[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Chân Trời Sáng Tạo – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta - Đề 01

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Việt Nam quê hương ta được viết theo thể thơ truyền thống nào của dân tộc?

Thơ năm chữ

Lục bát

Song thất lục bát

Thơ tự do

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể thơ của bài Việt Nam quê hương ta. Bài thơ được viết theo thể lục bát.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Hình ảnh thiên nhiên nào mở đầu đoạn trích Việt Nam quê hương ta?

Dãy núi Trường Sơn

Con sông dài

Cánh đồng lúa

Cây tre xanh

Đoạn trích mở đầu bằng hình ảnh cánh đồng lúa mênh mông.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong bài thơ, hình ảnh biển lúa gợi cho người đọc cảm nhận rõ nhất điều gì về cánh đồng Việt Nam?

Sự khô cằn của đất đai

Màu xanh của lúa non

Số lượng lúa thu hoạch được

Sự mênh mông và vẻ đẹp trù phú, sống động như sóng biển

Cách nói biển lúa không chỉ nói về sự rộng lớn mà còn gợi hình ảnh những đợt sóng lúa nhấp nhô như sóng biển.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Dòng thơ nào sau đây miêu tả đặc điểm về trang phục truyền thống của người lao động Việt Nam xưa?

Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn

Mặt người vất vả in sâu

Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung

Đất trăm nghề của trăm vùng

Dòng thơ Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn miêu tả trang phục áo nâu mộc mạc, gắn liền với công việc đồng áng.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Cụm từ đất trăm nghề của trăm vùng nói lên điều gì về đất nước Việt Nam?

Việt Nam chỉ có một vài nghề truyền thống nổi tiếng.

Mỗi vùng miền chỉ có một nghề duy nhất.

Đất nước có rất nhiều nghề thủ công, sản xuất đa dạng phân bố ở nhiều nơi.

Các nghề truyền thống đang dần biến mất.

Cụm từ này nhấn mạnh sự đa dạng, phong phú của các ngành nghề truyền thống trên khắp mọi miền đất nước.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Hình ảnh Bàn tay như có phép tiên trong bài thơ ca ngợi điều gì ở người lao động Việt Nam?

Sức mạnh thể chất của người lao động.

Sự tài hoa, khéo léo trong lao động sản xuất.

Sự giàu có của người lao động.

Tốc độ làm việc nhanh chóng.

So sánh Bàn tay như có phép tiên ca ngợi sự khéo léo, tài hoa của người thợ thủ công có thể tạo ra những sản phẩm tinh xảo từ vật liệu đơn giản như tre, lá.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Tình cảm thủy chung của con người Việt Nam được thể hiện rõ nhất qua dòng thơ nào?

Mặt người vất vả in sâu

Đất trăm nghề của trăm vùng

Bữa cơm rau muống, quả cà giòn tan

Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung

Dòng thơ Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung trực tiếp nói về đức tính thủy chung trong tình cảm của con người.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Hình ảnh Mắt đen cô gái long lanh gợi tả vẻ đẹp nào của người phụ nữ Việt Nam?

Vẻ đẹp trong sáng, giàu sức sống và tâm hồn.

Sự u buồn, lo âu.

Nét mặt khắc khổ vì vất vả.

Sự thông minh, sắc sảo.

Hình ảnh đôi mắt long lanh thường gợi vẻ đẹp trong sáng, tinh thần lạc quan, và cả chiều sâu tâm hồn.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Hai câu thơ Đạp quân thù xuống đất đen / Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa thể hiện phẩm chất gì của dân tộc Việt Nam?

Chỉ biết đánh giặc chứ không biết hòa bình.

Anh hùng, bất khuất khi chống giặc và hiền hòa, nhân hậu khi hòa bình.

Sợ hãi trước kẻ thù.

Luôn giữ thái độ hung hăng.

Hai câu thơ này đối lập giữa sự quyết liệt chống giặc và sự hiền hòa, yêu chuộng hòa bình sau khi chiến thắng, thể hiện tinh thần anh hùng và yêu hòa bình.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Câu thơ Quê hương biết mấy thân yêu thể hiện trực tiếp tình cảm gì của tác giả?

Sự tức giận.

Nỗi buồn.

Tình yêu tha thiết.

Sự thờ ơ.

Câu thơ sử dụng từ ngữ bộc lộ cảm xúc trực tiếp (biết mấy thân yêu) để thể hiện tình yêu tha thiết của tác giả đối với quê hương.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Dòng thơ Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau gợi nhắc đến điều gì trong lịch sử Việt Nam?

Những khó khăn, gian khổ, mất mát trong lịch sử.

Những thành tựu kinh tế nổi bật.

Các lễ hội truyền thống.

Sự phát triển khoa học kỹ thuật.

Dòng thơ gợi nhắc đến những khó khăn, gian khổ, mất mát mà dân tộc Việt Nam đã trải qua trong suốt chiều dài lịch sử, đặc biệt là các cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Hình ảnh cây tre xanh trong bài thơ là biểu tượng cho phẩm chất nào của người Việt Nam?

Sự giàu có.

Sự lười biếng.

Tính ích kỷ.

Sự kiên cường, bất khuất, sức sống bền bỉ.

Cây tre là biểu tượng quen thuộc của Việt Nam, tượng trưng cho sự kiên cường, bất khuất, đoàn kết và sức sống bền bỉ của dân tộc.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Đoạn trích Việt Nam quê hương ta tập trung khắc họa những khía cạnh nào của đất nước và con người Việt Nam?

Chỉ vẻ đẹp thiên nhiên.

Vẻ đẹp thiên nhiên và phẩm chất con người.

Chỉ lịch sử đấu tranh.

Chỉ các phong tục tập quán.

Bài thơ khắc họa cả vẻ đẹp thiên nhiên (đồng lúa, nắng, hoa, quả, trời xanh) và phẩm chất con người (chăm chỉ, khéo léo, thủy chung, anh hùng, hiền hòa).

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Bữa cơm truyền thống của người Việt được gợi lên qua hình ảnh giản dị nào trong bài thơ?

Cơm tẻ, cá kho.

Phở, bún chả.

Rau muống, quả cà.

Xôi, bánh chưng.

Bài thơ nhắc đến bữa cơm quê nhà qua hình ảnh Bữa cơm rau muống, quả cà giòn tan.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào trong câu thơ Bàn tay như có phép tiên?

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Điệp ngữ

Câu thơ sử dụng từ như để so sánh bàn tay khéo léo của người thợ với phép màu của tiên.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Cảm hứng chủ đạo xuyên suốt đoạn trích Việt Nam quê hương ta là gì?

Nỗi buồn man mác.

Sự lo lắng về tương lai.

Thái độ phê phán.

Tình yêu và niềm tự hào về quê hương.

Bài thơ thể hiện tình yêu, niềm tự hào sâu sắc của tác giả về đất nước và con người Việt Nam.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Dòng thơ nào nói về sự hiền lành, nhân hậu của người Việt Nam sau khi trải qua chiến tranh?

Mặt người vất vả in sâu

Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa

Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung

Đất trăm nghề của trăm vùng

Câu thơ Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa thể hiện phẩm chất hiền hòa, yêu hòa bình sau khi đã chiến thắng quân thù.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Hình ảnh Đất nghìn năm trong bài thơ gợi nhắc đến điều gì?

Chiều dài lịch sử lâu đời của đất nước.

Tuổi thọ của đất.

Số lượng người dân.

Khoảng cách địa lý.

Cụm từ Đất nghìn năm gợi nhắc đến chiều dài lịch sử dựng nước và giữ nước lâu đời của dân tộc Việt Nam.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Đoạn trích Việt Nam quê hương ta giúp em hiểu thêm điều gì về tình yêu quê hương, đất nước?

Tình yêu quê hương chỉ đơn thuần là yêu cảnh đẹp thiên nhiên.

Tình yêu quê hương chỉ là yêu những người thân trong gia đình.

Tình yêu quê hương gắn liền với tình yêu cảnh vật, con người, lịch sử và truyền thống.

Tình yêu quê hương là điều gì đó xa vời, khó cảm nhận.

Bài thơ cho thấy tình yêu quê hương không chỉ là tình yêu cảnh vật mà còn là tình yêu con người, yêu truyền thống, yêu lịch sử và những giá trị văn hóa của dân tộc.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Nhịp điệu chủ yếu của bài thơ lục bát thường như thế nào?

Nhẹ nhàng, uyển chuyển, gần gũi với lời nói hàng ngày.

Mạnh mẽ, dứt khoát.

Nhanh, gấp gáp.

Buồn bã, chậm rãi.

Thơ lục bát có nhịp chẵn (2/2/2/2 ở câu lục, 2/2/2/2/2/2 hoặc 4/4 ở câu bát), tạo nên âm hưởng nhẹ nhàng, uyển chuyển, gần gũi với lời ăn tiếng nói và các làn điệu dân ca.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Hình ảnh nào trong bài thơ tượng trưng cho vẻ đẹp của sự trù phú, giàu có từ sản vật thiên nhiên ban tặng?

Cây tre xanh

Áo nâu nhuộm bùn

Đất nghìn năm

Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh

Dòng thơ Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh gợi tả sự trù phú, tươi tốt, quanh năm có hoa thơm quả ngọt.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Phẩm chất chăm chỉ, vất vả của người lao động được thể hiện qua hình ảnh nào?

Mặt người vất vả in sâu

Mắt đen cô gái long lanh

Bàn tay như có phép tiên

Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung

Dòng thơ Mặt người vất vả in sâu trực tiếp nói về sự chăm chỉ, lao động không ngừng nghỉ khiến dấu vết hằn sâu trên khuôn mặt.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Đoạn trích Việt Nam quê hương ta gợi cho người đọc liên tưởng đến thể loại văn học dân gian nào bởi tính chất mộc mạc, gần gũi và hình thức thơ lục bát?

Truyện cổ tích

Ca dao, dân ca

Tục ngữ

Truyền thuyết

Thể thơ lục bát và ngôn ngữ giản dị, hình ảnh quen thuộc khiến bài thơ có âm hưởng gần gũi với ca dao, dân ca.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Từ ta trong nhan đề Việt Nam quê hương ta có ý nghĩa gì?

Chỉ riêng tác giả.

Chỉ những người đang sống ở Việt Nam.

Chỉ những người đã từng sống ở Việt Nam.

Thể hiện sự thân thuộc, gắn bó, khẳng định chủ quyền và tình cảm chung của cộng đồng dân tộc.

Từ ta thể hiện sự gắn bó, thân thuộc, khẳng định chủ quyền và tình cảm chung của mọi người con đất Việt đối với quê hương.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Đoạn trích sử dụng những giác quan nào để miêu tả vẻ đẹp của quê hương?

Thị giác, vị giác.

Thính giác, khứu giác.

Xúc giác, vị giác.

Thính giác, xúc giác.

Bài thơ chủ yếu sử dụng thị giác (biển lúa, trời xanh, áo nâu, mắt đen, cây tre) và vị giác (rau muống, cà giòn tan).

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh Đất nắng chan hòa?

Đất nước khô hạn, thiếu nước.

Đất nước tràn đầy ánh nắng, ấm áp, giàu sức sống.

Đất nước có khí hậu lạnh giá.

Đất nước thường xuyên có mưa bão.

Hình ảnh này gợi tả một đất nước tràn đầy ánh sáng mặt trời, mang đến sức sống, sự ấm áp và điều kiện thuận lợi cho cây cối phát triển.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Dòng thơ Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ là cách nói phóng đại (nói quá) nhằm mục đích gì?

Nói giảm nhẹ sự khó khăn của công việc.

Miêu tả số lượng bài thơ được viết.

Nhấn mạnh sự tài hoa, khéo léo của người thợ thủ công.

Thể hiện sự nhàm chán của công việc.

Cách nói này nhấn mạnh sự tài hoa, khéo léo phi thường của người thợ thủ công, có thể tạo ra những tác phẩm nghệ thuật đẹp đẽ từ vật liệu đơn giản như tre lá.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Đoạn trích thể hiện sự kết nối giữa con người và thiên nhiên Việt Nam như thế nào?

Con người gắn bó mật thiết với thiên nhiên qua lao động và đời sống.

Con người tách rời khỏi thiên nhiên.

Thiên nhiên là kẻ thù của con người.

Con người chỉ khai thác thiên nhiên mà không gắn bó.

Con người gắn bó với thiên nhiên qua lao động sản xuất (đồng lúa, áo nâu nhuộm bùn), và thiên nhiên là bối cảnh, nguồn cảm hứng cho đời sống, phẩm chất của con người.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đâu là chủ đề chính của đoạn trích Việt Nam quê hương ta?

Lịch sử kháng chiến chống ngoại xâm.

Sự vất vả của người nông dân.

Vẻ đẹp của phụ nữ Việt Nam.

Vẻ đẹp đất nước và con người Việt Nam; tình yêu, niềm tự hào về quê hương.

Đoạn trích ca ngợi vẻ đẹp của đất nước và con người Việt Nam, thể hiện tình yêu và niềm tự hào của tác giả.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Đoạn thơ Việt Nam đất nắng chan hòa / Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh / Biển lúa mênh mông bát ngát / Cánh cò bay lả rập rờn tập trung miêu tả khía cạnh nào của quê hương?

Phẩm chất con người.

Vẻ đẹp thiên nhiên trù phú.

Lịch sử đấu tranh của dân tộc.

Các nghề truyền thống.

Đoạn thơ này sử dụng các hình ảnh như nắng chan hòa, hoa thơm quả ngọt, biển lúa, cánh cò để miêu tả vẻ đẹp phong phú, tươi tốt của thiên nhiên Việt Nam.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta - Đề 02

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Dòng thơ nào trong bài thơ Việt Nam quê hương ta gợi hình ảnh vùng đồng bằng rộng lớn, trù phú?

Đất trăm nghề của trăm vùng

Dãy Trường Sơn vươn mình ra biển

Quê hương biết mấy thân yêu

Biển lúa mênh mông

Câu hỏi yêu cầu xác định câu thơ miêu tả đồng bằng. Dòng Biển lúa mênh mông gợi hình ảnh đồng bằng lúa bát ngát, rộng lớn như biển.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Hình ảnh nào dưới đây không xuất hiện trong đoạn trích Việt Nam quê hương ta của Nguyễn Đình Thi?

Cây tre xanh

Dãy Trường Sơn

Hoa sen

Cánh cò

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hình ảnh cụ thể trong bài thơ. Bài thơ có nhắc đến biển lúa, cánh cò, cây tre xanh, Trường Sơn, sông Kiều, nhưng không nhắc đến hoa sen.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Tác giả Nguyễn Đình Thi đã sử dụng biện pháp tu từ gì trong câu thơ Biển lúa mênh mông?

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Điệp ngữ

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ. Biển lúa là phép ẩn dụ, lấy hình ảnh biển để gợi sự rộng lớn, bát ngát của đồng lúa.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Dòng thơ Mặt người vất vả in sâu gợi lên đặc điểm nào của người dân Việt Nam?

Sự chịu khó, vất vả trong lao động

Vẻ đẹp hình thức của con người

Sự giàu có, sung túc

Tính cách hiền lành, thân thiện

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của một câu thơ. Dòng thơ này miêu tả nét mặt của người lao động, thể hiện sự vất vả, lam lũ, chịu khó của họ.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Cặp câu lục bát Đạp quân thù xuống đất đen / Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa nhằm thể hiện điều gì ở con người Việt Nam?

Khả năng sử dụng vũ khí điêu luyện

Sự sợ hãi trước chiến tranh

Tinh thần anh hùng trong chiến đấu và lòng yêu hòa bình sau chiến tranh

Sự thay đổi tính cách theo thời gian

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một cặp câu thơ. Cặp câu này thể hiện sự anh dũng khi chống giặc và tính cách hiền hòa, yêu hòa bình khi đất nước không còn chiến tranh.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Trong đoạn trích, hình ảnh cây tre xanh tượng trưng cho đặc điểm nào của người Việt Nam?

Sự kiên cường, bất khuất

Sự giàu có, sung túc

Sự lười biếng

Sự cô đơn

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa biểu tượng. Cây tre xanh là biểu tượng quen thuộc của Việt Nam, tượng trưng cho sự kiên cường, bất khuất, đoàn kết.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Dòng thơ nào gợi hình ảnh về sự đa dạng, phong phú của các loại hình nghề nghiệp truyền thống trên đất nước Việt Nam?

Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh

Đất trăm nghề của trăm vùng

Mặt người vất vả in sâu

Quê hương biết mấy thân yêu

Câu hỏi yêu cầu xác định câu thơ nói về nghề nghiệp. Dòng thơ Đất trăm nghề của trăm vùng thể hiện sự đa dạng về nghề truyền thống khắp các vùng miền.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Tính cách thủy chung của con người Việt Nam được thể hiện rõ nhất qua hình ảnh nào trong bài thơ?

Mắt đen cô gái long lanh

Áo nâu nhuộm bùn

Cây tre xanh

Bữa cơm rau muống, quả cà

Câu hỏi yêu cầu tìm hình ảnh minh họa cho đức tính thủy chung. Dòng thơ Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung đi kèm với hình ảnh Mắt đen cô gái long lanh nhằm thể hiện tình cảm sâu sắc, son sắt.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Nhận xét nào đúng về cách bố cục của đoạn trích Việt Nam quê hương ta?

Bài thơ được chia làm 3 phần rõ rệt: mở bài, thân bài, kết bài.

Bài thơ được viết liền mạch, không chia khổ rõ ràng.

Bài thơ được chia thành các khổ, mỗi khổ 4 dòng thơ, giống như các bài ca dao.

Bài thơ được bố cục theo trình tự thời gian.

Câu hỏi yêu cầu nhận xét về cấu trúc bài thơ. Bài thơ được chia thành các khổ, mỗi khổ là một cặp lục bát (4 dòng), có tính chất độc lập tương đối như một bài ca dao.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Dòng thơ Quê hương biết mấy thân yêu thể hiện trực tiếp tình cảm gì của tác giả?

Sự tự hào về lịch sử anh hùng

Tình yêu tha thiết, gắn bó với quê hương

Sự xót xa trước những đau khổ

Niềm vui khi đất nước phát triển

Câu hỏi yêu cầu xác định cảm xúc trực tiếp được bộc lộ. Dòng thơ này là lời bộc lộ trực tiếp tình cảm yêu mến, gắn bó sâu sắc với quê hương.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Các dòng thơ Bữa cơm rau muống, quả cà giòn tan gợi nhớ đến điều gì trong văn hóa ẩm thực Việt Nam?

Sự cầu kỳ, sang trọng

Sự đa dạng của ẩm thực cung đình

Sự giản dị, quen thuộc của bữa ăn hàng ngày

Sự thiếu thốn, đói nghèo

Câu hỏi yêu cầu liên tưởng văn hóa. Rau muống và cà là những món ăn dân dã, bình dị, quen thuộc trong bữa cơm gia đình Việt Nam, thể hiện sự giản dị, đạm bạc.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Phân tích ý nghĩa của dòng thơ Bàn tay như có phép tiên / Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ khi nói về nghề truyền thống?

Nói về khả năng làm thơ của người Việt Nam.

Miêu tả sự kỳ diệu của cây tre.

Cho thấy sự vất vả của nghề làm đồ thủ công.

Ca ngợi sự tài hoa, khéo léo của người thợ thủ công truyền thống.

Câu hỏi yêu cầu phân tích một câu thơ sử dụng so sánh và ẩn dụ. Các dòng thơ này thể hiện sự khéo léo, tài hoa của người thợ thủ công Việt Nam khi tạo ra những sản phẩm đẹp từ những nguyên liệu đơn giản như tre, lá.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Từ nào dưới đây miêu tả đúng nhất không khí của đất nước Việt Nam được gợi lên qua đoạn trích?

U buồn, tăm tối

Hiền hòa, anh hùng

Náo nhiệt, ồn ào

Lạnh lẽo, hoang vu

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp không khí chung của bài thơ. Bài thơ miêu tả thiên nhiên tươi đẹp, con người hiền lành, anh hùng, lao động vất vả nhưng yêu đời, thể hiện sự hiền hòa và anh dũng.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong dòng thơ lại hiền như xưa?

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Nói quá

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ so sánh. Từ như là dấu hiệu của phép so sánh, so sánh con người Việt Nam sau chiến tranh với vẻ hiền lành trước đây.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Dòng thơ Trường Sơn vươn mình ra biển miêu tả đặc điểm địa lý nào của Việt Nam?

Đồng bằng rộng lớn

Vùng biển đảo xa xôi

Các dòng sông lớn

Dãy núi chạy dài sát biển

Câu hỏi yêu cầu nhận biết đặc điểm địa lý qua câu thơ. Dòng thơ này miêu tả dãy Trường Sơn hùng vĩ kéo dài tới sát biển, thể hiện sự gắn kết giữa núi và biển trên lãnh thổ Việt Nam.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Dòng thơ Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau nhằm nói đến điều gì trong lịch sử Việt Nam?

Sự giàu có, sung túc

Quá trình đô thị hóa nhanh chóng

Những khó khăn, đau khổ mà dân tộc đã trải qua (chiến tranh, thiên tai...)

Sự phát triển vượt bậc về kinh tế

Câu hỏi yêu cầu hiểu ý nghĩa lịch sử của câu thơ. Dòng thơ này thể hiện sự đồng cảm với những khó khăn, mất mát mà dân tộc Việt Nam đã phải chịu đựng qua nhiều thế hệ, chủ yếu do chiến tranh và thiên tai.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Tình cảm chủ đạo mà tác giả gửi gắm trong toàn bộ đoạn trích Việt Nam quê hương ta là gì?

Sự lo lắng, bất an

Nỗi buồn man mác

Sự thờ ơ, lãnh đạm

Tình yêu và niềm tự hào về quê hương

Câu hỏi yêu cầu xác định cảm xúc bao trùm bài thơ. Xuyên suốt đoạn trích là tình yêu sâu sắc, niềm tự hào về đất nước và con người Việt Nam, dù có những lúc nhắc đến khó khăn, đau khổ.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Khổ thơ nào tập trung miêu tả nét đẹp và phẩm chất của người phụ nữ Việt Nam?

Khổ thơ đầu tiên (Biển lúa...)

Khổ thơ nói về cây tre (Cây tre xanh...)

Khổ thơ nói về cô gái (Mắt đen cô gái...)

Khổ thơ nói về bữa cơm (Bữa cơm rau muống...)

Câu hỏi yêu cầu xác định nội dung của một khổ thơ cụ thể. Khổ thơ có câu Mắt đen cô gái long lanh / Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung tập trung miêu tả vẻ đẹp và lòng thủy chung của cô gái Việt Nam.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Cách dùng từ tìm xem trong dòng Khách phương xa tới lạ lùng tìm xem khi nói về các sản phẩm nghề truyền thống nhằm nhấn mạnh điều gì?

Sự độc đáo, hấp dẫn của các sản phẩm nghề truyền thống đối với du khách

Sự khó khăn trong việc tìm mua sản phẩm

Số lượng sản phẩm rất ít

Sự tò mò của người Việt Nam

Câu hỏi yêu cầu phân tích cách dùng từ. Từ tìm xem gợi sự tò mò, thích thú, cho thấy sức hấp dẫn đặc biệt, độc đáo của các sản phẩm nghề truyền thống đối với khách du lịch.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Đoạn trích Việt Nam quê hương ta được trích từ tác phẩm nào của Nguyễn Đình Thi?

Đất nước

Bài thơ Hắc Hải

Lá đỏ

Tiếng hát con tàu

Câu hỏi yêu cầu xác định nguồn gốc của đoạn trích. Đoạn trích Việt Nam quê hương ta là một phần trong bài thơ Bài thơ Hắc Hải của Nguyễn Đình Thi.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Dòng thơ nào thể hiện sự thay đổi trạng thái của đất nước từ thời chiến sang thời bình?

Đạp quân thù xuống đất đen / Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa

Việt Nam đất nắng chan hòa / Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh

Mặt người vất vả in sâu / Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn

Quê hương biết mấy thân yêu / Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau

Câu hỏi yêu cầu xác định câu thơ miêu tả sự chuyển đổi. Cặp câu lục bát Đạp quân thù xuống đất đen / Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa miêu tả sự chuyển đổi từ chiến đấu sang hòa bình, con người trở về với tính cách hiền hòa vốn có.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Hình ảnh áo nâu nhuộm bùn gợi lên điều gì về cuộc sống của người dân lao động?

Sự giàu sang, phú quý

Sự giản dị, chịu khó, gắn bó với đồng ruộng

Sự lười biếng, không chăm chỉ

Sự hiện đại, tiên tiến

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa hình ảnh. Chiếc áo nâu nhuộm bùn là hình ảnh đặc trưng của người nông dân, thể hiện sự gắn bó với đồng ruộng, sự vất vả, giản dị trong cuộc sống hàng ngày.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Điệp ngữ Việt Nam được lặp lại trong bài thơ có tác dụng gì?

Làm cho bài thơ dài hơn

Tạo nhịp điệu vui tươi

Nhấn mạnh chủ đề, thể hiện tình yêu và niềm tự hào về đất nước

Gợi sự nhàm chán cho người đọc

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của điệp ngữ. Việc lặp lại tên nước Việt Nam nhằm nhấn mạnh chủ đề của bài thơ, thể hiện niềm tự hào và tình yêu mãnh liệt của tác giả đối với đất nước.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Hình ảnh Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh gợi lên cảm giác gì về thiên nhiên Việt Nam?

Sự khô cằn, thiếu sức sống

Sự lạnh lẽo, u ám

Sự hoang dã, nguy hiểm

Sự tươi đẹp, trù phú, đầy sức sống

Câu hỏi yêu cầu cảm nhận về hình ảnh thiên nhiên. Hình ảnh này gợi lên sự tươi đẹp, trù phú, ấm áp, đầy sức sống của thiên nhiên Việt Nam quanh năm.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Nhận xét nào về ngôn ngữ thơ trong đoạn trích là phù hợp nhất?

Ngôn ngữ cầu kỳ, phức tạp, nhiều từ Hán Việt.

Ngôn ngữ giản dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày và ca dao dân ca.

Ngôn ngữ khô khan, thiếu cảm xúc.

Ngôn ngữ chỉ sử dụng các từ ngữ khoa học.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá ngôn ngữ thơ. Ngôn ngữ thơ giản dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày và ca dao dân ca, tạo cảm giác thân thương, bình dị.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Dòng thơ nào gợi nhắc đến một con sông gắn liền với lịch sử chống giặc ngoại xâm của dân tộc?

Biển lúa mênh mông

Dãy Trường Sơn vươn mình ra biển

Con sông Kiều chảy nặng phù sa

Đất trăm nghề của trăm vùng

Câu hỏi yêu cầu nhận biết địa danh lịch sử. Sông Bạch Đằng (tên cũ là sông Kiều) là nơi diễn ra nhiều trận thủy chiến lịch sử chống giặc ngoại xâm.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Bài thơ Việt Nam quê hương ta thể hiện điều gì về vẻ đẹp của đất nước và con người Việt Nam?

Vẻ đẹp thiên nhiên trù phú và phẩm chất tốt đẹp của con người.

Những khó khăn, thử thách mà đất nước phải đối mặt.

Sự phát triển công nghiệp hiện đại.

Vẻ đẹp của các thành phố lớn.

Câu hỏi yêu cầu tổng kết nội dung miêu tả. Bài thơ khắc họa vẻ đẹp thiên nhiên tươi đẹp, trù phú cùng với phẩm chất tốt đẹp (chịu khó, anh hùng, thủy chung) của con người Việt Nam.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Ý nào không phải là tác dụng của việc sử dụng thể thơ lục bát trong bài thơ?

Tạo nhịp điệu nhịp nhàng, dễ đọc, dễ nhớ.

Gần gũi với lời ru, ca dao, dân ca.

Thể hiện tình cảm sâu lắng, thiết tha.

Tạo không khí hồi hộp, kịch tính.

Câu hỏi yêu cầu xác định tác dụng của thể thơ. Thể thơ lục bát tạo nhịp điệu nhịp nhàng, uyển chuyển, gần gũi với dân ca, dễ đi vào lòng người, phù hợp với việc biểu đạt tình cảm quê hương đất nước. Nó không nhằm tạo không khí hồi hộp, kịch tính.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Dòng thơ nào trong đoạn trích gợi hình ảnh con người lao động một nắng hai sương, chân lấm tay bùn?

Mặt người vất vả in sâu

Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn

Bữa cơm rau muống, quả cà giòn tan

Đất trăm nghề của trăm vùng

Câu hỏi yêu cầu xác định câu thơ miêu tả người lao động nông nghiệp. Dòng thơ Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn miêu tả trang phục lao động bình dị, dính bùn đất, gợi lên hình ảnh người nông dân vất vả trên đồng ruộng.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Tóm lại, thông điệp chính mà tác giả Nguyễn Đình Thi muốn gửi gắm qua đoạn trích Việt Nam quê hương ta là gì?

Ca ngợi vẻ đẹp đất nước, con người Việt Nam và thể hiện tình yêu, niềm tự hào sâu sắc của tác giả.

Kêu gọi mọi người ra sức lao động để xây dựng đất nước giàu mạnh.

Nhắc nhở về những khó khăn, đau khổ trong quá khứ.

Miêu tả chi tiết các phong tục, tập quán của người Việt Nam.

Câu hỏi yêu cầu xác định thông điệp chính. Bài thơ là lời ca ngợi vẻ đẹp của đất nước, con người và thể hiện tình yêu, niềm tự hào sâu sắc của tác giả về quê hương Việt Nam.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta - Đề 03

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Dòng thơ Việt Nam đất nắng chan hòa gợi lên đặc điểm gì nổi bật của thiên nhiên Việt Nam?

Vùng đất nhiều sông ngòi.

Vùng đất có khí hậu ấm áp, nhiều ánh nắng.

Vùng đất thường xuyên có mưa lũ.

Vùng đất có nhiều rừng núi.

Câu thơ sử dụng từ chan hòa để miêu tả ánh nắng, gợi lên hình ảnh một vùng đất ngập tràn ánh nắng, đặc trưng của khí hậu nhiệt đới.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Hình ảnh Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh nhấn mạnh điều gì về sự ưu đãi của thiên nhiên đối với Việt Nam?

Sự đa dạng của các loài hoa.

Mùa hè kéo dài.

Sự trù phú, tươi tốt của cây cối bốn mùa.

Màu xanh biển biếc của bầu trời.

Các hình ảnh hoa thơm quả ngọt kèm theo bốn mùa trời xanh thể hiện sự trù phú, tươi tốt, cây cối đơm hoa kết trái quanh năm nhờ khí hậu thuận lợi.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Dòng thơ Con gái con trai những mảnh lòng sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để nói về con người Việt Nam?

Ẩn dụ

So sánh

Nhân hóa

Điệp ngữ

Mảnh lòng ở đây là cách nói ẩn dụ, chỉ những người con yêu quý, ruột thịt, là một phần không thể thiếu của quê hương.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Dòng thơ Mặt người vất vả in sâu gợi hình ảnh những con người như thế nào?

Có vẻ mặt tươi vui, hạnh phúc.

Có nhiều nếp nhăn do tuổi già.

Có khuôn mặt buồn bã.

Những con người lao động vất vả, gian truân.

Hình ảnh mặt người vất vả in sâu khắc họa sự vất vả, lao động cực nhọc, gian nan của người dân Việt Nam qua năm tháng.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Hình ảnh Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn gợi nhắc đến điều gì về cuộc sống và con người Việt Nam truyền thống?

Sự giàu có của người dân.

Sự giản dị, chất phác và sự đồng lòng trong lao động.

Phong tục mặc đồng phục.

Khó khăn trong việc giặt giũ.

Chiếc áo nâu nhuộm bùn là hình ảnh đặc trưng của người nông dân Việt Nam, gắn liền với đồng ruộng, thể hiện sự giản dị, chất phác và sự đồng lòng, cùng nhau lao động bất kể giới tính.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Câu thơ Đất trăm nghề của trăm vùng nói lên đặc điểm gì về kinh tế và văn hóa của Việt Nam?

Việt Nam chỉ có một số ít nghề truyền thống.

Các nghề truyền thống chỉ tập trung ở một vùng duy nhất.

Việt Nam có sự đa dạng về các nghề truyền thống ở nhiều vùng miền.

Người dân Việt Nam không có tay nghề.

Dòng thơ nhấn mạnh sự đa dạng, phong phú của các ngành nghề truyền thống trên khắp các vùng miền của đất nước.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Dòng thơ Khách phương xa tới lạ lùng tìm xem cho thấy thái độ của khách quốc tế đối với các sản phẩm truyền thống Việt Nam như thế nào?

Thờ ơ, không quan tâm.

Khám phá một cách bình thường.

Không hiểu về các sản phẩm.

Ngạc nhiên, thích thú và tò mò.

Từ lạ lùng tìm xem thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú và tò mò của khách du lịch nước ngoài trước sự độc đáo, tinh xảo của các sản phẩm làng nghề truyền thống Việt Nam.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Hai dòng thơ Bàn tay như có phép tiên/ Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ ca ngợi điều gì ở con người Việt Nam?

Sự khéo léo, tài hoa và sáng tạo trong lao động.

Sức mạnh của đôi tay.

Khả năng làm thơ.

Tình yêu với cây tre.

Hình ảnh bàn tay như có phép tiên và dệt nghìn bài thơ trên chất liệu đơn giản như tre lá nhấn mạnh sự khéo léo, tài hoa, sáng tạo của người nghệ nhân Việt Nam.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Hình ảnh nào trong đoạn trích biểu tượng cho sức sống mãnh liệt và phẩm chất kiên cường của dân tộc Việt Nam?

Đồng lúa

Sông Hồng

Cây tre

Cánh cò

Cây tre là biểu tượng quen thuộc của làng quê Việt Nam, với sức sống bền bỉ, dẻo dai, hiên ngang trước gió bão, thể hiện phẩm chất kiên cường của người Việt.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Dòng thơ Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung khẳng định phẩm chất truyền thống nào của người Việt Nam trong tình cảm, quan hệ?

Siêng năng

Dũng cảm

Khoan dung

Thủy chung

Cụm từ yêu trọn tấm tình thủy chung trực tiếp nhắc đến và đề cao lòng thủy chung, son sắt trong các mối quan hệ tình cảm của người Việt.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Hình ảnh lịch sử nào được nhắc đến trong đoạn trích nhằm thể hiện lòng yêu nước, tinh thần chống giặc ngoại xâm của dân tộc?

Chiến thắng Đống Đa

Chiến thắng Bạch Đằng

Khởi nghĩa Hai Bà Trưng

Chiến thắng Điện Biên Phủ

Trận Chiến thắng Đống Đa là một sự kiện lịch sử quan trọng, biểu tượng cho sức mạnh và tinh thần chống giặc ngoại xâm của quân dân Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Quang Trung.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Hai dòng thơ Đạp quân thù xuống đất đen/ Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa thể hiện đặc điểm nào trong tính cách của dân tộc Việt Nam?

Hung hăng và thích chiến tranh.

Kiên cường, quyết liệt khi chống giặc nhưng yêu hòa bình, hiền hậu khi đất nước bình yên.

Luôn hiền lành và không bao giờ chiến đấu.

Chỉ thích sống trong quá khứ.

Hai dòng thơ này tạo sự đối lập giữa tinh thần chiến đấu quyết liệt khi có giặc (đạp quân thù) và sự hiền hòa, yêu hòa bình khi đất nước được yên ổn (lại hiền như xưa).

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Dòng thơ nào sử dụng biện pháp so sánh để khắc họa sự gắn bó sâu nặng giữa con người và quê hương?

Quê hư??ng biết mấy thân yêu

Con gái con trai những mảnh lòng

Bàn tay như có phép tiên

Đi biển khơi xa như con ong biển

Dòng thơ Quê hương biết mấy thân yêu không sử dụng so sánh. Dòng những mảnh lòng là ẩn dụ. Dòng như có phép tiên là so sánh nhưng nói về sự khéo léo. Dòng như con ong biển so sánh người đi biển với ong biển, thể hiện sự gắn bó với biển, cũng là một phần của quê hương.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Dòng thơ Quê hương biết mấy thân yêu thể hiện trực tiếp tình cảm gì của tác giả đối với quê hương?

Tình yêu sâu sắc, thiết tha.

Sự sợ hãi.

Sự thờ ơ.

Nỗi buồn man mác.

Cụm từ biết mấy thân yêu là cách diễn đạt trực tiếp mức độ tình cảm sâu nặng, thiết tha mà tác giả dành cho quê hương.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Đoạn trích Việt Nam quê hương ta sử dụng ngôn ngữ thơ như thế nào?

Phức tạp, khó hiểu.

Chỉ sử dụng từ Hán Việt.

Giản dị, gần gũi, giàu hình ảnh quen thuộc.

Trừu tượng, khó hình dung.

Ngôn ngữ trong đoạn trích giản dị, gần gũi, sử dụng nhiều hình ảnh quen thuộc của làng quê, con người Việt Nam, tạo cảm giác thân thương, dễ tiếp nhận.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Các hình ảnh thiên nhiên và con người trong đoạn trích được miêu tả theo trình tự hay sự liên kết nào?

Theo trình tự thời gian lịch sử.

Theo trình tự không gian địa lý từ Bắc vào Nam.

Tập trung vào một khía cạnh duy nhất.

Đan xen giữa thiên nhiên, con người, văn hóa và lịch sử.

Đoạn trích luân phiên giới thiệu các khía cạnh khác nhau: thiên nhiên tươi đẹp, con người lao động, truyền thống văn hóa, lịch sử anh hùng, tạo nên bức tranh toàn diện về Việt Nam mà không theo một trình tự không gian hay thời gian cụ thể.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Nội dung chính của đoạn trích Việt Nam quê hương ta là gì?

Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên, con người, văn hóa và lịch sử Việt Nam, thể hiện tình yêu quê hương đất nước.

Miêu tả cảnh vật một vùng quê cụ thể.

Kể lại một câu chuyện lịch sử.

Nhắc nhở về những khó khăn của đất nước.

Đoạn trích là bức tranh tổng thể về vẻ đẹp thiên nhiên, con người, văn hóa và lịch sử của Việt Nam, qua đó thể hiện tình yêu và niềm tự hào của tác giả.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Dòng thơ Sông Hồng nước chảy máu tim sử dụng biện pháp nghệ thuật nào và có ý nghĩa gì?

So sánh, nói về màu sắc của nước sông.

Ẩn dụ, thể hiện sự gắn bó máu thịt và những hy sinh.

Nhân hóa, miêu tả sức sống của dòng sông.

Liệt kê, nhắc đến một con sông.

Đây là một cách diễn đạt ẩn dụ, thể hiện sự gắn bó máu thịt, sự sống còn của con người với dòng sông, cũng như những hy sinh, mất mát đã diễn ra trên mảnh đất này.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Từ mến thương trong dòng thơ Yêu biết mấy những con người/ Đi đâu cũng nhớ chém chém mến thương thể hiện điều gì về tình cảm của người đi xa đối với quê nhà?

Tình cảm yêu quý, nhớ nhung sâu sắc.

Sự lãng quên.

Thái độ thờ ơ.

Nỗi sợ hãi.

Từ mến thương thể hiện tình cảm yêu quý, nhớ nhung sâu sắc, dành cho những người ở quê hương dù đi đâu xa.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Dòng thơ Quả cà giòn tan gợi liên tưởng đến đặc trưng nào của ẩm thực dân dã Việt Nam?

Sự cầu kỳ, sang trọng.

Các món ăn đạm bạc.

Sự giản dị, bình dân và hương vị đặc trưng của các món ăn quê nhà.

Chỉ có một loại rau duy nhất.

Hình ảnh quả cà giòn tan trong bữa cơm rau muống là hình ảnh rất đặc trưng, quen thuộc của bữa ăn giản dị, bình dân ở nông thôn Việt Nam, gợi nhắc đến hương vị quê nhà.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Hình ảnh biển lúa trong thơ Nguyễn Đình Thi và đồng lúa trong thơ khác có gì khác biệt về cách biểu đạt?

<q>Biển lúa</q> chỉ sự hẹp nhỏ, <q>đồng lúa</q> chỉ sự rộng lớn.

<q>Biển lúa</q> là ẩn dụ gợi sự rộng lớn và sống động như sóng biển, <q>đồng lúa</q> là cách nói thông thường.

Hai cách nói này hoàn toàn giống nhau.

<q>Biển lúa</q> chỉ lúa ở biển, <q>đồng lúa</q> chỉ lúa ở đồng bằng.

Biển lúa là một cách nói ẩn dụ đặc sắc, không chỉ gợi sự rộng lớn mênh mông như biển mà còn gợi hình ảnh những lớp sóng lúa nhấp nhô theo gió, rất sống động. Đồng lúa là cách nói thông thường.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Đoạn thơ giúp em hình dung Việt Nam không chỉ là một đất nước tươi đẹp mà còn là một dân tộc như thế nào?

Chỉ là một dân tộc hiền lành, ít chiến đấu.

Một dân tộc chỉ biết lao động sản xuất.

Một dân tộc lạc hậu, nghèo đói.

Một dân tộc anh hùng, kiên cường và yêu hòa bình.

Bên cạnh vẻ đẹp thiên nhiên và sự hiền hòa, bài thơ còn nhắc đến lịch sử chống giặc (Đống Đa, đạp quân thù) và sự kiên cường (cây tre), thể hiện Việt Nam là một dân tộc anh hùng, kiên cường.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Đoạn trích được viết vào thời kỳ lịch sử nào của Việt Nam?

Thời kỳ kháng chiến chống Pháp.

Thời kỳ phong kiến.

Thời kỳ đất nước bình yên, đổi mới.

Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.

Nguyễn Đình Thi sáng tác Đất nước (trong đó có đoạn trích này) trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp, thể hiện tình yêu nước và niềm tin vào tương lai dân tộc.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Việc nhắc đến bữa cơm rau muống, quả cà giòn tan trong thơ có tác dụng gì trong việc thể hiện tình cảm quê hương?

Cho thấy sự nghèo đói.

Gợi nhắc hương vị quê nhà, khơi gợi tình cảm nhớ thương, gắn bó.

Liệt kê các loại rau củ.

Chỉ có tác dụng miêu tả.

Những hình ảnh ẩm thực giản dị, thân thuộc này gợi nhắc đến hương vị đặc trưng của quê nhà, khơi gợi tình cảm nhớ thương, gắn bó sâu sắc với những điều bình dị nhất.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Dòng thơ Mắt đen cô gái long lanh gợi lên vẻ đẹp nào ở người con gái Việt Nam?

Sự thông minh, sáng suốt.

Vẻ đẹp hiền dịu, thùy mị.

Sự tinh nghịch, hiếu động.

Vẻ đẹp trong sáng, hồn hậu của đôi mắt.

Hình ảnh mắt đen long lanh là cách miêu tả thường thấy trong văn học dân gian, gợi lên vẻ đẹp trong sáng, hồn hậu và có sức hút của đôi mắt người con gái Việt.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Nghệ thuật lặp lại trong đoạn trích (Việt Nam lặp lại nhiều lần ở đầu các khổ thơ) có tác dụng gì?

Nhấn mạnh chủ đề, khẳng định tình yêu đất nước và tạo nhịp điệu.

Khiến bài thơ trở nên đơn điệu.

Không có tác dụng nghệ thuật đặc biệt.

Chỉ để đảm bảo số tiếng trong câu thơ lục bát.

Việc lặp lại cụm từ Việt Nam ở đầu mỗi khổ thơ giúp nhấn mạnh chủ đề xuyên suốt của bài thơ, khẳng định tình yêu và niềm tự hào về đất nước, đồng thời tạo nhịp điệu cho bài thơ.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Dòng thơ Chém chém mến thương trong Đi đâu cũng nhớ chém chém mến thương là cách diễn đạt mang đậm dấu ấn nào?

Ngôn ngữ khoa học.

Ngôn ngữ cổ điển.

Ngôn ngữ dân dã, gần gũi như ca dao, dân ca.

Ngôn ngữ trang trọng.

Đây là một cách diễn đạt rất dân dã, gần gũi, thường thấy trong ngôn ngữ nói hoặc ca dao, dân ca, thể hiện tình cảm sâu nặng, da diết.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Hình ảnh dãy Trường Sơn trong thơ Nguyễn Đình Thi gợi liên tưởng đến điều gì về dáng hình đất nước Việt Nam?

Sự rộng lớn của đồng bằng.

Hệ thống sông ngòi chằng chịt.

Các hòn đảo ngoài biển.

Dáng hình thon dài của đất nước Việt Nam.

Dãy Trường Sơn là ranh giới tự nhiên quan trọng, chạy dọc đất nước, gợi hình ảnh Việt Nam như một dải đất thon dài, hình chữ S.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Dòng thơ Ba mươi sáu phố phường gợi nhắc đến đặc trưng của địa danh nào tại Việt Nam?

Thành phố Hồ Chí Minh.

Thủ đô Hà Nội.

Thành phố Đà Nẵng.

Thành phố Huế.

Cụm từ ba mươi sáu phố phường là cách gọi đặc trưng, gắn liền với khu phố cổ của Thủ đô Hà Nội, nơi tập trung nhiều làng nghề và hoạt động buôn bán sầm uất xưa kia.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Tình cảm chủ đạo mà đoạn trích Việt Nam quê hương ta truyền tải đến người đọc là gì?

Tình yêu quê hương đất nước, niềm tự hào dân tộc.

Nỗi buồn, sự tiếc nuối về quá khứ.

Thái độ phê phán.

Sự lạc quan thái quá.

Toàn bộ đoạn trích thể hiện cái nhìn đầy yêu thương, tự hào và gắn bó sâu sắc của tác giả với đất nước, quê hương mình.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta - Đề 04

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Dòng thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất tình cảm tự hào của tác giả đối với quê hương mình?

<q>Quê hương biết mấy thân yêu</q>

<q>Đất nghèo nuôi những anh hùng</q>

Câu hỏi yêu cầu nhận diện dòng thơ thể hiện tình cảm tự hào. Dòng Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn bộc lộ trực tiếp sự khẳng định vẻ đẹp vô song của quê hương, mang sắc thái tự hào mãnh liệt.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Trong bài thơ, hình ảnh biển lúa gợi lên điều gì về cảnh vật Việt Nam?

Sự khô cằn, thiếu nước của đồng ruộng.

Cảnh tượng đồng lúa bị ngập nước.

Sự rộng lớn, mênh mông và vẻ đẹp sống động, trù phú của những cánh đồng lúa.

Hình ảnh những con thuyền đi lại trên đồng lúa.

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa của ẩn dụ biển lúa. Biển lúa không chỉ diễn tả sự mênh mông, rộng lớn mà còn gợi liên tưởng đến những làn sóng lúa dập dờn, tạo cảm giác sống động, trù phú như biển cả.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Dòng thơ Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều gợi cho người đọc cảm nhận gì về dãy núi Trường Sơn?

Sự nhỏ bé, hiền hòa.

Vẻ đẹp khô cằn, nắng gắt.

Cảnh sắc đơn điệu, buồn tẻ.

Sự hùng vĩ, bí ẩn và gắn liền với chiều dài lịch sử, thời gian.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa của hình ảnh Trường Sơn. Hình ảnh mây mờ che phủ gợi lên sự hùng vĩ, bí ẩn và chiều sâu lịch sử, gắn liền với thời gian (sớm chiều).

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Hai dòng thơ Quê hương biết mấy thân yêu / Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau thể hiện điều gì về lịch sử dân tộc?

Lịch sử dân tộc gắn liền với nhiều gian khổ, mất mát nhưng vẫn giữ được tình yêu quê hương sâu đậm.

Quê hương chỉ có niềm vui và hạnh phúc.

Lịch sử chỉ toàn những chiến công hiển hách.

Dân tộc đã quên đi những đau thương trong quá khứ.

Câu hỏi yêu cầu hiểu ý nghĩa của hai dòng thơ liên quan đến lịch sử. Chúng diễn tả sự gắn bó sâu sắc với quê hương, đồng thời thừa nhận lịch sử dân tộc đã trải qua nhiều mất mát, đau khổ do chiến tranh, thiên tai...

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Hình ảnh Mặt người vất vả in sâu / Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn gợi cho em hình dung gì về cuộc sống của người dân Việt Nam?

Cuộc sống sung túc, nhàn hạ.

Cuộc sống lao động cần cù, giản dị, chịu khó của người dân.

Sự giàu có, sung túc của người dân Việt Nam.

Cuộc sống chỉ có chiến đấu, không có lao động.

Câu hỏi phân tích hình ảnh con người lao động. Mặt người vất vả in sâu và áo nâu nhuộm bùn là những chi tiết chân thực, gợi tả cuộc sống lao động cần cù, chịu khó và giản dị của người dân Việt Nam, không phân biệt giới tính.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Cách nói Đất trăm nghề của trăm vùng nhằm nhấn mạnh điều gì về đất nước Việt Nam?

Đất nước chỉ có một vài nghề chính.

Mỗi vùng chỉ làm một nghề duy nhất.

Sự đa dạng, phong phú về các ngành nghề truyền thống và đặc sản trên khắp đất nước.

Đất nước chỉ có nghề nông nghiệp.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa của cách dùng từ trăm nghề, trăm vùng. Đây là cách nói nhấn mạnh sự đa dạng, phong phú về các ngành nghề truyền thống và sản vật đặc trưng trên khắp mọi miền đất nước.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Biện pháp nghệ thuật so sánh được sử dụng trong dòng thơ Tay người như có phép tiên có tác dụng gì?

Nhấn mạnh sự khéo léo, tài hoa và khả năng sáng tạo của con người Việt Nam.

Diễn tả sự mệt mỏi, vất vả trong lao động.

Cho thấy sự yếu ớt của đôi tay.

Miêu tả đôi tay bị dính bẩn.

Câu hỏi phân tích tác dụng của phép so sánh. So sánh tay người với phép tiên làm nổi bật sự khéo léo, tài hoa, khả năng sáng tạo phi thường của những người thợ thủ công Việt Nam.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Dòng thơ Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ muốn nói lên điều gì về sự sáng tạo của người Việt?

Người Việt chỉ biết làm thơ trên lá cây.

Sự khó khăn trong việc tìm nguyên liệu làm nghề.

Người Việt chỉ dùng tre lá để sản xuất.

Sự sáng tạo, tài hoa của người Việt trong việc biến những vật liệu đơn giản thành sản phẩm tinh xảo, có giá trị nghệ thuật.

Câu hỏi diễn giải ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh dệt nghìn bài thơ trên tre lá. Đây là hình ảnh ẩn dụ, nói về khả năng biến những vật liệu đơn giản, gần gũi như tre lá thành những sản phẩm thủ công tinh xảo, mang giá trị nghệ thuật cao, thể hiện sự sáng tạo, tài hoa của người Việt.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Dòng thơ Mắt đen cô gái long lanh kết hợp với dòng thơ sau đó Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung nhằm khắc họa đức tính nào của người phụ nữ Việt Nam?

Sự thông minh, sắc sảo.

Lòng son sắt, thủy chung trong tình yêu.

Sự mạnh mẽ, kiên cường.

Vẻ đẹp bên ngoài.

Câu hỏi phân tích mối liên hệ giữa hình ảnh và đức tính. Đôi mắt long lanh thường gợi vẻ đẹp tâm hồn, khi kết hợp với câu nói về tấm tình thủy chung, nó trực tiếp khẳng định đức tính son sắt, chung thủy trong tình yêu của người phụ nữ Việt Nam.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Ý nào không phải là ý nghĩa của hai dòng thơ Đất nghèo nuôi những anh hùng / Chìm trong máu lửa lại vùng đứng lên?

Sự kiên cường, bất khuất của con người Việt Nam.

Tinh thần anh dũng chiến đấu bảo vệ Tổ quốc.

Đất nước giàu có nên sinh ra nhiều anh hùng.

Khả năng vượt qua khó khăn, gian khổ để chiến thắng.

Câu hỏi tìm ý không đúng. Hai dòng thơ này nói về sự kiên cường, anh dũng của con người Việt Nam dù sống trên mảnh đất còn nghèo khó, luôn sẵn sàng đứng lên chiến đấu khi bị xâm lăng. Ý A, B, D đều phản ánh điều này. Ý C Đất nước giàu có nên sinh ra nhiều anh hùng hoàn toàn trái ngược với ý đất nghèo.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Dòng thơ Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Điệp ngữ

Câu hỏi nhận diện biện pháp nghệ thuật. Tiếng đất là danh từ chỉ vật, nhưng lại được gán cho hành động rì rầm (thường chỉ âm thanh của con người hoặc vật sống), thể hiện sự vật như có hồn, có tiếng nói. Đây là biện pháp nhân hóa.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Ý nghĩa của hai dòng thơ Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất / Những buổi ngày xưa vọng nói về là gì?

Miêu tả âm thanh của đất vào ban đêm.

Thể hiện nỗi sợ hãi về quá khứ.

Quá khứ đã hoàn toàn chìm vào quên lãng.

Gợi cảm giác về chiều sâu lịch sử, truyền thống dân tộc luôn hiện hữu và vang vọng.

Câu hỏi diễn giải ý nghĩa của hai dòng thơ cuối. Chúng thể hiện sự kết nối sâu sắc giữa hiện tại và quá khứ, gợi cảm giác lịch sử, truyền thống của dân tộc vẫn luôn hiện hữu, vang vọng trong lòng mỗi người con đất Việt.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Hình ảnh canh rau muống, quả cà dầm tương trong bài thơ gợi nhớ đến điều gì trong văn hóa ẩm thực Việt Nam?

Sự giản dị, mộc mạc trong bữa cơm truyền thống của người Việt.

Sự cầu kỳ, sang trọng trong ẩm thực.

Những món ăn chỉ dành cho người nghèo.

Những món ăn phổ biến ở nước ngoài.

Câu hỏi liên hệ hình ảnh trong thơ với văn hóa. Rau muống luộc, cà dầm tương là những món ăn dân dã, quen thuộc, biểu tượng cho sự giản dị, mộc mạc trong bữa cơm truyền thống của người Việt, đặc biệt ở vùng nông thôn.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Việc nhắc đến canh rau muống, quả cà dầm tương cũng gợi nhớ đến một bài ca dao nổi tiếng. Bài ca dao đó là gì?

<q>Trong đầm gì đẹp bằng sen</q>

<q>Anh đi anh nhớ quê nhà / Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương</q>

<q>Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang</q>

Câu hỏi kiểm tra kiến thức liên văn bản, cụ thể là sự liên hệ với ca dao. Dòng thơ này rõ ràng là một sự gợi nhắc (ám chỉ/liên văn bản) đến bài ca dao nổi tiếng Anh đi anh nhớ quê nhà / Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương, thể hiện tình cảm sâu nặng với quê hương qua những điều bình dị nhất.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Hai dòng thơ cuối Đạp quân thù xuống đất đen / Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa thể hiện đức tính nào của dân tộc Việt Nam sau chiến thắng?

Hiếu chiến, hung hăng.

Yêu chuộng hòa bình, nhân hậu.

Sợ hãi, yếu đuối.

Tham lam, ích kỷ.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa của hai dòng thơ cuối. Chúng miêu tả hành động dứt khoát đánh bại kẻ thù, sau đó lại trở về với cuộc sống bình dị, hiền hòa. Điều này thể hiện tinh thần yêu chuộng hòa bình và sự nhân hậu của dân tộc Việt Nam.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng hiệu quả trong cặp câu Đạp quân thù xuống đất đen / Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa?

Đối lập (tương phản)

Điệp ngữ

Nhân hóa

Hoán dụ

Câu hỏi nhận diện và phân tích biện pháp nghệ thuật. Hai dòng thơ này đối lập giữa hành động chiến đấu quyết liệt (đạp quân thù, súng gươm) và hành động trở về cuộc sống bình yên (vứt bỏ, hiền như xưa). Đây là biện pháp đối lập (hoặc tương phản) làm nổi bật bản chất của dân tộc.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Bài thơ Việt Nam quê hương ta (trích) được viết theo thể thơ gì?

Thơ tự do

Song thất lục bát

Thơ năm chữ

Lục bát

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể thơ. Bài thơ được viết theo thể thơ lục bát truyền thống của Việt Nam (câu 6 chữ, câu 8 chữ nối tiếp).

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Phân tích cấu tạo một khổ thơ trong bài thơ Việt Nam quê hương ta (trích)?

Mỗi khổ thơ gồm 2 dòng thơ.

Mỗi khổ thơ gồm 6 dòng thơ.

Mỗi khổ thơ gồm 4 dòng thơ, là hai cặp lục bát.

Bài thơ không chia khổ rõ ràng.

Câu hỏi kiểm tra cấu trúc khổ thơ. Bài thơ lục bát thường chia thành từng cặp lục bát (một dòng 6, một dòng 8). Trong bài này, các cặp lục bát được ghép thành từng khổ, mỗi khổ gồm 2 cặp lục bát, tức 4 dòng thơ.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Cách gieo vần và nhịp điệu của thể thơ lục bát trong bài thơ này có tác dụng gì?

Tạo âm hưởng nhẹ nhàng, tha thiết, gần gũi như lời ru, tiếng hát dân ca.

Khiến bài thơ trở nên khó đọc, khó nhớ.

Tạo không khí hồi hộp, căng thẳng.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Câu hỏi phân tích tác dụng của vần và nhịp điệu trong thơ lục bát. Vần và nhịp điệu đều đặn, uyển chuyển của lục bát tạo nên âm hưởng nhẹ nhàng, tha thiết, gần gũi như lời ru, tiếng hát dân ca, giúp bài thơ dễ đi vào lòng người.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Các hình ảnh thiên nhiên và con người trong bài thơ được lựa chọn theo tiêu chí nào?

Các hình ảnh lạ lẫm, hiếm gặp.

Các hình ảnh quen thuộc, tiêu biểu, mang tính biểu tượng cao.

Các hình ảnh chỉ có ở một vùng duy nhất.

Các hình ảnh chỉ có trong trí tưởng tượng.

Câu hỏi phân tích sự lựa chọn hình ảnh của tác giả. Các hình ảnh như biển lúa, cánh cò, Trường Sơn, áo nâu, rau muống, cà đều là những hình ảnh rất đỗi quen thuộc, tiêu biểu, mang tính biểu tượng cao cho đất nước và con người Việt Nam.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Từ ta trong nhan đề Việt Nam quê hương ta có ý nghĩa gì?

Chỉ tác giả.

Chỉ một nhóm người cụ thể.

Không có ý nghĩa đặc biệt.

Thể hiện sự gần gũi, thân thương, là quê hương chung của tất cả người Việt Nam.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa từ ngữ trong nhan đề. Từ ta không chỉ là đại từ nhân xưng số nhiều mà còn thể hiện sự gắn bó, thân thuộc, khẳng định chủ quyền và ý thức cộng đồng về quê hương chung của cả dân tộc.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Bài thơ đã khai thác những khía cạnh nào để làm nổi bật vẻ đẹp của quê hương Việt Nam?

Thiên nhiên, con người, lịch sử, văn hóa.

Chỉ tập trung vào thiên nhiên.

Chỉ tập trung vào con người.

Chỉ tập trung vào lịch sử chiến tranh.

Câu hỏi tổng hợp nội dung. Bài thơ khắc họa vẻ đẹp quê hương qua nhiều khía cạnh: thiên nhiên tươi đẹp, con người cần cù, anh dũng, giàu truyền thống lịch sử, văn hóa đa dạng và cuộc sống giản dị.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Dòng thơ nào gợi nhớ về truyền thống chống giặc ngoại xâm của dân tộc?

<q>Mặt người vất vả in sâu</q>

<q>Tay người như có phép tiên</q>

<q>Chìm trong máu lửa lại vùng đứng lên</q>

Câu hỏi nhận diện dòng thơ liên quan đến lịch sử kháng chiến. Dòng thơ Đất nghèo nuôi những anh hùng / Chìm trong máu lửa lại vùng đứng lên và Đạp quân thù xuống đất đen trực tiếp nói về sự vùng dậy, chiến đấu chống lại kẻ thù.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Cảm xúc chủ đạo xuyên suốt bài thơ là gì?

Nỗi buồn, sự bi quan.

Tình yêu tha thiết, niềm tự hào về quê hương.

Sự giận dữ, căm phẫn.

Thái độ thờ ơ, lãnh đạm.

Câu hỏi xác định cảm xúc chủ đạo. Xuyên suốt bài thơ là tình yêu tha thiết, sâu nặng và niềm tự hào mãnh liệt của tác giả đối với quê hương, đất nước Việt Nam.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Việc sử dụng các hình ảnh giản dị, thân thuộc (cánh cò, biển lúa, áo nâu, rau muống, cà) trong bài thơ có tác dụng gì đối với người đọc?

Làm bài thơ trở nên xa lạ, khó hiểu.

Khiến bài thơ thiếu đi tính nghệ thuật.

Giúp bài thơ gần gũi, thân thương, dễ đi vào lòng người đọc, khơi gợi tình cảm yêu quê hương.

Chỉ phù hợp với người sống ở nông thôn.

Câu hỏi phân tích tác dụng của việc chọn lọc hình ảnh. Những hình ảnh giản dị, gần gũi này giúp bài thơ dễ dàng đi vào lòng người đọc, tạo cảm giác thân thương, quen thuộc, khơi gợi tình yêu và sự gắn bó với quê hương.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Từ thương đau trong dòng thơ Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau gợi nhớ đến những điều gì trong quá khứ của dân tộc Việt Nam?

Những cuộc chiến tranh, sự đô hộ, thiên tai, đói nghèo đã qua.

Những ngày lễ hội vui tươi.

Những thời kỳ hòa bình, thịnh vượng.

Những thành tựu lớn trong xây dựng đất nước.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên tưởng lịch sử. Thương đau ở đây gợi đến những giai đoạn lịch sử đầy khó khăn, mất mát của dân tộc như chiến tranh liên miên, thiên tai, đói nghèo...

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Nội dung chính của đoạn trích Việt Nam quê hương ta là gì?

Miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ.

Kể về lịch sử đấu tranh của dân tộc.

Nói về sự cần cù, chăm chỉ của con người.

Khắc họa vẻ đẹp đa dạng của quê hương và thể hiện tình yêu, niềm tự hào về đất nước.

Câu hỏi xác định nội dung chính. Đoạn trích tập trung khắc họa vẻ đẹp đa dạng của quê hương (thiên nhiên, con người, văn hóa, lịch sử) và thể hiện tình yêu, niềm tự hào sâu sắc của tác giả đối với đất nước.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Qua bài thơ, em học được bài học gì về tình yêu quê hương, đất nước?

Biết yêu thương, trân trọng vẻ đẹp giản dị của quê hương và tự hào về truyền thống dân tộc.

Chỉ yêu những nơi giàu có, hiện đại.

Quê hương chỉ có vẻ đẹp thiên nhiên.

Tình yêu quê hương không quan trọng.

Câu hỏi yêu cầu rút ra bài học (áp dụng). Bài thơ dạy chúng ta biết yêu thương, trân trọng vẻ đẹp bình dị của quê hương, tự hào về truyền thống anh hùng, bất khuất và những phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Từ nào trong các từ sau đây thể hiện rõ nhất sự gắn bó sâu nặng của tác giả với quê hương?

mênh mông

rập rờn

thân yêu

vất vả

Câu hỏi phân tích từ ngữ thể hiện cảm xúc. Từ thân yêu trong Quê hương biết mấy thân yêu trực tiếp bộc lộ tình cảm gắn bó, yêu thương sâu sắc, ruột thịt của tác giả dành cho quê hương.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Liên kết giữa các khổ thơ trong bài thơ này chủ yếu dựa trên yếu tố nào?

Trình tự thời gian.

Liên kết về cảm xúc, tư tưởng và chủ đề.

Trình tự không gian địa lý.

Liên kết theo cốt truyện.

Câu hỏi phân tích cấu trúc. Các khổ thơ trong bài không theo trình tự kể chuyện hay thời gian mà được sắp xếp dựa trên sự liên kết về cảm xúc, tư tưởng, cùng làm nổi bật chủ đề chung là tình yêu và niềm tự hào về quê hương qua các khía cạnh khác nhau (thiên nhiên, con người, lịch sử, văn hóa).

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta - Đề 05

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Hình ảnh biển lúa trong khổ thơ đầu gợi cho người đọc ấn tượng chủ yếu về điều gì ở đồng lúa Việt Nam?

Sự tĩnh lặng, yên bình.

Sự rộng lớn, trù phú và sống động.

Màu sắc vàng rực của lúa chín.

Nguy cơ bị ngập úng.

Cụm từ biển lúa sử dụng biện pháp ẩn dụ, so sánh đồng lúa với biển, nhấn mạnh sự rộng lớn, mênh mông và sự chuyển động nhấp nhô của lúa khi gió thổi, tạo cảm giác sống động, trù phú.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Hình ảnh cánh cò bay trong bài thơ thường gợi liên tưởng đến điều gì quen thuộc trong văn hóa Việt Nam?

Cuộc sống hiện đại, công nghiệp.

Sự giàu sang, phú quý.

Nông thôn, đồng ruộng và sự tần tảo.

Cuộc sống trên biển.

Cánh cò là hình ảnh biểu tượng gắn liền với nông thôn Việt Nam, đồng ruộng, và thường được dùng để chỉ sự vất vả, tần tảo của người nông dân, đặc biệt là người phụ nữ.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Chi tiết Mặt người vất vả in sâu nói lên điều gì về cuộc sống của người dân Việt Nam được miêu tả trong bài thơ?

Cuộc sống lao động nhiều khó khăn, vất vả.

Vẻ đẹp khỏe khoắn của người lao động.

Sự mệt mỏi vì thiếu ăn.

Nỗi buồn về quê hương.

Chi tiết Mặt người vất vả in sâu trực tiếp miêu tả dấu vết của lao động, sự lam lũ, khó nhọc hằn lên trên gương mặt, thể hiện cuộc sống còn nhiều vất vả của người dân.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Dòng thơ Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn gợi lên hình ảnh người dân Việt Nam chủ yếu trong hoạt động nào?

Đi học.

Tham gia lễ hội.

Làm công nhân nhà máy.

Làm nông nghiệp trên đồng ruộng.

Áo nâu nhuộm bùn là hình ảnh đặc trưng của người nông dân làm việc trên đồng ruộng, gắn liền với đất đai và lao động sản xuất nông nghiệp.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Vẻ đẹp tâm hồn nào của người con gái Việt Nam được tác giả Nguyễn Đình Thi đặc biệt nhấn mạnh qua hình ảnh đôi mắt?

Sự thông minh, sắc sảo.

Vẻ đẹp hiện đại, năng động.

Sự thủy chung, son sắt trong tình cảm.

Nỗi buồn man mác.

Dòng thơ Mắt đen cô gái long lanh / Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung cho thấy đôi mắt long lanh không chỉ là vẻ đẹp hình thức mà còn là biểu hiện của sự thủy chung, son sắt trong tình yêu.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Hai dòng thơ Đạp quân thù xuống đất đen / Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa thể hiện phẩm chất nổi bật nào của dân tộc Việt Nam?

Anh hùng, quật cường trong chiến đấu và yêu chuộng hòa bình.

Ít nói, trầm lặng.

Sợ hãi trước kẻ thù.

Thích gây chiến tranh.

Hai dòng thơ này đối lập giữa hành động chiến đấu dũng cảm (Đạp quân thù) và thái độ hiền hòa khi hòa bình lập lại (Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa), thể hiện tinh thần quật cường, anh dũng khi chống giặc và yêu chuộng hòa bình khi đất nước yên ổn.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Hình ảnh Đất trăm nghề của trăm vùng cho thấy điều gì về sự đa dạng của Việt Nam?

Việt Nam chỉ có một vài nghề chính.

Việt Nam có nhiều ngành nghề truyền thống đa dạng ở các vùng miền.

Người Việt Nam chỉ giỏi một nghề duy nhất.

Các nghề truyền thống đã biến mất.

Trăm nghề của trăm vùng là cách nói nhấn mạnh sự phong phú, đa dạng về các ngành nghề truyền thống và sản vật đặc trưng ở khắp các vùng miền trên đất nước Việt Nam.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Câu thơ Bàn tay như có phép tiên sử dụng biện pháp tu từ nào và nhằm mục đích gì?

Nhân hóa, làm cho bàn tay trở nên sống động.

Ẩn dụ, nói giảm nói tránh về sự vất vả.

Điệp ngữ, nhấn mạnh số lượng bàn tay.

So sánh, ca ngợi sự tài hoa, khéo léo của người thợ thủ công.

Câu thơ sử dụng biện pháp so sánh (Bàn tay như có phép tiên), so sánh bàn tay khéo léo của người thợ thủ công với phép màu của tiên, nhằm ca ngợi sự tài hoa, khéo léo, tạo ra những sản phẩm tuyệt vời từ đôi bàn tay người Việt.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ là một cách nói hình ảnh. Nghìn bài thơ ở đây có thể hiểu là gì?

Những sản phẩm thủ công mỹ nghệ tinh xảo, đẹp đẽ.

Những bài thơ được viết trên lá tre.

Tiếng sáo trúc.

Những câu chuyện cổ tích.

Đây là cách nói phóng đại, lãng mạn hóa công việc thủ công. Nghìn bài thơ không phải là thơ theo nghĩa đen mà là những sản phẩm thủ công mỹ nghệ tinh xảo, đẹp đẽ được tạo ra từ tre, lá, ví như những tác phẩm nghệ thuật đầy chất thơ.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Khổ thơ cuối bài, bắt đầu bằng Quê hương biết mấy thân yêu, thể hiện cảm xúc chủ đạo nào của tác giả?

Sự lo lắng, bất an.

Tình yêu tha thiết, sâu nặng.

Sự thờ ơ, lãnh đạm.

Nỗi buồn chia li.

Khổ thơ cuối tổng kết lại tình cảm của tác giả đối với quê hương sau khi điểm qua các hình ảnh thiên nhiên, con người, lịch sử. Cụm từ biết mấy thân yêu thể hiện tình cảm sâu sắc, tha thiết.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Câu thơ Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau nhắc đến khía cạnh nào trong lịch sử của dân tộc Việt Nam?

Thời kỳ thái bình, thịnh vượng.

Giai đoạn phát triển kinh tế nhanh chóng.

Những thành tựu khoa học kỹ thuật.

Lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm và thiên tai.

Dòng thơ này gợi nhắc đến lịch sử dựng nước và giữ nước đầy gian khổ, hy sinh của dân tộc Việt Nam, đã trải qua nhiều cuộc chiến tranh, thiên tai, áp bức, mang nhiều thương đau.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Điểm nổi bật trong cách tác giả miêu tả vẻ đẹp của quê hương Việt Nam là gì?

Kết hợp hài hòa giữa cảnh vật thiên nhiên, con người và lịch sử.

Chỉ tập trung miêu tả cảnh vật hoang sơ.

Chỉ nói về những thành phố lớn.

Chỉ kể lại các sự kiện lịch sử khô khan.

Bài thơ không chỉ miêu tả cảnh vật hay con người một cách riêng lẻ mà kết hợp cả hai, lồng ghép vẻ đẹp thiên nhiên với phẩm chất con người, lịch sử và văn hóa, tạo nên một bức tranh toàn diện, sinh động.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Bài thơ Việt Nam quê hương ta sử dụng thể thơ Lục bát. Đặc điểm nào sau đây KHÔNG PHẢI của thể thơ Lục bát?

Có cặp câu gồm một câu 6 tiếng và một câu 8 tiếng đi liền nhau.

Có quy luật gieo vần và ngắt nhịp nhất định.

Không có vần điệu.

Là thể thơ truyền thống của Việt Nam.

Thể thơ Lục bát có quy định về số tiếng (6-8), vần (tiếng cuối câu 6 vần với tiếng cuối câu 8, tiếng cuối câu 8 vần với tiếng cuối câu 6 tiếp theo), và nhịp (thường là nhịp chẵn 2/2/2 hoặc 4/4). Việc không có vần là đặc điểm của thơ tự do hoặc thơ văn xuôi, không phải Lục bát.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Nhịp điệu chủ yếu của bài thơ Lục bát Việt Nam quê hương ta thường là nhịp chẵn. Cách ngắt nhịp phổ biến trong bài thơ này là gì?

Nhịp 2/2/2 (câu 6) và 4/4 (câu 8).

Nhịp 3/3 (câu 6) và 4/2/2 (câu 8).

Nhịp tự do, không theo quy luật.

Nhịp 1/5 (câu 6) và 8 (câu 8).

Thể thơ Lục bát thường ngắt nhịp chẵn, phổ biến nhất là nhịp 2/2/2 đối với câu 6 tiếng và nhịp 4/4 đối với câu 8 tiếng. Cách ngắt nhịp này tạo nên sự uyển chuyển, nhịp nhàng đặc trưng.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Từ nào trong bài thơ thể hiện rõ nhất tình cảm gắn bó, thân thiết của tác giả với quê hương?

vất vả

lạ lùng

thân yêu

long lanh

Từ thân yêu trong câu Quê hương biết mấy thân yêu trực tiếp bộc lộ tình cảm gắn bó, yêu mến sâu sắc của tác giả đối với quê hương.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Hình ảnh nào sau đây trong bài thơ thể hiện sự giàu có, sung túc của thiên nhiên Việt Nam?

Cánh cò bay lả.

Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh.

Áo nâu nhuộm bùn.

Mặt người vất vả.

Câu thơ Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh miêu tả sự phong phú, đa dạng của sản vật thiên nhiên, cây cối luôn tươi tốt, ra hoa kết trái quanh năm, thể hiện sự sung túc, trù phú.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Tác giả sử dụng những hình ảnh, chi tiết giản dị, gần gũi (như cánh cò, đồng lúa, rau muống, quả cà) để làm gì?

Làm cho bài thơ khó hiểu hơn.

Chỉ miêu tả cuộc sống nghèo khổ.

Thể hiện sự xa lạ với cuộc sống nông thôn.

Làm cho bài thơ gần gũi, chân thực và thể hiện vẻ đẹp giản dị.

Việc sử dụng những hình ảnh, chi tiết quen thuộc trong đời sống hàng ngày giúp bài thơ trở nên gần gũi, chân thực, dễ đi vào lòng người đọc và thể hiện vẻ đẹp mộc mạc, giản dị của quê hương.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Cụm từ trời xanh trong câu Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh có thể gợi ý về điều gì ngoài nghĩa đen?

Không khí trong lành, yên bình, tươi sáng.

Màu sắc của lá cây.

Sự ô nhiễm môi trường.

Thời tiết khắc nghiệt.

Trời xanh ở đây không chỉ miêu tả màu sắc bầu trời mà còn gợi không khí trong lành, yên bình, tươi sáng, thể hiện sự ưu đãi của thiên nhiên đối với đất nước.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi miêu tả con người, tác giả Nguyễn Đình Thi đã làm nổi bật những phẩm chất nào?

Lười biếng và ích kỷ.

Yếu đuối và hèn nhát.

Kiêu ngạo và bất hòa.

Tần tảo, thủy chung, anh hùng và yêu hòa bình.

Bài thơ miêu tả con người Việt Nam qua nhiều phẩm chất: tần tảo lao động (áo nâu nhuộm bùn, mặt người vất vả), thủy chung trong tình cảm (yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung), anh hùng trong chiến đấu (đạp quân thù), và hiền hòa, yêu chuộng hòa bình (lại hiền như xưa).

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Đoạn trích Việt Nam quê hương ta thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương một cách...

Khách quan, chỉ liệt kê sự thật.

Mơ hồ, khó hiểu.

Chân thành, mộc mạc nhưng sâu lắng.

Phô trương, khoa trương.

Qua việc khắc họa những hình ảnh quen thuộc, giản dị nhưng giàu ý nghĩa về thiên nhiên, con người và lịch sử, tác giả thể hiện tình cảm chân thành, mộc mạc và sâu lắng đối với quê hương mình.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Từ ta trong nhan đề Việt Nam quê hương ta có ý nghĩa gì?

Thể hiện sự gắn bó, thân thuộc, thuộc về chung của cả cộng đồng.

Chỉ riêng tác giả.

Thể hiện sự xa cách.

Một cách gọi ngẫu nhiên, không có ý nghĩa đặc biệt.

Từ ta là đại từ nhân xưng ngôi thứ nhất số nhiều, thể hiện sự gắn bó, thân thuộc, khẳng định chủ quyền và tình cảm chung của cả cộng đồng, dân tộc đối với quê hương.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng hiệu quả để miêu tả sự đa dạng của các sản vật, nghề truyền thống Việt Nam trong bài thơ?

Nhân hóa.

Liệt kê.

Hoán dụ.

Điệp ngữ.

Tác giả sử dụng phép liệt kê các hình ảnh như Đất trăm nghề của trăm vùng, Khách phương xa tới lạ lùng tìm xem, rồi miêu tả bàn tay khéo léo, thể hiện sự phong phú, đa dạng của các sản vật và nghề thủ công.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Hình ảnh Bữa cơm rau muống, quả cà giòn tan gợi nhắc đến điều gì về cuộc sống giản dị, đạm bạc nhưng thấm đượm tình nghĩa của người Việt?

Sự giàu có, xa hoa.

Cuộc sống thiếu thốn, đói kém.

Văn hóa ẩm thực cầu kỳ.

Cuộc sống giản dị, đạm bạc mà ấm áp tình thân.

Rau muống và cà là những món ăn rất đỗi bình dị, quen thuộc trong bữa cơm gia đình Việt Nam. Việc nhắc đến chúng gợi lên cuộc sống đạm bạc, giản dị nhưng chứa đựng tình cảm gia đình, quê hương sâu sắc.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Liên kết giữa các khổ thơ trong đoạn trích chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

Trình tự thời gian của các sự kiện lịch sử.

Không có sự liên kết rõ ràng.

Mạch cảm xúc và sự chuyển đổi các khía cạnh của quê hương (thiên nhiên, con người, lịch sử).

Sự đối thoại giữa các nhân vật.

Các khổ thơ được nối tiếp nhau theo mạch cảm xúc, miêu tả từ cảnh thiên nhiên đến con người, từ phẩm chất đến lịch sử, tất cả đều xoay quanh chủ đề tình yêu quê hương, tạo nên sự liền mạch trong dòng chảy cảm xúc của bài thơ.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Bài thơ Việt Nam quê hương ta giúp người đọc, đặc biệt là thế hệ trẻ, nhận thức sâu sắc hơn về điều gì?

Vẻ đẹp, giá trị và truyền thống tốt đẹp của quê hương, dân tộc.

Những khó khăn, lạc hậu của đất nước.

Sự khác biệt giữa các vùng miền.

Lợi ích cá nhân trong cuộc sống hiện đại.

Qua những hình ảnh, phẩm chất được khắc họa, bài thơ giúp thế hệ trẻ hiểu và trân trọng vẻ đẹp, giá trị của quê hương, từ đó nuôi dưỡng tình yêu và lòng tự hào dân tộc.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Phẩm chất hiền như xưa sau khi Súng gươm vứt bỏ cho thấy điều gì về bản tính của người Việt?

Họ trở nên yếu đuối sau chiến tranh.

Bản tính cốt lõi của người Việt là hiền hòa, yêu chuộng hòa bình.

Họ quên đi quá khứ chiến đấu.

Họ sợ hãi chiến tranh.

Sau khi chiến đấu bảo vệ đất nước, người Việt quay trở lại cuộc sống bình dị, hiền hòa, cho thấy bản tính gốc của họ là yêu chuộng hòa bình, chỉ chiến đấu khi bị xâm phạm.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Hình ảnh nào trong bài thơ thể hiện rõ nét nhất sự gắn bó của người dân Việt Nam với đất đai, ruộng đồng?

Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn.

Mắt đen cô gái long lanh.

Khách phương xa tới lạ lùng tìm xem.

Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa.

Hình ảnh áo nâu nhuộm bùn trực tiếp miêu tả trang phục và môi trường làm việc của người nông dân, thể hiện sự gần gũi, gắn bó mật thiết của họ với đất đai, ruộng đồng.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Bài thơ Việt Nam quê hương ta được trích từ tác phẩm lớn nào của Nguyễn Đình Thi?

Đất nước.

Lá đỏ.

Bài thơ Hắc Hải.

Không nói.

Đoạn trích Việt Nam quê hương ta thường được giới thiệu là nằm trong bài thơ dài Bài thơ Hắc Hải của Nguyễn Đình Thi.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Qua việc miêu tả cảnh vật và con người, tác giả muốn gửi gắm thông điệp chính gì về quê hương Việt Nam?

Việt Nam là một đất nước nhỏ bé, ít người biết đến.

Việt Nam chỉ có cảnh đẹp thiên nhiên.

Việt Nam chỉ có lịch sử đấu tranh.

Việt Nam là một đất nước tươi đẹp, giàu truyền thống và đáng tự hào.

Toàn bài thơ là bức tranh tổng hòa về Việt Nam với vẻ đẹp thiên nhiên, con người, lịch sử và văn hóa, nhằm khẳng định và ngợi ca một đất nước Việt Nam tươi đẹp, giàu truyền thống và đáng tự hào.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Nhận xét nào đúng nhất về giọng điệu của bài thơ Việt Nam quê hương ta?

Thiết tha, tự hào, trìu mến.

Buồn bã, u sầu.

Hờ hững, lạnh nhạt.

Giận dữ, căm phẫn.

Bài thơ được viết với giọng điệu thiết tha, tự hào, trìu mến khi nói về quê hương, thể hiện tình cảm yêu mến sâu sắc của tác giả.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta - Đề 06

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Dòng thơ nào sau đây sử dụng biện pháp so sánh để nói về đôi mắt của cô gái Việt Nam?

Việt Nam đất nắng chan hòa

Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh

Mắt đen cô gái long lanh

Trong ba phương án trên, không có phương án nào đúng.

Câu hỏi yêu cầu xác định dòng thơ sử dụng so sánh để miêu tả mắt cô gái. Dòng thơ Mắt đen cô gái long lanh sử dụng từ láy long lanh gợi tả vẻ đẹp của mắt, nhưng không có hình ảnh so sánh trực tiếp.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Hình ảnh nào trong bài thơ gợi lên sự phồn thịnh, đa dạng của các ngành nghề truyền thống trên khắp đất nước?

Cây tre xanh, xanh từ nghìn xưa

Biển lúa mênh mông đâu trời

Đất trăm nghề của trăm vùng

Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa

Câu hỏi yêu cầu nhận diện hình ảnh biểu tượng cho sự đa dạng nghề nghiệp. Dòng thơ Đất trăm nghề của trăm vùng trực tiếp nhắc đến sự phong phú về nghề nghiệp từ nhiều vùng miền khác nhau.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Khi đọc bài thơ Việt Nam quê hương ta, em cảm nhận được điều gì nổi bật về cảnh sắc thiên nhiên?

Tươi đẹp, trù phú và đầy sức sống.

Hùng vĩ và bí ẩn.

Êm đềm và tĩnh lặng.

Khắc nghiệt và hoang sơ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp ấn tượng về thiên nhiên qua các hình ảnh thơ. Bài thơ khắc họa thiên nhiên tươi đẹp, trù phú với nắng chan hòa, hoa thơm quả ngọt, biển lúa mênh mông, cây tre xanh biếc.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Dòng thơ nào gợi nhắc đến tinh thần chiến đấu anh dũng chống giặc ngoại xâm của dân tộc Việt Nam?

Quê hương biết mấy thân yêu

Đạp quân thù xuống đất đen

Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa

Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung

Câu hỏi yêu cầu xác định dòng thơ nói về truyền thống chống giặc. Dòng thơ Đạp quân thù xuống đất đen trực tiếp miêu tả hành động đánh bại kẻ thù, thể hiện tinh thần chiến đấu.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Dòng thơ Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa nói lên đức tính gì của người Việt sau khi kết thúc chiến tranh?

Gan dạ, kiên cường.

Cần cù, chịu khó.

Yêu chuộng hòa bình, hiền lành.

Đoàn kết, gắn bó.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của câu thơ sau chiến tranh. Câu thơ thể hiện sự chuyển đổi từ tư thế chiến đấu sang cuộc sống hòa bình, nhấn mạnh đức tính hiền hòa, yêu chuộng hòa bình của dân tộc.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng hiệu quả trong việc miêu tả sức sáng tạo của người lao động qua hình ảnh cây tre?

Ẩn dụ và nói quá.

So sánh và nhân hóa.

Liệt kê và điệp ngữ.

Nhân hóa và ẩn dụ.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp nghệ thuật miêu tả sức sáng tạo. Dòng thơ Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ sử dụng ẩn dụ và nói quá, gán cho bàn tay người thợ tài năng khả năng dệt nghìn bài thơ từ tre lá, thể hiện sự sáng tạo phi thường.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Từ nào trong dòng thơ Mặt người vất vả in sâu thể hiện rõ nhất sự gian lao, khó nhọc trong cuộc sống của người dân Việt Nam?

Mặt người

Vất vả

In sâu

Cả ba từ trên đều thể hiện.

Câu hỏi tập trung vào việc phân tích từ ngữ cụ thể. Từ vất vả trực tiếp diễn tả sự khó khăn, gian lao trong lao động và cuộc sống. Cụm từ in sâu nhấn mạnh dấu vết của sự vất vả hằn lên gương mặt.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Hình ảnh cây tre xanh trong bài thơ tượng trưng cho điều gì?

Sức sống bền bỉ, kiên cường của dân tộc.

Sự giàu có, sung túc.

Nền văn minh lúa nước.

Tinh thần đoàn kết, gắn bó.

Câu hỏi yêu cầu giải mã biểu tượng phổ biến trong văn học Việt Nam. Cây tre thường là biểu tượng cho sự kiên cường, bất khuất, sức sống bền bỉ và vẻ đẹp giản dị, gắn bó với làng quê Việt.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Câu thơ Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung khẳng định đức tính nào trong tình cảm của con người Việt Nam?

Nồng nhiệt

Mãnh liệt

Chân thành

Thủy chung

Câu hỏi trực tiếp kiểm tra khả năng nhận biết đức tính được nêu trong câu thơ. Cụm từ yêu trọn tấm tình thủy chung rõ ràng nhấn mạnh đức tính thủy chung trong tình yêu.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Đoạn trích Việt Nam quê hương ta chủ yếu sử dụng giọng điệu nào?

Buồn bã, xót xa.

Tha thiết, tự hào.

Hào hùng, quyết liệt.

Trữ tình, man mác buồn.

Câu hỏi yêu cầu xác định giọng điệu bao trùm đoạn trích. Đoạn trích thể hiện tình cảm tha thiết, tự hào của tác giả về vẻ đẹp thiên nhiên, con người và truyền thống dân tộc.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Cách ngắt nhịp phổ biến của thể thơ lục bát trong bài thơ này là gì?

Chẵn (2/2/2/2 đối với câu 6, 4/4 đối với câu 8).

Lẻ (3/3 đối với câu 6, 3/5 đối với câu 8).

Tự do, không theo quy tắc cố định.

Ngắt nhịp theo nội dung ý thơ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể thơ lục bát. Thể thơ lục bát truyền thống thường ngắt nhịp chẵn: 2/2/2/2 cho câu lục và 4/4 cho câu bát (hoặc biến thể).

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Phần lớn các câu thơ trong đoạn trích sử dụng từ ngữ như thế nào?

Sử dụng nhiều từ Hán Việt.

Sử dụng nhiều từ ngữ khoa học.

Sử dụng nhiều từ ngữ giản dị, gần gũi.

Sử dụng nhiều biệt ngữ địa phương.

Câu hỏi nhận xét về đặc điểm ngôn ngữ trong bài thơ. Bài thơ sử dụng nhiều từ ngữ giản dị, gần gũi, quen thuộc với đời sống sinh hoạt, cảnh vật làng quê Việt Nam.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Khái quát nhất, đoạn trích Việt Nam quê hương ta giúp người đọc hình dung về đất nước Việt Nam với những nét đặc trưng nào?

Một đất nước giàu tài nguyên thiên nhiên.

Một đất nước có lịch sử chiến tranh lâu dài.

Một đất nước có nền văn hóa độc đáo.

Một đất nước tươi đẹp, con người cần cù, anh hùng và giàu tình nghĩa.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp nội dung chính của đoạn trích. Bài thơ phác họa bức tranh toàn cảnh về Việt Nam với thiên nhiên tươi đẹp, con người cần cù, kiên cường, giàu tình nghĩa và truyền thống chống giặc giữ nước.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Trong khổ thơ miêu tả con người, tác giả nhấn mạnh đức tính áo nâu nhuộm bùn để nói về điều gì?

Sự cần cù, lam lũ của người lao động.

Sự giản dị trong trang phục.

Sự nghèo khó của người dân.

Sự gắn bó với thiên nhiên.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hình ảnh cụ thể. Áo nâu nhuộm bùn là hình ảnh quen thuộc của người nông dân, gợi lên sự gắn bó với đồng ruộng, sự cần cù, lam lũ trong lao động sản xuất nông nghiệp.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Hãy xác định các biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau: Việt Nam đất nắng chan hòa / Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh.

So sánh, ẩn dụ.

Liệt kê, điệp ngữ (ngầm).

Nhân hóa, nói quá.

Ẩn dụ, so sánh.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ. Hai câu thơ sử dụng phép liệt kê (nắng chan hòa, hoa thơm, quả ngọt, trời xanh) và điệp ngữ (bốn mùa ngầm hiểu sự lặp lại quanh năm) để tô đậm sự trù phú, tươi đẹp của thiên nhiên.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Dòng thơ nào thể hiện rõ nhất niềm tự hào của tác giả về truyền thống văn hóa, nghề nghiệp của dân tộc?

Đất trăm nghề của trăm vùng

Bàn tay như có phép tiên

Khách phương xa tới lạ lùng tìm xem

Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ

Câu hỏi yêu cầu xác định câu thơ biểu lộ niềm tự hào về văn hóa/nghề nghiệp. Dòng thơ Khách phương xa tới lạ lùng tìm xem cho thấy sự ngưỡng mộ, tò mò của du khách nước ngoài trước sự độc đáo, phong phú của đất trăm nghề, qua đó thể hiện niềm tự hào của người Việt về những giá trị đó.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Trong bài thơ, tác giả đã sử dụng những giác quan nào để miêu tả quê hương?

Thị giác, thính giác, xúc giác.

Thính giác, khứu giác, vị giác.

Xúc giác, vị giác, thính giác.

Thị giác, khứu giác, vị giác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hình ảnh thơ liên quan đến giác quan. Bài thơ có hình ảnh thị giác (nắng chan hòa, biển lúa, cây tre xanh, mắt đen, áo nâu, súng gươm), khứu giác (hoa thơm), vị giác (quả ngọt, rau muống, cà giòn tan).

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Dòng thơ Quê hương biết mấy thân yêu thể hiện tình cảm gì của tác giả một cách trực tiếp?

Tình yêu quê hương sâu sắc.

Nỗi nhớ nhung da diết.

Sự tự hào về truyền thống.

Nỗi buồn về hiện tại.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện cảm xúc được bộc lộ trực tiếp. Cụm từ biết mấy thân yêu là lời bộc lộ trực tiếp tình cảm yêu mến, gắn bó sâu sắc của tác giả với quê hương.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Cụm từ biển lúa mênh mông gợi cho em suy nghĩ gì về đồng bằng Việt Nam?

Đồng bằng rất khô cằn.

Đồng bằng rộng lớn, trù phú, đầy sức sống.

Đồng bằng bị ngập mặn.

Đồng bằng chỉ trồng một loại cây duy nhất.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của cụm từ ẩn dụ. Biển lúa không chỉ diễn tả sự rộng lớn (mênh mông) mà còn gợi lên hình ảnh những sóng lúa dập dờn như sóng biển, thể hiện sự trù phú, bát ngát của đồng bằng lúa.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Hình ảnh nào trong bài thơ tượng trưng cho sự giản dị, mộc mạc nhưng cũng đầy sức sống của con người Việt Nam?

Mắt đen cô gái long lanh

Bàn tay như có phép tiên

Súng gươm vứt bỏ

Áo nâu nhuộm bùn

Câu hỏi yêu cầu xác định hình ảnh biểu tượng cho sự giản dị và sức sống. Áo nâu nhuộm bùn là hình ảnh biểu trưng cho người nông dân, gắn liền với sự giản dị, mộc mạc, cần cù và sức sống lao động bền bỉ.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Dòng thơ nào nói về truyền thống chống giặc ngoại xâm và khát vọng hòa bình của dân tộc?

Đạp quân thù xuống đất đen / Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa

Quê hương biết mấy thân yêu / Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau

Mặt người vất vả in sâu / Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn

Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung / Đã nghèo còn gặp đói chung một lòng

Câu hỏi yêu cầu kết hợp hai ý trong cùng một cặp thơ. Cặp thơ Đạp quân thù xuống đất đen / Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa vừa nói về việc đánh đuổi kẻ thù (Đạp quân thù) vừa thể hiện khát vọng hòa bình, trở về cuộc sống yên bình (Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa).

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Nội dung chính của đoạn trích Việt Nam quê hương ta là gì?

Miêu tả cảnh thiên nhiên Việt Nam tươi đẹp.

Kể về cuộc sống lao động vất vả của người dân Việt Nam.

Bày tỏ tình yêu và niềm tự hào về đất nước, con người Việt Nam.

Kêu gọi mọi người xây dựng quê hương giàu đẹp.

Câu hỏi yêu cầu xác định chủ đề bao quát của đoạn trích. Toàn bộ bài thơ là bức tranh về Việt Nam với vẻ đẹp thiên nhiên, con người và truyền thống, thể hiện tình yêu và niềm tự hào của tác giả.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Dòng thơ nào cho thấy sự gắn bó, đồng lòng của con người Việt Nam dù trong hoàn cảnh khó khăn?

Mặt người vất vả in sâu

Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn

Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung

Đã nghèo còn gặp đói chung một lòng

Câu hỏi yêu cầu xác định câu thơ nói về sự đoàn kết trong khó khăn. Cặp thơ Đã nghèo còn gặp đói chung một lòng miêu tả hoàn cảnh khó khăn (nghèo, đói) nhưng nhấn mạnh sự gắn bó, chia sẻ, đồng lòng (chung một lòng).

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Từ nghìn trong dòng thơ Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ có ý nghĩa gì?

Chỉ số lượng chính xác là 1000.

Chỉ một vài sản phẩm.

Chỉ số lượng rất nhiều, vô số.

Không có ý nghĩa gì đặc biệt.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa của từ ngữ trong ngữ cảnh. Từ nghìn ở đây không chỉ số lượng cụ thể là 1000 mà mang ý nghĩa ước lệ, chỉ số lượng rất nhiều, vô số, nhấn mạnh sự phong phú, đa dạng và sức sáng tạo không giới hạn.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Bài thơ Việt Nam quê hương ta được viết theo thể thơ lục bát. Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải của thể thơ lục bát?

Một cặp gồm một câu 6 tiếng và một câu 8 tiếng.

Tiếng cuối câu 6 vần với tiếng thứ sáu câu 8.

Tiếng cuối câu 8 vần với tiếng cuối câu 6 tiếp theo.

Các câu thơ không gieo vần với nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm thể thơ lục bát. Thể thơ lục bát có số tiếng cố định (6-8), gieo vần chân ở tiếng cuối câu lục với tiếng thứ sáu câu bát và tiếng cuối câu bát với tiếng cuối câu lục tiếp theo, ngắt nhịp chẵn. Việc không gieo vần là đặc điểm sai.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Hình ảnh bữa cơm rau muống, quả cà giòn tan gợi nhắc đến điều gì trong đời sống văn hóa, tinh thần của người Việt?

Sự giàu sang, phú quý.

Sự giản dị, mộc mạc trong đời sống.

Nền ẩm thực tinh tế, cầu kỳ.

Sự thiếu thốn, đói khổ.

Câu hỏi yêu cầu liên kết hình ảnh cụ thể với ý nghĩa văn hóa. Rau muống, cà là những món ăn dân dã, quen thuộc, biểu trưng cho sự giản dị, mộc mạc trong bữa ăn và lối sống của người Việt Nam.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Nhận định nào sau đây đúng nhất về cách sắp xếp các hình ảnh trong bài thơ?

Các hình ảnh được sắp xếp theo trình tự từ thiên nhiên đến con người, từ lao động đến chiến đấu và tình cảm.

Các hình ảnh được sắp xếp theo trình tự thời gian lịch sử.

Các hình ảnh được sắp xếp ngẫu nhiên, không theo trình tự nhất định.

Các hình ảnh được sắp xếp theo không gian địa lý từ Bắc vào Nam.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc bài thơ. Bài thơ sắp xếp hình ảnh theo trình tự: thiên nhiên tươi đẹp -> con người lao động cần cù -> truyền thống anh hùng -> tình cảm thủy chung, đồng lòng -> bữa cơm giản dị -> tình yêu quê hương.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Tình cảm chủ đạo mà tác giả gửi gắm trong bài thơ là gì?

Nỗi nhớ quê hương da diết.

Sự trăn trở về số phận đất nước.

Tình yêu quê hương tha thiết và niềm tự hào sâu sắc.

Sự đồng cảm với cuộc sống vất vả của người dân.

Câu hỏi yêu cầu xác định cảm xúc bao trùm tác phẩm. Xuyên suốt bài thơ là tình yêu tha thiết, sâu nặng và niềm tự hào mãnh liệt của tác giả về quê hương Việt Nam với tất cả những gì vốn có.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Dòng thơ Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn có ý nghĩa gì về sự bình đẳng trong lao động?

Nam nữ đều cùng nhau lao động, chia sẻ gian lao.

Phụ nữ làm việc nhiều hơn đàn ông.

Đàn ông làm việc nặng hơn phụ nữ.

Trang phục lao động của nam và nữ giống nhau.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa xã hội từ hình ảnh thơ. Câu thơ cho thấy cả nam và nữ (Gái trai) đều cùng nhau lao động vất vả trên đồng ruộng (áo nâu nhuộm bùn), thể hiện sự bình đẳng, không phân biệt giới tính trong công việc đồng áng truyền thống.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Bài thơ đã sử dụng hình ảnh nào để tượng trưng cho sự bình yên, cuộc sống hòa bình sau chiến tranh?

Biển lúa mênh mông.

Hoa thơm quả ngọt.

Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa.

Cây tre xanh.

Câu hỏi yêu cầu xác định hình ảnh biểu tượng cho hòa bình. Câu thơ Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa trực tiếp miêu tả hành động từ bỏ vũ khí chiến tranh và trở về trạng thái hiền lành, yên bình như trước, tượng trưng cho cuộc sống hòa bình.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta - Đề 07

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Việt Nam quê hương ta chủ yếu thể hiện tình cảm gì của tác giả đối với đất nước?

Sự tiếc nuối về quá khứ đau thương.

Nỗi buồn trước cảnh nghèo khó.

Sự lo lắng về tương lai đất nước.

Tình yêu tha thiết và niềm tự hào sâu sắc.

Bài thơ tràn đầy tình yêu và niềm tự hào về vẻ đẹp thiên nhiên, con người và lịch sử của Việt Nam.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Hình ảnh nào sau đây trong bài thơ tượng trưng cho sự kiên cường, bất khuất của dân tộc Việt Nam?

Cây tre xanh

Đồng lúa

Cánh cò

Sông nước

Cây tre là biểu tượng quen thuộc của người Việt, gắn liền với sự dẻo dai, kiên cường, đoàn kết.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Dòng thơ nào dưới đây gợi lên đặc điểm về sự đa dạng ngành nghề, thủ công truyền thống của Việt Nam?

Việt Nam đất nắng chan hòa

Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh

Đất trăm nghề của trăm vùng

Mắt đen cô gái long lanh

Đất trăm nghề của trăm vùng trực tiếp nói về sự phong phú, đa dạng của các nghề truyền thống trên khắp đất nước.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Cụm từ bốn mùa trời xanh trong bài thơ gợi tả điều gì về khí hậu Việt Nam?

Khí hậu khắc nghiệt, nhiều bão lụt.

Khí hậu ôn hòa, tươi đẹp quanh năm.

Mùa đông lạnh giá và kéo dài.

Thời tiết thay đổi thất thường.

Cụm từ này nhấn mạnh sự tươi đẹp, trong lành, tràn đầy sức sống của bầu trời Việt Nam dường như quanh năm.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Câu thơ Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa thể hiện phẩm chất gì của người Việt Nam sau khi chiến tranh kết thúc?

Yêu hòa bình, giản dị.

Thích chiến đấu, hung hăng.

Lười biếng, chỉ muốn nghỉ ngơi.

Khôn khéo, mưu mẹo.

Câu thơ ca ngợi tinh thần yêu hòa bình, sẵn sàng trở lại cuộc sống giản dị, hiền lành sau khi hoàn thành nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Hình ảnh Mặt người vất vả in sâu gợi cho em suy nghĩ gì về cuộc sống của người dân lao động Việt Nam?

Cuộc sống giàu sang, sung túc.

Cuộc sống nhàn hạ, không lo toan.

Cuộc sống vất vả, lam lũ.

Cuộc sống đầy đủ, tiện nghi.

Hình ảnh này khắc họa sự khó khăn, nhọc nhằn, lam lũ trong cuộc sống mưu sinh của người dân, đặc biệt là những người làm nông nghiệp.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ Bàn tay như có phép tiên?

Ẩn dụ

So sánh

Nhân hóa

Điệp ngữ

Sử dụng từ như để so sánh bàn tay khéo léo của người thợ thủ công với phép tiên, làm nổi bật sự tài hoa.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Ý nào nói đúng về vẻ đẹp của những người con gái Việt Nam được khắc họa trong bài thơ?

Vẻ đẹp ngoại hình lộng lẫy.

Sự thông minh, sắc sảo.

Tài năng trong lao động.

Vẻ đẹp tâm hồn, lòng thủy chung.

Câu thơ Mắt đen cô gái long lanh / Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung nhấn mạnh vẻ đẹp tâm hồn, sự son sắt, thủy chung trong tình yêu.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Câu thơ Quê hương biết mấy thân yêu / Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau gợi cho người đọc liên tưởng đến điều gì về lịch sử Việt Nam?

Những cuộc chiến tranh và gian khổ.

Thời kỳ đất nước phát triển phồn vinh.

Giai đoạn đất nước bình yên, thịnh trị.

Những thành tựu khoa học kỹ thuật.

Dòng thơ này nhắc đến những khó khăn, mất mát, hy sinh mà dân tộc Việt Nam đã trải qua trong suốt chiều dài lịch sử để bảo vệ và xây dựng đất nước.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Nhịp điệu chủ đạo của thể thơ lục bát trong bài thơ Việt Nam quê hương ta tạo nên cảm giác gì?

Gấp gáp, mạnh mẽ.

Dồn dập, gay cấn.

Nhẹ nhàng, êm đềm, gần gũi.

Phóng khoáng, tự do.

Nhịp điệu lục bát uyển chuyển, đều đặn, gần gũi với lời ăn tiếng nói và các làn điệu dân ca, tạo cảm giác thân thuộc, êm đềm.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Hình ảnh Dãy Trường Sơn chìm khuất trong mây mang ý nghĩa gợi tả điều gì?

Sự nhỏ bé, tầm thường của dãy núi.

Sự hùng vĩ, thơ mộng của dãy núi.

Sự khô cằn, thiếu sức sống.

Sự nguy hiểm, khó vượt qua.

Gợi tả sự hùng vĩ, cao lớn của dãy núi, đồng thời mang vẻ đẹp huyền ảo, thơ mộng khi ẩn hiện trong mây.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Câu thơ Bữa cơm rau muống, quả cà giòn tan gợi nhớ đến điều gì trong văn hóa ẩm thực Việt Nam?

Sự giản dị, mộc mạc.

Sự cầu kỳ, sang trọng.

Sự xa hoa, đắt đỏ.

Sự đa dạng, phong phú món ăn quốc tế.

Đây là những món ăn dân dã, quen thuộc, thể hiện sự giản dị, mộc mạc trong bữa cơm truyền thống của người Việt.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Điểm chung giữa hình ảnh cánh cò và đồng lúa trong bài thơ là gì?

Đều là biểu tượng của sự giàu có.

Đều chỉ xuất hiện ở miền núi.

Đều tượng trưng cho sự hiện đại.

Đều là hình ảnh đặc trưng của nông thôn Việt Nam.

Cánh cò bay trên đồng lúa là hình ảnh biểu tượng cho cảnh sắc nông thôn Việt Nam, gắn liền với cuộc sống lao động sản xuất lúa nước.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Thái độ của tác giả khi nói về bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau là gì?

Thờ ơ, không quan tâm.

Buồn bã, bi quan.

Trân trọng, tự hào về sự chịu đựng và vươn lên.

Chỉ đơn thuần kể lại sự thật.

Mặc dù nhắc đến khó khăn, đau thương, tác giả vẫn thể hiện sự trân trọng, tự hào về sự kiên cường vượt qua của dân tộc.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Từ long lanh trong câu Mắt đen cô gái long lanh gợi tả điều gì về đôi mắt của cô gái?

Đôi mắt buồn bã.

Đôi mắt sáng, trong trẻo, có sức sống.

Đôi mắt sắc sảo, tinh ranh.

Đôi mắt mệt mỏi, thiếu ngủ.

Từ long lanh gợi tả đôi mắt sáng, trong trẻo, có sức sống và vẻ đẹp hồn nhiên.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Bài thơ sử dụng ngôn ngữ như thế nào để diễn tả tình cảm với quê hương?

Phức tạp, nhiều từ ngữ khó hiểu.

Trang trọng, khoa trương.

Cổ kính, xa lạ.

Giản dị, gần gũi, mộc mạc.

Ngôn ngữ bài thơ giản dị, gần gũi, mộc mạc như lời nói thường ngày, dễ đi vào lòng người.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Hình ảnh áo nâu nhuộm bùn nói lên điều gì về trang phục và cuộc sống của người dân lao động xưa?

Sự giản dị, vất vả trong lao động.

Sự giàu có, sung túc.

Sự lười biếng, không chăm chỉ.

Sự sạch sẽ, gọn gàng.

Áo nâu là trang phục phổ biến, mộc mạc, thường xuyên dính bùn đất do làm việc đồng áng, thể hiện sự vất vả, giản dị.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Cấu trúc mỗi khổ thơ trong bài Việt Nam quê hương ta theo thể lục bát thường gồm bao nhiêu dòng?

2 dòng

3 dòng

4 dòng

Không cố định số dòng

Thể thơ lục bát truyền thống ghép cặp một câu 6 tiếng và một câu 8 tiếng. Các khổ thơ trong bài này thường gồm 2 cặp lục bát, tức 4 dòng.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Bài thơ Việt Nam quê hương ta giúp em hiểu thêm điều gì về con người Việt Nam?

Họ là những người thích du lịch.

Họ hiền lành, thủy chung, anh hùng.

Họ chỉ giỏi làm nghề thủ công.

Họ sống khép kín, ít giao tiếp.

Bài thơ khắc họa con người Việt Nam với nhiều phẩm chất tốt đẹp như hiền lành, chăm chỉ, thủy chung, kiên cường, yêu hòa bình.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Hình ảnh Khách phương xa tới lạ lùng tìm xem thể hiện điều gì về sự hấp dẫn của đất nước Việt Nam?

Đất nước thiếu thốn, không có gì đặc sắc.

Người dân không thân thiện với khách nước ngoài.

Du khách đến chỉ để buôn bán.

Sự độc đáo, hấp dẫn thu hút du khách.

Câu thơ cho thấy Việt Nam có nhiều điều độc đáo, thú vị khiến du khách nước ngoài tò mò, muốn khám phá.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Đoạn thơ nào nói về vẻ đẹp của cảnh vật thiên nhiên kết hợp với sự sung túc, trù phú?

Việt Nam đất nắng chan hòa / Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh

Đất trăm nghề của trăm vùng / Khách phương xa tới lạ lùng tìm xem

Mặt người vất vả in sâu / Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn

Quê hương biết mấy thân yêu / Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau

Dòng thơ này miêu tả cảnh vật tươi đẹp (nắng chan hòa, trời xanh) cùng với sản vật phong phú (Hoa thơm quả ngọt).

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Từ đã chịu nhiều thương đau trong bài thơ gợi lên cảm xúc gì ở người đọc về quá khứ của dân tộc?

Sự vui mừng, phấn khởi.

Sự xót xa, cảm thông.

Sự tức giận, căm phẫn.

Sự thờ ơ, lãnh đạm.

Cụm từ này gợi lên sự xót xa, cảm thông với những gian khổ, mất mát mà dân tộc đã phải trải qua.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Hình ảnh cây tre xanh đứng đứng thẳng thể hiện phẩm chất gì của cây tre nói riêng và con người Việt Nam nói chung?

Ngay thẳng, kiên cường.

Dịu dàng, mềm mỏng.

Yếu đuối, dễ đổ gãy.

Uốn éo, không vững vàng.

Cây tre đứng thẳng là biểu tượng cho sự ngay thẳng, chính trực, không khuất phục trước khó khăn, thử thách.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Câu thơ Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung sử dụng từ ngữ nào để nhấn mạnh sự sắt son trong tình cảm?

Yêu

Tấm tình

Trọn

Từ trọn thể hiện sự toàn vẹn, không chia sẻ, nhấn mạnh mức độ sâu sắc, sắt son của lòng thủy chung.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Bài thơ Việt Nam quê hương ta được viết trong giai đoạn lịch sử nào của Việt Nam?

Trong kháng chiến chống Pháp.

Trong thời kỳ phong kiến.

Sau khi đất nước thống nhất.

Trong thời kỳ hội nhập quốc tế.

Bài thơ được Nguyễn Đình Thi sáng tác trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp, thể hiện tình yêu nước gắn liền với khát vọng hòa bình, độc lập.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Hình ảnh nào trong bài thơ gợi tả sự giàu có về tài nguyên thiên nhiên?

Mặt người vất vả in sâu

Áo nâu nhuộm bùn

Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh

Súng gươm vứt bỏ

Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh gợi tả sự phong phú, đa dạng của sản vật, thể hiện sự ưu đãi của thiên nhiên.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Cách gieo vần trong thể thơ lục bát (ao - hòa, xanh - vùng) có tác dụng gì?

Làm cho bài thơ khó đọc, khó nhớ.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Tạo cảm giác rời rạc, ngắt quãng.

Tạo nhạc điệu, sự liền mạch cho bài thơ.

Cách gieo vần lưng và vần chân tạo ra sự liên kết giữa các câu thơ, làm cho bài thơ liền mạch, dễ đọc, dễ thuộc và có nhạc điệu.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Bài thơ kết thúc bằng câu Việt Nam đất nước ta. Câu thơ này có ý nghĩa gì?

Khẳng định chủ quyền và thể hiện tình yêu đất nước.

Chỉ đơn giản là tên của bài thơ.

Thể hiện sự nghi ngờ về chủ quyền.

Nhắc nhở về trách nhiệm bảo vệ đất nước.

Câu thơ khẳng định chủ quyền, niềm tự hào và tình yêu mãnh liệt của tác giả đối với Tổ quốc.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Hình ảnh nào được lặp lại nhiều lần hoặc gợi nhắc xuyên suốt bài thơ, tạo thành điểm nhấn về vẻ đẹp thiên nhiên?

Con sông

Đồng lúa/cánh đồng

Ngọn núi

Khu rừng

Hình ảnh đồng lúa, cánh đồng mênh mông được nhắc đến ở đầu bài và gợi lại qua hình ảnh cánh cò, là biểu tượng quen thuộc của quê hương.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua bài thơ Việt Nam quê hương ta là gì?

Kêu gọi mọi người đi du lịch Việt Nam.

Phản ánh những khó khăn của đất nước.

Miêu tả chi tiết các nghề truyền thống.

Khơi gợi tình yêu, niềm tự hào về quê hương, đất nước.

Bài thơ là lời ca ngợi vẻ đẹp và con người Việt Nam, khơi gợi tình yêu quê hương đất nước trong mỗi người đọc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta - Đề 08

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Việt Nam quê hương ta (đoạn trích) được viết theo thể thơ nào?

Thơ tự do

Lục bát

Song thất lục bát

Thơ năm chữ

Bài thơ sử dụng thể thơ lục bát truyền thống của Việt Nam, với cấu trúc câu 6 chữ và câu 8 chữ xen kẽ.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Hình ảnh nào sau đây không xuất hiện trong đoạn trích Việt Nam quê hương ta?

Cánh cò

Đồng lúa

Con đò

Cây tre xanh

Đoạn trích nhắc đến cánh cò, đồng lúa, cây tre, dãy Trường Sơn, con người Việt Nam, nhưng không có hình ảnh con đò.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Cụm từ biển lúa trong câu thơ Đồng ta mênh mông biển lúa đâu trời sử dụng biện pháp tu từ gì?

Ẩn dụ

So sánh

Nhân hóa

Liệt kê

Cụm từ biển lúa dùng hình ảnh biển để nói về sự rộng lớn, bát ngát của đồng lúa, là biện pháp ẩn dụ.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Việt Nam đất nắng chan hòa / Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh là những câu thơ miêu tả khía cạnh nào của quê hương?

Lịch sử đấu tranh

Đức tính con người

Các nghề truyền thống

Vẻ đẹp thiên nhiên

Những câu thơ này tập trung vào vẻ đẹp tươi tốt, trù phú của thiên nhiên Việt Nam.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Dòng thơ nào dưới đây nói về sự hiền lành của con người Việt Nam sau khi trải qua chiến tranh?

Mặt người vất vả in sâu

Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung

Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa

Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau

Câu thơ Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa thể hiện sự trở về với bản chất hiền hòa, yêu chuộng hòa bình sau khi chiến thắng kẻ thù.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Tác giả Nguyễn Đình Thi sinh năm bao nhiêu?

1924

1930

1945

1954

Nguyễn Đình Thi (1924-2003) là một nhà văn, nhà thơ, nhà soạn nhạc, nhà viết kịch nổi tiếng của Việt Nam.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Đoạn trích Việt Nam quê hương ta được rút từ tác phẩm nào của Nguyễn Đình Thi?

Đất nước

Tia nắng

Người chiến sĩ

Bài thơ Hắc Hải

Đoạn trích quen thuộc này nằm trong bài thơ dài Bài thơ Hắc Hải của Nguyễn Đình Thi.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Hình ảnh cây tre xanh trong bài thơ là biểu tượng cho điều gì của Việt Nam?

Sự giàu có, sung túc

Sự kiên cường, bất khuất

Sự hiện đại, phát triển

Sự cô đơn, buồn bã

Cây tre xanh là biểu tượng quen thuộc cho sự kiên cường, bất khuất nhưng cũng rất đỗi bình dị, gần gũi của con người và đất nước Việt Nam.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Cảm xúc chủ đạo mà tác giả thể hiện xuyên suốt đoạn trích là gì?

Tình yêu và niềm tự hào

Nỗi buồn và sự nuối tiếc

Sự lo lắng và bất an

Thái độ thờ ơ, khách quan

Bài thơ tràn đầy tình yêu tha thiết, niềm tự hào về vẻ đẹp thiên nhiên, con người và lịch sử của quê hương Việt Nam.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Dòng thơ Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung nói về đức tính nào của con người Việt Nam?

Kiên trì

Dũng cảm

Nhân hậu

Thủy chung

Câu thơ trực tiếp đề cập đến sự thủy chung, một trong những đức tính truyền thống tốt đẹp của người Việt.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Hình ảnh dãy Trường Sơn trong câu thơ Dãy Trường Sơn chạy dài theo đất gợi lên điều gì về địa lý Việt Nam?

Vùng đồng bằng rộng lớn

Địa hình đồi núi, chiều dài đất nước

Vùng biển đảo xa xôi

Mạng lưới sông ngòi dày đặc

Dãy Trường Sơn là biểu tượng cho chiều dài và địa hình đồi núi hùng vĩ của đất nước Việt Nam.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Khi miêu tả con người Việt Nam, tác giả nhấn mạnh đến những phẩm chất nào?

Cần cù, anh hùng, hiền lành, thủy chung

Khôn khéo, thông minh, giàu có, hiện đại

Ích kỷ, nhút nhát, lười biếng, hẹp hòi

Hiếu chiến, tàn nhẫn, giả dối, bạc bẽo

Bài thơ khắc họa con người Việt Nam vừa cần cù, chịu khó (Mặt người vất vả in sâu, áo nâu nhuộm bùn), vừa anh hùng trong đấu tranh (Đạp quân thù xuống đất đen), vừa hiền lành, thủy chung trong cuộc sống thường ngày.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Cặp câu thơ Quê hương biết mấy thân yêu / Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau thể hiện cảm xúc gì của tác giả?

Niềm vui sướng, hạnh phúc

Sự tức giận, căm phẫn

Tình yêu thương và nỗi xót xa

Sự ngạc nhiên, bàng hoàng

Hai câu thơ này thể hiện tình yêu sâu sắc, gắn bó (thân yêu) nhưng cũng xen lẫn nỗi xót xa khi nhắc đến lịch sử đầy khó khăn, đau thương của dân tộc.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Hình ảnh áo nâu nhuộm bùn gợi tả điều gì về cuộc sống của người nông dân Việt Nam xưa?

Cuộc sống lao động vất vả, gắn bó với đồng ruộng

Sự giàu sang, sung túc

Cuộc sống nhàn hạ, sung sướng

Sự lười biếng, không chịu làm lụng

Áo nâu nhuộm bùn là hình ảnh quen thuộc, đặc trưng cho cuộc sống lao động vất vả, gắn bó với đồng ruộng của người nông dân Việt Nam.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Biện pháp so sánh được sử dụng trong câu thơ nào?

Đồng ta mênh mông biển lúa đâu trời

Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa

Mắt đen cô gái long lanh

Việt Nam đất nắng chan hòa

Câu thơ Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa sử dụng từ như để so sánh sự hiền lành của con người sau chiến tranh với sự hiền lành vốn có.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Đoạn trích Việt Nam quê hương ta mang âm hưởng chủ đạo nào?

Hùng tráng, bi tráng

Vui tươi, rộn rã

Nhẹ nhàng, sâu lắng như khúc ca dao

Trầm buồn, u uất

Với thể thơ lục bát quen thuộc, ngôn ngữ giản dị, gần gũi và nội dung ca ngợi vẻ đẹp quê hương, bài thơ mang âm hưởng nhẹ nhàng, sâu lắng như một khúc hát, bài ca dao.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Hình ảnh Mặt người vất vả in sâu gợi tả điều gì về cuộc sống của con người Việt Nam?

Cuộc sống lao động gian truân, vất vả

Vẻ đẹp tươi trẻ, rạng rỡ

Sự nhàn hạ, sung sướng

Nỗi buồn không tên

Câu thơ này khắc họa sự gian truân, khó khăn trong cuộc sống và lao động của người dân, thể hiện qua những dấu vết hằn sâu trên khuôn mặt.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Dòng thơ Đất trăm nghề của trăm vùng nói về đặc điểm gì của đất nước Việt Nam?

Sự nghèo đói, lạc hậu

Sự đồng nhất về kinh tế

Chỉ tập trung vào nông nghiệp

Sự đa dạng, phong phú về nghề truyền thống

Câu thơ này nhấn mạnh sự đa dạng, phong phú về các ngành nghề truyền thống trên khắp mọi miền đất nước Việt Nam.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Cặp câu thơ Bàn tay như có phép tiên / Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ sử dụng biện pháp tu từ nào để ca ngợi sự tài hoa, khéo léo của con người?

Ẩn dụ

So sánh

Nhân hóa

Điệp ngữ

Câu thơ Bàn tay như có phép tiên sử dụng biện pháp so sánh để làm nổi bật sự khéo léo, tài hoa phi thường của con người Việt Nam.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Những hình ảnh cánh cò, đồng lúa, cây tre xanh là những hình ảnh tiêu biểu gợi nhớ đến vùng miền nào của Việt Nam?

Vùng đồng bằng

Vùng núi cao

Vùng biển đảo

Vùng đô thị

Cánh cò, đồng lúa bát ngát, cây tre là những hình ảnh đặc trưng, quen thuộc của vùng đồng bằng Bắc Bộ và các vùng quê truyền thống Việt Nam.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Hai dòng thơ Việt Nam đất nắng chan hòa / Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh gợi cho em cảm nhận gì về khí hậu và sản vật Việt Nam?

Khí hậu khắc nghiệt, sản vật nghèo nàn

Chỉ có một mùa duy nhất, không có trái cây

Khí hậu thuận lợi, sản vật phong phú quanh năm

Luôn mưa gió, không có hoa quả

Những câu thơ này gợi lên một đất nước có khí hậu thuận lợi (nắng chan hòa, trời xanh) và sản vật phong phú, tươi tốt quanh năm (hoa thơm quả ngọt bốn mùa).

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Mắt đen cô gái long lanh là hình ảnh gợi tả vẻ đẹp nào của con người Việt Nam?

Sự thông minh, trí tuệ

Vẻ đẹp ngoại hình, sự trong sáng

Sự mạnh mẽ, kiên cường

Sự giàu có, sung túc

Hình ảnh này tập trung miêu tả vẻ đẹp ngoại hình, cụ thể là đôi mắt, của người con gái Việt Nam, gợi lên sự trong sáng, cuốn hút.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Từ đâu trời trong câu Đồng ta mênh mông biển lúa đâu trời thể hiện cảm xúc gì của tác giả?

Sự buồn bã, cô đơn

Sự tức giận, khó chịu

Sự thờ ơ, không quan tâm

Sự ngạc nhiên, choáng ngợp trước vẻ đẹp rộng lớn

Từ đâu trời (thường dùng trong văn nói hoặc thơ để nhấn mạnh sự rộng lớn, không thấy giới hạn) thể hiện sự ngạc nhiên, choáng ngợp trước vẻ đẹp mênh mông, vô tận của đồng lúa quê hương.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Đoạn trích Việt Nam quê hương ta giúp em hiểu thêm điều gì về truyền thống của dân tộc?

Truyền thống lao động, đấu tranh, thủy chung, yêu nước

Truyền thống lười biếng, sợ hãi, bạc bẽo

Truyền thống xa hoa, hưởng thụ, ích kỷ

Truyền thống cô lập, không giao lưu

Bài thơ khắc họa truyền thống lao động cần cù, anh hùng trong chiến đấu, thủy chung trong tình cảm và sự gắn bó sâu sắc với quê hương, đất nước.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Ý nào khái quát nhất nội dung của đoạn trích Việt Nam quê hương ta?

Kể lại lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm

Khắc họa vẻ đẹp đất nước, con người Việt Nam và thể hiện tình yêu quê hương

Miêu tả chi tiết các nghề truyền thống của Việt Nam

Lên án những thói hư tật xấu của con người

Đoạn trích là bức tranh tổng thể về vẻ đẹp thiên nhiên, con người và lịch sử Việt Nam, qua đó thể hiện tình yêu, niềm tự hào của tác giả về quê hương.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Từ nào trong câu Khách phương xa tới lạ lùng tìm xem thể hiện thái độ của du khách nước ngoài đối với các nghề truyền thống Việt Nam?

Tới

Tìm xem

Lạ lùng

Phương xa

Từ lạ lùng thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú và có phần kỳ lạ trong mắt du khách trước sự đa dạng, độc đáo của các nghề truyền thống Việt Nam.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Dòng thơ nào gợi liên tưởng đến một bữa ăn dân dã, quen thuộc của người Việt?

Việt Nam đất nắng chan hòa

Mắt đen cô gái long lanh

Đất trăm nghề của trăm vùng

Bữa cơm rau muống, quả cà giòn tan

Câu thơ Bữa cơm rau muống, quả cà giòn tan miêu tả trực tiếp những món ăn giản dị, đặc trưng trong bữa cơm hàng ngày của người Việt Nam.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Nhịp điệu chủ đạo của thể thơ lục bát trong bài thơ góp phần tạo nên điều gì?

Nhịp điệu đều đặn, uyển chuyển, gần gũi với dân ca

Nhịp điệu nhanh, mạnh, dứt khoát

Nhịp điệu chậm rãi, buồn bã

Không có nhịp điệu rõ ràng

Thể thơ lục bát với nhịp chẵn (thường là 2/2/2 ở câu 6 và 4/4 ở câu 8) tạo nên âm hưởng đều đặn, uyển chuyển, gần gũi với lời ăn tiếng nói và các làn điệu dân ca truyền thống.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Hình ảnh cánh cò trong thơ ca Việt Nam thường là biểu tượng cho điều gì, và trong bài thơ này nó gợi lên điều đó cùng với hình ảnh đồng lúa?

Sự hiện đại, phát triển công nghiệp

Cuộc sống đô thị ồn ào

Nét thanh bình, yên ả của làng quê, đồng ruộng

Chiến tranh và sự tàn phá

Cánh cò là biểu tượng quen thuộc của làng quê, đồng ruộng Việt Nam, gắn liền với sự thanh bình, yên ả và cuộc sống của người nông dân.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đoạn trích Việt Nam quê hương ta của Nguyễn Đình Thi có ý nghĩa giáo dục gì đối với học sinh lớp 6?

Giúp học sinh biết cách trồng lúa và nuôi cò

Giúp bồi đắp tình yêu và niềm tự hào về quê hương, đất nước

Dạy học sinh cách làm nghề truyền thống

Giúp học sinh hiểu biết về địa lý dãy Trường Sơn

Đoạn trích giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp giản dị, gần gũi của quê hương, hiểu thêm về truyền thống tốt đẹp của dân tộc, từ đó bồi đắp tình yêu và niềm tự hào về đất nước mình.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta - Đề 09

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong bài thơ Việt Nam quê hương ta, hình ảnh nào sau đây KHÔNG được nhắc đến để miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam?

Biển lúa

Trường Sơn

Hoa thơm quả ngọt

Rừng già

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các yếu tố thiên nhiên được đề cập trong bài thơ. Đáp án sai là hình ảnh không xuất hiện trong bài.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Đâu là phẩm chất KHÔNG được thể hiện trong bức tranh về con người Việt Nam trong bài thơ?

Thủy chung

Đa nghi

Hiền lành

Chịu thương chịu khó

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện phẩm chất của con người Việt Nam được thể hiện trong bài thơ. Đáp án sai là phẩm chất không được nhắc đến.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Ai là tác giả của bài thơ Việt Nam quê hương ta?

Tố Hữu

Chế Lan Viên

Nguyễn Đình Thi

Xuân Diệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả của bài thơ.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Dòng nào sau đây KHÔNG phải là hình ảnh tiêu biểu về thiên nhiên và con người Việt Nam được nhắc đến trong bài thơ?

Những chiến công hiển hách trên sông Bạch Đằng

Biển lúa mênh mông

Dãy Trường Sơn hùng vĩ

Mắt đen cô gái long lanh

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hình ảnh không thuộc về nội dung bài thơ.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Bài thơ Việt Nam quê hương ta được trích từ đâu?

Truyện Kiều

Bài thơ Hắc Hải

Nhật ký trong tù

Đất nước ngàn năm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về xuất xứ của bài thơ.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Thể thơ chính của bài Việt Nam quê hương ta là gì?

Thơ tự do

Thất ngôn bát cú

Lục bát

Lục bát biến thể

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể thơ của bài.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Cách sắp xếp các khổ thơ trong bài Việt Nam quê hương ta có gì đặc biệt?

Mỗi khổ thơ là một bức tranh về quê hương, đất nước.

Các khổ thơ được sắp xếp theo trình tự thời gian.

Các khổ thơ như một câu chuyện dài.

Bài thơ không chia khổ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết cách bố cục của bài thơ.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Tình cảm chủ đạo mà tác giả thể hiện trong bài thơ Việt Nam quê hương ta là gì?

Nỗi buồn về sự chia ly.

Sự căm phẫn trước kẻ thù.

Tình yêu và niềm tự hào về quê hương.

Sự cô đơn của người lính.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tình cảm chủ đạo của tác giả.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Cách sử dụng từ biển lúa trong bài thơ có ý nghĩa gì?

So sánh đồng lúa với biển cả.

Ẩn dụ về sự giàu có và trù phú của đất nước.

Nhân hóa đồng lúa.

Miêu tả sự rộng lớn của biển cả.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được ý nghĩa của biện pháp tu từ.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Biện pháp nghệ thuật chủ yếu được sử dụng trong khổ thơ cuối của bài Việt Nam quê hương ta là gì?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Điệp ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp nghệ thuật.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Dòng thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất sự gắn bó, thủy chung của con người Việt Nam?

Việt Nam đất nắng chan hòa

Đường vô xứ Nghệ quanh quanh

Mắt đen cô gái long lanh/ Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung

Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết dòng thơ thể hiện phẩm chất của con người.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Những hình ảnh thiên nhiên và con người Việt Nam được tác giả nhắc đến trong bài thơ gợi cho em cảm xúc gì về đất nước?

Sự sợ hãi trước thiên nhiên.

Sự thờ ơ với đất nước.

Sự chán ghét cuộc sống.

Tình yêu, niềm tự hào và sự biết ơn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ các hình ảnh trong bài thơ với tình cảm của bản thân.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Dòng thơ nào sau đây miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam?

Đường vô xứ Nghệ quanh quanh

Việt Nam đất nắng chan hòa/ Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh

Mắt đen cô gái long lanh

Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết dòng thơ miêu tả thiên nhiên.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Thái độ chủ đạo của Nguyễn Đình Thi trong bài thơ Việt Nam quê hương ta là gì?

Sự căm ghét và chán chường.

Sự thờ ơ và vô cảm.

Sự ngợi ca, tự hào và yêu mến.

Sự bi quan và tuyệt vọng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết thái độ của tác giả.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Dòng thơ Bữa cơm rau muống, quả cà giòn tan gợi nhớ đến câu ca dao nào?

Công cha như núi Thái Sơn

Gió đưa cành trúc la đà

Bầu ơi thương lấy bí cùng

Anh đi anh nhớ quê nhà/ Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ với kiến thức đã học.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong bài thơ, hình ảnh nào sau đây không được dùng để miêu tả vẻ đẹp của con người Việt Nam?

Mắt đen cô gái long lanh

Gái trai một áo nâu nhuộm bùn

Cánh đồng lúa thẳng cánh cò bay

Tấm lòng thủy chung

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các yếu tố về con người được đề cập trong bài thơ.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Đâu là đặc điểm nổi bật về hình thức của bài thơ Việt Nam quê hương ta?

Sự kết hợp giữa yếu tố tự sự và trữ tình

Sử dụng nhiều từ ngữ cổ

Cấu trúc phức tạp, nhiều tầng nghĩa

Ít sử dụng biện pháp tu từ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm hình thức của bài thơ.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Câu thơ Việt Nam đất nắng chan hòa sử dụng biện pháp tu từ gì?

Ẩn dụ

Nhân hóa

So sánh

Điệp ngữ

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết biện pháp tu từ.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Dòng nào sau đây thể hiện sự gắn bó giữa con người và thiên nhiên trong bài thơ?

Đường vô xứ Nghệ quanh quanh

Mắt đen cô gái long lanh

Việt Nam đất nắng chan hòa

Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết dòng thơ thể hiện sự gắn bó.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Bài thơ Việt Nam quê hương ta gợi cho em những cảm xúc gì?

Sự sợ hãi và lo lắng.

Sự thờ ơ và lãnh đạm.

Tình yêu, niềm tự hào và sự gắn bó với quê hương.

Sự buồn chán và thất vọng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh thể hiện cảm xúc cá nhân.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Trong bài thơ, hình ảnh biển lúa gợi liên tưởng đến điều gì?

Sự nghèo đói và khó khăn.

Sự trù phú và giàu có của đất nước.

Sự khô cằn và thiếu thốn.

Sự cô đơn và buồn bã.

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên tưởng đến ý nghĩa của hình ảnh.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Theo em, vì sao tác giả lại chọn thể thơ lục bát để viết bài thơ này?

Thể hiện sự phức tạp và khó hiểu của bài thơ.

Thể hiện sự hiện đại và mới mẻ.

Thể hiện sự khô khan và cứng nhắc.

Gần gũi, dễ hiểu, phù hợp với tình cảm của bài thơ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích về thể thơ.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Dòng thơ nào thể hiện vẻ đẹp của sự cần cù, chịu khó của con người Việt Nam?

Mặt người vất vả in sâu/ Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn

Việt Nam đất nắng chan hòa

Mắt đen cô gái long lanh

Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết dòng thơ thể hiện phẩm chất của con người.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Trong bài thơ, hình ảnh hoa thơm quả ngọt gợi liên tưởng đến điều gì?

Sự nghèo đói và khó khăn.

Sự khô cằn và thiếu thốn.

Sự tươi đẹp và trù phú của thiên nhiên.

Sự cô đơn và buồn bã.

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên tưởng đến ý nghĩa của hình ảnh.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Theo em, thông điệp chính mà bài thơ Việt Nam quê hương ta muốn gửi gắm là gì?

Sự căm ghét và chán chường.

Tình yêu và niềm tự hào về quê hương, đất nước.

Sự thờ ơ và vô cảm.

Sự bi quan và tuyệt vọng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết thông điệp của bài thơ.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Dòng thơ nào thể hiện vẻ đẹp của sự thủy chung, son sắt của con người Việt Nam?

Việt Nam đất nắng chan hòa

Mặt người vất vả in sâu

Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn

Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết dòng thơ thể hiện phẩm chất của con người.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Trong bài thơ, hình ảnh Trường Sơn gợi liên tưởng đến điều gì?

Sự hùng vĩ, oai nghiêm của đất nước.

Sự khô cằn và thiếu thốn.

Sự cô đơn và buồn bã.

Sự nghèo đói và khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên tưởng đến ý nghĩa của hình ảnh.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Theo em, vì sao tác giả lại viết về quê hương đất nước bằng những hình ảnh giản dị, gần gũi?

Để thể hiện sự phức tạp của đất nước.

Để gây ấn tượng mạnh mẽ.

Để tình yêu quê hương đến gần hơn với mọi người.

Để thể hiện sự khác biệt.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích về cách thể hiện của tác giả.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Dòng thơ nào thể hiện sự tươi đẹp, trù phú của thiên nhiên Việt Nam?

Mặt người vất vả in sâu

Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh

Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn

Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết dòng thơ miêu tả thiên nhiên.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Em học được điều gì từ bài thơ Việt Nam quê hương ta?

Sự thờ ơ với quê hương.

Sự chán ghét cuộc sống.

Sự ích kỷ và hẹp hòi.

Tình yêu, lòng tự hào về đất nước và con người Việt Nam.

Câu hỏi yêu cầu học sinh rút ra bài học cho bản thân.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta - Đề 10

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong bài thơ Việt Nam quê hương ta, hình ảnh nào KHÔNG được nhắc đến để miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam?

Biển lúa

Trường Sơn

Hoa thơm

Rừng già

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hình ảnh thiên nhiên được nhắc đến trong bài thơ. Đáp án sai là một hình ảnh không có trong bài.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Đâu là phẩm chất nổi bật của con người Việt Nam được thể hiện trong bài thơ?

Sự thông minh

Sự thủy chung

Sự giàu có

Sự yếu đuối

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phẩm chất của con người Việt Nam được thể hiện trong bài thơ.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Ai là tác giả của bài thơ Việt Nam quê hương ta?

Tố Hữu

Xuân Diệu

Nguyễn Đình Thi

Chế Lan Viên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả của bài thơ.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong bài thơ, tác giả đã sử dụng những hình ảnh nào để thể hiện tình yêu quê hương đất nước?

Biển lúa, Trường Sơn, hoa thơm

Đường phố, xe cộ, nhà cao tầng

Sông nước, thuyền bè, chợ búa

Núi cao, biển rộng, rừng sâu

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn các hình ảnh tiêu biểu thể hiện tình yêu quê hương trong bài thơ.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Bài thơ Việt Nam quê hương ta được trích từ đâu?

Truyện Kiều

Bài thơ Hắc Hải

Nhật ký trong tù

Văn bản khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về xuất xứ của bài thơ.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Thể thơ chính được sử dụng trong bài Việt Nam quê hương ta là gì?

Thơ tự do

Thất ngôn bát cú

Lục bát

Song thất lục bát

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể thơ của bài.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Cách sắp xếp các khổ thơ trong bài Việt Nam quê hương ta có điểm gì đặc biệt?

Các khổ thơ không có sự liên kết.

Các khổ thơ được sắp xếp theo vần điệu ngẫu nhiên.

Các khổ thơ được sắp xếp theo trình tự thời gian.

Bài thơ chia thành các khổ, mỗi khổ gồm hai cặp lục bát, tạo nên một cấu trúc chặt chẽ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết cách sắp xếp các khổ thơ trong bài.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Tình cảm chủ đạo mà tác giả thể hiện trong bài thơ Việt Nam quê hương ta là gì?

Sự căm phẫn

Tình yêu và niềm tự hào

Nỗi buồn và sự cô đơn

Sự thờ ơ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tình cảm chủ đạo của tác giả.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Cách sử dụng từ biển lúa trong bài thơ có ý nghĩa gì?

Ẩn dụ, gợi tả sự bao la, rộng lớn và sức sống của đồng lúa.

So sánh, làm nổi bật vẻ đẹp của biển cả.

Nhân hóa, thể hiện sự gần gũi của con người với thiên nhiên.

Nói quá, cường điệu hóa vẻ đẹp của đồng lúa.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích ý nghĩa của cách sử dụng từ ngữ.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng chủ yếu trong khổ thơ cuối của bài?

Ẩn dụ

Hoán dụ

So sánh

Nhân hóa

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp nghệ thuật.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Dòng thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất vẻ đẹp của sự thủy chung?

Việt Nam đất nắng chan hòa

Đẹp vô cùng, Tổ quốc ta ơi!

Mắt đen cô gái long lanh

Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn dòng thơ thể hiện rõ nhất vẻ đẹp của sự thủy chung.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Những hình ảnh thiên nhiên và con người được tác giả miêu tả trong bài thơ gợi cho em cảm nhận gì về đất nước Việt Nam?

Một đất nước nghèo nàn, lạc hậu.

Một đất nước tươi đẹp, giàu truyền thống, con người thủy chung.

Một đất nước đầy chiến tranh và đau khổ.

Một đất nước chỉ có đồng bằng và sông nước.

Câu hỏi yêu cầu học sinh tổng hợp và đánh giá ý nghĩa của các hình ảnh trong bài thơ.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Dòng thơ nào sau đây miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam?

Đất trăm nghề của trăm vùng

Mắt đen cô gái long lanh

Việt Nam đất nắng chan hòa

Bàn tay như có phép tiên

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết dòng thơ miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Thái độ chủ đạo của Nguyễn Đình Thi trong bài thơ Việt Nam quê hương ta là:

Ngợi ca, tự hào, yêu thương tha thiết.

Buồn bã, tiếc nuối, xót xa.

Bàng quan, thờ ơ, lãnh đạm.

Châm biếm, mỉa mai, phê phán.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết thái độ của tác giả.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Câu thơ Bữa cơm rau muống, quả cà giòn tan gợi nhắc đến câu ca dao nào?

Công cha như núi Thái Sơn

Anh đi anh nhớ quê nhà/ Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương

Gió mùa thu mẹ ru con ngủ

Bầu ơi thương lấy bí cùng

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ giữa các văn bản.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong bài thơ, hình ảnh Trường Sơn gợi liên tưởng đến điều gì?

Sự giàu có của đất nước

Sự bình yên của cuộc sống

Sự hùng vĩ, bền bỉ của đất nước

Sự thay đổi của thời tiết

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Dòng thơ nào thể hiện sự gắn bó giữa con người và thiên nhiên?

Việt Nam đất nắng chan hòa

Đẹp vô cùng, Tổ quốc ta ơi!

Mắt đen cô gái long lanh

Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh

Câu hỏi yêu cầu học sinh tìm ra dòng thơ thể hiện sự gắn bó giữa con người và thiên nhiên.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì khi viết: Việt Nam đất nước ta ơi!

Gọi - đáp

Ẩn dụ

So sánh

Nhân hóa

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp nghệ thuật.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Ý nào sau đây KHÔNG phải là vẻ đẹp của con người Việt Nam được thể hiện trong bài thơ?

Thủy chung

Vất vả

Giàu sang

Yêu lao động

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vẻ đẹp của con người Việt Nam.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Dòng thơ Mắt đen cô gái long lanh sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

Ẩn dụ

So sánh

Nhân hóa

Điệp ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp nghệ thuật.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong bài thơ, hình ảnh cánh cò gợi liên tưởng đến điều gì?

Sự bình dị, thân thuộc của làng quê

Sự giàu có của đất nước

Sự hiện đại của cuộc sống

Sự thay đổi của thời tiết

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Bài thơ Việt Nam quê hương ta thể hiện tình cảm gì của tác giả?

Sự giận dữ

Sự thờ ơ

Sự sợ hãi

Tình yêu và niềm tự hào

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tình cảm chủ đạo của tác giả.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Dòng thơ nào thể hiện sự tươi đẹp, trù phú của đất nước?

Mắt đen cô gái long lanh

Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh

Việt Nam đất nắng chan hòa

Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung

Câu hỏi yêu cầu học sinh tìm ra dòng thơ thể hiện sự tươi đẹp, trù phú của đất nước.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Theo em, vì sao bài thơ Việt Nam quê hương ta được nhiều người yêu thích?

Vì bài thơ quá dài.

Vì bài thơ viết về những điều không có thật.

Vì bài thơ thể hiện tình yêu quê hương sâu sắc, gần gũi với cuộc sống.

Vì bài thơ quá khó hiểu.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra nhận xét, đánh giá về giá trị của bài thơ.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong bài thơ, hình ảnh biển lúa được miêu tả như thế nào?

Rộng lớn, bao la, trải dài

Nhỏ bé, chật hẹp

Cao vút, hùng vĩ

Lạnh lẽo, cô đơn

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết cách miêu tả hình ảnh.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Dòng thơ Việt Nam đất nước ta ơi! thể hiện điều gì?

Sự chán ghét

Sự thờ ơ

Sự sợ hãi

Tình yêu và niềm tự hào

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tình cảm của tác giả.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Dòng thơ nào thể hiện vẻ đẹp của sự cần cù, chịu thương chịu khó của con người Việt Nam?

Việt Nam đất nắng chan hòa

Đẹp vô cùng, Tổ quốc ta ơi!

Mặt người vất vả in sâu

Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung

Câu hỏi yêu cầu học sinh tìm ra dòng thơ thể hiện vẻ đẹp của sự cần cù, chịu thương chịu khó.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Theo em, bài thơ Việt Nam quê hương ta có ý nghĩa gì?

Chỉ là một bài thơ bình thường.

Khơi gợi tình yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam.

Chỉ để giải trí.

Không có ý nghĩa gì.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá ý nghĩa của bài thơ.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong bài thơ, hình ảnh hoa thơm quả ngọt gợi liên tưởng đến điều gì?

Sự nghèo đói của đất nước

Sự thay đổi của thời tiết

Sự trù phú, giàu có của thiên nhiên

Sự chiến tranh

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Việt Nam quê hương ta

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Hãy cho biết chủ đề chính của bài thơ Việt Nam quê hương ta là gì?

Tình yêu quê hương, đất nước.

Nỗi buồn về chiến tranh.

Sự thay đổi của thời tiết.

Cuộc sống của người nông dân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định chủ đề chính của bài thơ.

Đề trắc nghiệm liên quan:

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 5: Lao xao mùa hè
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 1: Sự tích Hồ Gươm
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Học thầy, học bạn
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Thực hành tiếng Việt

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận