Đề Trắc nghiệm Cảnh rừng Việt Bắc – Cánh diều (Cánh Diều)

Câu 1: Đoạn thơ mở đầu bài "Cảnh rừng Việt Bắc" ("Mình về mình có nhớ ta... Nhớ ai tiếng hát ân tình thủy chung") tái hiện bối cảnh chia tay giữa "mình" và "ta". "Mình" và "ta" ở đây có thể được hiểu là những chủ thể nào?

• A. Người lính và người yêu
• B. Người miền xuôi và người miền ngược
• C. Nhà thơ và độc giả
• D. Cán bộ kháng chiến và người dân, thiên nhiên Việt Bắc

Câu 2: Câu hỏi tu từ "Mình về mình có nhớ ta?" trong đoạn thơ mở đầu bộc lộ cảm xúc chủ đạo nào của người ở lại (Việt Bắc)?

• A. Sự trách móc, giận hờn
• B. Niềm vui khi người ra đi
• C. Nỗi nhớ thương, bịn rịn, mong đợi
• D. Sự thờ ơ, dửng dưng

Câu 3: Phép điệp cấu trúc "Mình về mình có nhớ không..." được sử dụng trong đoạn thơ từ câu 9 đến câu 20 có tác dụng chủ yếu gì?

• A. Nhấn mạnh, khắc sâu nỗi nhớ và gợi nhắc những kỷ niệm chung.
• B. Tạo ra sự đối lập gay gắt giữa "mình" và "ta".
• C. Làm cho giọng thơ trở nên lạnh lùng, xa cách.
• D. Thể hiện sự nghi ngờ, không tin tưởng vào tình cảm của người ra đi.

Câu 4: Hình ảnh "Mưa nguồn suối lũ những mây cùng mù" trong đoạn thơ gợi lên đặc điểm gì của thiên nhiên Việt Bắc thời kháng chiến?

• A. Sự yên bình, thơ mộng.
• B. Sự khắc nghiệt, dữ dội.
• C. Sự giàu có, trù phú.
• D. Sự buồn bã, tẻ nhạt.

Câu 5: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai" trong đoạn thơ miêu tả cuộc sống kháng chiến ở Việt Bắc.

• A. Nói về sự giàu có, sung túc của người dân Việt Bắc.
• B. Miêu tả cuộc sống an nhàn, không phải lo nghĩ.
• C. Chỉ đơn thuần là một bữa ăn hàng ngày.
• D. Thể hiện sự gian khổ, hy sinh nhưng kiên cường, mang nặng thù nhà nợ nước.

Câu 6: Những câu thơ "Thương nhau chia củ sắn lùi / Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp cùng" thể hiện tình cảm gì giữa cán bộ và người dân Việt Bắc?

• A. Tình đồng chí, tình quân dân gắn bó, sẻ chia gian khổ.
• B. Mối quan hệ chủ - tớ.
• C. Sự xa cách, ngại ngùng.
• D. Tình yêu đôi lứa lãng mạn.

Câu 7: Trong đoạn thơ miêu tả các hoạt động kháng chiến (Từ "Nhớ khi kháng Nhật, thuở còn Việt Minh" đến "Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, cây đa"), nhà thơ Tố Hữu đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào chủ yếu để tái hiện không khí lịch sử?

• A. Ước lệ tượng trưng.
• B. Liệt kê và hồi tưởng.
• C. Nhân hóa và ẩn dụ.
• D. So sánh và hoán dụ.

Câu 8: Hình ảnh "Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi / Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng" gợi tả vẻ đẹp gì của Việt Bắc?

• A. Vẻ đẹp hoang sơ, tĩnh mịch.
• B. Vẻ đẹp buồn bã, u ám.
• C. Vẻ đẹp tươi sáng, khỏe khoắn, gắn với con người.
• D. Vẻ đẹp huyền bí, kỳ ảo.

Câu 9: Câu thơ "Nhớ sao tiếng mõ rừng chiều / Chày đêm nện cối đều đều suối xa" sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để gợi tả không gian và âm thanh đặc trưng của Việt Bắc?

• A. Tả cảnh bằng âm thanh.
• B. Sử dụng màu sắc tương phản.
• C. Nhân hóa thiên nhiên.
• D. So sánh ngầm.

Câu 10: Phân tích hiệu quả của việc sử dụng các hình ảnh "cơm trắng", "đèo Mây", "sương", "ánh lửa hồng" trong đoạn thơ tả cảnh Việt Bắc theo mùa ("Ta đi ta nhớ những ngày...").

• A. Miêu tả sự khắc nghiệt của thời tiết.
• B. Gợi tả vẻ đẹp và sức sống của Việt Bắc qua bốn mùa, gắn với cuộc sống con người.
• C. Nhấn mạnh sự cô lập, thiếu thốn của cuộc sống ở Việt Bắc.
• D. Chỉ đơn thuần là liệt kê các cảnh vật ngẫu nhiên.

Câu 11: Hình ảnh "cá lội suối trong", "bướm bay vườn quê", "rừng pheo hoa chuối", "ngày xuân mơ nở trắng rừng" trong đoạn thơ tả cảnh Việt Bắc theo mùa chủ yếu gợi tả điều gì?

• A. Vẻ đẹp phong phú, tươi tắn của thiên nhiên Việt Bắc.
• B. Nỗi buồn man mác của người ở lại.
• C. Sự nguy hiểm, hoang dã của núi rừng.
• D. Cuộc sống khó khăn, thiếu thốn của con người.

Câu 12: Đoạn thơ miêu tả Việt Bắc qua bốn mùa ("Ta đi ta nhớ những ngày...") thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong phong cách thơ Tố Hữu?

• A. Thơ giàu chất triết lý, suy tưởng.
• B. Thơ thuần túy tả cảnh thiên nhiên.
• C. Thơ trữ tình chính trị, hòa quyện giữa thiên nhiên và con người, cuộc sống cách mạng.
• D. Thơ mang đậm tính tượng trưng, siêu thực.

Câu 13: Đoạn thơ từ "Những đường Việt Bắc của ta..." đến "Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng" chuyển sang tái hiện chủ đề gì của Việt Bắc?

• A. Cuộc sống lao động sản xuất hàng ngày.
• B. Nỗi nhớ nhung về quá khứ yên bình.
• C. Thiên nhiên hoang sơ, kỳ vĩ.
• D. Không khí chiến thắng, sức mạnh của quân và dân Việt Bắc.

Câu 14: Phân tích hiệu quả của việc sử dụng các động từ mạnh, giàu sức gợi như "điệp điệp", "trùng trùng", "rầm rập", "rung", "cuồn cuộn" trong đoạn thơ tả cảnh ra trận.

• A. Diễn tả khí thế hào hùng, sức mạnh to lớn của quân và dân ra trận.
• B. Gợi sự chậm chạp, trì trệ của cuộc hành quân.
• C. Nhấn mạnh sự cô đơn, lẻ loi của người lính.
• D. Miêu tả sự sợ hãi, lo lắng trước trận đánh.

Câu 15: Từ "Đỏ" trong câu thơ "Tin vui chiến thắng trăm miền / Hòa Bình, Tây Bắc, Điện Biên, **Đỏ** Đồng" là chỉ địa danh nào?

• A. Sông Hồng
• B. Đỏ Đồng (Ninh Bình)
• C. Biển Đỏ
• D. Màu cờ đỏ sao vàng

Câu 16: Cấu trúc "Ai về... Nhớ... không?" trong phần đáp lại (từ "Ta về, mình có nhớ ta...") khác với cấu trúc "Mình về... có nhớ không?" ở phần đầu bài thơ như thế nào và tạo ra hiệu quả gì?

• A. Phần đáp chỉ đơn thuần lặp lại câu hỏi của phần hỏi.
• B. Phần đáp chuyển từ hỏi sang khẳng định trực tiếp, không còn dùng câu hỏi tu từ.
• C. Phần đáp chuyển chủ thể từ "Mình" sang "Ta" và dùng cấu trúc "Ai về... Nhớ... không?" để chủ động bày tỏ nỗi nhớ và tạo sự đồng vọng.
• D. Phần đáp thể hiện sự lãng quên, không còn nhớ về Việt Bắc.

Câu 17: Nỗi nhớ của người cán bộ về Việt Bắc trong phần đáp lại ("Ta về, mình có nhớ ta...") được thể hiện qua những khía cạnh nào?

• A. Chỉ nhớ những chiến công.
• B. Chỉ nhớ vẻ đẹp thiên nhiên.
• C. Chỉ nhớ những khó khăn, gian khổ.
• D. Nhớ con người, thiên nhiên, cuộc sống, hoạt động cách mạng.

Câu 18: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "Trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương" trong đoạn thơ miêu tả nỗi nhớ của người ra đi.

• A. Gợi tả vẻ đẹp thơ mộng, yên bình của Việt Bắc vào buổi chiều tối.
• B. Miêu tả sự u ám, lạnh lẽo của núi rừng.
• C. Thể hiện sự đối lập giữa ánh sáng và bóng tối.
• D. Nhấn mạnh sự khắc nghiệt của thời tiết.

Câu 19: Câu thơ "Nhớ người mẹ nắng cháy lưng / Địu con lên rẫy bẻ từng bắp ngô" khắc họa hình ảnh người dân Việt Bắc với những phẩm chất nào?

• A. Sự lười biếng, ngại khó.
• B. Sự giàu có, sung túc.
• C. Sự tần tảo, chịu khó, yêu thương con cái.
• D. Sự yếu đuối, cần được giúp đỡ.

Câu 20: Đoạn thơ "Nhớ sao tiếng hát ân tình / Rừng xanh núi đỏ tươi bình đẽo đai" có ý nghĩa gì trong việc thể hiện tình cảm giữa người ra đi và Việt Bắc?

• A. Thể hiện nỗi nhớ về những trận đánh ác liệt.
• B. Gợi nỗi nhớ về tình nghĩa quân dân sâu nặng và cuộc sống lao động, kháng chiến.
• C. Chỉ đơn thuần là nhớ về âm nhạc.
• D. Thể hiện sự nuối tiếc về những điều đã mất.

Câu 21: Từ "mình" và "ta" trong toàn bộ bài thơ "Việt Bắc" của Tố Hữu được sử dụng với sắc thái biểu cảm và ý nghĩa như thế nào?

• A. Mang đậm màu sắc ca dao, tạo giọng điệu tâm tình, thể hiện tình cảm gắn bó sâu sắc, thủy chung.
• B. Thể hiện sự xa cách, khách sáo giữa người nói và người nghe.
• C. Là cách xưng hô trang trọng, mang tính nghi thức.
• D. Chỉ đơn thuần là hai đại từ nhân xưng thông thường.

Câu 22: Chủ đề chính của bài thơ "Việt Bắc" là gì?

• A. Miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên Việt Bắc.
• B. Kể lại lịch sử cuộc kháng chiến chống Pháp.
• C. Nói về cuộc sống khó khăn của người dân Việt Bắc.
• D. Khúc ca ân tình, thủy chung giữa người ra đi và Việt Bắc; ngợi ca Việt Bắc - cái nôi của cách mạng và kháng chiến.

Câu 23: Nghệ thuật nổi bật nhất được Tố Hữu sử dụng trong bài thơ "Việt Bắc" là gì?

• A. Sử dụng nhiều từ ngữ khoa học, hiện đại.
• B. Lối viết tự do, phá cách về vần và nhịp.
• C. Kết hợp hài hòa chất trữ tình chính trị và hình thức biểu đạt dân tộc.
• D. Tập trung vào miêu tả nội tâm phức tạp, bí ẩn.

Câu 24: Đoạn cuối bài thơ, khi tái hiện không khí chiến thắng và sự kiện trở về Thủ đô ("Về đây công việc trăm miền..."), tâm trạng chủ đạo của người cán bộ là gì?

• A. Chỉ có niềm vui hân hoan về chiến thắng.
• B. Chỉ có nỗi buồn chia ly.
• C. Sự lo lắng về công việc sắp tới.
• D. Niềm vui chiến thắng, tự hào về đất nước và nỗi nhớ, tình nghĩa thủy chung với Việt Bắc.

Câu 25: Ý nghĩa của việc Tố Hữu sử dụng thể thơ lục bát trong bài "Việt Bắc" là gì?

• A. Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu, xa lạ.
• B. Tạo không khí thân mật, tâm tình, gần gũi với ca dao, dân ca.
• C. Nhấn mạnh sự hiện đại, mới mẻ trong thi ca.
• D. Chỉ đơn thuần là lựa chọn ngẫu nhiên về hình thức.

Câu 26: Dòng thơ "Ai về ai có nhớ không / Ngọn cờ đỏ thắm gió lồng cửa hang" gợi nhắc đến sự kiện hoặc ý nghĩa lịch sử nào của Việt Bắc?

• A. Một trận đánh cụ thể tại cửa hang.
• B. Vẻ đẹp của hang động tự nhiên ở Việt Bắc.
• C. Việt Bắc là căn cứ địa cách mạng, nơi đặt cơ quan đầu não kháng chiến.
• D. Một buổi mít tinh, biểu tình có cờ đỏ.

Câu 27: Phân tích sự khác biệt về sắc thái biểu cảm giữa hai câu thơ cùng nói về cảnh rừng: "Mưa nguồn suối lũ những mây cùng mù" và "Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi".

• A. Câu đầu gợi sự khắc nghiệt, dữ dội; câu sau gợi vẻ đẹp tươi sáng, ấm áp.
• B. Cả hai câu đều miêu tả sự u ám, buồn bã.
• C. Cả hai câu đều miêu tả vẻ đẹp lãng mạn, thơ mộng.
• D. Câu đầu nói về mùa mưa, câu sau nói về mùa khô.

Câu 28: Hình ảnh "Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, cây đa" mang ý nghĩa biểu tượng gì trong bài thơ?

• A. Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc.
• B. Biểu tượng cho vẻ đẹp hoang sơ, ít người biết đến.
• C. Biểu tượng cho cuộc sống lao động bình thường.
• D. Biểu tượng cho cội nguồn cách mạng, những kỷ niệm lịch sử quan trọng.

Câu 29: Đoạn thơ nào trong bài "Việt Bắc" thể hiện rõ nhất sự hòa quyện giữa thiên nhiên và con người Việt Bắc trong cuộc sống kháng chiến?

• A. Đoạn tả cảnh Việt Bắc qua bốn mùa ("Ta đi ta nhớ những ngày...").
• B. Đoạn miêu tả không khí chiến thắng ra trận.
• C. Đoạn mở đầu nói về cuộc chia ly.
• D. Đoạn cuối nói về sự trở về Thủ đô.

Câu 30: Từ "nhớ" được lặp đi lặp lại nhiều lần trong bài thơ "Việt Bắc" có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc chủ đạo?

• A. Làm cho bài thơ trở nên nhàm chán.
• B. Thể hiện sự phân vân, không chắc chắn.
• C. Nhấn mạnh sự tức giận, oán trách.
• D. Khẳng định, nhấn mạnh nỗi nhớ sâu sắc, da diết, bao trùm.

Câu 1: Đoạn thơ "Mình về mình có nhớ ta... Nguồn bao nhiêu nước nghĩa tình bấy nhiêu" trong bài thơ "Cảnh rừng Việt Bắc" thể hiện rõ nhất đặc điểm cấu trúc nào của tác phẩm?

• A. Cấu trúc hồi tưởng theo dòng thời gian tuyến tính
• B. Cấu trúc đối đáp, hô ứng giữa "mình" và "ta"
• C. Cấu trúc tự sự kết hợp trữ tình
• D. Cấu trúc miêu tả cảnh vật theo trình tự không gian

Câu 2: Phép tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất trong câu thơ "Nguồn bao nhiêu nước nghĩa tình bấy nhiêu" để diễn tả chiều sâu của mối quan hệ giữa Việt Bắc và người cán bộ?

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. So sánh ngang bằng
• D. Nhân hóa

Câu 3: Hình ảnh "Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi / Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng" trong bài thơ gợi lên điều gì về cảnh vật và con người Việt Bắc?

• A. Vẻ đẹp lãng mạn, thơ mộng của núi rừng.
• B. Nỗi nhớ về những gian khổ trong kháng chiến.
• C. Sự giàu có, trù phú của thiên nhiên Việt Bắc.
• D. Vẻ đẹp vừa hoang sơ, mạnh mẽ của thiên nhiên, vừa khỏe khoắn của con người lao động.

Câu 4: Phân tích tác dụng của việc sử dụng đại từ xưng hô "mình" - "ta" trong phần đầu bài thơ.

• A. Tạo không khí tâm tình, thân mật như cuộc chia tay của đôi lứa, nhấn mạnh tình cảm gắn bó sâu nặng.
• B. Phân biệt rõ ràng vị trí và vai trò của người nói và người nghe.
• C. Làm tăng tính khách quan, trang trọng cho lời thơ.
• D. Biểu đạt sự xa cách, ngập ngừng giữa người đi và người ở.

Câu 5: Đoạn thơ tả cảnh Việt Bắc bốn mùa ("Xuân đi...", "Hè sang...", "Thu về...", "Đông về...") có ý nghĩa gì trong việc thể hiện tình cảm của tác giả?

• A. Cho thấy sự thay đổi rõ rệt của cảnh vật theo thời gian.
• B. Biểu đạt nỗi nhớ da diết, sâu sắc, luôn thường trực trong lòng người về cảnh vật Việt Bắc.
• C. Nhấn mạnh sự khắc nghiệt của thời tiết ở Việt Bắc.
• D. Miêu tả vẻ đẹp riêng biệt của mỗi mùa trong năm.

Câu 6: Hình ảnh nào dưới đây, trong bài thơ, tiêu biểu cho sự hòa quyện giữa vẻ đẹp thiên nhiên và cuộc sống con người Việt Bắc trong những năm kháng chiến?

• A. Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang
• B. Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi
• C. Nhớ sao tiếng mõ rừng chiều
• D. Tân Trào, Hồng Thái, mái đình cây đa

Câu 7: Trong đoạn thơ "Ta về mình có nhớ ta... Nhớ sao tiếng mõ rừng chiều", từ "nhớ" được lặp đi lặp lại nhiều lần có tác dụng gì?

• A. Liệt kê những đối tượng mà người đi nhớ.
• B. Tạo nhịp điệu chậm rãi cho lời thơ.
• C. Khẳng định tình cảm thủy chung của người đi.
• D. Nhấn mạnh, làm sâu sắc thêm nỗi nhớ da diết, thường trực.

Câu 8: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "đèn soi bóng thác trắng phơ / Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang".

• A. Thể hiện sự hòa quyện giữa vẻ đẹp lung linh của thiên nhiên đêm và sự cần mẫn của con người lao động.
• B. Miêu tả cảnh sinh hoạt về đêm của người dân Việt Bắc.
• C. Nhấn mạnh sự vất vả, gian khổ trong cuộc sống kháng chiến.
• D. Đối lập giữa cảnh vật hoang sơ và bàn tay tài hoa của con người.

Câu 9: Đoạn thơ tái hiện không khí kháng chiến sôi nổi ("Những đường Việt Bắc của ta... Vui lên Việt Bắc đèo De, núi Hồng") tập trung khắc họa khía cạnh nào của Việt Bắc?

• A. Vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên.
• B. Cuộc sống yên bình, giản dị của người dân.
• C. Không khí kháng chiến sôi nổi, hào hùng, vai trò căn cứ địa cách mạng.
• D. Tình cảm gắn bó giữa quân và dân.

Câu 10: Câu thơ "Tan tành gông xiềng xưa nay" sử dụng biện pháp tu từ nào và có ý nghĩa gì?

• A. So sánh: so sánh sự giải phóng với việc đập tan gông xiềng.
• B. Ẩn dụ: dùng "gông xiềng" để chỉ sự áp bức, nô lệ và kết quả của cách mạng.
• C. Hoán dụ: lấy "gông xiềng" để chỉ những người bị áp bức.
• D. Nhân hóa: gán hành động "tan tành" cho sự vật vô tri.

Câu 11: Hình ảnh "Cá tươi mắc lưới, chim về tắp sân" trong đoạn thơ tả Việt Bắc kháng chiến gợi không khí gì?

• A. Sự tĩnh lặng, yên bình của núi rừng.
• B. Nỗi nhớ về những ngày thiếu thốn, gian khổ.
• C. Vẻ đẹp hoang dã, nguyên sơ của thiên nhiên.
• D. Không khí lao động sản xuất hăng say, sự no đủ, ấm áp trong chiến khu.

Câu 12: Đoạn thơ miêu tả "Nhà ai mới học đan nong / O du kích nhỏ giương súng canh trời" thể hiện rõ nhất điều gì về con người Việt Bắc trong kháng chiến?

• A. Sự ngây thơ, hồn nhiên của trẻ em.
• B. Sự khéo léo, tài hoa trong lao động.
• C. Tinh thần vừa sản xuất vừa chiến đấu của nhân dân Việt Bắc.
• D. Sự thiếu thốn vũ khí trong kháng chiến.

Câu 13: Dòng thơ "Thủ đô gió ngàn" là một cách gọi độc đáo về Việt Bắc. Cách gọi này có ý nghĩa biểu đạt gì?

• A. Khẳng định vị thế trung tâm đầu não của cuộc kháng chiến, gắn liền với đặc điểm thiên nhiên đặc trưng.
• B. Nhấn mạnh sự khắc nghiệt, khó khăn của thiên nhiên Việt Bắc.
• C. Miêu tả vẻ đẹp lãng mạn, bay bổng của núi rừng.
• D. So sánh Việt Bắc với các thủ đô lớn trên thế giới.

Câu 14: Đoạn thơ "Ở đâu u ám quân thù... Sáng như sao Thổ, sao Kim tuyến vàng" sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu để làm nổi bật tinh thần đấu tranh và chiến thắng của cách mạng?

• A. Nhân hóa
• B. Đối lập (tương phản)
• C. So sánh
• D. Điệp từ

Câu 15: Hình ảnh "Quân đi điệp điệp trùng trùng / Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan" gợi lên điều gì về lực lượng kháng chiến?

• A. Sự thiếu thốn về trang bị vũ khí.
• B. Sự mệt mỏi, gian khổ của người lính.
• C. Lực lượng đông đảo, hùng hậu, mang vẻ đẹp lãng mạn, lý tưởng.
• D. Sự bí mật, bất ngờ trong hành quân.

Câu 16: Đoạn thơ "Nhớ khi giáp mặt trận đèo / Kìa đồi Nà Sản, Pú Hồng, đèo Giàng" sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để nhấn mạnh tính xác thực và quy mô của các chiến dịch?

• A. Liệt kê địa danh
• B. So sánh
• C. Nhân hóa
• D. Điệp ngữ

Câu 17: Phân tích sự khác biệt trong cách miêu tả thiên nhiên Việt Bắc giữa phần đầu (những kỉ niệm chia tay) và phần sau (tái hiện cuộc sống kháng chiến)?

• A. Phần đầu miêu tả thiên nhiên khắc nghiệt, phần sau miêu tả thiên nhiên thơ mộng.
• B. Phần đầu thiên nhiên tĩnh lặng, phần sau thiên nhiên ồn ào.
• C. Phần đầu thiên nhiên chỉ là bối cảnh, phần sau thiên nhiên trở thành nhân vật.
• D. Phần đầu thiên nhiên gắn với cuộc sống sinh hoạt bình dị, phần sau gắn với hoạt động cách mạng, chiến đấu.

Câu 18: Câu thơ "Ai về ai có nhớ không?" lặp lại ở cuối bài thơ, khác với câu "Mình về mình có nhớ ta?" ở đầu bài như thế nào về sắc thái biểu cảm?

• A. Câu đầu là lời hỏi thăm, câu cuối là lời trách móc.
• B. Câu đầu thể hiện sự ngập ngừng, câu cuối thể hiện sự dứt khoát.
• C. Câu đầu là lời hỏi mang tính trữ tình, gợi kỷ niệm; câu cuối là lời hỏi mang tính khẳng định, nhấn mạnh nỗi nhớ, có tính khái quát.
• D. Cả hai câu đều có sắc thái biểu cảm giống nhau, chỉ là cách diễn đạt khác.

Câu 19: Hình ảnh "Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng" là một cách nói khái quát về điều gì?

• A. Thời gian kháng chiến gian khổ ở Việt Bắc.
• B. Tình cảm sâu nặng, gắn bó giữa cán bộ và nhân dân Việt Bắc trong 15 năm.
• C. Sự hy sinh, cống hiến của nhân dân Việt Bắc.
• D. Quá trình xây dựng căn cứ địa cách mạng Việt Bắc.

Câu 20: Phân tích tác dụng của việc sử dụng thể thơ lục bát trong bài "Cảnh rừng Việt Bắc".

• A. Tạo nhịp điệu mềm mại, tha thiết, gần gũi với âm hưởng dân ca, phù hợp diễn tả tình cảm trữ tình.
• B. Giúp bài thơ trở nên trang trọng, hùng tráng.
• C. Làm tăng tính hiện thực, khách quan cho nội dung.
• D. Phản ánh trực tiếp lời nói hàng ngày của người dân Việt Bắc.

Câu 21: Hình ảnh "Nhớ người mẹ nắng cháy lưng / Địu con lên rẫy bẻ từng bắp ngô" khắc họa vẻ đẹp nào của người mẹ Việt Bắc?

• A. Vẻ đẹp dịu dàng, hiền hậu.
• B. Vẻ đẹp cần cù, chịu khó, yêu con, gắn bó với cuộc sống lao động.
• C. Vẻ đẹp anh hùng, bất khuất trong chiến đấu.
• D. Vẻ đẹp trẻ trung, xinh đẹp.

Câu 22: Phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh "cây đa Tân Trào, mái đình Hồng Thái" trong bài thơ.

• A. Biểu tượng cho vẻ đẹp cổ kính của làng quê Việt Bắc.
• B. Biểu tượng cho sự bình yên, tĩnh lặng.
• C. Biểu tượng cho cuộc sống sinh hoạt văn hóa.
• D. Biểu tượng cho trung tâm lãnh đạo, truyền thống cách mạng của Việt Bắc.

Câu 23: Đoạn thơ "Nhớ sao tiếng mõ rừng chiều / Chày đêm nện cối đều đều suối xa" gợi lên không khí gì của Việt Bắc?

• A. Không khí yên bình, tĩnh lặng nhưng ấm áp, quen thuộc của cuộc sống lao động ở chiến khu.
• B. Không khí chiến đấu căng thẳng.
• C. Không khí lễ hội, vui tươi.
• D. Không khí cô đơn, vắng vẻ.

Câu 24: Phân tích ý nghĩa của sự kết hợp giữa hình ảnh thực và hình ảnh lãng mạn, biểu tượng trong bài thơ.

• A. Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu.
• B. Chỉ đơn thuần là thủ pháp nghệ thuật.
• C. Tạo nên vẻ đẹp vừa chân thực, gần gũi vừa bay bổng, giàu ý nghĩa, phản ánh hiện thực cách mạng mang màu sắc sử thi và trữ tình.
• D. Đối lập giữa hiện thực và ước mơ.

Câu 25: Chủ đề xuyên suốt và bao trùm toàn bộ bài thơ "Cảnh rừng Việt Bắc" là gì?

• A. Vẻ đẹp thiên nhiên Việt Bắc.
• B. Cuộc sống gian khổ của nhân dân trong kháng chiến.
• C. Tinh thần chiến đấu anh dũng của quân đội.
• D. Nỗi nhớ và tình nghĩa sâu nặng giữa người cán bộ và Việt Bắc.

Câu 26: Đoạn thơ "Nhớ sao ngày tháng cơ quan / Ghẻ chàm, vắt bọ, sốt rét, rừng sâu" gợi lên khía cạnh nào của cuộc sống kháng chiến ở Việt Bắc?

• A. Những khó khăn, gian khổ, thiếu thốn trong cuộc sống kháng chiến.
• B. Sự giàu có, trù phú của thiên nhiên.
• C. Tinh thần lạc quan, yêu đời.
• D. Cuộc sống đầy đủ, tiện nghi.

Câu 27: Phân tích tác dụng của việc sử dụng nhiều từ láy trong bài thơ (ví dụ: điệp điệp, trùng trùng, đều đều, tha thiết, mặn nồng...).

• A. Làm tăng tính trừu tượng cho bài thơ.
• B. Chỉ có tác dụng về mặt vần điệu.
• C. Làm cho ngôn ngữ thơ trở nên khô khan.
• D. Góp phần gợi hình, gợi cảm, tạo nhịp điệu, nhấn mạnh sắc thái biểu đạt.

Câu 28: Đoạn thơ "Những đường Việt Bắc của ta / Đêm đêm rầm rập như là đất rung / Quân đi điệp điệp trùng trùng / Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan" thể hiện âm hưởng chủ đạo nào?

• A. Trữ tình, nhẹ nhàng.
• B. Hào hùng, mạnh mẽ.
• C. Bi ai, thương cảm.
• D. Vui tươi, hóm hỉnh.

Câu 29: Tứ thơ của bài "Cảnh rừng Việt Bắc" được xây dựng dựa trên mạch cảm xúc chủ đạo nào?

• A. Mạch cảm xúc lãng mạn, mơ mộng.
• B. Mạch cảm xúc căm thù giặc sâu sắc.
• C. Mạch cảm xúc hồi tưởng, nỗi nhớ về Việt Bắc.
• D. Mạch cảm xúc ca ngợi lãnh tụ.

Câu 30: Bài thơ "Cảnh rừng Việt Bắc" của Tố Hữu là sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa yếu tố nào?

• A. Tính sử thi và tính trữ tình.
• B. Tính hiện thực và tính cổ điển.
• C. Tính lãng mạn và tính trào phúng.
• D. Tính tự sự và tính bi kịch.

Câu 1: Đoạn thơ "Mình về mình có nhớ ta... Nhớ gì như nhớ người yêu?" mở đầu bài thơ "Việt Bắc" sử dụng biện pháp nghệ thuật chủ đạo nào để tạo không khí và dẫn dắt cảm xúc?

• A. Điệp ngữ
• B. So sánh
• C. Đối đáp giao duyên (lối đối thoại mình - ta)
• D. Ẩn dụ

Câu 2: Khi miêu tả cảnh sinh hoạt và lao động của con người Việt Bắc, Tố Hữu thường lồng ghép những hình ảnh nào để thể hiện sự gắn bó và san sẻ trong kháng chiến?

• A. Hình ảnh người lính hành quân
• B. Hình ảnh các cuộc họp bàn chiến đấu
• C. Hình ảnh con đường lớn mở ra
• D. Hình ảnh chia sẻ miếng ăn, giấc ngủ

Câu 3: Trong đoạn thơ miêu tả cảnh Việt Bắc bốn mùa, hình ảnh "Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi" gợi lên đặc điểm gì của thiên nhiên nơi đây?

• A. Vẻ đẹp giản dị, hoang sơ nhưng tràn đầy sức sống.
• B. Sự khắc nghiệt, thiếu thốn của cuộc sống.
• C. Không khí chiến tranh căng thẳng.
• D. Sự giàu có, trù phú của tài nguyên rừng.

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của việc lặp lại cấu trúc "Nhớ..." ở đầu các khổ thơ trong phần tái hiện kỉ niệm về Việt Bắc.

• A. Thể hiện sự đơn điệu trong cách biểu đạt.
• B. Nhấn mạnh và khắc sâu nỗi nhớ da diết, bao trùm mọi khía cạnh.
• C. Liệt kê các sự kiện lịch sử theo trình tự thời gian.
• D. Tạo nhịp điệu nhanh, gấp gáp cho bài thơ.

Câu 5: Hình ảnh "Tiếng mõ rừng chiều, chày đêm nện cối đều đều" trong bài thơ gợi về điều gì ở Việt Bắc?

• A. Không khí chiến trường khốc liệt.
• B. Sự cô lập, vắng vẻ.
• C. Nhịp sống sinh hoạt bình dị, quen thuộc của làng bản.
• D. Hoạt động sản xuất công nghiệp.

Câu 6: Câu thơ "Tân Trào, Hồng Thái, Mái Đình cây đa" là cách Tố Hữu nhắc đến những địa danh lịch sử nào của Việt Bắc?

• A. Những căn cứ địa cách mạng quan trọng.
• B. Những nơi có phong cảnh thiên nhiên đẹp nhất.
• C. Những trung tâm kinh tế lớn.
• D. Những địa điểm diễn ra các trận đánh lớn.

Câu 7: Đâu là ý nghĩa sâu sắc nhất của tình cảm "mình" - "ta" trong bài thơ "Việt Bắc"?

• A. Tình bạn tri kỷ giữa hai người.
• B. Tình yêu đôi lứa thắm thiết.
• C. Mối quan hệ giữa người đi và kẻ ở đơn thuần.
• D. Biểu tượng cho tình đoàn kết, gắn bó máu thịt giữa cán bộ và nhân dân Việt Bắc.

Câu 8: Hình ảnh "Nhớ sao tiếng hát ân tình / Hoà như tiếng suối, giữa rừng Vệt Bắc" thể hiện điều gì về đời sống tinh thần ở Việt Bắc trong kháng chiến?

• A. Sự im lặng, vắng vẻ của núi rừng.
• B. Cuộc sống tinh thần phong phú, lạc quan, giàu tình nghĩa.
• C. Nỗi buồn chia ly, xa cách.
• D. Sự căng thẳng, lo âu vì chiến tranh.

Câu 9: Khi miêu tả "Nhớ người mẹ nắng cháy lưng / Địu con lên rẫy bẻ từng bắp ngô", tác giả muốn khắc họa phẩm chất nào của người dân Việt Bắc?

• A. Sự lười biếng, ỷ lại.
• B. Sự giàu có, sung túc.
• C. Sự tần tảo, chịu thương chịu khó trong lao động và sản xuất.
• D. Sự thờ ơ, lãnh đạm.

Câu 10: Các hình ảnh "cơm muối", "chăn sui", "măng mai", "hát ân tình" trong bài thơ được sử dụng để làm nổi bật điều gì về cuộc sống ở Việt Bắc?

• A. Cuộc sống vật chất đơn sơ, thiếu thốn nhưng giàu tình nghĩa.
• B. Sự giàu sang, sung túc của người dân.
• C. Mối quan hệ xa cách giữa người với người.
• D. Sự cô lập hoàn toàn với thế giới bên ngoài.

Câu 11: Đoạn thơ miêu tả cảnh Việt Bắc chiến đấu: "Những đường Việt Bắc của ta / Đêm đêm rầm rập như là đất rung..." sử dụng biện pháp so sánh nào để nhấn mạnh sức mạnh và khí thế?

• A. So sánh với dòng suối chảy.
• B. So sánh với tiếng gió thổi.
• C. So sánh với ánh trăng đêm.
• D. So sánh với hiện tượng tự nhiên dữ dội (đất rung).

Câu 12: Hình ảnh "Quân đi điệp điệp trùng trùng / Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan" gợi lên điều gì về hình ảnh người lính cách mạng?

• A. Vẻ đẹp lãng mạn, hào hùng của người lính gắn bó với thiên nhiên và lý tưởng.
• B. Sự mệt mỏi, kiệt sức của người lính.
• C. Sự cô đơn, lạc lõng của người lính.
• D. Sự sợ hãi, lo lắng trước trận đánh.

Câu 13: Phân tích tác dụng của việc sử dụng thể thơ lục bát trong bài "Việt Bắc".

• A. Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu.
• B. Tạo giọng điệu tâm tình, ngọt ngào, gần gũi với ca dao, dân ca.
• C. Khiến bài thơ có kết cấu phức tạp.
• D. Chỉ phù hợp để miêu tả cảnh vật.

Câu 14: Ý nào KHÔNG thể hiện được tình cảm của người cán bộ (ta) dành cho Việt Bắc và nhân dân Việt Bắc?

• A. Nỗi nhớ da diết, sâu nặng.
• B. Tình nghĩa thủy chung, son sắt.
• C. Sự gắn bó như máu thịt.
• D. Sự thờ ơ, lãng quên khi trở về xuôi.

Câu 15: Hình ảnh "Cá tươi mắc lưới, chim về sau lưng" trong bài thơ gợi tả điều gì về sự gắn kết giữa con người và thiên nhiên Việt Bắc?

• A. Sự hòa hợp, gắn bó, và sự ban tặng của thiên nhiên đối với con người.
• B. Sự đối lập giữa con người và thiên nhiên.
• C. Sự sợ hãi của con người trước thiên nhiên hoang dã.
• D. Sự khai thác thiên nhiên một cách tận bạt.

Câu 16: Đoạn thơ miêu tả Việt Bắc trong kháng chiến không chỉ có cảnh sinh hoạt, lao động mà còn có cảnh chiến đấu. Điều này cho thấy đặc điểm gì của Việt Bắc lúc bấy giờ?

• A. Việt Bắc chỉ là nơi nghỉ ngơi của bộ đội.
• B. Việt Bắc chỉ là nơi để sản xuất lương thực.
• C. Việt Bắc là nơi kết hợp chặt chẽ giữa sinh hoạt, lao động và chiến đấu.
• D. Việt Bắc là nơi hoàn toàn tách biệt với cuộc sống bên ngoài.

Câu 17: Phân tích ý nghĩa của câu hỏi tu từ "Mình đi có nhớ những ngày / Mưa nguồn suối lũ những mây cùng mù?"

• A. Thể hiện sự nghi ngờ về tình cảm của người đi.
• B. Nhấn mạnh và gợi nhắc về những gian khổ đã cùng nhau trải qua.
• C. Miêu tả vẻ đẹp lãng mạn của thiên nhiên.
• D. Yêu cầu người đi cung cấp thông tin về thời tiết.

Câu 18: Hình ảnh "Nhớ sao tiếng hát ân tình / Hoà như tiếng suối, giữa rừng Việt Bắc" sử dụng biện pháp tu từ nào?

• A. So sánh
• B. Ẩn dụ
• C. Nhân hóa
• D. Điệp ngữ

Câu 19: Đoạn thơ "Nhớ sao tiếng mõ rừng chiều / Chày đêm nện cối đều đều suối xa..." chủ yếu gợi ấn tượng về giác quan nào?

• A. Thị giác
• B. Vị giác
• C. Thính giác
• D. Xúc giác

Câu 20: Đâu là nhận xét ĐÚNG nhất về giọng điệu chủ đạo của phần mở đầu bài thơ "Việt Bắc" (từ "Mình về mình có nhớ ta..." đến "Nhớ gì như nhớ người yêu?")?

• A. Giọng điệu hùng tráng, sảng khoái.
• B. Giọng điệu lạnh lùng, khách quan.
• C. Giọng điệu giận hờn, trách móc.
• D. Giọng điệu tâm tình, ngọt ngào, bâng khuâng.

Câu 21: Khi nhắc đến "lớp học i tờ", "lớp học miền Tây", Tố Hữu muốn gợi nhớ về khía cạnh nào của cuộc sống ở Việt Bắc trong kháng chiến?

• A. Hoạt động quân sự.
• B. Hoạt động văn hóa, giáo dục.
• C. Hoạt động sản xuất nông nghiệp.
• D. Hoạt động ngoại giao.

Câu 22: Hình ảnh "Áo chàm đưa buổi phân li / Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay" diễn tả điều gì về cuộc chia tay giữa người về xuôi và người ở lại Việt Bắc?

• A. Sự vui mừng khi kết thúc chiến tranh.
• B. Thái độ thờ ơ, không quan tâm.
• C. Sự bịn rịn, xúc động, không nói nên lời trong giờ phút chia ly.
• D. Cuộc chia tay diễn ra nhanh chóng, dứt khoát.

Câu 23: Câu thơ "Nhớ người mẹ nắng cháy lưng / Địu con lên rẫy bẻ từng bắp ngô" là ví dụ tiêu biểu cho việc Tố Hữu sử dụng ngôn ngữ thơ như thế nào?

• A. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, hình ảnh cụ thể, giàu sức gợi tả.
• B. Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt cổ kính.
• C. Sử dụng ngôn ngữ trừu tượng, khó hiểu.
• D. Tập trung miêu tả nội tâm phức tạp.

Câu 24: Hình ảnh nào dưới đây KHÔNG xuất hiện trong đoạn thơ tái hiện cảnh Việt Bắc bốn mùa?

• A. Hoa chuối đỏ tươi
• B. Rừng phách đổ vàng
• C. Hoa ban trắng
• D. Cánh đồng lúa chín

Câu 25: Phân tích mối liên hệ giữa cảnh vật và con người trong đoạn thơ miêu tả Việt Bắc.

• A. Cảnh vật và con người hòa quyện, gắn bó mật thiết, làm nổi bật lẫn nhau.
• B. Cảnh vật và con người hoàn toàn tách biệt.
• C. Cảnh vật chỉ là phông nền cho con người.
• D. Con người là yếu tố lấn át hoàn toàn cảnh vật.

Câu 26: Ý nghĩa lịch sử quan trọng nhất của Việt Bắc được thể hiện qua các câu thơ như "Tân Trào, Hồng Thái, Mái Đình cây đa" và "Những đường Việt Bắc của ta..." là gì?

• A. Việt Bắc là nơi có nhiều danh lam thắng cảnh đẹp.
• B. Việt Bắc là căn cứ địa cách mạng, nơi chứng kiến và góp phần vào các sự kiện lịch sử trọng đại.
• C. Việt Bắc là nơi có nền kinh tế phát triển.
• D. Việt Bắc là nơi giao thương buôn bán sầm uất.

Câu 27: Đoạn thơ "Nhớ người mẹ nắng cháy lưng... Nhớ sao tiếng hát ân tình..." chủ yếu thể hiện tình cảm gì của tác giả (người cán bộ) đối với Việt Bắc?

• A. Tình yêu thương, gắn bó sâu sắc với con người và cuộc sống nghĩa tình ở Việt Bắc.
• B. Sự ngưỡng mộ đối với thiên nhiên hùng vĩ.
• C. Nỗi sợ hãi trước hoàn cảnh khắc nghiệt.
• D. Thái độ phê phán cuộc sống lạc hậu.

Câu 28: Khi đọc bài thơ "Việt Bắc", đặc biệt là đoạn miêu tả cảnh và người, người đọc cảm nhận rõ nhất về đặc điểm nào trong phong cách thơ Tố Hữu?

• A. Phong cách thơ cổ điển, uyên bác.
• B. Phong cách thơ trữ tình chính trị.
• C. Phong cách thơ siêu thực, bí ẩn.
• D. Phong cách thơ trào phúng, châm biếm.

Câu 29: Hình ảnh "Trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương" trong đoạn thơ miêu tả Việt Bắc bốn mùa gợi tả điều gì về thời gian và không gian?

• A. Sự tĩnh lặng, bất động của thời gian.
• B. Không gian chật hẹp, tù túng.
• C. Sự đối lập gay gắt giữa ngày và đêm.
• D. Sự luân chuyển của thời gian và không gian rộng lớn, đặc trưng của núi rừng.

Câu 30: Đoạn thơ "Cảnh rừng Việt Bắc" nói riêng và bài thơ "Việt Bắc" nói chung thể hiện sâu sắc tư tưởng nào của Tố Hữu?

• A. Tình yêu cách mạng, Tổ quốc gắn liền với tình yêu nhân dân và cuộc sống.
• B. Sự ưu tiên tuyệt đối cho cuộc sống cá nhân.
• C. Thái độ hoài nghi, bi quan về tương lai.
• D. Sự tách rời giữa lý tưởng và thực tế cuộc sống.

Câu 1: Khổ thơ sau trong bài thơ

• A. Sự khắc nghiệt, hoang sơ của núi rừng.
• B. Sự cô lập, tĩnh lặng của cuộc sống kháng chiến.
• C. Sự phong phú, sống động và gắn bó với con người.
• D. Nỗi buồn man mác về cuộc sống đã qua.

Câu 2: Trong đoạn thơ:
"Ta về mình có nhớ ta
Ta về ta nhớ những hoa cùng người
Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi
Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng"

• A. Thể hiện sự chia ly, buồn bã của người đi.
• B. Nhấn mạnh sự nghèo khó, thiếu thốn của cuộc sống kháng chiến.
• C. Sử dụng biện pháp ẩn dụ để nói về con người Việt Bắc.
• D. Là những hình ảnh cụ thể, giàu sức gợi tả về cảnh vật và con người Việt Bắc.

Câu 3: Phân tích tác dụng của cấu trúc "Nhớ... nhớ..." được lặp lại trong các khổ thơ tả cảnh và người Việt Bắc theo mùa:
"Ngày xuân mơ nở trắng rừng
Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang"
"Ve kêu rừng phách đổ vàng
Nhớ cô em gái hái măng một mình"

• A. Nhấn mạnh nỗi nhớ da diết, bền chặt về con người và cuộc sống ở Việt Bắc.
• B. Tạo sự đối xứng, cân đối trong cấu trúc bài thơ.
• C. Gợi cảm giác buồn bã, tiếc nuối về quá khứ đã qua.
• D. Miêu tả chi tiết sự vất vả, khó khăn của cuộc sống kháng chiến.

Câu 4: Hình ảnh nào dưới đây trong bài thơ

• A. Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi
• B. Ve kêu rừng phách đổ vàng
• C. Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng
• D. Rừng thu trăng rọi hòa bình

Câu 5: Khi miêu tả cảnh Việt Bắc, Tố Hữu thường sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để làm nổi bật vẻ đẹp riêng của từng mùa?

• A. Sử dụng màu sắc và âm thanh đặc trưng của từng mùa.
• B. Tập trung miêu tả sự hùng vĩ, dữ dội của núi rừng.
• C. Chỉ sử dụng duy nhất biện pháp liệt kê.
• D. Nhân hóa cảnh vật để chúng có tâm trạng như con người.

Câu 6: Đoạn thơ:
"Thương nhau chia củ sắn lùi
Bát cơm sẻ nửa chăn sui đắp cùng"
Gợi tả điều gì về cuộc sống và tình cảm của con người Việt Bắc trong kháng chiến?

• A. Sự giàu có, đủ đầy của cuộc sống ở chiến khu.
• B. Sự sẻ chia, đùm bọc, gắn bó keo sơn trong gian khổ.
• C. Nỗi nhớ về những bữa ăn ngon, tiện nghi.
• D. Sự cô đơn, thiếu thốn tình cảm con người.

Câu 7: Hình ảnh

• A. Vẻ đẹp của những người anh hùng chiến đấu dũng cảm.
• B. Sự hiện đại, năng động của cuộc sống mới.
• C. Nỗi buồn, sự cô đơn của con người nơi chiến khu.
• D. Vẻ đẹp bình dị, cần cù, gắn bó với lao động sản xuất.

Câu 8: Từ ngữ nào trong khổ thơ sau thể hiện rõ nhất không khí vui tươi, rộn ràng của cuộc sống kháng chiến ở Việt Bắc?
"Tan trường về
Đồng đình nở hoa tre
Đồi nương rộn rã tiếng ca"
"Kháng Nhật thuở còn Việt Minh
Đồng chí đầy đủ sức mình nhân dân"

• A. Tan trường
• B. Đồng đình
• C. Rộn rã
• D. Đầy đủ

Câu 9: Khi Tố Hữu viết về

• A. Là thành quả của sự chung sức, chung lòng của quân và dân.
• B. Chỉ là những con đường rừng đơn thuần, hoang vắng.
• C. Là nơi ghi dấu những thất bại trong chiến tranh.
• D. Thuộc về cá nhân người chiến sĩ.

Câu 10: Đoạn thơ:
"Nhớ sao tiếng mõ rừng chiều
Chày đêm nện cối đều đều suối xa"
Gợi tả không khí đặc trưng nào của Việt Bắc trong kháng chiến?

• A. Không khí chiến đấu căng thẳng, dồn dập.
• B. Không khí cô đơn, buồn bã của núi rừng.
• C. Sự ồn ào, náo nhiệt của phố thị.
• D. Không khí bình yên, giản dị, quây quần nơi chiến khu.

Câu 11: Khi miêu tả các sự kiện lịch sử lớn diễn ra ở Việt Bắc, Tố Hữu thường sử dụng giọng điệu và cách diễn đạt như thế nào?

• A. Giọng điệu bi thương, tiếc nuối về quá khứ.
• B. Giọng điệu trang trọng, tự hào, nhấn mạnh vai trò lịch sử.
• C. Giọng điệu khách quan, chỉ liệt kê sự kiện.
• D. Giọng điệu hài hước, châm biếm.

Câu 12: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh

• A. Biểu tượng cho sự giàu sang, phú quý.
• B. Thể hiện sự xa lạ, khác biệt giữa người miền xuôi và miền ngược.
• C. Biểu tượng của con người Việt Bắc, gắn liền với kỷ niệm chia ly.
• D. Chỉ đơn thuần là màu sắc trang phục.

Câu 13: Đoạn thơ:
"Nhớ sao tiếng mõ rừng chiều
Chày đêm nện cối đều đều suối xa
Ta đi ta nhớ những nhà
Miền xuôi kháng chiến suối xa:
..." (dấu ba chấm thay cho các câu thơ tiếp theo)
Ở đây, "suối xa" được sử dụng với ý nghĩa gì?

• A. Chỉ khoảng cách địa lý rất xa.
• B. Hoán dụ cho cuộc sống, sinh hoạt của con người nơi chiến khu.
• C. Biểu tượng cho sự gian khổ, thiếu thốn nước sinh hoạt.
• D. Thể hiện sự cô lập, cách biệt với thế giới bên ngoài.

Câu 14: Nhịp điệu chung của bài thơ

• A. Uyển chuyển, tha thiết, sâu lắng.
• B. Nhanh, mạnh, dứt khoát.
• C. Buồn bã, u uất.
• D. Hài hước, vui nhộn.

Câu 15: Phân tích cách Tố Hữu thể hiện mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người Việt Bắc qua các hình ảnh như "hoa chuối đỏ tươi" đi cùng "dao gài thắt lưng", "mơ nở trắng rừng" đi cùng "người đan nón", "rừng phách đổ vàng" đi cùng "cô em gái hái măng".

• A. Thiên nhiên là kẻ thù mà con người phải chinh phục.
• B. Con người bị thiên nhiên chi phối hoàn toàn.
• C. Thiên nhiên và con người gắn bó, hòa quyện, làm nền cho nhau.
• D. Thiên nhiên chỉ là bối cảnh phụ, không quan trọng bằng con người.

Câu 16: Đoạn thơ:
"Mình về mình có nhớ ta?
Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng
Mình về mình có nhớ không
Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn?"
Câu hỏi tu từ "Mình về mình có nhớ không / Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn?" có tác dụng gì?

• A. Khẳng định và bộc lộ nỗi nhớ sâu sắc, bền chặt về cội nguồn cách mạng.
• B. Thể hiện sự nghi ngờ về tình cảm của người ra đi.
• C. Yêu cầu người ra đi phải trả lời cụ thể về nỗi nhớ của mình.
• D. Miêu tả cảnh vật núi rừng Việt Bắc.

Câu 17: Hình ảnh

• A. Chỉ là một cách miêu tả cảnh vật thiên nhiên.
• B. Nói về nỗi nhớ quê hương bản quán.
• C. Khuyên con người không được quên gốc gác gia đình.
• D. Biểu tượng cho nỗi nhớ, lòng biết ơn về cội nguồn cách mạng, về Việt Bắc.

Câu 18: Đoạn thơ:
"Những đường Việt Bắc của ta
Đêm đêm rầm rập như là đất rung
Quân đi điệp điệp trùng trùng
Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan"
Gợi lên không khí và hình ảnh nào của cuộc kháng chiến?

• A. Không khí yên tĩnh, thanh bình.
• B. Không khí hành quân mạnh mẽ, hào hùng, khẩn trương.
• C. Sự hỗn loạn, thiếu tổ chức của quân đội.
• D. Nỗi sợ hãi, lo lắng trước chiến tranh.

Câu 19: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh

• A. Cho thấy sự thiếu thốn vũ khí, trang bị.
• B. Nhấn mạnh sự lãng mạn, mơ mộng của người lính.
• C. Thể hiện sự sợ hãi bóng đêm của người chiến sĩ.
• D. Khắc họa vẻ đẹp giản dị, gắn bó với thực tế nhưng mang lý tưởng cao đẹp của người lính.

Câu 20: Tình cảm chủ đạo được thể hiện xuyên suốt phần thơ tả cảnh và người Việt Bắc là gì?

• A. Nỗi nhớ thương sâu sắc, da diết.
• B. Sự tức giận, oán trách.
• C. Sự thờ ơ, lãnh đạm.
• D. Nỗi sợ hãi, ám ảnh.

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của việc Tố Hữu sử dụng đại từ nhân xưng "ta" và "mình" trong cấu trúc đối đáp ở phần đầu bài thơ.

• A. Tạo khoảng cách giữa người nói và người nghe.
• B. Nhấn mạnh sự khác biệt về địa vị xã hội.
• C. Thể hiện sự gần gũi, thân mật, đồng nhất giữa người đi và người ở.
• D. Phân biệt rõ ràng vai trò của cán bộ và nhân dân.

Câu 22: Hình ảnh

• A. Sự sung túc, đủ đầy.
• B. Sự thiếu thốn, gian khổ về vật chất.
• C. Nền ẩm thực phong phú, đa dạng.
• D. Sự lãng phí, xa hoa.

Câu 23: Mặc dù cuộc sống còn nhiều gian khổ (

• A. Sự giàu có về tài nguyên thiên nhiên.
• B. Sự giúp đỡ từ bên ngoài.
• C. Hoàn toàn không có yếu tố lạc quan.
• D. Tình đồng chí, tình quân dân, niềm tin vào cách mạng, khí thế lao động và chiến đấu.

Câu 24: Phân tích hiệu quả nghệ thuật của việc sử dụng các từ láy trong bài thơ

• A. Tăng tính nhạc điệu, gợi hình, nhấn mạnh đặc điểm của âm thanh, chuyển động, số lượng.
• B. Làm cho câu thơ trở nên khó hiểu.
• C. Chỉ có tác dụng lấp đầy câu thơ.
• D. Gợi cảm giác buồn tẻ, nhàm chán.

Câu 25: Hình ảnh

• A. Biểu tượng cho sự giàu có, hiện đại.
• B. Gợi về những hình ảnh thân thuộc, giản dị của cuộc sống nơi núi rừng.
• C. Nhấn mạnh sự nguy hiểm, khó khăn của núi rừng.
• D. Miêu tả cảnh chiến tranh ác liệt.

Câu 26: Ý nghĩa của việc Tố Hữu sử dụng hình thức lục bát truyền thống trong bài thơ

• A. Làm cho bài thơ trở nên khô khan, khó đọc.
• B. Chỉ là sự lựa chọn ngẫu nhiên của tác giả.
• C. Nhấn mạnh sự xa cách, trang trọng.
• D. Tạo không khí tâm tình, gần gũi, thể hiện tính dân tộc, dễ đi vào lòng người.

Câu 27: Đoạn thơ:
"Nhớ sao lớp học i tờ
Đồng khuya đuốc sáng những giờ liên hoan"
"Nhớ sao ngày tháng cơ quan
Gian nan đời vẫn ca vang núi đèo"
Gợi tả những hoạt động nào của con người Việt Bắc trong kháng chiến?

• A. Học tập, sinh hoạt văn hóa tinh thần và công việc thường ngày.
• B. Chỉ có hoạt động chiến đấu.
• C. Chỉ có lao động sản xuất.
• D. Hoàn toàn không có hoạt động nào.

Câu 28: Câu thơ nào dưới đây thể hiện rõ nhất không khí vui mừng, phấn khởi khi có tin chiến thắng lan về Việt Bắc?

• A. Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi
• B. Áo chàm đưa buổi phân ly
• C. Tin vui chiến thắng trăm miền / Hòa Bình, Tây Bắc, Điện Biên vui về
• D. Nhớ sao tiếng mõ rừng chiều

Câu 29: Phân tích sự khác biệt trong cách miêu tả cảnh vật thiên nhiên Việt Bắc của Tố Hữu so với các nhà thơ lãng mạn trước đó (ví dụ: Xuân Diệu, Huy Cận).

• A. Thiên nhiên gắn liền với con người, cuộc sống cộng đồng, mang tính sử thi.
• B. Thiên nhiên chỉ là phông nền mờ nhạt.
• C. Thiên nhiên được lãng mạn hóa hoàn toàn, xa rời thực tế.
• D. Chỉ miêu tả thiên nhiên hoang sơ, không có sự sống con người.

Câu 30: Đoạn thơ:
"Nhớ sao ngày tháng cơ quan
Gian nan đời vẫn ca vang núi đèo"
Câu thơ "Gian nan đời vẫn ca vang núi đèo" thể hiện phẩm chất nào của con người Việt Bắc và người cán bộ kháng chiến?

• A. Sự than thân trách phận, bi quan.
• B. Sự chán nản, muốn bỏ cuộc.
• C. Sự im lặng, cam chịu.
• D. Tinh thần lạc quan, yêu đời, vượt lên gian khó.