễn biến tâm lý của nhân vật.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Đoạn văn sau thuộc phần nào của truyện kể sáng tạo: Ngày xửa ngày xưa, ở một ngôi làng nhỏ nằm sâu trong rừng, có một cô bé tên là Lọ Lem sống cùng mẹ kế độc ác và hai người chị cùng cha khác mẹ. Cuộc sống của em thật vất vả...

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Đoạn chuyển ý

Đoạn văn giới thiệu thời gian (Ngày xửa ngày xưa), không gian (ngôi làng nhỏ), nhân vật chính (Lọ Lem) và tình huống ban đầu (sống cùng mẹ kế độc ác, cuộc sống vất vả). Đây là chức năng của phần mở bài.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Đoạn văn sau có thể thuộc phần nào của truyện kể sáng tạo: Và từ đó, nàng công chúa và chàng hoàng tử sống hạnh phúc bên nhau mãi mãi trong lâu đài tráng lệ. Mọi người trong vương quốc đều vui mừng và ngưỡng mộ tình yêu của họ.

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Phần giới thiệu nhân vật

Đoạn văn này tóm lược kết cục của câu chuyện, nêu lên số phận cuối cùng của nhân vật và kết thúc xung đột. Đây là đặc điểm của phần kết bài.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Đoạn văn sau tập trung vào nội dung chính nào: Chàng hiệp sĩ rút gươm, ánh mắt kiên định nhìn thẳng vào con rồng đang gầm gừ. Bàn tay chàng siết chặt chuôi gươm, mồ hôi lấm tấm trên trán nhưng chàng không hề lùi bước. Chàng biết, đây là trận chiến cuối cùng để bảo vệ vương quốc.

Giới thiệu bối cảnh lịch sử

Khắc họa hành động và tâm lý của nhân vật trong tình huống đối đầu

Giải thích nguyên nhân của cuộc chiến

Mô tả cảnh vật xung quanh

Đoạn văn miêu tả hành động (rút gươm, siết chặt chuôi gươm), ngoại hình (mồ hôi lấm tấm trên trán) và đặc biệt là nội tâm, tâm lý của nhân vật (ánh mắt kiên định, không hề lùi bước, biết đây là trận chiến cuối cùng).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Đoạn văn sau sử dụng yếu tố nào là chủ yếu: Căn phòng nhỏ bé, chỉ vỏn vẹn một chiếc giường cũ kỹ và một bàn học phủ đầy bụi. Ánh đèn vàng vọt từ ngọn đèn bàn hắt hiu xuống trang sách mở dở, tạo nên một không khí tĩnh mịch và có chút buồn bã.

Tự sự (kể chuyện)

Biểu cảm (bộc lộ cảm xúc)

Miêu tả (tái hiện hình ảnh, cảnh vật)

Nghị luận (trình bày ý kiến)

Đoạn văn tập trung vào việc tái hiện hình ảnh không gian (căn phòng, giường, bàn học, ánh đèn, trang sách) bằng các giác quan, giúp người đọc hình dung rõ về khung cảnh. Đây là đặc điểm của miêu tả.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Đoạn văn sau sử dụng yếu tố nào là chủ yếu: Lòng tôi se lại khi nhìn thấy bà, gầy gò và yếu ớt hơn lần cuối tôi gặp. Nỗi nhớ thương dâng trào, chỉ muốn chạy đến ôm chầm lấy bà thật chặt.

Tự sự (kể chuyện)

Biểu cảm (bộc lộ cảm xúc)

Miêu tả (tái hiện hình ảnh, cảnh vật)

Nghị luận (trình bày ý kiến)

Đoạn văn trực tiếp bộc lộ cảm xúc, tâm trạng của người kể (Lòng tôi se lại, Nỗi nhớ thương dâng trào, chỉ muốn chạy đến ôm chầm). Đây là yếu tố biểu cảm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Điểm khác biệt cốt lõi giữa truyện kể sáng tạo và một bài báo tường thuật sự kiện là gì?

Bài báo dài hơn truyện kể sáng tạo.

Truyện kể sáng tạo luôn có kết thúc có hậu.

Bài báo sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu hơn.

Truyện kể sáng tạo sử dụng trí tưởng tượng và hư cấu, trong khi bài báo tường thuật cần tính khách quan và dựa trên sự thật.

Bài báo tường thuật sự kiện yêu cầu tính khách quan, dựa trên sự thật và dữ liệu. Truyện kể sáng tạo cho phép và khuyến khích sử dụng trí tưởng tượng, hư cấu để xây dựng câu chuyện, nhân vật, bối cảnh, không nhất thiết phải tuân thủ hoàn toàn sự thật.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Khi viết phần thân bài của truyện kể sáng tạo, người viết cần tập trung vào điều gì?

Phát triển các sự kiện chính, xây dựng xung đột và khắc họa nhân vật sâu sắc hơn

Chỉ tóm tắt lại nội dung đã nêu ở mở bài

Đưa ra kết luận và rút ra bài học

Giới thiệu thêm các nhân vật mới không liên quan

Thân bài là nơi các sự kiện diễn ra, xung đột phát triển, nhân vật hành động và tương tác. Đây là phần chính để xây dựng và phát triển cốt truyện.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Vai trò của chi tiết tiêu biểu trong việc xây dựng nhân vật là gì?

Làm cho câu chuyện phức tạp hơn

Làm nổi bật tính cách, ngoại hình hoặc tâm trạng của nhân vật, giúp nhân vật sống động hơn

Chỉ để tăng độ dài của văn bản

Không có vai trò quan trọng trong việc xây dựng nhân vật

Những chi tiết nhỏ nhưng đắt giá về ngoại hình, hành động, lời nói hay suy nghĩ có thể làm nổi bật tính cách, nội tâm, hoặc một đặc điểm quan trọng nào đó của nhân vật, giúp nhân vật trở nên chân thực và đáng nhớ hơn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Để tạo ra một bối cảnh độc đáo và có sức gợi, người viết có thể sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

Liệt kê thật nhiều địa danh nổi tiếng

Chỉ sử dụng các từ ngữ khoa học, chính xác

Sử dụng các chi tiết miêu tả cụ thể, giàu sức gợi cảm bằng các giác quan

Chỉ nêu thời gian và địa điểm một cách chung chung

Miêu tả chi tiết bằng các giác quan (thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác, vị giác) giúp bối cảnh hiện lên sống động, cụ thể và có sức gợi cảm xúc cho người đọc, thay vì chỉ liệt kê các sự vật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Sự khác biệt giữa người kể chuyện ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba trong truyện kể sáng tạo ảnh hưởng chủ yếu đến yếu tố nào?

Góc nhìn và phạm vi thông tin mà người đọc tiếp cận được

Số lượng nhân vật trong truyện

Độ dài của truyện

Loại hình văn bản (tự sự, miêu tả, biểu cảm)

Ngôi kể quyết định góc nhìn và phạm vi thông tin mà người đọc nhận được. Ngôi thứ nhất giới hạn ở những gì nhân vật tôi biết và cảm nhận. Ngôi thứ ba có thể toàn tri (biết mọi thứ về mọi nhân vật) hoặc hạn tri (chỉ theo sát một hoặc vài nhân vật). Sự lựa chọn ngôi kể ảnh hưởng trực tiếp đến cách thông tin được truyền tải và mức độ hiểu biết của người đọc về thế giới truyện.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Một trong những lỗi thường gặp khi viết truyện kể sáng tạo là gì?

Sử dụng quá nhiều nhân vật

Kết thúc truyện quá sớm

Viết quá dài

Chỉ kể (telling) mà không tả/thể hiện (showing) qua hành động, miêu tả, đối thoại

Telling, not showing (kể, không tả/thể hiện) là một lỗi phổ biến, nghĩa là người viết chỉ nói ra sự việc, tính cách, cảm xúc mà không dùng hành động, miêu tả, lời nói để thể hiện điều đó, khiến câu chuyện thiếu sinh động và sức thuyết phục.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Việc sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm xúc và có tính cá nhân (phong cách riêng) trong truyện kể sáng tạo có tác dụng gì?

Làm cho câu chuyện khó hiểu hơn

Giúp câu chuyện sinh động, hấp dẫn hơn và thể hiện được dấu ấn cá nhân của người viết

Chỉ có tác dụng làm đẹp câu chữ

Không ảnh hưởng đến nội dung câu chuyện

Ngôn ngữ là công cụ để người viết truyền tải câu chuyện. Ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc giúp người đọc dễ dàng hình dung và đồng cảm. Phong cách ngôn ngữ riêng biệt giúp tác phẩm có dấu ấn cá nhân và trở nên độc đáo.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Phần kết bài của truyện kể sáng tạo thường có chức năng gì?

Giới thiệu nhân vật và bối cảnh

Kể chi tiết diễn biến phức tạp nhất

Kết thúc câu chuyện, có thể tóm lược, mở ra viễn cảnh hoặc để lại suy ngẫm

Đưa ra các lập luận để thuyết phục người đọc

Kết bài tổng kết lại câu chuyện, có thể mở ra một viễn cảnh mới, để lại dư âm hoặc nêu bật ý nghĩa, thông điệp của tác phẩm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Một cốt truyện được coi là có tính cao trào khi nào?

Khi nhân vật sống rất hạnh phúc

Khi không có bất kỳ sự kiện nào xảy ra

Khi câu chuyện chỉ toàn miêu tả cảnh vật

Khi xung đột hoặc sự kiện đạt đến đỉnh điểm căng thẳng nhất

Cao trào là điểm đỉnh điểm của xung đột hoặc sự kiện quan trọng nhất trong cốt truyện, nơi mâu thuẫn gay gắt nhất và thường dẫn đến bước ngoặt hoặc giải quyết vấn đề.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Để kiểm tra và hoàn thiện bản thảo truyện kể sáng tạo, người viết cần thực hiện công việc gì sau khi viết xong?

Đọc lại, kiểm tra và chỉnh sửa (chỉnh lý) bản thảo

Bỏ qua và bắt đầu viết một truyện mới

Chỉ cần kiểm tra lỗi chính tả

Yêu cầu người khác viết lại toàn bộ

Sau khi viết xong, việc đọc lại, chỉnh sửa (về nội dung, cấu trúc, ngôn ngữ, chính tả) là bước quan trọng để hoàn thiện tác phẩm, đảm bảo tính mạch lạc, hấp dẫn và chính xác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Truyện kể sáng tạo thường kết hợp các yếu tố nghệ thuật nào để tạo nên sự hấp dẫn?

Chỉ sử dụng yếu tố tự sự

Chỉ sử dụng yếu tố miêu tả

Kết hợp tự sự, miêu tả, biểu cảm

Chỉ sử dụng yếu tố biểu cảm

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về các yếu tố nghệ thuật trong truyện kể sáng tạo.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc xây dựng cốt truyện của một truyện kể sáng tạo?

Nhân vật

Xung đột

Bối cảnh

Ngôn ngữ

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích của học sinh về vai trò của các yếu tố trong cốt truyện.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Để tạo nên một nhân vật sinh động và đáng nhớ trong truyện kể sáng tạo, người viết cần chú trọng vào điều gì?

Ngoại hình nhân vật

Tính cách nhân vật

Hành động của nhân vật

Sự kết hợp giữa ngoại hình, tính cách, hành động và tâm lý nhân vật

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách xây dựng nhân vật hiệu quả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Bối cảnh trong truyện kể sáng tạo bao gồm những yếu tố nào?

Chỉ thời gian

Chỉ không gian

Thời gian và không gian

Chỉ tình huống

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm bối cảnh trong văn học.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Mở bài của một truyện kể sáng tạo thường có chức năng gì?

Giới thiệu nhân vật, bối cảnh và tình huống

Phát triển cốt truyện

Kết thúc câu chuyện

Đưa ra bài học

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bố cục của truyện kể.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Thân bài của một truyện kể sáng tạo thường tập trung vào việc gì?

Giới thiệu nhân vật

Phát triển cốt truyện và thể hiện xung đột

Kết thúc câu chuyện

Đưa ra bài học

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cấu trúc của truyện kể.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Kết bài của một truyện kể sáng tạo thường có tác dụng gì?

Giới thiệu nhân vật

Phát triển cốt truyện

Tổng kết câu chuyện và để lại ấn tượng cho người đọc

Đưa ra tình huống mới

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của kết bài.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Trong truyện kể sáng tạo, yếu tố nào giúp làm nổi bật tính cách của nhân vật?

Ngoại hình

Hành động

Lời thoại

Tất cả các yếu tố trên

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách xây dựng tính cách nhân vật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Xung đột trong truyện kể sáng tạo thường được thể hiện như thế nào?

Chỉ thông qua lời thoại

Chỉ thông qua hành động

Chỉ thông qua miêu tả tâm lý

Kết hợp lời thoại, hành động và miêu tả tâm lý

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách thể hiện xung đột trong truyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Khi viết truyện kể sáng tạo dựa trên một câu chuyện có thật, người viết cần làm gì?

Sao chép nguyên văn câu chuyện

Kết hợp sự kiện có thật với yếu tố hư cấu

Thay đổi hoàn toàn sự kiện

Không cần dựa trên sự kiện có thật

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách viết truyện dựa trên sự kiện có thật.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Truyện kể sáng tạo khác với văn bản tự sự thông thường ở điểm nào?

Không có yếu tố tưởng tượng

Không có yếu tố miêu tả

Có sự kết hợp giữa yếu tố hiện thực và tưởng tượng

Không có yếu tố biểu cảm

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa truyện kể sáng tạo và tự sự.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Một truyện kể sáng tạo hay thường có đặc điểm gì?

Cốt truyện đơn giản

Nhân vật thiếu cá tính

Ngôn ngữ khô khan

Cốt truyện hấp dẫn, nhân vật sinh động, ngôn ngữ giàu hình ảnh

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc điểm của truyện hay.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Yếu tố nào giúp tăng tính hấp dẫn cho một truyện kể sáng tạo?

Cốt truyện dài

Nhiều nhân vật

Ngôn ngữ phức tạp

Sự bất ngờ và hồi hộp trong cốt truyện

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách làm cho truyện thêm hấp dẫn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Khi xây dựng nhân vật trong truyện kể sáng tạo, điều gì cần tránh?

Nhân vật thiếu tính cách, hành động

Nhân vật có tính cách rõ ràng

Nhân vật có sự phát triển trong câu chuyện

Nhân vật có mối quan hệ với các nhân vật khác

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về những điều cần tránh khi xây dựng nhân vật.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Ý nghĩa của việc kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm trong truyện kể sáng tạo là gì?

Làm cho câu chuyện dài hơn

Làm cho câu chuyện phức tạp hơn

Làm cho câu chuyện nhàm chán hơn

Làm cho câu chuyện sinh động, hấp dẫn và giàu cảm xúc

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa của việc kết hợp các yếu tố nghệ thuật.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Truyện kể sáng tạo thường hướng đến mục đích gì?

Truyền đạt kiến thức khoa học

Bày tỏ quan điểm chính trị

Gây ấn tượng, thu hút người đọc bằng câu chuyện hấp dẫn

Giải thích các hiện tượng tự nhiên

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của thể loại truyện kể.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Khi lựa chọn đề tài cho truyện kể sáng tạo, điều gì cần được ưu tiên?

Đề tài khó hiểu

Đề tài gần gũi, hấp dẫn và có ý nghĩa

Đề tài đã được khai thác nhiều

Đề tài mang tính thời sự

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách lựa chọn đề tài phù hợp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong truyện kể sáng tạo, ngôn ngữ cần có đặc điểm gì?

Khô khan, cứng nhắc

Phức tạp, khó hiểu

Sinh động, giàu hình ảnh, gợi cảm

Câu cú dài dòng

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về yêu cầu về ngôn ngữ trong truyện kể.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Vai trò của yếu tố biểu cảm trong truyện kể sáng tạo là gì?

Làm cho câu chuyện buồn tẻ

Tăng tính hấp dẫn và truyền tải cảm xúc của nhân vật và người kể chuyện

Làm cho câu chuyện khó hiểu

Làm cho câu chuyện thiếu logic

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của yếu tố biểu cảm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi xây dựng cốt truyện, cần lưu ý điều gì?

Kể tất cả mọi chi tiết

Chỉ tập trung vào sự kiện chính

Không cần có sự kiện

Kết hợp sự kiện chính và chi tiết tiêu biểu, tạo sự liên kết logic

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách xây dựng cốt truyện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Truyện kể sáng tạo có thể được viết dựa trên nguồn cảm hứng nào?

Chỉ từ trí tưởng tượng

Chỉ từ kinh nghiệm cá nhân

Chỉ từ sách báo

Từ trí tưởng tượng, kinh nghiệm cá nhân, sách báo, truyền thuyết, v.v.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguồn cảm hứng của truyện kể.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của một truyện kể sáng tạo hay?

Thiếu tính logic và mạch lạc

Cốt truyện hấp dẫn

Nhân vật sống động

Ngôn ngữ giàu hình ảnh

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về đặc điểm của truyện kể hay.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Mục đích chính của việc sử dụng yếu tố miêu tả trong truyện kể sáng tạo là gì?

Làm cho câu chuyện dài hơn

Làm cho câu chuyện phức tạp hơn

Tạo hình ảnh sinh động, giúp người đọc hình dung rõ hơn về bối cảnh, nhân vật

Làm cho câu chuyện nhàm chán hơn

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích sử dụng yếu tố miêu tả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Sự khác biệt cơ bản giữa truyện kể sáng tạo và truyện cổ tích là gì?

Không có sự khác biệt

Truyện kể sáng tạo thường có tính hiện thực hơn, dựa nhiều vào trải nghiệm cá nhân

Truyện cổ tích thường có tính hiện thực hơn

Không thể so sánh được

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về sự khác biệt giữa hai thể loại truyện.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Yếu tố nào góp phần tạo nên sự kịch tính trong truyện kể sáng tạo?

Sự nhàm chán

Sự lặp lại

Sự đơn điệu

Sự bất ngờ, xung đột và hồi hộp

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về yếu tố tạo nên sự kịch tính.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Để tạo sự hấp dẫn cho nhân vật, người viết nên làm gì?

Tạo nhân vật hoàn hảo

Tạo nhân vật quá xấu xa

Tạo nhân vật có cá tính, có sự phát triển và thay đổi trong câu chuyện

Tạo nhân vật tĩnh tại

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách tạo sự hấp dẫn cho nhân vật.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Truyện kể sáng tạo thường sử dụng ngôi kể nào?

Chỉ ngôi thứ nhất

Chỉ ngôi thứ ba

Chỉ ngôi kể xen kẽ

Có thể sử dụng cả ngôi thứ nhất, thứ ba, tùy thuộc vào mục đích của người viết

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về ngôi kể trong truyện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Điều gì quan trọng nhất khi xây dựng một cốt truyện?

Độ dài của cốt truyện

Sự logic, mạch lạc và tính hấp dẫn

Số lượng nhân vật

Bối cảnh thời gian

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về điều quan trọng nhất khi xây dựng cốt truyện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Yếu tố nào giúp làm nổi bật chủ đề của truyện kể sáng tạo?

Số lượng nhân vật

Độ dài câu chuyện

Sự liên kết chặt chẽ giữa các yếu tố: cốt truyện, nhân vật, bối cảnh, ngôn ngữ

Số lượng sự kiện

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về yếu tố làm nổi bật chủ đề.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Truyện kể sáng tạo có thể được sử dụng để truyền tải thông điệp gì?

Chỉ những thông điệp mang tính chính trị

Chỉ những thông điệp mang tính khoa học

Chỉ những thông điệp tiêu cực

Nhiều loại thông điệp khác nhau, tùy thuộc vào chủ đề và ý đồ của người viết

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về thông điệp có thể được truyền tải.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Truyện kể sáng tạo thường được xây dựng dựa trên yếu tố nào là chủ yếu?

Kiến thức lịch sử chính thống

Trí tưởng tượng và trải nghiệm cá nhân

Dữ liệu khoa học và thống kê

Phân tích các tác phẩm văn học kinh điển

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về nguồn cảm hứng chính cho truyện kể sáng tạo.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Phần nào trong cấu trúc truyện kể sáng tạo đóng vai trò quan trọng nhất trong việc dẫn dắt người đọc vào câu chuyện?

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Tất cả các phần đều quan trọng như nhau

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết vai trò của từng phần trong cấu trúc truyện.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Yếu tố nào sau đây KHÔNG cần thiết để tạo nên một nhân vật sống động trong truyện kể sáng tạo?

Ngoại hình

Tính cách

Hành động

Số lượng bạn bè của nhân vật

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách xây dựng nhân vật hiệu quả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Trong việc xây dựng cốt truyện, điều nào sau đây là quan trọng nhất?

Số lượng sự kiện

Sự phức tạp của các tình tiết

Sự logic và tính hấp dẫn của các sự kiện

Thời gian diễn ra câu chuyện

Câu hỏi này tập trung vào khía cạnh cốt lõi của việc xây dựng cốt truyện.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Để tạo nên một bối cảnh chân thực và hấp dẫn trong truyện kể sáng tạo, người viết cần chú trọng điều gì?

Miêu tả chi tiết nhưng không quá dài dòng, tập trung vào những chi tiết quan trọng tạo nên không khí và ấn tượng.

Miêu tả tất cả mọi chi tiết của không gian và thời gian.

Chỉ cần miêu tả ngắn gọn thời gian và không gian.

Không cần miêu tả chi tiết, chỉ cần đề cập khái quát.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết về cách tạo bối cảnh hiệu quả.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Sự kết hợp giữa tự sự, miêu tả và biểu cảm trong truyện kể sáng tạo nhằm mục đích gì?

Tăng độ dài của câu chuyện

Làm cho câu chuyện dễ hiểu hơn

Tạo sự sinh động, hấp dẫn và lôi cuốn người đọc đồng thời thể hiện cảm xúc của người viết

Tuân thủ các quy tắc viết văn

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của các yếu tố nghệ thuật trong truyện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Xung đột trong truyện kể sáng tạo thường được thể hiện qua những phương tiện nào?

Chỉ thông qua lời thoại của nhân vật

Chỉ thông qua hành động của nhân vật

Chỉ thông qua miêu tả tâm lý nhân vật

Kết hợp lời thoại, hành động và tâm lý nhân vật

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về cách tạo nên xung đột trong truyện.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Khi viết về một nhân vật lịch sử trong truyện kể sáng tạo, người viết cần lưu ý điều gì?

Chỉ dựa hoàn toàn vào các tư liệu lịch sử

Kết hợp giữa tư liệu lịch sử và yếu tố hư cấu một cách hợp lý, tránh xuyên tạc lịch sử

Tự do hư cấu mà không cần dựa trên bất cứ tư liệu nào

Tránh đề cập đến bất cứ sự kiện lịch sử nào

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn viết văn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Mục đích chính của phần kết bài trong truyện kể sáng tạo là gì?

Tổng kết câu chuyện, để lại ấn tượng sâu sắc và gợi mở cho người đọc

Giới thiệu nhân vật chính

Tạo ra một tình huống bất ngờ

Đưa ra lời khuyên cho người đọc

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của từng phần trong cấu trúc truyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Truyện kể sáng tạo khác với các loại truyện khác ở điểm nào?

Không có nhân vật

Không có cốt truyện

Tập trung vào sự sáng tạo, tưởng tượng của người viết, có thể kết hợp nhiều yếu tố khác nhau

Luôn có kết thúc có hậu

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt đặc điểm của truyện kể sáng tạo.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Yếu tố nào sau đây góp phần làm cho truyện kể sáng tạo trở nên hấp dẫn?

Chỉ có cốt truyện hấp dẫn

Chỉ có nhân vật đặc sắc

Chỉ có ngôn ngữ giàu hình ảnh

Sự kết hợp hài hòa giữa cốt truyện, nhân vật, ngôn ngữ và các yếu tố khác

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các yếu tố tạo nên sự hấp dẫn của truyện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Trong truyện kể sáng tạo, việc lựa chọn ngôi kể có ảnh hưởng như thế nào đến câu chuyện?

Ảnh hưởng đến góc nhìn, giọng điệu và sự gần gũi với người đọc

Không có ảnh hưởng gì đến câu chuyện

Chỉ ảnh hưởng đến độ dài của câu chuyện

Chỉ ảnh hưởng đến nhân vật chính

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của ngôi kể trong truyện.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Cốt truyện trong truyện kể sáng tạo cần có những yếu tố nào?

Chỉ cần có sự kiện chính

Sự kiện chính, các chi tiết tiêu biểu và sự logic, hợp lý

Tất cả các sự kiện dù lớn hay nhỏ

Không cần có sự kiện

Câu hỏi này tập trung vào khía cạnh cốt lõi của việc xây dựng cốt truyện.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Khi xây dựng nhân vật, điều gì cần được ưu tiên?

Ngoại hình bắt mắt

Tên gọi ấn tượng

Tính cách, hành động và sự phát triển của nhân vật trong câu chuyện

Quan hệ với các nhân vật khác

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách xây dựng nhân vật hiệu quả.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Phần mở bài của truyện kể sáng tạo thường có chức năng gì?

Giới thiệu bối cảnh, nhân vật và tình huống chính của câu chuyện, thu hút sự chú ý của người đọc

Kết thúc câu chuyện

Phân tích các nhân vật

Miêu tả chi tiết một sự kiện

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết vai trò của từng phần trong cấu trúc truyện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Truyện kể sáng tạo có thể sử dụng những thể loại ngôn ngữ nào?

Chỉ ngôn ngữ chính thống

Chỉ ngôn ngữ bình dân

Chỉ ngôn ngữ học thuật

Có thể sử dụng nhiều loại ngôn ngữ khác nhau tùy thuộc vào nội dung và nhân vật

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ngôn ngữ trong truyện.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Thân bài của truyện kể sáng tạo thường tập trung vào điều gì?

Giới thiệu nhân vật

Phát triển cốt truyện, diễn biến các sự kiện và hành động của nhân vật

Kết thúc câu chuyện

Miêu tả bối cảnh

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết vai trò của từng phần trong cấu trúc truyện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Yếu tố nào sau đây giúp tăng tính chân thực cho truyện kể sáng tạo?

Miêu tả chi tiết bối cảnh, tâm lý nhân vật và sử dụng ngôn ngữ phù hợp

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu

Tập trung vào các sự kiện phi thực tế

Không cần chú trọng đến tính chân thực

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các yếu tố tạo nên sự hấp dẫn của truyện.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Sự kiện nào thường là điểm khởi đầu cho cốt truyện trong truyện kể sáng tạo?

Sự kiện kết thúc

Sự kiện nhỏ không đáng kể

Tình huống gây ra xung đột hoặc vấn đề cần giải quyết

Không cần có sự kiện khởi đầu

Câu hỏi này tập trung vào khía cạnh cốt lõi của việc xây dựng cốt truyện.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Để tạo nên sự hấp dẫn cho truyện kể sáng tạo, người viết cần chú ý đến điều gì?

Chỉ cần có cốt truyện

Chỉ cần có nhân vật

Chỉ cần có ngôn ngữ

Sự kết hợp hài hòa giữa cốt truyện, nhân vật, ngôn ngữ, bối cảnh và các yếu tố khác

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các yếu tố tạo nên sự hấp dẫn của truyện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Truyện kể sáng tạo thường hướng đến mục đích gì?

Truyền đạt kiến thức khoa học

Giải trí, khơi gợi cảm xúc và trí tưởng tượng của người đọc

Phê phán xã hội

Khuyến khích hành động chính trị

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của thể loại truyện.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Trong truyện kể sáng tạo, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nên sự kịch tính?

Xung đột giữa các nhân vật hoặc giữa nhân vật với hoàn cảnh

Miêu tả chi tiết cảnh vật

Ngôn ngữ trang trọng

Kết thúc có hậu

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các yếu tố tạo nên sự hấp dẫn của truyện.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Cách xây dựng nhân vật nào sẽ giúp người đọc dễ dàng đồng cảm?

Tạo ra nhân vật hoàn hảo không có khuyết điểm

Tạo ra nhân vật quá bí ẩn

Tạo ra nhân vật có tính cách, tâm lý gần gũi, chân thực và có sự phát triển trong câu chuyện

Tạo ra nhân vật có số phận bi thảm

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách xây dựng nhân vật hiệu quả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Yếu tố nào thường được sử dụng để tạo nên sự hồi hộp, gay cấn trong truyện kể sáng tạo?

Miêu tả cảnh vật yên tĩnh

Tạo ra những tình huống bất ngờ, hồi hộp, gay cấn

Ngôn ngữ nhẹ nhàng, êm dịu

Kết thúc câu chuyện một cách nhanh chóng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các yếu tố tạo nên sự hấp dẫn của truyện.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Ngôn ngữ trong truyện kể sáng tạo cần có đặc điểm gì?

Sinh động, hình ảnh, giàu cảm xúc và phù hợp với nhân vật, bối cảnh

Khô khan, thiếu cảm xúc

Chủ yếu sử dụng từ ngữ hàn lâm

Không cần chú trọng đến ngôn ngữ

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ngôn ngữ trong truyện.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Mục đích của việc sử dụng yếu tố biểu cảm trong truyện kể sáng tạo là gì?

Làm cho câu chuyện dài hơn

Làm cho câu chuyện khó hiểu hơn

Thể hiện cảm xúc của nhân vật và người kể chuyện, làm cho câu chuyện thêm sâu sắc và gần gũi

Không có mục đích cụ thể

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của các yếu tố nghệ thuật trong truyện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Khi xây dựng một truyện kể sáng tạo, điều gì cần được đặt lên hàng đầu?

Viết thật dài để gây ấn tượng

Ý tưởng sáng tạo và sự hấp dẫn của câu chuyện

Viết thật nhanh để hoàn thành

Sao chép ý tưởng từ các tác phẩm khác

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết tổng quan về việc viết truyện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Một truyện kể sáng tạo hay thường có đặc điểm gì?

Câu chuyện hấp dẫn, nhân vật sinh động, ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc

Câu chuyện dài dòng, nhân vật nhàm chán, ngôn ngữ khô khan

Câu chuyện thiếu logic, nhân vật không rõ ràng, ngôn ngữ lộn xộn

Câu chuyện không có ý nghĩa

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết tổng quan về truyện hay.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Yếu tố nào cần được cân nhắc khi lựa chọn kết thúc cho một truyện kể sáng tạo?

Kết thúc càng bất ngờ càng tốt

Kết thúc càng bi thảm càng hay

Sự phù hợp với nội dung và chủ đề của câu chuyện, để lại ấn tượng sâu sắc cho người đọc

Kết thúc càng đơn giản càng tốt

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của kết thúc trong truyện.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Truyện kể sáng tạo đòi hỏi người viết cần có kỹ năng gì?

Chỉ cần biết viết văn

Chỉ cần có trí tưởng tượng

Chỉ cần có kiến thức

Kỹ năng tưởng tượng, sáng tạo, xây dựng cốt truyện, nhân vật, sử dụng ngôn ngữ và thể hiện cảm xúc

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết tổng quan về kỹ năng viết truyện.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Truyện kể sáng tạo thường sử dụng ngôi kể nào để tạo sự gần gũi và chân thực với người đọc?

Ngôi kể thứ nhất

Ngôi kể thứ ba

Ngôi kể thứ nhất và thứ ba xen kẽ

Không có quy định cụ thể về ngôi kể

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngôi kể trong truyện sáng tạo. Ngôi kể thứ nhất giúp người đọc dễ dàng đồng cảm và gần gũi với nhân vật.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên sự hấp dẫn và kịch tính cho một truyện kể sáng tạo?

Nhân vật

Cốt truyện

Bối cảnh

Ngôn ngữ

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích của học sinh về yếu tố cốt truyện trong việc tạo nên sự hấp dẫn của truyện.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong quá trình xây dựng nhân vật cho truyện kể sáng tạo, điều gì là quan trọng nhất cần lưu ý?

Ngoại hình

Tính cách

Hành động

Sự nhất quán và hợp lý trong tính cách và hành động

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về việc xây dựng nhân vật sống động và thuyết phục.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Mục đích chính của việc sử dụng yếu tố miêu tả trong truyện kể sáng tạo là gì?

Làm cho câu chuyện dài hơn

Tạo ra sự hài hước

Làm cho câu chuyện sinh động và cụ thể hơn

Giải thích các sự kiện

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về chức năng của yếu tố miêu tả trong thể loại truyện.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Khi xây dựng bối cảnh cho truyện kể sáng tạo, điều nào sau đây là không cần thiết?

Miêu tả chi tiết mọi vật dụng trong không gian

Xác định thời gian và địa điểm

Tạo không khí phù hợp với câu chuyện

Liên hệ với bối cảnh xã hội

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết những chi tiết không cần thiết khi xây dựng bối cảnh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Sự kiện nào thường được đặt ở vị trí trung tâm trong phần thân bài của truyện kể sáng tạo?

Sự kiện mở đầu

Sự kiện chính/cao trào

Sự kiện kết thúc

Sự kiện phụ

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về bố cục và cấu trúc của truyện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Yếu tố nào sau đây góp phần tạo nên sự hấp dẫn và lôi cuốn của một truyện kể sáng tạo?

Ngôn ngữ cầu kỳ

Cốt truyện đơn giản

Nhân vật ít nổi bật

Sự kết hợp hài hòa giữa cốt truyện, nhân vật, bối cảnh và ngôn ngữ

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức của học sinh về các yếu tố tạo nên sự hấp dẫn của truyện.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Trong truyện kể sáng tạo, việc sử dụng yếu tố biểu cảm có tác dụng gì?

Làm cho câu chuyện thêm hài hước

Tăng độ dài của câu chuyện

Truyền tải cảm xúc của nhân vật và người kể chuyện

Giải thích các sự kiện trong truyện

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về chức năng của yếu tố biểu cảm trong truyện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Phần mở bài của truyện kể sáng tạo thường có tác dụng gì?

Kết thúc câu chuyện

Giới thiệu nhân vật, bối cảnh và tình huống

Phát triển cốt truyện

Tóm tắt nội dung chính

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của phần mở bài trong cấu trúc truyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Kết bài của truyện kể sáng tạo thường có tác dụng gì?

Gợi mở, khép lại câu chuyện và để lại ấn tượng sâu sắc

Giới thiệu nhân vật mới

Tạo ra một tình huống bất ngờ

Phát triển thêm cốt truyện

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của phần kết bài trong cấu trúc truyện.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Khi viết truyện kể sáng tạo, việc lựa chọn ngôn ngữ cần lưu ý điều gì?

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu

Ngôn ngữ càng phức tạp càng tốt

Chỉ sử dụng một loại câu

Phù hợp với đối tượng người đọc, thể hiện được cá tính nhân vật và không khí câu chuyện

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về việc lựa chọn ngôn ngữ phù hợp trong truyện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Xung đột trong truyện kể sáng tạo thường được thể hiện qua những phương diện nào?

Chỉ qua lời thoại

Chỉ qua hành động

Qua lời thoại, hành động, suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật

Không cần thể hiện xung đột

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách thể hiện xung đột trong truyện.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Truyện kể sáng tạo khác với truyện cổ tích ở điểm nào?

Không có sự khác biệt

Truyện kể sáng tạo thường dựa trên sự kiện hoặc tưởng tượng của tác giả, trong khi truyện cổ tích thường mang tính huyền ảo

Truyện kể sáng tạo luôn có kết thúc có hậu

Truyện cổ tích luôn có nhân vật chính là người tốt

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh và phân biệt giữa truyện kể sáng tạo và truyện cổ tích.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Một truyện kể sáng tạo hay thường có đặc điểm gì?

Cốt truyện phức tạp

Nhân vật nhiều

Ngôn ngữ hoa mỹ

Cốt truyện hấp dẫn, nhân vật sống động, ngôn ngữ phù hợp và giàu cảm xúc

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức về đặc điểm của truyện hay.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Khi viết truyện kể sáng tạo về một đề tài lịch sử, điều gì cần lưu ý?

Tự do hư cấu không cần căn cứ lịch sử

Chỉ cần dựa vào những tư liệu lịch sử chính thống

Kết hợp giữa sự kiện lịch sử có thật và yếu tố hư cấu một cách hợp lý

Tránh đề cập đến bất kỳ sự kiện lịch sử nào

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách viết truyện sáng tạo dựa trên đề tài lịch sử.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Truyện kể sáng tạo có thể được viết dựa trên những nguồn cảm hứng nào?

Chỉ dựa trên tưởng tượng

Chỉ dựa trên kinh nghiệm cá nhân

Chỉ dựa trên những câu chuyện đã nghe

Trải nghiệm cuộc sống, tưởng tượng, những câu chuyện đã nghe, những sự kiện lịch sử...

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về nguồn cảm hứng khi viết truyện.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Vai trò của người kể chuyện trong truyện kể sáng tạo là gì?

Dẫn dắt câu chuyện, thể hiện quan điểm và cảm xúc

Chỉ đơn thuần là người kể lại sự việc

Không có vai trò quan trọng

Chỉ là nhân vật phụ

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của người kể chuyện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Yếu tố nào giúp làm nổi bật tính cách của nhân vật trong truyện kể sáng tạo?

Ngoại hình

Tên gọi

Tuổi tác

Hành động, lời nói, suy nghĩ và cảm xúc

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách làm nổi bật tính cách nhân vật.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Sự kiện nào thường được xem là mấu chốt quyết định sự thành công của truyện kể sáng tạo?

Sự kiện mở đầu

Cao trào

Sự kiện kết thúc

Sự kiện phụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và phân tích.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Khi xây dựng cốt truyện, điều gì cần tránh?

Kể lộn xộn, thiếu mạch lạc

Kể chi tiết

Kể đầy đủ các sự kiện

Kể ngắn gọn

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách xây dựng cốt truyện hợp lý.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong truyện kể sáng tạo, việc sử dụng các biện pháp tu từ có tác dụng gì?

Làm cho câu chuyện khó hiểu

Làm cho câu chuyện dài hơn

Làm cho câu chuyện sinh động, hấp dẫn và giàu cảm xúc hơn

Không có tác dụng gì

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của biện pháp tu từ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Yếu tố nào tạo nên sự khác biệt giữa truyện kể sáng tạo và các thể loại văn học khác?

Ngôn ngữ

Sự kết hợp giữa yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm, dựa trên sự kiện hoặc tưởng tượng của tác giả

Nhân vật

Cốt truyện

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt giữa truyện kể sáng tạo và các thể loại khác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Khi viết truyện kể sáng tạo, cần chú trọng đến yếu tố nào để tạo sự liên kết giữa các phần của câu chuyện?

Mạch lạc, logic

Ngẫu nhiên

Lặp lại nhiều lần

Không cần liên kết

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách tạo sự liên kết trong truyện.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Một truyện kể sáng tạo thường có kết cấu như thế nào?

Ngẫu nhiên

Chỉ có mở bài và kết bài

Mở bài, thân bài, kết bài

Không có kết cấu cố định

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về kết cấu của truyện.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Điều gì tạo nên sự khác biệt giữa một truyện kể sáng tạo hay và một truyện kể sáng tạo chưa tốt?

Độ dài

Số lượng nhân vật

Số lượng sự kiện

Sự hấp dẫn, tính logic, sự liên kết giữa các phần và sự sáng tạo trong cách kể chuyện

Câu hỏi này kiểm tra khả năng đánh giá và phân tích.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Việc lựa chọn giọng văn phù hợp trong truyện kể sáng tạo có ý nghĩa như thế nào?

Tạo nên cá tính riêng cho câu chuyện và thể hiện được cảm xúc của người kể chuyện

Không có ý nghĩa gì

Làm cho câu chuyện khó hiểu

Làm cho câu chuyện dài dòng

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của giọng văn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi xây dựng nhân vật phản diện trong truyện kể sáng tạo, điều gì cần lưu ý?

Làm cho nhân vật phản diện quá xấu xa

Làm cho nhân vật phản diện quá yếu ớt

Tạo nên sự thuyết phục và hợp lý trong tính cách và hành động của nhân vật

Không cần chú ý

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách xây dựng nhân vật phản diện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Yếu tố nào quyết định sự thành công của một truyện kể sáng tạo?

Độ dài của câu chuyện

Số lượng nhân vật

Số lượng sự kiện

Sự kết hợp hài hòa giữa các yếu tố: cốt truyện, nhân vật, bối cảnh, ngôn ngữ và giọng văn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Truyện kể sáng tạo có thể được sử dụng để truyền tải những thông điệp gì?

Chỉ có một thông điệp duy nhất

Không thể truyền tải thông điệp nào

Chỉ truyền tải thông điệp tiêu cực

Nhiều thông điệp khác nhau về cuộc sống, con người, xã hội...

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về chức năng của truyện kể sáng tạo.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 7: Viết một truyện kẻ sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Để viết một truyện kể sáng tạo hay, điều quan trọng nhất là gì?

Có nhiều ý tưởng

Có sự đầu tư, tìm tòi và sáng tạo

Viết thật dài

Viết thật nhanh

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và suy luận.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 3: Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long cần được UNESCO công nhận (Theo Nguyễn Thu Hà) (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 6: Đấu tranh cho một thế giới hoà bình (G. G. Mac-két) (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 1: Vẻ đẹp của Sông Đà (Nguyễn Tuân)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Cái bóng trên tường (Nguyễn Đình Thi)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận