[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Cánh Diều – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà - Đề 01

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? được viết với mục đích chính là gì?

Cung cấp thông tin khách quan về các loại vật nuôi phổ biến.

Kể lại một câu chuyện cảm động về tình bạn giữa con người và vật nuôi.

Mô tả chi tiết cách chăm sóc từng loại vật nuôi khác nhau.

Thuyết phục người đọc về những lợi ích của việc nuôi thú cưng.

Văn bản nghị luận thường được viết để thuyết phục người đọc về một quan điểm nào đó. Trong trường hợp này, tác giả đưa ra các lí lẽ và dẫn chứng để thuyết phục người đọc về lợi ích của việc nuôi thú cưng.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Dựa vào nội dung, văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? hướng tới đối tượng độc giả nào là chủ yếu?

Những người đã có nhiều kinh nghiệm nuôi thú cưng.

Các chuyên gia huấn luyện động vật.

Những người đang cân nhắc việc nuôi thú cưng, đặc biệt là gia đình có trẻ nhỏ.

Học sinh tiểu học đang tìm hiểu về thế giới động vật.

Các lợi ích được trình bày trong bài chủ yếu tập trung vào sự phát triển của trẻ em (ý thức trách nhiệm, sự tự tin, kĩ năng đọc, giảm stress, kết bạn). Do đó, văn bản chủ yếu hướng tới phụ huynh hoặc những người quan tâm đến sự phát triển của trẻ.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Phần mở đầu của văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? có vai trò gì?

Giới thiệu vấn đề cần nghị luận và nêu ý kiến của người viết.

Trình bày chi tiết các lợi ích cụ thể của việc nuôi thú cưng.

Đưa ra các bằng chứng khoa học về tác động của vật nuôi.

Tóm tắt toàn bộ nội dung sẽ trình bày trong bài.

Phần mở đầu (đoạn 1) giới thiệu vấn đề và nêu lên ý kiến/quan điểm của tác giả về việc có nên có vật nuôi trong nhà hay không.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Nội dung chính được triển khai trong phần thân bài (phần 2) của văn bản là gì?

Khẳng định lại ý kiến và đưa ra lời khuyên.

Trình bày các lí lẽ và dẫn chứng chứng minh lợi ích của việc nuôi thú cưng.

Nêu lên các khó khăn khi nuôi vật nuôi trong nhà.

So sánh lợi ích giữa các loại vật nuôi khác nhau.

Phần thân bài (phần 2) là nơi tác giả trình bày các lí lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ cho ý kiến đã nêu ở mở bài. Cụ thể, đó là các lợi ích của việc nuôi thú cưng.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Phần kết thúc (phần 3) của văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? có chức năng gì?

Mở ra một vấn đề mới liên quan đến vật nuôi.

Phản bác lại các ý kiến trái chiều.

Đưa ra danh sách các loại vật nuôi phù hợp.

Khẳng định lại ý kiến đã nêu và nêu tầm quan trọng của vật nuôi.

Phần kết bài thường dùng để khẳng định lại vấn đề, tóm lược các ý chính hoặc đưa ra lời kêu gọi/khuyên nhủ. Trong bài này, tác giả khẳng định lại tầm quan trọng của việc nuôi thú cưng.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Theo văn bản, việc chăm sóc vật nuôi đòi hỏi trẻ phải làm gì, từ đó giúp trẻ phát triển ý thức trách nhiệm?

Chơi đùa với chúng hàng ngày.

Chia sẻ đồ ăn của mình cho chúng.

Quan tâm, chăm sóc các nhu cầu cơ bản của vật nuôi (ăn, uống, vệ sinh...).

Mua sắm đồ chơi mới cho vật nuôi.

Văn bản nêu rõ vật nuôi cần sự quan tâm, chăm sóc như cho ăn, uống, vệ sinh, dắt đi dạo (đối với chó). Chính những công việc này giúp trẻ rèn luyện ý thức trách nhiệm.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Lợi ích nào của việc nuôi thú cưng được chứng minh bằng việc trẻ đọc thành tiếng cho vật nuôi nghe?

Cải thiện kĩ năng đọc.

Tăng khả năng giao tiếp xã hội.

Phát triển trí tưởng tượng.

Rèn luyện tính kiên nhẫn.

Văn bản có đoạn nêu rằng khi trẻ đọc sách cho vật nuôi nghe, chúng sẽ không cảm thấy bị đánh giá hay ngắt lời, từ đó cải thiện kĩ năng đọc.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Văn bản giải thích việc nuôi thú cưng giúp giảm stress bằng cách nào?

Vật nuôi giúp con người quên đi những lo lắng trong cuộc sống.

Chỉ đơn giản là sự hiện diện của vật nuôi trong nhà.

Vật nuôi tạo ra nhiều hoạt động vui vẻ giúp giải tỏa căng thẳng.

Sự tương tác nhẹ nhàng với vật nuôi (như vuốt ve) mang lại cảm giác bình yên.

Văn bản đưa ra ví dụ về việc vuốt ve mèo và nghe tiếng grừ grừ của chúng mang lại cảm giác bình yên, từ đó giúp giảm căng thẳng.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Khi trẻ thành công trong việc chăm sóc vật nuôi, điều này có tác động tích cực gì đến bản thân trẻ, theo văn bản?

Trẻ sẽ muốn chăm sóc thêm nhiều vật nuôi khác.

Trẻ sẽ cảm thấy tự tin hơn và có cái nhìn tích cực về bản thân.

Trẻ sẽ được người lớn khen ngợi nhiều hơn.

Trẻ sẽ nhận được phần thưởng từ gia đình.

Văn bản nêu rõ: Khi trẻ thành công việc chăm sóc thú cưng, chúng sẽ cảm thấy bản thân mình tốt hơn và tự tin hơn.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Câu Trẻ nên có một con vật nuôi của mình. trong văn bản đóng vai trò gì?

Câu nêu ý kiến trực tiếp của tác giả.

Một lí lẽ chứng minh cho lợi ích nào đó.

Một dẫn chứng cụ thể.

Một câu hỏi tu từ để gây sự chú ý.

Đây là câu văn trực tiếp thể hiện quan điểm, ý kiến của tác giả về vấn đề được đặt ra trong bài.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Theo văn bản, ngoài việc là người bạn tốt, vật nuôi còn mang lại điều gì cho thời thơ ấu của trẻ?

Những món quà bất ngờ.

Các chuyến đi chơi xa.

Sự đồng hành và chia sẻ.

Cơ hội học hỏi kiến thức khoa học.

Văn bản nói rằng trẻ có thể chia sẻ thời thơ ấu của mình với những 'người bạn' tốt nhất của chúng. Điều này nhấn mạnh vai trò đồng hành của vật nuôi trong giai đoạn phát triển của trẻ.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Văn bản có nhắc đến lợi ích sức khỏe nào khi trẻ nuôi chó?

Giảm nguy cơ mắc các bệnh về đường hô hấp.

Tăng cường hoạt động thể chất thông qua việc chơi và tập thể dục cùng chó.

Giúp hệ miễn dịch của trẻ khỏe mạnh hơn.

Cải thiện chất lượng giấc ngủ.

Văn bản có đoạn: Nếu có một chú cún trong nhà, trẻ sẽ phải học cách huấn luyện, dạy nó cách nghe lời và quan trọng hơn là cả hai sẽ cùng nhau ra ngoài chơi, tập thể dục. Điều này rõ ràng có lợi cho sức khỏe của trẻ.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? sử dụng chủ yếu loại bằng chứng nào để hỗ trợ cho các lí lẽ của mình?

Giải thích và ví dụ về các tác động tích cực của vật nuôi.

Số liệu thống kê từ các nghiên cứu khoa học.

Trích dẫn ý kiến của các chuyên gia tâm lý trẻ em.

Câu chuyện có thật về những em bé và vật nuôi.

Văn bản chủ yếu đưa ra các giải thích (lí lẽ) và các ví dụ cụ thể (dẫn chứng) về cách vật nuôi tác động tích cực đến trẻ, dựa trên quan sát và kinh nghiệm chung, chứ không phải số liệu thống kê hay trích dẫn chuyên gia.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Khi nói về việc vật nuôi giúp trẻ cải thiện kĩ năng đọc, tác giả nhấn mạnh khía cạnh nào của vật nuôi khiến chúng trở thành người nghe lý tưởng?

Sự thông minh, hiểu được nội dung câu chuyện.

Khả năng phản ứng lại bằng tiếng kêu.

Không phán xét hay ngắt lời người đọc.

Sự hào hứng, thích thú khi được nghe đọc.

Văn bản nêu: Khi đọc sách cho vật nuôi nghe, trẻ sẽ không cảm thấy bị đánh giá hay ngắt lời. Đây chính là khía cạnh khiến vật nuôi trở thành người nghe thoải mái cho trẻ luyện đọc.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Lợi ích nào sau đây KHÔNG được liệt kê trong văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà??

Giảm căng thẳng.

Cải thiện sự tự tin.

Phát triển ý thức trách nhiệm.

Giúp trẻ học giỏi các môn tự nhiên.

Văn bản nhắc đến phát triển ý thức trách nhiệm, bồi dưỡng sự tự tin, cải thiện kĩ năng đọc, giảm stress, tăng cường hoạt động thể chất (với chó), kết bạn. Không có thông tin nào nói về việc vật nuôi giúp trẻ học giỏi các môn tự nhiên.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Việc huấn luyện chó được nhắc đến trong văn bản nhằm mục đích chính là gì đối với trẻ?

Rèn luyện khả năng dạy dỗ, quản lý.

Biến con chó thành vật nuôi biết làm xiếc.

Giúp con chó trở nên hung dữ hơn để bảo vệ nhà.

Chỉ đơn giản là một trò chơi giải trí.

Đoạn văn nói về chó nêu rõ trẻ sẽ phải học cách huấn luyện, dạy nó cách nghe lời. Điều này cho thấy việc huấn luyện là một phần của quá trình chăm sóc, rèn luyện kĩ năng cho trẻ.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Ý kiến Các con vật nuôi trong nhà có xu hướng mang lại một cảm giác bình yên cho trẻ. được hỗ trợ bằng dẫn chứng nào trong bài?

Trẻ có thể chia sẻ thời thơ ấu với vật nuôi.

Trẻ học cách huấn luyện chó.

Cảm giác khi vuốt ve mèo và nghe tiếng kêu của chúng.

Trẻ đọc sách cho vật nuôi nghe.

Ngay sau câu này, văn bản đưa ra ví dụ về việc vuốt ve mèo và tiếng grừ grừ của chúng mang lại cảm giác bình yên, đây là dẫn chứng cụ thể cho ý kiến đó.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Theo văn bản, điều gì xảy ra khi trẻ xem vật nuôi như người bạn tốt nhất?

Trẻ sẽ không cần bạn bè con người nữa.

Vật nuôi sẽ thay thế vai trò của cha mẹ.

Trẻ sẽ học được cách giữ bí mật.

Vật nuôi trở thành người đồng hành, chia sẻ cùng trẻ trong thời thơ ấu.

Văn bản nói: ngoài ra, trẻ có thể chia sẻ thời thơ ấu của mình với những 'người bạn' tốt nhất của chúng. Điều này ngụ ý vật nuôi là người đồng hành, chia sẻ trong suốt quá trình lớn lên của trẻ.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Văn bản sử dụng ngôn ngữ tương đối đơn giản, dễ hiểu. Điều này phù hợp với việc văn bản là một bài báo được đăng ở đâu?

Báo chí.

Sách giáo khoa chuyên ngành.

Tạp chí khoa học.

Tuyển tập thơ văn.

Văn bản được in trong Báo Tổ quốc. Ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu là đặc điểm chung của các bài báo trên báo chí, nhằm tiếp cận đông đảo độc giả.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Lợi ích về mặt xã hội nào có thể suy ra từ việc trẻ tương tác, chăm sóc và huấn luyện vật nuôi?

Trẻ sẽ trở thành người lãnh đạo.

Trẻ sẽ không còn ngại ngùng khi nói trước đám đông.

Rèn luyện kĩ năng giao tiếp và thấu hiểu người khác (thông qua tương tác với vật nuôi).

Trẻ sẽ dễ dàng kết bạn hơn ở trường.

Việc chăm sóc, huấn luyện vật nuôi đòi hỏi trẻ phải học cách hiểu và phản ứng với một sinh vật khác. Điều này có thể rèn luyện khả năng thấu hiểu, kiên nhẫn và giao tiếp, những kĩ năng cần thiết trong tương tác xã hội.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Giả sử một đứa trẻ nhút nhát, sợ đọc sách trước mọi người. Lợi ích nào của việc nuôi thú cưng được nêu trong bài có thể giúp ích cho em bé này?

Phát triển ý thức trách nhiệm.

Cải thiện kĩ năng đọc.

Giảm stress.

Bồi dưỡng sự tự tin (dù có liên quan, nhưng cải thiện kĩ năng đọc là lợi ích trực tiếp hơn cho tình huống này).

Văn bản nêu rằng đọc sách cho vật nuôi nghe giúp trẻ cải thiện kĩ năng đọc vì vật nuôi không phán xét. Điều này rất hữu ích cho trẻ nhút nhát, sợ đọc trước người khác.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Văn bản tập trung vào lợi ích của vật nuôi đối với trẻ em. Vậy, văn bản có đề cập, dù chỉ thoáng qua, đến lợi ích cho người lớn hoặc cả gia đình không?

Có, văn bản có nhắc đến việc vật nuôi giúp giảm stress cho người nói chung (bao gồm cả người lớn).

Không, văn bản chỉ nói duy nhất về lợi ích đối với trẻ em.

Có, văn bản nói rằng vật nuôi giúp cả gia đình gắn kết hơn.

Có, văn bản nói rằng người lớn nuôi vật nuôi sẽ sống lâu hơn.

Văn bản chủ yếu nói về trẻ em, nhưng đoạn nói về giảm stress có câu Khi mèo cọ vào người bạn, lớp lông mềm mượt cùng những tiếng 'grừ grừ' sẽ mang đến cho bạn cảm giác bình yên. Từ bạn ở đây có thể hiểu là người nói chung, bao gồm cả người lớn.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Lợi ích nào sau đây thể hiện rõ nhất việc vật nuôi giúp trẻ rèn luyện khả năng tự chăm sóc và quản lý công việc cá nhân?

Cải thiện kĩ năng đọc.

Giảm stress.

Kết bạn.

Phát triển ý thức trách nhiệm.

Việc chăm sóc vật nuôi đòi hỏi sự đều đặn và kỷ luật (cho ăn đúng giờ, dọn dẹp...). Đây là nền tảng để trẻ phát triển ý thức trách nhiệm và khả năng tự quản lý, tương tự như quản lý việc học hay vệ sinh cá nhân.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? là một ví dụ tiêu biểu cho loại văn bản nào trong chương trình Ngữ văn 6?

Văn bản tự sự.

Văn bản miêu tả.

Văn bản nghị luận.

Văn bản biểu cảm.

Văn bản trình bày ý kiến, lí lẽ và dẫn chứng để thuyết phục người đọc về một vấn đề. Đây chính là đặc điểm của văn bản nghị luận.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào khi gọi vật nuôi là những 'người bạn' tốt nhất?

So sánh.

Ẩn dụ.

Nhân hóa.

Hoán dụ.

Gọi vật nuôi (là loài vật) bằng từ chỉ người (người bạn) là biện pháp ẩn dụ, thể hiện mối quan hệ thân thiết, gắn bó giữa trẻ và vật nuôi.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất rằng vật nuôi có thể là nguồn động viên tinh thần cho trẻ?

Các con vật nuôi trong nhà có xu hướng mang lại một cảm giác bình yên cho trẻ.

Khi nuôi thú cưng, trẻ sẽ phát triển ý thức trách nhiệm.

Nếu có một chú cún trong nhà, trẻ sẽ phải học cách huấn luyện.

Trẻ có thể chia sẻ thời thơ ấu của mình với những 'người bạn' tốt nhất của chúng.

Câu Các con vật nuôi trong nhà có xu hướng mang lại một cảm giác bình yên cho trẻ. và ví dụ về vuốt ve mèo cho thấy vật nuôi có thể giúp trẻ cảm thấy thoải mái, dễ chịu, tức là một dạng động viên tinh thần.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Điểm mạnh chính trong cách lập luận của tác giả trong văn bản này là gì?

Sử dụng nhiều số liệu thống kê ấn tượng.

Dựa hoàn toàn vào cảm xúc và trải nghiệm cá nhân.

Trình bày nhiều lí lẽ đa dạng và có kèm theo giải thích/dẫn chứng minh họa.

Phản bác mạnh mẽ các ý kiến phản đối việc nuôi vật nuôi.

Tác giả đưa ra nhiều lợi ích khác nhau (lí lẽ) và giải thích rõ ràng hoặc đưa ví dụ cụ thể (dẫn chứng) cho từng lợi ích đó, khiến bài viết có sức thuyết phục.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Chủ đề chính mà văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? xoay quanh là gì?

Cách chăm sóc các loại vật nuôi khác nhau.

Lịch sử của việc nuôi vật nuôi trong xã hội loài người.

So sánh giữa việc nuôi các loại vật nuôi khác nhau.

Những lợi ích và tầm quan trọng của việc có vật nuôi trong gia đình.

Toàn bộ văn bản tập trung vào việc giải thích và chứng minh lý do tại sao việc nuôi vật nuôi trong nhà là điều nên làm, thông qua việc liệt kê và phân tích các lợi ích.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Nhan đề Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? giúp người đọc dự đoán được điều gì về nội dung văn bản?

Văn bản sẽ kể một câu chuyện.

Văn bản sẽ giải thích các lí do, lợi ích của việc nuôi vật nuôi.

Văn bản sẽ đưa ra hướng dẫn chi tiết cách nuôi vật nuôi.

Văn bản sẽ mô tả các loài vật nuôi phổ biến.

Nhan đề đặt ra một câu hỏi về lí do nên có vật nuôi. Điều này gợi ý rằng văn bản sẽ trình bày các lí do, tức là các lợi ích, để trả lời câu hỏi đó.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Dựa vào các lợi ích được liệt kê trong văn bản, có thể suy ra rằng việc nuôi thú cưng góp phần vào sự phát triển toàn diện của trẻ ở những khía cạnh nào?

Chỉ ở khía cạnh thể chất và trí tuệ.

Chỉ ở khía cạnh tình cảm và xã hội.

Chỉ ở khía cạnh đạo đức và kỹ năng.

Ở nhiều khía cạnh khác nhau: thể chất, tinh thần, xã hội, trí tuệ.

Văn bản đề cập đến ý thức trách nhiệm (đạo đức/tính cách), sự tự tin (tâm lý), kĩ năng đọc (trí tuệ/nhận thức), giảm stress (tâm lý), kết bạn (xã hội), hoạt động thể chất (thể chất). Như vậy, vật nuôi tác động đến nhiều mặt phát triển của trẻ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà - Đề 02

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? được viết với mục đích chính là gì?

Kể lại một câu chuyện thú vị về vật nuôi.

Miêu tả chi tiết các loại vật nuôi phổ biến.

Thuyết phục người đọc về lợi ích của việc nuôi thú cưng.

Cung cấp thông tin khoa học về hành vi của động vật.

Câu hỏi kiểm tra mục đích giao tiếp của văn bản nghị luận.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Luận đề (ý kiến chính) mà tác giả muốn làm sáng tỏ trong văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? là gì?

Việc có vật nuôi trong nhà mang lại nhiều lợi ích cho con người, đặc biệt là trẻ em.

Chăm sóc vật nuôi là một trách nhiệm lớn và đòi hỏi nhiều công sức.

Chỉ nên nuôi những loại vật nuôi hiền lành, dễ chăm sóc.

Các thành phố lớn không phù hợp để nuôi nhiều loại vật nuôi.

Câu hỏi yêu cầu xác định luận đề của văn bản nghị luận.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Tác giả đã sử dụng phương pháp lập luận chủ yếu nào để trình bày các lợi ích của việc nuôi thú cưng?

So sánh và đối chiếu giữa các loại vật nuôi.

Trình bày từng luận điểm (lợi ích) và đưa ra lí lẽ, dẫn chứng kèm theo.

Đặt câu hỏi tu từ liên tục để gợi suy nghĩ.

Sử dụng nhiều số liệu thống kê phức tạp.

Câu hỏi kiểm tra phương pháp lập luận được tác giả sử dụng.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Theo văn bản, một trong những lợi ích đầu tiên khi trẻ em nuôi thú cưng là gì?

Trẻ học cách kiếm tiền để mua thức ăn cho vật nuôi.

Trẻ trở nên độc lập hơn, không cần sự giúp đỡ của bố mẹ.

Trẻ có cơ hội đi du lịch nhiều nơi cùng vật nuôi.

Trẻ phát triển ý thức trách nhiệm và biết chăm sóc người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết về các lợi ích được liệt kê.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Đoạn văn nào trong bài có vai trò giới thiệu vấn đề và nêu lên ý kiến chung của tác giả?

Đoạn mở đầu (phần 1).

Các đoạn trình bày lợi ích (phần 2).

Đoạn kết thúc (phần 3).

Toàn bộ văn bản.

Câu hỏi kiểm tra cấu trúc của văn bản nghị luận, cụ thể là phần Mở bài.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Khi nói rằng vật nuôi giúp trẻ cải thiện kĩ năng đọc, tác giả đã đưa ra lí lẽ nào để giải thích?

Vật nuôi có thể dạy trẻ cách đọc bảng chữ cái.

Trẻ đọc sách cho vật nuôi nghe sẽ được vật nuôi sửa lỗi phát âm.

Trẻ có thể đọc sách cho vật nuôi nghe mà không sợ bị đánh giá, giúp tăng sự tự tin.

Vật nuôi thường mang sách đến cho trẻ đọc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng kết nối luận điểm và lí lẽ hỗ trợ.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Ý nào sau đây TÓM TẮT ĐÚNG NHẤT các lợi ích chính của việc nuôi thú cưng được tác giả nhấn mạnh?

Giúp trẻ học cách tiết kiệm tiền và quản lý tài chính.

Làm cho ngôi nhà trở nên sôi động và có nhiều tiếng ồn hơn.

Cung cấp nguồn thực phẩm bổ dưỡng cho gia đình.

Phát triển ý thức trách nhiệm, bồi dưỡng sự tự tin, cải thiện kĩ năng đọc và giảm căng thẳng.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp các luận điểm chính của phần Thân bài.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Dẫn chứng nào sau đây được tác giả sử dụng để minh họa cho lợi ích giảm căng thẳng của vật nuôi?

Ví dụ về một chú chó cứu hộ dũng cảm.

Cảm giác bình yên khi mèo cọ vào người và kêu <q>grừ grừ</q>.

Câu chuyện về một bạn nhỏ tự tin hơn khi đọc sách cho vật nuôi nghe.

Số liệu thống kê về số lượng người nuôi thú cưng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định dẫn chứng cụ thể trong bài.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Theo văn bản, việc trẻ thành công trong việc chăm sóc vật nuôi có thể dẫn đến kết quả tích cực nào về mặt tâm lý?

Trẻ cảm thấy bản thân tốt hơn và tự tin hơn.

Trẻ trở nên phụ thuộc hơn vào vật nuôi.

Trẻ không còn muốn chơi với bạn bè đồng trang lứa.

Trẻ mất hứng thú với việc học tập.

Câu hỏi kiểm tra mối quan hệ nhân quả giữa hành động (chăm sóc thành công) và kết quả (tâm lý).

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Dựa vào cách tác giả trình bày, đối tượng độc giả chính mà văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? hướng tới có thể là ai?

Các nhà khoa học nghiên cứu về động vật.

Những người đã có kinh nghiệm lâu năm trong việc nuôi thú cưng.

Những gia đình đang cân nhắc việc có vật nuôi, đặc biệt là những gia đình có trẻ nhỏ.

Các bác sĩ thú y chuyên nghiệp.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về đối tượng độc giả dựa trên nội dung và cách viết.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Văn bản khép lại bằng cách khẳng định lại ý kiến chính và đưa ra lời khuyên. Đây là đặc điểm của phần nào trong bố cục văn bản nghị luận?

Mở bài.

Thân bài.

Chuyển đoạn.

Kết bài.

Câu hỏi kiểm tra chức năng của phần Kết bài trong văn bản nghị luận.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Ngoài những lợi ích trực tiếp cho trẻ em, văn bản còn ngụ ý rằng vật nuôi có thể mang lại lợi ích gì cho cả gia đình?

Giúp gia đình tiết kiệm chi phí sinh hoạt.

Trở thành cầu nối, tăng cường sự gắn kết và chia sẻ giữa các thành viên.

Tạo ra cơ hội để gia đình chuyển đến một ngôi nhà lớn hơn.

Giúp gia đình có thêm thu nhập từ việc bán vật nuôi.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về ý nghĩa rộng hơn của việc nuôi vật nuôi.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Trong phần trình bày các lợi ích, tác giả đã sử dụng từ nối hoặc cụm từ chuyển tiếp nào để liên kết các luận điểm với nhau một cách mạch lạc?

Ngoài ra, Bên cạnh đó, Cuối cùng...

Tuy nhiên, Mặc dù vậy, Ngược lại...

Tóm lại, Nhìn chung, Kết luận...

Ban đầu, Sau đó, Cuối cùng...

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng phân tích cấu trúc và sự liên kết trong văn bản.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Lợi ích nào của việc nuôi thú cưng được xem là giúp trẻ có thêm người bạn để chia sẻ tuổi thơ?

Phát triển ý thức trách nhiệm.

Bồi dưỡng sự tự tin.

Mang lại cảm giác bình yên và bầu bạn.

Cải thiện kĩ năng đọc.

Câu hỏi kiểm tra việc hiểu một cách diễn đạt cụ thể trong văn bản.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Việc tác giả đưa ra các dẫn chứng cụ thể như tiếng grừ grừ của mèo hay việc trẻ đọc sách cho vật nuôi nghe nhằm mục đích gì?

Chứng minh rằng vật nuôi có khả năng giao tiếp bằng ngôn ngữ.

Làm cho các lí lẽ trở nên sinh động, cụ thể và đáng tin cậy hơn.

So sánh sự khác biệt giữa các loài vật nuôi.

Thể hiện tình yêu đặc biệt của tác giả dành cho mèo.

Câu hỏi kiểm tra chức năng của dẫn chứng trong văn bản nghị luận.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Nếu một người đọc phản đối ý kiến của tác giả, họ có thể dựa vào khía cạnh nào KHÔNG được đề cập hoặc làm rõ trong văn bản để phản biện?

Những khó khăn, chi phí, hoặc rủi ro tiềm ẩn khi nuôi thú cưng (ví dụ: bệnh tật, tốn kém, không gian sống).

Lợi ích của việc nuôi thú cưng đối với người già.

Việc vật nuôi giúp trẻ cải thiện kĩ năng đọc.

Việc vật nuôi giúp trẻ giảm căng thẳng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích những điểm có thể bị bỏ sót hoặc chưa làm rõ trong lập luận của tác giả (kỹ năng đánh giá).

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự kết nối giữa việc chăm sóc vật nuôi và sự phát triển nhân cách của trẻ?

Các con vật nuôi trong nhà có xu hướng mang lại một cảm giác bình yên cho trẻ.

Trẻ nên có một con vật nuôi của mình.

Thú cưng có thể là những người bạn tuyệt vời.

Khi nuôi thú cưng, trẻ sẽ phát triển ý thức trách nhiệm và chăm sóc cho người khác.

Câu hỏi yêu cầu xác định câu văn thể hiện mối liên hệ giữa hành động và kết quả tâm lý/nhân cách.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Văn bản sử dụng ngôn ngữ như thế nào để truyền tải thông điệp của mình?

Ngôn ngữ khoa học chuyên ngành, khó hiểu.

Ngôn ngữ gần gũi, rõ ràng, lập luận mạch lạc.

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm mạnh mẽ.

Ngôn ngữ cổ kính, trang trọng.

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm ngôn ngữ của văn bản.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Nếu áp dụng ý kiến của tác giả vào thực tế, một gia đình muốn trẻ phát triển ý thức trách nhiệm nên khuyến khích trẻ làm gì liên quan đến vật nuôi?

Giao cho trẻ những công việc cụ thể như cho ăn, dắt đi dạo, dọn dẹp chỗ ở của vật nuôi.

Để vật nuôi tự chăm sóc bản thân.

Chỉ cho trẻ chơi đùa với vật nuôi khi rảnh rỗi.

Nhờ người khác chăm sóc vật nuôi thay cho trẻ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng ý tưởng từ văn bản vào tình huống cụ thể (kỹ năng áp dụng).

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Tác giả đã đề cập đến những loại vật nuôi phổ biến nào trong bài viết?

Hổ, sư tử.

Chim, cá vàng.

Chuột hamster, thỏ.

Chó, mèo (được nhắc đến qua các ví dụ cụ thể).

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về các ví dụ về vật nuôi được nhắc đến.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Dòng nào dưới đây NÊU ĐÚNG một trong các luận điểm chính của tác giả về lợi ích của vật nuôi?

Vật nuôi giúp trẻ học giỏi toán hơn.

Vật nuôi làm tăng nguy cơ mắc bệnh dị ứng ở trẻ.

Vật nuôi giúp trẻ cảm thấy an toàn và bớt cô đơn.

Vật nuôi chỉ mang lại lợi ích cho người lớn.

Câu hỏi yêu cầu xác định một luận điểm đúng trong số các lựa chọn.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi đọc văn bản này, người đọc có thể rút ra bài học hoặc suy ngẫm gì về mối quan hệ giữa con người và động vật?

Động vật hoang dã nguy hiểm và không nên tiếp xúc.

Động vật có thể là người bạn đồng hành tuyệt vời và mang lại nhiều giá trị tinh thần cho con người.

Chỉ nên nuôi động vật với mục đích kinh tế.

Con người và động vật không thể cùng tồn tại hòa bình.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về thông điệp hoặc ý nghĩa sâu sắc hơn của văn bản.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Câu văn nào trong bài thể hiện rõ nhất sự gắn bó tình cảm giữa trẻ em và vật nuôi?

Trẻ có thể chia sẻ thời thơ ấu của mình với những <q>người bạn</q> tốt nhất của chúng.

Vật nuôi cần được cho ăn đúng giờ.

Nuôi chó cần có không gian rộng.

Mèo thường thích ngủ ở nơi ấm áp.

Câu hỏi yêu cầu xác định câu văn bộc lộ yếu tố tình cảm.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Việc tác giả tập trung vào lợi ích của vật nuôi đối với trẻ em cho thấy điều gì về trọng tâm của bài viết?

Tác giả chỉ quan tâm đến trẻ em.

Vật nuôi không có lợi ích gì đối với người lớn.

Tác giả muốn nhấn mạnh vai trò đặc biệt của vật nuôi trong quá trình trưởng thành và phát triển của trẻ.

Bài viết được viết dành riêng cho các em học sinh tiểu học.

Câu hỏi yêu cầu phân tích trọng tâm của bài viết.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Từ bồi dưỡng trong cụm từ bồi dưỡng sự tự tin có nghĩa gần nhất với từ nào?

Phá hủy.

Nuôi dưỡng, vun đắp cho phát triển.

Giảm bớt.

Thay đổi hoàn toàn.

Câu hỏi kiểm tra vốn từ và khả năng hiểu nghĩa từ trong ngữ cảnh.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Nếu một bạn nhỏ đọc xong bài này và muốn thuyết phục bố mẹ cho nuôi một chú chó, bạn ấy có thể sử dụng những lí lẽ nào từ văn bản?

Chú chó sẽ giúp con làm hết bài tập về nhà.

Nuôi chó không tốn kém gì cả.

Con sẽ không bao giờ phải chăm sóc chú chó.

Nuôi chó sẽ giúp con học cách có trách nhiệm, có thêm bạn và cảm thấy bớt căng thẳng khi đi học về.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức từ văn bản vào tình huống thực tế (kỹ năng áp dụng).

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Đoạn kết của văn bản có vai trò gì trong việc củng cố lập luận của tác giả?

Tổng kết lại các lợi ích đã trình bày và khẳng định lại ý kiến nên có vật nuôi.

Đưa ra thêm những lợi ích mới chưa được nói đến ở phần thân bài.

Phản bác lại các ý kiến trái chiều.

Mở ra một vấn đề hoàn toàn khác để thảo luận.

Câu hỏi kiểm tra chức năng của phần Kết bài trong việc tổng kết và khẳng định lại.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? thuộc loại văn bản nghị luận nào xét theo mục đích?

Nghị luận về một vấn đề xã hội.

Nghị luận về một hiện tượng trong đời sống.

Nghị luận về một tác phẩm văn học.

Nghị luận chính trị.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại văn bản nghị luận.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Dựa vào nội dung bài đọc, có thể suy ra điều gì về quan điểm của tác giả đối với động vật?

Tác giả coi động vật chỉ là phương tiện giải trí.

Tác giả không tin rằng động vật có thể ảnh hưởng tích cực đến con người.

Tác giả chỉ quan tâm đến lợi ích vật chất mà động vật mang lại.

Tác giả nhìn nhận động vật như những sinh vật có thể mang lại giá trị tinh thần và hỗ trợ sự phát triển của con người.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về quan điểm của tác giả dựa trên lập luận và cách trình bày.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Lợi ích nào sau đây được tác giả xem như một yếu tố giúp trẻ đối phó với sự cô đơn hoặc cảm giác bất an?

Việc vật nuôi mang lại cảm giác bình yên và bầu bạn.

Việc trẻ đọc sách cho vật nuôi nghe.

Việc trẻ học cách cho vật nuôi ăn.

Việc vật nuôi giúp trẻ tập thể dục.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện lợi ích cụ thể và ý nghĩa của nó.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà - Đề 03

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? thuộc loại văn bản gì dựa trên mục đích chính của người viết?

Tự sự

Miêu tả

Nghị luận

Biểu cảm

Văn bản có tiêu đề đặt câu hỏi 'Tại sao nên có...' và nội dung trình bày các lý do, lợi ích nhằm thuyết phục người đọc về một vấn đề. Đây là đặc điểm của văn bản nghị luận.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Đâu là chức năng chính của phần mở đầu trong văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà??

Giới thiệu vấn đề nghị luận và tạo hứng thú cho người đọc.

Trình bày luận điểm đầu tiên về lợi ích của vật nuôi.

Tổng kết các lợi ích đã nêu.

Phản bác ý kiến cho rằng không nên nuôi vật nuôi.

Phần mở đầu của một văn bản nghị luận thường có chức năng giới thiệu vấn đề và thu hút sự chú ý của người đọc.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Luận điểm trung tâm mà tác giả muốn làm sáng tỏ trong văn bản là gì?

Vật nuôi là những người bạn thân thiết của con người.

Việc nuôi vật nuôi trong nhà mang lại nhiều lợi ích đáng kể.

Trẻ em nên được nuôi dưỡng tình yêu thương động vật.

Cần có trách nhiệm khi quyết định nuôi vật nuôi.

Luận điểm trung tâm là ý kiến chính, xuyên suốt mà tác giả muốn chứng minh. Văn bản tập trung làm rõ lý do tại sao việc có vật nuôi trong nhà lại mang lại nhiều lợi ích, đặc biệt là cho trẻ em.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Theo văn bản, lợi ích nào của việc nuôi thú cưng giúp trẻ em phát triển ý thức trách nhiệm?

Chơi đùa cùng vật nuôi hàng ngày.

Được vật nuôi bầu bạn khi cô đơn.

Phải thực hiện các công việc chăm sóc vật nuôi như cho ăn, dọn dẹp.

Được học cách huấn luyện vật nuôi.

Văn bản chỉ ra rằng việc phải chăm sóc, cho ăn, dọn dẹp cho vật nuôi đòi hỏi trẻ phải có trách nhiệm với 'người bạn' của mình.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Tác giả sử dụng lý lẽ và dẫn chứng như thế nào để làm rõ lợi ích về việc giảm căng thẳng, lo âu khi có vật nuôi?

Văn bản thường đưa ra các ví dụ cụ thể về hành động của vật nuôi (như mèo cọ vào người, tiếng 'grừ grừ') mang lại cảm giác bình yên, thư thái cho con người, làm dẫn chứng cho luận điểm giảm stress.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Lợi ích nào sau đây của việc nuôi vật nuôi được văn bản nhấn mạnh liên quan đến sự phát triển kỹ năng giao tiếp và xã hội ở trẻ?

Giúp trẻ dễ dàng bắt chuyện và kết bạn mới.

Dạy trẻ cách lắng nghe và thấu hiểu.

Khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động ngoại khóa.

Giúp trẻ hiểu biết về thế giới động vật.

Mặc dù văn bản chủ yếu nói về lợi ích cá nhân, nhưng việc có vật nuôi có thể mở ra cơ hội giao tiếp với người khác cùng sở thích, hoặc giúp trẻ tự tin hơn khi tương tác. (Lưu ý: Cần dựa vào nội dung cụ thể của text để xác định chính xác lợi ích này nếu có đề cập, nếu không thì câu này có thể cần điều chỉnh hoặc loại bỏ nếu text chỉ tập trung vào lợi ích nội tại). Giả sử text có đề cập đến việc vật nuôi giúp trẻ dễ dàng kết bạn hoặc tương tác hơn.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Khi nói rằng vật nuôi có thể là những người bạn tốt nhất, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì về mối quan hệ giữa con người và vật nuôi?

Vật nuôi luôn nghe lời con người.

Vật nuôi mang lại sự bầu bạn, chia sẻ và tin cậy.

Vật nuôi có thể thay thế bạn bè con người.

Việc chăm sóc vật nuôi cũng giống như chăm sóc một người bạn.

Cách gọi 'người bạn tốt nhất' thể hiện sự gắn bó sâu sắc, sự tin cậy và vai trò quan trọng của vật nuôi trong đời sống tinh thần, tương tự như một người bạn thực thụ.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Theo văn bản, lợi ích nào của việc nuôi thú cưng được liên kết trực tiếp với việc đọc sách?

Tăng khả năng tập trung khi đọc.

Mở rộng vốn từ vựng về thế giới động vật.

Giúp trẻ tự tin hơn khi đọc thành tiếng.

Khuyến khích trẻ đọc nhiều sách hơn.

Văn bản có đề cập đến việc đọc sách cho vật nuôi nghe có thể giúp trẻ cải thiện kỹ năng đọc, rèn luyện sự tự tin khi đọc to.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? chủ yếu tập trung vào lợi ích của vật nuôi đối với đối tượng nào?

Trẻ em

Người già

Người trưởng thành

Cả gia đình

Dựa vào các luận điểm được trình bày về sự phát triển ý thức, tự tin, kỹ năng đọc, giảm stress, dễ kết bạn... văn bản chủ yếu nhấn mạnh lợi ích của vật nuôi đối với trẻ em.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Nhận định nào sau đây phản ánh đúng cách tác giả trình bày các luận điểm trong phần thân bài?

Đưa ra hàng loạt dẫn chứng mà không có lý lẽ giải thích.

Chỉ nêu lên các lý lẽ chung chung mà không có dẫn chứng cụ thể.

Trình bày các luận điểm theo trình tự thời gian.

Nêu luận điểm, sau đó giải thích hoặc đưa ra dẫn chứng minh họa.

Tác giả thường đưa ra một luận điểm (một lợi ích cụ thể), sau đó giải thích lý do hoặc đưa ra dẫn chứng (ví dụ, miêu tả cảm giác) để làm rõ luận điểm đó.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Đâu là một trong những cảm xúc mà vật nuôi có thể mang lại cho con người, được đề cập trong văn bản?

Sự phấn khích tột độ.

Cảm giác bình yên, thư thái.

Nỗi sợ hãi.

Sự cô đơn.

Văn bản miêu tả cảm giác bình yên, thư thái khi tương tác với vật nuôi, đặc biệt là mèo.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào khi gọi vật nuôi là liều thuốc tinh thần (nếu có trong văn bản hoặc ý tương tự)?

Ẩn dụ

So sánh

Nhân hóa

Hoán dụ

So sánh ngầm vật nuôi với 'liều thuốc' để nhấn mạnh tác dụng chữa lành, cải thiện tâm trạng. Đây là phép ẩn dụ.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Lợi ích nào của vật nuôi đòi hỏi sự tương tác và hoạt động thể chất từ phía người nuôi?

Giảm căng thẳng.

Cải thiện kỹ năng đọc.

Tăng sự tự tin.

Khuyến khích vận động thể chất.

Việc dắt chó đi dạo là một ví dụ điển hình về hoạt động thể chất mà người nuôi phải thực hiện, mang lại lợi ích sức khỏe cho cả người và vật nuôi.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Câu văn nào trong văn bản thể hiện rõ nhất ý kiến chủ quan, mang tính khẳng định của tác giả về vấn đề đang nghị luận?

Trẻ nên có một con vật nuôi của mình.

Vật nuôi có thể mang lại niềm vui.

Việc chăm sóc vật nuôi cần thời gian.

Có nhiều loại vật nuôi khác nhau.

Tìm câu văn trực tiếp bày tỏ quan điểm cá nhân của tác giả, thường ở phần mở đầu hoặc kết luận, hoặc là câu chủ đề của một đoạn.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? được viết ra nhằm mục đích chính là gì?

Cung cấp thông tin về các loại vật nuôi.

Thuyết phục người đọc về lợi ích của việc nuôi vật nuôi.

Kể lại câu chuyện về mối quan hệ giữa người và vật nuôi.

Hướng dẫn cách chăm sóc các loại vật nuôi.

Là văn bản nghị luận, mục đích chính là thuyết phục người đọc đồng tình với ý kiến của tác giả về lợi ích của việc nuôi vật nuôi.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Dựa vào các lợi ích được trình bày, có thể suy luận rằng tác giả coi trọng khía cạnh nào nhất trong sự phát triển của trẻ khi có vật nuôi?

Sức khỏe thể chất.

Kết quả học tập.

Phát triển nhân cách và tinh thần.

Khả năng kiếm tiền trong tương lai.

Các lợi ích về trách nhiệm, tự tin, cảm xúc, kỹ năng mềm (đọc, giao tiếp) đều thuộc về sự phát triển nhân cách và tinh thần của trẻ.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Giả sử một đoạn trong văn bản miêu tả chi tiết cách một chú chó chào đón chủ đi làm về. Đoạn đó phục vụ mục đích gì trong lập luận của tác giả?

Làm dẫn chứng minh họa cho lợi ích tinh thần của vật nuôi.

Giải thích lý do tại sao chó là vật nuôi phổ biến.

Hướng dẫn cách huấn luyện chó.

Phản bác ý kiến cho rằng nuôi chó tốn công sức.

Miêu tả một cảnh cụ thể, sống động là cách đưa ra dẫn chứng mang tính trải nghiệm, cảm xúc để minh họa cho lợi ích tinh thần của vật nuôi (ví dụ: mang lại niềm vui, cảm giác được yêu thương).

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Việc nuôi vật nuôi được văn bản đề xuất như một phương pháp hỗ trợ cho những vấn đề tâm lý nào ở trẻ?

Trầm cảm nặng và rối loạn lưỡng cực.

Căng thẳng, lo âu, thiếu tự tin, cô đơn.

Tự kỷ và tăng động giảm chú ý.

Mất ngủ kinh niên.

Văn bản đề cập trực tiếp hoặc gián tiếp đến việc vật nuôi giúp giảm căng thẳng, lo âu, tăng sự tự tin, đối phó với cảm giác cô đơn.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Xét về cấu trúc, phần kết luận của văn bản nghị luận Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? thường có vai trò gì?

Giới thiệu một vấn đề mới.

Đưa ra bằng chứng mới chưa được đề cập.

Khẳng định lại ý nghĩa của việc nuôi vật nuôi và có thể mở rộng vấn đề.

Phủ nhận toàn bộ các luận điểm đã trình bày.

Kết luận của văn bản nghị luận thường khẳng định lại vấn đề, tổng kết các luận điểm chính và có thể mở rộng, kêu gọi hành động hoặc đưa ra lời khuyên.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Văn bản sử dụng chủ yếu loại dẫn chứng nào để tăng tính thuyết phục?

Dẫn chứng từ thực tế, kinh nghiệm, cảm nhận.

Dẫn chứng từ số liệu thống kê khoa học.

Dẫn chứng từ lời nói của các nhà khoa học.

Dẫn chứng từ các công trình nghiên cứu chính thức.

Văn bản chủ yếu dựa vào những quan sát, kinh nghiệm chung về tương tác giữa người và vật nuôi, hoặc các dẫn chứng mang tính cảm nhận cá nhân (ví dụ: cảm giác khi mèo cọ vào người). Đây là dẫn chứng mang tính thực tế, kinh nghiệm hoặc cảm nhận.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Giả sử văn bản có đoạn: Khi bạn vuốt ve một chú chó hoặc mèo, nhịp tim của bạn có thể chậm lại và huyết áp giảm xuống. Đây là loại dẫn chứng gì?

Dẫn chứng kinh nghiệm.

Dẫn chứng cảm tính.

Dẫn chứng văn học.

Dẫn chứng khoa học/y tế.

Thông tin về nhịp tim, huyết áp là các chỉ số sinh học, thường được đo lường trong các nghiên cứu khoa học.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? và một bài văn miêu tả về vật nuôi?

Văn bản nghị luận dài hơn văn miêu tả.

Văn miêu tả sử dụng nhiều từ ngữ trang trọng hơn.

Văn bản nghị luận trình bày lý lẽ, dẫn chứng để thuyết phục; văn miêu tả khắc họa đặc điểm đối tượng.

Văn bản nghị luận chỉ viết về một loại vật nuôi, còn văn miêu tả viết về nhiều loại.

Văn bản nghị luận tập trung vào việc đưa ra lý do, lập luận để thuyết phục, trong khi văn miêu tả tập trung vào việc khắc họa đặc điểm, hình ảnh của đối tượng.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Luận điểm về việc vật nuôi giúp trẻ cải thiện kỹ năng đọc có ý nghĩa gì đối với việc học tập của trẻ?

Gián tiếp hỗ trợ quá trình học tập thông qua việc cải thiện một kỹ năng nền tảng.

Trực tiếp cung cấp kiến thức về môn Ngữ văn.

Giúp trẻ giải quyết các bài toán khó.

Thay thế vai trò của giáo viên dạy đọc.

Kỹ năng đọc tốt là nền tảng quan trọng cho mọi hoạt động học tập. Việc cải thiện kỹ năng này qua vật nuôi có thể tác động tích cực đến kết quả học tập chung.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Nếu một người đọc văn bản này và quyết định tìm hiểu thêm về cách chăm sóc một loại vật nuôi cụ thể, đó là tác động nào của văn bản?

Tác động giải trí.

Tác động thông tin (chỉ cung cấp kiến thức sẵn có).

Tác động biểu cảm.

Tác động thuyết phục (thúc đẩy hành động, thay đổi suy nghĩ).

Văn bản đã khơi gợi sự quan tâm và thúc đẩy người đọc tìm hiểu sâu hơn, tức là đã tạo ra một hành động cụ thể ở người đọc dựa trên sự thuyết phục.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Tác giả có xu hướng sử dụng giọng điệu như thế nào trong văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà??

Mỉa mai, châm biếm.

Khách quan nhưng ủng hộ, gần gũi.

Hoàn toàn trung lập, không bày tỏ thái độ.

Buồn bã, tiếc nuối.

Văn bản nghị luận nhằm thuyết phục thường có giọng điệu khách quan (khi đưa lý lẽ, dẫn chứng) nhưng cũng thể hiện sự yêu thích, ủng hộ đối với vấn đề đang bàn luận (nuôi vật nuôi), mang tính chia sẻ, gần gũi.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Luận điểm nào có thể được phát triển thêm trong văn bản để làm rõ hơn lợi ích của vật nuôi đối với sức khỏe thể chất?

Tác động của vật nuôi đến khả năng sáng tạo.

Lợi ích của vật nuôi trong việc học ngoại ngữ.

Mối liên hệ giữa việc chăm sóc vật nuôi và tăng cường hệ miễn dịch.

Ảnh hưởng của vật nuôi đến giấc ngủ.

Văn bản có thể đã đề cập đến việc dắt chó đi dạo. Mở rộng luận điểm này có thể bao gồm phân tích tác động của việc vận động thường xuyên lên sức khỏe, hệ miễn dịch, v.v.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Khi đọc văn bản, người đọc có thể rút ra bài học hoặc nhận thức nào về trách nhiệm của bản thân nếu quyết định nuôi vật nuôi?

Nuôi vật nuôi đòi hỏi sự cam kết và chăm sóc lâu dài.

Chỉ cần cho vật nuôi ăn là đủ.

Vật nuôi có thể tự chăm sóc bản thân.

Trách nhiệm chăm sóc vật nuôi hoàn toàn thuộc về người lớn.

Văn bản nhấn mạnh việc vật nuôi cần sự chăm sóc, quan tâm, điều này ngụ ý rằng người nuôi phải có trách nhiệm đảm bảo cuộc sống tốt cho chúng.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Lợi ích về việc vật nuôi giúp trẻ chia sẻ thời thơ ấu đề cập đến khía cạnh nào của mối quan hệ giữa trẻ và vật nuôi?

Vật nuôi dạy trẻ cách chia sẻ đồ chơi.

Vật nuôi là người bạn đồng hành trong suốt quá trình lớn lên của trẻ.

Vật nuôi giúp trẻ chia sẻ gánh nặng công việc nhà.

Vật nuôi chia sẻ thức ăn với trẻ.

Việc 'chia sẻ thời thơ ấu' nhấn mạnh vai trò của vật nuôi như một người bạn đồng hành, cùng trải qua những khoảnh khắc quan trọng trong cuộc đời trẻ.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? thuộc kiểu văn bản nghị luận nào?

Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống.

Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo đức.

Nghị luận giải thích.

Nghị luận chứng minh.

Văn bản tập trung vào việc giải thích, làm sáng tỏ các lý do, lợi ích (giải thích vấn đề) để từ đó thuyết phục người đọc.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Thông điệp cuối cùng mà tác giả muốn gửi gắm qua văn bản này là gì?

Nuôi vật nuôi là một việc làm ý nghĩa và mang lại nhiều lợi ích cho cuộc sống.

Chỉ những gia đình có điều kiện mới nên nuôi vật nuôi.

Cần cẩn trọng với các loại vật nuôi hoang dã.

Chính phủ nên có chính sách hỗ trợ người nuôi vật nuôi.

Tổng hợp lại các luận điểm, thông điệp cuối cùng là khẳng định giá trị và tầm quan trọng của việc nuôi vật nuôi đối với đời sống con người, đặc biệt là sự phát triển của trẻ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà - Đề 04

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? thuộc thể loại nào trong chương trình Ngữ văn 6?

Truyện ngụ ngôn

Thơ lục bát

Văn bản thông tin

Văn bản nghị luận

Dựa vào nội dung và cách trình bày ý kiến, văn bản thuộc thể loại nghị luận, dùng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết phục người đọc.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Mục đích chính của tác giả khi viết văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? là gì?

Thuyết phục người đọc về lợi ích của việc nuôi thú cưng.

Kể lại câu chuyện về một vật nuôi đặc biệt.

Hướng dẫn cách chăm sóc các loại vật nuôi.

Miêu tả chi tiết về một loài động vật cụ thể.

Toàn bộ bài viết tập trung vào việc trình bày các lợi ích và lí do thuyết phục người đọc về việc nuôi thú cưng trong gia đình.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Theo văn bản, lợi ích nào của việc nuôi thú cưng giúp trẻ em phát triển sự đồng cảm và chia sẻ?

Tăng cường sức khỏe thể chất.

Phát triển ý thức trách nhiệm và sự quan tâm đến người khác.

Cải thiện khả năng học tập.

Giảm thời gian sử dụng thiết bị điện tử.

Việc chăm sóc, quan tâm đến nhu cầu của vật nuôi giúp trẻ học cách đặt mình vào vị trí của người khác và chia sẻ tình cảm.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Lí lẽ nào sau đây được tác giả sử dụng để chứng minh vật nuôi có thể giúp giảm căng thẳng cho con người?

Vật nuôi giúp tăng cường hoạt động ngoài trời.

Vật nuôi là nguồn giải trí không ngừng.

Sự tiếp xúc với vật nuôi mang lại cảm giác bình yên, thư giãn.

Vật nuôi giúp con người quên đi mọi vấn đề.

Tác giả thường đưa ra các tương tác cụ thể với vật nuôi (như vuốt ve, nghe tiếng kêu) mang lại cảm giác thư thái, bình yên để làm lí lẽ.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Văn bản nghị luận thường có đặc điểm nổi bật về nghệ thuật là gì?

Giàu hình ảnh, sử dụng nhiều biện pháp tu từ ẩn dụ, so sánh.

Cốt truyện hấp dẫn với nhiều tình tiết bất ngờ.

Miêu tả nội tâm nhân vật sâu sắc.

Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, dẫn chứng thuyết phục.

Đặc trưng của văn nghị luận là sử dụng lí lẽ sắc bén và các dẫn chứng cụ thể, đáng tin cậy để làm sáng tỏ và bảo vệ quan điểm của người viết.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? là gì?

Nghị luận

Miêu tả

Tự sự

Biểu cảm

Vì văn bản nhằm mục đích đưa ra ý kiến và lí lẽ để thuyết phục người đọc, phương thức biểu đạt chính là nghị luận.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Theo văn bản, việc nuôi thú cưng có thể cải thiện kỹ năng đọc của trẻ như thế nào?

Vật nuôi mang sách đến cho trẻ.

Trẻ có thể đọc sách cho vật nuôi nghe để luyện tập.

Vật nuôi giúp trẻ tìm kiếm thông tin trên mạng.

Vật nuôi làm bài tập đọc cùng trẻ.

Văn bản có thể đề cập đến việc trẻ đọc sách cho vật nuôi nghe, tạo môi trường thoải mái để luyện tập mà không sợ bị đánh giá.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Cấu trúc phổ biến của một văn bản nghị luận (như văn bản này) thường gồm mấy phần?

Hai phần

Bốn phần

Ba phần

Năm phần

Một văn bản nghị luận thường có ba phần chính: Mở bài (nêu vấn đề), Thân bài (trình bày lí lẽ, dẫn chứng), và Kết bài (khẳng định lại vấn đề, rút ra bài học).

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Phần Thân bài của văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? có nhiệm vụ chủ yếu là gì?

Trình bày các lí lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ luận điểm.

Giới thiệu chung về các loại vật nuôi.

Nêu lên cảm xúc cá nhân về vật nuôi.

Kết luận lại vấn đề đã trình bày.

Phần Thân bài là nơi tác giả triển khai các lí lẽ và đưa ra các dẫn chứng cụ thể để làm rõ và bảo vệ cho luận điểm đã nêu ở Mở bài.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Luận điểm chính mà tác giả muốn khẳng định xuyên suốt văn bản là gì?

Nuôi vật nuôi rất tốn kém.

Chỉ có trẻ em mới cần vật nuôi.

Không nên nuôi động vật hoang dã trong nhà.

Việc có vật nuôi trong nhà mang lại nhiều lợi ích đáng kể.

Luận điểm chính là ý kiến, quan điểm cốt lõi mà tác giả muốn thuyết phục người đọc. Trong văn bản này, đó là khẳng định về những lợi ích tích cực của việc nuôi thú cưng.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Dựa vào văn bản, việc nuôi thú cưng có thể giúp trẻ em cải thiện khả năng giao tiếp xã hội như thế nào?

Vật nuôi thay thế bạn bè của trẻ.

Vật nuôi có thể là cầu nối giúp trẻ dễ dàng kết bạn và trò chuyện.

Trẻ chỉ cần nói chuyện với vật nuôi.

Vật nuôi dạy trẻ các phép lịch sự cơ bản.

Văn bản có thể đề cập đến việc vật nuôi là chủ đề để trẻ dễ dàng bắt chuyện với người khác (những người cùng yêu động vật) hoặc học cách tương tác thông qua việc chăm sóc vật nuôi.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Khi tác giả nêu ra một dẫn chứng về việc vật nuôi giúp giảm stress (ví dụ: tiếng grừ grừ của mèo), dẫn chứng này thuộc loại nào?

Dẫn chứng dựa trên trải nghiệm thực tế/quan sát.

Dẫn chứng thống kê.

Dẫn chứng từ ý kiến chuyên gia.

Dẫn chứng lịch sử.

Dẫn chứng này dựa trên trải nghiệm cảm giác cụ thể khi tương tác với vật nuôi, minh họa cho lí lẽ về tác động tích cực lên tâm lý.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Văn bản chủ yếu tập trung vào lợi ích của vật nuôi đối với đối tượng nào?

Người cao tuổi.

Toàn bộ gia đình.

Trẻ em.

Người độc thân.

Mặc dù vật nuôi có lợi cho mọi lứa tuổi, văn bản này có thể nhấn mạnh và đưa ra nhiều dẫn chứng liên quan đến sự phát triển và lợi ích cho trẻ em.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Theo lập luận của tác giả, vì sao việc chăm sóc thành công vật nuôi có thể bồi dưỡng sự tự tin ở trẻ?

Vật nuôi khen ngợi trẻ.

Trẻ nhận được phần thưởng từ bố mẹ.

Vật nuôi giúp trẻ giải quyết các vấn đề khó.

Trẻ cảm thấy mình có khả năng và hoàn thành được nhiệm vụ.

Khi trẻ hoàn thành tốt nhiệm vụ chăm sóc một sinh vật khác, chúng cảm thấy mình có năng lực, làm được việc có ích, từ đó tăng sự tự tin vào bản thân.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Dòng nào sau đây không thể hiện lợi ích của việc nuôi thú cưng được đề cập trong văn bản?

Giúp trẻ năng động hơn.

Giảm cảm giác cô đơn.

Dạy trẻ về vòng đời sinh vật.

Giúp trẻ giỏi môn Toán.

Các lựa chọn A, B, C đều là những lợi ích phổ biến của vật nuôi. Lựa chọn D (giúp trẻ giỏi toán hơn) không phải là lợi ích thường được đề cập trong các văn bản về vật nuôi và có thể không có trong bài này.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Câu văn nào trong văn bản có khả năng là câu nêu luận điểm cho một đoạn văn nói về lợi ích sức khỏe của vật nuôi?

Không chỉ về mặt tinh thần, vật nuôi còn mang lại lợi ích sức khỏe đáng kinh ngạc.

Chó cần được dắt đi dạo mỗi ngày.

Có rất nhiều loại thức ăn cho mèo.

Trẻ em thích chơi đùa với vật nuôi.

Một câu luận điểm thường nêu ý chính của đoạn. Câu nói về việc vật nuôi tốt cho sức khỏe sẽ mở đầu hoặc nằm ở vị trí quan trọng trong đoạn bàn về khía cạnh này.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Tác giả sử dụng phương pháp lập luận nào là chủ yếu trong văn bản này?

So sánh và đối chiếu.

Giải thích và chứng minh.

Phân tích và tổng hợp.

Bình luận và phê phán.

Văn bản đi từ việc nêu vấn đề (có nên nuôi vật nuôi không?) rồi lần lượt trình bày các lí lẽ và dẫn chứng cụ thể để chứng minh cho luận điểm (vì sao nên nuôi), đây là phương pháp giải thích, chứng minh.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Nếu một người đọc văn bản này và cảm thấy muốn nuôi một con vật, điều đó cho thấy văn bản đã thành công trong việc gì?

Cung cấp thông tin giải trí.

Miêu tả sinh động loài vật.

Thuyết phục người đọc đồng tình với quan điểm của tác giả.

Kể một câu chuyện cảm động.

Mục đích của văn nghị luận là thuyết phục người đọc. Nếu người đọc bị thuyết phục và thay đổi suy nghĩ/hành động, nghĩa là văn bản đã đạt được mục đích.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Dẫn chứng trong văn bản nghị luận có vai trò gì?

Làm rõ và tăng sức thuyết phục cho lí lẽ và luận điểm.

Làm cho văn bản dài hơn.

Chỉ mang tính minh họa, không quan trọng.

Giúp người đọc hình dung về vật nuôi.

Dẫn chứng là bằng chứng cụ thể (sự kiện, số liệu, ví dụ) được đưa ra để làm cho lí lẽ trở nên đáng tin cậy và tăng sức thuyết phục cho luận điểm.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Khi tác giả nói rằng vật nuôi là những người bạn, biện pháp tu từ nào được sử dụng?

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Hoán dụ

Gọi vật nuôi là người bạn là dùng tên gọi của người (bạn) để chỉ vật (vật nuôi), dựa trên sự tương đồng về vai trò (cung cấp bầu bạn, chia sẻ). Đây là biện pháp ẩn dụ.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Theo văn bản, ngoài việc mang lại niềm vui, vật nuôi còn giúp ích gì cho sức khỏe thể chất của con người?

Giảm cân ngay lập tức.

Chữa khỏi mọi bệnh tật.

Giúp ngủ ít hơn.

Khuyến khích vận động thể chất.

Văn bản có thể đề cập đến việc dắt chó đi dạo hoặc chơi đùa với vật nuôi giúp con người (đặc biệt là trẻ em) vận động nhiều hơn.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Dựa vào nội dung bài viết, câu nào sau đây thể hiện rõ nhất tính thuyết phục của văn bản?

Với vô vàn lợi ích cả về thể chất lẫn tinh thần, việc có một vật nuôi trong nhà thực sự là một món quà tuyệt vời.

Vật nuôi rất đáng yêu.

Nhiều gia đình đã nuôi vật nuôi.

Chăm sóc vật nuôi rất dễ dàng.

Tính thuyết phục thể hiện ở việc đưa ra các lí lẽ và dẫn chứng cụ thể, có sức nặng để người đọc tin theo. Câu nào tổng hợp được nhiều lợi ích hoặc đưa ra một lí do mạnh mẽ sẽ thể hiện rõ điều này.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? thuộc loại văn bản nghị luận nào?

Nghị luận về một tác phẩm văn học.

Nghị luận về một hiện tượng tự nhiên.

Nghị luận về một vấn đề đời sống.

Nghị luận về một sự kiện lịch sử.

Văn bản bàn về một vấn đề trong đời sống (nuôi vật nuôi) và đưa ra ý kiến, lí lẽ để thuyết phục người đọc, thuộc loại nghị luận về một vấn đề đời sống.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Đâu là một ví dụ về dẫn chứng có thể được sử dụng trong văn bản này để minh họa cho một lợi ích cụ thể?

Tôi nghĩ nuôi chó rất vui.

Vật nuôi mang lại nhiều điều tốt đẹp.

Nghiên cứu cho thấy những người nuôi chó có xu hướng đi bộ nhiều hơn.

Vật nuôi cần được yêu thương.

Một dẫn chứng phải là một sự việc, số liệu, hoặc ví dụ cụ thể. Lựa chọn C là một ví dụ cụ thể về hành động (dắt chó đi dạo) minh họa cho lợi ích sức khỏe/vận động.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Giả sử văn bản có đoạn nói về việc vật nuôi giúp trẻ học cách chịu trách nhiệm. Câu nào dưới đây thể hiện rõ nhất lí lẽ cho lợi ích này?

Nuôi chó cần cho ăn hai lần một ngày.

Vì vật nuôi hoàn toàn phụ thuộc vào sự chăm sóc của con người, trẻ học được tầm quan trọng của việc thực hiện nhiệm vụ.

Trách nhiệm là một đức tính tốt.

Cha mẹ nên giao việc cho trẻ.

Lí lẽ giải thích *vì sao* vật nuôi giúp trẻ có trách nhiệm. Đó là vì vật nuôi phụ thuộc vào sự chăm sóc của trẻ để tồn tại và khỏe mạnh.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Văn bản kết thúc bằng cách nào để tăng cường sức thuyết phục?

Khẳng định lại những lợi ích to lớn của vật nuôi và có thể đưa ra lời khuyên.

Đặt ra câu hỏi mở cho người đọc.

Kể một câu chuyện cảm động về vật nuôi.

Liệt kê thêm nhiều loại vật nuôi khác.

Phần kết bài của văn nghị luận thường khẳng định lại vấn đề, tổng kết các lợi ích, hoặc đưa ra lời kêu gọi, nhằm đọng lại ấn tượng và củng cố quan điểm của tác giả.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Trong văn bản, điều gì cho thấy tác giả có cái nhìn tích cực và ủng hộ việc nuôi thú cưng?

Tác giả chỉ nêu ra khó khăn khi nuôi vật nuôi.

Tác giả giữ thái độ trung lập.

Tác giả đưa ra cả ưu và nhược điểm một cách cân bằng.

Tác giả chỉ tập trung vào những lợi ích tích cực của vật nuôi.

Việc tác giả liên tục đưa ra các lí lẽ và dẫn chứng về lợi ích của vật nuôi cho thấy quan điểm ủng hộ mạnh mẽ của họ.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đâu là một lợi ích tinh thần mà vật nuôi mang lại theo văn bản?

Giúp trẻ tập thể dục.

Dạy trẻ cách cho ăn.

Giảm cảm giác cô đơn và mang lại niềm vui.

Tăng khả năng ghi nhớ.

Lợi ích tinh thần liên quan đến cảm xúc, tâm trạng, sự phát triển nội tâm. Giảm cô đơn và mang lại niềm vui thuộc nhóm lợi ích này.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Nếu một đoạn văn trong bài nói về việc vật nuôi giúp trẻ học cách kiên nhẫn, dẫn chứng nào sau đây có thể được sử dụng?

Vật nuôi chạy nhảy rất nhanh.

Việc dạy một chú chó con ngồi xuống cần rất nhiều lần lặp lại và kiên nhẫn.

Vật nuôi thích được vuốt ve.

Vật nuôi ngủ rất nhiều.

Học cách huấn luyện hoặc dạy bảo vật nuôi đòi hỏi sự kiên trì, lặp đi lặp lại, nên đây là dẫn chứng phù hợp cho lợi ích phát triển sự kiên nhẫn.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? cung cấp cho người đọc cái nhìn sâu sắc hơn về mối quan hệ giữa con người và động vật, đặc biệt là trong môi trường gia đình. Điều này cho thấy giá trị gì của văn bản?

Giá trị giải trí đơn thuần.

Giá trị hướng dẫn kỹ thuật.

Giá trị lịch sử.

Giá trị giáo dục về tình cảm và trách nhiệm.

Văn bản không chỉ cung cấp thông tin mà còn giúp người đọc suy ngẫm về vai trò của vật nuôi, từ đó nâng cao nhận thức về tình yêu thương động vật và trách nhiệm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà - Đề 05

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Dựa vào nội dung và cách triển khai ý, văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà thuộc nhóm thể loại nào?

Văn bản tự sự

Văn bản miêu tả

Văn bản nghị luận

Văn bản biểu cảm

Văn bản trình bày ý kiến và sử dụng lí lẽ, dẫn chứng để thuyết phục người đọc về lợi ích của việc nuôi thú cưng. Đây là đặc điểm của văn bản nghị luận.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Nguồn gốc xuất bản ban đầu của bài viết Tại sao nên có vật nuôi trong nhà được đề cập là từ đâu?

Tạp chí Văn học

Trang web Giáo dục

Sách bách khoa toàn thư

Báo Tổ quốc

Thông tin về nguồn gốc của văn bản thường được ghi chú cuối bài hoặc đầu bài. Dựa vào nội dung đã học, văn bản được trích từ Báo Tổ quốc.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Tác giả đứng tên bài viết Tại sao nên có vật nuôi trong nhà là ai?

Nguyễn Nhật Ánh

Thùy Dương

Vũ Trọng Phụng

Nguyễn Du

Câu hỏi kiểm tra thông tin cơ bản về tác giả văn bản.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Luận điểm chính mà tác giả muốn bảo vệ và làm sáng tỏ trong văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà là gì?

Việc nuôi thú cưng mang lại nhiều lợi ích đáng kể, đặc biệt là cho trẻ em.

Chỉ những gia đình giàu có mới nên nuôi thú cưng.

Việc chăm sóc vật nuôi rất tốn kém và mất thời gian.

Thú cưng có thể gây ra nhiều vấn đề về sức khỏe và vệ sinh.

Luận điểm chính là ý kiến trung tâm xuyên suốt bài viết. Tác giả đưa ra các lí lẽ và dẫn chứng để chứng minh cho quan điểm rằng việc nuôi thú cưng mang lại nhiều lợi ích.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà được triển khai theo bố cục mấy phần chính?

Hai phần

Bốn phần

Ba phần

Năm phần

Văn bản nghị luận thường có bố cục ba phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Trong văn bản nghị luận, phần Mở bài thường có vai trò gì?

Tổng kết lại các lí lẽ và dẫn chứng đã trình bày.

Nêu lên các vấn đề phản biện.

Đi sâu phân tích một khía cạnh cụ thể của vấn đề.

Giới thiệu vấn đề và nêu ý kiến (luận điểm) của người viết.

Mở bài là phần giới thiệu vấn đề, dẫn dắt và nêu lên luận điểm hoặc ý kiến cần bàn luận.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Phần Thân bài của văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà có nhiệm vụ chủ yếu là gì?

Kể lại một câu chuyện về vật nuôi.

Triển khai các lí lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ luận điểm.

Miêu tả chi tiết hình dáng của các loại vật nuôi.

Nêu cảm xúc cá nhân về vật nuôi.

Thân bài là phần trọng tâm của văn bản nghị luận, nơi tác giả triển khai các luận cứ (lí lẽ và dẫn chứng) để làm sáng tỏ và bảo vệ luận điểm.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Theo văn bản, lợi ích đầu tiên và quan trọng nhất của việc nuôi thú cưng đối với trẻ em là gì?

Giúp trẻ phát triển ý thức trách nhiệm và chăm sóc người khác.

Giúp trẻ học giỏi hơn ở trường.

Giúp trẻ có thêm tiền tiêu vặt.

Giúp trẻ ngủ ngon hơn.

Văn bản mở đầu phần thân bài bằng việc nhấn mạnh lợi ích về việc phát triển ý thức trách nhiệm.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Vì sao việc chăm sóc vật nuôi lại giúp trẻ phát triển ý thức trách nhiệm theo lí giải của tác giả?

Vì vật nuôi sẽ khen ngợi trẻ khi trẻ làm tốt.

Vì bố mẹ sẽ cho tiền thưởng nếu trẻ chăm sóc tốt.

Vì vật nuôi luôn cần sự quan tâm, chăm sóc đều đặn từ người nuôi.

Vì trẻ sợ bị vật nuôi giận dỗi nếu không chăm sóc.

Tác giả giải thích rằng vật nuôi cần được chăm sóc thường xuyên (cho ăn, cho uống, dắt đi dạo...), điều này đòi hỏi trẻ phải có trách nhiệm.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Bên cạnh ý thức trách nhiệm, việc nuôi thú cưng còn được nhắc đến là bồi dưỡng cho trẻ điều gì?

Khả năng chơi nhạc cụ.

Sở thích đọc sách.

Khả năng giải toán.

Sự tự tin.

Văn bản nêu một lợi ích khác là giúp trẻ cảm thấy tốt hơn về bản thân và tự tin hơn khi hoàn thành tốt việc chăm sóc vật nuôi.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Lí lẽ nào được tác giả sử dụng để chứng minh việc nuôi thú cưng giúp tăng sự tự tin cho trẻ?

Khi trẻ thành công trong việc chăm sóc thú cưng, chúng cảm thấy bản thân tốt hơn và tự tin hơn.

Vật nuôi thường xuyên khen ngợi khả năng của trẻ.

Việc khoe vật nuôi với bạn bè giúp trẻ nổi bật.

Thú cưng dạy trẻ cách nói chuyện trước đám đông.

Tác giả lập luận rằng khi trẻ thành công trong việc chăm sóc vật nuôi, chúng sẽ cảm thấy bản thân mình có khả năng và từ đó tự tin hơn.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Bên cạnh các lợi ích về mặt tính cách, văn bản còn nhắc đến lợi ích nào liên quan đến kỹ năng học tập?

Cải thiện khả năng tính nhẩm.

Cải thiện kỹ năng đọc.

Nâng cao khả năng vẽ.

Phát triển tư duy logic.

Văn bản đề cập đến việc đọc sách cho vật nuôi nghe có thể giúp trẻ cải thiện kỹ năng đọc.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Hành động cụ thể nào liên quan đến vật nuôi được nêu để minh chứng cho việc cải thiện kỹ năng đọc?

Viết nhật kí về vật nuôi.

Tìm hiểu thông tin về vật nuôi trên mạng.

Vật nuôi ngồi nghe giáo viên giảng bài cùng trẻ.

Đọc sách cho vật nuôi nghe.

Tác giả đưa ra dẫn chứng về việc trẻ đọc sách cho vật nuôi nghe.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Lợi ích nào sau đây *không* được nhắc đến trong văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà?

Giảm căng thẳng (stress).

Mang lại cảm giác bình yên.

Giúp trẻ học ngoại ngữ tốt hơn.

Giúp trẻ có thêm bạn đồng hành.

Đọc kĩ văn bản để xác định lợi ích nào không xuất hiện trong bài viết.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Để chứng minh cho lợi ích giảm căng thẳng (stress), tác giả đã sử dụng dẫn chứng cụ thể nào?

Cảm giác bình yên khi mèo cọ vào người và phát ra tiếng kêu đặc trưng.

Việc chó chạy nhảy vui vẻ khi gặp chủ.

Cảm giác thoải mái khi ngắm cá bơi trong bể.

Âm thanh tiếng chim hót buổi sáng.

Tác giả miêu tả cảm giác thư thái khi tương tác với mèo.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Theo văn bản, ngoài việc phát triển các kỹ năng và giảm stress, vật nuôi còn cung cấp điều gì cho trẻ trong thời thơ ấu?

Một nguồn thức ăn miễn phí.

Sự đồng hành và chia sẻ.

Một món đồ chơi đắt tiền.

Một công cụ để làm việc nhà.

Văn bản nhắc đến việc vật nuôi là những người bạn tốt nhất để trẻ chia sẻ thời thơ ấu.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Cụm từ người bạn tốt nhất khi nói về vật nuôi trong câu ngoài ra, trẻ có thể chia sẻ thời thơ ấu của mình với những người bạn tốt nhất của chúng sử dụng biện pháp tu từ gì?

Ẩn dụ

So sánh

Nhân hóa

Điệp ngữ

Vật nuôi không phải là người, nhưng được gọi là người bạn để nhấn mạnh mối quan hệ thân thiết, sử dụng phép ẩn dụ.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Mục đích chính của tác giả khi viết văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà là gì?

Cung cấp thông tin lịch sử về các loại vật nuôi.

Hướng dẫn chi tiết cách chăm sóc từng loại vật nuôi.

Thuyết phục người đọc về những lợi ích của việc nuôi thú cưng.

Kể về trải nghiệm cá nhân khi nuôi thú cưng.

Tác giả viết bài này để thuyết phục người đọc (đặc biệt là phụ huynh) về những lợi ích tích cực của việc nuôi thú cưng, từ đó khuyến khích họ xem xét việc này.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Các lí lẽ và dẫn chứng trong văn bản được sắp xếp theo trình tự nào?

Theo trình tự thời gian.

Liệt kê các lí lẽ và dẫn chứng theo từng khía cạnh lợi ích.

Theo mức độ quan trọng giảm dần.

Theo không gian.

Tác giả liệt kê các lợi ích khác nhau của việc nuôi thú cưng một cách lần lượt, mỗi đoạn tập trung vào một lợi ích cụ thể.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Tình cảm chủ đạo mà tác giả thể hiện đối với vật nuôi qua bài viết là gì?

Yêu quý, coi trọng.

Sợ hãi, dè chừng.

Thờ ơ, không quan tâm.

Bực bội, khó chịu.

Qua việc nhấn mạnh các lợi ích tích cực và sử dụng ngôn ngữ thân thiện khi nói về vật nuôi (người bạn tốt nhất), tác giả thể hiện sự yêu quý và coi trọng vai trò của chúng.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Theo văn bản, lợi ích về việc giảm stress từ vật nuôi đến từ đâu?

Việc vật nuôi giúp chủ giải quyết vấn đề khó khăn.

Sự tương tác vật lí và âm thanh thư thái từ vật nuôi.

Việc nhìn vật nuôi ngủ.

Vật nuôi kể chuyện hài hước.

Văn bản nêu cụ thể việc tiếp xúc vật lí (mèo cọ vào người) và âm thanh (tiếng grừ grừ) mang lại cảm giác bình yên, từ đó giảm stress.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Câu kết của văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà có vai trò gì?

Tổng kết các lợi ích đã nêu và khẳng định lại ý kiến chung.

Đặt ra câu hỏi mới về vật nuôi.

Chuyển sang bàn luận về tác hại của vật nuôi.

Kể một câu chuyện mới về vật nuôi.

Kết bài của văn bản nghị luận thường tổng kết lại vấn đề, khẳng định lại luận điểm và mở ra suy nghĩ cho người đọc.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Những loại vật nuôi nào được tác giả đề cập hoặc gợi ý là phù hợp để nuôi trong nhà?

Hổ, sư tử.

Cá sấu, rắn.

Chim ưng, đại bàng.

Chó, mèo.

Văn bản nhắc đến chó và mèo cụ thể khi bàn về các lợi ích.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Điều gì là quan trọng nhất để trẻ có thể thu được các lợi ích từ việc nuôi thú cưng theo quan điểm của tác giả?

Giá tiền của vật nuôi.

Kích thước của vật nuôi.

Sự tương tác và chăm sóc mà trẻ dành cho vật nuôi.

Số lượng vật nuôi trong nhà.

Các lợi ích được nêu đều liên quan đến sự tương tác và chăm sóc của trẻ đối với vật nuôi.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Khi thành công trong việc chăm sóc vật nuôi, cảm giác tích cực nào thường xuất hiện ở trẻ?

Cảm giác buồn chán.

Cảm giác bản thân tốt hơn, tự tin.

Cảm giác sợ hãi.

Cảm giác tức giận.

Văn bản nêu rõ khi trẻ hoàn thành tốt việc chăm sóc, chúng sẽ cảm thấy bản thân có khả năng và tự tin hơn.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà chủ yếu hướng đến đối tượng độc giả nào?

Các nhà khoa học nghiên cứu động vật.

Những người nuôi dạy trẻ chuyên nghiệp.

Các bậc phụ huynh và những người quan tâm đến lợi ích của vật nuôi.

Các bác sĩ thú y.

Với việc phân tích lợi ích đối với trẻ em, bài viết rõ ràng nhắm đến các bậc phụ huynh hoặc những người đang cân nhắc việc nuôi thú cưng trong gia đình có trẻ nhỏ.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Lí do nào khiến việc đọc sách cho vật nuôi nghe được xem là có lợi cho kỹ năng đọc của trẻ?

Trẻ có thể luyện đọc thành tiếng một cách thoải mái mà không sợ bị phán xét.

Vật nuôi sẽ chỉ ra các lỗi ngữ pháp cho trẻ.

Đọc sách cho vật nuôi nghe giúp trẻ nhớ từ vựng nhanh hơn.

Vật nuôi giúp trẻ chọn những cuốn sách hay.

Khi đọc cho vật nuôi nghe, trẻ có thể luyện tập đọc thành tiếng một cách thoải mái, không sợ bị đánh giá, giúp cải thiện sự trôi chảy và tự tin khi đọc.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Ngoài các lợi ích về mặt tinh thần và kỹ năng, việc có vật nuôi trong nhà còn góp phần tạo ra bầu không khí như thế nào?

Bầu không khí căng thẳng.

Bầu không khí ồn ào.

Bầu không khí cô đơn.

Bầu không khí bình yên, thoải mái.

Văn bản đề cập việc vật nuôi mang lại cảm giác bình yên cho trẻ.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Bài viết nhấn mạnh mối quan hệ giữa trẻ em và vật nuôi chủ yếu dựa trên khía cạnh nào?

Mối quan hệ giữa chủ và vật phục vụ.

Mối quan hệ bạn bè, đồng hành.

Mối quan hệ giữa người huấn luyện và động vật biểu diễn.

Mối quan hệ giữa người bán và người mua.

Bài viết tập trung vào việc vật nuôi là người bạn, đồng hành cùng trẻ, mang lại lợi ích cho sự phát triển của trẻ cả về tinh thần và kỹ năng.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Thông điệp cuối cùng mà tác giả muốn gửi gắm đến người đọc qua văn bản này là gì?

Khuyến khích và ủng hộ việc nuôi thú cưng trong gia đình vì những lợi ích tích cực.

Cảnh báo về những khó khăn khi nuôi thú cưng.

Kêu gọi mọi người không nên nuôi thú cưng nữa.

So sánh việc nuôi thú cưng ở các quốc gia khác nhau.

Sau khi trình bày các lợi ích, tác giả chốt lại bằng việc khẳng định lại ý kiến của mình, thể hiện sự ủng hộ mạnh mẽ cho việc nuôi thú cưng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà - Đề 06

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? thuộc kiểu văn bản nào xét theo mục đích giao tiếp chính?

Miêu tả

Tự sự

Biểu cảm

Nghị luận

Văn bản trình bày lí lẽ và dẫn chứng để thuyết phục người đọc về một vấn đề (lợi ích của việc nuôi vật nuôi), đây là đặc điểm của văn bản nghị luận.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Mục đích chính của tác giả khi viết văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? là gì?

Cung cấp thông tin về các loài vật nuôi phổ biến.

Kể lại một câu chuyện cảm động về tình bạn giữa người và vật nuôi.

Thuyết phục người đọc về những lợi ích của việc nuôi vật nuôi trong nhà.

Hướng dẫn cách chăm sóc một số loại vật nuôi cụ thể.

Toàn bộ văn bản tập trung vào việc đưa ra các lí do và bằng chứng để chứng minh rằng việc nuôi vật nuôi mang lại nhiều lợi ích, nhằm thuyết phục người đọc đồng tình với quan điểm này.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Đối tượng độc giả mà văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? chủ yếu hướng tới có thể là ai?

Phụ huynh và những người quan tâm đến cuộc sống gia đình.

Các nhà khoa học nghiên cứu về hành vi động vật.

Những người chăn nuôi gia súc, gia cầm chuyên nghiệp.

Các bác sĩ thú y.

Văn bản bàn về lợi ích của vật nuôi, đặc biệt có thể liên quan đến sự phát triển của trẻ em (như các câu hỏi mẫu gợi ý). Do đó, phụ huynh hoặc những người quan tâm đến việc nuôi dạy trẻ và môi trường sống gia đình là đối tượng phù hợp nhất.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Luận đề (vấn đề được đưa ra bàn luận) chính của văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? là gì?

Cách chăm sóc các loại vật nuôi khác nhau.

Những lí do thuyết phục để nuôi vật nuôi trong gia đình.

Mối quan hệ giữa con người và động vật hoang dã.

Tác hại của việc không có vật nuôi trong nhà.

Luận đề là vấn đề cốt lõi mà văn bản đặt ra để bàn luận và làm sáng tỏ. Tên văn bản đã thể hiện rõ vấn đề này: lí do tại sao nên có vật nuôi trong nhà.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Trong cấu trúc của văn bản nghị luận, phần mở đầu (đoạn 1) thường có vai trò gì?

Nêu ra vấn đề cần bàn luận (luận đề).

Trình bày các bằng chứng chi tiết để chứng minh luận điểm.

Khẳng định lại vấn đề và kêu gọi hành động.

Phân tích sâu một khía cạnh của vấn đề.

Phần mở đầu của văn bản nghị luận có nhiệm vụ giới thiệu vấn đề (luận đề) sẽ được bàn luận trong bài viết, thu hút sự chú ý của người đọc.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Các đoạn văn tiếp theo phần mở đầu trong văn bản nghị luận thường có chức năng gì?

Tổng kết lại toàn bộ nội dung bài viết.

Đưa ra các câu hỏi mở để người đọc tự suy ngẫm.

Kể một câu chuyện minh họa cho luận đề.

Trình bày các luận điểm, lí lẽ và dẫn chứng để làm rõ luận đề.

Sau khi nêu luận đề ở phần mở đầu, các đoạn thân bài sẽ lần lượt triển khai các luận điểm phụ, mỗi luận điểm được hỗ trợ bởi các lí lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ và chứng minh cho luận đề chung.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Phần kết thúc của văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? có thể có vai trò gì?

Giới thiệu một vấn đề hoàn toàn mới.

Bác bỏ hoàn toàn các luận điểm đã trình bày ở trên.

Khẳng định lại tầm quan trọng của việc nuôi vật nuôi và có thể mở rộng vấn đề.

Chỉ đơn thuần liệt kê lại các lợi ích đã nêu.

Phần kết bài của văn bản nghị luận thường tổng kết lại vấn đề, khẳng định lại ý kiến của người viết và có thể mở rộng vấn đề hoặc đưa ra lời khuyên, kêu gọi hành động.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Một trong những lợi ích quan trọng của việc nuôi vật nuôi được văn bản đề cập là giúp trẻ phát triển ý thức trách nhiệm. Lí lẽ hoặc dẫn chứng nào sau đây phù hợp nhất để chứng minh cho luận điểm này?

Vật nuôi có bộ lông mềm mại.

Trẻ phải cho vật nuôi ăn uống đúng giờ và dọn dẹp chỗ ở cho chúng.

Vật nuôi thường thích chơi đùa với trẻ.

Vật nuôi giúp trẻ học giỏi hơn các môn khoa học.

Việc chăm sóc một sinh vật sống đòi hỏi sự quan tâm, đều đặn và trách nhiệm. Cho ăn, dọn dẹp, đưa đi dạo là những công việc cụ thể giúp trẻ hình thành ý thức này.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Văn bản có thể đã sử dụng bằng chứng nào để hỗ trợ luận điểm về việc vật nuôi giúp giảm căng thẳng, lo âu?

Mô tả cảm giác thư thái khi vuốt ve bộ lông của chó hoặc mèo.

Đưa ra số liệu thống kê về số lượng người nuôi vật nuôi.

Trích dẫn lời một nhà khoa học nói về chế độ ăn của vật nuôi.

Kể về một cuộc thi sắc đẹp của vật nuôi.

Sự tương tác vật lý như vuốt ve, âu yếm vật nuôi và sự hiện diện yên bình của chúng thường được coi là có tác dụng làm dịu cảm xúc, giảm stress. Đây là một loại dẫn chứng dựa trên trải nghiệm hoặc quan sát phổ biến.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Luận điểm nào sau đây không có khả năng cao xuất hiện trong văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? dựa trên nhan đề và thể loại?

Vật nuôi giúp cải thiện sức khỏe thể chất.

Vật nuôi là người bạn đồng hành tuyệt vời.

Thảo luận chi tiết về các bệnh lây truyền từ động vật sang người.

Nuôi vật nuôi giúp trẻ học cách cảm thông.

Văn bản nghị luận về lợi ích của vật nuôi sẽ tập trung vào các khía cạnh tích cực. Việc thảo luận sâu về các bệnh lây truyền từ động vật sang người (zoonosis) là một chủ đề tiêu cực và mang tính y tế, ít phù hợp với mục đích chính của bài nghị luận ở cấp độ này.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Khi nói rằng vật nuôi là người bạn trung thành, cụm từ này sử dụng biện pháp tu từ gì?

Ẩn dụ

So sánh

Nhân hóa

Hoán dụ

Người bạn là từ chỉ người, được dùng để gọi vật nuôi nhằm gợi lên sự gần gũi, thân thiết, có tình cảm như con người. Đây là phép ẩn dụ.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Giả sử văn bản có đoạn viết về việc nuôi chó giúp tăng cường hoạt động thể chất. Bằng chứng nào sau đây sẽ phù hợp nhất để củng cố luận điểm này?

Chó rất thông minh và dễ huấn luyện.

Tiếng sủa của chó có thể cảnh báo nguy hiểm.

Bộ lông của chó cần được chải chuốt thường xuyên.

Người nuôi chó thường xuyên phải dắt chó đi dạo hoặc chơi đùa với chúng ngoài trời.

Hoạt động thể chất liên quan trực tiếp đến việc vận động. Dẫn chó đi dạo là một hoạt động cần thiết khi nuôi chó, trực tiếp làm tăng cường vận động cho cả người và chó.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Theo mạch lập luận của văn bản, việc nuôi vật nuôi có thể gián tiếp giúp trẻ cải thiện kĩ năng đọc bằng cách nào?

Vật nuôi biết đọc sách cùng trẻ.

Vật nuôi mang sách đến cho trẻ.

Trẻ có thể luyện đọc thành tiếng cho vật nuôi nghe mà không sợ bị đánh giá.

Vật nuôi giúp trẻ tập trung hơn vào bài đọc.

Một số chương trình khuyến đọc sử dụng vật nuôi để trẻ đọc truyện cho chúng nghe. Việc đọc thành tiếng cho một 'khán giả' không phán xét như vật nuôi giúp trẻ tự tin hơn, luyện đọc trôi chảy hơn.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Văn bản nghị luận Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? chủ yếu sử dụng loại lí lẽ nào để thuyết phục người đọc?

Lí lẽ mang tính chất cá nhân, cảm xúc mạnh mẽ.

Lí lẽ dựa trên phân tích, suy luận hợp lí về tác động của vật nuôi.

Lí lẽ chỉ dựa vào ý kiến chủ quan, không có cơ sở.

Lí lẽ mang tính đe dọa hoặc ép buộc người đọc.

Văn bản nghị luận thường dùng các lí lẽ dựa trên logic, kinh nghiệm sống, các nguyên tắc đạo đức hoặc khoa học phổ biến để giải thích 'tại sao' một điều gì đó là đúng hoặc quan trọng.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Nếu văn bản đề cập đến việc nuôi cá cảnh, lợi ích nào sau đây ít có khả năng được nhấn mạnh so với nuôi chó hoặc mèo?

Tăng cường hoạt động thể chất.

Giảm căng thẳng, lo âu.

Dạy tính kiên nhẫn (khi quan sát).

Mang lại cảm giác yên bình.

Cá cảnh mang lại lợi ích về mặt thẩm mỹ, giúp thư giãn. Tuy nhiên, việc tương tác vật lý, chơi đùa, hoặc dẫn đi dạo như với chó, mèo thì không có. Do đó, lợi ích 'tăng cường hoạt động thể chất' ít phù hợp với việc nuôi cá.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Giả sử văn bản có đoạn nói về việc vật nuôi giúp trẻ hòa đồng hơn. Lí lẽ nào sau đây có thể được dùng để giải thích điều này?

Vật nuôi biết nói chuyện với trẻ.

Vật nuôi tạo cơ hội để trẻ gặp gỡ và giao tiếp với những người cùng sở thích.

Vật nuôi dạy trẻ cách tranh luận.

Vật nuôi làm bài tập về nhà cùng trẻ.

Vật nuôi có thể là điểm chung, là chủ đề để trẻ dễ dàng bắt chuyện và kết nối với những người khác cùng sở thích (những người cũng nuôi vật nuôi hoặc yêu động vật).

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Tác giả sử dụng nhiều lí lẽ và dẫn chứng khác nhau trong văn bản nhằm mục đích gì đối với người đọc?

Làm cho bài viết dài hơn.

Gây bối rối cho người đọc.

Chứng tỏ tác giả biết nhiều thông tin vụn vặt.

Tăng tính thuyết phục và làm rõ các luận điểm.

Việc đưa ra nhiều lí lẽ và dẫn chứng từ các khía cạnh khác nhau (tâm lý, sức khỏe, xã hội...) giúp làm cho lập luận trở nên mạnh mẽ, đáng tin cậy và thuyết phục hơn, khiến người đọc dễ dàng đồng tình với quan điểm của tác giả.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Nếu văn bản đề cập rằng nuôi vật nuôi giúp trẻ phát triển sự cảm thông, thì đó là lợi ích thuộc khía cạnh nào của sự phát triển con người?

Tinh thần và tình cảm.

Thể chất.

Trí tuệ.

Kĩ năng vận động.

Cảm thông là khả năng hiểu và chia sẻ cảm xúc của người khác (hoặc sinh vật khác). Đây là một phẩm chất liên quan đến tình cảm, thái độ và mối quan hệ xã hội, thuộc về khía cạnh tinh thần và tình cảm.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Khi đọc văn bản, người đọc có thể cảm nhận được thái độ của tác giả đối với vật nuôi như thế nào?

Thờ ơ, không quan tâm.

E ngại, lo sợ.

Yêu quý, trân trọng vai trò của chúng.

Xem nhẹ, coi thường.

Thông qua việc liệt kê và phân tích các lợi ích tích cực, tác giả thể hiện sự yêu quý, trân trọng và đánh giá cao vai trò của vật nuôi trong cuộc sống con người, đặc biệt là đối với trẻ em.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Câu văn nào sau đây có thể là một câu luận điểm (câu nêu ý kiến chính của một đoạn thân bài) trong văn bản?

Theo thống kê năm 2022, số lượng người nuôi chó ở Việt Nam tăng 10%.

Không chỉ về mặt tinh thần, vật nuôi còn mang lại nhiều lợi ích cho sức khỏe thể chất.

Tiếng kêu của mèo nghe thật dễ chịu.

Bạn nên cân nhắc kĩ trước khi quyết định nuôi một con vật.

Một câu luận điểm thường nêu lên một ý chính, một khía cạnh của luận đề để đoạn văn đó tập trung làm rõ. Câu này đưa ra một lợi ích cụ thể (cải thiện sức khỏe) mà các câu sau trong đoạn sẽ chứng minh.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Để chứng minh luận điểm Vật nuôi giúp giảm cảm giác cô đơn, tác giả có thể sử dụng dẫn chứng nào?

Vật nuôi cần được tiêm phòng định kỳ.

Nhiều giống chó có nguồn gốc từ nước ngoài.

Thức ăn cho vật nuôi rất đa dạng.

Sự bầu bạn của vật nuôi giúp con người, đặc biệt là người già hoặc trẻ em, cảm thấy không còn cô độc.

Sự hiện diện và tương tác của vật nuôi lấp đầy khoảng trống, đặc biệt với những người sống một mình hoặc ít có cơ hội giao tiếp xã hội, giúp họ cảm thấy có bầu bạn.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Giả sử văn bản có đoạn nói về việc vật nuôi dạy trẻ kĩ năng giao tiếp phi ngôn ngữ. Điều này có nghĩa là vật nuôi giúp trẻ học cách hiểu gì?

Ngôn ngữ cơ thể, tiếng kêu, và các tín hiệu khác ngoài lời nói của vật nuôi.

Cách viết thư cho người khác.

Ngoại ngữ.

Cách lập trình máy tính.

Giao tiếp phi ngôn ngữ là giao tiếp không dùng lời nói, thông qua cử chỉ, điệu bộ, ánh mắt, âm thanh (không lời). Việc quan sát và phản ứng với hành vi của vật nuôi giúp trẻ nhạy bén hơn với các tín hiệu không lời này.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Theo văn bản, việc trẻ chăm sóc vật nuôi thành công mang lại lợi ích gì cho bản thân trẻ?

Trở nên giàu có hơn.

Nâng cao sự tự tin và lòng tự trọng.

Giảm bớt thời gian học tập.

Không cần nghe lời người lớn nữa.

Khi hoàn thành tốt nhiệm vụ chăm sóc vật nuôi, trẻ sẽ cảm thấy mình có khả năng, có ích, từ đó củng cố sự tự tin vào bản thân. (Thông tin này được suy ra từ câu 14 của đề mẫu).

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? sử dụng chủ yếu phương pháp lập luận nào?

Giải thích (đưa ra lí do, bằng chứng để làm sáng tỏ vấn đề).

Phản bác (chống lại một ý kiến sai lầm).

So sánh (đối chiếu hai hay nhiều đối tượng).

Phân tích (chia nhỏ vấn đề để xem xét).

Văn bản đưa ra các lí do (tại sao) và bằng chứng để chứng minh cho quan điểm nên có vật nuôi. Đây là phương pháp lập luận giải thích, làm rõ một vấn đề bằng cách đưa ra các lí do và dẫn chứng.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa văn bản nghị luận và văn bản tự sự?

Văn bản nghị luận dài hơn văn bản tự sự.

Văn bản nghị luận luôn có kết thúc có hậu, còn tự sự thì không.

Văn bản nghị luận trình bày ý kiến, lí lẽ, dẫn chứng; văn bản tự sự kể lại sự việc, nhân vật.

Văn bản nghị luận dùng thơ, còn văn bản tự sự dùng văn xuôi.

Văn bản tự sự kể lại một chuỗi sự kiện có cốt truyện, nhân vật, thời gian, địa điểm. Văn bản nghị luận thì trình bày ý kiến, quan điểm của người viết về một vấn đề và sử dụng lí lẽ, dẫn chứng để thuyết phục người đọc.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Giả sử văn bản có nhắc đến việc vật nuôi giúp gắn kết các thành viên trong gia đình. Bằng chứng nào sau đây có thể được sử dụng để minh họa cho luận điểm này?

Các thành viên trong gia đình cùng nhau đi dạo với chó vào buổi tối hoặc cùng chăm sóc bể cá.

Vật nuôi có thể tự mở cửa tủ lạnh.

Vật nuôi giúp giảm hóa đơn tiền điện.

Vật nuôi có thể làm toán.

Việc cùng nhau chăm sóc, chơi đùa hoặc trò chuyện về vật nuôi tạo ra những hoạt động chung và chủ đề chung, giúp các thành viên trong gia đình dành thời gian cho nhau và tương tác nhiều hơn.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Đâu là điểm chung về mục đích giữa văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? và các văn bản nghị luận khác?

Cung cấp thông tin khách quan, không có ý kiến cá nhân.

Kể một câu chuyện hấp dẫn.

Diễn tả cảm xúc sâu sắc của người viết.

Trình bày ý kiến, quan điểm và thuyết phục người đọc.

Mục đích cốt lõi của mọi văn bản nghị luận là trình bày và bảo vệ một quan điểm, nhằm thuyết phục người đọc đồng ý với quan điểm đó.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Văn bản có thể kết thúc bằng một lời kêu gọi hoặc một lời khuyên. Dạng lời kết nào sau đây phù hợp nhất với nội dung và mục đích của văn bản?

Khuyên không nên nuôi vật nuôi vì tốn kém.

Kêu gọi mọi người tham gia các cuộc thi chó mèo.

Khuyến khích các gia đình cân nhắc việc nuôi một con vật để cuộc sống thêm phong phú và ý nghĩa.

Đưa ra danh sách các cửa hàng bán vật nuôi.

Sau khi trình bày các lợi ích, một lời khuyên hoặc kêu gọi hành động phù hợp là khuyến khích người đọc (đặc biệt là các gia đình) cân nhắc việc nuôi một con vật để trải nghiệm những lợi ích đó.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Lợi ích nào của việc nuôi vật nuôi đòi hỏi sự tương tác hai chiều tích cực giữa người và vật nuôi?

Giảm nguy cơ dị ứng (một số nghiên cứu chỉ ra điều này, nhưng không phải là tương tác hai chiều).

Giúp con người cảm thấy bớt cô đơn và có người bầu bạn.

Giúp nhà cửa sạch sẽ hơn.

Giúp tiết kiệm tiền.

Sự đồng hành, bầu bạn là kết quả của mối quan hệ tương tác qua lại. Cả người và vật nuôi đều cần có sự gắn kết, quan tâm lẫn nhau để cảm thấy không cô đơn và có bạn.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Điều gì làm cho các dẫn chứng trong văn bản nghị luận trở nên đáng tin cậy?

Chúng là những sự thật, số liệu hoặc ví dụ cụ thể, rõ ràng, có nguồn gốc đáng tin cậy (nếu có).

Chúng chỉ là ý kiến cá nhân của tác giả.

Chúng là những câu chuyện hư cấu.

Chúng rất khó hiểu và mơ hồ.

Các dẫn chứng đáng tin cậy thường là những sự thật, số liệu, ví dụ cụ thể, hoặc trích dẫn từ nguồn đáng tin cậy, có thể kiểm chứng được, giúp làm cho lí lẽ trở nên vững chắc và thuyết phục hơn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà - Đề 07

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? chủ yếu bàn luận về vấn đề gì?

Cách chăm sóc các loại vật nuôi khác nhau.

Lịch sử thuần hóa động vật của con người.

Những khó khăn khi nuôi thú cưng trong đô thị.

Lợi ích mà việc nuôi thú cưng mang lại cho con người.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định chủ đề chính của văn bản dựa vào nhan đề và nội dung tổng thể.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Theo cấu trúc phổ biến của văn bản nghị luận, phần mở đầu của văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? thường có nhiệm vụ gì?

Nêu vấn đề cần bàn luận và thể hiện rõ ý kiến của người viết.

Trình bày các luận cứ và bằng chứng để làm sáng tỏ vấn đề.

Khẳng định lại vấn đề và đưa ra lời khuyên hoặc bài học.

Kể lại một câu chuyện hoặc sự việc liên quan đến vật nuôi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc văn bản nghị luận. Phần mở đầu thường giới thiệu vấn đề và nêu ý kiến (luận điểm) của người viết.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Luận điểm chính mà tác giả muốn khẳng định trong văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? là gì?

Việc nuôi vật nuôi tốn kém và cần nhiều công sức.

Có vật nuôi trong nhà mang lại nhiều lợi ích đáng kể.

Chỉ có trẻ em mới nên nuôi vật nuôi.

Các loại vật nuôi khác nhau có lợi ích khác nhau.

Câu hỏi yêu cầu xác định luận điểm trung tâm, tức là ý kiến chính mà tác giả bảo vệ xuyên suốt văn bản.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Trong văn bản nghị luận, lí lẽ là yếu tố dùng để làm gì?

Kể lại một câu chuyện có thật.

Trình bày số liệu thống kê.

Phân tích, giải thích, suy luận để thuyết phục người đọc.

Nêu lên những ví dụ cụ thể.

Câu hỏi kiểm tra khái niệm về lí lẽ trong văn bản nghị luận. Lí lẽ là những lập luận, giải thích để làm rõ và bảo vệ luận điểm.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Dẫn chứng trong văn bản nghị luận có vai trò chủ yếu là gì?

Cung cấp bằng chứng thực tế để chứng minh cho lí lẽ và luận điểm.

Đưa ra ý kiến cá nhân của người viết.

Đặt câu hỏi gợi mở cho người đọc.

Kết luận lại toàn bộ vấn đề.

Câu hỏi kiểm tra vai trò của dẫn chứng trong văn bản nghị luận. Dẫn chứng là bằng chứng cụ thể để minh họa và tăng tính thuyết phục cho lí lẽ và luận điểm.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? sử dụng phương thức biểu đạt nghị luận nhằm mục đích gì?

Kể lại một câu chuyện cảm động về tình bạn giữa người và vật nuôi.

Miêu tả chi tiết vẻ ngoài và hành vi của các loài vật nuôi.

Bày tỏ cảm xúc yêu mến đối với các loài động vật.

Trình bày quan điểm và thuyết phục người đọc về lợi ích của việc nuôi vật nuôi.

Câu hỏi kiểm tra mục đích sử dụng phương thức nghị luận. Nghị luận dùng để bàn bạc, đánh giá, thuyết phục người đọc tin vào ý kiến của mình.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Một trong những lợi ích được nhắc đến là vật nuôi giúp trẻ phát triển ý thức trách nhiệm. Lí lẽ nào sau đây có thể được sử dụng để giải thích cho lợi ích này?

Vật nuôi rất đáng yêu và dễ thương.

Trẻ em thích chơi đùa với vật nuôi.

Trẻ phải cho vật nuôi ăn, uống, dọn dẹp chuồng/khu vực của chúng hàng ngày.

Vật nuôi giúp trẻ giải trí sau giờ học.

Câu hỏi yêu cầu liên kết luận điểm với lí lẽ giải thích. Việc chăm sóc vật nuôi đòi hỏi sự đều đặn và quan tâm, từ đó hình thành ý thức trách nhiệm.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Lợi ích bồi dưỡng sự tự tin ở trẻ khi nuôi vật nuôi có thể được chứng minh bằng dẫn chứng nào?

Khi trẻ hoàn thành tốt nhiệm vụ chăm sóc vật nuôi, chúng cảm thấy bản thân có năng lực và đáng giá.

Vật nuôi luôn vui vẻ khi nhìn thấy trẻ.

Trẻ có thể khoe vật nuôi với bạn bè.

Nuôi vật nuôi giúp trẻ học hỏi nhiều kiến thức về động vật.

Câu hỏi yêu cầu tìm dẫn chứng phù hợp với luận điểm. Việc thành công trong việc chăm sóc một sinh vật khác mang lại cảm giác tự chủ và tự tin.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Theo văn bản, việc nuôi vật nuôi có thể giúp cải thiện kĩ năng đọc ở trẻ như thế nào?

Vật nuôi biết đọc sách.

Trẻ phải đọc hướng dẫn sử dụng thức ăn cho vật nuôi.

Vật nuôi nhắc nhở trẻ đọc sách.

Trẻ có thể đọc sách hoặc truyện cho vật nuôi nghe mà không sợ bị đánh giá.

Câu hỏi kiểm tra một lợi ích cụ thể được nêu trong bài. Đọc sách cho vật nuôi nghe là một cách luyện đọc không áp lực.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Văn bản có thể sử dụng dẫn chứng nào để chứng minh lợi ích giảm căng thẳng, lo âu khi có vật nuôi?

Vật nuôi giúp trẻ tập thể dục.

Vuốt ve vật nuôi hoặc nghe tiếng kêu/gầm gừ nhẹ nhàng của chúng có thể tạo cảm giác bình yên.

Vật nuôi thường ngủ rất nhiều.

Trẻ phải suy nghĩ cách giải quyết vấn đề khi vật nuôi bị ốm.

Câu hỏi yêu cầu xác định loại dẫn chứng cho lợi ích giảm stress. Tương tác vật lý và âm thanh từ vật nuôi có thể mang lại cảm giác thư giãn.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Câu văn nào sau đây có khả năng là một câu nêu lí lẽ trong văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà??

Chó là loài vật nuôi trung thành.

Nhiều gia đình chọn nuôi mèo.

Vì vật nuôi cần sự chăm sóc đều đặn, trẻ sẽ học được cách sắp xếp thời gian và hoàn thành nhiệm vụ.

Một nghiên cứu cho thấy người nuôi chó ít bị bệnh tim mạch hơn.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện đặc điểm của câu nêu lí lẽ (giải thích, phân tích).

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Câu văn nào sau đây có khả năng là một câu nêu dẫn chứng trong văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà??

Nuôi cá cảnh có lợi cho sức khỏe tinh thần.

Vật nuôi là người bạn đồng hành tuyệt vời.

Khi trẻ chơi đùa với chó, chúng sẽ năng động hơn.

Theo một khảo sát, 80% trẻ em sống cùng vật nuôi cảm thấy hạnh phúc hơn.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện đặc điểm của câu nêu dẫn chứng (bằng chứng cụ thể, số liệu, ví dụ).

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Tác giả viết văn bản này với thái độ như thế nào đối với việc nuôi vật nuôi?

Ủng hộ, khuyến khích.

Phản đối, không đồng tình.

Trung lập, không bày tỏ ý kiến.

Lo ngại, cảnh báo.

Câu hỏi kiểm tra thái độ của tác giả. Văn bản bàn về 'Tại sao *nên* có', cho thấy thái độ ủng hộ, khuyến khích.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Mục đích chính của tác giả khi viết văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? là gì?

Thông báo về số lượng vật nuôi ở Việt Nam.

Thuyết phục người đọc tin vào những lợi ích của việc nuôi vật nuôi.

Hướng dẫn cách chăm sóc vật nuôi đúng cách.

Phê phán những người không yêu động vật.

Câu hỏi kiểm tra mục đích viết. Văn bản nghị luận nhằm thuyết phục người đọc đồng tình với quan điểm của tác giả.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Nếu văn bản có đoạn kết, đoạn kết đó thường có nhiệm vụ gì?

Giới thiệu một vấn đề mới.

Đưa ra thêm các dẫn chứng chi tiết.

Nêu lên các phản biện đối với ý kiến đã trình bày.

Tổng kết lại các lí lẽ, dẫn chứng và khẳng định lại ý nghĩa của vấn đề.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc văn bản nghị luận. Đoạn kết thường tổng kết vấn đề, khẳng định lại luận điểm và mở rộng (nếu có).

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? thuộc kiểu văn bản nào xét về mục đích giao tiếp?

Kiểu văn bản tự sự (kể chuyện).

Kiểu văn bản miêu tả (vẽ lại sự vật, hiện tượng).

Kiểu văn bản nghị luận (bàn bạc, đánh giá, thuyết phục).

Kiểu văn bản biểu cảm (bày tỏ cảm xúc).

Câu hỏi kiểm tra kiểu văn bản dựa trên mục đích giao tiếp. Văn bản nghị luận nhằm trình bày ý kiến, đánh giá để thuyết phục người khác.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi đọc văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà?, người đọc cần chú ý điều gì để hiểu rõ quan điểm của tác giả?

Tìm hiểu các luận điểm, lí lẽ và dẫn chứng mà tác giả đưa ra.

Chỉ tập trung vào các từ ngữ miêu tả đẹp.

Đếm số lượng câu trong mỗi đoạn.

Tìm tên tất cả các loài vật nuôi được nhắc đến.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng đọc hiểu văn bản nghị luận. Cần nhận diện được luận điểm, lí lẽ và dẫn chứng.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Văn bản có thể đề cập đến lợi ích nào liên quan đến sức khỏe thể chất khi nuôi vật nuôi?

Vật nuôi có thể chữa được bệnh.

Nuôi chó có thể khuyến khích chủ đi bộ và vận động nhiều hơn.

Lông vật nuôi giúp tăng cường hệ miễn dịch.

Vật nuôi cung cấp vitamin cho con người.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về các lợi ích có thể có. Chó thường cần đi dạo, khuyến khích chủ vận động.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Lợi ích nào sau đây có thể được xem là lợi ích về mặt xã hội khi có vật nuôi?

Giúp trẻ học giỏi hơn ở trường.

Giảm chi phí sinh hoạt.

Giúp chủ dễ dàng kết nối và giao tiếp với những người nuôi vật nuôi khác.

Tăng cường trí nhớ.

Câu hỏi yêu cầu phân loại lợi ích. Vật nuôi có thể là cầu nối giúp con người kết nối với nhau.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Giả sử văn bản có đoạn viết về việc vật nuôi là người bạn đồng hành trung thành. Đây là một luận điểm hay một lí lẽ/dẫn chứng?

Luận điểm (một khía cạnh của lợi ích).

Lí lẽ (giải thích tại sao lại trung thành).

Dẫn chứng (ví dụ về sự trung thành).

Kết luận.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt các yếu tố của văn bản nghị luận. Đây là một ý kiến (một khía cạnh của lợi ích), nên là một luận điểm phụ hoặc một phần của luận điểm.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Nếu tác giả muốn chứng minh rằng vật nuôi giúp trẻ em hòa đồng hơn, tác giả có thể sử dụng dẫn chứng nào?

Vật nuôi thích chơi một mình.

Trẻ dành nhiều thời gian ở nhà với vật nuôi.

Vật nuôi không nói chuyện.

Trẻ có thể rủ bạn bè sang nhà chơi cùng vật nuôi hoặc cùng dắt chó đi dạo ở công viên.

Câu hỏi yêu cầu tìm dẫn chứng phù hợp với luận điểm về sự hòa đồng. Chơi đùa với vật nuôi có thể giúp trẻ tự tin hơn khi tương tác, hoặc vật nuôi là chủ đề để trẻ giao tiếp với bạn bè.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Trong văn bản nghị luận, để tăng tính thuyết phục, tác giả cần làm gì với các lí lẽ và dẫn chứng của mình?

Nêu thật nhiều lí lẽ và dẫn chứng, dù không liên quan.

Đảm bảo lí lẽ logic, dẫn chứng chính xác, tiêu biểu và liên quan chặt chẽ đến luận điểm.

Chỉ cần nêu lí lẽ mà không cần dẫn chứng.

Chỉ cần nêu dẫn chứng mà không cần giải thích bằng lí lẽ.

Câu hỏi kiểm tra yêu cầu đối với lí lẽ và dẫn chứng. Chúng phải rõ ràng, phù hợp và đủ sức thuyết phục.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất ý kiến chủ quan của người viết trong văn bản nghị luận?

Tôi tin rằng việc nuôi vật nuôi mang lại những giá trị vô giá cho cuộc sống gia đình.

Theo thống kê, số lượng chó nuôi ở thành phố A là 10.000 con.

Chó thường sủa khi có người lạ.

Mèo thích ngủ ở nơi ấm áp.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu thể hiện quan điểm cá nhân. Các câu mang tính khẳng định, đánh giá thường là ý kiến chủ quan.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? có thể sử dụng những biện pháp tu từ nào để tăng sức hấp dẫn và thuyết phục?

Chỉ sử dụng duy nhất biện pháp liệt kê.

Hoàn toàn không sử dụng biện pháp tu từ nào.

Sử dụng so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ hoặc câu hỏi tu từ.

Chỉ tập trung vào việc sử dụng các thuật ngữ khoa học.

Câu hỏi kiểm tra các biện pháp tu từ có thể dùng trong nghị luận. So sánh, ẩn dụ, điệp ngữ có thể làm cho lập luận sinh động hơn.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Việc nuôi vật nuôi có thể dạy cho trẻ về sự sống và cái chết như thế nào?

Vật nuôi không bao giờ chết.

Trẻ chỉ học về sự sống qua sách vở.

Vật nuôi chỉ dạy trẻ về cách chơi đùa.

Trẻ có thể chứng kiến vòng đời của vật nuôi, học cách yêu thương khi chúng còn sống và đối mặt với nỗi buồn khi chúng qua đời.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về một khía cạnh sâu sắc hơn của việc nuôi vật nuôi. Trải qua vòng đời của vật nuôi là một bài học về sinh tử.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Từ trách nhiệm trong ngữ cảnh văn bản này có nghĩa là gì?

Nghĩa vụ phải làm, phải gánh vác.

Quyền lợi được hưởng.

Sự tự do làm mọi điều mình muốn.

Khả năng sáng tạo.

Câu hỏi kiểm tra từ vựng trong ngữ cảnh. Trách nhiệm ở đây là nghĩa vụ chăm sóc.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? có thể được xếp vào nhóm văn bản nào?

Văn bản văn học.

Văn bản thông tin (dạng nghị luận xã hội/đời sống).

Văn bản khoa học.

Văn bản hành chính.

Câu hỏi kiểm tra phân loại văn bản theo nội dung/chủ đề. Đây là văn bản bàn về một vấn đề trong cuộc sống.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Để bài nghị luận về lợi ích của vật nuôi thêm chặt chẽ và đáng tin cậy, ngoài các dẫn chứng thực tế, tác giả có thể sử dụng thêm loại dẫn chứng nào?

Các câu chuyện cổ tích.

Ý kiến cá nhân của hàng xóm.

Kết quả nghiên cứu khoa học, số liệu thống kê từ các tổ chức uy tín.

Các bài hát về vật nuôi.

Câu hỏi kiểm tra sự đa dạng của dẫn chứng. Dẫn chứng từ nghiên cứu khoa học, ý kiến chuyên gia tăng tính khách quan.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Thông điệp chính mà văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? muốn gửi gắm đến người đọc là gì?

Hãy cân nhắc việc nuôi một con vật cưng vì những lợi ích tuyệt vời mà chúng mang lại.

Vật nuôi chỉ là gánh nặng trong gia đình.

Chỉ nên nuôi vật nuôi khi có nhiều tiền và thời gian rảnh.

Tất cả mọi người đều bắt buộc phải nuôi vật nuôi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thông điệp. Thông điệp là điều tác giả muốn người đọc suy ngẫm và hành động.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Giả sử có một luận điểm là Vật nuôi giúp trẻ rèn luyện sự kiên nhẫn. Lí lẽ nào sau đây phù hợp nhất để giải thích cho luận điểm này?

Vật nuôi luôn vâng lời.

Việc huấn luyện một con vật cần rất nhiều thời gian và sự lặp lại, đòi hỏi sự kiên nhẫn từ người dạy.

Vật nuôi không bao giờ làm sai.

Trẻ có thể quát mắng vật nuôi khi chúng không nghe lời.

Câu hỏi yêu cầu kết nối luận điểm và lí lẽ. Dạy dỗ hoặc huấn luyện vật nuôi cần rất nhiều kiên nhẫn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà - Đề 08

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? thuộc kiểu văn bản nào xét về mục đích giao tiếp và cách thức biểu đạt?

Văn bản tự sự

Văn bản miêu tả

Văn bản nghị luận

Văn bản biểu cảm

Dựa vào tiêu đề và nội dung suy đoán (nêu lý do, lợi ích), đây là văn bản nhằm thuyết phục người đọc về một vấn đề. Kiểu văn bản này là văn bản nghị luận.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Luận đề (vấn đề được bàn luận) chính trong văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? là gì?

Cách chăm sóc vật nuôi đúng cách.

Những lợi ích của việc nuôi vật nuôi trong gia đình.

Các loại vật nuôi phổ biến.

So sánh ưu nhược điểm giữa nuôi chó và nuôi mèo.

Luận đề là vấn đề chính mà văn bản đặt ra để bàn luận. Tiêu đề đã trực tiếp nêu vấn đề này.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Theo cấu trúc chung của văn bản nghị luận, phần nào thường dùng để trình bày các luận điểm, lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ cho luận đề?

Mở bài

Kết bài

Thân bài

Phần mở đầu

Cấu trúc văn bản nghị luận thường gồm Mở bài (nêu vấn đề), Thân bài (trình bày luận điểm, lí lẽ, bằng chứng), và Kết bài (khẳng định lại vấn đề, rút ra bài học/lời kêu gọi). Phần Thân bài chứa nội dung lập luận chính.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Mục đích chính của tác giả khi viết văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? là gì?

Cung cấp thông tin về các giống vật nuôi.

Kể một câu chuyện cảm động về tình bạn giữa người và vật nuôi.

Hướng dẫn cách chăm sóc sức khỏe cho vật nuôi.

Thuyết phục người đọc về những ích lợi khi nuôi vật nuôi.

Văn bản nghị luận về lợi ích của vật nuôi nhằm thuyết phục người đọc đồng tình với quan điểm ủng hộ việc nuôi vật nuôi.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Luận điểm là gì trong văn bản nghị luận?

Là những ý kiến, quan điểm cụ thể làm sáng tỏ luận đề.

Là những bằng chứng thực tế được đưa ra.

Là những lý lẽ để giải thích.

Là câu chốt trong phần kết bài.

Luận điểm là những ý kiến, quan điểm cụ thể mà người viết đưa ra để làm sáng tỏ cho luận đề chung của bài viết.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Để làm cho luận điểm trở nên đáng tin cậy và thuyết phục, người viết văn bản nghị luận cần sử dụng những yếu tố nào?

Ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc.

Lí lẽ và bằng chứng.

Các biện pháp tu từ.

Cốt truyện hấp dẫn.

Trong văn bản nghị luận, lí lẽ và bằng chứng là hai yếu tố quan trọng nhất để củng cố và làm sáng tỏ cho luận điểm, từ đó thuyết phục người đọc.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Một trong những lợi ích của việc nuôi vật nuôi được nhiều văn bản đề cập là giúp trẻ em phát triển ý thức trách nhiệm. Luận điểm này có thể được làm sáng tỏ bằng lí lẽ nào?

Vật nuôi rất đáng yêu và dễ gần.

Nhiều gia đình hiện đại đang nuôi thú cưng.

Chăm sóc vật nuôi đòi hỏi sự quan tâm và thực hiện các công việc đều đặn.

Vật nuôi có thể chơi đùa cùng trẻ.

Lí lẽ là sự giải thích, phân tích để làm rõ luận điểm. Việc vật nuôi cần chăm sóc hàng ngày (cho ăn, tắm rửa, dọn dẹp...) là lí lẽ trực tiếp cho thấy trẻ sẽ học được trách nhiệm khi thực hiện những công việc này.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Nếu văn bản đưa ra bằng chứng là một nghiên cứu khoa học chỉ ra rằng những người nuôi chó có mức độ căng thẳng thấp hơn, đây là loại bằng chứng gì?

Bằng chứng khoa học/thống kê.

Bằng chứng giai thoại (câu chuyện cá nhân).

Bằng chứng suy đoán.

Bằng chứng văn học.

Bằng chứng là những dẫn chứng cụ thể, sự thật khách quan để chứng minh cho lí lẽ và luận điểm. Một nghiên cứu khoa học là một dạng bằng chứng khách quan.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? có thể sử dụng những bằng chứng nào để chứng minh luận điểm Vật nuôi giúp cải thiện sức khỏe thể chất?

Số lượng người nuôi chó mèo ngày càng tăng.

Câu chuyện về một chú chó cứu người.

Thú nhồi bông hình con vật.

Thực tế người nuôi chó thường có xu hướng đi dạo nhiều hơn.

Luận điểm về sức khỏe thể chất có thể được chứng minh bằng việc nuôi vật nuôi khuyến khích hoạt động thể chất. Dẫn chó đi dạo là một ví dụ điển hình cho hoạt động này.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Khi đọc một văn bản nghị luận như Tại sao nên có vật nuôi trong nhà?, người đọc cần chú ý điều gì để đánh giá tính thuyết phục của văn bản?

Mối liên hệ giữa luận điểm, lí lẽ và bằng chứng.

Độ dài của văn bản.

Số lượng từ khó trong bài.

Việc tác giả sử dụng các câu ghép.

Để đánh giá tính thuyết phục, người đọc cần xem xét liệu các lí lẽ và bằng chứng có đủ mạnh mẽ, rõ ràng và liên quan trực tiếp để hỗ trợ cho các luận điểm hay không.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Giả sử văn bản có đoạn viết: Nhiều nghiên cứu tâm lý đã chỉ ra rằng, việc vuốt ve chó hoặc mèo có thể giúp giảm nhịp tim và huyết áp, từ đó giảm cảm giác lo âu. Đây là bằng chứng chứng minh cho luận điểm nào?

Vật nuôi giúp trẻ phát triển ý thức trách nhiệm.

Vật nuôi là người bạn đồng hành.

Vật nuôi có lợi cho sức khỏe tinh thần.

Vật nuôi giúp tăng cường giao tiếp xã hội.

Đoạn văn nói về việc giảm nhịp tim, huyết áp, và cảm giác lo âu, đây đều là những yếu tố liên quan đến sức khỏe tinh thần và cảm xúc.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Việc nuôi một chú chó và thường xuyên đưa chú đi dạo công viên có thể giúp người nuôi dễ dàng làm quen và trò chuyện với những người nuôi chó khác. Lợi ích này thuộc khía cạnh nào?

Sức khỏe thể chất.

Sức khỏe tinh thần.

Phát triển ý thức trách nhiệm.

Cải thiện kĩ năng giao tiếp xã hội.

Việc dễ dàng làm quen và trò chuyện với người khác liên quan đến khả năng tương tác và mở rộng các mối quan hệ xã hội.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Văn bản nghị luận thường sử dụng ngôn ngữ như thế nào để tăng tính thuyết phục?

Giàu hình ảnh, ẩn dụ.

Rõ ràng, mạch lạc, chính xác.

Sử dụng nhiều từ láy, từ tượng thanh.

Mang tính cá nhân, chủ quan.

Ngôn ngữ trong văn bản nghị luận cần rõ ràng, mạch lạc và chính xác để trình bày lí lẽ và bằng chứng một cách hiệu quả, tránh hiểu lầm.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đâu là một cách để mở bài cho văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà??

Nêu lên thực trạng nhiều gia đình đang nuôi vật nuôi và đặt câu hỏi <q>Tại sao việc này lại phổ biến đến vậy?</q>

Liệt kê tất cả các lợi ích của việc nuôi vật nuôi.

Kể lại câu chuyện cảm động về vật nuôi của mình.

Trích dẫn một câu nói nổi tiếng về động vật.

Mở bài thường giới thiệu vấn đề. Nêu thực trạng phổ biến về việc nuôi vật nuôi và đặt câu hỏi về lý do là một cách hiệu quả để dẫn dắt vào luận đề.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Nếu văn bản đề cập đến việc trẻ tự giác cho chó ăn hàng ngày, đây là bằng chứng cho luận điểm nào?

Vật nuôi giúp giảm căng thẳng.

Vật nuôi giúp trẻ phát triển ý thức trách nhiệm.

Vật nuôi là bạn.

Vật nuôi giúp tăng cường sức khỏe thể chất.

Việc tự giác thực hiện một công việc đều đặn như cho vật nuôi ăn thể hiện sự phát triển của ý thức trách nhiệm.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi kết bài văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà?, tác giả có thể làm gì?

Đưa ra một bằng chứng mới.

Phản bác ý kiến trái chiều.

Khẳng định lại những lợi ích chính và đưa ra lời khuyên.

Kể thêm một câu chuyện về vật nuôi.

Kết bài thường tổng kết lại vấn đề và đưa ra lời kêu gọi hoặc lời khuyên. Khẳng định lại lợi ích và khuyến khích người đọc xem xét việc nuôi vật nuôi là một cách kết bài phù hợp.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Giả sử văn bản có đoạn: Việc chăm sóc vật nuôi đòi hỏi thời gian và công sức, nhưng những gì chúng ta nhận lại là vô giá. Câu này thể hiện điều gì về quan điểm của tác giả?

Chỉ ra nhược điểm của việc nuôi vật nuôi.

Thể hiện sự lưỡng lự của tác giả.

Phủ nhận mọi khó khăn khi nuôi vật nuôi.

Thừa nhận khó khăn nhưng khẳng định lợi ích lớn lao hơn.

Câu này thừa nhận khó khăn (thời gian, công sức) nhưng nhấn mạnh giá trị nhận lại (vô giá), cho thấy tác giả có cái nhìn cân bằng nhưng vẫn khẳng định mạnh mẽ lợi ích vượt trội của việc nuôi vật nuôi.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Lí lẽ trong văn bản nghị luận có vai trò gì?

Giải thích, phân tích cho luận điểm.

Cung cấp thông tin khách quan.

Nêu lên cảm xúc cá nhân.

Tổng kết lại vấn đề.

Lí lẽ là những giải thích, phân tích dựa trên suy luận logic để làm rõ nghĩa và tính đúng đắn của luận điểm.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Để phân tích một văn bản nghị luận như Tại sao nên có vật nuôi trong nhà?, ta cần xác định những yếu tố nào?

Nhân vật, cốt truyện, tình huống.

Luận đề, luận điểm, lí lẽ, bằng chứng.

Biện pháp tu từ, thể thơ, vần điệu.

Thời gian, địa điểm, sự kiện.

Phân tích văn bản nghị luận bao gồm việc nhận diện luận đề, các luận điểm chính, và cách tác giả sử dụng lí lẽ, bằng chứng để chứng minh cho các luận điểm đó.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Câu văn nào sau đây có khả năng là một luận điểm trong văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà??

Chó là loài vật rất trung thành.

Nhiều người thích nuôi mèo vì chúng sạch sẽ.

Cách tốt nhất để huấn luyện chó là kiên nhẫn.

Vật nuôi giúp giảm căng thẳng và lo âu.

Luận điểm là một ý kiến cụ thể khẳng định một khía cạnh của vấn đề. Vật nuôi giúp giảm căng thẳng và lo âu là một khẳng định về lợi ích, có thể được chứng minh bằng lí lẽ và bằng chứng.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Giả sử văn bản có một đoạn nói về việc trẻ em lớn lên cùng vật nuôi thường ít bị dị ứng hơn. Đây là bằng chứng chứng minh cho luận điểm nào?

Vật nuôi có lợi cho sức khỏe thể chất.

Vật nuôi giúp phát triển tình yêu thương.

Vật nuôi giúp trẻ học cách chia sẻ.

Vật nuôi giúp tiết kiệm chi phí.

Việc ít bị dị ứng liên quan trực tiếp đến lợi ích về sức khỏe thể chất.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Đâu là một lí lẽ giải thích cho luận điểm Vật nuôi là người bạn đồng hành tuyệt vời?

Vật nuôi có thể chơi đùa cùng bạn.

Nhiều người coi vật nuôi như thành viên gia đình.

Vật nuôi luôn ở bên cạnh và lắng nghe bạn mà không phán xét.

Vật nuôi cần được chăm sóc hàng ngày.

Lí lẽ cần giải thích *tại sao* vật nuôi là bạn. Sự luôn ở bên cạnh khi cần, lắng nghe mà không phán xét là những lý do khiến vật nuôi trở thành người bạn đồng hành về mặt tinh thần.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Khi văn bản sử dụng các từ ngữ như rõ ràng, thật vậy, chắc chắn rằng, những từ này có tác dụng gì trong văn bản nghị luận?

Làm cho câu văn dài hơn.

Tăng tính liên kết và sức thuyết phục của lập luận.

Thể hiện cảm xúc của người viết.

Miêu tả chi tiết về vật nuôi.

Những từ ngữ này là các từ nối, liên kết, hoặc từ nhấn mạnh, giúp thể hiện sự chặt chẽ trong lập luận, khẳng định tính đúng đắn và tăng sức thuyết phục.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? chủ yếu hướng tới đối tượng độc giả nào?

Các nhà khoa học chuyên nghiên cứu về động vật.

Những người chăn nuôi chuyên nghiệp.

Các bác sĩ thú y.

Các gia đình hoặc những người quan tâm đến việc nuôi vật nuôi.

Văn bản bàn về lợi ích của vật nuôi, đặc biệt là đối với gia đình và trẻ em. Đối tượng quan tâm đến vấn đề này thường là các bậc phụ huynh hoặc những người đang cân nhắc việc nuôi vật nuôi.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Đâu KHÔNG phải là một đặc điểm thường thấy của văn bản nghị luận?

Có hệ thống nhân vật và cốt truyện phức tạp.

Sử dụng lí lẽ và bằng chứng.

Trình bày quan điểm rõ ràng về một vấn đề.

Có cấu trúc gồm mở bài, thân bài, kết bài.

Văn bản nghị luận tập trung vào lập luận, lí lẽ, và bằng chứng để thuyết phục người đọc về một quan điểm. Việc xây dựng cốt truyện, nhân vật, tình huống là đặc trưng của văn bản tự sự hoặc truyện.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Giả sử văn bản trích dẫn lời một chuyên gia tâm lý về tác động tích cực của vật nuôi lên trẻ tự kỷ. Đây là loại bằng chứng gì?

Bằng chứng cá nhân.

Bằng chứng thống kê.

Bằng chứng suy luận.

Bằng chứng từ chuyên gia/người có thẩm quyền.

Trích dẫn lời chuyên gia là một dạng bằng chứng dựa trên ý kiến hoặc nghiên cứu của người có thẩm quyền, tăng tính đáng tin cậy cho lập luận.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Văn bản nghị luận Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? nhằm tác động chủ yếu vào yếu tố nào của người đọc?

Cảm xúc.

Nhận thức và tư duy.

Hành động ngay lập tức.

Trí tưởng tượng.

Mục đích của nghị luận là thuyết phục người đọc tin vào quan điểm của người viết. Điều này tác động vào nhận thức, tư duy của người đọc.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Khi đọc văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà?, người đọc có thể rút ra bài học hoặc thông điệp gì cho bản thân?

Hiểu rõ hơn về những lợi ích toàn diện của việc nuôi vật nuôi.

Biết cách chăm sóc tất cả các loại vật nuôi.

Phân biệt được các giống chó mèo khác nhau.

Lịch sử của việc nuôi vật nuôi.

Thông điệp chính là những lợi ích mà vật nuôi mang lại, khuyến khích người đọc suy nghĩ nghiêm túc về việc có thêm một thành viên đặc biệt này trong gia đình.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Giả sử một đoạn trong văn bản miêu tả chi tiết hình ảnh một chú chó vẫy đuôi mừng chủ về nhà. Đoạn miêu tả này có tác dụng gì trong văn bản nghị luận?

Là phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Làm cho văn bản trở thành truyện ngắn.

Làm giảm tính thuyết phục của lập luận.

Làm bằng chứng minh họa cho một luận điểm, tăng tính sinh động và cảm xúc.

Trong văn bản nghị luận, miêu tả có thể được sử dụng như một bằng chứng cụ thể, sinh động (bằng chứng giai thoại/quan sát) để minh họa cho một luận điểm, ví dụ như Vật nuôi mang lại niềm vui và sự bầu bạn.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? thuộc chủ đề nào trong chương trình Ngữ văn 6?

Gia đình yêu thương

Thế giới tự nhiên

Những trải nghiệm đáng nhớ

Trách nhiệm với cộng đồng

Bài 8 trong sách Cánh Diều lớp 6 có chủ đề về Thế giới Tự nhiên. Văn bản bàn về vật nuôi trong nhà là một phần của chủ đề này.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà - Đề 09

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Văn bản Những điều cần biết về nuôi cá cảnh thuộc thể loại nào?

Tiểu thuyết

Truyện ngắn

Văn bản nghị luận

Văn bản thông tin

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại văn bản. Đáp án là văn bản thông tin.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Văn bản Những điều cần biết về nuôi cá cảnh được đăng trên ấn phẩm nào?

Tạp chí Đời sống

Báo Thiếu niên Tiền phong

Tạp chí Văn học và Tuổi trẻ

Báo Giáo dục và Thời đại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của văn bản. Đáp án là một tờ báo chuyên về đời sống.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Ai là người chấp bút chính của văn bản Những điều cần biết về nuôi cá cảnh?

Nguyễn Du

Lê Thị Hoa

Nam Cao

Tố Hữu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả. Đáp án là một tác giả chuyên viết về động vật.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Văn bản Những điều cần biết về nuôi cá cảnh có cùng thể loại với văn bản nào sau đây?

Dế Mèn phiêu lưu ký

Bức tranh của em gái tôi

Cách chăm sóc cây cảnh

Lượm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thể loại văn bản. Đáp án là một văn bản cung cấp thông tin.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Điểm nổi bật về nghệ thuật trong văn bản Những điều cần biết về nuôi cá cảnh là gì?

Sử dụng nhiều biện pháp tu từ.

Trình bày thông tin khoa học, rõ ràng.

Kể chuyện hấp dẫn, lôi cuốn.

Miêu tả nội tâm nhân vật sâu sắc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết đặc điểm nghệ thuật. Đáp án là sự trình bày thông tin một cách khoa học, rõ ràng.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Phương thức biểu đạt chủ yếu của văn bản Những điều cần biết về nuôi cá cảnh là gì?

Thuyết minh

Tự sự

Nghị luận

Biểu cảm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phương thức biểu đạt. Đáp án là thuyết minh.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Nội dung chính của văn bản Những điều cần biết về nuôi cá cảnh là gì?

Phê phán hành vi ngược đãi động vật.

Tả cảnh đẹp của thế giới dưới nước.

Kể về cuộc sống của loài cá.

Cung cấp kiến thức về nuôi cá cảnh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nắm bắt nội dung chính. Đáp án là cung cấp kiến thức về nuôi cá cảnh.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Bố cục của văn bản Những điều cần biết về nuôi cá cảnh được chia thành mấy phần?

1 phần

2 phần

3 phần

4 phần

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết bố cục. Đáp án là 3 phần.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Đâu là những loài cá cảnh phổ biến được đề cập trong văn bản?

Cá mập, cá voi, cá heo

Cá vàng, cá chép, cá bảy màu

Cá trắm, cá rô phi, cá diêu hồng

Cá sấu, cá đuối, cá mập

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loài cá cảnh. Đáp án là các loài cá cảnh thông dụng.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Câu nào sau đây thể hiện rõ nhất quan điểm của tác giả về việc nuôi cá cảnh?

Nuôi cá cảnh rất tốn kém.

Nuôi cá cảnh chỉ dành cho người giàu.

Nuôi cá cảnh rất phức tạp.

Nuôi cá cảnh là một thú vui tao nhã.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện quan điểm của tác giả. Đáp án là câu thể hiện sự khuyến khích.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Đâu không phải là lợi ích của việc nuôi cá cảnh được đề cập trong văn bản?

Giảm căng thẳng.

Tăng tính kiên nhẫn.

Cải thiện kỹ năng giao tiếp.

Làm đẹp không gian sống.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thông tin. Đáp án là lợi ích không được đề cập.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Theo văn bản, vì sao việc quan sát cá cảnh có thể giúp giảm căng thẳng?

Vì sự thư thái khi ngắm nhìn.

Vì cá cảnh rất dễ chăm sóc.

Vì cá cảnh có thể nói chuyện với con người.

Vì cá cảnh giúp tăng cường trí nhớ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận. Đáp án là vì sự thư thái khi ngắm nhìn.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Tác giả đã đưa ra bằng chứng nào để chứng minh lợi ích của việc nuôi cá cảnh?

Cá cảnh cần nhiều thức ăn.

Việc quan sát cá giúp thư giãn.

Cá cảnh cần nhiều không gian.

Cá cảnh có thể gây bệnh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết bằng chứng. Đáp án là việc quan sát cá giúp thư giãn.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Việc chăm sóc cá cảnh giúp rèn luyện tính kiên nhẫn, đúng hay sai?

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá. Đáp án là đúng.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Từ thế giới thu nhỏ trong văn bản là ẩn dụ cho điều gì?

Căn nhà

Con người

Bể cá

Thiên nhiên

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ẩn dụ. Đáp án là bể cá.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Theo văn bản, yếu tố nào quan trọng nhất để cá cảnh sống khỏe mạnh?

Thức ăn

Ánh sáng

Giống cá

Môi trường sống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chăm sóc cá cảnh. Đáp án là môi trường sống.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Việc thay nước cho bể cá cảnh cần được thực hiện như thế nào?

Thay toàn bộ nước mỗi ngày.

Thay nước định kỳ và một phần.

Không cần thay nước.

Thay nước khi cá chết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật nuôi cá cảnh. Đáp án là thay nước định kỳ.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Vì sao cần phải vệ sinh bể cá cảnh thường xuyên?

Để loại bỏ chất thải.

Để tăng thêm thức ăn.

Để cá bơi nhanh hơn.

Để tăng thêm ánh sáng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vệ sinh bể cá. Đáp án là để loại bỏ chất thải.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Theo văn bản, loại thức ăn nào không tốt cho cá cảnh?

Thức ăn viên

Thức ăn tươi sống

Thức ăn thừa

Thức ăn khô

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thức ăn cho cá. Đáp án là thức ăn thừa.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Việc cho cá ăn quá nhiều có thể gây ra hậu quả gì?

Cá bơi nhanh hơn.

Cá lớn nhanh hơn.

Cá sinh sản nhiều hơn.

Ô nhiễm nước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách cho cá ăn. Đáp án là ô nhiễm nước.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Ánh sáng có vai trò gì đối với cá cảnh?

Giúp cá phát triển.

Giúp cá ngủ ngon.

Giúp cá bơi nhanh hơn.

Không có vai trò gì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của ánh sáng. Đáp án là giúp cá phát triển.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Nhiệt độ nước lý tưởng cho cá cảnh là bao nhiêu?

Nhiệt độ quá nóng.

Nhiệt độ phù hợp.

Nhiệt độ quá lạnh.

Nhiệt độ không quan trọng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhiệt độ nước. Đáp án là nhiệt độ phù hợp.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Vì sao cần tránh đặt bể cá cảnh ở nơi có ánh nắng trực tiếp?

Để cá dễ nhìn hơn.

Để tiết kiệm điện.

Gây tăng nhiệt độ.

Để cá bơi nhanh hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí đặt bể cá. Đáp án là gây tăng nhiệt độ.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Theo văn bản, việc trang trí bể cá cảnh có vai trò gì?

Để bể cá đẹp hơn.

Để thu hút sự chú ý.

Để tăng giá trị.

Tạo môi trường sống.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trang trí bể cá. Đáp án là tạo môi trường sống.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Đâu là một trong những vật dụng cần thiết để trang trí bể cá?

Sỏi, đá

Bàn ghế

Tivi

Đèn ngủ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trang trí bể cá. Đáp án là sỏi, đá.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Việc chọn lựa cá cảnh cần lưu ý điều gì?

Chọn cá lớn nhất.

Chọn cá khỏe mạnh.

Chọn cá có màu sắc đẹp nhất.

Chọn cá rẻ nhất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chọn cá. Đáp án là chọn cá khỏe mạnh.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Dấu hiệu nào cho thấy cá cảnh đang bị bệnh?

Cá bơi nhanh hơn.

Cá ăn nhiều hơn.

Cá bơi lờ đờ.

Cá có màu sắc đẹp hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bệnh của cá. Đáp án là cá bơi lờ đờ.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Nếu phát hiện cá cảnh bị bệnh, cần phải làm gì?

Bỏ mặc.

Cho ăn nhiều hơn.

Thay toàn bộ nước.

Cách ly và chữa trị.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách xử lý khi cá bệnh. Đáp án là cách ly và chữa trị.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Việc nuôi cá cảnh có thể giúp con người rèn luyện những đức tính gì?

Kiên nhẫn và trách nhiệm.

Sự giàu có.

Sự nổi tiếng.

Sự lười biếng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc nuôi cá. Đáp án là kiên nhẫn và trách nhiệm.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Ý nghĩa của việc nuôi cá cảnh đối với cuộc sống con người?

Gây tốn kém.

Làm phong phú đời sống tinh thần.

Gây ô nhiễm môi trường.

Gây phiền phức.

Câu hỏi tổng hợp về ý nghĩa của việc nuôi cá. Đáp án là làm phong phú đời sống tinh thần.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà - Đề 10

1 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Văn bản Khi tôi lớn lên thuộc thể loại nào?

Tiểu thuyết

Truyện ngắn

Văn bản nghị luận

Văn bản thông tin

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại văn bản. Đáp án là văn bản nghị luận.

2 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Văn bản Khi tôi lớn lên được đăng trên ấn phẩm nào?

Tạp chí Thế giới Tuổi thơ

Báo Nhi đồng

Báo Tuổi Trẻ

Báo Văn nghệ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc xuất bản của văn bản.

3 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Ai là tác giả của văn bản Khi tôi lớn lên?

Nguyễn Nhật Ánh

Tô Hoài

Xuân Quỳnh

Lê Minh Khuê

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả của văn bản.

4 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Văn bản Khi tôi lớn lên có cùng thể loại với văn bản nào sau đây?

Ôn dịch, thuốc lá

Dế Mèn phiêu lưu ký

Bức tranh của em gái tôi

Cây tre Việt Nam

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thể loại văn bản.

5 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Điểm nổi bật về nghệ thuật của văn bản Khi tôi lớn lên là gì?

Sử dụng nhiều biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa.

Xây dựng cốt truyện hấp dẫn, kịch tính.

Miêu tả nội tâm nhân vật sâu sắc.

Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng cụ thể, thuyết phục.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện đặc điểm nghệ thuật của văn bản.

6 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Phương thức biểu đạt chính của văn bản Khi tôi lớn lên là gì?

Tự sự

Miêu tả

Nghị luận

Biểu cảm

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định phương thức biểu đạt của văn bản.

7 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Nội dung chính của văn bản Khi tôi lớn lên là gì?

Phê phán thói hư tật xấu của con người.

Bàn về những ước mơ, khát vọng của tuổi trẻ.

Kể lại một câu chuyện cảm động về tình bạn.

Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tóm tắt nội dung chính của văn bản.

8 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Bố cục của văn bản Khi tôi lớn lên được chia làm mấy phần?

1 phần

2 phần

3 phần

4 phần

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết bố cục của văn bản.

9 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Theo văn bản Khi tôi lớn lên, đâu là những ước mơ của tuổi trẻ?

Trở thành nhà khoa học, phi hành gia.

Được đi du lịch khắp thế giới.

Có một gia đình hạnh phúc.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nội dung văn bản.

10 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất quan điểm của tác giả về ước mơ của tuổi trẻ?

Ước mơ là động lực để con người vươn lên.

Ước mơ là điều cần thiết để cuộc sống có ý nghĩa.

Ước mơ đôi khi chỉ là những điều viển vông.

Ước mơ của tuổi trẻ thật ngây thơ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết quan điểm của tác giả.

11 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Theo văn bản, điều gì giúp con người vượt qua khó khăn, thử thách?

Niềm tin vào tương lai và sự nỗ lực của bản thân.

Sự giúp đỡ của bạn bè và người thân.

Tiền bạc và địa vị xã hội.

May mắn và sự tình cờ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nội dung văn bản.

12 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trong văn bản, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật ý nghĩa của ước mơ?

So sánh và ẩn dụ

Liệt kê và điệp ngữ

Nhân hóa và hoán dụ

Chơi chữ và nói giảm nói tránh

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp nghệ thuật.

13 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự lạc quan, tin tưởng vào tương lai của tác giả?

Tôi luôn cảm thấy lo lắng về tương lai.

Cuộc sống thật tẻ nhạt và vô vị.

Tôi tin rằng mọi ước mơ đều có thể trở thành hiện thực.

Tôi không còn tin vào bất cứ điều gì.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết giọng điệu, thái độ của tác giả.

14 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Theo em, thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua văn bản Khi tôi lớn lên là gì?

Hãy sống thật chậm để cảm nhận cuộc sống.

Hãy luôn nghi ngờ mọi thứ xung quanh.

Hãy sống vì hiện tại, đừng nghĩ đến tương lai.

Hãy nuôi dưỡng ước mơ và không ngừng nỗ lực để biến chúng thành hiện thực.

Câu hỏi kiểm tra khả năng khái quát hóa nội dung và thông điệp của văn bản.

15 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Từ lớn lên trong nhan đề Khi tôi lớn lên được hiểu theo nghĩa nào?

Sự trưởng thành về thể chất và tinh thần.

Sự thay đổi về chiều cao và cân nặng.

Sự thay đổi về môi trường sống.

Sự thay đổi về quan hệ xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh.

16 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong văn bản, hình ảnh nào tượng trưng cho ước mơ của tuổi trẻ?

Cây bút chì

Cánh chim

Quyển sách

Bàn học

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu tượng.

17 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Theo tác giả, điều gì là quan trọng nhất khi theo đuổi ước mơ?

Sự giàu có

Sự nổi tiếng

Sự kiên trì

Sự thông minh

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nội dung và rút ra kết luận.

18 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự lạc quan của tác giả về tương lai?

Tôi không biết tương lai sẽ ra sao.

Tôi sợ hãi những điều chưa biết.

Tương lai thật mịt mờ.

Tôi tin rằng tương lai sẽ tươi đẹp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thái độ, tình cảm của tác giả.

19 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Ý nào sau đây không phải là một trong những ước mơ của tuổi trẻ được nhắc đến trong văn bản?

Trở thành nhà khoa học

Đi du lịch vòng quanh thế giới

Trở thành người nổi tiếng

Có một gia đình hạnh phúc

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ và phân loại thông tin.

20 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong văn bản, tác giả đã sử dụng những từ ngữ nào để diễn tả ước mơ?

Bay cao, vươn xa, khám phá

Buồn bã, chán nản, tuyệt vọng

Tẻ nhạt, vô vị, nhàm chán

Đau khổ, tuyệt vọng, bi quan

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ ngữ miêu tả.

21 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Theo em, vì sao tác giả lại viết về ước mơ của tuổi trẻ?

Để khoe khoang về bản thân.

Để truyền cảm hứng và động viên mọi người.

Để thể hiện sự buồn chán.

Để chỉ trích xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận và đánh giá.

22 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Tác giả đã sử dụng những hình ảnh nào để thể hiện sự tươi đẹp của tương lai?

Màn đêm u tối

Cơn bão dữ dội

Con đường gập ghềnh

Ánh nắng ban mai, cánh chim bay lượn

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hình ảnh tượng trưng.

23 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Câu văn nào thể hiện rõ nhất sự tin tưởng của tác giả vào sức mạnh của tuổi trẻ?

Tuổi trẻ thật vô dụng.

Tôi không tin vào tuổi trẻ.

Tuổi trẻ có thể làm nên những điều kỳ diệu.

Tôi ước gì mình không còn trẻ nữa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thái độ và tình cảm của tác giả.

24 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Trong văn bản, ước mơ được ví như điều gì?

Một gánh nặng

Một ngọn hải đăng

Một con đường

Một thử thách

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ.

25 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Theo tác giả, điều gì là quan trọng nhất để đạt được ước mơ?

Sự kiên trì và nỗ lực không ngừng.

Sự thông minh và tài năng bẩm sinh.

Sự may mắn và cơ hội đến.

Sự giúp đỡ của người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận và tổng hợp.

26 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Ý nghĩa của nhan đề Khi tôi lớn lên là gì?

Sự thay đổi về thể chất.

Sự thay đổi về môi trường sống.

Sự trưởng thành về nhận thức và tâm hồn.

Sự thay đổi về các mối quan hệ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích nhan đề.

27 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Tác giả muốn gửi gắm điều gì đến độc giả qua văn bản?

Hãy sống một cuộc sống vô nghĩa.

Hãy từ bỏ ước mơ của bạn.

Hãy sống trong sự sợ hãi.

Hãy luôn nuôi dưỡng ước mơ và tin vào bản thân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng khái quát hóa thông điệp.

28 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Theo em, vì sao việc nuôi dưỡng ước mơ lại quan trọng?

Để làm giàu.

Để cuộc sống có ý nghĩa và mục đích.

Để được người khác ngưỡng mộ.

Để trốn tránh hiện thực.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận và đánh giá.

29 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong văn bản, những từ ngữ nào thể hiện sự lạc quan, tin tưởng vào tương lai?

Buồn bã, chán nản, tuyệt vọng

Tẻ nhạt, vô vị, nhàm chán

Hy vọng, tin tưởng, tươi sáng

Đau khổ, tuyệt vọng, bi quan

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ ngữ biểu cảm.

30 / 30

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Em học được điều gì từ văn bản Khi tôi lớn lên?

Phải luôn có ước mơ và nỗ lực thực hiện nó.

Phải sống thật ích kỷ.

Phải luôn nghi ngờ mọi thứ.

Phải từ bỏ ước mơ khi gặp khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tự đánh giá và rút ra bài học.

Đề trắc nghiệm liên quan:

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Bức tranh của em gái tôi
[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Bài học đường đời đầu tiên
[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 1: Thạch Sanh
[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Thực hành tiếng việt trang 78
[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Vẻ đẹp của một bài ca dao

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận