[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Cánh Diều – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên - Đề 01

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên được trích từ chương nào của tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí?

Chương I

Chương cuối

Một chương bất kỳ ở giữa

Đoạn trích không thuộc chương cụ thể nào

Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên là phần mở đầu, thường được coi là chương I của tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Ai là tác giả của truyện Dế Mèn phiêu lưu kí, từ đó trích đoạn Bài học đường đời đầu tiên?

Nguyễn Tuân

Vũ Trọng Phụng

Tô Hoài

Kim Lân

Dế Mèn phiêu lưu kí là tác phẩm nổi tiếng của nhà văn Tô Hoài.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên chủ yếu kể về sự việc gì?

Cuộc chiến đấu của Dế Mèn với kẻ thù

Chuyến đi xa đầu tiên của Dế Mèn

Việc Dế Mèn kết bạn với Dế Choắt

Sai lầm của Dế Mèn dẫn đến cái chết của Dế Choắt và bài học rút ra

Đoạn trích tập trung vào việc Dế Mèn gây ra cái chết cho Dế Choắt và rút ra bài học đầu tiên cho mình.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Ngôi kể thứ nhất (xưng tôi là Dế Mèn) trong đoạn trích có tác dụng gì nổi bật nhất?

Giúp câu chuyện trở nên khách quan

Giúp người đọc thấu hiểu nội tâm, suy nghĩ của nhân vật chính

Làm tăng tính ly kỳ, hấp dẫn cho câu chuyện

Tạo khoảng cách giữa người kể và nhân vật

Việc để Dế Mèn tự kể giúp người đọc hiểu sâu sắc suy nghĩ, cảm xúc và quá trình nhận thức của nhân vật này, đặc biệt là sự hối hận và bài học sau biến cố.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Chi tiết nào về ngoại hình của Dế Mèn không được miêu tả trong đoạn trích để làm nổi bật vẻ cường tráng?

Đôi càng mẫm bóng

Cánh cứng như áo giáp

Đầu nổi tảng

Bộ râu dài

Trong đoạn trích, Dế Mèn được miêu tả với đôi càng mẫm bóng, vuốt nhọn hoắt, cánh cứng như áo giáp, đầu nổi tảng bướng bỉnh. Chi tiết về bộ râu dài là có trong tác phẩm nhưng không phải là đặc điểm chính được nhấn mạnh để thể hiện sự cường tráng trong đoạn trích này.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Dế Mèn tự nhận xét về mình như thế nào khi soi gương (dưới ánh mặt trời) trước khi xảy ra chuyện với Dế Choắt?

Tự thấy mình thật oai, đứng bóng và rung đùi

Thấy mình còn yếu ớt, cần rèn luyện thêm

Thấy mình bình thường như bao con dế khác

Lo lắng về ngoại hình của mình

Dế Mèn tự thấy mình thật oai, cứ đứng bóng và rung đùi thể hiện sự tự mãn, kiêu ngạo về vẻ ngoài của mình.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Dế Mèn miêu tả Dế Choắt với những đặc điểm nào để thể hiện sự yếu đuối, tội nghiệp?

To lớn, mập mạp

Cánh dài, râu dài

Gầy gò, dài lêu nghêu, cánh ngắn ngủn

Khỏe mạnh, nhanh nhẹn

Dế Choắt được miêu tả với thân hình gầy gò, dài lêu nghêu, cánh ngắn ngủn, râu ria cụt ngủn, như một gã nghiện thuốc phiện, thể hiện sự ốm yếu và đáng thương.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Khi Dế Choắt sang đào ngách sang nhà Dế Mèn để phòng thân, thái độ của Dế Mèn cho thấy điều gì về tính cách của hắn?

Sự hào phóng, sẵn sàng giúp đỡ

Sự ích kỷ, coi thường người khác

Sự sợ hãi trước Dế Choắt

Sự cẩn thận, đề phòng người lạ

Dế Mèn tỏ vẻ khinh khỉnh, hách dịch, không đồng ý cho Dế Choắt đào ngách sang, thể hiện sự ích kỷ, coi thường người khác và thiếu tình làng nghĩa xóm.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Dế Mèn gọi Dế Choắt bằng những từ ngữ nào thể hiện sự bề trên, khinh thường?

Dế Mèn xưng tôi và gọi Dế Choắt là chú mày, thể hiện thái độ trịch thượng, xem thường Dế Choắt.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Hành động nào của Dế Mèn bộc lộ rõ nhất sự ngông cuồng, thiếu suy nghĩ trước khi gây ra tai họa?

Rủ Dế Choắt đi trêu chọc chị Cốc

Không cho Dế Choắt đào hang sang nhà mình

Tự khen ngợi vẻ đẹp của bản thân

Bắt nạt các con vật nhỏ bé hơn

Việc Dế Mèn rủ Dế Choắt đi trêu chị Cốc chỉ vì thích đùa nghịch, không lường trước hậu quả, thể hiện sự ngông cuồng và thiếu suy nghĩ nghiêm trọng.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Dế Choắt có thái độ như thế nào khi Dế Mèn rủ đi trêu chị Cốc?

Hào hứng đồng ý ngay lập tức

Phản đối kịch liệt và bỏ đi

Run sợ, tìm cách khước từ nhưng vẫn bị ép buộc

Thờ ơ, không quan tâm

Dế Choắt ban đầu run sợ, tìm cách khước từ, nói là sợ lắm, nhưng cuối cùng vẫn phải nghe theo vì Dế Mèn dọa nạt.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Dế Mèn đã trêu chọc chị Cốc bằng cách nào?

Ném đá vào tổ chị Cốc

Chui vào hang Dế Choắt và cất tiếng trêu chị Cốc

Chạy ra chặn đường chị Cốc

Bắt nạt con của chị Cốc

Dế Mèn chui vào hang, đào một cái ngách thông sang nhà Dế Choắt rồi cất tiếng trêu chị Cốc từ trong đó, khiến chị Cốc lầm tưởng Dế Choắt là kẻ trêu mình.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Hậu quả trực tiếp của việc Dế Mèn trêu chọc chị Cốc là gì?

Dế Choắt bị chị Cốc mổ chết

Dế Mèn bị chị Cốc mổ bị thương nặng

Tổ của Dế Mèn bị phá hủy

Chị Cốc bỏ đi nơi khác

Vì bị Dế Mèn lừa, chị Cốc đã tức giận mổ chết Dế Choắt, người bị nhầm là kẻ trêu chọc.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Khi Dế Choắt đang hấp hối, Dế Mèn đã làm gì?

Chạy ra cứu Dế Choắt

Đối mặt với chị Cốc

Nằm im thin thít trong hang vì sợ hãi

Kêu gọi sự giúp đỡ từ hàng xóm

Khi thấy Dế Choắt bị nạn, Dế Mèn sợ hãi, nằm im thin thít trong hang, không dám ra ngoài giúp đỡ hay nhận lỗi.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Lời trăng trối của Dế Choắt trước khi chết là gì?

<q>Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy!</q>

Dế Choắt khuyên Dế Mèn: Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy!

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Sau cái chết của Dế Choắt và nghe lời trăng trối, Dế Mèn có sự thay đổi nào về mặt cảm xúc và suy nghĩ?

Ân hận, thương xót và bắt đầu suy ngẫm về sai lầm

Vô tâm, không cảm thấy gì

Tức giận chị Cốc và Dế Choắt

Sợ hãi và muốn bỏ trốn

Dế Mèn cảm thấy ân hận, thương xót Dế Choắt và bắt đầu suy ngẫm sâu sắc về hành động bồng bột của mình, nhận ra bài học đắt giá.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Bài học mà Dế Mèn rút ra từ câu chuyện này được gọi là gì?

Bài học về tình bạn

Bài học về lòng dũng cảm

Bài học về sự đoàn kết

Bài học đường đời đầu tiên

Như tên gọi của đoạn trích, bài học này là bài học đường đời đầu tiên mà Dế Mèn nhận được.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Câu nói Có óc mà không biết nghĩ trong lời trăng trối của Dế Choắt ám chỉ điều gì ở Dế Mèn?

Hành động thiếu suy nghĩ, bồng bột, không lường trước hậu quả

Sự ngu dốt, kém hiểu biết

Sự nhút nhát, sợ hãi

Việc quá cẩn thận, do dự

Câu nói này phê phán việc Dế Mèn hành động bồng bột, thiếu suy xét, không lường trước hậu quả dù có đủ khả năng tư duy.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất trong việc miêu tả các loài vật trong đoạn trích, khiến chúng có suy nghĩ và hành động như con người?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Biện pháp nhân hóa là việc gán cho vật, cây cối, con vật,... những đặc điểm, hành động, suy nghĩ của con người. Biện pháp này được sử dụng xuyên suốt để xây dựng tính cách và hành động của Dế Mèn, Dế Choắt, chị Cốc.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Nghệ thuật miêu tả loài vật của Tô Hoài trong đoạn trích này có đặc điểm gì nổi bật?

Quan sát tỉ mỉ, miêu tả sinh động, kết hợp thực tế và tưởng tượng

Chỉ tập trung vào đặc điểm sinh học đơn thuần

Miêu tả chung chung, không chi tiết

Chỉ dùng biện pháp so sánh

Tô Hoài miêu tả loài vật rất sinh động, chi tiết, dựa trên quan sát tỉ mỉ kết hợp với trí tưởng tượng phong phú và biện pháp nhân hóa để tạo nên những nhân vật vừa mang đặc điểm loài vật, vừa có tính cách con người.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Câu chuyện về Dế Mèn và Dế Choắt gửi gắm thông điệp gì về cách đối xử giữa con người với nhau (từ góc độ bài học)?

Hãy luôn nghe lời người khác

Không nên kết bạn với người yếu đuối

Luôn phải mạnh mẽ và tự tin

Không được kiêu căng, xem thường người khác và phải suy nghĩ cẩn trọng trước khi hành động

Câu chuyện nhắc nhở chúng ta không nên kiêu căng, xem thường người khác, đặc biệt là những người yếu thế hơn mình, vì thái độ và hành động thiếu suy nghĩ có thể gây hại cho bản thân và người khác.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Chi tiết nào cho thấy Dế Mèn đã thực sự thấm thía bài học sau cái chết của Dế Choắt?

Hắn chạy trốn thật xa khỏi nơi đó

Hắn tìm cách trả thù chị Cốc

Hắn đứng lặng trước mộ Dế Choắt, suy ngẫm về lời trăng trối

Hắn tiếp tục sống như trước đây

Sau khi chôn cất Dế Choắt, Dế Mèn đứng lặng hồi lâu, suy nghĩ về lời trăng trối, và từ đó thay đổi cách sống, không còn hung hăng bậy bạ nữa.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Sự khác biệt về hang ở giữa Dế Mèn và Dế Choắt nói lên điều gì về hoàn cảnh sống của hai nhân vật?

Cả hai đều sống trong điều kiện như nhau

Dế Mèn sống sung túc, Dế Choắt sống tồi tàn, yếu thế

Dế Choắt sống tốt hơn Dế Mèn

Hoàn cảnh sống không ảnh hưởng đến tính cách

Dế Mèn sống trong hang kiên cố, sạch sẽ, thể hiện sự sung túc và tự tin. Dế Choắt sống trong hang ẩm thấp, tồi tàn, cho thấy hoàn cảnh nghèo khó, yếu thế và dễ bị tổn thương.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Đoạn trích nhấn mạnh vào hậu quả của thói quen, tính cách nào ở Dế Mèn?

Kiêu căng, hung hăng, thiếu suy nghĩ

Nhút nhát, sợ sệt

Ích kỷ, keo kiệt

Hiền lành, tốt bụng

Câu chuyện là minh chứng rõ ràng cho hậu quả tai hại của thói kiêu căng, hung hăng, bốc đồng và thiếu suy nghĩ của Dế Mèn.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Chi tiết Dế Mèn đứng bóng và rung đùi khi tự ngắm mình thể hiện rõ nhất điều gì?

Sự lo lắng

Sự khiêm tốn

Sự sợ hãi

Sự tự mãn, kênh kiệu

Các hành động này là biểu hiện cụ thể của sự tự mãn, kênh kiệu, khoe mẽ về vẻ ngoài của Dế Mèn.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Khi Dế Choắt nhờ vả, Dế Mèn đã từ chối và còn khinh khỉnh trả lời. Điều này cho thấy Dế Mèn thiếu phẩm chất gì?

Thiếu dũng cảm

Thiếu thông minh

Thiếu lòng nhân hậu, tình cảm sẻ chia

Thiếu sự tự tin

Việc từ chối giúp đỡ người hàng xóm yếu thế một cách khinh thường cho thấy Dế Mèn thiếu đi lòng nhân hậu, sự sẻ chia và tình cảm hàng xóm láng giềng.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Ý nghĩa của hình ảnh bài học đường đời đầu tiên là gì?

Bài học đầu tiên và quan trọng nhất mà nhân vật nhận được, có ý nghĩa thay đổi cuộc đời

Bài học về cách đi đường

Bài học về việc kết bạn

Bài học về cách kiếm ăn

Đây là bài học đầu tiên và quan trọng nhất mà Dế Mèn nhận được trong cuộc đời, giúp hắn nhận ra sai lầm và thay đổi cách sống.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Chi tiết nào thể hiện sự hèn nhát của Dế Mèn khi tai họa ập đến?

Trêu chọc chị Cốc

Nằm im thin thít trong hang khi Dế Choắt bị nạn

Từ chối giúp đỡ Dế Choắt đào hang

Tự ngắm mình trong gương

Thay vì đối mặt hoặc tìm cách khắc phục, Dế Mèn nằm im thin thít trong hang, không dám ra ngoài khi Dế Choắt bị chị Cốc mổ, thể hiện sự sợ hãi và hèn nhát.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Lời trăng trối của Dế Choắt, dù yếu ớt, nhưng lại có sức nặng và ý nghĩa đặc biệt với Dế Mèn vì sao?

Vì Dế Choắt nói rất to và rõ ràng

Vì đó là lời nguyền rủa Dế Mèn

Vì đó là lời cảnh tỉnh được thốt ra trong khoảnh khắc sinh tử, chỉ rõ sai lầm của Dế Mèn

Vì Dế Mèn vốn rất kính trọng Dế Choắt

Lời nói đó được thốt ra trong khoảnh khắc sinh tử, là sự đúc kết đau đớn từ chính trải nghiệm của Dế Choắt và là lời cảnh tỉnh trực tiếp cho Dế Mèn về hậu quả của thói hung hăng, thiếu suy nghĩ mà hắn vừa gây ra.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Từ câu chuyện của Dế Mèn, chúng ta có thể rút ra bài học ứng dụng gì vào cuộc sống hàng ngày?

Nên tránh xa những người yếu đuối

Hãy cố gắng trở nên mạnh mẽ hơn người khác bằng mọi giá

Việc trêu đùa người khác là vô hại

Cần suy nghĩ cẩn trọng trước khi hành động, tránh kiêu ngạo và quan tâm đến cảm xúc, sự an toàn của người khác

Bài học về việc suy nghĩ kỹ trước khi hành động, tránh kiêu ngạo, bốc đồng và biết quan tâm đến người khác là những bài học có giá trị áp dụng trực tiếp vào cách ứng xử và lối sống của chúng ta.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên - Đề 02

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên được lấy từ tác phẩm nổi tiếng nào của nhà văn Tô Hoài?

Quê hương

Dế Mèn phiêu lưu kí

O Chuột

Vợ nhặt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về nguồn gốc của đoạn trích.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên thuộc phần nào trong cấu trúc của tác phẩm gốc?

Phần kết thúc, khi Dế Mèn đã trải qua nhiều chuyến đi.

Phần giữa, mô tả cuộc gặp gỡ với các nhân vật khác.

Phần đầu, giới thiệu về Dế Mèn thời trẻ và bài học đầu tiên.

Phần phụ lục, giải thích về các loài vật.

Câu hỏi kiểm tra vị trí của đoạn trích trong toàn bộ tác phẩm, thường là phần giới thiệu nhân vật và mở đầu câu chuyện.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Văn bản Bài học đường đời đầu tiên được kể bằng lời của ai?

Dế Mèn

Dế Choắt

Chị Cốc

Một người chứng kiến

Câu hỏi yêu cầu xác định người kể chuyện (ngôi kể thứ nhất) trong văn bản.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất (xưng tôi là Dế Mèn) trong đoạn trích có tác dụng gì nổi bật?

Làm cho câu chuyện khách quan, chân thật.

Giúp người đọc dễ dàng đánh giá các nhân vật từ bên ngoài.

Tạo khoảng cách giữa người kể và nhân vật.

Giúp người đọc hiểu rõ nội tâm, cảm xúc và sự thay đổi của Dế Mèn.

Câu hỏi phân tích tác dụng của ngôi kể. Ngôi thứ nhất giúp câu chuyện trở nên chân thực, gần gũi, thể hiện trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc và trải nghiệm của nhân vật chính.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Chi tiết nào sau đây không thể hiện vẻ đẹp và sức mạnh của Dế Mèn khi còn trẻ?

<q>Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt</q>

<q>Thỉnh thoảng muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ</q>

<q>Cái nhà ở dưới đất, trước cửa có hai hàng cột</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết không thuộc về miêu tả ngoại hình cường tráng của Dế Mèn.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Tính cách nổi bật nhất của Dế Mèn trong phần đầu đoạn trích là gì?

Kiêu căng, tự phụ, xem thường người khác.

Hiền lành, nhút nhát, sợ sệt.

Cẩn thận, suy nghĩ trước khi hành động.

Thân thiện, hòa đồng với mọi người.

Câu hỏi yêu cầu xác định tính cách chính của Dế Mèn dựa trên hành động và suy nghĩ của cậu.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Dế Mèn đã miêu tả Dế Choắt như thế nào? Chi tiết nào thể hiện rõ sự yếu ớt, bệnh tật của Dế Choắt?

<q>Người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện</q>

<q>Cứ ngẩn ngẩn ngơ ngơ không biết trêu chọc ai</q>

Câu hỏi yêu cầu nhớ lại miêu tả về Dế Choắt và xác định chi tiết cụ thể thể hiện sự yếu ớt.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Dế Mèn đối xử với Dế Choắt với thái độ như thế nào trước khi sự việc xảy ra?

Thương hại và muốn giúp đỡ.

Khinh miệt và coi thường.

Sợ sệt và tránh xa.

Tôn trọng và ngưỡng mộ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích thái độ của Dế Mèn đối với Dế Choắt qua lời kể và hành động.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến cái chết của Dế Choắt là gì?

Dế Mèn trêu chọc chị Cốc khiến chị hiểu nhầm và ra tay.

Dế Choắt tự ý gây sự với chị Cốc.

Chị Cốc vô cớ tấn công Dế Choắt.

Dế Choắt bị bệnh nặng và qua đời.

Câu hỏi yêu cầu xác định nguyên nhân trực tiếp của sự việc bi kịch.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Dế Mèn đã hành động như thế nào khi chứng kiến chị Cốc mổ Dế Choắt?

Xông ra đánh trả chị Cốc để bảo vệ Dế Choắt.

Kêu gọi sự giúp đỡ từ các loài vật khác.

Chạy đến đỡ Dế Choắt dậy.

Chui tọt ngay xuống hang sâu, nằm im thít.

Câu hỏi yêu cầu nhớ lại phản ứng của Dế Mèn trong khoảnh khắc nguy hiểm.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Lời trăn trối của Dế Choắt trước lúc qua đời chứa đựng bài học sâu sắc nào?

Hãy luôn cảnh giác với những kẻ mạnh hơn mình.

Sự hung hăng, bậy bạ và thiếu suy nghĩ sẽ dẫn đến hậu quả khôn lường cho bản thân và người khác.

Đừng bao giờ tin tưởng vào những kẻ kiêu ngạo.

Sống phải biết dựa dẫm vào người khác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa lời nói cuối cùng của Dế Choắt.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Sau cái chết của Dế Choắt, thái độ và cảm xúc của Dế Mèn đã thay đổi như thế nào?

Vẫn giữ thái độ kiêu ngạo, không quan tâm.

Sợ hãi chị Cốc và quyết định trả thù.

Ân hận, day dứt và nhận ra lỗi lầm của mình.

Buồn bã nhất thời rồi quên đi.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện sự thay đổi trong tâm trạng của Dế Mèn sau biến cố.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Bài học Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình chủ yếu phê phán điều gì?

Sự nông nổi, thiếu suy nghĩ, hành động theo cảm tính.

Sự yếu đuối, nhút nhát.

Sự ích kỷ, không quan tâm đến người khác.

Sự cẩn trọng quá mức.

Câu hỏi yêu cầu xác định đối tượng bị phê phán trong lời khuyên của Dế Choắt.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Đoạn trích sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ đạo để xây dựng hình ảnh các loài vật?

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nhân hóa

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp nghệ thuật nổi bật nhất trong việc khắc họa nhân vật là loài vật.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Nghệ thuật miêu tả loài vật của Tô Hoài trong đoạn trích này có đặc điểm gì?

Vừa mang đặc điểm sinh học của loài vật, vừa mang tính cách, suy nghĩ của con người.

Chỉ tập trung miêu tả ngoại hình bên ngoài của loài vật.

Chỉ tập trung miêu tả hành động của loài vật một cách khô khan.

Sử dụng nhiều từ ngữ trừu tượng, khó hiểu.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá đặc sắc nghệ thuật miêu tả của tác giả.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Chi tiết nào sau đây cho thấy Dế Mèn đã bắt đầu suy nghĩ, chiêm nghiệm về hành động của mình sau cái chết của Dế Choắt?

<q>Tôi về không một chút bận tâm</q>

<q>Tôi vẫn ăn uống bình thường</q>

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết thể hiện sự thay đổi trong nhận thức của Dế Mèn.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Cụm từ bài học đường đời đầu tiên trong nhan đề đoạn trích gợi cho người đọc điều gì về ý nghĩa của câu chuyện?

Đây là bài học duy nhất Dế Mèn học được trong đời.

Bài học này chỉ có giá trị với Dế Mèn.

Bài học chỉ liên quan đến cách đối xử với loài vật.

Đây là bài học quan trọng đầu tiên giúp Dế Mèn trưởng thành, nhận thức được sai lầm và hậu quả của hành động thiếu suy nghĩ.

Câu hỏi yêu cầu diễn giải ý nghĩa của nhan đề.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Khi Dế Choắt sang xin Dế Mèn đào cho cái ngách thông sang nhà mình, thái độ của Dế Mèn thể hiện điều gì?

Sự sẻ chia, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè.

Sự ích kỷ, coi thường và không muốn liên quan đến người yếu hơn.

Sự cẩn thận, lo sợ nguy hiểm từ nhà Dế Choắt.

Sự bận rộn, không có thời gian giúp đỡ.

Câu hỏi phân tích thái độ của Dế Mèn qua một hành động cụ thể.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Câu văn Tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ cho thấy điều gì về Dế Mèn?

Sự tự tin thái quá vào sức mạnh của bản thân.

Sự chăm chỉ luyện tập.

Sự yêu thích thiên nhiên.

Sự sợ hãi trước môi trường xung quanh.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hành động cụ thể để rút ra tính cách.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Nhân vật Chị Cốc xuất hiện trong đoạn trích có vai trò gì trong việc truyền tải bài học?

Là người bạn tốt của Dế Mèn.

Là nạn nhân của sự trêu chọc.

Là tác nhân gây ra hậu quả nghiêm trọng, từ đó Dế Mèn nhận ra sai lầm.

Là người giảng giải bài học cho Dế Mèn.

Câu hỏi phân tích vai trò của nhân vật phụ đối với cốt truyện và bài học.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên chủ yếu tập trung miêu tả và khắc họa điều gì?

Cuộc sống phong phú của các loài vật trong thế giới tự nhiên.

Tính cách, hành động của Dế Mèn thời trẻ và bài học đắt giá đầu tiên.

Mối quan hệ phức tạp giữa Dế Mèn và Dế Choắt.

Sự nguy hiểm của thế giới bên ngoài đối với Dế Mèn.

Câu hỏi yêu cầu xác định trọng tâm nội dung của đoạn trích.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Câu văn Tôi đi đứng oai vệ, rung rinh hai chiếc râu cho ra kiểu cách con nhà võ sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Điệp ngữ

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp nhân hóa qua việc gán hành động và suy nghĩ giống con người cho loài vật.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Việc Dế Mèn chủ động sang rủ Dế Choắt cùng trêu chị Cốc cho thấy điều gì về tính cách của Dế Mèn lúc đó?

Sự dũng cảm, dám đối đầu với nguy hiểm.

Sự quan tâm, muốn Dế Choắt cùng tham gia vào cuộc vui.

Sự thông minh, biết cách lợi dụng người khác.

Sự ngông nghênh, coi thường người khác và rủ rê làm điều dại dột.

Câu hỏi phân tích hành động để làm rõ tính cách.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự hèn nhát của Dế Mèn khi đối mặt với hậu quả do mình gây ra?

Nhanh chóng chui xuống hang và nằm im.

Đứng nhìn Dế Choắt bị mổ.

Không nói gì khi Dế Choắt trăn trối.

Ân hận sau khi Dế Choắt chết.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết hành động thể hiện tính cách tiêu cực của Dế Mèn.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Theo lời Dế Choắt, người có óc mà không biết nghĩ là người như thế nào?

Người không thông minh.

Người chỉ biết học thuộc lòng.

Người không biết suy xét, cân nhắc hậu quả trước khi hành động.

Người không có kiến thức.

Câu hỏi yêu cầu giải thích một vế trong câu nói của Dế Choắt.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Bài học từ cái chết của Dế Choắt có ý nghĩa như thế nào đối với sự trưởng thành của Dế Mèn?

Khiến Dế Mèn trở nên sợ hãi và không dám phiêu lưu nữa.

Không có nhiều ý nghĩa, Dế Mèn vẫn giữ nguyên tính cách cũ.

Chỉ là một sự việc đáng quên trong cuộc đời Dế Mèn.

Là bước ngoặt quan trọng giúp Dế Mèn nhận ra sai lầm, thay đổi suy nghĩ và bắt đầu hành trình trưởng thành.

Câu hỏi phân tích tác động của sự kiện đối với sự phát triển nhân vật.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Chi tiết nào sau đây không góp phần khắc họa tính cách kiêu căng, tự phụ của Dế Mèn?

Gọi Dế Choắt bằng <q>chú mày</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết không liên quan đến tính cách kiêu ngạo của Dế Mèn.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Đoạn trích gợi cho em suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa con người với nhau trong cuộc sống?

Không nên kết giao với những người yếu thế.

Cần phải mạnh mẽ và tự tin để tồn tại.

Cần phải khiêm tốn, yêu thương, tôn trọng và có trách nhiệm với mọi người xung quanh.

Tránh xa những người có tính cách khác biệt với mình.

Câu hỏi yêu cầu liên hệ bài học từ truyện ngụ ngôn loài vật sang đời sống con người.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong đoạn trích giúp tác giả đạt được điều gì khi viết về loài vật?

Làm cho câu chuyện giống như một tài liệu khoa học về côn trùng.

Chỉ đơn thuần là làm cho loài vật trở nên ngộ nghĩnh.

Giúp người đọc phân biệt rõ ràng giữa loài vật và con người.

Giúp loài vật có suy nghĩ, tình cảm, hành động như con người, từ đó gửi gắm những bài học sâu sắc về đạo đức, lối sống.

Câu hỏi phân tích tác dụng của biện pháp nhân hóa.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Thông điệp chính mà tác giả Tô Hoài muốn gửi gắm qua Bài học đường đời đầu tiên là gì?

Phê phán thói kiêu căng, tự phụ, thiếu suy nghĩ và nhấn mạnh tầm quan trọng của lòng nhân hậu, sự sẻ chia, trách nhiệm.

Khuyến khích sự mạnh mẽ, dũng cảm đối đầu với mọi thử thách.

Ca ngợi vẻ đẹp của thế giới loài vật và cuộc sống tự do.

Nhắc nhở con người về sự nguy hiểm luôn rình rập trong cuộc sống.

Câu hỏi yêu cầu tổng kết bài học/thông điệp cốt lõi của đoạn trích.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên - Đề 03

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Tác giả Tô Hoài nổi tiếng nhất với tác phẩm nào viết về loài vật?

<q>Chuột đồng</q>

<q>Chim vành khuyên</q>

<q>Dế Mèn phiêu lưu ký</q>

Câu hỏi kiểm tra kiến thức nền về tác giả Tô Hoài, đặc biệt là tác phẩm nổi tiếng nhất của ông viết về thế giới loài vật, là Dế Mèn phiêu lưu ký.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên được đặt tên dựa trên sự kiện và ý nghĩa nào trong cuộc đời Dế Mèn?

Sự kiện Dế Mèn chuyển đến sống ở hang mới.

Việc Dế Mèn tự nhận thấy mình có vẻ ngoài cường tráng.

Cái chết của Dế Choắt và bài học Dế Mèn rút ra từ đó.

Cuộc gặp gỡ đầu tiên giữa Dế Mèn và Chị Cốc.

Tên đoạn trích phản ánh sự kiện quan trọng nhất: cái chết của Dế Choắt, khiến Dế Mèn nhận ra lỗi lầm và rút ra bài học sâu sắc đầu tiên về hậu quả của sự kiêu căng, thiếu suy nghĩ.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Ngôi kể thứ nhất trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên có tác dụng chủ yếu gì?

Làm cho câu chuyện chân thực, giúp người đọc hiểu rõ suy nghĩ và cảm xúc của Dế Mèn.

Tạo khoảng cách giữa người kể và câu chuyện, tăng tính khách quan.

Giúp miêu tả thế giới loài vật một cách khoa học và chính xác.

Nhấn mạnh vai trò của các nhân vật phụ như Dế Choắt và Chị Cốc.

Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất (xưng tôi là Dế Mèn) giúp câu chuyện trở nên chân thực, gần gũi, cho phép người đọc hiểu rõ nội tâm, suy nghĩ, cảm xúc và sự thay đổi của nhân vật chính.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Nhân vật Dế Mèn được tác giả khắc họa chủ yếu qua những khía cạnh nào trong đoạn trích?

Chỉ vẻ ngoài đẹp đẽ.

Chỉ tính cách hung hăng, kiêu ngạo.

Chỉ hành trình phiêu lưu.

Vẻ ngoài, tính cách và sự thay đổi nhận thức.

Đoạn trích tập trung miêu tả cả vẻ ngoài (hình dáng cường tráng) và tính cách (kiêu căng, hung hăng, thiếu suy nghĩ) của Dế Mèn ở phần đầu, và sự thay đổi trong nhận thức sau biến cố.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Chi tiết nào sau đây KHÔNG dùng để miêu tả ngoại hình của Dế Mèn trong đoạn trích?

<q>Hai cái răng đen nhánh</q>

Kiểm tra chi tiết miêu tả ngoại hình Dế Mèn. Tính nết sốc nổi là miêu tả tính cách, không phải ngoại hình.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Câu văn Tôi đi đứng oai vệ rung rinh hai chiếc râu thể hiện điều gì về Dế Mèn?

Sự tự tin, kiêu ngạo về ngoại hình và sức mạnh.

Sự cẩn thận, dè dặt khi di chuyển.

Sự sợ hãi trước thế giới xung quanh.

Sự hiền lành, thân thiện với mọi người.

Hành động đi đứng oai vệ rung rinh hai chiếc râu cho thấy Dế Mèn rất tự tin, thậm chí là tự phụ về bản thân và muốn thể hiện sự mạnh mẽ đó ra bên ngoài.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Thái độ của Dế Mèn đối với Dế Choắt lúc đầu như thế nào?

Thân thiện, muốn kết bạn.

Thương hại, muốn giúp đỡ.

Khinh thường, coi thường.

Sợ hãi, xa lánh.

Dế Mèn thấy Dế Choắt yếu ớt, xấu xí và thể hiện sự khinh thường, coi nhẹ Dế Choắt qua cách xưng hô và thái độ.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Chi tiết nào cho thấy Dế Mèn không quan tâm đến lời đề nghị của Dế Choắt về việc đào hang thông sang nhà nhau?

Dế Mèn cười nhạo Dế Choắt.

Dế Mèn gạt đi và cho rằng đó là ý nghĩ ngẩn ngẩn.

Dế Mèn im lặng không trả lời.

Dế Mèn đồng ý nhưng không thực hiện.

Dế Mèn từ chối thẳng thừng lời đề nghị của Dế Choắt với thái độ khó chịu, cho thấy sự ích kỷ và không muốn liên kết với người mà mình khinh thường.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Hành động trêu chọc Chị Cốc của Dế Mèn bộc lộ rõ nhất tính cách gì?

Ngông cuồng, thiếu suy nghĩ.

Thông minh, nhanh nhẹn.

Can đảm, dũng cảm.

Hiếu khách, thích giao lưu.

Việc Dế Mèn dám trêu chọc một con vật lớn và hung dữ như Chị Cốc cho thấy sự ngông cuồng, coi thường người khác và thiếu suy nghĩ đến hậu quả.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Khi Chị Cốc nổi giận và tìm đến, Dế Mèn đã làm gì?

Ra mặt xin lỗi Chị Cốc.

Đứng ra bảo vệ Dế Choắt.

Cùng Dế Choắt chống trả Chị Cốc.

Chui sâu vào hang của mình để trốn.

Sau khi trêu chọc, Dế Mèn nhanh chóng chui tọt vào hang sâu, bộc lộ sự hèn nhát và chỉ biết lo cho bản thân khi nguy hiểm đến.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Điều gì xảy ra với Dế Choắt sau khi Dế Mèn trêu chọc Chị Cốc?

Dế Choắt chạy thoát.

Dế Choắt bị Chị Cốc mắng mỏ.

Dế Choắt bị Chị Cốc mổ đến trọng thương.

Dế Choắt không liên quan đến sự việc.

Do Chị Cốc không tìm thấy Dế Mèn, bà đã trút giận lên Dế Choắt, người ở gần đó và bị hiểu lầm là đồng phạm.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Khi chứng kiến Dế Choắt bị thương nặng, thái độ ban đầu của Dế Mèn là gì?

Sợ hãi, nằm im trong hang.

Chạy ra giúp đỡ Dế Choắt ngay lập tức.

Gọi lớn tiếng thách thức Chị Cốc.

Tìm cách bỏ trốn khỏi khu vực.

Lúc đầu, Dế Mèn chỉ sợ hãi, nằm im thin thít trong hang, không dám ra ngoài đối mặt với hậu quả hành động của mình.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Dế Choắt nói với Dế Mèn những lời cuối cùng với giọng điệu như thế nào?

Giận dữ, trách móc.

Yếu ớt, khuyên răn chân thành.

Thờ ơ, không quan tâm.

Tuyệt vọng, cầu xin giúp đỡ.

Trước khi chết, Dế Choắt nói những lời khuyên răn Dế Mèn một cách yếu ớt nhưng chân thành, không hề trách móc.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Lời nói cuối cùng của Dế Choắt mang ý nghĩa gì đối với Dế Mèn?

Chỉ là lời than vãn của người sắp chết.

Là sự tha thứ cho lỗi lầm của Dế Mèn.

Là lời cảnh báo về sự nguy hiểm của Chị Cốc.

Là bài học sâu sắc về hậu quả của thói kiêu căng, hung hăng.

Lời trăng trối của Dế Choắt chính là bài học sâu sắc nhất, khiến Dế Mèn nhận ra sai lầm của mình và thay đổi, nó là bài học đầu tiên và quan trọng nhất trong cuộc đời Dế Mèn.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Sau khi Dế Choắt chết, cảm xúc chủ đạo của Dế Mèn là gì?

Ân hận, day dứt, thương xót.

Sợ hãi, hoảng loạn.

Giận dữ với Chị Cốc.

Thờ ơ, không cảm xúc.

Trước cái chết của Dế Choắt và những lời trăn trối, Dế Mèn cảm thấy vô cùng ân hận, day dứt và thương xót cho bạn.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Bài học Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình nhấn mạnh điều gì?

Tầm quan trọng của sức mạnh thể chất.

Sự nguy hiểm của thế giới xung quanh.

Hậu quả khôn lường của tính kiêu căng và hành động thiếu suy nghĩ.

Nên tránh xa những người yếu đuối.

Bài học này trực tiếp chỉ ra mối liên hệ nhân quả: thói kiêu ngạo, hành động thiếu suy nghĩ sẽ dẫn đến hậu quả nghiêm trọng, không chỉ cho bản thân mà còn liên lụy người khác.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Chi tiết Dế Mèn đứng lặng giờ lâu bên mộ Dế Choắt thể hiện điều gì?

Sự mệt mỏi sau cuộc chạy trốn.

Sự suy ngẫm, ân hận và thành kính trước cái chết của Dế Choắt.

Sự cảnh giác, đề phòng Chị Cốc quay lại.

Sự chờ đợi Dế Choắt tỉnh dậy.

Hành động đứng lặng cho thấy Dế Mèn đang suy ngẫm sâu sắc, thấm thía bài học từ cái chết của Dế Choắt và bày tỏ sự thành kính, ăn năn.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Sự đối lập giữa vẻ ngoài cường tráng và hành động hèn nhát (trốn vào hang) của Dế Mèn sau khi trêu Chị Cốc cho thấy điều gì về nhân vật này ở thời điểm đó?

Anh ta rất khôn ngoan và biết tự bảo vệ.

Anh ta không hề mạnh mẽ như vẻ ngoài.

Anh ta mạnh về thể chất nhưng thiếu bản lĩnh và trách nhiệm.

Anh ta chỉ hèn nhát khi đối mặt với Chị Cốc.

Vẻ ngoài chỉ là vỏ bọc, hành động bộc lộ bản chất. Dế Mèn lúc đó chỉ có sức mạnh thể chất nhưng thiếu bản lĩnh, sự tỉnh táo và trách nhiệm.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Nghệ thuật nhân hóa được sử dụng trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên có tác dụng chủ yếu gì?

Làm cho thế giới loài vật trở nên sống động, gần gũi và gửi gắm những bài học về con người.

Giúp miêu tả cảnh vật thiên nhiên chi tiết hơn.

Tạo ra không khí hài hước, giải trí cho câu chuyện.

Nhấn mạnh sự khác biệt giữa con người và loài vật.

Nhân hóa biến thế giới loài vật trở nên sinh động, gần gũi, có suy nghĩ, tình cảm, hành động như con người, qua đó tác giả gửi gắm những bài học về con người và cuộc sống.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên thuộc thể loại truyện gì?

Truyện cổ tích.

Truyện đồng thoại.

Truyện ngụ ngôn.

Truyện truyền thuyết.

Đoạn trích là một phần của Dế Mèn phiêu lưu ký, một tác phẩm văn xuôi dài, có cốt truyện, nhân vật, sự kiện, thuộc thể loại truyện đồng thoại (truyện viết cho thiếu nhi với nhân vật chính là loài vật được nhân hóa).

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân của Dế Mèn trước khi Dế Choắt chết?

Không cho Dế Choắt đào hang thông sang nhà mình.

Gọi Dế Choắt là <q>chú mày</q>.

Trêu chọc Chị Cốc.

Trốn sâu vào hang khi Chị Cốc nổi giận.

Khi Chị Cốc đến, Dế Mèn nhanh chóng trốn vào hang sâu mà không hề nghĩ đến việc Dế Choắt có thể bị vạ lây, đây là hành động ích kỷ điển hình.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Bài học về sự đoàn kết, yêu thương giúp đỡ lẫn nhau có được rút ra trực tiếp từ đoạn trích này không?

Có, đây là bài học chính.

Không, bài học chính là về sự kiêu căng và hậu quả.

Có, nhưng là bài học phụ.

Tùy thuộc vào cách diễn giải của người đọc.

Đoạn trích tập trung vào bài học về hậu quả của thói kiêu căng, thiếu suy nghĩ và sự ân hận. Bài học về đoàn kết có thể suy rộng ra từ mối quan hệ giữa Dế Mèn và Dế Choắt (nếu họ đoàn kết đã không xảy ra chuyện), nhưng không phải là bài học được nhấn mạnh trực tiếp nhất như bài học về sự kiêu ngạo và hậu quả.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Câu văn nào thể hiện sự thay đổi trong nhận thức của Dế Mèn sau cái chết của Dế Choắt?

<q>Tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ</q>

Câu Tôi hối hận mãi, hối hận mãi trực tiếp bộc lộ cảm xúc ân hận và sự nhận ra lỗi lầm của Dế Mèn, đánh dấu sự thay đổi trong nhận thức của nhân vật.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Việc Dế Choắt có đôi cánh ngắn ngủn chuồn chuồn và cái lưng gầy gò dài lêu nghêu cho thấy điều gì về nhân vật này?

Sự yếu ớt, bệnh tật, dễ bị tổn thương.

Sự nhanh nhẹn, hoạt bát.

Sự dũng cảm, kiên cường.

Sự lười biếng, không chịu rèn luyện.

Các chi tiết miêu tả ngoại hình này nhấn mạnh sự yếu ớt, gầy gò, không có khả năng tự vệ tốt của Dế Choắt, làm nổi bật sự đối lập với Dế Mèn.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Nguyên nhân sâu xa dẫn đến bi kịch của Dế Choắt là gì?

Do Dế Choắt quá yếu ớt.

Do hành động trêu chọc và sự vô trách nhiệm của Dế Mèn.

Do sự hung dữ bẩm sinh của Chị Cốc.

Do sống gần hang Dế Mèn.

Bi kịch của Dế Choắt xảy ra không phải do lỗi của bản thân mà là hậu quả trực tiếp từ hành động thiếu suy nghĩ, kiêu ngạo và ích kỷ của Dế Mèn.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Tác giả Tô Hoài đã sử dụng thành công biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả thế giới loài vật một cách sinh động và hấp dẫn?

Nghệ thuật ẩn dụ.

Nghệ thuật so sánh.

Nghệ thuật miêu tả loài vật đặc sắc.

Nghệ thuật liệt kê.

Tô Hoài rất thành công trong việc miêu tả chi tiết, sống động thế giới côn trùng qua con mắt quan sát tỉ mỉ và ngôn ngữ giàu hình ảnh.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Đoạn trích gợi cho em suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng?

Cá nhân mạnh mẽ thì không cần quan tâm đến cộng đồng.

Mỗi người chỉ nên lo cho bản thân mình.

Cộng đồng luôn gây khó khăn cho cá nhân.

Hành động thiếu suy nghĩ của cá nhân có thể gây hại cho người khác trong cộng đồng.

Câu chuyện cho thấy hành động của một cá nhân (Dế Mèn) có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng, ảnh hưởng đến người khác trong cộng đồng (Dế Choắt), từ đó rút ra bài học về trách nhiệm và sự liên đới.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Cái anh chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện. Câu văn này sử dụng biện pháp tu từ nào?

So sánh.

Nhân hóa.

Ẩn dụ.

Điệp ngữ.

So sánh vóc dáng gầy gò của Dế Choắt với một gã nghiện thuốc phiện là biện pháp so sánh.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Từ bài học đường đời đầu tiên trong nhan đề đoạn trích có ý nghĩa ẩn dụ chỉ điều gì?

Bài học về cách đi lại trên đường.

Bài học về cách sống, về đạo đức, về trách nhiệm.

Bài học về cách tìm kiếm thức ăn.

Bài học về cách xây dựng nhà cửa.

Cụm từ này không chỉ là bài học theo nghĩa đen mà còn là bài học sâu sắc về cách sống, về đạo đức, về trách nhiệm mà Dế Mèn nhận được, đánh dấu sự trưởng thành về nhận thức.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Qua đoạn trích, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì đến người đọc, đặc biệt là các bạn nhỏ?

Hãy luôn mạnh mẽ và tự tin vào bản thân.

Nên tránh xa những người yếu đuối.

Sống khiêm tốn, suy nghĩ cẩn thận, tránh thói hung hăng, bậy bạ.

Thế giới xung quanh rất nguy hiểm.

Thông điệp chính là lời khuyên răn về thái độ sống: không nên kiêu căng, tự phụ, phải suy nghĩ cẩn thận trước khi hành động để tránh gây hại cho bản thân và người khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên - Đề 04

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Tác giả Tô Hoài sinh năm nào?

1910

1930

1920

1940

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về tác giả. Tô Hoài (1920-2014).

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên thuộc tập truyện dài nào của Tô Hoài?

Dế Mèn phiêu lưu kí

O Chuột

Nhà nghèo

Quê người

Câu hỏi kiểm tra nguồn gốc của đoạn trích. Đoạn trích là phần mở đầu của tác phẩm nổi tiếng Dế Mèn phiêu lưu kí.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Nhân vật xưng tôi trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên là ai?

Dế Choắt

Dế Mèn

Chị Cốc

Tô Hoài

Câu hỏi kiểm tra ngôi kể và nhân vật. Nhân vật xưng tôi và kể lại câu chuyện chính là Dế Mèn.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên chủ yếu kể về quãng thời gian nào trong cuộc đời Dế Mèn?

Khi Dế Mèn đã già và hồi tưởng

Quãng đời phiêu lưu khắp nơi

Thời niên thiếu đầy kiêu ngạo

Sau khi Dế Mèn đã học được bài học

Câu hỏi kiểm tra bối cảnh thời gian của đoạn trích. Đoạn trích kể về thời niên thiếu, khi Dế Mèn còn trẻ và chưa trải sự đời.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Từ ngữ nào dưới đây miêu tả đúng nhất ngoại hình của Dế Mèn lúc còn trẻ trong đoạn trích?

Bé nhỏ, yếu ớt

Thô kệch, xấu xí

Bình thường, không nổi bật

Cường tráng, đẹp đẽ

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ và tổng hợp chi tiết miêu tả ngoại hình. Các chi tiết như đôi càng mẫm bóng, vuốt nhọn hoắt, cánh dài, đầu nổi từng tảng cho thấy sự cường tráng.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự tự tin thái quá, coi thường mọi người của Dế Mèn?

Gọi Dế Choắt là <q>chú mày</q>

Đào hang sâu và rộng

Ăn uống điều độ

Làm tổ ở sườn đê

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết để nhận diện tính cách. Việc Dế Mèn gọi Dế Choắt là chú mày thể hiện rõ thái độ bề trên, coi thường.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Dế Mèn đã làm gì để trêu chọc chị Cốc?

Phá tổ của chị Cốc

Cướp mồi của chị Cốc

Cất tiếng trêu chọc chị Cốc

Đánh nhau với chị Cốc

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cốt truyện. Dế Mèn đã cất tiếng trêu chọc chị Cốc sau lưng, đổ tội cho Dế Choắt.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Hậu quả trực tiếp và nặng nề nhất từ trò đùa dại dột của Dế Mèn là gì?

Dế Mèn bị chị Cốc mổ trọng thương

Tổ của Dế Mèn bị phá

Dế Mèn và Dế Choắt cãi nhau

Dế Choắt bị chị Cốc mổ chết

Câu hỏi kiểm tra mối quan hệ nguyên nhân - kết quả trong truyện. Trò đùa của Dế Mèn khiến chị Cốc hiểu nhầm và mổ chết Dế Choắt.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Trước khi chết, Dế Choắt đã nói những lời nào với Dế Mèn?

<q>Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy!</q>

<q>Cậu nên cẩn thận hơn với những người xung quanh.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết lời thoại quan trọng. Lời trăn trối của Dế Choắt chứa đựng bài học sâu sắc.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Lời nói cuối cùng của Dế Choắt có ý nghĩa gì đối với Dế Mèn?

Là lời trách móc, đổ lỗi

Là lời cầu xin sự giúp đỡ

Là bài học thấm thía về thái độ sống

Là lời tạm biệt trước khi chết

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của chi tiết lời thoại. Lời nói của Dế Choắt chính là bài học đắt giá mà Dế Mèn nhận được.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Phản ứng của Dế Mèn sau khi Dế Choắt chết là gì?

Thờ ơ, không quan tâm

Ân hận, suy nghĩ về hành động của mình

Tức giận, muốn trả thù chị Cốc

Sợ hãi và bỏ trốn

Câu hỏi kiểm tra diễn biến tâm trạng nhân vật. Cái chết của Dế Choắt khiến Dế Mèn thức tỉnh và cảm thấy ân hận.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Bài học sâu sắc nhất mà Dế Mèn rút ra được sau sự việc là gì?

Không nên kết bạn với những người yếu đuối

Phải biết cách phòng tránh kẻ thù

Sống một mình thì an toàn hơn

Thái độ kiêu căng, ngông cuồng sẽ gây hậu quả nghiêm trọng

Câu hỏi yêu cầu xác định chủ đề/bài học chính của đoạn trích. Bài học cốt lõi là sự trả giá cho thái độ sống kiêu ngạo, thiếu suy nghĩ.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Đoạn trích thành công trong việc sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để khắc họa thế giới loài vật?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Điệp ngữ

Câu hỏi kiểm tra biện pháp tu từ nổi bật. Việc gán cho loài vật những đặc điểm, suy nghĩ, hành động của con người là biện pháp nhân hóa.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Nghệ thuật miêu tả loài vật của Tô Hoài trong đoạn trích có đặc điểm gì nổi bật?

Chỉ tập trung vào ngoại hình

Thiếu chi tiết, chung chung

Miêu tả theo kiểu khoa học tự nhiên

Sinh động, chân thực, gần gũi với con người

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm nghệ thuật. Tô Hoài miêu tả loài vật rất chân thực, sinh động như con người.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Ngôi kể thứ nhất (xưng tôi) do Dế Mèn đảm nhận có tác dụng gì?

Giúp câu chuyện khách quan hơn

Làm giảm tính hấp dẫn của truyện

Giúp người đọc dễ dàng hòa mình vào suy nghĩ, cảm xúc của Dế Mèn

Chỉ phù hợp kể chuyện về loài vật

Câu hỏi phân tích tác dụng của ngôi kể. Ngôi kể thứ nhất giúp người đọc cảm nhận câu chuyện chân thực, gần gũi và theo sát được diễn biến tâm trạng của nhân vật chính.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Vì sao Dế Mèn lại khinh thường Dế Choắt?

Vì Dế Choắt quá kiêu ngạo

Vì Dế Choắt có vẻ ngoài yếu ớt, xấu xí

Vì Dế Choắt không biết bay

Vì Dế Choắt cướp mồi của Dế Mèn

Câu hỏi yêu cầu phân tích nguyên nhân hành động của nhân vật. Dế Mèn khinh thường Dế Choắt vì Choắt ốm yếu, gầy gò và sống ở hang ẩm thấp.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Chi tiết nào cho thấy Dế Choắt là một nhân vật hiền lành, nhút nhát?

Lời nói cuối cùng đầy bài học

Việc đào hang sâu

Van xin Dế Mèn đừng trêu chọc chị Cốc

Có đôi cánh ngắn ngủn

Câu hỏi yêu cầu nhận diện tính cách qua chi tiết. Dế Choắt đã van xin Dế Mèn đừng trêu chọc chị Cốc, thể hiện sự sợ hãi và cẩn trọng.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Từ hung hăng bậy bạ trong lời Dế Choắt nói với Dế Mèn ám chỉ điều gì?

Việc Dế Mèn hay đánh nhau

Việc Dế Mèn không chăm chỉ làm việc

Việc Dế Mèn ăn uống không điều độ

Thái độ hành xử kiêu ngạo, ngông cuồng, thiếu suy nghĩ

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa cụm từ trong ngữ cảnh. Cụm từ này chỉ thái độ hành xử ngông cuồng, thiếu suy nghĩ của Dế Mèn.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Câu văn Tôi đứng lặng giờ lâu suy nghĩ thể hiện điều gì về Dế Mèn sau cái chết của Dế Choắt?

Sự ân hận, day dứt trước hậu quả do mình gây ra

Sự sợ hãi vì có thể mình cũng bị tấn công

Sự tức giận đối với chị Cốc

Sự thờ ơ, không quan tâm đến cái chết của bạn

Câu hỏi yêu cầu phân tích nội tâm nhân vật qua hành động/suy nghĩ. Việc Dế Mèn đứng lặng và suy nghĩ cho thấy sự day dứt, ăn năn.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Chi tiết Dế Mèn chôn cất Dế Choắt thể hiện điều gì?

Dế Mèn là người tốt bụng ngay từ đầu

Sự ăn năn, hối hận và thay đổi trong nhận thức của Dế Mèn

Chỉ là hành động theo thói quen

Muốn che giấu tội lỗi của mình

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa hành động. Việc chôn cất Dế Choắt thể hiện sự hối hận và trân trọng muộn màng của Dế Mèn.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Bài học về thái độ sống khiêm tốn, hòa nhã được thể hiện qua sự đối lập giữa Dế Mèn và nhân vật nào?

Dế Choắt

Chị Cốc

Cọn Cọn

Bọ Muỗm

Câu hỏi yêu cầu so sánh nhân vật để làm rõ chủ đề. Sự kiêu ngạo của Dế Mèn đối lập với sự nhút nhát, hiền lành của Dế Choắt, làm nổi bật bài học về thái độ sống.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Thông điệp chính mà tác giả Tô Hoài muốn gửi gắm qua đoạn trích này là gì?

Ca ngợi vẻ đẹp của thế giới loài vật

Miêu tả cuộc sống ở vùng quê

Kể về một cuộc phiêu lưu thú vị

Khuyên răn con người sống khiêm tốn, biết suy nghĩ trước khi hành động

Câu hỏi yêu cầu xác định thông điệp. Đoạn trích là lời nhắc nhở về hậu quả của lối sống kiêu ngạo, thiếu suy nghĩ.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Đoạn trích có những yếu tố tự sự và miêu tả đan xen. Yếu tố nào nổi bật hơn trong việc khắc họa tính cách nhân vật Dế Mèn lúc đầu?

Yếu tố tự sự (kể chuyện)

Yếu tố miêu tả (ngoại hình, hành động, nội tâm)

Cả hai yếu tố có vai trò ngang nhau

Yếu tố biểu cảm

Câu hỏi yêu cầu phân tích kỹ thuật viết. Việc miêu tả ngoại hình cường tráng và các hành động, suy nghĩ thể hiện sự kiêu ngạo (miêu tả nội tâm và hành động) đóng vai trò quan trọng trong việc khắc họa tính cách Dế Mèn ban đầu.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Cụm từ cái lò xo trong câu Tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ, cho thấy rõ cái Gọng Kìm vạm vỡ và cái lò xo Sợi Râu sử dụng biện pháp tu từ gì?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ. So sánh sợi râu dế với lò xo là biện pháp so sánh.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Câu văn Đầu tôi to ra và nổi từng tảng rất bướng cho thấy điều gì về Dế Mèn?

Chỉ miêu tả ngoại hình

Chỉ miêu tả tính cách

Vừa miêu tả ngoại hình vừa gợi tả tính cách

Không có ý nghĩa đặc biệt

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của chi tiết miêu tả ngoại hình. Chi tiết này vừa miêu tả ngoại hình (đầu to, nổi tảng) vừa gợi tả tính cách (bướng bỉnh).

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Chi tiết Dế Mèn đứng lặng giờ lâu và nghĩ ngợi sau cái chết của Dế Choắt cho thấy sự thay đổi nào ở nhân vật?

Trở nên sợ hãi và bỏ cuộc

Từ vô tâm sang biết suy ngẫm, hối hận

Trở nên hung hăng hơn

Không có sự thay đổi nào

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự phát triển của nhân vật. Từ chỗ kiêu ngạo, vô tâm, Dế Mèn bắt đầu biết suy ngẫm, nhận ra lỗi lầm.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Đoạn trích kết thúc khi Dế Mèn nhận được bài học đầu tiên. Điều này báo hiệu điều gì sẽ xảy ra tiếp theo trong cuộc đời Dế Mèn?

Dế Mèn sẽ thay đổi, trưởng thành hơn và bắt đầu cuộc phiêu lưu

Dế Mèn sẽ tiếp tục sống cuộc sống cũ với sự kiêu ngạo

Dế Mèn sẽ chết sau Dế Choắt

Dế Mèn sẽ trả thù chị Cốc

Câu hỏi yêu cầu suy luận về diễn biến tiếp theo dựa trên kết thúc đoạn trích. Bài học này là khởi đầu cho hành trình trưởng thành và phiêu lưu của Dế Mèn.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Từ nào dưới đây đồng nghĩa với từ phiêu lưu trong nhan đề Dế Mèn phiêu lưu kí?

Sinh hoạt

Làm việc

Nghỉ ngơi

Thám hiểm, trải nghiệm

Câu hỏi kiểm tra vốn từ vựng. Phiêu lưu có nghĩa là đi xa, trải qua những cuộc hành trình, khám phá.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Qua đoạn trích, tác giả Tô Hoài muốn phê phán điều gì ở một bộ phận lớp trẻ?

Sự lười biếng, không chịu học hành

Thái độ kiêu ngạo, xốc nổi, thiếu suy nghĩ

Việc không vâng lời người lớn

Sự nhút nhát, yếu đuối

Câu hỏi yêu cầu xác định đối tượng phê phán. Qua hình tượng Dế Mèn, tác giả phê phán thói kiêu ngạo, thiếu suy nghĩ, có thể dẫn đến hậu quả tai hại.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Việc Tô Hoài xây dựng câu chuyện về loài vật nhưng lại mang những bài học sâu sắc về con người thể hiện đặc điểm gì của truyện đồng thoại?

Tính ngụ ngôn, giáo dục

Tính hài hước, giải trí

Tính khoa học, chính xác

Tính lãng mạn, viễn tưởng

Câu hỏi kiểm tra đặc trưng thể loại. Truyện đồng thoại thường mượn chuyện loài vật để nói chuyện con người, gửi gắm bài học nhân sinh.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên - Đề 05

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên được trích từ tác phẩm nào của nhà văn Tô Hoài?

Truyện Tây Bắc

Vợ chồng A Phủ

Dế Mèn phiêu lưu ký

O Chuột

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về nguồn gốc đoạn trích. Đoạn trích nổi tiếng này là phần mở đầu của tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu ký.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Nhân vật chính trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên là ai?

Dế Mèn

Dế Choắt

Chị Cốc

Bọ Ngựa

Câu hỏi yêu cầu xác định nhân vật trung tâm của câu chuyện, người kể chuyện và trải qua biến cố chính dẫn đến bài học.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên được kể bằng lời của ai?

Nhà văn Tô Hoài (ngôi thứ ba)

Dế Choắt (ngôi thứ nhất)

Chị Cốc (ngôi thứ ba)

Dế Mèn (ngôi thứ nhất)

Câu hỏi kiểm tra ngôi kể. Người kể chuyện xưng tôi và trực tiếp tham gia vào câu chuyện.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Việc lựa chọn ngôi kể thứ nhất (Dế Mèn xưng tôi) trong đoạn trích có tác dụng chủ yếu gì?

Giúp câu chuyện khách quan, chân thực hơn.

Giúp người đọc nhập vai, hiểu sâu sắc tâm trạng và sự nhìn nhận của nhân vật.

Tạo khoảng cách giữa người kể và câu chuyện.

Làm nổi bật hành động của các nhân vật phụ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của ngôi kể. Ngôi kể thứ nhất giúp người đọc cảm nhận trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc và sự thay đổi của nhân vật Dế Mèn.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Vẻ đẹp ngoại hình của Dế Mèn lúc trẻ được nhà văn Tô Hoài miêu tả chủ yếu bằng những chi tiết nào?

Đôi mắt sáng, giọng nói trong trẻo.

Thân hình nhỏ bé, đôi chân nhanh nhẹn.

Đôi cánh chưa dài quá lưng, đôi càng mẫm bóng, cái răng đen nhánh.

Làn da mịn màng, bộ ria dài.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết các chi tiết miêu tả ngoại hình Dế Mèn. Các chi tiết như đôi cánh, đôi càng, răng, râu làm nổi bật vẻ cường tráng.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Đặc điểm tính cách nào của Dế Mèn được thể hiện rõ nhất qua cách cậu ta tự nhận xét về ngoại hình của mình?

Câu hỏi yêu cầu phân tích tính cách qua hành động/suy nghĩ. Việc Dế Mèn tự khen mình đẹp, khỏe mạnh, oai vệ cho thấy sự kiêu căng, tự phụ.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Thái độ của Dế Mèn đối với Dế Choắt ở đoạn đầu truyện như thế nào?

Quan tâm, giúp đỡ.

Thân thiện, hòa đồng.

Tôn trọng, ngưỡng mộ.

Khinh bỉ, coi thường.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết thái độ của Dế Mèn với Dế Choắt. Dế Mèn gọi Dế Choắt là chú mày, chê bai ngoại hình và lối sống của Dế Choắt, thể hiện sự khinh thường.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt về hoàn cảnh sống giữa Dế Mèn và Dế Choắt?

Dế Mèn có họ hàng đông đúc, Dế Choắt sống một mình.

Tổ của Dế Mèn vững chãi, tổ của Dế Choắt ẩm thấp, hỏng hóc.

Dế Mèn kiếm ăn dễ dàng, Dế Choắt khó khăn.

Dế Mèn được mọi người yêu quý, Dế Choắt bị xa lánh.

Câu hỏi yêu cầu so sánh hoàn cảnh. Dế Mèn sống trong hang kiên cố, còn Dế Choắt phải đào hang tạm bợ gần cống thoát nước.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Hành động Dế Mèn đào hang thông sang nhà Dế Choắt đã nói lên điều gì về tính cách của Dế Mèn?

Cẩn thận, giữ gìn tài sản.

Sợ làm phiền hàng xóm.

Ích kỷ, không muốn liên quan, giúp đỡ người khác.

Tuân thủ quy tắc sống.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hành động. Dế Mèn không muốn giúp đỡ Dế Choắt sửa sang nhà cửa, thậm chí còn từ chối đào hang thông, thể hiện sự ích kỷ, hách dịch.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến cái chết bi thảm của Dế Choắt là gì?

Dế Mèn bày trò trêu chọc chị Cốc.

Dế Choắt tự ý chui ra khỏi hang.

Chị Cốc vốn hung dữ và săn mồi.

Dế Choắt làm đổ tổ chị Cốc.

Câu hỏi yêu cầu xác định nguyên nhân sự việc. Dế Mèn trêu chọc chị Cốc, khiến chị Cốc tức giận và hiểu lầm, mổ nhầm Dế Choắt.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Khi chứng kiến Dế Choắt bị chị Cốc mổ, thái độ ban đầu của Dế Mèn như thế nào?

Vội vàng lao ra cứu bạn.

Sợ hãi, ẩn mình trong hang.

Hô hoán mọi người đến giúp.

Tìm cách giảng hòa với chị Cốc.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết phản ứng của Dế Mèn. Dế Mèn sợ hãi, trốn kỹ trong hang và không dám ra mặt.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Lời trăn trối của Dế Choắt trước khi chết có ý nghĩa gì đối với Dế Mèn?

Là lời oán trách, trách móc Dế Mèn.

Là lời khuyên Dế Mèn nên sống cẩn thận hơn.

Là bài học thấm thía về thói hung hăng, bậy bạ và thiếu suy nghĩ.

Là lời chào tạm biệt cuối cùng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa lời thoại. Lời của Dế Choắt là lời cảnh tỉnh sâu sắc, giúp Dế Mèn nhận ra hậu quả của sự ngông cuồng, thiếu suy nghĩ.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Sau cái chết của Dế Choắt, tâm trạng của Dế Mèn có sự thay đổi như thế nào?

Vẫn giữ thái độ thờ ơ, không quan tâm.

Giận dữ với chị Cốc vì đã giết bạn mình.

Buồn bã nhưng không nhận ra lỗi lầm.

Hối hận, day dứt và thấm thía bài học.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết sự thay đổi tâm lý nhân vật. Từ kiêu ngạo, Dế Mèn trở nên ăn năn, hối hận và suy ngẫm về lỗi lầm của mình.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Bài học đường đời đầu tiên mà Dế Mèn rút ra là gì?

Không nên kết bạn với những người yếu đuối.

Không nên hung hăng bậy bạ, thiếu suy nghĩ kẻo mang vạ vào thân.

Nên tránh xa những con vật hung dữ như chị Cốc.

Phải biết tự bảo vệ bản thân mình.

Câu hỏi yêu cầu xác định nội dung bài học. Bài học chính là nhận ra hậu quả của sự ngông cuồng, thiếu suy nghĩ, gây hại cho bản thân và người khác.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Biện pháp nghệ thuật nổi bật và hiệu quả nhất được sử dụng để miêu tả thế giới loài vật trong đoạn trích là gì?

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu nhận biết biện pháp tu từ chính. Tác giả sử dụng nhân hóa để gán cho loài vật những đặc điểm, hành động, suy nghĩ như con người.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Việc nhà văn miêu tả loài vật với đặc điểm và tính cách như con người (nhân hóa) mang lại hiệu quả gì cho câu chuyện?

Làm cho thế giới loài vật sinh động, gần gũi và dễ dàng gửi gắm bài học về con người.

Chỉ đơn thuần là miêu tả đặc điểm tự nhiên của loài vật.

Khiến câu chuyện trở nên khó hiểu hơn.

Tạo ra không khí huyền bí, kỳ ảo.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của nhân hóa. Nhân hóa giúp thế giới loài vật trở nên sống động, gần gũi, và truyền tải bài học về con người một cách tự nhiên.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Chi tiết hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy sử dụng biện pháp tu từ nào?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Điệp ngữ

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ trong câu. Việc so sánh răng của Dế Mèn với hai lưỡi liềm máy là biện pháp so sánh.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Cụm từ tôi quen thói hung hăng bậy bạ cho thấy Dế Mèn đã nhận ra điều gì về bản thân?

Cậu ta là người dũng cảm.

Cậu ta là người tốt bụng.

Cậu ta luôn hành động đúng đắn.

Cậu ta có thói quen hành động thiếu suy nghĩ, gây rối.

Câu hỏi yêu cầu phân tích lời tự nhận xét. Dế Mèn tự nhận thức được tính cách xấu của mình sau khi gây ra hậu quả nghiêm trọng.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Qua đoạn trích, nhà văn Tô Hoài muốn gửi gắm thông điệp gì đến người đọc, đặc biệt là các bạn trẻ?

Hãy luôn mạnh mẽ và tự tin vào bản thân.

Phải biết sống khiêm tốn, cẩn trọng và có trách nhiệm với hành động của mình.

Tránh xa những người khác loại với mình.

Sống độc lập, không cần quan tâm đến ai.

Câu hỏi yêu cầu xác định thông điệp/bài học tổng quát. Câu chuyện cảnh báo về hậu quả của sự kiêu căng, thiếu suy nghĩ và tầm quan trọng của lòng nhân ái, sự cẩn trọng.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Chi tiết nào cho thấy Dế Choắt là một nhân vật đáng thương?

Luôn vui vẻ, yêu đời.

Có nhiều bạn bè xung quanh.

Thân hình gầy gò, ốm yếu, nhà cửa tạm bợ.

Luôn tự tin vào bản thân.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết chi tiết về nhân vật. Ngoại hình gầy gò, ốm yếu và hoàn cảnh sống tạm bợ, thiếu thốn thể hiện sự đáng thương của Dế Choắt.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Khi Dế Mèn trêu chọc chị Cốc, cậu ta đã hành động như thế nào?

Đối mặt trực tiếp với chị Cốc.

Nhờ Dế Choắt ra nói chuyện.

Bay đi thật nhanh để thoát thân.

Cất tiếng trêu rồi ẩn mình vào hang.

Câu hỏi yêu cầu nhớ lại hành động cụ thể. Dế Mèn cất tiếng trêu chị Cốc rồi nhanh chóng chui tọt vào hang sâu để trốn.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Phản ứng của Dế Choắt khi Dế Mèn rủ rê thực hiện trò nghịch dại là gì?

Đồng ý ngay lập tức.

Ngập ngừng, sợ sệt và từ chối.

Cảm thấy thích thú và hưởng ứng.

Chủ động nghĩ ra trò nghịch khác.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết thái độ của Dế Choắt. Dế Choắt sợ hãi và từ chối tham gia vào trò nghịch của Dế Mèn.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Chi tiết nào cho thấy sự ngông cuồng, coi thường mọi vật của Dế Mèn trước khi xảy ra biến cố?

Tự cho mình là <q>tay ghê gớm</q> nhất trong loài.

Giúp đỡ Dế Choắt sửa nhà.

Sống trong hang sâu, kín đáo.

Ăn uống điều độ, khỏe mạnh.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết thể hiện tính cách. Việc Dế Mèn cho rằng trong loại Bọ Muỗm, Bọ Hung,... không đứa nào dám ho he là minh chứng cho sự tự cao, coi thường.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Câu văn Thế rồi Dế Choắt tắt thở. có tác dụng gì trong mạch truyện?

Miêu tả chi tiết cái chết của Dế Choắt.

Kéo dài sự hồi hộp của câu chuyện.

Kết thúc đột ngột, nhấn mạnh sự bi thảm và là đỉnh điểm của biến cố.

Giới thiệu một nhân vật mới xuất hiện.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng cấu trúc. Đây là câu văn ngắn gọn, đột ngột, nhấn mạnh sự kết thúc bi thảm và gây ấn tượng mạnh cho người đọc.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Cái đầu tôi nổi từng tảng, rất bướng. Câu văn này miêu tả đặc điểm nào của Dế Mèn và gợi ý tính cách gì?

Miêu tả sự thông minh của Dế Mèn.

Miêu tả ngoại hình cái đầu và gợi ý tính cách bướng bỉnh.

Miêu tả sự nhanh nhẹn của Dế Mèn.

Miêu tả sự sợ hãi của Dế Mèn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích miêu tả ngoại hình và suy luận tính cách. Chi tiết cái đầu nổi từng tảng là miêu tả ngoại hình, kết hợp với từ bướng gợi ý tính cách cứng đầu, ngang ngạnh.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên chủ yếu tập trung khắc họa sự trưởng thành của nhân vật Dế Mèn về khía cạnh nào?

Trưởng thành về thể chất, ngoại hình.

Trưởng thành về kỹ năng sinh tồn.

Trưởng thành về khả năng chiến đấu.

Trưởng thành về nhận thức, đạo đức.

Câu hỏi yêu cầu xác định trọng tâm nội dung. Đoạn trích cho thấy sự thay đổi trong nhận thức, suy nghĩ của Dế Mèn sau biến cố, từ kiêu ngạo đến hối hận và nhận ra bài học.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Lời đề nghị của Dế Choắt về việc đào hang thông sang nhà Dế Mèn thể hiện điều gì về Dế Choắt?

Sự cẩn thận, lo xa, muốn có lối thoát hiểm.

Muốn làm phiền Dế Mèn.

Muốn khoe khoang khả năng đào hang.

Muốn chuyển hẳn sang nhà Dế Mèn ở.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý định của Dế Choắt. Dế Choắt muốn có lối thoát hiểm khi gặp nguy hiểm, thể hiện sự lo xa, cẩn thận (dù có phần nhút nhát).

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Cụm từ cái bóng hệt một người khổng lồ mộng du miêu tả ai và nhấn mạnh đặc điểm gì?

Miêu tả Dế Mèn, nhấn mạnh sự mạnh mẽ.

Miêu tả chị Cốc, nhấn mạnh sự to lớn.

Miêu tả Dế Choắt, nhấn mạnh sự yếu ớt, gầy gò.

Miêu tả cái hang, nhấn mạnh sự tối tăm.

Câu hỏi yêu cầu xác định đối tượng và ý nghĩa của hình ảnh so sánh. Cụm từ này miêu tả Dế Choắt, nhấn mạnh sự yếu ớt, gầy gò, thiếu sức sống của cậu ta.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên thuộc thể loại truyện gì?

Truyện cổ tích

Truyện ngụ ngôn

Truyện cười

Truyện đồng thoại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại. Tác phẩm kể về cuộc đời và chuyến phiêu lưu của Dế Mèn, thuộc thể loại truyện đồng thoại (truyện về loài vật có tính cách như người).

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Giá trị nhân đạo của đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên thể hiện ở điểm nào?

Ca ngợi lòng nhân ái, sự sẻ chia và lên án thói ích kỷ, hung hăng.

Miêu tả vẻ đẹp của thế giới tự nhiên.

Phê phán những kẻ yếu đuối, hèn nhát.

Đề cao sức mạnh của cái thiện tuyệt đối.

Câu hỏi yêu cầu xác định giá trị nhân đạo. Đoạn trích thể hiện sự đồng cảm với số phận yếu đuối của Dế Choắt và đề cao sự ăn năn, thay đổi tích cực của Dế Mèn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên - Đề 06

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên thuộc thể loại văn học nào?

Truyện cổ tích

Truyện cười

Truyện ngụ ngôn

Truyện đồng thoại

Đoạn trích là một phần của tác phẩm tự sự về loài vật được nhân hóa, thuộc thể loại truyện đồng thoại.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Tác giả Tô Hoài nổi tiếng với khả năng miêu tả thế giới loài vật một cách sinh động. Điều này thể hiện rõ nhất qua biện pháp nghệ thuật nào trong đoạn trích?

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Hoán dụ

Tô Hoài sử dụng biện pháp nhân hóa một cách tài tình để biến thế giới loài vật trở nên gần gũi, sống động như con người.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Dế Mèn tự miêu tả ngoại hình của mình ở phần đầu đoạn trích với những chi tiết nào?

Cái đầu nổi từng tảng, hai cái răng đen nhánh

Đôi cánh dài chấm lưng, đôi càng mẫm bóng, râu dài

Toàn thân một màu nâu bóng mỡ, ngực và bụng phềnh ra

Đôi mắt to tròn, chiếc áo cánh màu xanh biếc

Phần đầu đoạn trích, Dế Mèn tập trung miêu tả vẻ ngoài cường tráng của mình như đôi cánh dài chấm lưng, đôi càng mẫm bóng, râu dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu văn miêu tả Dế Mèn: Tôi đi đứng oai vệ rung rinh hai chiếc râu?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Điệp ngữ

Câu văn gán hành động và tính chất của con người (oai vệ) cho con vật (Dế Mèn), đây là biện pháp nhân hóa.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Dế Mèn có thái độ như thế nào đối với Dế Choắt ngay từ đầu đoạn trích?

Thân thiện, giúp đỡ

Tò mò, muốn làm quen

Khinh thường, coi thường

Sợ hãi, tránh né

Dế Mèn luôn tỏ thái độ khinh thường, coi thường Dế Choắt vì vẻ ngoài yếu ớt và tính cách nhút nhát.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Chi tiết nào cho thấy Dế Choắt có hoàn cảnh sống khó khăn, thiếu thốn?

Dế Choắt gầy gò, yếu ớt

Dế Choắt phải đi xin ăn

Dế Choắt bị Dế Mèn bắt nạt

Nhà Dế Choắt ở cuối bãi, chỉ là cái hang đất ẩm

Ngôi nhà của Dế Choắt chỉ là cái hang đất ẩm thấp, thông sang nhà Dế Mèn bằng một cái ngách, thể hiện sự tạm bợ, nghèo nàn.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Dế Mèn đã có hành động ngông cuồng, dại dột nào dẫn đến tai họa?

Không giúp Dế Choắt đào hang

Trêu chọc chị Cốc

Khoác lác về sức mạnh của mình

Đánh nhau với Dế Choắt

Hành động trực tiếp gây ra hậu quả nghiêm trọng là việc Dế Mèn bày trò trêu chọc chị Cốc.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Vì sao Dế Mèn lại rủ Dế Choắt tham gia vào trò nghịch dại của mình?

Để Dế Choắt cùng chịu hậu quả nếu bị phát hiện

Vì Dế Choắt là bạn thân của Dế Mèn

Vì Dế Choắt rất giỏi trêu chọc

Để Dế Choắt học cách dũng cảm

Dế Mèn muốn có người cùng tham gia để mình không phải chịu trách nhiệm một mình và cũng để chứng tỏ sự táo bạo của mình.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Phản ứng của Dế Choắt khi Dế Mèn bày trò trêu chị Cốc là gì?

Đồng ý tham gia ngay lập tức

Cười phá lên vì thấy trò đùa thú vị

Sợ hãi, can ngăn Dế Mèn

Chạy đi mách chị Cốc

Dế Choắt sợ hãi, van xin Dế Mèn từ bỏ ý định vì biết chị Cốc rất dữ.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi chị Cốc nổi giận và tìm Dế Mèn, Dế Mèn đã làm gì?

Đối mặt với chị Cốc để bảo vệ Dế Choắt

Chui vào hang sâu trốn

Kêu cứu mọi người xung quanh

Giải thích cho chị Cốc hiểu lầm

Dế Mèn nhanh chóng chui tọt vào hang sâu, bỏ mặc Dế Choắt ở ngoài.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Hậu quả trực tiếp và đau lòng nhất từ trò nghịch dại của Dế Mèn là gì?

Tổ của Dế Mèn bị phá hủy

Dế Mèn bị thương nặng

Chị Cốc bị thương

Dế Choắt chết

Do Dế Mèn trốn thoát còn Dế Choắt không kịp, Dế Choắt đã bị chị Cốc mổ đến chết.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Trước khi chết, Dế Choắt đã nói những lời nào với Dế Mèn?

<q>Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy!</q>

<q>Chúc bạn sống tốt và không gặp chuyện gì xấu.</q>

Dế Choắt đã để lại lời nhắn nhủ đầy ý nghĩa về hậu quả của thói hung hăng, bậy bạ.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Lời trăn trối của Dế Choắt mang ý nghĩa sâu sắc về điều gì?

Tầm quan trọng của việc đào hang sâu

Hậu quả của thói hung hăng, kiêu ngạo và thiếu suy nghĩ

Sự nguy hiểm của loài Cốc

Giá trị của tình bạn

Lời nói của Dế Choắt là một bài học cảnh tỉnh về tác hại của sự kiêu ngạo, thiếu suy nghĩ và thói bắt nạt người khác.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Sau cái chết của Dế Choắt, tâm trạng của Dế Mèn thay đổi như thế nào?

Thờ ơ, không quan tâm

Giận dữ vì bị Dế Choắt làm liên lụy

Sợ hãi và chỉ muốn trốn tránh

Ân hận, xót xa, nhận ra bài học

Chứng kiến cái chết của Dế Choắt và nghe lời trăng trối, Dế Mèn vô cùng ân hận, xót xa và nhận ra lỗi lầm của mình.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Bài học đường đời đầu tiên mà Dế Mèn nhận được là gì?

Không nên chơi với những người yếu đuối

Phải biết đào hang thật sâu để trốn

Không được kiêu căng, ngông cuồng, thiếu suy nghĩ

Phải biết cách đối phó với kẻ thù

Bài học lớn nhất Dế Mèn rút ra là sự nguy hiểm của thói kiêu căng, bồng bột, thiếu suy nghĩ, có thể gây hại cho bản thân và người khác.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Sự khác biệt rõ rệt nhất về tính cách giữa Dế Mèn và Dế Choắt trong đoạn trích là gì?

Dế Mèn kiêu căng, Dế Choắt nhút nhát

Dế Mèn hiền lành, Dế Choắt hung hăng

Dế Mèn thông minh, Dế Choắt ngốc nghếch

Dế Mèn ích kỷ, Dế Choắt rộng lượng

Dế Mèn kiêu căng, hung hăng, bồng bột, trong khi Dế Choắt hiền lành, nhút nhát, yếu đuối và có phần hiểu biết hơn trong cách đối nhân xử thế.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự ngông nghênh, coi thường người khác của Dế Mèn trước khi xảy ra biến cố?

Tự nhận mình là <q>tay búng càng</q>

Đi đứng oai vệ, rung rinh râu

Không giúp Dế Choắt đào hang

Gọi Dế Choắt bằng <q>chú mày</q>

Việc Dế Mèn xưng hô chú mày với Dế Choắt, một người bạn hàng xóm, thể hiện thái độ bề trên, khinh miệt.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Bài học đường đời đầu tiên có ý nghĩa như thế nào đối với sự trưởng thành của Dế Mèn?

Giúp Dế Mèn nhận ra lỗi lầm và trưởng thành hơn

Làm Dế Mèn trở nên sợ hãi và khép kín

Không có ý nghĩa gì đặc biệt, chỉ là một sự cố

Làm Dế Mèn càng thêm kiêu ngạo

Bài học này là một bước ngoặt quan trọng, giúp Dế Mèn từ bỏ thói kiêu căng, bồng bột để trở nên chín chắn, biết suy nghĩ hơn.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Qua đoạn trích, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì đến người đọc?

Hãy sống thật mạnh mẽ và dũng cảm

Đừng kiêu căng, bồng bột, hãy biết suy nghĩ trước khi hành động

Hãy tránh xa những người xấu tính

Cuộc sống rất khắc nghiệt

Đoạn trích là lời cảnh báo về sự nguy hiểm của thói kiêu căng, bồng bột, thiếu suy nghĩ và tầm quan trọng của việc sống khiêm tốn, biết suy xét.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Đặc điểm nổi bật trong nghệ thuật miêu tả của Tô Hoài qua đoạn trích này là gì?

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu

Chỉ tập trung miêu tả ngoại hình

Quan sát tinh tế, miêu tả sinh động, ngôn ngữ giàu tạo hình

Miêu tả thiên về cảm xúc cá nhân

Tô Hoài có khả năng quan sát tinh tế, miêu tả loài vật rất chân thực nhưng vẫn giàu sức tưởng tượng và ngôn ngữ sinh động, chính xác.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi miêu tả Dế Choắt, tác giả sử dụng những từ ngữ nào để nhấn mạnh sự yếu ớt, gầy gò?

Người gầy gò, dài lêu nghêu, cánh ngắn ngủn

Đôi càng mẫm bóng, vuốt nhọn hoắt

Toàn thân một màu nâu bóng mỡ

Râu dài và uốn cong

Các từ ngữ như người gầy gò và dài lêu nghêu, cánh chỉ ngắn ngủn đến giữa lưng, càng bè bè, nặng nề khắc họa rõ nét vẻ ngoài yếu ớt của Dế Choắt.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Thái độ của Dế Mèn khi Dế Choắt nhờ giúp đỡ đào ngách thông sang nhà mình là gì?

Nhiệt tình giúp đỡ ngay

Khinh khỉnh, không muốn giúp

Hứa hẹn sẽ giúp sau

Đòi Dế Choắt phải trả công

Dế Mèn khinh khỉnh, không muốn giúp đỡ Dế Choắt, thể hiện sự ích kỷ và coi thường người khác.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Chi tiết nào thể hiện sự hung hăng, hiếu chiến của Dế Mèn khi mới lớn?

Đi đứng oai vệ

Đào hang rất sâu

Đá ria những anh Gọng Vó

Ăn uống rất khỏe

Dế Mèn đá ria những anh Gọng Vó hoặc chị Nhện găng tơ ngang ngược, thể hiện tính cách thích gây gổ, bắt nạt.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Đoạn văn miêu tả cảnh Dế Choắt chết được thể hiện qua góc nhìn và cảm xúc của ai?

Dế Mèn

Dế Choắt

Chị Cốc

Người kể chuyện giấu mặt (ngôi thứ ba)

Toàn bộ truyện được kể theo ngôi thứ nhất xưng tôi (Dế Mèn), nên cảnh Dế Choắt chết được miêu tả qua sự chứng kiến và cảm xúc ân hận của Dế Mèn.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Từ bóng mẫm dùng để miêu tả đôi càng của Dế Mèn gợi lên điều gì?

Sự chậm chạp

Sự dơ bẩn

Sự già nua

Sự khỏe mạnh, cường tráng và đẹp đẽ

Từ bóng mẫm gợi tả đôi càng vừa khỏe mạnh, đầy đặn lại vừa có vẻ ngoài trơn bóng, đẹp đẽ, thể hiện sức vóc cường tráng.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Câu văn Cái đầu tôi to và nổi từng tảng, rất bướng miêu tả điều gì ở Dế Mèn?

Vẻ ngoài và tính cách

Chỉ vẻ ngoài

Chỉ tính cách

Sự thông minh

Câu văn miêu tả đặc điểm ngoại hình (cái đầu to, nổi từng tảng) và đồng thời gợi tả tính cách cứng đầu, ương bướng của Dế Mèn.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Điều gì khiến Dế Mèn ẩn mình vào hang sâu khi chị Cốc xuất hiện?

Sự dũng cảm đối mặt

Sự tò mò muốn xem

Sự sợ hãi trước nguy hiểm

Sự thờ ơ với mọi chuyện

Mặc dù ban đầu kiêu ngạo, nhưng khi đối mặt với nguy hiểm thực sự từ chị Cốc, Dế Mèn đã tỏ ra sợ hãi và tìm cách trốn thoát.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Lời trăn trối của Dế Choắt được Dế Mèn đón nhận với tâm trạng như thế nào?

Bỏ ngoài tai, không quan tâm

Tức giận vì bị chỉ trích

Buồn bã nhất thời rồi quên đi

Suy ngẫm, thấm thía và ghi nhớ

Dế Mèn đã ngẫm nghĩ suốt ngày đêm về lời nói của Dế Choắt, cho thấy sự suy tư, thấm thía và nhận ra giá trị bài học.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Bài học về sự khiêm tốn, không kiêu ngạo được thể hiện rõ nhất qua sự đối lập giữa điều gì?

Vẻ ngoài của Dế Mèn và Dế Choắt

Tính cách kiêu căng của Dế Mèn và hậu quả bi thảm xảy ra

Lời nói của Dế Choắt và hành động của chị Cốc

Cuộc sống của Dế Mèn và cuộc sống của Dế Choắt

Sự đối lập giữa tính cách kiêu căng, bồng bột của Dế Mèn và hậu quả bi thảm (cái chết của Dế Choắt do hành động của Dế Mèn) là cách tác giả nhấn mạnh bài học này.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Qua đoạn trích, tác giả Tô Hoài muốn ca ngợi hay phê phán điều gì ở nhân vật Dế Mèn lúc đầu?

Phê phán thói kiêu căng, ích kỷ, thiếu suy nghĩ

Ca ngợi vẻ đẹp và sức mạnh

Ca ngợi sự dũng cảm

Phê phán sự nhút nhát của Dế Choắt

Tác giả phê phán thói kiêu căng, ích kỷ, thiếu suy nghĩ và hành động bồng bột của Dế Mèn khi mới lớn, dù có miêu tả vẻ ngoài cường tráng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên - Đề 07

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên được lấy từ tác phẩm văn học nào của nhà văn Tô Hoài?

Truyện Tây Bắc

Vợ Nhặt

Dế Mèn phiêu lưu ký

Quê mẹ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về nguồn gốc đoạn trích.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Nhà văn Tô Hoài nổi tiếng với những tác phẩm viết về đề tài nào?

Lịch sử và chiến tranh

Đô thị và cuộc sống hiện đại

Miền núi và con người dân tộc thiểu số

Thiếu nhi và thế giới loài vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nghiệp sáng tác của tác giả, đặc biệt là mảng đề tài quen thuộc.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Ai là người kể chuyện trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên?

Dế Mèn

Dế Choắt

Chị Cốc

Tác giả (ngôi thứ ba)

Câu hỏi kiểm tra xác định ngôi kể và người kể chuyện.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất (xưng tôi là Dế Mèn) trong đoạn trích có tác dụng gì nổi bật?

Giúp câu chuyện khách quan hơn.

Làm cho tâm trạng, suy nghĩ và sự thay đổi của Dế Mèn được thể hiện chân thực, gần gũi.

Tạo không khí thần bí, ly kỳ cho câu chuyện.

Nhấn mạnh vai trò của các nhân vật phụ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hiệu quả nghệ thuật của ngôi kể.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Vẻ ngoài của Dế Mèn khi mới lớn được miêu tả như thế nào trong đoạn trích?

Gầy gò, ốm yếu, chậm chạp.

Nhỏ bé, nhút nhát, màu sắc nhợt nhạt.

To lớn, hung dữ, đáng sợ.

Cường tráng, khỏe mạnh, có vẻ đẹp riêng.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết miêu tả ngoại hình nhân vật chính.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Chi tiết nào sau đây không thể hiện sự tự tin thái quá, kiêu căng của Dế Mèn?

Đi đứng nghênh ngang.

Trịnh trọng và khoan thai đưa cả hai chân lên vuốt râu.

Đào hang rất sâu và rộng.

Quát mắng, xem thường Dế Choắt.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện chi tiết miêu tả tính cách kiêu căng, phân biệt với các chi tiết khác.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Dế Mèn đối xử với Dế Choắt như thế nào trước khi tai họa xảy ra?

Yêu quý, sẵn sàng giúp đỡ.

Khinh thường, hách dịch, coi thường.

Thờ ơ, không quan tâm.

Sợ hãi, né tránh.

Câu hỏi kiểm tra thái độ và hành động của Dế Mèn đối với Dế Choắt.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Dế Choắt có đặc điểm ngoại hình và tính cách như thế nào?

Gầy gò, yếu ớt, nhút nhát nhưng hiền lành.

Khỏe mạnh, hung hăng, thích gây gổ.

Nhỏ bé, lanh lợi, thích trêu chọc người khác.

Bình thường, không có gì nổi bật.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết miêu tả nhân vật Dế Choắt.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Dế Mèn đã làm gì để trêu chọc chị Cốc?

Phá tổ của chị Cốc.

Bắt nạt con của chị Cốc.

Lấy trộm thức ăn của chị Cốc.

Bịa đặt và thách thức chị Cốc bằng những lời lẽ hỗn xược.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về hành động gây ra tai họa.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Phản ứng của Dế Mèn khi thấy chị Cốc nổi giận và tìm đến hang?

Dũng cảm ra mặt đối phó.

Tìm cách giảng hòa với chị Cốc.

Hèn nhát trốn sâu trong hang.

Gọi Dế Choắt ra chịu trận.

Câu hỏi kiểm tra hành động của Dế Mèn khi đối mặt với hậu quả trực tiếp.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Hậu quả trực tiếp và đau lòng nhất từ trò đùa tai quái của Dế Mèn là gì?

Dế Choắt bị chị Cốc mổ chết.

Dế Mèn bị thương nặng.

Hang của Dế Mèn bị phá hủy.

Chị Cốc bị lừa và bỏ đi.

Câu hỏi kiểm tra hậu quả chính của hành động Dế Mèn.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Trước lúc chết, Dế Choắt đã nói với Dế Mèn điều gì?

Hãy trả thù cho tôi.

Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình.

Đừng bao giờ tin lời chị Cốc.

Hãy sống thật hiền lành và nhút nhát.

Câu hỏi kiểm tra lời trăn trối quan trọng của Dế Choắt.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Thái độ của Dế Mèn khi chứng kiến cái chết của Dế Choắt?

Vui mừng vì thoát nạn.

Thờ ơ, không quan tâm.

Chỉ thấy sợ hãi cho bản thân.

Ẩn chứa sự ân hận, day dứt và nhận ra lỗi lầm.

Câu hỏi kiểm tra cảm xúc và sự chuyển biến tâm lý của Dế Mèn sau bi kịch.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Bài học sâu sắc nhất mà Dế Mèn rút ra từ cái chết của Dế Choắt là gì?

Không nên kết bạn với những người yếu đuối.

Cần phải cẩn thận hơn khi trêu chọc người khác.

Sự kiêu căng, ngông cuồng, thiếu suy nghĩ có thể dẫn đến hậu quả tai hại cho bản thân và người khác.

Chỉ nên chơi với những người ngang sức với mình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp và xác định bài học chính.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Nghệ thuật miêu tả loài vật của Tô Hoài trong đoạn trích có gì đặc sắc?

Kết hợp miêu tả ngoại hình, hành động của loài vật với đặc điểm tính cách, tâm lý của con người (nhân hóa).

Chỉ tập trung miêu tả đặc điểm sinh học chính xác của loài vật.

Sử dụng nhiều biện pháp so sánh trực tiếp.

Miêu tả thiên nhiên là chủ yếu, loài vật chỉ là phụ.

Câu hỏi kiểm tra nhận diện và đánh giá nghệ thuật miêu tả.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Câu văn nào sau đây sử dụng biện pháp nhân hóa?

Dế Mèn có đôi càng mẫm bóng.

<q>Đôi càng tôi mẫm bóng guồng theo nhịp bước y như hai chiếc máy xúc,</q>

Cái hang của Dế Choắt rất ẩm ướt.

Chị Cốc có cái mỏ rất cứng.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ nhân hóa.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên chủ yếu hướng tới việc giáo dục người đọc về điều gì?

Cách sinh tồn trong tự nhiên.

Sự nguy hiểm của các loài chim.

Kỹ năng xây dựng hang trú ẩn.

Thái độ sống, cách ứng xử với bản thân và mọi người xung quanh.

Câu hỏi kiểm tra chủ đề giáo dục của đoạn trích.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Khi miêu tả Dế Mèn đứng bóng mỡ, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì về ngoại hình của Dế Mèn?

Sự béo tốt, khỏe mạnh, đầy sức sống.

Sự nhút nhát, yếu ớt.

Sự nhanh nhẹn, hoạt bát.

Sự già nua, chậm chạp.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của một cụm từ miêu tả.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Chi tiết Dế Mèn trịnh trọng và khoan thai đưa cả hai chân lên vuốt râu thể hiện điều gì về tính cách của nhân vật lúc đó?

Sự cẩn thận, tỉ mỉ.

Sự lo lắng, bồn chồn.

Sự tự phụ, kiểu cách, coi trọng bản thân.

Sự mệt mỏi, uể oải.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa hành động để suy luận tính cách.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Câu nói của Dế Choắt trước khi chết mang ý nghĩa như một lời cảnh báo, một bài học dành cho ai?

Chính Dế Choắt (về sự yếu đuối).

Chị Cốc (về sự hung dữ).

Tất cả loài vật trong truyện.

Dế Mèn và cả người đọc.

Câu hỏi yêu cầu xác định đối tượng nhận bài học từ lời nói của Dế Choắt.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Điều gì khiến Dế Mèn ban đầu coi thường Dế Choắt?

Ngoại hình gầy gò, yếu ớt và cách sống thụ động, phụ thuộc của Dế Choắt.

Dế Choắt không chịu nghe lời Dế Mèn.

Dế Choắt hay khoe khoang về bản thân.

Dế Choắt tìm cách hãm hại Dế Mèn.

Câu hỏi kiểm tra nguyên nhân dẫn đến thái độ của Dế Mèn đối với Dế Choắt.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi Dế Choắt nhờ Dế Mèn đào giúp một cái ngách thông sang nhà, phản ứng của Dế Mèn thể hiện điều gì?

Sự nhiệt tình giúp đỡ hàng xóm.

Sự ích kỷ, coi thường và không muốn liên lụy.

Sự sợ hãi trước công việc khó khăn.

Sự bận rộn nên không có thời gian.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hành động cụ thể của Dế Mèn và suy luận tính cách.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Chi tiết nào cho thấy Dế Choắt có linh cảm không lành hoặc sự lo sợ trước khi Dế Mèn thực hiện trò trêu chọc chị Cốc?

Dế Choắt bỏ đi không tham gia.

Dế Choắt khuyên Dế Mèn không nên làm vậy một cách thẳng thắn.

Dế Choắt chỉ <q>khẽ nhúc nhích mép, trả lời:</q> <q>Em nghĩ... sự ân hận suốt đời.</q>

Dế Choắt cười đồng ý với kế hoạch của Dế Mèn.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết thể hiện tâm trạng của Dế Choắt trước khi xảy ra bi kịch.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Câu nói của Dế Choắt: Tại anh mà em chết! có ý nghĩa gì?

Buộc tội Dế Mèn là nguyên nhân trực tiếp gây ra cái chết của mình do hành động bồng bột.

Chỉ đơn thuần thông báo về lý do mình sắp chết.

Nhắc nhở Dế Mèn về sự nguy hiểm của chị Cốc.

Thể hiện sự tha thứ cho Dế Mèn.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của lời buộc tội từ Dế Choắt.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Sau khi Dế Choắt chết, Dế Mèn đã có hành động gì thể hiện sự thay đổi trong nhận thức?

Nhanh chóng quên đi mọi chuyện.

Đổ lỗi cho chị Cốc.

Tiếp tục sống kiêu căng như trước.

Đứng lặng giờ lâu trước mộ Dế Choắt, nghĩ về bài học đắt giá.

Câu hỏi kiểm tra hành động cụ thể thể hiện sự hối hận và trưởng thành của Dế Mèn.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong việc miêu tả ngoại hình và hành động của Dế Mèn, Dế Choắt và Chị Cốc?

So sánh

Nhân hóa

Điệp ngữ

Hoán dụ

Câu hỏi tổng hợp về biện pháp nghệ thuật chính.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên mang lại cho người đọc bài học về cách ứng xử nào trong cuộc sống?

Hãy luôn tỏ ra mạnh mẽ và không sợ bất cứ ai.

Tránh xa những người yếu đuối để không bị liên lụy.

Cần sống khiêm tốn, cẩn trọng trong lời nói và hành động, biết suy nghĩ cho người khác.

Đừng bao giờ tin tưởng bất kỳ ai ngoài bản thân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng rút ra bài học ứng dụng từ văn bản.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất thái độ coi thường của Dế Mèn đối với Dế Choắt?

Cách Dế Mèn gọi Dế Choắt là <q>chú mày</q> với vẻ bề trên.

Việc Dế Mèn ở hang riêng.

Dế Mèn không sang chơi nhà Dế Choắt.

Dế Mèn có bộ râu dài hơn Dế Choắt.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết cụ thể minh họa tính cách.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Sự việc Dế Choắt chết đã tác động như thế nào đến Dế Mèn?

Làm Dế Mèn sợ hãi và không dám đi đâu nữa.

Khiến Dế Mèn trở nên hung dữ hơn.

Không ảnh hưởng gì đến tính cách của Dế Mèn.

Là bước ngoặt quan trọng khiến Dế Mèn nhận ra sai lầm, thay đổi suy nghĩ và bắt đầu hành trình trưởng thành.

Câu hỏi kiểm tra tác động của sự kiện đến sự phát triển nhân vật.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Câu văn Tôi bước tới chỗ Dế Choắt nằm. mở ra sự kiện quan trọng nào trong đoạn trích?

Dế Mèn sắp trêu chọc chị Cốc.

Dế Mèn đối diện với hậu quả hành động của mình và nghe lời trăn trối của Dế Choắt.

Dế Mèn chuẩn bị đi phiêu lưu.

Dế Mèn và Dế Choắt làm hòa.

Câu hỏi yêu cầu xác định sự kiện được báo hiệu qua một câu văn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên - Đề 08

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên được đặt ở vị trí nào trong tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu ký?

Phần đầu của tác phẩm, giới thiệu về Dế Mèn thời trẻ.

Phần giữa tác phẩm, khi Dế Mèn đang trên đường phiêu lưu.

Phần cuối tác phẩm, tổng kết lại cuộc đời của Dế Mèn.

Đây là một chương độc lập, không nằm trong phần nào cụ thể.

Đoạn trích này mở đầu cho câu chuyện về cuộc đời phiêu lưu của Dế Mèn, giới thiệu nhân vật và bài học đầu tiên anh ta nhận được.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Tác giả Tô Hoài đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu để miêu tả ngoại hình và tính cách của Dế Mèn trong đoạn trích?

So sánh và liệt kê.

Ẩn dụ và hoán dụ.

Nhân hóa và miêu tả chi tiết.

Điệp ngữ và nói quá.

Tô Hoài nổi tiếng với khả năng quan sát và miêu tả loài vật rất sinh động, gán cho chúng những đặc điểm, hành động, suy nghĩ như con người (nhân hóa), làm nổi bật tính cách của nhân vật.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất thái độ tự tin thái quá, xem thường người khác của Dế Mèn trước khi xảy ra biến cố?

Chê bai Dế Choắt gầy gò, xấu xí.

Gọi Dế Choắt bằng <q>chú mày</q> và xưng <q>tớ</q>.

Không cho Dế Choắt đào hang thông sang nhà mình.

Thường xuyên sang nhà Dế Choắt chơi bời.

Việc Dế Mèn gọi Dế Choắt bằng chú mày và xưng tớ dù Dế Choắt lớn tuổi hơn, cùng với việc chê bai ngoại hình và lối sống của Dế Choắt, thể hiện sự kiêu căng, coi thường bạn.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Nguyên nhân sâu xa dẫn đến cái chết thương tâm của Dế Choắt là gì?

Tính cách hung hăng, ngông cuồng và hành động thiếu suy nghĩ của Dế Mèn.

Sự hèn nhát, yếu ớt của Dế Choắt không tự bảo vệ được mình.

Sự nóng nảy, độc ác của chị Cốc.

Tai nạn bất ngờ không ai lường trước được.

Dế Choắt chết là hậu quả trực tiếp của trò đùa tai quái do Dế Mèn bày ra để trêu chọc chị Cốc, xuất phát từ tính cách hung hăng, ngông cuồng và thiếu suy nghĩ của Dế Mèn.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Lời trăng trối của Dế Choắt trước lúc lâm chung mang ý nghĩa như thế nào đối với Dế Mèn và người đọc?

Thể hiện sự trách móc và giận hờn của Dế Choắt đối với Dế Mèn.

Miêu tả nỗi đau đớn, sợ hãi của Dế Choắt khi đối diện với cái chết.

Nhắc nhở Dế Mèn về tình bạn và sự đoàn kết.

Là bài học sâu sắc về hậu quả của thói hung hăng, bậy bạ và thiếu suy nghĩ.

Đây là lời cảnh tỉnh, là bài học thấm thía nhất mà Dế Mèn nhận được từ cái chết của Dế Choắt, nhắc nhở về hậu quả của lối sống kiêu căng, thiếu suy nghĩ. Đối với người đọc, đó là lời khuyên về cách sống đúng đắn.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Sau khi Dế Choắt chết, thái độ và suy nghĩ của Dế Mèn có sự thay đổi như thế nào?

Vẫn giữ thái độ bàng quan, không mấy quan tâm.

Tức giận chị Cốc và thề sẽ trả thù.

Ăn năn, hối hận sâu sắc về hành động của mình.

Đổ lỗi cho Dế Choắt vì đã không nhanh nhẹn trốn thoát.

Trước cái chết của Dế Choắt, Dế Mèn từ chỗ kiêu ngạo, vô tâm đã cảm thấy vô cùng ân hận, day dứt và nhận ra lỗi lầm nghiêm trọng của mình. Đây là bước ngoặt trong nhận thức của nhân vật.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Chi tiết nào không thuộc về miêu tả ngoại hình của Dế Mèn ở phần đầu đoạn trích?

Đôi càng mẫm bóng, vuốt nhọn hoắt.

Cánh dài kín xuống tận chấm đuôi.

Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy.

Đôi mắt sáng long lanh như hạt ngọc.

Đoạn trích miêu tả Dế Mèn với đôi càng mẫm bóng, vuốt nhọn hoắt, cánh dài phủ kín lưng, đầu bướng, răng đen nhánh. Chi tiết đôi mắt sáng long lanh không được nhắc đến trong phần miêu tả ngoại hình ban đầu của Dế Mèn.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Sự khác biệt nổi bật về ngoại hình giữa Dế Mèn và Dế Choắt được tác giả khắc họa nhằm mục đích gì?

Làm nổi bật sự đối lập về tính cách và số phận của hai nhân vật, thể hiện thái độ coi thường của Dế Mèn.

Cho thấy sự đa dạng của loài dế trong tự nhiên.

Giải thích lý do vì sao Dế Choắt lại dễ dàng bị chị Cốc tấn công.

Chứng tỏ Dế Mèn có chế độ dinh dưỡng tốt hơn Dế Choắt.

Sự đối lập về ngoại hình (Dế Mèn cường tráng vs Dế Choắt yếu ớt) làm nền cho sự đối lập về tính cách và vị thế xã hội của hai nhân vật, đồng thời làm nổi bật thái độ khinh thường của Dế Mèn đối với người yếu thế hơn.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên được kể bằng lời của ai?

Dế Mèn (người kể chuyện xưng <q>tôi</q>).

Dế Choắt (người kể chuyện xưng <q>tôi</q>).

Tác giả Tô Hoài (người kể chuyện giấu mình).

Chị Cốc (người kể chuyện xưng <q>tôi</q>).

Truyện được kể theo ngôi thứ nhất, người kể xưng tôi chính là nhân vật Dế Mèn. Điều này giúp câu chuyện trở nên chân thực, gần gũi và thể hiện rõ diễn biến tâm lý của nhân vật chính.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất (xưng tôi là Dế Mèn) mang lại hiệu quả nghệ thuật gì cho đoạn trích?

Làm cho câu chuyện trở nên khách quan, người đọc dễ dàng đánh giá các sự kiện.

Giúp người đọc hiểu rõ hơn thế giới nội tâm, suy nghĩ và sự thay đổi của nhân vật Dế Mèn.

Tạo khoảng cách giữa người đọc và nhân vật, tăng tính huyền ảo cho câu chuyện.

Làm nổi bật vai trò của các nhân vật phụ như Dế Choắt và chị Cốc.

Ngôi kể thứ nhất giúp người đọc theo sát được suy nghĩ, cảm xúc, hành động của Dế Mèn từ lúc kiêu ngạo đến lúc hối hận, làm câu chuyện trở nên khách quan (từ góc nhìn nhân vật) và hấp dẫn hơn.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Dòng nào dưới đây khái quát đúng nhất về tính cách của Dế Mèn trong phần đầu đoạn trích?

Chăm chỉ, hiền lành, tốt bụng.

Nhút nhát, yếu đuối, hay sợ sệt.

Kiêu căng, tự phụ, hung hăng, thiếu suy nghĩ.

Thật thà, chất phác, thích giúp đỡ mọi người.

Phần đầu đoạn trích tập trung khắc họa Dế Mèn với vẻ ngoài cường tráng nhưng tính cách lại kiêu căng, tự phụ, hung hăng, thích gây sự và coi thường những người yếu hơn mình.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Hành động nào của Dế Mèn trực tiếp dẫn đến việc Dế Choắt bị chị Cốc mổ chết?

Không cho Dế Choắt đào hang thông sang nhà mình.

Thường xuyên sang nhà Dế Choắt chê bai, sai khiến.

Không giúp đỡ Dế Choắt sửa sang nhà cửa.

Chủ động trêu chọc chị Cốc và lẩn trốn vào hang.

Dế Mèn đã chủ động chọc ghẹo chị Cốc bằng những lời lẽ hỗn láo, sau đó lại chui vào hang sâu an toàn, để Dế Choắt đang ở gần cửa hang hứng chịu cơn thịnh nộ của chị Cốc.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Trong đoạn trích, Dế Choắt được miêu tả với ngoại hình và tính cách như thế nào?

Mập mạp, khỏe mạnh, hung hăng.

Ốm yếu, gầy gò, hiền lành, nhút nhát.

Xinh đẹp, nhanh nhẹn, thông minh.

To lớn, dữ tợn, thích gây gổ.

Dế Choắt được miêu tả đối lập với Dế Mèn: ốm yếu, gầy gò, cánh ngắn củn, râu ria cụt ngủn. Tính cách thì hiền lành, nhút nhát, tội nghiệp.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Chi tiết nào thể hiện sự thờ ơ, ích kỷ của Dế Mèn đối với Dế Choắt ngay cả khi Dế Choắt gặp nguy hiểm?

Không cho Dế Choắt ở chung hang.

Chê bai Dế Choắt gầy yếu.

Chui sâu vào hang khi chị Cốc tức giận, bỏ mặc Dế Choắt.

Không trả lời khi Dế Choắt hỏi chuyện.

Khi chị Cốc nổi giận và truy tìm kẻ trêu chọc, Dế Mèn đã nhanh chóng chui sâu vào hang của mình để tránh nguy hiểm, bỏ mặc Dế Choắt ở bên ngoài hứng chịu hậu quả.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Biện pháp tu từ nhân hóa được thể hiện rõ nhất qua việc tác giả miêu tả các loài vật như thế nào?

Gán cho chúng suy nghĩ, tình cảm, hành động, lời nói như con người.

Miêu tả ngoại hình của chúng rất chi tiết, tỉ mỉ.

Sử dụng nhiều từ ngữ gợi tả âm thanh, màu sắc của thế giới tự nhiên.

So sánh chúng với những sự vật, hiện tượng trong đời sống con người.

Tác giả nhân hóa loài vật bằng cách gán cho chúng những đặc điểm, hành động, suy nghĩ, cảm xúc, lời nói... giống như con người, tạo nên một thế giới côn trùng sống động và có tính cách.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Bài học đường đời đầu tiên mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc về điều gì?

Phải biết lợi dụng người khác để đạt được mục đích của mình.

Sống không nên kiêu căng, hung hăng, bậy bạ, phải biết suy nghĩ trước khi hành động.

Người yếu thế thì luôn chịu thiệt thòi trong cuộc sống.

Hãy tránh xa những người có tính cách xấu.

Câu chuyện là lời nhắc nhở về việc sống có trách nhiệm, suy nghĩ kỹ trước khi hành động, tránh xa thói kiêu căng, ngông cuồng và biết yêu thương, quan tâm đến những người xung quanh.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Dòng nào nói lên đúng nhất sự khác biệt giữa Dế Mèn và Dế Choắt về hoàn cảnh sống?

Dế Mèn sống ở nơi cao ráo, Dế Choắt sống ở nơi thấp lụt.

Dế Mèn sống một mình, Dế Choắt sống cùng gia đình.

Dế Mèn sống trong hang đá, Dế Choắt sống trong tổ lá cây.

Dế Mèn sống trong hang sạch sẽ, kiên cố; Dế Choắt sống trong hang ẩm thấp, tăm tối.

Dế Mèn sống trong cái hang kiên cố, sạch sẽ do mình tự đào. Dế Choắt sống trong cái hang ẩm thấp, tăm tối, sát vách nhà Dế Mèn, thể hiện sự nghèo khổ, yếu thế hơn.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Khi Dế Choắt sang nhờ Dế Mèn giúp đỡ việc gì?

Nhờ thông cái ngách sang nhà Dế Mèn.

Nhờ Dế Mèn giúp sửa lại cửa hang bị hỏng.

Nhờ Dế Mèn dạy cho cách đào hang chắc chắn.

Nhờ Dế Mèn cho một ít thức ăn.

Dế Choắt sang nhà Dế Mèn để nhờ thông cái ngách sang nhà Dế Mèn, vì hang của Dế Choắt ẩm thấp, tăm tối và có vẻ nguy hiểm.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Thái độ của Dế Mèn khi Dế Choắt sang nhờ vả thể hiện điều gì về tính cách của Dế Mèn?

Sự cẩn thận, đề phòng người lạ.

Sự bận rộn không có thời gian giúp đỡ.

Thái độ hách dịch, khinh thường, không muốn giúp đỡ người yếu thế.

Sự khiêm tốn, không muốn khoe khoang khả năng của mình.

Thay vì giúp đỡ, Dế Mèn lại tỏ thái độ khinh khỉnh, chê bai Dế Choắt và từ chối lời nhờ cậy. Điều này cho thấy sự ích kỷ, hách dịch và thiếu tình thương đối với người khác.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Chi tiết Tôi đứng lặng giờ lâu suy nghĩ sau cái chết của Dế Choắt cho thấy sự thay đổi gì trong tâm trạng của Dế Mèn?

Sự sợ hãi tột độ sau khi chứng kiến cái chết.

Sự dằn vặt, suy ngẫm về lỗi lầm và hậu quả do mình gây ra.

Sự tức giận vì bị chị Cốc lừa gạt.

Sự buồn bã vì mất đi một người bạn.

Hành động đứng lặng và suy nghĩ cho thấy Dế Mèn không còn kiêu ngạo, vô tâm nữa mà đã bắt đầu nhìn nhận lại bản thân, cảm thấy ân hận và rút ra bài học từ biến cố.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Bài học đường đời đầu tiên mà Dế Mèn nhận được có giá trị không chỉ với Dế Mèn mà còn với ai?

Chỉ có giá trị với Dế Mèn trong cuộc đời phiêu lưu sau này.

Chỉ có giá trị với các loài vật trong truyện.

Chỉ có giá trị với những người có tính cách giống Dế Mèn.

Có giá trị giáo dục sâu sắc cho người đọc về cách sống và ứng xử.

Câu chuyện mang tính ngụ ngôn, bài học mà Dế Mèn rút ra không chỉ dành riêng cho nhân vật mà còn có giá trị giáo dục sâu sắc cho người đọc, đặc biệt là trẻ em, về cách sống, cách đối nhân xử thế.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Đoạn trích sử dụng những giác quan nào để miêu tả thế giới loài vật?

Chỉ thị giác.

Thị giác và vị giác.

Thị giác và thính giác (và cả xúc giác qua miêu tả hang).

Chỉ thính giác và khứu giác.

Tác giả miêu tả ngoại hình (thị giác), âm thanh (thính giác) của các loài vật và môi trường sống (thị giác, xúc giác - ẩm thấp, tăm tối).

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Từ ngông cuồng trong lời trăng trối của Dế Choắt dùng để chỉ điều gì ở Dế Mèn?

Thái độ liều lĩnh, bốc đồng, không coi ai ra gì, không nghĩ đến hậu quả.

Sự tự tin vào sức mạnh của bản thân.

Việc thích đi đây đi đó, khám phá thế giới.

Tính cách thích khoe mẽ, phô trương.

Ngông cuồng ở đây chỉ thái độ và hành động liều lĩnh, bốc đồng, không coi ai ra gì, không lường trước hậu quả của Dế Mèn khi trêu chọc chị Cốc.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Chi tiết Dế Mèn co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ thể hiện điều gì?

Sự sợ hãi khi có nguy hiểm.

Sự tự mãn, khoái chí với sức mạnh của bản thân.

Việc luyện tập để giữ gìn sức khỏe.

Sự tức giận với điều gì đó.

Hành động này thể hiện sự tự mãn, khoái chí của Dế Mèn với sức mạnh và vẻ ngoài của mình, là biểu hiện của tính kiêu căng, tự phụ.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Qua đoạn trích, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì về mối quan hệ giữa con người với nhau (thông qua hình ảnh loài vật)?

Cần sống khiêm tốn, biết yêu thương, giúp đỡ người khác, tránh kiêu căng, coi thường người yếu thế.

Mạnh được yếu thua là quy luật của cuộc sống.

Mỗi người chỉ nên lo cho bản thân mình.

Không nên kết bạn với những người yếu đuối.

Câu chuyện khuyên răn con người nên sống khiêm tốn, yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau, tránh xa thói kiêu căng, coi thường người khác vì điều đó có thể dẫn đến hậu quả tai hại.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Cụm từ bài học đường đời đầu tiên có ý nghĩa là gì?

Bài học về cách đi trên đường.

Bài học về việc xây dựng nhà cửa.

Bài học quan trọng đầu tiên về cách sống và ứng xử trong cuộc đời.

Bài học về cách kiếm ăn hàng ngày.

Đây là bài học quan trọng đầu tiên mà Dế Mèn rút ra từ chính trải nghiệm đau thương của mình, mở đầu cho hành trình trưởng thành sau này.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Vì sao Dế Mèn lại cảm thấy sợ hãi khi chị Cốc mổ chết Dế Choắt, mặc dù Dế Mèn đang ở trong hang an toàn?

Vì sợ chị Cốc sẽ tìm đến hang của mình.

Vì sợ sẽ bị Dế Choắt trả thù.

Vì chứng kiến cảnh tượng chết chóc quá ghê rợn.

Vì nhận ra mình là nguyên nhân gây ra cái chết của Dế Choắt và cảm thấy tội lỗi.

Nỗi sợ hãi của Dế Mèn không chỉ là sợ chị Cốc mà còn là sự sợ hãi khi đối diện với hậu quả khủng khiếp do chính mình gây ra, sự sợ hãi trước cái chết của Dế Choắt và sự dằn vặt lương tâm.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Câu văn nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự thay đổi trong nhận thức của Dế Mèn sau biến cố?

<q>Thương sao là thương!</q>

<q>Tôi không còn dám nghênh ngang đi lại như trước nữa.</q>

Câu này trực tiếp thể hiện sự dằn vặt, suy ngẫm và nhận ra lỗi lầm của Dế Mèn sau khi Dế Choắt trăng trối và chết.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Từ hối hận trong đoạn trích diễn tả cảm xúc gì của Dế Mèn?

Sự vui vẻ, hài lòng.

Sự ăn năn, day dứt về lỗi lầm đã gây ra.

Sự tức giận, bực bội.

Sự sợ sệt, lo lắng.

Hối hận là cảm giác ăn năn, day dứt, tiếc nuối về lỗi lầm hoặc việc làm sai trái của bản thân.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Qua câu chuyện về Dế Mèn và Dế Choắt, tác giả muốn phê phán điều gì trong xã hội?

Việc con người sống phụ thuộc vào nhau.

Sự khác biệt giữa người giàu và người nghèo.

Thói kiêu căng, ích kỷ, hung hăng, thiếu suy nghĩ và hậu quả của nó.

Việc các loài vật không sống hòa thuận với nhau.

Câu chuyện mang tính ngụ ngôn, thông qua hành động và tính cách của Dế Mèn, tác giả phê phán thói kiêu căng, ích kỷ, thói quen gây sự, và sự thiếu trách nhiệm của một bộ phận người trong xã hội, những điều có thể gây hại cho bản thân và người khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên - Đề 09

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên thuộc thể loại nào?

Thơ

Truyện ngắn

Kịch

Tản văn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại văn bản. Đáp án là truyện ngắn.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu ký được viết bằng thể loại nào?

Tiểu thuyết

Truyện cổ tích

Truyện đồng thoại

Tập truyện ngắn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại của tác phẩm gốc.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Nhân vật Dế Mèn trong truyện được miêu tả là người như thế nào?

Hiền lành, tốt bụng

Nhút nhát, rụt rè

Chăm chỉ, cần cù

Kiêu căng, tự phụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tính cách nhân vật.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Vì sao Dế Mèn lại gây ra cái chết cho Dế Choắt?

Do sự xúi giục của Dế Mèn và tính cách hung hăng của Dế Mèn

Do Dế Choắt không nghe lời Dế Mèn

Do sự vô tình của chị Cốc

Do Dế Choắt muốn chết

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về nguyên nhân và kết quả.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Trong câu văn Tôi tứa máu ở bụng và ngực, từ tứa gợi tả điều gì?

Sự đau đớn tột cùng

Máu chảy ra từ từ, ít một

Sự tức giận tột độ

Sự sợ hãi tột độ

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận về từ ngữ.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Dế Mèn đã rút ra bài học gì sau cái chết của Dế Choắt?

Không nên tin vào lời người khác

Phải luôn cảnh giác với mọi người

Phải biết suy nghĩ trước khi hành động

Không nên kết bạn với người khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và khái quát bài học.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Ngôi kể trong truyện Bài học đường đời đầu tiên là ngôi thứ mấy?

Thứ nhất

Thứ hai

Thứ ba

Không xác định

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôi kể.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự thay đổi trong thái độ của Dế Mèn sau khi Dế Choắt chết?

Dế Mèn bỏ đi chơi một mình

Dế Mèn tiếp tục trêu chọc mọi người

Dế Mèn không quan tâm đến ai

Dế Mèn khóc thương bạn và hối hận

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Dòng nào sau đây thể hiện đúng nhất vẻ đẹp của Dế Mèn?

Đôi mắt ti hí

Cái đầu to bè

Đôi càng mẫm bóng

Bộ râu dài

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chi tiết miêu tả.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Vì sao Dế Choắt lại bị chết?

Do bị ốm

Do bị Dế Mèn trêu chọc chị Cốc

Do bị tai nạn

Do tự tử

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về nguyên nhân và kết quả.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Dế Mèn đã dùng từ ngữ nào để gọi Dế Choắt?

Chú mày

Bạn

Anh

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết về cách xưng hô.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Trong đoạn trích, chi tiết nào thể hiện sự hối hận của Dế Mèn?

Dế Mèn bỏ đi chơi một mình

Dế Mèn tiếp tục trêu chọc mọi người

Dế Mèn khóc lóc thảm thiết

Dế Mèn không quan tâm đến ai

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Theo em, câu nói nào của Dế Choắt thể hiện rõ nhất sự ân hận của Dế Mèn?

<q>Tôi hối hận vì đã gây ra chuyện này</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận và đánh giá.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Đâu không phải là đặc điểm của Dế Choắt?

Thân hình gầy yếu

Tính tình kiêu căng

Sức khỏe yếu

Ít nói

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết đặc điểm nhân vật.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Dế Mèn đã phạm phải lỗi lầm gì?

Ăn trộm đồ của người khác

Nói dối

Trêu chọc chị Cốc

Đánh nhau với bạn

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết về hành động sai trái.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Dế Mèn đã học được điều gì qua bài học đường đời đầu tiên?

Phải biết suy nghĩ trước khi hành động

Không nên kiêu ngạo

Phải biết giúp đỡ bạn bè

Không nên tin vào lời người khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng khái quát bài học.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Trong đoạn trích, chi tiết nào thể hiện sự đồng cảm của Dế Mèn với Dế Choắt?

Dế Mèn bỏ đi chơi một mình

Dế Mèn tiếp tục trêu chọc mọi người

Dế Mèn không quan tâm đến ai

Dế Mèn khóc thương bạn

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong đoạn trích là gì?

So sánh

Hoán dụ

Nhân hóa

Ẩn dụ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biện pháp tu từ.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Dế Mèn đã có thái độ như thế nào khi thấy Dế Choắt bị nạn?

Vui mừng

Sợ hãi và hối hận

Thờ ơ

Cười nhạo

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết về thái độ.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự hối hận của Dế Mèn?

<q>Tôi không muốn như vậy</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Theo em, vì sao Dế Mèn lại gọi Dế Choắt là chú mày?

Thể hiện sự coi thường

Thể hiện sự thân mật

Thể hiện sự tôn trọng

Thể hiện sự tức giận

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Đâu là chi tiết miêu tả ngoại hình của Dế Choắt?

Đôi càng bóng mẫm

Đôi cánh dài

Thân hình gầy yếu

Đôi mắt tinh ranh

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chi tiết miêu tả.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Dế Mèn đã có hành động gì sau khi Dế Choắt chết?

Tiếp tục trêu chọc mọi người

Khóc lóc thảm thiết

Bỏ đi chơi một mình

Không quan tâm đến ai

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhớ lại sự kiện.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Dế Mèn đã tự nhận xét về bản thân như thế nào?

Hiền lành

Tốt bụng

Dũng cảm

Háo thắng

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tính cách nhân vật.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Theo em, vì sao tác giả lại chọn loài vật để kể chuyện?

Để dễ dàng truyền tải bài học về cuộc sống

Để câu chuyện thêm phần hấp dẫn

Để tránh sự nhàm chán

Để thể hiện sự sáng tạo

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn có ý nghĩa gì?

Giúp con người tránh xa những nguy hiểm

Giúp con người biết cách sống hòa đồng

Giúp con người biết sống cẩn thận và suy nghĩ trước khi hành động

Giúp con người trở nên giàu có

Câu hỏi kiểm tra khả năng khái quát ý nghĩa.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Trong đoạn trích, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự ân hận của Dế Mèn?

Dế Mèn bỏ đi chơi một mình

Dế Mèn khóc lóc thảm thiết bên xác bạn

Dế Mèn tiếp tục trêu chọc mọi người

Dế Mèn không quan tâm đến ai

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Theo em, vì sao Dế Mèn không giúp Dế Choắt đào hang?

Vì Dế Mèn không thích Dế Choắt

Vì Dế Mèn bận đi chơi

Vì Dế Mèn không có thời gian

Vì Dế Mèn kiêu căng, tự phụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Đâu là chi tiết thể hiện sự chủ quan, kiêu ngạo của Dế Mèn?

Dế Mèn xưng hô <q>chú mày</q> với Dế Choắt

Dế Mèn khóc lóc thảm thiết

Dế Mèn giúp đỡ Dế Choắt

Dế Mèn không quan tâm đến ai

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chi tiết.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Qua bài học đường đời đầu tiên, em rút ra được bài học gì cho bản thân?

Phải luôn giúp đỡ bạn bè

Không nên kiêu ngạo

Phải biết suy nghĩ trước khi hành động và sống có trách nhiệm

Không nên tin vào lời người khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ bản thân.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên - Đề 10

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên thuộc thể loại nào?

Thơ

Kịch

Truyện ngắn

Tản văn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại của văn bản. Đáp án là truyện ngắn.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu ký của nhà văn nào?

Nguyễn Tuân

Tô Hoài

Nam Cao

Thạch Lam

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả của tác phẩm.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Nhân vật chính trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên là ai?

Dế Mèn

Dế Choắt

Chị Cốc

Gọng Vó

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nhân vật chính.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong đoạn trích, Dế Mèn được miêu tả với vẻ ngoài như thế nào?

Gầy gò, ốm yếu

Xấu xí, thô kệch

Bình thường, không có gì nổi bật

Cường tráng, khỏe mạnh

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết đặc điểm ngoại hình của nhân vật.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên được kể theo ngôi thứ mấy?

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ hai

Ngôi thứ ba

Ngôi kể hỗn hợp

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ngôi kể.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự kiêu căng, hống hách của Dế Mèn?

Chăm chỉ đào hang

Trêu chọc chị Cốc

Giúp đỡ Dế Choắt

Khóc thương Dế Choắt

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tính cách nhân vật qua chi tiết.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Hành động của Dế Mèn gây ra hậu quả gì?

Dế Mèn bị thương

Chị Cốc bị phạt

Dế Choắt chết

Cả Dế Mèn và Dế Choắt đều bị thương

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về mối quan hệ nhân quả trong truyện.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Dế Choắt chết vì nguyên nhân nào?

Bị bệnh

Bị ngã

Bị Dế Mèn đánh

Bị chị Cốc mổ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nắm bắt tình tiết và nguyên nhân cái chết.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Thái độ của Dế Mèn sau khi Dế Choắt chết là gì?

Vui mừng

Hối hận

Thờ ơ

Tức giận

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết sự thay đổi trong tâm trạng nhân vật.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Bài học đường đời đầu tiên mà Dế Mèn rút ra là gì?

Không nên tin người

Phải biết giúp đỡ bạn bè

Không nên kiêu căng, tự phụ

Phải luôn cẩn thận

Câu hỏi kiểm tra khả năng khái quát hóa bài học.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Trong đoạn trích, Dế Mèn xưng hô với Dế Choắt như thế nào?

Mày - tao

Tôi - bạn

Anh - em

Tớ - cậu

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết mối quan hệ và cách xưng hô.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Chi tiết nào sau đây thể hiện sự quan tâm, chăm sóc của Dế Mèn dành cho Dế Choắt?

Rủ Dế Choắt đi chơi

Chê bai Dế Choắt

Bỏ mặc Dế Choắt khi gặp nạn

Không có chi tiết nào thể hiện

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết thể hiện tình cảm.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất sự thay đổi trong tính cách của Dế Mèn sau cái chết của Dế Choắt?

Vẫn hung hăng, kiêu ngạo

Hối hận, ăn năn

Vui vẻ, hả hê

Bàng quan, thờ ơ

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự thay đổi trong tính cách.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Theo em, vì sao Dế Mèn lại trêu chọc chị Cốc?

Vì thích trêu chọc người khác

Vì muốn thể hiện sự thông minh

Vì tính tình hung hăng, tự phụ

Vì muốn giúp Dế Choắt

Câu hỏi yêu cầu phân tích nguyên nhân hành động.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Trong đoạn trích, hình ảnh Dế Choắt gợi cho em liên tưởng đến điều gì?

Những người yếu thế, bị bắt nạt

Những người giàu có

Những người mạnh mẽ

Những người thông minh

Câu hỏi yêu cầu liên hệ, liên tưởng.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Biện pháp nghệ thuật chủ yếu được sử dụng trong đoạn trích là gì?

So sánh

Ẩn dụ

Miêu tả

Nhân hóa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biện pháp nghệ thuật.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự hối hận của Dế Mèn?

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chi tiết thể hiện cảm xúc.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Theo em, vì sao tác giả lại chọn loài vật để kể chuyện?

Để câu chuyện thêm phần hấp dẫn

Để gửi gắm những bài học về cuộc sống

Để kể về thế giới loài vật

Để thể hiện tài năng của tác giả

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục đích nghệ thuật.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Đâu không phải là đặc điểm của Dế Mèn?

Cường tráng

Kiêu ngạo

Hống hách

Khiêm tốn

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết đặc điểm nhân vật.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong đoạn trích, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự dũng cảm của Dế Choắt?

Chịu đựng nỗi đau khi bị nạn

Đào hang giúp Dế Mèn

Nói lời khuyên với Dế Mèn

Không có chi tiết nào thể hiện

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Ý nghĩa của việc Dế Choắt chết trong truyện?

Để Dế Mèn có bạn

Để thức tỉnh Dế Mèn

Để câu chuyện thêm kịch tính

Để Dế Mèn biết sợ

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về ý nghĩa của sự kiện.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất sự ân hận của Dế Mèn?

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chi tiết thể hiện cảm xúc.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Theo em, vì sao Dế Mèn không giúp Dế Choắt khi Dế Choắt gặp nạn?

Vì Dế Mèn sợ

Vì Dế Mèn không quan tâm

Vì Dế Mèn không đủ sức

Vì Dế Mèn quá kiêu ngạo

Câu hỏi yêu cầu phân tích nguyên nhân hành động.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Chi tiết nào sau đây thể hiện sự đồng cảm của người đọc với Dế Choắt?

Hình ảnh Dế Choắt gầy yếu

Hành động trêu chọc của Dế Mèn

Lời nói của Dế Mèn

Cả A, B, C

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết gợi cảm xúc.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong đoạn trích, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả Dế Mèn?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biện pháp nghệ thuật.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Bài học đường đời đầu tiên có ý nghĩa như thế nào đối với Dế Mèn?

Khiến Dế Mèn sợ hãi

Khiến Dế Mèn vui vẻ hơn

Giúp Dế Mèn trưởng thành hơn

Khiến Dế Mèn cô đơn

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về ý nghĩa của sự kiện.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Theo em, vì sao Dế Mèn lại rút ra bài học ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào thân?

Vì Dế Mèn thích triết lý

Vì Dế Mèn đã gây ra hậu quả nghiêm trọng

Vì Dế Mèn muốn làm người tốt

Vì Dế Mèn muốn thể hiện sự thông minh

Câu hỏi yêu cầu phân tích nguyên nhân rút ra bài học.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất sự thay đổi trong thái độ của Dế Mèn sau khi Dế Choắt chết?

Tôi ân hận lắm

Tôi thấy sợ

Tôi thấy vui

Tôi thấy bình thường

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự thay đổi trong thái độ.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Theo em, thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua đoạn trích là gì?

Cần sống hòa đồng với mọi người

Cần phải biết giúp đỡ bạn bè

Cần phải biết bảo vệ bản thân

Cần phải biết sống khiêm tốn, tránh xa sự kiêu ngạo

Câu hỏi yêu cầu khái quát hóa thông điệp.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Em học được điều gì từ nhân vật Dế Mèn trong đoạn trích?

Không nên kiêu ngạo

Phải biết hối hận

Cả A và B

Không có gì

Câu hỏi yêu cầu liên hệ bản thân.

Đề trắc nghiệm liên quan:

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Vẻ đẹp của một bài ca dao
[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Thực hành tiếng việt trang 36
[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Thực hành tiếng việt trang 78
[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Bức tranh của em gái tôi
[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 1: Thạch Sanh

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận