[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Lịch Sử – Chân Trời Sáng Tạo – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại - Đề 01

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Khu vực Lưỡng Hà cổ đại nằm giữa hai con sông lớn nào?

Sông Nile và sông Tigris

Sông Tigris và sông Euphrates

Sông Indus và sông Hằng

Sông Euphrates và sông Nile

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí địa lý của Lưỡng Hà.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Hình thức nhà nước chủ yếu ở Lưỡng Hà cổ đại là gì?

Đế chế tập quyền

Liên minh bộ lạc

Các quốc gia thành thị

Chế độ phong kiến

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình thức nhà nước ở Lưỡng Hà.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Công trình kiến trúc nổi tiếng nào sau đây là một phần của Lưỡng Hà cổ đại?

Kim tự tháp Giza

Đấu trường La Mã

Vạn Lý Trường Thành

Vườn treo Babylon

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công trình kiến trúc tiêu biểu của Lưỡng Hà.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Chữ viết của người Lưỡng Hà cổ đại được gọi là gì?

Chữ hình nêm

Chữ tượng hình

Chữ tượng ý

Chữ Phạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hệ thống chữ viết của người Lưỡng Hà.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Ai là người đã ban hành bộ luật Hammurabi?

Hoàng đế Ai Cập

Vua Hammurabi

Tư tế tối cao

Thủ lĩnh quân sự

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về người ban hành bộ luật Hammurabi.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Bộ luật Hammurabi được ban hành nhằm mục đích gì?

Mở rộng lãnh thổ

Phát triển thương mại

Ổn định xã hội và bảo vệ quyền lợi của người dân

Xây dựng các công trình kiến trúc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích ban hành bộ luật Hammurabi.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Người Lưỡng Hà đã đạt được những thành tựu nổi bật nào trong lĩnh vực toán học?

Phát minh ra số 0

Sử dụng hệ thập phân

Phát triển hình học không gian

Sử dụng hệ đếm cơ số 60

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thành tựu toán học của người Lưỡng Hà.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Tác phẩm văn học nổi tiếng nào sau đây thuộc về người Lưỡng Hà?

Iliad

Sử thi Gilgamesh

Kinh Vệ Đà

Truyện ngàn lẻ một đêm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tác phẩm văn học tiêu biểu của Lưỡng Hà.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Vì sao Lưỡng Hà được gọi là vùng đất giữa hai sông?

Vì có nhiều kênh đào

Vì có nhiều đồi núi

Vì nằm giữa sông Tigris và Euphrates

Vì có nhiều hồ nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của tên gọi Lưỡng Hà.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Tầng lớp xã hội nào chiếm đa số trong xã hội Lưỡng Hà cổ đại?

Quý tộc

Tăng lữ

Nô lệ

Nông dân và thợ thủ công

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ cấu xã hội Lưỡng Hà.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Việc phát minh ra chữ viết ở Lưỡng Hà có ý nghĩa gì đối với sự phát triển của xã hội?

Lưu giữ và truyền đạt thông tin, tri thức

Phát triển nghệ thuật

Tăng cường buôn bán

Mở rộng lãnh thổ

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích ý nghĩa của việc phát minh chữ viết.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự phát triển của các thành bang ở Lưỡng Hà?

Sự xâm lược của các nước láng giềng

Sự phân chia tự nhiên của địa hình

Sự phát triển của chế độ nô lệ

Sự xuất hiện của tầng lớp quý tộc

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định nguyên nhân dẫn đến sự phát triển của các thành bang.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Người Lưỡng Hà cổ đại đã sử dụng công cụ gì để viết chữ hình nêm?

Bút lông

Bút chì

Que vót

Bàn chải

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ viết chữ hình nêm.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Người Lưỡng Hà cổ đại đã phát triển những loại hình kiến trúc nào?

Kim tự tháp và đền thờ

Nhà sàn và cung điện

Chùa và tháp

Đền, tháp ziggurat và cung điện

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại hình kiến trúc của người Lưỡng Hà.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Hệ thống thủy lợi có vai trò gì trong đời sống của người Lưỡng Hà?

Phục vụ cho giao thông

Cung cấp nước tưới cho nông nghiệp

Phát triển công nghiệp

Phục vụ cho quân sự

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích vai trò của hệ thống thủy lợi.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Tôn giáo có vai trò như thế nào trong đời sống của người Lưỡng Hà cổ đại?

Không có vai trò gì

Chỉ liên quan đến các nghi lễ

Chi phối nhiều mặt của đời sống

Chỉ dành cho tầng lớp quý tộc

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích vai trò của tôn giáo.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Ai là người đã thống nhất Lưỡng Hà và thành lập nên đế chế?

Sargon

Hammurabi

Gilgamesh

Nebuchadnezzar II

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về người thống nhất Lưỡng Hà.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Đế chế Babylon được thành lập vào thời gian nào?

Thiên niên kỷ IV TCN

Thiên niên kỷ II TCN

Thiên niên kỷ I TCN

Thế kỷ 1 SCN

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời gian thành lập đế chế Babylon.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Sự phát triển của nông nghiệp ở Lưỡng Hà cổ đại phụ thuộc vào yếu tố nào?

Giao thông đường thủy

Khai thác khoáng sản

Phát triển thủ công nghiệp

Hệ thống thủy lợi

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định yếu tố quan trọng cho sự phát triển nông nghiệp.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Đâu là một trong những nguyên nhân dẫn đến sự suy yếu của các quốc gia ở Lưỡng Hà?

Sự phát triển của thương mại

Sự đoàn kết của các thành bang

Xung đột và chiến tranh liên miên

Sự phát triển của văn hóa

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định nguyên nhân suy yếu của các quốc gia.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Người Lưỡng Hà đã có những hiểu biết gì về thiên văn học?

Quan sát chuyển động của Mặt Trời, Mặt Trăng và các vì sao

Phát minh ra kính thiên văn

Xác định được cấu tạo của vũ trụ

Phát hiện ra các hành tinh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thành tựu thiên văn học của người Lưỡng Hà.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Chữ viết hình nêm được viết trên chất liệu gì?

Giấy

Vải

Đất sét

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất liệu dùng để viết chữ hình nêm.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Tên gọi Lưỡng Hà có nghĩa là gì?

Vùng đất của các vị thần

Vùng đất giữa hai con sông

Vùng đất của những chiến binh

Vùng đất màu mỡ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của tên gọi Lưỡng Hà.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Ai là người đã xây dựng Vườn treo Babylon?

Hammurabi

Sargon

Nebuchadnezzar II

Gilgamesh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về người xây dựng Vườn treo Babylon.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Trong xã hội Lưỡng Hà cổ đại, tầng lớp nào có địa vị cao nhất?

Vua và quý tộc

Tăng lữ

Thương nhân

Nông dân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về địa vị xã hội.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Người Lưỡng Hà đã có những đóng góp gì cho sự phát triển của toán học?

Phát minh ra hình học

Phát minh ra lượng giác

Phát minh ra đại số

Hệ đếm 60, phép tính cộng, trừ, nhân, chia

Câu hỏi yêu cầu học sinh tổng hợp các thành tựu toán học.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Điều gì đã thúc đẩy sự phát triển của thương mại ở Lưỡng Hà cổ đại?

Sự phát triển của quân đội

Sản xuất dư thừa và nhu cầu trao đổi

Sự suy yếu của các thành bang

Sự phát triển của tôn giáo

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích các yếu tố thúc đẩy thương mại.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Tên của một trong những vị thần quan trọng của người Lưỡng Hà là gì?

Zeus

Ishtar

Odin

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vị thần.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Yếu tố nào sau đây không phải là một đặc điểm của xã hội Lưỡng Hà cổ đại?

Chữ viết hình nêm

Các thành bang độc lập

Hệ thống thủy lợi phát triển

Chế độ dân chủ

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định đặc điểm không thuộc về xã hội Lưỡng Hà.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Tại sao Lưỡng Hà được coi là một trong những cái nôi của văn minh?

Vì có nhiều phát minh và thành tựu quan trọng

Vì có nhiều chiến tranh

Vì có nhiều vua chúa

Vì có nhiều nô lệ

Câu hỏi yêu cầu học sinh tổng hợp kiến thức để đưa ra đánh giá.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại - Đề 02

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đặc điểm địa lý nổi bật nhất của vùng Lưỡng Hà cổ đại, đóng vai trò quan trọng trong sự hình thành và phát triển nền văn minh tại đây, là gì?

Vùng núi cao hiểm trở với nhiều khoáng sản quý.

Nằm giữa hai con sông lớn với đất đai phù sa màu mỡ.

Giáp biển lớn, thuận lợi cho thương mại đường biển.

Có nhiều rừng rậm cung cấp gỗ và nguyên liệu xây dựng.

Lưỡng Hà nằm giữa hai con sông lớn là Tigris và Euphrates. Sự bồi đắp phù sa của hai con sông này đã tạo nên vùng đất màu mỡ, rất thuận lợi cho nông nghiệp, là nền tảng cho sự phát triển của nền văn minh.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Nền kinh tế chủ yếu của các quốc gia cổ đại ở Lưỡng Hà dựa trên hoạt động nào?

Nông nghiệp trồng lúa nước và chăn nuôi gia súc.

Thủ công nghiệp chế tác kim loại và gốm sứ.

Buôn bán đường biển và khai thác tài nguyên rừng.

Săn bắt và hái lượm.

Nhờ nguồn nước và đất đai màu mỡ từ hai con sông, nông nghiệp là hoạt động kinh tế chính và quan trọng nhất của cư dân Lưỡng Hà cổ đại.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Để khai thác hiệu quả nguồn nước từ sông Tigris và Euphrates phục vụ nông nghiệp, cư dân Lưỡng Hà cổ đại đã sáng tạo ra hệ thống công trình gì?

Hệ thống đường sá lát đá.

Các kim tự tháp khổng lồ.

Vạn Lý Trường Thành.

Hệ thống kênh mương, đập nước.

Sự phát triển nông nghiệp ở Lưỡng Hà phụ thuộc vào việc kiểm soát và phân phối nước sông. Do đó, cư dân nơi đây đã xây dựng hệ thống kênh mương, đập nước phức tạp để dẫn nước tưới tiêu.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Sự phát triển của nông nghiệp và việc kiểm soát thủy lợi ở Lưỡng Hà đã dẫn đến sự ra đời của yếu tố xã hội nào?

Chế độ công xã nguyên thủy.

Xã hội bình đẳng, không phân chia giai cấp.

Sự ra đời của các thành bang và nhà nước.

Phát minh ra tiền tệ.

Việc quản lý hệ thống thủy lợi phức tạp đòi hỏi sự tổ chức và phân công lao động. Sự dư thừa sản phẩm nông nghiệp cũng tạo điều kiện cho sự phân hóa giàu nghèo và hình thành các tầng lớp xã hội, dẫn đến sự ra đời của nhà nước sơ khai (các thành bang).

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Chữ viết cổ nhất của cư dân Lưỡng Hà được gọi là gì?

Chữ hình nêm.

Chữ tượng hình.

Chữ cái Latinh cổ.

Chữ Phạn.

Chữ viết của người Sumer, cư dân đầu tiên ở Lưỡng Hà, là chữ hình nêm (cuneiform), được khắc trên các bảng đất sét.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Mục đích chính của việc tạo ra chữ viết ở Lưỡng Hà cổ đại là gì?

Ghi chép các câu chuyện thần thoại và sử thi.

Viết thư từ cá nhân và văn học.

Trao đổi thông tin quân sự bí mật.

Ghi chép, quản lý sổ sách kinh tế, hành chính.

Ban đầu, chữ viết ở Lưỡng Hà được sử dụng chủ yếu để ghi chép các hoạt động kinh tế, thương mại, quản lý sản phẩm nông nghiệp và tài sản.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Công trình kiến trúc tôn giáo đặc trưng của các thành bang Sumer ở Lưỡng Hà là gì?

Đền Parthenon.

Ziggurat.

Kim tự tháp.

Đấu trường Colosseum.

Ziggurat là các kiến trúc đền thờ hình bậc thang, là trung tâm tôn giáo và đôi khi là hành chính của các thành bang Sumer.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Vua Hammurabi nổi tiếng với việc ban hành bộ luật thành văn đầu tiên trong lịch sử. Bộ luật này có tên là gì?

Luật La Mã.

Bộ luật 12 bảng.

Bộ luật Hammurabi.

Luật Solon.

Bộ luật Hammurabi là một trong những bộ luật thành văn cổ xưa nhất còn sót lại, được ban hành bởi vua Hammurabi của Đế chế Babylon.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Nội dung chính của Bộ luật Hammurabi phản ánh điều gì về xã hội Babylon cổ đại?

Xã hội bình đẳng, không phân biệt giàu nghèo.

Quyền lực tuyệt đối thuộc về giới tăng lữ.

Tôn trọng quyền phụ nữ tuyệt đối.

Một xã hội có giai cấp, có trật tự và kỷ cương pháp luật.

Bộ luật Hammurabi quy định chi tiết về các mối quan hệ xã hội, kinh tế, hôn nhân, gia đình, hình phạt... Nó cho thấy một xã hội có trật tự, phân chia giai cấp rõ ràng và nhấn mạnh nguyên tắc mắt đền mắt, răng đền răng (nguyên tắc báo thù ngang bằng).

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Cư dân Lưỡng Hà cổ đại đã đạt được nhiều thành tựu quan trọng trong lĩnh vực toán học. Một trong những thành tựu đó là việc sử dụng hệ đếm dựa trên số nào?

Hệ đếm cơ số 10.

Hệ đếm cơ số 60.

Hệ đếm cơ số 12.

Hệ đếm cơ số 20.

Người Babylon cổ đại sử dụng hệ đếm cơ số 60 (sexagesimal system), ảnh hưởng đến cách chúng ta chia thời gian (giờ có 60 phút, phút có 60 giây) và đo góc (vòng tròn 360 độ).

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Lĩnh vực khoa học nào được cư dân Lưỡng Hà cổ đại đặc biệt quan tâm và có những đóng góp đáng kể, liên quan đến việc quan sát các vì sao để lập lịch và dự báo thời tiết?

Y học.

Hóa học.

Thiên văn học.

Địa lý học.

Nhu cầu nông nghiệp và tôn giáo đã thúc đẩy người Lưỡng Hà phát triển thiên văn học để theo dõi chu kỳ mùa vụ, lập lịch và giải thích các hiện tượng thiên nhiên.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Cư dân Lưỡng Hà cổ đại tin vào nhiều vị thần cai quản các hiện tượng tự nhiên và đời sống con người. Tín ngưỡng này được gọi là gì?

Đa thần giáo.

Nhất thần giáo.

Vô thần.

Thờ cúng tổ tiên.

Việc thờ cúng nhiều vị thần khác nhau, mỗi vị có vai trò và quyền năng riêng, là đặc điểm của tín ngưỡng đa thần.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Tên gọi Lưỡng Hà trong tiếng Hy Lạp cổ có nghĩa là gì?

Vùng đất của các vị thần.

Thành phố vĩ đại.

Cái nôi của văn minh.

Vùng đất giữa hai con sông.

Mesopotamia (Lưỡng Hà) xuất phát từ tiếng Hy Lạp cổ, có nghĩa là vùng đất giữa hai con sông (mesos: giữa, potamos: sông).

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Thành bang cổ đại nào được coi là một trong những trung tâm văn minh Sumer quan trọng nhất ở Lưỡng Hà?

Athens.

Ur.

Memphis.

Babylon.

Ur là một trong những thành bang Sumer cổ nhất và quan trọng nhất, nổi tiếng với di tích Ziggurat lớn còn sót lại.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Đế chế nào đã thống nhất phần lớn Lưỡng Hà lần đầu tiên dưới sự cai trị của Sargon Đại đế?

Đế chế Akkad.

Đế chế Babylon cổ.

Đế chế Assyria.

Đế chế Sumer.

Đế chế Akkad, dưới sự lãnh đạo của Sargon Đại đế vào khoảng thế kỷ 24 TCN, là đế chế đầu tiên thống nhất các thành bang Sumer và khu vực Lưỡng Hà.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Vườn treo Babylon, một trong Bảy kỳ quan thế giới cổ đại, được cho là nằm ở thành phố nào của Lưỡng Hà?

Nineveh.

Ur.

Babylon.

Uruk.

Vườn treo Babylon là công trình nổi tiếng gắn liền với thành phố Babylon, thủ đô của Đế chế Tân Babylon dưới thời vua Nebuchadnezzar II.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Tầng lớp nào trong xã hội Lưỡng Hà cổ đại có địa vị cao nhất, nắm giữ quyền lực chính trị và tôn giáo?

Nô lệ.

Nông dân.

Thợ thủ công.

Vua và tăng lữ.

Vua (hoặc người cai trị thành bang) và giới tăng lữ (những người phục vụ trong đền thờ) là hai tầng lớp có địa vị và quyền lực cao nhất trong xã hội Lưỡng Hà.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Cư dân Lưỡng Hà cổ đại đã sử dụng vật liệu gì chủ yếu để xây dựng các công trình kiến trúc của họ, do khan hiếm đá và gỗ?

Gạch làm từ đất sét.

Đá granite.

Gỗ lim.

Bê tông.

Do thiếu đá và gỗ, cư dân Lưỡng Hà đã tận dụng nguồn đất sét dồi dào từ các con sông để làm gạch không nung hoặc nung, là vật liệu xây dựng chính.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Thành tựu nào của người Lưỡng Hà cổ đại vẫn còn ảnh hưởng trực tiếp đến cách chúng ta đo thời gian và đo góc ngày nay?

Phát minh ra bánh xe.

Sáng tạo ra chữ viết.

Hệ đếm cơ số 60.

Xây dựng Ziggurat.

Hệ đếm cơ số 60 của người Babylon là nền tảng cho việc chia một giờ thành 60 phút, một phút thành 60 giây và một vòng tròn thành 360 độ.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Sự khác biệt cơ bản về điều kiện tự nhiên giữa Lưỡng Hà và Ai Cập cổ đại là gì, mặc dù cả hai đều là nền văn minh sông nước?

Lưỡng Hà có nhiều tài nguyên khoáng sản hơn.

Lũ lụt ở Lưỡng Hà thất thường hơn so với Ai Cập.

Lưỡng Hà có khí hậu lạnh hơn Ai Cập.

Lưỡng Hà dễ bị tấn công từ bên ngoài hơn Ai Cập do ít rào cản tự nhiên.

Sông Nile ở Ai Cập có lũ lụt đều đặn và có thể dự đoán được, trong khi lũ lụt của sông Tigris và Euphrates ở Lưỡng Hà thường bất ngờ và dữ dội hơn, đòi hỏi hệ thống thủy lợi phức tạp hơn.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Các thành bang Sumer độc lập ban đầu thường xảy ra tình trạng gì với nhau?

Thường xuyên xảy ra chiến tranh, tranh giành quyền lực.

Luôn sống hòa bình và hợp tác.

Thành lập một liên minh quân sự vững chắc.

Chia sẻ tài nguyên đồng đều.

Các thành bang Sumer tồn tại độc lập và thường cạnh tranh, xung đột với nhau để giành quyền kiểm soát đất đai, nguồn nước và tuyến thương mại.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Người Sumer đã phát minh ra công cụ nào giúp việc vận chuyển hàng hóa trở nên dễ dàng và hiệu quả hơn?

La bàn.

Giấy papyrus.

Bánh xe.

Kính thiên văn.

Người Sumer được cho là những người đầu tiên phát minh ra bánh xe, một sáng tạo mang tính cách mạng trong vận tải.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Tác phẩm văn học nổi tiếng nhất của Lưỡng Hà cổ đại, kể về cuộc phiêu lưu của một vị vua tìm kiếm sự bất tử, là gì?

Iliad và Odyssey.

Kinh Vệ Đà.

Sử thi Mahabharata.

Sử thi Gilgamesh.

Sử thi Gilgamesh là một trong những tác phẩm văn học cổ xưa nhất thế giới, có nguồn gốc từ Lưỡng Hà, kể về vua Gilgamesh của Uruk.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Dựa trên Bộ luật Hammurabi, nếu một người thợ xây dựng một ngôi nhà và ngôi nhà đó sụp đổ làm chết chủ nhà, hình phạt dành cho người thợ xây có thể là gì?

Người thợ xây có thể bị xử tử.

Người thợ xây chỉ cần bồi thường tiền.

Người thợ xây phải xây lại ngôi nhà miễn phí.

Không có hình phạt nào được áp dụng.

Đây là một ví dụ điển hình về nguyên tắc mắt đền mắt, răng đền răng trong Bộ luật Hammurabi. Nếu lỗi của người thợ xây gây ra cái chết của chủ nhà, bản thân người thợ xây cũng sẽ phải trả giá bằng mạng sống.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Chữ viết hình nêm được khắc chủ yếu trên vật liệu nào ở Lưỡng Hà cổ đại?

Giấy papyrus.

Bảng đất sét.

Đá phiến.

Lá cọ.

Do khan hiếm đá và gỗ, đất sét là vật liệu phổ biến nhất ở Lưỡng Hà. Chữ hình nêm được dùng bút sậy ấn vào các bảng đất sét ẩm rồi đem phơi khô hoặc nung.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Vị trí địa lý mở, ít rào cản tự nhiên như sa mạc hay biển lớn, đã tạo điều kiện và thách thức gì cho các quốc gia ở Lưỡng Hà?

Thuận lợi cho việc xây dựng các công trình phòng thủ khổng lồ.

Khiến khu vực này không bao giờ bị xâm lược.

Chỉ thuận lợi cho nông nghiệp mà không có thương mại.

Thuận lợi cho giao thương nhưng dễ bị xâm lược.

Vị trí mở giúp Lưỡng Hà dễ dàng giao thương với các vùng lân cận, nhưng đồng thời cũng khiến họ dễ bị các tộc người khác xâm lược, dẫn đến lịch sử Lưỡng Hà là chuỗi các cuộc chinh phục và thay đổi triều đại.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Đền thờ Ziggurat không chỉ là nơi thờ cúng mà còn có chức năng quan trọng nào khác trong đời sống kinh tế - xã hội của thành bang Sumer?

Là trung tâm kinh tế, nơi lưu trữ và phân phối sản phẩm.

Là nơi ở của toàn bộ dân chúng.

Là trường học duy nhất của thành bang.

Là nơi rèn luyện quân đội.

Đền thờ là nơi tập trung tài sản, sản phẩm nông nghiệp, là trung tâm phân phối và quản lý kinh tế của thành bang. Giới tăng lữ quản lý đền thờ cũng đồng thời là những người quản lý kinh tế quan trọng.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Sự sụp đổ của nhiều đế chế ở Lưỡng Hà cổ đại thường có liên quan đến yếu tố nào?

Thiếu tài nguyên thiên nhiên trầm trọng.

Thiên tai động đất và núi lửa phun trào.

Các cuộc xâm lược từ bên ngoài và mâu thuẫn nội bộ.

Sự phát triển vượt bậc của khoa học kỹ thuật.

Lịch sử Lưỡng Hà chứng kiến sự lên xuống của nhiều đế chế do các cuộc xâm lược từ bên ngoài, mâu thuẫn nội bộ, hoặc các vấn đề về môi trường (như nhiễm mặn đất do thủy lợi kém).

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Người Babylon cổ đại đã có những hiểu biết đáng kinh ngạc về chuyển động của các thiên thể. Họ đã sử dụng kiến thức này để làm gì?

Chỉ để xem bói và tiên tri.

Lập lịch, dự báo thời tiết và phục vụ nông nghiệp.

Phục vụ cho việc đi biển và thám hiểm.

Chế tạo các công cụ cơ khí phức tạp.

Quan sát thiên văn giúp người Babylon lập ra lịch chính xác để phục vụ nông nghiệp và các nghi lễ tôn giáo, cũng như cố gắng dự đoán các hiện tượng thiên nhiên.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Nền văn minh Lưỡng Hà cổ đại được coi là cái nôi của văn minh nhân loại bởi vì những đóng góp to lớn của họ trong các lĩnh vực nào?

Chỉ trong lĩnh vực kiến trúc và điêu khắc.

Chỉ trong lĩnh vực quân sự và chinh phục.

Chỉ trong lĩnh vực triết học và nghệ thuật.

Chữ viết, luật pháp, toán học, thiên văn học và tổ chức xã hội.

Lưỡng Hà là nơi ra đời của nhiều phát minh và khái niệm nền tảng như chữ viết, bánh xe, luật pháp thành văn, hệ thống thủy lợi phức tạp, những tiến bộ trong toán học và thiên văn học, đặt nền móng cho sự phát triển của các nền văn minh sau này.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại - Đề 03

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Vùng đất Lưỡng Hà, theo tiếng Hi Lạp, có nghĩa là gì?

Vùng đất giữa hai con sông

Vùng đất màu mỡ

Vùng đất của các vị vua

Vùng đất của mặt trời mọc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên gọi và ý nghĩa của Lưỡng Hà trong tiếng Hi Lạp.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Hai con sông chính tạo nên sự màu mỡ cho vùng đất Lưỡng Hà là:

Sông Nin và sông Hằng

Sông Hoàng Hà và Trường Giang

Sông Ti-gơ-rơ và Ơ-pơ-rát

Sông Ấn và sông Hằng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm địa lý quan trọng nhất của Lưỡng Hà.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Dân tộc nào được xem là những cư dân đầu tiên xây dựng nền văn minh ở Lưỡng Hà, với sự xuất hiện của các thành bang sớm nhất?

Người Ba-bi-lon

Người Xu-me

Người A-két

Người A-xi-ri

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các dân tộc cư trú và đóng góp vào nền văn minh Lưỡng Hà.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Vì sao các thành bang của người Xu-me ở Lưỡng Hà thường có xung đột với nhau?

Do sự khác biệt về ngôn ngữ và văn hóa.

Do các cuộc nổi dậy của nô lệ.

Do sự can thiệp từ các đế chế bên ngoài.

Do tranh giành đất đai, nguồn nước và quyền lực.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nguyên nhân dẫn đến xung đột giữa các thành bang Xu-me.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Chữ viết của người Lưỡng Hà ban đầu được phát triển từ nhu cầu nào là chủ yếu?

Để ghi chép sổ sách, tính toán thương mại.

Để sáng tác văn học, thơ ca.

Để ghi lại lịch sử các vị vua.

Để thờ cúng các vị thần.

Câu hỏi kiểm tra mục đích ra đời ban đầu của chữ viết ở Lưỡng Hà.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Hệ thống chữ viết phổ biến nhất ở Lưỡng Hà cổ đại, được viết bằng cách ấn các nét hình nêm lên đất sét, được gọi là gì?

Chữ tượng hình

Chữ tượng ý

Chữ hình nêm (chữ Mi-nêm)

Chữ Phạn

Câu hỏi kiểm tra tên gọi của hệ thống chữ viết đặc trưng của Lưỡng Hà.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Ngoài việc ghi chép kinh tế, chữ viết hình nêm còn được sử dụng để làm gì?

Chỉ dùng trong các nghi lễ tôn giáo.

Chỉ dùng để viết thư cho vua.

Chỉ dùng để ghi tên các vị thần.

Ghi lại luật pháp, văn học, lịch sử, khoa học.

Câu hỏi kiểm tra các ứng dụng khác của chữ viết hình nêm ngoài mục đích ban đầu.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Công trình kiến trúc tôn giáo đặc trưng của người Lưỡng Hà cổ đại, thường là một cấu trúc bậc thang khổng lồ, được gọi là gì?

Zi-gu-rát

Kim tự tháp

Đền Pác-tê-nông

Vạn Lý Trường Thành

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kiến trúc tôn giáo tiêu biểu của Lưỡng Hà.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Vì sao nghề nông là ngành kinh tế chủ đạo ở Lưỡng Hà cổ đại?

Vì người Lưỡng Hà không biết làm nghề thủ công.

Vì đất đai màu mỡ nhờ phù sa của hai dòng sông.

Vì họ nhập khẩu lương thực từ nơi khác.

Vì có nhiều loại cây trồng quý hiếm.

Câu hỏi yêu cầu giải thích lý do nghề nông phát triển mạnh ở Lưỡng Hà.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Để phát triển nông nghiệp trên vùng đất Lưỡng Hà, cư dân nơi đây đã phải thực hiện công việc quan trọng nào?

Chỉ trồng cây trên sườn núi.

Hoàn toàn dựa vào nước mưa.

Xây dựng hệ thống kênh mương, đê điều để trị thủy và tưới tiêu.

Trồng cây chịu hạn trên vùng đất khô cằn.

Câu hỏi kiểm tra kỹ thuật nông nghiệp cần thiết trên vùng đất có lũ lụt theo mùa.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Thành tựu nào của người Lưỡng Hà cổ đại vẫn còn được ứng dụng rộng rãi trong cách tính thời gian hiện nay?

Hệ thống số La Mã.

Lịch Ai Cập cổ đại.

Việc sử dụng số 0.

Hệ đếm cơ số 60 (ví dụ: 60 giây = 1 phút, 60 phút = 1 giờ).

Câu hỏi kiểm tra sự ảnh hưởng của thành tựu toán học/thiên văn Lưỡng Hà đến hiện tại.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Bộ luật Hammurabi nổi tiếng được ban hành dưới thời vị vua nào của Đế chế Ba-bi-lon?

Xác-gon

Ha-mu-ra-bi

Nan-sin

Nê-bu-cát-nét-sa II

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về người ban hành Bộ luật Hammurabi.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Nội dung chính của Bộ luật Hammurabi phản ánh điều gì về xã hội Lưỡng Hà cổ đại?

Sự phân hóa giàu nghèo và địa vị xã hội.

Mọi người đều bình đẳng trước pháp luật.

Chỉ bảo vệ quyền lợi của tầng lớp quý tộc.

Không có quy định rõ ràng về hình phạt.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa và phản ánh của Bộ luật Hammurabi.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Nguyên tắc mắt đền mắt, răng đền răng được thể hiện trong Bộ luật Hammurabi cho thấy đặc điểm nào của pháp luật thời kỳ này?

Tính nhân đạo.

Tính răn đe chủ yếu bằng tiền bạc.

Tính trả thù ngang bằng (talion).

Tính khoan hồng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích một nguyên tắc nổi bật trong luật Hammurabi.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Tôn giáo chủ yếu ở Lưỡng Hà cổ đại là:

Nhất thần giáo.

Phật giáo.

Ki-tô giáo.

Đa thần giáo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tín ngưỡng tôn giáo của người Lưỡng Hà.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Người Lưỡng Hà cổ đại tin rằng các Zi-gu-rát là nơi để:

Chôn cất các vị vua.

Kết nối con người với các vị thần.

Làm nơi ở cho dân thường.

Làm kho chứa lương thực.

Câu hỏi kiểm tra mục đích xây dựng các Zi-gu-rát.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Thành tựu văn học tiêu biểu của Lưỡng Hà cổ đại, kể về cuộc phiêu lưu tìm kiếm sự bất tử của một vị vua, là:

Sử thi Gin-ga-mét

Thần thoại Hy Lạp

Kinh Veda

Chuyện Nghìn lẻ một đêm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về một tác phẩm văn học nổi tiếng của Lưỡng Hà.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Người Lưỡng Hà đã có những hiểu biết đáng kể về thiên văn học. Họ đã quan sát và ghi chép về:

Chỉ biết về Mặt Trăng.

Chỉ biết về các chòm sao.

Sự chuyển động của các hành tinh, lập biểu đồ sao.

Chỉ quan tâm đến nhật thực và nguyệt thực.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thành tựu thiên văn học của Lưỡng Hà.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Lưỡng Hà cổ đại là nơi ra đời của nhiều phát minh quan trọng. Phát minh nào sau đây không phải là của người Lưỡng Hà?

Bánh xe

Cái cày

Hệ thống thủy lợi phức tạp

Giấy pa-pi-rút

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phát minh của Lưỡng Hà bằng cách xác định mục không thuộc về họ.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Vị trí địa lý của Lưỡng Hà (nằm giữa hai con sông lớn) đã tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của ngành kinh tế nào ngoài nông nghiệp?

Thương mại đường sông và đường bộ.

Khai thác khoáng sản.

Đánh bắt hải sản.

Sản xuất đồ gốm quy mô lớn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ảnh hưởng của địa lý đến kinh tế.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Xã hội Lưỡng Hà cổ đại được phân chia thành các tầng lớp rõ rệt. Tầng lớp nào có địa vị cao nhất?

Nông dân tự do

Thợ thủ công

Quý tộc, tăng lữ và quan lại

Nô lệ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc xã hội Lưỡng Hà.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Vai trò của người phụ nữ trong xã hội Lưỡng Hà cổ đại được thể hiện như thế nào qua Bộ luật Hammurabi?

Họ có quyền bình đẳng hoàn toàn với nam giới.

Họ có một số quyền nhất định (ví dụ: sở hữu tài sản, kinh doanh) nhưng vẫn phụ thuộc vào nam giới.

Họ không có bất kỳ quyền lợi nào.

Họ chỉ được phép ở trong nhà.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vị trí của phụ nữ dựa trên nguồn luật pháp.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Sự ra đời của nhà nước ở Lưỡng Hà cổ đại gắn liền với nhu cầu nào?

Tổ chức trị thủy, xây dựng công trình thủy lợi và giải quyết các tranh chấp phát sinh.

Bảo vệ lãnh thổ khỏi các loài thú dữ.

Xây dựng các công trình kiến trúc khổng lồ.

Thúc đẩy sự phát triển của chữ viết.

Câu hỏi kiểm tra nguyên nhân dẫn đến sự hình thành nhà nước ở Lưỡng Hà.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Khác với Ai Cập cổ đại được bảo vệ bởi các sa mạc và biển, Lưỡng Hà cổ đại thường xuyên bị xâm lược. Điều này dẫn đến hệ quả gì?

Nền văn minh Lưỡng Hà bị diệt vong sớm.

Người Lưỡng Hà không phát triển quân đội.

Các thành bang Lưỡng Hà luôn đoàn kết chống ngoại xâm.

Lịch sử Lưỡng Hà chứng kiến sự thay đổi liên tục của các triều đại, đế chế do các cuộc chinh phục.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ảnh hưởng của địa lý đến lịch sử chính trị.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Thành phố nào trở thành trung tâm quyền lực và văn hóa quan trọng nhất của Lưỡng Hà trong thời kỳ Đế chế Ba-bi-lon cổ?

Uruk

Ba-bi-lon

Ni-ni-vê

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thủ đô của Đế chế Ba-bi-lon.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Người Lưỡng Hà cổ đại đã biết sử dụng kim loại nào sớm nhất?

Đồng

Sắt

Vàng

Bạc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc sử dụng kim loại trong nền văn minh Lưỡng Hà.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Hệ thống đo lường thời gian dựa trên chu kỳ của Mặt Trăng (âm lịch) là một thành tựu của nền văn minh nào ở phương Đông cổ đại?

Ai Cập

Lưỡng Hà

Trung Quốc

Ấn Độ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lịch pháp ở phương Đông cổ đại, đặc biệt là Lưỡng Hà.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Nghề thủ công nào phát triển mạnh ở Lưỡng Hà do nguồn nguyên liệu đất sét dồi dào?

Luyện kim

Dệt lụa

Chế tác đá quý

Làm gốm và gạch xây dựng

Câu hỏi yêu cầu liên kết nguồn nguyên liệu với ngành nghề thủ công phát triển.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Vườn treo Ba-bi-lon, một trong Bảy kỳ quan thế giới cổ đại, được cho là xây dựng dưới thời vị vua nào của Đế chế Tân Ba-bi-lon?

Nê-bu-cát-nét-sa II

Ha-mu-ra-bi

Xác-gon

Ki-ru Đại đế

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công trình nổi tiếng và người xây dựng.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Sự sụp đổ của Đế chế Tân Ba-bi-lon và sự kết thúc nền độc lập của Lưỡng Hà cổ đại xảy ra khi đế chế nào xâm lược?

Đế chế Ai Cập

Đế chế Ba Tư (Achaemenes)

Đế chế La Mã

Đế chế Hy Lạp của A-lếch-xan-đơ Đại đế

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự kiện kết thúc thời kỳ độc lập của Lưỡng Hà.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại - Đề 04

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Đặc điểm địa lí nổi bật nhất, đóng vai trò quan trọng trong sự hình thành và phát triển của nền văn minh Lưỡng Hà cổ đại là gì?

Vùng đất khô cằn, nhiều sa mạc.

Nằm giữa hai con sông lớn và có đất phù sa màu mỡ.

Được bao bọc bởi các dãy núi cao hiểm trở.

Có bờ biển dài, thuận lợi cho giao thương đường biển.

Lưỡng Hà nằm giữa hai con sông lớn Tigris và Euphrates, nguồn nước và phù sa từ hai con sông này đã tạo nên vùng đất màu mỡ, là điều kiện tiên quyết cho sự phát triển nông nghiệp và văn minh.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Nền văn minh Lưỡng Hà cổ đại được hình thành sớm nhất bởi tộc người nào?

Người Akkad.

Người Babylon.

Người Sumer.

Người Assyria.

Người Sumer là những cư dân đầu tiên định cư và phát triển nền văn minh rực rỡ tại miền Nam Lưỡng Hà, xây dựng nên các thành bang đầu tiên.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Đơn vị chính trị cơ bản của người Sumer ở Lưỡng Hà cổ đại là gì?

Vương quốc.

Đế chế.

Quốc gia tập quyền.

Thành bang.

Người Sumer sống tập trung thành các thành phố độc lập, tự trị, được gọi là các thành bang. Mỗi thành bang có luật lệ, chính quyền và quân đội riêng.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Công trình kiến trúc tôn giáo nổi tiếng và đặc trưng của các thành bang Sumer cổ đại là gì?

Ziggurat.

Kim Tự Tháp.

Đền Parthenon.

Vạn Lý Trường Thành.

Ziggurat là các đền tháp bậc thang khổng lồ được xây dựng ở trung tâm các thành bang Sumer và sau này là các vương quốc Lưỡng Hà, dùng để thờ phụng các vị thần bảo hộ.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Hệ thống chữ viết sớm nhất của Lưỡng Hà cổ đại, được người Sumer sáng tạo ra, có tên là gì?

Chữ tượng hình.

Chữ hình nêm.

Chữ cái Latin.

Chữ tượng ý.

Người Sumer là những người đầu tiên phát minh ra chữ viết ở Lưỡng Hà. Hệ thống chữ viết này được khắc trên các phiến đất sét ẩm bằng một công cụ có đầu nhọn hình tam giác, trông giống các hình nêm, nên được gọi là chữ hình nêm (Cuneiform).

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Mục đích ban đầu quan trọng nhất khiến người Sumer phát minh ra chữ viết là gì?

Ghi lại các truyền thuyết và truyện cổ tích.

Viết thư cho các nền văn minh khác.

Quản lý kinh tế, ghi chép sổ sách và thuế má.

Tuyên truyền các bài thơ và bài hát.

Sự phát triển của nông nghiệp và thương mại ở Lưỡng Hà đòi hỏi phải có cách để ghi chép lại các giao dịch, số lượng hàng hóa, thuế má,... Do đó, chữ viết ra đời chủ yếu để phục vụ mục đích quản lý kinh tế và hành chính.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Bộ luật thành văn nổi tiếng nhất của Lưỡng Hà cổ đại, được ban hành dưới thời vua Hammurabi, có tên là gì?

Bộ luật Hammurabi.

Bộ luật Manu.

Mười điều răn.

Bộ luật Draco.

Vua Hammurabi của Vương quốc Babylon cổ đã cho khắc bộ luật của mình lên một tấm bia đá lớn. Đây là một trong những bộ luật thành văn hoàn chỉnh và có ảnh hưởng nhất trong lịch sử cổ đại.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Nội dung chủ yếu của Bộ luật Hammurabi phản ánh điều gì về xã hội Babylon cổ đại?

Sự bình đẳng tuyệt đối giữa mọi tầng lớp xã hội.

Chỉ tập trung vào các quy định về tôn giáo.

Chủ yếu là các bài thơ ca ngợi nhà vua.

Phản ánh sự phân hóa giàu nghèo và các quy định nhằm duy trì trật tự xã hội.

Bộ luật Hammurabi quy định chi tiết về các quan hệ xã hội, kinh tế, hình sự,... nhằm thiết lập trật tự, bảo vệ tài sản và quyền lợi của các tầng lớp trong xã hội (dù có sự phân biệt đối xử giữa các tầng lớp). Nó cho thấy sự cần thiết của quản lý nhà nước và pháp luật trong một xã hội phức tạp.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Nền kinh tế chính của Lưỡng Hà cổ đại dựa trên hoạt động nào là chủ yếu?

Đánh bắt cá trên biển.

Nông nghiệp trồng trọt.

Săn bắt hái lượm.

Buôn bán nô lệ.

Nhờ nguồn nước và phù sa dồi dào từ hai con sông, nông nghiệp là ngành kinh tế xương sống của Lưỡng Hà cổ đại. Họ trồng trọt các loại ngũ cốc như lúa mạch, lúa mì.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Để phát triển nông nghiệp trên vùng đất Lưỡng Hà, cư dân cổ đại đã phải thực hiện công việc quan trọng nào?

Chỉ dựa vào nước mưa tự nhiên.

Phát quang rừng rậm để lấy đất.

Xây dựng hệ thống thủy lợi (kênh, mương, đê).

Tìm kiếm các mỏ khoáng sản quý hiếm.

Mặc dù có đất đai màu mỡ, lượng mưa ở Lưỡng Hà khá thất thường. Để đảm bảo năng suất cây trồng, người dân phải xây dựng hệ thống kênh mương, đê điều để tưới tiêu và kiểm soát lũ lụt.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Tầng lớp nào trong xã hội Lưỡng Hà cổ đại thường có địa vị cao và nắm giữ nhiều quyền lực nhất sau nhà vua?

Nông dân tự do.

Thợ thủ công.

Nô lệ.

Tư tế (linh mục).

Trong xã hội Lưỡng Hà, tôn giáo đóng vai trò quan trọng. Các tư tế (linh mục) là những người phục vụ trong đền thờ, quản lý tài sản của đền và được coi là có mối liên hệ với thần linh, do đó họ có địa vị xã hội và ảnh hưởng rất lớn.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Người Lưỡng Hà cổ đại thờ nhiều vị thần khác nhau, đại diện cho các hiện tượng tự nhiên và các lĩnh vực trong cuộc sống. Điều này phản ánh đặc điểm tôn giáo nào?

Đa thần giáo.

Nhất thần giáo.

Vô thần.

Thờ cúng tổ tiên.

Việc thờ phụng nhiều vị thần cùng một lúc, mỗi thần cai quản một khía cạnh khác nhau, được gọi là tín ngưỡng đa thần (polytheism).

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Một trong những đóng góp quan trọng nhất của người Lưỡng Hà cổ đại cho nhân loại trong lĩnh vực toán học là gì?

Phát minh ra số 0.

Sử dụng hệ thống số dựa trên cơ số 60.

Tìm ra số Pi (π).

Phát triển đại số tuyến tính.

Người Lưỡng Hà đã phát triển hệ thống số đếm dựa trên cơ số 60. Hệ thống này vẫn còn ảnh hưởng đến cách chúng ta đo thời gian (60 giây = 1 phút, 60 phút = 1 giờ) và góc (360 độ = 6 x 60).

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Việc thiếu các rào cản tự nhiên như núi cao hoặc sa mạc lớn ở Lưỡng Hà đã dẫn đến hệ quả chính nào đối với lịch sử khu vực này?

Khí hậu luôn ổn định và ôn hòa.

Không có chiến tranh xảy ra.

Thường xuyên bị các tộc người khác xâm lược.

Chỉ có một nền văn hóa duy nhất tồn tại.

Địa hình bằng phẳng, ít rào cản tự nhiên khiến Lưỡng Hà dễ dàng bị tấn công từ bên ngoài. Lịch sử khu vực này là chuỗi các cuộc chinh phục và thay đổi quyền cai trị của nhiều tộc người khác nhau (Sumer, Akkad, Babylon, Assyria,...).

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Ai là người đã thống nhất các thành bang Sumer và lập nên Đế chế Akkad, được coi là đế chế đầu tiên trong lịch sử Lưỡng Hà?

Hammurabi.

Nebuchadnezzar II.

Ashurbanipal.

Sargon Đại đế.

Sargon Đại đế là vị vua của Akkad, đã chinh phục các thành bang Sumer vào khoảng thế kỷ 24 TCN, thống nhất phần lớn Lưỡng Hà dưới sự cai trị của mình, lập nên Đế chế Akkad.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Vương quốc Babylon cổ đạt đến đỉnh cao dưới sự trị vì của vị vua nào?

Hammurabi.

Sargon Đại đế.

Ashurbanipal.

Cyrus Đại đế.

Vua Hammurabi (khoảng 1792-1750 TCN) là vị vua nổi tiếng nhất của Babylon cổ. Ông đã mở rộng lãnh thổ, củng cố quyền lực trung ương và ban hành bộ luật nổi tiếng mang tên mình.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Người Assyria nổi tiếng với sức mạnh quân sự và việc xây dựng một thư viện khổng lồ chứa hàng vạn phiến đất sét. Thư viện này nằm ở thành phố nào?

Babylon.

Nineveh.

Ur.

Uruk.

Vua Ashurbanipal của Đế chế Assyria đã cho xây dựng một thư viện lớn tại kinh đô Nineveh. Thư viện này chứa nhiều tài liệu quan trọng về lịch sử, văn học, khoa học của Lưỡng Hà.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Tác phẩm văn học sử thi nổi tiếng của Lưỡng Hà cổ đại, kể về cuộc phiêu lưu của một vị vua tìm kiếm sự bất tử, có tên là gì?

Iliad.

Odyssey.

Sử thi Gilgamesh.

Mahabharata.

Sử thi Gilgamesh là một trong những tác phẩm văn học cổ nhất thế giới còn tồn tại, kể về cuộc đời và hành trình của vua Gilgamesh của thành Uruk.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Ngoài nông nghiệp, cư dân Lưỡng Hà cổ đại còn phát triển mạnh ngành nào do vị trí địa lí thuận lợi và nguồn tài nguyên đa dạng?

Khai thác vàng.

Đóng tàu vượt đại dương.

Chăn nuôi gia súc quy mô lớn trên thảo nguyên.

Thương mại.

Nằm ở vị trí trung tâm giữa nhiều khu vực, Lưỡng Hà trở thành đầu mối giao thương quan trọng. Cư dân nơi đây đã thực hiện các hoạt động buôn bán, trao đổi hàng hóa với các vùng lân cận.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Các phiến đất sét được sử dụng để viết chữ hình nêm sau khi viết xong thường được xử lí như thế nào để lưu trữ lâu dài?

Phơi khô hoặc nung trong lò.

Ngâm trong nước để bảo quản độ ẩm.

Bọc trong vải lụa.

Chôn sâu dưới đất mà không xử lí gì thêm.

Sau khi khắc chữ lên, các phiến đất sét ẩm sẽ được phơi khô dưới ánh nắng mặt trời hoặc nung trong lò. Quá trình này làm cho phiến đất sét trở nên cứng chắc, bảo quản được chữ viết hàng nghìn năm.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Vị thần tối cao trong tín ngưỡng của người Babylon cổ đại, vị thần bảo hộ cho thành phố Babylon và là vị thần của bầu trời và bão tố, là ai?

Anu.

Marduk.

Enlil.

Ishtar.

Marduk là vị thần quan trọng nhất trong đền thờ Babylon, được tôn vinh là vua của các vị thần và là người tạo ra vũ trụ theo thần thoại Babylon.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Thành phố nào được coi là trung tâm chính trị, kinh tế và văn hóa quan trọng nhất của Lưỡng Hà dưới thời Đế chế Babylon cổ và Đế chế Tân Babylon?

Babylon.

Uruk.

Ur.

Nineveh.

Babylon là kinh đô lừng lẫy của cả Đế chế Babylon cổ (dưới thời Hammurabi) và Đế chế Tân Babylon (dưới thời Nebuchadnezzar II), là một trong những thành phố lớn và tráng lệ nhất thế giới cổ đại.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Trong xã hội Lưỡng Hà cổ đại, tầng lớp nào chiếm số đông và là lực lượng lao động chính tạo ra của cải vật chất?

Thợ thủ công.

Thương nhân.

Nông dân.

Tư tế.

Nông nghiệp là nền tảng kinh tế, do đó nông dân tự do và nông dân lệ thuộc chiếm phần lớn dân số và đóng vai trò quan trọng nhất trong sản xuất.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Phát minh nào của người Sumer cổ đại đã tạo ra bước ngoặt trong giao thông vận tải và sản xuất gốm sứ?

Kính thiên văn.

Thuốc súng.

La bàn.

Bánh xe.

Người Sumer được ghi nhận là những người đầu tiên phát minh ra bánh xe (khoảng thiên niên kỷ thứ 4 TCN). Bánh xe được ứng dụng trong xe cộ để vận chuyển và trong bàn xoay làm gốm.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Người Lưỡng Hà cổ đại đã có những hiểu biết đáng kể về thiên văn học. Họ sử dụng kiến thức này chủ yếu để làm gì?

Phục vụ nông nghiệp và tôn giáo (lập lịch).

Dẫn đường trên biển.

Dự báo động đất.

Chế tạo vũ khí mới.

Quan sát các vì sao và chuyển động của mặt trăng, mặt trời giúp người Lưỡng Hà lập ra lịch (âm lịch) để xác định thời vụ gieo trồng, thu hoạch và tổ chức các lễ hội tôn giáo.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Tên gọi Lưỡng Hà có nghĩa là gì?

Vùng đất của các vị thần.

Vùng đất giữa hai con sông.

Vùng đất của những khu vườn treo.

Vùng đất của sa mạc.

Trong tiếng Hy Lạp, Mesopotamia (Lưỡng Hà) có nghĩa là vùng đất giữa hai con sông, ám chỉ khu vực nằm giữa sông Tigris và sông Euphrates.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Mặc dù có nền nông nghiệp phát triển, Lưỡng Hà cổ đại lại thiếu một loại tài nguyên quan trọng. Đó là loại tài nguyên nào?

Nước ngọt.

Đất đai màu mỡ.

Gỗ, đá, kim loại.

Ngũ cốc.

Vùng Lưỡng Hà chủ yếu là đất phù sa. Họ thiếu gỗ, đá, kim loại - những nguyên liệu cần thiết cho xây dựng, công cụ và vũ khí, do đó phải nhập khẩu từ các vùng lân cận.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Chữ hình nêm ban đầu được viết trên chất liệu nào?

Phiến đất sét.

Giấy papyrus.

Đá granite.

Da động vật.

Người Sumer và các dân tộc Lưỡng Hà sau này thường khắc chữ hình nêm lên các phiến đất sét ẩm, sau đó phơi khô hoặc nung cứng để bảo quản.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Dưới thời Đế chế Tân Babylon, công trình kiến trúc nào được cho là một trong Bảy kỳ quan thế giới cổ đại, dù sự tồn tại của nó còn nhiều tranh cãi?

Ziggurat của Ur.

Tháp Babel (nếu coi là công trình kiến trúc thực tế).

Cổng Ishtar.

Vườn treo Babylon.

Vườn treo Babylon, được cho là do vua Nebuchadnezzar II xây dựng, là một trong những công trình nổi tiếng nhất của Đế chế Tân Babylon và được liệt vào danh sách Bảy kỳ quan thế giới cổ đại.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Sự sụp đổ cuối cùng của các vương quốc Lưỡng Hà cổ đại và sự kết thúc của nền văn minh độc lập này chủ yếu là do sự kiện nào?

Bị Đế chế Ba Tư chinh phục.

Thiên tai lớn (lũ lụt kéo dài).

Nội chiến giữa các thành phố.

Tuyệt chủng do dịch bệnh.

Đế chế Ba Tư dưới sự lãnh đạo của Cyrus Đại đế đã chinh phục Babylon vào năm 539 TCN, chấm dứt sự cai trị độc lập của các vương quốc bản địa ở Lưỡng Hà và sáp nhập khu vực này vào Đế chế Ba Tư.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại - Đề 05

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Vùng đất Lưỡng Hà cổ đại nằm giữa hai con sông lớn nào?

Sông Nin và sông Ấn

Sông Ti-gơ-rơ (Tigris) và sông Ơ-phơ-rát (Euphrates)

Sông Hoàng Hà và sông Trường Giang

Sông Hằng và sông Bra-ma-pút-ra

Vùng Lưỡng Hà, còn gọi là Mesopotamia, theo tiếng Hy Lạp có nghĩa là vùng đất giữa hai con sông. Hai con sông chính tạo nên sự màu mỡ cho vùng này là Tigris và Euphrates.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Tên gọi Lưỡng Hà có ý nghĩa là gì?

Vùng đất rộng lớn

Vùng đất có nhiều núi

Vùng đất giữa hai con sông

Vùng đất của các thành phố

Như giải thích ở câu 1, Lưỡng Hà là phiên âm Hán-Việt của Mesopotamia, trong tiếng Hy Lạp có nghĩa là vùng đất giữa hai con sông.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Vì sao Lưỡng Hà được coi là một trong những cái nôi của nền văn minh nhân loại?

Vì đây là nơi có nhiều tài nguyên khoáng sản quý.

Vì nơi đây có địa hình hiểm trở, dễ phòng thủ.

Vì người Lưỡng Hà sớm phát minh ra thuốc nổ.

Vì điều kiện tự nhiên thuận lợi cho nông nghiệp, thúc đẩy sự phát triển xã hội.

Sự màu mỡ của vùng đất do phù sa của hai con sông mang lại đã tạo điều kiện thuận lợi cho nông nghiệp phát triển sớm và đạt năng suất cao, là cơ sở cho sự hình thành và phát triển của các đô thị, nhà nước và nền văn minh cổ đại.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Cư dân đầu tiên xây dựng những thành bang tại Lưỡng Hà vào khoảng thiên niên kỷ IV TCN là tộc người nào?

Người Xu-me (Sumerians)

Người Ai Cập

Người Hi Lạp

Người La Mã

Người Xu-me (Sumerians) là những cư dân đầu tiên đến Lưỡng Hà và xây dựng nên các thành bang độc lập như Uruk, Ur, Lagash vào khoảng thiên niên kỷ IV TCN.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Đặc điểm nổi bật về tổ chức chính trị của các nhà nước đầu tiên ở Lưỡng Hà (thời Xu-me) là gì?

Chế độ tập quyền cao độ, có một vị vua duy nhất cai trị toàn vùng.

Các thành bang độc lập, mỗi thành bang là một nhà nước riêng.

Chế độ cộng hòa, do hội đồng quý tộc bầu ra người đứng đầu.

Chế độ liên minh bộ lạc lỏng lẻo, không có nhà nước tập trung.

Ban đầu, các nhà nước ở Lưỡng Hà được tổ chức dưới dạng các thành bang độc lập, mỗi thành bang có vị thần bảo hộ riêng và được cai trị bởi vua (ban đầu có thể là thủ lĩnh tôn giáo kiêm chính trị).

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Vị vua nào đã thống nhất các thành bang Xu-me và lập nên Vương triều Ác-cát (Akkad) vào khoảng thế kỷ XXIV TCN?

Ham-mu-ra-bi

A-sua-ni-pan

Na-bu-cô-đô-nô-xơ II

Xác-gôn I (Sargon I)

Xác-gôn I (Sargon I) là người đã chinh phục các thành bang Xu-me và thành lập đế chế Akkad, được coi là đế chế lớn đầu tiên trong lịch sử thế giới.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Đế chế Ba-bi-lon (Babylon) cổ đại phát triển rực rỡ nhất dưới thời vị vua nào?

Vua Ham-mu-ra-bi (Hammurabi) là vị vua nổi tiếng nhất của Đế chế Ba-bi-lon cổ đại, ông đã mở rộng lãnh thổ và đặc biệt nổi tiếng với bộ luật mang tên mình.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Bộ luật thành văn nổi tiếng nhất của Lưỡng Hà cổ đại, được khắc trên một tấm bia đá lớn, là bộ luật của vị vua nào?

Bộ luật Xác-gôn

Bộ luật A-sua-ni-pan

Bộ luật Ham-mu-ra-bi

Bộ luật Na-bu-cô-đô-nô-xơ

Bộ luật Ham-mu-ra-bi là bộ luật thành văn cổ nhất còn tồn tại tương đối đầy đủ, do vua Ham-mu-ra-bi ban hành để thống nhất quản lý đất nước.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Mục đích chính của việc ban hành các bộ luật ở Lưỡng Hà cổ đại là gì?

Để người dân tự do làm mọi điều họ muốn.

Để khuyến khích mọi người đi buôn bán xa.

Để ghi lại lịch sử của đất nước.

Để ổn định trật tự xã hội, bảo vệ quyền lợi của giai cấp thống trị và điều chỉnh quan hệ xã hội.

Các bộ luật như Bộ luật Ham-mu-ra-bi được ban hành nhằm thiết lập trật tự xã hội, bảo vệ quyền lợi của các giai cấp thống trị và điều chỉnh các mối quan hệ trong xã hội, giúp nhà nước cai trị hiệu quả hơn.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Tầng lớp nào chiếm đa số trong xã hội Lưỡng Hà cổ đại và đóng vai trò chủ yếu trong sản xuất nông nghiệp?

Quý tộc và tăng lữ

Nông dân công xã và nông dân lệ thuộc

Thương nhân và thợ thủ công

Nô lệ

Nông nghiệp là nền tảng kinh tế của Lưỡng Hà, và nông dân là tầng lớp đông đảo nhất, trực tiếp tham gia sản xuất lương thực nuôi sống xã hội.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Chữ viết ra đời sớm nhất ở Lưỡng Hà cổ đại là loại chữ gì?

Chữ hình nêm (cuneiform)

Chữ tượng hình

Chữ cái Latinh

Chữ Phạn

Người Xu-me đã phát minh ra chữ viết hình nêm (cuneiform) vào khoảng cuối thiên niên kỷ IV TCN, đây là một trong những hệ thống chữ viết đầu tiên trên thế giới.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Chữ viết hình nêm của người Lưỡng Hà cổ đại được viết chủ yếu trên chất liệu nào?

Giấy pa-pi-rút

Vỏ cây

Tấm đất sét

Đá granite

Chữ hình nêm được khắc lên các tấm đất sét mềm bằng một cây bút có đầu nhọn hình nêm, sau đó các tấm đất sét này được phơi khô hoặc nung để bảo quản.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Ý nghĩa quan trọng nhất của sự ra đời chữ viết ở Lưỡng Hà cổ đại là gì?

Giúp mọi người có thể đọc sách dễ dàng.

Chỉ dùng để ghi lại các bài thơ ca.

Chỉ dành riêng cho tầng lớp quý tộc.

Là công cụ quan trọng để lưu trữ tri thức, quản lý xã hội và phát triển văn minh.

Chữ viết giúp lưu trữ thông tin, ghi chép luật pháp, kinh tế, văn học, tôn giáo, tạo điều kiện cho sự phát triển của văn minh và giúp các nhà nước quản lý hiệu quả hơn.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Công trình kiến trúc tôn giáo tiêu biểu của Lưỡng Hà cổ đại, có dạng bậc thang và thường là trung tâm của thành phố, được gọi là gì?

Zích-gu-rát (Ziggurat)

Kim tự tháp

Đền Pantheon

Vạn Lý Trường Thành

Ziggurat là các tháp đền thờ hình bậc thang khổng lồ, được xây dựng để thờ cúng các vị thần, là biểu tượng kiến trúc đặc trưng của Lưỡng Hà.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Người Lưỡng Hà cổ đại đã đạt được những thành tựu đáng kể trong lĩnh vực khoa học nào, liên quan đến việc quan sát bầu trời?

Y học

Thiên văn học

Địa lý học

Sinh vật học

Người Lưỡng Hà đã có những quan sát thiên văn học chính xác, lập ra lịch âm dương, tính toán được chu kỳ của mặt trăng và mặt trời, dự đoán nhật thực, nguyệt thực.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Hệ đếm mà người Lưỡng Hà cổ đại sử dụng chủ yếu là hệ đếm dựa trên số nào?

Hệ đếm cơ số 10

Hệ đếm cơ số 2

Hệ đếm cơ số 12

Hệ đếm cơ số 60

Người Lưỡng Hà sử dụng hệ đếm cơ số 60 (sexagesimal), vẫn còn ảnh hưởng đến ngày nay trong việc đo thời gian (60 giây, 60 phút) và góc (360 độ).

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Ngành kinh tế chủ đạo, đóng vai trò quan trọng nhất trong sự phát triển của Lưỡng Hà cổ đại là gì?

Nông nghiệp

Thương mại đường biển

Khai thác khoáng sản

Chăn nuôi gia súc

Nhờ hệ thống sông ngòi và phù sa màu mỡ, nông nghiệp với kỹ thuật thủy lợi phát triển mạnh mẽ, tạo ra nguồn lương thực dồi dào, là nền tảng cho sự phát triển của xã hội Lưỡng Hà.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Để phục vụ nông nghiệp, cư dân Lưỡng Hà cổ đại đã xây dựng những công trình thủy lợi nào?

Các hồ chứa nước khổng lồ trên núi.

Các đập thủy điện.

Kênh mương và đê điều.

Giếng khoan sâu.

Để kiểm soát lũ lụt và cung cấp nước tưới cho đồng ruộng, người Lưỡng Hà đã xây dựng hệ thống kênh mương, đê điều khá phức tạp.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Đế chế nào sau Ba-bi-lon cổ đại đã thống trị Lưỡng Hà và nổi tiếng về sức mạnh quân sự?

Đế chế Ai Cập

Đế chế A-si-ri (Assyrian)

Đế chế Ba Tư

Đế chế La Mã

Người A-si-ri (Assyrians) nổi lên sau sự suy tàn của Ba-bi-lon cổ đại, họ xây dựng một đế chế quân sự hùng mạnh và tàn bạo, kiểm soát phần lớn Lưỡng Hà và các vùng lân cận.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Vị vua A-si-ri nào nổi tiếng với việc xây dựng thư viện đồ sộ ở Ni-ni-ve (Nineveh), lưu giữ hàng vạn tấm đất sét?

A-sua-ni-pan (Ashurbanipal)

Xác-gôn I

Ham-mu-ra-bi

Na-bu-cô-đô-nô-xơ II

Vua A-sua-ni-pan (Ashurbanipal) của Đế chế A-si-ri đã cho xây dựng một thư viện khổng lồ tại kinh đô Ni-ni-ve, thu thập và sao chép rất nhiều văn bản trên đất sét từ khắp Lưỡng Hà, là nguồn tư liệu quý giá về văn minh cổ đại.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Đế chế Ba-bi-lon mới (Tân Ba-bi-lon) đạt đến đỉnh cao dưới thời vị vua nào, nổi tiếng với công trình Vườn Treo Ba-bi-lon?

Xác-gôn I

Ham-mu-ra-bi

A-sua-ni-pan

Na-bu-cô-đô-nô-xơ II

Na-bu-cô-đô-nô-xơ II (Nebuchadnezzar II) là vị vua nổi tiếng nhất của Đế chế Tân Ba-bi-lon, ông đã cho xây dựng nhiều công trình tráng lệ, trong đó có Vườn Treo Ba-bi-lon (dù sự tồn tại thực sự còn tranh cãi).

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Tôn giáo chủ yếu của cư dân Lưỡng Hà cổ đại là gì?

Độc thần giáo (Thờ một vị thần duy nhất)

Đa thần giáo (Thờ nhiều vị thần)

Phật giáo

Ki-tô giáo

Người Lưỡng Hà thờ rất nhiều vị thần khác nhau, mỗi thành phố có vị thần bảo hộ riêng, đây là đặc trưng của tôn giáo đa thần (đa thần giáo).

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Ngoài nông nghiệp, hoạt động kinh tế nào cũng phát triển mạnh ở Lưỡng Hà do vị trí địa lý thuận lợi?

Săn bắn hái lượm

Đánh cá biển

Thương nghiệp

Luyện kim sắt quy mô lớn

Lưỡng Hà nằm ở ngã tư của nhiều tuyến đường thương mại cổ đại. Các con sông cũng là đường giao thông quan trọng, thúc đẩy hoạt động buôn bán, trao đổi hàng hóa giữa các vùng.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Sự phát triển của nông nghiệp và thương nghiệp ở Lưỡng Hà cổ đại đã dẫn đến sự ra đời của cái gì?

Chữ viết và tiền tệ

Chế độ nô lệ

Vạn Lý Trường Thành

Kim tự tháp

Sản xuất dư thừa và trao đổi hàng hóa thúc đẩy nhu cầu ghi chép, quản lý, từ đó dẫn đến sự ra đời của chữ viết và sau đó là tiền tệ (ban đầu là các loại hàng hóa có giá trị quy đổi).

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Bộ sử thi nổi tiếng nào của Lưỡng Hà cổ đại kể về hành trình tìm kiếm sự bất tử của một vị vua?

Sử thi I-li-át

Sử thi Ghin-ga-mét

Sử thi Ô-đi-xê

Sử thi Ma-ha-bha-ra-ta

Sử thi Ghin-ga-mét (Gilgamesh) là một trong những tác phẩm văn học cổ nhất thế giới còn tồn tại, kể về cuộc đời và hành trình của vua Ghin-ga-mét của thành Uruk.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Kỹ thuật xây dựng nào được người Lưỡng Hà cổ đại phát triển mạnh do thiếu đá và gỗ?

Xây dựng bằng đá khối lớn

Xây dựng bằng gỗ

Xây dựng bằng bê tông

Xây dựng bằng gạch (đất sét)

Do khan hiếm đá và gỗ, người Lưỡng Hà chủ yếu sử dụng gạch làm từ đất sét phơi khô hoặc nung để xây dựng nhà cửa, đền đài, và ziggurat.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Sự sụp đổ của các đế chế ở Lưỡng Hà cổ đại thường do nguyên nhân chính nào?

Các cuộc xâm lược từ bên ngoài

Sự phát triển quá mức của thương mại

Biến đổi khí hậu làm sa mạc hóa toàn bộ vùng đất

Nội chiến kéo dài giữa các tầng lớp xã hội

Các đế chế Lưỡng Hà thường suy yếu và sụp đổ do các cuộc tấn công từ bên ngoài của các tộc người khác hoặc các đế chế lân cận (như Ba Tư).

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Tàn tích khảo cổ quan trọng của thành phố Uruk, một trong những thành bang Xu-me cổ nhất, cho thấy điều gì về sự phát triển đô thị ở Lưỡng Hà?

Các thành phố chỉ là những làng nhỏ tập trung lại.

Người dân sống tách biệt, không có sự liên kết đô thị.

Sự phát triển sớm và quy mô của các đô thị cổ đại.

Không có bằng chứng về sự tồn tại của các thành phố.

Uruk là một trong những thành phố lớn và phát triển nhất thời kỳ đầu ở Lưỡng Hà, với dân số đông đúc, kiến trúc phức tạp (đền thờ, tường thành), và hệ thống quản lý chặt chẽ, chứng tỏ sự hình thành đô thị sớm và quy mô lớn.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Hệ thống lịch nào, dựa trên chu kỳ của Mặt Trăng và Mặt Trời, được người Lưỡng Hà cổ đại sử dụng và có ảnh hưởng đến ngày nay?

Lịch Mặt Trời thuần túy

Lịch âm dương

Lịch Mặt Trăng thuần túy

Lịch dựa trên sao Kim

Người Lưỡng Hà đã phát triển hệ thống lịch âm dương (lunisolar calendar), kết hợp chu kỳ của Mặt Trăng để chia tháng và thêm các tháng nhuận để đồng bộ với chu kỳ Mặt Trời, phục vụ cho nông nghiệp và các lễ hội tôn giáo.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Di sản văn hóa nào của Lưỡng Hà cổ đại vẫn còn được sử dụng hoặc ảnh hưởng đến thế giới hiện đại?

Hệ thống chữ tượng hình

Kỹ thuật ướp xác

Chữ cái Latinh

Hệ thống đo lường thời gian và góc dựa trên cơ số 60

Hệ thống đếm cơ số 60 của người Lưỡng Hà là nguồn gốc của cách chúng ta chia thời gian (phút, giây) và góc (độ) cho đến ngày nay.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại - Đề 06

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khu vực Lưỡng Hà cổ đại nằm giữa hai con sông lớn nào?

Sông Nile và sông Tigris

Sông Tigris và sông Euphrates

Sông Indus và sông Hằng

Sông Euphrates và sông Nile

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí địa lý của Lưỡng Hà cổ đại.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Đặc điểm nổi bật của các quốc gia thành thị ở Lưỡng Hà là gì?

Tập trung vào đánh bắt cá

Chỉ phát triển nông nghiệp

Có thành lũy kiên cố và trung tâm tôn giáo

Không có sự phân chia giai cấp

Câu hỏi tập trung vào đặc điểm của các quốc gia thành thị ở Lưỡng Hà.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Nội dung nào sau đây KHÔNG phải là một thành tựu của người Lưỡng Hà cổ đại?

Chữ viết hình nêm

Hệ thống thủy lợi

Bộ luật Hammurabi

Kim tự tháp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành tựu văn minh của Lưỡng Hà.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Chữ viết hình nêm của người Lưỡng Hà được viết trên chất liệu gì?

Đất sét

Giấy papyrus

Lụa

Da thuộc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất liệu dùng để viết chữ hình nêm.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Bộ luật Hammurabi được ban hành dưới thời trị vì của vị vua nào?

Vua Tutankhamun

Vua Hammurabi

Vua Cyrus

Vua Darius

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về người ban hành bộ luật Hammurabi.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Ý nghĩa quan trọng nhất của việc ban hành Bộ luật Hammurabi là gì?

Tạo điều kiện cho việc buôn bán phát triển

Giúp vua Hammurabi củng cố quyền lực

Góp phần bảo vệ xã hội và trật tự

Khuyến khích người dân học chữ

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích ý nghĩa của bộ luật Hammurabi.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trong lĩnh vực toán học, người Lưỡng Hà đã phát minh ra hệ đếm cơ số nào?

Cơ số 10

Cơ số 20

Cơ số 50

Cơ số 60

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hệ đếm của người Lưỡng Hà.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Công trình kiến trúc nổi tiếng nào sau đây là một trong những kỳ quan thế giới cổ đại, thuộc về Lưỡng Hà?

Vườn treo Babylon

Kim tự tháp Giza

Đền thờ Artemis

Tượng thần Zeus

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỳ quan thế giới cổ đại.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Người Lưỡng Hà đã có những hiểu biết gì về thiên văn học?

Phát hiện ra sao Hỏa

Xác định được chu kỳ của Mặt Trăng và Mặt Trời

Phát minh ra kính thiên văn

Hiểu rõ về các chòm sao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về những hiểu biết của người Lưỡng Hà về thiên văn.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Tầng lớp nào trong xã hội Lưỡng Hà cổ đại có vai trò quan trọng trong việc xây dựng và duy trì các công trình thủy lợi?

Tăng lữ

Quý tộc

Nông dân

Thương nhân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của các tầng lớp xã hội trong việc xây dựng công trình thủy lợi.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Vì sao người Lưỡng Hà lại đặc biệt chú trọng đến việc phát triển hệ thống thủy lợi?

Để phục vụ cho việc đi lại

Để bảo vệ thành trì

Để phục vụ cho việc buôn bán

Để đảm bảo nguồn nước tưới tiêu cho sản xuất nông nghiệp

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích nguyên nhân người Lưỡng Hà phát triển hệ thống thủy lợi.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Tác phẩm văn học nổi tiếng nào sau đây của người Lưỡng Hà còn được lưu truyền đến ngày nay?

Iliad

Sử thi Gilgamesh

Odyssey

Kinh Vệ Đà

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác phẩm văn học nổi tiếng của người Lưỡng Hà.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Đâu là yếu tố quan trọng nhất giúp Lưỡng Hà trở thành một trong những khu vực văn minh sớm nhất?

Sự phát triển của nông nghiệp

Vị trí địa lý thuận lợi

Sự giàu có về tài nguyên khoáng sản

Sự xuất hiện của các vị vua tài ba

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích yếu tố quan trọng nhất giúp Lưỡng Hà trở thành một trong những khu vực văn minh sớm nhất.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Chữ viết hình nêm ra đời ở Lưỡng Hà có ý nghĩa gì?

Để trang trí các công trình kiến trúc

Để giao tiếp với các nước láng giềng

Để ghi chép và lưu giữ thông tin

Để sáng tác các tác phẩm văn học

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích ý nghĩa của chữ viết hình nêm.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Ai là người đứng đầu nhà nước ở Lưỡng Hà cổ đại?

Tăng lữ

Thủ lĩnh quân sự

Thương nhân giàu có

Vua

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về người đứng đầu nhà nước ở Lưỡng Hà.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Các thành bang ở Lưỡng Hà thường xuyên xảy ra tình trạng gì?

Hợp tác phát triển kinh tế

Xung đột và chiến tranh

Liên minh hòa bình

Giao lưu văn hóa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tình hình chính trị ở Lưỡng Hà.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Đâu là một trong những nguyên nhân dẫn đến sự suy yếu của các quốc gia Lưỡng Hà cổ đại?

Xung đột nội bộ và sự xâm lược từ bên ngoài

Sự phát triển quá nhanh của kinh tế

Sự thay đổi khí hậu

Sự suy giảm dân số

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích nguyên nhân dẫn đến sự suy yếu của các quốc gia Lưỡng Hà.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Người Lưỡng Hà cổ đại đã sử dụng công cụ gì để cày cấy?

Máy kéo

Cày bằng sắt

Cày bằng gỗ

Máy gặt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ lao động của người Lưỡng Hà.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Tôn giáo của người Lưỡng Hà cổ đại có đặc điểm gì?

Thờ một vị thần duy nhất

Không có đền thờ

Không có tín ngưỡng

Thờ nhiều vị thần

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tôn giáo của người Lưỡng Hà.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Việc phát minh ra chữ viết hình nêm đã có tác động như thế nào đến sự phát triển của xã hội Lưỡng Hà?

Làm chậm sự phát triển của xã hội

Thúc đẩy sự phát triển của văn hóa và khoa học

Không có tác động gì đáng kể

Chỉ có lợi cho tầng lớp thống trị

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích tác động của chữ viết hình nêm.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Ai là người đã xâm lược và chấm dứt sự tồn tại của vương quốc Babylon?

Người Hy Lạp

Người La Mã

Người Ba Tư

Người Ai Cập

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự sụp đổ của vương quốc Babylon.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Người Lưỡng Hà đã phát triển những loại hình nghệ thuật nào?

Điêu khắc, kiến trúc, hội họa

Chỉ có điêu khắc

Chỉ có kiến trúc

Chỉ có hội họa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại hình nghệ thuật của người Lưỡng Hà.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Đâu là một trong những vai trò của các đền thờ (ziggurat) ở Lưỡng Hà?

Nơi ở của vua

Nơi diễn ra các hoạt động thương mại

Nơi giam giữ tù binh

Trung tâm tôn giáo và hành chính

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của các đền thờ.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Các thành bang ở Lưỡng Hà có điểm chung gì về hình thức cai trị?

Chế độ dân chủ

Chế độ quân chủ

Chế độ cộng hòa

Chế độ vô chính phủ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình thức cai trị của các thành bang.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Người Lưỡng Hà đã sử dụng công cụ gì để đo đạc diện tích đất đai?

Thước dây

Compas

Dây thừng

Máy đo hiện đại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ đo đạc của người Lưỡng Hà.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Tầng lớp nào trong xã hội Lưỡng Hà có địa vị cao nhất?

Nông dân

Thương nhân

Thợ thủ công

Quý tộc và tăng lữ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ bậc xã hội ở Lưỡng Hà.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Sự phát triển của chữ viết hình nêm đã tạo điều kiện cho việc gì?

Ghi chép lại lịch sử và luật pháp

Phát triển ngành du lịch

Tăng cường hoạt động thể thao

Phát minh ra vũ khí mới

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích tác động của chữ viết hình nêm.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Người Lưỡng Hà đã sử dụng loại hình kiến trúc nào để xây dựng các công trình?

Gỗ và đá

Gạch đất sét

Sắt và bê tông

Kính và thép

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về loại hình kiến trúc của người Lưỡng Hà.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Đâu là một trong những khó khăn mà người Lưỡng Hà phải đối mặt?

Thiếu nước ngọt

Thiếu đất đai màu mỡ

Lũ lụt và hạn hán

Thiếu nhân công

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích những khó khăn mà người Lưỡng Hà phải đối mặt.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Tên gọi "Lưỡng Hà" có nghĩa là gì?

Vùng đất của các vị thần

Vùng đất của những chiến binh

Vùng đất giàu có

Vùng đất giữa hai con sông

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của tên gọi Lưỡng Hà.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại - Đề 07

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Vị trí địa lý của Lưỡng Hà cổ đại nằm ở đâu?

Phía Đông Địa Trung Hải

Giữa sông Tigris và Euphrates

Bắc Phi

Vùng đồng bằng sông Nile

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí địa lý của Lưỡng Hà, một trong những yếu tố quan trọng để hiểu về sự phát triển của nền văn minh này.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Đặc điểm nào sau đây không phải là điều kiện tự nhiên của Lưỡng Hà?

Đất đai màu mỡ

Khí hậu khô nóng

Nguồn nước dồi dào từ sông

Mưa nhiều quanh năm

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết và phân biệt các đặc điểm tự nhiên của Lưỡng Hà, tập trung vào việc loại trừ đáp án sai.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Hình thức tổ chức nhà nước chủ yếu của Lưỡng Hà thời kỳ đầu là gì?

Đế chế

Vương quốc tập quyền

Các thành bang

Liên minh bộ lạc

Câu hỏi tập trung vào việc xác định hình thức nhà nước ban đầu, giúp học sinh hiểu về sự phát triển chính trị của Lưỡng Hà.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Ai là người đã thống nhất các thành bang Lưỡng Hà và lập ra đế chế đầu tiên?

Sargon

Hammurabi

Gilgamesh

Nebuchadnezzar II

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nhân vật lịch sử quan trọng và vai trò của họ trong việc hình thành đế chế.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về luật pháp của Lưỡng Hà cổ đại?

Luật pháp rất khoan dung và nhân đạo

Luật pháp khắc nghiệt, bảo vệ quyền lợi của vua và quý tộc

Luật pháp chỉ áp dụng cho người dân thường

Luật pháp không có hình phạt

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về bản chất và đặc điểm của luật pháp Lưỡng Hà, nhấn mạnh tính nghiêm khắc và sự bảo vệ quyền lợi của giai cấp thống trị.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Bộ luật nổi tiếng của Lưỡng Hà cổ đại có tên là gì?

Luật 12 bảng

Bộ luật Hồng Đức

Bộ luật Hammurabi

Luật Manu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bộ luật quan trọng nhất của Lưỡng Hà, một phần không thể thiếu trong việc tìm hiểu về lịch sử pháp luật.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Chữ viết của người Lưỡng Hà được gọi là gì và được viết trên chất liệu nào?

Chữ tượng hình, trên giấy pa-pi-rút

Chữ tượng ý, trên da động vật

Chữ tượng thanh, trên lụa

Chữ hình nêm, trên đất sét

Câu hỏi tập trung vào chữ viết và chất liệu dùng để viết, giúp học sinh hiểu về sự phát triển văn hóa và kỹ thuật của Lưỡng Hà.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Phát minh nào của người Lưỡng Hà có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển của toán học?

Hệ thập phân

Hệ đếm 60

Số Pi

Hình học không gian

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định phát minh toán học quan trọng của người Lưỡng Hà, thể hiện sự hiểu biết về đóng góp của họ trong lĩnh vực này.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Công trình kiến trúc nổi tiếng nào của Lưỡng Hà được coi là một trong những kỳ quan thế giới cổ đại?

Kim tự tháp Giza

Đền Parthenon

Vườn treo Babylon

Đấu trường La Mã

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công trình kiến trúc nổi tiếng, giúp học sinh nhận biết và ghi nhớ những thành tựu vĩ đại của Lưỡng Hà.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Tôn giáo của người Lưỡng Hà cổ đại có đặc điểm gì?

Thờ nhiều vị thần

Thờ một vị thần duy nhất

Không có thần

Thờ tổ tiên

Câu hỏi tập trung vào việc tìm hiểu về đặc điểm tôn giáo, giúp học sinh hiểu về đời sống tinh thần và tín ngưỡng của người Lưỡng Hà.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Tầng lớp xã hội nào chiếm vị trí cao nhất trong xã hội Lưỡng Hà cổ đại?

Nông dân

Thương nhân

Thợ thủ công

Quý tộc và tăng lữ

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về cơ cấu xã hội và vị trí của các tầng lớp, giúp học sinh phân tích và so sánh các giai cấp trong xã hội Lưỡng Hà.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Người Lưỡng Hà đã đạt được những thành tựu gì trong lĩnh vực thiên văn học?

Phát minh ra kính thiên văn

Xác định được chu kỳ của Mặt Trăng và Mặt Trời

Phát hiện ra các hành tinh

Chế tạo ra la bàn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành tựu trong thiên văn học, giúp học sinh hiểu về sự đóng góp của người Lưỡng Hà trong việc quan sát và nghiên cứu vũ trụ.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Tác phẩm văn học nổi tiếng nào sau đây là của người Lưỡng Hà?

Iliad

Odyssey

Sử thi Gilgamesh

Kinh Vệ Đà

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tác phẩm văn học, giúp học sinh nhận biết và ghi nhớ những đóng góp văn hóa của Lưỡng Hà.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Vì sao người Lưỡng Hà lại phát triển mạnh mẽ nghề nông?

Do đất đai màu mỡ và nguồn nước dồi dào

Do có nhiều kinh nghiệm trồng trọt

Do nhu cầu trao đổi hàng hóa

Do chính sách của nhà nước

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích nguyên nhân và hiểu được vai trò của nghề nông trong đời sống của người Lưỡng Hà.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Hệ thống thủy lợi có vai trò gì đối với sự phát triển của Lưỡng Hà?

Cung cấp nước uống

Giao thông đường thủy

Phát triển thương mại

Tưới tiêu, phục vụ sản xuất nông nghiệp

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về tầm quan trọng của hệ thống thủy lợi, giúp học sinh nhận thức được vai trò của nó trong việc phát triển kinh tế và xã hội.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Ai là người đã xây dựng Vườn treo Babylon?

Sargon

Nebuchadnezzar II

Hammurabi

Gilgamesh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nhân vật lịch sử, giúp học sinh ghi nhớ và nhận biết những đóng góp của họ.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Tên gọi "Lưỡng Hà" có nghĩa là gì?

Vùng đất của các vị thần

Vùng đất màu mỡ

Vùng đất giữa hai con sông

Vùng đất của những chiến binh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của tên gọi, giúp học sinh hiểu rõ hơn về vị trí địa lý của khu vực này.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Đâu là một trong những nguyên nhân dẫn đến sự suy yếu của các thành bang Lưỡng Hà?

Sự phát triển của thương mại

Sự giàu có của các thành bang

Sự đoàn kết giữa các thành bang

Sự tranh giành quyền lực và chiến tranh

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và hiểu về các yếu tố dẫn đến sự suy yếu của các thành bang, giúp học sinh có cái nhìn tổng quan về lịch sử.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Người Lưỡng Hà đã sử dụng công cụ gì để viết chữ?

Bút bằng sậy

Bút lông

Bút chì

Bàn chải

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ viết chữ, giúp học sinh hiểu rõ hơn về kỹ thuật và văn hóa viết của người Lưỡng Hà.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Tên gọi của một trong những vị thần quan trọng nhất trong tín ngưỡng Lưỡng Hà là gì?

Ishtar

Zeus

Poseidon

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vị thần, giúp học sinh hiểu về tôn giáo và tín ngưỡng của người Lưỡng Hà.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Trong xã hội Lưỡng Hà, những người thợ thủ công thường làm nghề gì?

Trồng trọt

Chăn nuôi

Làm gốm, dệt vải, chế tác kim loại

Buôn bán

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về vai trò của thợ thủ công trong xã hội, giúp học sinh phân tích và liên hệ kiến thức.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Người Lưỡng Hà cổ đại đã phát minh ra loại hình kiến trúc nào?

Kim tự tháp

Đền thờ

Cung điện

Ziggurat

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kiến trúc, giúp học sinh nhận biết và ghi nhớ những đóng góp của người Lưỡng Hà trong lĩnh vực này.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Điều gì đã thúc đẩy sự phát triển của thương mại ở Lưỡng Hà?

Sản phẩm dư thừa và nhu cầu trao đổi

Chính sách của nhà nước

Sự phát triển của nông nghiệp

Sự xuất hiện của tiền tệ

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích các yếu tố thúc đẩy thương mại, giúp học sinh hiểu về sự phát triển kinh tế của Lưỡng Hà.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Ai là người đã ban hành bộ luật Hammurabi?

Sargon

Hammurabi

Gilgamesh

Nebuchadnezzar II

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhân vật lịch sử, giúp học sinh nhớ lại và hiểu rõ hơn về người đã ban hành bộ luật quan trọng này.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Tại sao người Lưỡng Hà lại quan tâm đến việc đo đạc thời gian?

Để phục vụ cho việc buôn bán

Để xây dựng các công trình kiến trúc

Để phục vụ cho nông nghiệp và tôn giáo

Để ghi chép lịch sử

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và hiểu về các yếu tố thúc đẩy việc đo đạc thời gian, giúp học sinh hiểu về sự phát triển của khoa học và kỹ thuật.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Tầng lớp nào trong xã hội Lưỡng Hà có địa vị thấp nhất?

Quý tộc

Tăng lữ

Nông dân

Nô lệ

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và hiểu về cơ cấu xã hội, giúp học sinh phân biệt các tầng lớp trong xã hội Lưỡng Hà.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Người Lưỡng Hà đã sử dụng loại hình kiến trúc Ziggurat cho mục đích gì?

Đền thờ

Cung điện

Nhà ở

Kho chứa

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về mục đích sử dụng của Ziggurat, giúp học sinh liên hệ kiến thức về kiến trúc và tôn giáo.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Trong lĩnh vực giao thông vận tải, người Lưỡng Hà đã có những phát minh gì?

Phát minh ra máy bay

Phát minh ra bánh xe

Phát minh ra tàu thủy

Phát minh ra đường sắt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phát minh trong lĩnh vực giao thông vận tải, giúp học sinh hiểu về sự phát triển kỹ thuật của Lưỡng Hà.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Sự phát triển của chữ viết hình nêm đã tác động như thế nào đến xã hội Lưỡng Hà?

Làm cho xã h???i trở nên kém phát triển hơn

Gây ra sự chia rẽ trong xã hội

Tạo điều kiện cho việc ghi chép và truyền bá kiến thức

Không có tác động gì đáng kể

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và đánh giá tác động của chữ viết, giúp học sinh hiểu về vai trò của nó trong việc phát triển xã hội.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đế chế Lưỡng Hà cổ đại đã sụp đổ như thế nào?

Do thiên tai

Do dịch bệnh

Do nội chiến

Do bị xâm lược và các cuộc nổi dậy

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về nguyên nhân sụp đổ của đế chế, giúp học sinh có cái nhìn tổng quan về lịch sử.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại - Đề 08

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Yếu tố địa lí nào có ảnh hưởng quyết định nhất đến sự phát triển của nền nông nghiệp ở Lưỡng Hà cổ đại?

Sự gần gũi với biển

Địa hình đồi núi bao quanh

Hệ thống sông ngòi (Ơ-pơ-rát và Ti-gơ-rơ)

Khí hậu khô hạn quanh năm

Nền nông nghiệp Lưỡng Hà phụ thuộc hoàn toàn vào nguồn nước từ sông Ơ-pơ-rát và Ti-gơ-rơ. Việc kiểm soát và sử dụng nguồn nước này (thủy lợi) là yếu tố sống còn.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Vì sao việc xây dựng và duy trì các công trình thủy lợi (đập, kênh mương) lại đóng vai trò quan trọng đặc biệt trong tổ chức xã hội và sự hình thành nhà nước sớm ở Lưỡng Hà?

Để ngăn chặn hoàn toàn lũ lụt.

Vì đó là cách duy nhất để tích trữ nước uống.

Để tạo ra cảnh quan đẹp cho thành phố.

Do nhu cầu phối hợp quản lí nguồn nước phức tạp.

Việc trị thủy và làm thủy lợi đòi hỏi sự phối hợp quy mô lớn giữa nhiều cộng đồng, dẫn đến nhu cầu về một tổ chức tập trung, quyền lực để điều phối và quản lí, từ đó thúc đẩy sự ra đời của nhà nước.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Vật liệu chủ yếu nào được sử dụng để xây dựng các công trình kiến trúc ở Lưỡng Hà cổ đại, điều này phản ánh điều gì về điều kiện tự nhiên của vùng?

Đá - cho thấy vùng có nhiều núi đá lớn.

Đất sét - cho thấy vùng có nguồn đất phù sa dồi dào.

Gỗ quý - cho thấy vùng có nhiều rừng.

Tre, nứa - cho thấy khí hậu ẩm ướt.

Lưỡng Hà thiếu đá và gỗ nhưng lại rất dồi dào đất sét do phù sa bồi đắp. Đất sét được sử dụng làm gạch (nung hoặc phơi khô) là vật liệu xây dựng chính.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Đơn vị tổ chức chính trị đầu tiên và phổ biến nhất ở Lưỡng Hà cổ đại, đặc biệt là thời kì của người Xu-me, được gọi là gì?

Quốc gia thành thị

Đế chế tập quyền

Liên minh bộ lạc

Vương quốc thống nhất

Trước khi có các đế chế lớn, Lưỡng Hà gồm nhiều quốc gia thành thị độc lập, mỗi thành phố cùng vùng đất nông nghiệp xung quanh tạo thành một đơn vị chính trị riêng biệt.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Chức năng chính của các Ziggurat (tháp bậc thang) trong các quốc gia thành thị Xu-me là gì?

Là nơi ở của người dân lao động.

Là pháo đài quân sự phòng thủ.

Chỉ là công trình trang trí.

Là trung tâm tôn giáo, hành chính và kinh tế.

Ziggurat là trung tâm tôn giáo quan trọng nhất, nơi thờ phụng thần linh. Ngoài ra, chúng còn là trung tâm hành chính và kinh tế, nơi lưu trữ lương thực và hàng hóa.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Dưới thời Hammurabi, quyền lực của nhà vua được củng cố dựa trên yếu tố nào?

Quyền lực mang tính thần thánh, do thần linh ban cho.

Được bầu bởi hội đồng trưởng lão.

Dựa trên sự đồng thuận của toàn dân.

Chỉ dựa vào sức mạnh quân sự.

Các vị vua Lưỡng Hà, đặc biệt là Hammurabi, thường khẳng định quyền lực của mình là do các vị thần ban cho, nhằm tăng cường sự thống trị và uy tín.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Bộ luật Hammurabi ra đời nhằm mục đích chính gì đối với xã hội Babylon?

Chỉ để ghi chép lịch sử.

Là văn học giải trí.

Thiết lập trật tự và công lí trong xã hội.

Hướng dẫn cách thức xây dựng.

Bộ luật Hammurabi là một trong những bộ luật thành văn sớm nhất, được ban hành để thiết lập trật tự, giải quyết tranh chấp và đảm bảo công lí trong xã hội.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Đọc đoạn trích từ Luật Hammurabi: Nếu một người tự do chặt đứt xương của một người tự do khác, xương của người đó cũng sẽ bị chặt đứt. (Nguyên tắc mắt đền mắt, răng đền răng). Đoạn luật này phản ánh nguyên tắc nào trong luật pháp Lưỡng Hà?

Nguyên tắc khoan dung.

Nguyên tắc trả thù tương xứng (Lex talionis).

Nguyên tắc bình đẳng tuyệt đối.

Nguyên tắc ưu tiên người giàu.

Nguyên tắc mắt đền mắt, răng đền răng (Lex talionis) là một đặc điểm nổi bật của Luật Hammurabi, quy định hình phạt tương ứng với thiệt hại gây ra, đặc biệt giữa những người có địa vị xã hội tương đương.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Hệ thống chữ viết của người Lưỡng Hà cổ đại được gọi là gì?

Chữ tượng hình

Chữ tượng ý

Chữ hình nêm (Cuneiform)

Chữ Phạn

Người Lưỡng Hà phát minh ra chữ viết hình nêm (Cuneiform) trên các phiến đất sét.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Chữ viết ở Lưỡng Hà ban đầu ra đời nhằm phục vụ mục đích chủ yếu nào?

Ghi chép các hoạt động kinh tế và quản lí.

Sáng tác văn thơ.

Viết thư tín cá nhân.

Dạy học cho trẻ em.

Chữ viết được phát minh để ghi chép các giao dịch kinh tế, quản lí sản xuất nông nghiệp, thu thuế và lưu trữ thông tin hành chính.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Vì sao việc biết chữ ở Lưỡng Hà cổ đại thường chỉ tập trung ở một số nhóm người nhất định như các quan lại, tu sĩ và thương nhân?

Chữ viết bị cấm đối với người dân thường.

Việc học chữ rất phức tạp và tốn kém thời gian.

Không có trường học nào ở Lưỡng Hà.

Người dân thường không cần biết chữ.

Học chữ hình nêm rất phức tạp, đòi hỏi nhiều thời gian và công sức, chỉ những người thuộc tầng lớp có địa vị và cần sử dụng chữ viết cho công việc (quản lí, tôn giáo, kinh doanh) mới có điều kiện học tập.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Hệ thống đếm nào đã được người Lưỡng Hà phát triển và sử dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực như toán học và thiên văn học?

Hệ đếm cơ số 10.

Hệ đếm cơ số 12.

Hệ đếm cơ số 20.

Hệ đếm cơ số 60.

Người Lưỡng Hà sử dụng hệ đếm cơ số 60 (sexagesimal system), vẫn còn ảnh hưởng đến cách tính thời gian và góc độ ngày nay.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Người Lưỡng Hà đã áp dụng kiến thức toán học vào những công việc thực tế nào trong đời sống và quản lí?

Chỉ để giải các bài toán lý thuyết phức tạp.

Đo đạc đất đai, tính toán thương mại, xây dựng.

Dự đoán tương lai.

Chỉ dùng trong các nghi lễ tôn giáo.

Toán học được người Lưỡng Hà sử dụng để đo đạc ruộng đất, tính toán khối lượng hàng hóa trong thương mại, lập kế hoạch xây dựng và thu thuế.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Thành tựu nào trong lĩnh vực thiên văn học của người Lưỡng Hà đã giúp ích rất nhiều cho hoạt động nông nghiệp?

Lập ra lịch để xác định thời vụ nông nghiệp.

Chế tạo ra kính thiên văn hiện đại.

Dự đoán chính xác mọi hiện tượng thiên nhiên.

Chỉ để ngắm sao giải trí.

Quan sát chuyển động của các vì sao và mặt trăng giúp người Lưỡng Hà xây dựng lịch, từ đó xác định thời vụ gieo trồng và thu hoạch.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Bộ sử thi nổi tiếng nhất của Lưỡng Hà cổ đại, kể về cuộc phiêu lưu của một vị vua đi tìm sự bất tử, có tên là gì?

Sử thi I-li-át.

Sử thi Ô-đi-xê.

Sử thi Gin-ga-mét.

Sử thi Ra-ma-ya-na.

Sử thi Gin-ga-mét là tác phẩm văn học vĩ đại nhất của Lưỡng Hà, được ghi chép trên các phiến đất sét.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Công trình kiến trúc nào của Lưỡng Hà, mặc dù sự tồn tại còn gây tranh cãi, nhưng nổi tiếng đến mức được liệt vào danh sách Bảy kì quan thế giới cổ đại?

Kim tự tháp Giza.

Vườn treo Ba-bi-lon.

Đền thờ A-tê-mis.

Tượng thần Dớt ở Ô-lim-pi-a.

Vườn treo Ba-bi-lon là một công trình huyền thoại gắn liền với Lưỡng Hà và được xem là một trong Bảy kì quan thế giới cổ đại.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Nhóm người nào được xem là những người đầu tiên xây dựng các quốc gia thành thị ở vùng phía nam Lưỡng Hà?

Người Xu-me.

Người Ba-bi-lon.

Người A-si-ri.

Người Ai Cập.

Người Xu-me là những người tiên phong trong việc phát triển nông nghiệp quy mô lớn nhờ thủy lợi và xây dựng nên các quốc gia thành thị đầu tiên như Uruk, Ur, Lagash.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Đế chế hùng mạnh nào đã thống nhất phần lớn Lưỡng Hà và ban hành bộ luật nổi tiếng dưới thời vua Hammurabi?

Đế chế A-si-ri.

Đế chế Ba-bi-lon cổ đại.

Đế chế Tân Ba-bi-lon.

Đế chế A-cát.

Hammurabi là vị vua nổi tiếng nhất của Đế chế Ba-bi-lon cổ đại (Old Babylonian Empire), người đã mở rộng lãnh thổ và ban hành bộ luật mang tên mình.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Thủ đô của đế chế do Hammurabi cai trị là gì?

Ur.

Uruk.

Ni-ni-vê.

Ba-bi-lon.

Thành phố Ba-bi-lon trở thành thủ đô và là trung tâm quyền lực dưới thời Hammurabi.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Sự kiện lịch sử quan trọng nào đã chấm dứt sự độc lập của các vương quốc Lưỡng Hà và đưa vùng đất này vào sự thống trị của một đế chế ngoại lai vào giữa thiên niên kỷ I TCN?

Cuộc xâm lược của người Hi Lạp.

Sự nổi dậy của người Xu-me.

Cuộc chinh phục của Đế chế Ba Tư.

Vùng đất bị chìm ngập hoàn toàn trong lũ lụt.

Năm 539 TCN, Đế chế Ba Tư dưới sự lãnh đạo của Ky-ru Đại đế đã chiếm đóng Ba-bi-lon, chấm dứt sự tồn tại của Đế chế Tân Ba-bi-lon và nền độc lập của Lưỡng Hà.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Điều gì trong Luật Hammurabi cho thấy sự phân hóa giàu nghèo và địa vị xã hội rõ rệt ở Lưỡng Hà cổ đại?

Mọi người đều bị xử phạt như nhau.

Không có quy định nào về tài sản.

Chỉ áp dụng cho nhà vua.

Quy định hình phạt và bồi thường khác nhau tùy theo địa vị xã hội.

Luật Hammurabi quy định các hình phạt và bồi thường khác nhau tùy thuộc vào địa vị xã hội của người phạm tội và nạn nhân (người tự do, nô lệ, người phụ thuộc).

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Bên cạnh nông nghiệp, hoạt động kinh tế quan trọng nào khác đã phát triển mạnh ở Lưỡng Hà nhờ vị trí địa lí thuận lợi và nhu cầu trao đổi hàng hóa?

Thương mại.

Săn bắn và hái lượm.

Chăn nuôi du mục.

Khai thác khoáng sản quy mô lớn.

Lưỡng Hà nằm ở vị trí trung tâm giữa nhiều vùng, thuận lợi cho việc buôn bán với các nền văn minh khác. Nhu cầu nhập khẩu nguyên liệu (như đá, gỗ, kim loại) và xuất khẩu nông sản cũng thúc đẩy thương mại phát triển.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Việc sử dụng phiến đất sét để viết chữ hình nêm có ưu điểm gì?

Rất nhẹ và dễ mang theo.

Có thể viết bằng mực dễ dàng.

Dễ kiếm, rẻ tiền và có độ bền cao khi khô.

Chỉ sử dụng được một lần duy nhất.

Đất sét là vật liệu rẻ tiền, dễ kiếm và dễ khắc chữ khi còn ướt. Sau khi phơi khô hoặc nung, phiến đất sét trở nên cứng chắc, giúp lưu trữ thông tin rất lâu.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Đặc điểm nào của hệ đếm cơ số 60 của người Lưỡng Hà vẫn còn ảnh hưởng đến cách chúng ta tính toán thời gian và góc độ ngày nay?

Cách chia giờ thành phút, phút thành giây; đo góc bằng độ.

Sử dụng chữ số La Mã.

Phát minh ra số 0.

Sử dụng hệ thập phân trong mọi phép tính.

Cách chia thời gian (phút, giây) và đo góc độ (độ) dựa trên cơ số 60 của người Lưỡng Hà vẫn được sử dụng phổ biến hiện nay.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Quan sát thiên văn ở Lưỡng Hà không chỉ phục vụ nông nghiệp mà còn có một mục đích quan trọng khác liên quan đến niềm tin và tôn giáo, đó là gì?

Xác định khoảng cách giữa các ngôi sao.

Tìm kiếm sự sống ngoài Trái Đất.

Chỉ để lập bản đồ sao.

Dự đoán và giải thích các điềm báo của thần linh.

Người Lưỡng Hà tin rằng chuyển động của các vì sao và hành tinh mang điềm báo của thần linh, nên họ quan sát thiên văn để dự đoán và giải thích các sự kiện trên trái đất.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Nội dung chủ yếu của Sử thi Gin-ga-mét phản ánh điều gì về quan niệm của người Lưỡng Hà về cuộc sống và cái chết?

Con người có thể đạt được sự bất tử.

Sự chấp nhận tính hữu hạn và cái chết của con người.

Thần linh luôn bảo vệ con người khỏi cái chết.

Chỉ có các vị vua mới chết.

Sử thi kể về hành trình tìm kiếm sự bất tử của vua Gin-ga-mét nhưng cuối cùng nhận ra rằng sự bất tử không dành cho loài người, phản ánh sự chấp nhận tính hữu hạn của đời người.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Đặc điểm nào của kiến trúc Ziggurat cho thấy sự kết nối giữa con người và thần linh trong quan niệm của người Lưỡng Hà?

Hình dạng tháp bậc thang vươn cao lên trời.

Sử dụng vật liệu đắt tiền.

Có nhiều phòng ngủ bên trong.

Được xây dựng gần sông.

Các bậc thang của Ziggurat dẫn lên đỉnh tháp, nơi có đền thờ thần, tượng trưng cho con đường từ mặt đất lên thiên giới, nơi con người tiếp cận thần linh.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Dựa trên các thành tựu về thủy lợi, luật pháp và chữ viết, em có nhận xét gì về khả năng tổ chức và quản lí của người Lưỡng Hà cổ đại?

Họ sống phân tán và không có tổ chức.

Họ chỉ giỏi chiến tranh.

Họ chỉ quan tâm đến tôn giáo.

Họ có khả năng tổ chức và quản lí rất phát triển.

Việc xây dựng hệ thống thủy lợi phức tạp, ban hành bộ luật chi tiết, và sử dụng chữ viết để ghi chép cho thấy người Lưỡng Hà có khả năng tổ chức xã hội và quản lý nhà nước rất cao.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Vì sao Lưỡng Hà thường xuyên trở thành mục tiêu xâm lược của các tộc người khác trong lịch sử cổ đại?

Là vùng đất giàu có nhưng ít có rào cản tự nhiên bảo vệ.

Người dân Lưỡng Hà rất yếu đuối.

Các nước lân cận muốn học chữ viết của họ.

Khí hậu quá khắc nghiệt khiến người dân phải di cư.

Lưỡng Hà là vùng đất màu mỡ, giàu có nhờ nông nghiệp và thương mại phát triển, nhưng lại ít có rào cản tự nhiên (như núi cao hay sa mạc rộng lớn) để phòng thủ, khiến nơi đây dễ bị tấn công.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Từ việc nghiên cứu các thành tựu của Lưỡng Hà cổ đại (chữ viết, luật pháp, toán học, thiên văn), em rút ra bài học gì về vai trò của tri thức và tổ chức trong sự phát triển của một nền văn minh?

Chỉ có điều kiện tự nhiên thuận lợi mới quyết định sự phát triển.

Chiến tranh là động lực duy nhất của phát triển.

Tri thức và tổ chức không quan trọng bằng sức mạnh cá nhân.

Tri thức và khả năng tổ chức là nền tảng quan trọng cho sự phát triển của văn minh.

Các thành tựu này cho thấy tri thức (toán, thiên văn) giúp con người ứng phó với tự nhiên và phát triển kinh tế. Luật pháp và chữ viết là công cụ đắc lực để tổ chức, quản lý xã hội phức tạp, tạo nền tảng cho sự ổn định và phát triển lâu dài.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại - Đề 09

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khu vực Lưỡng Hà cổ đại nằm giữa hai con sông lớn nào?

Sông Nile và sông Hồng

Sông Tigris và sông Euphrates

Sông Ấn và sông Hằng

Sông Hoàng Hà và sông Trường Giang

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí địa lý của Lưỡng Hà.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Phát minh quan trọng nào của người Lưỡng Hà đã tạo điều kiện cho sự phát triển của thương mại và giao tiếp?

Bánh xe

Chữ viết hình nêm

Hệ thống thủy lợi

Cả A và B

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về những đóng góp của người Lưỡng Hà.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Mục đích chính của việc xây dựng các công trình thủy lợi ở Lưỡng Hà là gì?

Để bảo vệ thành phố khỏi bị tấn công

Để phục vụ cho các hoạt động tôn giáo

Để tưới tiêu cho đồng ruộng và kiểm soát lũ lụt

Để tạo ra các khu vui chơi giải trí

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của thủy lợi đối với đời sống của người Lưỡng Hà.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Chữ viết hình nêm của người Lưỡng Hà được viết trên chất liệu nào?

Bảng đất sét

Giấy cói

Giấy da

Gỗ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật viết của người Lưỡng Hà.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Ai là người đã ban hành bộ luật Hammurabi?

Tutankhamun

Hammurabi

Ramses II

Cleopatra

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhân vật lịch sử quan trọng của Lưỡng Hà.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Bộ luật Hammurabi được coi là một trong những bộ luật cổ xưa nhất, phản ánh điều gì về xã hội Lưỡng Hà?

Sự phát triển của nghệ thuật và kiến trúc

Sự giàu có của tầng lớp quý tộc

Sự phân hóa xã hội và sự xuất hiện của giai cấp

Sự thống nhất về văn hóa và ngôn ngữ

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích ý nghĩa của bộ luật trong bối cảnh xã hội.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Thành tựu kiến trúc nổi bật nào của người Lưỡng Hà được coi là một trong những kỳ quan của thế giới cổ đại?

Kim tự tháp Giza

Đền Parthenon

Vạn Lý Trường Thành

Vườn treo Babylon

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công trình kiến trúc nổi tiếng.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Người Lưỡng Hà đã có những hiểu biết gì về thiên văn học?

Phát minh ra kính thiên văn

Quan sát chuyển động của các vì sao và hành tinh

Xác định được thành phần hóa học của các ngôi sao

Phát triển hệ thống lịch hiện đại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành tựu khoa học của người Lưỡng Hà.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Hệ thống số đếm nào sau đây được người Lưỡng Hà sử dụng?

Hệ thập phân

Hệ nhị phân

Hệ lục thập phân

Hệ bát phân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hệ thống số đếm của người Lưỡng Hà.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Tôn giáo của người Lưỡng Hà có đặc điểm gì?

Đa thần giáo

Độc thần giáo

Tôn thờ tổ tiên

Không có tôn giáo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tôn giáo của người Lưỡng Hà.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Các thành bang ở Lưỡng Hà thường tập trung xung quanh:

Các khu rừng rậm

Các đền thờ (Ziggurat)

Các mỏ kim loại

Các sa mạc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của các thành bang.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Tầng lớp xã hội nào chiếm vị trí cao nhất trong xã hội Lưỡng Hà cổ đại?

Nông dân

Thương nhân

Thợ thủ công

Quý tộc và tăng lữ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ cấu xã hội.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Vì sao Lưỡng Hà được coi là một trong những "cái nôi" của văn minh?

Vì có nhiều chiến tranh

Vì có nhiều tài nguyên thiên nhiên

Vì có những phát minh và thành tựu quan trọng

Vì có nhiều vua chúa

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để giải thích ý nghĩa lịch sử.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Người Lưỡng Hà đã sử dụng công cụ gì để viết chữ lên bảng đất sét?

Bút bằng que

Bút lông

Bút chì

Bút kim loại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ viết chữ.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Tác phẩm văn học nổi tiếng nào sau đây của người Lưỡng Hà?

Iliad

Sử thi Gilgamesh

Odyssey

Kinh thánh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tác phẩm văn học.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Ai là người đứng đầu nhà nước Lưỡng Hà?

Tể tướng

Tăng lữ

Vua

Thủ lĩnh quân sự

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bộ máy nhà nước.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Việc phát minh ra chữ viết hình nêm có ý nghĩa gì đối với người Lưỡng Hà?

Giúp ghi chép các trận chiến

Giúp trao đổi hàng hóa dễ dàng hơn

Giúp lưu giữ kiến thức và truyền lại cho đời sau

Tất cả các ý trên

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích ý nghĩa của phát minh.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Trong xã hội Lưỡng Hà, những người thợ thủ công thường làm nghề gì?

Nông nghiệp

Làm gốm, dệt vải, chế tác đồ trang sức

Buôn bán

Quản lý nhà nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nghề nghiệp trong xã hội.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Điều gì đã thúc đẩy sự phát triển của các thành bang ở Lưỡng Hà?

Sự khan hiếm tài nguyên

Sự cô lập về địa lý

Sự phát triển của nông nghiệp và thương mại

Sự xâm lược từ bên ngoài

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về các yếu tố thúc đẩy sự phát triển.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Tên gọi "Lưỡng Hà" có nghĩa là gì?

Vùng đất giữa hai con sông

Vùng đất của các vị thần

Vùng đất màu mỡ

Vùng đất của chiến tranh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của tên gọi.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Ai là người đã thống nhất các thành bang Lưỡng Hà?

Ramses II

Tutankhamun

Alexander Đại đế

Sargon

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhân vật lịch sử.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Công trình kiến trúc Ziggurat có chức năng gì?

Để ở của vua

Đền thờ và nơi thờ cúng

Kho chứa lương thực

Nhà ở của người dân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chức năng của công trình kiến trúc.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Việc phát minh ra bánh xe có ý nghĩa như thế nào đối với người Lưỡng Hà?

Tạo ra vũ khí chiến tranh

Phục vụ cho việc đi lại của vua

Tạo điều kiện cho việc vận chuyển hàng hóa và đi lại

Để trang trí

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích ý nghĩa của phát minh.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Trong xã hội Lưỡng Hà, ai là người có quyền lực lớn nhất?

Nông dân

Thương nhân

Thợ thủ công

Vua

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ cấu quyền lực.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Vì sao người Lưỡng Hà phải thường xuyên đối phó với thiên tai?

Do lũ lụt và hạn hán

Do động đất

Do núi lửa phun trào

Do bão cát

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về các yếu tố tự nhiên.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Điều gì đã giúp người Lưỡng Hà phát triển nông nghiệp?

Sự giàu có về khoáng sản

Hệ thống thủy lợi và đất đai màu mỡ

Sự phát triển của công nghiệp

Sự hỗ trợ từ các nước láng giềng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố thúc đẩy nông nghiệp.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Người Lưỡng Hà đã sử dụng những loại cây trồng nào?

Lúa mì, ngô, khoai tây

Gạo, đậu, lạc

Lúa mạch, lúa mì, chà là

Cà phê, ca cao, mía

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại cây trồng.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Tầng lớp nô lệ trong xã hội Lưỡng Hà có vai trò gì?

Tham gia vào việc cai trị đất nước

Được hưởng mọi quyền lợi

Tham gia vào các hoạt động thương mại

Làm việc trong các công trình, đồng ruộng và gia đình chủ nô

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của nô lệ.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Sự phát triển của thương mại ở Lưỡng Hà được thể hiện qua điều gì?

Sự xuất hiện của các khu chợ và con đường buôn bán

Sự phát triển của quân đội

Sự suy giảm của nông nghiệp

Sự sụp đổ của các thành bang

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích về sự phát triển thương mại.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Vì sao người Lưỡng Hà cổ đại lại quan tâm đến việc đo đạc thời gian?

Để phục vụ cho việc buôn bán

Để phục vụ cho nông nghiệp và các hoạt động tôn giáo

Để tính toán thuế

Để tổ chức các cuộc chiến tranh

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về tầm quan trọng của việc đo đạc thời gian.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại - Đề 10

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khu vực Lưỡng Hà cổ đại nằm giữa hai con sông lớn nào?

Sông Nile và sông Congo

Sông Tigris và sông Euphrates

Sông Hằng và sông Ấn

Sông Hoàng Hà và sông Trường Giang

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí địa lý của Lưỡng Hà, một trong những nền văn minh cổ đại quan trọng.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Hình thức nhà nước chủ yếu của Lưỡng Hà cổ đại là gì?

Đế chế tập quyền

Liên minh bộ lạc

Các quốc gia thành bang

Chế độ phong kiến

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình thức tổ chức chính trị của các quốc gia ở Lưỡng Hà.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Phát minh chữ viết của người Lưỡng Hà có ý nghĩa quan trọng như thế nào?

Giúp ghi chép các hoạt động buôn bán.

Phục vụ cho việc thờ cúng các vị thần.

Tạo điều kiện cho việc xây dựng các công trình lớn.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích tầm quan trọng của việc phát minh chữ viết đối với sự phát triển của văn minh.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Chữ viết của người Lưỡng Hà được gọi là gì?

Chữ hình nêm

Chữ tượng hình

Chữ tượng ý

Chữ Phạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên gọi của loại chữ viết cổ đại.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Ai là người đã ban hành bộ luật Hammurabi?

Vua Tutankhamun

Vua Hammurabi

Hoàng đế Tần Thủy Hoàng

Pharaoh Ramses II

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhân vật lịch sử liên quan đến bộ luật nổi tiếng.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Bộ luật Hammurabi được ban hành vào khoảng thời gian nào?

Thế kỷ 20 TCN

Thế kỷ 19 TCN

Thế kỷ 18 TCN

Thế kỷ 17 TCN

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời gian ban hành bộ luật quan trọng.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Nội dung chủ yếu của bộ luật Hammurabi là gì?

Quy định về các nghi lễ tôn giáo.

Hướng dẫn về kỹ thuật xây dựng.

Ghi chép các sự kiện lịch sử.

Quy định về các quan hệ xã hội và hình phạt.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nắm được nội dung cơ bản của bộ luật.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Trong lĩnh vực kiến trúc, người Lưỡng Hà đã đạt được những thành tựu nổi bật nào?

Kim tự tháp và đền thờ

Vạn lý trường thành

Ziggurat và Vườn treo Babylon

Đấu trường La Mã

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công trình kiến trúc tiêu biểu của Lưỡng Hà.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Người Lưỡng Hà đã có những đóng góp gì trong lĩnh vực toán học?

Hệ đếm cơ số 60

Phát minh ra số 0

Khái niệm về hình học Euclid

Công thức tính diện tích hình tròn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành tựu toán học của người Lưỡng Hà.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Tác phẩm văn học nổi tiếng nào sau đây là của người Lưỡng Hà?

Iliad

Sử thi Gilgamesh

Kinh Vệ Đà

Truyện Kiều

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tác phẩm văn học tiêu biểu của Lưỡng Hà.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Vì sao người Lưỡng Hà có thể phát triển nền văn minh sớm?

Do có nhiều tài nguyên khoáng sản.

Do vị trí địa lý thuận lợi cho giao thương.

Do có bộ máy nhà nước sớm.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích các yếu tố tạo điều kiện cho sự phát triển của văn minh.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Công trình kiến trúc nào sau đây được xem là một trong bảy kỳ quan thế giới cổ đại và thuộc về Lưỡng Hà?

Kim tự tháp Giza

Đền thờ Artemis

Vườn treo Babylon

Ngọn hải đăng Alexandria

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về một trong những kỳ quan thế giới cổ đại.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Người Lưỡng Hà cổ đại đã sử dụng vật liệu gì chủ yếu để xây dựng?

Đá hoa cương

Gỗ

Đá vôi

Gạch đất sét

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vật liệu xây dựng phổ biến của người Lưỡng Hà.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Tôn giáo của người Lưỡng Hà cổ đại có đặc điểm gì?

Độc thần giáo

Đa thần giáo

Không có tôn giáo

Tôn thờ tổ tiên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm tôn giáo của người Lưỡng Hà.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Người Lưỡng Hà cổ đại đã có những hiểu biết gì về thiên văn học?

Quan sát chuyển động của Mặt Trời, Mặt Trăng và các vì sao

Phát minh ra kính thiên văn

Xác định được quỹ đạo của các hành tinh

Phát hiện ra các thiên hà

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành tựu thiên văn học của người Lưỡng Hà.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Tại sao việc xây dựng các công trình thủy lợi lại quan trọng đối với người Lưỡng Hà?

Để phục vụ cho việc đi lại.

Để bảo vệ thành phố khỏi bị tấn công.

Để tưới tiêu cho đồng ruộng và kiểm soát lũ lụt.

Để khai thác tài nguyên khoáng sản.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được tầm quan trọng của thủy lợi đối với đời sống của người Lưỡng Hà.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Ai là người đứng đầu nhà nước ở Lưỡng Hà cổ đại?

Tể tướng

Vua

Tu sĩ

Thủ lĩnh quân sự

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về người đứng đầu nhà nước.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Đâu là một trong những nguyên nhân dẫn đến sự suy yếu của các quốc gia ở Lưỡng Hà?

Thiên tai

Xung đột nội bộ

Xâm lược từ bên ngoài

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích nguyên nhân dẫn đến sự suy yếu của các quốc gia.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Người Lưỡng Hà đã phát triển những loại hình nghệ thuật nào?

Điêu khắc, hội họa

Âm nhạc, múa

Điêu khắc, kiến trúc, âm nhạc

Văn học, hội họa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại hình nghệ thuật của người Lưỡng Hà.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Tầng lớp xã hội nào chiếm đa số trong xã hội Lưỡng Hà cổ đại?

Nông dân

Quý tộc

Tăng lữ

Thương nhân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ cấu xã hội.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Hệ thống chữ viết hình nêm được viết trên chất liệu gì?

Giấy da

Giấy cói

Gỗ

Bảng đất sét

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất liệu dùng để viết chữ hình nêm.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Các thành bang ở Lưỡng Hà thường nằm ở đâu?

Trên núi cao

Ven sông

Trong rừng sâu

Trên sa mạc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí địa lý của các thành bang.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Việc phát minh ra chữ viết có vai trò gì trong việc truyền bá tri thức?

Làm cho mọi người đều biết chữ.

Giúp ghi nhớ mọi thứ.

Lưu giữ và truyền lại kiến thức cho các thế hệ sau.

Tạo ra nhiều công việc hơn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích vai trò của chữ viết trong việc truyền bá tri thức.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Đâu là một trong những thành tựu về khoa học của người Lưỡng Hà?

Phát minh ra la bàn

Phát minh ra thuốc súng

Phát minh ra giấy

Xây dựng lịch 12 tháng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành tựu khoa học của người Lưỡng Hà.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Người Lưỡng Hà cổ đại đã sử dụng công cụ gì để viết chữ hình nêm?

Bút bằng sậy

Bút lông

Bút chì

Bàn chải

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ viết chữ của người Lưỡng Hà.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Ai là người thống trị đế chế Ba-bi-lon cổ đại?

Alexander Đại đế

Hammurabi

Cleopatra

Julius Caesar

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhân vật lịch sử.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Tên gọi "Lưỡng Hà" có nghĩa là gì?

Vùng đất của mặt trời

Vùng đất của các vị thần

Vùng đất giữa hai con sông

Vùng đất của những chiến binh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của tên gọi.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Việc phát minh ra lịch 12 tháng của người Lưỡng Hà có ý nghĩa gì?

Để tính toán thời gian cho các hoạt động nông nghiệp.

Để tổ chức các lễ hội tôn giáo.

Để ghi chép các sự kiện lịch sử.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích ý nghĩa của việc phát minh ra lịch.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Người Lưỡng Hà đã phát triển ngành nghề nào?

Du lịch

Khai thác mỏ

Nông nghiệp, thủ công nghiệp, buôn bán

Sản xuất vũ khí

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ngành nghề phổ biến của người Lưỡng Hà.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng Hà cổ đại

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Điều gì đã góp phần tạo nên sự phồn vinh của Lưỡng Hà cổ đại?

Vị trí địa lý thuận lợi

Sự phát triển của nông nghiệp và thủ công nghiệp

Sự ra đời của chữ viết và luật pháp

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi yêu cầu học sinh tổng hợp các yếu tố tạo nên sự phồn vinh.

Đề trắc nghiệm liên quan:

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 14: Nhà nước Văn Lang, Âu Lạc
[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2: Thời gian trong lịch sử
[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 12: Các vương quốc ở Đông Nam Á trước thế kỉ X
[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 13: Giao lưu thương mại và văn hóa ở Đông Nam Á từ đầu Công nguyên đến thế kỉ X
[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 1: Lịch sử là gì?

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận