[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Chân Trời Sáng Tạo – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm - Đề 01

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Truyện đồng thoại Giọt sương đêm được sáng tác bởi nhà văn nào?

Nguyễn Nhật Ánh

Võ Quảng

Tô Hoài

Trần Đức Tiến

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về tác giả của truyện.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Nhân vật chính xuyên suốt câu chuyện Giọt sương đêm là ai?

Thằn Lằn

Cụ giáo Cóc

Bọ Dừa

Nhà buôn Cánh Cứng

Câu hỏi yêu cầu xác định nhân vật trung tâm của truyện.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Bọ Dừa đến xóm Bờ Giậu với mục đích ban đầu là gì?

Kiếm chỗ trọ qua đêm

Thăm Thằn Lằn

Gặp cụ giáo Cóc

Buôn bán

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cốt truyện, lý do Bọ Dừa xuất hiện ở xóm Bờ Giậu.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Nhân vật nào được giới thiệu là người sống lâu nhất ở xóm Bờ Giậu và được mọi người kính trọng tìm đến xin lời khuyên?

Thằn Lằn

Cụ giáo Cóc

Bọ Dừa

Ốc Sên

Câu hỏi yêu cầu nhận diện nhân vật dựa trên vai trò và đặc điểm được miêu tả trong truyện.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Trước khi giọt sương rơi, Bọ Dừa cảm thấy thế nào khi ngủ ngoài trời?

Thư thái, dễ chịu

Lo lắng, sợ hãi

Bồn chồn, khó ngủ

Hạnh phúc, bình yên

Câu hỏi kiểm tra cảm nhận của nhân vật Bọ Dừa trước sự kiện chính.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Chi tiết nào đã trực tiếp khiến Bọ Dừa tỉnh giấc và suy ngẫm về quê hương?

Tiếng côn trùng ri rỉ

Cuộc nói chuyện với Thằn Lằn

Tiếng Tắc Kè gọi cửa

Một giọt sương đêm rơi trúng cổ

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố then chốt làm thay đổi tâm trạng và suy nghĩ của nhân vật.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Giọt sương đêm đã gợi lên trong lòng Bọ Dừa điều gì?

Nỗi nhớ nhà, nhớ quê hương da diết

Sự sợ hãi bóng đêm

Lòng quyết tâm làm giàu

Sự khâm phục vẻ đẹp của thiên nhiên

Câu hỏi kiểm tra sự kiện và tác động của nó đến nhân vật.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Đoạn văn miêu tả cảm giác của Bọ Dừa khi giọt sương rơi: Bọ Dừa khẽ rùng mình. Rồi tỉnh hẳn. Biện pháp tu từ nào được sử dụng ở đây?

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Điệp ngữ

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ trong một đoạn trích ngắn.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Cuộc nói chuyện giữa Thằn Lằn và cụ giáo Cóc diễn ra vào thời điểm nào trong truyện?

Sau khi Bọ Dừa đã trải qua đêm và nói chuyện với Thằn Lằn

Khi Bọ Dừa vừa mới đến xóm Bờ Giậu

Trong đêm Bọ Dừa ngủ ngoài trời

Sau khi Bọ Dừa đã về quê

Câu hỏi kiểm tra trình tự các sự kiện chính trong cốt truyện.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Qua lời kể của Thằn Lằn cho cụ giáo Cóc, Bọ Dừa được miêu tả là người như thế nào?

Rất giàu có và thành công

Ít nói và khó gần

Vui vẻ và thích phiêu lưu

Có vẻ ngoài bận rộn nhưng mang nỗi niềm sâu kín

Câu hỏi yêu cầu phân tích tính cách/đặc điểm của nhân vật qua lời kể của nhân vật khác.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Cụ giáo Cóc đã đưa ra lời nhận xét gì về nhà buôn Cánh Cứng (ám chỉ Bọ Dừa)?

<q>Họ bận rộn lắm, chẳng có thời gian nghỉ ngơi đâu.</q>

<q>Họ mải đi kiếm ăn xa nên quên cả đường về.</q>

<q>Họ mang lại nhiều điều mới lạ cho xóm ta.</q>

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cuộc đối thoại giữa Thằn Lằn và Cụ giáo Cóc.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Hình ảnh giọt sương đêm trong truyện mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc cho điều gì?

Sự khắc nghiệt của cuộc sống xa nhà

Sự nhắc nhở về những điều thân thuộc, bình dị nhưng quan trọng

Vẻ đẹp huyền ảo của thiên nhiên về đêm

Sự mong manh, dễ vỡ của cuộc sống

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của một chi tiết quan trọng trong truyện.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Câu nói của Bọ Dừa với Thằn Lằn: Tớ sẽ về. Tớ sẽ về ngay ngày mai. thể hiện điều gì?

Sự thức tỉnh và quyết tâm trở về quê hương

Lòng tiếc nuối cuộc sống phiêu bạt

Sự sợ hãi trước cảnh đêm

Lời hứa hẹn sẽ quay lại thăm Thằn Lằn

Câu hỏi yêu cầu diễn giải ý nghĩa lời nói của nhân vật.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Truyện Giọt sương đêm chủ yếu được kể bằng lời của ai?

Người kể chuyện ngôi thứ ba

Nhân vật Bọ Dừa (ngôi thứ nhất)

Nhân vật Thằn Lằn (ngôi thứ nhất)

Kết hợp lời người kể chuyện và lời nhân vật

Câu hỏi kiểm tra ngôi kể của văn bản.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Đoạn văn miêu tả đêm ở xóm Bờ Giậu: Lá cây xào xạc. Côn trùng trong lòng đất ri rỉ mãi một điệu buồn. sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để gợi tả không khí?

Liệt kê, so sánh

Nhân hóa, từ láy

Ẩn dụ, điệp ngữ

Hoán dụ, so sánh

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp nghệ thuật (từ ngữ, hình ảnh, tu từ) dùng để miêu tả cảnh vật và tâm trạng.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua câu chuyện Giọt sương đêm là gì?

Khuyên con người nên sống gần gũi với thiên nhiên.

Ca ngợi vẻ đẹp của những giọt sương đêm.

Nhắc nhở về sự nguy hiểm khi ngủ ngoài trời.

Đề cao giá trị của quê hương và những điều bình dị, thân thuộc trong cuộc sống.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp và xác định ý nghĩa, bài học sâu sắc nhất từ câu chuyện.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Chi tiết Bọ Dừa là nhà buôn gợi cho em suy nghĩ gì về cuộc sống trước đây của nhân vật?

Có cuộc sống bận rộn, mải mê kiếm tiền, ít có thời gian cho bản thân và quê nhà.

Sống sung sướng, giàu có và không phải lo nghĩ điều gì.

Gặp nhiều khó khăn, vất vả trong cuộc sống.

Là người thích khám phá, đi nhiều nơi.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về quá khứ của nhân vật dựa trên một chi tiết được cung cấp.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Khi Thằn Lằn kể cho cụ giáo Cóc nghe về Bọ Dừa, Thằn Lằn đã thể hiện thái độ như thế nào?

Chê bai, coi thường Bọ Dừa.

Thờ ơ, không quan tâm.

Tò mò, có chút cảm thông với trạng thái của Bọ Dừa.

Ngưỡng mộ cuộc sống của Bọ Dừa.

Câu hỏi yêu cầu phân tích thái độ của nhân vật Thằn Lằn qua cách kể chuyện của cậu.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Cụ giáo Cóc lắng nghe câu chuyện của Thằn Lằn và đưa ra lời nhận xét thể hiện điều gì về cụ?

Sự nghiêm khắc, khó tính.

Sự từng trải, thấu hiểu lẽ đời.

Sự tò mò, thích nghe chuyện lạ.

Sự lo lắng cho những người đi xa.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tính cách/vai trò của Cụ giáo Cóc qua hành động và lời nói.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Chi tiết Bọ Dừa quyết định sẽ về ngay ngày mai sau khi giọt sương rơi cho thấy sự thay đổi gì trong suy nghĩ của nhân vật?

Từ bồn chồn, nhớ nhung chuyển sang quyết tâm hành động.

Từ sợ hãi chuyển sang dũng cảm.

Từ mệt mỏi chuyển sang tràn đầy năng lượng.

Từ thờ ơ chuyển sang quan tâm đến mọi người.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự chuyển biến tâm lý của nhân vật.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Đoạn kết của truyện Giọt sương đêm là kiểu kết thúc nào?

Kết thúc đóng (giải quyết rõ ràng mọi vấn đề)

Kết thúc mở (gợi nhiều suy ngẫm, bỏ lửng một số chi tiết)

Kết thúc có hậu

Kết thúc bất ngờ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kiểu kết thúc truyện.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Việc tác giả chọn kết thúc mở cho truyện Giọt sương đêm có tác dụng gì?

Giúp câu chuyện ngắn gọn hơn.

Làm cho nhân vật Bọ Dừa trở nên bí ẩn.

Khuyến khích người đọc suy nghĩ, liên tưởng về hành trình và bài học của Bọ Dừa.

Thể hiện sự do dự của tác giả.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá hiệu quả của biện pháp nghệ thuật (kiểu kết thúc).

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Dòng nào dưới đây không phải là từ láy xuất hiện trong truyện Giọt sương đêm?

xào xạc

ri rỉ

bồn chồn

bận rộn

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ láy.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Câu văn nào dưới đây sử dụng biện pháp so sánh?

Câu hỏi yêu cầu xác định câu văn có sử dụng biện pháp so sánh.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Vì sao cụ giáo Cóc lại nói nhà buôn Cánh Cứng mải đi kiếm ăn xa nên quên cả đường về?

Vì cụ nghĩ Bọ Dừa bị lạc đường.

Vì cụ hiểu rằng Bọ Dừa đã quá mải mê vật chất mà quên đi giá trị tinh thần, quên đi quê hương.

Vì cụ muốn trêu chọc Thằn Lằn.

Vì cụ không thích những người đi buôn bán.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa sâu xa trong lời nói của Cụ giáo Cóc.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Chi tiết nào trong truyện thể hiện sự đối lập giữa cuộc sống bận rộn của Bọ Dừa và sự bình yên, giản dị ở xóm Bờ Giậu?

Bọ Dừa là <q>nhà buôn</q> còn Thằn Lằn sống ở xóm Bờ Giậu.

Bọ Dừa ngủ ngoài trời còn Thằn Lằn có nhà.

Bọ Dừa bồn chồn còn Thằn Lằn lại ngủ yên.

Cả A, B, C đều thể hiện sự đối lập.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện chi tiết thể hiện sự tương phản giữa hai trạng thái sống.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Cảm giác bồn chồn của Bọ Dừa trước khi giọt sương rơi có thể được hiểu là biểu hiện của điều gì?

Sự trống trải, thiếu vắng một điều gì đó quan trọng trong cuộc sống hiện tại.

Sự hào hứng trước một chuyến đi mới.

Nỗi sợ hãi khi ở một mình nơi xa lạ.

Sự mệt mỏi sau một ngày làm việc vất vả.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tâm trạng của nhân vật và ý nghĩa của nó.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Câu chuyện Giọt sương đêm gợi cho em suy nghĩ gì về giá trị của những điều bình dị, thân thuộc trong cuộc sống?

Những điều bình dị thường không quan trọng bằng mục tiêu lớn lao.

Chỉ khi mất đi, ta mới nhận ra giá trị của những điều thân thuộc.

Những điều bình dị, thân thuộc như quê hương, gia đình có ý nghĩa rất lớn và đôi khi ta quên mất chúng vì mải mê chạy theo những thứ khác.

Những điều bình dị chỉ có ý nghĩa với những người sống đơn giản.

Câu hỏi yêu cầu liên hệ thông điệp truyện với cuộc sống cá nhân.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Chi tiết Tắc Kè khuya khoắt đang gọi cửa sử dụng biện pháp tu từ nào?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ (nhân hóa) trong một chi tiết cụ thể.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Dựa vào câu chuyện, em hãy cho biết bài học chính mà Bọ Dừa có thể rút ra từ trải nghiệm của mình ở xóm Bờ Giậu?

Giá trị của quê hương và tình cảm ruột thịt không thể đánh đổi bằng bất kỳ cuộc sống vật chất nào.

Nên tránh xa những nơi ồn ào, tấp nập.

Cần phải cẩn thận khi ngủ ngoài trời vào ban đêm.

Những người đi buôn thường rất cô đơn.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp và diễn đạt bài học rút ra từ sự kiện và sự thay đổi của nhân vật.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm - Đề 02

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Nhân vật chính trong truyện Giọt sương đêm của Trần Đức Tiến là loài vật nào?

Thằn Lằn

Cụ giáo Cóc

Bọ Dừa

Cánh Cứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về nhân vật chính của truyện.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Bọ Dừa đến xóm Bờ Giậu với mục đích gì?

Thăm người thân

Đi buôn bán

Tìm nơi ở mới

Du lịch

Câu hỏi kiểm tra chi tiết mở đầu câu chuyện, lý do Bọ Dừa xuất hiện ở xóm Bờ Giậu.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Khi gặp Thằn Lằn, Bọ Dừa thể hiện tâm trạng như thế nào?

Mệt mỏi, lo lắng vì không tìm được chỗ trọ

Vui vẻ, hào hứng

Tức giận vì bị làm phiền

Bình thản, dửng dưng

Câu hỏi yêu cầu nhận biết tâm trạng của nhân vật Bọ Dừa qua lời nói và hành động ban đầu.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Chi tiết nào cho thấy Thằn Lằn là một nhân vật tốt bụng và nhiệt tình?

Thằn Lằn chỉ đường cho Bọ Dừa.

Thằn Lằn kể chuyện cho Bọ Dừa nghe.

Thằn Lằn giới thiệu Bọ Dừa với Cụ giáo Cóc.

Thằn Lằn sẵn sàng tìm giúp chỗ trọ cho Bọ Dừa dù không quen biết.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hành động của nhân vật để rút ra đặc điểm tính cách.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Lời khuyên ban đầu của Cụ giáo Cóc dành cho Thằn Lằn khi nghe về Bọ Dừa là gì?

Nên tìm chỗ trọ tốt nhất cho Bọ Dừa.

Không nên quan tâm đến chuyện của người lạ.

Hãy xem xét cẩn thận, đừng vội tin người.

Nên mời Bọ Dừa đến nhà mình.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cuộc đối thoại giữa Thằn Lằn và Cụ giáo Cóc.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Bọ Dừa quyết định ngủ lại ngoài trời thay vì tìm chỗ trọ là vì sao?

Vì mệt mỏi và không muốn làm phiền Thằn Lằn nữa.

Vì thích ngủ ngoài trời để ngắm sao.

Vì không đủ tiền thuê trọ.

Vì Thằn Lằn không tìm được chỗ nào.

Câu hỏi yêu cầu hiểu lý do đằng sau một quyết định của nhân vật.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Đêm Bọ Dừa ngủ ngoài trời có đặc điểm thời tiết và âm thanh như thế nào?

Trời quang đãng, sao lấp lánh, tiếng dế kêu râm ran.

Trời nhiều mây, lá cây xào xạc, côn trùng ri rỉ.

Trời mưa to, gió lớn, tiếng ếch nhái kêu vang.

Trời lạnh giá, tĩnh mịch, không có âm thanh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ và tái hiện các chi tiết miêu tả không gian, thời gian trong truyện.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Điều gì đã khiến Bọ Dừa bỗng nhiên tỉnh giấc giữa đêm?

Tiếng động lạ từ đâu đó.

Một giấc mơ kỳ lạ.

Cơn đói bụng.

Một giọt sương rơi trúng người.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết quan trọng, là bước ngoặt tâm lý của nhân vật.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Sau khi tỉnh giấc, Bọ Dừa cảm nhận được điều gì từ giọt sương đêm?

Sự mát lạnh, trong lành, và cảm giác thân thuộc.

Sự khó chịu, ẩm ướt.

Sự sợ hãi, rùng mình.

Sự tức giận vì bị đánh thức.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cảm giác và suy nghĩ của nhân vật sau sự kiện giọt sương rơi.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Hình ảnh giọt sương đêm trong truyện có thể tượng trưng cho điều gì?

Sự giàu có, thịnh vượng.

Những điều giản dị, thân thuộc của quê hương.

Những khó khăn, thử thách trên đường đời.

Sự cô đơn, lạc lõng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của một chi tiết trong truyện.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Ký ức nào về quê hương ùa về trong tâm trí Bọ Dừa sau khi giọt sương rơi?

Con đường làng rợp bóng cây.

Tiếng mẹ gọi về ăn cơm.

Cây đa cổ thụ và giếng nước quen thuộc.

Những cánh đồng lúa chín vàng.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về nội dung ký ức của nhân vật, gắn với chủ đề quê hương.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Điều gì khiến Bọ Dừa nhận ra mình đã lãng quên quê hương trong một thời gian?

Vì mải mê với công việc buôn bán, kiếm sống.

Vì giận dỗi người thân ở quê.

Vì tìm thấy niềm vui ở những nơi mới.

Vì không còn ai thân thích ở quê.

Câu hỏi yêu cầu phân tích lý do Bọ Dừa xa cách quê hương, gắn với cuộc sống hiện tại của nhân vật.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Cụ giáo Cóc được miêu tả là một nhân vật như thế nào?

Trẻ trung, năng động.

Thờ ơ, ít nói.

Nóng nảy, khó tính.

Già dặn, từng trải, có kinh nghiệm sống.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết đặc điểm tính cách của nhân vật phụ quan trọng.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi nghe Thằn Lằn kể về Bọ Dừa, Cụ giáo Cóc đã có những suy ngẫm gì về cuộc sống?

Cuộc sống ngày càng khó khăn.

Nhiều người vì mải mê bon chen mà quên đi những điều quý giá.

Nên cảnh giác với những người lạ mặt.

Việc buôn bán là rất vất vả.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nội dung suy ngẫm của Cụ giáo Cóc, thể hiện vai trò là người truyền tải thông điệp.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Đoạn văn miêu tả các loài vật khác nhau (Anh sống trên cây. Anh đào hang dưới đất...) sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu để làm nổi bật sự đa dạng?

Điệp ngữ <q>Anh</q> kết hợp với liệt kê.

So sánh.

Nhân hóa.

Ẩn dụ.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết và phân tích biện pháp tu từ trong một đoạn trích cụ thể.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Câu nói nào của Cụ giáo Cóc thể hiện rõ nhất sự từng trải và cái nhìn sâu sắc về cuộc đời?

<q>Người buôn bán thì lúc nào cũng vội.</q>

<q>Nhiều người mải lo chuyện đâu đâu mà quên mất những điều ngay dưới chân mình.</q>

<q>Cậu cứ làm theo những gì trái tim mách bảo.</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định câu nói mang tính triết lý, đúc kết kinh nghiệm của nhân vật Cụ giáo Cóc.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Kết thúc truyện, Bọ Dừa quyết định làm gì?

Ở lại xóm Bờ Giậu buôn bán.

Trở về quê hương.

Tiếp tục cuộc hành trình đến nơi khác.

Tìm gặp Cụ giáo Cóc để xin lời khuyên.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết kết thúc câu chuyện, hành động cuối cùng của nhân vật chính.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Chi tiết Bọ Dừa rùng mình khi giọt sương rơi trúng cổ thể hiện điều gì?

Sự bất ngờ và tác động mạnh mẽ của giọt sương.

Sự sợ hãi trước bóng tối.

Cảm giác lạnh giá của đêm.

Sự mệt mỏi tột độ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích phản ứng vật lý của nhân vật và ý nghĩa của nó.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Dòng nào dưới đây nêu bật ý nghĩa của giọt sương đối với Bọ Dừa?

Giúp Bọ Dừa cảm thấy mát mẻ hơn.

Khiến Bọ Dừa tỉnh giấc và khó chịu.

Chỉ là một hiện tượng tự nhiên bình thường.

Là tác nhân đánh thức ký ức và tình cảm về quê hương.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp và đánh giá ý nghĩa của chi tiết biểu tượng.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Từ láy nào sau đây xuất hiện trong đoạn văn miêu tả âm thanh của côn trùng?

xào xạc

khuya khoắt

ri rỉ

vắt vẻo

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ láy dựa trên chi tiết trong truyện.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Câu Ai như Tắc Kè khuya khoắt đang gọi cửa. sử dụng biện pháp tu từ nào?

Nhân hóa.

So sánh.

Ẩn dụ.

Điệp ngữ.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết biện pháp tu từ trong một câu cụ thể.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Đoạn văn miêu tả các loài vật khác nhau (Anh sống trên cây. Anh đào hang dưới đất...) nhằm mục đích gì?

Giới thiệu các nhân vật phụ.

Làm nổi bật sự phong phú, đa dạng của cuộc sống quanh Bọ Dừa.

So sánh cuộc sống của Bọ Dừa với các loài vật khác.

Cho thấy Bọ Dừa không cô đơn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục đích sử dụng một đoạn văn trong cấu trúc tổng thể của truyện.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua câu chuyện Giọt sương đêm là gì?

Lòng tham có thể khiến con người quên đi giá trị thật.

Sự giúp đỡ giữa những người xa lạ.

Hãy trân trọng những giá trị tinh thần, tình cảm gắn bó với quê hương, gia đình, những điều giản dị thân thuộc.

Cuộc sống buôn ba vất vả.

Câu hỏi yêu cầu xác định chủ đề và thông điệp cốt lõi của truyện.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Câu chuyện Giọt sương đêm thuộc thể loại truyện đồng thoại. Đặc điểm nào sau đây của truyện phù hợp với thể loại này?

Có cốt truyện phức tạp, nhiều tuyến nhân vật.

Phản ánh hiện thực xã hội một cách trực tiếp.

Nhân vật là con người với đầy đủ tâm lý, hành động.

Nhân vật là loài vật được nhân hóa, mang đặc điểm và suy nghĩ như con người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại truyện đồng thoại và khả năng áp dụng vào văn bản cụ thể.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Thái độ của Bọ Dừa đối với công việc buôn bán trước khi trải qua giọt sương đêm là gì?

Xem trọng, đặt lên hàng đầu, mải mê kiếm tiền.

Ghét bỏ, chỉ làm vì ép buộc.

Xem nhẹ, chỉ là nghề tạm bợ.

Vừa làm vừa chơi, không đặt nặng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tâm lý và sự ưu tiên của nhân vật ở giai đoạn đầu câu chuyện.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Cụm từ nhà buôn Cánh Cứng gợi cho em suy nghĩ gì về Bọ Dừa?

Bọ Dừa là một thương gia lớn, giàu có.

Bọ Dừa là một người chuyên nghiệp, gắn bó với nghề buôn bán.

Bọ Dừa là một người có tính cách cứng nhắc, khó gần.

Bọ Dừa là một loài bọ có cánh rất cứng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của tên gọi/danh xưng nhân vật.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Đâu là sự đối lập được thể hiện trong suy nghĩ của Cụ giáo Cóc về những người mải mê bon chen?

Giữa giàu có và nghèo khổ.

Giữa thành công và thất bại.

Giữa những điều <q>đâu đâu</q> (xa xôi, vật chất) và những điều <q>ngay dưới chân mình</q> (gần gũi, tinh thần).

Giữa quá khứ và hiện tại.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện cặp đối lập trong tư tưởng của nhân vật, góp phần làm rõ chủ đề.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Việc Bọ Dừa quyết định về quê sau đêm ngủ ngoài trời cho thấy điều gì?

Bọ Dừa đã từ bỏ công việc buôn bán.

Bọ Dừa không thích xóm Bờ Giậu.

Bọ Dừa cảm thấy cô đơn ở nơi xa.

Bọ Dừa đã nhận ra giá trị và tình cảm gắn bó với quê hương.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự thay đổi trong nhận thức và hành động của nhân vật.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Theo em, cảm xúc chủ đạo mà tác giả muốn gợi lên ở người đọc khi Bọ Dừa nhớ về quê hương là gì?

Sự tiếc nuối.

Nỗi nhớ thương, sự ấm áp.

Sự giận dữ.

Sự sợ hãi.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cảm xúc mà văn bản muốn truyền tải.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Câu chuyện Giọt sương đêm nhắc nhở chúng ta điều gì về cuộc sống hiện đại?

Dù bận rộn với công việc, đừng quên dành thời gian cho những giá trị tinh thần, tình cảm gia đình, quê hương.

Nên đi đây đó thật nhiều để mở mang tầm mắt.

Kiếm thật nhiều tiền là mục tiêu quan trọng nhất.

Sống ở thành phố tốt hơn ở quê.

Câu hỏi yêu cầu liên hệ thông điệp truyện với bối cảnh cuộc sống đương đại.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm - Đề 03

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Nhân vật chính trong câu chuyện Giọt sương đêm là ai?

Thằn Lằn

Cụ giáo Cóc

Bọ Dừa

Nhà buôn Cánh Cứng

Câu hỏi kiểm tra việc xác định nhân vật trung tâm của truyện. Bọ Dừa là nhân vật có hành trình tâm lý và sự kiện chính xoay quanh.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Bọ Dừa đến xóm Bờ Giậu để làm gì?

Thăm người thân

Buôn bán

Tìm kiếm thức ăn

Tìm chỗ trọ qua đêm

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cốt truyện. Bọ Dừa đến xóm Bờ Giậu để tìm chỗ trọ qua đêm trên đường đi tha hương cầu thực.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Thằn Lằn được giới thiệu là người như thế nào trong truyện?

Keo kiệt, ít nói

Hiếu khách, biết nhiều chuyện

Kiêu ngạo, thích khoe khoang

Nhút nhát, hay sợ sệt

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm nhân vật. Thằn Lằn được giới thiệu là người hiếu khách và biết nhiều chuyện.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Chi tiết nào cho thấy Bọ Dừa là người xa quê đã lâu và trải qua nhiều khó khăn?

Anh đang trên đường <q>tha hương cầu thực</q>

Anh có bộ cánh cứng cáp

Anh hỏi thăm về cụ giáo Cóc

Anh ngủ ngoài trời

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết để suy luận về nhân vật. Cụm từ tha hương cầu thực chỉ việc đi xa quê kiếm sống, hàm ý cuộc sống vất vả.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Cụ giáo Cóc trong truyện được khắc họa là người như thế nào?

Nhanh nhẹn, hoạt bát

Ít nói, bí ẩn

Già cả, uyên bác

Lười biếng, hay cáu gắt

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm nhân vật. Cụ giáo Cóc được miêu tả là người già cả, uyên bác, thường đưa ra lời khuyên.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Đêm Bọ Dừa ngủ lại xóm Bờ Giậu, cảm giác của anh lúc đầu như thế nào?

Bình thường, vì anh quen ngủ ngoài trời

Lo lắng, vì trời nhiều mây

Hào hứng, vì được ở nơi lạ

Buồn bã, vì nhớ nhà

Câu hỏi kiểm tra chi tiết diễn biến tâm trạng. Lúc đầu, Bọ Dừa cảm thấy bình thường vì đã quen ngủ ngoài trời.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Âm thanh nào trong đêm khiến Bọ Dừa cảm thấy buồn và nhớ nhà?

Tiếng lá cây xào xạc

Tiếng Tắc Kè gọi cửa

Tiếng gió thổi

Tiếng côn trùng trong lòng đất ri rỉ

Câu hỏi kiểm tra chi tiết miêu tả. Tiếng côn trùng trong lòng đất ri rỉ mãi một điệu buồn gợi lên cảm giác cô đơn, buồn bã.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Điều gì đã trực tiếp khiến Bọ Dừa giật mình tỉnh giấc giữa đêm?

Một giấc mơ

Một giọt sương rơi trúng cổ

Tiếng động lạ

Cơn gió lạnh

Câu hỏi kiểm tra chi tiết sự kiện quan trọng. Giọt sương rơi trúng cổ là yếu tố vật lý trực tiếp khiến Bọ Dừa thức tỉnh.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Sau khi tỉnh giấc vì giọt sương, Bọ Dừa cảm nhận rõ điều gì?

Nỗi nhớ nhà sâu sắc

Cơn đói cồn cào

Sự mệt mỏi sau chuyến đi dài

Sự cô đơn giữa đêm tối

Câu hỏi kiểm tra diễn biến tâm trạng sau sự kiện. Giọt sương đã đánh thức Bọ Dừa khỏi cơn mê mải kiếm sống, khiến anh nhận ra và cảm nhận rõ nỗi nhớ nhà.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Giọt sương đêm trong truyện mang ý nghĩa biểu tượng gì?

Sự khắc nghiệt của cuộc sống tha hương

Một hiện tượng tự nhiên bình thường

Sự may mắn bất ngờ

Sự thức tỉnh tâm hồn, gợi nhớ quê hương

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng. Giọt sương là tác nhân vật lý, nhưng mang ý nghĩa tinh thần, đánh thức Bọ Dừa khỏi sự lãng quên, giúp anh nhận ra giá trị của quê hương.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Tại sao Bọ Dừa lại quyết định trở về quê ngay sau đêm đó?

Anh không tìm được chỗ trọ

Anh nghe theo lời khuyên của Thằn Lằn

Anh nhận ra giá trị của quê hương và không muốn lãng quên nữa

Anh bị ai đó xua đuổi

Câu hỏi yêu cầu phân tích động cơ hành động. Nỗi nhớ nhà được giọt sương khơi dậy quá mạnh mẽ, khiến anh nhận ra điều gì là quan trọng nhất.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Đoạn văn miêu tả các loại côn trùng khác nhau (Anh sống trên cây... Anh ngổ ngáo mọc sừng) sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu để tạo hình ảnh sinh động?

Nhân hóa và liệt kê

So sánh và ẩn dụ

Điệp ngữ và hoán dụ

Nói quá và nói giảm nói tránh

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ. Việc gọi các loài vật bằng Anh là nhân hóa. Việc liệt kê các đặc điểm khác nhau của chúng tạo sự đa dạng và sinh động.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Câu Côn trùng trong lòng đất ri rỉ mãi một điệu buồn sử dụng biện pháp tu từ nào để thể hiện cảm xúc?

So sánh

Điệp ngữ

Nhân hóa

Ẩn dụ

Câu hỏi yêu cầu phân tích biện pháp tu từ. Tiếng côn trùng là âm thanh, nhưng lại được gán cho cảm xúc buồn và nhịp điệu ri rỉ mãi, đây là nhân hóa.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Cụm từ tha hương cầu thực trong ngữ cảnh của truyện có nghĩa là gì?

Đi du lịch khám phá các vùng đất mới

Đi xa quê để kiếm sống, mưu sinh

Tìm kiếm những món ăn đặc sản ở nơi khác

Xây dựng nhà cửa ở một vùng đất mới

Câu hỏi kiểm tra hiểu nghĩa từ trong văn cảnh. Cụm từ này chỉ việc rời bỏ quê hương để đi nơi khác kiếm ăn, mưu sinh.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Chi tiết Thằn Lằn thông báo với cụ giáo Cóc về sự xuất hiện của nhà buôn Cánh Cứng cho thấy điều gì về vai trò của Thằn Lằn ở xóm Bờ Giậu?

Anh là người nắm bắt thông tin và có vai trò như người đưa tin

Anh là người canh gác cho cả xóm

Anh là người buôn bán giỏi nhất xóm

Anh là người lười biếng, chỉ thích ngồi lê đôi mách

Câu hỏi yêu cầu suy luận từ chi tiết. Việc Thằn Lằn báo tin cho cụ giáo Cóc (người uyên bác, có vai trò như người đứng đầu) cho thấy Thằn Lằn là người nắm bắt thông tin và có vai trò như người đưa tin trong xóm.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Lời nói của cụ giáo Cóc với Thằn Lằn về Bọ Dừa (Chà chà, cái anh Bọ Dừa ấy... chắc hẳn đã quên khuấy mất quê hương rồi) thể hiện điều gì về cụ?

Cụ không quan tâm đến người lạ

Cụ có thành kiến với những người đi xa

Cụ rất lo lắng cho Bọ Dừa

Cụ có cái nhìn sâu sắc về tâm trạng của người tha hương

Câu hỏi yêu cầu phân tích lời nói nhân vật. Lời nói này cho thấy cụ giáo Cóc có cái nhìn sâu sắc, nhận xét tinh tế về những người tha hương mải mê kiếm sống mà có thể quên đi nguồn cội.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Cảm xúc nhớ nhà của Bọ Dừa được thể hiện rõ nhất qua chi tiết nào?

Anh hỏi thăm Thằn Lằn về xóm Bờ Giậu

Anh ngủ ngoài trời

Anh nằm trằn trọc, nghĩ về quê hương, về mẹ

Anh giật mình tỉnh giấc vì giọt sương

Câu hỏi kiểm tra cách tác giả thể hiện cảm xúc. Đoạn văn miêu tả Bọ Dừa không ngủ được, trằn trọc suy nghĩ về quê hương cho thấy nỗi nhớ cồn cào.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Chi tiết nào cho thấy cuộc sống ở quê hương Bọ Dừa rất đỗi bình dị, thân thuộc?

Quê anh có nhiều nhà buôn giàu có

Quê anh có lũy tre, cánh đồng, con sông nhỏ

Quê anh có những khu rừng rậm rạp

Quê anh có những tòa nhà cao tầng

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết thể hiện sự bình dị của quê hương. Hình ảnh lũy tre, cánh đồng, con sông nhỏ là những biểu tượng quen thuộc, bình dị của làng quê Việt Nam.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Theo lời kể của Bọ Dừa, điều gì ở quê nhà khiến anh nhớ nhất?

Những món ăn ngon

Những người bạn cũ

Những cảnh đẹp

Người mẹ già và những người thân yêu

Câu hỏi kiểm tra chi tiết lời kể nhân vật. Bọ Dừa trực tiếp nhắc đến hình ảnh mẹ già và những người thân yêu ở quê nhà.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Vì sao Bọ Dừa lại quên khuấy mất quê hương trong một thời gian?

Vì mải mê với cuộc sống mưu sinh, những lo toan cơm áo gạo tiền

Vì quê hương đã thay đổi quá nhiều

Vì anh không còn yêu quê hương nữa

Vì anh bị mất trí nhớ

Câu hỏi yêu cầu phân tích nguyên nhân. Cuộc sống mưu sinh vất vả, những lo toan cơm áo gạo tiền ở nơi đất khách đã cuốn Bọ Dừa đi, khiến anh tạm thời lãng quên những điều thân thuộc.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Đoạn văn Với ông, ngủ ngoài trời là chuyện thường. Nhưng đêm nay trời nhiều mây. Lá cây xào xạc. Côn trùng trong lòng đất ri rỉ mãi một điệu buồn. Ai như Tắc Kè khuya khoắt đang gọi cửa. chủ yếu sử dụng giác quan nào để miêu tả khung cảnh đêm?

Thị giác

Thính giác

Xúc giác

Khứu giác

Câu hỏi yêu cầu phân tích sử d???ng giác quan trong miêu tả. Các chi tiết xào xạc, ri rỉ, gọi cửa đều là những âm thanh, sử dụng thính giác.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Chi tiết một giọt sương đêm trong vắt, bé tí hon, đọng trên ngọn cỏ, run rẩy sắp sửa tan biến gợi cho Bọ Dừa liên tưởng đến điều gì?

Giọt nước mắt của người mẹ già nơi quê nhà

Một viên kim cương quý giá

Một hạt ngọc

Sự mong manh của cuộc sống

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa liên tưởng. Giọt sương bé nhỏ, trong vắt, sắp tan biến gợi hình ảnh giọt nước mắt của mẹ già nơi quê nhà đang mong ngóng anh.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Câu chuyện Giọt sương đêm thể hiện rõ nhất tình cảm nào?

Tình bạn

Tình yêu đôi lứa

Tình yêu quê hương

Tình anh em

Câu hỏi kiểm tra chủ đề/tình cảm chính. Toàn bộ câu chuyện xoay quanh hành trình Bọ Dừa nhớ và quay về quê hương, thể hiện tình yêu quê hương tha thiết.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Thông điệp chính mà câu chuyện muốn gửi gắm về cuộc sống là gì?

Hãy sống hết mình cho những đam mê

Kiếm thật nhiều tiền là điều quan trọng nhất

Cuộc sống tha hương luôn nhiều thử thách

Đừng để những lo toan cuộc sống làm ta lãng quên đi những điều thân thuộc, quý giá (gia đình, quê hương)

Câu hỏi yêu cầu rút ra bài học/thông điệp. Câu chuyện nhắc nhở chúng ta không nên quá mải mê với cuộc sống vật chất, mà quên đi những giá trị tinh thần, tình cảm gia đình, quê hương.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Câu chuyện Giọt sương đêm thuộc thể loại truyện đồng thoại vì những đặc điểm nào?

Nhân vật là loài vật được nhân hóa, cốt truyện đơn giản, gần gũi với trẻ thơ

Kể về các sự kiện lịch sử có thật

Có nhiều yếu tố kỳ ảo, phép thuật

Là những câu chuyện ngụ ngôn mang tính răn dạy trực tiếp

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm thể loại. Truyện đồng thoại có nhân vật là loài vật được nhân hóa, gần gũi với trẻ thơ, và thường mang tính giáo dục nhẹ nhàng.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Theo lời kể của Thằn Lằn, cụ giáo Cóc thường làm gì vào mỗi buổi sáng?

Đọc sách

Đi thăm các nhà hàng xóm

Tập thể dục và điểm danh các loài vật

Ngủ nướng

Câu hỏi kiểm tra chi tiết lời thoại. Thằn Lằn nói cụ giáo Cóc thường ra bờ ao tập thể dục và điểm danh các loài vật trong xóm.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Sự khác biệt giữa cuộc sống tha hương cầu thực của Bọ Dừa và cuộc sống ở xóm Bờ Giậu được thể hiện qua những chi tiết nào?

Cuộc sống tha hương nhàn hạ, xóm Bờ Giậu vất vả

Cuộc sống tha hương mải miết kiếm ăn, xóm Bờ Giậu có sự gắn bó, quan tâm lẫn nhau

Cuộc sống tha hương đầy nguy hiểm, xóm Bờ Giậu rất an toàn

Cuộc sống tha hương tẻ nhạt, xóm Bờ Giậu rất vui vẻ

Câu hỏi yêu cầu so sánh, phân tích. Cuộc sống tha hương được gợi lên qua hình ảnh Bọ Dừa mải miết kiếm ăn, còn xóm Bờ Giậu là nơi có sự gắn bó, hỏi thăm nhau (Thằn Lằn và cụ giáo Cóc).

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Chi tiết Bọ Dừa rùng mình, tỉnh hẳn khi giọt sương rơi trúng cổ thể hiện điều gì?

Sự tác động mạnh mẽ của giọt sương, không chỉ về thể chất mà còn đánh thức tâm hồn

Bọ Dừa bị cảm lạnh

Bọ Dừa sợ hãi điều gì đó

Bọ Dừa chỉ đơn giản là hết cơn buồn ngủ

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác động của chi tiết. Sự rùng mình là phản ứng vật lý, nhưng nó dẫn đến việc tỉnh hẳn - không chỉ là tỉnh giấc ngủ mà còn là tỉnh thức về mặt tâm hồn, nhận ra nỗi nhớ quê.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Câu chuyện kết thúc khi Bọ Dừa chào Thằn Lằn và nói điều gì?

Câu hỏi kiểm tra chi tiết kết thúc. Bọ Dừa nói lời tạm biệt và bày tỏ ý định trở về quê.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Từ láy ri rỉ trong câu Côn trùng trong lòng đất ri rỉ mãi một điệu buồn gợi tả âm thanh như thế nào?

Âm thanh to, dồn dập

Âm thanh nhỏ, đều đặn, kéo dài, có vẻ buồn

Âm thanh vui tai, trong trẻo

Âm thanh hỗn loạn, khó nghe

Câu hỏi kiểm tra hiểu nghĩa từ láy. Ri rỉ là từ gợi tả âm thanh nhỏ, đều đặn, kéo dài và có vẻ buồn bã, đơn điệu.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm - Đề 04

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bọ Dừa tìm đến xóm Bờ Giậu trong tâm trạng như thế nào?

Vui vẻ, phấn khởi sau một chuyến đi dài.

Mệt mỏi, bồn chồn, không tìm được chỗ ngủ yên ổn.

Háo hức gặp lại những người bạn cũ.

Tự tin, kiêu hãnh về sự giàu có của mình.

Văn bản miêu tả Bọ Dừa khi đến xóm Bờ Giậu với vẻ ngoài mệt mỏi và tâm trạng bồn chồn, không yên.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Khi gặp Thằn Lằn, Bọ Dừa hỏi điều gì đầu tiên?

Hỏi thăm về tình hình làm ăn ở xóm Bờ Giậu.

Khoe khoang về những nơi mình đã đi qua.

Hỏi đường về quê cũ.

Tìm một chỗ để trọ lại qua đêm.

Chi tiết trong truyện cho thấy Bọ Dừa hỏi Thằn Lằn về một chỗ trọ để nghỉ ngơi qua đêm.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Thằn Lằn trong truyện được miêu tả là loài vật có đặc điểm nổi bật gì về tính cách?

Trầm tĩnh, ít nói.

Tham lam, chỉ nghĩ đến tiền bạc.

Nhanh nhẹn, tháo vát, hay đưa tin.

Nhút nhát, sợ sệt.

Thằn Lằn là nhân vật nhanh nhẹn, hoạt bát, luôn cập nhật tin tức của xóm và báo cáo cho Cụ giáo Cóc.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Cụ giáo Cóc được miêu tả như thế nào qua lời kể của Thằn Lằn và Bọ Dừa?

Là người lớn tuổi, uyên bác, được mọi người kính trọng.

Là một nhà buôn giàu có.

Là người bạn thân từ nhỏ của Bọ Dừa.

Là người sống ẩn dật, không quan tâm đến xung quanh.

Cụ giáo Cóc được coi là người uyên bác, đáng kính, là trung tâm thu thập và phân tích thông tin của xóm.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Cụ giáo Cóc thường làm gì vào mỗi buổi tối?

Đi thăm hỏi hàng xóm.

Ngồi trước cửa hang nghe ngóng tin tức.

Đọc sách và viết lách.

Dạy học cho các con vật nhỏ.

Truyện kể rằng Cụ giáo Cóc thường ngồi trên phiến đá trước cửa hang vào buổi tối để nghe ngóng mọi chuyện.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Bọ Dừa kể cho Thằn Lằn nghe về cuộc sống trước đây của mình ở thành phố như thế nào?

Sung túc, bận rộn với công việc làm ăn.

Khó khăn, vất vả, phải làm thuê.

Nhàn rỗi, không có gì để làm.

Cô đơn, không có bạn bè.

Bọ Dừa từng có cuộc sống sung túc, bận rộn với công việc kinh doanh ở thành phố.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Điều gì khiến Bọ Dừa cảm thấy không hạnh phúc và quyết định rời thành phố?

Bị thua lỗ trong kinh doanh.

Bị lừa hết tiền bạc.

Cảm thấy trống rỗng, mệt mỏi dù có tiền bạc.

Bị mọi người xa lánh.

Mặc dù giàu có, Bọ Dừa cảm thấy trống rỗng, mệt mỏi vì cuộc sống bận rộn, thiếu đi sự bình yên và tình cảm gia đình, quê hương.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi ngủ ngoài trời ở xóm Bờ Giậu, điều gì đã xảy ra khiến Bọ Dừa tỉnh giấc?

Tiếng ồn ào của côn trùng.

Tiếng gọi của Thằn Lằn.

Một cơn mưa rào.

Một giọt sương đêm rơi trúng cổ.

Một giọt sương đêm rơi xuống cổ khiến Bọ Dừa rùng mình và tỉnh hẳn.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Cảm giác mà giọt sương đêm mang lại cho Bọ Dừa là gì?

Cảm giác mát lạnh, quen thuộc, gợi nhớ quê nhà.

Cảm giác sợ hãi, lạnh lẽo.

Cảm giác khó chịu, muốn tìm chỗ trú ẩn.

Cảm giác tức giận vì bị làm phiền.

Giọt sương đêm không chỉ khiến Bọ Dừa tỉnh giấc mà còn gợi lên trong lòng anh cảm giác quen thuộc, mát lạnh của quê nhà.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Sau khi tỉnh giấc vì giọt sương đêm, Bọ Dừa đã có suy nghĩ gì?

Tiếp tục tìm kiếm một nơi ở tốt hơn.

Nhận ra mình cần phải trở về quê hương.

Hối hận vì đã rời bỏ thành phố.

Quyết định ở lại xóm Bờ Giậu mãi mãi.

Giọt sương đêm như một sự thức tỉnh, khiến Bọ Dừa nhận ra điều mình thực sự thiếu là không khí quê nhà và quyết định trở về.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Nhà buôn Cánh Cứng được nhắc đến trong truyện có thể tượng trưng cho điều gì?

Sự giàu có, thành đạt.

Những người bạn tốt.

Những con người mải mê chạy theo vật chất, quên lãng quê hương.

Những kẻ lừa đảo, xấu xa.

Nhà buôn Cánh Cứng là hình ảnh ẩn dụ cho những con người bận rộn, mải mê kiếm tiền, vật chất mà quên đi những giá trị tinh thần, quê hương.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Đoạn văn miêu tả cuộc sống ở thành phố của Bọ Dừa sử dụng chủ yếu biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật sự bận rộn và đa dạng của các loài côn trùng?

Điệp cấu trúc và liệt kê.

So sánh và nhân hóa.

Ẩn dụ và hoán dụ.

Nói quá và nói giảm nói tránh.

Đoạn văn sử dụng điệp cấu trúc Anh... và liệt kê hàng loạt đặc điểm khác nhau của các loài côn trùng, tạo nhịp điệu và nhấn mạnh sự phong phú nhưng cũng đầy xô bồ của cuộc sống đó.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Chi tiết nào sau đây không xuất hiện trong đoạn Thằn Lằn kể về cuộc sống của Bọ Dừa ở thành phố?

Anh sống trên cây.

Anh lặn xuống nước sâu.

Anh bay lên trời cao.

Anh béo tốt nhẵn nhụi.

Đoạn văn miêu tả nhiều hoạt động và đặc điểm của các loài côn trùng ở thành phố (đào hang, lặn nước, béo tốt, gầy còm, ria dài,...), nhưng không nhắc đến việc chúng bay lên trời cao.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Lời của ai đã giúp Bọ Dừa nhận ra rằng mình đã quên khuấy mất điều gì đó quan trọng?

Thằn Lằn.

Cụ giáo Cóc.

Một nhân vật khác không tên.

Chính Bọ Dừa tự nhận ra.

Sau khi nghe Bọ Dừa kể về cuộc sống bận rộn, Cụ giáo Cóc hỏi Bọ Dừa có bao giờ ngẩng đầu lên trời không, câu hỏi này gợi Bọ Dừa nhớ về không gian quê nhà.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Cái vòm trời đầy sao mà Cụ giáo Cóc nhắc đến có ý nghĩa gì đối với Bọ Dừa?

Biểu tượng cho sự giàu sang, phú quý.

Nơi Bọ Dừa kiếm được nhiều tiền.

Nơi có nhiều bạn bè của Bọ Dừa.

Hình ảnh quen thuộc của quê hương, gợi nhớ những kỷ niệm êm đềm.

Cái vòm trời đầy sao là hình ảnh quen thuộc của quê hương, gợi nhớ về những đêm hè yên bình, đối lập với sự ồn ào, bận rộn của thành phố.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Sự khác biệt lớn nhất giữa cuộc sống ở thành phố và ở xóm Bờ Giậu được thể hiện rõ nhất qua điều gì?

Sự bận rộn, vật chất ở thành phố đối lập với sự yên bình, gần gũi thiên nhiên ở xóm Bờ Giậu.

Thành phố có nhiều nhà cao tầng, xóm Bờ Giậu chỉ có hang động.

Con người ở thành phố tốt bụng hơn ở xóm Bờ Giậu.

Ở thành phố có nhiều côn trùng hơn ở xóm Bờ Giậu.

Cuộc sống ở thành phố được miêu tả là bận rộn, hối hả, mải mê vật chất, trong khi xóm Bờ Giậu yên bình, gần gũi với thiên nhiên và chứa đựng những giá trị tinh thần (tình cảm, kỷ niệm).

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Chi tiết Côn trùng trong lòng đất ri rỉ mãi một điệu buồn trong đoạn Bọ Dừa ngủ ngoài trời có tác dụng gì?

Cho thấy sự vui vẻ, nhộn nhịp của đêm ở xóm Bờ Giậu.

Miêu tả âm thanh đặc trưng của mùa hè.

Góp phần tạo không khí tĩnh mịch, man mác buồn và phản chiếu tâm trạng nhân vật.

Báo hiệu sắp có mưa.

Âm thanh ri rỉ mãi một điệu buồn của côn trùng góp phần tạo nên không khí tĩnh mịch, man mác buồn của đêm tối ở nơi xa lạ, đồng thời phản chiếu tâm trạng không yên của Bọ Dừa.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Thái độ của Thằn Lằn khi nghe Bọ Dừa kể về cuộc sống giàu có ở thành phố là gì?

Thờ ơ, không quan tâm.

Ghen tỵ, đố kỵ.

Khinh thường, cho là khoe khoang.

Ngạc nhiên, coi là <q>chuyện lạ</q>.

Thằn Lằn ngạc nhiên và có vẻ ngưỡng mộ, coi đó là chuyện lạ khi nghe Bọ Dừa kể về cuộc sống thành phố.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Dòng nào dưới đây nêu bật được ý nghĩa của giọt sương đêm đối với Bọ Dừa?

Là dấu hiệu của một đêm lạnh giá.

Là yếu tố gợi mở, đánh thức tình cảm và quyết định trở về quê hương.

Chỉ đơn thuần là hiện tượng tự nhiên.

Khiến Bọ Dừa bị ốm.

Giọt sương đêm là xúc tác quan trọng, đánh thức những cảm xúc sâu kín về quê hương trong lòng Bọ Dừa, giúp anh nhận ra giá trị đích thực của cuộc sống.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Khi Bọ Dừa nói lời tạm biệt để về quê, thái độ của Thằn Lằn như thế nào?

Rất vui mừng, ủng hộ.

Buồn bã, muốn giữ Bọ Dừa ở lại.

Ngạc nhiên, không hiểu lý do.

Tức giận vì Bọ Dừa đi quá nhanh.

Thằn Lằn ngạc nhiên và có vẻ không hiểu tại sao Bọ Dừa lại đột ngột quyết định về quê, thể hiện sự khác biệt trong nhận thức giữa hai nhân vật.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Văn bản Giọt sương đêm được kể theo ngôi thứ mấy?

Ngôi thứ nhất (xưng <q>tôi</q>).

Ngôi thứ hai (xưng <q>bạn</q>, <q>anh</q>).

Ngôi thứ ba.

Kết hợp ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba.

Người kể chuyện gọi tên các nhân vật là Bọ Dừa, Thằn Lằn, Cụ giáo Cóc và sử dụng đại từ ngôi thứ ba để kể (Với ông, Ai như Tắc Kè,...) cho thấy đây là ngôi kể thứ ba.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Việc sử dụng ngôi kể thứ ba trong truyện Giọt sương đêm có tác dụng gì?

Giúp người kể chuyện có cái nhìn bao quát, kể lại mọi sự việc và tâm trạng nhân vật một cách khách quan.

Tạo cảm giác gần gũi, thân mật với người đọc.

Làm cho câu chuyện trở nên bí ẩn hơn.

Chỉ tập trung vào suy nghĩ của một nhân vật duy nhất.

Ngôi kể thứ ba giúp người kể chuyện có cái nhìn bao quát, khách quan hơn về các sự kiện và tâm lý của tất cả các nhân vật.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Từ vắt vẻo trong câu Anh ria dài như hai sợi ăng ten vắt vẻo gợi tả điều gì về bộ ria của con vật?

Rất ngắn và cứng.

Dài, mềm mại và uốn lượn.

Dài và thẳng tắp.

Ngắn và cong queo.

Từ vắt vẻo gợi tả hình ảnh bộ ria dài, mềm mại, uốn lượn, không gọn gàng.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Câu nói của Cụ giáo Cóc Cháu quên khuấy mất cái vòm trời đầy sao trên đầu rồi ư? thể hiện điều gì?

Sự ngạc nhiên của Cụ giáo Cóc vì Bọ Dừa không biết nhìn sao trời.

Lời trách mắng Bọ Dừa vì mải chơi không để ý xung quanh.

Lời khuyên Bọ Dừa nên học cách xem bản đồ sao.

Lời nhắc nhở về những giá trị tinh thần, ký ức quê hương mà Bọ Dừa đã lãng quên.

Câu hỏi này không chỉ là hỏi về bầu trời mà còn là lời nhắc nhở Bọ Dừa về những giá trị tinh thần, ký ức đẹp đẽ của quê hương mà anh đã lãng quên trong cuộc sống mưu sinh.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Chi tiết Bọ Dừa rùng mình khi giọt sương rơi trúng cổ nói lên điều gì?

Sự rung động, lay động từ bên trong tâm hồn khi cảm nhận được sự quen thuộc của quê nhà.

Anh ta bị cảm lạnh.

Anh ta sợ hãi điều gì đó trong đêm.

Anh ta bị côn trùng cắn.

Hành động rùng mình ở đây không chỉ là phản ứng vật lý với cái lạnh của giọt sương mà còn là sự rung động, lay động từ bên trong tâm hồn khi ký ức và cảm xúc về quê hương ùa về.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Thông điệp chính mà tác giả gửi gắm qua câu chuyện Giọt sương đêm là gì?

Cuộc sống ở thành phố luôn tốt đẹp hơn ở nông thôn.

Kiếm thật nhiều tiền là mục đích quan trọng nhất của cuộc sống.

Đừng bao giờ quên đi cội nguồn, quê hương, dù cuộc sống có bận rộn đến đâu.

Chỉ có những người nghèo mới yêu quê hương.

Câu chuyện nhấn mạnh rằng dù cuộc sống có bận rộn, mưu sinh đến đâu, con người không nên quên đi cội nguồn, quê hương và những giá trị tinh thần gắn liền với nó.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Câu chuyện Giọt sương đêm sử dụng yếu tố kì ảo nào?

Có phép thuật xuất hiện.

Thời gian và không gian bị đảo lộn.

Có sự xuất hiện của các vị thần linh.

Các loài vật được nhân hóa, có suy nghĩ và tình cảm như con người.

Câu chuyện thuộc thể loại truyện đồng thoại, sử dụng yếu tố kì ảo là nhân hóa các loài vật (côn trùng) để chúng có suy nghĩ, tình cảm, hành động và giao tiếp như con người.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Vì sao có thể nói Giọt sương đêm là một truyện đồng thoại?

Vì câu chuyện có yếu tố thần tiên, cổ tích.

Vì nhân vật là loài vật được nhân hóa, truyện dành cho trẻ em và mang tính giáo dục.

Vì câu chuyện kể về cuộc sống hàng ngày của các loài vật.

Vì câu chuyện có nhiều chi tiết hài hước.

Truyện đồng thoại là loại truyện viết cho trẻ em, lấy loài vật làm nhân vật, nhân hóa chúng để phản ánh thế giới con người và gửi gắm những bài học đạo đức, triết lý nhẹ nhàng.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Theo em, Bọ Dừa sẽ cảm thấy như thế nào khi trở về quê nhà sau nhiều năm xa cách?

Cảm thấy bình yên, hạnh phúc và tìm lại được sự cân bằng trong cuộc sống.

Vẫn cảm thấy trống rỗng và muốn quay lại thành phố.

Bị mọi người ở quê xa lánh.

Gặp khó khăn trong việc hòa nhập lại cuộc sống ở quê.

Dựa vào sự thức tỉnh và khao khát trở về quê hương của Bọ Dừa, có thể suy đoán anh sẽ cảm thấy bình yên, hạnh phúc và tìm lại được giá trị tinh thần đã đánh mất.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Nhan đề Giọt sương đêm có ý nghĩa biểu tượng như thế nào trong câu chuyện?

Biểu tượng cho sự lạnh lẽo, cô đơn.

Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc.

Biểu tượng cho khó khăn, thử thách.

Biểu tượng cho sự thức tỉnh, sự gắn bó với quê hương và cội nguồn.

Giọt sương đêm nhỏ bé nhưng lại là yếu tố quyết định, đánh thức Bọ Dừa khỏi sự lãng quên, giúp anh nhận ra tình yêu quê hương và giá trị của cuộc sống giản dị. Nó tượng trưng cho sự thức tỉnh, sự gắn bó với cội nguồn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm - Đề 05

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Nhân vật Bọ Dừa trong truyện Giọt sương đêm được giới thiệu là người làm nghề gì?

Làm vườn

Thợ xây

Giáo viên

Nhà buôn

Dựa vào lời giới thiệu về Bọ Dừa trong truyện, nhân vật này được miêu tả là một nhà buôn đi làm ăn xa.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Khi đến Xóm Bờ Giậu, Bọ Dừa đã gặp gỡ và trò chuyện với ai đầu tiên?

Cụ giáo Cóc

Thằn Lằn

Ốc Sên

Nhà buôn Cánh Cứng

Phần đầu câu chuyện kể về việc Bọ Dừa đến Xóm Bờ Giậu và được Thằn Lằn chào đón, hỏi han.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Bọ Dừa bày tỏ mong muốn được nghỉ ngơi như thế nào khi đến Xóm Bờ Giậu?

Tìm một nhà trọ sang trọng.

Xin ngủ nhờ nhà Thằn Lằn.

Tìm một chỗ thoáng đãng để ngủ ngoài trời.

Hỏi đường về nhà ngay lập tức.

Bọ Dừa nói với Thằn Lằn rằng anh ta quen với việc ngủ ngoài trời và muốn tìm một chỗ như vậy để nghỉ qua đêm.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Thằn Lằn đã làm gì sau khi nói chuyện với Bọ Dừa?

Đến gặp Cụ giáo Cóc để kể lại.

Đi tìm nhà trọ cho Bọ Dừa.

Tiếp tục trò chuyện với Bọ Dừa.

Đi ngủ ngay lập tức.

Sau khi gặp Bọ Dừa, Thằn Lằn chạy đến báo cho Cụ giáo Cóc biết về vị khách lạ và cả sự xuất hiện của nhà buôn Cánh Cứng.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Chi tiết nào cho thấy đêm ở Xóm Bờ Giậu có vẻ không yên tĩnh đối với Bọ Dừa?

Có quá nhiều ngôi sao.

Trời quá lạnh.

Không gian quá im ắng.

Lá cây xào xạc, côn trùng ri rỉ, Tắc Kè kêu.

Đoạn văn miêu tả cảm giác của Bọ Dừa khi ngủ ngoài trời có nhắc đến tiếng lá cây xào xạc, Côn trùng trong lòng đất ri rỉ mãi một điệu buồn, và tiếng Tắc Kè khuya khoắt đang gọi cửa, cho thấy sự xao động, không hoàn toàn tĩnh lặng.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Trước khi giọt sương đêm rơi xuống, Bọ Dừa đang cảm thấy như thế nào?

Bồn chồn, khó ngủ, nhớ về quê hương.

Vui vẻ, thoải mái vì được ngủ ngoài trời.

Lo sợ vì trời tối.

Ngủ say sưa không biết gì.

Đoạn kể về Bọ Dừa ngủ ngoài trời cho thấy anh ta nằm im, nghe thấy tiếng lá cây xào xạc, côn trùng ri rỉ và nghĩ Ai như Tắc Kè khuya khoắt đang gọi cửa. Những chi tiết này gợi cảm giác bồn chồn, khó ngủ, nhớ nhà.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Sự kiện nào được coi là bước ngoặt, làm thay đổi tâm trạng và quyết định của Bọ Dừa?

Cuộc gặp gỡ với Thằn Lằn.

Nghe tiếng Tắc Kè kêu.

Một giọt sương đêm rơi trúng cổ.

Cuộc nói chuyện với Cụ giáo Cóc.

Chi tiết Một giọt sương đêm lọt qua vòm lá, rơi trúng cổ làm Bọ Dừa rùng mình, tỉnh hẳn là khoảnh khắc quyết định, khiến Bọ Dừa nhớ nhà da diết và quyết định trở về.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Sau khi giọt sương đêm rơi xuống, Bọ Dừa đã có hành động gì?

Tìm chỗ ngủ khác ấm áp hơn.

Quyết định trở về quê hương.

Tìm gặp Cụ giáo Cóc để xin lời khuyên.

Tiếp tục nằm đó suy nghĩ.

Giọt sương đêm khiến Bọ Dừa rùng mình, tỉnh hẳn và ngay lập tức nảy ra suy nghĩ Phải! Về nhà thôi!. Anh ta sau đó chào Thằn Lằn và lên đường trở về quê.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Cụ giáo Cóc khuyên Thằn Lằn điều gì khi nghe Thằn Lằn kể về Bọ Dừa?

Nên cảnh giác với những người lạ.

Nên đuổi Bọ Dừa đi.

Nên mời Bọ Dừa vào nhà ngủ.

Nên lắng nghe và thấu hiểu người khác.

Cụ giáo Cóc không chỉ nghe Thằn Lằn kể mà còn đưa ra lời khuyên quan trọng: Cháu nên lắng nghe họ nói, Phải hiểu họ, cháu ạ. Lời khuyên này nhấn mạnh sự quan tâm, thấu hiểu người khác.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Lời khuyên của Cụ giáo Cóc cho Thằn Lằn có ý nghĩa giáo dục gì?

Bài học về sự quan tâm, thấu hiểu và sẻ chia.

Bài học về cách làm giàu.

Bài học về tầm quan trọng của giấc ngủ.

Bài học về cách đi buôn.

Lời khuyên lắng nghe và hiểu người khác là bài học về sự đồng cảm, chia sẻ và cách đối nhân xử thế.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Vì sao Bọ Dừa lại xúc động mạnh khi giọt sương đêm rơi xuống?

Vì giọt sương quá lạnh.

Vì anh ta sợ bóng đêm.

Vì giọt sương gợi nhắc về những điều thân thuộc, giản dị ở quê nhà.

Vì anh ta bị ốm.

Giọt sương đêm, một yếu tố rất quen thuộc, giản dị của thiên nhiên quê nhà, đã gợi lại trong Bọ Dừa ký ức và tình cảm sâu sắc về nơi anh ta sinh ra và lớn lên.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Câu văn nào sau đây sử dụng biện pháp nhân hóa?

Lá cây xào xạc.

Anh béo tốt nhẵn nhụi.

Một giọt sương đêm lọt qua vòm lá.

Côn trùng trong lòng đất ri rỉ mãi một điệu buồn.

Biện pháp nhân hóa là gán cho vật (cây cối, con vật, đồ vật...) những đặc điểm, hành động, suy nghĩ của con người. Câu Lá cây xào xạc là âm thanh, Anh béo tốt nhẵn nhụi là miêu tả đặc điểm, Một giọt sương đêm lọt qua vòm lá là sự vật lý. Chỉ có Côn trùng trong lòng đất ri rỉ mãi một điệu buồn là gán cảm xúc (buồn) và hành động (ri rỉ như hát một điệu) cho côn trùng.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Cụm từ nhà buôn Cánh Cứng gợi cho em suy nghĩ gì về nhân vật này?

Một người hiền lành, nhút nhát.

Một người làm nghề buôn bán, có thể có vẻ ngoài hoặc tính cách đặc trưng.

Một người chuyên đi du lịch.

Một người sống ẩn dật.

Trong văn đồng thoại, tên gọi thường gợi đặc điểm loài vật và đôi khi là tính cách, nghề nghiệp. Cánh Cứng là tên một loài côn trùng, khi kết hợp với nhà buôn gợi ý về một người làm nghề buôn bán, có thể có vẻ ngoài hoặc tính cách 'cứng cỏi', khác biệt với Bọ Dừa.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Vì sao Bọ Dừa, một nhà buôn quen đi xa, lại cảm thấy cô đơn và nhớ nhà chỉ sau một đêm ngủ ngoài trời?

Vì tình yêu quê hương, gia đình là tình cảm sâu sắc, luôn tồn tại trong mỗi người.

Vì anh ta không quen ngủ một mình.

Vì Xóm Bờ Giậu quá buồn tẻ.

Vì anh ta bị ốm và mệt mỏi.

Câu chuyện muốn nhấn mạnh rằng dù cuộc sống có bận rộn, xa hoa hay quen với sự xê dịch đến đâu, sâu thẳm trong tâm hồn mỗi sinh vật (hay con người) vẫn có một tình yêu và sự gắn bó không thể phai mờ với quê hương, với những điều giản dị, thân thuộc.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Hình ảnh giọt sương đêm trong câu chuyện mang ý nghĩa biểu tượng cho điều gì?

Sự giàu có, sung túc.

Những khó khăn, thử thách trên đường đi.

Những điều nhỏ bé, giản dị, thân thuộc của quê hương.

Sự mệt mỏi, buồn chán.

Giọt sương là một hình ảnh nhỏ bé, giản dị, rất đỗi quen thuộc ở quê nhà. Nó tượng trưng cho những giá trị gần gũi, thân thuộc, những kỷ niệm êm đềm mà đôi khi trong cuộc sống bận rộn, người ta vô tình lãng quên.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Đoạn văn miêu tả cảm giác của Bọ Dừa khi giọt sương rơi xuống: Một giọt sương đêm lọt qua vòm lá, rơi trúng cổ làm Bọ Dừa rùng mình, tỉnh hẳn. Từ rùng mình ở đây diễn tả điều gì?

Sự sợ hãi tột độ.

Sự giật mình và xúc động mạnh mẽ.

Cảm giác buồn ngủ.

Sự tức giận.

Rùng mình là phản xạ của cơ thể khi gặp lạnh đột ngột hoặc khi có cảm xúc mạnh (sợ hãi, xúc động). Trong ngữ cảnh này, giọt sương lạnh chạm vào cổ khiến Bọ Dừa giật mình, nhưng cái rùng mình còn đi kèm với sự tỉnh hẳn và ký ức ùa về, diễn tả sự xúc động mạnh mẽ trước một điều quen thuộc, thân thương.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Câu chuyện Giọt sương đêm được kể theo ngôi thứ mấy?

Ngôi thứ nhất (xưng tôi)

Ngôi thứ hai (xưng bạn, cậu,...) - rất hiếm trong văn xuôi tự sự

Ngôi thứ ba (người kể giấu mặt)

Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba luân phiên

Người kể chuyện không xưng tôi mà dùng các đại từ như anh (chỉ Bọ Dừa), cháu (chỉ Thằn Lằn), ông/cụ (chỉ Cụ giáo Cóc), và có thể biết được suy nghĩ, cảm xúc của các nhân vật (Với ông, ngủ ngoài trời là chuyện thường. Nhưng đêm nay trời nhiều mây. Lá cây xào xạc. Côn trùng... ri rỉ mãi một điệu buồn. - diễn tả cảm giác của Bọ Dừa). Đây là đặc điểm của ngôi kể thứ ba.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Việc sử dụng ngôi kể thứ ba trong truyện Giọt sương đêm có tác dụng gì?

Giúp người kể chuyện bao quát được câu chuyện và đi sâu vào nội tâm nhân vật.

Tạo cảm giác gần gũi, thân mật với người đọc.

Chỉ kể được những gì nhân vật chính nhìn thấy.

Làm cho câu chuyện trở nên khách quan hoàn toàn.

Ngôi kể thứ ba cho phép người kể chuyện bao quát toàn bộ câu chuyện, theo dõi hành động của nhiều nhân vật, và đặc biệt là đi sâu vào thế giới nội tâm (suy nghĩ, cảm xúc) của nhân vật Bọ Dừa, giúp người đọc hiểu rõ hơn lý do anh ta quyết định về quê.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Nhận xét nào phù hợp với tính cách của nhân vật Thằn Lằn qua cuộc trò chuyện với Bọ Dừa và Cụ giáo Cóc?

Ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân.

Thờ ơ, không quan tâm đến người khác.

Nhút nhát, sợ người lạ.

Hiếu khách, nhiệt tình và lễ phép.

Thằn Lằn chào đón Bọ Dừa nồng nhiệt (Chào bác lạ nhà!), hỏi han (Bác muốn tìm nhà trọ à?), và nhanh chóng đi báo tin cho người lớn tuổi, đáng kính (chạy về báo cho cụ giáo Cóc), thể hiện sự hiếu khách, nhiệt tình và lễ phép.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Chi tiết Côn trùng trong lòng đất ri rỉ mãi một điệu buồn sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu?

Nhân hóa

So sánh

Điệp ngữ

Ẩn dụ

Câu này gán cảm xúc buồn cho tiếng kêu của côn trùng dưới lòng đất, là đặc điểm của con người, do đó sử dụng biện pháp nhân hóa. Từ ri rỉ là từ láy, một điệu buồn là một cách nói hình ảnh, nhưng nhân hóa là biện pháp chính.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Đoạn văn sau gợi lên giác quan nào của người đọc? Lá cây xào xạc. Côn trùng trong lòng đất ri rỉ mãi một điệu buồn. Ai như Tắc Kè khuya khoắt đang gọi cửa.

Thị giác (nhìn)

Thính giác (nghe)

Khứu giác (ngửi)

Vị giác (nếm)

Các từ xào xạc, ri rỉ, gọi cửa đều là những âm thanh, được cảm nhận chủ yếu qua thính giác.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Câu chuyện Giọt sương đêm thuộc thể loại truyện đồng thoại. Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của truyện đồng thoại?

Nhân vật là loài vật hoặc đồ vật được nhân hóa.

Cốt truyện thường đơn giản, gần gũi.

Thường mang ý nghĩa giáo dục, triết lý.

Luôn lấy bối cảnh là các sự kiện lịch sử quan trọng.

Truyện đồng thoại có nhân vật là loài vật hoặc đồ vật được nhân hóa, cốt truyện đơn giản, gần gũi với trẻ thơ, và thường mang ý nghĩa giáo dục, triết lý nhẹ nhàng. Truyện đồng thoại KHÔNG nhất thiết phải lấy bối cảnh lịch sử hoặc có các sự kiện phức tạp mang tính sử thi.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự khác biệt giữa cuộc sống hiện tại của Bọ Dừa (đi buôn xa) và những điều thân thuộc ở quê nhà?

Bọ Dừa quen ngủ ngoài trời nhưng lại xúc động vì giọt sương đêm.

Bọ Dừa gặp gỡ Thằn Lằn.

Thằn Lằn kể chuyện cho Cụ giáo Cóc.

Sự xuất hiện của nhà buôn Cánh Cứng.

Việc Bọ Dừa quen ngủ ngoài trời (cuộc sống xê dịch) đối lập với việc anh ta lại rùng mình, tỉnh hẳn vì một giọt sương đêm (điều giản dị, quen thuộc ở quê), cho thấy sự khác biệt giữa cuộc sống bận rộn bên ngoài và những giá trị gắn liền với quê hương.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Theo em, vì sao tác giả lại chọn giọt sương đêm làm chi tiết trung tâm, gây xúc động mạnh cho Bọ Dừa?

Vì giọt sương rất quý giá.

Vì giọt sương mang lại may mắn.

Vì tác giả muốn nhấn mạnh sự nguy hiểm của ban đêm.

Vì giọt sương là hình ảnh giản dị, thân thuộc, có sức gợi nhắc mạnh mẽ về quê hương.

Giọt sương đêm là một hình ảnh nhỏ bé, tự nhiên, gần gũi, thường thấy ở những nơi thôn dã, gợi lên sự trong lành, bình yên. Việc một chi tiết nhỏ bé như vậy lại có sức lay động mạnh mẽ cho thấy giá trị của những điều giản dị, thân thuộc, đối lập với sự ồn ào, bận rộn của cuộc sống mưu sinh.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Thông điệp chính mà câu chuyện Giọt sương đêm muốn gửi gắm đến người đọc là gì?

Hãy đi thật xa để khám phá thế giới.

Tình yêu quê hương là sâu sắc và những điều giản dị, thân thuộc luôn có ý nghĩa quan trọng.

Nghề buôn rất vất vả.

Nên nghe lời khuyên của người lớn tuổi.

Câu chuyện thông qua hành trình của Bọ Dừa và sự thức tỉnh nhờ giọt sương đêm, nhấn mạnh rằng dù đi đâu, làm gì, con người (hay sinh vật) luôn mang trong mình tình yêu quê hương và cần biết trân trọng những giá trị giản dị, thân thuộc của nơi mình sinh ra.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Em hiểu thế nào về câu nói của Cụ giáo Cóc: Phải hiểu họ, cháu ạ. Không phải ai cũng giống ai đâu.?

Mọi người đều giống nhau nên dễ dàng hiểu nhau.

Không cần cố gắng hiểu người khác vì ai cũng khác biệt.

Cần nhìn nhận sự khác biệt của mỗi người để có thể thấu hiểu và đồng cảm.

Chỉ nên kết bạn với những người giống mình.

Lời khuyên này nhấn mạnh sự đa dạng trong cuộc sống. Mỗi người, mỗi sinh vật có hoàn cảnh, cảm xúc, suy nghĩ khác nhau. Để thực sự quan tâm và giúp đỡ, cần phải tìm hiểu, lắng nghe để thấu hiểu sự khác biệt đó, thay vì áp đặt suy nghĩ của mình.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Từ vắt vẻo trong câu Anh ria dài như hai sợi ăng ten vắt vẻo gợi tả đặc điểm gì của bộ ria?

Ngắn và cứng.

Dài, mềm mại, cong queo.

Ngắn và thẳng.

Dày và rậm rạp.

Vắt vẻo là từ gợi tả hình ảnh vật gì đó nhỏ, dài, mềm, cong queo hoặc buông thõng, không thẳng thắn, vững chãi. Ở đây dùng để miêu tả bộ ria dài, mềm mại của côn trùng.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Chi tiết Bọ Dừa quyết định về quê ngay trong đêm thể hiện điều gì về cảm xúc của anh ta?

Nỗi nhớ nhà và tình yêu quê hương vô cùng mãnh liệt.

Sự sợ hãi khi ngủ một mình.

Sự chán ghét cuộc sống đi buôn.

Mong muốn gặp lại Cụ giáo Cóc.

Việc quyết định trở về ngay lập tức, không chần chừ, cho thấy nỗi nhớ nhà và tình yêu quê hương trong Bọ Dừa rất mãnh liệt, đến mức lấn át cả những bận rộn, lo toan hay kế hoạch đi buôn.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Câu chuyện kết thúc khi Bọ Dừa quyết định về quê. Cách kết thúc này được gọi là kết thúc mở vì sao?

Vì tất cả các nhân vật đều có một kết thúc có hậu.

Vì câu chuyện trả lời hết tất cả các câu hỏi đặt ra.

Vì câu chuyện không đưa ra một kết thúc cuối cùng, để người đọc tự suy ngẫm về tương lai của nhân vật.

Vì nhân vật chính đã đạt được mục tiêu của mình.

Kết thúc mở là kết thúc không đưa ra một hồi kết rõ ràng, dứt khoát cho mọi sự việc, mà để lại khoảng trống cho người đọc suy nghĩ, tưởng tượng về những diễn biến tiếp theo (ví dụ: Bọ Dừa về nhà sẽ ra sao? Cuộc sống của anh ta sau này thế nào?).

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Từ câu chuyện của Bọ Dừa, em rút ra bài học gì cho bản thân về cách đối diện với cuộc sống bận rộn và những giá trị tinh thần?

Chỉ cần tập trung kiếm tiền là đủ.

Nên tránh xa những nơi xa lạ.

Cuộc sống bận rộn không cho phép quan tâm đến cảm xúc.

Dù bận rộn đến đâu, hãy luôn nhớ về cội nguồn và trân trọng những giá trị tinh thần giản dị, thân thuộc.

Câu chuyện nhắc nhở chúng ta rằng dù cuộc sống có nhiều lo toan, bận rộn đến đâu, đừng bao giờ quên đi những giá trị tinh thần quan trọng như tình yêu quê hương, gia đình và biết trân trọng những điều giản dị, thân thuộc xung quanh mình.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm - Đề 06

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Nhân vật Bọ Dừa trong câu chuyện Giọt sương đêm đến từ đâu trước khi ghé qua xóm Bờ Giậu?

Một khu rừng rậm.

Một thành phố lớn và ồn ào.

Một làng quê yên bình có dòng sông và bãi dâu.

Một vùng núi cao.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về xuất thân của nhân vật chính.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Mục đích chuyến đi của Bọ Dừa khi đến xóm Bờ Giậu là gì?

Thăm hỏi người thân.

Tìm kiếm thức ăn mới lạ.

Gặp gỡ bạn bè cũ.

Đi buôn bán, tìm kiếm cơ hội làm ăn.

Câu hỏi yêu cầu xác định lý do Bọ Dừa có mặt tại xóm Bờ Giậu.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Khi Bọ Dừa gặp Thằn Lằn lần đầu, cảm xúc chủ đạo của Bọ Dừa là gì?

Mệt mỏi, muốn tìm chỗ nghỉ ngơi.

Hào hứng, muốn khám phá.

Lo lắng, sợ sệt.

Vui vẻ, phấn khởi.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tâm trạng ban đầu của nhân vật.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Thằn Lằn trong câu chuyện được miêu tả với đặc điểm tính cách nào nổi bật?

Hay khoe khoang.

Nhiệt tình, hiếu khách.

Ích kỷ, khó tính.

Nhút nhát, ít nói.

Câu hỏi yêu cầu nhận xét về tính cách của nhân vật phụ.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Vì sao Bọ Dừa quyết định không vào nhà trọ mà ngủ lại ngoài trời?

Anh ta sợ bị lừa gạt trong nhà trọ.

Anh ta muốn tiết kiệm tiền.

Anh ta cảm thấy quen thuộc và thoải mái khi ngủ dưới bầu trời đêm.

Anh ta không tìm được nhà trọ nào còn chỗ trống.

Câu hỏi tìm hiểu lý do cho một hành động quan trọng của nhân vật.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Âm thanh nào đã khiến Bọ Dừa cảm thấy cô đơn và buồn bã khi ngủ ngoài trời?

Tiếng gió thổi xào xạc qua lá cây.

Tiếng Tắc Kè gọi cửa khuya khoắt.

Tiếng nước chảy róc rách.

Tiếng côn trùng trong lòng đất ri rỉ mãi một điệu buồn.

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố cảnh vật tác động đến tâm trạng nhân vật.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Sự kiện nào đóng vai trò là bước ngoặt, đánh thức Bọ Dừa khỏi giấc ngủ và những suy nghĩ hiện tại?

Một giọt sương đêm rơi trúng cổ.

Tiếng gà gáy sáng.

Một giấc mơ về quê nhà.

Sự xuất hiện của một nhân vật khác.

Câu hỏi xác định yếu tố quan trọng trong sự thay đổi nhận thức của nhân vật.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Sau khi giọt sương rơi, Bọ Dừa đã nghĩ ngay đến điều gì?

Chuyến buôn bán sắp tới.

Những giọt mưa trên mái nhà tuổi thơ.

Người bạn Thằn Lằn.

Cụ giáo Cóc.

Câu hỏi kiểm tra nội dung hồi tưởng của nhân vật sau sự kiện giọt sương.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Hình ảnh những giọt mưa trên tàu lá chuối trong ký ức Bọ Dừa gợi lên điều gì?

Sự giàu có, sung túc.

Những khó khăn, vất vả.

Cuộc sống hiện tại bận rộn.

Nỗi nhớ nhà, tình yêu quê hương.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa biểu tượng của một chi tiết trong ký ức.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi Bọ Dừa nói chuyện với Thằn Lằn về đêm mất ngủ của mình, Thằn Lằn đã có phản ứng như thế nào?

Ngạc nhiên, không hiểu tại sao Bọ Dừa lại mất ngủ chỉ vì nhớ nhà.

Đồng cảm, chia sẻ nỗi nhớ nhà với Bọ Dừa.

Giận dữ vì Bọ Dừa làm phiền giấc ngủ của mình.

Thờ ơ, không quan tâm đến câu chuyện của Bọ Dừa.

Câu hỏi kiểm tra sự tương tác giữa các nhân vật.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Cụ giáo Cóc được miêu tả là một nhân vật như thế nào?

Trẻ tuổi, năng động.

Khó tính, ít nói.

Già dặn, từng trải, có kiến thức.

Hài hước, vui tính.

Câu hỏi yêu cầu nhận xét về đặc điểm của nhân vật Cụ giáo Cóc.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Lời khuyên hoặc suy ngẫm nào của Cụ giáo Cóc được nhấn mạnh trong câu chuyện?

Nên chăm chỉ làm ăn để giàu có.

Không nên đi xa quê hương.

Cuộc sống bên ngoài luôn tốt đẹp hơn ở nhà.

Đôi khi những điều nhỏ bé, bình dị lại có ý nghĩa lớn lao và dễ bị lãng quên trong bộn bề cuộc sống.

Câu hỏi tìm hiểu thông điệp mà Cụ giáo Cóc truyền tải.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Phép tu từ nào được sử dụng chủ yếu để miêu tả các loài côn trùng khác nhau trong đoạn văn Bọ Dừa suy ngẫm về cuộc sống?

Điệp từ <q>Anh</q> và liệt kê.

Ẩn dụ và hoán dụ.

So sánh và nhân hóa.

Nói quá và nói giảm nói tránh.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Tác dụng của việc sử dụng điệp từ Anh trong đoạn miêu tả các loài côn trùng là gì?

Nhấn mạnh sự xa lạ giữa Bọ Dừa và những loài khác.

Tạo nhịp điệu nhanh, gấp gáp cho đoạn văn.

Gợi tả sự đa dạng, phong phú của thế giới côn trùng xung quanh Bọ Dừa.

Diễn tả sự tức giận của Bọ Dừa.

Câu hỏi phân tích tác dụng của biện pháp tu từ.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Dòng nào nêu đúng nhất trình tự các sự kiện chính trong truyện?

Bọ Dừa đến xóm Bờ Giậu - Gặp Cụ giáo Cóc - Giọt sương đêm - Nhớ nhà - Trở về quê.

Bọ Dừa đến xóm Bờ Giậu - Gặp Thằn Lằn - Ngủ ngoài trời, giọt sương rơi - Nhớ nhà - Gặp Cụ giáo Cóc - Trở về quê.

Bọ Dừa đến xóm Bờ Giậu - Ngủ ngoài trời, giọt sương rơi - Gặp Thằn Lằn - Gặp Cụ giáo Cóc - Trở về quê.

Bọ Dừa đến xóm Bờ Giậu - Gặp Cụ giáo Cóc - Nhớ nhà - Giọt sương đêm - Trở về quê.

Câu hỏi kiểm tra khả năng sắp xếp trình tự sự kiện.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Chi tiết Bọ Dừa rùng mình, tỉnh hẳn khi giọt sương rơi trúng cổ có ý nghĩa gì?

Biểu hiện của sự khó chịu, bực bội.

Cho thấy Bọ Dừa bị cảm lạnh.

Sự thức tỉnh về mặt cảm xúc, tâm hồn sau thời gian bị lãng quên.

Dấu hiệu anh ta sắp bị ốm.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa của hành động, chi tiết.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Đoạn văn miêu tả đêm Bọ Dừa ngủ ngoài trời (Với ông, ngủ ngoài trời là chuyện thường. Nhưng đêm nay trời nhiều mây...) được kể theo ngôi thứ mấy?

Ngôi thứ ba.

Ngôi thứ nhất.

Ngôi thứ hai.

Kết hợp ngôi thứ nhất và thứ ba.

Câu hỏi xác định ngôi kể của một đoạn cụ thể.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Tác giả Trần Đức Tiến thường viết truyện cho đối tượng nào?

Người lớn.

Thiếu nhi.

Thanh thiếu niên.

Tất cả mọi lứa tuổi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả và phong cách viết.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Hình ảnh nhà buôn Cánh Cứng xuất hiện trong lời kể của Thằn Lằn cho Cụ giáo Cóc có ý nghĩa gì?

Giới thiệu thêm một nhân vật quan trọng.

Tạo không khí bí ẩn cho câu chuyện.

Nhắc lại về sự hiện diện của những người từ xa đến vì mục đích làm ăn, buôn bán.

Cho thấy Thằn Lằn là người hay buôn chuyện.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa của một chi tiết dường như ngoài lề.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Khi Bọ Dừa nhớ về quê nhà, điều gì khiến anh ta cảm thấy tiếc nuối nhất?

Đã quá mải mê với cuộc sống bên ngoài mà lãng quên đi những điều bình dị, thân thuộc ở quê.

Chưa kiếm đủ tiền để về quê.

Không có ai ở quê để chia sẻ.

Đã bỏ lỡ nhiều chuyến xe về quê.

Câu hỏi phân tích cảm xúc của nhân vật khi hồi tưởng.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Theo Cụ giáo Cóc, điều gì khiến con người (hay các loài vật trong truyện) đôi khi quên đi những điều thân thuộc?

Họ không còn yêu quê hương nữa.

Những bận rộn, lo toan của cuộc sống bên ngoài cuốn đi.

Họ gặp gỡ những người bạn mới.

Thời gian trôi qua quá nhanh.

Câu hỏi tìm hiểu nguyên nhân của vấn đề được đặt ra trong truyện.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua câu chuyện Giọt sương đêm là gì?

Khuyên mọi người nên đi xa để mở mang tầm mắt.

Nhấn mạnh sự vất vả của những người đi làm ăn xa.

Hãy trân trọng những giá trị giản dị, thân thuộc của quê hương, gia đình trước khi bị lãng quên bởi bộn bề cuộc sống.

Mô tả vẻ đẹp của xóm Bờ Giậu vào ban đêm.

Câu hỏi yêu cầu xác định chủ đề, thông điệp của tác phẩm.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Chi tiết Bọ Dừa chào tạm biệt Thằn Lằn về quê cho thấy điều gì về quyết định của nhân vật?

Anh ta đã chán cuộc sống ở xóm Bờ Giậu.

Anh ta tìm được cơ hội làm ăn tốt hơn ở quê.

Anh ta muốn trốn tránh Thằn Lằn.

Anh ta đã nhận ra giá trị của quê hương và quyết định quay về.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa của hành động kết thúc của nhân vật.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Câu chuyện Giọt sương đêm thuộc thể loại truyện đồng thoại. Đặc điểm nào sau đây là tiêu biểu của thể loại này?

Nhân vật là loài vật hoặc đồ vật được nhân hóa, có suy nghĩ, tình cảm như con người.

Cốt truyện thường xoay quanh các sự kiện lịch sử.

Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, phép thuật.

Chỉ dành cho người lớn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm thể loại.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Cụm từ xóm Bờ Giậu trong truyện gợi lên không gian như thế nào?

Một nơi xa hoa, tráng lệ.

Một nơi gần gũi, bình dị, mang nét đặc trưng của làng quê.

Một nơi nguy hiểm, hẻo lánh.

Một trung tâm thương mại sầm uất.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa gợi tả của tên địa danh.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Bọ Dừa đã trải qua những cảm xúc nào trong đêm ngủ ngoài trời, trước khi giọt sương rơi?

Ban đầu thấy bình thường, sau đó dần cảm thấy cô đơn, buồn bã.

Vui vẻ, thoải mái suốt đêm.

Sợ hãi, lo lắng vì ở một mình.

Giận dữ vì không tìm được chỗ ngủ tốt.

Câu hỏi phân tích tâm trạng nhân vật ở một thời điểm cụ thể.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Chi tiết nào cho thấy Bọ Dừa đã thay đổi suy nghĩ và nhận ra điều quan trọng sau đêm đó?

Anh ta vẫn tiếp tục ngủ say sau khi giọt sương rơi.

Anh ta kể cho Thằn Lằn nghe về giấc mơ của mình.

Anh ta quyết định ở lại xóm Bờ Giậu lâu hơn.

Anh ta chào tạm biệt Thằn Lằn và nói rằng sẽ về quê ngay.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện chi tiết thể hiện sự thay đổi của nhân vật.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Phép nhân hóa được sử dụng trong câu Côn trùng trong lòng đất ri rỉ mãi một điệu buồn có tác dụng gì?

Làm cho cảnh vật trở nên sinh động, vui tươi.

Gợi tả không khí tĩnh lặng, buồn bã và sự đồng điệu giữa cảnh vật với tâm trạng nhân vật.

Nhấn mạnh sự nguy hiểm của màn đêm.

Thể hiện sự tức giận của tác giả.

Câu hỏi phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong việc diễn tả cảm xúc, không khí.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Qua câu chuyện, tác giả muốn phê phán điều gì trong cuộc sống hiện đại?

Sự lười biếng, không chịu làm ăn.

Tệ nạn lừa đảo trong buôn bán.

Việc con người quá mải chạy theo vật chất, danh vọng mà quên đi nguồn cội và những giá trị tinh thần.

Sự thiếu hiểu biết về thế giới tự nhiên.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về ý nghĩa xã hội của truyện.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Theo em, vì sao tác giả lại chọn Giọt sương đêm làm nhan đề cho câu chuyện?

Giọt sương là hình ảnh trung tâm, là tác nhân trực tiếp gợi nhắc Bọ Dừa nhớ về quê hương và thức tỉnh.

Câu chuyện diễn ra vào ban đêm, có nhiều giọt sương.

Giọt sương tượng trưng cho sự giàu có.

Nhan đề chỉ đơn giản là mô tả cảnh vật.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa nhan đề.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm - Đề 07

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Nhân vật nào trong truyện Giọt sương đêm được miêu tả là đã đi nhiều nơi, biết nhiều điều về thế giới bên ngoài?

Thằn Lằn

Cụ giáo Cóc

Bọ Dừa

Nhà buôn Cánh Cứng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện đặc điểm của nhân vật Bọ Dừa dựa trên thông tin trong truyện.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Chi tiết nào sau đây không được sử dụng để miêu tả khung cảnh xóm Bờ Giậu trong truyện?

Luỹ tre già

Những cây cột điện cao thế

Mấy nóc nhà lúp xúp

Con kênh chảy qua xóm

Câu hỏi yêu cầu phân biệt các chi tiết miêu tả bối cảnh trong truyện. Truyện không nhắc đến hình ảnh con kênh chảy qua xóm.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Khi Bọ Dừa lần đầu tiên đến xóm Bờ Giậu, tâm trạng chủ đạo của anh ta là gì?

Buồn bã, nhớ nhà

Háo hức, mong làm giàu

Sợ hãi, lạc lõng

Thờ ơ, không quan tâm

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tâm trạng nhân vật lúc ban đầu. Bọ Dừa đến xóm Bờ Giậu với mục đích buôn bán, mang tâm trạng háo hức, mong làm giàu.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào khi miêu tả các loài vật (Bọ Dừa, Thằn Lằn, Cụ giáo Cóc) có suy nghĩ, cảm xúc và hành động như con người?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biện pháp tu từ nhân hóa, đặc trưng của truyện đồng thoại.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Chi tiết giọt sương đêm rơi trúng cổ Bọ Dừa có vai trò gì trong diễn biến câu chuyện?

Khiến Bọ Dừa bị cảm lạnh

Là dấu hiệu trời sắp sáng

Là tác nhân đánh thức Bọ Dừa khỏi giấc ngủ say và suy nghĩ về quê nhà

Minh chứng cho sự khắc nghiệt của đêm ở xóm Bờ Giậu

Câu hỏi yêu cầu phân tích vai trò của chi tiết biểu tượng. Giọt sương là tác nhân trực tiếp khiến Bọ Dừa tỉnh giấc và bắt đầu suy ngẫm về quê hương.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Cuộc trò chuyện giữa Bọ Dừa và Thằn Lằn chủ yếu xoay quanh vấn đề gì?

Mục đích đến xóm Bờ Giậu và chuyện làm ăn, buôn bán

Những kỉ niệm đẹp ở quê nhà

Kinh nghiệm sống sót qua đêm

Những khó khăn khi sống xa nhà

Câu hỏi kiểm tra khả năng tóm tắt nội dung đoạn đối thoại. Cuộc trò chuyện này là nơi Bọ Dừa bộc lộ lý do đến xóm Bờ Giậu và mong muốn làm giàu.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Ý nghĩa của hình ảnh quê nhà trong câu chuyện được thể hiện rõ nhất qua điều gì?

Nơi có nhiều cơ hội làm giàu

Nơi có khí hậu thuận lợi để sinh sống

Nơi có những người bạn mới quen

Nơi gắn bó với kỉ niệm tuổi thơ và những giá trị tinh thần

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng. Quê nhà không chỉ là nơi chôn rau cắt rốn mà còn gắn liền với những giá trị tinh thần, kỷ niệm đẹp đẽ.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Vì sao Bọ Dừa lại cảm thấy khó ngủ khi đêm xuống ở xóm Bờ Giậu, dù ban ngày anh ta rất háo hức?

Vì anh ta lo sợ bị tấn công

Vì sự tĩnh lặng của đêm khuya khiến anh ta suy ngẫm và nhớ về quê nhà

Vì thời tiết ở xóm Bờ Giậu quá lạnh

Vì anh ta nghe thấy tiếng động lạ

Câu hỏi yêu cầu phân tích nguyên nhân tâm lý nhân vật. Sự tĩnh lặng của đêm khuya, khác biệt với sự ồn ào ban ngày, đã tạo điều kiện cho Bọ Dừa suy ngẫm và cảm thấy trống vắng, nhớ nhà.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Đoạn văn miêu tả Côn trùng trong lòng đất ri rỉ mãi một điệu buồn sử dụng biện pháp nghệ thuật nào và gợi tả điều gì?

Nhân hóa, gợi tả không khí buồn bã, cô quạnh của đêm

So sánh, gợi tả âm thanh ồn ào của côn trùng

Điệp ngữ, nhấn mạnh sự đa dạng của côn trùng

Ẩn dụ, thể hiện sự sống động của thiên nhiên

Câu hỏi yêu cầu phân tích biện pháp nghệ thuật (nhân hóa) và ý nghĩa gợi tả (không khí buồn bã, cô quạnh của đêm khuya).

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Lời khuyên của Thằn Lằn dành cho Bọ Dừa trước khi Bọ Dừa đi ngủ có ý nghĩa gì?

Thể hiện sự coi thường Bọ Dừa

Nhắc nhở Bọ Dừa về sự nguy hiểm

Muốn giữ Bọ Dừa ở lại xóm Bờ Giậu

Thể hiện sự quan tâm, lo lắng của Thằn Lằn dành cho Bọ Dừa

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích vai trò của nhân vật phụ và ý nghĩa lời nói của họ. Lời khuyên của Thằn Lằn thể hiện sự quan tâm, lo lắng cho người bạn mới.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Sự khác biệt lớn nhất giữa Bọ Dừa và Thằn Lằn được thể hiện qua điều gì trong cuộc trò chuyện của họ?

Sự khác biệt về ngoại hình

Quan điểm về cuộc sống và giá trị cần theo đuổi

Khả năng kiếm sống

Tình cảm dành cho cụ giáo Cóc

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự đối lập giữa hai nhân vật. Bọ Dừa mải mê theo đuổi vật chất, còn Thằn Lằn trân trọng cuộc sống bình yên, giản dị.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi Bọ Dừa rùng mình, tỉnh hẳn sau khi giọt sương đêm rơi trúng cổ, điều gì đã thực sự xảy ra bên trong tâm hồn anh ta?

Anh ta cảm thấy lạnh run

Anh ta sợ hãi điều gì đó

Anh ta bừng tỉnh, nhận ra mình đã lãng quên những điều quan trọng

Anh ta quyết định đi tìm chỗ ngủ ấm áp hơn

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự thay đổi tâm lý nhân vật. Giọt sương là một cú hích khiến Bọ Dừa bừng tỉnh, nhận ra giá trị của quê hương và những điều đã lãng quên.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Câu nói nào của Bọ Dừa thể hiện rõ nhất sự thức tỉnh và quyết định trở về quê?

<q>Tôi phải về quê thôi, Thằn Lằn ạ! Tôi không thể ở đây được nữa.</q>

<q>Anh có biết chỗ nào trọ qua đêm không?</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định câu thoại mang tính bước ngoặt, thể hiện sự thay đổi trong suy nghĩ của Bọ Dừa.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Cụ giáo Cóc đóng vai trò gì trong câu chuyện?

Là người giúp Bọ Dừa làm giàu

Là người lắng nghe Thằn Lằn kể chuyện và đưa ra những suy ngẫm sâu sắc

Là người ngăn cản Bọ Dừa về quê

Là người bạn đồng hành cùng Bọ Dừa

Câu hỏi yêu cầu phân tích vai trò của nhân vật. Cụ giáo Cóc là người lắng nghe, chia sẻ và đại diện cho sự hiểu biết, kinh nghiệm sống.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Dòng thơ nào sau đây trong bài thơ được Thằn Lằn nhắc lại gợi cho Bọ Dừa nhiều suy nghĩ về quê hương?

<q>Giọt sương đêm long lanh</q>

Câu hỏi kiểm tra chi tiết liên quan đến bài thơ được dẫn. Câu thơ này trực tiếp nhắc đến hình ảnh quen thuộc của quê nhà Bọ Dừa.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Truyện Giọt sương đêm thuộc thể loại truyện đồng thoại. Đặc điểm nào sau đây là không đúng với truyện đồng thoại?

Nhân vật thường là loài vật được nhân hóa

Truyện thường mang tính giáo dục, triết lý nhẹ nhàng

Thế giới loài vật phản ánh thế giới con người

Luôn có các yếu tố thần kỳ, phép thuật như truyện cổ tích

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm thể loại. Truyện đồng thoại thường lấy loài vật làm nhân vật nhưng thường phản ánh thế giới con người, không nhất thiết phải có yếu tố kỳ ảo như cổ tích.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Tác giả Trần Đức Tiến thường viết về đề tài gì trong các tác phẩm của mình, đặc biệt là truyện đồng thoại?

Thế giới loài vật và những bài học cuộc sống

Lịch sử dựng nước và giữ nước

Tình yêu đôi lứa

Khoa học viễn tưởng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả. Trần Đức Tiến nổi tiếng với các truyện đồng thoại viết về thế giới loài vật và những bài học cuộc sống.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Chi tiết Bọ Dừa là nhà buôn Cánh Cứng gợi cho em suy nghĩ gì về cuộc sống hiện đại?

Cuộc sống của loài vật cũng giống con người

Nghề buôn bán rất vất vả

Sự hối hả, bận rộn của cuộc sống mưu sinh, chạy theo vật chất

Ai cũng có thể trở thành nhà buôn

Câu hỏi yêu cầu liên hệ, suy luận từ chi tiết trong truyện đến thực tế cuộc sống (kỹ năng phân tích, liên hệ). Chi tiết này gợi liên tưởng đến sự bận rộn, mưu sinh, chạy theo vật chất trong xã hội hiện đại.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Phân tích tác dụng của việc tác giả sử dụng ngôi kể thứ ba trong truyện Giọt sương đêm.

Giúp người đọc nhập vai vào nhân vật chính

Giúp câu chuyện khách quan, người kể chuyện có thể biết mọi điều về các nhân vật

Tạo cảm giác gần gũi, thân mật với người đọc

Làm cho câu chuyện trở nên bí ẩn hơn

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của ngôi kể. Ngôi kể thứ ba giúp câu chuyện khách quan, người kể chuyện có thể tự do di chuyển, biết được suy nghĩ của mọi nhân vật.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Câu văn Côn trùng trong lòng đất ri rỉ mãi một điệu buồn sử dụng biện pháp tu từ gì?

Nhân hóa

So sánh

Điệp ngữ

Ẩn dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp nhân hóa qua hành động 'ri rỉ một điệu buồn' của côn trùng.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Đoạn nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự tương phản giữa cuộc sống ồn ào, tấp nập ở xóm Bờ Giậu ban ngày và sự tĩnh lặng, cô đơn vào ban đêm?

Đoạn Bọ Dừa gặp Thằn Lằn lần đầu

Đoạn Thằn Lằn kể chuyện Bọ Dừa cho Cụ giáo Cóc nghe

Đoạn miêu tả cảnh Bọ Dừa ngủ ngoài trời vào đêm

Đoạn Bọ Dừa quyết định về quê

Câu hỏi yêu cầu xác định đoạn văn miêu tả sự đối lập về không gian và thời gian, làm nổi bật tâm trạng Bọ Dừa.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Thông điệp chính mà câu chuyện Giọt sương đêm muốn truyền tải là gì?

Hãy luôn cố gắng làm giàu bằng mọi cách

Nên đi thật xa để mở mang tầm mắt

Không nên tin lời người lạ

Hãy trân trọng những giá trị tinh thần, tình cảm gắn bó với quê hương và những điều giản dị trong cuộc sống

Câu hỏi kiểm tra khả năng rút ra bài học, thông điệp từ câu chuyện. Truyện nhấn mạnh giá trị của quê hương và những điều giản dị, thân thuộc.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Vì sao Cụ giáo Cóc lại nói với Thằn Lằn rằng câu chuyện về Bọ Dừa là một câu chuyện cảm động?

Vì Bọ Dừa đã gặp nhiều khó khăn

Vì câu chuyện thể hiện tình cảm sâu sắc của Bọ Dừa dành cho quê hương

Vì Bọ Dừa đã quyết định rời đi

Vì Thằn Lằn đã kể chuyện rất hay

Câu hỏi yêu cầu phân tích lý do Cụ giáo Cóc đánh giá câu chuyện như vậy. Đó là vì câu chuyện thể hiện tình cảm sâu sắc dành cho quê hương, vượt lên trên những toan tính vật chất.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong câu Anh béo tốt nhẵn nhụi. Anh gầy còm mảnh mai., tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật sự đa dạng của thế giới côn trùng?

So sánh

Nhân hóa

Đối lập (tương phản)

Điệp ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện và phân tích tác dụng của biện pháp đối lập.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Từ vắt vẻo trong câu Anh ria dài như hai sợi ăng ten vắt vẻo là loại từ gì?

Từ láy

Từ ghép

Từ đơn

Thành ngữ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ loại. vắt vẻo là từ láy tượng hình miêu tả dáng vẻ.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự lãng quên tạm thời của Bọ Dừa đối với quê hương khi anh ta đang ở xóm Bờ Giậu?

Việc anh ta đi xa đến xóm Bờ Giậu

Việc anh ta mải nghĩ đến chuyện làm ăn, buôn bán mà quên đi những điều thân thuộc ở quê

Việc anh ta ngủ ngoài trời

Việc anh ta nói chuyện với Thằn Lằn

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết minh chứng cho sự lãng quên. Việc Bọ Dừa mải mê với ý định làm giàu mà quên đi những kỉ niệm, tình cảm gắn bó với quê nhà thể hiện sự lãng quên này.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Nếu không có giọt sương đêm, theo em, Bọ Dừa có thể sẽ tiếp tục cuộc sống như thế nào ở xóm Bờ Giậu?

Anh ta sẽ ngay lập tức nhớ quê và trở về

Anh ta sẽ tìm một chỗ trọ ấm áp hơn

Anh ta có thể sẽ tiếp tục mải mê với cuộc sống buôn bán và lãng quên quê hương

Anh ta sẽ đi tìm cụ giáo Cóc để xin lời khuyên

Câu hỏi yêu cầu suy luận, dự đoán dựa trên diễn biến câu chuyện. Giọt sương là bước ngoặt; nếu không có nó, Bọ Dừa có thể sẽ tiếp tục theo đuổi vật chất và ngày càng xa rời quê hương.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Câu kết thúc truyện: Bọ Dừa chào Thằn Lằn rồi cất cánh bay vút lên. Anh nhằm hướng quê nhà bay thẳng. gợi cho người đọc cảm xúc gì?

Buồn bã, tiếc nuối

Lo lắng cho tương lai Bọ Dừa

Tức giận vì Bọ Dừa bỏ đi

Nhẹ nhõm, hy vọng về sự trở về và tìm lại những điều quý giá

Câu hỏi yêu cầu phân tích cảm xúc gợi ra từ cái kết. Cái kết mở ra hy vọng về sự đoàn tụ, sự tìm lại giá trị đích thực sau khi nhận ra sai lầm.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Liên hệ với bản thân, câu chuyện Giọt sương đêm nhắc nhở em điều gì về giá trị của gia đình và quê hương trong cuộc sống hiện đại đầy bận rộn?

Đừng vì mải mê chạy theo vật chất mà quên đi những điều thân thuộc, quý giá như gia đình và quê hương.

Làm giàu là mục tiêu quan trọng nhất trong cuộc sống.

Nên đi thật xa để trải nghiệm cuộc sống.

Chỉ cần có tiền là có tất cả.

Câu hỏi yêu cầu liên hệ, rút ra bài học cho bản thân (kỹ năng áp dụng). Câu chuyện là lời nhắc nhở về việc cân bằng giữa mưu sinh và việc giữ gìn, trân trọng những giá trị tinh thần, tình cảm gia đình, quê hương.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Chọn từ láy thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau: Tiếng côn trùng ____ trong đêm vắng.

ầm ĩ

ri rỉ

lạch bạch

líu lo

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ láy phù hợp với ngữ cảnh trong truyện. ri rỉ là từ láy được sử dụng trong truyện để miêu tả âm thanh côn trùng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm - Đề 08

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Nhân vật chính trong văn bản Giọt sương đêm là loài vật nào?

Thằn Lằn

Bọ Dừa

Cụ giáo Cóc

Tắc Kè

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về nhân vật trung tâm của truyện.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Bọ Dừa đến xóm Bờ Giậu với mục đích gì ban đầu?

Tìm kiếm thức ăn mới lạ.

Thăm hỏi bạn bè cũ.

Tìm một chỗ trọ qua đêm.

Gặp gỡ cụ giáo Cóc.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cốt truyện, lý do Bọ Dừa xuất hiện ở xóm Bờ Giậu.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Thằn Lằn trong truyện được miêu tả là một nhân vật như thế nào?

Hiếu khách, hay trò chuyện và cập nhật tin tức.

Ít nói, chỉ quan tâm đến việc của mình.

Sợ sệt, không dám tiếp xúc với người lạ.

Keo kiệt, không muốn giúp đỡ Bọ Dừa.

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm tính cách hoặc vai trò của nhân vật Thằn Lằn qua lời kể của tác giả và hành động của nhân vật.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Chi tiết nào cho thấy Bọ Dừa đã sống một cuộc sống bận rộn và xa nhà trong một thời gian dài?

Anh ta hỏi Thằn Lằn chỗ trọ.

Anh ta không biết cụ giáo Cóc.

Anh ta có vẻ ngoài mệt mỏi.

Anh ta tự nhận là <q>nhà buôn Cánh Cứng</q> và đã đi nhiều nơi.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận từ các chi tiết trong truyện để nhận biết hoàn cảnh của nhân vật.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi Bọ Dừa nói với Thằn Lằn về một đêm mất ngủ, nguyên nhân chính của sự mất ngủ đó là gì?

Vì trời nhiều mây và lá cây xào xạc.

Vì côn trùng trong lòng đất ri rỉ.

Vì nỗi nhớ quê nhà da diết.

Vì tiếng gọi cửa của Tắc Kè.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định nguyên nhân của một sự việc trong truyện.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Chi tiết một giọt sương đêm rơi trúng cổ Bọ Dừa có vai trò gì trong câu chuyện?

Nó là tác nhân trực tiếp khiến Bọ Dừa tỉnh hẳn và quyết định trở về quê.

Nó chỉ là một chi tiết ngẫu nhiên không có ý nghĩa đặc biệt.

Nó làm Bọ Dừa cảm thấy lạnh hơn và muốn tìm chỗ trú ẩn.

Nó nhắc Bọ Dừa nhớ về những khó khăn khi ngủ ngoài trời.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vai trò của một chi tiết biểu tượng trong việc thúc đẩy hành động của nhân vật.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Tại sao giọt sương đêm lại có thể khiến Bọ Dừa, người vốn quen ngủ ngoài trời, lại rùng mình, tỉnh hẳn và nhớ về quê nhà?

Giọt sương quá lạnh khiến Bọ Dừa không thể ngủ tiếp.

Giọt sương như một tín hiệu từ thiên nhiên, đánh thức cảm xúc sâu kín về cội nguồn trong Bọ Dừa.

Bọ Dừa chưa bao giờ ngủ ngoài trời vào ban đêm có sương.

Tiếng động của giọt sương làm Bọ Dừa giật mình tỉnh giấc.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của chi tiết giọt sương đêm.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Cuộc trò chuyện giữa Thằn Lằn và cụ giáo Cóc diễn ra ở đâu?

Tại nhà Thằn Lằn.

Tại nhà Bọ Dừa.

Tại nhà cụ giáo Cóc.

Bên bờ giậu.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết bối cảnh của một phân đoạn trong truyện.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Nhân vật cụ giáo Cóc đóng vai trò gì trong câu chuyện này?

Là người cung cấp chỗ trọ cho Bọ Dừa.

Là người trực tiếp khuyên Bọ Dừa trở về quê.

Là người giải thích ý nghĩa của giọt sương đêm.

Là biểu tượng của sự thông thái, kinh nghiệm sống và là nơi để Thằn Lằn chia sẻ, suy ngẫm về câu chuyện.

Câu hỏi yêu cầu xác định vai trò của một nhân vật phụ quan trọng trong việc truyền tải ý nghĩa.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Khi Thằn Lằn kể cho cụ giáo Cóc nghe chuyện Bọ Dừa, thái độ của cụ giáo Cóc như thế nào?

Lắng nghe chăm chú và đưa ra những nhận xét sâu sắc.

Không quan tâm lắm vì đó không phải chuyện của mình.

Ngạc nhiên và lo lắng cho Bọ Dừa.

Phê phán Bọ Dừa vì đã quên mất quê hương.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thái độ của nhân vật qua lời kể.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Lời nhận xét nào của cụ giáo Cóc thể hiện rõ nhất ý nghĩa về sự lãng quên và thức tỉnh mà câu chuyện muốn truyền tải?

<q>Đêm qua sương xuống nhiều đấy.</q>

<q>Có những cái tưởng như rất bình thường, nhỏ bé nhưng lại làm thay đổi cả một con người đấy, cậu ạ.</q>

Câu hỏi yêu cầu trích xuất và phân tích ý nghĩa của một câu nói quan trọng của nhân vật.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Câu chuyện Giọt sương đêm gợi cho em suy nghĩ gì về cuộc sống hiện đại?

Cuộc sống càng bận rộn thì con người càng hạnh phúc.

Đi xa để làm ăn là điều tốt nhất.

Những điều nhỏ bé trong cuộc sống không có ý nghĩa gì.

Đôi khi sự bận rộn, mải mê với những điều xa xôi khiến ta quên đi giá trị của những gì gần gũi, thân thuộc như gia đình, quê hương.

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ ý nghĩa câu chuyện với thực tế cuộc sống.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Từ lãng quên trong ngữ cảnh của câu chuyện Giọt sương đêm có nghĩa là gì?

Không còn nhớ đến hoặc không còn coi trọng những điều thân thuộc, cội nguồn.

Mất trí nhớ tạm thời.

Cố tình không nhớ đến.

Nhớ nhưng không muốn nhắc đến.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong văn cảnh cụ thể của truyện.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đoạn văn miêu tả đêm Bọ Dừa ngủ ngoài trời sử dụng biện pháp nghệ thuật chủ yếu nào để tạo không khí?

Liệt kê các sự vật.

Nhân hóa (Lá cây xào xạc, Côn trùng ri rỉ, Tắc Kè gọi cửa).

So sánh.

Ẩn dụ.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết biện pháp nghệ thuật được sử dụng để miêu tả bối cảnh, tạo không khí cho câu chuyện.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Phép điệp cấu trúc Anh... trong đoạn văn miêu tả các loài côn trùng có tác dụng gì?

Nhấn mạnh sự đa dạng, phong phú của thế giới loài vật ở xóm Bờ Giậu.

Làm cho câu văn dài hơn, sinh động hơn.

Tạo nhịp điệu đều đặn cho đoạn văn.

Cho thấy tất cả các loài vật đều giống nhau.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của biện pháp điệp cấu trúc.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Cụm từ giọt sương đêm trong nhan đề và trong truyện có thể được hiểu theo nghĩa biểu tượng là gì?

Một hiện tượng tự nhiên bình thường của ban đêm.

Nỗi buồn man mác của Bọ Dừa.

Sự lạnh lẽo, cô đơn khi ngủ ngoài trời.

Một khoảnh khắc, một tác động nhỏ bé nhưng đủ sức đánh thức những cảm xúc, ký ức sâu thẳm trong tâm hồn.

Câu hỏi yêu cầu diễn giải ý nghĩa biểu tượng của một chi tiết quan trọng.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Văn bản Giọt sương đêm thuộc thể loại truyện đồng thoại. Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của truyện đồng thoại?

Nhân vật là loài vật hoặc đồ vật được nhân hóa.

Truyện thường mang tính giáo dục, triết lý.

Cốt truyện phức tạp, nhiều tuyến nhân vật đan xen.

Ngôn ngữ gần gũi, phù hợp với trẻ em.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại truyện đồng thoại bằng cách nhận diện đặc điểm không thuộc về nó.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tương phản giữa cuộc sống bận rộn của Bọ Dừa và sự bình yên, giản dị ở xóm Bờ Giậu?

Việc Bọ Dừa tự nhận là <q>nhà buôn Cánh Cứng</q>.

Cuộc trò chuyện thong thả, đầy suy ngẫm giữa Thằn Lằn và cụ giáo Cóc.

Việc Bọ Dừa ngủ ngoài trời.

Tiếng côn trùng ri rỉ trong đêm.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện chi tiết thể hiện sự đối lập giữa hai không gian sống.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Thông điệp về tình yêu quê hương được thể hiện trong truyện qua chi tiết nào là rõ nhất?

Việc Bọ Dừa đi làm ăn xa.

Sự hiếu khách của Thằn Lằn.

Lời nói của cụ giáo Cóc về những điều nhỏ bé.

Bọ Dừa rùng mình tỉnh hẳn và quyết định về quê ngay sau khi giọt sương rơi trúng cổ.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết cốt lõi truyền tải một trong những thông điệp chính của truyện.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Đoạn văn Anh sống trên cây. Anh đào hang dưới đất. Anh lặn xuống nước sâu... sử dụng biện pháp tu từ chủ yếu nào?

So sánh.

Ẩn dụ.

Điệp ngữ (<q>Anh</q>) và Liệt kê.

Nhân hóa.

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ chính trong đoạn văn cho sẵn.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Câu nói nào của Thằn Lằn cho thấy sự ngạc nhiên của cậu trước sự xuất hiện của Bọ Dừa?

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu thoại thể hiện cảm xúc của nhân vật.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Chi tiết côn trùng trong lòng đất ri rỉ mãi một điệu buồn góp phần tạo nên không khí gì cho cảnh đêm Bọ Dừa ngủ ngoài trời?

Sự vui tươi, nhộn nhịp.

Sự tĩnh lặng, man mác, có chút u buồn.

Sự ồn ào, náo nhiệt.

Sự sợ hãi, rùng rợn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng gợi cảm xúc của một chi tiết miêu tả.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Điều gì đã khiến Bọ Dừa nhận ra rằng mình đã đi quá xa?

Cuộc trò chuyện với Thằn Lằn.

Lời khuyên của cụ giáo Cóc.

Giọt sương đêm đã đánh thức nỗi nhớ và tình cảm sâu nặng với quê hương.

Sự mệt mỏi sau chuyến đi dài.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nguyên nhân dẫn đến sự thay đổi nhận thức của nhân vật.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Câu chuyện Giọt sương đêm có ý nghĩa nhắc nhở chúng ta điều gì về những giá trị trong cuộc sống?

Đừng vì mải mê theo đuổi vật chất, danh vọng mà lãng quên đi cội nguồn, những giá trị tinh thần gần gũi, thân thương.

Nên đi thật nhiều nơi để mở mang tầm mắt.

Tiền bạc là thứ quan trọng nhất trong cuộc sống.

Chỉ có những điều lớn lao mới có thể thay đổi con người.

Câu hỏi yêu cầu rút ra bài học, ý nghĩa từ câu chuyện.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Đoạn cuối truyện, khi Bọ Dừa chào tạm biệt Thằn Lằn để về quê, cảm xúc chủ đạo của Bọ Dừa lúc đó là gì?

Tiếc nuối vì phải rời đi.

Háo hức, mong chờ được trở về quê hương.

Lo lắng về chặng đường sắp tới.

Phấn khích vì đã hoàn thành chuyến đi.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện cảm xúc của nhân vật ở cuối truyện.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Câu chuyện kết thúc khi Bọ Dừa lên đường về quê. Kiểu kết thúc mở này gợi cho người đọc suy nghĩ gì?

Câu chuyện chưa hoàn thành, còn phần tiếp theo.

Tác giả không biết nên kết thúc câu chuyện như thế nào.

Mở ra khả năng về một cuộc sống mới của Bọ Dừa sau khi trở về, đồng thời để người đọc tự suy ngẫm về hành trình và sự thay đổi của nhân vật.

Nhấn mạnh rằng việc trở về quê hương là rất khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của kiểu kết thúc mở.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Chi tiết nào cho thấy Bọ Dừa là một người đã trải qua nhiều sóng gió, kinh nghiệm?

Việc anh ta xưng là <q>nhà buôn Cánh Cứng</q> và đã đi <q>khắp đó đây</q>.

Việc anh ta ngủ ngoài trời.

Việc anh ta mất ngủ vì nhớ quê.

Việc anh ta hỏi Thằn Lằn chỗ trọ.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết thể hiện kinh nghiệm sống của nhân vật.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: So sánh Bọ Dừa lúc mới đến xóm Bờ Giậu và lúc rời đi, điểm khác biệt lớn nhất là gì?

Lúc đến thì giàu có, lúc đi thì nghèo hơn.

Lúc đến thì vui vẻ, lúc đi thì buồn bã.

Lúc đến thì khỏe mạnh, lúc đi thì ốm yếu.

Lúc đến thì mải mê với cuộc sống bên ngoài, lúc đi thì đã thức tỉnh và khao khát trở về nguồn cội.

Câu hỏi yêu cầu so sánh sự thay đổi của nhân vật trước và sau biến cố.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Văn bản Giọt sương đêm chủ yếu được kể theo ngôi thứ mấy?

Ngôi thứ nhất (xưng <q>tôi</q>).

Ngôi thứ ba (người kể chuyện giấu mặt).

Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba xen kẽ.

Ngôi thứ hai (xưng <q>bạn</q>/<q>em</q>).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôi kể trong văn bản.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Ý nghĩa của nhan đề Giọt sương đêm là gì?

Biểu tượng cho sự thức tỉnh tâm hồn, giúp nhân vật nhận ra giá trị của quê hương và nguồn cội.

Mô tả cảnh sương rơi vào ban đêm ở xóm Bờ Giậu.

Thể hiện sự cô đơn, lạnh lẽo của Bọ Dừa khi xa nhà.

Là chi tiết ngẫu nhiên không mang nhiều ý nghĩa biểu tượng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của nhan đề, liên hệ với nội dung câu chuyện.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm - Đề 09

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong văn bản Giọt sương đêm, nhân vật chính là ai?

Tắc Kè

Cụ Giáo Cóc

Thằn Lằn

Bọ Dừa

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nhân vật trung tâm của truyện.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Tác giả của truyện Giọt sương đêm là ai?

Nguyễn Nhật Ánh

Trần Đức Tiến

Tô Hoài

Xuân Quỳnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả của tác phẩm.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Giọt sương đêm thuộc thể loại nào?

Truyện ngắn

Tiểu thuyết

Truyện đồng thoại

Kí sự

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thể loại của tác phẩm.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Văn bản Giọt sương đêm được trích từ tập truyện nào?

Xóm bờ giậu

Dế Mèn phiêu lưu ký

Tôi là Bê-tô

Kính vạn hoa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về xuất xứ của tác phẩm.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Nội dung chính của phần 1 trong truyện Giọt sương đêm là gì?

Bọ Dừa gặp gỡ Cụ Giáo Cóc.

Thằn Lằn kể chuyện về Bọ Dừa.

Cuộc gặp gỡ giữa Bọ Dừa và Thằn Lằn.

Bọ Dừa đi tìm nhà

Câu hỏi kiểm tra khả năng tóm tắt nội dung.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Truyện Giọt sương đêm có thể chia thành mấy phần?

Hai phần

Ba phần

Bốn phần

Năm phần

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của tác phẩm.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Lời kể trong đoạn: Với ông, ngủ ngoài trời là chuyện thường. Nhưng đêm nay trời nhiều mây. Lá cây xào xạc. Côn trùng trong lòng đất ri rỉ mãi một điệu buồn. là của ai?

Người kể chuyện

Nhân vật Bọ Dừa

Nhân vật Thằn Lằn

Nhân vật Cụ Giáo Cóc

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ngôi kể.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Sắp xếp các sự việc sau theo đúng trình tự trong truyện:

Bọ Dừa gặp Thằn Lằn -> Thằn Lằn kể chuyện với Cụ Giáo Cóc -> Bọ Dừa nhớ quê -> Bọ Dừa về quê

Thằn Lằn kể chuyện với Cụ Giáo Cóc -> Bọ Dừa gặp Thằn Lằn -> Bọ Dừa nhớ quê -> Bọ Dừa về quê

Bọ Dừa nhớ quê -> Bọ Dừa gặp Thằn Lằn -> Thằn Lằn kể chuyện với Cụ Giáo Cóc -> Bọ Dừa về quê

Bọ Dừa gặp Thằn Lằn -> Thằn Lằn kể chuyện với Cụ Giáo Cóc -> Bọ Dừa nhớ quê -> Bọ Dừa về quê

Câu hỏi kiểm tra khả năng sắp xếp sự kiện theo trình tự logic.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Nội dung chính của phần 2 trong truyện Giọt sương đêm là gì?

Bọ Dừa và Thằn Lằn trò chuyện.

Thằn Lằn kể chuyện với Cụ Giáo Cóc.

Bọ Dừa trở về quê hương.

Cụ Giáo Cóc đưa ra lời khuyên

Câu hỏi kiểm tra khả năng tóm tắt nội dung.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Trong đoạn văn sau có bao nhiêu từ láy?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ láy.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Trải nghiệm nào đã khiến Bọ Dừa thức tỉnh?

Gặp gỡ Thằn Lằn.

Giọt sương đêm rơi trúng.

Nghe cụ Giáo Cóc giảng giải.

Nhớ về quê hương.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: Anh sống trên cây. Anh đào hang dưới đất. Anh lặn xuống nước sâu.

So sánh

Nhân hóa

Điệp từ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biện pháp tu từ.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua câu chuyện là gì?

Tình yêu quê hương luôn thường trực trong mỗi người.

Hãy trân trọng những gì mình đang có.

Cuộc sống cần có sự thay đổi.

Con người cần biết giúp đỡ lẫn nhau.

Câu hỏi kiểm tra khả năng khái quát hóa vấn đề.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Kết thúc của truyện Giọt sương đêm là kết thúc mở hay đóng?

Mở

Đóng

Lửng lơ

Bất ngờ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết về k???t cấu truyện.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Ý nghĩa của việc kết thúc truyện theo kiểu mở là gì?

Tạo sự bất ngờ cho người đọc.

Khiến câu chuyện thêm phần hấp dẫn.

Để người đọc tự suy ngẫm, cảm nhận.

Để lại nhiều bí ẩn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong truyện, Bọ Dừa làm nghề gì?

Nông dân

Nhà buôn

Thợ xây

Giáo viên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chi tiết truyện.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Cụ Giáo Cóc trong truyện là người như thế nào?

Hiền lành, tốt bụng

Thông thái, am hiểu

Giàu lòng trắc ẩn

Cả 1, 2 và 3

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận xét về nhân vật.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự thay đổi trong tâm trạng của Bọ Dừa?

Khi Bọ Dừa gặp Thằn Lằn.

Khi Bọ Dừa ngủ ngoài trời.

Khi Bọ Dừa quyết định trở về quê.

Khi Bọ Dừa trò chuyện với Cụ Giáo Cóc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất tình yêu quê hương của Bọ Dừa?

Bọ Dừa nhớ về những con đường làng, những người bạn cũ.

Bọ Dừa thích ngủ ngoài trời.

Bọ Dừa thích làm giàu.

Bọ Dừa muốn đi nhiều nơi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện chi tiết thể hiện tình cảm.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Vì sao Bọ Dừa lại quyết định trở về quê?

Vì chán cuộc sống hiện tại.

Vì nhớ quê hương, muốn tìm lại những điều thân thuộc.

Vì không kiếm được nhiều tiền.

Vì bị bạn bè xa lánh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về động cơ.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Trong truyện, hình ảnh giọt sương đêm có ý nghĩa gì?

Sự báo hiệu của một ngày mới.

Sự may mắn.

Tác nhân đánh thức tình cảm, khơi gợi nỗi nhớ quê hương.

Sự cô đơn, lạnh lẽo.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu biểu tượng.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu trong truyện?

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nhân hóa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm nghệ thuật.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Dòng nào sau đây không phải là đặc điểm của truyện đồng thoại?

Nhân vật là loài vật, đồ vật được nhân hóa.

Cốt truyện tập trung vào các sự kiện lịch sử.

Có yếu tố tưởng tượng, kỳ ảo.

Mang ý nghĩa giáo dục, triết lý.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Theo em, vì sao Thằn Lằn lại kể chuyện về Bọ Dừa với Cụ Giáo Cóc?

Để chia sẻ nỗi niềm, tìm kiếm sự đồng cảm.

Để khoe khoang về Bọ Dừa.

Để gây sự chú ý.

Để được khen thưởng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về động cơ.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Đâu là chi tiết thể hiện sự quan tâm của Thằn Lằn dành cho Bọ Dừa?

Thằn Lằn kể chuyện với Cụ Giáo Cóc.

Thằn Lằn hỏi thăm Bọ Dừa.

Thằn Lằn cho Bọ Dừa chỗ ngủ.

Thằn Lằn chào tạm biệt Bọ Dừa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chi tiết.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Theo em, điều gì đã làm nên sức hấp dẫn của truyện Giọt sương đêm?

Cốt truyện đơn giản, dễ hiểu.

Ngôn ngữ gần gũi, giàu hình ảnh.

Thông điệp ý nghĩa.

Cả 1, 2 và 3

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Vì sao Bọ Dừa cảm thấy rùng mình khi giọt sương rơi trúng?

Vì trời lạnh.

Vì giọt sương đánh thức những cảm xúc sâu kín trong lòng.

Vì sợ hãi.

Vì bị bệnh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong truyện, Bọ Dừa có tính cách như thế nào?

Chăm chỉ, ham làm giàu nhưng cũng khao khát tình cảm gia đình.

Lười biếng, chỉ thích hưởng thụ.

Vui vẻ, hòa đồng.

Nóng nảy, dễ cáu gắt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận xét về nhân vật.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Theo em, câu chuyện Giọt sương đêm có phù hợp với lứa tuổi học sinh không? Vì sao?

Không, vì nội dung quá phức tạp.

Không, vì không có tính giải trí.

Có, vì không có ý nghĩa giáo dục.

Có, vì gần gũi với cuộc sống, giúp học sinh hiểu về tình yêu quê hương, gia đình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá và liên hệ thực tế.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Em học được điều gì từ câu chuyện Giọt sương đêm?

Phải luôn cố gắng làm giàu.

Không nên tin người lạ.

Biết trân trọng những điều bình dị, gần gũi trong cuộc sống.

Phải luôn đi du lịch.

Câu hỏi kiểm tra khả năng rút ra bài học.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm - Đề 10

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong văn bản Giọt sương đêm, nhân vật chính là ai?

Tắc Kè

Cụ Giáo Cóc

Thằn Lằn

Bọ Dừa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhân vật trung tâm của truyện.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Tác giả của truyện Giọt sương đêm là ai?

Nguyễn Nhật Ánh

Tô Hoài

Trần Đức Tiến

Xuân Quỳnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả của truyện.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Giọt sương đêm thuộc thể loại nào?

Truyện ngắn

Truyện đồng thoại

Tiểu thuyết

Kí sự

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại của văn bản.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Văn bản Giọt sương đêm được chia làm mấy phần?

3 phần

2 phần

4 phần

5 phần

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của văn bản.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Nội dung chính của phần 1 trong truyện Giọt sương đêm là gì?

Cuộc trò chuyện giữa Bọ Dừa và Cụ Giáo Cóc.

Cuộc gặp gỡ và trò chuyện giữa Bọ Dừa và Thằn Lằn.

Bọ Dừa trở về quê hương.

Thằn Lằn kể chuyện cho Cụ Giáo Cóc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung các phần của văn bản.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Đoạn văn sau được kể bằng lời của ai? Đêm ấy, Bọ Dừa ngủ ngoài trời. Khi vừa thiếp đi, một giọt sương rơi trúng cổ khiến Bọ Dừa rùng mình, tỉnh hẳn.

Lời của Bọ Dừa

Lời của Thằn Lằn

Lời người kể chuyện

Lời của Cụ Giáo Cóc

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lời kể trong văn bản.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Sắp xếp các sự việc sau theo đúng trình tự trong truyện Giọt sương đêm:
1. Bọ Dừa gặp Thằn Lằn.
2. Bọ Dừa nhớ quê hương.
3. Bọ Dừa ngủ ngoài trời và tỉnh giấc vì giọt sương.
4. Thằn Lằn kể chuyện với Cụ Giáo Cóc.
5. Bọ Dừa trở về quê.

1-2-3-4-5

2-1-4-3-5

1-4-2-3-5

1-2-3-4-5

Câu hỏi kiểm tra khả năng sắp xếp các sự kiện theo trình tự.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Nội dung chính của phần 2 trong truyện Giọt sương đêm là gì?

Cuộc trò chuyện giữa Thằn Lằn và Cụ Giáo Cóc.

Bọ Dừa trở về quê hương.

Cuộc gặp gỡ giữa Bọ Dừa và Thằn Lằn.

Bọ Dừa ngủ ngoài trời.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung các phần của văn bản.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trong đoạn văn: Anh sống trên cây. Anh đào hang dưới đất. Anh lặn xuống nước sâu. Anh béo tốt nhẵn nhụi. Anh gầy còm mảnh mai. có bao nhiêu từ láy?

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ láy.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Trải nghiệm đặc biệt nào đã khiến Bọ Dừa nhớ về quê hương?

Gặp gỡ Thằn Lằn.

Nghe kể chuyện về quê hương.

Giọt sương đêm.

Nói chuyện với Cụ Giáo Cóc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tình tiết quan trọng của truyện.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: Anh sống trên cây. Anh đào hang dưới đất. Anh lặn xuống nước sâu.

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Điệp ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua câu chuyện Giọt sương đêm là gì?

Đôi khi cuộc sống bận rộn khiến ta quên đi những điều gần gũi, hãy trân trọng chúng.

Tình yêu quê hương là điều thiêng liêng.

Hãy sống chậm lại để cảm nhận cuộc sống.

Con người cần có trách nhiệm với quê hương.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu thông điệp của tác phẩm.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Kết thúc của truyện Giọt sương đêm là kết thúc mở hay đóng?

Đóng

Mở

Lửng lơ

Bất ngờ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết kiểu kết thúc của truyện.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Ý nghĩa của việc kết thúc mở trong truyện Giọt sương đêm là gì?

Gây bất ngờ cho người đọc.

Khiến câu chuyện trở nên hấp dẫn hơn.

Để người đọc tự suy ngẫm và cảm nhận.

Để lại nhiều bí ẩn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa của chi tiết nghệ thuật.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Trong truyện, Bọ Dừa đã gặp ai đầu tiên ở xóm Bờ Giậu?

Cụ Giáo Cóc

Tắc Kè

Ốc Sên

Thằn Lằn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nhân vật và tình tiết trong truyện.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Vì sao Bọ Dừa quyết định rời xóm Bờ Giậu?

Vì không tìm được việc làm.

Vì nhớ quê hương.

Vì không thích cuộc sống ở đó.

Vì bị bạn bè xa lánh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về diễn biến truyện.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Cụ Giáo Cóc trong truyện là người như thế nào?

Vui vẻ, hòa đồng.

Nóng nảy, khó tính.

Hiền lành, am hiểu.

Tham lam, ích kỷ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính cách nhân vật.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Hình ảnh giọt sương đêm trong truyện tượng trưng cho điều gì?

Nỗi nhớ quê hương.

Sự cô đơn.

Sự thay đổi của thời tiết.

Niềm vui.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa biểu tượng.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Trong truyện, Bọ Dừa đã làm gì để kiếm sống?

Đi buôn.

Làm thuê.

Trồng trọt.

Chăn nuôi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tình tiết truyện.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Câu nói nào thể hiện rõ nhất tình cảm của Bọ Dừa dành cho quê hương?

<q>Tôi không thích ở đây.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chi tiết thể hiện tình cảm.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Dòng nào sau đây nêu đúng đặc điểm của Thằn Lằn?

Nóng nảy, hay cáu gắt.

Tham lam, ích kỷ.

Vô tư, ham chơi.

Hiền lành, tốt bụng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm nhân vật.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Vì sao Bọ Dừa không thể ngủ ngon ở xóm Bờ Giậu?

Vì nhớ quê hương.

Vì thời tiết thay đổi.

Vì không có bạn bè.

Vì công việc vất vả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về diễn biến truyện.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Theo em, vì sao tác giả chọn giọt sương đêm làm nhan đề cho truyện?

Vì giọt sương đêm rất đẹp.

Vì giọt sương đêm đánh thức tình yêu quê hương trong Bọ Dừa.

Vì giọt sương đêm là hiện tượng tự nhiên.

Vì giọt sương đêm rất lạnh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích, đánh giá.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Trong truyện, ai là người đã giúp Bọ Dừa nhận ra tình yêu quê hương?

Cụ Giáo Cóc

Tắc Kè

Giọt sương đêm

Thằn Lằn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nhân vật và vai trò của họ.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Yếu tố nào sau đây không có trong truyện Giọt sương đêm?

Nhân vật loài vật.

Tình huống truyện.

Ngôn ngữ gần gũi.

Yếu tố viễn tưởng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung, thể loại của truyện.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Theo em, ý nghĩa sâu xa nhất của truyện Giọt sương đêm là gì?

Tình yêu quê hương là tình cảm thiêng liêng, luôn tồn tại trong mỗi con người.

Cuộc sống cần có bạn bè.

Con người cần phải biết trân trọng những gì mình có.

Sự thay đổi của thời tiết ảnh hưởng đến tâm trạng con người.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận, đánh giá.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong truyện, Bọ Dừa đã thay đổi như thế nào sau khi trải nghiệm giọt sương đêm?

Trở nên giàu có hơn.

Nhận ra tình yêu quê hương và muốn trở về.

Trở nên lạnh lùng hơn.

Kết bạn với nhiều người hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi của nhân vật.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Vì sao Thằn Lằn lại kể chuyện Bọ Dừa với Cụ Giáo Cóc?

Vì Thằn Lằn thích kể chuyện.

Vì muốn khoe khoang.

Vì muốn chia sẻ và tìm lời khuyên.

Vì muốn trêu chọc Bọ Dừa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tình tiết trong truyện.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Theo em, điều gì đã khiến Bọ Dừa cảm thấy cô đơn ở xóm Bờ Giậu?

Thời tiết khắc nghiệt.

Công việc vất vả.

Thiếu thốn vật chất.

Thiếu tình yêu thương và sự gắn bó với quê hương.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận, đánh giá.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Giọt sương đêm

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Qua câu chuyện, em học được điều gì?

Phải biết trân trọng tình yêu quê hương và những điều gần gũi.

Phải luôn cố gắng làm việc.

Phải biết giúp đỡ mọi người.

Phải luôn vui vẻ và lạc quan.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp, rút ra bài học.

Đề trắc nghiệm liên quan:

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Con muốn làm một cái cây
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 5: Lao xao mùa hè
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Thực hành tiếng Việt
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 6: Tuổi thơ tôi

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận