[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Khoa Học Tự Nhiên – Cánh Diều – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất - Đề 01

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Đâu là đặc điểm không đúng của chất?

Có khối lượng.

Tồn tại ở nhiều thể khác nhau.

Không chiếm chỗ trong không gian.

Có thể là đơn chất hoặc hợp chất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa chất. Chất có khối lượng và chiếm chỗ trong không gian.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Phát biểu nào sau đây đúng về vật thể?

Vật thể chỉ bao gồm các chất tự nhiên.

Vật thể có thể là tự nhiên hoặc nhân tạo.

Vật thể luôn là chất tinh khiết.

Vật thể không có khối lượng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vật thể và chất. Vật thể là mọi thứ tồn tại xung quanh ta.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong các vật sau, đâu là vật thể tự nhiên?

Bàn học.

Điện thoại.

Xe đạp.

Cây cổ thụ.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết vật thể tự nhiên. Vật thể tự nhiên có sẵn trong tự nhiên, không do con người tạo ra.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Vật thể nào sau đây không phải là vật thể nhân tạo?

Ngọn núi.

Bút chì.

Quần áo.

Bàn ghế.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết vật thể nhân tạo. Vật thể nhân tạo do con người tạo ra.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Trong các chất sau, chất nào không phải là chất tinh khiết?

Nước cất.

Đường.

Nước biển.

Muối ăn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất tinh khiết và hỗn hợp. Nước biển là hỗn hợp của nước và muối.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Tính chất nào sau đây không phải là tính chất vật lý?

Nhiệt độ sôi.

Màu sắc.

Khối lượng riêng.

Sự cháy.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt tính chất vật lý và hóa học. Sự cháy là một hiện tượng hóa học.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Hiện tượng nào sau đây thể hiện tính chất vật lý của chất?

Sắt bị gỉ.

Nước đá tan chảy.

Củi cháy.

Đường hóa thành than.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết hiện tượng vật lý. Sự nóng chảy là một hiện tượng vật lý.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Hiện tượng nào sau đây thể hiện tính chất hóa học của chất?

Sắt bị gỉ.

Nước sôi.

Đường tan trong nước.

Băng tan.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết hiện tượng hóa học. Sự lên men là một hiện tượng hóa học.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Ở điều kiện thường, chất nào sau đây tồn tại ở thể rắn?

Nước.

Oxy.

Muối ăn.

Cồn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Muối ăn ở thể rắn.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Ở điều kiện thường, chất nào sau đây tồn tại ở thể lỏng?

Đường.

Khí oxygen.

Than chì.

Dầu ăn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Dầu ăn ở thể lỏng.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Ở điều kiện thường, chất nào sau đây tồn tại ở thể khí?

Đá vôi.

Khí carbon dioxide.

Đường.

Muối ăn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Khí carbon dioxide ở thể khí.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Phát biểu nào sau đây đúng về thể tích của chất rắn?

Có thể tích xác định.

Không có thể tích xác định.

Thể tích thay đổi theo hình dạng vật chứa.

Thể tích phụ thuộc vào nhiệt độ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của chất rắn. Chất rắn có thể tích xác định.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Phát biểu nào sau đây đúng về hình dạng của chất lỏng?

Có hình dạng xác định.

Không có hình dạng xác định.

Luôn có hình cầu.

Có hình dạng của vật chứa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của chất lỏng. Chất lỏng có hình dạng theo vật chứa.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Phát biểu nào sau đây đúng về tính nén của chất khí?

Không bị nén.

Dễ bị nén.

Bị nén ở nhiệt độ cao.

Bị nén ở áp suất thấp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của chất khí. Chất khí dễ bị nén.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào không liên quan đến sự thay đổi trạng thái của chất?

Nước đá tan chảy.

Nước sôi.

Củi cháy.

Sự ngưng tụ của hơi nước.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết hiện tượng không liên quan đến sự thay đổi trạng thái. Sự cháy không phải là thay đổi trạng thái.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Hiện tượng nào sau đây là sự ngưng tụ?

Nước đá tan chảy.

Nước sôi.

Mưa rơi.

Sương đọng trên lá.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết hiện tượng ngưng tụ. Sương đọng trên lá là hiện tượng ngưng tụ.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Hiện tượng nào sau đây là sự bay hơi?

Nước bốc hơi.

Sương đọng trên lá.

Mưa rơi.

Tuyết rơi.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết hiện tượng bay hơi. Nước bốc hơi là hiện tượng bay hơi.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Hiện tượng nào sau đây là sự đông đặc?

Nước bốc hơi.

Nước đá đóng băng.

Mưa rơi.

Sương đọng trên lá.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết hiện tượng đông đặc. Nước đá đóng băng là hiện tượng đông đặc.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Hiện tượng nào sau đây là sự nóng chảy?

Nước bốc hơi.

Nước đá đóng băng.

Sắt nóng chảy.

Sương đọng trên lá.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết hiện tượng nóng chảy. Sắt nóng chảy là hiện tượng nóng chảy.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Trong các chất sau, chất nào không dẫn điện?

Đồng.

Sắt.

Nhôm.

Gỗ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính dẫn điện. Gỗ không dẫn điện.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Trong các chất sau, chất nào dẫn nhiệt tốt nhất?

Bạc.

Đồng.

Nhôm.

Gỗ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính dẫn nhiệt. Bạc dẫn nhiệt tốt nhất.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Để bảo quản thực phẩm, người ta thường sử dụng phương pháp nào sau đây?

Phơi khô.

Đun sôi.

Ướp lạnh.

Đóng hộp.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức vào thực tế. Ướp lạnh làm chậm quá trình phân hủy.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Vì sao khi đun nước, ta thấy có bọt khí nổi lên?

Do không khí hòa tan trong nước.

Do nước chuyển từ thể lỏng sang thể khí.

Do cặn bẩn trong nước.

Do áp suất tăng.

Câu hỏi yêu cầu giải thích hiện tượng. Bọt khí là hơi nước tạo ra.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Hiện tượng nào sau đây xảy ra khi ta cho muối vào nước?

Muối tan.

Muối nổi.

Muối chìm.

Muối không tan.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự hòa tan. Muối tan trong nước.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Trong các ứng dụng sau, ứng dụng nào không liên quan đến tính chất của chất?

Chế tạo dây điện.

Chế tạo nồi, chảo.

Làm cầu.

Chế tạo máy bay.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức vào thực tế. Chế tạo máy bay không liên quan trực tiếp đến tính chất chất.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Tính chất nào sau đây được sử dụng để phân loại các chất?

Khối lượng.

Thể tích.

Màu sắc.

Hình dạng.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến th???c. Màu sắc, mùi vị, nhiệt độ sôi,... là những tính chất dùng để phân loại.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Tại sao người ta dùng đồng để làm dây điện?

Đồng có màu đẹp.

Đồng dẫn điện tốt.

Đồng dễ uốn.

Đồng rẻ tiền.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức. Đồng dẫn điện tốt.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Tại sao khi nấu ăn, người ta thường dùng nồi, chảo bằng kim loại?

Kim loại dẫn nhiệt tốt.

Kim loại có màu đẹp.

Kim loại nhẹ.

Kim loại rẻ tiền.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức. Kim loại dẫn nhiệt tốt.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Để làm sạch nước, người ta thường sử dụng phương pháp nào sau đây?

Đun sôi.

Làm lạnh.

Bay hơi.

Lọc.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức. Lọc là phương pháp làm sạch nước.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Trong các chất sau, chất nào có thể thay đổi hình dạng khi chịu tác động của lực?

Đá.

Khí oxygen.

Nước.

Muối ăn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức. Chất rắn, lỏng có thể thay đổi hình dạng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất - Đề 02

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về trạng thái của chất lỏng?

Có hình dạng và thể tích xác định.

Có hình dạng xác định, thể tích không xác định.

Có thể tích xác định, không có hình dạng cố định.

Không có hình dạng và thể tích xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của chất lỏng: có thể tích xác định nhưng không có hình dạng cố định, mà theo hình dạng của vật chứa.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Trong các vật sau, đâu là vật thể tự nhiên?

Bàn học.

Cây xanh.

Xe đạp.

Bút bi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể tự nhiên. Vật thể tự nhiên là vật có sẵn trong tự nhiên, không do con người tạo ra.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Dấu hiệu nào sau đây cho thấy một hiện tượng vật lý đã xảy ra?

Giấy bị đốt cháy.

Sắt bị gỉ.

Đường bị phân hủy thành than.

Nước đá tan chảy.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hiện tượng vật lý. Hiện tượng vật lý là sự thay đổi về hình dạng, trạng thái, không làm biến đổi chất.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Đâu là tính chất hóa học của oxygen?

Không màu, không mùi.

Tan rất ít trong nước.

Duy trì sự cháy.

Nhẹ hơn không khí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất hóa học. Tính chất hóa học thể hiện qua khả năng tương tác, biến đổi chất.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Vật thể nào sau đây được tạo thành từ nhiều chất?

Muối ăn.

Đường.

Nước cất.

Bánh mì.

Câu hỏi yêu cầu xác định vật thể đa chất. Nhiều vật thể được tạo thành từ nhiều chất khác nhau.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Trong các chất sau, chất nào tồn tại ở thể khí ở nhiệt độ phòng?

Khí oxygen.

Nước.

Đường.

Muối ăn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất ở điều kiện thường.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Hiện tượng nào sau đây thể hiện tính chất vật lý của chất?

Than cháy.

Nước đá tan chảy.

Sắt bị gỉ.

Củi mục.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hiện tượng vật lý. Hiện tượng vật lý là sự thay đổi về hình dạng, trạng thái, không làm biến đổi chất.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Phát biểu nào sau đây đúng về chất?

Chất là vật thể.

Chất là tập hợp các vật thể.

Chất là vật thể có thể nhìn thấy.

Chất tạo nên vật thể.

Câu hỏi kiểm tra khái niệm về chất. Chất là một loại vật chất có thành phần xác định.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Trong các vật sau, đâu là vật thể nhân tạo?

Đám mây.

Cây gỗ.

Bàn ghế.

Con sông.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể nhân tạo. Vật thể nhân tạo là vật do con người tạo ra.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Dãy chất nào sau đây chỉ gồm các chất ở thể rắn?

Đường, muối, sắt.

Nước, dầu ăn, đường.

Khí oxygen, muối, sắt.

Đường, nước, sữa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Yêu cầu học sinh nhận biết các chất ở thể rắn.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là hiện tượng hóa học?

Nước sôi.

Muối tan trong nước.

Đinh sắt bị nam châm hút.

Củi cháy.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hiện tượng hóa học. Hiện tượng hóa học là sự biến đổi chất, tạo ra chất mới.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Vật thể nào sau đây không phải là vật thể sống?

Cây xanh.

Viên gạch.

Con mèo.

Con ong.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vật thể sống và không sống.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Phát biểu nào sau đây là đúng về chất khí?

Không có hình dạng và thể tích xác định.

Có hình dạng và thể tích xác định.

Có hình dạng xác định, thể tích không xác định.

Có thể tích xác định, hình dạng không xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của chất khí.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Trong các chất sau, chất nào có thể tồn tại ở cả ba thể: rắn, lỏng, khí?

Đường.

Muối ăn.

Nước.

Sắt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các trạng thái của chất. Nước là chất duy nhất có thể tồn tại ở cả ba trạng thái.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Quá trình nào sau đây thể hiện tính chất hóa học của sắt?

Sắt bị nung nóng chảy.

Sắt bị uốn cong.

Sắt bị nam châm hút.

Sắt bị gỉ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tính chất hóa học của sắt. Tính chất hóa học thể hiện qua sự biến đổi chất.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Vật thể nào sau đây được tạo thành từ một chất?

Bánh xe.

Thanh sắt.

Bàn gỗ.

Ly nước.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể đơn chất.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng vật lý?

Cơm bị thiu.

Quả chuối chín.

Nước đá tan.

Gỗ cháy.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hiện tượng vật lý. Hiện tượng vật lý là sự thay đổi về hình dạng, trạng thái, không làm biến đổi chất.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Trong các chất sau, chất nào không phải là chất tinh khiết?

Nước cất.

Muối ăn.

Đường.

Nước biển.

Câu hỏi kiểm tra khái niệm về chất tinh khiết. Chất tinh khiết là chất chỉ chứa một loại chất.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Chất nào sau đây không có khả năng dẫn điện?

Gỗ.

Đồng.

Sắt.

Nhôm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất vật lý của chất. Khả năng dẫn điện là một tính chất vật lý.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào không phải là hiện tượng hóa học?

Than cháy.

Nước sôi.

Sắt bị gỉ.

Củi mục.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hiện tượng hóa học. Hiện tượng hóa học là sự biến đổi chất, tạo ra chất mới.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Vật thể nào sau đây không phải là vật thể nhân tạo?

Cái bàn.

Cái ghế.

Quyển sách.

Cây cỏ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể nhân tạo. Vật thể nhân tạo là vật do con người tạo ra.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Dãy chất nào sau đây chỉ gồm các chất ở thể lỏng?

Đường, muối, sắt.

Nước, dầu ăn, đường.

Nước, dầu ăn, cồn.

Đường, nước, sữa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Yêu cầu học sinh nhận biết các chất ở thể lỏng.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Hiện tượng nào sau đây thể hiện tính chất hóa học của than?

Than bị nghiền nhỏ.

Than tan trong nước.

Than có màu đen.

Than cháy.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tính chất hóa học của than. Tính chất hóa học thể hiện qua sự biến đổi chất.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Vật thể nào sau đây không phải là vật thể tự nhiên?

Cái bàn.

Cây xanh.

Con sông.

Ngọn núi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể tự nhiên. Vật thể tự nhiên là vật có sẵn trong tự nhiên, không do con người tạo ra.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Phát biểu nào sau đây là đúng về chất rắn?

Không có hình dạng và thể tích xác định.

Có hình dạng và thể tích xác định.

Có hình dạng xác định, thể tích không xác định.

Có thể tích xác định, hình dạng không xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của chất rắn.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Trong các chất sau, chất nào không tan trong nước?

Đường.

Muối ăn.

Cồn.

Dầu ăn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất vật lý của chất. Khả năng tan trong nước là một tính chất vật lý.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Dãy chất nào sau đây chỉ gồm các chất ở thể khí?

Khí oxygen, khí carbon dioxide, khí nitrogen.

Nước, dầu ăn, đường.

Nước, dầu ăn, cồn.

Đường, nước, sữa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Yêu cầu học sinh nhận biết các chất ở thể khí.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng vật lý?

Than cháy.

Sắt bị gỉ.

Nước đá tan.

Củi mục.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hiện tượng vật lý. Hiện tượng vật lý là sự thay đổi về hình dạng, trạng thái, không làm biến đổi chất.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Đâu là ứng dụng của việc biết về tính chất của chất?

Chỉ để học thuộc lý thuyết.

Để làm thí nghiệm trong phòng thí nghiệm.

Để chế tạo ra các chất mới.

Để lựa chọn vật liệu phù hợp với mục đích sử dụng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về tính chất của chất vào thực tế.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Trong các vật sau, vật nào không phải là chất?

Cái bút chì.

Đường.

Muối ăn.

Nước.

Câu hỏi kiểm tra khái niệm về chất. Vật thể là tập hợp của các chất.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất - Đề 03

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Phát biểu nào sau đây mô tả chính xác nhất về đặc điểm của chất?

Chất là vật thể có thể nhìn thấy bằng mắt thường.

Chất có khối lượng và chiếm chỗ trong không gian.

Chất luôn ở thể rắn.

Chất là những gì không phải là vật thể.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa chất. Đáp án đúng là chất có khối lượng và chiếm chỗ trong không gian.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là hiện tượng vật lý?

Than cháy.

Sắt bị gỉ.

Đường hóa thành than khi đun nóng.

Nước đá tan chảy.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học. Đáp án đúng là sự thay đổi trạng thái của nước.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Đâu là đặc điểm chung của vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo?

Đều có khả năng sinh sản.

Đều do con người tạo ra.

Đều được cấu tạo từ chất.

Đều chỉ tồn tại ở thể rắn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm chung của vật thể. Đáp án đúng là đều được cấu tạo từ chất.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Dãy chất nào sau đây chỉ gồm các chất ở thể lỏng?

Nước, dầu ăn, cồn.

Đường, muối, nước.

Khí oxygen, nước, xăng.

Sắt, thủy ngân, nước.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết trạng thái của chất. Đáp án đúng là các chất ở thể lỏng.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Vật thể nào sau đây là vật thể nhân tạo?

Cây cối.

Ngọn núi.

Con sông.

Bàn ghế.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể nhân tạo. Đáp án đúng là vật thể do con người tạo ra.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Tính chất nào sau đây là tính chất hóa học của một chất?

Màu sắc.

Trạng thái.

Khả năng bị cháy.

Nhiệt độ nóng chảy.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tính chất hóa học. Đáp án đúng là khả năng bị cháy.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Quá trình nào sau đây thể hiện tính chất vật lý của chất?

Sắt bị gỉ.

Nước bay hơi.

Củi cháy.

Đường hóa thành than.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tính chất vật lý. Đáp án đúng là sự bay hơi của nước.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Trong các chất sau, chất nào tồn tại ở thể khí ở nhiệt độ phòng?

Muối ăn.

Nước.

Đường.

Khí oxygen.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết trạng thái của chất. Đáp án đúng là khí oxygen.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Phát biểu nào sau đây là đúng về vật thể?

Vật thể được tạo nên từ chất.

Vật thể chỉ tồn tại ở thể rắn.

Vật thể không có khối lượng.

Vật thể không chiếm chỗ trong không gian.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm vật thể. Đáp án đúng là vật thể được tạo nên từ chất.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Đâu là vật thể tự nhiên?

Bàn học.

Cây xanh.

Điện thoại.

Quần áo.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể tự nhiên. Đáp án đúng là vật thể có sẵn trong tự nhiên.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Dãy chất nào sau đây chỉ gồm các chất ở thể rắn?

Nước, đường, muối.

Khí oxygen, than, sắt.

Đường, muối, than chì.

Dầu ăn, cồn, sắt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết trạng thái của chất. Đáp án đúng là các chất ở thể rắn.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là hiện tượng hóa học?

Nước đá tan chảy.

Đinh sắt bị uốn cong.

Muối tan trong nước.

Gỗ cháy.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học. Đáp án đúng là sự cháy của gỗ.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Chất nào sau đây có thể tồn tại ở cả ba thể (rắn, lỏng, khí)?

Đường.

Nước.

Muối ăn.

Than chì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự tồn tại của chất ở các thể khác nhau. Đáp án đúng là nước.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Đâu là vật thể không có sẵn trong tự nhiên?

Cây cỏ.

Động vật.

Bàn ghế.

Sông suối.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể nhân tạo. Đáp án đúng là vật thể do con người tạo ra.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Tính chất nào sau đây không phải là tính chất vật lý của chất?

Màu sắc.

Nhiệt độ nóng chảy.

Tính tan trong nước.

Khả năng phản ứng với axit.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tính chất vật lý. Đáp án đúng là khả năng phản ứng với axit.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Trong các vật thể sau, vật thể nào được tạo ra từ nhiều chất khác nhau?

Chiếc xe đạp.

Cục đường.

Viên muối.

Cây bút chì.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích cấu tạo của vật thể. Đáp án đúng là chiếc xe đạp.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Hiện tượng nào sau đây thể hiện tính chất hóa học của sắt?

Sắt bị nung nóng chảy.

Sắt bị uốn cong.

Sắt bị gỉ.

Sắt dẫn điện.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tính chất hóa học của sắt. Đáp án đúng là sắt bị gỉ.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Ở nhiệt độ phòng, chất nào sau đây ở thể rắn và có thể dẫn điện?

Đường.

Muối ăn.

Lưu huỳnh.

Than chì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của chất. Đáp án đúng là than chì.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Phát biểu nào sau đây là đúng về chất khí?

Có hình dạng và thể tích xác định.

Không có hình dạng và thể tích xác định.

Có hình dạng xác định, thể tích không xác định.

Không có hình dạng, có thể tích xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của chất khí. Đáp án đúng là không có hình dạng và thể tích xác định.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là hiện tượng vật lý?

Đinh sắt bị gỉ.

Củi cháy.

Muối tan trong nước.

Đường hóa thành than.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học. Đáp án đúng là sự tan của muối trong nước.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Cho các vật thể sau: bút chì, quyển sách, cây bút, thước kẻ. Vật thể nào được làm từ nhiều chất khác nhau?

Bút chì

Quyển sách

Cây bút

Thước kẻ

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định vật thể được làm từ nhiều chất khác nhau.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Phát biểu nào sau đây là sai?

Chất có thể tồn tại ở nhiều thể khác nhau.

Vật thể được tạo nên từ chất.

Tính chất của chất giúp phân biệt các chất.

Chất không có khối lượng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định phát biểu sai về chất.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Hiện tượng nào sau đây thể hiện tính chất hóa học của đường?

Đường tan trong nước.

Đường có vị ngọt.

Đường bị hóa đen khi đun nóng.

Đường có màu trắng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hiện tượng thể hiện tính chất hóa học của đường.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Trong các chất sau, chất nào không phải là chất tinh khiết?

Nước cất.

Muối ăn.

Đường.

Nước biển.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định chất không phải là chất tinh khiết.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Chất nào sau đây có thể tồn tại ở thể rắn, lỏng và khí?

Nước

Đường

Muối

Dầu ăn

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định chất có thể tồn tại ở cả ba thể.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Vật thể nào sau đây không phải là vật thể tự nhiên?

Cây cối

Xe đạp

Động vật

Sông ngòi

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định vật thể không phải là vật thể tự nhiên.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Tính chất nào sau đây là tính chất vật lý của chất?

Khả năng cháy

Khả năng phản ứng với axit

Nhiệt độ sôi

Khả năng bị gỉ

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định tính chất vật lý của chất.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng hóa học?

Sắt bị gỉ

Nước đá tan chảy

Muối tan trong nước

Đường tan trong nước

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hiện tượng hóa học.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Trong các chất sau, chất nào ở thể khí ở nhiệt độ phòng?

Muối ăn

Đường

Sắt

Khí oxygen

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định chất ở thể khí ở nhiệt độ phòng.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Phát biểu nào sau đây là đúng về chất?

Chất không có khối lượng.

Chất có thể tồn tại ở nhiều thể khác nhau.

Chất chỉ tồn tại ở thể rắn.

Chất không chiếm chỗ trong không gian.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định phát biểu đúng về chất.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất - Đề 04

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Phát biểu nào sau đây mô tả chính xác nhất về chất?

Chất là mọi thứ tồn tại trong vũ trụ.

Chất là vật chất có thành phần xác định và có những tính chất nhất định.

Chất chỉ tồn tại ở thể rắn, lỏng hoặc khí.

Chất là vật thể có thể nhìn thấy và sờ thấy được.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về định nghĩa chất. Chất là một loại vật chất có thành phần xác định và có những tính chất nhất định.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Trong các vật sau, vật nào là vật thể tự nhiên?

Bàn học

Xe đạp

Cây xanh

Bút chì

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo. Vật thể tự nhiên là vật có sẵn trong tự nhiên, không do con người tạo ra.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Đâu là đặc điểm chung của các chất ở thể rắn?

Không có hình dạng và thể tích xác định.

Có hình dạng xác định, thể tích không xác định.

Không có hình dạng xác định, có thể tích xác định.

Có hình dạng và thể tích xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất vật lý của chất rắn. Chất rắn có hình dạng và thể tích xác định.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng vật lý?

Nước đá tan chảy.

Sắt bị gỉ.

Củi cháy thành tro.

Đường hóa thành than.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hiện tượng hóa học. Hiện tượng vật lý là hiện tượng chất chỉ thay đổi về trạng thái, hình dạng, không biến đổi thành chất khác.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong các chất sau, chất nào tồn tại ở thể khí ở nhiệt độ phòng?

Muối ăn

Nước

Khí oxygen

Đường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất ở điều kiện thường. Khí oxygen (O2) là chất khí ở nhiệt độ phòng.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Tính chất nào sau đây là tính chất hóa học của sắt?

Dẫn điện tốt

Bị gỉ trong không khí ẩm

Nóng chảy ở nhiệt độ cao

Có màu xám bạc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất hóa học của sắt. Sắt có thể tác dụng với oxygen trong không khí tạo thành gỉ sắt.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Dãy chất nào sau đây đều là chất?

Bàn, ghế, sách

Không khí, nước biển, dầu ăn

Áo, quần, đường

Đường, muối ăn, sắt

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các chất. Chất là những vật chất có thành phần và tính chất xác định.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là hiện tượng hóa học?

Nước sôi bốc hơi

Đường tan trong nước

Than cháy trong không khí

Băng tan chảy

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hiện tượng hóa học. Hiện tượng hóa học là hiện tượng chất biến đổi thành chất khác.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Vật thể nào sau đây là vật thể nhân tạo?

Đá

Bàn

Cây

Sông

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vật thể tự nhiên và nhân tạo. Vật thể nhân tạo là vật do con người tạo ra.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về chất lỏng?

Có hình dạng và thể tích xác định.

Không có hình dạng và thể tích xác định.

Có thể tích xác định, không có hình dạng xác định.

Không có thể tích xác định, có hình dạng xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất vật lý của chất lỏng. Chất lỏng có thể tích xác định nhưng không có hình dạng xác định, mà theo hình dạng của vật chứa nó.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Hiện tượng nào sau đây không phải là hiện tượng vật lý?

Nước đá tan chảy

Sắt bị uốn cong

Đường tan trong nước

Cồn cháy

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học. Hiện tượng hóa học liên quan đến sự thay đổi về chất.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Trong các chất sau, chất nào không phải là chất?

Cái bàn

Đường

Muối ăn

Nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chất. Chất là vật chất có thành phần và tính chất xác định.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Trong các vật thể sau, vật thể nào không phải là vật thể nhân tạo?

Bàn

Ghế

Bút

Cây

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Tính chất nào sau đây là tính chất vật lý?

Khả năng cháy

Khả năng phản ứng với axit

Nhiệt độ nóng chảy

Khả năng tạo gỉ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất vật lý. Tính chất vật lý là những đặc điểm có thể quan sát và đo lường mà không làm thay đổi bản chất của chất.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng hóa học?

Nước đá tan chảy

Giấy bị đốt cháy

Đường tan trong nước

Muối tan trong nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Phát biểu nào sau đây là đúng về chất khí?

Có hình dạng và thể tích xác định.

Có hình dạng xác định, thể tích không xác định.

Không có hình dạng xác định, có thể tích xác định.

Không có hình dạng và thể tích xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất vật lý của chất khí. Chất khí không có hình dạng và thể tích xác định.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Dãy chất nào sau đây chỉ gồm các chất ở thể rắn?

Đường, muối, sắt

Nước, đường, muối

Khí oxygen, sắt, đường

Nước, dầu ăn, muối

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết trạng thái của chất. Cần chọn dãy chỉ gồm các chất ở thể rắn.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Trong các vật sau, vật nào là vật thể nhân tạo?

Sông

Núi

Bàn

Biển

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vật thể tự nhiên và nhân tạo.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Tính chất nào sau đây không phải là tính chất vật lý?

Màu sắc

Khối lượng riêng

Nhiệt độ sôi

Khả năng cháy

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt tính chất vật lý và hóa học.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng vật lý?

Nước đá tan chảy

Củi cháy

Sắt bị gỉ

Đường hóa than

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Trong các vật sau, vật nào là vật thể tự nhiên?

Bàn

Cây

Ghế

Bút

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Tính chất nào sau đây là tính chất hóa học?

Nhiệt độ sôi

Màu sắc

Khối lượng riêng

Khả năng tác dụng với axit

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt tính chất vật lý và hóa học.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Dãy chất nào sau đây chỉ gồm các chất ở thể lỏng?

Đường, muối, sắt

Nước, đường, muối

Nước, dầu ăn, cồn

Nước, dầu ăn, muối

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết trạng thái của chất.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là hiện tượng vật lý?

Nước đá tan chảy

Củi cháy

Sắt bị gỉ

Đường hóa than

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Phát biểu nào sau đây là đúng về chất?

Chất chỉ tồn tại ở thể rắn.

Chất chỉ tồn tại ở thể lỏng.

Chất có thể tồn tại ở nhiều thể khác nhau.

Chất chỉ tồn tại ở thể khí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa chất.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Trong các chất sau, chất nào không phải là chất?

Đường

Muối ăn

Sắt

Cái bút

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chất.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng hóa học?

Nước sôi

Sắt bị gỉ

Đường tan

Nước đá tan

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đâu là vật thể tự nhiên?

Cây

Bàn

Ghế

Bút

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Chất nào sau đây tồn tại ở thể rắn ở điều kiện thường?

Nước

Khí oxygen

Đường

Dầu ăn

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết trạng thái của chất.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Tính chất nào sau đây là tính chất vật lý của chất?

Khả năng cháy

Nhiệt độ sôi

Khả năng tác dụng với axit

Khả năng tạo gỉ

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt tính chất vật lý và hóa học.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất - Đề 05

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về đặc điểm của chất lỏng?

Có hình dạng và thể tích xác định.

Không có hình dạng và thể tích xác định.

Có thể tích xác định, không có hình dạng xác định.

Không có thể tích xác định, có hình dạng xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Chất lỏng có thể tích xác định nhưng không có hình dạng cố định.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là hiện tượng vật lý?

Đốt cháy gỗ.

Nước đá tan chảy.

Sắt bị gỉ.

Đinh sắt tác dụng với dung dịch axit.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học. Hiện tượng vật lý không tạo ra chất mới.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Đâu là vật thể nhân tạo?

Cây xanh

Ngọn núi

Con sông

Bàn ghế

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể nhân tạo. Vật thể nhân tạo do con người tạo ra.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Hiện tượng nào sau đây thể hiện tính chất hóa học của sắt?

Sắt bị gỉ trong không khí ẩm.

Sắt bị nung nóng chảy.

Sắt bị uốn cong.

Sắt bị nam châm hút.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết tính chất hóa học thông qua các hiện tượng. Tính chất hóa học liên quan đến sự thay đổi chất.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Dãy chất nào sau đây chỉ gồm các chất ở thể rắn?

Nước, đường, muối ăn.

Đường, muối ăn, sắt.

Nước, cồn, dầu ăn.

Khí oxygen, sắt, lưu huỳnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Cần xác định các chất ở thể rắn trong điều kiện phòng.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Trong các vật sau, vật nào là vật thể tự nhiên?

Bàn học

Xe đạp

Cây cổ thụ

Bút chì

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể tự nhiên. Vật thể tự nhiên có sẵn trong tự nhiên.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Tính chất nào sau đây là tính chất vật lý của nước?

Nước tác dụng với kim loại.

Nước bị phân hủy thành hydrogen và oxygen.

Nước làm gỉ sắt.

Nước sôi ở 100°C.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết tính chất vật lý của nước. Tính chất vật lý không làm thay đổi bản chất của chất.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Phát biểu nào sau đây là đúng về chất?

Chất là vật chất có thành phần xác định.

Chất là vật thể có thể tích xác định.

Chất là vật thể do con người tạo ra.

Chất là vật thể có hình dạng xác định.

Câu hỏi kiểm tra khái niệm về chất. Chất là vật chất có thành phần xác định.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Dãy chất nào sau đây chỉ gồm các chất ở thể khí?

Nước, oxygen, nitrogen.

Muối ăn, carbon dioxide, hydrogen.

Oxygen, nitrogen, carbon dioxide.

Sắt, oxygen, helium.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Cần xác định các chất ở thể khí trong điều kiện phòng.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là hiện tượng hóa học?

Nước đá tan chảy.

Đường tan trong nước.

Cắt giấy.

Đốt củi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học. Hiện tượng hóa học tạo ra chất mới.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Trong các vật sau, vật nào là vật thể?

Hydrogen

Cái ly

Sắt

Oxygen

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể. Vật thể là bất cứ thứ gì tồn tại trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Chất nào sau đây tồn tại ở thể lỏng ở nhiệt độ phòng?

Đường

Muối ăn

Nước

Sắt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Cần xác định chất ở thể lỏng trong điều kiện phòng.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Cho các vật thể: xe đạp, con trâu, quyển sách, đá, không khí. Vật thể nào là vật thể sống?

Xe đạp

Con trâu

Quyển sách

Đá

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vật thể sống và không sống. Vật thể sống có các đặc điểm của sự sống.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Phát biểu nào sau đây là đúng về chất rắn?

Chất rắn có hình dạng và thể tích xác định.

Chất rắn có hình dạng xác định, thể tích không xác định.

Chất rắn không có hình dạng và thể tích xác định.

Chất rắn có thể tích xác định, hình dạng không xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Chất rắn có hình dạng và thể tích xác định.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là hiện tượng vật lý?

Đốt cháy cồn.

Sắt bị gỉ.

Nước sôi.

Than cháy.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học. Hiện tượng vật lý không tạo ra chất mới.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Đâu là vật thể tự nhiên?

Bàn

Ghế

Tivi

Cây

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể tự nhiên. Vật thể tự nhiên có sẵn trong tự nhiên.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Tính chất nào sau đây là tính chất hóa học của oxygen?

Không màu, không mùi.

Duy trì sự cháy.

Tan trong nước.

Nhẹ hơn không khí.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết tính chất hóa học của oxygen. Tính chất hóa học liên quan đến sự thay đổi chất.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Dãy chất nào sau đây chỉ gồm các chất ở thể lỏng?

Nước, dầu ăn, cồn.

Đường, muối ăn, nước.

Khí oxygen, nước, dầu ăn.

Sắt, nước, cồn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Cần xác định các chất ở thể lỏng trong điều kiện phòng.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Trong các vật sau, vật nào là vật thể nhân tạo?

Đá

Cây

Bàn

Nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể nhân tạo. Vật thể nhân tạo do con người tạo ra.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Chất nào sau đây tồn tại ở thể khí ở nhiệt độ phòng?

Muối ăn

Đường

Nước

Khí oxygen

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Cần xác định chất ở thể khí trong điều kiện phòng.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Cho các vật thể: bút chì, con mèo, quyển vở, cái bàn, không khí. Vật thể nào là vật thể không sống?

Bút chì

Con mèo

Quyển vở

Cái bàn

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vật thể sống và không sống. Vật thể không sống không có các đặc điểm của sự sống.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Phát biểu nào sau đây là đúng về chất lỏng?

Chất lỏng có hình dạng và thể tích xác định.

Chất lỏng có hình dạng xác định, thể tích không xác định.

Chất lỏng có thể tích xác định, không có hình dạng xác định.

Chất lỏng không có hình dạng và thể tích xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Chất lỏng có thể tích xác định nhưng không có hình dạng cố định.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là hiện tượng hóa học?

Nước đá tan chảy.

Sắt bị gỉ.

Đường tan trong nước.

Nước sôi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học. Hiện tượng hóa học tạo ra chất mới.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Đâu là vật thể tự nhiên?

Cây

Bàn

Ghế

Tivi

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể tự nhiên. Vật thể tự nhiên có sẵn trong tự nhiên.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Tính chất nào sau đây là tính chất hóa học của than?

Màu đen.

Cứng.

Không tan trong nước.

Cháy trong không khí.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết tính chất hóa học của than. Tính chất hóa học liên quan đến sự thay đổi chất.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Dãy chất nào sau đây chỉ gồm các chất ở thể rắn?

Nước, đường, muối ăn.

Đường, muối ăn, sắt.

Nước, cồn, dầu ăn.

Khí oxygen, sắt, lưu huỳnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Cần xác định các chất ở thể rắn trong điều kiện phòng.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Trong các vật sau, vật nào là vật thể nhân tạo?

Đá

Cây

Bàn

Nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể nhân tạo. Vật thể nhân tạo do con người tạo ra.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Chất nào sau đây tồn tại ở thể khí ở nhiệt độ phòng?

Muối ăn

Đường

Nước

Khí oxygen

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Cần xác định chất ở thể khí trong điều kiện phòng.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Cho các vật thể: bút chì, con mèo, quyển vở, cái bàn, không khí. Vật thể nào là vật thể không sống?

Bút chì

Con mèo

Quyển vở

Cái bàn

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vật thể sống và không sống. Vật thể không sống không có các đặc điểm của sự sống.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Phát biểu nào sau đây là đúng về chất lỏng?

Chất lỏng có hình dạng và thể tích xác định.

Chất lỏng có hình dạng xác định, thể tích không xác định.

Chất lỏng có thể tích xác định, không có hình dạng xác định.

Chất lỏng không có hình dạng và thể tích xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Chất lỏng có thể tích xác định nhưng không có hình dạng cố định.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất - Đề 06

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Phát biểu nào sau đây mô tả chính xác nhất về chất?

Chất là vật thể có thể nhìn thấy và sờ thấy được.

Chất là những gì có khối lượng và chiếm chỗ trong không gian.

Chất là vật thể tồn tại ở thể rắn, lỏng hoặc khí.

Chất là nguyên liệu để tạo ra vật thể.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa cơ bản của chất. Đáp án đúng là chất có khối lượng và chiếm chỗ trong không gian.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong các vật sau, đâu là vật thể?

Oxy

Đường

Cái bàn

Muối ăn

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa chất và vật thể. Vật thể là những gì tồn tại trong thế giới thực, có thể là tự nhiên hoặc do con người tạo ra.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Đâu là đặc điểm chung của vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo?

Đều do con người tạo ra.

Đều có khả năng sinh sản.

Đều chỉ tồn tại ở thể rắn.

Đều được tạo thành từ chất.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết đặc điểm chung của hai loại vật thể. Cả hai đều được tạo thành từ chất.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Vật thể nào sau đây là vật thể nhân tạo?

Cây gỗ

Bàn học

Ngọn núi

Con sông

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể nhân tạo. Vật thể nhân tạo là do con người tạo ra.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Trong các chất sau, chất nào tồn tại ở thể lỏng ở nhiệt độ phòng?

Đường

Sắt

Nước

Oxy

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất ở điều kiện thường. Nước là chất lỏng ở nhiệt độ phòng.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Tính chất nào sau đây là tính chất vật lý của chất?

Nhiệt độ sôi

Khả năng cháy

Khả năng phản ứng với axit

Khả năng tạo ra khí

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt tính chất vật lý và hóa học. Tính chất vật lý là những tính chất có thể quan sát và đo lường mà không làm thay đổi bản chất của chất.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Dấu hiệu nào sau đây cho thấy có sự thay đổi hóa học?

Nước sôi

Đường tan trong nước

Băng tan chảy

Sắt bị gỉ

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết dấu hiệu của sự thay đổi hóa học. Sự thay đổi hóa học thường kèm theo sự thay đổi về chất.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng vật lý?

Than cháy

Nước đá tan chảy

Gỗ mục

Quá trình quang hợp

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hiện tượng vật lý. Hiện tượng vật lý là sự thay đổi về hình dạng, trạng thái mà không làm thay đổi chất.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Trong các chất sau, chất nào tồn tại ở thể khí ở nhiệt độ phòng?

Muối ăn

Đường

Nước

Khí oxygen

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất ở điều kiện thường. Khí oxygen là chất khí ở nhiệt độ phòng.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Phát biểu nào sau đây đúng về chất khí?

Không có hình dạng và thể tích xác định.

Có hình dạng xác định, thể tích không xác định.

Có hình dạng và thể tích xác định.

Không có hình dạng, có thể tích xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của chất khí. Chất khí không có hình dạng và thể tích xác định.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng hóa học?

Nước đá tan chảy

Đường tan trong nước

Sắt bị gỉ

Muối tan trong nước

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hiện tượng hóa học. Hiện tượng hóa học là sự thay đổi chất.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Cho các chất sau: sắt, nước, đường, muối ăn, oxygen. Có bao nhiêu chất rắn ở nhiệt độ phòng?

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về trạng thái của chất để xác định số lượng chất rắn. Sắt, đường, muối ăn là chất rắn.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Trong các vật sau, đâu là vật thể tự nhiên?

Cái bút

Quyển sách

Ngôi nhà

Cây xanh

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể tự nhiên. Vật thể tự nhiên là những gì có sẵn trong tự nhiên.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Quá trình nào sau đây thể hiện tính chất hóa học của chất?

Than cháy trong không khí

Nước sôi

Đường tan trong nước

Muối tan trong nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tính chất hóa học thông qua các quá trình. Quá trình cháy là quá trình thể hiện tính chất hóa học.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Dãy chất nào sau đây gồm toàn chất?

Bàn, ghế, sắt

Đường, muối, nhôm

Cây cối, nước, đường

Bút, thước, chì

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết dãy chất. Chất là những gì có khối lượng và chiếm chỗ trong không gian.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Tính chất nào sau đây không phải là tính chất vật lý?

Màu sắc

Nhiệt độ nóng chảy

Khối lượng riêng

Khả năng bị cháy

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt tính chất vật lý và hóa học. Tính chất không phải là vật lý là khả năng bị cháy.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Hiện tượng nào sau đây không phải là hiện tượng vật lý?

Nước đá tan chảy

Sắt bị uốn cong

Quá trình lên men

Đường tan trong nước

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hiện tượng hóa học. Hiện tượng không phải là vật lý là sự lên men.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Trong các chất sau, chất nào có thể tích xác định?

Khí oxygen

Hơi nước

Nước

Không khí

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của chất lỏng. Chất lỏng có thể tích xác định.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Chất nào sau đây có thể nén được?

Chất rắn

Chất lỏng

Cả chất rắn và chất lỏng

Chất khí

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của chất khí. Chất khí có thể nén được.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Phát biểu nào sau đây đúng về chất lỏng?

Có hình dạng và thể tích xác định.

Không có hình dạng xác định, có hình dạng của vật chứa nó.

Không có hình dạng và thể tích xác định.

Có hình dạng xác định, không có thể tích xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của chất lỏng. Chất lỏng có hình dạng theo vật chứa.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Cho các vật sau: bút chì, quyển vở, không khí, nước. Vật nào không phải là chất?

Bút chì

Quyển vở

Không khí

Nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa chất và vật thể. Không khí là một hỗn hợp của nhiều chất, không phải là một chất duy nhất.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào thể hiện tính chất hóa học?

Nước đá tan chảy

Đường tan trong nước

Sắt bị uốn cong

Củi cháy

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tính chất hóa học. Hiện tượng cháy là một ví dụ về tính chất hóa học.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong các vật sau, đâu là vật thể nhân tạo?

Cái bàn

Cây xanh

Đồi núi

Con sông

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể nhân tạo. Vật thể nhân tạo là do con người tạo ra.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Chất nào sau đây tồn tại ở thể rắn ở nhiệt độ phòng?

Nước

Muối ăn

Khí oxygen

Cồn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất ở điều kiện thường. Muối ăn là chất rắn ở nhiệt độ phòng.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Hiện tượng nào sau đây không phải là hiện tượng hóa học?

Sắt bị gỉ

Giấy bị đốt cháy

Nước bay hơi

Củi cháy

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hiện tượng vật lý. Hiện tượng không phải là hóa học là sự bay hơi.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Phát biểu nào sau đây đúng về chất rắn?

Không có hình dạng và thể tích xác định.

Có hình dạng của vật chứa, thể tích xác định.

Không có hình dạng, có thể tích xác định.

Có hình dạng và thể tích xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của chất rắn. Chất rắn có hình dạng và thể tích xác định.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Cho các chất sau: đồng, nước, đường, muối ăn, oxygen. Có bao nhiêu chất lỏng ở nhiệt độ phòng?

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về trạng thái của chất để xác định số lượng chất lỏng. Nước là chất lỏng.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong các chất sau, chất nào không có hình dạng xác định?

Đường

Nước

Muối ăn

Khí oxygen

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của chất khí. Chất khí không có hình dạng xác định.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Quá trình nào sau đây thể hiện tính chất vật lý?

Nước đá tan chảy

Giấy bị đốt cháy

Sắt bị gỉ

Củi cháy

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tính chất vật lý thông qua các quá trình. Quá trình nóng chảy là một ví dụ về tính chất vật lý.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Trong các chất sau, chất nào có thể tích xác định?

Khí oxygen

Nước

Không khí

Hơi nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của chất lỏng. Chất lỏng có thể tích xác định.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất - Đề 07

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Phát biểu nào sau đây diễn tả đúng về đặc điểm của chất lỏng?

Có hình dạng và thể tích xác định.

Có hình dạng xác định, không có thể tích xác định.

Không có hình dạng xác định, có thể tích xác định.

Không có hình dạng và thể tích xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất, tập trung vào chất lỏng.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Trong các vật sau, đâu là vật thể tự nhiên?

Bàn học.

Cây bàng.

Xe đạp.

Bút chì.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Dấu hiệu nào sau đây cho thấy một quá trình là hiện tượng vật lý?

Có sự thay đổi về màu sắc.

Có sự tạo thành chất mới.

Có sự tỏa nhiệt hoặc phát sáng.

Chất ban đầu vẫn giữ nguyên là chất ban đầu.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết sự khác biệt giữa hiện tượng vật lý và hiện tượng hóa học.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Đâu là tính chất hóa học của oxygen?

Không màu, không mùi.

Tan rất ít trong nước.

Duy trì sự cháy.

Nhẹ hơn không khí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất hóa học của một chất cụ thể.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Cho các chất sau: đường, muối ăn, sắt, nhôm. Chất nào tồn tại ở thể rắn ở điều kiện thường?

Đường và muối ăn.

Sắt và nhôm.

Đường, muối ăn và sắt.

Đường, muối ăn, sắt và nhôm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết trạng thái của chất.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng hóa học?

Nước đá tan chảy.

Sắt bị gỉ.

Muối ăn tan trong nước.

Cồn bay hơi.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt hiện tượng vật lý và hiện tượng hóa học.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Vật thể nào sau đây được cấu tạo từ nhiều chất?

Bàn gỗ.

Đường.

Muối ăn.

Nước.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể được cấu tạo từ chất.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Trong các phát biểu sau, phát biểu nào sai?

Chất có thể tồn tại ở nhiều thể khác nhau.

Vật thể có thể được tạo thành từ một hoặc nhiều chất.

Tính chất của chất có thể dùng để phân biệt các chất.

Vật thể luôn có khối lượng và chiếm chỗ trong không gian.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức tổng hợp về chất và vật thể.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Đâu là vật thể nhân tạo?

Đá.

Cây.

Bàn.

Gió.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng vật lý?

Nước đá tan chảy.

Củi cháy.

Thức ăn bị thiu.

Quả chuối chín.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt hiện tượng vật lý và hiện tượng hóa học.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Phát biểu nào sau đây là đúng về chất?

Chất không có khối lượng.

Chất có thể tồn tại ở nhiều trạng thái khác nhau.

Chất không chiếm chỗ trong không gian.

Chất luôn ở thể rắn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm chất.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Trong các chất sau, chất nào không phải là chất tinh khiết?

Nước cất.

Muối ăn.

Đường.

Nước biển.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất tinh khiết và hỗn hợp.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Tính chất nào sau đây không phải là tính chất vật lý?

Nhiệt độ sôi.

Khối lượng riêng.

Khả năng cháy.

Màu sắc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt tính chất vật lý và tính chất hóa học.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Trong các vật sau, vật nào không phải là vật thể?

Cái ly.

Bàn.

Cây bút.

Đường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm vật thể.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Cho các chất sau: oxygen, nitrogen, carbon dioxide. Chất nào tồn tại ở thể khí ở điều kiện thường?

Oxygen.

Nitrogen.

Carbon dioxide.

Cả ba chất trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết trạng thái của chất.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Quá trình nào sau đây thể hiện tính chất hóa học của sắt?

Sắt bị nung nóng chảy.

Sắt bị gỉ.

Sắt bị uốn cong.

Sắt bị mài mòn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết tính chất hóa học.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Phát biểu nào sau đây là đúng về vật thể?

Vật thể có thể là tự nhiên hoặc nhân tạo.

Vật thể chỉ bao gồm một chất.

Vật thể không có khối lượng.

Vật thể luôn ở thể rắn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm vật thể.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Trong các chất sau, chất nào là đơn chất?

Nước.

Muối ăn.

Sắt.

Đường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn chất và hợp chất.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Tính chất nào sau đây giúp phân biệt được các chất?

Khối lượng.

Thể tích.

Hình dạng.

Màu sắc, nhiệt độ sôi, khả năng tan trong nước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất đặc trưng của chất.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Đâu là vật thể được tạo ra từ chất?

Cái thìa.

Ánh sáng.

Nhiệt độ.

Gió.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ giữa chất và vật thể.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng hóa học?

Sự bay hơi của nước.

Sự cháy của gỗ.

Sự nóng chảy của băng.

Sự hòa tan của muối vào nước.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt hiện tượng vật lý và hiện tượng hóa học.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Trong các chất sau, chất nào là hợp chất?

Vàng.

Sắt.

Oxygen.

Nước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn chất và hợp chất.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Phát biểu nào sau đây là đúng về chất khí?

Có hình dạng và thể tích xác định.

Có hình dạng xác định, thể tích không xác định.

Không có hình dạng và thể tích xác định.

Không có hình dạng xác định, có thể tích xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất, tập trung vào chất khí.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Vật thể nào sau đây là vật thể nhân tạo?

Cái bàn.

Cây xanh.

Con sông.

Ngọn núi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào không làm thay đổi chất?

Sự cháy của củi.

Sự lên men của rượu.

Sự tan của đường vào nước.

Sự gỉ của sắt.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt hiện tượng vật lý và hiện tượng hóa học.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Chất nào sau đây có thể dẫn điện?

Đường.

Sắt.

Muối ăn.

Nước cất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của chất.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Dãy chất nào sau đây chỉ gồm các chất ở thể lỏng?

Nước, dầu ăn, cồn.

Nước, đường, dầu ăn.

Nước đá, dầu ăn, cồn.

Nước, cồn, giấm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết trạng thái của chất.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Quá trình nào sau đây thể hiện tính chất vật lý của chất?

Nước đá tan chảy.

Giấy bị đốt cháy.

Sắt bị gỉ.

Cơm bị thiu.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt tính chất vật lý và tính chất hóa học.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong các chất sau, chất nào là kim loại?

Lưu huỳnh.

Đồng.

Đường.

Nước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại chất.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng vật lý?

Sự cháy của than.

Sự lên men của trái cây.

Sự gỉ của sắt.

Sự đông đặc của nước.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt hiện tượng vật lý và hiện tượng hóa học.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất - Đề 08

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong phân tích dữ liệu, loại biến nào sau đây chỉ có thể nhận các giá trị từ một tập hợp hữu hạn và có thứ tự tự nhiên giữa các giá trị đó?

Biến định danh (Nominal)

Biến liên tục (Continuous)

Biến rời rạc (Discrete)

Biến thứ bậc (Ordinal)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại biến trong thống kê. Biến thứ bậc (Ordinal) có các giá trị rời rạc và có thể sắp xếp theo thứ tự, nhưng khoảng cách giữa chúng không có ý nghĩa.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Một nhà nghiên cứu thu thập dữ liệu về chiều cao (cm) của 100 học sinh. Loại dữ liệu này thuộc thang đo nào?

Thang đo định danh (Nominal scale)

Thang đo thứ bậc (Ordinal scale)

Thang đo tỷ lệ (Ratio scale)

Thang đo khoảng (Interval scale)

Chiều cao là một đại lượng có thể đo lường trên một thang liên tục, có điểm 0 tuyệt đối (không có chiều cao) và có thể thực hiện các phép tính tỷ lệ. Đây là đặc điểm của thang đo tỷ lệ.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Khi phân tích dữ liệu về thu nhập hàng tháng của một nhóm người, nhà nghiên cứu nhận thấy có một vài người có thu nhập rất cao, kéo giá trị trung bình (Mean) lên đáng kể. Trong trường hợp này, chỉ số nào sau đây là đại diện tốt nhất cho xu hướng trung tâm của dữ liệu?

Trung bình (Mean)

Trung vị (Median)

Mốt (Mode)

Độ lệch chuẩn (Standard Deviation)

Trung vị (Median) ít bị ảnh hưởng bởi các giá trị ngoại lai (outliers) so với trung bình (Mean). Trong dữ liệu có phân phối lệch hoặc có giá trị ngoại lai, trung vị thường là chỉ số tốt hơn để mô tả xu hướng trung tâm.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Một giáo viên muốn biểu diễn điểm kiểm tra của học sinh trong lớp để dễ dàng nhìn thấy phân bố điểm và xác định khoảng điểm nào có nhiều học sinh nhất. Biểu đồ nào sau đây là phù hợp nhất cho mục đích này?

Biểu đồ tần suất (Histogram)

Biểu đồ cột (Bar chart)

Biểu đồ đường (Line chart)

Biểu đồ phân tán (Scatter plot)

Biểu đồ tần suất (Histogram) được sử dụng để biểu diễn phân bố của dữ liệu liên tục hoặc rời rạc theo các khoảng (bins), giúp trực quan hóa hình dạng phân phối và xác định tần suất của các giá trị trong từng khoảng.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Độ lệch chuẩn (Standard Deviation) là một thước đo thống kê mô tả điều gì về dữ liệu?

Giá trị xuất hiện nhiều nhất trong tập dữ liệu.

Điểm giữa của tập dữ liệu khi được sắp xếp.

Mức độ phân tán của dữ liệu so với giá trị trung bình.

Tổng của tất cả các giá trị trong tập dữ liệu.

Độ lệch chuẩn đo lường mức độ phân tán hoặc biến động của các điểm dữ liệu xung quanh giá trị trung bình. Độ lệch chuẩn lớn cho thấy dữ liệu phân tán rộng, nhỏ cho thấy dữ liệu tập trung gần trung bình.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Trong thống kê mô tả, nếu phân phối dữ liệu có đuôi kéo dài về phía bên phải (đuôi dương), thì mối quan hệ giữa Trung bình (Mean), Trung vị (Median) và Mốt (Mode) thường là gì?

Trung bình > Trung vị > Mốt

Trung bình < Trung vị < Mốt

Trung bình = Trung vị = Mốt

Không có mối quan hệ cố định.

Trong phân phối lệch phải (skewed right), giá trị trung bình bị kéo về phía đuôi dài hơn, nên thường lớn hơn trung vị. Trung vị thường nằm giữa trung bình và mốt (nếu có). Mốt thường nằm ở đỉnh cao nhất (giá trị xuất hiện nhiều nhất). Do đó, thứ tự phổ biến là Mode < Median < Mean.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Khi sử dụng biểu đồ phân tán (Scatter plot), trục hoành (trục X) thường biểu diễn biến gì?

Biến phụ thuộc

Biến độc lập

Tần số

Tỷ lệ phần trăm

Trong biểu đồ phân tán dùng để xem xét mối quan hệ giữa hai biến, trục hoành (X) thường biểu diễn biến độc lập (biến gây ảnh hưởng), và trục tung (Y) biểu diễn biến phụ thuộc (biến bị ảnh hưởng).

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Một hệ số tương quan Pearson (Pearson correlation coefficient) bằng -0.8 giữa hai biến X và Y có ý nghĩa gì?

Không có mối quan hệ tuyến tính giữa X và Y.

Có mối quan hệ tuyến tính đồng biến mạnh giữa X và Y.

Có mối quan hệ tuyến tính nghịch biến mạnh giữa X và Y.

Y bằng -0.8 lần X.

Hệ số tương quan Pearson đo lường mối quan hệ tuyến tính giữa hai biến. Giá trị -0.8 chỉ ra mối tương quan nghịch (khi X tăng thì Y giảm và ngược lại) mạnh mẽ (gần -1).

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Giả sử bạn có dữ liệu về số giờ học mỗi tuần và điểm thi cuối kỳ của một nhóm sinh viên. Bạn muốn dự đoán điểm thi dựa trên số giờ học. Phương pháp phân tích nào sau đây là phù hợp nhất?

Hồi quy tuyến tính (Linear Regression)

Phân tích phương sai (ANOVA)

Kiểm định Chi-bình phương (Chi-squared test)

Phân tích cụm (Cluster Analysis)

Hồi quy tuyến tính (Linear Regression) được sử dụng để mô hình hóa mối quan hệ tuyến tính giữa một biến phụ thuộc (điểm thi) và một hoặc nhiều biến độc lập (số giờ học), cho phép dự đoán giá trị của biến phụ thuộc dựa trên biến độc lập.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Trong một nghiên cứu, giá trị p (p-value) được tính là 0.03. Nếu ngưỡng ý nghĩa (alpha) được đặt là 0.05, kết luận nào sau đây là đúng?

Chấp nhận giả thuyết gốc (H0).

Bác bỏ giả thuyết gốc (H0).

Kết quả không có ý nghĩa thống kê.

Giá trị p không liên quan đến việc bác bỏ hay chấp nhận H0.

Nếu p-value nhỏ hơn hoặc bằng ngưỡng ý nghĩa (alpha), chúng ta bác bỏ giả thuyết gốc (H0). Giá trị p=0.03 < alpha=0.05, nên có đủ bằng chứng thống kê để bác bỏ H0.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Sai lầm loại I (Type I error) trong kiểm định giả thuyết xảy ra khi nào?

Chấp nhận H0 khi H0 sai.

Bác bỏ H0 khi H0 sai.

Bác bỏ H0 khi H0 đúng.

Chấp nhận H0 khi H0 đúng.

Sai lầm loại I xảy ra khi chúng ta bác bỏ giả thuyết gốc (H0) mặc dù H0 thực sự đúng.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Một khoảng tin cậy 95% cho giá trị trung bình của dân số là (15, 25). Điều này có nghĩa là gì?

Có 95% khả năng giá trị trung bình mẫu nằm trong khoảng (15, 25).

Có 95% khả năng một giá trị cá nhân từ dân số nằm trong khoảng (15, 25).

Có 95% khả năng giá trị trung bình dân số chính xác bằng 20.

Nếu lặp lại nghiên cứu nhiều lần, 95% khoảng tin cậy thu được sẽ chứa giá trị trung bình thực của dân số.

Khoảng tin cậy 95% nghĩa là nếu chúng ta lặp lại quy trình lấy mẫu và tính khoảng tin cậy nhiều lần, 95% các khoảng tin cậy được tính sẽ chứa giá trị trung bình thực của dân số.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Phương pháp lấy mẫu nào đảm bảo mỗi phần tử trong dân số có cơ hội được chọn như nhau vào mẫu nghiên cứu?

Lấy mẫu ngẫu nhiên đơn giản (Simple Random Sampling)

Lấy mẫu thuận tiện (Convenience Sampling)

Lấy mẫu định mức (Quota Sampling)

Lấy mẫu tự chọn (Self-selected Sampling)

Lấy mẫu ngẫu nhiên đơn giản (Simple Random Sampling) là phương pháp lấy mẫu xác suất cơ bản nhất, trong đó mỗi phần tử của dân số có cơ hội được chọn vào mẫu là như nhau và độc lập với các phần tử khác.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Biểu đồ nào sau đây thích hợp nhất để so sánh tỷ lệ phần trăm của các danh mục khác nhau trong một tổng thể duy nhất (ví dụ: tỷ lệ các loại trái cây yêu thích trong một nhóm người)?

Biểu đồ đường (Line chart)

Biểu đồ tròn (Pie chart)

Biểu đồ phân tán (Scatter plot)

Biểu đồ tần suất (Histogram)

Biểu đồ tròn (Pie chart) được sử dụng để biểu diễn tỷ lệ (phần trăm) của các phần so với tổng thể, rất phù hợp để so sánh sự đóng góp của từng danh mục vào tổng.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Trong phân tích chuỗi thời gian (Time series analysis), thành phần nào phản ánh sự biến động đều đặn, có thể dự đoán được và lặp lại trong một khoảng thời gian cố định (ví dụ: hàng ngày, hàng tuần, hàng quý)?

Thành phần xu hướng (Trend component)

Thành phần chu kỳ (Cyclical component)

Thành phần mùa vụ (Seasonal component)

Thành phần ngẫu nhiên (Random component)

Phân tích chuỗi thời gian chia dữ liệu thành các thành phần: xu hướng (trend), mùa vụ (seasonality), chu kỳ (cyclical), và ngẫu nhiên (random). Thành phần mùa vụ là sự biến động lặp lại theo chu kỳ cố định.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi nào thì nên sử dụng biểu đồ hộp (Box plot)?

Để hiển thị mối quan hệ giữa hai biến liên tục.

Để hiển thị sự thay đổi của một biến theo thời gian.

Để hiển thị tỷ lệ của các danh mục trong tổng thể.

Để hiển thị sự phân bố của dữ liệu, bao gồm tứ phân vị và giá trị ngoại lai.

Biểu đồ hộp rất hiệu quả để trực quan hóa sự phân bố, tứ phân vị, khoảng biến thiên và các giá trị ngoại lai của một tập dữ liệu, đặc biệt khi so sánh sự phân bố giữa nhiều nhóm.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Khái niệm nào mô tả khả năng của một thử nghiệm thống kê trong việc phát hiện sự khác biệt hoặc mối quan hệ có ý nghĩa khi chúng thực sự tồn tại trong dân số?

Mức ý nghĩa (Significance level - alpha)

Lực kiểm định (Power)

Kích thước mẫu (Sample size)

Khoảng tin cậy (Confidence interval)

Khái niệm này là Power (Lực kiểm định) hay độ mạnh của kiểm định. Nó là xác suất bác bỏ giả thuyết gốc (H0) khi H0 sai.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Một nhà phân tích dữ liệu đang làm sạch dữ liệu và phát hiện nhiều giá trị bị thiếu (missing values). Phương pháp xử lý nào sau đây không phải là một cách tiếp cận phổ biến để xử lý dữ liệu thiếu?

Loại bỏ các hàng hoặc cột chứa dữ liệu thiếu.

Thay thế các giá trị thiếu bằng giá trị trung bình của cột.

Sử dụng các thuật toán ước lượng (Imputation) để điền vào các giá trị thiếu.

Nhân đôi các hàng dữ liệu không bị thiếu để bù đắp.

Các phương pháp phổ biến xử lý dữ liệu thiếu bao gồm loại bỏ hàng/cột chứa dữ liệu thiếu, thay thế bằng giá trị trung bình/trung vị/mốt, hoặc sử dụng các kỹ thuật ước lượng phức tạp hơn. Nhân đôi các hàng có dữ liệu đầy đủ không phải là một phương pháp xử lý dữ liệu thiếu mà là một cách làm sai lệch dữ liệu.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Phân tích nhân tố khám phá (Exploratory Factor Analysis - EFA) thường được sử dụng với mục đích gì?

Khám phá cấu trúc tiềm ẩn (các nhân tố) trong một tập hợp các biến.

Dự đoán giá trị của một biến dựa trên biến khác.

So sánh giá trị trung bình giữa hai hoặc nhiều nhóm.

Phân loại các đối tượng vào các nhóm dựa trên đặc điểm của chúng.

EFA là một kỹ thuật giảm chiều dữ liệu, được sử dụng để khám phá cấu trúc tiềm ẩn (các nhân tố) trong một tập hợp lớn các biến quan sát, xác định xem các biến nào nhóm lại với nhau.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi thực hiện phân tích dữ liệu, bước đầu tiên và quan trọng nhất thường là gì?

Thu thập dữ liệu.

Xác định rõ vấn đề và mục tiêu phân tích.

Làm sạch và chuẩn bị dữ liệu.

Chọn thuật toán mô hình hóa.

Hiểu rõ vấn đề kinh doanh/nghiên cứu và mục tiêu phân tích là bước nền tảng. Nếu không hiểu rõ mục tiêu, việc thu thập, làm sạch hay mô hình hóa dữ liệu sẽ không hiệu quả và có thể dẫn đến kết luận sai lầm.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Giả sử bạn có dữ liệu về số lượng khách hàng truy cập website mỗi ngày trong một năm. Bạn muốn xem xét xu hướng tổng thể về lượng truy cập theo thời gian. Biểu đồ nào là phù hợp nhất?

Biểu đồ đường (Line chart)

Biểu đồ cột (Bar chart)

Biểu đồ tròn (Pie chart)

Biểu đồ tần suất (Histogram)

Biểu đồ đường (Line chart) là lý tưởng để hiển thị xu hướng của dữ liệu liên tục hoặc có thứ tự (như thời gian) theo một biến khác.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Trong phân tích dữ liệu, khái niệm Big Data thường đề cập đến dữ liệu có ba đặc điểm chính, được gọi là 3 V. Ba đặc điểm đó là gì?

Value, Validity, Visualization

Volume, Velocity, Validity

Volume, Velocity, Variety

Value, Velocity, Variety

Ba đặc điểm truyền thống của Big Data là Volume (Khối lượng lớn), Velocity (Tốc độ xử lý cao), và Variety (Đa dạng về định dạng và nguồn).

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Khi xây dựng một mô hình học máy để phân loại email (ví dụ: spam hoặc không spam), bạn cần chia tập dữ liệu ban đầu thành các tập con. Mục đích chính của việc chia dữ liệu thành tập huấn luyện (training set) và tập kiểm tra (test set) là gì?

Tăng tốc độ huấn luyện mô hình.

Đánh giá khả năng tổng quát hóa của mô hình trên dữ liệu mới.

Giảm thiểu số lượng tham số trong mô hình.

Đảm bảo tất cả các lớp đều có mặt trong tập huấn luyện.

Chia dữ liệu giúp đánh giá hiệu suất của mô hình trên dữ liệu mới, chưa từng thấy trong quá trình huấn luyện. Tập kiểm tra dùng để ước lượng khả năng tổng quát hóa (generalization) của mô hình, tránh tình trạng học thuộc (overfitting).

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Chỉ số nào sau đây đo lường mức độ tập trung của dữ liệu, cho biết dữ liệu phân tán rộng hay hẹp quanh giá trị trung tâm?

Trung bình (Mean)

Trung vị (Median)

Mốt (Mode)

Độ lệch chuẩn (Standard Deviation)

Các chỉ số đo lường mức độ phân tán bao gồm phương sai, độ lệch chuẩn, khoảng biến thiên, khoảng tứ phân vị. Độ lệch chuẩn (Standard Deviation) là một trong những chỉ số phổ biến nhất.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Trong phân tích dữ liệu định tính, phương pháp nào liên quan đến việc đọc lặp đi lặp lại dữ liệu văn bản để xác định các chủ đề, mẫu hoặc ý nghĩa?

Phân tích chủ đề (Thematic Analysis)

Phân tích hồi quy (Regression Analysis)

Phân tích cụm (Cluster Analysis)

Phân tích phương sai (ANOVA)

Phân tích chủ đề (Thematic Analysis) là một phương pháp phổ biến trong nghiên cứu định tính, liên quan đến việc xác định, phân tích và báo cáo các mẫu (chủ đề) trong dữ liệu.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Khi so sánh giá trị trung bình của một biến liên tục giữa hai nhóm độc lập (ví dụ: so sánh điểm trung bình của nam và nữ), kiểm định thống kê nào thường được sử dụng?

Kiểm định Chi-bình phương (Chi-squared test)

Kiểm định t độc lập (Independent Samples t-test)

Phân tích tương quan (Correlation Analysis)

Phân tích phương sai (ANOVA)

Kiểm định t độc lập (Independent Samples t-test) được sử dụng để so sánh giá trị trung bình của cùng một biến liên tục giữa hai nhóm độc lập.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Một nhà bán lẻ muốn phân loại khách hàng của mình thành các nhóm khác nhau dựa trên hành vi mua sắm của họ (tần suất mua, số tiền chi tiêu, loại sản phẩm). Kỹ thuật phân tích nào là phù hợp nhất để thực hiện việc này?

Phân tích hồi quy (Regression Analysis)

Phân tích nhân tố (Factor Analysis)

Phân tích cụm (Cluster Analysis)

Phân tích chuỗi thời gian (Time Series Analysis)

Phân tích cụm (Cluster Analysis) là một kỹ thuật học máy không giám sát, được sử dụng để nhóm các đối tượng (ở đây là khách hàng) thành các cụm sao cho các đối tượng trong cùng một cụm tương tự nhau hơn so với các đối tượng ở các cụm khác.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Chỉ số nào sau đây cho biết tỷ lệ phần trăm sự biến thiên của biến phụ thuộc được giải thích bởi mô hình hồi quy tuyến tính?

Hệ số tương quan (Correlation Coefficient)

Sai số chuẩn (Standard Error)

Giá trị p (p-value)

Hệ số xác định (R-squared)

Hệ số xác định (R-squared) là chỉ số đo lường tỷ lệ phương sai trong biến phụ thuộc có thể được dự đoán từ biến độc lập (hoặc các biến độc lập) trong mô hình hồi quy.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Khái niệm ngoại lai (Outlier) trong tập dữ liệu được hiểu là gì?

Một điểm dữ liệu nằm xa đáng kể so với phần lớn các điểm dữ liệu khác.

Giá trị trung bình của tập dữ liệu.

Giá trị xuất hiện nhiều nhất trong tập dữ liệu.

Khoảng giữa tứ phân vị thứ nhất và thứ ba.

Giá trị ngoại lai là các điểm dữ liệu nằm xa đáng kể so với phần lớn các điểm dữ liệu khác trong tập hợp, có thể ảnh hưởng lớn đến các thống kê mô tả như trung bình và độ lệch chuẩn.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Khi trực quan hóa dữ liệu, việc lựa chọn loại biểu đồ phù hợp phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

Màu sắc yêu thích của người xem.

Phần mềm vẽ biểu đồ sẵn có.

Loại dữ liệu và thông điệp muốn truyền tải.

Kích thước của tập dữ liệu.

Việc lựa chọn biểu đồ phù hợp nhất phụ thuộc vào loại dữ liệu bạn có (định lượng, định tính, thời gian,...) và mục đích bạn muốn truyền tải (so sánh, xu hướng, phân bố, mối quan hệ,...).

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất - Đề 09

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về đặc điểm của chất lỏng?

Có hình dạng và thể tích xác định.

Có hình dạng xác định, thể tích không xác định.

Có thể tích xác định, không có hình dạng xác định.

Không có hình dạng và thể tích xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Chất lỏng có thể tích xác định nhưng không có hình dạng riêng, mà theo hình dạng của vật chứa.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Đâu là đặc điểm để phân biệt vật thể sống và vật thể không sống?

Vật thể sống có thể di chuyển, vật thể không sống thì không.

Vật thể sống có khả năng trao đổi chất, sinh trưởng và sinh sản.

Vật thể sống được làm từ chất hữu cơ, vật thể không sống làm từ chất vô cơ.

Vật thể sống có hình dạng nhất định, vật thể không sống có hình dạng bất kỳ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các dấu hiệu của sự sống. Vật sống có các đặc điểm như trao đổi chất, sinh trưởng, sinh sản,...

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong các vật sau, vật nào là vật thể nhân tạo?

Cây cổ thụ

Ngọn núi

Con suối

Bàn học

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vật thể tự nhiên và nhân tạo. Vật thể nhân tạo do con người tạo ra.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Đâu là tính chất vật lý của muối ăn?

Tan trong nước

Tác dụng với axit

Bị phân hủy khi nung

Tác dụng với kim loại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất vật lý. Tính chất vật lý có thể quan sát và đo đạc mà không làm thay đổi chất.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là hiện tượng hóa học?

Nước đá tan chảy

Sắt bị gỉ

Muối tan trong nước

Cồn bay hơi

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học. Hiện tượng hóa học tạo ra chất mới.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Chất nào sau đây tồn tại ở thể rắn ở nhiệt độ phòng?

Nước

Cồn

Đường

Khí oxygen

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất ở điều kiện thường.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Dãy chất nào sau đây đều là chất?

Bàn, ghế, nước

Cơm, canh, đường

Bút chì, giấy, không khí

Đồng, muối ăn, sắt

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt chất và vật thể. Chất là những thứ tạo nên vật thể.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Vật thể nào sau đây được tạo ra từ chất?

Áo

Bàn là

Cây

Sông

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về mối quan hệ giữa chất và vật thể.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Cho các vật thể: xe đạp, con mèo, quyển sách, quả bóng, ngôi nhà. Đâu là vật thể sống?

Xe đạp, quyển sách

Quả bóng, ngôi nhà

Con mèo

Quyển sách, quả bóng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể sống.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Hiện tượng nào sau đây không phải là hiện tượng vật lý?

Nước đá tan chảy

Sắt bị nam châm hút

Đường tan trong nước

Củi cháy

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Trong các chất sau, chất nào có thể bị nén?

Chất rắn

Chất khí

Chất lỏng

Cả 3 chất trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của các thể.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Trong các vật sau, vật nào không phải là vật thể tự nhiên?

Cây

Đá

Sông

Bàn

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vật thể tự nhiên và nhân tạo.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Chất nào sau đây tồn tại ở thể lỏng ở nhiệt độ phòng?

Nước

Muối

Đường

Khí oxygen

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất ở điều kiện thường.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Phát biểu nào sau đây là đúng về chất?

Chất là vật thể có thể nhìn thấy.

Chất là vật thể có thể cảm nhận được.

Chất là thành phần cấu tạo nên vật thể.

Chất là vật thể có thể di chuyển.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm chất.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là hiện tượng vật lý?

Than cháy

Sắt bị gỉ

Đinh sắt tan trong axit

Nước sôi

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong các chất sau, chất nào có thể tan trong nước?

Dầu ăn

Đường

Sắt

Nhôm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính tan của chất.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Đâu là đặc điểm của chất khí?

Có hình dạng và thể tích xác định.

Có hình dạng xác định, thể tích không xác định.

Không có hình dạng và thể tích xác định.

Có thể tích xác định, không có hình dạng xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Vật thể nào sau đây không phải là vật thể sống?

Cây

Chim

Người

Bàn

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể sống.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng hóa học?

Sắt bị gỉ

Nước đá tan chảy

Đường tan trong nước

Cồn bay hơi

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trong các chất sau, chất nào là chất lỏng?

Đường

Muối

Nước

Sắt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đâu là vật thể tự nhiên?

Bàn

Cây

Ghế

Tivi

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vật thể tự nhiên và nhân tạo.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Hiện tượng nào sau đây không phải là hiện tượng hóa học?

Than cháy

Sắt bị gỉ

Nước sôi

Cơm lên men

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Trong các chất sau, chất nào không tan trong nước?

Đường

Muối

Giấm

Dầu ăn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính tan của chất.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Chất nào sau đây có thể bị nén?

Khí

Rắn

Lỏng

Cả 3 chất trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của các thể.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Đâu là vật thể nhân tạo?

Cây

Sông

Xe máy

Đá

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt vật thể tự nhiên và nhân tạo.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng vật lý?

Củi cháy

Nước đá tan chảy

Sắt bị gỉ

Quả chuối chín

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Trong các chất sau, chất nào tồn tại ở thể khí?

Khí oxygen

Nước

Đường

Muối

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong các vật sau, vật nào là vật thể sống?

Bàn

Ghế

Sách

Cây

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể sống.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Đâu là tính chất hóa học của chất?

Màu sắc

Trạng thái

Khả năng cháy

Khối lượng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất hóa học.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là hiện tượng hóa học?

Nước đá tan chảy

Muối tan trong nước

Đinh sắt bị nam châm hút

Củi cháy

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất - Đề 10

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về đặc điểm của chất lỏng?

Có khối lượng, hình dạng và thể tích xác định.

Có khối lượng, hình dạng xác định, thể tích không xác định.

Có khối lượng, thể tích xác định, không có hình dạng xác định.

Không có khối lượng, hình dạng và thể tích xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Chất lỏng có thể tích xác định nhưng không có hình dạng cố định, mà theo hình dạng của vật chứa.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Đâu là đặc điểm để phân biệt vật thể và chất?

Vật thể có thể nhìn thấy, chất thì không.

Vật thể được tạo nên từ chất.

Chất có thể tồn tại ở nhiều trạng thái, còn vật thể thì không.

Vật thể luôn ở trạng thái rắn, chất luôn ở trạng thái lỏng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa vật thể và chất. Vật thể là cái cụ thể, có hình dạng, còn chất là vật liệu tạo nên vật thể.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong các vật sau, đâu là vật thể tự nhiên?

Bàn học

Xe đạp

Bút chì

Cây xanh

Câu hỏi yêu cầu nhận biết vật thể tự nhiên. Vật thể tự nhiên là vật có sẵn trong tự nhiên, không do con người tạo ra.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong các chất sau, chất nào tồn tại ở thể khí ở điều kiện thường?

Khí oxygen

Nước

Đường

Muối ăn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Khí oxygen tồn tại ở thể khí ở nhiệt độ phòng.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Tính chất nào sau đây là tính chất vật lý của sắt?

Tác dụng với acid

Bị gỉ trong không khí ẩm

Dẫn điện

Tác dụng với oxygen

Câu hỏi yêu cầu nhận biết tính chất vật lý. Tính chất vật lý là tính chất có thể quan sát mà không làm thay đổi bản chất của chất.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Quá trình nào sau đây thể hiện tính chất hóa học?

Đun nóng nước

Đốt cháy than

Hòa tan muối vào nước

Làm lạnh nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tính chất hóa học. Tính chất hóa học liên quan đến sự thay đổi về thành phần chất.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Đâu là vật thể nhân tạo?

Cây cỏ

Ngọn núi

Dòng sông

Cái bàn

Câu hỏi yêu cầu nhận biết vật thể nhân tạo. Vật thể nhân tạo là vật do con người tạo ra.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Dãy chất nào sau đây chỉ gồm các chất ở thể rắn?

Đường, muối ăn, sắt

Nước, dầu ăn, cồn

Khí oxygen, khí carbon dioxide, nước đá

Sữa, nước, dầu ăn

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết trạng thái của chất. Cần chọn dãy chỉ gồm các chất ở thể rắn.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng vật lý?

Sắt bị gỉ

Đốt cháy gỗ

Nước đá tan chảy

Than cháy

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học. Hiện tượng vật lý không tạo ra chất mới.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Trong các phát biểu sau, phát biểu nào sai?

Chất có thể tồn tại ở nhiều thể khác nhau.

Vật thể được tạo nên từ chất.

Chất có những tính chất nhất định.

Vật thể và chất là một.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức tổng hợp. Yêu cầu chọn phát biểu sai về chất.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Phát biểu nào sau đây là đúng về chất?

Chất là vật thể.

Chất có những tính chất nhất định.

Chất không có khối lượng.

Chất không tồn tại ở thể rắn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm chất. Chất là một loại vật chất có thành phần xác định và tính chất nhất định.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Đâu là vật thể?

Oxygen

Đường

Cái ly

Muối

Câu hỏi yêu cầu nhận biết khái niệm vật thể. Vật thể là cái cụ thể, có hình dạng, có thể là tự nhiên hoặc nhân tạo.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Tính chất nào sau đây không phải là tính chất vật lý?

Màu sắc

Khối lượng

Nhiệt độ sôi

Khả năng cháy

Câu hỏi yêu cầu nhận biết tính chất hóa học. Tính chất hóa học liên quan đến sự thay đổi về thành phần chất.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong các chất sau, chất nào không phải là chất tinh khiết?

Nước cất

Đường

Nước biển

Muối ăn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất tinh khiết. Chất tinh khiết chỉ chứa một loại chất duy nhất.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Trong các vật sau, vật nào được tạo ra từ nhiều chất?

Cái thìa bằng bạc

Cục đường

Đinh sắt

Bàn gỗ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vật thể được tạo từ nhiều chất. Nhiều vật thể được tạo ra từ nhiều chất khác nhau.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là hiện tượng hóa học?

Nước đá tan chảy

Sắt bị gỉ

Đường tan trong nước

Nước sôi

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học. Hiện tượng hóa học tạo ra chất mới.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Dãy chất nào sau đây chỉ gồm các chất ở thể lỏng?

Nước, dầu ăn, cồn

Đường, muối ăn, sắt

Sữa, nước, giấm

Khí oxygen, khí carbon dioxide, nước đá

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết trạng thái của chất. Cần chọn dãy chỉ gồm các chất ở thể lỏng.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Phát biểu nào sau đây là đúng về chất khí?

Có hình dạng và thể tích xác định.

Có hình dạng xác định, thể tích không xác định.

Không có hình dạng xác định, có thể tích xác định.

Không có hình dạng và thể tích xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất khí. Chất khí không có hình dạng và thể tích xác định.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Hiện tượng nào sau đây không phải là hiện tượng vật lý?

Sự bay hơi của nước

Sự lên men của rượu

Sự nóng chảy của băng

Sự hòa tan đường vào nước

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học. Hiện tượng hóa học tạo ra chất mới.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong các vật sau, vật nào là vật thể nhân tạo?

Quyển sách

Cây cổ thụ

Con sông

Đồi núi

Câu hỏi yêu cầu nhận biết vật thể nhân tạo. Vật thể nhân tạo là vật do con người tạo ra.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong các chất sau, chất nào không phải là chất?

Muối ăn

Đường

Ánh sáng

Sắt

Câu hỏi kiểm tra khái niệm chất. Chất là vật chất có thành phần xác định và tính chất nhất định.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là hiện tượng hóa học?

Nước đá tan chảy

Sự bay hơi của nước

Đường tan trong nước

Sự cháy của củi

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học. Hiện tượng hóa học tạo ra chất mới.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Dãy chất nào sau đây chỉ gồm các chất ở thể khí?

Nước, dầu ăn, cồn

Khí oxygen, khí carbon dioxide, khí nitrogen

Sữa, nước, giấm

Đường, muối ăn, sắt

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết trạng thái của chất. Cần chọn dãy chỉ gồm các chất ở thể khí.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Tính chất nào sau đây là tính chất vật lý?

Nhiệt độ sôi

Khả năng cháy

Tác dụng với acid

Khả năng bị gỉ

Câu hỏi yêu cầu nhận biết tính chất vật lý. Tính chất vật lý là tính chất có thể quan sát mà không làm thay đổi bản chất của chất.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong các vật sau, vật nào là vật thể tự nhiên?

Bàn ghế

Nhà cửa

Cây cối

Xe cộ

Câu hỏi yêu cầu nhận biết vật thể tự nhiên. Vật thể tự nhiên là vật có sẵn trong tự nhiên, không do con người tạo ra.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Đâu là chất?

Cái bút

Cái thước

Bàn học

Đường

Câu hỏi kiểm tra khái niệm chất. Chất là vật chất có thành phần xác định và tính chất nhất định.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng vật lý?

Sắt bị gỉ

Nước đá tan chảy

Củi cháy

Than cháy

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học. Hiện tượng vật lý không tạo ra chất mới.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Dãy chất nào sau đây chỉ gồm các chất ở thể rắn?

Đường, muối ăn, sắt

Nước, dầu ăn, cồn

Khí oxygen, khí carbon dioxide, nước đá

Sữa, thước kẻ, cục tẩy

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết trạng thái của chất. Cần chọn dãy chỉ gồm các chất ở thể rắn.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là hiện tượng hóa học?

Đun sôi nước

Hòa tan muối vào nước

Đốt cháy củi

Nước đá tan chảy

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học. Hiện tượng hóa học tạo ra chất mới.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 5 sự đa dạng của chất

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong các vật sau, vật nào là vật thể nhân tạo?

Cây cối

Sông ngòi

Đồi núi

Cái bàn

Câu hỏi yêu cầu nhận biết vật thể nhân tạo. Vật thể nhân tạo là vật do con người tạo ra.

Đề trắc nghiệm liên quan:

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 34: Các hình dạng nhìn thấy của Mặt Trăng
[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 11: Tách chất ra khỏi hỗn hợp
[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 12: Tế bào – Đơn vị cơ sở của sự sống
[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 33: Hiện tượng mọc và lặn của Mặt trời
[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 22: Đa dạng động vật không xương sống

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận