[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Chân Trời Sáng Tạo – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt - Đề 01

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Khi giải thích nghĩa của từ chăm chỉ là siêng năng, ta đã sử dụng phương pháp nào?

Dùng từ trái nghĩa

Dùng từ đồng nghĩa

Trình bày khái niệm

Miêu tả hành động

Giải thích nghĩa của một từ bằng một từ khác có nghĩa giống hoặc gần giống là sử dụng từ đồng nghĩa.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Cách giải thích nghĩa của từ lười biếng là trái với chăm chỉ sử dụng phương pháp nào?

Dùng từ trái nghĩa

Dùng từ đồng nghĩa

Trình bày khái niệm

Nêu ví dụ minh họa

Giải thích nghĩa của một từ bằng cách chỉ ra từ có nghĩa đối lập với nó là sử dụng từ trái nghĩa.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Khi giải thích nghĩa của từ nhảy, ta thường trình bày nội dung gì mà từ biểu thị?

Sự vật

Tính chất

Hoạt động

Khái niệm trừu tượng

Từ nhảy biểu thị một hành động. Do đó, khi giải thích nghĩa của từ này, ta trình bày nội dung hành động mà từ biểu thị.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Nghĩa của từ là gì?

Là hình thức âm thanh của từ.

Là cách viết của từ.

Là tập hợp các chữ cái tạo nên từ.

Là nội dung (sự vật, tính chất, hoạt động, khái niệm...) mà từ biểu thị.

Nghĩa của từ là nội dung mà từ biểu thị, có thể là sự vật, tính chất, hoạt động, hoặc các khái niệm trừu tượng khác.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Trong các từ sau, từ nào là từ đơn?

sông ngòi

long lanh

sông

chăm chỉ

Từ đơn là từ chỉ có một tiếng. Trong các lựa chọn, sông là từ đơn.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Trong các từ sau, từ nào là từ phức?

nhà

xe đạp

ăn

đẹp

Từ phức là từ có từ hai tiếng trở lên. Xe đạp gồm hai tiếng xe và đạp, tạo thành một từ có nghĩa hoàn chỉnh.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Từ phức trong tiếng Việt được chia thành mấy loại chính?

Hai loại (từ ghép và từ láy)

Ba loại (từ ghép, từ láy và từ đơn)

Một loại duy nhất (từ phức)

Không phân loại rõ ràng

Từ phức trong tiếng Việt được chia thành hai loại chính là từ ghép và từ láy.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Từ bàn ghế thuộc loại từ phức nào?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Không phải từ phức

Từ bàn ghế được tạo thành bằng cách ghép hai tiếng có nghĩa là bàn và ghế. Nghĩa của từ ghép bàn ghế bao trùm nghĩa của cả hai tiếng, chỉ chung đồ dùng để ngồi và để đồ vật. Đây là từ ghép đẳng lập (nghĩa các tiếng bình đẳng).

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Từ máy bay thuộc loại từ phức nào?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Cả từ ghép và từ láy

Từ máy bay được tạo thành bằng cách ghép hai tiếng máy và bay. Tiếng máy chỉ loại phương tiện, tiếng bay chỉ hoạt động đặc trưng của nó. Nghĩa của từ máy bay là một loại máy dùng để bay. Đây là từ ghép chính phụ (tiếng bay bổ sung nghĩa cho tiếng máy).

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Từ lung linh thuộc loại từ phức nào?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Từ ghép đẳng lập

Từ lung linh được tạo thành bằng cách lặp lại vần và có sự biến đổi phụ âm đầu (l lặp lại). Đây là từ láy.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Từ xanh xao thuộc loại từ láy nào?

Từ láy bộ phận (láy phụ âm đầu)

Từ láy bộ phận (láy vần)

Từ láy hoàn toàn

Từ ghép

Từ xanh xao được tạo thành bằng cách lặp lại phụ âm đầu x và có sự biến đổi ở vần (anh thành ao). Đây là từ láy bộ phận (láy phụ âm đầu).

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Từ lạt mềm thuộc loại từ phức nào?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Từ láy hoàn toàn

Từ lạt mềm được tạo thành bằng cách ghép hai tiếng lạt và mềm, trong đó mềm bổ sung nghĩa cho lạt. Đây là từ ghép chính phụ.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Từ nào trong các từ sau đây là từ ghép, không phải từ láy?

thăm thẳm

cào cào

róc rách

nhấp nhô

Từ cào cào là tên gọi một loại côn trùng, được tạo thành từ hai tiếng giống nhau về hình thức âm thanh nhưng không có quan hệ láy về nghĩa hay cấu tạo ngữ pháp thông thường của từ láy. Đây là từ ghép theo kiểu đặc biệt hoặc từ đơn đa tiết (tùy quan điểm ngữ pháp, nhưng thường được xếp vào từ ghép). Các từ còn lại là từ láy.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Từ sách vở là từ ghép đẳng lập vì:

Tiếng đứng sau bổ sung nghĩa cho tiếng đứng trước.

Các tiếng lặp lại âm đầu hoặc vần.

Các tiếng có nghĩa bình đẳng với nhau.

Chỉ có một tiếng duy nhất.

Từ ghép đẳng lập là từ ghép mà các tiếng tạo nên nó có nghĩa bình đẳng với nhau, thường cùng loại từ và kết hợp lại để tạo ra nghĩa chung rộng hơn hoặc khái quát hơn.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Từ phấp phới thuộc loại từ láy nào?

Từ láy bộ phận

Từ láy hoàn toàn

Từ ghép

Từ đơn

Từ phấp phới được tạo thành bằng cách lặp lại phụ âm đầu ph và vần ớp thành ới. Đây là từ láy bộ phận (láy cả phụ âm đầu và vần có biến đổi).

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau: Mẹ tôi là người rất ..., luôn lắng nghe và thấu hiểu cho người khác.

vui vẻ

nhanh nhẹn

khéo léo

nhân hậu

Từ nhân hậu có nghĩa là có lòng thương người và sẵn sàng giúp đỡ. Từ này phù hợp nhất với ngữ cảnh miêu tả người mẹ luôn lắng nghe và thấu hiểu.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau: Những đám mây trắng đang... trôi trên bầu trời xanh thẳm.

nhanh chóng

lững lờ

đứng yên

lao vút

Từ lững lờ miêu tả trạng thái trôi chậm rãi, nhẹ nhàng và không vội vã, rất phù hợp để miêu tả sự chuyển động của mây.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau: Để đạt được thành công, chúng ta cần phải thật ..., không ngại khó khăn.

vội vàng

ngại ngần

kiên trì

thờ ơ

Từ kiên trì có nghĩa là giữ vững ý chí, không nản lòng dù gặp khó khăn, rất phù hợp với ngữ cảnh cần sự bền bỉ để đạt thành công.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Yếu tố bất trong từ bất hạnh mang nghĩa gì?

Không, chẳng

Có, rất

Nhiều

Ít

Yếu tố bất (gốc Hán) thường mang nghĩa phủ định, tức là không hoặc chẳng. Bất hạnh nghĩa là không may mắn.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Yếu tố đa trong từ đa số mang nghĩa gì?

Ít

Một

Nhiều

Chính

Yếu tố đa (gốc Hán) thường mang nghĩa nhiều. Đa số nghĩa là số lượng nhiều.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Từ nào sau đây có nghĩa là khả năng hiểu và chia sẻ cảm xúc của người khác?

tự tin

đồng cảm

quyết tâm

nóng nảy

Từ đồng cảm có nghĩa là hiểu và chia sẻ cảm xúc, hoàn cảnh của người khác.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Từ nào sau đây có nghĩa là có ý thức về giá trị, phẩm chất của bản thân và giữ gìn nó?

tự trọng

tự cao

tự ti

tự mãn

Từ tự trọng có nghĩa là coi trọng và giữ gìn phẩm cách, danh dự của bản thân.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Trong câu Những bông hoa lay ơn nở rộ trong vườn., từ nào là từ ghép?

Những

nở rộ

lay ơn

trong

Từ lay ơn là tên gọi một loại hoa, được tạo thành từ hai tiếng ghép lại.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Trong câu Tiếng suối chảy róc rách., từ nào là từ láy?

Tiếng suối

róc rách

chảy

suối chảy

Từ róc rách là từ láy tượng thanh, mô phỏng âm thanh của tiếng suối chảy.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Từ ăn năn thuộc loại từ phức nào?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Từ ghép đẳng lập

Từ ăn năn được tạo thành bằng cách lặp lại phụ âm đầu ă (vần ăn và ăn với biến đổi phụ âm đầu). Đây là từ láy bộ phận (láy vần).

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Từ học hỏi thuộc loại từ phức nào?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Từ láy hoàn toàn

Từ học hỏi được tạo thành bằng cách ghép hai tiếng có nghĩa là học và hỏi. Nghĩa của từ học hỏi là học tập và tìm hiểu từ người khác. Đây là từ ghép đẳng lập.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Từ chênh vênh thuộc loại từ láy nào?

Từ láy bộ phận

Từ láy hoàn toàn

Từ ghép

Từ đơn

Từ chênh vênh được tạo thành bằng cách lặp lại phụ âm đầu ch và có sự biến đổi vần (ênh thành ênh, nhưng thường được phân tích là láy phụ âm đầu kết hợp biến đổi vần). Đây là từ láy bộ phận.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Từ đo đỏ thuộc loại từ láy nào?

Từ láy bộ phận

Từ láy hoàn toàn

Từ ghép

Từ đơn

Từ đo đỏ được tạo thành bằng cách lặp lại tiếng đỏ nhưng có biến đổi thanh điệu. Đây là từ láy hoàn toàn biến âm.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Từ nào trong các từ sau có yếu tố hiếu mang nghĩa kính trọng, vâng lời người trên (thường là cha mẹ)?

hiếu học

hiếu khách

hiếu chiến

hiếu thảo

Trong các từ đã cho, hiếu thảo là từ ghép có yếu tố hiếu mang nghĩa kính trọng, vâng lời cha mẹ. Hiếu học nghĩa là ham học hỏi, hiếu khách nghĩa là quý trọng khách, hiếu chiến nghĩa là thích gây chiến.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Từ nào trong các từ sau có nghĩa không có ích lợi gì, không đem lại kết quả gì (liên quan đến yếu tố vô)?

vô ích

vô tư

vô biên

vô vàn

Từ vô ích có nghĩa là không mang lại lợi ích gì. Yếu tố vô ở đây mang nghĩa không.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt - Đề 02

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Từ chăm chỉ có nghĩa là siêng năng, chịu khó làm việc. Từ chăm chỉ đã được giải nghĩa theo cách nào?

Trình bày khái niệm mà từ biểu thị.

Dùng từ đồng nghĩa hoặc gần nghĩa.

Dùng từ trái nghĩa.

Miêu tả đặc điểm.

Cách giải nghĩa này sử dụng một từ hoặc một cụm từ đồng nghĩa hoặc gần nghĩa (siêng năng, chịu khó làm việc) để giải thích nghĩa của từ cần giải thích (chăm chỉ).

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Từ cao thượng có nghĩa là có phẩm chất, đạo đức tốt đẹp, vượt lên trên những cái tầm thường, nhỏ nhen. Từ cao thượng đã được giải nghĩa theo cách nào?

Trình bày khái niệm mà từ biểu thị.

Dùng từ đồng nghĩa hoặc gần nghĩa.

Dùng từ trái nghĩa.

Nêu ví dụ minh họa.

Cách giải nghĩa này trình bày rõ nội dung, bản chất, khái niệm mà từ cao thượng biểu thị.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Từ khuyết điểm có nghĩa trái ngược với ưu điểm. Từ khuyết điểm đã được giải nghĩa theo cách nào?

Trình bày khái niệm mà từ biểu thị.

Dùng từ đồng nghĩa hoặc gần nghĩa.

Dùng từ trái nghĩa.

Phân tích cấu tạo từ.

Cách giải nghĩa này sử dụng một từ có nghĩa đối lập (ưu điểm) để làm rõ nghĩa của từ cần giải thích (khuyết điểm).

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Đâu là cách hiểu chưa đầy đủ về nghĩa của từ?

Nghĩa của từ chỉ là sự vật mà từ biểu thị.

Nghĩa của từ là nội dung (sự vật, tính chất, hoạt động...) mà từ biểu thị.

Nghĩa của từ là mối liên hệ giữa hình thức âm thanh và nội dung mà từ biểu thị.

Nghĩa của từ giúp ta phân biệt từ này với từ khác.

Nghĩa của từ bao gồm nội dung mà từ biểu thị, có thể là sự vật, tính chất, hoạt động, trạng thái, quan hệ, v.v. Chỉ nói là sự vật mà từ biểu thị là chưa đầy đủ.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Cách giải thích nghĩa của từ nào sau đây không phổ biến trong các từ điển thông thường dành cho học sinh?

Trình bày khái niệm mà từ biểu thị.

Dùng từ đồng nghĩa.

Dùng từ trái nghĩa.

Yêu cầu người đọc lặp lại từ đó nhiều lần.

Các từ điển thường giải thích nghĩa bằng cách trình bày khái niệm, dùng từ đồng nghĩa/trái nghĩa, hoặc nêu ví dụ. Việc yêu cầu người đọc đọc nhiều lần một từ không phải là một phương pháp giải thích nghĩa.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Từ gian nan có nghĩa là gì?

Khó khăn, vất vả, đầy thử thách.

Cẩn thận, tỉ mỉ trong từng việc nhỏ.

Nhanh nhẹn, hoạt bát.

Yên tĩnh, thanh bình.

Gian nan là tính từ chỉ sự khó khăn, vất vả, thử thách trong cuộc sống hoặc công việc.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Từ thành quả có nghĩa là gì?

Công việc đang được thực hiện.

Mục tiêu chưa đạt tới.

Kết quả tốt đẹp đạt được sau quá trình lao động, học tập.

Những khó khăn cần vượt qua.

Thành quả là danh từ chỉ kết quả tốt đẹp đạt được sau một quá trình lao động, học tập, phấn đấu.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Từ nào sau đây là từ đơn?

Sách vở

Sách báo

Sách giáo khoa

Sách

Từ đơn là từ chỉ gồm một tiếng có nghĩa. Sách là một tiếng có nghĩa và đứng độc lập.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Từ nào sau đây là từ phức?

Đi

Xe đạp

Ăn

Ngủ

Từ phức là từ gồm hai tiếng trở lên. Xe đạp gồm hai tiếng xe và đạp, tạo thành một từ có nghĩa chung.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Từ nhỏ nhắn thuộc loại từ phức nào?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Không phải từ phức

Nhỏ nhắn là từ láy vần, tiếng thứ hai láy vần với tiếng thứ nhất (nhỏ - nhắn).

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Từ bàn ghế thuộc loại từ phức nào?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Không phải từ phức

Bàn ghế là từ ghép đẳng lập, kết hợp hai tiếng có nghĩa ngang bằng (bàn và ghế) để tạo thành một từ có nghĩa khái quát hơn (đồ đạc chung để ngồi, viết...).

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Từ lấp lánh thuộc loại từ phức nào?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Không phải từ phức

Lấp lánh là từ láy vần, tiếng thứ hai láy vần với tiếng thứ nhất (lấp - lánh).

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Từ nào sau đây không phải là từ láy?

Lúng liếng

Thăm thẳm

Bánh chưng

Róc rách

Bánh chưng là từ ghép chính phụ, tiếng chưng bổ nghĩa cho tiếng bánh. Các từ còn lại (lúng liếng, thăm thẳm, róc rách) đều là từ láy.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Từ nào sau đây không phải là từ ghép?

Nhà cửa

Xe cộ

Quần áo

Lấp lánh

Lấp lánh là từ láy. Các từ còn lại (nhà cửa, xe cộ, quần áo) đều là từ ghép đẳng lập.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Trong câu Những chú chim chóc hót líu lo trên cành cây., từ nào là từ láy?

Chim chóc

Líu lo

Cành cây

Những

Líu lo là từ láy toàn bộ, mô phỏng âm thanh tiếng chim hót.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Trong câu Mẹ em đang chăm sóc vườn hoa., từ nào là từ ghép?

Đang

Vườn

Chăm sóc

Hoa

Chăm sóc là từ ghép, kết hợp hai tiếng có nghĩa (chăm và sóc) để tạo thành từ có nghĩa chung (quan tâm, giữ gìn cho tốt). Vườn hoa cũng là từ ghép.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Từ bất ngờ có yếu tố bất mang nghĩa gì?

Không

Có

Rất

Ít

Yếu tố Hán Việt bất thường mang nghĩa là không, biểu thị sự phủ định.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Em bị ốm nên không thể đi học. Từ bị trong câu này biểu thị điều gì?

Sự việc tốt đẹp, may mắn.

Sự việc không may, không mong muốn.

Sự việc bình thường.

Sự việc được cho phép.

Từ bị trong trường hợp này biểu thị sự việc không may, không mong muốn xảy ra với chủ thể.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Lan ____ cô giáo khen vì bài làm tốt.

được

bị

phải

đã

Từ được trong trường hợp này biểu thị sự việc tốt đẹp, may mắn xảy ra với chủ thể.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Ngày mai, chúng tôi ____ đi thăm bảo tàng.

đã

đang

vừa

sẽ

Từ sẽ biểu thị hành động xảy ra trong tương lai.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Trời mưa to quá, em _____ ở nhà thôi.

bị

nên

được

phải

Từ nên biểu thị sự khuyên bảo, gợi ý điều nên làm dựa trên tình hình thực tế.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Trong các nhóm từ sau, nhóm nào chỉ gồm từ láy?

lon ton, líu lo, xinh xắn

lon ton, bàn ghế, líu lo

xinh xắn, xe đạp, líu lo

lon ton, líu lo, quyển sách

Nhóm A gồm toàn từ láy (lon ton, líu lo, xinh xắn). Nhóm B có bàn ghế (ghép). Nhóm C có xe đạp (ghép). Nhóm D có quyển sách (ghép).

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Trong các nhóm từ sau, nhóm nào chỉ gồm từ ghép?

nhà cửa, xe cộ, lấp lánh

róc rách, xe cộ, quần áo

nhà cửa, xe cộ, quần áo

nhà cửa, thăm thẳm, xe cộ

Nhóm C gồm toàn từ ghép (nhà cửa, xe cộ, quần áo). Nhóm A có lấp lánh (láy). Nhóm B có róc rách (láy). Nhóm D có thăm thẳm (láy).

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Từ nào trong câu sau là từ đơn? Ông em đang đọc báo.

Ông

Đang đọc

Đọc báo

Ông em

Ông, em, đang, đọc đều là từ đơn. Báo cũng là từ đơn. Câu hỏi yêu cầu tìm một từ đơn trong các lựa chọn. Ông là từ đơn.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Từ nào trong câu sau là từ phức? Mẹ mua cho em quyển sách mới.

Mẹ

Mua

Cho

Quyển sách

Quyển sách là từ ghép chính phụ (quyển là tiếng chính, sách là tiếng phụ).

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Chọn từ có nghĩa trái ngược với từ khó khăn.

Gian nan

Vất vả

Thuận lợi

Thử thách

Thuận lợi có nghĩa là dễ dàng, suôn sẻ, không gặp trở ngại, trái ngược với khó khăn.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Từ nào dưới đây được cấu tạo theo phương thức láy bộ phận (láy âm đầu hoặc láy vần)?

Lom khom

Chầm chậm

Chăm chỉ

Sách vở

Lom khom là từ láy vần (om-khom). Chầm chậm là láy toàn bộ. Chăm chỉ và sách vở là từ ghép.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Từ ăn uống thuộc loại từ phức nào?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Không phải từ phức

Ăn uống là từ ghép đẳng lập, kết hợp hai tiếng có nghĩa ngang bằng (ăn và uống) để tạo thành từ có nghĩa khái quát hơn (hoạt động liên quan đến việc đưa thức ăn, thức uống vào cơ thể).

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Cách giải thích nghĩa của từ nào sau đây sử dụng phương pháp nêu ví dụ?

Hạnh phúc: trạng thái sung sướng vì cảm thấy hoàn toàn đạt được ý nguyện.

Dũng cảm: không sợ nguy hiểm, khó khăn.

Tươi: trái nghĩa với héo.

Phương tiện giao thông: ví dụ như xe đạp, xe máy, ô tô.

Cách giải thích này đưa ra các ví dụ cụ thể (xe đạp, xe máy, ô tô) để người đọc hiểu nghĩa của từ phương tiện giao thông.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Từ nào trong các lựa chọn sau là từ đơn?

Nhà cửa

Nhà

Nhỏ nhắn

Nhà sàn

Nhà là một tiếng có nghĩa và đứng độc lập, là từ đơn. Nhà cửa là từ ghép, nhỏ nhắn là từ láy, nhà sàn là từ ghép.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt - Đề 03

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Theo em, cách hiểu đầy đủ nhất về nghĩa của từ phải bao gồm những nội dung nào?

Chỉ là sự vật cụ thể mà từ gọi tên.

Bao gồm sự vật và tính chất của nó.

Bao gồm sự vật, tính chất và hoạt động liên quan.

Là toàn bộ nội dung (sự vật, tính chất, hoạt động, quan hệ, khái niệm,...) mà từ biểu thị.

Nghĩa của từ là toàn bộ nội dung mà từ biểu thị, bao gồm sự vật, tính chất, hoạt động, quan hệ, khái niệm, v.v.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khi giải thích nghĩa của từ chăm chỉ là siêng năng, người ta đã sử dụng cách nào?

Dùng từ trái nghĩa.

Dùng từ đồng nghĩa.

Trình bày khái niệm.

Miêu tả đặc điểm.

Giải thích nghĩa của từ bằng một từ khác có nghĩa giống hoặc gần giống là dùng từ đồng nghĩa.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Từ cao thượng có nghĩa là có phẩm chất đạo đức và tinh thần vượt lên trên những cái tầm thường, nhỏ nhen. Đây là cách giải thích nghĩa của từ bằng phương pháp nào?

Dùng từ đồng nghĩa.

Dùng từ trái nghĩa.

Trình bày khái niệm mà từ biểu thị.

Nêu ví dụ minh họa.

Cách giải thích này trình bày rõ nội dung, khái niệm mà từ biểu thị.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Từ xa lạ có nghĩa trái ngược với quen thuộc. Đây là cách giải thích nghĩa của từ xa lạ bằng phương pháp nào?

Dùng từ trái nghĩa.

Dùng từ đồng nghĩa.

Trình bày khái niệm.

Phân tích cấu tạo từ.

Giải thích nghĩa của từ bằng một từ khác có nghĩa đối lập là dùng từ trái nghĩa.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Từ nào dưới đây là từ đơn?

xinh xắn

nhà cửa

sông

lung linh

Từ đơn là từ chỉ có một tiếng.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Từ nào dưới đây là từ phức?

học hành

cây

lá

hoa

Từ phức là từ gồm hai tiếng trở lên.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Từ phức được chia thành những loại chính nào?

Từ đơn và từ phức.

Từ ghép và từ đơn.

Từ láy và từ đơn.

Từ ghép và từ láy.

Từ phức trong tiếng Việt chủ yếu gồm từ ghép và từ láy.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Đặc điểm cấu tạo nào phân biệt từ ghép và từ láy rõ ràng nhất?

Số lượng tiếng.

Quan hệ về âm thanh và nghĩa giữa các tiếng cấu tạo nên từ.

Vai trò ngữ pháp của từ.

Nghĩa biểu thị của từ.

Từ ghép được tạo bởi các tiếng có quan hệ về nghĩa. Từ láy được tạo bởi các tiếng có quan hệ láy âm.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Từ nào sau đây là từ ghép?

sách vở

lom khom

liêu xiêu

đo đỏ

Sách vở là từ ghép, kết hợp hai tiếng có nghĩa là sách và vở.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Từ nào sau đây là từ láy?

bàn ghế

xe đạp

ăn uống

lạnh lẽo

Lạnh lẽo là từ láy, có sự lặp lại phụ âm đầu 'l' và vần 'eo'.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Từ xinh xắn là từ láy dựa trên sự lặp lại yếu tố âm thanh nào?

Vần.

Phụ âm đầu.

Toàn bộ tiếng.

Cả phụ âm đầu và vần.

Xinh xắn lặp lại phụ âm đầu 'x'.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Từ man mác là từ láy dựa trên sự lặp lại yếu tố âm thanh nào?

Vần.

Phụ âm đầu.

Toàn bộ tiếng.

Cả phụ âm đầu và vần.

Man mác lặp lại phụ âm đầu 'm' và vần 'an/ác'.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Từ ầm ầm là từ láy dựa trên sự lặp lại yếu tố âm thanh nào?

Vần.

Phụ âm đầu.

Toàn bộ tiếng.

Cả phụ âm đầu và vần.

Ầm ầm lặp lại toàn bộ tiếng.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Từ nào sau đây, mặc dù có hai tiếng lặp lại, nhưng không phải là từ láy?

rì rào

cào cào

lấp lánh

thăm thẳm

Cào cào là một từ ghép ngẫu nhiên hoặc từ đơn đặc biệt, không phải từ láy vì các tiếng không có quan hệ láy âm tạo nghĩa gợi hình/gợi cảm xúc.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Từ láy thường có tác dụng gì trong câu văn, bài thơ?

Gợi hình ảnh, âm thanh hoặc tạo sắc thái biểu cảm.

Chỉ dùng để gọi tên sự vật.

Chỉ dùng để liên kết các ý trong câu.

Không có tác dụng đặc biệt.

Từ láy có tác dụng gợi hình ảnh, âm thanh hoặc tạo sắc thái biểu cảm.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Tiếng suối chảy _____ trong rừng.

ầm ầm

ào ào

róc rách

lặng lẽ

Từ róc rách là từ láy gợi tả âm thanh của dòng nước chảy nhỏ, phù hợp với ngữ cảnh tiếng suối.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Mặt trời lặn, bầu trời chuyển sang màu _____.

xanh biếc

ửng hồng

đen kịt

trắng xóa

Từ ửng hồng gợi tả sắc thái màu hồng nhạt, phù hợp với màu sắc bầu trời lúc hoàng hôn.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Cô bé có mái tóc đen _____.

mượt mà

gồ ghề

lởm chởm

lì lợm

Từ mượt mà là tính từ miêu tả mái tóc mềm mại, óng ả.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Câu nào sau đây sử dụng từ bị đúng ngữ pháp và ngữ nghĩa?

Em bị cô giáo khen.

Bạn ấy bị được điểm cao.

Cây cối bị đổ rạp vì cơn bão.

Chúng tôi bị đi chơi công viên.

Bị thường dùng để chỉ việc phải nhận lấy một điều không may, không mong muốn. Câu C diễn tả việc cây bị tác động tiêu cực bởi gió bão.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Câu nào sau đây sử dụng từ được đúng ngữ pháp và ngữ nghĩa?

Anh ấy được mất tiền.

Học sinh được nghỉ học vì trời mưa to.

Em bé được khóc.

Chúng tôi được làm bài kiểm tra khó.

Được thường dùng để chỉ việc nhận lấy một điều tốt đẹp, may mắn hoặc sự cho phép. Câu B diễn tả việc nhận được sự khen ngợi.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Từ ăn trong các câu Ăn cơm, Ăn tiền, Ăn ảnh là ví dụ về hiện tượng gì của từ vựng?

Từ nhiều nghĩa (đa nghĩa).

Từ đồng âm.

Từ đồng nghĩa.

Từ trái nghĩa.

Từ ăn có nhiều nghĩa khác nhau tùy thuộc vào ngữ cảnh, đây là hiện tượng từ nhiều nghĩa (đa nghĩa).

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong câu Cậu ấy rất hiền lành và chăm chỉ, hai từ in đậm thuộc loại từ phức nào?

Hiền lành là từ ghép (kết hợp 2 tiếng có nghĩa). Chăm chỉ là từ láy (lặp lại phụ âm đầu 'ch').

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Để hiểu chính xác nghĩa của một từ trong văn bản, ngo??i việc tra từ điển, điều quan trọng nhất là phải xem xét từ đó trong yếu tố nào?

Ngữ cảnh sử dụng.

Từ loại của từ.

Số lượng âm tiết.

Thứ tự xuất hiện trong bài.

Nghĩa của từ thường được làm rõ nhất khi đặt trong ngữ cảnh cụ thể của câu, đoạn văn.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Từ nhà cửa là từ ghép thuộc loại nào?

Từ ghép chính phụ.

Từ ghép đẳng lập.

Từ láy toàn bộ.

Từ láy bộ phận.

Nhà cửa là từ ghép đẳng lập, các tiếng có nghĩa ngang hàng nhau, cùng chỉ chung một loại sự vật (nơi ở, công trình xây dựng).

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Từ xe đạp là từ ghép thuộc loại nào?

Từ ghép chính phụ.

Từ ghép đẳng lập.

Từ láy toàn bộ.

Từ láy bộ phận.

Xe đạp là từ ghép chính phụ, tiếng đạp bổ sung nghĩa cho tiếng chính xe.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Chọn từ có nghĩa phù hợp nhất với chỗ trống: Cậu bé có khuôn mặt _____ đáng yêu.

gầy gò

nhọn hoắt

phúng phính

sắc sảo

Phúng phính là từ láy gợi tả hình ảnh má bầu bĩnh, tròn trịa, rất phù hợp với khuôn mặt đáng yêu của em bé.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Từ cộng đồng trong bài học có nghĩa là gì?

Nơi ở của một nhóm người.

Một nhóm người có cùng sở thích.

Toàn bộ dân số của một quốc gia.

Tập hợp những người cùng sống, có những điểm chung gắn bó với nhau thành một khối.

Cộng đồng là tập hợp những người cùng sống, có những điểm chung gắn bó với nhau.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Từ chia sẻ trong bài học thể hiện điều gì trong mối quan hệ giữa người với người?

Sự cho đi, cùng nhau hưởng, cùng chịu đựng hoặc bày tỏ cảm xúc.

Chỉ việc phân phát vật chất.

Chỉ việc kể lể tâm sự.

Sự cạnh tranh, ganh đua.

Chia sẻ là việc cho đi, cùng nhau hưởng, cùng chịu đựng hoặc bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ với người khác, thể hiện sự gắn bó, quan tâm.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Câu tục ngữ Lá lành đùm lá rách thể hiện điều gì về mối quan hệ trong cộng đồng?

Sự giàu có của người này phụ thuộc vào người kia.

Tinh thần đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau trong lúc khó khăn.

Mọi người nên tự lo cho bản thân.

Chỉ người thân trong gia đình mới cần giúp đỡ nhau.

Câu tục ngữ này khuyên răn về tinh thần yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau giữa những người trong cộng đồng, đặc biệt là người khó khăn.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Từ nào dưới đây là từ ghép có nghĩa tổng hợp?

xe máy

máy bay

quần áo

thợ hàn

Quần áo là từ ghép đẳng lập, các tiếng có nghĩa ngang hàng và nghĩa của từ chung hơn, bao trùm nghĩa của các tiếng tạo nên nó (chỉ chung các loại đồ mặc trên người).

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt - Đề 04

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Theo kiến thức về Nghĩa của từ, nghĩa của một từ là gì?

Là hình thức âm thanh của từ.

Là cách viết của từ.

Là cảm xúc mà người nói/viết muốn truyền đạt.

Là nội dung (sự vật, tính chất, hoạt động...) mà từ biểu thị.

Nghĩa của từ là nội dung mà từ đó biểu thị, có thể là sự vật, tính chất, hoạt động, trạng thái,...

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Cách giải thích nghĩa của từ phổ biến nhất trong từ điển là sử dụng phương pháp nào?

Dùng từ đồng nghĩa.

Dùng từ trái nghĩa.

Trình bày khái niệm mà từ biểu thị.

Miêu tả hành động liên quan.

Phương pháp phổ biến nhất để giải thích nghĩa từ trong từ điển là trình bày khái niệm hoặc đặc điểm bản chất của sự vật, hiện tượng, tính chất, hoạt động mà từ biểu thị.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Từ siêng năng có nghĩa gần giống với từ nào dưới đây?

Chăm chỉ

Lười biếng

Thông minh

Nhanh nhẹn

Từ siêng năng có nghĩa là chăm chỉ làm việc. Trong các lựa chọn, chăm chỉ là từ đồng nghĩa gần nhất.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Từ cao thượng có nghĩa trái ngược với từ nào dưới đây?

Tuyệt vời

Thấp hèn

Vĩ đại

Tốt bụng

Từ cao thượng chỉ phẩm chất đạo đức tốt đẹp, vượt lên trên những tính toán nhỏ nhen. Từ trái nghĩa với nó là hèn hạ hoặc thấp hèn.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Từ ghế biểu thị sự vật gì?

Một hoạt động.

Một tính chất.

Một sự vật.

Một trạng thái.

Từ ghế là danh từ, biểu thị một loại đồ vật có chỗ ngồi, thường có lưng tựa, dùng để ngồi.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Từ xinh xắn biểu thị nội dung gì?

Một sự vật.

Một tính chất.

Một hoạt động.

Một khái niệm trừu tượng.

Từ xinh xắn là tính từ, biểu thị một tính chất về ngoại hình, dáng vẻ dễ thương, ưa nhìn.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Từ chạy biểu thị nội dung gì?

Một sự vật.

Một tính chất.

Một hoạt động.

Một trạng thái.

Từ chạy là động từ, biểu thị một hoạt động di chuyển nhanh bằng chân.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Từ phức được chia làm mấy loại chính?

2 loại: từ ghép và từ láy.

3 loại: từ đơn, từ ghép và từ láy.

Chỉ có từ ghép.

Chỉ có từ láy.

Từ phức trong tiếng Việt được chia làm hai loại chính: từ ghép và từ láy.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Đặc điểm của từ ghép là gì?

Lặp lại toàn bộ hoặc bộ phận âm thanh của tiếng gốc.

Ghép các tiếng có nghĩa lại với nhau.

Chỉ gồm một tiếng có nghĩa.

Các tiếng không có nghĩa khi đứng riêng.

Từ ghép là từ phức được tạo thành bằng cách ghép các tiếng có nghĩa lại với nhau.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Đặc điểm của từ láy là gì?

Lặp lại toàn bộ hoặc bộ phận âm thanh của tiếng gốc.

Ghép các tiếng có nghĩa lại với nhau.

Chỉ gồm một tiếng có nghĩa.

Các tiếng đều có nghĩa khi đứng riêng.

Từ láy là từ phức được tạo thành bằng cách lặp lại toàn bộ hoặc bộ phận âm thanh của tiếng gốc.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Nhóm từ nào dưới đây chỉ gồm từ ghép?

Xinh xắn, chăm chỉ, thật thà

Đi, đứng, chạy, nhảy

Sách vở, bàn ghế, xe đạp

Lung linh, lấp lánh, rực rỡ

Kiểm tra khả năng phân loại từ ghép. Sách vở, bàn ghế, xe đạp đều là từ ghép (ghép các tiếng có nghĩa). Các nhóm khác chứa từ láy hoặc từ đơn.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Nhóm từ nào dưới đây chỉ gồm từ láy?

Nhà cửa, cây cối, sông núi

To, nhỏ, dài, ngắn

Học hành, suy nghĩ, đọc sách

Lấp lánh, long lanh, lung linh

Kiểm tra khả năng phân loại từ láy. Lấp lánh, long lanh, lung linh đều là từ láy (lặp lại âm đầu hoặc vần). Các nhóm khác chứa từ ghép hoặc từ đơn.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Từ nào dưới đây là từ ghép?

Học hành

Líu lo

Xinh

Lí nhí

Học hành là từ ghép (ghép tiếng học và hành đều có nghĩa). Líu lo, lí nhí là từ láy. Xinh là từ đơn.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Từ nào dưới đây là từ láy?

Thật thà

Quốc gia

Dân tộc

Đi lại

Thật thà là từ láy (láy vần). Quốc gia, dân tộc là từ ghép Hán Việt. Đi lại là từ ghép.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Từ nào dưới đây không phải là từ láy?

Đo đỏ

Cây cối

Chan chát

Lành lạnh

Cây cối là từ ghép (ghép tiếng cây và cối đều có nghĩa). Đo đỏ, chan chát, lành lạnh là từ láy.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Từ cào cào là loại từ phức nào?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Không phải từ phức

Cào cào là từ ghép (ghép đẳng lập), không phải từ láy, mặc dù có hình thức lặp lại âm thanh. Hai tiếng cào đều có nghĩa và ghép lại tạo thành tên một loài côn trùng.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Em... cô giáo khen vì bức tranh đẹp.

được

bị

phải

sẽ

Từ được diễn tả việc nhận lấy một điều gì đó (thường là tích cực) từ người khác.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Cậu bé... ngã khi đang chạy nhảy.

được

bị

phải

có

Từ bị thường diễn tả việc chịu đựng một điều gì đó không mong muốn, tiêu cực.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Mai... dậy sớm để kịp chuyến xe buýt.

được

bị

phải

nên

Từ phải diễn tả sự bắt buộc hoặc cần thiết phải thực hiện một hành động.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Từ xấu xí có nghĩa là gì?

Rất đẹp.

Bình thường, không xấu không đẹp.

Có vẻ ngoài ưa nhìn.

Có hình dáng, vẻ mặt không đẹp, gây cảm giác khó chịu khi nhìn.

Xấu xí là tính từ chỉ ngoại hình không đẹp, gây cảm giác khó chịu khi nhìn.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Từ khó khăn được dùng để chỉ điều gì?

Trở ngại, gian nan trong cuộc sống, công việc.

Sự giàu có, đầy đủ.

Tình cảm yêu thương.

Sự thông minh, nhanh nhẹn.

Khó khăn là danh từ hoặc tính từ, chỉ những trở ngại, gian nan, thiếu thốn trong cuộc sống hoặc công việc.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Yếu tố tiểu trong từ tiểu học, tiểu thuyết có nghĩa là gì?

Lớn

Nhỏ

Giữa

Đầu tiên

Yếu tố Hán Việt tiểu có nghĩa là nhỏ.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Yếu tố trung trong từ trung tâm, trung bình có nghĩa là gì?

Bên cạnh

Bên trong

Ở giữa

Bên ngoài

Yếu tố Hán Việt trung có nghĩa là ở giữa.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Yếu tố đại trong từ đại học, đại dương có nghĩa là gì?

Lớn

Nhỏ

Rộng

Sâu

Yếu tố Hán Việt đại có nghĩa là lớn.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Từ bao dung có nghĩa là gì?

Nhanh chóng và quyết đoán.

Thông minh và sáng tạo.

Giữ gìn cẩn thận.

Rộng lượng, tha thứ, không chấp nhặt.

Bao dung là tính từ chỉ sự rộng lượng, tha thứ, không chấp nhặt lỗi lầm của người khác.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Từ cần cù có nghĩa là gì?

Chịu khó, siêng năng làm việc.

Lười biếng, ngại khó.

Khéo léo, tài giỏi.

Nhanh nhẹn, tháo vát.

Cần cù là tính từ chỉ sự chịu khó, siêng năng, làm việc không ngừng nghỉ.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Trong câu Trời mưa tầm tã suốt đêm., từ tầm tã là loại từ phức nào?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Cụm từ

Tầm tã là từ láy toàn bộ, lặp lại âm thanh của tiếng gốc.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Từ nào dưới đây có tiếng hữu mang nghĩa là có?

Hữu ích

Vô ích

Kì hữu

Hữu duyên

Yếu tố Hán Việt hữu có nghĩa là có. Trong hữu ích (có ích), hữu tình (có tình cảm/vẻ đẹp). Hữu nghị (có tình bạn). Vô ích (không ích), kì hữu (bạn cờ), hữu duyên (có duyên).

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Từ lặng lẽ miêu tả điều gì?

Tiếng động lớn và ồn ào.

Sự vội vàng, hấp tấp.

Yên tĩnh, không gây tiếng động hoặc hành động âm thầm.

Sự náo nhiệt, đông đúc.

Lặng lẽ là tính từ, miêu tả trạng thái yên tĩnh, không gây tiếng động, hoặc cách hành động một mình, âm thầm.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Từ vất vả có nghĩa là gì?

Nhàn rỗi, thoải mái.

Khó nhọc, tốn nhiều công sức.

Vui vẻ, hạnh phúc.

Nhanh nhẹn, hiệu quả.

Vất vả là tính từ, chỉ sự lao động cực nhọc, tốn nhiều công sức.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt - Đề 05

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Cách giải thích nghĩa của từ nào dưới đây không được coi là phổ biến và hiệu quả trong từ điển tiếng Việt?

Trình bày khái niệm/đặc điểm bản chất của sự vật, hiện tượng mà từ biểu thị.

Dùng một hoặc nhiều từ đồng nghĩa để làm rõ nghĩa.

Dùng một hoặc nhiều từ trái nghĩa để làm rõ nghĩa.

Miêu tả chi tiết hình dáng bên ngoài của sự vật.

Các cách giải thích nghĩa từ phổ biến bao gồm dùng khái niệm, dùng từ đồng nghĩa, dùng từ trái nghĩa. Miêu tả hình dáng bên ngoài không phải là cách giải thích nghĩa từ cốt lõi, trừ khi từ đó trực tiếp chỉ hình dáng.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Khi một từ được giải thích là Trạng thái hoàn toàn không có tiếng động, đây là cách giải thích nghĩa dựa trên:

Trình bày khái niệm

Dùng từ đồng nghĩa

Dùng từ trái nghĩa

Miêu tả hoạt động

Giải thích bằng cách nêu lên trạng thái, đặc điểm bản chất của khái niệm mà từ đó biểu thị chính là trình bày khái niệm.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Từ khôn ngoan được tạo thành từ hai tiếng có nghĩa riêng biệt (khôn và ngoan), khi kết hợp lại tạo nên một nghĩa chung. Đây là loại từ phức nào?

Từ láy

Từ ghép

Từ đơn

Cả từ láy và từ ghép

Từ ghép được tạo bởi hai hoặc nhiều tiếng có nghĩa kết hợp lại, nghĩa của từ ghép thường là tổng hợp hoặc khái quát nghĩa của các tiếng tạo nên nó.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Từ long lanh được tạo thành từ việc lặp lại phụ âm đầu 'l' và vần 'anh'. Đây là loại từ phức nào?

Từ láy

Từ ghép

Từ đơn

Kết hợp từ

Từ láy là từ phức được tạo nên bằng cách lặp lại một phần hay toàn bộ âm thanh của tiếng gốc.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Từ phức bao gồm những loại nào?

Từ đơn và từ ghép

Từ đơn và từ láy

Từ ghép và từ láy

Từ phức và từ đơn

Trong tiếng Việt, từ phức được chia thành hai loại chính là từ ghép và từ láy.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Từ nào dưới đây là từ láy?

Lừ đừ

Xe đạp

Nhà cửa

Sách vở

Lừ đừ là từ láy toàn bộ hoặc láy một phần vần (vần 'ư'). Xe đạp, nhà cửa, sách vở là từ ghép.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Từ nào dưới đây là từ ghép?

Gun ghẽ

Lom khom

Chan chứa

Càu nhàu

Gun ghẽ là từ ghép đẳng lập (hai tiếng có nghĩa ngang hàng). Lom khom, chan chứa, càu nhàu là từ láy.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Từ nào dưới đây không phải là từ láy?

Lạnh lẽo

Lấp lánh

Đo đỏ

Bàn ghế

Bàn ghế là từ ghép. Lạnh lẽo, lấp lánh, đo đỏ là từ láy.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Từ nào dưới đây không phải là từ ghép?

Máy tính

Lao xao

Ăn ở

Xanh tươi

Lao xao là từ láy. Máy tính, ăn ở, xanh tươi là từ ghép.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Từ bồ hóng là từ loại gì?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Không phải từ tiếng Việt

Bồ hóng là từ ghép, mặc dù tiếng hóng ít được dùng độc lập trong ngôn ngữ hiện đại, nhưng đây là sự kết hợp của hai tiếng có nghĩa để tạo từ mới.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Từ chăm chỉ là từ loại gì?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Thành ngữ

Chăm chỉ là từ ghép đẳng lập, kết hợp hai tiếng có nghĩa gần nhau để tạo thành một từ biểu thị tính cách siêng năng.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Từ đủng đỉnh là từ loại gì?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Từ Hán Việt

Đủng đỉnh là từ láy toàn bộ hoặc láy vần, biểu thị dáng vẻ chậm rãi, không vội vã.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Từ cây cối là từ loại gì?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Từ tượng thanh

Cây cối là từ ghép đẳng lập, trong đó cối là một yếu tố phụ bổ sung nghĩa khái quát cho cây, tạo thành từ biểu thị chung các loại cây.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Từ líu lo là từ loại gì?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Từ trái nghĩa

Líu lo là từ láy tượng thanh, mô phỏng âm thanh, được tạo thành bằng cách lặp lại vần và phụ âm đầu.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Anh ấy là người rất đáng tin cậy, luôn giữ lời hứa và làm việc rất...

Vội vàng

Bồn chồn

Hấp tấp

Cẩn thận

Từ cẩn thận (từ ghép) phù hợp nhất để miêu tả thái độ làm việc của người đáng tin cậy, đối lập với các từ còn lại (từ láy chỉ sự vội vã, bồn chồn).

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Cơn gió mùa thu thổi qua, làm lá cây rơi...

Xào xạc

Lạnh lẽo

Nhanh chóng

Êm đềm

Từ xào xạc (từ láy tượng thanh) mô phỏng âm thanh của lá khô rơi và cọ vào nhau, phù hợp với ngữ cảnh.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Cô bé có đôi mắt...

Lạnh lẽo

Long lanh

Buồn bã

To lớn

Từ long lanh (từ láy tượng hình/tượng thái) thường dùng để miêu tả đôi mắt sáng, trong trẻo, phù hợp với việc khen ngợi vẻ đẹp của cô bé.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Yếu tố bất trong từ bất tiện mang nghĩa gì?

Rất

Đã

Không

Ít

Yếu tố Hán Việt bất (不) có nghĩa là không, chẳng, biểu thị sự phủ định.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Từ gian nan được giải thích là khó khăn, vất vả, đầy thử thách. Đây là cách giải thích nghĩa bằng cách nào?

Dùng từ trái nghĩa

Dùng từ đồng nghĩa

Trình bày khái niệm

Miêu tả hành động

Giải thích bằng cách liệt kê các từ đồng nghĩa hoặc gần nghĩa (khó khăn, vất vả, thử thách) để làm rõ nghĩa của từ cần giải thích.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Từ lười biếng được giải thích là trái nghĩa với chăm chỉ. Đây là cách giải thích nghĩa bằng cách nào?

Dùng từ trái nghĩa

Dùng từ đồng nghĩa

Trình bày khái niệm

Nêu ví dụ

Cách giải thích này sử dụng từ có nghĩa đối lập (chăm chỉ) để làm rõ nghĩa của từ cần giải thích (lười biếng).

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Từ nào trong các nhóm sau đây đều là từ ghép?

Học hành, đi đứng, nhỏ nhẹ

Lững thững, học hành, đi đứng

Nhởn nhơ, nhỏ nhẹ, chênh vênh

Chênh vênh, lững thững, nhởn nhơ

Nhóm A: học hành, đi đứng, nhỏ nhẹ đều là từ ghép. Các nhóm khác chứa từ láy (lững thững, nhởn nhơ, chênh vênh).

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Từ nào trong các nhóm sau đây đều là từ láy?

Sách vở, lấp lánh, mong manh

Nhà cửa, bàn ghế, run rẩy

Lấp lánh, mong manh, run rẩy

Sách vở, nhà cửa, bàn ghế

Nhóm C: lấp lánh, mong manh, run rẩy đều là từ láy. Các nhóm khác chứa từ ghép (sách vở, nhà cửa, bàn ghế).

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Trong câu Những ngọn núi cao chót vót, từ in đậm là từ loại gì?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Cụm từ

Chót vót là từ láy, biểu thị mức độ rất cao, dựng đứng.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Trong câu Em bé đang bi bô tập nói, từ in đậm là từ loại gì?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Động từ

Bi bô là từ láy tượng thanh, mô phỏng âm thanh nói chưa rõ của trẻ nhỏ.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Từ xa xôi là từ láy được tạo nên từ cơ sở nào?

Láy phụ âm đầu và vần

Láy toàn bộ

Láy vần

Láy phụ âm đầu

Xa xôi là từ láy được tạo từ tiếng gốc xa bằng cách lặp lại phụ âm đầu 'x' và thay đổi vần.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Từ đo đỏ là từ láy được tạo nên từ cơ sở nào?

Láy phụ âm đầu và vần

Láy toàn bộ (có biến đổi thanh điệu)

Láy vần

Láy phụ âm đầu

Đo đỏ là từ láy được tạo từ tiếng gốc đỏ bằng cách lặp lại toàn bộ tiếng gốc nhưng biến đổi thanh điệu (thanh ngã thành thanh hỏi).

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Mẹ dặn em trước khi đi ngủ...

ăn sáng đầy đủ

làm bài tập về nhà

đánh răng rửa mặt

chuẩn bị quần áo

Cụm từ đánh răng rửa mặt là một thói quen vệ sinh cá nhân buổi tối, phù hợp với lời dặn của mẹ trước khi đi ngủ.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Từ gan dạ có nghĩa tương đồng với từ nào dưới đây?

Dũng cảm

Nhút nhát

Hiền lành

Thông minh

Gan dạ có nghĩa là không sợ khó khăn nguy hiểm. Từ dũng cảm có nghĩa tương tự.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Từ chật chội có nghĩa trái ngược với từ nào dưới đây?

Nhỏ bé

Đông đúc

Tối tăm

Rộng rãi

Chật chội chỉ không gian hẹp, thiếu chỗ. Từ trái nghĩa là rộng rãi.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Trong các câu sau, câu nào sử dụng từ trong trẻo đúng nhất?

Món ăn này có vị rất trong trẻo.

Bài văn của bạn viết thật trong trẻo.

Con đường làng buổi sáng thật trong trẻo.

Giọng hát của cô bé nghe thật trong trẻo.

Trong trẻo thường dùng để miêu tả âm thanh (giọng nói, tiếng hát, tiếng suối) hoặc không khí, ánh sáng sạch sẽ, tinh khiết. Miêu tả món ăn (A), bài văn (B), hoặc con đường (C) thường không dùng từ này.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt - Đề 06

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong tiếng Việt, nghĩa của từ là gì?

Là hình ảnh âm thanh của từ.

Là cách viết hoặc đọc từ đó.

Là nội dung (sự vật, tính chất, hoạt động, quan hệ,...) mà từ biểu thị.

Là số lượng chữ cái trong từ.

Nghĩa của từ là nội dung mà từ biểu thị, có thể là sự vật, tính chất, hoạt động, quan hệ,...

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Cách giải thích nghĩa của từ nào dưới đây là phổ biến và đầy đủ nhất?

Chỉ ra từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa.

Trình bày khái niệm mà từ biểu thị.

Miêu tả đặc điểm bên ngoài của sự vật.

Nêu ví dụ sử dụng từ trong câu.

Trình bày khái niệm mà từ biểu thị là cách giải thích nghĩa từ phổ biến nhất, giúp người đọc hiểu rõ bản chất đối tượng mà từ nhắc đến.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Khi giải thích từ chăm chỉ là siêng năng, cần cù, người ta đã dùng cách nào?

Dùng từ đồng nghĩa.

Dùng từ trái nghĩa.

Trình bày khái niệm.

Nêu ví dụ minh họa.

Từ siêng năng, cần cù là những từ đồng nghĩa hoặc gần nghĩa với chăm chỉ. Đây là cách giải thích dùng từ đồng nghĩa.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Từ hiền lành trái nghĩa với dữ tợn. Cách giải thích nghĩa của từ hiền lành này thuộc loại nào?

Dùng từ đồng nghĩa.

Dùng từ trái nghĩa.

Trình bày khái niệm.

Miêu tả đặc điểm.

Sử dụng một từ có nghĩa đối lập (trái nghĩa) để làm rõ nghĩa của từ cần giải thích.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Từ nào dưới đây là từ đơn?

Sách vở.

Sách báo.

Quyển sách.

Sách.

Từ đơn là từ chỉ gồm một tiếng có nghĩa. Trong các phương án, sách là từ đơn.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Từ phức là gì?

Từ gồm hai tiếng trở lên.

Từ chỉ có một tiếng.

Từ chỉ các sự vật.

Từ chỉ các hoạt động.

Từ phức là từ được tạo thành từ hai tiếng trở lên.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Từ phức được chia làm mấy loại chính?

Một loại.

Ba loại.

Hai loại.

Bốn loại.

Từ phức trong tiếng Việt được chia làm hai loại chính: từ ghép và từ láy.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Từ ghép là gì?

Từ phức được tạo thành bằng cách ghép các tiếng có nghĩa lại với nhau.

Từ phức được tạo thành bằng cách láy âm hoặc láy vần giữa các tiếng.

Từ chỉ có một tiếng có nghĩa.

Từ dùng để gọi tên sự vật.

Từ ghép là từ phức được tạo thành bằng cách ghép các tiếng có quan hệ về nghĩa với nhau.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Từ láy là gì?

Từ phức được tạo thành bằng cách ghép các tiếng có nghĩa lại với nhau.

Từ phức được tạo thành bằng cách láy âm hoặc láy vần giữa các tiếng.

Từ chỉ có một tiếng có nghĩa.

Từ dùng để miêu tả đặc điểm.

Từ láy là từ phức được tạo thành bằng cách láy âm đầu, vần hoặc cả tiếng giữa các tiếng.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Từ nào dưới đây là từ ghép?

Lấp lánh.

Lững thững.

Xe đạp.

Xinh xinh.

Xe đạp là từ ghép, được ghép từ hai tiếng có nghĩa là xe và đạp để tạo thành tên một loại phương tiện.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Từ nào dưới đây là từ láy?

Lấp lánh.

Nhà cửa.

Bàn ghế.

Sách vở.

Lấp lánh là từ láy toàn bộ hoặc láy vần (tùy cách phân tích), có sự lặp lại âm hoặc vần giữa hai tiếng. Các từ còn lại là từ ghép (nhà cửa, bàn ghế, sách vở).

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Trong câu Những ngôi sao trên trời lấp lánh., từ lấp lánh là loại từ gì?

Từ đơn.

Từ láy.

Từ ghép.

Cả từ ghép và từ láy.

Từ lấp lánh có sự lặp lại âm đầu và vần (hoặc toàn bộ tiếng tùy cách phân tích), là từ láy.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Từ nào dưới đây không phải là từ láy?

Mong manh.

Long lanh.

Nhẹ nhàng.

Bánh chưng.

Bánh chưng là từ ghép, ghép hai tiếng có nghĩa lại với nhau. Các từ còn lại là từ láy: mong manh (láy vần), long lanh (láy vần), nhẹ nhàng (láy vần).

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Từ nào dưới đây không phải là từ ghép?

Lom khom.

Học sinh.

Giáo viên.

Nhà trường.

Lom khom là từ láy, có sự lặp lại vần om. Các từ còn lại là từ ghép: học sinh, giáo viên, nhà trường.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Từ thằn lằn là loại từ gì?

Từ đơn.

Từ láy.

Từ ghép.

Cả A và C.

Thằn lằn là một từ láy đặc biệt, mặc dù các tiếng có vẻ không có nghĩa độc lập rõ ràng, nhưng cấu tạo của nó dựa trên sự lặp lại âm thanh để gọi tên con vật.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Từ nào dưới đây là từ láy có ý nghĩa giảm nhẹ?

Mênh mông.

Sạch sành sanh.

Xinh xinh.

Đo đỏ.

Từ láy có thể có các sắc thái ý nghĩa khác nhau. Xinh xinh là từ láy có tác dụng giảm nhẹ mức độ của tính từ xinh.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Từ nào dưới đây là từ láy có ý nghĩa nhấn mạnh?

Trăng trắng.

Sạch sành sanh.

Nhè nhẹ.

Lạnh lạnh.

Từ láy sạch sành sanh có tác dụng nhấn mạnh mức độ sạch.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Yếu tố bất trong từ bất ngờ, bất tiện mang nghĩa gì?

Không.

Có.

Rất.

Hơi.

Yếu tố Hán Việt bất thường mang nghĩa là không.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Yếu tố hiếu trong từ hiếu thảo, hiếu học mang nghĩa gì?

Nhỏ bé.

To lớn.

Sợ hãi.

Kính yêu, ham thích.

Yếu tố Hán Việt hiếu mang nghĩa là kính yêu, ham thích (thể hiện sự kính trọng, yêu quý hoặc ham muốn học hỏi).

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau: Bạn An luôn ______ giúp đỡ mọi người xung quanh.

Bắt buộc.

Được phép.

Sẵn sàng.

Cố gắng.

Từ sẵn sàng có nghĩa là ở trong trạng thái chuẩn bị, sẵn lòng làm một việc gì đó.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau: Chúng em cùng nhau ______ để hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Đoàn kết.

Chia rẽ.

Tranh cãi.

Độc lập.

Từ đoàn kết có nghĩa là cùng nhau gắn bó, thống nhất ý chí và hành động để đạt mục tiêu chung.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Từ hòa thuận trong câu Gia đình tôi luôn sống hòa thuận. có nghĩa là gì?

Giàu có, sung túc.

Yên ấm, không mâu thuẫn.

Đông người, vui vẻ.

Thường xuyên đi chơi cùng nhau.

Hòa thuận có nghĩa là ở trong trạng thái yên ấm, không có mâu thuẫn, xung đột.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Từ nào dưới đây có nghĩa là tự đặt ra yêu cầu cho bản thân, tự giác làm việc?

Chăm chỉ.

Cần cù.

Siêng năng.

Tự giác.

Nghĩa tự đặt ra yêu cầu cho bản thân, tự giác làm việc là nghĩa của từ tự giác.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Trong nhóm từ sau, từ nào khác loại với các từ còn lại về cấu tạo: long lanh, lấp lánh, xinh đẹp, mờ ảo?

Long lanh.

Lấp lánh.

Xinh đẹp.

Mờ ảo.

Long lanh, lấp lánh, mờ ảo là từ láy. Xinh đẹp là từ ghép (ghép hai tiếng có nghĩa).

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Trong nhóm từ sau, từ nào khác loại với các từ còn lại về cấu tạo: bàn ghế, sách vở, nhà cửa, thật thà?

Bàn ghế.

Sách vở.

Nhà cửa.

Thật thà.

Bàn ghế, sách vở, nhà cửa là từ ghép. Thật thà là từ láy (láy vần).

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Câu nào dưới đây sử dụng từ nhẹ nhàng đúng ngữ cảnh?

Anh ấy nói rất <q>nhẹ nhàng</q> khiến ai cũng sợ.

Cô ấy đặt quyển sách xuống bàn thật <q>nhẹ nhàng</q>.

Chiếc xe chạy rất <q>nhẹ nhàng</q> vì chở nặng.

Bài toán này thật <q>nhẹ nhàng</q>, tôi làm mãi không ra.

Nhẹ nhàng thường dùng để chỉ sự dịu dàng, êm ái trong cử chỉ, lời nói, hoặc cảm giác. Câu B diễn tả hành động đặt đồ vật một cách cẩn thận, không gây tiếng động mạnh.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Từ cây cối là loại từ gì?

Từ đơn.

Từ láy.

Từ ghép.

Từ đồng âm.

Cây cối là từ ghép tổng hợp, được tạo thành từ hai tiếng có nghĩa (cây và cối - trong đó cối có nghĩa chỉ chung các loại cây) để chỉ chung về các loài thực vật.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Từ ấm áp là loại từ gì?

Từ đơn.

Từ láy.

Từ ghép.

Từ nhiều nghĩa.

Ấm áp là từ ghép đẳng lập, được ghép từ hai tiếng có nghĩa tương đồng (ấm, áp) để chỉ trạng thái thời tiết hoặc cảm giác dễ chịu.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Từ chom chôm là loại từ gì?

Từ đơn.

Từ láy.

Từ ghép.

Từ đồng nghĩa.

Chom chôm là một từ láy đặc biệt, dùng để gọi tên một loại quả, có cấu tạo dựa trên sự lặp lại âm thanh.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Từ nào dưới đây có nghĩa là kiên trì, bền bỉ làm việc gì đó đến cùng, không nản chí?

Nhẫn nại.

Vội vàng.

Nóng nảy.

Lười biếng.

Nghĩa kiên trì, bền bỉ làm việc gì đó đến cùng, không nản chí là nghĩa của từ nhẫn nại.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt - Đề 07

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khi giải thích nghĩa của từ hòa bình là trạng thái không có chiến tranh, người ta đã sử dụng cách nào?

Trình bày khái niệm mà từ biểu thị.

Dùng từ đồng nghĩa.

Dùng từ trái nghĩa.

Miêu tả sự vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cách giải thích nghĩa của từ. Việc trình bày khái niệm mà từ biểu thị là một trong những cách phổ biến.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Từ nào dưới đây là từ đơn?

Sách vở

Long lanh

Biển

Xe đạp

Câu hỏi yêu cầu xác định từ đơn - từ chỉ có một tiếng có nghĩa.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Từ xinh xắn thuộc loại từ phức nào?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Cả A và B đều đúng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ láy. xinh xắn là từ láy bộ phận (láy âm đầu).

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Từ nhà cửa thuộc loại từ phức nào?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Không phải từ phức

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ ghép. nhà cửa là từ ghép đẳng lập (nghĩa của hai tiếng kết hợp lại).

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Từ nào dưới đây là từ láy toàn bộ?

Lấp lánh

Chan chứa

Thật thà

Chăm chăm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ láy toàn bộ - láy lại hoàn toàn tiếng gốc.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Trong câu Trời đã hửng sáng., từ in đậm có chức năng gì?

Chỉ sự vật

Chỉ hoạt động

Chỉ thời gian xảy ra sự việc

Chỉ tính chất

Câu hỏi kiểm tra chức năng của từ loại. đã là phó từ chỉ thời gian, bổ sung ý nghĩa cho động từ/tính từ.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Từ nào dưới đây mang nghĩa trái ngược với từ thật thà?

Chân thành

Giả dối

Trung thực

Thẳng thắn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ trái nghĩa. giả dối là từ trái nghĩa với thật thà.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Từ nào dưới đây có quan hệ đồng nghĩa với từ siêng năng?

Chăm chỉ

Lười biếng

Cần cù

Nhanh nhẹn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ đồng nghĩa. chăm chỉ là từ đồng nghĩa với siêng năng.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Trong các từ sau, từ nào không phải là từ ghép tổng hợp?

Quần áo

Sách vở

Ăn uống

Xe đạp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ ghép. xe đạp là từ ghép phân loại (tiếng thứ hai phân loại cho tiếng thứ nhất), không phải từ ghép tổng hợp (nghĩa chung chung).

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Từ nào dưới đây là từ ghép đẳng lập?

Xe máy

Bàn ghế

Máy tính

Tàu hỏa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ ghép đẳng lập. bàn ghế là từ ghép đẳng lập, hai tiếng có nghĩa ngang nhau, kết hợp lại tạo nghĩa chung.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Từ nào dưới đây là từ ghép chính phụ?

Đẹp đẽ

Vui vẻ

Bút chì

Học hành

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ ghép chính phụ. bút chì là từ ghép chính phụ, tiếng bút là tiếng chính, tiếng chì là tiếng phụ bổ sung nghĩa.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Từ nào dưới đây không phải là từ láy?

Bánh trái

Lấp lánh

Lom khom

Lẻ loi

Câu hỏi yêu cầu phân biệt từ láy và từ ghép. bánh trái là từ ghép đẳng lập.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Từ nào dưới đây là từ láy bộ phận?

Chung chung

Đùng đùng

Ầm ầm

Rung rinh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ láy bộ phận. rung rinh là từ láy âm đầu.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Từ nào dưới đây là từ láy âm đầu?

Lan man

Lênh đênh

Lom khom

Lấp lánh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ láy âm đầu. lan man là từ láy âm đầu 'l'.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Từ nào dưới đây là từ láy vần?

Thật thà

Lênh đênh

Lom khom

Lấp lánh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ láy vần. lênh đênh là từ láy vần -ênh.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Cho câu văn: Những cánh hoa phượng đỏ thắm rơi đầy sân trường. Từ in đậm là loại từ phức nào?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Không phải từ phức

Câu hỏi yêu cầu xác định loại từ phức trong ngữ cảnh. đỏ thắm là từ ghép chính phụ (thắm bổ sung nghĩa cho đỏ).

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Cho câu văn: Tiếng suối chảy rì rào. Từ in đậm là loại từ phức nào?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Không phải từ phức

Câu hỏi yêu cầu xác định loại từ phức trong ngữ cảnh. rì rào là từ láy (láy âm đầu 'r').

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Từ nào dưới đây là trường hợp đặc biệt của từ láy (láy cả âm đầu và vần nhưng biến đổi thanh điệu)?

Long lanh

Chăm chăm

Lửng lơ

Lấp lánh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các trường hợp từ láy đặc biệt. lửng lơ là từ láy có biến đổi thanh điệu.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Chọn từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống: Bạn ấy là người rất ... và luôn giúp đỡ mọi người.

tốt bụng

nhanh nhẹn

thông minh

khéo léo

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ phù hợp với ngữ cảnh. tốt bụng phù hợp với vế sau luôn giúp đỡ mọi người.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Trong câu Em được cô giáo khen., từ in đậm biểu thị điều gì?

Sự bắt buộc

Kết quả tốt đẹp, được hưởng thụ

Sự không chắc chắn

Sự cấm đoán

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa của từ được khi đứng trước động từ, thường biểu thị sự việc xảy ra mang tính tích cực hoặc được hưởng lợi.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Trong câu Vì ốm nên em phải nghỉ học., từ in đậm biểu thị điều gì?

Sự bắt buộc, không thể khác

Sự tự nguyện

Sự may mắn

Sự cho phép

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa của từ phải, thường biểu thị sự bắt buộc hoặc cần thiết.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Từ nào dưới đây là từ đa nghĩa?

Quyển sách

Cái bàn

Ăn

Ngôi nhà

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ đa nghĩa. ăn có nhiều nghĩa khác nhau (ăn cơm, ăn tiền, ăn ảnh, ăn khách...).

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Từ nào dưới đây là từ đồng âm khác nghĩa?

Sách vở

Xinh xắn

Xe đạp

Đường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ đồng âm. đường (đường đi) và đường (đường ăn) là hai từ đồng âm khác nghĩa.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Câu nào sau đây sử dụng từ chân với nghĩa chuyển?

Em bé có đôi chân mũm mĩm.

Anh ấy bị đau chân.

Dưới chân núi có một ngôi làng nhỏ.

Bạn cần giữ ấm đôi chân khi trời lạnh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nghĩa chuyển của từ. chân trong chân núi là nghĩa chuyển, không phải bộ phận cơ thể.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Từ lạnh trong câu Không khí rất lạnh. và từ lạnh trong câu Thái độ của anh ấy rất lạnh nhạt. có quan hệ gì về nghĩa?

Từ đa nghĩa (nghĩa gốc và nghĩa chuyển)

Từ đồng âm khác nghĩa

Từ đồng nghĩa

Từ trái nghĩa

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt nghĩa của từ trong ngữ cảnh. Đây là một ví dụ về từ đa nghĩa (nghĩa gốc và nghĩa chuyển).

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Chọn từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống: Nghe tin bà mất, ai cũng cảm thấy ...

vui vẻ

đau buồn

phấn khởi

sung sướng

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ phù hợp với ngữ cảnh diễn tả cảm xúc. đau buồn phù hợp với việc nghe tin người thân mất.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Từ trong trẻo là loại từ phức gì?

Từ ghép

Từ láy

Từ đơn

Cả A và B đều sai

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ láy. trong trẻo là từ láy vần (o và eo gần vần nhau).

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Từ nào dưới đây có thể được giải thích bằng cách dùng từ đồng nghĩa?

Chăm chỉ

Cái bàn

Xe đạp

Đồng hồ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách giải thích nghĩa của từ. chăm chỉ có thể giải thích bằng từ đồng nghĩa siêng năng, cần cù.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Từ nào dưới đây có thể được giải thích bằng cách dùng từ trái nghĩa?

Quyển sách

Con mèo

Cây xanh

Vui vẻ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách giải thích nghĩa của từ. vui vẻ có thể giải thích bằng cách dùng từ trái nghĩa buồn bã.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Trong câu Mẹ mua cho em một chiếc áo mới tinh., từ in đậm là loại từ gì?

Từ đơn

Từ ghép

Từ láy

Không phải từ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ loại và cấu tạo từ. tinh là một tiếng có nghĩa, khi đứng độc lập hoặc kết hợp với tiếng khác (mới tinh) tạo thành cụm từ/từ ghép có nghĩa, đây là từ đơn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt - Đề 08

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Khi giải thích nghĩa của từ chăm chỉ là siêng năng, ta đã sử dụng cách nào dưới đây?

Trình bày khái niệm mà từ biểu thị.

Dùng từ đồng nghĩa với từ được giải thích.

Dùng từ trái nghĩa với từ được giải thích.

Miêu tả đặc điểm nổi bật của sự vật, hiện tượng.

Giải thích nghĩa của từ bằng cách dùng một từ khác có nghĩa giống hoặc gần giống (từ đồng nghĩa) là một phương pháp phổ biến.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Giải thích nghĩa của từ cao thượng là không nhỏ nhen, ích kỉ, luôn nghĩ đến người khác. Đây là cách giải thích nghĩa của từ bằng phương pháp nào?

Trình bày khái niệm mà từ biểu thị.

Dùng từ đồng nghĩa với từ được giải thích.

Dùng từ trái nghĩa với từ được giải thích.

Liệt kê các ví dụ minh họa.

Cách giải thích này đưa ra định nghĩa, bản chất của khái niệm mà từ cao thượng biểu thị.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Từ ghét có thể được giải thích bằng cách dùng từ trái nghĩa là từ nào?

Thích

Bực bội

Yêu

Khinh

Từ trái nghĩa với ghét là từ biểu thị thái độ ngược lại, đó là yêu.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Cách giải thích nghĩa của từ nào dưới đây là không phù hợp cho học sinh lớp 6?

Dùng từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa đơn giản.

Trình bày khái niệm bằng lời lẽ gần gũi, dễ hiểu.

Nêu ví dụ minh họa cụ thể.

Sử dụng các thuật ngữ khoa học chuyên ngành.

Việc dùng thuật ngữ khoa học phức tạp vượt quá trình độ nhận thức và vốn từ của học sinh lớp 6, không giúp các em hiểu nghĩa từ một cách hiệu quả.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Trong các cách hiểu sau, cách hiểu nào về nghĩa của từ là chính xác nhất?

Nghĩa của từ là hình thức âm thanh của từ.

Nghĩa của từ là cảm xúc mà từ gợi ra.

Nghĩa của từ chỉ là sự vật cụ thể mà từ gọi tên.

Nghĩa của từ là nội dung mà từ biểu thị.

Nghĩa của từ bao gồm toàn bộ nội dung mà từ biểu thị, không chỉ giới hạn ở sự vật, tính chất hay hoạt động, mà còn có thể là quan hệ, trạng thái, v.v.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Từ phức được chia thành mấy loại chính?

Một loại.

Hai loại.

Ba loại.

Bốn loại.

Từ phức trong tiếng Việt được chia thành hai loại chính là từ ghép và từ láy.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Từ phức bao gồm những loại từ nào?

Từ đơn và từ ghép.

Từ đơn và từ láy.

Từ ghép và từ láy.

Từ đơn, từ ghép và từ láy.

Theo kiến thức Ngữ văn lớp 6, từ phức được phân loại thành từ ghép và từ láy.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Từ nào dưới đây là từ ghép?

Nhà cửa

Lấp lánh

Long lanh

Lững thững

Từ nhà cửa được tạo thành từ hai tiếng có nghĩa là nhà và cửa, ghép lại tạo thành một khái niệm chung về nơi ở.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Từ nào dưới đây là từ láy?

Sách vở

Xe cộ

Bàn ghế

Xinh xắn

Từ xinh xắn là từ láy toàn bộ âm đầu và vần của tiếng gốc xinh, tạo ra từ có ý nghĩa gợi tả mức độ hoặc sắc thái.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Từ cà phê là loại từ gì?

Từ đơn

Từ ghép

Từ láy

Từ phức

Từ cà phê là từ mượn, được coi là từ đơn trong hệ thống từ vựng tiếng Việt ở cấp độ phân tích này, vì không thể phân tích thành các tiếng có nghĩa độc lập tạo nên từ phức.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Từ chông chênh là loại từ gì?

Từ đơn

Từ ghép

Từ láy

Cả từ ghép và từ láy

Từ chông chênh là từ láy vần và thanh điệu của tiếng gốc chênh (hoặc chông), biểu thị trạng thái không vững vàng.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Từ nào dưới đây không phải là từ láy?

Lúng liếng

Bánh trái

Thăm thẳm

Róc rách

Từ bánh trái được tạo thành từ hai tiếng bánh và trái, cả hai đều có nghĩa và ghép lại tạo thành một khái niệm chung. Đây là từ ghép.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Chọn từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu sau: Tiếng suối chảy... nghe thật vui tai.

róc rách

ầm ầm

ào ào

thì thầm

Từ róc rách là từ láy tượng thanh, gợi tả âm thanh của nước chảy qua khe đá nhỏ, rất phù hợp với ngữ cảnh tiếng suối chảy.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Chọn từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu sau: Sau cơn mưa, bầu trời trở nên rất... .

xám xịt

tối tăm

đỏ rực

trong xanh

Từ trong xanh là từ ghép miêu tả màu sắc và độ trong trẻo của bầu trời sau mưa, phù hợp với ngữ cảnh.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Yếu tố Hán Việt bất trong từ bất ngờ mang nghĩa gì?

Có

Không

Rất

Vừa

Yếu tố bất (不) trong tiếng Hán Việt thường mang nghĩa phủ định là không.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Yếu tố Hán Việt đa trong từ đa dạng mang nghĩa gì?

Nhiều

Ít

Một

Khác

Yếu tố đa (多) trong tiếng Hán Việt thường mang nghĩa là nhiều.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Từ thật thà là loại từ gì?

Từ đơn

Từ ghép

Từ láy

Động từ

Từ thật thà là từ láy vần và thanh điệu, biểu thị tính cách chân thật, không dối trá.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Từ học hành là loại từ gì?

Từ đơn

Từ ghép

Từ láy

Tính từ

Từ học hành được tạo thành từ hai tiếng có nghĩa là học và hành (trong nghĩa thực hành, làm theo), ghép lại tạo thành một khái niệm chung về việc học tập.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Từ nào dưới đây không phải là từ ghép?

Xe đạp

Máy tính

Giáo viên

Leo lét

Từ leo lét là từ láy vần và thanh điệu, gợi tả ánh sáng yếu ớt, sắp tắt.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Chọn từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống: Mẹ... nấu bữa tối rất ngon.

đã

sẽ

đang

vừa

Từ đã là một phụ từ chỉ thời gian, diễn tả hành động nấu đã xảy ra trong quá khứ và hoàn thành.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Từ sum họp có nghĩa là gì?

Tập trung đông người để làm việc.

Tụ tập lại với nhau sau thời gian xa cách (thường nói về gia đình, người thân).

Họp mặt để giải quyết công việc.

Gặp gỡ ngẫu nhiên trên đường.

Từ sum họp diễn tả việc những người thân trong gia đình hoặc bạn bè cùng nhau tụ tập sau một thời gian xa cách.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Từ khẩn trương có nghĩa là gì?

Làm việc một cách chậm rãi, từ tốn.

Làm việc mà không cần suy nghĩ.

Gấp gáp, vội vã, đòi hỏi phải làm ngay và nhanh.

Làm việc một cách cẩn thận, tỉ mỉ.

Từ khẩn trương chỉ thái độ làm việc nhanh chóng, gấp rút, tập trung cao độ vì công việc đòi hỏi sự kịp thời.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Từ thanh bình là loại từ gì?

Từ đơn

Từ ghép

Từ láy

Danh từ

Từ thanh bình được tạo thành từ hai tiếng Hán Việt có nghĩa (thanh: trong sạch, yên lặng; bình: yên ổn), ghép lại tạo thành nghĩa yên ổn, không có chiến tranh, loạn lạc. Đây là từ ghép.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Từ líu lo là loại từ gì?

Từ đơn

Từ ghép

Từ láy

Tính từ

Từ líu lo là từ láy âm đầu và vần, mô phỏng âm thanh tiếng chim hót hoặc tiếng trẻ nói nhỏ, nhanh.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Cô ấy có giọng hát rất... .

truyền cảm

truyền hình

truyền thống

truyền tin

Từ truyền cảm (từ ghép Hán Việt) diễn tả khả năng giọng hát có thể truyền được cảm xúc đến người nghe, phù hợp với ngữ cảnh ca hát.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Yếu tố Hán Việt sơn trong từ sơn hà mang nghĩa gì?

Sông

Núi

Biển

Rừng

Yếu tố sơn (山) trong tiếng Hán Việt có nghĩa là núi.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Từ mênh mông gợi tả điều gì?

Sự rộng lớn, bát ngát của không gian.

Sự nhỏ bé, chật hẹp.

Sự yên tĩnh, vắng lặng.

Sự đông đúc, nhộn nhịp.

Từ láy mênh mông gợi tả sự rộng lớn, bát ngát của không gian như biển cả, đồng ruộng.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Từ nào dưới đây thuộc nhóm từ chỉ hoạt động?

Xanh biếc

Vui vẻ

Chạy nhảy

Ngôi nhà

Từ chạy nhảy (từ ghép) là từ chỉ hoạt động di chuyển, vận động.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Từ nhỏ nhẹ có nghĩa là gì?

Nói rất to và rõ ràng.

Nói một cách cộc lốc.

Nói rất nhanh và khó nghe.

Nói năng khẽ khàng, dịu dàng.

Từ nhỏ nhẹ (từ ghép) chỉ cách nói năng khẽ khàng, từ tốn, biểu lộ sự dịu dàng, lịch sự.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Từ nào dưới đây là từ láy bộ phận?

Rung rinh

Xanh xanh

Đo đỏ

Trắng trắng

Từ rung rinh là từ láy âm đầu R và vần -inh, chỉ lặp lại một phần của tiếng gốc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt - Đề 09

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong các cách giải thích nghĩa của từ sau, cách nào tập trung vào việc làm rõ bản chất của từ?

Dùng từ đồng nghĩa để giải thích.

Dùng từ trái nghĩa để giải thích.

Trình bày khái niệm mà từ biểu thị.

Miêu tả hành động liên quan đến từ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết cách giải thích nghĩa từ bằng cách trình bày khái niệm. Đáp án đúng là cách giải thích tập trung vào việc làm rõ bản chất của từ.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Đâu là cách hiểu đầy đủ nhất về nghĩa của một từ?

Nghĩa của từ chỉ là sự vật mà từ biểu thị.

Nghĩa của từ là sự vật và tính chất mà từ biểu thị.

Nghĩa của từ là sự vật, tính chất, và hoạt động mà từ biểu thị.

Nghĩa của từ là nội dung (sự vật, tính chất, hoạt động...) mà từ biểu thị.

Câu hỏi tập trung vào việc kiểm tra kiến thức về bản chất của nghĩa từ. Đáp án đúng là cách hiểu bao gồm tất cả các yếu tố cấu thành nghĩa của từ.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong các lựa chọn sau, đâu là đặc điểm phân biệt giữa từ ghép và từ láy?

Từ ghép có nghĩa khái quát hơn, từ láy có sự lặp lại âm.

Từ ghép có âm giống nhau, từ láy có nghĩa giống nhau.

Cả từ ghép và từ láy đều có âm và nghĩa giống nhau.

Từ ghép là từ đơn, từ láy là từ phức.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo từ, tập trung vào sự khác biệt giữa từ ghép và từ láy.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Cách giải thích nghĩa của từ nào sau đây là KHÔNG chính xác?

Chỉ cần đọc nhiều lần từ cần giải thích.

Trình bày khái niệm mà từ biểu thị.

Dùng từ đồng nghĩa để giải thích.

Dùng từ trái nghĩa để giải thích.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các phương pháp giải thích từ, tập trung vào việc xác định phương pháp không chính xác.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Bi quan có nghĩa là gì?

Luôn nhìn nhận mọi việc một cách tích cực.

Có cái nhìn tiêu cực, không tin vào điều tốt đẹp.

Cảm thấy vui vẻ, lạc quan.

Dễ dàng thay đổi suy nghĩ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ thông qua định nghĩa.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Đồng cảm là gì?

Không quan tâm đến cảm xúc của người khác.

Chỉ trích người khác.

Cùng chia sẻ, thấu hiểu cảm xúc của người khác.

Luôn luôn vui vẻ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ thông qua định nghĩa.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Từ xinh xắn là từ loại gì?

Từ láy

Từ ghép

Từ đơn

Không phải từ láy, cũng không phải từ ghép.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ loại.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Từ bâng khuâng là từ loại gì?

Từ láy

Từ ghép

Từ đơn

Không phải từ láy, cũng không phải từ ghép.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ loại.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Từ máy móc là từ loại gì?

Từ láy

Từ ghép

Từ đơn

Không phải từ láy, cũng không phải từ ghép.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ loại.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống: Cô ấy rất ... khi gặp khó khăn.

Vui vẻ

Tích cực

Bình tĩnh

Bối rối

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ phù hợp trong ngữ cảnh.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Yếu tố bất trong từ bất ngờ mang ý nghĩa gì?

Không

Có

Vừa có vừa không

Rất

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của yếu tố cấu tạo từ.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống: Anh ấy ... đi học vì bị ốm.

Được

Phải

Không

Cần

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ phù hợp trong ngữ cảnh.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống: Bạn Lan ... được giải nhất trong cuộc thi.

Đã

Bị

Phải

Sẽ

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ phù hợp trong ngữ cảnh.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống: Mẹ ... cơm tối khi cả nhà đã về.

Ăn

Nấu

Chia

Dọn

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ phù hợp trong ngữ cảnh.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống: Chiếc xe ... lao xuống vực.

Đi

Tông

Vào

Đến

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ phù hợp trong ngữ cảnh.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Học mót có nghĩa là gì?

Học theo sự hướng dẫn của thầy cô.

Học một cách chăm chỉ.

Học lỏm, học không có thầy chỉ bảo.

Học để lấy kiến thức.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ thông qua định nghĩa.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Trong câu: Mặt trời đã lên cao. Từ lên thuộc loại từ gì?

Danh từ

Động từ

Tính từ

Quan hệ từ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ loại.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Trong câu: Căn phòng này rất rộng. Từ rộng thuộc loại từ gì?

Danh từ

Động từ

Tính từ

Quan hệ từ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ loại.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Từ nhỏ bé là từ loại gì?

Từ láy

Từ ghép

Từ đơn

Không phải từ láy, cũng không phải từ ghép.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ loại.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Từ xa xôi là từ loại gì?

Từ láy

Từ ghép

Từ đơn

Không phải từ láy, cũng không phải từ ghép.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ loại.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Trong câu: Mưa rơi rất to. Từ rất có vai trò gì?

Danh từ

Động từ

Tính từ

Phó từ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vai trò của từ.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Trong câu: Tôi và bạn cùng đi chơi. Từ và có vai trò gì?

Danh từ

Động từ

Tính từ

Quan hệ từ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vai trò của từ.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Từ thơm tho là từ loại gì?

Từ láy

Từ ghép

Từ đơn

Không phải từ láy, cũng không phải từ ghép.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ loại.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Từ khó khăn là từ loại gì?

Từ láy

Từ ghép

Từ đơn

Không phải từ láy, cũng không phải từ ghép.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ loại.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Trong câu: Bông hoa này đẹp quá! Từ quá có vai trò gì?

Danh từ

Động từ

Tính từ

Phó từ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vai trò của từ.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Trong câu: Con mèo đang ngủ. Từ đang có vai trò gì?

Danh từ

Động từ

Tính từ

Phó từ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vai trò của từ.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Từ xanh xao là từ loại gì?

Từ láy

Từ ghép

Từ đơn

Không phải từ láy, cũng không phải từ ghép.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ loại.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Từ sạch sẽ là từ loại gì?

Từ láy

Từ ghép

Từ đơn

Không phải từ láy, cũng không phải từ ghép.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ loại.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Trong câu: Cô ấy hát rất hay. Từ hay thuộc loại từ gì?

Danh từ

Động từ

Tính từ

Quan hệ từ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ loại.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Trong câu: Bố và mẹ đều đi làm. Từ đều có vai trò gì?

Danh từ

Động từ

Tính từ

Phó từ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vai trò của từ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt - Đề 10

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong câu Mùa xuân, cây cối đâm chồi nảy lộc, từ đâm chồi nảy lộc được giải thích theo cách nào?

Dùng từ trái nghĩa với từ được giải thích

Dùng từ đồng nghĩa với từ được giải thích

Trình bày khái niệm mà từ biểu thị

Miêu tả hành động kết hợp với trình bày khái niệm mà từ biểu thị

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các cách giải thích từ. Đáp án đúng là trình bày khái niệm.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Đâu là cách hiểu đầy đủ nhất về nghĩa của từ?

Nghĩa của từ là sự vật mà từ biểu thị.

Nghĩa của từ là tính chất mà từ biểu thị.

Nghĩa của từ là hoạt động mà từ biểu thị.

Nghĩa của từ là nội dung (sự vật, tính chất, hoạt động…) mà từ biểu thị.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bản chất của nghĩa từ.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong các từ sau, từ nào là từ ghép?

Lung linh

Bạn bè

Xinh xắn

Rì rào

Kiểm tra khả năng phân biệt từ ghép và từ láy.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong các từ sau, từ nào là từ láy?

Sách vở

Bàn ghế

Xanh xao

Quần áo

Kiểm tra khả năng phân biệt từ ghép và từ láy.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Cách giải thích nghĩa của từ nào sau đây là không chính xác?

Lặp lại nhiều lần từ cần giải thích.

Trình bày khái niệm mà từ biểu thị.

Dùng từ đồng nghĩa để giải thích.

Dùng từ trái nghĩa để giải thích.

Kiểm tra kiến thức về các cách giải thích nghĩa của từ.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Đồng cảm là gì?

Giai đoạn đầu của nhận thức, dựa trên cảm giác.

Cùng chia sẻ, thấu hiểu những cảm xúc, suy nghĩ của người khác.

Dùng tình cảm tốt đẹp để thay đổi người khác.

Giai đoạn cuối của nhận thức, dựa trên kinh nghiệm.

Kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Vô tư là gì?

Không có tính toán, vụ lợi.

Có nhiều suy nghĩ, tính toán.

Vừa có tính toán, vừa không.

Chỉ nghĩ cho bản thân.

Kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Từ thơm tho là từ ghép hay từ láy?

Kiểm tra khả năng phân biệt từ ghép và từ láy.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Từ nhỏ nhẹ là từ ghép hay từ láy?

Kiểm tra khả năng phân biệt từ ghép và từ láy.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Từ bánh mì là từ ghép hay từ láy?

Kiểm tra khả năng phân biệt từ ghép và từ láy.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Cơn mưa rào… xuống.

bay

chạy

nhảy

trút

Kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Yếu tố bất trong từ bất ngờ mang nghĩa gì?

Không

Có

Vừa có vừa không

Đã

Kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Vì trời mưa, tôi… ở nhà.

sẽ

được

cần

phải

Kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Bạn Nam… lời khen của cô giáo.

cho

nhận

mua

bán

Kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Mẹ tôi đã… đi xa.

chạy

đi

khuất

tới

Kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Học mót có nghĩa là gì?

Học theo người khác mà không được dạy bảo.

Học một cách chăm chỉ.

Học ở trường lớp.

Học từ sách vở.

Kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Từ nào sau đây là từ đồng nghĩa với từ chăm chỉ?

Lười biếng

Vui vẻ

Cần cù

Thông minh

Kiểm tra khả năng nhận biết từ đồng nghĩa.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Từ nào sau đây là từ trái nghĩa với từ yếu đuối?

Mềm mại

Mạnh mẽ

Nhẹ nhàng

Dịu dàng

Kiểm tra khả năng nhận biết từ trái nghĩa.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Trong câu Cô ấy có một giọng hát rất ngọt ngào, từ ngọt ngào là từ loại gì?

Danh từ

Động từ

Trạng từ

Tính từ

Kiểm tra khả năng xác định từ loại.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Dòng nào sau đây chỉ gồm các từ láy?

Bạn bè, xinh xắn, hoa quả

Chăm chỉ, sách vở, nhỏ nhẹ

Lung linh, dẻo dai, xa xôi

Bàn ghế, tươi tốt, mặt mũi

Kiểm tra khả năng nhận biết từ láy.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong câu Bầu trời hôm nay xanh thẳm, từ xanh thẳm được dùng theo nghĩa nào?

Nghĩa gốc

Nghĩa chuyển

Nghĩa bóng

Nghĩa đen

Kiểm tra khả năng nhận biết nghĩa của từ.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong câu Con đường trước mặt tôi thật thênh thang, từ thênh thang có nghĩa là gì?

Hẹp hòi

Rộng lớn

Bình thường

Khó khăn

Kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Dòng nào sau đây chỉ gồm các từ ghép?

Xinh xắn, bạn bè, hoa quả

Chăm chỉ, sách vở, nhỏ nhẹ

Lung linh, dẻo dai, xa xôi

Bàn ghế, tươi tốt, mặt mũi

Kiểm tra khả năng nhận biết từ ghép.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Trong các từ sau, từ nào là từ tượng hình?

Lung linh

Xinh xắn

Lạch cạch

Bạn bè

Kiểm tra khả năng nhận biết từ tượng hình.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong các từ sau, từ nào là từ tượng thanh?

Xanh xao

Nhỏ nhẹ

Hốt hoảng

Loảng xoảng

Kiểm tra khả năng nhận biết từ tượng thanh.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Tìm từ đồng nghĩa với từ khóc?

Cười

Mếu

Nói

Hát

Kiểm tra khả năng nhận biết từ đồng nghĩa.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Tìm từ trái nghĩa với từ buồn?

Khóc

Tức giận

Vui

Lo lắng

Kiểm tra khả năng nhận biết từ trái nghĩa.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Trong câu Mẹ là biển cả bao la, từ biển cả được dùng theo nghĩa nào?

Nghĩa gốc

Nghĩa chuyển

Nghĩa đen

Nghĩa trực tiếp

Kiểm tra khả năng nhận biết nghĩa của từ.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Từ từ điển là từ loại gì?

Danh từ

Động từ

Tính từ

Quan hệ từ

Kiểm tra khả năng xác định từ loại.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Cây… trong gió.

chạy

hát

rung rinh

nói

Kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ.

Đề trắc nghiệm liên quan:

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Em bé thông minh
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 10: Trái Đất – mẹ của muôn loài
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Thực hành tiếng Việt
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Chiếc lá cuối cùng
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận