Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Cánh Diều – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Đoạn trích Cảnh ngày xuân tập trung miêu tả khung cảnh nào trong tác phẩm Truyện Kiều?

Buổi đi chơi xuân của Thúy Kiều và gia đình trước khi gặp gỡ Kim Trọng.

Buổi gặp gỡ định mệnh giữa Thúy Kiều và Kim Trọng.

Buổi chia tay đầy nước mắt giữa Thúy Kiều và Kim Trọng.

Khung cảnh thiên nhiên mùa xuân tươi đẹp, không liên quan đến nhân vật Thúy Kiều.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về bối cảnh và nội dung chính của đoạn trích.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Cụm từ thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi thể hiện điều gì về thời gian trong đoạn trích?

Mùa xuân đang bắt đầu.

Mùa xuân đang trôi qua nhanh chóng.

Thời tiết mùa xuân ấm áp và dễ chịu.

Thời gian trôi qua chậm chạp và buồn tẻ.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và hiểu ý nghĩa của chi tiết nghệ thuật trong văn bản.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Lễ hội Thanh Minh trong đoạn trích mang ý nghĩa gì đối với người xưa?

Một lễ hội vui chơi giải trí.

Một dịp để cầu may mắn và tài lộc.

Một dịp để tưởng nhớ tổ tiên và những người đã khuất.

Một lễ hội tôn vinh thiên nhiên mùa xuân.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về văn hóa và truyền thống dân tộc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Bút pháp chính được Nguyễn Du sử dụng trong đoạn trích Cảnh ngày xuân là gì?

Bút pháp tả cảnh kết hợp với tả tình, sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ, tượng trưng.

Bút pháp tả thực, miêu tả chi tiết cảnh vật.

Bút pháp lãng mạn, phóng đại vẻ đẹp thiên nhiên.

Bút pháp hiện thực, phản ánh chân thực cuộc sống.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện và phân tích bút pháp nghệ thuật trong tác phẩm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Hình ảnh con én đưa thoi được sử dụng để diễn tả điều gì trong đoạn trích?

Sự rộng lớn của bầu trời.

Sự xuất hiện của mùa xuân.

Sự ngắn ngủi và chóng vánh của thời gian.

Sự tĩnh lặng của không gian.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và phân tích ý nghĩa của các hình ảnh thơ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Tác dụng của các từ láy tà tà, thanh thanh, nho nhỏ, nao nao trong việc thể hiện tâm trạng nhân vật là gì?

Tạo nên âm hưởng du dương, buồn man mác, thể hiện tâm trạng bâng khuâng, nuối tiếc của nhân vật.

Tăng tính sinh động và gợi hình cho cảnh vật.

Nhấn mạnh vẻ đẹp của thiên nhiên mùa xuân.

Khắc họa tính cách mạnh mẽ của nhân vật.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của từ láy trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Cảnh hoàng hôn trong đoạn trích có ý nghĩa gì?

Khẳng định sự kết thúc của một ngày vui vẻ.

Gợi ra sự dự cảm về những biến cố sắp xảy đến với nhân vật.

Tạo nên không khí u buồn, cô đơn.

Khắc họa vẻ đẹp của thiên nhiên lúc chiều tà.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và hiểu ý nghĩa biểu tượng trong văn học.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Nguyễn Du đã thể hiện điều gì qua việc kết hợp tả cảnh và tả tình trong đoạn trích?

Khả năng quan sát tinh tế của nhà thơ.

Vẻ đẹp tươi sáng của mùa xuân.

Tâm trạng vui tươi của nhân vật.

Sự hòa quyện giữa cảnh vật và tâm trạng nhân vật, làm nổi bật chiều sâu nội tâm.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và phân tích mối quan hệ giữa các yếu tố nghệ thuật trong văn bản.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Đặc điểm nổi bật của thể loại truyện thơ Nôm là gì?

Kết hợp giữa tự sự và trữ tình, sử dụng nhiều yếu tố dân gian.

Chỉ tập trung vào yếu tố tự sự, kể chuyện.

Chỉ tập trung vào yếu tố trữ tình, bộc lộ cảm xúc.

Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, cầu kì.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Truyện Kiều được xem là tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam vì lý do nào?

Nội dung phản ánh cuộc sống giàu sang của giai cấp thống trị.

Ngôn ngữ sử dụng đơn giản, dễ hiểu.

Giá trị nghệ thuật xuất sắc về ngôn ngữ, hình tượng, tư tưởng.

Thể hiện quan điểm bi quan, chán đời.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về giá trị tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Đoạn trích Cảnh ngày xuân nằm trong phần nào của Truyện Kiều?

Phần đầu, mở đầu câu chuyện về cuộc đời Thúy Kiều.

Phần giữa, miêu tả cuộc sống lưu lạc của Thúy Kiều.

Phần cuối, kể về sự đoàn tụ của Thúy Kiều và gia đình.

Phần phụ lục, bổ sung thêm thông tin về nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cấu trúc tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Ý nghĩa của việc kết hợp tả cảnh và tả tình trong đoạn trích là gì?

Làm cho cảnh vật thêm sinh động.

Làm nổi bật tâm trạng nhân vật thông qua cảnh vật.

Tạo nên không khí vui tươi, phấn khởi.

Thể hiện sự đối lập giữa con người và thiên nhiên.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của các biện pháp nghệ thuật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Theo em, điều gì làm nên vẻ đẹp của đoạn trích Cảnh ngày xuân?

Ngôn ngữ bình dị, dễ hiểu.

Hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp.

Cốt truyện hấp dẫn, kịch tính.

Sự kết hợp hài hòa giữa tả cảnh, tả tình và triết lý nhân sinh sâu sắc.

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng tổng hợp và đánh giá tác phẩm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Từ ngữ nào trong đoạn trích gợi tả sự ngắn ngủi của thời gian?

<q>Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi</q>

<q>Nao nao dòng nước uốn quanh</q>

<q>Tà tà bóng sớm đã khuya</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin cụ thể trong văn bản.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Hình ảnh nào trong đoạn trích gợi tả sự lưu luyến, tiếc nuối?

<q>Nao nao dòng nước uốn quanh</q>

<q>Hoa lê trắng điểm một vài bông</q>

<q>Tà tà bóng sớm đã khuya</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Trong đoạn trích, cảnh vật thiên nhiên được miêu tả như thế nào?

Tươi đẹp, rực rỡ, đầy sức sống.

Tăm tối, u buồn, đầy chết chóc.

Tươi đẹp nhưng cũng có phần buồn man mác, gợi sự suy tư.

Hoang sơ, tĩnh lặng, không có dấu hiệu của sự sống.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tóm tắt nội dung miêu tả.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Thế nào là bút pháp ước lệ trong văn học?

Sử dụng những hình ảnh tượng trưng, mang ý nghĩa sâu xa.

Miêu tả chi tiết, chân thực cảnh vật.

Phóng đại, cường điệu sự vật.

Sử dụng ngôn ngữ cổ kính, trang trọng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thuật ngữ văn học.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào để miêu tả dòng nước?

Nhân hóa

Ẩn dụ

So sánh

Hoán dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Tâm trạng của Thúy Kiều được thể hiện như thế nào qua đoạn trích?

Vui tươi, phấn khởi.

Tĩnh lặng, bình thản.

Bâng khuâng, man mác buồn, có phần lo lắng.

Nóng nảy, bực bội.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng cảm nhận tâm trạng nhân vật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Đoạn trích Cảnh ngày xuân có thể được xem là một bức tranh như thế nào?

Bức tranh phong cảnh thiên nhiên tươi đẹp.

Bức tranh tĩnh vật.

Bức tranh chân dung.

Bức tranh tổng hợp, vừa có cảnh vật, vừa có tâm trạng con người.

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ tác phẩm với các lĩnh vực khác.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Nguyễn Du đã sử dụng thể thơ gì để viết Truyện Kiều?

Thất ngôn bát cú Đường luật

Lục bát

Song thất lục bát

Tự do

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Ý nghĩa của việc sử dụng từ láy trong đoạn trích là gì?

Làm cho câu thơ thêm vần điệu.

Tăng sức gợi hình, gợi cảm, làm nổi bật tâm trạng nhân vật.

Làm cho câu thơ thêm sinh động.

Làm cho câu thơ dễ nhớ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của từ láy.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Hình ảnh hoa lê trắng điểm một vài bông có ý nghĩa gì?

Thể hiện sự tươi t???n của mùa xuân.

Thể hiện sự rộn ràng của lễ hội.

Gợi vẻ đẹp thanh khiết, cô đơn, cũng như số phận của Thúy Kiều.

Thể hiện sự sống mãnh liệt của thiên nhiên.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của hình ảnh thơ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Cảnh vật trong đoạn trích được miêu tả theo trình tự nào?

Từ xa đến gần, từ trên xuống dưới.

Từ gần đến xa, từ dưới lên trên.

Từ trái sang phải.

Không theo trình tự cụ thể nào.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết trình tự miêu tả.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Đặc điểm nổi bật của ngôn ngữ trong đoạn trích là gì?

Ngôn ngữ hiện đại, dễ hiểu.

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhạc điệu, sử dụng nhiều từ láy.

Ngôn ngữ khô khan, thiếu sức sống.

Ngôn ngữ đơn điệu, thiếu sự biến hóa.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ngôn ngữ trong văn bản.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Theo em, thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua đoạn trích là gì?

Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên mùa xuân.

Tôn vinh tình yêu đôi lứa.

Phê phán xã hội phong kiến.

Suy tư về thời gian, cuộc đời và số phận con người.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tìm hiểu thông điệp tác phẩm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Tìm ra câu thơ thể hiện rõ nhất sự hoà quyện giữa cảnh và tình trong đoạn trích?

<q>Nao nao dòng nước uốn quanh</q>

<q>Hoa lê trắng điểm một vài bông</q>

<q>Tà tà bóng sớm đã khuya</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích mối quan hệ giữa cảnh và tình.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Sự kết hợp giữa tả cảnh và tả tình trong đoạn trích có tác dụng gì?

Làm cho cảnh vật thêm sinh động.

Làm cho câu thơ thêm vần điệu.

Làm nổi bật tâm trạng nhân vật, làm sâu sắc thêm nội dung tác phẩm.

Làm cho tác phẩm thêm hấp dẫn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đoạn trích Cảnh ngày xuân được viết theo giọng điệu nào?

Vui tươi, phấn khởi.

Buồn man mác, bâng khuâng.

Tĩnh lặng, bình thản.

Nóng nảy, bực bội.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết giọng điệu của văn bản.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Vì sao Truyện Kiều được coi là một kiệt tác của văn học Việt Nam?

Nội dung hấp dẫn, kịch tính.

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhạc điệu.

Thể hiện tài năng xuất sắc của Nguyễn Du.

Kết hợp hài hòa giữa giá trị nghệ thuật và giá trị tư tưởng, phản ánh sâu sắc hiện thực xã hội và đời sống con người.

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng đánh giá và tổng hợp kiến thức.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân” tập trung miêu tả điều gì là chủ yếu?

Cuộc gặp gỡ định mệnh giữa Thúy Kiều và Kim Trọng.

Khung cảnh thiên nhiên mùa xuân và tâm trạng của Thúy Kiều.

Sự chuẩn bị chu đáo của gia đình Thúy Kiều cho chuyến đi chơi xuân.

Lễ nghi và phong tục tập quán trong ngày lễ Thanh Minh.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt nội dung chính của đoạn trích. Đoạn trích tập trung vào việc miêu tả cảnh ngày xuân và tâm trạng của Thúy Kiều.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Hình ảnh “thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi” sử dụng biện pháp tu từ nào và tác dụng của nó là gì?

Nhân hóa, nhấn mạnh vẻ đẹp của mùa xuân.

Ẩn dụ, thể hiện sự tươi đẹp của cuộc sống.

So sánh, làm nổi bật thời gian ngắn ngủi của mùa xuân.

Đảo ngữ, gợi thời gian trôi nhanh, mùa xuân đang dần tàn phai.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ và phân tích tác dụng của nó. Cụm từ sử dụng phép đối, gợi thời gian trôi nhanh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Lễ Thanh Minh trong đoạn trích được miêu tả như thế nào và có ý nghĩa gì đối với tác giả?

Lễ hội tưng bừng, náo nhiệt, thể hiện sự vui tươi của mùa xuân.

Lễ hội buồn tẻ, ảm đạm, phản ánh sự cô đơn của Thúy Kiều.

Lễ hội được nhắc đến một cách khái quát, gợi không khí trang nghiêm và chút man mác buồn của ngày xuân sắp tàn.

Lễ hội là dịp để Thúy Kiều gặp gỡ Kim Trọng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu được cách miêu tả và ý nghĩa của lễ hội trong văn bản. Lễ Thanh Minh được miêu tả khái quát, gợi sự tiếc nuối.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: “Con én đưa thoi” là hình ảnh gợi tả điều gì trong đoạn trích?

Thời gian trôi qua nhanh chóng, mùa xuân đang dần tàn phai.

Sự hoạt động nhộn nhịp của con người trong ngày xuân.

Vẻ đẹp thanh thoát, nhẹ nhàng của mùa xuân.

Sự yên tĩnh, êm đềm của cảnh vật.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu hình ảnh ẩn dụ trong văn bản. Hình ảnh gợi tả sự nhanh chóng của thời gian.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Tác dụng của các từ láy “tà tà”, “thanh thanh”, “nho nhỏ”, “nao nao” trong việc thể hiện tâm trạng nhân vật là gì?

Tạo nên vẻ đẹp rộn ràng, tươi tắn của mùa xuân.

Gợi tả tâm trạng man mác buồn, bâng khuâng của Thúy Kiều trước vẻ đẹp của mùa xuân đang tàn.

Nhấn mạnh sự tĩnh lặng, cô đơn của cảnh vật.

Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho cảnh vật.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của từ láy trong việc thể hiện tâm trạng nhân vật. Từ láy gợi lên tâm trạng buồn man mác.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Cảnh chiều tà trong đoạn trích có ý nghĩa gì?

Khẳng định vẻ đẹp trọn vẹn của ngày xuân.

Tạo nên không khí ấm áp, tình cảm.

Thể hiện sự lạc quan, tươi sáng của nhân vật.

Gợi sự tàn phai, kết thúc của một ngày xuân, báo hiệu điều không may sắp xảy đến.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của chi tiết trong văn bản. Cảnh chiều tà gợi sự kết thúc, dự báo điều không may.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Bút pháp chủ yếu được Nguyễn Du sử dụng trong đoạn trích “Cảnh ngày xuân” là gì?

Tả thực, miêu tả chi tiết cảnh vật.

Hư cấu, tưởng tượng, tạo nên cảnh sắc kì ảo.

Tả cảnh ngụ tình, kết hợp miêu tả cảnh vật với biểu hiện tâm trạng nhân vật.

Chân thực, phản ánh hiện thực xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết bút pháp nghệ thuật. Bút pháp tả cảnh kết hợp tả cảnh ngụ tình.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Thông điệp nào được gửi gắm qua đoạn trích “Cảnh ngày xuân”?

Thời gian trôi nhanh, vẻ đẹp của cuộc sống dễ bị tàn phai.

Mùa xuân là mùa của tình yêu và hạnh phúc.

Thiên nhiên luôn tươi đẹp, bất biến.

Con người cần sống hòa hợp với thiên nhiên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tìm ra thông điệp của đoạn trích. Thông điệp về sự trôi chảy của thời gian và vẻ đẹp mong manh của cuộc sống.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Thể loại của Truyện Kiều là gì?

Truyện ngắn

Truyện thơ

Kịch thơ

Thơ trữ tình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: “Cảnh ngày xuân” nằm trong phần nào của Truyện Kiều?

Phần đầu, khi Kiều còn sống trong hạnh phúc.

Phần giữa, khi Kiều lưu lạc.

Phần cuối, khi Kiều đoàn tụ.

Phần ngoại truyện.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bố cục tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Đặc điểm nổi bật của thể loại truyện thơ Nôm là gì?

Sử dụng nhiều yếu tố kì ảo.

Ngôn ngữ giản dị, dễ hiểu.

Kết hợp giữa tự sự và trữ tình.

Phản ánh cuộc sống nông thôn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Truyện Kiều được viết bằng thể thơ nào?

Lục bát

Song thất lục bát

Thất ngôn tứ tuyệt

Thất ngôn bát cú

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể thơ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Nguyễn Du đã sử dụng thành công những yếu tố nào trong việc miêu tả cảnh sắc thiên nhiên trong “Cảnh ngày xuân”?

Âm thanh, màu sắc, động tác.

Hình ảnh, ánh sáng, không gian.

Thời gian, không gian, nhân vật.

Cảm xúc, suy nghĩ, hành động.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích nghệ thuật miêu tả.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Ý nghĩa của việc sử dụng từ láy trong đoạn trích là gì?

Làm cho câu văn thêm sinh động.

Tăng sức biểu cảm, gợi tả tâm trạng nhân vật.

Làm cho câu văn thêm uyển chuyển.

Tạo nhịp điệu cho bài thơ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của từ láy.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Truyện Kiều phản ánh những vấn đề gì của xã hội phong kiến?

Sự phát triển của kinh tế.

Cuộc sống của nông dân.

Quan hệ giữa các tầng lớp xã hội.

Bất công, tàn bạo, số phận bi kịch của người phụ nữ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung tác phẩm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Giá trị nổi bật của Truyện Kiều là gì?

Giá trị lịch sử.

Giá trị khoa học.

Giá trị nhân văn sâu sắc.

Giá trị nghệ thuật độc đáo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giá trị tác phẩm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: “Nao nao dòng nước uốn quanh” gợi lên điều gì?

Tâm trạng lưu luyến, tiếc nuối.

Cảnh vật hoang sơ, tĩnh lặng.

Sự chảy trôi của thời gian.

Vẻ đẹp của thiên nhiên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh thơ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Trong đoạn trích, cảnh vật được miêu tả như thế nào?

Tươi đẹp, rực rỡ.

Tươi đẹp nhưng xen lẫn nỗi buồn man mác.

Tàn tạ, tiêu điều.

Hoang sơ, tĩnh lặng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nắm bắt chi tiết trong văn bản.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả cảnh vật?

So sánh

Nhân hóa

Ản dụ, tả cảnh ngụ tình

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp nghệ thuật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Tâm trạng của Thúy Kiều được thể hiện như thế nào qua đoạn trích?

Vui vẻ nhưng cũng có chút buồn man mác.

Buồn rầu, tuyệt vọng.

Vui tươi, phấn khởi.

Tĩnh lặng, bình thản.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tâm trạng nhân vật.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Truyện Kiều được coi là tác phẩm tiêu biểu của nền văn học Việt Nam vì sao?

Nội dung phong phú, hấp dẫn.

Ngôn ngữ giàu hình ảnh.

Kết cấu chặt chẽ, logic.

Nội dung sâu sắc, nghệ thuật tinh tế, phản ánh chân thực hiện thực xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giá trị tác phẩm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân” thể hiện tài năng nghệ thuật nào của Nguyễn Du?

Tài năng kể chuyện.

Tài năng miêu tả cảnh vật và tâm trạng nhân vật.

Tài năng sử dụng ngôn ngữ.

Tài năng xây dựng nhân vật.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích nghệ thuật của tác giả.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Mục đích chính của việc miêu tả cảnh chiều tà trong đoạn trích là gì?

Tạo ra sự đối lập với cảnh ngày xuân tươi đẹp, báo hiệu điềm xấu sắp xảy ra.

Làm nổi bật vẻ đẹp của cảnh vật.

Tạo không khí u buồn cho câu chuyện.

Gợi tả sự yên tĩnh, thanh bình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của chi tiết trong văn bản.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Trong đoạn trích, hình ảnh nào được sử dụng để thể hiện sự chuyển biến của thời gian?

Hoa cỏ

Chim chóc

Con én đưa thoi

Dòng nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích nghệ thuật sử dụng hình ảnh trong văn bản.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Câu thơ nào thể hiện rõ nhất sự hoà quyện giữa cảnh và tình trong đoạn trích?

“Tà tà bóng ngả về Tây”

“Thanh thanh gió mát trên hồ”

“Con én đưa thoi thiều quang chín chục”

“Nao nao dòng nước uốn quanh”

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích nghệ thuật tả cảnh ngụ tình.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Nguyễn Du sử dụng thể thơ nào để viết Truyện Kiều?

Lục bát

Song thất lục bát

Thất ngôn tứ tuyệt

Thơ tự do

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về tác phẩm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Ý nghĩa của việc nhắc đến lễ Thanh Minh trong đoạn trích là gì?

Thể hiện không khí vui tươi của ngày xuân.

Nhấn mạnh sự giàu có của gia đình Kiều.

Gợi lên sự hoà quyện giữa không khí lễ hội và tâm trạng bâng khuâng của nhân vật.

Tạo nên sự chuyển biến trong cốt truyện.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của chi tiết trong văn bản.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân” mang màu sắc nào là chủ yếu?

Màu sắc trữ tình, man mác buồn.

Màu sắc hùng tráng, hào hùng.

Màu sắc lãng mạn, tươi sáng.

Màu sắc hiện thực, khắc nghiệt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận màu sắc nghệ thuật của đoạn trích.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Truyện Kiều được xem là một trong những tác phẩm xuất sắc nhất của văn học Việt Nam do đâu?

Nội dung hấp dẫn, lôi cuốn.

Ngôn ngữ phong phú, đa dạng.

Hình ảnh giàu sức gợi.

Sự kết hợp hài hòa giữa nội dung và nghệ thuật, phản ánh sâu sắc hiện thực xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức tổng quan về tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Nhận định nào sau đây về đoạn trích “Cảnh ngày xuân” là KHÔNG đúng?

Đoạn trích miêu tả cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp.

Đoạn trích chỉ tập trung miêu tả cảnh vật mà không quan tâm đến tâm trạng nhân vật.

Đoạn trích sử dụng nhiều từ láy gợi tả.

Đoạn trích có sự kết hợp hài hòa giữa tả cảnh và tả tình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thông tin sai lệch.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Đoạn trích Cảnh ngày xuân mở đầu bằng bức tranh thiên nhiên mùa xuân với những nét vẽ khoáng đạt, gợi cảm giác mới mẻ. Hình ảnh nào sau đây góp phần thể hiện rõ nhất sự tươi tắn, tràn đầy sức sống của mùa xuân?

<q>Cành lê trắng điểm</q>

<q>Thanh minh trong tiết tháng ba</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định hình ảnh thể hiện sức sống mùa xuân. Hình ảnh cỏ non xanh tận chân trời với màu xanh trải rộng gợi lên sự sống động, non tơ, vô tận của mùa xuân.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Trong những câu thơ mở đầu tả cảnh ngày xuân, Nguyễn Du sử dụng từ ngữ nào để gợi tả sự chuyển động nhẹ nhàng, duyên dáng của loài chim báo hiệu mùa xuân?

<q>trắng điểm</q>

Câu hỏi tập trung vào từ ngữ tả chuyển động của chim én. Từ đưa thoi gợi tả sự bay lượn nhanh nhẹn, liên tục của chim én, ví như con thoi dệt vải, báo hiệu thời gian trôi nhanh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Câu thơ Cành lê trắng điểm một vài bông hoa sử dụng bút pháp nghệ thuật nào là chủ yếu để vẽ nên hình ảnh tinh khôi, thanh khiết của mùa xuân?

Tả thực chi tiết

Chấm phá, gợi tả

Phóng đại

Ước lệ tượng trưng

Câu hỏi phân tích bút pháp tả cảnh. Hình ảnh cành lê với một vài bông hoa trắng điểm không tả toàn bộ cây mà chỉ chọn lọc điểm nhấn, gợi tả sự nhẹ nhàng, thanh thoát, thuộc bút pháp chấm phá.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Đoạn thơ miêu tả ngày xuân có nhắc đến tiết Thanh Minh. Hoạt động chính của con người trong ngày lễ này được Nguyễn Du khắc họa là gì?

Tảo mộ và hội đạp thanh

Thăm hỏi họ hàng và chúc Tết

Cúng tổ tiên tại nhà

Ngắm cảnh hoa nở

Câu hỏi về hoạt động trong lễ Thanh Minh. Đoạn thơ miêu tả hai hoạt động chính là tảo mộ (viếng mộ) và hội đạp thanh (đi chơi xuân trên cỏ).

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Cảnh Yến anh thoi đưa, Ngựa xe như nước, áo quần như nêm khi miêu tả lễ hội Thanh Minh gợi lên không khí như thế nào?

Trang nghiêm, cổ kính

Yên bình, tĩnh lặng

Tấp nập, đông vui

Buồn bã, vắng vẻ

Câu hỏi phân tích không khí lễ hội qua các hình ảnh so sánh. Các hình ảnh như nước, như nêm gợi tả sự đông đúc, nhộn nhịp, tấp nập của người và xe trong lễ hội.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Sau khi miêu tả cảnh lễ hội tưng bừng, đoạn trích chuyển sang cảnh ngày tàn. Sự chuyển đổi này có ý nghĩa gì trong việc thể hiện tâm trạng nhân vật?

Tạo sự đối lập hoàn toàn giữa cảnh vật và tâm trạng.

Khắc họa tâm trạng lưu luyến, bâng khuâng khi ngày vui sắp kết thúc.

Nhấn mạnh sự vô cảm của con người trước sự thay đổi của thiên nhiên.

Báo hiệu một sự kiện vui vẻ sắp diễn ra.

Câu hỏi phân tích sự chuyển cảnh và mối liên hệ với tâm trạng. Cảnh ngày tàn, hoàng hôn thường gợi cảm giác chia ly, kết thúc, phù hợp với tâm trạng lưu luyến, tiếc nuối của Thúy Kiều khi ngày vui sắp hết.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Từ láy tà tà trong câu Tà tà bóng ngả về tây gợi tả đặc điểm gì của ánh mặt trời lúc chiều tà?

Ánh nắng yếu ớt, chênh chếch, đang từ từ lặn xuống.

Ánh nắng gay gắt, chói chang.

Ánh nắng rực rỡ, vàng óng.

Ánh nắng nhấp nháy, không ổn định.

Câu hỏi phân tích hiệu quả của từ láy. Tà tà gợi tả ánh nắng yếu ớt, chênh chếch, đang từ từ lặn xuống, tạo cảm giác thời gian trôi chậm rãi nhưng không thể níu giữ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Hình ảnh Thanh thanh trong Thanh thanh hai nấm mồ hoang gợi tả điều gì về màu sắc và không khí ở nơi có những nấm mồ vô chủ?

Màu xanh tươi tốt, tràn đầy sức sống.

Màu xanh đậm, u tối.

Màu xanh nhạt, vẻ đìu hiu, lạnh lẽo.

Màu xanh rực rỡ, bắt mắt.

Câu hỏi phân tích hiệu quả của từ láy. Thanh thanh (trong ngữ cảnh này) gợi màu xanh nhạt, vẻ đìu hiu, heo hút, lạnh lẽo của nơi ít người lui tới, đối lập với sự tấp nập ở khu mộ có người thăm viếng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Cảnh vật lúc chiều tà được miêu tả với những hình ảnh: tà tà bóng ngả về tây, chị em thơ thẩn dan tay ra về, bước dần theo ngọn tiểu khê, thanh thanh hai nấm mồ hoang, nao nao dòng nước uốn quanh. Bức tranh này thể hiện mối quan hệ nào giữa cảnh và tình?

Cảnh vật hoàn toàn tách biệt với tâm trạng con người.

Cảnh vật đối lập gay gắt với tâm trạng con người.

Cảnh vật chỉ làm nền cho hành động của nhân vật.

Cảnh vật gợi tả và hòa quyện với tâm trạng của nhân vật.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối quan hệ cảnh - tình. Cảnh vật chiều tà, đìu hiu, dòng nước nao nao không chỉ tả ngoại cảnh mà còn gợi tả tâm trạng bâng khuâng, xao xuyến, có dự cảm của nhân vật. Đây là bút pháp tả cảnh ngụ tình.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Từ láy nao nao trong câu Nao nao dòng nước uốn quanh chủ yếu gợi tả điều gì?

Dòng nước chảy xiết.

Tâm trạng xao xuyến, bâng khuâng, man mác buồn.

Dòng nước trong xanh.

Sự yên tĩnh tuyệt đối của dòng nước.

Câu hỏi tập trung vào ý nghĩa của từ láy nao nao. Nao nao không chỉ tả dòng nước chảy lững lờ mà quan trọng hơn là gợi tả tâm trạng xao xuyến, bâng khuâng, có chút buồn man mác của con người trước cảnh vật và sự trôi chảy của thời gian.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Cảnh ngày xuân trong đoạn trích được miêu tả theo trình tự nào?

Từ khái quát đến cụ thể, từ cảnh ngày xuân tươi sáng đến cảnh lễ hội và cuối cùng là cảnh chiều tà.

Từ tâm trạng nhân vật rồi mới miêu tả cảnh vật.

Từ chi tiết nhỏ đến toàn cảnh.

Từ quá khứ đến hiện tại.

Câu hỏi về bố cục miêu tả. Đoạn trích bắt đầu với cảnh ngày xuân tươi đẹp, chuyển sang không khí lễ hội tấp nập, và kết thúc bằng cảnh chiều tà với tâm trạng bâng khuâng khi ra về. Trình tự là từ khái quát đến cụ thể (ngày xuân), rồi theo thời gian (lễ hội ban ngày -> chiều tà).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Đoạn trích Cảnh ngày xuân là một minh chứng tiêu biểu cho đặc điểm gì trong bút pháp tả cảnh của Nguyễn Du?

Chỉ tập trung tả ngoại hình nhân vật.

Sử dụng nhiều yếu tố kì ảo.

Chủ yếu là độc thoại nội tâm của nhân vật.

Kết hợp hài hòa giữa tả cảnh và biểu lộ tâm trạng (tả cảnh ngụ tình).

Câu hỏi yêu cầu xác định đặc điểm bút pháp. Đoạn trích không tả tỉ mỉ mà chọn lọc những nét tiêu biểu (cỏ non, cành lê, én, nước, cầu) và dùng chúng để gợi tả không khí, đồng thời lồng ghép cảm xúc. Đây là sự kết hợp giữa tả cảnh và gợi tình, bút pháp chấm phá.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Việc miêu tả cảnh vật trong đoạn trích không chỉ dừng lại ở việc tái hiện hiện thực mà còn mang tính gợi mở, thể hiện sự cảm nhận tinh tế của con người. Đặc điểm này thể hiện rõ nhất qua việc sử dụng các loại từ nào?

Động từ mạnh

Từ láy giàu sức gợi

Tính từ chỉ màu sắc rực rỡ

Danh từ chỉ sự vật cụ thể

Câu hỏi về loại từ thể hiện sự cảm nhận. Các từ láy (tà tà, thanh thanh, nho nhỏ, nao nao) không chỉ miêu tả đặc điểm mà còn lồng ghép cảm xúc, gợi không khí và tâm trạng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: So với cảnh ngày xuân tưng bừng ở đoạn đầu, cảnh chiều tà ở cuối đoạn trích có sự thay đổi đáng kể về không khí. Sự thay đổi đó là gì?

Từ yên bình sang tấp nập.

Từ u buồn sang vui tươi.

Từ tưng bừng, rộn rã sang vắng vẻ, man mác.

Không có sự thay đổi về không khí.

Câu hỏi yêu cầu so sánh hai phần của đoạn trích. Cảnh đầu xuân đầy sức sống, tấp nập lễ hội; cảnh cuối là chiều tà, vắng vẻ hơn, mang cảm giác man mác, bâng khuâng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Việc miêu tả hai nấm mồ hoang thanh thanh trong cảnh chiều tà gợi lên cảm nhận gì cho người đọc?

Cảm giác về sự cô đơn, số phận hẩm hiu và dự cảm về những kiếp người bất hạnh.

Sự trang trọng, tôn nghiêm của nơi an nghỉ.

Vẻ đẹp cổ kính, rêu phong của cảnh vật.

Sự giàu có, sung túc của người đã khuất.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa hình ảnh hai nấm mồ hoang. Hình ảnh này gợi sự cô đơn, lạc lõng, số phận hẩm hiu, đồng thời như một dự cảm về những kiếp người bất hạnh, không nơi nương tựa.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Đoạn trích Cảnh ngày xuân là một phần của tác phẩm nào?

<q>Truyện Kiều</q>

<q>Chinh phụ ngâm</q>

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về xuất xứ đoạn trích. Đoạn trích nằm trong Truyện Kiều của Nguyễn Du.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Truyện Kiều của Nguyễn Du được sáng tác dựa trên cốt truyện của tác phẩm nào?

<q>Kim Vân Kiều truyện</q> của Thanh Tâm Tài Nhân

<q>Tam quốc diễn nghĩa</q> của La Quán Trung

<q>Thủy hử</q> của Thi Nại Am

<q>Tây du ký</q> của Ngô Thừa Ân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc cốt truyện Truyện Kiều. Tác phẩm dựa trên tiểu thuyết chương hồi Kim Vân Kiều truyện của Thanh Tâm Tài Nhân (Trung Quốc).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Thể thơ được sử dụng trong Truyện Kiều là gì?

Song thất lục bát

Thất ngôn tứ tuyệt

Lục bát

Ngũ ngôn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể thơ. Truyện Kiều được viết bằng thể thơ lục bát.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Truyện Kiều là đỉnh cao của truyện thơ Nôm ở Việt Nam. Đặc điểm nổi bật nhất của thể loại truyện thơ Nôm, thể hiện rõ trong Truyện Kiều là gì?

Chỉ tập trung miêu tả hành động.

Chỉ tập trung bộc lộ cảm xúc.

Sử dụng hoàn toàn chữ Hán.

Kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố tự sự và trữ tình.

Câu hỏi về đặc điểm thể loại. Truyện thơ Nôm, tiêu biểu là Truyện Kiều, kết hợp việc kể chuyện (tự sự) với bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ (trữ tình).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Nguyễn Du được UNESCO vinh danh là gì?

Danh nhân văn hóa thế giới

Nhà thơ vĩ đại của dân tộc

Bậc thầy ngôn ngữ

Người đặt nền móng cho văn học hiện đại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả. Nguyễn Du được UNESCO công nhận là Danh nhân văn hóa thế giới.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Đoạn trích Cảnh ngày xuân nằm ở vị trí nào trong bố cục của Truyện Kiều?

Phần Gia biến và lưu lạc

Phần Gặp gỡ và đính ước

Phần Đoàn tụ

Lời giới thiệu tác phẩm

Câu hỏi về vị trí đoạn trích. Đoạn trích nằm ở phần đầu của tác phẩm, thuộc chương Gặp gỡ và đính ước.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Ý nghĩa của việc miêu tả cảnh ngày xuân tươi đẹp, đầy sức sống ở đầu đoạn trích là gì?

Nhấn mạnh sự đối lập giữa thiên nhiên và con người.

Chỉ đơn thuần là bức tranh phong cảnh.

Làm nền cho sự xuất hiện của nhân vật và báo hiệu những sự kiện quan trọng.

Thể hiện sự thờ ơ của con người trước thiên nhiên.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa nghệ thuật. Cảnh xuân tươi đẹp làm nền cho sự xuất hiện của chị em Thúy Kiều, làm nổi bật vẻ đẹp của họ và tạo không khí cho cuộc gặp gỡ định mệnh sắp tới.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Hình ảnh một vùng trong câu Ngổn ngang gò đống kéo lên một vùng khi tả cảnh tảo mộ gợi tả điều gì?

Sự gọn gàng, ngăn nắp.

Một khu vực nhỏ hẹp.

Vẻ đẹp thơ mộng của cảnh vật.

Một khu vực rộng lớn, nhiều mồ mả, có vẻ hoang vắng.

Câu hỏi phân tích từ ngữ. Một vùng kết hợp với ngổn ngang gò đống gợi tả một khu vực rộng lớn, nhiều mồ mả, tạo cảm giác hoang vắng, rợn ngợp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Trong đoạn trích, Nguyễn Du đã sử dụng những giác quan nào để miêu tả cảnh vật?

Thị giác và cảm giác

Thính giác và khứu giác

Vị giác và xúc giác

Chỉ sử dụng thị giác

Câu hỏi về cách nhà thơ tri giác cảnh vật. Đoạn trích chủ yếu sử dụng thị giác (xanh tận chân trời, trắng điểm, bóng ngả, dòng nước uốn quanh) và cảm giác (không khí lễ hội tấp nập, sự nao nao của dòng nước/tâm trạng).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Cảnh chị em Thúy Kiều thơ thẩn dan tay ra về sau lễ hội gợi lên điều gì về tâm trạng của họ?

Sự vội vã, hấp tấp.

Sự chậm rãi, lưu luyến, bâng khuâng.

Sự mệt mỏi, chán nản.

Sự vui vẻ, phấn khởi.

Câu hỏi phân tích hành động và tâm trạng. Từ thơ thẩn và hành động dan tay ra về gợi tả bước đi chậm rãi, tâm trạng chưa muốn về, còn lưu luyến, bâng khuâng sau một ngày vui.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Truyện Kiều được xem là một trong những tác phẩm có đóng góp lớn nhất vào sự phát triển của tiếng Việt. Đặc điểm ngôn ngữ nào của Truyện Kiều thể hiện rõ điều này?

Sự kết hợp hài hòa giữa ngôn ngữ bác học và ngôn ngữ bình dân, giàu sức biểu cảm.

Chỉ sử dụng ngôn ngữ bác học.

Chỉ sử dụng ngôn ngữ bình dân.

Sử dụng nhiều từ ngữ cổ khó hiểu.

Truyện Kiều sử dụng một cách tài tình và sáng tạo ngôn ngữ dân tộc, kết hợp uyển chuyển giữa ngôn ngữ bác học và ngôn ngữ bình dân, làm cho tiếng Việt trở nên giàu đẹp và biểu cảm hơn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Cảnh ngổn ngang gò đống kéo lên một vùng và thanh thanh hai nấm mồ hoang trong đoạn trích gợi cho người đọc suy nghĩ về điều gì?

Vẻ đẹp của thiên nhiên.

Sự giàu có của vùng đất.

Sự sống - cái chết, số phận con người.

Không có ý nghĩa sâu sắc.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa các hình ảnh mồ mả. Những hình ảnh này không chỉ tả thực cảnh tảo mộ mà còn gợi suy ngẫm về sự sống - cái chết, số phận con người, đặc biệt là những kiếp người nhỏ bé, vô danh trong xã hội phong kiến.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Đoạn trích Cảnh ngày xuân thể hiện rõ phong cách nghệ thuật nào của Nguyễn Du trong việc tả cảnh và tả tình?

Tinh tế, tài hoa trong tả cảnh ngụ tình.

Khoa trương, phóng đại.

Trần trụi, ít cảm xúc.

Chỉ tập trung vào hành động bên ngoài.

Câu hỏi về phong cách nghệ thuật. Nguyễn Du trong đoạn trích này thể hiện sự tinh tế, tài hoa trong việc kết hợp miêu tả ngoại cảnh và gợi tả nội tâm, sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Việc miêu tả cảnh ngày xuân và lễ hội Thanh Minh trong đoạn trích có vai trò gì đối với diễn biến câu chuyện sau này của Truyện Kiều?

Chỉ là phần phụ, không ảnh hưởng đến cốt truyện.

Làm chậm lại nhịp truyện.

Kết thúc câu chuyện.

Tạo bối cảnh và mở ra những sự kiện quan trọng trong cuộc đời nhân vật chính.

Câu hỏi về vai trò của đoạn trích. Cảnh ngày xuân là bối cảnh cho cuộc gặp gỡ định mệnh giữa Thúy Kiều với Kim Trọng và nấm mồ Đạm Tiên, mở ra chuỗi biến cố trong cuộc đời nàng Kiều.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Đoạn thơ miêu tả cảnh chiều tà khi chị em Kiều ra về mang cảm giác bâng khuâng, tiếc nuối. Cảm giác này được thể hiện rõ nhất qua hình ảnh nào?

<q>Nao nao dòng nước uốn quanh</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định hình ảnh thể hiện cảm giác bâng khuâng. Hình ảnh nao nao dòng nước uốn quanh là sự kết hợp giữa cảnh vật (dòng nước chảy lững lờ) và tâm trạng (nao nao - bâng khuâng, xao xuyến), thể hiện rõ nhất cảm giác này.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Sự kiện nào đánh dấu sự khởi đầu của Chiến tranh thế giới thứ hai?

Sự kiện vụ ám sát Tổng thống Mỹ John F. Kennedy

Sự sụp đổ của Liên Xô

Đức Quốc xã xâm lược Ba Lan

Việc Nhật Bản tấn công Trân Châu Cảng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện khởi đầu của Chiến tranh thế giới thứ hai.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Hội nghị nào được coi là hội nghị quan trọng nhất trong việc thiết lập trật tự thế giới sau Chiến tranh thế giới thứ hai?

Hội nghị Yalta

Hội nghị Potsdam

Hội nghị Paris

Hội nghị Genève

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các hội nghị quốc tế sau chiến tranh và vai trò của chúng trong việc thiết lập trật tự thế giới.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Khái niệm 'Chiến tranh Lạnh' đề cập đến điều gì?

Một cuộc chiến tranh quy mô lớn giữa các cường quốc

Một cuộc xung đột quân sự trực tiếp giữa các nước lớn

Một cuộc chiến tranh kinh tế giữa các nước tư bản và xã hội chủ nghĩa

Cuộc đối đầu gián tiếp giữa hai phe tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm 'Chiến tranh Lạnh'.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Tổ chức nào được thành lập sau Chiến tranh thế giới thứ hai nhằm mục đích duy trì hòa bình và an ninh thế giới?

NATO

Liên hợp quốc

ASEAN

WTO

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò và mục đích của Liên hợp quốc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Sự kiện nào được coi là sự kiện chấm dứt Chiến tranh lạnh?

Sự sụp đổ của Liên Xô

Chiến tranh vùng Vịnh

Sự kiện 11/9

Chiến tranh Việt Nam

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh lạnh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Ai là lãnh đạo của Liên Xô trong giai đoạn Chiến tranh lạnh?

Mikhail Gorbachev

Boris Yeltsin

Vladimir Putin

Joseph Stalin và Nikita Khrushchev

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các lãnh đạo Liên Xô trong thời kỳ Chiến tranh lạnh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Chủ nghĩa phát xít là gì?

Một hệ tư tưởng ủng hộ tự do và dân chủ

Một hệ tư tưởng cực đoan, bài ngoại, chủ trương độc tài và quân phiệt

Một hệ tư tưởng ủng hộ chủ nghĩa cộng sản

Một hệ tư tưởng ủng hộ hòa bình và hợp tác quốc tế

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chủ nghĩa phát xít.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Nước nào là nơi phát sinh chủ nghĩa phát xít?

Đức

Nhật Bản

Liên Xô

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của chủ nghĩa phát xít.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Hiệp ước nào được ký kết giữa Đức và Liên Xô trước khi Chiến tranh thế giới thứ hai nổ ra?

Hiệp ước Versailles

Hiệp ước Trianon

Hiệp ước Molotov-Ribbentrop

Hiệp ước Brest-Litovsk

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các hiệp ước quốc tế trước chiến tranh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Kế hoạch Marshall là gì?

Một kế hoạch quân sự của Mỹ

Một kế hoạch viện trợ kinh tế của Mỹ cho châu Âu sau chiến tranh

Một kế hoạch xây dựng vũ khí hạt nhân của Liên Xô

Một kế hoạch hợp tác kinh tế giữa các nước châu Âu

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về Kế hoạch Marshall và mục đích của nó.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Thế chiến thứ hai kết thúc vào năm nào?

1945

1940

1939

1950

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thời gian kết thúc của Thế chiến thứ hai.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Đâu là nguyên nhân chính dẫn đến sự bùng nổ của Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Sự cạnh tranh về thuộc địa giữa các nước châu Á

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai

Chủ nghĩa đế quốc, các liên minh quân sự và sự kiện ám sát Thái tử Áo-Hung

Sự phát triển của chủ nghĩa xã hội

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguyên nhân của Chiến tranh thế giới thứ nhất.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Hội nghị nào đã ký kết Hiệp ước Versailles, chính thức kết thúc Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Hội nghị Yalta

Hội nghị Versailles

Hội nghị Potsdam

Hội nghị Genève

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hội nghị ký kết Hiệp ước Versailles.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Ai là tổng thống Mỹ trong Chiến tranh thế giới thứ hai?

Franklin D. Roosevelt

Harry S. Truman

Dwight D. Eisenhower

John F. Kennedy

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lãnh đạo Mỹ trong Chiến tranh thế giới thứ hai.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Sự kiện nào được coi là điểm khởi đầu của Chiến tranh lạnh?

Sự sụp đổ của Liên Xô

Chiến tranh Triều Tiên

Cuộc khủng hoảng tên lửa Cuba

Sự xuất hiện của hai cực quyền lực Mỹ và Liên Xô sau Thế chiến II

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về điểm khởi đầu của Chiến tranh lạnh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Đức Quốc xã chính thức lên nắm quyền ở Đức vào năm nào?

1939

1933

1918

1945

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thời điểm Đức Quốc xã lên nắm quyền.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Ai là người lãnh đạo Đức Quốc xã trong Chiến tranh thế giới thứ hai?

Adolf Hitler

Benito Mussolini

Hideki Tojo

Joseph Stalin

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lãnh đạo Đức Quốc xã.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Trận Stalingrad diễn ra trong Chiến tranh thế giới thứ hai có ý nghĩa như thế nào?

Đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh thế giới thứ hai

Đánh dấu sự sụp đổ của Liên Xô

Là một bước ngoặt quan trọng, đánh dấu sự chuyển hướng của cục diện chiến tranh

Không có ý nghĩa quan trọng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của Trận Stalingrad.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Việc sử dụng bom nguyên tử ở Hiroshima và Nagasaki có ý nghĩa gì đối với kết thúc Chiến tranh thế giới thứ hai?

Không ảnh hưởng đến kết cục chiến tranh

Dẫn đến sự đầu hàng của Nhật Bản và kết thúc chiến tranh

Làm gia tăng thương vong cho phe Đồng minh

Làm chậm quá trình kết thúc chiến tranh

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của bom nguyên tử trong việc kết thúc chiến tranh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: NATO được thành lập vào năm nào?

1949

1955

1961

1991

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về năm thành lập của NATO.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Khái niệm 'tự do' trong bối cảnh lịch sử thế giới có ý nghĩa gì?

Quyền lực tuyệt đối của nhà nước

Sự thống trị của một giai cấp

Sự phụ thuộc vào các thế lực bên ngoài

Quyền tự quyết định và lựa chọn của cá nhân và dân tộc

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm 'tự do' trong lịch sử.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: 'Chiến tranh Triều Tiên' diễn ra giữa hai nước nào?

Trung Quốc và Nhật Bản

Triều Tiên Dân chủ Nhân dân và Hàn Quốc

Việt Nam và Campuchia

Ấn Độ và Pakistan

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các nước tham chiến trong Chiến tranh Triều Tiên.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Cuộc khủng hoảng tên lửa Cuba diễn ra vào năm nào?

1968

1973

1962

1965

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thời gian diễn ra cuộc khủng hoảng tên lửa Cuba.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Sự kiện nào được xem là mốc đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Việc ký kết Hiệp ước Versailles

Sự sụp đổ của chế độ Sa hoàng Nga

Sự đầu hàng của Đức

Cuộc cách mạng tháng Mười Nga

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh thế giới thứ nhất.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Ai là tổng thống Mỹ trong thời kỳ Chiến tranh Việt Nam?

Richard Nixon

Gerald Ford

Jimmy Carter

Lyndon B. Johnson và Richard Nixon

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tổng thống Mỹ trong thời kỳ Chiến tranh Việt Nam.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Sự kiện nào được coi là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Sự sụp đổ của nền kinh tế Nga

Vụ ám sát Thái tử Áo-Hung Franz Ferdinand

Sự bùng nổ của cuộc cách mạng Nga

Cuộc chạy đua vũ trang giữa các cường quốc

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguyên nhân trực tiếp của Chiến tranh thế giới thứ nhất.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Hệ tư tưởng nào là nền tảng cho chủ nghĩa đế quốc?

Chủ nghĩa xã hội

Chủ nghĩa cộng sản

Chủ nghĩa tư bản

Chủ nghĩa dân chủ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hệ tư tưởng của chủ nghĩa đế quốc.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: 'Chiến tranh Vùng Vịnh' diễn ra vào năm nào?

1991

1982

2003

1979

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về năm diễn ra Chiến tranh Vùng Vịnh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Sự kiện 11/9 là gì?

Vụ ám sát Tổng thống Kennedy

Vụ khủng bố tại Munich

Vụ tấn công khủng bố tại Madrid

Vụ tấn công khủng bố vào Mỹ ngày 11 tháng 9 năm 2001

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện 11/9.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Sự sụp đổ của bức tường Berlin diễn ra vào năm nào?

1989

1991

1999

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về năm sụp đổ của bức tường Berlin.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Dòng thơ Ngày xuân con én đưa thoi sử dụng biện pháp tu từ nào để gợi tả sự trôi chảy của thời gian?

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nhân hóa

Hình ảnh con én bay nhanh như thoi dệt cửi là một so sánh ngầm (ẩn dụ) để diễn tả thời gian trôi qua nhanh chóng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Cụm từ Khách hành trong câu thơ Thanh minh trong tiết tháng ba / Lễ là tảo mộ hội là đạp thanh / Gần xa nô nức yến anh / Chị em sắm sửa bộ hành chơi xuân có nghĩa là gì?

Những người làm nghề buôn bán

Những người đi xa quê hương

Những người đi chơi, đi dự hội

Những người hành hương, đi lễ chùa

Bộ hành có nghĩa là đi bộ. Khách hành trong ngữ cảnh này chỉ những người đi chơi xuân, đi hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Hai câu thơ Cỏ non xanh tận chân trời / Cành lê trắng điểm một vài bông hoa gợi lên vẻ đẹp đặc trưng nào của mùa xuân?

Sự khoáng đạt, tươi mới và thanh khiết

Sự rực rỡ, náo nhiệt của cỏ cây hoa lá

Sự u buồn, tĩnh lặng của cảnh vật

Sự tàn lụi, sắp kết thúc của mùa xuân

Câu thơ sử dụng bút pháp chấm phá, lấy hai màu sắc chủ đạo là xanh của cỏ non và trắng của hoa lê để phác họa bức tranh xuân khoáng đạt, tràn đầy sức sống nhưng vẫn có nét thanh khiết, nhẹ nhàng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Hình ảnh yến anh trong câu Gần xa nô nức yến anh là biện pháp tu từ gì và gợi tả điều gì?

So sánh, gợi tả sự đông đúc của chim chóc

Ẩn dụ, gợi tả sự hối hả của thời gian

Nhân hóa, gợi tả sự ríu rít của chim chóc

Hoán dụ, gợi tả sự tấp nập, vui tươi của con người đi chơi hội

Yến anh (chim én và chim oanh) được dùng để chỉ những nam thanh nữ tú đi chơi hội. Đây là biện pháp hoán dụ, lấy loài chim đẹp, ríu rít để chỉ con người, gợi tả không khí tấp nập, vui tươi của lễ hội.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Bức tranh ngày xuân được Nguyễn Du miêu tả trong đoạn trích mang đậm tính ước lệ tượng trưng. Điều này thể hiện rõ nhất qua việc tác giả tập trung vào:

Sự miêu tả tỉ mỉ, chi tiết từng loài hoa, ngọn cỏ với màu sắc đa dạng.

Việc sử dụng các từ ngữ hiện đại, gần gũi với đời sống hàng ngày.

Việc chọn lọc những hình ảnh mang tính biểu tượng, quen thuộc trong thơ ca cổ.

Việc lồng ghép các yếu tố kì ảo, siêu nhiên vào bức tranh thiên nhiên.

Bút pháp ước lệ tượng trưng trong thơ cổ thường không miêu tả chi tiết cụ thể mà chọn những hình ảnh quen thuộc, mang tính biểu tượng (như cỏ non, hoa lê, én, oanh) để gợi tả vẻ đẹp chung, điển hình của cảnh vật mùa xuân.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Câu thơ Thanh minh trong tiết tháng ba định vị thời gian diễn ra cảnh sắc và lễ hội. Đây là thời điểm nào trong năm theo lịch âm?

Đầu tháng Hai

Đầu tháng Ba

Cuối tháng Ba

Giữa tháng Tư

Tiết Thanh Minh là một trong 24 tiết khí của nông lịch, thường rơi vào khoảng đầu tháng 3 âm lịch, sau Kinh Trập và trước Cốc Vũ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Tâm trạng nao nao của Thúy Kiều khi cảnh ngày xuân tàn dần được thể hiện qua hình ảnh nào trong đoạn trích?

Cỏ non xanh tận chân trời

Cành lê trắng điểm một vài bông hoa

Ngựa xe như nước áo như nem

Nao nao dòng nước uốn quanh

Từ láy nao nao và hình ảnh dòng nước uốn quanh gợi tả sự xao xuyến, bâng khuâng, lưu luyến của Thúy Kiều trước cảnh vật và sự trôi đi của thời gian vui vẻ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Đoạn thơ miêu tả cảnh ngày xuân chuyển dần từ buổi sáng (lễ hội) sang buổi chiều tà. Sự chuyển tiếp này có ý nghĩa nghệ thuật gì?

Tạo sự đối lập giữa cảnh vật và tâm trạng, đồng thời báo hiệu một sự kiện quan trọng sắp diễn ra.

Nhấn mạnh vẻ đẹp vĩnh cửu, không thay đổi của thiên nhiên dù thời gian trôi qua.

Thể hiện sự nhàm chán, đơn điệu của cuộc sống thường ngày.

Làm nổi bật sự khác biệt giữa không khí lễ hội ở thành thị và nông thôn.

Sự chuyển cảnh từ ngày sang chiều, từ không khí vui tươi sang sự tĩnh lặng, nhuốm màu tâm trạng thường là cách để nhà thơ chuẩn bị cho một sự kiện quan trọng, mang tính bước ngoặt sắp xảy ra, đồng thời gợi cảm giác bâng khuâng, tiếc nuối.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Cảnh ngày xuân là một đoạn trích nổi tiếng về bút pháp tả cảnh ngụ tình. Điều này được thể hiện như thế nào?

Tác giả miêu tả cảnh vật một cách khách quan, không liên quan đến cảm xúc nhân vật.

Cảnh vật được miêu tả đồng thời bộc lộ trực tiếp hoặc gián tiếp tâm trạng của nhân vật.

Tác giả chỉ tập trung miêu tả nội tâm nhân vật mà không chú trọng đến cảnh vật xung quanh.

Cảnh vật chỉ đóng vai trò trang trí cho câu chuyện.

Bút pháp tả cảnh ngụ tình là dùng cảnh vật để bộc lộ, gợi tả tâm trạng con người. Trong đoạn trích, cảnh vật mùa xuân (đặc biệt là cảnh chiều tà với nao nao dòng nước, dịp cầu, bóng chiều) không chỉ là phông nền mà còn chuyên chở tâm trạng bâng khuâng, xao xuyến, dự cảm của Thúy Kiều.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Việc Nguyễn Du mở đầu đoạn trích bằng không khí lễ hội Thanh Minh tấp nập, vui tươi có tác dụng gì về mặt cấu trúc và ý nghĩa?

Nhấn mạnh sự giàu có và sung túc của xã hội phong kiến.

Thể hiện sự đối lập giữa cuộc sống ở thành thị và nông thôn.

Tạo bối cảnh cho cuộc gặp gỡ quan trọng và làm nổi bật sự chuyển biến tâm trạng của nhân vật.

Giới thiệu tất cả các nhân vật chính sẽ xuất hiện trong tác phẩm.

Không khí rộn ràng, tươi sáng của lễ hội đầu đoạn trích tạo sự tương phản với cảnh chiều tà và tâm trạng bâng khuâng cuối đoạn, đồng thời là bối cảnh tự nhiên dẫn đến cuộc gặp gỡ định mệnh giữa Kiều và Kim Trọng, mở ra những biến cố sau này.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Đoạn trích Cảnh ngày xuân chủ yếu sử dụng thể thơ nào của dân tộc?

Lục bát

Song thất lục bát

Thất ngôn bát cú

Ngũ ngôn tứ tuyệt

Truyện Kiều nói chung và đoạn trích này nói riêng được viết bằng thể thơ lục bát, một thể thơ truyền thống của Việt Nam.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Giá trị hiện thực của đoạn trích Cảnh ngày xuân thể hiện qua việc miêu tả khía cạnh nào của đời sống?

Cuộc sống lao động sản xuất của người dân.

Bộ mặt thối nát, bất công của xã hội phong kiến.

Tình yêu đôi lứa lãng mạn, vượt qua rào cản xã hội.

Phong tục, sinh hoạt văn hóa truyền thống của người dân trong lễ hội.

Đoạn trích miêu tả chân thực một sinh hoạt văn hóa truyền thống của người Việt vào tiết Thanh Minh là tảo mộ và đi chơi xuân, thể hiện phong tục tập quán của đời sống xã hội lúc bấy giờ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Dòng thơ Ngựa xe như nước áo như nem sử dụng biện pháp tu từ gì để diễn tả sự tấp nập, đông đúc của người đi hội?

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Điệp ngữ

Câu thơ sử dụng hai phép so sánh liên tiếp (như nước, như nem) để làm nổi bật số lượng đông đảo, sự chen chúc, nhộn nhịp của ngựa xe và người đi lại trong lễ hội.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Việc Nguyễn Du miêu tả cảnh vật từ bao quát (cỏ non, cành lê) đến chi tiết gần hơn (dòng nước, cầu nhỏ) và cuối cùng là không gian riêng tư, nhuốm màu tâm trạng (bóng chiều) thể hiện đặc điểm gì trong nghệ thuật tả cảnh của ông?

Chỉ tập trung vào miêu tả vẻ đẹp ngoại cảnh.

Miêu tả ngẫu hứng, không theo trình tự nào.

Có sự chuyển đổi linh hoạt góc nhìn, kết hợp tả cảnh với gợi tả tâm trạng.

Luôn bắt đầu bằng cảnh vật chi tiết và kết thúc bằng cảnh vật bao quát.

Nguyễn Du thường chuyển góc nhìn từ xa đến gần, từ cảnh chung đến chi tiết gợi cảm xúc, từ không gian rộng lớn của lễ hội đến không gian tĩnh lặng khi chiều xuống, thể hiện sự tinh tế trong việc dẫn dắt cảm xúc và liên kết cảnh với tình.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Từ láy tà tà trong câu Tà tà bóng ngả về tây gợi tả điều gì về thời gian và ánh sáng?

Sự chậm rãi, êm dịu của buổi chiều tà.

Sự hối hả, vội vã của thời gian.

Sự rực rỡ, chói chang của ánh nắng.

Sự tối tăm, u ám khi đêm xuống.

Tà tà diễn tả sự chậm rãi, nhẹ nhàng của thời khắc buổi chiều tà, khi mặt trời đang từ từ lặn về hướng tây, tạo không khí êm dịu, tĩnh lặng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Đoạn trích Cảnh ngày xuân cho thấy một quan niệm thẩm mĩ truyền thống, đó là sự hài hòa giữa con người và thiên nhiên. Điều này được thể hiện qua chi tiết nào?

Con người chinh phục và cải tạo thiên nhiên.

Con người và thiên nhiên cùng tồn tại, tương giao, hòa hợp.

Thiên nhiên là đối tượng xa lạ, đáng sợ đối với con người.

Con người chỉ là một phần nhỏ bé, không đáng kể trong bức tranh thiên nhiên hùng vĩ.

Trong đoạn trích, con người đi chơi xuân, hòa mình vào cảnh vật tươi đẹp, cảnh vật dường như cũng vui tươi, tấp nập cùng con người (yến anh, ngựa xe như nước). Sự tương giao, hòa hợp này thể hiện quan niệm vạn vật nhất thể trong văn hóa truyền thống.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Từ điểm trong câu Cành lê trắng điểm một vài bông hoa có ý nghĩa đặc biệt gì trong việc miêu tả?

Sự mọc lên dày đặc, chen chúc của hoa.

Sự tàn lụi, úa màu của hoa.

Sự xuất hiện ít ỏi, làm nổi bật vẻ đẹp tinh tế.

Sự che lấp, làm mờ đi cảnh vật xung quanh của hoa.

Từ điểm (như điểm xuyết, tô điểm) gợi tả sự ít ỏi, tinh tế của những bông hoa trắng trên nền xanh rộng lớn của cỏ non, tạo nên nét chấm phá nhẹ nhàng, thanh thoát cho bức tranh xuân.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Đoạn trích Cảnh ngày xuân được đặt ở vị trí nào trong bố cục của Truyện Kiều?

Trước khi xảy ra biến cố gia đình và Kiều phải bán mình chuộc cha.

Sau khi Kiều đã trải qua nhiều sóng gió và lưu lạc.

Ở phần cuối tác phẩm, khi Kiều được đoàn tụ với gia đình.

Ngay sau khi Kiều gặp gỡ và đính ước với Kim Trọng.

Đoạn trích này nằm ở phần đầu của tác phẩm, sau khi giới thiệu gia đình Thúy Kiều và trước khi xảy ra biến cố gia đình, đánh dấu sự bắt đầu của những sự kiện quan trọng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Ý nghĩa của việc miêu tả cảnh vật lúc chiều tà (Bóng chiều, cầu nho nhỏ, dòng nước uốn quanh) sau không khí lễ hội đông vui là gì?

Nhấn mạnh sự đối lập giữa cuộc sống của Thúy Kiều và những người khác.

Gợi cảm giác chia ly, tiếc nuối, bâng khuâng và là dự cảm cho tương lai.

Miêu tả sự mệt mỏi, chán chường của Thúy Kiều sau khi đi chơi hội.

Thể hiện sự cô đơn, lạc lõng của Thúy Kiều giữa đám đông.

Sự chuyển cảnh từ náo nhiệt sang tĩnh lặng, từ ngày sang chiều tà thường mang tính ước lệ trong thơ ca cổ điển, gợi cảm giác bâng khuâng, tiếc nuối, chia ly và dự cảm về những điều sắp xảy đến.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Truyện Kiều được Nguyễn Du sáng tác dựa trên cốt truyện của tác phẩm nào?

Tam Quốc Diễn Nghĩa

Tây Du Ký

Hồng Lâu Mộng

Kim Vân Kiều truyện

Truyện Kiều được Nguyễn Du dựa theo cốt truyện của tiểu thuyết chương hồi Trung Quốc là Kim Vân Kiều truyện của Thanh Tâm Tài Nhân.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giá trị của Truyện Kiều trong văn học Việt Nam?

Là tác phẩm đầu tiên viết bằng chữ Nôm.

Chỉ có giá trị về mặt ngôn ngữ.

Là đỉnh cao của văn học chữ Nôm, kết tinh giá trị nhân đạo và nghệ thuật.

Chỉ có giá trị phản ánh hiện thực xã hội phong kiến.

Truyện Kiều là đỉnh cao của văn học chữ Nôm, kết tinh những thành tựu nghệ thuật và tư tưởng nhân đạo sâu sắc, có ảnh hưởng lớn đến văn hóa và ngôn ngữ Việt Nam, xứng đáng là tập đại thành của văn học cổ điển.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Đặc trưng nổi bật về ngôn ngữ trong Truyện Kiều và đoạn trích Cảnh ngày xuân là gì?

Sử dụng hoàn toàn chữ Hán.

Chỉ sử dụng ngôn ngữ bình dân, mộc mạc.

Ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu, ít sử dụng điển tích.

Sử dụng điêu luyện tiếng Việt (chữ Nôm), kết hợp ngôn ngữ bác học và bình dân.

Nguyễn Du đã sử dụng ngôn ngữ dân tộc (chữ Nôm) một cách điêu luyện, kết hợp nhuần nhuyễn ngôn ngữ bác học và ngôn ngữ bình dân, tạo nên sự giàu đẹp, tinh tế, biểu cảm cho tác phẩm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Đoạn trích Cảnh ngày xuân thể hiện rõ nhất giá trị nhân đạo của Nguyễn Du ở khía cạnh nào?

Sự đồng cảm, thấu hiểu những rung động tinh tế trong tâm hồn con người, đặc biệt là Thúy Kiều.

Phê phán gay gắt chế độ phong kiến bất công.

Ngợi ca tình yêu tự do, vượt qua lễ giáo phong kiến.

Đấu tranh cho quyền bình đẳng của người phụ nữ.

Trong đoạn trích, Nguyễn Du thể hiện sự đồng cảm sâu sắc với tâm trạng bâng khuâng, xao xuyến, có chút dự cảm về tương lai của Thúy Kiều, đặc biệt là qua việc miêu tả cảnh chiều tà và tâm trạng nao nao. Đây là sự quan tâm, thấu hiểu đối với con người và những rung động tinh tế của họ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Sự khác biệt trong bút pháp tả cảnh giữa hai câu thơ Cỏ non xanh tận chân trời và Cành lê trắng điểm một vài bông hoa là gì?

Một câu tả tĩnh, một câu tả động.

Một câu sử dụng màu nóng, một câu sử dụng màu lạnh.

Một câu tả không gian rộng lớn, một câu tả chi tiết, điểm nhấn.

Cả hai câu đều sử dụng biện pháp nhân hóa.

Câu đầu tả cảnh rộng lớn, bao la với màu xanh trải dài (tận chân trời). Câu sau lại tập trung vào chi tiết nhỏ, điểm xuyết trên nền rộng, sử dụng màu trắng tinh khôi trên nền xanh, thể hiện sự kết hợp giữa tả bao quát và tả chi tiết, giữa mảng màu lớn và điểm nhấn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Cụm từ thiều quang trong câu Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi có nghĩa là gì?

Ánh trăng sáng

Ánh sáng đẹp của mùa xuân

Thời gian ban đêm

Ánh nắng gay gắt của mùa hè

Thiều quang là một từ Hán Việt, chỉ ánh sáng đẹp đẽ của mùa xuân, đồng thời gợi ý về thời gian.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Câu thơ Cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang miêu tả một chi tiết cảnh vật giản dị, quen thuộc ở nông thôn. Chi tiết này góp phần tạo nên không khí gì cho bức tranh chiều xuân?

Sự yên bình, tĩnh lặng, gợi chút thơ mộng.

Sự nguy hiểm, hiểm trở của địa hình.

Sự hiện đại, tiện nghi của cuộc sống.

Sự hoang vắng, tiêu điều, thiếu sức sống.

Hình ảnh cây cầu nhỏ bắc qua ghềnh nước gợi lên sự yên bình, tĩnh lặng, một chút thơ mộng, phù hợp với không khí khi lễ hội đã tan và chiều tà buông xuống, chuẩn bị cho sự xuất hiện của nấm mộ Đạm Tiên.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Trong đoạn trích Cảnh ngày xuân, Nguyễn Du đã sử dụng nhiều từ láy gợi cảm giác về sự nhẹ nhàng, êm dịu nhưng cũng có chút bâng khuâng. Từ láy nào dưới đây không thuộc nhóm này?

tà tà

thanh thanh

nao nao

xanh xanh

Các từ tà tà, thanh thanh, nho nhỏ, nao nao đều là từ láy gợi cảm giác nhẹ nhàng, êm dịu hoặc bâng khuâng. Từ xanh xanh (nếu có) thường gợi màu sắc tươi tắn, không nhất thiết cùng nhóm cảm giác với các từ còn lại.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Đoạn thơ kết thúc cảnh ngày xuân bằng hình ảnh nấm mộ vô chủ của Đạm Tiên. Chi tiết này có vai trò gì trong việc chuyển mạch cảm xúc và báo hiệu cho câu chuyện?

Nhấn mạnh sự đối lập giữa cuộc sống và cái chết.

Thể hiện sự quan tâm của Nguyễn Du đối với những người nghèo khổ.

Tạo sự chuyển mạch cảm xúc và là dự báo cho số phận nhân vật chính.

Miêu tả một phong tục tập quán của người dân.

Việc kết thúc cảnh xuân tươi đẹp bằng hình ảnh nấm mộ cô đơn, vô chủ của Đạm Tiên (một người tài sắc nhưng bạc mệnh) tạo ra sự tương phản mạnh mẽ, gợi cảm giác rợn ngợp, bâng khuâng và là điềm báo, dự cảm cho số phận đầy sóng gió của Thúy Kiều - một người cũng tài sắc vẹn toàn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Bút pháp miêu tả thiên nhiên trong Cảnh ngày xuân thể hiện rõ nét sự kết hợp giữa vẻ đẹp cổ điển và sự sáng tạo của Nguyễn Du. Sự sáng tạo đó nằm ở đâu?

Chỉ sử dụng những hình ảnh thiên nhiên hoàn toàn mới lạ, chưa từng xuất hiện trong thơ ca cổ.

Miêu tả thiên nhiên một cách hoàn toàn khách quan, không có cảm xúc.

Tập trung vào các chi tiết khoa học, chính xác về các loài thực vật, động vật.

Kết hợp nhuần nhuyễn hình ảnh ước lệ với sự quan sát tinh tế và lồng ghép tâm trạng nhân vật.

Nguyễn Du không chỉ tái hiện các hình ảnh ước lệ quen thuộc mà còn thổi vào đó hơi thở của cuộc sống, lồng ghép tâm trạng con người vào cảnh vật một cách tinh tế, tạo nên bức tranh thiên nhiên vừa mang nét cổ điển, vừa giàu sức gợi cảm xúc và đậm đà bản sắc dân tộc.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Đoạn trích Cảnh ngày xuân mở đầu cho phần Gặp gỡ và đính ước trong Truyện Kiều. Vị trí này có ý nghĩa gì trong mạch truyện?

Làm nổi bật sự cô đơn, lạc lõng của Thúy Kiều trước khi gặp Kim Trọng.

Tạo bối cảnh tươi đẹp, thơ mộng cho cuộc gặp gỡ định mệnh và sự phát triển tình cảm.

Dự báo ngay từ đầu về những đau khổ, bất hạnh mà Thúy Kiều sẽ gặp phải.

Chỉ đơn thuần là một đoạn tả cảnh để kéo dài câu chuyện.

Việc đặt đoạn trích này ở đầu phần Gặp gỡ và đính ước là để tạo bối cảnh, giới thiệu không khí xã hội và thiên nhiên tươi đẹp trước khi Thúy Kiều gặp Kim Trọng, làm nền cho sự phát triển của mối tình đầu và những biến cố sau này.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Đoạn trích Cảnh ngày xuân tập trung khắc họa điều gì trong tâm hồn Thúy Kiều?

Sự náo nức, háo hức trước chuyến đi chơi xuân.

Sự giao thoa giữa niềm vui tươi của ngày xuân và nỗi buồn man mác trước những dự cảm về tương lai.

Sự ngây thơ, trong sáng của tuổi trẻ.

Sự cô đơn, lạc lõng giữa cảnh xuân rộn ràng.

Câu hỏi này hướng đến việc phân tích chiều sâu nội tâm nhân vật, không chỉ dừng lại ở việc miêu tả cảnh sắc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Hình ảnh con én đưa thoi được sử dụng với dụng ý nghệ thuật nào?

Nhân hóa, làm cho cảnh vật thêm sinh động.

So sánh, làm nổi bật vẻ đẹp của con én.

Ẩn dụ, gợi tả thời gian trôi nhanh của mùa xuân và cuộc đời.

Hoán dụ, thay thế hình ảnh của mùa xuân bằng hình ảnh con én.

Câu hỏi này tập trung vào việc phân tích biện pháp tu từ và hiệu quả nghệ thuật của nó.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Tác giả sử dụng những từ láy nào để tạo nên âm hưởng đặc trưng cho đoạn trích?

<q>Tà tà, thanh thanh, nho nhỏ, nao nao</q>

<q>Rộn ràng, tươi tắn, trong trẻo, rạo rực</q>

<q>Êm đềm, nhẹ nhàng, sâu lắng, tĩnh lặng</q>

<q>Xôn xao, náo nhiệt, sôi nổi, huyên náo</q>

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận diện và phân tích tác dụng của các từ láy trong việc tạo nên âm điệu của bài thơ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Cảnh sắc thiên nhiên trong đoạn trích được miêu tả chủ yếu bằng giác quan nào?

Thính giác

Vị giác

Xúc giác

Thị giác và thính giác

Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải phân tích cách thức mà tác giả miêu tả cảnh vật, tập trung vào việc sử dụng giác quan.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Ý nghĩa của việc tác giả nhắc đến lễ Thanh Minh trong đoạn trích là gì?

Tạo nên không khí tưng bừng, náo nhiệt của ngày xuân.

Tạo nên sự tương phản giữa không khí lễ hội tấp nập và nỗi buồn man mác trong lòng Thúy Kiều.

Thể hiện sự sùng bái tín ngưỡng của người dân thời xưa.

Làm nổi bật vẻ đẹp của phong tục tập quán Việt Nam.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh hiểu được ý nghĩa sâu xa của chi tiết lễ hội trong việc tạo nên bối cảnh và tâm trạng nhân vật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Bút pháp nghệ thuật nào được Nguyễn Du sử dụng nổi bật trong đoạn trích Cảnh ngày xuân?

Bút pháp tả cảnh kết hợp với tả tình, sử dụng nhiều biện pháp tu từ.

Bút pháp lãng mạn, phóng đại, hư cấu.

Bút pháp hiện thực, miêu tả khách quan.

Bút pháp cổ điển, tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc thơ ca.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện bút pháp nghệ thuật đặc trưng của Nguyễn Du.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Câu thơ Nao nao dòng nước uốn quanh gợi lên điều gì trong tâm trạng của Thúy Kiều?

Sự bình yên, thư thái.

Sự náo nức, vui vẻ.

Sự bâng khuâng, lưu luyến, nỗi buồn khó tả.

Sự lo lắng, sợ hãi.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích mối liên hệ giữa cảnh và tình, từ đó hiểu được tâm trạng nhân vật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: “Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi” ám chỉ điều gì?

Mùa xuân đã sắp kết thúc.

Thời gian trôi qua nhanh chóng, mùa xuân đang dần tàn phai.

Thời tiết mùa xuân ấm áp, dễ chịu.

Mùa xuân tươi đẹp, tràn đầy sức sống.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của câu thơ trong ngữ cảnh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Đoạn trích Cảnh ngày xuân thể hiện đặc điểm nào của thể loại truyện thơ Nôm?

Tính chất huyền ảo, kì bí.

Tính chất hài hước, dí dỏm.

Tính chất giáo huấn, răn dạy.

Sự kết hợp giữa tự sự và trữ tình.

Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức về thể loại văn học.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Thông điệp nào được gửi gắm qua đoạn trích Cảnh ngày xuân?

Vẻ đẹp của thiên nhiên và sự giao thoa giữa niềm vui và nỗi buồn trong lòng người.

Sự tàn bạo của chiến tranh và sự mất mát của con người.

Tình yêu quê hương đất nước.

Khát vọng hòa bình, hạnh phúc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và rút ra thông điệp của tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Truyện Kiều được xem là tác phẩm tiêu biểu của nền văn học Việt Nam vì lý do nào?

Thể hiện tinh thần yêu nước, chống giặc ngoại xâm.

Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên và con người Việt Nam.

Giá trị nghệ thuật xuất sắc về ngôn ngữ, hình ảnh, kết cấu, nội dung sâu sắc phản ánh hiện thực xã hội.

Thể hiện tinh thần nhân văn sâu sắc.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về giá trị của tác phẩm Truyện Kiều.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Nguyễn Du đã sử dụng thể thơ nào trong đoạn trích Cảnh ngày xuân?

Thơ lục bát

Thơ song thất lục bát

Thơ Đường luật

Thơ tự do

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về thể loại văn học.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Trong đoạn trích, hình ảnh nào được sử dụng để gợi tả sự tàn phai của mùa xuân?

Hoa đào nở rộ

<q>Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi</q>

Chim én bay liệng

Dòng nước uốn quanh

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích hình ảnh trong thơ để hiểu được ý nghĩa.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Tâm trạng của Thúy Kiều được thể hiện như thế nào qua cảnh chiều tà trong đoạn trích?

Buồn bã, man mác, có chút lo lắng về tương lai.

Vui vẻ, phấn chấn, háo hức trước cuộc sống phía trước.

Yên bình, thư thái, hài lòng với hiện tại.

Tức giận, bất mãn trước số phận.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích tâm trạng nhân vật qua cảnh vật.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Đoạn trích Cảnh ngày xuân nằm trong phần nào của tác phẩm Truyện Kiều?

Phần đầu: Gặp gỡ và đính ước.

Phần giữa: Gia biến và lưu lạc.

Phần cuối: Đoàn tụ.

Phần đầu: Gặp gỡ và đính ước.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác phẩm Truyện Kiều.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Từ ngữ nào trong đoạn trích thể hiện sự chuyển biến của thời gian?

Thanh minh

Nao nao

Thiều quang

Dòng nước

Câu hỏi này yêu cầu học sinh tìm từ ngữ thể hiện sự chuyển biến của thời gian.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Nét đặc sắc nào của nghệ thuật miêu tả cảnh sắc thiên nhiên trong đoạn trích?

Kết hợp hài hòa giữa tả cảnh và tả tình, cảnh sinh tình.

Sử dụng nhiều hình ảnh ước lệ, tượng trưng.

Miêu tả chi tiết, tỉ mỉ từng sự vật.

Phóng đại, cường điệu cảnh vật.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích nghệ thuật miêu tả cảnh sắc thiên nhiên.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Hình ảnh làn gió xuân thoảng nhẹ gợi lên cảm giác gì?

Nóng bức, oi ả

Mát mẻ, dễ chịu

Lạnh lẽo, giá buốt

Bão bùng, dữ dội

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích hình ảnh trong thơ để hiểu được cảm giác.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Tác dụng của việc sử dụng từ láy trong đoạn trích là gì?

Làm cho câu thơ thêm nhiều nghĩa.

Làm cho câu thơ thêm sinh động.

Làm cho câu thơ thêm giàu hình ảnh.

Tạo nên âm điệu, nhịp điệu, gợi tả tâm trạng nhân vật.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích tác dụng của từ láy.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Đoạn trích Cảnh ngày xuân chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?

Miêu tả

Tự sự

Biểu cảm

Nghị luận

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về phương thức biểu đạt.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Nhận xét nào sau đây đúng về sự kết hợp giữa tả cảnh và tả tình trong đoạn trích?

Cảnh và tình tách biệt, không liên quan đến nhau.

Cảnh làm nền cho tình, tình không ảnh hưởng đến cảnh.

Cảnh và tình hòa quyện, hỗ trợ nhau làm nổi bật nội dung.

Cảnh chi phối tình, tình phụ thuộc vào cảnh.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích sự kết hợp giữa tả cảnh và tả tình.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Hình ảnh nào thể hiện sự tươi đẹp của mùa xuân?

Cỏ xanh rì rào

Chim én bay lượn

Dòng nước uốn quanh

Buổi chiều tà

Câu hỏi này yêu cầu học sinh tìm hình ảnh thể hiện sự tươi đẹp của mùa xuân.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Nội dung chính của đoạn trích là gì?

Miêu tả cảnh ngày xuân tươi đẹp và tâm trạng man mác buồn của Thúy Kiều.

Kể về cuộc gặp gỡ giữa Thúy Kiều và Kim Trọng.

Miêu tả vẻ đẹp của Thúy Kiều.

Thăm thú cảnh đẹp ngày xuân.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu nội dung của đoạn trích.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Từ “nao nao” trong câu thơ “Nao nao dòng nước uốn quanh” gợi tả điều gì?

Âm thanh của dòng nước.

Hình ảnh dòng nước.

Màu sắc của dòng nước.

Tâm trạng bâng khuâng, lưu luyến của Thúy Kiều.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích từ láy trong thơ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Vì sao đoạn trích được gọi là Cảnh ngày xuân?

Vì đoạn trích miêu tả cảnh ngày xuân.

Vì đoạn trích miêu tả tâm trạng của Thúy Kiều.

Vì đoạn trích diễn tả tình cảm của Thúy Kiều và Kim Trọng.

Vì đoạn trích kể về cuộc đời của Thúy Kiều.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu tên gọi của đoạn trích.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Thể thơ nào được sử dụng trong đoạn trích?

Thơ Đường luật

Thơ lục bát

Thơ tự do

Thơ bốn chữ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về thể thơ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Tác giả của đoạn trích là ai?

Nguyễn Du

Nguyễn Trãi

Cao Bá Quát

Hồ Xuân Hương

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về tác giả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong đoạn trích, hình ảnh nào được sử dụng để gợi tả sự vội vàng của thời gian?

Hoa đào nở rộ

Cỏ xanh mơn mởn

Con én đưa thoi

Dòng nước uốn quanh

Câu hỏi này yêu cầu học sinh tìm hình ảnh gợi tả sự vội vàng của thời gian.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Tâm trạng chủ đạo của Thúy Kiều được thể hiện trong đoạn trích là gì?

Vui vẻ, phấn khích

Buồn bã, man mác, bâng khuâng

Yên bình, thư thái

Tức giận, oán hận

Câu hỏi này yêu cầu học sinh xác định tâm trạng chủ đạo của nhân vật.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đoạn trích Cảnh ngày xuân được trích từ tác phẩm nào?

Truyện Kiều

Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh

Lục Vân Tiên

Kim Vân Kiều truyện

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 1 Văn bản 4: Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ (Trích Chinh phụ ngâm – Đặng Trần Côn) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Tác phẩm được viết trong hoàn cảnh lịch sử nào?

Buổi đi chơi xuân của Thúy Kiều và gia đình.

Lễ hội mùa xuân tưng bừng.

Buổi gặp gỡ định mệnh giữa Thúy Kiều và Kim Trọng.

Cảnh chia tay đầy nước mắt giữa Thúy Kiều và người yêu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh lịch sử của tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 1 Văn bản 4: Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ (Trích Chinh phụ ngâm – Đặng Trần Côn) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Thông điệp nào được tác giả gửi gắm qua tác phẩm?

Ẩn dụ, thể hiện sự tươi đẹp của mùa xuân.

Nhân hóa, nhấn mạnh sự sống động của thời gian.

Hoán dụ, thể hiện thời gian trôi nhanh của mùa xuân.

So sánh, làm nổi bật vẻ đẹp của mùa xuân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thông điệp của tác phẩm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đoạn trích Cảnh ngày xuân tập trung miêu tả khung cảnh nào trong tác phẩm Truyện Kiều?

Là lễ hội vui vẻ, náo nhiệt, thể hiện sự giàu sang của tầng lớp quý tộc.

Là dịp tưởng nhớ người đã khuất, thể hiện sự thành kính và lòng thương người.

Là lễ hội mang tính chất nghi lễ, thiếu sự ấm áp tình người.

Là lễ hội phản ánh sự bất công xã hội, người giàu được hưởng thụ, người nghèo phải chịu khổ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về bối cảnh chính của đoạn trích.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Hình ảnh thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi sử dụng biện pháp tu từ gì và mang ý nghĩa gì?

Tả cảnh giao hòa với tả tình, sử dụng nhiều từ láy gợi tả.

Tả thực, miêu tả chi tiết từng sự vật, hiện tượng.

Tượng trưng, sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ sâu sắc.

Kịch tính, tạo nên những xung đột gay gắt.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện và phân tích biện pháp tu từ, cũng như hiểu được hàm ý sâu xa của câu thơ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Lễ hội Thanh minh trong đoạn trích được miêu tả như thế nào và phản ánh điều gì về xã hội đương thời?

Hình ảnh tả thực về chim én bay.

Thể hiện sự nhộn nhịp của mùa xuân.

Nhấn mạnh sự dài rộng của không gian.

Gợi tả sự ngắn ngủi, chóng vánh của thời gian.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích chi tiết trong văn bản và liên hệ với bối cảnh xã hội.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Bút pháp chủ đạo trong việc miêu tả cảnh ngày xuân là gì?

Tăng tính gợi cảm, diễn tả sự êm đềm, buồn man mác của cảnh vật.

Tạo nhịp điệu cho câu thơ, làm cho câu thơ thêm sinh động.

Nhấn mạnh sự hùng vĩ, rộng lớn của thiên nhiên.

Tạo sự đối lập giữa cảnh và tình.

Câu hỏi này tập trung vào việc nhận diện bút pháp nghệ thuật của tác giả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Hình ảnh con én đưa thoi được hiểu như thế nào trong ngữ cảnh của đoạn trích?

Vui vẻ, phấn chấn.

Yên bình, thư thái.

Buồn bã, lo lắng về tương lai.

Háo hức, mong chờ điều tốt đẹp.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh thơ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Tác dụng của việc sử dụng nhiều từ láy như tà tà, thanh thanh, nho nhỏ, nao nao là gì?

Tả cảnh thiên nhiên một cách chi tiết, tỉ mỉ.

Kết hợp tả cảnh với tả tình, cảnh và tình giao hòa, bổ sung cho nhau.

Sử dụng nhiều hình ảnh ước lệ, tượng trưng.

Tập trung vào miêu tả màu sắc, đường nét của cảnh vật.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích tác dụng của từ láy trong văn học.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Cảnh hoàng hôn trong đoạn trích gợi lên tâm trạng gì của nhân vật trữ tình?

Sử dụng nhiều điển tích, thành ngữ.

Ngôn ngữ bình dân, dễ hiểu.

Kết cấu chặt chẽ, logic.

Kết hợp hài hòa giữa tả cảnh và trữ tình, cảnh sinh tình, tình sinh cảnh.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh liên hệ cảnh vật với tâm trạng nhân vật.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Đặc điểm nổi bật của bút pháp tả cảnh của Nguyễn Du trong đoạn trích là gì?

Phần đầu, khi Thúy Kiều còn sống trong gia đình hạnh phúc.

Phần giữa, khi Thúy Kiều đã trải qua nhiều biến cố.

Phần cuối, khi Thúy Kiều đã tìm được hạnh phúc.

Phần mở đầu, giới thiệu nhân vật chính.

Câu hỏi này tập trung vào việc nhận diện và phân tích bút pháp của tác giả.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Đoạn trích Cảnh ngày xuân thể hiện thành công đặc điểm nào của thơ ca Nguyễn Du?

Con người tách biệt với thiên nhiên.

Con người hòa quyện với thiên nhiên, thiên nhiên là bối cảnh phản chiếu tâm trạng con người.

Thiên nhiên khắc nghiệt, đối lập với con người.

Con người chinh phục thiên nhiên.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức về đặc điểm thơ ca của Nguyễn Du.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Đoạn trích nằm ở phần nào của tác phẩm Truyện Kiều?

Truyện thơ Nôm.

Truyện ngắn.

Thơ Đường luật.

Kịch nói.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cấu trúc của tác phẩm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Quan hệ giữa con người và thiên nhiên trong đoạn trích được thể hiện như thế nào?

Thất ngôn tứ tuyệt.

Thất ngôn bát cú.

Lục bát.

Song thất lục bát.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên trong tác phẩm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Truyện Kiều được xem là tác phẩm tiêu biểu của loại hình văn học nào?

Ca ngợi chiến công của các anh hùng.

Miêu tả cảnh sắc thiên nhiên.

Phản ánh cuộc sống cung đình.

Phản ánh hiện thực xã hội, số phận con người, tình yêu, đạo đức.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Truyện thơ Nôm thường sử dụng thể thơ nào?

Gặp gỡ - Yêu nhau - Kết hôn.

Gặp gỡ - Ly biệt - Đoàn tụ.

Sinh ra - Lớn lên - Chết đi.

Chiến đấu - Thắng lợi - Hòa bình.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể thơ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Nội dung chính của truyện thơ Nôm thường xoay quanh vấn đề gì?

Là tác phẩm tiêu biểu cho văn học trung đại.

Là tác phẩm có giá trị nghệ thuật cao.

Là tác phẩm có ảnh hưởng lớn đến văn học Việt Nam.

Là tác phẩm hội tụ đầy đủ các giá trị nghệ thuật, nhân văn sâu sắc, phản ánh hiện thực xã hội phong kiến.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nội dung của truyện thơ Nôm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Mô típ cốt truyện nào thường gặp trong truyện thơ Nôm?

Làm nền cho việc thể hiện tâm trạng nhân vật.

Tạo không khí vui tươi, náo nhiệt.

Miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên.

Tạo sự đối lập với con người.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cốt truyện của truyện thơ Nôm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Nhận xét nào sau đây đúng về giá trị của Truyện Kiều?

<q>Thanh thanh</q>

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức về giá trị của tác phẩm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Trong Cảnh ngày xuân, hình ảnh thiên nhiên được sử dụng với mục đích gì?

Giàu hình ảnh ước lệ.

Ngôn ngữ hàm súc, cô đọng.

Giọng điệu trang trọng, uy nghi.

Cảm xúc sâu lắng, giàu chất trữ tình.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích vai trò của hình ảnh thiên nhiên trong tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Từ nào trong đoạn trích không mang sắc thái biểu cảm?

<q>Nao nao dòng nước uốn quanh</q>

<q>Làn gió xuân thoảng đưa mùi</q>

<q>Mộ phần hoang lạnh cỏ cây</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện từ ngữ mang sắc thái biểu cảm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Thơ Nguyễn Du trong Truyện Kiều nổi bật ở điểm nào?

Làm nổi bật vẻ đẹp của thiên nhiên.

Tạo ra sự tương phản giữa không khí lễ hội và cảnh vật thiên nhiên.

Tạo không khí trang trọng cho bài thơ.

Làm nổi bật sự náo nhiệt của lễ hội.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đặc điểm thơ ca của Nguyễn Du.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Câu thơ nào thể hiện rõ nhất sự hoà quyện giữa cảnh và tình trong đoạn trích?

<q>Thanh thanh</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích sự hòa quyện giữa cảnh và tình.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Ý nghĩa của việc tác giả miêu tả cảnh vật thiên nhiên trước khi miêu tả lễ hội Thanh Minh là gì?

Vẻ đẹp mênh mông, bát ngát của không gian.

Sự tươi tốt của mùa xuân.

Sự hoang sơ của vùng quê.

Sự tươi trẻ của tuổi thanh xuân.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích bố cục và ý nghĩa của tác phẩm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Trong đoạn trích, từ láy nào được sử dụng để miêu tả sự nhẹ nhàng, thanh thoát của cảnh vật?

Hình ảnh so sánh.

Từ láy, từ tượng hình, tượng thanh.

Câu hỏi tu từ.

Liệt kê.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện từ láy và phân tích tác dụng của nó.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Hình ảnh cỏ non xanh rợn chân trời gợi lên điều gì?

Làm cho cảnh vật thêm sinh động.

Làm cho câu thơ thêm giàu hình ảnh.

Làm cho bài thơ thêm chặt chẽ.

Tăng sức biểu cảm, làm nổi bật tâm trạng nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của hình ảnh thơ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Tâm trạng của nhân vật trữ tình được thể hiện chủ yếu qua phương tiện nghệ thuật nào trong đoạn trích?

Lục bát.

Song thất lục bát.

Thất ngôn tứ tuyệt.

Thất ngôn bát cú.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện phương tiện nghệ thuật.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Sự kết hợp giữa tả cảnh và tả tình trong đoạn trích mang lại hiệu quả nghệ thuật gì?

Số câu không hạn chế.

Luân phiên gieo vần.

Số tiếng trong mỗi câu cố định.

Thường được dùng để kể chuyện, trữ tình.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích hiệu quả nghệ thuật.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Đoạn trích Cảnh ngày xuân được viết theo thể thơ nào?

<q>Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi</q>

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể thơ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của thể thơ lục bát?

Gợi tả sự lưu luyến, tiếc nuối.

Gợi tả sự mạnh mẽ, dũng cảm.

Gợi tả sự yên bình, tĩnh lặng.

Gợi tả sự rộng lớn của không gian.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể thơ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Trong đoạn trích, từ ngữ nào gợi tả sự tàn phai của mùa xuân?

Là phần mở đầu của câu chuyện.

Là phần kết thúc của câu chuyện.

Là một đoạn trích độc lập, không liên quan đến toàn bộ câu chuyện.

Là sự mở đầu cho chuỗi bi kịch của nhân vật Thúy Kiều.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích từ ngữ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 1 Văn bản 4: Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ (Trích Chinh phụ ngâm – Đặng Trần Côn) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Đoạn trích Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ tập trung vào khắc họa khía cạnh nào của cuộc sống người chinh phụ?

Chỉ vẻ đẹp tĩnh lặng, cổ kính của thiên nhiên.

Chỉ không khí tưng bừng, náo nhiệt của lễ hội.

Chỉ tâm trạng buồn bã, u hoài của nhân vật.

Sự hòa quyện giữa vẻ đẹp thiên nhiên, không khí lễ hội và cảm xúc con người.

Câu hỏi yêu cầu xác định trọng tâm miêu tả của đoạn trích. Đoạn trích chủ yếu đi sâu vào miêu tả thế giới nội tâm, những suy nghĩ, cảm xúc, nỗi niềm buồn tủi, cô đơn của người chinh phụ khi phải sống trong cảnh chờ đợi.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 1 Văn bản 4: Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ (Trích Chinh phụ ngâm – Đặng Trần Côn) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đoạn thơ Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ thể hiện rõ nhất đặc điểm nào của thơ ca trung đại Việt Nam?

Miêu tả ánh sáng rực rỡ, chói chang của ngày xuân.

Nhấn mạnh sự dài lâu, bất tận của những ngày xuân tươi đẹp.

Thông báo thời gian mùa xuân đã trôi qua phần lớn, gợi cảm giác tiếc nuối về sự chóng vánh của thời gian.

Ám chỉ một ngày xuân đặc biệt kéo dài hơn bình thường.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện đặc điểm thể loại/giai đoạn văn học. Đoạn trích sử dụng nhiều điển tích, điển cố (dù không rõ rệt trong đoạn này nhưng là đặc điểm của Chinh Phụ Ngâm nói chung), hình ảnh ước lệ, bút pháp tả cảnh ngụ tình, và thể hiện cảm hứng nhân đạo, là những đặc điểm tiêu biểu của thơ ca trung đại.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đoạn trích Cảnh ngày xuân (trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) chủ yếu tập trung miêu tả khía cạnh nào của bức tranh ngày xuân?

Tả thực, gợi không gian rộng lớn, tràn đầy sức sống.

Ước lệ tượng trưng, biểu tượng cho sự vĩnh cửu.

Nhân hóa, làm cho cảnh vật trở nên sống động.

So sánh, làm nổi bật màu xanh của cỏ.

Đoạn trích mở đầu bằng cảnh thiên nhiên ngày xuân tươi đẹp, sau đó là không khí lễ hội Thanh Minh nhộn nhịp, và kết thúc bằng cảnh chiều tà gợi cảm giác lưu luyến. Như vậy, đoạn trích bao gồm cả cảnh thiên nhiên, không khí lễ hội và tâm trạng con người.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Phân tích ý nghĩa của cụm từ thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi trong ngữ cảnh đoạn trích.

Miêu tả chi tiết, tỉ mỉ từng cánh hoa lê.

Sử dụng bút pháp chấm phá, gợi vẻ đẹp thanh khiết, tinh tế của cảnh vật.

Nhấn mạnh sự tương phản giữa màu trắng và các màu khác.

Liệt kê các loại hoa nở trong ngày xuân.

Thiều quang là ánh sáng đẹp của mùa xuân. Chín chục là ba tháng mùa xuân (mỗi tháng 30 ngày). Đã ngoài sáu mươi chỉ thời gian đã qua hơn hai tháng. Cụm từ này cho biết mùa xuân đã trôi đi khá nhiều, gợi cảm giác thời gian trôi nhanh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Hình ảnh Cỏ non xanh tận chân trời sử dụng bút pháp nghệ thuật nào là chủ yếu và gợi lên cảm nhận gì?

Thời gian diễn ra lễ hội là tháng giêng, với hoạt động chính là rước đèn.

Thời gian là cuối mùa hạ, hoạt động là ngắm cảnh.

Thời gian là tiết Thanh Minh, hoạt động là cúng bái ở đình làng.

Thời gian là tiết Thanh Minh (tháng ba âm lịch), với hai hoạt động chính là tảo mộ và đạp thanh.

Câu thơ miêu tả thảm cỏ xanh mướt trải rộng đến vô tận, sử dụng bút pháp tả thực kết hợp với gợi tả không gian khoáng đạt, đầy sức sống của mùa xuân.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Phân tích sự độc đáo trong cách miêu tả Cành lê trắng điểm một vài bông hoa của Nguyễn Du.

Diễn tả không khí tưng bừng, đông vui, nhộn nhịp của ngày hội.

Gợi sự giàu sang, phú quý của những người đi chơi xuân.

Nhấn mạnh vẻ đẹp lộng lẫy của trang phục người đi hội.

Miêu tả cảnh vật hoang tàn, vắng vẻ sau lễ hội.

Nguyễn Du không miêu tả cây lê nở rộ mà chỉ điểm xuyết một vài bông hoa màu trắng trên nền cành. Đây là bút pháp chấm phá, gợi vẻ đẹp tinh tế, thanh khiết, không rực rỡ mà vẫn đủ sức gợi cảm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Dòng thơ Thanh minh trong tiết tháng ba và Lễ là tảo mộ hội là đạp thanh cung cấp thông tin gì về thời gian và hoạt động trong đoạn trích?

Hoa đào nở rộ và tiếng chim hót.

Dòng nước chảy xiết và nhịp cầu bắc ngang.

Gò đống (mộ) và tiền giấy bay trong gió.

Cảnh <q>yến anh</q> và <q>tài tử giai nhân</q>.

Hai câu thơ này trực tiếp nêu rõ thời gian là tiết Thanh Minh (tháng ba âm lịch) và hai hoạt động chính diễn ra trong dịp này là tảo mộ (thăm viếng, sửa sang mồ mả) và đạp thanh (đi chơi xuân trên cỏ).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Phân tích ý nghĩa của việc Nguyễn Du miêu tả không khí lễ hội Thanh Minh bằng các hình ảnh Gần xa nô nức yến anh, Dập dìu tài tử giai nhân, Ngựa xe như nước áo quần như nêm.

Làm cho bức tranh thiên nhiên thêm rực rỡ.

Nhấn mạnh sự vĩnh cửu của thời gian.

Tạo sự đối lập gay gắt giữa con người và cảnh vật.

Gợi cảm giác ngày vui chóng tàn, báo hiệu sự chuyển đổi tâm trạng sang chiều hướng suy tư, man mác buồn.

Các hình ảnh này sử dụng phép so sánh, liệt kê, tập trung miêu tả sự đông đúc, tấp nập, nhộn nhịp của người đi trẩy hội, thể hiện không khí tưng bừng, sôi động của ngày lễ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Cảnh tảo mộ trong đoạn trích được miêu tả qua những chi tiết nào?

Sự dịch chuyển nhẹ nhàng, từ từ của ánh nắng chiều.

Bóng tối đột ngột buông xuống.

Ánh nắng chói chang giữa trưa.

Sự tĩnh lặng tuyệt đối của không gian.

Cảnh tảo mộ được gợi lên qua hình ảnh Ngổn ngang gò đống kéo lên (những nấm mộ) và Thoi vàng vó rắc tro tiền giấy bay (hoạt động hóa vàng, đốt tiền giấy cúng mộ).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Sự chuyển đổi từ cảnh ngày hội tưng bừng sang cảnh chiều tà với Tà tà bóng ngả về tây có tác dụng gì trong việc thể hiện tâm trạng?

Sự ồn ào, náo nhiệt.

Vẻ trong sáng, dịu nhẹ, yên ả.

Sự u ám, tối tăm.

Màu xanh đậm của cây cối.

Sự chuyển đổi cảnh vật từ sáng/trưa (đông vui, nhộn nhịp) sang chiều tà (yên ắng hơn) song hành với sự chuyển đổi tâm trạng của chị em Thúy Kiều từ vui vẻ sang cảm giác nao nao, lưu luyến khi ngày vui sắp hết.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Từ láy tà tà trong câu Tà tà bóng ngả về tây gợi tả điều gì?

Sự đồ sộ, vĩ đại của cây cầu.

Cây cầu bị bỏ hoang.

Vẻ đẹp nhỏ nhắn, bình dị, hài hòa của cây cầu.

Cây cầu có nhiều màu sắc sặc sỡ.

Từ láy tà tà gợi tả ánh nắng mặt trời đang từ từ nghiêng bóng về phía tây, chỉ thời khắc chiều tà đến một cách nhẹ nhàng, chậm rãi.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Từ láy thanh thanh trong Lần xem phong cảnh có bề thanh thanh miêu tả trạng thái nào của cảnh vật?

Miêu tả dòng nước chảy xiết, mạnh mẽ.

Miêu tả dòng nước đục ngầu.

Miêu tả dòng nước trong xanh, tĩnh lặng.

Diễn tả tâm trạng xao xuyến, bâng khuâng, lưu luyến của con người.

Từ láy thanh thanh miêu tả vẻ đẹp trong sáng, dịu nhẹ, yên ả của cảnh vật lúc chiều tà, khác với sự tưng bừng, rực rỡ của buổi sáng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Từ láy nho nhỏ trong Nhịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang gợi tả điều gì về cảnh vật?

Niềm vui sướng tột độ, hân hoan.

Vẻ đẹp trong sáng, hài hòa và chút xao xuyến, lưu luyến.

Nỗi buồn sâu sắc, tuyệt vọng.

Sự sợ hãi, lo lắng về tương lai.

Từ láy nho nhỏ miêu tả kích thước của cây cầu, gợi vẻ đẹp khiêm nhường, bình dị, hài hòa với cảnh vật xung quanh dòng suối nhỏ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Từ láy nao nao trong Nao nao dòng nước uốn quanh chủ yếu biểu đạt điều gì?

Cảnh vật là phương tiện để bộc lộ tâm trạng con người (tả cảnh ngụ tình).

Cảnh vật và tâm trạng con người hoàn toàn tách biệt, không liên quan.

Tâm trạng con người quyết định hoàn toàn vẻ đẹp của cảnh vật.

Cảnh vật chỉ đóng vai trò làm đẹp cho bức tranh mà không có ý nghĩa sâu sắc hơn.

Từ láy nao nao ở đây không chỉ miêu tả dòng nước mà chủ yếu là tả cảnh ngụ tình, gợi tả tâm trạng xao xuyến, bâng khuâng, lưu luyến, có chút buồn man mác của con người (chị em Thúy Kiều) khi ngày hội kết thúc.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Cảm giác chủ đạo mà đoạn trích Cảnh ngày xuân mang lại cho người đọc là gì?

Sử dụng yếu tố lãng mạn, siêu nhiên.

Tả thực, miêu tả chi tiết mọi khía cạnh.

Ước lệ, tượng trưng và lối tả cảnh gợi cảm.

Chủ yếu sử dụng ngôn ngữ đời thường, bình dị.

Đoạn trích là sự kết hợp giữa vẻ đẹp tươi sáng, rộn ràng của ngày xuân và lễ hội buổi sáng, với không khí êm dịu, thanh khiết của buổi chiều, và cuối cùng là cảm giác nao nao, bâng khuâng, lưu luyến khi ngày vui tàn. Cảm giác tổng thể là sự hòa quyện giữa vẻ đẹp và chút man mác, xao xuyến.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Nhận xét nào đúng nhất về mối quan hệ giữa cảnh vật và tâm trạng con người trong đoạn trích?

Là đỉnh điểm của những biến cố trong cuộc đời Kiều.

Là đoạn miêu tả cuộc sống yên bình sau khi Kiều đoàn tụ.

Không có ý nghĩa đặc biệt, chỉ là một đoạn tả cảnh.

Là bức tranh đẹp đẽ, tươi sáng trước khi cuộc đời Kiều gặp sóng gió, mang tính chất gợi mở và dự báo.

Trong đoạn trích, cảnh vật không chỉ là phông nền mà còn phản chiếu và gợi tả tâm trạng. Cảnh xuân tươi sáng, lễ hội tưng bừng tương ứng với tâm trạng vui vẻ, háo hức ban đầu. Cảnh chiều tà, dòng nước nao nao lại gợi lên tâm trạng bâng khuâng, lưu luyến của nhân vật. Đây là cách Nguyễn Du tả cảnh ngụ tình rất đặc sắc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Đoạn trích Cảnh ngày xuân thể hiện rõ đặc điểm nào của bút pháp nghệ thuật truyền thống trong thơ ca trung đại Việt Nam?

Những biến cố, sóng gió sắp ập đến trong cuộc đời.

Cuộc sống hạnh phúc, êm đềm sắp tới.

Sự giàu sang, phú quý sẽ đến.

Cuộc gặp gỡ với một người bạn cũ.

Đoạn trích sử dụng nhiều hình ảnh ước lệ quen thuộc (én anh, tài tử giai nhân, thiều quang) và bút pháp gợi tả, chấm phá thay vì miêu tả chi tiết, tỉ mỉ. Đây là đặc trưng của bút pháp ước lệ, tượng trưng và lối tả cảnh gợi cảm trong thơ ca trung đại.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Vị trí của đoạn trích Cảnh ngày xuân trong bố cục Truyện Kiều có ý nghĩa gì?

Song thất lục bát.

Thất ngôn tứ tuyệt.

Lục bát.

Tự do.

Đoạn trích nằm ở phần đầu tác phẩm (Gặp gỡ và đính ước), miêu tả một ngày vui tươi, đẹp đẽ của Thúy Kiều trước khi gặp gỡ Kim Trọng và những biến cố ập đến. Cảnh ngày xuân tươi đẹp này tương phản với cuộc đời đầy sóng gió sau này của nàng, đồng thời cảnh chiều tà cuối đoạn trích còn mang tính dự báo.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Dựa vào đoạn trích và kiến thức về Truyện Kiều, cảnh chiều tà với cảm giác nao nao của chị em Thúy Kiều có thể được xem là dự cảm về điều gì?

Kết hợp yếu tố tự sự và trữ tình.

Chủ yếu miêu tả các sự kiện lịch sử.

Thường được viết bằng thể thơ lục bát.

Phản ánh hiện thực xã hội và số phận con người.

Cảnh chiều tà, ngày vui tàn, tâm trạng bâng khuâng, xao xuyến của Thúy Kiều khi trở về được xem là một dự cảm, một linh tính về những điều không may mắn, những biến cố sắp xảy ra trong cuộc đời nàng, mở đầu cho chặng đường đoạn trường.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Thể thơ chính được sử dụng trong Truyện Kiều nói chung và đoạn trích Cảnh ngày xuân nói riêng là gì?

Thể hiện sự trân trọng vẻ đẹp thiên nhiên và những rung cảm, cảm xúc tinh tế của con người trước cảnh vật và cuộc sống.

Lên án trực tiếp các thế lực bạo tàn trong xã hội phong kiến.

Miêu tả chi tiết sự đau khổ, bất hạnh của nhân vật.

Ca ngợi lòng dũng cảm chống lại số phận.

Truyện Kiều được viết bằng thể thơ lục bát, là thể thơ truyền thống của dân tộc, rất phù hợp để kể chuyện và bộc lộ cảm xúc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của truyện thơ Nôm?

Tạo sự cân xứng, hài hòa trong câu thơ nhưng không có ý nghĩa đặc biệt.

Nhấn mạnh sự đông vui, tấp nập của người đi trẩy hội từ khắp mọi nơi.

Làm nổi bật vẻ đẹp riêng biệt của từng nhóm người đi hội.

Gợi cảm giác chia ly, xa cách.

Truyện thơ Nôm là sự kết hợp giữa yếu tố tự sự (kể chuyện) và trữ tình (biểu cảm), thường sử dụng thể thơ lục bát, có cốt truyện dựa trên truyện cổ hoặc truyện nước ngoài, và thường phản ánh hiện thực xã hội, số phận con người. Yếu tố kỳ ảo có thể có nhưng không phải là đặc điểm nổi bật nhất và luôn có mặt trong mọi truyện thơ Nôm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Giá trị nhân đạo sâu sắc của Truyện Kiều được thể hiện như thế nào qua đoạn trích Cảnh ngày xuân (dù đoạn này chưa đi sâu vào bi kịch)?

Gợi tả sự trôi nhanh của thời gian mùa xuân.

Miêu tả đàn chim én bay lượn trên bầu trời.

Biểu tượng cho sự đoàn tụ, sum họp.

Dự báo một mùa màng bội thu.

Dù đoạn này miêu tả cảnh vui chơi, nhưng việc tập trung vào vẻ đẹp thiên nhiên, không khí lễ hội và đặc biệt là tâm trạng của con người (sự xao xuyến, bâng khuâng) cho thấy Nguyễn Du đã nhìn con người bằng con mắt trìu mến, trân trọng những rung cảm, cảm xúc tinh tế của họ. Điều này thể hiện sự quan tâm đến đời sống nội tâm của con người, một khía cạnh của chủ nghĩa nhân đạo.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Phân tích tác dụng của phép đối trong câu thơ Gần xa nô nức yến anh / Dập dìu tài tử giai nhân.

<q>Nao nao dòng nước uốn quanh</q>

Hai câu thơ sử dụng phép đối (gần xa đối với dập dìu, yến anh đối với tài tử giai nhân) để miêu tả sự tấp nập, đông đúc của người đi trẩy hội từ khắp nơi đổ về, làm nổi bật không khí nhộn nhịp, tưng bừng của ngày lễ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Hình ảnh én đưa thoi là một hình ảnh ước lệ quen thuộc trong thơ ca trung đại. Ý nghĩa của hình ảnh này trong đoạn trích là gì?

Miêu tả tất cả mọi chi tiết xuất hiện trước mắt.

Chọn lọc những chi tiết tiêu biểu, có sức gợi tả và biểu cảm.

Chỉ tập trung vào miêu tả màu sắc rực rỡ.

Chỉ miêu tả những cảnh vật hoang sơ, kỳ vĩ.

Chim én bay đi bay lại như con thoi đưa là hình ảnh ước lệ phổ biến, gợi tả sự trôi chảy nhanh chóng của thời gian, đặc biệt là thời gian mùa xuân.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Câu thơ nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự hòa hợp, giao cảm giữa con người và thiên nhiên?

Phong tục đi thăm hỏi họ hàng.

Phong tục quét dọn nhà cửa đón Tết.

Phong tục đi chơi xuân, ngắm cảnh trên cỏ xanh.

Phong tục thả đèn hoa đăng trên sông.

Câu Nao nao dòng nước uốn quanh là ví dụ điển hình của tả cảnh ngụ tình. Dòng nước có vẻ ngoài yên ả nhưng từ láy nao nao lại thể hiện trực tiếp tâm trạng xao xuyến, bâng khuâng của con người, cho thấy con người cảm nhận cảnh vật bằng tâm hồn và cảnh vật cũng phản chiếu tâm trạng con người.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Khi miêu tả cảnh vật, Nguyễn Du thường có xu hướng lựa chọn những chi tiết như thế nào?

Ngôn ngữ giàu sức gợi hình, gợi cảm, sử dụng linh hoạt từ ngữ và các biện pháp tu từ.

Ngôn ngữ khô khan, ít cảm xúc.

Ngôn ngữ chỉ sử dụng từ Hán Việt cổ kính.

Ngôn ngữ chỉ sử dụng từ ngữ dân gian, bình dị.

Nguyễn Du không tả tràn lan mà chọn lọc những chi tiết tiêu biểu, tinh túy nhất (cỏ non, một vài bông hoa lê trắng, dòng nước uốn quanh, nhịp cầu nho nhỏ) để gợi tả không khí, linh hồn của cảnh vật và đồng thời bộc lộ cảm xúc, tâm trạng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Phong tục đạp thanh được nhắc đến trong đoạn trích là gì?

Sự lạnh lẽo, u ám.

Vẻ đẹp tươi sáng, trong trẻo và không khí lễ hội.

Sự khắc nghiệt, dữ dội.

Sự buồn bã, ảm đạm.

Đạp thanh nghĩa đen là giẫm lên cỏ xanh. Đây là phong tục đi chơi xuân, ngắm cảnh, thưởng ngoạn vẻ đẹp của thiên nhiên vào dịp Thanh Minh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Nhận xét nào sau đây về ngôn ngữ trong đoạn trích Cảnh ngày xuân là chính xác?

Bước đi vội vã, chen chúc trong đám đông.

Tâm trạng vui vẻ, hớn hở sau khi dự hội.

Sự mệt mỏi, chán nản sau một ngày dài.

Bước đi chậm rãi, có chút lưu luyến, bâng khuâng khi ngày vui đã tàn.

Ngôn ngữ trong đoạn trích tinh tế, giàu sức gợi hình, gợi cảm, sử dụng hiệu quả từ láy, phép đối, kết hợp hài hòa giữa ngôn ngữ bác học và dân gian, thể hiện tài năng sử dụng tiếng Việt của Nguyễn Du.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Đoạn trích Cảnh ngày xuân chủ yếu gợi cho người đọc cảm nhận về điều gì của mùa xuân?

Tạo không khí lắng đọng, gợi mở những dự cảm về tương lai đầy biến động.

Chỉ đơn giản là miêu tả thời khắc cuối ngày.

Khẳng định vẻ đẹp vĩnh cửu của mùa xuân.

Thể hiện sự hài lòng, mãn nguyện của nhân vật.

Đoạn trích miêu tả vẻ đẹp tươi mới, trong sáng, đầy sức sống của thiên nhiên và không khí tưng bừng, rộn rã của lễ hội. Đây là những nét đặc trưng của mùa xuân.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Chi tiết Chị em thơ thẩn dan tay ra về miêu tả hành động và tâm trạng của chị em Thúy Kiều như thế nào?

Miêu tả thiên nhiên một cách khô khan, thiếu cảm xúc.

Chỉ tập trung vào những cảnh vật hùng vĩ, dữ dội.

Miêu tả thiên nhiên giàu cảm xúc, mang nặng tâm trạng con người (tả cảnh ngụ tình).

Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, hoang đường để miêu tả thiên nhiên.

Thơ thẩn miêu tả bước đi chậm rãi, không vội vã. Dan tay thể hiện sự gắn bó. Cả câu gợi tả hình ảnh chị em Thúy Kiều khoan thai, có chút lưu luyến, bâng khuâng khi rời khỏi cuộc vui, khác với sự tấp nập, vội vã của đám đông đi hội.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 1 Văn bản 4: Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ (Trích Chinh phụ ngâm – Đặng Trần Côn) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Tình cảm của tác giả đối với nhân vật người chinh phụ được thể hiện như thế nào?

Buổi chiều xuân, Thúy Kiều cùng em gái đi chơi và gặp gỡ Kim Trọng.

Buổi sáng xuân, Thúy Kiều đi chơi một mình.

Buổi chiều xuân, Thúy Kiều và gia đình đi lễ hội.

Buổi sáng xuân, Thúy Kiều và Kim Trọng chia tay nhau.

Câu hỏi về thái độ của tác giả.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 1 Văn bản 4: Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ (Trích Chinh phụ ngâm – Đặng Trần Côn) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Đoạn trích gợi lên bài học gì cho người đọc?

Mùa xuân đã sắp kết thúc.

Thời gian trôi qua nhanh chóng, mùa xuân đang dần tàn.

Mùa xuân mới bắt đầu.

Thời tiết mùa xuân ấm áp và dễ chịu.

Câu hỏi về bài học của tác phẩm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đoạn trích Cảnh ngày xuân tập trung miêu tả khung cảnh nào trong tác phẩm Truyện Kiều?

Là dịp để vui chơi giải trí.

Là dịp để cầu may mắn cho năm mới.

Là dịp để tưởng nhớ tổ tiên và những người đã khuất.

Là dịp để cầu mùa màng bội thu.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về bối cảnh chính của đoạn trích.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Cụm từ thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi nhấn mạnh điều gì về thời gian trong đoạn trích?

Tả cảnh ngụ tình.

Kể chuyện.

Miêu tả chân thực.

So sánh.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích của học sinh về ý nghĩa của chi tiết thời gian.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Lễ hội Thanh Minh trong đoạn trích mang ý nghĩa gì đối với người xưa?

Sự tĩnh lặng của không gian.

Thời gian trôi chậm.

Sự rộng lớn của bầu trời.

Sự ngắn ngủi, chóng vánh của thời gian.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về văn hóa truyền thống.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Bút pháp nghệ thuật nào được Nguyễn Du sử dụng nổi bật nhất trong đoạn trích Cảnh ngày xuân?

Tạo nên vẻ đẹp nên thơ, gợi tả tâm trạng buồn man mác, bâng khuâng của Thúy Kiều.

Tăng tính nhạc điệu cho câu thơ.

Làm nổi bật vẻ đẹp của cảnh vật.

Nhấn mạnh sự đối lập giữa cảnh và tình.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết bút pháp nghệ thuật của học sinh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Hình ảnh con én đưa thoi được sử dụng để thể hiện điều gì trong đoạn trích?

Sự vui tươi, phấn chấn.

Nỗi buồn, sự tiếc nuối, lưu luyến.

Sự bình yên, tĩnh lặng.

Sự náo nhiệt, tấp nập.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh thơ của học sinh.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Tác dụng của các từ láy tà tà, thanh thanh, nho nhỏ, nao nao trong việc thể hiện tâm trạng nhân vật là gì?

Tạo nên không khí vui tươi, phấn khởi.

Khẳng định vẻ đẹp của thiên nhiên.

Gợi nên nỗi buồn, sự dự cảm về những điều không may sắp xảy đến với Thúy Kiều.

Làm nổi bật vẻ đẹp của nhân vật.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của từ láy trong thơ ca.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Câu thơ Nao nao dòng nước uốn quanh gợi lên điều gì trong lòng người đọc?

Lựa chọn những chi tiết tiêu biểu, tinh tế để gợi tả cảnh vật và tâm trạng.

Miêu tả chi tiết, tỉ mỉ mọi sự vật.

Sử dụng nhiều hình ảnh phóng đại, kì ảo.

Tập trung vào miêu tả màu sắc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng cảm nhận và liên tưởng của học sinh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Việc miêu tả cảnh chiều tà trong đoạn trích có ý nghĩa gì?

Sự sôi nổi của lễ hội.

Sự hòa quyện giữa cảnh vật và tâm trạng nhân vật.

Vẻ đẹp của thiên nhiên.

Tâm trạng vui vẻ của nhân vật.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích ý nghĩa của chi tiết trong tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Đặc điểm nổi bật nào thể hiện trong bút pháp tả cảnh của Nguyễn Du trong đoạn trích?

Thất ngôn bát cú Đường luật

Lục bát

Song thất lục bát

Tự do

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bút pháp của Nguyễn Du.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Nguyễn Du đã thể hiện điều gì qua việc kết hợp tả cảnh và tả tình trong đoạn trích?

Phần đầu, khi Thúy Kiều còn sống trong gia đình.

Phần giữa, khi Thúy Kiều lưu lạc.

Phần cuối, khi Thúy Kiều được đoàn tụ.

Phần ngoại truyện.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức của học sinh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Truyện Kiều được viết bằng thể thơ nào?

Đối lập, xung đột.

Hòa hợp, gắn bó.

Con người tách biệt với thiên nhiên.

Thiên nhiên thống trị con người.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về tác phẩm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Đoạn trích Cảnh ngày xuân nằm trong phần nào của Truyện Kiều?

Là tác phẩm có nhiều yếu tố kì ảo.

Là tác phẩm có nhiều yếu tố hài hước.

Là tác phẩm có nhiều yếu tố lịch sử.

Là tác phẩm có giá trị nghệ thuật và nhân văn sâu sắc.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về cấu trúc tác phẩm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Quan hệ giữa con người và thiên nhiên được thể hiện như thế nào trong đoạn trích?

Làm cho câu thơ thêm dễ hiểu.

Làm cho câu thơ thêm giàu hình ảnh.

Tạo nên âm điệu du dương, gợi tả tâm trạng nhân vật.

Làm cho câu thơ thêm sinh động.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Truyện Kiều có giá trị gì nổi bật trong văn học Việt Nam?

<q>Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi</q>

<q>Hoa lê trắng điểm một vài bông</q>

<q>Nao nao dòng nước uốn quanh</q>

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về giá trị của tác phẩm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Ý nghĩa của việc sử dụng từ láy trong đoạn trích là gì?

Miêu tả chi tiết, tỉ mỉ từng sự vật.

Lựa chọn những chi tiết đặc sắc, gợi cảm.

Sử dụng nhiều phép tu từ phóng đại.

Tập trung vào miêu tả màu sắc.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của từ láy.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Tìm ra chi tiết thể hiện sự chuyển biến của thời gian trong đoạn trích?

<q>Nao nao dòng nước uốn quanh</q>

<q>Hoa lê trắng điểm một vài bông</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin trong văn bản.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Nhận xét nào sau đây đúng về cách miêu tả cảnh vật của Nguyễn Du?

Buồn man mác, bâng khuâng, có chút lo lắng.

Vui tươi, phấn khởi.

Tĩnh lặng, bình yên.

Sôi nổi, náo nhiệt.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích bút pháp của tác giả.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Hình ảnh nào trong đoạn trích thể hiện sự tươi đẹp của mùa xuân?

<q>Hoa lê trắng điểm một vài bông</q>

<q>Nao nao dòng nước uốn quanh</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết hình ảnh thơ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Tâm trạng của Thúy Kiều được thể hiện như thế nào qua đoạn trích?

Truyện thơ

Truyện ngắn

Kịch thơ

Thơ trữ tình

Câu hỏi này đánh giá khả năng cảm nhận tâm trạng nhân vật.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Câu thơ nào thể hiện sự chuyển đổi từ cảnh vật sang tâm trạng nhân vật?

Tự sự

Miêu tả

Biểu cảm

Nghị luận

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích sự kết hợp giữa cảnh và tình.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Tác phẩm Truyện Kiều thuộc thể loại nào?

<q>Uốn quanh</q>

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về thể loại văn học.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Đoạn trích sử dụng chủ yếu phương thức biểu đạt nào?

Sự rộn ràng, náo nhiệt của mùa xuân.

Vẻ đẹp tinh khôi, mong manh của mùa xuân.

Sự tàn phai của mùa xuân.

Sự mạnh mẽ của mùa xuân.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương thức biểu đạt.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Từ nào trong đoạn trích thể hiện sự vội vã của thời gian?

Từ xa đến gần

Từ trên xuống dưới

Từ tổng quan đến chi tiết

Từ tĩnh đến động

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích từ ngữ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Hình ảnh Hoa lê trắng điểm một vài bông gợi lên điều gì?

Ẩn dụ

Nhân hóa

So sánh

Hoán dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh thơ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Cảnh vật trong đoạn trích được miêu tả theo trình tự nào?

Vui tươi, phấn chấn

Buồn man mác, bâng khuâng

Tĩnh lặng, bình yên

Sôi nổi, náo nhiệt

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết bố cục của văn bản.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào trong câu thơ Nao nao dòng nước uốn quanh?

Con én đưa thoi

Dòng nước uốn quanh

Cỏ non xanh rợn chân trời

Hoa lê trắng điểm một vài bông

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về biện pháp tu từ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Đoạn trích gợi lên cảm xúc chủ yếu nào trong lòng người đọc?

Chữ Nôm

Chữ Hán

Chữ Quốc ngữ

Chữ Latinh

Câu hỏi này đánh giá khả năng cảm nhận của học sinh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong đoạn trích, hình ảnh nào được dùng để gợi tả sự vội vã của thời gian?

So sánh

Nhân hóa

Tả cảnh ngụ tình

Ẩn dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh thơ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 1 Văn bản 4: Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ (Trích Chinh phụ ngâm – Đặng Trần Côn) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Tác phẩm Chinh phụ ngâm có ý nghĩa gì đối với văn học Việt Nam?

Buổi đi chơi xuân của Thúy Kiều cùng em gái trước khi gặp gỡ Kim Trọng.

Buổi gặp gỡ định mệnh giữa Thúy Kiều và Kim Trọng.

Không gian chia tay đầy nước mắt giữa Thúy Kiều và Kim Trọng.

Cảnh vật thiên nhiên mùa xuân tươi đẹp, không liên quan đến Thúy Kiều.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá giá trị tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 1 Văn bản 4: Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ (Trích Chinh phụ ngâm – Đặng Trần Côn) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Đoạn trích Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ được trích từ phần nào của tác phẩm?

Nhân hóa, làm cho thời gian trở nên sinh động.

Ẩn dụ, g??i ra sự trôi chảy nhanh chóng của thời gian.

So sánh, nhấn mạnh vẻ đẹp của mùa xuân.

Hoán dụ, thay thế thời gian bằng hình ảnh cụ thể.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc đoạn trích.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Đoạn trích Cảnh ngày xuân khắc họa chủ yếu khung cảnh nào trong cuộc đời Thúy Kiều?

Một lễ hội mùa xuân đơn thuần, mang tính giải trí.

Lễ hội cầu may mắn, mùa màng bội thu.

Lễ hội tưởng nhớ tổ tiên, thể hiện lòng hiếu thảo và đạo lý uống nước nhớ nguồn.

Lễ hội gắn liền với tín ngưỡng dân gian, mang màu sắc huyền bí.

Câu hỏi này tập trung vào việc hiểu nội dung chính của đoạn trích, nhấn mạnh vào bối cảnh thời gian và sự kiện quan trọng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Câu thơ “Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi” sử dụng biện pháp tu từ nào và tác dụng của nó là gì?

Tổng hợp nhiều bút pháp: tả thực, lãng mạn, tượng trưng.

Chỉ tả thực, miêu tả chi tiết cảnh vật.

Chỉ lãng mạn, nhấn mạnh vào cảm xúc của nhân vật.

Chỉ sử dụng bút pháp tượng trưng, ẩn dụ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ và phân tích tác dụng của nó trong việc thể hiện nội dung.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Lễ hội Thanh Minh trong đoạn trích mang ý nghĩa gì về mặt văn hóa và xã hội?

Hình ảnh én bay cao thể hiện khát vọng tự do.

Hình ảnh én bay nhanh thể hiện sự vội vã của cuộc sống.

Hình ảnh én bay về thể hiện sự trở về quê hương.

Hình ảnh én bay nhanh thể hiện sự ngắn ngủi, chóng tàn của mùa xuân.

Câu hỏi này đòi hỏi học sinh hiểu được bối cảnh xã hội và ý nghĩa văn hóa của lễ hội được nhắc đến trong tác phẩm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Bút pháp chủ đạo trong việc miêu tả cảnh ngày xuân của Nguyễn Du là gì?

Tạo nên âm hưởng du dương, gợi tả sự yên tĩnh, man mác buồn của cảnh vật và tâm trạng nhân vật.

Tạo nên âm hưởng sôi nổi, thể hiện không khí náo nhiệt của lễ hội.

Làm cho câu thơ thêm sinh động, gợi hình, gợi cảm.

Nhấn mạnh sự đối lập giữa cảnh vật và tâm trạng nhân vật.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết và phân tích bút pháp nghệ thuật của tác giả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Hình ảnh “con én đưa thoi” được hiểu như thế nào trong ngữ cảnh của đoạn trích?

Cảnh hoàng hôn báo hiệu sự kết thúc của buổi đi chơi xuân.

Cảnh hoàng hôn báo hiệu những biến cố sắp xảy đến với Thúy Kiều.

Cảnh hoàng hôn chỉ là một chi tiết miêu tả không có ý nghĩa đặc biệt.

Cảnh hoàng hôn tạo nên vẻ đẹp nên thơ, trữ tình của đoạn trích.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và phân tích hình ảnh ẩn dụ trong thơ ca.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Tác dụng của các từ láy “tà tà”, “thanh thanh”, “nho nhỏ”, “nao nao” trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc của đoạn trích là gì?

Tài năng miêu tả chân thực cảnh vật.

Tài năng xây dựng nhân vật.

Tài năng kết hợp tả cảnh, tả tình, gợi tả tâm trạng.

Tài năng sử dụng ngôn ngữ.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của từ láy trong việc tạo nên vẻ đẹp của ngôn từ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Cảnh hoàng hôn trong đoạn trích có ý nghĩa gì?

Truyện thơ Nôm.

Truyện ngắn.

Thơ Đường luật.

Kịch thơ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa biểu tượng của cảnh vật trong tác phẩm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Nguyễn Du đã thể hiện tài năng nghệ thuật gì qua việc miêu tả cảnh ngày xuân trong đoạn trích?

Sử dụng nhiều yếu tố kì ảo, hoang đường.

Kết hợp giữa tự sự và trữ tình.

Ngôn ngữ giản dị, dễ hiểu.

Nội dung ca ngợi tình yêu đôi lứa.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và phân tích những đặc điểm nổi bật trong nghệ thuật của tác giả.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Truyện Kiều được coi là tác phẩm tiêu biểu của loại hình văn học nào?

Phần đầu, khi Kiều còn sống hạnh phúc bên gia đình.

Phần giữa, khi Kiều lưu lạc, gặp nhiều bất hạnh.

Phần cuối, khi Kiều được đoàn tụ với gia đình.

Phần ngoại truyện, không nằm trong cốt truyện chính.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Đặc điểm nổi bật nhất của truyện thơ Nôm là gì?

Làm cho cảnh vật thêm sinh động.

Làm cho câu chuyện thêm hấp dẫn.

Làm nổi bật tâm trạng nhân vật thông qua cảnh vật.

Tạo nên sự hài hòa giữa con người và thiên nhiên.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đặc trưng của thể loại truyện thơ Nôm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Đoạn trích Cảnh ngày xuân nằm trong phần nào của Truyện Kiều?

Ngôn ngữ giàu hình ảnh.

Cốt truyện hấp dẫn.

Nhân vật có chiều sâu.

Sự kết hợp hài hòa giữa nhiều yếu tố: ngôn ngữ, cốt truyện, nhân vật, tư tưởng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cấu trúc của tác phẩm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Ý nghĩa của việc kết hợp tả cảnh và tả tình trong đoạn trích Cảnh ngày xuân là gì?

Câu chuyện về số phận bi thảm của Thúy Kiều và cuộc đấu tranh bảo vệ phẩm giá, tình yêu của nàng.

Câu chuyện tình yêu lãng mạn giữa Thúy Kiều và Kim Trọng.

Câu chuyện về sự tàn bạo của chế độ phong kiến.

Câu chuyện về sự tranh giành quyền lực trong xã hội phong kiến.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích nghệ thuật của tác giả.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Theo em, đâu là yếu tố tạo nên sự thành công của Truyện Kiều?

Là tác phẩm có nhiều người đọc nhất.

Là tác phẩm kinh điển, có giá trị nghệ thuật và tư tưởng lớn lao.

Là tác phẩm được dịch ra nhiều thứ tiếng.

Là tác phẩm được nhiều người nghiên cứu, bình luận.

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức và đưa ra nhận định cá nhân.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Nội dung chính của Truyện Kiều là gì?

<q>Uốn quanh</q>

<q>Thanh thanh</q>

Câu hỏi kiểm tra kiến thức tổng quan về tác phẩm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Tầm vóc của Truyện Kiều trong văn học Việt Nam được thể hiện như thế nào?

<q>Dòng nước uốn quanh</q>

<q>Hoa lê trắng điểm</q>

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu và nhận xét về giá trị của tác phẩm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Từ ngữ nào trong đoạn trích Cảnh ngày xuân gợi tả vẻ đẹp của mùa xuân?

Ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu.

Ngôn ngữ hiện đại, gần gũi.

Ngôn ngữ cổ, khó hiểu.

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, âm nhạc, gợi cảm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng cảm nhận và phân tích ngôn từ trong tác phẩm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong đoạn trích, hình ảnh nào gợi lên sự ngắn ngủi của thời gian?

Qua việc phản ánh số phận bất hạnh của người phụ nữ trong xã hội phong kiến.

Qua việc ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên.

Qua việc miêu tả tình yêu đôi lứa.

Qua việc phê phán chế độ phong kiến.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh trong thơ ca.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Đặc điểm nào của ngôn ngữ trong Truyện Kiều làm nên vẻ đẹp của tác phẩm?

Phong cách cổ điển.

Phong cách hiện thực, trữ tình.

Phong cách lãng mạn.

Phong cách tượng trưng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nghệ thuật ngôn ngữ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Tư tưởng nhân đạo trong Truyện Kiều được thể hiện như thế nào?

Là tác phẩm có giá trị giải trí cao.

Là tác phẩm có giá trị lịch sử lớn.

Là tác phẩm có giá trị văn học, nhân văn sâu sắc.

Là tác phẩm có giá trị khoa học lớn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tư tưởng của tác phẩm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Phong cách nghệ thuật của Nguyễn Du trong Truyện Kiều là gì?

Tạo nên âm điệu du dương, gợi tả vẻ đẹp của cảnh vật và tâm trạng nhân vật.

Làm cho câu thơ thêm sinh động, dễ nhớ.

Nhấn mạnh ý nghĩa của câu thơ.

Tạo nên sự hài hòa giữa các câu thơ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phong cách nghệ thuật của tác giả.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Nhận xét nào sau đây đúng về giá trị của Truyện Kiều?

Sự náo nhiệt của lễ hội.

Vẻ đẹp tinh khôi, trong sáng của mùa xuân.

Sự tàn phai của mùa xuân.

Sự lạnh lẽo, cô đơn.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và nhận xét về tác phẩm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Ý nghĩa của việc sử dụng từ láy trong đoạn trích Cảnh ngày xuân là gì?

Thơ lục bát.

Thơ Đường luật.

Thơ tự do.

Thơ song thất lục bát.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của từ láy.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Hình ảnh “Hoa lê trắng điểm” gợi lên điều gì trong đoạn trích?

Chỉ là đoạn văn tả cảnh.

Chỉ là đoạn văn tả tình.

Là đoạn văn tả cảnh nhiều hơn tả tình.

Là đoạn văn kết hợp hài hòa giữa tả cảnh và tả tình.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh trong thơ ca.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Nguyễn Du đã sử dụng thể thơ nào để viết Truyện Kiều?

Sử dụng nhiều hình ảnh phóng đại, kì ảo.

Miêu tả chi tiết, tỉ mỉ từng sự vật.

Kết hợp tả thực với lãng mạn, sử dụng nhiều biện pháp tu từ.

Miêu tả khách quan, không có yếu tố chủ quan.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Đoạn trích Cảnh ngày xuân có thể được coi là đoạn văn tả cảnh hay tả tình?

Làm nổi bật tâm trạng của nhân vật.

Làm cho cảnh vật thêm sinh động.

Tạo nên sự hài hòa giữa con người và thiên nhiên.

Làm cho câu chuyện thêm hấp dẫn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt giữa tả cảnh và tả tình.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Nhận định nào sau đây đúng về nghệ thuật miêu tả của Nguyễn Du trong Truyện Kiều?

<q>Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi</q>

<q>Hoa lê trắng điểm</q>

<q>Nao nao dòng nước uốn quanh</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận xét về nghệ thuật của tác giả.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Ý nghĩa của việc kết hợp giữa tả cảnh và tả tình trong đoạn trích là gì?

<q>Dòng nước uốn quanh</q>

<q>Tà tà bóng sớm đã khuất</q>

<q>Hoa lê trắng điểm</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của nghệ thuật.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Câu thơ nào trong đoạn trích thể hiện sự chuyển biến của thời gian?

Cốt truyện hấp dẫn.

Ngôn ngữ giàu hình ảnh.

Nhân vật đa dạng, sinh động.

Giá trị nhân văn sâu sắc, phản ánh chân thực cuộc sống và số phận con người.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích chi tiết trong tác phẩm.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 8: Thực hành tiếng Việt câu rút gọn và câu đặc biệt
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 1 Văn bản 3: Phò giá về kinh (Tụng giá hoàn kinh sư –Trần Quang Khải) (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 5 Thực hành tiếng Việt: Câu đơn, câu ghép
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 1: Chuyện người con gái Nam Xương (Nguyễn Dữ)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận