Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm KHTN – Chân Trời Sáng Tạo – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng virus sống làm tác nhân gây bệnh yếu tố để kích thích miễn dịch.

Phát triển vaccine mRNA, cho phép sản xuất nhanh chóng và hiệu quả cao.

Sử dụng vi khuẩn chết làm tác nhân gây bệnh để kích thích miễn dịch.

Sản xuất vaccine truyền thống dựa trên phương pháp nuôi cấy virus.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về ứng dụng của công nghệ di truyền trong sản xuất vaccine, đặc biệt là công nghệ mRNA.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Protein bất thường trong tế bào.

Môi trường sống của vi khuẩn gây bệnh.

Hệ thống miễn dịch của cơ thể.

Gen bị đột biến gây bệnh.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bản chất của liệu pháp gen và mục tiêu của nó.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra các sinh vật biến đổi gen có khả năng phân hủy chất thải độc hại.

Giám sát mức độ ô nhiễm môi trường bằng phương pháp phân tích gen.

Tạo ra các loại cây trồng hấp thụ chất ô nhiễm tốt hơn.

Phát triển các loại thuốc diệt côn trùng sinh học.

Câu hỏi này tập trung vào ứng dụng của công nghệ di truyền trong lĩnh vực môi trường.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ liên quan đến sức khỏe con người.

Chỉ liên quan đến môi trường tự nhiên.

Bảo vệ môi trường, sức khỏe con người, động vật và đa dạng sinh học.

Chỉ liên quan đến các quy định pháp luật.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về khái niệm an toàn sinh học.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn an toàn tuyệt đối cho sức khỏe con người.

Năng suất cao hơn, chất lượng tốt hơn, khả năng chống chịu sâu bệnh tốt hơn.

Không cần phải sử dụng thuốc trừ sâu.

Giá thành luôn rẻ hơn so với thực phẩm thông thường.

Câu hỏi này tập trung vào lợi ích của thực phẩm biến đổi gen.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ liên quan đến việc sử dụng động vật trong nghiên cứu.

Chỉ liên quan đến việc sử dụng thực vật trong nghiên cứu.

Chỉ liên quan đến việc sử dụng con người trong nghiên cứu.

Cân nhắc lợi ích và rủi ro của các ứng dụng công nghệ di truyền đối với con người, môi trường và xã hội.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về đạo đức sinh học.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân bản thành công cừu Dolly.

Phát hiện ra cấu trúc ADN.

Tổng hợp ADN nhân tạo.

Phát hiện enzyme cắt giới hạn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một sự kiện quan trọng trong nhân bản vô tính.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng công nghệ di truyền để tạo ra giống cây trồng kháng bệnh.

Sử dụng công nghệ di truyền để sản xuất insulin.

Sử dụng công nghệ di truyền để lựa chọn giới tính thai nhi.

Sử dụng công nghệ di truyền để điều trị bệnh di truyền.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết hành vi vi phạm đạo đức sinh học.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giá thành sản xuất rất thấp.

Sản xuất nhanh chóng và hiệu quả cao.

Không cần thiết bị chuyên dụng.

Dễ dàng bảo quản ở nhiệt độ phòng.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về ưu điểm của công nghệ mRNA.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Insulin từ động vật có chất lượng tốt hơn.

Chiết xuất từ động vật ít tốn kém hơn.

Insulin từ động vật dễ sản xuất hơn.

Sản xuất insulin bằng công nghệ di truyền an toàn hơn, hiệu quả hơn và đáp ứng được nhu cầu lớn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về ưu điểm của việc sản xuất insulin bằng công nghệ di truyền.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo giống cây trồng kháng sâu bệnh.

Tăng năng suất cây trồng.

Sử dụng thuốc trừ sâu hóa học.

Tạo giống cây trồng có giá trị dinh dưỡng cao.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt ứng dụng của công nghệ di truyền trong nông nghiệp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dolly được tạo ra từ tế bào soma, trong khi IVF sử dụng giao tử.

IVF được thực hiện với sự đồng thuận của các cá nhân liên quan, trong khi nhân bản Dolly không liên quan đến sự đồng thuận.

Dolly là động vật, trong khi IVF là con người.

Không có sự khác biệt về mặt đạo đức.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và so sánh hai ứng dụng công nghệ di truyền khác nhau về mặt đạo đức.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Những lo ngại về mặt đạo đức và an toàn.

Chi phí cao của công nghệ.

Thiếu nguồn nhân lực có chuyên môn.

Khó khăn trong việc tiếp cận công nghệ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về những thách thức của công nghệ chỉnh sửa gen.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bệnh tiểu đường.

Bệnh ung thư.

Bệnh tim mạch.

Bệnh hen suyễn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của insulin trong y tế.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất insulin.

Liệu pháp gen.

Chẩn đoán bệnh di truyền.

Phẫu thuật ghép tạng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xác định danh tính cá nhân thông qua phân tích ADN.

Phân tích dấu vân tay.

Phân tích mẫu máu.

Phân tích hiện trường vụ án.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong pháp y.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lai tạo giống cây trồng.

Chuyển gen Bt từ vi khuẩn vào cây trồng.

Sử dụng thuốc trừ sâu.

Tưới tiêu hợp lý.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong tạo giống cây trồng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có vai trò.

Chỉ dùng để nghiên cứu.

Có thể giúp nhân giống các loài động vật quý hiếm.

Chỉ dùng để giám sát số lượng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong bảo tồn động vật.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giảm chi phí sản xuất nhưng năng suất thấp.

Tăng năng suất, giảm chi phí thuốc trừ sâu và thuốc diệt cỏ.

Không có lợi ích kinh tế.

Chỉ tăng năng suất nhưng chi phí cao.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lợi ích kinh tế của cây trồng biến đổi gen.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chẩn đoán nhanh chóng, chính xác và nhạy.

Chi phí thấp.

Không cần thiết bị chuyên dụng.

Dễ thực hiện.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ưu điểm của việc sử dụng công nghệ di truyền trong chẩn đoán bệnh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Công nghệ lai tạo.

Công nghệ nuôi cấy mô.

Công nghệ gen.

Công nghệ sinh học cổ điển.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về công nghệ tạo sinh vật biến đổi gen.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giá thành quá cao.

Ảnh hưởng đến sức khỏe con người và môi trường.

Năng suất thấp.

Khó bảo quản.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về rủi ro của thực phẩm biến đổi gen.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Amylase.

Protease.

Lipase.

Enzyme cắt giới hạn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về enzyme trong kỹ thuật di truyền.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Insulin, interferon, hormone tăng trưởng.

Aspirin, paracetamol.

Penicillin, streptomycin.

Vitamin C, vitamin B12.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong sản xuất thuốc.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiêm trực tiếp.

Sử dụng vi khuẩn Agrobacterium tumefaciens.

Bắn gen.

Tất cả các phương pháp trên.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương pháp chuyển gen vào tế bào thực vật.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng năng suất cây trồng và vật nuôi.

Giảm chi phí sản xuất.

Cải thiện chất lượng sản phẩm.

Tất cả các phương án trên.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong vấn đề lương thực.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phát hiện cấu trúc ADN.

Tổng hợp ADN nhân tạo.

Phát hiện enzyme cắt giới hạn.

Nhân bản cừu Dolly.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lịch sử của kỹ thuật di truyền.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây trồng kháng sâu bệnh.

Cây trồng chịu hạn.

Cây trồng giàu chất dinh dưỡng.

Tất cả các phương án trên.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong tạo giống cây trồng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giảm chi phí sản xuất.

Sản xuất thuốc với hiệu quả cao, chất lượng tốt và đáp ứng nhu cầu lớn.

Cải thiện mùi vị của thuốc.

Giảm tác dụng phụ của thuốc.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của công nghệ di truyền trong sản xuất thuốc.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Y học.

Nông nghiệp.

Môi trường.

Tất cả các phương án trên.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tiềm năng ứng dụng của công nghệ di truyền.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất insulin từ vi khuẩn E. coli.

Ứng dụng công nghệ mRNA trong sản xuất vaccine phòng chống COVID-19.

Liệu pháp gen điều trị bệnh di truyền.

Phân tích ADN để xác định quan hệ huyết thống.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ứng dụng của công nghệ di truyền đạt giải Nobel. Đáp án là ứng dụng công nghệ mRNA trong sản xuất vaccine phòng chống COVID-19.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo giống cây trồng biến đổi gen.

Sản xuất kháng thể đơn dòng.

Liệu pháp gen.

Nhân bản vô tính động vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học, cụ thể là liệu pháp gen.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vi khuẩn.

Động vật.

Thực vật.

Nguyên sinh vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong xử lý ô nhiễm môi trường, tập trung vào việc sử dụng vi sinh vật.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiêu chuẩn sinh học.

An toàn sinh học.

Kiểm soát sinh học.

Đạo đức sinh học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm an toàn sinh học.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoai tây.

Ngô.

Cà chua.

Đậu tương (đậu nành).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại cây trồng biến đổi gen.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiêu chuẩn sinh học.

An toàn sinh học.

Kiểm soát sinh học.

Đạo đức sinh học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm đạo đức sinh học.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân bản thành công cừu Dolly.

Công bố bản đồ gen người.

Nuôi cấy thành công tế bào gốc.

Phát hiện hệ thống CRISPR/Cas9.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sự kiện quan trọng trong công nghệ di truyền, đặc biệt là nhân bản vô tính.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nuôi cấy mô tế bào thực vật.

Ghép tạng ở người (với sự đồng ý của người hiến và người nhận).

Nhân bản vô tính động vật (với mục đích nghiên cứu khoa học).

Chỉnh sửa gen người ở giai đoạn phôi thai để thay đổi đặc điểm di truyền.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vấn đề đạo đức trong công nghệ di truyền, đặc biệt là các hành vi bị cấm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Pfizer và Moderna.

AstraZeneca và Sputnik V.

Vero cell và Hayat-vax.

Janssen và Abdala.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng công nghệ mRNA trong sản xuất vaccine.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì insulin từ vi khuẩn có cấu trúc khác biệt, hiệu quả hơn.

Vì sản xuất từ vi khuẩn an toàn, hiệu quả và ít tốn kém hơn.

Vì insulin từ vi khuẩn có thể được biến đổi để tăng cường tác dụng.

Vì vi khuẩn có khả năng sống sót trong cơ thể người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ưu điểm của việc sản xuất insulin bằng công nghệ di truyền.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo giống lợn lai.

Tạo giống lúa lai.

Tạo giống dâu tây bằng phương pháp chọn lọc.

Tạo ra vi khuẩn sản xuất insulin.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt các ứng dụng của công nghệ di truyền.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉnh sửa gen phôi người.

Tạo ra sinh vật lai mang đặc điểm của nhiều loài.

Sử dụng tế bào gốc phôi thai người.

Nghiên cứu về liệu pháp gen để chữa bệnh di truyền ở người lớn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vấn đề đạo đức trong công nghệ di truyền.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nghiên cứu sử dụng tế bào người.

Nghiên cứu có thể mang lại lợi ích cho y học.

Nghiên cứu được thực hiện với sự đồng ý của người hiến tế bào.

Nghiên cứu có thể dẫn đến việc tạo ra phôi thai người trong ống nghiệm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vấn đề đạo đức trong công nghệ tế bào gốc.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm chất xúc tác trong phản ứng sinh hóa.

Chữa bệnh tiểu đường.

Tạo ra kháng sinh.

Điều trị bệnh tim mạch.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của insulin.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra giống cây trồng kháng sâu bệnh.

Sử dụng vi sinh vật để xử lý ô nhiễm môi trường.

Tạo ra giống vật nuôi cho năng suất cao.

Sản xuất insulin và phân tích ADN để xác định tội phạm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học và pháp y.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra giống cây trồng biến đổi gen.

Phát hiện nhanh các vi sinh vật gây bệnh.

Phân tích ADN để xác định danh tính.

Sử dụng kháng thể đơn dòng để chẩn đoán bệnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong an toàn sinh học.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra giống bông kháng sâu bệnh.

Tạo ra chuột nhắt mang gen người.

Tạo ra cừu sản xuất protein người trong sữa.

Tạo ra giống lúa lai có năng suất cao.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành tựu của công nghệ di truyền.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dâu tây tam bội.

Vi khuẩn E. coli sản xuất insulin của người.

Dưa hấu không hạt.

Chuột nhắt mang gen hormone tăng trưởng GH của chuột cống.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành tựu của công nghệ di truyền.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lai hữu tính.

Chọn lọc hàng loạt.

Chuyển gen.

Nhân giống vô tính.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật được sử dụng trong công nghệ di truyền.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường khả năng sinh sản của cây trồng.

Tạo ra các giống cây trồng có năng suất cao, kháng sâu bệnh.

Thay đổi màu sắc của hoa quả.

Giảm chi phí sản xuất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của công nghệ di truyền trong nông nghiệp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Polymerase.

Ligase.

Restriction enzyme.

Transcriptase.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các enzyme trong công nghệ di truyền.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cắt ADN.

Chuyển gen.

Lai tạo giống.

Nhân bản ADN.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của kỹ thuật PCR.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vi khuẩn E. coli có khả năng sinh sản nhanh và dễ nuôi cấy.

Vi khuẩn E. coli có thể tổng hợp insulin một cách tự nhiên.

Vi khuẩn E. coli có cấu trúc gen giống với người.

Vi khuẩn E. coli không gây bệnh cho người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của vi khuẩn E. coli trong sản xuất insulin.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra các giống cây trồng kháng sâu bệnh.

Nhân bản vô tính.

Sản xuất insulin.

Phân tích ADN.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong bảo tồn động vật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra các loại thuốc trừ sâu.

Cải thiện năng suất cây trồng.

Chữa trị các bệnh di truyền.

Sản xuất nhiên liệu sinh học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng các hóa chất độc hại.

Bỏ qua các quy định về an toàn.

Không quan tâm đến tác động của công nghệ.

Tuân thủ các quy định và hướng dẫn về an toàn sinh học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp an toàn sinh học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng năng suất cây trồng.

Gây ô nhiễm môi trường.

Giảm sự đa dạng sinh học.

Tăng chi phí sản xuất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của công nghệ di truyền trong nông nghiệp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lai hữu tính.

Phân tích ADN.

Nuôi cấy mô.

Nhân bản vô tính.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong pháp y.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm chậm quá trình sản xuất vaccine.

Tăng chi phí sản xuất vaccine.

Sản xuất vaccine nhanh chóng và hiệu quả.

Giảm hiệu quả của vaccine.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của công nghệ di truyền trong sản xuất vaccine.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giảm năng suất cây trồng.

Tăng chi phí sản xuất.

Giảm lợi ích cho con người.

Các vấn đề về đạo đức và an toàn sinh học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thách thức của công nghệ di truyền.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất insulin từ vi khuẩn E. coli.

Ứng dụng công nghệ mRNA trong sản xuất vaccine phòng chống COVID-19.

Liệu pháp gene điều trị bệnh SCID.

Phân tích DNA trong pháp y.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành tựu đạt giải Nobel liên quan đến công nghệ di truyền. Đáp án chính xác là ứng dụng công nghệ mRNA trong sản xuất vaccine phòng chống COVID-19.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất insulin cho bệnh nhân tiểu đường.

Liệu pháp gene để chữa trị các bệnh di truyền.

Chẩn đoán bệnh bằng kháng thể đơn dòng.

Tạo ra giống cây trồng biến đổi gen.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các ứng dụng không thuộc lĩnh vực y học. Đáp án chính xác là tạo ra giống cây trồng biến đổi gen.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phân hủy các chất gây ô nhiễm.

Tăng cường sinh trưởng của cây trồng.

Diệt trừ các loài gây hại.

Sản xuất các loại phân bón.

Câu hỏi tập trung vào vai trò của vi sinh vật biến đổi gen trong việc làm sạch môi trường. Đáp án chính xác là phân hủy các chất gây ô nhiễm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiêu chuẩn về chất lượng sản phẩm.

Các biện pháp quản lý để đảm bảo an toàn cho môi trường và sức khỏe.

Quy trình sản xuất thực phẩm.

Đạo đức trong nghiên cứu khoa học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của an toàn sinh học. Đáp án chính xác là các biện pháp quản lý để đảm bảo an toàn cho môi trường và sức khỏe.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngô.

Đậu nành.

Cà chua.

Bông.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về loại cây trồng biến đổi gen đầu tiên được thương mại hóa. Đáp án chính xác là cà chua.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiêu chuẩn về an toàn thực phẩm.

Các biện pháp bảo vệ môi trường.

Quy trình sản xuất thuốc.

Các quy tắc ứng xử trong nghiên cứu và ứng dụng thành tựu sinh học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm đạo đức sinh học. Đáp án chính xác là các quy tắc ứng xử trong nghiên cứu và ứng dụng thành tựu sinh học.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân bản thành công cừu Dolly.

Giải mã bộ gene người.

Phát hiện ra hệ thống CRISPR/Cas9.

Tạo ra giống lúa gạo vàng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành tựu quan trọng trong công nghệ di truyền. Đáp án chính xác là nhân bản thành công cừu Dolly.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nghiên cứu tế bào gốc.

Ghép tạng.

Sản xuất vaccine.

Chọn giới tính thai nhi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi vi phạm đạo đức sinh học. Đáp án chính xác là chọn giới tính thai nhi.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Moderna và Pfizer.

AstraZeneca và Sputnik V.

Vero cell và Janssen.

Hayat-vax và Abdala.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại vaccine sử dụng công nghệ mRNA. Đáp án chính xác là Moderna và Pfizer.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Insulin từ vi khuẩn có cấu trúc giống hệt insulin người.

Sản xuất an toàn và ít tốn kém.

Có thể tạo ra các loại insulin mới.

Vi khuẩn có khả năng sống trong cơ thể người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ưu điểm của việc sản xuất insulin bằng công nghệ di truyền. Đáp án chính xác là an toàn và ít tốn kém.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(1), (2), (3).

(1), (4), (5).

(2), (3), (6).

(4), (5), (6).

Câu hỏi yêu cầu xác định các ứng dụng của công nghệ di truyền. Đáp án chính xác là các phương án 2, 3, 6.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nghiên cứu của Edwards được thực hiện với sự đồng ý của các bên liên quan.

Nghiên cứu của Edwards nhằm mục đích chữa bệnh vô sinh.

Nghiên cứu của Edwards được thực hiện trên phôi thai ở giai đoạn sớm.

Nghiên cứu của Edwards không vi phạm pháp luật.

Câu hỏi so sánh hai nghiên cứu và yêu cầu xác định điểm khác biệt liên quan đến đạo đức sinh học. Đáp án chính xác là nghiên cứu của Edwards nhằm mục đích chữa bệnh vô sinh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nghiên cứu không liên quan đến con người.

Nghiên cứu có thể mang lại lợi ích.

Nghiên cứu có sự đồng ý của người hiến tế bào.

Nghiên cứu có thể dẫn đến việc tạo phôi thai người.

Câu hỏi yêu cầu xác định hành động vi phạm đạo đức sinh học trong bối cảnh nghiên cứu tế bào gốc. Đáp án chính xác là tạo phôi thai người từ iPSC.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm thể truyền trong kỹ thuật gene.

Chữa bệnh tiểu đường.

Sản xuất kháng sinh.

Điều trị suy dinh dưỡng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của insulin. Đáp án chính xác là chữa bệnh tiểu đường.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(1), (2).

(2), (3).

(3), (4).

(1), (4).

Câu hỏi yêu cầu xác định các ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học và pháp y. Đáp án chính xác là (1) và (4).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ứng dụng để phân tích DNA giúp xác định quan hệ họ hàng.

Ứng dụng kháng thể đơn dòng để chẩn đoán bệnh.

Kỹ thuật tổng hợp đoạn mồi để phát hiện vi sinh vật gây bệnh.

Giải trình tự gene để phát hiện virus.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ứng dụng không thuộc lĩnh vực an toàn sinh học. Đáp án chính xác là ứng dụng phân tích DNA để xác định quan hệ họ hàng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chuyển gen trừ sâu vào cây bông.

Tạo chuột nhắt chứa hormone sinh trưởng.

Tạo cừu biến đổi gene tạo protein người.

Tạo giống nho và dưa hấu tam bội.

Câu hỏi yêu cầu xác định thành tựu không phải của công nghệ di truyền. Đáp án chính xác là tạo giống nho và dưa hấu tam bội.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi yêu cầu xác định số lượng thành tựu được tạo ra nhờ công nghệ di truyền. Đáp án chính xác là 4.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cắt và nối DNA.

Chuyển gen.

Nhân bản vô tính.

Lai tạo giống.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật không liên quan đến công nghệ di truyền. Đáp án chính xác là lai tạo giống.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bắp cải.

Lúa gạo vàng.

Cà rốt.

Khoai tây.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sản phẩm của công nghệ di truyền. Đáp án chính xác là lúa gạo vàng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng năng suất cây trồng.

Cải thiện hương vị của cây trồng.

Giảm sử dụng thuốc trừ sâu.

Tăng khả năng chịu hạn của cây trồng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc tạo ra cây trồng kháng sâu bệnh. Đáp án chính xác là giảm sử dụng thuốc trừ sâu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra các giống vật nuôi mới.

Cải thiện chất lượng thực phẩm.

Sản xuất vaccine.

Tăng cường khả năng chống chịu của cây trồng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án chính xác là sản xuất vaccine.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cung cấp insulin an toàn và hiệu quả.

Cải thiện hương vị của insulin.

Giảm giá thành của insulin.

Tăng cường khả năng hấp thụ insulin.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của việc sản xuất insulin bằng công nghệ di truyền. Đáp án chính xác là cung cấp insulin an toàn và hiệu quả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ liên quan đến việc sản xuất thực phẩm.

Chỉ liên quan đến việc sử dụng thuốc trừ sâu.

Chỉ liên quan đến việc bảo vệ đa dạng sinh học.

Đảm bảo an toàn cho môi trường và sức khỏe con người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm an toàn sinh học. Đáp án chính xác là đảm bảo an toàn cho môi trường và sức khỏe con người.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất quá nhiều thực phẩm.

Các vấn đề đạo đức.

Giảm giá thành sản phẩm.

Tăng cường khả năng chống chịu của cây trồng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thách thức của công nghệ di truyền. Đáp án chính xác là các vấn đề đạo đức.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lai hữu tính.

Nuôi cấy mô.

Chuyển gen.

Chọn lọc hàng loạt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật sử dụng để tạo ra cây trồng biến đổi gen. Đáp án chính xác là chuyển gen.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xác định danh tính nạn nhân.

Sản xuất thuốc.

Tạo ra giống cây trồng mới.

Sản xuất insulin.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong pháp y. Đáp án chính xác là xác định danh tính nạn nhân.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giảm giá thành sản phẩm.

Cải thiện hương vị của cây trồng.

Tăng cường khả năng chống chịu hạn.

Tăng năng suất và giảm sử dụng thuốc trừ sâu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc tạo ra cây trồng biến đổi gen. Đáp án chính xác là tăng năng suất và giảm sử dụng thuốc trừ sâu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất quá nhiều thực phẩm.

Giảm giá thành sản phẩm.

Việc sử dụng công nghệ để thay đổi bộ gene người.

Tăng cường khả năng chống chịu của cây trồng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vấn đề đạo đức liên quan đến công nghệ di truyền. Đáp án chính xác là việc sử dụng công nghệ để thay đổi bộ gene người.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng năng suất cây trồng.

Phát triển các loại thuốc mới.

Bảo vệ môi trường.

Cải thiện chất lượng cuộc sống con người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu cuối cùng của công nghệ di truyền. Đáp án chính xác là cải thiện chất lượng cuộc sống con người.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra giống lúa gạo vàng.

Ứng dụng công nghệ mRNA trong sản xuất vaccine phòng chống COVID-19.

Tạo ra cừu Dolly.

Sản xuất insulin từ vi khuẩn E. coli.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ứng dụng của công nghệ di truyền và các giải thưởng liên quan. Đáp án là công nghệ mRNA trong vaccine.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân bản vô tính.

Lai tế bào.

Tạo giống bằng đột biến.

Liệu pháp gene.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án là liệu pháp gene.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vi sinh vật.

Động vật.

Thực vật.

Nguyên sinh vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong môi trường. Đáp án là vi sinh vật.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiêu chuẩn sinh học.

An toàn sinh học.

Kiểm soát sinh học.

Đạo đức sinh học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm an toàn sinh học. Đáp án là an toàn sinh học.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoai tây.

Ngô.

Cà chua.

Đậu tương.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại thực phẩm biến đổi gen. Đáp án là cà chua.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiêu chuẩn sinh học.

An toàn sinh học.

Kiểm soát sinh học.

Đạo đức sinh học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm đạo đức sinh học. Đáp án là đạo đức sinh học.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân bản thành công cừu Dolly.

Công bố bản đồ gene người.

Nuôi cấy thành công tế bào gốc.

Phát hiện hệ thống CRISPR/Cas9.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sự kiện quan trọng trong công nghệ di truyền. Đáp án là nhân bản thành công cừu Dolly.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nuôi cấy mô, tế bào thực vật.

Ghép nội tạng ở người.

Nhân bản vô tính động vật.

Chẩn đoán giới tính thai nhi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vấn đề đạo đức trong công nghệ di truyền. Đáp án là chẩn đoán giới tính thai nhi.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại vaccine và công nghệ sản xuất. Đáp án là 2.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì insulin từ vi khuẩn E.coli có cấu trúc hoàn toàn giống với insulin ở người.

Vì sản xuất insulin từ vi khuẩn E.coli ít tốn kém và an toàn hơn so với việc chiết từ tuyến tụy của động vật.

Vì insulin từ vi khuẩn E.coli có thể biến đổi gene để tạo ra các loại insulin mới các tác dụng tốt hơn.

Vì vi khuẩn E.coli có khả năng chống chịu tốt trong điều kiện môi trường cơ thể người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ưu điểm của công nghệ di truyền trong sản xuất thuốc. Đáp án là ít tốn kém và an toàn hơn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo bò hướng thịt ở Việt Nam bằng cách sử dụng bò đực Zebu và bò cái Việt Nam.

Giống lúa gạo vàng mang gene quy định tổng hợp β-carotene.

E.coli sản xuất somatostatin - một loại hormone đặc biệt được tổng hợp tại não người và động vật.

1, 2, 3, 6.

Câu hỏi yêu cầu xác định các ứng dụng của công nghệ di truyền. Đáp án là 1, 2, 3, 6.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vấn đề đạo đức trong công nghệ di truyền. Đáp án là không vi phạm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nghiên cứu được thực hiện trên tế bào, không liên quan đến con người.

Nghiên cứu có thể mang lại lợi ích cho y học trong tương lai.

Nghiên cứu được thực hiện với sự đồng ý của người hiến tế bào da.

Nghiên cứu có thể dẫn đến việc tạo ra phôi thai người trong ống nghiệm từ iPSC.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vấn đề đạo đức trong công nghệ di truyền. Đáp án là có thể dẫn đến tạo phôi thai người.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm thể truyền trong kĩ thuật gene.

Chữa bệnh tiểu đường.

Sản xuất chất kháng sinh từ xạ khuẩn.

Điều trị suy dinh dưỡng ở trẻ em.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của hormone insulin. Đáp án là chữa bệnh tiểu đường.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(1), (2).

(2). (3).

(3), (4).

(1), (4).

Câu hỏi yêu cầu xác định các ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học, pháp y. Đáp án là (1), (4).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ứng dụng để phân tích DNA giúp xác định quan hệ họ hàng hoặc xác định được danh tính nạn nhân/tội phạm.

Ứng dụng công nghệ kháng thể đơn dòng trong chẩn đoán nhanh người mắc bệnh COVID-19.

Sử dụng kĩ thuật tổng hợp đoạn mồi để phát hiện nhanh vi sinh vật gây bệnh trên vật nuôi, cây trồng và con người.

Sử dụng kĩ thuật giải trình tự gene thế hệ mới để giải nhanh trình tự gene các virus gây bệnh nguy hiểm như SARS, COVID-19,...

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong an toàn sinh học. Đáp án là ứng dụng để phân tích DNA giúp xác định quan hệ họ hàng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chuyển gen trừ sâu bệnh từ vi khuẩn vào cây bông, tạo được giống bông kháng sâu bệnh.

Tạo chuột nhắt chứa hormone sinh trưởng từ chuột cống.

Tạo cừu biến đổi gene tạo protein người trong sữa.

Tạo giống nho và dưa hấu tam bội có năng suất cao, không có hạt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành tựu của công nghệ di truyền. Đáp án là tạo giống nho và dưa hấu tam bội.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành tựu của công nghệ di truyền. Đáp án là 4.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kỹ thuật chuyển gen.

Kỹ thuật lai tế bào.

Kỹ thuật chọn lọc hàng loạt.

Kỹ thuật nhân bản vô tính.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật trong công nghệ di truyền.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường khả năng sinh sản.

Giảm thiểu sự đa dạng sinh học.

Tăng cường sự phụ thuộc vào thuốc trừ sâu.

Nâng cao năng suất và chất lượng sản phẩm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc tạo ra giống cây trồng biến đổi gen.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Moderna.

Pfizer.

AstraZeneca.

Cả A và B.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại vaccine và công nghệ sản xuất.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giảm sự đa dạng sinh học.

Tăng cường sử dụng thuốc trừ sâu.

Gây ô nhiễm môi trường.

Tăng năng suất và giảm chi phí sản xuất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của công nghệ di truyền trong nông nghiệp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chữa bệnh ung thư.

Sản xuất vaccine.

Điều trị các bệnh di truyền.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường sự đa dạng sinh học.

Giảm thiểu sự phụ thuộc vào thuốc trừ sâu.

Ảnh hưởng đến sức khỏe con người và môi trường.

Tăng cường năng suất cây trồng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về rủi ro của công nghệ di truyền.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường sử dụng thuốc trừ sâu.

Giảm thiểu việc sử dụng thuốc trừ sâu và bảo vệ môi trường.

Giảm năng suất cây trồng.

Gây ra các bệnh mới cho cây trồng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc tạo ra giống cây trồng kháng sâu bệnh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chuyển gen.

Lai hữu tính.

Đột biến.

Chọn lọc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật tạo giống lúa gạo vàng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chi phí cao hơn.

Ít an toàn hơn.

Ít hiệu quả hơn.

Sản xuất được lượng lớn và an toàn hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ưu điểm của công nghệ di truyền trong sản xuất insulin.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất vaccine.

Tạo giống cây trồng.

Phân tích ADN để xác định danh tính.

Điều trị bệnh di truyền.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong pháp y.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chuyển gen.

Lai tế bào.

Đột biến.

Nhân bản vô tính.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật tạo ra cừu Dolly.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng năng suất cây trồng.

Giảm thiểu sử dụng thuốc trừ sâu.

Sử dụng công nghệ trên phôi người.

Sản xuất insulin.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vấn đề đạo đức liên quan đến công nghệ di truyền.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra các loại insulin tổng hợp có tác dụng nhanh hơn, mạnh hơn insulin tự nhiên.

Sản xuất insulin người bằng vi khuẩn <i>E. coli</i> biến đổi gen, cung cấp nguồn insulin an toàn và hiệu quả.

Phát triển liệu pháp gen để sửa chữa gen gây bệnh tiểu đường loại 1.

Tạo ra các tế bào gốc có khả năng biệt hóa thành tế bào sản xuất insulin.

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết của học sinh về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học, cụ thể là trong việc sản xuất insulin.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Liệu pháp gen là kỹ thuật dùng virus để truyền gen vào tế bào người.

Liệu pháp gen chỉ có thể điều trị các bệnh di truyền đơn gen.

Liệu pháp gen không có tác dụng phụ.

Liệu pháp gen là kỹ thuật thay thế, sửa chữa hoặc bổ sung gen bị lỗi để điều trị bệnh di truyền, mở ra hy vọng điều trị các bệnh di truyền trước đây không thể chữa khỏi.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm và tiềm năng của liệu pháp gen.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Công nghệ di truyền không liên quan đến sản xuất vaccine.

Công nghệ di truyền chỉ được dùng để sản xuất vaccine truyền thống.

Công nghệ di truyền cho phép sản xuất vaccine an toàn hơn, hiệu quả hơn và nhanh chóng hơn, ví dụ như vaccine mRNA.

Công nghệ di truyền chỉ được dùng để sản xuất vaccine virus.

Câu hỏi đánh giá hiểu biết về ứng dụng của công nghệ di truyền trong sản xuất vaccine.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra các mô hình động vật để nghiên cứu bệnh tật, thử nghiệm thuốc và điều trị.

Sản xuất thịt động vật với số lượng lớn.

Tạo ra các giống vật nuôi mới có năng suất cao.

Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của nhân bản vô tính.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

GMO là thực phẩm được sản xuất hoàn toàn trong phòng thí nghiệm.

GMO luôn an toàn cho sức khỏe con người và môi trường.

Không có tranh luận nào xung quanh việc sử dụng GMO.

GMO là thực phẩm có gen đã được biến đổi bằng công nghệ di truyền, gây tranh luận về an toàn sức khỏe, tác động môi trường và kinh tế.

Câu hỏi đánh giá hiểu biết về GMO và các vấn đề liên quan.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

An toàn sinh học chỉ liên quan đến các phòng thí nghiệm.

An toàn sinh học là tập hợp các biện pháp nhằm giảm thiểu rủi ro liên quan đến việc sử dụng công nghệ di truyền, bảo vệ sức khỏe con người, môi trường và đa dạng sinh học.

An toàn sinh học không cần thiết trong ứng dụng công nghệ di truyền.

An toàn sinh học chỉ liên quan đến việc sử dụng vi sinh vật biến đổi gen.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về an toàn sinh học.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đạo đức sinh học không liên quan đến công nghệ di truyền.

Đạo đức sinh học chỉ liên quan đến nhân bản vô tính.

Đạo đức sinh học đặt ra các vấn đề về quyền lợi, an toàn, trách nhiệm và sự công bằng trong việc ứng dụng công nghệ di truyền, ví dụ như chỉnh sửa gen phôi người.

Đạo đức sinh học chỉ quan tâm đến lợi ích kinh tế của công nghệ di truyền.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về đạo đức sinh học.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân bản nhanh chóng một đoạn DNA đặc hiệu, giúp phân tích DNA, chẩn đoán bệnh di truyền và pháp y.

Chuyển gen từ một loài vào loài khác.

Tạo ra các sinh vật biến đổi gen.

Sửa chữa gen bị lỗi.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về kỹ thuật PCR.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Công nghệ di truyền không có vai trò gì trong bảo tồn đa dạng sinh học.

Công nghệ di truyền chỉ được dùng để tạo ra các giống cây trồng mới.

Công nghệ di truyền chỉ được dùng để bảo tồn các loài động vật quý hiếm.

Công nghệ di truyền giúp bảo tồn các loài động vật, thực vật quý hiếm bằng cách nhân giống vô tính, bảo tồn nguồn gen quý hiếm.

Câu hỏi đánh giá hiểu biết về ứng dụng của công nghệ di truyền trong bảo tồn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra các giống cây trồng kháng sâu bệnh.

Tạo ra các giống cây trồng có năng suất cao.

Sản xuất phân bón hóa học.

Tạo ra các giống cây trồng chịu hạn, chịu mặn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của công nghệ di truyền trong nông nghiệp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Insulin từ E.coli có hoạt tính sinh học cao hơn.

Sản xuất insulin bằng E.coli an toàn hơn, tiết kiệm chi phí hơn và đáp ứng được nhu cầu lớn insulin cho người bệnh tiểu đường.

Insulin từ E.coli dễ dàng tinh chế hơn.

Không có sự khác biệt đáng kể giữa hai phương pháp.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích ưu điểm của việc sử dụng công nghệ sinh học để sản xuất insulin.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sửa chữa được một gen duy nhất.

Không thể sử dụng trên người.

Có hiệu quả thấp và chi phí cao.

Sửa chữa gen bị lỗi một cách chính xác và hiệu quả, mở ra tiềm năng điều trị nhiều bệnh di truyền.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về công nghệ CRISPR-Cas9.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

iPSCs được tạo ra từ tế bào trưởng thành, trong khi ESCs được lấy từ phôi.

iPSCs và ESCs có tiềm năng biệt hóa giống nhau.

iPSCs không có bất kỳ hạn chế đạo đức nào.

ESCs dễ dàng tạo ra hơn iPSCs.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hai loại tế bào gốc quan trọng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì công nghệ di truyền rất khó áp dụng trong nông nghiệp.

Vì có những lo ngại về an toàn sức khỏe con người, tác động đến môi trường và hệ sinh thái, cũng như vấn đề kinh tế và đạo đức.

Vì công nghệ di truyền chỉ có lợi cho các công ty lớn.

Không có tranh luận nào xung quanh việc này.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về những tranh luận xung quanh việc ứng dụng công nghệ di truyền trong nông nghiệp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Công nghệ di truyền không có vai trò trong việc xác định tội phạm.

Chỉ dùng để xác định huyết thống.

Phân tích DNA từ hiện trường vụ án giúp xác định danh tính nghi phạm, nạn nhân và chứng cứ quan trọng khác.

Chỉ dùng để xác định giới tính.

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết về ứng dụng của công nghệ di truyền trong lĩnh vực pháp y.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chuyển một gen từ một sinh vật này sang sinh vật khác bằng các phương pháp khác nhau.

Sao chép một gen nhiều lần.

Sửa chữa một gen bị lỗi.

Xác định trình tự gen.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về kỹ thuật chuyển gen.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất thuốc kháng sinh từ thực vật.

Sản xuất thuốc giảm đau từ động vật.

Sản xuất vitamin tổng hợp.

Sản xuất insulin người bằng vi khuẩn E.coli biến đổi gen.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của công nghệ di truyền trong sản xuất thuốc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sinh vật có vật liệu di truyền đã được thay đổi bằng các kỹ thuật công nghệ di truyền.

Sinh vật được lai tạo tự nhiên.

Sinh vật sống trong môi trường tự nhiên.

Sinh vật được nuôi cấy trong phòng thí nghiệm.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về khái niệm GMO.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

PCR và chuyển gen

Chuyển gen và chỉnh sửa gen

Nhân bản vô tính và chuyển gen

Chỉnh sửa gen và nhân bản vô tính

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về kỹ thuật liệu pháp gen.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì nó làm tăng năng suất cây trồng.

Vì nó làm giảm sử dụng thuốc trừ sâu.

Vì có lo ngại về sự phát tán gen biến đổi vào môi trường, ảnh hưởng đến đa dạng sinh học và sự cân bằng sinh thái.

Không có tranh luận nào về môi trường.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về những tác động môi trường của công nghệ di truyền trong nông nghiệp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng vi sinh vật biến đổi gen để xử lý chất thải độc hại.

Sản xuất phân bón hóa học.

Tăng cường khai thác tài nguyên thiên nhiên.

Không có ứng dụng nào.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của công nghệ di truyền trong lĩnh vực môi trường.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Điều trị ung thư bằng xạ trị.

Phẫu thuật tim.

Thuốc kháng sinh.

Sử dụng PCR để phát hiện virus gây bệnh.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của công nghệ di truyền trong chẩn đoán bệnh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

An toàn sinh học chỉ liên quan đến phòng thí nghiệm.

An toàn sinh học là tập hợp các biện pháp phòng ngừa và giảm thiểu rủi ro liên quan đến việc sử dụng công nghệ di truyền, bảo vệ sức khỏe con người, môi trường và đa dạng sinh học.

An toàn sinh học không cần thiết trong công nghệ di truyền.

An toàn sinh học chỉ liên quan đến việc xử lý chất thải.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về khái niệm an toàn sinh học.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng năng suất, chất lượng, khả năng chống chịu sâu bệnh, điều kiện bất lợi của môi trường.

Giảm chi phí sản xuất.

Tăng lợi nhuận cho nhà sản xuất.

Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ý nghĩa của việc tạo ra giống cây trồng biến đổi gen.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nuôi dưỡng vật nuôi trong điều kiện tốt.

Cho vật nuôi ăn thức ăn chất lượng cao.

Tạo ra giống vật nuôi có năng suất cao, kháng bệnh.

Không có ứng dụng nào.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của công nghệ di truyền trong lĩnh vực chăn nuôi.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân bản vô tính tạo ra nhiều cá thể giống nhau hoàn toàn, còn sinh sản hữu tính tạo ra cá thể khác nhau.

Nhân bản vô tính cần ít thời gian hơn sinh sản hữu tính.

Nhân bản vô tính đơn giản hơn sinh sản hữu tính.

Nhân bản vô tính tạo ra các cá thể có kiểu gen giống hệt nhau từ một cá thể gốc, trong khi sinh sản hữu tính tạo ra các cá thể có sự kết hợp vật chất di truyền từ hai cá thể bố mẹ.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về nhân bản vô tính và sinh sản hữu tính.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có đóng góp gì.

Tạo ra các giống cây trồng có năng suất cao, chất lượng tốt, kháng sâu bệnh, chịu được điều kiện bất lợi.

Chỉ tạo ra thực phẩm biến đổi gen.

Chỉ tạo ra thực phẩm an toàn hơn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của công nghệ di truyền trong sản xuất thực phẩm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất thuốc, vaccine hiệu quả hơn, điều trị các bệnh di truyền.

Chẩn đoán bệnh nhanh chóng hơn.

Cải thiện sức khỏe con người.

Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về lợi ích của công nghệ di truyền trong y học.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chi phí cao.

Cần nhiều thời gian.

Có thể gây ra những tác động không mong muốn đến môi trường và sức khỏe con người nếu không được kiểm soát chặt chẽ.

Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về hạn chế của công nghệ di truyền.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng năng suất.

Nâng cao chất lượng sản phẩm.

Tăng khả năng chống chịu sâu bệnh, điều kiện bất lợi.

Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng công nghệ di truyền trong nông nghiệp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng phương pháp vật lý trị liệu để điều trị bệnh xương khớp.

Sản xuất insulin cho bệnh nhân tiểu đường bằng vi khuẩn biến đổi gen.

Sử dụng các loại thảo dược tự nhiên để chữa bệnh.

Phẫu thuật nội soi để loại bỏ sỏi mật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Các phương án đều liên quan đến y học, nhưng chỉ có một phương án là ứng dụng của công nghệ di truyền.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nuôi cấy mô tế bào thực vật.

Lai tạo giống cây trồng bằng phương pháp truyền thống.

Chuyển gen từ loài này sang loài khác.

Chiết tách các hợp chất hóa học từ thực vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật được sử dụng trong công nghệ di truyền. Các phương án đều là các kỹ thuật trong sinh học, nhưng chỉ một số là của công nghệ di truyền.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường khả năng quang hợp của cây.

Cải thiện màu sắc và hình dạng của quả.

Tăng cường khả năng hấp thụ nước và chất dinh dưỡng.

Tăng năng suất và khả năng kháng sâu bệnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của công nghệ di truyền trong nông nghiệp. Các phương án đều là những đặc điểm của cây trồng, nhưng chỉ một số là mục tiêu của công nghệ di truyền.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giống lúa 'gạo vàng' giàu vitamin A.

Giống cà chua lai tạo bằng phương pháp truyền thống.

Vắc-xin phòng bệnh cúm mùa.

Thuốc kháng sinh penicillin.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết thành tựu của công nghệ di truyền. Các phương án đều là các thành tựu trong nông nghiệp và y học, nhưng chỉ một số là kết quả của công nghệ di truyền.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất phân bón hóa học.

Khai thác tài nguyên thiên nhiên.

Phát triển các khu công nghiệp.

Đảm bảo an toàn cho môi trường và sức khỏe con người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm an toàn sinh học. Các phương án đều liên quan đến môi trường và sức khỏe, nhưng chỉ một số là mục tiêu của an toàn sinh học.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng phân bón hóa học để tăng năng suất cây trồng.

Sử dụng vi sinh vật biến đổi gen để xử lý ô nhiễm dầu.

Xây dựng các nhà máy lọc nước.

Trồng rừng để chống xói mòn đất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong lĩnh vực môi trường. Các phương án đều liên quan đến môi trường, nhưng chỉ một số là ứng dụng của công nghệ di truyền.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đạo đức sinh học chỉ liên quan đến các vấn đề về y tế.

Đạo đức sinh học không liên quan đến các vấn đề về môi trường.

Đạo đức sinh học xem xét các vấn đề đạo đức liên quan đến sự sống.

Đạo đức sinh học chỉ áp dụng cho các nhà khoa học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm đạo đức sinh học. Các phương án đều liên quan đến đạo đức, nhưng chỉ một số là định nghĩa của đạo đức sinh học.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nghiên cứu về gen của người.

Sản xuất vắc-xin.

Cải thiện giống cây trồng.

Thực hiện thí nghiệm trên phôi người.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành vi vi phạm đạo đức sinh học. Các phương án đều là các hoạt động trong lĩnh vực sinh học, nhưng chỉ một số có thể vi phạm đạo đức.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phát triển vắc-xin và thuốc điều trị.

Tăng cường vệ sinh cá nhân.

Cách ly người bệnh.

Tuyên truyền về phòng chống dịch bệnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của công nghệ di truyền trong ứng phó với dịch bệnh. Các phương án đều là các biện pháp phòng chống dịch bệnh, nhưng chỉ một số là ứng dụng của công nghệ di truyền.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Insulin sản xuất bằng công nghệ di truyền có giá thành cao hơn.

Insulin sản xuất bằng công nghệ di truyền có thể gây dị ứng.

Insulin sản xuất bằng công nghệ di truyền có độ tinh khiết cao và an toàn.

Insulin sản xuất bằng công nghệ di truyền không có tác dụng phụ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của công nghệ di truyền trong sản xuất insulin. Các phương án đều là những đặc điểm của insulin, nhưng chỉ một số là ưu điểm của công nghệ di truyền.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra giống cây trồng kháng sâu bệnh.

Sản xuất insulin cho bệnh nhân tiểu đường.

Chẩn đoán bệnh bằng xét nghiệm ADN.

Sử dụng phân bón hóa học để tăng năng suất cây trồng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ứng dụng của công nghệ di truyền. Các phương án đều là các ứng dụng trong đời sống, nhưng chỉ một số là ứng dụng của công nghệ di truyền.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản xuất đồ gia dụng.

Nông nghiệp và y học.

Khai thác khoáng sản.

Xây dựng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các lĩnh vực ứng dụng của công nghệ di truyền. Các phương án đều là các lĩnh vực trong đời sống, nhưng chỉ một số là lĩnh vực ứng dụng của công nghệ di truyền.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngô biến đổi gen kháng sâu bệnh.

Gạo lứt.

Thịt gà ta.

Rau muống.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại thực phẩm biến đổi gen. Các phương án đều là các loại thực phẩm, nhưng chỉ một số là thực phẩm biến đổi gen.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường sức đề kháng của cơ thể.

Giảm chi phí sản xuất vắc-xin.

Tạo ra vắc-xin an toàn và hiệu quả hơn.

Ngăn chặn sự lây lan của dịch bệnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của công nghệ di truyền trong sản xuất vắc-xin. Các phương án đều là các mục tiêu của vắc-xin, nhưng chỉ một số là mục tiêu của công nghệ di truyền.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lai hữu tính.

Chuyển gen.

Chọn lọc hàng loạt.

Nhân giống vô tính.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chẩn đoán bệnh bằng phương pháp siêu âm.

Phẫu thuật tim hở.

Điều trị các bệnh di truyền.

Sử dụng thuốc kháng sinh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Các phương án đều là các ứng dụng trong y học, nhưng chỉ một số là ứng dụng của công nghệ di truyền.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nông nghiệp.

Y học.

Công nghiệp.

Môi trường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lĩnh vực ứng dụng của công nghệ di truyền. Các phương án đều là các lĩnh vực trong đời sống, nhưng chỉ một số là lĩnh vực ứng dụng của công nghệ di truyền.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chụp X-quang.

Siêu âm.

Đo điện tim.

Xét nghiệm ADN.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong chẩn đoán bệnh. Các phương án đều là các phương pháp chẩn đoán bệnh, nhưng chỉ một số là ứng dụng của công nghệ di truyền.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

An toàn sinh học nhằm bảo vệ môi trường.

An toàn sinh học chỉ liên quan đến các nhà khoa học.

An toàn sinh học nhằm bảo vệ sức khỏe con người.

An toàn sinh học liên quan đến việc sử dụng các sinh vật biến đổi gen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm an toàn sinh học. Các phương án đều liên quan đến an toàn sinh học, nhưng chỉ một số là đúng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giảm chi phí sản xuất vắc-xin.

Tăng cường khả năng miễn dịch của cơ thể.

Phòng ngừa và kiểm soát dịch bệnh hiệu quả.

Cải thiện chất lượng cuộc sống.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của công nghệ di truyền trong sản xuất vắc-xin. Các phương án đều là những lợi ích của vắc-xin, nhưng chỉ một số là ý nghĩa của công nghệ di truyền.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ligase.

Polymerase.

Amylase.

Restriction enzyme (enzym cắt giới hạn).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại enzyme được sử dụng trong công nghệ di truyền. Các phương án đều là các loại enzyme, nhưng chỉ một số được dùng để cắt ADN.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng năng suất và chất lượng sản phẩm.

Giảm thiểu ô nhiễm môi trường.

Cải thiện điều kiện làm việc của nông dân.

Tăng cường đa dạng sinh học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của công nghệ di truyền trong nông nghiệp. Các phương án đều là các mục tiêu trong nông nghiệp, nhưng chỉ một số là mục tiêu của công nghệ di truyền.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường khả năng sinh trưởng.

Thích ứng với biến đổi khí hậu.

Cải thiện hương vị.

Tăng cường khả năng hấp thụ chất dinh dưỡng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền. Các phương án đều là các mục tiêu trong nông nghiệp, nhưng chỉ một số là mục tiêu của công nghệ di truyền.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chuyển gen vào tế bào.

Cắt ADN.

Nhân bản gen.

Lai tạo giống.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật PCR trong công nghệ di truyền. Các phương án đều là các ứng dụng trong sinh học, nhưng chỉ một số là ứng dụng của PCR.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phân tích ADN để xác định danh tính.

Khám nghiệm tử thi.

Thu thập dấu vân tay.

Phân tích dấu vết hiện trường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong pháp y. Các phương án đều là các phương pháp trong pháp y, nhưng chỉ một số là ứng dụng của công nghệ di truyền.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng hóa chất độc hại.

Thực hiện các thí nghiệm trong môi trường mở.

Không tuân thủ các quy định về an toàn.

Tuân thủ các quy định về an toàn và kiểm soát.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp an toàn sinh học. Các phương án đều là các biện pháp trong phòng thí nghiệm, nhưng chỉ một số là biện pháp an toàn sinh học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giảm giá thành thuốc.

Cải thiện chất lượng và hiệu quả điều trị.

Tăng cường sức khỏe cộng đồng.

Giảm thiểu tác dụng phụ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của công nghệ di truyền trong sản xuất thuốc. Các phương án đều là những lợi ích của thuốc, nhưng chỉ một số là ý nghĩa của công nghệ di truyền.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Enzyme.

Kháng thể.

Vector (thể truyền).

Hormone.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của plasmid trong công nghệ di truyền. Các phương án đều là các thành phần trong sinh học, nhưng chỉ một số là vai trò của plasmid.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường khả năng sinh trưởng.

Cải thiện hương vị.

Tăng cường khả năng hấp thụ chất dinh dưỡng.

Đảm bảo an ninh lương thực và phát triển bền vững.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của công nghệ di truyền trong tạo giống cây trồng. Các phương án đều là những lợi ích của cây trồng, nhưng chỉ một số là ý nghĩa của công nghệ di truyền.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ảnh hưởng đến sự đa dạng sinh học.

Tăng cường sản xuất nông nghiệp.

Cải thiện sức khỏe con người.

Phát triển kinh tế.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vấn đề đạo đức liên quan đến công nghệ di truyền. Các phương án đều là các vấn đề trong đời sống, nhưng chỉ một số là vấn đề đạo đức cần xem xét.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Phát minh nào sau đây đã tạo ra một cuộc cách mạng trong lĩnh vực công nghệ di truyền, cho phép chỉnh sửa chính xác bộ gen của sinh vật?

Kỹ thuật lai tế bào

Công nghệ tế bào gốc

Kỹ thuật PCR

Hệ thống CRISPR-Cas9

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phát minh quan trọng trong công nghệ di truyền. Đáp án đúng là CRISPR-Cas9, một công cụ chỉnh sửa gen mạnh mẽ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Trong sản xuất insulin bằng công nghệ di truyền, vi khuẩn E. coli được sử dụng làm gì?

Nguồn cung cấp insulin

Tế bào nhận gen

Môi trường nuôi cấy

Chất xúc tác cho phản ứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của vi khuẩn E. coli trong sản xuất insulin. Đáp án đúng là 'tế bào nhận gen'.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Mục đích chính của việc tạo ra cây trồng biến đổi gen kháng sâu bệnh là gì?

Tăng năng suất cây trồng

Cải thiện hương vị của cây trồng

Giảm sử dụng thuốc trừ sâu

Tăng khả năng chịu hạn của cây trồng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong nông nghiệp. Đáp án đúng là 'giảm sử dụng thuốc trừ sâu'.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Kỹ thuật nào sau đây được sử dụng để xác định quan hệ huyết thống giữa các cá thể?

Phân tích ADN

Lai tế bào

Nhân bản vô tính

Chuyển gen

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong pháp y. Đáp án đúng là 'phân tích ADN'.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Trong liệu pháp gen, mục tiêu chính là gì?

Tăng cường hệ miễn dịch

Loại bỏ tế bào ung thư

Cải thiện thị lực

Chữa bệnh di truyền

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án đúng là 'chữa bệnh di truyền'.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Phát biểu nào sau đây là đúng về an toàn sinh học?

Chỉ liên quan đến phòng thí nghiệm

Các biện pháp đảm bảo an toàn

Chỉ áp dụng trong nông nghiệp

Không liên quan đến sức khỏe con người

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm an toàn sinh học. Đáp án đúng là 'các biện pháp đảm bảo an toàn'.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Loại cây trồng nào sau đây là thành tựu của công nghệ di truyền?

Cây lúa nước

Cây ngô lai

Bông kháng sâu bệnh

Cây cà phê

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sản phẩm của công nghệ di truyền. Đáp án đúng là 'bông kháng sâu bệnh'.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Đâu là một trong những ứng dụng của công nghệ di truyền trong lĩnh vực môi trường?

Xử lý ô nhiễm

Tạo giống cây trồng

Sản xuất thuốc

Chẩn đoán bệnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong môi trường. Đáp án đúng là 'xử lý ô nhiễm'.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng nhất cần xem xét khi đánh giá đạo đức sinh học trong công nghệ di truyền?

Chi phí sản xuất

Hiệu quả kinh tế

Sự phát triển của công nghệ

Tác động đến con người

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đạo đức sinh học. Đáp án đúng là 'tác động đến con người'.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Sản phẩm nào sau đây là kết quả của công nghệ di truyền, được sử dụng trong y học?

Thuốc trừ sâu

Insulin

Phân bón

Hạt giống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án đúng là 'insulin'.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Trong công nghệ di truyền, enzyme nào đóng vai trò quan trọng trong việc cắt và nối các đoạn ADN?

ARN polymerase

ADN polymerase

Enzyme cắt giới hạn

Ligase

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công cụ trong công nghệ di truyền. Đáp án đúng là 'enzyme cắt giới hạn'.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Mục đích của việc sử dụng công nghệ di truyền để tạo ra giống lúa 'gạo vàng' là gì?

Bổ sung vitamin A

Tăng năng suất

Kháng sâu bệnh

Chống chịu hạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong dinh dưỡng. Đáp án đúng là 'bổ sung vitamin A'.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Việc sử dụng các vi sinh vật biến đổi gen để xử lý dầu loang trên biển là một ví dụ về ứng dụng công nghệ di truyền trong lĩnh vực nào?

Y học

Nông nghiệp

Sản xuất dược phẩm

Xử lý ô nhiễm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong môi trường. Đáp án đúng là 'xử lý ô nhiễm'.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Đâu là một trong những rủi ro tiềm ẩn liên quan đến việc sử dụng thực phẩm biến đổi gen?

Giảm năng suất cây trồng

Tác động đến sức khỏe

Giảm sự đa dạng sinh học

Tăng chi phí sản xuất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vấn đề liên quan đến thực phẩm biến đổi gen. Đáp án đúng là 'tác động đến sức khỏe'.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Kỹ thuật nào sau đây không phải là một phần của công nghệ di truyền?

Chuyển gen

Nhân bản vô tính

Lai tạo giống truyền thống

Phân tích ADN

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật liên quan đến công nghệ di truyền. Đáp án đúng là 'lai tạo giống truyền thống'.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong công nghệ di truyền, vector thường được sử dụng để làm gì?

Chuyển gen

Tăng cường sinh trưởng

Diệt sâu bệnh

Cung cấp dinh dưỡng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của vector trong công nghệ di truyền. Đáp án đúng là 'chuyển gen'.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Việc tạo ra cừu Dolly bằng phương pháp nhân bản vô tính là một ví dụ về ứng dụng của công nghệ di truyền trong lĩnh vực nào?

Y học

Nông nghiệp

Môi trường

Sinh sản

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong sinh sản. Đáp án đúng là 'sinh sản'.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Đâu là một trong những lợi ích của việc sử dụng công nghệ di truyền trong nông nghiệp?

Tăng năng suất

Gây ô nhiễm môi trường

Giảm đa dạng sinh học

Gây bệnh cho con người

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của công nghệ di truyền trong nông nghiệp. Đáp án đúng là 'tăng năng suất'.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về đạo đức sinh học trong công nghệ di truyền?

Chỉ quan tâm đến lợi nhuận

Bỏ qua các vấn đề về sức khỏe

Cân nhắc lợi ích và rủi ro

Không quan tâm đến môi trường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đạo đức sinh học. Đáp án đúng là 'cân nhắc lợi ích và rủi ro'.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Trong lĩnh vực y học, công nghệ di truyền có thể được sử dụng để:

Sản xuất thuốc trừ sâu

Cải thiện năng suất cây trồng

Xử lý ô nhiễm môi trường

Chẩn đoán bệnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án đúng là 'chẩn đoán bệnh'.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Mục tiêu của việc chuyển gen vào cây trồng là gì?

Giảm chi phí sản xuất

Tạo ra các đặc tính mong muốn

Tăng cường sử dụng thuốc trừ sâu

Giảm năng suất cây trồng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của việc chuyển gen. Đáp án đúng là 'tạo ra các đặc tính mong muốn'.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Enzyme ligase có vai trò gì trong công nghệ di truyền?

Cắt ADN

Nhân bản ADN

Nối các đoạn ADN

Phân tích ADN

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của enzyme ligase. Đáp án đúng là 'nối các đoạn ADN'.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Việc sử dụng công nghệ di truyền để tạo ra các loại vaccine là một ví dụ về ứng dụng trong lĩnh vực nào?

Y học

Nông nghiệp

Môi trường

Công nghiệp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án đúng là 'y học'.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Phát biểu nào sau đây là đúng về thực phẩm biến đổi gen?

Luôn an toàn

Luôn có hại

Không ảnh hưởng đến sức khỏe

Có thể có lợi hoặc hại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thực phẩm biến đổi gen. Đáp án đúng là 'có thể có lợi hoặc hại'.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Trong công nghệ di truyền, plasmid thường được sử dụng như:

Enzyme

Vector

Hormone

Kháng thể

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của plasmid trong công nghệ di truyền. Đáp án đúng là 'vector'.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Việc tạo ra các giống cây trồng có khả năng chịu hạn tốt hơn là một ứng dụng của công nghệ di truyền trong lĩnh vực nào?

Y học

Môi trường

Nông nghiệp

Công nghiệp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong nông nghiệp. Đáp án đúng là 'nông nghiệp'.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đâu là một trong những thách thức liên quan đến việc ứng dụng công nghệ di truyền?

Chi phí sản xuất thấp

Năng suất cây trồng giảm

Ít tác động đến môi trường

Vấn đề đạo đức

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thách thức của công nghệ di truyền. Đáp án đúng là 'vấn đề đạo đức'.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Trong công nghệ di truyền, kỹ thuật PCR được sử dụng để:

Cắt ADN

Nhân bản ADN

Nối ADN

Phân tích ADN

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của PCR. Đáp án đúng là 'nhân bản ADN'.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Việc sử dụng công nghệ di truyền để sản xuất các loại thuốc chữa bệnh là một ví dụ về ứng dụng trong lĩnh vực nào?

Y học

Nông nghiệp

Môi trường

Công nghiệp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án đúng là 'y học'.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng cần xem xét khi đánh giá rủi ro của thực phẩm biến đổi gen?

Giá thành sản phẩm

Năng suất cây trồng

Tác động đến sức khỏe

Khả năng chống chịu sâu bệnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đánh giá rủi ro của thực phẩm biến đổi gen. Đáp án đúng là 'tác động đến sức khỏe'.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Công nghệ di truyền đã tạo ra những đột phá nào trong sản xuất nông nghiệp?

Chỉ tạo ra các giống cây trồng có năng suất cao hơn.

Chỉ tạo ra các giống cây trồng kháng sâu bệnh.

Chỉ tạo ra các giống cây trồng chịu hạn tốt hơn.

Tạo ra các giống cây trồng có năng suất cao, kháng sâu bệnh, chịu hạn, giàu chất dinh dưỡng hơn.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức của học sinh về ứng dụng của công nghệ di truyền trong nông nghiệp.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Liệu pháp gen là gì và nó được ứng dụng như thế nào trong y học?

Là kỹ thuật dùng để tạo ra các loại thuốc mới.

Là kỹ thuật dùng để chẩn đoán bệnh di truyền.

Là kỹ thuật sửa chữa hoặc thay thế gen bị lỗi để điều trị bệnh di truyền.

Là kỹ thuật dùng để nhân bản vô tính động vật.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về khái niệm và ứng dụng của liệu pháp gen.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Công nghệ di truyền đóng vai trò như thế nào trong việc sản xuất thuốc?

Không có vai trò gì trong sản xuất thuốc.

Giúp sản xuất các loại thuốc với hiệu quả cao hơn, chi phí thấp hơn và an toàn hơn.

Chỉ giúp sản xuất các loại kháng sinh.

Chỉ giúp sản xuất các loại vaccine.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích của học sinh về vai trò của công nghệ di truyền trong sản xuất dược phẩm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: An toàn sinh học trong công nghệ di truyền liên quan đến những vấn đề nào?

Chỉ liên quan đến việc bảo vệ môi trường.

Chỉ liên quan đến việc bảo vệ sức khỏe con người.

Chỉ liên quan đến việc bảo vệ đa dạng sinh học.

Liên quan đến việc bảo vệ môi trường, sức khỏe con người, đa dạng sinh học và các yếu tố khác.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về khái niệm an toàn sinh học trong công nghệ di truyền.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Công nghệ di truyền đã được ứng dụng như thế nào trong lĩnh vực pháp y?

Phân tích ADN để xác định danh tính, quan hệ huyết thống.

Phân tích dấu vân tay.

Phân tích mẫu máu.

Phân tích mẫu tóc.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về ứng dụng của công nghệ di truyền trong pháp y.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Nhân bản vô tính động vật có những ứng dụng tiềm năng nào?

Chỉ để tạo ra các giống vật nuôi có năng suất cao.

Chỉ để tạo ra các giống vật nuôi có khả năng chống chịu bệnh tốt.

Tạo ra các giống vật nuôi có năng suất cao, khả năng chống chịu bệnh tốt, phục vụ nghiên cứu khoa học.

Không có ứng dụng thực tiễn nào.

Câu hỏi này đánh giá khả năng suy luận và phân tích của học sinh về ứng dụng của nhân bản vô tính.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Đạo đức sinh học đặt ra những vấn đề gì liên quan đến công nghệ di truyền?

Không đặt ra vấn đề gì.

Đặt ra vấn đề về việc sử dụng công nghệ di truyền một cách có trách nhiệm và đạo đức.

Chỉ liên quan đến việc bảo vệ môi trường.

Chỉ liên quan đến việc bảo vệ sức khỏe con người.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về đạo đức sinh học liên quan đến công nghệ di truyền.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Việc sử dụng công nghệ CRISPR-Cas9 trong chỉnh sửa gen có những ưu điểm và nhược điểm gì?

Chỉ có ưu điểm, không có nhược điểm.

Chỉ có nhược điểm, không có ưu điểm.

Ưu điểm là chính xác tuyệt đối, nhược điểm là rất tốn kém.

Ưu điểm là độ chính xác cao và hiệu quả, nhược điểm là có thể gây ra những tác động không mong muốn.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích ưu, nhược điểm của một công nghệ cụ thể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Thế nào là thực phẩm biến đổi gen (GMO)?

Là thực phẩm có gen đã được biến đổi bằng công nghệ di truyền.

Là thực phẩm được trồng ở điều kiện đặc biệt.

Là thực phẩm được xử lý bằng hóa chất.

Là thực phẩm được sản xuất theo phương pháp hữu cơ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về khái niệm GMO.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Vai trò của công nghệ di truyền trong việc bảo tồn các loài động vật quý hiếm là gì?

Không có vai trò gì.

Giúp bảo tồn nguồn gen quý hiếm thông qua các kỹ thuật như nhân bản vô tính, bảo quản tế bào sinh dục.

Chỉ giúp nhân bản các loài động vật quý hiếm.

Chỉ giúp bảo vệ môi trường sống của các loài động vật quý hiếm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức giữa công nghệ di truyền và bảo tồn động vật.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Sự kiện nào đánh dấu bước ngoặt quan trọng trong công nghệ di truyền?

Phát minh ra kính hiển vi.

Khám phá ra cấu trúc ADN.

Phát minh ra kỹ thuật PCR.

Tổng hợp được gen nhân tạo đầu tiên.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lịch sử phát triển của công nghệ di truyền.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Công nghệ di truyền có thể góp phần giải quyết những vấn đề môi trường nào?

Không có vai trò gì trong giải quyết vấn đề môi trường.

Chỉ giúp xử lý ô nhiễm nước.

Chỉ giúp xử lý ô nhiễm không khí.

Giúp xử lý ô nhiễm môi trường, cải tạo đất, nước bị ô nhiễm.

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ kiến thức giữa công nghệ di truyền và bảo vệ môi trường.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Sự khác biệt giữa kỹ thuật tạo giống truyền thống và kỹ thuật tạo giống bằng công nghệ di truyền là gì?

Không có sự khác biệt nào.

Kỹ thuật tạo giống truyền thống nhanh hơn, hiệu quả hơn.

Kỹ thuật tạo giống bằng công nghệ di truyền cho phép chuyển gen giữa các loài khác nhau, chính xác và nhanh hơn.

Kỹ thuật tạo giống truyền thống không cần can thiệp gen.

Câu hỏi này đánh giá khả năng so sánh và phân tích của học sinh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Insulin được sản xuất bằng công nghệ di truyền có ưu điểm gì so với insulin chiết xuất từ động vật?

Không có ưu điểm nào.

An toàn hơn, chi phí thấp hơn, đáp ứng được nhu cầu lớn.

Có chất lượng tốt hơn nhưng giá thành cao hơn.

Có tác dụng nhanh hơn nhưng thời gian sử dụng ngắn hơn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cụ thể về ứng dụng của công nghệ di truyền trong sản xuất insulin.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Vaccine được sản xuất bằng công nghệ mRNA có ưu điểm gì?

Sản xuất nhanh, hiệu quả cao, an toàn hơn các loại vaccine truyền thống.

Giá thành rẻ hơn các loại vaccine truyền thống.

Không cần bảo quản lạnh.

Có thể sử dụng cho tất cả mọi người.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ưu điểm của vaccine mRNA.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Tế bào gốc có tiềm năng ứng dụng như thế nào trong y học?

Không có tiềm năng ứng dụng nào.

Chỉ có thể dùng để điều trị ung thư.

Chỉ có thể dùng để điều trị các bệnh về tim mạch.

Có thể dùng để điều trị nhiều loại bệnh, phục hồi các mô, cơ quan bị tổn thương.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của tế bào gốc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Công nghệ di truyền có thể được sử dụng để tạo ra những loại cây trồng nào?

Chỉ có thể tạo ra các loại cây trồng có năng suất cao.

Chỉ có thể tạo ra các loại cây trồng kháng sâu bệnh.

Chỉ có thể tạo ra các loại cây trồng chịu hạn.

Có thể tạo ra các loại cây trồng có năng suất cao, kháng sâu bệnh, chịu hạn, giàu chất dinh dưỡng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong tạo giống cây trồng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Những rủi ro tiềm ẩn nào liên quan đến việc sử dụng thực phẩm biến đổi gen?

Không có rủi ro nào.

Chỉ có thể gây dị ứng.

Có thể gây dị ứng, ảnh hưởng đến sức khỏe, môi trường.

Chỉ có thể ảnh hưởng đến môi trường.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết rủi ro của học sinh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Công nghệ di truyền đã và đang đóng góp như thế nào vào việc phòng chống dịch bệnh?

Không có đóng góp gì.

Giúp phát triển các loại vaccine, thuốc điều trị hiệu quả, nhanh chóng.

Chỉ giúp phát triển các loại vaccine.

Chỉ giúp phát triển các loại thuốc điều trị.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức của học sinh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Sự phát triển của công nghệ di truyền đặt ra những thách thức gì cho xã hội?

Không đặt ra thách thức gì.

Chỉ đặt ra thách thức về kinh tế.

Chỉ đặt ra thách thức về đạo đức.

Đặt ra thách thức về kinh tế, đạo đức, pháp luật và xã hội.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết thách thức của học sinh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Giải thích khái niệm 'gene knockout'.

Kỹ thuật làm bất hoạt một gen cụ thể.

Kỹ thuật làm tăng cường hoạt động của một gen cụ thể.

Kỹ thuật làm sao chép một gen cụ thể.

Kỹ thuật làm biến đổi một gen cụ thể.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức chuyên sâu về kỹ thuật di truyền.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Mô tả vai trò của công nghệ di truyền trong việc sản xuất nhiên liệu sinh học.

Không có vai trò gì.

Giúp tạo ra các loại cây trồng có năng suất cao hơn, phù hợp để sản xuất nhiên liệu sinh học.

Chỉ giúp tạo ra các loại vi sinh vật sản xuất nhiên liệu sinh học.

Chỉ giúp tăng hiệu quả quá trình lên men sản xuất nhiên liệu sinh học.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức giữa công nghệ di truyền và sản xuất năng lượng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Nêu một số ứng dụng của công nghệ di truyền trong chẩn đoán bệnh.

Không có ứng dụng nào.

Chỉ dùng để chẩn đoán ung thư.

PCR, xét nghiệm ADN, microarray để phát hiện bệnh di truyền, nhiễm trùng.

Chỉ dùng để chẩn đoán bệnh truyền nhiễm.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong chẩn đoán bệnh.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Phân biệt giữa gene therapy và gene editing.

Gene therapy bổ sung gen, gene editing sửa đổi gen.

Gene therapy sửa đổi gen, gene editing bổ sung gen.

Cả hai đều bổ sung gen.

Cả hai đều sửa đổi gen.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân biệt khái niệm của học sinh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Thảo luận về tầm quan trọng của việc giáo dục công dân về công nghệ di truyền.

Không quan trọng.

Giúp người dân hiểu rõ hơn về công nghệ di truyền, đưa ra quyết định sáng suốt và có trách nhiệm.

Chỉ cần các nhà khoa học hiểu rõ.

Chỉ cần các nhà làm luật hiểu rõ.

Câu hỏi này đánh giá khả năng suy luận và liên hệ thực tiễn của học sinh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Nêu một số ví dụ về ứng dụng công nghệ di truyền trong sản xuất thực phẩm.

Tạo ra các loại cây trồng có năng suất cao, giàu chất dinh dưỡng, kháng sâu bệnh.

Chỉ tạo ra các loại cây trồng có năng suất cao.

Chỉ tạo ra các loại cây trồng kháng sâu bệnh.

Chỉ tạo ra các loại cây trồng giàu chất dinh dưỡng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong sản xuất thực phẩm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Tại sao cần có các quy định pháp luật về an toàn sinh học trong công nghệ di truyền?

Không cần thiết.

Chỉ để bảo vệ môi trường.

Để đảm bảo an toàn cho con người, môi trường, đa dạng sinh học.

Chỉ để bảo vệ sức khỏe con người.

Câu hỏi này đánh giá khả năng suy luận và liên hệ thực tiễn của học sinh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Công nghệ di truyền có thể được sử dụng để cải thiện chất lượng cuộc sống như thế nào?

Không có tác động gì.

Chỉ cải thiện chất lượng thực phẩm.

Chỉ cải thiện sức khỏe con người.

Cải thiện chất lượng thực phẩm, sức khỏe con người, môi trường và nhiều lĩnh vực khác.

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ thực tiễn của học sinh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Mô tả vai trò của công nghệ di truyền trong việc sản xuất enzyme công nghiệp.

Giúp sản xuất enzyme với hiệu quả cao, chi phí thấp, đáp ứng nhu cầu lớn.

Không có vai trò gì.

Chỉ giúp tạo ra các loại enzyme mới.

Chỉ giúp tăng hiệu quả quá trình sản xuất enzyme.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong sản xuất enzyme.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Thảo luận về những cân nhắc đạo đức khi sử dụng công nghệ chỉnh sửa gen trên phôi người.

Không có cân nhắc đạo đức nào.

Chỉ cần cân nhắc về an toàn.

Cần cân nhắc về an toàn, đạo đức, pháp luật, tác động lâu dài đến con người và xã hội.

Chỉ cần cân nhắc về pháp luật.

Câu hỏi này đánh giá khả năng suy luận và phân tích của học sinh về vấn đề đạo đức.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Phát minh nào sau đây đã tạo ra một bước ngoặt trong việc ứng dụng công nghệ di truyền vào sản xuất dược phẩm?

Phát hiện ra cấu trúc ADN.

Sản xuất insulin bằng công nghệ tái tổ hợp ADN.

Phát triển phương pháp nhân bản vô tính.

Giải mã bộ gen người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ứng dụng cụ thể của công nghệ di truyền, tập trung vào việc sản xuất dược phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Trong lĩnh vực y học, ứng dụng nào sau đây của công nghệ di truyền mang lại hiệu quả cao nhất trong việc điều trị các bệnh di truyền?

Sản xuất vaccine.

Chẩn đoán bệnh.

Liệu pháp gen.

Tạo ra kháng thể đơn dòng.

Câu hỏi tập trung vào ứng dụng cụ thể của công nghệ di truyền trong y học, đặc biệt là trong điều trị bệnh di truyền.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Mục đích chính của việc tạo ra các giống cây trồng biến đổi gen (GMO) là gì?

Tăng cường khả năng sinh sản của cây trồng.

Giảm chi phí sản xuất.

Tạo ra các loại cây trồng có màu sắc đẹp mắt.

Tăng năng suất, kháng sâu bệnh và cải thiện chất lượng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của việc tạo ra GMO trong nông nghiệp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Kỹ thuật nào sau đây là nền tảng cho việc tạo ra các giống cây trồng biến đổi gen?

Kỹ thuật tái tổ hợp ADN.

Kỹ thuật lai giống.

Kỹ thuật nuôi cấy mô.

Kỹ thuật thụ phấn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật cơ bản trong công nghệ di truyền.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Trong công nghệ di truyền, enzyme nào đóng vai trò quan trọng trong việc cắt và nối các đoạn ADN?

Amylase.

Protease.

Enzyme cắt giới hạn và ligase.

Lipase.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của enzyme trong công nghệ di truyền.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Việc sử dụng vi sinh vật biến đổi gen để xử lý ô nhiễm môi trường được gọi là gì?

Liệu pháp gen.

Công nghệ sinh học môi trường.

Công nghệ nano.

Công nghệ tế bào.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong bảo vệ môi trường.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Đâu là một trong những ứng dụng của công nghệ di truyền trong lĩnh vực pháp y?

Sản xuất thuốc.

Tạo giống cây trồng.

Sản xuất vắc-xin.

Phân tích ADN để xác định danh tính.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong pháp y.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Hiện nay, vấn đề nào sau đây là một trong những thách thức lớn nhất trong việc ứng dụng công nghệ di truyền?

Chi phí sản xuất quá cao.

Thiếu hụt nguồn nhân lực.

Các vấn đề về đạo đức và an toàn sinh học.

Thiếu sự hỗ trợ từ chính phủ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về những thách thức trong ứng dụng công nghệ di truyền.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Loại cây trồng nào sau đây là một ví dụ điển hình của cây trồng biến đổi gen được sử dụng rộng rãi?

Cây lúa.

Cây cà phê.

Cây cao su.

Cây ngô.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại cây trồng biến đổi gen phổ biến.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Mục tiêu chính của việc phát triển các loại vắc-xin thế hệ mới bằng công nghệ di truyền là gì?

Tăng cường hiệu quả và giảm tác dụng phụ.

Giảm giá thành sản xuất.

Tăng thời gian bảo quản.

Dễ dàng vận chuyển.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong sản xuất vắc-xin.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Trong công nghệ di truyền, plasmid thường được sử dụng như là:

Một loại enzyme.

Vector chuyển gen.

Một loại hormone.

Một loại kháng thể.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của plasmid trong công nghệ di truyền.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Việc tạo ra các giống vật nuôi có khả năng sản xuất dược phẩm trong sữa là một ứng dụng của công nghệ di truyền trong lĩnh vực nào?

Nông nghiệp.

Môi trường.

Y học.

Thực phẩm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong sản xuất dược phẩm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Đâu là một trong những lợi ích của việc sử dụng công nghệ di truyền trong chẩn đoán bệnh?

Giảm chi phí xét nghiệm.

Tăng độ chính xác của chẩn đoán.

Phát hiện bệnh sớm.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của công nghệ di truyền trong chẩn đoán bệnh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Hiện nay, việc sử dụng công nghệ di truyền trong sản xuất thực phẩm có thể gây ra những lo ngại nào?

Gây ô nhiễm môi trường.

Giảm giá trị dinh dưỡng của thực phẩm.

Ảnh hưởng đến sức khỏe con người và đa dạng sinh học.

Gây ra các bệnh truyền nhiễm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các lo ngại liên quan đến thực phẩm biến đổi gen.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Phát biểu nào sau đây là đúng về an toàn sinh học trong công nghệ di truyền?

Chỉ liên quan đến việc kiểm soát các sinh vật biến đổi gen.

Bao gồm các biện pháp để đảm bảo an toàn cho môi trường và sức khỏe con người.

Chỉ áp dụng cho các phòng thí nghiệm.

Không quan trọng trong ứng dụng công nghệ di truyền.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm an toàn sinh học.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Kỹ thuật PCR (Phản ứng chuỗi polymerase) được ứng dụng trong công nghệ di truyền để:

Nhân bản các đoạn ADN.

Tạo ra các đột biến gen.

Tách chiết ADN.

Chuyển gen vào tế bào.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của kỹ thuật PCR.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Trong lĩnh vực nông nghiệp, việc tạo ra các giống cây trồng kháng thuốc trừ cỏ có ý nghĩa gì?

Giảm chi phí sản xuất.

Giảm lượng thuốc trừ cỏ sử dụng.

Tăng năng suất cây trồng.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của cây trồng kháng thuốc trừ cỏ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Đâu là một ví dụ về ứng dụng của công nghệ di truyền trong việc bảo tồn đa dạng sinh học?

Sản xuất vắc-xin.

Nhân bản các loài động vật quý hiếm.

Tạo ra các giống cây trồng mới.

Sản xuất insulin.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong bảo tồn đa dạng sinh học.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Việc sử dụng công nghệ di truyền để tạo ra các loại thực phẩm có giá trị dinh dưỡng cao hơn được gọi là gì?

Liệu pháp gen.

Công nghệ sinh học môi trường.

Cải thiện dinh dưỡng.

An toàn sinh học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong cải thiện giá trị dinh dưỡng của thực phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Theo bạn, đâu là một trong những vấn đề đạo đức cần được xem xét khi ứng dụng công nghệ di truyền?

Chi phí sản xuất quá cao.

Thiếu hụt nguồn nhân lực.

Ảnh hưởng đến môi trường.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vấn đề đạo đức liên quan đến công nghệ di truyền.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Trong công nghệ di truyền, việc chuyển gen từ loài này sang loài khác được gọi là gì?

Chuyển gen.

Lai giống.

Nhân bản vô tính.

Đột biến gen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm chuyển gen.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Ứng dụng nào sau đây của công nghệ di truyền có thể giúp giảm thiểu việc sử dụng thuốc trừ sâu trong nông nghiệp?

Tạo ra các giống cây trồng chịu hạn.

Tạo ra các giống cây trồng kháng sâu bệnh.

Tạo ra các giống cây trồng có năng suất cao.

Tạo ra các giống cây trồng có màu sắc đẹp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong việc giảm sử dụng thuốc trừ sâu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Việc sử dụng công nghệ di truyền để tạo ra các loại vắc-xin phòng bệnh có ưu điểm gì so với các phương pháp truyền thống?

Giá thành cao hơn.

Ít hiệu quả hơn.

An toàn hơn và dễ sản xuất.

Thời gian sản xuất lâu hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ưu điểm của vắc-xin sản xuất bằng công nghệ di truyền.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Đâu là một trong những ứng dụng của công nghệ di truyền trong việc nghiên cứu về bệnh ung thư?

Sản xuất thuốc.

Tạo ra các giống cây trồng mới.

Sản xuất vắc-xin.

Tìm kiếm các gen gây ung thư và phát triển các phương pháp điều trị.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong nghiên cứu ung thư.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Trong công nghệ di truyền, việc sử dụng các dấu chuẩn phân tử (marker) có vai trò gì?

Giúp theo dõi sự di truyền của các gen.

Tạo ra các đột biến gen.

Tách chiết ADN.

Chuyển gen vào tế bào.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của marker trong công nghệ di truyền.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Việc tạo ra các giống cây trồng có khả năng chịu hạn, chịu mặn là một ứng dụng của công nghệ di truyền trong lĩnh vực nào?

Y học.

Nông nghiệp.

Công nghiệp.

Môi trường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong cải thiện khả năng chịu đựng của cây trồng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Đâu là một trong những vấn đề đạo đức cần được xem xét khi ứng dụng công nghệ di truyền vào con người?

Chi phí sản xuất quá cao.

Thiếu hụt nguồn nhân lực.

Quyền riêng tư và sự phân biệt đối xử.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vấn đề đạo đức liên quan đến công nghệ di truyền trên con người.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong công nghệ di truyền, việc sử dụng các tế bào gốc có vai trò gì?

Tạo ra các đột biến gen.

Tách chiết ADN.

Chuyển gen vào tế bào.

Phát triển các phương pháp điều trị bệnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của tế bào gốc trong công nghệ di truyền.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Việc sử dụng công nghệ di truyền để tạo ra các loại thực phẩm có thể gây dị ứng ít hơn có ý nghĩa gì?

Cải thiện sức khỏe cộng đồng.

Giảm chi phí sản xuất.

Tăng năng suất cây trồng.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của thực phẩm ít gây dị ứng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Đâu là một trong những thách thức trong việc ứng dụng công nghệ di truyền vào các nước đang phát triển?

Thiếu hụt nguồn tài nguyên.

Thiếu cơ sở hạ tầng và nguồn lực tài chính.

Quá nhiều quy định pháp lý.

Thiếu sự quan tâm của cộng đồng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thách thức trong ứng dụng công nghệ di truyền ở các nước đang phát triển.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Phát minh nào sau đây đã tạo ra một bước ngoặt trong việc ứng dụng công nghệ di truyền, mở ra khả năng chỉnh sửa gen chính xác và hiệu quả?

Kỹ thuật lai tế bào

Công nghệ tế bào gốc

Kỹ thuật chuyển gen

Hệ thống CRISPR-Cas9

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công cụ và kỹ thuật trong công nghệ di truyền. Đáp án là CRISPR-Cas9, một hệ thống chỉnh sửa gen.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Trong lĩnh vực y học, ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là ứng dụng của công nghệ di truyền?

Sản xuất insulin cho bệnh nhân tiểu đường

Liệu pháp gen để điều trị bệnh di truyền

Sử dụng kháng sinh để điều trị bệnh nhiễm trùng

Sản xuất vaccine phòng bệnh bằng công nghệ mRNA

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ứng dụng của công nghệ di truyền trong y học. Đáp án là sử dụng kháng sinh, vì kháng sinh không liên quan trực tiếp đến công nghệ di truyền.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Mục đích chính của việc tạo ra các giống cây trồng biến đổi gen (GMO) là gì?

Để tạo ra các loài cây trồng mới hoàn toàn

Tăng năng suất, khả năng kháng sâu bệnh và cải thiện chất lượng

Để giảm sự đa dạng sinh học

Để thay thế hoàn toàn các giống cây trồng truyền thống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc tạo GMO. Đáp án là tăng năng suất, khả năng kháng sâu bệnh và cải thiện chất lượng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Kỹ thuật nào sau đây được sử dụng để tạo ra các giống cây trồng có khả năng kháng thuốc trừ cỏ?

Chuyển gen kháng thuốc trừ cỏ

Lai tạo giống

Chọn lọc tự nhiên

Nhân giống vô tính

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật di truyền được sử dụng trong nông nghiệp. Đáp án là chuyển gen kháng thuốc trừ cỏ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong công nghệ di truyền, plasmid thường được sử dụng với vai trò gì?

Nguồn cung cấp gen

Vector chuyển gen

Enzyme xúc tác

Kháng sinh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của plasmid trong công nghệ di truyền. Đáp án là vector chuyển gen.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Việc tạo ra các giống cây trồng biến đổi gen có thể gây ra những vấn đề gì liên quan đến an toàn sinh học?

Giảm năng suất cây trồng

Ô nhiễm môi trường

Giảm sự đa dạng sinh học

Nguy cơ phát triển các loài cỏ dại kháng thuốc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vấn đề an toàn sinh học liên quan đến GMO. Đáp án là nguy cơ phát triển các loài cỏ dại kháng thuốc.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Đâu là một trong những ứng dụng của công nghệ di truyền trong lĩnh vực môi trường?

Tạo ra các loại thuốc trừ sâu

Sản xuất phân bón hóa học

Sử dụng vi sinh vật để phân hủy chất thải

Khai thác tài nguyên thiên nhiên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong môi trường. Đáp án là sử dụng vi sinh vật để phân hủy chất thải.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Phương pháp nào sau đây KHÔNG phải là một phần của quy trình tạo ra một sinh vật biến đổi gen?

Tách gen mong muốn

Chuyển gen vào tế bào nhận

Nhân bản gen

Chọn lọc tự nhiên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình tạo ra sinh vật biến đổi gen. Đáp án là chọn lọc tự nhiên, vì nó không phải là một phần của quy trình này.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Mục đích của việc sử dụng công nghệ mRNA trong sản xuất vaccine là gì?

Kích thích hệ miễn dịch tạo ra kháng thể

Tiêu diệt trực tiếp virus

Cung cấp kháng sinh cho cơ thể

Thay thế tế bào bị bệnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ mRNA trong vaccine. Đáp án là kích thích hệ miễn dịch tạo ra kháng thể.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Đâu là một ví dụ về ứng dụng của công nghệ di truyền trong pháp y?

Sản xuất thuốc

Phân tích ADN để xác định danh tính

Tạo ra cây trồng biến đổi gen

Sản xuất insulin

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong pháp y. Đáp án là phân tích ADN để xác định danh tính.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Việc sử dụng công nghệ di truyền để tạo ra các loại cây trồng kháng sâu bệnh có thể dẫn đến những hệ quả nào?

Tăng cường sự phụ thuộc vào thuốc trừ sâu

Gây ô nhiễm nguồn nước

Giảm sử dụng thuốc trừ sâu

Giảm năng suất cây trồng

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích các hệ quả của việc tạo ra cây trồng kháng sâu bệnh. Đáp án là giảm sử dụng thuốc trừ sâu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trong công nghệ di truyền, enzyme ligase có vai trò gì?

Cắt các đoạn ADN

Nhân bản ADN

Vận chuyển ADN

Nối các đoạn ADN

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của enzyme ligase. Đáp án là nối các đoạn ADN.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Đâu là một ví dụ về ứng dụng của công nghệ di truyền trong việc cải thiện dinh dưỡng?

Tạo ra giống lúa gạo vàng

Sản xuất insulin

Liệu pháp gen

Phân tích ADN

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong cải thiện dinh dưỡng. Đáp án là tạo ra giống lúa gạo vàng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Việc nhân bản vô tính động vật có thể đặt ra những vấn đề đạo đức nào?

Tăng năng suất vật nuôi

Ảnh hưởng đến phúc lợi động vật

Cải thiện chất lượng thịt

Giảm chi phí sản xuất

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích các vấn đề đạo đức liên quan đến nhân bản vô tính. Đáp án là ảnh hưởng đến phúc lợi động vật.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Kỹ thuật PCR (Phản ứng chuỗi polymerase) được sử dụng chủ yếu trong công nghệ di truyền để làm gì?

Cắt ADN

Chuyển gen

Nhân bản ADN

Phân tích protein

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của PCR. Đáp án là nhân bản ADN.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Gen mã hóa protein insulin của người được đưa vào vi khuẩn E. coli để làm gì?

Tăng cường khả năng kháng bệnh của vi khuẩn

Thay đổi cấu trúc của vi khuẩn

Cung cấp năng lượng cho vi khuẩn

Sản xuất insulin

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong sản xuất insulin. Đáp án là sản xuất insulin.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Đâu là một trong những nguyên tắc cơ bản của an toàn sinh học?

Đánh giá rủi ro

Tăng cường sản xuất

Giảm chi phí

Tăng cường sử dụng hóa chất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc của an toàn sinh học. Đáp án là đánh giá rủi ro.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Trong lĩnh vực nông nghiệp, việc sử dụng công nghệ di truyền có thể giúp:

Giảm sự đa dạng sinh học

Tăng cường sử dụng thuốc trừ sâu

Tăng năng suất và giảm sử dụng thuốc trừ sâu

Gây ô nhiễm môi trường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của công nghệ di truyền trong nông nghiệp. Đáp án là tăng năng suất và giảm sử dụng thuốc trừ sâu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Việc sử dụng công nghệ di truyền để tạo ra các loại vaccine có thể mang lại lợi ích gì?

Gây ra nhiều tác dụng phụ hơn

Sản xuất vaccine nhanh chóng và hiệu quả

Tăng chi phí sản xuất vaccine

Giảm hiệu quả của vaccine

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của vaccine được tạo ra bằng công nghệ di truyền. Đáp án là sản xuất vaccine nhanh chóng và hiệu quả.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Đâu là một ví dụ về ứng dụng của công nghệ di truyền trong việc bảo tồn đa dạng sinh học?

Sản xuất thuốc trừ sâu

Tạo ra cây trồng biến đổi gen

Sản xuất insulin

Bảo tồn gen của các loài quý hiếm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong bảo tồn đa dạng sinh học. Đáp án là bảo tồn gen của các loài quý hiếm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong công nghệ di truyền, mục đích của việc sử dụng enzyme cắt giới hạn (restriction enzyme) là gì?

Nhân bản ADN

Cắt ADN tại các vị trí xác định

Chuyển gen

Tổng hợp protein

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của enzyme cắt giới hạn. Đáp án là cắt ADN tại các vị trí xác định.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Việc sử dụng công nghệ di truyền để tạo ra các loại thực phẩm biến đổi gen (GMO) có thể gây ra những lo ngại gì về sức khỏe?

Khả năng gây dị ứng

Tăng cường giá trị dinh dưỡng

Giảm nguy cơ mắc bệnh

Cải thiện hương vị

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích các lo ngại về sức khỏe liên quan đến GMO. Đáp án là khả năng gây dị ứng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng cần xem xét trong việc đánh giá rủi ro của các sản phẩm GMO?

Tăng năng suất cây trồng

Giảm chi phí sản xuất

Khả năng gây ra các phản ứng dị ứng

Cải thiện hương vị

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cần xem xét khi đánh giá rủi ro của GMO. Đáp án là khả năng gây ra các phản ứng dị ứng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Trong công nghệ di truyền, việc chuyển gen vào tế bào nhận thường được thực hiện bằng cách nào?

Chọn lọc tự nhiên

Lai tạo

Nhân giống vô tính

Sử dụng vector

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp chuyển gen. Đáp án là sử dụng vector.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Việc sử dụng công nghệ di truyền để tạo ra các loại cây trồng có khả năng chịu hạn có thể mang lại lợi ích gì?

Tăng cường sử dụng thuốc trừ sâu

Giảm nhu cầu tưới tiêu

Giảm năng suất cây trồng

Gây ô nhiễm môi trường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của cây trồng chịu hạn. Đáp án là giảm nhu cầu tưới tiêu.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Đâu là một ví dụ về ứng dụng của công nghệ di truyền trong việc chẩn đoán bệnh?

Sản xuất thuốc

Tạo ra cây trồng biến đổi gen

Xét nghiệm ADN để phát hiện bệnh di truyền

Sản xuất insulin

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của công nghệ di truyền trong chẩn đoán bệnh. Đáp án là xét nghiệm ADN để phát hiện bệnh di truyền.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong công nghệ di truyền, mục đích của việc sử dụng gen marker (gen chỉ thị) là gì?

Xác định tế bào đã nhận gen chuyển

Tăng cường khả năng kháng bệnh

Thay đổi màu sắc của tế bào

Cung cấp năng lượng cho tế bào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của gen marker. Đáp án là xác định tế bào đã nhận gen chuyển.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Việc sử dụng công nghệ di truyền để tạo ra các loại cây trồng có khả năng kháng bệnh có thể mang lại lợi ích gì?

Tăng cường sử dụng thuốc trừ sâu

Gây ô nhiễm nguồn nước

Giảm năng suất cây trồng

Giảm sử dụng thuốc bảo vệ thực vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của cây trồng kháng bệnh. Đáp án là giảm sử dụng thuốc bảo vệ thực vật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Đâu là một trong những thách thức chính trong việc ứng dụng công nghệ di truyền vào thực tiễn?

Thiếu nguồn lực tài chính

Các vấn đề về đạo đức và an toàn sinh học

Sự cạnh tranh từ các công nghệ khác

Thiếu nhân lực có trình độ chuyên môn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thách thức trong ứng dụng công nghệ di truyền. Đáp án là các vấn đề về đạo đức và an toàn sinh học.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong tương lai, công nghệ di truyền có thể đóng góp gì cho sự phát triển bền vững?

Gây ra ô nhiễm môi trường

Làm cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên

Tạo ra các giải pháp cho các vấn đề môi trường và sức khỏe

Giảm sự đa dạng sinh học

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của công nghệ di truyền trong phát triển bền vững. Đáp án là tạo ra các giải pháp cho các vấn đề môi trường và sức khỏe.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 4: Khúc xạ ánh sáng
Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 20: Giới thiệu về hợp chất hữu cơ
Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 30: Polymer (P2)
Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 14: Năng lượng của trái đất. Năng lượng hóa thạch (P2)
Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 48: Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đất.

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận