Đề Trắc Nghiệm Ai Đã Đặt Tên Cho Dòng Sông

Đề Trắc Nghiệm Ai Đã Đặt Tên Cho Dòng Sông – (Chân Trời Sáng Tạo) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Phong cách nghệ thuật của Hoàng Phủ Ngọc Tường qua đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' được nhận xét là sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa các yếu tố nào?

Chất sử thi và cảm hứng lãng mạn.

Chất trí tuệ và chất trữ tình.

Nghị luận sắc bén và tự sự lôi cuốn.

Miêu tả chân thực và biểu cảm sâu sắc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phong cách nghệ thuật đặc trưng của Hoàng Phủ Ngọc Tường, nhấn mạnh sự hòa quyện của chất trí tuệ và trữ tình trong bút pháp của ông.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Khi miêu tả sông Hương ở vùng thượng nguồn, tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường đã sử dụng những hình ảnh so sánh nào để làm nổi bật vẻ đẹp hoang dã, hùng vĩ của dòng sông?

Bản trường ca của rừng già, người mẹ phù sa.

Cô gái Di-gan man dại, dải lụa mềm.

Bản trường ca của rừng già, cô gái Di-gan man dại.

Người tình mong đợi, tiếng 'vâng' không lời.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện và phân tích các hình ảnh so sánh mà tác giả dùng để khắc họa tính cách của sông Hương ở đoạn chảy qua rừng già, nơi nó còn mang vẻ đẹp nguyên sơ, mạnh mẽ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả gọi sông Hương ở vùng thượng nguồn là 'bản trường ca của rừng già' và 'cô gái Di-gan man dại'.

Nhấn mạnh vẻ đẹp mạnh mẽ, hoang sơ, bí ẩn và phóng khoáng của dòng sông trước khi về đồng bằng.

Khẳng định vai trò là nguồn sống, là cái nôi văn hóa của cả vùng đất.

Diễn tả sự mềm mại, uyển chuyển và đầy nữ tính của dòng sông.

Thể hiện sự gắn bó sâu sắc giữa dòng sông và thiên nhiên xung quanh.

Câu hỏi yêu cầu phân tích, diễn giải ý nghĩa của các hình ảnh so sánh, từ đó rút ra đặc điểm tính cách của sông Hương ở thượng nguồn theo cách cảm nhận của tác giả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Khi rời khỏi vùng núi, sông Hương được miêu tả như thế nào trong hành trình về xuôi?

Vẫn giữ nguyên vẻ dữ dội, cuộn chảy.

Trở nên tĩnh lặng, hiền hòa ngay lập tức.

Chảy rất nhanh qua các ghềnh thác.

Trở thành người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở, mang theo vẻ đẹp dịu dàng và trí tuệ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nắm bắt sự chuyển đổi trong miêu tả dòng sông khi nó thay đổi địa hình chảy, từ núi ra đồng bằng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật chủ đạo nào để miêu tả hành trình của sông Hương từ thượng nguồn về đến Huế, khiến dòng sông hiện lên như một thực thể sống động?

So sánh.

Nhân hóa.

Ẩn dụ.

Hoán dụ.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ chính được sử dụng xuyên suốt đoạn miêu tả hành trình của sông Hương, biến nó thành một nhân vật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Hình ảnh 'người tình mong đợi' mà tác giả dùng để nói về sông Hương khi sắp gặp Huế có ý nghĩa gì?

Thể hiện sự chờ đợi, tìm kiếm đầy nữ tính của sông Hương để được gặp gỡ thành phố Huế thân yêu.

Diễn tả vẻ đẹp dữ dội, mãnh liệt của dòng sông.

Nhấn mạnh sự chảy trôi không ngừng của thời gian.

Miêu tả sự cô đơn, lẻ loi của dòng sông.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của hình ảnh nhân hóa, thể hiện sự gắn bó, khao khát và mối quan hệ đặc biệt giữa sông Hương và thành phố Huế.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Khi vào đến thành phố Huế, sông Hương được tác giả miêu tả với những đặc điểm nổi bật nào về mặt hình thái và chuyển động?

Chảy thẳng tắp và mạnh mẽ.

Chảy xiết qua nhiều ghềnh đá.

Uốn lượn mềm mại, chảy chậm như điệu slow tình cảm.

Tạo thành nhiều thác nước nhỏ.

Câu hỏi yêu cầu tập trung vào đoạn miêu tả sông Hương trong lòng thành phố, nhận diện những nét đặc trưng về dòng chảy và hình dáng của nó.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Đoạn văn miêu tả sông Hương trong lòng thành phố Huế thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong phong cách của Hoàng Phủ Ngọc Tường?

Chất sử thi hùng tráng.

Nghị luận sắc bén.

Ngôn ngữ đời thường, giản dị.

Sự hòa quyện giữa quan sát địa lý và cảm xúc trữ tình sâu lắng.

Câu hỏi yêu cầu liên hệ giữa nội dung miêu tả cụ thể và đặc điểm phong cách chung của tác giả, đặc biệt là sự kết hợp giữa quan sát tinh tế và cảm xúc trữ tình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Tác giả đã so sánh sông Hương với những dòng sông nổi tiếng nào trên thế giới? Mục đích của sự so sánh này là gì?

Sông Xen (Pa-ri), sông Đanuýp (Bu-đa-pét). Mục đích là khẳng định nét riêng biệt, 'thuộc về một thành phố duy nhất' của sông Hương.

Sông Nin (Ai Cập), sông Trường Giang (Trung Quốc). Mục đích là nhấn mạnh sự hùng vĩ, cổ kính.

Sông Vôn-ga (Nga), sông A-ma-dôn (Nam Mỹ). Mục đích là thể hiện sự rộng lớn, bí ẩn.

Sông Hương không được so sánh với bất kỳ dòng sông nào khác.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện các dòng sông được so sánh và phân tích mục đích nghệ thuật của việc so sánh này trong việc khẳng định vị thế và vẻ đẹp độc đáo của sông Hương.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Khi viết về sông Hương trong lịch sử, tác giả đã điểm qua những giai đoạn, sự kiện lịch sử tiêu biểu nào gắn với dòng sông và xứ Huế?

Cách mạng tháng Tám 1945, cuộc kháng chiến chống Pháp.

Phong trào Cần Vương cuối thế kỷ XIX, Cách mạng tháng Tám 1945.

Thời đại Hùng Vương, cuộc kháng chiến chống Mỹ.

Thế kỷ XVIII với Nguyễn Huệ, thế kỷ XIX với các cuộc kháng chiến chống Pháp, Cách mạng tháng Tám 1945, Mậu Thân 1968.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp các mốc lịch sử quan trọng mà tác giả đề cập, cho thấy sông Hương không chỉ có vẻ đẹp thiên nhiên mà còn là chứng nhân lịch sử.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả lồng ghép các sự kiện lịch sử vào bài bút kí miêu tả dòng sông Hương.

Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin lịch sử cho người đọc.

Làm cho sông Hương hiện lên không chỉ là cảnh quan thiên nhiên mà còn là chứng nhân, là một phần máu thịt của lịch sử, văn hóa dân tộc.

Thể hiện kiến thức uyên bác của tác giả về lịch sử.

Khiến bài viết trở nên khô khan, thiếu cảm xúc.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục đích và hiệu quả của việc kết hợp yếu tố lịch sử trong một bài bút kí trữ tình, làm nổi bật chiều sâu và giá trị của đối tượng miêu tả.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Đoạn cuối tác phẩm, tác giả nhắc đến huyền thoại về tên gọi của dòng sông. Chi tiết này có vai trò gì trong việc hoàn thiện bức tranh về sông Hương?

Góp phần lý giải vẻ đẹp và sức quyến rũ của dòng sông từ góc độ văn hóa, huyền thoại, làm tăng thêm chất thơ và sự bí ẩn.

Chỉ đơn thuần cung cấp một thông tin về nguồn gốc tên gọi.

Làm giảm đi tính chân thực của bài viết.

Nhấn mạnh sự dữ dội, mạnh mẽ của dòng sông.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vai trò của chi tiết cuối bài, đặc biệt là yếu tố huyền thoại, trong việc kết nối vẻ đẹp tự nhiên, lịch sử và văn hóa của dòng sông.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Theo tác giả, toàn bộ nền âm nhạc cổ điển Huế được sinh thành trong môi trường nào?

Trong các cung đình Huế.

Tại các trường học âm nhạc truyền thống.

Trong các lễ hội dân gian.

Trên mặt nước của dòng sông này, trong những sinh hoạt vật chất và tinh thần của cư dân sinh sống trong các thuyền trên dòng sông Hương.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về mối liên hệ giữa sông Hương và âm nhạc Huế được đề cập trong bài viết.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Việc tác giả liên tưởng sông Hương với 'điệu slow tình cảm dành riêng cho Huế' khi chảy qua các cây cầu có ý nghĩa gì?

Diễn tả tốc độ chảy rất chậm của dòng sông.

Thể hiện sự duyên dáng, uyển chuyển và mối quan hệ gắn bó, thân thiết, lãng mạn giữa sông Hương và Huế.

Nhấn mạnh vẻ đẹp cổ kính, trầm mặc của dòng sông.

Miêu tả sự tĩnh lặng, buồn bã của dòng sông.

Câu hỏi yêu cầu phân tích một hình ảnh so sánh độc đáo, thể hiện sự gắn bó mật thiết, nhịp nhàng và đầy tình cảm giữa sông Hương và thành phố.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Trong đoạn trích, Hoàng Phủ Ngọc Tường đã thể hiện vốn hiểu biết sâu rộng của mình về những lĩnh vực nào?

Chỉ có địa lý và lịch sử.

Chỉ có văn hóa và văn học.

Chỉ có triết học và địa lý.

Địa lý, lịch sử, văn hóa, âm nhạc, văn học, triết học.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp các khía cạnh kiến thức mà tác giả đã tích hợp vào bài viết, cho thấy sự uyên bác của ông.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Nhận xét nào dưới đây ĐÚNG về cấu trúc của đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?'?

Đoạn trích được cấu trúc theo hành trình của dòng sông, kết hợp miêu tả cảnh quan, lịch sử, văn hóa.

Cấu trúc theo trình tự thời gian các sự kiện lịch sử.

Cấu trúc theo các đặc điểm địa lý riêng biệt của dòng sông.

Cấu trúc theo cảm xúc tăng dần của tác giả.

Câu hỏi yêu cầu nhận xét về cách tổ chức bài viết, cách tác giả triển khai các ý để khắc họa sông Hương.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh so sánh 'sông Hương giống như Kiều, rất chung tình với Huế' ở cuối đoạn trích.

Khẳng định vẻ đẹp buồn bã, chịu nhiều đau khổ của sông Hương.

Miêu tả vẻ đẹp ngoại hình lộng lẫy của dòng sông.

Nhấn mạnh sự thủy chung, gắn bó không rời của sông Hương với thành phố Huế, dù có phải đi xa, cuối cùng vẫn quay về.

So sánh dòng sông với một tác phẩm văn học nổi tiếng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích một hình ảnh so sánh đặc sắc, liên hệ sông Hương với nhân vật văn học để làm nổi bật phẩm chất chung thủy của dòng sông với thành phố.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Cảm xúc chủ đạo mà tác giả thể hiện xuyên suốt đoạn trích là gì?

Sự lạnh lùng, khách quan khi miêu tả.

Nỗi buồn man mác, hoài niệm.

Sự tức giận trước những biến động lịch sử.

Tình yêu tha thiết, say đắm và niềm tự hào về dòng sông Hương, về xứ Huế.

Câu hỏi yêu cầu xác định tông cảm xúc chung của bài viết, thể hiện tình cảm của tác giả đối với đối tượng miêu tả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Yếu tố nào sau đây góp phần tạo nên 'chất thơ' đặc biệt trong văn xuôi của Hoàng Phủ Ngọc Tường?

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, sử dụng hiệu quả các biện pháp tu từ (so sánh, nhân hóa, ẩn dụ) và kết hợp nhịp điệu câu văn.

Việc sử dụng nhiều từ ngữ địa phương Huế.

Tập trung vào miêu tả chi tiết, cụ thể các sự kiện lịch sử.

Lối hành văn ngắn gọn, súc tích.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện các yếu tố nghệ thuật tạo nên sự hấp dẫn, bay bổng, giàu cảm xúc cho bài văn xuôi.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Đoạn văn 'Từ đây, như đã tìm đúng đường về, sông Hương vui tươi hẳn lên giữa những biền bãi xanh biếc của vùng ngoại ô Kim Long... ' thể hiện đặc điểm nào của sông Hương khi về gần Huế?

Sự dữ dội, mạnh mẽ.

Sự dịu dàng, vui tươi, háo hức được gặp Huế.

Vẻ đẹp trầm mặc, cổ kính.

Sự bí ẩn, khó đoán.

Câu hỏi yêu cầu phân tích một đoạn văn cụ thể để rút ra đặc điểm tính cách của sông Hương ở một chặng đường nhất định.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Khi miêu tả sông Hương chảy trong lòng thành phố, tác giả đã sử dụng những động từ và tính từ nào để gợi tả sự chuyển động và tính cách của dòng sông?

Chảy xiết, cuộn trào, dữ dội.

Chảy thẳng, ầm ầm, mãnh liệt.

Uốn mình, vắt ngang, điệu slow, mềm mại.

Chảy nhanh, ào ào, gấp gáp.

Câu hỏi yêu cầu phân tích việc dùng từ ngữ để khắc họa hình ảnh, tập trung vào cách tác giả lựa chọn động từ và tính từ để diễn tả sự mềm mại, chậm rãi của sông Hương trong lòng Huế.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Đoạn trích thể hiện rõ nhất điều gì về mối quan hệ giữa con người và dòng sông trong văn hóa Huế?

Sông Hương chỉ là một yếu tố địa lý đơn thuần.

Con người Huế chỉ khai thác sông Hương về mặt kinh tế.

Mối quan hệ xa cách, ít gắn bó.

Sông Hương là nguồn cảm hứng, là cái nôi văn hóa, là một phần không thể thiếu trong đời sống vật chất và tinh thần của con người Huế.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp, phân tích các chi tiết trong bài để thấy được sự gắn bó sâu sắc, hữu cơ giữa sông Hương và đời sống tinh thần, vật chất của con người nơi đây.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Nhận xét nào sau đây là chính xác về giọng văn của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?'?

Hóm hỉnh, châm biếm.

Say đắm, trữ tình, uyên bác và sâu lắng.

Giận dữ, căm phẫn.

Bình thản, khách quan.

Câu hỏi yêu cầu xác định đặc điểm giọng văn, thể hiện thái độ, cảm xúc và cá tính của người viết.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Chi tiết sông Hương 'vui tươi hẳn lên' khi về đến Kim Long có ý nghĩa gì trong việc khắc họa tính cách dòng sông?

Cho thấy dòng sông chảy nhanh hơn.

Diễn tả sự mệt mỏi sau hành trình dài.

Thể hiện sự háo hức, vui mừng, như tìm thấy điểm đến đích thực sau hành trình dài tìm kiếm.

Miêu tả sự tĩnh lặng tuyệt đối.

Câu hỏi yêu cầu phân tích một chi tiết nhân hóa cụ thể, làm rõ sự thay đổi tâm trạng/tính cách của sông Hương khi đến gần điểm hẹn là thành phố Huế.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Tại sao tác giả lại dành nhiều đoạn để miêu tả chi tiết hành trình của sông Hương trước khi nó chảy vào thành phố Huế?

Để làm nổi bật sự biến đổi, sự đa dạng trong tính cách của sông Hương và làm cho sự gặp gỡ giữa sông và thành phố trở nên ý nghĩa hơn.

Chỉ để cung cấp kiến thức địa lý về dòng sông.

Vì tác giả không tìm được nhiều điều để viết về sông Hương trong lòng thành phố.

Để nhấn mạnh sự dữ dội của dòng sông.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc và ý đồ của tác giả, làm rõ tầm quan trọng của phần miêu tả thượng nguồn và ngoại vi đối với bức tranh tổng thể về sông Hương.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Đoạn trích cho thấy sông Hương có mối liên hệ đặc biệt với yếu tố kiến trúc nào của Huế?

Các khu chợ truyền thống.

Các trường học cổ.

Các công trình công cộng hiện đại.

Các lăng tẩm vua chúa, chùa Thiên Mụ, cầu Tràng Tiền.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện các công trình kiến trúc đặc trưng của Huế được nhắc đến cùng với sông Hương trong bài viết.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự lãng mạn hóa, nhân hóa sông Hương như một người con gái?

Sông Hương là bản trường ca của rừng già.

Sông Hương đã trở thành một người tình mong đợi và say đắm đi tìm người tình yêu của mình.

Sông Hương chảy đi giữa lòng thành phố Huế.

Sông Hương uốn một cánh cung rất nhẹ sang đến Cồn Hến.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu văn sử dụng biện pháp nhân hóa mạnh mẽ nhất, biến dòng sông thành một nhân vật có cảm xúc, suy nghĩ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Khi miêu tả vẻ đẹp trầm mặc của sông Hương dưới chân đồi Thiên Mụ, tác giả đã liên tưởng đến điều gì?

Tiếng chuông chùa Thiên Mụ ngân nga.

Tiếng hò vè trên sông.

Tiếng đàn ca Huế.

Tiếng sóng vỗ bờ.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết miêu tả vẻ đẹp trầm mặc, cổ kính của sông Hương ở một đoạn cụ thể, gắn với biểu tượng văn hóa của Huế.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' cho thấy điều gì về tình cảm của Hoàng Phủ Ngọc Tường với Huế?

Tình cảm hờ hững, xa cách.

Chỉ đơn thuần là sự ngưỡng mộ.

Sự phê phán những nét cổ hủ.

Tình yêu sâu nặng, tha thiết, sự gắn bó máu thịt và niềm tự hào về mảnh đất cố đô.

Câu hỏi yêu cầu tổng kết, suy luận về tình cảm của tác giả dựa trên cách ông miêu tả đối tượng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' là gì?

Chỉ đơn thuần miêu tả vẻ đẹp địa lý của sông Hương.

Kêu gọi bảo vệ môi trường sông Hương.

Khẳng định vẻ đẹp đa chiều (thiên nhiên, lịch sử, văn hóa) và sức sống mãnh liệt của sông Hương, qua đó thể hiện tình yêu và niềm tự hào về quê hương xứ Huế.

Phê phán những tiêu cực trong xã hội Huế.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp ý nghĩa toàn bài, xác định chủ đề và thông điệp cốt lõi mà tác giả muốn truyền tải.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Trong đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông', khi miêu tả sông Hương ở thượng nguồn, tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường đã sử dụng những hình ảnh so sánh nào để làm nổi bật vẻ đẹp hoang dại, mạnh mẽ của dòng sông?

Một dải lụa mềm mại và một tiếng 'vâng' không lời.

Một người mẹ phù sa và một nàng thơ dịu dàng.

Một điệu slow tình cảm và một ánh trăng non.

Một bản trường ca của rừng già và một cô gái Di-gan man dại.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích các hình ảnh so sánh được tác giả sử dụng để khắc họa tính cách sông Hương ở đoạn đầu nguồn. Tác giả đã so sánh nó với 'bản trường ca của rừng già' và 'cô gái Di-gan man dại'.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Việc tác giả miêu tả sông Hương ở thượng nguồn với vẻ đẹp 'man dại', 'phóng khoáng và man dại' có ý nghĩa gì trong việc khắc họa tính cách dòng sông?

Nhấn mạnh sự hiền hòa, dịu dàng bẩm sinh của dòng sông.

Thể hiện sức sống nguyên sơ, mạnh mẽ, chưa bị khuất phục của dòng sông nơi rừng núi.

Gợi ý về một quá khứ đầy biến động và khó khăn của dòng sông.

Làm nổi bật sự khác biệt hoàn toàn giữa sông Hương và các dòng sông khác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của việc sử dụng từ ngữ và hình ảnh để miêu tả tính cách sông Hương ở thượng nguồn. Vẻ đẹp 'man dại', 'phóng khoáng' nhấn mạnh nguồn gốc tự nhiên, chưa bị ảnh hưởng bởi văn minh đô thị, thể hiện sức sống nguyên sơ, mãnh liệt.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Khi sông Hương rời khỏi vùng núi và bắt đầu hành trình về xuôi, tác giả đã sử dụng những hình ảnh nào để miêu tả sự thay đổi trong 'tính cách' của nó?

Trở thành 'người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở', 'người gái đẹp nằm ngủ mơ màng giữa cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại'.

Vẫn giữ nguyên vẻ 'man dại', 'phóng khoáng' như khi ở thượng nguồn.

Trở nên 'trầm mặc', 'như triết lý, như cổ thi'.

Bắt đầu 'vội vàng', 'như muốn thoát khỏi' vùng đồng bằng.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết các hình ảnh ẩn dụ, nhân hóa miêu tả sự 'chế ngự' của sông Hương khi thoát khỏi rừng già và tìm đường về xuôi. Các hình ảnh như 'người mẹ phù sa', 'người gái đẹp nằm ngủ mơ màng' thể hiện sự dịu dàng, đằm thắm hơn sau khi vượt qua thử thách.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của 'khúc quanh đột ngột' của sông Hương ở Cồn Hến trước khi vào lòng thành phố Huế.

Chỉ là một đặc điểm địa lý ngẫu nhiên, không có ý nghĩa đặc biệt.

Thể hiện sự bất định, thiếu kiên định của dòng sông.

Biểu tượng cho sự tìm kiếm, quyến luyến của dòng sông đối với thành phố Huế.

Nhằm mục đích tránh chướng ngại vật trên đường đi.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một chi tiết địa lý cụ thể được miêu tả trong bài. Khúc quanh này không chỉ là đặc điểm tự nhiên mà còn được tác giả nhân hóa, xem như một 'cuộc kiếm tìm có ý thức', thể hiện sự quyến luyến, tìm đến 'đô thị thân yêu'.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Khi chảy qua kinh thành Huế, sông Hương được tác giả ví với hình ảnh nào để làm nổi bật vẻ đẹp duyên dáng, thơ mộng và chậm rãi?

Một dòng thác lũ dữ dội.

Một điệu slow tình cảm dành riêng cho Huế.

Một con đường thẳng tắp, vội vã.

Một chiến binh quả cảm.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết và giải thích hình ảnh so sánh đặc trưng miêu tả sông Hương trong lòng Huế. Tác giả ví sông Hương với 'điệu slow tình cảm', 'tấm lụa', 'tấm voan' để nhấn mạnh sự nhẹ nhàng, uyển chuyển, thơ mộng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh 'tiếng 'vâng' không nói' ở cuối đoạn trích, khi sông Hương dường như lưu luyến không muốn rời xa kinh thành.

Biểu tượng cho sự gắn bó thủy chung, tình yêu lặng lẽ nhưng sâu sắc của sông Hương với Huế.

Thể hiện sự miễn cưỡng, không hài lòng của dòng sông khi phải rời đi.

Nhấn mạnh vẻ đẹp bí ẩn, khó hiểu của dòng sông.

Gợi ý về một lời hứa sẽ quay trở lại trong tương lai.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của một chi tiết giàu cảm xúc ở cuối bài. Hình ảnh 'tiếng 'vâng' không nói' thể hiện sự đồng điệu, gắn bó sâu sắc giữa dòng sông và thành phố, như một lời thề nguyện thủy chung, tình yêu lặng lẽ nhưng bền chặt.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Ngoài vẻ đẹp tự nhiên, Hoàng Phủ Ngọc Tường còn khám phá sông Hương ở chiều sâu văn hóa. Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất mối liên hệ giữa sông Hương và âm nhạc cổ điển Huế?

Sông Hương chảy qua nhiều làng nghề truyền thống làm nhạc cụ.

Nhiều nhạc sĩ nổi tiếng của Huế đã lấy cảm hứng từ sông Hương.

Toàn bộ nền âm nhạc cổ điển Huế được sinh thành trên mặt nước của dòng sông, trong những sinh hoạt trên thuyền.

Các buổi biểu diễn âm nhạc cung đình thường diễn ra bên bờ sông Hương.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chi tiết trong văn bản liên quan đến khía cạnh văn hóa. Tác giả đã khẳng định toàn bộ nền âm nhạc cổ điển Huế 'được sinh thành trên mặt nước của dòng sông này', đặc biệt là trong sinh hoạt trên thuyền.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Tác giả đã lồng ghép yếu tố lịch sử vào bài bút kí bằng cách nào để làm phong phú thêm vẻ đẹp của sông Hương?

Chỉ nhắc đến các di tích lịch sử nằm dọc hai bờ sông.

Đưa ra các niên đại chính xác của các sự kiện lịch sử quan trọng.

So sánh sông Hương với các dòng sông lịch sử nổi tiếng trên thế giới.

Khắc họa sông Hương như một chứng nhân thầm lặng của các sự kiện lịch sử quan trọng của dân tộc.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cách tác giả tích hợp yếu tố lịch sử. Hoàng Phủ Ngọc Tường không chỉ miêu tả cảnh vật mà còn nhắc đến các sự kiện lịch sử lớn gắn liền với sông Hương (ví dụ: kinh thành Phú Xuân của Nguyễn Huệ, Mậu Thân 1968), biến dòng sông thành chứng nhân lịch sử.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về phong cách nghệ thuật của Hoàng Phủ Ngọc Tường được thể hiện qua đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông'?

Giản dị, mộc mạc, tập trung vào đời sống thường ngày.

Sắc sảo, lạnh lùng, thiên về lý luận và phân tích khô khan.

Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất trí tuệ và chất trữ tình, lối hành văn tài hoa, hướng nội.

Giọng văn hài hước, châm biếm, giàu tính trào phúng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng khái quát phong cách tác giả dựa trên văn bản. Phong cách của HPNT nổi bật ở sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa trí tuệ (kiến thức đa dạng) và trữ tình (cảm xúc sâu lắng), thể hiện qua lối hành văn tài hoa, hướng nội.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông' chủ yếu sử dụng thể loại nào và đặc điểm của thể loại đó được thể hiện ra sao?

Truyện ngắn: Tập trung xây dựng cốt truyện và nhân vật phức tạp.

Thơ: Sử dụng nhiều vần điệu và nhịp điệu cố định.

Nghị luận: Trình bày các luận điểm, luận cứ một cách chặt chẽ để thuyết phục người đọc.

Bút kí/Tùy bút: Kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố tự sự, miêu tả với biểu cảm, suy tưởng chủ quan của tác giả về đối tượng.

Câu hỏi yêu cầu xác định thể loại và phân tích cách tác giả vận dụng đặc điểm thể loại. Đoạn trích thuộc thể loại bút kí/tùy bút, đặc trưng bởi sự kết hợp giữa ghi chép sự thật (địa lý, lịch sử, văn hóa) và biểu cảm, suy tưởng chủ quan của người viết.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Khi miêu tả dòng chảy của sông Hương từ khi ra khỏi thành phố đến khi đổ ra biển, tác giả tập trung làm nổi bật điều gì?

Sự lưu luyến, bịn rịn của dòng sông với kinh thành trước khi hòa mình vào biển cả.

Quá trình biến đổi thành nước mặn hoàn toàn.

Sự vội vã, gấp gáp để kết thúc hành trình.

Việc cung cấp nguồn lợi thủy sản cho vùng cửa biển.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nắm bắt nội dung và cấu trúc bài viết. Đoạn cuối miêu tả sông Hương khi rời Huế, có sự lưu luyến, ngoái lại như 'người tình', rồi hòa mình vào biển lớn, thể hiện sự vĩnh cửu, bất tận của dòng chảy và tình cảm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào hiệu quả nhất để nhân hóa sông Hương, biến dòng sông vô tri thành một thực thể có tâm hồn, tình cảm?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu nhận biết biện pháp tu từ chủ đạo và tác dụng của nó. Nhân hóa là biện pháp được sử dụng xuyên suốt để gắn cho sông Hương những đặc điểm, hành động, cảm xúc của con người ('tìm kiếm', 'vui tươi giữa những biền bãi xanh biếc', 'người tình mong đợi', 'tiếng 'vâng' không nói').

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Đoạn trích thể hiện vốn kiến thức đa dạng của tác giả ở những lĩnh vực nào?

Chỉ tập trung vào địa lý và khí hậu.

Chủ yếu về lịch sử và quân sự.

Chỉ đề cập đến văn hóa ẩm thực và lễ hội.

Địa lý, lịch sử, văn hóa, âm nhạc, thơ ca.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp các lĩnh vực kiến thức được tác giả lồng ghép trong bài. Bài viết không chỉ miêu tả địa lý mà còn đề cập đến lịch sử (các sự kiện), văn hóa (âm nhạc, thơ ca), và cả những suy tư triết lý.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Theo cảm nhận của Hoàng Phủ Ngọc Tường, điều gì làm nên nét đặc trưng 'rất Huế' của sông Hương khi chảy trong lòng thành phố?

Sự chậm rãi, uốn lượn, mang vẻ đẹp duyên dáng, trầm mặc, gắn liền với không gian văn hóa cổ kính.

Lòng sông rộng và sâu, thuận lợi cho giao thông đường thủy.

Nước sông trong xanh quanh năm không đổi màu.

Sự dữ dội, mạnh mẽ của dòng chảy.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cảm nhận riêng của tác giả về sông Hương ở Huế. Nét đặc trưng 'rất Huế' được tác giả miêu tả qua sự chậm rãi, uốn lượn, mang vẻ đẹp duyên dáng, trầm mặc, gắn liền với không gian cổ kính của thành phố.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Hình ảnh sông Hương 'như triết lý, như cổ thi' khi chảy qua chân đồi Thiên Mụ gợi cho người đọc cảm nhận gì?

Vẻ đẹp hiện đại, năng động của dòng sông.

Sự bí ẩn, khó hiểu của dòng sông.

Tốc độ chảy nhanh và mạnh mẽ.

Vẻ đẹp trầm mặc, sâu lắng, mang đậm dấu ấn thời gian và văn hóa cổ kính.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một hình ảnh so sánh giàu tính biểu tượng. 'Triết lý' gợi chiều sâu suy tư, 'cổ thi' gợi vẻ đẹp cổ kính, trầm mặc, lãng mạn. Kết hợp lại, nó thể hiện vẻ đẹp tĩnh lặng, sâu lắng, mang đậm dấu ấn thời gian và văn hóa của dòng sông tại đoạn này.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Tác giả đã làm thế nào để thể hiện 'tình yêu mãnh liệt' của sông Hương dành cho thành phố Huế?

Miêu tả sông Hương chảy thẳng tắp vào lòng thành phố một cách nhanh chóng.

Nhân hóa dòng sông như một người tình tìm kiếm và quyến luyến không rời đô thị thân yêu.

Liệt kê các công trình kiến trúc bên sông thể hiện tình yêu của con người với dòng sông.

Chỉ đơn thuần miêu tả vẻ đẹp cảnh vật hai bên bờ sông.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cách tác giả nhân hóa và biểu đạt cảm xúc của dòng sông. Tình yêu được thể hiện qua 'cuộc kiếm tìm có ý thức' ở Cồn Hến, sự uốn lượn 'như một điệu slow tình cảm', và sự lưu luyến 'tiếng 'vâng' không nói' khi rời đi.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông' được viết vào thời điểm nào và bối cảnh đó có ảnh hưởng gì đến cảm hứng của tác giả?

Sau ngày đất nước thống nhất (1981), trong bối cảnh hòa bình, cho phép tác giả chiêm nghiệm sâu sắc về vẻ đẹp quê hương.

Trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ, thể hiện tinh thần đấu tranh mạnh mẽ.

Trước Cách mạng tháng Tám 1945, mang đậm không khí lãng mạn tiền chiến.

Trong giai đoạn đổi mới, tập trung vào sự phát triển kinh tế của dòng sông.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh sáng tác và tác động của nó. Bài viết được viết năm 1981, sau ngày đất nước thống nhất, trong bối cảnh hòa bình. Điều này cho phép tác giả chiêm nghiệm, suy tư về vẻ đẹp vĩnh cửu của quê hương, không bị giới hạn bởi bối cảnh chiến tranh khốc liệt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Tác giả đã sử dụng cấu trúc câu và nhịp điệu như thế nào để tạo nên chất trữ tình và sự uyển chuyển cho đoạn văn?

Sử dụng chủ yếu câu ngắn, ngắt quãng để tạo sự dứt khoát.

Lặp đi lặp lại một cấu trúc câu duy nhất.

Sử dụng câu dài, nhiều vế, kết hợp các phép điệp, liệt kê, tạo nhịp điệu chậm rãi, ngân nga.

Chỉ dùng các từ ngữ miêu tả trực tiếp, không sử dụng biện pháp tu từ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích đặc điểm nghệ thuật về mặt ngôn ngữ và cấu trúc câu. Hoàng Phủ Ngọc Tường thường sử dụng câu dài, nhiều vế, kết hợp các phép điệp, liệt kê, tạo nhịp điệu chậm rãi, ngân nga, phù hợp với việc miêu tả dòng chảy và cảm xúc sâu lắng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Đoạn văn nào sau đây KHÔNG sử dụng biện pháp nhân hóa để miêu tả sông Hương?

'Sông Hương vui tươi giữa những biền bãi xanh biếc của vùng ngoại ô Kim Long.'

'Nó đã trở thành người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở.'

'Từ đây, như sực nhớ lại một điều gì đó chưa kịp nói, nó đột ngột đổi dòng rẽ sang hướng đông bắc.'

'Mặt nước sông Hương ở đây khá rộng và phẳng lặng.'

Câu hỏi yêu cầu nhận biết đoạn văn không chứa yếu tố nhân hóa. Cần đọc kỹ các lựa chọn và tìm đoạn chỉ miêu tả đặc điểm tự nhiên hoặc khách quan của dòng sông.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự trân trọng, nâng niu của tác giả đối với lịch sử và văn hóa của dân tộc, gắn liền với dòng sông Hương?

Miêu tả vẻ đẹp tự nhiên hùng vĩ của sông Hương ở thượng nguồn.

Nhấn mạnh vai trò của sông Hương trong việc cung cấp nước cho sinh hoạt.

Coi sông Hương là nơi 'sinh thành' nền âm nhạc cổ điển Huế và là 'người mẹ phù sa' của văn hóa xứ sở.

So sánh sông Hương với các dòng sông nổi tiếng trên thế giới.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết thể hiện tình cảm của tác giả với lịch sử/văn hóa. Việc tác giả nhắc đến sông Hương gắn với kinh thành Phú Xuân của Nguyễn Huệ, cuộc Tổng tiến công Mậu Thân 1968, và đặc biệt là việc coi nó là 'người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở' và nơi 'sinh thành' âm nhạc cổ điển Huế thể hiện sự trân trọng đó.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Theo cách miêu tả của tác giả, sông Hương có những mối quan hệ nào với các yếu tố xung quanh?

Chỉ có mối quan hệ với địa hình núi và đồng bằng.

Chủ yếu gắn liền với các hoạt động kinh tế của con người.

Chỉ có mối quan hệ với thơ ca và âm nhạc.

Núi rừng, đồng bằng, thành phố, lịch sử, văn hóa, con người.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp các mối quan hệ của sông Hương được đề cập trong bài. Sông Hương có mối quan hệ chặt chẽ với núi rừng (thượng nguồn), đồng bằng (khi về xuôi), thành phố (Huế), lịch sử (chứng nhân), văn hóa (âm nhạc, thơ ca), và cả con người (qua truyền thuyết tên gọi).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Phân tích cách tác giả kết hợp yếu tố địa lý và cảm xúc cá nhân trong đoạn văn miêu tả sông Hương chảy qua Huế.

Tách biệt hoàn toàn miêu tả địa lý và biểu lộ cảm xúc.

Dựa trên đặc điểm địa lý để nhân hóa, gán cho dòng sông những cảm xúc, suy nghĩ của con người.

Chỉ tập trung vào miêu tả địa lý một cách khô khan, không có cảm xúc.

Biểu lộ cảm xúc trực tiếp mà không cần dựa vào đặc điểm địa lý.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự kết hợp giữa yếu tố khách quan (địa lý) và chủ quan (cảm xúc). Tác giả dựa trên đặc điểm địa lý (khúc quanh, dòng chảy) nhưng lại gán cho chúng những ý nghĩa cảm xúc (tìm kiếm, bịn rịn, điệu slow), biến miêu tả địa lý thành sự thể hiện tâm trạng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự tài hoa và uyên bác của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong việc liên tưởng, so sánh?

So sánh sông Hương với 'điệu slow tình cảm', liên hệ với âm nhạc cổ điển Huế, ví von 'như triết lý, như cổ thi'.

Chỉ sử dụng những phép so sánh đơn giản, quen thuộc.

Liệt kê các tên gọi khác nhau của sông Hương.

Miêu tả màu sắc của nước sông theo từng mùa.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết và đánh giá sự tài hoa trong liên tưởng. Việc tác giả so sánh sông Hương với 'điệu slow tình cảm', liên hệ với âm nhạc cổ điển Huế, hay ví von sông Hương 'như triết lý, như cổ thi' thể hiện vốn kiến thức và khả năng liên tưởng độc đáo, sâu sắc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Mục đích chính của tác giả khi kể lại truyền thuyết về tên gọi dòng sông Hương ở cuối bài là gì?

Cung cấp thông tin khoa học chính xác về nguồn gốc tên gọi.

Phê phán sự thiếu hiểu biết của người dân về lịch sử dòng sông.

Chỉ đơn thuần kết thúc bài viết một cách tự nhiên.

Làm tăng vẻ đẹp huyền thoại, lãng mạn cho dòng sông và thể hiện tình yêu, sự gắn bó của con người với nó.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của phần kết bài. Truyền thuyết không chỉ giải thích tên gọi mà còn làm tăng thêm vẻ đẹp huyền thoại, lãng mạn cho dòng sông, đồng thời nhấn mạnh mối gắn bó sâu sắc, tình yêu của con người xứ Huế dành cho dòng sông quê hương.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Đoạn trích thể hiện tình cảm chủ đạo nào của tác giả đối với sông Hương và xứ Huế?

Tình yêu say đắm, sự gắn bó thiết tha, sâu nặng.

Thái độ khách quan, trung lập khi miêu tả.

Sự tiếc nuối về vẻ đẹp đã mất đi.

Sự lo lắng về tương lai của dòng sông.

Câu hỏi yêu cầu xác định cảm xúc chủ đạo xuyên suốt bài. Toàn bộ bài viết là sự thể hiện tình yêu say đắm, sâu nặng, sự gắn bó thiết tha của tác giả - một người con xứ Huế - với dòng sông, với mảnh đất và con người nơi đây.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Phân tích vai trò của yếu tố 'thơ' trong việc khắc họa sông Hương của Hoàng Phủ Ngọc Tường.

Tác giả trích dẫn rất nhiều bài thơ về sông Hương.

Tác giả viết bài văn theo thể thơ tự do.

Chất thơ thể hiện qua ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhạc điệu, biện pháp tu từ và việc liên hệ dòng sông với các nhà thơ, bài thơ về Huế.

Tác giả chỉ sử dụng các từ ngữ vần điệu để miêu tả.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cách tác giả đưa chất thơ vào văn xuôi. Chất thơ thể hiện qua việc sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhạc điệu, các biện pháp tu từ (nhân hóa, so sánh, ẩn dụ), và đặc biệt là việc liên hệ sông Hương với các thi sĩ, bài thơ về Huế, làm cho dòng sông trở nên lãng mạn, bay bổng và có chiều sâu tâm hồn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Chi tiết nào thể hiện sự khác biệt độc đáo của sông Hương so với các dòng sông lớn khác trên thế giới theo cảm nhận của tác giả?

Sông Hương có dòng chảy dài nhất.

Lòng sông Hương sâu nhất thế giới.

Sông Hương là dòng sông duy nhất chảy qua một kinh đô cổ.

Sông Hương là dòng sông duy nhất 'thuộc về một thành phố duy nhất'.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết luận điểm độc đáo của tác giả. Ngay từ đầu bài, tác giả đã khẳng định 'Trong những dòng sông đẹp trên thế giới... chỉ có sông Hương là thuộc về một thành phố duy nhất', nhấn mạnh sự gắn bó đặc biệt, không thể tách rời giữa sông và Huế.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả miêu tả sông Hương như một cô gái/người phụ nữ trong suốt hành trình của nó.

Nhấn mạnh sự yếu đuối, mong manh của dòng sông.

Làm cho dòng sông trở nên sinh động, giàu sức sống, có tâm hồn và tình cảm, thể hiện sự gắn bó, yêu thương của tác giả.

So sánh sông Hương với vẻ đẹp ngoại hình của người phụ nữ Huế.

Gợi ý về vai trò của người phụ nữ trong lịch sử Huế.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của phép nhân hóa xuyên suốt. Việc ví sông Hương như cô gái/người phụ nữ (Di-gan man dại, người gái đẹp, người tình) giúp tác giả khắc họa dòng sông một cách sinh động, giàu sức sống, có tâm hồn và tình cảm, thể hiện sự gắn bó, yêu thương trìu mến như đối với con người.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi miêu tả sông Hương qua lăng tẩm các vua chúa triều Nguyễn, tác giả làm nổi bật khía cạnh nào của dòng sông và không gian xung quanh?

Sự ồn ào, tấp nập của cuộc sống.

Vẻ đẹp hiện đại, kiến trúc mới.

Vẻ đẹp trầm mặc, cổ kính, tĩnh lặng, mang tính triết lý và cổ thi.

Sự dữ dội, hùng vĩ của cảnh vật.

Câu hỏi yêu cầu phân tích đoạn miêu tả cụ thể. Khi chảy qua khu vực lăng tẩm, sông Hương mang vẻ đẹp 'trầm mặc nhất', gắn liền với không gian 'u tịch' của rừng thông, tiếng chuông chùa Thiên Mụ, tạo nên một vẻ đẹp mang tính triết lý, cổ kính, tĩnh lặng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Từ 'Ai đã đặt tên cho dòng sông', em rút ra được bài học hoặc suy ngẫm gì về cách cảm nhận và khám phá vẻ đẹp của quê hương đất nước?

Chỉ cần ghi nhớ các sự kiện lịch sử và địa danh.

Vẻ đẹp quê hương chỉ nằm ở khía cạnh tự nhiên thuần túy.

Việc khám phá vẻ đẹp quê hương không cần đến tình cảm cá nhân.

Cần có cái nhìn đa chiều (tự nhiên, lịch sử, văn hóa, cảm xúc) và tình yêu sâu sắc mới có thể cảm nhận hết vẻ đẹp của quê hương.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp và suy ngẫm về ý nghĩa của tác phẩm đối với bản thân người đọc. Bài học có thể là cần có cái nhìn đa chiều (không chỉ địa lý mà còn lịch sử, văn hóa, cảm xúc), cần sự gắn bó, yêu thương để cảm nhận sâu sắc, và vẻ đẹp quê hương không chỉ ở hiện tại mà còn ở chiều sâu văn hóa, lịch sử.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong đoạn văn 'Trong những dòng sông đẹp trên thế giới... chỉ Sông Hương thuộc về một thành phố duy nhất', tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường muốn nhấn mạnh điều gì về sông Hương?

Sông Hương là dòng sông đẹp nhất thế giới.

Sông Hương là dòng sông duy nhất chảy qua một thành phố.

Sông Hương là biểu tượng của vẻ đẹp tự nhiên hoang sơ.

Sự gắn bó độc đáo và duy nhất của sông Hương với thành phố Huế.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của câu mở đầu tác phẩm. Tác giả ngay lập tức khẳng định vị thế đặc biệt, sự gắn bó không thể tách rời của sông Hương với thành phố Huế, khác biệt với nhiều dòng sông lớn khác trên thế giới.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khi miêu tả sông Hương ở thượng nguồn, tác giả sử dụng những hình ảnh nào để làm nổi bật vẻ đẹp hoang dại, mãnh liệt và đầy sức sống của dòng sông?

Một dải lụa mềm, một tiếng 'vâng' không lời.

Nàng Kiều, người tình mong đợi.

Bản trường ca của rừng già, cô gái Di-gan man dại.

Dòng chảy lững lờ, êm đềm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện và phân tích hình ảnh nghệ thuật miêu tả sông Hương ở đoạn thượng nguồn. Tác giả so sánh sông Hương như 'bản trường ca của rừng già', 'cô gái Di-gan man dại và phóng khoáng', 'người mẹ phù sa của một vùng văn hóa'.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Phân tích sự thay đổi trong 'tính cách' của sông Hương khi nó bắt đầu rời khỏi vùng núi và chảy về đồng bằng, ngoại vi thành phố Huế.

Từ hoang dại, mãnh liệt chuyển sang dịu dàng, e ấp, như đang tìm kiếm một điều gì đó.

Từ êm đềm, lững lờ chuyển sang dữ dội, cuộn xoáy.

Vẫn giữ nguyên vẻ đẹp hùng vĩ, bí ẩn.

Trở nên buồn bã, u tịch hơn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích quá trình chuyển đổi của sông Hương. Từ 'bản trường ca', 'cô gái Di-gan' ở thượng nguồn, khi về đồng bằng và ngoại vi Huế, sông Hương trở nên dịu dàng hơn, 'người đẹp ngủ mơ màng', 'chuyển dòng một cách liên tục', 'vòng những khúc quanh đột ngột', như đang tìm kiếm điều gì đó.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào một cách hiệu quả để miêu tả sông Hương như một sinh thể có tâm hồn, có cảm xúc và hành trình riêng?

So sánh.

Nhân hóa.

Ẩn dụ.

Điệp ngữ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ chủ đạo. Việc miêu tả sông Hương với các hành động, cảm xúc, tính cách như 'tìm kiếm', 'vui tươi', 'e ấp', 'người đẹp', 'người tình' là biểu hiện rõ nét của biện pháp nhân hóa.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Khi sông Hương chảy qua các vùng ngoại ô như Kim Long, Vĩ Dạ, Cồn Hến, tác giả miêu tả dòng sông mang vẻ đẹp đặc trưng nào?

Mềm mại, uốn lượn, mang vẻ đẹp duyên dáng, trữ tình.

Dữ dội, mạnh mẽ như ở thượng nguồn.

Trầm mặc, cổ kính như triết lý.

Bí ẩn, khó nắm bắt.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện vẻ đẹp của sông Hương ở một đoạn cụ thể. Khi qua Kim Long, Vĩ Dạ, Cồn Hến, sông Hương được miêu tả với những khúc uốn lượn mềm mại, như 'người tình mong đợi', mang vẻ đẹp duyên dáng, trữ tình của xứ Huế.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Hình ảnh 'người tình mong đợi' được tác giả dùng để miêu tả sông Hương ở đoạn nào và nó gợi lên điều gì về mối quan hệ giữa sông và thành phố?

Ở thượng nguồn, thể hiện sự tự do, phóng khoáng.

Khi chảy trong lòng thành phố, thể hiện sự gắn bó sâu sắc.

Ở vùng ngoại ô, trước khi vào thành phố, thể hiện sự mong chờ, quyến luyến.

Khi rời khỏi thành phố, thể hiện sự lưu luyến, không nỡ chia xa.

Câu hỏi yêu cầu xác định vị trí và ý nghĩa của một hình ảnh ẩn dụ/nhân hóa cụ thể. Hình ảnh 'người tình mong đợi' xuất hiện khi sông Hương uốn lượn qua các vùng ngoại ô, chuẩn bị vào thành phố, thể hiện sự háo hức, quyến luyến của dòng sông với Huế, như tình yêu đôi lứa.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Khi sông Hương chảy trong lòng thành phố Huế, tác giả đã miêu tả nó với những trạng thái, vẻ đẹp nào, thể hiện sự hòa quyện giữa dòng sông và cuộc sống đô thị?

Mạnh mẽ, cuồn cuộn như thác đổ.

Êm đềm, lững lờ, như một điệu slow, như vành trăng non.

Bí ẩn, u tịch, khó đoán định.

Hoang dại, đầy sức sống như ở rừng già.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vẻ đẹp của sông Hương khi ở trung tâm Huế. Tác giả miêu tả sông Hương 'uốn mình theo những đường cong thật mềm', 'như một điệu slow tình cảm', 'như một vành trăng non'. Nó gắn bó với cuộc sống thường ngày, với nhịp điệu chậm rãi, thơ mộng của thành phố.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Tác giả đã sử dụng liên tưởng nào để làm nổi bật nhịp điệu chậm rãi, lững lờ đặc trưng của sông Hương khi chảy qua Huế?

Điệu valse.

Điệu tango.

Điệu cha cha cha.

Điệu slow.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện liên tưởng độc đáo của tác giả. Tác giả liên tưởng nhịp điệu chảy của sông Hương trong thành phố với 'một điệu slow tình cảm dành riêng cho Huế', thể hiện sự chậm rãi, trữ tình và gắn bó đặc biệt.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Vẻ đẹp 'trầm m???c nhất' của sông Hương được tác giả cảm nhận rõ nhất ở đoạn nào và gắn liền với hình ảnh nào?

Đoạn chảy qua chân đồi Thiên Mụ, gắn với tiếng chuông chùa và lăng tẩm cổ.

Ở thượng nguồn, gắn với núi rừng hoang sơ.

Khi chảy trong lòng thành phố, gắn với cuộc sống đô thị.

Khi rời khỏi thành phố, gắn với biển cả mênh mông.

Câu hỏi yêu cầu xác định vị trí và hình ảnh gắn liền với vẻ đẹp 'trầm mặc'. Vẻ đẹp này xuất hiện khi sông Hương chảy qua chân đồi Thiên Mụ, gắn liền với tiếng chuông chùa, lăng tẩm vua chúa, mang đậm màu sắc triết lý, cổ kính.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Bằng cách miêu tả sông Hương gắn liền với âm nhạc cổ điển Huế, tác giả muốn thể hiện điều gì về vai trò của dòng sông trong đời sống văn hóa tinh thần của xứ Huế?

Sông Hương chỉ là nơi biểu diễn âm nhạc.

Sông Hương là cái nôi, là nguồn cảm hứng sâu sắc cho âm nhạc cổ điển Huế.

Âm nhạc Huế không liên quan nhiều đến sông Hương.

Sông Hương chỉ phản ánh vẻ đẹp trầm buồn của âm nhạc Huế.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của chi tiết văn hóa. Việc 'toàn bộ nền âm nhạc cổ điển Huế được sinh thành trên mặt nước của dòng sông này' cho thấy sông Hương không chỉ là cảnh đẹp mà còn là cái nôi, là nguồn cảm hứng, là không gian nuôi dưỡng đời sống văn hóa, đặc biệt là âm nhạc cung đình và dân gian Huế.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Tác giả đã lồng ghép các sự kiện lịch sử nào vào hành trình của sông Hương để làm nổi bật chiều sâu văn hóa và tinh thần của dòng sông?

Chiến thắng Bạch Đằng, khởi nghĩa Lam Sơn.

Cách mạng tháng Tám, chiến dịch Điện Biên Phủ.

Khởi nghĩa Hai Bà Trưng, chiến thắng Ngọc Hồi - Đống Đa.

Phong trào Tây Sơn, cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện các mốc lịch sử được tác giả nhắc đến. Tác giả đề cập đến sông Hương soi bóng kinh thành Phú Xuân của người anh hùng Nguyễn Huệ (thế kỷ XVIII), chứng kiến cuộc khởi nghĩa chống Pháp (thế kỷ XIX), và đặc biệt là vai trò trong cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Qua việc nhắc đến các sự kiện lịch sử gắn với sông Hương, tác giả muốn thể hiện quan niệm gì về mối quan hệ giữa tự nhiên (dòng sông) và lịch sử/con người?

Câu hỏi yêu cầu phân tích quan niệm của tác giả. Bằng cách lồng ghép lịch sử vào dòng chảy tự nhiên, tác giả cho thấy sông Hương không chỉ là cảnh quan mà còn là chứng nhân, là một phần không thể tách rời của lịch sử dân tộc, mang trong mình hồn thiêng sông núi, tinh thần quật cường của con người.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' thể hiện rõ phong cách nghệ thuật độc đáo của Hoàng Phủ Ngọc Tường ở những điểm nào?

Câu hỏi yêu cầu khái quát phong cách tác giả dựa trên đoạn trích. Đoạn trích nổi bật với sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất trí tuệ (thông tin lịch sử, địa lý, văn hóa) và chất trữ tình (cảm xúc, liên tưởng, hình ảnh lãng mạn), thể hiện vốn hiểu biết sâu rộng và lối hành văn tài hoa, giàu cảm xúc.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Chất 'trí tuệ' trong đoạn trích được thể hiện qua những yếu tố nào?

Câu hỏi yêu cầu nhận diện các yếu tố tạo nên chất trí tuệ. Chất trí tuệ thể hiện qua việc tác giả cung cấp thông tin, kiến thức về địa lý (hành trình sông), lịch sử (các sự kiện gắn với sông), văn hóa (âm nhạc, thi ca), triết lý (vẻ đẹp trầm mặc).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Chất 'trữ tình' trong đoạn trích được thể hiện qua những yếu tố nào?

Câu hỏi yêu cầu nhận diện các yếu tố tạo nên chất trữ tình. Chất trữ tình thể hiện qua cảm xúc, tình cảm yêu mến, gắn bó sâu sắc của tác giả với sông Hương và xứ Huế; việc sử dụng các biện pháp tu từ (nhân hóa, so sánh, ẩn dụ) tạo hình ảnh thơ mộng, lãng mạn; giọng văn mê đắm, chủ quan.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Tác giả đã sử dụng cấu trúc câu và cách hành văn như thế nào để tạo nên tính chất 'suy tư đa chiều' và 'hướng nội' trong bài bút kí?

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc câu và cách hành văn. Hoàng Phủ Ngọc Tường thường sử dụng các câu văn dài, nhiều vế, lồng ghép các thông tin, suy tưởng, cảm xúc; sử dụng các phép điệp, so sánh liên tưởng độc đáo, tạo nên dòng chảy suy nghĩ liên tục, sâu sắc, hướng vào thế giới nội tâm và sự chiêm nghiệm về đối tượng miêu tả.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Khi miêu tả sông Hương như 'người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở', tác giả muốn nhấn mạnh vai trò gì của dòng sông?

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của một hình ảnh ẩn dụ/so sánh. Hình ảnh 'người mẹ phù sa' gợi lên vai trò nuôi dưỡng, bồi đắp, kiến tạo nên nền văn hóa đặc sắc của xứ Huế, cả về vật chất lẫn tinh thần, tương tự như phù sa bồi đắp cho đất đai màu mỡ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Đoạn kết của tác phẩm, khi sông Hương chảy về xuôi và gặp biển, tác giả đã miêu tả dòng sông với tâm trạng và hành động nào, gợi liên tưởng gì?

Câu hỏi yêu cầu phân tích đoạn kết. Khi rời xa Huế, sông Hương được miêu tả như 'người tình chưa chịu chia tay', 'rẽ đột ngột', 'quay trở lại tìm Kim Long', rồi 'như một tiếng 'vâng' không lời của tình yêu'. Điều này thể hiện sự lưu luyến, bịn rịn của sông Hương với Huế, như một lời thề thủy chung.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Ý nghĩa của việc tác giả đặt câu hỏi 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' ở cuối bài là gì?

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa nhan đề và câu kết. Câu hỏi tu từ này không nhằm tìm kiếm một đáp án cụ thể về người đặt tên, mà là để gợi mở suy tưởng về nguồn gốc, vẻ đẹp huyền thoại của dòng sông, thể hiện sự trân trọng, ngưỡng mộ của tác giả trước một cái tên đẹp và gợi cảm hứng, đồng thời khẳng định sự gắn bó sâu sắc giữa dòng sông và văn hóa, lịch sử xứ Huế.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Nhận định nào dưới đây khái quát đúng nhất về chủ đề và cảm hứng chủ đạo của đoạn trích?

Câu hỏi yêu cầu xác định chủ đề và cảm hứng chính. Đoạn trích tập trung khám phá vẻ đẹp của sông Hương trên nhiều bình diện (địa lý, lịch sử, văn hóa, thi ca) với tình yêu say đắm, thiết tha của tác giả dành cho dòng sông và xứ Huế, thể hiện sự gắn bó, am hiểu sâu sắc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Trong đoạn trích, tác giả đã thể hiện sự am hiểu sâu sắc của mình về xứ Huế trên những phương diện nào?

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp các phương diện kiến thức mà tác giả thể hiện. Tác giả thể hiện sự am hiểu không chỉ về địa lý (đường đi của sông) mà còn về lịch sử (các sự kiện), văn hóa (âm nhạc, thi ca, đời sống), và cả tâm hồn, tính cách con người Huế (qua cách miêu tả sông Hương như một con người).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Liên tưởng nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự gắn bó mật thiết và mối quan hệ 'người tình' giữa sông Hương và thành phố Huế?

Câu hỏi yêu cầu xác định liên tưởng thể hiện mối quan hệ 'người tình'. Việc sông Hương 'quay trở lại tìm Kim Long' khi sắp rời khỏi thành phố, như một cử chỉ bịn rịn, không nỡ chia xa của người tình, là hình ảnh rõ nét nhất cho mối quan hệ này.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' được xếp vào thể loại bút kí. Đặc điểm nào của thể loại này thể hiện rõ trong bài?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại và khả năng áp dụng vào văn bản. Bút kí thường kết hợp yếu tố tự sự, trữ tình, nghị luận, thể hiện cái tôi chủ quan của người viết dựa trên trải nghiệm và quan sát thực tế. Đoạn trích này có đủ các yếu tố đó: miêu tả hành trình sông (tự sự), bộc lộ cảm xúc (trữ tình), lồng ghép kiến thức, suy tưởng (nghị luận/trí tuệ), tất cả qua lăng kính chủ quan của tác giả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Tác giả đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận và miêu tả vẻ đẹp của sông Hương?

Câu hỏi yêu cầu phân tích cách tác giả cảm nhận. Tác giả miêu tả bằng thị giác (màu sắc, hình dáng dòng chảy, cảnh vật hai bên bờ), thính giác (tiếng chuông chùa, âm nhạc Huế), và cả cảm giác (nhịp điệu chậm rãi như điệu slow).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: So sánh cách miêu tả sông Hương ở thượng nguồn và khi chảy trong lòng thành phố Huế, tác giả muốn làm nổi bật sự đối lập hay sự thống nhất trong vẻ đẹp của dòng sông?

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục đích của sự so sánh. Tác giả làm nổi bật sự đối lập rõ rệt: hoang dại, mãnh liệt ở thượng nguồn đối lập với êm đềm, dịu dàng, thơ mộng khi vào Huế. Sự đối lập này cho thấy quá trình 'khám phá' và 'chế ngự' của dòng sông, cũng như sự đa dạng trong tính cách của nó.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Chi tiết nào trong bài thể hiện rõ nhất sự 'lưu luyến' và 'bịn rịn' của sông Hương khi rời xa thành phố?

Câu hỏi yêu cầu nhận diện chi tiết cụ thể thể hiện cảm xúc. Chi tiết sông Hương 'đột ngột đổi dòng, rẽ ngoặt sang hướng đông tây để gặp lại thành phố lần cuối ở góc thị trấn Bao Vinh xưa cổ' là biểu hiện rõ ràng nhất của sự lưu luyến, không nỡ rời xa.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Vì sao tác giả lại liên tưởng sông Hương chảy qua Huế giống như nàng Kiều trở lại tìm Kim Trọng?

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa liên văn bản. Liên tưởng này gợi lên vẻ đẹp cổ điển, lãng mạn, tình tứ của sông Hương; sự thủy chung, son sắt của dòng sông với thành phố (như nàng Kiều thủy chung với Kim Trọng); và làm tăng thêm chiều sâu văn hóa, văn học cho dòng sông.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Nhận định nào dưới đây phù hợp nhất để nói về giọng văn của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong đoạn trích?

Câu hỏi yêu cầu nhận xét về giọng văn. Giọng văn của tác giả vừa sâu lắng, suy tư (chất trí tuệ, chiêm nghiệm), vừa say đắm, tài hoa (chất trữ tình, sử dụng từ ngữ, hình ảnh giàu sức gợi), thể hiện tình yêu và sự am hiểu về đối tượng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' là một minh chứng tiêu biểu cho đặc điểm nào trong phong cách sáng tác của Hoàng Phủ Ngọc Tường?

Câu hỏi yêu cầu liên hệ đoạn trích với phong cách chung của tác giả. Đoạn trích thể hiện rõ nhất sự kết hợp giữa chất trí tuệ, vốn hiểu biết sâu rộng trên nhiều lĩnh vực, với chất trữ tình, cảm xúc mãnh liệt và lối hành văn tinh tế, tài hoa - đây là đặc điểm nổi bật trong bút kí của Hoàng Phủ Ngọc Tường.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Qua đoạn trích, người đọc cảm nhận được điều gì về tình cảm của tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường dành cho sông Hương và xứ Huế?

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu tổng kết về tình cảm của tác giả. Toàn bộ đoạn trích là lời bày tỏ tình yêu say đắm, sâu nặng, tha thiết và đầy tự hào của tác giả đối với dòng sông quê hương và vùng đất nơi ông sinh ra, lớn lên, gắn bó cả cuộc đời.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Hoàng Phủ Ngọc Tường được biết đến là nhà văn chuyên về thể loại nào, nổi bật với sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất trí tuệ và trữ tình?

Truyện ngắn

Thơ ca

Tiểu thuyết

Bút kí (hoặc tùy bút)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại sở trường và đặc điểm phong cách chung của Hoàng Phủ Ngọc Tường, điều được đề cập trong phần giới thiệu tác giả.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Trong đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông', khi miêu tả Sông Hương ở thượng nguồn, tác giả sử dụng những liên tưởng, so sánh nào để làm nổi bật vẻ đẹp hoang dại, đầy sức sống của dòng sông?

Người mẹ phù sa và bản trường ca êm đềm

Tấm lụa mềm mại và tiếng chuông chùa

Bản trường ca của rừng già và cô gái Di-gan man dại

Người tình mong đợi và người đẹp ngủ mơ màng

Câu hỏi yêu cầu nhận diện và phân tích các hình ảnh so sánh, liên tưởng mà tác giả dùng để khắc họa tính cách của Sông Hương ở đoạn đầu nguồn, thể hiện kỹ năng phân tích biện pháp tu từ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Khi Sông Hương bắt đầu hành trình về đồng bằng và chảy qua vùng ngoại ô Huế, tác giả nhận xét dòng sông 'như người tình mong đợi'. Phép nhân hóa này chủ yếu gợi tả điều gì về mối quan hệ giữa Sông Hương và thành phố?

Sự dữ dội, mạnh mẽ của dòng sông khi gần đến đích.

Sự chủ động, khao khát tìm đến thành phố của dòng sông.

Sự e ấp, ngập ngừng của dòng sông trước vẻ đẹp đô thị.

Sự mệt mỏi sau một hành trình dài.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của phép nhân hóa cụ thể ('người tình mong đợi') để diễn tả cảm nhận của tác giả về sự hướng về, khao khát gặp gỡ của dòng sông với thành phố Huế.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Tác giả miêu tả Sông Hương khi chảy trong l??ng thành phố Huế với một vẻ đẹp đặc trưng. Vẻ đẹp đó chủ yếu được khắc họa qua những đặc điểm nào?

Êm đềm, phẳng lặng, mang vẻ đẹp trầm mặc cổ thi và triết lý.

Mạnh mẽ, cuồn cuộn như bản trường ca.

Nhanh chóng, vội vã như muốn thoát khỏi thành phố.

Náo nhiệt, sôi động với thuyền bè tấp nập.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp và xác định những đặc điểm nổi bật của Sông Hương khi nó chảy qua trung tâm thành phố Huế theo cảm nhận của tác giả, thể hiện khả năng phân tích nội dung.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Đoạn văn 'Ai đã đặt tên cho dòng sông' thể hiện vốn hiểu biết sâu rộng của tác giả về nhiều lĩnh vực. Lĩnh vực nào sau đây được tác giả tích hợp một cách rõ nét khi miêu tả dòng sông Hương?

Chỉ tập trung vào địa lý tự nhiên.

Chỉ đề cập đến lịch sử phong kiến.

Chủ yếu nói về văn hóa ẩm thực Huế.

Địa lý, lịch sử, văn hóa, âm nhạc, văn chương.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện sự đa dạng trong vốn kiến thức mà tác giả sử dụng để làm phong phú thêm bài viết của mình, thể hiện đặc trưng phong cách HPNT.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi miêu tả Sông Hương rời khỏi Huế ở đoạn cuối, tác giả sử dụng hình ảnh 'vấn vương' và liên tưởng đến 'điệu chảy lững lờ với chiêng trống Châu Thành'. Chi tiết này chủ yếu gợi tả cảm xúc hay trạng thái nào của dòng sông?

Sự lưu luyến, bịn rịn không muốn rời xa thành phố.

Sự mệt mỏi sau hành trình dài.

Sự tức giận vì phải rời đi.

Sự thờ ơ, vô cảm khi kết thúc cuộc gặp gỡ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của các từ ngữ và hình ảnh cụ thể để suy ra cảm xúc hoặc trạng thái mà tác giả gán cho dòng sông khi nó 'chia tay' Huế.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Tác giả dành một đoạn để nói về Sông Hương trong mối quan hệ với lịch sử dân tộc. Sự kiện lịch sử nào dưới đây được tác giả nhấn mạnh như một minh chứng cho vai trò 'chứng nhân' của dòng sông?

Phong trào Cần Vương.

Cuộc kháng chiến chống Pháp.

Cuộc tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968.

Chiến dịch Điện Biên Phủ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các sự kiện lịch sử cụ thể được tác giả nhắc đến để minh họa cho vai trò của Sông Hương trong dòng chảy lịch sử.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Theo tác giả, toàn bộ nền âm nhạc cổ điển Huế có mối liên hệ đặc biệt với Sông Hương. Mối liên hệ đó được tác giả diễn tả như thế nào?

Sông Hương là nơi các nhạc sĩ tìm cảm hứng.

Âm nhạc cổ điển Huế được sinh thành trên mặt nước của dòng sông.

Các buổi biểu diễn âm nhạc cổ điển thường diễn ra bên bờ sông Hương.

Sông Hương có âm thanh giống với âm nhạc cổ điển Huế.

Câu hỏi yêu cầu xác định mối liên hệ giữa Sông Hương và âm nhạc Huế theo cách diễn đạt của tác giả, thể hiện sự hiểu biết về chi tiết trong văn bản.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông' được đánh giá cao về nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ. Đặc điểm nào sau đây *không phải* là nét nổi bật trong ngôn ngữ của đoạn trích?

Giàu hình ảnh, sử dụng nhiều biện pháp tu từ (so sánh, nhân hóa, ẩn dụ).

Ngôn ngữ tinh tế, giàu nhạc điệu.

Sự kết hợp giữa ngôn ngữ khoa học (địa lý) và ngôn ngữ nghệ thuật.

Ngôn ngữ khô khan, thiên về liệt kê sự kiện.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện đặc điểm ngôn ngữ không phù hợp với văn phong của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong đoạn trích, kiểm tra khả năng phân tích phong cách nghệ thuật.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Tác giả sử dụng rất nhiều phép so sánh để miêu tả Sông Hương. Phép so sánh 'Sông Hương giống như Kiều trong đêm chia li ở ngã rẽ sau cồn Giã Viên' gợi lên điều gì về dòng sông?

Sự lưu luyến, bịn rịn, muốn ngoảnh lại nhìn thành phố trước khi đi xa.

Sự mạnh mẽ, dứt khoát khi rời khỏi thành phố.

Vẻ đẹp trong sáng, thơ ngây của dòng sông.

Sự bất ngờ, đột ngột của dòng chảy.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa sâu sắc của một phép so sánh văn học, liên kết đặc điểm địa lý của dòng sông với một hình tượng văn học kinh điển để gợi tả cảm xúc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Tại sao tác giả lại khẳng định 'trong các dòng sông đẹp trên thế giới, chỉ sông Hương là thuộc về một thành phố duy nhất' ngay ở đầu đoạn trích?

Để thể hiện kiến thức địa lý uyên bác của tác giả.

Để so sánh Sông Hương với các dòng sông khác trên thế giới.

Để khẳng định sự độc lập của Sông Hương.

Để nhấn mạnh mối quan hệ gắn bó máu thịt, không thể tách rời giữa Sông Hương và thành phố Huế.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục đích của tác giả khi đưa ra một nhận định đặc biệt ngay từ đầu, thể hiện khả năng phân tích cấu trúc và ý đồ nghệ thuật.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Đoạn văn miêu tả Sông Hương khi chảy qua các địa danh như Hòn Chén, Nguyệt Biều, Vọng Cảnh, Tam Thai, Lựu Bảo, Kim Long... trước khi vào Huế chủ yếu nhằm mục đích gì?

Chứng minh Sông Hương là một dòng sông dài và chảy qua nhiều nơi.

Khắc họa hành trình đầy biến ảo, như một cuộc tìm kiếm có ý thức của Sông Hương để gặp thành phố.

Cung cấp thông tin địa lý chính xác cho người đọc.

Cho thấy sự nhàm chán, lặp lại trong cảnh quan ven sông.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của việc liệt kê các địa danh cụ thể trong hành trình của dòng sông, thể hiện khả năng phân tích chi tiết và cấu trúc văn bản.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Tác giả miêu tả Sông Hương ở thượng nguồn với vẻ đẹp 'man dại và đầy cá tính'. Tính cách này được thể hiện rõ nhất qua những chi tiết nào?

Chảy lững lờ, êm đềm giữa cánh đồng Châu Hóa.

Uốn mình theo những đường cong thật mềm.

Mãnh liệt, phóng khoáng như cô gái Di-gan, rầm rộ giữa bóng cây đại ngàn.

Trầm mặc như triết lý, như cổ thi.

Câu hỏi yêu cầu chọn lọc các chi tiết cụ thể trong văn bản minh chứng cho một đặc điểm tính cách của dòng sông, thể hiện kỹ năng phân tích và chọn lọc thông tin.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Đoạn văn 'Ai đã đặt tên cho dòng sông' được coi là một áng văn xuôi giàu chất thơ. Yếu tố nào chủ yếu tạo nên chất thơ cho tác phẩm?

Sử dụng nhiều số liệu, thống kê chính xác về dòng sông.

Cấu trúc chặt chẽ, lập luận logic như một bài nghị luận.

Giọng văn khách quan, miêu tả sự thật khô khan.

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhạc điệu, cảm xúc chủ quan lãng mạn và bay bổng.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện và phân tích các yếu tố nghệ thuật góp phần tạo nên đặc trưng 'chất thơ' trong văn xuôi của HPNT, thể hiện khả năng phân tích phong cách.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Việc tác giả liên tục sử dụng phép nhân hóa để miêu tả Sông Hương (người tình, người đẹp, Kiều...) có tác dụng chủ yếu gì?

Khiến dòng sông trở nên sống động, có tâm hồn, có tính cách như con người, gần gũi và đáng yêu hơn.

Nhấn mạnh sự xa cách, bí ẩn của dòng sông.

Làm cho bài viết trở nên khô khan, khó hiểu.

Chỉ đơn thuần là cách gọi khác cho dòng sông.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng tổng thể của việc sử dụng lặp đi lặp lại một biện pháp tu từ (nhân hóa), thể hiện kỹ năng phân tích hiệu quả nghệ thuật.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Tác giả miêu tả Sông Hương khi chảy qua các lăng tẩm, đền đài của vua chúa Nguyễn với vẻ đẹp 'trầm mặc nhất'. Vẻ đẹp này chủ yếu gợi lên điều gì?

Sự sợ hãi, rụt rè của dòng sông trước sự uy nghiêm.

Sự buồn bã, tiếc nuối về quá khứ.

Vẻ đẹp cổ kính, thâm trầm, mang chiều sâu văn hóa và lịch sử gắn liền với cố đô.

Sự thờ ơ, không quan tâm đến những di tích lịch sử.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của việc gán cho dòng sông một tính cách cụ thể ('trầm mặc') khi nó chảy qua một bối cảnh lịch sử đặc biệt (lăng tẩm), thể hiện khả năng liên kết địa lý và lịch sử.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Theo tác giả, điều gì làm nên sự khác biệt độc đáo của Sông Hương so với các dòng sông lớn khác trên thế giới (như sông Nê-va, sông Đa-nuýp)?

Sự gắn bó máu thịt, chỉ thuộc về một thành phố duy nhất.

Vẻ đẹp hoang sơ ở thượng nguồn.

Chiều dài và lưu lượng dòng chảy.

Nền âm nhạc được sinh ra trên dòng sông.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện điểm độc đáo mà tác giả nhấn mạnh về Sông Hương khi so sánh nó với các dòng sông nổi tiếng khác, thể hiện khả năng nắm bắt ý chính.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông' không chỉ miêu tả vẻ đẹp tự nhiên mà còn lồng ghép những suy tư mang tính triết lý. Suy tư nào dưới đây thể hiện rõ nét tính 'triết lý' trong văn của Hoàng Phủ Ngọc Tường?

Miêu tả chi tiết các khúc quanh của dòng sông.

Liệt kê các địa danh lịch sử ven sông.

So sánh dòng sông với các hình tượng văn học.

Suy ngẫm về sự thống nhất biện chứng giữa vẻ đẹp tự nhiên và lịch sử, văn hóa của dòng sông.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện yếu tố triết lý trong bài bút ký, thể hiện khả năng phân tích chiều sâu tư tưởng của tác giả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Tác giả liên tưởng Sông Hương khi chảy qua các xóm làng ven sông với 'tiếng chuông chùa Thiên Mụ ngân nga'. Chi tiết này chủ yếu làm nổi bật điều gì về Sông Hương trong bối cảnh đó?

Sự ồn ào, náo nhiệt của cuộc sống ven sông.

Vẻ đẹp yên bình, thanh tịnh, mang đậm màu sắc văn hóa Phật giáo của xứ Huế.

Sự nguy hiểm, khó khăn khi di chuyển trên sông.

Sự hiện đại, phát triển của vùng ven đô.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của việc kết hợp âm thanh (tiếng chuông chùa) với hình ảnh dòng sông, thể hiện kh??? năng phân tích mối liên hệ giữa thiên nhiên và văn hóa tâm linh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Đoạn kết của tác phẩm, nơi tác giả suy ngẫm về việc 'Ai đã đặt tên cho dòng sông', chủ yếu thể hiện điều gì?

Tình yêu và sự trân trọng của tác giả đối với dòng sông, coi tên gọi là kết tinh của vẻ đẹp và tình yêu thương của con người Huế.

Sự tò mò về nguồn gốc lịch sử của tên gọi.

Mong muốn tìm ra người cụ thể đã đặt tên.

Sự phủ nhận các truyền thuyết về tên gọi Sông Hương.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của phần kết bài, nơi tác giả đặt câu hỏi và suy ngẫm về tên gọi của dòng sông, thể hiện khả năng phân tích cấu trúc và chủ đề.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Vẻ đẹp của Sông Hương ở thượng nguồn được tác giả so sánh với 'một bản trường ca của rừng già'. Phép so sánh này chủ yếu làm nổi bật đặc điểm nào của dòng sông?

Sự êm đềm, dịu dàng.

Sự tĩnh lặng, trầm mặc.

Sự trong trẻo, thơ mộng.

Sự hùng vĩ, dữ dội, âm vang của núi rừng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một phép so sánh cụ thể ('bản trường ca') để làm rõ đặc điểm của dòng sông ở một giai đoạn nhất định.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Tác giả miêu tả Sông Hương khi chảy qua vùng ngoại ô Vĩ Dạ với 'một tiếng “vâng” không lời của tình yêu'. Hình ảnh này chủ yếu gợi lên điều gì về Sông Hương?

Sự đồng ý, hòa điệu của dòng sông với vẻ đẹp nên thơ, trữ tình của vùng đất.

Sự phản kháng, không chấp nhận.

Sự im lặng, lẩn tránh.

Sự ngạc nhiên, bối rối.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một hình ảnh ẩn dụ độc đáo để diễn tả sự đáp lại, sự hòa hợp của dòng sông với không gian trữ tình của Huế.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Đoạn trích cho thấy cái 'tôi' trữ tình của Hoàng Phủ Ngọc Tường là một cái 'tôi' giàu cảm xúc, lãng mạn nhưng cũng rất 'trí tuệ'. Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính 'trí tuệ' trong văn của ông?

Việc sử dụng nhiều tính từ gợi cảm xúc.

Các phép so sánh, nhân hóa giàu tưởng tượng.

Vốn kiến thức sâu rộng về địa lý, lịch sử, văn hóa được lồng ghép tự nhiên vào bài viết.

Cấu trúc câu văn dài, phức tạp.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện yếu tố thể hiện tính 'trí tuệ' trong văn HPNT, phân biệt với yếu tố trữ tình, kiểm tra khả năng phân tích phong cách.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Tác giả miêu tả Sông Hương 'chảy quanh co giữa lòng thành phố' và 'điệu chảy lững lờ'. Đặc điểm địa lý này được tác giả liên tưởng tới điều gì trong văn hóa Huế?

Sự vội vã, năng động của cuộc sống hiện đại.

Sự chậm rãi, sâu lắng, hướng nội của người Huế.

Sự bí ẩn, khó hiểu.

Sự đơn điệu, nhàm chán.

Câu hỏi yêu cầu liên kết đặc điểm tự nhiên của dòng sông với một khía cạnh văn hóa cụ thể của Huế theo cách tác giả diễn đạt.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Khi miêu tả Sông Hương, tác giả không chỉ nhìn dòng sông như một thực thể tự nhiên mà còn như một 'người con gái' với nhiều tính cách khác nhau ở mỗi chặng đường. Cách miêu tả này thể hiện điều gì về cái nhìn của tác giả?

Cái nhìn khách quan, khoa học về dòng sông.

Cái nhìn đơn giản, chỉ thấy vẻ đẹp bên ngoài.

Cái nhìn tiêu cực, bi quan.

Cái nhìn lãng mạn, chủ quan, xem dòng sông như một sinh thể có tâm hồn, có cuộc đời.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cái nhìn, quan niệm của tác giả về đối tượng miêu tả (Sông Hương) thông qua cách ông nhân hóa và gán tính cách cho nó.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Đoạn trích sử dụng nhiều câu văn dài, giàu hình ảnh và nhịp điệu. Kiểu câu văn này có tác dụng chủ yếu gì trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc?

Tạo nên giọng điệu thủ thỉ, tâm tình, thể hiện dòng chảy cảm xúc và suy tư liên tục của tác giả.

Làm cho bài văn trở nên khô khan, khó đọc.

Chỉ phù hợp để miêu tả sự vật tĩnh.

Nhấn mạnh sự khách quan, chính xác của thông tin.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của đặc điểm cú pháp (câu văn dài, giàu hình ảnh) đối với việc truyền tải nội dung và cảm xúc trong bài bút ký.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Tác giả so sánh Sông Hương khi vào thành phố với 'người đẹp ngủ mơ màng'. Hình ảnh này chủ yếu nhấn mạnh vẻ đẹp nào của dòng sông trong bối cảnh đô thị?

Sự năng động, nhộn nhịp.

Sự bí ẩn, khó hiểu.

Vẻ đẹp yên tĩnh, thơ mộng, cổ kính, như đang nghỉ ngơi sau hành trình dài.

Sự mạnh mẽ, dữ dội.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một phép so sánh cụ thể ('người đẹp ngủ mơ màng') để làm rõ vẻ đẹp của dòng sông khi nó chảy qua trung tâm thành phố.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông' là sự kết hợp hài hòa giữa cảm xúc và trí tuệ, chủ quan và khách quan. Yếu tố nào thể hiện rõ nét tính 'chủ quan' trong bài viết?

Các thông tin chính xác về địa lý, lịch sử.

Việc liệt kê các sự kiện lịch sử.

Miêu tả khách quan về hình dáng dòng sông.

Những liên tưởng, so sánh giàu cảm xúc, mang đậm dấu ấn cá nhân của tác giả.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt yếu tố chủ quan trong bài viết của HPNT, thể hiện khả năng phân tích tính chất của thể loại bút ký/tùy bút.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Khi miêu tả Sông Hương, tác giả sử dụng nhiều từ ngữ gợi cảm giác về màu sắc, âm thanh, đường nét. Điều này chủ yếu nhằm mục đích gì?

Tạo nên bức tranh Sông Hương đa chiều, sinh động, tác động mạnh mẽ đến các giác quan của người đọc.

Làm cho bài văn trở nên khó hiểu.

Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin về dòng sông.

Nhấn mạnh sự nhàm chán, đơn điệu.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của việc sử dụng các từ ngữ giàu tính gợi tả giác quan, thể hiện kỹ năng phân tích hiệu quả của ngôn ngữ nghệ thuật.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Giá trị cốt lõi làm nên sức hấp dẫn và ý nghĩa của đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông' là gì?

Cung cấp thông tin chính xác về địa lý, lịch sử Sông Hương.

Phê phán những tác động tiêu cực đến dòng sông.

Kể lại một câu chuyện lịch sử về Huế.

Thể hiện tình yêu sâu sắc, say đắm của tác giả với Sông Hương và xứ Huế, qua đó khám phá vẻ đẹp đa chiều (tự nhiên, lịch sử, văn hóa) của dòng sông.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi tổng hợp, yêu cầu xác định giá trị ý nghĩa chung nhất của tác phẩm, thể hiện khả năng khái quát hóa nội dung.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' trong sách Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo chủ yếu tập trung khám phá vẻ đẹp của sông Hương ở những phương diện nào?

Chỉ vẻ đẹp tự nhiên, địa lý.

Chỉ vẻ đẹp lịch sử, văn hóa.

Chỉ vẻ đẹp trong đời sống sinh hoạt của người dân.

Vẻ đẹp tự nhiên, địa lý, lịch sử và văn hóa.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Khi miêu tả sông Hương ở thượng nguồn, tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường sử dụng những hình ảnh so sánh nào để nhấn mạnh vẻ đẹp hoang dại, mạnh mẽ của dòng sông?

Người mẹ phù sa, tấm lụa đào.

Cô gái đẹp nằm ngủ mơ màng, tiếng chuông chùa Thiên Mụ.

Bản trường ca của rừng già, cô gái Di-gan man dại.

Người tình mong đợi, tấm voan huyền ảo.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Đoạn văn miêu tả sông Hương khi 'rời khỏi vùng núi', 'chuyển dòng một cách liên tục', 'vòng giữa khúc quanh co', 'uốn mình theo những đường cong thật mềm' thể hiện đặc điểm địa lý nào của dòng sông và gợi liên tưởng gì về tính cách?

Sự uốn lượn phức tạp, như một cuộc tìm kiếm có ý thức.

Sự chảy thẳng tắp, thể hiện ý chí mạnh mẽ.

Sự phân nhánh thành nhiều dòng nhỏ, thể hiện sự phân tán.

Sự chảy xiết, thể hiện sức mạnh thiên nhiên.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Chi tiết 'Từ ngã ba Tuần, sông Hương theo hướng nam bắc qua điện Hòn Chén, vấp Ngọc Trản, quanh co theo dãy Thiên Thai...' cho thấy tác giả đã vận dụng kiến thức nào để miêu tả sông Hương?

Thiên văn học.

Địa lý học.

Sinh vật học.

Toán học.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Khi sông Hương chảy qua vùng ngoại ô Vĩ Dạ, tác giả nhận xét nó 'chuyển dòng, đột ngột rẽ ngang, để gặp lại thành phố lần cuối ở góc thị trấn Bao Vinh cổ xưa'. Chi tiết này gợi lên cảm xúc gì của tác giả về dòng sông?

Sự tiếc nuối vì dòng sông sắp rời xa thành phố.

Sự ngạc nhiên trước hướng chảy bất ngờ.

Sự thờ ơ trước quy luật tự nhiên.

Sự gắn bó, lưu luyến như một lời chào tạm biệt đầy tình cảm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Phân tích hình ảnh sông Hương khi chảy qua Huế được ví như 'người tình mong đợi': Sự ví von này nhấn mạnh điều gì trong mối quan hệ giữa sông Hương và thành phố Huế?

Sự hòa quyện, gắn bó sâu sắc, tìm thấy nhau sau hành trình dài.

Sự đối lập, xa cách giữa hai thực thể.

Mối quan hệ chủ tớ, một bên phụ thuộc bên kia.

Sự cạnh tranh, đối đầu không ngừng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Tác giả nhận xét: 'Sông Hương quả thực là Kiều, rất Kiều'. Phép so sánh này gợi ra vẻ đẹp nào ở sông Hương khi chảy trong lòng Huế?

Vẻ đẹp dữ dội, hùng vĩ như người anh hùng.

Vẻ đẹp tài hoa, duyên dáng, có chiều sâu nội tâm.

Vẻ đẹp giản dị, mộc mạc như cô thôn nữ.

Vẻ đẹp buồn bã, u sầu như số phận bi kịch.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Đoạn văn miêu tả sông Hương với 'những chi lưu... như những cánh tay mềm mại của người tình', 'mang theo một chút luyến tiếc u hoài' khi rời xa thành phố, sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu?

Hoán dụ.

Điệp ngữ.

Nhân hóa.

Nói quá.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Phân tích cách tác giả lồng ghép yếu tố lịch sử vào bài bút ký: Hoàng Phủ Ngọc Tường đã thể hiện vai trò của sông Hương trong lịch sử dân tộc như thế nào?

Là chứng nhân của nhiều sự kiện quan trọng, gắn liền với tên tuổi các anh hùng dân tộc.

Là rào cản tự nhiên ngăn chặn các cuộc xâm lược.

Là nguồn cảm hứng duy nhất cho các cuộc khởi nghĩa.

Là nơi diễn ra các hoạt động thương mại tấp nập trong lịch sử.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Khi viết về sông Hương trong mối liên hệ với lịch sử, tác giả nhắc đến những cái tên nào để làm nổi bật chiều sâu văn hóa và tinh thần yêu nước của dòng sông?

Nguyễn Trãi, Nguyễn Du.

Nguyễn Huệ, Tố Hữu.

Hồ Chí Minh, Võ Nguyên Giáp.

Lê Lợi, Trần Hưng Đạo.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Tác giả khẳng định 'toàn bộ nền âm nhạc cổ điển Huế được sinh thành trên mặt nước của dòng sông này'. Nhận định này cho thấy mối quan hệ đặc biệt nào giữa sông Hương và văn hóa Huế?

Sông Hương chỉ là bối cảnh cho âm nhạc Huế.

Âm nhạc Huế ra đời độc lập với dòng sông.

Sông Hương hủy diệt âm nhạc Huế.

Sông Hương là cái nôi, là nguồn cảm hứng sâu sắc cho âm nhạc Huế.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đoạn văn 'Sông Hương là vậy, dòng sông của thời gian ngân vang, của sử thi viết giữa màu xanh cỏ lá và âm vang của Trường Sơn, theo dòng chảy của nó từ những thế kỉ trung đại đến hiện đại...' thể hiện điều gì về cái nhìn của tác giả đối với sông Hương?

Cái nhìn chỉ tập trung vào vẻ đẹp hiện tại.

Cái nhìn chỉ quan tâm đến khía cạnh kinh tế.

Cái nhìn đa chiều, kết hợp giữa chiều sâu lịch sử và vẻ đẹp tự nhiên.

Cái nhìn bi quan về tương lai dòng sông.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Trong đoạn trích, tác giả có viết về 'người con gái dịu dàng của đất nước', 'người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở'. Những hình ảnh này chủ yếu nh??n mạnh vẻ đẹp nào của sông Hương?

Vẻ đẹp nữ tính, hiền hòa, gắn bó và nuôi dưỡng vùng đất.

Vẻ đẹp mạnh mẽ, quyết liệt.

Vẻ đẹp bí ẩn, khó nắm bắt.

Vẻ đẹp cô độc, tách biệt.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Phân tích ý nghĩa của câu hỏi tu từ 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' được đặt ở cuối bài. Câu hỏi này gợi lên suy nghĩ gì về dòng sông Hương và tên gọi của nó?

Sự khó hiểu, không rõ nguồn gốc tên gọi.

Sự tò mò đơn thuần về lịch sử địa danh.

Sự phủ nhận vai trò của con người trong việc đặt tên.

Sự ngưỡng mộ, trân trọng vẻ đẹp và giá trị của dòng sông, gợi mối liên hệ huyền thoại giữa tên gọi và dòng chảy.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Phong cách nghệ thuật của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' được thể hiện rõ nét qua sự kết hợp hài hòa giữa các yếu tố nào?

Hiện thực và lãng mạn một cách tách bạch.

Chất trí tuệ và chất trữ tình, nghị luận và suy tư đa chiều.

Ngôn ngữ bác học và ngôn ngữ bình dân.

Miêu tả khách quan và tường thuật sự kiện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Đoạn văn 'Trong những dòng sông đẹp ở các nước mà tôi thường nghe nói đến, hình như chỉ có sông Hương là thuộc về một thành phố duy nhất...' thể hiện điều gì về tình cảm và cái nhìn của tác giả đối với sông Hương?

Sự so sánh khách quan, không cảm xúc.

Sự chê bai các dòng sông khác trên thế giới.

Sự tự hào, khẳng định nét riêng biệt và độc đáo của sông Hương gắn với Huế.

Sự ngạc nhiên, băn khoăn về vị trí địa lý của sông Hương.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Tác giả miêu tả sông Hương khi chảy qua chân núi Kim Phụng 'như người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở'. Hình ảnh so sánh này gợi liên tưởng đến vai trò nào của sông Hương?

Chỉ là nguồn nước phục vụ nông nghiệp.

Là tuyến đường giao thông chính.

Là ranh giới tự nhiên.

Là nguồn cội, bồi đắp và nuôi dưỡng nền văn hóa Huế.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Đoạn văn miêu tả sông Hương 'với chiếc cầu Tràng Tiền trắng, nhỏ nhắn như vành trăng non' là một ví dụ điển hình cho đặc điểm nghệ thuật nào trong văn Hoàng Phủ Ngọc Tường?

Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương.

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, sử dụng phép so sánh tinh tế, giàu chất thơ.

Câu văn dài, phức tạp, khó hiểu.

Tập trung vào việc liệt kê sự vật, hiện tượng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi miêu tả sông Hương 'uốn một cánh cung rất nhẹ sang đến Cồn Hến', tác giả sử dụng biện pháp nhân hóa 'như một tiếng “vâng” không lời của tình yêu'. Phép nhân hóa này thể hiện điều gì về sông Hương?

Sự dịu dàng, e ấp, thấu hiểu và đáp lại tình cảm của thành phố.

Sự chống đối, từ chối.

Sự im lặng, vô cảm.

Sự tức giận, phản kháng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' thể hiện rõ 'chất Huế' trong văn của Hoàng Phủ Ngọc Tường. 'Chất Huế' đó được biểu hiện qua những yếu tố nào?

Chỉ qua việc miêu tả các địa danh cụ thể của Huế.

Chỉ qua việc nhắc đến lịch sử đấu tranh của Huế.

Chỉ qua việc đề cập đến ẩm thực Huế.

Qua việc miêu tả vẻ đẹp tự nhiên, văn hóa, lịch sử, nhịp sống và tâm hồn con người Huế gắn với dòng sông.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất giá trị nội dung của đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?'?

Cung cấp thông tin địa lý chính xác về sông Hương.

Kể lại lịch sử hình thành và phát triển của thành phố Huế.

Ca ngợi vẻ đẹp đa dạng và chiều sâu văn hóa, lịch sử của sông Hương, thể hiện tình yêu sâu sắc của tác giả với Huế.

Phê phán những ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường sông Hương.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi miêu tả sông Hương như một 'người gái đẹp nằm ngủ mơ màng giữa cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại', tác giả sử dụng hình ảnh này để gợi tả vẻ đẹp gì của dòng sông ở giai đoạn nào?

Vẻ đẹp thơ mộng, yên bình khi sông bắt đầu vào vùng đồng bằng.

Vẻ đẹp hùng vĩ, dữ dội ở thượng nguồn.

Vẻ đẹp trầm mặc, cổ kính khi chảy qua lăng tẩm.

Vẻ đẹp sôi động, tấp nập khi chảy trong thành phố.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Đặc điểm nào trong phong cách nghệ thuật của Hoàng Phủ Ngọc Tường giúp ông thể hiện thành công vẻ đẹp 'vừa cổ điển vừa hiện đại' của sông Hương?

Chỉ tập trung vào ngôn ngữ khoa học.

Chỉ sử dụng các điển tích, điển cố cổ xưa.

Chỉ miêu tả những sự kiện lịch sử gần đây.

Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa vốn kiến thức sâu rộng (lịch sử, văn hóa, địa lý) và cảm xúc trữ tình, lãng mạn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Tác giả viết: 'Sông Hương là một dòng sông của thời gian ngân vang'. Cách diễn đạt này cho thấy điều gì về cái nhìn của ông đối với mối quan hệ giữa dòng sông và thời gian?

Sông Hương đứng yên, không bị ảnh hưởng bởi thời gian.

Sông Hương mang trong mình dấu ấn, âm hưởng của dòng chảy lịch sử, văn hóa qua các thời đại.

Sông Hương chỉ tồn tại trong một khoảng thời gian ngắn.

Thời gian làm mất đi vẻ đẹp của sông Hương.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Đoạn trích đề cao vẻ đẹp của sông Hương như một chủ thể sống động, có tính cách, tâm hồn. Điều này được thể hiện rõ nhất qua biện pháp nghệ thuật nào xuyên suốt bài?

Liệt kê.

Điệp cấu trúc.

Nhân hóa và ẩn dụ liên tưởng.

Nói giảm nói tránh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Nhận xét nào sau đây KHÔNG phù hợp khi nói về cấu trúc của đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?'?

Theo dòng chảy của sông Hương từ thượng nguồn về xuôi.

Kết hợp miêu tả địa lý, lịch sử và văn hóa.

Có sự chuyển đổi linh hoạt giữa các góc nhìn và cảm xúc.

Tuân thủ chặt chẽ bố cục ba phần: mở bài, thân bài, kết luận theo lối văn nghị luận truyền thống.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Khi miêu tả sông Hương như 'điệu slow tình cảm dành riêng cho Huế', tác giả muốn nhấn mạnh đặc điểm gì trong dòng chảy của sông khi qua thành phố?

Sự chậm rãi, êm đềm, lững lờ, phù hợp với nhịp sống và tâm hồn Huế.

Sự chảy xiết, gấp gáp.

Sự khô cạn, thiếu sức sống.

Sự ồn ào, náo nhiệt.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả gọi sông Hương là 'dòng sông thi ca'. Điều này cho thấy vai trò của sông Hương trong lĩnh vực nào?

Là nơi tổ chức các cuộc thi thơ.

Là nơi các nhà thơ thường đến tắm.

Là nguồn cảm hứng bất tận cho nhiều thế hệ thi sĩ, đi vào thơ ca như một biểu tượng đẹp.

Là nơi xuất bản các tập thơ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' là một ví dụ tiêu biểu cho thể loại nào trong văn học hiện đại Việt Nam?

Truyện ngắn trữ tình.

Bút ký giàu chất thơ và suy tư.

Tiểu thuyết lịch sử.

Tùy bút mang nặng tính khảo cứu khoa học.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Thông điệp chính mà Hoàng Phủ Ngọc Tường muốn gửi gắm qua đoạn trích về sông Hương là gì?

Khẳng định vẻ đẹp độc đáo, đa chiều (tự nhiên, lịch sử, văn hóa) của sông Hương và tình yêu sâu nặng của tác giả với dòng sông, với Huế.

Nhấn mạnh tầm quan trọng kinh tế của sông Hương đối với Huế.

Cảnh báo về những nguy cơ ô nhiễm môi trường của sông Hương.

So sánh sông Hương với các dòng sông khác trên thế giới để tìm ra điểm yếu.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Đoạn trích "Ai đã đặt tên cho dòng sông?" được in trong tập bút kí nào của Hoàng Phủ Ngọc Tường?

Hoa trái quanh tôi

Ngọn núi ảo ảnh

Ai đã đặt tên cho dòng sông?

Ngôi sao trên đỉnh Phu Văn Lâu

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất phong cách nghệ thuật của Hoàng Phủ Ngọc Tường thể hiện qua đoạn trích?

Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất trí tuệ và chất trữ tình, nghị luận sắc bén và suy tư đa chiều.

Văn phong giản dị, gần gũi, giàu chất hiện thực.

Giọng điệu hài hước, châm biếm nhẹ nhàng.

Lối viết lãng mạn, bay bổng, giàu tưởng tượng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Khi miêu tả sông Hương ở thượng nguồn, tác giả sử dụng những hình ảnh so sánh nào để làm nổi bật vẻ đẹp hoang dại, mạnh mẽ?

Người mẹ phù sa, người đẹp ngủ mơ màng.

Người tài nữ đánh đàn, điệu slow tình cảm.

Tấm lụa, tiếng “vâng” không lời.

Bản trường ca của rừng già, cô gái Di-gan man dại.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả so sánh sông Hương với "cô gái Di-gan man dại" ở thượng nguồn?

Nhấn mạnh vẻ đẹp hiền hòa, dịu dàng của dòng sông.

Gợi tả vẻ đẹp phóng khoáng, bất kham, đầy sức sống nguyên thủy của sông Hương.

Cho thấy sự bí ẩn, khó đoán định của dòng sông.

Thể hiện sự gần gũi, thân thuộc của dòng sông với con người.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Khi sông Hương rời khỏi rừng già và uốn mình giữa cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại, tác giả miêu tả dòng sông như thế nào?

Trở nên dịu dàng và trí tuệ, "người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở".

Vẫn giữ nguyên vẻ đẹp mãnh liệt, dữ dội.

Bắt đầu mang vẻ đẹp trầm mặc, cổ kính.

Chảy nhanh và thẳng tắp hơn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Hình ảnh "người đẹp ngủ mơ màng giữa cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại" được tác giả sử dụng để miêu tả vẻ đẹp nào của sông Hương?

Sự dữ dội, mãnh liệt của dòng chảy.

Vẻ đẹp huyền bí, khó nắm bắt.

Vẻ đẹp yên bình, thơ mộng trước khi vào thành phố.

Sự năng động, hiện đại của dòng sông.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Phân tích ý nghĩa của chi tiết sông Hương "uốn một cánh cung rất nhẹ sang đến Cồn Hến, đường cong ấy làm cho dòng sông mềm hẳn đi" khi sắp vào thành phố Huế?

Thể hiện sự mạnh mẽ, quyết liệt của dòng sông.

Gợi tả sự chuyển mình duyên dáng, e ấp của sông Hương như đang tìm đến người tình đích thực.

Nhấn mạnh sự thẳng tắp, quy củ của dòng chảy.

Làm nổi bật vẻ đẹp buồn bã, u tịch.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Khi chảy qua lòng thành phố Huế, sông Hương được miêu tả với những đặc điểm nổi bật nào?

Chảy xiết, cuộn sóng, đầy uy lực.

Ồn ào, náo nhiệt, tràn đầy sức sống hiện đại.

Bí ẩn, khó lường, mang vẻ đẹp hoang sơ.

Chảy chậm, lững lờ, mang vẻ đẹp trầm mặc, cổ kính, trữ tình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Tác giả đã so sánh nhịp chảy của sông Hương khi qua Huế với điệu nhạc nào để làm nổi bật sự chậm rãi, sâu lắng?

Điệu slow tình cảm dành riêng cho Huế.

Bản trường ca hùng tráng.

Điệu hành khúc sôi động.

Bản nhạc không lời bí ẩn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Biện pháp tu từ chủ đạo nào được sử dụng xuyên suốt đoạn trích để nhân hóa sông Hương, biến dòng sông thành một thực thể sống động, có tâm hồn?

So sánh.

Nhân hóa.

Ẩn dụ.

Điệp ngữ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Khi miêu tả sông Hương rời khỏi thành phố, tác giả viết: "rồi đột ngột đổi dòng, rẽ ngoặt sang hướng đông tây để gặp lại thành phố lần cuối ở góc thị trấn Bao Vinh xưa cổ". Chi tiết này thể hiện điều gì về tình cảm của sông Hương với Huế?

Sự lạnh lùng, dứt khoát khi rời đi.

Sự thờ ơ, không muốn ngoảnh lại.

Sự lưu luyến, vấn vương, không nỡ chia xa Huế.

Sự vội vã, muốn nhanh chóng ra biển lớn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Hình ảnh "tiếng 'vâng' không lời của tình yêu" được tác giả dùng để miêu tả khoảnh khắc nào của sông Hương?

Khi sông Hương chảy qua rừng già.

Khi sông Hương uốn mình vào thành phố Huế.

Khi sông Hương chảy lững lờ trong lòng thành phố.

Khi sông Hương đổi dòng ở Cồn Hến để gặp lại Huế trước khi ra biển.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Theo tác giả, vẻ đẹp nào của sông Hương được ví như "triết lí, như cổ thi"?

Vẻ đẹp trầm mặc, sâu lắng khi chảy qua chân đồi Thiên Mụ.

Vẻ đẹp hoang dại, dữ dội ở thượng nguồn.

Vẻ đẹp thơ mộng, yên bình giữa cánh đồng.

Vẻ đẹp sôi động, náo nhiệt ở cửa biển.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Tác giả đã liên hệ sông Hương với những sự kiện lịch sử nào để làm nổi bật chiều sâu thời gian của dòng sông?

Cuộc kháng chiến chống Pháp và chiến dịch Điện Biên Phủ.

Sự kiện Cách mạng tháng Tám 1945 và chiến dịch Hồ Chí Minh 1975.

Kinh thành Phú Xuân thời Nguyễn Huệ, cuộc khởi nghĩa thế kỷ XIX, và sự kiện Mậu Thân 1968.

Các triều đại phong kiến Lý, Trần, Lê.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả nhắc đến sự kiện Mậu Thân 1968 khi viết về sông Hương?

Nhấn mạnh vẻ đẹp lãng mạn, yên bình của dòng sông trong mọi hoàn cảnh.

Gợi nhắc về vai trò chứng nhân lịch sử, vẻ đẹp kiên cường, bi tráng của sông Hương trong những năm tháng chiến tranh ác liệt.

Cho thấy sự thờ ơ, vô cảm của dòng sông trước biến động lịch sử.

Làm nổi bật sự cô lập của Huế và sông Hương trong cuộc kháng chiến.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Theo Hoàng Phủ Ngọc Tường, toàn bộ nền âm nhạc cổ điển Huế được sinh thành ở đâu?

Trên mặt nước của dòng sông Hương, trong những sinh hoạt của cư dân thuyền chài.

Trong các cung đình, phủ đệ của vua chúa.

Tại các chùa chiền, miếu mạo linh thiêng.

Trong các nhà hát, phòng trà sang trọng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Hình ảnh người tài nữ đánh đàn trên sông Hương được miêu tả với những đặc điểm nào, gợi lên vẻ đẹp văn hóa đặc trưng của Huế?

Mạnh mẽ, sôi nổi với những âm thanh dồn dập.

Vui tươi, rộn rã với những bản nhạc hiện đại.

Nhịp nhàng, chậm rãi, sâu lắng với "những bản đàn đã đi suốt thế kỉ".

Buồn bã, u sầu với những khúc nhạc ai oán.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Tác giả đã sử dụng kiến thức từ lĩnh vực nào để lý giải tên gọi của dòng sông Hương?

Thiên văn học.

Địa lý và truyền thuyết dân gian.

Toán học và vật lý.

Hóa học và sinh học.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Theo truyền thuyết dân gian được tác giả kể lại, tên gọi "sông Hương" bắt nguồn từ đâu?

Do một vị vua đặt tên.

Từ màu nước đặc trưng của dòng sông.

Từ tên của một loài cá sống trong sông.

Do dòng nước mang theo mùi hương của các loài hoa từ thượng nguồn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Nhận xét nào sau đây đúng về việc tác giả kết hợp giữa khoa học (địa lý) và nghệ thuật (văn chương, truyền thuyết) khi viết về sông Hương?

Tạo nên một bức tranh toàn diện, vừa khách quan, chính xác, vừa giàu cảm xúc, bay bổng về dòng sông.

Làm cho bài bút kí trở nên khô khan, thiếu hấp dẫn.

Khiến người đọc khó hình dung về dòng sông thực tế.

Chỉ tập trung vào khía cạnh khoa học, bỏ qua vẻ đẹp thơ mộng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Đoạn trích "Ai đã đặt tên cho dòng sông?" thể hiện rõ đặc điểm nào của thể loại bút kí?

Cốt truyện phức tạp, nhiều nhân vật.

Đối thoại là yếu tố trung tâm.

Sự kết hợp giữa ghi chép sự thật, suy nghĩ, cảm xúc chủ quan của người viết và tính tùy hứng, tự do về cấu trúc.

Ngắn gọn, súc tích, chỉ tập trung miêu tả sự kiện.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Đọc đoạn văn miêu tả sông Hương trong lòng thành phố và nhận xét về cách tác giả sử dụng ngôn ngữ?

Ngôn ngữ khô khan, thiếu hình ảnh.

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm, sử dụng nhiều tính từ, động từ mạnh, biện pháp so sánh, nhân hóa.

Ngôn ngữ chủ yếu mang tính học thuật, khách quan.

Ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu, không có biện pháp tu từ phức tạp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Ý nào sau đây không phản ánh đúng giá trị nội dung của đoạn trích "Ai đã đặt tên cho dòng sông?"

Ca ngợi vẻ đẹp đa dạng, phong phú của sông Hương ở các chặng đường.

Khẳng định mối quan hệ gắn bó sâu sắc giữa sông Hương và thành phố Huế trên nhiều phương diện (thiên nhiên, lịch sử, văn hóa).

Thể hiện tình yêu tha thiết, sâu nặng của tác giả đối với sông Hương và xứ Huế.

Phê phán sự thay đổi tiêu cực của sông Hương do tác động của con người.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khi miêu tả sông Hương, tác giả thường đặt dòng sông trong mối quan hệ với các yếu tố nào khác để làm nổi bật vẻ đẹp của nó?

Các công trình kiến trúc hiện đại và khu công nghiệp.

Các hoạt động kinh tế, buôn bán tấp nập.

Rừng già, cánh đồng, thành phố, lịch sử, văn hóa, âm nhạc.

Các con sông khác trên thế giới chỉ để so sánh về kích thước.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Câu văn "Sông Hương là vậy, rất Huế" thể hiện điều gì về nhận định của tác giả?

Sông Hương là linh hồn, là biểu tượng tiêu biểu nhất cho vẻ đẹp và tính cách của Huế.

Sông Hương chỉ là một yếu tố nhỏ bé trong tổng thể Huế.

Sông Hương không có mối liên hệ đặc biệt với Huế.

Sông Hương giống với nhiều con sông khác ở Việt Nam.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả so sánh sông Hương với sông Nê-va ở Leningrad và sông Danuyép ở Budapest?

Nhấn mạnh sự thua kém của sông Hương so với các con sông châu Âu.

Thể hiện sự ngưỡng mộ của tác giả đối với các dòng sông ở nước ngoài.

Làm nổi bật sự giống nhau hoàn toàn giữa sông Hương và các dòng sông đó.

Khẳng định vị thế đặc biệt, độc đáo của sông Hương: là dòng sông duy nhất thuộc về một thành phố duy nhất, không lặp lại trong các dòng sông trên thế giới.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Đoạn trích thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong bút pháp của Hoàng Phủ Ngọc Tường?

Chỉ tập trung vào việc ghi chép sự thật một cách khô khan.

Vận dụng tổng hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực (địa lý, lịch sử, văn hóa, văn chương) để soi chiếu đối tượng miêu tả.

Tuyệt đối tránh sử dụng các biện pháp tu từ nhân hóa, so sánh.

Viết theo lối tự truyện, kể về cuộc đời mình.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khi miêu tả sông Hương ở ngoại vi thành phố (từ Cồn Hến trở đi), tác giả sử dụng hình ảnh nào để gợi tả sự thay đổi về màu sắc của nước sông?

Màu xanh ngọc bích.

Màu vàng óng ánh.

Sớm xanh, trưa vàng, chiều tím.

Màu trắng bạc.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả kết thúc đoạn trích bằng câu hỏi tu từ "Ai đã đặt tên cho dòng sông?"

Khơi gợi suy tư về nguồn gốc tên gọi, về chiều sâu văn hóa, lịch sử ẩn chứa sau cái tên và thể hiện tình yêu, sự gắn bó của tác giả.

Câu hỏi đơn thuần để tìm kiếm một câu trả lời cụ thể về lịch sử.

Thể hiện sự băn khoăn, không chắc chắn của tác giả về tên gọi dòng sông.

Nhấn mạnh sự bí ẩn, khó hiểu của dòng sông.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đoạn trích "Ai đã đặt tên cho dòng sông?" chủ yếu bộc lộ tình cảm, cảm xúc nào của tác giả?

Sự phẫn nộ trước những tác động tiêu cực đến dòng sông.

Nỗi buồn man mác về sự đổi thay của cảnh vật.

Sự thờ ơ, khách quan khi miêu tả.

Tình yêu say đắm, niềm tự hào sâu sắc về sông Hương và xứ Huế.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đoạn văn mở đầu tác phẩm "Ai đã đặt tên cho dòng sông?" miêu tả sông Hương với vẻ đẹp của "bản trường ca của rừng già". Hình ảnh này gợi tả đặc điểm nào của sông Hương ở thượng nguồn?

Sự dịu dàng, thơ mộng khi chảy qua các ghềnh đá.

Vẻ đẹp hoang dại, hùng vĩ, đầy sức sống của vùng núi rừng.

Nét cổ kính, thâm trầm gắn liền với lịch sử.

Sự yên bình, tĩnh lặng khi chảy qua các thung lũng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Khi miêu tả sông Hương chảy ra khỏi rừng, tác giả sử dụng hình ảnh "người gái đẹp nằm ngủ mơ màng giữa cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại". Hình ảnh này cho thấy sự thay đổi nào trong tính cách của dòng sông?

Từ hiền hòa trở nên dữ dội hơn.

Vẫn giữ nguyên nét hoang dại, bí ẩn.

Từ mạnh mẽ, hoang dại trở nên dịu dàng, duyên dáng.

Trở nên trầm mặc, suy tư như một triết gia.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Phân tích cách tác giả miêu tả hành trình của sông Hương khi vào thành phố Huế, ta thấy điều gì đặc biệt trong mối quan hệ giữa dòng sông và đô thị này?

Sông Hương được nhân hóa như người tình tìm đến và gắn bó trọn vẹn với thành phố.

Sông Hương chỉ là một yếu tố cảnh quan đơn thuần làm đẹp thêm cho Huế.

Huế chỉ là một điểm dừng chân tạm thời trên hành trình của dòng sông.

Mối quan hệ giữa sông Hương và Huế mang tính chất đối lập, tương phản.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Tác giả viết: "Sông Hương uốn mình theo những đường cong thật mềm mại... như một tiếng "vâng" không nói ra của tình yêu". Chi tiết này thể hiện khía cạnh nào trong vẻ đẹp của sông Hương khi chảy qua Huế?

Sự mạnh mẽ, quyết liệt của dòng chảy.

Sự lạnh lùng, xa cách với thành phố.

Vẻ đẹp dịu dàng, e ấp, đầy nữ tính và tình cảm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi miêu tả sông Hương ở vùng ngoại ô Vĩ Dạ và Cồn Hến, tác giả nhấn mạnh điều gì về dòng sông?

Sự dữ dội, cuồn cuộn như ở thượng nguồn.

Nét lưu luyến, không nỡ rời xa thành phố.

Vẻ đẹp trầm mặc, cổ kính gắn với các lăng tẩm.

Sự tĩnh lặng tuyệt đối như mặt hồ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Tác giả đã sử dụng những góc nhìn nào để khám phá vẻ đẹp của sông Hương khi chảy qua Huế?

Chỉ từ góc nhìn địa lý, khoa học.

Chỉ từ góc nhìn lịch sử, văn hóa.

Kết hợp nhiều góc nhìn: địa lý, lịch sử, văn hóa, thi ca và cảm nhận chủ quan của người nghệ sĩ.

Chỉ từ góc nhìn của người dân địa phương.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Đoạn văn miêu tả sông Hương trong lịch sử dân tộc cho thấy điều gì về dòng sông này?

Sông Hương là nơi diễn ra các trận đánh lớn mang tính quyết định.

Sông Hương chỉ là bối cảnh tĩnh lặng cho các sự kiện lịch sử.

Sông Hương là biểu tượng cho sự phản kháng mạnh mẽ của người dân Huế.

Sông Hương là chứng nhân thầm lặng, người đồng hành cùng dân tộc qua nhiều biến cố lịch sử quan trọng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Khi nói về sông Hương và âm nhạc Huế, tác giả có nhận định: "Toàn bộ nền âm nhạc cổ điển Huế được sinh thành trên mặt nước của dòng sông này". Nhận định này thể hiện mối liên hệ sâu sắc nào?

Sông Hương là nguồn cảm hứng, là không gian nuôi dưỡng và góp phần tạo nên bản sắc độc đáo của âm nhạc Huế.

Âm nhạc Huế ra đời trước rồi mới được biểu diễn trên sông Hương.

Sông Hương chỉ là nơi để các nhạc công biểu diễn âm nhạc Huế.

Mối liên hệ giữa sông Hương và âm nhạc Huế chỉ mang tính ngẫu nhiên.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Đoạn cuối tác phẩm, tác giả kể lại truyền thuyết về việc đặt tên cho dòng sông. Việc đưa yếu tố truyền thuyết vào bài bút ký có tác dụng gì?

Làm cho bài viết trở nên khô khan, thiếu hấp dẫn.

Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin về nguồn gốc tên gọi.

Tăng thêm vẻ đẹp huyền ảo, lãng mạn và thể hiện tình yêu, sự gắn bó của con người với dòng sông.

Nhấn mạnh tính chính xác về mặt lịch sử của tên gọi.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Phong cách nghệ thuật đặc trưng của Hoàng Phủ Ngọc Tường được thể hiện rõ nhất qua những yếu tố nào trong đoạn trích?

Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất trí tuệ và chất trữ tình, vốn kiến thức sâu rộng và lối hành văn tài hoa, hướng nội.

Chỉ tập trung vào miêu tả khách quan, khoa học về dòng sông.

Chủ yếu sử dụng ngôn ngữ đời thường, giản dị.

Thiên về nghị luận sắc bén, khô khan.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào chủ yếu để miêu tả sông Hương như một thực thể sống, có tâm hồn?

Liệt kê.

Điệp ngữ.

Ẩn dụ.

Nhân hóa.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi miêu tả sông Hương ở vùng đồng bằng và ngoại vi thành phố, tác giả thường liên tưởng dòng sông với hình ảnh nào để làm nổi bật vẻ đẹp duyên dáng, mềm mại?

Bản trường ca.

Tấm lụa, tấm voan.

Người mẹ phù sa.

Cây cầu vồng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Nhận định nào sau đây *không* phản ánh đúng giá trị nội dung của đoạn trích "Ai đã đặt tên cho dòng sông?"

Thể hiện tình yêu say đắm, thiết tha của tác giả với dòng sông Hương và xứ Huế.

Khám phá vẻ đẹp đa dạng, phong phú của sông Hương trên nhiều bình diện.

Phê phán những mặt tiêu cực, hạn chế trong đời sống văn hóa Huế.

Làm nổi bật mối quan hệ gắn bó máu thịt giữa sông Hương và thành phố Huế.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Theo tác giả, vẻ đẹp "trầm mặc nhất" của sông Hương được cảm nhận rõ nhất ở đoạn nào?

Đoạn chảy qua chân đồi Thiên Mụ, với những lăng tẩm, chùa chiền cổ kính.

Ở thượng nguồn với vẻ đẹp hùng vĩ.

Khi chảy qua trung tâm thành phố Huế.

Ở vùng cửa biển Thuận An.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Tác giả đã sử dụng cấu trúc câu và nhịp điệu như thế nào để tạo nên chất thơ và sự uyển chuyển cho bài bút ký?

Câu ngắn, dứt khoát, nhịp điệu nhanh, mạnh.

Câu dài, nhiều vế, nhịp điệu chậm rãi, ngân nga, giàu sức gợi cảm.

Chủ yếu sử dụng câu đơn, tập trung vào thông tin khách quan.

Cấu trúc câu phức tạp, khó hiểu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Hình ảnh so sánh nào sau đây *không* được Hoàng Phủ Ngọc Tường sử dụng để miêu tả sông Hương ở các chặng khác nhau của dòng chảy?

Cô gái Di-gan.

Người tình.

Dải ngân hà.

Tấm lụa.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Đoạn văn miêu tả sông Hương như "người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở" gợi lên ý nghĩa gì về vai trò của dòng sông?

Sông Hương chỉ cung cấp phù sa cho đồng ruộng.

Sông Hương là nơi sinh sống của nhiều loài thủy sản.

Sông Hương mang đến những giá trị kinh tế to lớn.

Sông Hương là cội nguồn, là yếu tố bồi đắp và nuôi dưỡng nền văn hóa đặc sắc của xứ Huế.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Chất "trí tuệ" trong bút ký của Hoàng Phủ Ngọc Tường được thể hiện qua yếu tố nào là chủ yếu?

Vốn kiến thức sâu rộng, đa dạng về địa lý, lịch sử, văn hóa, văn chương được lồng ghép tự nhiên.

Việc sử dụng các thuật ngữ khoa học chính xác.

Lối hành văn khô khan, lý trí.

Tập trung vào phân tích các sự kiện chính trị.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Theo tác giả, sự khác biệt cơ bản giữa sông Hương và các dòng sông lớn khác trên thế giới (như sông Nê-va, sông Xen) khi chảy qua thành phố là gì?

Sông Hương có dòng chảy mạnh mẽ hơn.

Sông Hương dài hơn và rộng hơn.

Sông Hương gắn bó và chỉ thuộc về một thành phố duy nhất (Huế).

Sông Hương chảy qua nhiều quốc gia khác nhau.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Đọc đoạn văn miêu tả sông Hương ở đồng bằng, người đọc cảm nhận rõ nhất vẻ đẹp nào của dòng sông?

Sự dữ dội, bí ẩn.

Nét trầm mặc, cổ kính.

Sự cuồn cuộn, mạnh mẽ.

Vẻ đẹp hiền hòa, êm đềm, thơ mộng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Khi miêu tả sự chuyển hướng của sông Hương từ vùng núi về đồng bằng, tác giả sử dụng phép so sánh nào để làm nổi bật sự thay đổi đột ngột nhưng duyên dáng?

Như một người tình mong manh, một cô gái đẹp nằm ngủ.

Như một mũi tên lao thẳng.

Như một bức tường thành vững chắc.

Như một dòng thác đổ xuống.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Đoạn trích thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong thể loại bút ký của Hoàng Phủ Ngọc Tường?

Chỉ đơn thuần ghi chép sự việc, con người.

Sự kết hợp giữa kể, tả, biểu cảm và nghị luận, suy tư.

Tập trung vào phân tích khoa học, khách quan.

Chỉ thiên về biểu lộ cảm xúc cá nhân đơn thuần.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả gọi sông Hương là "người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở".

Chỉ đơn thuần nói về vai trò cung cấp phù sa cho nông nghiệp.

Nhấn mạnh sông Hương là nguồn nước uống chính.

Thể hiện vai trò cội nguồn, bồi đắp, nuôi dưỡng sự sống và nền văn hóa đặc sắc của xứ Huế.

So sánh sông Hương với các dòng sông mẹ khác trên thế giới.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Đoạn trích "Ai đã đặt tên cho dòng sông?" góp phần thể hiện chủ đề lớn nào trong văn học Việt Nam sau năm 1975?

Khám phá, ngợi ca vẻ đẹp thiên nhiên, văn hóa, lịch sử đất nước ở chiều sâu.

Phản ánh những khó khăn, thách thức trong công cuộc xây dựng đất nước.

Chủ yếu tập trung vào đề tài chiến tranh và hậu quả.

Đề cao chủ nghĩa cá nhân, tìm kiếm bản ngã.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Từ ngữ nào sau đây được tác giả sử dụng để miêu tả vẻ đẹp của sông Hương khi nó thoát khỏi rừng, mang tính chất đối lập với sự 'man dại' ở thượng nguồn?

Hùng vĩ.

Cuồn cuộn.

Trầm mặc.

Dịu dàng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Đoạn văn miêu tả sông Hương khi rời khỏi kinh thành và hướng ra biển có gì đặc biệt so với khi nó đến Huế?

Sông Hương trở nên mạnh mẽ, dữ dội hơn.

Sông Hương có những khúc quanh luyến tiếc, không nỡ rời xa thành phố.

Sông Hương chảy thẳng ra biển một cách nhanh chóng.

Tác giả không miêu tả hành trình sông Hương ra biển.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Phân tích vai trò của yếu tố địa lý trong việc kiến tạo nên vẻ đẹp và tính cách của sông Hương theo quan điểm của tác giả.

Yếu tố địa lý không ảnh hưởng nhiều đến vẻ đẹp của sông Hương.

Địa lý chỉ quyết định tốc độ chảy của dòng sông.

Các đặc điểm địa hình ở từng chặng đường (núi rừng, đồng bằng, đô thị) đã kiến tạo nên những vẻ đẹp và 'tính cách' đa dạng của sông Hương.

Địa lý chỉ có vai trò làm nền cho các yếu tố lịch sử.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Nhận xét nào sau đây phù hợp nhất với cách Hoàng Phủ Ngọc Tường sử dụng ngôn ngữ trong đoạn trích?

Ngôn ngữ phong phú, giàu hình ảnh, sử dụng nhiều biện pháp tu từ, thể hiện sự tài hoa và cảm xúc sâu lắng.

Ngôn ngữ đơn giản, mộc mạc, ít sử dụng biện pháp tu từ.

Ngôn ngữ khô khan, mang tính học thuật cao.

Ngôn ngữ chủ yếu mang tính khẩu ngữ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Việc tác giả gọi sông Hương là "người tình" của Huế thể hiện điều gì trong cảm nhận chủ quan của ông?

Nhấn mạnh sự đối lập giữa sông Hương và Huế.

Cho thấy sông Hương chỉ là một yếu tố bên ngoài của Huế.

Thể hiện sự xa cách, lạnh nhạt giữa sông Hương và Huế.

Thể hiện tình cảm gắn bó sâu sắc, lãng mạn, coi sông Hương như một phần máu thịt, một nửa đích thực của Huế.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đoạn trích "Ai đã đặt tên cho dòng sông?" được đánh giá là một áng văn đẹp bởi sự kết hợp hài hòa giữa những yếu tố nào?

Chỉ tập trung vào miêu tả khách quan và sử dụng ngôn ngữ khoa học.

Chỉ thiên về bộc lộ cảm xúc cá nhân đơn thuần, thiếu chiều sâu.

Sự kết hợp hài hòa giữa cảm xúc và trí tuệ, chủ quan và khách quan, cùng lối hành văn tài hoa, giàu chất thơ.

Chủ yếu dựa vào các dữ kiện lịch sử khô khan.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đoạn văn mở đầu tác phẩm "Ai đã đặt tên cho dòng sông?" gây ấn tượng với người đọc chủ yếu bởi đặc điểm nào của sông Hương?

Vẻ đẹp hùng vĩ, dữ dội của nó ở thượng nguồn.

Sự gắn bó mật thiết với đời sống lao động của người dân xứ Huế.

Hành trình đầy bí ẩn và lãng mạn trước khi gặp thành phố Huế.

Sự độc đáo, duy nhất khi là dòng sông chỉ thuộc về một thành phố.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Khi miêu tả sông Hương ở thượng nguồn, Hoàng Phủ Ngọc Tường đã sử dụng những hình ảnh so sánh nào để làm nổi bật vẻ đẹp hoang dại, mạnh mẽ của nó?

Bản trường ca của rừng già và người mẹ phù sa.

Bản trường ca của rừng già và cô gái Di-gan man dại.

Cô gái Di-gan man dại và người tình mong đợi.

Người mẹ phù sa và tiếng “vâng” không lời.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Tác giả gọi khúc quanh của sông Hương khi chảy qua vùng châu thổ, ngoại vi thành phố là "một cuộc tìm kiếm có ý thức". Cách diễn đạt này gợi cho người đọc suy nghĩ gì về sông Hương?

Sông Hương có dòng chảy uốn lượn, khó đoán định.

Sông Hương đang tìm đường ra biển lớn sau hành trình dài.

Sông Hương được nhân hóa, mang vẻ đẹp của người con gái đang chủ động đi tìm tình yêu đích thực.

Quá trình bồi đắp phù sa của sông Hương diễn ra một cách có quy luật.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "người tình mong đợi" khi tác giả miêu tả sông Hương chuẩn bị vào thành phố Huế.

Nhấn mạnh vẻ đẹp dịu dàng, e ấp và sự khao khát được gặp gỡ, gắn bó với thành phố Huế.

Thể hiện sự mệt mỏi, chán chường của sông Hương sau chặng đường dài.

Miêu tả sự dữ dội, bất kham của sông Hương trước khi được chế ngự.

Gợi lên vẻ đẹp cổ kính, trầm mặc của sông Hương trong quá khứ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi chảy trong lòng thành phố Huế, sông Hương được ví với "Điệu slow tình cảm dành riêng cho Huế". Cách so sánh này gợi tả đặc điểm gì về dòng chảy của sông Hương?

Dòng chảy xiết, mạnh mẽ.

Dòng chảy hối hả, vội vã.

Dòng chảy quanh co, khúc khuỷu.

Dòng chảy lững lờ, chậm rãi, êm đềm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Vẻ đẹp của sông Hương khi chảy qua các di sản văn hóa (lăng tẩm, đền đài) được tác giả miêu tả với sắc thái nào?

Tráng lệ, uy nghiêm.

Sôi động, náo nhiệt.

Trầm mặc, cổ kính, như mang chiều sâu văn hóa, lịch sử.

Hoang sơ, bí ẩn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Đoạn văn miêu tả sông Hương rời khỏi thành phố Huế sử dụng hình ảnh so sánh độc đáo nào để thể hiện sự lưu luyến, không nỡ chia xa?

Như nàng Kiều trong đêm tình tự, chí tình trở lại tìm Kim Trọng.

Như người con gái dịu dàng của đất nước.

Như tấm lụa, tấm voan huyền ảo.

Như tiếng “vâng” không lời của tình yêu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Tác giả đã liên tưởng sông Hương với những truyền thuyết, câu chuyện dân gian nào để giải thích nguồn gốc tên gọi của nó?

Truyền thuyết về nàng Tiên Sa và câu chuyện về loài hoa thạch thảo.

Truyền thuyết về công chúa Huyền Trân và câu chuyện về loài hoa thạch xương bồ.

Câu chuyện về chúa Nguyễn và loài hoa dạ lan hương.

Truyền thuyết về vua Hùng và loài hoa trà mi.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Phân tích cách tác giả lồng ghép yếu tố lịch sử vào bài bút kí khi nói về sông Hương.

Liệt kê khô khan các sự kiện lịch sử liên quan đến sông Hương.

Chỉ nhắc đến sông Hương như một chứng nhân của các cuộc kháng chiến.

Tập trung vào các trận đánh lớn diễn ra trên sông Hương.

Khắc họa sông Hương như một dòng chảy văn hóa - lịch sử, gắn liền với những biến cố trọng đại và tinh thần quật cường của dân tộc.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Theo tác giả, điều gì làm nên nét đặc sắc của âm nhạc cổ điển Huế, vốn gắn bó mật thiết với sông Hương?

Nó được sinh thành trên mặt nước của dòng sông, trong không gian văn hóa đặc trưng của xứ Huế.

Nó kế thừa trực tiếp âm nhạc cung đình của nhà Nguyễn.

Nó là sự pha trộn giữa âm nhạc dân gian và âm nhạc phương Tây.

Nó chỉ được biểu diễn trên các con thuyền rồng trên sông Hương.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Đoạn văn miêu tả sông Hương trong mối quan hệ với thi ca sử dụng những dẫn chứng nào để làm nổi bật vẻ đẹp thơ mộng, gợi cảm hứng cho các thi sĩ?

Thơ của Nguyễn Du và Tản Đà.

Thơ của Hồ Xuân Hương và Bà Huyện Thanh Quan.

Thơ của Nguyễn Du và Tản Đà (trong bản nháp), cũng như liên tưởng đến Kiều.

Thơ của Hàn Mặc Tử và Xuân Diệu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Nhận xét nào dưới đây thể hiện đúng nhất phong cách nghệ thuật của Hoàng Phủ Ngọc Tường qua tác phẩm "Ai đã đặt tên cho dòng sông"?

Giàu chất hiện thực, miêu tả tỉ mỉ đời sống thường ngày.

Ngôn ngữ mộc mạc, giản dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày.

Chủ yếu là nghị luận sắc bén, lập luận chặt chẽ.

Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất trí tuệ và chất trữ tình, giữa nghị luận sắc bén với suy tư đa chiều, thể hiện qua lối hành văn tài hoa, súc tích.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Chất trí tuệ trong bút kí của Hoàng Phủ Ngọc Tường được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

Việc sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt cổ kính.

Vốn kiến thức sâu rộng về địa lý, lịch sử, văn hóa, triết học được lồng ghép tự nhiên vào bài viết.

Những câu văn dài, cấu trúc phức tạp.

Việc phân tích tỉ mỉ cấu trúc địa chất của dòng sông.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Chất trữ tình trong bút kí "Ai đã đặt tên cho dòng sông?" chủ yếu được bộc lộ qua yếu tố nào?

Việc miêu tả khách quan, chân thực các sự kiện lịch sử.

Những lập luận sắc sảo, chặt chẽ về vai trò của dòng sông.

Tình yêu đắm say, thiết tha của tác giả dành cho sông Hương và xứ Huế, thể hiện qua ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc.

Việc trích dẫn các công trình nghiên cứu khoa học về sông Hương.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Hình ảnh so sánh "sông Hương là Kiều" (trong bản nháp) và việc liên tưởng đến cuộc chia tay của Kiều với Kim Trọng có ý nghĩa gì trong việc miêu tả sông Hương?

Nhấn mạnh vẻ đẹp bi kịch của sông Hương.

Gợi lên sự phản bội, chia ly của sông Hương.

Thể hiện sự lạnh lùng, vô cảm của sông Hương khi rời xa thành phố.

Khắc họa vẻ đẹp thủy chung, gắn bó, dù phải chia xa vẫn ngoảnh lại tìm về, thể hiện tình yêu sâu đậm của sông Hương với Huế.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu để nhân hóa sông Hương, khiến nó hiện lên như một thực thể sống động, có tâm hồn?

Sử dụng các động từ, tính từ, hình ảnh gắn với con người (tìm kiếm, người tình, điệu slow, ngoảnh lại...).

Sử dụng nhiều con số, thống kê về dòng chảy.

Miêu tả chi tiết cấu tạo địa chất của lòng sông.

Trích dẫn các bài hát, câu thơ trực tiếp nói về sông Hương.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Bối cảnh lịch sử nào được tác giả nhắc đến để làm nổi bật vai trò của sông Hương trong cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 và cuộc kháng chiến chống Pháp?

Sông Hương chứng kiến những đoàn quân Tây Sơn hành quân ra Bắc.

Sông Hương là nơi diễn ra trận chiến Điện Biên Phủ.

Sông Hương là chiến trường của những cuộc giao tranh ác liệt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Khi miêu tả sông Hương trong âm nhạc, tác giả đã liên tưởng đến hình ảnh nào để gợi tả sự đa dạng, phong phú của nền âm nhạc cổ điển Huế?

Một dòng chảy duy nhất, đơn điệu.

Một bản nhạc chỉ có những nốt trầm buồn.

Một dòng sông chỉ chuyên chở những bài ca hò vè.

Toàn bộ nền âm nhạc cổ điển Huế được sinh thành trên mặt nước của dòng sông này, như sự tổng hòa của nhiều cung bậc cảm xúc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Đoạn cuối tác phẩm, tác giả trở lại với câu hỏi "Ai đã đặt tên cho dòng sông?" và đưa ra những suy ngẫm mang tính triết lý. Điều này thể hiện điều gì về cấu trúc và tư tưởng của bài bút kí?

Bài viết chỉ đơn thuần là giải thích nguồn gốc tên gọi.

Bài viết có cấu trúc vòng tròn, đi từ câu hỏi đến câu trả lời (gợi mở nhiều chiều), kết hợp giữa khám phá địa lý, lịch sử, văn hóa và suy tư cá nhân.

Tác giả không tìm được câu trả lời cho câu hỏi ban đầu.

Phần cuối là phần bổ sung không liên quan đến nội dung chính.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Nhận xét nào dưới đây phù hợp với cách tác giả nhìn nhận về mối quan hệ giữa sông Hương và thành phố Huế?

Mối quan hệ hữu cơ, gắn bó máu thịt, sông Hương là linh hồn, là vẻ đẹp đặc trưng của thành phố.

Mối quan hệ độc lập, sông Hương chỉ là yếu tố tự nhiên đi qua thành phố.

Mối quan hệ đối kháng, thành phố làm mất đi vẻ đẹp tự nhiên của sông Hương.

Mối quan hệ một chiều, chỉ có thành phố tác động đến sông Hương.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Khi miêu tả sông Hương qua góc nhìn địa lý, tác giả đã nhấn mạnh đặc điểm nào khiến sông Hương trở nên đặc biệt so với các dòng sông khác?

Chiều dài và lưu lượng nước lớn.

Hệ sinh thái phong phú ven sông.

Hành trình đầy kịch tính từ thượng nguồn đến đồng bằng và sự uốn lượn duyên dáng khi vào thành phố.

Việc chảy qua nhiều tỉnh thành khác nhau.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Đoạn văn miêu tả sông Hương như "người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở" gợi cho người đọc suy nghĩ gì?

Sông Hương chỉ cung cấp phù sa cho đồng ruộng.

Sông Hương là nguồn cội, bồi đắp và nuôi dưỡng nền văn hóa đặc sắc của xứ Huế.

Sông Hương chỉ mang lại lợi ích về kinh tế.

Sông Hương là biểu tượng cho sự khắc nghiệt của thiên nhiên.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Tác giả sử dụng cụm từ "những chi lưu" để chỉ những dòng chảy nhỏ của sông Hương ở vùng ngoại vi thành phố. Việc miêu tả chi tiết các chi lưu này (như sông Bạch Yến, sông Kim Long) có ý nghĩa gì?

Thể hiện sự quan sát tỉ mỉ và tình yêu gắn bó của tác giả với từng ngóc ngách của dòng sông và vùng đất Huế.

Cung cấp kiến thức địa lý chi tiết cho người đọc.

Nhấn mạnh sự phức tạp trong hệ thống sông ngòi ở Huế.

Làm cho bài viết trở nên khó hiểu hơn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả liên tưởng sông Hương trong lịch sử với những câu thơ của Tố Hữu ("Từ đó sông Hương thành Kiều/ Sau đây tiếng hát yêu đời/ Đau thương từ đó vơi rồi / Từ trong máu lửa sáng ngời Việt Nam").

Nhấn mạnh vẻ đẹp lãng mạn, trữ tình của sông Hương.

Thể hiện sự đau khổ, bi thương của sông Hương trong chiến tranh.

Gợi tả sự bất lực của sông Hương trước các biến cố lịch sử.

Khẳng định sông Hương không chỉ là dòng sông của vẻ đẹp tự nhiên, thi ca mà còn là chứng nhân, là một phần máu thịt của lịch sử cách mạng hào hùng của dân tộc.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Đoạn văn miêu tả sông Hương khi ra đến Cửa Thuận sử dụng hình ảnh so sánh nào để thể hiện sự hòa mình vào biển cả?

Như người con gái dịu dàng của đất nước vươn mình ra biển lớn.

Như bản trường ca của rừng già kết thúc.

Như cô gái Di-gan tìm được bến đỗ.

Như người tình đã gặp được người mình mong đợi.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Tác giả đã thể hiện tình cảm gì đối với sông Hương và xứ Huế xuyên suốt bài bút kí?

Sự thờ ơ, khách quan như một nhà nghiên cứu địa lý.

Sự phê phán trước những thay đổi của dòng sông.

Tình yêu đắm say, sâu nặng, niềm tự hào về vẻ đẹp và giá trị văn hóa, lịch sử của dòng sông và mảnh đất cố đô.

Nỗi buồn man mác trước sự chảy trôi của thời gian.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Việc tác giả kết hợp miêu tả sông Hương ở nhiều bình diện (địa lý, lịch sử, văn hóa, thi ca) có tác dụng gì đối với bài bút kí?

Làm cho bài viết trở nên rời rạc, thiếu tập trung.

Chỉ cung cấp thông tin một cách khô khan.

Làm giảm đi chất trữ tình của bài viết.

Tạo nên một bức tranh đa chiều, sâu sắc và toàn diện về sông Hương, thể hiện sự am hiểu và tình yêu sâu sắc của tác giả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Đoạn văn miêu tả sông Hương như một "vẻ đẹp trầm mặc nhất" khi chảy qua chân đồi Thiên Mụ gợi lên điều gì về không gian văn hóa xứ Huế?

Không gian ồn ào, náo nhiệt của cuộc sống hiện đại.

Không gian cổ kính, yên bình, gắn liền với Phật giáo và chiều sâu triết lý.

Không gian hoang vu, ít dấu chân người.

Không gian chỉ dành cho các hoạt động du lịch.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Hình ảnh "tấm lụa, tấm voan huyền ảo" được sử dụng để miêu tả sông Hương trong bối cảnh nào?

Khi sông Hương chảy xiết ở thượng nguồn.

Khi sông Hương cuộn chảy ra biển.

Khi sông Hương chảy trong lòng thành phố, đặc biệt dưới ánh trăng hoặc sương khói.

Khi sông Hương bị ô nhiễm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đoạn văn "Phải nhiều thế kỷ qua đi, người tình mong đợi mới đến đánh thức người gái đẹp nằm ngủ mơ màng giữa cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại." thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong phong cách của Hoàng Phủ Ngọc Tường?

Tính khách quan, khoa học.

Sự hài hước, châm biếm.

Lập luận chặt chẽ, sắc bén.

Sự kết hợp giữa chất trữ tình lãng mạn (nhân hóa, hình ảnh gợi cảm) và chất trí tuệ (liên tưởng đến quá trình hình thành địa lý, lịch sử).

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' trong sách Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo tập trung khám phá dòng sông Hương ở những phương diện chủ yếu nào?

Chỉ ở khía cạnh địa lý và thủy văn.

Chỉ ở khía cạnh lịch sử và văn hóa.

Chỉ ở khía cạnh vẻ đẹp lãng mạn và trữ tình.

Sự kết hợp hài hòa giữa địa lý, lịch sử, văn hóa và vẻ đẹp trữ tình.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Khi miêu tả dòng sông Hương ở thượng nguồn, tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường đã sử dụng những hình ảnh nào để làm nổi bật vẻ đẹp hoang dại, hùng vĩ của nó?

Tấm lụa đào, cô gái dịu dàng.

Người mẹ phù sa, bản tình ca.

Bản trường ca của rừng già, cô gái Di-gan man dại.

Dòng chảy uốn khúc, màu nước xanh biếc.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Phân tích cách tác giả miêu tả sự 'chuyển dòng' của sông Hương khi vào đồng bằng và chảy về Huế. Cách miêu tả này gợi lên điều gì về dòng sông?

Sự thay đổi đột ngột, mất đi vẻ đẹp tự nhiên.

Sự 'tự ý' tìm đến thành phố, như một cuộc hành trình có ý thức, đầy nữ tính.

Sự thu hẹp dòng chảy do địa hình.

Sự biến đổi màu sắc của dòng nước.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Đoạn văn miêu tả sông Hương khi chảy qua Huế có những đặc điểm gì nổi bật về nhịp điệu và hình ảnh?

Nhịp điệu chậm rãi, êm đềm, với nhiều hình ảnh so sánh, nhân hóa gợi vẻ đẹp duyên dáng, cổ kính.

Nhịp điệu nhanh, gấp gáp, thể hiện sức sống mãnh liệt.

Chủ yếu là liệt kê các địa danh nổi tiếng ở Huế.

Sử dụng nhiều từ ngữ khoa học để miêu tả địa hình.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Tác giả ví sông Hương khi chảy qua các di sản văn hóa Huế như 'người đẹp ngủ mơ màng giữa cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại'. Hình ảnh so sánh này gợi lên điều gì?

Sự buồn bã, u sầu của dòng sông.

Sự hoang tàn, đổ nát của các di tích.

Vẻ đẹp cổ kính, trầm mặc, ẩn chứa chiều sâu văn hóa và lịch sử.

Sự vô cảm, thờ ơ của dòng sông trước cảnh vật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Khi miêu tả sông Hương rời khỏi Huế, tác giả sử dụng chi tiết 'đột ngột rẽ dòng... để gặp lại thành phố lần cuối ở góc thị trấn Bao Vinh'. Chi tiết này thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa sông Hương và Huế?

Sự chia ly vĩnh viễn, không lưu luyến.

Sự thay đổi hướng chảy do địa hình tự nhiên.

Sự bướng bỉnh, không muốn rời đi.

Sự gắn bó sâu nặng, quyến luyến, như một lời 'vâng' không nói của tình yêu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Trong đoạn trích, tác giả đã liên tưởng sông Hương với những hình ảnh người phụ nữ khác nhau ở các chặng đường. Việc sử dụng phép nhân hóa này có tác dụng gì?

Làm cho dòng sông trở nên sống động, có hồn, thể hiện vẻ đẹp đa dạng và giàu cảm xúc.

Giúp người đọc dễ dàng hình dung về kích thước của dòng sông.

Nhấn mạnh sự khác biệt về địa lý giữa các vùng.

Chỉ đơn thuần là một biện pháp tu từ để trang trí câu văn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Tác giả đã dành một phần đáng kể để nói về sông Hương trong lịch sử. Ông nhấn mạnh điều gì về vai trò của dòng sông trong dòng chảy lịch sử của xứ Huế và dân tộc?

Sông Hương chỉ là chứng nhân thụ động của các sự kiện lịch sử.

Sông Hương là người đồng hành, chứng kiến và mang trong mình dấu ấn của nhiều sự kiện lịch sử quan trọng.

Sông Hương là nguyên nhân dẫn đến nhiều biến động lịch sử.

Lịch sử của sông Hương hoàn toàn tách biệt với lịch sử của con người.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Khi nói về âm nhạc cổ điển Huế, tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường cho rằng nó được sinh thành từ đâu?

Trong các cung đình, phủ đệ của vua chúa.

Từ các nhạc sĩ chuyên nghiệp được đào tạo bài bản.

Trên mặt nước của dòng sông này, trong những sinh hoạt vật chất và tinh thần của cư dân sông nước.

Từ sự giao thoa văn hóa với các nước phương Tây.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Đoạn văn nào trong bài thể hiện rõ nhất sự kết hợp giữa kiến thức địa lý và cảm xúc trữ tình của tác giả?

Miêu tả hành trình của sông Hương từ thượng nguồn về đến Huế.

Kể lại các sự kiện lịch sử liên quan đến sông Hương.

Nói về nguồn gốc tên gọi của dòng sông.

Phân tích đặc điểm âm nhạc Huế.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Phân tích ý nghĩa của tên gọi 'sông Hương' được tác giả đề cập ở cuối đoạn trích. Tác giả muốn gửi gắm điều gì qua câu chuyện huyền thoại này?

Chỉ đơn thuần là một câu chuyện giải thích nguồn gốc tên gọi.

Nhấn mạnh sự thật khoa học về mùi hương của dòng sông.

Thể hiện sự sùng bái đối với thiên nhiên.

Làm sâu sắc thêm vẻ đẹp lãng mạn, huyền thoại và tình yêu gắn bó của con người với dòng sông, khẳng định sự hòa quyện giữa thiên nhiên và văn hóa.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Phong cách nghệ thuật của Hoàng Phủ Ngọc Tường thể hiện trong đoạn trích này có đặc điểm gì?

Chỉ chú trọng miêu tả khách quan, khô khan.

Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất trí tuệ, trữ tình và lối hành văn tài hoa, hướng nội.

Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương, gần gũi với đời sống hàng ngày.

Tập trung vào kể chuyện, ít miêu tả cảm xúc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu để khắc họa vẻ đẹp đa dạng của sông Hương?

So sánh, nhân hóa, ẩn dụ.

Điệp ngữ, liệt kê.

Hoán dụ, nói giảm nói tránh.

Nói quá, chơi chữ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Khi miêu tả sông Hương ở vùng ngoại ô thành phố, tác giả viết: 'Sông Hương vẫn đi trong dư vang... và đột ngột rẽ dòng...'. Chi tiết 'đột ngột rẽ dòng' có ý nghĩa gì trong mạch cảm xúc của bài tùy bút?

Miêu tả sự thay đổi địa hình tự nhiên một cách đơn thuần.

Thể hiện sự kết thúc của hành trình dòng sông.

Nhấn mạnh sự quyến luyến, bịn rịn của dòng sông khi phải rời xa thành phố thân yêu.

Gợi ý một hướng chảy mới của dòng sông.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' thuộc thể loại gì?

Truyện ngắn.

Tiểu thuyết.

Thơ.

Tùy bút.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Vì sao tác giả lại gọi sông Hương là 'người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở' khi ở thượng nguồn?

Vì dòng sông mang đến nhiều phù sa cho đất đai.

Vì dòng sông là nơi khởi nguồn, nuôi dưỡng cho nền văn hóa đặc sắc của xứ Huế.

Vì dòng sông có màu nước đục như phù sa.

Vì dòng sông chảy qua nhiều vùng đất khác nhau.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Khi miêu tả sông Hương chảy qua vùng châu thổ êm đềm, tác giả đã so sánh dòng sông với hình ảnh nào?

Người con gái đẹp nằm ngủ mơ màng.

Con rồng cuộn khúc.

Dải lụa xanh.

Mũi tên bạc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Đoạn trích thể hiện tình cảm, thái độ gì của tác giả đối với sông Hương và xứ Huế?

Sự thờ ơ, khách quan.

Sự phê phán, chỉ trích.

Sự sợ hãi, e dè.

Tình yêu sâu sắc, niềm tự hào, sự gắn bó tha thiết.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất vẻ đẹp 'trầm mặc nhất' của sông Hương?

Khi chảy qua rừng già.

Khi gặp tiếng chuông chùa Thiên Mụ.

Khi uốn quanh co ở thành phố.

Khi chảy ra biển cả.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Tác giả đã sử dụng kiến thức từ những lĩnh vực nào để làm phong phú thêm bài viết về sông Hương?

Chỉ có văn học và lịch sử.

Chỉ có địa lý và văn hóa.

Địa lý, lịch sử, văn hóa, âm nhạc, văn chương.

Chỉ có địa lý và thủy văn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: So sánh vẻ đẹp của sông Hương ở thượng nguồn và khi về đến Huế. Sự khác biệt này nói lên điều gì về dòng sông?

Sông Hương chỉ đẹp ở thượng nguồn.

Sông Hương chỉ đẹp khi ở Huế.

Sự thay đổi vẻ đẹp là do ô nhiễm môi trường.

Dòng sông có nhiều tính cách, nhiều vẻ đẹp khác nhau tùy thuộc vào không gian mà nó chảy qua, thể hiện sự đa dạng và chiều sâu của nó.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Ý nghĩa của câu hỏi tu từ 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' ở cuối bài là gì?

Tác giả thực sự muốn biết ai là người đặt tên.

Gợi lên vẻ đẹp huyền thoại, bí ẩn và tình yêu sâu sắc của con người dành cho dòng sông, đồng thời khẳng định vẻ đẹp ấy là kết quả của sự gắn bó lâu đời giữa thiên nhiên và con người Huế.

Thể hiện sự nghi ngờ về nguồn gốc tên gọi.

Mở ra một cuộc tranh luận về lịch sử.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Lối hành văn của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong đoạn trích được nhận xét là 'hướng nội'. Đặc điểm này thể hiện như thế nào?

Tập trung vào cảm xúc, suy tư, liên tưởng chủ quan của tác giả về đối tượng miêu tả.

Chỉ miêu tả sự vật, hiện tượng bên ngoài một cách khách quan.

Sử dụng nhiều lời thoại của nhân vật.

Miêu tả tâm lý sâu sắc của con người.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Chi tiết nào sau đây KHÔNG được tác giả sử dụng để miêu tả sông Hương khi chảy qua thành phố Huế?

Như một người tài nữ đánh đàn lúc đêm khuya.

Điệu slow tình cảm dành riêng cho Huế.

Nằm ngủ mơ màng giữa cánh đồng Châu Hóa.

Cuộn xoáy dữ dội như con rồng bị thương.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Phân tích cách tác giả liên hệ sông Hương với các nhân vật nữ trong văn học (Kiều, Thị Hến). Việc liên hệ này có ý nghĩa gì?

Cho thấy tác giả là người am hiểu văn học.

Nhấn mạnh sự giống nhau về tính cách giữa sông Hương và các nhân vật đó.

Làm tăng thêm vẻ đẹp văn hóa, chiều sâu tâm hồn cho dòng sông, biến nó thành một biểu tượng văn chương.

Chỉ đơn thuần là so sánh hình thức bên ngoài.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?' thể hiện rõ nhất đặc điểm gì trong phong cách tùy bút của Hoàng Phủ Ngọc Tường?

Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa cảm xúc chủ quan, suy tưởng sâu sắc và vốn tri thức phong phú.

Chỉ tập trung vào miêu tả cảnh vật một cách chân thực.

Thiên về nghị luận, tranh biện một vấn đề.

Giọng văn hài hước, châm biếm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Khi miêu tả sông Hương chảy quanh thành phố, tác giả sử dụng hình ảnh 'vòng cung thật tròn'. Hình ảnh này gợi lên điều gì?

Sự bất định, thay đổi liên tục.

Vẻ đẹp hoàn hảo, trọn vẹn, ôm trọn lấy thành phố như một vòng tay yêu thương.

Sự chia cắt, phân tách thành phố.

Dòng chảy thẳng tắp, nhanh chóng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Đoạn trích giúp người đọc hiểu thêm điều gì về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên ở xứ Huế?

Con người sống dựa vào tự nhiên một cách thụ động.

Con người khai thác tự nhiên một cách triệt để.

Tự nhiên và con người tồn tại biệt lập.

Mối quan hệ hòa quyện, gắn bó chặt chẽ, con người yêu quý, trân trọng và赋予 (gán cho) tự nhiên những giá trị văn hóa, tinh thần.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Vẻ đẹp nào của sông Hương được tác giả nhấn mạnh nhất khi nói về đoạn chảy qua các làng mạc, ngoại ô?

Vẻ đẹp giản dị, yên bình, gắn liền với đời sống sinh hoạt của con người.

Vẻ đẹp dữ dội, hùng vĩ.

Vẻ đẹp bí ẩn, hoang sơ.

Vẻ đẹp hiện đại, năng động.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Thông qua đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông?', tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường muốn khẳng định điều gì về giá trị của dòng sông Hương?

Chỉ là một dòng sông có giá trị kinh tế.

Chỉ là một địa điểm du lịch nổi tiếng.

Là một biểu tượng của vẻ đẹp tự nhiên, lịch sử, văn hóa và tâm hồn con người xứ Huế, mang giá trị tinh thần sâu sắc.

Không có giá trị đặc biệt nào ngoài việc cung cấp nước.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khi miêu tả sông Hương ở thượng nguồn, Hoàng Phủ Ngọc Tường sử dụng hình ảnh nào để gợi tả vẻ đẹp mạnh mẽ, hoang sơ và đầy sức sống của dòng sông?

Một dải lụa mềm mại vắt ngang qua cánh đồng.

Cô gái dịu dàng e ấp bên thành phố.

Bản trường ca của rừng già, cô gái Di-gan man dại.

Dòng chảy lững lờ trôi qua những lăng tẩm cổ kính.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả so sánh sông Hương với 'người tình mong đợi' khi nó bắt đầu uốn mình vào thành phố Huế. Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu ở đây và hiệu quả của nó?

So sánh; nhấn mạnh sự thay đổi đột ngột, bất ngờ của dòng sông.

Nhân hóa; thể hiện sự gắn bó, tìm kiếm và gặp gỡ đầy cảm xúc giữa dòng sông và thành phố.

Ẩn dụ; gợi lên vẻ đẹp huyền ảo, khó nắm bắt của sông Hương.

Hoán dụ; chỉ ra vai trò trung tâm của sông Hương đối với đời sống Huế.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Đoạn văn miêu tả sông Hương khi chảy qua Huế có nhiều chi tiết về địa danh (Kim Long, Vĩ Dạ, Cồn Hến, Bao Vinh). Việc đưa các địa danh này vào bài bút kí có tác dụng gì trong việc thể hiện tình cảm và tri thức của tác giả?

Giúp người đọc dễ dàng hình dung bản đồ địa lý của sông Hương.

Tạo cảm giác khách quan, chính xác như một bài báo cáo địa lý.

Làm cho bài viết khô khan, thiếu chất thơ.

Thể hiện vốn hiểu biết sâu sắc về địa lý, văn hóa Huế và tình yêu gắn bó máu thịt của tác giả với mảnh đất này.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khi nói về sông Hương ở Huế, tác giả liên tưởng đến 'điệu slow tình cảm dành riêng cho Huế'. Cách so sánh này gợi cho người đọc cảm nhận gì về nhịp điệu và tính cách của dòng sông?

Sự chậm rãi, êm đềm, sâu lắng và trữ tình.

Sự cuồn cuộn, mạnh mẽ của dòng chảy.

Sự bí ẩn, khó lường của thiên nhiên.

Sự hối hả, gấp gáp của cuộc sống đô thị.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Tác giả nhận xét rằng 'toàn bộ nền âm nhạc cổ điển Huế được sinh thành trên mặt nước của dòng sông này'. Nhận định này cho thấy mối quan hệ nào giữa sông Hương và văn hóa Huế?

Sông Hương là địa điểm biểu diễn âm nhạc.

Âm nhạc Huế được sáng tác để ca ngợi sông Hương.

Sông Hương là nguồn cảm hứng, cái nôi nuôi dưỡng và phản chiếu tâm hồn, nét đặc trưng của âm nhạc Huế.

Cư dân sống trên sông Hương là những nhạc công tài ba.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông' thể hiện rõ phong cách bút kí của Hoàng Phủ Ngọc Tường. Đặc điểm nào dưới đây là nổi bật nhất trong phong cách ấy qua đoạn trích?

Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất trí tuệ, chất trữ tình, vốn kiến thức sâu rộng và lối hành văn tài hoa, mê đắm.

Lối viết khách quan, chỉ tập trung miêu tả sự kiện và địa lý.

Ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, ít sử dụng các biện pháp tu từ.

Chủ yếu là kể chuyện, ít lồng ghép suy nghĩ, cảm xúc cá nhân.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Tác giả miêu tả sông Hương qua nhiều góc nhìn: địa lý, lịch sử, văn hóa. Việc kết hợp các góc nhìn này có hiệu quả như thế nào trong việc khắc họa hình tượng sông Hương?

Làm cho bài viết trở nên phức tạp, khó theo dõi.

Chỉ cung cấp thông tin đơn thuần về dòng sông.

Gây ấn tượng về sự uyên bác của tác giả nhưng không sâu sắc.

Tạo nên một hình tượng sông Hương đa chiều, vừa là thực thể tự nhiên, vừa là chứng nhân lịch sử, cái nôi văn hóa, mang vẻ đẹp tâm hồn con người Huế.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Khi miêu tả sông Hương qua lịch sử, tác giả nhắc đến những sự kiện nào? Điều này cho thấy sông Hương có vai trò gì trong dòng chảy lịch sử dân tộc?

Kinh thành Phú Xuân thời Nguyễn Huệ, cuộc khởi nghĩa chống Pháp, Mậu Thân 1968; sông Hương là chứng nhân và đồng hành cùng các biến cố lịch sử quan trọng.

Các lễ hội truyền thống, sự ra đời của Nhã nhạc cung đình; sông Hương là nơi diễn ra các hoạt động văn hóa.

Quá trình khai hoang lập ấp của người Việt; sông Hương là nguồn sống vật chất.

Các trận đánh lớn trên sông; sông Hương là chiến trường.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Vẻ đẹp 'trầm mặc nhất' của sông Hương được tác giả cảm nhận rõ nhất ở đoạn nào và gắn với hình ảnh nào?

Ở thượng nguồn, gắn với núi rừng đại ngàn.

Đoạn chảy qua chân đồi Thiên Mụ, gắn với tiếng chuông chùa.

Khi rời khỏi thành phố, gắn với thị trấn Bao Vinh.

Trong lòng thành phố, gắn với những cây cầu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Đoạn kết của bài bút kí trở lại với truyền thuyết về tên gọi sông Hương. Chi tiết này có ý nghĩa gì trong việc thể hiện chủ đề và tư tưởng của tác giả?

Giải thích một cách khoa học nguồn gốc tên gọi.

Khẳng định tính chính xác của truyền thuyết.

Làm nổi bật vẻ đẹp huyền thoại, lãng mạn của sông Hương và thể hiện sự ngưỡng mộ, trân trọng của tác giả đối với văn hóa dân gian Huế.

Chỉ đơn thuần là một chi tiết thêm vào cho đầy đủ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Từ ngữ nào dưới đây được tác giả sử dụng để miêu tả sự lưu luyến, bịn rịn của sông Hương khi rời khỏi kinh thành Huế để đi về biển?

Nhưng dường như vẫn còn lưỡng lự chưa muốn ra đi...

Vội vã đổ ra biển lớn.

Chảy thẳng một mạch về xuôi.

Kết thúc hành trình của mình.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Hình ảnh sông Hương 'uốn một cánh cung rất nhẹ sang cồn Hến; đường cong ấy làm cho dòng sông mềm hẳn đi, như một tiếng 'vâng' không nói ra của tình yêu' gợi cho người đọc cảm nhận gì về mối quan hệ giữa sông Hương và Huế?

Sự đối lập, xa cách.

Mối quan hệ chủ - tớ.

Sự thờ ơ, lạnh nhạt.

Mối quan hệ gắn bó sâu sắc, thủy chung, đầy tình tứ và kín đáo như tình yêu đôi lứa.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Để làm nổi bật vẻ đẹp đa dạng của sông Hương, tác giả đã vận dụng kiến thức từ nhiều lĩnh vực. Lĩnh vực nào dưới đây được thể hiện rõ nét nhất trong bài bút kí?

Toán học và Vật lý.

Y học và Sinh học.

Địa lý, Lịch sử, Văn hóa, Văn học.

Kinh tế và Chính trị.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Nhận xét nào dưới đây khái quát đúng nhất về chất 'trí tuệ' trong bút kí của Hoàng Phủ Ngọc Tường?

Chỉ đơn thuần là việc cung cấp các số liệu, sự kiện chính xác.

Thể hiện qua vốn kiến thức uyên bác, suy tư sâu sắc, khả năng liên tưởng, so sánh, phân tích vấn đề từ nhiều góc độ (địa lý, lịch sử, văn hóa).

Tập trung vào việc phê phán các quan điểm sai lầm.

Sử dụng nhiều thuật ngữ khoa học phức tạp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Nhận xét nào dưới đây khái quát đúng nhất về chất 'trữ tình' trong bút kí của Hoàng Phủ Ngọc Tường?

Thể hiện qua cảm xúc say đắm, thiết tha, chủ quan hóa đối tượng miêu tả, sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhạc điệu, các biện pháp tu từ lãng mạn.

Chỉ là những đoạn văn miêu tả cảnh vật đẹp.

Tập trung vào việc bộc lộ tâm trạng buồn bã, u sầu.

Sử dụng nhiều từ ngữ cổ kính, trang trọng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong đoạn trích, tác giả nhiều lần sử dụng phép so sánh, nhân hóa để miêu tả sông Hương. Việc này có tác dụng gì đặc biệt trong việc thể hiện cái nhìn của tác giả về dòng sông?

Làm cho bài viết dễ hiểu hơn.

Tạo ra sự hài hước, dí dỏm.

Biến dòng sông từ một thực thể tự nhiên vô tri thành một sinh thể có tâm hồn, có tính cách, có mối quan hệ gắn bó như con người, thể hiện tình yêu và sự nâng niu của tác giả.

Nhấn mạnh kích thước và sức mạnh của dòng sông.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Đoạn văn miêu tả sông Hương khi chảy vòng qua các lăng tẩm nhà Nguyễn ('lặng lẽ chảy qua những đồi thông u tịch') gợi lên cảm giác gì về dòng sông?

Sự trầm mặc, cổ kính, mang chiều sâu lịch sử và tâm linh.

Sự sôi động, náo nhiệt.

Sự cô đơn, lạnh lẽo.

Sự hiện đại, đổi mới.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Liên hệ với kiến thức lịch sử và văn hóa, chi tiết 'dòng sông Hương soi bóng xuống kinh thành Phú Xuân của người anh hùng Nguyễn Huệ' gợi nhắc đến giai đoạn lịch sử nào của Huế và vai trò của nó?

Thời kỳ Pháp thuộc, Huế là trung tâm kháng chiến.

Thời kỳ Tây Sơn, Huế (Phú Xuân) là kinh đô, gắn với chiến công của Nguyễn Huệ.

Thời kỳ nhà Nguyễn, Huế là cố đô.

Thời kỳ hiện đại, Huế là trung tâm du lịch.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Tác giả cho rằng sông Hương là 'người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở'. Cách ví von này nhấn mạnh điều gì về vai trò của sông Hương đối với vùng đất Huế?

Sông Hương cung cấp nguồn nước tưới tiêu cho nông nghiệp.

Sông Hương là tuyến giao thông quan trọng.

Sông Hương mang lại nguồn lợi kinh tế.

Sông Hương là nguồn cội, nơi nuôi dưỡng và bồi đắp nên nền văn hóa đặc sắc của xứ Huế.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Phân tích cách tác giả sử dụng các động từ để miêu tả chuyển động của sông Hương ở các chặng khác nhau (ví dụ: 'phóng khoáng', 'man dại' ở thượng nguồn; 'uốn mình', 'ôm lấy', 'vắt ngang' khi vào Huế; 'lững lờ', 'bịn rịn' khi rời đi). Việc đa dạng hóa động từ có tác dụng gì?

Chỉ đơn thuần là liệt kê các hành động.

Làm cho câu văn dài dòng, khó hiểu.

Góp phần khắc họa rõ nét tính cách, vẻ đẹp đặc trưng của dòng sông ở mỗi chặng đường, tạo nên sự sinh động và giàu sức gợi cho hình tượng sông Hương.

Nhấn mạnh tốc độ chảy của dòng sông.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Đoạn văn miêu tả sông Hương trong mùa xuân Mậu Thân 1968 thể hiện điều gì về tình cảm của tác giả và mối liên hệ giữa dòng sông với cuộc kháng chiến?

Sự thờ ơ của thiên nhiên trước biến cố lịch sử.

Sông Hương là chứng nhân đau thương nhưng kiên cường, đồng hành cùng Huế và nhân dân trong giai đoạn khó khăn của cuộc kháng chiến, thể hiện tình yêu nước và niềm tự hào dân tộc của tác giả.

Sông Hương là nơi diễn ra các trận đánh ác liệt.

Sông Hương mang vẻ đẹp buồn bã, u ám.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Cấu trúc của đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông' được xây dựng dựa trên yếu tố nào là chủ yếu?

Theo trình tự thời gian các sự kiện lịch sử.

Theo các loại hình văn hóa gắn với sông Hương.

Theo các truyền thuyết về sông Hương.

Theo hành trình địa lý của dòng sông từ thượng nguồn về xuôi và mối quan hệ với thành phố Huế.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Tác giả gọi sông Hương là 'người con gái đẹp nằm ngủ mơ màng giữa cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại'. Hình ảnh này gợi tả vẻ đẹp nào của sông Hương ở giai đoạn nào?

Vẻ đẹp dữ dội, mạnh mẽ ở thượng nguồn.

Vẻ đẹp trầm mặc khi qua lăng tẩm.

Vẻ đẹp dịu dàng, thơ mộng, tràn đầy sức sống tiềm ẩn khi chuẩn bị vào thành phố.

Vẻ đẹp lững lờ khi rời đi.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Trong đoạn trích, Hoàng Phủ Ngọc Tường thể hiện cái tôi của người viết bút kí như thế nào?

Là một cái tôi giàu cảm xúc, lãng mạn, uyên bác, tài hoa, luôn chủ động bộc lộ tình yêu và sự gắn bó sâu sắc với đối tượng miêu tả.

Là một cái tôi khách quan, lạnh lùng, chỉ ghi chép sự thật.

Là một cái tôi yếu đuối, ủy mị.

Là một cái tôi chỉ quan tâm đến các vấn đề chính trị, xã hội.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của câu văn 'Sông Hương vẫn đi trong dư vang ... như Kiều trong đêm tự tình'. So sánh này thể hiện điều gì về sự gắn bó giữa sông Hương và văn hóa, văn học?

Sông Hương có vẻ đẹp buồn bã như Kiều.

Sông Hương là bối cảnh cho Truyện Kiều.

Sông Hương chỉ đẹp vào ban đêm.

Sông Hương đã trở thành một phần không thể tách rời của di sản văn hóa, văn học Huế, mang vẻ đẹp cổ điển, sâu lắng và gợi cảm như nhân vật Kiều trong thi ca Nguyễn Du.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Tác giả sử dụng nhiều từ Hán Việt trong bài bút kí. Việc này có tác dụng gì trong việc thể hiện phong cách và nội dung của bài viết?

Làm cho bài viết khó hiểu đối với người đọc phổ thông.

Góp phần tạo nên không khí cổ kính, trang trọng, gợi chiều sâu văn hóa, lịch sử cho bài viết, đồng thời thể hiện sự uyên bác của tác giả.

Chỉ đơn thuần là thói quen sử dụng từ ngữ của tác giả.

Làm cho bài viết mất đi tính hiện đại.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: 'Ai đã đặt tên cho dòng sông' không chỉ là bài bút kí về một dòng sông mà còn là bài ca về điều gì?

Về du lịch và phát triển kinh tế.

Về các vấn đề môi trường.

Về vẻ đẹp của thiên nhiên, lịch sử, văn hóa và con người xứ Huế, thể hiện tình yêu quê hương đất nước sâu sắc.

Về cuộc sống mưu sinh của người dân ven sông.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả gọi sông Hương là 'người gái đẹp của Kim Long'. Cách gọi này gợi lên điều gì về vẻ đẹp và vị trí của dòng sông?

Nhấn mạnh vẻ đẹp quyến rũ, duyên dáng của sông Hương khi chảy qua vùng Kim Long, nơi gần kinh thành, như một người con gái đẹp bước ra từ không gian cổ kính.

Chỉ đơn thuần là một địa danh bên sông.

Gợi lên vẻ đẹp dữ dội, hoang dã.

Thể hiện sự lạnh lẽo, xa cách.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Đoạn trích 'Ai đã đặt tên cho dòng sông' được viết bằng thể loại bút kí. Đặc điểm nào của thể loại này được thể hiện rõ nét nhất qua bài viết của Hoàng Phủ Ngọc Tường?

Chủ yếu là kể lại các sự kiện có thật theo trình tự thời gian.

Kết hợp giữa ghi chép khách quan về sự vật, hiện tượng với suy nghĩ, cảm xúc chủ quan, liên tưởng, đánh giá của người viết.

Tập trung vào việc xây dựng cốt truyện và nhân vật hư cấu.

Sử dụng nhiều lời thoại và độc thoại nội tâm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Thông điệp chính mà Hoàng Phủ Ngọc Tường muốn gửi gắm qua bài bút kí 'Ai đã đặt tên cho dòng sông' là gì?

Giới thiệu về tiềm năng du lịch của sông Hương.

Kêu gọi bảo vệ môi trường sông Hương.

Phân tích chi tiết về địa hình, thủy văn của sông Hương.

Thể hiện tình yêu, niềm tự hào sâu sắc về vẻ đẹp đa dạng (địa lý, lịch sử, văn hóa) và tâm hồn của sông Hương - biểu tượng của xứ Huế thơ mộng, cổ kính và kiên cường.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc Nghiệm Chiều Xuân – (Chân Trời Sáng Tạo)
Đề Trắc Nghiệm Thực Hành Tiếng Việt Trang 20 – (Chân Trời Sáng Tạo)
Đề Trắc Nghiệm Ôn Tập Trang 55 – (Chân Trời Sáng Tạo)
Đề Trắc Nghiệm Trình Bày Kết Quả Nghiên Cứu Về Một Vấn Đề Tự Nhiên Hoặc Xã Hội – (Chân Trời Sáng Tạo)
Đề Trắc Nghiệm Giới Thiệu Về Một Bài Thơ Hoặc Một Bức Tranh/ Pho Tượng Theo Lựa Chọn Cá Nhân – (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha