Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm KHTN – Kết Nối Tri Thức – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nông nghiệp (tạo giống cây trồng kháng sâu bệnh)

Y tế (chẩn đoán và điều trị bệnh di truyền)

Môi trường (phân hủy chất thải)

Sản xuất ô tô

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về phạm vi ứng dụng của công nghệ di truyền. Công nghệ di truyền được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực, nhưng không phải tất cả.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nuôi cấy mô

Nuôi cấy tế bào

Tổng hợp protein trong ống nghiệm

Ghép tế bào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật của công nghệ tế bào. Câu hỏi tập trung vào việc loại trừ phương pháp không thuộc công nghệ tế bào.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng năng suất cây trồng

Tạo ra cây trồng kháng sâu bệnh

Cải thiện chất lượng sản phẩm

Điều trị bệnh ung thư ở người

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của công nghệ tạo giống cây trồng biến đổi gen. Cần phân biệt giữa các ứng dụng trực tiếp và gián tiếp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xác định danh tính cá nhân dựa trên mẫu DNA

Điều trị các bệnh di truyền

Tạo giống cây trồng mới

Sản xuất thuốc

Câu hỏi kiểm tra ứng dụng cụ thể của công nghệ di truyền trong lĩnh vực pháp y.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nuôi cấy mô tế bào thực vật

Sử dụng công nghệ tế bào để điều trị bệnh

Nhân bản vô tính người

Sử dụng công nghệ di truyền để tạo giống cây trồng kháng sâu bệnh

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận biết các vấn đề đạo đức liên quan đến công nghệ di truyền.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quá trình nhân bản vô tính

Việc đưa gen cần chuyển vào tế bào thực vật

Quá trình nuôi cấy mô tế bào

Quá trình tạo giống cây trồng lai

Câu hỏi yêu cầu hiểu biết về kỹ thuật chuyển gen trong công nghệ di truyền.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất insulin

Liệu pháp gen

Chẩn đoán bệnh di truyền

Tạo giống cây trồng kháng thuốc diệt cỏ

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y tế. Cần phân biệt các ứng dụng chính.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây bông kháng sâu hoàn toàn

Ngô Bt kháng sâu

Đậu tương kháng thuốc diệt cỏ

Lúa vàng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại cây trồng biến đổi gen đã được thương mại hóa.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để đảm bảo hiệu quả kinh tế của nghiên cứu

Để đáp ứng yêu cầu của pháp luật

Để bảo vệ sức khỏe con người và môi trường

Để tránh thất bại trong nghiên cứu

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết về tầm quan trọng của an toàn sinh học trong nghiên cứu công nghệ di truyền.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xác định nguồn gốc của chất thải

Tạo ra vi khuẩn phân hủy dầu mỏ

Tạo ra vi khuẩn phân hủy thuốc trừ sâu

Khử độc chất thải công nghiệp

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của công nghệ di truyền trong việc bảo vệ môi trường.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sinh thái học

Di truyền học

Địa chất học

Khí tượng học

Câu hỏi cơ bản về nền tảng khoa học của công nghệ di truyền.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ trong y tế

Chỉ trong nông nghiệp

Chỉ trong công nghiệp

Trong y tế, nông nghiệp, công nghiệp và môi trường

Câu hỏi về phạm vi ứng dụng rộng lớn của công nghệ di truyền.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sinh vật có gen được chuyển từ một loài khác

Sinh vật có đột biến gen tự nhiên

Sinh vật có đột biến nhiễm sắc thể

Sinh vật được nhân bản vô tính

Câu hỏi định nghĩa khái niệm quan trọng trong công nghệ di truyền.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phương pháp điều trị ung thư bằng hóa chất

Phương pháp điều trị bệnh bằng phẫu thuật

Phương pháp điều trị bệnh di truyền bằng cách sửa đổi gen

Phương pháp điều trị bệnh bằng thuốc kháng sinh

Câu hỏi định nghĩa một ứng dụng quan trọng của công nghệ di truyền trong y tế.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hạt phấn

Bầu nhụy

Đỉnh sinh trưởng

Rễ cây trưởng thành

Câu hỏi về kỹ thuật gây đột biến ở thực vật.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Động vật

Vi sinh vật

Cây trồng

Con người

Câu hỏi về ứng dụng của kỹ thuật nhân giống vô tính.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng năng suất cây trồng

Tạo ra thuốc mới

Điều trị bệnh di truyền

Làm suy giảm đa dạng sinh học

Câu hỏi về mặt tích cực của công nghệ di truyền, cần phân biệt với mặt tiêu cực.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường sức đề kháng của sâu bệnh

Ảnh hưởng đến đa dạng sinh học

Gây ra dị ứng ở người

Chuyển gen sang các loài khác

Câu hỏi về những rủi ro tiềm tàng của công nghệ di truyền.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giảm lượng khí thải nhà kính

Tạo ra vi sinh vật phân hủy chất thải độc hại

Làm sạch nước biển ô nhiễm

Giảm lượng rác thải nhựa

Câu hỏi về ứng dụng cụ thể của công nghệ sinh học phân tử trong xử lý môi trường.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phòng ngừa tất cả các bệnh truyền nhiễm

Tăng tuổi thọ trung bình lên 100 tuổi

Loại bỏ hoàn toàn bệnh ung thư

Cung cấp phương pháp chẩn đoán và điều trị bệnh chính xác hơn

Câu hỏi tổng hợp về ứng dụng của công nghệ sinh học phân tử trong y tế.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chuyển gen

Lai hữu tính

Lai vô tính

Gây đột biến

Câu hỏi về kỹ thuật cụ thể trong tạo giống biến đổi gen.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không cần chăm sóc

Kháng tất cả sâu bệnh

Năng suất cao hơn, chất lượng tốt hơn

Không cần phân bón

Câu hỏi so sánh ưu điểm giữa cây trồng biến đổi gen và cây trồng truyền thống.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gen cần chuyển

Vật mang gen vào tế bào

Tế bào nhận gen

Enzyme cắt gen

Câu hỏi định nghĩa khái niệm vector trong công nghệ di truyền.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cắt DNA ở những vị trí đặc hiệu

Nối các đoạn DNA

Sao chép DNA

Tổng hợp protein

Câu hỏi về vai trò của enzyme restriktaza.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra protein

Chuyển gen

Nhân bản DNA

Phân tích tế bào

Câu hỏi về ứng dụng của kỹ thuật PCR.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cung cấp năng lượng cho quá trình chuyển gen

Nhận biết tế bào đã nhận được gen

Tăng cường khả năng biểu hiện gen

Bảo vệ gen khỏi bị phân hủy

Câu hỏi về chức năng của gen đánh dấu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chuyển gen vào tế bào mầm

Lai giống truyền thống

Nuôi cấy mô

Gây đột biến

Câu hỏi về kỹ thuật tạo động vật chuyển gen.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo giống cây trồng kháng sâu bệnh

Sản xuất insulin

Nhân bản vô tính người

Điều trị bệnh di truyền

Câu hỏi về mặt đạo đức của công nghệ di truyền.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường đa dạng sinh học

Giảm ô nhiễm môi trường

Tăng khả năng chống chịu của hệ sinh thái

Ảnh hưởng đến sự cân bằng sinh thái

Câu hỏi về tác động tiêu cực của cây trồng biến đổi gen đối với môi trường.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không sử dụng công nghệ di truyền

Thực hiện đánh giá rủi ro và quản lý rủi ro

Không cần kiểm soát

Sử dụng công nghệ di truyền một cách tùy tiện

Câu hỏi về biện pháp giảm thiểu rủi ro của công nghệ di truyền.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo giống cây trồng biến đổi gen.

Chẩn đoán và điều trị bệnh di truyền.

Sản xuất các loại thuốc sinh học.

Sản xuất vật liệu mới từ polyme.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi ứng dụng của công nghệ di truyền. Đáp án đúng là công nghệ sản xuất vật liệu mới, không liên quan trực tiếp đến di truyền.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Công nghệ tế bào.

Công nghệ gen.

Công nghệ enzyme.

Công nghệ lên men.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng c?? thể của công nghệ di truyền. Đáp án đúng là công nghệ gen, vì nó trực tiếp can thiệp vào gen của cây.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất vắc-xin.

Phát triển thuốc kháng sinh.

Chẩn đoán và điều trị bệnh di truyền.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án đúng là chẩn đoán và điều trị bệnh di truyền.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất năng lượng sinh học.

Tạo giống cây trồng kháng sâu bệnh.

Tạo giống vật nuôi có năng suất cao.

Nâng cao chất lượng dinh dưỡng của cây trồng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ứng dụng cụ thể trong nông nghiệp. Đáp án đúng là sản xuất năng lượng sinh học, không phải là ứng dụng trực tiếp của công nghệ di truyền trong nông nghiệp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có khả năng sinh sản vô tính.

Có kiểu gen đồng nhất.

Có gen được chuyển từ loài khác.

Có khả năng chống chịu sâu bệnh tự nhiên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của cây trồng biến đổi gen. Đáp án đúng là có gen được chuyển từ loài khác.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chuyển gen.

Nhân bản vô tính.

Lai tạo giống.

Nuôi cấy mô.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết công nghệ thông qua hình ảnh. Đáp án là chuyển gen.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tế bào.

Plasmit.

Virus.

Ribosome.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vector trong công nghệ di truyền. Đáp án đúng là plasmit.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra các loại thuốc hóa học mới.

Cải thiện quy trình sản xuất thuốc.

Sản xuất các loại thuốc sinh học.

Giảm giá thành sản xuất thuốc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong dược phẩm. Đáp án đúng là sản xuất các loại thuốc sinh học.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chi phí thấp.

Thời gian nhanh.

Độ chính xác tuyệt đối.

Phát hiện bệnh sớm và chính xác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ưu điểm của công nghệ di truyền trong chẩn đoán bệnh. Đáp án đúng là phát hiện bệnh sớm và chính xác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất thực phẩm biến đổi gen.

Việc sử dụng công nghệ để thay đổi bộ gen người.

Sản xuất thuốc chữa bệnh.

Tạo ra các giống cây trồng mới.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vấn đề đạo đức trong công nghệ di truyền. Đáp án đúng là việc sử dụng công nghệ để thay đổi bộ gen người.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(1) Tế bào; (2) Y học, nông nghiệp.

(1) Mô; (2) Công nghiệp, môi trường.

(1) Gen; (2) Y học, nông nghiệp, môi trường.

(1) ADN; (2) Điện ảnh, thể thao.

Câu hỏi yêu cầu học sinh điền vào chỗ trống. Đáp án đúng là gen và các lĩnh vực.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(3) Sinh vật biến đổi gen; (4) Các tính trạng mong muốn.

(3) Đột biến gen; (4) Các loại thuốc trừ sâu.

(3) Cây trồng; (4) Năng suất cao.

(3) Vật nuôi; (4) Khả năng kháng bệnh.

Câu hỏi yêu cầu học sinh điền vào chỗ trống. Đáp án đúng là sinh vật biến đổi gen và các tính trạng mong muốn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra đột biến gen.

Nhân bản gen.

Vận chuyển gen.

Cắt và nối ADN.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của enzyme trong công nghệ di truyền. Đáp án đúng là cắt và nối ADN.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra các đột biến.

Nhân bản gen.

Chuyển gen.

Tạo ra các tế bào mới.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của PCR. Đáp án đúng là nhân bản gen.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tế bào nhận.

Ribosome.

Vector.

ADN của tế bào.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quá trình chuyển gen. Đáp án đúng là vector.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng năng suất cây trồng.

Cải thiện chất lượng nông sản.

Giảm chi phí sản xuất.

Giảm sử dụng thuốc trừ sâu, bảo vệ môi trường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của việc tạo ra cây trồng kháng thuốc trừ sâu. Đáp án đúng là giảm sử dụng thuốc trừ sâu, bảo vệ môi trường.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ảnh hưởng đến đa dạng sinh học.

Giảm chi phí sản xuất.

Tăng năng suất cây trồng.

Cải thiện sức khỏe con người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về rủi ro của công nghệ di truyền. Đáp án đúng là ảnh hưởng đến đa dạng sinh học.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất insulin cho bệnh nhân tiểu đường.

Tạo ra các giống lúa có khả năng chịu hạn.

Chẩn đoán và điều trị các bệnh di truyền.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ứng dụng của công nghệ di truyền. Đáp án đúng là tất cả các đáp án trên.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng tuổi thọ con người.

Giảm chi phí y tế.

Phát hiện sớm và điều trị hiệu quả các bệnh di truyền.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án đúng là phát hiện sớm và điều trị hiệu quả các bệnh di truyền.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra các loại vắc-xin thế hệ mới.

Chữa trị các bệnh ung thư.

Tạo ra các cơ quan nội tạng nhân tạo.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tiềm năng của công nghệ di truyền. Đáp án đúng là tất cả các đáp án trên.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng giá thành sản phẩm.

Cải thiện chất lượng và giá trị dinh dưỡng của thực phẩm.

Giảm sự đa dạng sinh học.

Gây ra các bệnh mới.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ảnh hưởng của công nghệ di truyền trong sản xuất thực phẩm. Đáp án đúng là cải thiện chất lượng và giá trị dinh dưỡng của thực phẩm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng trưởng nhanh.

Cho năng suất cao.

Chịu hạn, kháng sâu bệnh.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong nông nghiệp. Đáp án đúng là chịu hạn, kháng sâu bệnh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xử lý ô nhiễm.

Tạo ra năng lượng sạch.

Giảm thiểu biến đổi khí hậu.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong môi trường. Đáp án đúng là xử lý ô nhiễm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giảm chi phí sản xuất.

Tăng năng suất và chất lượng thịt, sữa.

Gây ra các bệnh mới.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong chăn nuôi. Đáp án đúng là tăng năng suất và chất lượng thịt, sữa.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giảm năng suất cây trồng.

Tăng giá thành sản phẩm.

Đảm bảo an toàn sinh học.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thách thức của công nghệ di truyền. Đáp án đúng là đảm bảo an toàn sinh học.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra nhiều bản sao của gen.

Thay đổi cấu trúc gen.

Chuyển gen vào tế bào.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của nhân bản gen. Đáp án đúng là tạo ra nhiều bản sao của gen.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân giống vô tính.

Lai tạo.

Chọn lọc.

Chuyển gen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong nông nghiệp. Đáp án đúng là chuyển gen.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng hóa chất độc hại.

Tuân thủ các quy định về an toàn sinh học.

Bỏ qua các bước kiểm tra.

Không cần thiết phải tuân thủ bất kỳ quy định nào.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về an toàn trong công nghệ di truyền. Đáp án đúng là tuân thủ các quy định về an toàn sinh học.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chinh phục vũ trụ.

Phát minh ra các loại vũ khí mới.

Kéo dài tuổi thọ và cải thiện sức khỏe.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tiềm năng của công nghệ di truyền. Đáp án đúng là kéo dài tuổi thọ và cải thiện sức khỏe.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khai thác tài nguyên.

Gây ô nhiễm môi trường.

Phá hủy hệ sinh thái.

Làm sạch môi trường và bảo vệ đa dạng sinh học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của công nghệ di truyền trong môi trường. Đáp án đúng là làm sạch môi trường và bảo vệ đa dạng sinh học.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất thuốc và vắc-xin

Sản xuất vũ khí hóa học

Tạo giống cây trồng và vật nuôi

Chẩn đoán và điều trị bệnh di truyền

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi ứng dụng của công nghệ di truyền. Đáp án B (Sản xuất vũ khí hóa học) không phải là một ứng dụng của công nghệ di truyền.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nuôi cấy mô

Tạo dòng tế bào

Chuyển nhân

Lai hữu tính

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật trong công nghệ tế bào. Đáp án D (Lai hữu tính) không phải là một kỹ thuật của công nghệ tế bào.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra các giống cây trồng kháng sâu bệnh

Điều trị các bệnh ung thư ở người

Sản xuất nhiên liệu sinh học từ tảo

Phân tích ADN để xác định tội phạm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong nông nghiệp. Đáp án A (Tạo ra các giống cây trồng kháng sâu bệnh) là một ứng dụng phổ biến.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chẩn đoán bệnh di truyền

Liệu pháp gen

Sản xuất thuốc và vắc-xin

Tạo ra các giống vật nuôi cho năng suất cao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án D (Tạo ra các giống vật nuôi cho năng suất cao) không phải là một ứng dụng trực tiếp trong y học.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nghiên cứu về gen người

Sử dụng công nghệ PCR để chẩn đoán bệnh

Tạo ra các giống cây trồng biến đổi gen

Nhân bản vô tính người

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về đạo đức sinh học. Đáp án D (Nhân bản vô tính người) là một hành động vi phạm đạo đức.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân bản vô tính

Nuôi cấy tế bào

Chuyển gen

Lai tế bào

Câu hỏi yêu cầu nhận biết công nghệ dựa trên hình ảnh. Hình ảnh mô tả quá trình chuyển gen.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chẩn đoán bệnh di truyền

Sản xuất thuốc

Liệu pháp gen

Tạo ra các giống cây trồng có năng suất cao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án D (Tạo ra các giống cây trồng có năng suất cao) không phải là ứng dụng trong y học.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây lúa mì

Ngô Bt

Đậu nành

Bông

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại cây trồng biến đổi gen. Đáp án A (Cây lúa mì) không phải là một ví dụ phổ biến.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để tăng năng suất cây trồng

Để giảm chi phí sản xuất

Để bảo vệ sức khỏe con người và môi trường

Để tăng cường lợi nhuận

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của an toàn sinh học. Đáp án C (Để bảo vệ sức khỏe con người và môi trường) là câu trả lời đúng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra các giống vật nuôi có khả năng sinh sản nhanh

Phân hủy các chất thải độc hại

Xử lý ô nhiễm dầu

Sản xuất nhiên liệu sinh học

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong bảo vệ môi trường. Đáp án A (Tạo ra các giống vật nuôi có khả năng sinh sản nhanh) không liên quan trực tiếp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tế bào

Gen (ADN)

Mô

Cơ quan

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về công nghệ di truyền. Đáp án B (Gen (ADN)) là đáp án đúng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giải trí, du lịch, thể thao

Kinh tế, chính trị, xã hội

Nông nghiệp, y tế, môi trường

Văn hóa, giáo dục, nghệ thuật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các lĩnh vực ứng dụng của công nghệ di truyền. Đáp án C (Nông nghiệp, y tế, môi trường) là đáp án đúng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đột biến

Tế bào

Sinh vật biến đổi gen

Mô

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sản phẩm của công nghệ di truyền. Đáp án C (Sinh vật biến đổi gen) là đáp án đúng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Liệu pháp gen

Tạo giống

Nuôi cấy

Nhân bản

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án A (Liệu pháp gen) là đáp án đúng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tia UV

Tia X

Hóa chất bảo vệ thực vật

Hóa chất gây đột biến

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tác nhân gây đột biến. Đáp án C (Hóa chất bảo vệ thực vật) không phải là tác nhân gây đột biến.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gieo hạt

Chiết cành

Giâm cành

Nuôi cấy mô

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp nhân giống. Đáp án D (Nuôi cấy mô) là đáp án đúng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi yêu cầu xác định các nhận định về lợi ích của công nghệ di truyền. Nhận định 2 và 3 là đúng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi yêu cầu xác định các nhận định về rủi ro của công nghệ di truyền. Nhận định 1, 2 và 4 là đúng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1, 2, 3

2, 3, 4

3, 4, 5

1, 2, 3, 6

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ sinh học phân tử trong thực phẩm và môi trường. Các ý 1, 2, 3, 6 là đúng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong nông nghiệp và y học. Các ý 1, 2, 3, 4 là đúng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường khả năng miễn dịch của cơ thể

Tạo ra vắc-xin an toàn và hiệu quả

Giảm chi phí sản xuất vắc-xin

Tăng cường sự phát triển của vi sinh vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong sản xuất vắc-xin. Đáp án B (Tạo ra vắc-xin an toàn và hiệu quả) là đáp án đúng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân giống vô tính

Lai tạo

Chuyển gen

Đột biến

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật trong công nghệ di truyền. Đáp án C (Chuyển gen) là đáp án đúng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chuyển gen vào tế bào

Tạo ra đột biến gen

Nhân bản gen

Phân tích gen

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của vector trong công nghệ di truyền. Đáp án A (Chuyển gen vào tế bào) là đáp án đúng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra các giống cây trồng mới

Sản xuất thuốc

Thay thế hoặc sửa chữa các gen bị lỗi

Chẩn đoán bệnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm liệu pháp gen. Đáp án C (Thay thế hoặc sửa chữa các gen bị lỗi) là đáp án đúng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1, 2, 3

1, 3, 4

2, 3, 4

1, 2, 4

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hệ quả của công nghệ di truyền trong nông nghiệp. Các ý 2, 3, 4 là đúng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1, 2, 3

2, 3, 4

1, 2, 4

1, 3, 4

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong bảo vệ môi trường. Các ý 1, 2, 4 là đúng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân giống cây trồng

Xác định và chọn gen mong muốn

Trồng và chăm sóc cây

Thu hoạch

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình tạo cây trồng biến đổi gen. Đáp án B (Xác định và chọn gen mong muốn) là đáp án đúng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phát triển các loại thuốc mới

Tạo ra các giống vật nuôi mới

Sản xuất nhiên liệu sinh học

Xử lý ô nhiễm môi trường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án A (Phát triển các loại thuốc mới) là đáp án đúng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1, 2, 3

2, 3, 4

1, 3, 4

1, 2, 4

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của công nghệ di truyền trong sản xuất thực phẩm. Các ý 1, 2, 3 là đúng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng năng suất cây trồng

Giảm chi phí sản xuất

Tăng cường lợi nhuận

Bảo vệ sức khỏe con người và môi trường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của an toàn sinh học. Đáp án D (Bảo vệ sức khỏe con người và môi trường) là đáp án đúng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất dược phẩm.

Nông nghiệp.

Y học.

Khai thác khoáng sản.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi ứng dụng của công nghệ di truyền, loại trừ các lĩnh vực không liên quan.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nuôi cấy mô.

Lai hữu tính.

Tạo dòng tế bào.

Chuyển nhân.

Câu hỏi tập trung vào kiến thức về các kỹ thuật trong công nghệ tế bào, yêu cầu phân biệt các phương pháp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường khả năng sinh sản.

Giảm chi phí sản xuất.

Tạo ra các giống cây trồng có năng suất cao, kháng sâu bệnh.

Thay đổi màu sắc của quả.

Câu hỏi tập trung vào mục tiêu của công nghệ di truyền trong nông nghiệp, yêu cầu hiểu rõ lợi ích.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xác định danh tính cá nhân.

Điều trị bệnh di truyền.

Tạo giống cây trồng.

Sản xuất thuốc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong pháp y, tập trung vào mục đích chính.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nghiên cứu gen người.

Sử dụng tế bào gốc.

Nhân bản tế bào.

Thương mại hóa phôi người.

Câu hỏi tập trung vào các vấn đề đạo đức liên quan đến công nghệ di truyền, yêu cầu nhận diện hành vi vi phạm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân bản vô tính.

Nuôi cấy mô.

Chuyển gen.

Lai tế bào.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện công nghệ dựa trên hình ảnh minh họa, tập trung vào kỹ thuật chuyển gen.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chẩn đoán bệnh di truyền.

Tạo giống vật nuôi.

Liệu pháp gen.

Sản xuất vắc-xin.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học, loại trừ các ứng dụng không liên quan.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây lúa mì kháng hạn.

Ngô Bt.

Đậu nành kháng thuốc diệt cỏ.

Bông kháng sâu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại cây trồng biến đổi gen, yêu cầu nhận biết các giống không phổ biến.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để tăng năng suất cây trồng.

Để giảm chi phí sản xuất.

Để bảo vệ môi trường và sức khỏe con người.

Để tạo ra các sản phẩm mới.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của an toàn sinh học, yêu cầu hiểu rõ các mục tiêu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phân hủy chất thải.

Xử lý ô nhiễm.

Tạo vi sinh vật làm sạch môi trường.

Sản xuất năng lượng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong môi trường, loại trừ các ứng dụng không liên quan.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tế bào.

Gen.

Mô.

Cơ thể.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ sở lý thuyết của công nghệ di truyền, yêu cầu xác định khái niệm cốt lõi.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Văn hóa, giải trí.

Thể thao, du lịch.

Nông nghiệp, y tế, môi trường.

Kinh tế, chính trị.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi ứng dụng của công nghệ di truyền, yêu cầu liệt kê các lĩnh vực.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đột biến gen.

Đột biến nhiễm sắc thể.

Sinh vật biến đổi gen.

Tế bào lai.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sản phẩm của công nghệ di truyền, yêu cầu xác định đối tượng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Liệu pháp gen.

Nhân bản vô tính.

Nuôi cấy mô.

Lai giống.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền, yêu cầu xác định phương pháp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hạt phấn.

Đỉnh sinh trưởng.

Hạt.

Rễ và thân trưởng thành.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật gây đột biến, yêu cầu xác định bộ phận ít được chiếu xạ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lai hữu tính.

Gieo hạt.

Nuôi cấy mô.

Chiết cành.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp nhân giống vô tính, yêu cầu xác định kỹ thuật phù hợp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi yêu cầu đánh giá các nhận định về lợi ích và rủi ro của công nghệ di truyền.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi yêu cầu đánh giá các nhận định về rủi ro của công nghệ di truyền.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra thực phẩm biến đổi gen giàu dinh dưỡng hơn.

Phát triển vi sinh vật phân giải chất độc hại.

Sử dụng enzyme để cải thiện quy trình sản xuất thực phẩm.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi yêu cầu hiểu về ứng dụng của công nghệ di truyền trong công nghiệp thực phẩm và môi trường.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra cây trồng chịu hạn và sâu bệnh.

Cung cấp các phương pháp chẩn đoán và điều trị bệnh.

Nâng cao năng suất và chất lượng cây trồng.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi yêu cầu hiểu về ứng dụng của công nghệ di truyền trong nông nghiệp và y học.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Amylase.

Restriction enzyme (enzym cắt giới hạn).

Lipase.

Protease.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại enzyme sử dụng trong công nghệ di truyền.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân bản ADN.

Tạo ra protein.

Chuyển gen.

Nuôi cấy tế bào.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của kỹ thuật PCR.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng năng suất.

Kháng sâu bệnh.

Tăng cường chất lượng.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi yêu cầu hiểu về lợi ích của việc sử dụng cây trồng biến đổi gen.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giảm năng suất cây trồng.

Tăng chi phí sản xuất.

Ảnh hưởng đến đa dạng sinh học.

Gây ô nhiễm môi trường.

Câu hỏi yêu cầu hiểu về rủi ro của công nghệ di truyền.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra vắc-xin.

Điều trị bệnh di truyền.

Chẩn đoán bệnh.

Phẫu thuật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của liệu pháp gen.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vắc-xin.

Kháng sinh.

Thuốc giảm đau.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong sản xuất thuốc.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng các biện pháp cách ly.

Kiểm soát chặt chẽ các thí nghiệm.

Tuân thủ các quy định về an toàn sinh học.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nguyên tắc an toàn trong công nghệ di truyền.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường đa dạng sinh học.

Giảm thiểu sử dụng thuốc trừ sâu.

Thay đổi cân bằng sinh thái.

Cải thiện chất lượng đất.

Câu hỏi yêu cầu hiểu về tác động của công nghệ di truyền đến hệ sinh thái.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra các loại cây trồng chịu hạn và sâu bệnh.

Phát triển các phương pháp điều trị bệnh di truyền hiệu quả hơn.

Ứng dụng trong việc bảo tồn đa dạng sinh học.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi yêu cầu dự đoán về xu hướng phát triển của công nghệ di truyền.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chi phí nghiên cứu quá cao.

Thiếu hụt nhân lực.

Giải quyết các vấn đề đạo đức và an toàn.

Khó khăn trong việc ứng dụng.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá về thách thức của công nghệ di truyền.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra các giống cây trồng biến đổi gen.

Sản xuất insulin người bằng vi khuẩn.

Chẩn đoán bệnh di truyền bằng kỹ thuật PCR.

Tổng hợp thuốc trừ sâu hóa học.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về phạm vi của công nghệ di truyền.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng hormone để điều khiển sự sinh sản của tế bào.

Kích thích sự sinh trưởng của tế bào trong cơ thể sống.

Nuôi cấy tế bào và mô trong môi trường nhân tạo để tạo ra mô, cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh.

Dùng hóa chất để ức chế sự phân chia tế bào.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về định nghĩa của công nghệ tế bào.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Điều trị bệnh ung thư ở người.

Tạo giống cây trồng kháng sâu bệnh.

Tạo giống vật nuôi tăng năng suất.

Lai tạo giống cây trồng mới.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết của học sinh về ứng dụng của công nghệ di truyền trong nông nghiệp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xác định danh tính cá nhân dựa trên mẫu ADN.

Điều trị các bệnh di truyền.

Tạo giống cây trồng biến đổi gen.

Tạo giống vật nuôi biến đổi gen.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về ứng dụng của công nghệ di truyền trong pháp y.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nuôi cấy mô tế bào thực vật.

Ghép nội tạng.

Điều trị vô sinh bằng thụ tinh trong ống nghiệm.

Thực hiện phá thai chọn lọc giới tính.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân biệt của học sinh về vấn đề đạo đức trong sinh học.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo giống cây trồng đột biến gen.

Tạo giống cây trồng đột biến nhiễm sắc thể.

Tạo giống cây trồng chuyển gen.

Nhân bản vô tính cây trồng.

Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải hiểu về các phương pháp chuyển gen.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất thuốc sinh học (ví dụ: insulin).

Liệu pháp gen.

Xác định tội phạm bằng phân tích ADN.

Tạo giống cây trồng kháng thuốc diệt cỏ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y tế và pháp y.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây bông kháng tất cả sâu bệnh.

Ngô Bt kháng sâu.

Lúa vàng tổng hợp beta-carotene.

Đậu tương kháng thuốc diệt cỏ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về các loại cây trồng biến đổi gen.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để đảm bảo hiệu quả của thí nghiệm.

Để tiết kiệm chi phí nghiên cứu.

Để bảo vệ sức khỏe con người và môi trường.

Để đảm bảo sự thành công của dự án.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về tầm quan trọng của an toàn sinh học.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xác định nguồn gốc của các chất gây ô nhiễm.

Tạo ra vi sinh vật phân hủy chất thải.

Khử độc các chất gây ô nhiễm.

Giám sát môi trường bằng công nghệ sinh học.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về ứng dụng của công nghệ di truyền trong bảo vệ môi trường.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nguyên phân và giảm phân.

Gen (ADN).

Nhiễm sắc thể.

Protein.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về nền tảng của công nghệ di truyền.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Điện ảnh, thông tin văn hóa.

Thể dục thể thao, du lịch.

Nông nghiệp, y tế, môi trường.

Thông tin truyền thông, giải trí.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức của học sinh về ứng dụng của công nghệ di truyền.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sinh vật đột biến gen.

Sinh vật đột biến nhiễm sắc thể.

Sinh vật biến đổi gen.

Sinh vật lai.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về sản phẩm của công nghệ di truyền.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phương pháp điều trị bệnh di truyền.

Một loại công nghệ mới.

Một biện pháp sinh học.

Một biện pháp di truyền.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về một ứng dụng cụ thể của công nghệ di truyền.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hạt nảy mầm.

Hạt phấn.

Mô rễ trưởng thành.

Mô nuôi cấy.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức thực tiễn của học sinh về gây đột biến.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vật nuôi.

Vi sinh vật.

Vật nuôi và vi sinh vật.

Cây trồng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về ứng dụng của nhân giống vô tính.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra giống cây trồng có năng suất cao.

Tạo ra thuốc chữa bệnh.

Cải thiện môi trường.

Tất cả các giống cây biến đổi gen đều an toàn tuyệt đối.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và đánh giá của học sinh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tất cả các sản phẩm biến đổi gen đều an toàn.

Sự lây lan của gen biến đổi gen sang các loài khác.

Không có rủi ro nào.

Công nghệ di truyền không ảnh hưởng đến môi trường.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết rủi ro của học sinh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tạo ra thực phẩm có hương vị tốt hơn.

Không có tác động nào.

Tạo ra thực phẩm giàu dinh dưỡng hơn.

Chỉ làm tăng năng suất sản xuất.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về ứng dụng của công nghệ sinh học trong công nghiệp thực phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ giúp chẩn đoán bệnh nhanh hơn.

Không có tác động nào.

Chỉ giúp điều trị bệnh hiệu quả hơn.

Cung cấp phương pháp chẩn đoán và điều trị chính xác hơn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về ứng dụng của công nghệ sinh học trong y tế.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lai hữu tính truyền thống.

Chuyển gen.

Gây đột biến.

Nhân giống vô tính.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về kỹ thuật tạo giống cây trồng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiết xuất từ tuyến tụy động vật.

Tổng hợp hóa học.

Công nghệ gen.

Nuôi cấy tế bào.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về sản xuất insulin.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân bản ADN.

Phân lập gen.

Chuyển gen.

Xác định trình tự ADN.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về kỹ thuật PCR.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một loại thuốc kháng sinh.

Một loại virus.

Một phương pháp nuôi cấy tế bào.

Một công cụ chỉnh sửa gen.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về công nghệ CRISPR-Cas9.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có vấn đề gì.

Ảnh hưởng đến đa dạng sinh học.

Chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe con người.

Chỉ ảnh hưởng đến sản lượng nông nghiệp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết rủi ro của học sinh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để tiết kiệm chi phí.

Để tăng năng suất nghiên cứu.

Để bảo vệ môi trường và sức khỏe con người.

Để đảm bảo tính bí mật của nghiên cứu.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về tầm quan trọng của an toàn sinh học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra vi sinh vật phân hủy chất thải.

Tạo ra thuốc trừ sâu mạnh hơn.

Tạo ra cây trồng năng suất cao hơn.

Tạo ra thuốc kháng sinh mới.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về ứng dụng của công nghệ di truyền trong bảo vệ môi trường.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bệnh truyền nhiễm.

Bệnh di truyền.

Bệnh ung thư.

Bệnh tim mạch.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về liệu pháp gen.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng năng suất.

Giảm chi phí sản xuất.

Cải thiện chất lượng sản phẩm.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về lợi ích của cây trồng biến đổi gen.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Năng suất nghiên cứu.

Chi phí nghiên cứu.

Thời gian nghiên cứu.

An toàn sinh học.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức và nhận thức của học sinh.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất thuốc và vắc-xin

Sản xuất vật liệu xây dựng

Tạo giống cây trồng và vật nuôi

Chẩn đoán và điều trị bệnh di truyền

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi ứng dụng của công nghệ di truyền. Đáp án B (Sản xuất vật liệu xây dựng) không liên quan trực tiếp đến công nghệ di truyền.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nuôi cấy mô

Tạo dòng tế bào

Chuyển nhân

Lai hữu tính

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật trong công nghệ tế bào. Đáp án D (Lai hữu tính) không phải là một kỹ thuật của công nghệ tế bào.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường khả năng quang hợp của cây trồng

Thay đổi màu sắc của hoa

Tạo ra các giống cây trồng kháng sâu bệnh

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong nông nghiệp. Đáp án C (Tạo ra các giống cây trồng kháng sâu bệnh) là một ứng dụng phổ biến.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chẩn đoán bệnh di truyền

Tạo ra các giống vật nuôi cho năng suất cao

Sản xuất thuốc và vắc-xin

Liệu pháp gen

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án B (Tạo ra các giống vật nuôi cho năng suất cao) không liên quan trực tiếp đến y học.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nghiên cứu về gen người

Sản xuất insulin bằng công nghệ di truyền

Chẩn đoán bệnh bằng xét nghiệm ADN

Sử dụng công nghệ để tạo ra trẻ sơ sinh có đặc điểm di truyền theo yêu cầu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vấn đề đạo đức trong công nghệ di truyền. Đáp án D (Sử dụng công nghệ để tạo ra trẻ sơ sinh có đặc điểm di truyền theo yêu cầu) là một ví dụ về vi phạm đạo đức.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân bản vô tính

Nuôi cấy tế bào

Chuyển gen

Lai tế bào

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết công nghệ dựa trên hình ảnh. Hình ảnh minh họa cho công nghệ chuyển gen.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phân hủy các chất thải độc hại

Xử lý ô nhiễm dầu

Phát hiện và loại bỏ các vi sinh vật gây bệnh

Tạo ra các giống cây trồng cho năng suất cao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong môi trường. Đáp án D (Tạo ra các giống cây trồng cho năng suất cao) không liên quan trực tiếp đến môi trường.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây bưởi

Ngô Bt

Đậu nành

Bông

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các lo??i cây trồng biến đổi gen phổ biến. Đáp án A (Cây bưởi) không phải là một loại cây trồng biến đổi gen phổ biến.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để tăng năng suất cây trồng

Để giảm chi phí sản xuất

Để bảo vệ sức khỏe con người và môi trường

Để đảm bảo tính chính xác của thí nghiệm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của an toàn sinh học. Đáp án C (Để bảo vệ sức khỏe con người và môi trường) là đáp án chính xác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra các giống vật nuôi có khả năng sinh sản nhanh

Phát hiện các chất gây ô nhiễm trong thực phẩm

Phát hiện các vi sinh vật gây bệnh trong thực phẩm

Xác định nguồn gốc của thực phẩm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong an toàn thực phẩm. Đáp án A (Tạo ra các giống vật nuôi có khả năng sinh sản nhanh) không liên quan trực tiếp đến an toàn thực phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(1) nhiễm sắc thể, (2) sinh vật đột biến

(1) gen, (2) sinh vật biến đổi gen

(1) tế bào, (2) tế bào lai

(1) ADN, (2) sinh vật lai

Câu hỏi điền từ vào chỗ trống, kiểm tra kiến thức về cơ sở của công nghệ di truyền và ứng dụng. (1) là gen, (2) là sinh vật biến đổi gen.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nông nghiệp

Y học

Văn học và nghệ thuật

Môi trường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi ứng dụng của công nghệ di truyền. Đáp án C (Văn học và nghệ thuật) không liên quan trực tiếp đến công nghệ di truyền.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng năng suất cây trồng

Thay đổi màu sắc hoa

Tạo ra các giống cây trồng có khả năng kháng sâu bệnh

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng cụ thể của công nghệ di truyền. Đáp án C (Tạo ra các giống cây trồng có khả năng kháng sâu bệnh) là đáp án chính xác.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Y học

Nông nghiệp

Môi trường

Công nghiệp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án A (Y học) là đáp án chính xác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hạt giống

Lá

Rễ

Quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật gây đột biến ở thực vật. Đáp án A (Hạt giống) là đáp án chính xác.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiết cành

Giâm cành

Ghép

Nuôi cấy mô

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp nhân giống vô tính. Đáp án D (Nuôi cấy mô) là đáp án chính xác.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Công nghệ di truyền chỉ có tác động tiêu cực đến môi trường

Các giống cây trồng biến đổi gen có thể có năng suất cao hơn

Công nghệ di truyền không có ứng dụng trong y học

Tất cả các đáp án trên đều sai

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của công nghệ di truyền. Đáp án B (Các giống cây trồng biến đổi gen có thể có năng suất cao hơn) là đáp án chính xác.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Công nghệ di truyền luôn an toàn tuyệt đối

Công nghệ di truyền không gây ảnh hưởng đến đa dạng sinh học

Các gen mới có thể lan ra môi trường và gây ra những vấn đề khó lường

Công nghệ di truyền chỉ có lợi ích kinh tế

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về rủi ro của công nghệ di truyền. Đáp án C (Các gen mới có thể lan ra môi trường và gây ra những vấn đề khó lường) là đáp án chính xác.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra thực phẩm có màu sắc hấp dẫn hơn

Tạo ra thực phẩm có hương vị mới lạ

Sử dụng enzyme để cải thiện quy trình sản xuất và giảm chất thải

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ sinh học phân tử trong công nghiệp thực phẩm. Đáp án C (Sử dụng enzyme để cải thiện quy trình sản xuất và giảm chất thải) là đáp án chính xác.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra thuốc trừ sâu

Tạo ra giống cây trồng kháng bệnh

Chẩn đoán bệnh di truyền và liệu pháp gen

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án C (Chẩn đoán bệnh di truyền và liệu pháp gen) là đáp án chính xác.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất vắc-xin thế hệ mới

Tạo ra giống cây trồng kháng bệnh

Xử lý ô nhiễm môi trường

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong sản xuất vắc-xin. Đáp án A (Sản xuất vắc-xin thế hệ mới) là đáp án chính xác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổng hợp protein

Chuyển gen vào tế bào

Nhân bản gen

Tạo ra đột biến

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của vector trong công nghệ di truyền. Đáp án B (Chuyển gen vào tế bào) là đáp án chính xác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra đột biến

Chuyển gen vào tế bào

Nhân bản gen

Sản xuất protein

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của PCR trong công nghệ di truyền. Đáp án C (Nhân bản gen) là đáp án chính xác.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất insulin với số lượng lớn và chi phí thấp

Tạo ra insulin có chất lượng tốt hơn

Tạo ra insulin mới

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong sản xuất insulin. Đáp án A (Sản xuất insulin với số lượng lớn và chi phí thấp) là đáp án chính xác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng năng suất lúa

Cung cấp vitamin A cho người

Tăng cường khả năng kháng bệnh của lúa

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của giống lúa gạo vàng. Đáp án B (Cung cấp vitamin A cho người) là đáp án chính xác.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ung thư

HIV/AIDS

Bệnh máu khó đông

Viêm gan

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của liệu pháp gen. Đáp án C (Bệnh máu khó đông) là đáp án chính xác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường hệ miễn dịch

Giảm chi phí điều trị

Tăng tuổi thọ

Phát hiện bệnh sớm và chính xác hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của công nghệ di truyền trong chẩn đoán bệnh. Đáp án D (Phát hiện bệnh sớm và chính xác hơn) là đáp án chính xác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Công nghệ di truyền nhanh hơn

Chỉ tác động vào một gen cụ thể

Lai tạo truyền thống không hiệu quả

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt giữa công nghệ di truyền và lai tạo truyền thống. Đáp án B (Chỉ tác động vào một gen cụ thể) là đáp án chính xác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giảm năng suất cây trồng

Ảnh hưởng đến đa dạng sinh học

Gây bệnh cho con người

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về rủi ro của công nghệ di truyền trong nông nghiệp. Đáp án B (Ảnh hưởng đến đa dạng sinh học) là đáp án chính xác.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng các hóa chất độc hại

Bỏ qua các quy định về an toàn

Không cần quan tâm đến đạo đức

Tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về an toàn sinh học

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp an toàn trong công nghệ di truyền. Đáp án D (Tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về an toàn sinh học) là đáp án chính xác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong các lĩnh vực sau, lĩnh vực nào KHÔNG thuộc về ứng dụng của công nghệ di truyền?

Sản xuất các loại vắc-xin và thuốc chữa bệnh.

Tạo ra các giống cây trồng và vật nuôi có năng suất cao.

Phân tích ADN trong pháp y.

Sản xuất các thiết bị điện tử và vi mạch.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các lĩnh vực ứng dụng của công nghệ di truyền. Đáp án đúng là lĩnh vực không liên quan.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Kỹ thuật nào sau đây được sử dụng để tạo ra các giống cây trồng biến đổi gen?

Nuôi cấy tế bào.

Nhân bản vô tính.

Chuyển gen.

Lai hữu tính.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật trong công nghệ di truyền. Đáp án đúng là kỹ thuật liên quan đến tạo giống.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học?

Chẩn đoán và điều trị các bệnh di truyền.

Tạo ra các giống cây trồng kháng sâu bệnh.

Sản xuất các loại thuốc và vắc-xin.

Phân tích ADN để xác định bệnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án đúng là ứng dụng không thuộc lĩnh vực y học.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Trong pháp y, công nghệ di truyền được ứng dụng để làm gì?

Xác định danh tính tội phạm.

Tạo ra các loại thuốc chữa bệnh.

Tạo ra các giống cây trồng mới.

Sản xuất năng lượng sinh học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong pháp y. Đáp án đúng là ứng dụng trong pháp y.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Đâu là một ví dụ về việc ứng dụng công nghệ di truyền trong nông nghiệp?

Sản xuất insulin cho bệnh nhân tiểu đường.

Chữa trị bệnh ung thư bằng liệu pháp gen.

Phân tích ADN để xác định quan hệ huyết thống.

Tạo ra giống ngô có khả năng kháng sâu bệnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong nông nghiệp. Đáp án đúng là ví dụ về ứng dụng trong nông nghiệp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Hình ảnh sau đây minh họa cho công nghệ nào? (Giả sử có hình ảnh về một cây trồng có gen được thêm vào)

Nhân bản vô tính.

Nuôi cấy mô.

Chuyển gen.

Lai tạo giống.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết công nghệ thông qua hình ảnh. Đáp án đúng là công nghệ liên quan đến hình ảnh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Mục đích chính của việc tạo ra các giống cây trồng biến đổi gen là gì?

Tăng cường khả năng sinh sản của cây trồng.

Cải thiện năng suất và chất lượng nông sản.

Giảm thiểu sự phụ thuộc vào phân bón hóa học.

Tăng cường khả năng chống chịu với thời tiết khắc nghiệt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc tạo ra giống cây trồng biến đổi gen. Đáp án đúng là mục đích chính.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Việc sử dụng công nghệ di truyền trong nông nghiệp có thể mang lại những lợi ích nào?

Tăng năng suất, giảm sử dụng thuốc trừ sâu.

Gây ô nhiễm môi trường.

Giảm đa dạng sinh học.

Gây ra các bệnh di truyền ở người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của công nghệ di truyền trong nông nghiệp. Đáp án đúng là lợi ích.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo an toàn khi sử dụng công nghệ di truyền?

Tăng cường sản xuất.

Giảm chi phí sản xuất.

Tăng cường quảng cáo.

Tuân thủ các quy định về an toàn sinh học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về an toàn khi sử dụng công nghệ di truyền. Đáp án đúng là yếu tố quan trọng nhất.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Trong công nghệ di truyền, vector thường được sử dụng để làm gì?

Tạo ra đột biến gen.

Nhân bản gen.

Chuyển gen vào tế bào.

Phân tích gen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của vector trong công nghệ di truyền. Đáp án đúng là vai trò của vector.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Công nghệ di truyền dựa trên kiến thức về ... (1) ... và được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực. Số (1) là:

Quá trình quang hợp.

Gen (ADN).

Sự phân bào.

Quá trình hô hấp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nền tảng của công nghệ di truyền. Đáp án đúng là kiến thức nền tảng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Ứng dụng của công nghệ di truyền bao gồm ... (2) ... Số (2) là:

Nông nghiệp, y tế, môi trường.

Văn hóa, giải trí, thể thao.

Kinh tế, chính trị, xã hội.

Du lịch, ẩm thực, thời trang.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các lĩnh vực ứng dụng của công nghệ di truyền. Đáp án đúng là các lĩnh vực ứng dụng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Ứng dụng công nghệ di truyền để tạo ra ... (3) ... mang các tính trạng mới mong muốn. Số (3) là:

Đột biến gen.

Đột biến nhiễm sắc thể.

Sinh vật biến đổi gen.

Tế bào gốc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sản phẩm của công nghệ di truyền. Đáp án đúng là sản phẩm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Ứng dụng công nghệ di truyền để ... (4) ... chữa trị bệnh di truyền. Số (4) là:

Tạo giống.

Phân tích ADN.

Nhân bản vô tính.

Liệu pháp gen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án đúng là ứng dụng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Kỹ thuật nào sau đây KHÔNG được sử dụng để tạo ra giống cây trồng mới?

Lai tạo.

Đột biến.

Nhân bản vô tính động vật.

Chuyển gen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật tạo giống cây trồng. Đáp án đúng là kỹ thuật không liên quan.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong công nghệ di truyền, việc sử dụng vi khuẩn hoặc virus làm vector nhằm mục đích gì?

Tăng cường khả năng sinh sản của tế bào.

Đưa gen vào tế bào nhận.

Tiêu diệt tế bào bệnh.

Tạo ra đột biến gen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của vector. Đáp án đúng là mục đích sử dụng vector.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Nhận định nào sau đây là đúng về công nghệ di truyền?

Công nghệ di truyền có thể tạo ra các giống cây trồng kháng sâu bệnh.

Công nghệ di truyền chỉ có tác động tiêu cực đến môi trường.

Công nghệ di truyền không có ứng dụng trong y học.

Công nghệ di truyền không cần tuân thủ các quy định về an toàn sinh học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhận định đúng về công nghệ di truyền. Đáp án đúng là nhận định chính xác.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Rủi ro nào sau đây có thể liên quan đến việc sử dụng công nghệ di truyền?

Tăng năng suất cây trồng.

Giảm sử dụng thuốc trừ sâu.

Cải thiện chất lượng nông sản.

Ảnh hưởng đến đa dạng sinh học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về rủi ro của công nghệ di truyền. Đáp án đúng là rủi ro có thể xảy ra.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Trong lĩnh vực y học, công nghệ di truyền đã đóng góp gì?

Tạo ra các giống cây trồng.

Chẩn đoán và điều trị bệnh di truyền.

Tăng năng suất nông nghiệp.

Giảm ô nhiễm môi trường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đóng góp của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án đúng là đóng góp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Mục đích chính của việc sử dụng liệu pháp gen là gì?

Tăng cường sức mạnh cơ bắp.

Kéo dài tuổi thọ.

Chữa trị các bệnh di truyền.

Tạo ra các loại vắc-xin.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của liệu pháp gen. Đáp án đúng là mục đích.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Việc sử dụng công nghệ di truyền trong sản xuất thực phẩm có thể dẫn đến những thay đổi nào?

Cải thiện giá trị dinh dưỡng và kéo dài thời gian bảo quản.

Giảm giá thành sản phẩm.

Tăng cường hương vị tự nhiên.

Giảm sự phụ thuộc vào thuốc trừ sâu.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích các thay đổi có thể xảy ra khi ứng dụng công nghệ di truyền trong sản xuất thực phẩm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Trong công nghệ di truyền, kỹ thuật PCR (Polymerase Chain Reaction) được sử dụng để làm gì?

Tạo ra các giống cây trồng mới.

Chuyển gen vào tế bào.

Nhân bản vô tính.

Nhân bản gen.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về ứng dụng của kỹ thuật PCR.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Việc sử dụng công nghệ di truyền trong môi trường có thể giúp giải quyết vấn đề gì?

Tăng cường sản xuất nông nghiệp.

Làm sạch các chất thải độc hại.

Cải thiện chất lượng không khí.

Giảm thiểu biến đổi khí hậu.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích các ứng dụng của công nghệ di truyền trong môi trường.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Điều nào sau đây là một ví dụ về ứng dụng của công nghệ di truyền trong việc bảo vệ môi trường?

Tạo ra các loại thuốc trừ sâu.

Sản xuất các loại phân bón hóa học.

Sử dụng vi sinh vật để phân hủy chất thải.

Tạo ra các giống cây trồng biến đổi gen.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết ứng dụng của công nghệ di truyền trong bảo vệ môi trường.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Đâu là một trong những nguyên tắc cơ bản của an toàn sinh học trong công nghệ di truyền?

Tăng cường sản xuất bằng mọi giá.

Giảm thiểu chi phí nghiên cứu.

Tự do sử dụng các vật liệu di truyền.

Kiểm soát và hạn chế sự lan truyền của các sinh vật biến đổi gen.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về nguyên tắc an toàn sinh học.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Kỹ thuật nào sau đây KHÔNG liên quan đến công nghệ di truyền?

Chuyển gen.

Quang hợp.

Nhân bản gen.

Liệu pháp gen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật không liên quan đến công nghệ di truyền.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Ưu điểm của việc sử dụng công nghệ di truyền trong sản xuất vắc-xin là gì?

Giảm chi phí sản xuất.

Tăng cường khả năng lây nhiễm.

Sản xuất vắc-xin nhanh chóng và hiệu quả.

Giảm chất lượng của vắc-xin.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về ưu điểm của công nghệ di truyền trong sản xuất vắc-xin.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Việc sử dụng công nghệ di truyền trong nông nghiệp có thể dẫn đến những hệ quả nào về mặt kinh tế?

Tăng thu nhập cho nông dân và giảm giá thành sản phẩm.

Giảm sự cạnh tranh trên thị trường.

Tăng chi phí sản xuất.

Giảm nhu cầu về lao động.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích các hệ quả kinh tế của việc ứng dụng công nghệ di truyền trong nông nghiệp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong tương lai, công nghệ di truyền có thể phát triển theo hướng nào?

Giảm ứng dụng trong y học.

Phát triển các phương pháp chỉnh sửa gen chính xác hơn.

Giảm sự quan tâm đến an toàn sinh học.

Chỉ tập trung vào lĩnh vực nông nghiệp.

Câu hỏi yêu cầu học sinh dự đoán xu hướng phát triển của công nghệ di truyền.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đâu là một trong những thách thức chính của công nghệ di truyền hiện nay?

Thiếu kiến thức về gen.

Quá nhiều quy định pháp lý.

Thiếu nguồn lực tài chính.

Giải quyết các vấn đề đạo đức và xã hội.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định thách thức chính của công nghệ di truyền.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Công nghệ nào sau đây KHÔNG thuộc phạm vi ứng dụng của công nghệ sinh học di truyền?

Sản xuất insulin người trong vi khuẩn E. coli

Tạo giống lúa chuyển gen kháng sâu bệnh

Chẩn đoán bệnh di truyền bằng kỹ thuật PCR

Sản xuất phân bón hóa học

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về phạm vi ứng dụng rộng lớn của công nghệ sinh học di truyền.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Công nghệ tế bào thực vật được ứng dụng chủ yếu trong lĩnh vực nào?

Nhân giống vô tính cây trồng

Điều trị bệnh ung thư

Sản xuất thuốc kháng sinh

Phân tích ADN tội phạm

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ giữa công nghệ tế bào và ứng dụng thực tiễn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là ứng dụng của công nghệ di truyền trong nông nghiệp?

Tạo giống cây trồng kháng thuốc diệt cỏ

Tạo giống cây trồng có năng suất cao

Tạo giống cây trồng giàu chất dinh dưỡng

Điều trị bệnh cho cây trồng bằng thuốc kháng sinh

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt các ứng dụng của công nghệ di truyền trong nông nghiệp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Trong pháp y, công nghệ di truyền được sử dụng để làm gì?

Xác định danh tính cá nhân từ mẫu ADN

Tạo giống cây trồng kháng sâu bệnh

Điều trị bệnh di truyền ở người

Sản xuất thuốc chữa bệnh

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong lĩnh vực pháp y.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Hành động nào sau đây được xem là vi phạm đạo đức sinh học?

Nuôi cấy mô tế bào thực vật

Ghép tạng người

Nhân bản vô tính người

Sử dụng thuốc kháng sinh điều trị bệnh

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về đạo đức sinh học liên quan đến công nghệ di truyền.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Hình thức nào sau đây KHÔNG phải là một phương pháp tạo giống cây trồng biến đổi gen?

Sử dụng súng bắn gen

Sử dụng vi khuẩn Agrobacterium tumefaciens

Sử dụng virus làm thể truyền

Lai hữu tính giữa các giống cây trồng khác nhau

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các phương pháp tạo giống cây trồng biến đổi gen.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Ứng dụng nào sau đây KHÔNG thuộc về công nghệ di truyền trong y tế?

Sản xuất insulin người

Liệu pháp gen

Sản xuất phân bón sinh học

Chẩn đoán bệnh di truyền

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại ứng dụng của công nghệ di truyền trong y tế.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Cây trồng biến đổi gen nào sau đây KHÔNG được sử dụng rộng rãi trong sản xuất nông nghiệp?

Cây bông kháng sâu hoàn toàn

Ngô Bt kháng sâu

Đậu tương kháng thuốc diệt cỏ

Cây cải dầu có hàm lượng dầu cao

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại cây trồng biến đổi gen phổ biến.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Tại sao việc tuân thủ các nguyên tắc an toàn sinh học lại quan trọng trong nghiên cứu công nghệ di truyền?

Để tăng hiệu quả nghiên cứu

Để tiết kiệm chi phí nghiên cứu

Để bảo vệ sức khỏe con người và môi trường

Để đảm bảo tính bí mật của nghiên cứu

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về tầm quan trọng của an toàn sinh học trong nghiên cứu công nghệ di truyền.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là ứng dụng của công nghệ di truyền trong bảo vệ môi trường?

Tạo vi khuẩn phân hủy dầu mỏ

Sản xuất thuốc trừ sâu sinh học

Tạo vi khuẩn phân hủy chất thải hữu cơ

Giám sát ô nhiễm môi trường bằng kỹ thuật phân tích gen

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong bảo vệ môi trường.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Công nghệ di truyền dựa trên kiến thức về lĩnh vực nào?

Sinh thái học

Di truyền học

Địa chất học

Khí tượng học

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết cơ bản về nền tảng khoa học của công nghệ di truyền.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Liệu pháp gen là gì?

Phương pháp điều trị bệnh di truyền bằng cách sửa chữa gen

Phương pháp điều trị bệnh bằng thuốc kháng sinh

Phương pháp điều trị bệnh bằng phẫu thuật

Phương pháp điều trị bệnh bằng liệu pháp xạ trị

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về một ứng dụng quan trọng của công nghệ di truyền trong y tế.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Phương pháp nào sau đây KHÔNG được sử dụng để tạo ra cây trồng biến đổi gen?

Chuyển gen trực tiếp vào tế bào thực vật

Sử dụng vi khuẩn Agrobacterium làm thể truyền

Sử dụng virus làm thể truyền

Lai giống truyền thống

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật tạo giống cây trồng biến đổi gen.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Ưu điểm chính của việc sử dụng cây trồng biến đổi gen là gì?

Năng suất cao hơn, chất lượng tốt hơn

Giảm chi phí sản xuất

Kháng sâu bệnh tốt hơn

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết ưu điểm của công nghệ tạo giống cây trồng biến đổi gen.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Rủi ro tiềm ẩn nào có thể xảy ra khi sử dụng cây trồng biến đổi gen?

Ảnh hưởng đến sức khỏe con người

Ảnh hưởng đến môi trường

Ảnh hưởng đến đa dạng sinh học

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mặt trái của công nghệ tạo giống cây trồng biến đổi gen.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Công nghệ nào sau đây được sử dụng để tạo ra các loại thuốc sinh học?

Công nghệ tế bào động vật

Công nghệ lên men truyền thống

Công nghệ hóa học tổng hợp

Công nghệ chiết xuất thảo dược

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong sản xuất thuốc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Ứng dụng nào sau đây KHÔNG liên quan đến công nghệ di truyền?

Tạo giống cây trồng kháng sâu bệnh

Sản xuất insulin người

Sản xuất phân bón vô cơ

Chẩn đoán bệnh di truyền

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết các ứng dụng của công nghệ di truyền.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Kỹ thuật PCR (Polymerase Chain Reaction) được sử dụng để làm gì?

Nhân bản một đoạn ADN

Tách chiết ADN

Chuyển gen

Phân tích protein

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một kỹ thuật quan trọng trong công nghệ di truyền.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Gen biến đổi là gì?

Gen bị đột biến

Gen được chuyển từ loài này sang loài khác

Gen được nhân bản

Gen bị mất đi

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về khái niệm cơ bản trong công nghệ di truyền.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Vecto trong công nghệ di truyền là gì?

Vật mang gen cần chuyển vào tế bào nhận

Gen được chuyển vào tế bào nhận

Tế bào nhận gen

Enzyme cắt gen

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về khái niệm cơ bản trong công nghệ di truyền.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Công nghệ nào được sử dụng để tạo ra các giống cây trồng kháng sâu bệnh?

Lai tạo truyền thống

Công nghệ di truyền

Công nghệ nuôi cấy mô

Công nghệ sinh học tổng hợp

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong nông nghiệp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Ưu điểm của công nghệ tạo giống cây trồng bằng phương pháp nuôi cấy mô tế bào là gì?

Nhanh chóng

Hiệu quả cao

Giữ được tính di truyền

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ưu điểm của phương pháp nuôi cấy mô tế bào.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Công nghệ nào được sử dụng để tạo ra các giống vật nuôi có năng suất cao?

Công nghệ di truyền

Lai tạo truyền thống

Nuôi cấy mô

Chọn lọc tự nhiên

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong chăn nuôi.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Loại enzyme nào được sử dụng để cắt ADN?

Ligase

Polymerase

Restrictase

Transcriptase

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về enzyme sử dụng trong công nghệ di truyền.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Công nghệ nào được sử dụng để xác định huyết thống?

Công nghệ nuôi cấy mô

Phân tích ADN

Công nghệ tế bào

Công nghệ lên men

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong pháp y.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Ứng dụng nào sau đây của công nghệ di truyền có thể gây tranh cãi về mặt đạo đức?

Nhân bản vô tính người

Tạo giống cây trồng kháng sâu bệnh

Sản xuất insulin người

Chẩn đoán bệnh di truyền

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vấn đề đạo đức liên quan đến công nghệ di truyền.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Cây trồng biến đổi gen có thể mang lại lợi ích gì cho nông dân?

Tăng năng suất

Giảm chi phí sản xuất

Kháng sâu bệnh

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về lợi ích kinh tế của cây trồng biến đổi gen.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Rủi ro nào có thể xảy ra khi sử dụng thuốc trừ sâu hóa học?

Ô nhiễm môi trường

Ảnh hưởng đến sức khỏe con người

Ảnh hưởng đến các loài sinh vật khác

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác động của thuốc trừ sâu hóa học.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Công nghệ di truyền đóng vai trò quan trọng trong việc giải quyết vấn đề nào?

Năng suất lương thực

Chữa bệnh

Bảo vệ môi trường

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của công nghệ di truyền.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Điều gì cần được xem xét kỹ lưỡng trước khi ứng dụng công nghệ di truyền?

Hiệu quả kinh tế

Khả năng ứng dụng

An toàn sinh học và đạo đức

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của việc cân nhắc đạo đức và an toàn khi áp dụng công nghệ di truyền.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong các lĩnh vực sau đây, lĩnh vực nào KHÔNG thuộc về ứng dụng của công nghệ di truyền?

Nông nghiệp

Y tế

Môi trường

Khai thác khoáng sản

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi ứng dụng của công nghệ di truyền. Đáp án đúng là lĩnh vực không liên quan trực tiếp đến di truyền.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Kỹ thuật nào sau đây được sử dụng để tạo ra các giống cây trồng có khả năng kháng sâu bệnh?

Nhân bản vô tính

Lai tạo giống

Chuyển gen

Nuôi cấy mô

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật trong công nghệ di truyền. Đáp án đúng là kỹ thuật liên quan đến việc đưa gen kháng sâu bệnh vào cây.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Mục đích chính của việc sử dụng công nghệ di truyền trong y học là gì?

Tăng cường khả năng miễn dịch

Chẩn đoán và điều trị bệnh

Cải thiện ngoại hình

Kéo dài tuổi thọ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án đúng là mục tiêu quan trọng nhất.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Trong công nghệ di truyền, 'vector' có vai trò gì?

Vận chuyển gen cần thiết vào tế bào

Tạo ra đột biến gen

Tổng hợp protein

Phân tích ADN

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm 'vector' trong công nghệ di truyền. Đáp án đúng là vai trò của vector.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Phương pháp nào sau đây KHÔNG phải là một ứng dụng của công nghệ di truyền trong lĩnh vực môi trường?

Phân hủy chất thải

Xử lý ô nhiễm

Phát hiện sinh vật biến đổi gen

Sản xuất năng lượng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong môi trường. Đáp án đúng là phương pháp không liên quan.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Hình ảnh sau đây minh họa cho công nghệ nào? (Hình ảnh: Một tế bào trứng đã thụ tinh đang phát triển thành phôi, sau đó phôi được cấy vào tử cung của một con vật khác)

Nhân bản vô tính

Chuyển gen

Chuyển phôi

Nuôi cấy mô

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết công nghệ dựa trên hình ảnh. Đáp án đúng là công nghệ liên quan đến việc cấy phôi.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Trong các thành tựu sau, thành tựu nào KHÔNG phải là ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học?

Tạo ra giống cây trồng biến đổi gen

Sản xuất insulin

Liệu pháp gen

Chẩn đoán bệnh di truyền

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án đúng là thành tựu không liên quan.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Giống cây trồng nào sau đây là kết quả của công nghệ di truyền?

Cây lúa lai

Ngô Bt

Cây cà phê Arabica

Cây cao su

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giống cây trồng biến đổi gen. Đáp án đúng là giống cây được tạo ra bằng công nghệ di truyền.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Tại sao cần tuân thủ các quy định về an toàn sinh học trong công nghệ di truyền?

Để tăng năng suất cây trồng

Để giảm chi phí sản xuất

Để bảo vệ sức khỏe con người và môi trường

Để tăng lợi nhuận

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của an toàn sinh học. Đáp án đúng là lý do chính.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là một ứng dụng của công nghệ di truyền trong lĩnh vực thực phẩm?

Tạo ra thực phẩm giàu dinh dưỡng

Cải thiện hương vị thực phẩm

Kéo dài thời gian bảo quản thực phẩm

Sản xuất thuốc chữa bệnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong thực phẩm. Đáp án đúng là ứng dụng không liên quan.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Công nghệ di truyền dựa trên kiến thức về ... (1) ... và được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực của đời sống như ... (2) ...

Tế bào

Gen

Mô

Cơ thể

Câu hỏi yêu cầu học sinh hoàn thành câu bằng cách điền vào chỗ trống. Đáp án đúng là kiến thức nền tảng của công nghệ di truyền.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: ... (2) ... trong câu 11 có thể là:

Toán học, vật lý, hóa học

Văn học, nghệ thuật, âm nhạc

Nông nghiệp, y tế, môi trường

Thể thao, du lịch, giải trí

Câu hỏi yêu cầu học sinh hoàn thành câu bằng cách điền vào chỗ trống. Đáp án đúng là các lĩnh vực ứng dụng của công nghệ di truyền.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Ứng dụng công nghệ di truyền để tạo ... (3) ... mang các tính trạng mới mong muốn và ... (4) ... chữa trị bệnh di truyền.

Sinh vật biến đổi gen

Sinh vật đột biến

Tế bào

Mô

Câu hỏi yêu cầu học sinh hoàn thành câu bằng cách điền vào chỗ trống. Đáp án đúng là kết quả của công nghệ di truyền.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: ... (4) ... trong câu 13 là:

Tạo ra giống cây trồng

Sản xuất kháng sinh

Nuôi cấy tế bào

Liệu pháp gen

Câu hỏi yêu cầu học sinh hoàn thành câu bằng cách điền vào chỗ trống. Đáp án đúng là ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Để tạo đột biến ở thực vật, người ta có thể sử dụng các tác nhân vật lý như tia UV, tia X hoặc hóa chất. Tuy nhiên, không nên chiếu xạ vào bộ phận nào sau đây?

Hạt giống

Phấn hoa

Quả

Đỉnh sinh trưởng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật gây đột biến. Đáp án đúng là bộ phận không nên chiếu xạ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng để nhân giống các loại cây trồng quý hiếm?

Lai tạo

Chiết cành

Giâm cành

Nuôi cấy mô

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật nhân giống. Đáp án đúng là kỹ thuật thường dùng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Nhận định nào sau đây là ĐÚNG về công nghệ di truyền?

Cây trồng biến đổi gen luôn gây hại cho môi trường.

Công nghệ di truyền có thể giúp tạo ra các loại thuốc mới.

Tất cả các sản phẩm biến đổi gen đều an toàn tuyệt đối.

Công nghệ di truyền không có ứng dụng trong y học.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá các nhận định về công nghệ di truyền. Đáp án đúng là nhận định chính xác.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Nhận định nào sau đây là SAI về công nghệ di truyền?

Việc sử dụng công nghệ di truyền luôn đảm bảo an toàn tuyệt đối.

Công nghệ di truyền có thể tạo ra các loại cây trồng kháng sâu bệnh.

Liệu pháp gen là một ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học.

Công nghệ di truyền có thể giúp tạo ra các loại vắc-xin.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá các nhận định về công nghệ di truyền. Đáp án đúng là nhận định sai.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Công nghệ di truyền đã đóng góp gì cho ngành công nghiệp thực phẩm?

Tăng cường sử dụng hóa chất bảo quản

Giảm giá thành sản phẩm

Cải thiện chất lượng và giá trị dinh dưỡng của thực phẩm

Giảm sự đa dạng của các loại thực phẩm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong công nghiệp thực phẩm. Đáp án đúng là các đóng góp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trong lĩnh vực y học, công nghệ di truyền đã mang lại những lợi ích gì?

Giảm chi phí khám chữa bệnh

Phát triển các phương pháp chẩn đoán và điều trị bệnh mới

Tăng cường sử dụng kháng sinh

Giảm tuổi thọ con người

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án đúng là các lợi ích.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đâu là một trong những rủi ro tiềm ẩn của việc sử dụng công nghệ di truyền?

Tăng năng suất cây trồng

Cải thiện chất lượng thực phẩm

Phát triển các loại thuốc mới

Ảnh hưởng đến đa dạng sinh học

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các rủi ro của công nghệ di truyền. Đáp án đúng là rủi ro tiềm ẩn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Kỹ thuật nào sau đây được sử dụng để xác định danh tính của một người dựa trên mẫu ADN?

Phân tích ADN

Chuyển gen

Nhân bản vô tính

Nuôi cấy mô

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật trong công nghệ di truyền. Đáp án đúng là kỹ thuật liên quan đến việc xác định danh tính.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Trong công nghệ di truyền, gen được cắt và nối bằng loại enzyme nào?

Amylase

Restriction enzyme

Lipase

Protease

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại enzyme trong công nghệ di truyền. Đáp án đúng là enzyme liên quan.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Việc tạo ra các giống cây trồng biến đổi gen có thể dẫn đến vấn đề gì liên quan đến môi trường?

Ô nhiễm không khí

Suy thoái đất

Giảm đa dạng sinh học

Tăng cường hiệu ứng nhà kính

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vấn đề môi trường liên quan đến công nghệ di truyền. Đáp án đúng là vấn đề có thể xảy ra.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Kỹ thuật PCR (Polymerase Chain Reaction) có vai trò gì trong công nghệ di truyền?

Nhân bản gen

Chuyển gen

Tạo đột biến

Phân tích protein

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật PCR. Đáp án đúng là vai trò của PCR.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Mục tiêu của liệu pháp gen là gì?

Tăng cường sức mạnh thể chất

Kéo dài tuổi thọ

Cải thiện ngoại hình

Chữa trị các bệnh di truyền

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của liệu pháp gen. Đáp án đúng là mục tiêu chính.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Việc sử dụng công nghệ di truyền trong nông nghiệp có thể giúp:

Giảm sự đa dạng của cây trồng

Tăng năng suất và chất lượng cây trồng

Tăng cường sử dụng thuốc trừ sâu

Gây ô nhiễm môi trường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong nông nghiệp. Đáp án đúng là các lợi ích.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong công nghệ di truyền, việc sử dụng vi khuẩn làm vector có ưu điểm gì?

Gây bệnh cho con người

Khó kiểm soát

Khả năng nhân lên nhanh

Gây ô nhiễm môi trường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ưu điểm của việc sử dụng vi khuẩn làm vector. Đáp án đúng là ưu điểm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Đâu là một ví dụ về ứng dụng của công nghệ di truyền trong việc bảo vệ môi trường?

Sử dụng vi sinh vật để phân hủy chất thải

Sản xuất thuốc trừ sâu

Khai thác khoáng sản

Sản xuất năng lượng hóa thạch

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong bảo vệ môi trường. Đáp án đúng là ví dụ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Việc sử dụng công nghệ di truyền trong y học đặt ra những vấn đề đạo đức nào?

Tăng cường khả năng miễn dịch

Cải thiện ngoại hình

Kéo dài tuổi thọ

Sử dụng không đúng mục đích, phân biệt đối xử

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vấn đề đạo đức liên quan đến công nghệ di truyền trong y học. Đáp án đúng là vấn đề.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong các ứng dụng sau, ứng dụng nào KHÔNG thuộc về công nghệ di truyền?

Tạo giống cây trồng kháng sâu bệnh.

Sản xuất vắc-xin bằng phương pháp lên men.

Chẩn đoán và điều trị bệnh di truyền.

Tạo ra các loại thuốc sinh học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi ứng dụng của công nghệ di truyền. Đáp án B, 'Sản xuất vắc-xin bằng phương pháp lên men' thuộc về công nghệ sinh học truyền thống, không liên quan đến thao tác trên gen.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Kỹ thuật nào sau đây là cốt lõi của công nghệ gen?

Nhân bản vô tính tế bào.

Nuôi cấy mô tế bào.

Tạo ra các phân tử ADN tái tổ hợp.

Lai tế bào sinh dưỡng.

Câu hỏi tập trung vào kiến thức nền tảng của công nghệ gen. Đáp án C, 'Tạo ra các phân tử ADN tái tổ hợp' là thao tác trung tâm, kết hợp các gen từ các nguồn khác nhau.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong nông nghiệp, công nghệ di truyền được ứng dụng để:

Tăng cường khả năng sinh sản của vật nuôi.

Sản xuất thuốc trừ sâu.

Tạo ra các loại phân bón.

Tạo ra các giống cây trồng có khả năng chịu hạn, chịu mặn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng cụ thể của công nghệ di truyền trong nông nghiệp. Đáp án D, 'Tạo ra các giống cây trồng có khả năng chịu hạn, chịu mặn' là một trong những ứng dụng phổ biến.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học?

Tạo ra các giống cây trồng biến đổi gen để làm thuốc.

Chẩn đoán bệnh di truyền.

Liệu pháp gen.

Sản xuất vắc-xin.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ứng dụng trong y học. Đáp án A, 'Tạo ra các giống cây trồng biến đổi gen để làm thuốc' không phải là ứng dụng trực tiếp trong y học, mà liên quan đến sản xuất dược phẩm từ thực vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Phương pháp nào sau đây được sử dụng để xác định danh tính của một người dựa trên ADN?

Nuôi cấy tế bào.

Nhân bản vô tính.

Phân tích ADN.

Tạo giống bằng phương pháp lai.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng trong pháp y. Đáp án C, 'Phân tích ADN' là phương pháp chính xác để xác định danh tính.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Hình ảnh sau đây minh họa cho công nghệ nào? (Giả sử có hình ảnh về một cây trồng có gen từ một loài khác)

Nhân bản vô tính.

Lai giống.

Chuyển gen.

Đột biến gen.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết công nghệ dựa trên hình ảnh. Đáp án C, 'Chuyển gen' mô tả chính xác nhất quá trình trong hình ảnh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Mục đích chính của việc sử dụng công nghệ di truyền trong sản xuất dược phẩm là gì?

Tạo ra các loại thuốc mới.

Sản xuất các loại thuốc có hiệu quả cao và an toàn.

Giảm chi phí sản xuất thuốc.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích sử dụng công nghệ di truyền trong dược phẩm. Đáp án B, 'Sản xuất các loại thuốc có hiệu quả cao và an toàn' là mục tiêu quan trọng nhất.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Trong công nghệ di truyền, vector có vai trò gì?

Mang gen cần chuyển vào tế bào nhận.

Tạo ra các đột biến gen.

Tổng hợp protein.

Phân tích ADN.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của vector trong công nghệ di truyền. Đáp án A, 'Mang gen cần chuyển vào tế bào nhận' là chức năng chính của vector.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Đâu là một trong những nguyên tắc an toàn sinh học cần tuân thủ khi thực hiện các thí nghiệm về công nghệ di truyền?

Tăng cường tốc độ thí nghiệm.

Sử dụng các hóa chất độc hại.

Sử dụng các biện pháp phòng ngừa để ngăn chặn sự lan truyền của các sinh vật biến đổi gen.

Bỏ qua các quy trình khử trùng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về an toàn sinh học. Đáp án C, 'Sử dụng các biện pháp phòng ngừa để ngăn chặn sự lan truyền của các sinh vật biến đổi gen' là một nguyên tắc quan trọng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Ứng dụng nào sau đây KHÔNG liên quan đến việc sử dụng công nghệ di truyền để bảo vệ môi trường?

Tạo ra các loại thuốc trừ sâu hóa học.

Phân hủy các chất thải độc hại.

Xử lý ô nhiễm dầu.

Phát hiện và loại bỏ các chất gây ô nhiễm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng trong môi trường. Đáp án A, 'Tạo ra các loại thuốc trừ sâu hóa học' không liên quan đến công nghệ di truyền và gây hại cho môi trường.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Công nghệ di truyền dựa trên kiến thức về ...(1)... và được ứng dụng rộng rãi trong các lĩnh vực như ...(2)...

(1) nhiễm sắc thể, (2) điện ảnh, thông tin văn hóa

(1) gen (ADN), (2) nông nghiệp, y tế, môi trường

(1) nguyên phân và giảm phân, (2) thể dục thể thao, môi trường

(1) RNA, (2) thông tin truyền thông, điện ảnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kiến thức nền tảng và ứng dụng của công nghệ di truyền. Đáp án B, 'gen (ADN)' và 'nông nghiệp, y tế, môi trường' là các lựa chọn phù hợp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Ứng dụng của công nghệ di truyền để tạo ra ...(3)... mang các tính trạng mới mong muốn và ...(4)... bệnh di truyền.

(3) sinh vật đột biến gen, (4) công nghệ

(3) sinh vật đột biến NST, (4) biện pháp sinh học

(3) sinh vật biến đổi gen, (4) liệu pháp gen

(3) sinh vật biến đổi NST, (4) biện pháp gen

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền. Đáp án C, 'sinh vật biến đổi gen' và 'liệu pháp gen' là các lựa chọn phù hợp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Trong công nghệ di truyền, việc sử dụng enzyme cắt giới hạn có vai trò gì?

Cắt ADN tại các vị trí xác định.

Tổng hợp ADN.

Vận chuyển gen.

Nhân đôi ADN.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của enzyme cắt giới hạn. Đáp án A, 'Cắt ADN tại các vị trí xác định' là chức năng chính.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Kỹ thuật PCR (Phản ứng chuỗi polymerase) được sử dụng trong công nghệ di truyền để:

Cắt ADN.

Chuyển gen.

Phân tích protein.

Tạo ra nhiều bản sao của một đoạn ADN.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của PCR. Đáp án D, 'Tạo ra nhiều bản sao của một đoạn ADN' là mục đích chính.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Trong quy trình tạo ra cây trồng biến đổi gen, gen mong muốn được gắn vào:

Nhiễm sắc thể.

Plasmid.

Ribosome.

Ty thể.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình chuyển gen. Đáp án B, 'Plasmid' là vector thường dùng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Việc nhân bản vô tính ở động vật có thể tạo ra:

Các cá thể có kiểu hình khác nhau.

Các cá thể có kiểu gen khác nhau.

Các cá thể có kiểu gen giống nhau.

Các cá thể lai.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả của nhân bản vô tính. Đáp án C, 'Các cá thể có kiểu gen giống nhau' là đặc điểm của nhân bản vô tính.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Phát biểu nào sau đây là ĐÚNG về ưu điểm của công nghệ di truyền?

Gây ô nhiễm môi trường.

Tạo ra các giống cây trồng có năng suất cao, kháng sâu bệnh.

Làm giảm đa dạng sinh học.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ưu điểm của công nghệ di truyền. Đáp án B, 'Tạo ra các giống cây trồng có năng suất cao, kháng sâu bệnh' là một trong những ưu điểm nổi bật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Phát biểu nào sau đây là SAI về rủi ro của công nghệ di truyền?

Có thể gây ra các phản ứng dị ứng.

Các sản phẩm biến đổi gen luôn gây hại cho sức khỏe con người.

Có thể làm mất cân bằng hệ sinh thái.

Gây khó khăn trong việc kiểm soát.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về rủi ro của công nghệ di truyền. Đáp án B, 'Các sản phẩm biến đổi gen luôn gây hại cho sức khỏe con người' là một phát biểu sai, vì không phải tất cả sản phẩm biến đổi gen đều có hại.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Trong lĩnh vực y học, công nghệ di truyền có thể được sử dụng để:

Sản xuất thuốc trừ sâu.

Tạo ra các loại phân bón.

Chữa trị các bệnh di truyền.

Tạo ra các giống cây trồng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng trong y học. Đáp án C, 'Chữa trị các bệnh di truyền' là một trong những ứng dụng quan trọng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Việc sử dụng công nghệ di truyền trong sản xuất thực phẩm có thể dẫn đến:

Giảm năng suất cây trồng.

Tăng chi phí sản xuất.

Giảm sự đa dạng sinh học.

Cải thiện chất lượng và giá trị dinh dưỡng của thực phẩm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ảnh hưởng của công nghệ di truyền trong sản xuất thực phẩm. Đáp án D, 'Cải thiện chất lượng và giá trị dinh dưỡng của thực phẩm' là một trong những kết quả tích cực.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Mục tiêu của việc tạo ra các giống cây trồng biến đổi gen kháng sâu bệnh là gì?

Giảm sử dụng thuốc trừ sâu.

Tăng năng suất cây trồng.

Cải thiện hương vị của cây trồng.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của việc tạo ra cây trồng biến đổi gen kháng sâu bệnh. Đáp án A, 'Giảm sử dụng thuốc trừ sâu' là mục tiêu quan trọng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong công nghệ di truyền, việc sử dụng vi khuẩn hoặc virus làm vector có thể gây ra rủi ro gì?

Giảm hiệu quả của gen.

Tăng chi phí sản xuất.

Vector có thể gây bệnh.

Giảm năng suất cây trồng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về rủi ro khi sử dụng vector. Đáp án C, 'Vector có thể gây bệnh' là một trong những rủi ro cần lưu ý.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong lĩnh vực môi trường, công nghệ di truyền có thể được ứng dụng để:

Tạo ra các loại thuốc trừ sâu.

Xử lý ô nhiễm.

Tạo ra các loại phân bón.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng trong môi trường. Đáp án B, 'Xử lý ô nhiễm' là một trong những ứng dụng quan trọng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Biện pháp an toàn sinh học nào sau đây là quan trọng để ngăn chặn sự lan truyền của các sinh vật biến đổi gen?

Tăng cường tốc độ thí nghiệm.

Sử dụng các hóa chất độc hại.

Bỏ qua các quy trình khử trùng.

Kiểm soát chặt chẽ việc sử dụng và thải bỏ các sinh vật biến đổi gen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về an toàn sinh học. Đáp án D, 'Kiểm soát chặt chẽ việc sử dụng và thải bỏ các sinh vật biến đổi gen' là một biện pháp quan trọng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Việc tạo ra các giống cây trồng biến đổi gen có thể ảnh hưởng đến sự đa dạng sinh học như thế nào?

Giảm sự đa dạng của các giống cây trồng.

Tăng sự đa dạng của các giống cây trồng.

Không ảnh hưởng đến sự đa dạng sinh học.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ảnh hưởng đến đa dạng sinh học. Đáp án A, 'Giảm sự đa dạng của các giống cây trồng' là một trong những ảnh hưởng có thể xảy ra.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Liệu pháp gen là gì?

Tạo ra các loại thuốc mới.

Thay thế hoặc sửa chữa các gen bị lỗi.

Tăng cường hệ miễn dịch.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về liệu pháp gen. Đáp án B, 'Thay thế hoặc sửa chữa các gen bị lỗi' là định nghĩa chính xác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Ưu điểm của việc sử dụng công nghệ di truyền trong sản xuất vắc-xin là gì?

Giảm chi phí sản xuất.

Tăng cường hiệu quả của vắc-xin.

Sản xuất vắc-xin nhanh chóng và hiệu quả.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ưu điểm của công nghệ di truyền trong sản xuất vắc-xin. Đáp án C, 'Sản xuất vắc-xin nhanh chóng và hiệu quả' là một trong những ưu điểm quan trọng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Trong công nghệ di truyền, việc sử dụng các vi sinh vật có khả năng phân hủy chất thải hữu cơ có mục đích gì?

Làm sạch môi trường.

Tạo ra các loại phân bón.

Tăng năng suất cây trồng.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng trong môi trường. Đáp án A, 'Làm sạch môi trường' là mục đích chính.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Việc sử dụng công nghệ di truyền trong nông nghiệp có thể gây ra những tranh cãi nào?

Ảnh hưởng đến sức khỏe con người.

Ảnh hưởng đến môi trường.

Vấn đề đạo đức.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vấn đề tranh cãi liên quan đến công nghệ di truyền. Đáp án D, 'Tất cả các đáp án trên' bao gồm các vấn đề tranh cãi phổ biến.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 48: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Để đảm bảo an toàn trong quá trình ứng dụng công nghệ di truyền, chúng ta cần:

Tăng cường tốc độ thí nghiệm.

Sử dụng các hóa chất độc hại.

Bỏ qua các quy trình khử trùng.

Tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về an toàn sinh học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp đảm bảo an toàn. Đáp án D, 'Tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về an toàn sinh học' là biện pháp quan trọng nhất.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 15: Tác dụng của dòng điện xoay chiều
Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 8: Thấu kính (P2)
Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 31: Protein
Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 41: Đột biến gene (P2)
Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối bài 25: Nguồn nhiên liệu (P2)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận