Đề Trắc nghiệm Cái giá trị làm người – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề Trắc nghiệm Cái giá trị làm người – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Ngữ Văn 12 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo - Đề 01

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trong bối cảnh xã hội Việt Nam trước năm 1945 được phản ánh qua các tác phẩm hiện thực, khái niệm "Cái giá trị làm người" thường được thể hiện như thế nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Đoạn trích 'Cái giá trị làm người' (phóng sự 'Cơm thầy cơm cô' của Vũ Trọng Phụng) mô tả cảnh 'chợ người'. Chi tiết nào sau đây *hiệu quả nhất* trong việc thể hiện sự vật hóa con người?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Phóng sự 'Cơm thầy cơm cô' của Vũ Trọng Phụng sử dụng biện pháp nghiệp vụ báo chí nào để tăng tính xác thực và khách quan?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Nhân vật 'mụ đưa người' trong đoạn trích 'Cái giá trị làm người' đại diện cho điều gì trong xã hội bấy giờ?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Việc Vũ Trọng Phụng đặt tên tác phẩm là 'Cơm thầy cơm cô' (trong đó có đoạn 'Cái giá trị làm người') mang ý nghĩa mỉa mai, phê phán sâu sắc điều gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Tình cảnh của người đàn bà đi ở vú được miêu tả trong đoạn trích phản ánh bi kịch nào của xã hội cũ?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Khi phân tích đoạn trích 'Cái giá trị làm người', việc chú ý đến các chi tiết miêu tả ngoại hình, cử chỉ của người xin việc (ví dụ: khúm núm, dè dặt) giúp người đọc hiểu rõ điều gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Tác dụng chính của việc sử dụng nhiều lời thoại trực tiếp trong phóng sự 'Cơm thầy cơm cô' là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Thông qua cảnh 'chợ người', Vũ Trọng Phụng muốn phê phán điều gì về xã hội Việt Nam giai đoạn 1930-1945?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Phóng sự 'Cơm thầy cơm cô' nói chung và đoạn trích 'Cái giá trị làm người' nói riêng thuộc dòng văn học nào của Việt Nam trước năm 1945?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Đoạn trích 'Cái giá trị làm người' giúp người đọc nhận thức sâu sắc nhất về khía cạnh nào của cuộc sống?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Biện pháp tu từ nào *không* được sử dụng hiệu quả trong việc miêu tả cảnh 'chợ người' nhằm nhấn mạnh sự thảm hại của con người?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Đọc đoạn trích 'Cái giá trị làm người', người đọc có thể cảm nhận rõ nhất thái độ của tác giả Vũ Trọng Phụng là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Tại sao việc những người lao động phải tụ tập ở 'chợ người' lại được coi là biểu hiện của sự mất mát 'giá trị làm người'?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Chủ đề chính mà đoạn trích 'Cái giá trị làm người' tập trung phản ánh là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Xét về cấu trúc, việc Vũ Trọng Phụng kết hợp các yếu tố báo chí (ghi chép, phỏng vấn) với bút pháp văn học (miêu tả, đối thoại) trong 'Cơm thầy cơm cô' tạo nên đặc trưng thể loại nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Câu nói 'Giá bao nhiêu? Bao nhiêu một tháng?' của người đi tìm người làm trong đoạn trích nhấn mạnh điều gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Tại sao có thể nói cảnh 'chợ người' là một 'bi kịch' của xã hội Việt Nam trước năm 1945?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Liên hệ với xã hội hiện tại, hiện tượng nào sau đây có thể được xem là biểu hiện của sự mất mát 'giá trị làm người' tương tự như trong đoạn trích, dù ở mức độ và hình thức khác?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Bằng cách nào đoạn trích 'Cái giá trị làm người' khơi gợi lòng trắc ẩn ở người đọc?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Phân tích cách tác giả lựa chọn từ ngữ khi miêu tả những người đi xin việc, ví dụ như 'những tấm thân tàn', 'những con người', 'mặt hàng', cho thấy điều gì về cái nhìn của ông?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: 'Cái giá trị làm người' trong bối cảnh đoạn trích không chỉ là vấn đề kinh tế mà còn là vấn đề đạo đức xã hội. Hãy giải thích tại sao.

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Phân tích vai trò của không gian 'chợ người' trong việc làm nổi bật chủ đề của đoạn trích.

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Đoạn trích 'Cái giá trị làm người' có giá trị hiện thực và nhân đạo như thế nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Từ việc tìm hiểu 'Cái giá trị làm người' qua ngòi bút Vũ Trọng Phụng, bạn rút ra bài học gì về cách ứng xử trong xã hội hiện đại để bảo vệ 'giá trị làm người' cho bản thân và người khác?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Kỹ thuật dựng cảnh và miêu tả chi tiết trong đoạn trích 'Cái giá trị làm người' có tác dụng gì trong việc thể hiện hiện thực?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Sự khác biệt rõ rệt giữa lời nói của 'mụ đưa người' và lời nói của những người đi xin việc thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa họ?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả không đặt tên cụ thể cho hầu hết những người đi xin việc trong đoạn trích.

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Thông điệp nhân văn sâu sắc nhất mà Vũ Trọng Phụng muốn gửi gắm qua đoạn trích 'Cái giá trị làm người' là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Đoạn trích 'Cái giá trị làm người' vẫn còn ý nghĩa thời sự trong xã hội hiện nay như thế nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo - Đề 02

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Khái niệm "Cái giá trị làm người" trong chương trình Ngữ văn Chân trời sáng tạo thường đề cập đến điều gì cốt lõi nhất?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào thường được coi là thách thức lớn nhất đối với việc giữ gìn và phát huy "Cái giá trị làm người" trong bối cảnh xã hội hiện đại?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Đọc đoạn trích sau và cho biết nó thể hiện khía cạnh nào của "Cái giá trị làm người": "Anh ấy dành phần lớn thời gian rảnh để dạy học miễn phí cho trẻ em nghèo ở vùng quê, không mong nhận lại bất cứ điều gì ngoài nụ cười của các em."

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Phân tích tình huống sau: Một người lao động nghèo, dù gặp rất nhiều khó khăn trong cuộc sống, vẫn từ chối nhận tiền "thương hại" từ người khác mà chỉ muốn tìm kiếm công việc bằng chính sức lao động của mình. Hành động này thể hiện điều gì về "Cái giá trị làm người" của nhân vật?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Trong một tác phẩm văn học, nhân vật A luôn tìm cách lợi dụng người khác để đạt được mục đích cá nhân, bất chấp hậu quả đối với họ. Nhân vật B, dù gặp nhiều thiệt thòi, luôn giữ sự tử tế và giúp đỡ những người xung quanh. Sự đối lập giữa A và B giúp người đọc nhận thức sâu sắc điều gì về "Cái giá trị làm người"?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Đứng trước một tình huống khó khăn, một người có "Cái giá trị làm người" được bồi đắp thường có xu hướng hành động như thế nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Khi phân tích một tác phẩm văn học về chủ đề "Cái giá trị làm người", yếu tố nào sau đây giúp người đọc nhận biết rõ nhất quan điểm của tác giả về vấn đề này?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Câu nói "Đói cho sạch, rách cho thơm" thể hiện khía cạnh nào của "Cái giá trị làm người"?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Một người trẻ đứng trước lựa chọn: hoặc làm một công việc lương cao nhưng trái với lương tâm, hoặc làm công việc lương thấp hơn nhưng đóng góp tích cực cho xã hội. Quyết định chọn công việc thứ hai thể hiện điều gì về quan niệm của người đó về "Cái giá trị làm người"?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Phân tích mối quan hệ giữa "Cái giá trị làm người" và hạnh phúc. Mối quan hệ này thường được thể hiện như thế nào trong các tác phẩm văn học?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Trong bối cảnh một xã hội có nhiều bất công, "Cái giá trị làm người" của những người yếu thế thường bị xâm phạm dưới những hình thức nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Đọc đoạn hội thoại sau: "- Ông có bán rẻ con bé đi không? Tôi trả giá cao hơn mụ môi giới đấy. - Không, dù đói rách đến đâu, tôi cũng không bao giờ bán con!". Đoạn hội thoại này nhấn mạnh điều gì về "Cái giá trị làm người" trong hoàn cảnh cùng quẫn?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Theo quan điểm về "Cái giá trị làm người", việc một người không ngừng học hỏi và hoàn thiện bản thân có ý nghĩa như thế nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Một người luôn cố gắng sống trung thực, giữ lời hứa và đối xử công bằng với mọi người, ngay cả khi điều đó gây bất lợi cho bản thân. Hành động này thể hiện điều gì về "Cái giá trị làm người"?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Phân tích vai trò của lòng trắc ẩn (sự đồng cảm và sẻ chia) trong việc xây dựng "Cái giá trị làm người" của mỗi cá nhân và cộng đồng.

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Một tác phẩm văn học miêu tả cuộc sống cơ cực của những người lao động nghèo, bị bóc lột và đối xử tàn nhẫn. Tuy nhiên, trong hoàn cảnh đó, họ vẫn giữ gìn được tình thương yêu gia đình và giúp đỡ lẫn nhau. Chi tiết này cho thấy điều gì về "Cái giá trị làm người"?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Trong bối cảnh toàn cầu hóa, việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc có ý nghĩa như thế nào đối với "Cái giá trị làm người" của mỗi cá nhân và cộng đồng?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Phân tích câu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây" dưới góc độ "Cái giá trị làm người".

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Tình huống: Một người chứng kiến một vụ tai nạn giao thông nghiêm trọng. Dù không liên quan, người đó vẫn dừng lại giúp đỡ, gọi cấp cứu và hỗ trợ đưa nạn nhân đi bệnh viện. Hành động này thể hiện điều gì về "Cái giá trị làm người"?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào *ít* liên quan trực tiếp đến việc định hình "Cái giá trị làm người" theo nghĩa sâu sắc (phẩm giá, nhân cách)?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của sự thấu cảm trong việc nâng cao "Cái giá trị làm người".

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi đọc một tác phẩm văn học miêu tả sự xuống cấp về đạo đức của một bộ phận xã hội, người đọc liên hệ điều đó với "Cái giá trị làm người" như thế nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Phân tích nhận định: "Không phải ai sinh ra cũng có sẵn 'Cái giá trị làm người', mà đó là quá trình học tập, rèn luyện và đấu tranh không ngừng." Nhận định này đề cao vai trò của yếu tố nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Khi một người chọn đứng lên bảo vệ sự thật và công lý, dù biết rằng có thể đối mặt với nguy hiểm hoặc thiệt thòi cá nhân, hành động đó thể hiện điều gì về "Cái giá trị làm người"?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Tác phẩm văn học nào thường tập trung khắc họa "Cái giá trị làm người" trong những hoàn cảnh khắc nghiệt, ví dụ như chiến tranh, đói nghèo, hoặc bị áp bức?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Phân tích sự khác biệt giữa "giá trị vật chất" và "giá trị làm người". Vì sao việc phân biệt rõ hai loại giá trị này lại quan trọng?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Một người bị xã hội xa lánh, kỳ thị vì một sai lầm trong quá khứ. Tuy nhiên, người đó không ngừng nỗ lực sửa chữa, làm việc thiện và sống có ích. Thái độ và hành động này của người đó nói lên điều gì về "Cái giá trị làm người"?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Trong việc giáo dục thế hệ trẻ về "Cái giá trị làm người", phương pháp nào sau đây được coi là hiệu quả nhất?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Phân tích ý nghĩa của việc tôn trọng sự khác biệt (văn hóa, quan điểm, hoàn cảnh) đối với việc đề cao "Cái giá trị làm người" trong một cộng đồng đa dạng.

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Nhìn lại toàn bộ chủ đề "Cái giá trị làm người", thông điệp quan trọng nhất mà đơn vị bài học này có thể mang lại cho người học là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo - Đề 03

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Đoạn trích 'Cái giá trị làm người' của Vũ Trọng Phụng thuộc thể loại gì và đặc trưng nào của thể loại này được thể hiện rõ nét nhất qua đoạn trích?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Bối cảnh 'chợ người' được miêu tả trong đoạn trích 'Cái giá trị làm người' phản ánh hiện thực xã hội nào ở Việt Nam trước năm 1945?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Chi tiết 'Mụ 'đưa người' toàn quyền quyết định về cái giá của những người lao động đủ mọi lứa tuổi' trong đoạn trích thể hiện điều gì về số phận của người lao động nghèo?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Việc Vũ Trọng Phụng sử dụng nhiều lời thoại trực tiếp của các nhân vật (người đi xin việc, mụ môi giới) trong đoạn trích có tác dụng chủ yếu là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Từ câu nói 'Cái giá trị làm người là ở chỗ đó!' của một nhân vật trong đoạn trích, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì về 'giá trị làm người' trong bối cảnh xã hội lúc bấy giờ?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Phân tích thái độ của tác giả Vũ Trọng Phụng khi miêu tả cảnh 'chợ người' và số phận của những người lao động nghèo?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Khái niệm 'giá trị làm người' trong đoạn trích được hiểu như thế nào so với quan niệm thông thường về giá trị con người?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Đoạn trích 'Cái giá trị làm người' giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về khía cạnh nào của cuộc sống người lao động nghèo thành thị trước Cách mạng tháng Tám?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Giả sử bạn là một nhà báo hiện đại chứng kiến cảnh tượng tương tự 'chợ người' (phiên bản hiện đại của sự bóc lột sức lao động). Bạn sẽ vận dụng đặc điểm nào của thể loại phóng sự (như Vũ Trọng Phụng đã dùng) để phản ánh vấn đề này một cách hiệu quả nhất?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Mụ 'đưa người' trong đoạn trích có thể được xem là đại diện cho tầng lớp nào hoặc hiện tượng xã hội nào lúc bấy giờ?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Khi đọc đoạn trích này trong bối cảnh hiện tại, giá trị nhân văn của tác phẩm 'Cái giá trị làm người' vẫn còn ý nghĩa gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: So sánh cách Vũ Trọng Phụng thể hiện vấn đề 'giá trị làm người' trong đoạn trích với cách một tác giả khác (ví dụ: Nam Cao với 'Chí Phèo' hay 'Lão Hạc') thể hiện sự tha hóa hay mất mát nhân phẩm. Điểm khác biệt cơ bản trong phương pháp tiếp cận là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Chi tiết người phụ nữ đi 'ở vú' phải bỏ con ở nhà để nuôi con người ta cho thấy bi kịch nào của người lao động nghèo?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Ngôn ngữ trong đoạn trích 'Cái giá trị làm người' có đặc điểm gì góp phần tạo nên sức thuyết phục cho tác phẩm?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Nếu đoạn trích 'Cái giá trị làm người' được chuyển thể thành một vở kịch ngắn, yếu tố nào từ văn bản gốc sẽ là thách thức lớn nhất khi đưa lên sân khấu?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Thông điệp chính về 'giá trị làm người' mà Vũ Trọng Phụng muốn truyền tải không chỉ giới hạn trong bối cảnh 'chợ người' mà còn có thể liên hệ đến vấn đề nào trong xã hội hiện đại?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Phân tích câu 'Có một người nhà quê, nhút nhát, lúng túng, đứng nép vào một cái cột đèn, mặt mũi gờm gờm.' Chi tiết 'mặt mũi gờm gờm' ở đây có ý nghĩa gì trong việc khắc họa nhân vật?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Đoạn trích 'Cái giá trị làm người' thể hiện rõ phong cách hiện thực phê phán của Vũ Trọng Phụng qua những khía cạnh nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Trong đoạn trích, việc những người lao động phải 'bán' sức lao động của mình ở 'chợ người' khác gì về bản chất so với việc người lao động tìm việc làm thông qua trung tâm giới thiệu việc làm hợp pháp trong xã hội hiện đại?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Nếu bạn là một nhà văn trẻ ngày nay, bạn sẽ chọn hình thức văn học nào (tiểu thuyết, truyện ngắn, phóng sự, thơ, kịch...) để phản ánh vấn đề 'giá trị làm người' trong bối cảnh xã hội hiện đại, và tại sao?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Đoạn trích 'Cái giá trị làm người' cho thấy Vũ Trọng Phụng là một nhà văn có cái nhìn như thế nào về hiện thực xã hội?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Chi tiết 'đứng nép vào một cái cột đèn' khi miêu tả người nhà quê đi tìm việc nói lên điều gì về tâm trạng và vị thế của họ?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Đoạn trích gợi cho bạn suy nghĩ gì về trách nhiệm của cộng đồng và xã hội đối với những người lao động gặp khó khăn, thất nghiệp?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Từ 'chợ người', bạn có thể suy luận gì về cách xã hội cũ đã nhìn nhận và đối xử với sức lao động của con người?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của nhan đề 'Cái giá trị làm người' khi đặt trong bối cảnh đoạn trích 'chợ người'.

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Đoạn trích 'Cái giá trị làm người' là một ví dụ điển hình cho thấy văn học có vai trò gì trong việc phản ánh và phê phán hiện thực xã hội?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Trong đoạn trích, thái độ của mụ 'đưa người' đối với những người đi xin việc chủ yếu là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Chi tiết nào dưới đây *ít* thể hiện tính xác thực, khách quan của thể loại phóng sự trong đoạn trích?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Đặt mình vào vị trí một người lao động nghèo ở 'chợ người' trong đoạn trích, bạn sẽ cảm thấy điều gì là đau khổ nhất?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Liên hệ với xã hội hiện đại, vấn đề 'giá trị làm người' có thể bị đe dọa bởi những yếu tố nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo - Đề 04

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Đoạn trích 'Cái giá trị làm người' (trích phóng sự 'Cơm thầy cơm cô' của Vũ Trọng Phụng) chủ yếu phản ánh hiện thực nào của xã hội Việt Nam trước năm 1945?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Chi tiết 'chợ người' được miêu tả trong đoạn trích 'Cái giá trị làm người' có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nhất là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Phân tích vai trò của nhân vật 'mụ đưa người' trong đoạn trích. Nhân vật này đại diện cho điều gì trong bức tranh xã hội được Vũ Trọng Phụng khắc họa?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi miêu tả những người lao động tại 'chợ người', tác giả Vũ Trọng Phụng thường sử dụng những chi tiết nào để làm nổi bật thân phận của họ?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Phóng sự 'Cơm thầy cơm cô' nói chung và đoạn trích 'Cái giá trị làm người' nói riêng thể hiện rõ đặc điểm nào của phong cách hiện thực phê phán của Vũ Trọng Phụng?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Đâu là lý do chính khiến những người lao động trong đoạn trích 'Cái giá trị làm người' phải chấp nhận cảnh 'bán mình' ở 'chợ người'?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Đặc trưng nổi bật của thể loại phóng sự được thể hiện trong 'Cái giá trị làm người' là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Nhận xét nào sau đây ĐÚNG nhất về giọng điệu của tác giả trong đoạn trích 'Cái giá trị làm người'?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Đoạn trích 'Cái giá trị làm người' giúp người đọc hiểu thêm điều gì về 'giá trị làm người' trong bối cảnh xã hội trước năm 1945?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Phân tích cách tác giả sử dụng yếu tố đối thoại trong đoạn trích. Tác dụng của việc này là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Đoạn văn miêu tả cảnh người đàn bà 'đi ở vú' với chi tiết phải bỏ con ở nhà để nuôi con người ta gợi cho bạn suy nghĩ gì về tình cảnh của người phụ nữ nghèo trong xã hội cũ?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Nếu đặt đoạn trích 'Cái giá trị làm người' trong bối cảnh chung của văn học hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945, tác phẩm này có những đóng góp nổi bật nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Theo bạn, 'giá trị làm người' không chỉ được thể hiện qua địa vị xã hội hay tiền bạc, mà còn qua những khía cạnh nào khác? Liên hệ với bài học rút ra từ đoạn trích.

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Tại sao có thể nói đoạn trích 'Cái giá trị làm người' mang giá trị nhân đạo sâu sắc, dù ngòi bút tác giả rất sắc lạnh?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Từ đoạn trích 'Cái giá trị làm người', bạn rút ra bài học gì về tầm quan trọng của việc lao động chân chính đối với nhân phẩm con người?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Phân tích mối liên hệ giữa bối cảnh xã hội (trước 1945) và sự mất giá của con người được thể hiện trong đoạn trích.

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Nếu bạn là một nhà báo hiện đại viết về tình cảnh của những người lao động khó khăn ngày nay, bạn có thể học hỏi được gì từ cách viết phóng sự của Vũ Trọng Phụng trong đoạn trích này?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Chi tiết 'mặc cả như bán một con vật' khi miêu tả cảnh 'chợ người' có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề của đoạn trích?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Đoạn trích 'Cái giá trị làm người' cho thấy sự khác biệt cơ bản giữa 'giá trị làm người' theo quan niệm thông thường (nhân phẩm, đạo đức) và 'giá trị' của con người trong 'chợ người' là gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Tại sao Vũ Trọng Phụng được mệnh danh là 'ông vua phóng sự đất Bắc'?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự chủ động, thậm chí là tàn nhẫn, của 'mụ đưa người' trong việc định đoạt số phận người khác?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Đoạn trích 'Cái giá trị làm người' có thể được xem là một bằng chứng lịch sử về điều gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Phân tích tâm lý của những người lao động khi đứng ở 'chợ người' chờ được thuê. Tâm lý đó phản ánh điều gì về thân phận họ?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Đoạn trích 'Cái giá trị làm người' gợi cho bạn suy nghĩ gì về trách nhiệm của xã hội đối với những người lao động yếu thế?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: So sánh cảnh 'chợ người' trong đoạn trích với thị trường lao động hiện đại. Điểm khác biệt cơ bản nhất là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Việc tác giả sử dụng ngôn ngữ trần trụi, trực diện khi miêu tả cảnh 'chợ người' có tác dụng gì về mặt nghệ thuật?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Đoạn trích 'Cái giá trị làm người' giúp chúng ta hiểu thêm về giá trị lịch sử của thể loại phóng sự trong văn học Việt Nam giai đoạn 1930-1945 như thế nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Liên hệ đoạn trích với các tác phẩm văn học hiện thực phê phán khác cùng thời kỳ (ví dụ: 'Tắt đèn' của Ngô Tất Tố, 'Chí Phèo' của Nam Cao). Điểm chung về chủ đề và cách tiếp cận hiện thực là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Phân tích ý nghĩa nhan đề 'Cái giá trị làm người' trong bối cảnh đoạn trích.

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Từ câu chuyện về 'chợ người', bạn suy nghĩ gì về tầm quan trọng của việc xây dựng một xã hội công bằng, văn minh, nơi giá trị con người được tôn trọng?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo - Đề 05

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong bối cảnh xã hội Việt Nam trước năm 1945, đặc biệt như được phản ánh qua các tác phẩm hiện thực phê phán như 'Cái giá trị làm người', yếu tố nào sau đây được xem là nền tảng cốt lõi định hình 'giá trị làm người' của một cá nhân?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Phóng sự 'Cơm thầy cơm cô' (đoạn trích 'Cái giá trị làm người') của Vũ Trọng Phụng tập trung phản ánh thực trạng xã hội nào ở Hà Nội những năm 1930?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Chi tiết 'chợ người' trong đoạn trích 'Cái giá trị làm người' (Cơm thầy cơm cô) mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc về điều gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Phân tích cách Vũ Trọng Phụng sử dụng ngôn ngữ trong việc miêu tả những người đi tìm việc ở 'chợ người'. Ngôn ngữ đó làm nổi bật khía cạnh nào trong cuộc sống của họ?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Khi mụ 'đưa người' toàn quyền quyết định giá cả và số phận của những người đến 'chợ', điều đó thể hiện rõ nhất khía cạnh nào của sự bóc lột trong xã hội cũ?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Tình cảnh của người đàn bà đi ở vú phải bán sữa của mình nuôi con người khác, trong khi con ruột ở nhà đói khát, là chi tiết đắt giá thể hiện điều gì về 'cái giá trị làm người' trong xã hội đó?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: So sánh thái độ của 'thầy kí', 'cô đầm' (người đi thuê) và những người lao động ở 'chợ người'. Sự khác biệt trong thái độ này nói lên điều gì về quan hệ giữa các tầng lớp xã hội?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Phóng sự 'Cơm thầy cơm cô' sử dụng biện pháp nghiệp vụ báo chí nào để tăng tính xác thực và sức thuyết phục cho những gì được phản ánh?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Việc tác giả sử dụng nhiều lời thoại trực tiếp của các nhân vật (người đi tìm việc, mụ 'đưa người', người đi thuê) trong đoạn trích có tác dụng chủ yếu gì trong việc khắc họa 'cái giá trị làm người'?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Từ góc độ của người đi tìm việc ở 'chợ người', 'cái giá trị làm người' lúc này dường như được quy đổi chủ yếu bằng gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Chi tiết nào trong đoạn trích 'Cái giá trị làm người' (Cơm thầy cơm cô) thể hiện rõ nhất sự tuyệt vọng, đánh mất niềm tin vào cuộc sống của những người lao động?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Phân tích vai trò của người kể chuyện (tác giả) trong phóng sự 'Cái giá trị làm người'. Thái độ của người kể chuyện giúp ta cảm nhận điều gì về thông điệp của tác phẩm?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Theo bạn, làm thế nào để 'cái giá trị làm người' của những con người trong phóng sự này có thể được phục hồi trong bối cảnh xã hội đương thời?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Phóng sự 'Cái giá trị làm người' có ý nghĩa thời sự như thế nào đối với xã hội Việt Nam những năm 1930?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Theo quan điểm của Vũ Trọng Phụng trong 'Cái giá trị làm người', điều gì được xem là biểu hiện rõ nhất của sự xuống cấp về mặt đạo đức và xã hội?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Liên hệ với thực tế xã hội hiện tại, vấn đề 'cái giá trị làm người' mà Vũ Trọng Phụng đặt ra trong tác phẩm còn có những khía cạnh nào vẫn còn tính thời sự?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Nghệ thuật trào phúng của Vũ Trọng Phụng trong 'Cơm thầy cơm cô' (đoạn trích 'Cái giá trị làm người') chủ yếu nhắm vào đối tượng nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Tại sao Vũ Trọng Phụng lại chọn thể loại phóng sự để viết về chủ đề 'Cái giá trị làm người' thay vì truyện ngắn hay tiểu thuyết?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Chi tiết nào trong đoạn trích 'Cái giá trị làm người' cho thấy sự khác biệt cơ bản giữa 'giá trị' của con người trong con mắt của kẻ bóc lột và 'giá trị' mà bản thân người lao động mong muốn giữ gìn?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Bên cạnh việc phơi bày thực trạng xã hội, phóng sự 'Cái giá trị làm người' còn thể hiện tư tưởng nhân đạo của Vũ Trọng Phụng như thế nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Giả sử bạn là một người trẻ sống trong bối cảnh xã hội của 'Cái giá trị làm người', bạn sẽ cảm thấy thách thức lớn nhất đối với việc giữ gìn 'giá trị làm người' của bản thân là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Nếu cần tóm tắt thông điệp chính mà Vũ Trọng Phụng muốn gửi gắm qua việc phơi bày 'cái giá trị làm người' bị chà đạp, câu nào sau đây là phù hợp nhất?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Phân tích mối liên hệ giữa tình trạng thất nghiệp và sự xói mòn 'cái giá trị làm người' trong đoạn trích.

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Hành động 'người ta đứng như những pho tượng' ở 'chợ người' mang sắc thái biểu cảm gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Khác với truyện ngắn hay tiểu thuyết, phóng sự 'Cái giá trị làm người' có xu hướng sử dụng những tên gọi hay cách xưng hô nào để tăng tính chân thực và gợi sự suy ngẫm về thân phận?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Nhận xét nào sau đây KHÔNG phù hợp khi nói về giá trị hiện thực của đoạn trích 'Cái giá trị làm người'?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Trong bối cảnh 'chợ người', sự 'mặc cả' về giá thuê sức lao động có ý nghĩa gì đối với 'cái giá trị làm người' của người lao động?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Điều gì tạo nên sự khác biệt cơ bản giữa một người 'có giá trị làm người' và một người bị coi là 'mất giá trị làm người' trong xã hội được Vũ Trọng Phụng miêu tả?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của đoạn trích 'Cái giá trị làm người'?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Việc đọc và tìm hiểu về 'Cái giá trị làm người' của Vũ Trọng Phụng trong chương trình 'Chân trời sáng tạo' giúp người học rèn luyện kỹ năng và nhận thức nào là quan trọng nhất?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Văn bản "Cái giá trị làm người" của Vũ Trọng Phụng thuộc thể loại nào và đặc trưng nào của thể loại đó được thể hiện rõ nét nhất qua việc miêu tả "chợ người"?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Hình ảnh "chợ người" được miêu tả trong văn bản "Cái giá trị làm người" gợi lên điều gì về tình cảnh của những người lao động thất nghiệp thời bấy giờ?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Chi tiết nào sau đây trong văn bản "Cái giá trị làm người" (dựa trên hiểu biết về tác phẩm) thể hiện rõ nhất sự bất lực và cam chịu của những người đến "chợ người"?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Nhân vật "mụ đưa người" trong văn bản "Cái giá trị làm người" đại diện cho khía cạnh nào của xã hội thực dân nửa phong kiến Việt Nam thời bấy giờ?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Tác dụng của việc Vũ Trọng Phụng sử dụng nhiều lời thoại trực tiếp của những người tham gia "chợ người" là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Phân tích nhan đề "Cái giá trị làm người" trong bối cảnh của văn bản. Nhan đề này gợi cho người đọc suy nghĩ gì về chủ đề chính của tác phẩm?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Văn bản "Cái giá trị làm người" của Vũ Trọng Phụng là một ví dụ tiêu biểu cho dòng văn học nào ở Việt Nam trước năm 1945?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Theo quan điểm của Vũ Trọng Phụng thể hiện qua "Cái giá trị làm người", nguyên nhân sâu xa nào dẫn đến tình cảnh bi đát của những người lao động ở "chợ người"?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: So với các thể loại văn học khác cùng thời (như truyện ngắn, tiểu thuyết), phóng sự như "Cái giá trị làm người" có ưu thế đặc biệt nào trong việc phản ánh hiện thực xã hội?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi đọc "Cái giá trị làm người", độc giả có thể rút ra bài học sâu sắc nào về vấn đề nhân phẩm và giá trị con người trong xã hội?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Chi tiết "những người đàn bà đi ở vú" được nhắc đến trong văn bản "Cái giá trị làm người" gợi lên bi kịch cụ thể nào của người phụ nữ nghèo thời bấy giờ?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Thái độ của Vũ Trọng Phụng khi viết "Cái giá trị làm người" chủ yếu là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Phân tích cách tác giả kết hợp giữa tính báo chí (thời sự, xác thực) và tính văn học (miêu tả, sử dụng ngôn ngữ) trong "Cái giá trị làm người". Sự kết hợp này mang lại hiệu quả gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Nếu đặt "Cái giá trị làm người" vào bối cảnh hiện tại, vấn đề "giá trị làm người" có còn là mối quan tâm không? Liên hệ và giải thích.

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Đoạn trích "Cái giá trị làm người" là một minh chứng cho nhận định nào về phong cách viết phóng sự của Vũ Trọng Phụng?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Phân tích vai trò của bối cảnh (không gian và thời gian) "chợ người" trong việc làm nổi bật chủ đề "Cái giá trị làm người".

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Đoạn văn nào trong "Cái giá trị làm người" (dựa trên nội dung tác phẩm) có khả năng gây ấn tượng mạnh nhất về sự tuyệt vọng của những người đi tìm việc?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Phân tích mối liên hệ giữa tình trạng thất nghiệp và sự xói mòn "giá trị làm người" được thể hiện trong văn bản.

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: "Cái giá trị làm người" có thể được coi là một tác phẩm mang tính thời sự cao ở thời điểm ra đời không? Vì sao?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Chi tiết "Mụ 'đưa người' toàn quyền quyết định về cái giá của những người lao động đủ mọi lứa tuổi" nói lên điều gì về mối quan hệ giữa người lao động và người môi giới trong "chợ người"?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Nếu phải tóm tắt thông điệp chính mà Vũ Trọng Phụng muốn gửi gắm qua "Cái giá trị làm người", câu nào sau đây là phù hợp nhất?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Phân tích sự khác biệt trong cách miêu tả và thái độ của tác giả đối với những người đi tìm việc và "mụ đưa người" trong văn bản.

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Văn bản "Cái giá trị làm người" có thể được sử dụng làm tư liệu để nghiên cứu về khía cạnh nào của lịch sử xã hội Việt Nam trước năm 1945?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khi đọc "Cái giá trị làm người", chi tiết nào có thể khiến người đọc cảm thấy "nhói lòng" nhất về số phận con người?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: "Cái giá trị làm người" thể hiện tư tưởng nhân đạo của Vũ Trọng Phụng như thế nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Theo bạn, "cái giá trị làm người" trong tác phẩm này chủ yếu bị đánh mất do yếu tố nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Phân tích tác dụng của việc Vũ Trọng Phụng sử dụng ngôn ngữ gần gũi, đời thường, thậm chí có cả tiếng lóng (nếu có) trong "Cái giá trị làm người".

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Đặt mình vào vị trí của một nhà hoạt động xã hội thời bấy giờ sau khi đọc "Cái giá trị làm người", bạn sẽ ưu tiên giải quyết vấn đề nào trước tiên để cải thiện tình hình?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: "Cái giá trị làm người" của Vũ Trọng Phụng có ý nghĩa như thế nào đối với văn học hiện thực phê phán Việt Nam?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa "Cái giá trị làm người" (phóng sự) và một truyện ngắn cùng chủ đề về người nghèo của Nam Cao (ví dụ: "Chí Phèo" hoặc "Lão Hạc")?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo - Đề 07

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Phóng sự 'Cái giá trị làm người' của Vũ Trọng Phụng khắc họa hiện thực xã hội Việt Nam trước năm 1945. Đặc điểm nào của thể loại phóng sự được thể hiện rõ nhất qua cách tác giả tiếp cận và trình bày vấn đề 'chợ người'?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Bối cảnh 'chợ người' được miêu tả trong phóng sự 'Cái giá trị làm người' phản ánh trực tiếp vấn đề xã hội nhức nhối nào của Việt Nam thời bấy giờ?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Nhân vật 'mụ đưa người' trong tác phẩm đóng vai trò gì trong việc làm nổi bật sự bi thảm của 'chợ người'?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Khi miêu tả những người đến 'chợ người', Vũ Trọng Phụng thường chú ý đến những chi tiết nào về ngoại hình, cử chỉ và lời nói của họ? Phân tích ý nghĩa của việc lựa chọn chi tiết đó.

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khái niệm 'giá trị làm người' được thể hiện trong tác phẩm chủ yếu qua góc độ nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Việc Vũ Trọng Phụng sử dụng nhiều đoạn đối thoại trực tiếp giữa người đi tìm việc và người môi giới/chủ nhà có tác dụng gì nổi bật trong phóng sự?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Phân tích cách tác giả sử dụng ngôn ngữ để miêu tả không khí và quang cảnh tại 'chợ người'. Ngôn ngữ đó gợi lên cảm giác gì cho người đọc?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Tại sao tác giả lại gọi nơi những người thất nghiệp tụ tập tìm việc là 'chợ người'? Phân tích ý nghĩa ẩn dụ của cách gọi này.

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Bên cạnh việc phản ánh hiện thực, phóng sự 'Cái giá trị làm người' còn thể hiện rõ điều gì về thái độ và mục đích của Vũ Trọng Phụng?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Dựa vào các chi tiết trong tác phẩm, hãy phân tích sự khác biệt cơ bản trong cách nhìn nhận và đối xử giữa 'mụ đưa người' hoặc 'thầy kí', 'cô đầm' (người thuê) và những người đến 'chợ người' (người được thuê).

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Đoạn trích 'Cái giá trị làm người' góp phần làm rõ đặc trưng nào trong phong cách sáng tác của Vũ Trọng Phụng?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Tình cảnh của người phụ nữ đi 'ở vú' được miêu tả trong tác phẩm đặc biệt gây ám ảnh và làm nổi bật khía cạnh nào của sự mất mát 'giá trị làm người'?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Phóng sự 'Cái giá trị làm người' có ý nghĩa thời sự sâu sắc khi ra đời (những năm 1930). Ý nghĩa đó là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: So với các tác phẩm văn học lãng mạn cùng thời, 'Cái giá trị làm người' của Vũ Trọng Phụng có điểm khác biệt nổi bật nào về nội dung và cách thể hiện?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Đoạn kết của phóng sự (hoặc những nhận định cuối của tác giả) thường có vai trò gì trong việc truyền tải thông điệp về 'giá trị làm người'?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Nhận định nào sau đây khái quát đúng nhất về nguyên nhân sâu xa dẫn đến tình trạng 'chợ người' và sự xói mòn 'giá trị làm người' trong tác phẩm?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Phân tích sự tương phản giữa cách những người đi tìm việc gọi người thuê là 'thầy', 'cô' và cách họ bị đối xử như thế nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Chi tiết nào dưới đây, nếu có trong tác phẩm, sẽ làm giảm đi tính phê phán mạnh mẽ của phóng sự?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: 'Cái giá trị làm người' cho thấy Vũ Trọng Phụng là một nhà báo/nhà văn có trách nhiệm xã hội cao. Điều gì trong tác phẩm thể hiện rõ nhất trách nhiệm đó?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Phóng sự 'Cái giá trị làm người' sử dụng phương pháp điều tra nào là chủ yếu để thu thập thông tin?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Giả sử có một đoạn văn miêu tả một người đàn ông trung niên, ăn mặc tề chỉnh nhưng ánh mắt đầy lo âu, đứng lặng lẽ ở góc 'chợ người'. Chi tiết này có thể gợi lên ý nghĩa gì về nạn thất nghiệp thời bấy giờ?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Một trong những 'giá trị làm người' cốt lõi mà tác phẩm gián tiếp đề cập đến là quyền được lao động và sống một cuộc đời có ý nghĩa. Phân tích cách tác phẩm cho thấy quyền này bị tước đoạt.

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Nếu so sánh 'Cái giá trị làm người' với một bài báo thời sự ngày nay về tình trạng lao động nhập cư hoặc người lao động tự do, bạn nhận thấy điểm tương đồng nào về cách tiếp cận vấn đề con người trong hoàn cảnh khó khăn?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả sử dụng các con số (ví dụ: giá tiền công, số người tụ tập) trong tác phẩm.

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: 'Cái giá trị làm người' không chỉ là một tác phẩm văn học mà còn là một tài liệu lịch sử quý giá. Vì sao có thể nói như vậy?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Phân tích cách tác giả đan xen giữa việc miêu tả khách quan hiện trường và bộc lộ cảm xúc, thái độ cá nhân trong tác phẩm.

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: 'Cái giá trị làm người' đặt ra câu hỏi lớn về nhân phẩm con người trong hoàn cảnh cùng quẫn. Theo bạn, làm thế nào để con người có thể giữ vững 'giá trị làm người' khi đối mặt với nghèo đói và áp lực sinh tồn?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Phân tích vai trò của chi tiết miêu tả những người 'ở vú' phải bán sữa của mình trong khi con ruột đói. Chi tiết này nhấn mạnh khía cạnh nào của sự hy sinh và bi kịch?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Phóng sự 'Cái giá trị làm người' có còn giá trị đối với xã hội ngày nay không? Vì sao?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Qua việc đọc 'Cái giá trị làm người', bạn rút ra bài học gì sâu sắc nhất về cách nhìn nhận và đối xử với những người lao động nghèo hoặc những người đang gặp khó khăn trong cuộc sống?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo - Đề 08

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đoạn trích "Cái giá trị làm người" (phóng sự của Vũ Trọng Phụng) khắc họa rõ nét hiện thực xã hội Việt Nam trước năm 1945. Đặc điểm nào của thể loại phóng sự được thể hiện nổi bật qua cách tác giả miêu tả cảnh "chợ người" và số phận những con người nơi đây?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Trong cảnh "chợ người" được Vũ Trọng Phụng miêu tả, những người lao động thất nghiệp phải "bán mình" để mưu sinh. Hành động này dưới góc độ "cái giá trị làm người" cho thấy điều gì về hoàn cảnh và thân phận của họ?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Tác giả Vũ Trọng Phụng đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để khắc họa sự thê lương, nhốn nháo và đầy bi kịch của cảnh "chợ người"?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Qua đoạn trích, thái độ của tác giả Vũ Trọng Phụng trước số phận những người lao động nghèo khổ là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Cụm từ "cái giá trị làm người" trong nhan đề và nội dung đoạn trích gợi cho người đọc suy nghĩ về điều gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Tình huống những người mẹ phải đi ở vú, bán sữa của mình để nuôi con người khác trong khi con ruột ở nhà thiếu thốn sữa mẹ thể hiện bi kịch nào của xã hội cũ?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: "Mụ đưa người" trong đoạn trích đóng vai trò gì và đại diện cho tầng lớp nào trong xã hội?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Phân tích cách tác giả sử dụng lời thoại của "mụ đưa người" và những người đi tìm việc. Điều này có tác dụng gì trong việc khắc họa tính cách và thân phận của họ?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Đoạn trích "Cái giá trị làm người" không chỉ phản ánh hiện thực mà còn đặt ra vấn đề có tính triết lí về con người. Vấn đề đó là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Từ câu chuyện về "chợ người" và những con người nơi đây, bạn rút ra bài học gì về "cái giá trị làm người" trong bối cảnh xã hội hiện đại?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Phân tích vai trò của "hoàn cảnh" (xã hội, kinh tế) đối với "cái giá trị làm người" của các nhân vật trong đoạn trích.

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Khi đọc đoạn trích, cảm xúc chủ đạo mà tác giả muốn gợi lên ở người đọc là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Từ góc nhìn của đạo đức, hành vi của "mụ đưa người" trong đoạn trích có thể được đánh giá như thế nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Giả sử bạn là một nhà báo viết phóng sự về một vấn đề xã hội nhức nhối hiện nay (ví dụ: lao động nhập cư trái phép, trẻ em lang thang, người vô gia cư...). Bạn sẽ học được gì từ bút pháp của Vũ Trọng Phụng trong "Cái giá trị làm người" để bài viết của mình có sức lay động?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: "Cái giá trị làm người" không chỉ là một tác phẩm văn học mà còn là một tài liệu lịch sử quý giá. Lí do nào sau đây giải thích điều đó?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi đọc đoạn trích, hình ảnh nào để lại ấn tượng mạnh mẽ nhất về sự cùng quẫn, bế tắc của những người lao động?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng để nhấn mạnh sự đối lập giữa cuộc sống giàu sang của một bộ phận xã hội và sự khốn cùng của người lao động trong các tác phẩm hiện thực phê phán cùng thời với Vũ Trọng Phụng?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Ngoài "Cái giá trị làm người", Vũ Trọng Phụng còn nổi tiếng với các tác phẩm phóng sự nào khác, góp phần làm nên tên tuổi "ông vua phóng sự đất Bắc"?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Việc tác giả gọi những người đi tìm việc là "hàng" và cảnh mua bán lao động là "chợ" cho thấy điều gì về cách nhìn nhận con người trong xã hội đó?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Theo bạn, yếu tố nào là quan trọng nhất để một người giữ vững "cái giá trị làm người" của mình trong những hoàn cảnh khó khăn, thử thách?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Đoạn trích "Cái giá trị làm người" gợi cho bạn suy nghĩ gì về trách nhiệm của xã hội đối với việc bảo vệ "cái giá trị làm người" của mỗi cá nhân?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Phân tích ý nghĩa của việc Vũ Trọng Phụng chọn thể loại phóng sự để viết về đề tài "cái giá trị làm người".

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Trong đoạn trích, những người đi tìm việc làm thể hiện tâm lí chung nào khi đối diện với "mụ đưa người" và những người đến thuê?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Đoạn trích "Cái giá trị làm người" là một ví dụ tiêu biểu cho dòng văn học nào ở Việt Nam trước năm 1945?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự tàn nhẫn và vô nhân đạo của "mụ đưa người"?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Đọc đoạn trích "Cái giá trị làm người", bạn suy ngẫm gì về mối quan hệ giữa vật chất và phẩm giá con người?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh "chợ" trong nhan đề và nội dung đoạn trích.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Đoạn trích "Cái giá trị làm người" của Vũ Trọng Phụng có thể được xem là một "tấm gương" phản chiếu điều gì về xã hội đương thời?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: So sánh cách Vũ Trọng Phụng khắc họa "cái giá trị làm người" qua cảnh "chợ người" với cách một tác giả khác cùng thời (ví dụ: Nam Cao với nhân vật Chí Phèo, Lão Hạc) thể hiện sự tha hóa, mất mát giá trị con người. Nét tương đồng và khác biệt là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Thông điệp sâu sắc nhất mà đoạn trích "Cái giá trị làm người" muốn gửi gắm đến người đọc là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo - Đề 09

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đoạn trích "Cái giá trị làm người" của Vũ Trọng Phụng tập trung khắc họa bối cảnh xã hội nào ở Việt Nam trước năm 1945?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Chi tiết "chợ người" trong đoạn trích có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nào về xã hội được khắc họa?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Phân tích cách Vũ Trọng Phụng sử dụng ngôn ngữ để miêu tả những người đi tìm việc tại "chợ người". Ngôn ngữ đó chủ yếu thể hiện điều gì về thân phận của họ?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Đoạn trích "Cái giá trị làm người" là một ví dụ tiêu biểu cho thể loại nào của Vũ Trọng Phụng và đặc điểm nổi bật của thể loại đó được thể hiện qua đoạn trích là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: "Cái giá trị làm người" theo quan điểm của Vũ Trọng Phụng được thể hiện trong đoạn trích dường như đang bị bào mòn và mất đi chủ yếu bởi yếu tố nào của xã hội đương thời?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Thái độ của tác giả Vũ Trọng Phụng khi miêu tả cảnh "chợ người" và thân phận những người lao động là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Đoạn văn miêu tả sự trả giá, mặc cả giữa người môi giới và người đi tìm việc làm nổi bật khía cạnh nào trong cách xã hội nhìn nhận và đối xử với người lao động?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Nhân vật mụ môi giới trong đoạn trích đóng vai trò gì trong việc làm rõ chủ đề "Cái giá trị làm người"?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Chi tiết người mẹ đi ở vú, chấp nhận bỏ con mình để nuôi con người khác, thể hiện bi kịch nào sâu sắc nhất của người lao động nghèo?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Thông qua việc miêu tả "chợ người" và những thân phận ở đó, Vũ Trọng Phụng muốn gửi gắm thông điệp gì về trách nhiệm của xã hội đối với con người?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Kỹ thuật nào của thể loại phóng sự được Vũ Trọng Phụng sử dụng hiệu quả nhất trong đoạn trích để tăng tính chân thực và sức thuyết phục?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Đoạn trích gợi cho bạn suy nghĩ gì về mối liên hệ giữa điều kiện kinh tế và phẩm giá con người trong bất kỳ xã hội nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Giả sử bạn là một nhà báo hiện đại, bạn sẽ áp dụng cách tiếp cận "phóng sự" của Vũ Trọng Phụng như thế nào để phản ánh một vấn đề xã hội ngày nay (ví dụ: lao động nhập cư, người vô gia cư...)?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Phân tích sự tương phản giữa cách những người đi xin việc tự giới thiệu về bản thân (ví dụ: "chúng tôi là người nhà quê", "làm được mọi việc") và cách họ bị mụ môi giới và người thuê lao động đối xử. Sự tương phản này nói lên điều gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Đoạn trích "Cái giá trị làm người" có thể được xem là một lời cảnh tỉnh về điều gì trong xã hội hiện đại, ngay cả khi hình thức "chợ người" không còn tồn tại?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự tuyệt vọng và bất lực của những người lao động trước hoàn cảnh?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Phân tích vai trò của người dẫn chuyện (người viết phóng sự) trong đoạn trích. Người dẫn chuyện tham gia vào câu chuyện ở mức độ nào và thể hiện thái độ ra sao?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Từ góc độ thể loại phóng sự, việc Vũ Trọng Phụng đưa vào đoạn trích các chi tiết cụ thể về giá cả, cách thức mặc cả lao động có tác dụng gì nổi bật?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: So sánh cách miêu tả nhân vật mụ môi giới và những người đi tìm việc làm. Sự khác biệt trong cách miêu tả này nhằm mục đích gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Đoạn trích "Cái giá trị làm người" góp phần làm sáng tỏ khía cạnh nào trong phong cách sáng tác của Vũ Trọng Phụng?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Nếu đặt đoạn trích này trong bối cảnh lịch sử Việt Nam những năm 1930, bạn thấy nó phản ánh chân thực điều gì về tác động của cuộc Khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 đến xã hội Việt Nam?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Giọng văn của Vũ Trọng Phụng trong đoạn trích này có đặc điểm gì khiến nó trở nên mạnh mẽ và ám ảnh đối với người đọc?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Chi tiết nào sau đây, nếu có trong đoạn trích, sẽ làm giảm đi tính chân thực và khách quan của một tác phẩm phóng sự?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Đoạn trích đặt ra vấn đề đạo đức sâu sắc nào liên quan đến cách con người đối xử với nhau trong một xã hội đầy khó khăn?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: "Cái giá trị làm người" trong tác phẩm được thể hiện qua sự đối lập giữa điều gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Biện pháp nghệ thuật nào góp phần mạnh mẽ nhất vào việc tạo nên không khí u ám, xót xa cho cảnh "chợ người" trong đoạn trích?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Đoạn trích cho thấy sự khác biệt cơ bản giữa "sức lao động" và "giá trị làm người" là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Chi tiết người đi tìm việc chấp nhận bị mụ môi giới "cân" như cân thịt lợn thể hiện điều gì về mức độ bị hạ thấp của con người trong xã hội đó?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Qua đoạn trích, Vũ Trọng Phụng muốn chứng minh rằng nguyên nhân sâu xa của bi kịch "mất giá" làm người không chỉ nằm ở bản thân người lao động mà còn ở đâu?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Thông điệp về "Cái giá trị làm người" từ đoạn trích của Vũ Trọng Phụng có ý nghĩa như thế nào trong việc giáo dục thế hệ trẻ ngày nay về lòng nhân ái và trách nhiệm xã hội?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo - Đề 10

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Cái giá trị làm người - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xem kết quả