[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Chân Trời Sáng Tạo – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông - Đề 01

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trong văn bản Lẵng quả thông, ai là người đã tặng Dagny một món quà đặc biệt?

Bà Magda

Nhạc sĩ Edvard Grieg

Ông Niels

Người dẫn chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhân vật và mối quan hệ trong truyện.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Chi tiết nào sau đây không xuất hiện trong buổi hòa nhạc mà Dagny tham dự?

Dàn nhạc giao hưởng

Khán giả

Chiếc áo nhung đen của Dagny

Một lẵng hoa hồng đỏ

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết và loại trừ thông tin.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Theo tác giả, điều gì đã khiến Dagny xúc động mạnh mẽ khi nghe bản nhạc?

Bản nhạc quá ồn ào và náo nhiệt.

Vì cô không thích nhạc cổ điển.

Vì bản nhạc gợi lại những kỷ niệm về quê hương và tuổi thơ của cô.

Vì cô không hiểu ý nghĩa của bản nhạc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và suy luận về cảm xúc của nhân vật.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Trong văn bản, Dagny được miêu tả là một cô gái như thế nào?

Một cô gái có tâm hồn nhạy cảm, yêu thiên nhiên và giàu tình cảm.

Một cô gái lạnh lùng, xa cách với mọi người.

Một cô gái thích sự ồn ào và náo nhiệt.

Một cô gái thực dụng, chỉ quan tâm đến vật chất.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và đánh giá tính cách nhân vật.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Tác phẩm Lẵng quả thông thuộc thể loại nào?

Thơ

Kịch

Truyện ngắn

Tiểu thuyết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Chi tiết lẵng quả thông trong truyện có ý nghĩa gì?

Một món quà bình thường.

Biểu tượng của tình yêu thương, sự quan tâm và những kỷ niệm đẹp.

Một vật trang trí trong nhà.

Một món đồ chơi của trẻ con.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về biểu tượng và ý nghĩa của chi tiết.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Tình huống nào sau đây thể hiện rõ nhất sự thay đổi trong tâm trạng của Dagny?

Khi Dagny đến buổi hòa nhạc.

Khi Dagny mặc chiếc áo nhung đen.

Khi Dagny trò chuyện với bà Magda.

Khi Dagny khóc sau khi nghe bản nhạc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và nhận biết sự thay đổi trong tâm trạng nhân vật.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Theo Paustovsky, bản nhạc đã mang đến cho Dagny điều gì?

Những ký ức đẹp đẽ về quê hương và tuổi thơ.

Sự giàu có và danh vọng.

Sự nổi tiếng và địa vị trong xã hội.

Sự cô đơn và buồn chán.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và suy luận về tác động của nghệ thuật.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Ngôn ngữ trong truyện Lẵng quả thông có đặc điểm gì nổi bật?

Khô khan, cứng nhắc.

Sử dụng nhiều từ ngữ khoa học.

Giàu hình ảnh, giàu cảm xúc, thể hiện sự tinh tế trong miêu tả tâm lý.

Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết đặc điểm ngôn ngữ.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Vì sao Dagny lại chọn chiếc áo nhung đen để đến buổi hòa nhạc?

Vì đó là chiếc áo đắt tiền nhất của cô.

Vì nó thể hiện sự trang trọng và phù hợp với không khí của buổi hòa nhạc.

Vì cô muốn gây ấn tượng với mọi người.

Vì cô không có chiếc áo nào khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hành động của nhân vật.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Trong truyện, Dagny và nhạc sĩ Edvard Grieg có mối quan hệ như thế nào?

Bạn bè thân thiết.

Cha con.

Người yêu.

Người quen biết, có sự ngưỡng mộ và tình cảm đặc biệt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa các nhân vật.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Đâu là chi tiết thể hiện rõ nhất sự quan tâm của nhạc sĩ Edvard Grieg đến Dagny?

Ông mời Dagny đến nghe hòa nhạc.

Ông nói chuyện với Dagny trước buổi hòa nhạc.

Ông viết tặng Dagny một bản nhạc đặc biệt.

Ông tặng Dagny một lẵng quả thông.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chi tiết thể hiện tình cảm.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Câu nói nào sau đây thể hiện rõ nhất sự xúc động của Dagny?

<q>Đời ơi, hãy nghe đây! Ta yêu Người.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ngôn ngữ thể hiện cảm xúc.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Theo em, thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua truyện Lẵng quả thông là gì?

Tình yêu thương, sự đồng cảm và vẻ đẹp của tâm hồn con người.

Sự giàu có và địa vị trong xã hội.

Sự cô đơn và nỗi buồn của con người.

Sự quan trọng của âm nhạc trong cuộc sống.

Câu hỏi kiểm tra khả năng khái quát hóa thông điệp.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Trong truyện, không gian buổi hòa nhạc gợi cho em liên tưởng đến điều gì?

Sự ồn ào và náo nhiệt.

Sự trang trọng, tinh tế và những giá trị tinh thần cao đẹp.

Sự cô đơn và buồn bã.

Sự xa hoa và lãng phí.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên tưởng và đánh giá.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Tác giả Paustovsky đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu trong văn bản?

So sánh

Nhân hóa

Miêu tả nội tâm

Ẩn dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp nghệ thuật.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Vì sao Dagny cảm thấy tức ngực khi nghe bản nhạc?

Vì cô bị bệnh tim.

Vì cô cảm thấy khó chịu với âm nhạc.

Vì cô quá hồi hộp.

Vì cô xúc động trước vẻ đẹp của bản nhạc và những kỷ niệm ùa về.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về cảm xúc và trạng thái của nhân vật.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Theo em, ý nghĩa của việc Dagny đứng dậy và ra khỏi công viên sau khi nghe nhạc là gì?

Cô muốn tìm đến không gian riêng tư để giải tỏa cảm xúc.

Cô không thích bản nhạc.

Cô muốn trốn tránh mọi người.

Cô muốn đi tìm nhạc sĩ Grieg.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hành động và ý nghĩa biểu tượng.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Đâu là chi tiết thể hiện sự tinh tế trong cách miêu tả tâm lý nhân vật của tác giả?

Dagny mặc chiếc áo nhung đen.

Dagny khóc khi nghe nhạc.

Dagny đến buổi hòa nhạc.

Dagny trò chuyện với bà Magda.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chi tiết thể hiện sự tinh tế trong miêu tả.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Trong truyện, Dagny đã cảm nhận được điều gì từ bản nhạc?

Sự giàu có và quyền lực.

Sự cô đơn và buồn bã.

Tình yêu cuộc sống, những kỷ niệm đẹp và sự đồng cảm.

Sự nổi tiếng và danh vọng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và suy luận về cảm nhận của nhân vật.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Nhân vật nào sau đây không có mặt trong buổi hòa nhạc?

Dagny

Bà Magda

Ông Niels

Nhạc sĩ Edvard Grieg

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết và loại trừ thông tin.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Theo em, vì sao tác giả đặt tên truyện là Lẵng quả thông?

Vì lẵng quả thông là một món quà quý giá.

Vì nó tượng trưng cho những kỷ niệm đẹp, tình yêu thương và sự quan tâm.

Vì nó là vật trang trí trong nhà.

Vì nó là vật mà Dagny thích.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về nhan đề và ý nghĩa của nó.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Trong truyện, không gian nào được miêu tả chi tiết nhất?

Nhà của Dagny.

Công viên.

Phòng hòa nhạc.

Bờ biển.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và đánh giá về không gian.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Điều gì đã khiến Dagny cảm thấy hạnh phúc nhất trong buổi hòa nhạc?

Khi biết bản nhạc là món quà dành cho mình.

Khi nghe nhạc.

Khi nhìn thấy mọi người.

Khi được mặc chiếc áo đẹp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và suy luận về cảm xúc của nhân vật.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Trong truyện, Dagny đã thể hiện tình cảm của mình với nhạc sĩ Grieg bằng cách nào?

Nói lời cảm ơn.

Tặng quà.

Ôm chầm lấy ông.

Khóc vì xúc động.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và đánh giá về hành động thể hiện tình cảm.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Đâu là yếu tố quan trọng nhất tạo nên thành công của truyện Lẵng quả thông?

Cốt truyện hấp dẫn.

Nhân vật độc đáo.

Sự tinh tế trong miêu tả tâm lý và ngôn ngữ giàu cảm xúc.

Tình tiết bất ngờ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá và nhận biết yếu tố quan trọng.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Trong truyện, tác giả đã sử dụng ngôi kể nào?

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ hai

Ngôi kể kết hợp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôi kể.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Bản nhạc mà nhạc sĩ Grieg viết tặng Dagny gợi cho cô nhớ về điều gì?

Quê hương, tuổi thơ và những kỷ niệm đẹp.

Sự giàu có và địa vị.

Sự cô đơn và buồn bã.

Sự nổi tiếng và danh vọng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và suy luận về tác động của nghệ thuật.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Theo em, vì sao nhạc sĩ Grieg lại chọn viết nhạc tặng Dagny?

Vì ông muốn gây ấn tượng với Dagny.

Vì ông muốn thể hiện tài năng của mình.

Vì ông muốn được nổi tiếng.

Vì ông yêu mến Dagny và muốn chia sẻ niềm vui, tình cảm của mình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về động cơ của nhân vật.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Hãy cho biết một từ/cụm từ thể hiện rõ nhất sự rung động trong tâm hồn Dagny khi nghe bản nhạc.

Vui vẻ

Bình tĩnh

Tức ngực

Hạnh phúc

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ngôn ngữ thể hiện cảm xúc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông - Đề 02

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Theo văn bản Lẵng quả thông, Dagny lần đầu tiên gặp nhạc sĩ Edvard Grieg ở đâu?

Tại phòng hòa nhạc ở Bergen.

Trong một cửa hàng lưu niệm ở thành phố.

Trên con đường dẫn vào rừng thông gần nhà.

Tại nhà của nhạc sĩ Edvard Grieg.

Văn bản miêu tả cuộc gặp gỡ đầu tiên giữa Dagny và Grieg diễn ra trên con đường dẫn vào khu rừng thông gần nhà Dagny.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Món quà vật chất mà nhạc sĩ Edvard Grieg tặng Dagny trong lần gặp đầu tiên là gì?

Một bó hoa rừng.

Một cuốn sách nhạc.

Một chiếc khăn quàng cổ.

Một chiếc lẵng đựng quả thông.

Khi gặp Dagny, Edvard Grieg đã tặng cô một chiếc lẵng nhỏ đựng đầy quả thông.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Trong lần gặp đầu tiên, nhạc sĩ Grieg đã hứa với Dagny điều gì nhân dịp sinh nhật lần thứ mười tám của cô?

Một chuyến đi đến thành phố lớn.

Một bản nhạc dành riêng cho cô.

Một cây đàn piano.

Một bức tranh phong cảnh quê hương.

Grieg hứa sẽ tặng Dagny một món quà đặc biệt vào ngày sinh nhật thứ 18, đó là một bản nhạc do ông sáng tác.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Khoảng thời gian từ lúc Dagny gặp Grieg lần đầu đến khi cô 18 tuổi và nhận được món quà âm nhạc là bao lâu?

Khoảng mười năm.

Khoảng một năm.

Vài tháng.

Vài tuần.

Cuộc gặp gỡ đầu tiên diễn ra khi Dagny còn nhỏ, và món quà được tặng vào sinh nhật thứ 18 của cô, tức là sau khoảng 10 năm.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Buổi hòa nhạc mà Dagny tham dự và nhận món quà âm nhạc diễn ra ở thành phố nào?

Oslo.

Stockholm.

Bergen.

Copenhagen.

Văn bản nêu rõ buổi hòa nhạc diễn ra tại thành phố Bergen.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Ai là người cùng Dagny đến dự buổi hòa nhạc ở Bergen?

Bà Magda và ông Niels.

Cha mẹ của Dagny.

Bạn bè cùng lớp của Dagny.

Chỉ có một mình Dagny.

Dagny đến dự buổi hòa nhạc cùng với bà Magda và ông Niels.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Trước khi nghe tên mình được xướng lên, Dagny đang cảm thấy như thế nào trong phòng hòa nhạc?

Hoàn toàn thư giãn và thoải mái.

Hồi hộp và có linh cảm về một điều đặc biệt.

Buồn bã và muốn về nhà.

Tập trung hoàn toàn vào chương trình.

Trước khoảnh khắc quan trọng, Dagny cảm thấy hồi hộp và bồn chồn chờ đợi một điều gì đó.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Khoảnh khắc nào khiến Dagny nhận ra bản nhạc sắp trình diễn là món quà dành cho mình?

Khi cô nghe thấy những nốt nhạc quen thuộc.

Khi cô nhìn thấy nhạc sĩ Grieg trên sân khấu.

Khi bà Magda nhắc nhở cô về lời hứa.

Khi người dẫn chương trình xướng tên cô và mục đích của bản nhạc.

Người dẫn chương trình đã xướng tên Dagny Juel và thông báo bản nhạc được sáng tác tặng cô nhân dịp sinh nhật thứ 18.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Theo miêu tả của tác giả, âm thanh mở đầu của bản nhạc đã gợi lên hình ảnh gì trong tâm trí Dagny?

Tiếng những chiếc tù và và tiếng biển quê.

Tiếng chim hót và tiếng suối chảy.

Tiếng chuông nhà thờ và tiếng cười trẻ thơ.

Tiếng gió reo trong rừng thông.

Đoạn văn miêu tả âm thanh mở đầu bản nhạc như tiếng những chiếc tù và, tiếng động của biển quê hương Dagny.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Bản nhạc của Grieg đã đánh thức trong Dagny những kí ức nào về quê hương và tuổi thơ?

Kí ức về những buổi học ở trường.

Kí ức về thiên nhiên, âm thanh quen thuộc và những vật tưởng tượng.

Kí ức về những chuyến đi xa.

Kí ức về gia đình và bạn bè.

Bản nhạc gợi lại những hình ảnh thân thuộc của quê hương như tiếng chuông, tiếng chim, tiếng trẻ con, và cả những vật tưởng tượng như tàu thủy tinh.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Trong lúc nghe bản nhạc, Dagny đã có những phản ứng thể chất nào?

Cô mỉm cười và vỗ tay không ngớt.

Cô ngủ thiếp đi vì âm nhạc quá êm dịu.

Cô đứng dậy và rời đi ngay lập tức.

Cô tức ngực, nước mắt trào lên, choáng váng.

Sự xúc động khiến Dagny cảm thấy tức ngực, nước mắt trào lên, choáng váng và phải vịn vào thành ghế.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Tác giả miêu tả tác động của bản nhạc lên tâm hồn Dagny như thế nào?

Làm cô cảm thấy buồn bã và cô đơn hơn.

Khiến cô quên đi mọi kí ức về quá khứ.

Lay động, đánh thức và làm bừng sáng tâm hồn cô.

Chỉ đơn thuần là một bản nhạc hay.

Bản nhạc được miêu tả là đã lay động, đánh thức, làm bừng sáng và giải phóng tâm hồn Dagny khỏi những cảm giác tù túng trước đó.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Sự tương phản rõ rệt nhất trong trải nghiệm của Dagny khi nghe bản nhạc là giữa điều gì?

Giữa sự giàu có và nghèo khó.

Giữa không gian trang trọng bên ngoài và thế giới cảm xúc mãnh liệt bên trong.

Giữa âm nhạc cổ điển và âm nhạc hiện đại.

Giữa sự tỉnh táo và mơ màng.

Sự tương phản nằm ở chỗ bên ngoài là không gian trang trọng, yên tĩnh của phòng hòa nhạc, còn bên trong Dagny là một thế giới cảm xúc và kí ức mãnh liệt, hỗn loạn.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Điều gì đã thôi thúc Dagny rời khỏi phòng hòa nhạc ngay sau khi bản nhạc kết thúc?

Nhu cầu phải đi ra ngoài, tìm đến không gian rộng lớn sau xúc động.

Cô cảm thấy buồn chán và muốn về nhà.

Bà Magda và ông Niels giục cô về.

Cô muốn tìm gặp nhạc sĩ Grieg ngay lập tức.

Sau khi trải qua cảm xúc mãnh liệt từ bản nhạc, Dagny cảm thấy cần phải đi ra ngoài, tìm đến một không gian rộng lớn để giải tỏa và chiêm nghiệm.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Sau khi rời phòng hòa nhạc, Dagny đã đi thẳng đến địa điểm nào?

Quán cà phê gần đó.

Nhà của nhạc sĩ Grieg.

Bờ biển.

Về thẳng nhà.

Văn bản miêu tả Dagny chạy nhanh về phía cổng công viên và đi thẳng ra bờ biển.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Trên đường đi bộ sau buổi hòa nhạc, tâm trạng của Dagny được miêu tả chủ yếu như thế nào?

Lo lắng và sợ hãi.

Choáng váng, hạnh phúc và cảm giác bay bổng.

Tức giận và thất vọng.

Bình tĩnh và suy tư.

Dagny đi trong trạng thái vừa choáng váng, vừa hạnh phúc, cảm thấy mình như đang bay lên.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Câu nói cuối cùng của Dagny trong đoạn trích, Đời ơi, hãy nghe đây! Ta yêu Người., thể hiện điều gì về sự thay đổi trong nhận thức và cảm xúc của cô?

Sự tức giận và phản kháng.

Sự mệt mỏi và chán nản.

Sự hờn dỗi và trách móc.

Sự bừng tỉnh, lòng biết ơn và tình yêu cuộc đời.

Câu nói này thể hiện sự bừng tỉnh, lòng biết ơn và tình yêu mãnh liệt mà Dagny dành cho cuộc sống sau khi được âm nhạc đánh thức.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Nhân vật nhạc sĩ Edvard Grieg được khắc họa trong đoạn trích chủ yếu qua hành động nào?

Hành động tặng quà và lời hứa.

Việc biểu diễn trên sân khấu.

Cuộc trò chuyện sâu sắc với Dagny.

Sự nổi tiếng và danh vọng của ông.

Grieg được khắc họa chủ yếu qua hành động tặng quà (lẵng thông và bản nhạc) và lời hứa, thể hiện sự quan tâm và tấm lòng của người nghệ sĩ.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Đoạn trích Lẵng quả thông được kể theo ngôi kể nào?

Ngôi thứ nhất.

Ngôi thứ hai.

Ngôi thứ ba.

Ngôi thứ nhất số nhiều.

Câu chuyện được kể bởi một người không tham gia vào câu chuyện, gọi tên các nhân vật bằng tên riêng, đây là ngôi kể thứ ba.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Chủ đề chính nào được thể hiện rõ nét nhất qua trải nghiệm của Dagny với món quà âm nhạc?

Tình yêu đôi lứa.

Cuộc sống khó khăn của người dân Na Uy.

Tầm quan trọng của việc học hành.

Sức mạnh của nghệ thuật và vẻ đẹp cuộc sống.

Câu chuyện làm nổi bật sức mạnh của nghệ thuật (âm nhạc) trong việc đánh thức tâm hồn, khơi gợi kí ức và thay đổi cuộc đời con người.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Tác giả Paustovsky đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật sự rung động mãnh liệt của Dagny khi nghe nhạc?

Miêu tả chi tiết diễn biến tâm lý và cảm xúc.

Sử dụng nhiều hội thoại trực tiếp.

Tập trung vào miêu tả ngoại hình nhân vật.

Liệt kê các sự kiện một cách khách quan.

Tác giả miêu tả chi tiết những cảm xúc, cảm giác và phản ứng thể chất của Dagny, sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và biểu cảm để thể hiện chiều sâu tâm lý nhân vật.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Chiếc lẵng quả thông mà Grieg tặng Dagny ban đầu có thể tượng trưng cho điều gì?

Sự giàu có và sung túc.

Vẻ đẹp giản dị của thiên nhiên và lời hứa về tương lai.

Gánh nặng và khó khăn trong cuộc sống.

Sự phù phiếm và tạm bợ.

Chiếc lẵng quả thông là món quà giản dị từ thiên nhiên, gợi nhớ nguồn cội, vẻ đẹp đơn sơ và lời hứa về một điều tốt đẹp trong tương lai.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Mối liên hệ giữa chiếc lẵng quả thông (món quà vật chất) và bản nhạc (món quà tinh thần) thể hiện điều gì về cách người nghệ sĩ trao gửi yêu thương và vẻ đẹp?

Người nghệ sĩ chỉ quan tâm đến vật chất.

Vẻ đẹp chỉ tồn tại trong âm nhạc.

Vẻ đẹp có thể được tìm thấy từ những điều giản dị và biến thành giá trị tinh thần cao quý.

Món quà vật chất quan trọng hơn món quà tinh thần.

Hai món quà này cho thấy người nghệ sĩ có thể tìm thấy và trao tặng vẻ đẹp từ những điều giản dị nhất của cuộc sống (thiên nhiên) và biến nó thành giá trị tinh thần vĩnh cửu (âm nhạc).

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Dựa trên phản ứng của Dagny, câu chuyện nhấn mạnh khía cạnh nào của nghệ thuật có sức tác động mạnh mẽ nhất đến con người?

Giá trị giải trí.

Tính học thuật và phức tạp.

Khả năng giúp con người quên đi thực tại.

Sức mạnh khơi gợi cảm xúc, đánh thức kí ức và thay đổi tâm hồn.

Trải nghiệm của Dagny cho thấy nghệ thuật có sức mạnh khơi gợi cảm xúc sâu sắc, đánh thức kí ức và làm thay đổi nhận thức về cuộc sống.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Hành trình của Dagny từ nhà, đến phòng hòa nhạc, và cuối cùng ra bờ biển có thể song hành (parallel) với sự thay đổi nào trong nội tâm cô?

Từ sự tự tin đến lo sợ.

Từ cuộc sống bình thường đến sự bừng tỉnh tâm hồn và hòa mình vào cuộc đời.

Từ sự cô đơn đến có nhiều bạn bè.

Từ sự hiểu biết đến hoài nghi.

Hành trình vật lý này phản ánh sự chuyển đổi từ cuộc sống bình thường, có phần tẻ nhạt, sang trải nghiệm nghệ thuật bùng nổ, và cuối cùng là sự bừng tỉnh, hòa mình vào vẻ đẹp rộng lớn của thiên nhiên và cuộc sống.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Sự khác biệt trong phản ứng của khán giả nói chung và Dagny nói riêng đối với bản nhạc gợi ý điều gì?

Dagny là người duy nhất hiểu được âm nhạc.

Khán giả không thực sự thích bản nhạc.

Nhấn mạnh sự kết nối đặc biệt và sâu sắc giữa Dagny và bản nhạc so với khán giả thông thường.

Dagny chỉ giả vờ xúc động.

Trong khi khán giả vỗ tay tán thưởng một cách thông thường, Dagny lại trải qua một sự rung động dữ dội, cho thấy sự kết nối đặc biệt và sâu sắc giữa cô và bản nhạc, làm nổi bật tính cá nhân và phi thường của trải nghiệm nghệ thuật.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Thông điệp bao quát nào về mối liên hệ giữa cuộc sống, nghệ thuật và con người có thể rút ra từ câu chuyện của Dagny?

Nghệ thuật chỉ dành cho giới thượng lưu.

Cuộc sống vật chất quan trọng hơn tinh thần.

Con người không thể thay đổi được số phận.

Nghệ thuật có sức mạnh đánh thức và làm phong phú thêm đời sống tinh thần con người.

Câu chuyện cho thấy nghệ thuật, bắt nguồn từ cuộc sống và thiên nhiên giản dị, có sức mạnh phi thường làm bừng tỉnh, nuôi dưỡng tâm hồn con người, giúp họ cảm nhận sâu sắc hơn vẻ đẹp và ý nghĩa của cuộc đời.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Đoạn trích sử dụng biện pháp tu từ nào để miêu tả âm thanh của bản nhạc Grieg?

So sánh và nhân hóa.

Điệp ngữ.

Ẩn dụ.

Hoán dụ.

Tác giả sử dụng các phép so sánh (như tiếng những chiếc tù và) và nhân hóa (tiếng gió reo trong những dây buồm tưởng tượng) để miêu tả âm thanh và cảm giác mà bản nhạc gợi lên.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Chi tiết Dagny mặc chiếc áo dài nhung đen độc nhất của mình đi dự hòa nhạc gợi lên điều gì về hoàn cảnh hoặc tính cách của cô lúc bấy giờ?

Sự giàu có và xa hoa.

Hoàn cảnh sống giản dị và sự trân trọng dịp đặc biệt.

Tính cách cẩu thả, không chú trọng bề ngoài.

Cô ấy là người làm nghề may vá.

Chi tiết này có thể gợi ý về hoàn cảnh sống giản dị (chỉ có một chiếc áo đặc biệt) và sự trân trọng, chuẩn bị của cô cho một sự kiện quan trọng.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Điều gì khiến bản nhạc Grieg trở thành món quà sinh nhật tuyệt mĩ đối với Dagny, vượt xa một bản nhạc thông thường?

Vì nó là bản nhạc nổi tiếng nhất của Grieg.

Vì nó rất khó chơi.

Vì giá trị vật chất của nó rất lớn.

Vì nó được sáng tác riêng, chứa đựng tình cảm và có sức mạnh thay đổi tâm hồn, cuộc đời cô.

Bản nhạc không chỉ hay mà còn được sáng tác dành riêng cho Dagny, chứa đựng tình cảm của người nghệ sĩ và quan trọng nhất là nó đã đánh thức, làm bừng sáng cả tâm hồn và cuộc đời của cô.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông - Đề 03

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong đoạn trích Lẵng quả thông, cuộc gặp gỡ đầu tiên giữa nhạc sĩ Edvard Grieg và cô bé Dagny diễn ra trong bối cảnh nào?

Tại một buổi hòa nhạc ở thành phố.

Trước cửa nhà của Dagny.

Trong khu rừng thông gần nhà Dagny.

Trên chuyến tàu đến thành phố.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh mở đầu câu chuyện, nơi Grieg gặp Dagny lần đầu khi cô bé nhặt lượm quả thông.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Hành động nhạc sĩ Grieg tặng Dagny một lẵng quả thông và hứa một món quà bất ngờ vào năm cô mười tám tuổi thể hiện điều gì về ông?

Ông là người giàu có và thích tặng quà.

Ông muốn Dagny trở thành nhạc công.

Ông muốn bù đắp cho tuổi thơ thiếu thốn của Dagny.

Ông là người tinh tế, có lòng yêu trẻ và muốn gieo mầm vẻ đẹp vào tâm hồn cô bé.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa hành động của nhân vật Grieg, cho thấy sự quan tâm, trìu mến và mong muốn mang lại điều đặc biệt cho cô bé.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Khi Dagny đến tuổi mười tám và nhận được thư mời từ Grieg, cảm xúc chủ đạo của cô lúc đó là gì?

Tò mò và hơi hồi hộp về món quà bí ẩn.

Thờ ơ và không còn nhớ lời hứa.

Sợ hãi và không muốn đến gặp ông.

Vui mừng khôn xiết vì biết trước đó là một bản nhạc.

Câu hỏi kiểm tra sự thấu hiểu tâm trạng nhân vật Dagny khi nhận được món quà sau nhiều năm chờ đợi.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Chi tiết nào trong đoạn trích gợi lên không khí trang trọng và đặc biệt của buổi hòa nhạc mà Dagny tham dự?

Tiếng cười nói của mọi người trước giờ diễn.

Dagny mặc chiếc áo dài nhung đen duy nhất của mình.

Mọi người vỗ tay khi Grieg bước ra sân khấu.

Ánh đèn sáng rực trên sân khấu.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện chi tiết miêu tả không gian và không khí buổi hòa nhạc, thể hiện sự trang trọng.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Bản nhạc mà nhạc sĩ Grieg tặng Dagny có tên là gì?

Bản giao hưởng <q>Buổi sáng</q> trong tổ khúc <q>Peer Gynt</q>.

Bản sonata cho piano.

Khúc ca <q>Lẵng quả thông</q>.

Bản nhạc không có tên cụ thể trong đoạn trích.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên của bản nhạc trung tâm trong câu chuyện.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Khi lắng nghe bản nhạc, Dagny cảm thấy như đang được đưa về đâu?

Một thành phố lớn và hiện đại.

Thế giới của những câu chuyện cổ tích.

Miền quê thơ ấu với rừng, biển và những ký ức thân thương.

Một nơi xa lạ mà cô chưa từng đến.

Câu hỏi yêu cầu xác định không gian/thời gian mà âm nhạc gợi lên trong tâm trí Dagny.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Âm nhạc trong bản giao hưởng ảnh hưởng đến cảm xúc của Dagny như thế nào?

Khiến cô cảm thấy buồn bã và tuyệt vọng.

Làm cô cảm thấy nhàm chán và muốn rời đi.

Chỉ đơn thuần làm cô vui lên.

Gợi lên những xúc cảm mạnh mẽ, vừa quen thuộc vừa mới lạ, khiến cô xúc động đến mức khóc.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác động của âm nhạc đến tâm trạng và cảm xúc của nhân vật.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Vì sao Dagny lại cảm thấy tức ngực và nước mắt trào lên khi nghe bản nhạc?

Vì âm nhạc quá buồn.

Vì cô sợ hãi trước đám đông.

Vì cô nhận ra mình đã quên lời hứa của Grieg.

Vì bản nhạc quá đẹp, đánh thức những ký ức sâu thẳm và khiến cô nhận ra sự tuyệt mỹ của cuộc sống và món quà ý nghĩa mà mình nhận được.

Câu hỏi yêu cầu giải thích nguyên nhân sâu xa của phản ứng cảm xúc mạnh mẽ của Dagny, liên quan đến tác động của âm nhạc và ý nghĩa của món quà.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Sau buổi hòa nhạc, Dagny đã đi đâu?

Về nhà cùng cô Magda và chú Niels.

Đi đến bờ biển.

Đến thăm nhà nhạc sĩ Grieg.

Lang thang trong công viên.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết hành động của nhân vật sau sự kiện chính.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Hành động Dagny chạy đến bờ biển sau buổi hòa nhạc thể hiện điều gì về sự thay đổi trong cô?

Cô muốn trốn tránh mọi người.

Cô cảm thấy biển sẽ xoa dịu nỗi buồn của cô.

Cô muốn bày tỏ tình yêu và lòng biết ơn đối với cuộc đời và vẻ đẹp mà cô vừa cảm nhận được.

Cô chỉ đơn giản là muốn đi dạo.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa tượng trưng của hành động nhân vật, cho thấy sự bùng nổ cảm xúc và khao khát kết nối với thế giới sau khi được âm nhạc khai mở tâm hồn.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Câu nói Đời ơi, hãy nghe đây! Ta yêu Người. của Dagny ở cuối đoạn trích thể hiện chủ đề nào của tác phẩm?

Tình yêu cuộc sống và sự biết ơn đối với vẻ đẹp mà nghệ thuật mang lại.

Nỗi buồn về sự trôi chảy của thời gian.

Khao khát được nổi tiếng và thành công.

Sự tiếc nuối về tuổi thơ đã qua.

Câu hỏi yêu cầu kết nối câu nói cuối cùng của nhân vật với chủ đề bao quát của truyện.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Bản nhạc của Grieg có thể được coi là một món quà đặc biệt vì nó không chỉ là âm thanh mà còn là gì?

Một lời nhắc nhở về lời hứa.

Một cách để Grieg khoe tài năng.

Một món quà đắt tiền.

Một chiếc <q>chìa khóa</q> mở ra cánh cửa tâm hồn, kết nối Dagny với vẻ đẹp của thế giới và chính bản thân cô.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa sâu sắc của món quà, vượt ra ngoài giá trị vật chất hay hình thức thông thường.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Chi tiết lẵng quả thông xuất hiện ở nhan đề và đầu câu chuyện mang ý nghĩa biểu tượng gì?

Biểu tượng cho sự giàu có.

Biểu tượng cho sự cô đơn.

Biểu tượng cho vẻ đẹp bình dị, tự nhiên của quê hương và là kỷ niệm đầu tiên giữa Grieg và Dagny.

Biểu tượng cho sự khô khan, vô vị.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của chi tiết quan trọng nhất trong nhan đề.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Sự khác biệt trong cảm nhận về thế giới của Dagny trước và sau khi nghe bản nhạc thể hiện điều gì?

Từ chỗ thấy thế giới bình thường, đơn điệu sang thấy thế giới tràn đầy vẻ đẹp và ý nghĩa.

Từ chỗ thích nơi đô thị sang thích miền quê.

Từ chỗ không hiểu âm nhạc sang hiểu tất cả mọi bản nhạc.

Từ chỗ ghét Grieg sang yêu quý Grieg.

Câu hỏi yêu cầu so sánh và phân tích sự thay đổi nhận thức của nhân vật sau trải nghiệm nghệ thuật, thể hiện sự trưởng thành về tâm hồn.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Đoạn trích Lẵng quả thông chủ yếu tập trung miêu tả điều gì?

Cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Edvard Grieg.

Phong cảnh thiên nhiên Na Uy.

Quá trình âm nhạc đánh thức và làm phong phú tâm hồn cô gái trẻ Dagny.

Mối quan hệ giữa Dagny và gia đình cô.

Câu hỏi yêu cầu xác định trọng tâm miêu tả của tác giả trong đoạn trích.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Việc tác giả sử dụng nhiều chi tiết gợi cảm giác (thính giác, thị giác) khi miêu tả bản nhạc cho thấy điều gì về bút pháp của ông?

Ông là người am hiểu âm nhạc.

Ông muốn bài viết trở nên phức tạp.

Ông chỉ đơn thuần liệt kê các âm thanh.

Ông có khả năng diễn tả cảm giác, biến âm thanh trừu tượng thành hình ảnh và cảm xúc cụ thể trong lòng độc giả.

Câu hỏi yêu cầu phân tích đặc điểm nghệ thuật miêu tả của tác giả.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Theo bản nhạc, tiếng động của biển quê Dagny được miêu tả như thế nào?

Như tiếng những con tàu thủy tinh, tiếng gió reo trong những dây buồm.

Tiếng sóng vỗ mạnh mẽ vào bờ.

Tiếng hải âu kêu.

Tiếng thuyền chèo khua nước.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết miêu tả về một âm thanh cụ thể được gợi lên bởi bản nhạc.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Sự xuất hiện của bà Magda và ông Niels cùng Dagny đến buổi hòa nhạc gợi ý điều gì về cuộc sống của Dagny?

Cô là người sống rất khép kín.

Cô có những người thân quan tâm, chăm sóc, dù có thể cuộc sống vật chất không giàu có.

Cô sống một mình từ nhỏ.

Cô là con gái của bà Magda và ông Niels.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về hoàn cảnh sống của Dagny dựa trên chi tiết các nhân vật đi cùng cô.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Tính cách của nhạc sĩ Edvard Grieg được thể hiện rõ nhất qua hành động nào trong đoạn trích?

Ông đứng trên sân khấu chỉ huy dàn nhạc.

Ông viết thư mời Dagny.

Ông dành nhiều năm để sáng tác một bản nhạc đặc biệt làm quà sinh nhật cho một cô bé mà ông chỉ gặp một lần.

Ông cúi chào khán giả.

Câu hỏi yêu cầu xác định hành động tiêu biểu bộc lộ tính cách của nhân vật Grieg.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Ý nghĩa của việc Dagny mặc chiếc áo dài nhung đen duy nhất của mình đến buổi hòa nhạc là gì?

Thể hiện sự trân trọng, chuẩn bị kỹ lưỡng và coi trọng buổi hòa nhạc cũng như lời mời của Grieg.

Cô không có nhiều quần áo khác.

Cô muốn gây ấn tượng với mọi người.

Đó là chiếc áo mà Grieg đã tặng cô.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một chi tiết miêu tả ngoại hình, thể hiện sự trân trọng và chuẩn bị của nhân vật cho sự kiện quan trọng.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Bản nhạc Buổi sáng gợi lên trong Dagny những hình ảnh và âm thanh của thiên nhiên quê hương, điều này cho thấy mối liên hệ giữa điều gì?

Âm nhạc chỉ đơn thuần là sự giải trí.

Thiên nhiên không thể đi vào nghệ thuật.

Ký ức là điều không quan trọng.

Nghệ thuật (âm nhạc) có sức mạnh kết nối con người với thiên nhiên, ký ức và thế giới nội tâm sâu sắc.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối liên hệ giữa âm nhạc và ký ức, thiên nhiên.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Việc Dagny nhận ra bản nhạc tuyệt đẹp chính là món quà sinh nhật mà Grieg đã hứa từ lâu có ý nghĩa gì đối với cảm xúc của cô?

Khiến cô cảm thấy mình bị lừa dối.

Làm cô thấy món quà không xứng đáng.

Tăng cường sự xúc động và lòng biết ơn, biến trải nghiệm âm nhạc thành một khoảnh khắc cá nhân sâu sắc.

Làm cô quên mất vẻ đẹp của bản nhạc.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự kết hợp giữa giá trị nghệ thuật của bản nhạc và ý nghĩa cá nhân của món quà đối với cảm xúc của Dagny.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Từ hình ảnh Dagny đi nhanh về phía cổng công viên sau khi bản nhạc kết thúc, ta có thể suy đoán điều gì về tâm trạng của cô lúc đó?

Cô đang vội vã về nhà.

Cô đang tràn ngập những cảm xúc mạnh mẽ và muốn tìm một không gian riêng để chiêm nghiệm hoặc bày tỏ.

Cô đang tức giận với Grieg.

Cô sợ bị mọi người nhìn thấy mình khóc.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về tâm trạng nhân vật thông qua hành động cụ thể.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Bản nhạc đã giúp Dagny nhìn thấy cái tuyệt mỹ. Cái tuyệt mỹ ở đây có nghĩa là gì?

Chính bản thân bản nhạc.

Sự giàu có và nổi tiếng của Grieg.

Vẻ đẹp của thành phố.

Vẻ đẹp tiềm ẩn trong cuộc sống bình dị, trong thiên nhiên, trong ký ức và trong tâm hồn con người.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của cụm từ khóa, liên quan đến chủ đề và thông điệp của truyện.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Qua câu chuyện về Dagny và bản nhạc, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì về vai trò của nghệ thuật trong cuộc sống?

Nghệ thuật chỉ dành cho những người am hiểu.

Nghệ thuật có sức mạnh khai mở tâm hồn, giúp con người cảm nhận sâu sắc hơn vẻ đẹp của cuộc sống và trở nên giàu có hơn về mặt tinh thần.

Nghệ thuật là phương tiện để nhạc sĩ thể hiện bản thân.

Nghệ thuật không liên quan đến cuộc sống hàng ngày.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp và xác định thông điệp chính của tác giả về giá trị của nghệ thuật.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Yếu tố nào góp phần quan trọng nhất trong việc khiến bản nhạc của Grieg trở thành món quà bất ngờ và ý nghĩa đối với Dagny?

Việc Grieg đã âm thầm dành nhiều năm sáng tác bản nhạc với hình ảnh Dagny và quê hương cô trong tâm trí.

Bản nhạc rất nổi tiếng.

Dagny không thích nghe nhạc trước đó.

Buổi hòa nhạc được tổ chức long trọng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích yếu tố tạo nên sự đặc biệt và ý nghĩa của món quà.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Đoạn trích Lẵng quả thông gợi cho em suy nghĩ gì về mối liên hệ giữa tuổi thơ và khi trưởng thành?

Tuổi thơ là điều cần quên đi khi lớn lên.

Tuổi thơ không ảnh hưởng đến khi trưởng thành.

Khi trưởng thành, con người chỉ quan tâm đến vật chất.

Những ký ức và trải nghiệm thời thơ ấu có thể trở thành nền tảng, được đánh thức và soi sáng bởi nghệ thuật khi con người trưởng thành.

Câu hỏi yêu cầu liên hệ và suy ngẫm về một khía cạnh chủ đề của truyện.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Trong đoạn trích, điều gì đã giúp Dagny từ một cô gái bình thường, thậm chí có phần vô cảm trước nghệ thuật trở nên một người có tâm hồn phong phú, biết cảm nhận vẻ đẹp?

Việc cô chuyển đến sống ở thành phố.

Việc cô được tặng một món quà đắt tiền.

Trải nghiệm lắng nghe bản nhạc mà Grieg đã sáng tác dành riêng cho cô, đánh thức những ký ức và cảm xúc sâu kín.

Việc cô gặp lại Grieg.

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố chính tạo nên sự biến đổi trong nhân vật Dagny.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Nếu không có buổi gặp gỡ đầu tiên và lời hứa của Grieg, theo em, cuộc sống và tâm hồn của Dagny có thể sẽ như thế nào khi cô mười tám tuổi?

Cô vẫn sẽ trở thành một người yêu nghệ thuật.

Cô có thể sẽ tiếp tục sống một cuộc sống bình thường, không nhận ra hết vẻ đẹp và ý nghĩa sâu sắc của cuộc đời và nghệ thuật.

Cô sẽ trở nên buồn bã hơn.

Cô sẽ tìm được một người khác tặng quà cho mình.

Câu hỏi yêu cầu suy luận và dự đoán về sự khác biệt nếu thiếu đi yếu tố quan trọng trong truyện, nhấn mạnh vai trò của Grieg và món quà nghệ thuật.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Cảm xúc nào của Dagny ở cuối đoạn trích thể hiện rõ nhất sự chuyển đổi trong nhận thức và tâm hồn của cô?

Sự ngạc nhiên.

Sự sợ hãi.

Sự tức giận.

Tình yêu cuộc đời mãnh liệt và lòng biết ơn sâu sắc.

Câu hỏi yêu cầu xác định cảm xúc then chốt đánh dấu sự thay đổi lớn nhất trong nhân vật.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông - Đề 04

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Nhạc sĩ Edvard Grieg sống ở thành phố nào của Na Uy?

Oslo

Bergen

Stavanger

Trondheim

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh địa lý trong truyện. Truyện lấy bối cảnh tại thành phố Bergen, Na Uy.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Món quà đầu tiên mà nhạc sĩ Grieg mua từ Dagny khi cô còn nhỏ là gì?

Một bó hoa dại

Một bức tranh

Một chiếc lẵng quả thông

Một chiếc khăn thêu

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cốt truyện. Món quà đầu tiên là một chiếc lẵng quả thông.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Khi mua món quà từ Dagny, nhạc sĩ Grieg đã hứa điều gì với cô bé?

Sẽ tặng cô một món quà vào dịp sinh nhật thứ mười tám

Sẽ dạy cô chơi nhạc cụ

Sẽ đưa cô đến thủ đô Oslo

Sẽ mua tất cả lẵng thông của cô

Câu hỏi kiểm tra chi tiết lời hứa của nhân vật. Grieg hứa sẽ tặng Dagny một món quà đặc biệt vào dịp sinh nhật thứ mười tám của cô.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Dagny được miêu tả là một cô bé như thế nào khi nhạc sĩ Grieg gặp lần đầu?

Lanh lợi, hoạt bát

Nhút nhát, sợ sệt

Tự tin, mạnh dạn

Nghèo, có đôi mắt như quả nham lê

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm nhân vật. Dagny khi nhỏ được miêu tả là nghèo, có đôi mắt như quả nham lê.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Bản nhạc mà nhạc sĩ Grieg sáng tác tặng Dagny được trình diễn lần đầu ở đâu?

Nhà hát lớn của thành phố

Một công viên ở Bergen

Quảng trường trung tâm

Nhà riêng của Grieg

Câu hỏi kiểm tra bối cảnh sự kiện chính. Buổi hòa nhạc diễn ra tại một công viên ở Bergen.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Ai là người đã đưa Dagny đến buổi hòa nhạc?

Bố mẹ của Dagny

Chính Dagny tự đi một mình

Bà Magda và ông Niels

Một người bạn của Dagny

Câu hỏi kiểm tra chi tiết nhân vật phụ. Dagny đi cùng bà Magda và ông Niels.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Trang phục của Dagny khi đi nghe hòa nhạc được miêu tả như thế nào?

Chiếc áo dài bằng nhung tơ màu đen

Chiếc váy trắng đơn giản

Bộ quần áo truyền thống của Na Uy

Chiếc áo len ấm áp

Câu hỏi kiểm tra chi tiết miêu tả. Dagny mặc chiếc áo dài nhung tơ màu đen.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi người dẫn chương trình công bố bản nhạc được viết tặng Dagny, phản ứng ban đầu của cô là gì?

Vui sướng reo hò

Bàng hoàng, không tin vào tai mình

Xấu hổ, muốn trốn đi

Tò mò, chờ đợi

Câu hỏi kiểm tra diễn biến tâm trạng nhân vật. Ban đầu, Dagny cảm thấy bàng hoàng, ngạc nhiên tột độ.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Bản nhạc mà Grieg tặng Dagny có tên là gì?

Bài ca tuổi mười tám

Tiếng vọng từ rừng thông

Chiếc lẵng kỷ niệm

Bản giao hưởng

Câu hỏi kiểm tra tên tác phẩm. Bản nhạc được nhắc đến là bản giao hưởng.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Tác giả Paustovsky đã miêu tả âm thanh của bản nhạc như gợi lên những hình ảnh nào trong tâm trí Dagny?

Tiếng những quả chuông nhỏ trong rừng, tiếng đàn chim

Tiếng trẻ con nô đùa, tiếng suối chảy

Tiếng những con tàu thủy tinh, tiếng gió reo trong dây buồm

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích miêu tả của tác giả. Bản nhạc gợi lên nhiều hình ảnh quen thuộc và tươi đẹp của quê hương và tuổi thơ Dagny.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Cảm xúc nào chi phối Dagny mạnh mẽ nhất khi cô lắng nghe bản nh??c của Grieg?

Niềm vui bất ngờ

Sự bối rối, ngại ngùng

Sự xúc động sâu sắc, lòng biết ơn

Nỗi buồn nhớ quê hương

Câu hỏi kiểm tra cảm xúc chủ đạo của nhân vật. Cảm xúc xúc động, biết ơn và nhận ra vẻ đẹp của cuộc sống là chi phối nhất.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Hành động của Dagny sau khi bản nhạc kết thúc thể hiện điều gì về sự chuyển biến trong tâm hồn cô?

Sự vỡ òa, khao khát hòa mình vào thiên nhiên và cuộc sống

Sự sợ hãi, muốn trốn tránh đám đông

Sự giận dữ vì món quà quá lớn

Sự mệt mỏi, muốn về nhà nghỉ ngơi

Câu hỏi kiểm tra sự thay đổi của nhân vật. Việc cô chạy đến bờ biển thể hiện sự vỡ òa, khao khát ôm lấy cuộc đời sau khi được âm nhạc đánh thức.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Câu nói cuối cùng của Dagny trong đoạn trích: Đời ơi, hãy nghe đây! Ta yêu Người. có ý nghĩa gì?

Thể hiện sự tức giận, oán trách cuộc đời

Thể hiện sự mệt mỏi, chán nản

Thể hiện sự sợ hãi, lo lắng về tương lai

Thể hiện tình yêu mãnh liệt, sự trân trọng cuộc sống

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa câu nói. Đây là lời tuyên bố tình yêu tha thiết với cuộc đời sau khi được âm nhạc khai sáng tâm hồn.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Thông điệp chính mà đoạn trích Lẵng quả thông muốn gửi gắm qua câu chuyện về Dagny và Grieg là gì?

Sức mạnh của nghệ thuật (âm nhạc) và lòng nhân hậu có thể đánh thức tâm hồn, làm cuộc sống trở nên tươi đẹp hơn.

Con người chỉ có thể tìm thấy hạnh phúc khi có thật nhiều tiền bạc và danh vọng.

Quá khứ nghèo khó sẽ luôn ám ảnh và cản trở con người tiến về phía trước.

Tài năng âm nhạc chỉ dành cho những người được sinh ra trong giàu có.

Câu hỏi kiểm tra chủ đề, thông điệp của văn bản. Truyện nhấn mạnh sức mạnh của nghệ thuật và lòng nhân hậu trong việc làm đẹp và thay đổi cuộc sống con người.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Chi tiết nhạc sĩ Grieg giữ lời hứa và sáng tác bản nhạc tặng Dagny vào đúng sinh nhật thứ mười tám thể hiện phẩm chất gì của ông?

Ông là người rất giàu có

Ông là người rất nghiêm khắc

Ông là người tử tế, nhân hậu, trân trọng con người

Ông là người rất nổi tiếng

Câu hỏi kiểm tra phẩm chất nhân vật. Việc giữ lời hứa và dành tặng món quà ý nghĩa thể hiện sự tử tế, nhân hậu và trân trọng con người.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Đoạn trích Lẵng quả thông chủ yếu sử dụng ngôi kể nào?

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ hai

Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba luân phiên

Câu hỏi kiểm tra yếu tố hình thức. Truyện được kể theo ngôi thứ ba.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Việc tác giả miêu tả chi tiết phản ứng của Dagny khi nghe nhạc (như cảm thấy tức ngực, nước mắt trào lên) nhằm mục đích gì?

Làm nổi bật sự nhạy cảm, dễ xúc động của Dagny và sức mạnh lay động tâm hồn của âm nhạc

Cho thấy Dagny là người yếu đuối, mau nước mắt

Làm cho câu chuyện thêm phần bi kịch

Kéo dài thời gian miêu tả

Câu hỏi kiểm tra phân tích nghệ thuật. Miêu tả chi tiết cảm xúc thể hiện sự nhạy cảm, dễ xúc động của Dagny và sức mạnh lay động của âm nhạc.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Lẵng quả thông ban đầu được Dagny bán cho Grieg có ý nghĩa gì trong câu chuyện?

Nó là biểu tượng cho sự giàu có của Grieg

Nó là biểu tượng cho sự nghèo khó của Dagny

Nó là kỷ vật kết nối giữa Grieg và Dagny, là khởi nguồn cho món quà âm nhạc

Nó chỉ là một vật bình thường không có ý nghĩa đặc biệt

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa biểu tượng. Chiếc lẵng là kỷ vật kết nối giữa Grieg và Dagny, là khởi nguồn cho món quà âm nhạc sau này.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Phản ứng của khán giả trong buổi hòa nhạc khi biết bản nhạc dành tặng Dagny cho thấy điều gì?

Họ cảm thấy khó chịu vì buổi hòa nhạc bị gián đoạn

Họ không quan tâm đến câu chuyện của Dagny

Họ ngạc nhiên nhưng không bày tỏ cảm xúc

Họ bày tỏ sự ngưỡng mộ, chia sẻ niềm vui với Dagny

Câu hỏi kiểm tra chi tiết bối cảnh xã hội. Khán giả vỗ tay, bày tỏ sự ngưỡng mộ và chia sẻ niềm vui với Dagny, cho thấy sự trân trọng nghệ thuật và lòng nhân ái.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Khi chạy ra khỏi công viên, Dagny cảm nhận được điều gì từ thiên nhiên xung quanh?

Sự lạnh lẽo, u ám

Vẻ đẹp rực rỡ, sự sống động diệu kì

Sự tĩnh lặng, yên bình

Sự đáng sợ, xa lạ

Câu hỏi kiểm tra cảm nhận của nhân vật sau khi nghe nhạc. Dagny cảm nhận được vẻ đẹp, sự sống động của thiên nhiên như thể lần đầu tiên nhìn thấy.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Từ nào miêu tả chính xác nhất tâm trạng của Dagny khi cô đứng bên bờ biển sau buổi hòa nhạc?

Hối tiếc

Tuyệt vọng

Say mê, khao khát sống

Buồn bã

Câu hỏi kiểm tra phân tích tâm trạng nhân vật. Cô cảm thấy tràn đầy tình yêu cuộc sống, khao khát được sống và cống hiến.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Theo lời người dẫn chương trình, nhạc sĩ Grieg đã sáng tác bản nhạc này trong bao lâu?

Mười năm

Một năm

Mười tám năm

Vài tháng

Câu hỏi kiểm tra chi tiết thời gian sáng tác. Bản nhạc được sáng tác trong mười năm.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Chi tiết nào sau đây KHÔNG được nhắc đến trong bản nhạc của Grieg theo cảm nhận của Dagny?

Tiếng chuông rừng

Tiếng gió reo trong dây buồm

Tiếng trẻ con nô đùa

Tiếng còi xe inh ỏi

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết và phân biệt. Bản nhạc gợi lên nhiều hình ảnh quen thuộc trừ hình ảnh thành phố đông đúc.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Qua đoạn trích, tác giả muốn khẳng định vai trò của người nghệ sĩ là gì?

Là người chỉ biết sống cho bản thân

Là người mang lại vẻ đẹp và sự thức tỉnh cho cuộc sống

Là người sống tách biệt với xã hội

Là người chỉ tạo ra thứ giải trí đơn thuần

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa vai trò của nhân vật. Người nghệ sĩ có thể mang lại vẻ đẹp và sự thức tỉnh cho cuộc sống.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Sự thay đổi lớn nhất trong tâm hồn Dagny sau khi nghe bản nhạc là gì?

Từ một người sống khép kín, buồn bã trở nên yêu đời, khao khát sống và cống hiến

Cô trở nên nổi tiếng và được mọi người biết đến

Cô quyết định trở thành một nhạc sĩ

Cô quên hết quá khứ nghèo khó của mình

Câu hỏi kiểm tra sự phát triển nhân vật. Cô từ một người sống khép kín, buồn bã trở nên yêu đời, khao khát sống và cống hiến.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Cụm từ cái tuyệt mĩ trong câu nói của Dagny (Cảm ơn bác vì bác đã cho cháu thấy cái tuyệt mĩ, mà con người thì phải sống bằng cái tuyệt mĩ ấy) có thể hiểu là gì?

Tiền bạc và sự giàu có

Danh tiếng và sự nổi tiếng

Những điều vật chất, tiện nghi

Vẻ đẹp của nghệ thuật, thiên nhiên và cuộc sống, những điều làm phong phú tâm hồn

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa cụm từ. Cái tuyệt mĩ ở đây chỉ vẻ đẹp của nghệ thuật, thiên nhiên và cuộc sống, những điều làm phong phú tâm hồn con người.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Tại sao Paustovsky lại chọn nhạc sĩ Edvard Grieg, một nhân vật có thật, để xây dựng câu chuyện này?

Tăng tính chân thực và sức thuyết phục cho câu chuyện về sức mạnh của âm nhạc

Vì Paustovsky là bạn thân của Grieg

Để câu chuyện trở nên phức tạp hơn

Vì Grieg là nhạc sĩ duy nhất mà Paustovsky biết

Câu hỏi yêu cầu phân tích dụng ý nghệ thuật. Việc sử dụng nhân vật có thật và nổi tiếng giúp tăng tính chân thực và sức thuyết phục cho câu chuyện về sức mạnh của âm nhạc.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đoạn trích gợi cho em suy nghĩ gì về mối liên hệ giữa nghệ thuật và cuộc sống con người?

Nghệ thuật là thứ xa xỉ, không cần thiết cho cuộc sống hàng ngày

Nghệ thuật chỉ dành cho những người giàu có và có học thức

Nghệ thuật có khả năng nuôi dưỡng tâm hồn, giúp con người cảm nhận sâu sắc hơn về cuộc sống

Nghệ thuật không ảnh hưởng gì đến cảm xúc và suy nghĩ của con người

Câu hỏi yêu cầu liên hệ và suy luận. Nghệ thuật không chỉ là giải trí mà còn có khả năng nuôi dưỡng tâm hồn, giúp con người cảm nhận sâu sắc hơn về cuộc sống.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Nếu phải đặt một tiêu đề khác cho đoạn trích, tiêu đề nào sau đây là phù hợp nhất?

Chuyện về một cô bé nghèo

Buổi hòa nhạc đáng nhớ

Kỷ niệm về chiếc lẵng

Âm nhạc đánh thức tâm hồn

Câu hỏi yêu cầu khái quát nội dung. Tiêu đề cần thể hiện được chủ đề chính là sự thức tỉnh tâm hồn nhờ âm nhạc.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Chi tiết Dagny cảm thấy đôi má nóng bừng khi nghe tên mình được xướng lên thể hiện cảm xúc gì?

Tức giận

Bối rối, ngạc nhiên

Sợ hãi

Vui sướng tột độ

Câu hỏi kiểm tra phân tích miêu tả ngoại hình thể hiện tâm trạng. Má nóng bừng thể hiện sự bối rối, ngạc nhiên tột độ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông - Đề 05

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong văn bản Lẵng quả thông, ai là người đã tặng Dagny một bản nhạc đặc biệt?

Ông Niels

Bà Magda

Nhạc trưởng

Nhạc sĩ Edvard Grieg

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhân vật chính và mối quan hệ trong truyện.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Dagny đã đến buổi hòa nhạc cùng với những ai?

Một mình

Bà Magda và ông Niels

Nhạc trưởng và các nhạc công

Tất cả các khán giả

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết về các nhân vật phụ.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Tác giả Paustovsky đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu trong việc miêu tả tâm trạng của Dagny?

So sánh

Nhân hóa

Miêu tả nội tâm

Ẩn dụ

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết và phân tích biện pháp nghệ thuật được sử dụng.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Bản nhạc mà nhạc sĩ Edvard Grieg tặng Dagny gợi cho cô những kỷ niệm gì?

Quê hương, tuổi thơ và những điều tốt đẹp trong quá khứ

Sự cô đơn và nỗi buồn

Tình yêu và sự lãng mạn

Sự giàu có và thành công

Câu hỏi tập trung vào khả năng hiểu và phân tích ý nghĩa của bản nhạc.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự xúc động của Dagny khi nhận được món quà âm nhạc?

Cô mỉm cười với mọi người

Cô vỗ tay thật to

Nước mắt trào ra

Cô cúi đầu chào nhạc sĩ

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết chi tiết quan trọng thể hiện cảm xúc của nhân vật.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Trong truyện, Dagny đã mặc chiếc áo như thế nào khi đến buổi hòa nhạc?

Áo choàng lộng lẫy

Áo dài nhung đen

Váy trắng tinh khôi

Áo sơ mi trắng và quần tây

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết về ngoại hình nhân vật.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Theo em, vì sao Dagny lại rời khỏi buổi hòa nhạc sau khi bản nhạc kết thúc?

Vì cô không thích bản nhạc

Vì cô muốn về nhà ngủ

Vì cô muốn gặp nhạc sĩ

Vì cô quá xúc động và muốn một mình

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận và giải thích hành động của nhân vật.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Đâu không phải là một chi tiết miêu tả về không gian trong truyện?

Căn phòng nhỏ của Dagny

Phòng hòa nhạc

Bờ biển

Công viên

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết chi tiết không phù hợp với nội dung.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Ý nghĩa sâu sắc nhất của Lẵng quả thông là gì?

Tình yêu quê hương

Sức mạnh của nghệ thuật và sự đồng cảm giữa con người

Sự giàu có của cuộc sống

Tình bạn đẹp đẽ

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu và khái quát được thông điệp chính của tác phẩm.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Trong truyện, Dagny được bao nhiêu tuổi?

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết về tuổi tác nhân vật.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Dòng nào sau đây thể hiện đúng nhất tâm trạng của Dagny khi nghe bản nhạc?

Vui vẻ, thích thú

Bàng hoàng, sợ hãi

Tức giận, bực bội

Xúc động, bồi hồi

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết và phân tích cảm xúc của nhân vật.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Theo em, vì sao nhạc sĩ Grieg lại chọn bản nhạc đó để tặng Dagny?

Vì Dagny là một người giàu có

Vì nhạc sĩ muốn nổi tiếng

Vì nhạc sĩ muốn chia sẻ tình yêu nghệ thuật và sự đồng cảm với Dagny

Vì nhạc sĩ muốn được Dagny yêu

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về động cơ của nhân vật.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Chi tiết lẵng quả thông có ý nghĩa gì trong truyện?

Một món quà bình thường

Biểu tượng của tình yêu thương và sự quan tâm

Một vật trang trí

Một món đồ chơi

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về biểu tượng và ý nghĩa của chi tiết.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Đâu là yếu tố không có trong truyện Lẵng quả thông?

Tình yêu đôi lứa

Tình yêu nghệ thuật

Sự đồng cảm giữa con người

Tình yêu quê hương

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết chi tiết không phù hợp với nội dung.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Dòng nào sau đây không phải là một phần của cốt truyện?

Dagny đến buổi hòa nhạc

Dagny nghe nhạc

Dagny khóc

Dagny kết hôn

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết chi tiết không phù hợp với nội dung.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Tác phẩm Lẵng quả thông thuộc thể loại nào?

Thơ

Kịch

Truyện ngắn

Tiểu thuyết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Trong truyện, Dagny cảm nhận được điều gì khi nghe bản nhạc?

Sự giàu có

Tình yêu cuộc sống và những kỷ niệm đẹp

Sự cô đơn

Sự giận dữ

Câu hỏi tập trung vào khả năng hiểu và phân tích cảm xúc của nhân vật.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Vì sao Dagny cảm thấy đời sống thật là tuyệt diệu?

Vì cô được nghe nhạc

Vì cô có nhiều tiền

Vì cô được đi chơi

Vì cô cảm nhận được tình yêu thương và vẻ đẹp của cuộc sống

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về thông điệp của tác phẩm.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Đâu là từ ngữ miêu tả đúng nhất về tâm trạng của Dagny khi nghe nhạc?

Xúc động

Vui vẻ

Buồn bã

Bàng hoàng

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết và phân tích cảm xúc của nhân vật.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Theo em, điều gì đã làm nên sự thành công của bản nhạc trong truyện?

Sự nổi tiếng của nhạc sĩ

Sự giàu có của Dagny

Sự đồng điệu giữa âm nhạc và tâm hồn con người

Sự may mắn

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về yếu tố tạo nên thành công của tác phẩm.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Trong câu chuyện, Dagny là người như thế nào?

Một cô gái lạnh lùng và xa cách

Một cô gái nhạy cảm và giàu tình cảm

Một cô gái ích kỷ và thực dụng

Một cô gái vô tâm và hời hợt

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết và phân tích tính cách nhân vật.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự thay đổi trong tâm trạng của Dagny?

Cô mặc chiếc áo nhung đen

Cô đến buổi hòa nhạc

Cô gặp nhạc sĩ

Cô khóc khi nghe nhạc

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết chi tiết quan trọng thể hiện sự thay đổi cảm xúc.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Trong truyện, không gian nào được miêu tả một cách chi tiết nhất?

Nhà của Dagny

Quán cà phê

Phòng hòa nhạc

Bãi biển

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết về không gian.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Theo em, vì sao tác giả chọn lẵng quả thông làm nhan đề?

Vì nó tượng trưng cho tình yêu thương và sự quan tâm

Vì nó là một món quà đẹp

Vì nó là vật trang trí trong nhà

Vì nó là món ăn ngon

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về ý nghĩa của nhan đề.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Tình huống nào sau đây không xuất hiện trong truyện?

Dagny nghe nhạc

Dagny đi du lịch

Dagny khóc

Dagny cảm nhận được tình yêu thương

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết chi tiết không phù hợp với nội dung.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Theo em, điều gì đã giúp Dagny vượt qua nỗi buồn?

Sự giàu có

Sự nổi tiếng

Sự cô đơn

Tình yêu thương và nghệ thuật

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về yếu tố giúp nhân vật vượt qua khó khăn.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Trong truyện, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự đồng cảm giữa con người?

Dagny mặc áo nhung đen

Dagny đến buổi hòa nhạc

Nhạc sĩ tặng nhạc cho Dagny

Dagny khóc

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết chi tiết thể hiện sự đồng cảm.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Đoạn trích Lẵng quả thông có mấy nhân vật chính?

Một

Hai

Bốn

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ về nhân vật chính.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Tình cảm chủ đạo mà tác giả muốn gửi gắm trong truyện là gì?

Tình yêu thương và sự đồng cảm giữa con người

Sự giàu có và thành công

Nỗi buồn cô đơn

Sự giận dữ và thù hận

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu và khái quát được thông điệp chính của tác phẩm.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Theo em, vì sao Dagny lại cảm thấy cuộc đời thật tuyệt diệu?

Vì cô có nhiều tiền

Vì cô được đi chơi

Vì cô cảm nhận được tình yêu thương và vẻ đẹp của nghệ thuật

Vì cô không còn buồn

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về thông điệp của tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông - Đề 06

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong văn bản Lẵng quả thông, nhân vật chính là ai?

Bác nhạc sĩ Edvard Grieg

Dagny

Bà Magda

Ông Niels

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nhân vật trung tâm của truyện.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự xúc động của Dagny khi nghe bản nhạc?

Cô đứng yên lặng, chăm chú lắng nghe.

Cô mỉm cười hạnh phúc.

Cô vỗ tay tán thưởng bản nhạc.

Nước mắt trào ra, nghẹn ngào trong cổ họng.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện chi tiết thể hiện cảm xúc của nhân vật.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Tác phẩm Lẵng quả thông thuộc thể loại nào?

Thơ

Kịch

Truyện ngắn

Tiểu thuyết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại của tác phẩm.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Bối cảnh chính của câu chuyện Lẵng quả thông diễn ra ở đâu?

Trong một buổi hòa nhạc

Tại nhà của Dagny

Trên bãi biển

Trong một khu rừng

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định bối cảnh của tác phẩm.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Chiếc áo mà Dagny mặc đến buổi hòa nhạc có màu gì?

Màu trắng

Màu đen

Màu đỏ

Màu xanh

Câu hỏi kiểm tra trí nhớ về chi tiết miêu tả nhân vật.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Điều gì đã khiến Dagny quyết định rời khỏi buổi hòa nhạc sau khi bản nhạc kết thúc?

Vì cô không thích bản nhạc.

Vì cô muốn gặp nhạc sĩ.

Vì cô quá xúc động.

Vì cô cảm thấy mệt mỏi.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về hành động của nhân vật.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trong truyện, lẵng quả thông có ý nghĩa gì đối với Dagny?

Là món quà của nhạc sĩ.

Là kỷ niệm về quê hương.

Là biểu tượng của tuổi trẻ.

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về biểu tượng trong tác phẩm.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Tác giả Paustovsky đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu trong việc miêu tả tâm trạng của Dagny?

So sánh

Miêu tả nội tâm

Nhân hóa

Ẩn dụ

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết biện pháp nghệ thuật.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Theo em, vì sao nhạc sĩ Edvard Grieg lại chọn bản nhạc để tặng Dagny?

Để thể hiện tình cảm và sự quan tâm.

Để khoe khoang tài năng của mình.

Để làm nổi bật Dagny.

Để gây ấn tượng với khán giả.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về động cơ của nhân vật.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Đâu không phải là một chi tiết liên quan đến quê hương của Dagny được gợi nhắc trong bản nhạc?

Tiếng sóng biển

Rừng thông

Gió biển

Những con tàu

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhớ lại chi tiết trong tác phẩm.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Ý nào sau đây thể hiện đúng nhất chủ đề của truyện Lẵng quả thông?

Tình yêu quê hương.

Tình bạn đẹp.

Sự đồng cảm và tình yêu thương giữa con người.

Vẻ đẹp của âm nhạc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh khái quát chủ đề của tác phẩm.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Theo em, vì sao Dagny cảm thấy đời sống thật tuyệt diệu?

Vì cô được nghe một bản nhạc hay.

Vì cô cảm nhận được tình yêu thương và sự quan tâm.

Vì cô được đi xem hòa nhạc.

Vì cô có một chiếc áo đẹp.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được thông điệp của tác phẩm.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Trong đoạn trích, Dagny được bao nhiêu tuổi?

16 tuổi

17 tuổi

18 tuổi

19 tuổi

Câu hỏi kiểm tra trí nhớ về chi tiết trong tác phẩm.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Dòng nào sau đây thể hiện đúng nhất thái độ của Dagny đối với món quà của nhạc sĩ?

Xúc động và biết ơn

Vui vẻ và thích thú

Bất ngờ và ngạc nhiên

Thờ ơ và lãnh đạm

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết thái độ của nhân vật.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Câu nói Đời ơi, hãy nghe đây! Ta yêu Người được Dagny thốt lên trong hoàn cảnh nào?

Khi cô nhận được lẵng quả thông.

Khi cô gặp nhạc sĩ.

Khi cô đang ở trên bãi biển.

Khi cô cảm nhận được tình yêu thương và sự đồng cảm.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về tình huống trong tác phẩm.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Theo em, ý nghĩa của nhan đề Lẵng quả thông là gì?

Gợi tả vẻ đẹp của thiên nhiên.

Gợi nhắc về kỷ niệm và tình yêu thương.

Miêu tả món quà của nhạc sĩ.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về ý nghĩa nhan đề.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Trong truyện, ai là người đã đưa Dagny đến buổi hòa nhạc?

Nhạc sĩ Edvard Grieg

Ông Niels

Bà Magda và ông Niels

Không ai cả, Dagny tự đi.

Câu hỏi kiểm tra trí nhớ về chi tiết trong tác phẩm.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Bản nhạc mà nhạc sĩ Edvard Grieg viết tặng Dagny có tên là gì?

Giao hưởng số 5

Sonata ánh trăng

Bản tình ca mùa đông

Không có tên cụ thể trong truyện

Câu hỏi kiểm tra trí nhớ về chi tiết trong tác phẩm.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Chi tiết nào sau đây không liên quan đến âm nhạc trong truyện?

Buổi hòa nhạc

Lẵng quả thông

Bản giao hưởng

Tiếng vỗ tay

Câu hỏi yêu cầu học sinh loại trừ chi tiết.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Vì sao Dagny lại chọn cách rời đi một mình sau khi nghe xong bản nhạc?

Để được một mình suy ngẫm về những điều vừa trải qua.

Vì cô không muốn làm phiền người khác.

Vì cô muốn đi tìm nhạc sĩ.

Vì cô cảm thấy xấu hổ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về hành động của nhân vật.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Theo em, thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua câu chuyện là gì?

Ca ngợi vẻ đẹp của âm nhạc.

Tình yêu quê hương.

Sự đồng cảm, sẻ chia và tình yêu thương giữa con người.

Tình bạn đẹp.

Câu hỏi yêu cầu học sinh khái quát thông điệp.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Trong đoạn trích, Dagny được miêu tả là một cô gái như thế nào?

Một cô gái mạnh mẽ và quyết đoán.

Một cô gái lạnh lùng và xa cách.

Một cô gái vui vẻ và hoạt bát.

Một cô gái giàu tình cảm và nhạy cảm.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận xét về nhân vật.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện cảm xúc của Dagny?

Âm nhạc

Màu sắc

Ánh sáng

Thời tiết

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết yếu tố nghệ thuật.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Chi tiết lẵng quả thông gợi cho Dagny nhớ về điều gì?

Buổi hòa nhạc

Quê hương và tuổi thơ

Nhạc sĩ Edvard Grieg

Bà Magda và ông Niels

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ chi tiết với nội dung.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Tình huống nào sau đây không xuất hiện trong truyện?

Dagny đến nghe hòa nhạc.

Dagny nhận được món quà từ nhạc sĩ.

Dagny và nhạc sĩ cùng nhau đi dạo trên biển.

Dagny xúc động khi nghe nhạc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh loại trừ chi tiết.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Theo em, tại sao tác giả lại chọn tên Paustovsky để viết nên câu chuyện này?

Vì Paustovsky là một nhà văn nổi tiếng.

Vì Paustovsky có nhiều kinh nghiệm về âm nhạc.

Vì Paustovsky thích viết về tình yêu.

Vì Paustovsky có khả năng diễn tả cảm xúc tinh tế.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về tác giả.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Trong truyện, Dagny đã thể hiện sự biết ơn của mình với nhạc sĩ như thế nào?

Nói lời cảm ơn trực tiếp.

Bằng sự xúc động và những giọt nước mắt.

Tặng lại nhạc sĩ một món quà.

Viết thư cảm ơn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động của nhân vật.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Đâu là yếu tố quan trọng nhất tạo nên sự thành công của truyện ngắn Lẵng quả thông?

Cốt truyện hấp dẫn.

Nhân vật độc đáo.

Sự tinh tế trong việc miêu tả tâm lý nhân vật.

Ngôn ngữ phong phú.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá tác phẩm.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Theo em, điều gì đã khiến Dagny thay đổi sau khi nghe bản nhạc?

Cô cảm thấy yêu đời và trân trọng cuộc sống hơn.

Cô trở nên tự tin hơn.

Cô muốn trở thành một nhạc sĩ.

Cô muốn rời xa quê hương.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về sự thay đổi của nhân vật.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất sự đồng điệu giữa Dagny và bản nhạc?

Dagny chăm chú lắng nghe bản nhạc.

Dagny mỉm cười hạnh phúc.

Dagny vỗ tay tán thưởng.

Dagny khóc vì xúc động.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết sự đồng điệu.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông - Đề 07

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong văn bản Lẵng quả thông, nhân vật chính là ai?

Bác nhạc sĩ Edvard Grieg

Dagny

Bà Magda

Ông Niels

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhân vật chính trong truyện. Đáp án là Dagny.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Bối cảnh chính của câu chuyện Lẵng quả thông diễn ra ở đâu?

Trong một khu rừng thông

Tại nhà của Dagny

Trong buổi hòa nhạc

Trên một bãi biển

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết bối cảnh. Đáp án là buổi hòa nhạc.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Chiếc áo mà Dagny mặc khi đến buổi hòa nhạc có màu gì?

Đen

Trắng

Đỏ

Xanh

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về trang phục. Đáp án là màu đen.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Ai là người đã tặng Dagny lẵng quả thông?

Bà Magda

Ông Niels

Dagny

Bác nhạc sĩ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhân vật và hành động. Đáp án là bác nhạc sĩ.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Bản nhạc mà bác nhạc sĩ dành tặng Dagny có tên gọi là gì?

Bản giao hưởng mùa thu

Khúc nhạc đồng quê

Không có tên cụ thể

Bài ca tuổi trẻ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chi tiết trong tác phẩm. Đáp án là không có tên cụ thể, chỉ là một bản nhạc.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Vì sao Dagny cảm thấy xúc động khi nghe bản nhạc?

Vì bản nhạc quá buồn

Vì bản nhạc gợi nhớ về quê hương và tuổi thơ

Vì Dagny không thích âm nhạc

Vì Dagny không hiểu bản nhạc

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về cảm xúc nhân vật. Đáp án là vì bản nhạc gợi nhớ về quê hương và tuổi thơ.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Theo em, ý nghĩa sâu sắc nhất của câu chuyện Lẵng quả thông là gì?

Ca ngợi vẻ đẹp của âm nhạc

Tình bạn giữa Dagny và bác nhạc sĩ

Sự giàu có của Dagny

Tình yêu thương và sự đồng cảm

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và tổng hợp ý nghĩa. Đáp án là tình yêu thương và sự đồng cảm.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Trong truyện, Dagny được bao nhiêu tuổi?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chi tiết tuổi tác nhân vật. Đáp án là 18.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Tác giả của truyện ngắn Lẵng quả thông là ai?

Paustovsky

Lev Tolstoy

Pushkin

Chekhov

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả. Đáp án là Paustovsky.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Sau khi nghe xong bản nhạc, Dagny đã có hành động gì?

Chạy lên sân khấu cảm ơn

Rời khỏi buổi hòa nhạc

Tiếp tục khóc

Nói chuyện với bác nhạc sĩ

Câu hỏi kiểm tra về diễn biến câu chuyện. Đáp án là rời khỏi buổi hòa nhạc.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Dòng nào sau đây thể hiện đúng nhất tâm trạng của Dagny khi nghe nhạc?

Vui vẻ, phấn khởi

Buồn bã, thất vọng

Bình thản, lãnh đạm

Xúc động và bồi hồi

Câu hỏi yêu cầu phân tích tâm trạng nhân vật. Đáp án là xúc động và bồi hồi.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Yếu tố nào sau đây không xuất hiện trong truyện Lẵng quả thông?

Âm nhạc

Tình yêu thương

Nhân vật phản diện

Thiên nhiên

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết. Đáp án là không có nhân vật phản diện.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Trong truyện, Dagny được miêu tả là một cô gái như thế nào?

Nhạy cảm và giàu tình cảm

Vui vẻ và hòa đồng

Thông minh và sắc sảo

Bướng bỉnh và khó gần

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận xét về nhân vật. Đáp án là nhạy cảm và giàu tình cảm.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Bác nhạc sĩ đã dùng âm nhạc để làm gì cho Dagny?

Để trêu chọc Dagny

Đánh thức những kỷ niệm đẹp

Để khoe khoang tài năng

Để làm Dagny buồn

Câu hỏi kiểm tra về ý nghĩa của âm nhạc trong truyện. Đáp án là đánh thức những kỷ niệm đẹp.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Chi tiết lẵng quả thông có ý nghĩa gì trong truyện?

Một món quà bình thường

Biểu tượng của sự giàu có

Biểu tượng của sự quan tâm và tình yêu thương

Một vật trang trí

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng. Đáp án là biểu tượng của sự quan tâm và tình yêu thương.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Dòng nào sau đây không phải là đặc điểm của truyện ngắn Lẵng quả thông?

Ngắn gọn

Tập trung vào một sự việc

Ít nhân vật

Có nhiều tình tiết phức tạp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại truyện ngắn. Đáp án là có nhiều tình tiết phức tạp.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Theo em, vì sao Dagny lại vội vã rời khỏi buổi hòa nhạc?

Vì quá xúc động

Vì không thích bản nhạc

Vì muốn đi dạo

Vì có việc gấp

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về hành động của nhân vật. Đáp án là vì quá xúc động.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Bác nhạc sĩ đã thể hiện tình cảm của mình với Dagny bằng cách nào?

Tặng quà

Sáng tác một bản nhạc

Nói chuyện

Ôm Dagny

Câu hỏi kiểm tra về cách thể hiện tình cảm trong truyện. Đáp án là sáng tác một bản nhạc.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Trong truyện, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự đồng cảm giữa Dagny và bác nhạc sĩ?

Lẵng quả thông

Chiếc áo đen

Bản nhạc

Buổi hòa nhạc

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết thể hiện sự đồng cảm. Đáp án là bản nhạc.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Theo em, điều gì đã làm nên sự thành công của truyện ngắn Lẵng quả thông?

Cốt truyện hấp dẫn

Nhân vật độc đáo

Tình tiết bất ngờ

Cách kể chuyện nhẹ nhàng và sâu sắc

Câu hỏi yêu cầu học sinh tổng hợp và đánh giá. Đáp án là cách kể chuyện nhẹ nhàng và sâu sắc.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Trong đoạn trích, Dagny đã cảm nhận được điều gì khi nghe bản nhạc?

Tình yêu cuộc sống và những kỷ niệm đẹp

Sự cô đơn và buồn bã

Sự tức giận và oán hận

Sự sợ hãi và lo lắng

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về cảm xúc của nhân vật. Đáp án là tình yêu cuộc sống và những kỷ niệm đẹp.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Vì sao bác nhạc sĩ lại chọn bản nhạc để tặng Dagny?

Vì bác nhạc sĩ thích âm nhạc

Để thể hiện tình cảm và sự quan tâm

Vì Dagny yêu cầu

Để khoe khoang tài năng

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về động cơ của nhân vật. Đáp án là để thể hiện tình cảm và sự quan tâm.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Theo em, câu chuyện Lẵng quả thông muốn gửi gắm thông điệp gì đến người đọc?

Âm nhạc là trên hết

Tiền bạc quan trọng

Tình yêu thương có thể chữa lành mọi vết thương

Hãy sống ích kỷ

Câu hỏi yêu cầu học sinh rút ra thông điệp từ câu chuyện. Đáp án là tình yêu thương có thể chữa lành mọi vết thương.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong truyện, ai là người đã giúp Dagny đến buổi hòa nhạc?

Bác nhạc sĩ

Dagny

Ông Niels

Bà Magda và ông Niels

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nhân vật phụ. Đáp án là bà Magda và ông Niels.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Chi tiết nào trong truyện gợi cho em nhiều cảm xúc nhất?

Chiếc áo đen

Buổi hòa nhạc

Bản nhạc

Lẵng quả thông

Câu hỏi mở, khuyến khích học sinh bày tỏ cảm xúc cá nhân. Đáp án phụ thuộc vào cảm nhận của học sinh.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Theo em, vì sao Dagny lại chọn cách rời đi một mình sau khi nghe nhạc?

Để được một mình trải nghiệm cảm xúc

Vì không muốn ai biết

Vì giận bác nhạc sĩ

Vì muốn đi chơi

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích hành động của nhân vật. Đáp án là để được một mình trải nghiệm cảm xúc.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Trong truyện, không gian nào được miêu tả nhiều nhất?

Rừng thông

Buổi hòa nhạc

Nhà của Dagny

Bãi biển

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết không gian trong truyện. Đáp án là không gian buổi hòa nhạc.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Chi tiết nào cho thấy Dagny là một người sâu sắc?

Việc cô mặc áo đen

Việc cô đến hòa nhạc

Việc cô nhận lẵng quả thông

Việc cô khóc khi nghe nhạc

Câu hỏi yêu cầu phân tích đặc điểm nhân vật. Đáp án là việc cô khóc khi nghe nhạc.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Điểm chung của Dagny và bác nhạc sĩ là gì?

Đều thích ăn quả thông

Đều là người nổi tiếng

Đều có tâm hồn nhạy cảm

Đều thích đi biển

Câu hỏi yêu cầu học sinh so sánh và đối chiếu. Đáp án là cả hai đều có tâm hồn nhạy cảm.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Theo em, vì sao câu chuyện Lẵng quả thông vẫn còn được yêu thích đến ngày nay?

Vì nó chạm đến những cảm xúc sâu kín của con người

Vì nó có nhiều tình tiết bất ngờ

Vì nó viết về người nổi tiếng

Vì nó ngắn gọn

Câu hỏi mở, yêu cầu học sinh tổng hợp và đánh giá. Đáp án phụ thuộc vào quan điểm của học sinh.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông - Đề 08

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Cuộc gặp gỡ đầu tiên giữa nhạc sĩ Edvard Grieg và cô bé Dagny diễn ra trong bối cảnh nào?

Một căn nhà nhỏ giữa rừng thông

Sân khấu của nhà hát lớn

Một buổi hòa nhạc ngoài trời

Ga tàu ở thành phố

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về bối cảnh mở đầu truyện, nơi Grieg gặp Dagny lần đầu tiên.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Khi lần đầu gặp Dagny, nhạc sĩ Edvard Grieg có ấn tượng gì về cô bé?

Một cô bé nhút nhát và ít nói

Một cô bé có tài năng âm nhạc bẩm sinh

Một cô bé có đôi mắt trong sáng và tâm hồn nhạy cảm

Một cô bé sống khép kín, không quan tâm đến thế giới bên ngoài

Câu hỏi yêu cầu nhận biết ấn tượng ban đầu của Grieg về Dagny dựa trên chi tiết trong truyện.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Món quà sinh nhật đặc biệt mà nhạc sĩ Grieg hứa tặng Dagny khi cô 18 tuổi là gì?

Một chiếc đàn piano

Một lẵng hoa tươi thắm

Một chuyến du lịch đến thủ đô

Một bản nhạc do ông sáng tác

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cốt truyện về món quà Grieg hứa tặng Dagny.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Chiếc lẵng quả thông mà Dagny mang theo lúc gặp Grieg lần đầu được miêu tả như thế nào?

Được đan bằng mây tre rất tinh xảo

Được đan bằng vỏ cây và chứa đầy quả thông

Một chiếc giỏ nhỏ đựng các loại hạt rừng

Chiếc hộp gỗ đơn sơ đựng quà

Câu hỏi kiểm tra chi tiết miêu tả về chiếc lẵng quả thông.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Trước khi đến thành phố và nghe bản nhạc của Grieg, Dagny có thái độ sống và suy nghĩ như thế nào về cuộc đời?

Sống giản dị, gắn bó với thiên nhiên quê nhà, chưa thực sự mở lòng với thế giới rộng lớn.

Luôn khao khát được sống ở thành phố sôi động và giàu có.

Là một cô gái tài năng, luôn tìm kiếm cơ hội để phát triển bản thân.

Sống khép kín, không quan tâm đến bất cứ điều gì ngoài cuộc sống thường ngày.

Câu hỏi yêu cầu phân tích thái độ sống của Dagny trước khi có sự kiện quan trọng xảy ra.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Khoảng thời gian từ lúc Grieg gặp Dagny lần đầu đến khi ông gửi món quà là bao lâu?

5 năm

8 năm

10 năm

18 năm

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về dòng thời gian trong truyện.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Dagny đến thành phố sống cùng ai sau khi lớn lên?

Bố mẹ

Cô Magda và chú Niels

Một người bạn thân từ quê

Một mình để tự lập

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về cuộc sống của Dagny ở thành phố.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Dagny nhận được món quà của nhạc sĩ Grieg vào dịp đặc biệt nào?

Ngày tốt nghiệp

Ngày nhận việc làm đầu tiên

Ngày Giáng sinh

Sinh nhật lần thứ mười tám

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về dịp Dagny nhận được món quà.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Không khí buổi hòa nhạc trước khi bản nhạc của Grieg được trình diễn dành cho Dagny được miêu tả như thế nào?

Trang trọng, yên tĩnh và đầy mong đợi.

Sôi động, náo nhiệt với những tràng pháo tay liên tục.

U ám, buồn bã vì một sự cố nhỏ.

Thân mật, gần gũi như một buổi biểu diễn gia đình.

Câu hỏi yêu cầu miêu tả không khí chung của buổi hòa nhạc.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Khi người dẫn chương trình giới thiệu bản nhạc là món quà sinh nhật, Dagny cảm thấy gì ngay lúc đó?

Rất vui sướng và tự hào.

Bất ngờ đến mức cảm thấy bàng hoàng, khó tin.

Xấu hổ và muốn trốn tránh.

Tức giận vì nghĩ rằng ai đó đang đùa cợt mình.

Câu hỏi kiểm tra phản ứng cảm xúc tức thời của Dagny.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Bản nhạc mà nhạc sĩ Grieg tặng Dagny gợi lên những hình ảnh và cảm xúc gì về quê hương cô?

Những kỷ niệm buồn về tuổi thơ khó khăn.

Nỗi nhớ về những người bạn cũ ở quê.

Hình ảnh con đường từ nhà ra phố huyện.

Vẻ đẹp của rừng thông, tiếng suối chảy, âm thanh của thiên nhiên và tuổi thơ tươi đẹp.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác động của bản nhạc đối với tâm hồn Dagny, liên quan đến quê hương.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Điều gì trong bản nhạc khiến Dagny nhận ra tình cảm sâu sắc mà nhạc sĩ Grieg dành cho mình?

Bản nhạc chứa đựng những âm hưởng quen thuộc, tái hiện lại những điều gắn bó với tuổi thơ và quê hương cô.

Bản nhạc có giai điệu vui tươi, thể hiện sự chúc mừng nồng nhiệt.

Bản nhạc rất phức tạp và hoành tráng, cho thấy sự đầu tư lớn của nhạc sĩ.

Bản nhạc được trình diễn bởi dàn nhạc giao hưởng nổi tiếng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cách Dagny hiểu được tình cảm của Grieg qua âm nhạc.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Phản ứng khóc của Dagny khi nghe bản nhạc có ý nghĩa gì?

Cô khóc vì buồn bã khi nhớ về quá khứ.

Cô khóc vì tiếc nuối những năm tháng đã qua.

Cô khóc vì xúc động sâu sắc trước vẻ đẹp của âm nhạc, tình cảm của nhạc sĩ và sự thức tỉnh trong tâm hồn.

Cô khóc vì cảm thấy lạc lõng giữa không gian buổi hòa nhạc sang trọng.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa cảm xúc của Dagny.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Sau khi bản nhạc kết thúc, Dagny cảm thấy thế giới xung quanh mình thay đổi như thế nào?

Thế giới trở nên ồn ào và đáng sợ hơn.

Thế giới vẫn như cũ, không có gì đặc biệt.

Mọi người xung quanh trở nên xa lạ với cô.

Thế giới hiện ra với vẻ đẹp và ý nghĩa mới mẻ, đáng yêu hơn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự thay đổi nhận thức của Dagny sau trải nghiệm âm nhạc.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Hành động Dagny vội vã rời khỏi phòng hòa nhạc và chạy ra công viên, rồi đến bờ biển thể hiện điều gì về tâm trạng của cô lúc đó?

Cô cần không gian riêng để đối diện với cảm xúc mạnh mẽ và sự thức tỉnh đang diễn ra trong lòng.

Cô muốn tránh mặt mọi người vì cảm thấy xấu hổ.

Cô muốn tìm nhạc sĩ Grieg để nói lời cảm ơn ngay lập tức.

Cô cảm thấy khó chịu với không khí trong phòng hòa nhạc.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hành động để suy ra tâm trạng nhân vật.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Dòng suy nghĩ Đời ơi, hãy nghe đây! Ta yêu Người. ở cuối truyện thể hiện điều gì ở Dagny?

Lời tuyên bố về tình yêu với một người cụ thể.

Sự bừng tỉnh, tràn đầy tình yêu cuộc sống và lòng biết ơn cuộc đời.

Sự tiếc nuối về những gì đã bỏ lỡ.

Lời kêu gọi mọi người hãy lắng nghe cô.

Câu hỏi yêu cầu diễn giải ý nghĩa của câu nói cuối cùng của Dagny.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Nhạc sĩ Grieg sáng tác bản nhạc tặng Dagny xuất phát từ tình cảm nào?

Để làm hài lòng khán giả.

Để chứng minh tài năng của mình.

Lòng nhân hậu, sự yêu mến đối với Dagny và mong muốn mang cái đẹp đến cho cuộc đời cô.

Để kỷ niệm lần đầu tiên gặp cô bé.

Câu hỏi yêu cầu xác định động cơ sáng tác của Grieg.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự thay đổi trong nhận thức và cảm xúc của Dagny sau khi nghe bản nhạc?

Cô mặc chiếc áo nhung đen đi nghe hòa nhạc.

Cô ngồi cạnh cô Magda và chú Niels.

Cô khóc khi nghe bản nhạc.

Cô chạy ra khỏi phòng hòa nhạc và cảm nhận vẻ đẹp của thế giới xung quanh với một tâm hồn mới.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết đắt giá thể hiện sự biến chuyển của nhân vật.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Văn bản Lẵng quả thông sử dụng ngôi kể nào?

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ nhất và thứ ba

Ngôi thứ hai

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôi kể.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Tác dụng của việc sử dụng ngôi kể trong văn bản là gì?

Giúp người kể chuyện có thể quan sát và miêu tả một cách khách quan các sự kiện và diễn biến tâm trạng của nhân vật.

Giúp người kể chuyện trực tiếp bày tỏ cảm xúc và suy nghĩ của mình.

Tạo cảm giác gần gũi, thân mật giữa người kể và người đọc.

Khiến câu chuyện trở nên bí ẩn và lôi cuốn hơn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của ngôi kể đã xác định.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong đoạn văn miêu tả âm thanh của bản nhạc?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Sử dụng nhiều tính từ và danh từ gợi tả âm thanh, hình ảnh

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ qua đoạn miêu tả âm nhạc.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Chi tiết tiếng những quả chuông nhỏ trong rừng đổ hồi khi miêu tả bản nhạc gợi lên điều gì?

Âm thanh trong trẻo, ngân vang và sự bình yên của thiên nhiên.

Sự hỗn loạn và ồn ào của cuộc sống hiện đại.

Tiếng chuông nhà thờ báo hiệu một điều gì đó quan trọng.

Âm thanh của các loại nhạc cụ trong dàn nhạc.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của một hình ảnh cụ thể trong đoạn miêu tả âm nhạc.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Ý nghĩa biểu tượng của lẵng quả thông trong câu chuyện là gì?

Biểu tượng cho sự giàu có và sung túc.

Biểu tượng cho tài năng âm nhạc của Grieg.

Biểu tượng cho vẻ đẹp giản dị, chân thật của thiên nhiên, tuổi thơ và tình cảm ấm áp, vô tư.

Biểu tượng cho những khó khăn mà Dagny đã trải qua.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của vật thể mang tên truyện.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Thông điệp chính mà tác giả Paustovsky muốn gửi gắm qua câu chuyện Lẵng quả thông là gì?

Thành phố luôn là nơi con người tìm thấy hạnh phúc.

Tài năng âm nhạc là bẩm sinh và không thể học hỏi.

Cuộc sống chỉ thực sự có ý nghĩa khi con người trở nên nổi tiếng.

Nghệ thuật có sức mạnh đánh thức, nuôi dưỡng tâm hồn con người, giúp họ nhận ra và yêu cuộc sống tươi đẹp.

Câu hỏi yêu cầu xác định thông điệp cốt lõi của tác phẩm.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Tại sao nhạc sĩ Grieg lại chọn âm nhạc làm món quà sinh nhật cho Dagny?

Vì ông không có tiền để mua món quà khác đắt giá hơn.

Vì ông tin rằng âm nhạc là món quà quý giá nhất, có thể nuôi dưỡng tâm hồn và mang lại những trải nghiệm sâu sắc.

Vì Dagny đã yêu cầu một bản nhạc từ ông.

Vì ông muốn thử nghiệm sáng tác mới của mình.

Câu hỏi yêu cầu phân tích lý do Grieg chọn món quà đặc biệt này.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Sự khác biệt lớn nhất giữa Dagny trước và sau khi nghe bản nhạc là gì?

Trước đây cô sống ở quê, sau đó chuyển ra thành phố.

Trước đây cô không thích âm nhạc, sau đó lại yêu thích.

Trước đây cô nhìn cuộc sống một cách đơn giản, sau đó cô nhìn cuộc sống với một tâm hồn rộng mở, nhạy cảm và tràn đầy tình yêu.

Trước đây cô là trẻ con, sau đó cô trở thành người lớn.

Câu hỏi yêu cầu so sánh sự thay đổi nội tâm của nhân vật.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Chi tiết nào cho thấy nhạc sĩ Grieg rất trân trọng kỷ niệm về Dagny?

Ông đã giữ lời hứa sáng tác một bản nhạc đặc biệt tặng cô nhân ngày sinh nhật thứ 18, sau 10 năm xa cách.

Ông gửi tặng cô một lẵng quả thông lớn vào ngày sinh nhật.

Ông đến thăm Dagny thường xuyên ở thành phố.

Ông mời Dagny tham gia biểu diễn cùng ông.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết chứng minh sự trân trọng của Grieg.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Cảm hứng sáng tác bản nhạc của Grieg có thể đến từ đâu?

Từ cuộc sống ồn ào, náo nhiệt ở thành phố.

Từ những bản nhạc nổi tiếng khác.

Từ những chuyến đi du lịch khắp thế giới.

Từ vẻ đẹp của thiên nhiên Na Uy, kỷ niệm về cuộc gặp gỡ với cô bé Dagny và lòng yêu trẻ thơ.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về nguồn cảm hứng của nhạc sĩ dựa trên nội dung truyện.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Đoạn kết của câu chuyện, khi Dagny chạy ra bờ biển và cảm nhận cuộc sống, thể hiện ý nghĩa gì?

Đó là khoảnh khắc Dagny thực sự hòa mình vào cuộc sống, nhận ra vẻ đẹp của thế giới và ý nghĩa của sự tồn tại sau khi tâm hồn được âm nhạc đánh thức.

Cô chạy trốn khỏi thực tại và tìm kiếm sự bình yên giả tạo.

Cô đang tìm kiếm một người bạn để chia sẻ cảm xúc.

Đó chỉ là một hành động bộc phát nhất thời, không có ý nghĩa sâu sắc.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của cảnh kết thúc truyện.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Chủ đề chính của truyện ngắn Lẵng quả thông là gì?

Tình yêu quê hương đất nước.

Sức mạnh của nghệ thuật trong việc đánh thức và làm phong phú tâm hồn con người.

Tình bạn giữa con người với con người.

Vẻ đẹp của thiên nhiên Na Uy.

Câu hỏi yêu cầu xác định chủ đề bao quát của tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông - Đề 09

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong văn bản Lẵng quả thông, nhân vật chính là ai?

Bác nhạc sĩ Edvard Grieg

Dagny

Bà Magda

Ông Niels

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhân vật trung tâm của truyện. Đáp án: Dagny.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Tác giả Paustovsky đã sử dụng ngôi kể nào trong truyện Lẵng quả thông?

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ hai

Ngôi thứ ba

Vừa ngôi thứ nhất, vừa ngôi thứ ba

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ngôi kể. Đáp án: Ngôi thứ ba.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Chiếc áo mà Dagny mặc khi đến buổi hòa nhạc có màu gì?

Màu trắng

Màu đỏ

Màu xanh

Màu đen

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về trang phục của nhân vật. Đáp án: Màu đen.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Bản giao hưởng mà nhạc sĩ Edvard Grieg dành tặng Dagny có tên gọi là gì?

Không có tên cụ thể

<q>Giao hưởng số 5</q>

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chi tiết quan trọng trong tác phẩm. Đáp án: Không có tên cụ thể, chỉ là một bản giao hưởng.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Vì sao Dagny lại có mặt tại buổi hòa nhạc?

Để gặp gỡ nhạc sĩ Grieg

Để nghe hòa nhạc

Để tìm kiếm cảm hứng

Để biểu diễn

Câu hỏi kiểm tra lý do nhân vật có mặt trong sự kiện chính. Đáp án: Để nghe hòa nhạc.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Cảm xúc của Dagny khi nghe bản nhạc là gì?

Vui vẻ, phấn khởi

Bàng hoàng, sửng sốt

Xúc động, nước mắt trào ra

Bình thản, không có cảm xúc

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết cảm xúc của nhân vật. Đáp án: Xúc động, nước mắt trào ra.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Bác nhạc sĩ Edvard Grieg đã tặng Dagny món quà gì?

Một lẵng quả thông

Một bức tranh phong cảnh

Một cuốn sách

Một bản giao hưởng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về món quà đặc biệt. Đáp án: Một bản giao hưởng.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Theo em, vì sao Dagny lại rời khỏi buổi hòa nhạc sau khi bản nhạc kết thúc?

Vì quá xúc động, muốn tìm đến không gian riêng

Vì không thích bản nhạc

Vì có việc bận

Vì muốn gặp nhạc sĩ Grieg

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về hành động của nhân vật. Đáp án: Vì quá xúc động, muốn tìm đến không gian riêng.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Chi tiết lẵng quả thông trong truyện có ý nghĩa gì?

Thể hiện sự giàu có

Gợi nhắc về quê hương, tuổi thơ

Thể hiện tình bạn

Gợi lên sự cô đơn

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa biểu tượng. Đáp án: Gợi nhắc về quê hương, tuổi thơ.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Trong truyện, Dagny được bao nhiêu tuổi?

Mười sáu tuổi

Mười bảy tuổi

Mười tám tuổi

Chưa rõ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chi tiết tuổi tác của nhân vật. Đáp án: Mười tám tuổi.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Đâu không phải là một chi tiết miêu tả về Dagny trong truyện?

Dagny có tâm hồn nhạy cảm

Dagny yêu thích âm nhạc

Dagny có tình yêu quê hương sâu sắc

Dagny là một người rất giàu có

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chi tiết. Đáp án: Dagny là một người rất giàu có.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Theo em, thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua truyện Lẵng quả thông là gì?

Tình yêu nghệ thuật, tình yêu quê hương, và sự đồng cảm giữa con người.

Sự giàu có vật chất

Sự cô đơn trong cuộc sống

Sự thành công trong sự nghiệp

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về thông điệp. Đáp án: Tình yêu nghệ thuật, tình yêu quê hương, và sự đồng cảm giữa con người.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Dòng nào sau đây thể hiện đúng nhất tâm trạng của Dagny khi nghe nhạc?

Vui vẻ, phấn khởi

Bồi hồi, xúc động, nhớ về quê hương

Tức giận, khó chịu

Bình thản, không có cảm xúc

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết cảm xúc. Đáp án: Bồi hồi, xúc động, nhớ về quê hương.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Yếu tố nào sau đây được xem là yếu tố quan trọng nhất tạo nên thành công của truyện ngắn Lẵng quả thông?

Cốt truyện hấp dẫn

Tình tiết bất ngờ

Cách miêu tả tâm lý nhân vật tinh tế

Ngôn ngữ giàu tính hài hước

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá yếu tố nghệ thuật. Đáp án: Cách miêu tả tâm lý nhân vật tinh tế.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Trong truyện, Dagny đã cảm nhận được điều gì khi nghe bản nhạc?

Sự cô đơn và buồn bã

Sự giàu có và sung sướng

Sự tức giận và thù hận

Vẻ đẹp của quê hương, tình yêu cuộc sống

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nội dung. Đáp án: Vẻ đẹp của quê hương, tình yêu cuộc sống.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Dòng nào sau đây không phải là một chi tiết miêu tả về không gian trong truyện?

Chiếc áo nhung đen

Công viên

Bờ biển

Phòng hòa nhạc

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chi tiết về không gian. Đáp án: Chiếc áo nhung đen.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Theo em, vì sao nhạc sĩ Grieg lại chọn bản nhạc đó để tặng Dagny?

Vì bản nhạc đó nổi tiếng

Để thể hiện tình cảm, sự đồng điệu với tâm hồn Dagny

Vì Dagny thích bản nhạc đó

Để gây ấn tượng

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về động cơ của nhân vật. Đáp án: Để thể hiện tình cảm, sự đồng điệu với tâm hồn Dagny.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Đâu là yếu tố quan trọng nhất tạo nên sự xúc động trong câu chuyện?

Cốt truyện bất ngờ

Tình tiết lãng mạn

Sự đồng điệu giữa âm nhạc và tâm hồn nhân vật

Sự xuất hiện của nhiều nhân vật

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích yếu tố gây xúc động. Đáp án: Sự đồng điệu giữa âm nhạc và tâm hồn nhân vật.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Tình huống nào sau đây thể hiện rõ nhất sự đồng cảm giữa Dagny và nhạc sĩ Grieg?

Khi Dagny đến buổi hòa nhạc

Khi Dagny mặc áo đen

Khi Dagny nhận được lẵng quả thông

Khi Dagny khóc khi nghe nhạc

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tình huống thể hiện sự đồng cảm. Đáp án: Khi Dagny khóc khi nghe nhạc.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trong truyện, Dagny được miêu tả là một cô gái như thế nào?

Nhạy cảm, yêu nghệ thuật, giàu tình cảm

Vui vẻ, hòa đồng

Thông minh, sắc sảo

Giàu có, kiêu ngạo

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tính cách nhân vật. Đáp án: Nhạy cảm, yêu nghệ thuật, giàu tình cảm.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đâu là chi tiết thể hiện rõ nhất tình yêu quê hương của Dagny?

Việc Dagny đến buổi hòa nhạc

Cảm xúc khi nghe bản nhạc gợi nhớ về quê hương

Việc Dagny mặc áo đen

Việc Dagny nhận được quà

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chi tiết thể hiện tình yêu quê hương. Đáp án: Cảm xúc khi nghe bản nhạc gợi nhớ về quê hương.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Bác nhạc sĩ Grieg là người như thế nào?

Vui tính, hài hước

Nghiêm túc, khó tính

Tinh tế, giàu tình cảm, yêu nghệ thuật

Giàu có, hào phóng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tính cách nhân vật. Đáp án: Tinh tế, giàu tình cảm, yêu nghệ thuật.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Ý nghĩa của việc Dagny đứng dậy và rời khỏi buổi hòa nhạc là gì?

Thể hiện sự chán ghét âm nhạc

Thể hiện sự bất lịch sự

Thể hiện sự tức giận

Thể hiện sự xúc động sâu sắc và khao khát được riêng tư

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về ý nghĩa hành động. Đáp án: Thể hiện sự xúc động sâu sắc và khao khát được riêng tư.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Trong truyện, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc khơi gợi cảm xúc của Dagny?

Quang cảnh thiên nhiên

Âm nhạc

Lẵng quả thông

Áo đen

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết yếu tố quan trọng. Đáp án: Âm nhạc.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Vì sao nhạc sĩ Grieg chọn ngày sinh nhật của Dagny để tặng quà?

Để thể hiện sự quan tâm, tình cảm và chia sẻ niềm vui với Dagny.

Vì đó là truyền thống

Vì muốn gây ấn tượng

Vì không có lý do gì đặc biệt

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về động cơ. Đáp án: Để thể hiện sự quan tâm, tình cảm và chia sẻ niềm vui với Dagny.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Điểm chung giữa Dagny và nhạc sĩ Grieg là gì?

Đều thích ăn quả thông

Đều thích mặc áo đen

Đều có tâm hồn nhạy cảm và yêu nghệ thuật

Đều là người giàu có

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết điểm chung. Đáp án: Đều có tâm hồn nhạy cảm và yêu nghệ thuật.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Tình tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự thay đổi trong tâm trạng của Dagny?

Từ vui vẻ đến buồn bã

Từ ngạc nhiên đến xúc động khi nghe nhạc

Từ tức giận đến bình tĩnh

Từ sợ hãi đến dũng cảm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết sự thay đổi tâm trạng. Đáp án: Từ ngạc nhiên đến xúc động khi nghe nhạc.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Theo em, điều gì đã khiến Dagny cảm thấy hạnh phúc nhất trong câu chuyện?

Việc nhận được quà

Việc đến buổi hòa nhạc

Việc mặc áo đẹp

Sự đồng điệu trong tâm hồn với âm nhạc

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về cảm xúc. Đáp án: Sự đồng điệu trong tâm hồn với âm nhạc.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Trong truyện, yếu tố nào sau đây tượng trưng cho vẻ đẹp của quê hương Dagny?

Âm nhạc

Lẵng quả thông

Áo đen

Công viên

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết yếu tố tượng trưng. Đáp án: Âm nhạc.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Qua câu chuyện, em học được điều gì?

Phải giàu có

Phải đi xem hòa nhạc

Trân trọng tình yêu thương, biết đồng cảm với người khác, và biết yêu cái đẹp

Phải mặc áo đen

Câu hỏi kiểm tra khả năng rút ra bài học. Đáp án: Trân trọng tình yêu thương, biết đồng cảm với người khác, và biết yêu cái đẹp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông - Đề 10

1 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong truyện ngắn Lẵng quả thông, nhân vật chính Dagny có mối quan hệ như thế nào với nhạc sĩ Edvard Grieg?

Họ là bạn bè thân thiết.

Họ là người thân trong gia đình.

Họ là đồng nghiệp trong giới nghệ thuật.

Họ có mối quan hệ đặc biệt, thể hiện sự quan tâm và tình cảm của nhạc sĩ dành cho Dagny.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết mối quan hệ giữa các nhân vật trong truyện. Đáp án đúng là mối quan hệ đặc biệt, thể hiện sự quan tâm và tình cảm của nhạc sĩ dành cho Dagny.

2 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự xúc động của Dagny khi nghe bản nhạc?

Dagny mỉm cười hạnh phúc.

Dagny vỗ tay tán thưởng.

Nước mắt Dagny trào ra.

Dagny đứng dậy và đi ra khỏi buổi hòa nhạc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích chi tiết thể hiện cảm xúc của nhân vật. Đáp án đúng là chi tiết về nước mắt, thể hiện sự xúc động sâu sắc.

3 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Vì sao nhạc sĩ Edvard Grieg lại chọn bản giao hưởng để tặng Dagny?

Vì đó là bản nhạc nổi tiếng nhất của ông.

Vì bản giao hưởng chứa đựng những kỷ niệm và tình cảm đặc biệt.

Vì Dagny thích nghe nhạc cổ điển.

Vì ông muốn gây ấn tượng với mọi người.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về động cơ của nhân vật. Đáp án đúng là vì bản giao hưởng chứa đựng những kỷ niệm và tình cảm đặc biệt.

4 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong đoạn trích, không gian buổi hòa nhạc được miêu tả như thế nào?

Không gian trang trọng, ấm cúng, gợi cảm xúc.

Không gian ồn ào, náo nhiệt.

Không gian lạnh lẽo, cô đơn.

Không gian rộng lớn, trống trải.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết về không gian trong truyện. Đáp án đúng là không gian trang trọng, ấm cúng, gợi cảm xúc.

5 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Theo tác giả, bản nhạc đã gợi cho Dagny những cảm xúc và suy nghĩ gì?

Nỗi buồn về quá khứ.

Sự cô đơn và lạc lõng.

Niềm vui về tương lai.

Gợi nhớ về quê hương, tuổi thơ và tình yêu cuộc sống.

Câu hỏi yêu cầu học sinh tổng hợp thông tin về cảm xúc của nhân vật. Đáp án đúng là gợi nhớ về quê hương, tuổi thơ và tình yêu cuộc sống.

6 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất chủ đề của truyện ngắn Lẵng quả thông?

Tình yêu đôi lứa.

Tình yêu thương, sự đồng cảm và vẻ đẹp của tâm hồn con người.

Sự giàu có và địa vị xã hội.

Sự đấu tranh giành quyền lực.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định chủ đề của tác phẩm. Đáp án đúng là tình yêu thương, sự đồng cảm và vẻ đẹp của tâm hồn con người.

7 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Chi tiết lẵng quả thông có ý nghĩa gì trong truyện?

Biểu tượng của sự giàu có.

Biểu tượng của sự cô đơn.

Biểu tượng của tình yêu thương, sự quan tâm và những kỷ niệm đẹp.

Biểu tượng của sự chia ly.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích ý nghĩa biểu tượng của chi tiết. Đáp án đúng là biểu tượng của tình yêu thương, sự quan tâm và những kỷ niệm đẹp.

8 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Vì sao Dagny quyết định rời khỏi buổi hòa nhạc sau khi bản nhạc kết thúc?

Để tìm về không gian riêng tư, nơi cô có thể cảm nhận sâu sắc hơn những tình cảm trong lòng.

Vì cô cảm thấy xấu hổ.

Vì cô không thích bản nhạc.

Để gặp nhạc sĩ Edvard Grieg.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về hành động của nhân vật. Đáp án đúng là để tìm về không gian riêng tư, nơi cô có thể cảm nhận sâu sắc hơn những tình cảm trong lòng.

9 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Theo em, điều gì đã làm nên vẻ đẹp của truyện ngắn Lẵng quả thông?

Cốt truyện hấp dẫn.

Ngôn ngữ trau chuốt.

Tình tiết bất ngờ.

Sự tinh tế trong miêu tả tâm lý nhân vật và tình cảm chân thành.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá về giá trị của tác phẩm. Đáp án đúng là sự tinh tế trong miêu tả tâm lý nhân vật và tình cảm chân thành.

10 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Trong truyện, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu?

So sánh và ẩn dụ.

Miêu tả tâm lý nhân vật.

Nhân hóa và điệp ngữ.

Liệt kê và đảo ngữ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết biện pháp nghệ thuật. Đáp án đúng là miêu tả tâm lý nhân vật.

11 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Tác giả Paustovsky đã sử dụng ngôi kể nào trong truyện?

Ngôi thứ nhất.

Ngôi thứ hai.

Ngôi thứ ba.

Ngôi kể hỗn hợp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôi kể. Đáp án đúng là ngôi thứ ba.

12 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Theo em, thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua truyện ngắn Lẵng quả thông là gì?

Sự quan trọng của âm nhạc.

Vẻ đẹp của thiên nhiên.

Sự giàu có vật chất.

Trân trọng những giá trị tinh thần và tình yêu thương trong cuộc sống.

Câu hỏi yêu cầu học sinh khái quát thông điệp của tác phẩm. Đáp án đúng là trân trọng những giá trị tinh thần và tình yêu thương trong cuộc sống.

13 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Đâu không phải là một chi tiết miêu tả về Dagny trong truyện?

Chiếc áo choàng màu đỏ.

Đôi mắt ngấn lệ.

Tâm hồn nhạy cảm.

Sự xúc động khi nghe nhạc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết chi tiết không thuộc về nhân vật. Đáp án đúng là chi tiết về chiếc áo choàng màu đỏ.

14 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong truyện, Dagny đã cảm nhận được điều gì khi nghe bản nhạc?

Sự cô đơn và buồn bã.

Những kỷ niệm về quê hương và tuổi thơ.

Sự tức giận và oán hận.

Niềm vui về tương lai.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định cảm xúc của nhân vật. Đáp án đúng là những kỷ niệm về quê hương và tuổi thơ.

15 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Vì sao Dagny lại mặc chiếc áo nhung đen đến buổi hòa nhạc?

Vì đó là chiếc áo duy nhất của cô.

Vì cô muốn nổi bật.

Để thể hiện sự trang trọng và tôn trọng buổi hòa nhạc.

Vì cô thích màu đen.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về hành động của nhân vật. Đáp án đúng là để thể hiện sự trang trọng và tôn trọng buổi hòa nhạc.

16 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Theo em, ý nghĩa của việc Dagny đứng dậy và rời khỏi buổi hòa nhạc là gì?

Cô không thích bản nhạc.

Cô muốn gây sự chú ý.

Cô muốn đi tìm nhạc sĩ.

Thể hiện sự trân trọng và muốn lưu giữ những cảm xúc sâu sắc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích hành động của nhân vật. Đáp án đúng là thể hiện sự trân trọng và muốn lưu giữ những cảm xúc sâu sắc.

17 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong truyện, bản nhạc đã gợi cho Dagny những hình ảnh nào?

Những con người xa lạ.

Những hình ảnh về quê hương, biển cả và tuổi thơ.

Những tòa nhà cao tầng.

Những cỗ máy hiện đại.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết những hình ảnh được gợi ra từ bản nhạc. Đáp án đúng là những hình ảnh về quê hương, biển cả và tuổi thơ.

18 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Tình cảm của nhạc sĩ Edvard Grieg dành cho Dagny được thể hiện qua điều gì?

Qua những lời nói hoa mỹ.

Qua những món quà đắt tiền.

Qua bản nhạc và sự quan tâm.

Qua sự xa lánh và thờ ơ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết cách thể hiện tình cảm của nhân vật. Đáp án đúng là qua bản nhạc và sự quan tâm.

19 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Vì sao Dagny cảm thấy xúc động mạnh khi nghe bản nhạc?

Vì bản nhạc gợi lại những kỷ niệm và tình cảm sâu sắc.

Vì cô không thích âm nhạc.

Vì cô cảm thấy cô đơn.

Vì cô muốn gây sự chú ý.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích nguyên nhân cảm xúc của nhân vật. Đáp án đúng là vì bản nhạc gợi lại những kỷ niệm và tình cảm sâu sắc.

20 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong truyện, không khí của buổi hòa nhạc được miêu tả như thế nào?

Huyên náo và ồn ào.

Lạnh lẽo và tẻ nhạt.

Vui vẻ và hài hước.

Trang trọng, ấm cúng và đầy xúc động.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết không khí của buổi hòa nhạc. Đáp án đúng là trang trọng, ấm cúng và đầy xúc động.

21 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ sự quan tâm của nhạc sĩ Edvard Grieg đến Dagny?

Ông mời Dagny đi ăn tối.

Việc ông tặng Dagny một bản nhạc đặc biệt.

Ông nói chuyện với Dagny.

Ông tặng Dagny một lẵng quả thông.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết chi tiết thể hiện sự quan tâm. Đáp án đúng là việc ông tặng Dagny một bản nhạc đặc biệt.

22 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Theo em, vì sao tác giả đặt tên truyện là Lẵng quả thông?

Vì quả thông rất đẹp.

Vì quả thông là món quà.

Vì lẵng quả thông là biểu tượng cho tình cảm và kỷ niệm.

Vì quả thông có mùi thơm.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về tên truyện. Đáp án đúng là vì lẵng quả thông là biểu tượng cho tình cảm và kỷ niệm.

23 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong truyện, Dagny được miêu tả là một cô gái như thế nào?

Một cô gái nhạy cảm, giàu tình cảm và yêu cuộc sống.

Một cô gái lạnh lùng và xa cách.

Một cô gái vô tâm và hời hợt.

Một cô gái ích kỷ và nhỏ nhen.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận xét về tính cách của nhân vật. Đáp án đúng là một cô gái nhạy cảm, giàu tình cảm và yêu cuộc sống.

24 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Theo em, điều gì đã làm nên thành công của truyện ngắn Lẵng quả thông?

Cốt truyện ly kỳ.

Nhân vật phức tạp.

Cách kể chuyện nhẹ nhàng, tinh tế và giàu cảm xúc.

Tình tiết bất ngờ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá về giá trị của tác phẩm. Đáp án đúng là cách kể chuyện nhẹ nhàng, tinh tế và giàu cảm xúc.

25 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong truyện, tác giả đã sử dụng những từ ngữ nào để miêu tả cảm xúc của Dagny?

Những từ ngữ chỉ sự vui vẻ.

Những từ ngữ chỉ sự tức giận.

Những từ ngữ chỉ sự sợ hãi.

Những từ ngữ gợi tả sự xúc động, bồi hồi và nhớ nhung.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết từ ngữ miêu tả cảm xúc. Đáp án đúng là những từ ngữ gợi tả sự xúc động, bồi hồi và nhớ nhung.

26 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Tình huống nào sau đây thể hiện rõ nhất sự thay đổi trong tâm trạng của Dagny?

Khi cô đến buổi hòa nhạc.

Khi nghe bản nhạc, nước mắt cô trào ra.

Khi cô mặc áo nhung đen.

Khi cô rời khỏi buổi hòa nhạc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích tình huống thể hiện sự thay đổi cảm xúc. Đáp án đúng là khi nghe bản nhạc, nước mắt cô trào ra.

27 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Theo em, vì sao Dagny lại có thể cảm nhận sâu sắc được tình cảm của nhạc sĩ Edvard Grieg?

Vì cô rất thông minh.

Vì cô đã quen biết nhạc sĩ từ lâu.

Vì cô là người có tâm hồn nhạy cảm và giàu tình cảm.

Vì cô thích nghe nhạc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận về khả năng cảm nhận của nhân vật. Đáp án đúng là vì cô là người có tâm hồn nhạy cảm và giàu tình cảm.

28 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Trong truyện, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự đồng điệu giữa Dagny và bản nhạc?

Khi cô đến buổi hòa nhạc.

Khi cô mặc áo nhung đen.

Khi cô rời khỏi buổi hòa nhạc.

Khi cô khóc vì xúc động.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích chi tiết thể hiện sự đồng điệu. Đáp án đúng là khi cô khóc vì xúc động.

29 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Tác phẩm Lẵng quả thông gợi cho em những suy nghĩ gì về cuộc sống?

Trân trọng tình yêu thương, sự đồng cảm và những giá trị tinh thần.

Theo đuổi sự giàu có vật chất.

Sống ích kỷ và vô tâm.

Sống theo chủ nghĩa cá nhân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ đến cuộc sống. Đáp án đúng là trân trọng tình yêu thương, sự đồng cảm và những giá trị tinh thần.

30 / 30

Category: [CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Theo em, điểm khác biệt lớn nhất giữa truyện ngắn Lẵng quả thông và các tác phẩm khác cùng thể loại là gì?

Cốt truyện hấp dẫn.

Sự tinh tế trong việc khai thác và thể hiện tâm lý nhân vật.

Ngôn ngữ trau chuốt.

Tình tiết bất ngờ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá về sự khác biệt của tác phẩm. Đáp án đúng là sự tinh tế trong việc khai thác và thể hiện tâm lý nhân vật.

Đề trắc nghiệm liên quan:

[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 9: Thực hành tiếng Việt
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 5: Lao xao mùa hè
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 5: Thực hành tiếng Việt
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Học thầy, học bạn
[CTST] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận