Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Cánh Diều – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhiệt độ

Ánh sáng

Nước

Trọng lực

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của thực vật. Nhiệt độ, ánh sáng, nước và chất dinh dưỡng đều là những yếu tố quan trọng. Tuy nhiên, trọng lực không phải là yếu tố chính quyết định sự phát triển chiều cao của cây.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lá

Thân

Rễ

Hoa

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về quá trình quang hợp và vị trí diễn ra quá trình này trong cây. Lá là bộ phận chính của cây thực hiện quang hợp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổng hợp protein

Vận chuyển nước

Hấp thụ năng lượng ánh sáng

Hô hấp

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của chất diệp lục trong quang hợp. Chất diệp lục hấp thụ năng lượng ánh sáng mặt trời, cần thiết cho quá trình quang hợp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nước và carbon dioxide

Đường và oxy

Protein và lipid

Vitamin và khoáng chất

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sản phẩm của quá trình quang hợp. Đường (glucose) và oxy là hai sản phẩm chính.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hấp thụ nước và chất dinh dưỡng

Quang hợp

Hô hấp

Hỗ trợ cây đứng thẳng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chức năng chính của rễ cây. Hấp thụ nước và chất dinh dưỡng từ đất là chức năng chính của rễ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ hấp thụ nước

Chỉ quang hợp

Vận chuyển nước và chất dinh dưỡng, nâng đỡ cây

Chỉ hô hấp

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chức năng của thân cây. Vận chuyển nước và chất dinh dưỡng, nâng đỡ cây là chức năng chính.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mạch rây

Mạch gỗ

Lông hút

Biểu bì

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hệ thống vận chuyển nước trong cây. Mạch gỗ là bộ phận chính vận chuyển nước.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mạch rây

Mạch gỗ

Lông hút

Biểu bì

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hệ thống vận chuyển chất dinh dưỡng trong cây. Mạch rây là bộ phận chính vận chuyển chất dinh dưỡng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp cây tổng hợp chất hữu cơ

Giúp cây hấp thụ ánh sáng

Giúp cây hô hấp hiệu quả hơn

Giúp cây hút nước và vận chuyển các chất dinh dưỡng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của sự thoát hơi nước. Giúp cây hút nước và vận chuyển các chất dinh dưỡng là vai trò chính.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Độ ẩm không khí

Nhiệt độ đất

Lượng mưa

Độ pH của đất

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến thoát hơi nước. Độ ẩm không khí là yếu tố ảnh hưởng mạnh nhất.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây đậu

Cây lúa

Cây hoa hồng

Cây mít

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật. Lúa là cây một lá mầm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây đậu

Cây lúa

Cây ngô

Cây dừa

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật. Cây đậu là cây hai lá mầm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quang hợp

Hô hấp

Sinh sản hữu tính

Hấp thụ nước

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chức năng của hoa. Sinh sản hữu tính là chức năng chính của hoa.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quang hợp

Bảo vệ hạt và giúp phát tán hạt

Hô hấp

Hấp thụ nước

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chức năng của quả. Bảo vệ hạt và giúp phát tán hạt là chức năng chính.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phát triển thành cây con

Bảo vệ quả

Quang hợp

Hô hấp

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chức năng của hạt. Phát triển thành cây con là chức năng chính.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Màu sắc lá

Hình dạng lá

Loại rễ

Độ cứng của thân

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự khác biệt giữa cây thân thảo và cây thân gỗ. Cây thân gỗ có thân cứng, chắc, còn cây thân thảo có thân mềm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây lúa

Cây rau muống

Cây xương rồng

Cây sen

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại cây và nguồn nước của chúng. Cây xương rồng là ví dụ về cây chịu hạn, có thể sống dựa vào nguồn nước ngầm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây măng tây

Cây hướng dương

Cây rau má

Cây vạn niên thanh

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại cây và nhu cầu ánh sáng. Cây hướng dương là cây ưa sáng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây hướng dương

Cây dưa hấu

Cây ngô

Cây vạn niên thanh

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại cây và nhu cầu ánh sáng. Cây vạn niên thanh là cây ưa bóng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Điều hòa khí hậu, làm sạch không khí, ngăn ngừa xói mòn đất…

Chỉ cung cấp gỗ

Chỉ cung cấp thức ăn

Chỉ làm đẹp cảnh quan

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của cây xanh trong môi trường. Cây xanh giúp điều hòa khí hậu, làm sạch không khí, ngăn ngừa xói mòn đất…

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự tổng hợp chất hữu cơ

Sự hút nước của rễ

Sự tạo thành quả

Sự ra hoa

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hậu quả của sự thoát hơi nước. Sự hút nước của rễ là kết quả của thoát hơi nước.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ánh sáng, nước, carbon dioxide

Chỉ ánh sáng

Chỉ nước

Chỉ carbon dioxide

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các điều kiện cần thiết cho quang hợp. Ánh sáng, nước, và carbon dioxide là những yếu tố cần thiết.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây xương rồng

Cây thông

Cây sú vẹt

Cây bạch đàn

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về môi trường sống của các loại cây. Cây sú vẹt thường sống ở vùng đầm lầy.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây xương rồng

Cây lúa

Cây sen

Cây rau muống

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về môi trường sống của các loại cây. Cây xương rồng thường sống ở vùng khô hạn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Carotenoid

Diệp lục

Anthocyanin

Xanthophyll

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sắc tố trong lá cây. Chất diệp lục làm cho lá cây có màu xanh lục.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hô hấp tế bào

Quang hợp

Thoát hơi nước

Thụ phấn

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về quá trình cung cấp năng lượng cho tế bào thực vật. Hô hấp tế bào là quá trình giải phóng năng lượng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hấp thụ ánh sáng

Tổng hợp chất hữu cơ

Trao đổi khí và thoát hơi nước

Hấp thụ nước

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chức năng của lỗ khí. Lỗ khí giúp cây trao đổi khí và thoát hơi nước.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Rễ

Lá

Thân

Hoa

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách thức thực vật hấp thụ chất dinh dưỡng. Rễ cây là bộ phận chính hấp thụ nước và chất dinh dưỡng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cả hai đều tạo ra năng lượng từ ánh sáng mặt trời

Cả hai đều giải phóng carbon dioxide

Cả hai đều cần oxy

Quang hợp tạo ra năng lượng từ ánh sáng mặt trời, còn hô hấp tế bào giải phóng năng lượng từ chất hữu cơ

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa hai quá trình quan trọng này. Quang hợp tạo ra năng lượng từ ánh sáng mặt trời, còn hô hấp tế bào giải phóng năng lượng từ chất hữu cơ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để làm đẹp

Là nguồn năng lượng cho quá trình quang hợp

Để hấp thụ nước

Để tạo ra oxy

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của ánh sáng trong quang hợp. Ánh sáng là nguồn năng lượng cho quá trình quang hợp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự sụp đổ của Liên Xô

Sự kết thúc của Chiến tranh Thế giới Thứ hai và sự hình thành hai cực quyền lực

Cuộc khủng hoảng tên lửa Cuba

Sự kiện Berlin chia cắt

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bối cảnh lịch sử và sự kiện khởi đầu Chiến tranh Lạnh.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kinh tế thị trường tự do cạnh tranh hoàn hảo

Kinh tế hỗn hợp

Nhà nước nắm quyền kiểm soát và định hướng toàn bộ hoạt động sản xuất, phân phối và tiêu dùng

Kinh tế thị trường có sự can thiệp của nhà nước

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mô hình kinh tế kế hoạch tập trung.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng nguy cơ chiến tranh hạt nhân toàn diện, đe dọa sự sống còn của nhân loại

Thúc đẩy sự phát triển công nghệ

Cải thiện đời sống nhân dân

Tăng cường hợp tác quốc tế

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích hệ quả của cuộc chạy đua vũ trang.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ chức Hiệp ước Vársava, nhằm bảo vệ chủ nghĩa xã hội

Liên Hợp Quốc, nhằm duy trì hòa bình thế giới

ASEAN, nhằm thúc đẩy hợp tác kinh tế khu vực

Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương, nhằm bảo vệ an ninh của các nước thành viên chống lại sự xâm lược từ bên ngoài

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một tổ chức quan trọng trong Chiến tranh Lạnh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự sụp đổ của Liên Xô năm 1991

Sự kết thúc Chiến tranh Việt Nam

Hiệp định Paris

Cuộc khủng hoảng tên lửa Cuba

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện kết thúc Chiến tranh Lạnh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mỹ và Trung Quốc

Mỹ và Liên Xô

Anh và Pháp

Đức và Nhật Bản

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hai bên tham gia Chiến tranh Lạnh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hỗ trợ các nước xã hội chủ nghĩa

Thỏa hiệp với Liên Xô

Ngăn chặn sự bành trướng của chủ nghĩa cộng sản

Tăng cường hợp tác với Liên Xô

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chính sách của Mỹ trong Chiến tranh Lạnh.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vũ khí hạt nhân

Vũ khí hóa học

Vũ khí sinh học

Vũ khí thông thường

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về trọng tâm của cuộc chạy đua vũ trang.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thúc đẩy hợp tác kinh tế

Bảo vệ môi trường

Phát triển văn hóa

Bảo vệ khối các nước xã hội chủ nghĩa ở Đông Âu

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mục đích của Hiệp ước Vársava.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiến tranh Triều Tiên

Khủng hoảng tên lửa Cuba

Chiến tranh Việt Nam

Chiến tranh Afghanistan

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đỉnh điểm của căng thẳng trong Chiến tranh Lạnh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chính sách hỗ trợ phong trào giải phóng dân tộc và các nước xã hội chủ nghĩa

Chính sách hòa bình

Chính sách mở cửa

Chính sách thân thiện với phương Tây

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chính sách đối ngoại của Liên Xô.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thế giới trở nên đơn cực mạnh mẽ hơn

Thế giới trở nên đa cực

Kết thúc Chiến tranh Lạnh, thế giới chuyển sang xu hướng đơn cực do Mỹ dẫn đầu, nhưng vẫn có sự cạnh tranh và đa dạng hóa quyền lực

Không có ảnh hưởng đáng kể

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích ảnh hưởng của sự kiện lịch sử.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra một trật tự thế giới đa cực cân bằng

Làm thay đổi trật tự hai cực sang trật tự đơn cực với sự thống trị của Mỹ

Không ảnh hưởng đến trật tự thế giới

Tạo ra một trật tự thế giới hỗn loạn

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ảnh hưởng của sự kiện lịch sử.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khối các nước theo chủ nghĩa Marx-Lenin, do Liên Xô đứng đầu

Khối các nước tư bản phương Tây

Khối các nước không liên kết

Tổ chức Liên Hợp Quốc

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm lịch sử.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự thành lập NATO

Sự thành lập Hiệp ước Vársava

Chiến tranh Triều Tiên

Việc cả hai siêu cường đều sở hữu vũ khí hạt nhân

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự leo thang căng thẳng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự tranh chấp lãnh thổ

Sự khác biệt về văn hóa

Sự đối lập về hệ tư tưởng giữa chủ nghĩa tư bản và chủ nghĩa xã hội

Sự cạnh tranh về kinh tế

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguyên nhân của Chiến tranh Lạnh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một cường quốc thống trị thế giới

Nhiều trung tâm quyền lực cùng tồn tại và cạnh tranh

Chỉ có hai cường quốc lớn nhất

Không có cường quốc nào thống trị

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm quan hệ quốc tế.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm thay đổi cục diện thế giới, dẫn đến sự xuất hiện của trật tự thế giới đơn cực

Không ảnh hưởng đến quan hệ quốc tế

Làm gia tăng căng thẳng giữa các cường quốc

Tạo ra một trật tự thế giới đa cực cân bằng

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích ảnh hưởng của sự kiện lịch sử.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hỗ trợ chủ nghĩa xã hội

Thúc đẩy hòa bình thế giới

Hợp tác với Liên Xô

Ngăn chặn sự bành trướng của chủ nghĩa cộng sản

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chính sách đối ngoại của Mỹ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự sụp đổ của Liên Xô năm 1991

Hiệp định Paris năm 1973

Cuộc khủng hoảng tên lửa Cuba năm 1962

Sự kiện Berlin năm 1948

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện kết thúc Chiến tranh Lạnh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cuộc chiến tranh Triều Tiên

Sự kết thúc Thế chiến II và sự hình thành hai cực quyền lực

Sự kiện Berlin

Khủng hoảng tên lửa Cuba

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện khởi đầu Chiến tranh Lạnh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có một cường quốc duy nhất thống trị thế giới

Nhiều cường quốc cùng tồn tại

Hai cường quốc lớn nhất cùng tồn tại

Không có cường quốc nào thống trị

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm quan hệ quốc tế.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự thành lập Liên Hợp Quốc

Sự kết thúc Chiến tranh Thế giới thứ nhất

Cuộc khủng hoảng tên lửa Cuba

Sự sụp đổ của Liên Xô

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện làm gia tăng căng thẳng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thúc đẩy phát triển kinh tế toàn cầu

Gây tốn kém về kinh tế và tài nguyên

Thúc đẩy hợp tác quốc tế

Cải thiện đời sống nhân dân

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hậu quả của cuộc chạy đua vũ trang.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhóm các quốc gia theo hệ tư tưởng xã hội chủ nghĩa, do Liên Xô lãnh đạo

Nhóm các quốc gia theo hệ tư tưởng tư bản chủ nghĩa

Nhóm các quốc gia không liên kết

Nhóm các quốc gia thuộc địa

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm lịch sử.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có vai trò quyết định trong việc chấm dứt Chiến tranh Lạnh

Không có vai trò gì trong Chiến tranh Lạnh

Có vai trò hạn chế, chủ yếu là diễn đàn ngoại giao, khó can thiệp trực tiếp vào các xung đột do sự đối đầu giữa hai siêu cường

Đã tích cực can thiệp quân sự vào các cuộc xung đột

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của Liên Hợp Quốc.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kiện Liên Xô tấn công Berlin

Sự kiện Liên Xô phong tỏa Berlin Tây, dẫn đến cuộc không vận Berlin

Sự kiện Mỹ tấn công Berlin

Sự kiện Berlin bị chia cắt

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện Berlin.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra gánh nặng kinh tế lớn, làm giảm đầu tư cho các lĩnh vực khác

Thúc đẩy phát triển kinh tế

Không ảnh hưởng đến kinh tế

Làm tăng thu nhập quốc dân

Câu hỏi này kiểm tra ảnh hưởng kinh tế của cuộc chạy đua vũ trang.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Văn hóa

Kinh tế

Văn học

Chính trị - quân sự

Câu hỏi này kiểm tra lĩnh vực đối đầu rõ nhất trong Chiến tranh Lạnh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ nghĩa hòa bình

Chủ nghĩa xã hội

Sự cạnh tranh và tranh giành ảnh hưởng giữa các cường quốc

Sự hợp tác giữa các cường quốc

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm quan hệ quốc tế trong Chiến tranh Lạnh.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thính giác và thị giác.

Thị giác và khứu giác.

Khứu giác và xúc giác.

Thính giác, thị giác và xúc giác.

Đoạn văn miêu tả tiếng nước gầm thét (thính giác), cảm giác ướt lút thút, lạnh căm căm (xúc giác), và cảnh tượng nước từ trời cao đổ xuống (thị giác).

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự nguy hiểm rình rập khi khám phá thác.

Vẻ đẹp mong manh của thiên nhiên.

Sự nhỏ bé, yếu ớt của con người trước sức mạnh của thiên nhiên.

Tốc độ chảy xiết của dòng nước.

So sánh con người (lũ kiến) trên chiếc thuyền (lá mục) với dòng nước khổng lồ (chậu nước hắt) làm nổi bật sự nhỏ bé, yếu ớt của con người trước sức mạnh áp đảo của thiên nhiên.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhấn mạnh sự vĩ đại và uy lực phi thường của dòng thác.

Miêu tả vẻ đẹp hiền hòa, thơ mộng của thác nước.

Thể hiện sự sợ hãi của con người trước thiên nhiên.

Làm tăng tính khoa học cho bài viết.

Kinh thiên có nghĩa là làm kinh động đến trời, ý chỉ sự mạnh mẽ, to lớn phi thường. Cụm từ này nhấn mạnh sự vĩ đại, uy lực đáng kinh ngạc của thác nước, coi nó như một biểu hiện của sức mạnh tự nhiên.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vẻ đẹp rực rỡ, lấp lánh của thác nước.

Sự sâu thẳm, bí ẩn và có phần đáng sợ của khu vực thác chính.

Độ cao chót vót của đỉnh thác.

Lưu lượng nước khổng lồ đổ xuống.

Huyệt địa (lỗ dưới đất), huyệt thuỷ (lỗ dưới nước) kết hợp với tên gọi Họng quỷ gợi hình dung về một cái hố sâu, bí ẩn, nơi dòng nước khổng lồ đổ xuống, tạo cảm giác về một nơi hiểm trở, đáng sợ nhưng cũng đầy cuốn hút.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cuộc sống chỉ ý nghĩa khi con người được đi du lịch nhiều nơi.

Trải nghiệm khám phá thiên nhiên là điều đáng sợ và nguy hiểm.

Giá trị đích thực của cuộc sống nằm ở những khoảnh khắc trải nghiệm sâu sắc, lay động cảm xúc.

Vẻ đẹp của thiên nhiên quan trọng hơn lòng tốt của con người.

Tác giả đối lập dấu cộng của những hơi thở (sự tồn tại vật lý đơn thuần) với những giây phút nín thở rưng rưng (những khoảnh khắc xúc động mạnh mẽ trước vẻ đẹp hoặc lòng tốt). Điều này cho thấy tác giả coi trọng những trải nghiệm sâu sắc, đáng nhớ hơn là chỉ sống qua ngày.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản trở nên phức tạp hơn.

Thể hiện kiến thức uyên bác của người viết.

Chỉ đơn thuần cung cấp thêm thông tin cho độc giả.

Tăng tính xác thực, khách quan và làm nổi bật quy mô, giá trị của thác.

Các con số và danh hiệu cụ thể cung cấp bằng chứng khách quan về sự nổi tiếng và quy mô của thác, làm tăng tính xác thực và sức thuyết phục cho những miêu tả chủ quan về vẻ đẹp và sự hùng vĩ của nó.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự đứt gãy mảng kiến tạo lục địa và trồi sụt địa hình do núi lửa từ thời thượng cổ.

Lượng mưa lớn kéo dài trong khu vực.

Hoạt động khai thác đá và khoáng sản của con người.

Dòng chảy của nhiều con sông lớn cùng đổ về một điểm.

Văn bản có đoạn giải thích nguyên nhân: sự đứt gãy kì vĩ của hiện tượng núi lửa phun trào từ thượng cổ, mảng kiến tạo lục địa được nâng cao rồi trồi sụt với độ dốc lớn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chèo thuyền kayak trên hồ I-tai-pu và câu cá.

Leo núi đến đỉnh thác và khám phá hang động.

Đi bộ trong rừng, thăm vườn chim và bay trực thăng ngắm cảnh.

Tham quan các nhà máy sản xuất năng lượng và bảo tàng địa chất.

Văn bản liệt kê các hoạt động như đi bộ xuyên rừng, thăm các vườn chim, khu quân tụ muông thú, và bay trên trực thăng, ngắm hồ thủy điện I-tai-pu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là tài sản riêng của Bra-xin.

Là tài sản chung của Bra-xin và Pa-ra-goay.

Là tài sản riêng của Ác-hen-ti-na.

Là tài sản chung của ba nước Bra-xin, Ác-hen-ti-na và Pa-ra-goay.

Văn bản nêu rõ hồ thủy điện I-tai-pu là tài sản chung của hai quốc gia Bra-xin và Pa-ra-goay.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vẻ đẹp ấm áp, rực rỡ và lãng mạn của cảnh vật.

Sự lạnh lẽo, hoang vắng của khu vực.

Cảnh vật chìm trong bóng tối.

Không khí căng thẳng, hồi hộp.

Hình ảnh vàng lênh láng như rót mật gợi tả màu sắc rực rỡ, ấm áp, ngọt ngào của ánh hoàng hôn, tạo cảm giác về một khung cảnh đẹp đẽ, lãng mạn và đầy thi vị.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Liên quan đến truyền thuyết về một con quỷ sống dưới chân thác.

Mô tả màu sắc đỏ rực của nước thác vào buổi chiều.

Nói lên sự yên tĩnh, thanh bình của khu vực thác.

Phản ánh hình dáng giống cái họng sâu và âm thanh gầm thét của dòng thác chính.

Cái tên này gợi lên hình ảnh một cái hố sâu, nơi nước đổ xuống dữ dội và tạo ra âm thanh gầm thét, giống như một cái họng khổng lồ đang gào thét, phù hợp với mô tả về sự hùng vĩ và âm thanh của thác chính.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sợ hãi và muốn rời đi ngay lập tức.

Thờ ơ, không có ấn tượng đặc biệt.

Vô cùng phấn khích, say mê và kinh ngạc.

Buồn bã và tiếc nuối vì chuyến đi kết thúc.

Phát cuồng là trạng thái cảm xúc mãnh liệt, vượt ra ngoài sự bình thường, thể hiện sự phấn khích, mê đắm tột độ trước vẻ đẹp và sức mạnh của thiên nhiên.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cung cấp thông tin chi tiết về địa điểm, đặc điểm, giá trị.

Sử dụng số liệu, tên riêng, sự kiện cụ thể.

Trình bày thông tin một cách mạch lạc, có cấu trúc (ví dụ: theo đề mục).

Chủ yếu sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ, bộc lộ cảm xúc trực tiếp.

Văn bản thông tin thường ưu tiên tính khách quan, chính xác và sử dụng ngôn ngữ rõ ràng. Việc sử dụng nhiều từ ngữ giàu cảm xúc, hình ảnh so sánh, ẩn dụ là đặc trưng của văn miêu tả, biểu cảm, không phải đặc trưng chính của văn bản thông tin (dù có thể được kết hợp để tăng sức hấp dẫn).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kết hợp của quy mô khổng lồ, vẻ đẹp ngoạn mục và sức mạnh tự nhiên.

Lịch sử hình thành lâu đời và các di tích cổ xưa.

Là nơi sinh sống của nhiều loài động thực vật quý hiếm.

Vị trí địa lý thuận lợi cho giao thông quốc tế.

Văn bản mô tả sự hùng vĩ (số lượng thác, lưu lượng nước), vẻ đẹp độc đáo (so sánh với mái tóc), sức mạnh thiên nhiên (tiếng gầm thét, cảm giác dữ dội), và giá trị cảnh quan, du lịch. Đây là những yếu tố chính khiến một địa điểm tự nhiên được công nhận là kì quan.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khu vực này chỉ có thác nước là điểm tham quan duy nhất.

Việc di chuyển trong khu vực rất khó khăn.

Khu vực này rất rộng lớn và có nhiều loại hình cảnh quan, công trình khác nhau.

Bay trực thăng là cách duy nhất để đến được thác.

Việc cần phải bay trực thăng để ngắm toàn cảnh hồ thủy điện (một công trình lớn gần thác) cho thấy khu vực này có quy mô rộng lớn và bao gồm không chỉ thác nước mà còn cả các công trình, cảnh quan khác, tạo nên sự đa dạng trong trải nghiệm khám phá.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo không khí hồi hộp, bí ẩn cho bài viết.

Cung cấp thông tin nền tảng, giúp người đọc định vị đối tượng.

Trực tiếp bộc lộ cảm xúc của tác giả về thác.

Đặt ra một câu hỏi lớn để thu hút sự chú ý.

Mở đầu bằng thông tin cơ bản về địa điểm và vị trí giúp người đọc định vị được đối tượng được nói đến, tạo nền tảng kiến thức ban đầu trước khi đi vào các chi tiết sâu hơn hoặc trải nghiệm cá nhân của tác giả.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Âm thanh gầm thét của thác.

Sức mạnh dữ dội của dòng chảy.

Sự hình thành của thác qua quá trình địa chất.

Vẻ đẹp mềm mại, kì ảo của dòng nước trắng xóa đổ xuống từ trên cao.

Hình ảnh mái tóc trắng buông tỏa thường được dùng để tả dòng nước trắng xóa, mềm mại nhưng trải dài và từ trên cao đổ xuống, gợi lên vẻ đẹp duyên dáng, kì ảo của các dòng thác.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cho thấy sự xa xôi, cách trở của I-goa-du đối với độc giả Việt Nam.

Khẳng định đây là địa điểm chỉ dành cho những người có nhiều thời gian.

Kêu gọi mọi người nên đi du lịch nước ngoài.

Làm nổi bật tốc độ di chuyển của máy bay.

Thông tin về khoảng cách và thời gian giúp người đọc hình dung được sự xa xôi, cách trở của địa điểm này đối với người Việt Nam, đồng thời nhấn mạnh hành trình khám phá là một chuyến đi đáng kể, không dễ dàng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Màu sắc của nước và truyền thuyết địa phương.

Độ sâu của vực nước và số lượng du khách đến thăm.

Hình dáng giống cái họng và âm thanh gầm thét của dòng nước.

Loài động vật sống trong khu vực và lịch sử khai phá.

Tác giả giải thích tên gọi này xuất phát từ hai yếu tố: việc giống về hình dáng (như cái họng) và cái kì quan... ấy đang phát ra âm thanh cuồng nộ đến mức “chết danh” thành tên gọi (tiếng nước gầm thét).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Yên bình, thư thái và nhẹ nhàng.

Đáng sợ, nguy hiểm và không nên thử.

Tẻ nhạt, nhàm chán và không có gì đặc biệt.

Mạnh mẽ, đầy cảm xúc, có phần mạo hiểm nhưng vô cùng đáng nhớ.

Tác giả dùng các từ dữ dội, mạo hiểm, phát cuồng, nín thở rưng rưng, đáng nhớ suốt đời. Điều này cho thấy đây là một trải nghiệm mạnh mẽ, đầy cảm xúc, có yếu tố mạo hiểm nhưng để lại ấn tượng sâu sắc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự nhỏ bé, mong manh và dễ bị cuốn trôi của con người trước dòng thác.

Sự đông đúc của du khách trên thuyền.

Sự vững chãi, an toàn của chiếc thuyền.

Vẻ đẹp bình dị, gần gũi của thiên nhiên.

So sánh với lũ kiến (nhỏ bé, yếu ớt) và lá mục (mong manh, dễ vỡ) trong dòng nước như ai đó hắt chậu nước lớn (khổng lồ, mạnh mẽ) càng làm nổi bật sự đối lập giữa con người và sức mạnh thiên nhiên, nhấn mạnh sự nhỏ bé, dễ bị cuốn trôi của con người.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đơn thuần tóm tắt lại nội dung bài viết.

Chỉ nhấn mạnh sự mạo hiểm của chuyến đi.

Nâng cao ý nghĩa của trải nghiệm, truyền tải thông điệp sâu sắc về cuộc sống.

Kêu gọi mọi người phải đến thăm I-goa-du bằng mọi giá.

Kết thúc bằng một suy ngẫm sâu sắc, mang tính triết lý từ trải nghiệm cá nhân giúp bài viết không chỉ dừng lại ở việc cung cấp thông tin mà còn truyền tải thông điệp ý nghĩa về giá trị cuộc sống, để lại ấn tượng và gợi suy nghĩ cho người đọc.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thanh bình, yên ả và dịu dàng.

Hùng vĩ, dữ dội và đầy sức mạnh nguyên sơ.

Lãng mạn, thơ mộng với nhiều sắc màu.

Bí ẩn, đáng sợ và xa lánh con người.

Các mô tả như tiếng nước gầm thét, sức mạnh kinh thiên, vẻ đẹp của thiên nhiên hoang dã, cảm giác ướt lút thút, lạnh căm căm khi đối diện trực tiếp với dòng thác cho thấy vẻ đẹp của I-goa-du gắn liền với sự mạnh mẽ, dữ dội, nguyên sơ của tự nhiên.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn dài và khó hiểu hơn.

Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin về hành động.

Nhấn mạnh sự chậm rãi, cẩn thận của chuyến đi.

Tái hiện sự dữ dội, kịch tính và cảm giác mạnh của trải nghiệm.

Các động từ mạnh và cụm từ chỉ sự bất ngờ giúp tái hiện chân thực cảm giác đột ngột, dữ dội và đầy kịch tính của việc đối diện trực diện với dòng thác, làm cho trải nghiệm trở nên sống động trong tâm trí người đọc.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cấu trúc địa chất đặc biệt do núi lửa và sự thay đổi mảng kiến tạo.

Khu vực có lượng mưa trung bình năm rất cao.

Nằm ở cuối nguồn của nhiều con sông lớn.

Hoạt động của hệ thống thủy điện I-tai-pu.

Văn bản giải thích nguyên nhân địa chất: sự đứt gãy kì vĩ của hiện tượng núi lửa phun trào từ thượng cổ, mảng kiến tạo lục địa được nâng cao rồi trồi sụt với độ dốc lớn dẫn đến dòng chảy mạnh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

So sánh vẻ đẹp giữa hai địa điểm.

Kêu gọi du khách quốc tế đến thăm Việt Nam.

Tạo sự liên hệ, gần gũi với độc giả Việt Nam và khẳng định đẳng cấp kì quan của I-goa-du.

Cho thấy tác giả đã đi thăm rất nhiều nơi trên thế giới.

Nhắc đến Vịnh Hạ Long, một kì quan thiên nhiên thế giới quen thuộc với độc giả Việt Nam, giúp tạo sự gần gũi, liên hệ và đặt I-goa-du vào cùng hệ thống các kì quan nổi tiếng, tăng thêm sự ấn tượng và giá trị cho I-goa-du.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm tăng số trang của bài viết.

Giúp cấu trúc bài viết mạch lạc, dễ theo dõi và nắm bắt thông tin.

Chỉ để trang trí cho bài viết đẹp hơn.

Làm giảm tính hấp dẫn của nội dung.

Ngắt đoạn và đặt đề mục giúp chia nhỏ thông tin thành các phần rõ ràng, dễ theo dõi, người đọc dễ dàng nắm bắt được nội dung chính của từng phần và cấu trúc tổng thể của bài viết.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có vẻ đẹp thiên nhiên mới đáng để con người xúc động.

Lòng tốt của con người là điều hiển nhiên, không cần nhắc đến.

Trải nghiệm thiên nhiên quan trọng hơn mọi thứ khác.

Cả vẻ đẹp thiên nhiên và lòng tốt của con người đều là những giá trị quý báu, mang lại những khoảnh khắc xúc động sâu sắc.

Việc đặt vẻ đẹp thiên nhiên lộng lẫy ngang hàng với lòng tốt của con người cho thấy tác giả coi trọng cả hai yếu tố này như những nguồn cảm hứng, những khoảnh khắc lay động sâu sắc, làm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa và đáng nhớ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả chi tiết cảnh vật và cảm giác của con người trong bối cảnh đó.

Thuyết minh về lịch sử hình thành của thác.

Tự sự về cuộc gặp gỡ với người dân địa phương.

Bình luận, đánh giá về giá trị kinh tế của thác.

Đoạn này tập trung vào việc tái hiện trải nghiệm trực tiếp: tiếng nước gầm thét, lao thẳng vào các con thác, cảm giác ướt lút thút, lạnh căm căm, sự nhỏ bé như lũ kiến. Đây là những yếu tố miêu tả chi tiết, cụ thể về cảnh vật và cảm giác.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

I-goa-du là một địa điểm du lịch nguy hiểm và khó tiếp cận.

Các kì quan thiên nhiên thế giới đều giống nhau về vẻ đẹp.

Thông tin về I-goa-du chỉ mang tính chất tham khảo khoa học.

I-goa-du là một kì quan thiên nhiên hùng vĩ, ngoạn mục, mang đến những trải nghiệm sâu sắc và đáng nhớ về sức mạnh và vẻ đẹp của tự nhiên, góp phần làm phong phú ý nghĩa cuộc sống.

Bài viết không chỉ cung cấp thông tin mà còn truyền tải sự ngưỡng mộ, say mê của tác giả trước vẻ đẹp hùng vĩ, sức mạnh của I-goa-du và coi đó là một trải nghiệm sống vô cùng đáng giá, một khoảnh khắc nín thở rưng rưng đáng nhớ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các phương tiện vận chuyển và cách tiếp cận thác: đường thủy, đường bộ và đường hàng không.

Các khu vực quân sự được bố trí xung quanh thác.

Các đặc điểm địa chất của khu vực thác.

Các hoạt động quân sự diễn ra xung quanh thác.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về cách tác giả sử dụng hình ảnh để miêu tả trải nghiệm khám phá thác I-goa-du.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Độ cao của thác nước.

Âm thanh dữ dội, ghê rợn của dòng nước đổ xuống.

Hình dạng ngoằn ngoèo, hiểm trở của dòng thác.

Truyền thuyết về các sinh vật huyền bí ở khu vực thác.

Câu hỏi này tập trung vào nguồn gốc tên gọi và sự liên tưởng của nó.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miền đất của loài quỷ.

Tiếng gào thét của con quỷ.

Cổ họng của con quỷ, phản ánh âm thanh dữ dội của thác.

Xứ sở của loài quỷ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và dịch thuật, đồng thời liên hệ với đặc điểm của thác.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thuyết minh.

Tự sự.

Biểu cảm.

Miêu tả, kết hợp với tự sự và biểu cảm.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện phương thức biểu đạt chính trong một đoạn văn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Lao vào “Họng quỷ” trở về, phát cuồng lên trước vẻ đẹp của thiên nhiên hoang dã và sức mạnh kinh thiên của mẹ Trái Đất ở khu vực này…</q>

<q>Cuộc đời không chỉ là dấu cộng của những hơi thở suốt dọc dài kiếp sống…</q>

<q>Một đoạn đời khiến mình nín thở thật tuyệt vời!</q>

<q>Ai nấy trong chúng tôi đều ướt lút thút, lạnh căm căm.</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin và hiểu được cảm xúc của tác giả.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm phong phú, đa dạng thông tin.

Tăng sức thuyết phục, nhấn mạnh quy mô và sức mạnh của thác I-goa-du.

Thể hiện sự am hiểu sâu sắc của tác giả về đối tượng miêu tả.

Tạo tính học thuật cho văn bản.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của các yếu tố nghệ thuật trong văn bản.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mô tả của nhà văn An-đrơ Rê-bu-ca từ năm 1876.

Truyền thuyết của người dân bản địa Bra-xin.

Nhận định của các nhà khoa học địa chất.

Quan điểm cá nhân của tác giả bài viết.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chi tiết trong văn bản.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giá trị lịch sử lâu đời.

Giá trị văn học, nghệ thuật.

Giá trị khoa học nghiên cứu.

Cảnh quan thiên nhiên độc đáo, thu hút khách du lịch với nhiều hoạt động đa dạng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp thông tin về giá trị của thác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bra-xin và Ác-hen-ti-na.

Bra-xin và Pa-ra-goay.

Ác-hen-ti-na và Pa-ra-goay.

Bra-xin và U-ru-goay.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vị trí địa lý của thác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO).

Tổ chức Bảy Kỳ quan Thiên nhiên Thế giới Mới (New7Wonders of Nature), nơi thác I-goa-du được vinh danh.

Tổ chức Y tế Thế giới (WHO).

Liên Hợp Quốc (UN).

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một tổ chức quốc tế liên quan đến danh hiệu của thác.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân hóa.

So sánh.

So sánh (<q>như những mái tóc trắng buông tỏa từ đỉnh trời</q>).

Ẩn dụ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về các biện pháp tu từ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự đứt gãy địa chất do hoạt động núi lửa và kiến tạo địa tầng.

Độ cao của thác nước.

Mưa lớn thường xuyên trong khu vực.

Sự tác động của con người vào dòng chảy.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu nguyên nhân hình thành đặc điểm của thác.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoảng 21 giờ.

Khoảng 23 giờ.

Khoảng 13 giờ.

Khoảng 22 giờ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng ghi nhớ thông tin cụ thể trong văn bản.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đi bộ xuyên rừng.

Tham quan các vườn chim.

Bay trên trực thăng ngắm hồ thủy điện I-tai-pu.

Tham quan các bảo tàng lịch sử địa phương.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng loại trừ thông tin không có trong văn bản.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hồ thủy điện I-tai-pu.

Rừng nguyên sinh I-tai-pu.

Đập Tam Hiệp.

Ngọn thác I-tai-pu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một yếu tố liên quan đến hai quốc gia.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thác Thiên Thần.

Thác Bản Giốc.

Thác Thiên Đài.

Thác Thông Thiên.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức mở rộng liên quan đến các ngọn thác nổi tiếng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Rặng san hô Great Barrier (Úc).

Rừng mưa Amazon (Nam Mỹ).

Kim tự tháp Giza (Ai Cập).

Vịnh Hạ Long (Việt Nam).

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các kỳ quan thiên nhiên thế giới.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Tiếng nước gầm thét ào ào như có muôn vàn con quỷ gào thét.</q>

<q>Nước từ trời cao đổ xuống như ai đó hắt chậu nước lớn vào cái lá tre trôi trên sông.</q>

Không có hình ảnh so sánh nào.

Chỉ sử dụng phép nhân hóa.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích các biện pháp nghệ thuật trong văn bản.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

2010

2011

2001

2021

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thời gian công nhận danh hiệu của thác.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kết hợp giữa vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên và cảm xúc mạnh mẽ của con người.

Sự đa dạng của hệ sinh thái xung quanh thác.

Lịch sử hình thành và phát triển của thác.

Giá trị kinh tế của thác đối với hai quốc gia.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu tổng thể nội dung văn bản.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hoang dã

Kinh thiên

Lộng lẫy

Cuồng nộ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện từ ngữ giàu hình ảnh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trực tiếp tham gia, trải nghiệm cảm giác lao xuống "Họng Quỷ".

Ngắm nhìn từ xa, quan sát bằng kính thiên văn.

Xem phim tài liệu về thác.

Nghe kể chuyện từ người dân địa phương.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chi tiết trong văn bản.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôi kể thứ ba.

Ngôi kể thứ nhất.

Ngôi kể tự sự.

Ngôi kể xen kẽ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết ngôi kể trong văn bản.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kết hợp nhiều phương thức biểu đạt.

Miêu tả sinh động vẻ đẹp và sức mạnh của thác.

Mang tính chất hoàn toàn khách quan, không có yếu tố chủ quan.

Cung cấp nhiều thông tin về thác I-goa-du.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết tổng quan về đặc điểm của văn bản.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cảm giác nhỏ bé của con người trước sức mạnh thiên nhiên.

Sự đông đúc của khách du lịch.

Sự khó khăn khi di chuyển.

Sự nguy hiểm tiềm tàng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và phân tích hình ảnh so sánh trong văn bản.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bra-xin và U-ru-goay

Bra-xin và Ác-hen-ti-na

Ác-hen-ti-na và Pa-ra-goay

Bra-xin và Pa-ra-goay

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vị trí địa lý của thác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có giá trị về mặt lịch sử.

Chỉ có giá trị về mặt khoa học.

Chỉ có giá trị về mặt văn hóa.

Vẻ đẹp hùng vĩ, sức mạnh kinh thiên của thiên nhiên, cùng với nhiều hoạt động du lịch đa dạng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp thông tin về sức hấp dẫn của thác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

ướt lút thút, lạnh căm căm, phát cuồng.

bình tĩnh, thư thái, nhẹ nhàng.

buồn tẻ, nhàm chán, mệt mỏi.

ngạc nhiên, tò mò, hiếu kỳ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện từ ngữ thể hiện cảm xúc.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khuyến khích mọi người bảo vệ môi trường.

Khơi gợi lòng yêu thiên nhiên, trân trọng những khoảnh khắc tuyệt vời trong cuộc sống.

Giáo dục kiến thức địa lý.

Khuyến khích du lịch mạo hiểm.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu được thông điệp của tác giả.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả kết hợp với biểu cảm và dẫn chứng cụ thể.

Lập luận logic, chặt chẽ dựa trên các số liệu thống kê.

So sánh với các kỳ quan thiên nhiên khác.

Trình bày theo trình tự thời gian.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phương pháp lập luận trong văn bản.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các phương thức di chuyển và trải nghiệm khác nhau khi tham quan thác (thủy: đường thủy, lục: đường bộ, không: đường hàng không).

Các loại quân đội được triển khai bảo vệ khu vực thác.

Các yếu tố địa chất cấu thành nên thác.

Các hoạt động quân sự diễn ra xung quanh thác.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về cách tác giả sử dụng hình ảnh để miêu tả trải nghiệm tham quan thác I-goa-du.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Độ cao của thác.

Âm thanh dữ dội, ghê rợn của nước đổ.

Hình dạng ngoằn ngoèo của dòng thác.

Truyền thuyết về loài quỷ sinh sống xung quanh thác.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và phân tích thông tin chi tiết trong văn bản.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vùng đất của loài quỷ.

Tiếng gào thét của quỷ dữ.

Cổ họng của quỷ dữ.

Xứ sở của quỷ dữ.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về nguồn gốc và ý nghĩa tên gọi của địa danh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thuyết minh.

Tự sự.

Biểu cảm.

Miêu tả.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện phương thức biểu đạt chính trong một đoạn văn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Cuộc đời không chỉ là dấu cộng của những hơi thở suốt dọc dài kiếp sống, mà quan trọng hơn, nó còn là những giây phút mà thiên nhiên lộng lẫy và con người tử tế đã khiến bạn phải nín thở rưng rưng.</q>

<q>Một đoạn đời khiến mình nín thở thật tuyệt vời!</q>

<q>Lao vào “Họng quỷ” trở về, phát cuồng lên trước vẻ đẹp của thiên nhiên hoang dã và sức mạnh kinh thiên của mẹ Trái Đất ở khu vực này, ai nấy trong chúng tôi đều ướt lút thút, lạnh căm căm.</q>

Không có câu nào thể hiện rõ cảm xúc của tác giả.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và tóm lược thông tin chính trong văn bản.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm rõ nội dung từng phần, tăng sự hấp dẫn và kích thích trí tò mò của người đọc.

Làm cho bài viết thêm sinh động, thú vị.

Tăng tính thuyết phục cho luận điểm.

Tăng tính khách quan cho bài viết.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về cấu trúc và cách viết bài báo.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhàm chán, tẻ nhạt.

Bí ẩn, đáng sợ.

Thú vị, lôi cuốn.

Mạo hiểm nhưng đáng nhớ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chính trong văn bản.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giá trị du lịch và cảnh quan.

Giá trị hội họa.

Giá trị văn học.

Giá trị lịch sử.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp thông tin trong văn bản.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm đa dạng thông tin.

Tăng sức gợi hình, gợi tả về sự hùng vĩ của thác.

Thể hiện sự hiểu biết chi tiết của tác giả.

Tăng tính học thuật cho văn bản.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về các biện pháp nghệ thuật trong văn bản.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả vẻ đẹp và giá trị của thác I-goa-du.

Trình bày thông tin theo các nhóm đối tượng.

Nhan đề nêu rõ tên địa danh.

Sử dụng nhiều từ ngữ biểu cảm.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc trưng của văn bản thông tin.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bra-xin và Ác-hen-ti-na.

Bra-xin và Pa-ra-goay.

Ác-hen-ti-na và Pa-ra-goay.

Bra-xin và Uru-goay.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức địa lý liên quan đến thác I-goa-du.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

2010

2011

2001

2021

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện liên quan đến thác I-goa-du.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ chức Thương mại Thế giới

Tổ chức Bảy kì quan thiên nhiên thế giới mới

Tổ chức Y tế Thế giới

Liên hợp quốc

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các tổ chức quốc tế.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

270-400

225-300

275-300

275-400

Câu hỏi này kiểm tra khả năng ghi nhớ thông tin số liệu trong văn bản.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Những làn mây trắng.

Những dải lụa trắng.

Những mái tóc đen.

Những mái tóc trắng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và phân tích các biện pháp tu từ trong văn bản.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Độ cao của thác.

Sự tác động của con người.

Sự đứt gãy địa chất do hoạt động núi lửa.

Sự thay đổi dòng chảy tự nhiên.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên nhân hình thành thác I-goa-du.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dựa trên truyền thuyết của người dân bản địa.

Dựa trên nhận định của tác giả An-đrơ Rê-bu-ca năm 1876.

Dựa trên một cuốn sách cổ.

Do vẻ đẹp siêu nhiên của thác.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguồn gốc của cách gọi này.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoảng 23 giờ.

Khoảng 22 giờ.

Khoảng 21 giờ.

Khoảng 13 giờ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng ghi nhớ thông tin số liệu trong văn bản.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đi bộ xuyên rừng.

Tham quan vườn chim.

Bay trên trực thăng.

Tham quan bảo tàng thực vật.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và phân tích thông tin trong văn bản.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đập Tam Hiệp.

Rừng nguyên sinh I-tai-pu.

Hồ thủy điện I-tai-pu.

Thác I-tai-pu.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và ghi nhớ thông tin chi tiết trong văn bản.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thác Thiên Thần.

Thác Bản Giốc.

Thác Thiên Đài.

Thác Thông Thiên.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức địa lý của học sinh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Rặng san hô Great Barrier (Úc).

Rừng mưa Amazon (Nam Mỹ).

Khu di tích Chichen Itza (Mexico).

Vịnh Hạ Long (Việt Nam).

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các kì quan thiên nhiên thế giới.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

So sánh, nhân hóa.

Ẩn dụ, hoán dụ.

Liệt kê, điệp từ.

Chơi chữ, nói quá.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích biện pháp tu từ trong văn bản.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thể hiện sự chính xác của thông tin.

Làm nổi bật sức mạnh và quy mô của thác.

Tạo sự tin cậy cho người đọc.

Làm tăng tính khoa học của bài viết.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của các chi tiết trong văn bản.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thị giác, khứu giác.

Thính giác, vị giác.

Thị giác, thính giác, xúc giác.

Khứu giác, vị giác, xúc giác.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện các giác quan được tác giả sử dụng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vẻ đẹp hoang dã và sức mạnh kinh thiên của thiên nhiên.

Sự huyền bí và đáng sợ của thác.

Sự đa dạng sinh học xung quanh thác.

Sự thân thiện của người dân địa phương.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và phân tích cảm xúc của tác giả.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giọng văn trang trọng, khách quan.

Giọng văn tự sự, pha chút biểu cảm.

Giọng văn khoa học, chính xác.

Giọng văn hài hước, dí dỏm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện giọng văn của tác giả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chúng tôi chỉ là lũ kiến bò trên lá mục.

Nước từ trời cao đổ xuống như ai đó hắt chậu nước lớn vào cái lá tre trôi trên sông.

Tiếng nước gầm thét ào ào như có muôn vàn con quỷ gào thét.

Hoàng hôn vàng lênh láng như rót mật.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện và phân tích hình ảnh so sánh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự hiểu biết về địa lý.

Kiến thức về lịch sử.

Trải nghiệm về vẻ đẹp thiên nhiên và giá trị cuộc sống.

Kỹ năng sinh tồn trong môi trường hoang dã.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp ý nghĩa của văn bản.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khám phá, hùng vĩ, trải nghiệm.

Địa lý, lịch sử, văn hóa.

Du lịch, giải trí, thư giãn.

Thiên nhiên, con người, môi trường.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tóm tắt nội dung chính của văn bản.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các phương tiện vận chuyển được sử dụng để tiếp cận và trải nghiệm thác (thủy: đường thủy, lục: đường bộ, không: đường hàng không)

Các khu vực quân sự được bố trí xung quanh thác để bảo vệ an ninh.

Các đặc điểm địa chất khác nhau xung quanh thác.

Các hoạt động quân sự diễn ra xung quanh thác.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và tổng hợp thông tin từ văn bản về các phương thức khám phá thác I-goa-du.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Độ cao đáng sợ của thác nước.

Âm thanh dữ dội, ghê rợn của dòng nước đổ xuống.

Hình dạng ngoằn ngoèo, hiểm trở của dòng thác.

Truyền thuyết về loài quỷ sinh sống quanh thác.

Câu hỏi này tập trung vào việc hiểu nguồn gốc của tên gọi địa danh, liên hệ với đặc điểm tự nhiên của thác.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vùng đất của loài quỷ.

Tiếng gầm thét của con quỷ.

Cổ họng của con quỷ.

Xứ sở của loài quỷ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và giải nghĩa tên địa danh, liên hệ với văn hóa và ngôn ngữ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thuyết minh

Tự sự

Biểu cảm

Miêu tả

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện phương thức biểu đạt chính trong một đoạn văn cụ thể.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Một đoạn đời khiến mình nín thở thật tuyệt vời!</q>

Không có câu nào thể hiện rõ cảm xúc và suy ngẫm của tác giả.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và hiểu được cảm xúc, suy tư của tác giả được thể hiện trong văn bản.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm rõ nội dung từng phần, tăng tính hấp dẫn và sự tò mò của người đọc.

Làm cho bài viết thêm sinh động, thú vị.

Tăng sức thuyết phục cho luận điểm của bài viết.

Tăng tính khách quan cho bài viết.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của cách đặt tên trong việc tổ chức và dẫn dắt người đọc.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhàm chán, tẻ nhạt.

Bí ẩn, hấp dẫn nhưng đáng sợ.

Thú vị, cuốn hút.

Mạo hiểm, dữ dội nhưng đáng nhớ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chính về cảm nhận của tác giả.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giá trị du lịch và cảnh quan thiên nhiên.

Giá trị về hội họa.

Giá trị về văn học.

Giá trị về lịch sử.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thông tin chính về giá trị của thác I-goa-du.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm đa dạng thông tin.

Làm nổi bật vẻ đẹp hùng vĩ, sức mạnh to lớn của thác.

Thể hiện sự hiểu biết chi tiết của tác giả.

Tăng tính học thuật cho bài viết.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong văn bản.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trình bày thông tin về vẻ đẹp và giá trị của thác I-goa-du.

Trình bày thông tin theo các nhóm, loại.

Có nhan đề nêu tên địa danh.

Sử dụng nhiều từ ngữ biểu cảm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt đặc điểm của văn bản thông tin.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bra-xin và Ác-hen-ti-na

Bra-xin và Trung Quốc

Nhật Bản và Hàn Quốc

Thái Lan và Việt Nam

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí địa lý của thác I-goa-du.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

2021

2011

2001

2010

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm thác I-goa-du được công nhận.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ chức Thương mại Thế giới

Tổ chức Bảy Kỳ quan Thiên nhiên Thế giới Mới

Tổ chức Y tế Thế giới

Liên Hợp Quốc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên viết tắt của tổ chức liên quan đến kỳ quan thiên nhiên.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

270-400 ngọn

225-300 ngọn

275-300 ngọn

275-400 ngọn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy mô của thác I-goa-du.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Những làn mây trắng.

Những dải lụa trắng.

Những mái tóc từ núi rừng.

Những mái tóc trắng từ trời cao.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích biện pháp tu từ trong văn bản.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Độ cao của thác.

Sự tác động của con người.

Hiện tượng địa chất kiến tạo, núi lửa.

Sự đứt gãy địa chất do núi lửa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân hình thành thác I-goa-du.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dựa trên truyền thuyết của người Bra-xin.

Dựa trên nhận định của tác giả An-đrơ Rê-bu-ca năm 1876.

Dựa trên một cuốn sách cổ ở Ác-hen-ti-na.

Vì vẻ đẹp tự nhiên của thác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của cách gọi này.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoảng 23 giờ

Khoảng 22 giờ

Khoảng 21 giờ

Khoảng 13 giờ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khoảng cách địa lý.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đi bộ xuyên rừng

Thăm vườn chim, khu bảo tồn động vật

Bay trên trực thăng ngắm hồ thủy điện

Tham quan bảo tàng thực vật

Câu hỏi kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chi tiết trong văn bản.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đập Tam Hiệp

Rừng nguyên sinh I-tai-pu

Hồ thủy điện I-tai-pu

Thác I-tai-pu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự hợp tác giữa hai quốc gia.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thác Thiên Thần

Thác Bản Giốc

Thác Thiên Đài

Thác Thông Bách

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về địa lý Việt Nam.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Rặng san hô Great Barrier (Úc)

Rừng mưa Amazon (Nam Mỹ)

Khu di tích Chichen Itza (Mexico)

Vịnh Hạ Long (Việt Nam)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỳ quan thiên nhiên thế giới.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả kết hợp với biểu cảm và so sánh

Chỉ sử dụng miêu tả khách quan

Chỉ sử dụng so sánh và nhân hóa

Miêu tả kết hợp với tự sự

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết phương pháp miêu tả được sử dụng trong văn bản.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự thư giãn và giải trí đơn thuần

Kiến thức về địa lý và lịch sử

Những bức ảnh đẹp để lưu giữ

Trải nghiệm mạnh mẽ về thiên nhiên và ý nghĩa cuộc sống

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp thông tin về ý nghĩa của việc khám phá thác I-goa-du.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cùng nhau bảo tồn và phát triển du lịch

Tranh chấp quyền sở hữu thác

Không có sự hợp tác nào

Chỉ có Bra-xin quản lý thác

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu về mối quan hệ giữa hai quốc gia liên quan đến thác I-goa-du.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trắng xóa

<q>kinh thiên</q>

Hoang dã

Lộng lẫy

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết từ ngữ mang tính gợi hình, gợi cảm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ trong văn bản.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giọng văn hài hước, dí dỏm

Giọng văn trang trọng, lịch sự

Giọng văn hào hứng, say mê

Giọng văn buồn bã, tiếc nuối

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết giọng văn của tác giả.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vị trí địa lý

Đặc điểm tự nhiên

Giá trị du lịch

Lịch sử hình thành của con người

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin trong văn bản.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên và sự nhỏ bé của con người trước thiên nhiên

Tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường

Sự phát triển du lịch bền vững

Sự hợp tác quốc tế trong bảo tồn di sản

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được thông điệp của tác giả.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Văn bản Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du chủ yếu cung cấp thông tin về đối tượng nào?

Hệ sinh thái rừng nhiệt đới Nam Mỹ.

Thác nước I-goa-du và những trải nghiệm khám phá tại đây.

Lịch sử hình thành các kì quan thiên nhiên thế giới.

Hoạt động du lịch ở biên giới Bra-xin và Ác-hen-ti-na.

Văn bản có nhan đề và nội dung xoay quanh việc giới thiệu, miêu tả và khám phá thác nước I-goa-du, một kì quan thiên nhiên.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Theo văn bản, thác I-goa-du nằm trong khu vực của hai công viên quốc gia nào?

Công viên Quốc gia Iguazú (Ác-hen-ti-na) và Công viên Quốc gia Iguaçu (Pa-ra-goay).

Công viên Quốc gia Iguaçu (Bra-xin) và Công viên Quốc gia Iguazú (Pa-ra-goay).

Công viên Quốc gia Iguaçu (Bra-xin) và Công viên Quốc gia Iguazú (Ác-hen-ti-na).

Công viên Quốc gia Iguazú (Ác-hen-ti-na) và Công viên Quốc gia Iguazú (Bra-xin).

Văn bản có đoạn nêu rõ thác nằm trong hai công viên quốc gia cùng tên ở phía Bra-xin và Ác-hen-ti-na.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Dòng sông chính tạo nên thác I-goa-du là sông nào?

Sông I-goa-du.

Sông Pa-ra-na.

Sông U-ru-goay.

Sông Ga-gan-ta đô Đi-a-bô.

Văn bản đề cập đến sông I-goa-du là dòng sông tạo nên hệ thống thác nước này.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự hùng vĩ và dữ dội về âm thanh của thác I-goa-du theo cảm nhận của tác giả?

Nước từ trời cao đổ xuống.

Tiếng nước gầm thét ào ào như có muôn vàn con quỷ gào thét.

Độ cao của thác lên đến 82 mét.

Lượng nước đổ xuống lên đến 450.000 mét khối mỗi giây.

Cụm từ tiếng nước gầm thét ào ào như có muôn vàn con quỷ gào thét là hình ảnh so sánh mạnh mẽ, nhấn mạnh sự dữ dội về âm thanh của thác.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Tác giả sử dụng hình ảnh nào để miêu tả cảm giác nhỏ bé của con người trước sức mạnh của thác nước?

Nước từ trời cao đổ xuống như ai đó hắt chậu nước lớn.

Lao thẳng vào các con thác.

Ướt lút thút, lạnh căm căm.

Chúng tôi chỉ là lũ kiến bò trên lá mục.

Câu mà chúng tôi chỉ là lũ kiến bò trên lá mục so sánh con người với lũ kiến trên lá tre trôi trên sông (thuyền), thể hiện sự nhỏ bé, yếu ớt.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Phần Họng Quỷ được tác giả miêu tả như thế nào về mặt hình dáng?

Giống hình dáng huyệt địa / huyệt thuỷ.

Giống hình dáng cổ họng.

Giống hình dáng ngọn thác cao nhất.

Giống hình dáng một cái chậu nước lớn.

Văn bản dùng cụm từ kì quan huyệt địa / huyệt thuỷ “Họng quỷ” để miêu tả hình dáng đặc trưng của khu vực này.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Đoạn văn tả cảnh lao vào Họng Quỷ sử dụng kết hợp những giác quan nào để miêu tả trải nghiệm?

Thị giác, thính giác.

Thính giác, xúc giác.

Thị giác, xúc giác.

Thị giác, thính giác, xúc giác.

Đoạn văn có các chi tiết: tiếng nước gầm thét (thính giác), hoàng hôn vàng lênh láng như rót mật (thị giác), ướt lút thút, lạnh căm căm (xúc giác).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Mục đích chính của tác giả khi kể lại trải nghiệm cá nhân (như đi thuyền vào thác) trong một văn bản thông tin là gì?

Làm cho thông tin trở nên sinh động, hấp dẫn và thể hiện cảm xúc, góc nhìn riêng của người viết.

Chứng minh tính chính xác của các số liệu và thông tin khoa học về thác.

Biến văn bản thông tin thành văn bản tự sự.

Nhấn mạnh sự nguy hiểm của việc khám phá thác nước.

Việc lồng ghép trải nghiệm cá nhân giúp văn bản thông tin trở nên sinh động, hấp dẫn hơn, đồng thời thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của người viết, giúp độc giả hình dung rõ hơn về sự hùng vĩ của thác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Văn bản Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du thuộc loại văn bản nào xét về phương thức biểu đạt chính?

Văn bản tự sự.

Văn bản thông tin.

Văn bản biểu cảm.

Văn bản nghị luận.

Văn bản cung cấp thông tin về thác Iguazu, miêu tả các đặc điểm, giá trị và trải nghiệm tại đây, thuộc loại văn bản thông tin.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Tên gọi I-goa-du trong ngôn ngữ của người bản địa Guarani có nghĩa là gì?

Họng Quỷ.

Kì quan thiên nhiên.

Dòng nước lớn.

Vùng biên giới.

Văn bản có đoạn giải thích tên gọi I-goa-du trong tiếng Guarani có nghĩa là dòng nước lớn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Đoạn văn miêu tả thác nước đổ xuống như những mái tóc trắng buông tỏa từ đỉnh trời gợi lên vẻ đẹp nào của thác?

Vẻ đẹp mềm mại, trắng xóa và lãng mạn của dòng nước.

Vẻ đẹp dữ dội, hùng vĩ và mạnh mẽ của thác.

Vẻ đẹp bí ẩn và đáng sợ của thác.

Vẻ đẹp đa dạng của hệ thống thác.

Hình ảnh so sánh này tập trung vào vẻ mềm mại, uyển chuyển và màu trắng xóa của dòng nước khi đổ từ trên cao xuống, gợi vẻ đẹp lãng mạn, thơ mộng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Trong văn bản, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả thác I-goa-du?

Nhân hóa và hoán dụ.

Điệp ngữ và liệt kê.

Ẩn dụ và điệp ngữ.

So sánh và ẩn dụ.

Văn bản sử dụng nhiều hình ảnh so sánh (như có muôn vàn con quỷ gào thét, như ai đó hắt chậu nước lớn, lũ kiến bò trên lá mục, mái tóc trắng) và ẩn dụ (Họng Quỷ là tên gọi mang tính ẩn dụ).

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Đoạn nào trong văn bản chủ yếu cung cấp thông tin về địa lý và lịch sử công nhận của thác I-goa-du?

Đoạn mở đầu.

Đoạn miêu tả <q>Họng Quỷ</q>.

Đoạn nói về trải nghiệm đi thuyền.

Đoạn kết thúc.

Đoạn mở đầu thường giới thiệu vị trí địa lý (biên giới, quốc gia) và thông tin chung (công nhận kì quan, năm công nhận).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Thông tin về hồ thủy điện I-tai-pu được nhắc đến trong văn bản nhằm mục đích gì?

So sánh quy mô của thác với công trình nhân tạo.

Cung cấp thêm thông tin về các điểm tham quan lân cận và bối cảnh địa lý của vùng.

Giải thích nguyên nhân hình thành thác I-goa-du.

Nhấn mạnh sự phát triển kinh tế của hai quốc gia Bra-xin và Pa-ra-goay.

Hồ thủy điện I-tai-pu là một công trình lớn gần thác, việc nhắc đến nó giúp độc giả hình dung thêm về quy mô và bối cảnh địa lý của khu vực.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Theo văn bản, ngoài việc ngắm thác, du khách còn có thể trải nghiệm những hoạt động nào khác tại khu vực I-goa-du?

Leo núi, cắm trại.

Lặn biển, chèo thuyền kayak.

Thăm bảo tàng lịch sử, tìm hiểu văn hóa bản địa.

Đi bộ xuyên rừng, thăm vườn chim, bay trực thăng.

Văn bản liệt kê các hoạt động như đi bộ xuyên rừng, thăm vườn chim, khu quân tụ muông thú, và bay trực thăng ngắm cảnh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Chi tiết trong hoàng hôn vàng lênh láng như rót mật có tác dụng gì trong đoạn văn miêu tả cảnh đi thuyền vào thác?

Nhấn mạnh sự nguy hiểm của chuyến đi.

So sánh vẻ đẹp của hoàng hôn với thác nước.

Tạo bối cảnh lãng mạn, ấn tượng cho trải nghiệm khám phá.

Cho biết thời điểm cụ thể của chuyến đi.

Hình ảnh này miêu tả ánh sáng và màu sắc của hoàng hôn, tạo nên bối cảnh lãng mạn, ấn tượng cho cảnh tượng hùng vĩ sắp diễn ra.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Cảm nhận của tác giả về những giây phút mà thiên nhiên lộng lẫy và con người tử tế đã khiến bạn phải nín thở rưng rưng cho thấy điều gì?

Tác giả là người dễ xúc động.

Tác giả trân trọng những trải nghiệm sâu sắc, ý nghĩa do thiên nhiên và con người mang lại.

Thiên nhiên và con người ở I-goa-du đều rất đẹp và tốt bụng.

Việc đi du lịch giúp con người trở nên tử tế hơn.

Câu nói này thể hiện sự xúc động sâu sắc của tác giả trước vẻ đẹp của thiên nhiên và sự tử tế của con người, coi đó là những khoảnh khắc đáng giá trong cuộc đời.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Tại sao tác giả lại gọi trải nghiệm ở I-goa-du là Một đoạn đời khiến mình nín thở thật tuyệt vời!?

Vì chuyến đi rất nguy hiểm và tác giả suýt gặp tai nạn.

Vì tác giả bị cảm lạnh do ướt.

Vì vẻ đẹp của thác khiến tác giả không thể thở được.

Vì trải nghiệm quá ấn tượng, choáng ngợp và đáng nhớ.

Cụm từ nín thở thể hiện sự choáng ngợp, hồi hộp, kinh ngạc trước vẻ đẹp và sức mạnh của thác, và việc coi đó là tuyệt vời cho thấy sự ấn tượng mạnh mẽ, khó quên của trải nghiệm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Cấu trúc của văn bản Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du được tổ chức theo cách nào?

Trình bày thông tin theo các đề mục nhỏ, kết hợp thông tin khách quan và trải nghiệm cá nhân.

Kể lại hành trình khám phá theo trình tự thời gian.

Phân tích các khía cạnh khoa học và địa chất của thác.

So sánh thác I-goa-du với các kì quan khác trên thế giới.

Văn bản được chia thành các phần nhỏ có đề mục, trình bày thông tin về thác từ tổng quan đến chi tiết các trải nghiệm, thể hiện cách tổ chức thông tin khoa học và dễ theo dõi.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Chi tiết nào trong văn bản cho thấy sự đa dạng sinh học phong phú ở khu vực thác I-goa-du?

Lượng nước khổng lồ từ thác đổ xuống.

Sự hình thành thác do núi lửa.

Sự tồn tại của vườn chim, khu quân tụ muông thú.

Tên gọi <q>I-goa-du</q> trong tiếng bản địa.

Việc nhắc đến vườn chim, khu quân tụ muông thú là minh chứng cho sự đa dạng của động vật tại đây.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Tại sao tác giả lại dành một phần đáng kể để miêu tả trải nghiệm đi thuyền vào sát chân thác?

Vì đó là hoạt động du lịch duy nhất ở I-goa-du.

Vì đó là trải nghiệm mang lại cảm giác mạnh mẽ, trực diện nhất về sự hùng vĩ của thác.

Vì tác giả muốn khuyên độc giả nên thử trải nghiệm này.

Vì chỉ có trải nghiệm này mới thấy được <q>Họng Quỷ</q>.

Đi thuyền vào sát chân thác là một trải nghiệm độc đáo, trực tiếp cảm nhận sức mạnh và sự dữ dội của thác, mang lại ấn tượng mạnh mẽ nhất cho người viết và độc giả.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Chi tiết mảng kiến tạo lục địa được nâng cao rồi trồi sụt với độ dốc lớn giải thích khía cạnh nào của thác I-goa-du?

Lượng nước chảy hàng giây.

Tên gọi <q>Họng Quỷ</q>.

Số lượng ngọn thác.

Nguyên nhân địa chất hình thành hệ thống thác với độ cao và lưu lượng lớn.

Chi tiết này cung cấp thông tin về quá trình địa chất (đứt gãy, nâng, sụt mảng kiến tạo) đã tạo ra độ dốc cần thiết để hình thành hệ thống thác nước khổng lồ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Câu văn nào thể hiện rõ nhất sự thay đổi góc nhìn và cảm nhận của tác giả khi tiếp cận thác I-goa-du?

Sự chuyển đổi từ việc ngắm nhìn toàn cảnh đến việc đi thuyền vào sát chân thác.

Sự thay đổi thời tiết từ ban ngày sang hoàng hôn.

Sự khác biệt giữa thác ở phía Bra-xin và phía Ác-hen-ti-na.

Sự so sánh giữa thác I-goa-du và các kì quan khác.

Văn bản miêu tả hành trình từ việc quan sát từ xa, đến đi bộ, rồi đi thuyền vào sát thác, với mỗi giai đoạn mang lại cảm nhận khác nhau, từ ngắm nhìn toàn cảnh đến cảm nhận trực tiếp sức mạnh và sự nhỏ bé của bản thân.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Đề mục Lao vào “Họng quỷ” có tác dụng gì trong việc thu hút độc giả?

Cung cấp thông tin chính xác về vị trí địa lý của thác.

Tóm tắt toàn bộ nội dung của văn bản.

Tạo sự tò mò, kịch tính và gợi cảm giác mạo hiểm về trải nghiệm.

Chỉ ra rằng đây là phần nguy hiểm nhất của chuyến đi.

Đề mục này sử dụng hình ảnh ẩn dụ mạnh mẽ (Họng quỷ) và động từ gợi cảm giác mạo hiểm (Lao vào), tạo sự tò mò và kích thích độc giả muốn đọc tiếp để biết trải nghiệm này là gì.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Văn bản thể hiện thái độ như thế nào của tác giả đối với thác I-goa-du?

Ngưỡng mộ, choáng ngợp trước vẻ đẹp và sức mạnh của thiên nhiên.

Sợ hãi trước sự dữ dội của thác nước.

Quan tâm chủ yếu đến khía cạnh du lịch và kinh tế.

Thái độ khách quan, chỉ cung cấp thông tin mà không bộc lộ cảm xúc.

Qua các từ ngữ miêu tả (kì quan, hùng vĩ, lộng lẫy, kinh thiên, tuyệt vời) và cảm xúc thể hiện (phát cuồng, nín thở rưng rưng), tác giả bày tỏ sự ngưỡng mộ, choáng ngợp và trân trọng vẻ đẹp, sức mạnh của thác.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Từ kinh thiên trong cụm từ sức mạnh kinh thiên của mẹ Trái Đất có ý nghĩa gì?

Làm kinh ngạc lòng người.

Làm rung chuyển mặt đất.

Làm thay đổi thời tiết.

Làm kinh động đến trời, ý nói sức mạnh vô cùng lớn.

Kinh thiên là từ Hán Việt, có nghĩa là làm kinh động đến trời, ý nói sức mạnh vô cùng lớn lao, phi thường.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Đoạn kết của văn bản có vai trò gì?

Cung cấp thêm thông tin về lịch sử của thác.

Nhắc lại các số liệu về thác.

Tổng kết cảm xúc, suy nghĩ và thông điệp của tác giả về trải nghiệm.

Đưa ra lời khuyên cho du khách khi đến I-goa-du.

Đoạn kết tổng kết lại cảm xúc, suy nghĩ sâu sắc của tác giả sau chuyến đi, nhấn mạnh giá trị của những trải nghiệm ý nghĩa trong cuộc sống.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Thông tin về việc thác I-goa-du được UNESCO công nhận là Di sản Thế giới vào năm 1984 (Công viên Quốc gia Iguazú) và năm 1986 (Công viên Quốc gia Iguaçu) có ý nghĩa gì trong văn bản?

Cho thấy thác I-goa-du đã tồn tại từ rất lâu đời.

Khẳng định giá trị nổi bật toàn cầu và tầm quan trọng trong việc bảo tồn của thác.

Chứng tỏ sự hợp tác tốt đẹp giữa Bra-xin và Ác-hen-ti-na.

Giải thích lý do thác có nhiều ngọn khác nhau.

Việc được UNESCO công nhận là minh chứng cho giá trị nổi bật toàn cầu của thác I-goa-du về mặt tự nhiên và cảnh quan.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Văn bản sử dụng yếu tố nào để tăng tính xác thực và khách quan cho thông tin được cung cấp?

Sử dụng nhiều từ ngữ biểu cảm.

Kể lại hành trình cá nhân của tác giả.

Sử dụng các hình ảnh so sánh, ẩn dụ.

Cung cấp số liệu, tên tổ chức, địa danh cụ thể.

Văn bản đưa ra các số liệu cụ thể (chiều cao, lưu lượng nước, số ngọn thác) và thông tin về các tổ chức, công trình (NOWC, UNESCO, I-tai-pu) để tăng độ tin cậy cho nội dung.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 07

Nếu cần tóm tắt nội dung chính của văn bản Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du, câu nào sau đây phù hợp nhất?

Bài viết kể về chuyến đi của tác giả đến Bra-xin và Ác-hen-ti-na.

Văn bản giới thiệu vẻ đẹp hùng vĩ của thác I-goa-du và những trải nghiệm đáng nhớ của tác giả tại kì quan này.

Bài viết cung cấp các số liệu khoa học và lịch sử về sự hình thành của thác I-goa-du.

Văn bản mô tả chi tiết hệ sinh thái và các hoạt động du lịch xung quanh thác I-goa-du.

Văn bản giới thiệu về thác I-goa-du như một kì quan thiên nhiên hùng vĩ, đáng kinh ngạc và chia sẻ những trải nghiệm, cảm nhận sâu sắc của tác giả khi khám phá nơi đây.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Theo tác giả, điều gì làm nên sự hùng vĩ và ấn tượng mạnh mẽ của thác I-guazu?

Số lượng chim chóc sinh sống xung quanh thác.

Sự đa dạng sinh học của khu vực.

Vị trí địa lý thuận lợi cho du lịch.

Quy mô đồ sộ, âm thanh dữ dội, và sự kết hợp hài hòa giữa thiên nhiên và con người.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và tổng hợp thông tin về đặc điểm nổi bật của thác I-guazu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Ý nghĩa của cụm từ “thủy, lục, không quân” trong bài viết là gì?

Các phương tiện và hình thức tham quan thác I-guazu.

Các loại động vật sống xung quanh thác.

Các loại cây cối xung quanh thác.

Các yếu tố địa chất cấu thành nên thác.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về cách sử dụng từ ngữ và hình ảnh trong văn bản.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Tên gọi “Họng Quỷ” được đặt cho một phần của thác I-guazu dựa trên yếu tố nào?

Hình dáng của thác.

Âm thanh dữ dội của dòng nước.

Truyền thuyết địa phương.

Độ cao của thác.

Câu hỏi này tập trung vào việc hiểu nguồn gốc của tên gọi địa danh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Tác giả sử dụng phương thức biểu đạt chính nào để miêu tả trải nghiệm của mình khi đến thăm thác I-guazu?

Tự sự.

Thuyết minh.

Biểu cảm.

Miêu tả kết hợp với biểu cảm.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện phương thức biểu đạt trong văn bản.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Theo văn bản, việc thác I-guazu được công nhận là kì quan thiên nhiên thế giới mới có ý nghĩa như thế nào?

Nâng cao giá trị du lịch và bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.

Tăng cường hợp tác quốc tế giữa Brazil và Argentina.

Phát triển kinh tế cho khu vực.

Bảo vệ môi trường xung quanh thác.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu về ý nghĩa của việc công nhận di sản thế giới.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Tác giả sử dụng những hình ảnh so sánh nào để miêu tả vẻ đẹp và sức mạnh của thác I-guazu?

So sánh với những công trình kiến trúc.

So sánh với các hiện tượng tự nhiên khác.

So sánh với những hình ảnh quen thuộc như mái tóc, lá tre, kiến…

So sánh với các tác phẩm nghệ thuật.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích nghệ thuật miêu tả trong văn bản.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Từ trải nghiệm cá nhân, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì đến người đọc?

Khuyến khích mọi người bảo vệ môi trường.

Khám phá vẻ đẹp thiên nhiên và trân trọng những khoảnh khắc đáng nhớ trong cuộc sống.

Thúc đẩy du lịch đến thác I-guazu.

Tuyên truyền về giá trị của di sản thế giới.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận và tìm hiểu thông điệp của tác giả.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Sự kết hợp giữa miêu tả và biểu cảm trong bài viết tạo nên hiệu quả nghệ thuật gì?

Làm nổi bật vẻ đẹp hùng vĩ và sức mạnh của thác, đồng thời thể hiện cảm xúc của tác giả.

Tăng tính khách quan cho bài viết.

Làm cho bài viết thêm sinh động, hấp dẫn.

Giúp người đọc dễ hiểu hơn về thác I-guazu.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích hiệu quả nghệ thuật của văn bản.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Theo văn bản, thác I-guazu nằm trên biên giới của hai quốc gia nào?

Brazil và Paraguay

Argentina và Paraguay

Brazil và Bolivia

Brazil và Argentina

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức địa lý liên quan đến thác I-guazu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Văn bản đề cập đến những hoạt động du lịch nào tại thác I-guazu?

Leo núi, cắm trại.

Chèo thuyền kayak, lặn biển.

Đi bộ, đi thuyền, bay trên trực thăng.

Trượt tuyết, trượt băng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin về các hoạt động du lịch.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Tác giả đã sử dụng những con số cụ thể nào để nhấn mạnh quy mô của thác I-guazu?

Số lượng thác, lưu lượng nước…

Diện tích khu vực xung quanh thác.

Chiều cao của thác.

Số lượng loài động vật sinh sống.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chú ý đến chi tiết số liệu trong văn bản.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Điều gì làm cho thác I-guazu trở thành một kì quan thiên nhiên?

Vị trí địa lý thuận lợi.

Sự đa dạng sinh học.

Lịch sử lâu đời.

Sự kết hợp hài hòa giữa quy mô hùng vĩ, vẻ đẹp tự nhiên và giá trị văn hóa.

Câu hỏi tổng hợp, đòi hỏi người học phải hiểu được tổng thể bài viết.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Theo văn bản, NOWC là viết tắt của tổ chức nào?

Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO)

Tổ chức Bảy kì quan thiên nhiên thế giới mới (New7Wonders of Nature)

Tổ chức Lương thực và Nông nghiệp Liên hợp quốc (FAO)

Tổ chức Y tế Thế giới (WHO)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên viết tắt của tổ chức quốc tế.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Bài viết chủ yếu tập trung miêu tả khía cạnh nào của thác I-guazu?

Vẻ đẹp và sức mạnh của thác.

Giá trị lịch sử của thác.

Đa dạng sinh học xung quanh thác.

Hoạt động kinh tế xung quanh thác.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu được trọng tâm của bài viết.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào để làm nổi bật vẻ đẹp của thác I-guazu?

Nhân hóa

Ẩn dụ

So sánh, nhân hóa

Hoán dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ trong văn bản.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Tác giả gọi thác I-guazu là “kì quan tạo ra bởi Đức Chúa Trời” dựa trên cơ sở nào?

Truyền thuyết dân gian.

Nhận định của nhà văn An-đrơ Rê-bu-ca.

Quan điểm cá nhân của tác giả.

Kết quả nghiên cứu khoa học.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguồn gốc của cách gọi này.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Theo văn bản, hồ thủy điện I-taipu là tài sản chung của những quốc gia nào?

Brazil và Paraguay

Brazil và Argentina

Argentina và Paraguay

Brazil, Argentina và Paraguay

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí địa lý và sở hữu của công trình thủy điện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Văn bản đề cập đến những đặc điểm nào của hệ động thực vật xung quanh thác I-guazu?

Chỉ đề cập đến các loài chim.

Chỉ đề cập đến các loài thú.

Không đề cập đến hệ động thực vật.

Đề cập đến sự phong phú và đa dạng của hệ động thực vật.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin về hệ sinh thái.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Thời gian bay từ Việt Nam đến bang biên giới Pa-ra-na (Brazil) khoảng bao nhiêu giờ?

Khoảng 23 giờ

Khoảng 15 giờ

Khoảng 10 giờ

Không được đề cập trong văn bản

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về thông tin thời gian trong văn bản.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Tác giả muốn nhấn mạnh điều gì qua câu văn: “Cuộc đời không chỉ là dấu cộng của những hơi thở suốt dọc dài kiếp sống, mà quan trọng hơn, nó còn là những giây phút mà thiên nhiên lộng lẫy và con người tử tế đã khiến bạn phải nín thở rưng rưng.”?

Sự ngắn ngủi của cuộc sống.

Tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường.

Giá trị của những trải nghiệm ý nghĩa trong cuộc sống.

Sự vĩ đại của thiên nhiên.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và hiểu ý nghĩa của câu văn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Tác giả sử dụng nhiều số liệu trong bài viết nhằm mục đích gì?

Làm cho bài viết thêm chính xác.

Làm nổi bật quy mô và sức mạnh của thác I-guazu.

Tăng tính khoa học cho bài viết.

Làm cho bài viết thêm hấp dẫn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được tác dụng của các số liệu trong bài viết.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Văn bản sử dụng giọng văn như thế nào để kể về trải nghiệm tại thác I-guazu?

Hào hứng, say mê, đầy ấn tượng.

Trung tính, khách quan.

Nghiêm túc, khoa học.

Buồn bã, tiếc nuối.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện giọng văn của tác giả.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của văn bản thông tin?

Trình bày thông tin khách quan.

Sử dụng nhiều số liệu, dẫn chứng.

Có bố cục rõ ràng, mạch lạc.

Chủ yếu sử dụng yếu tố biểu cảm.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đặc điểm của văn bản thông tin.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Theo em, điều gì làm nên sự khác biệt của thác I-guazu so với các thác nước khác trên thế giới?

Chiều cao của thác.

Lưu lượng nước.

Sự kết hợp hài hòa giữa quy mô, vẻ đẹp và giá trị văn hóa.

Vị trí địa lý.

Câu hỏi mở, đòi hỏi người học phải tổng hợp kiến thức và đưa ra ý kiến cá nhân.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Tác giả đã sử dụng những giác quan nào để miêu tả thác I-guazu?

Chỉ thị giác.

Thị giác, thính giác, xúc giác.

Chỉ thính giác.

Chỉ xúc giác.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích cách thức miêu tả của tác giả.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Tên gọi Ga-gan-ta đô Đi-a-bô có nghĩa là gì?

<q>Miệng của con quỷ</q>

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc tên gọi.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả âm thanh của thác I-guazu?

So sánh với tiếng chim hót.

So sánh với tiếng gió thổi.

Nhân hóa.

So sánh với tiếng gào thét của con quỷ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Bài viết có giọng điệu như thế nào?

Sôi nổi, hào hứng.

Trang trọng, lịch sự.

Thờ ơ, lạnh nhạt.

Buồn bã, chán nản.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết giọng điệu của bài viết.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Tác giả đã sử dụng cách kể chuyện như thế nào trong bài viết?

Kể chuyện theo trình tự thời gian.

Kể chuyện xen kẽ giữa miêu tả và biểu cảm.

Kể chuyện theo ngôi thứ nhất.

Kể chuyện theo ngôi thứ ba.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện cách kể chuyện.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Em hãy chọn tiêu đề phù hợp nhất cho bài viết này?

Khám phá kì quan thác I-guazu

Thác I-guazu: vẻ đẹp hùng vĩ

Hành trình đến thác I-guazu

Kì quan thiên nhiên thế giới mới

Câu hỏi mở, đòi hỏi người học phải tổng hợp kiến thức và đưa ra lựa chọn phù hợp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Theo văn bản, cụm từ “thủy, lục, không quân” ám chỉ điều gì trong việc khám phá thác I-goa-du?

Các phương tiện vận chuyển được sử dụng để tiếp cận và trải nghiệm thác I-goa-du.

Các loại binh chủng được bố trí để bảo vệ khu vực thác I-goa-du.

Các đặc điểm địa chất đa dạng bao quanh khu vực thác I-goa-du.

Các hoạt động quân sự diễn ra xung quanh khu vực thác I-goa-du.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về cách tác giả sử dụng hình ảnh để miêu tả trải nghiệm khám phá thác I-goa-du.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Tên gọi “Họng Quỷ” (Garganta del Diablo) được đặt cho một phần của thác I-goa-du dựa trên yếu tố nào?

Hình dạng của phần thác này.

Âm thanh dữ dội, khủng khiếp của dòng nước đổ xuống.

Truyền thuyết địa phương về một con quỷ sống trong thác.

Độ cao đáng sợ của phần thác này.

Câu hỏi này tập trung vào việc hiểu nguồn gốc tên gọi của một địa điểm trong bài viết.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Ý nghĩa của tên gọi “Ga-gan-ta đô Đi-a-bô” (tiếng Tây Ban Nha) là gì?

Vùng đất của quỷ dữ.

Tiếng thét của quỷ dữ.

Cổ họng của quỷ dữ.

Xứ sở của quỷ dữ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng dịch thuật và hiểu biết về văn hóa trong bài.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Phương thức biểu đạt chính mà tác giả sử dụng trong đoạn văn miêu tả tiếng thác I-goa-du là gì?

Thuyết minh.

Tự sự.

Biểu cảm.

Miêu tả.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân biệt phương thức biểu đạt trong văn bản.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Trong đoạn văn kết bài, câu văn nào thể hiện rõ nhất cảm xúc và suy ngẫm của tác giả về trải nghiệm khám phá thác I-goa-du?

<q>Một đoạn đời khiến mình nín thở thật tuyệt vời!</q>

Không có câu nào thể hiện rõ cảm xúc và suy ngẫm của tác giả.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện và phân tích cảm xúc của tác giả.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Tác dụng của việc đặt tên các đề mục trong bài viết Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du là gì?

Làm rõ nội dung từng phần, tạo sự hấp dẫn và kích thích trí tò mò của người đọc.

Làm cho bài viết thêm sinh động, hấp dẫn.

Tăng tính thuyết phục cho các luận điểm của bài viết.

Tăng tính khách quan cho bài viết.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết và phân tích tác dụng của bố cục trong văn bản.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Theo tác giả, trải nghiệm khám phá “Họng Quỷ” mang lại cảm giác như thế nào?

Tẻ nhạt, không để lại ấn tượng.

Bí ẩn, hấp dẫn nhưng đáng sợ.

Thú vị, hấp dẫn, khó rời mắt.

Mạo hiểm, dữ dội nhưng đáng nhớ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chính trong bài viết.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Giá trị nổi bật của thác I-goa-du được đề cập trong văn bản là gì?

Cảnh quan thiên nhiên và tiềm năng du lịch.

Giá trị văn học và lịch sử.

Giá trị hội họa và nghệ thuật.

Giá trị khoa học và nghiên cứu.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp thông tin chính trong bài viết.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Tác dụng của việc sử dụng các con số trong bài viết Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du là gì?

Làm đa dạng thông tin trong bài viết.

Tạo ấn tượng về sự hùng vĩ, to lớn và sức mạnh của thác I-goa-du.

Thể hiện sự hiểu biết chi tiết của tác giả về thác I-goa-du.

Tăng tính học thuật cho bài viết.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của các biện pháp nghệ thuật trong văn bản.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của văn bản thông tin trong bài viết Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du?

Nội dung trình bày về vẻ đẹp và giá trị của thác I-goa-du.

Thông tin được trình bày theo các nhóm, loại.

Nhan đề nêu rõ tên địa danh thác I-goa-du.

Sử dụng nhiều từ ngữ biểu cảm, giàu hình ảnh.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc điểm của văn bản thông tin.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Thác I-goa-du nằm trên biên giới của hai quốc gia nào?

Bra-xin và Ác-hen-ti-na.

Bra-xin và Pa-ra-goay.

Ác-hen-ti-na và Pa-ra-goay.

Bra-xin và U-ru-goay.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vị trí địa lý của thác I-goa-du.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Thác I-goa-du được công nhận là một trong Bảy kì quan thiên nhiên thế giới mới vào năm nào?

2010

2011

2007

2009

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện liên quan đến thác I-goa-du.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: NOWC là viết tắt của tổ chức nào?

Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO).

Tổ chức Bảy kì quan thiên nhiên thế giới mới (New7Wonders of Nature).

Tổ chức Y tế Thế giới (WHO).

Tổ chức Lương thực và Nông nghiệp Liên hợp quốc (FAO).

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tên viết tắt của một tổ chức quốc tế.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Khoảng bao nhiêu ngọn thác tạo nên thác I-goa-du?

Trên 500 ngọn.

Khoảng 200 ngọn.

Từ 275 đến 300 ngọn.

Dưới 100 ngọn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về quy mô của thác I-goa-du.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Tác giả so sánh những dòng thác của I-goa-du với hình ảnh gì?

Những dải lụa trắng.

Những làn khói trắng.

Những dải mây trắng.

Những mái tóc trắng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết các biện pháp tu từ trong văn bản.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Nguyên nhân nào dẫn đến lưu lượng nước khổng lồ đổ xuống từ thác I-goa-du mỗi giây?

Do độ cao của thác.

Do tác động của con người.

Do sự đứt gãy địa chất và độ dốc lớn của địa hình.

Do lượng mưa lớn trong khu vực.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đặc điểm địa chất hình thành thác I-goa-du.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Vì sao thác I-goa-du được gọi là kì quan tạo ra bởi Đức Chúa Trời?

Do truyền thuyết của người dân bản địa.

Do mô tả của tác giả An-đrơ Rê-bu-ca trong một cuốn sách nổi tiếng.

Do vẻ đẹp siêu thực của thác.

Do sự huyền bí của thác.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của một cách gọi khác của thác I-goa-du.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Thời gian bay từ Việt Nam đến bang Pa-ra-na (Bra-xin) khoảng bao lâu?

Khoảng 23 giờ.

Khoảng 15 giờ.

Khoảng 10 giờ.

Khoảng 30 giờ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về khoảng cách địa lý.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Hoạt động nào sau đây KHÔNG được đề cập trong bài viết là trải nghiệm khi đến tham quan thác I-goa-du?

Đi bộ xuyên rừng.

Tham quan các vườn chim.

Bay trên trực thăng ngắm hồ thủy điện.

Tham quan bảo tàng địa chất.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chi tiết trong bài.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Tài sản chung của Bra-xin và Pa-ra-goay được nhắc đến trong bài viết là gì?

Đập thủy điện Itaipu.

Rừng Amazon.

Hồ chứa nước của đập thủy điện Itaipu.

Khu bảo tồn thiên nhiên chung.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vấn đề liên quan đến hai quốc gia sở hữu thác I-goa-du.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Trong các thác nước sau, thác nào thuộc Việt Nam?

Thác Niagara.

Thác Bản Giốc.

Thác Victoria.

Thác Iguazu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các thác nước nổi tiếng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Trong các danh thắng sau, đâu KHÔNG phải là một trong Bảy kì quan thiên nhiên thế giới?

Vịnh Hạ Long (Việt Nam).

Rặng san hô Great Barrier (Úc).

Kim tự tháp Giza (Ai Cập).

Rừng Amazon (Nam Mỹ).

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về danh sách Bảy kì quan thiên nhiên thế giới.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Văn bản sử dụng nhiều kiểu câu nào để làm nổi bật vẻ đẹp của thác I-goa-du?

Câu cảm thán.

Câu trần thuật.

Câu nghi vấn.

Câu cầu khiến.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết các biện pháp nghệ thuật trong văn bản.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Tác giả tập trung miêu tả thác I-goa-du từ những góc độ nào?

Chỉ tập trung miêu tả hình dáng.

Chỉ tập trung miêu tả âm thanh.

Chỉ tập trung miêu tả cảm giác.

Kết hợp miêu tả hình dáng, âm thanh, cảm giác và cả suy nghĩ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích cách xây dựng bài văn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Cảm nhận của tác giả về sức mạnh của thiên nhiên được thể hiện như thế nào trong văn bản?

Sự nhẹ nhàng, thơ mộng.

Sự hùng vĩ, kinh hoàng, đầy sức mạnh.

Sự tĩnh lặng, bí ẩn.

Sự bình yên, thư thái.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và phân tích cảm xúc của tác giả.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Văn bản có sử dụng những biện pháp tu từ nào để làm nổi bật vẻ đẹp của thác I-goa-du?

Chỉ sử dụng so sánh.

Chỉ sử dụng nhân hóa.

Chỉ sử dụng ẩn dụ.

Sử dụng nhiều biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa, liệt kê...

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết các biện pháp tu từ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Tác giả đã sử dụng những giác quan nào để miêu tả thác I-goa-du?

Thị giác, thính giác, xúc giác.

Chỉ thị giác.

Chỉ thính giác.

Chỉ xúc giác.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích cách tác giả sử dụng ngôn ngữ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Điều gì làm nên sự khác biệt của thác I-goa-du so với các thác nước khác?

Độ cao.

Lưu lượng nước.

Sự kết hợp giữa quy mô, vẻ đẹp và sức mạnh dữ dội.

Vị trí địa lý.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp thông tin và so sánh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Thông tin nào trong văn bản cho thấy sự độc đáo về địa chất của thác I-goa-du?

Vị trí trên biên giới hai quốc gia.

Sự đứt gãy địa chất và độ dốc lớn của địa hình.

Số lượng thác nhiều.

Vẻ đẹp hùng vĩ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin cụ thể trong văn bản.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Bài viết Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du thuộc thể loại văn bản nào?

Văn bản thông tin.

Văn bản tự sự.

Văn bản miêu tả.

Văn bản nghị luận.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn bản.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Theo văn bản, cụm từ “thủy, lục, không quân” ám chỉ điều gì trong việc khám phá thác I-goa-du?

Các phương tiện vận chuyển (thủy, bộ, không): thuyền, đường bộ và máy bay.

Các loại quân đội bảo vệ khu vực thác.

Các đặc điểm địa lý của khu vực thác.

Các hoạt động quân sự diễn ra xung quanh thác.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về cách tác giả sử dụng hình ảnh để miêu tả các phương thức khám phá thác.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Nguồn gốc tên gọi “Họng Quỷ” của một phần thác I-goa-du được giải thích như thế nào trong bài?

Do hình dáng của thác giống như miệng quỷ.

Do âm thanh dữ dội của nước đổ xuống giống tiếng gầm thét của quỷ.

Do truyền thuyết về một con quỷ sống ở thác.

Do sự nguy hiểm của thác gây ra cái chết cho nhiều người.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu cách đặt tên địa danh dựa trên đặc điểm tự nhiên.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Ý nghĩa của tên địa danh Ga-gan-ta đô Đi-a-bô là gì, theo văn bản?

Miệng của con quỷ.

Vùng đất của con quỷ.

Cổ họng của con quỷ.

Nhà của con quỷ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc tên gọi địa danh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Phương thức biểu đạt chính được tác giả sử dụng trong đoạn văn miêu tả tiếng thác I-goa-du là gì?

Thuyết minh

Tự sự

Biểu cảm

Miêu tả

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận diện phương thức biểu đạt trong văn bản.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Câu văn nào trong đoạn kết văn bản thể hiện rõ nhất cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp của thác I-goa-du?

<q>Một đoạn đời khiến mình nín thở thật tuyệt vời!</q>

Không có câu nào thể hiện rõ cảm xúc của tác giả.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin và nhận diện cảm xúc của tác giả.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Tác dụng của việc đặt tên các đề mục trong bài viết là gì?

Làm nổi bật nội dung từng phần, tạo sự hấp dẫn và kích thích trí tò mò của người đọc.

Làm cho bài viết thêm sinh động.

Tăng tính thuyết phục cho bài viết.

Tăng tính khách quan cho bài viết.

Câu hỏi đánh giá khả năng phân tích cấu trúc và tác dụng của cách đặt tên trong văn bản.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Theo tác giả, trải nghiệm khám phá “Họng Quỷ” mang lại cảm giác như thế nào?

Bình thường, không có gì đặc biệt.

Hơi đáng sợ và bí ẩn.

Thú vị và hấp dẫn.

Mạo hiểm nhưng đáng nhớ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chính trong văn bản.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Văn bản đề cập đến giá trị nào nổi bật của thác I-goa-du?

Giá trị về du lịch và cảnh quan.

Giá trị về lịch sử.

Giá trị về văn học.

Giá trị về hội họa.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về nội dung chính của bài viết.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Tác dụng của việc sử dụng các con số trong văn bản là gì?

Làm cho bài viết thêm phong phú.

Làm nổi bật vẻ đẹp hùng vĩ và sức mạnh của thác.

Thể hiện sự hiểu biết sâu rộng của tác giả.

Tăng tính học thuật của bài viết.

Câu hỏi đánh giá khả năng phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong văn bản.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của văn bản thông tin trong bài viết?

Trình bày thông tin về vẻ đẹp và giá trị của thác.

Sắp xếp thông tin theo các chủ đề.

Có nhan đề nêu rõ đối tượng miêu tả.

Sử dụng nhiều từ ngữ biểu cảm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của văn bản thông tin.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Thác I-goa-du nằm trên biên giới của hai quốc gia nào?

Bra-xin và Ác-hen-ti-na

Bra-xin và Pa-ra-goay

Ác-hen-ti-na và Pa-ra-goay

Bra-xin và Uru-goay

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí địa lý của thác.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Thác I-goa-du được công nhận là kỳ quan thiên nhiên thế giới vào năm nào?

2010

2011

2001

2021

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự kiện liên quan đến thác.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: NOWC là viết tắt của tổ chức nào?

Tổ chức Y tế Thế giới

Tổ chức Bảy kỳ quan thiên nhiên thế giới mới

Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO)

Tổ chức Ân xá Quốc tế

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên viết tắt của tổ chức.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Khoảng bao nhiêu ngọn thác tạo nên thác I-goa-du?

200-250

250-300

275-300

300-350

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy mô của thác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Tác giả so sánh những dòng thác của I-goa-du với hình ảnh gì?

Những dải lụa trắng

Những đám mây trắng

Những sợi tóc đen

Những mái tóc trắng

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về biện pháp tu từ trong văn bản.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Nguyên nhân nào dẫn đến lưu lượng nước khổng lồ đổ xuống từ thác I-goa-du mỗi giây?

Do độ cao của thác.

Do tác động của con người.

Do hiện tượng địa chất kiến tạo và núi lửa.

Do lượng mưa lớn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiện tượng địa chất liên quan đến thác.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Tại sao thác I-goa-du được gọi là kì quan tạo ra bởi Đức Chúa Trời?

Do truyền thuyết dân gian.

Do đánh giá của tác giả An-đrơ Rê-bu-ca năm 1876.

Do vẻ đẹp tuyệt vời của thác.

Do sự tôn sùng của người dân địa phương.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của cách gọi này.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Thời gian bay từ Việt Nam đến bang biên giới Pa-ra-na (Bra-xin) khoảng bao lâu?

Khoảng 23 giờ

Khoảng 18 giờ

Khoảng 30 giờ

Khoảng 12 giờ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khoảng cách địa lý.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Hoạt động nào sau đây KHÔNG được đề cập trong văn bản là trải nghiệm khi đến thác I-goa-du?

Đi bộ xuyên rừng

Thăm vườn chim

Bay trên trực thăng

Tham quan bảo tàng lịch sử

Câu hỏi kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin trong văn bản.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Tài sản chung của Bra-xin và Pa-ra-goay được đề cập trong bài là gì?

Rừng nguyên sinh I-tai-pu

Đập Tam Hiệp

Hồ thủy điện I-tai-pu

Thác I-goa-du

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự hợp tác giữa hai quốc gia.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong các thác nước sau, thác nào thuộc Việt Nam?

Thác Thiên Thần

Thác Bản Giốc

Thác Niagara

Thác Victoria

Câu hỏi kiến thức mở rộng liên quan đến các thác nước nổi tiếng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong các danh thắng sau, đâu KHÔNG phải là kỳ quan thiên nhiên thế giới?

Vịnh Hạ Long

Rặng san hô Great Barrier

Kim tự tháp Giza

Rừng mưa Amazon

Câu hỏi kiến thức mở rộng liên quan đến các kỳ quan thiên nhiên thế giới.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Văn bản sử dụng những hình ảnh so sánh nào để miêu tả vẻ đẹp và sức mạnh của thác I-goa-du?

So sánh với <q>miệng quỷ</q>, <q>mái tóc trắng</q>, nước đổ xuống như <q>ai đó hắt chậu nước lớn vào cái lá tre trôi trên sông</q>.

So sánh với <q>thủy quái</q>, <q>núi non hùng vĩ</q>, <q>dòng sông cuồn cuộn</q>.

So sánh với <q>thiên thần</q>, <q>ánh sáng rực rỡ</q>, <q>cầu vồng tuyệt đẹp</q>.

So sánh với <q>rừng già</q>, <q>động vật hoang dã</q>, <q>không gian tĩnh lặng</q>.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích nghệ thuật miêu tả của tác giả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Theo văn bản, việc khám phá thác I-goa-du mang lại cho tác giả bài học gì về cuộc sống?

Cần phải bảo vệ môi trường sống.

Giá trị của những trải nghiệm mạnh mẽ và sự kết nối với thiên nhiên.

Cần phải có tinh thần dũng cảm và mạo hiểm.

Cần phải biết trân trọng những khoảnh khắc bình yên trong cuộc sống.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp và rút ra ý nghĩa của văn bản.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Tác giả sử dụng những từ ngữ nào để miêu tả âm thanh của thác I-goa-du?

<q>Gầm thét</q>, <q>à o à o</q>, <q>cuồng nộ</q>.

<q>Rì rào</q>, <q>thì thầm</q>, <q>êm ái</q>.

<q>Xào xạc</q>, <q>lạo xạo</q>, <q>yên tĩnh</q>.

<q>Tung tăng</q>, <q>nhộn nhịp</q>, <q>vui vẻ</q>.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện từ ngữ miêu tả trong văn bản.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Văn bản có nhắc đến những hoạt động du lịch nào tại thác I-goa-du?

Đi bộ xuyên rừng, thăm vườn chim, bay trên trực thăng.

Leo núi, bơi thuyền, câu cá.

Trượt tuyết, trượt ván, lướt sóng.

Lặn biển, chèo thuyền kayak, lướt ván buồm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin về các hoạt động du lịch.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật chủ yếu nào để miêu tả vẻ đẹp của thác I-goa-du?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Điều gì khiến thác I-goa-du trở thành một kỳ quan thiên nhiên?

Vẻ đẹp hùng vĩ, sức mạnh kinh thiên, quy mô rộng lớn và sự đa dạng sinh học.

Lịch sử lâu đời và giá trị văn hóa.

Vị trí địa lý thuận lợi và sự phát triển du lịch.

Sự đa dạng về các loài động vật hoang dã.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp thông tin về đặc điểm của thác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Văn bản nhấn mạnh điều gì về sự hợp tác giữa Bra-xin và Ác-hen-ti-na liên quan đến thác I-goa-du?

Sự cạnh tranh gay gắt về tài nguyên.

Sự hợp tác trong việc bảo tồn và phát triển du lịch.

Sự khác biệt về chính sách quản lý tài nguyên.

Sự thiếu hợp tác và xung đột về lãnh thổ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin về mối quan hệ giữa hai quốc gia.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 2: Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du (Theo Đỗ Doãn Hoàng)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Theo bạn, điều gì làm nên sức hấp dẫn của thác I-goa-du đối với du khách?

Sự kết hợp giữa vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên và những trải nghiệm mạo hiểm, thú vị.

Sự phong phú về các loài động thực vật.

Sự thuận lợi về giao thông và cơ sở hạ tầng.

Giá cả hợp lý và dịch vụ du lịch chất lượng.

Câu hỏi mở, kiểm tra khả năng suy luận và tổng hợp thông tin.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 5 Văn bản 2: Khoa học muôn năm! (Go-rơ-ki)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 3: Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 10 Văn bản 1: Nghĩ thêm về “Chuyện người con gái Nam Xương” (Nguyễn Đình Chú)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 8 Văn bản 1: Quần thể di tích Cổ đô Huế (Theo khamphahue.com.vn)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận