Đề Trắc nghiệm Công nghệ 12 – Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến (Kết Nối Tri Thức)

Đề Trắc nghiệm Công nghệ 12 – Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến (Kết Nối Tri Thức) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Công Nghệ 12 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến - Đề 01

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Một trong những tiêu chí quan trọng nhất để phân loại các nhóm thủy sản được nuôi trồng phổ biến là dựa vào đặc điểm cấu tạo cơ thể. Dựa vào tiêu chí này, thủy sản được chia thành các nhóm chính nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Nhóm động vật giáp xác trong thủy sản có đặc điểm cấu tạo nổi bật nào giúp phân biệt chúng với nhóm cá hoặc thân mềm?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Một người nông dân muốn nuôi một loài thủy sản có khả năng thích nghi rộng, dễ nuôi trong nhiều môi trường khác nhau và có giá trị kinh tế cao, ban đầu không có sẵn ở Việt Nam. Loại thủy sản mà người nông dân này có khả năng sẽ chọn thuộc nhóm nào theo nguồn gốc?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: So sánh nhóm cá và nhóm động vật thân mềm trong thủy sản, điểm khác biệt cơ bản nhất về mặt cấu tạo là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Một đầm nuôi tôm có diện tích rất lớn, người nuôi chủ yếu dựa vào nguồn thức ăn tự nhiên có sẵn trong đầm và không sử dụng nhiều công nghệ hay thức ăn bổ sung. Mật độ nuôi tôm trong đầm này rất thấp. Phương thức nuôi trồng thủy sản đang được áp dụng ở đây là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Phương thức nuôi trồng thủy sản nào có đặc điểm là sử dụng diện tích vừa phải, có bổ sung một phần thức ăn công nghiệp hoặc tự chế, và mật độ nuôi ở mức trung bình?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Ưu điểm nổi bật nhất của phương thức nuôi trồng thủy sản quảng canh so với phương thức thâm canh là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Một doanh nghiệp muốn đầu tư vào nuôi cá tra với mục tiêu đạt sản lượng tối đa trên mỗi đơn vị diện tích để cung cấp cho thị trường xuất khẩu lớn. Họ sẵn sàng đầu tư hệ thống ao nuôi hiện đại, sử dụng thức ăn chất lượng cao và áp dụng quy trình quản lý chặt chẽ. Phương thức nuôi trồng nào phù hợp nhất với mục tiêu của doanh nghiệp này?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Nhược điểm chính của phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu và yêu cầu phát triển bền vững, phương thức nuôi trồng thủy sản nào có xu hướng gây ít tác động tiêu cực đến môi trường nhất nếu được quản lý đúng cách?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Một ao nuôi cá rô phi đang áp dụng phương thức bán thâm canh. Người nuôi quyết định tăng mật độ thả nuôi lên gấp đôi, đồng thời lắp đặt thêm hệ thống quạt nước và tăng cường sử dụng thức ăn công nghiệp có hàm lượng dinh dưỡng cao. Sự thay đổi này cho thấy người nuôi đang có xu hướng chuyển đổi sang phương thức nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Nhóm thủy sản nào dưới đây bao gồm các loài có đặc điểm chung là cơ thể mềm, thường có vỏ đá vôi để bảo vệ và nâng đỡ, và có thể sống ở cả môi trường nước ngọt, nước lợ, nước mặn?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Trong các loài sau, loài nào thuộc nhóm động vật giáp xác?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Rong và tảo là nhóm thủy sản có vai trò quan trọng trong hệ sinh thái thủy vực và cũng được nuôi trồng cho mục đích thực phẩm hoặc công nghiệp. Đặc điểm cơ bản của nhóm này là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Khi lựa chọn phương thức nuôi trồng thủy sản, yếu tố nào sau đây thường có ảnh hưởng lớn nhất đến quyết định giữa quảng canh và thâm canh?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Phương thức nuôi trồng thủy sản nào đòi hỏi người nuôi phải có trình độ kỹ thuật cao nhất trong việc quản lý chất lượng nước, dịch bệnh và dinh dưỡng cho vật nuôi?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Tại một vùng đồng bằng sông Cửu Long, bà con nông dân có diện tích đất rộng, nguồn nước tự nhiên khá tốt nhưng khả năng đầu tư tài chính còn hạn chế. Họ muốn nuôi cá lóc với chi phí thấp và ít rủi ro. Phương thức nuôi nào có thể là lựa chọn ban đầu phù hợp nhất cho họ?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Phân loại thủy sản theo môi trường sống (nước ngọt, nước lợ, nước mặn) có ý nghĩa thực tiễn như thế nào trong nuôi trồng?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Phương thức nuôi trồng nào có sự kết hợp giữa việc tận dụng nguồn thức ăn tự nhiên và bổ sung thức ăn nhân tạo, thể hiện sự chuyển tiếp giữa hai phương thức còn lại?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: So với phương thức bán thâm canh, phương thức thâm canh có đặc điểm khác biệt rõ rệt nhất về yếu tố nào sau đây?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Tại sao việc phân loại thủy sản theo tập tính ăn (ăn thực vật, ăn động vật, ăn tạp) lại quan trọng trong nuôi trồng?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Nhóm động vật bò sát và lưỡng cư trong thủy sản nuôi trồng phổ biến ở Việt Nam bao gồm những loài nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Nuôi trồng thủy sản theo phương thức nào có rủi ro về dịch bệnh bùng phát và ô nhiễm môi trường cao nhất do mật độ nuôi lớn và lượng chất thải nhiều?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Một ưu điểm khác của phương thức quảng canh, ngoài chi phí thấp và ít rủi ro dịch bệnh, là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Phương thức nuôi quảng canh cải tiến là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Khi nuôi tôm thẻ chân trắng ở mật độ cao trong ao trải bạt, có hệ thống sục khí và xi phông đáy thường xuyên, người nuôi đang áp dụng phương thức nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Nhóm động vật thân mềm nào sau đây được nuôi trồng phổ biến ở Việt Nam?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Mục tiêu chính của việc áp dụng phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Khi so sánh hiệu quả kinh tế giữa các phương thức nuôi, cần xem xét yếu tố nào ngoài năng suất?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Việc xác định thủy sản là 'bản địa' hay 'nhập nội' có ý nghĩa gì trong quản lý nuôi trồng?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến - Đề 02

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Dựa vào đặc điểm nguồn gốc, thủy sản có thể được phân loại thành các nhóm chính nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Loài thủy sản nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm thủy sản bản địa của Việt Nam?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Dựa vào đặc điểm cấu tạo cơ thể, nhóm thủy sản nào dưới đây có đặc điểm chung là động vật có xương sống, bơi bằng vây và thở bằng mang?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Tôm, cua, ghẹ thuộc nhóm thủy sản nào dựa trên đặc điểm cấu tạo?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Nhóm động vật thân mềm (Mollusca) trong thủy sản có đặc điểm cấu tạo nổi bật nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Rong biển và tảo được xếp vào nhóm thủy sản nào theo đặc điểm cấu tạo?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Ếch và ba ba (cua đinh) thuộc nhóm thủy sản nào dựa trên đặc điểm cấu tạo?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Đặc điểm nổi bật nhất của phương thức nuôi trồng thủy sản quảng canh là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Phương thức nuôi trồng thủy sản nào thường có vốn đầu tư ban đầu và chi phí vận hành thấp nhất?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Nhược điểm chính của phương thức nuôi trồng thủy sản quảng canh là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Phương thức nuôi trồng thủy sản bán thâm canh có đặc điểm nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: So với nuôi quảng canh, nuôi bán thâm canh có ưu điểm gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh có đặc điểm nào nổi bật nhất?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Ưu điểm lớn nhất của phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Nhược điểm đáng kể của phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Một hộ gia đình có diện tích ao nuôi lớn (vài hecta), nguồn vốn hạn chế và muốn tận dụng nguồn thức ăn tự nhiên sẵn có. Phương thức nuôi trồng thủy sản nào phù hợp nhất với điều kiện này?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Một công ty thủy sản muốn đạt năng suất cao nhất trên một đơn vị diện tích và có khả năng đầu tư lớn vào hệ thống ao nuôi, thiết bị quản lý môi trường và thức ăn chất lượng cao. Phương thức nuôi nào nên được ưu tiên?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: So sánh giữa nuôi bán thâm canh và thâm canh, điểm khác biệt cơ bản về mức độ đầu tư và quản lý là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Tại sao nhóm động vật giáp xác (như tôm, cua) lại có đặc điểm sinh học cần lưu ý trong quá trình nuôi, khác biệt so với nhóm cá?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Khi lựa chọn loài thủy sản để nuôi theo phương thức thâm canh, người nuôi cần cân nhắc yếu tố nào là quan trọng nhất?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Việc sử dụng thức ăn công nghiệp có vai trò như thế nào trong các phương thức nuôi thủy sản?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Tại sao quản lý môi trường nước lại đặc biệt quan trọng trong phương thức nuôi thâm canh?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Một người nuôi muốn chuyển đổi từ phương thức quảng canh sang một phương thức có năng suất cao hơn nhưng vẫn muốn giảm thiểu rủi ro dịch bệnh và chi phí vận hành không quá lớn. Phương thức nào là lựa chọn hợp lý?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Nhóm động vật giáp xác có một đặc điểm cấu tạo đặc trưng là lớp vỏ cứng bên ngoài. Điều này ảnh hưởng như thế nào đến quá trình sinh trưởng của chúng?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Tại sao việc lựa chọn giống thủy sản phù hợp với điều kiện môi trường (nước ngọt, lợ, mặn) và khí hậu tại địa phương lại quan trọng?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Phương thức nuôi trồng thủy sản nào thường cho sản phẩm có chất lượng gần với tự nhiên nhất, được người tiêu dùng ưa chuộng vì ít sử dụng thức ăn công nghiệp và hóa chất?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Nhóm động vật thân mềm (như nghêu, sò, ốc) có đặc điểm nào khiến việc nuôi chúng có thể góp phần cải thiện chất lượng nước trong môi trường nuôi?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Khi áp dụng phương thức nuôi bán thâm canh, người nuôi cần chú ý điều gì để nâng cao hiệu quả so với quảng canh?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Nhóm rong, tảo có vai trò gì trong hệ sinh thái thủy vực tự nhiên và trong nuôi trồng thủy sản?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Tại sao việc kiểm soát dịch bệnh lại trở thành thách thức lớn nhất khi chuyển sang nuôi thủy sản theo phương thức thâm canh?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến - Đề 03

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Dựa trên nguồn gốc, thủy sản được phân loại thành thủy sản bản địa và thủy sản nhập nội. Đặc điểm nào sau đây *không* phải là lợi ích chính của việc nuôi trồng thủy sản bản địa?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Một người nông dân ở Đồng bằng sông Cửu Long muốn nuôi một loài thủy sản nhập nội có giá trị kinh tế cao. Theo kiến thức về Bài 9, ông ấy nên cân nhắc yếu tố rủi ro nào lớn nhất khi chọn nuôi loài nhập nội so với loài bản địa?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Nhóm động vật giáp xác trong thủy sản có đặc điểm cấu tạo nổi bật nào phân biệt chúng với nhóm cá?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Một hồ nuôi tôm sú có diện tích lớn (vài hecta), mật độ thả nuôi thấp, chủ yếu dựa vào nguồn thức ăn tự nhiên có sẵn trong ao và ít sử dụng thức ăn công nghiệp. Hệ thống quản lý đơn giản, không có hệ thống sục khí hay lọc nước phức tạp. Phương thức nuôi trồng thủy sản đang được áp dụng trong trường hợp này là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: So sánh phương thức nuôi quảng canh và bán thâm canh, đặc điểm nào sau đây chỉ đúng với phương thức nuôi bán thâm canh?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Một trong những nhược điểm lớn nhất của phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Tại sao phương thức nuôi trồng thủy sản quảng canh lại ít chịu rủi ro về dịch bệnh và ô nhiễm môi trường hơn so với nuôi thâm canh?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Một doanh nghiệp đầu tư vào nuôi tôm thẻ chân trắng với quy mô công nghiệp, sử dụng hệ thống ao tròn có lót bạt, hệ thống sục khí oxy, máy cho ăn tự động, và kiểm soát chặt chẽ các yếu tố môi trường nước. Đây là ví dụ điển hình của phương thức nuôi nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Khi phân loại thủy sản theo môi trường sống, cá rô phi, cá chép, và tôm càng xanh thuộc nhóm thủy sản nước ngọt. Đặc điểm môi trường nước ngọt khác biệt cơ bản với nước mặn và nước lợ là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Một người nông dân có diện tích đất rộng nhưng nguồn vốn đầu tư ban đầu hạn chế và muốn giảm thiểu rủi ro dịch bệnh. Dựa trên các phương thức nuôi đã học, phương thức nào là lựa chọn phù hợp nhất cho điều kiện của người nông dân này?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Nhóm động vật thân mềm (ví dụ: ốc, hến, sò, mực) có đặc điểm chung nào về cấu tạo cơ thể?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Phân loại thủy sản theo tập tính dinh dưỡng giúp người nuôi lựa chọn loại thức ăn phù hợp. Nhóm thủy sản ăn lọc (ví dụ: một số loài nghêu, sò) có đặc điểm dinh dưỡng như thế nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Việc nuôi ghép các loài thủy sản khác nhau trong cùng một ao (ví dụ: cá mè trắng, cá trôi, cá chép) là một biện pháp nhằm mục đích gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Phương thức nuôi trồng thủy sản nào thường đòi hỏi chi phí đầu tư cao nhất cho cơ sở vật chất (ao lót bạt, hệ thống sục khí, máy cho ăn tự động, hệ thống xử lý nước)?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Khi phân loại theo đặc điểm cấu tạo, nhóm rong và tảo được xếp vào thủy sản vì chúng có giá trị kinh tế trong nuôi trồng (ví dụ: rong biển làm thực phẩm, tảo làm thức ăn chăn nuôi). Đặc điểm nào sau đây *không* đúng với nhóm rong và tảo?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu và nhu cầu phát triển bền vững, phương thức nuôi trồng thủy sản nào được khuyến khích phát triển hơn vì ít gây tác động tiêu cực đến môi trường tự nhiên?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Một trang trại nuôi cá tra có diện tích ao trung bình (khoảng 0.5 - 1 hecta), mật độ nuôi tương đối cao, có sử dụng hệ thống quạt nước để tăng cường oxy và bổ sung thức ăn công nghiệp hàng ngày theo định kỳ. Đây là đặc điểm của phương thức nuôi nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Để nâng cao hiệu quả kinh tế trong nuôi trồng thủy sản quảng canh mà vẫn giữ được ưu điểm ít rủi ro và chi phí thấp, người nuôi có thể áp dụng biện pháp cải tiến nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Nhóm bò sát và lưỡng cư được xếp vào thủy sản vì một số loài có thể nuôi trồng và có giá trị kinh tế. Đặc điểm chung của các loài trong nhóm này (ví dụ: ếch, ba ba) khác biệt với nhóm cá ở điểm nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Khi phân loại thủy sản theo giá trị kinh tế, tiêu chí nào thường được sử dụng để xác định một loài là thủy sản có giá trị cao?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Một ưu điểm của phương thức nuôi bán thâm canh so với quảng canh là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Tại sao việc quản lý môi trường ao nuôi lại đặc biệt quan trọng trong phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Nhóm động vật chân khớp lớn nhất trong thủy sản, bao gồm tôm, cua, ghẹ, được gọi là nhóm gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Giả sử bạn đang tư vấn cho một hộ gia đình có diện tích ao nhỏ (dưới 0.5 hecta) nhưng có nguồn vốn khá và sẵn sàng đầu tư công nghệ. Họ muốn nuôi một loài thủy sản có giá trị kinh tế cao và thu hoạch nhanh. Bạn sẽ khuyến nghị phương thức nuôi nào là phù hợp nhất?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: So với phương thức nuôi thâm canh, phương thức nuôi bán thâm canh có ưu điểm gì về mặt chi phí và rủi ro?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Cá hồi vân là một ví dụ về thủy sản nhập nội được nuôi ở Việt Nam, chủ yếu tại các vùng có khí hậu mát mẻ. Yếu tố môi trường nào là thách thức lớn nhất khi nuôi cá hồi vân tại các vùng có nhiệt độ cao?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Trong phân loại thủy sản theo tập tính dinh dưỡng, cá mè trắng được xếp vào nhóm ăn lọc, còn cá trắm cỏ được xếp vào nhóm ăn thực vật. Sự khác biệt này có ý nghĩa gì trong việc lựa chọn loại thức ăn bổ sung khi nuôi các loài này?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Phương thức nuôi trồng thủy sản nào thường cho năng suất thu hoạch trên một đơn vị diện tích cao nhất?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Một trong những lý do chính khiến giá thành sản phẩm từ nuôi trồng thủy sản quảng canh thường cao hơn sản phẩm từ nuôi thâm canh (trên cùng một loài) là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Việc phân loại thủy sản theo các nhóm khác nhau (nguồn gốc, cấu tạo, môi trường sống, tập tính dinh dưỡng, giá trị kinh tế) mang lại lợi ích thiết thực nào cho người làm nghề nuôi trồng thủy sản?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến - Đề 04

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Một hộ gia đình ở vùng đồng bằng sông Cửu Long có diện tích mặt nước lớn, điều kiện tự nhiên thuận lợi, muốn nuôi cá với mục tiêu tận dụng nguồn thức ăn tự nhiên sẵn có và đầu tư ít ban đầu. Phương thức nuôi trồng thủy sản nào phù hợp nhất với điều kiện và mục tiêu này?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Khi phân loại thủy sản theo nguồn gốc, người ta chia thành thủy sản bản địa và thủy sản nhập nội. Tiêu chí nào được sử dụng để phân biệt hai loại này?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Một trang trại nuôi tôm thẻ chân trắng với mật độ rất cao trong ao có lót bạt, sử dụng hệ thống quạt nước liên tục, cho ăn bằng thức ăn công nghiệp có hàm lượng dinh dưỡng cao và thường xuyên kiểm soát các yếu tố môi trường nước. Phương thức nuôi này thuộc loại nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Nhóm động vật thân mềm (Mollusca) trong thủy sản bao gồm các loài có đặc điểm chung là cơ thể mềm, thường có vỏ đá vôi. Dựa vào đặc điểm này, loài nào sau đây thuộc nhóm động vật thân mềm?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: So sánh phương thức nuôi quảng canh và thâm canh, yếu tố nào thường có sự khác biệt lớn nhất, phản ánh mức độ đầu tư và quản lý?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Trong các nhóm thủy sản phân loại theo đặc điểm cấu tạo, nhóm nào là động vật có xương sống, bơi bằng vây và thở bằng mang?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Một trong những rủi ro chính khi áp dụng phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh quy mô lớn là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Cá chép, cá mè, cá trắm là những loài cá phổ biến được nuôi ở Việt Nam. Dựa vào môi trường sống chủ yếu, chúng thuộc nhóm thủy sản sống ở môi trường nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Phương thức nuôi trồng thủy sản bán thâm canh được đặc trưng bởi sự kết hợp giữa yếu tố tự nhiên và đầu tư. Điều nào sau đây mô tả đúng mức độ đầu tư trong phương thức bán thâm canh so với quảng canh và thâm canh?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Nhóm động vật giáp xác (Crustacea) là một nhóm lớn các động vật chân khớp sống dưới nước. Đặc điểm nào sau đây là *không* phải đặc điểm chung của nhóm giáp xác?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Một ưu điểm nổi bật của phương thức nuôi trồng thủy sản quảng canh, đặc biệt phù hợp với các loài thủy sản bản địa có khả năng chống chịu tốt, là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Rong biển và tảo là nguồn lợi thủy sản quan trọng thuộc nhóm nào theo phân loại cấu tạo?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Đối với phương thức nuôi thâm canh, việc quản lý chất lượng nước là cực kỳ quan trọng. Tại sao việc tích tụ chất thải (thức ăn thừa, phân) lại là vấn đề nghiêm trọng trong nuôi thâm canh và ít nghiêm trọng hơn trong nuôi quảng canh?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Lươn, ếch, ba ba (rùa nước ngọt) là các loài thủy sản được nuôi phổ biến ở Việt Nam. Dựa vào đặc điểm sinh học, chúng thuộc nhóm nào trong các nhóm thủy sản phân loại theo cấu tạo?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Một hộ nông dân có nguồn vốn trung bình, muốn tăng năng suất so với nuôi quảng canh nhưng không đủ điều kiện đầu tư công nghệ cao như nuôi thâm canh. Phương thức nuôi nào là lựa chọn hợp lý nhất?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Phương thức nuôi trồng thủy sản nào thường cho giá bán sản phẩm cao hơn do chất lượng thịt được đánh giá gần với tự nhiên hơn?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Khi phân loại thủy sản theo tập tính ăn, người ta chia thành nhóm ăn thực vật, ăn động vật, và ăn tạp. Việc phân loại này có ý nghĩa thực tiễn gì trong nuôi trồng thủy sản?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Nhược điểm chính của phương thức nuôi trồng thủy sản quảng canh, trái ngược với ưu điểm về chi phí thấp và rủi ro dịch bệnh ít, là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Một người nuôi tôm muốn áp dụng công nghệ mới nhất để tối ưu hóa sản xuất, sử dụng hệ thống cho ăn tự động, sục khí mạnh, và theo dõi các chỉ số môi trường bằng cảm biến. Phương thức nuôi nào đang được hướng tới?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Cá sấu và rùa nước ngọt (như ba ba) thuộc nhóm bò sát và lưỡng cư. Khi nuôi các loài này, điều gì cần đặc biệt lưu ý khác biệt so với nuôi cá hoặc tôm?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Phương thức nuôi trồng thủy sản nào có chi phí vận hành sản xuất (thức ăn, điện, nhân công...) thấp nhất?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Sự khác biệt cơ bản trong cấu tạo cơ thể giữa nhóm động vật giáp xác (ví dụ: tôm, cua) và nhóm động vật thân mềm (ví dụ: ốc, hến) là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Một nhược điểm đáng kể của phương thức nuôi trồng thủy sản bán thâm canh so với quảng canh là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Trong nuôi trồng thủy sản thâm canh, việc sử dụng thức ăn công nghiệp là phổ biến. Loại thức ăn này được thiết kế để cung cấp đầy đủ các chất dinh dưỡng cần thiết, phù hợp với tập tính ăn của từng loài. Điều này thể hiện sự ứng dụng kiến thức nào vào thực tiễn sản xuất?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Phương thức nuôi nào có tiềm năng đạt năng suất cao nhất trên một đơn vị diện tích nuôi?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Một nông dân đang cân nhắc chuyển từ nuôi quảng canh sang một phương thức nuôi có năng suất cao hơn nhưng vẫn muốn giữ chi phí đầu tư và rủi ro ở mức chấp nhận được. Lựa chọn nào là phù hợp nhất?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi phân loại thủy sản theo môi trường sống, nhóm nước lợ bao gồm các loài sống được trong vùng nước có độ mặn biến động (ví dụ: cửa sông, đầm phá). Loài nào sau đây *không* điển hình cho nhóm thủy sản nước lợ, mà chủ yếu sống ở môi trường khác?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Phương thức nuôi thâm canh đòi hỏi sự kiểm soát chặt chẽ môi trường nước. Việc thường xuyên theo dõi các chỉ số như pH, oxy hòa tan, nhiệt độ, và độc tố (như NH3) nhằm mục đích gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu và yêu cầu phát triển bền vững, phương thức nuôi trồng thủy sản nào được xem là ít gây tác động tiêu cực đến môi trường xung quanh nhất nếu xét về lượng chất thải và sử dụng tài nguyên?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Nhóm thủy sản nào, theo phân loại cấu tạo, có đặc điểm chung là cơ thể mềm, không có xương sống hoặc vỏ cứng bên ngoài rõ rệt như giáp xác hay thân mềm, và thường có hình dạng dẹt hoặc ống?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến - Đề 05

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Dựa trên đặc điểm sinh học và môi trường sống, nhóm thủy sản nào có thể được phân loại thành các loài nước ngọt, nước lợ và nước mặn, đồng thời là nhóm có số lượng loài được nuôi phổ biến nhất?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Một loài thủy sản có nguồn gốc từ châu Mỹ, được nhập về Việt Nam để nuôi thương phẩm do tốc độ sinh trưởng nhanh và khả năng thích nghi tốt với điều kiện nuôi nhốt. Loài này thuộc loại thủy sản nào theo nguồn gốc?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Nhóm động vật thủy sản nào được đặc trưng bởi cơ thể mềm, thường có vỏ đá vôi bao bọc để bảo vệ và nâng đỡ cơ thể? Các loài tiêu biểu trong nhóm này bao gồm ốc, hến, ngao, mực, bạch tuộc.

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Phân tích các đặc điểm sau của một hệ thống nuôi trồng thủy sản: Diện tích ao nuôi rất lớn, ít đầu tư về cơ sở vật chất (chỉ dựa vào điều kiện tự nhiên), mật độ thả giống thấp, nguồn thức ăn chủ yếu là tự nhiên. Đây là đặc điểm của phương thức nuôi nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Một hộ gia đình muốn bắt đầu nuôi tôm sú với mục tiêu đạt năng suất cao nhất có thể trên một diện tích ao vừa phải, sẵn sàng đầu tư vào thức ăn công nghiệp chất lượng cao, hệ thống quạt nước và quản lý môi trường chặt chẽ. Phương thức nuôi nào phù hợp nhất với mục tiêu và điều kiện này?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: So sánh phương thức nuôi thâm canh và bán thâm canh, điểm khác biệt cơ bản nào thường dẫn đến năng suất cao hơn đáng kể ở phương thức thâm canh?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Nhóm thủy sản nào bao gồm các loài động vật chân khớp, có lớp vỏ kitin cứng bên ngoài và phải trải qua quá trình lột xác để lớn lên? Tôm, cua, ghẹ là những ví dụ điển hình.

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Nuôi trồng thủy sản theo phương thức quảng canh thường có ưu điểm gì về mặt kinh tế và môi trường so với phương thức thâm canh?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Nhược điểm chính của phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Giả sử bạn là một nhà quản lý trang trại nuôi cá tra. Bạn nhận thấy nhu cầu thị trường đối với cá tra fillet xuất khẩu tăng cao, yêu cầu chất lượng đồng đều và sản lượng lớn. Trang trại hiện đang áp dụng phương thức bán thâm canh. Để đáp ứng nhu cầu này, bạn nên xem xét chuyển đổi sang phương thức nào và điều chỉnh những yếu tố nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Ngoài cá, tôm, cua, một nhóm thủy sản quan trọng khác có vai trò trong chuỗi thức ăn dưới nước và được nuôi trồng để làm thực phẩm, dược phẩm, phân bón. Nhóm này bao gồm các loài thực vật bậc thấp, có thể đơn bào hoặc đa bào, kích thước đa dạng. Đó là nhóm nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Tại sao việc phân loại thủy sản theo nguồn gốc (bản địa, nhập nội) lại quan trọng trong quản lý nuôi trồng thủy sản?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Khi áp dụng phương thức nuôi trồng thủy sản bán thâm canh, người nuôi thường kết hợp những yếu tố nào so với nuôi quảng canh?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Một trang trại nuôi cá rô phi ở đồng bằng sông Cửu Long đang gặp phải tình trạng cá chậm lớn, dễ mắc bệnh do chất lượng nước kém và thiếu oxy. Trang trại đang áp dụng phương thức nuôi bán thâm canh. Để cải thiện tình hình, biện pháp nào sau đây mang tính khả thi và phù hợp nhất trong khuôn khổ nâng cấp từ bán thâm canh?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Nhóm thủy sản nào bao gồm các loài có xương sống, hô hấp bằng mang và di chuyển chủ yếu bằng vây?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Phương thức nuôi trồng thủy sản nào thường đòi hỏi vốn đầu tư ban đầu lớn nhất cho cơ sở hạ tầng (ao nuôi bê tông, hệ thống sục khí, lọc, kiểm soát nhiệt độ...), chi phí vận hành cao và yêu cầu kỹ thuật, quản lý phức tạp nhất?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Một trong những ưu điểm của việc nuôi các loài thủy sản bản địa là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Nhóm thủy sản nào bao gồm các loài sống được cả trên cạn và dưới nước trong các giai đoạn phát triển khác nhau, có da trần và hô hấp bằng phổi khi trưởng thành? Ếch, nhái là ví dụ.

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Phương thức nuôi bán thâm canh có đặc điểm nào về nguồn thức ăn so với quảng canh và thâm canh?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Một nhà khoa học đang nghiên cứu về tác động của biến đổi khí hậu đến sự phân bố của một loài cá bản địa ở vùng cửa sông. Ông cần thu thập dữ liệu về số lượng, mật độ và tình trạng sức khỏe của loài cá này trong môi trường tự nhiên. Loài cá này thuộc loại thủy sản nào theo nguồn gốc?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Khi so sánh năng suất giữa các phương thức nuôi quảng canh, bán thâm canh và thâm canh, nhận định nào sau đây là chính xác?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Một trang trại nuôi tôm thẻ chân trắng quy mô công nghiệp với hệ thống ao tròn có mái che, sử dụng công nghệ biofloc, hệ thống cho ăn tự động và giám sát môi trường liên tục bằng cảm biến. Phương thức nuôi này có thể được xếp vào loại nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Nhóm thủy sản nào có đặc điểm là động vật chân khớp, thân được bao bọc bởi lớp vỏ kitin, có các phần phụ (chân bò, chân bơi) và râu? Tôm, cua, ghẹ thuộc nhóm này.

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Phương thức nuôi trồng thủy sản nào phù hợp nhất với các vùng đất ngập mặn, diện tích lớn, điều kiện tự nhiên còn nhiều và mục tiêu là thu hoạch sản phẩm có chất lượng tự nhiên cao, chi phí sản xuất thấp?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Một trong những rủi ro lớn nhất khi áp dụng phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Nhóm thủy sản nào bao gồm các loài thực vật bậc thấp sống dưới nước, có vai trò quan trọng trong hệ sinh thái thủy vực và được khai thác, nuôi trồng cho nhiều mục đích khác nhau (thực phẩm, dược liệu)?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Phân tích sự khác biệt về mức độ quản lý và kiểm soát môi trường giữa ba phương thức nuôi quảng canh, bán thâm canh và thâm canh.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Một loài cá được tìm thấy và sinh sống tự nhiên chỉ ở các sông, hồ tại Việt Nam. Loài cá này được xếp vào loại thủy sản nào theo nguồn gốc?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu và yêu cầu phát triển bền vững, phương thức nuôi trồng thủy sản nào có tiềm năng nhất trong việc giảm thiểu tác động tiêu cực đến môi trường nhưng vẫn đảm bảo hiệu quả kinh tế ở mức độ nhất định?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Nhóm thủy sản nào được đặc trưng bởi việc hô hấp bằng phổi và có thể sống ở cả môi trường nước ngọt hoặc nước lợ/mặn, bao gồm các loài như cá sấu, rùa, ba ba?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Một nông dân đang có ý định nuôi một loại thủy sản mới trong ao đất rộng 2ha, nguồn nước tự nhiên dồi dào nhưng ít được đầu tư về hệ thống sục khí và quản lý chất thải. Anh ấy mong muốn sản phẩm có chất lượng tự nhiên cao, giá bán tốt, nhưng chấp nhận năng suất không quá cao. Dựa vào các đặc điểm và mục tiêu này, phương thức nuôi trồng thủy sản nào sau đây là phù hợp nhất?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: So sánh phương thức nuôi quảng canh và thâm canh, điểm khác biệt cơ bản nhất về mức độ đầu tư và quản lý là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Một trang trại nuôi tôm đang áp dụng phương thức bán thâm canh. Điều này ngụ ý rằng trang trại đó có những đặc điểm nào sau đây?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Nhóm thủy sản nào sau đây có đặc điểm chung là động vật chân khớp, thường có lớp vỏ kitin cứng bên ngoài và lột xác trong quá trình sinh trưởng?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Một loài thủy sản được mô tả là có cơ thể mềm, không xương sống, nhiều loài có vỏ đá vôi bảo vệ và di chuyển chậm chạp. Dựa vào mô tả này, loài đó thuộc nhóm thủy sản nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Nuôi trồng thủy sản thâm canh mang lại năng suất rất cao, nhưng đồng thời cũng tiềm ẩn những rủi ro lớn về môi trường và dịch bệnh. Nguyên nhân chính dẫn đến những rủi ro này là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Một loài cá có nguồn gốc từ nước ngoài, được nhập về Việt Nam để nuôi thương phẩm và đã thích nghi tốt với điều kiện khí hậu, môi trường nước ở một số vùng. Theo nguồn gốc, loài cá này được phân loại vào nhóm nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Khi lựa chọn loài thủy sản để nuôi theo phương thức quảng canh, yếu tố nào sau đây thường được ưu tiên hàng đầu?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Tại sao việc quản lý chất lượng nước lại đặc biệt quan trọng và đòi hỏi kỹ thuật cao trong phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Một loài thủy sản sống chủ yếu ở vùng cửa sông, nơi nước có độ mặn biến động giữa nước ngọt và nước mặn theo thủy triều. Theo môi trường sống, loài này thuộc nhóm nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Nhóm thủy sản nào sau đây bao gồm các loài thực vật bậc thấp, có thể là đơn bào hoặc đa bào, đóng vai trò quan trọng trong chuỗi thức ăn tự nhiên và sản xuất oxy trong môi trường nước?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Trong phân loại thủy sản theo tập tính dinh dưỡng, nhóm động vật ăn lọc có đặc điểm gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Một nông dân muốn chuyển đổi từ nuôi cá truyền thống sang một mô hình hiệu quả hơn nhưng vẫn muốn kiểm soát chi phí ở mức vừa phải và giảm thiểu rủi ro dịch bệnh so với nuôi thâm canh hoàn toàn. Phương thức nuôi nào sẽ là lựa chọn cân bằng tốt nhất?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Nhược điểm chính của phương thức nuôi trồng thủy sản quảng canh so với các phương thức khác là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Loài nào sau đây, dựa trên đặc điểm cấu tạo, không thuộc nhóm cá?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Khi phân loại thủy sản theo môi trường sống, đặc điểm nào sau đây là đúng về thủy sản nước lợ?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Một trong những thách thức lớn nhất khi mở rộng quy mô nuôi trồng thủy sản theo phương thức thâm canh là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ sự khác biệt về tập tính dinh dưỡng giữa cá mè trắng (ăn lọc) và cá trắm cỏ (ăn thực vật thủy sinh lớn)?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu và nhu cầu phát triển bền vững, phương thức nuôi trồng thủy sản nào có tiềm năng gây ít tác động tiêu cực đến môi trường nhất?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Nhóm động vật giáp xác có đặc điểm sinh học nào đòi hỏi người nuôi phải chú ý đặc biệt trong quá trình nuôi?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Một nông dân có diện tích ao nhỏ (dưới 0.5 ha) và muốn đạt sản lượng tối đa trên diện tích đó để tối ưu hóa lợi nhuận. Anh ấy sẵn sàng đầu tư cao vào cơ sở vật chất, giống, thức ăn và quản lý. Phương thức nuôi nào phù hợp nhất với mục tiêu này?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Phân tích tác động của mật độ nuôi đến hiệu quả kinh tế trong các phương thức nuôi trồng thủy sản. Mật độ nuôi cao nhất thường xuất hiện ở phương thức nào và ảnh hưởng ra sao?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Tại sao việc lựa chọn loài thủy sản có tập tính dinh dưỡng phù hợp lại quan trọng khi áp dụng phương thức nuôi quảng canh?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Phân loại theo nguồn gốc, thủy sản được chia thành hai nhóm chính là thủy sản bản địa và thủy sản nhập nội. Việc nuôi trồng thủy sản nhập nội cần đặc biệt lưu ý điều gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Một hệ thống nuôi cá trong lồng bè trên sông với mật độ tương đối cao, có sử dụng thức ăn công nghiệp thường xuyên và hệ thống lưới bao quanh. Đây là ví dụ về phương thức nuôi nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Nhóm thủy sản nào sau đây, dựa trên đặc điểm cấu tạo, có khả năng di chuyển trên cạn trong một số giai đoạn phát triển hoặc hô hấp bằng phổi?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Một trong những lợi ích kinh tế của phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Tại sao việc đa dạng hóa các nhóm thủy sản nuôi (cá, tôm, nhuyễn thể, rong...) lại có ý nghĩa quan trọng trong phát triển ngành thủy sản bền vững?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Phương thức nuôi quảng canh cải tiến là gì và nó khác biệt cơ bản so với quảng canh truyền thống ở điểm nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Khi một hộ nông dân quyết định áp dụng phương thức nuôi trồng thủy sản, yếu tố nào sau đây có ảnh hưởng lớn nhất đến việc lựa chọn phương thức nuôi phù hợp?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến - Đề 07

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Dựa vào đặc điểm cấu tạo, nhóm động vật thủy sản nào sau đây được mô tả là có cơ thể mềm, thường có vỏ đá vôi che chở và nâng đỡ, với cấu tạo cơ thể thay đổi tùy lối sống?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Xét về nguồn gốc, loại thủy sản nào khi được đưa vào nuôi trồng tại Việt Nam có thể tiềm ẩn nguy cơ cạnh tranh thức ăn, không gian sống hoặc mang mầm bệnh mới cho các loài bản địa?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Một người nông dân có diện tích ao hồ lớn (vài ha), vốn đầu tư ban đầu và khả năng quản lý còn hạn chế, muốn nuôi cá với chi phí thấp và ít rủi ro dịch bệnh từ mật độ nuôi cao. Phương thức nuôi trồng thủy sản nào sau đây là phù hợp nhất với điều kiện của người nông dân này?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: So sánh phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh và quảng canh, điểm khác biệt cơ bản nhất về mức độ đầu tư và quản lý là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là ưu điểm của phương thức nuôi trồng thủy sản quảng canh?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Nhóm động vật giáp xác trong thủy sản có đặc điểm cấu tạo nổi bật nào phân biệt chúng với nhóm cá và thân mềm?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Cá rô phi là một loài thủy sản phổ biến được nuôi ở Việt Nam. Dựa vào nguồn gốc, cá rô phi thuộc nhóm thủy sản nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Phương thức nuôi trồng thủy sản nào có đặc điểm sử dụng thức ăn công nghiệp là chủ yếu, mật độ nuôi rất cao, và đòi hỏi hệ thống quản lý môi trường nước (oxy, chất thải) phức tạp?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Một trong những nhược điểm lớn nhất của phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh là gì, liên quan đến rủi ro và chi phí?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Ốc nhồi (ốc bươu vàng) và ếch đồng là hai loài thủy sản phổ biến ở Việt Nam. Dựa vào nguồn gốc, chúng thuộc nhóm thủy sản nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Phương thức nuôi trồng thủy sản bán thâm canh có đặc điểm gì về mức độ đầu tư và sử dụng thức ăn so với quảng canh và thâm canh?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Nhóm rong, tảo trong thủy sản được phân loại dựa trên đặc điểm cấu tạo. Đặc điểm nổi bật của nhóm này là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Trong nuôi trồng thủy sản, việc quản lý chất lượng nước là yếu tố sống còn. Phương thức nuôi trồng nào đòi hỏi hệ thống quản lý chất lượng nước phức tạp và chặt chẽ nhất?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Tôm sú là một loài động vật giáp xác phổ biến. Khi nuôi tôm sú theo phương thức thâm canh, người nuôi cần đặc biệt chú ý đến yếu tố nào sau đây để đảm bảo thành công?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Tại sao sản phẩm thủy sản nuôi theo phương thức quảng canh đôi khi được thị trường ưa chuộng và có giá bán cao hơn so với sản phẩm thâm canh?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Nhóm bò sát và lưỡng cư trong thủy sản có vai trò gì trong nuôi trồng thủy sản ở Việt Nam?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi chuyển đổi từ phương thức nuôi quảng canh sang bán thâm canh, người nuôi cần phải có sự thay đổi đáng kể nào trong kỹ thuật và đầu tư?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Phân loại thủy sản theo môi trường sống bao gồm các nhóm nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Một khu vực có nguồn nước bị nhiễm mặn do ảnh hưởng của triều cường. Loài thủy sản nào thuộc nhóm nước mặn hoặc lợ sẽ phù hợp hơn để nuôi tại đây so với loài chỉ sống ở nước ngọt?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Phương thức nuôi trồng thủy sản nào có khả năng đạt năng suất cao nhất trên một đơn vị diện tích, nhưng cũng đòi hỏi chi phí đầu tư và rủi ro cao nhất?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Việc sử dụng quá nhiều thức ăn công nghiệp và mật độ nuôi quá cao trong phương thức thâm canh có thể dẫn đến hệ quả tiêu cực nào đối với môi trường ao nuôi?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi phân loại thủy sản theo tập tính dinh dưỡng, nhóm ăn tạp có đặc điểm gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Nuôi cá lồng bè tr??n sông hoặc biển thường áp dụng phương thức nuôi nào là chủ yếu? Phân tích lý do.

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Nhóm động vật thân mềm nào sau đây là đối tượng nuôi phổ biến ở Việt Nam?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Để giảm thiểu rủi ro dịch bệnh trong nuôi trồng thủy sản thâm canh, biện pháp kỹ thuật nào sau đây là quan trọng nhất?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: So với phương thức quảng canh, phương thức bán thâm canh có ưu điểm gì về năng suất và hiệu quả kinh tế?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Cá tra, basa là những loài cá da trơn được nuôi rất phổ biến ở đồng bằng sông Cửu Long theo phương thức thâm canh trong ao hầm hoặc lồng bè. Dựa vào đặc điểm cấu tạo và môi trường sống, chúng thuộc nhóm thủy sản nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Việc lựa chọn đối tượng thủy sản để nuôi trồng phụ thuộc vào nhiều yếu tố, trong đó yếu tố nào liên quan trực tiếp đến khả năng sinh trưởng và thích nghi của loài trong điều kiện nuôi?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Phương thức nuôi nào sau đây thường có mật độ nuôi thấp nhất và ít sử dụng thức ăn bổ sung nhất, chủ yếu dựa vào năng suất tự nhiên của ao nuôi?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Tại sao phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh lại đòi hỏi chi phí đầu tư cơ sở vật chất và công nghệ cao hơn đáng kể so với các phương thức khác?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến - Đề 08

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Theo đặc điểm cấu tạo và sinh học, nhóm thủy sản nào sau đây *không* thuộc nhóm động vật có xương sống, bơi bằng vây và thở bằng mang?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Khi phân loại thủy sản theo nguồn gốc, người ta chia thành thủy sản bản địa và thủy sản nhập nội. Việc phân loại này có ý nghĩa quan trọng nhất trong khía cạnh nào của nuôi trồng thủy sản?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Một loài thủy sản có đặc điểm cơ thể mềm, thường có vỏ đá vôi bên ngoài để bảo vệ, di chuyển chậm hoặc sống bám. Dựa vào đặc điểm cấu tạo, loài này thuộc nhóm nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: So sánh nhóm động vật giáp xác và nhóm động vật thân mềm trong thủy sản, điểm khác biệt cơ bản về cấu tạo bên ngoài là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Rong và tảo trong nuôi trồng thủy sản được xếp vào nhóm nào theo đặc điểm cấu tạo?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Cá rô phi, một loài thủy sản nhập nội phổ biến ở Việt Nam, được nuôi rộng rãi vì khả năng thích nghi cao và tốc độ sinh trưởng nhanh. Tuy nhiên, việc nuôi loài nhập nội cần lưu ý điều gì nhất để tránh tác động tiêu cực đến môi trường bản địa?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Phương thức nuôi trồng thủy sản nào ở Việt Nam thường có đặc điểm: diện tích lớn, ít đầu tư cơ sở vật chất, mật độ nuôi thấp và chủ yếu dựa vào nguồn thức ăn tự nhiên có sẵn?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Một người nông dân có diện tích ao nuôi vừa phải, có lắp đặt hệ thống quạt nước cơ bản và bổ sung một phần thức ăn công nghiệp cho cá nuôi, bên cạnh việc tận dụng nguồn thức ăn tự nhiên trong ao. Phương thức nuôi này phù hợp với loại hình nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh có ưu điểm nổi bật nhất là gì so với các phương thức quảng canh và bán thâm canh?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Nhược điểm chính của phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Tại sao phương thức nuôi trồng thủy sản quảng canh lại ít chịu rủi ro về dịch bệnh và ô nhiễm môi trường hơn so với phương thức thâm canh?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Một trang trại nuôi tôm đặt mục tiêu đạt sản lượng cao nhất trên mỗi hecta mặt nước, sẵn sàng đầu tư hệ thống ao lót bạt, sục khí oxy, kiểm soát chất lượng nước chặt chẽ và sử dụng thức ăn có hàm lượng dinh dưỡng cao. Phương thức nuôi nào phù hợp nhất với mục tiêu và khả năng đầu tư này?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Phân tích mối liên hệ giữa mức độ đầu tư (cơ sở vật chất, công nghệ, thức ăn) và năng suất trong ba phương thức nuôi trồng thủy sản phổ biến (quảng canh, bán thâm canh, thâm canh). Kết luận nào sau đây là đúng?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Con tôm (ví dụ tôm sú, tôm thẻ chân trắng) thuộc nhóm thủy sản nào theo đặc điểm cấu tạo?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Con nghêu, sò, ốc thuộc nhóm thủy sản nào theo đặc điểm cấu tạo?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Tại một vùng đất ngập mặn ven biển, người dân tận dụng các kênh rạch tự nhiên rộng lớn để nuôi tôm sú với mật độ rất thấp, không sử dụng thức ăn công nghiệp mà chỉ dựa vào nguồn thức ăn tự nhiên. Đây là ví dụ điển hình của phương thức nuôi nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: So sánh chi phí đầu tư ban đầu giữa ba phương thức nuôi (quảng canh, bán thâm canh, thâm canh), nhận định nào sau đây là chính xác?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Để giảm thiểu tác động tiêu cực đến môi trường nước và duy trì tính bền vững, phương thức nuôi trồng thủy sản nào thường được khuyến khích áp dụng ở quy mô nhỏ và vừa, kết hợp với quản lý tốt?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Con ếch đồng thuộc nhóm thủy sản nào theo đặc điểm cấu tạo?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Sự khác biệt cơ bản về nguồn thức ăn chính giữa phương thức nuôi quảng canh và phương thức nuôi thâm canh là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Tại sao việc quản lý chất lượng nước lại trở nên cực kỳ quan trọng và khó khăn hơn trong phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh so với quảng canh?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Khi muốn nuôi một loài thủy sản mới nhập nội, việc đầu tiên và quan trọng nhất cần làm là gì để đảm bảo an toàn sinh học?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Trong ba phương thức nuôi phổ biến, phương thức nào thường mang lại hiệu quả kinh tế trên một đơn vị sản phẩm (ví dụ: giá bán mỗi kg cá) cao hơn, mặc dù tổng sản lượng có thể không bằng thâm canh?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Nhóm thủy sản nào bao gồm các loài có khả năng sống cả dưới nước và trên cạn, thường có chu kỳ sống phức tạp liên quan đến sự biến thái?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Một dự án nuôi trồng thủy sản tại vùng đồng bằng sông Cửu Long có nguồn vốn đầu tư ban đầu hạn chế, diện tích mặt nước rộng và mục tiêu là cung cấp sản phẩm sạch, ít phụ thuộc vào thức ăn công nghiệp. Phương thức nuôi nào là lựa chọn phù hợp nhất trong trường hợp này?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Sự khác biệt về mật độ nuôi là đặc điểm phân biệt rõ ràng nhất giữa ba phương thức nuôi (quảng canh, bán thâm canh, thâm canh). Hãy sắp xếp các phương thức này theo thứ tự mật độ nuôi từ thấp đến cao.

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Việc sử dụng hệ thống sục khí (quạt nước, máy thổi khí) là đặc trưng của phương thức nuôi nào và nhằm mục đích gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Tại sao việc kiểm soát dịch bệnh lại là thách thức lớn nhất đối với phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Nhóm thủy sản nào sau đây bao gồm các loài thực vật bậc thấp, có thể là đơn bào hoặc đa bào, đóng vai trò quan trọng trong chuỗi thức ăn tự nhiên hoặc được nuôi để làm thực phẩm/nguyên liệu?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Một công ty muốn xây dựng khu nuôi trồng thủy sản công nghệ cao tại một khu vực có diện tích đất hạn chế nhưng có nguồn nước sạch và khả năng kiểm soát môi trường tốt. Họ nhắm đến việc nuôi các loài có giá trị kinh tế cao và xuất khẩu. Phương thức nuôi nào là lựa chọn tối ưu nhất cho công ty này?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến - Đề 09

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Một hộ gia đình ở vùng ven biển có một diện tích đầm phá rộng lớn, họ thả giống tôm, cá tự nhiên vào đầm và gần như không sử dụng thức ăn công nghiệp. Họ chỉ quản lý sơ bộ mực nước và thu hoạch khi thủy sản đạt kích thước nhất định. Phương thức nuôi trồng thủy sản mà hộ gia đình này đang áp dụng là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: So với phương thức nuôi quảng canh, phương thức nuôi bán thâm canh có điểm cải tiến đáng chú ý nào về mặt quản lý và đầu tư?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Một trang trại nuôi cá tra xuất khẩu sử dụng hệ thống ao nuôi diện tích vừa phải, có hệ thống quạt nước, máy sục khí, sử dụng thức ăn viên công nghiệp theo định kỳ, thường xuyên kiểm tra các yếu tố môi trường nước và phòng trị bệnh. Phương thức nuôi này có đặc điểm nào sau đây?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Nhóm thủy sản nào sau đây được phân loại dựa trên đặc điểm cấu tạo cơ thể?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Đâu là một đặc điểm chung của nhóm động vật thân mềm (Mollusks) trong thủy sản?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Khi quyết định chuyển đổi từ phương thức nuôi quảng canh sang bán thâm canh, người nuôi cần cân nhắc yếu tố nào là quan trọng nhất để đảm bảo hiệu quả?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Rủi ro về dịch bệnh và ô nhiễm môi trường thường cao nhất ở phương thức nuôi trồng thủy sản nào và nguyên nhân chính là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Tại sao giá bán sản phẩm từ phương thức nuôi quảng canh thường có xu hướng cao hơn so với sản phẩm từ nuôi thâm canh (đối với cùng một loài)?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Nhóm thủy sản nào sau đây là động vật chân khớp, cơ thể có vỏ kitin và có các đốt nối với chân?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Một trong những nhược điểm chính của phương thức nuôi thâm canh là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Cá rô phi là một ví dụ về thủy sản được phân loại theo nguồn gốc nào ở Việt Nam?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Tôm sú là một ví dụ về thủy sản thuộc nhóm cấu tạo nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Việc sử dụng hệ thống sục khí (quạt nước, máy thổi khí) trong ao nuôi là đặc trưng của phương thức nuôi nào và nhằm mục đích chính là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Tại sao phương thức nuôi quảng canh ít chịu rủi ro dịch bệnh và ô nhiễm môi trường hơn so với nuôi thâm canh?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Việc lựa chọn địa điểm nuôi trồng thủy sản cần dựa vào nhiều yếu tố. Đối với phương thức nuôi quảng canh, yếu tố nào sau đây thường được ưu tiên hàng đầu?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong nhóm động vật giáp xác, đặc điểm nào khiến chúng khác biệt rõ rệt so với nhóm cá?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Nuôi xen ghép (polyculture) là kỹ thuật thường được áp dụng trong phương thức nuôi nào để tận dụng tối đa nguồn thức ăn tự nhiên và không gian sống?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Đối với một loài thủy sản có giá trị kinh tế rất cao, tốc độ tăng trưởng nhanh, nhưng yêu cầu kiểm soát chặt chẽ các yếu tố môi trường nước và dinh dưỡng để đạt năng suất tối ưu, phương thức nuôi nào là lựa chọn phổ biến nhất?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Nhóm rong, tảo trong thủy sản có đặc điểm gì nổi bật về mặt cấu tạo?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Một trong những thách thức lớn nhất khi phát triển nuôi trồng thủy sản thâm canh quy mô lớn là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Khi một loài thủy sản nhập nội được đưa vào nuôi trồng, điều quan trọng nhất cần đánh giá kỹ lưỡng là gì để tránh tác động tiêu cực?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: So sánh phương thức nuôi bán thâm canh và thâm canh về mức độ đầu tư vào cơ sở vật chất và công nghệ, nhận định nào sau đây là đúng?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Nhóm bò sát và lưỡng cư trong thủy sản bao gồm các loài nào thường được nuôi trồng ở Việt Nam?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Trong điều kiện diện tích mặt nước hạn chế nhưng muốn đạt hiệu quả kinh tế cao, phương thức nuôi nào thường được ưu tiên lựa chọn?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Việc quản lý cho ăn trong phương thức nuôi thâm canh đòi hỏi sự chính xác cao. Tại sao việc cho ăn quá nhiều (thừa thức ăn) lại gây ra vấn đề nghiêm trọng?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Nhóm động vật thân mềm bao gồm các loài thủy sản phổ biến nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Một trong những ưu điểm về mặt xã hội và kinh tế của việc phát triển nuôi trồng thủy sản theo hướng bền vững (kết hợp các phương thức phù hợp, quản lý môi trường tốt) là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Khi một nông dân muốn chuyển đổi từ nuôi lúa sang nuôi trồng thủy sản trên diện tích đất ngập nước sẵn có với nguồn vốn hạn chế, phương thức nuôi nào là gợi ý hợp lý nhất để bắt đầu?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Tảo xoắn (Spirulina) thuộc nhóm thủy sản nào theo đặc điểm cấu tạo?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc quyết định năng suất thu hoạch trong phương thức nuôi thâm canh?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến - Đề 10

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Dựa vào đặc điểm cấu tạo và sinh học, nhóm thủy sản nào sau đây bao gồm các loài có cơ thể mềm, thường có vỏ đá vôi che chở, thích nghi với nhiều môi trường sống khác nhau từ nước ngọt đến nước lợ, mặn?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Một nông dân muốn bắt đầu nuôi một loài thủy sản mới trên diện tích ao hồ sẵn có của gia đình. Ông ưu tiên loài có khả năng sinh trưởng tốt trong điều kiện môi trường tự nhiên không quá khắt khe, ít phụ thuộc vào thức ăn công nghiệp đắt tiền, và có thị trường tiêu thụ ổn định. Dựa trên tiêu chí này, loài nào sau đây thuộc nhóm thủy sản bản địa có thể phù hợp nhất?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Nhóm động vật giáp xác (Crustacea) trong thủy sản được đặc trưng bởi đặc điểm cấu tạo nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: So sánh phương thức nuôi quảng canh và bán thâm canh, điểm khác biệt cơ bản nào về mức độ đầu tư và quản lý là rõ rệt nhất?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Một trang trại nuôi tôm sú đang gặp vấn đề về dịch bệnh bùng phát nhanh chóng, gây thiệt hại lớn. Trang trại này có mật độ thả nuôi rất cao, sử dụng hoàn toàn thức ăn công nghiệp, và hệ thống xử lý nước khá phức tạp nhưng vẫn khó kiểm soát chất lượng nước. Phương thức nuôi mà trang trại này đang áp dụng nhiều khả năng là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Nhóm rong và tảo trong thủy sản có vai trò gì đối với hệ sinh thái thủy vực và hoạt động nuôi trồng?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Khi so sánh ưu điểm của phương thức nuôi quảng canh so với thâm canh, điểm nào sau đây là đúng?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Một nhà đầu tư muốn xây dựng một hệ thống nuôi thủy sản hiện đại, kiểm soát chặt chẽ các yếu tố môi trường (nhiệt độ, oxy, pH), sử dụng thức ăn chất lượng cao và áp dụng các biện pháp phòng bệnh tiên tiến để đạt năng suất tối đa trên một đơn vị diện tích. Phương thức nuôi nào phù hợp nhất với mục tiêu này?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Nhóm bò sát và lưỡng cư được nuôi làm thủy sản ở Việt Nam thường bao gồm những loài nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Nhược điểm chính của phương thức nuôi trồng thủy sản thâm canh là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Một ao nuôi có diện tích lớn, được thả nuôi mật độ rất thấp, nguồn thức ăn chủ yếu dựa vào năng suất sinh học tự nhiên của ao, ít bổ sung thức ăn từ bên ngoài và không áp dụng các biện pháp cải tạo môi trường phức tạp. Đây là đặc điểm của phương thức nuôi nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Loài thủy sản nào sau đây là ví dụ về thủy sản nhập nội vào Việt Nam?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Phân loại thủy sản theo đặc điểm dinh dưỡng giúp người nuôi xác định được yếu tố quan trọng nào trong quá trình nuôi?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong phương thức nuôi bán thâm canh, việc bổ sung thức ăn từ bên ngoài được thực hiện như thế nào so với nuôi quảng canh và thâm canh?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Việc lựa chọn phương thức nuôi trồng thủy sản (quảng canh, bán thâm canh, thâm canh) phụ thuộc chủ yếu vào những yếu tố nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Phân tích ưu điểm của phương thức nuôi thâm canh. Ưu điểm nổi bật nhất của phương thức này là gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Một vùng đồng bằng rộng lớn, có nhiều diện tích trũng ngập nước theo mùa, nguồn nước tương đối sạch nhưng khó kiểm soát hoàn toàn. Người dân ở đây có kinh nghiệm nuôi cá truyền thống nhưng vốn đầu tư còn hạn chế. Phương thức nuôi nào có khả năng được áp dụng phổ biến và phù hợp nhất với điều kiện này?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Nhóm động vật thân mềm nào sau đây thường được nuôi làm thực phẩm ở Việt Nam?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Phân loại thủy sản theo môi trường sống giúp người nuôi xác định được yếu tố quan trọng nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: So sánh phương thức nuôi bán thâm canh và thâm canh, điểm khác biệt chính về mật độ nuôi và mức độ quản lý kỹ thuật là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Tại sao việc kiểm soát chất lượng nước lại đặc biệt quan trọng và khó khăn trong phương thức nuôi thâm canh?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Nhóm thủy sản nào sau đây là ví dụ điển hình về động vật giáp xác được nuôi phổ biến ở Việt Nam?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Khi xem xét để nhập nội một loài thủy sản mới, cần phải đánh giá cẩn thận những rủi ro tiềm ẩn nào đối với môi trường và các loài bản địa?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Phương thức nuôi nào thường cho sản phẩm có chất lượng được đánh giá cao về độ 'tự nhiên' và thường được tiêu thụ ở phân khúc thị trường cao cấp hơn, mặc dù năng suất không cao?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Để tăng hiệu quả kinh tế trong phương thức nuôi bán thâm canh, người nuôi cần chú trọng vào những yếu tố quản lý nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Nhóm thủy sản nào có đặc điểm là động vật có xương sống, sống hoàn toàn hoặc phần lớn thời gian trong nước, bơi bằng vây và hô hấp bằng mang?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Sự khác biệt cơ bản trong việc sử dụng thức ăn giữa phương thức nuôi quảng canh và thâm canh là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Một hộ gia đình có diện tích ao nhỏ (dưới 1000 m2), có khả năng đầu tư vốn ở mức trung bình và mong muốn đạt năng suất khá. Họ c?? thể áp dụng phương thức nuôi nào phù hợp nhất?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Rủi ro về dịch bệnh trong nuôi trồng thủy sản thường tăng lên khi áp dụng phương thức nuôi nào và tại sao?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Công nghệ 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phổ biến

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Ngoài cá, tôm, nghêu, sò, rong, tảo, ba ba, ếch, nhóm thủy sản nào khác cũng có thể được nuôi làm thực phẩm hoặc các mục đích kinh tế khác?

Xem kết quả