Đề Trắc nghiệm Công nghệ 10 – Kết nối tri thức Chương – 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Đề Trắc nghiệm Công nghệ 10 – Kết nối tri thức Chương – 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Công Nghệ 10 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Một cây trồng xuất hiện các đốm lá màu nâu, sau đó lan rộng và làm lá khô héo. Đây là biểu hiện của loại tác nhân gây hại nào phổ biến nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng nào dưới đây giúp làm giảm nguồn sâu, bệnh hại tiềm ẩn trong đất và tàn dư cây trồng?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Khi quan sát thấy cây trồng có hiện tượng bị chích hút, lá non xoăn lại, mật độ côn trùng nhỏ bám dày đặc ở ngọn và mặt dưới lá, loại sâu hại nào có khả năng cao nhất gây ra triệu chứng này?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Nguyên tắc cơ bản và quan trọng nhất trong việc phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng theo hướng bền vững là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Một nông dân phát hiện ruộng lúa bị sâu cuốn lá gây hại ở mức độ nhẹ, chưa ảnh hưởng nhiều đến năng suất. Thay vì phun thuốc hóa học ngay, ông quyết định theo dõi thêm và chỉ can thiệp khi mật độ sâu tăng cao. Cách làm này thể hiện nguyên tắc nào của Quản lý dịch hại tổng hợp (IPM)?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Biện pháp nào dưới đây thuộc nhóm biện pháp vật lí, cơ giới trong phòng trừ sâu, bệnh hại?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Tại sao việc sử dụng giống cây trồng kháng sâu, bệnh lại là một biện pháp phòng trừ hiệu quả và bền vững?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Bón phân không cân đối, đặc biệt là bón thừa đạm, có thể ảnh hưởng như thế nào đến tình hình sâu, bệnh hại trên cây trồng?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Biện pháp sinh học trong phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Tại sao việc tiêu hủy tàn dư cây trồng bị sâu, bệnh sau vụ thu hoạch lại quan trọng trong công tác phòng trừ?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học cần tuân thủ nguyên tắc 4 đúng để đảm bảo hiệu quả và an toàn. Nguyên tắc 'Đúng thuốc' có ý nghĩa là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Khi áp dụng biện pháp sinh học bằng cách thả thiên địch (ví dụ: bọ rùa ăn rệp) vào vườn cây, cần lưu ý điều gì để biện pháp này đạt hiệu quả cao nhất?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Bệnh vàng lùn, lùn xoắn lá trên cây lúa là do tác nhân nào gây ra?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Biện pháp canh tác nào dưới đây giúp cây trồng khỏe mạnh, tăng sức đề kháng tự nhiên đối với sâu, bệnh hại?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Một trong những ứng dụng của công nghệ vi sinh trong phòng trừ sâu, bệnh hại là sử dụng chế phẩm chứa vi khuẩn *Bacillus thuringiensis* (Bt). Cơ chế hoạt động của chế phẩm Bt là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Biện pháp nào trong Quản lý dịch hại tổng hợp (IPM) được xem xét *cuối cùng* khi các biện pháp khác không đủ hiệu quả?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học không đúng cách có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng nào đối với hệ sinh thái nông nghiệp?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Khi phát hiện một diện tích nhỏ cây trồng mới bị bệnh, biện pháp nào nên được ưu tiên áp dụng ngay để ngăn chặn sự lây lan?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Tại sao việc vệ sinh đồng ruộng sau khi thu hoạch (cày bừa, làm đất) lại có vai trò quan trọng trong phòng trừ sâu, bệnh hại?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Công nghệ vi sinh vật được ứng dụng trong phòng trừ sâu, bệnh hại dựa trên những cơ chế nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Khi thấy cây trồng có biểu hiện bị nấm bệnh tấn công trên lá, thời điểm phun thuốc nấm hiệu quả nhất thường là khi nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Biện pháp nào dưới đây *không* thuộc nhóm biện pháp canh tác trong phòng trừ sâu, bệnh hại?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Tại sao việc trồng xen canh các loại cây khác nhau (ví dụ: trồng xen cà chua với húng quế) có thể giúp phòng trừ sâu, bệnh hại?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Loại tác nhân gây bệnh nào sau đây thường gây ra các triệu chứng như vết bệnh có góc cạnh, chảy nhựa hoặc héo xanh đột ngột trên cây trồng?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật cần tuân thủ thời gian cách ly. Thời gian cách ly là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Biện pháp nào trong Quản lý dịch hại tổng hợp (IPM) nhằm mục đích bảo tồn và tăng cường hoạt động của các sinh vật có ích có sẵn trong tự nhiên?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Khi phát hiện sâu hại trên diện tích rộng và mật độ cao, đe dọa nghiêm trọng đến năng suất, biện pháp nào thường được xem xét để xử lý kịp thời, dù có thể gây tác động phụ?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Bệnh héo rũ (héo xanh) do vi khuẩn *Pseudomonas solanacearum* gây ra trên nhiều loại cây trồng (như cà chua, ớt, khoai tây) thường lây lan qua con đường nào là chủ yếu?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Việc sử dụng các loại nấm đối kháng như *Trichoderma* trong xử lý đất hoặc hạt giống nhằm mục đích chính là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Quản lý dịch hại tổng hợp (IPM) là một hệ thống các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại. Mục tiêu cuối cùng của IPM là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Trong phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng, việc nhận biết sớm các triệu chứng ban đầu của sâu hoặc bệnh có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Một ruộng lúa đang trong giai đoạn làm đòng bỗng xuất hiện nhiều cây bị vàng lá từ chóp vào, sau đó khô đi và chết. Quan sát kỹ thấy có những con sâu màu trắng đục, đục vào thân lúa. Đây là triệu chứng điển hình của loại sâu hại nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng nào sau đây thuộc nhóm biện pháp canh tác?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Tại sao việc sử dụng giống cây trồng kháng sâu, bệnh được coi là biện pháp phòng trừ hiệu quả và bền vững?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Quan sát lá cây rau cải bị xoăn nhẹ, ngọn cây chùn lại, mặt dưới lá và ngọn non có nhiều con côn trùng nhỏ li ti, mềm, màu xanh hoặc vàng, tập trung thành đám và hút nhựa. Đây là triệu chứng gây hại của loại sâu nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Bệnh đạo ôn lúa do nấm gây ra thường phát triển mạnh trong điều kiện thời tiết nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Biện pháp nào sau đây thuộc nhóm biện pháp vật lí và cơ giới trong phòng trừ sâu, bệnh hại?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Một loại thuốc trừ sâu sinh học sử dụng vi khuẩn Bacillus thuringiensis (Bt). Cơ chế tác động chính của thuốc này lên côn trùng là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Việc vệ sinh đồng ruộng, thu gom và tiêu hủy tàn dư cây trồng sau thu hoạch có vai trò gì trong phòng trừ sâu, bệnh hại?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Bệnh héo xanh vi khuẩn trên cây cà chua có triệu chứng đặc trưng là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Khi sử dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học, nguyên tắc quan trọng nhất cần tuân thủ để đảm bảo an toàn và hiệu quả là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Bệnh sương mai trên cây rau màu (như dưa chuột, cà chua) thường xuất hiện triệu chứng như thế nào ở mặt dưới lá?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Biện pháp nào sau đây sử dụng thiên địch để phòng trừ sâu hại?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học phổ rộng (diệt nhiều loại sâu) một cách thường xuyên có thể gây ra hậu quả tiêu cực nào đối với hệ sinh thái nông nghiệp?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Trong quy trình phòng trừ tổng hợp (IPM), bước đầu tiên quan trọng nhất khi phát hiện cây trồng có dấu hiệu bất thường là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Bệnh bạc lá lúa do vi khuẩn Xanthomonas oryzae pv. oryzae gây ra thường phát triển mạnh và lây lan nhanh trong điều kiện nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Một nông dân muốn áp dụng biện pháp sinh học để phòng trừ rệp sáp trên cây ăn quả. Loại thiên địch nào sau đây là phổ biến và hiệu quả đối với rệp sáp?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học không đúng thời điểm (ví dụ: phun khi sâu, bệnh chưa xuất hiện hoặc đã quá già) có thể dẫn đến hậu quả gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Bệnh do virus gây ra trên cây trồng thường có đặc điểm triệu chứng nào khó phòng trừ bằng thuốc hóa học?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Biện pháp nào sau đây không thuộc nhóm biện pháp sinh học trong phòng trừ sâu, bệnh hại?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Khi phát hiện một vài cây bị bệnh do virus trong ruộng, hành động khẩn cấp và hiệu quả nhất để ngăn chặn sự lây lan là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Tại sao việc bón phân cân đối, đặc biệt tránh bón thừa phân đạm (N), lại quan trọng trong phòng trừ sâu, bệnh hại?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Biện pháp nào trong phòng trừ sâu, bệnh hại sử dụng nhiệt độ cao hoặc thấp để tiêu diệt dịch hại?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Bệnh thán thư trên cây ăn quả thường gây ra triệu chứng đặc trưng trên quả chín là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Ứng dụng công nghệ vi sinh trong phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng có ưu điểm nổi bật nào so với thuốc hóa học?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Sâu cuốn lá nhỏ hại lúa gây hại chủ yếu ở giai đoạn nào của cây lúa?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Bệnh phấn trắng trên cây trồng (như hoa hồng, bầu bí) thường có triệu chứng điển hình là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Để phòng trừ sâu đất (như sùng đất, dế mèn), biện pháp canh tác nào sau đây có thể giúp giảm thiểu mật độ của chúng?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Bệnh héo rũ cà chua do nấm Fusarium gây ra thường lây lan chủ yếu qua con đường nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Trong phòng trừ sâu bệnh bằng công nghệ vi sinh, nấm Trichoderma spp. thường được ứng dụng để kiểm soát nhóm dịch hại nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Một nông dân nhận thấy trên lá cây cà chua xuất hiện các đốm nhỏ màu nâu, sau đó lan rộng và có vòng đồng tâm, cuối cùng lá bị khô và rụng sớm. Đây là dấu hiệu điển hình của loại bệnh hại cây trồng nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khi phát hiện một loại sâu lạ gây hại nghiêm trọng trên diện rộng tại địa phương, nguyên tắc đầu tiên và quan trọng nhất trong phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng mà cơ quan chuyên môn cần thực hiện là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Để phòng ngừa bệnh do nấm gây ra trên cây trồng, biện pháp canh tác nào sau đây được xem là hiệu quả và bền vững?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Một vườn cây ăn quả bị bọ trĩ tấn công mạnh, gây xoăn lá non và rụng hoa. Nông dân muốn sử dụng biện pháp sinh học để phòng trừ. Loại chế phẩm vi sinh nào sau đây phù hợp nhất để kiểm soát bọ trĩ?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: So sánh biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại bằng hóa học và biện pháp sinh học, nhận định nào sau đây là KHÔNG chính xác?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Một loại sâu non có cơ thể mềm, không chân, thường đục vào thân hoặc quả cây gây thối nhũn. Dựa vào đặc điểm này, sâu non có khả năng thuộc nhóm nào sau đây?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Việc sử dụng giống cây trồng kháng sâu, bệnh là ứng dụng của biện pháp phòng trừ nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Bệnh héo xanh vi khuẩn trên cây cà chua thường có đặc điểm nhận biết là cây bị héo rũ đột ngột vào ban ngày nhưng có thể phục hồi vào ban đêm. Khi cắt ngang thân cây bị bệnh, có hiện tượng gì xảy ra?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Để phòng trừ sâu cuốn lá trên cây lúa một cách hiệu quả, nông dân nên tập trung phun thuốc hoặc áp dụng biện pháp kiểm soát vào giai đoạn nào của vòng đời sâu?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Biện pháp nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm biện pháp canh tác trong phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Virus gây bệnh khảm trên cây trồng thường lây lan chủ yếu qua con đường nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Một cánh đồng lúa bị rầy nâu tấn công mạnh. Nông dân quyết định sử dụng thuốc hóa học để phòng trừ. Để đảm bảo hiệu quả và hạn chế ảnh hưởng xấu, cần tuân thủ nguyên tắc nào sau đây khi sử dụng thuốc hóa học?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Tại sao việc thu gom và tiêu hủy tàn dư cây trồng bị sâu, bệnh sau thu hoạch lại là một biện pháp quan trọng trong phòng trừ dịch hại?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Bệnh đạo ôn trên cây lúa do nấm gây ra, có thể tấn công trên lá, cổ bông, hạt. Triệu chứng điển hình trên lá là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Biện pháp nào sau đây sử dụng thiên địch (sinh vật có ích) để khống chế sâu hại?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Khi sử dụng thuốc trừ sâu sinh học gốc vi khuẩn Bt (Bacillus thuringiensis) để phòng trừ sâu tơ hại rau cải, cần lưu ý điều gì để thuốc phát huy hiệu quả tốt nhất?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Bệnh thán thư trên cây xoài thường gây hại trên lá, cành, hoa và quả. Triệu chứng trên quả là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Biện pháp nào sau đây giúp tăng cường sức đề kháng của cây trồng đối với sâu, bệnh hại?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Sâu đục thân ngô gây hại bằng cách đục vào thân cây, làm cây bị gãy hoặc chết. Biện pháp phòng trừ hiệu quả nhất đối với loại sâu này thường là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Bệnh bạc lá lúa do vi khuẩn gây ra, thường phát triển mạnh trong điều kiện thời tiết nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Việc sử dụng các loại bẫy (bẫy đèn, bẫy dính màu, bẫy pheromone) để thu hút và tiêu diệt sâu hại trưởng thành thuộc nhóm biện pháp phòng trừ nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Bệnh xoăn vàng lá cà chua do virus gây ra, được truyền bởi bọ phấn trắng. Biện pháp phòng trừ hiệu quả nhất để kiểm soát bệnh này trong giai đoạn đầu là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Chế phẩm sinh học nào sau đây thường được sử dụng để phòng trừ các bệnh do nấm gây ra trong đất hoặc trên rễ cây?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Một vườn rau bị rệp muội tấn công. Nông dân quyết định sử dụng nước rửa chén pha loãng để phun. Biện pháp này thuộc nhóm nào trong phòng trừ sâu hại?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Tác hại của sâu, bệnh hại cây trồng không bao gồm khía cạnh nào sau đây?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Để phòng trừ bệnh héo rũ (chết nhanh) trên cây hồ tiêu do nấm Phytophthora gây ra, biện pháp kỹ thuật nào sau đây là quan trọng nhất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Việc sử dụng ong mắt đỏ (Trichogramma) để phòng trừ sâu đục thân là một ví dụ điển hình của biện pháp phòng trừ nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Bệnh lở cổ rễ thường gây hại ở phần gốc thân cây non, làm thân cây bị thối nhũn, cây bị gãy gục hoặc chết. Để phòng trừ bệnh này hiệu quả trên cây con trong vườn ươm, biện pháp nào sau đây là phù hợp?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Một nông dân muốn trồng rau sạch theo hướng hữu cơ và hạn chế tối đa việc sử dụng thuốc hóa học. Khi phát hiện sâu ăn lá, biện pháp ưu tiên hàng đầu mà ông nên cân nhắc là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Đâu là nguyên tắc cơ bản và bao trùm nhất trong phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng hiện nay, hướng tới nền nông nghiệp bền vững?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Một ruộng lúa đang trong giai đoạn đẻ nhánh bỗng xuất hiện tình trạng lá bị cuốn dọc lại, bên trong có sâu non màu xanh nhạt gặm mô lá dọc theo gân chính. Tình trạng này có thể do loại sâu hại nào gây ra?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Bệnh bạc lá lúa thường phát triển mạnh trong điều kiện thời tiết nào và do tác nhân nào gây ra?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng nào sau đây thuộc nhóm biện pháp canh tác?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Việc sử dụng giống cây trồng kháng sâu, bệnh là một biện pháp phòng trừ hiệu quả. Biện pháp này thuộc nhóm nào trong các biện pháp phòng trừ dịch hại tổng hợp (IPM)?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Bệnh đạo ôn trên lúa do nấm Pyricularia oryzae gây ra. Để phòng trừ bệnh này hiệu quả, người nông dân cần đặc biệt chú ý đến yếu tố nào trong quản lý dinh dưỡng cho cây lúa?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi phát hiện trên cây rau xuất hiện rệp sáp với mật độ cao, người nông dân quyết định phun một loại nấm kí sinh côn trùng để kiểm soát. Loại nấm nào thường được sử dụng trong trường hợp này?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Việc sử dụng thuốc hóa học để phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng có những ưu điểm và nhược điểm nhất định. Nhược điểm lớn nhất của việc lạm dụng thuốc hóa học là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Một vườn cây ăn quả bị bệnh thối rễ. Sau khi kiểm tra, xác định bệnh do nấm gây ra. Biện pháp canh tác nào sau đây có thể giúp hạn chế sự lây lan và phát triển của bệnh này?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Nguyên tắc cơ bản nhất của biện pháp phòng trừ tổng hợp (IPM) là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Tại sao việc hiểu rõ vòng đời của sâu hại lại quan trọng trong việc xây dựng kế hoạch phòng trừ?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Bệnh héo xanh vi khuẩn trên cây cà chua gây ra triệu chứng cây bị héo đột ngột vào ban ngày và tươi lại vào ban đêm, sau đó héo chết hoàn toàn. Biện pháp nào sau đây KHÔNG hiệu quả để phòng trừ bệnh này?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Công nghệ vi sinh trong phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng sử dụng các sinh vật có lợi. Sinh vật nào sau đây được sử dụng để kiểm soát sâu hại bằng cách kí sinh trứng của chúng?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Một ưu điểm nổi bật của biện pháp sinh học so với biện pháp hóa học trong phòng trừ sâu, bệnh hại là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Ngưỡng kinh tế (Economic Threshold - ET) trong IPM là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Bệnh khảm lá trên cây trồng thường do tác nhân nào gây ra và lây truyền chủ yếu qua con đường nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Một nông dân phát hiện ruộng lúa bị sâu cuốn lá gây hại ở giai đoạn cuối đẻ nhánh với mật độ thấp, chưa đến ngưỡng kinh tế. Theo nguyên tắc IPM, hành động phù hợp nhất lúc này là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Biện pháp vật lý, cơ giới trong phòng trừ sâu, bệnh hại bao gồm những hành động nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Bệnh lùn sọc đen trên lúa là một bệnh nguy hiểm do virus gây ra. Tác nhân truyền bệnh chính của virus này là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Khi sử dụng chế phẩm vi khuẩn Bacillus thuringiensis (Bt) để phòng trừ sâu hại, điều quan trọng cần lưu ý là Bt chỉ có hiệu quả đối với loại sâu hại nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Việc vệ sinh đồng ruộng sau thu hoạch, cày bừa vùi lấp tàn dư cây trồng bị bệnh, là biện pháp phòng trừ dịch hại thuộc nhóm nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Một vườn cây ăn quả bị tấn công bởi rệp sáp. Nông dân quyết định sử dụng bọ rùa để ăn rệp. Biện pháp này thuộc nhóm nào trong IPM?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: So với biện pháp hóa học, biện pháp sinh học trong phòng trừ sâu, bệnh hại thường có nhược điểm gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Bệnh sương mai trên cây rau thường xuất hiện khi nào và gây ra triệu chứng đặc trưng gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Việc sử dụng bẫy pheromone để thu hút và bắt côn trùng đực trưởng thành là một biện pháp phòng trừ thuộc nhóm nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Khi áp dụng IPM, việc giám sát đồng ruộng định kỳ có vai trò quan trọng như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Loại vi sinh vật nào sau đây có khả năng đối kháng hoặc cạnh tranh dinh dưỡng với các loại nấm gây bệnh cây trong đất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Bệnh vàng lá trên cây trồng có thể do nhiều nguyên nhân khác nhau. Nếu vàng lá do thiếu dinh dưỡng, biện pháp khắc phục chủ yếu là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Biện pháp phòng trừ sâu, bệnh bằng cách sử dụng các sản phẩm chiết xuất từ thực vật (ví dụ: dầu neem, rotenone) thuộc nhóm nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Tại sao việc trồng cây với mật độ hợp lý lại là một biện pháp canh tác quan trọng trong phòng trừ sâu, bệnh hại?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Virus nhân đa diện (Nuclear Polyhedrosis Virus - NPV) là chế phẩm sinh học được sử dụng để phòng trừ sâu hại nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Một nông dân quan sát thấy cây cà chua trong vườn có các triệu chứng như lá héo rũ vào ban ngày dù đất đủ ẩm, và có những vệt nâu đen chạy dọc thân cây khi cắt ngang. Kết hợp các triệu chứng này, loại tác nhân gây bệnh nào có khả năng nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Tại sao việc luân canh cây trồng khác họ trên cùng một thửa ruộng lại là biện pháp canh tác quan trọng trong phòng trừ sâu, bệnh hại?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Một cánh đồng lúa bị nhiễm nặng rầy nâu. Nông dân quyết định sử dụng biện pháp hóa học. Để đảm bảo hiệu quả và an toàn tối đa, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên xem xét *trước tiên*?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: So với việc sử dụng thuốc hóa học diệt sâu phổ rộng, việc sử dụng thiên địch (ví dụ: ong mắt đỏ diệt trứng sâu đục thân) trong phòng trừ sâu hại có ưu điểm nổi bật nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Việc sử dụng một loại nấm đối kháng như *Trichoderma* để trộn vào đất hoặc xử lý hạt giống nhằm phòng ngừa bệnh thối rễ, chết cây con thuộc nhóm biện pháp phòng trừ nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Để phòng ngừa bệnh do virus gây ra trên cây trồng, biện pháp hiệu quả và bền vững nhất thường tập trung vào điều gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Khái niệm 'Ngưỡng kinh tế' (Economic Threshold) trong Quản lý dịch hại tổng hợp (IPM) có ý nghĩa gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Việc sử dụng đèn bẫy côn trùng hoặc bẫy dính màu sắc để thu hút và tiêu diệt một số loại sâu hại là ví dụ về biện pháp phòng trừ nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Tác hại chính của sâu đục thân đối với cây trồng là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Bệnh đạo ôn trên lúa thường phát triển mạnh trong điều kiện thời tiết như thế nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Tại sao việc vệ sinh đồng ruộng sau mỗi vụ thu hoạch (thu gom, tiêu hủy tàn dư cây bệnh, cỏ dại) lại quan trọng trong phòng trừ sâu bệnh?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Khi sử dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học, việc tuân thủ nguyên tắc '4 đúng' (đúng thuốc, đúng liều lượng nồng độ, đúng lúc, đúng cách) có ý nghĩa gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Một trong những lý do khiến biện pháp sinh học ngày càng được khuyến khích sử dụng trong phòng trừ sâu bệnh là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Khi cây trồng bị bệnh thối rễ, tác nhân gây bệnh *thường* tồn tại và lây lan chủ yếu qua môi trường nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Việc sử dụng giống cây trồng có khả năng chống chịu hoặc kháng sâu bệnh là thuộc nhóm biện pháp phòng trừ nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Triệu chứng 'cháy bìa lá' trên cây lúa, với các vết bệnh lan từ mép lá vào trong, thường là biểu hiện của bệnh do tác nhân nào gây ra?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Tại sao việc hiểu rõ vòng đời của sâu hại mục tiêu lại quan trọng trong việc xây dựng chiến lược phòng trừ hiệu quả?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Một khu vườn bị nhiễm nặng bệnh sương mai. Nông dân quyết định cắt bỏ và tiêu hủy các bộ phận cây bị bệnh. Đây là ví dụ về biện pháp phòng trừ nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Việc sử dụng nấm trắng (*Beauveria bassiana*) hoặc nấm xanh (*Metarhizium anisopliae*) để phun trừ sâu hại thuộc nhóm biện pháp nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Tại sao việc đa dạng hóa cây trồng trên cùng một diện tích hoặc trong khu vực lân cận lại có thể giúp giảm thiểu thiệt hại do sâu bệnh?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Biện pháp phòng trừ tổng hợp (IPM) nhấn mạnh sự phối hợp của nhiều biện pháp khác nhau. Điều này nhằm đạt được mục tiêu chính nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi phát hiện một loại sâu hại mới xuất hiện trên diện rộng, biện pháp phòng trừ nào thường được áp dụng *khẩn cấp* để ngăn chặn sự lây lan ban đầu?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự bùng phát dịch hại cây trồng là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Biện pháp xử lý hạt giống bằng nhiệt (ngâm nước nóng) hoặc hóa chất trước khi gieo hạt nhằm mục đích chính là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Việc sử dụng các chế phẩm từ virus gây bệnh cho côn trùng (ví dụ: virus NPV diệt sâu xanh) là ứng dụng của công nghệ vi sinh trong phòng trừ sâu hại. Ưu điểm của phương pháp này là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Một loại bệnh hại cây trồng gây ra các đốm tròn đồng tâm màu nâu trên lá, sau đó lan rộng và làm lá bị khô cháy. Đây là triệu chứng đặc trưng của bệnh nào thường gặp?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Trong quy trình IPM, việc 'thăm đồng thường xuyên' có vai trò quan trọng nhất là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Sử dụng giống cây trồng có nguồn gốc rõ ràng, không mang mầm bệnh là biện pháp phòng trừ thuộc nhóm nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Tại sao việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học cần phải tuân thủ thời gian cách ly trước khi thu hoạch?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Trong các biện pháp dưới đây, biện pháp nào *không* thuộc nhóm biện pháp sinh học trong phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Một người làm vườn phát hiện lá cây bị cuốn lại, biến dạng và có nhiều côn trùng nhỏ màu xanh bám chặt ở mặt dưới lá, hút nhựa cây. Loại sinh vật gây hại nào có khả năng nhất đang tấn công cây trồng trong trường hợp này?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Để phòng ngừa bệnh thối nhũn do vi khuẩn gây ra trên cây bắp cải, biện pháp canh tác nào sau đây được khuyến cáo thực hiện một cách hiệu quả?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Việc sử dụng nấm *Beauveria bassiana* để phòng trừ một số loài sâu hại là ứng dụng của phương pháp phòng trừ nào trong quản lý dịch hại tổng hợp (IPM)?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Khi quan sát cây trồng, bạn thấy trên lá xuất hiện những đốm bệnh có vòng đồng tâm màu nâu hoặc đen, và bệnh thường bắt đầu từ lá già phía dưới lan dần lên. Đây là triệu chứng điển hình của loại bệnh nào trên cây cà chua, khoai tây?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Tại sao việc tiêu hủy tàn dư cây trồng bị sâu bệnh sau thu hoạch lại là một biện pháp quan trọng trong phòng trừ dịch hại?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Một nông dân muốn sử dụng thuốc trừ sâu sinh học có nguồn gốc vi khuẩn *Bacillus thuringiensis* (Bt) để kiểm soát sâu ăn lá. Cơ chế tác động chính của thuốc Bt đối với sâu hại là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trong quản lý dịch hại tổng hợp (IPM), 'ngưỡng kinh tế' (economic threshold) được hiểu là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Việc sử dụng bẫy dính màu vàng để bắt côn trùng gây hại (như bọ phấn, bọ trĩ) trong nhà lưới là ví dụ về biện pháp phòng trừ nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Một loại thuốc trừ bệnh được quảng cáo là có khả năng 'nội hấp'. Đặc điểm của thuốc trừ bệnh nội hấp là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Bệnh héo xanh trên cây cà chua do vi khuẩn *Ralstonia solanacearum* gây ra là một bệnh khó phòng trừ. Biện pháp phòng trừ nào sau đây được xem là hiệu quả nhất để hạn chế thiệt hại do bệnh này gây ra trong điều kiện đồng ruộng?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Vai trò chính của virus NPV (Nucleopolyhedrovirus) trong phòng trừ sâu hại là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Tại sao việc phun thuốc bảo vệ thực vật vào lúc chiều mát hoặc sáng sớm lại được khuyến cáo hơn là phun vào giữa trưa nắng nóng?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Một vườn rau bị tấn công bởi sâu tơ với mật độ cao, gây hại nghiêm trọng. Nông dân muốn sử dụng biện pháp phòng trừ hiệu quả nhanh chóng để cứu vãn vụ mùa. Trong trường hợp này, biện pháp nào có khả năng đáp ứng yêu cầu cấp bách đó nhất?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Nguyên tắc '4 đúng' trong sử dụng thuốc bảo vệ thực vật bao gồm: đúng thuốc, đúng liều lượng và nồng độ, đúng lúc. Nguyên tắc còn lại là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Bệnh đạo ôn trên cây lúa do nấm *Pyricularia oryzae* gây ra thường phát triển mạnh trong điều kiện thời tiết nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Ưu điểm nổi bật của việc sử dụng thiên địch (như bọ rùa ăn rệp, ong mắt đỏ ký sinh trứng sâu) trong phòng trừ sâu hại là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Bệnh khảm lá trên cây trồng (như cà chua, dưa chuột) thường do virus gây ra. Biện pháp phòng trừ hiệu quả nhất đối với bệnh do virus hiện nay là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Phân tích tình huống sau: Một vườn cây ăn quả bị tấn công bởi rệp sáp. Nông dân đã phun thuốc hóa học nhưng không hiệu quả, thậm chí rệp còn lây lan mạnh hơn. Nguyên nhân có thể là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Biện pháp 'làm đất kỹ, phơi đất' trước khi trồng có tác dụng chính là gì trong phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Thuốc trừ sâu sinh học có nguồn gốc từ virus như NPV (Nucleopolyhedrovirus) thường có tính đặc hiệu rất cao. Điều này có nghĩa là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa 'triệu chứng' và 'dấu hiệu' của bệnh hại cây trồng?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Sử dụng giống cây trồng kháng sâu bệnh là một biện pháp phòng trừ thuộc nhóm nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong mô hình 'tam giác bệnh hại' (disease triangle), ba yếu tố nào phải cùng tồn tại để bệnh hại cây trồng có thể phát sinh và phát triển?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Biện pháp phòng trừ sâu bệnh nào sau đây có nguy cơ cao nhất gây ô nhiễm môi trường nước và đất, cũng như ảnh hưởng đến sức khỏe con người và sinh vật có ích?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Khi sử dụng thuốc trừ sâu hóa học, việc đọc kỹ nhãn thuốc và tuân thủ hướng dẫn về liều lượng, nồng độ là cực kỳ quan trọng. Tại sao?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Một nông dân nhận thấy trên một số cây trong vườn xuất hiện những khối u sần sùi bất thường ở rễ. Đây có thể là dấu hiệu của sự tấn công của loại dịch hại nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Biện pháp nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm biện pháp vật lí, cơ giới trong phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khi sử dụng thuốc trừ sâu sinh học có nguồn gốc từ nấm (ví dụ: *Beauveria bassiana*, *Metarhizium anisopliae*), điều kiện môi trường nào thường thuận lợi nhất để nấm phát huy hiệu quả tiêu diệt sâu hại?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Tại sao việc đa dạng hóa cây trồng và bố trí xen canh, luân canh hợp lý lại giúp hạn chế sâu bệnh hại?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Công nghệ vi sinh trong phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng chủ yếu tập trung vào việc sử dụng những loại sinh vật nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Quan sát hình ảnh (giả định có hình ảnh rễ cây bị sưng, có các nốt u bướu). Dựa vào triệu chứng điển hình này, cây trồng có khả năng cao đang bị tấn công bởi loại sinh vật gây hại nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Một vườn rau hữu cơ bị sâu tơ tấn công. Người nông dân muốn sử dụng biện pháp phòng trừ hiệu quả nhưng tuyệt đối không dùng thuốc hóa học tổng hợp. Biện pháp nào sau đây phù hợp nhất với tiêu chí này?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Bệnh héo xanh vi khuẩn ở cây cà chua thường lây lan rất nhanh qua đất và nước. Để hạn chế sự lây lan của bệnh này trong vụ sau, biện pháp canh tác nào sau đây là quan trọng nhất?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng dựa trên việc sử dụng các sinh vật có ích để tiêu diệt hoặc kìm hãm sinh vật gây hại được gọi là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học có thể mang lại hiệu quả nhanh chóng trong việc kiểm soát dịch hại bùng phát mạnh. Tuy nhiên, nhược điểm lớn nhất của biện pháp này khi lạm dụng là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Khi phát hiện một diện tích nhỏ cây trồng bị sâu cuốn lá tấn công ở giai đoạn đầu, nông dân quyết định bắt sâu bằng tay hoặc dùng vợt. Đây là ví dụ về biện pháp phòng trừ nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Bệnh đạo ôn là một bệnh nấm hại lúa phổ biến. Để phòng ngừa bệnh này, ngoài việc sử dụng giống kháng bệnh, nông dân cần chú ý điều chỉnh chế độ bón phân như thế nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Biện pháp quản lý dịch hại tổng hợp (IPM) là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Tại sao việc sử dụng giống cây trồng kháng sâu, bệnh được coi là biện pháp phòng trừ hiệu quả và bền vững?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Một loại virus gây bệnh khảm lá trên cây dưa chuột. Biện pháp hiệu quả nhất để ngăn chặn sự lây lan rộng của loại bệnh này trong vụ sau là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Việc vệ sinh đồng ruộng sau khi thu hoạch (thu gom tàn dư cây trồng, cày bừa đất) có ý nghĩa quan trọng gì trong phòng trừ sâu, bệnh hại?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Chế phẩm sinh học Metarhizium anisopliae (nấm xanh) được sử dụng để phòng trừ một số loại sâu hại như rầy nâu, bọ cánh cứng. Cơ chế tác động chính của chế phẩm này là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Khi sử dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học, nguyên tắc '4 đúng' bao gồm đúng thuốc, đúng lúc, đúng nồng độ/liều lượng. 'Đúng' thứ tư là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Tại sao việc xác định đúng loại sâu hoặc bệnh hại là bước đầu tiên và quan trọng nhất trong quy trình phòng trừ?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Bẫy đèn, bẫy dính màu vàng hoặc xanh được sử dụng để thu hút và tiêu diệt một số loại côn trùng gây hại. Đây là ví dụ về biện pháp phòng trừ nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Việc sử dụng các loại thuốc trừ sâu có nguồn gốc thực vật (ví dụ: chiết xuất từ cây neem, cúc trừ sâu) thuộc nhóm biện pháp nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Ngưỡng kinh tế trong quản lý dịch hại tổng hợp (IPM) là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Một ưu điểm của biện pháp sinh học so với biện pháp hóa học trong phòng trừ sâu, bệnh hại là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Biện pháp nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm biện pháp canh tác trong phòng trừ sâu, bệnh hại?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Khi sử dụng thuốc bảo vệ thực vật, cần tuân thủ thời gian cách ly là bao lâu trước khi thu hoạch? (Chọn nguyên tắc chung nhất)

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Tại sao việc sử dụng quá nhiều phân đạm có thể làm tăng tính mẫn cảm của cây trồng với sâu bệnh?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Biện pháp nào sau đây sử dụng nguyên tắc gây vô sinh cho côn trùng đực để giảm mật độ quần thể sâu hại?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Bẫy pheromone được sử dụng để làm gì trong phòng trừ sâu hại?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Bệnh bạc lá lúa do vi khuẩn Xanthomonas oryzae pv. oryzae gây ra. Biện pháp nào sau đây có hiệu quả trong việc phòng trừ bệnh này?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Việc sử dụng các loài ong ký sinh trứng sâu, bọ rùa ăn rệp, nhện bắt mồi ăn nhện đỏ thuộc nhóm biện pháp phòng trừ nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Để phòng trừ sâu xám hại cây trồng con giai đoạn mới gieo, biện pháp nào sau đây có thể áp dụng hiệu quả vào buổi tối hoặc sáng sớm?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Tại sao biện pháp luân canh cây trồng có thể giúp phòng trừ sâu, bệnh hại?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Một vườn cây ăn quả bị bệnh thán thư tấn công trên lá và quả. Biện pháp nào sau đây là cần thiết để quản lý bệnh hiệu quả?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Việc sử dụng các giống cây trồng biến đổi gen (GMO) có khả năng kháng sâu bệnh thuộc nhóm biện pháp phòng trừ nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Một trong những lợi ích chính của việc áp dụng quản lý dịch hại tổng hợp (IPM) là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Quan sát hình ảnh (giả định có hình ảnh rễ cây bị sưng, có các nốt u bướu). Dựa vào triệu chứng điển hình này, cây trồng có khả năng cao đang bị tấn công bởi loại sinh vật gây hại nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Một vườn rau hữu cơ bị sâu tơ tấn công. Người nông dân muốn sử dụng biện pháp phòng trừ hiệu quả nhưng tuyệt đối không dùng thuốc hóa học tổng hợp. Biện pháp nào sau đây phù hợp nhất với tiêu chí này?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Bệnh héo xanh vi khuẩn ở cây cà chua thường lây lan rất nhanh qua đất và nước. Để hạn chế sự lây lan của bệnh này trong vụ sau, biện pháp canh tác nào sau đây là quan trọng nhất?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng dựa trên việc sử dụng các sinh vật có ích để tiêu diệt hoặc kìm hãm sinh vật gây hại được gọi là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học có thể mang lại hiệu quả nhanh chóng trong việc kiểm soát dịch hại bùng phát mạnh. Tuy nhiên, nhược điểm lớn nhất của biện pháp này khi lạm dụng là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Khi phát hiện một diện tích nhỏ cây trồng bị sâu cuốn lá tấn công ở giai đoạn đầu, nông dân quyết định bắt sâu bằng tay hoặc dùng vợt. Đây là ví dụ về biện pháp phòng trừ nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Bệnh đạo ôn là một bệnh nấm hại lúa phổ biến. Để phòng ngừa bệnh này, ngoài việc sử dụng giống kháng bệnh, nông dân cần chú ý điều chỉnh chế độ bón phân như thế nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Biện pháp quản lý dịch hại tổng hợp (IPM) là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Tại sao việc sử dụng giống cây trồng kháng sâu, bệnh được coi là biện pháp phòng trừ hiệu quả và bền vững?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Một loại virus gây bệnh khảm lá trên cây dưa chuột. Biện pháp hiệu quả nhất để ngăn chặn sự lây lan rộng của loại bệnh này trong vụ sau là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Việc vệ sinh đồng ruộng sau khi thu hoạch (thu gom tàn dư cây trồng, cày bừa đất) có ý nghĩa quan trọng gì trong phòng trừ sâu, bệnh hại?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Chế phẩm sinh học Metarhizium anisopliae (nấm xanh) được sử dụng để phòng trừ một số loại sâu hại như rầy nâu, bọ cánh cứng. Cơ chế tác động chính của chế phẩm này là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Khi sử dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học, nguyên tắc '4 đúng' bao gồm đúng thuốc, đúng lúc, đúng nồng độ/liều lượng. 'Đúng' thứ tư là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Tại sao việc xác định đúng loại sâu hoặc bệnh hại là bước đầu tiên và quan trọng nhất trong quy trình phòng trừ?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Bẫy đèn, bẫy dính màu vàng hoặc xanh được sử dụng để thu hút và tiêu diệt một số loại côn trùng gây hại. Đây là ví dụ về biện pháp phòng trừ nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Việc sử dụng các loại thuốc trừ sâu có nguồn gốc thực vật (ví dụ: chiết xuất từ cây neem, cúc trừ sâu) thuộc nhóm biện pháp nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Ngưỡng kinh tế trong quản lý dịch hại tổng hợp (IPM) là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Một ưu điểm của biện pháp sinh học so với biện pháp hóa học trong phòng trừ sâu, bệnh hại là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Biện pháp nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm biện pháp canh tác trong phòng trừ sâu, bệnh hại?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi sử dụng thuốc bảo vệ thực vật, cần tuân thủ thời gian cách ly là bao lâu trước khi thu hoạch? (Chọn nguyên tắc chung nhất)

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Tại sao việc sử dụng quá nhiều phân đạm có thể làm tăng tính mẫn cảm của cây trồng với sâu bệnh?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Biện pháp nào sau đây sử dụng nguyên tắc gây vô sinh cho côn trùng đực để giảm mật độ quần thể sâu hại?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Bẫy pheromone được sử dụng để làm gì trong phòng trừ sâu hại?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Bệnh bạc lá lúa do vi khuẩn Xanthomonas oryzae pv. oryzae gây ra. Biện pháp nào sau đây có hiệu quả trong việc phòng trừ bệnh này?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Việc sử dụng các loài ong ký sinh trứng sâu, bọ rùa ăn rệp, nhện bắt mồi ăn nhện đỏ thuộc nhóm biện pháp phòng trừ nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Để phòng trừ sâu xám hại cây trồng con giai đoạn mới gieo, biện pháp nào sau đây có thể áp dụng hiệu quả vào buổi tối hoặc sáng sớm?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Tại sao biện pháp luân canh cây trồng có thể giúp phòng trừ sâu, bệnh hại?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Một vườn cây ăn quả bị bệnh thán thư tấn công trên lá và quả. Biện pháp nào sau đây là cần thiết để quản lý bệnh hiệu quả?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Việc sử dụng các giống cây trồng biến đổi gen (GMO) có khả năng kháng sâu bệnh thuộc nhóm biện pháp phòng trừ nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Một trong những lợi ích chính của việc áp dụng quản lý dịch hại tổng hợp (IPM) là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Một loại sâu non gây hại bằng cách đục vào thân cây ngô, làm cây bị gãy đổ và chết. Dựa vào đặc điểm gây hại này, loại sâu non này thuộc nhóm nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Bệnh thán thư trên cây xoài thường biểu hiện bằng các vết bệnh màu đen, hơi lõm trên lá, cành và quả, đặc biệt phát triển mạnh trong điều kiện ẩm ướt. Đây là dấu hiệu đặc trưng của loại tác nhân gây bệnh nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Tại sao việc phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng lại có ý nghĩa quan trọng đối với sản xuất nông nghiệp và môi trường?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Một nông dân phát hiện vườn rau cải nhà mình bị sâu tơ gây hại nặng, ăn trụi lá. Anh ta quyết định áp dụng biện pháp phòng trừ tổng hợp (IPM). Biện pháp nào sau đây phù hợp nhất với nguyên tắc IPM trong trường hợp này?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Bệnh bạc lá lúa do vi khuẩn Xanthomonas oryzae pv. oryzae gây ra thường lây lan nhanh qua vết thương cơ giới và hạt giống nhiễm bệnh, đặc biệt trong điều kiện mưa bão. Để phòng trừ hiệu quả bệnh này theo hướng bền vững, biện pháp nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: So sánh ưu điểm chính của biện pháp sinh học trong phòng trừ sâu, bệnh hại so với biện pháp hóa học.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Một vườn cây ăn quả bị rệp sáp tấn công. Nông dân muốn sử dụng biện pháp sinh học. Loại thiên địch nào sau đây thường được sử dụng để kiểm soát rệp sáp?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Chế phẩm sinh học chứa nấm Beauveria bassiana được sử dụng để phòng trừ sâu hại. Cơ chế tác động chính của loại chế phẩm này là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Khi sử dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học, tại sao cần tuân thủ nghiêm ngặt nguyên tắc '4 đúng' (đúng thuốc, đúng lúc, đúng nồng độ/liều lượng, đúng cách)?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Bệnh héo xanh vi khuẩn trên cây cà chua làm cây bị héo rũ đột ngột trong khi lá vẫn còn xanh, cắt ngang thân thấy mạch gỗ bị nâu đen và có dịch nhầy chảy ra. Biện pháp canh tác nào sau đây giúp hạn chế sự lây lan của bệnh này?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Một nông trại áp dụng mô hình nông nghiệp hữu cơ và muốn phòng trừ sâu cuốn lá trên cây lúa. Biện pháp nào sau đây phù hợp nhất với quy trình canh tác hữu cơ?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Tại sao việc theo dõi và dự báo tình hình sâu, bệnh hại lại là bước quan trọng đầu tiên trong quy trình phòng trừ tổng hợp (IPM)?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: B??nh đạo ôn trên lúa do nấm Pyricularia oryzae gây ra có thể tấn công trên lá, cổ bông, hạt. Triệu chứng đặc trưng trên lá là các vết hình thoi màu xám nhạt có viền nâu. Nông dân phát hiện các vết bệnh này xuất hiện rải rác trên đồng ruộng. Biện pháp nào cần thực hiện ngay để ngăn chặn bệnh lây lan?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Một ưu điểm nổi bật của việc sử dụng vi khuẩn Bacillus thuringiensis (Bt) trong phòng trừ sâu hại là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Khi nào nên ưu tiên áp dụng biện pháp cơ giới và vật lý trong phòng trừ sâu, bệnh hại?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Bệnh khảm trên cây bí xanh do virus gây ra làm lá cây bị xoăn, biến dạng, xuất hiện các đốm màu xanh vàng xen kẽ. Bệnh này thường lây lan qua côn trùng chích hút (như rệp). Biện pháp phòng trừ nào sau đây là hiệu quả nhất đối với bệnh do virus?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Một thửa ruộng bị bệnh vàng lùn, lùn sọc đen do virus gây ra. Biện pháp xử lý nào sau đây là bắt buộc để ngăn chặn bệnh lây lan sang các ruộng khác?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Chế phẩm sinh học chứa nấm Trichoderma được sử dụng rộng rãi trong nông nghiệp. Công dụng chính của nấm Trichoderma trong phòng trừ bệnh hại cây trồng là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Tại sao việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học kéo dài và lạm dụng có thể dẫn đến hiện tượng sâu, bệnh kháng thuốc?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Biện pháp nào sau đây thuộc nhóm biện pháp canh tác trong phòng trừ sâu, bệnh hại?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Một vườn cây ăn quả bị nhện đỏ gây hại. Nông dân quyết định sử dụng biện pháp sinh học bằng cách thả bọ rùa bắt mồi. Để biện pháp này đạt hiệu quả cao, cần lưu ý điều gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Tại sao việc sử dụng giống cây trồng kháng sâu, bệnh là một biện pháp phòng trừ hiệu quả và bền vững?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Một nông dân phát hiện vườn cây ăn quả bị bệnh vàng lá gân xanh (Greenng disease) do vi khuẩn Candidatus Liberibacter spp. gây ra và lây lan bởi rầy chổng cánh. Bệnh này hiện chưa có thuốc đặc trị hiệu quả. Biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất để quản lý bệnh trong vùng?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Chế phẩm sinh học chứa virus NPV (Nuclear Polyhedrosis Virus) được sử dụng để phòng trừ một số loại sâu hại thuộc bộ Cánh vảy (như sâu khoang, sâu xanh). Cơ chế tác động của NPV là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: So sánh hiệu quả tác động của biện pháp hóa học và biện pháp sinh học đối với quần thể sâu, bệnh hại.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Biện pháp nào sau đây không thuộc nhóm biện pháp vật lý, cơ giới trong phòng trừ sâu, bệnh hại?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Để phòng ngừa bệnh thối rễ trên cây trồng, biện pháp canh tác nào sau đây là quan trọng nhất?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Công nghệ vi sinh trong phòng trừ sâu bệnh dựa trên nguyên tắc chính nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Một điểm khác biệt quan trọng giữa sâu hại và bệnh hại cây trồng là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Khi áp dụng biện pháp hóa học để phòng trừ sâu hại, tại sao cần phải đọc kỹ hướng dẫn sử dụng trên bao bì thuốc?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Một người nông dân quan sát thấy lá cây cà chua trong vườn xuất hiện các đốm nhỏ màu vàng, sau đó lan rộng và chuyển sang màu nâu, có viền rõ rệt. Dưới mặt lá tại các đốm bệnh có lớp mốc màu trắng xám. Tình trạng này có khả năng cao là do loại tác nhân gây bệnh nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Tại sao việc luân canh cây trồng khác họ lại là một biện pháp canh tác quan trọng trong phòng trừ sâu, bệnh hại?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Để phòng trừ sâu đục thân ngô, người nông dân có thể áp dụng biện pháp vật lí, cơ giới nào hiệu quả nhất vào thời điểm sâu non mới nở?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học cần tuân thủ nguyên tắc nào để đảm bảo hiệu quả và an toàn?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Biện pháp phòng trừ sâu bệnh nào dưới đây được xem là bền vững nhất và ít gây ô nhiễm môi trường?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Một loại thuốc trừ sâu có cơ chế tác động làm tê liệt hệ thần kinh của côn trùng. Loại thuốc này thuộc nhóm tác động nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Ưu điểm nổi bật của việc sử dụng công nghệ vi sinh trong phòng trừ sâu bệnh là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Vi khuẩn Bacillus thuringiensis (Bt) được ứng dụng trong phòng trừ sâu hại nhờ khả năng nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Bệnh héo xanh vi khuẩn trên cây cà chua thường có triệu chứng đặc trưng nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Khi phát hiện một loại sâu hại mới xuất hiện trên đồng ruộng, bước hành động đầu tiên và quan trọng nhất theo nguyên tắc phòng trừ tổng hợp (IPM) là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Một ưu điểm của biện pháp kiểm dịch thực vật là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Khi sử dụng nấm đối kháng Trichoderma để phòng trừ bệnh hại rễ cây trồng, cơ chế tác động chính của nấm này là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Triệu chứng 'cháy bìa lá' trên cây lúa, thường bắt đầu từ chóp lá lan vào dọc theo gân chính, là dấu hiệu điển hình của bệnh nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Sâu hại có kiểu miệng nào gây hại bằng cách cắn, gặm nhấm lá, thân, rễ cây?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Biện pháp nào dưới đây KHÔNG thuộc nhóm biện pháp canh tác trong phòng trừ sâu bệnh?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Để phòng trừ bệnh do virus gây ra cho cây trồng, biện pháp hiệu quả nhất thường là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Giả sử một loại sâu hại có khả năng kháng thuốc hóa học ngày càng tăng. Biện pháp nào trong IPM có thể giúp giảm thiểu sự phát triển tính kháng này?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Nấm Beauveria bassiana và Metarhizium anisopliae là các tác nhân sinh học được sử dụng để phòng trừ loại dịch hại nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Tại sao việc thu gom và tiêu hủy tàn dư cây trồng sau vụ thu hoạch lại quan trọng trong công tác phòng trừ sâu bệnh?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Khi sử dụng thuốc hóa học để phòng trừ sâu cuốn lá lúa, thời điểm phun thuốc hiệu quả nhất thường là khi nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Bệnh vàng lùn, lùn xoắn lá trên cây lúa là do tác nhân nào gây ra và lây truyền chủ yếu qua đâu?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Công nghệ vi sinh sử dụng virus NPV (Nuclear Polyhedrosis Virus) thường được áp dụng để phòng trừ loại sâu hại nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Biện pháp nào dưới đây có thể được xem là sự kết hợp của biện pháp sinh học và biện pháp canh tác?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Nhược điểm lớn nhất của việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Bệnh đạo ôn trên lúa do nấm Pyricularia oryzae gây ra, thường phát triển mạnh trong điều kiện thời tiết nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Để phòng trừ sâu đất (ví dụ: sùng đất, sâu xám) gây hại rễ cây, biện pháp canh tác nào sau đây là hiệu quả?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Một ưu điểm của biện pháp vật lí, cơ giới trong phòng trừ sâu bệnh là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Chế phẩm sinh học Metarhizium anisopliae thường được sử dụng để phòng trừ nhóm sâu hại nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Bệnh héo rũ (héo vàng) trên cây trồng, khiến lá gốc héo vàng rồi lan dần lên trên, cuối cùng cả cây chết nhưng thân cây vẫn còn cứng, thường do tác nhân nào gây ra?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công nghệ 10 Kết nối tri thức Chương 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Biện pháp phòng trừ sâu bệnh nào dựa trên việc sử dụng các sinh vật có ích (thiên địch) để tiêu diệt hoặc khống chế sâu bệnh hại?

Xem kết quả