[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Khoa Học Tự Nhiên – Cánh Diều – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học - Đề 01

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Đâu không phải là một hệ quả của việc suy giảm đa dạng sinh học?

Tuyệt chủng loài

Gia tăng dân số

Biến đổi khí hậu

Ô nhiễm môi trường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của việc mất đa dạng sinh học. Đáp án B (Gia tăng dân số) không phải là hệ quả trực tiếp của việc này.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Biện pháp nào sau đây không góp phần bảo vệ đa dạng sinh học?

Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên

Tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ môi trường

Săn bắt động vật hoang dã để kinh doanh

Phục hồi các hệ sinh thái bị suy thoái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học. Đáp án C (Săn bắt động vật hoang dã để kinh doanh) là hành động gây hại.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Phát biểu nào sau đây là đúng về khái niệm đa dạng sinh học?

Đa dạng sinh học chỉ bao gồm sự đa dạng về loài.

Đa dạng sinh học thể hiện ở sự phong phú về số lượng loài.

Đa dạng sinh học chỉ có ở các loài động vật.

Đa dạng sinh học không quan trọng đối với con người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa đa dạng sinh học. Đáp án B (Đa dạng sinh học thể hiện ở sự phong phú về số lượng loài) là chính xác.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Đâu là vai trò quan trọng nhất của đa dạng sinh học đối với con người?

Tạo cảnh quan đẹp

Cung cấp lương thực, thực phẩm và dược liệu

Hỗ trợ du lịch

Cung cấp gỗ và các vật liệu xây dựng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vai trò của đa dạng sinh học. Đáp án B (Cung cấp lương thực, thực phẩm và dược liệu) là quan trọng nhất.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Nguyên nhân chính gây suy giảm đa dạng sinh học là gì?

Thiên tai

Hoạt động của con người

Dịch bệnh

Biến đổi khí hậu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân chính gây suy giảm đa dạng sinh học. Đáp án B (Hoạt động của con người) là nguyên nhân chủ yếu.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Sản phẩm nào sau đây không phải là tài nguyên sinh vật được sử dụng trong công nghiệp?

Tơ tằm

Da thuộc

Gỗ dùng để đốt

Cao su

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của tài nguyên sinh vật. Đáp án C (Gỗ dùng để đốt) không phải là sản phẩm công nghiệp.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Đa dạng loài được thể hiện ở:

Sự khác biệt về hình thái giữa các loài.

Số lượng loài trong một khu vực.

Sự khác biệt về tập tính giữa các loài.

Tất cả các ý trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các khía cạnh của đa dạng loài. Đáp án D (Tất cả các ý trên) là đáp án đúng.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Việc phân loại sinh vật có ý nghĩa gì?

Giúp gọi đúng tên sinh vật.

Giúp xác định vị trí của sinh vật trong hệ thống phân loại.

Giúp hiểu rõ hơn về vai trò của sinh vật trong tự nhiên.

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc phân loại sinh vật. Đáp án D (Cả A, B và C) là đáp án đúng.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Ý nào sau đây không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong thực tiễn?

Cung cấp nguồn thức ăn.

Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất.

Gây ô nhiễm môi trường.

Cung cấp dược liệu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của đa dạng sinh học. Đáp án C (Gây ô nhiễm môi trường) không phải là vai trò tích cực.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Tiêu chí nào sau đây không được sử dụng để phân loại sinh vật?

Đặc điểm tế bào.

Mức độ tổ chức cơ thể.

Môi trường sống.

Kiểu dinh dưỡng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí phân loại sinh vật. Đáp án C (Môi trường sống) không phải là tiêu chí chính.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Sinh cảnh nào sau đây có độ đa dạng sinh học thấp nhất?

Rừng mưa nhiệt đới

Rừng ôn đới

Đồng cỏ

Hoang mạc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về đa dạng sinh học giữa các sinh cảnh. Đáp án D (Hoang mạc) có độ đa dạng thấp nhất.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Đâu là lợi ích của đa dạng sinh học?

Cung cấp tài nguyên cho con người.

Tạo ra sự cân bằng sinh thái.

Làm phong phú các loài.

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của đa dạng sinh học. Đáp án D (Cả A, B và C) là đáp án đúng.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là lợi ích của tài nguyên thực vật?

Cung cấp gỗ và củi.

Cung cấp lương thực.

Gây xói mòn đất.

Cung cấp dược liệu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của tài nguyên thực vật. Đáp án C (Gây xói mòn đất) không phải là lợi ích.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Đa dạng sinh học được thể hiện ở những cấp độ nào?

Đa dạng loài và hệ sinh thái.

Đa dạng gen, loài và hệ sinh thái.

Đa dạng gen và loài.

Đa dạng hệ sinh thái.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ của đa dạng sinh học. Đáp án B (Đa dạng gen, loài và hệ sinh thái) là đáp án đúng.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG có ở các loài động vật sống ở vùng ôn đới?

Ngủ đông vào mùa đông.

Có bộ lông dày để giữ ấm.

Di cư để tránh rét.

Tích trữ thức ăn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của động vật ở vùng ôn đới. Đáp án B (Có bộ lông dày để giữ ấm) là đặc điểm của động vật ở vùng ôn đới.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Trong các sinh cảnh sau, sinh cảnh nào có đa dạng sinh học lớn nhất?

Hoang mạc

Rừng mưa nhiệt đới

Rừng ôn đới

Đài nguyên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về đa dạng sinh học giữa các sinh cảnh. Đáp án B (Rừng mưa nhiệt đới) có độ đa dạng lớn nhất.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Động vật có vai trò gì đối với đời sống con người?

Cung cấp thực phẩm, dược liệu.

Giúp thụ phấn cho cây trồng.

Làm cảnh, nghiên cứu khoa học.

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của động vật đối với con người. Đáp án D (Cả A, B và C) là đáp án đúng.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Hành động nào sau đây là hành động bảo vệ đa dạng sinh học?

Săn bắn động vật hoang dã.

Trồng rừng.

Phá rừng làm nương rẫy.

Xây dựng các khu công nghiệp trong rừng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học. Đáp án B (Trồng rừng) là hành động tích cực.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Loài nào dưới đây đã bị tuyệt chủng ở Việt Nam?

Voi

Tê giác một sừng

Sao la

Hươu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loài đã tuyệt chủng ở Việt Nam. Đáp án B (Tê giác một sừng) là loài đã tuyệt chủng.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Mục đích chính của việc xây dựng các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên là gì?

Bảo vệ môi trường sống và các loài sinh vật.

Cung cấp địa điểm du lịch.

Phát triển kinh tế.

Cung cấp nguồn tài nguyên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc bảo tồn. Đáp án A (Bảo vệ môi trường sống và các loài sinh vật) là mục đích chính.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Đâu là một ví dụ về đa dạng hệ sinh thái?

Rừng ngập mặn

Sự khác biệt về màu sắc của hoa

Các loài chim sẻ

Cây lúa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ của đa dạng sinh học. Đáp án A (Rừng ngập mặn) là một ví dụ về hệ sinh thái.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Hoạt động nào sau đây gây ảnh hưởng tiêu cực đến đa dạng sinh học?

Trồng rừng

Xây dựng các khu bảo tồn

Khai thác rừng bừa bãi

Phát triển du lịch sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hoạt động gây ảnh hưởng tiêu cực đến đa dạng sinh học. Đáp án C (Khai thác rừng bừa bãi) là hoạt động gây hại.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Đâu là một ví dụ về đa dạng loài?

Rừng thông

Sự khác biệt giữa các loài chim

Các gen khác nhau của cùng một loài

Đồng cỏ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ của đa dạng sinh học. Đáp án B (Sự khác biệt giữa các loài chim) là một ví dụ về đa dạng loài.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Vì sao cần bảo tồn đa dạng sinh học?

Để phát triển kinh tế.

Để phục vụ du lịch.

Để cung cấp tài nguyên.

Để duy trì sự sống trên Trái Đất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc bảo tồn đa dạng sinh học. Đáp án D (Để duy trì sự sống trên Trái Đất) là đáp án đúng.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Đâu là một ví dụ về đa dạng gen?

Rừng mưa nhiệt đới

Sự khác biệt giữa các loài chim

Sự khác biệt về màu sắc hoa trong cùng một loài

Đồng cỏ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ của đa dạng sinh học. Đáp án C (Sự khác biệt về màu sắc hoa trong cùng một loài) là một ví dụ về đa dạng gen.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Hành động nào sau đây là hành động không thân thiện với môi trường?

Sử dụng túi tái chế

Tiết kiệm điện

Xả rác bừa bãi

Trồng cây xanh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành động không thân thiện với môi trường. Đáp án C (Xả rác bừa bãi) là hành động gây hại.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Việc bảo tồn các loài động vật hoang dã có ý nghĩa gì?

Duy trì sự cân bằng sinh thái.

Bảo vệ nguồn gen quý hiếm.

Phục vụ cho du lịch.

Tất cả các ý trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc bảo tồn động vật hoang dã. Đáp án D (Tất cả các ý trên) là đáp án đúng.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên?

Khai thác rừng bừa bãi

Khai thác gỗ rừng theo kế hoạch

Săn bắt động vật hoang dã

Phá rừng để lấy đất canh tác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc sử dụng bền vững tài nguyên. Đáp án B (Khai thác gỗ rừng theo kế hoạch) là ví dụ đúng.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự tuyệt chủng của các loài?

Mất môi trường sống

Thiên tai

Dịch bệnh

Biến đổi khí hậu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân gây tuyệt chủng. Đáp án A (Mất môi trường sống) là nguyên nhân chính.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Việc bảo vệ đa dạng sinh học có vai trò gì trong việc ứng phó với biến đổi khí hậu?

Giúp hấp thụ khí CO2.

Giúp điều hòa khí hậu.

Giúp bảo vệ đất.

Tất cả các ý trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của đa dạng sinh học trong ứng phó với biến đổi khí hậu. Đáp án D (Tất cả các ý trên) là đáp án đúng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học - Đề 02

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đâu không phải là một hệ quả của việc suy giảm đa dạng sinh học?

Mất cân bằng sinh thái

Gia tăng dân số

Ô nhiễm môi trường

Tuyệt chủng loài

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về hậu quả của suy giảm đa dạng sinh học. Đáp án đúng là một hiện tượng không liên quan trực tiếp.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Biện pháp nào sau đây không góp phần bảo tồn đa dạng sinh học?

Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên

Ngăn chặn nạn phá rừng

Săn bắt và buôn bán động vật hoang dã trái phép

Tuyên truyền nâng cao nhận thức cộng đồng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp bảo tồn. Đáp án đúng là hành động không có lợi cho việc bảo tồn.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Phát biểu nào sau đây diễn tả đúng về khái niệm đa dạng sinh học?

Đa dạng sinh học chỉ đề cập đến số lượng loài trong một khu vực.

Đa dạng sinh học chỉ liên quan đến sự đa dạng của các loài động vật.

Đa dạng sinh học không bao gồm sự đa dạng của các hệ sinh thái.

Đa dạng sinh học bao gồm sự đa dạng về gen, loài và hệ sinh thái.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về định nghĩa của đa dạng sinh học.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Đâu là vai trò quan trọng nhất của đa dạng sinh học đối với con người?

Cung cấp lương thực, thực phẩm và các nguồn tài nguyên thiết yếu

Tạo ra các khu vui chơi giải trí cho con người

Giúp con người có thêm nhiều loại vật nuôi

Làm tăng thêm vẻ đẹp cho môi trường sống

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu và tổng hợp các vai trò của đa dạng sinh học.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Nguyên nhân chính nào sau đây gây ra sự suy giảm nghiêm trọng về đa dạng sinh học trên toàn cầu?

Thiên tai và biến đổi khí hậu

Hoạt động của con người (phá rừng, ô nhiễm, khai thác quá mức)

Sự cạnh tranh giữa các loài trong tự nhiên

Dịch bệnh trên diện rộng

Câu hỏi tập trung vào nguyên nhân chính gây ra suy giảm đa dạng sinh học.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Sản phẩm nào sau đây không phải là tài nguyên sinh vật được sử dụng trong công nghiệp?

Gỗ

Tơ tằm

Than đá

Dầu thực vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của tài nguyên sinh vật trong công nghiệp.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Sự đa dạng loài được thể hiện qua những yếu tố nào?

Số lượng cá thể trong một quần thể

Sự khác biệt về hình thái giữa các loài

Sự khác biệt về tập tính và môi trường sống của các loài

Cả B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các khía cạnh thể hiện sự đa dạng loài.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Việc phân loại sinh vật có ý nghĩa gì đối với việc nghiên cứu và bảo tồn?

Giúp xác định và gọi tên chính xác các loài sinh vật

Chỉ ra mức độ tiến hóa của các loài

Xác định vai trò của từng loài trong hệ sinh thái

Cả A và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc phân loại sinh vật.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Trong các vai trò sau, vai trò nào không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong đời sống con người?

Cung cấp nguồn dược liệu

Cung cấp lương thực và thực phẩm

Gây ra các trận động đất

Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vai trò của đa dạng sinh học.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Tiêu chí nào sau đây không được sử dụng để phân loại sinh vật?

Đặc điểm về tế bào

Kiểu dinh dưỡng

Môi trường sống của chúng

Mức độ tổ chức cơ thể

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí phân loại sinh vật.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Hệ sinh thái nào sau đây có mức độ đa dạng sinh học thấp nhất?

Rừng mưa nhiệt đới

Rừng ôn đới

Đồng cỏ

Sa mạc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự đa dạng sinh học trong các hệ sinh thái khác nhau.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Lợi ích chính của đa dạng sinh học là gì?

Cung cấp các nguồn tài nguyên vô tận cho con người

Làm phong phú thêm các loài thực vật và động vật

Góp phần duy trì sự cân bằng sinh thái

Tất cả các ý trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của đa dạng sinh học.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Đặc điểm nào sau đây không phải là lợi ích của tài nguyên động vật?

Cung cấp thực phẩm và dược liệu

Làm cảnh và làm vật nuôi

Gây ra các trận lũ lụt

Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của tài nguyên động vật.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Đa dạng sinh học được thể hiện ở những cấp độ nào?

Đa dạng về loài

Đa dạng gen, loài và hệ sinh thái

Đa dạng về hệ sinh thái

Đa dạng về môi trường sống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ của đa dạng sinh học.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của động vật sống ở vùng ôn đới?

Có lớp lông dày để giữ ấm

Ngủ đông vào mùa đông

Di cư để tránh rét

Sống ở dưới nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của động vật ở các vùng địa lý khác nhau.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Trong các môi trường sống sau, môi trường nào có mức độ đa dạng sinh học cao nhất?

Hoang mạc

Rừng mưa nhiệt đới

Rừng ôn đới

Đài nguyên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự đa dạng sinh học trong các môi trường sống.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Động vật có vai trò gì đối với đời sống con người?

Cung cấp thực phẩm, dược liệu và nguyên liệu sản xuất

Làm cảnh, nghiên cứu khoa học và du lịch

Giúp cân bằng sinh thái và tiêu diệt sâu bệnh

Tất cả các ý trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của động vật đối với con người.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Hành động nào sau đây là hành động góp phần bảo vệ đa dạng sinh học?

Săn bắt động vật hoang dã trái phép

Trồng rừng và bảo vệ rừng

Xả rác thải bừa bãi ra môi trường

Khai thác cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành động bảo vệ đa dạng sinh học.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Loài động vật nào sau đây đã bị tuyệt chủng ở Việt Nam?

Voi

Hổ

Bò xám

Sao la

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loài động vật đã tuyệt chủng ở Việt Nam.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Mục đích chính của việc thành lập các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên là gì?

Bảo tồn các loài động, thực vật quý hiếm và các hệ sinh thái

Cung cấp địa điểm du lịch và vui chơi giải trí

Tạo điều kiện cho con người săn bắt động vật

Cung cấp môi trường sống cho các loài vật nuôi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc thành lập các khu bảo tồn.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự suy giảm đa dạng sinh học?

Sự cạnh tranh giữa các loài

Thiên tai

Mất môi trường sống

Dịch bệnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Hoạt động nào sau đây gây ảnh hưởng tiêu cực đến đa dạng sinh học?

Trồng rừng

Bảo vệ các loài động vật hoang dã

Sử dụng năng lượng tái tạo

Khai thác gỗ trái phép

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hoạt động gây ảnh hưởng tiêu cực đến đa dạng sinh học.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Ý nghĩa của việc bảo tồn đa dạng sinh học là gì?

Chỉ để bảo tồn các loài động vật quý hiếm

Để duy trì sự sống trên Trái Đất

Chỉ để phát triển du lịch

Để phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của việc bảo tồn đa dạng sinh học.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Đâu là một ví dụ về hệ sinh thái?

Rừng mưa nhiệt đới

Một đàn kiến

Một hồ nước

Một loài hoa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm hệ sinh thái.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Biện pháp nào sau đây giúp bảo vệ các loài động vật hoang dã?

Săn bắn tự do

Phá rừng để lấy đất canh tác

Xây dựng các khu bảo tồn

Buôn bán động vật hoang dã

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp bảo vệ động vật hoang dã.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Đâu là một trong những lợi ích của đa dạng sinh học đối với con người?

Cung cấp nguồn dược liệu

Gây ra dịch bệnh

Làm ô nhiễm môi trường

Gây ra các thảm họa tự nhiên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của đa dạng sinh học.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Hành động nào sau đây không góp phần vào việc bảo tồn đa dạng sinh học?

Trồng cây xanh

Bảo vệ rừng

Ngăn chặn khai thác gỗ trái phép

Sử dụng thuốc trừ sâu bừa bãi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành động không góp phần vào việc bảo tồn đa dạng sinh học.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Đâu là một ví dụ về đa dạng loài?

Sự khác biệt về nhiệt độ trong một khu vực

Sự hiện diện của nhiều loài chim khác nhau trong một khu rừng

Sự khác biệt về địa hình

Sự khác biệt về kích thước của cây

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm đa dạng loài.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Đâu là một trong những nguyên nhân chính gây ra mất đa dạng sinh học?

Sự thay đổi khí hậu

Sự cạnh tranh giữa các loài

Sự phá hủy môi trường sống

Dịch bệnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân gây mất đa dạng sinh học.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Việc bảo tồn đa dạng sinh học có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với tương lai của nhân loại?

Đảm bảo nguồn tài nguyên cho con người

Duy trì sự cân bằng của hệ sinh thái

Bảo vệ sự sống trên Trái Đất

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc bảo tồn đa dạng sinh học.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học - Đề 03

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Đâu không phải là hệ quả của việc suy giảm đa dạng sinh học?

Mất cân bằng sinh thái

Tăng cường sản xuất nông nghiệp

Biến đổi khí hậu

Suy giảm nguồn gen

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của suy giảm đa dạng sinh học. Đáp án B (Tăng cường sản xuất nông nghiệp) không phải là hệ quả tiêu cực, mà là một nỗ lực để đối phó với các vấn đề do suy giảm đa dạng sinh học gây ra.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Biện pháp nào sau đây không góp phần bảo tồn đa dạng sinh học?

Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên

Ngăn chặn nạn phá rừng và săn bắt động vật trái phép

Phát triển du lịch sinh thái ồ ạt

Tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ môi trường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học. Đáp án C (Phát triển du lịch sinh thái ồ ạt) có thể gây ra những tác động tiêu cực đến môi trường sống và đa dạng sinh học nếu không được quản lý chặt chẽ.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Phát biểu nào sau đây đúng về đa dạng sinh học?

Đa dạng sinh học chỉ thể hiện ở số lượng loài trong một khu vực

Đa dạng sinh học bao gồm sự đa dạng về gen, loài và hệ sinh thái

Đa dạng sinh học chỉ quan trọng đối với con người

Đa dạng sinh học không bị ảnh hưởng bởi các hoạt động của con người

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm đa dạng sinh học. Đáp án B (Đa dạng sinh học bao gồm sự đa dạng về gen, loài và hệ sinh thái) là định nghĩa đầy đủ nhất.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Đâu là vai trò quan trọng nhất của đa dạng sinh học đối với con người?

Cung cấp nguồn tài nguyên vô tận

Cung cấp các dịch vụ hệ sinh thái thiết yếu

Phục vụ nhu cầu giải trí của con người

Tạo ra nhiều loài mới

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định vai trò quan trọng nhất của đa dạng sinh học. Đáp án B (Cung cấp các dịch vụ hệ sinh thái thiết yếu) bao gồm nhiều vai trò khác như cung cấp lương thực, điều hòa khí hậu, và bảo vệ môi trường.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Nguyên nhân chính gây suy giảm đa dạng sinh học là gì?

Thiên tai

Hoạt động của con người

Sự thay đổi khí hậu tự nhiên

Dịch bệnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân chính gây suy giảm đa dạng sinh học. Đáp án B (Hoạt động của con người) bao gồm nhiều yếu tố như phá rừng, ô nhiễm môi trường, và biến đổi khí hậu do con người gây ra.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Tài nguyên nào sau đây không phải là tài nguyên sinh vật?

Gỗ

Thực phẩm

Tơ tằm

Than đá

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại tài nguyên. Đáp án D (Than đá) là tài nguyên khoáng sản, không phải tài nguyên sinh vật.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Sự đa dạng loài được thể hiện ở:

Số lượng cá thể trong một loài

Sự khác biệt về hình thái của các cá thể

Sự khác biệt về tập tính của các cá thể

Số lượng loài và sự khác biệt giữa các loài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thể hiện sự đa dạng loài. Đáp án D (Số lượng loài và sự khác biệt giữa các loài) là đáp án chính xác.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Việc phân loại sinh vật có ý nghĩa gì?

Giúp nhận biết các loài sinh vật

Giúp hiểu rõ mối quan hệ giữa các loài

Giúp xác định vai trò của sinh vật trong tự nhiên

Tất cả các ý trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của việc phân loại sinh vật. Đáp án D (Tất cả các ý trên) bao gồm các lợi ích của việc phân loại.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Đâu không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên?

Cung cấp thức ăn cho các loài

Tham gia vào quá trình tuần hoàn vật chất

Gây ra các hiện tượng thời tiết cực đoan

Ổn định hệ sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên. Đáp án C (Gây ra các hiện tượng thời tiết cực đoan) không phải là vai trò của đa dạng sinh học.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Tiêu chí nào sau đây không được sử dụng để phân loại sinh vật?

Đặc điểm tế bào

Cấu tạo cơ thể

Màu sắc cơ thể

Kiểu dinh dưỡng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí phân loại sinh vật. Đáp án C (Màu sắc cơ thể) không phải là tiêu chí chính để phân loại.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Sinh cảnh nào sau đây có độ đa dạng sinh học cao nhất?

Hoang mạc

Rừng mưa nhiệt đới

Đồng cỏ

Vùng ôn đới

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự đa dạng sinh học ở các sinh cảnh khác nhau. Đáp án B (Rừng mưa nhiệt đới) là sinh cảnh có độ đa dạng sinh học cao nhất.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Lợi ích của đa dạng sinh học là gì?

Cung cấp nguồn tài nguyên

Góp phần vào sự cân bằng sinh thái

Cung cấp các dịch vụ hệ sinh thái

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của đa dạng sinh học. Đáp án D (Cả A, B và C) là đáp án chính xác.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Đặc điểm nào sau đây không phải là lợi ích của tài nguyên thực vật?

Cung cấp lương thực, thực phẩm

Cung cấp dược liệu

Gây ô nhiễm môi trường

Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của tài nguyên thực vật. Đáp án C (Gây ô nhiễm môi trường) không phải là lợi ích, mà là một tác động tiêu cực có thể xảy ra nếu khai thác không hợp lý.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Đa dạng sinh học không được biểu thị ở tiêu chí nào sau đây?

Đa dạng hệ sinh thái

Đa dạng nguồn gen

Đa dạng loài

Đa dạng môi trường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ của đa dạng sinh học. Đáp án B (Đa dạng nguồn gen) là một cấp độ của đa dạng sinh học, không phải là tiêu chí để biểu thị.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây không có ở các loài động vật sống ở vùng ôn đới?

Có tập tính ngủ đông

Có lớp lông dày để giữ ấm

Di cư để tránh rét

Tích trữ thức ăn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm thích nghi của động vật ở các môi trường sống khác nhau. Đáp án B (Có lớp lông dày để giữ ấm) là đặc điểm thích nghi với môi trường lạnh, không phải môi trường ôn đới.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Trong các sinh cảnh sau, sinh cảnh nào có đa dạng sinh học lớn nhất?

Hoang mạc

Rừng mưa nhiệt đới

Rừng ôn đới

Đài nguyên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự đa dạng sinh học ở các sinh cảnh khác nhau. Đáp án B (Rừng mưa nhiệt đới) là sinh cảnh có đa dạng sinh học lớn nhất.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Động vật có vai trò gì đối với đời sống con người?

Cung cấp thực phẩm, dược liệu

Làm cảnh, nghiên cứu khoa học

Góp phần cân bằng sinh thái

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của động vật đối với con người. Đáp án D (Cả A, B và C) là đáp án chính xác.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Hành động nào sau đây là hành động bảo vệ đa dạng sinh học?

Khai thác gỗ bừa bãi

Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên

Săn bắt động vật hoang dã

Xả rác thải bừa bãi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành động bảo vệ đa dạng sinh học. Đáp án B (Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên) là hành động bảo vệ trực tiếp.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Loài nào sau đây hiện đang bị đe dọa tuyệt chủng ở Việt Nam?

Voi

Hổ

Tê giác

Khỉ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loài động vật quý hiếm ở Việt Nam. Đáp án C (Tê giác) là loài đang bị đe dọa tuyệt chủng.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Mục đích chính của việc xây dựng các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên là gì?

Bảo vệ môi trường sống và các loài sinh vật

Phát triển du lịch

Cung cấp địa điểm tham quan

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc bảo tồn. Đáp án A (Bảo vệ môi trường sống và các loài sinh vật) là mục đích chính.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự suy giảm số lượng cá thể của một loài?

Sự gia tăng của các loài khác

Thời tiết thuận lợi

Mất môi trường sống

Nguồn thức ăn dồi dào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân suy giảm số lượng cá thể. Đáp án C (Mất môi trường sống) là nguyên nhân quan trọng.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Việc bảo tồn đa dạng sinh học có ý nghĩa gì đối với sự phát triển bền vững?

Đảm bảo nguồn tài nguyên cho thế hệ tương lai

Duy trì sự ổn định của hệ sinh thái

Giảm thiểu tác động tiêu cực đến môi trường

Tất cả các ý trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa bảo tồn và phát triển bền vững. Đáp án D (Tất cả các ý trên) là đáp án chính xác.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Trong các hoạt động sau, hoạt động nào gây ảnh hưởng tiêu cực đến đa dạng sinh học?

Trồng rừng

Xây dựng các khu bảo tồn

Sử dụng thuốc trừ sâu và phân bón hóa học

Phát triển du lịch sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác động của các hoạt động đến đa dạng sinh học. Đáp án C (Sử dụng thuốc trừ sâu và phân bón hóa học) gây ô nhiễm và ảnh hưởng đến sinh vật.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Đâu là một ví dụ về bảo tồn đa dạng sinh học tại chỗ (in-situ)?

Lưu giữ hạt giống trong ngân hàng gen

Bảo tồn các loài trong vườn quốc gia

Nhân giống các loài trong phòng thí nghiệm

Chuyển các loài đến môi trường sống mới

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp bảo tồn. Đáp án B (Bảo tồn các loài trong vườn quốc gia) là bảo tồn tại chỗ.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Đâu là một ví dụ về bảo tồn đa dạng sinh học chuyển chỗ (ex-situ)?

Vườn thú

Rừng tự nhiên

Khu bảo tồn biển

Vườn quốc gia

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp bảo tồn. Đáp án A (Vườn thú) là bảo tồn chuyển chỗ.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Hiện tượng nào sau đây là một biểu hiện của sự suy giảm đa dạng sinh học?

Sự gia tăng số lượng loài

Sự phong phú của các hệ sinh thái

Sự ổn định của các quần thể

Xuất hiện nhiều loài xâm lấn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biểu hiện của suy giảm đa dạng sinh học. Đáp án D (Xuất hiện nhiều loài xâm lấn) là một biểu hiện.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Việc khai thác quá mức tài nguyên rừng có thể dẫn đến hậu quả gì?

Mất môi trường sống của các loài

Xói mòn đất

Biến đổi khí hậu

Tất cả các ý trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của việc khai thác rừng. Đáp án D (Tất cả các ý trên) là đáp án chính xác.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Đâu là một trong những mục tiêu của việc thành lập các khu dự trữ sinh quyển?

Bảo tồn đa dạng sinh học và phát triển bền vững

Phát triển du lịch

Khai thác tài nguyên

Tất cả các ý trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của khu dự trữ sinh quyển. Đáp án A (Bảo tồn đa dạng sinh học và phát triển bền vững) là mục tiêu chính.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Đâu là một ví dụ về hành động sử dụng bền vững tài nguyên sinh vật?

Khai thác gỗ rừng bừa bãi

Khai thác gỗ rừng theo kế hoạch

Săn bắt động vật hoang dã

Phá rừng để làm nương rẫy

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sử dụng bền vững tài nguyên. Đáp án B (Khai thác gỗ rừng theo kế hoạch) là một ví dụ.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Việc bảo vệ đa dạng sinh học có vai trò gì trong việc ứng phó với biến đổi khí hậu?

Giúp hấp thụ khí nhà kính

Giảm thiểu tác động của thiên tai

Duy trì sự ổn định của hệ sinh thái

Tất cả các ý trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của bảo tồn trong ứng phó với biến đổi khí hậu. Đáp án D (Tất cả các ý trên) là đáp án chính xác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học - Đề 04

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Đâu không phải là một hệ quả tiêu cực của việc suy giảm đa dạng sinh học?

Mất cân bằng sinh thái

Thiên tai gia tăng

Biến đổi khí hậu

Sự phát triển của du lịch sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của việc suy giảm đa dạng sinh học. Đáp án đúng là sự phát triển của du lịch sinh thái, vì nó không phải là một hệ quả tiêu cực.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Trong các hành động sau, hành động nào không góp phần bảo tồn đa dạng sinh học?

Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên

Tuyên truyền nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường

Khai thác gỗ trái phép

Phục hồi các hệ sinh thái bị suy thoái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học. Đáp án đúng là việc khai thác gỗ trái phép, vì nó gây ra sự suy giảm đa dạng sinh học.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Phát biểu nào sau đây diễn tả chính xác nhất về khái niệm đa dạng sinh học?

Số lượng cá thể trong một loài

Sự phong phú về gen, loài và hệ sinh thái

Mức độ tiến hóa của các loài sinh vật

Sự khác biệt về môi trường sống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của đa dạng sinh học. Đáp án đúng là sự phong phú về gen, loài và hệ sinh thái.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Đâu là vai trò quan trọng nhất của đa dạng sinh học đối với con người?

Cung cấp các dịch vụ hệ sinh thái thiết yếu

Phục vụ nhu cầu giải trí và du lịch

Cung cấp nguồn tài nguyên vô tận

Tạo ra nhiều loài mới

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của đa dạng sinh học đối với con người. Đáp án đúng là cung cấp các dịch vụ hệ sinh thái thiết yếu.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Nguyên nhân chính nào sau đây đe dọa sự tồn tại của các loài sinh vật trên Trái Đất?

Thiên tai và biến đổi khí hậu

Do các hoạt động của con người

Sự cạnh tranh giữa các loài

Dịch bệnh và virus

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân chính gây ra sự suy giảm đa dạng sinh học. Đáp án đúng là do các hoạt động của con người.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Sản phẩm nào sau đây không phải là tài nguyên động vật được sử dụng trong công nghiệp?

Lông

Sừng

Gỗ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc sử dụng tài nguyên động vật. Đáp án đúng là gỗ.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Sự đa dạng loài được thể hiện ở những khía cạnh nào?

Sự khác biệt về hình thái của các loài

Số lượng loài trong một khu vực

Sự khác biệt về tập tính của các loài

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các khía cạnh thể hiện sự đa dạng loài. Đáp án đúng là sự khác biệt về hình thái, tập tính và số lượng loài.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Việc phân loại sinh vật có ý nghĩa gì đối với việc bảo tồn đa dạng sinh học?

Giúp xác định các loài có nguy cơ tuyệt chủng và xây dựng các biện pháp bảo vệ

Chỉ để gọi đúng tên các loài

Để nghiên cứu về sự tiến hóa của các loài

Để phục vụ cho mục đích giải trí

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc phân loại sinh vật trong bảo tồn. Đáp án đúng là giúp xác định các loài có nguy cơ tuyệt chủng và xây dựng các biện pháp bảo vệ.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Đâu không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong đời sống con người?

Cung cấp lương thực, thực phẩm

Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất

Gây ra ô nhiễm môi trường

Cung cấp dược liệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của đa dạng sinh học. Đáp án đúng là gây ra ô nhiễm môi trường.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Tiêu chí nào sau đây không được sử dụng để phân loại sinh vật?

Đặc điểm tế bào

Kiểu dinh dưỡng

Môi trường sống

Mức độ tổ chức cơ thể

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí phân loại sinh vật. Đáp án đúng là môi trường sống.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Hệ sinh thái nào sau đây có mức độ đa dạng sinh học thấp nhất?

Rừng mưa nhiệt đới

Rừng ôn đới

Đồng cỏ

Hoang mạc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mức độ đa dạng sinh học trong các hệ sinh thái khác nhau. Đáp án đúng là hoang mạc.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Đâu là lợi ích quan trọng nhất của đa dạng sinh học?

Cung cấp nguồn tài nguyên vô tận

Làm phong phú các loài thực vật và động vật

Duy trì sự cân bằng sinh thái

Tạo ra nhiều loài mới

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của đa dạng sinh học. Đáp án đúng là duy trì sự cân bằng sinh thái.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Đặc điểm nào sau đây không phải là lợi ích của tài nguyên động vật?

Cung cấp thực phẩm

Cung cấp dược liệu

Gây ô nhiễm môi trường

Làm cảnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của tài nguyên động vật. Đáp án đúng là gây ô nhiễm môi trường.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Đa dạng sinh học được biểu thị ở những cấp độ nào?

Đa dạng loài và đa dạng môi trường

Đa dạng gen, đa dạng loài và đa dạng hệ sinh thái

Đa dạng hệ sinh thái và đa dạng môi trường

Chỉ đa dạng loài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ biểu thị của đa dạng sinh học. Đáp án đúng là đa dạng gen, đa dạng loài và đa dạng hệ sinh thái.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của động vật ở vùng ôn đới?

Có hiện tượng ngủ đông

Có bộ lông dày để giữ ấm

Có khả năng di chuyển rất xa

Thay đổi màu sắc lông theo mùa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của động vật ở vùng ôn đới. Đáp án đúng là có khả năng di chuyển rất xa.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Trong các hệ sinh thái sau, hệ sinh thái nào có mức độ đa dạng sinh học cao nhất?

Hoang mạc

Rừng mưa nhiệt đới

Rừng ôn đới

Đài nguyên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mức độ đa dạng sinh học trong các hệ sinh thái. Đáp án đúng là rừng mưa nhiệt đới.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Động vật có vai trò gì đối với đời sống con người?

Tiêu diệt sâu bọ có hại

Cung cấp thực phẩm, dược liệu

Làm cảnh, nghiên cứu khoa học

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của động vật đối với con người. Đáp án đúng là cung cấp thực phẩm, dược liệu, làm cảnh, nghiên cứu khoa học và góp phần cân bằng sinh thái.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Hành động nào sau đây là hành động bảo vệ đa dạng sinh học?

Săn bắt động vật hoang dã

Trồng cây gây rừng

Phá rừng làm nương rẫy

Xây dựng các đập thủy điện lớn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành động bảo vệ đa dạng sinh học. Đáp án đúng là trồng cây gây rừng.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Loài động vật nào sau đây đã bị tuyệt chủng ở Việt Nam?

Voi

Bò xám

Sao la

Gấu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loài động vật đã tuyệt chủng ở Việt Nam. Đáp án đúng là bò xám.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Mục đích chính của việc xây dựng các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên là gì?

Bảo tồn các loài động, thực vật và môi trường sống của chúng

Cung cấp địa điểm tham quan cho con người

Giảm khả năng bị săn bắt của động vật

Cung cấp môi trường sống cho động vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc xây dựng các khu bảo tồn. Đáp án đúng là bảo tồn các loài động, thực vật và môi trường sống của chúng.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Đâu là một trong những nguyên nhân chính gây ra sự suy giảm đa dạng sinh học ở Việt Nam?

Thiên tai

Ô nhiễm môi trường

Khai thác rừng bừa bãi

Dịch bệnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học ở Việt Nam. Đáp án đúng là khai thác rừng bừa bãi.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Hành động nào sau đây không góp phần vào việc bảo vệ đa dạng sinh học tại địa phương?

Tham gia các hoạt động trồng cây

Tuyên truyền về bảo vệ môi trường

Vận động mọi người không săn bắt động vật trái phép

Xả rác bừa bãi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành động bảo vệ đa dạng sinh học. Đáp án đúng là xả rác bừa bãi.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Trong các khu vực sau, khu vực nào có mức độ đa dạng sinh học cao nhất?

Sa mạc

Rừng mưa nhiệt đới

Đồng cỏ

Vùng cực

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự đa dạng sinh học ở các khu vực khác nhau. Đáp án đúng là rừng mưa nhiệt đới.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên?

Khai thác gỗ rừng theo kế hoạch và tái trồng rừng

Khai thác tối đa tài nguyên rừng

Săn bắt động vật hoang dã để lấy thịt

Phá rừng để làm nương rẫy

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sử dụng bền vững tài nguyên. Đáp án đúng là khai thác gỗ rừng theo kế hoạch và tái trồng rừng.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Hành động nào sau đây có thể giúp phục hồi các hệ sinh thái bị suy thoái?

Săn bắt động vật hoang dã

Xả thải chất thải công nghiệp ra môi trường

Trồng rừng và phục hồi rừng ngập mặn

Khai thác khoáng sản bừa bãi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp phục hồi hệ sinh thái. Đáp án đúng là trồng rừng và phục hồi rừng ngập mặn.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Tại sao việc bảo tồn đa dạng sinh học lại quan trọng đối với sự phát triển bền vững?

Để tăng cường du lịch

Để phát triển kinh tế

Để bảo vệ các loài động vật quý hiếm

Vì nó đảm bảo nguồn tài nguyên cho các thế hệ tương lai

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của bảo tồn đa dạng sinh học. Đáp án đúng là vì nó đảm bảo nguồn tài nguyên cho các thế hệ tương lai.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Đâu là một trong những thách thức lớn nhất trong việc bảo tồn đa dạng sinh học?

Thiên tai

Sự gia tăng dân số và phát triển kinh tế

Dịch bệnh

Biến đổi khí hậu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thách thức trong bảo tồn. Đáp án đúng là sự gia tăng dân số và phát triển kinh tế.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Việc bảo vệ các loài động vật quý hiếm có ý nghĩa gì?

Để phục vụ cho du lịch

Để phát triển kinh tế

Duy trì sự cân bằng sinh thái và bảo tồn nguồn gen

Để làm đẹp cảnh quan

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của việc bảo vệ động vật quý hiếm. Đáp án đúng là duy trì sự cân bằng sinh thái và bảo tồn nguồn gen.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng đa dạng sinh học trong y học?

Chiết xuất thuốc từ thực vật

Sử dụng gỗ để làm nhà

Nuôi trồng thủy sản

Sản xuất phân bón

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của đa dạng sinh học trong y học. Đáp án đúng là chiết xuất thuốc từ thực vật.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Để bảo vệ đa dạng sinh học, chúng ta cần phải làm gì?

Tăng cường giáo dục về bảo vệ môi trường

Xây dựng và bảo vệ các khu bảo tồn thiên nhiên

Ngăn chặn các hoạt động gây ô nhiễm môi trường

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi tổng hợp về các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học. Đáp án đúng là tất cả các đáp án trên.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học - Đề 05

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Đâu không phải là hệ quả của việc suy giảm đa dạng sinh học?

Mất cân bằng sinh thái

Biến đổi khí hậu

Tuyệt chủng loài

Tăng cường sức khỏe con người

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của suy giảm đa dạng sinh học. Đáp án đúng là B, vì suy giảm đa dạng sinh học không trực tiếp gây ra bệnh ung thư.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Biện pháp nào sau đây không góp phần bảo tồn đa dạng sinh học?

Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên

Ngăn chặn nạn phá rừng và khai thác bừa bãi

Mở rộng diện tích canh tác nông nghiệp

Tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ môi trường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học. Đáp án đúng là C, vì việc mở rộng diện tích canh tác có thể dẫn đến phá rừng và mất môi trường sống.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Phát biểu nào sau đây là đúng về đa dạng loài?

Đa dạng loài thể hiện sự khác biệt về kiểu gen giữa các cá thể trong một loài.

Đa dạng loài được đo bằng số lượng loài khác nhau trong một khu vực.

Môi trường ô nhiễm thường có độ đa dạng loài cao.

Đa dạng loài không liên quan đến sự ổn định của hệ sinh thái.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm đa dạng loài. Đáp án đúng là B, vì đa dạng loài được đo bằng số lượng loài khác nhau trong một khu vực.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Đâu là vai trò quan trọng nhất của đa dạng sinh học đối với con người?

Cung cấp các dịch vụ hệ sinh thái thiết yếu (ví dụ: cung cấp nước, không khí)

Cung cấp nguồn gen để lai tạo giống cây trồng và vật nuôi

Phục vụ nhu cầu du lịch và giải trí của con người

Tạo ra các sản phẩm thủ công mỹ nghệ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của đa dạng sinh học. Đáp án đúng là A, vì đa dạng sinh học cung cấp các dịch vụ hệ sinh thái thiết yếu.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Nguyên nhân chính gây suy giảm đa dạng sinh học là gì?

Thiên tai và biến đổi khí hậu

Các hoạt động của con người (phá rừng, săn bắt, ô nhiễm)

Sự cạnh tranh giữa các loài trong tự nhiên

Dịch bệnh và sự thay đổi của môi trường sống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học. Đáp án đúng là B, do các hoạt động của con người gây ra.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Sản phẩm nào sau đây không phải là tài nguyên sinh vật được sử dụng trong công nghiệp?

Tơ tằm

Mật ong

Gỗ

Da động vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc sử dụng tài nguyên sinh vật. Đáp án đúng là C, vì gỗ được sử dụng rộng rãi trong xây dựng và sản xuất.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Đa dạng sinh học được thể hiện ở những cấp độ nào?

Đa dạng gen và đa dạng loài

Đa dạng loài và đa dạng hệ sinh thái

Đa dạng gen và đa dạng hệ sinh thái

Đa dạng gen, đa dạng loài và đa dạng hệ sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ của đa dạng sinh học. Đáp án đúng là D, vì đa dạng sinh học bao gồm đa dạng gen, loài và hệ sinh thái.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Việc phân loại sinh vật có ý nghĩa gì đối với việc bảo tồn đa dạng sinh học?

Giúp dễ dàng nhận biết các loài sinh vật

Tạo điều kiện cho việc nghiên cứu về sinh vật

Giúp con người khai thác tài nguyên sinh vật hiệu quả hơn

Giúp xác định các loài có nguy cơ tuyệt chủng và có kế hoạch bảo tồn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc phân loại sinh vật. Đáp án đúng là D, vì phân loại giúp xác định các loài cần bảo tồn.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Đâu không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong đời sống con người?

Cung cấp lương thực, thực phẩm

Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất

Gây ô nhiễm môi trường

Cung cấp dược liệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của đa dạng sinh học. Đáp án đúng là C, vì đa dạng sinh học không trực tiếp gây ra ô nhiễm môi trường.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Tiêu chí nào sau đây không được sử dụng để phân loại sinh vật?

Đặc điểm hình thái

Đặc điểm tế bào

Môi trường sống

Kiểu dinh dưỡng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí phân loại sinh vật. Đáp án đúng là C, vì môi trường sống không phải là tiêu chí chính để phân loại.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Sinh cảnh nào sau đây có độ đa dạng sinh học cao nhất?

Hoang mạc

Rừng mưa nhiệt đới

Đồng cỏ ôn đới

Vùng cực

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các môi trường sống và mức độ đa dạng sinh học. Đáp án đúng là B, vì rừng mưa nhiệt đới có điều kiện sống thuận lợi và nhiều loài.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đâu là lợi ích của đa dạng sinh học?

Cung cấp nguồn tài nguyên tái tạo

Tạo ra sự cân bằng sinh thái

Cung cấp nơi ở cho nhiều loài sinh vật

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của đa dạng sinh học. Đáp án đúng là D, vì tất cả các đáp án trên đều là lợi ích.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Đặc điểm nào sau đây không phải là lợi ích của tài nguyên thực vật?

Cung cấp lương thực

Cung cấp dược liệu

Gây ô nhiễm môi trường

Cung cấp gỗ và nguyên liệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của tài nguyên thực vật. Đáp án đúng là C, vì thực vật không trực tiếp gây ô nhiễm môi trường.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Đa dạng sinh học không bao gồm yếu tố nào sau đây?

Đa dạng loài

Đa dạng nguồn gen

Đa dạng hệ sinh thái

Đa dạng môi trường sống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành phần của đa dạng sinh học. Đáp án đúng là B, vì nguồn gen là một phần của đa dạng sinh học.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây không có ở các loài động vật sống ở vùng ôn đới?

Có khả năng dự trữ mỡ dưới da

Thường hoạt động vào ban ngày trong mùa hè

Có tập tính ngủ đông

Bộ lông dày để giữ ấm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của động vật ở các vùng khác nhau. Đáp án đúng là B, vì các loài ở ôn đới thường hoạt động vào ban ngày trong mùa hè.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Trong các hệ sinh thái sau, hệ sinh thái nào có mức độ đa dạng sinh học cao nhất?

Hoang mạc

Rừng mưa nhiệt đới

Rừng ôn đới

Đài nguyên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mức độ đa dạng sinh học ở các hệ sinh thái khác nhau. Đáp án đúng là B, vì rừng mưa nhiệt đới có điều kiện sống thuận lợi và nhiều loài.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Động vật có vai trò gì đối với đời sống con người?

Cung cấp thực phẩm, dược liệu

Làm cảnh, nghiên cứu khoa học

Góp phần cân bằng sinh thái

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của động vật đối với con người. Đáp án đúng là D, vì tất cả các đáp án trên đều là vai trò của động vật.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Hành động nào sau đây góp phần bảo vệ đa dạng sinh học?

Săn bắt động vật hoang dã

Trồng cây gây rừng

Phá rừng để lấy gỗ

Xả rác bừa bãi ra môi trường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành động bảo vệ đa dạng sinh học. Đáp án đúng là B, vì trồng cây gây rừng giúp bảo vệ môi trường sống.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Loài động vật nào sau đây đã bị tuyệt chủng ở Việt Nam?

Voi

Bò xám

Sao la

Hổ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loài động vật đã tuyệt chủng ở Việt Nam. Đáp án đúng là B, vì bò xám đã tuyệt chủng.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Mục đích chính của việc thành lập các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên là gì?

Cung cấp địa điểm du lịch cho con người

Giảm khả năng bị săn bắt của động vật

Bảo vệ môi trường sống và các loài sinh vật

Cung cấp thức ăn cho động vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc thành lập các khu bảo tồn. Đáp án đúng là C, vì việc này nhằm bảo vệ môi trường sống và các loài.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự suy giảm số lượng cá thể trong một loài?

Mất môi trường sống

Sự gia tăng số lượng thức ăn

Sự xuất hiện của các loài mới

Thời tiết thuận lợi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân suy giảm số lượng cá thể. Đáp án đúng là A, do mất môi trường sống.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Việc bảo tồn các loài động, thực vật quý hiếm có ý nghĩa gì?

Duy trì sự đa dạng sinh học

Cung cấp nguồn gen cho tương lai

Bảo vệ các hệ sinh thái

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của bảo tồn các loài quý hiếm. Đáp án đúng là D, vì tất cả các đáp án trên đều là ý nghĩa.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Trong các hoạt động sau, hoạt động nào gây ảnh hưởng tiêu cực đến đa dạng sinh học?

Trồng rừng

Xây dựng khu bảo tồn

Khai thác rừng bừa bãi

Phát triển du lịch sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hoạt động ảnh hưởng đến đa dạng sinh học. Đáp án đúng là C, vì khai thác rừng bừa bãi gây mất môi trường sống.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Hệ sinh thái nào sau đây dễ bị tổn thương nhất trước các tác động của con người?

Rừng nhiệt đới

Rạn san hô

Đồng cỏ

Rừng ôn đới

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hệ sinh thái dễ bị tổn thương. Đáp án đúng là B, vì các rạn san hô rất nhạy cảm.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng đa dạng sinh học để phát triển kinh tế?

Khai thác gỗ

Săn bắt động vật

Phát triển du lịch sinh thái

Trồng cây công nghiệp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của đa dạng sinh học. Đáp án đúng là C, vì phát triển du lịch sinh thái dựa vào đa dạng sinh học.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Việc bảo vệ đa dạng sinh học có vai trò gì trong việc ứng phó với biến đổi khí hậu?

Làm tăng nhiệt độ toàn cầu

Giúp hấp thụ khí CO2

Gây ra hiện tượng xói mòn đất

Làm giảm lượng mưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của đa dạng sinh học trong ứng phó với biến đổi khí hậu. Đáp án đúng là B, vì đa dạng sinh học giúp hấp thụ khí CO2.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Hành động nào sau đây không phải là một phần của việc bảo tồn đa dạng sinh học?

Xây dựng các khu bảo tồn

Ngăn chặn nạn phá rừng

Sử dụng thuốc trừ sâu

Tuyên truyền về bảo vệ môi trường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp bảo tồn. Đáp án đúng là C, vì việc sử dụng thuốc trừ sâu có thể gây hại cho các loài.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Tại sao cần phải bảo tồn các loài động vật hoang dã?

Để duy trì sự cân bằng sinh thái

Để bảo vệ nguồn gen quý hiếm

Để phục vụ cho du lịch và nghiên cứu khoa học

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc bảo tồn động vật hoang dã. Đáp án đúng là D, vì tất cả các đáp án trên đều là lý do.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Đâu là một ví dụ về sự suy giảm đa dạng sinh học do ô nhiễm môi trường?

Ô nhiễm nước làm chết các loài cá

Chặt phá rừng để lấy gỗ

Săn bắt động vật hoang dã

Trồng cây công nghiệp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học. Đáp án đúng là A, vì ô nhiễm nước có thể giết chết các loài thủy sinh.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Đâu là một trong những mục tiêu chính của việc bảo tồn đa dạng sinh học?

Bảo vệ các loài khỏi nguy cơ tuyệt chủng

Duy trì sự cân bằng của các hệ sinh thái

Cung cấp các dịch vụ hệ sinh thái cho con người

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của bảo tồn. Đáp án đúng là D, vì tất cả các đáp án trên đều là mục tiêu.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học - Đề 06

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Đâu không phải là một hệ quả của việc suy giảm đa dạng sinh học?

Mất cân bằng sinh thái

Tăng cường sản xuất nông nghiệp

Biến đổi khí hậu

Mất nguồn gen quý

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của suy giảm đa dạng sinh học. Đáp án B (Tăng cường sản xuất nông nghiệp) không phải là hệ quả tiêu cực.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Biện pháp nào sau đây không góp phần bảo tồn đa dạng sinh học?

Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên

Tuyên truyền nâng cao nhận thức cộng đồng

Khai thác tài nguyên bừa bãi

Ngăn chặn nạn phá rừng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học. Đáp án C (Khai thác tài nguyên bừa bãi) là hành động gây hại.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Phát biểu nào sau đây diễn tả đúng về đa dạng sinh học?

Sự khác biệt về kiểu gen giữa các cá thể trong một loài

Sự phong phú của các loài sinh vật

Số lượng cá thể trong một quần thể

Sự đa dạng về môi trường sống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm đa dạng sinh học. Đáp án B (Sự phong phú của các loài sinh vật) là định nghĩa chính xác.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Đâu là vai trò quan trọng nhất của đa dạng sinh học đối với con người?

Cung cấp lương thực, thực phẩm

Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp

Phục vụ du lịch và giải trí

Cung cấp dược liệu chữa bệnh

Câu hỏi tập trung vào vai trò thiết yếu của đa dạng sinh học. Đáp án A (Cung cấp lương thực, thực phẩm) là vai trò cơ bản và quan trọng nhất.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Nguyên nhân chính gây ra sự suy giảm đa dạng sinh học hiện nay là gì?

Thiên tai và dịch bệnh

Hoạt động của con người

Biến đổi khí hậu tự nhiên

Sự cạnh tranh giữa các loài

Câu hỏi tập trung vào nguyên nhân chính gây suy giảm đa dạng sinh học. Đáp án B (Hoạt động của con người) là nguyên nhân chủ yếu.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Sản phẩm nào sau đây KHÔNG phải là tài nguyên sinh vật được sử dụng trong công nghiệp?

Gỗ

Tơ tằm

Than đá

Cao su

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của tài nguyên sinh vật. Đáp án C (Than đá) là tài nguyên hóa thạch, không phải sinh vật.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Đa dạng loài được thể hiện qua những yếu tố nào?

Sự khác biệt về hình thái của các loài

Số lượng loài trong một khu vực

Sự khác biệt về tập tính của các loài

Tất cả các ý trên

Câu hỏi yêu cầu hiểu biết về các khía cạnh của đa dạng loài. Đáp án D (Tất cả các ý trên) bao gồm các yếu tố về hình thái, số lượng và tập tính.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Việc phân loại sinh vật có ý nghĩa gì đối với việc bảo tồn đa dạng sinh học?

Xác định và bảo vệ các loài có nguy cơ

Tạo điều kiện cho việc khai thác tài nguyên

Nâng cao hiệu quả sản xuất nông nghiệp

Tăng cường du lịch sinh thái

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tầm quan trọng của phân loại trong bảo tồn. Đáp án A (Xác định và bảo vệ các loài có nguy cơ) là ý nghĩa then chốt.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Đâu không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong đời sống con người?

Cung cấp lương thực, thực phẩm

Cung cấp nguyên liệu sản xuất

Gây ra các bệnh truyền nhiễm

Cung cấp dược liệu

Câu hỏi tập trung vào các vai trò của đa dạng sinh học. Đáp án C (Gây ra các bệnh truyền nhiễm) là một tác động tiêu cực, không phải là vai trò.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Tiêu chí nào sau đây KHÔNG được sử dụng để phân loại sinh vật?

Đặc điểm tế bào

Kiểu dinh dưỡng

Môi trường sống

Mức độ tổ chức cơ thể

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí phân loại. Đáp án C (Môi trường sống) là một yếu tố quan trọng, nhưng không phải là tiêu chí phân loại chính.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Sinh cảnh nào sau đây có mức độ đa dạng sinh học thấp nhất?

Rừng mưa nhiệt đới

Rừng ôn đới

Đồng cỏ

Hoang mạc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về đa dạng sinh học giữa các sinh cảnh. Đáp án D (Hoang mạc) có điều kiện sống khắc nghiệt, ít loài.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Đâu là lợi ích quan trọng nhất của đa dạng sinh học?

Cung cấp nguồn tài nguyên tái tạo

Góp phần tạo ra sự cân bằng sinh thái

Cung cấp các loài thực vật và động vật phong phú

Cả A, B và C

Câu hỏi tập trung vào lợi ích then chốt của đa dạng sinh học. Đáp án D (Cả A, B và C) bao gồm các lợi ích quan trọng.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là lợi ích của tài nguyên động vật?

Cung cấp thực phẩm và dược liệu

Làm giống vật nuôi

Gây ô nhiễm môi trường

Tiêu diệt các loài sinh vật gây hại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các lợi ích của tài nguyên động vật. Đáp án C (Gây ô nhiễm môi trường) là một tác động tiêu cực, không phải lợi ích.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Đa dạng sinh học được thể hiện ở những cấp độ nào?

Đa dạng loài và môi trường

Đa dạng gen, loài và hệ sinh thái

Đa dạng hệ sinh thái và môi trường

Đa dạng gen và loài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ thể hiện của đa dạng sinh học. Đáp án B (Đa dạng gen, loài và hệ sinh thái) là đáp án chính xác.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG có ở các loài động vật sống ở vùng ôn đới?

Có lớp lông dày để giữ ấm

Có khả năng di chuyển rất xa

Ngủ đông vào mùa đông

Thay đổi màu lông theo mùa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm thích nghi của động vật ở các vùng khác nhau. Đáp án B (Có khả năng di chuyển rất xa) không phải là đặc điểm chung của động vật ôn đới.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Trong các hệ sinh thái sau, hệ sinh thái nào có mức độ đa dạng sinh học cao nhất?

Hoang mạc

Rừng mưa nhiệt đới

Rừng ôn đới

Đài nguyên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về đa dạng sinh học giữa các hệ sinh thái. Đáp án B (Rừng mưa nhiệt đới) là hệ sinh thái có đa dạng sinh học cao nhất.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Động vật có vai trò gì đối với đời sống con người?

Cung cấp thực phẩm, dược liệu và nguyên liệu

Làm cảnh, nghiên cứu khoa học

Góp phần cân bằng sinh thái

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của động vật. Đáp án D (Cả A, B và C) bao gồm các vai trò quan trọng.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Hành động nào sau đây là hành động bảo vệ đa dạng sinh học hiệu quả nhất?

Khai thác rừng để lấy gỗ

Xây dựng các khu bảo tồn

Săn bắt động vật hoang dã

Sử dụng thuốc trừ sâu bừa bãi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học. Đáp án B (Xây dựng các khu bảo tồn) là hành động quan trọng nhất.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Loài động vật nào sau đây đã bị tuyệt chủng ở Việt Nam?

Voi

Tê giác một sừng

Sao la

Hổ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loài đã tuyệt chủng ở Việt Nam. Đáp án B (Tê giác một sừng) là đáp án chính xác.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Mục đích chính của việc thành lập các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên là gì?

Bảo tồn các loài và môi trường sống

Phục vụ du lịch và giải trí

Cung cấp địa điểm nghiên cứu

Tạo điều kiện cho việc khai thác tài nguyên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc bảo tồn. Đáp án A (Bảo tồn các loài và môi trường sống) là mục đích chính.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Đâu là một ví dụ về đa dạng gen?

Sự khác biệt giữa các loài chim

Sự khác biệt về màu sắc hoa của cùng một loài hoa

Sự khác biệt giữa các loại rừng

Sự khác biệt về kích thước của các loài động vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm đa dạng gen. Đáp án B (Sự khác biệt về màu sắc hoa của cùng một loài hoa) thể hiện sự khác biệt về gen.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Hoạt động nào sau đây gây ảnh hưởng tiêu cực đến đa dạng sinh học?

Trồng rừng

Xây dựng khu bảo tồn

Sử dụng thuốc trừ sâu

Giáo dục về bảo vệ môi trường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hoạt động gây hại đến đa dạng sinh học. Đáp án C (Sử dụng thuốc trừ sâu) là hoạt động tiêu cực.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Rừng ngập mặn có vai trò gì trong việc bảo vệ đa dạng sinh học?

Cung cấp môi trường sống cho nhiều loài

Cung cấp gỗ

Phục vụ du lịch

Cung cấp nước ngọt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của rừng ngập mặn. Đáp án A (Cung cấp môi trường sống cho nhiều loài) là vai trò chính.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Việc bảo tồn các loài động vật quý hiếm có ý nghĩa gì?

Duy trì sự cân bằng sinh thái

Bảo vệ nguồn gen quý

Phục vụ cho nghiên cứu khoa học

Tất cả các ý trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của bảo tồn. Đáp án D (Tất cả các ý trên) bao gồm các ý nghĩa quan trọng.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Đâu là một ví dụ về đa dạng hệ sinh thái?

Sự khác biệt giữa các loài chim

Sự khác biệt giữa rừng mưa nhiệt đới và hoang mạc

Sự khác biệt về màu sắc hoa của cùng một loài hoa

Sự khác biệt về kích thước của các loài động vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm đa dạng hệ sinh thái. Đáp án B (Sự khác biệt giữa rừng mưa nhiệt đới và hoang mạc) là ví dụ.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng đa dạng sinh học?

Săn bắn động vật hoang dã

Xả rác bừa bãi

Phá rừng làm nương rẫy

Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành động thể hiện sự tôn trọng đa dạng sinh học. Đáp án D (Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường) là hành động tích cực.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Trong các khu vực sau, khu vực nào có mức độ đa dạng sinh học cao nhất?

Hoang mạc

Rừng mưa nhiệt đới

Đồng cỏ

Vùng cực

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về đa dạng sinh học giữa các khu vực. Đáp án B (Rừng mưa nhiệt đới) là khu vực có đa dạng sinh học cao nhất.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Việc bảo vệ đa dạng sinh học có ý nghĩa gì đối với sự phát triển bền vững?

Đảm bảo nguồn tài nguyên cho tương lai

Duy trì sự ổn định của môi trường

Phát triển kinh tế bền vững

Tất cả các ý trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của bảo tồn. Đáp án D (Tất cả các ý trên) bao gồm các ý nghĩa quan trọng.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên?

Khai thác rừng bừa bãi

Khai thác gỗ rừng theo kế hoạch

Săn bắt động vật hoang dã

Sử dụng thuốc trừ sâu bừa bãi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm sử dụng bền vững. Đáp án B (Khai thác gỗ rừng theo kế hoạch) là ví dụ.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Theo em, học sinh có thể làm gì để bảo vệ đa dạng sinh học?

Tham gia các hoạt động trồng cây

Tuyên truyền về bảo vệ môi trường

Tiết kiệm tài nguyên

Tất cả các ý trên

Câu hỏi mở, kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức. Đáp án D (Tất cả các ý trên) là đáp án đúng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học - Đề 07

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đâu không phải là hệ quả trực tiếp của việc suy giảm đa dạng sinh học?

Mất cân bằng sinh thái

Ô nhiễm môi trường

Tuyệt chủng loài

Biến đổi khí hậu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của suy giảm đa dạng sinh học. Đáp án B (Ô nhiễm môi trường) không phải là hệ quả trực tiếp, mà là một nguyên nhân gây suy giảm.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Biện pháp nào sau đây không góp phần bảo tồn đa dạng sinh học?

Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên

Tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ môi trường

Săn bắt động vật hoang dã

Trồng và bảo vệ rừng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp bảo tồn. Đáp án C (Săn bắt động vật hoang dã) là hành động đi ngược lại với bảo tồn.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Phát biểu nào sau đây diễn tả đúng nhất về khái niệm 'đa dạng loài'?

Sự khác biệt về hình thái giữa các cá thể trong một loài

Số lượng loài trong một khu vực

Mật độ cá thể của một loài

Sự phong phú về kiểu gen của một loài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm đa dạng loài. Đáp án B (Số lượng loài trong một khu vực) là định nghĩa chính xác.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Đâu là vai trò quan trọng nhất của đa dạng sinh học đối với con người?

Cung cấp lương thực, thực phẩm

Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp

Phục vụ du lịch và giải trí

Điều hòa khí hậu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của đa dạng sinh học. Đáp án A (Cung cấp lương thực, thực phẩm) là vai trò thiết yếu nhất.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự suy giảm đa dạng sinh học trên toàn cầu là gì?

Thiên tai

Hoạt động của con người

Dịch bệnh

Biến đổi khí hậu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học. Đáp án B (Hoạt động của con người) là nguyên nhân chính.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Sản phẩm nào sau đây không phải là tài nguyên sinh vật được khai thác trong công nghiệp?

Tơ tằm

Da thuộc

Gỗ

Dầu cá

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khai thác tài nguyên sinh vật. Đáp án C (Gỗ) là tài nguyên quan trọng trong công nghiệp.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Đa dạng sinh học được thể hiện ở những cấp độ nào?

Đa dạng gen và loài

Đa dạng loài và hệ sinh thái

Đa dạng gen và hệ sinh thái

Đa dạng gen, loài và hệ sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ của đa dạng sinh học. Đáp án D (Đa dạng gen, loài và hệ sinh thái) là đáp án đầy đủ.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Việc phân loại sinh vật có ý nghĩa gì?

Giúp dễ dàng gọi tên và nhận biết sinh vật

Cho biết mối quan hệ giữa các loài

Tạo điều kiện cho việc nghiên cứu và sử dụng sinh vật

Tất cả các ý trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của phân loại sinh vật. Đáp án D (Tất cả các ý trên) là đáp án đúng.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Đâu không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong đời sống con người?

Cung cấp thực phẩm và dược liệu

Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất

Gây ra các bệnh truyền nhiễm

Cung cấp dịch vụ hệ sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của đa dạng sinh học. Đáp án C (Gây ra các bệnh truyền nhiễm) là một hệ quả tiêu cực, không phải là vai trò.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Tiêu chí nào sau đây không được sử dụng để phân loại sinh vật?

Đặc điểm tế bào

Cấu tạo cơ thể

Môi trường sống

Kiểu dinh dưỡng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí phân loại. Đáp án C (Môi trường sống) là một yếu tố quan trọng, nhưng không phải là tiêu chí phân loại chính.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Môi trường sống nào sau đây có mức độ đa dạng sinh học thấp nhất?

Rừng mưa nhiệt đới

Rừng ôn đới

Đồng cỏ

Hoang mạc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mức độ đa dạng sinh học ở các môi trường khác nhau. Đáp án D (Hoang mạc) là môi trường khắc nghiệt nhất, có độ đa dạng thấp nhất.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Lợi ích của đa dạng sinh học đối với tự nhiên là gì?

Tạo ra sự ổn định của hệ sinh thái

Cung cấp các dịch vụ hệ sinh thái

Góp phần vào quá trình tiến hóa của các loài

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của đa dạng sinh học. Đáp án D (Cả A, B và C) là đáp án đúng.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đặc điểm nào sau đây không phải là lợi ích của tài nguyên động vật?

Cung cấp thực phẩm và dược liệu

Phục vụ cho nghiên cứu khoa học

Gây ô nhiễm môi trường

Làm cảnh và giải trí

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của tài nguyên động vật. Đáp án C (Gây ô nhiễm môi trường) là một tác động tiêu cực, không phải là lợi ích.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Đa dạng sinh học không bao gồm yếu tố nào sau đây?

Đa dạng loài

Đa dạng nguồn gen

Đa dạng hệ sinh thái

Đa dạng môi trường sống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành phần của đa dạng sinh học. Đáp án B (Đa dạng nguồn gen) là một phần của đa dạng sinh học, không phải là yếu tố riêng biệt.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây không phổ biến ở động vật sống ở vùng ôn đới?

Có lớp lông dày để giữ ấm

Có khả năng di chuyển rất xa

Ngủ đông vào mùa đông

Thay đổi màu sắc lông theo mùa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của động vật ở các vùng địa lý khác nhau. Đáp án B (Có khả năng di chuyển rất xa) không phải là đặc điểm điển hình của động vật ôn đới.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong các hệ sinh thái sau, hệ sinh thái nào có mức độ đa dạng sinh học cao nhất?

Hoang mạc

Rừng mưa nhiệt đới

Rừng ôn đới

Đài nguyên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mức độ đa dạng sinh học ở các hệ sinh thái khác nhau. Đáp án B (Rừng mưa nhiệt đới) là hệ sinh thái có độ đa dạng cao nhất.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Động vật có vai trò gì đối với đời sống con người?

Cung cấp thực phẩm, dược liệu và nguyên liệu sản xuất

Hỗ trợ trong nông nghiệp (ví dụ: thụ phấn, kiểm soát sâu bệnh)

Phục vụ cho nghiên cứu khoa học và giải trí

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của động vật. Đáp án D (Cả A, B và C) là đáp án đúng.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Hành động nào sau đây là hành động bảo vệ đa dạng sinh học?

Khai thác gỗ trái phép

Xây dựng các khu bảo tồn

Sử dụng thuốc trừ sâu bừa bãi

Săn bắn động vật hoang dã

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp bảo vệ. Đáp án B (Xây dựng các khu bảo tồn) là hành động bảo vệ trực tiếp.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Loài nào sau đây đã được ghi nhận là tuyệt chủng ở Việt Nam?

Voi

Tê giác một sừng

Sao la

Hổ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loài đã tuyệt chủng ở Việt Nam. Đáp án B (Tê giác một sừng) là loài đã tuyệt chủng.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Mục đích chính của việc thành lập các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên là gì?

Bảo tồn các loài động thực vật

Phục vụ du lịch và giải trí

Cung cấp nơi ở cho động vật

Tạo ra nguồn thu nhập cho địa phương

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của các khu bảo tồn. Đáp án A (Bảo tồn các loài động thực vật) là mục đích chính.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Đâu là một trong những nguyên nhân chính gây ra sự mất đi của các loài sinh vật?

Thiên tai

Mất môi trường sống

Dịch bệnh

Sự cạnh tranh giữa các loài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân gây mất đa dạng sinh học. Đáp án B (Mất môi trường sống) là một nguyên nhân quan trọng.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Việc bảo tồn đa dạng sinh học mang lại lợi ích gì cho ngành nông nghiệp?

Cung cấp các loài cây trồng và vật nuôi có năng suất cao

Tăng cường khả năng chống chịu sâu bệnh và dịch bệnh

Duy trì sự màu mỡ của đất

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của bảo tồn đối với nông nghiệp. Đáp án D (Cả A, B và C) là đáp án đúng.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Hành động nào sau đây gây ảnh hưởng tiêu cực đến đa dạng sinh học?

Trồng rừng

Sử dụng phân bón hữu cơ

Sử dụng thuốc trừ sâu hóa học

Xây dựng các khu vui chơi giải trí

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành động tiêu cực. Đáp án C (Sử dụng thuốc trừ sâu hóa học) gây ảnh hưởng tiêu cực.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng đa dạng sinh học trong y học?

Chiết xuất thuốc từ cây

Sản xuất thức ăn chăn nuôi

Sản xuất vật liệu xây dựng

Sản xuất năng lượng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của đa dạng sinh học trong y học. Đáp án A (Chiết xuất thuốc từ cây) là một ví dụ.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Tại sao việc bảo tồn các loài bản địa lại quan trọng?

Tăng cường du lịch

Duy trì sự cân bằng sinh thái

Cung cấp nguồn gen cho lai tạo

Tạo ra nguồn thu nhập

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của bảo tồn loài bản địa. Đáp án B (Duy trì sự cân bằng sinh thái) là lý do chính.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Đâu là một trong những thách thức lớn nhất trong việc bảo tồn đa dạng sinh học?

Thiếu kinh phí

Thiếu kiến thức khoa học

Sự thay đổi khí hậu

Sự cạnh tranh giữa các loài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thách thức trong bảo tồn. Đáp án A (Thiếu kinh phí) là một thách thức lớn.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Việc trồng cây xanh có vai trò gì trong việc bảo vệ đa dạng sinh học?

Cung cấp môi trường sống cho động vật

Giảm thiểu xói mòn đất

Hấp thụ khí carbon dioxide

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của việc trồng cây. Đáp án D (Cả A, B và C) là đáp án đúng.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng bền vững tài nguyên sinh vật?

Khai thác gỗ ồ ạt

Khai thác gỗ theo kế hoạch

Săn bắt động vật hoang dã trái phép

Phá rừng để lấy đất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sử dụng bền vững. Đáp án B (Khai thác gỗ theo kế hoạch) là một ví dụ.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Sự đa dạng sinh học ở Việt Nam đang bị đe dọa bởi những yếu tố nào?

Mất môi trường sống

Khai thác quá mức

Ô nhiễm môi trường

Tất cả các yếu tố trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố đe dọa. Đáp án D (Tất cả các yếu tố trên) là đáp án đúng.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Để bảo vệ đa dạng sinh học, chúng ta cần phải làm gì?

Nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường

Thực hiện các biện pháp bảo tồn

Sử dụng tài nguyên một cách bền vững

Tất cả các ý trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp bảo vệ. Đáp án D (Tất cả các ý trên) là đáp án đúng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học - Đề 08

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đa dạng sinh học được hiểu là sự phong phú về:

Số lượng cá thể trong một loài.

Đặc điểm hình thái của sinh vật.

Môi trường sống của sinh vật.

Loài, di truyền và hệ sinh thái.

Đa dạng sinh học thể hiện sự phong phú ở ba cấp độ chính: đa dạng loài, đa dạng di truyền và đa dạng hệ sinh thái.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Cấp độ đa dạng sinh học nào liên quan đến sự khác biệt về vật chất di truyền (gen) giữa các cá thể trong cùng một loài?

Đa dạng loài.

Đa dạng di truyền.

Đa dạng hệ sinh thái.

Đa dạng môi trường.

Đa dạng di truyền (hay đa dạng gen) là sự khác biệt về gen giữa các cá thể cùng loài, giúp loài có khả năng thích nghi với sự thay đổi của môi trường.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Hệ sinh thái nào sau đây thường có mức độ đa dạng loài cao nhất?

Hoang mạc.

Đài nguyên.

Rừng mưa nhiệt đới.

Thảo nguyên.

Rừng mưa nhiệt đới có điều kiện khí hậu (nhiệt độ, độ ẩm) thuận lợi và cấu trúc phức tạp, tạo ra nhiều hốc sinh thái, do đó có đa dạng loài cao nhất so với các hệ sinh thái còn lại.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Vai trò quan trọng nhất của đa dạng sinh học trong việc duy trì sự ổn định của môi trường tự nhiên là gì?

Duy trì cân bằng sinh thái.

Cung cấp nguồn tài nguyên cho con người.

Phục vụ nghiên cứu khoa học.

Làm đẹp cảnh quan thiên nhiên.

Đa dạng sinh học giúp duy trì sự cân bằng sinh thái, các chu trình vật chất và năng lượng trong tự nhiên, đảm bảo sự ổn định và khả năng phục hồi của hệ sinh thái.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Đa dạng sinh học cung cấp cho con người nguồn vật liệu quý giá nào sau đây?

Nước sạch.

Đất màu mỡ.

Năng lượng mặt trời.

Gỗ, sợi, dược liệu.

Sinh vật cung cấp gỗ, sợi (bông, lanh), tinh dầu, nhựa, và nhiều nguyên liệu khác cho công nghiệp, xây dựng, dệt may, dược phẩm.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Nguyên nhân nào sau đây là quan trọng nhất dẫn đến sự suy giảm đa dạng sinh học trên toàn cầu hiện nay?

Mất môi trường sống.

Biến đổi khí hậu.

Sự xuất hiện của loài xâm hại.

Ô nhiễm môi trường.

Mất môi trường sống do phá rừng, đô thị hóa, chuyển đổi mục đích sử dụng đất là nguyên nhân chính khiến nhiều loài bị đe dọa hoặc tuyệt chủng.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Hành động nào của con người trực tiếp gây suy giảm đa dạng sinh học thông qua việc loại bỏ quá nhiều cá thể của một loài khỏi môi trường tự nhiên?

Trồng rừng.

Săn bắt động vật hoang dã trái phép.

Xử lý rác thải đúng cách.

Thành lập vườn quốc gia.

Săn bắt, đánh bắt, khai thác quá mức số lượng cá thể của một loài sẽ làm giảm kích thước quần thể, dẫn đến nguy cơ tuyệt chủng.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Hậu quả nào sau đây không phải là tác động của việc mất đa dạng sinh học?

Suy giảm nguồn lương thực, thực phẩm.

Mất cân bằng sinh thái.

Tăng khả năng chống chịu của hệ sinh thái trước biến đổi.

Giảm khả năng cung cấp dược liệu.

Mất đa dạng sinh học làm giảm nguồn tài nguyên, gây mất cân bằng sinh thái và ảnh hưởng đến chuỗi thức ăn. Việc tăng khả năng chống chịu của hệ sinh thái là vai trò của đa dạng sinh học, không phải hậu quả khi nó bị mất đi.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Biện pháp nào sau đây góp phần bảo vệ đa dạng sinh học bằng cách bảo tồn môi trường sống tự nhiên của các loài?

Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên.

Nuôi nhốt động vật quý hiếm trong vườn bách thú.

Lưu trữ hạt giống trong ngân hàng gen.

Nhân giống vô tính thực vật.

Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia là hình thức bảo tồn tại chỗ (in-situ), giúp bảo vệ môi trường sống và các loài sinh vật trong đó.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Việc tuyên truyền, giáo dục cộng đồng về tầm quan trọng của đa dạng sinh học có ý nghĩa gì trong công tác bảo tồn?

Chỉ giúp các nhà khoa học hiểu rõ hơn.

Nâng cao nhận thức và khuyến khích tham gia bảo tồn.

Giúp tăng số lượng cá thể của các loài quý hiếm.

Thay thế hoàn toàn các biện pháp bảo tồn khác.

Giáo dục giúp nâng cao nhận thức của người dân, từ đó khuyến khích họ tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường và đa dạng sinh học.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng đa dạng sinh học trong lĩnh vực nông nghiệp?

Khai thác gỗ làm nhà.

Sử dụng than đá làm nhiên liệu.

Trồng nhiều giống lúa khác nhau trên cùng một cánh đồng.

Xây dựng nhà máy thủy điện.

Việc sử dụng các giống cây trồng và vật nuôi khác nhau (đa dạng di truyền và đa dạng loài) là nền tảng của sản xuất nông nghiệp, giúp đảm bảo an ninh lương thực và thích ứng với điều kiện canh tác khác nhau.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Việc phân loại thế giới sống dựa trên những tiêu chí nào?

Đặc điểm tế bào, mức độ tổ chức cơ thể, kiểu dinh dưỡng, môi trường sống.

Màu sắc, kích thước, cân nặng của sinh vật.

Tuổi thọ và tốc độ sinh sản.

Vai trò có lợi hay có hại đối với con người.

Việc phân loại sinh vật dựa trên các đặc điểm cấu tạo tế bào, mức độ tổ chức cơ thể (đơn bào/đa bào), kiểu dinh dưỡng (tự dưỡng/dị dưỡng), và môi trường sống.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Ý nghĩa của việc phân loại thế giới sống là gì?

Giúp tiêu diệt các loài có hại.

Dự đoán chính xác số lượng cá thể của mỗi loài.

Tìm kiếm nguồn tài nguyên mới nhanh chóng.

Gọi tên sinh vật, sắp xếp vào nhóm, thấy sự đa dạng.

Phân loại giúp chúng ta đặt tên khoa học cho sinh vật, sắp xếp chúng vào các nhóm có quan hệ họ hàng, và thấy được sự đa dạng vô cùng lớn của thế giới sống.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Khi một loài động vật chỉ còn rất ít cá thể trong tự nhiên và đối mặt với nguy cơ tuyệt chủng rất cao, chúng ta nên ưu tiên biện pháp bảo tồn nào?

Chỉ bảo vệ môi trường sống của chúng tại chỗ.

Thực hiện các biện pháp nuôi nhốt, nhân giống trong môi trường được kiểm soát.

Chờ đợi chúng tự phục hồi số lượng.

Di chuyển chúng đến một môi trường hoàn toàn mới.

Đối với các loài có nguy cơ tuyệt chủng cực kỳ cao và số lượng cá thể còn ít, việc bảo tồn chuyển chỗ (ex-situ) như nuôi nhốt, nhân giống trong môi trường được kiểm soát (vườn thú, trung tâm cứu hộ) thường được ưu tiên để tăng số lượng trước khi có thể xem xét tái thả về tự nhiên.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Đâu là một ví dụ về tác động của biến đổi khí hậu đối với đa dạng sinh học?

Sự tan chảy băng ở hai cực làm mất môi trường sống của gấu Bắc Cực.

Việc săn bắn voi để lấy ngà.

Sự phát tán của cây Mai dương ở Việt Nam.

Xây dựng đập nước trên sông.

Biến đổi khí hậu làm thay đổi nhiệt độ, lượng mưa, mực nước biển,... khiến môi trường sống của nhiều loài bị thu hẹp hoặc biến mất, buộc chúng phải di cư hoặc đối mặt với nguy cơ tuyệt chủng.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Biện pháp nào sau đây không góp phần bảo vệ đa dạng sinh học?

Ngăn chặn nạn phá rừng.

Xử lý ô nhiễm môi trường.

Kiểm soát loài xâm hại.

Khai thác tài nguyên sinh vật không bền vững.

Khai thác tài nguyên sinh vật một cách bừa bãi, không kiểm soát sẽ làm cạn kiệt nguồn tài nguyên và suy giảm đa dạng sinh học.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Rạn san hô là một hệ sinh thái biển có đa dạng sinh học rất cao. Tuy nhiên, chúng đang bị đe dọa nghiêm trọng bởi nhiệt độ nước biển tăng cao. Đây là ví dụ về mối đe dọa nào?

Ô nhiễm.

Khai thác quá mức.

Biến đổi khí hậu.

Loài xâm hại.

Nhiệt độ nước biển tăng cao là một biểu hiện của biến đổi khí hậu toàn cầu, gây ra hiện tượng tẩy trắng san hô và làm chết hệ sinh thái rạn san hô.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Việc trồng rừng ngập mặn ven biển có ý nghĩa gì đối với đa dạng sinh học?

Chỉ giúp chống sạt lở bờ biển.

Tạo môi trường sống cho nhiều loài sinh vật biển và ven biển.

Làm tăng độ mặn của nước biển.

Giảm số lượng cá thể của các loài cá.

Rừng ngập mặn là môi trường sống quan trọng cho nhiều loài thủy sản, chim và các sinh vật khác. Trồng rừng ngập mặn giúp phục hồi và mở rộng môi trường sống này, từ đó tăng đa dạng sinh học.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Đâu là một ví dụ về lợi ích thẩm mỹ và giải trí của đa dạng sinh học?

Trồng cây lương thực.

Sản xuất thuốc từ cây cỏ.

Sử dụng sức kéo của trâu, bò.

Du lịch sinh thái tại vườn quốc gia.

Tham quan các vườn quốc gia, ngắm cảnh thiên nhiên hoang dã, nghiên cứu tập tính động vật là các hoạt động liên quan đến giá trị thẩm mỹ và giải trí mà đa dạng sinh học mang lại.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi một loài ngoại lai (không có nguồn gốc từ khu vực đó) du nhập và phát triển mạnh, nó có thể gây hại cho đa dạng sinh học bản địa bằng cách nào?

Cạnh tranh và lấn át các loài bản địa.

Giúp tăng cường đa dạng di truyền cho các loài bản địa.

Tạo ra nguồn thức ăn mới cho các loài bản địa.

Cải thiện chất lượng môi trường sống.

Loài xâm hại có thể cạnh tranh thức ăn, không gian sống, hoặc săn mồi trực tiếp các loài bản địa, làm suy giảm số lượng hoặc đẩy các loài bản địa đến nguy cơ tuyệt chủng.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Việt Nam là một trong những quốc gia có đa dạng sinh học cao trên thế giới. Điều này thể hiện rõ nhất qua tiêu chí nào?

Diện tích lãnh thổ lớn.

Dân số đông.

Số lượng loài và hệ sinh thái phong phú.

Lịch sử phát triển lâu đời.

Việt Nam có hệ sinh thái đa dạng (rừng, biển, núi, đồng bằng) và là nơi sinh sống của nhiều loài sinh vật khác nhau, trong đó có nhiều loài đặc hữu. Số lượng loài và sự đa dạng về hệ sinh thái là những minh chứng rõ ràng nhất.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Việc bảo tồn đa dạng sinh học có ý nghĩa gì đối với sự phát triển bền vững của con người?

Đảm bảo nguồn tài nguyên và dịch vụ hệ sinh thái cho hiện tại và tương lai.

Chỉ giúp tăng thu nhập từ du lịch.

Giúp con người chinh phục hoàn toàn tự nhiên.

Làm chậm quá trình tiến hóa của sinh vật.

Đa dạng sinh học cung cấp các nguồn lực thiết yếu (thực phẩm, nước, không khí sạch, vật liệu) và các dịch vụ hệ sinh thái (điều hòa khí hậu, thụ phấn, kiểm soát dịch bệnh) mà con người phụ thuộc vào. Bảo tồn đa dạng sinh học là đảm bảo nguồn lực cho các thế hệ tương lai.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Một khu rừng bị chặt phá hoàn toàn để xây dựng nhà máy. Hậu quả nặng nề nhất đối với đa dạng sinh học tại khu vực đó là gì?

Tăng lượng mưa trong khu vực.

Mất môi trường sống của nhiều loài sinh vật.

Giảm nhiệt độ không khí.

Tăng nguồn nước ngầm.

Chặt phá rừng dẫn đến mất môi trường sống của vô số loài thực vật, động vật, vi sinh vật. Đây là tác động trực tiếp và nghiêm trọng nhất, gây suy giảm đa dạng loài và hệ sinh thái.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Ngân hàng hạt giống (seed bank) là một ví dụ về hình thức bảo tồn nào?

Bảo tồn chuyển chỗ (ex-situ).

Bảo tồn tại chỗ (in-situ).

Bảo tồn hệ sinh thái.

Bảo tồn loài xâm hại.

Ngân hàng hạt giống lưu trữ hạt của các loài thực vật bên ngoài môi trường sống tự nhiên của chúng. Đây là một hình thức bảo tồn chuyển chỗ (ex-situ).

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Loài nào sau đây ở Việt Nam hiện đang được xếp vào danh sách các loài nguy cấp, cần được bảo tồn đặc biệt?

Gà nhà.

Cá lóc.

Sao la.

Chuột đồng.

Sao la là một loài động vật đặc hữu của Việt Nam và Lào, được phát hiện vào năm 1992 và hiện đang nằm trong danh sách cực kỳ nguy cấp.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Hoạt động nào của con người gây ô nhiễm môi trường nước, ảnh hưởng tiêu cực đến đa dạng sinh học dưới nước?

Xây dựng hệ thống tưới tiêu.

Trồng cây xanh ven bờ sông.

Lắp đặt nhà máy xử lý nước thải.

Xả nước thải công nghiệp trực tiếp ra sông.

Xả nước thải công nghiệp và sinh hoạt chưa qua xử lý ra sông, hồ, biển là nguyên nhân chính gây ô nhiễm nguồn nước, làm suy giảm oxy, đưa chất độc vào môi trường sống của sinh vật thủy sinh.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Tại sao việc bảo vệ các loài côn trùng thụ phấn (như ong, bướm) lại quan trọng đối với con người?

Chúng là nguồn thực phẩm chính cho con người.

Chúng giúp cây trồng và cây hoang dã sinh sản, đảm bảo nguồn lương thực.

Chúng chỉ có vai trò làm đẹp cảnh quan.

Chúng giúp kiểm soát dịch bệnh ở người.

Côn trùng thụ phấn đóng vai trò thiết yếu trong việc sinh sản của nhiều loài thực vật, bao gồm cả cây trồng. Sự suy giảm của chúng ảnh hưởng trực tiếp đến sản lượng nông nghiệp và an ninh lương thực.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Khi xây dựng một công trình phát triển (như đường xá, khu dân cư), cần lưu ý điều gì để giảm thiểu tác động tiêu cực đến đa dạng sinh học?

Thực hiện đánh giá tác động môi trường và áp dụng biện pháp giảm thiểu.

Chỉ cần hoàn thành công trình càng nhanh càng tốt.

Không cần quan tâm đến môi trường xung quanh.

Chỉ cần bồi thường thiệt hại sau khi công trình hoàn thành.

Việc đánh giá tác động môi trường (Environmental Impact Assessment - EIA) giúp xác định các rủi ro đối với đa dạng sinh học và đề xuất các biện pháp giảm thiểu, như chọn vị trí ít ảnh hưởng, xây dựng hành lang sinh thái, phục hồi môi trường sau thi công.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Đâu là một ví dụ về lợi ích kinh tế trực tiếp mà đa dạng sinh học mang lại?

Điều hòa khí hậu.

Giảm thiểu ô nhiễm không khí.

Ngăn chặn xói mòn đất.

Khai thác và buôn bán lâm sản, hải sản.

Khai thác và buôn bán hợp pháp các sản phẩm từ rừng (gỗ, lâm sản ngoài gỗ), biển (hải sản) là nguồn thu nhập kinh tế trực tiếp từ đa dạng sinh học.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Hành động nào thể hiện ý thức bảo vệ đa dạng sinh học trong cuộc sống hàng ngày?

Sử dụng túi ni lông một lần.

Vứt rác bừa bãi ra môi trường.

Không mua bán sản phẩm từ động vật hoang dã quý hiếm.

Phá hoại cây xanh nơi công cộng.

Không mua bán, sử dụng các sản phẩm từ động vật hoang dã trái phép (như ngà voi, sừng tê giác, mật gấu) là một hành động trực tiếp góp phần giảm áp lực lên các loài đang bị đe dọa.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học - Đề 09

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đâu không phải là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến suy giảm đa dạng sinh học?

Mất môi trường sống

Sự gia tăng dân số

Ô nhiễm môi trường

Khai thác quá mức tài nguyên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố tác động tiêu cực đến đa dạng sinh học. Đáp án B (Sự gia tăng dân số) là một nguyên nhân gián tiếp, trong khi các đáp án khác là nguyên nhân trực tiếp.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Biện pháp nào sau đây không góp phần bảo tồn đa dạng sinh học?

Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên

Ngăn chặn nạn phá rừng

Phát triển du lịch sinh thái

Hạn chế sử dụng thuốc trừ sâu và phân bón hóa học

Câu hỏi tập trung vào các hành động bảo vệ đa dạng sinh học. Đáp án C (Phát triển du lịch sinh thái) là một biện pháp tích cực, trong khi các đáp án khác là các hành động tiêu cực.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Phát biểu nào sau đây diễn tả đúng nhất về khái niệm đa dạng sinh học?

Số lượng cá thể trong một quần thể

Sự phong phú của các loài sinh vật

Sự khác biệt về gen giữa các cá thể

Môi trường sống của các loài sinh vật

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về định nghĩa của đa dạng sinh học. Đáp án B (Sự phong phú của các loài sinh vật) là cách diễn đạt chính xác nhất.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Đâu là vai trò quan trọng nhất của đa dạng sinh học đối với con người?

Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp

Cung cấp lương thực, thực phẩm

Phục vụ du lịch và giải trí

Điều hòa khí hậu

Câu hỏi tập trung vào tầm quan trọng của đa dạng sinh học đối với con người. Đáp án B (Cung cấp lương thực, thực phẩm) là vai trò thiết yếu nhất.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Đâu là nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự tuyệt chủng của nhiều loài sinh vật trong thời gian gần đây?

Thiên tai

Hoạt động của con người

Dịch bệnh

Biến đổi khí hậu

Câu hỏi tập trung vào các yếu tố tác động tiêu cực đến đa dạng sinh học. Đáp án B (Hoạt động của con người) là nguyên nhân chính.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Sản phẩm nào sau đây KHÔNG phải là tài nguyên sinh vật được sử dụng trong công nghiệp?

Tơ tằm

Mật ong

Gỗ

Cao su

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của tài nguyên sinh vật. Đáp án C (Gỗ) là tài nguyên được sử dụng rộng rãi trong công nghiệp.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Đa dạng loài được thể hiện ở khía cạnh nào sau đây?

Sự khác biệt về hình thái của các cá thể trong cùng một loài

Sự khác biệt về kiểu gen của các cá thể

Sự khác biệt về tập tính của các loài

Số lượng loài trong một khu vực

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các khía cạnh của đa dạng loài. Đáp án D (Số lượng loài trong một khu vực) là câu trả lời chính xác.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Việc phân loại sinh vật có ý nghĩa gì đối với việc nghiên cứu và bảo tồn đa dạng sinh học?

Giúp nhận biết và gọi tên đúng các loài

Tạo điều kiện thuận lợi cho việc khai thác tài nguyên

Làm tăng nguy cơ tuyệt chủng của các loài

Gây khó khăn cho việc nghiên cứu sinh vật

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của việc phân loại sinh vật. Đáp án A (Giúp nhận biết và gọi tên đúng các loài) là một trong những ý nghĩa quan trọng.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Đâu không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên?

Cung cấp thức ăn cho các loài

Tham gia vào quá trình tuần hoàn vật chất

Gây ra các bệnh dịch

Ổn định hệ sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của đa dạng sinh học. Đáp án C (Gây ra các bệnh dịch) là một tác động tiêu cực, không phải là vai trò.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Tiêu chí nào sau đây KHÔNG được sử dụng để phân loại sinh vật?

Đặc điểm tế bào

Cấu tạo cơ thể

Môi trường sống

Kiểu dinh dưỡng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí phân loại sinh vật. Đáp án C (Môi trường sống) không phải là tiêu chí chính để phân loại.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Sinh cảnh nào sau đây có mức độ đa dạng sinh học cao nhất?

Hoang mạc

Rừng mưa nhiệt đới

Đồng cỏ

Vùng cực

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về mức độ đa dạng sinh học giữa các sinh cảnh khác nhau. Đáp án B (Rừng mưa nhiệt đới) có mức độ đa dạng sinh học cao nhất.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Đâu là lợi ích chính của đa dạng sinh học đối với môi trường?

Cung cấp nguồn tài nguyên vô tận

Tăng cường sự phát triển kinh tế

Ổn định hệ sinh thái

Tạo ra nhiều loài mới

Câu hỏi tập trung vào vai trò của đa dạng sinh học đối với môi trường. Đáp án C (Ổn định hệ sinh thái) là câu trả lời chính xác.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là lợi ích của tài nguyên động vật?

Cung cấp thực phẩm

Cung cấp dược liệu

Gây ô nhiễm môi trường

Phục vụ du lịch

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của tài nguyên động vật. Đáp án C (Gây ô nhiễm môi trường) là một tác động tiêu cực, không phải là lợi ích.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Đa dạng sinh học được thể hiện ở những cấp độ nào?

Đa dạng gen, loài và hệ sinh thái

Đa dạng loài và môi trường

Đa dạng gen và hệ sinh thái

Đa dạng loài và gen

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ của đa dạng sinh học. Đáp án A (Đa dạng gen, loài và hệ sinh thái) là câu trả lời chính xác.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của động vật ở vùng ôn đới?

Di cư để tránh mùa đông

Có bộ lông dày để giữ ấm

Ngủ đông

Tích trữ thức ăn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của động vật ở các vùng địa lý khác nhau. Đáp án B (Có bộ lông dày để giữ ấm) là đặc điểm của động vật ở vùng ôn đới.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong các khu vực sau, khu vực nào có mức độ đa dạng sinh học cao nhất?

Hoang mạc

Rừng mưa nhiệt đới

Rừng ôn đới

Đài nguyên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về mức độ đa dạng sinh học giữa các khu vực khác nhau. Đáp án B (Rừng mưa nhiệt đới) có mức độ đa dạng sinh học cao nhất.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Động vật có vai trò gì đối với đời sống con người?

Cung cấp thực phẩm và dược liệu

Làm cảnh và nghiên cứu khoa học

Góp phần cân bằng sinh thái

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của động vật đối với con người. Đáp án D (Cả A, B và C) là câu trả lời chính xác.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Hành động nào sau đây là hành động góp phần bảo vệ đa dạng sinh học?

Săn bắt động vật hoang dã

Xây dựng các khu bảo tồn

Phá rừng làm nương rẫy

Xả rác bừa bãi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành động bảo vệ đa dạng sinh học. Đáp án B (Xây dựng các khu bảo tồn) là một hành động tích cực.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Loài động vật nào sau đây đã bị tuyệt chủng ở Việt Nam?

Voi

Tê giác một sừng

Sao la

Hổ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loài động vật đã tuyệt chủng ở Việt Nam. Đáp án B (Tê giác một sừng) là câu trả lời chính xác.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Mục đích chính của việc xây dựng các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên là gì?

Bảo tồn các loài động, thực vật quý hiếm

Phát triển du lịch

Cung cấp nơi ở cho con người

Khai thác tài nguyên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc bảo tồn thiên nhiên. Đáp án A (Bảo tồn các loài động, thực vật quý hiếm) là câu trả lời chính xác.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đâu là một trong những hậu quả của việc suy giảm đa dạng sinh học?

Mất cân bằng sinh thái

Tăng cường sản xuất nông nghiệp

Phát triển kinh tế bền vững

Gia tăng nguồn tài nguyên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của suy giảm đa dạng sinh học. Đáp án A (Mất cân bằng sinh thái) là một hậu quả nghiêm trọng.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Hành động nào sau đây gây ảnh hưởng tiêu cực đến đa dạng sinh học?

Trồng rừng

Bảo vệ môi trường sống

Săn bắt động vật hoang dã trái phép

Giáo dục về bảo tồn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành động tiêu cực đến đa dạng sinh học. Đáp án C (Săn bắt động vật hoang dã trái phép) là một hành động tiêu cực.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Đa dạng sinh học cấp độ gen thể hiện ở:

Sự khác biệt về gen giữa các cá thể trong cùng một loài

Số lượng loài trong một khu vực

Sự khác biệt về môi trường sống

Sự khác biệt về hình thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấp độ gen của đa dạng sinh học. Đáp án A (Sự khác biệt về gen giữa các cá thể trong cùng một loài) là câu trả lời chính xác.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Đâu là vai trò của đa dạng sinh học trong nông nghiệp?

Gây ra dịch bệnh cho cây trồng

Cung cấp các giống cây trồng và vật nuôi

Làm giảm năng suất cây trồng

Gây ô nhiễm đất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của đa dạng sinh học trong nông nghiệp. Đáp án B (Cung cấp các giống cây trồng và vật nuôi) là câu trả lời chính xác.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất để bảo vệ đa dạng sinh học?

Khai thác tài nguyên hợp lý

Xây dựng các khu công nghiệp

Phát triển du lịch

Nâng cao nhận thức và giáo dục cộng đồng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học. Đáp án D (Nâng cao nhận thức và giáo dục cộng đồng) là biện pháp quan trọng nhất.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Việc bảo tồn đa dạng sinh học mang lại lợi ích gì cho con người?

Cung cấp lương thực, thực phẩm

Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất

Cung cấp các dịch vụ hệ sinh thái

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của bảo tồn đa dạng sinh học. Đáp án D (Cả A, B và C) là câu trả lời chính xác.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Đâu là một trong những nguyên nhân chính gây mất môi trường sống của các loài?

Bảo vệ rừng

Phá rừng

Trồng cây

Chăm sóc rừng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân gây mất môi trường sống. Đáp án B (Phá rừng) là một trong những nguyên nhân chính.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Động vật nào sau đây có vai trò quan trọng trong việc thụ phấn cho cây?

Hổ

Sư tử

Ong

Gấu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của động vật trong hệ sinh thái. Đáp án C (Ong) là câu trả lời chính xác.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Việc bảo vệ đa dạng sinh học có ý nghĩa gì đối với tương lai của nhân loại?

Đảm bảo sự phát triển bền vững

Tăng cường khai thác tài nguyên

Gây ra xung đột

Giảm thiểu sự phát triển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của bảo vệ đa dạng sinh học đối với tương lai. Đáp án A (Đảm bảo sự phát triển bền vững) là câu trả lời chính xác.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng đa dạng sinh học trong y học?

Chiết xuất thuốc từ thực vật

Sử dụng nhiên liệu hóa thạch

Phá rừng

Săn bắt động vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của đa dạng sinh học trong y học. Đáp án A (Chiết xuất thuốc từ thực vật) là câu trả lời chính xác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học - Đề 10

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Đâu không phải là một hệ quả của việc suy giảm đa dạng sinh học?

Mất cân bằng sinh thái

Tăng cường sản xuất lương thực

Biến đổi khí hậu

Suy giảm nguồn gen

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của việc mất đa dạng sinh học. Đáp án B (Tăng cường sản xuất lương thực) không phải là hệ quả tiêu cực, mà là một nỗ lực để đối phó với các vấn đề do suy giảm đa dạng sinh học gây ra.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Hành động nào sau đây không góp phần bảo tồn đa dạng sinh học?

Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên

Ngăn chặn nạn săn bắt và buôn bán động vật hoang dã

Phá rừng để mở rộng diện tích canh tác

Tuyên truyền về tầm quan trọng của đa dạng sinh học

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp bảo tồn. Đáp án C (Phá rừng để mở rộng diện tích canh tác) là hành động tiêu cực, gây mất môi trường sống của các loài.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Phát biểu nào sau đây diễn tả đúng về đa dạng sinh học?

Chỉ là số lượng loài sinh vật trong một khu vực nhất định

Sự phong phú về gen, loài và hệ sinh thái

Chỉ là sự đa dạng về các loài động vật

Chỉ là sự đa dạng về các loài thực vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của đa dạng sinh học. Đáp án B (Sự phong phú về gen, loài và hệ sinh thái) là định nghĩa đầy đủ nhất.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Đâu là vai trò của đa dạng sinh học đối với sự phát triển bền vững của con người?

Cung cấp lương thực và nơi ở

Cung cấp tài nguyên và làm thuốc

Duy trì cân bằng sinh thái và làm cảnh

Cung cấp tài nguyên, duy trì cân bằng sinh thái, và phục vụ du lịch

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của đa dạng sinh học. Đáp án D (Cung cấp tài nguyên, duy trì cân bằng sinh thái, và phục vụ du lịch) bao gồm các vai trò quan trọng nhất.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Nguyên nhân chính gây ra sự suy giảm đa dạng sinh học hiện nay là gì?

Thiên tai

Hoạt động của con người

Dịch bệnh

Biến đổi khí hậu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân chính gây suy giảm đa dạng sinh học. Đáp án B (Hoạt động của con người) bao gồm các yếu tố như phá rừng, ô nhiễm, khai thác quá mức,...

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Sản phẩm nào sau đây KHÔNG phải là tài nguyên động vật được sử dụng trong công nghiệp?

Lông

Gỗ

Sừng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của tài nguyên động vật. Đáp án C (Gỗ) không phải là tài nguyên từ động vật.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Sự đa dạng loài được thể hiện qua:

Số lượng cá thể trong một loài

Sự khác biệt về môi trường sống

Sự khác biệt về tập tính

Số lượng loài và sự khác biệt về đặc điểm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cấu thành sự đa dạng loài. Đáp án D (Số lượng loài và sự khác biệt về đặc điểm) là đáp án chính xác nhất.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Việc phân loại sinh vật có ý nghĩa gì?

Chỉ để gọi tên sinh vật

Chỉ để nghiên cứu về môi trường sống

Chỉ để tìm hiểu về vai trò của sinh vật

Giúp nhận biết, nghiên cứu và bảo tồn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của phân loại sinh vật. Đáp án D (Giúp nhận biết, nghiên cứu và bảo tồn) là đáp án chính xác nhất.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Đâu không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong đời sống con người?

Cung cấp lương thực

Cung cấp dược liệu

Gây ô nhiễm môi trường

Cung cấp nguyên liệu sản xuất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của đa dạng sinh học. Đáp án C (Gây ô nhiễm môi trường) là một tác động tiêu cực, không phải là vai trò.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Tiêu chí nào sau đây KHÔNG được sử dụng để phân loại sinh vật?

Đặc điểm tế bào

Kiểu dinh dưỡng

Mức độ phổ biến

Mức độ tổ chức cơ thể

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí phân loại sinh vật. Đáp án C (Mức độ phổ biến) không phải là tiêu chí khoa học.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Sinh cảnh nào sau đây có độ đa dạng sinh học thấp nhất?

Rừng mưa nhiệt đới

Rừng ôn đới

Đồng cỏ

Hoang mạc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về đa dạng sinh học giữa các sinh cảnh. Đáp án D (Hoang mạc) là nơi có điều kiện sống khắc nghiệt, ít loài có thể tồn tại.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Đâu là lợi ích của đa dạng sinh học?

Cung cấp tài nguyên

Tạo sự cân bằng sinh thái

Cung cấp không gian sống

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của đa dạng sinh học. Đáp án D (Cả A, B và C) bao gồm tất cả các lợi ích đã nêu.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là lợi ích của tài nguyên thực vật?

Cung cấp lương thực

Cung cấp dược liệu

Gây xói mòn đất

Cung cấp gỗ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của tài nguyên thực vật. Đáp án C (Gây xói mòn đất) là một tác động tiêu cực, không phải là lợi ích.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Đa dạng sinh học được thể hiện ở:

Đa dạng môi trường

Đa dạng gen

Đa dạng khí hậu

Đa dạng địa hình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ của đa dạng sinh học. Đáp án B (Đa dạng gen) là một trong các cấp độ.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG có ở động vật sống ở vùng ôn đới?

Rụng lông vào mùa hè

Có lớp mỡ dày

Ngủ đông

Di cư để tránh rét

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm thích nghi của động vật ở các môi trường khác nhau. Đáp án B (Có lớp mỡ dày) là đặc điểm thích nghi với môi trường lạnh, không phải ở vùng ôn đới.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Sinh cảnh nào sau đây có đa dạng sinh học lớn nhất?

Hoang mạc

Rừng mưa nhiệt đới

Rừng ôn đới

Đài nguyên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về đa dạng sinh học giữa các sinh cảnh. Đáp án B (Rừng mưa nhiệt đới) là nơi có điều kiện sống thuận lợi, đa dạng loài.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Động vật có vai trò gì đối với đời sống con người?

Cung cấp thực phẩm

Làm cảnh

Hỗ trợ nông nghiệp

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của động vật. Đáp án D (Cả A, B và C) bao gồm tất cả các vai trò đã nêu.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Hành động nào sau đây là hành động bảo vệ đa dạng sinh học?

Săn bắt động vật hoang dã

Xây dựng các khu bảo tồn

Phá rừng làm nương rẫy

Khai thác cạn kiệt tài nguyên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp bảo tồn. Đáp án B (Xây dựng các khu bảo tồn) là hành động tích cực.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Loài nào sau đây đã bị tuyệt chủng ở Việt Nam?

Voi

Tê giác một sừng

Sao la

Hổ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loài đã tuyệt chủng ở Việt Nam. Đáp án B (Tê giác một sừng) là loài đã tuyệt chủng.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Mục đích chính của việc xây dựng các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên là gì?

Phát triển du lịch

Cung cấp nơi ở cho con người

Bảo vệ môi trường sống và các loài sinh vật

Tạo điều kiện cho việc khai thác tài nguyên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc bảo tồn. Đáp án C (Bảo vệ môi trường sống và các loài sinh vật) là mục đích chính.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự suy giảm đa dạng sinh học trong các hệ sinh thái biển?

Sự gia tăng của các loài mới

Sự giảm nhiệt độ nước biển

Sự di cư của các loài cá

Ô nhiễm môi trường biển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến đa dạng sinh học biển. Đáp án 4 (Ô nhiễm môi trường biển) là một trong những nguyên nhân chính.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Hoạt động nào sau đây của con người gây ảnh hưởng tiêu cực đến đa dạng sinh học?

Khai thác rừng bừa bãi

Trồng rừng

Xây dựng các khu bảo tồn

Phát triển du lịch sinh thái bền vững

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác động của con người đến đa dạng sinh học. Đáp án 1 (Khai thác rừng bừa bãi) là một hoạt động tiêu cực.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong các biện pháp sau, biện pháp nào là quan trọng nhất để bảo vệ đa dạng sinh học?

Cấm săn bắt động vật hoang dã

Trồng cây gây rừng

Bảo vệ môi trường sống

Tuyên truyền giáo dục

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp bảo vệ. Đáp án 3 (Bảo vệ môi trường sống) là quan trọng nhất.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Đâu là một ví dụ về đa dạng loài?

Sự khác biệt về màu sắc của một loài hoa

Sự khác biệt giữa các loài chim

Sự khác biệt về kích thước của một loài cây

Sự khác biệt về hình dạng của một loài bướm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm đa dạng loài. Đáp án 2 (Sự khác biệt giữa các loài chim) là một ví dụ.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Đâu là một trong những lợi ích của đa dạng sinh học đối với nông nghiệp?

Giảm năng suất cây trồng

Tăng cường sử dụng thuốc trừ sâu

Gây ra dịch bệnh cho cây trồng

Cung cấp các loài côn trùng thụ phấn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của đa dạng sinh học trong nông nghiệp. Đáp án 4 (Cung cấp các loài côn trùng thụ phấn) là một lợi ích quan trọng.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Đâu là một trong những thách thức lớn nhất trong việc bảo tồn đa dạng sinh học?

Sự gia tăng dân số và nhu cầu sử dụng tài nguyên

Sự giảm nhiệt độ toàn cầu

Sự gia tăng các loài xâm lấn

Sự phát triển của công nghệ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thách thức trong bảo tồn. Đáp án 1 (Sự gia tăng dân số và nhu cầu sử dụng tài nguyên) là một thách thức lớn.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Đâu là một ví dụ về đa dạng hệ sinh thái?

Sự khác biệt về màu sắc của một loài hoa

Sự khác biệt giữa các loài chim

Sự khác biệt giữa rừng nhiệt đới và hoang mạc

Sự khác biệt về hình dạng của một loài bướm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm đa dạng hệ sinh thái. Đáp án 3 (Sự khác biệt giữa rừng nhiệt đới và hoang mạc) là một ví dụ.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Hành động nào sau đây có thể giúp giảm thiểu tác động tiêu cực đến đa dạng sinh học?

Sử dụng túi ni lông

Sử dụng năng lượng tái tạo

Xả rác bừa bãi

Khai thác rừng bừa bãi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp giảm thiểu tác động tiêu cực. Đáp án 2 (Sử dụng năng lượng tái tạo) là một hành động tích cực.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Đâu là một trong những vai trò của đa dạng sinh học trong việc cung cấp thuốc?

Giảm chi phí sản xuất thuốc

Tăng cường hiệu quả của thuốc

Cung cấp các loài thực vật và động vật làm nguyên liệu

Giảm nhu cầu sử dụng thuốc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của đa dạng sinh học trong y học. Đáp án 3 (Cung cấp các loài thực vật và động vật làm nguyên liệu) là một vai trò quan trọng.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 24: Đa dạng sinh học

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Đâu là một ví dụ về đa dạng gen?

Sự khác biệt về màu sắc hoa của cùng một loài

Sự khác biệt giữa các loài chim

Sự khác biệt giữa rừng nhiệt đới và hoang mạc

Sự khác biệt về hình dạng của một loài bướm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm đa dạng gen. Đáp án 1 (Sự khác biệt về màu sắc hoa của cùng một loài) là một ví dụ.

Đề trắc nghiệm liên quan:

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 7: Oxygen và không khí
[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 8: Một số vật liệu, nhiên liệu và nguyên liệu thông dụng
[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 18: Đa dạng nấm
[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 19 : Đa dạng thực vật
[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 31: Chuyển hóa năng lượng

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận