[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Cánh Diều – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm - Đề 01

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Nhà văn An-đéc-xen, tác giả của truyện Cô bé bán diêm, nổi tiếng với thể loại văn học nào?

Tiểu thuyết lịch sử

Truyện cổ tích

Thơ lãng mạn

Kịch hiện thực

An-đéc-xen là bậc thầy của truyện cổ tích thế giới, đặc biệt là những truyện mang màu sắc lãng mạn pha lẫn bi kịch.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Truyện Cô bé bán diêm được xếp vào loại truyện cổ tích nào dựa trên nội dung và kết thúc?

Cổ tích thần kì (có hậu)

Cổ tích loài vật

Cổ tích bi kịch/hiện đại

Cổ tích sinh hoạt

Truyện có yếu tố thần kì (các mộng tưởng hiện lên) nhưng kết thúc bi thảm, không có hậu như cổ tích thông thường, nên thường được gọi là cổ tích hiện đại hay cổ tích bi kịch.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Bối cảnh thời gian và không gian chính của câu chuyện Cô bé bán diêm có ý nghĩa gì đặc biệt?

Làm nổi bật sự đối lập giữa hoàn cảnh bất hạnh của cô bé và không khí ấm áp, hạnh phúc của mọi người.

Tạo không khí huyền bí cho các mộng tưởng xuất hiện.

Thể hiện sự khắc nghiệt của thiên nhiên đối với con người.

Cho thấy sự vô tâm của những người giàu có.

Đêm giao thừa là thời khắc sum họp, ấm áp; đường phố lạnh giá là nơi diễn ra sự đối lập gay gắt với không khí lễ hội bên trong các ngôi nhà, làm nổi bật bi kịch của cô bé.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Chi tiết nào sau đây không được sử dụng để khắc họa hoàn cảnh sống đầy khó khăn, bất hạnh của cô bé bán diêm?

Em không dám về nhà vì sợ cha mắng.

Đôi chân trần của em đỏ tấy lên vì rét.

Em chui vào một xó tường giữa hai ngôi nhà.

Em phải nhặt rác để kiếm sống qua ngày.

Chi tiết này không có trong truyện và không miêu tả trực tiếp hoàn cảnh sống của cô bé.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Các mộng tưởng lần lượt hiện lên khi cô bé quẹt diêm có chức năng chủ yếu là gì trong truyện?

Thể hiện sức mạnh siêu nhiên của những que diêm.

Phản ánh những khao khát sâu sắc nhất của cô bé về cuộc sống tốt đẹp hơn.

Dự báo những điều tốt lành sẽ đến với cô bé.

Làm cho câu chuyện trở nên ly kỳ, hấp dẫn hơn.

Các mộng tưởng là cách cô bé tạm thời thoát ly khỏi hiện thực đau khổ, tìm kiếm sự ấm áp, đủ đầy và tình yêu thương mà em thiếu thốn.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Mộng tưởng về lò sưởi ấm áp xuất hiện đầu tiên thể hiện khao khát cấp bách nhất của cô bé lúc bấy giờ là gì?

Được ăn no.

Được vui chơi.

Được sưởi ấm.

Được gặp người thân.

Trong đêm đông giá rét, điều cô bé cần nhất ngay lập tức là sự ấm áp để xua đi cái lạnh thấu xương.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Mộng tưởng về bàn ăn thịnh soạn với con ngỗng quay nhảy ra thể hiện khao khát nào của cô bé?

Khao khát được ăn uống đủ đầy, thoát khỏi cảnh đói rét.

Khao khát được vui đùa với đồ ăn.

Khao khát được sum họp gia đình.

Khao khát được đi du lịch.

Sau khi khao khát được sưởi ấm, nhu cầu cơ bản tiếp theo của cô bé là được ăn no, được trải nghiệm sự đủ đầy mà em chưa từng có.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Mộng tưởng về cây thông Nô-en lộng lẫy thể hiện điều gì về tâm hồn cô bé?

Sự giàu có tiềm ẩn của gia đình cô bé.

Ước mơ được đi học.

Nỗi sợ hãi bóng tối.

Ước mơ về niềm vui, sự rực rỡ của lễ hội và tuổi thơ hạnh phúc.

Cây thông Nô-en là biểu tượng của lễ hội, niềm vui và quà tặng, cho thấy cô bé vẫn giữ những ước mơ ngây thơ, trong sáng của tuổi thơ về một cuộc sống đầy màu sắc và hạnh phúc.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Mộng tưởng về người bà là mộng tưởng cuối cùng và khác biệt nhất. Sự khác biệt đó là gì?

Đây là mộng tưởng về tình cảm, về con người, khác với các mộng tưởng vật chất trước đó.

Đây là mộng tưởng duy nhất hiện ra rõ nét.

Đây là mộng tưởng chỉ xuất hiện một lần.

Đây là mộng tưởng khiến cô bé không còn sợ hãi.

Các mộng tưởng trước là về vật chất (ấm áp, thức ăn, quà tặng), còn mộng tưởng về bà là về tình yêu thương, sự che chở, là khao khát về một mối quan hệ thân thương duy nhất còn lại trong tâm trí em.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Vì sao cô bé quẹt hết cả bó diêm khi thấy bà hiện ra?

Em muốn làm cho căn phòng sáng rực lên.

Em muốn giữ hình ảnh người bà ở lại thật lâu, không để bà biến mất.

Em muốn sưởi ấm cho bà.

Em muốn đốt hết diêm để không phải về nhà.

Cô bé sợ mộng tưởng về bà sẽ biến mất như những mộng tưởng trước, nên em muốn giữ lại hình ảnh bà càng lâu càng tốt bằng cách thắp sáng tất cả diêm.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Chi tiết đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười của cô bé khi chết mang ý nghĩa gì?

Thể hiện sự lạnh lẽo của cái chết.

Minh chứng cho việc cô bé đã ăn no.

Cho thấy sự trêu ngươi của số phận.

Gợi lên sự thanh thản, hạnh phúc của cô bé khi được giải thoát khỏi cuộc sống đau khổ và đoàn tụ với bà trong mộng tưởng.

Chi tiết này cho thấy cô bé ra đi trong sự thanh thản, hạnh phúc vì được đoàn tụ với bà trong mộng tưởng, dù thực tế là cái chết thương tâm.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Câu chuyện Cô bé bán diêm thể hiện giá trị nhân đạo sâu sắc ở điểm nào?

Ca ngợi sức mạnh của ước mơ.

Phê phán sự lãng phí.

Bày tỏ lòng cảm thương sâu sắc đối với những người nghèo khổ, bất hạnh và phê phán xã hội vô cảm.

Khuyến khích lòng dũng cảm.

Giá trị nhân đạo thể hiện qua sự đồng cảm, xót thương của tác giả trước số phận bi thảm của nhân vật và mong muốn mọi người quan tâm, chia sẻ hơn.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Thông điệp chính mà nhà văn An-đéc-xen muốn gửi gắm qua câu chuyện này là gì?

Hãy quan tâm, yêu thương và chia sẻ với những người xung quanh, đặc biệt là những người có hoàn cảnh khó khăn.

Cuộc sống luôn công bằng.

Không nên dựa dẫm vào người khác.

Ước mơ chỉ là mộng tưởng.

Câu chuyện là lời nhắc nhở về sự tồn tại của những mảnh đời bất hạnh trong xã hội và kêu gọi sự quan tâm, lòng trắc ẩn từ mọi người.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Yếu tố thần kì trong truyện Cô bé bán diêm chủ yếu được thể hiện qua chi tiết nào?

Cô bé đi chân trần trong đêm đông.

Các mộng tưởng hiện ra khi cô bé quẹt diêm.

Cái chết của cô bé trong đêm giao thừa.

Sự thờ ơ của người qua đường.

Các mộng tưởng sống động hiện lên từ ngọn lửa diêm là yếu tố siêu nhiên, không có thật trong thực tế, tạo nên màu sắc thần kì cho truyện.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Tại sao tác giả lại chọn chi tiết đêm giao thừa làm bối cảnh cho cái chết của cô bé?

Để câu chuyện có kết thúc bất ngờ.

Vì đó là thời điểm lạnh nhất trong năm.

Để tăng kịch tính và nhấn mạnh sự đối lập giữa hạnh phúc của người khác và bi kịch của cô bé.

Theo yêu cầu của nhà xuất bản.

Đêm giao thừa là thời điểm chuyển giao, mọi người sum vầy, hạnh phúc; cái chết của cô bé vào thời khắc này càng làm tăng thêm sự bi kịch, đối lập và nhấn mạnh sự cô đơn, bất hạnh tột cùng của em.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Hình ảnh người bà trong mộng tưởng có ý nghĩa biểu tượng gì đối với cô bé?

Biểu tượng của sự giàu có.

Biểu tượng của sự nghiêm khắc.

Biểu tượng của quá khứ đau buồn.

Biểu tượng của tình yêu thương, sự an ủi và giải thoát.

Bà là người thân duy nhất yêu thương cô bé, là biểu tượng của tình yêu, sự an ủi và che chở mà cô bé luôn khao khát và cuối cùng tìm thấy trong giây phút lìa đời.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Sự thờ ơ, vô cảm của xã hội được thể hiện rõ nhất qua chi tiết nào?

Mấy người khách qua đường vội vã đi, hoàn toàn lãnh đạm với cảnh nghèo khổ của em.

Cha của cô bé mắng nhiếc và đánh đập em.

Em phải đi bán diêm trong đêm giao thừa.

Em không có chỗ để về nhà.

Những người qua đường vội vã đi qua, không hề để ý hay giúp đỡ cô bé đang co ro trong giá rét, cho thấy sự lạnh lùng của xã hội.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Phân tích tâm trạng của cô bé khi quẹt những que diêm cuối cùng để giữ bà ở lại.

Sự vui sướng vì tìm thấy bà.

Sự tuyệt vọng và khao khát níu giữ hạnh phúc mong manh.

Sự tức giận vì bà sắp biến mất.

Sự bình thản chấp nhận số phận.

Hành động này thể hiện khao khát tột cùng không muốn mất đi tình yêu thương duy nhất, sự tuyệt vọng và bám víu vào ảo ảnh hạnh phúc cuối cùng.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Theo em, cái chết của cô bé bán diêm là kết thúc bi kịch hay là sự giải thoát?

Chỉ là bi kịch vì em còn quá nhỏ.

Chỉ là sự giải thoát vì em không còn phải chịu khổ.

Vừa là bi kịch của một số phận bất hạnh, vừa là sự giải thoát khỏi cuộc sống đầy đau khổ.

Không mang ý nghĩa nào trong hai điều trên.

Đối với một cô bé sống trong cảnh khổ cực, bị bạo hành, cái chết trong mộng tưởng về bà có thể coi là sự giải thoát khỏi hiện thực nghiệt ngã.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Nghệ thuật đối lập (tương phản) được thể hiện rõ nét nhất qua những yếu tố nào trong truyện?

Giữa hiện thực tàn khốc và mộng tưởng tươi đẹp.

Giữa cô bé và người cha.

Giữa đêm và ngày.

Giữa thành phố và nông thôn.

Sự đối lập giữa hiện thực tàn khốc (lạnh lẽo, đói rét, cô đơn) và mộng tưởng tươi đẹp (ấm áp, đủ đầy, tình thương) là yếu tố nghệ thuật chính tạo nên sức ám ảnh của truyện.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Giọng văn của An-đéc-xen khi viết truyện Cô bé bán diêm có đặc điểm gì?

Hài hước, vui tươi.

Trào phúng, châm biếm.

Khách quan, lạnh lùng.

Nhẹ nhàng, giàu cảm xúc, đầy xót thương.

Giọng văn nhẹ nhàng, giàu cảm xúc, pha lẫn xót thương, đồng cảm khi miêu tả số phận cô bé và các mộng tưởng của em.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Câu chuyện kết thúc gợi cho người đọc suy nghĩ gì về vai trò của tình yêu thương trong cuộc sống?

Tình yêu thương là điểm tựa tinh thần, là khao khát lớn lao nhất của con người, đặc biệt khi đối diện với bất hạnh.

Tình yêu thương không thể cứu rỗi con người khỏi cái chết.

Tình yêu thương chỉ tồn tại trong mộng tưởng.

Tình yêu thương là nguyên nhân gây ra đau khổ.

Hình ảnh bà là mộng tưởng cuối cùng và là nơi cô bé tìm thấy sự bình yên trước khi chết, nhấn mạnh tình yêu thương là điều quý giá nhất, thậm chí còn quan trọng hơn cả nhu cầu vật chất.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Nếu phải đặt một nhan đề khác cho truyện, nhan đề nào sau đây phù hợp nhất dựa trên nội dung chính?

Đêm đông giá rét.

Mộng tưởng và hiện thực.

Người bà hiền hậu.

Cây thông đêm Nô-en.

Nhan đề này tập trung vào sự đối lập giữa thực tế tàn khốc và những giây phút hạnh phúc trong mộng tưởng của cô bé.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Chi tiết đôi giày của mẹ mà cô bé đánh mất có ý nghĩa gì?

Thể hiện sự vụng về của cô bé.

Lý do khiến cô bé không về nhà.

Biểu tượng cho sự mất mát, thiếu thốn sự che chở và tình yêu thương từ gia đình.

Chi tiết thừa, không có ý nghĩa.

Đôi giày của mẹ là vật kỷ niệm, là biểu tượng của sự che chở, bảo bọc từ người thân đã mất. Việc cô bé đánh mất nó ngay từ đầu câu chuyện càng nhấn mạnh sự thiếu thốn và bơ vơ của em.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Cảnh hai bà cháu bay vụt lên cao trong mộng tưởng cuối cùng tượng trưng cho điều gì?

Ước mơ được đi du lịch.

Sức mạnh của tình thân.

Sự giàu có sẽ đến.

Sự giải thoát linh hồn khỏi cuộc sống đau khổ và đi đến một nơi tốt đẹp hơn.

Hình ảnh bay lên cao, thoát khỏi mặt đất lạnh lẽo, tượng trưng cho sự giải thoát linh hồn khỏi cuộc sống trần thế đầy đau khổ, đi về một thế giới tốt đẹp hơn.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Qua câu chuyện, An-đéc-xen muốn phê phán điều gì trong xã hội đương thời?

Nạn trộm cắp.

Sự thờ ơ, vô cảm của con người trước nỗi đau khổ của đồng loại.

Chiến tranh và đói nghèo.

Sự lười biếng của người lao động.

Câu chuyện phơi bày sự bất công, chênh lệch giàu nghèo và đặc biệt là sự thờ ơ, vô cảm của cộng đồng trước những số phận bất hạnh.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự tương phản giữa cái chết và sự sống, giữa bi kịch và lãng mạn?

Cảnh cô bé đi chân trần trong tuyết.

Cảnh mọi người đốt đèn đón năm mới.

Thi thể cô bé với đôi má hồng và nụ cười khi chết, cùng với hình ảnh hai bà cháu bay lên.

Cảnh cô bé quẹt từng que diêm.

Cái chết của cô bé (hiện thực bi kịch) nhưng với nụ cười trên môi và hình ảnh bà cháu bay lên (màu sắc lãng mạn, cổ tích) tạo nên sự tương phản mạnh mẽ.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Câu chuyện Cô bé bán diêm thường được dùng để giáo dục trẻ em về điều gì?

Về tầm quan trọng của tiền bạc.

Về cách sống tự lập.

Về sự nguy hiểm của lửa.

Về lòng yêu thương, sự đồng cảm và tinh thần sẻ chia đối với những người kém may mắn.

Câu chuyện khơi gợi lòng trắc ẩn và tinh thần sẻ chia, giúp trẻ hiểu về sự bất hạnh và biết yêu thương, giúp đỡ người khác.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Yếu tố nào làm cho truyện Cô bé bán diêm, dù có yếu tố thần kì, vẫn mang đậm tính hiện thực?

Việc miêu tả chân thực hoàn cảnh sống khốn khổ và cái chết thương tâm của cô bé trong xã hội vô cảm.

Sự xuất hiện của các mộng tưởng.

Ngôi nhà có dây trường xuân.

Cảnh hai bà cháu bay lên trời.

Hoàn cảnh sống, sự đau khổ, cái chết của cô bé và sự thờ ơ của xã hội là những vấn đề có thật, phản ánh hiện thực xã hội đương thời.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Cảm xúc chủ đạo mà câu chuyện Cô bé bán diêm gợi lên cho người đọc là gì?

Vui vẻ, phấn khởi.

Buồn bã, xót thương.

Tức giận, phẫn nộ.

Hồi hộp, sợ hãi.

Câu chuyện là một bi kịch, khiến người đọc không khỏi xót xa, thương cảm cho số phận cô bé.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm - Đề 02

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Tên khai sinh đầy đủ của nhà văn An-đéc-xen là gì?

Hans Carl Andersen

Carl Christian Andersen

Hans Christian Andersen

Christian Hans Andersen

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về tác giả. Tên đầy đủ của An-đéc-xen là Hans Christian Andersen.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Truyện Cô bé bán diêm của An-đéc-xen lần đầu tiên được xuất bản vào năm nào?

1835

1845

1855

1865

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh lịch sử của tác phẩm. Truyện được xuất bản lần đầu vào năm 1845.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Văn bản Cô bé bán diêm thuộc dòng văn học nào của An-đéc-xen?

Tiểu thuyết hiện thực

Thơ lãng mạn

Kịch

Truyện cổ tích văn học

An-đéc-xen nổi tiếng với các truyện cổ tích văn học (khác với cổ tích dân gian).

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Điều gì làm cho Cô bé bán diêm khác biệt so với nhiều truyện cổ tích truyền thống có kết thúc có hậu?

Kết thúc bi thảm với cái chết của nhân vật chính.

Sự xuất hiện của yếu tố kì ảo (bà tiên, phép màu).

Nhân vật chính là một em bé nghèo.

Bối cảnh diễn ra vào đêm giao thừa.

Câu hỏi yêu cầu phân tích đặc điểm thể loại. Truyện cổ tích của An-đéc-xen, đặc biệt truyện này, thường mang tính bi kịch và phản ánh hiện thực xã hội, không phải lúc nào cũng có kết thúc hạnh phúc ở trần gian.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Bối cảnh không gian chính của truyện Cô bé bán diêm là gì?

Trong ngôi nhà ấm áp của cô bé.

Trên đường phố lạnh giá, phủ đầy tuyết.

Trong nhà thờ vào đêm lễ.

Tại khu chợ đông đúc.

Truyện diễn ra chủ yếu trên đường phố vào một đêm đông giá rét, nơi cô bé lang thang bán diêm.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Tại sao cô bé bán diêm không dám về nhà dù trời đã rất khuya và lạnh?

Em muốn ngắm cảnh đường phố đêm giao thừa.

Em bị lạc đường và không tìm thấy nhà.

Em chưa bán được bao diêm nào và sợ cha mắng, đánh đập.

Em đang đợi bà nội đến đón.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về hoàn cảnh và động lực của nhân vật. Cô bé sợ bị cha đánh nếu không bán được diêm.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa hoàn cảnh của cô bé bán diêm và cuộc sống của những người xung quanh vào đêm giao thừa?

Việc cô bé đi chân đất trong trời đông giá rét.

Những mộng tưởng đẹp đẽ hiện lên khi em quẹt diêm.

Cái chết cô đơn của cô bé trên vỉa hè.

Cảnh mọi người trong nhà sáng đèn, mùi ngỗng quay thơm phức và họ vội vã đi đến nơi hẹn hò.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự tương phản. Trong khi cô bé lang thang đói rét, những người khác lại vội vã về nhà ấm áp, đầy đủ.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Khi quẹt que diêm đầu tiên, cô bé thấy gì?

Một lò sưởi bằng sắt với ngọn lửa ấm áp.

Bàn ăn thịnh soạn với ngỗng quay.

Cây thông Nô-en lộng lẫy.

Người bà hiền hậu đang mỉm cười.

Kiểm tra chi tiết nội dung mộng tưởng thứ nhất.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Mộng tưởng về lò sưởi đáp ứng trực tiếp nhu cầu cơ bản nào của cô bé lúc đó?

Nhu cầu về tình yêu thương gia đình.

Nhu cầu về sự ấm áp, chống lại giá rét.

Nhu cầu về thức ăn ngon.

Nhu cầu được vui chơi, giải trí.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của mộng tưởng. Lò sưởi mang đến hơi ấm, điều cô bé đang thiếu thốn nhất trong đêm đông.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Mộng tưởng thứ hai hiện lên là gì sau khi cô bé quẹt que diêm thứ hai?

Cây thông Nô-en.

Người bà.

Bàn ăn thịnh soạn với ngỗng quay.

Một ngôi nhà đẹp.

Kiểm tra chi tiết nội dung mộng tưởng thứ hai.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Mộng tưởng về bàn ăn thịnh soạn và ngỗng quay phản ánh khao khát nào của cô bé?

Khao khát được ăn no, thoát khỏi đói khát.

Khao khát về sự giàu sang, phú quý.

Khao khát về một gia đình hạnh phúc.

Khao khát được đi du lịch.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của mộng tưởng. Bữa ăn ngon là điều cô bé đói lả đang mơ ước.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Trong mộng tưởng thứ ba, cô bé nhìn thấy gì?

Lò sưởi ấm áp.

Bàn ăn đầy thức ăn.

Người bà hiền hậu.

Một cây thông Nô-en được trang trí lộng lẫy.

Kiểm tra chi tiết nội dung mộng tưởng thứ ba.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Cây thông Nô-en trong mộng tưởng thứ ba có ý nghĩa gì đối với cô bé?

Biểu tượng của sự cô đơn.

Biểu tượng của niềm vui lễ hội, hạnh phúc gia đình.

Biểu tượng của sự sợ hãi.

Biểu tượng của công việc vất vả.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của mộng tưởng. Cây thông Nô-en gắn liền với lễ hội, niềm vui, sự ấm cúng gia đình, điều mà cô bé chưa từng trải qua hoặc đã mất đi.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Trong lần quẹt diêm thứ tư, ai xuất hiện trong mộng tưởng của cô bé?

Người bà hiền hậu.

Mẹ của cô bé.

Ông già Nô-en.

Một thiên thần.

Kiểm tra chi tiết nội dung mộng tưởng thứ tư.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Vì sao hình ảnh người bà lại là mộng tưởng quan trọng nhất đối với cô bé?

Bà là người đã dạy em cách bán diêm.

Bà là người giàu có nhất trong gia đình.

Bà là người ép em đi bán diêm.

Bà là người duy nhất yêu thương và quan tâm đến em.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa nhân vật. Bà là người duy nhất yêu thương cô bé và là biểu tượng của tình thân, sự an toàn, và hạnh phúc đã mất.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Khi người bà hiện ra trong mộng tưởng, cô bé đã làm gì?

Em chạy về nhà để kể cho cha nghe.

Em vội vàng quẹt hết những que diêm còn lại.

Em gọi to tên bà.

Em ngủ thiếp đi vì kiệt sức.

Kiểm tra chi tiết hành động của nhân vật. Để giữ hình ảnh bà ở lại, cô bé đã quẹt hết những que diêm còn lại.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Trong mộng tưởng cuối cùng (khi quẹt hết các que diêm), cô bé thấy mình cùng bà đi đâu?

Về nhà cũ của bà.

Đến một xứ sở thần tiên.

Bay lên cao, về nơi không còn đói rét, đau buồn.

Đến dự bữa tiệc Nô-en.

Kiểm tra chi tiết nội dung mộng tưởng cuối cùng.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Chi tiết hai bà cháu bay lên cao có ý nghĩa gì trong việc làm giảm nhẹ không khí bi thương của truyện?

Thể hiện sự giàu có của gia đình cô bé.

Nhấn mạnh sự cô đơn của cô bé.

Tượng trưng cho ước mơ được đi du lịch.

Gợi mở về sự giải thoát khỏi cuộc sống khốn khổ và cái chết không còn đáng sợ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa nghệ thuật. Chi tiết này mang màu sắc cổ tích, gợi lên một thế giới khác tốt đẹp hơn, nơi linh hồn cô bé được giải thoát khỏi khổ đau trần thế.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Sáng hôm sau, người ta tìm thấy cô bé bán diêm trong tình trạng như thế nào?

Đã chết vì giá rét, với đôi má hồng và nụ cười trên môi.

Đã tỉnh dậy và được mọi người giúp đỡ.

Đang ngủ say dưới đống tuyết.

Đã biến mất một cách bí ẩn.

Kiểm tra chi tiết kết thúc truyện.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Đôi má hồng và nụ cười trên môi cô bé khi chết nói lên điều gì?

Em cảm thấy rất lạnh trước khi chết.

Em đang mơ thấy một giấc mơ đáng sợ.

Em đã ra đi trong khoảnh khắc hạnh phúc của mộng tưởng.

Em đang giả vờ ngủ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết nghệ thuật. Các chi tiết này cho thấy cô bé chết trong mộng tưởng hạnh phúc, không còn cảm giác đau khổ của thực tại.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Thông điệp chính mà nhà văn An-đéc-xen muốn gửi gắm qua câu chuyện Cô bé bán diêm là gì?

Tầm quan trọng của việc bán diêm vào đêm giao thừa.

Vẻ đẹp của những giấc mơ.

Sự nguy hiểm của việc đi chơi đêm khuya.

Sự cảm thông với số phận bất hạnh của trẻ em nghèo và phê phán xã hội thờ ơ, lạnh lẽo.

Câu hỏi kiểm tra chủ đề và thông điệp chính. Truyện thể hiện sự cảm thông sâu sắc với số phận trẻ em nghèo và lên án sự thờ ơ của xã hội.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Giá trị nhân đạo của truyện Cô bé bán diêm được thể hiện rõ nhất ở điểm nào?

Miêu tả chi tiết cảnh vật đêm đông.

Biểu lộ lòng trắc ẩn, thương cảm sâu sắc trước cái chết bi thảm của cô bé.

Sử dụng ngôn ngữ giản dị, dễ hiểu.

Kể về những mộng tưởng đẹp đẽ.

Câu hỏi yêu cầu xác định giá trị nhân đạo. Giá trị nhân đạo thể hiện ở sự xót thương, đồng cảm với nỗi đau của nhân vật và mong muốn một cuộc sống tốt đẹp hơn cho họ.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Chi tiết nào trong truyện tượng trưng cho sự thờ ơ, vô cảm của xã hội đối với những người nghèo khổ?

Những que diêm bị ướt không cháy.

Cây thông Nô-en trong mộng tưởng.

Thái độ của những người qua đường vào đêm giao thừa.

Hình ảnh người cha bạo ngược.

Câu hỏi yêu cầu phân tích biểu tượng. Những người qua đường vội vã bước đi, không quan tâm đến em bé, thể hiện sự lạnh lùng của xã hội.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Kỹ thuật nghệ thuật nào được An-đéc-xen sử dụng hiệu quả để làm nổi bật bi kịch của cô bé?

Sự tương phản giữa thực tế phũ phàng và thế giới mộng tưởng lung linh.

Sử dụng ngôi kể thứ nhất.

Kết thúc mở, không rõ ràng.

Sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ phức tạp.

Câu hỏi yêu cầu xác định kỹ thuật nghệ thuật. Sự đối lập giữa thực tại tàn khốc và mộng tưởng đẹp đẽ làm tăng tính bi kịch của câu chuyện.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Ý nghĩa của chi tiết đôi bàn tay em cứng đơ lại khi người ta tìm thấy cô bé là gì?

Em đang nắm chặt một thứ gì đó.

Em đã chết vì lạnh giá.

Em đang cố gắng nhóm lửa.

Em đang vẫy tay chào ai đó.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết. Đôi bàn tay cứng đơ là dấu hiệu của cái chết vì giá rét.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Đoạn văn miêu tả cảnh mọi người tìm thấy cô bé vào sáng hôm sau có tác dụng gì đối với người đọc?

Tạo không khí vui tươi cho câu chuyện.

Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu hơn.

Nhấn mạnh sự may mắn của cô bé.

Gây ấn tượng mạnh về cái chết thương tâm, thức tỉnh lòng trắc ẩn của người đọc.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng. Đoạn này khắc họa rõ ràng hiện thực bi thảm, gây xúc động mạnh và củng cố thông điệp nhân đạo.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Mộng tưởng nào là biểu hiện cao nhất của khao khát được yêu thương, che chở của cô bé?

Lò sưởi ấm áp.

Bàn ăn thịnh soạn.

Người bà hiền hậu.

Cây thông Nô-en.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mộng tưởng. Hình ảnh người bà là biểu tượng của tình yêu thương vô điều kiện và sự an toàn.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Tại sao An-đéc-xen lại chọn bối cảnh là đêm giao thừa cho câu chuyện này?

Để làm tăng sự tương phản giữa niềm vui của mọi người và nỗi khổ của cô bé.

Vì đó là ngày sinh nhật của cô bé.

Vì đêm giao thừa thường có nhiều người mua diêm.

Vì đêm giao thừa là thời điểm duy nhất có tuyết rơi.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa bối cảnh. Đêm giao thừa là thời khắc sum họp, hạnh phúc, làm nổi bật hơn sự cô đơn, bất hạnh của cô bé.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Chi tiết nào dưới đây không xuất hiện trong các mộng tưởng của cô bé bán diêm?

Một lò sưởi.

Bàn ăn với ngỗng quay.

Cây thông Nô-en.

Một lớp học đầy đủ sách vở.

Kiểm tra khả năng nhớ chi tiết và phân loại. Cô bé không mơ thấy mình được đi học.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 02

Câu chuyện Cô bé bán diêm gợi cho em suy nghĩ gì về trách nhiệm của mỗi người trong xã hội?

Chúng ta cần quan tâm, giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn xung quanh mình.

Chỉ cần lo cho cuộc sống của bản thân là đủ.

Mỗi người nên tự dựa vào sức mình.

Số phận mỗi người là do ông trời quyết định.

Câu hỏi yêu cầu liên hệ và rút ra bài học. Câu chuyện nhắc nhở về sự cần thiết của lòng nhân ái, sự sẻ chia và giúp đỡ những người kém may mắn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm - Đề 03

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bối cảnh chính về thời gian và không gian của truyện Cô bé bán diêm là gì?

Một buổi sáng mùa xuân trong một khu vườn.

Đêm Giao thừa lạnh buốt trên đường phố.

Một buổi chiều mùa hè trong một khu rừng.

Sáng sớm ngày đầu năm trong một ngôi nhà ấm cúng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh truyện. Truyện diễn ra vào đêm Giao thừa lạnh giá, trên đường phố.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Chi tiết nào sau đây miêu tả trực tiếp tình cảnh đáng thương về mặt vật chất của cô bé bán diêm khi bắt đầu câu chuyện?

Em đi lang thang trên phố.

Em mang theo những bao diêm.

Em đầu trần, chân đất.

Em đói và mệt mỏi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện chi tiết miêu tả hoàn cảnh nhân vật. Chi tiết đầu trần, chân đất thể hiện rõ tình cảnh thiếu thốn, lạnh giá của em.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Lý do chính khiến cô bé bán diêm không dám về nhà trong đêm Giao thừa là gì?

Nhà quá lạnh.

Em muốn đón Giao thừa ngoài đường.

Em bị lạc đường.

Em sợ bị cha đánh vì chưa bán được bao diêm nào.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về động cơ hành động của nhân vật. Em sợ bị cha đánh nếu không bán được diêm.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Hình ảnh những người qua đường trong truyện được miêu tả như thế nào, qua đó thể hiện điều gì về xã hội?

Họ vội vã, quần áo ấm áp và hoàn toàn lãnh đạm với em.

Họ dừng lại mua diêm và cho em tiền.

Họ nhìn em với ánh mắt thương cảm nhưng không giúp đỡ.

Họ đưa em về nhà.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết nhân vật phụ để hiểu thông điệp xã hội. Những người qua đường vội vã, lạnh lùng, cho thấy sự thờ ơ của xã hội trước cảnh đời bất hạnh.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Mộng tưởng đầu tiên hiện ra khi cô bé quẹt que diêm thứ nhất là gì?

Một bàn ăn thịnh soạn.

Cây thông Nô-en lộng lẫy.

Một chiếc lò sưởi ấm áp.

Người bà hiền hậu.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cốt truyện. Mộng tưởng đầu tiên là thấy lò sưởi.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Mộng tưởng về bàn ăn thịnh soạn khi quẹt que diêm thứ hai phản ánh trực tiếp nhu cầu cơ bản nào của cô bé?

Nhu cầu được yêu thương.

Nhu cầu được ăn uống, no đủ.

Nhu cầu được vui chơi.

Nhu cầu được an toàn.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của mộng tưởng. Bàn ăn thịnh soạn thể hiện khao khát được ăn uống, được no đủ.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Hình ảnh cây thông Nô-en hiện ra trong mộng tưởng thứ ba tượng trưng cho điều gì?

Ước mơ được đi học.

Ước mơ được có nhà.

Ước mơ được có bạn bè.

Ước mơ về niềm vui, hạnh phúc trong lễ hội.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa biểu tượng. Cây thông Nô-en gắn liền với lễ hội, niềm vui, quà tặng, tượng trưng cho ước mơ về một cuộc sống hạnh phúc, đủ đầy, có không khí lễ hội.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Tại sao cô bé bán diêm lại quẹt hết cả bao diêm còn lại khi thấy hình ảnh người bà hiện ra?

Em sợ bà sẽ biến mất khi que diêm tắt và muốn giữ bà lại.

Em muốn thắp sáng đường về nhà.

Em muốn sưởi ấm cho bà.

Em muốn mọi người nhìn thấy bà.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về hành động và tâm lý nhân vật. Em muốn níu giữ hình ảnh người bà yêu thương, không muốn bà biến mất như các mộng tưởng trước.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Hình ảnh người bà trong truyện tượng trưng cho điều gì đối với cô bé?

Sự giàu sang.

Tình yêu thương, sự an ủi và bình yên.

Nỗi sợ hãi.

Sự trách mắng.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa biểu tượng nhân vật. Người bà là người duy nhất yêu thương em, tượng trưng cho tình yêu thương, sự an ủi và bình yên.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Cái chết của cô bé bán diêm trong đêm Giao thừa mang ý nghĩa bi kịch sâu sắc vì sao?

Em chết vì lạnh.

Em chết một mình.

Em chết vào đúng đêm Giao thừa - thời khắc của sự sum họp và hạnh phúc, trong khi em lại cô đơn và bất hạnh.

Em chết khi đang quẹt diêm.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của kết thúc truyện. Cái chết xảy ra vào thời khắc mọi người sum họp, hạnh phúc, càng làm nổi bật sự cô đơn, bất hạnh và cái kết thương tâm của em.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Chi tiết nào ở cuối truyện mang màu sắc cổ tích, đối lập với hiện thực cái chết thương tâm?

Thi thể em bé với đôi má hồng.

Những bao diêm đã cháy hết.

Cảnh người qua đường nhìn em.

Cảnh hai bà cháu bay vút lên cao, thoát khỏi lạnh lẽo và đói rét.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện yếu tố cổ tích. Chi tiết hai bà cháu bay lên trời là yếu tố siêu nhiên, mang màu sắc cổ tích, thể hiện sự giải thoát cho em bé.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Nhận xét nào nói đúng về sự đan xen giữa yếu tố hiện thực và mộng tưởng trong truyện?

Các mộng tưởng đẹp đẽ xuất hiện từ hiện thực lạnh giá, rồi lại tan biến, trả em về với hiện thực.

Mộng tưởng hoàn toàn tách biệt với hiện thực.

Hiện thực chỉ là phông nền cho mộng tưởng.

Yếu tố mộng tưởng chiếm phần lớn dung lượng truyện.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc và nghệ thuật. Truyện liên tục chuyển từ hiện thực khắc nghiệt sang các mộng tưởng đẹp đẽ, rồi lại quay về hiện thực khi diêm tắt.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Giọng điệu chủ đạo của người kể chuyện trong tác phẩm Cô bé bán diêm là gì?

Hóm hỉnh, vui tươi.

Khách quan, lạnh lùng.

Thương cảm, xót xa.

Phẫn nộ, lên án.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện giọng điệu. Giọng điệu của truyện thấm đẫm sự xót thương, cảm thông với nhân vật.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Thông qua câu chuyện về cô bé bán diêm, tác giả muốn gửi gắm thông điệp chính nào về tình yêu thương và sự sẻ chia?

Hãy luôn tin vào phép màu.

Tiền bạc là quan trọng nhất.

Gia đình là nơi duy nhất an toàn.

Con người cần có tình yêu thương, sự sẻ chia và trách nhiệm với những người bất hạnh trong xã hội.

Câu hỏi yêu cầu xác định thông điệp nhân đạo. Truyện kêu gọi lòng trắc ẩn và sự quan tâm của con người đối với những số phận bất hạnh.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Chi tiết đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười trên thi thể cô bé vào sáng hôm sau gợi lên điều gì?

Em không hề cảm thấy lạnh.

Em đã tìm thấy niềm hạnh phúc và sự giải thoát trong những mộng tưởng cuối cùng trước khi lìa đời.

Em được ai đó sưởi ấm trước khi chết.

Em đang mơ một giấc mơ đẹp.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa chi tiết. Chi tiết này đối lập với cái chết do giá rét, cho thấy em đã ra đi trong hạnh phúc của mộng tưởng về bà.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Điều gì khiến mộng tưởng về lò sưởi, bàn ăn, cây thông lần lượt tan biến?

Que diêm cháy hết.

Em bé tỉnh giấc.

Có người đi qua.

Trời sáng lên.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cơ chế của mộng tưởng trong truyện. Các mộng tưởng chỉ tồn tại chừng nào que diêm còn cháy.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Mộng tưởng nào là mộng tưởng cuối cùng và kéo dài nhất của cô bé?

Lò sưởi.

Bàn ăn.

Cây thông Nô-en.

Người bà và cảnh hai bà cháu bay lên cao.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cốt truyện. Mộng tưởng về người bà là mộng tưởng cuối cùng và em đã quẹt hết cả bao diêm để giữ bà lại.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Tình tiết nào trong truyện cho thấy sự tàn nhẫn của hoàn cảnh sống đối với cô bé?

Em phải đi bán diêm.

Trời rất lạnh.

Em không dám về nhà vì sợ cha đánh nếu không bán được diêm.

Em bị đói.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện chi tiết thể hiện sự tàn nhẫn. Việc em không dám về nhà vì sợ cha đánh là minh chứng rõ nhất cho hoàn cảnh sống khắc nghiệt.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Ý nghĩa của việc cô bé bán diêm chết trong đêm Giao thừa, thời khắc mọi người đón năm mới trong sự ấm áp và sum vầy là gì?

Làm nổi bật sự cô đơn, bất hạnh và cái chết thương tâm của em trong sự đối lập với không khí vui tươi, ấm áp của mọi người.

Cho thấy Giao thừa là thời điểm nguy hiểm.

Khẳng định em bé là người kém may mắn nhất.

Tạo ra một kết thúc có hậu cho em.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của thời gian. Thời khắc Giao thừa làm tăng thêm sự tương phản và tô đậm bi kịch của em bé.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Yếu tố nào góp phần tạo nên tính bi kịch của câu chuyện?

Các mộng tưởng đẹp đẽ.

Sự xuất hiện của bà.

Không khí Giao thừa.

Số phận bất hạnh và cái chết của em bé giữa sự thờ ơ của xã hội.

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố bi kịch. Cái chết của một em bé vô tội, trong hoàn cảnh nghèo khổ và bị bỏ mặc, là yếu tố bi kịch cốt lõi.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Trong các mộng tưởng của cô bé, mộng tưởng nào thể hiện rõ nhất khao khát về một mái ấm gia đình đầy đủ và hạnh phúc?

Lò sưởi.

Bàn ăn thịnh soạn và cây thông Nô-en.

Người bà.

Cảnh hai bà cháu bay lên trời.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mộng tưởng. Mộng tưởng về bàn ăn thịnh soạn và sau đó là cây thông Nô-en (gắn với không khí gia đình quây quần) thể hiện khao khát về một mái ấm đủ đầy, hạnh phúc.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Chi tiết nào cho thấy sự cô đơn tột cùng của cô bé bán diêm?

Em đi chân đất.

Em phải bán diêm.

Em chui rúc trong một xó tối tăm giữa đêm Giao thừa lạnh giá một mình.

Em bị đói.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện chi tiết thể hiện sự cô đơn. Em phải ngồi một mình trong xó tối, không có ai bên cạnh trong đêm lạnh giá.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Mục đích của tác giả khi miêu tả chi tiết không ai biết em đã sung sướng đến mức nào khi cùng bà bay về trời là gì?

Thể hiện sự ngạc nhiên của mọi người.

Nhấn mạnh sự thật phũ phàng về cái chết.

Chỉ trích sự thiếu hiểu biết của người đời.

Làm nổi bật sự đối lập giữa cái chết về thể xác trong giá rét và sự giải thoát, hạnh phúc về tinh thần của em bé trong mộng tưởng, thể hiện niềm cảm thương của tác giả.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục đích của tác giả. Chi tiết này nhấn mạnh sự đối lập giữa cái nhìn bên ngoài của mọi người (thấy em chết rét) và trải nghiệm nội tâm của em (thấy hạnh phúc bên bà trước khi chết), đồng thời thể hiện sự cảm thông sâu sắc của tác giả.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Biểu tượng nào trong truyện thể hiện sự giải thoát cuối cùng của cô bé khỏi cuộc sống đau khổ?

Cảnh hai bà cháu bay lên trời.

Ngọn lửa diêm.

Nụ cười trên môi em bé.

Ánh sáng từ các cửa sổ.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biểu tượng giải thoát. Hình ảnh hai bà cháu bay lên trời tượng trưng cho sự thoát ly khỏi thế giới thực đầy đau khổ.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Phép tương phản được sử dụng hiệu quả nhất trong truyện Cô bé bán diêm là phép tương phản giữa những yếu tố nào?

Giữa em bé và người cha.

Giữa hiện thực tàn khốc và mộng tưởng tươi đẹp.

Giữa đêm và ngày.

Giữa thành phố và nông thôn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nghệ thuật tương phản. Sự đối lập rõ rệt giữa hiện thực khắc nghiệt (đói, rét, cô đơn) và mộng tưởng đẹp đẽ (ấm áp, no đủ, tình thương) là phép tương phản nổi bật nhất.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Cảm xúc chủ đạo mà câu chuyện Cô bé bán diêm gợi lên ở người đọc là gì?

Vui vẻ, phấn khởi.

Sợ hãi, lo lắng.

Tức giận, căm ghét.

Thương cảm, xót xa, suy ngẫm về tình người.

Câu hỏi kiểm tra tác động cảm xúc của truyện. Truyện khơi gợi sự thương cảm, xót xa cho số phận em bé và suy ngẫm về tình người.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự nghèo khổ cùng cực của gia đình cô bé, ngay cả khi ở nhà?

Cả nhà chui rúc trong một xó tối tăm, lạnh lẽo.

Cha em thường mắng nhiếc.

Bà em đã chết.

Em phải đi bán diêm.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện chi tiết. Việc cả nhà chui rúc trong một xó tối tăm, lạnh lẽo cho thấy điều kiện sống tồi tệ của gia đình em.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Mộng tưởng nào của cô bé bán diêm cho thấy khao khát về sự đủ đầy, sung túc về vật chất?

Người bà.

Cây thông Nô-en.

Lò sưởi và bàn ăn thịnh soạn.

Cảnh hai bà cháu bay lên trời.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa mộng tưởng. Lò sưởi và bàn ăn thịnh soạn trực tiếp liên quan đến nhu cầu vật chất (ấm áp, ăn uống).

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Tại sao tác giả lại kết thúc câu chuyện bằng cái chết của cô bé thay vì một kết thúc có hậu theo kiểu cổ tích truyền thống?

Để câu chuyện trở nên đáng sợ hơn.

Để nhấn mạnh hiện thực tàn khốc và số phận bất hạnh của em bé, đồng thời khơi gợi sự thương cảm và suy ngẫm ở người đọc.

Vì tác giả không thích kết thúc có hậu.

Để phù hợp với thể loại thần thoại.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý đồ nghệ thuật. Cái kết bi thảm nhằm tố cáo hiện thực xã hội và gây ấn tượng mạnh về số phận bất hạnh, khơi gợi sự đồng cảm và suy ngẫm.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Dù có kết thúc buồn, truyện Cô bé bán diêm vẫn được xếp vào thể loại truyện cổ tích vì truyện có yếu tố nào?

Nhân vật chính là em bé.

Diễn ra vào đêm Giao thừa.

Có yếu tố bi kịch.

Sự xuất hiện của yếu tố kỳ ảo, mộng tưởng xen kẽ với hiện thực.

Câu hỏi yêu cầu xác định đặc điểm thể loại. Truyện có yếu tố kỳ ảo/thần kỳ (các mộng tưởng hiện ra, cảnh bay lên trời) là đặc trưng của truyện cổ tích.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm - Đề 04

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Tác giả Hans Christian Andersen, người Đan Mạch, nổi tiếng với thể loại văn học nào?

Tiểu thuyết lịch sử

Thơ trữ tình

Kịch nói hiện thực

Truyện cổ tích

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả. Hans Christian Andersen là bậc thầy của truyện cổ tích hiện đại.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Truyện Cô bé bán diêm được xếp vào loại truyện cổ tích nào dựa trên đặc điểm nội dung và kết thúc của nó?

Truyện cổ tích thần kỳ (có yếu tố biến hóa, phép màu của nhân vật chính diện để chiến thắng cái ác)

Truyện cổ tích về loài vật (nhân vật chính là loài vật)

Truyện cổ tích hiện đại (kết hợp yếu tố kỳ ảo với hiện thực, thường không có hậu theo kiểu truyền thống)

Truyện cổ tích sinh hoạt (phản ánh đời sống, phong tục tập quán)

Truyện có yếu tố kỳ ảo (các mộng tưởng) nhưng kết thúc bi thảm, phản ánh hiện thực xã hội khắc nghiệt. Đây là đặc điểm của truyện cổ tích hiện đại, thường mang tính bi kịch hoặc phê phán.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Bối cảnh chính của truyện Cô bé bán diêm diễn ra vào thời điểm nào trong năm và thời tiết ra sao?

Sáng mùa xuân ấm áp

Chiều tối giao thừa giá rét

Một đêm hè oi ả

Sáng sớm mùa thu mát mẻ

Truyện mở đầu với cảnh trời rét dữ dội vào chiều tối cuối năm, tức là đêm giao thừa.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Điều gì khiến cô bé bán diêm không dám về nhà dù trời rất lạnh?

Sợ bị cha đánh đập vì chưa bán được diêm

Muốn tìm chỗ trú ẩn tốt hơn ngoài đường

Đang đợi bà nội đến đón

Mải mê ngắm nhìn những ngôi nhà sáng đèn

Em sợ người cha sẽ đánh nếu không bán được diêm hoặc không kiếm được đồng xu nào.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trước khi câu chuyện bắt đầu, cô bé bán diêm đã mất đi người thân yêu nào, điều này làm tăng thêm sự cô đơn và bất hạnh cho em?

Mẹ

Anh trai

Bà nội

Chị gái

Chi tiết bà em, người hiền hậu độc nhất với em, đã chết từ lâu được nhắc đến trong truyện.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Hình ảnh que diêm trong tay cô bé vừa là vật mưu sinh, vừa mang ý nghĩa biểu tượng gì?

Sự giàu có và sung túc

Nỗi sợ hãi và tuyệt vọng

Sức mạnh và quyền lực

Hy vọng mong manh và thế giới mộng tưởng

Que diêm khi được quẹt lên mang đến ánh sáng và những mộng tưởng đẹp đẽ, đối lập với hiện thực tăm tối và lạnh lẽo của em.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Mộng tưởng đầu tiên hiện lên khi cô bé quẹt que diêm là gì?

Một lò sưởi ấm áp

Bàn ăn đầy thức ăn

Cây thông Nô-en lộng lẫy

Người bà hiền hậu

Khi quẹt que diêm đầu tiên, em thấy một lò sưởi bằng sắt có những hình nổi bằng đồng bóng nhoáng và lửa cháy lên thật ấm áp.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Mộng tưởng về lò sưởi ấm áp phản ánh ước mơ cháy bỏng nào của cô bé trong đêm đông giá rét?

Ước mơ về sự giàu sang phú quý

Ước mơ về sự ấm áp, xua tan giá rét

Ước mơ về một gia đình hạnh phúc

Ước mơ được vui chơi cùng bạn bè

Trong đêm đông lạnh buốt, điều em khao khát nhất là được sưởi ấm, thoát khỏi cái lạnh cắt da cắt thịt.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Điều gì xảy ra với mộng tưởng của cô bé mỗi khi que diêm cháy hết?

Mộng tưởng biến thành sự thật

Mộng tưởng chuyển sang một cảnh khác đẹp hơn

Mộng tưởng vẫn còn đọng lại một lúc lâu

Mộng tưởng vụt tắt, hiện thực lạnh giá ùa về

Mỗi lần que diêm tắt, mộng tưởng tan biến, và em lại trở về với hiện thực lạnh lẽo, tăm tối.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Mộng tưởng thứ hai hiện lên khi cô bé quẹt que diêm là gì?

Một ngôi nhà có cây thông Noel

Người bà đang mỉm cười

Bàn ăn thịnh soạn với ngỗng quay

Cửa hàng bánh kẹo đầy màu sắc

Sau lò sưởi, em thấy bàn ăn đã dọn sẵn, khăn trải bàn trắng tinh, bát đĩa bằng sứ quý giá và con ngỗng quay nhồi thịt, táo, hạt dẻ.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Mộng tưởng về bàn ăn thịnh soạn thể hiện khao khát cơ bản nào của cô bé?

Khao khát được ăn uống no đủ, xua tan cơn đói

Khao khát được tham dự một bữa tiệc sang trọng

Khao khát được sum họp gia đình

Khao khát được trở thành người giàu có

Cô bé đang đói lả trong đêm đông, nên ước mơ về thức ăn ngon và đủ đầy là khao khát tự nhiên của em.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Mộng tưởng thứ ba hiện lên khi cô bé quẹt que diêm là gì?

Cảnh em đang chơi đùa với bạn bè

Một con đường dẫn về nhà bà

Hình ảnh bố mẹ đang chờ đợi

Cây thông Nô-en trang trí rực rỡ

Sau bàn ăn, em thấy một cây thông Nô-en lộng lẫy được trang trí rất đẹp.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Mộng tưởng về cây thông Nô-en lộng lẫy gợi lên ước mơ nào của cô bé, đặc biệt trong bối cảnh đêm giao thừa?

Ước mơ được đi du lịch

Ước mơ được vui chơi, đón lễ hội như bao người khác

Ước mơ được đi học

Ước mơ được sở hữu nhiều đồ chơi

Cây thông Nô-en là biểu tượng của lễ hội, niềm vui gia đình, và sự ấm áp. Em ước mơ được hưởng không khí lễ hội và niềm vui như những đứa trẻ khác.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Mộng tưởng thứ tư, và là mộng tưởng quan trọng nhất đối với cô bé, là gì?

Người bà hiền hậu của em

Một lâu đài tráng lệ

Cả gia đình đang quây quần

Thiên đường đầy ánh sáng

Khi quẹt que diêm thứ tư, em thấy bà em đang mỉm cười với em.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Tại sao khi thấy hình ảnh bà, cô bé lại quẹt cháy tất cả những que diêm còn lại trong bao?

Em muốn đốt cho ấm hơn

Em muốn mọi người chú ý đến mình

Em muốn giữ hình ảnh bà ở lại thật lâu

Em vô tình làm rơi cả bao diêm vào lửa

Em sợ hình ảnh bà sẽ biến mất như những mộng tưởng trước, nên muốn giữ bà lại bằng cách quẹt hết diêm để ánh sáng (và mộng tưởng) được kéo dài.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Mộng tưởng cuối cùng khi tất cả diêm cháy bùng lên là gì?

Em được về nhà đón Tết

Hai bà cháu bay lên trời

Em được sống trong cung điện

Em được gặp lại bố mẹ

Trong ánh sáng rực rỡ của cả bó diêm, em thấy bà ôm em vào lòng, hai bà cháu vụt bay lên cao, cao mãi, chẳng còn đói rét, đau buồn nào đe dọa được họ nữa.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Mộng tưởng hai bà cháu cùng bay lên trời có ý nghĩa biểu tượng gì?

Ước mơ được đi du lịch vòng quanh thế giới

Ước mơ về một cuộc sống giàu sang trên mặt đất

Ước mơ được trở thành thiên thần

Sự giải thoát khỏi khổ đau, đến với thế giới bình yên có bà

Đây là hình ảnh kết thúc mang màu sắc cổ tích, tượng trưng cho sự giải thoát của cô bé khỏi cuộc đời đầy khổ đau, đói rét để đến một thế giới tốt đẹp hơn, nơi có tình yêu thương của bà.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Trước khi quẹt diêm, tình trạng thể chất của cô bé được miêu tả như thế nào?

Đói, rét, chân đất, đầu trần

Mệt mỏi nhưng vẫn đủ ấm

Đủ ăn, chỉ hơi lạnh

Bị ốm nặng không đi được

Em được miêu tả là đầu trần, chân đất, đói lả và rét mướt.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Thái độ của những người qua đường đối với cô bé bán diêm trong đêm giao thừa được miêu tả như thế nào?

Tỏ ra thương hại và giúp đỡ

Thờ ơ, vội vã, không quan tâm

Trêu chọc và xua đuổi em

Mời em vào nhà sưởi ấm

Họ quần áo ấm áp vội vã đi đến những nơi hẹn hò, hoàn toàn lãnh đạm với cảnh nghèo khổ của em bé bán diêm.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Sáng hôm sau, khi mọi người tìm thấy cô bé, chi tiết nào trên thi thể em cho thấy em đã ra đi trong một khoảnh khắc hạnh phúc?

Tay em vẫn nắm chặt bao diêm

Đôi mắt em vẫn mở to

Đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười

Thân thể em co ro vì lạnh

Dù đã chết vì rét, thi thể em vẫn mang đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười, gợi ý rằng em đã chết trong mộng tưởng đẹp đẽ bên bà.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Yếu tố nghệ thuật nổi bật nhất trong truyện Cô bé bán diêm là sự đan xen giữa hai yếu tố nào?

Đối thoại và độc thoại nội tâm

Quá khứ và hiện tại

Tự sự và miêu tả cảnh vật

Hiện thực tàn khốc và mộng tưởng đẹp đẽ

Truyện liên tục chuyển đổi giữa hiện thực khắc nghiệt (cái lạnh, đói, sợ hãi) và thế giới mộng tưởng tươi đẹp (lò sưởi, bàn ăn, cây thông, bà).

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Việc tác giả miêu tả chi tiết cảm giác ấm áp từ lò sưởi, hương thơm từ ngỗng quay, ánh sáng từ cây thông Nô-en trong các mộng tưởng có tác dụng gì?

Làm nổi bật sự đối lập giữa mộng tưởng và hiện thực, tăng sức gợi cảm cho câu chuyện

Giúp người đọc hiểu rõ hơn về hoàn cảnh sống của tác giả

Tạo không khí vui tươi, ấm áp cho toàn bộ câu chuyện

Thể hiện sự giàu có của xã hội lúc bấy giờ

Các chi tiết cảm giác này làm cho thế giới mộng tưởng trở nên sống động, chân thực hơn, đồng thời làm nổi bật sự đối lập với hiện thực thiếu thốn, khổ sở của cô bé.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Thông qua câu chuyện về cô bé bán diêm, tác giả muốn khơi gợi ở người đọc cảm xúc chủ yếu nào?

Sự tức giận và căm phẫn

Sự ngạc nhiên và thích thú

Lòng thương cảm và xót xa

Sự ngưỡng mộ và kính trọng

Câu chuyện miêu tả số phận bi kịch của em bé, nhằm lay động lòng trắc ẩn và sự thương cảm của độc giả.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Ngoài việc bày tỏ sự thương cảm, truyện Cô bé bán diêm còn gián tiếp phê phán điều gì trong xã hội?

Sự lười biếng của những người nghèo

Sự thờ ơ, vô cảm của con người trước nỗi khổ của đồng loại

Chính sách cai trị hà khắc của nhà vua

Tệ nạn trộm cắp trong xã hội

Thái độ thờ ơ, vô cảm của những người qua đường trước cảnh đời bất hạnh của cô bé là minh chứng cho sự lạnh lẽo, thiếu tình người trong xã hội.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Hình ảnh người bà xuất hiện trong mộng tưởng của cô bé bán diêm tượng trưng cho điều gì?

Tình yêu thương, sự che chở và niềm hạnh phúc gia đình

Sự giàu có và quyền lực

Nỗi sợ hãi và sự trừng phạt

Sự cô đơn và lạc lõng

Bà là người duy nhất yêu thương và quan tâm đến em, nên hình ảnh bà tượng trưng cho tình yêu thương, mái ấm gia đình và niềm hạnh phúc mà em khao khát.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Chi tiết Đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười của cô bé khi đã chết gợi cho người đọc suy nghĩ gì về cái chết của em?

Em đã chết trong đau đớn và sợ hãi tột cùng.

Em đã được một phép màu cứu sống kịp thời.

Em chết với nỗi tiếc nuối về cuộc sống.

Em đã tìm thấy sự bình yên và hạnh phúc trong khoảnh khắc cuối cùng của mộng tưởng.

Dù chết vì lạnh, khuôn mặt em vẫn giữ nụ cười, cho thấy em đã ra đi trong mộng tưởng hạnh phúc được ở bên bà, thoát khỏi khổ đau trần thế.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Yếu tố nào tạo nên tính bi kịch sâu sắc cho câu chuyện Cô bé bán diêm?

Các mộng tưởng của cô bé quá ngắn ngủi.

Người cha quá tàn nhẫn với cô bé.

Sự tương phản tàn khốc giữa mộng tưởng và hiện thực, dẫn đến cái chết.

Người bà không thể quay về cứu em.

Sự đối lập gay gắt giữa những mộng tưởng đẹp đẽ, tràn đầy hy vọng và tình yêu thương với hiện thực phũ phàng của cái chết cô đơn, lạnh lẽo trên đường phố đã tạo nên bi kịch.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Truyện kết thúc bằng cái chết của cô bé, điều này khác với motif cổ tích truyền thống như thế nào?

Kết thúc bằng cái chết, không có hậu theo nghĩa truyền thống.

Nhân vật chính được hưởng hạnh phúc trọn vẹn.

Cái ác bị trừng trị thích đáng.

Mọi ước mơ của nhân vật đều trở thành hiện thực.

Cổ tích truyền thống thường có kết thúc có hậu, nhân vật chính diện vượt qua khó khăn và sống hạnh phúc. Cô bé bán diêm lại kết thúc bằng cái chết, dù có yếu tố giải thoát tinh thần, nhưng vẫn là một kết thúc bi thảm trong hiện thực.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Chi tiết nào được miêu tả ở đầu truyện cho thấy sự nghèo khổ và bất hạnh ngay từ những bước chân đầu tiên của cô bé trong đêm đông?

Em không có áo ấm.

Em đi chân đất vì mất giày.

Em không mang theo diêm.

Em bị lạc đường.

Em chân đất vì đôi giày quá to của mẹ đã bị rơi mất khi em chạy trốn khỏi xe.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Sự sắp xếp trình tự các mộng tưởng (lò sưởi - bàn ăn - cây thông - bà - bay lên trời) cho thấy ước muốn của cô bé chuyển dần từ nhu cầu vật chất cơ bản sang nhu cầu tinh thần nào?

Từ sự sợ hãi đến sự can đảm.

Từ sự cô đơn đến sự nổi tiếng.

Từ sự tức giận đến sự tha thứ.

Từ nhu cầu vật chất (ấm, no) đến nhu cầu tinh thần (vui vẻ, tình yêu thương).

Trình tự này thể hiện sự chuyển dịch từ khao khát sưởi ấm, ăn uống (nhu cầu sinh tồn) sang khao khát niềm vui lễ hội (nhu cầu tinh thần) và cuối cùng là khao khát tình yêu thương, sự che chở (nhu cầu tình cảm, thuộc về).

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm - Đề 05

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Nhà văn Hans Christian Andersen, tác giả của Cô bé bán diêm, nổi tiếng nhất với thể loại văn học nào?

Tiểu thuyết lịch sử

Kịch nói hiện đại

Thơ lãng mạn

Truyện cổ tích

Hans Christian Andersen là nhà văn Đan Mạch vĩ đại, được biết đến trên toàn thế giới qua các tác phẩm truyện cổ tích của mình.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Bối cảnh không gian chính của truyện Cô bé bán diêm diễn ra ở đâu?

Trong ngôi nhà tồi tàn của cô bé

Tại một khu chợ đêm đông đúc

Ngoài đường phố lạnh lẽo, phủ đầy tuyết

Trong nhà bà ngoại

Truyện mở ra và diễn ra chủ yếu trên đường phố lạnh giá vào đêm cuối năm.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất hoàn cảnh sống khắc nghiệt và thiếu thốn của cô bé bán diêm ngay từ đầu truyện?

Đi chân đất, đầu trần trong đêm đông giá rét

Mang theo một bó diêm cũ

Có một cái túi vải rách

Không bán được que diêm nào

Việc cô bé đi chân đất trong đêm đông giá rét cho thấy sự nghèo khổ cùng cực và thiếu sự chăm sóc.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Vì sao cô bé bán diêm không dám về nhà dù trời đã rất khuya và lạnh?

Cô bé muốn xem pháo hoa giao thừa

Cô bé sợ bị cha đánh vì chưa bán được diêm

Cô bé không có nhà để về

Cô bé chờ đợi người bà đến đón

Cô bé sợ bị cha đánh nếu không kiếm được tiền từ việc bán diêm.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Khi quẹt que diêm đầu tiên, cô bé nhìn thấy gì trong mộng tưởng?

Một cây thông Giáng sinh lộng lẫy

Bàn ăn đầy thức ăn ngon

Một lò sưởi ấm áp

Người bà hiền hậu

Mộng tưởng đầu tiên là một lò sưởi lớn tỏa hơi ấm, đáp ứng nhu cầu cơ bản nhất khi cô bé đang rét buốt.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Mộng tưởng về lò sưởi trong lần quẹt diêm đầu tiên thể hiện ước mong cháy bỏng nào của cô bé?

Được ăn no

Có quần áo mới

Được đi học

Được sưởi ấm

Trong đêm đông lạnh giá, điều cô bé khao khát nhất chính là hơi ấm để xua đi cái rét buốt.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Trong mộng tưởng lần thứ hai, cô bé thấy một bàn ăn thịnh soạn. Chi tiết nào trên bàn ăn gây ấn tượng mạnh mẽ với cô bé?

Con ngỗng quay nhảy ra khỏi đĩa

Chiếc khăn trải bàn trắng tinh

Các loại bánh ngọt hấp dẫn

Những đĩa rau tươi xanh

Món ngỗng quay nhảy ra khỏi đĩa với dao nĩa cắm trên lưng là một hình ảnh sống động, thể hiện sự đói khát tột cùng của cô bé.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Mộng tưởng về bàn ăn thịnh soạn đáp ứng trực tiếp nhu cầu nào của cô bé trong đêm giao thừa?

Được yêu thương

Được ăn no

Được vui chơi

Được nghỉ ngơi

Sau khi được sưởi ấm trong mộng tưởng đầu tiên, mộng tưởng thứ hai về đồ ăn ngon thể hiện sự đói khát của cô bé.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Hình ảnh cây thông Noel trong mộng tưởng lần thứ ba gợi cho cô bé điều gì?

Nỗi sợ hãi về bóng tối

Kí ức về những món quà

Ước mơ về một cuộc sống đủ đầy, lễ hội và niềm vui gia đình

Sự tiếc nuối về mùa hè đã qua

Cây thông Noel là biểu tượng của lễ hội, gia đình sum họp, và những điều tốt đẹp mà cô bé chỉ có thể thấy qua cửa kính nhà người khác.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Tại sao cô bé bán diêm lại thấy bà mình hiện ra trong mộng tưởng?

Vì bà là người đã dạy cô bé bán diêm

Vì cô bé muốn hỏi bà cách bán hết diêm

Vì bà là người đã cho cô bé bó diêm

Vì bà là người thân duy nhất yêu thương cô bé và cô bé đang rất cô đơn, lạnh lẽo

Bà là người duy nhất yêu thương cô bé. Trong giây phút cận kề cái chết, cô bé khao khát tình yêu thương và sự che chở duy nhất mà mình từng có.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Khi người bà hiện ra, chi tiết nào cho thấy bà là một hình ảnh ấm áp và hiền hậu đối với cô bé?

Bà mỉm cười với em, hiền hậu và rạng rỡ

Bà mang theo rất nhiều diêm

Bà dắt em vào một ngôi nhà lớn

Bà đưa cho em một chiếc áo ấm

Ánh sáng dịu hiền và nụ cười tươi tắn của bà đối lập hoàn toàn với bóng tối và sự lạnh lẽo mà cô bé đang trải qua, thể hiện tình yêu thương và sự ấm áp mà bà mang lại.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Điều gì khiến cô bé quẹt hết cả bó diêm còn lại sau khi thấy bà?

Cô bé muốn đốt cháy phố phường

Cô bé muốn sưởi ấm cho bà

Cô bé sợ bà sẽ biến mất khi diêm tắt

Cô bé muốn làm sáng rực cả con phố

Cô bé sợ bà biến mất như những mộng tưởng trước, nên quẹt hết diêm để níu giữ hình ảnh bà.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Trong mộng tưởng cuối cùng (khi quẹt hết bó diêm), cô bé cùng bà bay về đâu?

Về lại ngôi nhà cũ

Đến một xứ sở thần tiên

Vào một lâu đài ấm áp

Lên cao vút cùng bà, thoát khỏi cái lạnh, cái đói và mọi đau buồn

Mộng tưởng cuối cùng là hai bà cháu bay lên trời, tượng trưng cho sự giải thoát khỏi khổ đau trần thế.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Sự đan xen giữa hiện thực tàn khốc và mộng tưởng tươi đẹp trong truyện có tác dụng gì về mặt nghệ thuật?

Làm nổi bật sự đối lập giữa hoàn cảnh thực tại và ước mơ của cô bé, tăng thêm tính bi kịch

Giúp câu chuyện trở nên hài hước hơn

Che giấu đi sự thật đau lòng

Làm cho người đọc khó hiểu câu chuyện

Sự tương phản này làm nổi bật bi kịch của cô bé, nhấn mạnh sự thiếu thốn và khao khát hạnh phúc của em.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Cái chết của cô bé bán diêm trong đêm giao thừa mang ý nghĩa gì?

Là sự trừng phạt cho việc không bán được diêm

Là kết quả của việc đi lạc đường

Là sự giải thoát khỏi cuộc đời cơ cực, đói rét và thiếu tình thương

Là một giấc mơ không có thật

Cái chết là sự giải thoát cuối cùng cho cô bé khỏi cuộc sống đầy đau khổ và bất hạnh.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Chi tiết nào ở cuối truyện thể hiện cái chết của cô bé không hoàn toàn bi thương, mà có pha lẫn màu sắc cổ tích và sự bình yên?

Người ta tìm thấy cô bé vào sáng hôm sau

Đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười của cô bé khi chết

Bó diêm cháy hết bên cạnh em

Tuyết vẫn rơi dày đặc

Nụ cười trên môi cô bé khi qua đời, cùng với hình ảnh hai bà cháu bay lên trời, gợi lên một sự ra đi thanh thản, đến với một thế giới tốt đẹp hơn.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Thái độ của những người qua đường đối với cô bé bán diêm trong đêm giao thừa được miêu tả như thế nào?

Thờ ơ, lạnh lùng, vội vã với cuộc sống riêng

Thương cảm nhưng không giúp đỡ

Tìm cách giúp đỡ cô bé

Mắng mỏ, xua đuổi cô bé

Những người qua đường vội vã đi về nhà mình, hoàn toàn thờ ơ và không để ý đến hoàn cảnh đáng thương của cô bé.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua câu chuyện về cô bé bán diêm là gì?

Ca ngợi vẻ đẹp của đêm giao thừa

Khuyến khích trẻ em bán diêm

Lên án sự lạnh lùng, thờ ơ của xã hội đối với những số phận bất hạnh và thể hiện niềm cảm thương sâu sắc

Miêu tả cuộc sống giàu có của người dân thành phố

Câu chuyện là lời tố cáo mạnh mẽ sự thờ ơ của xã hội trước số phận những người nghèo khổ, đặc biệt là trẻ em.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Chi tiết đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười trên thi thể cô bé gợi cho người đọc suy nghĩ gì?

Cô bé đã được cứu sống

Cô bé đang đóng kịch

Cô bé không cảm thấy lạnh

Cô bé đã tìm thấy hạnh phúc và sự bình yên trong mộng tưởng trước khi qua đời

Nụ cười và vẻ hồng hào bất thường cho thấy cô bé đã ra đi trong những mộng tưởng hạnh phúc, được đoàn tụ với bà, dù thực tế là cái chết vì giá rét.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Cô bé bán diêm được xếp vào thể loại truyện cổ tích thần kì vì truyện có yếu tố nào?

Có sự xuất hiện của các yếu tố mộng tưởng, kì ảo (như các hình ảnh hiện lên từ que diêm cháy, hai bà cháu bay lên trời)

Nhân vật chính là một cô bé nghèo

Câu chuyện diễn ra trong đêm giao thừa

Kết thúc câu chuyện có hậu

Yếu tố thần kì thể hiện qua các mộng tưởng hiện ra sống động như thật mỗi khi cô bé quẹt diêm và cảnh hai bà cháu bay lên trời.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Từ em trong truyện Cô bé bán diêm được dùng để chỉ ai?

Người bà

Cô bé bán diêm

Người cha

Những người qua đường

Từ em được dùng xuyên suốt truyện để gọi nhân vật chính, là cô bé bán diêm.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Chi tiết nào cho thấy cô bé bán diêm có một tuổi thơ thiếu vắng tình thương và sự chăm sóc của gia đình?

Phải đi bán diêm trong đêm đông

Đi chân đất, đầu trần

Sống trong xó tối tăm, luôn nghe lời mắng nhiếc, sợ bị cha đánh

Bà em đã mất

Việc cô bé phải chui rúc trong xó tối, luôn nghe mắng nhiếc, và sợ bị cha đánh cho thấy em không nhận được sự yêu thương, bảo vệ.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Nhà văn sử dụng biện pháp nghệ thuật gì khi miêu tả sự đối lập giữa cuộc sống của cô bé bán diêm và cuộc sống của những người khác trong đêm giao thừa?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Đối lập (Tương phản)

Nhà văn đặt cảnh cô bé lạnh lẽo, đói khát ngoài đường đối lập với cảnh nhà nhà sáng đèn, có mùi ngỗng quay, người đi sắm Tết.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Ý nghĩa của việc cô bé quẹt hết que diêm này đến que diêm khác là gì?

Thể hiện khao khát được sống, được sưởi ấm, được yêu thương và tìm kiếm hạnh phúc trong mộng tưởng

Chứng tỏ cô bé không biết sử dụng diêm

Làm cho bó diêm nhanh hết để về nhà

Thu hút sự chú ý của mọi người

Mỗi que diêm cháy lên mang đến một mộng tưởng, là cách cô bé tìm kiếm sự an ủi, hạnh phúc tạm thời để thoát ly thực tại phũ phàng.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Qua câu chuyện, tác giả muốn gửi lời kêu gọi nào đến người đọc?

Hãy sống thật giàu có

Hãy yêu thương, sẻ chia và quan tâm đến những người nghèo khổ, bất hạnh

Hãy tránh xa những người bán diêm

Hãy tổ chức lễ Giáng sinh thật lớn

Câu chuyện là lời nhắc nhở về lòng trắc ẩn, sự sẻ chia và trách nhiệm của mỗi người đối với những số phận kém may mắn trong xã hội.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Chi tiết nào cho thấy sự khắc nghiệt của thời tiết trong đêm giao thừa?

Ánh đèn từ các cửa sổ

Mùi ngỗng quay

Tiếng cười nói từ trong nhà

Trời rét buốt, tuyết phủ trắng xóa

Tuyết rơi dày đặc, trời rét buốt, và việc cô bé phải đi chân đất đều nhấn mạnh sự khắc nghiệt của thời tiết.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Mộng tưởng về người bà xuất hiện cuối cùng có ý nghĩa gì đặc biệt?

Cho thấy cô bé rất sợ bà

Thể hiện sự giàu có của gia đình bà

Là khao khát lớn nhất về tình yêu thương, sự che chở và là nơi nương tựa cuối cùng của cô bé

Nhắc nhở cô bé phải về nhà sớm

Bà là biểu tượng của tình yêu thương vô điều kiện. Việc bà xuất hiện cuối cùng và đưa cô bé đi là cách cô bé tìm thấy sự an toàn và hạnh phúc vĩnh cửu trong khoảnh khắc cuối đời.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Nếu câu chuyện kết thúc có hậu theo kiểu cổ tích truyền thống (ví dụ: một người giàu có tốt bụng tìm thấy và giúp đỡ cô bé), thì ý nghĩa phê phán xã hội của truyện sẽ thay đổi như thế nào?

Ý nghĩa phê phán về sự thờ ơ, lạnh lùng của xã hội sẽ bị giảm nhẹ hoặc mất đi

Ý nghĩa về ước mơ hạnh phúc của cô bé sẽ mạnh mẽ hơn

Câu chuyện sẽ trở nên bi kịch hơn

Tính thần kì của truyện sẽ được tăng cường

Kết thúc bi kịch nhấn mạnh sự thờ ơ của xã hội. Nếu có một nhân vật tốt bụng xuất hiện, thông điệp về sự lạnh lùng của cộng đồng sẽ bị làm nhẹ đi.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Hình ảnh diêm trong truyện có thể được hiểu là biểu tượng cho điều gì đối với cô bé?

Sự giàu có

Nỗi sợ hãi

Sự trừng phạt

Nguồn hy vọng, sự an ủi tạm thời và cánh cửa dẫn đến thế giới mộng tưởng

Những que diêm là cầu nối duy nhất giữa thực tại nghiệt ngã và thế giới mộng tưởng tươi đẹp, là nguồn hy vọng tạm bợ để cô bé tìm thấy sự an ủi.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Điều gì làm nên giá trị nhân đạo sâu sắc của truyện Cô bé bán diêm?

Sự cảm thông, xót thương tột cùng của nhà văn trước số phận bi thảm của cô bé và lời tố cáo sự lạnh lùng, vô cảm của xã hội

Miêu tả cảnh đẹp của đêm giao thừa

Kể về cuộc đời của nhà văn

Ca ngợi sức mạnh của lửa

Giá trị nhân đạo thể hiện ở sự đồng cảm sâu sắc của nhà văn với số phận bất hạnh của cô bé và lời tố cáo gián tiếp về xã hội vô cảm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm - Đề 06

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Truyện Cô bé bán diêm của An-đéc-xen chủ yếu được kể theo ngôi kể nào?

Ngôi kể thứ nhất

Ngôi kể thứ hai

Ngôi kể thứ ba

Ngôi kể xưng <q>tôi</q>

Truyện được kể bởi một người kể chuyện giấu mặt, không xưng tôi, gọi các nhân vật bằng tên hoặc đại từ nhân xưng ngôi thứ ba (em bé, cô bé, bà, cha), cho thấy người kể chuyện biết rõ mọi chuyện xảy ra, cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật. Đây là đặc điểm của ngôi kể thứ ba.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Nhân vật chính trong truyện Cô bé bán diêm là ai?

Người bà

Người cha

Những người qua đường

Cô bé bán diêm

Nhân vật trung tâm mà toàn bộ câu chuyện xoay quanh, từ hoàn cảnh, hành động, suy nghĩ đến cái chết thương tâm, chính là cô bé bán diêm.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Chi tiết nào sau đây không xuất hiện trong chuỗi mộng tưởng của cô bé bán diêm khi quẹt những que diêm?

Ngôi nhà ấm cúng có bếp lửa hồng

Một lò sưởi bằng sắt với những hình nổi bằng đồng bóng nhoáng

Một bàn ăn thịnh soạn với khăn trải bàn trắng tinh và con ngỗng quay

Cây thông Nô-en trang trí hàng ngàn ngọn nến sáng rực

Các mộng tưởng bao gồm lò sưởi ấm áp, bàn ăn thịnh soạn với ngỗng quay, cây thông Nô-en lộng lẫy và hình ảnh người bà yêu thương. Chi tiết ngôi nhà ấm cúng là ước mơ ẩn sâu, nhưng không phải là cảnh cụ thể hiện ra trong mộng tưởng như lò sưởi, bàn ăn, cây thông hay người bà.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Tại sao cô bé bán diêm lại không dám trở về nhà vào đêm giao thừa?

Em muốn ở lại ngoài đường để xem pháo hoa.

Em chưa bán được bao diêm nào và sợ cha đánh.

Nhà em quá lạnh lẽo, không bằng ở ngoài đường.

Em muốn tìm lại người bà đã mất.

Nguyên nhân chính khiến cô bé không dám về nhà là vì em chưa bán được bao diêm nào và sợ bị người cha mắng nhiếc, thậm chí đánh đập.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Chi tiết đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười trên thi thể cô bé vào sáng hôm sau gợi lên điều gì về cái chết của em?

Em đã được sưởi ấm trước khi chết.

Em chết trong đau đớn và tuyệt vọng.

Em đã tìm thấy niềm hạnh phúc vĩnh cửu bên người bà trong mộng tưởng.

Em đã được cứu giúp kịp thời.

Dù chết vì giá rét và đói khổ, nụ cười và đôi má hồng cho thấy cô bé đã ra đi trong hạnh phúc, trong vòng tay yêu thương của người bà trong mộng tưởng. Đây là yếu tố cổ tích, lãng mạn hóa cái chết bi kịch.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Yếu tố thần kì trong truyện Cô bé bán diêm thể hiện rõ nhất qua chi tiết nào?

Cảnh cô bé đi chân đất trong đêm đông giá rét.

Những người qua đường thờ ơ, lạnh nhạt.

Việc cô bé không dám về nhà vì sợ cha.

Các mộng tưởng hiện ra và cảnh hai bà cháu bay lên trời.

Yếu tố thần kì thể hiện qua việc các mộng tưởng (lò sưởi, bàn ăn, cây thông, người bà) hiện ra sống động như thật mỗi khi cô bé quẹt diêm, và đặc biệt là cảnh hai bà cháu cùng nhau bay lên trời cao, thoát khỏi cõi đời lạnh lẽo.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Mộng tưởng về lò sưởi bằng sắt có những hình nổi bằng đồng bóng nhoáng phản ánh ước mơ cháy bỏng nào của cô bé?

Ước mơ được sưởi ấm, thoát khỏi cái lạnh.

Ước mơ về một gia đình giàu có.

Ước mơ được ăn ngon.

Ước mơ được đi học.

Trong cái lạnh cắt da cắt thịt của đêm đông, mộng tưởng về lò sưởi ấm áp trực tiếp phản ánh ước mơ cơ bản nhất của cô bé lúc bấy giờ: được sưởi ấm, thoát khỏi cái rét buốt.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Mộng tưởng về bàn ăn thịnh soạn với khăn trải bàn trắng tinh và con ngỗng quay thể hiện nỗi khao khát nào của cô bé?

Khao khát có một ngôi nhà đẹp.

Khao khát được đi chơi.

Khao khát được ăn no, thoát khỏi đói khổ.

Khao khát được gặp lại người thân.

Cô bé đang chịu đói trong đêm giao thừa. Mộng tưởng về bàn ăn đầy đủ phản ánh nỗi khao khát có được thức ăn, được no đủ, không còn phải chịu cảnh đói rét.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Mộng tưởng về cây thông Nô-en được trang trí hàng ngàn ngọn nến sáng rực gợi lên điều gì về cuộc sống mà cô bé hằng mong ước?

Ước mơ được đi du lịch.

Ước mơ về một cuộc sống đầy đủ, vui tươi, hạnh phúc, được sum vầy trong không khí lễ hội.

Ước mơ được nhiều người mua diêm.

Ước mơ được nhìn thấy tuyết rơi.

Cây thông Nô-en rực rỡ là biểu tượng của lễ hội, niềm vui, sự ấm áp, sum vầy và hạnh phúc gia đình trong dịp cuối năm. Mộng tưởng này thể hiện khao khát được sống trong không khí lễ hội, được hưởng niềm vui và hạnh phúc trọn vẹn như những đứa trẻ khác.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Hình ảnh người bà hiện ra trong mộng tưởng cuối cùng mang ý nghĩa gì đối với cô bé?

Bà hiện về để trách mắng cô bé.

Bà hiện về để nhắc nhở cô bé về nhà.

Bà hiện về để đưa cô bé đi bán diêm cùng.

Người bà là biểu tượng của tình yêu thương, sự che chở và là người duy nhất có thể đưa cô bé thoát khỏi thực tại tàn khốc.

Người bà là người duy nhất yêu thương cô bé. Sự xuất hiện của bà trong mộng tưởng cuối cùng và việc bà đưa cô bé bay lên trời thể hiện khao khát được yêu thương, được che chở và được giải thoát khỏi cuộc sống đau khổ hiện tại.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Chi tiết nào trong truyện cho thấy sự đối lập gay gắt giữa hoàn cảnh của cô bé bán diêm và không khí bên ngoài?

Cô bé bụng đói, rét mướt lang thang ngoài đường trong khi mọi nhà quây quần ăn uống, phố xá tràn ngập ánh đèn.

Những người qua đường vội vã đi lại.

Em co ro trong một xó tối tăm.

Em quẹt hết các que diêm để sưởi ấm.

Trong khi mọi người đang quây quần trong nhà sưởi ấm và ăn uống, phố xá tràn ngập ánh đèn, mùi ngỗng quay bốc lên thơm lừng, thì cô bé lại đang lang thang ngoài đường, bụng đói, rét mướt, chân đi đất. Sự đối lập này làm nổi bật thêm hoàn cảnh đáng thương của em.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Chi tiết chân em đi đất và đôi chân đã tím bầm lại vì rét nhấn mạnh điều gì về hoàn cảnh của cô bé?

Cô bé rất thích đi chân đất.

Trời không quá lạnh.

Hoàn cảnh sống cực kỳ nghèo khổ, thiếu thốn sự che chở.

Cô bé bị mất giày trên đường.

Việc cô bé đi chân đất trong đêm đông giá rét đến mức tím bầm cho thấy em không chỉ nghèo khổ mà còn thiếu thốn cả những thứ cơ bản nhất để chống chọi với thời tiết khắc nghiệt, phơi bày sự bóc lột và bỏ rơi của gia đình.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Điều gì khiến cô bé bán diêm phải đốt những que diêm thay vì bán chúng?

Em muốn chơi với lửa.

Em muốn thử xem diêm có cháy không.

Em muốn đốt cháy hết diêm để về nhà.

Em quá lạnh và muốn tìm chút hơi ấm, dù chỉ là từ ảo ảnh.

Không chịu nổi cái lạnh buốt giá, cô bé đã quẹt diêm để sưởi ấm. Hành động này là biểu hiện của sự tuyệt vọng khi em phải dùng chính thứ cần bán để tồn tại, dù chỉ là ảo ảnh ấm áp.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Qua câu chuyện, nhà văn An-đéc-xen muốn gửi gắm thông điệp nhân đạo nào?

Ca ngợi sự giàu có và sung túc.

Phê phán sự thờ ơ, vô cảm của xã hội và kêu gọi lòng trắc ẩn, tình yêu thương con người.

Miêu tả vẻ đẹp của đêm giao thừa.

Khuyến khích trẻ em lao động kiếm sống.

Câu chuyện là lời tố cáo mạnh mẽ sự thờ ơ, vô cảm của xã hội trước số phận những người nghèo khổ, đặc biệt là trẻ em. Đồng thời, nó cũng là lời kêu gọi tình yêu thương, sự đồng cảm và sẻ chia giữa con người.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Chi tiết Những người qua đường vẫn vội vã đi đến những nơi hẹn hò, hoàn toàn lãnh đạm với cảnh nghèo khổ của em bé bán diêm thể hiện điều gì về xã hội lúc bấy giờ?

Sự vô cảm, thờ ơ của con người trước số phận bất hạnh.

Sự bận rộn của người dân trong đêm giao thừa.

Tình yêu thương giữa con người.

Sự giàu có của xã hội.

Chi tiết này khắc họa một xã hội thiếu vắng tình người, nơi sự giàu có và niềm vui của người này tồn tại song song với sự đau khổ và nghèo đói của người khác, mà không có sự đồng cảm hay giúp đỡ. Nó tố cáo sự thờ ơ, vô cảm của con người.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Cái chết của cô bé bán diêm trong truyện mang ý nghĩa gì?

Là một tai nạn ngẫu nhiên.

Là kết quả của việc đốt hết diêm.

Là sự giải thoát khỏi cuộc sống bi kịch và là lời tố cáo xã hội.

Là sự trừng phạt cho việc không bán được diêm.

Cái chết của cô bé là đỉnh điểm của bi kịch, là sự giải thoát khỏi cuộc sống đầy đau khổ, đói rét và thiếu thốn tình thương. Đồng thời, nó là lời tố cáo sâu sắc về sự bất công và vô cảm của xã hội.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Mộng tưởng nào là mộng tưởng cuối cùng và quan trọng nhất đối với cô bé?

Mộng tưởng về lò sưởi.

Mộng tưởng về bàn ăn thịnh soạn.

Mộng tưởng về cây thông Nô-en.

Mộng tưởng về người bà.

Mộng tưởng cuối cùng và quan trọng nhất là khi cô bé thấy người bà hiện ra, mỉm cười hiền hậu và đưa em bay lên trời. Đây là mộng tưởng về tình yêu thương, sự che chở và sự giải thoát mà em khao khát nhất.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng hiệu quả nhất để làm nổi bật bi kịch của cô bé bán diêm?

Đối lập (tương phản)

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Biện pháp đối lập (tương phản) được sử dụng xuyên suốt câu chuyện: đối lập giữa cái lạnh bên ngoài và sự ấm áp trong mộng tưởng, giữa sự đói khổ của cô bé và sự sung túc của người khác, giữa thực tại tàn khốc và những ảo ảnh tươi đẹp. Sự đối lập này làm tăng tính bi kịch và nỗi xót xa cho số phận nhân vật.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Điều gì xảy ra với các mộng tưởng của cô bé mỗi khi que diêm tắt?

Các mộng tưởng càng lúc càng rõ nét hơn.

Các mộng tưởng biến mất, chỉ còn bóng tối và giá rét.

Các mộng tưởng biến thành sự thật.

Các mộng tưởng hòa lẫn vào nhau.

Khi que diêm tắt, ánh sáng và hơi ấm biến mất, các mộng tưởng đẹp đẽ cũng tan biến, trả cô bé về với thực tại lạnh lẽo và tăm tối.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Truyện Cô bé bán diêm kết thúc bằng chi tiết nào?

Cô bé được người bà đưa lên trời.

Cô bé tìm được đường về nhà.

Mọi người tìm thấy thi thể cô bé đã chết trong giá rét.

Cô bé bán hết diêm và có tiền về nhà.

Truyện kết thúc bằng cảnh mọi người tìm thấy thi thể cô bé đã chết vì giá rét vào sáng hôm sau, với nụ cười trên môi và những que diêm cháy dở xung quanh.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Chi tiết Tuyết rơi và trời tối hẳn ngay phần mở đầu truyện gợi không khí gì?

Không khí lạnh lẽo, ảm đạm, báo hiệu một câu chuyện buồn.

Không khí vui tươi, ấm áp của đêm giao thừa.

Không khí lãng mạn, thơ mộng.

Không khí huyền bí, kì ảo.

Tuyết rơi và trời tối hẳn trong đêm giao thừa tạo nên một không khí lạnh lẽo, ảm đạm, dự báo trước một câu chuyện buồn và bi kịch về số phận của cô bé.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Qua hình ảnh cô bé bán diêm, tác giả muốn tố cáo điều gì?

Sự khó khăn của nghề bán diêm.

Sự nguy hiểm khi đi lại trong đêm.

Tác hại của việc đốt diêm.

Sự tồn tại của nghèo đói, bất hạnh và sự vô cảm của xã hội.

Số phận bi thảm của cô bé là minh chứng cho sự tồn tại của những con người nghèo khổ, bất hạnh trong xã hội, những người bị bỏ rơi và phải đối mặt với cái chết trong sự thờ ơ của cộng đồng.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Đoạn văn miêu tả các mộng tưởng của cô bé khi quẹt diêm sử dụng chủ yếu biện pháp nghệ thuật nào?

Tự sự

Miêu tả

Biểu cảm

Nghị luận

Đoạn này tập trung miêu tả chi tiết, sinh động các cảnh tượng hiện ra trước mắt cô bé trong mộng tưởng (lò sưởi, bàn ăn, cây thông, bà), sử dụng nhiều hình ảnh và cảm giác để người đọc hình dung rõ ràng, sống động. Do đó, miêu tả là biện pháp chủ yếu.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Chi tiết nào cho thấy cô bé bán diêm là một đứa trẻ đáng thương, không chỉ về vật chất mà còn về tinh thần?

Em đi chân đất trong đêm đông.

Em phải đốt diêm để sưởi ấm.

Em sống trong sợ hãi lời mắng nhiếc của cha và thiếu vắng người thân yêu (bà).

Em chết cóng ở góc tường.

Ngoài cảnh nghèo đói, rét mướt, việc em luôn nghe những lời mắng nhiếc chửi rủa và bà em, người hiền hậu độc nhất với em, đã chết từ lâu cho thấy em thiếu thốn tình yêu thương, sự che chở, phải sống trong sợ hãi và cô đơn.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Khi thấy một con ngỗng quay nhảy ra khỏi đĩa, cắm phập con dao và lạch bạch trên sàn nhà, rồi cửa lò sưởi biến mất, cây nến trên cây thông bay lên, điều này thể hiện đặc điểm gì của mộng tưởng?

Sự ổn định, vững chắc của mộng tưởng.

Sự thật hiển nhiên của các cảnh vật.

Sự liên kết chặt chẽ giữa các mộng tưởng.

Sự mong manh, dễ tan biến của các mộng tưởng khi que diêm tắt.

Các mộng tưởng này chỉ tồn tại trong chốc lát nhờ ánh sáng diêm. Khi diêm tắt, ảo ảnh biến mất đột ngột, trở về với hiện thực tàn khốc. Điều này nhấn mạnh sự mong manh, phù du của những ước mơ trong cảnh đời bi kịch.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự lạnh lẽo, tàn nhẫn của thực tại đối lập với sự ấm áp, yêu thương trong mộng tưởng?

Cảnh mọi người quây quần bên lò sưởi.

Cái chết cóng trong giá rét đối lập với hình ảnh được bà đưa lên trời.

Cảnh cô bé đi chân đất.

Cảnh cây thông Nô-en rực rỡ.

Sự đối lập rõ nét nhất là giữa cái chết cóng của cô bé trong giá rét (thực tại) và hình ảnh em được người bà yêu thương đón lấy, cùng nhau bay lên trời (mộng tưởng/ảo ảnh cuối cùng).

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Nụ cười trên môi cô bé khi chết có thể được hiểu là gì?

Nụ cười của sự mãn nguyện, hạnh phúc vì được đoàn tụ với người bà trong ảo ảnh cuối cùng.

Nụ cười của sự đau đớn.

Nụ cười trêu chọc những người qua đường.

Nụ cười vì em không còn sợ cha nữa.

Nụ cười không phải là dấu hiệu của sự đau đớn, mà là biểu hiện của niềm hạnh phúc tột cùng khi em được đoàn tụ với người bà yêu dấu trong mộng tưởng, được giải thoát khỏi mọi khổ đau trần thế.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Truyện Cô bé bán diêm được xếp vào loại truyện cổ tích nào?

Truyện cổ tích về loài vật.

Truyện cổ tích về phép lạ.

Truyện cổ tích về con người (có yếu tố hiện thực và nhân đạo).

Truyện ngụ ngôn.

Tuy có yếu tố thần kì (mộng tưởng, bà đưa lên trời), nhưng truyện tập trung sâu sắc vào số phận bất hạnh của con người, phản ánh hiện thực xã hội và gửi gắm thông điệp nhân đạo. Đây là đặc điểm của truyện cổ tích hiện đại hoặc truyện cổ tích có yếu tố hiện thực và nhân đạo.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Sự khác biệt giữa mộng tưởng về lò sưởi, bàn ăn, cây thông và mộng tưởng về người bà là gì?

Mộng tưởng về vật chất kéo dài hơn mộng tưởng về bà.

Mộng tưởng về bà xuất hiện trước các mộng tưởng vật chất.

Mộng tưởng về vật chất rõ ràng hơn mộng tưởng về bà.

Các mộng tưởng vật chất biến mất khi diêm tắt, còn mộng tưởng về bà không biến mất và đưa em đến sự giải thoát.

Các mộng tưởng về vật chất (lò sưởi, bàn ăn, cây thông) biến mất ngay khi diêm tắt. Riêng mộng tưởng về người bà không biến mất, bà xuất hiện lớn dần lên và đưa em bay đi, thể hiện khao khát tình yêu thương và sự giải thoát là mãnh liệt và kéo dài đến cuối cùng, thậm chí vượt qua cả cái chết.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đoạn kết truyện, khi mọi người nhìn thấy thi thể cô bé, thái độ của họ được miêu tả như thế nào?

Họ rất tức giận vì cô bé chết ở đó.

Họ vội vàng đưa cô bé vào bệnh viện.

Họ tỏ ra thương hại và nói rằng cô bé muốn sưởi ấm.

Họ không để ý đến thi thể cô bé.

Khi thấy cô bé chết cóng, mọi người chỉ thương hại và nói Chắc nó muốn sưởi ấm!. Thái độ này vẫn chỉ dừng lại ở sự thương cảm thoáng qua, thiếu sự thấu hiểu sâu sắc và không hề có hành động giúp đỡ nào trước đó, tiếp tục khắc họa sự thờ ơ của xã hội.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm - Đề 07

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Truyện Cô bé bán diêm được nhà văn An-đéc-xen sáng tác vào thời gian nào?

Thế kỷ 18

Đầu thế kỷ 19

Giữa thế kỷ 19

Cuối thế kỷ 20

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về thời điểm sáng tác của tác phẩm, giúp định vị bối cảnh lịch sử và văn hóa mà tác giả phản ánh.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Yếu tố nào sau đây góp phần quan trọng nhất tạo nên không khí bi thương, đối lập với niềm vui chung của mọi người trong truyện Cô bé bán diêm?

Việc cô bé phải đi bán diêm

Sự xuất hiện của người bà

Những mộng tưởng đẹp đẽ

Bối cảnh thời gian là đêm Giao thừa

Bối cảnh đêm Giao thừa, thời điểm mọi nhà sum họp và ăn mừng, càng làm nổi bật sự cô đơn, đói rét và cái chết của cô bé, tạo nên sự đối lập gay gắt và không khí bi thương đặc trưng.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Khi cô bé bán diêm mất đi đôi guốc của mình, chi tiết này nói lên điều gì về hoàn cảnh của em?

Em là một cô bé hậu đậu

Hoàn cảnh sống của em vô cùng thiếu thốn và khó khăn

Em không biết giữ gìn đồ đạc

Em muốn vứt bỏ đôi guốc cũ

Việc mất đi đôi guốc (vốn đã cũ và rộng) trong đêm đông giá rét nhấn mạnh thêm sự nghèo khổ cùng cực và thiếu thốn của cô bé, khiến em phải đi chân trần trong tuyết.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Điều gì thúc đẩy cô bé bán diêm phải lang thang ngoài đường trong đêm Giao thừa lạnh giá, dù không bán được gì?

Em muốn ngắm nhìn đường phố đêm Giao thừa

Em hy vọng gặp được người mua diêm cuối cùng

Em sợ bị cha mắng hoặc đánh đập nếu về nhà không có tiền

Em không còn nhà để về

Cô bé không dám về nhà vì sợ bị cha đánh nếu không kiếm được tiền, thể hiện sự tàn nhẫn của người cha và hoàn cảnh gia đình khắc nghiệt.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Mộng tưởng đầu tiên của cô bé khi quẹt diêm là về chiếc lò sưởi ấm áp. Mộng tưởng này xuất phát trực tiếp từ nhu cầu cấp thiết nào của cô bé lúc đó?

Nhu cầu được sưởi ấm thân thể

Nhu cầu được ăn no

Nhu cầu có một mái nhà

Nhu cầu được yêu thương

Trong đêm đông giá rét, cái lạnh thấu xương là nỗi khổ lớn nhất của cô bé. Mộng tưởng về lò sưởi phản ánh ước ao cơ bản và tức thời nhất là được sưởi ấm.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Mộng tưởng về bàn ăn thịnh soạn xuất hiện sau mộng tưởng về lò sưởi. Mộng tưởng này thể hiện nỗi khát khao nào của cô bé?

Khát khao được vui chơi

Khát khao được ăn no, thoát khỏi cảnh đói rét

Khát khao được gặp người thân

Khát khao được đi học

Sau khi được 'sưởi ấm' trong mộng tưởng đầu, cái đói hành hạ cô bé. Mộng tưởng về bàn ăn thịnh soạn phản ánh nỗi khát khao được ăn uống đầy đủ, thoát khỏi cảnh đói rét.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Cây thông Nô-en lung linh trong mộng tưởng thứ ba của cô bé gợi lên điều gì về cuộc sống mà em chưa từng được hưởng?

Một cuộc sống giản dị, bình yên

Một cuộc sống tự do, không bị ràng buộc

Một cuộc sống chỉ có đồ ăn ngon

Một cuộc sống đầy đủ, ấm áp tình thân và niềm vui lễ hội

Cây thông Nô-en là biểu tượng của lễ hội, niềm vui, sự ấm áp gia đình và quà tặng, những điều xa lạ với cuộc sống nghèo khổ, thiếu thốn tình thương của cô bé. Nó thể hiện khát vọng về một cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc, được vui chơi và yêu thương.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Trong các mộng tưởng, hình ảnh người bà xuất hiện cuối cùng và là mộng tưởng duy nhất không biến mất ngay khi que diêm tắt. Chi tiết này mang ý nghĩa gì?

Người bà là hiện thân của tình yêu thương và là niềm an ủi lớn nhất của cô bé

Cô bé chỉ nhớ đến bà khi sắp chết

Bà là người duy nhất còn sống trong gia đình em

Mộng tưởng về bà là mộng tưởng đẹp nhất

Người bà là hiện thân của tình yêu thương duy nhất mà cô bé từng có. Việc bà không biến mất cùng que diêm thể hiện rằng tình yêu thương và sự an ủi của bà là điều mà cô bé khao khát nhất và là nơi duy nhất em tìm thấy sự bình yên cuối cùng.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Việc cô bé bán diêm chết đi với đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười sau khi trải qua các mộng tưởng có ý nghĩa gì về mặt biểu tượng?

Chứng tỏ cô bé không chết vì lạnh

Biểu tượng cho thấy em đã tìm thấy hạnh phúc và sự giải thoát trong cái chết

Thể hiện sự trỗi dậy của sự sống

Cho thấy em vẫn hy vọng vào một tương lai tốt đẹp

Nụ cười và vẻ hồng hào trên thi thể cô bé sau khi chết không phải là dấu hiệu của sức khỏe, mà là biểu tượng cho thấy em đã tìm thấy hạnh phúc và sự giải thoát trong mộng tưởng cuối cùng, thoát khỏi thực tại đau khổ.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: An-đéc-xen đã sử dụng thủ pháp nghệ thuật nào để khắc họa rõ nét sự đối lập giữa thế giới thực tàn khốc và thế giới mộng tưởng tươi đẹp của cô bé bán diêm?

Liệt kê

Điệp ngữ

Đối lập (tương phản) giữa hiện thực và mộng tưởng

Ẩn dụ

Tác giả liên tục xen kẽ giữa cảnh thực tế lạnh lẽo, đói rét của cô bé và những mộng tưởng ấm áp, đầy đủ khi em quẹt diêm. Sự luân phiên này tạo nên sự đối lập gay gắt, làm nổi bật bi kịch của em.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Hình ảnh những ngôi nhà sáng rực ánh đèn và mùi ngỗng quay thơm lừng xuất hiện trong truyện có tác dụng gì trong việc xây dựng câu chuyện?

Miêu tả vẻ đẹp của đêm Giao thừa

Cho thấy sự giàu có của thành phố

Gợi ý về những món ăn ngon

Làm nổi bật sự cô đơn, thiếu thốn của cô bé qua phép tương phản

Những chi tiết này miêu tả khung cảnh ấm áp, đầy đủ của những người khác trong đêm Giao thừa, tạo nên sự tương phản mạnh mẽ với hoàn cảnh cô đơn, đói rét của cô bé, làm tăng thêm nỗi xót xa cho số phận em.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất thái độ của những người qua đường đối với cô bé bán diêm?

Họ mua rất nhiều diêm giúp em

Họ vội vã đi qua, hoàn toàn lãnh đạm với cảnh nghèo khổ của em

Họ đưa em về nhà

Họ tặng em đồ ăn và quần áo ấm

Câu chuyện miêu tả những người qua đường vội vã, không ai đoái hoài hay giúp đỡ cô bé, thể hiện sự thờ ơ, lãnh đạm của xã hội trước nỗi khổ của trẻ em nghèo.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Chi tiết cô bé bán diêm dùng hết những que diêm cuối cùng để giữ bà ở lại với mình cho thấy điều gì về tình cảm của em dành cho bà?

Em là người lãng phí

Em không còn muốn bán diêm nữa

Em muốn đốt cháy tất cả

Tình yêu thương và nỗi khao khát được ở bên bà là mãnh liệt nhất

Việc em đánh đổi cả hy vọng bán diêm để giữ mộng tưởng về bà cho thấy tình yêu thương và sự gắn bó sâu sắc của em với bà, người duy nhất mang lại cho em cảm giác an toàn và yêu thương.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Truyện Cô bé bán diêm thường được xếp vào loại truyện cổ tích, nhưng có điểm khác biệt lớn so với nhiều truyện cổ tích truyền thống. Điểm khác biệt đó là gì?

Kết thúc câu chuyện mang tính bi kịch, không có hậu

Nhân vật chính là một cô bé

Có yếu tố thần kỳ (mộng tưởng)

Được viết bởi một nhà văn nổi tiếng

Không giống như các truyện cổ tích thường có kết thúc có hậu, nhân vật chính được sống hạnh phúc, 'Cô bé bán diêm' kết thúc bằng cái chết bi thảm của nhân vật chính, mang đậm tính bi kịch hiện thực.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Thông qua số phận bất hạnh của cô bé bán diêm, nhà văn An-đéc-xen chủ yếu muốn phê phán điều gì trong xã hội đương thời?

Sự lười biếng của người nghèo

Sự mê tín dị đoan

Sự vô cảm, thiếu tình thương giữa con người với con người

Chiến tranh và bạo lực

Câu chuyện phơi bày sự thờ ơ, lạnh nhạt của xã hội đối với những người nghèo khổ, đặc biệt là trẻ em, trong khi bản thân họ lại sống trong đủ đầy và hưởng thụ.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Ý nghĩa của chi tiết Ngày hôm sau, mặt trời lên, sương giá vẫn bao trùm mặt đất. Mọi người đi qua đường cười nói vui vẻ... khi phát hiện ra thi thể cô bé là gì?

Nhấn mạnh sự vô tâm, thờ ơ của xã hội đối với cái chết của cô bé

Miêu tả vẻ đẹp của buổi sáng

Cho thấy mọi người đều tốt bụng

Thể hiện sự tiếc nuối của mọi người

Sự đối lập giữa cảnh mọi người vui vẻ và cái chết bi thảm của cô bé càng làm nổi bật sự thờ ơ, vô tâm của xã hội. Cái chết của em không làm thay đổi nhịp sống hay niềm vui của họ.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Trong tác phẩm, An-đéc-xen đã sử dụng những giác quan nào của cô bé để miêu tả các mộng tưởng?

Chỉ thị giác và thính giác

Chỉ thị giác và vị giác

Chỉ thị giác và khứu giác

Thị giác, thính giác, vị giác, khứu giác, xúc giác

Các mộng tưởng được miêu tả bằng hình ảnh (thấy lò sưởi, bàn ăn, cây thông, bà) và âm thanh (tiếng xèo xèo của ngỗng quay), vị giác (thấy ngỗng quay), khứu giác (mùi ngỗng quay), xúc giác (cảm giác ấm áp từ lò sưởi), sử dụng đa giác quan để làm cho mộng tưởng trở nên sống động.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Chi tiết nào sau đây KHÔNG phải là một mộng tưởng của cô bé khi quẹt diêm?

Một lò sưởi bằng sắt

Một bàn ăn có ngỗng quay

Đôi guốc bị lạc mất

Cây thông Nô-en lộng lẫy

Các mộng tưởng là lò sưởi, bàn ăn thịnh soạn, cây thông Nô-en, và người bà. Việc em bị lạc mất đôi guốc là chi tiết thực tế, không phải mộng tưởng.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Mộng tưởng về người bà là mộng tưởng cuối cùng và cũng là mộng tưởng duy nhất mà cô bé khao khát được giữ lại mãi mãi. Điều này cho thấy...

Cô bé không thích đồ ăn và quà

Nhu cầu về tình cảm, sự yêu thương quan trọng hơn nhu cầu vật chất đối với cô bé

Cô bé sợ lạnh hơn sợ đói

Cô bé chỉ nhớ bà khi sắp chết

Trong tất cả những thứ vật chất (ấm áp, đồ ăn, quà), tình yêu thương và sự che chở của người bà là điều quý giá nhất đối với cô bé, là nơi em tìm thấy sự an toàn và hạnh phúc trọn vẹn.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Cái chết của cô bé bán diêm có thể được hiểu theo hai cách: một cái kết bi thảm trong hiện thực và một sự giải thoát trong thế giới tinh thần. Yếu tố nào trong truyện gợi lên ý nghĩa giải thoát?

Việc em quẹt hết bao diêm

Cảnh mọi người đi qua đường

Thi thể em bé trong giá rét

Hình ảnh hai bà cháu bay lên trời

Hình ảnh hai bà cháu bay lên trời gợi lên sự siêu thoát, thoát khỏi cảnh đời trần gian đầy đau khổ, đói rét để đến một thế giới tốt đẹp hơn, nơi cô bé được ở bên người bà yêu dấu mãi mãi.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Nhận xét nào sau đây KHÔNG đúng khi nói về giá trị nhân đạo của truyện Cô bé bán diêm?

Ca ngợi sự giàu có và thành đạt trong xã hội

Thể hiện sự cảm thương sâu sắc đối với số phận bất hạnh của cô bé

Tố cáo sự thờ ơ, vô cảm của xã hội trước nỗi đau của con người

Gửi gắm ước mơ về một thế giới nơi trẻ em nghèo được yêu thương và che chở

Giá trị nhân đạo của truyện thể hiện ở sự cảm thông sâu sắc với cô bé, tố cáo xã hội thờ ơ, và gửi gắm ước mơ về một cuộc sống tốt đẹp hơn cho trẻ em nghèo. Truyện không tập trung vào việc ca ngợi sự giàu sang hay phân biệt đối xử.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Giọng điệu chủ đạo mà nhà văn An-đéc-xen sử dụng trong truyện Cô bé bán diêm là gì?

Vui tươi, hài hước

Trầm buồn, xót xa, giàu cảm xúc

Hùng hồn, mạnh mẽ

Khách quan, lạnh lùng

Toàn bộ câu chuyện được kể với giọng văn nhẹ nhàng, trầm buồn, đầy xót xa, thể hiện rõ sự đồng cảm và thương xót của tác giả dành cho số phận của cô bé.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Tại sao cô bé bán diêm lại chọn ngồi nép mình vào một xó tường giữa hai ngôi nhà trong đêm Giao thừa?

Em muốn chờ người quen đến đón

Em muốn ngắm nhìn đường phố rõ hơn

Em muốn tìm một chỗ kín gió để trú ẩn và quẹt diêm

Em bị lạc và không biết đi đâu

Em tìm một chỗ kín đáo để trú ẩn khỏi gió rét và ánh mắt của mọi người, đồng thời cũng là nơi em có thể quẹt diêm mà không sợ bị ai phát hiện hay mắng mỏ.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Chi tiết nào trong truyện cho thấy sự tàn khốc của cái đói và cái rét đối với cô bé?

Em không bán được bao diêm nào

Em đi chân trần trong tuyết

Em sợ cha đánh

Em phải quẹt diêm để sưởi ấm và cuối cùng chết cóng

Việc cô bé quẹt diêm để tìm hơi ấm giả tạo trong mộng tưởng, và sau đó chết vì giá rét, là minh chứng rõ nhất cho sự tàn khốc của điều kiện sống mà em phải đối mặt.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Mộng tưởng về bàn ăn thịnh soạn, đặc biệt là hình ảnh con ngỗng quay nhảy xuống khỏi đĩa, đi lại với dao nĩa cắm trên lưng, thể hiện điều gì về thế giới mộng tưởng của cô bé?

Sự kết hợp giữa khát vọng thực tế và yếu tố kỳ ảo, ngộ nghĩnh của trẻ thơ

Cô bé là người hay tưởng tượng viển vông

Cô bé rất thích ăn thịt ngỗng

Thế giới mộng tưởng của em rất đáng sợ

Hình ảnh con ngỗng quay 'sống dậy' là một chi tiết kỳ ảo, cho thấy thế giới mộng tưởng của em không tuân theo quy luật thực tế, mà là sự pha trộn giữa khát vọng và trí tưởng tượng ngây thơ của trẻ thơ.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Yếu tố nào sau đây góp phần làm tăng thêm sự xót thương của người đọc đối với số phận cô bé bán diêm?

Cô bé có mái tóc vàng

Em quẹt rất nhiều que diêm

Sự tương phản giữa không khí lễ hội của thành phố và hoàn cảnh của cô bé

Mộng tưởng của cô bé rất đẹp

Sự đối lập giữa niềm vui, sự đủ đầy của mọi người trong đêm Giao thừa và cảnh cô bé cô đơn, đói rét, chết cóng ngoài đường làm nổi bật sự bất công và bi kịch, khiến người đọc càng thêm xót xa.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Thông điệp sâu sắc nhất mà nhà văn An-đéc-xen muốn gửi gắm qua câu chuyện về cô bé bán diêm là gì?

Hãy biết trân trọng những gì mình đang có

Không nên đi ra ngoài vào đêm Giao thừa

Hãy cố gắng làm việc chăm chỉ

Hãy mở lòng yêu thương, sẻ chia và giúp đỡ những người bất hạnh

Câu chuyện không chỉ kể về một số phận mà còn là lời kêu gọi mạnh mẽ sự sẻ chia, lòng trắc ẩn và tình yêu thương giữa con người, đặc biệt là đối với những mảnh đời bất hạnh trong xã hội.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Khi miêu tả cái chết của cô bé, tác giả viết: Sáng hôm sau, mặt trời lên, sương giá vẫn bao trùm mặt đất... Người ta thấy em bé ngồi dựa vào tường, má hồng và đôi môi đang mỉm cười.... Chi tiết này thể hiện cái nhìn nào của An-đéc-xen về cái chết của em?

Cái chết thật đáng sợ

Cái chết là sự giải thoát và tìm thấy hạnh phúc vĩnh cửu

Cái chết là điều không thể tránh khỏi

Cô bé chết trong đau đớn tột cùng

Bằng cách miêu tả vẻ mặt thanh thản, mỉm cười của cô bé, tác giả gợi ý rằng cái chết không chỉ là sự kết thúc bi thảm mà còn là sự giải thoát khỏi cuộc sống đau khổ, là sự đoàn tụ trong mộng tưởng với người bà yêu dấu.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Việc An-đéc-xen đặt câu chuyện vào đêm Giao thừa, thời điểm chuyển giao giữa năm cũ và năm mới, có ý nghĩa biểu tượng gì?

Gợi không khí lễ hội vui vẻ

Thể hiện sự trôi chảy của thời gian

Nhấn mạnh sự kết thúc của một chu kỳ

Làm nổi bật sự đối lập giữa hy vọng, niềm vui chung và bi kịch cá nhân

Đêm Giao thừa là thời điểm của hy vọng, sự khởi đầu mới và sum họp. Việc cô bé chết vào đêm này, khi mọi người đang ăn mừng, càng làm nổi bật sự cô đơn, bất hạnh và thiếu vắng hy vọng của em trong chính khoảnh khắc được cho là thiêng liêng và hạnh phúc nhất trong năm.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Yếu tố nào trong truyện Cô bé bán diêm mang tính chất hiện thực rõ nét nhất?

Hoàn cảnh sống cơ cực, cái đói, cái rét, sự bạo hành và sự thờ ơ của xã hội

Những mộng tưởng đẹp đẽ từ que diêm

Sự xuất hiện của người bà trong mộng tưởng

Cảnh hai bà cháu bay lên trời

Các chi tiết về hoàn cảnh sống của cô bé (nghèo khổ, bị hành hạ, đói rét, đi chân trần, sự thờ ơ của người qua đường) phản ánh trực tiếp hiện thực xã hội đầy bất công và thiếu tình người, là yếu tố hiện thực chủ đạo của truyện.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm - Đề 08

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Ai là tác giả của truyện ngắn Cô bé bán diêm?

Charles Dickens

Hans Christian Andersen

Grimm Brothers

Victor Hugo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả của tác phẩm.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Truyện Cô bé bán diêm thuộc thể loại nào?

Truyện ngắn hiện đại

Tiểu thuyết

Truyện cổ tích

Ký sự

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại của tác phẩm.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Truyện Cô bé bán diêm được chia làm mấy phần chính?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bố cục của tác phẩm.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Nhà văn An-đéc-xen là người nước nào?

Đức

Pháp

Anh

Đan Mạch

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quốc tịch của tác giả.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Đâu là nhận định đúng nhất về tính chất của truyện Cô bé bán diêm?

Truyện ngắn hiện thực

Truyện ngắn có kết thúc có hậu

Truyện cổ tích mang tính chất bi kịch

Truyện cổ tích có yếu tố hiện thực và lãng mạn

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết đặc điểm thể loại và nội dung.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm nghệ thuật nổi bật của truyện Cô bé bán diêm?

Ngôn ngữ giàu tính triết lý

Sự kết hợp giữa yếu tố hiện thực và mộng tưởng

Ngòi bút giàu cảm xúc, thấm đẫm tình thương

Cách kể chuyện giản dị, gần gũi

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các yếu tố nghệ thuật.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất chủ đề của truyện Cô bé bán diêm?

Sự giàu sang của những người xung quanh cô bé.

Cảnh cô bé bị bỏ rơi trong đêm giao thừa.

Ước mơ về một cuộc sống tốt đẹp hơn.

Nỗi bất hạnh của những con người nghèo khổ, bị bỏ rơi trong xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chủ đề.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Nội dung chính của truyện Cô bé bán diêm là gì?

Kể về cuộc đời của một cô bé mồ côi.

Phê phán xã hội lạnh lùng, vô tâm.

Thể hiện sự đồng cảm với số phận bất hạnh của cô bé bán diêm.

Ca ngợi tình yêu thương gia đình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tóm tắt nội dung.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Trong đêm giao thừa, cô bé bán diêm đang làm gì?

Ở nhà cùng gia đình.

Đi chơi với bạn bè.

Lang thang trên đường phố để bán diêm.

Đi xem pháo hoa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tình tiết truyện.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Bối cảnh thời gian chính của truyện Cô bé bán diêm là?

Đêm Giáng sinh

Đêm giao thừa

Một buổi sáng mùa đông

Một ngày hè oi ả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời gian diễn ra câu chuyện.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Lần quẹt diêm đầu tiên, cô bé nhìn thấy gì?

Một cây thông Noel lộng lẫy.

Bà đang mỉm cười với em.

Một bàn ăn thịnh soạn.

Một lò sưởi ấm áp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các chi tiết trong truyện.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự nghèo khổ và bất hạnh của cô bé bán diêm?

Em không có giày dép.

Em phải đi bán diêm trong đêm giao thừa.

Em không được về nhà nếu không bán được diêm.

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các chi tiết tiêu biểu.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Mộng tưởng của cô bé bán diêm tan biến khi nào?

Khi bà hiện về.

Khi trời sáng.

Khi que diêm tắt.

Khi em gặp người cha.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tình tiết trong truyện.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Tình cảm của nhà văn dành cho cô bé bán diêm được thể hiện qua chi tiết nào?

Miêu tả chi tiết về những mộng tưởng của em.

Miêu tả về cái chết của em.

Sử dụng giọng văn đầy xót thương.

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các chi tiết thể hiện tình cảm.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Giá trị nhân đạo sâu sắc nhất của truyện Cô bé bán diêm là gì?

Tố cáo xã hội bất công.

Phản ánh sự tàn ác của người lớn.

Thể hiện sự đồng cảm, xót thương trước số phận của em bé.

Khơi dậy tinh thần đấu tranh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết giá trị nhân đạo.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Trong những mộng tưởng của cô bé, hình ảnh nào sau đây KHÔNG xuất hiện?

Một chiếc xe ngựa sang trọng

Lò sưởi ấm áp

Bàn ăn thịnh soạn

Cây thông Noel

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các chi tiết trong truyện.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Trong lần quẹt diêm thứ mấy, cô bé thấy bà hiện về?

Lần thứ nhất

Lần thứ hai

Lần thứ ba

Lần thứ tư

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các chi tiết trong truyện.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Đâu là thông điệp chính mà An-đéc-xen muốn gửi gắm qua truyện Cô bé bán diêm?

Tố cáo sự vô tâm của xã hội.

Thể hiện sự đồng cảm với những người bất hạnh và lên án sự thờ ơ của xã hội.

Ca ngợi tình yêu thương gia đình.

Khơi dậy tinh thần đấu tranh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thông điệp.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự cô đơn của cô bé bán diêm?

Em phải bán diêm trong đêm giao thừa.

Em không có giày dép.

Em không có ai bên cạnh, chỉ có một mình.

Em mơ về những điều tốt đẹp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chi tiết thể hiện sự cô đơn.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Vì sao cái chết của cô bé bán diêm lại mang màu sắc cổ tích?

Vì em được chết trong giấc mơ.

Vì em được về với bà trong cõi vĩnh hằng, thoát khỏi khổ đau.

Vì em được gặp những điều kỳ diệu.

Vì em được sống trong một thế giới khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Trong truyện, hình ảnh nào tượng trưng cho sự ấm áp, tình yêu thương?

Những que diêm

Đêm giao thừa

Hình ảnh bà

Căn nhà

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu tượng.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Ý nào sau đây KHÔNG phải là nguyên nhân khiến cô bé bán diêm phải ra đường bán diêm?

Gia đình nghèo khó.

Bị cha đánh đập nếu không bán được diêm.

Không có ai chăm sóc.

Muốn kiếm tiền mua quà.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Chi tiết đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười của cô bé bán diêm thể hiện điều gì?

Sự lạnh lẽo của đêm đông.

Sự giải thoát khỏi khổ đau, được về với bà.

Sự đói rét và bất hạnh.

Sự cô đơn và tuyệt vọng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Vì sao tác giả lại chọn bối cảnh đêm giao thừa để kể câu chuyện?

Để làm nổi bật sự đối lập giữa niềm vui của mọi người và nỗi bất hạnh của cô bé.

Vì đêm giao thừa là đêm lạnh nhất trong năm.

Để tăng thêm tính ly kỳ cho câu chuyện.

Vì đêm giao thừa là đêm đặc biệt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Theo em, điều gì là quan trọng nhất trong cuộc sống của con người?

Tiền bạc và vật chất.

Danh vọng và địa vị.

Sự nổi tiếng.

Tình yêu thương và sự sẻ chia.

Câu hỏi mở, kiểm tra khả năng bày tỏ quan điểm cá nhân.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Trong truyện, hình ảnh que diêm có ý nghĩa gì?

Sự giàu có.

Sự may mắn.

Ánh sáng của hy vọng, của ước mơ.

Sự kết thúc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích biểu tượng.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Em học được điều gì từ câu chuyện Cô bé bán diêm?

Phải biết kiếm tiền.

Phải biết mơ ước.

Phải biết giúp đỡ người khác.

Cả B và C

Câu hỏi mở, kiểm tra khả năng rút ra bài học.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Vì sao cô bé không dám về nhà?

Vì em sợ trời lạnh.

Vì em muốn ở ngoài đường.

Vì em sợ cha đánh.

Vì em không muốn về nhà.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tình tiết truyện.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Theo em, ai là người đáng thương nhất trong truyện?

Người cha

Những người giàu có

Bà nội

Cô bé bán diêm

Câu hỏi mở, kiểm tra khả năng bày tỏ quan điểm cá nhân.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Em có suy nghĩ gì về cái chết của cô bé bán diêm?

Đó là một sự giải thoát.

Đó là một sự bất công.

Đó là một nỗi đau.

Cả A, B và C

Câu hỏi mở, kiểm tra khả năng bày tỏ quan điểm cá nhân.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm - Đề 09

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Tác giả của truyện Cô bé bán diêm là ai?

Grimm

An-đéc-xen

Lỗ Tấn

E. M. Forster

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả của truyện.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Truyện Cô bé bán diêm thuộc thể loại nào?

Truyện ngắn hiện đại

Tiểu thuyết

Truyện cổ tích

Tản văn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại truyện.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Truyện Cô bé bán diêm có thể chia thành mấy phần chính?

Câu hỏi kiểm tra về cấu trúc, bố cục của truyện.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Nhà văn An-đéc-xen là người nước nào?

Đức

Pháp

Anh

Đan Mạch

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quốc tịch của tác giả.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Đâu là nhận định đúng nhất về tính chất của truyện Cô bé bán diêm?

Truyện có kết thúc có hậu.

Truyện mang tính hiện thực.

Truyện chỉ mang tính chất bi kịch.

Truyện kết hợp giữa yếu tố hiện thực và mộng tưởng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và đánh giá tính chất của truyện.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Giá trị nghệ thuật nổi bật của truyện Cô bé bán diêm là gì?

Sử dụng nhiều yếu tố hài hước.

Ngôn ngữ kể chuyện đơn giản.

Sự kết hợp giữa yếu tố hiện thực và mộng tưởng.

Tập trung vào miêu tả tâm lý nhân vật.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết giá trị nghệ thuật.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất chủ đề của truyện Cô bé bán diêm?

Sự giàu có của những người xung quanh.

Sự cô đơn của cô bé.

Cảnh mua bán diêm.

Nỗi bất hạnh của em bé nghèo và sự vô tâm của xã hội.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định chủ đề của truyện.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Nội dung chính của truyện Cô bé bán diêm là gì?

Kể về một đêm giao thừa.

Kể về ước mơ của cô bé.

Kể về số phận bất hạnh của em bé bán diêm và sự vô tâm của xã hội.

Kể về những que diêm thần kỳ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tóm tắt nội dung.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong đêm giao thừa, cô bé bán diêm đang làm gì?

Ở nhà cùng gia đình.

Đi chơi với bạn bè.

Lang thang trên đường bán diêm.

Đi dự tiệc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tình tiết truyện.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Bối cảnh thời gian chính của truyện Cô bé bán diêm là?

Đêm Giáng sinh

Đêm giao thừa

Một buổi sáng mùa đông

Một ngày hè oi bức

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh truyện.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Khi quẹt que diêm đầu tiên, cô bé bán diêm mơ thấy điều gì?

Lò sưởi ấm áp

Bàn ăn thịnh soạn

Cây thông Noel

Bà nội hiện về

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các chi tiết mộng tưởng.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự nghèo khổ và bất hạnh của cô bé bán diêm?

Cô bé phải đi bán diêm.

Cô bé không có giày.

Cô bé bị cha mắng nếu không bán được diêm.

Tất cả các chi tiết trên.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích chi tiết.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Mộng tưởng của cô bé bán diêm tan biến khi nào?

Khi cô bé gặp bà.

Khi trời sáng.

Khi que diêm tắt.

Khi cô bé bán được diêm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về diễn biến truyện.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Tình thương của nhà văn dành cho cô bé bán diêm được thể hiện qua chi tiết nào?

Miêu tả chi tiết về cái chết của cô bé.

Miêu tả các mộng tưởng của cô bé.

Miêu tả sự lạnh lẽo của đêm giao thừa.

Tất cả các chi tiết trên.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và đánh giá.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Giá trị nhân đạo sâu sắc nhất của truyện Cô bé bán diêm là gì?

Phê phán xã hội.

Tố cáo sự bất công.

Thể hiện sự đồng cảm với số phận của cô bé.

Ca ngợi tình yêu thương.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết giá trị nhân đạo.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong những mộng tưởng sau, mộng tưởng nào không xuất hiện trong truyện?

Ngôi nhà có khu vườn.

Lò sưởi ấm áp.

Bàn ăn thịnh soạn.

Cây thông Noel.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chi tiết truyện.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Trong lần quẹt diêm thứ mấy, cô bé nhìn thấy bà?

Lần thứ nhất

Lần thứ hai

Lần thứ ba

Lần thứ tư

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chi tiết truyện.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Ý nào sau đây không phải là thông điệp mà An-đéc-xen muốn gửi gắm qua truyện Cô bé bán diêm?

Sự đồng cảm với những người bất hạnh.

Tình yêu thương giữa con người.

Sự giàu sang của những người giàu.

Sự vô tâm của xã hội.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và đánh giá.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Trong lần quẹt diêm thứ mấy, cô bé thấy cây thông Noel?

Lần thứ nhất

Lần thứ hai

Lần thứ ba

Lần thứ tư

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chi tiết truyện.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất yếu tố cổ tích trong truyện Cô bé bán diêm?

Cảnh cô bé bán diêm.

Hình ảnh cô bé được bà đón lên trời.

Cảnh trời lạnh giá.

Cảnh mọi người vui chơi.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và đánh giá.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tương phản trong truyện?

Cảnh cô bé bán diêm.

Cảnh mọi người đi chơi.

Cảnh cô bé mơ ước.

Sự giàu sang của người khác và sự nghèo khổ của cô bé.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết sự tương phản.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Vì sao cô bé bán diêm không dám về nhà?

Vì trời lạnh.

Vì cô bé sợ.

Vì cô bé chưa bán được diêm.

Vì cô bé không muốn về.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tình tiết truyện.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự cô đơn của cô bé bán diêm?

Cô bé đi bán diêm.

Cô bé không có ai bên cạnh.

Cô bé không có tiền.

Cô bé bị đói.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và đánh giá.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Trong truyện, chi tiết nào là chi tiết nghệ thuật đặc sắc?

Những lần quẹt diêm và mộng tưởng.

Cảnh cô bé bán diêm.

Cảnh trời lạnh giá.

Cảnh mọi người vui chơi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chi tiết nghệ thuật.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất sự thương cảm của tác giả đối với cô bé bán diêm?

Miêu tả cảnh cô bé bán diêm.

Miêu tả cảnh mọi người đi chơi.

Miêu tả cảnh trời lạnh giá.

Miêu tả về cái chết của cô bé.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và đánh giá.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Tác phẩm Cô bé bán diêm có ý nghĩa gì?

Tố cáo xã hội.

Kể về một câu chuyện.

Gửi gắm thông điệp về tình yêu thương và sự sẻ chia.

Miêu tả về cái chết.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp và đánh giá.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Vì sao cô bé bán diêm chết?

Vì đói.

Vì rét và cô đơn.

Vì bệnh.

Vì bị đánh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết thúc truyện.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Theo em, điều gì là quan trọng nhất trong câu chuyện Cô bé bán diêm?

Cái chết của cô bé.

Những que diêm.

Cảnh đêm giao thừa.

Sự đồng cảm và tình yêu thương.

Câu hỏi yêu cầu học sinh bày tỏ quan điểm cá nhân.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Trong truyện, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự vô tâm của xã hội?

Mọi người thờ ơ với cô bé.

Cô bé phải đi bán diêm.

Trời lạnh giá.

Cô bé không có ai bên cạnh.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và đánh giá.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Em học được điều gì từ câu chuyện Cô bé bán diêm?

Sự giàu có.

Sự nghèo khổ.

Sự đồng cảm và lòng trắc ẩn.

Sự vô tâm.

Câu hỏi yêu cầu học sinh bày tỏ quan điểm cá nhân.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm - Đề 10

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Ai là tác giả của truyện ngắn Cô bé bán diêm?

Charles Dickens

Hans Christian Andersen

Grimm Brothers

Victor Hugo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả của tác phẩm.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Cô bé bán diêm thuộc thể loại nào?

Truyện ngắn hiện đại

Tiểu thuyết

Truyện cổ tích

Tản văn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại của tác phẩm.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Truyện Cô bé bán diêm có thể chia thành mấy phần chính?

3 phần

2 phần

4 phần

5 phần

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của tác phẩm.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Nhà văn Andersen là người nước nào?

Đức

Pháp

Thụy Điển

Đan Mạch

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quốc tịch của tác giả.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Đâu là nhận định đúng nhất về tính chất của truyện Cô bé bán diêm?

Truyện ngắn hiện thực

Truyện có kết thúc có hậu

Truyện cổ tích mang tính chất bi kịch

Truyện trinh thám

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá về tính chất của tác phẩm.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Giá trị nghệ thuật nổi bật nhất của truyện Cô bé bán diêm là gì?

Sự kết hợp giữa yếu tố hiện thực và mộng tưởng

Ngôn ngữ giản dị, dễ hiểu

Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ

Nhân vật được xây dựng chi tiết

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện giá trị nghệ thuật của tác phẩm.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất chủ đề của truyện Cô bé bán diêm?

Sự giàu có và sung sướng của những người giàu

Sự lạnh lùng, vô tâm của xã hội

Ước mơ về một cuộc sống tốt đẹp hơn

Nỗi bất hạnh và sự đồng cảm với số phận của cô bé bán diêm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện chủ đề của tác phẩm.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Nội dung chính của truyện Cô bé bán diêm là gì?

Kể về cuộc sống giàu sang của những người giàu có trong xã hội.

Kể về những ước mơ của cô bé bán diêm.

Kể về số phận bất hạnh và cái chết thương tâm của một em bé nghèo.

Kể về tình bạn đẹp giữa cô bé bán diêm và những người bạn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tóm tắt nội dung chính của tác phẩm.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trong đêm giao thừa, cô bé bán diêm đang làm gì?

Ở nhà cùng gia đình.

Đi chơi với bạn bè.

Lang thang trên đường phố để bán diêm.

Đi dự tiệc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tình tiết truyện.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Bối cảnh thời gian chính của truyện Cô bé bán diêm là?

Đêm Giáng sinh

Đêm giao thừa

Một ngày mùa hè

Một buổi sáng mùa xuân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh thời gian của tác phẩm.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Trong lần quẹt diêm đầu tiên, cô bé bán diêm mơ thấy gì?

Một bữa tiệc linh đình.

Một khu vườn đầy hoa.

Những người bạn đến chơi.

Một lò sưởi ấm áp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các chi tiết trong truyện.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự nghèo khổ và bất hạnh của cô bé bán diêm?

Em không có ai yêu thương.

Em phải đi bán diêm trong đêm giao thừa.

Em không có nhà để về.

Tất cả các chi tiết trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết trong truyện.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Mộng tưởng của cô bé bán diêm tan biến khi nào?

Khi que diêm tắt.

Khi trời sáng.

Khi có người đến mua diêm.

Khi em gặp bà.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các chi tiết trong truyện.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Tình thương của nhà văn dành cho cô bé bán diêm được thể hiện qua chi tiết nào?

Miêu tả chi tiết về cái chết của em.

Miêu tả những mộng tưởng của em.

Miêu tả hoàn cảnh sống của em.

Tất cả các chi tiết trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá về tình cảm của tác giả.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Giá trị nhân đạo sâu sắc nhất của truyện Cô bé bán diêm là gì?

Phê phán xã hội tàn nhẫn.

Tố cáo sự bất công trong xã hội.

Thể hiện sự đồng cảm sâu sắc với số phận của con người.

Kêu gọi mọi người giúp đỡ trẻ em nghèo.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá giá trị nhân đạo của tác phẩm.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong các mộng tưởng của cô bé bán diêm, mộng tưởng nào không xuất hiện?

Một lâu đài nguy nga tráng lệ.

Lò sưởi ấm áp.

Bàn ăn thịnh soạn.

Cây thông Noel.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các chi tiết trong truyện.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong lần quẹt diêm thứ mấy, cô bé bán diêm nhìn thấy bà?

Lần thứ nhất

Lần thứ hai

Lần thứ tư

Lần thứ ba

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các chi tiết trong truyện.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Thông điệp chính mà nhà văn muốn gửi gắm qua truyện Cô bé bán diêm là gì?

Tình yêu quê hương đất nước.

Sự đồng cảm với những người bất hạnh và lên án xã hội vô tâm.

Ước mơ về một cuộc sống giàu sang.

Sự quan tâm đến trẻ em.

Câu hỏi kiểm tra khả năng khái quát thông điệp của tác phẩm.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự cô đơn của cô bé bán diêm?

Em phải đi bán diêm trong đêm giao thừa.

Em không có ai yêu thương.

Em không có nhà để về.

Tất cả các chi tiết trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết trong truyện.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Vì sao cái chết của cô bé bán diêm được xem là mang màu sắc cổ tích?

Vì em được chết trong đêm giao thừa.

Vì em được về với bà trong mộng tưởng.

Vì em được lên thiên đường.

Vì em được mọi người thương xót.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá về ý nghĩa của chi tiết.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong truyện, cô bé bán diêm đã mơ ước điều gì khi quẹt que diêm thứ hai?

Một ngôi nhà.

Một bữa ăn ngon.

Một cây thông Noel.

Một người bạn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các chi tiết trong truyện.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ sự đối lập giữa hoàn cảnh của cô bé và những người xung quanh?

Sự giàu có của những người đi trên phố và sự nghèo khổ của cô bé.

Cô bé bán diêm phải đi bán diêm trong đêm giao thừa.

Cô bé không có ai yêu thương.

Cô bé phải chịu rét.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết trong truyện.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Dòng nào sau đây thể hiện rõ sự đồng cảm của tác giả với cô bé bán diêm?

Miêu tả chi tiết về cái chết của em.

Miêu tả những mộng tưởng của em.

Miêu tả hoàn cảnh sống của em.

Tất cả các chi tiết trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện tình cảm của tác giả.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Ý nghĩa của chi tiết đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười của cô bé bán diêm là gì?

Thể hiện sự lạnh lẽo của đêm đông.

Thể hiện sự hạnh phúc trong mộng tưởng và sự giải thoát khỏi khổ đau.

Thể hiện sự đói rét của em.

Thể hiện sự cô đơn của em.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá về ý nghĩa của chi tiết.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Vì sao cô bé bán diêm không dám về nhà?

Vì em sợ cha đánh.

Vì em không muốn về.

Vì em không có nhà.

Vì em muốn ở ngoài đường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tình tiết truyện.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Trong truyện, hình ảnh bà tượng trưng cho điều gì?

Sự giàu có.

Sự lạnh lùng.

Tình yêu thương, sự che chở.

Sự cô đơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá về ý nghĩa biểu tượng.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ sự vô tâm của xã hội?

Những người đi trên phố.

Cô bé bán diêm.

Cái rét buốt giá.

Tất cả các chi tiết trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết trong truyện.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Theo em, vì sao truyện Cô bé bán diêm vẫn còn giá trị đến ngày nay?

Vì nó kể về một câu chuyện buồn.

Vì nó có nhiều chi tiết hấp dẫn.

Vì nó thể hiện tình yêu thương con người và lên án xã hội vô tâm.

Vì nó là một câu chuyện cổ tích.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá giá trị của tác phẩm.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Hãy cho biết, đâu không phải là một trong những mộng tưởng của cô bé bán diêm?

Lò sưởi.

Bàn ăn.

Cây thông Noel.

Một chiếc xe hơi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các chi tiết trong truyện.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Em học được điều gì từ câu chuyện Cô bé bán diêm?

Không nên đi bán diêm.

Phải biết yêu thương, chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn.

Phải luôn mơ ước.

Phải biết tiết kiệm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng rút ra bài học từ tác phẩm.

Đề trắc nghiệm liên quan:

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: À ơi tay mẹ
[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật
[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 10: Điều giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng?
[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 5: Thực hành tiếng việt trang 96
[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Đêm nay Bác không ngủ

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận