Đề Thi Thử Trắc Nghiệm Online - Môn Đại Cương Y Học Lao Động

Đề Thi Thử Trắc Nghiệm Online – Môn Đại Cương Y Học Lao Động tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Đại Học. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề 11

Đề 12

Đề 13

Đề 14

Đề 15

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Mục tiêu chính của Y học lao động trong bối cảnh hiện đại KHÔNG bao gồm:

Phòng ngừa bệnh tật và tai nạn liên quan đến công việc.

Nâng cao sức khỏe thể chất và tinh thần của người lao động.

Tối đa hóa lợi nhuận kinh tế cho doanh nghiệp bằng mọi giá.

Đảm bảo môi trường làm việc an toàn và vệ sinh.

Câu hỏi tập trung vào mục tiêu của Y học lao động, yêu cầu loại trừ mục tiêu không phù hợp. Các mục tiêu chính thường liên quan đến bảo vệ và nâng cao sức khỏe NLĐ, chứ không phải tối đa hóa lợi nhuận kinh tế đơn thuần.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Trong các biện pháp kiểm soát yếu tố nguy cơ tại nơi làm việc, biện pháp nào sau đây thuộc nhóm 'Kiểm soát kỹ thuật' (Engineering Controls)?

Huấn luyện người lao động về quy trình làm việc an toàn.

Lắp đặt hệ thống thông gió cục bộ để hút bụi và hơi khí độc.

Cung cấp đầy đủ phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE) phù hợp.

Xây dựng nội quy và quy định về an toàn lao động.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hệ thống phân cấp kiểm soát rủi ro, đặc biệt là nhóm 'Kiểm soát kỹ thuật'. Cần phân biệt với các biện pháp hành chính hoặc PPE.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Nghiên cứu nào sau đây là phù hợp nhất để xác định mối liên quan nhân quả giữa việc tiếp xúc với hóa chất X trong quá trình sản xuất và bệnh Y ở công nhân?

Nghiên cứu cắt ngang (Cross-sectional study) đánh giá tỷ lệ hiện mắc bệnh Y và mức độ phơi nhiễm hóa chất X tại cùng thời điểm.

Nghiên cứu bệnh chứng (Case-control study) so sánh tiền sử phơi nhiễm hóa chất X giữa nhóm công nhân mắc bệnh Y và nhóm không mắc bệnh.

Nghiên cứu mô tả ca bệnh (Case series) theo dõi một nhóm công nhân mắc bệnh Y có tiền sử phơi nhiễm hóa chất X.

Nghiên cứu thuần tập (Cohort study) theo dõi dọc một nhóm công nhân phơi nhiễm và không phơi nhiễm hóa chất X để so sánh tỷ lệ mắc bệnh Y theo thời gian.

Câu hỏi về phương pháp nghiên cứu dịch tễ học trong Y học lao động, tập trung vào thiết kế nghiên cứu mạnh nhất để chứng minh quan hệ nhân quả. Nghiên cứu thuần tập và thử nghiệm can thiệp thường mạnh hơn nghiên cứu cắt ngang hoặc bệnh chứng trong việc xác định nhân quả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Một công nhân làm việc trong môi trường ồn ào vượt quá tiêu chuẩn cho phép. Tổn thương thính giác do tiếng ồn nghề nghiệp thường biểu hiện đầu tiên ở dải tần số nào?

500 Hz

1000 Hz

4000 Hz

8000 Hz

Câu hỏi về bệnh nghề nghiệp do tiếng ồn, cụ thể là tần số âm thanh bị ảnh hưởng đầu tiên. Đây là kiến thức đặc thù về глухота nghề nghiệp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Trong quy trình đánh giá nguy cơ sức khỏe tại nơi làm việc, bước nào sau đây KHÔNG thuộc quy trình?

Nhận diện các mối nguy tiềm ẩn.

Đánh giá mức độ rủi ro và khả năng xảy ra.

Triển khai các biện pháp kiểm soát và phòng ngừa.

Loại bỏ những người lao động có nguy cơ cao mắc bệnh nghề nghiệp.

Câu hỏi về quy trình đánh giá rủi ro, yêu cầu nhận diện bước không phù hợp. Quy trình thường bao gồm nhận diện, đánh giá, kiểm soát, và giám sát rủi ro, không bao gồm loại bỏ người lao động.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Ergonomics (Công thái học) tập trung vào việc thiết kế công việc và môi trường làm việc phù hợp với khả năng của con người. Mục tiêu chính của Ergonomics là gì?

Tăng cường kỷ luật lao động và hiệu suất làm việc.

Tối ưu hóa hiệu suất hệ thống và sức khỏe người lao động.

Giảm chi phí sản xuất và tăng lợi nhuận cho doanh nghiệp.

Tiêu chuẩn hóa quy trình làm việc để dễ dàng quản lý.

Câu hỏi về Ergonomics và mục tiêu cốt lõi của nó. Ergonomics hướng đến tối ưu hóa sự tương tác giữa người lao động và công việc, tăng năng suất và giảm thiểu rủi ro sức khỏe.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Bệnh phổi 'byssinosis' (bệnh phổi nâu) là một bệnh nghề nghiệp đặc trưng cho công nhân ngành nào?

Công nghiệp dệt bông.

Công nghiệp khai thác mỏ.

Công nghiệp sản xuất xi măng.

Công nghiệp hóa chất.

Câu hỏi về một bệnh phổi nghề nghiệp cụ thể và ngành nghề liên quan. Byssinosis liên quan đến bụi bông.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là yếu tố tâm lý xã hội có hại tại nơi làm việc?

Áp lực thời gian làm việc cao.

Sự thiếu hỗ trợ từ đồng nghiệp và cấp trên.

Công việc đơn điệu, lặp đi lặp lại.

Tiếp xúc với tiếng ồn lớn.

Câu hỏi về yếu tố tâm lý xã hội trong môi trường làm việc, yêu cầu loại trừ yếu tố không thuộc nhóm này. Các yếu tố tâm lý xã hội thường liên quan đến tổ chức công việc, quan hệ đồng nghiệp, áp lực công việc.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Phương pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để phòng ngừa bệnh bụi phổi silic (silicosis) cho công nhân khai thác mỏ?

Khám sức khỏe định kỳ và phát hiện sớm bệnh.

Sử dụng hệ thống phun sương dập bụi tại nguồn phát sinh bụi.

Cung cấp mặt nạ phòng bụi cho tất cả công nhân.

Giảm giờ làm việc và tăng thời gian nghỉ ngơi.

Câu hỏi về phòng ngừa bệnh bụi phổi silic, một bệnh nghề nghiệp điển hình. Biện pháp hiệu quả nhất là kiểm soát nguồn bụi tại gốc.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Trong các loại hình giám sát sức khỏe người lao động, 'giám sát sinh học' (biological monitoring) thường được sử dụng để đánh giá mức độ phơi nhiễm với loại tác nhân nào?

Tiếng ồn.

Rung động.

Hóa chất.

Bức xạ ion hóa.

Câu hỏi về giám sát sinh học trong Y học lao động. Giám sát sinh học đo lường các chất chỉ điểm sinh học trong cơ thể để đánh giá mức độ hấp thụ các chất độc hại.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Luật pháp về an toàn và vệ sinh lao động có vai trò quan trọng nhất trong việc:

Thiết lập các tiêu chuẩn tối thiểu và quy định về an toàn, sức khỏe cho người lao động.

Đảm bảo doanh nghiệp luôn đạt lợi nhuận tối đa.

Thúc đẩy cạnh tranh giữa các doanh nghiệp.

Giảm thiểu chi phí bảo hiểm cho người lao động.

Câu hỏi về vai trò của luật pháp trong lĩnh vực an toàn và vệ sinh lao động. Luật pháp tạo ra khuôn khổ pháp lý và các tiêu chuẩn tối thiểu để bảo vệ NLĐ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: 'Hội chứng ống cổ tay' (Carpal Tunnel Syndrome) là một bệnh nghề nghiệp phổ biến, thường gặp ở những người làm công việc nào sau đây?

Công nhân xây dựng.

Nhân viên văn phòng sử dụng máy tính nhiều.

Lái xe đường dài.

Công nhân làm việc trong hầm mỏ.

Câu hỏi về hội chứng ống cổ tay, một bệnh nghề nghiệp liên quan đến tư thế và vận động lặp đi lặp lại ở cổ tay.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Khi đánh giá vi khí hậu nơi làm việc, yếu tố nào sau đây KHÔNG được xem xét?

Nhiệt độ không khí.

Độ ẩm.

Tốc độ gió.

Cường độ tiếng ồn.

Câu hỏi về vi khí hậu và các yếu tố cấu thành. Vi khí h???u bao gồm nhiệt độ, độ ẩm, tốc độ gió, bức xạ nhiệt, không bao gồm tiếng ồn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE) được xem là biện pháp kiểm soát rủi ro ở mức độ nào trong hệ thống phân cấp kiểm soát?

Hiệu quả nhất.

Quan trọng thứ hai.

Quan trọng thứ ba.

Kém hiệu quả nhất.

Câu hỏi về vị trí của PPE trong hệ thống phân cấp kiểm soát rủi ro. PPE là biện pháp cuối cùng, ít hiệu quả hơn so với loại bỏ, thay thế, kiểm soát kỹ thuật và hành chính.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Trong trường hợp xảy ra tai nạn lao động nghiêm trọng, trách nhiệm pháp lý chính thuộc về ai?

Người lao động bị tai nạn.

Người sử dụng lao động.

Công đoàn cơ sở.

Cơ quan bảo hiểm xã hội.

Câu hỏi về trách nhiệm pháp lý khi có tai nạn lao động. Người sử dụng lao động có trách nhiệm đảm bảo an toàn và sức khỏe cho NLĐ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Loại hình căng thẳng nghề nghiệp nào xảy ra khi người lao động cảm thấy không được kiểm soát công việc của mình và có yêu cầu công việc quá cao?

Căng thẳng do vai trò (Role stress).

Căng thẳng do quấy rối (Harassment stress).

Căng thẳng do kiểm soát-yêu cầu (Demand-control stress).

Căng thẳng do sự nghiệp (Career stress).

Câu hỏi về mô hình căng thẳng nghề nghiệp 'demand-control'. Mô hình này nhấn mạnh sự kết hợp giữa yêu cầu công việc cao và quyền kiểm soát thấp dẫn đến căng thẳng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Bệnh điếc nghề nghiệp do tiếng ồn có thể được phòng ngừa hiệu quả nhất bằng biện pháp nào sau đây?

Khám thính lực định kỳ cho công nhân.

Giảm tiếng ồn tại nguồn phát sinh (ví dụ: sử dụng thiết bị êm hơn).

Cung cấp nút bịt tai hoặc chụp tai cho công nhân.

Luân chuyển công việc để giảm thời gian tiếp xúc với tiếng ồn.

Câu hỏi về phòng ngừa điếc nghề nghiệp. Kiểm soát tiếng ồn tại nguồn là biện pháp hiệu quả nhất theo hệ thống phân cấp kiểm soát rủi ro.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Mục đích của việc khám sức khỏe trước khi tuyển dụng (pre-employment health examination) trong Y học lao động là gì?

Đảm bảo người lao động hoàn toàn khỏe mạnh.

Loại bỏ những người lao động có bệnh nền.

Đánh giá sự phù hợp sức khỏe của người lao động với công việc và phát hiện bệnh tiềm ẩn.

Giảm chi phí bảo hiểm y tế cho doanh nghiệp.

Câu hỏi về mục đích của khám sức khỏe trước tuyển dụng. Mục đích chính là đánh giá sự phù hợp của NLĐ với công việc và phát hiện các tình trạng sức khỏe có thể bị ảnh hưởng bởi công việc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Trong quản lý sức khỏe nghề nghiệp, 'văn hóa an toàn' (safety culture) có vai trò như thế nào?

Là yếu tố quan trọng quyết định sự thành công của các chương trình an toàn và sức khỏe nghề nghiệp.

Chỉ là hình thức bên ngoài, ít ảnh hưởng thực tế đến an toàn lao động.

Chủ yếu liên quan đến việc tuân thủ các quy định pháp luật.

Do bộ phận an toàn chuyên trách xây dựng và thực hiện, không cần sự tham gia của người lao động.

Câu hỏi về vai trò của văn hóa an toàn. Văn hóa an toàn tích cực là yếu tố then chốt để giảm thiểu tai nạn và bệnh tật nghề nghiệp, tạo môi trường làm việc an toàn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khi một công nhân bị bỏng hóa chất tại nơi làm việc, hành động sơ cứu ban đầu quan trọng nhất cần thực hiện là gì?

Bôi thuốc mỡ kháng sinh lên vết bỏng.

Che phủ vết bỏng bằng băng gạc khô.

Rửa vết bỏng dưới vòi nước sạch trong ít nhất 20 phút.

Ngay lập tức đưa nạn nhân đến bệnh viện.

Câu hỏi về sơ cứu bỏng hóa chất. Rửa sạch hóa chất bằng nước là biện pháp đầu tiên và quan trọng nhất.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một yếu tố nguy cơ gây bệnh cơ xương khớp nghề nghiệp?

Tư thế làm việc gò bó, không tự nhiên.

Nâng và mang vác vật nặng thường xuyên.

Thực hiện các động tác lặp đi lặp lại với tần suất cao.

Tiếp xúc với vi sinh vật gây bệnh.

Câu hỏi về yếu tố nguy cơ bệnh cơ xương khớp nghề nghiệp. Các yếu tố thường bao gồm tư thế xấu, nâng vật nặng, vận động lặp đi lặp lại, rung xóc toàn thân, không bao gồm yếu tố sinh học.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: 'Nguyên tắc ALARA' (As Low As Reasonably Achievable) được áp dụng trong lĩnh vực nào của Y học lao động?

Kiểm soát tiếng ồn.

Bảo vệ chống bức xạ ion hóa.

Phòng ngừa bệnh bụi phổi.

Ergonomics.

Câu hỏi về nguyên tắc ALARA. Nguyên tắc này áp dụng trong bảo vệ bức xạ, nhằm giảm thiểu phơi nhiễm bức xạ ở mức thấp nhất có thể.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Loại hình bệnh nghề nghiệp nào sau đây được bảo hiểm tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp chi trả tại Việt Nam?

Tất cả các bệnh phát sinh trong quá trình làm việc.

Chỉ các bệnh cấp tính do tai nạn lao động.

Các bệnh nằm trong danh mục bệnh nghề nghiệp được nhà nước quy định.

Chỉ các bệnh được chứng minh là do lỗi của người sử dụng lao động.

Câu hỏi về bảo hiểm bệnh nghề nghiệp ở Việt Nam. Danh mục bệnh nghề nghiệp được bảo hiểm được quy định bởi pháp luật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Trong quản lý rủi ro hóa chất tại nơi làm việc, MSDS (Material Safety Data Sheet) cung cấp thông tin quan trọng nhất về điều gì?

Thông tin về đặc tính nguy hiểm, biện pháp an toàn và xử lý hóa chất.

Giá thành và nhà cung cấp hóa chất.

Số lượng hóa chất đã sử dụng trong tháng.

Quy trình sản xuất có sử dụng hóa chất.

Câu hỏi về MSDS. MSDS cung cấp thông tin chi tiết về an toàn và sức khỏe liên quan đến hóa chất, bao gồm cả biện pháp phòng ngừa và xử lý.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Khi thiết kế một chương trình can thiệp sức khỏe tại nơi làm việc, bước đầu tiên quan trọng nhất cần thực hiện là gì?

Lựa chọn các hoạt động can thiệp cụ thể.

Đánh giá nhu cầu và xác định vấn đề sức khỏe ưu tiên.

Xây dựng kế hoạch truyền thông và quảng bá chương trình.

Tìm kiếm nguồn lực tài chính cho chương trình.

Câu hỏi về thiết kế chương trình can thiệp sức khỏe. Bước đầu tiên luôn là đánh giá nhu cầu và vấn đề sức khỏe ưu tiên của đối tượng can thiệp.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: 'Làm việc ca kíp' (shift work) có thể gây ra những vấn đề sức khỏe nào cho người lao động?

Chấn thương cơ xương khớp.

Bệnh phổi nghề nghiệp.

Điếc nghề nghiệp.

Rối loạn giấc ngủ, rối loạn tiêu hóa và các vấn đề tim mạch.

Câu hỏi về tác hại của làm việc ca kíp. Làm việc ca kíp phá vỡ nhịp sinh học, gây rối loạn giấc ngủ, tiêu hóa, tim mạch và các vấn đề sức khỏe khác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Trong y học lao động, 'khả năng thích ứng' (work ability) của người lao động được hiểu là gì?

Năng suất làm việc của người lao động.

Mức độ hài lòng của người lao động với công việc.

Mức độ phù hợp giữa sức khỏe, năng lực của người lao động và yêu cầu công việc.

Thời gian người lao động có thể làm việc trước khi nghỉ hưu.

Câu hỏi về khái niệm 'khả năng thích ứng' trong Y học lao động. Khả năng thích ứng liên quan đến sự cân bằng giữa nguồn lực của NLĐ và yêu cầu công việc.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Biện pháp nào sau đây thuộc nhóm 'Kiểm soát hành chính' (Administrative Controls) trong kiểm soát rủi ro?

Luân chuyển công việc để giảm thời gian tiếp xúc với yếu tố nguy cơ.

Thay thế hóa chất độc hại bằng hóa chất ít độc hại hơn.

Lắp đặt rào chắn cách ly nguồn ồn.

Sử dụng găng tay bảo hộ khi làm việc với hóa chất.

Câu hỏi về 'Kiểm soát hành chính'. Kiểm soát hành chính bao gồm các biện pháp quản lý, quy trình, đào tạo, giảm thời gian phơi nhiễm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Một nghiên cứu bệnh chứng được thực hiện để tìm hiểu về yếu tố nguy cơ gây ung thư phổi ở công nhân nhà máy hóa chất. Nhóm 'chứng' trong nghiên cứu này nên được chọn như thế nào?

Công nhân nhà máy hóa chất đã nghỉ hưu.

Công nhân nhà máy hóa chất không mắc ung thư phổi, có đặc điểm tương đồng với nhóm bệnh.

Người dân sống xung quanh khu vực nhà máy hóa chất.

Bệnh nhân ung thư phổi không làm việc trong nhà máy hóa chất.

Câu hỏi về thiết kế nghiên cứu bệnh chứng. Nhóm chứng phải tương đồng với nhóm bệnh về các đặc điểm khác (ngoài yếu tố nghiên cứu) để đảm bảo tính so sánh, và không mắc bệnh đang nghiên cứu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu, yếu tố nguy cơ sức khỏe nghề nghiệp nào có xu hướng gia tăng?

Nguy cơ tai nạn lao động do máy móc.

Nguy cơ phơi nhiễm hóa chất độc hại.

Nguy cơ liên quan đến nhiệt độ cao và các hiện tượng thời tiết cực đoan.

Nguy cơ bệnh cơ xương khớp do lao động nặng.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi về tác động của biến đổi khí hậu đến sức khỏe nghề nghiệp. Biến đổi khí hậu làm gia tăng các nguy cơ liên quan đến nhiệt độ cao, như say nắng, sốc nhiệt.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Mục tiêu chính của Y học lao động là gì?

Tăng năng suất lao động bằng mọi giá.

Đảm bảo người lao động luôn tuân thủ kỷ luật lao động.

Bảo vệ và nâng cao sức khỏe người lao động, đồng thời góp phần vào sự phát triển bền vững của doanh nghiệp và xã hội.

Giảm thiểu chi phí bồi thường bệnh tật cho doanh nghiệp.

Câu hỏi tập trung vào mục tiêu cốt lõi của Y học lao động, hướng tới bảo vệ và nâng cao sức khỏe người lao động.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Yếu tố nào sau đây là một yếu tố 'vật lý' gây hại trong môi trường lao động?

Stress do áp lực công việc.

Tiếng ồn vượt quá tiêu chuẩn cho phép.

Vi sinh vật gây bệnh.

Tư thế làm việc không phù hợp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại yếu tố nguy cơ vật lý trong môi trường làm việc.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Bệnh bụi phổi silic nghề nghiệp thuộc nhóm bệnh nào sau đây?

Bệnh nghề nghiệp do bụi.

Bệnh nghề nghiệp do yếu tố vật lý.

Bệnh nghề nghiệp do yếu tố hóa học.

Bệnh nghề nghiệp do yếu tố sinh học.

Câu hỏi xác định loại bệnh nghề nghiệp cụ thể và yêu cầu phân loại bệnh theo nhóm nguyên nhân.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất trong phòng ngừa bệnh nghề nghiệp?

Khám sức khỏe định kỳ cho người lao động.

Sử dụng phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE).

Tuyên truyền, giáo dục về vệ sinh lao động.

Loại trừ hoặc giảm thiểu yếu tố có hại tại nguồn phát sinh.

Câu hỏi tập trung vào nguyên tắc phòng ngừa bệnh nghề nghiệp, nhấn mạnh vai trò của kiểm soát nguồn nguy cơ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Ergonomics (Công thái học) trong Y học lao động tập trung nghiên cứu về điều gì?

Tác động của hóa chất độc hại đến sức khỏe.

Ảnh hưởng của tiếng ồn đến thính giác.

Sự phù hợp giữa công việc, công cụ, môi trường làm việc với khả năng và đặc điểm của người lao động.

Các bệnh truyền nhiễm lây lan trong môi trường lao động.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về Ergonomics và mục tiêu của nó trong môi trường làm việc.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Trong một phân xưởng sản xuất giày da, người lao động có nguy cơ tiếp xúc với hóa chất nào sau đây gây viêm da tiếp xúc dị ứng?

Bụi da.

Formaldehyde (formol).

Tiếng ồn từ máy móc.

Nhiệt độ cao trong цех.

Câu hỏi đưa ra một tình huống cụ thể và yêu cầu xác định hóa chất gây bệnh nghề nghiệp liên quan.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Loại hình nghiên cứu dịch tễ học nào phù hợp nhất để xác định mối liên quan nhân quả giữa phơi nhiễm nghề nghiệp và bệnh tật hiếm gặp?

Nghiên cứu cắt ngang.

Nghiên cứu bệnh chứng.

Nghiên cứu thuần когорт.

Nghiên cứu mô tả hàng loạt ca.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại nghiên cứu dịch tễ và ứng dụng của chúng trong Y học lao động, đặc biệt là bệnh hiếm gặp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Chỉ số 'Tần suất tai nạn lao động' (Lost Time Injury Frequency Rate - LTIFR) đo lường điều gì?

Tổng số ngày nghỉ do tai nạn lao động trong một năm.

Số lượng tai nạn lao động chết người trên 1000 người lao động.

Số vụ tai nạn lao động phải nghỉ việc trên một triệu giờ công.

Chi phí trung bình cho mỗi vụ tai nạn lao động.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về một chỉ số quan trọng trong an toàn và vệ sinh lao động.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Trong quản lý rủi ro nghề nghiệp, 'Đánh giá rủi ro' (Risk Assessment) bao gồm các bước cơ bản nào?

Nhận diện mối nguy -> Kiểm soát rủi ro -> Đánh giá hiệu quả.

Đo lường phơi nhiễm -> So sánh với tiêu chuẩn -> Đề xuất biện pháp.

Thu thập thông tin -> Phân tích dữ liệu -> Báo cáo kết quả.

Nhận diện mối nguy -> Đánh giá mức độ rủi ro -> Kiểm soát rủi ro -> Giám sát và xem xét.

Câu hỏi kiểm tra quy trình đánh giá rủi ro, một bước quan trọng trong quản lý an toàn và sức khỏe nghề nghiệp.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE) được xem là biện pháp kiểm soát rủi ro ở cấp độ nào trong hệ thống kiểm soát phân cấp (Hierarchy of Controls)?

Loại trừ (Elimination).

Thay thế (Substitution).

Kiểm soát hành chính (Administrative Controls) và PPE.

Kiểm soát kỹ thuật (Engineering Controls).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hệ thống phân cấp kiểm soát rủi ro và vị trí của PPE trong hệ thống này.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Yếu tố tâm lý xã hội nào trong môi trường lao động có thể dẫn đến 'Hội chứng Burnout' ở nhân viên y tế?

Áp lực công việc quá cao và kéo dài.

Môi trường làm việc thiếu ánh sáng.

Tiếp xúc thường xuyên với hóa chất khử khuẩn.

Làm việc ca đêm liên tục.

Câu hỏi liên hệ yếu tố tâm lý xã hội trong công việc với một vấn đề sức khỏe nghề nghiệp cụ thể.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Luật pháp về an toàn, vệ sinh lao động có vai trò quan trọng như thế nào trong Y học lao động?

Không có vai trò, vì phòng ngừa bệnh tật chủ yếu dựa vào ý thức người lao động.

Chỉ mang tính hình thức, ít có tác động thực tế.

Thiết lập các tiêu chuẩn, quy định và cơ chế thực thi để bảo vệ quyền lợi và sức khỏe người lao động.

Chủ yếu tập trung vào xử phạt doanh nghiệp vi phạm, ít chú trọng phòng ngừa.

Câu hỏi đánh giá tầm quan trọng của khung pháp lý trong việc bảo vệ sức khỏe người lao động.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Khám sức khỏe trước khi tuyển dụng có mục đích chính là gì?

Đánh giá năng lực làm việc của ứng viên.

Đảm bảo ứng viên đủ sức khỏe cho công việc dự kiến và phát hiện các bệnh lý nền có thể bị ảnh hưởng bởi môi trường làm việc.

Tuyển chọn ứng viên khỏe mạnh nhất để tăng năng suất lao động.

Giảm chi phí bảo hiểm y tế cho doanh nghiệp.

Câu hỏi tập trung vào mục đích của khám sức khỏe tiền tuyển dụng trong Y học lao động.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Chương trình 'Sức khỏe nơi làm việc' (Workplace Health Promotion) hướng tới mục tiêu nào rộng lớn hơn?

Chỉ tập trung vào phòng ngừa tai nạn lao động.

Chỉ tập trung vào phát hiện sớm bệnh nghề nghiệp.

Chỉ tập trung vào cải thiện môi trường làm việc vật lý.

Tạo ra một môi trường làm việc hỗ trợ sức khỏe toàn diện về thể chất, tinh thần và xã hội cho người lao động.

Câu hỏi mở rộng phạm vi từ phòng ngừa bệnh nghề nghiệp sang khái niệm sức khỏe toàn diện tại nơi làm việc.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Yếu tố 'vi khí hậu' bất lợi trong môi trường lao động có thể gây ra bệnh lý nào sau đây?

Điếc nghề nghiệp.

Bệnh bụi phổi.

Say nóng, say nắng.

Viêm da tiếp xúc kích ứng.

Câu hỏi liên hệ yếu tố vi khí hậu với các vấn đề sức khỏe có thể phát sinh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Nguyên tắc 'ưu tiên phòng ngừa' trong Y học lao động có nghĩa là gì?

Các biện pháp phòng ngừa bệnh tật và tai nạn lao động phải được ưu tiên hàng đầu so với các biện pháp can thiệp khác.

Ưu tiên điều trị bệnh nghề nghiệp hơn là phòng ngừa.

Ưu tiên bảo vệ sức khỏe của người quản lý hơn người lao động trực tiếp.

Ưu tiên sử dụng phương tiện bảo vệ cá nhân hơn là cải thiện môi trường làm việc.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về một nguyên tắc cốt lõi trong Y học lao động.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Trong trường hợp xảy ra tai nạn lao động nghiêm trọng, người sử dụng lao động có trách nhiệm báo cáo cho cơ quan nào đầu tiên?

Công đoàn cơ sở.

Cơ quan quản lý nhà nước về lao động cấp tỉnh.

Bảo hiểm xã hội.

Trung tâm y tế dự phòng.

Câu hỏi về trách nhiệm pháp lý của người sử dụng lao động khi có tai nạn lao động.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Nếu một công nhân làm việc trong môi trường ồn ào không được trang bị phương tiện bảo vệ thính giác phù hợp, nguy cơ sức khỏe nào có thể xảy ra?

Bệnh phổi tắc nghẽn mãn tính.

Bệnh tim mạch.

Viêm da dị ứng.

Điếc nghề nghiệp.

Câu hỏi về hậu quả của việc không tuân thủ các biện pháp bảo vệ sức khỏe trong môi trường lao động ồn ào.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Vai trò của người làm công tác Y tế cơ quan (Occupational Health Personnel) trong doanh nghiệp là gì?

Chỉ khám và điều trị bệnh thông thường cho người lao động.

Chủ yếu quản lý hồ sơ sức khỏe của người lao động.

Tư vấn, giám sát, và triển khai các hoạt động phòng ngừa bệnh tật, tai nạn lao động và nâng cao sức khỏe cho người lao động.

Thay mặt doanh nghiệp giải quyết các vấn đề pháp lý liên quan đến sức khỏe người lao động.

Câu hỏi về vai trò của chuyên gia y tế trong môi trường doanh nghiệp liên quan đến sức khỏe nghề nghiệp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: 'Thời gian tiềm ẩn' (Latency period) của bệnh nghề nghiệp có ý nghĩa gì?

Thời gian điều trị bệnh nghề nghiệp.

Khoảng thời gian từ khi bắt đầu tiếp xúc với yếu tố có hại đến khi bệnh nghề nghiệp biểu hiện.

Thời gian người lao động được nghỉ việc để điều trị bệnh nghề nghiệp.

Thời gian tối đa bệnh nghề nghiệp có thể gây tử vong.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm thời gian tiềm ẩn trong bệnh nghề nghiệp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Phân tích công việc (Job analysis) là một công cụ quan trọng trong Y học lao động để làm gì?

Xác định các yếu tố nguy cơ tiềm ẩn và yêu cầu về sức khỏe đối với từng vị trí công việc.

Đánh giá năng suất lao động của người lao động.

Xây dựng hệ thống trả lương dựa trên hiệu quả công việc.

Tuyển dụng nhân sự phù hợp với yêu cầu công việc.

Câu hỏi về mục đích và ứng dụng của phân tích công việc trong lĩnh vực Y học lao động.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Trong trường hợp phát hiện bệnh nghề nghiệp, việc điều tra bệnh nghề nghiệp có mục đích chính là gì?

Xác định mức độ tổn thương sức khỏe của người lao động.

Đưa ra phác đồ điều trị bệnh nghề nghiệp.

Tìm kiếm người chịu trách nhiệm về bệnh nghề nghiệp.

Xác định mối liên hệ giữa bệnh tật và điều kiện lao động để có biện pháp phòng ngừa cho các trường hợp tương tự.

Câu hỏi về mục đích của điều tra bệnh nghề nghiệp khi phát hiện ca bệnh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: 'Nguy cơ có thể chấp nhận được' (Acceptable risk) trong an toàn lao động được hiểu như thế nào?

Mức độ rủi ro mà người lao động buộc phải chấp nhận để có việc làm.

Mức độ rủi ro mà doanh nghiệp cảm thấy có thể chịu đựng được về mặt chi phí.

Mức độ rủi ro đã được giảm thiểu đến mức hợp lý và có thể chấp nhận được trong điều kiện thực tế, cân bằng giữa lợi ích và chi phí.

Mức độ rủi ro bằng không, đảm bảo môi trường làm việc hoàn toàn an toàn.

Câu hỏi về khái niệm mức độ rủi ro có thể chấp nhận được trong bối cảnh an toàn lao động.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Phương pháp đo lường yếu tố vi khí hậu tại nơi làm việc thường bao gồm đo các thông số nào?

Độ ồn, độ rung, ánh sáng.

Nhiệt độ, độ ẩm, tốc độ gió, bức xạ nhiệt.

Nồng độ bụi, hơi khí độc, áp suất.

Tư thế lao động, cường độ lao động, thời gian làm việc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thông số cơ bản để đánh giá vi khí hậu.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Trong quản lý sức khỏe nghề nghiệp, việc 'giám sát sinh học' (Biological monitoring) được sử dụng để làm gì?

Đánh giá hiệu quả của phương tiện bảo vệ cá nhân.

Đo lường mức độ ô nhiễm môi trường làm việc.

Phát hiện sớm các dấu hiệu bệnh lý.

Đánh giá mức độ hấp thụ các chất độc hại của cơ thể người lao động thông qua các mẫu sinh học (máu, nước tiểu...).

Câu hỏi về mục đích và ứng dụng của giám sát sinh học trong Y học lao động.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Mục tiêu của 'Tuần lễ An toàn Vệ sinh Lao động - Phòng chống cháy nổ' hàng năm là gì?

Nâng cao nhận thức, trách nhiệm và hành động của người sử dụng lao động, người lao động và cộng đồng về công tác an toàn, vệ sinh lao động và phòng chống cháy nổ.

Tổ chức các cuộc thi về an toàn vệ sinh lao động để tìm ra doanh nghiệp tốt nhất.

Tăng cường xử phạt các doanh nghiệp vi phạm quy định về an toàn vệ sinh lao động.

Kêu gọi quyên góp từ thiện cho các nạn nhân tai nạn lao động.

Câu hỏi về mục đích của một hoạt động truyền thông, giáo dục quan trọng trong lĩnh vực an toàn và vệ sinh lao động ở Việt Nam.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là yếu tố nguy cơ 'hóa học' trong môi trường lao động?

Khí CO (carbon monoxide).

Benzen.

Rung toàn thân.

Bụi chì.

Câu hỏi kiểm tra phân loại yếu tố nguy cơ, yêu cầu xác định yếu tố không thuộc nhóm hóa học.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Trong sơ cứu ban đầu cho người bị tai nạn điện giật, bước quan trọng đầu tiên cần thực hiện là gì?

Gọi cấp cứu 115 ngay lập tức.

Ép tim ngoài lồng ngực.

Hà hơi thổi ngạt.

Ngắt nguồn điện.

Câu hỏi về kỹ năng sơ cứu ban đầu trong tình huống tai nạn lao động cụ thể.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Mục đích của việc 'định kỳ đo kiểm môi trường lao động' là gì?

Để xử phạt các doanh nghiệp không đảm bảo tiêu chuẩn môi trường.

Đánh giá và kiểm soát mức độ phơi nhiễm của người lao động với các yếu tố có hại tại nơi làm việc, so sánh với tiêu chuẩn cho phép.

Để cấp giấy chứng nhận môi trường làm việc an toàn.

Để người lao động biết được mức lương trung bình của ngành.

Câu hỏi về mục đích của hoạt động đo kiểm môi trường lao động định kỳ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Nếu một doanh nghiệp sản xuất hóa chất muốn chuyển từ sử dụng hóa chất độc hại A sang hóa chất B ít độc hại hơn nhưng vẫn đảm bảo hiệu quả sản xuất, đây là biện pháp kiểm soát rủi ro theo nguyên tắc nào?

Loại trừ (Elimination).

Cô lập (Isolation).

Thay thế (Substitution).

Kiểm soát hành chính (Administrative Controls).

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi về áp dụng nguyên tắc kiểm soát rủi ro cụ thể trong tình huống thực tế.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Y học lao động hướng tới mục tiêu nào sau đây là *quan trọng nhất*?

Tối ưu hóa năng suất lao động.

Tuân thủ các quy định pháp luật về an toàn và sức khỏe.

Bảo vệ và nâng cao sức khỏe toàn diện của người lao động.

Giảm thiểu chi phí bồi thường và phúc lợi liên quan đến sức khỏe nghề nghiệp.

Câu hỏi tập trung vào mục tiêu cốt lõi của Y học lao động. Các đáp án khác có thể là mục tiêu liên quan nhưng không phải là *quan trọng nhất*.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Trong các biện pháp kiểm soát yếu tố nguy cơ gây bệnh nghề nghiệp, biện pháp nào sau đây thuộc nhóm kiểm soát *từ nguồn* (source control)?

Sử dụng phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE).

Thay thế hóa chất độc hại bằng hóa chất ít độc hơn.

Thông gió tại chỗ để hút hơi khí độc.

Giám sát sức khỏe định kỳ cho người lao động.

Câu hỏi về hệ thống thứ bậc kiểm soát rủi ro, tập trung vào biện pháp loại bỏ hoặc thay thế yếu tố nguy hại ngay từ nguồn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Một công nhân làm việc trong môi trường ồn ào vượt tiêu chuẩn cho phép nhưng được trang bị đầy đủ nút bịt tai và chụp tai. Biện pháp kiểm soát này thuộc loại nào?

Kiểm soát kỹ thuật (Engineering control).

Kiểm soát hành chính (Administrative control).

Loại trừ yếu tố nguy hiểm (Elimination).

Phương tiện bảo vệ cá nhân (Personal Protective Equipment - PPE).

Câu hỏi xác định loại biện pháp kiểm soát đã áp dụng trong tình huống cụ thể, nhấn mạnh vào việc bảo vệ cá nhân thay vì kiểm soát nguồn ồn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Để đánh giá nguy cơ sức khỏe tại nơi làm việc, quy trình *đánh giá rủi ro* (risk assessment) thường bao gồm các bước chính nào theo trình tự logic?

Đo lường – Kiểm soát – Nhận diện – Đánh giá.

Kiểm soát – Nhận diện – Đánh giá – Đo lường.

Nhận diện – Đánh giá – Kiểm soát – Giám sát/Xem xét.

Đánh giá – Nhận diện – Giám sát/Xem xét – Kiểm soát.

Câu hỏi về quy trình đánh giá rủi ro, yêu cầu sắp xếp các bước theo trình tự đúng, từ nhận diện đến kiểm soát và giám sát.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Yếu tố *ergonomics* (công thái học) tập trung vào việc tối ưu hóa mối quan hệ giữa người lao động và yếu tố nào sau đây?

Môi trường làm việc, công cụ và thiết bị.

Chế độ làm việc và nghỉ ngơi.

Quy trình và chính sách quản lý.

Đào tạo và năng lực của người lao động.

Câu hỏi về định nghĩa và phạm vi của ergonomics, nhấn mạnh vào sự tương tác giữa người lao động và môi trường làm việc.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Bệnh nghề nghiệp được định nghĩa là bệnh phát sinh do yếu tố nào sau đây?

Cơ địa và yếu tố di truyền của người lao động.

Điều kiện lao động và môi trường làm việc có hại.

Thói quen sinh hoạt và lối sống cá nhân.

Sự lão hóa tự nhiên của cơ thể theo thời gian.

Câu hỏi về định nghĩa cơ bản của bệnh nghề nghiệp, tập trung vào mối quan hệ nhân quả với điều kiện làm việc và yếu tố nghề nghiệp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Trong các loại hình giám sát sức khỏe người lao động, *khám sức khỏe trước tuyển dụng* (pre-employment health screening) có mục đích chính là gì?

Phát hiện sớm bệnh nghề nghiệp ở giai đoạn sớm.

Đánh giá hiệu quả của các biện pháp bảo vệ sức khỏe.

Đảm bảo người lao động phù hợp với công việc và không có bệnh nền chống chỉ định.

Cung cấp hồ sơ sức khỏe ban đầu cho người lao động.

Câu hỏi về mục đích của khám sức khỏe trước tuyển dụng, tập trung vào việc xác định tình trạng sức khỏe nền tảng và khả năng thích ứng với công việc.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Loại hình yếu tố nguy cơ nghề nghiệp nào sau đây gây ra bệnh bụi phổi silic (silicosis)?

Yếu tố sinh học (vi khuẩn, virus, nấm mốc).

Yếu tố vật lý (bụi silic tự do).

Yếu tố hóa học (hóa chất ăn mòn).

Yếu tố tâm lý - xã hội (stress công việc).

Câu hỏi về tác nhân gây bệnh bụi phổi silic, một bệnh nghề nghiệp điển hình liên quan đến bụi vô cơ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Biện pháp nào sau đây là *quan trọng nhất* để phòng ngừa bệnh điếc nghề nghiệp do tiếng ồn?

Giảm thiểu tiếng ồn tại nguồn phát sinh (ví dụ: thay thế thiết bị ồn bằng thiết bị ít ồn hơn).

Trang bị phương tiện bảo vệ thính giác cho người lao động (ví dụ: nút bịt tai, chụp tai).

Luân chuyển vị trí làm việc để giảm thời gian tiếp xúc với tiếng ồn.

Khám thính lực định kỳ để phát hiện sớm tổn thương thính giác.

Câu hỏi về phòng ngừa điếc nghề nghiệp, tập trung vào biện pháp kiểm soát tiếng ồn từ nguồn phát sinh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Tác hại của rung toàn thân (whole-body vibration) *không* bao gồm bệnh lý nào sau đây?

Đau lưng và các bệnh lý cột sống.

Rối loạn tiêu hóa.

Rối loạn thần kinh.

Bệnh phổi tắc nghẽn mãn tính (COPD).

Câu hỏi về tác hại của rung toàn thân, yêu cầu loại trừ một bệnh lý *không* liên quan đến rung toàn thân.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Trong các yếu tố vi khí hậu, yếu tố nào sau đây có vai trò *quyết định nhất* đến khả năng thải nhiệt của cơ thể?

Nhiệt độ không khí.

Độ ẩm không khí.

Tốc độ gió.

Bức xạ nhiệt.

Câu hỏi về yếu tố vi khí hậu ảnh hưởng đến thải nhiệt, nhấn mạnh vai trò của tốc độ gió trong việc tăng cường quá trình bay hơi mồ hôi.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Loại hình yếu tố tâm lý - xã hội (psychosocial hazards) nào sau đây liên quan đến tình trạng *kiệt sức trong công việc* (burnout)?

Bạo lực và quấy rối tại nơi làm việc.

Mất cân bằng giữa nỗ lực và phần thưởng (effort-reward imbalance).

Sự không chắc chắn về công việc (job insecurity).

Thiếu sự hỗ trợ từ đồng nghiệp và cấp trên.

Câu hỏi về yếu tố tâm lý xã hội gây burnout, tập trung vào tình trạng mất cân bằng giữa nỗ lực và phần thưởng trong công việc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Nguyên tắc *phòng ngừa* trong Y học lao động nhấn mạnh điều gì?

Điều trị bệnh nghề nghiệp khi đã phát sinh.

Bồi thường cho người lao động bị bệnh nghề nghiệp.

Giảm thiểu tác hại sau khi bệnh đã xảy ra.

Chủ động ngăn chặn bệnh tật và tai nạn lao động trước khi chúng xảy ra.

Câu hỏi về nguyên tắc phòng ngừa, cốt lõi của Y học lao động, tập trung vào hành động chủ động để ngăn chặn bệnh tật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Trong quản lý sức khỏe nghề nghiệp, *văn hóa an toàn* (safety culture) có vai trò như thế nào?

Chỉ liên quan đến việc tuân thủ pháp luật và quy định.

Chủ yếu là trách nhiệm của bộ phận an toàn và sức khỏe.

Tạo môi trường làm việc mà mọi người ưu tiên và có trách nhiệm về an toàn.

Chỉ cần thiết ở các ngành nghề có nguy cơ cao.

Câu hỏi về vai trò của văn hóa an toàn, nhấn mạnh tầm quan trọng của nhận thức và hành vi tích cực về an toàn ở mọi cấp độ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Chỉ số *WBGT* (Wet Bulb Globe Temperature) được sử dụng để đánh giá yếu tố nguy cơ nào?

Stress nhiệt (Heat stress).

Tiếng ồn.

Rung chuyển.

Chiếu xạ ion hóa.

Câu hỏi về chỉ số WBGT, một chỉ số tổng hợp dùng để đánh giá nguy cơ liên quan đến nhiệt độ và vi khí hậu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Loại hình nghiên cứu dịch tễ học nào phù hợp nhất để xác định mối liên quan nhân quả giữa phơi nhiễm nghề nghiệp và bệnh tật?

Nghiên cứu cắt ngang (Cross-sectional study).

Nghiên cứu bệnh chứng (Case-control study).

Nghiên cứu thuần tập (Cohort study).

Nghiên cứu sinh thái học (Ecological study).

Câu hỏi về thiết kế nghiên cứu dịch tễ học, nhấn mạnh nghiên cứu thuần tập là mạnh nhất để xác định quan hệ nhân quả.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Phương pháp *đo quan trắc môi trường lao động* (workplace environmental monitoring) nhằm mục đích gì?

Chẩn đoán sớm bệnh nghề nghiệp.

Đánh giá mức độ phơi nhiễm của người lao động với các yếu tố có hại.

Nâng cao nhận thức về an toàn và sức khỏe.

Cung cấp dữ liệu cho nghiên cứu khoa học.

Câu hỏi về mục đích của quan trắc môi trường lao động, tập trung vào đánh giá mức độ phơi nhiễm và kiểm tra hiệu quả kiểm soát.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Vai trò của người *cán bộ y tế cơ sở* (occupational health professional) tại doanh nghiệp là gì?

Chỉ thực hiện khám và điều trị bệnh thông thường.

Chủ yếu quản lý hồ sơ sức khỏe người lao động.

Thay mặt doanh nghiệp giải quyết các vấn đề pháp lý liên quan đến sức khỏe.

Tư vấn, giám sát và triển khai các hoạt động bảo vệ và nâng cao sức khỏe người lao động tại nơi làm việc.

Câu hỏi về vai trò của cán bộ y tế cơ sở, nhấn mạnh vai trò tư vấn, giám sát và triển khai các hoạt động y tế tại doanh nghiệp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Trong trường hợp xảy ra sự cố y tế khẩn cấp tại nơi làm việc (ví dụ: tai nạn lao động nghiêm trọng), bước hành động *đầu tiên* cần thực hiện là gì?

Báo cáo ngay lập tức cho cấp trên.

Đảm bảo an toàn hiện trường và sơ cứu người bị nạn.

Điều tra nguyên nhân sự cố.

Liên hệ với cơ quan chức năng có thẩm quyền.

Câu hỏi về xử lý sự cố khẩn cấp, nhấn mạnh ưu tiên hàng đầu là đảm bảo an toàn và sơ cứu ban đầu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Luật pháp và chính sách về an toàn và sức khỏe nghề nghiệp có vai trò gì *quan trọng nhất*?

Tăng cường năng suất lao động.

Giảm chi phí cho doanh nghiệp.

Thiết lập các chuẩn mực và quy định pháp lý để bảo vệ quyền lợi và sức khỏe người lao động.

Thúc đẩy hợp tác quốc tế về lao động.

Câu hỏi về vai trò của luật pháp và chính sách, nhấn mạnh vai trò tạo khung pháp lý và chuẩn mực để bảo vệ người lao động.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Một công nhân ngành xây dựng thường xuyên làm việc ngoài trời nắng gắt có nguy cơ cao mắc bệnh nào sau đây?

Bệnh bụi phổi amiăng.

Điếc nghề nghiệp.

Bệnh rung chuyển nghề nghiệp.

Ung thư da.

Câu hỏi tình huống về nguy cơ sức khỏe do tiếp xúc với bức xạ mặt trời trong ngành xây dựng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong một nhà máy hóa chất, biện pháp kiểm soát kỹ thuật nào sau đây hiệu quả nhất để giảm phơi nhiễm hóa chất độc hại dạng hơi cho công nhân?

Hệ thống thông gió tại chỗ (local exhaust ventilation).

Sử dụng mặt nạ phòng độc cá nhân.

Luân phiên ca làm việc.

Tăng cường vệ sinh cá nhân.

Câu hỏi về biện pháp kiểm soát kỹ thuật trong môi trường hóa chất, nhấn mạnh hiệu quả của hệ thống thông gió tại chỗ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Một nhân viên văn phòng thường xuyên sử dụng máy tính nhiều giờ mỗi ngày có nguy cơ cao gặp vấn đề sức khỏe nào liên quan đến ergonomics?

Bệnh hen suyễn nghề nghiệp.

Viêm gan siêu vi B.

Hội chứng ống cổ tay (Carpal Tunnel Syndrome).

Bệnh bạch cầu.

Câu hỏi tình huống về nguy cơ ergonomics trong môi trường văn phòng, tập trung vào hội chứng ống cổ tay.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Để đánh giá hiệu quả của chương trình can thiệp sức khỏe nghề nghiệp, chỉ số nào sau đây thường được sử dụng?

Tỷ lệ hiện mắc bệnh (prevalence rate).

Tỷ lệ mới mắc bệnh (incidence rate) hoặc tỷ lệ tai nạn.

Tỷ lệ tử vong chung.

Mức độ hài lòng của người lao động.

Câu hỏi về chỉ số đánh giá hiệu quả can thiệp, tập trung vào sự thay đổi về tỷ lệ mắc bệnh hoặc tai nạn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu, yếu tố nguy cơ nghề nghiệp nào sau đây dự kiến sẽ gia tăng?

Stress nhiệt và các bệnh liên quan đến nhiệt.

Tiếng ồn từ giao thông đô thị.

Ô nhiễm không khí trong nhà.

Rung chuyển từ máy móc công nghiệp.

Câu hỏi về tác động của biến đổi khí hậu lên nguy cơ nghề nghiệp, nhấn mạnh nguy cơ liên quan đến nhiệt độ cao.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Khái niệm *sức khỏe tại nơi làm việc* (workplace health promotion) mở rộng hơn so với *y tế lao động* (occupational health) ở điểm nào?

Chỉ tập trung vào phòng ngừa bệnh nghề nghiệp.

Chỉ tập trung vào điều trị bệnh nghề nghiệp.

Chỉ giới hạn trong phạm vi luật pháp và quy định.

Bao gồm các hoạt động nâng cao sức khỏe toàn diện cho người lao động, không chỉ giới hạn ở bệnh nghề nghiệp.

Câu hỏi so sánh giữa y tế lao động và sức khỏe tại nơi làm việc, nhấn mạnh phạm vi rộng hơn của sức khỏe tại nơi làm việc.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Nguyên tắc *công bằng* (equity) trong y tế lao động đòi hỏi điều gì?

Ưu tiên bảo vệ sức khỏe cho lao động quản lý.

Đảm bảo mọi người lao động, không phân biệt vị trí hay loại hình công việc, đều được tiếp cận các dịch vụ và biện pháp bảo vệ sức khỏe phù hợp.

Tập trung nguồn lực vào các ngành nghề có nguy cơ cao nhất.

Áp dụng các tiêu chuẩn sức khỏe khác nhau tùy theo giới tính và độ tuổi.

Câu hỏi về nguyên tắc công bằng, nhấn mạnh việc tiếp cận công bằng các dịch vụ và biện pháp bảo vệ sức khỏe cho mọi người lao động.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Trong báo cáo bệnh nghề nghiệp, yếu tố nào sau đây *quan trọng nhất* để xác định mối quan hệ nhân quả giữa công việc và bệnh tật?

Kết quả xét nghiệm cận lâm sàng.

Tiền sử bệnh cá nhân và gia đình.

Tiền sử phơi nhiễm nghề nghiệp và diễn biến bệnh phù hợp với phơi nhiễm.

Ý kiến chủ quan của người lao động.

Câu hỏi về xác định mối quan hệ nhân quả trong bệnh nghề nghiệp, nhấn mạnh vai trò của tiền sử phơi nhiễm và diễn biến bệnh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Phương pháp tiếp cận *lấy người lao động làm trung tâm* (worker-centered approach) trong y tế lao động có ý nghĩa gì?

Quyết định về sức khỏe nghề nghiệp chỉ do cán bộ y tế và quản lý đưa ra.

Ưu tiên lợi ích của doanh nghiệp hơn sức khỏe người lao động.

Áp đặt các biện pháp bảo vệ sức khỏe mà không tham khảo ý kiến người lao động.

Đảm bảo người lao động có quyền tham gia, được lắng nghe và có tiếng nói trong các quyết định liên quan đến sức khỏe của chính họ tại nơi làm việc.

Câu hỏi về phương pháp tiếp cận lấy người lao động làm trung tâm, nhấn mạnh sự tham gia và tiếng nói của người lao động trong quá trình bảo vệ sức khỏe.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Xu hướng phát triển của Y học lao động trong tương lai dự kiến sẽ tập trung nhiều hơn vào lĩnh vực nào?

Điều trị các bệnh nhiễm trùng nghề nghiệp.

Giảm thiểu tai nạn lao động do máy móc.

Ứng dụng công nghệ, giải quyết các vấn đề sức khỏe tâm thần nghề nghiệp và các yếu tố tâm lý xã hội.

Phát triển các loại PPE tiên tiến hơn.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi về xu hướng phát triển của Y học lao động, nhấn mạnh sự gia tăng vai trò của công nghệ và các yếu tố tâm lý xã hội.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Mục tiêu chính của Y học lao động là gì?

Tăng năng suất lao động bằng mọi giá

Đảm bảo người lao động luôn tuân thủ quy trình sản xuất

Bảo vệ và nâng cao sức khỏe người lao động, đồng thời tối ưu hóa năng suất lao động một cách bền vững

Giảm thiểu chi phí y tế cho doanh nghiệp

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về mục tiêu cốt lõi của Y học lao động, tập trung vào bảo vệ và nâng cao sức khỏe người lao động trong môi trường làm việc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Yếu tố nào sau đây KHÔNG được coi là một yếu tố có hại nghề nghiệp thuộc nhóm vật lý?

Tiếng ồn công nghiệp

Rung động toàn thân

Vi khí hậu nóng ẩm

Stress do áp lực công việc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại các yếu tố có hại nghề nghiệp, cụ thể là nhóm yếu tố vật lý và loại trừ yếu tố không thuộc nhóm này.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong một phân xưởng dệt, công nhân thường xuyên tiếp xúc với bụi bông. Loại bệnh nghề nghiệp nào sau đây có nguy cơ cao xảy ra ở nhóm công nhân này?

Bệnh phổi सिलic

Bệnh bụi phổi bông (Byssinosis)

Điếc nghề nghiệp

Bệnh Parkinson

Câu hỏi tình huống, yêu cầu vận dụng kiến thức về tác hại của bụi bông trong ngành dệt để xác định bệnh nghề nghiệp đặc trưng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Ergonomics (Công thái học) đóng vai trò quan trọng trong Y học lao động như thế nào?

Giúp thiết kế công việc, công cụ và môi trường làm việc phù hợp với khả năng và đặc điểm của người lao động, giảm thiểu nguy cơ chấn thương và bệnh tật

Chủ yếu tập trung vào việc kiểm tra sức khỏe định kỳ cho người lao động

Xây dựng các quy trình xử lý sự cố y tế tại nơi làm việc

Nghiên cứu các loại thuốc điều trị bệnh nghề nghiệp

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của Ergonomics trong Y học lao động, tập trung vào việc thiết kế công việc và môi trường làm việc phù hợp với người lao động.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Một công nhân làm việc trong môi trường ồn ào liên tục 85 dBA trong 8 giờ mỗi ngày. Theo tiêu chuẩn vệ sinh lao động Việt Nam, mức độ tiếng ồn này được đánh giá như thế nào về nguy cơ gây điếc nghề nghiệp?

An toàn tuyệt đối, không gây nguy cơ điếc nghề nghiệp

Nguy cơ rất thấp, không cần biện pháp phòng ngừa

Có nguy cơ gây điếc nghề nghiệp nếu không có biện pháp bảo vệ thính giác phù hợp

Nguy cơ điếc nghề nghiệp là chắc chắn, cần chuyển công việc khác ngay

Câu hỏi vận dụng kiến thức về tiêu chuẩn tiếng ồn trong vệ sinh lao động để đánh giá nguy cơ. Mức 85dBA trong 8 giờ là mức giới hạn cho phép, nhưng vẫn tiềm ẩn nguy cơ nếu không có biện pháp bảo vệ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Trong quản lý sức khỏe người lao động, khám sức khỏe định kỳ có vai trò chính là gì?

Đánh giá năng lực làm việc của người lao động

Phát hiện sớm các bệnh nghề nghiệp và các vấn đề sức khỏe liên quan đến công việc, từ đó có biện pháp can thiệp kịp thời

Cung cấp hồ sơ sức khỏe cho người lao động

Giảm chi phí bảo hiểm y tế cho doanh nghiệp

Câu hỏi tập trung vào mục đích chính của khám sức khỏe định kỳ trong Y học lao động, nhấn mạnh vào phát hiện sớm và phòng ngừa bệnh nghề nghiệp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Biện pháp nào sau đây là biện pháp phòng ngừa cấp 1 đối với bệnh nghề nghiệp?

Khám sức khỏe định kỳ phát hiện sớm bệnh

Điều trị và phục hồi chức năng cho người mắc bệnh

Sử dụng phương tiện bảo hộ cá nhân (PPE)

Thay thế quy trình sản xuất độc hại bằng quy trình an toàn hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ phòng ngừa bệnh nghề nghiệp, đặc biệt là phòng ngừa cấp 1 (primary prevention) – loại bỏ hoặc giảm thiểu yếu tố nguy cơ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Yếu tố tâm lý - xã hội tại nơi làm việc có thể gây ra những ảnh hưởng tiêu cực nào đến sức khỏe người lao động?

Chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần (stress, lo âu)

Chỉ gây ra các bệnh về cơ xương khớp

Gây ra cả các vấn đề sức khỏe tinh thần (stress, trầm cảm) và thể chất (tim mạch, tiêu hóa)

Không có ảnh hưởng đáng kể nếu người lao động có ý chí mạnh mẽ

Câu hỏi về tác động của yếu tố tâm lý - xã hội trong công việc đến sức khỏe, bao gồm cả sức khỏe thể chất và tinh thần.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Trong trường hợp khẩn cấp (ví dụ: tai nạn lao động, ngộ độc cấp tính tại nơi làm việc), vai trò của nhân viên y tế tại chỗ (nếu có) là gì?

Điều trị hoàn toàn cho người bị nạn tại chỗ

Sơ cứu ban đầu, ổn định tình trạng người bị nạn và phối hợp chuyển tuyến y tế kịp thời

Chỉ cần gọi cấp cứu 115, không cần can thiệp gì thêm

Lập biên bản sự cố và báo cáo lên cấp trên

Câu hỏi về vai trò của y tế tại chỗ trong xử lý tình huống khẩn cấp, nhấn mạnh sơ cứu ban đầu và phối hợp chuyển tuyến.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Đâu là ví dụ về biện pháp kiểm soát kỹ thuật để giảm thiểu phơi nhiễm hóa chất độc hại trong môi trường làm việc?

Cung cấp đầy đủ phương tiện bảo hộ hô hấp cho công nhân

Tăng cường thông tin, giáo dục về an toàn hóa chất cho người lao động

Lắp đặt hệ thống thông gió hút cục bộ tại nguồn phát sinh hóa chất

Giảm thời gian làm việc tiếp xúc với hóa chất

Câu hỏi yêu cầu nhận biết biện pháp kiểm soát kỹ thuật (engineering control) trong quản lý rủi ro hóa chất, tập trung vào thay đổi quy trình hoặc thiết bị để giảm phơi nhiễm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khi đánh giá nguy cơ sức khỏe tại nơi làm việc, việc xác định 'mức độ phơi nhiễm' (level of exposure) quan trọng như thế nào?

Rất quan trọng, vì mức độ phơi nhiễm càng cao thì nguy cơ gây hại càng lớn (mối quan hệ liều - đáp ứng)

Không quan trọng, chủ yếu là xác định loại yếu tố có hại

Chỉ quan trọng đối với yếu tố vật lý, không quan trọng với yếu tố hóa học

Chỉ cần đánh giá định tính, không cần định lượng mức độ phơi nhiễm

Câu hỏi về tầm quan trọng của việc định lượng mức độ phơi nhiễm trong đánh giá nguy cơ, nhấn mạnh mối quan hệ liều - đáp ứng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Trong một nghiên cứu về bệnh phổi nghề nghiệp ở công nhân khai thác than, người ta so sánh tỷ lệ mắc bệnh giữa nhóm công nhân có thâm niên làm việc trên 10 năm và nhóm dưới 10 năm. Thiết kế nghiên cứu này có đặc điểm của loại nghiên cứu nào?

Nghiên cứu bệnh chứng

Nghiên cứu thuần tập (cohort)

Nghiên cứu cắt ngang (cross-sectional)

Thử nghiệm lâm sàng

Câu hỏi mô tả một thiết kế nghiên cứu so sánh tỷ lệ mắc bệnh giữa các nhóm phơi nhiễm khác nhau, hướng đến nghiên cứu thuần tập hoặc cắt ngang phân tích. Tuy nhiên, với việc so sánh theo thâm niên, nó nghiêng về thuần tập hơn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE) được coi là biện pháp kiểm soát rủi ro ở cấp độ nào trong hệ thống phân cấp kiểm soát?

Hiệu quả nhất (Most effective)

Hiệu quả trung bình (Moderately effective)

Hiệu quả cao (Highly effective)

Ít hiệu quả nhất (Least effective)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức v?? hệ thống phân cấp kiểm soát rủi ro (hierarchy of controls), PPE là biện pháp cuối cùng, ít hiệu quả hơn so với các biện pháp loại trừ, thay thế, kỹ thuật, hành chính.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Một công ty hóa chất muốn đánh giá nhanh chóng mức độ phơi nhiễm benzen của công nhân trong ca làm việc. Phương pháp đo lường nào sau đây phù hợp nhất để sử dụng?

Đo nồng độ benzen trong không khí xung quanh nhà máy

Đo nồng độ benzen trong nước thải công nghiệp

Đo nồng độ benzen trong vùng thở của từng công nhân bằng thiết bị đo cá nhân

Phỏng vấn công nhân về cảm nhận mùi benzen

Câu hỏi về lựa chọn phương pháp đo lường phơi nhiễm phù hợp trong tình huống cụ thể. Đo trực tiếp cá nhân (personal monitoring) là phù hợp để đánh giá phơi nhiễm thực tế của từng công nhân.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Khái niệm 'gánh nặng bệnh tật do nghề nghiệp' (occupational disease burden) đề cập đến điều gì?

Số lượng bệnh nghề nghiệp được ghi nhận hàng năm

Tổng tác động tiêu cực của bệnh nghề nghiệp lên sức khỏe cộng đồng, kinh tế và xã hội

Chi phí điều trị bệnh nghề nghiệp

Tỷ lệ tử vong do bệnh nghề nghiệp

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm gánh nặng bệnh tật do nghề nghiệp, bao gồm tác động về sức khỏe, kinh tế, xã hội do bệnh nghề nghiệp gây ra.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Đâu là ví dụ về yếu tố có hại nghề nghiệp thuộc nhóm 'ergonomic' (công thái học)?

Tư thế làm việc gò bó, lặp đi lặp lại

Tiếp xúc với hóa chất ăn mòn

Làm việc ca đêm liên tục

Tiếng ồn từ máy móc sản xuất

Câu hỏi yêu cầu nhận biết yếu tố có hại ergonomic, liên quan đến thiết kế công việc, tư thế làm việc không phù hợp gây căng thẳng cơ xương khớp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Mục đích của việc 'quan trắc môi trường lao động' định kỳ là gì?

Để xử phạt các doanh nghiệp vi phạm

Để thống kê số lượng yếu tố có hại trong các ngành nghề

Để xác định, đánh giá mức độ tiếp xúc với các yếu tố có hại và đề xuất biện pháp cải thiện môi trường làm việc

Để quảng bá hình ảnh doanh nghiệp xanh, sạch, đẹp

Câu hỏi về mục đích của quan trắc môi trường lao động, tập trung vào đánh giá và kiểm soát yếu tố có hại tại nơi làm việc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Khi một bệnh được công nhận là 'bệnh nghề nghiệp', người lao động được hưởng những quyền lợi gì theo quy định của pháp luật Việt Nam?

Chỉ được nghỉ phép hưởng lương để điều trị bệnh

Chỉ được hỗ trợ chi phí khám chữa bệnh ban đầu

Chỉ được chuyển sang công việc nhẹ nhàng hơn

Được hưởng chế độ bảo hiểm bệnh nghề nghiệp, bồi thường, phục hồi chức năng và các quyền lợi khác theo luật định

Câu hỏi về quyền lợi của người lao động khi mắc bệnh nghề nghiệp, bao gồm bảo hiểm, bồi thường, phục hồi chức năng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Trong đánh giá sức khỏe trước khi tuyển dụng (pre-employment health assessment), mục tiêu quan trọng nhất là gì?

Chọn ra những người khỏe mạnh nhất để tuyển dụng

Đánh giá sự phù hợp sức khỏe của ứng viên với công việc dự kiến và phát hiện các bệnh lý nền có thể bị ảnh hưởng bởi công việc

Tiết kiệm chi phí bảo hiểm y tế cho doanh nghiệp

Nâng cao năng suất lao động của nhân viên mới

Câu hỏi về mục tiêu chính của khám sức khỏe tiền tuyển dụng, nhằm đảm bảo người lao động phù hợp với công việc và không có bệnh nền chống chỉ định.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Nguyên tắc 'thay thế' (substitution) trong kiểm soát rủi ro có nghĩa là gì?

Thay thế người lao động có nguy cơ cao bằng người có nguy cơ thấp

Thay thế phương tiện bảo vệ cá nhân cũ bằng phương tiện mới

Thay thế các chất hoặc quy trình nguy hiểm bằng các chất hoặc quy trình ít hoặc không nguy hiểm hơn

Thay thế máy móc cũ bằng máy móc hiện đại hơn

Câu hỏi về nguyên tắc thay thế trong kiểm soát rủi ro, tức là thay thế yếu tố nguy hiểm bằng yếu tố ít nguy hiểm hơn hoặc không nguy hiểm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là yếu tố sinh học có hại trong môi trường lao động?

Vi khuẩn

Virus

Nấm mốc

Bụi than

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về yếu tố sinh học có hại và loại trừ yếu tố không thuộc nhóm này. Bụi than là yếu tố vật lý/hóa học, không phải sinh học.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: 'Hội chứng ống cổ tay' (Carpal Tunnel Syndrome) thường gặp ở những ngành nghề nào và do yếu tố nào gây ra?

Thợ mỏ, do rung toàn thân

Nhân viên văn phòng, công nhân lắp ráp điện tử, do tư thế tay không tự nhiên, lặp đi lặp lại

Công nhân xây dựng, do tiếp xúc hóa chất

Y tá, bác sĩ, do căng thẳng tâm lý

Câu hỏi về bệnh nghề nghiệp cụ thể (hội chứng ống cổ tay), yêu cầu xác định ngành nghề liên quan và nguyên nhân (thường do yếu tố ergonomic: tư thế, lặp đi lặp lại).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Trong quản lý chất thải nguy hại tại nơi làm việc, nguyên tắc 3R (Reduce, Reuse, Recycle - Giảm thiểu, Tái sử dụng, Tái chế) có ý nghĩa gì?

Quy trình xử lý chất thải bắt buộc phải qua 3 bước

3 loại hình xử lý chất thải nguy hại phổ biến

Thứ tự ưu tiên trong quản lý chất thải: giảm thiểu phát sinh, tái sử dụng, tái chế trước khi xử lý

3 trách nhiệm của doanh nghiệp trong quản lý chất thải

Câu hỏi về nguyên tắc 3R trong quản lý chất thải, nhấn mạnh vào giảm lượng chất thải và ưu tiên tái sử dụng, tái chế trước khi xử lý.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Vì sao việc kiểm soát yếu tố vi khí hậu (nhiệt độ, độ ẩm, tốc độ gió) tại nơi làm việc lại quan trọng đối với sức khỏe người lao động?

Vi khí hậu không phù hợp có thể gây ra các vấn đề sức khỏe như say nóng, say lạnh, các bệnh về hô hấp và tim mạch, ảnh hưởng đến năng suất lao động

Vi khí hậu chủ yếu ảnh hưởng đến tâm lý người lao động

Vi khí hậu chỉ quan trọng trong một số ngành nghề đặc biệt

Kiểm soát vi khí hậu chỉ là hình thức, không có tác dụng thực tế

Câu hỏi về tầm quan trọng của kiểm soát vi khí hậu, nhấn mạnh ảnh hưởng của vi khí hậu không phù hợp đến sức khỏe và năng suất.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: 'Giờ làm việc công thái học' (Ergonomic Work Hours) có nghĩa là gì?

Thời gian làm việc được tính theo năng suất lao động

Thời gian làm việc được điều chỉnh linh hoạt theo yêu cầu sản xuất

Thời gian làm việc tối đa được quy định theo luật lao động

Thiết kế thời gian làm việc và nghỉ ngơi hợp lý, khoa học, phù hợp với đặc điểm sinh lý và tâm sinh lý của người lao động, đảm bảo sức khỏe và năng suất

Câu hỏi về khái niệm giờ làm việc công thái học, nhấn mạnh việc thiết kế thời gian làm việc và nghỉ ngơi hợp lý để đảm bảo sức khỏe và năng suất.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Trong trường hợp xảy ra sự cố tràn đổ hóa chất nguy hiểm tại nơi làm việc, quy trình ứng phó ban đầu nào sau đây là quan trọng nhất?

Báo cáo ngay lập tức cho cấp trên

Sơ tán người không liên quan ra khỏi khu vực nguy hiểm và ngăn chặn sự lan rộng của hóa chất

Tìm hiểu nguyên nhân gây ra sự cố

Tự mình xử lý sự cố nếu có thể

Câu hỏi về quy trình ứng phó sự cố hóa chất, ưu tiên hàng đầu là bảo vệ con người và ngăn chặn lan rộng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: 'Văn hóa an toàn lao động' (Safety Culture) có vai trò như thế nào trong việc phòng ngừa tai nạn lao động và bệnh nghề nghiệp?

Không quan trọng bằng việc đầu tư vào máy móc hiện đại

Chỉ là khẩu hiệu, không có tác dụng thực tế

Rất quan trọng, là nền tảng để xây dựng môi trường làm việc an toàn, mọi người có ý thức và trách nhiệm thực hiện các biện pháp an toàn

Chỉ cần ở cấp quản lý, người lao động không cần quan tâm

Câu hỏi về vai trò của văn hóa an toàn, nhấn mạnh tầm quan trọng của ý thức, trách nhiệm và hành vi an toàn từ mọi cấp độ trong tổ chức.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: 'Đánh giá rủi ro' (Risk Assessment) trong Y học lao động là quá trình như thế nào?

Xác định các yếu tố nguy hiểm, đánh giá mức độ rủi ro và đề xuất các biện pháp kiểm soát phù hợp để giảm thiểu rủi ro

Chỉ là việc kiểm tra định kỳ máy móc thiết bị

Thống kê số lượng tai nạn lao động đã xảy ra

Lập danh sách các bệnh nghề nghiệp phổ biến

Câu hỏi về quy trình đánh giá rủi ro, bao gồm nhận diện nguy cơ, đánh giá mức độ rủi ro và đề xuất biện pháp kiểm soát.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Trong trường hợp người lao động nghi ngờ mình mắc bệnh nghề nghiệp, họ nên thực hiện các bước nào để được chẩn đoán và hưởng quyền lợi?

Tự điều trị tại nhà

Chỉ cần thông báo cho quản lý trực tiếp

Đến bệnh viện đa khoa bất kỳ để khám

Đến cơ sở y tế chuyên khoa về bệnh nghề nghiệp để khám, giám định và làm các thủ tục cần thiết để được hưởng quyền lợi theo quy định

Câu hỏi về quy trình khi nghi ngờ mắc bệnh nghề nghiệp, bao gồm khám chuyên khoa, giám định và các thủ tục liên quan đến quyền lợi.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Y học lao động có vai trò như thế nào trong việc phát triển kinh tế xã hội bền vững?

Không có vai trò đáng kể, phát triển kinh tế chủ yếu dựa vào công nghệ

Chỉ đóng vai trò trong việc giảm chi phí y tế

Đảm bảo lực lượng lao động khỏe mạnh, giảm thiểu gánh nặng bệnh tật, tăng năng suất lao động, góp phần vào sự phát triển kinh tế xã hội bền vững

Chỉ quan tâm đến sức khỏe người lao động, không liên quan đến kinh tế xã hội

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi về vai trò của Y học lao động trong phát triển bền vững, nhấn mạnh mối liên hệ giữa sức khỏe người lao động, năng suất và sự phát triển kinh tế xã hội.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Mục tiêu chính của Y học lao động là gì?

Tối đa hóa năng suất lao động cho doanh nghiệp.

Giảm thiểu chi phí bồi thường bệnh nghề nghiệp.

Bảo vệ và nâng cao sức khỏe người lao động trong quá trình làm việc.

Đảm bảo tuân thủ các quy định pháp luật về an toàn lao động.

Câu hỏi kiểm tra mục tiêu cốt lõi của Y học lao động, tập trung vào bảo vệ và nâng cao sức khỏe người lao động.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Yếu tố nào sau đây là một ví dụ về yếu tố vật lý gây hại trong môi trường lao động?

Stress do áp lực công việc.

Tiếng ồn vượt quá tiêu chuẩn cho phép.

Vi sinh vật gây bệnh.

Tư thế làm việc không phù hợp.

Câu hỏi xác định kiến thức về các loại tác nhân gây hại vật lý phổ biến trong môi trường làm việc.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Nghiên cứu bệnh chứng (case-control study) thường được sử dụng trong Y học lao động để:

Đánh giá hiệu quả của một biện pháp can thiệp sức khỏe.

Mô tả tỷ lệ mắc bệnh trong một quần thể tại một thời điểm.

Theo dõi sự phát triển của bệnh theo thời gian ở nhóm người phơi nhiễm.

Xác định các yếu tố nguy cơ có thể liên quan đến một bệnh nghề nghiệp cụ thể.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về phương pháp nghiên cứu bệnh chứng và ứng dụng của nó trong Y học lao động, đặc biệt trong việc xác định nguyên nhân bệnh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Biện pháp nào sau đây thuộc về phòng ngừa thứ cấp bệnh nghề nghiệp?

Khám sức khỏe định kỳ và phát hiện sớm bệnh.

Loại bỏ nguồn gây hại từ môi trường làm việc.

Sử dụng phương tiện bảo hộ cá nhân.

Giáo dục sức khỏe về bệnh nghề nghiệp.

Câu hỏi phân loại các biện pháp phòng ngừa bệnh theo cấp độ, tập trung vào phòng ngừa thứ cấp (phát hiện sớm và can thiệp kịp thời).

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Ergonomics (Công thái học) đóng vai trò quan trọng trong Y học lao động như thế nào?

Chỉ tập trung vào tăng năng suất lao động.

Chủ yếu giải quyết các vấn đề về tâm lý người lao động.

Thiết kế công việc và môi trường làm việc phù hợp với khả năng của người lao động, giảm nguy cơ chấn thương và bệnh tật.

Xây dựng các quy trình làm việc tiêu chuẩn.

Câu hỏi nhấn mạnh vai trò của Ergonomics trong việc thiết kế công việc và môi trường làm việc phù hợp với người lao động để bảo vệ sức khỏe.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Một công nhân làm việc trong môi trường ồn ào không được trang bị phương tiện bảo vệ thính giác có nguy cơ cao mắc bệnh nghề nghiệp nào?

Bệnh phổi tắc nghẽn mãn tính (COPD).

Điếc nghề nghiệp.

Bệnh da nghề nghiệp.

Rối loạn cơ xương khớp.

Câu hỏi liên hệ trực tiếp giữa yếu tố nguy cơ tiếng ồn và bệnh nghề nghiệp đặc trưng là điếc nghề nghiệp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Khái niệm 'gánh nặng bệnh tật do nghề nghiệp' (occupational burden of disease) đề cập đến:

Số lượng bệnh nhân mắc bệnh nghề nghiệp tại một thời điểm nhất định.

Tổng chi phí điều trị bệnh nghề nghiệp của quốc gia.

Mức độ nghiêm trọng của các bệnh nghề nghiệp phổ biến nhất.

Tác động của bệnh tật và thương tật liên quan đến nghề nghiệp đến sức khỏe và phúc lợi của người lao động và xã hội.

Câu hỏi giới thiệu khái niệm 'gánh nặng bệnh tật do nghề nghiệp' và yêu cầu hiểu đúng ý nghĩa của nó liên quan đến tác động của bệnh tật nghề nghiệp lên sức khỏe cộng đồng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Yếu tố tâm lý xã hội (psychosocial factors) tại nơi làm việc có thể ảnh hưởng đến sức khỏe người lao động như thế nào?

Chỉ gây ra các vấn đề về sức khỏe tâm thần.

Không có ảnh hưởng đáng kể đến sức khỏe thể chất.

Gây ra cả các vấn đề về sức khỏe tâm thần (stress, trầm cảm) và thể chất (bệnh tim mạch, rối loạn tiêu hóa).

Chỉ ảnh hưởng đến năng suất làm việc, không ảnh hưởng đến sức khỏe.

Câu hỏi mở rộng phạm vi tác nhân gây hại sang yếu tố tâm lý xã hội và ảnh hưởng của chúng đến sức khỏe, đặc biệt là sức khỏe tâm thần và thể chất.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Nguyên tắc ưu tiên trong kiểm soát yếu tố nguy cơ nghề nghiệp là gì?

Loại bỏ hoặc thay thế yếu tố nguy cơ.

Sử dụng phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE).

Kiểm soát hành chính (ví dụ: quy trình làm việc an toàn).

Cách ly nguồn nguy hiểm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hệ thống thứ bậc kiểm soát rủi ro (Hierarchy of Controls), ưu tiên các biện pháp loại bỏ và thay thế.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu, yếu tố nguy cơ nghề nghiệp nào có thể trở nên nghiêm trọng hơn đối với người lao động ngoài trời?

Tiếng ồn giao thông.

Say nóng và các bệnh liên quan đến nhiệt.

Ô nhiễm không khí trong nhà.

Rung toàn thân.

Câu hỏi liên hệ Y học lao động với vấn đề biến đổi khí hậu và tác động của nó đến sức khỏe người lao động, đặc biệt là tác động nhiệt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Mục đích của việc khám sức khỏe trước khi tuyển dụng (pre-employment health examination) trong Y học lao động là:

Để điều trị các bệnh hiện có của người lao động.

Để đảm bảo người lao động khỏe mạnh tuyệt đối.

Đánh giá sự phù hợp sức khỏe của người lao động với công việc dự kiến và phát hiện các bệnh lý nền có thể bị ảnh hưởng bởi công việc.

Để giảm chi phí bảo hiểm y tế cho doanh nghiệp.

Câu hỏi xác định mục tiêu của khám sức khỏe trước tuyển dụng, không chỉ sàng lọc bệnh mà còn đánh giá sự phù hợp công việc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Bệnh bụi phổi silic nghề nghiệp (silicosis) gây tổn thương chủ yếu ở cơ quan nào?

Tim mạch.

Gan.

Thận.

Phổi.

Câu hỏi tập trung vào một bệnh nghề nghiệp cụ thể (bụi phổi silic) và cơ quan đích bị ảnh hưởng chính.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Vai trò của người sử dụng lao động (employer) trong công tác Y học lao động là gì?

Chỉ cung cấp phương tiện bảo hộ cá nhân.

Đảm bảo môi trường làm việc an toàn, giảm thiểu yếu tố nguy cơ và thực hiện các biện pháp phòng ngừa bệnh nghề nghiệp.

Chỉ chi trả chi phí khám sức khỏe định kỳ.

Tuyển dụng nhân viên y tế để xử lý các trường hợp bệnh nghề nghiệp phát sinh.

Câu hỏi nhấn mạnh trách nhiệm của người sử dụng lao động trong việc đảm bảo môi trường làm việc an toàn và lành mạnh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Loại hình nghiên cứu nào phù hợp nhất để đánh giá mối quan hệ nhân quả giữa phơi nhiễm nghề nghiệp và một bệnh hiếm gặp?

Nghiên cứu thuần tập (cohort study).

Nghiên cứu cắt ngang (cross-sectional study).

Nghiên cứu bệnh chứng (case-control study).

Thử nghiệm can thiệp (intervention study).

Câu hỏi về lựa chọn thiết kế nghiên cứu phù hợp, đặc biệt khi nghiên cứu về bệnh hiếm gặp, hướng đến nghiên cứu bệnh chứng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: 'Văn hóa an toàn lao động' (safety culture) có ý nghĩa gì trong Y học lao động?

Chỉ là các khẩu hiệu tuyên truyền về an toàn.

Là trách nhiệm riêng của bộ phận an toàn lao động.

Là việc tuân thủ nghiêm ngặt các quy định pháp luật.

Tập hợp các giá trị, niềm tin, thái độ và hành vi của mọi thành viên trong tổ chức đối với vấn đề an toàn và sức khỏe lao động.

Câu hỏi giới thiệu khái niệm 'văn hóa an toàn lao động' và tầm quan trọng của nó trong việc phòng ngừa tai nạn và bệnh tật nghề nghiệp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Một công nhân làm việc trong nhà máy hóa chất có thể phơi nhiễm với nhiều loại hóa chất khác nhau. Điều quan trọng cần xem xét trong đánh giá nguy cơ là:

Chỉ xem xét nồng độ của từng hóa chất riêng lẻ.

Chỉ quan tâm đến hóa chất có độc tính cao nhất.

Xem xét phơi nhiễm đồng thời với nhiều hóa chất và khả năng tương tác giữa chúng (tác dụng cộng hưởng, hiệp đồng).

Bỏ qua các hóa chất có nồng độ thấp.

Câu hỏi về đánh giá nguy cơ hóa chất, nhấn mạnh đến phơi nhiễm hỗn hợp và tác động cộng hưởng hoặc hiệp đồng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Phương pháp nào sau đây là biện pháp kiểm soát kỹ thuật (engineering control) đối với yếu tố nguy cơ tiếng ồn?

Lắp đặt vật liệu cách âm cho máy móc.

Cung cấp nút bịt tai cho công nhân.

Luân chuyển ca làm việc để giảm thời gian tiếp xúc với tiếng ồn.

Tổ chức khám sức khỏe định kỳ để phát hiện sớm điếc nghề nghiệp.

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp kiểm soát kỹ thuật cụ thể cho yếu tố nguy cơ tiếng ồn, tập trung vào giảm ồn tại nguồn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Bệnh 'rung trắng' (Hand-Arm Vibration Syndrome - HAVS) là bệnh nghề nghiệp do tiếp xúc với yếu tố nào?

Bức xạ ion hóa.

Rung động cục bộ (tay-cánh tay).

Tiếng ồn xung.

Áp suất khí quyển cao.

Câu hỏi xác định yếu tố nguy cơ gây ra bệnh 'rung trắng', một bệnh nghề nghiệp đặc trưng do rung động.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Tại sao việc thu thập thông tin về tiền sử tiếp xúc nghề nghiệp (occupational history) lại quan trọng trong khám bệnh nghề nghiệp?

Chỉ để hoàn thiện hồ sơ bệnh án.

Để đánh giá trình độ chuyên môn của người lao động.

Để xác định mối liên hệ giữa bệnh tật hiện tại của người lao động với các yếu tố nguy cơ đã từng tiếp xúc trong quá trình làm việc.

Để thống kê số lượng người lao động làm việc trong các ngành nghề khác nhau.

Câu hỏi nhấn mạnh tầm quan trọng của tiền sử tiếp xúc nghề nghiệp trong chẩn đoán bệnh nghề nghiệp, liên kết bệnh hiện tại với quá khứ làm việc.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Y học lao động có vai trò trong việc xây dựng chính sách và pháp luật về an toàn vệ sinh lao động như thế nào?

Không có vai trò gì, vì đây là lĩnh vực của luật pháp và chính trị.

Chỉ tham gia khi có yêu cầu từ cơ quan quản lý nhà nước.

Chủ yếu tập trung vào việc khám chữa bệnh cho người lao động.

Cung cấp cơ sở khoa học và bằng chứng để xây dựng các tiêu chuẩn, quy chuẩn và chính sách bảo vệ sức khỏe người lao động.

Câu hỏi mở rộng vai trò của Y học lao động đến lĩnh vực xây dựng chính sách và pháp luật, dựa trên cơ sở khoa học và bằng chứng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Một nghiên cứu cắt ngang về bệnh cơ xương khớp được thực hiện trên công nhân may. Biện pháp nào sau đây có thể giảm thiểu sai số chọn mẫu (selection bias) trong nghiên cứu này?

Tăng cỡ mẫu nghiên cứu lên rất lớn.

Đảm bảo tất cả công nhân may trong nhà máy đều có cơ hội tham gia nghiên cứu.

Sử dụng bảng câu hỏi chi tiết và phức tạp.

Phân tích dữ liệu bằng phần mềm thống kê hiện đại.

Câu hỏi về phương pháp nghiên cứu và sai số trong nghiên cứu dịch tễ, cụ thể là sai số chọn mẫu và cách giảm thiểu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Tại một nhà máy sản xuất da giày, công nhân tiếp xúc với hóa chất toluene. Biện pháp kiểm soát hành chính (administrative control) nào sau đây là phù hợp nhất để giảm phơi nhiễm toluene?

Lắp đặt hệ thống thông gió cục bộ.

Cung cấp mặt nạ phòng độc cho công nhân.

Giảm thời gian làm việc tiếp xúc với toluene và luân chuyển công việc.

Thay thế toluene bằng hóa chất ít độc hại hơn.

Câu hỏi về biện pháp kiểm soát hành chính, tập trung vào thay đổi quy trình và cách thức làm việc để giảm phơi nhiễm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Trong quản lý sức khỏe nghề nghiệp, việc đánh giá nguy cơ (risk assessment) được thực hiện trước khi:

Khám sức khỏe định kỳ cho người lao động.

Xây dựng quy trình ứng phó sự cố.

Tổ chức huấn luyện an toàn vệ sinh lao động.

Triển khai các biện pháp kiểm soát và phòng ngừa.

Câu hỏi về quy trình quản lý rủi ro, nhấn mạnh đánh giá nguy cơ là bước đầu tiên trước khi thực hiện các biện pháp kiểm soát.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Một y bác sĩ Y học lao động cần có kỹ năng quan trọng nào để tư vấn cho doanh nghiệp về sức khỏe người lao động?

Chỉ cần kiến thức y khoa sâu rộng.

Khả năng giao tiếp hiệu quả, phân tích dữ liệu, đánh giá môi trường lao động và đưa ra các khuyến nghị thực tế, khả thi.

Chủ yếu tập trung vào điều trị bệnh nghề nghiệp.

Chỉ cần am hiểu luật pháp về an toàn vệ sinh lao động.

Câu hỏi về kỹ năng cần thiết của chuyên gia Y học lao động, đặc biệt trong vai trò tư vấn cho doanh nghiệp, bao gồm cả giao tiếp và chuyên môn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Trong trường hợp phát hiện một bệnh nghề nghiệp mới, vai trò của Y học lao động là gì?

Chỉ điều trị cho các trường hợp mắc bệnh.

Báo cáo cho cơ quan quản lý y tế và dừng lại ở đó.

Nghiên cứu nguyên nhân, cơ chế bệnh sinh, yếu tố nguy cơ và đề xuất các biện pháp phòng ngừa, kiểm soát.

Đổ lỗi cho người lao động vì không tuân thủ quy trình an toàn.

Câu hỏi về vai trò của Y học lao động trong việc phát hiện và ứng phó với bệnh nghề nghiệp mới, bao gồm cả nghiên cứu và phòng ngừa.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Chỉ số nào sau đây thường được sử dụng để đo lường tỷ lệ mắc bệnh mới trong một quần thể trong một khoảng thời gian nhất định?

Tỷ lệ mắc mới (Incidence rate).

Tỷ lệ hiện mắc (Prevalence rate).

Tỷ lệ tử vong (Mortality rate).

Tỷ lệ khỏi bệnh (Recovery rate).

Câu hỏi về dịch tễ học, xác định chỉ số đo lường tỷ lệ mắc bệnh mới (incidence rate).

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Biện pháp nào sau đây là phòng ngừa tiên phát (primary prevention) bệnh nghề nghiệp?

Điều trị phục hồi chức năng cho người mắc bệnh.

Khám sàng lọc bệnh nghề nghiệp.

Giám sát môi trường lao động định kỳ.

Thay thế hóa chất độc hại bằng hóa chất ít độc hại hơn.

Câu hỏi phân loại các biện pháp phòng ngừa theo cấp độ, tập trung vào phòng ngừa tiên phát (ngăn chặn bệnh phát sinh).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Một công ty sản xuất pin đang xem xét triển khai chương trình sức khỏe tại nơi làm việc. Hoạt động nào sau đây phù hợp với chương trình này?

Chỉ tập trung vào khám sức khỏe định kỳ.

Chỉ cung cấp phương tiện bảo hộ cá nhân.

Tổ chức các buổi tập huấn về dinh dưỡng, vận động, phòng chống stress và các bệnh không lây nhiễm.

Chỉ tập trung vào xử lý các trường hợp tai nạn lao động.

Câu hỏi về chương trình sức khỏe tại nơi làm việc, yêu cầu chọn hoạt động phù hợp với mục tiêu nâng cao sức khỏe toàn diện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Đâu là thách thức lớn nhất đối với Y học lao động trong bối cảnh kinh tế toàn cầu hóa và chuỗi cung ứng phức tạp?

Sự thiếu hụt chuyên gia Y học lao động.

Kiểm soát điều kiện lao động và bảo vệ sức khỏe người lao động trong chuỗi cung ứng toàn cầu, đặc biệt là ở các nước đang phát triển.

Sự phát triển của công nghệ tự động hóa.

Chi phí cho các biện pháp bảo vệ sức khỏe người lao động quá cao.

Câu hỏi về thách thức hiện tại của Y học lao động trong bối cảnh toàn cầu hóa, liên quan đến kiểm soát điều kiện lao động và sức khỏe trong chuỗi cung ứng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Trong Y học lao động, thuật ngữ 'phơi nhiễm nghề nghiệp' (occupational exposure) đề cập đến:

Việc người lao động tiếp xúc với các yếu tố có hại trong môi trường làm việc.

Số năm kinh nghiệm làm việc của người lao động.

Mức độ tuân thủ quy định an toàn lao động của người lao động.

Tình trạng sức khỏe chung của người lao động.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi định nghĩa thuật ngữ 'phơi nhiễm nghề nghiệp', khái niệm cốt lõi trong Y học lao động, liên quan đến tiếp xúc với yếu tố nguy cơ tại nơi làm việc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Y học lao động được định nghĩa là một chuyên ngành y tế liên quan đến khía cạnh nào sau đây của sức khỏe?

Điều trị các bệnh mãn tính trong cộng đồng.

Cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe ban đầu cho người dân.

Bảo vệ và nâng cao sức khỏe của người lao động tại nơi làm việc.

Nghiên cứu các bệnh truyền nhiễm và biện pháp phòng ngừa.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa cơ bản của Y học lao động, tập trung vào mối quan hệ giữa sức khỏe và công việc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Mục tiêu chính của Y học lao động KHÔNG bao gồm:

Phòng ngừa bệnh tật và tai nạn liên quan đến công việc.

Tối đa hóa lợi nhuận cho doanh nghiệp bằng mọi giá.

Nâng cao sức khỏe và năng suất của người lao động.

Tạo môi trường làm việc an toàn và lành mạnh.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định mục tiêu KHÔNG thuộc phạm vi của Y học lao động, giúp phân biệt với các lĩnh vực y tế khác.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Đâu là yếu tố nguy cơ nghề nghiệp thuộc nhóm 'vật lý'?

Bụi bông trong công nghiệp dệt may.

Vi khuẩn Legionella trong hệ thống điều hòa không khí.

Căng thẳng do áp lực công việc cao.

Tiếng ồn vượt quá tiêu chuẩn cho phép trong nhà máy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại các yếu tố nguy cơ nghề nghiệp, cụ thể là nhóm yếu tố vật lý.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Bệnh nghề nghiệp được định nghĩa là bệnh phát sinh do:

Điều kiện lao động và môi trường làm việc có hại.

Yếu tố di truyền và cơ địa của từng người.

Thói quen sinh hoạt không lành mạnh.

Ô nhiễm môi trường sống xung quanh nhà máy.

Câu hỏi làm rõ định nghĩa bệnh nghề nghiệp, nhấn mạnh mối liên hệ nhân quả với điều kiện làm việc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Biện pháp kiểm soát yếu tố nguy cơ nào sau đây thuộc cấp độ 'loại trừ/loại bỏ' (elimination) theo thứ tự ưu tiên kiểm soát?

Sử dụng phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE).

Thay thế quy trình làm việc thủ công bằng máy móc.

Loại bỏ hoàn toàn hóa chất độc hại khỏi quy trình sản xuất.

Cách ly nguồn ồn bằng vách ngăn.

Câu hỏi về thứ tự ưu tiên kiểm soát yếu tố nguy cơ, tập trung vào biện pháp hiệu quả nhất là loại trừ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Nghiên cứu cắt ngang (cross-sectional study) trong Y học lao động thường được sử dụng để:

Xác định nguyên nhân gây bệnh nghề nghiệp.

Ước tính tỷ lệ hiện mắc (prevalence) của một tình trạng sức khỏe tại một thời điểm.

Theo dõi sự tiến triển của bệnh theo thời gian.

Đánh giá hiệu quả của biện pháp can thiệp.

Câu hỏi về phương pháp nghiên cứu cắt ngang, ứng dụng trong Y học lao động.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Ergonomics (Công thái học) trong Y học lao động t??p trung vào việc:

Nghiên cứu tác động của hóa chất độc hại lên cơ thể.

Đánh giá mức độ ô nhiễm tiếng ồn tại nơi làm việc.

Phát triển các phương pháp điều trị bệnh nghề nghiệp.

Thiết kế công việc, công cụ và môi trường làm việc phù hợp với khả năng và giới hạn của con người.

Câu hỏi về Ergonomics, một lĩnh vực quan trọng trong Y học lao động, tập trung vào sự tương tác giữa người lao động và công việc.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Phương pháp nào sau đây là một hình thức giám sát sức khỏe người lao động (medical surveillance) bậc hai?

Khám sức khỏe định kỳ phát hiện sớm bệnh.

Huấn luyện về an toàn và vệ sinh lao động.

Cải thiện hệ thống thông gió tại nơi làm việc.

Cung cấp phương tiện bảo vệ mắt cho công nhân.

Câu hỏi về giám sát sức khỏe bậc hai, tập trung vào phát hiện sớm bệnh tật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Vai trò của bác sĩ Y học lao động KHÔNG bao gồm:

Đánh giá và kiểm soát rủi ro sức khỏe tại nơi làm việc.

Tư vấn cho người lao động và doanh nghiệp về sức khỏe nghề nghiệp.

Thiết kế hệ thống thông gió và chiếu sáng cho nhà máy.

Chẩn đoán và điều trị bệnh nghề nghiệp.

Câu hỏi xác định vai trò KHÔNG thuộc về bác sĩ Y học lao động, phân biệt với các chuyên gia khác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Yếu tố tâm lý xã hội (psychosocial factors) tại nơi làm việc có thể ảnh hưởng đến sức khỏe người lao động thông qua cơ chế nào?

Gây tổn thương trực tiếp đến các cơ quan nội tạng.

Gây stress, dẫn đến các rối loạn sức khỏe thể chất và tinh thần.

Làm suy giảm chức năng hệ miễn dịch một cách trực tiếp.

Thay đổi cấu trúc gen, gây ung thư nghề nghiệp.

Câu hỏi về yếu tố tâm lý xã hội và cơ chế tác động lên sức khỏe, nhấn mạnh khía cạnh gián tiếp thông qua stress.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu, yếu tố nguy cơ nghề nghiệp nào có khả năng gia tăng?

Nắng nóng và các bệnh liên quan đến nhiệt.

Tiếng ồn từ máy móc công nghiệp.

Bụi silic trong khai thác mỏ.

Rung toàn thân từ xe cơ giới.

Câu hỏi liên hệ Y học lao động với vấn đề biến đổi khí hậu, dự đoán yếu tố nguy cơ gia tăng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Nguyên tắc cơ bản của đạo đức trong Y học lao động là gì?

Tối đa hóa lợi nhuận cho doanh nghiệp.

Tuân thủ tuyệt đối mệnh lệnh của cấp trên.

Ưu tiên sức khỏe và quyền lợi của người lao động.

Giữ bí mật thông tin của doanh nghiệp.

Câu hỏi về đạo đức nghề nghiệp trong Y học lao động, tập trung vào bảo vệ quyền lợi người lao động.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Loại hình can thiệp nào sau đây thuộc về 'can thiệp hành chính' trong kiểm soát yếu tố nguy cơ?

Lắp đặt hệ thống thông gió cục bộ.

Luân chuyển công việc để giảm tiếp xúc.

Sử dụng nút bịt tai chống ồn.

Thay thế hóa chất độc hại bằng hóa chất ít độc hơn.

Câu hỏi về các loại hình can thiệp, cụ thể là can thiệp hành chính, tập trung vào thay đổi quy trình làm việc.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Chỉ số nào sau đây thường được sử dụng để đánh giá gánh nặng bệnh tật do bệnh nghề nghiệp trong cộng đồng?

Tỷ lệ tử vong thô.

Tỷ lệ mắc mới (incidence rate).

Tỷ lệ hiện mắc (prevalence rate).

Năm sống điều chỉnh theo chất lượng (QALYs) hoặc năm sống mất đi do tật nguyền (DALYs).

Câu hỏi về chỉ số đánh giá gánh nặng bệnh tật, liên quan đến tác động của bệnh nghề nghiệp trên cộng đồng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Điều gì KHÔNG phải là mục tiêu của việc khám sức khỏe trước khi tuyển dụng?

Đánh giá sự phù hợp sức khỏe với công việc.

Phát hiện bệnh tiềm ẩn có thể nặng hơn do công việc.

Loại bỏ hoàn toàn những người có bệnh nền.

Làm cơ sở dữ liệu sức khỏe ban đầu cho người lao động.

Câu hỏi về mục tiêu của khám sức khỏe trước tuyển dụng, xác định mục tiêu KHÔNG phù hợp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Trong quản lý sức khỏe nghề nghiệp tại doanh nghiệp, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên xem xét?

Chi phí thực hiện các biện pháp bảo vệ sức khỏe.

Sự tham gia của người lao động vào quá trình xây dựng và thực hiện.

Tính khả thi về mặt kỹ thuật của các giải pháp.

Mức độ tuân thủ pháp luật của doanh nghiệp.

Câu hỏi về quản lý sức khỏe nghề nghiệp, xác định yếu tố ưu tiên trong môi trường doanh nghiệp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Loại hình yếu tố nguy cơ 'sinh học' nào thường gặp trong ngành nông nghiệp?

Bụi kim loại trong sản xuất phân bón.

Tiếng ồn từ máy kéo.

Vi sinh vật gây bệnh từ động vật và đất.

Thuốc trừ sâu hóa học.

Câu hỏi về yếu tố nguy cơ sinh học, ứng dụng vào ngành nông nghiệp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Một công nhân làm việc trong môi trường nhiệt độ cao có nguy cơ mắc bệnh nào sau đây?

Bệnh phổi tắc nghẽn mãn tính (COPD).

Điếc nghề nghiệp.

Bệnh bụi phổi silic.

Say nóng (heatstroke).

Câu hỏi về tác hại của nhiệt độ cao, liên hệ với bệnh lý cụ thể.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Trong trường hợp nghi ngờ bệnh nghề nghiệp, bước đầu tiên cần thực hiện là:

Thu thập thông tin về tiền sử tiếp xúc nghề nghiệp và triệu chứng lâm sàng.

Chuyển ngay người lao động đến bệnh viện tuyến trung ương.

Yêu cầu người lao động tự chi trả chi phí khám và điều trị.

Báo cáo ngay cho cơ quan quản lý nhà nước về lao động.

Câu hỏi về quy trình xử lý nghi ngờ bệnh nghề nghiệp, xác định bước đầu tiên quan trọng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm yếu tố 'ergonomic' gây căng thẳng cơ xương khớp?

Tư thế làm việc gò bó.

Áp lực thời gian (time pressure).

Lặp đi lặp lại các động tác.

Nâng vật nặng sai tư thế.

Câu hỏi về yếu tố ergonomic, xác định yếu tố KHÔNG liên quan đến căng thẳng cơ xương khớp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Mục đích của việc thông gió tại nơi làm việc là gì?

Tăng cường độ ẩm không khí.

Giảm nhiệt độ trong mùa đông.

Loại bỏ hoặc giảm nồng độ chất污染物 trong không khí.

Tiết kiệm năng lượng.

Câu hỏi về mục đích của thông gió, liên quan đến kiểm soát ô nhiễm không khí.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Phương pháp nào sau đây giúp đánh giá mức độ phơi nhiễm hóa chất của người lao động thông qua mẫu sinh học?

Đo tiếng ồn môi trường.

Đo nhiệt độ và độ ẩm.

Đo nồng độ bụi trong không khí.

Giám sát sinh học (biological monitoring).

Câu hỏi về phương pháp đánh giá phơi nhiễm, cụ thể là sử dụng mẫu sinh học.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Luật pháp về an toàn, vệ sinh lao động có vai trò gì?

Thay thế các biện pháp kỹ thuật và y tế.

Quy định các tiêu chuẩn và trách nhiệm để bảo vệ người lao động.

Giúp doanh nghiệp trốn tránh trách nhiệm.

Chỉ áp dụng cho các ngành nghề nguy hiểm.

Câu hỏi về vai trò của luật pháp, nhấn mạnh tính pháp lý và bảo vệ người lao động.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Trong quản lý rủi ro, 'đánh giá rủi ro' (risk assessment) bao gồm các bước nào?

Nhận diện rủi ro, kiểm soát rủi ro, đánh giá hiệu quả.

Nhận diện rủi ro, truyền thông về rủi ro, kiểm soát rủi ro.

Nhận diện rủi ro, phân tích rủi ro, lượng giá rủi ro.

Phân tích rủi ro, kiểm soát rủi ro, giám sát rủi ro.

Câu hỏi về quy trình đánh giá rủi ro, xác định các bước chính.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Đối tượng ưu tiên trong chăm sóc sức khỏe ban đầu tại nơi làm việc là:

Người lao động có nguy cơ cao và dễ bị tổn thương.

Cán bộ quản lý và nhân viên văn phòng.

Người lao động có thâm niên công tác cao.

Tất cả người lao động như nhau.

Câu hỏi về ưu tiên trong chăm sóc sức khỏe ban đầu, hướng đến đối tượng dễ bị tổn thương.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Loại hình đào tạo nào quan trọng nhất để nâng cao nhận thức về an toàn và sức khỏe nghề nghiệp cho người lao động?

Đào tạo trực tuyến (e-learning) định kỳ.

Phát tờ rơi và poster tại nơi làm việc.

Thông báo qua email và bảng tin.

Đào tạo trực tiếp tại chỗ, có sự tham gia và tương tác.

Câu hỏi về đào tạo, nhấn mạnh hình thức hiệu quả nhất để nâng cao nhận thức.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Khi đánh giá một yếu tố nguy cơ mới xuất hiện tại nơi làm việc, bác sĩ Y học lao động cần dựa trên bằng chứng khoa học nào?

Ý kiến chủ quan của người quản lý.

Các nghiên cứu dịch tễ học và độc chất học tin cậy.

Kinh nghiệm cá nhân của bản thân.

Thông tin từ mạng xã hội và báo chí.

Câu hỏi về bằng chứng khoa học, nhấn mạnh vai trò của nghiên cứu trong Y học lao động.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong bối cảnh già hóa dân số, Y học lao động cần chú trọng vấn đề sức khỏe nào ở người lao động lớn tuổi?

Bệnh truyền nhiễm.

Tai nạn lao động do thiếu kinh nghiệm.

Bệnh mãn tính và suy giảm chức năng.

Các bệnh tâm thần phân liệt.

Câu hỏi về vấn đề sức khỏe liên quan đến người lao động lớn tuổi trong bối cảnh già hóa dân số.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Điều gì KHÔNG phải là lợi ích của việc đầu tư vào Y học lao động cho doanh nghiệp?

Giảm chi phí do tai nạn và bệnh tật.

Nâng cao năng suất và chất lượng làm việc.

Cải thiện hình ảnh và uy tín của doanh nghiệp.

Tăng cường sự phụ thuộc của người lao động vào doanh nghiệp.

Câu hỏi về lợi ích đầu tư vào Y học lao động, xác định điều KHÔNG phải lợi ích.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Xu hướng phát triển của Y học lao động trong tương lai là gì?

Tích hợp Y học lao động với các lĩnh vực y tế và quản lý khác, hướng tới sức khỏe toàn diện của người lao động.

Tập trung hoàn toàn vào điều trị bệnh nghề nghiệp.

Giảm bớt vai trò của bác sĩ Y học lao động.

Chỉ tập trung vào các yếu tố nguy cơ vật lý và hóa học truyền thống.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi về xu hướng phát triển, hướng đến sự tích hợp và toàn diện hơn của Y học lao động.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Mục tiêu chính của Y học lao động là gì?

Tăng cường năng suất lao động bằng mọi giá.

Điều trị các bệnh phát sinh trong quá trình lao động.

Đảm bảo người lao động không bị bệnh nghề nghiệp.

Bảo vệ và nâng cao sức khỏe người lao động, góp phần vào sự phát triển bền vững của sản xuất.

Câu hỏi tập trung vào mục tiêu cốt lõi của Y học lao động. Đáp án đúng nhất phải bao hàm cả bảo vệ và nâng cao sức khỏe người lao động, đồng thời tối ưu hóa năng suất lao động một cách bền vững.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Yếu tố nào sau đây KHÔNG được coi là một yếu tố nguy cơ nghề nghiệp thuộc nhóm 'vật lý'?

Tiếng ồn cường độ cao

Bức xạ ion hóa

Làm việc ca đêm

Rung toàn thân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại yếu tố nguy cơ nghề nghiệp. Các yếu tố vật lý liên quan đến năng lượng và môi trường vật chất. 'Làm việc ca đêm' thuộc về yếu tố tổ chức lao động/thời gian làm việc.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trong bối cảnh làm việc văn phòng hiện đại, yếu tố nguy cơ 'ergonomic' nào sau đây thường gặp nhất?

Ánh sáng chói lóa từ màn hình máy tính

Tư thế ngồi làm việc không đúng, kéo dài

Không khí trong phòng điều hòa quá khô

Tiếng ồn từ máy in và đồng nghiệp

Câu hỏi tập trung vào yếu tố ergonomic trong môi trường văn phòng. Tư thế ngồi sai và lặp đi lặp lại các động tác nhỏ (ví dụ: gõ phím, chuột) là vấn đề phổ biến nhất dẫn đến các rối loạn cơ xương khớp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Biện pháp phòng ngừa cấp 1 (primary prevention) bệnh nghề nghiệp tập trung vào mục tiêu nào?

Loại bỏ hoặc giảm thiểu sự phơi nhiễm với yếu tố gây bệnh.

Phát hiện sớm bệnh ở giai đoạn tiền lâm sàng.

Hạn chế tiến triển và biến chứng của bệnh đã mắc.

Phục hồi chức năng cho người lao động sau khi mắc bệnh.

Câu hỏi về các cấp độ phòng ngừa. Phòng ngừa cấp 1 nhằm loại bỏ hoặc giảm thiểu sự phơi nhiễm với yếu tố nguy cơ, ngăn chặn bệnh phát sinh ngay từ đầu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Nghiên cứu bệnh chứng (case-control study) thường được sử dụng để:

Xác định tỷ lệ mắc bệnh hiện tại trong một quần thể.

Tìm hiểu các yếu tố nguy cơ có thể gây ra một bệnh cụ thể.

Đánh giá hiệu quả của một biện pháp can thiệp phòng bệnh.

Mô tả diễn tiến tự nhiên của một bệnh theo thời gian.

Câu hỏi về loại hình nghiên cứu dịch tễ học. Nghiên cứu bệnh chứng phù hợp để xác định các yếu tố nguy cơ có thể liên quan đến một bệnh hiếm gặp hoặc có thời gian tiềm ẩn dài, bằng cách so sánh nhóm bệnh nhân với nhóm chứng không bệnh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Chỉ số nào sau đây đo lường tần suất xuất hiện bệnh mới trong một quần thể trong một khoảng thời gian nhất định?

Tỷ lệ hiện mắc (prevalence)

Nguy cơ tương đối (relative risk)

Tỷ lệ mắc mới (incidence rate)

Tỷ suất chết thô (crude mortality rate)

Câu hỏi về các chỉ số dịch tễ học. 'Tỷ lệ mắc mới' (incidence rate) đo lường số ca bệnh mới phát sinh trong một quần thể nguy cơ trong một đơn vị thời gian.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Loại hình kiểm soát yếu tố nguy cơ nào sau đây là hiệu quả nhất về mặt lâu dài trong môi trường lao động?

Loại bỏ yếu tố nguy cơ (elimination)

Thay thế yếu tố nguy cơ bằng yếu tố ít nguy hiểm hơn (substitution)

Kiểm soát kỹ thuật (engineering controls)

Phương tiện bảo vệ cá nhân (personal protective equipment)

Câu hỏi về hệ thống kiểm soát yếu tố nguy cơ. Loại bỏ yếu tố nguy cơ (elimination) là biện pháp hiệu quả nhất vì nó loại bỏ hoàn toàn nguồn gốc vấn đề.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Khái niệm 'sức khỏe nghề nghiệp' (occupational health) theo định nghĩa của WHO bao gồm những khía cạnh nào?

Chỉ khía cạnh thể chất và tinh thần của người lao động.

Chỉ khía cạnh thể chất và sự an toàn tại nơi làm việc.

Chỉ khía cạnh tinh thần và xã hội trong môi trường làm việc.

Sức khỏe thể chất, tinh thần và xã hội của người lao động trong tất cả các nghề nghiệp.

Câu hỏi về định nghĩa sức khỏe nghề nghiệp của WHO. Định nghĩa này nhấn mạnh sự toàn diện, bao gồm thể chất, tinh thần và xã hội, không chỉ đơn thuần là không có bệnh tật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Vai trò của Ergonomics trong Y học lao động là gì?

Nghiên cứu về tác động của hóa chất độc hại đến sức khỏe người lao động.

Thiết kế công việc và môi trường làm việc phù hợp với người lao động.

Đánh giá và kiểm soát các yếu tố tâm lý xã hội tại nơi làm việc.

Phát triển các phương pháp điều trị bệnh nghề nghiệp hiệu quả.

Câu hỏi về vai trò của Ergonomics. Ergonomics tập trung vào thiết kế công việc, công cụ và môi trường làm việc phù hợp với khả năng và giới hạn của con người, nhằm tối ưu hóa hiệu suất và bảo vệ sức khỏe.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Mục đích của việc khám sức khỏe định kỳ cho người lao động là gì?

Đánh giá năng lực làm việc của người lao động.

Tuyển chọn người lao động khỏe mạnh vào làm việc.

Phát hiện sớm bệnh nghề nghiệp và các vấn đề sức khỏe liên quan đến công việc.

Cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe ban đầu cho người lao động.

Câu hỏi về mục đích khám sức khỏe định kỳ. Mục đích chính là phát hiện sớm các vấn đề sức khỏe liên quan đến công việc, bao gồm cả bệnh nghề nghiệp và các bệnh liên quan đến lối sống, để có biện pháp can thiệp kịp thời.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Yếu tố tâm lý xã hội nào sau đây tại nơi làm việc có thể dẫn đến tình trạng 'burnout' (kiệt sức) ở nhân viên?

Môi trường làm việc ồn ào.

Thiếu trang thiết bị làm việc hiện đại.

Quan hệ đồng nghiệp không tốt.

Áp lực công việc quá cao và thiếu kiểm soát công việc.

Câu hỏi về yếu tố tâm lý xã hội gây 'burnout'. Áp lực công việc quá cao và kéo dài, thiếu sự kiểm soát công việc là những yếu tố chính gây kiệt sức.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Trong quản lý rủi ro nghề nghiệp, 'đánh giá rủi ro' (risk assessment) bao gồm những bước nào?

Kiểm soát rủi ro, giám sát rủi ro, truyền thông về rủi ro.

Nhận diện mối nguy, phân tích rủi ro, lượng giá rủi ro.

Lập kế hoạch ứng phó sự cố, thực hiện ứng phó sự cố, đánh giá hiệu quả ứng phó.

Đào tạo về an toàn, trang bị phương tiện bảo vệ, kiểm tra định kỳ.

Câu hỏi về quy trình đánh giá rủi ro. Đánh giá rủi ro bao gồm nhận diện mối nguy, phân tích và lượng giá rủi ro, để xác định mức độ ưu tiên và biện pháp kiểm soát.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Loại hình bệnh nghề nghiệp nào sau đây thường gặp ở công nhân khai thác than?

Điếc nghề nghiệp do tiếng ồn.

Bệnh da nghề nghiệp do hóa chất.

Bệnh bụi phổi than.

Bệnh rung chuyển nghề nghiệp.

Câu hỏi về bệnh nghề nghiệp đặc trưng theo ngành nghề. Bụi than là yếu tố nguy cơ chính trong khai thác than, gây ra bệnh bụi phổi than.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Nguyên tắc 'Phòng ngừa đi trước' (precautionary principle) trong Y học lao động có nghĩa là gì?

Chỉ can thiệp khi đã có đủ bằng chứng khoa học về tác hại.

Ưu tiên các biện pháp kiểm soát kỹ thuật hơn là biện pháp hành chính.

Chấp nhận một mức độ rủi ro nhất định để duy trì năng suất.

Thực hiện các biện pháp phòng ngừa ngay cả khi chưa chắc chắn về tác hại, để tránh hậu quả nghiêm trọng.

Câu hỏi về nguyên tắc phòng ngừa. Nguyên tắc này nhấn mạnh việc hành động để ngăn chặn nguy cơ ngay cả khi chưa có bằng chứng khoa học đầy đủ về tác hại, đặc biệt khi có nguy cơ gây hại nghiêm trọng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Trong mô hình 'Agent-Host-Environment' về bệnh tật nghề nghiệp, yếu tố 'vật chủ' (host) đề cập đến:

Môi trường làm việc và các yếu tố ngoại cảnh.

Người lao động và các yếu tố cá nhân của họ.

Tác nhân gây bệnh hoặc yếu tố nguy cơ trong môi trường lao động.

Mối quan hệ giữa người lao động và người sử dụng lao động.

Câu hỏi về mô hình dịch tễ học. 'Vật chủ' trong mô hình này là người lao động, với các đặc điểm cá nhân (tuổi, giới tính, di truyền, lối sống) ảnh hưởng đến khả năng mắc bệnh khi tiếp xúc với yếu tố nguy cơ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Luật pháp về an toàn và vệ sinh lao động có vai trò quan trọng nhất trong việc:

Thúc đẩy sự hợp tác giữa người lao động và người sử dụng lao động.

Nâng cao nhận thức của người lao động về bệnh nghề nghiệp.

Quy định các tiêu chuẩn và trách nhiệm để bảo vệ sức khỏe người lao động.

Cung cấp các dịch vụ y tế cho người lao động tại nơi làm việc.

Câu hỏi về vai trò của luật pháp. Luật pháp tạo ra khuôn khổ pháp lý, quy định trách nhiệm và nghĩa vụ của các bên liên quan, đảm bảo thực hiện các biện pháp bảo vệ sức khỏe người lao động một cách hệ thống và bắt buộc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Biện pháp 'thay thế' (substitution) yếu tố nguy cơ trong kiểm soát rủi ro nghề nghiệp là gì?

Sử dụng phương tiện bảo vệ cá nhân để giảm phơi nhiễm.

Thay thế yếu tố nguy cơ bằng một yếu tố ít hoặc không nguy hiểm hơn.

Thiết kế lại quy trình làm việc để giảm thiểu tiếp xúc với yếu tố nguy cơ.

Cách ly nguồn nguy hiểm với người lao động bằng rào chắn.

Câu hỏi về biện pháp kiểm soát rủi ro. 'Thay thế' là việc thay thế một yếu tố nguy cơ bằng một yếu tố ít hoặc không nguy hiểm hơn, ví dụ thay hóa chất độc hại bằng hóa chất ít độc hại hơn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Đâu là ví dụ về yếu tố nguy cơ 'hóa học' trong môi trường làm việc?

Bụi silic trong sản xuất vật liệu xây dựng.

Tiếng ồn lớn trong nhà máy dệt.

Tư thế làm việc gò bó khi lắp ráp linh kiện điện tử.

Làm việc ca đêm trong bệnh viện.

Câu hỏi về yếu tố nguy cơ hóa học. Hóa chất, bụi, hơi khí độc là những yếu tố hóa học có thể gây hại cho sức khỏe người lao động.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: 'Văn hóa an toàn lao động' (safety culture) tích cực tại nơi làm việc có đặc điểm nào?

Chỉ tập trung vào tuân thủ các quy định pháp luật về an toàn.

Đổ lỗi cho người lao động khi xảy ra tai nạn.

Xem an toàn là trách nhiệm riêng của bộ phận an toàn.

Lãnh đạo cam kết, người lao động tham gia, coi trọng an toàn như giá trị cốt lõi.

Câu hỏi về văn hóa an toàn. Văn hóa an toàn tích cực thể hiện ở sự cam kết từ lãnh đạo, sự tham gia của người lao động, và coi trọng an toàn là giá trị cốt lõi.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Mục tiêu của 'giám sát sức khỏe nghề nghiệp' (occupational health surveillance) là gì?

Điều trị bệnh nghề nghiệp cho người lao động.

Theo dõi sức khỏe người lao động và phát hiện sớm các vấn đề liên quan đến công việc.

Đảm bảo tuân thủ các quy định về an toàn và vệ sinh lao động.

Cung cấp thông tin về bệnh nghề nghiệp cho người lao động.

Câu hỏi về giám sát sức khỏe nghề nghiệp. Mục tiêu chính là theo dõi sức khỏe người lao động theo thời gian để phát hiện sớm các vấn đề sức khỏe liên quan đến công việc và đánh giá hiệu quả các biện pháp phòng ngừa.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Trong trường hợp xảy ra tai nạn lao động nghiêm trọng, bước đầu tiên cần thực hiện là gì?

Báo cáo ngay lập tức cho cấp trên.

Điều tra nguyên nhân tai nạn.

Đảm bảo an toàn hiện trường và sơ cứu nạn nhân.

Lập biên bản tai nạn lao động.

Câu hỏi về ứng phó tai nạn lao động. Ưu tiên hàng đầu là đảm bảo an toàn cho nạn nhân và những người xung quanh, sau đó sơ cứu và gọi cấp cứu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một nguyên tắc cơ bản của Y học lao động?

Phòng ngừa là ưu tiên hàng đầu.

Tiếp cận toàn diện và đa ngành.

Công bằng và bình đẳng trong chăm sóc sức khỏe.

Tối đa hóa lợi nhuận cho doanh nghiệp.

Câu hỏi về nguyên tắc của Y học lao động. 'Tối đa hóa lợi nhuận' không phải là nguyên tắc của Y học lao động, mà mục tiêu chính là bảo vệ và nâng cao sức khỏe người lao động.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Loại hình phơi nhiễm nghề nghiệp nào có thể gây ra bệnh 'phổi Amiăng' (asbestosis)?

Bụi bông.

Bụi Amiăng.

Bụi silic.

Bụi than.

Câu hỏi về bệnh phổi nghề nghiệp. Phổi Amiăng là bệnh đặc trưng do phơi nhiễm bụi Amiăng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: 'Thời gian tiềm ẩn' (latency period) của bệnh nghề nghiệp là gì?

Thời gian người lao động làm việc trong môi trường độc hại.

Thời gian điều trị bệnh nghề nghiệp.

Khoảng thời gian từ khi phơi nhiễm đến khi bệnh biểu hiện.

Thời gian phục hồi sức khỏe sau khi mắc bệnh nghề nghiệp.

Câu hỏi về khái niệm thời gian tiềm ẩn. Thời gian tiềm ẩn là khoảng thời gian từ khi bắt đầu phơi nhiễm yếu tố nguy cơ đến khi bệnh biểu hiện lâm sàng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Đâu là biện pháp kiểm soát kỹ thuật (engineering control) đối với tiếng ồn trong nhà máy?

Cách âm nguồn ồn.

Sử dụng nút bịt tai.

Luân phiên ca làm việc.

Đào tạo về tác hại của tiếng ồn.

Câu hỏi về biện pháp kiểm soát kỹ thuật. Cách âm nguồn ồn là biện pháp kỹ thuật can thiệp vào nguồn phát sinh tiếng ồn để giảm mức độ ồn lan truyền.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Yếu tố 'sinh học' nào sau đây có thể là nguy cơ nghề nghiệp trong ngành y tế?

Hóa chất khử trùng.

Vi sinh vật gây bệnh.

Bức xạ từ thiết bị y tế.

Căng thẳng do áp lực công việc.

Câu hỏi về yếu tố nguy cơ sinh học trong ngành y tế. Vi sinh vật gây bệnh (vi khuẩn, virus, nấm) là yếu tố sinh học chính mà nhân viên y tế phải đối mặt.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: 'Bệnh nghề nghiệp' được định nghĩa là bệnh:

Bệnh mắc phải do lối sống không lành mạnh của người lao động.

Bệnh lây nhiễm từ đồng nghiệp tại nơi làm việc.

Bệnh mãn tính có sẵn trước khi người lao động làm việc.

Bệnh phát sinh do điều kiện lao động và yếu tố có hại nghề nghiệp.

Câu hỏi về định nghĩa bệnh nghề nghiệp. Bệnh nghề nghiệp là bệnh phát sinh do điều kiện lao động và tác động của yếu tố có hại nghề nghiệp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Trong hệ thống quản lý an toàn và sức khỏe nghề nghiệp (OHSMS), chính sách an toàn và sức khỏe nghề nghiệp cần được:

Xây dựng bởi bộ phận an toàn và trình trưởng phòng ban phê duyệt.

Tham khảo ý kiến của công đoàn và người lao động rồi ban hành.

Lãnh đạo cao nhất phê duyệt và cam kết thực hiện.

Được xem xét và cập nhật hàng năm bởi bộ phận hành chính.

Câu hỏi về chính sách an toàn. Chính sách an toàn cần được lãnh đạo cao nhất phê duyệt và cam kết thực hiện, thể hiện sự quan tâm và trách nhiệm của lãnh đạo đối với vấn đề an toàn và sức khỏe.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Phương pháp 'quan trắc môi trường lao động' (workplace environmental monitoring) được sử dụng để:

Đánh giá mức độ phơi nhiễm của người lao động với các yếu tố có hại.

Khám sức khỏe định kỳ cho người lao động.

Điều tra tai nạn lao động và bệnh nghề nghiệp.

Đào tạo về an toàn và vệ sinh lao động.

Câu hỏi về quan trắc môi trường lao động. Quan trắc môi trường nhằm đánh giá mức độ phơi nhiễm của người lao động với các yếu tố có hại tại nơi làm việc, so sánh với tiêu chuẩn cho phép.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đạo đức nghề nghiệp trong Y học lao động yêu cầu bác sĩ phải:

Ưu tiên lợi ích của doanh nghiệp để duy trì việc làm cho người lao động.

Bảo vệ sức khỏe và quyền lợi của người lao động, giữ bí mật thông tin cá nhân.

Chỉ tập trung vào điều trị bệnh nghề nghiệp khi có yêu cầu từ người sử dụng lao động.

Cung cấp thông tin sức khỏe của người lao động cho người sử dụng lao động khi cần thiết.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi về đạo đức nghề nghiệp. Bác sĩ Y học lao động cần ưu tiên bảo vệ sức khỏe và quyền lợi của người lao động, đồng thời giữ bí mật thông tin cá nhân của họ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Y học lao động được định nghĩa là một chuyên ngành y tế:
A. Chỉ tập trung vào điều trị các bệnh phát sinh do mọi nguyên nhân.
B. Nghiên cứu về bệnh tật của người lao động sau khi họ nghỉ hưu.
C. Tập trung vào việc duy trì và nâng cao sức khỏe thể chất và tinh thần của người lao động.
D. Chỉ quan tâm đến việc bồi thường cho người lao động bị tai nạn lao động.

Chỉ tập trung vào điều trị các bệnh phát sinh do mọi nguyên nhân.

Nghiên cứu về bệnh tật của người lao động sau khi họ nghỉ hưu.

Tập trung vào việc duy trì và nâng cao sức khỏe thể chất và tinh thần của người lao động.

Chỉ quan tâm đến việc bồi thường cho người lao động bị tai nạn lao động.

Câu hỏi này kiểm tra định nghĩa cơ bản về Y học lao động. Đáp án đúng là C vì Y học lao động tập trung vào sức khỏe toàn diện của người lao động, bao gồm cả phòng ngừa và nâng cao sức khỏe.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Mục tiêu chính của Y học lao động là:
A. Tối đa hóa lợi nhuận cho doanh nghiệp bằng cách giảm thiểu thời gian nghỉ ốm của nhân viên.
B. Đảm bảo người lao động làm việc với năng suất cao nhất bất chấp các yếu tố nguy cơ.
C. Phòng ngừa bệnh tật và tai nạn liên quan đến công việc, đồng thời thúc đẩy môi trường làm việc an toàn và lành mạnh.
D. Giảm thiểu chi phí y tế cho doanh nghiệp thông qua việc hạn chế các dịch vụ chăm sóc sức khỏe cho người lao động.

Tối đa hóa lợi nhuận cho doanh nghiệp bằng cách giảm thiểu thời gian nghỉ ốm của nhân viên.

Đảm bảo người lao động làm việc với năng suất cao nhất bất chấp các yếu tố nguy cơ.

Phòng ngừa bệnh tật và tai nạn liên quan đến công việc, đồng thời thúc đẩy môi trường làm việc an toàn và lành mạnh.

Giảm thiểu chi phí y tế cho doanh nghiệp thông qua việc hạn chế các dịch vụ chăm sóc sức khỏe cho người lao động.

Câu hỏi này tập trung vào mục tiêu cốt lõi của Y học lao động. Đáp án C phản ánh đúng nhất mục tiêu phòng ngừa, an toàn và sức khỏe tại nơi làm việc.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một yếu tố nguy cơ nghề nghiệp điển hình?
A. Tiếng ồn lớn trong nhà máy sản xuất.
B. Tư thế làm việc gò bó khi ngồi văn phòng.
C. Ô nhiễm không khí từ giao thông bên ngoài tòa nhà văn phòng.
D. Tiếp xúc với hóa chất độc hại trong phòng thí nghiệm.

Tiếng ồn lớn trong nhà máy sản xuất.

Tư thế làm việc gò bó khi ngồi văn phòng.

Ô nhiễm không khí từ giao thông bên ngoài tòa nhà văn phòng.

Tiếp xúc với hóa chất độc hại trong phòng thí nghiệm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt yếu tố nguy cơ nghề nghiệp với yếu tố môi trường chung. Ô nhiễm không khí từ giao thông (C) là yếu tố môi trường chung, không đặc trưng cho môi trường làm việc cụ thể như các yếu tố A, B, D.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Biện pháp kiểm soát yếu tố nguy cơ nghề nghiệp theo thứ tự ưu tiên từ hiệu quả nhất đến kém hiệu quả nhất thường được gọi là:
A. Nguyên tắc 5S.
B. Tháp kiểm soát rủi ro.
C. Hệ thống quản lý chất lượng ISO.
D. Quy trình đánh giá tác động môi trường.

Nguyên tắc 5S.

Tháp kiểm soát rủi ro.

Hệ thống quản lý chất lượng ISO.

Quy trình đánh giá tác động môi trường.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hệ thống thứ bậc kiểm soát rủi ro. 'Tháp kiểm soát rủi ro' (B), hay còn gọi là 'Hierarchy of Controls', là khái niệm chính xác mô tả thứ tự ưu tiên các biện pháp kiểm soát.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Biện pháp kiểm soát yếu tố nguy cơ nào sau đây thuộc nhóm 'Kiểm soát kỹ thuật' (Engineering controls)?
A. Sử dụng phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE) như nút bịt tai.
B. Thay thế hóa chất độc hại bằng hóa chất ít độc hại hơn.
C. Tổ chức các buổi tập huấn về an toàn lao động cho công nhân.
D. Xây dựng quy trình làm việc an toàn và hiệu quả.

Sử dụng phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE) như nút bịt tai.

Thay thế hóa chất độc hại bằng hóa chất ít độc hại hơn.

Tổ chức các buổi tập huấn về an toàn lao động cho công nhân.

Xây dựng quy trình làm việc an toàn và hiệu quả.

Câu hỏi này yêu cầu xác định biện pháp kiểm soát kỹ thuật. 'Thay thế hóa chất độc hại bằng hóa chất ít độc hại hơn' (B) là một ví dụ của kiểm soát kỹ thuật, nhằm thay đổi thiết kế hoặc quy trình để loại bỏ hoặc giảm thiểu nguy cơ tại nguồn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Loại hình nghiên cứu nào thường được sử dụng để xác định mối liên quan giữa phơi nhiễm nghề nghiệp và bệnh tật trong Y học lao động?
A. Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên có đối chứng.
B. Nghiên cứu bệnh chứng.
C. Nghiên cứu thuần tập.
D. Nghiên cứu sinh thái học.

Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên có đối chứng.

Nghiên cứu bệnh chứng.

Nghiên cứu thuần tập.

Nghiên cứu sinh thái học.

Câu hỏi này về phương pháp nghiên cứu trong Y học lao động. Nghiên cứu thuần tập (C) và nghiên cứu bệnh chứng (B) là hai loại hình nghiên cứu dịch tễ học quan trọng để xác định mối liên quan giữa phơi nhiễm và bệnh tật. Tuy nhiên, nghiên cứu thuần tập thường mạnh hơn trong việc xác định mối quan hệ nhân quả theo thời gian.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Chỉ số nào sau đây thường được sử dụng để đo lường tần suất mắc bệnh mới trong một quần thể người lao động trong một khoảng thời gian nhất định?
A. Tỷ lệ hiện mắc (Prevalence).
B. Tỷ lệ mới mắc (Incidence).
C. Tỷ lệ tử vong (Mortality rate).
D. Tỷ lệ nhập viện (Hospitalization rate).

Tỷ lệ hiện mắc (Prevalence).

Tỷ lệ mới mắc (Incidence).

Tỷ lệ tử vong (Mortality rate).

Tỷ lệ nhập viện (Hospitalization rate).

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các chỉ số dịch tễ học. 'Tỷ lệ mới mắc' (Incidence) (B) là chỉ số đo lường số ca bệnh mới phát sinh trong một quần thể trong một khoảng thời gian nhất định, phù hợp với câu hỏi.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Khái niệm 'Ergonomics' trong Y học lao động tập trung vào:
A. Nghiên cứu về tác động của hóa chất độc hại đến sức khỏe người lao động.
B. Thiết kế công việc và môi trường làm việc phù hợp với khả năng và giới hạn của con người.
C. Điều trị các bệnh nghề nghiệp đã phát sinh.
D. Đánh giá rủi ro và lập kế hoạch ứng phó sự cố tại nơi làm việc.

Nghiên cứu về tác động của hóa chất độc hại đến sức khỏe người lao động.

Thiết kế công việc và môi trường làm việc phù hợp với khả năng và giới hạn của con người.

Điều trị các bệnh nghề nghiệp đã phát sinh.

Đánh giá rủi ro và lập kế hoạch ứng phó sự cố tại nơi làm việc.

Câu hỏi về Ergonomics. Ergonomics (B) là khoa học về thiết kế công việc và môi trường làm việc để phù hợp với người lao động, nhằm tối ưu hóa sức khỏe, an toàn và hiệu suất.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Một công nhân làm việc trong môi trường ồn ào không được trang bị phương tiện bảo vệ thính giác có nguy cơ cao mắc bệnh nghề nghiệp nào sau đây?
A. Bệnh bụi phổi silic.
B. Điếc nghề nghiệp do tiếng ồn.
C. Bệnh da nghề nghiệp.
D. Rối loạn căng thẳng sau травма.

Bệnh bụi phổi silic.

Điếc nghề nghiệp do tiếng ồn.

Bệnh da nghề nghiệp.

Rối loạn căng thẳng sau травма.

Câu hỏi về tác hại của tiếng ồn. Môi trường ồn ào mà không có bảo vệ thính giác là yếu tố nguy cơ chính gây ra 'Điếc nghề nghiệp do tiếng ồn' (B).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Bệnh bụi phổi silic nghề nghiệp là do hít phải loại bụi nào?
A. Bụi bông.
B. Bụi than.
C. Bụi amiăng.
D. Bụi silic (SiO2).

Bụi bông.

Bụi than.

Bụi amiăng.

Bụi silic (SiO2).

Câu hỏi về nguyên nhân bệnh bụi phổi silic. Bệnh bụi phổi silic đặc trưng bởi tổn thương phổi do hít phải 'Bụi silic (SiO2)' (D).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Loại hình tác hại nghề nghiệp nào liên quan đến yếu tố 'Vi sinh vật' thường gặp trong các ngành nghề như chăn nuôi, y tế, và chế biến thực phẩm?
A. Yếu tố vật lý.
B. Yếu tố hóa học.
C. Yếu tố sinh học.
D. Yếu tố tâm lý - xã hội.

Yếu tố vật lý.

Yếu tố hóa học.

Yếu tố sinh học.

Yếu tố tâm lý - xã hội.

Câu hỏi về loại hình tác hại nghề nghiệp. 'Vi sinh vật' là tác nhân sinh học. Do đó, yếu tố tác hại liên quan là 'Yếu tố sinh học' (C).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Phương pháp nào sau đây KHÔNG thuộc 'Biện pháp phòng bệnh cấp 1' trong Y học lao động?
A. Tiêm chủng phòng bệnh truyền nhiễm cho nhân viên y tế.
B. Khám sức khỏe định kỳ phát hiện sớm bệnh nghề nghiệp.
C. Cải thiện hệ thống thông gió tại nơi làm việc để giảm bụi.
D. Thay thế máy móc cũ gây tiếng ồn lớn bằng máy móc hiện đại hơn.

Tiêm chủng phòng bệnh truyền nhiễm cho nhân viên y tế.

Khám sức khỏe định kỳ phát hiện sớm bệnh nghề nghiệp.

Cải thiện hệ thống thông gió tại nơi làm việc để giảm bụi.

Thay thế máy móc cũ gây tiếng ồn lớn bằng máy móc hiện đại hơn.

Câu hỏi về các cấp độ phòng bệnh. Phòng bệnh cấp 1 tập trung vào phòng ngừa bệnh tật *trước khi* nó xảy ra. Khám sức khỏe định kỳ (B) là phòng bệnh cấp 2 (phát hiện sớm), không phải cấp 1.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Luật pháp và chính sách về an toàn và vệ sinh lao động có vai trò quan trọng trong việc:
A. Tăng cường sức ép cạnh tranh giữa các doanh nghiệp.
B. Đảm bảo quyền lợi và sức khỏe của người lao động, tạo môi trường làm việc công bằng.
C. Giảm thiểu chi phí sản xuất cho doanh nghiệp.
D. Hạn chế sự phát triển của các ngành công nghiệp nặng.

Tăng cường sức ép cạnh tranh giữa các doanh nghiệp.

Đảm bảo quyền lợi và sức khỏe của người lao động, tạo môi trường làm việc công bằng.

Giảm thiểu chi phí sản xuất cho doanh nghiệp.

Hạn chế sự phát triển của các ngành công nghiệp nặng.

Câu hỏi về vai trò của luật pháp về an toàn và vệ sinh lao động. Mục đích chính của luật pháp và chính sách là 'Đảm bảo quyền lợi và sức khỏe của người lao động' (B), tạo môi trường làm việc công bằng và an toàn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đâu là ví dụ về 'Tác hại tâm lý - xã hội' trong môi trường làm việc?
A. Nhiệt độ môi trường làm việc quá cao.
B. Áp lực công việc quá lớn và thời hạn hoàn thành công việc không thực tế.
C. Tiếp xúc với hóa chất ăn mòn da.
D. Làm việc trong tư thế đứng liên tục trong thời gian dài.

Nhiệt độ môi trường làm việc quá cao.

Áp lực công việc quá lớn và thời hạn hoàn thành công việc không thực tế.

Tiếp xúc với hóa chất ăn mòn da.

Làm việc trong tư thế đứng liên tục trong thời gian dài.

Câu hỏi về tác hại tâm lý - xã hội. 'Áp lực công việc quá lớn và thời hạn không thực tế' (B) là ví dụ điển hình của tác hại tâm lý - xã hội, gây căng thẳng và ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: 'Giám sát môi trường lao động' là hoạt động:
A. Điều trị bệnh nghề nghiệp cho người lao động.
B. Đánh giá định kỳ các yếu tố môi trường tại nơi làm việc để kiểm soát nguy cơ.
C. Tổ chức khám sức khỏe tuyển dụng cho người lao động mới.
D. Bồi thường cho người lao động bị tai nạn lao động.

Điều trị bệnh nghề nghiệp cho người lao động.

Đánh giá định kỳ các yếu tố môi trường tại nơi làm việc để kiểm soát nguy cơ.

Tổ chức khám sức khỏe tuyển dụng cho người lao động mới.

Bồi thường cho người lao động bị tai nạn lao động.

Câu hỏi về giám sát môi trường lao động. 'Giám sát môi trường lao động' (B) là quá trình đánh giá và theo dõi các yếu tố môi trường làm việc để đảm bảo an toàn và sức khỏe cho người lao động.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi một công nhân bị nghi ngờ mắc bệnh nghề nghiệp, bước đầu tiên cần thực hiện là:
A. Yêu cầu công nhân nghỉ việc ngay lập tức.
B. Tiến hành điều tra xác định mối liên quan giữa bệnh và điều kiện làm việc.
C. Báo cáo sự việc lên cơ quan bảo hiểm xã hội để làm thủ tục bồi thường.
D. Chuyển công nhân đến bệnh viện chuyên khoa để điều trị.

Yêu cầu công nhân nghỉ việc ngay lập tức.

Tiến hành điều tra xác định mối liên quan giữa bệnh và điều kiện làm việc.

Báo cáo sự việc lên cơ quan bảo hiểm xã hội để làm thủ tục bồi thường.

Chuyển công nhân đến bệnh viện chuyên khoa để điều trị.

Câu hỏi về quy trình khi nghi ngờ bệnh nghề nghiệp. Bước đầu tiên quan trọng nhất là 'Tiến hành điều tra xác định mối liên quan giữa bệnh và điều kiện làm việc' (B) để xác định xem có phải bệnh nghề nghiệp hay không.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Vai trò của người sử dụng lao động trong công tác Y học lao động là:
A. Chỉ chi trả chi phí khám sức khỏe định kỳ cho người lao động.
B. Tạo môi trường làm việc an toàn, cung cấp đầy đủ phương tiện bảo vệ cá nhân và thực hiện các biện pháp kiểm soát nguy cơ.
C. Chỉ giải quyết các vấn đề sức khỏe của người lao động khi có yêu cầu từ cơ quan quản lý nhà nước.
D. Trực tiếp điều trị bệnh nghề nghiệp cho người lao động.

Chỉ chi trả chi phí khám sức khỏe định kỳ cho người lao động.

Tạo môi trường làm việc an toàn, cung cấp đầy đủ phương tiện bảo vệ cá nhân và thực hiện các biện pháp kiểm soát nguy cơ.

Chỉ giải quyết các vấn đề sức khỏe của người lao động khi có yêu cầu từ cơ quan quản lý nhà nước.

Trực tiếp điều trị bệnh nghề nghiệp cho người lao động.

Câu hỏi về vai trò của người sử dụng lao động. Vai trò chính của người sử dụng lao động là 'Tạo môi trường làm việc an toàn, cung cấp PPE và thực hiện biện pháp kiểm soát' (B), thể hiện trách nhiệm đảm bảo sức khỏe cho người lao động.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: 'Quan trắc sinh học' (Biological monitoring) trong Y học lao động là:
A. Đo lường nồng độ các chất ô nhiễm trong môi trường làm việc.
B. Đánh giá các chỉ số sinh học trong cơ thể người lao động để xác định mức độ phơi nhiễm và tác động sức khỏe.
C. Kiểm tra chất lượng phương tiện bảo vệ cá nhân.
D. Quan sát hành vi làm việc của người lao động để phát hiện nguy cơ.

Đo lường nồng độ các chất ô nhiễm trong môi trường làm việc.

Đánh giá các chỉ số sinh học trong cơ thể người lao động để xác định mức độ phơi nhiễm và tác động sức khỏe.

Kiểm tra chất lượng phương tiện bảo vệ cá nhân.

Quan sát hành vi làm việc của người lao động để phát hiện nguy cơ.

Câu hỏi về quan trắc sinh học. 'Quan trắc sinh học' (B) là việc đo lường các chất chỉ thị sinh học trong cơ thể người lao động để đánh giá sự phơi nhiễm và tác động sức khỏe.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Nguyên tắc 'Phòng ngừa là trên hết' trong Y học lao động có nghĩa là:
A. Ưu tiên điều trị bệnh nghề nghiệp hơn là phòng ngừa.
B. Tập trung vào việc giảm thiểu tối đa các yếu tố nguy cơ tại nguồn trước khi chúng gây hại.
C. Chấp nhận một mức độ rủi ro nhất định để duy trì năng suất lao động.
D. Chỉ thực hiện các biện pháp phòng ngừa khi có đủ nguồn lực tài chính.

Ưu tiên điều trị bệnh nghề nghiệp hơn là phòng ngừa.

Tập trung vào việc giảm thiểu tối đa các yếu tố nguy cơ tại nguồn trước khi chúng gây hại.

Chấp nhận một mức độ rủi ro nhất định để duy trì năng suất lao động.

Chỉ thực hiện các biện pháp phòng ngừa khi có đủ nguồn lực tài chính.

Câu hỏi về nguyên tắc 'Phòng ngừa là trên hết'. Nguyên tắc này (B) nhấn mạnh việc ưu tiên các biện pháp phòng ngừa nguy cơ tại nguồn, trước khi chúng gây ra các vấn đề sức khỏe.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi đánh giá rủi ro nghề nghiệp, yếu tố nào sau đây cần được xem xét đầu tiên?
A. Chi phí để kiểm soát rủi ro.
B. Mức độ nghiêm trọng tiềm ẩn của tác hại.
C. Số lượng người lao động có thể bị ảnh hưởng.
D. Khả năng xảy ra của nguy cơ.

Chi phí để kiểm soát rủi ro.

Mức độ nghiêm trọng tiềm ẩn của tác hại.

Số lượng người lao động có thể bị ảnh hưởng.

Khả năng xảy ra của nguy cơ.

Câu hỏi về đánh giá rủi ro. Trong đánh giá rủi ro, cần xem xét cả 'Khả năng xảy ra' và 'Mức độ nghiêm trọng' của tác hại. Tuy nhiên, 'Mức độ nghiêm trọng tiềm ẩn của tác hại' (B) thường được ưu tiên xem xét đầu tiên để đánh giá mức độ ưu tiên can thiệp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Nội dung nào sau đây KHÔNG thuộc phạm vi của Y học lao động?
A. Nghiên cứu về ảnh hưởng của môi trường làm việc đến sức khỏe người lao động.
B. Xây dựng và thực hiện các chương trình phòng bệnh nghề nghiệp.
C. Điều trị các bệnh không liên quan đến yếu tố nghề nghiệp.
D. Tư vấn cho doanh nghiệp về các biện pháp cải thiện điều kiện làm việc.

Nghiên cứu về ảnh hưởng của môi trường làm việc đến sức khỏe người lao động.

Xây dựng và thực hiện các chương trình phòng bệnh nghề nghiệp.

Điều trị các bệnh không liên quan đến yếu tố nghề nghiệp.

Tư vấn cho doanh nghiệp về các biện pháp cải thiện điều kiện làm việc.

Câu hỏi về phạm vi của Y học lao động. Y học lao động tập trung vào sức khỏe liên quan đến công việc. 'Điều trị các bệnh không liên quan đến yếu tố nghề nghiệp' (C) không thuộc phạm vi của chuyên ngành này.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) định nghĩa sức khỏe nghề nghiệp là:
A. Trạng thái không có bệnh tật hoặc thương tật tại nơi làm việc.
B. Sức khỏe của người lao động chỉ được xem xét trong giờ làm việc.
C. Thúc đẩy và duy trì mức độ cao nhất về thể chất, tinh thần và an sinh xã hội của người lao động trong tất cả các ngành nghề.
D. Việc tuân thủ các quy định về an toàn và vệ sinh lao động.

Trạng thái không có bệnh tật hoặc thương tật tại nơi làm việc.

Sức khỏe của người lao động chỉ được xem xét trong giờ làm việc.

Thúc đẩy và duy trì mức độ cao nhất về thể chất, tinh thần và an sinh xã hội của người lao động trong tất cả các ngành nghề.

Việc tuân thủ các quy định về an toàn và vệ sinh lao động.

Câu hỏi về định nghĩa sức khỏe nghề nghiệp của WHO. Định nghĩa của WHO (C) nhấn mạnh đến trạng thái sức khỏe toàn diện (thể chất, tinh thần, xã hội) của người lao động trong mọi ngành nghề.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Trong trường hợp khẩn cấp (ví dụ: tai nạn lao động nghiêm trọng), ưu tiên hàng đầu là:
A. Tìm hiểu nguyên nhân gây ra tai nạn.
B. Đảm bảo an toàn hiện trường và sơ cứu, cấp cứu người bị nạn.
C. Báo cáo ngay lập tức cho cơ quan chức năng có thẩm quyền.
D. Bảo vệ máy móc, thiết bị bị hư hỏng.

Tìm hiểu nguyên nhân gây ra tai nạn.

Đảm bảo an toàn hiện trường và sơ cứu, cấp cứu người bị nạn.

Báo cáo ngay lập tức cho cơ quan chức năng có thẩm quyền.

Bảo vệ máy móc, thiết bị bị hư hỏng.

Câu hỏi về ưu tiên trong tình huống khẩn cấp. Trong tình huống khẩn cấp, ưu tiên cao nhất là 'Đảm bảo an toàn hiện trường và sơ cứu, cấp cứu người bị nạn' (B), bảo vệ tính mạng và sức khỏe người lao động.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Để giảm thiểu tác hại của tiếng ồn trong môi trường làm việc, biện pháp 'Cách ly nguồn ồn' thuộc nhóm kiểm soát nào?
A. Kiểm soát hành chính.
B. Kiểm soát kỹ thuật.
C. Phương tiện bảo vệ cá nhân.
D. Thay thế.

Kiểm soát hành chính.

Kiểm soát kỹ thuật.

Phương tiện bảo vệ cá nhân.

Thay thế.

Câu hỏi về biện pháp kiểm soát tiếng ồn. 'Cách ly nguồn ồn' là biện pháp thuộc 'Kiểm soát kỹ thuật' (B), nhằm thay đổi thiết kế hoặc quy trình để giảm thiểu nguy cơ tại nguồn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: 'Hội chứng ống cổ tay' (Carpal Tunnel Syndrome) là một bệnh nghề nghiệp thường gặp liên quan đến yếu tố:
A. Tiếng ồn.
B. Bức xạ ion hóa.
C. Tư thế làm việc gò bó và lặp đi lặp lại.
D. Hóa chất độc hại.

Tiếng ồn.

Bức xạ ion hóa.

Tư thế làm việc gò bó và lặp đi lặp lại.

Hóa chất độc hại.

Câu hỏi về hội chứng ống cổ tay. Hội chứng ống cổ tay thường liên quan đến 'Tư thế làm việc gò bó và lặp đi lặp lại' (C), gây chèn ép dây thần kinh giữa ở cổ tay.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Mục đích của 'Khám sức khỏe định kỳ' cho người lao động là:
A. Đánh giá năng lực làm việc của người lao động.
B. Phát hiện sớm bệnh nghề nghiệp và các vấn đề sức khỏe liên quan đến công việc.
C. Giảm chi phí bảo hiểm y tế cho doanh nghiệp.
D. Tuyển chọn người lao động khỏe mạnh.

Đánh giá năng lực làm việc của người lao động.

Phát hiện sớm bệnh nghề nghiệp và các vấn đề sức khỏe liên quan đến công việc.

Giảm chi phí bảo hiểm y tế cho doanh nghiệp.

Tuyển chọn người lao động khỏe mạnh.

Câu hỏi về mục đích khám sức khỏe định kỳ. Mục đích chính của khám sức khỏe định kỳ (B) là 'Phát hiện sớm bệnh nghề nghiệp và các vấn đề sức khỏe liên quan đến công việc' để có biện pháp can thiệp kịp thời.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Trong quản lý chất thải nguy hại tại nơi làm việc, nguyên tắc nào sau đây cần được ưu tiên tuân thủ?
A. Xử lý tại chỗ để tiết kiệm chi phí vận chuyển.
B. Giảm thiểu, tái sử dụng, tái chế, xử lý và cuối cùng là tiêu hủy an toàn.
C. Chôn lấp chất thải nguy hại ở khu vực xa dân cư.
D. Đốt chất thải nguy hại để giảm khối lượng.

Xử lý tại chỗ để tiết kiệm chi phí vận chuyển.

Giảm thiểu, tái sử dụng, tái chế, xử lý và cuối cùng là tiêu hủy an toàn.

Chôn lấp chất thải nguy hại ở khu vực xa dân cư.

Đốt chất thải nguy hại để giảm khối lượng.

Câu hỏi về quản lý chất thải nguy hại. Nguyên tắc quản lý chất thải nguy hại ưu tiên (B) là 'Giảm thiểu, tái sử dụng, tái chế, xử lý và cuối cùng là tiêu hủy an toàn', theo thứ tự ưu tiên giảm thiểu tác động đến môi trường và sức khỏe.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Yếu tố 'Ánh sáng' không phù hợp tại nơi làm việc có thể gây ra tác hại nào sau đây cho người lao động?
A. Điếc nghề nghiệp.
B. Bệnh phổi tắc nghẽn mãn tính.
C. Mỏi mắt, giảm thị lực, tai nạn lao động do tầm nhìn kém.
D. Bệnh da nghề nghiệp.

Điếc nghề nghiệp.

Bệnh phổi tắc nghẽn mãn tính.

Mỏi mắt, giảm thị lực, tai nạn lao động do tầm nhìn kém.

Bệnh da nghề nghiệp.

Câu hỏi về tác hại của ánh sáng không phù hợp. Ánh sáng không phù hợp gây 'Mỏi mắt, giảm thị lực, tai nạn lao động do tầm nhìn kém' (C), ảnh hưởng trực tiếp đến thị giác và an toàn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: 'Văn hóa an toàn lao động' tại doanh nghiệp được thể hiện KHÔNG bao gồm yếu tố nào?
A. Lãnh đạo doanh nghiệp cam kết và gương mẫu thực hiện an toàn.
B. Người lao động tích cực tham gia vào các hoạt động an toàn.
C. Coi nhẹ các quy định an toàn để đảm bảo tiến độ sản xuất.
D. Doanh nghiệp đầu tư nguồn lực cho công tác an toàn.

Lãnh đạo doanh nghiệp cam kết và gương mẫu thực hiện an toàn.

Người lao động tích cực tham gia vào các hoạt động an toàn.

Coi nhẹ các quy định an toàn để đảm bảo tiến độ sản xuất.

Doanh nghiệp đầu tư nguồn lực cho công tác an toàn.

Câu hỏi về văn hóa an toàn lao động. 'Văn hóa an toàn lao động' tích cực bao gồm cam kết lãnh đạo, sự tham gia của người lao động và đầu tư nguồn lực. 'Coi nhẹ các quy định an toàn' (C) là biểu hiện của văn hóa an toàn lao động tiêu cực, không phù hợp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đâu là ví dụ về biện pháp 'Kiểm soát hành chính' để giảm nguy cơ té ngã tại nơi làm việc?
A. Lắp đặt lan can bảo vệ ở cầu thang và khu vực nguy hiểm.
B. Cung cấp giày dép chống trượt cho người lao động.
C. Xây dựng quy trình làm việc an toàn trên cao và đào tạo cho người lao động.
D. Sử dụng lưới an toàn khi làm việc trên cao.

Lắp đặt lan can bảo vệ ở cầu thang và khu vực nguy hiểm.

Cung cấp giày dép chống trượt cho người lao động.

Xây dựng quy trình làm việc an toàn trên cao và đào tạo cho người lao động.

Sử dụng lưới an toàn khi làm việc trên cao.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi về biện pháp kiểm soát hành chính. 'Kiểm soát hành chính' tập trung vào thay đổi quy trình, chính sách làm việc. 'Xây dựng quy trình làm việc an toàn và đào tạo' (C) là ví dụ của kiểm soát hành chính, hướng dẫn người lao động làm việc an toàn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Mục tiêu chính của Y học lao động trong bối cảnh hiện đại là gì?

Tối ưu hóa năng suất lao động bằng mọi giá.

Điều trị hiệu quả các bệnh liên quan đến môi trường làm việc sau khi chúng phát sinh.

Phòng ngừa bệnh tật và tai nạn, bảo vệ và nâng cao sức khỏe người lao động trong quá trình làm việc.

Giảm thiểu chi phí y tế cho doanh nghiệp liên quan đến sức khỏe người lao động.

Câu hỏi tập trung vào mục tiêu cốt lõi của Y học lao động, nhấn mạnh khía cạnh phòng ngừa và bảo vệ sức khỏe NLĐ trong môi trường làm việc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Yếu tố nào sau đây thể hiện sự khác biệt cơ bản giữa bệnh nghề nghiệp và bệnh liên quan đến nghề nghiệp?

Bệnh nghề nghiệp thường có diễn tiến cấp tính, bệnh liên quan nghề nghiệp thường mãn tính.

Bệnh nghề nghiệp có mối quan hệ nhân quả trực tiếp và đặc trưng với yếu tố nghề nghiệp, bệnh liên quan nghề nghiệp có nhiều yếu tố nguy cơ.

Bệnh nghề nghiệp chỉ xảy ra ở khu vực công nghiệp, bệnh liên quan nghề nghiệp phổ biến hơn ở khu vực dịch vụ.

Bệnh nghề nghiệp được nhà nước bồi thường 100%, bệnh liên quan nghề nghiệp không được bồi thường.

Câu hỏi kiểm tra sự phân biệt giữa hai khái niệm quan trọng. Bệnh nghề nghiệp có tính đặc trưng nghề nghiệp cao hơn bệnh liên quan nghề nghiệp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong các biện pháp kiểm soát yếu tố nguy cơ tại nơi làm việc, biện pháp nào được ưu tiên thực hiện đầu tiên theo thứ tự kiểm soát rủi ro?

Loại bỏ hoàn toàn yếu tố nguy cơ (Elimination).

Thay thế yếu tố nguy cơ bằng yếu tố ít nguy hiểm hơn (Substitution).

Kiểm soát kỹ thuật (Engineering controls) như thông gió, cách ly.

Sử dụng phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE).

Câu hỏi về thứ tự ưu tiên trong kiểm soát rủi ro. Loại bỏ nguồn nguy hiểm là biện pháp hiệu quả và được ưu tiên nhất.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Ergonomics (Công thái học) đóng vai trò quan trọng trong Y học lao động như thế nào?

Chủ yếu tập trung vào điều trị các bệnh cơ xương khớp do lao động.

Giúp tăng năng suất lao động bằng cách tối ưu hóa tốc độ làm việc.

Nghiên cứu và thiết kế công việc, công cụ và môi trường làm việc phù hợp với đặc điểm sinh lý và tâm lý người lao động để giảm thiểu rủi ro và tăng hiệu quả.

Đảm bảo người lao động tuân thủ đúng các quy định về an toàn lao động.

Câu hỏi về vai trò của Ergonomics. Ergonomics tập trung vào thiết kế công việc và môi trường phù hợp với khả năng con người, giúp phòng ngừa các vấn đề sức khỏe liên quan đến tư thế và thao tác.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Một công nhân làm việc trong môi trường ồn ào vượt tiêu chuẩn cho phép. Biện pháp kiểm soát kỹ thuật nào sau đây là hiệu quả nhất để giảm mức độ phơi nhiễm tiếng ồn cho công nhân?

Cung cấp nút bịt tai hoặc chụp tai cho công nhân.

Cách ly nguồn gây tiếng ồn hoặc sử dụng vật liệu giảm âm.

Giảm thời gian làm việc trong môi trường ồn ào.

Tổ chức các buổi huấn luyện về tác hại của tiếng ồn.

Câu hỏi về biện pháp kiểm soát kỹ thuật với tiếng ồn. Cách ly nguồn ồn hoặc giảm ồn tại nguồn là biện pháp kỹ thuật hiệu quả.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Trong chương trình giám sát sức khỏe người lao động, khám sức khỏe định kỳ có mục đích chính là gì?

Đánh giá năng lực làm việc của người lao động.

Thống kê tình hình bệnh tật chung của người lao động.

Phân loại sức khỏe để bố trí công việc phù hợp.

Phát hiện sớm các dấu hiệu bệnh nghề nghiệp và bệnh liên quan đến nghề nghiệp, đánh giá ảnh hưởng của điều kiện lao động đến sức khỏe.

Câu hỏi về mục đích khám sức khỏe định kỳ. Mục đích chính là phát hiện sớm các vấn đề sức khỏe liên quan đến công việc để can thiệp kịp thời.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Phương pháp nghiên cứu nào sau đây thường được sử dụng để đánh giá mối liên quan giữa phơi nhiễm nghề nghiệp và bệnh tật trong Y học lao động, đặc biệt khi muốn xác định nguy cơ tương đối?

Nghiên cứu mô tả cắt ngang (Cross-sectional descriptive study).

Nghiên cứu bệnh chứng (Case-control study).

Nghiên cứu thuần tập (Cohort study).

Nghiên cứu can thiệp (Intervention study).

Câu hỏi về phương pháp nghiên cứu dịch tễ học. Nghiên cứu thuần tập (cohort study) là phương pháp phù hợp để tính nguy cơ tương đối.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Chỉ số nào sau đây thường được sử dụng để đo lường tần suất mắc bệnh mới trong một quần thể người lao động trong một khoảng thời gian nhất định?

Tỷ lệ hiện mắc (Prevalence rate).

Tỷ lệ mắc mới (Incidence rate).

Tỷ lệ tử vong (Mortality rate).

Tỷ lệ nhập viện (Hospitalization rate).

Câu hỏi về chỉ số dịch tễ học. Tỷ lệ mắc mới (incidence rate) đo lường tần suất ca bệnh mới.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Một nhà máy sản xuất hóa chất sử dụng benzen. Biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất để phòng ngừa nhiễm độc benzen cho công nhân?

Đảm bảo thông gió tốt trong nhà máy.

Thay thế benzen bằng hóa chất ít độc hại hơn nếu có thể.

Cung cấp mặt nạ phòng độc cho công nhân.

Giáo dục công nhân về nguy cơ và triệu chứng nhiễm độc benzen.

Câu hỏi về phòng ngừa nhiễm độc hóa chất. Thay thế hóa chất độc hại (benzen) bằng chất ít độc hơn là biện pháp kiểm soát nguồn gốc nguy hiểm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Yếu tố tâm lý xã hội tại nơi làm việc có thể ảnh hưởng đến sức khỏe người lao động như thế nào?

Chỉ ảnh hưởng đến hiệu suất làm việc, không ảnh hưởng đến sức khỏe.

Chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần, không ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất.

Gây căng thẳng (stress), lo âu, trầm cảm, rối loạn giấc ngủ, và các vấn đề sức khỏe thể chất khác.

Chỉ ảnh hưởng đến mối quan hệ giữa đồng nghiệp, không ảnh hưởng đến sức khỏe cá nhân.

Câu hỏi về tác động của yếu tố tâm lý xã hội. Yếu tố tâm lý xã hội tiêu cực gây stress, ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất và tinh thần.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Vai trò của người làm công tác Y tế lao động tại doanh nghiệp là gì?

Chỉ khám và điều trị bệnh cho người lao động.

Chủ yếu quản lý hồ sơ sức khỏe người lao động.

Đảm bảo năng suất lao động của công nhân.

Tư vấn cho doanh nghiệp về các vấn đề sức khỏe nghề nghiệp, giám sát điều kiện làm việc, tổ chức khám sức khỏe, sơ cứu và điều trị ban đầu, và thực hiện các chương trình phòng bệnh.

Câu hỏi về vai trò của nhân viên Y tế lao động. Vai trò chính là tư vấn, giám sát và thực hiện các biện pháp bảo vệ sức khỏe NLĐ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Loại hình kiểm soát hành chính nào sau đây giúp giảm thiểu tác hại của công việc đơn điệu, lặp đi lặp lại?

Cung cấp đầy đủ phương tiện bảo vệ cá nhân.

Tăng cường giám sát và kỷ luật lao động.

Luân chuyển công việc (Job rotation) để giảm sự đơn điệu và căng thẳng.

Tổ chức các cuộc thi đua năng suất.

Câu hỏi về biện pháp kiểm soát hành chính. Luân chuyển công việc giúp giảm sự đơn điệu và căng thẳng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Trong trường hợp khẩn cấp tại nơi làm việc (ví dụ: tai nạn lao động), ưu tiên hàng đầu của người làm công tác sơ cứu ban đầu là gì?

Đảm bảo an toàn cho bản thân và nạn nhân, sau đó đánh giá tình trạng và thực hiện sơ cứu.

Nhanh chóng đưa nạn nhân đến bệnh viện gần nhất.

Tìm hiểu nguyên nhân gây tai nạn để báo cáo cấp trên.

Gọi điện thoại cho người thân của nạn nhân.

Câu hỏi về sơ cứu ban đầu. Ưu tiên số một là đảm bảo an toàn cho cả nạn nhân và người sơ cứu.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Nội dung nào sau đây KHÔNG thuộc về chương trình sức khỏe nghề nghiệp tại doanh nghiệp?

Đánh giá và kiểm soát các yếu tố nguy cơ nghề nghiệp.

Khám sức khỏe định kỳ và khám phát hiện bệnh nghề nghiệp.

Huấn luyện về an toàn và vệ sinh lao động.

Tổ chức du lịch nghỉ mát cho người lao động.

Câu hỏi loại trừ về nội dung chương trình sức khỏe nghề nghiệp. Tổ chức du lịch nghỉ mát không phải là một phần của chương trình sức khỏe nghề nghiệp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Khi đánh giá nguy cơ rủi ro tại nơi làm việc, yếu tố nào sau đây cần được xem xét?

Chi phí để loại bỏ yếu tố nguy cơ.

Số lượng người lao động làm việc tại khu vực nguy hiểm.

Khả năng xảy ra sự cố (likelihood) và mức độ nghiêm trọng của hậu quả (severity).

Ý kiến chủ quan của người quản lý về mức độ nguy hiểm.

Câu hỏi về đánh giá rủi ro. Đánh giá rủi ro cần xem xét cả khả năng xảy ra sự cố và mức độ nghiêm trọng của hậu quả.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong Y học lao động, 'gánh nặng bệnh tật do nghề nghiệp' (occupational burden of disease) thường được đo lường bằng chỉ số nào?

Tỷ lệ tử vong do bệnh nghề nghiệp.

Năm sống điều chỉnh theo khuyết tật (DALYs - Disability-Adjusted Life Years) liên quan đến bệnh nghề nghiệp.

Chi phí điều trị bệnh nghề nghiệp.

Số ngày nghỉ ốm do bệnh nghề nghiệp.

Câu hỏi về chỉ số đo lường gánh nặng bệnh tật. DALYs (Năm sống điều chỉnh theo khuyết tật) là chỉ số thường dùng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Luật pháp và chính sách về an toàn vệ sinh lao động có vai trò gì đối với Y học lao động?

Chỉ mang tính hình thức, ít ảnh hưởng đến thực tế.

Chủ yếu bảo vệ quyền lợi của doanh nghiệp.

Thiết lập các tiêu chuẩn, quy định và cơ chế thực thi để bảo vệ sức khỏe người lao động, quy định trách nhiệm và quyền hạn của các bên liên quan.

Chỉ áp dụng cho các doanh nghiệp nhà nước.

Câu hỏi về vai trò của luật pháp. Luật pháp tạo hành lang pháp lý, quy định trách nhiệm và quyền hạn, thúc đẩy thực hành Y học lao động.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Một công nhân bị bỏng hóa chất nhẹ ở da trong quá trình làm việc. Bước sơ cứu đầu tiên cần thực hiện là gì?

Rửa ngay vùng da bị bỏng dưới vòi nước sạch trong ít nhất 15-20 phút.

Bôi thuốc mỡ kháng sinh lên vết bỏng.

Băng kín vết bỏng bằng gạc vô trùng.

Chườm đá lên vùng da bị bỏng.

Câu hỏi về sơ cứu bỏng hóa chất. Rửa sạch hóa chất bằng nước là bước đầu tiên và quan trọng nhất.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Trong các yếu tố nguy cơ nghề nghiệp vật lý, yếu tố nào sau đây có thể gây ra bệnh 'Raynaud's phenomenon' (ngón tay trắng bệnh lý)?

Tiếng ồn.

Nhiệt độ cao.

Rung động (Vibration).

Áp suất khí quyển bất thường.

Câu hỏi về bệnh Raynaud liên quan yếu tố vật lý. Rung toàn thân hoặc cục bộ là yếu tố nguy cơ chính gây Raynaud's phenomenon.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Loại hình bệnh nghề nghiệp nào sau đây phổ biến nhất trên toàn cầu?

Điếc nghề nghiệp do tiếng ồn.

Bệnh phổi bụi (Pneumoconiosis).

Bệnh da nghề nghiệp.

Ung thư nghề nghiệp.

Câu hỏi về bệnh nghề nghiệp phổ biến. Bệnh phổi bụi là nhóm bệnh nghề nghiệp phổ biến nhất trên thế giới.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Để đánh giá mức độ thông gió tại nơi làm việc, người ta thường sử dụng phương pháp đo lường nào?

Đo nồng độ bụi trong không khí.

Đo nhiệt độ và độ ẩm.

Quan sát bằng mắt thường.

Đo tốc độ gió và lưu lượng gió trong hệ thống thông gió.

Câu hỏi về đo lường thông gió. Đo tốc độ gió và lưu lượng gió là phương pháp trực tiếp đánh giá thông gió.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Trong quản lý sức khỏe nghề nghiệp, 'văn hóa phòng ngừa' (preventive culture) có ý nghĩa gì?

Chỉ là trách nhiệm của bộ phận an toàn vệ sinh lao động.

Chủ yếu tập trung vào việc tuân thủ pháp luật.

Là môi trường làm việc mà ở đó phòng ngừa rủi ro và bảo vệ sức khỏe được coi là giá trị cốt lõi và được mọi người thực hiện ở mọi cấp độ.

Chỉ cần thiết ở các doanh nghiệp lớn, có nguy cơ cao.

Câu hỏi về văn hóa phòng ngừa. Văn hóa phòng ngừa là khi mọi người trong tổ chức đều coi trọng và thực hiện các biện pháp phòng ngừa.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Khi một yếu tố nguy cơ nghề nghiệp có tác dụng hiệp đồng (synergistic effect) với một yếu tố nguy cơ khác, điều này có nghĩa là gì?

Hai yếu tố nguy cơ triệt tiêu lẫn nhau.

Tổng tác hại khi có cả hai yếu tố lớn hơn tổng tác hại của từng yếu tố riêng lẻ.

Hai yếu tố nguy cơ gây ra cùng một loại bệnh.

Một yếu tố nguy cơ làm giảm tác hại của yếu tố kia.

Câu hỏi về tác dụng hiệp đồng. Tác dụng hiệp đồng là khi hai yếu tố cùng tác động gây ra hiệu quả lớn hơn tổng tác dụng riêng lẻ của chúng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Nguyên tắc cơ bản của 'Vệ sinh lao động' (Industrial Hygiene) là gì?

Chủ yếu tập trung vào việc đo lường các yếu tố nguy cơ.

Chỉ quan tâm đến các yếu tố hóa học độc hại.

Nhận biết, đánh giá và kiểm soát các yếu tố môi trường và điều kiện lao động có thể gây hại cho sức khỏe.

Đảm bảo nơi làm việc luôn sạch sẽ và gọn gàng.

Câu hỏi về nguyên tắc Vệ sinh lao động. Nguyên tắc chính là nhận biết, đánh giá và kiểm soát các yếu tố môi trường và điều kiện lao động có hại.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Một công nhân ngành xây dựng làm việc ngoài trời nắng nóng có nguy cơ cao mắc bệnh nào sau đây liên quan đến nhiệt?

Viêm da tiếp xúc.

Bệnh phổi tắc nghẽn mãn tính.

Hội chứng ống cổ tay.

Say nắng (Heatstroke).

Câu hỏi về bệnh liên quan nhiệt. Say nắng là tình trạng cấp cứu do nhiệt độ cao, thường gặp ở người làm việc ngoài trời nắng nóng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Để phòng ngừa các bệnh cơ xương khớp liên quan đến lao động, biện pháp ergonomics nào sau đây là quan trọng nhất khi thiết kế nơi làm việc?

Cung cấp ghế ngồi thoải mái cho công nhân.

Thiết kế công việc và tư thế làm việc sao cho giảm thiểu căng thẳng và tư thế gò bó kéo dài.

Tổ chức các bài tập thể dục giữa giờ.

Đảm bảo chiếu sáng đầy đủ tại nơi làm việc.

Câu hỏi về ergonomics phòng bệnh cơ xương khớp. Thiết kế công việc và tư thế làm việc phù hợp là biện pháp cốt lõi.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

C??u 27: Trong trường hợp xảy ra sự cố rò rỉ hóa chất độc hại tại nơi làm việc, hành động đầu tiên cần thực hiện theo quy trình ứng phó khẩn cấp là gì?

Tìm cách khắc phục sự cố rò rỉ ngay lập tức.

Đóng van nguồn hóa chất bị rò rỉ.

Báo động cho mọi người và sơ tán khỏi khu vực nguy hiểm.

Gọi điện thoại báo cho quản lý cấp trên.

Câu hỏi về ứng phó sự cố hóa chất. Báo động và sơ tán là hành động ưu tiên để bảo vệ mọi người.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Khái niệm 'sức khỏe tại nơi làm việc' (workplace health promotion) mở rộng hơn so với 'an toàn và vệ sinh lao động' như thế nào?

Chỉ tập trung vào việc cải thiện chế độ dinh dưỡng cho người lao động.

Chủ yếu là các hoạt động thể dục thể thao tại nơi làm việc.

Chỉ bao gồm các biện pháp can thiệp về tâm lý.

Bao gồm các hoạt động toàn diện hơn để cải thiện sức khỏe và hạnh phúc của người lao động, không chỉ giới hạn ở phòng ngừa bệnh tật và tai nạn mà còn thúc đẩy lối sống lành mạnh.

Câu hỏi về Workplace Health Promotion. WHP bao gồm cả phòng ngừa bệnh tật và nâng cao sức khỏe toàn diện, vượt ra ngoài phạm vi truyền thống của an toàn và vệ sinh lao động.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Để xác định xem một bệnh có phải là bệnh nghề nghiệp hay không, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần xem xét?

Mối quan hệ nhân quả đặc trưng và trực tiếp giữa bệnh và yếu tố có hại trong môi trường làm việc.

Thời gian làm việc của người lao động trong ngành nghề đó.

Tiền sử bệnh tật cá nhân và gia đình của người lao động.

Số lượng ca bệnh tương tự được ghi nhận trong cùng ngành nghề.

Câu hỏi về xác định bệnh nghề nghiệp. Mối quan hệ nhân quả đặc trưng giữa bệnh và yếu tố nghề nghiệp là yếu tố quyết định.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và các hình thức làm việc mới, thách thức lớn nhất đối với Y học lao động hiện nay là gì?

Sự thiếu hụt bác sĩ chuyên khoa Y học lao động.

Công nghệ y tế phát triển quá nhanh.

Bảo vệ sức khỏe người lao động trong các hình thức làm việc phi truyền thống, chuỗi cung ứng toàn cầu và các nguy cơ mới nổi.

Chi phí cho các chương trình sức khỏe nghề nghiệp ngày càng tăng.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi về thách thức của Y học lao động hiện đại. Các hình thức làm việc phi truyền thống và chuỗi cung ứng toàn cầu tạo ra nhiều thách thức mới trong bảo vệ sức khỏe NLĐ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Y học lao động, với tư cách là một ngành khoa học, tập trung nghiên cứu về mối quan hệ giữa yếu tố nào là chính?

Con người và bệnh tật nói chung

Môi trường sống và sức khỏe cộng đồng

Hệ thống y tế và hiệu quả điều trị

Người lao động và môi trường lao động

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết cơ bản về phạm vi nghiên cứu của Y học lao động. Đáp án đúng phải thể hiện mối quan hệ cốt lõi mà ngành này xem xét.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Mục tiêu chính của Y học lao động trong việc bảo vệ sức khỏe người lao động là gì?

Phòng ngừa bệnh tật và tai nạn liên quan đến công việc, duy trì và nâng cao sức khỏe người lao động

Tăng năng suất lao động và lợi nhuận cho doanh nghiệp

Giảm chi phí y tế cho người lao động

Đảm bảo người lao động được khám sức khỏe định kỳ

Câu hỏi này tập trung vào mục tiêu cao nhất mà Y học lao động hướng tới. Cần chọn đáp án thể hiện mục đích bao trùm nhất.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong các biện pháp kiểm soát yếu tố nguy hại tại nơi làm việc, biện pháp nào sau đây được xem là hiệu quả nhất theo thứ tự ưu tiên?

Sử dụng phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE)

Kiểm soát hành chính (ví dụ: luân phiên công việc)

Loại bỏ hoặc thay thế yếu tố nguy hại

Kiểm soát kỹ thuật (ví dụ: lắp đặt hệ thống thông gió)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thứ bậc kiểm soát rủi ro (Hierarchy of Controls). Cần chọn biện pháp ở vị trí ưu tiên cao nhất.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Ergonomics (Công thái học) đóng vai trò quan trọng trong Y học lao động như thế nào?

Chỉ tập trung vào thiết kế máy móc và công cụ lao động

Nghiên cứu và thiết kế công việc, không gian làm việc phù hợp với khả năng và đặc điểm của con người để giảm thiểu căng thẳng và chấn thương

Chủ yếu giải quyết các vấn đề tâm lý cho người lao động

Chỉ áp dụng trong môi trường văn phòng, ít liên quan đến sản xuất

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về vai trò và mục tiêu của Ergonomics trong lĩnh vực Y học lao động.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Một công nhân làm việc trong môi trường ồn ào vượt tiêu chuẩn cho phép. Biện pháp kiểm soát kỹ thuật nào sau đây có thể được áp dụng để giảm mức độ tiếng ồn tại nguồn?

Cung cấp nút bịt tai hoặc chụp tai cho công nhân

Luân chuyển công nhân làm việc ở khu vực ồn ào

Tăng cường khám sức khỏe định kỳ để phát hiện sớm tổn thương thính giác

Sử dụng vật liệu cách âm hoặc giảm rung cho máy móc, thiết bị gây ồn

Câu hỏi này yêu cầu xác định một biện pháp kiểm soát kỹ thuật cụ thể để giải quyết vấn đề tiếng ồn tại nguồn phát sinh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Bệnh nghề nghiệp được định nghĩa là bệnh phát sinh do yếu tố nào?

Di truyền hoặc bẩm sinh

Điều kiện lao động và môi trường làm việc có hại

Lối sống không lành mạnh của người lao động

Tuổi tác và quá trình lão hóa tự nhiên

Câu hỏi này kiểm tra định nghĩa cơ bản về bệnh nghề nghiệp và nguyên nhân gây bệnh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong các yếu tố nguy cơ nghề nghiệp, yếu tố nào sau đây thuộc nhóm yếu tố vật lý?

Bụi bông

Hóa chất tẩy rửa

Rung toàn thân

Căng thẳng tâm lý

Câu hỏi này yêu cầu phân loại các yếu tố nguy cơ nghề nghiệp. Cần xác định yếu tố thuộc nhóm vật lý.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Hãy chọn yếu tố nguy cơ nghề nghiệp thuộc nhóm yếu tố hóa học.

Khí CO (Carbon Monoxide)

Tiếng ồn

Tư thế làm việc gò bó

Vi sinh vật gây bệnh

Tương tự câu 7, nhưng tập trung vào nhóm yếu tố hóa học. Cần chọn đáp án là một chất hóa học.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Yếu tố nguy cơ nghề nghiệp nào sau đây thuộc nhóm yếu tố sinh học?

Nhiệt độ cao

Bức xạ ion hóa

Áp suất không khí thay đổi

Vi khuẩn Bacillus anthracis (gây bệnh than)

Tương tự câu 7 và 8, nhưng tập trung vào nhóm yếu tố sinh học. Cần chọn tác nhân sinh học.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Yếu tố nguy cơ nghề nghiệp nào sau đây liên quan đến yếu tố tâm lý - xã hội?

Bụi kim loại nặng

Áp lực công việc cao và thời gian làm việc kéo dài

Tiếp xúc với hóa chất độc hại

Làm việc trong môi trường thiếu ánh sáng

Câu hỏi này tập trung vào nhóm yếu tố tâm lý - xã hội, một khía cạnh quan trọng của Y học lao động hiện đại.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Mục đích của việc khám sức khỏe trước khi tuyển dụng (pre-employment health screening) trong Y học lao động là gì?

Đánh giá năng lực làm việc của ứng viên

Giảm chi phí bảo hiểm y tế cho doanh nghiệp

Đảm bảo người lao động phù hợp với công việc dự kiến, phát hiện sớm các bệnh tiềm ẩn có thể nặng hơn do công việc

Tuyển chọn được những người khỏe mạnh nhất cho công ty

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của một hoạt động quan trọng trong Y học lao động - khám sức khỏe tiền tuyển dụng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Khám sức khỏe định kỳ cho người lao động có vai trò chính là gì?

Phát hiện sớm bệnh nghề nghiệp và các vấn đề sức khỏe liên quan đến công việc, theo dõi sức khỏe người lao động theo thời gian

Đánh giá hiệu quả công việc của người lao động

Thực hiện các xét nghiệm chuyên sâu để chẩn đoán bệnh

Cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe ban đầu cho người lao động

Câu hỏi này tương tự câu 11, nhưng về khám sức khỏe định kỳ, một hoạt động thường quy trong Y học lao động.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Phương pháp quan trắc môi trường lao động (workplace monitoring) được sử dụng để làm gì?

Đánh giá sức khỏe của người lao động

Đo lường và đánh giá mức độ các yếu tố nguy hại trong môi trường làm việc, đảm bảo điều kiện làm việc an toàn và vệ sinh

Kiểm tra việc tuân thủ nội quy lao động của công nhân

Đề xuất các biện pháp cải thiện năng suất lao động

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một công cụ quan trọng trong Y học lao động - quan trắc môi trường lao động.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong trường hợp người lao động nghi ngờ mắc bệnh nghề nghiệp, quy trình điều tra bệnh nghề nghiệp thường bắt đầu từ đâu?

Khám sức khỏe tổng quát tại bệnh viện

Tự khai báo với công ty bảo hiểm

Yêu cầu giám định pháp y

Báo cáo với bộ phận y tế hoặc người phụ trách an toàn vệ sinh lao động của doanh nghiệp

Câu hỏi này liên quan đến quy trình xử lý khi nghi ngờ có bệnh nghề nghiệp, một tình huống thực tế trong Y học lao động.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Vai trò của người làm công tác Y tế cơ quan (Occupational Health Professional) trong doanh nghiệp là gì?

Chỉ khám và điều trị bệnh cho người lao động

Chủ yếu giải quyết các vấn đề hành chính liên quan đến y tế

Tư vấn, giám sát, và triển khai các biện pháp bảo vệ sức khỏe người lao động, phòng ngừa bệnh tật và tai nạn nghề nghiệp

Đại diện cho người lao động trong các vấn đề liên quan đến sức khỏe

Câu hỏi này tập trung vào vai trò của một chuyên gia Y tế cơ quan, vị trí quan trọng trong việc thực hiện các hoạt động Y học lao động tại doanh nghiệp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Nguyên tắc cơ bản của Y học lao động là gì?

Tối đa hóa lợi nhuận cho doanh nghiệp

Phòng bệnh hơn chữa bệnh, ưu tiên các biện pháp phòng ngừa và kiểm soát yếu tố nguy hại tại nguồn

Tập trung điều trị hiệu quả các bệnh nghề nghiệp

Đảm bảo người lao động được nghỉ ngơi đầy đủ

Câu hỏi này yêu cầu khái quát một nguyên tắc cốt lõi, chi phối toàn bộ hoạt động của Y học lao động.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE) được xem là biện pháp kiểm soát rủi ro ở vị trí nào trong thứ bậc kiểm soát?

Vị trí cao nhất, hiệu quả nhất

Vị trí thứ hai, sau kiểm soát kỹ thuật

Vị trí trung bình, hiệu quả tương đương kiểm soát hành chính

Vị trí thấp nhất, chỉ sử dụng khi các biện pháp khác không khả thi hoặc bổ sung

Câu hỏi này kiểm tra lại kiến thức về thứ bậc kiểm soát, tập trung vào vị trí của PPE.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Hãy chọn một ví dụ về biện pháp kiểm soát hành chính trong Y học lao động.

Lắp đặt hệ thống thông gió cục bộ

Thay thế hóa chất độc hại bằng hóa chất ít độc hơn

Xây dựng quy trình làm việc an toàn và đào tạo cho người lao động

Sử dụng kính bảo hộ lao động

Câu hỏi này yêu cầu nhận biết một biện pháp kiểm soát hành chính cụ thể trong các lựa chọn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Điều gì KHÔNG phải là mục tiêu của chương trình sức khỏe nơi làm việc (Workplace Health Promotion)?

Nâng cao sức khỏe thể chất và tinh thần cho người lao động

Tăng cường kỷ luật lao động và giảm thiểu vi phạm nội quy

Khuyến khích lối sống lành mạnh và phòng ngừa bệnh tật

Cải thiện môi trường làm việc và văn hóa sức khỏe tại doanh nghiệp

Câu hỏi này tập trung vào các chương trình sức khỏe nơi làm việc, một lĩnh vực phát triển của Y học lao động. Cần chọn đáp án không phù hợp với mục tiêu của chương trình.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Nghiên cứu dịch tễ học (epidemiological studies) đóng góp như thế nào cho Y học lao động?

Xác định mối liên quan giữa phơi nhiễm nghề nghiệp và bệnh tật, cung cấp bằng chứng khoa học cho việc phòng ngừa và kiểm soát bệnh nghề nghiệp

Chỉ tập trung nghiên cứu về các bệnh truyền nhiễm trong môi trường lao động

Đánh giá hiệu quả của các phương pháp điều trị bệnh nghề nghiệp

Xây dựng các tiêu chuẩn và quy định về an toàn vệ sinh lao động

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về vai trò của dịch tễ học trong việc nghiên cứu và thực hành Y học lao động.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Luật pháp và chính sách về an toàn vệ sinh lao động có vai trò gì trong Y học lao động?

Chỉ mang tính hình thức, ít có tác động thực tế

Chủ yếu bảo vệ quyền lợi của doanh nghiệp

Quy định các nghĩa vụ và quyền lợi của người sử dụng lao động và người lao động, tạo hành lang pháp lý cho các hoạt động bảo vệ sức khỏe

Thay thế cho các biện pháp kỹ thuật và y tế trong phòng ngừa bệnh nghề nghiệp

Câu hỏi này nhấn mạnh vai trò của pháp luật và chính sách, một khuôn khổ quan trọng cho hoạt động Y học lao động.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khi đánh giá nguy cơ sức khỏe tại nơi làm việc, bước đầu tiên quan trọng nhất là gì?

Đo lường nồng độ các chất độc hại trong không khí

Khám sức khỏe cho toàn bộ người lao động

Tham khảo ý kiến của công nhân về các vấn đề sức khỏe

Nhận diện và liệt kê tất cả các yếu tố nguy hại tiềm ẩn có thể gây hại cho sức khỏe

Câu hỏi này tập trung vào quy trình đánh giá nguy cơ, một bước quan trọng để triển khai các biện pháp phòng ngừa.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Một công nhân làm việc trong môi trường nhiệt độ cao có nguy cơ mắc bệnh nào sau đây?

Say nóng, chuột rút do nhiệt

Bệnh bụi phổi silic

Điếc nghề nghiệp

Bệnh rung trắng ngón tay

Câu hỏi này đưa ra một tình huống cụ thể về yếu tố nguy cơ vật lý và yêu cầu xác định bệnh lý liên quan.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Bệnh bụi phổi silic (silicosis) là bệnh nghề nghiệp gây ra bởi việc hít phải loại bụi nào?

Bụi bông

Bụi silic (SiO2)

Bụi than

Bụi amiăng (asbestos)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một bệnh nghề nghiệp điển hình và nguyên nhân gây bệnh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất để phòng ngừa bệnh điếc nghề nghiệp do tiếng ồn?

Khám thính lực định kỳ

Sử dụng thuốc tăng cường thính lực

Giảm tiếng ồn tại nguồn phát sinh bằng các biện pháp kỹ thuật

Đeo nút bịt tai hoặc chụp tai thường xuyên

Câu hỏi này yêu cầu xác định biện pháp phòng ngừa chính cho một bệnh nghề nghiệp cụ thể.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Yếu tố nào sau đây KHÔNG được xem là yếu tố Ergonomic cần quan tâm trong thiết kế nơi làm việc?

Tư thế làm việc

Thiết kế ghế ngồi và bàn làm việc

Cách bố trí công cụ và thiết bị

Màu sắc trang trí của văn phòng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các yếu tố Ergonomic cần xem xét.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong Y học lao động, thuật ngữ 'sức khỏe nghề nghiệp' (occupational health) bao gồm những khía cạnh nào?

Sức khỏe thể chất, tinh thần và xã hội của người lao động liên quan đến công việc

Chỉ sức khỏe thể chất và tinh thần của người lao động

Chỉ các bệnh nghề nghiệp và tai nạn lao động

Chỉ hiệu quả làm việc và năng suất lao động

Câu hỏi này kiểm tra phạm vi của khái niệm 'sức khỏe nghề nghiệp'.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Hãy chọn phát biểu SAI về vai trò của người lao động trong công tác an toàn vệ sinh lao động.

Có quyền được cung cấp thông tin và đào tạo về an toàn vệ sinh lao động

Có trách nhiệm tuân thủ các quy định và quy trình an toàn

Chỉ có trách nhiệm khi được cấp trên giao nhiệm vụ cụ thể về an toàn

Có quyền từ chối làm công việc nếu thấy có nguy cơ mất an toàn nghiêm trọng

Câu hỏi này kiểm tra nhận thức về trách nhiệm của người lao động trong công tác an toàn vệ sinh lao động.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Mục tiêu cuối cùng của Y học lao động hướng tới sự phát triển bền vững là gì?

Tăng trưởng kinh tế nhanh chóng bất chấp các vấn đề về sức khỏe lao động

Đảm bảo môi trường làm việc an toàn, khỏe mạnh và năng suất, góp phần vào sự phát triển kinh tế - xã hội bền vững

Giảm thiểu chi phí cho công tác bảo vệ sức khỏe lao động

Tập trung vào điều trị bệnh nghề nghiệp hơn là phòng ngừa

Câu hỏi này liên hệ Y học lao động với mục tiêu phát triển bền vững, một xu hướng quan trọng hiện nay.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Tình huống: Một công nhân xây dựng bị đau lưng mãn tính sau nhiều năm làm việc nặng nhọc. Để xác định xem đây có phải là bệnh nghề nghiệp hay không, bác sĩ Y học lao động cần thực hiện điều gì đầu tiên?

Chụp X-quang cột sống thắt lưng

Yêu cầu công nhân nghỉ việc để điều trị

Thực hiện các xét nghiệm máu và nước tiểu

Thu thập thông tin chi tiết về tiền sử làm việc, điều kiện lao động và các yếu tố nguy cơ liên quan đến công việc của công nhân

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi tình huống này yêu cầu áp dụng kiến thức về quy trình chẩn đoán bệnh nghề nghiệp trong một trường hợp cụ thể.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động - Đề 11

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 1: Y học lao động, với tư cách là một chuyên ngành y tế, tập trung chủ yếu vào khía cạnh nào sau đây trong mối quan hệ giữa con người và công việc?

Năng suất và hiệu quả làm việc của người lao động

Mối quan hệ giữa người lao động và người sử dụng lao động

Các biện pháp kỷ luật và khen thưởng trong lao động

Sức khỏe và phúc lợi của người lao động trong mối tương quan với công việc

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về phạm vi cốt lõi của Y học lao động. Đáp án đúng là sức khỏe người lao động trong môi trường làm việc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 2: Trong lịch sử phát triển, yếu tố nào sau đây đánh dấu sự ra đời của Y học lao động như một lĩnh vực khoa học riêng biệt?

Sự ra đời của các công đoàn lao động

Luật pháp đầu tiên về bảo hộ lao động

Công trình nghiên cứu 'De Morbis Artificum Diatriba' của Ramazzini

Việc thành lập Tổ chức Y tế Thế giới (WHO)

Câu hỏi về lịch sử phát triển của Y học lao động. Bernardino Ramazzini và tác phẩm 'De Morbis Artificum Diatriba' được xem là cột mốc quan trọng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 3: Một công nhân làm việc trong môi trường ồn ào vượt tiêu chuẩn cho phép trong thời gian dài có nguy cơ cao mắc bệnh nghề nghiệp nào sau đây?

Bệnh bụi phổi silic

Điếc nghề nghiệp

Bệnh rung lắc khớp

Viêm da tiếp xúc kích ứng

Câu hỏi về bệnh nghề nghiệp do yếu tố vật lý. Tiếng ồn là yếu tố nguy cơ chính gây điếc nghề nghiệp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 4: Để đánh giá nguy cơ sức khỏe nghề nghiệp tại một nhà máy hóa chất, quy trình nào sau đây được thực hiện đầu tiên?

Nhận diện các yếu tố có hại (mối nguy) trong môi trường lao động

Đo lường nồng độ các chất độc hại trong không khí

Khám sức khỏe định kỳ cho người lao động

Triển khai các biện pháp kiểm soát kỹ thuật

Câu hỏi về quy trình đánh giá nguy cơ. Nhận diện mối nguy là bước đầu tiên trước khi đánh giá mức độ và kiểm soát.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 5: Biện pháp nào sau đây thuộc nhóm 'kiểm soát kỹ thuật' trong hệ thống phân cấp kiểm soát nguy cơ (Hierarchy of Controls) tại nơi làm việc?

Sử dụng phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE)

Huấn luyện người lao động về an toàn

Thay thế hóa chất độc hại bằng hóa chất ít độc hơn

Thực hiện nội quy và quy trình làm việc an toàn

Câu hỏi về phân cấp kiểm soát nguy cơ. Kiểm soát kỹ thuật tập trung vào thay đổi thiết kế hoặc quy trình để loại bỏ hoặc giảm thiểu nguy cơ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 6: Ergonomics (Công thái học) đóng vai trò quan trọng trong Y học lao động, tập trung vào việc tối ưu hóa yếu tố nào để cải thiện sức khỏe và năng suất lao động?

Chế độ dinh dưỡng cho người lao động

Sự phù hợp giữa công việc, môi trường làm việc và khả năng của người lao động

Thời gian làm việc và nghỉ ngơi hợp lý

Các chính sách phúc lợi cho người lao động

Câu hỏi về Ergonomics. Ergonomics tập trung vào sự tương tác giữa con người, công việc và môi trường làm việc.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 7: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào được xếp vào nhóm 'yếu tố tâm lý xã hội' gây hại trong môi trường lao động?

Tiếng ồn lớn

Bụi công nghiệp

Tư thế làm việc gò bó

Áp lực công việc quá cao và thiếu sự hỗ trợ từ đồng nghiệp

Câu hỏi về yếu tố tâm lý xã hội. Áp lực công việc cao và thiếu sự hỗ trợ từ đồng nghiệp là yếu tố tâm lý xã hội tiêu cực.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 8: Khám sức khỏe định kỳ cho người lao động có mục đích chính nào sau đây theo quan điểm của Y học lao động?

Đánh giá năng lực làm việc của người lao động

Phát hiện sớm bệnh nghề nghiệp và các vấn đề sức khỏe liên quan đến công việc

Sàng lọc các bệnh không lây nhiễm trong cộng đồng

Cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe ban đầu cho người lao động

Câu hỏi về mục đích của khám sức khỏe định kỳ. Phát hiện sớm bệnh nghề nghiệp và các vấn đề sức khỏe liên quan đến công việc là mục đích chính.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 9: Chỉ số 'Thời gian trung bình giữa các lần hỏng hóc' (Mean Time Between Failures - MTBF) thường được sử dụng trong lĩnh vực nào liên quan đến Y học lao động?

Đánh giá sức khỏe tim mạch của người lao động

Đo lường hiệu quả của chương trình huấn luyện an toàn

Đánh giá độ tin cậy và an toàn của máy móc, thiết bị trong sản xuất

Phân tích tỷ lệ bệnh tật trong một nhóm người lao động

Câu hỏi về ứng dụng của chỉ số MTBF. MTBF liên quan đến độ tin cậy của thiết bị và an toàn máy móc, một phần của Y học lao động.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 10: Loại hình nghiên cứu dịch tễ học nào phù hợp nhất để xác định mối liên quan nhân quả giữa một yếu tố phơi nhiễm nghề nghiệp và một bệnh nghề nghiệp cụ thể?

Nghiên cứu cắt ngang (Cross-sectional study)

Nghiên cứu thuần tập (Cohort study)

Nghiên cứu bệnh chứng (Case-control study)

Nghiên cứu sinh thái học (Ecological study)

Câu hỏi về thiết kế nghiên cứu dịch tễ. Nghiên cứu thuần tập (cohort study) là thiết kế mạnh để xác định mối quan hệ nhân quả theo thời gian.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 11: Một công ty sản xuất đồ gỗ sử dụng sơn có chứa hóa chất dễ bay hơi. Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để giảm thiểu phơi nhiễm hóa chất cho công nhân?

Cung cấp khẩu trang lọc bụi thông thường cho công nhân

Giảm thời gian làm việc của công nhân

Thay thế loại sơn gốc dung môi bằng sơn gốc nước hoặc lắp đặt hệ thống thông gió cục bộ

Tăng cường vệ sinh cá nhân cho công nhân sau giờ làm việc

Câu hỏi về biện pháp kiểm soát hóa chất. Thay thế bằng hóa chất ít độc hại hoặc hệ thống thông gió là kiểm soát kỹ thuật hiệu quả.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 12: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu, yếu tố nguy cơ sức khỏe nghề nghiệp nào có khả năng gia tăng đáng kể đối với người lao động ngoài trời?

Nguy cơ say nóng và các bệnh liên quan đến nhiệt

Phơi nhiễm bức xạ ion hóa

Tiếp xúc với hóa chất bảo vệ thực vật

Rung toàn thân do sử dụng thiết bị

Câu hỏi về tác động của biến đổi khí hậu. Nhiệt độ tăng cao làm tăng nguy cơ say nóng và các bệnh liên quan đến nhiệt.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 13: Nguyên tắc cơ bản của 'Văn hóa An toàn' (Safety Culture) trong một tổ chức là gì?

Tập trung vào việc đổ lỗi cho cá nhân khi xảy ra sự cố

Tuân thủ nghiêm ngặt các quy định và thủ tục an toàn

Đầu tư mạnh mẽ vào các thiết bị bảo vệ cá nhân

An toàn là giá trị cốt lõi và là trách nhiệm của mọi thành viên trong tổ chức

Câu hỏi về văn hóa an toàn. Văn hóa an toàn nhấn mạnh an toàn là giá trị cốt lõi và trách nhiệm của mọi người.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 14: Khi điều tra một vụ tai nạn lao động nghiêm trọng, bước quan trọng đầu tiên cần thực hiện là gì?

Bảo đảm an toàn hiện trường và ngăn chặn các nguy cơ tiếp diễn

Thu thập lời khai của nhân chứng

Xác định nguyên nhân gốc rễ của tai nạn

Lập biên bản và báo cáo vụ tai nạn

Câu hỏi về điều tra tai nạn lao động. Bảo đảm an toàn hiện trường là ưu tiên hàng đầu để ngăn chặn tai nạn tiếp diễn và bảo vệ người điều tra.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 15: Chương trình 'Sức khỏe tại nơi làm việc' (Workplace Wellness Program) thường bao gồm các hoạt động nào sau đây?

Chủ yếu tập trung vào khám sức khỏe định kỳ

Chỉ bao gồm các hoạt động thể thao và giải trí

Giáo dục sức khỏe, vận động thể chất, tư vấn dinh dưỡng và hỗ trợ sức khỏe tâm thần

Chủ yếu tập trung vào cải thiện điều kiện làm việc về mặt vật lý

Câu hỏi về chương trình sức khỏe tại nơi làm việc. Các chương trình này thường bao gồm giáo dục sức khỏe, vận động thể chất, và hỗ trợ sức khỏe tâm thần.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 16: Tiếp xúc kéo dài với bụi silic tinh thể có thể dẫn đến bệnh nghề nghiệp đặc trưng nào, thường gặp ở công nhân khai thác mỏ và xây dựng?

Bệnh phổi tắc nghẽn mãn tính (COPD)

Bệnh bụi phổi silic (Silicosis)

Ung thư phổi tế bào nhỏ

Viêm phế quản mãn tính

Câu hỏi về bệnh nghề nghiệp do bụi. Bụi silic gây bệnh bụi phổi silic (silicosis).

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 17: 'Hội chứng ống cổ tay' (Carpal Tunnel Syndrome) là một bệnh nghề nghiệp phổ biến liên quan đến yếu tố nguy cơ nào sau đây?

Tiếp xúc với hóa chất độc hại

Làm việc trong môi trường nhiệt độ thấp

Nâng vật nặng thường xuyên

Các động tác lặp đi lặp lại của cổ tay và tư thế làm việc không phù hợp

Câu hỏi về hội chứng ống cổ tay. Các động tác lặp đi lặp lại và tư thế cổ tay xấu là yếu tố nguy cơ chính.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 18: Trong quản lý sức khỏe nghề nghiệp, 'giám sát sinh học' (Biological Monitoring) được sử dụng để làm gì?

Đo lường nồng độ chất gây ô nhiễm trong môi trường làm việc

Đánh giá sự hấp thụ chất độc hại vào cơ thể người lao động

Đánh giá hiệu quả của các biện pháp kiểm soát nguy cơ

Theo dõi các triệu chứng sớm của bệnh nghề nghiệp

Câu hỏi về giám sát sinh học. Giám sát sinh học đo lường sự hấp thụ chất độc hại vào cơ thể người lao động.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 19: 'Phân tích công việc an toàn' (Job Hazard Analysis - JHA) là một công cụ quan trọng trong quản lý an toàn, được sử dụng để làm gì?

Đánh giá hiệu suất làm việc của người lao động

Xác định chi phí liên quan đến tai nạn lao động

Phân tích từng bước công việc để xác định nguy cơ và biện pháp kiểm soát

Đo lường sự hài lòng của người lao động về môi trường làm việc

Câu hỏi về phân tích công việc an toàn. JHA giúp xác định các bước công việc nguy hiểm và biện pháp kiểm soát.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 20: Luật pháp về an toàn và vệ sinh lao động thường quy định trách nhiệm chính thuộc về ai trong việc đảm bảo môi trường làm việc an toàn và lành mạnh?

Người sử dụng lao động

Người lao động

Công đoàn lao động

Cơ quan quản lý nhà nước về lao động

Câu hỏi về trách nhiệm pháp lý. Người sử dụng lao động có trách nhiệm chính theo luật.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 21: Một nghiên cứu bệnh chứng được thực hiện để tìm hiểu về mối liên quan giữa hút thuốc lá và ung thư phổi ở công nhân khai thác amiăng. Nhóm 'chứng' trong nghiên cứu này nên được chọn như thế nào?

Công nhân khai thác amiăng bị ung thư phổi

Công nhân không khai thác amiăng và không hút thuốc

Công nhân khai thác amiăng nhưng không bị ung thư phổi

Bất kỳ nhóm người nào không bị ung thư phổi

Câu hỏi về nghiên cứu bệnh chứng. Nhóm chứng cần tương đồng với nhóm bệnh (ca) về các yếu tố khác trừ yếu tố nghiên cứu (hút thuốc và ung thư phổi do amiăng).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 22: Trong đánh giá rủi ro sức khỏe nghề nghiệp, ma trận rủi ro (risk matrix) thường sử dụng hai yếu tố chính để xác định mức độ rủi ro, đó là:

Chi phí và lợi ích

Mức độ nghiêm trọng của hậu quả và khả năng xảy ra

Số lượng người bị phơi nhiễm và thời gian phơi nhiễm

Tuổi tác và giới tính của người lao động

Câu hỏi về ma trận rủi ro. Ma trận rủi ro đánh giá rủi ro dựa trên mức độ nghiêm trọng và khả năng xảy ra.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 23: Phương pháp nào sau đây là ví dụ về 'kiểm soát hành chính' trong hệ thống phân cấp kiểm soát nguy cơ?

Thay thế máy móc ồn ào bằng máy móc ít ồn hơn

Lắp đặt hệ thống thông gió để loại bỏ chất độc hại

Sử dụng nút bịt tai hoặc chụp tai chống ồn

Xây dựng quy trình làm việc an toàn và huấn luyện cho người lao động

Câu hỏi về kiểm soát hành chính. Kiểm soát hành chính bao gồm quy trình, thủ tục, huấn luyện và quản lý để giảm thiểu nguy cơ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 24: Một công nhân làm việc trong môi trường có nguy cơ phơi nhiễm phóng xạ. Loại hình giám sát sức khỏe nào là quan trọng nhất để phát hiện sớm tác động của phóng xạ?

Đo chức năng hô hấp

Điện tâm đồ

Xét nghiệm công thức máu và theo dõi chức năng tuyến giáp

Soi đáy mắt

Câu hỏi về giám sát sức khỏe cho phơi nhiễm phóng xạ. Xét nghiệm công thức máu và theo dõi chức năng tuyến giáp là quan trọng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 25: Trong Y học lao động, thuật ngữ 'gánh nặng bệnh tật do nghề nghiệp' (Occupational Burden of Disease) dùng để chỉ điều gì?

Tổng tác động của bệnh tật và thương tích liên quan đến nghề nghiệp lên sức khỏe cộng đồng

Số lượng bệnh nghề nghiệp được ghi nhận trong một năm

Chi phí điều trị bệnh nghề nghiệp

Tỷ lệ tử vong do bệnh nghề nghiệp

Câu hỏi về gánh nặng bệnh tật do nghề nghiệp. Thuật ngữ này đo lường tác động của bệnh nghề nghiệp lên sức khỏe cộng đồng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 26: Một công nhân bị chóng mặt, buồn nôn và đau đầu sau khi làm việc trong hầm lò sâu. Triệu chứng này có thể gợi ý đến bệnh nghề nghiệp nào liên quan đến áp suất?

Bệnh bụi phổi than

Điếc nghề nghiệp

Bệnh rung lắc khớp

Bệnh giảm áp (Decompression sickness) hoặc say độ cao

Câu hỏi về bệnh nghề nghiệp do áp suất. Các triệu chứng gợi ý bệnh giảm áp (thợ lặn) hoặc say độ cao (hầm lò sâu).

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 27: Khi thiết kế một chương trình can thiệp sức khỏe nghề nghiệp, yếu tố quan trọng nhất cần xem xét để đảm bảo tính bền vững và hiệu quả lâu dài là gì?

Sử dụng công nghệ hiện đại nhất

Sự tham gia tích cực của người lao động và sự ủng hộ từ quản lý

Ngân sách đầu tư lớn cho chương trình

Thuê chuyên gia tư vấn hàng đầu

Câu hỏi về thiết kế chương trình can thiệp. Sự tham gia của người lao động và quản lý là yếu tố then chốt cho sự thành công.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 28: Trong lĩnh vực Y học lao động, 'đánh giá phơi nhiễm' (Exposure Assessment) có vai trò gì?

Đánh giá tình trạng sức khỏe của người lao động

Đánh giá hiệu quả của biện pháp kiểm soát

Xác định mức độ, tần suất và thời gian người lao động tiếp xúc với các yếu tố nguy cơ

Dự đoán nguy cơ bệnh tật trong tương lai

Câu hỏi về đánh giá phơi nhiễm. Đánh giá phơi nhiễm xác định mức độ và thời gian tiếp xúc với yếu tố nguy cơ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 29: Một công ty thực hiện 'đánh giá công thái học' (Ergonomic Assessment) tại các trạm làm việc lắp ráp. Mục tiêu chính của đánh giá này là gì?

Đánh giá mức độ căng thẳng tâm lý của người lao động

Đo lường mức độ tiếng ồn tại nơi làm việc

Kiểm tra chất lượng ánh sáng và thông gió

Xác định và giảm thiểu các yếu tố nguy cơ gây rối loạn cơ xương khớp và tối ưu hóa hiệu suất công việc

Câu hỏi về đánh giá công thái học. Mục tiêu là giảm thiểu nguy cơ rối loạn cơ xương khớp và tối ưu hóa hiệu suất.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 11

Câu 30: Đạo luật OSHA (Occupational Safety and Health Act) của Hoa Kỳ năm 1970 có ý nghĩa lịch sử quan trọng trong lĩnh vực Y học lao động toàn cầu vì điều gì?

Lần đầu tiên công nhận bệnh nghề nghiệp là vấn đề y tế công cộng

Đặt nền móng cho hệ thống pháp luật và cơ quan quản lý về an toàn và sức khỏe nghề nghiệp hiện đại

Cấm sử dụng amiăng trong sản xuất

Thúc đẩy việc thành lập Tổ chức Y tế Thế giới (WHO)

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi về OSHA Act. OSHA Act là đạo luật quan trọng đặt nền móng cho an toàn và sức khỏe nghề nghiệp hiện đại.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động - Đề 12

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 1: Mục tiêu chính của Y học lao động là gì?

Tối đa hóa lợi nhuận cho doanh nghiệp thông qua lực lượng lao động khỏe mạnh.

Bảo vệ và nâng cao sức khỏe người lao động, đồng thời góp phần vào sự phát triển bền vững của sản xuất.

Nghiên cứu các bệnh liên quan đến mọi ngành nghề và tìm ra phương pháp điều trị hiệu quả nhất.

Đảm bảo người lao động tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về an toàn và vệ sinh lao động.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về mục tiêu cốt lõi của Y học lao động.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 2: Yếu tố nào sau đây KHÔNG được coi là một yếu tố môi trường lao động trong Y học lao động?

Tiếng ồn từ máy móc sản xuất.

Áp lực công việc và thời hạn hoàn thành.

Tình trạng hôn nhân của người lao động.

Bụi kim loại nặng trong không khí.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phạm vi của 'môi trường lao động' trong Y học lao động, bao gồm cả yếu tố vật lý, hóa học, sinh học và tâm lý xã hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 3: Ergonomics (Công thái học) đóng vai trò quan trọng trong Y học lao động như thế nào?

Thiết kế công việc, công cụ và môi trường làm việc phù hợp với khả năng và đặc điểm của người lao động để giảm thiểu căng thẳng và chấn thương.

Nghiên cứu các bệnh nghề nghiệp phổ biến nhất và đưa ra các phác đồ điều trị chuẩn.

Xây dựng các tiêu chuẩn về an toàn lao động và kiểm tra việc thực hiện tại các doanh nghiệp.

Đánh giá tác động của các yếu tố tâm lý xã hội đến năng suất lao động.

Câu hỏi này tập trung vào vai trò và mục tiêu của Ergonomics trong việc bảo vệ sức khỏe người lao động và nâng cao hiệu quả công việc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 4: Loại hình tác hại nghề nghiệp nào sau đây thuộc về yếu tố vật lý?

Khói hàn.

Vi khuẩn.

Tư thế làm việc gò bó.

Rung toàn thân.

Câu hỏi này yêu cầu nhận biết và phân loại các yếu tố tác hại nghề nghiệp theo nhóm, cụ thể là yếu tố vật lý.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 5: Bệnh bụi phổi silic nghề nghiệp là do hít phải loại bụi nào?

Bụi bông.

Bụi than.

Bụi silic tự do.

Bụi amiăng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một bệnh nghề nghiệp cụ thể và tác nhân gây bệnh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 6: Biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất trong phòng ngừa bệnh nghề nghiệp?

Loại trừ hoặc thay thế các yếu tố có hại tại nguồn.

Khám sức khỏe định kỳ cho người lao động.

Cung cấp đầy đủ phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE).

Tuyên truyền giáo dục về an toàn và vệ sinh lao động.

Câu hỏi này tập trung vào nguyên tắc phòng ngừa bệnh nghề nghiệp, ưu tiên các biện pháp kiểm soát nguồn gốc tác hại.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 7: Nghiên cứu dịch tễ học đóng vai trò gì trong Y học lao động?

Chủ yếu dùng để điều trị các bệnh nghề nghiệp đã phát triển.

Xác định mối liên quan giữa phơi nhiễm nghề nghiệp và bệnh tật, đánh giá nguy cơ và hiệu quả can thiệp.

Phát triển các phương pháp đo lường mới các yếu tố nguy cơ trong môi trường lao động.

Xây dựng các quy định pháp luật về giới hạn tiếp xúc nghề nghiệp.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của dịch tễ học trong việc xác định và kiểm soát các vấn đề sức khỏe liên quan đến công việc.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 8: Khám sức khỏe trước khi tuyển dụng có mục đích chính là gì?

Đánh giá năng lực làm việc của ứng viên.

Phát hiện sớm các bệnh mãn tính không liên quan đến nghề nghiệp.

Đảm bảo người lao động có sức khỏe phù hợp với công việc dự kiến và phát hiện các bệnh có thể bị ảnh hưởng bởi môi trường làm việc.

Thống kê tình hình sức khỏe chung của lực lượng lao động.

Câu hỏi này tập trung vào mục đích của khám sức khỏe trước khi vào làm, liên quan đến việc sàng lọc và đảm bảo sức khỏe phù hợp với công việc.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 9: Phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE) được coi là biện pháp kiểm soát rủi ro ở cấp độ nào trong hệ thống phân cấp kiểm soát?

Loại trừ (Elimination).

Thay thế (Substitution).

Kiểm soát kỹ thuật (Engineering Controls).

Kiểm soát hành chính và PPE (Administrative Controls & PPE).

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hệ thống phân cấp kiểm soát rủi ro và vị trí của PPE trong hệ thống đó.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 10: Yếu tố tâm lý xã hội nào trong môi trường lao động có thể dẫn đến căng thẳng và các vấn đề sức khỏe tâm thần?

Sự công nhận và khen thưởng từ cấp trên.

Áp lực công việc quá cao và thiếu sự kiểm soát.

Mối quan hệ tốt đẹp với đồng nghiệp.

Cơ hội phát triển nghề nghiệp rõ ràng.

Câu hỏi này tập trung vào các yếu tố tâm lý xã hội tiêu cực tại nơi làm việc và tác động của chúng đến sức khỏe.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 11: Một công nhân làm việc trong môi trường ồn ào không được trang bị phương tiện bảo vệ thính giác có nguy cơ mắc bệnh nghề nghiệp nào?

Bệnh bụi phổi.

Bệnh da nghề nghiệp.

Điếc nghề nghiệp.

Bệnh rung chuyển.

Câu hỏi này liên hệ một yếu tố tác hại cụ thể (tiếng ồn) với bệnh nghề nghiệp đặc trưng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 12: Nguyên tắc 'thay thế' trong kiểm soát yếu tố nguy cơ có nghĩa là gì?

Loại bỏ hoàn toàn yếu tố nguy cơ khỏi quy trình sản xuất.

Thay thế yếu tố nguy cơ bằng một yếu tố ít nguy hiểm hơn.

Sử dụng phương tiện bảo vệ cá nhân để giảm tiếp xúc với yếu tố nguy cơ.

Giảm thiểu thời gian tiếp xúc của người lao động với yếu tố nguy cơ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về một trong các nguyên tắc kiểm soát yếu tố nguy cơ quan trọng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 13: Trong bối cảnh làm việc văn phòng, yếu tố ergonomics nào thường bị bỏ qua nhưng lại quan trọng cho sức khỏe?

Ánh sáng.

Nhiệt độ.

Tiếng ồn.

Tư thế ngồi làm việc đúng và nghỉ giải lao hợp lý.

Câu hỏi này đưa ra một tình huống cụ thể (văn phòng) và yêu cầu xác định yếu tố ergonomics quan trọng nhưng dễ bị lãng quên.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 14: Loại hình giám sát sức khỏe nào được thực hiện định kỳ trong quá trình làm việc để phát hiện sớm các dấu hiệu bệnh nghề nghiệp?

Khám sức khỏe tuyển dụng.

Khám sức khỏe định kỳ.

Khám sức khỏe thôi việc.

Khám sức khỏe cấp cứu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại hình giám sát sức khỏe và mục đích của chúng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 15: Chất chỉ điểm sinh học (biomarker) được sử dụng trong Y học lao động để làm gì?

Đánh giá mức độ phơi nhiễm với các yếu tố độc hại và tác động sớm đến sức khỏe.

Điều trị các bệnh nghề nghiệp một cách hiệu quả hơn.

Đo lường năng suất lao động của người công nhân.

Xác định nguyên nhân gây tai nạn lao động.

Câu hỏi này giới thiệu một khái niệm chuyên môn hơn (biomarker) và yêu cầu hiểu rõ ứng dụng của nó trong lĩnh vực Y học lao động.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 16: Luật pháp và chính sách về an toàn và vệ sinh lao động có vai trò gì trong Y học lao động?

Chỉ mang tính hình thức, ít có tác động thực tế.

Chủ yếu tập trung vào xử phạt các doanh nghiệp vi phạm.

Thiết lập các tiêu chuẩn, quy định và cơ chế thực thi để đảm bảo môi trường làm việc an toàn và lành mạnh.

Do các tổ chức công đoàn xây dựng và thực thi.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khung pháp lý và vai trò của nó trong việc bảo vệ sức khỏe người lao động.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 17: Tình huống nào sau đây thể hiện việc áp dụng nguyên tắc phòng ngừa bậc ba trong Y học lao động?

Tiêm phòng vaccine cúm mùa cho nhân viên y tế.

Thay thế hóa chất độc hại bằng hóa chất ít độc hại hơn.

Khám sức khỏe định kỳ để phát hiện sớm bệnh.

Phục hồi chức năng cho người lao động sau tai nạn lao động hoặc bệnh nghề nghiệp.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các cấp độ phòng ngừa và yêu cầu nhận diện ví dụ về phòng ngừa bậc ba.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 18: Vai trò của người làm công tác Y tế cơ quan (Occupational Health Professional) trong doanh nghiệp là gì?

Chỉ điều trị các bệnh thông thường cho nhân viên.

Đánh giá nguy cơ, tư vấn phòng ngừa, giám sát sức khỏe và can thiệp sớm các vấn đề sức khỏe liên quan đến công việc.

Quản lý hồ sơ sức khỏe của nhân viên và báo cáo cho cơ quan quản lý.

Chịu trách nhiệm về an toàn lao động và phòng cháy chữa cháy.

Câu hỏi này tập trung vào vai trò và trách nhiệm của chuyên gia Y tế cơ quan trong việc bảo vệ sức khỏe người lao động tại nơi làm việc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 19: Phương pháp 'đánh giá nguy cơ' (risk assessment) trong Y học lao động thường bao gồm các bước nào?

Xác định bệnh tật, đo lường mức độ nghiêm trọng, điều trị và phục hồi.

Thu thập dữ liệu, phân tích thống kê, báo cáo kết quả.

Nhận diện nguy cơ, đánh giá mức độ rủi ro, kiểm soát rủi ro và giám sát, xem xét lại.

Kiểm tra môi trường, phỏng vấn người lao động, lập kế hoạch can thiệp.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về quy trình đánh giá nguy cơ, một công cụ quan trọng trong Y học lao động.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 20: Tại sao việc tham gia của người lao động lại quan trọng trong các chương trình Y học lao động tại doanh nghiệp?

Để giảm chi phí cho doanh nghiệp.

Để tăng cường tính tuân thủ các quy định của doanh nghiệp.

Để người lao động tự chịu trách nhiệm về sức khỏe của mình.

Vì người lao động là người trực tiếp trải nghiệm các nguy cơ và có thể đóng góp ý kiến, giải pháp thực tế để cải thiện điều kiện làm việc.

Câu hỏi này nhấn mạnh tầm quan trọng của sự tham gia của người lao động trong việc xây dựng và thực hiện các chương trình Y học lao động hiệu quả.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 21: Giả sử một công nhân làm việc trong nhà máy sản xuất hóa chất bị chóng mặt, buồn nôn sau giờ làm. Bước đầu tiên cần làm gì?

Đưa công nhân đến phòng y tế hoặc cơ sở y tế gần nhất để được đánh giá và xử trí.

Yêu cầu công nhân nghỉ ngơi tại chỗ và theo dõi thêm.

Báo cáo ngay cho quản lý cấp trên về sự việc.

Tự ý cho công nhân uống thuốc giảm đau và theo dõi.

Câu hỏi này đưa ra một tình huống thực tế và yêu cầu xác định hành động ưu tiên ban đầu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 22: Trong trường hợp phát hiện một bệnh nghề nghiệp mới tại doanh nghiệp, hành động nào sau đây là quan trọng nhất về mặt phòng ngừa?

Cách ly công nhân bị bệnh và điều trị.

Điều tra nguyên nhân gây bệnh, cải thiện điều kiện làm việc để loại bỏ hoặc giảm thiểu yếu tố nguy cơ.

Tăng cường khám sức khỏe định kỳ cho tất cả công nhân.

Thông báo cho cơ quan quản lý y tế về trường hợp bệnh.

Câu hỏi này tập trung vào các biện pháp phòng ngừa khi phát hiện bệnh nghề nghiệp, nhấn mạnh vào việc kiểm soát nguồn gốc.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 23: Một nghiên cứu bệnh chứng được thực hiện để xác định yếu tố nguy cơ gây bệnh viêm da tiếp xúc nghề nghiệp ở công nhân xây dựng. Nhóm chứng nên được chọn như thế nào?

Công nhân xây dựng đã được chẩn đoán viêm da tiếp xúc nghề nghiệp.

Bất kỳ người nào không làm việc trong ngành xây dựng.

Công nhân xây dựng không bị viêm da tiếp xúc nghề nghiệp, có đặc điểm tương đồng với nhóm bệnh.

Sinh viên ngành xây dựng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thiết kế nghiên cứu bệnh chứng và nguyên tắc chọn nhóm chứng phù hợp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 24: Chỉ số WBGT (Wet Bulb Globe Temperature) được sử dụng để đánh giá yếu tố vi khí hậu nào?

Độ ẩm.

Tốc độ gió.

Ánh sáng.

Nhiệt độ nóng bức.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một chỉ số cụ thể được sử dụng trong đánh giá môi trường lao động.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 25: Trong quản lý sức khỏe nghề nghiệp, 'văn hóa phòng ngừa' có ý nghĩa gì?

Việc tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về an toàn lao động do cấp trên ban hành.

Một môi trường làm việc mà mọi người, từ lãnh đạo đến nhân viên, đều nhận thức rõ về tầm quan trọng của phòng ngừa rủi ro và chủ động thực hiện các biện pháp phòng ngừa.

Việc đầu tư mạnh mẽ vào các thiết bị bảo hộ lao động hiện đại nhất.

Việc xử phạt nghiêm khắc các trường hợp vi phạm an toàn lao động.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm 'văn hóa phòng ngừa' và tầm quan trọng của nó trong Y học lao động.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 26: Loại hình tác hại nghề nghiệp nào sau đây thuộc về yếu tố hóa học?

Khí CO (Carbon Monoxide).

Tiếng ồn xung quanh.

Vi sinh vật gây bệnh.

Làm việc ca đêm.

Câu hỏi này yêu cầu nhận biết và phân loại các yếu tố tác hại nghề nghiệp theo nhóm, cụ thể là yếu tố hóa học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 27: Mục tiêu của việc thông gió trong môi trường lao động là gì?

Tăng cường ánh sáng tự nhiên.

Giảm tiếng ồn.

Loại bỏ hoặc giảm nồng độ các chất ô nhiễm trong không khí và cung cấp không khí sạch.

Tiết kiệm năng lượng.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của một biện pháp kiểm soát kỹ thuật phổ biến là thông gió.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 28: Điều gì KHÔNG phải là một yếu tố cần xem xét khi đánh giá sự phù hợp của công việc với người lao động?

Yêu cầu về thể lực và kỹ năng của công việc.

Tình trạng sức khỏe hiện tại của người lao động.

Môi trường làm việc và các yếu tố nguy cơ.

Sở thích cá nhân về màu sắc trang phục.

Câu hỏi này tập trung vào các yếu tố cần xem xét trong đánh giá sự phù hợp giữa công việc và người lao động, loại trừ yếu tố không liên quan.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 29: Khi nào thì việc sử dụng phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE) trở thành biện pháp kiểm soát chính?

Luôn luôn là biện pháp đầu tiên và quan trọng nhất.

Khi chi phí cho các biện pháp kiểm soát khác quá cao.

Khi các biện pháp kiểm soát khác (loại trừ, thay thế, kỹ thuật, hành chính) không khả thi hoặc không đủ hiệu quả.

Khi người lao động yêu cầu sử dụng PPE.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về thứ tự ưu tiên của các biện pháp kiểm soát và vị trí của PPE khi các biện pháp khác không khả thi.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 12

Câu 30: Một công ty sản xuất gỗ dán muốn cải thiện môi trường làm việc để giảm thiểu nguy cơ bệnh hô hấp cho công nhân. Biện pháp kiểm soát kỹ thuật nào sau đây là phù hợp nhất?

Cung cấp khẩu trang y tế cho tất cả công nhân.

Lắp đặt hệ thống hút bụi cục bộ tại các vị trí phát sinh bụi gỗ.

Tổ chức khám sức khỏe hô hấp định kỳ 6 tháng/lần.

Giảm giờ làm việc của công nhân.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này đưa ra một tình huống cụ thể và yêu cầu lựa chọn biện pháp kiểm soát kỹ thuật phù hợp để giải quyết vấn đề.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động - Đề 13

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 1: Y học lao động được định nghĩa là một chuyên ngành y tế nhằm mục đích chính là gì?

Nâng cao năng suất lao động quốc gia thông qua tối ưu hóa sức khỏe công nhân.

Giảm thiểu chi phí y tế cho doanh nghiệp bằng cách quản lý bệnh tật liên quan đến công việc.

Bảo vệ và tăng cường sức khỏe thể chất và tinh thần của người lao động trong môi trường làm việc.

Đảm bảo lực lượng lao động khỏe mạnh để phục vụ cho sự phát triển kinh tế bền vững.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về mục tiêu cốt lõi của Y học lao động, tập trung vào sức khỏe người lao động trong môi trường làm việc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 2: Trong các biện pháp kiểm soát yếu tố nguy hại tại nơi làm việc, biện pháp nào sau đây được coi là hiệu quả nhất theo thứ tự ưu tiên?

Loại bỏ hoàn toàn nguồn nguy hiểm (Elimination).

Sử dụng phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE).

Kiểm soát kỹ thuật (Engineering controls).

Biện pháp hành chính (Administrative controls).

Câu hỏi về thứ bậc kiểm soát rủi ro, một nguyên tắc quan trọng trong Y học lao động. Loại bỏ nguồn nguy hiểm là biện pháp hiệu quả nhất.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 3: Một công nhân làm việc trong nhà máy dệt bị chẩn đoán mắc bệnh bụi phổi bông (byssinosis). Nguyên nhân trực tiếp gây bệnh nghề nghiệp này là gì?

Tiếp xúc với tiếng ồn lớn từ máy móc dệt.

Hít phải bụi bông trong quá trình sản xuất.

Tư thế làm việc gò bó, lặp đi lặp lại.

Stress do áp lực công việc và thời gian làm việc kéo dài.

Câu hỏi xác định nguyên nhân gây bệnh bụi phổi bông, một bệnh nghề nghiệp đặc trưng trong ngành dệt.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 4: Nghiên cứu nào sau đây là phù hợp nhất để xác định mối liên hệ nhân quả giữa việc tiếp xúc với hóa chất X và nguy cơ mắc bệnh Y ở công nhân?

Nghiên cứu cắt ngang (Cross-sectional study).

Nghiên cứu bệnh chứng (Case-control study).

Nghiên cứu thuần tập dọc (Longitudinal cohort study).

Báo cáo ca bệnh (Case report).

Câu hỏi về thiết kế nghiên cứu dịch tễ học phù hợp để xác định mối quan hệ nhân quả, trong đó nghiên cứu thuần tập và thử nghiệm can thiệp có đối chứng là mạnh nhất.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 5: Trong bối cảnh làm việc văn phòng hiện đại, yếu tố nguy cơ nào về sức khỏe tâm thần - xã hội ngày càng được quan tâm?

Tiếng ồn từ máy in và điều hòa không khí.

Ánh sáng màn hình máy tính gây mỏi mắt.

Tư thế ngồi làm việc không đúng gây đau lưng.

Áp lực công việc cao kết hợp với sự giám sát liên tục qua công nghệ số.

Câu hỏi về yếu tố nguy cơ sức khỏe tâm thần trong môi trường văn phòng, tập trung vào khía cạnh công nghệ và tổ chức công việc.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 6: Loại hình khám sức khỏe nào sau đây được thực hiện định kỳ cho người lao động để phát hiện sớm các dấu hiệu bệnh tật liên quan đến nghề nghiệp?

Khám sức khỏe trước tuyển dụng.

Khám sức khỏe định kỳ.

Khám sức khỏe thôi việc.

Khám sức khỏe khi chuyển đổi công việc.

Câu hỏi về mục đích và loại hình khám sức khỏe định kỳ trong Y học lao động, nhằm mục đích giám sát sức khỏe.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 7: Một công nhân làm việc trong môi trường ồn ào vượt tiêu chuẩn cho phép. Biện pháp kiểm soát kỹ thuật nào sau đây là phù hợp nhất để giảm mức độ ồn tại nguồn phát?

Sử dụng nút bịt tai hoặc chụp tai cho công nhân.

Giảm thời gian tiếp xúc với tiếng ồn.

Lắp đặt vật liệu cách âm cho máy móc gây ồn.

Luân chuyển công việc để giảm thời gian tiếp xúc.

Câu hỏi về biện pháp kiểm soát kỹ thuật đối với tiếng ồn, tập trung vào giảm ồn tại nguồn phát.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 8: Trong đánh giá nguy cơ sức khỏe nghề nghiệp, yếu tố nào sau đây thể hiện mức độ nghiêm trọng tiềm ẩn của một yếu tố nguy hại?

Tần suất xuất hiện của yếu tố nguy hại.

Thời gian tiếp xúc với yếu tố nguy hại.

Số lượng người lao động bị phơi nhiễm.

Khả năng gây tổn thương hoặc bệnh tật nghiêm trọng của yếu tố nguy hại.

Câu hỏi về khái niệm 'mức độ nghiêm trọng' (severity) trong đánh giá rủi ro, liên quan đến hậu quả có thể xảy ra.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 9: Nguyên tắc cơ bản của Ergonomics (Công thái học) trong thiết kế nơi làm việc là gì?

Thiết kế công việc và môi trường làm việc phù hợp với khả năng và giới hạn của con người.

Tối đa hóa năng suất lao động bằng cách tiêu chuẩn hóa quy trình làm việc.

Sử dụng công nghệ tự động hóa để thay thế lao động thủ công.

Đào tạo người lao động thích nghi với mọi điều kiện làm việc.

Câu hỏi về nguyên tắc cốt lõi của Ergonomics, hướng đến sự phù hợp giữa công việc và người lao động.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 10: Loại hình tác hại nghề nghiệp nào sau đây liên quan đến yếu tố tổ chức lao động và có thể gây ra stress nghề nghiệp?

Tiếp xúc với hóa chất độc hại.

Khối lượng công việc quá tải và thời hạn hoàn thành gấp.

Làm việc trong môi trường nhiệt độ cao.

Sử dụng máy móc rung động mạnh.

Câu hỏi về tác hại nghề nghiệp thuộc nhóm 'tổ chức lao động' và liên quan đến stress, một vấn đề sức khỏe tâm thần phổ biến.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 11: Trong trường hợp xảy ra tai nạn lao động nghiêm trọng, bước đầu tiên quan trọng nhất cần thực hiện là gì?

Báo cáo ngay lập tức cho cấp trên.

Điều tra nguyên nhân tai nạn.

Đảm bảo hiện trường không bị xáo trộn để phục vụ điều tra.

Đảm bảo an toàn hiện trường và sơ cứu người bị nạn.

Câu hỏi về quy trình ứng phó ban đầu khi có tai nạn lao động, ưu tiên hàng đầu là đảm bảo an toàn và sơ cứu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 12: Phương pháp nào sau đây là biện pháp phòng ngừa bệnh nghề nghiệp mang tính chủ động và hiệu quả lâu dài nhất?

Cải thiện điều kiện làm việc và môi trường lao động.

Khám sức khỏe định kỳ để phát hiện sớm bệnh.

Sử dụng phương tiện bảo vệ cá nhân cho người lao động.

Tổ chức huấn luyện về an toàn và vệ sinh lao động.

Câu hỏi về biện pháp phòng ngừa bệnh nghề nghiệp, nhấn mạnh tính chủ động và hiệu quả lâu dài, liên quan đến thay đổi gốc rễ vấn đề.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 13: Khi một chất hóa học xâm nhập vào cơ thể qua da, đường xâm nhập này được gọi là gì?

Đường hô hấp.

Đường tiêu hóa.

Đường da.

Đường niêm mạc.

Câu hỏi về đường xâm nhập của chất độc vào cơ thể, cụ thể là qua da.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 14: Để đánh giá mức độ phơi nhiễm tiếng ồn của công nhân trong một ca làm việc, thiết bị đo nào sau đây thường được sử dụng?

Máy đo độ rung (Vibrator meter).

Máy đo liều kế tiếng ồn (Noise dosimeter).

Máy đo ánh sáng (Lux meter).

Máy đo nhiệt ẩm (Thermo-hygrometer).

Câu hỏi về thiết bị đo tiếng ồn cá nhân, giúp đánh giá phơi nhiễm tiếng ồn tại nơi làm việc.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 15: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là yếu tố vật lý có hại trong môi trường lao động?

Tiếng ồn.

Rung động.

Bức xạ ion hóa.

Vi sinh vật gây bệnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại yếu tố có hại, yêu cầu phân biệt yếu tố vật lý với các loại khác.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 16: Bệnh nào sau đây được coi là bệnh nghề nghiệp điển hình do yếu tố vi khí hậu nóng gây ra?

Điếc nghề nghiệp.

Bệnh Raynaud.

Say nóng.

Bệnh bụi phổi silic.

Câu hỏi về bệnh nghề nghiệp liên quan đến vi khí hậu nóng, một vấn đề thường gặp trong nhiều ngành nghề.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 17: Mục tiêu chính của việc lập hồ sơ vệ sinh lao động tại doanh nghiệp là gì?

Đánh giá hiệu quả sản xuất của doanh nghiệp.

Nhận diện, đánh giá và kiểm soát các yếu tố nguy cơ gây hại sức khỏe người lao động.

Tuân thủ các quy định pháp luật về lao động.

Giảm thiểu chi phí bảo hiểm tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp.

Câu hỏi về mục đích của hồ sơ vệ sinh lao động, tập trung vào quản lý rủi ro và bảo vệ sức khỏe.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 18: Loại hình phương tiện bảo vệ cá nhân nào sau đây bảo vệ công nhân khỏi nguy cơ hít phải bụi và hơi khí độc hại?

Mặt nạ phòng độc.

Kính bảo hộ.

Găng tay bảo hộ.

Ủng bảo hộ.

Câu hỏi về PPE cho đường hô hấp, một loại PPE quan trọng trong nhiều môi trường làm việc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 19: Trong quản lý sức khỏe nghề nghiệp, khái niệm 'giám sát y tế' (medical surveillance) bao gồm hoạt động nào?

Đánh giá điều kiện làm việc tại doanh nghiệp.

Huấn luyện về an toàn và vệ sinh lao động.

Khám sức khỏe định kỳ và theo dõi các chỉ số sức khỏe của người lao động.

Cung cấp phương tiện bảo vệ cá nhân cho người lao động.

Câu hỏi về phạm vi của giám sát y tế, một thành phần quan trọng của Y học lao động.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 20: Tổ chức nào sau đây là tổ chức quốc tế hàng đầu trong lĩnh vực an toàn và sức khỏe nghề nghiệp?

Tổ chức Y tế Thế giới (WHO).

Liên Hợp Quốc (UN).

Ngân hàng Thế giới (WB).

Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO).

Câu hỏi về tổ chức quốc tế uy tín nhất về an toàn và sức khỏe nghề nghiệp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 21: Một công nhân xây dựng làm việc ngoài trời nắng nóng có nguy cơ cao bị say nắng. Biện pháp hành chính nào sau đây có thể giúp giảm thiểu nguy cơ này?

Cung cấp đủ nước uống cho công nhân.

Sắp xếp thời gian làm việc vào buổi sáng sớm và chiều muộn, tránh giờ nắng gắt.

Trang bị quần áo bảo hộ chống nắng cho công nhân.

Tăng cường khám sức khỏe định kỳ cho công nhân.

Câu hỏi về biện pháp hành chính để giảm nguy cơ say nắng, tập trung vào tổ chức công việc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 22: Trong trường hợp nghi ngờ một bệnh là bệnh nghề nghiệp, bước quan trọng đầu tiên cần thực hiện để xác định chẩn đoán là gì?

Thực hiện các xét nghiệm cận lâm sàng chuyên sâu.

Tham khảo ý kiến của chuyên gia y tế.

Hỏi tiền sử tiếp xúc nghề nghiệp chi tiết của người bệnh.

So sánh triệu chứng của bệnh nhân với danh mục bệnh nghề nghiệp.

Câu hỏi về quy trình chẩn đoán bệnh nghề nghiệp, nhấn mạnh tầm quan trọng của tiền sử tiếp xúc nghề nghiệp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 23: Khi thiết kế một chương trình can thiệp sức khỏe tại nơi làm việc, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên xem xét để đảm bảo tính hiệu quả và bền vững?

Sử dụng công nghệ hiện đại nhất.

Chi phí thấp nhất.

Dễ dàng triển khai và nhân rộng.

Sự tham gia của người lao động và sự phù hợp với văn hóa doanh nghiệp.

Câu hỏi về yếu tố quan trọng trong thiết kế chương trình can thiệp sức khỏe nghề nghiệp, nhấn mạnh sự tham gia và phù hợp với bối cảnh.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 24: Một doanh nghiệp sản xuất hóa chất cần thực hiện biện pháp gì để đảm bảo an toàn khi lưu trữ và sử dụng hóa chất dễ cháy nổ?

Lưu trữ hóa chất ở nơi thông thoáng, tránh xa nguồn nhiệt và nguồn lửa.

Trang bị đầy đủ phương tiện chữa cháy cho người lao động.

Huấn luyện người lao động về cách sử dụng hóa chất an toàn.

Giảm số lượng hóa chất lưu trữ tại nơi làm việc.

Câu hỏi về biện pháp an toàn hóa chất, đặc biệt với hóa chất dễ cháy nổ, liên quan đến kiểm soát nguy cơ cháy nổ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 25: Trong y học lao động, 'Liều lượng' (Dose) của một chất độc hại được định nghĩa là gì?

Nồng độ của chất độc hại trong môi trường làm việc.

Lượng chất độc hại mà cơ thể hấp thụ được, thường tính trên đơn vị thời gian và trọng lượng cơ thể.

Thời gian người lao động tiếp xúc với chất độc hại.

Khả năng gây hại của chất độc hại.

Câu hỏi về định nghĩa 'liều lượng' trong độc chất học nghề nghiệp, liên quan đến lượng chất tiếp xúc và thời gian.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 26: Phương pháp nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm biện pháp kiểm soát kỹ thuật đối với yếu tố nguy hại nghề nghiệp?

Thông gió cục bộ.

Che chắn nguồn ồn.

Luân chuyển ca làm việc.

Thay thế hóa chất độc hại bằng hóa chất ít độc hại hơn.

Câu hỏi về phân loại biện pháp kiểm soát, yêu cầu phân biệt biện pháp kỹ thuật với các loại khác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 27: Một công nhân làm việc trong phòng thí nghiệm sinh học có nguy cơ phơi nhiễm các tác nhân sinh học. Biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất để phòng ngừa nhiễm trùng?

Thực hành vệ sinh tay thường xuyên và đúng cách.

Sử dụng kính bảo hộ.

Mặc quần áo bảo hộ.

Khử trùng bề mặt làm việc định kỳ.

Câu hỏi về phòng ngừa phơi nhiễm tác nhân sinh học trong phòng thí nghiệm, nhấn mạnh vệ sinh cá nhân và quy trình an toàn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 28: Khi đánh giá rủi ro Ergonomics tại nơi làm việc, yếu tố nào sau đây cần được xem xét đầu tiên?

Mức độ tiếng ồn tại nơi làm việc.

Tư thế làm việc và các thao tác lặp đi lặp lại.

Điều kiện chiếu sáng.

Nhiệt độ và độ ẩm môi trường.

Câu hỏi về đánh giá rủi ro Ergonomics, ưu tiên xác định các vấn đề về tư thế và thao tác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 29: Trong chương trình sức khỏe nghề nghiệp, hoạt động nào sau đây hướng đến việc nâng cao sức khỏe và thể chất chung của người lao động, không chỉ tập trung vào bệnh tật nghề nghiệp?

Khám phát hiện bệnh nghề nghiệp.

Giám sát môi trường lao động.

Chương trình vận động thể lực và dinh dưỡng tại nơi làm việc.

Điều trị bệnh nghề nghiệp.

Câu hỏi về phạm vi của chương trình sức khỏe nghề nghiệp, bao gồm cả khía cạnh tăng cường sức khỏe (health promotion).

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 13

Câu 30: Mục đích của việc xây dựng 'Văn hóa an toàn' trong doanh nghiệp là gì?

Giảm chi phí đầu tư cho an toàn lao động.

Tuân thủ các quy định pháp luật về an toàn lao động.

Nâng cao hình ảnh và uy tín của doanh nghiệp.

Tạo ra môi trường làm việc mà mọi người lao động đều nhận thức rõ và chủ động thực hiện các hành vi an toàn.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi về mục tiêu của văn hóa an toàn, nhấn mạnh sự thay đổi nhận thức và hành vi về an toàn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động - Đề 14

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 1: Y học lao động hiện đại, với mục tiêu bảo vệ và nâng cao sức khỏe người lao động, tiếp cận toàn diện đến môi trường làm việc và sức khỏe, KHÔNG bao gồm khía cạnh nào sau đây trong phạm vi nghiên cứu và can thiệp?

Đánh giá và kiểm soát các yếu tố nguy cơ vật lý, hóa học, sinh học tại nơi làm việc.

Nghiên cứu và phòng ngừa các bệnh liên quan đến nghề nghiệp và tai nạn lao động.

Tư vấn và hỗ trợ người lao động về sức khỏe nghề nghiệp và lối sống lành mạnh.

Thiết kế và xây dựng nhà máy, xí nghiệp đảm bảo tiêu chuẩn môi trường.

Câu hỏi tập trung vào phạm vi của Y học lao động hiện đại, nhấn mạnh tính toàn diện. Cần xác định khía cạnh nào không thuộc chuyên môn sâu của Y học lao động mà thuộc về các lĩnh vực khác.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 2: Trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế và phát triển bền vững, Y học lao động ngày càng được coi trọng. Vai trò nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng tầm quan trọng của Y học lao động trong giai đoạn hiện nay?

Góp phần nâng cao năng suất và chất lượng nguồn nhân lực quốc gia.

Đảm bảo quyền lợi và sức khỏe của người lao động, tuân thủ các tiêu chuẩn quốc tế.

Tối đa hóa lợi nhuận cho doanh nghiệp bằng cách giảm thiểu chi phí y tế.

Phát triển văn hóa an toàn và sức khỏe tại nơi làm việc, hướng tới môi trường làm việc xanh.

Câu hỏi về vai trò của Y học lao động trong bối cảnh hiện đại, cần nhận diện vai trò nào là không phù hợp hoặc không còn là trọng tâm chính.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 3: Để xác định mối liên quan nhân quả giữa một yếu tố nguy cơ nghề nghiệp (ví dụ: bụi silic) và một bệnh (ví dụ: bệnh bụi phổi silic), tiêu chí Bradford Hill nào sau đây là QUAN TRỌNG NHẤT và CẦN THIẾT?

Tính đặc hiệu (Specificity)

Tính thời gian (Temporality)

Tính nhất quán (Consistency)

Tính hợp lý sinh học (Biological plausibility)

Câu hỏi về tiêu chí Bradford Hill, yêu cầu xác định tiêu chí quan trọng nhất để chứng minh mối quan hệ nhân quả trong Y học lao động.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 4: Một công nhân làm việc trong môi trường ồn ào vượt quá tiêu chuẩn cho phép nhưng không được trang bị phương tiện bảo vệ thính giác. Theo luật pháp hiện hành về an toàn vệ sinh lao động, ai là người CHỊU TRÁCH NHIỆM CHÍNH cho việc này?

Người sử dụng lao động (doanh nghiệp, tổ chức)

Người lao động (cá nhân công nhân)

Cán bộ y tế cơ quan

Công đoàn cơ sở

Câu hỏi về trách nhiệm pháp lý trong an toàn vệ sinh lao động, tập trung vào xác định chủ thể chịu trách nhiệm chính khi vi phạm quy định.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 5: Nghiên cứu cắt ngang (cross-sectional study) là một phương pháp nghiên cứu phổ biến trong Y học lao động. Ưu điểm NỔI BẬT nhất của thiết kế nghiên cứu này là gì?

Xác định được mối quan hệ nhân quả giữa phơi nhiễm và bệnh tật.

Thích hợp để nghiên cứu các bệnh hiếm gặp trong quần thể.

Theo dõi được sự phát triển bệnh theo thời gian.

Thực hiện nhanh chóng, ít tốn kém và dễ dàng thu thập dữ liệu về tỷ lệ hiện mắc.

Câu hỏi về ưu điểm của nghiên cứu cắt ngang, cần chọn ưu điểm chính, phân biệt với các loại nghiên cứu khác.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 6: Trong quản lý sức khỏe nghề nghiệp tại doanh nghiệp, hoạt động nào sau đây thuộc về PHÒNG BỆNH THỨ CẤP?

Huấn luyện về an toàn và vệ sinh lao động cho công nhân mới.

Cải thiện hệ thống thông gió tại nơi làm việc để giảm nồng độ bụi.

Khám sức khỏe định kỳ và phát hiện sớm các dấu hiệu bệnh nghề nghiệp.

Xây dựng chính sách khuyến khích lối sống lành mạnh cho người lao động.

Câu hỏi về các cấp độ phòng bệnh, yêu cầu xác định hoạt động nào thuộc phòng bệnh thứ cấp (phát hiện sớm và can thiệp sớm).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 7: Ergonomics (Công thái học) đóng vai trò quan trọng trong Y học lao động. Mục tiêu CHÍNH của Ergonomics là gì?

Tăng năng suất lao động bằng mọi giá.

Thiết kế công việc, công cụ và môi trường làm việc phù hợp với khả năng và đặc điểm của con người.

Giảm thiểu chi phí đầu tư vào trang thiết bị và máy móc.

Tiêu chuẩn hóa quy trình làm việc để dễ dàng quản lý.

Câu hỏi về mục tiêu của Ergonomics, cần chọn mục tiêu chính và bao quát nhất.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 8: Một nhà máy sản xuất hóa chất sử dụng benzen trong quy trình. Biện pháp nào sau đây là PHÒNG NGỪA BẬC CAO NHẤT (ưu tiên hàng đầu) để bảo vệ sức khỏe công nhân khỏi phơi nhiễm benzen?

Trang bị đầy đủ phương tiện bảo vệ cá nhân (PPE) cho công nhân.

Giám sát nồng độ benzen trong môi trường làm việc thường xuyên.

Khám sức khỏe định kỳ để phát hiện sớm các dấu hiệu nhiễm độc benzen.

Thay thế benzen bằng một hóa chất ít độc hại hơn trong quy trình sản xuất.

Câu hỏi về các biện pháp phòng ngừa, yêu cầu xác định biện pháp phòng ngừa bậc cao nhất (loại trừ hoặc thay thế nguồn nguy hiểm).

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 9: Yếu tố tâm lý xã hội (psychosocial factors) tại nơi làm việc ngày càng được quan tâm trong Y học lao động. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm yếu tố tâm lý xã hội?

Áp lực công việc cao và thời gian làm việc kéo dài.

Mối quan hệ không tốt với đồng nghiệp và cấp trên.

Tiếng ồn và rung động từ máy móc sản xuất.

Sự thiếu kiểm soát đối với công việc và cơ hội phát triển nghề nghiệp hạn chế.

Câu hỏi về yếu tố tâm lý xã hội, cần xác định yếu tố nào không thuộc nhóm này, mà thuộc về các yếu tố môi trường vật lý hoặc hóa học.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 10: Trong đánh giá nguy cơ sức khỏe nghề nghiệp (Occupational Health Risk Assessment), bước nào sau đây là QUAN TRỌNG NHẤT để xác định mức độ ưu tiên can thiệp?

Nhận diện các yếu tố nguy cơ tiềm ẩn tại nơi làm việc.

Đánh giá mức độ phơi nhiễm và tác hại tiềm tàng của từng yếu tố nguy cơ.

Lựa chọn biện pháp kiểm soát và phòng ngừa phù hợp.

Theo dõi và đánh giá hiệu quả của các biện pháp can thiệp.

Câu hỏi về quy trình đánh giá nguy cơ, cần xác định bước quan trọng nhất để quyết định ưu tiên can thiệp, liên quan đến mức độ nghiêm trọng của nguy cơ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 11: Một công nhân xây dựng bị đau lưng mãn tính sau nhiều năm làm việc nặng nhọc. Để xác định xem đây có phải là bệnh nghề nghiệp hay không, bác sĩ Y học lao động cần thực hiện bước nào đầu tiên?

Thu thập tiền sử bệnh sử và tiền sử tiếp xúc nghề nghiệp chi tiết.

Chụp X-quang cột sống và các xét nghiệm hình ảnh khác.

Đo chức năng hô hấp và các xét nghiệm sinh lý khác.

Tham khảo ý kiến của các chuyên gia thần kinh cột sống.

Câu hỏi về chẩn đoán bệnh nghề nghiệp, cần xác định bước đầu tiên và quan trọng nhất trong quá trình chẩn đoán.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 12: Trong luật pháp về an toàn, vệ sinh lao động, khái niệm 'điều kiện lao động' được hiểu theo nghĩa RỘNG NHẤT bao gồm yếu tố nào?

Môi trường vật lý tại nơi làm việc (ánh sáng, tiếng ồn, nhiệt độ...).

Các yếu tố hóa học và sinh học trong quá trình sản xuất.

Tổ chức lao động, thời giờ làm việc, nghỉ ngơi và các yếu tố tâm lý xã hội.

Tổng hòa các yếu tố về môi trường, công cụ, tổ chức lao động và các yếu tố liên quan đến con người trong quá trình làm việc.

Câu hỏi về định nghĩa 'điều kiện lao động', cần chọn phương án bao hàm tất cả các khía cạnh liên quan đến môi trường và quá trình làm việc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 13: Một nghiên cứu bệnh chứng (case-control study) được thực hiện để tìm hiểu về mối liên quan giữa hút thuốc lá và bệnh ung thư phổi ở công nhân khai thác than. Nhóm chứng (control group) phù hợp nhất trong nghiên cứu này là gì?

Những công nhân khai thác than bị ung thư phổi.

Những người không làm việc trong ngành khai thác than và bị ung thư phổi.

Những công nhân khai thác than không bị ung thư phổi.

Những ng??ời không hút thuốc lá trong cộng đồng dân cư.

Câu hỏi về thiết kế nghiên cứu bệnh chứng, cần xác định nhóm chứng phù hợp nhất để so sánh với nhóm bệnh trong nghiên cứu về bệnh nghề nghiệp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 14: Phương pháp đo lường và đánh giá yếu tố vi khí hậu tại nơi làm việc bao gồm những thông số nào là CHỦ YẾU?

Nhiệt độ, độ ẩm, tốc độ gió và bức xạ nhiệt.

Áp suất không khí, thành phần khí và độ ồn.

Độ chiếu sáng, độ rung và điện từ trường.

Nồng độ bụi, hơi khí độc và vi sinh vật.

Câu hỏi về đo lường vi khí hậu, cần xác định các thông số cơ bản và quan trọng nhất để đánh giá môi trường nhiệt tại nơi làm việc.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 15: Trong quản lý chất thải nguy hại tại cơ sở y tế, quy trình xử lý rác thải lây nhiễm (ví dụ: bơm kim tiêm đã sử dụng) KHÔNG bao gồm bước nào sau đây?

Phân loại và thu gom riêng vào thùng chứa chuyên dụng.

Vận chuyển đến khu vực xử lý tập trung bằng xe chuyên dụng.

Tái chế để giảm thiểu lượng rác thải.

Tiêu hủy bằng phương pháp đốt hoặc hấp tiệt trùng.

Câu hỏi về quy trình xử lý rác thải y tế, cần xác định bước không phù hợp hoặc không được phép trong quy trình chuẩn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 16: Nguyên tắc '5S' (Sàng lọc, Sắp xếp, Sạch sẽ, Săn sóc, Sẵn sàng) được áp dụng rộng rãi trong quản lý chất lượng và an toàn tại nơi làm việc. Mục đích CHÍNH của việc thực hiện 'Sàng lọc' (S1) là gì?

Vệ sinh sạch sẽ nơi làm việc hàng ngày.

Loại bỏ những vật dụng không cần thiết, không sử dụng ra khỏi nơi làm việc.

Sắp xếp mọi thứ ngăn nắp, đúng vị trí.

Duy trì và cải tiến liên tục các hoạt động 5S.

Câu hỏi về nguyên tắc 5S, cần xác định mục đích cụ thể của bước 'Sàng lọc' (loại bỏ những thứ không cần thiết).

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 17: Để kiểm soát rủi ro cháy nổ tại một nhà máy hóa chất, biện pháp kỹ thuật nào sau đây là HIỆU QUẢ NHẤT trong việc ngăn chặn nguồn gây cháy?

Lắp đặt hệ thống báo cháy và chữa cháy tự động.

Huấn luyện cho công nhân về phòng cháy chữa cháy.

Sử dụng thiết bị điện và máy móc phòng nổ.

Xây dựng hệ thống thoát hiểm và lối thoát nạn.

Câu hỏi về phòng chống cháy nổ, cần xác định biện pháp kỹ thuật hiệu quả nhất để loại bỏ hoặc kiểm soát nguồn gốc gây cháy.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 18: Trong chương trình khám sức khỏe định kỳ cho người lao động, mục đích của việc khám PHÁT HIỆN BỆNH NGHỀ NGHIỆP giai đoạn sớm là gì?

Đánh giá mức độ nặng của bệnh để có hướng điều trị phù hợp.

Thống kê số lượng bệnh nhân mắc bệnh nghề nghiệp để báo cáo.

Xác định nguyên nhân gây bệnh để truy cứu trách nhiệm.

Can thiệp kịp thời, ngăn chặn bệnh tiến triển nặng và giảm thiểu di chứng.

Câu hỏi về mục đích của khám phát hiện sớm bệnh nghề nghiệp, cần xác định lợi ích chính của việc phát hiện bệnh ở giai đoạn sớm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 19: Một công nhân làm việc trong môi trường có tiếng ồn cao liên tục phàn nàn về tình trạng ù tai, nghe kém. Biện pháp nào sau đây là PHÙ HỢP NHẤT để xác định chính xác mức độ nghe kém và nguyên nhân?

Hỏi bệnh sử và khám lâm sàng tai mũi họng thông thường.

Đo thính lực đồ (audiometry) để đánh giá ngưỡng nghe.

Kiểm tra khả năng nghe bằng lời nói trong môi trường ồn ào.

Chụp CT scan hoặc MRI sọ não.

Câu hỏi về đánh giá thính lực, cần xác định phương pháp chẩn đoán khách quan và chính xác nhất để đánh giá chức năng nghe.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 20: Trong sơ cứu ban đầu cho người bị điện giật tại nơi làm việc, hành động nào sau đây là ƯU TIÊN HÀNG ĐẦU?

Gọi cấp cứu 115 ngay lập tức.

Kiểm tra mạch và hô hấp của nạn nhân.

Ngắt nguồn điện và tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện.

Thực hiện hô hấp nhân tạo và ép tim.

Câu hỏi về sơ cứu điện giật, cần xác định hành động quan trọng nhất và đầu tiên để đảm bảo an toàn cho cả nạn nhân và người sơ cứu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 21: Để đánh giá sự phù hợp của tư thế làm việc của công nhân trong dây chuyền sản xuất lắp ráp, phương pháp Ergonomics nào sau đây thường được sử dụng?

Đo điện cơ (Electromyography - EMG).

Đo tốc độ dẫn truyền thần kinh (Nerve Conduction Velocity - NCV).

Phân tích công việc bằng phương pháp FMEA (Failure Mode and Effects Analysis).

Quan sát và phân tích tư thế làm việc bằng phương pháp OWAS (Ovako Working posture Analysing System).

Câu hỏi về phương pháp Ergonomics đánh giá tư thế làm việc, cần chọn phương pháp quan sát và phân tích tư thế.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 22: Một doanh nghiệp muốn xây dựng chương trình sức khỏe toàn diện cho người lao động, bao gồm cả thể chất và tinh thần. Hoạt động nào sau đây KHÔNG phù hợp để đưa vào chương trình này?

Tổ chức các lớp tập yoga, aerobic hoặc các hoạt động thể thao khác.

Cung cấp dịch vụ tư vấn tâm lý và hỗ trợ giảm căng thẳng.

Tổ chức các cuộc thi tăng năng suất lao động.

Khám sức khỏe định kỳ và tầm soát các bệnh không lây nhiễm.

Câu hỏi về chương trình sức khỏe toàn diện, cần xác định hoạt động nào không thuộc phạm vi chăm sóc sức khỏe thể chất và tinh thần.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 23: Trong việc kiểm soát và phòng ngừa bệnh bụi phổi silic nghề nghiệp, biện pháp kỹ thuật quan trọng nhất tại nguồn phát sinh bụi là gì?

Trang bị khẩu trang chống bụi cho công nhân.

Sử dụng hệ thống thông gió hút cục bộ tại các vị trí phát sinh bụi.

Tổ chức khám sức khỏe định kỳ và chụp X-quang phổi cho công nhân.

Giáo dục sức khỏe về tác hại của bụi silic và biện pháp phòng ngừa.

Câu hỏi về phòng ngừa bệnh bụi phổi silic, cần xác định biện pháp kỹ thuật hiệu quả nhất tại nguồn tạo ra bụi silic.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 24: Để đánh giá mức độ căng thẳng (stress) nghề nghiệp ở nhân viên văn phòng, công cụ đánh giá tâm lý nào sau đây thường được sử dụng?

Bảng câu hỏi tự đánh giá về stress (ví dụ: thang đo DASS-21, PSS).

Đo điện tim (ECG) để đánh giá nhịp tim và biến thiên nhịp tim.

Xét nghiệm máu để đo nồng độ cortisol (hormone stress).

Phỏng vấn sâu với bác sĩ tâm thần.

Câu hỏi về đánh giá stress nghề nghiệp, cần chọn công cụ tâm lý phù hợp để đo lường mức độ stress.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 25: Trong quản lý an toàn hóa chất tại phòng thí nghiệm, việc sắp xếp và lưu trữ hóa chất cần tuân thủ nguyên tắc nào để giảm thiểu nguy cơ tai nạn?

Sắp xếp theo thứ tự bảng chữ cái để dễ tìm kiếm.

Sắp xếp theo màu sắc nhãn mác để dễ phân biệt.

Sắp xếp theo nhóm tương kỵ, cách ly các hóa chất không tương thích.

Sắp xếp theo hạn sử dụng, ưu tiên sử dụng hóa chất cũ trước.

Câu hỏi về an toàn hóa chất, cần chọn nguyên tắc sắp xếp hóa chất để giảm thiểu nguy cơ phản ứng nguy hiểm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 26: Một công nhân làm việc trong môi trường nóng bức bị say nắng (heatstroke) với các triệu chứng: da nóng, khô, lú lẫn, co giật. Biện pháp sơ cứu ban đầu SAI trong trường hợp này là gì?

Nhanh chóng đưa nạn nhân đến nơi thoáng mát.

Cho nạn nhân uống nhiều nước đường hoặc nước ngọt.

Làm mát cơ thể bằng cách lau, phun nước mát hoặc chườm lạnh.

Gọi cấp cứu 115 hoặc đưa nạn nhân đến cơ sở y tế gần nhất.

Câu hỏi về sơ cứu say nắng, cần xác định biện pháp sơ cứu sai hoặc có thể gây hại cho nạn nhân.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 27: Trong đánh giá chiếu sáng tại nơi làm việc, đơn vị đo cường độ chiếu sáng phổ biến nhất là gì?

Decibel (dB)

Hertz (Hz)

Pascal (Pa)

Lux (lx)

Câu hỏi về đơn vị đo chiếu sáng, cần chọn đơn vị đo lường cường độ ánh sáng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 28: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là yếu tố nguy cơ gây bệnh cơ xương khớp liên quan đến nghề nghiệp?

Tư thế làm việc gò bó, lặp đi lặp lại.

Nâng vác vật nặng thường xuyên.

Phơi nhiễm hóa chất độc hại.

Rung toàn thân hoặc rung cục bộ.

Câu hỏi về yếu tố nguy cơ bệnh cơ xương khớp, cần xác định yếu tố không thuộc nhóm nguy cơ này, mà có thể là yếu tố nguy cơ khác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 29: Để đảm bảo an toàn bức xạ tại cơ sở y tế sử dụng thiết bị X-quang, nguyên tắc 'ALARA' (As Low As Reasonably Achievable) được áp dụng. Nguyên tắc này có nghĩa là gì?

Giảm thiểu phơi nhiễm bức xạ ở mức thấp nhất có thể đạt được một cách hợp lý.

Chỉ sử dụng bức xạ khi thực sự cần thiết và không có phương pháp thay thế.

Đảm bảo rằng lợi ích của việc sử dụng bức xạ vượt trội hơn nguy cơ.

Tuân thủ các tiêu chuẩn và quy định về an toàn bức xạ.

Câu hỏi về nguyên tắc ALARA trong an toàn bức xạ, cần hiểu ý nghĩa của nguyên tắc này (giảm thiểu phơi nhiễm bức xạ ở mức thấp nhất có thể).

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 14

Câu 30: Trong quản lý sức khỏe người lao động, việc đánh giá sự hài lòng của người lao động về môi trường làm việc và các chính sách sức khỏe có vai trò gì?

Để so sánh với các doanh nghiệp khác và xếp hạng.

Để cải thiện chương trình sức khỏe, tăng cường sự tham gia và hiệu quả.

Để chứng minh trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp với cộng đồng.

Để giảm chi phí cho các hoạt động chăm sóc sức khỏe.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi về vai trò của đánh giá sự hài lòng, cần xác định mục đích và lợi ích của việc thu thập thông tin phản hồi từ người lao động.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động - Đề 15

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 1: Y học lao động là một chuyên ngành y học nghiên cứu mối quan hệ giữa sức khỏe người lao động và các yếu tố nào trong môi trường lao động?

Chỉ các yếu tố vật lý và hóa học độc hại.

Chỉ các bệnh truyền nhiễm phổ biến trong cộng đồng.

Các yếu tố môi trường lao động và điều kiện lao động.

Các yếu tố kinh tế và xã hội bên ngoài nơi làm việc.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa và phạm vi cơ bản của Y học lao động, tập trung vào mối liên hệ giữa sức khỏe và môi trường làm việc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 2: Mục tiêu cuối cùng của Y học lao động là gì?

Giảm thiểu tai nạn lao động đến mức thấp nhất.

Tăng năng suất lao động bằng mọi giá.

Phát hiện và điều trị kịp thời các bệnh nghề nghiệp.

Bảo vệ, nâng cao sức khỏe, phòng chống bệnh tật và tai nạn lao động cho người lao động.

Câu hỏi kiểm tra mục tiêu bao trùm của chuyên ngành, nhấn mạnh vai trò toàn diện đối với sức khỏe người lao động.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 3: Yếu tố nào sau đây thuộc nhóm các yếu tố vật lý có hại trong môi trường lao động?

Tiếng ồn và rung động.

Bụi bông và bụi amiăng.

Hóa chất dung môi hữu cơ.

Vi khuẩn và virus.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân loại các yếu tố tác hại nghề nghiệp. Tiếng ồn, rung, nhiệt độ, bức xạ là các yếu tố vật lý.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 4: Bụi silic (SiO2) được biết đến là nguyên nhân chính gây ra bệnh nghề nghiệp nào sau đây?

Bệnh Byssinosis.

Bệnh bụi phổi Silic.

Bệnh viêm da tiếp xúc.

Bệnh điếc nghề nghiệp do tiếng ồn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối liên hệ cụ thể giữa một yếu tố tác hại (bụi silic) và bệnh nghề nghiệp đặc trưng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 5: Một công nhân làm việc trong hầm mỏ sâu có nguy cơ mắc bệnh liên quan đến sự thay đổi áp suất khí quyển. Bệnh nào sau đây có thể xảy ra do yếu tố này?

Bệnh rung chuyển toàn thân.

Bệnh bụi phổi.

Bệnh giảm áp (bệnh thùng chìm).

Bệnh do nhiệt.

Câu hỏi áp dụng kiến thức về yếu tố vật lý (áp suất) và bệnh nghề nghiệp liên quan (bệnh giảm áp hay bệnh thùng chìm), đặt trong bối cảnh cụ thể.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 6: Yếu tố nào sau đây thuộc nhóm các yếu tố hóa học có hại trong môi trường lao động?

Nhiệt độ cao.

Vi khuẩn Lao.

Tư thế làm việc gò bó.

Chì và các hợp chất của chì.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân loại các yếu tố tác hại. Chì, thủy ngân, benzen là các hóa chất độc hại.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 7: Bệnh nghề nghiệp do nhiễm độc thủy ngân thường ảnh hưởng chủ yếu đến hệ cơ quan nào của cơ thể?

Hệ thần kinh và thận.

Phổi và đường hô hấp.

Da và niêm mạc.

Hệ tim mạch.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cụ thể về cơ quan đích của một số hóa chất độc hại phổ biến trong lao động.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 8: Một công nhân làm việc trong phòng thí nghiệm vi sinh vật có nguy cơ cao nhất tiếp xúc với yếu tố tác hại nào?

Yếu tố vật lý (bức xạ).

Yếu tố sinh học (vi khuẩn, virus).

Yếu tố hóa học (dung môi).

Yếu tố tâm lý xã hội (căng thẳng).

Câu hỏi đặt trong ngữ cảnh cụ thể (phòng thí nghiệm vi sinh) để kiểm tra khả năng xác định yếu tố tác hại chủ yếu thuộc nhóm nào.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 9: Bệnh Byssinosis là bệnh bụi phổi liên quan đến việc tiếp xúc với loại bụi nào?

Bụi silic.

Bụi amiăng.

Bụi bông.

Bụi than.

Câu hỏi kiểm tra mối liên hệ giữa một bệnh nghề nghiệp cụ thể và yếu tố tác hại gây ra nó, thuộc nhóm bụi hữu cơ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 10: Ergonomics (Khoa học về Ecgônômi) trong Y học lao động tập trung nghiên cứu điều gì?

Nghiên cứu tác động của hóa chất lên cơ thể.

Nghiên cứu cách điều trị bệnh nghề nghiệp.

Nghiên cứu các biện pháp giảm tiếng ồn.

Nghiên cứu sự tương tác giữa con người và hệ thống làm việc để tối ưu hóa hiệu suất và sức khỏe.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa và phạm vi của Ergonomics, một lĩnh vực quan trọng trong Y học lao động.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 11: Một nhân viên văn phòng thường xuyên làm việc với máy tính trong thời gian dài, ngồi sai tư thế và sử dụng chuột không phù hợp có nguy cơ cao mắc các vấn đề sức khỏe liên quan đến yếu tố tác hại nào?

Yếu tố hóa học.

Yếu tố Ergonomics.

Yếu tố sinh học.

Yếu tố vật lý (rung động).

Câu hỏi đặt trong ngữ cảnh công việc văn phòng phổ biến, yêu cầu xác định nhóm yếu tố tác hại liên quan đến tư thế và công cụ lao động.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 12: Ca làm việc đêm kéo dài, làm việc theo ca xoay không hợp lý có thể gây ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe người lao động chủ yếu thông qua yếu tố tác hại nào?

Yếu tố vật lý (nhiệt độ).

Yếu tố hóa học (chất độc).

Yếu tố tâm lý xã hội và tổ chức lao động.

Yếu tố sinh học (virus).

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện yếu tố tác hại liên quan đến tổ chức lao động và tác động của nó.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 13: Định nghĩa Bệnh nghề nghiệp theo quy định hiện hành của Việt Nam (dựa trên Danh mục) nhấn mạnh điều gì?

Bất kỳ bệnh nào xảy ra trong thời gian làm việc.

Chỉ các bệnh do tai nạn lao động gây ra.

Các bệnh chỉ xuất hiện ở một nghề duy nhất.

Các bệnh được quy định trong danh mục do Bộ Y tế ban hành và liên quan đến yếu tố tác hại nghề nghiệp.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách phân loại/định nghĩa bệnh nghề nghiệp theo khía cạnh pháp lý/quy định tại Việt Nam.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 14: Một công nhân được chẩn đoán mắc bệnh điếc, có bằng chứng về tiếp xúc với tiếng ồn vượt quá giới hạn cho phép tại nơi làm việc trong nhiều năm. Để kết luận đây là bệnh điếc nghề nghiệp, yếu tố nào sau đây là cần thiết nhất?

Bệnh điếc không thể điều trị được.

Có bằng chứng y học chứng minh mối quan hệ nhân quả giữa tiếp xúc tiếng ồn và bệnh điếc.

Công nhân đã làm việc trong nghề đó hơn 10 năm.

Bệnh điếc xuất hiện đột ngột trong ca làm việc.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng các nguyên tắc chẩn đoán bệnh nghề nghiệp vào một trường hợp cụ thể, nhấn mạnh vai trò của mối liên hệ nhân quả giữa tiếp xúc và bệnh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 15: Khám sức khỏe định kỳ cho người lao động có ý nghĩa quan trọng nhất trong biện pháp phòng chống nào?

Phòng chống cấp 1 (Primary Prevention).

Phòng chống cấp 2 (Secondary Prevention).

Phòng chống cấp 3 (Tertiary Prevention).

Phòng chống tại nguồn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về các cấp độ phòng chống trong Y học lao động và vai trò của khám sức khỏe định kỳ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 16: Biện pháp nào sau đây là biện pháp phòng chống cấp 1 (Primary Prevention) hiệu quả nhất trong việc ngăn ngừa bệnh bụi phổi Silic tại một nhà máy sản xuất gạch men?

Thay thế nguyên liệu chứa silic bằng nguyên liệu khác an toàn hơn.

Phát hiện sớm các trường hợp bụi phổi Silic qua khám sức khỏe định kỳ.

Điều trị và phục hồi chức năng cho người mắc bệnh.

Trang bị khẩu trang phòng bụi cho công nhân.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về phòng chống cấp 1 vào một ngữ cảnh cụ thể, phân biệt biện pháp kiểm soát tại nguồn so với phát hiện sớm hay điều trị.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 17: Giám sát môi trường lao động (Environmental Monitoring) nhằm mục đích chính là gì?

Chỉ để đánh giá hiệu quả sử dụng năng lượng.

Chỉ để kiểm tra việc tuân thủ giờ giấc làm việc.

Đánh giá mức độ phơi nhiễm của người lao động với các yếu tố tác hại và kiểm soát hiệu quả các biện pháp phòng ngừa.

Chỉ để theo dõi tình hình bệnh tật của người lao động.

Câu hỏi kiểm tra mục đích cốt lõi của giám sát môi trường lao động, một hoạt động quan trọng trong Y học lao động.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 18: Một kỹ sư an toàn lao động đang đánh giá rủi ro tại một xưởng sản xuất hóa chất. Anh ấy nhận thấy công nhân thường xuyên tiếp xúc với hơi dung môi dễ bay hơi mà không sử dụng mặt nạ phòng độc. Theo nguyên tắc kiểm soát yếu tố nguy cơ, biện pháp ưu tiên hàng đầu nên là gì?

Trang bị mặt nạ phòng độc tốt hơn cho công nhân.

Cải tiến quy trình sản xuất để loại bỏ hoặc giảm thiểu hơi dung môi tại nguồn.

Huấn luyện công nhân cách sử dụng mặt nạ phòng độc đúng cách.

Thường xuyên khám sức khỏe cho công nhân để phát hiện sớm ngộ độc.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng thứ bậc ưu tiên các biện pháp kiểm soát nguy cơ trong thực tế. Biện pháp kiểm soát tại nguồn/kỹ thuật luôn được ưu tiên hơn PPE.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 19: Khái niệm 'Liều - Đáp ứng' (Dose-Response) trong độc chất học lao động có ý nghĩa gì?

Mối quan hệ giữa lượng chất độc tiếp xúc (liều) và mức độ ảnh hưởng sức khỏe (đáp ứng).

Thời gian cần thiết để chất độc gây bệnh.

Khả năng cơ thể tự loại bỏ chất độc.

Mức độ độc tính của một chất hóa học bất kỳ.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về một nguyên tắc cơ bản trong độc chất học, giải thích mối quan hệ giữa mức độ phơi nhiễm và mức độ ảnh hưởng sức khỏe.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 20: Trong Y học lao động, 'Giám sát sức khỏe' (Health Surveillance) cho người lao động tiếp xúc với yếu tố độc hại nhằm mục đích chính là gì?

Chỉ để thu thập dữ liệu thống kê về bệnh tật.

Chỉ để xác định mức độ ô nhiễm trong không khí.

Để thay thế hoàn toàn các biện pháp kiểm soát kỹ thuật.

Phát hiện sớm các dấu hiệu ảnh hưởng sức khỏe do yếu tố nghề nghiệp, đánh giá sự phù hợp của người lao động với công việc và hiệu quả các biện pháp phòng ngừa.

Câu hỏi kiểm tra mục đích của giám sát sức khỏe, phân biệt với giám sát môi trường.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 21: Tại sao việc phân loại lao động theo nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm lại quan trọng trong Y học lao động và quản lý sức khỏe người lao động?

Chỉ để xác định mức lương cho người lao động.

Làm cơ sở để áp dụng các chế độ bảo hộ lao động, bồi dưỡng bằng hiện vật, thời giờ làm việc, nghỉ ngơi, khám sức khỏe phù hợp.

Chỉ để quyết định người lao động có được làm việc hay không.

Chỉ để thống kê số lượng người làm việc trong các ngành nghề khác nhau.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của việc phân loại lao động, liên kết nó với các biện pháp quản lý và bảo vệ sức khỏe cụ thể.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 22: Một công nhân đột ngột bị bỏng hóa chất nặng trong quá trình làm việc. Trường hợp này thuộc loại sự cố nào trong Y học lao động?

Tai nạn lao động.

Bệnh nghề nghiệp.

Bệnh liên quan đến lao động.

Sự cố môi trường bên ngoài nơi làm việc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân loại sự cố y tế liên quan đến lao động. Bỏng đột ngột là một tai nạn lao động.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 23: So với Bệnh nghề nghiệp, Bệnh liên quan đến lao động (Work-related disease) có đặc điểm gì khác biệt chính?

Bệnh liên quan đến lao động chỉ xảy ra ở một nghề duy nhất.

Bệnh liên quan đến lao động có nguyên nhân duy nhất là yếu tố nghề nghiệp.

Bệnh liên quan đến lao động là bệnh phổ biến trong cộng đồng nhưng trầm trọng hơn hoặc xuất hiện sớm hơn do các yếu tố nghề nghiệp đóng góp.

Bệnh liên quan đến lao động không thể phòng ngừa được.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hai khái niệm quan trọng trong Y học lao động, tập trung vào mức độ đóng góp của yếu tố nghề nghiệp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 24: Tai nạn lao động là gì?

Bệnh tật do tiếp xúc mãn tính với yếu tố độc hại.

Bất kỳ sự cố nào xảy ra tại nơi làm việc.

Bệnh lý do làm việc quá sức.

Tai nạn gây tổn thương cho bất kỳ bộ phận, chức năng nào của cơ thể hoặc gây tử vong cho người lao động, xảy ra trong quá trình lao động gắn liền với việc thực hiện công việc.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa cơ bản của Tai nạn lao động.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 25: Phục hồi chức năng lao động (Occupational Rehabilitation) thuộc cấp độ phòng chống nào trong Y học lao động?

Phòng chống cấp 1.

Phòng chống cấp 2.

Phòng chống cấp 3.

Phòng chống tại nguồn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về các cấp độ phòng chống và vai trò của phục hồi chức năng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 26: Một công ty hóa chất muốn đánh giá nguy cơ phơi nhiễm benzen cho công nhân. Phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất để đánh giá mức độ phơi nhiễm thực tế của công nhân?

Đo nồng độ benzen trong không khí xung quanh nhà máy (không phải khu vực làm việc cụ thể).

Đo nồng độ benzen hoặc chất chuyển hóa của benzen (ví dụ: axit S-phenylmercapturic) trong mẫu máu hoặc nước tiểu của công nhân.

Chỉ dựa vào cảm nhận của công nhân về mùi benzen.

Kiểm tra chức năng gan của công nhân.

Câu hỏi áp dụng kiến thức về đánh giá phơi nhiễm, phân biệt giữa giám sát môi trường và giám sát sinh học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 27: Tại sao việc cung cấp thông tin và huấn luyện về an toàn, vệ sinh lao động cho người lao động lại là một biện pháp phòng chống quan trọng?

Chỉ để đáp ứng yêu cầu pháp lý.

Chỉ để giảm thiểu trách nhiệm của người sử dụng lao động.

Chỉ giúp công nhân làm việc nhanh hơn.

Giúp người lao động nhận biết nguy cơ, hiểu rõ cách phòng tránh, sử dụng đúng các phương tiện bảo vệ cá nhân và thực hiện các quy trình làm việc an toàn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vai trò của giáo dục và huấn luyện trong phòng ngừa, nhấn mạnh khía cạnh nâng cao nhận thức và hành vi an toàn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 28: Một công nhân làm việc trong điều kiện vi khí hậu nóng (nhiệt độ cao, độ ẩm cao) có nguy cơ cao nhất mắc các bệnh lý nào sau đây?

Say nóng, say nắng, chuột rút do nhiệt.

Bệnh bụi phổi.

Bệnh rung chuyển.

Điếc nghề nghiệp.

Câu hỏi áp dụng kiến thức về yếu tố vật lý (vi khí hậu nóng) và các bệnh lý liên quan.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 29: Việc xây dựng và áp dụng các tiêu chuẩn vệ sinh lao động (ví dụ: giới hạn tiếp xúc cho phép - OELs) có vai trò gì trong công tác Y học lao động?

Chỉ là quy định mang tính tham khảo, không bắt buộc.

Là cơ sở khoa học để đánh giá mức độ an toàn của môi trường lao động và đề ra các biện pháp kiểm soát kỹ thuật phù hợp.

Chỉ áp dụng cho các doanh nghiệp nước ngoài.

Chỉ liên quan đến việc sử dụng phương tiện bảo vệ cá nhân.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vai trò của các tiêu chuẩn kỹ thuật trong việc kiểm soát nguy cơ và bảo vệ sức khỏe.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Đại cương Y học lao động

Tags: Bộ đề 15

Câu 30: Yếu tố nào sau đây không được xem xét là một yếu tố tác hại nghề nghiệp chính trong lĩnh vực Y học lao động?

Bức xạ ion hóa.

Virus viêm gan B.

Tư thế làm việc lặp đi lặp lại.

Chế độ ăn uống không khoa học tại nhà.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt yếu tố tác hại nghề nghiệp với các yếu tố ảnh hưởng sức khỏe khác không đặc thù của môi trường lao động.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Thi Thử Trắc Nghiệm Online – Môn Lịch Sử Thế Giới Cận Đại
Đề Thi Thử Trắc Nghiệm Online – Môn Suy Tim 1
Đề Thi Thử Trắc Nghiệm Online – Môn Giải Phẫu
Đề Thi Thử Trắc Nghiệm Online – Môn Luật Giáo Dục
Đề Thi Thử Trắc Nghiệm Online – Môn Đạo Đức Nghề Luật

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề 11

Đề 12

Đề 13

Đề 14

Đề 15

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha