[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Công Dân – Cánh Diều – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập - Đề 01

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Khái niệm nào sau đây thể hiện khả năng tự mình làm chủ, không phụ thuộc vào người khác trong mọi việc?

Tự tin

Tự trọng

Tự cường

Tự lập

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của tự lập.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Đâu là một biểu hiện của tính tự lập trong học tập?

Chờ đợi bạn bè làm bài hộ.

Luôn hỏi ý kiến của bố mẹ trước khi làm bài.

Tự giác làm bài tập về nhà.

Chỉ học khi có ai đó nhắc nhở.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của tự lập trong bối cảnh học tập.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần tự lập?

Nhờ người khác làm hộ bài tập.

Tự mình giải quyết các vấn đề khó khăn.

Chờ đợi sự giúp đỡ từ người khác.

Luôn dựa dẫm vào người thân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành động thể hiện rõ nhất tính tự lập.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Trong các câu sau, câu nào không thể hiện tính tự lập?

Luôn ỷ lại vào người khác.

Tự giác làm việc nhà.

Tự tin vào khả năng của bản thân.

Chủ động học tập và rèn luyện.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện câu không thể hiện tính tự lập.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện tinh thần tự lập?

Một cây làm chẳng nên non.

Ăn cây nào, rào cây ấy.

Bầu ơi thương lấy bí cùng.

Có làm thì mới có ăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức về tự lập với các câu tục ngữ.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Để rèn luyện tính tự lập, em cần phải làm gì?

Tránh xa mọi khó khăn.

Luôn chờ đợi sự giúp đỡ.

Chủ động làm những việc vừa sức.

Phụ thuộc vào người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để đưa ra các hành động phù hợp.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Đâu là một lợi ích của việc rèn luyện tính tự lập?

Khiến người khác xa lánh.

Giúp con người tự tin hơn.

Làm cho bản thân yếu đuối hơn.

Khiến mọi người nghi ngờ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lợi ích của việc rèn luyện tính tự lập.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Hành động nào sau đây thể hiện sự ỷ lại?

Tự giác làm bài tập.

Tự mình chuẩn bị đồ dùng cá nhân.

Chủ động giúp đỡ bạn bè.

Nhờ người khác làm hộ việc của mình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành động thể hiện sự ỷ lại.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Trong gia đình, biểu hiện nào sau đây thể hiện tính tự lập?

Tự giác dọn dẹp phòng riêng.

Chờ mẹ nhắc mới làm việc nhà.

Luôn đòi hỏi bố mẹ phục vụ.

Không bao giờ làm gì một mình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của tự lập trong gia đình.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta không có tính tự lập?

Trở nên thành công hơn.

Dễ dàng đạt được mục tiêu.

Khó khăn trong cuộc sống.

Luôn được mọi người giúp đỡ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của việc thiếu tự lập.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Tính tự lập có vai trò như thế nào trong việc học tập?

Làm cho việc học trở nên dễ dàng hơn.

Giúp học sinh chủ động và đạt kết quả tốt.

Khiến học sinh ỷ lại vào bạn bè.

Khiến việc học trở nên nhàm chán.

Câu hỏi kiểm tra vai trò của tính tự lập trong học tập.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện tính tự lập?

Chờ mẹ chuẩn bị cặp sách đi học.

Nhờ bạn làm hộ bài tập về nhà.

Chờ bố mẹ nhắc nhở mới làm việc nhà.

Tự mình chuẩn bị đồ dùng cá nhân trước khi đi học.

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn tình huống thể hiện tính tự lập.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Vì sao chúng ta cần phải rèn luyện tính tự lập?

Để thành công trong cuộc sống.

Để tránh xa mọi người.

Để trở nên yếu đuối hơn.

Để được người khác giúp đỡ.

Câu hỏi kiểm tra lý do tại sao cần rèn luyện tính tự lập.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Hành động nào sau đây không thể hiện tính tự lập?

Tự giác làm bài tập.

Tự mình giải quyết vấn đề.

Chờ đợi người khác giúp đỡ.

Chủ động học hỏi.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện hành động không thể hiện tính tự lập.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Tính tự lập có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của bản thân?

Làm cho bản thân yếu đuối hơn.

Giúp con người tự tin và trưởng thành.

Khiến con người trở nên ỷ lại.

Gây khó khăn trong cuộc sống.

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa của tính tự lập đối với sự phát triển cá nhân.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện sự tự lập?

Tự mình làm bài tập về nhà.

Chờ bạn bè làm hộ bài.

Nhờ bố mẹ làm hộ bài.

Chờ giáo viên nhắc nhở.

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn tình huống thể hiện sự tự lập.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Tự lập thể hiện ở việc:

Luôn dựa vào người khác.

Tránh xa mọi khó khăn.

Chờ đợi sự giúp đỡ.

Tự mình giải quyết các vấn đề.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về biểu hiện của tự lập.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Tự lập có vai trò gì trong việc xây dựng các mối quan hệ?

Gây khó khăn trong việc giao tiếp.

Khiến người khác xa lánh.

Giúp xây dựng sự tin tưởng.

Khiến mọi người nghi ngờ.

Câu hỏi kiểm tra vai trò của tự lập trong việc xây dựng các mối quan hệ.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tự lập?

Tự giác học bài.

Nhờ người khác làm hộ việc.

Tự chuẩn bị đồ dùng cá nhân.

Tự mình giải quyết vấn đề.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành động thiếu tự lập.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Tự lập giúp chúng ta:

Trở nên yếu đuối.

Dễ dàng phụ thuộc.

Gặp nhiều khó khăn.

Tự tin và trưởng thành.

Câu hỏi kiểm tra lợi ích của tính tự lập.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện tính tự lập?

Chờ mẹ chuẩn bị bữa ăn.

Nhờ bạn bè làm hộ bài tập.

Tự mình chuẩn bị bữa ăn.

Chờ người khác giúp đỡ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn tình huống thể hiện tính tự lập.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Tự lập có ý nghĩa như thế nào trong việc giải quyết các vấn đề?

Giúp chúng ta tự tin đối mặt với khó khăn.

Khiến chúng ta sợ hãi.

Khiến chúng ta ỷ lại.

Gây thêm khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra vai trò của tự lập trong việc giải quyết vấn đề.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Hành động nào sau đây không thể hiện tính tự lập?

Tự mình làm bài tập.

Tự chuẩn bị sách vở.

Tự giác làm việc nhà.

Chờ đợi người khác làm hộ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện hành động không thể hiện tính tự lập.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Tự lập được thể hiện qua việc:

Luôn dựa vào người khác.

Tự mình giải quyết các vấn đề.

Chờ đợi sự giúp đỡ.

Tránh xa mọi khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về biểu hiện của tự lập.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Câu nói nào sau đây thể hiện tinh thần tự lập?

Một cây làm chẳng nên non.

Có chí thì nên.

Có công mài sắt có ngày nên kim.

Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức về tự lập với các câu nói.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Để trở thành người tự lập, chúng ta cần:

Tránh xa mọi khó khăn.

Luôn dựa dẫm vào người khác.

Chờ đợi sự giúp đỡ.

Chủ động và kiên trì.

Câu hỏi kiểm tra các yếu tố cần thiết để rèn luyện tính tự lập.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Trong học tập, tự lập giúp chúng ta:

Trở nên yếu đuối hơn.

Đạt kết quả tốt hơn.

Gặp nhiều khó khăn.

Dễ dàng phụ thuộc.

Câu hỏi kiểm tra vai trò của tự lập trong học tập.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Hành động nào sau đây thể hiện sự ỷ lại?

Chờ người khác làm hộ bài tập.

Tự giác học bài.

Tự chuẩn bị đồ dùng cá nhân.

Tự mình giải quyết vấn đề.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành động thể hiện sự ỷ lại.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Tự lập giúp chúng ta có thêm:

Sự yếu đuối.

Sự phụ thuộc.

Sự tự tin.

Sự nghi ngờ.

Câu hỏi kiểm tra lợi ích của tính tự lập.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Trong các việc sau, việc nào thể hiện tính tự lập?

Chờ mẹ nhắc nhở mới làm bài tập.

Tự giác làm bài tập về nhà.

Nhờ bạn bè làm hộ bài.

Chờ đợi sự giúp đỡ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn hành động thể hiện tính tự lập.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập - Đề 02

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Khái niệm tự lập được hiểu là gì?

Tự tin vào bản thân và luôn tìm cách thể hiện mình.

Dựa dẫm vào người khác để đạt được mục tiêu.

Luôn làm theo ý mình, không cần quan tâm đến người khác.

Tự mình làm lấy công việc, không dựa dẫm, ỷ lại vào người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về định nghĩa của tự lập.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Đâu là một trong những biểu hiện của tính tự lập?

Chờ đợi người khác giúp đỡ khi gặp khó khăn.

Tự giác hoàn thành bài tập về nhà mà không cần ai nhắc nhở.

Luôn tìm cách trốn tránh trách nhiệm.

Chỉ làm những việc mình thích, không quan tâm đến người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các biểu hiện của tự lập trong thực tế.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Hành động nào sau đây thể hiện tính tự lập?

Nhờ bạn làm hộ bài tập.

Chờ đợi bố mẹ chuẩn bị đồ dùng cá nhân.

Tự mình chuẩn bị quần áo và sách vở đi học.

Ích kỷ, chỉ nghĩ đến bản thân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành động thể hiện tính tự lập.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Đâu là một trong những lợi ích của việc rèn luyện tính tự lập?

Giúp chúng ta tự tin hơn và dễ dàng thành công trong cuộc sống.

Khiến chúng ta trở nên cô lập và khó hòa nhập với mọi người.

Làm cho chúng ta trở nên ích kỷ và chỉ biết đến bản thân.

Khiến chúng ta luôn phải đối mặt với khó khăn và thất bại.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tầm quan trọng của tính tự lập.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Hành vi nào sau đây thể hiện sự thiếu tự lập?

Tự giác làm bài tập về nhà.

Tự mình đi học.

Tự chuẩn bị bữa ăn sáng.

Luôn nhờ người khác làm hộ việc của mình.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành vi trái với tự lập.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện tinh thần tự lập?

<q>Một cây làm chẳng nên non</q>

<q>Bầu ơi thương lấy bí cùng</q>

<q>Ăn trông nồi, ngồi trông hướng</q>

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ kiến thức về tự lập với các câu tục ngữ.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Để rèn luyện tính tự lập, chúng ta nên làm gì?

Chỉ làm những việc mình thích.

Tránh xa mọi khó khăn.

Tự giác làm những việc vừa sức với mình.

Luôn dựa dẫm vào người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Câu thành ngữ Tự lực cánh sinh có ý nghĩa gì?

Tự mình làm ra, tự mình lo liệu.

Nhờ cậy vào sự giúp đỡ của người khác.

Sống cô lập, không cần ai giúp đỡ.

Chỉ biết hưởng thụ, không cần làm gì.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của thành ngữ liên quan đến tự lập.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện tính tự lập?

Học sinh A luôn nhờ bạn làm hộ bài tập.

Học sinh B luôn chờ đợi bố mẹ chuẩn bị đồ dùng học tập.

Học sinh C không bao giờ tự giác làm việc nhà.

Học sinh D tự giác chuẩn bị bài vở trước khi đến lớp.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích tình huống để tìm ra biểu hiện của tự lập.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng để rèn luyện tính tự lập?

Sự lười biếng.

Sự kiên trì.

Sự tự ti.

Sự ỷ lại.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về các yếu tố cần thiết để rèn luyện tính tự lập.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Ý kiến nào sau đây là SAI khi nói về tính tự lập?

Tự lập giúp chúng ta trưởng thành hơn.

Tự lập giúp chúng ta tự tin hơn.

Tự lập có nghĩa là không cần sự giúp đỡ của ai.

Tự lập giúp chúng ta vượt qua khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết ý kiến sai về tự lập.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Hành động nào sau đây không thể hiện tính tự lập?

Tự mình làm bài tập về nhà.

Tự giác dọn dẹp phòng ở.

Tự chuẩn bị đồ dùng cá nhân.

Nhờ người khác làm hộ việc của mình.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành động không liên quan đến tự lập.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Ý kiến nào sau đây là ĐÚNG khi nói về tính tự lập?

Tự lập giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm sống.

Tự lập chỉ cần thiết đối với những người nghèo.

Tự lập có nghĩa là không được nhận sự giúp đỡ từ ai.

Tự lập chỉ cần thiết khi còn nhỏ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết ý kiến đúng về tự lập.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện sự ỷ lại?

Tự mình làm bài tập về nhà.

Tự giác dọn dẹp phòng ở.

Chờ mẹ giặt quần áo, dọn phòng.

Tự chuẩn bị đồ dùng cá nhân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích tình huống để tìm ra biểu hiện của sự ỷ lại.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Hoạt động nào sau đây thể hiện tính tự lập?

Chờ đợi người khác làm hộ bài tập.

Tự mình giải quyết các vấn đề cá nhân.

Ỷ lại vào sự giúp đỡ của người khác.

Trốn tránh trách nhiệm.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hoạt động thể hiện tính tự lập.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của đức tính tự lập?

Tự giác học bài và làm bài tập về nhà.

Chờ đợi người khác làm hộ việc của mình.

Luôn dựa dẫm vào sự giúp đỡ của người khác.

Trốn tránh trách nhiệm cá nhân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành vi thể hiện tính tự lập.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Hành động nào sau đây không thể hiện tính tự lập?

Tự mình chuẩn bị bữa sáng.

Tự giác dọn dẹp phòng ở.

Nhờ bạn bè làm hộ bài tập.

Tự mình đi học.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành động không liên quan đến tự lập.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Bạn A được giao nhiệm vụ chuẩn bị báo cáo nhóm, nhưng bạn lại nhờ người khác làm thay. Việc làm này thể hiện điều gì?

Bạn A là người tự tin.

Bạn A là người ỷ lại.

Bạn A là người tự lập.

Bạn A là người có trách nhiệm.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích tình huống để tìm ra biểu hiện của sự ỷ lại.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Bạn B luôn chờ đợi bố mẹ làm mọi việc cho mình, từ việc ăn mặc đến việc học tập. Việc làm này thể hiện điều gì?

Bạn B là người tự tin.

Bạn B là người tự lập.

Bạn B là người có trách nhiệm.

Bạn B là người ỷ lại.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích tình huống để tìm ra biểu hiện của sự ỷ lại.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Bạn C có hoàn cảnh khó khăn nhưng luôn cố gắng tự học, tự làm mọi việc để giúp đỡ gia đình. Việc làm này thể hiện điều gì?

Bạn C là người ỷ lại.

Bạn C là người ích kỷ.

Bạn C là người tự lập.

Bạn C là người vô trách nhiệm.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích tình huống để tìm ra biểu hiện của tự lập.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Trong học tập, biểu hiện nào sau đây thể hiện tính tự lập?

Chép bài của bạn.

Chờ đợi người khác giải thích bài.

Không làm bài tập về nhà.

Tự giác làm bài tập và học bài.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết biểu hiện của tự lập trong học tập.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Trong gia đình, biểu hiện nào sau đây thể hiện tính tự lập?

Tự giác giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà.

Chờ đợi bố mẹ làm hết mọi việc.

Không quan tâm đến việc nhà.

Chỉ chơi game và xem tivi.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết biểu hiện của tự lập trong gia đình.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Tính tự lập có vai trò như thế nào trong cuộc sống?

Làm cho cuộc sống trở nên khó khăn hơn.

Giúp chúng ta thành công và được mọi người tôn trọng.

Khiến chúng ta trở nên yếu đuối.

Khiến chúng ta cô lập với mọi người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của tự lập.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Để trở thành người tự lập, chúng ta cần phải làm gì?

Tránh xa mọi khó khăn.

Chờ đợi người khác giúp đỡ.

Chủ động làm mọi việc và chịu trách nhiệm.

Luôn dựa dẫm vào người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Ý nghĩa của việc rèn luyện tính tự lập là gì?

Giúp chúng ta tự tin, bản lĩnh và thành công trong cuộc sống.

Khiến chúng ta trở nên yếu đuối và dễ bị tổn thương.

Khiến chúng ta trở nên ích kỷ và chỉ biết đến bản thân.

Làm cho cuộc sống trở nên khó khăn và đầy thử thách.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tầm quan trọng của tính tự lập.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện sự tự tin và tự lập?

Luôn nhờ người khác làm hộ bài tập.

Chờ đợi bố mẹ chuẩn bị mọi thứ.

Trốn tránh trách nhiệm.

Tự tin trình bày ý kiến của mình và tự giác làm việc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích tình huống để tìm ra biểu hiện của tự tin và tự lập.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Câu nói Có công mài sắt, có ngày nên kim thể hiện điều gì?

Sự lười biếng.

Sự kiên trì và tự lập.

Sự ỷ lại.

Sự tự ti.

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ kiến thức về tự lập với các câu tục ngữ.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Để phát triển tính tự lập, chúng ta cần phải:

Luôn dựa dẫm vào người khác.

Tránh xa mọi khó khăn.

Chủ động giải quyết vấn đề và chịu trách nhiệm.

Chờ đợi người khác giúp đỡ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tự tin và tự lập?

Luôn trốn tránh trách nhiệm.

Tự tin vào khả năng của mình.

Chủ động làm việc.

Tự giác học tập.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động trái với tự tin và tự lập.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Tự lập có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của bản thân?

Khiến chúng ta trở nên yếu đuối và dễ bị tổn thương.

Giúp chúng ta phát triển toàn diện và đạt được thành công.

Khiến chúng ta trở nên ích kỷ và chỉ biết đến bản thân.

Làm cho cuộc sống trở nên khó khăn và đầy thử thách.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tầm quan trọng của tính tự lập.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập - Đề 03

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Khái niệm nào sau đây thể hiện khả năng tự mình làm chủ, không phụ thuộc vào người khác trong mọi việc?

Tự tin

Tự trọng

Tự cường

Tự lập

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của tự lập.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Đâu là một biểu hiện của tính tự lập trong học tập?

Chờ đợi bạn bè làm bài hộ.

Luôn dựa vào sự giúp đỡ của thầy cô.

Tự giác làm bài tập về nhà và chuẩn bị bài trước khi đến lớp.

Chỉ học khi có sự giám sát của cha mẹ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của tự lập trong học tập.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Trong các hành động sau, hành động nào thể hiện tính tự lập?

Chờ mẹ chuẩn bị quần áo đi học.

Tự giác dọn dẹp phòng ngủ của mình.

Nhờ bạn làm hộ bài tập.

Đợi người khác nhắc nhở mới làm việc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành động thể hiện tính tự lập.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Câu tục ngữ nào sau đây KHÔNG liên quan đến tính tự lập?

Có làm thì mới có ăn.

Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ.

Một cây làm chẳng nên non.

Có bột mới gột nên hồ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ tục ngữ với khái niệm tự lập.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Đâu là một trong những lợi ích của việc rèn luyện tính tự lập?

Giúp con người tự tin hơn trong cuộc sống.

Khiến con người trở nên ích kỷ hơn.

Làm cho con người xa lánh mọi người.

Khiến con người luôn gặp thất bại.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về lợi ích của tính tự lập.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Hành động nào sau đây thể hiện sự ỷ lại?

Tự mình chuẩn bị đồ dùng học tập.

Tự giác làm bài tập về nhà.

Tự mình đi học.

Chờ mẹ giặt quần áo.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động ỷ lại.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Để rèn luyện tính tự lập, học sinh cần phải làm gì?

Tự giác làm những việc vừa sức.

Luôn dựa dẫm vào người khác.

Tránh xa mọi khó khăn.

Chỉ làm theo sự chỉ dẫn của người lớn.

Câu hỏi kiểm tra các biện pháp rèn luyện tính tự lập.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện tính tự lập?

Lan luôn để mẹ nhắc nhở mới làm bài tập.

Nam tự giác giúp đỡ bố mẹ việc nhà.

Mai nhờ bạn làm hộ bài kiểm tra.

Bình luôn ỷ lại vào anh chị.

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn tình huống thể hiện tính tự lập.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Ý nào sau đây KHÔNG đúng về tính tự lập?

Tự lập giúp con người vượt qua khó khăn.

Tự lập giúp con người tự tin hơn.

Tự lập giúp con người trưởng thành hơn.

Tự lập có nghĩa là không cần sự giúp đỡ của ai.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết ý sai về tính tự lập.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Hành động nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc sử dụng thời gian?

Chơi game đến khuya.

Xem tivi cả ngày.

Lập kế hoạch học tập và làm theo.

Để thời gian trôi qua vô ích.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động tự lập trong sử dụng thời gian.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Tự lập có vai trò như thế nào trong việc giải quyết các vấn đề cá nhân?

Làm cho vấn đề trở nên phức tạp hơn.

Giúp tìm ra các giải pháp hiệu quả.

Khiến con người trở nên thụ động.

Khiến con người dễ bỏ cuộc.

Câu hỏi kiểm tra vai trò của tự lập trong giải quyết vấn đề.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Đâu là một ví dụ về việc thể hiện tính tự lập trong việc chăm sóc bản thân?

Chờ mẹ chuẩn bị bữa ăn.

Không tự giác đánh răng.

Luôn để người khác nhắc nhở mới tắm rửa.

Tự chuẩn bị quần áo và đồ dùng cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của tự lập trong chăm sóc bản thân.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện sự thiếu tự lập?

Luôn nhờ bạn làm hộ bài tập.

Tự giác học bài và làm bài tập.

Tự chuẩn bị đồ dùng học tập.

Chủ động tham gia các hoạt động ở trường.

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn tình huống thiếu tự lập.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Ý nghĩa của việc tự lập trong cuộc sống là gì?

Khiến con người trở nên cô lập.

Làm giảm sự tự tin.

Giúp con người thành công và hạnh phúc hơn.

Khiến con người phụ thuộc vào người khác.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ý nghĩa của tự lập.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Hành động nào sau đây thể hiện tính tự lập trong việc đối diện với khó khăn?

Trốn tránh khó khăn.

Cố gắng tìm cách giải quyết vấn đề.

Nhờ người khác giải quyết giúp.

Bỏ cuộc khi gặp thử thách.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động tự lập khi đối diện với khó khăn.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Việc làm nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc tham gia các hoạt động tập thể?

Trốn tránh các hoạt động.

Chờ đợi người khác làm thay.

Không đóng góp ý kiến.

Chủ động tham gia và đóng góp ý kiến.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động tự lập trong hoạt động tập thể.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Đâu là một biểu hiện của sự tự lập trong việc sử dụng tiền bạc?

Tiêu xài hoang phí.

Xin tiền bố mẹ liên tục.

Tiết kiệm và chi tiêu hợp lý.

Không quan tâm đến việc chi tiêu.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của tự lập trong việc sử dụng tiền bạc.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Trong các câu sau, câu nào thể hiện sự ỷ lại?

Tớ không cần làm gì, mọi việc đã có bố mẹ lo.

Tớ luôn cố gắng hoàn thành công việc được giao.

Tớ tự giác làm bài tập về nhà.

Tớ luôn giúp đỡ bạn bè.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết câu thể hiện sự ỷ lại.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Việc làm nào sau đây thể hiện tính tự lập trong việc bảo vệ môi trường?

Vứt rác bừa bãi.

Tự giác dọn dẹp vệ sinh lớp học.

Phá hoại cây xanh.

Không quan tâm đến môi trường.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động tự lập trong bảo vệ môi trường.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng để rèn luyện tính tự lập?

Sự lười biếng.

Sự sợ hãi.

Sự ỷ lại.

Sự kiên trì.

Câu hỏi kiểm tra các yếu tố quan trọng để rèn luyện tính tự lập.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Hành động nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc học tập?

Chỉ học khi có người nhắc nhở.

Chép bài của bạn.

Tự giác ôn bài và làm bài tập.

Không chuẩn bị bài trước khi đến lớp.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động tự lập trong việc học tập.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Câu nói nào sau đây thể hiện tinh thần tự lập?

Mình sẽ cố gắng hết sức để đạt được mục tiêu.

Mình không làm được đâu.

Để người khác làm giúp mình.

Mình cần phải có người giúp đỡ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết câu nói thể hiện tinh thần tự lập.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Đâu là một biểu hiện của sự tự lập trong việc giao tiếp?

Nói chuyện thô lỗ với mọi người.

Tự tin bày tỏ ý kiến của mình.

Luôn nghe theo ý kiến của người khác.

Không dám giao tiếp với ai.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của tự lập trong giao tiếp.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện sự tự lập trong việc lựa chọn bạn bè?

Chọn bạn vì gia đình giàu có.

Chọn bạn theo sự lựa chọn của người khác.

Chọn bạn vì vẻ bề ngoài.

Chọn bạn vì sự chân thành và tốt bụng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn tình huống thể hiện sự tự lập trong việc lựa chọn bạn bè.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tự lập trong việc sử dụng mạng xã hội?

Chia sẻ thông tin hữu ích.

Kết nối với bạn bè và gia đình.

Tin vào mọi thông tin trên mạng.

Tìm kiếm thông tin để học tập.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động thiếu tự lập trong sử dụng mạng xã hội.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Đâu là một trong những khó khăn có thể gặp phải khi rèn luyện tính tự lập?

Sự giúp đỡ từ người khác.

Sự thất bại và vấp ngã.

Sự thành công nhanh chóng.

Sự dễ dàng.

Câu hỏi kiểm tra các khó khăn có thể gặp khi rèn luyện tính tự lập.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Để trở thành người tự lập, chúng ta cần phải làm gì?

Có ý chí, kiên trì và không ngại khó khăn.

Luôn dựa vào sự giúp đỡ của người khác.

Tránh xa mọi thử thách.

Chỉ làm những việc dễ dàng.

Câu hỏi kiểm tra các yếu tố để trở thành người tự lập.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Hành động nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc giải quyết xung đột?

Tránh mặt khi có xung đột.

Kể lể với người khác về vấn đề của mình.

Đổ lỗi cho người khác.

Bình tĩnh tìm cách giải quyết vấn đề.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động tự lập trong giải quyết xung đột.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Tự lập có vai trò gì trong việc phát triển bản thân?

Làm chậm quá trình phát triển.

Khiến con người trở nên yếu đuối.

Giúp con người tự tin và trưởng thành hơn.

Khiến con người phụ thuộc vào người khác.

Câu hỏi kiểm tra vai trò của tự lập trong phát triển bản thân.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Đâu là một trong những biểu hiện của tính tự lập trong việc tham gia các hoạt động xã hội?

Chờ đợi người khác làm thay.

Chủ động tham gia và đóng góp sức mình.

Tránh xa các hoạt động.

Chỉ tham gia khi có phần thưởng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của tự lập trong hoạt động xã hội.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập - Đề 04

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khái niệm nào sau đây thể hiện việc tự mình làm chủ, không phụ thuộc vào người khác trong mọi việc?

Tự tin

Tự trọng

Tự giác

Tự lập

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm 'tự lập'.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Đâu là một biểu hiện của tính tự lập trong học tập?

Chờ đợi bạn bè làm bài hộ

Chép bài của bạn trong giờ kiểm tra

Tự giác làm bài tập về nhà đầy đủ

Nhờ bố mẹ làm bài hộ

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện biểu hiện của tự lập trong môi trường học đường.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tự lập?

Tự chuẩn bị đồ dùng cá nhân trước khi đi học

Luôn nhờ người khác làm hộ việc của mình

Tự giác giúp đỡ bố mẹ việc nhà

Chủ động học bài và làm bài tập

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành vi trái với tinh thần tự lập.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện tinh thần tự lập?

Có làm thì mới có ăn

Một cây làm chẳng nên non

Ăn cây nào rào cây ấy

Đói cho sạch, rách cho thơm

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ kiến thức về tự lập với các câu tục ngữ.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Điều gì là quan trọng nhất để rèn luyện tính tự lập?

Có nhiều tiền

Có nhiều bạn bè

Có bố mẹ giàu có

Chủ động làm mọi việc vừa sức

Câu hỏi tập trung vào việc xác định yếu tố then chốt để phát triển tính tự lập.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện tính tự lập?

Lan luôn để mẹ giặt quần áo cho mình.

Nam không bao giờ tự giác học bài.

Mai tự mình chuẩn bị bữa sáng trước khi đi học.

Bình luôn dựa dẫm vào anh trai trong mọi việc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để phân tích tình huống cụ thể.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Ý nào sau đây không phải là lợi ích của việc rèn luyện tính tự lập?

Giúp con người tự tin hơn.

Khiến con người trở nên ỷ lại, dựa dẫm.

Giúp con người vượt qua khó khăn.

Giúp con người trưởng thành hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hệ quả của việc thiếu tự lập.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Đâu là một cách thể hiện tính tự lập trong việc sử dụng thời gian?

Chơi game đến khuya.

Để thời gian trôi qua một cách vô ích.

Chờ người khác nhắc nhở mới làm bài tập.

Lên kế hoạch và thực hiện các công việc hàng ngày.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện biểu hiện của tự lập trong việc quản lý thời gian.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Hành động nào sau đây thể hiện sự ỷ lại?

Chờ đợi người khác làm hộ bài tập.

Tự giác làm bài tập về nhà.

Tự chuẩn bị sách vở trước khi đi học.

Chủ động giúp đỡ bố mẹ việc nhà.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành vi ỷ lại.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Vì sao chúng ta cần rèn luyện tính tự lập?

Để được mọi người yêu quý.

Để có nhiều bạn bè.

Để thành công trong cuộc sống.

Để không phải làm việc nhà.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nêu ra lý do tại sao cần rèn luyện tính tự lập.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện tính tự lập trong việc giải quyết vấn đề?

Khi gặp khó khăn, A luôn nhờ bạn bè giải quyết.

Khi gặp khó khăn, B tự tìm tòi, học hỏi để giải quyết.

Khi gặp khó khăn, C bỏ cuộc.

Khi gặp khó khăn, D chờ đợi người khác giúp đỡ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để phân tích tình huống cụ thể.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Đâu là một biểu hiện của tính tự lập trong việc đối diện với khó khăn?

Trốn tránh khó khăn.

Than vãn và đổ lỗi.

Cố gắng tìm cách giải quyết.

Phụ thuộc vào người khác.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện biểu hiện của tự lập trong việc đối diện với khó khăn.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Ý kiến nào sau đây là sai khi nói về tính tự lập?

Tự lập giúp con người tự tin hơn.

Tự lập giúp con người trưởng thành hơn.

Tự lập là một phẩm chất tốt.

Tự lập có nghĩa là không cần sự giúp đỡ của ai.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các quan niệm sai lệch về tự lập.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Hành động nào sau đây không thể hiện tính tự lập?

Tự chuẩn bị quần áo đi học.

Chờ mẹ chuẩn bị bữa sáng.

Tự giác làm bài tập về nhà.

Tự dọn dẹp phòng của mình.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành vi không thể hiện tính tự lập.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Tự lập giúp chúng ta điều gì?

Tự tin và thành công hơn.

Trở nên giàu có.

Không cần làm việc gì.

Luôn được người khác giúp đỡ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nêu ra những lợi ích của việc rèn luyện tính tự lập.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Trong gia đình, biểu hiện nào sau đây thể hiện tính tự lập của con cái?

Chờ mẹ giặt quần áo.

Không bao giờ giúp đỡ việc nhà.

Tự giác dọn dẹp phòng của mình.

Luôn đòi hỏi bố mẹ phục vụ.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện biểu hiện của tự lập trong môi trường gia đình.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Tự lập có ý nghĩa như thế nào trong việc học tập?

Giúp học sinh lười biếng.

Khiến học sinh ỷ lại.

Khiến học sinh không cần cố gắng.

Giúp học sinh chủ động và đạt kết quả tốt hơn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được ý nghĩa của tự lập trong học tập.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tự tin và ỷ lại?

Tự tin vào khả năng của mình.

Luôn cần người khác giúp đỡ.

Chủ động giải quyết vấn đề.

Tự giác làm bài tập.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành vi thể hiện sự thiếu tự tin và ỷ lại.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Tự lập có vai trò gì trong việc phát triển bản thân?

Giúp con người trưởng thành và tự tin hơn.

Khiến con người trở nên ích kỷ.

Khiến con người chỉ biết đến bản thân.

Khiến con người trở nên yếu đuối.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được vai trò của tự lập trong việc phát triển bản thân.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện tính tự lập trong việc quản lý chi tiêu?

Luôn xin tiền bố mẹ để mua sắm.

Tiêu xài hoang phí.

Lên kế hoạch chi tiêu và tiết kiệm.

Không quan tâm đến việc chi tiêu.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để phân tích tình huống cụ thể.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Điều gì có thể xảy ra nếu chúng ta không rèn luyện tính tự lập?

Chúng ta sẽ thành công hơn.

Chúng ta sẽ gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống.

Chúng ta sẽ luôn vui vẻ.

Chúng ta sẽ không cần làm gì.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về hậu quả của việc thiếu tự lập.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Hành động nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc bảo vệ môi trường?

Xả rác bừa bãi.

Phá hoại cây xanh.

Không quan tâm đến môi trường.

Tự giác bỏ rác vào thùng.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành vi thể hiện tính tự lập trong việc bảo vệ môi trường.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Tự lập có liên quan gì đến sự thành công trong tương lai?

Tự lập là yếu tố quan trọng để đạt được thành công.

Tự lập không liên quan đến thành công.

Thành công đến từ sự may mắn.

Thành công đến từ việc dựa dẫm vào người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ giữa tự lập và thành công trong tương lai.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Ý nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc đối xử với người khác?

Luôn đòi hỏi người khác giúp đỡ.

Ích kỷ và chỉ nghĩ cho bản thân.

Tôn trọng và giúp đỡ người khác khi cần thiết.

Không quan tâm đến người khác.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện biểu hiện của tự lập trong việc đối xử với người khác.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện tính tự lập trong việc lựa chọn bạn bè?

Chọn bạn vì gia đình họ giàu có.

Chọn bạn vì họ có những phẩm chất tốt.

Chọn bạn vì họ luôn giúp đỡ mình.

Chọn bạn vì họ có nhiều đồ chơi.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để phân tích tình huống cụ thể.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Tự lập giúp chúng ta có thêm điều gì?

Sự yếu đuối.

Sự tự ti.

Sự ỷ lại.

Sự tự tin và bản lĩnh.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định những phẩm chất tích cực mà tự lập mang lại.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Đâu là một cách để rèn luyện tính tự lập ở lứa tuổi học sinh?

Tự làm các công việc cá nhân.

Chờ đợi người khác làm hộ.

Luôn xin xỏ người khác.

Trốn tránh trách nhiệm.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các biện pháp rèn luyện tính tự lập phù hợp với học sinh.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Ý nào sau đây không đúng về người có tính tự lập?

Chủ động trong mọi việc.

Có trách nhiệm với bản thân.

Ít khi cần sự giúp đỡ của người khác.

Dám đối mặt với khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các đặc điểm không phải của người tự lập.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Hành động nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc học tập?

Chờ bạn làm bài hộ.

Không làm bài tập về nhà.

Chép bài của bạn.

Tự giác ôn bài và làm bài tập.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành vi thể hiện tính tự lập trong học tập.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Tự lập là một đức tính quan trọng, vậy chúng ta cần làm gì để phát huy đức tính này?

Chờ đợi người khác giúp đỡ.

Chủ động làm mọi việc, không ngại khó.

Trốn tránh trách nhiệm.

Luôn dựa dẫm vào người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra các hành động cụ thể để phát huy tính tự lập.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập - Đề 05

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Khái niệm nào sau đây thể hiện khả năng tự mình làm chủ, không phụ thuộc vào người khác trong mọi việc?

Tự tin

Tự trọng

Tự giác

Tự lập

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của tự lập. Đáp án đúng là tự lập.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Đâu là một biểu hiện của tính tự lập trong học tập?

Chờ đợi bạn bè làm bài hộ

Luôn hỏi ý kiến của người khác trước khi làm bài

Tự giác học bài và làm bài tập

Chỉ học khi có sự giám sát của người lớn

Câu hỏi tập trung vào biểu hiện cụ thể của tự lập trong môi trường học đường. Đáp án đúng là tự giác học bài và làm bài tập.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Hành động nào sau đây thể hiện tính tự lập trong sinh hoạt hàng ngày?

Chờ mẹ chuẩn bị bữa ăn sáng

Tự chuẩn bị quần áo và đồ dùng cá nhân

Để người khác dọn dẹp phòng ngủ

Nhờ bạn bè làm hộ việc nhà

Câu hỏi tập trung vào biểu hiện cụ thể của tự lập trong sinh hoạt hàng ngày. Đáp án đúng là tự chuẩn bị quần áo và đồ dùng cá nhân.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Trong các câu tục ngữ sau, câu nào thể hiện tinh thần tự lập?

Có công mài sắt, có ngày nên kim

Một cây làm chẳng nên non

Ăn cây nào, rào cây ấy

Bầu ơi thương lấy bí cùng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ý nghĩa của các câu tục ngữ liên quan đến tự lập. Đáp án đúng là 'Có công mài sắt, có ngày nên kim'.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Đâu là một trong những lợi ích của việc rèn luyện tính tự lập?

Khiến con người trở nên ích kỷ

Làm giảm khả năng hợp tác với người khác

Khiến con người trở nên thụ động

Giúp con người tự tin và chủ động hơn

Câu hỏi tập trung vào lợi ích của việc rèn luyện tính tự lập. Đáp án đúng là giúp con người tự tin và chủ động hơn.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Hành động nào sau đây thể hiện sự ỷ lại, trái ngược với tính tự lập?

Tự giác làm bài tập về nhà

Chủ động tham gia các hoạt động ở trường

Luôn nhờ người khác làm bài tập

Tự chuẩn bị đồ dùng học tập

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết hành vi ỷ lại. Đáp án đúng là luôn nhờ người khác làm bài tập.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Để rèn luyện tính tự lập, học sinh cần phải làm gì?

Chỉ làm những việc mình thích

Tự giác làm việc nhà và học tập

Trông chờ sự giúp đỡ của người khác

Tránh xa mọi khó khăn

Câu hỏi tập trung vào các biện pháp rèn luyện tính tự lập. Đáp án đúng là tự giác làm việc nhà và học tập.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Tình huống nào sau đây thể hiện sự tự lập?

Nhờ bạn bè làm hộ bài tập

Chờ đợi người khác nhắc nhở mới làm việc

Từ chối mọi thử thách

Tự mình giải quyết vấn đề

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để xác định tình huống thể hiện tự lập. Đáp án đúng là tự mình giải quyết vấn đề.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng để hình thành tính tự lập?

Sự kiên trì và nỗ lực

Sự giàu có về vật chất

Sự bao bọc của gia đình

Sự may mắn

Câu hỏi tập trung vào các yếu tố hình thành nên tính tự lập. Đáp án đúng là sự kiên trì và nỗ lực.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Ý nào sau đây không phải là biểu hiện của tính tự lập?

Tự tin vào khả năng của bản thân

Chủ động giải quyết các vấn đề

Luôn dựa dẫm vào người khác

Tự giác làm việc

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt các biểu hiện của tự lập. Đáp án đúng là luôn dựa dẫm vào người khác.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện tính tự lập của học sinh?

Chờ mẹ nhắc nhở mới làm bài tập

Nhờ bạn bè làm hộ bài tập

Chỉ học khi có kiểm tra

Tự giác học bài và làm bài tập về nhà

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để xác định tình huống thể hiện tự lập. Đáp án đúng là tự giác học bài và làm bài tập về nhà.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đâu là một trong những phẩm chất cần có của người tự lập?

Sự giàu có

Sự tự tin

Sự nổi tiếng

Sự may mắn

Câu hỏi tập trung vào các phẩm chất của người tự lập. Đáp án đúng là sự tự tin.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tự lập?

Tự mình làm bài tập

Chủ động tham gia các hoạt động ngoại khóa

Luôn cần sự giúp đỡ của người khác

Tự giác hoàn thành công việc được giao

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành vi thiếu tự lập. Đáp án đúng là luôn cần sự giúp đỡ của người khác.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Ý nghĩa của câu nói 'Tự lực cánh sinh' là gì?

Tự mình làm ra cuộc sống

Nhờ cậy vào sự giúp đỡ của người khác

Sống dựa vào gia đình

Không quan tâm đến người khác

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa của thành ngữ liên quan đến tự lập. Đáp án đúng là tự mình làm ra cuộc sống.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Trong học tập, biểu hiện nào sau đây thể hiện tính tự lập?

Chờ đợi bạn bè làm bài hộ

Chỉ học khi có kiểm tra

Không làm bài tập về nhà

Tự giác ôn bài và làm bài tập

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để xác định biểu hiện tự lập trong học tập. Đáp án đúng là tự giác ôn bài và làm bài tập.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Hành động nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc chăm sóc bản thân?

Chờ mẹ chuẩn bị bữa ăn sáng

Tự chuẩn bị bữa ăn sáng

Ăn uống không điều độ

Không quan tâm đến sức khỏe

Câu hỏi tập trung vào biểu hiện tự lập trong việc chăm sóc bản thân. Đáp án đúng là tự chuẩn bị bữa ăn sáng.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Tự lập giúp con người đạt được điều gì?

Sự giàu có

Sự nổi tiếng

Thành công trong cuộc sống

Sự may mắn

Câu hỏi tập trung vào kết quả đạt được khi có tính tự lập. Đáp án đúng là thành công trong cuộc sống.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện sự ỷ lại?

Nhờ người khác làm hộ bài tập

Tự giác học bài và làm bài tập

Chủ động tham gia các hoạt động ở trường

Tự chuẩn bị đồ dùng học tập

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để xác định tình huống thể hiện ỷ lại. Đáp án đúng là nhờ người khác làm hộ bài tập.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Đâu là một trong những khó khăn mà người tự lập có thể gặp phải?

Sự giàu có

Sự nổi tiếng

Sự may mắn

Thất bại

Câu hỏi tập trung vào những khó khăn có thể gặp phải khi rèn luyện tính tự lập. Đáp án đúng là thất bại.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Hành động nào sau đây thể hiện tính tự lập trong việc giải quyết vấn đề?

Chờ đợi người khác giúp đỡ

Bỏ cuộc khi gặp khó khăn

Tự mình tìm cách giải quyết

Đổ lỗi cho người khác

Câu hỏi tập trung vào biểu hiện tự lập trong việc giải quyết vấn đề. Đáp án đúng là tự mình tìm cách giải quyết.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Tính tự lập có vai trò gì trong việc phát triển bản thân?

Khiến con người trở nên ích kỷ

Giúp con người trưởng thành và hoàn thiện hơn

Làm giảm khả năng hợp tác

Khiến con người trở nên thụ động

Câu hỏi kiểm tra vai trò của tính tự lập trong phát triển bản thân. Đáp án đúng là giúp con người trưởng thành và hoàn thiện hơn.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Trong gia đình, hành động nào thể hiện tính tự lập của con cái?

Chờ đợi cha mẹ sai khiến

Không làm gì cả

Chỉ chơi game

Tự giác giúp đỡ cha mẹ làm việc nhà

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để xác định hành động thể hiện tự lập trong gia đình. Đáp án đúng là tự giác giúp đỡ cha mẹ làm việc nhà.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Câu nói nào sau đây thể hiện sự ỷ lại?

Tôi có thể tự làm mọi việc

Tôi sẽ cố gắng hết mình

Để người khác làm cho mình

Tôi sẽ không bỏ cuộc

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết câu nói thể hiện sự ỷ lại. Đáp án đúng là 'Để người khác làm cho mình'.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Việc làm nào sau đây không thể hiện tính tự lập?

Tự giác làm bài tập về nhà

Nhờ bạn làm hộ bài tập

Tự chuẩn bị đồ dùng học tập

Chủ động tham gia các hoạt động ở trường

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành vi không thể hiện tính tự lập. Đáp án đúng là nhờ bạn làm hộ bài tập.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Tính tự lập có ý nghĩa như thế nào đối với sự thành công trong tương lai?

Là yếu tố quan trọng để đạt được thành công

Không quan trọng

Gây cản trở

Chỉ cần thiết cho người nghèo

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa của tính tự lập đối với thành công trong tương lai. Đáp án đúng là là yếu tố quan trọng để đạt được thành công.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Hành động nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc sử dụng thời gian?

Chơi game cả ngày

Để thời gian trôi qua vô ích

Chờ đợi người khác sắp xếp thời gian

Tự giác lên kế hoạch học tập và vui chơi

Câu hỏi tập trung vào biểu hiện tự lập trong việc sử dụng thời gian. Đáp án đúng là tự giác lên kế hoạch học tập và vui chơi.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Trong môi trường tập thể, người có tính tự lập thường thể hiện như thế nào?

Tránh xa mọi người

Chủ động tham gia và đóng góp ý kiến

Chờ đợi người khác làm hết

Không quan tâm đến tập thể

Câu hỏi kiểm tra biểu hiện của người tự lập trong môi trường tập thể. Đáp án đúng là chủ động tham gia và đóng góp ý kiến.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Đâu là một trong những cách để vượt qua khó khăn khi rèn luyện tính tự lập?

Bỏ cuộc

Trốn tránh

Học hỏi từ những người xung quanh

Đổ lỗi cho hoàn cảnh

Câu hỏi tập trung vào cách vượt qua khó khăn trong quá trình rèn luyện tính tự lập. Đáp án đúng là học hỏi từ những người xung quanh.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Tình huống nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc đối diện với thất bại?

Tìm cách khắc phục và rút kinh nghiệm

Buồn bã và bỏ cuộc

Đổ lỗi cho người khác

Trốn tránh vấn đề

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để xác định tình huống thể hiện tự lập khi đối diện với thất bại. Đáp án đúng là tìm cách khắc phục và rút kinh nghiệm.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Câu nói nào sau đây thể hiện sự khuyến khích tinh thần tự lập?

Đừng bao giờ thử

Cứ dựa vào người khác

Mọi việc đã có người lo

Hãy tự tin vào bản thân và cố gắng hết mình

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết câu nói khuyến khích tinh thần tự lập. Đáp án đúng là 'Hãy tự tin vào bản thân và cố gắng hết mình'.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập - Đề 06

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khái niệm nào sau đây thể hiện khả năng tự mình làm chủ, không phụ thuộc vào người khác?

Tự tin

Tự trọng

Tự cường

Tự lập

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của tự lập.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Đâu là một biểu hiện của tính tự lập trong học tập?

Chờ đợi bạn bè làm bài hộ

Luôn dựa vào sự nhắc nhở của thầy cô

Tự giác hoàn thành bài tập về nhà

Sao chép bài của bạn trong giờ kiểm tra

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của tự lập trong môi trường học đường.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện tinh thần tự lập?

<q>Một cây làm chẳng nên non</q>

<q>Bầu ơi thương lấy bí cùng</q>

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ kiến thức về tự lập với các câu tục ngữ.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tự lập?

Chờ đợi người khác làm hộ bài tập

Tự giác dọn dẹp phòng ở của mình

Tự mình chuẩn bị đồ dùng cá nhân

Chủ động học bài trước khi đến lớp

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi trái với tinh thần tự lập.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Điều gì là quan trọng nhất để rèn luyện tính tự lập?

Có nhiều tiền

Có nhiều bạn bè

Có nhiều thời gian rảnh

Sự kiên trì và nỗ lực của bản thân

Câu hỏi tập trung vào việc xác định yếu tố then chốt trong quá trình rèn luyện tính tự lập.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Trong tình huống bạn gặp khó khăn khi giải một bài toán, hành động nào thể hiện tính tự lập?

Ngay lập tức hỏi bạn bè

Bỏ qua bài toán

Tự tìm tòi, suy nghĩ để giải

Chờ đợi người khác giải giúp

Câu hỏi đặt học sinh vào một tình huống cụ thể để đánh giá khả năng áp dụng kiến thức về tự lập.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Đâu là một lợi ích của việc rèn luyện tính tự lập?

Khiến người khác xa lánh

Giúp con người tự tin hơn

Khiến con người trở nên ích kỷ

Khiến con người trở nên yếu đuối

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các kết quả tích cực của việc rèn luyện tính tự lập.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Hành động nào sau đây thể hiện tính tự lập trong việc chăm sóc bản thân?

Chờ mẹ chuẩn bị quần áo đi học

Để mẹ nhắc mới đi ngủ đúng giờ

Nhờ bạn bè chuẩn bị bữa ăn

Tự giác vệ sinh cá nhân

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của tự lập trong việc chăm sóc bản thân.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Ý kiến nào sau đây là sai khi nói về tính tự lập?

Tự lập có nghĩa là không cần sự giúp đỡ của ai

Tự lập giúp con người trưởng thành hơn

Tự lập là một đức tính tốt

Tự lập giúp con người vượt qua khó khăn

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và nhận biết ý kiến sai lệch về tự lập.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện rõ nhất sự tự lập?

Học sinh A luôn nhờ bạn làm bài hộ

Học sinh B luôn ỷ lại vào sự giúp đỡ của bố mẹ

Học sinh C tự giác làm bài tập về nhà mà không cần ai nhắc nhở

Học sinh D luôn tìm cách trốn tránh trách nhiệm

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn tình huống thể hiện rõ nhất tính tự lập.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Tính tự lập có vai trò gì trong việc đạt được thành công?

Không quan trọng

Rất quan trọng

Chỉ quan trọng với người nghèo

Chỉ quan trọng với người giàu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của tự lập trong việc đạt được thành công.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Đâu là một việc làm thể hiện tính tự lập của học sinh?

Chờ mẹ giặt quần áo

Để mẹ nhắc mới học bài

Nhờ bạn làm hộ bài tập

Tự giác chuẩn bị sách vở trước khi đi học

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi thể hiện tính tự lập ở học sinh.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Hành động nào sau đây không thể hiện tính tự lập?

Tự mình làm bài tập

Tự giác dọn dẹp nhà cửa

Nhờ người khác làm hộ bài tập

Tự chuẩn bị đồ dùng cá nhân

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi không thể hiện tính tự lập.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Vì sao chúng ta cần rèn luyện tính tự lập?

Để được mọi người yêu quý

Để tự tin và thành công hơn trong cuộc sống

Để trở nên giàu có

Để được khen thưởng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc rèn luyện tính tự lập.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Trong gia đình, việc làm nào thể hiện tính tự lập?

Tự giác giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà

Chờ bố mẹ nhắc nhở mới làm việc nhà

Chỉ chơi game, không làm gì cả

Đòi hỏi bố mẹ phải phục vụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về tự lập vào bối cảnh gia đình.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Đâu là một biểu hiện của tính tự lập trong việc sử dụng thời gian?

Chơi game cả ngày

Xem tivi quá nhiều

Lên kế hoạch và thực hiện các hoạt động theo lịch trình

Để thời gian trôi qua vô ích

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện biểu hiện của tự lập trong việc sử dụng thời gian.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Trong lớp học, hành động nào thể hiện tính tự lập?

Nói chuyện riêng trong giờ học

Tự giác phát biểu xây dựng bài

Chép bài của bạn

Không làm bài tập về nhà

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về tự lập vào bối cảnh lớp học.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Tự lập có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của bản thân?

Không có ý nghĩa gì

Chỉ có ý nghĩa với người nghèo

Chỉ có ý nghĩa với người lớn

Giúp con người tự tin, trưởng thành và thành công hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của tự lập đối với sự phát triển cá nhân.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Tình huống nào sau đây thể hiện sự tự lập khi đi học?

Tự chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập

Để mẹ chuẩn bị mọi thứ

Đi học muộn

Không làm bài tập

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn tình huống thể hiện sự tự lập khi đi học.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tự lập trong việc giải quyết vấn đề?

Tìm hiểu thông tin

Suy nghĩ và tìm cách giải quyết

Chờ đợi người khác giải quyết giúp

Thử nhiều cách khác nhau

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi thiếu tự lập trong việc giải quyết vấn đề.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Theo em, đâu là một cách để rèn luyện tính tự lập?

Chờ đợi người khác giúp đỡ

Tránh xa mọi khó khăn

Không bao giờ mắc lỗi

Làm những việc vừa sức với mình

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định một phương pháp rèn luyện tính tự lập.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện tính tự lập khi tham gia hoạt động nhóm?

Chỉ ngồi chơi, không làm gì

Tích cực đóng góp ý kiến và hoàn thành phần việc được giao

Chờ đợi người khác làm hết

Luôn tranh giành phần việc

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn tình huống thể hiện tính tự lập trong hoạt động nhóm.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Tự lập có liên quan gì đến sự thành công trong tương lai?

Rất quan trọng

Không quan trọng

Chỉ quan trọng với người giàu

Chỉ quan trọng với người nghèo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối liên hệ giữa tự lập và thành công trong tương lai.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Hành động nào sau đây thể hiện tính tự lập trong việc đối diện với khó khăn?

Trốn tránh

Than vãn

Cố gắng tìm cách giải quyết

Đổ lỗi cho người khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi thể hiện tính tự lập khi đối diện với khó khăn.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Đâu là một biểu hiện của tính tự lập trong việc sử dụng tiền bạc?

Tiêu xài hoang phí

Tiết kiệm và chi tiêu hợp lý

Xin tiền bố mẹ liên tục

Không quan tâm đến việc chi tiêu

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện biểu hiện của tự lập trong việc sử dụng tiền bạc.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Tự lập khác với ỷ lại ở điểm nào?

Tự lập luôn đúng, ỷ lại luôn sai

Tự lập là của người giàu, ỷ lại là của người nghèo

Tự lập là làm theo ý mình, ỷ lại là nghe lời người khác

Tự lập là tự mình làm, ỷ lại là dựa dẫm vào người khác

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt giữa tự lập và ỷ lại.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Ý nghĩa của câu Có làm thì mới có ăn là gì?

Phải tự mình làm việc thì mới có kết quả

Cần phải có nhiều tiền mới có thể ăn

Cần phải có người giúp đỡ mới có thể ăn

Ăn gì thì làm nấy

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa của một câu tục ngữ liên quan đến tự lập.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Hành động nào sau đây thể hiện tính tự lập trong việc học tập ở nhà?

Chờ mẹ nhắc mới học bài

Xem tivi thay vì làm bài tập

Tự giác làm bài tập về nhà

Chơi game thay vì học bài

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi thể hiện tính tự lập trong việc học tập ở nhà.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Tự lập giúp chúng ta trở thành người như thế nào?

Yếu đuối và dễ bị bắt nạt

Tự tin và có trách nhiệm

Ích kỷ và chỉ biết đến bản thân

Dễ bị phụ thuộc vào người khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả của việc rèn luyện tính tự lập.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Em sẽ làm gì để rèn luyện tính tự lập?

Chờ đợi người khác làm giúp

Tránh xa mọi khó khăn

Không làm gì cả

Tự giác làm việc nhà, học bài, giải quyết vấn đề

Câu hỏi mở, yêu cầu học sinh thể hiện khả năng tự đánh giá và đề xuất các hành động để rèn luyện tính tự lập.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập - Đề 07

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khái niệm nào sau đây thể hiện việc tự mình làm chủ, không phụ thuộc vào người khác trong mọi việc?

Tự tin

Tự trọng

Tự cường

Tự lập

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của tự lập.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Đâu là một trong những biểu hiện của tính tự lập ở học sinh?

Chờ đợi người khác giúp đỡ khi gặp khó khăn.

Tự giác làm bài tập về nhà mà không cần ai nhắc nhở.

Luôn dựa dẫm vào bạn bè để hoàn thành công việc.

Trốn tránh trách nhiệm khi mắc lỗi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của tự lập trong các tình huống cụ thể.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần tự lập?

Xin tiền bố mẹ để mua đồ dùng học tập.

Chép bài của bạn trong giờ kiểm tra.

Tự mình tìm tòi, học hỏi để giải quyết các vấn đề trong học tập.

Nhờ người khác làm hộ bài tập về nhà.

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn hành động thể hiện rõ nhất tính tự lập.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng để rèn luyện tính tự lập?

Xác định mục tiêu rõ ràng và kiên trì thực hiện.

Luôn tìm kiếm sự giúp đỡ từ người khác.

Tránh xa những khó khăn, thử thách.

Chỉ làm những việc mình thích.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cần thiết để rèn luyện tính tự lập.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện tinh thần tự lập?

<q>Một cây làm chẳng nên non</q>

<q>Bầu ơi thương lấy bí cùng</q>

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết câu tục ngữ thể hiện tinh thần tự lập.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Hành vi nào sau đây thể hiện sự ỷ lại, trái ngược với tính tự lập?

Tự giác làm bài tập về nhà.

Tự chuẩn bị quần áo đi học.

Tự mình giải quyết các vấn đề cá nhân.

Chờ đợi người khác làm hộ việc nhà.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện hành vi ỷ lại.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Theo em, việc rèn luyện tính tự lập có ý nghĩa gì?

Giúp người khác làm thay công việc của mình.

Giúp chúng ta tự tin hơn, chủ động hơn trong cuộc sống.

Khiến chúng ta trở nên ích kỷ và xa lánh mọi người.

Làm giảm khả năng hợp tác với người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về ý nghĩa của việc rèn luyện tính tự lập.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Trong học tập, biểu hiện nào sau đây thể hiện tính tự lập?

Tự giác học bài và làm bài tập về nhà.

Chỉ học khi có ai đó nhắc nhở.

Chép bài của bạn trong giờ kiểm tra.

Không làm bài tập về nhà.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của tự lập trong học tập.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Đâu là một trong những khó khăn mà người có tính tự lập có thể gặp phải?

Luôn được mọi người giúp đỡ.

Không bao giờ gặp thất bại.

Phải đối mặt với những thử thách và khó khăn.

Luôn có nhiều bạn bè giúp đỡ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết những khó khăn khi rèn luyện tính tự lập.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Hành động nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc sử dụng thời gian?

Chơi game cả ngày.

Xem tivi đến khuya.

Để thời gian biểu cho người khác sắp xếp.

Lên kế hoạch và thực hiện các hoạt động trong ngày.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành động thể hiện sự tự lập trong việc sử dụng thời gian.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Ý kiến nào sau đây là sai khi nói về tính tự lập?

Tự lập giúp con người tự tin hơn.

Tự lập có nghĩa là không cần sự giúp đỡ của ai.

Tự lập giúp con người trưởng thành hơn.

Tự lập là một phẩm chất tốt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá các ý kiến liên quan đến tính tự lập.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Trong gia đình, biểu hiện nào sau đây thể hiện tính tự lập?

Chờ mẹ dọn phòng.

Để quần áo bừa bãi.

Tự dọn dẹp phòng của mình.

Không làm việc nhà.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của tự lập trong gia đình.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đâu là một trong những lợi ích của việc rèn luyện tính tự lập?

Giúp chúng ta tự tin đối mặt với khó khăn.

Khiến chúng ta trở nên ích kỷ.

Làm giảm khả năng hợp tác với người khác.

Khiến chúng ta luôn thành công.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc rèn luyện tính tự lập.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Hành động nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc giải quyết vấn đề?

Ngồi im chờ người khác giải quyết.

Tự mình tìm cách giải quyết vấn đề.

Đổ lỗi cho người khác.

Bỏ cuộc khi gặp khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành động thể hiện sự tự lập trong việc giải quyết vấn đề.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Ý kiến nào sau đây là đúng khi nói về tính tự lập?

Tự lập chỉ cần thiết đối với những người có hoàn cảnh khó khăn.

Tự lập có nghĩa là không cần sự giúp đỡ của ai.

Tự lập là một phẩm chất không quan trọng.

Tự lập giúp chúng ta trưởng thành và thành công hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá các ý kiến liên quan đến tính tự lập.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện tính tự lập?

Bạn A luôn nhờ bạn bè làm hộ bài tập.

Bạn B đợi mẹ giặt quần áo.

Bạn C tự giác học bài và làm bài tập về nhà.

Bạn D luôn ỷ lại vào người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn tình huống thể hiện tính tự lập.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Hành động nào sau đây không thể hiện tính tự lập?

Chờ đợi người khác làm hộ việc nhà.

Tự giác học bài.

Tự chuẩn bị đồ dùng cá nhân.

Tự mình giải quyết vấn đề.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện hành động không thể hiện tính tự lập.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Bạn A luôn tự giác làm bài tập, chuẩn bị bài trước khi đến lớp. Bạn A là người như thế nào?

Người lười biếng.

Người tự lập.

Người ỷ lại.

Người ích kỷ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá về tính cách của bạn A.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Bạn B luôn dựa dẫm vào bố mẹ, không tự làm việc gì. Bạn B thể hiện điều gì?

Sự tự tin.

Sự chăm chỉ.

Sự nhiệt tình.

Sự ỷ lại.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá về tính cách của bạn B.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Câu nói nào sau đây thể hiện sự ỷ lại?

<q>Mình sẽ thành công!</q>

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện câu nói thể hiện sự ỷ lại.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Việc làm nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc học tập?

Chờ đợi bạn bè làm bài hộ.

Không làm bài tập về nhà.

Tự giác ôn bài và làm bài tập.

Chỉ học khi có ai đó nhắc nhở.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện hành động thể hiện sự tự lập trong học tập.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Trong lớp học, biểu hiện nào sau đây thể hiện tính tự lập?

Nói chuyện riêng trong giờ học.

Chờ đợi bạn bè làm bài giúp.

Không làm bài tập về nhà.

Tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biểu hiện của tự lập trong lớp học.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đâu là một trong những cách để rèn luyện tính tự lập?

Tránh xa những khó khăn.

Tự mình giải quyết các vấn đề.

Luôn dựa dẫm vào người khác.

Chờ đợi sự giúp đỡ của người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cách rèn luyện tính tự lập.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Hành động nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc chăm sóc bản thân?

Chờ mẹ chuẩn bị quần áo.

Không tắm rửa thường xuyên.

Tự giác vệ sinh cá nhân.

Để tóc bẩn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành động thể hiện sự tự lập trong việc chăm sóc bản thân.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Ý nghĩa của câu tục ngữ Có làm thì mới có ăn là gì?

Phải tự mình làm việc thì mới có kết quả.

Làm việc gì cũng cần có người giúp đỡ.

Chỉ cần ngồi không thì sẽ có của ăn.

Làm việc vất vả thì mới có nhiều tiền.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ liên quan đến tự lập.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Việc làm nào sau đây không thể hiện tính tự lập?

Tự chuẩn bị đồ dùng học tập.

Nhờ bạn làm hộ bài tập.

Tự giác học bài.

Tự dọn dẹp phòng của mình.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện hành động không thể hiện tính tự lập.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đâu là một trong những phẩm chất cần có của người tự lập?

Sự lười biếng.

Sự ỷ lại.

Sự tự ti.

Sự kiên trì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phẩm chất của người tự lập.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện tính tự lập?

Bạn A tự giác làm bài tập về nhà.

Bạn B chờ mẹ chuẩn bị đồ dùng đi học.

Bạn C luôn nhờ bạn bè làm hộ bài.

Bạn D không bao giờ làm bài tập.

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn tình huống thể hiện tính tự lập.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Hành động nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc quản lý tiền bạc?

Tiêu xài hoang phí.

Lên kế hoạch chi tiêu hợp lý.

Xin tiền bố mẹ liên tục.

Không quan tâm đến việc chi tiêu.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành động thể hiện sự tự lập trong việc quản lý tiền bạc.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Theo em, người có tính tự lập sẽ như thế nào trong tương lai?

Luôn gặp khó khăn.

Không có bạn bè.

Dễ thành công và được mọi người tôn trọng.

Luôn phải dựa dẫm vào người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh dự đoán về tương lai của người có tính tự lập.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập - Đề 08

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Khái niệm nào sau đây thể hiện khả năng tự mình làm chủ, không phụ thuộc vào người khác trong mọi việc?

Tự tin

Tự trọng

Tự giác

Tự lập

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của tự lập.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Đâu là một trong những biểu hiện của tính tự lập ở học sinh?

Chờ đợi sự giúp đỡ từ bạn bè trong mọi tình huống.

Tự giác hoàn thành bài tập về nhà mà không cần ai nhắc nhở.

Luôn dựa dẫm vào người khác để giải quyết vấn đề.

Trốn tránh trách nhiệm khi gặp khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của tự lập.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần tự lập?

Chép bài của bạn trong giờ kiểm tra.

Nhờ người khác làm hộ bài tập.

Tự mình giải quyết các vấn đề gặp phải trong học tập.

Từ chối tham gia các hoạt động tập thể.

Câu hỏi yêu cầu học sinh lựa chọn hành động thể hiện tính tự lập.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Đâu là hành vi trái với tinh thần tự lập?

Luôn ỷ lại vào người khác.

Chủ động làm việc nhà.

Tự giác học bài.

Chăm chỉ làm bài tập.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành vi trái với tự lập.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện rõ nhất phẩm chất tự lập?

<q>Một cây làm chẳng nên non</q>

<q>Ăn trông nồi, ngồi trông hướng</q>

<q>Bầu ơi thương lấy bí cùng</q>

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ kiến thức với thực tế qua tục ngữ.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Để rèn luyện tính tự lập, học sinh cần phải làm gì?

Luôn tìm cách đổ lỗi cho người khác.

Tránh xa những việc khó.

Tự giác làm những việc vừa sức.

Chờ đợi sự giúp đỡ từ người khác.

Câu hỏi kiểm tra về cách rèn luyện tính tự lập.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Trong học tập, biểu hiện nào sau đây thể hiện tính tự lập?

Chỉ học khi có ai đó nhắc nhở.

Tự giác ôn bài và làm bài tập về nhà.

Chờ đợi bạn bè giúp đỡ trong mọi việc.

Không bao giờ chuẩn bị bài trước khi đến lớp.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết biểu hiện của tự lập trong học tập.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Đâu là một trong những lợi ích của việc rèn luyện tính tự lập?

Khiến người khác xa lánh.

Gây khó khăn trong giao tiếp.

Làm giảm sự tự tin.

Giúp con người tự tin và thành công hơn trong cuộc sống.

Câu hỏi kiểm tra về lợi ích của tính tự lập.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tự lập?

Chờ đợi người khác làm hộ bài tập.

Tự giác làm việc nhà.

Tự mình giải quyết vấn đề.

Chủ động học bài.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động thiếu tự lập.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Tự lập có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của bản thân?

Làm chậm quá trình phát triển.

Khiến con người trở nên yếu đuối.

Giúp con người trưởng thành và tự tin hơn.

Gây ra sự phụ thuộc vào người khác.

Câu hỏi kiểm tra về tầm quan trọng của tự lập.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Ý kiến nào sau đây không đúng về tính tự lập?

Tự lập giúp con người vượt qua khó khăn.

Tự lập có nghĩa là không cần sự giúp đỡ của ai.

Tự lập giúp con người tự tin hơn.

Tự lập là một phẩm chất tốt đẹp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ý kiến sai về tự lập.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện tính tự lập?

Lan luôn nhờ mẹ chuẩn bị sách vở đi học.

Nam luôn chờ đợi bạn bè làm hộ bài tập.

Hùng không bao giờ tự giác làm việc nhà.

Mai tự mình làm vệ sinh cá nhân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh lựa chọn tình huống thể hiện tính tự lập.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng để rèn luyện tính tự lập?

Sự kiên trì và nỗ lực.

Sự lười biếng.

Sự ỷ lại vào người khác.

Sự sợ hãi.

Câu hỏi kiểm tra về yếu tố cần thiết để rèn luyện tự lập.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Hành động nào sau đây không thể hiện tính tự lập?

Tự giác làm bài tập về nhà.

Tự mình chuẩn bị đồ dùng cá nhân.

Chờ đợi người khác giúp đỡ khi gặp khó khăn.

Chủ động tham gia các hoạt động tập thể.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động không thể hiện tự lập.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Tính tự lập có vai trò gì trong việc giải quyết các vấn đề cá nhân?

Gây ra sự phụ thuộc vào người khác.

Giúp con người tự tin đối mặt và giải quyết vấn đề.

Làm tăng sự lo lắng và căng thẳng.

Khiến con người trở nên thụ động.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của tự lập trong giải quyết vấn đề.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Trong gia đình, biểu hiện nào sau đây thể hiện tính tự lập?

Chờ mẹ nhắc nhở mới dọn phòng.

Không bao giờ giúp đỡ việc nhà.

Luôn dựa dẫm vào anh chị em.

Tự giác giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết biểu hiện của tự lập trong gia đình.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Tình huống nào sau đây thể hiện sự thiếu tự lập?

Tự mình đi học.

Tự giác làm bài tập.

Nhờ bạn làm hộ bài kiểm tra.

Chủ động tham gia các hoạt động ngoại khóa.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định tình huống thể hiện sự thiếu tự lập.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Câu nói nào sau đây thể hiện tinh thần tự lập?

<q>Một cây làm chẳng nên non</q>

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết câu nói thể hiện tinh thần tự lập.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Việc làm nào sau đây không thể hiện tính tự lập?

Tự mình chuẩn bị đồ dùng học tập.

Tự giác làm bài tập ở nhà.

Tự mình giải quyết các vấn đề cá nhân.

Luôn chờ đợi sự giúp đỡ của người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định việc làm không thể hiện tính tự lập.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Trong lớp học, biểu hiện nào sau đây thể hiện tính tự lập?

Tự giác phát biểu ý kiến xây dựng bài.

Chờ đợi bạn bè làm hộ bài tập.

Không bao giờ chuẩn bị bài trước khi đến lớp.

Luôn dựa dẫm vào giáo viên.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết biểu hiện của tự lập trong lớp học.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Điều gì có thể xảy ra nếu một người không có tính tự lập?

Trở nên tự tin hơn.

Dễ dàng thành công.

Khó khăn trong việc đối mặt với thử thách.

Luôn được người khác giúp đỡ.

Câu hỏi kiểm tra về hậu quả của việc thiếu tự lập.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Tự lập có vai trò như thế nào trong việc đạt được thành công?

Không có vai trò gì.

Cản trở sự thành công.

Khiến con người trở nên yếu đuối.

Là yếu tố quan trọng để đạt được thành công.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của tự lập trong việc đạt được thành công.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Hành động nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc sử dụng thời gian?

Chơi game cả ngày.

Lên kế hoạch và thực hiện các công việc theo thời gian biểu.

Xem tivi suốt ngày.

Để thời gian trôi qua một cách vô nghĩa.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động thể hiện sự tự lập trong việc sử dụng thời gian.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Tính tự lập có liên quan như thế nào đến sự phát triển của xã hội?

Những người tự lập góp phần xây dựng một xã hội phát triển.

Không có vai trò gì.

Gây ra sự trì trệ cho xã hội.

Chỉ có lợi cho cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra về mối liên hệ giữa tự lập và sự phát triển xã hội.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Trong học tập, tự lập thể hiện ở việc:

Chỉ học khi có người nhắc nhở.

Chép bài của bạn.

Tự giác làm bài tập và ôn bài.

Trốn học.

Câu hỏi kiểm tra về biểu hiện của tự lập trong học tập.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Đâu là một trong những cách để rèn luyện tính tự lập?

Tránh xa những việc khó.

Chờ đợi sự giúp đỡ của người khác.

Không dám thử thách bản thân.

Tự mình giải quyết các vấn đề trong khả năng.

Câu hỏi kiểm tra về cách rèn luyện tính tự lập.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Hành động nào sau đây không thể hiện tính tự lập?

Chờ đợi người khác làm giúp bài tập.

Tự mình chuẩn bị đồ dùng học tập.

Tự giác làm bài tập về nhà.

Chủ động tham gia các hoạt động ở trường.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động không thể hiện tính tự lập.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Tự lập giúp con người như thế nào trong cuộc sống?

Khiến con người trở nên yếu đuối.

Giúp con người tự tin và chủ động hơn.

Làm giảm khả năng sáng tạo.

Gây ra sự phụ thuộc vào người khác.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của tự lập trong cuộc sống.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Việc làm nào sau đây thể hiện tính tự lập?

Chờ đợi người khác làm hộ bài tập.

Ỷ lại vào sự giúp đỡ của người thân.

Tự mình giải quyết các vấn đề trong học tập.

Không làm gì khi gặp khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định việc làm thể hiện tính tự lập.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Theo em, để trở thành một người tự lập, chúng ta cần phải làm gì?

Tránh xa những việc khó.

Chờ đợi người khác giúp đỡ.

Không dám thử thách bản thân.

Chủ động làm việc và tự giải quyết các vấn đề.

Câu hỏi tổng hợp, yêu cầu học sinh đưa ra quan điểm về việc rèn luyện tính tự lập.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập - Đề 09

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khái niệm tự lập được hiểu là gì?

Tự tin vào bản thân và luôn tìm kiếm sự giúp đỡ.

Chỉ làm theo ý mình, không cần quan tâm đến người khác.

Dựa dẫm vào người khác để đạt được mục tiêu.

Tự mình làm lấy công việc, không dựa dẫm, ỷ lại vào người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của tự lập.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Đâu là một biểu hiện của tính tự lập?

Luôn chờ đợi người khác giúp đỡ.

Tự giác làm bài tập về nhà.

Đổ lỗi cho người khác khi gặp khó khăn.

Không bao giờ tự mình giải quyết vấn đề.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của tự lập.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong các hành động sau, hành động nào thể hiện tính tự lập?

Nhờ bạn làm hộ bài tập.

Chờ đợi người khác nhắc nhở mới làm việc.

Tự giác dọn dẹp phòng của mình.

Luôn tìm cách trốn tránh trách nhiệm.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành động thể hiện tính tự lập.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện rõ nhất về tính tự lập?

<q>Một cây làm chẳng nên non.</q>

<q>Bầu ơi thương lấy bí cùng.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ giữa tục ngữ và phẩm chất tự lập.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Điều gì là quan trọng nhất để rèn luyện tính tự lập?

Tránh xa mọi khó khăn.

Luôn dựa vào sự giúp đỡ của người khác.

Chủ động làm những việc vừa sức.

Chỉ làm những việc mình thích.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định yếu tố then chốt để phát triển tính tự lập.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tự lập?

Tự mình chuẩn bị đồ dùng học tập.

Tự giác làm bài tập về nhà.

Chủ động giúp đỡ bố mẹ việc nhà.

Chờ đợi người khác làm hộ mọi việc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành vi trái ngược với tự lập.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Ý kiến nào sau đây là đúng về tính tự lập?

Tự lập là không cần sự giúp đỡ của ai.

Tự lập giúp con người tự tin và thành công hơn.

Chỉ những người nghèo mới cần tự lập.

Tự lập là luôn làm theo ý mình, không cần nghe ai.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò và ý nghĩa của tính tự lập.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Đâu là một lợi ích của việc rèn luyện tính tự lập?

Giúp con người tự tin và chủ động hơn trong cuộc sống.

Khiến con người trở nên ích kỷ và xa cách.

Làm cho con người luôn cảm thấy cô đơn.

Khiến con người ỷ lại vào người khác.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định lợi ích của tính tự lập.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện tính tự lập?

Lan luôn nhờ mẹ chuẩn bị quần áo đi học.

Nam không làm bài tập về nhà vì lười.

Mai tự giác học bài và làm bài tập.

Bình luôn dựa vào bạn bè để giải quyết mọi việc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh lựa chọn tình huống thể hiện tính tự lập.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Việc làm nào sau đây không thể hiện tính tự lập?

Tự mình đi học.

Tự giác làm việc nhà.

Tự giải quyết các vấn đề cá nhân.

Nhờ người khác làm hộ bài tập.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành động không liên quan đến tự lập.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Theo em, vì sao cần phải rèn luyện tính tự lập?

Để được người khác khen ngợi.

Để thành công trong cuộc sống và được tôn trọng.

Để không phải làm việc gì cả.

Để trở nên giàu có.

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu và tầm quan trọng của tính tự lập.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Tình huống nào sau đây thể hiện sự tự lập trong học tập?

Tự giác làm bài tập về nhà và chuẩn bị bài trước khi đến lớp.

Chờ đợi bạn bè nhắc nhở mới làm bài.

Chỉ học khi có kiểm tra.

Luôn nhờ bạn bè làm hộ bài tập.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định biểu hiện của tự lập trong môi trường học tập.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Đâu là một cách để rèn luyện tính tự lập ở lứa tuổi học sinh?

Chờ đợi người khác làm giúp mọi việc.

Luôn dựa dẫm vào bạn bè.

Trốn tránh trách nhiệm.

Tự giác làm những việc vừa sức với mình.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định phương pháp rèn luyện tính tự lập.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tự tin và thiếu tự lập?

Tự tin vào khả năng của bản thân.

Chủ động giải quyết các vấn đề.

Luôn nghi ngờ khả năng của mình và sợ hãi.

Dám đối mặt với khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành vi thể hiện sự thiếu tự tin và tự lập.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Tự lập có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của bản thân?

Khiến con người trở nên cô đơn và xa cách.

Giúp con người trưởng thành, tự tin và thành công hơn.

Khiến con người trở nên ích kỷ và chỉ biết đến bản thân.

Làm cho con người luôn phụ thuộc vào người khác.

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu về tầm quan trọng của tự lập đối với sự phát triển cá nhân.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện sự tự lập trong việc giải quyết vấn đề?

Tự mình tìm cách giải quyết khi gặp khó khăn trong học tập.

Chờ đợi người khác giải quyết giúp mình.

Bỏ qua vấn đề và không quan tâm đến nó.

Đổ lỗi cho người khác khi gặp khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh lựa chọn tình huống thể hiện tự lập trong giải quyết vấn đề.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Câu nói Có chí thì nên liên quan đến phẩm chất nào?

Trung thực.

Nhân ái.

Tự tin.

Tự lập.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ giữa câu nói và phẩm chất tự lập.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Hành động nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc sử dụng thời gian?

Dành nhiều thời gian để chơi game.

Lập kế hoạch học tập và làm theo.

Để thời gian trôi qua một cách vô ích.

Chờ đợi người khác nhắc nhở mới làm việc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành động thể hiện sự tự lập trong việc sử dụng thời gian.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Tự lập có vai trò gì trong việc xây dựng các mối quan hệ xã hội?

Khiến con người trở nên xa cách với mọi người.

Khiến con người trở nên ích kỷ và chỉ biết đến bản thân.

Giúp con người tự tin, chủ động và dễ dàng hòa nhập.

Làm cho con người luôn phụ thuộc vào người khác.

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu về vai trò của tự lập trong xây dựng các mối quan hệ.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện sự thiếu tự lập?

Tự mình làm bài tập về nhà.

Tự giác giúp đỡ bố mẹ việc nhà.

Chủ động tham gia các hoạt động tập thể.

Luôn dựa dẫm vào người khác để hoàn thành công việc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết tình huống thể hiện sự thiếu tự lập.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Điều gì có thể xảy ra nếu một người không có tính tự lập?

Khó thành công và dễ bị phụ thuộc vào người khác.

Luôn tự tin và có nhiều bạn bè.

Dễ dàng đạt được mọi mục tiêu.

Luôn được mọi người yêu mến.

Câu hỏi đánh giá khả năng suy luận về hậu quả của việc thiếu tự lập.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Hành động nào sau đây thể hiện tính tự lập trong việc chăm sóc sức khỏe?

Chờ đợi người khác nhắc nhở mới đi ngủ đúng giờ.

Ăn uống không điều độ.

Tập thể dục thường xuyên và ăn uống lành mạnh.

Không quan tâm đến sức khỏe của bản thân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành động thể hiện tự lập trong việc chăm sóc sức khỏe.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Ý nào sau đây không phải là biểu hiện của tính tự lập?

Tự giác làm bài tập về nhà.

Chủ động giúp đỡ gia đình.

Tự tin vào khả năng của bản thân.

Luôn chờ đợi sự giúp đỡ từ người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hành vi không liên quan đến tự lập.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Tự lập giúp chúng ta như thế nào trong việc đối mặt với khó khăn?

Khiến chúng ta dễ dàng bỏ cuộc.

Giúp chúng ta có thêm sức mạnh và sự kiên trì.

Khiến chúng ta sợ hãi và trốn tránh.

Khiến chúng ta dựa dẫm vào người khác.

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu về vai trò của tự lập trong việc đối mặt với khó khăn.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Đâu là một ví dụ về việc thể hiện tính tự lập trong việc học tập?

Tự giác ôn bài và làm bài tập ở nhà.

Chờ đợi bạn bè nhắc nhở mới làm bài.

Chỉ học khi có kiểm tra.

Luôn nhờ người khác làm hộ bài tập.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định ví dụ về tự lập trong học tập.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tự lập trong việc chi tiêu?

Lên kế hoạch chi tiêu hợp lý.

Tiết kiệm tiền để mua những thứ cần thiết.

Không mua sắm những thứ không cần thiết.

Luôn xin tiền bố mẹ để mua sắm.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành động thể hiện sự thiếu tự lập trong việc chi tiêu.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Vì sao chúng ta cần phải tự lập ngay từ khi còn nhỏ?

Để không phải làm việc gì cả.

Để trở nên giàu có.

Để hình thành thói quen tốt và chuẩn bị cho tương lai.

Để được người khác khen ngợi.

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu về tầm quan trọng của việc rèn luyện tự lập từ nhỏ.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Tình huống nào sau đây thể hiện tính tự lập trong việc tham gia các hoạt động xã hội?

Chờ đợi người khác rủ đi tham gia các hoạt động.

Chủ động tham gia các hoạt động tình nguyện.

Không quan tâm đến các hoạt động xã hội.

Luôn dựa vào bạn bè để tham gia các hoạt động.

Câu hỏi yêu cầu học sinh lựa chọn tình huống thể hiện tự lập trong hoạt động xã hội.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Hành động nào sau đây không thể hiện tính tự lập?

Tự mình chuẩn bị sách vở đến trường.

Tự giác làm bài tập về nhà.

Chủ động giúp đỡ bố mẹ.

Chờ đợi người khác làm giúp mọi việc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành động không liên quan đến tự lập.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Việc rèn luyện tính tự lập có ý nghĩa như thế nào đối với tương lai của mỗi người?

Giúp chúng ta tự tin, thành công và có cuộc sống tốt đẹp hơn.

Khiến chúng ta trở nên cô đơn và xa cách.

Khiến chúng ta luôn phụ thuộc vào người khác.

Khiến chúng ta không cần phải cố gắng.

Câu hỏi đánh giá khả năng suy luận về tầm quan trọng của tự lập đối với tương lai.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập - Đề 10

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khái niệm nào sau đây thể hiện khả năng tự mình làm chủ, không phụ thuộc vào người khác?

Tự tin

Tự trọng

Tự giác

Tự lập

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm tự lập. Đáp án chính xác là tự lập.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Đâu là một biểu hiện của tính tự lập trong học tập?

Chỉ học khi có ai đó nhắc nhở

Chép bài của bạn trong giờ kiểm tra

Tự giác học bài và làm bài tập

Luôn nhờ người khác làm bài hộ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của tự lập trong học tập. Đáp án chính xác là tự giác học bài và làm bài tập.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện tinh thần tự lập?

Một cây làm chẳng nên non

Có làm thì mới có ăn

Ăn cây nào rào cây ấy

Bầu ơi thương lấy bí cùng

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức với thực tế qua tục ngữ. Đáp án chính xác là 'Có làm thì mới có ăn'.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tự lập?

Tự giác làm bài tập về nhà

Tự chuẩn bị quần áo đi học

Tự mình giải quyết vấn đề

Luôn ỷ lại vào người khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành động trái với tự lập. Đáp án chính xác là ỷ lại vào người khác.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Vì sao chúng ta cần rèn luyện tính tự lập?

Giúp chúng ta tự tin và thành công hơn

Giúp chúng ta trở nên cô lập

Khiến chúng ta trở nên ích kỷ

Khiến chúng ta phụ thuộc vào người khác

Câu hỏi kiểm tra tầm quan trọng của việc rèn luyện tính tự lập. Đáp án chính xác là giúp chúng ta tự tin và thành công hơn.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện tính tự lập?

Chờ mẹ nhắc mới làm bài tập

Nhờ bạn làm hộ bài kiểm tra

Tự giác làm việc nhà

Chỉ học khi có phần thưởng

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn tình huống thể hiện tính tự lập. Đáp án chính xác là tự giác làm việc nhà.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Đâu là một lợi ích của việc có tính tự lập?

Khiến người khác xa lánh

Giúp giải quyết khó khăn

Tạo ra sự phụ thuộc

Làm giảm sự tự tin

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của tính tự lập. Đáp án chính xác là giúp giải quyết khó khăn.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Hành động nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc học tập?

Chỉ học khi có kiểm tra

Chờ bạn bè nhắc nhở

Không làm bài tập về nhà

Tự giác ôn bài trước khi đi học

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn hành động thể hiện sự tự lập trong học tập. Đáp án chính xác là tự giác ôn bài trước khi đi học.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Việc làm nào sau đây thể hiện sự ỷ lại?

Nhờ người khác làm hộ bài tập

Tự giác làm bài tập

Học bài cũ trước khi đến lớp

Tự chuẩn bị đồ dùng học tập

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành động ỷ lại. Đáp án chính xác là nhờ người khác làm hộ bài tập.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Tính tự lập có vai trò như thế nào trong cuộc sống?

Khiến cuộc sống trở nên khó khăn

Làm mất đi sự giúp đỡ của người khác

Giúp thành công và được tôn trọng

Tạo ra sự cô lập

Câu hỏi kiểm tra tầm quan trọng của tính tự lập trong cuộc sống. Đáp án chính xác là giúp thành công và được tôn trọng.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện tính tự lập trong việc giải quyết vấn đề?

Ngồi im chờ người khác giúp đỡ

Từ bỏ khi gặp khó khăn

Chờ đợi người khác đưa ra giải pháp

Tự tìm cách giải quyết khi gặp khó khăn

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn tình huống thể hiện tính tự lập trong giải quyết vấn đề. Đáp án chính xác là tự tìm cách giải quyết khi gặp khó khăn.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Đâu là một cách để rèn luyện tính tự lập ở lứa tuổi học sinh?

Chờ đợi người khác làm giúp

Tự giác làm việc nhà

Ỷ lại vào sự giúp đỡ của bạn bè

Tránh xa các công việc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách rèn luyện tính tự lập. Đáp án chính xác là tự giác làm việc nhà.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Hành động nào sau đây không thể hiện tính tự lập?

Tự làm bài tập

Tự chuẩn bị đồ dùng cá nhân

Dựa dẫm vào người khác

Tự giác học bài

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành động không thể hiện tính tự lập. Đáp án chính xác là dựa dẫm vào người khác.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Ý nào sau đây không đúng về tính tự lập?

Giúp con người trưởng thành

Giúp con người tự tin

Giúp con người thành công

Tự lập là không cần sự giúp đỡ

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tính tự lập. Đáp án chính xác là tự lập là không cần sự giúp đỡ.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Tình huống nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc sử dụng thời gian?

Tự giác làm việc đúng giờ

Chơi game cả ngày

Để thời gian trôi qua vô ích

Chờ đợi người khác nhắc nhở

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn tình huống thể hiện tự lập trong việc sử dụng thời gian. Đáp án chính xác là tự giác làm việc đúng giờ.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Đâu là một biểu hiện của sự tự lập trong việc chăm sóc bản thân?

Chờ mẹ nhắc mới tắm

Tự giác giữ gìn vệ sinh cá nhân

Không quan tâm đến sức khỏe

Chỉ ăn đồ ăn vặt

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của tự lập trong việc chăm sóc bản thân. Đáp án chính xác là tự giác giữ gìn vệ sinh cá nhân.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tự lập trong việc quản lý tiền bạc?

Tiết kiệm tiền để mua sách

Lên kế hoạch chi tiêu

Tiêu xài hoang phí

Tiêu tiền hợp lý

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành động thiếu tự lập trong quản lý tiền bạc. Đáp án chính xác là tiêu xài hoang phí.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Tính tự lập có quan trọng đối với sự phát triển của bản thân không?

Không quan trọng

Không cần thiết

Chỉ cần thiết khi gặp khó khăn

Có, rất quan trọng

Câu hỏi kiểm tra tầm quan trọng của tính tự lập. Đáp án chính xác là có, rất quan trọng.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện tính tự lập trong việc tham gia các hoạt động xã hội?

Tự nguyện tham gia các hoạt động tình nguyện

Chờ đợi người khác rủ đi tình nguyện

Không tham gia bất kỳ hoạt động nào

Chỉ tham gia khi có phần thưởng

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn tình huống thể hiện tính tự lập trong tham gia hoạt động xã hội. Đáp án chính xác là tự nguyện tham gia các hoạt động tình nguyện.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Đâu là một cách để thể hiện tính tự lập trong giao tiếp?

Nói chuyện một cách rụt rè

Tự tin trình bày ý kiến

Không dám đưa ra ý kiến

Luôn đồng ý với người khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thể hiện tính tự lập trong giao tiếp. Đáp án chính xác là tự tin trình bày ý kiến.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Hành động nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc đối diện với khó khăn?

Từ bỏ khi gặp khó khăn

Trốn tránh khó khăn

Cố gắng tìm cách giải quyết

Chờ đợi người khác giúp đỡ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành động thể hiện sự tự lập khi đối diện với khó khăn. Đáp án chính xác là cố gắng tìm cách giải quyết.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Ý nào sau đây thể hiện đúng nhất về vai trò của tính tự lập?

Giúp con người làm chủ cuộc sống

Khiến con người trở nên cô lập

Làm giảm sự tự tin

Khiến con người ỷ lại

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức về vai trò của tính tự lập. Đáp án chính xác là giúp con người làm chủ cuộc sống.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Tình huống nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc đưa ra quyết định?

Để người khác quyết định thay

Làm theo ý kiến của số đông

Không dám đưa ra quyết định

Tự mình cân nhắc và quyết định

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn tình huống thể hiện tự lập trong việc đưa ra quyết định. Đáp án chính xác là tự mình cân nhắc và quyết định.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Đâu là một yếu tố quan trọng để rèn luyện tính tự lập?

Sự lười biếng

Sự kiên trì

Sự nóng vội

Sự ỷ lại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về yếu tố quan trọng để rèn luyện tính tự lập. Đáp án chính xác là sự kiên trì.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tự lập trong việc chấp hành nội quy, quy định?

Không tuân thủ nội quy

Chấp hành nghiêm chỉnh nội quy

Tự giác thực hiện nội quy

Tham gia xây dựng nội quy

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành động thiếu tự lập trong chấp hành nội quy. Đáp án chính xác là không tuân thủ nội quy.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Ý nghĩa của câu nói 'Có công mài sắt, có ngày nên kim' liên quan đến đức tính nào?

Trung thực

Đoàn kết

Tự lập

Nhân ái

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức với thực tế qua tục ngữ. Đáp án chính xác là tự lập.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong gia đình, việc gì thể hiện tính tự lập của em?

Chỉ chơi game

Chỉ xem tivi

Chỉ học bài

Tự giác giúp đỡ bố mẹ

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ kiến thức vào thực tế. Đáp án chính xác là tự giác giúp đỡ bố mẹ.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Việc làm nào sau đây thể hiện tính tự lập trong việc bảo vệ môi trường?

Xả rác bừa bãi

Tự giác bỏ rác đúng nơi quy định

Không quan tâm đến môi trường

Chờ người khác dọn dẹp

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức vào thực tế. Đáp án chính xác là tự giác bỏ rác đúng nơi quy định.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Để trở thành người tự lập, em cần phải làm gì?

Chờ đợi sự giúp đỡ

Trốn tránh trách nhiệm

Cố gắng làm mọi việc một mình

Luôn nghe theo người khác

Câu hỏi tổng hợp kiến thức về cách rèn luyện tính tự lập. Đáp án chính xác là cố gắng làm mọi việc một mình.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 5: Tự lập

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Hành động nào sau đây thể hiện sự tự lập trong việc học tập và rèn luyện?

Chủ động tìm tòi, học hỏi

Chờ đợi người khác chỉ bảo

Không làm bài tập

Chỉ học thuộc lòng

Câu hỏi tổng hợp kiến thức về biểu hiện của tự lập. Đáp án chính xác là chủ động tìm tòi, học hỏi.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Công nghệ 6 cánh diều kì I (P5)
[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 12: Quyền trẻ em
[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân bài 11: Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân
Trắc nghiệm công dân 6 cánh diều học kì II
Trắc nghiệm công dân 6 cánh diều học kì I (P5)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận