Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Cánh Diều – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Nguyễn Dữ sống trong thời kỳ nào của lịch sử Việt Nam, một thời kỳ được đánh dấu bởi những biến động chính trị quan trọng?

Thời kỳ nhà Lý thịnh trị.

Thời kỳ nhà Trần thống nhất đất nước.

Thời kỳ hậu Lê, với nhiều biến động chính trị.

Thời kỳ nhà Mạc nắm quyền.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bối cảnh lịch sử tác phẩm của Nguyễn Dữ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Lý do nào khiến Nguyễn Dữ cáo quan về ở ẩn, phản ánh quan điểm sống và thái độ của ông trước thực trạng xã hội đương thời?

Sự bất mãn với chế độ chính trị đương thời và những bất công xã hội.

Mong muốn có cuộc sống giàu sang, phú quý.

Khát vọng được du ngoạn khắp nơi, khám phá thiên nhiên.

Mâu thuẫn với cấp trên trong triều đình.

Câu hỏi này tập trung vào động cơ và lý tưởng sống của Nguyễn Dữ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng của thể loại truyện truyền kì?

Yếu tố kì ảo, hoang đường.

Nhân vật thường là những người phụ nữ tài sắc vẹn toàn.

Câu chuyện thường có kết thúc mở, gây nhiều suy ngẫm.

Lấy đề tài về chiến tranh, đấu tranh chính trị làm chủ đạo.

Câu hỏi này yêu cầu phân biệt đặc điểm của truyện truyền kì với các thể loại khác.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Số phận và phẩm chất của Vũ Nương trong Chuyện người con gái Nam Xương có điểm tương đồng nổi bật với nhân vật nào trong các tác phẩm văn học trung đại Việt Nam?

Thúy Kiều (<q>Truyện Kiều</q>)

Cám (<q>Tấm Cám</q>)

Thị Kính (<q>Truyện Kiều</q>)

Thuý Vân (<q>Truyện Kiều</q>)

Câu hỏi này đánh giá khả năng so sánh, đối chiếu nhân vật giữa các tác phẩm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Câu nói của Vũ Nương: Chàng đi chuyến này, thiếp chẳng dám mong được đeo ấn hầu, mặc áo gấm trở về quê cũ, chỉ xin ngày về mang theo được hai chữ bình yên, thế là đủ rồi. phản ánh điều gì sâu sắc nhất về nhân cách của nàng?

Sự hiền lành, đảm đang và lòng vị tha, đặt hạnh phúc gia đình lên trên hết.

Sự tham vọng quyền lực, mong muốn giàu sang.

Sự mạnh mẽ, quyết đoán trong tình yêu.

Sự phản kháng mạnh mẽ trước những bất công.

Câu hỏi này yêu cầu phân tích chi tiết lời thoại để hiểu được chiều sâu tâm lý nhân vật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Trong hoàn cảnh chồng đi lính, Vũ Nương đã dùng cách nào để dỗ dành con, thể hiện sự khéo léo và tình thương con sâu sắc?

Chỉ vào bóng mình và nói với con đó là cha.

Gửi con cho bà ngoại nuôi.

Thuê người giúp việc chăm sóc con.

Đưa con đi chơi thường xuyên để con quên nỗi nhớ cha.

Câu hỏi này tập trung vào hành động cụ thể của nhân vật để làm sáng tỏ phẩm chất.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Câu văn Kẻ bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu, chồng con rẫy bỏ, điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ, thần sông có linh, xin ngài chứng giám. sử dụng biện pháp tu từ nào để nhấn mạnh nỗi oan ức của Vũ Nương?

So sánh.

Ẩn dụ.

Nhân hóa.

Hoán dụ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích biện pháp tu từ trong văn bản.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Lời thề của Vũ Nương trước khi tự vẫn: Nhược bằng lòng chim dạ cá, lừa chồng dối con, dưới xin làm mồi cho cá tôm, trên xin làm cơm cho diều quạ, và xin chịu khắp mọi người phỉ nhổ. thể hiện điều gì trong tâm hồn nàng?

Sự hận thù.

Sự tuyệt vọng.

Sự sợ hãi.

Sự trong sạch, tự trọng và khát khao minh oan.

Câu hỏi này yêu cầu phân tích lời thoại để hiểu được tâm trạng và phẩm chất của nhân vật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Trong truyện Vụ cải trang bất thành, điểm yếu nào sau đây KHÔNG phải là điểm yếu của nhân vật Ên-giô?

Sự nhút nhát, thiếu quyết đoán.

Sự thiếu tinh tế, dễ bị lừa.

Sự tham lam, ích kỷ.

Tính toán thiếu chu đáo.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nhân vật trong truyện trinh thám.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Tại sao Ên-giô muốn tổ chức hôn lễ trong khi cha dượng của Mê-ri vắng nhà?

Vì muốn có một đám cưới lãng mạn, riêng tư.

Vì biết cha dượng phản đối cuộc hôn nhân này.

Vì muốn tạo bất ngờ cho Mê-ri.

Vì muốn tiết kiệm chi phí tổ chức hôn lễ.

Câu hỏi này yêu cầu phân tích động cơ hành động của nhân vật phản diện.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Hành động nào của Hôm trong Vụ cải trang bất thành cho thấy khả năng quan sát tinh tế và suy luận logic sắc bén nhất?

Khả năng võ thuật.

Khả năng sử dụng các loại vũ khí.

Phân tích lá thư của ông Uynh-đa-banh.

Khả năng tóm gọn tội phạm.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích hành động nhân vật để hiểu được năng lực của nhân vật.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Thủ đoạn nào mà ông Uynh-đa-banh sử dụng để ngăn cản Mê-ri kết hôn với người mình yêu?

Đe dọa Mê-ri.

Cấm Mê-ri ra khỏi nhà.

Cải trang thành Ên-giô để phá hoại mối quan hệ.

Gửi Mê-ri đi du học.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cốt truyện và thủ đoạn của nhân vật phản diện.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Trong câu Cô gái ấy, với mái tóc đen dài óng ả và đôi mắt sáng trong, đã chinh phục trái tim chàng trai., thành phần nào được mở rộng bằng cụm chủ vị?

Chủ ngữ.

Bổ ngữ.

Vị ngữ.

Trạng ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cấu trúc câu và cách mở rộng thành phần câu.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Mục đích chính của việc mở rộng câu bằng cụm chủ - vị là gì?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Thay đổi ý nghĩa của câu.

Làm cho câu thêm rõ ràng, chi tiết hơn.

Tạo tính chất nghệ thuật cho câu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kỹ năng viết và cấu trúc câu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Câu nào sau đây KHÔNG phải là ví dụ về việc mở rộng câu bằng cụm chủ - vị?

<q>Người thanh niên, người mà tôi quen biết từ lâu, đã đạt được thành công lớn.</q>

<q>Chiếc xe, chiếc xe mà anh ấy mới mua, rất đẹp.</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích cấu trúc câu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Trong truyện Dế mèn phiêu lưu kí, ai là nhân vật chính diện, thể hiện tinh thần dũng cảm và lòng yêu nước?

Dế Mèn

Dế Choắt

Bọ Ngựa

Kiến

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác phẩm văn học.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Truyện Dế mèn phiêu lưu kí được viết theo thể loại nào?

Truyện ngắn

Truyện dài

Tiểu thuyết

Truyện ký

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Bài học nào sâu sắc nhất mà Dế mèn phiêu lưu kí muốn gửi gắm đến người đọc?

Tinh thần yêu nước

Tinh thần đoàn kết

Phải sống có trách nhiệm, biết tự nhận lỗi và sửa sai

Ý chí vươn lên trong cuộc sống

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận và rút ra bài học từ tác phẩm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Yếu tố nào tạo nên sự hấp dẫn đặc biệt của truyện Dế mèn phiêu lưu kí?

Ngôn ngữ giàu hình ảnh

Cốt truyện hấp dẫn

Nhân vật đa dạng

Sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố hiện thực và hư cấu

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác phẩm để tìm ra yếu tố tạo nên sức hấp dẫn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Trong Dế mèn phiêu lưu kí, tính cách nào của Dế Mèn được khắc họa rõ nét nhất?

Tự tin, nhưng kiêu căng, xốc nổi

Nhút nhát, sợ hãi

Hiền lành, tốt bụng

Tháo vát, thông minh

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nhân vật trong tác phẩm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Truyện Chuyện chức phán sự đền Tản Viên của Nguyễn Dữ thuộc thể loại nào?

Truyện ngắn

Truyện thơ

Truyện truyền kì

Truyện dân gian

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Nhân vật chính trong Chuyện chức phán sự đền Tản Viên là ai?

Văn Thù

Phán sự

Ngọc Đường

Tản Viên

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác phẩm văn học.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Yếu tố kì ảo nào đóng vai trò quan trọng nhất trong Chuyện chức phán sự đền Tản Viên?

Sự xuất hiện của các nhân vật thần tiên

Sự hiện về của linh hồn Vũ Nương

Cảnh vật kì lạ

Những hiện tượng siêu nhiên

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác phẩm để tìm ra yếu tố kì ảo chính.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Thông điệp nào sâu sắc nhất mà Chuyện chức phán sự đền Tản Viên muốn gửi gắm đến người đọc?

Sự công bằng trong xã hội

Tình yêu đôi lứa

Sự oan trái trong cuộc sống

Sự quan trọng của lòng nhân ái, công lý

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận và rút ra bài học từ tác phẩm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Truyện Vụ cải trang bất thành của tác giả nào?

A. Conan Doyle

Edgar Allan Poe

Guy de Maupassant

O. Henry

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả của tác phẩm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Nhân vật chính trong Vụ cải trang bất thành là ai?

Ông Uynh-đa-banh

Sherlock Holmes

Mê-ri

Ên-giô

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác phẩm văn học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Thể loại của Vụ cải trang bất thành là gì?

Truyện trinh thám

Truyện ngắn

Tiểu thuyết

Truyện viễn tưởng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Kĩ năng nào của Sherlock Holmes được thể hiện rõ nét nhất trong Vụ cải trang bất thành?

Khả năng võ thuật

Khả năng sử dụng vũ khí

Khả năng quan sát, suy luận logic

Khả năng diễn xuất

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác phẩm để tìm ra kỹ năng nổi bật của nhân vật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Mâu thuẫn chính trong Vụ cải trang bất thành là gì?

Mâu thuẫn giữa Sherlock Holmes và giáo sư Moriarty

Mâu thuẫn giữa Ên-giô và Sherlock Holmes

Mâu thuẫn giữa Mê-ri và cha dượng

Mâu thuẫn giữa Mê-ri và Ên-giô

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cốt truyện và mâu thuẫn chính trong tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Kết thúc của Vụ cải trang bất thành như thế nào?

Ên-giô thành công trong việc cải trang và cưới được Mê-ri

Mê-ri bị bắt cóc

Sherlock Holmes thất bại

Sherlock Holmes vạch trần âm mưu của Ên-giô, Mê-ri được giải thoát

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về kết thúc của tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Nguyễn Dữ sống trong thời kì nào của lịch sử Việt Nam, và điều gì đặc biệt nổi bật trong thời kì đó?

Thời kì nhà Lý, với sự phát triển thịnh vượng về kinh tế.

Thời kì nhà Trần, với những chiến thắng vẻ vang chống quân Mông – Nguyên.

Thời kì hậu Lê, với những biến động chính trị và xã hội phức tạp.

Thời kì nhà Mạc, với sự chia cắt đất nước và chiến tranh liên miên.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bối cảnh lịch sử tác giả Nguyễn Dữ và thời đại ông sống.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Lý do nào khiến Nguyễn Dữ cáo quan về ở ẩn, phản ánh điều gì về quan điểm sống của ông?

Sự bất mãn với những bất công xã hội và thói đời nhiễu nhương.

Mong muốn có cuộc sống giàu sang, phú quý.

Khát khao cuộc sống an nhàn, tự tại, không vướng bận.

Do sức khỏe yếu, không đủ khả năng đảm đương chức vụ.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về động cơ và quan điểm sống của Nguyễn Dữ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Theo em, đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng của thể loại truyện truyền kì?

Có yếu tố kì ảo, hoang đường.

Thường có sự xuất hiện của các nhân vật tài sắc.

Nội dung thường ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của con người.

Lấy đề tài lịch sử làm chủ đạo, phản ánh chân thực các sự kiện.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc điểm của thể loại truyện truyền kì.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Số phận và phẩm chất của nhân vật Vũ Nương trong Chuyện người con gái Nam Xương có điểm tương đồng nổi bật với nhân vật nào trong các tác phẩm đã học ở cấp THCS?

Thúy Kiều (<q>Truyện Kiều</q>)

Cô bé bán diêm

Thị Kính (<q>Truyện Kiều</q>)

Tấm (<q>Tấm Cám</q>)

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh, phân tích nhân vật và liên hệ giữa các tác phẩm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Câu nói của Vũ Nương: Chàng đi chuyến này, thiếp chẳng dám mong được đeo ấn hầu, mặc áo gấm trở về quê cũ, chỉ xin ngày về mang theo được hai chữ bình yên, thế là đủ rồi. thể hiện điều gì về tâm tư, nguyện vọng của nàng?

Lòng yêu thương, sự hy sinh và đức tính đảm đang của người vợ.

Tham vọng quyền lực và danh vọng.

Sự ích kỉ và chỉ biết đến bản thân.

Khát vọng được giàu sang, phú quý.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích, hiểu thấu tâm tư nhân vật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Trong hoàn cảnh chồng vắng nhà, Vũ Nương đã làm gì để dỗ dành con, và điều này nói lên điều gì về nàng?

Chỉ vào bóng mình và nói đó là cha, thể hiện sự khéo léo và tình yêu thương con.

Đưa con đi chơi khắp nơi để con không nhớ cha.

Thuê người giúp việc chăm sóc con.

Để mặc con tự chơi, không quan tâm.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hành động và tính cách nhân vật.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Câu thơ Kẻ bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu, chồng con rẫy bỏ, điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ… sử dụng biện pháp tu từ nào?

Ẩn dụ

Ẩn dụ và liệt kê

Nhân hóa

So sánh

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ trong văn học.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Lời than của Vũ Nương ở bên sông Hoàng Giang chủ yếu thể hiện điều gì?

Sự oán trách số phận.

Sự hối hận về những việc đã làm.

Sự tuyệt vọng và cam chịu.

Sự khẳng định phẩm giá và lòng tự trọng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích, hiểu nội dung tác phẩm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Trong truyện Vụ cải trang bất thành, đâu là kỹ năng quan trọng nhất giúp Sherlock Holmes phá án?

Khả năng quan sát tỉ mỉ và suy luận logic.

Khả năng võ thuật và chiến đấu.

Sự may mắn và tình cờ.

Sự giúp đỡ của cảnh sát.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nhân vật và cốt truyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Ên-giô muốn cử hành hôn lễ khi cha dượng của Me-ri vắng mặt vì lý do gì?

Muốn tạo bất ngờ cho Me-ri.

Cha dượng không tán thành mối quan hệ của họ.

Muốn giữ bí mật hôn lễ.

Vì đó là truyền thống của gia đình.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tình tiết truyện.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Vì sao En-giô lại không đi cùng xe ngựa với Me-ri và mẹ cô đến nhà thờ?

Anh ta muốn thể hiện sự độc lập.

Xe ngựa quá chật chội.

Để che giấu thân phận thật sự của mình.

Anh ta không muốn đi cùng họ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chi tiết truyện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Qua việc phân tích lá thư của ông Uynh-đa-banh, Sherlock Holmes đã chứng minh khả năng gì?

Suy luận sắc bén, khả năng quan sát tinh tế và phân tích chi tiết.

Khả năng giao tiếp và thuyết phục.

Khả năng võ thuật và đối phó tội phạm.

Khả năng sử dụng công nghệ hiện đại.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về năng lực của nhân vật chính.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Ông Uynh-đa-banh đã dùng cách nào để ngăn cản Me-ri kết hôn với En-giô?

Gửi Me-ri đi du học nước ngoài.

Đe dọa En-giô.

Cải trang thành En-giô để phá hoại hôn lễ.

Báo cảnh sát bắt En-giô.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mưu kế của nhân vật phản diện.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Mục đích của việc mở rộng câu bằng cụm chủ ngữ - vị ngữ là gì?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Thay đổi nghĩa của câu.

Làm cho câu thêm phần sinh động và giàu ý nghĩa.

Làm cho câu trở nên khó hiểu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngữ pháp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Ngoài cụm chủ ngữ - vị ngữ, thành phần nào khác có thể được mở rộng để làm câu thêm phần chi tiết?

Chỉ cụm động từ.

Chỉ cụm tính từ.

Chỉ cụm danh từ.

Cả cụm danh từ, cụm động từ và cụm tính từ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngữ pháp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Trong câu: Tôi rất biết ơn sự giúp đỡ của các bạn trong dự án này. Ai là người được nhắc đến trong câu?

Tôi

Các bạn

Dự án

Sự giúp đỡ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định chủ ngữ và tân ngữ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Khi biến đổi cấu trúc câu, điều gì cần được giữ nguyên?

Trật tự từ.

Số lượng từ.

Ý nghĩa của câu.

Cấu trúc ngữ pháp.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về biến đổi câu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Câu nào sau đây sử dụng cụm chủ ngữ - vị ngữ để mở rộng thành phần bổ ngữ?

Tôi thích cuốn sách mà bạn tặng.

Cô ấy rất xinh đẹp.

Tôi tin tưởng vào khả năng mà anh ấy đã thể hiện.

Chiếc xe chạy rất nhanh.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mở rộng câu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Nên dựa vào yếu tố nào để biến đổi cấu trúc câu sao cho phù hợp?

Độ dài của câu.

Số lượng từ.

Mạch lạc của văn bản và sự liên kết giữa các câu.

Sở thích cá nhân.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về biến đổi câu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Thành phần nào trong câu sau là thành phần biệt lập: Ngày hôm nay, trời rất đẹp, chim hót líu lo.

Không có thành phần biệt lập

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thành phần biệt lập.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Truyện Dế mèn phiêu lưu kí thuộc thể loại nào?

Truyện đồng thoại

Truyện ngắn

Truyện truyền kì

Truyện trinh thám

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Ý nghĩa của câu chuyện Sự tích Hồ Gươm là gì?

Khuyến khích tinh thần yêu nước.

Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên.

Ca ngợi tinh thần yêu nước, khát vọng hòa bình và sự minh mẫn của người lãnh đạo.

Phê phán chiến tranh.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa tác phẩm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Nhân vật nào trong Chuyện chức phán sự đền Tản Viên có công lớn trong việc phá án?

Vũ Nương

Phan Lang

Trương Sinh

Mã Giám Sinh

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nhân vật và cốt truyện.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Yếu tố kì ảo trong Chuyện chức phán sự đền Tản Viên góp phần làm nổi bật điều gì?

Sự công bằng và chính nghĩa cuối cùng sẽ được thực hiện.

Sự huyền bí và khó hiểu của câu chuyện.

Tạo nên sự hấp dẫn cho người đọc.

Thể hiện trí tưởng tượng của tác giả.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của yếu tố kì ảo.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Trong Vụ cải trang bất thành, sự việc nào là mấu chốt giúp Sherlock Holmes tìm ra kẻ phạm tội?

Lời khai của nhân chứng.

Vết máu tại hiện trường.

Vật chứng tìm thấy trong nhà nghi phạm.

Chi tiết chiếc găng tay và sự quan sát tinh tế của Holmes.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cốt truyện.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Thể loại truyện trinh thám thường tập trung vào yếu tố nào?

Tình cảm lãng mạn.

Sự phá án, logic suy luận và các manh mối.

Yếu tố kì ảo, hoang đường.

Sự miêu tả cảnh vật.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Điểm khác biệt cơ bản giữa truyện truyền kì và truyện trinh thám là gì?

Thời gian ra đời.

Số lượng nhân vật.

Sự hiện diện của yếu tố kì ảo và cách thức giải quyết vấn đề.

Ngôn ngữ sử dụng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh hai thể loại văn học.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Trong Chuyện người con gái Nam Xương, cái chết của Vũ Nương là do nguyên nhân nào?

Sự hiểu lầm và sự thiếu tin tưởng của chồng.

Số phận nghiệt ngã và bất hạnh.

Sự hãm hại của kẻ xấu.

Bệnh tật.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên nhân dẫn đến bi kịch.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Truyện Dế mèn phiêu lưu kí của Tô Hoài mang ý nghĩa giáo dục gì?

Khuyến khích tinh thần ham học hỏi.

Ca ngợi tình bạn đẹp.

Phê phán thói ích kỉ, độc đoán.

Giáo dục về lòng tự trọng, sự khiêm tốn và tinh thần đoàn kết.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Đặc điểm nào sau đây là điểm chung giữa thể loại truyện truyền kì và truyện trinh thám?

Có yếu tố kì ảo.

Có yếu tố bí ẩn cần được giải đáp.

Nhân vật chính thường là người phụ nữ.

Kết thúc có hậu.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Nguyễn Dữ sống trong thời kỳ nào của lịch sử Việt Nam, một giai đoạn được đánh dấu bởi điều gì đặc biệt?

Thời kỳ nhà Lý, với sự phát triển mạnh mẽ của Phật giáo.

Thời kỳ nhà Trần, với những chiến thắng vẻ vang chống quân Nguyên Mông.

Thời kỳ hậu Lê, với những biến động chính trị và xã hội phức tạp.

Thời kỳ nhà Mạc, với sự chia cắt đất nước và xung đột nội bộ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bối cảnh lịch sử tác giả Nguyễn Dữ và tác phẩm của ông.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Lý do nào khiến Nguyễn Dữ cáo quan về ở ẩn, phản ánh điều gì về quan điểm sống của ông?

Sự bất mãn với chế độ chính trị thối nát và lòng khát khao một cuộc sống thanh cao.

Mong muốn có cuộc sống an nhàn, hưởng thụ sau những năm tháng làm quan vất vả.

Sự mâu thuẫn với đồng nghiệp và cấp trên trong triều đình.

Quyết định nghỉ hưu để dành thời gian chăm sóc gia đình.

Câu hỏi này tập trung vào động cơ và ý nghĩa hành động của Nguyễn Dữ, liên hệ đến tư tưởng của ông.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng của thể loại truyện truyền kì?

Sự kết hợp giữa yếu tố hiện thực và hoang đường, kì ảo.

Hình tượng nhân vật thường là những người phụ nữ tài sắc vẹn toàn nhưng gặp nhiều bất hạnh.

Câu chuyện thường mang tính chất giáo huấn, thể hiện quan niệm sống của người xưa.

Nội dung câu chuyện luôn xoay quanh các sự kiện lịch sử có thật.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về định nghĩa và đặc điểm của thể loại truyện truyền kì.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Số phận và phẩm chất của Vũ Nương trong Chuyện người con gái Nam Xương có điểm tương đồng nổi bật với nhân vật nào trong chương trình Ngữ văn THCS?

Thúy Kiều (<q>Truyện Kiều</q>)

Tấm (<q>Tấm Cám</q>)

Thị Kính (<q>Truyện Kiều</q>)

Cô bé bán diêm

Câu hỏi này đánh giá khả năng so sánh, đối chiếu nhân vật giữa các tác phẩm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Câu nói của Vũ Nương: Chàng đi chuyến này, thiếp chẳng dám mong được đeo ấn hầu, mặc áo gấm trở về quê cũ, chỉ xin ngày về mang theo được hai chữ bình yên, thế là đủ rồi. phản ánh phẩm chất nào sâu sắc nhất của nàng?

Sự hiền lành, đảm đang và lòng vị tha, luôn đặt hạnh phúc gia đình lên trên hết.

Sự nhẫn nhục, cam chịu số phận bất hạnh của người phụ nữ trong xã hội phong kiến.

Tình yêu mãnh liệt và sự thủy chung son sắt với người chồng.

Khát vọng được sống tự do, thoát khỏi những ràng buộc của lễ giáo phong kiến.

Câu hỏi này yêu cầu phân tích chi tiết để hiểu được ý nghĩa sâu xa của lời nói nhân vật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Trong thời gian chồng đi lính, Vũ Nương đã dùng cách nào để an ủi và giải thích cho con về sự vắng mặt của cha?

Chỉ vào bóng mình trên vách và nói với con đó là cha.

Viết thư cho chồng và đọc thư cho con nghe.

Nhờ bà hàng xóm thường xuyên đến chơi và kể chuyện cho con nghe.

Giải thích cho con rằng cha đi làm ăn xa và sẽ sớm trở về.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết chi tiết về diễn biến câu chuyện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Trong đoạn trích Kẻ bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu, chồng con rẫy bỏ…, biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu để nhấn mạnh nỗi oan ức và lòng tự trọng của Vũ Nương?

So sánh

Liệt kê

Ẩn dụ

Nhân hóa

Câu hỏi này yêu cầu nhận diện và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Lời thề của Vũ Nương ở đoạn kết tác phẩm chủ yếu thể hiện phẩm chất gì?

Sự cam chịu, nhẫn nhục

Sự oán hận, thù ghét

Sự tuyệt vọng, bất lực

Sự trong sạch, tự trọng và khát vọng được minh oan

Câu hỏi này yêu cầu phân tích sâu sắc lời thề của nhân vật để thấy được phẩm chất.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Điểm nào sau đây KHÔNG phải là một trong những kỹ năng nổi bật của Sherlock Holmes được thể hiện trong truyện ngắn Vụ cải trang bất thành?

Quan sát tỉ mỉ, tinh tế

Suy luận logic, sắc bén

Phân tích chi tiết, toàn diện

Sử dụng võ thuật để bắt tội phạm

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nhân vật và nội dung truyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Ên-giô muốn tổ chức hôn lễ trong thời điểm cha dượng của Me-ri vắng nhà vì lý do gì?

Muốn tạo bất ngờ cho Me-ri

Biết cha dượng phản đối mối quan hệ của họ

Vì muốn tiết kiệm chi phí tổ chức hôn lễ

Vì đó là ngày tốt lành theo truyền thống

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về động cơ của nhân vật trong truyện.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Tại sao Ên-giô lại không đi cùng xe với Me-ri và mẹ cô đến nhà thờ?

Anh ta muốn đi bộ để ngắm cảnh

Anh ta bị ốm nên không thể ngồi xe

Anh ta sợ không gian chật chội trong xe ngựa

Anh ta muốn đi trước để chuẩn bị mọi thứ

Câu hỏi này kiểm tra sự chú ý đến các chi tiết trong truyện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Qua việc phân tích lá thư của ông Uynh-đa-banh, Sherlock Holmes đã chứng minh khả năng gì?

Khả năng quan sát sắc bén

Khả năng suy luận logic

Kết hợp cả quan sát, suy luận và phân tích văn bản

Khả năng giả dạng, cải trang

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức về nhân vật và kỹ năng của Holmes.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Ông Uynh-đa-banh đã dùng cách nào để ngăn cản Me-ri kết hôn với Ên-giô?

Đe dọa Ên-giô

Cấm Me-ri ra khỏi nhà

Cải trang thành Ên-giô để phá hoại hôn lễ

Gửi Me-ri đi du học

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mưu kế của nhân vật phản diện.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Mục đích chính của việc mở rộng thành phần câu bằng cụm chủ ngữ - vị ngữ là gì?

Làm cho câu ngắn gọn hơn

Thay đổi nghĩa của câu

Làm cho câu thêm phần chi tiết và sinh động

Tạo ra sự mơ hồ trong câu

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngữ pháp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Ngoài cụm chủ ngữ - vị ngữ, thành phần nào sau đây cũng có thể được mở rộng để làm câu thêm đầy đủ thông tin?

Chỉ cụm động từ

Chỉ cụm tính từ

Chỉ cụm danh từ

Cả cụm danh từ, cụm động từ và cụm tính từ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngữ pháp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Trong câu Xin cảm ơn các bạn đã cổ vũ chúng tôi trong lần khởi nghiệp này, lời cảm ơn hướng đến ai?

Những người tham gia khởi nghiệp

Những người đã cổ vũ, động viên

Dự án khởi nghiệp

Kết quả của dự án

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của câu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Khi biến đổi cấu trúc câu, yếu tố nào cần được giữ nguyên để đảm bảo không làm thay đổi ý nghĩa?

Trật tự các từ

Cấu trúc ngữ pháp

Ý nghĩa của câu

Số lượng từ trong câu

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về biến đổi câu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Câu nào dưới đây sử dụng cụm chủ ngữ - vị ngữ để mở rộng thành phần bổ ngữ?

Quyển sách mà tôi đang đọc rất hay.

Bài thơ mà bạn viết rất xúc động.

Cô ấy đang tìm kiếm một công việc phù hợp với chuyên môn mà cô ấy đã được đào tạo.

Ngôi nhà mà gia đình tôi đang sống rất rộng rãi.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngữ pháp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Yếu tố nào quyết định việc biến đổi cấu trúc câu sao cho hợp lý và mạch lạc?

Số lượng từ trong câu

Độ dài của câu

Mạch lạc của văn bản và sự liên kết giữa các câu

Sở thích cá nhân của người viết

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kỹ năng viết.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Thành phần biệt lập trong câu Hôm nay trời rất đẹp – nắng vàng rực rỡ – khiến ai cũng cảm thấy vui vẻ. là gì?

Hôm nay trời rất đẹp

Nắng vàng rực rỡ

Khiến ai cũng cảm thấy vui vẻ

Không có thành phần biệt lập

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngữ pháp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Truyện Dế mèn phiêu lưu kí thuộc thể loại nào?

Truyện đồng thoại

Truyện ngắn

Truyện dài

Truyện dân gian

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Ý nghĩa chính của câu chuyện Sự tích Hồ Gươm là gì?

Kể về sự hình thành của Hồ Gươm

Ca ngợi tinh thần yêu nước của nhân dân ta

Kể về chiến thắng của Lê Lợi và sự trả gươm thần, thể hiện tư tưởng nhân nghĩa.

Kể về truyền thuyết về con rùa thần

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa của tác phẩm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Nhân vật chính trong truyện Chuyện chức phán sự đền Tản Viên là ai?

Lưu Phương Bỉnh

Vũ Nương

Trương Sinh

Phan Lang

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác phẩm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Yếu tố kì ảo nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên sự hấp dẫn của truyện Chuyện chức phán sự đền Tản Viên?

Sự xuất hiện của các nhân vật thần tiên

Sự kiện kiện xử án kỳ lạ ở đền Tản Viên

Sự hồi sinh của người chết

Sự biến mất bí ẩn của các chứng cứ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác phẩm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Truyện Vụ án ở trang trại Styles thuộc thể loại gì?

Truyện trinh thám

Truyện viễn tưởng

Truyện phiêu lưu

Truyện kinh dị

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Ai là nhân vật chính điều tra vụ án trong Vụ án ở trang trại Styles?

Poirot

Hercule Poirot

Miss Marple

Sherlock Holmes

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác phẩm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Phương pháp điều tra chính mà Hercule Poirot sử dụng trong Vụ án ở trang trại Styles là gì?

Quan sát trực tiếp

Dùng võ thuật

Suy luận logic, phân tích chi tiết

Dùng phép thuật

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương pháp điều tra trong truyện trinh thám.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Điểm chung nổi bật nhất giữa truyện truyền kì và truyện trinh thám là gì?

Cùng đề cập đến các sự kiện lịch sử

Cùng sử dụng yếu tố kì ảo

Cùng có nhân vật chính là phụ nữ

Đều có yếu tố bí ẩn, gây hồi hộp, kích thích trí tò mò của người đọc

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh, tổng hợp kiến thức về hai thể loại.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Sự khác biệt cơ bản giữa truyện truyền kì và truyện trinh thám nằm ở điểm nào?

Cách giải quyết vấn đề: Truyện truyền kì thường dựa vào yếu tố kì ảo, còn truyện trinh thám dựa vào logic, suy luận.

Thời gian bối cảnh: Truyện truyền kì thường là thời hiện đại, truyện trinh thám thường là thời cổ đại.

Nhân vật chính: Truyện truyền kì thường có nhân vật chính là nam giới, truyện trinh thám thường là nữ giới.

Không có sự khác biệt cơ bản

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt đặc điểm của hai thể loại.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Truyện nào sau đây KHÔNG thuộc thể loại truyện truyền kì?

<q>Chuyện người con gái Nam Xương</q>

<q>Chuyện chức phán sự đền Tản Viên</q>

<q>Vũ trung tùy bút</q>

<q>Vụ án ở trang trại Styles</q>

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các tác phẩm thuộc thể loại truyện truyền kì.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Thế nào là một biến cố ngẫu nhiên?

Một biến cố chắc chắn xảy ra.

Một biến cố có thể xảy ra hoặc không xảy ra, kết quả không thể dự đoán trước.

Một biến cố luôn xảy ra với xác suất bằng 1.

Một biến cố không thể xảy ra.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết cơ bản về khái niệm biến cố ngẫu nhiên trong xác suất.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Xác suất của một biến cố A được ký hiệu là gì?

P(A)

A(P)

P/A

A/P

Câu hỏi kiểm tra ký hiệu thông thường được sử dụng để biểu diễn xác suất của một biến cố.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Nếu P(A) = 0, thì biến cố A được gọi là gì?

Biến cố chắc chắn

Biến cố ngẫu nhiên

Biến cố đồng khả năng

Biến cố không thể

Câu hỏi kiểm tra mối quan hệ giữa xác suất và loại biến cố.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Nếu P(A) = 1, thì biến cố A được gọi là gì?

Biến cố chắc chắn

Biến cố không thể

Biến cố ngẫu nhiên

Biến cố đồng khả năng

Câu hỏi kiểm tra mối quan hệ giữa xác suất và loại biến cố.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Tung một đồng xu hai lần. Hãy liệt kê các kết quả có thể xảy ra.

{S, N}

{SS, NN}

{SS, SN, NS, NN}

{S, N, SS, NN}

Câu hỏi kiểm tra khả năng liệt kê không gian mẫu của một phép thử ngẫu nhiên đơn giản.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Trong câu 5, xác suất xuất hiện mặt sấp cả hai lần là bao nhiêu?

1/4

1/2

3/4

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính xác suất của một biến cố cụ thể trong một không gian mẫu đã cho.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Gieo một con xúc xắc một lần. Xác suất xuất hiện mặt 6 chấm là bao nhiêu?

1/2

1/6

1/3

1/4

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính xác suất của một biến cố đơn giản trong một không gian mẫu đồng khả năng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Hai biến cố A và B được gọi là xung khắc khi nào?

P(A) = P(B)

P(A) + P(B) = 1

A và B cùng xảy ra

Chúng không thể xảy ra đồng thời

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa của hai biến cố xung khắc.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Xác suất của biến cố chắc chắn là bao nhiêu?

1/2

Không xác định

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về xác suất của biến cố chắc chắn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Xác suất của biến cố không thể là bao nhiêu?

1/2

Không xác định

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về xác suất của biến cố không thể.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Một túi đựng 5 bi đỏ và 3 bi xanh. Lấy ngẫu nhiên một viên bi. Xác suất lấy được bi đỏ là bao nhiêu?

5/8

3/8

5/3

3/5

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính xác suất trong bài toán lấy bi.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Trong câu 11, xác suất lấy được bi xanh là bao nhiêu?

5/8

3/8

5/3

3/5

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính xác suất trong bài toán lấy bi.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Tổng xác suất của tất cả các kết quả có thể xảy ra trong một phép thử ngẫu nhiên luôn bằng bao nhiêu?

1/2

Vô cùng

Câu hỏi kiểm tra tính chất cơ bản của xác suất.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Hai biến cố A và B độc lập khi nào?

P(A) = P(B)

P(A ∩ B) = 0

P(A ∩ B) = P(A)P(B)

P(A ∪ B) = P(A) + P(B)

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa của hai biến cố độc lập.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Một hộp chứa 10 quả bóng, trong đó có 4 quả bóng đỏ và 6 quả bóng xanh. Lấy ngẫu nhiên 2 quả bóng không hoàn lại. Xác suất lấy được 2 quả bóng đỏ là bao nhiêu?

2/15

4/15

1/10

2/5

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính xác suất trong bài toán lấy bóng không hoàn lại.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Từ các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên có 3 chữ số khác nhau?

120

216

720

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng công thức tổ hợp để giải quyết bài toán.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Có bao nhiêu cách chọn ra 3 học sinh từ một lớp có 10 học sinh?

120

1000

300

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng công thức tổ hợp để giải quyết bài toán.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Có bao nhiêu cách sắp xếp 5 cuốn sách khác nhau lên một kệ sách?

120

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng công thức hoán vị để giải quyết bài toán.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Một lớp học có 20 học sinh. Cần chọn ra một lớp trưởng, một lớp phó và một thủ quỹ. Hỏi có bao nhiêu cách chọn?

6840

8000

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng công thức chỉnh hợp để giải quyết bài toán.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Công thức tính chỉnh hợp chập k của n phần tử là gì?

A(n,k) = n!/(n-k)!

C(n,k) = n!/(k!(n-k)!)

n^k

k^n

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công thức chỉnh hợp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Công thức tính tổ hợp chập k của n phần tử là gì?

A(n,k) = n!/(n-k)!

C(n,k) = n!/(k!(n-k)!)

n^k

k^n

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công thức tổ hợp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Từ 5 chữ cái A, B, C, D, E có thể lập được bao nhiêu dãy có 3 chữ cái khác nhau?

125

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng công thức chỉnh hợp để giải quyết bài toán.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Có bao nhiêu cách chọn một ban đại diện gồm 2 nam và 3 nữ từ một nhóm gồm 5 nam và 7 nữ?

210

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng công thức tổ hợp để giải quyết bài toán.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Giải phương trình: 2^x = 8

x = 2

x = 4

x = 3

x = 1

Câu hỏi kiểm tra khả năng giải phương trình mũ cơ bản.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Giải phương trình: log₂x = 3

x = 8

x = 6

x = 2

x = 1

Câu hỏi kiểm tra khả năng giải phương trình logarit cơ bản.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Tính giá trị của biểu thức: log₃9

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính toán logarit.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Tính giá trị của biểu thức: 2^log₂5

Câu hỏi kiểm tra tính chất cơ bản của logarit và lũy thừa.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Giải bất phương trình: 2^x > 4

x < 2

x ≤ 2

x > 2

x ≥ 2

Câu hỏi kiểm tra khả năng giải bất phương trình mũ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Giải bất phương trình: log₃x < 1

x > 3

0 < x < 3

x < 3

x > 0

Câu hỏi kiểm tra khả năng giải bất phương trình logarit.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Tìm tập xác định của hàm số y = log₂(x - 1)

(-∞, +∞)

(-∞, 1]

[1, +∞)

(1, +∞)

Câu hỏi kiểm tra khả năng tìm tập xác định của hàm số logarit.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Theo sách giáo khoa Ngữ văn 9 Cánh diều, Truyền kì mạn lục của Nguyễn Dữ được đánh giá là một tác phẩm như thế nào trong văn học trung đại Việt Nam?

Tác phẩm đầu tiên viết về phụ nữ Việt Nam

Tiểu thuyết lịch sử quan trọng nhất

Tập thơ lục bát xuất sắc

Thiên cổ kì bút (áng văn hay của muôn đời)

Sách giáo khoa giới thiệu Truyền kì mạn lục là thiên cổ kì bút, tức là áng văn hay ngàn đời.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Hoàn cảnh xã hội mà Nguyễn Dữ chứng kiến và trải nghiệm có ảnh hưởng như thế nào đến nội dung và cảm hứng sáng tác của ông?

Là nguồn cảm hứng để ông phản ánh hiện thực xã hội đầy bất công, loạn lạc và bày tỏ thái độ bất mãn.

Giúp ông có cơ hội thăng tiến nhanh chóng trên con đường làm quan.

Tạo điều kiện cho ông sáng tác các tác phẩm ca ngợi triều đình phong kiến đương thời.

Không có ảnh hưởng đáng kể, ông chủ yếu viết về các đề tài siêu nhiên.

Thời kỳ Nguyễn Dữ sống là giai đoạn xã hội phong kiến suy thoái, chiến tranh loạn lạc, quyền thần lộng hành, đời sống nhân dân cơ cực. Hoàn cảnh này khiến ông chán ghét chốn quan trường và có xu hướng viết về số phận con người (đặc biệt phụ nữ) trong thời loạn, thể hiện sự bất mãn và lý tưởng về cuộc sống thanh cao.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG PHẢI là đặc điểm chung của thể loại truyện truyền kì?

Sử dụng yếu tố hoang đường, kì ảo.

Nhân vật thường có số phận bi kịch hoặc đặc biệt.

Phản ánh hiện thực xã hội qua lăng kính kì ảo.

Chủ yếu sử dụng lời thoại trực tiếp để thúc đẩy cốt truyện.

Truyện truyền kì thường có yếu tố hoang đường, kì ảo, cốt truyện phức tạp, nhân vật có số phận đặc biệt. Ngôn ngữ thường là văn xuôi chữ Hán, trau chuốt. Thể loại này không nhấn mạnh vào việc sử dụng nhiều lời thoại trực tiếp để tạo kịch tính như kịch hoặc chèo.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Trong Chuyện người con gái Nam Xương, chi tiết Vũ Nương nói với Trương Sinh trước khi chàng đi lính thể hiện rõ nhất điều gì ở nàng?

Tình yêu thương sâu sắc và sự lo lắng cho sự an nguy của chồng.

Sự chán ghét cuộc sống giàu sang, phú quý.

Mong muốn được sống một cuộc đời bình lặng, không bon chen.

Thái độ cam chịu số phận của người phụ nữ thời phong kiến.

Câu nói Chàng đi chuyến này, thiếp chẳng dám mong được đeo ấn phong hầu, mặc áo gấm trở về quê cũ, chỉ xin ngày về mang theo được hai chữ bình yên, thế là đủ rồi cho thấy Vũ Nương không màng danh lợi, chỉ mong chồng bình an trở về, thể hiện tình yêu thương và sự lo lắng cho chồng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Hành động tắm gội chay sạch, ra bến Hoàng Giang, ngửa mặt lên trời mà than của Vũ Nương trước khi gieo mình xuống sông có ý nghĩa gì?

Thể hiện sự oán hận đối với Trương Sinh và gia đình chồng.

Biểu hiện của sự yếu đuối, không dám đối mặt với sự thật.

Biểu đạt sự tuyệt vọng cùng cực và lời minh oan cuối cùng trước khi tìm đến cái chết để giữ trọn danh tiết.

Là cách để nàng cầu xin sự giúp đỡ từ thế lực siêu nhiên.

Hành động này là nghi thức thanh tẩy, bộc lộ sự tuyệt vọng và quyết tâm giữ gìn danh dự, chứng minh sự trong sạch của bản thân trước trời đất và thần sông.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Chi tiết cái bóng trong Chuyện người con gái Nam Xương đóng vai trò gì trong diễn biến câu chuyện?

Thể hiện tình yêu thương của Vũ Nương dành cho con.

Là mấu chốt gây ra hiểu lầm và bi kịch cho nhân vật Vũ Nương.

Biểu tượng cho sự cô đơn của người phụ nữ thời chiến tranh.

Là một yếu tố kì ảo giúp Vũ Nương được giải oan.

Cái bóng là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến sự hiểu lầm và bi kịch của Vũ Nương khi bé Đản chỉ vào nó và nói đó là cha mình, khiến Trương Sinh nghi ngờ vợ thất tiết.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Khi được Linh Phi cứu giúp và sống dưới thủy cung, Vũ Nương vẫn không thể hoàn toàn sống hạnh phúc. Điều này cho thấy điều gì?

Vũ Nương không quen với cuộc sống dưới nước.

Linh Phi đối xử không tốt với Vũ Nương.

Vũ Nương chỉ muốn trả thù Trương Sinh.

Nàng vẫn nặng lòng với cuộc sống trần thế, khao khát được giải oan và đoàn tụ với gia đình.

Dù thoát khỏi cái chết, Vũ Nương vẫn luôn nhớ về cuộc sống trần thế, mong muốn được giải oan và đoàn tụ với gia đình. Chi tiết này nhấn mạnh khát vọng hạnh phúc gia đình và sự gắn bó với cuộc đời thực của nàng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Kết thúc của Chuyện người con gái Nam Xương có sự kết hợp giữa yếu tố thực và yếu tố kì ảo. Yếu tố kì ảo ở đây có tác dụng chủ yếu là gì?

Làm cho câu chuyện trở nên khó tin, xa rời hiện thực.

Thể hiện ước mơ về công lý, sự minh oan cho cái đẹp và sự trong sạch bị chà đạp trong xã hội phong kiến.

Nhấn mạnh sự trừng phạt dành cho Trương Sinh.

Giúp tác giả thể hiện trí tưởng tượng phong phú của mình.

Yếu tố kì ảo như Vũ Nương sống dưới thủy cung, Phan Lang gặp nàng, nàng hiện về giữa sông... giúp câu chuyện có một kết thúc bớt bi thương hơn, thể hiện ước mơ công lý và sự minh oan cho người phụ nữ đức hạnh bị oan khuất trong xã hội cũ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Thể loại truyện trinh thám thường tập trung vào quá trình nào của nhân vật thám tử?

Quan sát, phân tích, suy luận để tìm ra sự thật và thủ phạm.

Đối đầu trực tiếp với tội phạm bằng vũ lực.

Sử dụng phép thuật hoặc năng lực siêu nhiên.

Nhờ vào may mắn hoặc sự trùng hợp ngẫu nhiên.

Truyện trinh thám xoay quanh việc thám tử sử dụng khả năng quan sát, phân tích và suy luận logic để tìm ra thủ phạm và giải quyết vụ án.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Trong Vụ cải trang bất thành, chi tiết nào về ông Uynh-đa-banh đã thu hút sự chú ý và trở thành manh mối quan trọng cho Sherlock Holmes?

Ông ta đeo một chiếc kính râm.

Ông ta mang theo một chiếc vali lớn.

Chiếc mũ cũ kỹ và cách ông ta bước đi đầy vẻ tự tin.

Ông ta nói giọng khác thường.

Holmes đặc biệt chú ý đến chiếc mũ của ông Uynh-đa-banh (cũ nhưng sang trọng) và cách ông ta bước đi khi đến văn phòng, cùng với nội dung và cách viết lá thư của 'Hót-mơ Ên-giô'. Chi tiết chiếc mũ và cách đi đứng thể hiện sự cải trang và tính cách của người cải trang.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Tại sao Me-ri Mớt-xtơn lại nhờ đến sự giúp đỡ của Sherlock Holmes trong Vụ cải trang bất thành?

Cô bị mất một tài sản có giá trị.

Cô gặp rắc rối với một người đàn ông cải trang và muốn biết sự thật.

Cô muốn tìm một người thân bị mất tích.

Cô bị vu oan một tội danh.

Me-ri bị một người đàn ông cải trang thành Hót-mơ Ên-giô làm cho bối rối và không thể kết hôn. Cô cần tìm ra sự thật về danh tính và động cơ của người này để giải quyết vấn đề cá nhân của mình.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Sherlock Holmes đã sử dụng phương pháp suy luận nào để khám phá ra bí mật của 'Hót-mơ Ên-giô'?

Dựa vào lời khai của các nhân chứng.

Tìm kiếm dấu vân tay tại hiện trường.

Đặt bẫy để thủ phạm tự lộ diện.

Quan sát các chi tiết nhỏ và suy luận logic để kết nối chúng lại.

Holmes dựa vào việc quan sát tỉ mỉ các chi tiết nhỏ (chiếc mũ, dáng đi, lá thư, chữ viết) và kết hợp chúng lại bằng suy luận logic để đi đến kết luận về danh tính thật của người cải trang.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Động cơ chính khiến ông Uynh-đa-banh ngăn cản Me-ri kết hôn là gì?

Sợ mất đi nguồn tài chính mà ông đang kiểm soát từ Me-ri.

Ông ta yêu Me-ri và muốn cưới cô.

Ông ta không thích những người theo đuổi Me-ri.

Ông ta muốn Me-ri ở nhà chăm sóc mình.

Ông Uynh-đa-banh sợ rằng khi Me-ri kết hôn, cô sẽ không còn sống phụ thuộc vào ông nữa, và ông sẽ mất đi nguồn thu nhập từ tài sản thừa kế mà ông đang quản lý thay cho cô.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Câu nào dưới đây sử dụng cụm chủ ngữ - vị ngữ để mở rộng thành phần định ngữ?

Chúng tôi tin rằng anh ấy sẽ thành công.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất vui.

Người mà bạn ấy học rất giỏi là học sinh xuất sắc của lớp.

Vì trời mưa to nên chúng tôi phải hoãn chuyến đi.

Trong câu C, cụm C-V bạn ấy học rất giỏi làm rõ nghĩa cho danh từ người, đóng vai trò định ngữ trong câu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Trong câu Mẹ dặn tôi: 'Đi đường cẩn thận con nhé!', thành phần 'Đi đường cẩn thận con nhé!' là thành phần gì được mở rộng?

Chủ ngữ

Bổ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Thành phần 'Đi đường cẩn thận con nhé!' là nội dung lời dặn của mẹ, đóng vai trò bổ ngữ cho động từ dặn. Đây là một dạng bổ ngữ là câu (hoặc cụm C-V nếu xét cấu trúc bên trong).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Việc mở rộng thành phần câu bằng cụm C-V mang lại hiệu quả diễn đạt nào?

Giúp câu văn ngắn gọn hơn.

Làm cho ý nghĩa câu trở nên mơ hồ.

Chỉ có tác dụng về mặt ngữ pháp, không ảnh hưởng ý nghĩa.

Cung cấp thông tin chi tiết, cụ thể, làm câu văn giàu ý nghĩa và chặt chẽ hơn.

Sử dụng cụm C-V để mở rộng giúp câu cung cấp thông tin chi tiết, cụ thể hơn về đối tượng, hành động, đặc điểm được nói đến, làm cho câu văn chặt chẽ và giàu ý nghĩa hơn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Thành phần biệt lập nào thường đứng sau một danh từ hoặc cụm danh từ để giải thích rõ hơn về đối tượng đó?

Thành phần tình thái

Thành phần cảm thán

Thành phần phụ chú

Thành phần gọi đáp

Thành phần phụ chú được dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu, thường đứng sau danh từ hoặc cụm danh từ và được ngăn cách bởi dấu gạch ngang hoặc dấu ngoặc đơn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Trong câu Ôi, cảnh vật ở đây thật thanh bình!, thành phần biệt lập nào được sử dụng?

Thành phần tình thái

Thành phần cảm thán

Thành phần phụ chú

Thành phần gọi đáp

Ôi là thán từ, bộc lộ cảm xúc ngạc nhiên, vui sướng, là thành phần cảm thán.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Câu nào dưới đây chứa thành phần biệt lập tình thái?

Này, bạn có nghe thấy tôi nói không?

Anh ấy chắc chắn sẽ hoàn thành công việc đúng hạn.

Hồ Gươm - trái tim của Hà Nội - luôn thu hút du khách.

Chao ôi, phong cảnh thật hữu tình!

Trong câu B, chắc chắn thể hiện sự đánh giá, nhận định về khả năng xảy ra sự việc, là thành phần tình thái.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Thành phần biệt lập gọi đáp dùng để làm gì?

Tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp.

Bộc lộ cảm xúc của người nói.

Bổ sung thông tin chi tiết cho danh từ.

Thể hiện thái độ, nhận định của người nói đối với sự việc.

Thành phần gọi đáp được dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp, thường là lời gọi hoặc lời đáp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Theo phân loại, truyện Dế chọi (trong Liêu Trai Chí Dị của Bồ Tùng Linh) thuộc loại truyện nào?

Truyện truyền kì

Tiểu thuyết lịch sử

Truyện ngụ ngôn

Kí sự

Liêu Trai Chí Dị là tập truyện ngắn văn xuôi chữ Hán, mang đậm yếu tố kì ảo, hoang đường, phản ánh hiện thực xã hội phong kiến Trung Quốc. Nó được xếp vào thể loại truyện truyền kì.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Bối cảnh xã hội chính được phản ánh trong truyện Dế chọi là gì?

Cuộc sống yên bình, sung túc của người dân.

Tình yêu đôi lứa trong xã hội cổ.

Sự bóc lột, hà khắc của tầng lớp quan lại đối với nhân dân.

Cuộc chiến tranh giành quyền lực trong triều đình.

Truyện phản ánh sự hà khắc, bóc lột của quan lại phong kiến đối với nhân dân qua việc truy lùng dế chọi tiến vua, gây ra bao tai họa cho người dân nghèo như Thành Danh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Chi tiết nào trong truyện Dế chọi thể hiện rõ nhất sự áp bức mà Thành Danh và gia đình phải chịu đựng?

Thành Danh phải làm việc vất vả ngoài đồng.

Con trai Thành Danh bị ốm nặng.

Nhà Thành Danh nghèo khó.

Quan lại bắt dân phải nộp dế chọi và phạt nặng nếu không có.

Việc quan lệnh huyện Hoa Âm ra lệnh buộc mỗi nhà phải nộp một con dế chọi đạt yêu cầu, nếu không sẽ bị đánh đập và phạt tiền, đẩy Thành Danh vào bước đường cùng, thậm chí suýt mất mạng con trai, thể hiện sự áp bức tàn bạo.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Hình ảnh con dế trong truyện Dế chọi mang ý nghĩa biểu tượng gì?

Biểu tượng cho sự may mắn.

Biểu tượng cho gánh nặng, tai họa mà thú chơi xa xỉ của vua quan gây ra cho dân nghèo.

Biểu tượng cho vẻ đẹp của thiên nhiên.

Biểu tượng cho sức mạnh của con người.

Con dế, một con vật nhỏ bé, lại trở thành nguyên nhân gây ra tai họa khôn lường cho người dân, là biểu tượng cho những thứ xa hoa, vô bổ của vua quan nhưng lại trở thành gánh nặng đè lên vai người dân nghèo.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Yếu tố kì ảo con trai Thành Danh chết đuối và sống lại nhưng vô hồn có tác dụng gì trong truyện Dế chọi?

Nhấn mạnh bi kịch và sự tàn khốc của chế độ phong kiến đối với số phận con người.

Làm giảm đi sự căng thẳng của câu chuyện.

Thể hiện sức mạnh phục sinh của con người.

Chỉ là chi tiết thêm vào cho ly kỳ, không có ý nghĩa sâu sắc.

Chi tiết này nhấn mạnh bi kịch tột cùng của gia đình Thành Danh, tô đậm sự tàn ác của chế độ phong kiến và thú vui vô lương tâm của vua quan, đồng thời tạo sự thương cảm sâu sắc nơi người đọc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Câu tục ngữ Một người thăng thiên, gà chó cũng thành tiên được nhắc đến ở cuối truyện Dế chọi có ý nghĩa phê phán điều gì?

Ca ngợi sự chăm chỉ, làm việc vất vả sẽ được đền đáp.

Phê phán thói dựa dẫm, bợ đỡ, lợi dụng các mối quan hệ để trục lợi trong xã hội phong kiến.

Khuyên con người nên yêu quý động vật.

Nói về sự may mắn bất ngờ trong cuộc sống.

Câu tục ngữ này (trong truyện được dùng để nói về việc Thành Danh nhờ con dế mà được quan trên trọng vọng) phê phán hiện tượng 'quan hệ', 'bợ đỡ', 'lợi dụng' để thăng tiến hoặc trục lợi trong xã hội, khi một người có quyền thế thì những kẻ dưới quyền, thậm chí vật nuôi của họ cũng được hưởng lợi nhờ 'nước phù sa'.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Trong truyện trinh thám, vai trò của nhân vật phụ như bác sĩ Watson bên cạnh Sherlock Holmes là gì?

Là đối thủ cạnh tranh với Holmes.

Chỉ là người giúp việc cho Holmes.

Là người cung cấp thông tin chính về vụ án.

Là người kể chuyện, làm nổi bật tài năng của Holmes và giúp độc giả dễ theo dõi vụ án.

Watson là người kể chuyện (ngôi thứ nhất), giúp độc giả theo dõi vụ án qua góc nhìn của người bình thường, làm nổi bật tài năng phi thường của Holmes thông qua sự tương phản giữa suy luận của Holmes và sự bối rối/nhầm lẫn của Watson.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Đặc điểm nào của truyện trinh thám thường tạo ra sự hấp dẫn và kịch tính cho người đọc?

Quá trình điều tra, phá án đầy bí ẩn và những suy luận bất ngờ.

Yếu tố siêu nhiên, ma quỷ.

Kết thúc có hậu cho tất cả các nhân vật.

Chỉ tập trung miêu tả tâm lý nhân vật.

Quá trình điều tra, tìm kiếm manh mối, và những suy luận bất ngờ của thám tử để dần hé lộ bí ẩn là yếu tố cốt lõi tạo nên sự lôi cuốn, hồi hộp cho thể loại này.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Xét về mục đích, truyện truyền kì và truyện trinh thám khác nhau cơ bản ở điểm nào?

Truyện truyền kì giải trí, truyện trinh thám giáo dục.

Truyện truyền kì dùng yếu tố thực, truyện trinh thám dùng yếu tố ảo.

Truyện truyền kì phản ánh hiện thực qua lăng kính kì ảo và bày tỏ quan niệm về đạo đức/xã hội; truyện trinh thám giải mã bí ẩn/tội ác bằng suy luận logic.

Truyện truyền kì có nhân vật là người, truyện trinh thám có nhân vật là thám tử.

Truyện truyền kì thường mượn yếu tố kì ảo để phản ánh hiện thực xã hội và thể hiện thái độ, quan niệm của tác giả (thường là phê phán, thương cảm). Truyện trinh thám tập trung vào việc giải mã một bí ẩn hoặc tội ác bằng lý trí, logic, nhằm đề cao khả năng suy luận của con người và trật tự xã hội.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Trong văn bản, việc sử dụng xen kẽ các kiểu câu (đơn, ghép) và các biện pháp mở rộng thành phần câu có tác dụng gì?

Làm cho văn bản trở nên khó hiểu.

Tạo sự đa dạng, linh hoạt, giúp diễn đạt ý phong phú và mạch lạc hơn.

Chỉ có tác dụng trang trí cho văn bản.

Làm cho văn bản dài dòng, lê thê.

Việc kết hợp đa dạng các cấu trúc câu giúp đoạn văn hoặc bài viết trở nên linh hoạt, mạch lạc, tránh đơn điệu và diễn đạt được nhiều sắc thái ý nghĩa khác nhau, phù hợp với nội dung và mục đích giao tiếp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Nguyễn Dữ sống trong thời kỳ lịch sử nào của Việt Nam, một thời kỳ được đánh dấu bởi những biến động chính trị và xã hội sâu sắc?

Thời kỳ nhà Lý thịnh trị.

Thời kỳ nhà Trần hùng mạnh.

Thời kỳ hậu Lê, đầy biến động.

Thời kỳ nhà Mạc.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bối cảnh lịch sử tác phẩm của Nguyễn Dữ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Lý do nào khiến Nguyễn Dữ từ bỏ sự nghiệp quan trường và chọn cuộc sống ẩn dật?

Sự bất mãn với thói đời tham nhũng và bất công.

Mong muốn có cuộc sống thanh bình, tự tại.

Sự già yếu và bệnh tật.

Áp lực từ gia đình.

Câu hỏi này tập trung vào lý do cá nhân của Nguyễn Dữ khi từ quan.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng của thể loại truyện truyền kì?

Có yếu tố kì ảo, hoang đường.

Thường có sự kết hợp giữa hiện thực và hư cấu.

Nhân vật thường là những người phụ nữ tài sắc vẹn toàn.

Luôn có kết thúc có hậu, viên mãn.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân biệt đặc điểm của truyện truyền kì.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Thuý Kiều (<q>Truyện Kiều</q>)

Thúy Vân (<q>Truyện Kiều</q>)

Thị Kính (<q>Truyện Kiều</q>)

Cám (<q>Tấm Cám</q>)

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh, đối chiếu nhân vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Lời thoại của Vũ Nương: Chàng đi chuyến này, thiếp chẳng dám mong được đeo ấn hầu, mặc áo gấm trở về quê cũ, chỉ xin ngày về mang theo được hai chữ bình yên, thế là đủ rồi. thể hiện điều gì về nhân cách của nàng?

Sự vị tha, hi sinh và lòng yêu thương chồng sâu sắc.

Khát vọng giàu sang, phú quý.

Tính cách nhu mì, cam chịu.

Sự mưu mô, toan tính.

Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phân tích lời thoại để hiểu được chiều sâu tâm lý nhân vật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Trong hoàn cảnh chồng vắng nhà, Vũ Nương đã làm gì để an ủi và giải thích cho con hiểu về sự vắng mặt của cha?

Chỉ vào bóng mình và nói với con đó là cha.

Kể chuyện cổ tích cho con nghe.

Đưa con đi chơi.

Gửi con cho bà ngoại chăm sóc.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết chi tiết về cốt truyện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Câu nói của Vũ Nương bên sông Hoàng Giang: Kẻ bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu, chồng con rẫy bỏ… sử dụng biện pháp tu từ nào?

Ẩn dụ.

Tự thuật.

So sánh.

Nhân hóa.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

C??u 8: Phẩm chất nào được nhấn mạnh nhất trong lời thề độc của Vũ Nương bên sông Hoàng Giang?

Sự cam chịu.

Sự hận thù.

Sự tuyệt vọng.

Sự trong sạch, tự trọng.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích để tìm ra ý nghĩa sâu xa.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Kỹ năng nào KHÔNG được đề cập đến trong việc phá án của Sherlock Holmes trong truyện ngắn Vụ cải trang bất thành?

Quan sát tỉ mỉ.

Suy luận logic.

Phân tích chi tiết.

Sử dụng võ thuật.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nhân vật Sherlock Holmes.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Ên-giô muốn tổ chức hôn lễ trong sự vắng mặt của cha dượng Me-ri vì lý do gì?

Muốn tạo bất ngờ cho Me-ri.

Biết cha dượng phản đối mối quan hệ này.

Muốn tiết kiệm chi phí.

Theo phong tục địa phương.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tình tiết truyện.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Tại sao Ên-giô lại không đi cùng xe với Me-ri và mẹ cô đến nhà thờ?

Anh ta muốn đi bộ.

Anh ta không được phép lên xe.

Anh ta giả vờ sợ chật chội.

Anh ta muốn đi đường tắt.

Câu hỏi này kiểm tra sự chú ý đến chi tiết trong truyện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Qua việc phân tích lá thư của ông Uynh-đa-banh, Sherlock Holmes đã thể hiện khả năng gì?

Quan sát.

Suy luận.

Quan sát, suy luận và phân tích.

Nhớ mặt người.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức về nhân vật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Ông Uynh-đa-banh đã dùng cách nào để ngăn cản Me-ri kết hôn với Ên-giô?

Đe dọa Me-ri.

Cấm Me-ri ra khỏi nhà.

Cải trang thành Ên-giô để phá hoại hôn lễ.

Báo cảnh sát.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mưu kế của nhân vật phản diện.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Mục đích của việc mở rộng câu bằng cụm chủ ngữ - vị ngữ là gì?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Thay đổi nghĩa của câu.

Làm cho câu thêm chi tiết và rõ ràng hơn.

Làm cho câu thêm khó hiểu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngữ pháp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Ngoài cụm chủ ngữ - vị ngữ, thành phần nào khác có thể được mở rộng trong câu?

Chỉ cụm động từ.

Chỉ cụm tính từ.

Chỉ cụm danh từ.

Cả cụm danh từ, cụm động từ và cụm tính từ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức ngữ pháp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Trong câu Xin cảm ơn các bạn đã cổ vũ chúng tôi trong lần khởi nghiệp này, lời cảm ơn hướng đến ai?

Những người khởi nghiệp khác.

Những người đã cổ vũ.

Khán giả.

Ban tổ chức.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của câu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi biến đổi câu, yếu tố nào cần được giữ nguyên?

Cấu trúc câu.

Trật tự từ.

Ý nghĩa của câu.

Số từ trong câu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về biến đổi câu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Câu nào dưới đây sử dụng cụm chủ ngữ - vị ngữ để mở rộng thành phần bổ ngữ?

<q>Quyển sách mà tôi đang đọc rất hay.</q>

<q>Chiếc áo mà mẹ may cho tôi rất đẹp.</q>

<q>Anh ấy đang tìm kiếm công việc phù hợp với chuyên môn mà anh ấy đã được đào tạo bài bản.</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết cấu trúc câu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Nên dựa vào yếu tố nào khi biến đổi cấu trúc câu?

Độ dài câu.

Số từ trong câu.

Mạch văn bản và sự liên kết giữa các câu.

Sở thích cá nhân.

Câu hỏi này kiểm tra nguyên tắc biến đổi câu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Thành phần biệt lập trong câu Việt Nam đang nỗ lực phát triển năng lượng tái tạo – bao gồm năng lượng mặt trời, gió và sinh khối – nhằm giảm thiểu tác động tiêu cực đến môi trường là gì?

<q>Việt Nam đang nỗ lực phát triển năng lượng tái tạo.</q>

<q>bao gồm năng lượng mặt trời, gió và sinh khối.</q>

<q>nhằm giảm thiểu tác động tiêu cực đến môi trường.</q>

<q>năng lượng tái tạo.</q>

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thành phần biệt lập.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Truyện Dế mèn phiêu lưu kí thuộc thể loại nào?

Truyện thơ.

Truyện ngắn.

Truyện dài.

Truyện ký.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Ý nghĩa của câu Một người lên trời, gà chó cũng thành tiên trong truyện dân gian là gì?

Ca ngợi sự công bằng.

Phê phán sự bất công, tham nhũng.

Khuyến khích nuôi gà chó.

Ca ngợi quyền lực.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu ngụ ý của câu nói.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong truyện Dế mèn phiêu lưu kí, ai là người đầu tiên huấn luyện Dế Mèn?

Dế Choắt.

Bọ Ngựa.

Dế Mèn tự học hỏi.

Chị Cào Cào.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cốt truyện.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Điều gì xảy ra với em của Dế Mèn trong truyện Dế mèn phiêu lưu kí?

Chết do bị Dế Mèn vô tình hại chết.

Bị bắt cóc.

Bị bệnh nặng.

Bỏ nhà đi.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cốt truyện.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Trong truyện Dế mèn phiêu lưu kí, Dế Mèn rút ra bài học gì sau khi gây ra cái chết cho Dế Choắt?

Không nên kiêu ngạo.

Phải biết giúp đỡ người khác.

Phải biết sống khiêm nhường.

Phải biết tự trọng và chịu trách nhiệm về hành động của mình.

Câu hỏi này kiểm tra bài học rút ra từ tác phẩm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Yếu tố kì ảo trong truyện Dế mèn phiêu lưu kí có tác dụng gì?

Làm cho câu chuyện thêm hấp dẫn.

Làm cho câu chuyện phi lý.

Tăng tính nghệ thuật và làm nổi bật chủ đề của tác phẩm.

Làm cho câu chuyện thêm hài hước.

Câu hỏi này kiểm tra tác dụng của yếu tố kì ảo trong văn học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Thể loại nào được xem là sự kết hợp giữa yếu tố hiện thực và kì ảo?

Truyện truyền kì.

Truyện ngụ ngôn.

Truyện cười.

Truyện dân gian.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Nhân vật nào trong Chuyện người con gái Nam Xương thể hiện tính cách nhu mì, đảm đang?

Vũ Nương.

Trương Sinh.

Bé Đản.

Người hàng xóm.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nhân vật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Truyện trinh thám thường tập trung vào yếu tố nào?

Tình cảm lãng mạn.

Kì ảo, huyền bí.

Giải quyết tội phạm, phá án.

Mâu thuẫn gia đình.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Điểm khác biệt cơ bản giữa truyện truyền kì và truyện trinh thám là gì?

Thời gian xảy ra câu chuyện.

Sự hiện diện của yếu tố kì ảo.

Nhân vật chính.

Bối cảnh xã hội.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh, phân biệt thể loại.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Chuyển đổi câu Cả lớp ngạc nhiên trước câu trả lời của bạn ấy. thành câu bị động.

Giai đoạn hưng thịnh nhất của chế độ phong kiến tập quyền.

Thời kỳ mở rộng lãnh thổ và giao thương quốc tế phát triển mạnh.

Xã hội ổn định, văn hóa phát triển rực rỡ.

Chiến tranh phong kiến, quan lại tham nhũng, đời sống nhân dân khổ cực.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng chuyển đổi câu chủ động sang bị động. Chủ thể chịu tác động là Cả lớp, sự việc gây tác động là câu trả lời của bạn ấy.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Trong Dế chọi, hình ảnh con dế cuối cùng được Thành Danh dâng lên vua, dù nhỏ bé nhưng có khả năng đặc biệt, có thể được xem là biểu tượng cho điều gì?

Ông làm quan một thời gian ngắn rồi cáo quan về quê.

Ông viết sách để phê phán xã hội đương thời.

Ông tham gia các phong trào khởi nghĩa nông dân.

Ông giữ chức vụ cao trong triều đình nhưng không màng danh lợi.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của nhân vật (con vật). Con dế nhỏ bé nhưng phi thường có thể biểu tượng cho sức sống, khả năng tiềm ẩn của những thứ bị coi thường, hoặc là sự may mắn bất ngờ đến với người dân trong hoàn cảnh khốn cùng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bối cảnh xã hội Việt Nam dưới thời nhà Lê sơ suy thoái mà Nguyễn Dữ sống và sáng tác Truyền kì mạn lục được miêu tả chủ yếu qua đặc điểm nào?

Nhân vật chính thường là phụ nữ.

Cốt truyện phức tạp, nhiều tình tiết.

Sự xuất hiện dày đặc của các yếu tố hoang đường, kì ảo.

Ngôn ngữ trang trọng, cổ kính.

Nguyễn Dữ sống vào khoảng thế kỷ XVI, thời kỳ nhà Lê sơ suy thoái, xã hội loạn lạc, chiến tranh phong kiến (Nam - Bắc triều) diễn ra liên miên, đời sống nhân dân điêu đứng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Điều gì thể hiện rõ nhất thái độ lánh đục tìm trong của Nguyễn Dữ khi ông chọn cuộc sống ẩn dật?

Nàng không còn yêu chồng.

Nàng bị tước đoạt danh dự và không thể minh oan.

Nàng muốn đoàn tụ với mẹ dưới thủy cung.

Nàng muốn trừng phạt Trương Sinh.

Việc cáo quan về ở ẩn sau một thời gian ngắn làm quan thể hiện sự bất mãn, không muốn dấn thân vào chốn quan trường đầy rẫy thị phi, tranh giành quyền lực trong thời kỳ xã hội rối ren, suy thoái.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Yếu tố cốt lõi phân biệt truyện truyền kì với các thể loại tự sự trung đại khác như truyện lịch sử hay truyện thơ là gì?

Hạnh phúc gia đình trong cảnh loạn lạc, chiến tranh.

Sự giàu có và sung túc khi chồng thăng quan tiến chức.

Nỗi sợ hãi trước cuộc sống một mình.

Mong muốn chồng trả thù những kẻ gây chiến tranh.

Truyện truyền kì nổi bật với việc sử dụng các yếu tố hoang đường, kì ảo để phản ánh hiện thực và gửi gắm quan niệm của tác giả, điều này không phải là đặc trưng của truyện lịch sử hay truyện thơ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Chi tiết Vũ Nương gieo mình xuống sông Hoàng Giang tự vẫn cho thấy bi kịch của nàng đạt đến đỉnh điểm do nguyên nhân sâu xa nào?

Sự cô đơn của Vũ Nương.

Trí tưởng tượng phong phú của bé Đản.

Sự oan khuất và bi kịch do hiểu lầm gây ra.

Tình yêu thương vô bờ bến của Vũ Nương dành cho con.

Hành động tự vẫn của Vũ Nương không chỉ vì nỗi oan mà còn vì nàng cảm thấy danh dự, nhân phẩm bị chà đạp nghiêm trọng, không còn đường sống trong xã hội phong kiến trọng nam khinh nữ, thiếu công lý.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Lời trăn trối của Vũ Nương với chồng trước khi chàng đi lính: Chàng đi chuyến này, thiếp chẳng dám mong được đeo ấn hầu, mặc áo gấm trở về quê cũ, chỉ xin ngày về mang theo được hai chữ bình yên, thế là đủ rồi. Thể hiện ước nguyện giản dị nhưng sâu sắc về điều gì?

Để câu chuyện thêm ly kỳ, hấp dẫn.

Thể hiện quyền năng của các vị thần sông.

Làm cho nhân vật Vũ Nương trở nên siêu phàm.

Ca ngợi phẩm hạnh của Vũ Nương và thể hiện khát vọng về sự công bằng.

Câu nói nhấn mạnh sự không màng danh lợi, chỉ mong chồng được an toàn trở về, thể hiện tình yêu thương và sự sẻ chia gánh nặng chiến tranh với chồng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Chi tiết cái bóng trong Chuyện người con gái Nam Xương mang ý nghĩa biểu tượng nào?

Nàng đã tha thứ hoàn toàn cho Trương Sinh.

Bi kịch của nàng quá sâu sắc, không thể quay lại cuộc sống cũ trọn vẹn.

Nàng không muốn sống trên trần gian nữa.

Nàng chỉ muốn gặp con lần cuối.

Cái bóng là hình ảnh do Vũ Nương tạo ra để dỗ con, nhưng lại trở thành bằng chứng buộc tội nàng, là nhân tố trực tiếp đẩy nàng vào bi kịch. Nó thể hiện sự trớ trêu, oan nghiệt của số phận.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Đoạn văn miêu tả cảnh Vũ Nương được Phan Lang gặp lại ở thủy cung sử dụng yếu tố kì ảo nhằm mục đích gì?

Người kể chuyện, làm nổi bật tài năng của thám tử chính và đại diện cho góc nhìn của độc giả.

Đưa ra những suy luận quan trọng giúp thám tử giải quyết vụ án.

Đối thủ của thám tử chính.

Nhân vật gây án.

Cảnh thủy cung, Vũ Nương hóa thành tiên nữ, cuộc gặp gỡ với Phan Lang là yếu tố kì ảo. Nó giúp Vũ Nương có cơ hội giãi bày, được minh oan phần nào và cho thấy tấm lòng trinh trắng của nàng được thần linh chứng giám, qua đó xoa dịu phần nào bi kịch và thể hiện ước mơ công lý của nhân dân.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Chi tiết Vũ Nương trở về chốc lát trên bến Hoàng Giang rồi biến mất thể hiện điều gì về số phận của nhân vật?

Trung thực và thẳng thắn.

Yêu thương con gái hết mực.

Thiếu quyết đoán.

Mưu mô, xảo quyệt và ích kỷ.

Vũ Nương được minh oan nhưng không thể trở về cuộc sống trần thế vẹn nguyên. Chi tiết này nhấn mạnh bi kịch không thể hàn gắn, nỗi đau vẫn còn đó dù danh dự được phục hồi, thể hiện sự nuối tiếc và xót xa cho số phận người phụ nữ trong xã hội cũ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Trong truyện trinh thám, vai trò của nhân vật phụ tá (như bác sĩ Watson trong Vụ cải trang bất thành) thường là gì?

Nội dung được viết trong thư.

Cách viết, vết mực và tư thế khi viết thư được suy ra từ nét chữ.

Chất liệu của giấy viết thư.

Lượng mực được sử dụng để viết thư.

Nhân vật phụ tá thường là người kể chuyện, giúp độc giả tiếp cận vụ án qua góc nhìn của người bình thường, đặt ra câu hỏi, làm nổi bật tài năng của thám tử chính và tạo sự tương phản, đồng thời cung cấp bối cảnh và thông tin.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Chi tiết ông Uynh-đa-banh cải trang thành Hót-mơ Ên-giô để tiếp cận Me-ri cho thấy đặc điểm gì trong tính cách của ông ta?

Dựa vào lời khai của các nhân chứng.

Sử dụng vũ lực để ép cung tội phạm.

Quan sát tỉ mỉ các chi tiết nhỏ và suy luận logic chặt chẽ.

Áp dụng kiến thức pháp luật để giải quyết vụ án.

Việc cải trang và lừa dối cho thấy ông ta là người mưu mô, xảo quyệt, sẵn sàng dùng thủ đoạn để đạt được mục đích cá nhân là ngăn cản con gái kết hôn và giữ tiền thừa kế.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Sherlock Holmes suy luận về việc Hót-mơ Ên-giô bước rất dài và ngón chân đi khèo vào trong dựa trên cơ sở nào trong lá thư?

Giữ lại tài sản thừa kế sẽ bị mất nếu Me-ri kết hôn.

Bảo vệ Me-ri khỏi những người đàn ông không tốt.

Tìm cho Me-ri một người chồng giàu có hơn.

Ông ta không muốn Me-ri rời xa mình.

Holmes quan sát vết mực, cách cầm bút và vị trí đặt khuỷu tay khi viết thư để suy luận về tư thế, dáng đi của người viết. Vết mực bị nhòe, đường viết xiên cho thấy người viết ngồi không thoải mái, khuỷu tay đặt lệch, dẫn đến suy luận về dáng đi.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Vụ án Vụ cải trang bất thành cho thấy đặc điểm nổi bật nhất trong phương pháp phá án của Sherlock Holmes là gì?

Chủ ngữ.

Định ngữ.

Vị ngữ.

Bổ ngữ.

Holmes tập trung vào việc quan sát những chi tiết tưởng chừng nhỏ nhặt (vết mực, nét chữ, cách cầm bút, tàn thuốc lá, vết bẩn trên quần áo...) và sử dụng suy luận logic để xâu chuỗi chúng lại, từ đó tìm ra sự thật.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Mục đích chính của ông Uynh-đa-banh khi ngăn cản các chàng trai đến với con gái mình là gì?

Người mà tôi gặp hôm qua rất thông minh.

Cuốn sách này tôi đã đọc rồi.

Anh ấy tin rằng chúng ta sẽ thành công.

Thời tiết hôm nay thật đẹp.

Theo di chúc, nếu Me-ri kết hôn, ông ta sẽ mất quyền kiểm soát tài sản đáng kể. Do đó, mục đích chính của ông ta là giữ Me-ri ở lại để tiếp tục hưởng lợi từ tài sản đó.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Trong câu Ngôi nhà mà tôi mơ ước đã được xây xong., cụm chủ ngữ - vị ngữ tôi mơ ước làm thành phần gì trong câu?

Ồ.

Bạn đến rồi đấy à!

Bạn.

đến rồi đấy à!

Cụm CN-VN tôi mơ ước đứng sau danh từ ngôi nhà và bổ sung ý nghĩa, xác định rõ đó là ngôi nhà nào. Nó đóng vai trò là thành phần định ngữ cho chủ ngữ ngôi nhà.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Câu nào sau đây có thành phần vị ngữ được mở rộng bằng một cụm chủ ngữ - vị ngữ?

Số lượng từ trong câu.

Các thành phần chính của câu (CN, VN).

Trật tự sắp xếp các từ.

Ý nghĩa cơ bản của câu và sự liên kết với câu trước đó.

Trong câu C, Anh ấy tin là chủ ngữ - vị ngữ chính. Phần vị ngữ chính là tin. Sau động từ tin là cụm CN-VN chúng ta sẽ thành công, làm bổ ngữ cho động từ tin, tức là mở rộng thành phần vị ngữ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Xác định thành phần biệt lập trong câu: Ồ, bạn đến rồi đấy à!

Thành phần biệt lập tình thái.

Thành phần biệt lập phụ chú.

Thành phần biệt lập gọi đáp.

Thành phần biệt lập cảm thán.

Ồ là thán từ bộc lộ cảm xúc, không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu. Nó là thành phần biệt lập cảm thán.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi biến đổi cấu trúc câu, yếu tố quan trọng nhất cần giữ nguyên để đảm bảo tính mạch lạc của văn bản là gì?

Bổ sung thông tin, bộc lộ cảm xúc, thái độ hoặc gọi đáp, làm câu văn linh hoạt hơn.

Làm cho câu văn trở nên dài hơn.

Thay đổi hoàn toàn ý nghĩa của câu.

Biến đổi câu đơn thành câu ghép.

Biến đổi cấu trúc câu là thay đổi hình thức ngữ pháp, nhưng mục đích chính là để câu phù hợp hơn với ngữ cảnh, liên kết với các câu khác và thể hiện đúng ý muốn của người viết. Do đó, ý nghĩa cơ bản và mối liên hệ lô-gíc với các câu lân cận là yếu tố cần đảm bảo.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Câu Những người nông dân, vốn quen với đồng áng, rất cần sự hỗ trợ về kỹ thuật canh tác mới. Thành phần biệt lập trong câu này là loại gì?

Thành phần biệt lập tình thái.

Thành phần biệt lập phụ chú.

Thành phần biệt lập gọi đáp.

Thành phần biệt lập cảm thán.

vốn quen với đồng áng là thành phần phụ chú, bổ sung thông tin về đặc điểm của những người nông dân. Nó được đặt giữa hai dấu phẩy và có thể lược bỏ mà không ảnh hưởng đến cấu trúc ngữ pháp chính của câu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Việc sử dụng thành phần biệt lập trong câu có tác dụng chủ yếu gì?

Cuộc sống lao động vất vả của người nông dân.

Tình yêu đôi lứa trong xã hội phong kiến.

Sự bóc lột, áp bức của giai cấp thống trị thông qua những thú vui xa xỉ.

Tinh thần thượng võ của người dân Trung Quốc.

Thành phần biệt lập giúp người nói/viết bộc lộ cảm xúc, thái độ, gọi đáp, hoặc bổ sung thông tin chi tiết mà không làm ảnh hưởng đến cấu trúc ngữ pháp cốt lõi của câu, giúp câu văn linh hoạt và giàu sắc thái hơn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Câu Bạn, tên là gì ấy nhỉ, trông quen quá! Thành phần biệt lập tên là gì ấy nhỉ thuộc loại nào?

Cho thấy Thành Danh là người có tài nuôi dế.

Làm tăng tính chân thực cho câu chuyện.

Biểu tượng cho sự phản kháng của người dân.

Là yếu tố kì ảo tạo bước ngoặt, làm nổi bật sự trớ trêu và may mắn bất ngờ trong cảnh cùng quẫn.

tên là gì ấy nhỉ là thành phần phụ chú, bổ sung thông tin hoặc làm rõ thêm về người nói đang muốn hỏi tên của người đối diện, đặt giữa hai dấu phẩy.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Truyện Dế chọi của Bồ Tùng Linh phản ánh trực diện vấn đề xã hội nào dưới thời phong kiến Trung Quốc?

Quan tỉnh.

Vua.

Quan lệnh huyện.

Thành Danh.

Truyện Dế chọi xoay quanh việc vua quan đam mê trò chọi dế, bắt dân phải lùng sục dế quý, dẫn đến bao gia đình tan nát, thậm chí mất mạng. Điều này phản ánh sự xa hoa, ăn chơi vô độ của tầng lớp thống trị và hậu quả tàn khốc đối với đời sống nhân dân.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Chi tiết con dế của Thành Danh sau khi chết lại sống dậy một cách kì lạ có ý nghĩa gì trong mạch truyện Dế chọi?

Thành Danh bị quan bắt đánh đập.

Con trai Thành Danh nhảy xuống giếng và trở nên ngây dại.

Con dế quý của Thành Danh bị chết.

Gia đình Thành Danh phải bán hết tài sản để mua dế.

Việc con dế chết đi sống lại, trở nên mạnh mẽ phi thường là yếu tố kì ảo, giúp đẩy câu chuyện đến đỉnh điểm khi con dế này thắng trận và mang lại may mắn tạm thời cho gia đình Thành Danh. Nó vừa thể hiện sự can thiệp của yếu tố siêu nhiên, vừa là cách tác giả tạo ra bước ngoặt để thể hiện sự trớ trêu của số phận.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Ai là người trực tiếp ra lệnh cho quan lại các địa phương phải tìm kiếm dế chọi cho triều đình trong truyện Dế chọi?

Phê phán hiện tượng <q>một người làm quan, cả họ được nhờ</q> một cách bất chính trong xã hội.

Ca ngợi sự gắn bó giữa con người và vật nuôi.

Khuyên răn mọi người nên sống lương thiện.

Mô tả sự giàu có của những người làm quan.

Truyện bắt đầu bằng việc Quan tỉnh ra lệnh cho các huyện phải tiến dế chọi. Quan lệnh huyện Hoa Âm là người thực hiện mệnh lệnh đó và gây áp lực xuống dân.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Bi kịch của gia đình Thành Danh trong truyện Dế chọi được đẩy lên đỉnh điểm khi nào?

Làm cho câu chuyện trở nên phi thực tế.

Tăng tính biểu tượng, làm sâu sắc thêm giá trị phê phán hiện thực và thể hiện thái độ của tác giả.

Chứng minh sự tồn tại của thế giới siêu nhiên.

Gây khó hiểu cho người đọc.

Đỉnh điểm bi kịch là khi con trai Thành Danh vì sợ hãi làm chết con dế quý mà nhảy xuống giếng tự vẫn, sau đó sống lại nhưng mất hồn, trở nên ngây dại. Đây là hậu quả thảm khốc nhất do thú vui chọi dế của vua quan gây ra.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Câu Một người thăng thiên, gà chó cũng thành tiên trong truyện Dế chọi là một câu thành ngữ/tục ngữ được sử dụng nhằm mục đích gì?

Nam Cao, một nhà văn hiện thực xuất sắc, có nhiều tác phẩm giá trị.

A lô, ai đấy ạ?

Than ôi! Cuộc đời sao lắm bất công.

Chắc hẳn anh ấy sẽ đến dự buổi họp.

Câu này được dùng để mỉa mai, phê phán hiện tượng ăn theo, khi một người có chức quyền thì cả dòng họ, những kẻ liên quan (dù bất tài, vô dụng như gà chó) cũng được nhờ vả, thăng tiến một cách vô lý. Nó thể hiện sự bất công, thối nát của xã hội phong kiến.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Các yếu tố kì ảo trong Dế chọi (như dế chết sống lại, biến thành người lùn) có tác dụng gì ngoài việc làm câu chuyện hấp dẫn?

Không khí oi ả được cơn mưa rào mùa hạ làm dịu mát.

Cơn mưa rào mùa hạ, làm dịu mát không khí oi ả, thật tuyệt.

Khi cơn mưa rào mùa hạ đổ xuống, không khí oi ả dịu mát hẳn lên.

Không khí oi ả thật dịu mát nhờ cơn mưa rào mùa hạ.

Những yếu tố kì ảo này không chỉ tạo sự hấp dẫn mà còn là phương tiện để tác giả phản ánh hiện thực một cách sâu sắc hơn, thể hiện thái độ phê phán xã hội, hoặc đôi khi là ước mơ về một sự thay đổi, một công lý nào đó (dù chỉ là tạm thời và hư ảo). Chúng làm tăng tính biểu tượng và sức tố cáo của truyện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Câu nào sau đây sử dụng thành phần biệt lập tình thái?

Khắc họa thói quen đặc trưng, góp phần xây dựng chân dung nhân vật thám tử.

Thể hiện Holmes là người nghiện hút.

Là một manh mối quan trọng giúp giải vụ án.

Biểu tượng cho sự giàu có của Holmes.

Thành phần biệt lập tình thái được dùng để thể hiện thái độ, cách đánh giá của người nói đối với sự việc được nói đến trong câu. Chắc hẳn trong câu D thể hiện sự phỏng đoán, mức độ tin cậy của người nói.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Biến đổi câu Cơn mưa rào mùa hạ làm dịu mát không khí oi ả. thành câu có thành phần trạng ngữ là cụm chủ ngữ - vị ngữ.

Vũ Nương là người giàu có, người vợ nhặt rất nghèo.

Vũ Nương gặp bi kịch do chiến tranh, người vợ nhặt do tình yêu.

Vũ Nương được minh oan, người vợ nhặt thì không.

Vũ Nương gặp bi kịch trong gia đình phong kiến (hiểu lầm, ghen tuông), người vợ nhặt gặp bi kịch từ hoàn cảnh xã hội (nạn đói).

Câu cần biến đổi có trạng ngữ là cụm CN-VN. Câu C: Khi cơn mưa rào mùa hạ đổ xuống, là một cụm CN-VN (cơn mưa rào mùa hạ - CN, đổ xuống - VN) làm trạng ngữ chỉ thời gian cho vế chính không khí oi ả dịu mát hẳn lên.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Nhận xét nào phù hợp nhất về nghệ thuật xây dựng nhân vật trong truyện trinh thám Vụ cải trang bất thành?

Thời kỳ độc lập, thái bình kéo dài.

Giai đoạn đất nước bị chia cắt bởi chiến tranh ngoại xâm.

Xã hội phong kiến ổn định, phát triển thịnh vượng.

Thời kỳ nội chiến phong kiến diễn ra ác liệt.

Truyện tập trung khắc họa tài năng suy luận của Sherlock Holmes và lột tả bản chất đồi bại, thủ đoạn của ông Uyn-đi-banh thông qua hành động và lời nói, làm nổi bật sự đối lập giữa công lý và tội ác.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Trong các câu sau, câu nào là câu bị động mang ý nghĩa TIÊU CỰC (chịu đựng điều không may, rủi ro)?

Phẩm hạnh, số phận bi kịch và khao khát hạnh phúc.

Tài năng quân sự và lòng yêu nước.

Tham vọng quyền lực và sự mưu mẹo.

Sự nổi loạn và chống đối lễ giáo phong kiến.

Câu bị động với bị thường diễn tả sự việc không may, không mong muốn xảy ra với chủ ngữ. Lựa chọn A sử dụng bị để nói về việc mất xe, là một sự việc tiêu cực.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bối cảnh xã hội nào có ảnh hưởng sâu sắc đến nội dung và tư tưởng của tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ?

Biểu tượng cho tình yêu vĩnh cửu.

Thể hiện sự giàu có của gia đình Trương Sinh.

Là nguyên nhân trực tiếp gây ra bi kịch, tố cáo sự đa nghi và thiếu hiểu biết.

Minh chứng cho sự thủy chung của Vũ Nương.

Tác phẩm được viết trong bối cảnh xã hội Việt Nam thế kỷ 16 đầy biến động, chiến tranh liên miên giữa các thế lực phong kiến, khiến đời sống nhân dân, đặc biệt là phụ nữ, gặp nhiều bất công và đau khổ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Nhân vật Vũ Nương trong Chuyện người con gái Nam Xương được khắc họa chủ yếu qua những khía cạnh nào?

Làm cho câu chuyện trở nên khó tin và phi thực tế.

Giải oan cho Vũ Nương, thể hiện ước mơ công lý và nhân đạo, làm giảm nhẹ bi kịch.

Nhấn mạnh sự tàn khốc của chiến tranh.

Chỉ đơn thuần là để tạo sự hấp dẫn cho câu chuyện.

Nhân vật Vũ Nương thể hiện rõ nét các phẩm chất truyền thống của người phụ nữ Việt Nam như đức hạnh, nết na, hiếu thảo, thủy chung, đảm đang, khao khát hạnh phúc gia đình.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Chi tiết cái bóng trong Chuyện người con gái Nam Xương mang ý nghĩa gì sâu sắc nhất?

Chiến tranh, chế độ phụ quyền và tính cách của Trương Sinh.

Do mâu thuẫn gia đình thông thường.

Hoàn toàn do số phận đen đủi.

Chỉ do sự hiểu lầm của đứa con.

Chi tiết cái bóng là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến oan khuất và cái chết của Vũ Nương, đồng thời thể hiện sự ngây thơ, thiếu hiểu biết của đứa trẻ và sự đa nghi, thiếu tin tưởng của Trương Sinh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Yếu tố kì ảo trong đoạn kết của Chuyện người con gái Nam Xương (Vũ Nương trở về trong chốc lát trên bến Hoàng Giang) có tác dụng chủ yếu gì?

Danh vọng và địa vị xã hội.

Sự giàu có và sung túc.

Sự nghiệp của chồng.

Sự bình yên và hạnh phúc gia đình.

Yếu tố kì ảo này vừa khẳng định phẩm hạnh trong sạch của Vũ Nương (oan khuất được giải), vừa thể hiện ước mơ về sự công bằng của tác giả và nhân dân, đồng thời làm giảm nhẹ bi kịch nhưng vẫn để lại nỗi xót xa.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Đoạn trích Chuyện người con gái Nam Xương trong SGK Ngữ văn 9 tập 1 tập trung khai thác bi kịch của nhân vật Vũ Nương dưới tác động của những yếu tố nào?

Ghi chép các sự kiện lịch sử có thật một cách chính xác.

Kể về cuộc đời các vị anh hùng dân tộc.

Thường có yếu tố hoang đường, kì ảo, cốt truyện li kì.

Chủ yếu miêu tả đời sống sinh hoạt hàng ngày của nhân dân.

Bi kịch của Vũ Nương là sự kết hợp của nhiều yếu tố: chiến tranh ly tán, chế độ phụ quyền phong kiến (thiếu tin tưởng phụ nữ), tính cách đa nghi của Trương Sinh, và cả chi tiết cái bóng ngẫu nhiên.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu nói của Vũ Nương với Trương Sinh khi tiễn chồng đi lính: Chàng đi chuyến này, thiếp chẳng dám mong được đeo ấn hầu, mặc áo gấm trở về quê cũ, chỉ xin ngày về mang theo được hai chữ bình yên, thế là đủ rồi. cho thấy nàng coi trọng điều gì nhất?

Truyện truyền kì luôn có kết thúc có hậu, còn truyện cổ tích thì không.

Truyện truyền kì là văn học viết, có yếu tố lịch sử, còn truyện cổ tích là văn học dân gian, phiếm chỉ.

Truyện truyền kì không có yếu tố kì ảo, còn truyện cổ tích thì có.

Nhân vật chính trong truyện truyền kì luôn là vua chúa, còn truyện cổ tích là người dân thường.

Lời nói của Vũ Nương thể hiện rõ nàng không màng danh lợi phú quý mà chỉ mong chồng được an toàn trở về, cho thấy nàng coi trọng sự bình yên, hạnh phúc gia đình hơn tất cả.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Truyện truyền kì là thể loại văn học trung đại có đặc điểm nổi bật nào?

Khả năng sử dụng vũ khí.

Sự hiểu biết về các loại hóa chất.

Khả năng chạy nhanh và leo trèo giỏi.

Việc phân tích đặc điểm viết tay và thói quen hành văn trong lá thư.

Truyện truyền kì thường ghi chép các câu chuyện có tính chất kì lạ, hoang đường, hư cấu, thường lấy bối cảnh lịch sử hoặc xã hội có thật nhưng thêm thắt yếu tố siêu nhiên.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa truyện truyền kì và truyện cổ tích?

Tập trung vào quá trình điều tra, phân tích và suy luận logic để giải quyết bí ẩn hoặc vụ án.

Chủ yếu miêu tả đời sống tình cảm lãng mạn.

Kể về các sự kiện lịch sử có thật.

Sử dụng nhiều yếu tố kì ảo và siêu nhiên.

Truyện truyền kì là thể loại văn học viết của giới trí thức trung đại, thường có yếu tố lịch sử, địa danh cụ thể, nhân vật có thể có nguyên mẫu. Truyện cổ tích là truyện dân gian, truyền miệng, bối cảnh và nhân vật thường phiếm chỉ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Trong Vụ cải trang bất thành, chi tiết nào cho thấy Holmes là người cực kỳ tinh tế và có khả năng phân tích tâm lý tội phạm?

Là nhân vật phản diện chính.

Là người trực tiếp phá án.

Là người kể chuyện, người đồng hành và làm nổi bật tài năng của Holmes.

Là nạn nhân của vụ án.

Việc Holmes nhận ra những chi tiết bất thường trong thói quen viết lách của ông Uynh-đa-banh (như cách viết tắt, cách dùng từ, cấu trúc câu) và suy luận ra Hót-mơ Ên-giô chính là ông ta cải trang thể hiện khả năng quan sát và phân tích tâm lý sắc bén.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Điểm đặc trưng của thể loại truyện trinh thám là gì?

Trung thực và đáng tin cậy.

Ích kỷ, mưu mô và lừa dối.

Can đảm và nghĩa hiệp.

Nhân hậu và vị tha.

Truyện trinh thám tập trung vào việc giải quyết một vụ án hoặc bí ẩn thông qua quá trình điều tra, thu thập chứng cứ, phân tích và suy luận logic của nhân vật thám tử.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Trong Vụ cải trang bất thành, vai trò của bác sĩ Watson là gì?

Đề cao vai trò của suy luận logic và lý trí trong việc giải quyết bí ẩn.

Khẳng định rằng một số vụ án là không thể giải quyết.

Cho rằng việc phá án là công việc may rủi.

Nhấn mạnh tầm quan trọng của sức mạnh cơ bắp trong điều tra.

Watson là người đồng hành, ghi chép lại các vụ án của Holmes. Ông đóng vai trò người kể chuyện, giúp độc giả theo dõi và hiểu được quá trình suy luận của Holmes, đồng thời làm nổi bật tài năng của thám tử.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Thủ đoạn của ông Uynh-đa-banh trong Vụ cải trang bất thành cho thấy điều gì về tính cách của nhân vật này?

Sự lười biếng của người dân.

Ảnh hưởng tiêu cực của chiến tranh.

Sự phát triển quá nhanh của thương nghiệp.

Thói ăn chơi xa xỉ, sự nhũng nhiễu, bóc lột dân của quan lại.

Việc ông ta cải trang thành người khác để lừa dối con gái và những người cầu hôn cho thấy sự ích kỷ, tham lam, mưu mô, và sẵn sàng dùng mọi thủ đoạn để đạt được mục đích (kiểm soát tài sản của con gái).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu nói của Holmes: Mọi sự đều đơn giản một khi người ta đã giải thích xong; sự việc rối rắm chỉ là do không hiểu nó mà thôi thể hiện quan điểm gì của ông về công việc phá án?

Anh ta bị ốm nặng.

Nỗi sợ hãi và tuyệt vọng tột cùng trước nguy cơ bị trừng phạt.

Anh ta đang giả vờ ốm.

Anh ta hối hận vì đã đi bắt dế.

Câu nói này cho thấy Holmes tin rằng mọi bí ẩn đều có lời giải thích hợp lý, chỉ cần thu thập đủ thông tin và phân tích logic, mọi thứ sẽ trở nên rõ ràng. Ông đề cao vai trò của lý trí và suy luận.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Truyện ngụ ngôn Dế chọi của Bồ Tùng Linh chủ yếu phê phán điều gì trong xã hội phong kiến Trung Quốc đương thời?

Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu.

Chỉ để thể hiện tài năng tưởng tượng của tác giả.

Tăng tính li kì, nhấn mạnh sự phi lý và tàn bạo của xã hội phong kiến.

Khẳng định sức mạnh của thiên nhiên.

Dế chọi phê phán thói ăn chơi xa xỉ, vô độ của vua quan, sự nhũng nhiễu, bóc lột thậm tệ của bọn quan lại các cấp đối với nhân dân, và sự tàn khốc của chế độ quan liêu phong kiến.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Chi tiết Thành Danh nằm co quắp trên chiếc chăn rách, ngất đi tỉnh lại luôn sau khi con dế chết thể hiện điều gì?

Chỉ trích thói <q>một người làm quan cả họ được nhờ</q>, sự bóc lột và trục lợi theo quan chức.

Ca ngợi sự giàu có của tầng lớp quan lại.

Khuyến khích mọi người cố gắng làm quan.

Miêu tả cảnh vật thanh bình ở chốn quan trường.

Chi tiết này cho thấy nỗi sợ hãi tột độ và sự tuyệt vọng của Thành Danh khi đối mặt với nguy cơ bị trừng phạt nặng nề vì làm mất dế cống vua, phản ánh sự tàn khốc của chế độ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Yếu tố kì ảo trong Dế chọi (con dế nhỏ bé bất ngờ chiến thắng các dế khác, con trai Thành Danh chết đi sống lại nhưng ngây dại) có tác dụng gì?

Biểu tượng cho sự may mắn.

Biểu tượng cho sự giàu có.

Biểu tượng cho sự mong manh, dễ vỡ của hy vọng và cuộc sống người dân.

Biểu tượng cho sức mạnh của dế.

Yếu tố kì ảo này làm tăng tính hấp dẫn, li kì cho câu chuyện ngụ ngôn, đồng thời nhấn mạnh sự phi lý, nghịch cảnh của xã hội phong kiến nơi số phận con người bị định đoạt bởi những điều nhỏ bé, ngẫu nhiên và sự tàn bạo của quyền lực.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu tục ngữ Một người thăng thiên, gà chó cũng thành tiên được sử dụng trong Dế chọi có ý nghĩa phê phán điều gì?

Bổ sung thông tin chi tiết, cụ thể hơn cho các thành phần câu.

Làm cho câu văn trở nên ngắn gọn hơn.

Thay đổi hoàn toàn ý nghĩa gốc của câu.

Chỉ để làm tăng độ dài của câu.

Câu tục ngữ này phê phán hiện tượng ăn theo, nước lên thuyền lên trong xã hội quan liêu phong kiến, nơi một người có chức quyền thì cả họ hàng, người quen cũng được nhờ vả, hưởng lợi bất chính.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Chi tiết cái chum vỡ trong Dế chọi mang ý nghĩa biểu tượng gì?

Chủ ngữ.

Định ngữ.

Vị ngữ.

Bổ ngữ.

Cái chum là nơi Thành Danh nhốt dế. Cái chum vỡ, dế thoát ra và chết, biểu tượng cho sự mong manh, dễ vỡ của hy vọng và cuộc sống của người dân nghèo dưới ách áp bức của quan lại.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Đâu là mục đích chính của việc mở rộng thành phần câu bằng cụm chủ ngữ - vị ngữ?

<q>Quyển sách mà tôi thích nhất đã bị mất.</q>

Việc mở rộng thành phần câu bằng cụm C-V giúp bổ sung thông tin chi tiết, cụ thể hơn cho các thành phần chính (chủ ngữ, vị ngữ) hoặc thành phần phụ (bổ ngữ, trạng ngữ, định ngữ) của câu, làm cho câu văn giàu hình ảnh và ý nghĩa hơn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Trong câu Ngôi nhà mà anh ấy mới mua trông rất hiện đại, cụm chủ ngữ - vị ngữ mà anh ấy mới mua làm thành phần gì của câu?

Chỉ cần thay đổi vị trí các từ.

Phải làm cho câu dài hơn.

Đảm bảo tính rõ ràng, mạch lạc và liên kết với ngữ cảnh.

Không cần quan tâm đến ý nghĩa gốc.

Cụm C-V mà anh ấy mới mua đứng sau danh từ ngôi nhà và bổ sung ý nghĩa, xác định rõ hơn cho danh từ này. Do đó, nó làm thành phần định ngữ cho chủ ngữ chính ngôi nhà.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Xác định câu có sử dụng cụm chủ ngữ - vị ngữ để mở rộng thành phần trạng ngữ:

Thành phần gọi đáp.

Thành phần cảm thán.

Thành phần tình thái.

Thành phần phụ chú.

Trong câu D, cụm C-V khi mùa xuân đến đứng ở đầu câu, bổ sung ý nghĩa về thời gian cho hành động hoa đào nở rộ. Do đó, nó làm thành phần trạng ngữ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Khi biến đổi cấu trúc câu, cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính mạch lạc và hiệu quả diễn đạt?

Thành phần gọi đáp.

Thành phần cảm thán.

Thành phần tình thái.

Thành phần phụ chú.

Việc biến đổi cấu trúc câu phải phục vụ cho mục đích diễn đạt, đảm bảo câu văn mới vẫn rõ ràng, logic và liên kết chặt chẽ với các câu khác trong đoạn văn hoặc bài viết.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Thành phần biệt lập nào thường dùng để bộc lộ cảm xúc của người nói/người viết?

Thể hiện cách nhìn của người nói/người viết đối với sự việc (độ tin cậy, thái độ).

Bộc lộ cảm xúc trực tiếp.

Gọi hoặc đáp lời.

Bổ sung thông tin giải thích.

Thành phần cảm thán được sử dụng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc như vui, buồn, ngạc nhiên, đau đớn,... thường đi kèm với các từ ngữ cảm thán như ôi, à, ồ, than ôi...

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Trong câu Anh ấy, người đã giúp đỡ tôi rất nhiều, vừa đạt giải thưởng cao nhất., thành phần gạch chân là thành phần biệt lập loại gì?

<q>Chắc chắn, anh ấy sẽ thành công.</q>

<q>Thưa ông, cháu xin phép được về trước.</q>

<q>Hà Nội, thủ đô của Việt Nam, là một thành phố cổ kính.</q>

Thành phần người đã giúp đỡ tôi rất nhiều đứng giữa hai dấu phẩy, bổ sung thông tin giải thích, chú thích cho chủ ngữ Anh ấy. Đây là đặc điểm của thành phần phụ chú.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Thành phần biệt lập tình thái được sử dụng để làm gì?

Ca ngợi tình yêu đôi lứa.

Miêu tả cuộc sống giàu sang của vua chúa.

Đề cao tài năng của người anh hùng.

Phản ánh và phê phán sự bất công, tiêu cực của xã hội phong kiến.

Thành phần tình thái dùng để thể hiện cách nhìn của người nói/người viết đối với sự việc được nói đến trong câu, như độ tin cậy (chắc chắn, có lẽ, hình như), thái độ (tiếc là, may mà).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu nào dưới đây sử dụng thành phần biệt lập gọi đáp?

Ông ta bị tai nạn giao thông.

Holmes nhận ra những chi tiết mâu thuẫn trong thư và hành vi của Hót-mơ Ên-giô.

Me-ri tự mình phát hiện ra sự thật.

Ông ta tự thú nhận với Holmes.

Trong câu C, từ Thưa ông đứng ở đầu câu, dùng để gọi hoặc đáp lời người đối thoại, là đặc điểm của thành phần biệt lập gọi đáp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Đâu là một điểm chung về nội dung giữa Chuyện người con gái Nam Xương và Dế chọi?

Cụm danh từ.

Cụm động từ.

Cụm tính từ.

Cụm chủ ngữ - vị ngữ.

Cả hai tác phẩm đều phản ánh và phê phán những tiêu cực, bất công của xã hội phong kiến, dù dưới các góc độ khác nhau (thân phận người phụ nữ, sự nhũng nhiễu quan lại).

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 08

Trong Vụ cải trang bất thành, chi tiết nào cho thấy sự thất bại của kế hoạch cải trang của ông Uynh-đa-banh?

<q>Này, bạn có nghe rõ không?</q>

<q>Trận đấu này, có lẽ, chúng ta sẽ thắng.</q>

<q>Anh ấy là người, theo tôi, rất chân thành.</q>

Mặc dù cố gắng che giấu, nhưng những thói quen nhỏ nhặt khi viết thư hoặc cách hành xử vẫn để lộ thân phận thật của ông Uynh-đa-banh, giúp Holmes nhận ra sự giả mạo.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29:

Thân cây có chức năng gì ngoài việc vận chuyển nước và muối khoáng?

Thời kỳ nhà Lý, với sự ổn định và thịnh vượng của quốc gia.

Thời kỳ nhà Trần, với những chiến thắng vẻ vang chống quân Mông – Nguyên.

Thời kỳ nhà Lê sơ, với những biến động chính trị và xã hội phức tạp.

Thời kỳ nhà Mạc, với sự chia cắt và tranh chấp quyền lực.

Câu hỏi kiểm tra các chức năng khác của thân cây.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30:

Lá cây có chức năng gì ngoài việc quang hợp?

Sự bất mãn với những bất công và thói hư tật xấu trong triều đình.

Mong muốn có cuộc sống thanh nhàn, xa lánh chốn quan trường.

Sự già yếu và không còn đủ sức khỏe để đảm nhiệm chức vụ.

Muốn dành thời gian cho gia đình và con cái.

Câu hỏi kiểm tra các chức năng khác của lá cây.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Nguyễn Dữ sống trong thời kỳ nào của lịch sử Việt Nam, một thời kỳ được đánh dấu bởi đặc điểm nổi bật nào?

Yếu tố kì ảo, hoang đường.

Nhân vật thường là những người phụ nữ tài sắc.

Câu chuyện thường xoay quanh số phận éo le, bất hạnh của con người.

Cốt truyện chặt chẽ, logic, không có yếu tố hư cấu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bối cảnh lịch sử tác giả Nguyễn Dữ và tác phẩm của ông.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Lý do nào khiến Nguyễn Dữ cáo quan về ở ẩn, phản ánh quan điểm sống và thái độ của ông trước thực trạng xã hội đương thời?

Thúy Kiều (<q>Truyện Kiều</q>)

Thuý Vân (<q>Truyện Kiều</q>)

Thị Kính (<q>Truyện Kiều</q>)

Cám (<q>Tấm Cám</q>)

Câu hỏi này tập trung vào việc hiểu động cơ và quan điểm sống của Nguyễn Dữ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng của thể loại truyện truyền kì?

Sự hiếu thảo, đức hạnh và lòng vị tha của người phụ nữ.

Khát vọng giàu sang và địa vị xã hội.

Sự ích kỷ và tính toán trong tình cảm vợ chồng.

Sự ganh đua và đố kỵ với người khác.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc trưng của thể loại truyện truyền kì.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Số phận và phẩm chất của Vũ Nương trong Chuyện người con gái Nam Xương có nhiều điểm tương đồng với nhân vật nào trong các tác phẩm văn học trung đại Việt Nam?

Chỉ vào bóng mình trên vách và nói với con đó là cha.

Nhờ bà hàng xóm sang trông nom con.

Đưa con đến nhà mẹ đẻ.

Để con tự chơi một mình.

Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải so sánh, đối chiếu giữa các nhân vật trong các tác phẩm khác nhau.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Lời nói của Vũ Nương: Chàng đi chuyến này, thiếp chẳng dám mong được đeo ấn hầu, mặc áo gấm trở về quê cũ, chỉ xin ngày về mang theo được hai chữ bình yên, thế là đủ rồi. thể hiện điều gì trong tâm tư tình cảm của nàng?

So sánh.

Liệt kê.

Ẩn dụ.

Nhân hóa.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích chi tiết ngôn ngữ để hiểu sâu sắc tâm tư của nhân vật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Trong thời gian chồng vắng nhà, Vũ Nương đã làm gì để dỗ dành con?

Sự nhu nhược và yếu đuối.

Sự hận thù và cay nghiệt.

Sự cam chịu và bất lực.

Sự trong sạch, tự trọng và khát vọng được minh oan.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết chi tiết về diễn biến câu chuyện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Câu văn: Kẻ bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu, chồng con rẫy bỏ, điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ, thần sông có linh, xin ngài chứng giám. sử dụng biện pháp tu từ nào để nhấn mạnh nỗi oan ức của Vũ Nương?

Khả năng quan sát tỉ mỉ và suy luận logic sắc bén.

Sử dụng các thiết bị công nghệ hiện đại.

Sự nhanh nhẹn và khả năng võ thuật.

Mạng lưới quan hệ rộng lớn trong giới cảnh sát.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích biện pháp tu từ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Hành động của Vũ Nương khi xuống bến Hoàng Giang, tự vẫn và thề nguyện trước mặt thần sông chủ yếu thể hiện phẩm chất gì?

Muốn tạo bất ngờ cho Me-ri.

Cha dượng của Me-ri phản đối mối quan hệ này.

Muốn tiết kiệm chi phí tổ chức hôn lễ.

Do sự sắp xếp của người thân trong gia đình.

Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải phân tích hành động của nhân vật để hiểu được phẩm chất của nhân vật.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong truyện Vụ cải trang bất thành, đâu là điểm mạnh nổi bật nhất của thám tử Sherlock Holmes?

Anh ta không muốn đi cùng họ.

Xe ngựa đã chở đầy người.

Anh ta giả vờ bị bệnh nên không muốn ngồi chung.

Anh ta muốn đi riêng để suy nghĩ.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về nhân vật Sherlock Holmes và năng lực của ông.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Ên-giô muốn cử hành hôn lễ với Me-ri khi cha dượng của cô vắng nhà vì lý do gì?

Khả năng quan sát.

Khả năng suy luận.

Kết hợp quan sát, suy luận và phân tích ngôn ngữ.

Khả năng sử dụng công nghệ hiện đại.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tình tiết và động cơ của nhân vật trong truyện.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Vì sao Ên-giô lại không ngồi chung xe ngựa với Me-ri và mẹ cô khi đi đến nhà thờ?

Đe dọa Ên-giô.

Cản trở Me-ri gặp gỡ Ên-giô.

Cải trang thành Ên-giô để quyến rũ Me-ri.

Gửi thư tố cáo Ên-giô.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chi tiết tình tiết trong truyện.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Thông qua việc phân tích lá thư của ông Uynh-đa-banh, Sherlock Holmes đã thể hiện khả năng gì?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Thay đổi nghĩa của câu.

Làm cho câu thêm đầy đủ thông tin, diễn đạt chính xác hơn.

Tạo sự hài hước cho câu.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phương pháp phá án của Sherlock Holmes.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Ông Uynh-đa-banh đã dùng mưu kế gì để ngăn cản Me-ri kết hôn với Ên-giô?

Chỉ cụm động từ.

Chỉ cụm tính từ.

Chỉ cụm danh từ.

Cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mưu kế của nhân vật phản diện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Mục đích chính của việc mở rộng thành phần câu bằng cụm chủ ngữ – vị ngữ là gì?

Những người tổ chức sự kiện.

Những người đã cổ vũ, ủng hộ.

Khán giả.

Đội ngũ lãnh đạo.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngữ pháp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Ngoài cụm chủ ngữ – vị ngữ, thành phần nào khác cũng có thể được mở rộng để làm câu thêm sinh động?

Trật tự từ trong câu.

Số lượng từ trong câu.

Ý nghĩa chính của câu.

Cấu trúc ngữ pháp của câu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngữ pháp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong câu: Xin cảm ơn các bạn đã cổ vũ chúng tôi trong lần khởi nghiệp này. lời cảm ơn được hướng đến ai?

Chiếc xe đạp cũ của tôi vẫn chạy tốt.

Bài hát này rất hay.

Tôi đang tìm kiếm một công việc phù hợp với chuyên ngành mà tôi đã học.

Cây đa cổ thụ này rất to.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ngữ cảnh và xác định đối tượng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Khi biến đổi cấu trúc câu, điều gì cần được giữ nguyên để đảm bảo ý nghĩa không bị thay đổi?

Độ dài của câu.

Số lượng từ trong câu.

Mạch lạc của văn bản và sự liên kết giữa các câu.

Phong cách viết của tác giả.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về biến đổi câu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Câu nào dưới đây sử dụng cụm chủ ngữ – vị ngữ để mở rộng thành phần bổ ngữ?

<q>Việt Nam đang nỗ lực phát triển năng lượng tái tạo.</q>

<q>bao gồm năng lượng mặt trời, gió và sinh khối.</q>

<q>nhằm giảm thiểu tác động tiêu cực đến môi trường.</q>

Không có thành phần biệt lập.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết cách mở rộng câu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Yếu tố nào quyết định việc biến đổi cấu trúc câu để đảm bảo tính mạch lạc và logic trong văn bản?

Truyện thơ.

Truyện ngắn.

Truyện dài.

Tiểu thuyết.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về biến đổi câu trong văn bản.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Thành phần biệt lập nào được sử dụng trong câu sau: Việt Nam đang nỗ lực phát triển năng lượng tái tạo – bao gồm năng lượng mặt trời, gió và sinh khối – nhằm giảm thiểu tác động tiêu cực đến môi trường.

Ca ngợi lòng nhân ái.

Phản ánh sự bất công xã hội.

Khuyến khích sự chăm chỉ.

Ca ngợi sự giàu sang.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thành phần biệt lập trong câu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Truyện Dế mèn phiêu lưu kí thuộc thể loại nào?

Dế Choắt.

Bọ Ngựa.

Dế Trũi.

Kiến.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Ý nghĩa chính của câu nói Một người thăng thiên, gà chó cũng thành tiên trong một số truyện dân gian là gì?

Bị ốm nặng.

Chết đuối.

Bị bắt cóc.

Bỏ nhà đi.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của câu tục ngữ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Trong truyện Dế mèn phiêu lưu kí, ai là người có công lớn trong việc huấn luyện Dế Mèn?

Một trò chơi giải trí.

Một hoạt động thể thao.

Có thể ảnh hưởng đến cuộc sống của họ.

Một hình thức kiếm tiền.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nhân vật trong truyện.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Sự việc nào xảy ra với con của Thành Danh sau khi con dế của ông bị chết trong truyện Dế mèn phiêu lưu kí?

Tạo sự hấp dẫn cho câu chuyện.

Làm cho câu chuyện phi lý.

Làm nổi bật chủ đề và tăng sức thuyết phục.

Thể hiện trí tưởng tượng của tác giả.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chi tiết truyện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Trong truyện Dế mèn phiêu lưu kí, việc chọi dế đối với người dân có ý nghĩa như thế nào?

Ngôi thứ ba.

Ngôi thứ nhất.

Ngôi kể xen kẽ.

Không xác định được ngôi kể.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về bối cảnh xã hội trong truyện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Tác dụng của các yếu tố kì ảo trong truyện Dế mèn phiêu lưu kí là gì?

Trương Sinh.

Trương Sinh và mẹ chồng.

Mẹ chồng.

Không ai cả.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của yếu tố nghệ thuật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Truyện Chuyện người con gái Nam Xương được kể theo ngôi kể nào?

Tình yêu đôi lứa.

Sự giàu có.

Sự công bằng và trí tuệ.

Lòng dũng cảm.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương pháp kể chuyện.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Nhân vật nào là người trực tiếp gây ra cái chết oan uổng cho Vũ Nương trong Chuyện người con gái Nam Xương?

Tình tiết lãng mạn.

Cảnh vật thiên nhiên.

Nhân vật phụ.

Những tình tiết bất ngờ, hồi hộp.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về diễn biến câu chuyện.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Truyện Dế chọi được viết trong thời kì nào?

Cuộc khủng hoảng ở Cuba năm 1898

Sự sụp đổ của chế độ phong kiến ở Nga năm 1917

Việc Áo-Hung tuyên chiến với Serbia năm 1914

Hiệp ước Versailles năm 1919

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh lịch sử.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Truyện truyền kì thường sử dụng yếu tố kì ảo để làm gì?

1933

1918

1945

1939

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về chức năng của yếu tố nghệ thuật.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Sự kiện nào đánh dấu sự khởi đầu của Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Nikita Khrushchev

Mikhail Gorbachev

Leon Trotsky

Joseph Stalin

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự kiện khởi đầu Chiến tranh Thế giới thứ nhất.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Đức Quốc xã lên nắm quyền ở Đức vào năm nào?

Ở Pháp, đánh dấu sự sụp đổ của nước Pháp

Ở Liên Xô, đánh dấu bước ngoặt của chiến tranh

Ở Anh, đánh dấu sự thất bại của Đức trong trận không chiến

Ở Ý, đánh dấu sự đầu hàng của Ý

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm Đức Quốc xã lên nắm quyền.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Ai là người lãnh đạo Liên Xô trong Chiến tranh Thế giới thứ hai?

Hiệp ước Versailles

Hiệp ước Brest-Litovsk

Hiệp ước Paris

Hiệp ước Yalta

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lãnh đạo Liên Xô trong Thế chiến II.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trận Stalingrad diễn ra ở đâu và có ý nghĩa gì trong Chiến tranh Thế giới thứ hai?

Sự sụp đổ của Liên Xô

Cuộc chiến tranh Triều Tiên

Khủng hoảng tên lửa Cuba

Sự ra đời của học thuyết Truman

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về địa điểm và ý nghĩa của Trận Stalingrad.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Hiệp ước nào chính thức chấm dứt Chiến tranh Thế giới thứ nhất?

1962

1989

1947

1955

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệp ước chấm dứt Chiến tranh Thế giới thứ nhất.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Sự kiện nào được coi là sự kiện khởi đầu của Chiến tranh Lạnh?

1947

1962

1955

1989

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự kiện khởi đầu Chiến tranh Lạnh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Học thuyết Truman được công bố vào năm nào?

Sự sụp đổ của Liên Xô

Hiệp ước Paris

Cuộc chiến tranh Vùng Vịnh

Cuộc chiến tranh Afghanistan

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm công bố học thuyết Truman.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Khủng hoảng tên lửa Cuba xảy ra vào năm nào?

1991

1962

1947

1949

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm xảy ra khủng hoảng tên lửa Cuba.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Sự kiện nào đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh Lạnh?

Harry S. Truman

Lyndon B. Johnson

Richard Nixon

Dwight D. Eisenhower

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự kiện kết thúc Chiến tranh Lạnh.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương (NATO) được thành lập vào năm nào?

Hiệp định Genève

Trận Điện Biên Phủ

Sự sụp đổ của Sài Gòn

Hiệp định Paris

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm thành lập NATO.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Ai là Tổng thống Mỹ trong thời kỳ Chiến tranh Việt Nam?

1953

1963

1973

1950

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tổng thống Mỹ trong chiến tranh Việt Nam.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Sự kiện nào đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh Việt Nam?

Anh

Pháp

Đức

Mỹ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự kiện kết thúc chiến tranh Việt Nam.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Chiến tranh Triều Tiên kết thúc vào năm nào?

Hiệp ước Versailles

Sự đầu hàng của Đức

Hiệp ước San Francisco

Hiệp ước Yalta

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm kết thúc chiến tranh Triều Tiên.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 bắt đầu ở quốc gia nào?

Đức

Nhật Bản

Hoa Kỳ

Anh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quốc gia mà khủng hoảng kinh tế 1929 bắt đầu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Thỏa thuận nào đã chấm dứt Chiến tranh thế giới thứ hai ở châu Âu?

Sự kiện vụ ám sát Tổng thống Mỹ John F. Kennedy

Sự kiện vụ tấn công Trân Châu Cảng

Sự kiện Đức Quốc xã xâm lược Ba Lan

Sự kiện Nhật Bản tấn công Trung Quốc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thỏa thuận chấm dứt Thế chiến II ở châu Âu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Nước nào là chủ nhà của Thế vận hội mùa hè năm 1936?

Ho Chi Minh

Mahatma Gandhi

Nelson Mandela

Jawaharlal Nehru

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nước chủ nhà Thế vận hội mùa hè 1936.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Sự kiện nào được coi là sự kiện khởi đầu của cuộc Chiến tranh Thế giới thứ II?

1947

1945

1950

1960

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự kiện khởi đầu Chiến tranh Thế giới thứ II.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Ai là lãnh tụ của phong trào độc lập Ấn Độ?

Isaac Newton

Galileo Galilei

Marie Curie

Albert Einstein

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lãnh tụ phong trào độc lập Ấn Độ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Ấn Độ giành độc lập vào năm nào?

1917

1914

1905

1921

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về năm Ấn Độ giành độc lập.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Ai là người phát minh ra thuyết tương đối?

Leon Trotsky

Joseph Stalin

Vladimir Lenin

Alexander Kerensky

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về người phát minh ra thuyết tương đối.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Năm nào diễn ra cuộc cách mạng tháng Mười Nga?

Việc Đức xâm lược Ba Lan

Việc Nhật Bản tấn công Trân Châu Cảng

Việc Ý xâm lược Ethiopia

Việc Đức xâm lược Liên Xô

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về năm diễn ra cuộc cách mạng tháng Mười Nga.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Ai là lãnh tụ của cuộc cách mạng tháng Mười Nga?

Charles Darwin

Albert Einstein

Isaac Newton

Marie Curie

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lãnh tụ cuộc cách mạng tháng Mười Nga.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Sự kiện nào được coi là khởi đầu của Chiến tranh Thế giới thứ II ở châu Á?

Pháp

Đức

Mỹ

Anh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự kiện khởi đầu Chiến tranh Thế giới thứ II ở châu Á.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Ai là nhà khoa học nổi tiếng với thuyết tiến hóa?

1985

1995

1989

1979

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhà khoa học nổi tiếng với thuyết tiến hóa.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất bắt đầu ở đâu?

Lyndon B. Johnson

Richard Nixon

Gerald Ford

Jimmy Carter

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nơi bắt đầu cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Năm nào diễn ra sự kiện đổ vỡ của Tường Berlin?

Sự thành lập khối NATO và khối Warsaw Pact

Cuộc khủng hoảng tên lửa Cuba

Cuộc chiến tranh Triều Tiên

Sự sụp đổ của Liên Xô

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về năm diễn ra sự kiện đổ vỡ của Tường Berlin.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Ai là tổng thống Mỹ đã ký kết Hiệp ước Paris về Việt Nam?

Thomas Jefferson

John Adams

Benjamin Franklin

Thomas Paine

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tổng thống Mỹ đã ký kết Hiệp ước Paris về Việt Nam.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 6: Truyện truyền kì và truyện trinh thám (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Sự kiện nào được coi là khởi đầu của Chiến tranh Lạnh ở châu Âu?

1945

1941

1942

1951

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự kiện khởi đầu Chiến tranh Lạnh ở châu Âu.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 1: Vịnh Hạ Long – Một kì quan thiên nhiên độc đảo và tuyệt mĩ (Theo Thi Sảnh) (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 9 Văn bản 2: Người thứ bảy (Mu-ra-ka-mi Ha-ru-ki) (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 1: Chuyện người con gái Nam Xương (Nguyễn Dữ) (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 1: Thơ và thơ song thất lục bát (P1)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 2: Ông lão bên chiếc cầu (Hê-minh-uê) (P2)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận