Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Cánh Diều – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Theo văn bản “Dế chọi”, ai là người trực tiếp chịu trách nhiệm tìm kiếm và cung cấp dế chọi cho triều đình?

Quan tỉnh

Chức dịch Thành Danh

Lí trưởng làng

Một người dân bình thường trong làng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về vai trò của các nhân vật trong câu chuyện.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Chức vụ của Thành Danh trong làng được miêu tả trong truyện “Dế chọi” là gì?

Quan huyện

Lí trưởng

Chức dịch

Thầy cúng

Câu hỏi này tập trung vào bối cảnh xã hội và vai trò nhân vật trong câu chuyện.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Tác phẩm nào của Bồ Tùng Linh chứa đựng câu chuyện “Dế chọi”?

Truyền kì mạn lục

Liêu Trai chí dị

Truyện Kiều

Thập diện mai phục

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả và tác phẩm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Thể loại của văn bản “Dế chọi” thuộc loại nào?

Truyện ngắn dân gian

Truyện thơ

Truyện hiện đại

Kịch

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân loại thể loại văn học của học sinh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Hình phạt mà Thành Danh phải gánh chịu khi không tìm đủ số lượng dế chọi yêu cầu là gì?

Bị phạt tiền

Bị giáng chức

Bị bỏ tù

Bị đánh 100 gậy

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt chi tiết của học sinh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Nhân vật nào trong truyện được miêu tả có khả năng đặc biệt, liên quan đến việc cầu thần, bói toán?

Thành Danh

Quan huyện

Cô đồng gù

Nhà sư

Câu hỏi này tập trung vào yếu tố kì ảo trong truyện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong truyện “Dế chọi” là gì?

Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm

Miêu tả

Biểu cảm

Nghị luận

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương thức biểu đạt.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Thời đại lịch sử nào được phản ánh trong bối cảnh của truyện “Dế chọi”?

Thời nhà Đường

Thời nhà Minh

Thời nhà Tống

Thời nhà Thanh

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bối cảnh lịch sử.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Ai là đối tượng chịu ảnh hưởng nặng nề nhất từ chính sách thu thập dế chọi trong truyện?

Quan huyện

Thành Danh

Cô đồng gù

Nhân dân

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và tổng hợp thông tin của học sinh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Câu nói “Một người thăng thiên, gà chó cũng thành tiên” trong truyện “Dế chọi” muốn nhấn mạnh điều gì?

Sự công bằng xã hội

Sự bất công và tham nhũng của giai cấp thống trị

Sự may mắn trong cuộc sống

Tầm quan trọng của quyền lực

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của thành ngữ và ngụ ý của tác giả.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Mục đích chính của tác giả khi viết truyện “Dế chọi” là gì?

Ca ngợi chế độ phong kiến

Khuyến khích nuôi dế

Phê phán chế độ chính trị tham nhũng và bất công

Giải trí

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu được thông điệp của tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Yếu tố kì ảo trong truyện “Dế chọi” đóng vai trò gì?

Tăng thêm tính hấp dẫn và làm nổi bật sự bất công

Làm cho câu chuyện phi lý

Chỉ để thể hiện trí tưởng tượng

Không có tác dụng gì

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của yếu tố nghệ thuật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Con dế mà Thành Danh cuối cùng dâng lên vua có đặc điểm gì nổi bật?

To lớn và hung dữ

Yếu ớt nhưng đẹp

Bình thường

Nhỏ nhưng nhanh nhẹn, giỏi chọi và biết nhảy múa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết của học sinh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Truyện “Dế chọi” phản ánh điều gì về bản chất của giai cấp thống trị?

Sự công bằng và nhân đạo

Sự tàn bạo, tham lam và vô cảm

Sự quan tâm đến dân chúng

Sự cải cách xã hội

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và rút ra bài học từ tác phẩm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Đối với người dân, việc cống nạp dế chọi có ý nghĩa như thế nào?

Ảnh hưởng trực tiếp đến sinh mạng và cuộc sống của họ

Chỉ là một hoạt động giải trí

Một nguồn thu nhập

Không có ý nghĩa gì

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được tác động của câu chuyện đến người dân.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Văn bản “Dế chọi” được kể theo ngôi kể nào?

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ nhất

Ngôi kể xen kẽ

Không xác định được

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngôi kể trong văn học.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Yếu tố nào góp phần tạo nên tính hấp dẫn và kịch tính cho câu chuyện “Dế chọi”?

Miêu tả cảnh vật

Lối kể chuyện chậm rãi

Sự kết hợp giữa yếu tố hiện thực và kì ảo

Ngôn ngữ bình dị

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích yếu tố nghệ thuật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Thông điệp nào được gửi gắm qua câu chuyện “Dế chọi”?

Ca ngợi lòng dũng cảm

Khuyến khích tinh thần lạc quan

Tôn trọng quyền lực

Lên án sự bất công và tham nhũng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được thông điệp của tác phẩm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Truyện “Dế chọi” sử dụng nhiều yếu tố nào để phản ánh hiện thực xã hội?

Tưởng tượng

Sự phóng đại và châm biếm

Kịch tính

Miêu tả

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Tác giả sử dụng thủ pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật sự bất công trong xã hội thời bấy giờ?

Tương phản

Ẩn dụ

So sánh

Nhân hóa

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thủ pháp nghệ thuật.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Sự kiện nào là mấu chốt dẫn đến bi kịch trong truyện “Dế chọi”?

Sự xuất hiện của cô đồng gù

Thành Danh tìm được con dế đặc biệt

Việc triều đình yêu cầu cống nạp dế chọi

Thành Danh bị đánh

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt cốt truyện.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Nhân vật Thành Danh trong truyện thể hiện tính cách gì?

Dũng cảm và mưu trí

Khốn khổ và bất lực

Gian xảo và tham lam

Thái độ thờ ơ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nhân vật.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Truyện “Dế chọi” mang lại bài học gì cho người đọc?

Phải biết đấu tranh chống lại bất công

Phải biết tận dụng cơ hội

Phải biết nghe lời người lớn

Phải biết yêu thương động vật

Câu hỏi này kiểm tra khả năng rút ra bài học từ tác phẩm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Tác dụng của việc sử dụng yếu tố kì ảo trong truyện “Dế chọi” là gì?

Làm cho câu chuyện khó hiểu

Tạo sự hài hước

Làm giảm tính chân thực

Làm nổi bật tính chất phi lý của chế độ phong kiến

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của yếu tố nghệ thuật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Truyện “Dế chọi” được viết bằng giọng văn như thế nào?

Hài hước, dí dỏm

Châm biếm, chua chát

Lãng mạn, trữ tình

Tranh luận, phân tích

Câu hỏi này kiểm tra khả năng cảm nhận giọng văn của tác phẩm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Con dế trong truyện “Dế chọi” tượng trưng cho điều gì?

Sự giàu sang

Sự dũng cảm

Số phận của người dân trong chế độ phong kiến

Sự độc ác

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích biểu tượng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Truyện “Dế chọi” có thể được xếp vào dòng văn học nào?

Văn học phê phán xã hội

Văn học lãng mạn

Văn học hiện thực

Văn học thần thoại

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về dòng văn học.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Câu chuyện “Dế chọi” mang lại thông điệp gì về quyền lực?

Quyền lực luôn công bằng

Quyền lực cần được tôn trọng tuyệt đối

Quyền lực không quan trọng

Quyền lực có thể bị lạm dụng và gây ra bất công

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác phẩm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Hình ảnh cô đồng gù trong truyện có ý nghĩa gì?

Biểu tượng cho sự giàu có

Nhấn mạnh sự bất lực của người dân trước quyền lực

Biểu tượng cho sự công bằng

Nhân vật phụ không quan trọng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nhân vật.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Truyện “Dế chọi” có thể được xem là một lời tố cáo đối với điều gì?

Chế độ phong kiến hà khắc và tham nhũng

Lòng tham của con người

Sự nghèo đói của người dân

Thiên tai

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp thông tin và hiểu được thông điệp của tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Trong truyện Dế chọi, ai là người trực tiếp chịu trách nhiệm tìm kiếm và dâng nộp dế chọi cho triều đình?

Quan tỉnh

Thành Danh

Quan huyện

Lí trưởng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về vai trò của nhân vật Thành Danh trong câu chuyện.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Chức vụ của Thành Danh trong làng là gì, và điều này ảnh hưởng như thế nào đến nhiệm vụ tìm kiếm dế chọi của anh ta?

Chức dịch trong làng, khiến anh ta chịu áp lực lớn từ cả trên xuống và dưới lên.

Lí trưởng, cho anh ta quyền lực để dễ dàng tìm kiếm dế chọi.

Quan huyện, giúp anh ta có nhiều nguồn lực hơn.

Người dân thường, nên anh ta không có quyền lực để tìm kiếm dế chọi.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích mối quan hệ giữa địa vị xã hội của nhân vật và nhiệm vụ được giao.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Tác phẩm Liêu Trai chí dị của tác giả nào và Dế chọi nằm trong phần nào của tác phẩm này?

Tác giả Nguyễn Du, nằm trong phần <q>Truyện Kiều</q>.

Tác giả Phạm Duy Tốn, nằm trong phần <q>Sống chết mặc bay</q>.

Tác giả Bồ Tùng Linh, nằm trong tập truyện của tác phẩm.

Tác giả chưa rõ, được tìm thấy trong một tập truyện dân gian.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả và bối cảnh xuất hiện của truyện Dế chọi.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Thể loại của truyện Dế chọi là gì và điều này ảnh hưởng như thế nào đến cách kể chuyện và thông điệp của tác phẩm?

Truyện dân gian, sử dụng yếu tố kì ảo và hài hước để phản ánh hiện thực xã hội.

Truyện ngắn hiện đại, tập trung vào tâm lý nhân vật và xung đột nội tâm.

Tiểu thuyết, có cốt truyện phức tạp và nhiều nhân vật.

Truyện cười, mục đích chính là gây cười cho người đọc.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích mối quan hệ giữa thể loại và các yếu tố khác của tác phẩm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Hình phạt mà Thành Danh phải chịu khi không tìm được dế chọi như mong muốn nói lên điều gì về xã hội thời đó?

Sự khoan dung và nhân đạo của quan lại.

Sự công bằng và minh bạch của pháp luật.

Sự quan tâm của triều đình đến đời sống người dân.

Sự tàn bạo và bất công của chế độ phong kiến.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh suy luận và rút ra thông điệp xã hội từ chi tiết trong truyện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Sự xuất hiện của cô đồng gù trong truyện có ý nghĩa gì đối với cốt truyện và thông điệp của tác phẩm?

Chỉ là một chi tiết phụ, không ảnh hưởng đến cốt truyện chính.

Tạo nên yếu tố kì ảo, tăng thêm sự hấp dẫn và phản ánh sự mê tín dị đoan trong xã hội.

Là nhân vật chính, quyết định số phận của Thành Danh.

Là người giải quyết mâu thuẫn trong truyện.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích vai trò của yếu tố kì ảo trong tác phẩm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Phương thức biểu đạt chính của truyện Dế chọi là gì và tác dụng của việc kết hợp các phương thức biểu đạt này?

Chủ yếu là tự sự, giúp kể lại câu chuyện một cách mạch lạc.

Chủ yếu là miêu tả, giúp người đọc hình dung rõ nét các nhân vật và sự việc.

Kết hợp tự sự, miêu tả và biểu cảm, giúp câu chuyện sinh động và giàu cảm xúc hơn.

Chủ yếu là biểu cảm, giúp thể hiện rõ cảm xúc của tác giả.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích phương thức biểu đạt và tác dụng của chúng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Bối cảnh lịch sử của truyện Dế chọi là thời kì nào và điều này có liên hệ gì đến nội dung và thông điệp của truyện?

Thời nhà Minh, phản ánh sự tham nhũng và bất công trong xã hội phong kiến.

Thời nhà Thanh, thể hiện sự suy tàn của chế độ phong kiến.

Thời nhà Nguyễn, phản ánh sự bất ổn chính trị và xã hội.

Không có bối cảnh lịch sử cụ thể, chỉ là một câu chuyện hư cấu.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh liên hệ bối cảnh lịch sử với nội dung tác phẩm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Ai là người gánh chịu hậu quả nặng nề nhất từ việc cống nạp dế chọi và tại sao?

Quan tri huyện, vì phải chịu trách nhiệm trước vua.

Thành Danh, vì bị đánh đòn.

Nhân dân, vì phải chịu gánh nặng sưu thuế và sự áp bức của quan lại.

Vua, vì bị lừa dối.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích và rút ra bài học từ câu chuyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Câu nói Một người thăng thiên, gà chó cũng thành tiên có ý nghĩa gì trong bối cảnh của truyện Dế chọi?

Ca ngợi sự công bằng và công lý.

Phê phán sự bất công và tham nhũng của giai cấp thống trị.

Ca ngợi sự giàu sang và phú quý.

Khẳng định quyền lực của nhà vua.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích ý nghĩa của một câu nói trong tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Mục đích chính của tác giả khi viết truyện Dế chọi là gì?

Phê phán chế độ phong kiến, vạch trần sự tham nhũng và bất công.

Khuyến khích người dân nuôi dế chọi.

Kể một câu chuyện giải trí thuần túy.

Ca ngợi sự tài giỏi của Thành Danh.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về thông điệp của tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Yếu tố kì ảo trong truyện Dế chọi đóng vai trò gì trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?

Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu và phi lý.

Chỉ là chi tiết phụ, không ảnh hưởng đến chủ đề chính.

Tạo thêm sự hấp dẫn cho câu chuyện nhưng không liên quan đến chủ đề.

Làm nổi bật sự bất công và phi lý của xã hội, nhấn mạnh thông điệp của tác phẩm.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích vai trò của yếu tố nghệ thuật trong tác phẩm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Con dế mà Thành Danh cuối cùng dâng lên vua có đặc điểm gì nổi bật và điều này có ý nghĩa gì?

Nhỏ nhưng nhanh nhẹn, giỏi võ và biết nhảy múa, thể hiện sự bất lực của người dân trước quyền lực.

To lớn và mạnh mẽ, chứng tỏ sức mạnh của người dân.

Đẹp nhưng yếu ớt, thể hiện sự giả dối của xã hội.

Bình thường, không có gì đặc biệt.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh chú ý đến chi tiết và phân tích ý nghĩa của nó.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Truyện Dế chọi phản ánh điều gì về bản chất của giai cấp thống trị trong xã hội phong kiến?

Sự công bằng và nhân đạo.

Sự quan tâm đến đời sống nhân dân.

Sự tàn bạo, tham lam và bất công.

Sự tiến bộ và đổi mới.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh rút ra bài học sâu sắc từ tác phẩm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Sự khác biệt giữa việc vua quan xem dế chọi như phương tiện giải trí và người dân xem nó như yếu tố quyết định sinh mạng của mình thể hiện điều gì?

Sự khác biệt về sở thích giữa giai cấp thống trị và nhân dân.

Sự chênh lệch quyền lực và sự bất công xã hội.

Sự khác nhau về văn hóa giữa hai tầng lớp.

Sự vô tâm của vua quan đối với đời sống nhân dân.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh so sánh và đối chiếu để hiểu sâu sắc hơn về thông điệp của tác phẩm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Nhân vật Thành Danh trong truyện Dế chọi có thể xem là đại diện cho ai trong xã hội?

Những người dân thường phải chịu áp lực từ giai cấp thống trị.

Giai cấp thống trị tham lam và tàn bạo.

Những người có quyền lực nhưng lại bất lực.

Những người dân lương thiện và tốt bụng.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh suy luận và tổng hợp thông tin để hiểu được vai trò của nhân vật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Yếu tố nào góp phần tạo nên tính hài hước trong truyện Dế chọi?

Sự miêu tả chi tiết về ngoại hình của các nhân vật.

Sự bi thảm của số phận nhân vật Thành Danh.

Sự chênh lệch giữa mong đợi và hiện thực, sự trái ngược giữa vẻ ngoài và nội tâm của nhân vật.

Sự sử dụng ngôn ngữ trang trọng và cầu kỳ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện yếu tố nghệ thuật trong tác phẩm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Truyện Dế chọi có thể được hiểu là một lời phê phán đối với điều gì trong xã hội?

Sự thiếu công bằng trong hệ thống giáo dục.

Sự bất ổn về kinh tế trong xã hội.

Sự thiếu đoàn kết giữa các tầng lớp trong xã hội.

Sự tham nhũng, lạm dụng quyền lực và bất công xã hội.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh tổng hợp thông tin và rút ra thông điệp chính của tác phẩm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Tác dụng của việc sử dụng yếu tố kì ảo trong việc thể hiện chủ đề của truyện Dế chọi là gì?

Làm cho câu chuyện thêm hấp dẫn nhưng không liên quan đến chủ đề.

Làm nổi bật sự bất công và phi lý của xã hội, tăng cường tính biểu cảm.

Tạo ra sự huyền bí và bí ẩn, gây tò mò cho người đọc.

Làm cho câu chuyện dễ hiểu hơn.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích tác dụng của yếu tố nghệ thuật trong việc thể hiện chủ đề.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Thông điệp nào sau đây là phù hợp nhất với nội dung của truyện Dế chọi?

Phải đấu tranh chống lại sự bất công và tham nhũng.

Phải biết cách thích nghi với hoàn cảnh.

Phải sống lương thiện và tốt bụng.

Phải biết tận dụng cơ hội để thăng tiến.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và rút ra bài học từ tác phẩm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Truyện Dế chọi sử dụng ngôi kể nào?

Ngôi kể thứ nhất, người kể là Thành Danh.

Ngôi kể thứ ba, người kể là tác giả.

Ngôi kể thứ ba, người kể là một nhân vật không tham gia trực tiếp vào câu chuyện.

Ngôi kể thứ nhất, người kể là cô đồng gù.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương pháp kể chuyện trong tác phẩm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Sự việc nào là mấu chốt dẫn đến các sự kiện khác trong truyện Dế chọi?

Triều đình ra lệnh cống nạp dế chọi.

Sự xuất hiện của cô đồng gù.

Thành Danh tìm được con dế đặc biệt.

Thành Danh bị đánh đòn.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích cốt truyện và xác định điểm then chốt.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Truyện Dế chọi có thể được phân tích dưới góc độ nào trong những góc độ sau đây?

Chỉ có góc độ lịch sử.

Chỉ có góc độ xã hội.

Chỉ có góc độ văn học.

Góc độ lịch sử, xã hội và văn học.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác phẩm từ nhiều góc độ khác nhau.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Hình ảnh con dế trong truyện Dế chọi mang ý nghĩa biểu tượng gì?

Biểu tượng cho sự giàu sang và phú quý.

Biểu tượng cho sự bất công và áp bức của chế độ phong kiến.

Biểu tượng cho sự mạnh mẽ và dũng cảm.

Biểu tượng cho sự nhỏ bé và yếu đuối.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh trong tác phẩm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Tác giả sử dụng thủ pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật sự bất công trong truyện Dế chọi?

Miêu tả chân thực cuộc sống nông thôn.

Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt.

Tạo ra sự tương phản giữa quyền lực và sự bất lực của người dân.

Sử dụng nhiều câu văn dài và phức tạp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thủ pháp nghệ thuật trong tác phẩm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Truyện Dế chọi được kể theo trình tự thời gian như thế nào?

Theo trình tự thời gian tuyến tính, từ đầu đến cuối.

Theo trình tự thời gian phi tuyến tính, xen kẽ giữa quá khứ và hiện tại.

Không theo trình tự thời gian cụ thể.

Theo trình tự thời gian đảo ngược.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách xây dựng cốt truyện của tác phẩm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Điều gì làm nên sự đặc biệt của con dế mà Thành Danh cuối cùng tìm được?

Kích thước to lớn.

Sức mạnh phi thường.

Ngoại hình đẹp đẽ.

Sự nhanh nhẹn, khéo léo và khả năng biểu diễn.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh chú ý đến chi tiết đặc biệt trong truyện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Truyện Dế chọi có thể được coi là một tác phẩm thuộc dòng văn học nào?

Văn học lãng mạn.

Văn học phê phán hiện thực.

Văn học trữ tình.

Văn học dân gian thuần túy.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại tác phẩm theo dòng văn học.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Tóm tắt ngắn gọn nội dung chính của truyện Dế chọi?

Câu chuyện kể về việc Thành Danh phải tìm kiếm dế chọi để nộp cho triều đình, phản ánh sự bất công và tham nhũng của giai cấp thống trị.

Câu chuyện kể về cuộc phiêu lưu của Thành Danh trong việc tìm kiếm dế chọi.

Câu chuyện kể về tình bạn giữa Thành Danh và con dế.

Câu chuyện kể về sự giàu sang và phú quý của vua quan.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tóm tắt nội dung chính của tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Thông qua truyện Dế chọi, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì đến người đọc?

Hãy sống lạc quan và yêu đời.

Hãy biết quý trọng thời gian.

Hãy đấu tranh chống lại bất công và tham nhũng.

Hãy biết yêu thương và giúp đỡ người khác.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và rút ra bài học từ tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong truyện Dế chọi, ai là người trực tiếp chịu trách nhiệm thu thập dế chọi để nộp cho triều đình?

Quan tỉnh

Chức dịch Thành Danh

Lí trưởng làng

Một người dân bình thường trong làng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về vai trò của các nhân vật trong câu chuyện.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Chức vụ của Thành Danh trong làng trong truyện Dế chọi là gì?

Quan huyện

Lí trưởng

Chức dịch

Thầy cúng

Câu hỏi này tập trung vào bối cảnh xã hội và vai trò của nhân vật chính trong câu chuyện.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Tác phẩm Liêu Trai chí dị của tác giả nào?

Bồ Tùng Linh

Nguyễn Du

Trần Tế Xương

Cao Bá Quát

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về tác giả và tác phẩm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Thể loại của truyện Dế chọi là gì?

Truyện ngắn

Truyện truyền kì

Truyện thơ

Truyện ngụ ngôn

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về thể loại văn học.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Hình phạt mà Thành Danh phải chịu khi không tìm đủ số lượng dế chọi quy định là gì?

Bị phạt tiền

Bị giam cầm

Bị đuổi việc

Bị đánh 100 gậy

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về diễn biến câu chuyện và hệ quả của hành động.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Nhân vật nào trong truyện được miêu tả có khả năng cầu đảo, liên hệ với thế giới siêu nhiên?

Cô đồng gù

Thành Danh

Quan huyện

Nhà sư

Câu hỏi này tập trung vào yếu tố kì ảo trong truyện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong truyện Dế chọi là gì?

Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm

Miêu tả

Biểu cảm

Nghị luận

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về các phương thức biểu đạt.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Truyện Dế chọi lấy bối cảnh thời đại nào?

Thời nhà Đường

Thời nhà Tống

Thời nhà Minh

Thời nhà Nguyễn

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về bối cảnh lịch sử của câu chuyện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Ai là người chịu ảnh hưởng nặng nề nhất từ chính sách thu thập dế chọi của triều đình?

Quan lại

Nhân dân

Thành Danh

Vua

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá của học sinh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Câu nói Một người thăng thiên, gà chó cũng thành tiên trong truyện Dế chọi thể hiện điều gì?

Sự công bằng của xã hội

Sự giàu sang của vua chúa

Sự may mắn của người dân

Sự bất công và tham nhũng của giai cấp thống trị

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và phân tích ý nghĩa của câu nói.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Mục đích chính của tác giả khi viết truyện Dế chọi là gì?

Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên

Phê phán chế độ phong kiến tham nhũng

Khuyến khích tinh thần yêu nước

Giải trí

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về chủ đề và thông điệp của tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Yếu tố kì ảo trong truyện Dế chọi có tác dụng gì?

Tăng tính giải trí

Làm cho câu chuyện khó hiểu

Tăng cường tính biểu cảm và phản ánh hiện thực xã hội

Làm cho câu chuyện thêm huyền bí

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của các yếu tố nghệ thuật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Con dế mà Thành Danh cuối cùng dâng lên vua có đặc điểm gì nổi bật?

Nhỏ nhưng nhanh nhẹn, giỏi võ và biết múa

Lớn mạnh và hung dữ

Đẹp nhưng yếu ớt

Bình thường

Câu hỏi này kiểm tra sự chú ý đến chi tiết trong truyện.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Truyện Dế chọi phản ánh điều gì về chế độ phong kiến?

Sự công bằng

Sự phát triển kinh tế

Sự hòa bình

Sự tàn bạo và bất công

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và rút ra bài học từ tác phẩm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Đối với người dân, việc cống nạp dế chọi có ý nghĩa như thế nào?

Là một trò chơi

Là một nguồn thu nhập

Ảnh hưởng trực tiếp đến sinh mạng và cuộc sống

Không có ý nghĩa gì

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được tác động của sự kiện đến cuộc sống người dân.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Nhân vật Thành Danh trong truyện Dế chọi thể hiện tính cách gì?

Dũng cảm và mưu trí

Khốn khổ, bất lực trước áp lực của quyền lực

Thái độ thờ ơ, vô trách nhiệm

Gian xảo và tham lam

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nhân vật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Yếu tố nào làm nên sự hấp dẫn của truyện Dế chọi?

Ngôn ngữ

Cốt truyện

Nhân vật

Sự kết hợp giữa yếu tố hiện thực và kì ảo

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận xét về giá trị nghệ thuật của tác phẩm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Truyện Dế chọi được kể theo ngôi kể nào?

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ nhất

Ngôi kể xen kẽ

Không xác định

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phương pháp kể chuyện.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Thông điệp chính mà truyện Dế chọi muốn gửi gắm đến người đọc là gì?

Cần phải yêu thương động vật

Cần phải sống có ích

Phê phán sự bất công và tham nhũng trong xã hội phong kiến

Ca ngợi lòng dũng cảm

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và rút ra bài học từ tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Sự kiện nào là mấu chốt dẫn đến bi kịch trong truyện Dế chọi?

Việc Thành Danh không tìm đủ số lượng dế chọi để nộp

Sự xuất hiện của cô đồng gù

Sự tham lam của quan lại

Sự yếu ớt của con dế

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích cốt truyện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Truyện Dế chọi sử dụng nhiều yếu tố nào để khắc họa hiện thực xã hội?

Tả cảnh

Sự kiện, chi tiết, nhân vật

Miêu tả tâm lý

Biện pháp tu từ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nghệ thuật của tác phẩm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Tác phẩm Liêu Trai chí dị thuộc thể loại gì?

Truyền kì

Truyện ngắn

Tiểu thuyết

Thơ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác phẩm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Hình ảnh con dế trong truyện Dế chọi tượng trưng cho điều gì?

Sự giàu có

Sự mạnh mẽ

Số phận của người dân trong xã hội phong kiến

Sự tự do

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích biểu tượng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Truyện Dế chọi được viết bằng giọng văn như thế nào?

Hài hước

Buồn th??m, chua xót

Vui tươi

Trầm lắng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng cảm nhận về giọng văn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Tác giả Bồ Tùng Linh còn nổi tiếng với tác phẩm nào khác?

Liêu Trai Thường

Truyện Kiều

Chuyện người con gái Nam Xương

Dế Mèn phiêu lưu kí

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Sự kiện nào trong truyện Dế chọi cho thấy sự bất công của chế độ phong kiến?

Thành Danh tìm được con dế quý

Cô đồng gù cầu đảo

Vua thích xem dế chọi

Người dân phải chịu hình phạt nặng nề vì không tìm đủ dế

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích hiện thực xã hội trong tác phẩm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Truyện Dế chọi được sáng tác bằng ngôn ngữ nào?

Tiếng Hán

Tiếng Việt

Tiếng Anh

Tiếng Pháp

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về tác phẩm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Truyện Dế chọi có bao nhiêu nhân vật chính?

Một

Hai

Bốn

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nhân vật trong truyện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Truyện Dế chọi được xếp vào chương nào trong tác phẩm Liêu Trai chí dị?

Chương 1

Chương 2

Không được xếp vào chương cụ thể nào

Chương cuối cùng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cấu trúc tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Nội dung chính của truyện Dế chọi là gì?

Câu chuyện về tình bạn

Câu chuyện về lòng dũng cảm

Câu chuyện về tình yêu

Câu chuyện phản ánh sự bất công và tham nhũng trong xã hội phong kiến

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết tổng quan về nội dung tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Trong quá trình hô hấp tế bào, giai đoạn nào tạo ra hầu hết ATP?

Glycolysis

Chu trình Krebs

Lên men

Chuỗi vận chuyển điện tử

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quá trình hô hấp tế bào và vai trò của chuỗi vận chuyển điện tử trong sản xuất ATP.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Sản phẩm cuối cùng của quá trình quang hợp là gì?

Oxygen và Carbon dioxide

Glucose và Oxygen

Nước và Carbon dioxide

Glucose và nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sản phẩm chính của quá trình quang h??p.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Enzym nào xúc tác cho quá trình phân giải glucose trong glycolysis?

Hexokinase

ATP synthase

Rubisco

Amylase

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về enzyme quan trọng trong giai đoạn đầu của hô hấp tế bào.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Chất nào đóng vai trò là chất nhận điện tử cuối cùng trong chuỗi vận chuyển điện tử?

NADH

FADH2

Oxygen

Carbon dioxide

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất nhận điện tử cuối cùng trong chuỗi vận chuyển điện tử và vai trò của nó trong tạo ATP.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Quá trình nào sau đây không phải là một phần của hô hấp tế bào?

Glycolysis

Tổng hợp Protein

Chu trình Krebs

Chuỗi vận chuyển điện tử

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết tổng quan về các giai đoạn của hô hấp tế bào.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Chlorophyll có vai trò gì trong quá trình quang hợp?

Sản xuất glucose

Phân giải nước

Chuyển đổi năng lượng hóa học thành năng lượng ánh sáng

Hấp thụ năng lượng ánh sáng

Câu hỏi kiểm tra vai trò của sắc tố chlorophyll trong quá trình quang hợp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Sản phẩm nào được tạo ra trong pha sáng của quang hợp?

ATP và NADPH

Glucose và Oxygen

Nước và Carbon dioxide

Chỉ có Oxygen

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sản phẩm của pha sáng trong quang hợp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Pha tối của quang hợp diễn ra ở đâu trong tế bào thực vật?

Màng thylakoid

Chất nền của lục lạp

Stroma của lục lạp

Màng tế bào

Câu hỏi kiểm tra vị trí diễn ra pha tối của quang hợp trong tế bào.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Sự khác biệt chính giữa hô hấp tế bào và lên men là gì?

Hô hấp tế bào cần oxygen, lên men không cần

Hô hấp tế bào tạo ra nhiều ATP hơn lên men

Hô hấp tế bào tạo ra CO2, lên men không tạo ra

Cả A, B và C đều đúng

Câu hỏi so sánh và phân biệt hô hấp tế bào và lên men.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Vai trò của NADH và FADH2 trong hô hấp tế bào là gì?

Là chất nhận điện tử cuối cùng

Mang điện tử đến chuỗi vận chuyển điện tử

Sản xuất glucose

Phân giải nước

Câu hỏi kiểm tra vai trò của NADH và FADH2 như những chất mang điện tử trong hô hấp tế bào.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Quá trình nào tạo ra NADPH trong quang hợp?

Pha sáng

Pha tối

Cả pha sáng và pha tối

Không tạo ra NADPH trong quang hợp

Câu hỏi kiểm tra nguồn gốc của NADPH trong quang hợp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Rubisco có vai trò gì trong quang hợp?

Phân giải nước

Sản xuất ATP

Xúc tác cho sự cố định CO2

Chuyển đổi năng lượng ánh sáng

Câu hỏi kiểm tra vai trò của enzyme Rubisco trong chu trình Calvin.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Lên men lactic tạo ra sản phẩm gì?

Axit lactic

Rượu êtylic và CO2

Axit axetic

Axit pyruvic

Câu hỏi kiểm tra sản phẩm của quá trình lên men lactic.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Lên men rượu tạo ra sản phẩm gì?

Axit lactic

Rượu êtylic và CO2

Axit axetic

Axit pyruvic

Câu hỏi kiểm tra sản phẩm của quá trình lên men rượu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Quá trình nào tạo ra nhiều ATP nhất?

Hô hấp tế bào hiếu khí

Lên men lactic

Lên men rượu

Quang hợp

Câu hỏi so sánh lượng ATP tạo ra từ các quá trình khác nhau.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Trong chu trình Krebs, phân tử nào được oxy hóa hoàn toàn thành CO2?

Acetyl-CoA

Pyruvat

Glucose

Glyceraldehyde-3-phosphate

Câu hỏi kiểm tra chất được oxy hóa hoàn toàn trong chu trình Krebs.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Sự khác biệt giữa C3 và C4 thực vật nằm ở đâu?

Số lượng lục lạp

Loại đường tạo ra

Số lượng khí khổng

Cách cố định CO2

Câu hỏi kiểm tra sự khác biệt giữa thực vật C3 và C4.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: CAM thực vật khác với C3 và C4 thực vật như thế nào?

Không sử dụng khí khổng

Không cần CO2

Cố định CO2 vào ban đêm

Chỉ quang hợp vào ban ngày

Câu hỏi so sánh thực vật CAM với thực vật C3 và C4.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Chất nào là sản phẩm trung gian quan trọng trong chu trình Calvin?

Glucose

3-phosphoglycerate (3-PGA)

Pyruvate

Acetyl-CoA

Câu hỏi kiểm tra chất trung gian quan trọng trong chu trình Calvin.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: ATP được tạo ra như thế nào trong chuỗi vận chuyển điện tử?

Chemiosmosis

Phản ứng trực tiếp giữa điện tử và oxygen

Sự phân giải glucose

Sự phosphoryl hóa ở mức chất nền

Câu hỏi kiểm tra cơ chế tạo ATP trong chuỗi vận chuyển điện tử.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Vai trò của nước trong quang hợp là gì?

Là chất nhận điện tử cuối cùng

Là nguồn cung cấp electron

Là nguồn cung cấp năng lượng

Là chất xúc tác

Câu hỏi kiểm tra vai trò của nước trong quang hợp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Trong hô hấp tế bào, giai đoạn nào tạo ra CO2?

Glycolysis

Chuỗi vận chuyển điện tử

Chu trình Krebs

Cả Glycolysis và Chu trình Krebs

Câu hỏi kiểm tra giai đoạn tạo ra CO2 trong hô hấp tế bào.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Quá trình nào cần ánh sáng mặt trời?

Pha sáng của quang hợp

Pha tối của quang hợp

Hô hấp tế bào

Lên men

Câu hỏi kiểm tra quá trình nào cần ánh sáng mặt trời.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Sự khác biệt giữa hô hấp hiếu khí và kị khí là gì?

Hô hấp hiếu khí cần oxygen, hô hấp kị khí không cần

Hô hấp hiếu khí tạo ra nhiều ATP hơn

Hô hấp kị khí tạo ra sản phẩm phụ khác nhau

Tất cả đều đúng

Câu hỏi so sánh hô hấp hiếu khí và kị khí.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Trong quang hợp, năng lượng ánh sáng được chuyển đổi thành dạng năng lượng nào?

Năng lượng nhiệt

Năng lượng hóa học

Năng lượng điện

Năng lượng cơ học

Câu hỏi kiểm tra dạng năng lượng được tạo ra từ ánh sáng trong quang hợp.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Enzyme nào xúc tác cho phản ứng cố định CO2 trong chu trình Calvin?

Rubisco

ATP synthase

Hexokinase

Amylase

Câu hỏi kiểm tra enzyme xúc tác cho phản ứng cố định CO2.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Sản phẩm cuối cùng của glycolysis là gì?

Glucose

Acetyl-CoA

Pyruvat

CO2

Câu hỏi kiểm tra sản phẩm cuối cùng của quá trình glycolysis.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: NADPH được sử dụng trong giai đoạn nào của quang hợp?

Pha sáng

Pha tối

Cả pha sáng và pha tối

Không sử dụng NADPH

Câu hỏi kiểm tra giai đoạn sử dụng NADPH trong quang hợp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Sự phosphoryl hóa ở mức chất nền xảy ra ở giai đoạn nào của hô hấp tế bào?

Chuỗi vận chuyển điện tử

Pha sáng của quang hợp

Chu trình Calvin

Glycolysis và chu trình Krebs

Câu hỏi kiểm tra giai đoạn xảy ra phosphoryl hóa ở mức chất nền.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Thực vật CAM thích nghi với môi trường nào?

Môi trường khô hạn

Môi trường ẩm ướt

Môi trường nước mặn

Môi trường nhiệt đới ẩm

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra môi trường thích nghi của thực vật CAM.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Theo văn bản “Dế chọi”, ai là người trực tiếp chịu trách nhiệm tìm kiếm và cung cấp dế chọi cho triều đình?

Quan tỉnh

Quan lệnh huyện Hoa Âm

Lý trưởng

Thành Danh

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về vai trò của các nhân vật trong câu chuyện.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Trong câu chuyện, Thành Danh giữ chức vụ gì trong làng, phản ánh địa vị xã hội của anh ta?

Một quan lại cấp cao

Lý trưởng giàu có

Chức dịch trong làng

Một người dân bình thường

Câu hỏi này tập trung vào bối cảnh xã hội và vai trò của nhân vật chính.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Văn bản “Dế chọi” được trích từ tác phẩm nào của Bồ Tùng Linh, nổi tiếng với những câu chuyện kì ảo?

Truyền Kiều

Liêu Trai chí dị

Truyện cổ tích Việt Nam

Truyền kì mạn lục

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả và nguồn gốc của văn bản.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Xác định thể loại của văn bản “Dế chọi” và đặc điểm nổi bật của thể loại đó.

Truyện ngắn hiện đại

Tiểu thuyết lịch sử

Truyện dân gian, mang yếu tố kì ảo

Truyện cười châm biếm

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại thể loại văn học và hiểu biết về đặc trưng của từng thể loại.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Hậu quả mà Thành Danh phải gánh chịu khi không tìm được dế chọi như yêu cầu là gì, phản ánh sự hà khắc của chế độ?

Bị phạt tiền

Bị giáng chức

Bị đánh 100 gậy

Bị lưu đày

Câu hỏi này nhấn mạnh vào sự bất công và tàn bạo của xã hội phong kiến.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Nhân vật nào xuất hiện trong làng với khả năng đặc biệt, được cho là có thể can thiệp vào việc tìm kiếm dế chọi?

Một thầy bói

Một cô đồng gù

Một thầy tu

Một pháp sư

Câu hỏi này tập trung vào yếu tố kì ảo và sự can thiệp của các nhân vật siêu nhiên.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong truyện “Dế chọi” là gì, giúp tác giả thể hiện nội dung câu chuyện?

Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm

Nghị luận

Thuyết minh

Miêu tả

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện phương thức biểu đạt trong văn bản.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Truyện “Dế chọi” lấy bối cảnh thời gian và địa điểm thuộc thời kì lịch sử nào của Trung Quốc?

Thời nhà Đường

Thời Tuyên Đức nhà Minh

Thời nhà Thanh

Thời nhà Hán

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bối cảnh lịch sử của câu chuyện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Ai là đối tượng chịu ảnh hưởng nặng nề nhất từ chính sách thu thuế dế chọi, phản ánh sự bất công xã hội?

Quan tri huyện

Các quan lại cấp dưới

Người dân

Các thương nhân

Câu hỏi này tập trung vào tác động của chính sách đến người dân.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Câu nói “Một người thăng thiên, gà chó cũng thành tiên” trong truyện có ý nghĩa gì, liên quan đến vấn đề xã hội nào?

Ca ngợi lòng trung thành

Phản ánh sự bất công và tham nhũng

Khuyến khích sự giàu sang

Ca ngợi sự công bằng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của câu nói và liên hệ với bối cảnh xã hội.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Mục đích chính của truyện “Dế chọi” là gì, thông qua việc phản ánh hiện thực xã hội?

Ca ngợi lòng dũng cảm

Phê phán chế độ chính trị tham nhũng

Khuyến khích tinh thần yêu nước

Giải trí

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về thông điệp của tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Yếu tố kì ảo trong truyện “Dế chọi” có tác dụng gì đối với việc thể hiện chủ đề và thông điệp của tác phẩm?

Làm cho câu chuyện thêm hấp dẫn

Tạo nên tính phi thực tế

Tăng cường tính biểu cảm và nhấn mạnh sự bất công

Làm cho câu chuyện dễ hiểu hơn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của yếu tố nghệ thuật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Con dế mà Thành Danh cuối cùng dâng lên vua có đặc điểm gì nổi bật, thể hiện sự mỉa mai của tác giả?

To lớn và mạnh mẽ

Nhỏ nhưng nhanh nhẹn, biết nhảy múa

Đẹp nhưng yếu ớt

Hung dữ và tàn bạo

Câu hỏi này tập trung vào chi tiết đặc biệt của con dế và ý nghĩa của nó.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Câu chuyện dâng dế chọi phản ánh điều gì về bản chất của giai cấp thống trị trong xã hội phong kiến?

Sự công bằng và nhân đạo

Sự tàn bạo và tham lam

Sự quan tâm đến dân chúng

Sự tiến bộ và đổi mới

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và rút ra bài học từ câu chuyện.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Đối với người dân, việc cống nạp dế chọi có ý nghĩa như thế nào, phản ánh sự bất lực của họ trước quyền lực?

Một trò chơi giải trí

Một nguồn thu nhập

Ảnh hưởng trực tiếp đến sinh mạng và cuộc sống

Một nghi lễ truyền thống

Câu hỏi này tập trung vào tác động của chính sách đến cuộc sống người dân.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Nhân vật Thành Danh trong truyện thể hiện tính cách gì nổi bật, liên quan đến hoàn cảnh xã hội?

Dũng cảm và bất khuất

Bất lực và sợ hãi trước quyền lực

Thái độ thờ ơ

Trung thành và tận tâm

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nhân vật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Yếu tố nào tạo nên sự hấp dẫn và kịch tính của câu chuyện “Dế chọi”?

Sự miêu tả cảnh vật

Sự phát triển nhân vật

Ngôn ngữ

Sự kết hợp giữa yếu tố hiện thực và kì ảo, tạo nên sự hồi hộp, bất ngờ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện yếu tố nghệ thuật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua truyện “Dế chọi” là gì?

Lên án sự tham nhũng và bất công trong xã hội phong kiến

Ca ngợi lòng dũng cảm

Khuyến khích tinh thần yêu nước

Tôn trọng luật pháp

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và tổng hợp nội dung của tác phẩm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật sự bất công trong xã hội phong kiến?

So sánh

Nhân hóa

Tăng cấp độ mâu thuẫn, đẩy sự việc lên cao trào

Liệt kê

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp nghệ thuật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Truyện “Dế chọi” có thể được xem là một tác phẩm phản ánh hiện thực xã hội như thế nào?

Phản ánh chân thực cuộc sống của người dân dưới chế độ phong kiến

Là một câu chuyện tưởng tượng không liên quan đến hiện thực

Là một bài học về đạo đức

Là một câu chuyện cổ tích

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác phẩm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Văn bản “Dế chọi” có ý nghĩa gì đối với việc hiểu biết về lịch sử và xã hội thời phong kiến?

Không có ý nghĩa gì

Cung cấp cái nhìn sâu sắc về thực trạng xã hội phong kiến

Chỉ là một câu chuyện giải trí

Là một nguồn tài liệu lịch sử chính xác

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ văn học với lịch sử.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Sự việc dâng dế chọi trong truyện thể hiện sự bất công xã hội như thế nào?

Không có sự bất công

Chỉ là một sự việc nhỏ

Sự bất công giữa các quan lại

Sự bất công giữa giai cấp thống trị và người dân

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích sự việc.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Truyện “Dế chọi” sử dụng yếu tố kì ảo để làm gì?

Làm nổi bật sự bất công và tạo nên sự hấp dẫn

Chỉ để làm cho câu chuyện thêm sinh động

Không có mục đích gì

Để tạo nên tính huyền bí

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của yếu tố nghệ thuật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Hình ảnh con dế trong truyện tượng trưng cho điều gì?

Sự giàu sang

Số phận của người dân

Quyền lực của vua chúa

Sự bất lực của con người

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích biểu tượng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Tác phẩm “Dế chọi” thuộc trường phái văn học nào?

Hiện thực

Lãng mạn

Kì ảo

Văn học dân gian thuần túy

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về trường phái văn học.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Sự kiện dâng dế chọi thể hiện điều gì về quan hệ giữa giai cấp thống trị và nhân dân?

Sự áp bức và bóc lột

Sự bình đẳng

Sự hợp tác

Sự tôn trọng lẫn nhau

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích mối quan hệ giữa các giai cấp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Truyện “Dế chọi” mang tính chất gì?

Giải trí thuần túy

Khoa học

Tôn giáo

Phê phán xã hội

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc điểm của tác phẩm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Cái kết của truyện “Dế chọi” mang ý nghĩa gì?

Hạnh phúc

Mỉa mai, phản ánh sự bất lực của người dân

Vui vẻ

Buồn bã

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và tổng hợp nội dung của tác phẩm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Truyện “Dế chọi” được kể theo ngôi kể nào?

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ nhất

Ngôi kể xen kẽ

Không xác định được

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngôi kể.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Điều gì làm nên giá trị của truyện “Dế chọi”?

Ngôn ngữ

Nhân vật

Nội dung phản ánh hiện thực xã hội sâu sắc, kết hợp hài hòa giữa yếu tố hiện thực và kì ảo

Cốt truyện

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng đánh giá tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Theo truyện Dế chọi, ai là người trực tiếp ra lệnh bắt dế chọi nộp cho triều đình?

Quan tỉnh

Quan lệnh huyện Hoa Âm

Lí trưởng làng

Thành Danh

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về mạch truyện và vai trò của các nhân vật trong việc bắt đầu sự kiện dâng dế.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong làng, Thành Danh giữ chức vụ gì?

Quan huyện

Lí trưởng

Chức dịch

Đồng sinh

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chi tiết về nhân vật chính trong truyện.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Tác phẩm Liêu Trai chí dị của tác giả nào?

Bồ Tùng Linh

Nguyễn Du

Trần Khát Chân

Đoàn Thị Điểm

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả và tác phẩm của truyện Dế chọi.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Thể loại của truyện Dế chọi là gì?

Truyện ngắn hiện đại

Truyện cổ tích

Truyện thơ

Truyện cười

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về thể loại văn học.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Hình phạt mà Thành Danh phải chịu khi không tìm được dế chọi là gì?

Phạt tiền

Bị đuổi việc

Đánh 100 gậy

Bị tù giam

Câu hỏi này kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết trong truyện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Nhân vật nào trong truyện được cho là có khả năng cầu thần, bói toán?

Một thầy bói

Một cô đồng gù

Một nhà sư

Một thầy địa lý

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và nhớ các nhân vật phụ trong truyện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Phương thức biểu đạt chính của truyện Dế chọi là gì?

Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm

Miêu tả

Biểu cảm

Nghị luận

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các phương thức biểu đạt trong văn học.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Sự kiện dâng dế chọi trong truyện diễn ra vào thời gian nào?

Thời nhà Tống

Thời Tuyên Đức nhà Minh

Thời nhà Thanh

Thời nhà Nguyễn

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về bối cảnh lịch sử của truyện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Ai là người chịu ảnh hưởng nặng nề nhất từ việc cống nạp dế chọi?

Quan tri huyện

Thành Danh

Nhân dân

Quan trong cung

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và tổng hợp thông tin trong truyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Câu nói Một người thăng thiên, gà chó cũng thành tiên trong truyện thể hiện điều gì?

Sự công bằng của xã hội

Sự bất công và tham nhũng của giai cấp thống trị

Sự may mắn của người dân

Sự giàu sang của vua chúa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa sâu sắc của một câu nói trong văn bản.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Mục đích chính của tác giả khi viết truyện Dế chọi là gì?

Ca ngợi chế độ phong kiến

Phê phán chế độ phong kiến và sự tham nhũng

Khuyến khích chọi dế

Giải trí

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được thông điệp của tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Yếu tố kì ảo trong Dế chọi có tác dụng gì?

Tạo sự hấp dẫn

Làm câu chuyện phi lý

Tăng cường tính biểu cảm và thể hiện sự bất công

Thể hiện trí tưởng tượng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của yếu tố nghệ thuật trong văn học.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Con dế mà Thành Danh cuối cùng dâng lên vua có đặc điểm gì nổi bật?

To lớn và mạnh mẽ

Nhỏ nhưng nhanh nhẹn, giỏi chọi và biết nhảy múa

Đẹp nhưng yếu ớt

Hung dữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhớ chi tiết và phân tích đặc điểm của vật phẩm quan trọng trong truyện.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Truyện Dế chọi phản ánh điều gì về giai cấp thống trị?

Sự công bằng và nhân đạo

Sự tàn bạo và tham lam

Sự quan tâm đến dân chúng

Sự cải cách xã hội

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và rút ra thông điệp xã hội từ văn bản.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Đối với người dân, việc cống nạp dế chọi có ý nghĩa như thế nào?

Một thú vui

Nguồn thu nhập

Ảnh hưởng đến sinh mạng và cuộc sống

Một trò chơi

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác động của sự kiện đến tầng lớp nhân dân.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Truyện Dế chọi được kể theo ngôi kể nào?

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ nhất

Ngôi kể xen kẽ

Không xác định được

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương pháp kể chuyện.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Yếu tố nào góp phần tạo nên tính hấp dẫn của truyện Dế chọi?

Ngôn ngữ bình dân

Cốt truyện đơn giản

Nhân vật ít

Sự kết hợp giữa yếu tố hiện thực và kì ảo

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích các yếu tố nghệ thuật tạo nên giá trị văn chương.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Thông điệp nào của truyện Dế chọi có ý nghĩa nhất đối với người đọc ngày nay?

Phải lên án những hành động bất công, tham nhũng

Cần phải biết quý trọng những thú chơi dân gian

Nên biết vâng lời cấp trên

Phải biết cách đối phó với khó khăn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ tác phẩm với thực tế đời sống.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Tác giả sử dụng thủ pháp nghệ thuật nào để xây dựng hình ảnh con dế trong truyện?

Nhân hóa

Nhân hóa và tượng trưng

So sánh

Ẩn dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện các biện pháp tu từ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Truyện Dế chọi được viết bằng giọng văn như thế nào?

Nghiêm túc

Hài hước

Satirical (châm biếm) và chua chát

Lãng mạn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng cảm nhận giọng văn của tác giả.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Sự việc nào đánh dấu sự kết thúc của câu chuyện Dế chọi?

Thành Danh dâng dế lên vua

Thành Danh bị đánh

Cô đồng gù xuất hiện

Quan huyện ra lệnh bắt dế

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt được kết cấu của truyện.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Truyện Dế chọi có thể được coi là một tác phẩm thuộc trường phái văn học nào?

Hiện thực

Chính luận

Lãng mạn

Tân thời

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại tác phẩm theo trường phái văn học.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Hình ảnh con dế trong truyện Dế chọi mang ý nghĩa tượng trưng cho điều gì?

Sự giàu sang

Sự mạnh mẽ

Số phận của người dân trong xã hội phong kiến

Sự bất lực của con người

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa biểu tượng trong văn học.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Nhân vật Thành Danh trong truyện có thể được xem là đại diện cho ai?

Người dân bình thường trong xã hội phong kiến

Giai cấp thống trị

Những người có quyền lực

Những người giàu có

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích vai trò của nhân vật trong tác phẩm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Truyện Dế chọi sử dụng nhiều yếu tố nào để làm nổi bật sự bất công trong xã hội?

Miêu tả

Biểu cảm

Tự sự

Tương phản và tăng cấp

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích các thủ pháp nghệ thuật.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Điều gì tạo nên sự khác biệt giữa cách nhìn nhận con dế của vua quan và người dân?

Khác biệt về sở thích

Khác biệt về quyền lực và lợi ích

Khác biệt về kiến thức

Khác biệt về văn hóa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích sự tương phản giữa các tầng lớp xã hội.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Truyện Dế chọi được sáng tác thuộc thể loại nào trong văn học dân gian?

Truyền thuyết

Truyện cổ tích

Truyện ngụ ngôn

Ca dao

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học dân gian.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Tên gọi Liêu Trai chí dị có ý nghĩa gì?

Những câu chuyện lạ lùng ở kinh đô

Những câu chuyện kì lạ ở nông thôn

Những chuyện lạ ở Liêu Trai

Những chuyện hay ở Liêu Trai

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tên tác phẩm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Truyện Dế chọi phản ánh hiện thực xã hội phong kiến dưới góc độ nào?

Góc độ kinh tế

Góc độ chính trị và xã hội

Góc độ văn hóa

Góc độ tâm lý

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác phẩm về mặt xã hội.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Thông qua hình ảnh con dế, tác giả muốn gửi gắm điều gì đến người đọc?

Sự thú vị của việc chọi dế

Sự tàn bạo của con người

Sự bất lực của số phận

Lòng thương cảm cho số phận người dân nghèo khổ dưới ách thống trị

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm ra thông điệp của tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đoạn trích Dế chọi của Bồ Tùng Linh chủ yếu phê phán khía cạnh nào của xã hội phong kiến?

Sự lạc hậu về khoa học kỹ thuật.

Sự thiếu vắng tình làng nghĩa xóm.

Việc trọng nam khinh nữ.

Sự tàn bạo, vô lý của sưu dịch và bộ máy quan lại tham nhũng.

Văn bản Dế chọi tập trung khắc họa sự hà khắc, vô lý của sưu dịch cống nạp dế, qua đó tố cáo sự tàn bạo và tham lam của bộ máy quan lại từ trung ương đến địa phương, những kẻ sống xa hoa trên nỗi thống khổ của nhân dân.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự khốn cùng của Thành Danh khi không tìm được dế cống nạp?

Vợ con phải đi ăn mày.

Bản thân bị đánh trọng thương.

Mất hết tài sản.

Bị đuổi ra khỏi làng.

Chi tiết Thành Danh bị đánh đòn tàn nhẫn (trăm gậy) và phải sống dở chết dở sau đó là minh chứng rõ nhất cho sự khốn cùng, nguy hiểm đến tính mạng mà nạn sưu dịch dế chọi gây ra cho người dân.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Nhân vật cô đồng gù xuất hiện trong truyện mang ý nghĩa gì?

Đại diện cho yếu tố kì ảo, tâm linh và tạo bước ngoặt cho câu chuyện.

Là người bạn thân thiết giúp đỡ Thành Danh.

Biểu tượng cho sự thông thái của người dân.

Nhân vật gây hại cho gia đình Thành Danh.

Nhân vật cô đồng gù đại diện cho yếu tố kì ảo, tâm linh trong truyện chí dị. Sự xuất hiện của bà và lời chỉ dẫn dẫn đến việc tìm thấy con dế 'thần', tạo kịch tính và mở ra bước ngoặt cho câu chuyện, đồng thời phản ánh niềm tin vào thế lực siêu nhiên có thể can thiệp vào cuộc sống con người trong xã hội cũ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Cái chết của đứa con trai Thành Danh được kể lại trong truyện có tác dụng gì?

Làm cho câu chuyện thêm phần hài hước.

Thể hiện sự bất cẩn của Thành Danh.

Nhấn mạnh bi kịch, sự tàn hại của nạn sưu dịch đối với người dân.

Là chi tiết không liên quan đến chủ đề chính.

Cái chết oan uổng của đứa con trai Thành Danh do tai nạn khi bắt chước cha đi tìm dế là chi tiết bi kịch, đẩy nỗi đau của gia đình Thành Danh lên đỉnh điểm, đồng thời tố cáo sâu sắc hơn sự tàn hại của nạn sưu dịch dế chọi, khiến cả sinh mạng con người cũng bị đe dọa vì một thú vui vô bổ của giai cấp thống trị.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Con dế mà Thành Danh tìm được nhờ lời chỉ dẫn của cô đồng có đặc điểm nổi bật nào khi chọi?

To lớn, dữ tợn.

Chỉ thắng được những con dế yếu.

Hay bỏ chạy giữa chừng.

Nhỏ nhưng cực kỳ dũng mãnh, nhanh nhẹn và có những cú đánh xuất thần.

Con dế Thành Danh tìm được tuy nhỏ bé nhưng lại cực kỳ dũng mãnh, nhanh nhẹn, không ngại đối thủ lớn hơn và có những cú đá, cú nhảy xuất thần, khiến nó trở thành 'dế thần' bách chiến bách thắng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Sau khi dâng dế và được trọng thưởng, cuộc sống của Thành Danh thay đổi như thế nào?

Trở nên giàu có, được bổ nhiệm chức quan nhỏ.

Vẫn nghèo khổ như trước.

Bị quan trên ganh ghét và hãm hại.

Phải tiếp tục đi tìm dế cống nạp hàng năm.

Nhờ con dế 'thần', Thành Danh từ một người dân nghèo khổ, suýt chết vì sưu dịch, bỗng chốc được ban thưởng hậu hĩnh, được bổ nhiệm chức quan nhỏ, trở nên giàu có và thay đổi địa vị xã hội.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Lời nhận xét cuối truyện: Ôi, một người thăng thiên, gà chó cũng thành tiên! Đó chẳng phải là điều thường thấy sao? mang giọng điệu gì?

Ca ngợi.

Mỉa mai, châm biếm.

Thương cảm.

Khen ngợi.

Lời nhận xét cuối truyện sử dụng câu cảm thán và câu hỏi tu từ, mang giọng điệu mỉa mai, châm biếm sâu cay, vạch trần sự bất công, phi lý của xã hội phong kiến, nơi địa vị và lợi ích đạt được nhờ sự may mắn, luồn cúi, chứ không phải tài năng hay đạo đức.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Câu nói Một người thăng thiên, gà chó cũng thành tiên trong bối cảnh truyện Dế chọi ám chỉ điều gì?

Sự thăng tiến dựa vào may mắn, luồn cúi hoặc những điều vô lý trong xã hội mục nát.

Việc chăm sóc tốt cho vật nuôi sẽ mang lại điều tốt lành.

Tầm quan trọng của việc nuôi dế chọi.

Sự thay đổi tích cực của xã hội dưới triều đại nhà Minh.

Trong truyện, câu nói này ám chỉ việc Thành Danh, nhờ vào con dế 'thần' (một thứ rất nhỏ bé, tầm thường), bỗng chốc được thăng quan tiến chức, giàu có, kéo theo cả gia đình, dòng họ được hưởng lợi. Nó phê phán việc thăng tiến dựa vào may mắn, nịnh bợ, hoặc những điều vô lý trong một hệ thống mục nát, nơi gà chó (những thứ thấp kém) cũng có thể thành tiên (có địa vị cao) nhờ một người thăng thiên (có chỗ dựa quyền thế).

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Yếu tố kì ảo trong truyện Dế chọi có vai trò chủ yếu gì trong việc thể hiện nội dung?

Làm cho câu chuyện trở nên khó tin, xa rời thực tế.

Chỉ để thể hiện tài năng tưởng tượng của tác giả.

Tạo kịch tính, làm nổi bật và sâu sắc thêm chủ đề phê phán hiện thực.

Biểu thị niềm tin vào ma thuật của tác giả.

Yếu tố kì ảo (cô đồng, con dế 'thần') không chỉ làm câu chuyện hấp dẫn mà quan trọng hơn, nó tạo ra những tình huống bất ngờ, kịch tính (tìm thấy dế, dế thắng trận), qua đó làm nổi bật và sâu sắc thêm chủ đề phê phán hiện thực tàn bạo (sự sống chết của con người phụ thuộc vào một con dế, sự thăng tiến phi lý).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Qua câu chuyện về Thành Danh, tác giả Bồ Tùng Linh muốn gửi gắm thông điệp gì về cuộc sống của người dân dưới chế độ phong kiến?

Người dân luôn sống trong yên bình và hạnh phúc.

Người dân có nhiều cơ hội để thăng tiến.

Chế độ phong kiến luôn công bằng với người dân.

Cuộc sống người dân đầy bất trắc, nguy hiểm, bị chi phối bởi sưu dịch và quan lại tàn bạo.

Câu chuyện cho thấy cuộc sống của người dân dưới chế độ phong kiến đầy bất trắc, nguy hiểm, sự sống chết, sướng khổ của họ có thể bị định đoạt bởi những lý do vô cùng nhỏ bé, vô lý (như việc cống nạp một con dế) và bởi sự tàn bạo, tham nhũng của quan lại.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Phân tích tâm trạng của Thành Danh khi chứng kiến đứa con trai bị ngã chết do bắt chước mình tìm dế.

Đau đớn tột cùng, vật vã như muốn chết đi.

Tức giận vì sự nghịch ngợm của con.

Thờ ơ, không quan tâm.

Cảm thấy nhẹ nhõm vì bớt đi một gánh nặng.

Khi chứng kiến con chết, Thành Danh vô cùng đau đớn, vật vã, cảm thấy tuyệt vọng tột cùng. Nỗi đau mất con cộng hưởng với áp lực sưu dịch khiến ông như muốn chết đi, thể hiện bi kịch cá nhân gắn liền với bi kịch xã hội.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Chi tiết người vợ khóc lóc vật vã, mọi người xung quanh xúm lại can ngăn, mãi mới tỉnh khi Thành Danh bị đánh trọng thương cho thấy điều gì?

Sự vô tâm của những người xung quanh.

Người vợ chỉ giả vờ thương xót.

Sự thương cảm, xót xa của cộng đồng làng xóm trước bi kịch của Thành Danh.

Thành Danh không được ai giúp đỡ.

Chi tiết này không chỉ cho thấy tình cảnh bi đát của Thành Danh mà còn thể hiện sự thương cảm, xót xa của những người xung quanh (cộng đồng làng xóm) trước nỗi bất hạnh do sưu dịch gây ra. Nó cho thấy sự đồng cảm và tình nghĩa giữa những người cùng cảnh ngộ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Phân tích sự thay đổi trong thái độ của quan lệnh huyện Hoa Âm đối với Thành Danh sau khi nhận được con dế tốt.

Vẫn giữ thái độ hà khắc như cũ.

Trở nên niềm nở, ban thưởng và kết giao với Thành Danh.

Sợ hãi Thành Danh.

Đuổi Thành Danh ra khỏi huyện.

Ban đầu, quan lệnh rất hà khắc, đánh đập Thành Danh dã man. Sau khi nhận được con dế 'thần', thái độ của hắn thay đổi 180 độ, trở nên niềm nở, ban thưởng, thậm chí còn kết giao với Thành Danh, thể hiện rõ bản chất cơ hội, vụ lợi của quan lại.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Điểm khác biệt cốt lõi giữa truyện chí dị (như Dế chọi) so với truyện cổ tích thông thường là gì?

Lồng ghép yếu tố hiện thực và phê phán xã hội sâu sắc hơn.

Không có yếu tố kì ảo.

Kết thúc luôn có hậu.

Chỉ kể về động vật.

Truyện chí dị thường ghi chép những chuyện kỳ lạ, hoang đường nhưng lại lồng ghép sâu sắc yếu tố hiện thực và có tính phê phán xã hội rõ nét, trong khi truyện cổ tích thường mang tính giáo dục, giải trí, và yếu tố kì ảo thường phục vụ cho việc thể hiện ước mơ về công lý, thiện thắng ác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Phân tích ý nghĩa biểu tượng của con dế 'thần' đối với Thành Danh trong truyện.

Biểu tượng cho sức mạnh của thiên nhiên.

Biểu tượng cho sự giàu có vĩnh cửu.

Biểu tượng cho sự may mắn bất ngờ giúp đổi đời, đồng thời là sự phi lý của xã hội.

Biểu tượng cho tình phụ tử.

Con dế 'thần' là biểu tượng cho sự may mắn bất ngờ, là vật cứu cánh duy nhất đưa Thành Danh thoát khỏi cảnh khốn cùng do sưu dịch, giúp ông đổi đời. Tuy nhiên, nó cũng là biểu tượng cho sự phi lý của xã hội, nơi vận mệnh con người bị định đoạt bởi những điều tầm thường, thậm chí là vô nghĩa.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Bối cảnh xã hội được phản ánh trong truyện Dế chọi là gì?

Một xã hội phong kiến với sưu dịch hà khắc và quan lại tham nhũng.

Một xã hội hiện đại, công bằng.

Một xã hội lý tưởng, không có áp bức.

Một xã hội chỉ toàn chuyện kỳ quái.

Truyện phản ánh một xã hội phong kiến Trung Quốc dưới triều Minh, nơi sưu dịch hà khắc, quan lại tham nhũng, cường hào ác bá lộng hành, người dân bị bóc lột và chịu nhiều bất công.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Phân tích thủ pháp nghệ thuật nổi bật được sử dụng để khắc họa sự đối lập giữa cuộc sống của vua quan và người dân trong truyện.

So sánh.

Ẩn dụ.

Nhân hóa.

Đối lập (tương phản).

Tác giả sử dụng thủ pháp đối lập (tương phản) rất hiệu quả: sự đối lập giữa thú vui xa xỉ, vô bổ của vua quan (chọi dế) với nỗi khốn khổ, thậm chí cái chết của người dân vì sưu dịch dế chọi. Sự đối lập này làm nổi bật sự tàn bạo và bất công của chế độ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Đâu là đặc điểm về tính cách của Thành Danh được thể hiện rõ nhất trong quá trình tìm dế?

Nổi loạn, chống đối.

Nhẫn nhục, kiên trì đến mức tuyệt vọng.

Lười biếng, ỷ lại.

Gian xảo, lừa gạt.

Dù gặp nhiều khó khăn, bị đánh đập, suýt chết, nhưng Thành Danh vẫn không bỏ cuộc, kiên trì tìm kiếm con dế để thoát khỏi sưu dịch. Điều này thể hiện sự nhẫn nhục, kiên trì đến mức tuyệt vọng của người dân nghèo trước áp bức.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Phân tích ý nghĩa của chi tiết con dế 'thần' chỉ nhỏ bằng hạt đậu nhưng lại vô địch.

Nhấn mạnh tính kì ảo, phi lý của sự việc và phê phán giá trị ảo mà xã hội đặt ra.

Khẳng định tài năng của Thành Danh trong việc huấn luyện dế.

Miêu tả chân thực loài dế thời xưa.

Biểu thị sức mạnh tiềm ẩn của người dân.

Chi tiết này mang tính kì ảo, phóng đại, làm tăng sự hấp dẫn cho câu chuyện. Nó cũng nhấn mạnh tính phi lý: một vật nhỏ bé, tầm thường lại có thể quyết định vận mệnh con người và mang lại vinh hoa phú quý, qua đó phê phán sự vô nghĩa của những thứ mà giai cấp thống trị coi trọng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Ngoài việc phê phán sưu dịch, truyện Dế chọi còn gián tiếp phê phán điều gì khác trong xã hội phong kiến?

Sự thiếu hiểu biết của người dân.

Tục lệ cưới hỏi rườm rà.

Thói quen hưởng lạc, thú vui vô bổ của vua quan.

Việc coi trọng học vấn.

Câu chuyện còn gián tiếp phê phán thói quen hưởng lạc, những thú vui xa xỉ, vô bổ của vua quan, những kẻ coi sinh mạng, tài sản của dân như cỏ rác để phục vụ cho sở thích cá nhân.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Phân tích sự thay đổi trong cuộc đời Thành Danh từ góc độ xã hội học.

Sự thăng tiến dựa vào tài năng và đạo đức.

Sự ổn định về địa vị xã hội.

Sự tụt dốc không phanh.

Sự thay đổi địa vị bất ngờ, không dựa trên tài năng thực sự, phản ánh sự bất bình đẳng.

Từ một nông dân nghèo, thấp cổ bé họng, Thành Danh vươn lên tầng lớp quan lại nhỏ, giàu có. Sự thay đổi địa vị này không dựa trên nỗ lực hay tài năng thực sự mà dựa vào một sự kiện ngẫu nhiên (tìm được dế tốt) và sự trọng thưởng của quan trên, phản ánh sự bất bình đẳng và cơ hội trong xã hội phong kiến.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Chi tiết Ngỗng đất đá phải bán hết được dùng để làm gì?

Miêu tả sự cùng quẫn, bần cùng hóa của người dân vì sưu dịch.

Khẳng định giá trị cao của ngỗng và đất đá.

Thể hiện sự giàu có của người dân.

Miêu tả cảnh chợ búa đông đúc.

Chi tiết này miêu tả cảnh người dân khốn đốn, phải bán cả những vật dụng không đáng giá, thậm chí cả đất đai để có tiền mua dế hoặc trang trải cho sưu dịch, thể hiện sự cùng quẫn, bần cùng hóa của họ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Phân tích ý nghĩa của sự tương phản giữa cái chết của đứa con và sự thăng tiến của Thành Danh.

Khẳng định sự công bằng của cuộc sống.

Tố cáo sự vô nhân đạo, phi lý của chế độ, nơi bi kịch cá nhân lại là khởi đầu cho sự đổi đời.

Thể hiện sự hy sinh cao cả của Thành Danh.

Miêu tả sự ngẫu nhiên của số phận.

Sự tương phản này làm nổi bật bi kịch và tính phi lý của câu chuyện: một bên là nỗi đau mất con, sự hy sinh khủng khiếp vì sưu dịch, một bên là sự thăng tiến, giàu có nhờ chính cái nguyên nhân gây ra bi kịch đó. Nó tố cáo mạnh mẽ sự vô nhân đạo của chế độ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Điều gì khiến con dế của Thành Danh được coi là thần dế?

Nó rất to lớn và hung dữ.

Nó được Thành Danh huấn luyện rất kỹ.

Nó có những đặc điểm và khả năng phi thường, xuất hiện một cách kì ảo và luôn thắng trận.

Nó là con dế duy nhất còn sót lại trong vùng.

Con dế được coi là thần dế không chỉ vì nó vô địch trên sàn đấu mà còn vì sự xuất hiện bất ngờ (nhờ lời chỉ dẫn kì ảo) và những đặc điểm phi thường (nhỏ bé nhưng mạnh mẽ, biết nhảy múa), mang màu sắc thần thoại, khác thường.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Phân tích thái độ của tác giả Bồ Tùng Linh khi miêu tả các quan lại trong truyện.

Phê phán, châm biếm sâu sắc sự tàn bạo và tham lam.

Khen ngợi sự công minh, liêm chính.

Miêu tả khách quan, không bày tỏ thái độ.

Thương cảm cho công việc vất vả của họ.

Tác giả miêu tả quan lại với thái độ phê phán gay gắt, vạch trần bản chất tham lam, tàn bạo, vô nhân đạo và thói hưởng lạc của họ. Giọng văn thường mang tính châm biếm, mỉa mai.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Chi tiết nào cho thấy sự vô lý và coi thường sinh mạng người dân của quan lại?

Quan huyện bắt Thành Danh đi tìm dế.

Quan huyện thưởng tiền cho Thành Danh.

Quan huyện xây nhà to.

Quan huyện đánh Thành Danh gần chết chỉ vì không nộp được dế.

Chi tiết quan huyện sẵn sàng đánh Thành Danh gần chết chỉ vì không nộp được dế, trong khi bản thân hắn chỉ vì muốn nịnh bợ quan trên mà đặt ra sưu dịch này, cho thấy sự coi thường sinh mạng người dân vì lợi ích cá nhân và thú vui vô bổ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Ý nghĩa nhan đề Dế chọi trong truyện là gì?

Là biểu tượng cho nạn sưu dịch vô lý và sự khốn khổ của người dân, thể hiện chủ đề phê phán hiện thực.

Chỉ đơn thuần là tên gọi một loài vật.

Khẳng định tầm quan trọng của loài dế.

Miêu tả một môn thể thao truyền thống.

Nhan đề Dế chọi thoạt nghe chỉ là về một trò chơi, nhưng thực chất lại là hạt nhân gây ra mọi bi kịch và sự phi lý trong truyện. Nó là biểu tượng cho nạn sưu dịch vô lý, cho thú vui tàn nhẫn của vua quan và sự khốn khổ của người dân, qua đó thể hiện chủ đề phê phán hiện thực.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Phân tích ý nghĩa của chi tiết Thành Danh được ban thưởng chức quan nhỏ chuyên coi việc sưu dế.

Thể hiện sự coi trọng tài năng của Thành Danh.

Mang tính châm biếm, thể hiện sự phi lý của bộ máy quan liêu và số phận trớ trêu.

Khẳng định tầm quan trọng của việc sưu dế.

Cho thấy sự cải cách tiến bộ của triều đình.

Chi tiết này mang tính châm biếm sâu sắc. Thành Danh thoát chết và đổi đời nhờ dế, nhưng lại được giao chức vụ liên quan trực tiếp đến chính cái sưu dịch suýt giết chết mình và con trai. Nó cho thấy sự phi lý của bộ máy quan liêu và số phận trớ trêu của con người trong xã hội đó.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Truyện Dế chọi có điểm tương đồng nào về nội dung phê phán với một số truyện cổ tích hoặc truyện Nôm trung đại Việt Nam cùng thời?

Ca ngợi tình yêu đôi lứa.

Đề cao lòng hiếu thảo.

Phê phán sự mục nát của bộ máy quan lại và nỗi khổ của người dân.

Miêu tả cảnh sinh hoạt ở chốn cung đình.

Giống như nhiều tác phẩm văn học hiện thực phê phán ở Việt Nam cùng thời (ví dụ: một số truyện trong Truyền kì mạn lục hay thơ của Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Du), Dế chọi cùng phê phán sự mục nát của bộ máy quan lại, sự tàn bạo của sưu dịch và nỗi khổ của người dân.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đâu là nhận xét đúng nhất về giá trị hiện thực của truyện Dế chọi?

Chỉ phản ánh cuộc sống ở chốn cung đình.

Không có giá trị phản ánh hiện thực xã hội.

Chỉ miêu tả thế giới động vật.

Phản ánh chân thực và tố cáo nạn sưu dịch, sự tàn bạo của quan lại và cuộc sống cùng cực của người dân.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Truyện Dế chọi có giá trị hiện thực sâu sắc khi phản ánh chân thực và tố cáo mạnh mẽ nạn sưu dịch hà khắc, sự tàn bạo, tham lam của quan lại và cuộc sống cùng cực, đầy bất trắc của người dân dưới chế độ phong kiến.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đoạn trích Dế chọi trong sách Ngữ văn 9 Cánh diều được trích từ tác phẩm nổi tiếng nào của Bồ Tùng Linh?

Đông Chu Liệt Quốc

Liêu Trai chí dị

Tam Quốc Diễn Nghĩa

Thủy Hử

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về nguồn gốc đoạn trích. Liêu Trai chí dị là tác phẩm tập hợp các truyện ngắn kì ảo của Bồ Tùng Linh, trong đó có Dế chọi.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Truyện Dế chọi chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào để tái hiện lại câu chuyện?

Nghị luận và thuyết minh

Miêu tả và biểu cảm

Tự sự, miêu tả, biểu cảm

Tự sự và nghị luận

Truyện kể lại một chuỗi sự kiện có nhân vật, cốt truyện, bối cảnh, do đó phương thức tự sự là chủ đạo. Ngoài ra, tác giả còn miêu tả ngoại hình, hành động của dế và cảm xúc của nhân vật, cũng như bộc lộ thái độ, tình cảm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Nhân vật Thành Danh trong truyện được miêu tả là người như thế nào trước biến cố phải đi tìm dế cống?

Một người chỉ biết đọc sách, không giỏi việc đời.

Một người giàu kinh nghiệm săn dế.

Một quan chức cấp cao trong triều đình.

Một thương nhân giàu có.

Truyện giới thiệu Thành Danh là một người đọc sách, chỉ biết đọc sách và không có kinh nghiệm hay khả năng tìm dế.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Chi tiết nào sau đây cho thấy sự tàn bạo và vô lý của lệnh cống nạp dế chọi đối với người dân?

Quan huyện tăng giá mua dế.

Lí trưởng phải đi khắp nơi tìm dế.

Dân làng phải đóng góp tiền để mua dế.

Thành Danh suýt chết vì bị đánh đòn do không nộp dế.

Việc Thành Danh bị đánh 100 gậy chỉ vì không tìm được dế thể hiện sự khắc nghiệt và bất công của lệnh cống nạp, đặt mạng sống và thân thể người dân vào nguy hiểm vì một thú vui.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi con trai Thành Danh biến thành dế, chi tiết này thuộc yếu tố nào trong truyện?

Yếu tố kì ảo.

Yếu tố hiện thực.

Yếu tố lãng mạn.

Yếu tố hài hước.

Việc một con người biến thành côn trùng là một sự kiện không có thật trong đời sống thực tế, thuộc về thế giới của những điều kì lạ, hoang đường.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Ý nghĩa của chi tiết con trai Thành Danh biến thành dế là gì?

Thể hiện sự trừng phạt của thần linh.

Cho thấy tình yêu thương động vật của cậu bé.

Phản ánh sự bi thảm tột cùng của người dân dưới ách thống trị.

Làm cho câu chuyện trở nên khó tin.

Chi tiết này cực đoan hóa nỗi đau và sự cùng quẫn của người dân trước sưu cao thuế nặng và những đòi hỏi vô lý của quan lại, đến mức con cái cũng bị biến thành vật cống nạp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Con dế mà Thành Danh bắt được sau khi con trai biến mất có đặc điểm gì nổi bật?

Rất to lớn và hung dữ.

Nhỏ bé nhưng có sức chiến đấu phi thường.

Đẹp mã nhưng yếu ớt.

Bình thường như bao con dế khác.

Con dế này tuy nhỏ bé nhưng có màu sắc đặc biệt (lưng xanh, râu vàng) và sức chiến đấu phi thường, vượt xa những con dế bình thường.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Chi tiết con dế biết nhảy múa khi nghe tiếng đàn của Thành Danh có ý nghĩa gì?

Nhấn mạnh tính kì lạ, phi thường của con dế và mối liên hệ với Thành Danh.

Thể hiện sự thông minh của loài dế.

Cho thấy Thành Danh là người chơi đàn giỏi.

Làm giảm đi không khí căng thẳng của câu chuyện.

Đây là một chi tiết kì ảo, gợi ý về mối liên hệ đặc biệt giữa con dế và Thành Danh, tăng thêm tính ly kỳ cho câu chuyện và có thể ngụ ý về linh hồn của cậu bé vẫn còn đó.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Khi con dế của Thành Danh được dâng lên vua và chiến thắng các trận đấu, điều này mang lại kết quả gì cho Thành Danh?

Thành Danh bị tống giam.

Thành Danh được trả lại sự bình yên như trước.

Thành Danh phải cống nạp thêm nhiều dế hơn.

Thành Danh được thăng quan tiến chức.

Nhờ con dế chọi giỏi, Thành Danh từ một người suýt chết vì bị đánh đã được trọng thưởng và thăng quan tiến chức nhanh chóng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Câu nói Một người thăng thiên, gà chó cũng thành tiên xuất hiện trong truyện Dế chọi nhằm mục đích gì?

Ca ngợi sự may mắn của Thành Danh.

Chỉ trích hiện tượng <q>một người làm quan, cả họ được nhờ</q> và sự bất công trong xã hội.

Khuyên mọi người nên tìm kiếm cơ hội thăng tiến.

Mô tả sự giàu có của Thành Danh sau khi làm quan.

Đây là một câu tục ngữ được dùng để phê phán hiện tượng té nước theo mưa, khi một người có chức quyền thì những người xung quanh, dù không có năng lực gì đặc biệt, cũng được hưởng lợi và lên theo.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Sau khi Thành Danh làm quan, thái độ của ông đối với người dân trong vùng có thay đổi không? Biểu hiện nào cho thấy điều đó?

Có, ông trở nên nhân từ hơn và miễn giảm thuế cho dân làng.

Không, ông vẫn giữ thái độ khiêm tốn như trước.

Có, ông trở nên hống hách, đòi hỏi dân làng cống nạp dế cho mình.

Không, ông thờ ơ với cuộc sống của dân làng.

Thành Danh sau khi làm quan không những không giúp đỡ dân làng mà còn trở nên hống hách, coi thường người khác, đòi hỏi dân làng phải cống nạp dế cho mình.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Sự đối lập giữa cuộc sống của Thành Danh sau khi làm quan và cuộc sống của người dân có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề của truyện?

Cho thấy Thành Danh xứng đáng được hưởng cuộc sống giàu sang.

Làm cho câu chuyện kết thúc có hậu.

Nhấn mạnh sự cần cù lao động của người dân.

Làm sâu sắc thêm chủ đề phê phán chế độ quan liêu, tham nhũng và sự bất công xã hội.

Sự đối lập này làm nổi bật sự bất công trong xã hội phong kiến, khi một người có thể thăng tiến nhờ một chuyện nhỏ nhặt (con dế), trong khi người dân phải chịu đựng sưu cao thuế nặng và sự bóc lột của quan lại.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Chi tiết nào cho thấy Thành Danh đã quên đi nguồn gốc và nỗi khổ của mình trước đây?

Ông vẫn giữ con dế đã giúp ông thăng tiến.

Ông bắt dân làng phải cống nạp dế cho mình.

Ông không bao giờ nhắc lại chuyện cũ.

Ông xây nhà to và mua sắm nhiều đồ đạc.

Thành Danh từng suýt chết vì không có dế cống, nhưng khi làm quan, ông lại bắt dân làng phải cống nạp dế cho mình, cho thấy ông đã quên đi quá khứ và trở thành một phần của hệ thống bóc lột.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Theo lời giải thích của cô đồng gù, nguyên nhân khiến con trai Thành Danh biến thành dế là gì?

Bị thần dế biến hóa.

Do cậu bé nghịch ngợm.

Do Thành Danh đối xử tệ bạc với con.

Một căn bệnh lạ.

Cô đồng gù giải thích rằng cậu bé bị thần dế biến thành dế để ứng với số kiếp phải chịu kiếp dế cống nạp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Chi tiết cô đồng gù xuất hiện và đưa ra lời giải thích có vai trò gì trong truyện?

Làm cho câu chuyện thêm phần bí ẩn.

Thể hiện tác giả tin vào bói toán.

Giải thích hiện tượng kì ảo và tăng thêm tính li kì cho truyện.

Mỉa mai những người mê tín dị đoan.

Chi tiết này vừa tăng thêm tính kì ảo, vừa cung cấp lời giải thích cho hiện tượng khó hiểu (cậu bé biến thành dế), đồng thời cũng phản ánh tín ngưỡng dân gian và đôi khi là cách để lý giải những biến cố bất thường.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Sự kiện nào đánh dấu bước ngoặt lớn nhất trong cuộc đời Thành Danh?

Ông bị đánh 100 gậy.

Con trai ông biến thành dế.

Ông tìm thấy con dế đặc biệt.

Con dế của ông thắng trận chọi dế của vua.

Việc con dế của ông chiến thắng trong các cuộc chọi dế ở triều đình đã trực tiếp dẫn đến việc ông được vua ban thưởng và thăng quan, thay đổi hoàn toàn địa vị xã hội của ông.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Phân tích thái độ của Bồ Tùng Linh khi xây dựng hình tượng các quan lại trong truyện Dế chọi?

Ca ngợi sự tài giỏi và công minh.

Phê phán sâu sắc sự tàn bạo, vô trách nhiệm và tham nhũng.

Thể hiện sự thông cảm với khó khăn của họ.

Mô tả một cách khách quan, không bình luận.

Qua việc miêu tả quan lại chỉ quan tâm đến thú vui chọi dế, sẵn sàng đánh đập dân thường vì chuyện nhỏ nhặt, và sự thăng tiến vô lý của Thành Danh, tác giả thể hiện sự phê phán sâu sắc chế độ quan liêu, tham nhũng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Yếu tố hiện thực nào được thể hiện rõ nét nhất trong truyện Dế chọi?

Sự tồn tại của thần linh.

Việc con người biến thành côn trùng.

Cuộc sống cơ cực, bị bóc lột của người dân.

Sự may mắn bất ngờ trong cuộc sống.

Mặc dù có yếu tố kì ảo, truyện phản ánh chân thực cuộc sống cơ cực của người dân dưới ách sưu thuế, những đòi hỏi vô lý của quan lại, và sự bất công trong xã hội phong kiến.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Chi tiết con dế chiến thắng được đặt tên là Dế tướng quân có ý nghĩa gì?

Nhấn mạnh sự coi trọng đặc biệt của vua quan đối với con dế và thú vui chọi dế.

Ca ngợi sức mạnh phi thường của con dế.

Thể hiện tình yêu động vật của nhà vua.

Làm cho câu chuyện trở nên sinh động hơn.

Việc đặt tên cho con dế như một vị tướng nhấn mạnh sự trân trọng thái quá của vua quan đối với thú vui này, đồng thời làm nổi bật sự đối lập với số phận hẩm hiu của con người (cậu bé) đã tạo nên nó.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi Thành Danh trở về nhà sau khi làm quan, thái độ của người vợ đối với ông như thế nào?

Vui mừng và tự hào.

Buồn bã và khóc thương con trai đã mất.

Giận dữ vì ông bỏ nhà đi lâu ngày.

Thờ ơ, không quan tâm.

Người vợ vẫn còn đau khổ vì mất con, và thái độ của bà không thay đổi dù Thành Danh đã làm quan. Bà vẫn khóc thương con.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Điều gì xảy ra với con dế sau khi Thành Danh làm quan và trở nên giàu có?

Nó chết ngay sau khi Thành Danh được phong chức.

Nó bay đi mất.

Nó vẫn được Thành Danh nuôi trong lồng.

Nó biến lại thành người con trai.

Truyện kể rằng con dế vẫn được Thành Danh giữ lại trong lồng, được chăm sóc cẩn thận.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Đoạn kết của truyện, khi Thành Danh làm quan và sống giàu có, nhưng người vợ vẫn khóc thương con, gợi cho người đọc suy nghĩ gì về hạnh phúc và sự đánh đổi?

Tiền bạc và địa vị có thể bù đắp mọi mất mát.

Người vợ không biết trân trọng thành công của chồng.

Thành công cá nhân luôn đi kèm với hạnh phúc gia đình.

Sự giàu sang, địa vị có được từ sự bất công và mất mát không thể mang lại hạnh phúc đích thực.

Kết thúc này cho thấy sự giàu sang, địa vị có được từ sự mất mát (của con trai) không thể mang lại hạnh phúc trọn vẹn. Nó là lời cảnh báo về sự đánh đổi tàn khốc dưới chế độ phong kiến mục nát.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Truyện Dế chọi là một ví dụ tiêu biểu cho thể loại truyện nào trong văn học trung đại Trung Quốc?

Truyện chí dị.

Tiểu thuyết chương hồi.

Truyện ký.

Truyện thơ Nôm.

Truyện Dế chọi thuộc Liêu Trai chí dị, một tập truyện nổi tiếng của Trung Quốc, kết hợp yếu tố kì ảo, ma quỷ, hồ ly với việc phản ánh hiện thực xã hội.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Phân tích cách tác giả sử dụng yếu tố kì ảo trong truyện Dế chọi để thể hiện hiện thực?

Yếu tố kì ảo chỉ mang tính giải trí, không liên quan đến hiện thực.

Yếu tố kì ảo làm sai lệch hiện thực, khiến câu chuyện thiếu tính chân thực.

Yếu tố kì ảo (như cậu bé biến thành dế) được sử dụng để phản ánh và làm nổi bật hiện thực tàn khốc của xã hội.

Yếu tố kì ảo đối lập hoàn toàn với hiện thực.

Yếu tố kì ảo (cậu bé biến thành dế) được dùng để cường điệu hóa, làm nổi bật sự tàn khốc của hiện thực (người dân bị bóc lột đến mức thảm thương), khiến người đọc cảm nhận rõ hơn nỗi đau và sự bất công.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Theo em, bài học sâu sắc nhất mà truyện Dế chọi muốn truyền tải là gì?

Lên án chế độ phong kiến quan liêu, tham nhũng và sự bóc lột tàn bạo đối với nhân dân.

Ca ngợi tài năng và sự may mắn của con người.

Khuyên con người nên chấp nhận số phận.

Mô tả vẻ đẹp của loài dế và thú vui chọi dế.

Truyện là lời tố cáo mạnh mẽ chế độ phong kiến quan liêu, mục nát, nơi quan lại tham nhũng, bóc lột dân lành vì những thú vui vô bổ, gây nên bao bi kịch.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: So sánh số phận của Thành Danh trước và sau khi có con dế đặc biệt. Điều này nói lên điều gì về cơ cấu xã hội trong truyện?

Xã hội đề cao tài năng cá nhân.

Sự giàu nghèo là do số phận.

Chỉ cần chăm chỉ là sẽ thành công.

Cơ cấu xã hội bất công, phi lý, địa vị con người có thể thay đổi đột ngột vì những lý do tầm thường.

Sự thay đổi chóng mặt từ một người suýt chết thành quan chức cho thấy sự bất ổn và phi lý của hệ thống xã hội, nơi địa vị không phụ thuộc vào tài năng hay đạo đức mà vào những yếu tố ngẫu nhiên, thậm chí là những điều vô nghĩa như một con dế.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Trong bối cảnh của truyện, việc tìm và cống nạp dế chọi được xem là một loại sưu thuế hay một nghĩa vụ đặc biệt?

Một loại sưu thuế phi lý.

Một nghĩa vụ quân sự.

Một hoạt động văn hóa truyền thống.

Một hình thức lao động công ích.

Đây là một loại sưu thuế phi lý, không phải là nghĩa vụ đóng góp thông thường mà là một yêu cầu phục vụ thú vui của vua quan, gây gánh nặng và bi kịch cho người dân.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Chi tiết Thành Danh được thăng chức và trở nên giàu có nhưng vẫn giữ con dế trong lồng có thể được hiểu theo nghĩa biểu tượng nào?

Thể hiện tình yêu thương động vật của Thành Danh.

Nhấn mạnh sự giàu có của Thành Danh.

Biểu tượng cho sự may mắn phi lý và có thể là lời nhắc nhở về cái giá (mất con) cho sự thăng tiến.

Cho thấy Thành Danh vẫn giữ thói quen chơi dế.

Con dế có thể là biểu tượng cho sự may mắn bất ngờ, hoặc là lời nhắc nhở (dù Thành Danh có thể đã quên) về nguồn gốc và cái giá phải trả cho sự thăng tiến của ông (con trai đã biến thành nó).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Giả sử truyện kết thúc bằng việc con trai Thành Danh biến lại thành người khi Thành Danh làm quan. Kết thúc đó sẽ làm thay đổi ý nghĩa phê phán của truyện như thế nào?

Làm tăng thêm ý nghĩa phê phán.

Làm nhạt bớt ý nghĩa phê phán, biến truyện thành một câu chuyện cổ tích có hậu.

Không làm thay đổi ý nghĩa truyện.

Nhấn mạnh sự kì diệu của tình mẫu tử.

Nếu cậu bé trở lại, truyện sẽ có kết thúc có hậu hơn, làm giảm đi sự bi thảm và nỗi đau của người dân, từ đó làm nhạt bớt ý nghĩa tố cáo sự tàn bạo và bất công của chế độ phong kiến.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Phân tích mối quan hệ nhân quả giữa lệnh cống dế của triều đình và bi kịch của gia đình Thành Danh?

Lệnh cống dế là nguyên nhân trực tiếp gây ra bi kịch cho gia đình Thành Danh.

Bi kịch của gia đình Thành Danh là do sự thiếu năng lực của ông.

Biến cố chỉ là ngẫu nhiên, không liên quan đến lệnh cống dế.

Mối quan hệ này không rõ ràng trong truyện.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Lệnh cống dế (nguyên nhân) đã trực tiếp đẩy Thành Danh vào tình thế nguy hiểm (bị đánh đòn), dẫn đến việc con trai ông phải đi tìm dế và gặp bi kịch biến thành dế (kết quả). Mối quan hệ này thể hiện sự tác động tiêu cực của chính sách vô lý đối với cuộc sống người dân.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Theo văn bản "Dế chọi", ai là người trực tiếp chịu trách nhiệm tìm kiếm và cung cấp dế chọi cho triều đình?

Quan tỉnh

Chức dịch Thành Danh

Lí trưởng làng

Một người dân bình thường trong làng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về vai trò của các nhân vật trong câu chuyện.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Chức vụ của Thành Danh trong làng được miêu tả trong truyện là gì?

Quan huyện

Lí trưởng

Chức dịch

Thầy cúng

Câu hỏi này tập trung vào bối cảnh xã hội và vai trò nhân vật trong truyện.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Tác phẩm "Liêu Trai chí dị" của tác giả nào?

Bồ Tùng Linh

Nguyễn Du

Trần Tế Xương

Cao Bá Quát

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về tác giả và tác phẩm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Thể loại của văn bản "Dế chọi" là gì?

Truyện ngắn hiện đại

Truyện cổ tích

Truyện thơ

Kịch

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về thể loại văn học.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Hình phạt mà Thành Danh phải chịu khi không tìm được dế chọi như yêu cầu là gì?

Bị phạt tiền

Bị giam cầm

Bị cách chức

Bị đánh 100 gậy

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết chi tiết về diễn biến câu chuyện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Nhân vật nào trong truyện được miêu tả có khả năng cầu thần, bói toán?

Cô đồng gù

Thành Danh

Quan huyện

Nhà sư

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt chi tiết nhân vật trong văn bản.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong truyện "Dế chọi" là gì?

Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm

Miêu tả

Biểu cảm

Nghị luận

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương thức biểu đạt trong văn học.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Truyện "Dế chọi" lấy bối cảnh thời đại nào?

Thời nhà Đường

Thời nhà Minh

Thời nhà Tống

Thời nhà Nguyễn

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về bối cảnh lịch sử của truyện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Ai là người chịu ảnh hưởng nặng nề nhất từ việc cống nạp dế chọi trong truyện?

Quan huyện

Thành Danh

Nhân dân

Vua

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và tổng hợp thông tin của học sinh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Câu nói "Một người thăng thiên, gà chó cũng thành tiên" trong truyện muốn nói đến điều gì?

Sự công bằng của xã hội

Sự bất công và tham nhũng của giai cấp thống trị

Sự may mắn của người dân

Sự giàu sang của vua chúa

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu ngụ ý của học sinh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Mục đích chính của truyện "Dế chọi" là gì?

Ca ngợi lòng trung thành

Khuyến khích tinh thần lạc quan

Phê phán chế độ phong kiến, sự tham nhũng và bất công xã hội

Kể về cuộc sống của người dân thời xưa

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu được thông điệp của tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Yếu tố kì ảo trong truyện "Dế chọi" có tác dụng gì?

Tăng sức hấp dẫn, làm nổi bật sự bất công và tạo nên sự kịch tính cho câu chuyện

Làm cho câu chuyện thêm huyền bí

Làm cho câu chuyện khó hiểu

Chỉ là yếu tố phụ, không có tác dụng gì nhiều

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của các yếu tố nghệ thuật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Con dế mà Thành Danh cuối cùng dâng lên vua có đặc điểm gì nổi bật?

To lớn và hung dữ

Đẹp và hiền lành

Yếu ớt và bệnh tật

Nhỏ nhưng nhanh nhẹn, biết nhảy múa và rất giỏi chọi

Câu hỏi này kiểm tra sự chú ý đến chi tiết của học sinh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Câu chuyện dâng dế chọi phản ánh điều gì về xã hội phong kiến?

Sự công bằng và minh bạch

Sự bất công, tham nhũng và sự tàn bạo của giai cấp thống trị

Sự phát triển kinh tế

Sự hòa bình và thịnh vượng

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ thực tế và rút ra bài học từ văn bản.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Đối với người dân, con dế chọi có ý nghĩa như thế nào trong câu chuyện?

Chỉ là thú vui giải trí

Là nguồn thu nhập chính

Có thể quyết định đến sự sống còn của họ

Là vật nuôi bình thường

Câu hỏi này kiểm tra sự thấu hiểu của học sinh về tác động của sự kiện đến nhân vật.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Văn bản "Dế chọi" được viết bằng giọng văn như thế nào?

Giọng văn châm biếm, hài hước nhưng cũng đượm buồn

Giọng văn trang trọng, lịch sự

Giọng văn nhẹ nhàng, tình cảm

Giọng văn hùng tráng, hào sảng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện phong cách ngôn ngữ của học sinh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Sự kiện nào là mấu chốt dẫn đến bi kịch trong truyện "Dế chọi"?

Sự xuất hiện của cô đồng gù

Thành Danh không biết nuôi dế

Vua thích xem dế chọi

Yêu cầu vô lý của triều đình về việc cống nạp dế chọi

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nguyên nhân hậu quả của học sinh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Truyện "Dế chọi" sử dụng nhiều yếu tố nào để làm nổi bật chủ đề của tác phẩm?

Yếu tố miêu tả cảnh vật

Yếu tố châm biếm, sự tương phản giữa giàu - nghèo, quyền lực - bất lực

Yếu tố tâm lý nhân vật

Yếu tố kì ảo, hoang đường

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích nghệ thuật của học sinh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Thông điệp nào được gửi gắm qua câu chuyện "Dế chọi"?

Lên án sự bất công, tham nhũng và sự tàn bạo của chế độ phong kiến

Ca ngợi lòng dũng cảm của người dân

Khuyến khích tinh thần yêu nước

Tôn vinh quyền lực của vua chúa

Câu hỏi này đánh giá khả năng tìm hiểu thông điệp của tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: "Liêu Trai chí dị" là một tác phẩm thuộc thể loại nào?

Truyện thơ

Truyện ngắn

Truyền kỳ

Tiểu thuyết

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Tác giả Bồ Tùng Linh là người nước nào?

Trung Quốc

Việt Nam

Nhật Bản

Hàn Quốc

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Nhân vật Thành Danh trong truyện thể hiện tính cách gì?

Dũng cảm, bất khuất

Nhút nhát, sợ hãi, bất lực trước quyền lực

Thái độ thờ ơ, vô trách nhiệm

Mưu trí, thông minh

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nhân vật.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Yếu tố nào tạo nên tính chất đặc sắc của truyện "Dế chọi"?

Ngôn ngữ bình dân

Cốt truyện đơn giản

Nhân vật ít

Sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố hiện thực và kì ảo

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích nghệ thuật của học sinh.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Truyện "Dế chọi" được kể theo ngôi kể nào?

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ nhất

Ngôi kể xen kẽ

Không xác định được ngôi kể

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương pháp kể chuyện.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Con dế trong truyện tượng trưng cho điều gì?

Sự giàu sang, phú quý

Số phận bi thảm của người dân, sự bất công của xã hội

Sự dũng cảm, mạnh mẽ

Sự nhỏ bé, yếu đuối

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích biểu tượng của học sinh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Tình huống nào trong truyện làm nổi bật sự bất công của xã hội?

Thành Danh tìm được con dế đẹp

Cô đồng gù xuất hiện

Việc người dân phải cống nạp dế chọi cho triều đình

Vua xem dế chọi

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tình huống.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Truyện "Dế chọi" có kết thúc như thế nào?

Kết thúc có hậu cho vua quan, nhưng bi thảm cho người dân

Kết thúc có hậu cho tất cả mọi người

Kết thúc mở

Kết thúc bi thảm cho tất cả mọi người

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về kết thúc câu chuyện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Ý nghĩa của việc sử dụng yếu tố kì ảo trong truyện "Dế chọi" là gì?

Làm cho câu chuyện thêm hấp dẫn

Làm nổi bật sự bất công, tạo nên sự kịch tính và tăng cường tính châm biếm

Làm cho câu chuyện thêm huyền bí

Không có ý nghĩa gì đặc biệt

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của yếu tố nghệ thuật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Tác phẩm "Liêu Trai chí dị" nổi tiếng với những yếu tố nào?

Tình cảm lãng mạn

Cảnh vật thiên nhiên

Chiến tranh

Kì ảo, sự kết hợp giữa hiện thực và hoang đường

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Truyện "Dế chọi" mang lại bài học gì cho người đọc?

Phải biết đấu tranh chống lại sự bất công, tham nhũng

Phải biết yêu thương con người

Phải biết quý trọng thời gian

Phải biết sống có ích cho xã hội

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này đánh giá khả năng rút ra bài học từ văn bản.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong truyện Dế chọi, ai là người trực tiếp chịu trách nhiệm tìm kiếm và cung cấp dế chọi cho triều đình?

Quan tỉnh

Quan lệnh huyện Hoa Âm

Lí trưởng thôn

Thành Danh

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về vai trò của các nhân vật trong câu chuyện.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Chức vụ của Thành Danh trong làng được miêu tả như thế nào trong truyện?

Một quan lại cấp cao

Lí trưởng giàu có

Một chức dịch nhỏ trong làng

Người dân thường

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt chi tiết của học sinh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Tác phẩm Liêu Trai chí dị của tác giả nào?

Bồ Tùng Linh

Nguyễn Du

Trần Tế Xương

Cao Bá Quát

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả và tác phẩm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Thể loại của truyện Dế chọi thuộc loại nào?

Truyện ngắn hiện đại

Truyện cổ tích

Truyện thơ

Kịch

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về thể loại văn học.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Hình phạt mà Thành Danh phải chịu khi không tìm được dế chọi như thế nào?

Bị đánh 100 gậy

Bị phạt tiền

Bị bỏ tù

Bị đuổi việc

Câu hỏi này kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết của học sinh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Nhân vật nào trong truyện được miêu tả là có khả năng cầu thần, bói toán?

Một thầy bói lang thang

Một bà đồng gù

Một nhà sư

Một vị quan

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện nhân vật và chi tiết trong truyện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Phương thức biểu đạt chính của truyện Dế chọi là gì?

Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm

Miêu tả

Biểu cảm

Nghị luận

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phương thức biểu đạt.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Bối cảnh lịch sử của truyện Dế chọi thuộc thời kì nào?

Thời nhà Đường

Thời nhà Minh

Thời nhà Thanh

Thời nhà Nguyễn

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bối cảnh lịch sử của tác phẩm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Ai là đối tượng chịu ảnh hưởng nặng nề nhất từ việc cống nạp dế chọi trong truyện?

Quan lại

Thành Danh

Nhân dân

Vua

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và tổng hợp của học sinh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Câu nói Một người thăng thiên, gà chó cũng thành tiên trong truyện thể hiện điều gì?

Sự công bằng của xã hội

Sự bất công và tham nhũng của giai cấp thống trị

Sự may mắn của người dân

Sự giàu sang của vua chúa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của câu văn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Mục đích chính của tác giả khi viết truyện Dế chọi là gì?

Ca ngợi chế độ phong kiến

Phê phán chế độ phong kiến và sự tham nhũng

Khuyến khích nuôi dế chọi

Giải trí

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được thông điệp của tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Yếu tố kì ảo trong truyện Dế chọi có tác dụng gì?

Làm cho truyện thêm hấp dẫn

Làm cho truyện thêm khó hiểu

Tăng cường tính biểu cảm và thể hiện sự bất công của xã hội

Làm cho truyện phi logic

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của yếu tố nghệ thuật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Con dế mà Thành Danh cuối cùng dâng lên vua có đặc điểm gì nổi bật?

To lớn và hung dữ

Nhỏ nhưng nhanh nhẹn, giỏi võ và biết múa

Đẹp nhưng yếu ớt

Bình thường

Câu hỏi này kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết và phân tích.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Truyện Dế chọi phản ánh điều gì về bản chất của giai cấp thống trị?

Sự công bằng và nhân đạo

Sự tàn bạo, tham lam và vô trách nhiệm

Sự quan tâm đến dân chúng

Sự tiến bộ và đổi mới

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và rút ra bài học từ truyện.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Đối với người dân, việc cống nạp dế chọi có ý nghĩa như thế nào?

Một trò chơi giải trí

Một nguồn thu nhập

Ảnh hưởng trực tiếp đến sinh mạng và cuộc sống

Một nghi lễ truyền thống

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được tác động của sự việc đến cuộc sống người dân.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Truyện Dế chọi sử dụng nhiều yếu tố nào để làm nổi bật sự bất công trong xã hội?

Tăng cường yếu tố kì ảo, cường điệu hoá và sử dụng lối kể chuyện châm biếm

Sử dụng nhiều từ láy, thành ngữ

Miêu tả chi tiết cảnh vật

Sử dụng nhiều câu hỏi tu từ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện và phân tích các biện pháp nghệ thuật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Tác giả sử dụng hình ảnh con dế trong truyện Dế chọi để tượng trưng cho điều gì?

Sự nhỏ bé của con người

Sự mạnh mẽ của thiên nhiên

Sự giàu sang của vua chúa

Số phận của người dân trong xã hội bất công

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích biểu tượng trong tác phẩm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Thái độ của tác giả đối với hiện thực xã hội được phản ánh qua truyện Dế chọi như thế nào?

Phê phán, căm phẫn trước sự bất công và tàn bạo

Thương cảm, đồng cảm với người dân

Ca ngợi sự mạnh mẽ của con người

Trung lập, khách quan

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được thái độ của tác giả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Truyện Dế chọi được kể theo ngôi kể nào?

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ hai

Ngôi thứ ba

Ngôi kể xen kẽ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngôi kể trong văn học.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Điểm đặc sắc nhất về nghệ thuật trong truyện Dế chọi là gì?

Sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố hiện thực và kì ảo

Ngôn ngữ giàu hình ảnh

Cốt truyện hấp dẫn

Nhân vật đa dạng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nghệ thuật của học sinh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Truyện Dế chọi được viết bằng thể loại gì?

Truyện ngắn

Truyền kỳ

Truyện thơ

Tiểu thuyết

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Ý nghĩa của việc Thành Danh tìm được con dế nhỏ nhưng nhanh nhẹn, giỏi võ và biết múa là gì?

Sự khéo léo và mưu trí của Thành Danh, cũng như sự phản ánh sự bất công của xã hội

Sự may mắn của Thành Danh

Sự công bằng của xã hội

Sự tàn bạo của vua quan

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích chi tiết trong truyện.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Tình huống truyện Dế chọi được xây dựng trên cơ sở nào?

Sự kiện lịch sử có thật

Sự tưởng tượng của tác giả

Một lệnh bắt buộc của triều đình, tạo ra mâu thuẫn và xung đột

Một truyền thuyết dân gian

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cấu trúc truyện.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Truyện Dế chọi có yếu tố nào của văn học dân gian?

Hình tượng anh hùng

Cốt truyện bi tráng

Ngôn ngữ trang trọng

Yếu tố kì ảo, sự xuất hiện của các nhân vật có khả năng siêu nhiên

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện yếu tố dân gian trong tác phẩm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Thông điệp nào của truyện Dế chọi còn có ý nghĩa thời nay?

Phê phán sự tham nhũng và bất công trong xã hội

Khuyến khích tinh thần yêu nước

Ca ngợi lòng hiếu thảo

Đề cao giá trị truyền thống

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ tác phẩm với thực tế.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Nhân vật Thành Danh trong truyện thể hiện phẩm chất gì?

Dũng cảm, gan dạ

Khéo léo, mưu trí, nhưng cũng bất lực trước quyền lực

Thẳng thắn, chính trực

Tham lam, ích kỷ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nhân vật.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Truyện Dế chọi được viết theo giọng điệu nào?

Châm biếm, hài hước pha chút bi thương

Nghiêm túc, trang trọng

Lãng mạn, trữ tình

Hóm hỉnh, vui tươi

Câu hỏi này kiểm tra khả năng cảm nhận giọng điệu của tác phẩm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Sự kiện nào là mấu chốt dẫn dắt toàn bộ cốt truyện của Dế chọi?

Sự xuất hiện của bà đồng gù

Thành Danh bị đánh

Lệnh cống nạp dế chọi của triều đình

Thành Danh tìm được con dế đặc biệt

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt được cốt truyện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Hình ảnh con dế trong truyện Dế chọi mang ý nghĩa gì về mặt xã hội?

Biểu tượng cho sự nhỏ bé của con người

Biểu tượng cho sự bất lực của người dân trước quyền lực

Biểu tượng cho sự giàu sang của vua chúa

Biểu tượng cho sự mạnh mẽ của thiên nhiên

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa xã hội của hình ảnh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 3: Dế chọi (Bồ Tùng Linh) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Truyện Dế chọi được xem là một tác phẩm tiêu biểu của thể loại truyền kỳ vì sao?

Có nhiều nhân vật

Có cốt truyện hấp dẫn

Có nhiều chi tiết miêu tả

Kết hợp hài hòa giữa yếu tố hiện thực và kì ảo, phản ánh hiện thực xã hội sâu sắc

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đặc trưng của thể loại truyền kỳ.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 1 Văn bản 2: Khóc Dương Khuê (Nguyễn Khuyến)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Thực hành tiếng Việt: Điển cố, điển tích
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7 Văn bản 1: Quê hương (Tế Hanh) (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 10: Nghị luận văn học (P1)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 2: Ông lão bên chiếc cầu (Hê-minh-uê)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha