Đề Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi – Cánh diều (Cánh Diều)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 01

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 01 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Trong đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi", tâm trạng của An-đrây Bôn-côn-xki trước chuyến đi đến nhà bá tước Rô-xtốp được miêu tả chủ yếu như thế nào?

  • A. Phấn khởi, đầy hy vọng vào tương lai.
  • B. Chán chường, bi quan, mất niềm tin vào cuộc sống.
  • C. Hồi hộp, mong chờ những điều mới mẻ.
  • D. Bình thản, không có cảm xúc đặc biệt.

Câu 2: Hình ảnh cây sồi già mà An-đrây nhìn thấy lần đầu tiên (trước khi đến nhà Rô-xtốp) có đặc điểm nổi bật nào, thể hiện sự đối lập với khung cảnh mùa xuân xung quanh?

  • A. Xanh tốt, tràn đầy sức sống.
  • B. Cao lớn, tỏa bóng mát rượi.
  • C. Trơ trụi, đầy vết sẹo, như một vật đã chết.
  • D. Nở đầy hoa, tỏa hương thơm.

Câu 3: Khi nhìn thấy cây sồi già trong trạng thái trơ trụi, An-đrây đã có suy nghĩ gì về nó và về chính mình?

  • A. Coi nó như biểu tượng của sự già cỗi, bất biến và đồng cảm với trạng thái của chính mình.
  • B. Thấy tiếc nuối cho vẻ đẹp đã mất của cây.
  • C. Lấy đó làm động lực để thay đổi cuộc sống.
  • D. Không có suy nghĩ đặc biệt nào, chỉ là thoáng qua.

Câu 4: Cuộc trò chuyện giữa Na-ta-sa và Xô-ni-a vào đêm trăng sáng tại nhà Rô-xtốp đã ảnh hưởng như thế nào đến tâm trạng của An-đrây?

  • A. Khiến chàng cảm thấy khó chịu, muốn rời đi ngay lập tức.
  • B. Làm tăng thêm sự chán nản và bi quan của chàng.
  • C. Không có bất kỳ ảnh hưởng nào đến chàng.
  • D. Khơi gợi lại trong chàng những suy nghĩ, cảm xúc về ý nghĩa cuộc sống.

Câu 5: Chi tiết Na-ta-sa "muốn bay lên trời" trong đêm trăng thể hiện điều gì về nhân vật này?

  • A. Sự trẻ trung, hồn nhiên, lãng mạn và khát vọng sống, khao khát bay bổng.
  • B. Sự sợ hãi, muốn trốn tránh thực tại.
  • C. Sự mộng mơ hão huyền, thiếu thực tế.
  • D. Sự cô đơn, muốn tìm kiếm bầu bạn.

Câu 6: Sau đêm trăng tại nhà Rô-xtốp, khi trở về, An-đrây lại nhìn thấy cây sồi già. Lần này, hình ảnh cây sồi đã thay đổi như thế nào?

  • A. Vẫn trơ trụi, khẳng khiu như lần trước.
  • B. Phủ đầy lá xanh tốt, tràn đầy sức sống.
  • C. Bị gãy đổ một cành lớn.
  • D. Đang nở những đóa hoa rực rỡ.

Câu 7: Sự thay đổi của cây sồi già lần thứ hai đã tác động trực tiếp như thế nào đến nhận thức và tâm trạng của An-đrây?

  • A. Làm chàng thêm buồn bã vì sự vô thường của vạn vật.
  • B. Khiến chàng cảm thấy ghen tỵ với sức sống của tự nhiên.
  • C. Làm chàng bừng tỉnh, từ bỏ ý định sống khép kín và tìm lại niềm tin vào cuộc sống.
  • D. Không gây ra bất kỳ sự thay đổi đáng kể nào.

Câu 8: Đoạn độc thoại nội tâm của An-đrây sau khi nhìn thấy cây sồi thay đổi ("Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt...") thể hiện điều gì về nhân vật?

  • A. Sự tuyệt vọng và chấp nhận số phận.
  • B. Sự hoài nghi về khả năng thay đổi của bản thân.
  • C. Sự chán ghét những người xung quanh.
  • D. Sự thức tỉnh mạnh mẽ, quyết tâm tìm lại ý nghĩa và sống hết mình cho cuộc đời.

Câu 9: Theo Lép Tôn-xtôi, điều gì là động lực chính dẫn đến sự "hồi sinh" tâm hồn của An-đrây trong đoạn trích này?

  • A. Chỉ là sự thay đổi ngẫu nhiên, không có nguyên nhân rõ ràng.
  • B. Chỉ do tác động từ cuộc trò chuyện với Na-ta-sa.
  • C. Sự tác động tổng hợp từ vẻ đẹp, sức sống của tự nhiên và sự hồn nhiên, khao khát sống của con người.
  • D. Chỉ do chàng tự suy ngẫm và nhận ra.

Câu 10: Biện pháp nghệ thuật chủ yếu nào được Lép Tôn-xtôi sử dụng để thể hiện sự vận động, thay đổi trong tâm trạng của An-đrây?

  • A. Miêu tả ngoại hình nhân vật một cách chi tiết.
  • B. Đi sâu vào "biện chứng tâm hồn", miêu tả diễn biến nội tâm phức tạp.
  • C. Sử dụng nhiều lời thoại trực tiếp giữa các nhân vật.
  • D. Tập trung vào hành động bên ngoài của nhân vật.

Câu 11: Khi An-đrây thốt lên "Phải làm thế nào cho mọi người cùng đều biết cơ: cả Pi-e, cả người con gái đêm nào muốn bay lên trời; phải làm sao cho mọi người đều biết rõ ra, sao cho cuộc sống của ta trôi qua không phải chỉ vì mình ra...", điều này cho thấy lẽ sống mới mà chàng hướng tới là gì?

  • A. Sống có ý nghĩa, kết nối và cống hiến cho cộng đồng, không chỉ sống cho riêng mình.
  • B. Tìm kiếm danh vọng và địa vị trong xã hội.
  • C. Sống ẩn dật, tránh xa mọi người.
  • D. Chỉ quan tâm đến hạnh phúc cá nhân.

Câu 12: Hình ảnh "đêm trăng" trong đoạn trích mang ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Sự u ám, buồn bã và cô đơn.
  • B. Nỗi sợ hãi và bất an.
  • C. Sự lãng quên và vô cảm.
  • D. Không gian của sự tĩnh lặng, suy tư, khơi gợi khao khát sống và hy vọng.

Câu 13: So sánh hai lần An-đrây nhìn thấy cây sồi già, ta thấy rõ nhất sự tương đồng giữa sự thay đổi của cây sồi và điều gì ở nhân vật An-đrây?

  • A. Sự giàu có vật chất.
  • B. Sự "hồi sinh", tìm lại niềm tin và ý nghĩa cuộc sống.
  • C. Sự cô đơn, khép kín.
  • D. Sự kiêu ngạo, tự mãn.

Câu 14: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" chủ yếu tập trung khắc họa khía cạnh nào trong cuộc đời của An-đrây Bôn-côn-xki?

  • A. Những thành công vang dội trên chiến trường.
  • B. Mối quan hệ phức tạp với giới quý tộc.
  • C. Sự chuyển biến sâu sắc trong nhận thức và tâm hồn.
  • D. Những khó khăn trong sự nghiệp chính trị.

Câu 15: Thái độ của Lép Tôn-xtôi khi miêu tả sự thay đổi của An-đrây và cây sồi là gì?

  • A. Trân trọng, tin tưởng vào khả năng "hồi sinh" của con người và sức sống của tự nhiên.
  • B. Bi quan, cho rằng sự thay đổi chỉ là tạm thời.
  • C. Hoài nghi về sự chân thành trong cảm xúc của nhân vật.
  • D. Thờ ơ, không bày tỏ cảm xúc.

Câu 16: Từ "biện chứng tâm hồn" (một thuật ngữ thường dùng khi nói về phong cách Tôn-xtôi) thể hiện điều gì trong đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi"?

  • A. Tâm hồn con người luôn ổn định, không thay đổi.
  • B. Miêu tả tâm hồn con người một cách đơn giản, một chiều.
  • C. Tâm hồn con người chỉ bị ảnh hưởng bởi yếu tố bên ngoài.
  • D. Miêu tả sự vận động, đấu tranh, chuyển hóa liên tục, phức tạp trong nội tâm con người.

Câu 17: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa An-đrây lúc đầu và Na-ta-sa?

  • A. An-đrây thích đọc sách, Na-ta-sa thích nhảy múa.
  • B. An-đrây là quý tộc, Na-ta-sa là thường dân.
  • C. Tâm trạng chán chường của An-đrây đối lập với khao khát sống, muốn "bay lên trời" của Na-ta-sa.
  • D. An-đrây quan tâm chính trị, Na-ta-sa quan tâm nghệ thuật.

Câu 18: Đoạn văn miêu tả cảnh vật mùa xuân ("Mùa xuân, tôi đã thấy... một khu rừng non xanh um tùm...") có vai trò gì trong việc thể hiện tâm trạng An-đrây lúc đầu?

  • A. Thể hiện sự đồng điệu giữa cảnh vật và lòng người.
  • B. Làm nền, làm nổi bật sự trơ trụi của cây sồi và tâm trạng bế tắc của An-đrây.
  • C. Dự báo về sự thay đổi tích cực sẽ đến.
  • D. Không có vai trò đặc biệt, chỉ là miêu tả thuần túy.

Câu 19: Ý nào sau đây khái quát đúng nhất chủ đề chính của đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi"?

  • A. Hành trình tâm linh từ bi quan đến sự thức tỉnh và tìm lại ý nghĩa cuộc sống.
  • B. Tình yêu lãng mạn giữa An-đrây và Na-ta-sa.
  • C. Cuộc sống sinh hoạt của giới quý tộc Nga.
  • D. Vẻ đẹp của thiên nhiên nước Nga.

Câu 20: Đoạn trích này thường được xem là một bước ngoặt quan trọng trong sự phát triển tính cách của An-đrây trong tiểu thuyết "Chiến tranh và hòa bình". Điều gì ở đoạn trích này làm nên ý nghĩa "bước ngoặt" đó?

  • A. An-đrây gặp gỡ kẻ thù lớn nhất của mình.
  • B. An-đrây đưa ra một quyết định quan trọng về sự nghiệp.
  • C. An-đrây tìm thấy tình yêu đích thực.
  • D. An-đrây từ bỏ thái độ sống tiêu cực, khép kín để mở lòng đón nhận cuộc sống và tìm kiếm lẽ sống tích cực.

Câu 21: Trong văn bản, khi miêu tả cây sồi già lần đầu, tác giả sử dụng các từ ngữ như "khẳng khiu", "vô duyên", "đầy vết sẹo", "già cỗi". Việc lựa chọn những từ ngữ này có tác dụng gì?

  • A. Nhấn mạnh sự tàn tạ, thiếu sức sống của cây sồi, đồng thời phản ánh tâm trạng bi quan của An-đrây.
  • B. Tạo cảm giác bí ẩn, huyền bí cho cảnh vật.
  • C. Làm cho cảnh vật trở nên sinh động, tươi mới.
  • D. Thể hiện sự thờ ơ của tác giả đối với thiên nhiên.

Câu 22: Khi An-đrây nói về cây sồi già lần đầu: "Mày chết cả rồi, cây sồi ạ, mày chết cả rồi!", câu nói này bộc lộ điều gì về suy nghĩ của chàng lúc đó?

  • A. Chàng đang dự đoán về tương lai của cây sồi.
  • B. Chàng đang chiếu rọi tâm trạng bế tắc, cảm thấy mình cũng "chết" về mặt tinh thần.
  • C. Chàng đang trách móc cây sồi vì sự xấu xí của nó.
  • D. Chàng đang nói đùa với chính mình.

Câu 23: Hình ảnh "những chòm lá non xanh tươi đã đâm thẳng ra ngoài" xuyên qua "lớp vỏ cứng già hàng thế kỉ" của cây sồi lần thứ hai biểu tượng cho điều gì?

  • A. Sự yếu ớt, mong manh của sức sống.
  • B. Sự khô cằn, thiếu sinh khí.
  • C. Sức sống mãnh liệt, khả năng vươn dậy, đổi mới ngay cả từ trong sự già cỗi.
  • D. Sự hủy diệt, tàn phá của thời gian.

Câu 24: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" thể hiện rõ nét đặc điểm nào trong bút pháp nghệ thuật của Lép Tôn-xtôi?

  • A. Kết hợp nhuần nhuyễn miêu tả thiên nhiên và phân tích nội tâm nhân vật.
  • B. Chủ yếu sử dụng các yếu tố kỳ ảo, siêu nhiên.
  • C. Tập trung vào các sự kiện lịch sử vĩ đại.
  • D. Lối viết khô khan, ít cảm xúc.

Câu 25: Dựa vào đoạn trích, bạn nhận xét gì về quan niệm của Lép Tôn-xtôi về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên?

  • A. Tự nhiên là kẻ thù của con người.
  • B. Tự nhiên chỉ có vai trò trang trí, làm đẹp thêm cho cuộc sống con người.
  • C. Con người hoàn toàn độc lập với tự nhiên.
  • D. Tự nhiên có sức mạnh tác động, khơi gợi và đồng hành cùng sự vận động trong tâm hồn con người.

Câu 26: An-đrây quyết định "Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt". Quyết định này cho thấy sự thay đổi từ thái độ sống nào sang thái độ sống nào?

  • A. Từ tích cực sang tiêu cực.
  • B. Từ chủ động sang thụ động.
  • C. Từ bi quan, chán nản sang tích cực, chủ động đón nhận cuộc sống.
  • D. Từ yêu đời sang thờ ơ.

Câu 27: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự "hồi sinh" về mặt thể chất của An-đrây, song hành với sự "hồi sinh" tâm hồn?

  • A. An-đrây ngủ rất ngon giấc.
  • B. Cảm giác "như có một dòng suối xuân trẻ trung, tươi tắn chảy qua tất cả các mạch máu".
  • C. An-đrây ăn uống ngon miệng hơn.
  • D. An-đrây đi lại nhanh nhẹn hơn.

Câu 28: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" sử dụng ngôi kể nào?

  • A. Ngôi thứ ba.
  • B. Ngôi thứ nhất (xưng "tôi").
  • C. Ngôi thứ hai (xưng "bạn").
  • D. Kết hợp ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba.

Câu 29: Tại sao Lép Tôn-xtôi lại chọn hình ảnh cây sồi - một loài cây mạnh mẽ, trường tồn - để biểu tượng cho sự bế tắc ban đầu và sau đó là sự hồi sinh của An-đrây?

  • A. Vì cây sồi là loài cây duy nhất có ở vùng đó.
  • B. Vì cây sồi có hình dáng đặc biệt, dễ miêu tả.
  • C. Vì cây sồi với sức sống tiềm tàng, khả năng vượt qua khắc nghiệt rất phù hợp để biểu tượng cho khả năng "hồi sinh" của con người.
  • D. Vì tác giả yêu thích loài cây này.

Câu 30: Thông điệp ý nghĩa nhất mà đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" muốn gửi gắm đến người đọc là gì?

  • A. Con người nên chấp nhận số phận và không cố gắng thay đổi.
  • B. Con người luôn có khả năng vượt qua bi quan, tìm lại ý nghĩa cuộc sống và cần sống kết nối với tự nhiên, cộng đồng.
  • C. Chỉ có tình yêu lãng mạn mới có thể cứu rỗi tâm hồn con người.
  • D. Thiên nhiên luôn tàn nhẫn và vô cảm với số phận con người.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trong đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi', tâm trạng của An-đrây Bôn-côn-xki trước chuyến đi đến nhà bá tước Rô-xtốp được miêu tả chủ yếu như thế nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Hình ảnh cây sồi già mà An-đrây nhìn thấy lần đầu tiên (trước khi đến nhà Rô-xtốp) có đặc điểm nổi bật nào, thể hiện sự đối lập với khung cảnh mùa xuân xung quanh?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Khi nhìn thấy cây sồi già trong trạng thái trơ trụi, An-đrây đã có suy nghĩ gì về nó và về chính mình?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Cuộc trò chuyện giữa Na-ta-sa và Xô-ni-a vào đêm trăng sáng tại nhà Rô-xtốp đã ảnh hưởng như thế nào đến tâm trạng của An-đrây?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Chi tiết Na-ta-sa 'muốn bay lên trời' trong đêm trăng thể hiện điều gì về nhân vật này?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Sau đêm trăng tại nhà Rô-xtốp, khi trở về, An-đrây lại nhìn thấy cây sồi già. Lần này, hình ảnh cây sồi đã thay đổi như thế nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Sự thay đổi của cây sồi già lần thứ hai đã tác động trực tiếp như thế nào đến nhận thức và tâm trạng của An-đrây?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Đoạn độc thoại nội tâm của An-đrây sau khi nhìn thấy cây sồi thay đổi ('Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt...') thể hiện điều gì về nhân vật?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Theo Lép Tôn-xtôi, điều gì là động lực chính dẫn đến sự 'hồi sinh' tâm hồn của An-đrây trong đoạn trích này?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Biện pháp nghệ thuật chủ yếu nào được Lép Tôn-xtôi sử dụng để thể hiện sự vận động, thay đổi trong tâm trạng của An-đrây?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Khi An-đrây thốt lên 'Phải làm thế nào cho mọi người cùng đều biết cơ: cả Pi-e, cả người con gái đêm nào muốn bay lên trời; phải làm sao cho mọi người đều biết rõ ra, sao cho cuộc sống của ta trôi qua không phải chỉ vì mình ra...', điều này cho thấy lẽ sống mới mà chàng hướng tới là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Hình ảnh 'đêm trăng' trong đoạn trích mang ý nghĩa biểu tượng gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: So sánh hai lần An-đrây nhìn thấy cây sồi già, ta thấy rõ nhất sự tương đồng giữa sự thay đổi của cây sồi và điều gì ở nhân vật An-đrây?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' chủ yếu tập trung khắc họa khía cạnh nào trong cuộc đời của An-đrây Bôn-côn-xki?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Thái độ của Lép Tôn-xtôi khi miêu tả sự thay đổi của An-đrây và cây sồi là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Từ 'biện chứng tâm hồn' (một thuật ngữ thường dùng khi nói về phong cách Tôn-xtôi) thể hiện điều gì trong đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi'?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa An-đrây lúc đầu và Na-ta-sa?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Đoạn văn miêu tả cảnh vật mùa xuân ('Mùa xuân, tôi đã thấy... một khu rừng non xanh um tùm...') có vai trò gì trong việc thể hiện tâm trạng An-đrây lúc đầu?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Ý nào sau đây khái quát đúng nhất chủ đề chính của đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi'?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Đoạn trích này thường được xem là một bước ngoặt quan trọng trong sự phát triển tính cách của An-đrây trong tiểu thuyết 'Chiến tranh và hòa bình'. Điều gì ở đoạn trích này làm nên ý nghĩa 'bước ngoặt' đó?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Trong văn bản, khi miêu tả cây sồi già lần đầu, tác giả sử dụng các từ ngữ như 'khẳng khiu', 'vô duyên', 'đầy vết sẹo', 'già cỗi'. Việc lựa chọn những từ ngữ này có tác dụng gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Khi An-đrây nói về cây sồi già lần đầu: 'Mày chết cả rồi, cây sồi ạ, mày chết cả rồi!', câu nói này bộc lộ điều gì về suy nghĩ của chàng lúc đó?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Hình ảnh 'những chòm lá non xanh tươi đã đâm thẳng ra ngoài' xuyên qua 'lớp vỏ cứng già hàng thế kỉ' của cây sồi lần thứ hai biểu tượng cho điều gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' thể hiện rõ nét đặc điểm nào trong bút pháp nghệ thuật của Lép Tôn-xtôi?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Dựa vào đoạn trích, bạn nhận xét gì về quan niệm của Lép Tôn-xtôi về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: An-đrây quyết định 'Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt'. Quyết định này cho thấy sự thay đổi từ thái độ sống nào sang thái độ sống nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự 'hồi sinh' về mặt thể chất của An-đrây, song hành với sự 'hồi sinh' tâm hồn?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' sử dụng ngôi kể nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Tại sao Lép Tôn-xtôi lại chọn hình ảnh cây sồi - một loài cây mạnh mẽ, trường tồn - để biểu tượng cho sự bế tắc ban đầu và sau đó là sự hồi sinh của An-đrây?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Thông điệp ý nghĩa nhất mà đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' muốn gửi gắm đến người đọc là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 02

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 02 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" chủ yếu tập trung miêu tả sự thay đổi tâm trạng của nhân vật nào?

  • A. Na-ta-sa Rô-xtốp
  • B. An-đrây Bôn-côn-xki
  • C. Pi-e Bê-du-khốp
  • D. Bá tước Rô-xtốp

Câu 2: Khi lần đầu tiên nhìn thấy cây sồi già trên đường đi, An-đrây cảm nhận về nó như thế nào?

  • A. Tươi tốt, đầy sức sống.
  • B. Bình thường, không có gì đặc biệt.
  • C. Già nua, cằn cỗi, dường như từ chối sự sống mới.
  • D. Uy nghi, tráng lệ giữa rừng cây.

Câu 3: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự chán nản, bế tắc của An-đrây trước chuyến đi đến nhà bá tước Rô-xtốp?

  • A. Anh cho rằng mình đã "sống hết đời rồi" ở tuổi ba mươi mốt.
  • B. Anh không muốn đến thăm nhà bá tước Rô-xtốp.
  • C. Anh cảm thấy mệt mỏi sau chuyến đi dài.
  • D. Anh không quan tâm đến cảnh vật hai bên đường.

Câu 4: Cuộc trò chuyện đêm khuya giữa Na-ta-sa và Xô-nhi-a mà An-đrây vô tình nghe thấy đã gợi lên trong chàng cảm xúc gì ban đầu?

  • A. Sự khó chịu, bực bội.
  • B. Sự đồng cảm sâu sắc với nỗi buồn của họ.
  • C. Sự thờ ơ, lãnh đạm.
  • D. Sự xao xuyến, bâng khuâng và một tia hy vọng về cuộc sống.

Câu 5: Chi tiết "ánh trăng" và "cành cây sồi xum xuê lá" trong đoạn trích mang ý nghĩa biểu tượng gì đối với sự thay đổi của An-đrây?

  • A. Biểu tượng cho sự sống động, hy vọng và sự hồi sinh của tâm hồn An-đrây.
  • B. Biểu tượng cho sự cô đơn, lạnh lẽo của tâm hồn An-đrây.
  • C. Biểu tượng cho sự tĩnh lặng, bình yên trong tâm hồn An-đrây.
  • D. Biểu tượng cho sự xa cách, lạnh nhạt giữa An-đrây và thế giới.

Câu 6: Khi lần thứ hai nhìn thấy cây sồi già, An-đrây đã thấy nó thay đổi như thế nào?

  • A. Vẫn trơ trụi, không có sự sống.
  • B. Đã đâm chồi nảy lộc, tỏa vòm lá xanh tốt.
  • C. Bị gió bão làm gãy đổ.
  • D. Đã bị chặt đi mất.

Câu 7: Sự thay đổi của cây sồi già trong lần gặp thứ hai có tác động như thế nào đến tâm trạng của An-đrây?

  • A. Khiến anh càng thêm chán nản, vô vọng.
  • B. Không có tác động gì đáng kể.
  • C. Khiến anh bừng tỉnh, tìm lại niềm tin và lẽ sống.
  • D. Làm anh nhớ lại những kỷ niệm buồn.

Câu 8: Câu nói độc thoại nội tâm nào của An-đrây sau khi nhìn thấy cây sồi thay đổi thể hiện rõ nhất sự thức tỉnh và quyết tâm sống?

  • A. “Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt”.
  • B. “Phải làm thế nào cho mọi người cùng đều biết cơ”.
  • C. “Sao cho cuộc đời của ta phản chiếu lên tất cả mọi người”.
  • D. “Đừng sống cách biệt với cuộc sống của ta”.

Câu 9: Tôn-xtôi đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả sự vận động, biến đổi trong tâm hồn An-đrây một cách sâu sắc?

  • A. Miêu tả ngoại hình chi tiết.
  • B. Phân tích "biện chứng tâm hồn" của nhân vật.
  • C. Tập trung vào hành động bên ngoài.
  • D. Đối thoại với các nhân vật khác.

Câu 10: Mối quan hệ giữa con người (An-đrây) và thiên nhiên (cây sồi, đêm trăng) được thể hiện trong đoạn trích như thế nào?

  • A. Thiên nhiên là tấm gương phản chiếu và là động lực thúc đẩy sự thay đổi trong tâm hồn con người.
  • B. Thiên nhiên hoàn toàn tách biệt, không ảnh hưởng đến con người.
  • C. Con người chinh phục và chế ngự thiên nhiên.
  • D. Thiên nhiên chỉ đóng vai trò làm đẹp cho bối cảnh câu chuyện.

Câu 11: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" thể hiện chủ đề gì nổi bật trong tác phẩm "Chiến tranh và hòa bình" của Tôn-xtôi?

  • A. Sự tàn khốc của chiến tranh.
  • B. Cuộc sống xa hoa của giới quý tộc.
  • C. Tình yêu đôi lứa.
  • D. Sự vận động, tìm tòi ý nghĩa cuộc sống và sự hồi sinh của tâm hồn con người.

Câu 12: Phân tích ý nghĩa của câu An-đrây tự hỏi: "Cái gì đã xảy ra cho cây sồi ấy thế nhỉ?" sau khi nhìn thấy nó đầy lá?

  • A. Thể hiện sự ngạc nhiên đơn thuần về sự phát triển của cây.
  • B. Cho thấy anh không nhận ra đó là cây sồi cũ.
  • C. Thể hiện sự ngạc nhiên về sức sống mãnh liệt và đặt câu hỏi ngầm về khả năng hồi sinh của chính mình.
  • D. Anh đang tìm cách giải thích khoa học về sự thay đổi của cây.

Câu 13: Nhân vật Na-ta-sa trong đoạn trích được miêu tả với những đặc điểm tính cách nào?

  • A. Trẻ trung, hồn nhiên, đầy sức sống và khao khát cuộc sống.
  • B. Trầm lặng, sống nội tâm, ít nói.
  • C. Già dặn, từng trải, suy tư nhiều.
  • D. Lạnh lùng, xa cách với mọi người.

Câu 14: Đoạn văn miêu tả đêm trăng: "Đêm ấy là đêm trăng đẹp nhất tháng Năm. Trên trời không một gợn mây. Sương xuống. Qua cửa sổ, tôi nhìn thấy hàng cây, những thân cây bạch dương trắng toát, đứng thẳng hàng, lung linh ánh bạc trong sương giá..." có tác dụng gì?

  • A. Làm nền cho cảnh chiến tranh khốc liệt.
  • B. Tạo không gian lãng mạn, huyền ảo góp phần đánh thức tâm hồn An-đrây.
  • C. Nhấn mạnh sự cô đơn, lạc lõng của An-đrây.
  • D. Miêu tả vẻ đẹp đơn thuần của thiên nhiên mà không có ý nghĩa sâu sắc.

Câu 15: Khi An-đrây suy nghĩ "Không, cuộc đời chưa chấm dứt...", anh đang phản bác lại điều gì trong chính suy nghĩ trước đó của mình?

  • A. Quan điểm về tình yêu.
  • B. Sự thất vọng về chiến tranh.
  • C. Mục tiêu sự nghiệp.
  • D. Quan điểm cho rằng cuộc đời mình đã kết thúc, không còn hy vọng.

Câu 16: Sự đối lập giữa hình ảnh cây sồi già lần thứ nhất (trơ trụi) và lần thứ hai (đầy lá) có ý nghĩa nghệ thuật gì?

  • A. Nhấn mạnh sự đối lập giữa sự bế tắc và sự hồi sinh trong tâm hồn An-đrây.
  • B. Miêu tả sự thay đổi theo mùa của thiên nhiên.
  • C. Làm nổi bật vẻ đẹp của cây sồi.
  • D. Cho thấy sự khác biệt giữa hai thời điểm trong năm.

Câu 17: Dòng suy nghĩ "Sao cho cuộc đời của ta phản chiếu lên tất cả mọi người, và mọi người cùng sống chung với ta!" thể hiện lẽ sống mới nào của An-đrây?

  • A. Sống vì danh vọng và quyền lực cá nhân.
  • B. Sống hòa nhập, kết nối và chia sẻ cuộc sống với mọi người.
  • C. Sống ẩn dật, tránh xa xã hội.
  • D. Sống chỉ để tận hưởng những thú vui vật chất.

Câu 18: Phân tích vai trò của "con đường trở về" trong đoạn trích.

  • A. Chỉ là bối cảnh di chuyển của nhân vật.
  • B. Là nơi An-đrây gặp gỡ nhiều người.
  • C. Là không gian cho hành trình nội tâm, nơi An-đrây chứng kiến sự thay đổi và suy ngẫm về cuộc sống.
  • D. Là nơi An-đrây tìm thấy sự bình yên tuyệt đối.

Câu 19: Chi tiết "những ngón tay co quắp, những vết sứt sẹo" khi miêu tả cây sồi già lần đầu mang ý nghĩa ẩn dụ gì?

  • A. Gợi liên tưởng đến sự chai sạn, tổn thương và từ chối sự sống mới.
  • B. Thể hiện sự mạnh mẽ, kiên cường của cây sồi.
  • C. Miêu tả chính xác đặc điểm sinh học của cây.
  • D. Làm cho cây sồi trông đáng sợ.

Câu 20: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" thể hiện rõ nét phong cách nghệ thuật nào của Lép Tôn-xtôi?

  • A. Lãng mạn và siêu thực.
  • B. Anh hùng ca và sử thi.
  • C. Hiện thực tâm lý, khám phá "biện chứng tâm hồn".
  • D. Tượng trưng và ấn tượng.

Câu 21: Dựa vào đoạn trích, bạn hiểu thế nào về quan niệm của Tôn-xtôi về "sự sống"?

  • A. Sự sống là một điều định sẵn, không thể thay đổi.
  • B. Sự sống chỉ có ý nghĩa khi con người đạt được thành công.
  • C. Sự sống là chuỗi ngày lặp lại nhàm chán.
  • D. Sự sống là quá trình vận động, luôn tiềm ẩn khả năng hồi sinh và hướng đến sự kết nối.

Câu 22: Phân tích ý nghĩa của việc Tôn-xtôi đặt cuộc trò chuyện hồn nhiên của Na-ta-sa và Xô-nhi-a vào bối cảnh đêm trăng thơ mộng và tâm trạng bế tắc của An-đrây.

  • A. Tạo sự tương phản, làm nổi bật sự bế tắc của An-đrây và gợi mở khả năng thay đổi.
  • B. Chỉ đơn thuần là miêu tả cảnh sinh hoạt ban đêm.
  • C. Làm cho câu chuyện trở nên phức tạp hơn.
  • D. Nhấn mạnh sự khác biệt về địa vị xã hội giữa các nhân vật.

Câu 23: Khi miêu tả An-đrây cảm thấy "mỗi tế bào trong mình dường như đã đổi mới, sống lại", Tôn-xtôi muốn diễn tả điều gì về sự thay đổi của nhân vật?

  • A. Anh ấy chỉ cảm thấy khỏe hơn về thể chất.
  • B. Sự thay đổi diễn ra ở cấp độ sâu sắc nhất, toàn diện cả về thể chất và tinh thần.
  • C. Anh ấy chỉ cảm thấy vui vẻ hơn một chút.
  • D. Đó chỉ là một cảm giác thoáng qua, không quan trọng.

Câu 24: Ý nào sau đây KHÔNG phải là một phần của lẽ sống mới mà An-đrây tìm thấy?

  • A. Tin rằng cuộc đời chưa kết thúc.
  • B. Sống hòa nhập, gắn kết với cộng đồng.
  • C. Tránh xa mọi người để tìm sự bình yên nội tâm.
  • D. Hướng đến một cuộc sống tốt đẹp hơn.

Câu 25: Cấu trúc của đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" được xây dựng như thế nào để làm nổi bật sự chuyển biến của nhân vật?

  • A. Hành trình tâm lý theo thời gian, với các mốc điểm là hai lần gặp cây sồi và đêm trăng.
  • B. Tập trung miêu tả một sự kiện duy nhất.
  • C. Là chuỗi hồi tưởng về quá khứ.
  • D. Diễn biến theo mạch truyện tuyến tính đơn giản.

Câu 26: Đặt mình vào vị trí của An-đrây khi nghe cuộc trò chuyện của Na-ta-sa và Xô-nhi-a, cảm giác xao xuyến đó có thể đến từ đâu?

  • A. Sự ghen tỵ với tuổi trẻ của họ.
  • B. Sự khó chịu vì bị làm phiền.
  • C. Sự thương hại cho sự ngây thơ của họ.
  • D. Sự rung động trước vẻ đẹp tâm hồn và khao khát sống của tuổi trẻ, đối lập với trạng thái bế tắc của chính mình.

Câu 27: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: "Cây sồi già... đứng như một con quái vật già nua, giận dữ và khinh khỉnh giữa đám bạch dương đang mỉm cười"?

  • A. Ẩn dụ và hoán dụ.
  • B. So sánh và nhân hóa.
  • C. Điệp ngữ và liệt kê.
  • D. Nói quá và nói giảm nói tránh.

Câu 28: Khi miêu tả cây sồi lần thứ hai, Tôn-xtôi viết: "Xuyên qua lớp vỏ cứng già hàng thế kỉ, những đám lá non xanh tươi đã đâm thẳng ra ngoài". Chi tiết này nhấn mạnh điều gì?

  • A. Sự yếu ớt của cây sồi già.
  • B. Quá trình sinh học đơn thuần của cây.
  • C. Sức sống mãnh liệt, khả năng vượt qua sự già cỗi để hồi sinh.
  • D. Sự phá hoại của thời gian.

Câu 29: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" là một minh chứng cho quan niệm của Tôn-xtôi về vai trò của tình yêu và thiên nhiên trong việc cứu rỗi tâm hồn con người. Nhận định này đúng hay sai?

  • A. Đúng.
  • B. Sai.
  • C. Chưa rõ ràng.
  • D. Chỉ đúng với thiên nhiên, không đúng với tình yêu.

Câu 30: Thông điệp chính mà Tôn-xtôi muốn gửi gắm qua hành trình tâm lý của An-đrây trong đoạn trích này là gì?

  • A. Cuộc sống luôn đầy rẫy đau khổ và vô vọng.
  • B. Dù trong hoàn cảnh bế tắc nhất, con người vẫn có thể tìm thấy sức sống và lẽ sống mới.
  • C. Con người nên tránh xa xã hội để tìm sự bình yên.
  • D. Chỉ có tình yêu đôi lứa mới mang lại hạnh phúc.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' chủ yếu tập trung miêu tả sự thay đổi tâm trạng của nhân vật nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Khi lần đầu tiên nhìn thấy cây sồi già trên đường đi, An-đrây cảm nhận về nó như thế nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự chán nản, bế tắc của An-đrây trước chuyến đi đến nhà bá tước Rô-xtốp?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Cuộc trò chuyện đêm khuya giữa Na-ta-sa và Xô-nhi-a mà An-đrây vô tình nghe thấy đã gợi lên trong chàng cảm xúc gì ban đầu?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Chi tiết 'ánh trăng' và 'cành cây sồi xum xuê lá' trong đoạn trích mang ý nghĩa biểu tượng gì đối với sự thay đổi của An-đrây?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Khi lần thứ hai nhìn thấy cây sồi già, An-đrây đã thấy nó thay đổi như thế nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Sự thay đổi của cây sồi già trong lần gặp thứ hai có tác động như thế nào đến tâm trạng của An-đrây?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Câu nói độc thoại nội tâm nào của An-đrây sau khi nhìn thấy cây sồi thay đổi thể hiện rõ nhất sự thức tỉnh và quyết tâm sống?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Tôn-xtôi đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả sự vận động, biến đổi trong tâm hồn An-đrây một cách sâu sắc?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Mối quan hệ giữa con người (An-đrây) và thiên nhiên (cây sồi, đêm trăng) được thể hiện trong đoạn trích như thế nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' thể hiện chủ đề gì nổi bật trong tác phẩm 'Chiến tranh và hòa bình' của Tôn-xtôi?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Phân tích ý nghĩa của câu An-đrây tự hỏi: 'Cái gì đã xảy ra cho cây sồi ấy thế nhỉ?' sau khi nhìn thấy nó đầy lá?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Nhân vật Na-ta-sa trong đoạn trích được miêu tả với những đặc điểm tính cách nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Đoạn văn miêu tả đêm trăng: 'Đêm ấy là đêm trăng đẹp nhất tháng Năm. Trên trời không một gợn mây. Sương xuống. Qua cửa sổ, tôi nhìn thấy hàng cây, những thân cây bạch dương trắng toát, đứng thẳng hàng, lung linh ánh bạc trong sương giá...' có tác dụng gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Khi An-đrây suy nghĩ 'Không, cuộc đời chưa chấm dứt...', anh đang phản bác lại điều gì trong chính suy nghĩ trước đó của mình?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Sự đối lập giữa hình ảnh cây sồi già lần thứ nhất (trơ trụi) và lần thứ hai (đầy lá) có ý nghĩa nghệ thuật gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Dòng suy nghĩ 'Sao cho cuộc đời của ta phản chiếu lên tất cả mọi người, và mọi người cùng sống chung với ta!' thể hiện lẽ sống mới nào của An-đrây?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Phân tích vai trò của 'con đường trở về' trong đoạn trích.

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Chi tiết 'những ngón tay co quắp, những vết sứt sẹo' khi miêu tả cây sồi già lần đầu mang ý nghĩa ẩn dụ gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' thể hiện rõ nét phong cách nghệ thuật nào của Lép Tôn-xtôi?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Dựa vào đoạn trích, bạn hiểu thế nào về quan niệm của Tôn-xtôi về 'sự sống'?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Phân tích ý nghĩa của việc Tôn-xtôi đặt cuộc trò chuyện hồn nhiên của Na-ta-sa và Xô-nhi-a vào bối cảnh đêm trăng thơ mộng và tâm trạng bế tắc của An-đrây.

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Khi miêu tả An-đrây cảm thấy 'mỗi tế bào trong mình dường như đã đổi mới, sống lại', Tôn-xtôi muốn diễn tả điều gì về sự thay đổi của nhân vật?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Ý nào sau đây KHÔNG phải là một phần của lẽ sống mới mà An-đrây tìm thấy?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Cấu trúc của đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' được xây dựng như thế nào để làm nổi bật sự chuyển biến của nhân vật?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Đặt mình vào vị trí của An-đrây khi nghe cuộc trò chuyện của Na-ta-sa và Xô-nhi-a, cảm giác xao xuyến đó có thể đến từ đâu?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: 'Cây sồi già... đứng như một con quái vật già nua, giận dữ và khinh khỉnh giữa đám bạch dương đang mỉm cười'?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Khi miêu tả cây sồi lần thứ hai, Tôn-xtôi viết: 'Xuyên qua lớp vỏ cứng già hàng thế kỉ, những đám lá non xanh tươi đã đâm thẳng ra ngoài'. Chi tiết này nhấn mạnh điều gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' là một minh chứng cho quan niệm của Tôn-xtôi về vai trò của tình yêu và thiên nhiên trong việc cứu rỗi tâm hồn con người. Nhận định này đúng hay sai?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Thông điệp chính mà Tôn-xtôi muốn gửi gắm qua hành trình tâm lý của An-đrây trong đoạn trích này là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 03

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 03 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đoạn trích

  • A. Na-ta-sa Rô-xtốp
  • B. An-đrây Bôn-côn-xki
  • C. Pi-e Bê-dư-khốp
  • D. Bá tước Rô-xtốp

Câu 2: Khi lần đầu tiên nhìn thấy cây sồi già trên đường đi công tác, An-đrây cảm nhận về nó như thế nào?

  • A. Đầy sức sống, lá xanh tươi tốt.
  • B. Bình thường, không có gì đặc biệt.
  • C. Già nua, cằn cỗi, như một vật vô tri phản kháng lại mùa xuân.
  • D. Uy nghi, vững chãi giữa thiên nhiên.

Câu 3: Tâm trạng của An-đrây trước khi gặp lại cây sồi già lần thứ hai (trên đường về nhà) được miêu tả chủ yếu như thế nào?

  • A. Mệt mỏi, chán chường, cảm thấy cuộc đời đã khép lại.
  • B. Hào hứng, tràn đầy hy vọng vào tương lai.
  • C. Lo lắng, bồn chồn về công việc sắp tới.
  • D. Bình yên, thư thái sau chuyến đi.

Câu 4: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa tâm trạng An-đrây và sức sống của Na-ta-sa?

  • A. Cuộc gặp gỡ giữa An-đrây và Pi-e.
  • B. An-đrây nhìn ngắm cảnh vật trên đường đi.
  • C. An-đrây suy nghĩ về công việc chính trị.
  • D. An-đrây nghe cuộc trò chuyện đầy sức sống của Na-ta-sa và cô em họ trong đêm trăng.

Câu 5: Hình ảnh cây sồi già trong lần thứ hai An-đrây nhìn thấy đã thay đổi như thế nào?

  • A. Càng trở nên già nua, cành khô hơn.
  • B. Đâm chồi nảy lộc, phủ đầy lá xanh tươi tốt.
  • C. Bị sét đánh và gãy đổ một phần.
  • D. Vẫn y nguyên như lần đầu An-đrây nhìn thấy.

Câu 6: Sự thay đổi của cây sồi già có tác động trực tiếp như thế nào đến tâm trạng của An-đrây?

  • A. Khiến chàng vui mừng, sảng khoái và tìm lại niềm tin vào cuộc sống.
  • B. Làm chàng thêm buồn bã, tuyệt vọng.
  • C. Không ảnh hưởng gì đến tâm trạng của chàng.
  • D. Khiến chàng tức giận vì sự thay đổi của nó.

Câu 7: Hình ảnh cây sồi già trong đoạn trích mang ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Sự vĩnh cửu, bất biến của thời gian.
  • B. Sự cô đơn, lạc lõng của con người.
  • C. Sức sống, sự kiên cường và khả năng hồi sinh.
  • D. Vẻ đẹp tĩnh lặng, u buồn của cảnh vật.

Câu 8: Câu nói độc thoại nội tâm nào của An-đrây thể hiện rõ nhất sự bừng tỉnh và quyết tâm thay đổi cách sống sau khi nhìn thấy cây sồi?

  • A. “Mình sẽ không bao giờ thay đổi nữa.”
  • B. “Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt.”
  • C. “Thật vô nghĩa khi cố gắng thay đổi.”
  • D. “Mình chỉ muốn sống yên tĩnh một mình.”

Câu 9: Đoạn trích sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ đạo để khắc họa tâm lý nhân vật An-đrây?

  • A. Miêu tả diễn biến tâm lý phức tạp (biện chứng tâm hồn).
  • B. Đối thoại trực tiếp giữa các nhân vật.
  • C. Hành động bên ngoài của nhân vật.
  • D. Miêu tả ngoại hình chi tiết.

Câu 10: Hình ảnh "đêm trăng" trong đoạn trích góp phần tạo nên bầu không khí và ý nghĩa gì?

  • A. Sự u ám, bí ẩn.
  • B. Sự sợ hãi, rùng rợn.
  • C. Sự tẻ nhạt, đơn điệu.
  • D. Sự lãng mạn, thơ mộng, gợi mở suy tư.

Câu 11: Theo đoạn trích, điều gì đã khiến An-đrây từ bỏ thái độ sống tiêu cực và tìm thấy lẽ sống mới?

  • A. Chỉ đơn thuần là thời gian trôi qua.
  • B. Lời khuyên từ một người bạn cũ.
  • C. Sự tác động của vẻ đẹp và sức sống từ thiên nhiên (cây sồi) và con người (Na-ta-sa).
  • D. Việc đọc được một cuốn sách triết học.

Câu 12: An-đrây nhận ra lẽ sống mới của mình không chỉ là cho bản thân mà còn là gì?

  • A. Sống hòa mình, kết nối và tác động tích cực đến mọi người xung quanh.
  • B. Tìm kiếm danh vọng và quyền lực.
  • C. Sống ẩn dật, tránh xa thế sự.
  • D. Chỉ quan tâm đến hạnh phúc cá nhân.

Câu 13: Khi miêu tả cây sồi già lần đầu, tác giả sử dụng những từ ngữ, hình ảnh nào để nhấn mạnh sự già cỗi, vô vọng của nó?

  • A. Vòm lá xum xuê, xanh tốt thẫm màu.
  • B. Đang như say sưa ngất ngây, khẽ đung đưa.
  • C. Những chòm lá xanh mơn mởn.
  • D. Những ngón tay co quắp, vết sứt sẹo, không một chiếc lá non.

Câu 14: Sự thay đổi của cây sồi già được miêu tả như một "phép lạ". Chi tiết nào làm nổi bật sự "khó lòng tin được" vào sự thay đổi này?

  • A. Cây sồi đứng một mình giữa cánh đồng.
  • B. Những đám lá non xanh tươi đâm thẳng ra ngoài xuyên qua lớp vỏ cứng già.
  • C. Ánh nắng chiếu rọi vào cây sồi.
  • D. Con đường vắng vẻ không có người qua lại.

Câu 15: Đoạn trích

  • A. Tập trung vào các sự kiện lịch sử lớn.
  • B. Miêu tả tỉ mỉ các trận đánh quân sự.
  • C. Khả năng miêu tả sâu sắc diễn biến tâm lý nhân vật và mối liên hệ giữa con người với thiên nhiên.
  • D. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, siêu nhiên.

Câu 16: Trước khi gặp Na-ta-sa và nhìn lại cây sồi, An-đrây suy nghĩ gì về cuộc đời mình và mục đích sống?

  • A. Cuộc đời đầy rẫy cơ hội để thành công.
  • B. Mục đích sống là tìm kiếm tình yêu.
  • C. Mục đích sống là cống hiến cho đất nước.
  • D. Cuộc đời đã kết thúc, không còn mục đích hay ý nghĩa gì.

Câu 17: Phân tích tác dụng của việc tác giả đặt cảnh An-đrây nghe cuộc trò chuyện của Na-ta-sa vào bối cảnh "đêm trăng" và "khu vườn đầy sức sống"?

  • A. Làm nổi bật sự đối lập giữa tâm trạng An-đrây và sức sống của Na-ta-sa, đồng thời tạo không khí lãng mạn cho sự bừng tỉnh.
  • B. Gợi không khí bí ẩn, rùng rợn.
  • C. Không có tác dụng đặc biệt, chỉ là chi tiết tả thực.
  • D. Làm giảm nhẹ đi tâm trạng buồn bã của An-đrây ngay lập tức.

Câu 18: Khi Na-ta-sa reo lên rằng "Chỉ cần ngồi thế này, đưa tay ra là có thể bay lên được...", điều này thể hiện đặc điểm tính cách nào của cô?

  • A. Sự mệt mỏi, chán nản.
  • B. Sự hồn nhiên, yêu đời, tràn đầy sức sống.
  • C. Sự lo lắng, sợ hãi.
  • D. Sự già dặn, từng trải.

Câu 19: An-đrây nhận xét rằng Na-ta-sa là "một cô gái đặc biệt, khác hẳn những người khác". Điều gì ở Na-ta-sa đã khiến chàng có suy nghĩ đó?

  • A. Sự hồn nhiên, sức sống và khao khát mãnh liệt với cuộc sống.
  • B. Vẻ ngoài xinh đẹp lộng lẫy.
  • C. Sự giàu có và địa vị xã hội.
  • D. Tài năng âm nhạc đặc biệt.

Câu 20: Sự thay đổi của An-đrây từ trạng thái tuyệt vọng sang hy vọng được tác giả miêu tả một cách tự nhiên, hợp lý thông qua quá trình nào?

  • A. Một sự kiện gây sốc.
  • B. Một giấc mơ kỳ lạ.
  • C. Một lời khuyên trực tiếp từ người khác.
  • D. Quá trình suy ngẫm, chiêm nghiệm, bị tác động bởi vẻ đẹp và sức sống từ bên ngoài.

Câu 21: Đoạn trích

  • A. Lên án chiến tranh và bạo lực.
  • B. Niềm tin vào khả năng con người vượt qua bi kịch, tìm lại ý nghĩa cuộc sống và hướng thiện.
  • C. Ca ngợi vẻ đẹp của tầng lớp quý tộc.
  • D. Miêu tả sự bất lực hoàn toàn của con người trước số phận.

Câu 22: Sự tương phản giữa hai lần An-đrây nhìn thấy cây sồi già có tác dụng nghệ thuật gì quan trọng nhất trong đoạn trích?

  • A. Chỉ đơn thuần là miêu tả sự biến đổi của thiên nhiên theo mùa.
  • B. Làm cho câu chuyện thêm dài dòng.
  • C. Phản chiếu và làm nổi bật sự thay đổi trong tâm trạng và nhận thức của nhân vật An-đrây.
  • D. Gây khó hiểu cho người đọc về hình ảnh cây sồi.

Câu 23: Câu văn nào sau đây không thể hiện sự hồi sinh, sức sống của cây sồi trong lần An-đrây gặp lại?

  • A. “tỏa rộng một vòm lá xum xuê xanh tốt thẫm màu”
  • B. “đang như say sưa ngất ngây, khẽ đung đưa trong ánh nắng chiều”
  • C. “những đám lá non xanh tươi đã đâm thẳng ra ngoài”
  • D. “chống chọi lại với mùa xuân”

Câu 24: Đoạn trích cho thấy mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên trong tác phẩm của Tôn-xtôi thường là:

  • A. Thiên nhiên là người bạn, là nơi con người tìm thấy sự đồng cảm, sức mạnh và sự thức tỉnh.
  • B. Thiên nhiên là kẻ thù, là thử thách mà con người phải vượt qua.
  • C. Thiên nhiên chỉ là phông nền cho câu chuyện.
  • D. Con người hoàn toàn tách biệt và không bị ảnh hưởng bởi thiên nhiên.

Câu 25: Sau khi tìm lại lẽ sống mới, An-đrây khao khát điều gì nhất trong tương lai?

  • A. Quay trở lại cuộc sống cũ yên bình.
  • B. Một cuộc đời có ý nghĩa, kết nối với mọi người.
  • C. Sống một mình, tránh xa xã hội.
  • D. Chỉ tập trung vào sự nghiệp cá nhân.

Câu 26: Đoạn trích

  • A. Chỉ có thiên nhiên.
  • B. Chỉ có xã hội.
  • C. Chỉ có các sự kiện lịch sử.
  • D. Tâm hồn con người và quy luật của thiên nhiên.

Câu 27: Khi An-đrây tự hỏi "Phải làm thế nào cho mọi người cùng đều biết cơ...", câu hỏi này thể hiện điều gì trong tâm trí chàng lúc đó?

  • A. Sự nôn nóng, khao khát được sẻ chia niềm vui và lẽ sống mới.
  • B. Sự nghi ngờ, không chắc chắn về lẽ sống mới.
  • C. Sự thờ ơ, không quan tâm đến người khác.
  • D. Sự tức giận với những người xung quanh.

Câu 28: Đoạn trích kết thúc khi An-đrây tìm thấy lẽ sống mới. Điều này gợi lên thông điệp gì về cuộc đời?

  • A. Cuộc đời luôn đầy rẫy bi kịch và không thể thay đổi.
  • B. Hạnh phúc chỉ đến từ danh vọng và tiền bạc.
  • C. Ngay cả trong tuyệt vọng, con người vẫn có thể tìm thấy hy vọng và khả năng tái sinh.
  • D. Con người hoàn toàn bị chi phối bởi số phận.

Câu 29: Liên hệ giữa hình ảnh cây sồi già và nhân vật An-đrây thể hiện thủ pháp nghệ thuật nào phổ biến trong văn học?

  • A. Phóng đại.
  • B. So sánh.
  • C. Nhân hóa (chỉ một phần, chưa đủ).
  • D. Tượng trưng/Ẩn dụ (Symbolism).

Câu 30: Nếu phải tóm tắt thông điệp chính của đoạn trích

  • A. Cuộc đời đầy rẫy khó khăn và thử thách.
  • B. Sức sống mãnh liệt của thiên nhiên và con người có thể giúp tâm hồn hồi sinh, tìm lại ý nghĩa cuộc đời.
  • C. Tình yêu là động lực duy nhất để con người tồn tại.
  • D. Danh vọng và quyền lực là mục tiêu cuối cùng của cuộc sống.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" tập trung chủ yếu vào sự thay đổi tâm trạng và nhận thức của nhân vật nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khi lần đầu tiên nhìn thấy cây sồi già trên đường đi công tác, An-đrây cảm nhận về nó như thế nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Tâm trạng của An-đrây trước khi gặp lại cây sồi già lần thứ hai (trên đường về nhà) được miêu tả chủ yếu như thế nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa tâm trạng An-đrây và sức sống của Na-ta-sa?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Hình ảnh cây sồi già trong lần thứ hai An-đrây nhìn thấy đã thay đổi như thế nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Sự thay đổi của cây sồi già có tác động trực tiếp như thế nào đến tâm trạng của An-đrây?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Hình ảnh cây sồi già trong đoạn trích mang ý nghĩa biểu tượng gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Câu nói độc thoại nội tâm nào của An-đrây thể hiện rõ nhất sự bừng tỉnh và quyết tâm thay đổi cách sống sau khi nhìn thấy cây sồi?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Đoạn trích sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ đạo để khắc họa tâm lý nhân vật An-đrây?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Hình ảnh 'đêm trăng' trong đoạn trích góp phần tạo nên bầu không khí và ý nghĩa gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Theo đoạn trích, điều gì đã khiến An-đrây từ bỏ thái độ sống tiêu cực và tìm thấy lẽ sống mới?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: An-đrây nhận ra lẽ sống mới của mình không chỉ là cho bản thân mà còn là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi miêu tả cây sồi già lần đầu, tác giả sử dụng những từ ngữ, hình ảnh nào để nhấn mạnh sự già cỗi, vô vọng của nó?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Sự thay đổi của cây sồi già được miêu tả như một 'phép lạ'. Chi tiết nào làm nổi bật sự 'khó lòng tin được' vào sự thay đổi này?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" thể hiện rõ đặc điểm nào trong phong cách nghệ thuật của Lép Tôn-xtôi?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Trước khi gặp Na-ta-sa và nhìn lại cây sồi, An-đrây suy nghĩ gì về cuộc đời mình và mục đích sống?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Phân tích tác dụng của việc tác giả đặt cảnh An-đrây nghe cuộc trò chuyện của Na-ta-sa vào bối cảnh 'đêm trăng' và 'khu vườn đầy sức sống'?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Khi Na-ta-sa reo lên rằng 'Chỉ cần ngồi thế này, đưa tay ra là có thể bay lên được...', điều này thể hiện đặc điểm tính cách nào của cô?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: An-đrây nhận xét rằng Na-ta-sa là 'một cô gái đặc biệt, khác hẳn những người khác'. Điều gì ở Na-ta-sa đã khiến chàng có suy nghĩ đó?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Sự thay đổi của An-đrây từ trạng thái tuyệt vọng sang hy vọng được tác giả miêu tả một cách tự nhiên, hợp lý thông qua quá trình nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" chủ yếu thể hiện chủ nghĩa nhân đạo của Lép Tôn-xtôi ở khía cạnh nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Sự tương phản giữa hai lần An-đrây nhìn thấy cây sồi già có tác dụng nghệ thuật gì quan trọng nhất trong đoạn trích?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Câu văn nào sau đây *không* thể hiện sự hồi sinh, sức sống của cây sồi trong lần An-đrây gặp lại?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Đoạn trích cho thấy mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên trong tác phẩm của Tôn-xtôi thường là:

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Sau khi tìm lại lẽ sống mới, An-đrây khao khát điều gì nhất trong tương lai?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" là một minh chứng cho quan điểm của Tôn-xtôi về sự vận động, thay đổi không ngừng của:

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Khi An-đrây tự hỏi 'Phải làm thế nào cho mọi người cùng đều biết cơ...', câu hỏi này thể hiện điều gì trong tâm trí chàng lúc đó?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Đoạn trích kết thúc khi An-đrây tìm thấy lẽ sống mới. Điều này gợi lên thông điệp gì về cuộc đời?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Liên hệ giữa hình ảnh cây sồi già và nhân vật An-đrây thể hiện thủ pháp nghệ thuật nào phổ biến trong văn học?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Nếu phải tóm tắt thông điệp chính của đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" chỉ bằng một câu, câu nào sau đây phù hợp nhất?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 04

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 04 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" chủ yếu khắc họa sự thay đổi về mặt nào trong tâm hồn nhân vật An-đrây Bôn-côn-xki?

  • A. Sự nghiệp và danh vọng.
  • B. Mối quan hệ với tầng lớp quý tộc.
  • C. Quan điểm chính trị và xã hội.
  • D. Cảm nhận về cuộc sống và lẽ sống.

Câu 2: Khi lần đầu tiên nhìn thấy cây sồi già trên đường đi, An-đrây cảm nhận về nó như thế nào?

  • A. Một biểu tượng của sức sống mãnh liệt.
  • B. Sự hòa hợp tuyệt đối với thiên nhiên xung quanh.
  • C. Sự cô độc, già nua và đối lập với vẻ tươi trẻ của mùa xuân.
  • D. Vẻ đẹp kỳ vĩ, trường tồn theo thời gian.

Câu 3: Chi tiết nào về cây sồi già trong lần gặp đầu tiên phản ánh rõ nhất tâm trạng tiêu cực, bế tắc của An-đrây lúc đó?

  • A. Những cành cây khẳng khiu, sù sì, bàn tay co quắp.
  • B. Lớp vỏ cây cứng già hàng thế kỉ.
  • C. Nó đứng một mình giữa cánh đồng.
  • D. Không có một chiếc lá non nào.

Câu 4: Cuộc trò chuyện giữa Na-ta-sa và Xô-ni-a trong đêm trăng, mà An-đrây vô tình nghe được, có tác động ban đầu như thế nào đến tâm trạng chàng?

  • A. Khiến chàng thêm chán ghét cuộc sống.
  • B. Gợi lên một cảm giác khó chịu, bồn chồn trong lòng.
  • C. Làm chàng nhớ về quá khứ tươi đẹp.
  • D. Thúc đẩy chàng đưa ra quyết định quan trọng.

Câu 5: Lời độc thoại nội tâm của Na-ta-sa: "Phải chi có thể ngồi xổm xuống, chổng khuỷu tay lên đầu gối thế này, vùi mặt vào lòng bàn tay thế này, và cứ thế bay vút lên trời!", thể hiện điều gì về nhân vật này?

  • A. Sự sợ hãi trước bóng đêm.
  • B. Ước muốn thoát ly thực tại đau khổ.
  • C. Tính cách trẻ con, chưa trưởng thành.
  • D. Tâm hồn khao khát tự do, bay bổng, tràn đầy sức sống.

Câu 6: Khi lần thứ hai đi qua và nhìn thấy cây sồi già, An-đrây đã có cảm nhận hoàn toàn khác biệt. Sự thay đổi này chủ yếu đến từ đâu?

  • A. Sự thức tỉnh và thay đổi trong chính tâm trạng của An-đrây sau khi gặp gỡ Na-ta-sa và chiêm nghiệm đêm trăng.
  • B. Việc cây sồi thực sự đã thay đổi hình dáng một cách kỳ diệu chỉ sau một thời gian ngắn.
  • C. Ánh sáng ban ngày đã làm cho cây sồi trông khác đi.
  • D. An-đrây đã nhầm lẫn cây sồi này với cây khác.

Câu 7: So với lần gặp đầu tiên, cây sồi già trong lần thứ hai được miêu tả với những chi tiết nào, tượng trưng cho sự hồi sinh và sức sống?

  • A. Vỏ cây sù sì, rêu phong.
  • B. Đứng trơ trọi giữa cánh đồng.
  • C. Tỏa rộng vòm lá xum xuê xanh tốt, những đám lá non xanh tươi đâm thẳng ra ngoài.
  • D. Những cành cây khẳng khiu vươn lên trời.

Câu 8: Hình ảnh cây sồi già từ không có lá non trở nên xanh tốt, xum xuê dưới ngòi bút của Tônxtôi có ý nghĩa biểu tượng gì đối với nhân vật An-đrây?

  • A. Thiên nhiên luôn thay đổi theo mùa.
  • B. Sức mạnh của thời gian.
  • C. Sự kiên cường, bất khuất của con người.
  • D. Sự hồi sinh, bừng tỉnh của tâm hồn sau giai đoạn bế tắc, tiêu cực.

Câu 9: Sau khi chứng kiến sự thay đổi của cây sồi già, An-đrây đã có lời độc thoại nội tâm mạnh mẽ: "Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt". Lời khẳng định này thể hiện điều gì?

  • A. Sự thức tỉnh mạnh mẽ, quyết tâm thoát khỏi trạng thái chán chường, tìm lại ý nghĩa cuộc sống.
  • B. Nỗi sợ hãi về tuổi già và cái chết.
  • C. Sự hối tiếc về những năm tháng đã qua.
  • D. Mong muốn được trẻ lại như cây sồi.

Câu 10: Ý nghĩa của việc An-đrây nhận ra rằng "cuộc đời của ta phản chiếu lên tất cả mọi người, và mọi người cùng sống chung với ta" là gì?

  • A. Nhận ra rằng mình phải sống phụ thuộc vào người khác.
  • B. Hiểu rằng cuộc sống có ý nghĩa khi gắn kết, chia sẻ và có ảnh hưởng tích cực đến cộng đồng.
  • C. Mong muốn trở thành trung tâm của mọi sự chú ý.
  • D. Ý thức về sự cô đơn không thể thay đổi.

Câu 11: Yếu tố nào trong đoạn trích góp phần quan trọng nhất vào việc thúc đẩy sự thay đổi trong tâm trạng của An-đrây, từ tiêu cực sang tích cực?

  • A. Chuyến đi đến nhà bá tước Rô-xtốp.
  • B. Việc nhìn thấy cây sồi già lần đầu tiên.
  • C. Cuộc gặp gỡ với bá tước Rô-xtốp.
  • D. Sự kết hợp giữa việc lắng nghe cuộc trò chuyện của Na-ta-sa và Xô-ni-a, chiêm nghiệm đêm trăng, và nhìn thấy cây sồi hồi sinh.

Câu 12: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong nghệ thuật viết của Lép Tônxtôi?

  • A. Miêu tả "biện chứng tâm hồn" - sự vận động, biến đổi không ngừng trong thế giới nội tâm nhân vật.
  • B. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, hoang đường.
  • C. Tập trung vào các sự kiện lịch sử hào hùng.
  • D. Ngôn ngữ trang trọng, cổ kính.

Câu 13: Hình ảnh "đêm trăng" trong đoạn trích có vai trò gì trong việc khắc họa tâm trạng và sự chuyển biến của An-đrây?

  • A. Làm nổi bật sự u ám, cô đơn của An-đrây.
  • B. Tạo không gian lãng mạn, thơ mộng, góp phần làm dịu mát tâm hồn và khơi gợi suy tư cho An-đrây.
  • C. Là bối cảnh cho cuộc chiến đấu nội tâm dữ dội.
  • D. Không có vai trò đặc biệt, chỉ là bối cảnh thời gian.

Câu 14: Nhân vật Na-ta-sa Rô-xtốp trong đoạn trích được khắc họa với những nét tính cách nào?

  • A. Trầm lặng, suy tư, nội tâm.
  • B. Già dặn, từng trải, thực tế.
  • C. Trẻ trung, hồn nhiên, tràn đầy sức sống và khát vọng.
  • D. Lạnh lùng, xa cách, kiêu ngạo.

Câu 15: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" là một ví dụ tiêu biểu cho việc Tônxtôi sử dụng yếu tố nào để bộc lộ và phát triển tâm lý nhân vật?

  • A. Đối thoại trực tiếp giữa các nhân vật.
  • B. Miêu tả ngoại hình và hành động bên ngoài.
  • C. Sự kiện kịch tính, bất ngờ.
  • D. Độc thoại nội tâm, miêu tả thiên nhiên gắn với tâm trạng nhân vật.

Câu 16: Khi An-đrây nghe cuộc trò chuyện của Na-ta-sa và Xô-ni-a, chàng đang ở trong trạng thái tâm lý nào?

  • A. Chán nản, bế tắc, mất niềm tin vào cuộc sống.
  • B. Vui vẻ, phấn chấn sau chuyến đi.
  • C. Lo lắng về tương lai.
  • D. Hào hứng chờ đợi cuộc gặp gỡ.

Câu 17: Dòng suy nghĩ "Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt" đánh dấu bước ngoặt quan trọng nào trong nhận thức của An-đrây?

  • A. Chấp nhận số phận và buông xuôi.
  • B. Tìm kiếm sự an ủi trong quá khứ.
  • C. Từ bỏ thái độ sống tiêu cực, khép kín để mở lòng với cuộc đời và con người.
  • D. Quyết định trả thù những người đã làm mình đau khổ.

Câu 18: Hình ảnh cây sồi già trong lần gặp đầu tiên và lần gặp thứ hai tạo nên sự tương phản rõ rệt. Sự tương phản này có tác dụng nghệ thuật gì?

  • A. Gây cảm giác bất ngờ, khó hiểu cho người đọc.
  • B. Làm nổi bật sự thay đổi kỳ diệu của thiên nhiên và đồng thời phản chiếu, nhấn mạnh sự hồi sinh trong tâm hồn An-đrây.
  • C. Thể hiện sự không nhất quán trong miêu tả của tác giả.
  • D. Chỉ đơn thuần là miêu tả sự thay đổi của mùa.

Câu 19: Chủ đề chính của đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" là gì?

  • A. Sự thức tỉnh tâm hồn và tìm lại ý nghĩa cuộc sống của con người sau giai đoạn khủng hoảng.
  • B. Mối tình lãng mạn giữa An-đrây và Na-ta-sa.
  • C. Cuộc sống của giới quý tộc Nga.
  • D. Ảnh hưởng của chiến tranh đến cuộc đời con người.

Câu 20: Lời độc thoại nội tâm của An-đrây sau khi nhìn thấy cây sồi hồi sinh cho thấy chàng đã nhận ra ý nghĩa của việc sống là phải làm gì?

  • A. Sống ẩn dật, tránh xa thế sự.
  • B. Tìm kiếm hạnh phúc cá nhân một cách ích kỷ.
  • C. Đạt được danh vọng và quyền lực.
  • D. Sống gắn bó, sẻ chia, và có ích cho những người xung quanh.

Câu 21: Tại sao Tônxtôi lại chọn hình ảnh "cây sồi" làm trung tâm cho sự chuyển biến của An-đrây trong đoạn trích này?

  • A. Vì cây sồi là loài cây phổ biến ở Nga.
  • B. Cây sồi, với vẻ ngoài sù sì nhưng khả năng đâm chồi mạnh mẽ, là biểu tượng phù hợp cho sức sống tiềm tàng và khả năng hồi sinh của tâm hồn con người.
  • C. Cây sồi tượng trưng cho sự vĩnh cửu, bất biến.
  • D. Đây chỉ là một chi tiết ngẫu nhiên, không có ý nghĩa đặc biệt.

Câu 22: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" được đặt trong bối cảnh của tác phẩm lớn nào của Lép Tônxtôi?

  • A. Chiến tranh và hòa bình.
  • B. Anna Karenina.
  • C. Phục sinh.
  • D. Cái chết của Ivan Ilyich.

Câu 23: Tâm trạng ban đầu của An-đrây khi bắt đầu chuyến đi được miêu tả như thế nào?

  • A. Phấn khởi, tràn đầy hy vọng.
  • B. Bình thản, không có cảm xúc đặc biệt.
  • C. Mệt mỏi, chán nản, thấy cuộc sống vô vị.
  • D. Tức giận, bực bội.

Câu 24: Chi tiết Na-ta-sa muốn "bay vút lên trời" trong đêm trăng có ý nghĩa gì khi đặt cạnh tâm trạng An-đrây lúc đó?

  • A. Thể hiện sự đồng điệu giữa hai tâm hồn.
  • B. Làm nổi bật sự đối lập giữa sức sống, khát vọng của tuổi trẻ (Na-ta-sa) và sự bế tắc, chán chường của An-đrây, từ đó gợi suy ngẫm cho chàng.
  • C. Chứng minh Na-ta-sa là người mơ mộng, xa rời thực tế.
  • D. Gợi ý về một kết thúc bi kịch.

Câu 25: Đoạn trích thể hiện tư tưởng nhân đạo của Tônxtôi ở điểm nào?

  • A. Tin tưởng vào khả năng con người có thể vượt qua bi kịch, tìm lại niềm tin và hướng đến cuộc sống ý nghĩa hơn.
  • B. Ca ngợi vẻ đẹp vĩnh cửu của thiên nhiên.
  • C. Phê phán gay gắt tầng lớp quý tộc.
  • D. Nhấn mạnh sự bất lực của con người trước số phận.

Câu 26: Khi An-đrây thốt lên "Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt", đó là lúc chàng đang trên đường trở về từ đâu?

  • A. Từ chiến trường.
  • B. Từ thủ đô Pê-téc-bua.
  • C. Từ một cuộc họp chính trị.
  • D. Từ nhà bá tước Rô-xtốp.

Câu 27: Nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật An-đrây trong đoạn trích được thể hiện chủ yếu qua phương tiện nào?

  • A. Miêu tả hành động và cử chỉ.
  • B. Qua lời nhận xét của các nhân vật khác.
  • C. Độc thoại nội tâm và miêu tả cảnh vật thiên nhiên gắn với tâm trạng.
  • D. Đối thoại trực tiếp với các nhân vật khác.

Câu 28: Vì sao An-đrây lại cảm thấy "sảng khoái, tưởng chừng như mỗi tế bào trong mình đã đổi mới, sống lại" khi nhìn thấy cây sồi lần thứ hai?

  • A. Vì sự hồi sinh của cây sồi đã đồng điệu và khơi dậy sức sống tiềm tàng trong tâm hồn đang bừng tỉnh của chàng.
  • B. Vì chàng nhận ra mình đã nhầm lẫn cây sồi.
  • C. Vì thời tiết bỗng trở nên đẹp hơn.
  • D. Vì chàng sắp được về đến nhà.

Câu 29: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" góp phần thể hiện tư tưởng triết lý nào của Tônxtôi về cuộc đời?

  • A. Con người không thể thay đổi số phận đã an bài.
  • B. Cuộc sống luôn vận động, thay đổi, và con người cần phải sống hòa mình vào dòng chảy đó, không ngừng tìm kiếm ý nghĩa.
  • C. Hạnh phúc chỉ đến từ danh vọng và địa vị xã hội.
  • D. Thiên nhiên là kẻ thù của con người.

Câu 30: Thông điệp chính mà Lép Tônxtôi muốn gửi gắm qua đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" là gì?

  • A. Ca ngợi vẻ đẹp lãng mạn của đêm trăng và cây sồi.
  • B. Phê phán lối sống ích kỷ, khép kín của con người.
  • C. Khẳng định sức mạnh của thiên nhiên và tình yêu cuộc sống có thể giúp con người vượt qua khủng hoảng tinh thần, tìm lại niềm tin và ý nghĩa tồn tại.
  • D. Nhấn mạnh sự khác biệt giữa các thế hệ (già và trẻ).

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' chủ yếu khắc họa sự thay đổi về mặt nào trong tâm hồn nhân vật An-đrây Bôn-côn-xki?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Khi lần đầu tiên nhìn thấy cây sồi già trên đường đi, An-đrây cảm nhận về nó như thế nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Chi tiết nào về cây sồi già trong lần gặp đầu tiên phản ánh rõ nhất tâm trạng tiêu cực, bế tắc của An-đrây lúc đó?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Cuộc trò chuyện giữa Na-ta-sa và Xô-ni-a trong đêm trăng, mà An-đrây vô tình nghe được, có tác động ban đầu như thế nào đến tâm trạng chàng?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Lời độc thoại nội tâm của Na-ta-sa: 'Phải chi có thể ngồi xổm xuống, chổng khuỷu tay lên đầu gối thế này, vùi mặt vào lòng bàn tay thế này, và cứ thế bay vút lên trời!', thể hiện điều gì về nhân vật này?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi lần thứ hai đi qua và nhìn thấy cây sồi già, An-đrây đã có cảm nhận hoàn toàn khác biệt. Sự thay đổi này chủ yếu đến từ đâu?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: So với lần gặp đầu tiên, cây sồi già trong lần thứ hai được miêu tả với những chi tiết nào, tượng trưng cho sự hồi sinh và sức sống?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Hình ảnh cây sồi già từ không có lá non trở nên xanh tốt, xum xuê dưới ngòi bút của Tônxtôi có ý nghĩa biểu tượng gì đối với nhân vật An-đrây?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Sau khi chứng kiến sự thay đổi của cây sồi già, An-đrây đã có lời độc thoại nội tâm mạnh mẽ: 'Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt'. Lời khẳng định này thể hiện điều gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Ý nghĩa của việc An-đrây nhận ra rằng 'cuộc đời của ta phản chiếu lên tất cả mọi người, và mọi người cùng sống chung với ta' là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Yếu tố nào trong đoạn trích góp phần quan trọng nhất vào việc thúc đẩy sự thay đổi trong tâm trạng của An-đrây, từ tiêu cực sang tích cực?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong nghệ thuật viết của Lép Tônxtôi?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Hình ảnh 'đêm trăng' trong đoạn trích có vai trò gì trong việc khắc họa tâm trạng và sự chuyển biến của An-đrây?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Nhân vật Na-ta-sa Rô-xtốp trong đoạn trích được khắc họa với những nét tính cách nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' là một ví dụ tiêu biểu cho việc Tônxtôi sử dụng yếu tố nào để bộc lộ và phát triển tâm lý nhân vật?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Khi An-đrây nghe cuộc trò chuyện của Na-ta-sa và Xô-ni-a, chàng đang ở trong trạng thái tâm lý nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Dòng suy nghĩ 'Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt' đánh dấu bước ngoặt quan trọng nào trong nhận thức của An-đrây?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Hình ảnh cây sồi già trong lần gặp đầu tiên và lần gặp thứ hai tạo nên sự tương phản rõ rệt. Sự tương phản này có tác dụng nghệ thuật gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Chủ đề chính của đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' là gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Lời độc thoại nội tâm của An-đrây sau khi nhìn thấy cây sồi hồi sinh cho thấy chàng đã nhận ra ý nghĩa của việc sống là phải làm gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Tại sao Tônxtôi lại chọn hình ảnh 'cây sồi' làm trung tâm cho sự chuyển biến của An-đrây trong đoạn trích này?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' được đặt trong bối cảnh của tác phẩm lớn nào của Lép Tônxtôi?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Tâm trạng ban đầu của An-đrây khi bắt đầu chuyến đi được miêu tả như thế nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Chi tiết Na-ta-sa muốn 'bay vút lên trời' trong đêm trăng có ý nghĩa gì khi đặt cạnh tâm trạng An-đrây lúc đó?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Đoạn trích thể hiện tư tưởng nhân đạo của Tônxtôi ở điểm nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Khi An-đrây thốt lên 'Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt', đó là lúc chàng đang trên đường trở về từ đâu?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật An-đrây trong đoạn trích được thể hiện chủ yếu qua phương tiện nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Vì sao An-đrây lại cảm thấy 'sảng khoái, tưởng chừng như mỗi tế bào trong mình đã đổi mới, sống lại' khi nhìn thấy cây sồi lần thứ hai?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' góp phần thể hiện tư tưởng triết lý nào của Tônxtôi về cuộc đời?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Thông điệp chính mà Lép Tônxtôi muốn gửi gắm qua đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 05

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 05 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đoạn trích

  • A. Anna Karenina
  • B. Chiến tranh và hòa bình
  • C. Phục sinh
  • D. Cái chết của Ivan Ilyich

Câu 2: Nhân vật chính trong đoạn trích

  • A. Pi-e Bê-du-khốp
  • B. Na-ta-sa Rô-xtốp
  • C. An-đrây Bôn-côn-xki
  • D. Bá tước Rô-xtốp

Câu 3: Hình ảnh cây sồi già lần đầu tiên xuất hiện trong đoạn trích mang ý nghĩa biểu tượng gì đối với tâm trạng của An-đrây lúc đó?

  • A. Sự kiên cường, bất khuất trước phong ba.
  • B. Vẻ đẹp vĩnh cửu của thiên nhiên.
  • C. Sự kết nối giữa con người và quá khứ.
  • D. Sự bế tắc, chán chường và vô vọng trong cuộc sống.

Câu 4: Khi nghe cuộc trò chuyện của Na-ta-sa và Xô-ni-a dưới đêm trăng, tâm trạng của An-đrây có sự chuyển biến như thế nào?

  • A. Từ thờ ơ, chán nản sang cảm thấy cuộc sống chưa chấm dứt, còn ý nghĩa.
  • B. Từ buồn bã sang giận dữ, khó chịu.
  • C. Từ cô đơn sang sợ hãi, lo lắng.
  • D. Từ vô cảm sang tuyệt vọng hơn.

Câu 5: Lần thứ hai An-đrây gặp lại cây sồi già trên đường trở về. Sự thay đổi của cây sồi này mang ý nghĩa biểu tượng gì đối với sự chuyển biến trong tâm hồn An-đrây?

  • A. Thiên nhiên luôn thay đổi theo mùa.
  • B. Sự vô thường của vạn vật.
  • C. Sự hồi sinh, bừng tỉnh và tìm lại lẽ sống của nhân vật.
  • D. Sức mạnh hủy diệt của thời gian.

Câu 6: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa vẻ ngoài cằn cỗi và sức sống tiềm tàng của cây sồi già ở lần gặp thứ hai?

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.

Câu 7: Đoạn độc thoại nội tâm của An-đrây sau khi chứng kiến sự thay đổi của cây sồi già và đêm trăng (bắt đầu bằng

  • A. Sự tiếc nuối về tuổi trẻ đã qua.
  • B. Nỗi sợ hãi trước tương lai vô định.
  • C. Mong muốn trả thù những người đã gây đau khổ cho mình.
  • D. Sự bừng tỉnh, tìm lại lẽ sống và khao khát hòa nhập với cuộc đời.

Câu 8: Bằng cách miêu tả sự thay đổi của cây sồi già song hành với sự chuyển biến tâm lý của An-đrây, Lép Tôn-xtôi đã sử dụng biện pháp nghệ thuật chủ đạo nào?

  • A. Hoán dụ
  • B. Biểu tượng và song hành
  • C. Ẩn dụ
  • D. Điệp ngữ

Câu 9: Khi miêu tả tâm trạng của An-đrây, Lép Tôn-xtôi đặc biệt chú trọng khám phá điều gì, tạo nên nét đặc sắc trong phong cách nghệ thuật của ông?

  • A. Biện chứng tâm hồn (sự vận động, chuyển biến phức tạp trong tâm lý)
  • B. Hành động bên ngoài và cử chỉ
  • C. Đối thoại với các nhân vật khác
  • D. Ngoại hình và trang phục

Câu 10: Khung cảnh đêm trăng trong đoạn trích được miêu tả như thế nào, và nó tác động ra sao đến An-đrây?

  • A. Tối tăm, u ám, khiến An-đrây càng thêm tuyệt vọng.
  • B. Lạnh lẽo, tĩnh mịch, làm An-đrây thấy cô đơn hơn.
  • C. Sáng, huyền ảo, thơ mộng, gợi lên những cảm xúc tích cực và khao khát sống.
  • D. Bình thường, không có gì đặc biệt, không ảnh hưởng đến tâm trạng nhân vật.

Câu 11: Tính cách nổi bật của nhân vật Na-ta-sa Rô-xtốp được thể hiện qua cuộc trò chuyện đêm trăng là gì?

  • A. Trầm tĩnh, suy tư, nội tâm.
  • B. Hồn nhiên, trẻ trung, đầy sức sống và khao khát.
  • C. Lạnh lùng, kiêu ngạo, thờ ơ.
  • D. Già dặn, từng trải, khôn ngoan.

Câu 12: Đoạn trích

  • A. Phê phán chế độ xã hội Nga đương thời.
  • B. Ca ngợi tinh thần yêu nước trong chiến tranh.
  • C. Miêu tả cuộc sống xa hoa của giới quý tộc.
  • D. Khám phá hành trình tìm kiếm ý nghĩa cuộc sống và sự hoàn thiện bản thân của con người.

Câu 13: Phân tích tâm trạng của An-đrây khi lần đầu tiên nhìn thấy cây sồi già trơ trụi. Tâm trạng đó được miêu tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?

  • A. Buồn bã, chán nản, vô vị; cây sồi trơ trụi, khẳng khiu, đầy sẹo.
  • B. Tức giận, căm phẫn; cây sồi gai góc, hung dữ.
  • C. Ngạc nhiên, thích thú; cây sồi độc đáo, lạ mắt.
  • D. Sợ hãi, lo lắng; cây sồi khổng lồ, đáng sợ.

Câu 14: Đoạn trích sử dụng góc nhìn trần thuật nào để kể về câu chuyện và diễn biến tâm lý nhân vật?

  • A. Ngôi thứ nhất (xưng "tôi")
  • B. Ngôi thứ ba, toàn tri
  • C. Ngôi thứ ba, hạn tri (chỉ biết suy nghĩ một nhân vật)
  • D. Góc nhìn của nhân vật phụ

Câu 15: Qua sự tương phản giữa cảnh vật (cây sồi, đêm trăng) và tâm trạng nhân vật An-đrây, Lép Tôn-xtôi muốn nhấn mạnh điều gì về mối quan hệ giữa con người và thế giới tự nhiên?

  • A. Thiên nhiên hoàn toàn tách biệt và không ảnh hưởng đến con người.
  • B. Con người chỉ là một phần nhỏ bé, bị động trước sự vĩ đại của thiên nhiên.
  • C. Thiên nhiên chỉ mang ý nghĩa giải trí, thư giãn.
  • D. Thiên nhiên có sức mạnh chữa lành, đánh thức và đồng hành với sự chuyển biến nội tâm của con người.

Câu 16: Câu nói của An-đrây sau khi hồi sinh tâm hồn: “Sao cho cuộc đời của ta phản chiếu lên tất cả mọi người, và mọi người cùng sống chung với ta!” thể hiện khao khát gì của nhân vật?

  • A. Khao khát hòa nhập, cống hiến và sống có ý nghĩa cho cộng đồng.
  • B. Khao khát được nổi tiếng và được mọi người ngưỡng mộ.
  • C. Khao khát được trả thù những người đã làm mình đau khổ.
  • D. Khao khát được sống một cuộc sống yên bình, tĩnh lặng.

Câu 17: Đoạn trích

  • A. Quá khứ huy hoàng và những chiến công quân sự của An-đrây.
  • B. Mối quan hệ phức tạp giữa An-đrây và gia đình.
  • C. Cuộc sống hàng ngày và những thói quen của An-đrây.
  • D. Sự chuyển biến sâu sắc trong thế giới nội tâm và nhận thức về cuộc sống của An-đrây.

Câu 18: Chi tiết nào sau đây НЕ thể hiện sự bừng tỉnh, hồi sinh trong tâm hồn An-đrây?

  • A. “Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt”
  • B. “Sao cho cuộc đời của ta phản chiếu lên tất cả mọi người...”
  • C. “Ta đã sống cho mình, và chỉ có sống cho mình!”
  • D. Cảm giác

Câu 19: So sánh hình ảnh cây sồi già ở lần gặp đầu tiên và lần gặp thứ hai, tác giả muốn làm nổi bật điều gì?

  • A. Sự tàn phá của thời gian đối với thiên nhiên.
  • B. Sự đối lập giữa sự tàn lụi, bế tắc và sự hồi sinh, sức sống mới.
  • C. Vẻ đẹp đa dạng của cây cối.
  • D. Sự giống nhau kỳ lạ giữa thiên nhiên và con người.

Câu 20: Đoạn trích

  • A. Phân tích tâm lý sâu sắc, sử dụng hình ảnh biểu tượng.
  • B. Ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, gần gũi với đời sống.
  • C. Cốt truyện kịch tính, nhiều tình tiết bất ngờ.
  • D. Tập trung miêu tả cảnh vật thiên nhiên mà ít đi sâu vào nhân vật.

Câu 21: Khi nghe tiếng cười và lời nói của Na-ta-sa, An-đrây có cảm giác gì?

  • A. Khó chịu, bực bội.
  • B. Sợ hãi, lo lắng.
  • C. Có một cái gì mới mẻ nhập vào tâm hồn, cảm thấy tươi mới.
  • D. Thờ ơ, không quan tâm.

Câu 22: Đoạn văn miêu tả cảnh An-đrây một mình trên con đường đêm trăng sau khi rời nhà Rô-xtốp có ý nghĩa gì?

  • A. Là bối cảnh cho sự chiêm nghiệm, đối thoại nội tâm và bừng tỉnh của nhân vật.
  • B. Chỉ đơn thuần là miêu tả cảnh vật trên đường đi.
  • C. Gợi lên cảm giác cô đơn, lạc lõng của An-đrây.
  • D. Dự báo về những khó khăn, thử thách sắp tới.

Câu 23: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa An-đrây và Pi-e được nhắc đến trong đoạn trích?

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.

Câu 24: Khi An-đrây nghĩ về Na-ta-sa sau đêm trăng, suy nghĩ nào là đúng với diễn biến tâm lý của chàng?

  • A. Thấy Na-ta-sa là người phù phiếm, nông cạn.
  • B. Thấy Na-ta-sa là nguồn cảm hứng, là người đã đánh thức mình.
  • C. Thấy Na-ta-sa là một trở ngại cho cuộc sống của mình.
  • D. Không nghĩ gì đặc biệt về Na-ta-sa.

Câu 25: Đoạn trích

  • A. Trong sự vận động, phát triển tâm hồn, tìm kiếm lẽ sống.
  • B. Là những hình mẫu lý tưởng, hoàn hảo từ đầu đến cuối.
  • C. Là những con người chỉ biết hưởng thụ cuộc sống vật chất.
  • D. Là những nhân vật bi kịch, không có khả năng thay đổi số phận.

Câu 26: Hình ảnh

  • A. Sự giàu sang, phú quý.
  • B. Nỗi buồn, sự cô đơn.
  • C. Sự bí ẩn, sợ hãi.
  • D. Sự sống, hy vọng, sự bừng tỉnh của tâm hồn.

Câu 27: Câu văn nào dưới đây sử dụng biện pháp nhân hóa để khắc họa cây sồi già lần đầu tiên An-đrây gặp?

  • A. Không còn thấy những ngón tay co quắp, những vết sứt sẹo, **vẻ ngờ vực và buồn rầu** trước kia cũng không còn dấu vết.
  • B. Xuyên qua lớp vỏ cứng già hàng thế kỉ, những đám lá non xanh tươi đã đâm thẳng ra ngoài.
  • C. Cây sồi già bây giờ đã hoàn toàn đổi mới, tỏa rộng một vòm lá xum xuê xanh tốt thẫm màu...
  • D. Thật khó lòng tin được rằng, chính cây sồi kia đã sinh ra những chòm lá xanh mơn mởn ấy.

Câu 28: Từ

  • A. Miêu tả tâm lý nhân vật một cách đơn giản, trực diện.
  • B. Chỉ tập trung vào hành động bên ngoài của nhân vật.
  • C. Miêu tả sự vận động, đấu tranh, chuyển biến phức tạp trong tâm lý nhân vật.
  • D. Phân tích tâm lý nhân vật dựa trên các yếu tố xã hội.

Câu 29: Điều gì ở Na-ta-sa Rô-xtốp đã tạo nên tác động mạnh mẽ, bất ngờ đến tâm trạng đang bế tắc của An-đrây?

  • A. Vẻ đẹp ngoại hình lộng lẫy.
  • B. Sức sống mãnh liệt, hồn nhiên và khao khát sống.
  • C. Sự thông minh, hiểu biết sâu rộng.
  • D. Địa vị xã hội cao quý.

Câu 30: Đoạn trích

  • A. Cuộc sống là một hành trình tìm kiếm ý nghĩa, có những lúc bế tắc nhưng con người có khả năng vượt qua và hướng thiện.
  • B. Cuộc sống là chuỗi bi kịch mà con người không thể thoát khỏi.
  • C. Cuộc sống chỉ có ý nghĩa khi con người đạt được danh vọng và tiền bạc.
  • D. Cuộc sống chỉ đơn giản là sự tồn tại sinh học.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" được trích từ tác phẩm đồ sộ nào của Lép Tôn-xtôi?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Nhân vật chính trong đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi", người trải qua sự thay đổi tâm lý sâu sắc, là ai?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Hình ảnh cây sồi già lần đầu tiên xuất hiện trong đoạn trích mang ý nghĩa biểu tượng gì đối với tâm trạng của An-đrây lúc đó?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Khi nghe cuộc trò chuyện của Na-ta-sa và Xô-ni-a dưới đêm trăng, tâm trạng của An-đrây có sự chuyển biến như thế nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Lần thứ hai An-đrây gặp lại cây sồi già trên đường trở về. Sự thay đổi của cây sồi này mang ý nghĩa biểu tượng gì đối với sự chuyển biến trong tâm hồn An-đrây?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa vẻ ngoài cằn cỗi và sức sống tiềm tàng của cây sồi già ở lần gặp thứ hai?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Đoạn độc thoại nội tâm của An-đrây sau khi chứng kiến sự thay đổi của cây sồi già và đêm trăng (bắt đầu bằng "Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt...") thể hiện điều gì về nhân vật?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Bằng cách miêu tả sự thay đổi của cây sồi già song hành với sự chuyển biến tâm lý của An-đrây, Lép Tôn-xtôi đã sử dụng biện pháp nghệ thuật chủ đạo nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Khi miêu tả tâm trạng của An-đrây, Lép Tôn-xtôi đặc biệt chú trọng khám phá điều gì, tạo nên nét đặc sắc trong phong cách nghệ thuật của ông?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Khung cảnh đêm trăng trong đoạn trích được miêu tả như thế nào, và nó tác động ra sao đến An-đrây?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Tính cách nổi bật của nhân vật Na-ta-sa Rô-xtốp được thể hiện qua cuộc trò chuyện đêm trăng là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" góp phần thể hiện chủ đề tư tưởng nào của toàn bộ tác phẩm "Chiến tranh và hòa bình"?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Phân tích tâm trạng của An-đrây khi lần đầu tiên nhìn thấy cây sồi già trơ trụi. Tâm trạng đó được miêu tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Đoạn trích sử dụng góc nhìn trần thuật nào để kể về câu chuyện và diễn biến tâm lý nhân vật?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Qua sự tương phản giữa cảnh vật (cây sồi, đêm trăng) và tâm trạng nhân vật An-đrây, Lép Tôn-xtôi muốn nhấn mạnh điều gì về mối quan hệ giữa con người và thế giới tự nhiên?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Câu nói của An-đrây sau khi hồi sinh tâm hồn: “Sao cho cuộc đời của ta phản chiếu lên tất cả mọi người, và mọi người cùng sống chung với ta!” thể hiện khao khát gì của nhân vật?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" chủ yếu tập trung khắc họa điều gì ở nhân vật An-đrây?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Chi tiết nào sau đây НЕ thể hiện sự bừng tỉnh, hồi sinh trong tâm hồn An-đrây?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: So sánh hình ảnh cây sồi già ở lần gặp đầu tiên và lần gặp thứ hai, tác giả muốn làm nổi bật điều gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" thể hiện rõ đặc điểm nào trong phong cách viết của Lép Tôn-xtôi?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Khi nghe tiếng cười và lời nói của Na-ta-sa, An-đrây có cảm giác gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Đoạn văn miêu tả cảnh An-đrây một mình trên con đường đêm trăng sau khi rời nhà Rô-xtốp có ý nghĩa gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa An-đrây và Pi-e được nhắc đến trong đoạn trích?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Khi An-đrây nghĩ về Na-ta-sa sau đêm trăng, suy nghĩ nào là đúng với diễn biến tâm lý của chàng?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" là một ví dụ tiêu biểu cho thấy Lép Tôn-xtôi thường xây dựng nhân vật của mình như thế nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Hình ảnh "ánh sáng" xuất hiện trong đoạn trích (ánh trăng, ánh nắng) có ý nghĩa biểu tượng gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Câu văn nào dưới đây sử dụng biện pháp nhân hóa để khắc họa cây sồi già lần đầu tiên An-đrây gặp?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Từ "biện chứng tâm hồn" khi nói về phong cách Lép Tôn-xtôi có nghĩa là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Điều gì ở Na-ta-sa Rô-xtốp đã tạo nên tác động mạnh mẽ, bất ngờ đến tâm trạng đang bế tắc của An-đrây?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" cho thấy quan niệm của Lép Tôn-xtôi về cuộc sống con người như thế nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 06

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 06 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi An-đrây Bôn-côn-xki lần đầu tiên nhìn thấy cây sồi già trên đường đi công tác, hình ảnh của nó gợi cho chàng cảm giác gì về cuộc sống?

  • A. Sự kiên cường, bất chấp thời gian
  • B. Vẻ đẹp cổ kính, trầm mặc
  • C. Sự già nua, bế tắc, không hy vọng
  • D. Sức sống tiềm tàng ẩn giấu

Câu 2: Trong đoạn trích, cuộc gặp gỡ và trò chuyện (dù gián tiếp hoặc trực tiếp) với nhân vật nào tại nhà bá tước Rô-xtốp đã góp phần "gieo mầm" cho sự thay đổi trong tâm trạng của An-đrây?

  • A. Bá tước Rô-xtốp
  • B. Gia nhân trong nhà Rô-xtốp
  • C. Một người bạn cũ
  • D. Na-ta-sa

Câu 3: Phân tích sự thay đổi trong miêu tả cây sồi già giữa lần gặp đầu tiên và lần gặp thứ hai của An-đrây. Sự thay đổi đó mang ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Từ biểu tượng của quá khứ buồn bã sang biểu tượng của tương lai đầy thử thách.
  • B. Từ biểu tượng của sự bế tắc, tuyệt vọng sang biểu tượng của sự hồi sinh, hy vọng.
  • C. Từ biểu tượng của sự cô độc sang biểu tượng của sự hòa nhập cộng đồng.
  • D. Từ biểu tượng của sức mạnh thiên nhiên sang biểu tượng của sự yếu đuối con người.

Câu 4: Đêm trăng sáng sau khi rời nhà Rô-xtốp có vai trò quan trọng như thế nào trong quá trình thức tỉnh của An-đrây?

  • A. Tạo không gian cho An-đrây suy ngẫm sâu sắc và tiếp nhận sự sống động của thế giới.
  • B. Làm nổi bật sự cô đơn, lạc lõng của An-đrây giữa thiên nhiên.
  • C. Chỉ đơn thuần là bối cảnh lãng mạn cho câu chuyện.
  • D. Gợi nhắc An-đrây về những kỷ niệm buồn trong quá khứ.

Câu 5: An-đrây đã tìm thấy lẽ sống mới cho mình sau đêm trăng. Lẽ sống đó được thể hiện rõ nhất qua suy nghĩ nào của chàng?

  • A. Phải sống thật chậm để cảm nhận từng khoảnh khắc.
  • B. Tìm kiếm danh vọng và sự nghiệp để khẳng định bản thân.
  • C. Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt.
  • D. Trở về với cuộc sống ẩn dật, tránh xa xã hội.

Câu 6: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" là một minh chứng tiêu biểu cho đặc điểm nào trong phong cách nghệ thuật của Lép Tôn-xtôi?

  • A. Miêu tả tinh tế "biện chứng tâm hồn" nhân vật.
  • B. Xây dựng cốt truyện kịch tính, gay cấn.
  • C. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, siêu nhiên.
  • D. Tập trung khắc họa cuộc sống của tầng lớp lao động nghèo.

Câu 7: Khi An-đrây nghe Na-ta-sa reo lên và nói với Xô-ni-a rằng muốn "bay lên trời", cảm xúc ban đầu của An-đrây đối với Na-ta-sa là gì?

  • A. Ngưỡng mộ và khao khát được như cô.
  • B. Thấy ngây thơ, đáng yêu nhưng có chút buồn cười.
  • C. Khó chịu và muốn tránh xa.
  • D. Hoàn toàn thờ ơ, không để tâm.

Câu 8: Hình ảnh "những ngón tay co quắp, những vết sứt sẹo" của cây sồi già lần đầu tiên An-đrây nhìn thấy gợi liên tưởng mạnh mẽ nhất đến điều gì?

  • A. Sự tổn thương, chai sạn của một tâm hồn đã trải qua nhiều đau khổ.
  • B. Vẻ đẹp hoang sơ, tự nhiên của cây cổ thụ.
  • C. Sự chống chọi mãnh liệt của cây với bão gió.
  • D. Dấu vết của thời gian và lịch sử trên vật vô tri.

Câu 9: Khi nhìn lại cây sồi già lần thứ hai "tỏa rộng một vòm lá xum xuê xanh tốt thẫm màu", An-đrây cảm thấy như thế nào?

  • A. Ngạc nhiên và nghi ngờ về sự thật.
  • B. Thờ ơ vì đã mất hết cảm xúc.
  • C. Buồn bã vì cây đã thay đổi quá nhiều.
  • D. Vui mừng, sảng khoái, cảm thấy cuộc đời chưa kết thúc.

Câu 10: Lời độc thoại nội tâm của An-đrây trong đêm trăng sáng, đặc biệt là suy nghĩ về việc "sao cho cuộc đời ta phản chiếu lên tất cả mọi người", thể hiện sự chuyển biến nào trong nhận thức của chàng?

  • A. Từ thái độ sống khép kín, chỉ nghĩ cho bản thân sang ý thức về sự gắn kết với cộng đồng.
  • B. Từ sự chán ghét cuộc sống sang khao khát được sống mãi.
  • C. Từ việc coi trọng danh vọng sang coi trọng tình cảm cá nhân.
  • D. Từ sự hoài nghi sang niềm tin tuyệt đối vào số phận.

Câu 11: Bằng cách miêu tả sự thay đổi của cây sồi cùng với diễn biến tâm trạng của An-đrây, tác giả Tôn-xtôi chủ yếu muốn nhấn mạnh điều gì về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên?

  • A. Thiên nhiên hoàn toàn tách biệt và không ảnh hưởng đến con người.
  • B. Thiên nhiên có thể phản chiếu, tác động và đồng điệu với tâm trạng con người.
  • C. Con người luôn tìm cách chinh phục và chế ngự thiên nhiên.
  • D. Thiên nhiên chỉ là nơi con người tìm đến để lãng quên thực tại.

Câu 12: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" tập trung khắc họa sự "thức tỉnh" của nhân vật An-đrây. Sự thức tỉnh này chủ yếu diễn ra ở khía cạnh nào?

  • A. Sự nghiệp và địa vị xã hội.
  • B. Tình cảm lãng mạn.
  • C. Nhận thức về ý nghĩa cuộc sống và thái độ sống.
  • D. Mối quan hệ với gia đình.

Câu 13: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự sống động, hồn nhiên và khát vọng của Na-ta-sa, đối lập với tâm trạng của An-đrây lúc đó?

  • A. Ánh mắt đen láy.
  • B. Lời nói "Muốn bay lên trời!".
  • C. Vóc người mảnh dẻ.
  • D. Tiếng cười reo vang.

Câu 14: Tại sao lần thứ hai nhìn thấy cây sồi, An-đrây lại có cảm giác "thật khó lòng tin được rằng, chính cây sồi kia đã sinh ra những chòm lá xanh mơn mởn ấy"?

  • A. Sự thay đổi quá lớn, đối lập hoàn toàn với hình ảnh cũ của cây.
  • B. Cây sồi thực chất đã chết và đây chỉ là ảo giác.
  • C. Chàng đã quên mất hình dáng cũ của cây.
  • D. Có một cây sồi khác mọc lên thay thế.

Câu 15: Đoạn độc thoại "Phải làm thế nào cho mọi người cùng đều biết cơ... sao cho cuộc đời ta phản chiếu lên tất cả mọi người, và mọi người cùng sống chung với ta!" thể hiện điều gì về khao khát của An-đrây sau khi thức tỉnh?

  • A. Khao khát được nổi tiếng và ngưỡng mộ.
  • B. Khao khát được sống một mình, không bị ai làm phiền.
  • C. Khao khát được trả thù những người đã làm mình đau khổ.
  • D. Khao khát được gắn kết, chia sẻ và sống có ích cho mọi người.

Câu 16: Nhận định nào sau đây khái quát đúng nhất ý nghĩa biểu tượng của cây sồi trong toàn bộ đoạn trích?

  • A. Biểu tượng cho sức mạnh vĩnh cửu của thiên nhiên.
  • B. Biểu tượng cho sự cô độc của con người hiện đại.
  • C. Biểu tượng cho sự thay đổi, thức tỉnh và hồi sinh của tâm hồn con người.
  • D. Biểu tượng cho vẻ đẹp hoang dã, bí ẩn.

Câu 17: Phân tích cách tác giả sử dụng yếu tố thiên nhiên (cây sồi, đêm trăng) để khắc họa tâm lý nhân vật An-đrây.

  • A. Thiên nhiên là tấm gương phản chiếu và chất xúc tác cho diễn biến tâm trạng nhân vật.
  • B. Thiên nhiên là đối thủ mà nhân vật cần vượt qua.
  • C. Thiên nhiên chỉ là phông nền cho câu chuyện tình yêu.
  • D. Thiên nhiên đóng vai trò như một nhân vật phụ trợ.

Câu 18: Dựa vào diễn biến tâm lý của An-đrây trong đoạn trích, có thể rút ra bài học gì về cách con người đối diện với khó khăn và tìm lại ý nghĩa cuộc sống?

  • A. Chỉ có cách lãng quên quá khứ mới có thể tìm thấy hạnh phúc.
  • B. Nên dựa dẫm hoàn toàn vào người khác để vượt qua khó khăn.
  • C. Số phận đã an bài, không thể thay đổi được gì.
  • D. Ngay cả trong tuyệt vọng, con người vẫn có thể tìm thấy hy vọng và ý nghĩa sống qua sự tương giao với cuộc đời và nội tâm.

Câu 19: So sánh thái độ sống của An-đrây ở đầu đoạn trích với thái độ sống của Na-ta-sa.

  • A. Cả hai đều mang tâm trạng buồn bã, tuyệt vọng.
  • B. An-đrây bế tắc, chán nản; Na-ta-sa hồn nhiên, tràn đầy sức sống.
  • C. Cả hai đều khao khát được bay bổng, thoát ly thực tại.
  • D. An-đrây hướng ngoại, Na-ta-sa hướng nội.

Câu 20: Chi tiết "tiếng họa mi hót vang lừng" trong đêm trăng góp phần tạo nên không khí và ý nghĩa gì cho cảnh vật và tâm trạng An-đrây?

  • A. Gợi cảm giác u buồn, cô quạnh.
  • B. Báo hiệu một điềm gở sắp xảy ra.
  • C. Làm cho cảnh vật thêm sống động, thi vị, và là âm thanh của sự sống, niềm vui.
  • D. Không có ý nghĩa đặc biệt, chỉ là âm thanh nền.

Câu 21: Dựa vào đoạn trích, hãy phân tích mối liên hệ nhân quả giữa cuộc gặp gỡ ở nhà Rô-xtốp (đặc biệt là với Na-ta-sa) và sự thay đổi trong cách An-đrây nhìn nhận cây sồi lần thứ hai.

  • A. Cuộc gặp gỡ khơi gợi lại rung cảm về sự sống, khiến An-đrây nhìn cây sồi bằng con mắt tràn đầy hy vọng.
  • B. Cây sồi thay đổi trước, sau đó An-đrây mới gặp gỡ Na-ta-sa.
  • C. Không có mối liên hệ nào giữa hai sự kiện này.
  • D. Cây sồi thay đổi là do tác động trực tiếp của Na-ta-sa.

Câu 22: Đoạn trích kết thúc bằng hình ảnh An-đrây đưa ra quyết định sống khác đi. Quyết định này được thúc đẩy chủ yếu bởi yếu tố nào?

  • A. Áp lực từ xã hội và gia đình.
  • B. Mong muốn trả thù.
  • C. Chỉ đơn thuần là sự thay đổi tâm trạng nhất thời.
  • D. Sự kết hợp giữa tác động từ thế giới bên ngoài và quá trình suy ngẫm nội tâm sâu sắc.

Câu 23: Trong đoạn trích, An-đrây đã trải qua những cung bậc cảm xúc chính nào?

  • A. Bế tắc, chán nản → Rung động, ngạc nhiên → Vui sướng, hy vọng.
  • B. Hạnh phúc → Buồn bã → Giận dữ.
  • C. Sợ hãi → Tò mò → Thờ ơ.
  • D. Yêu đời → Thất vọng → Tuyệt vọng.

Câu 24: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" cho thấy quan niệm nào của Tôn-xtôi về khả năng thay đổi và hoàn thiện của con người?

  • A. Con người không thể thay đổi bản chất của mình.
  • B. Sự thay đổi của con người chỉ mang tính bề ngoài.
  • C. Con người luôn có khả năng thay đổi, vượt qua bế tắc và hướng đến sự hoàn thiện.
  • D. Sự thay đổi của con người hoàn toàn phụ thuộc vào số phận.

Câu 25: Phân tích sự khác biệt trong cách An-đrây cảm nhận về "cuộc sống" ở đầu và cuối đoạn trích.

  • A. Từ coi trọng vật chất sang coi trọng tinh thần.
  • B. Từ thấy cuộc sống bế tắc, vô nghĩa sang thấy cuộc sống đầy hy vọng và cần được sống trọn vẹn.
  • C. Từ sợ hãi cái chết sang khao khát được chết.
  • D. Từ sống cho bản thân sang sống vì lợi ích cá nhân.

Câu 26: Chi tiết nào trong miêu tả cây sồi lần thứ hai cho thấy rõ nhất sức sống mãnh liệt, bất ngờ của nó?

  • A. Tỏa rộng một vòm lá xum xuê.
  • B. Đang như say sưa ngất ngây.
  • C. Xuyên qua lớp vỏ cứng già hàng thế kỉ, những đám lá non xanh tươi đã đâm thẳng ra ngoài.
  • D. Khẽ đung đưa trong ánh nắng chiều.

Câu 27: Đoạn trích sử dụng chủ yếu ngôi kể nào?

  • A. Ngôi thứ nhất (xưng "tôi").
  • B. Ngôi thứ hai (xưng "bạn").
  • C. Ngôi thứ ba, người kể hạn tri (chỉ biết suy nghĩ của một nhân vật).
  • D. Ngôi thứ ba, người kể toàn tri (biết rõ suy nghĩ của nhân vật và mọi sự kiện).

Câu 28: Ý nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng tâm trạng hoặc suy nghĩ của An-đrây khi lần đầu nhìn thấy cây sồi già?

  • A. Cảm thấy cây sồi giống như chính cuộc đời bế tắc của mình.
  • B. Khao khát được thay đổi và làm điều gì đó có ích.
  • C. Thấy cây sồi trơ trụi, không có sức sống.
  • D. Đồng cảm với vẻ "khinh bỉ và thách thức" của cây sồi.

Câu 29: Sự thay đổi trong cách An-đrây nhìn nhận cây sồi từ lần thứ nhất sang lần thứ hai cho thấy điều gì về mối quan hệ giữa cái nhìn của con người và thực tại khách quan?

  • A. Thực tại khách quan luôn bất biến, không phụ thuộc vào cái nhìn của con người.
  • B. Cây sồi thực sự đã biến đổi hoàn toàn trong vài ngày.
  • C. Con người không có khả năng nhận thức đúng về thực tại.
  • D. Cái nhìn của con người về thực tại bị chi phối mạnh mẽ bởi trạng thái nội tâm và cảm xúc chủ quan.

Câu 30: Thông điệp chính mà đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" muốn gửi gắm đến người đọc là gì?

  • A. Con người luôn có khả năng vượt qua bế tắc, tìm lại hy vọng và ý nghĩa cuộc sống.
  • B. Hạnh phúc chỉ đến với những người sống tách biệt khỏi xã hội.
  • C. Thiên nhiên là kẻ thù lớn nhất của con người.
  • D. Danh vọng và địa vị là mục tiêu cuối cùng của cuộc đời.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khi An-đrây Bôn-côn-xki lần đầu tiên nhìn thấy cây sồi già trên đường đi công tác, hình ảnh của nó gợi cho chàng cảm giác gì về cuộc sống?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong đoạn trích, cuộc gặp gỡ và trò chuyện (dù gián tiếp hoặc trực tiếp) với nhân vật nào tại nhà bá tước Rô-xtốp đã góp phần 'gieo mầm' cho sự thay đổi trong tâm trạng của An-đrây?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Phân tích sự thay đổi trong miêu tả cây sồi già giữa lần gặp đầu tiên và lần gặp thứ hai của An-đrây. Sự thay đổi đó mang ý nghĩa biểu tượng gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Đêm trăng sáng sau khi rời nhà Rô-xtốp có vai trò quan trọng như thế nào trong quá trình thức tỉnh của An-đrây?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: An-đrây đã tìm thấy lẽ sống mới cho mình sau đêm trăng. Lẽ sống đó được thể hiện rõ nhất qua suy nghĩ nào của chàng?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' là một minh chứng tiêu biểu cho đặc điểm nào trong phong cách nghệ thuật của Lép Tôn-xtôi?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Khi An-đrây nghe Na-ta-sa reo lên và nói với Xô-ni-a rằng muốn 'bay lên trời', cảm xúc ban đầu của An-đrây đối với Na-ta-sa là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Hình ảnh 'những ngón tay co quắp, những vết sứt sẹo' của cây sồi già lần đầu tiên An-đrây nhìn thấy gợi liên tưởng mạnh mẽ nhất đến điều gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Khi nhìn lại cây sồi già lần thứ hai 'tỏa rộng một vòm lá xum xuê xanh tốt thẫm màu', An-đrây cảm thấy như thế nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Lời độc thoại nội tâm của An-đrây trong đêm trăng sáng, đặc biệt là suy nghĩ về việc 'sao cho cuộc đời ta phản chiếu lên tất cả mọi người', thể hiện sự chuyển biến nào trong nhận thức của chàng?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Bằng cách miêu tả sự thay đổi của cây sồi cùng với diễn biến tâm trạng của An-đrây, tác giả Tôn-xtôi chủ yếu muốn nhấn mạnh điều gì về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' tập trung khắc họa sự 'thức tỉnh' của nhân vật An-đrây. Sự thức tỉnh này chủ yếu diễn ra ở khía cạnh nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự sống động, hồn nhiên và khát vọng của Na-ta-sa, đối lập với tâm trạng của An-đrây lúc đó?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Tại sao lần thứ hai nhìn thấy cây sồi, An-đrây lại có cảm giác 'thật khó lòng tin được rằng, chính cây sồi kia đã sinh ra những chòm lá xanh mơn mởn ấy'?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Đoạn độc thoại 'Phải làm thế nào cho mọi người cùng đều biết cơ... sao cho cuộc đời ta phản chiếu lên tất cả mọi người, và mọi người cùng sống chung với ta!' thể hiện điều gì về khao khát của An-đrây sau khi thức tỉnh?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Nhận định nào sau đây khái quát đúng nhất ý nghĩa biểu tượng của cây sồi trong toàn bộ đoạn trích?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Phân tích cách tác giả sử dụng yếu tố thiên nhiên (cây sồi, đêm trăng) để khắc họa tâm lý nhân vật An-đrây.

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Dựa vào diễn biến tâm lý của An-đrây trong đoạn trích, có thể rút ra bài học gì về cách con người đối diện với khó khăn và tìm lại ý nghĩa cuộc sống?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: So sánh thái độ sống của An-đrây ở đầu đoạn trích với thái độ sống của Na-ta-sa.

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Chi tiết 'tiếng họa mi hót vang lừng' trong đêm trăng góp phần tạo nên không khí và ý nghĩa gì cho cảnh vật và tâm trạng An-đrây?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Dựa vào đoạn trích, hãy phân tích mối liên hệ nhân quả giữa cuộc gặp gỡ ở nhà Rô-xtốp (đặc biệt là với Na-ta-sa) và sự thay đổi trong cách An-đrây nhìn nhận cây sồi lần thứ hai.

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Đoạn trích kết thúc bằng hình ảnh An-đrây đưa ra quyết định sống khác đi. Quyết định này được thúc đẩy chủ yếu bởi yếu tố nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong đoạn trích, An-đrây đã trải qua những cung bậc cảm xúc chính nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' cho thấy quan niệm nào của Tôn-xtôi về khả năng thay đổi và hoàn thiện của con người?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Phân tích sự khác biệt trong cách An-đrây cảm nhận về 'cuộc sống' ở đầu và cuối đoạn trích.

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Chi tiết nào trong miêu tả cây sồi lần thứ hai cho thấy rõ nhất sức sống mãnh liệt, bất ngờ của nó?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Đoạn trích sử dụng chủ yếu ngôi kể nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Ý nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng tâm trạng hoặc suy nghĩ của An-đrây khi lần đầu nhìn thấy cây sồi già?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Sự thay đổi trong cách An-đrây nhìn nhận cây sồi từ lần thứ nhất sang lần thứ hai cho thấy điều gì về mối quan hệ giữa cái nhìn của con người và thực tại khách quan?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Thông điệp chính mà đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' muốn gửi gắm đến người đọc là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 07

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đoạn trích

  • A. Hào hứng, đầy hy vọng về tương lai.
  • B. Bình yên, thư thái khi hòa mình vào thiên nhiên.
  • C. Chán nản, bi quan, cảm thấy cuộc đời đã chấm dứt.
  • D. Lo lắng, bồn chồn về công việc sắp tới.

Câu 2: Trên đường đi công tác, An-đrây bắt gặp một cây sồi già trơ trụi. Hình ảnh cây sồi này, trong nhận thức của chàng lúc đó, tượng trưng cho điều gì?

  • A. Sự bế tắc, vô vọng, cái chết tinh thần.
  • B. Sức mạnh kiên cường vượt qua nghịch cảnh.
  • C. Vẻ đẹp hoang sơ, hùng vĩ của thiên nhiên.
  • D. Sự cô đơn, lạc lõng giữa dòng đời.

Câu 3: Khi dừng chân tại nhà bá tước Rô-xtốp ở Ô-trát-nôi-ê, An-đrây tình cờ nghe được cuộc trò chuyện của hai cô gái trẻ. Cuộc trò chuyện này có nội dung chủ yếu về điều gì?

  • A. Những lo toan về cuộc sống gia đình.
  • B. Những mơ ước lãng mạn về cuộc sống, khao khát được bay bổng.
  • C. Những lời than vãn về sự buồn tẻ, cô đơn.
  • D. Kế hoạch cho tương lai sự nghiệp.

Câu 4: Việc nghe lén cuộc trò chuyện của Na-ta-sa và Xô-ni-a trong đêm trăng đã tác động như thế nào đến tâm trạng đang chán chường của An-đrây?

  • A. Khiến chàng thêm khó chịu, bực bội vì sự vô tư của họ.
  • B. Làm chàng nhớ lại những kỷ niệm buồn trong quá khứ.
  • C. Không gây ra bất kỳ sự thay đổi nào trong chàng.
  • D. Gợi lên trong chàng một cảm giác khó tả, một sự bừng tỉnh nhẹ nhàng.

Câu 5: Trên đường về nhà sau chuyến công tác, An-đrây lại gặp cây sồi già. Sự khác biệt lớn nhất của cây sồi ở lần gặp thứ hai so với lần đầu là gì?

  • A. Nó đã bị chặt hạ, chỉ còn gốc.
  • B. Nó vẫn trơ trụi, không có gì thay đổi.
  • C. Nó đã phủ đầy lá xanh tươi, tràn đầy sức sống.
  • D. Nó bị sét đánh, càng thêm tàn tạ.

Câu 6: Lép Tôn-xtôi miêu tả sự hồi sinh của cây sồi già bằng những chi tiết giàu sức gợi. Chi tiết nào sau đây nhấn mạnh nhất sự "vượt thoát" mạnh mẽ của sức sống?

  • A. Xuyên qua lớp vỏ cứng già hàng thế kỉ, những đám lá non xanh tươi đã đâm thẳng ra ngoài.
  • B. Tỏa rộng một vòm lá xum xuê xanh tốt thẫm màu.
  • C. Đang như say sưa ngất ngây, khẽ đung đưa trong ánh nắng chiều.
  • D. Không còn thấy những ngón tay co quắp, những vết sứt sẹo.

Câu 7: Chứng kiến sự thay đổi kỳ diệu của cây sồi già, tâm trạng An-đrây Bôn-côn-xki đã diễn ra sự chuyển biến mạnh mẽ như thế nào?

  • A. Chàng càng thêm tuyệt vọng, cảm thấy mình thua kém cây sồi.
  • B. Chàng bừng tỉnh, cảm thấy tràn đầy sức sống và khao khát hành động.
  • C. Chàng trở nên thờ ơ, không còn quan tâm đến cuộc sống.
  • D. Chàng tức giận vì cây sồi đã lừa dối mình.

Câu 8: Sau khi nhìn cây sồi hồi sinh, An-đrây có một đoạn độc thoại nội tâm dài thể hiện quan niệm sống mới của chàng. Quan niệm đó là gì?

  • A. Sống ẩn dật, tránh xa mọi người để tìm sự bình yên.
  • B. Chỉ sống cho riêng mình, hưởng thụ cuộc đời.
  • C. Sống hòa mình vào cuộc đời chung, cống hiến và sẻ chia.
  • D. Chấp nhận số phận, không cố gắng thay đổi.

Câu 9: Đoạn trích

  • A. Miêu tả sâu sắc
  • B. Sử dụng ngôn ngữ khoa trương, hùng biện.
  • C. Tập trung vào miêu tả ngoại hình và hành động đơn thuần.
  • D. Xây dựng cốt truyện kịch tính, nhiều nút thắt.

Câu 10: Trong đoạn trích, hình ảnh cây sồi già có sự biến đổi đối lập ở hai lần An-đrây gặp. Sự đối lập này có tác dụng nghệ thuật gì?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu.
  • B. Nhấn mạnh sự tàn khốc của thời gian.
  • C. Thể hiện sự thất thường của thiên nhiên.
  • D. Phản ánh và làm nổi bật sự đối lập trong tâm trạng và quan niệm sống của An-đrây.

Câu 11: Nhân vật Na-ta-sa Rô-xtốp, dù xuất hiện gián tiếp qua lời nói, đã để lại ấn tượng mạnh mẽ về điều gì trong đoạn trích?

  • A. Sự trẻ trung, hồn nhiên, tràn đầy sức sống và khao khát.
  • B. Vẻ ngoài lạnh lùng, bí ẩn.
  • C. Sự từng trải, nhiều kinh nghiệm sống.
  • D. Tính cách cam chịu, nhẫn nhục.

Câu 12: Ánh trăng trong đêm ở Ô-trát-nôi-ê, nơi An-đrây nghe tiếng Na-ta-sa, đóng vai trò gì trong việc thúc đẩy sự thay đổi của chàng?

  • A. Làm cho An-đrây cảm thấy cô đơn hơn.
  • B. Tạo không gian lãng mạn, huyền ảo, góp phần làm mềm tâm hồn An-đrây.
  • C. Không có vai trò gì đặc biệt, chỉ là bối cảnh.
  • D. Khiến An-đrây cảm thấy sợ hãi.

Câu 13: Đoạn trích

  • A. Sự giàu có và quyền lực.
  • B. Danh vọng và địa vị xã hội.
  • C. Cô đơn và sự xa lánh.
  • D. Thiên nhiên và cuộc sống cộng đồng.

Câu 14: Khi miêu tả cây sồi già lần đầu, Tôn-xtôi sử dụng biện pháp nhân hóa:

  • A. Làm cho cây sồi trở nên đáng sợ.
  • B. Giúp người đọc hình dung rõ ràng hình dáng cây sồi.
  • C. Góp phần thể hiện tâm trạng bế tắc của An-đrây và tạo sự đồng điệu giữa cảnh và tình.
  • D. Nhấn mạnh tuổi đời già cỗi của cây sồi.

Câu 15: Câu nói của An-đrây sau khi thấy cây sồi hồi sinh:

  • A. Sự tiếc nuối về tuổi trẻ đã qua.
  • B. Sự bừng tỉnh mạnh mẽ, quyết tâm không chấp nhận cuộc sống vô nghĩa.
  • C. Nỗi sợ hãi về tuổi già sắp đến.
  • D. Sự tự mãn về những gì đã đạt được.

Câu 16: Đoạn văn miêu tả cây sồi già trơ trụi (lần đầu) và cây sồi xanh tươi (lần thứ hai) sử dụng những tính từ và hình ảnh đối lập nhau nhằm mục đích gì?

  • A. Làm cho đoạn văn dài hơn.
  • B. Gây khó hiểu cho người đọc.
  • C. Chỉ đơn thuần là miêu tả sự thật.
  • D. Nhấn mạnh sự thay đổi đột ngột, kỳ diệu của cây sồi và sự tương ứng với sự thay đổi trong tâm hồn An-đrây.

Câu 17: Trước khi gặp lại cây sồi hồi sinh, An-đrây đã có ý nghĩ gì về mục đích sống sau khi nghe cuộc trò chuyện của Na-ta-sa?

  • A. Cảm thấy có điều gì đó "mới mẻ" trong tâm hồn nhưng vẫn nghĩ cuộc đời mình đã "chấm dứt".
  • B. Quyết định sẽ sống hết mình vì tình yêu.
  • C. Vẫn giữ nguyên quan niệm sống bi quan ban đầu.
  • D. Lên kế hoạch chi tiết cho những dự định sắp tới.

Câu 18: Đoạn trích cho thấy sự thức tỉnh của An-đrây không phải là đột ngột mà là một quá trình. Yếu tố nào đóng vai trò là "tia lửa" đầu tiên khơi gợi sự thay đổi?

  • A. Quá trình suy nghĩ triết học của bản thân.
  • B. Những lời khuyên từ bạn bè, người thân.
  • C. Việc tình cờ nghe được cuộc trò chuyện đầy sức sống của Na-ta-sa.
  • D. Đọc một cuốn sách truyền cảm hứng.

Câu 19: Lép Tôn-xtôi thường để nhân vật của mình trải qua những cuộc khủng hoảng tinh thần để tìm kiếm ý nghĩa cuộc sống. Đoạn trích

  • A. An-đrây Bôn-côn-xki.
  • B. Na-ta-sa Rô-xtốp.
  • C. Bá tước Rô-xtốp.
  • D. Xô-ni-a.

Câu 20: Khi miêu tả An-đrây sau khi thấy cây sồi hồi sinh, nhà văn viết:

  • A. An-đrây trở thành một người hoàn toàn khác, xa lạ với con người cũ.
  • B. An-đrây tìm lại được những giá trị tốt đẹp tiềm ẩn trong chính mình.
  • C. An-đrây bắt đầu quan tâm đến những điều xấu xa, tiêu cực.
  • D. An-đrây chỉ thay đổi vẻ bề ngoài.

Câu 21: Đoạn trích sử dụng góc nhìn trần thuật nào để kể về câu chuyện và diễn biến tâm trạng của An-đrây?

  • A. Ngôi thứ ba, tập trung vào diễn biến tâm lý của An-đrây.
  • B. Ngôi thứ nhất, lời kể của chính An-đrây.
  • C. Ngôi thứ ba, khách quan, chỉ miêu tả hành động bên ngoài.
  • D. Ngôi thứ nhất, lời kể của Na-ta-sa.

Câu 22: Sự kiện An-đrây nghe tiếng Na-ta-sa và nhìn thấy cây sồi hồi sinh xảy ra trong khoảng thời gian nào của năm?

  • A. Mùa đông lạnh lẽo.
  • B. Mùa hè oi ả.
  • C. Mùa thu lá rụng.
  • D. Mùa xuân đâm chồi nảy lộc.

Câu 23: Lời độc thoại nội tâm của An-đrây sau khi thấy cây sồi hồi sinh:

  • A. Khao khát được kết nối, sẻ chia và sống một cuộc đời có ý nghĩa cho cộng đồng.
  • B. Khao khát được nổi tiếng và được mọi người ngưỡng mộ.
  • C. Khao khát được sống một mình, không phụ thuộc ai.
  • D. Khao khát được trả thù những người đã làm mình đau khổ.

Câu 24: Qua đoạn trích, Lép Tôn-xtôi muốn gửi gắm thông điệp sâu sắc nào về con người và cuộc sống?

  • A. Số phận con người đã được định đoạt, không thể thay đổi.
  • B. Cuộc sống chỉ toàn đau khổ và bi kịch.
  • C. Hy vọng và ý nghĩa sống luôn tồn tại, con người có khả năng vượt qua bế tắc để hồi sinh tâm hồn.
  • D. Chỉ có tiền bạc và danh vọng mới mang lại hạnh phúc.

Câu 25: Nhận xét nào sau đây không phù hợp khi nói về vai trò của thiên nhiên (cây sồi, đêm trăng) trong đoạn trích?

  • A. Là phông nền cho câu chuyện.
  • B. Là yếu tố khơi gợi, tác động đến tâm trạng nhân vật.
  • C. Mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc.
  • D. Thiên nhiên hoàn toàn tách biệt, không liên quan đến thế giới nội tâm của con người.

Câu 26: Sự thay đổi từ cây sồi

  • A. Quy luật đào thải khắc nghiệt.
  • B. Quy luật sinh trưởng, phát triển, khả năng hồi sinh mạnh mẽ.
  • C. Quy luật hủy diệt không thể tránh khỏi.
  • D. Quy luật bất biến, không có gì thay đổi.

Câu 27: Đoạn văn miêu tả tâm trạng An-đrây sau khi thấy cây sồi hồi sinh có giọng điệu chủ đạo như thế nào?

  • A. Phấn chấn, tràn đầy hy vọng và khao khát.
  • B. Buồn bã, tiếc nuối.
  • C. Giận dữ, bất mãn.
  • D. Thờ ơ, lãnh đạm.

Câu 28: So với tâm trạng và quan niệm sống ban đầu của An-đrây, cuộc trò chuyện của Na-ta-sa và Xô-ni-a (dù không biết An-đrây nghe thấy) thể hiện điều gì trái ngược?

  • A. Sự từng trải, thực tế.
  • B. Nỗi buồn, sự thất vọng về cuộc sống.
  • C. Sự lạnh lùng, vô cảm.
  • D. Sức sống, niềm tin yêu vào cuộc đời và những điều lãng mạn.

Câu 29: Khoảnh khắc An-đrây nhận ra cây sồi già đã thay đổi hoàn toàn có thể được xem là gì đối với hành trình nội tâm của chàng trong đoạn trích?

  • A. Một sự kiện bình thường, không có ý nghĩa gì.
  • B. Bước ngoặt quan trọng, đỉnh điểm của quá trình thức tỉnh.
  • C. Nguyên nhân duy nhất gây ra sự chán nản ban đầu.
  • D. Kết thúc của mọi hy vọng.

Câu 30: Đoạn trích

  • A. Quá trình vượt qua khủng hoảng tinh thần và tìm lại lẽ sống.
  • B. Quá trình theo đuổi danh vọng và quyền lực.
  • C. Quá trình tìm kiếm tình yêu lãng mạn.
  • D. Quá trình chiến đấu trên chiến trường.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" mở đầu bằng việc miêu tả tâm trạng của nhân vật An-đrây Bôn-côn-xki trên đường đi công tác. Tâm trạng chủ đạo của chàng lúc này là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Trên đường đi công tác, An-đrây bắt gặp một cây sồi già trơ trụi. Hình ảnh cây sồi này, trong nhận thức của chàng lúc đó, tượng trưng cho điều gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Khi dừng chân tại nhà bá tước Rô-xtốp ở Ô-trát-nôi-ê, An-đrây tình cờ nghe được cuộc trò chuyện của hai cô gái trẻ. Cuộc trò chuyện này có nội dung chủ yếu về điều gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Việc nghe lén cuộc trò chuyện của Na-ta-sa và Xô-ni-a trong đêm trăng đã tác động như thế nào đến tâm trạng đang chán chường của An-đrây?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Trên đường về nhà sau chuyến công tác, An-đrây lại gặp cây sồi già. Sự khác biệt lớn nhất của cây sồi ở lần gặp thứ hai so với lần đầu là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Lép Tôn-xtôi miêu tả sự hồi sinh của cây sồi già bằng những chi tiết giàu sức gợi. Chi tiết nào sau đây nhấn mạnh nhất sự 'vượt thoát' mạnh mẽ của sức sống?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Chứng kiến sự thay đổi kỳ diệu của cây sồi già, tâm trạng An-đrây Bôn-côn-xki đã diễn ra sự chuyển biến mạnh mẽ như thế nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Sau khi nhìn cây sồi hồi sinh, An-đrây có một đoạn độc thoại nội tâm dài thể hiện quan niệm sống mới của chàng. Quan niệm đó là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" là một ví dụ điển hình cho đặc điểm nghệ thuật nào trong sáng tác của Lép Tôn-xtôi?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Trong đoạn trích, hình ảnh cây sồi già có sự biến đổi đối lập ở hai lần An-đrây gặp. Sự đối lập này có tác dụng nghệ thuật gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Nhân vật Na-ta-sa Rô-xtốp, dù xuất hiện gián tiếp qua lời nói, đã để lại ấn tượng mạnh mẽ về điều gì trong đoạn trích?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Ánh trăng trong đêm ở Ô-trát-nôi-ê, nơi An-đrây nghe tiếng Na-ta-sa, đóng vai trò gì trong việc thúc đẩy sự thay đổi của chàng?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" là một minh chứng cho thấy mối liên hệ sâu sắc giữa con người và yếu tố nào trong cuộc sống?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Khi miêu tả cây sồi già lần đầu, Tôn-xtôi sử dụng biện pháp nhân hóa: "những ngón tay co quắp", "vẻ ngờ vực và buồn rầu". Biện pháp này có tác dụng gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Câu nói của An-đrây sau khi thấy cây sồi hồi sinh: "Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt" thể hiện điều gì một cách rõ ràng nhất?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Đoạn văn miêu tả cây sồi già trơ trụi (lần đầu) và cây sồi xanh tươi (lần thứ hai) sử dụng những tính từ và hình ảnh đối lập nhau nhằm mục đích gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Trước khi gặp lại cây sồi hồi sinh, An-đrây đã có ý nghĩ gì về mục đích sống sau khi nghe cuộc trò chuyện của Na-ta-sa?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Đoạn trích cho thấy sự thức tỉnh của An-đrây không phải là đột ngột mà là một quá trình. Yếu tố nào đóng vai trò là 'tia lửa' đầu tiên khơi gợi sự thay đổi?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Lép Tôn-xtôi thường để nhân vật của mình trải qua những cuộc khủng hoảng tinh thần để tìm kiếm ý nghĩa cuộc sống. Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" minh họa điều này qua hành trình của ai?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Khi miêu tả An-đrây sau khi thấy cây sồi hồi sinh, nhà văn viết: "Tất cả những gì tốt đẹp nhất, những gì ẩn kín nhất trong tâm hồn chàng... đều bỗng thức tỉnh". Câu văn này cho thấy điều gì về sự thay đổi của An-đrây?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Đoạn trích sử dụng góc nhìn trần thuật nào để kể về câu chuyện và diễn biến tâm trạng của An-đrây?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Sự kiện An-đrây nghe tiếng Na-ta-sa và nhìn thấy cây sồi hồi sinh xảy ra trong khoảng thời gian nào của năm?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Lời độc thoại nội tâm của An-đrây sau khi thấy cây sồi hồi sinh: "Sao cho cuộc đời của ta phản chiếu lên tất cả mọi người, và mọi người cùng sống chung với ta!" thể hiện khao khát mãnh liệt nào của chàng?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Qua đoạn trích, Lép Tôn-xtôi muốn gửi gắm thông điệp sâu sắc nào về con người và cuộc sống?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Nhận xét nào sau đây *không* phù hợp khi nói về vai trò của thiên nhiên (cây sồi, đêm trăng) trong đoạn trích?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Sự thay đổi từ cây sồi "gớm ghiếc, trơ trụi" sang cây sồi "xum xuê xanh tốt" là biểu hiện của quy luật nào trong tự nhiên mà con người có thể chiêm nghiệm?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đoạn văn miêu tả tâm trạng An-đrây sau khi thấy cây sồi hồi sinh có giọng điệu chủ đạo như thế nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: So với tâm trạng và quan niệm sống ban đầu của An-đrây, cuộc trò chuyện của Na-ta-sa và Xô-ni-a (dù không biết An-đrây nghe thấy) thể hiện điều gì trái ngược?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Khoảnh khắc An-đrây nhận ra cây sồi già đã thay đổi hoàn toàn có thể được xem là gì đối với hành trình nội tâm của chàng trong đoạn trích?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" chủ yếu tập trung khắc họa quá trình nào của nhân vật An-đrây?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 08

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Trong đoạn trích

  • A. Tươi tốt, tràn đầy sức sống, biểu tượng cho hy vọng mới chớm nở trong lòng An-đrây.
  • B. Uy nghi, cổ kính, gợi nhắc An-đrây về quá khứ hào hùng và khát vọng danh vọng.
  • C. Cứng cỏi, trơ trụi, không lá, biểu tượng cho sự bế tắc, chán nản và khước từ cuộc sống của An-đrây.
  • D. Cô đơn, lẻ loi giữa cánh đồng, phản ánh sự cô độc của An-đrây trong xã hội thượng lưu.

Câu 2: Phản ứng của An-đrây khi lần đầu tiên nhìn thấy cây sồi già và nghe nó "nói thầm" rằng "Mùa xuân, tình yêu, hạnh phúc... chẳng lừa dối gì được ta!" cho thấy điều gì về trạng thái tâm lý của chàng lúc đó?

  • A. Chàng ngạc nhiên và bắt đầu suy nghĩ lại về triết lý sống của mình.
  • B. Chàng cảm thấy đồng điệu với vẻ ngoài cứng cỏi, trơ trụi của cây sồi và coi đó là sự xác nhận cho triết lý sống bế tắc của mình.
  • C. Chàng tức giận trước thái độ khước từ sự sống của cây sồi và muốn thay đổi nó.
  • D. Chàng thờ ơ, không mấy bận tâm đến cây sồi vì đang chìm đắm trong suy nghĩ riêng.

Câu 3: Cuộc gặp gỡ tình cờ và đoạn đối thoại giữa An-đrây và Na-ta-sa trong đêm trăng ở Ô-trát-nôi-ê có tác động như thế nào đến tâm trạng và suy nghĩ của An-đrây?

  • A. Khiến An-đrây càng thêm chán ghét cuộc sống phù phiếm của giới thượng lưu.
  • B. Làm An-đrây nhớ lại những kỷ niệm đau buồn trong quá khứ và càng tuyệt vọng hơn.
  • C. Không có tác động đáng kể, An-đrây vẫn giữ nguyên tâm trạng và triết lý sống cũ.
  • D. Tạo ra một sự chấn động nhẹ nhàng trong tâm hồn An-đrây, khơi gợi lại những cảm xúc và suy nghĩ về cuộc sống mà chàng đã lãng quên.

Câu 4: Khi An-đrây trên đường trở về và lần thứ hai nhìn thấy cây sồi già, nó đã thay đổi như thế nào so với lần đầu, và sự thay đổi này mang ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Cây sồi phủ đầy lá xanh tươi, xum xuê, biểu tượng cho sự hồi sinh, hy vọng và sức sống mới.
  • B. Cây sồi vẫn trơ trụi, nhưng An-đrây nhìn nó với ánh mắt khác, biểu tượng cho sự chấp nhận thực tại.
  • C. Cây sồi héo úa hơn, biểu tượng cho sự tàn lụi của thời gian và tuổi trẻ.
  • D. Cây sồi bị sét đánh, biểu tượng cho sự khắc nghiệt của số phận.

Câu 5: Độc thoại nội tâm của An-đrây sau khi nhìn thấy cây sồi già lần thứ hai:

  • A. Từ khát vọng danh vọng cá nhân sang khát vọng tình yêu đôi lứa.
  • B. Từ triết lý sống khép kín, chỉ vì bản thân sang triết lý sống hòa mình vào cuộc đời chung, vì mọi người.
  • C. Từ sự tuyệt vọng hoàn toàn sang thái độ chấp nhận số phận một cách bình thản.
  • D. Từ việc tin vào lý trí tuyệt đối sang việc hoàn toàn tin vào cảm xúc bản năng.

Câu 6: Tôn-xtôi miêu tả sự thay đổi của cây sồi già diễn ra trong bối cảnh thời gian nào?

  • A. Từ mùa hè sang mùa đông.
  • B. Từ mùa đông sang mùa xuân.
  • C. Từ đầu mùa xuân sang đầu mùa hè.
  • D. Từ mùa thu sang mùa đông.

Câu 7: Đặc điểm nổi bật nhất trong nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật của Tôn-xtôi, thể hiện rõ qua đoạn trích

  • A. Nghệ thuật "biện chứng tâm hồn", miêu tả tinh tế sự vận động, chuyển biến phức tạp trong thế giới nội tâm nhân vật.
  • B. Miêu tả tâm lý nhân vật chủ yếu qua hành động và lời nói bên ngoài.
  • C. Tập trung vào miêu tả ngoại hình và cử chỉ để thể hiện tính cách.
  • D. Sử dụng các biểu tượng cố định, ít thay đổi để thể hiện tâm trạng.

Câu 8: Hình ảnh

  • A. Làm tăng thêm vẻ u sầu, cô độc cho tâm trạng của An-đrây.
  • B. Tạo không gian lãng mạn, huyền ảo, góp phần khơi gợi những cảm xúc sâu kín và sự thức tỉnh trong tâm hồn An-đrây.
  • C. Chỉ đơn thuần là bối cảnh thời gian, không có ý nghĩa đặc biệt.
  • D. Biểu tượng cho sự lạnh lẽo, vô cảm của thế giới xung quanh An-đrây.

Câu 9: Đoạn trích

  • A. Miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên nước Nga.
  • B. Phê phán lối sống xa hoa, phù phiếm của giới quý tộc.
  • C. Kể lại một câu chuyện tình yêu lãng mạn giữa An-đrây và Na-ta-sa.
  • D. Khắc họa quá trình đấu tranh và chuyển biến trong thế giới nội tâm của nhân vật An-đrây Bôn-côn-xki.

Câu 10: Câu nói của An-đrây

  • A. Sự thức tỉnh mạnh mẽ, quyết tâm từ bỏ nỗi tuyệt vọng và tìm lại ý nghĩa cuộc sống.
  • B. Sự tiếc nuối về những năm tháng đã qua và mong muốn quay ngược thời gian.
  • C. Sự chán nản vì tuổi tác đã cao mà chưa đạt được thành tựu gì.
  • D. Sự thách thức đối với số phận và quyết định sống bất cần.

Câu 11: Tại sao An-đrây lại cảm thấy

  • A. Vì chàng đơn giản là yêu thiên nhiên và vui khi thấy cây cối tươi tốt.
  • B. Vì chàng nhận ra mình đã sai lầm khi đánh giá thấp sức sống của cây sồi.
  • C. Vì sự hồi sinh của cây sồi phản chiếu chính sự thức tỉnh và đổi mới trong tâm hồn chàng.
  • D. Vì chàng nghĩ rằng cây sồi thay đổi là nhờ có sự tác động của chàng.

Câu 12: Đoạn độc thoại

  • A. Muốn trở thành một nhà lãnh đạo tinh thần để dẫn dắt mọi người.
  • B. Muốn mọi người biết rằng chàng đã vượt qua được khó khăn.
  • C. Muốn tìm kiếm sự đồng cảm và chia sẻ từ những người khác.
  • D. Muốn kết nối sâu sắc hơn với mọi người xung quanh, chia sẻ hy vọng và sống một cuộc đời có ý nghĩa, tác động đến cộng đồng.

Câu 13: Nghệ thuật sử dụng tương phản được Tôn-xtôi thể hiện hiệu quả nhất qua cặp hình ảnh nào trong đoạn trích?

  • A. Sự giàu có của gia đình Rô-xtốp và sự nghèo khó của người nông dân.
  • B. Vẻ đẹp của đêm trăng và sự u tối của ban ngày.
  • C. Hình ảnh cây sồi già trơ trụi và cây sồi già phủ đầy lá xanh tươi.
  • D. Tính cách trầm lặng của An-đrây và tính cách sôi nổi của Pi-e.

Câu 14: Đoạn trích

  • A. Anna Karenina
  • B. Chiến tranh và hòa bình
  • C. Phục sinh
  • D. Cái chết của Ivan Ilyich

Câu 15: Nhận xét nào sau đây ĐÚNG về nhân vật Na-ta-sa Rô-xtốp được khắc họa qua đoạn đối thoại trong đêm trăng?

  • A. Trẻ trung, hồn nhiên, tràn đầy sức sống và khát vọng mãnh liệt.
  • B. Trầm tư, sâu sắc, có đời sống nội tâm phức tạp.
  • C. Thực dụng, chỉ quan tâm đến danh vọng và tiền bạc.
  • D. Lạnh lùng, kiêu kỳ và xa cách.

Câu 16: Sự thay đổi của An-đrây trong đoạn trích diễn ra như thế nào về mặt thời gian và không gian?

  • A. Diễn ra đột ngột trong khoảnh khắc nhìn thấy cây sồi lần đầu.
  • B. Diễn ra từ từ trong suốt chuyến đi đến nhà Rô-xtốp.
  • C. Chỉ diễn ra trong đêm trăng tại nhà Rô-xtốp.
  • D. Diễn ra sau đêm trăng tại nhà Rô-xtốp và được củng cố khi An-đrây nhìn thấy cây sồi thay đổi trên đường trở về.

Câu 17: Thông điệp chính mà Tôn-xtôi gửi gắm qua hành trình tâm lý của An-đrây và biểu tượng cây sồi là gì?

  • A. Số phận con người đã được định đoạt và không thể thay đổi.
  • B. Ngay cả trong bế tắc, con người vẫn có thể tìm thấy hy vọng và khả năng hồi sinh tinh thần.
  • C. Con người chỉ có thể tìm thấy hạnh phúc trong sự cô độc và xa lánh xã hội.
  • D. Tình yêu lãng mạn là động lực duy nhất giúp con người vượt qua khó khăn.

Câu 18: Tại sao Tôn-xtôi lại chọn cây sồi già làm biểu tượng cho trạng thái tâm hồn của An-đrây, thay vì một loại cây khác?

  • A. Cây sồi với đặc tính vững chãi, trường tồn, chịu đựng, rất phù hợp để biểu tượng cho sự từng trải và khả năng hồi sinh mạnh mẽ của tâm hồn An-đrây.
  • B. Cây sồi là loại cây duy nhất mọc trên con đường An-đrây đi qua.
  • C. Tôn-xtôi chỉ đơn giản là thích cây sồi hơn các loại cây khác.
  • D. Cây sồi là biểu tượng truyền thống cho tình yêu vĩnh cửu.

Câu 19: Khi miêu tả cây sồi già lần đầu, Tôn-xtôi sử dụng biện pháp tu từ nào để nhấn mạnh vẻ ngoài cứng cỏi, đầy thách thức của nó?

  • A. So sánh
  • B. Ẩn dụ
  • C. Điệp ngữ
  • D. Nhân hóa

Câu 20: Cảm giác

  • A. Sự tác động từ vẻ tràn đầy sức sống của Na-ta-sa, không gian huyền ảo của đêm trăng và hình ảnh cây sồi già hồi sinh.
  • B. Chỉ đơn thuần là do thời tiết thay đổi từ xuân sang hè.
  • C. Chỉ là cảm giác nhất thời không có ý nghĩa sâu sắc.
  • D. Do chàng đã đọc được một cuốn sách triết học mới.

Câu 21: Đoạn trích

  • A. Tự nhiên là kẻ thù mà con người cần chinh phục.
  • B. Tự nhiên chỉ là phông nền tĩnh lặng cho cuộc đời con người.
  • C. Tự nhiên là một thực thể sống động, có khả năng đối thoại và tác động sâu sắc đến tâm hồn con người.
  • D. Con người hoàn toàn tách biệt và không chịu ảnh hưởng của tự nhiên.

Câu 22: Triết lý sống

  • A. Từ thái độ bi quan, cho rằng cuộc đời đã hết ý nghĩa, sang thái độ lạc quan, tin vào khả năng bắt đầu lại và tìm kiếm ý nghĩa mới.
  • B. Từ việc chạy theo danh vọng sang việc chạy theo tình yêu.
  • C. Từ việc sống cho bản thân sang việc sống dựa dẫm vào người khác.
  • D. Từ việc đề cao lý trí sang việc hoàn toàn phủ nhận lý trí.

Câu 23: Đoạn trích

  • A. Ngôi thứ nhất, giúp người đọc đồng cảm trực tiếp với nhân vật An-đrây.
  • B. Ngôi thứ ba, nhưng có khả năng thâm nhập sâu vào nội tâm nhân vật, giúp khắc họa rõ nét "biện chứng tâm hồn".
  • C. Ngôi thứ ba, chỉ miêu tả hành động bên ngoài, giữ khoảng cách với nhân vật.
  • D. Ngôi thứ nhất, thể hiện góc nhìn hạn chế chỉ của An-đrây.

Câu 24: Phân tích nào sau đây về ý nghĩa của hình ảnh

  • A. Chỉ là một địa điểm cụ thể nơi câu chuyện diễn ra.
  • B. Biểu tượng cho sự cô đơn, lạc lõng của An-đrây.
  • C. Biểu tượng cho những khó khăn, thử thách trong cuộc sống.
  • D. Biểu tượng cho hành trình sống, hành trình tìm kiếm ý nghĩa và sự chuyển biến của nhân vật.

Câu 25: Chi tiết Na-ta-sa

  • A. Sự trẻ trung, hồn nhiên, lãng mạn và khát vọng mãnh liệt, muốn vượt thoát khỏi những giới hạn.
  • B. Sự ngây thơ, thiếu hiểu biết về cuộc sống thực tế.
  • C. Sự ích kỷ, chỉ muốn làm những điều mình thích mà không quan tâm người khác.
  • D. Sự sợ hãi, muốn trốn tránh thực tại.

Câu 26: Khi An-đrây suy nghĩ:

  • A. Nỗi sợ hãi cái chết.
  • B. Sự thiếu tự tin vào khả năng của bản thân.
  • C. Sự bế tắc, tuyệt vọng và thái độ khước từ cuộc sống.
  • D. Áp lực từ xã hội và gia đình.

Câu 27: Đoạn trích

  • A. Miêu tả chi tiết đời sống vật chất của các tầng lớp xã hội.
  • B. Tập trung vào các sự kiện lịch sử lớn.
  • C. Xây dựng các nhân vật lý tưởng, hoàn hảo.
  • D. Đi sâu khám phá thế giới nội tâm phức tạp, "biện chứng tâm hồn" của con người.

Câu 28: Sự thay đổi của An-đrây từ bế tắc sang hy vọng có thể được coi là một biểu hiện của quy luật phát triển nào trong cuộc sống?

  • A. Quy luật vận động và phát triển không ngừng của sự sống.
  • B. Quy luật nhân quả (gieo gì gặt nấy).
  • C. Quy luật đào thải tự nhiên.
  • D. Quy luật cân bằng âm dương.

Câu 29: Đoạn trích

  • A. Vẻ đẹp của tình yêu đôi lứa.
  • B. Sự đối lập giữa giàu và nghèo trong xã hội.
  • C.
  • D. Sự tàn khốc của chiến tranh đối với con người.

Câu 30: Nếu phải đặt một tiêu đề khác cho đoạn trích

  • A. Chuyến đi đến Ô-trát-nôi-ê
  • B. Cuộc gặp gỡ định mệnh
  • C. Cây sồi già và mùa xuân
  • D. Sự hồi sinh của An-đrây

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi", hình ảnh cây sồi già lần đầu tiên được miêu tả với những đặc điểm nào, và những đặc điểm đó có ý nghĩa biểu tượng gì đối với tâm trạng của An-đrây lúc bấy giờ?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Phản ứng của An-đrây khi lần đầu tiên nhìn thấy cây sồi già và nghe nó 'nói thầm' rằng 'Mùa xuân, tình yêu, hạnh phúc... chẳng lừa dối gì được ta!' cho thấy điều gì về trạng thái tâm lý của chàng lúc đó?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Cuộc gặp gỡ tình cờ và đoạn đối thoại giữa An-đrây và Na-ta-sa trong đêm trăng ở Ô-trát-nôi-ê có tác động như thế nào đến tâm trạng và suy nghĩ của An-đrây?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Khi An-đrây trên đường trở về và lần thứ hai nhìn thấy cây sồi già, nó đã thay đổi như thế nào so với lần đầu, và sự thay đổi này mang ý nghĩa biểu tượng gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Độc thoại nội tâm của An-đrây sau khi nhìn thấy cây sồi già lần thứ hai: "Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt... Phải làm thế nào cho mọi người cùng đều biết cơ... sao cho cuộc đời ta phản chiếu lên tất cả mọi người, và mọi người cùng sống chung với ta!" thể hiện sự chuyển biến cốt lõi nào trong nhận thức của chàng?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Tôn-xtôi miêu tả sự thay đổi của cây sồi già diễn ra trong bối cảnh thời gian nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Đặc điểm nổi bật nhất trong nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật của Tôn-xtôi, thể hiện rõ qua đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi", là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Hình ảnh "đêm trăng" trong đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" có vai trò gì trong việc thể hiện diễn biến tâm trạng của An-đrây?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" chủ yếu tập trung khắc họa điều gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Câu nói của An-đrây "Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt" thể hiện điều gì mạnh mẽ nhất?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Tại sao An-đrây lại cảm thấy "vui mừng, sảng khoái, tưởng chừng như mỗi tế bào trong mình đã đổi mới, sống lại" khi nhìn thấy cây sồi già lần thứ hai?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Đoạn độc thoại "Phải làm thế nào cho mọi người cùng đều biết cơ: cả Pi-e, cả người con gái đêm nào muốn bay lên trời..." cho thấy An-đrây không chỉ muốn thay đổi bản thân mà còn hướng tới điều gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Nghệ thuật sử dụng tương phản được Tôn-xtôi thể hiện hiệu quả nhất qua cặp hình ảnh nào trong đoạn trích?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" được đặt trong bối cảnh của tác phẩm lớn nào của Lép Tôn-xtôi?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Nhận xét nào sau đây ĐÚNG về nhân vật Na-ta-sa Rô-xtốp được khắc họa qua đoạn đối thoại trong đêm trăng?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Sự thay đổi của An-đrây trong đoạn trích diễn ra như thế nào về mặt thời gian và không gian?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Thông điệp chính mà Tôn-xtôi gửi gắm qua hành trình tâm lý của An-đrây và biểu tượng cây sồi là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Tại sao Tôn-xtôi lại chọn cây sồi già làm biểu tượng cho trạng thái tâm hồn của An-đrây, thay vì một loại cây khác?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Khi miêu tả cây sồi già lần đầu, Tôn-xtôi sử dụng biện pháp tu từ nào để nhấn mạnh vẻ ngoài cứng cỏi, đầy thách thức của nó?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Cảm giác "sảng khoái, tưởng chừng như mỗi tế bào trong mình đã đổi mới, sống lại" của An-đrây khi nhìn thấy cây sồi lần thứ hai là kết quả tổng hòa của những yếu tố nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" thể hiện rõ quan niệm của Tôn-xtôi về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên như thế nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Triết lý sống "Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt" mà An-đrây tìm thấy khác biệt cơ bản với triết lý sống trước đó của chàng như thế nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" được kể theo ngôi kể nào và tác dụng của ngôi kể đó là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Phân tích nào sau đây v?? ý nghĩa của hình ảnh "con đường" trong đoạn trích là hợp lý nhất?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Chi tiết Na-ta-sa "muốn bay lên trời" trong đêm trăng gợi lên điều gì về tính cách và tâm hồn cô?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Khi An-đrây suy nghĩ: "Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt. Ta cảm thấy trong lòng có đủ sức mạnh để sống...", điều này chứng tỏ chàng đã vượt qua được trở ngại lớn nhất nào của bản thân lúc bấy giờ?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" thể hiện rõ nét đặc trưng nào trong chủ nghĩa hiện thực của Lép Tôn-xtôi?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Sự thay đổi của An-đrây từ bế tắc sang hy vọng có thể được coi là một biểu hiện của quy luật phát triển nào trong cuộc sống?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" gợi cho người đọc suy ngẫm sâu sắc nhất về vấn đề gì trong cuộc sống con người?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Nếu phải đặt một tiêu đề khác cho đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" để làm nổi bật nội dung chính, tiêu đề nào sau đây là phù hợp nhất?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 09

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 09 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" chủ yếu thể hiện khía cạnh nào trong phong cách nghệ thuật của Lép Tôn-xtôi?

  • A. Khả năng xây dựng cốt truyện ly kỳ, hấp dẫn.
  • B. Nghệ thuật phân tích tâm lý nhân vật sâu sắc, phức tạp (biện chứng tâm hồn).
  • C. Việc sử dụng ngôn ngữ bác học, giàu tính triết lý.
  • D. Tập trung miêu tả các sự kiện lịch sử vĩ đại.

Câu 2: Khi lần đầu tiên nhìn thấy cây sồi già trên đường đi Ô-trát-nôi-ê, thái độ và cảm xúc của An-đrây đối với cây sồi và với cuộc sống nói chung là gì?

  • A. Ngạc nhiên trước sức sống mãnh liệt của thiên nhiên.
  • B. Thấy cây sồi như một biểu tượng của sự kiên cường, bất khuất.
  • C. Cảm thấy đồng cảm với vẻ ngoài già cỗi, vô vọng của cây sồi, phản chiếu tâm trạng chán chường, bế tắc của bản thân.
  • D. Khâm phục sự tĩnh lặng, điềm nhiên của cây sồi trước sự thay đổi của thời gian.

Câu 3: Chi tiết nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa thế giới nội tâm của An-đrây lúc bấy giờ và không khí tại nhà Rô-xtốp?

  • A. Sự u uất, khép kín của An-đrây đối lập với không khí vui tươi, tràn đầy sức sống của gia đình Rô-xtốp và Na-ta-sa.
  • B. Sự giàu có của gia đình Rô-xtốp đối lập với sự giản dị của An-đrây.
  • C. Sự từng trải của An-đrây đối lập với sự ngây thơ của Na-ta-sa.
  • D. Hoạt động của An-đrây (giải quyết công việc) đối lập với hoạt động của gia đình Rô-xtốp (vui chơi, ca hát).

Câu 4: Đoạn độc thoại nội tâm của Na-ta-sa và Xô-ni-a về ước mơ được "bay lên trời" dưới đêm trăng có tác động như thế nào đến An-đrây?

  • A. Làm An-đrây cảm thấy khó chịu vì sự ồn ào, trẻ con.
  • B. Khiến An-đrây nhớ lại những kỷ niệm buồn trong quá khứ.
  • C. Làm An-đrây cảm thấy cô đơn, lạc lõng hơn trong thế giới của họ.
  • D. Đánh thức những cảm xúc, suy nghĩ về cuộc sống và khát vọng trong tâm hồn An-đrây, vốn đang chìm trong bế tắc.

Câu 5: Sau khi chứng kiến cảnh đêm trăng và nghe cuộc trò chuyện của Na-ta-sa, sự thay đổi ban đầu trong tâm trạng của An-đrây được thể hiện qua chi tiết nào?

  • A. Chàng quyết định quay trở lại nhà Rô-xtốp ngay lập tức.
  • B. Chàng cảm thấy "một điều gì đó rất riêng, rất mới mẻ" len lỏi vào tâm hồn.
  • C. Chàng hoàn toàn quên đi những muộn phiền trước đó.
  • D. Chàng trở nên cáu kỉnh, khó chịu hơn với mọi người.

Câu 6: Khi An-đrây quay trở lại và nhìn thấy cây sồi già lần thứ hai, điều gì ở cây sồi đã khiến chàng kinh ngạc và thay đổi hoàn toàn suy nghĩ về cuộc sống?

  • A. Vẻ ngoài tràn đầy sức sống với tán lá xanh tươi, đối lập hoàn toàn với hình ảnh cây sồi già cỗi, khẳng khiu trước đó.
  • B. Vị trí của cây sồi nằm ngay bên cạnh con đường quen thuộc.
  • C. Việc cây sồi vẫn đứng vững sau bao nhiêu năm tháng.
  • D. Kích thước to lớn, đồ sộ của cây sồi.

Câu 7: Câu nói "Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt" của An-đrây thể hiện điều gì?

  • A. Sự tiếc nuối về tuổi trẻ đã qua.
  • B. Quyết định từ bỏ mọi trách nhiệm trong cuộc sống.
  • C. Sự bừng tỉnh, tìm lại niềm tin và hy vọng vào tương lai, vào ý nghĩa cuộc sống.
  • D. Nỗi sợ hãi khi đối diện với tuổi già.

Câu 8: Sau khi tâm hồn được "thức tỉnh", An-đrây nhận ra lẽ sống mới không chỉ là sống cho bản thân mà còn là gì?

  • A. Sống ẩn dật, tránh xa xã hội.
  • B. Tìm kiếm danh vọng và quyền lực.
  • C. Chỉ sống vì những người thân yêu nhất trong gia đình.
  • D. Sống gắn kết, không cách biệt với mọi người, để cuộc đời mình phản chiếu và ảnh hưởng đến cuộc sống của họ.

Câu 9: Hình ảnh "đêm trăng" trong đoạn trích mang ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Là bối cảnh lãng mạn, tĩnh mịch, khơi gợi cảm xúc và suy tư, là chất xúc tác cho sự "thức tỉnh" của nhân vật.
  • B. Biểu tượng cho sự cô đơn, lạnh lẽo của vũ trụ.
  • C. Đơn thuần là một yếu tố cảnh vật, không có ý nghĩa sâu sắc.
  • D. Biểu tượng cho vẻ đẹp vĩnh cửu, bất biến của thiên nhiên.

Câu 10: Sự thay đổi của cây sồi già từ "con quỷ già gắt gỏng, khinh khỉnh" thành "tỏa rộng một vòm lá xum xuê xanh tốt" có ý nghĩa gì đối với mạch truyện và sự phát triển nhân vật?

  • A. Thể hiện sự biến đổi thất thường, khó hiểu của thiên nhiên.
  • B. Là hình ảnh biểu tượng cho sự hồi sinh, tìm lại sức sống và niềm tin vào cuộc đời của An-đrây.
  • C. Chỉ đơn thuần là miêu tả sự thay đổi theo mùa của cây cối.
  • D. Làm nổi bật sự lạnh lùng, vô cảm của thiên nhiên trước số phận con người.

Câu 11: Phân tích nào về đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" thể hiện rõ nhất đặc trưng "biện chứng tâm hồn" của Lép Tôn-xtôi?

  • A. Nhà văn miêu tả cảnh vật thiên nhiên rất chân thực và sống động.
  • B. Nhà văn xây dựng nhân vật có ngoại hình và tính cách rõ nét ngay từ đầu.
  • C. Nhà văn đi sâu vào miêu tả quá trình đấu tranh, chuyển biến phức tạp trong suy nghĩ và cảm xúc của An-đrây.
  • D. Nhà văn sử dụng nhiều từ ngữ triết lý để diễn đạt tư tưởng.

Câu 12: Thái độ của An-đrây đối với Pi-e và Na-ta-sa sau khi tâm hồn chàng được "thức tỉnh" là gì?

  • A. Tránh mặt họ vì cảm thấy xấu hổ về trạng thái trước đó của mình.
  • B. Muốn chứng tỏ sự thay đổi của bản thân với họ.
  • C. Chỉ muốn giữ sự thay đổi này cho riêng mình.
  • D. Khao khát được kết nối, chia sẻ và hòa nhập cuộc sống của mình với họ.

Câu 13: Đoạn trích cho thấy vai trò của thiên nhiên (đêm trăng, cây sồi) trong cuộc sống con người là gì?

  • A. Là nơi con người tìm đến để lẩn tránh thực tại.
  • B. Chỉ đơn thuần là đối tượng để con người chiêm ngưỡng.
  • C. Có khả năng tác động, khơi gợi cảm xúc, suy tư và góp phần vào sự "thức tỉnh" tâm hồn con người.
  • D. Luôn đối lập và xa lạ với thế giới nội tâm của con người.

Câu 14: So sánh trạng thái tinh thần của An-đrây khi lần đầu và lần thứ hai nhìn thấy cây sồi già.

  • A. Lần đầu thấy hy vọng, lần hai thấy tuyệt vọng.
  • B. Lần đầu thấy bế tắc, đồng cảm với sự "chấm dứt"; lần hai thấy hy vọng, kinh ngạc trước sự hồi sinh.
  • C. Cả hai lần đều thấy cây sồi già nua, vô vọng.
  • D. Cả hai lần đều thấy cây sồi tràn đầy sức sống.

Câu 15: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" mang đến thông điệp nhân sinh sâu sắc nào?

  • A. Con người nên sống tách biệt với thế giới bên ngoài để tìm sự bình yên.
  • B. Tuổi trẻ là giai đoạn duy nhất con người có thể tìm thấy hạnh phúc.
  • C. Số phận con người đã được định đoạt và không thể thay đổi.
  • D. Ngay cả trong bế tắc, con người vẫn có thể tìm thấy hy vọng và ý nghĩa cuộc sống qua sự kết nối, sẻ chia và khát vọng sống có ích.

Câu 16: Đặc điểm nào trong miêu tả nhân vật Na-ta-sa góp phần tạo nên sự tương phản mạnh mẽ với tâm trạng của An-đrây?

  • A. Sự hồn nhiên, tràn đầy sức sống và khao khát sống mãnh liệt.
  • B. Vẻ đẹp ngoại hình lộng lẫy, quý phái.
  • C. Sự thông thái, uyên bác trong suy nghĩ.
  • D. Tính cách trầm lặng, ít nói.

Câu 17: Chi tiết An-đrây tự nhủ "Phải làm thế nào cho mọi người cùng đều biết cơ: cả Pi-e, cả người con gái đêm nào muốn bay lên trời..." thể hiện điều gì về sự chuyển biến trong nhận thức của chàng?

  • A. An-đrây muốn khoe khoang về sự thay đổi của bản thân.
  • B. An-đrây muốn tìm kiếm sự đồng cảm, chia sẻ từ người khác về nỗi buồn của mình.
  • C. An-đrây khao khát được kết nối, chia sẻ niềm tin và lẽ sống mới với những người xung quanh.
  • D. An-đrây muốn tìm kiếm sự giúp đỡ từ Pi-e và Na-ta-sa.

Câu 18: Yếu tố nào đóng vai trò như "chất xúc tác" quan trọng nhất, trực tiếp dẫn đến sự bừng tỉnh trong tâm hồn An-đrây trong đêm trăng?

  • A. Cuộc trò chuyện đầy sức sống và khao khát của Na-ta-sa và Xô-ni-a.
  • B. Vẻ đẹp tĩnh lặng của đêm trăng.
  • C. Việc An-đrây suy ngẫm về quá khứ.
  • D. Cảnh vật mùa xuân tươi đẹp xung quanh.

Câu 19: Đoạn trích sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật sự thay đổi trong tâm trạng và nhận thức của An-đrây?

  • A. Liệt kê và điệp ngữ.
  • B. Tương phản và biểu tượng.
  • C. Hoán dụ và ẩn dụ.
  • D. Nhân hóa và so sánh.

Câu 20: Ý nghĩa của việc An-đrây nhìn thấy cây sồi già "hoàn toàn đổi mới, tỏa rộng một vòm lá xum xuê xanh tốt thẫm màu" khi quay trở về là gì?

  • A. Khẳng định khả năng hồi sinh của sự sống và củng cố niềm tin, hy vọng trong tâm hồn An-đrây.
  • B. Cho thấy An-đrây đã nhìn nhầm cây sồi ở lần trước.
  • C. Thể hiện sự vô thường, thay đổi không ngừng của thiên nhiên.
  • D. Minh chứng cho sức mạnh của thời gian có thể biến đổi mọi thứ.

Câu 21: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" chủ yếu tập trung vào khắc họa điều gì?

  • A. Cảnh sắc thiên nhiên nước Nga tươi đẹp.
  • B. Cuộc sống sinh hoạt của tầng lớp quý tộc Nga.
  • C. Diễn biến tâm lý và quá trình thức tỉnh của nhân vật chính.
  • D. Các sự kiện lịch sử quan trọng của nước Nga.

Câu 22: Thông điệp về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên được Lép Tôn-xtôi thể hiện trong đoạn trích này là gì?

  • A. Thiên nhiên là kẻ thù mà con người phải chinh phục.
  • B. Con người nên sống tách biệt với thiên nhiên để giữ gìn sự trong sạch của tâm hồn.
  • C. Thiên nhiên chỉ là phông nền cho cuộc sống của con người.
  • D. Thiên nhiên có mối liên hệ mật thiết với tâm hồn con người, có khả năng soi chiếu, tác động và tiếp thêm sức mạnh cho con người.

Câu 23: Tại sao An-đrây lại cảm thấy "vui mừng, sảng khoái, tưởng chừng như mỗi tế bào trong mình đã đổi mới, sống lại" khi nhìn thấy cây sồi già lần thứ hai?

  • A. Vì chàng đã tìm thấy một điều bí ẩn liên quan đến cây sồi.
  • B. Vì sự hồi sinh của cây sồi đã trở thành minh chứng và biểu tượng cho sự hồi sinh, tìm lại hy vọng trong chính tâm hồn chàng.
  • C. Vì chàng chợt nhận ra vẻ đẹp tiềm ẩn của cây sồi.
  • D. Vì chàng đã có một giấc mơ đẹp về cây sồi đêm qua.

Câu 24: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" thể hiện triết lý sống nào của Lép Tôn-xtôi?

  • A. Triết lý về sự sống, hy vọng, khả năng hồi sinh của tâm hồn con người và ý nghĩa của việc sống gắn kết với cộng đồng.
  • B. Triết lý về sự bất lực của con người trước số phận.
  • C. Triết lý về việc chỉ nên sống cho bản thân và những người thân yêu nhất.
  • D. Triết lý về sự vô nghĩa của mọi nỗ lực trong cuộc sống.

Câu 25: Khi An-đrây tự hỏi "Sao cho cuộc đời của ta phản chiếu lên tất cả mọi người, và mọi người cùng sống chung với ta!", câu hỏi này thể hiện khát vọng gì?

  • A. Khát vọng được nổi tiếng, được mọi người biết đến.
  • B. Khát vọng được kiểm soát và chi phối cuộc sống của người khác.
  • C. Khát vọng được sống hòa nhập, cống hiến và có ảnh hưởng tích cực đến cộng đồng.
  • D. Khát vọng được mọi người thấu hiểu và đồng cảm với nỗi đau của mình.

Câu 26: Chi tiết nào cho thấy rõ nhất sự thay đổi từ trạng thái bế tắc sang khao khát sống ở An-đrây?

  • A. Chàng quyết định về thăm nhà Rô-xtốp lần nữa.
  • B. Chàng cảm thấy buồn bã hơn khi nhìn thấy cây sồi thay đổi.
  • C. Chàng tìm cách lẩn tránh mọi người.
  • D. Từ câu nói "Đời ta đã chấm dứt" chuyển sang "Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt".

Câu 27: Nếu đoạn trích kết thúc ở cảnh An-đrây lần đầu nhìn thấy cây sồi già, ý nghĩa của tác phẩm sẽ thay đổi như thế nào?

  • A. Tác phẩm sẽ chỉ dừng lại ở việc khắc họa sự bế tắc, tuyệt vọng của nhân vật mà thiếu đi thông điệp về sự hồi sinh và hy vọng.
  • B. Tác phẩm sẽ trở nên vui tươi và lãng mạn hơn.
  • C. Tác phẩm sẽ tập trung vào phê phán xã hội nhiều hơn.
  • D. Tác phẩm sẽ không có sự thay đổi đáng kể về ý nghĩa.

Câu 28: Việc Lép Tôn-xtôi dành nhiều đoạn để miêu tả nội tâm, suy nghĩ của An-đrây (độc thoại nội tâm) cho thấy điều gì về cách nhà văn xây dựng nhân vật?

  • A. Nhà văn chỉ quan tâm đến hành động bên ngoài của nhân vật.
  • B. Nhà văn chú trọng khắc họa chiều sâu nội tâm, sự phức tạp trong suy nghĩ, tình cảm của nhân vật.
  • C. Nhà văn muốn tạo khoảng cách giữa người đọc và nhân vật.
  • D. Nhà văn không quan tâm đến việc thể hiện tâm lý nhân vật.

Câu 29: Liên hệ từ đoạn trích, em rút ra bài học gì về cách con người có thể đối diện và vượt qua những giai đoạn khó khăn, bế tắc trong cuộc sống?

  • A. Tìm kiếm sự kết nối với thiên nhiên và con người, không ngừng suy ngẫm về ý nghĩa cuộc sống và tin vào khả năng hồi sinh của bản thân.
  • B. Chấp nhận số phận và không cố gắng thay đổi.
  • C. Tránh xa mọi người và sống cô lập để tìm bình yên.
  • D. Chỉ tập trung vào giải quyết vấn đề vật chất mà bỏ qua đời sống tinh thần.

Câu 30: Tựa đề "Đêm trăng và cây sồi" có ý nghĩa gì trong việc thể hiện nội dung đoạn trích?

  • A. Chỉ đơn thuần là miêu tả bối cảnh diễn ra câu chuyện.
  • B. Nhấn mạnh vẻ đẹp lãng mạn của thiên nhiên.
  • C. Gợi ý một câu chuyện tình yêu lãng mạn dưới đêm trăng.
  • D. Gọi tên hai hình ảnh biểu tượng quan trọng, đóng vai trò là chất xúc tác và minh chứng cho quá trình chuyển biến tâm hồn của nhân vật chính.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' chủ yếu thể hiện khía cạnh nào trong phong cách nghệ thuật của Lép Tôn-xtôi?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Khi lần đầu tiên nhìn thấy cây sồi già trên đường đi Ô-trát-nôi-ê, thái độ và cảm xúc của An-đrây đối với cây sồi và với cuộc sống nói chung là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Chi tiết nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa thế giới nội tâm của An-đrây lúc bấy giờ và không khí tại nhà Rô-xtốp?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Đoạn độc thoại nội tâm của Na-ta-sa và Xô-ni-a về ước mơ được 'bay lên trời' dưới đêm trăng có tác động như thế nào đến An-đrây?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Sau khi chứng kiến cảnh đêm trăng và nghe cuộc trò chuyện của Na-ta-sa, sự thay đổi ban đầu trong tâm trạng của An-đrây được thể hiện qua chi tiết nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Khi An-đrây quay trở lại và nhìn thấy cây sồi già lần thứ hai, điều gì ở cây sồi đã khiến chàng kinh ngạc và thay đổi hoàn toàn suy nghĩ về cuộc sống?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Câu nói 'Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt' của An-đrây thể hiện điều gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Sau khi tâm hồn được 'thức tỉnh', An-đrây nhận ra lẽ sống mới không chỉ là sống cho bản thân mà còn là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Hình ảnh 'đêm trăng' trong đoạn trích mang ý nghĩa biểu tượng gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Sự thay đổi của cây sồi già từ 'con quỷ già gắt gỏng, khinh khỉnh' thành 'tỏa rộng một vòm lá xum xuê xanh tốt' có ý nghĩa gì đối với mạch truyện và sự phát triển nhân vật?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Phân tích nào về đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' thể hiện rõ nhất đặc trưng 'biện chứng tâm hồn' của Lép Tôn-xtôi?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Thái độ của An-đrây đối với Pi-e và Na-ta-sa sau khi tâm hồn chàng được 'thức tỉnh' là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Đoạn trích cho thấy vai trò của thiên nhiên (đêm trăng, cây sồi) trong cuộc sống con người là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: So sánh trạng thái tinh thần của An-đrây khi lần đầu và lần thứ hai nhìn thấy cây sồi già.

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' mang đến thông điệp nhân sinh sâu sắc nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Đặc điểm nào trong miêu tả nhân vật Na-ta-sa góp phần tạo nên sự tương phản mạnh mẽ với tâm trạng của An-đrây?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Chi tiết An-đrây tự nhủ 'Phải làm thế nào cho mọi người cùng đều biết cơ: cả Pi-e, cả người con gái đêm nào muốn bay lên trời...' thể hiện điều gì về sự chuyển biến trong nhận thức của chàng?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Yếu tố nào đóng vai trò như 'chất xúc tác' quan trọng nhất, trực tiếp dẫn đến sự bừng tỉnh trong tâm hồn An-đrây trong đêm trăng?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Đoạn trích sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật sự thay đổi trong tâm trạng và nhận thức của An-đrây?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Ý nghĩa của việc An-đrây nhìn thấy cây sồi già 'hoàn toàn đổi mới, tỏa rộng một vòm lá xum xuê xanh tốt thẫm màu' khi quay trở về là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' chủ yếu tập trung vào khắc họa điều gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Thông điệp về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên được Lép Tôn-xtôi thể hiện trong đoạn trích này là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Tại sao An-đrây lại cảm thấy 'vui mừng, sảng khoái, tưởng chừng như mỗi tế bào trong mình đã đổi mới, sống lại' khi nhìn thấy cây sồi già lần thứ hai?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Đoạn trích 'Đêm trăng và cây sồi' thể hiện triết lý sống nào của Lép Tôn-xtôi?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Khi An-đrây tự hỏi 'Sao cho cuộc đời của ta phản chiếu lên tất cả mọi người, và mọi người cùng sống chung với ta!', câu hỏi này thể hiện khát vọng gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Chi tiết nào cho thấy rõ nhất sự thay đổi từ trạng thái bế tắc sang khao khát sống ở An-đrây?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Nếu đoạn trích kết thúc ở cảnh An-đrây lần đầu nhìn thấy cây sồi già, ý nghĩa của tác phẩm sẽ thay đổi như thế nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Việc Lép Tôn-xtôi dành nhiều đoạn để miêu tả nội tâm, suy nghĩ của An-đrây (độc thoại nội tâm) cho thấy điều gì về cách nhà văn xây dựng nhân vật?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Liên hệ từ đoạn trích, em rút ra bài học gì về cách con người có thể đối diện và vượt qua những giai đoạn khó khăn, bế tắc trong cuộc sống?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Tựa đề 'Đêm trăng và cây sồi' có ý nghĩa gì trong việc thể hiện nội dung đoạn trích?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 10

Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều - Đề 10 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đoạn trích

  • A. Cuộc sống xã hội thượng lưu Nga đương thời.
  • B. Sự vận động, biến chuyển trong thế giới nội tâm của nhân vật.
  • C. Những sự kiện lịch sử quan trọng diễn ra trong cuộc đời nhân vật.
  • D. Mối quan hệ phức tạp giữa các nhân vật trong gia đình quý tộc.

Câu 2: Khi An-đrây lần đầu tiên nhìn thấy cây sồi già trên đường, hình ảnh cây sồi được miêu tả như thế nào và nó tượng trưng cho điều gì trong tâm trạng của chàng lúc bấy giờ?

  • A. Xanh tốt, đầy sức sống; tượng trưng cho hy vọng và tương lai tươi sáng.
  • B. To lớn, vững chãi; tượng trưng cho địa vị và sức mạnh của chàng.
  • C. Trụi lá, đầy sẹo, đứng lì; tượng trưng cho sự bế tắc, chán chường, không còn niềm tin.
  • D. Uốn éo, mềm mại; tượng trưng cho sự lãng mạn trong tâm hồn chàng.

Câu 3: Phân tích ý nghĩa của cuộc trò chuyện mà An-đrây vô tình nghe được giữa Na-ta-sa và Xô-ni-a trong đêm trăng ở Ô-trát-nôi-ê.

  • A. Nó đối lập với tâm trạng của An-đrây, khiến chàng bừng tỉnh và nhận ra vẻ đẹp, sức sống của cuộc đời.
  • B. Nó cung cấp thông tin quan trọng về âm mưu của kẻ thù.
  • C. Nó làm An-đrây thêm chán ghét cuộc sống và con người xung quanh.
  • D. Nó chỉ là một chi tiết ngẫu nhiên không có ý nghĩa sâu sắc.

Câu 4: Chi tiết Na-ta-sa khao khát

  • A. Ước muốn được đi du lịch xa.
  • B. Sự sợ hãi bóng đêm và không gian rộng lớn.
  • C. Biểu hiện của tính cách bốc đồng, thiếu suy nghĩ.
  • D. Khát vọng tự do, vươn tới những điều cao đẹp, đầy sức sống của tuổi trẻ.

Câu 5: Sau đêm ở Ô-trát-nôi-ê và cuộc trò chuyện với Na-ta-sa (dù chỉ nghe lỏm), tâm trạng của An-đrây có sự thay đổi rõ rệt. Sự thay đổi đó là gì?

  • A. Trở nên tức giận và muốn trả thù.
  • B. Từ bế tắc, chán chường chuyển sang cảm giác hồi sinh, tìm lại niềm tin vào cuộc sống.
  • C. Cảm thấy buồn bã và cô đơn hơn.
  • D. Quyết định từ bỏ mọi thứ và sống ẩn dật.

Câu 6: Khi An-đrây trở lại con đường cũ và nhìn thấy cây sồi già lần thứ hai, hình ảnh cây sồi đã thay đổi như thế nào và sự thay đổi đó có ý nghĩa gì đối với chàng?

  • A. Vẫn trụi lá và cằn cỗi; làm An-đrây thêm tuyệt vọng.
  • B. Bị đốn hạ; khiến An-đrây tức giận.
  • C. Phủ đầy hoa; tượng trưng cho tình yêu đôi lứa.
  • D. Phủ đầy lá xanh tươi, xum xuê; tượng trưng cho sự hồi sinh, bừng tỉnh của tâm hồn An-đrây.

Câu 7: Chi tiết

  • A. Hy vọng, sự soi rọi, vẻ đẹp của cuộc sống đang mở ra trước mắt chàng.
  • B. Sự lạnh lẽo, cô đơn của màn đêm.
  • C. Ánh sáng dẫn đường cho kẻ thù.
  • D. Sự giàu có, sung túc của gia đình chàng.

Câu 8: Câu nói độc thoại nội tâm của An-đrây:

  • A. Sự hối tiếc về những năm tháng đã qua.
  • B. Nỗi sợ hãi về tuổi già.
  • C. Sự bừng tỉnh, tìm lại niềm tin và ý chí sống mạnh mẽ.
  • D. Quyết định từ bỏ mọi hoài bão, ước mơ.

Câu 9: Đoạn độc thoại nội tâm cuối đoạn trích, nơi An-đrây bày tỏ khát vọng

  • A. Chỉ muốn sống cho riêng mình, không quan tâm người khác.
  • B. Hướng tới một lẽ sống vị tha, muốn sống có ích và kết nối với mọi người.
  • C. Muốn trở thành người nổi tiếng và được mọi người ngưỡng mộ.
  • D. Chỉ quan tâm đến việc xây dựng sự nghiệp cá nhân.

Câu 10: Biện pháp nghệ thuật nào được Lép Tôn-xtôi sử dụng hiệu quả nhất để khắc họa sự thay đổi trong tâm trạng của An-đrây?

  • A. Miêu tả nội tâm và sử dụng độc thoại nội tâm.
  • B. Đối thoại giữa các nhân vật.
  • C. Miêu tả ngoại hình nhân vật.
  • D. Sử dụng yếu tố kỳ ảo, siêu nhiên.

Câu 11: Hình ảnh cây sồi già lúc đầu và lúc sau được miêu tả bằng những chi tiết đối lập nhau. Phân tích sự đối lập này và ý nghĩa của nó.

  • A. Sự đối lập về kích thước; thể hiện sức mạnh của thiên nhiên.
  • B. Sự đối lập về màu sắc; tạo hiệu ứng thị giác.
  • C. Sự đối lập về sức sống; tượng trưng cho sự bế tắc và sau đó là sự hồi sinh của tâm hồn An-đrây.
  • D. Sự đối lập về vị trí; thể hiện sự thay đổi của cảnh quan.

Câu 12: Đoạn trích

  • A. Sử dụng nhiều yếu tố hoang đường, kỳ ảo.
  • B. Ngôn ngữ giản dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày.
  • C. Tập trung miêu tả các sự kiện lịch sử lớn một cách khách quan.
  • D. Khả năng miêu tả sâu sắc

Câu 13: Liên hệ hình ảnh cây sồi già với cuộc đời An-đrây. Cây sồi đã

  • A. Cây sồi phản ánh tâm trạng của An-đrây và qua sự hồi sinh của mình, nó như lời nhắc nhở, thôi thúc chàng tìm lại sức sống.
  • B. Cây sồi chỉ là một vật vô tri vô giác, không có ý nghĩa gì với An-đrây.
  • C. Cây sồi là biểu tượng của sự chết chóc và tuyệt vọng.
  • D. Cây sồi là nơi An-đrây thường đến để trốn tránh thực tại.

Câu 14: Cảnh đêm trăng trong đoạn trích được miêu tả với những chi tiết nào, và những chi tiết đó góp phần tạo nên bầu không khí gì?

  • A. Tối tăm, đáng sợ; bầu không khí u ám, chết chóc.
  • B. Ồn ào, náo nhiệt; bầu không khí vui tươi.
  • C. Lạnh lẽo, hoang vắng; bầu không khí cô đơn.
  • D. Thơ mộng, trong lành, tĩnh lặng; là bối cảnh cho sự thức tỉnh của tâm hồn.

Câu 15: So sánh tâm trạng của An-đrây khi đến Ô-trát-nôi-ê và khi rời đi. Sự khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

  • A. Khi đến thì vui vẻ, khi đi thì buồn bã.
  • B. Khi đến thì bi quan, bế tắc; khi đi thì tràn đầy hy vọng và ý chí sống.
  • C. Khi đến thì giận dữ, khi đi thì bình tĩnh.
  • D. Khi đến thì thờ ơ, khi đi thì lo lắng.

Câu 16: Chi tiết Na-ta-sa và Xô-ni-a thức khuya, mở cửa sổ ngắm trăng và nói chuyện về ước mơ cho thấy đặc điểm gì ở hai nhân vật này?

  • A. Sự trẻ trung, hồn nhiên, lãng mạn và đầy khao khát sống.
  • B. Sự già dặn, từng trải và thực tế.
  • C. Sự ích kỷ và chỉ biết nghĩ cho bản thân.
  • D. Sự sợ hãi và lo lắng trước cuộc đời.

Câu 17: Đoạn trích có sự đan xen giữa miêu tả cảnh vật thiên nhiên và miêu tả nội tâm nhân vật. Sự đan xen này có tác dụng gì?

  • A. Làm cho câu chuyện dài dòng và khó hiểu hơn.
  • B. Chỉ nhằm mục đích trang trí cho bài văn.
  • C. Thiên nhiên là tấm gương phản chiếu tâm trạng nhân vật và là yếu tố tác động, thúc đẩy sự thay đổi trong nội tâm chàng.
  • D. Cho thấy sự hiểu biết sâu rộng của tác giả về thực vật học.

Câu 18: Lép Tôn-xtôi đã xây dựng hình ảnh cây sồi theo thủ pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật sự thay đổi của nó?

  • A. So sánh.
  • B. Tương phản (đối lập).
  • C. Nhân hóa.
  • D. Ẩn dụ.

Câu 19: Câu nói

  • A. Muốn mọi người tránh xa cuộc sống của chàng.
  • B. Muốn sống một cuộc đời cô lập, không liên quan đến ai.
  • C. Muốn mọi người thấu hiểu nỗi buồn của chàng.
  • D. Muốn cuộc đời mình hòa nhập, gắn kết với cuộc sống chung của mọi người.

Câu 20: Ý nghĩa triết lý sâu sắc nhất mà Lép Tôn-xtôi gửi gắm qua sự thay đổi của nhân vật An-đrây và hình ảnh cây sồi là gì?

  • A. Niềm tin vào sức sống mãnh liệt của con người và cuộc đời, khả năng vượt qua bế tắc để tìm lại ý nghĩa.
  • B. Cuộc đời chỉ toàn những đau khổ và tuyệt vọng.
  • C. Con người không thể thay đổi số phận của mình.
  • D. Hạnh phúc chỉ đến với những người giàu có và may mắn.

Câu 21: Đoạn trích

  • A. Trong một trận chiến ác liệt.
  • B. Tại một vũ hội xa hoa ở Xanh Pê-téc-bua.
  • C. Khi An-đrây đang sống hạnh phúc bên gia đình.
  • D. Khi An-đrây đang trong giai đoạn chán nản, bế tắc với cuộc sống và đang trên đường đi tìm kiếm ý nghĩa.

Câu 22: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả chọn

  • A. Đêm trăng làm tăng thêm sự u ám và đáng sợ.
  • B. Đêm trăng tạo không gian thơ mộng, tĩnh lặng, thuận lợi cho sự suy tư và cảm nhận, làm nổi bật vẻ đẹp của cuộc sống và thúc đẩy sự thức tỉnh nội tâm.
  • C. Đêm trăng là thời điểm nguy hiểm, dễ xảy ra biến cố.
  • D. Đêm trăng không có ý nghĩa gì đặc biệt trong đoạn trích.

Câu 23: Dựa vào đoạn trích, thái độ của tác giả Lép Tôn-xtôi đối với nhân vật Na-ta-sa được thể hiện như thế nào?

  • A. Yêu mến, trân trọng vẻ đẹp tâm hồn và sức sống của tuổi trẻ.
  • B. Thờ ơ, không quan tâm đến nhân vật này.
  • C. Phê phán, lên án sự bồng bột, thiếu suy nghĩ.
  • D. Thương hại vì số phận bất hạnh của cô.

Câu 24: Chi tiết An-đrây cảm thấy

  • A. Sự mệt mỏi và muốn nghỉ ngơi.
  • B. Sự tức giận và bực bội.
  • C. Sự phấn chấn, vui sướng, tràn đầy năng lượng sống.
  • D. Sự sợ hãi và lo lắng.

Câu 25: Đoạn trích

  • A. Góc nhìn thứ nhất (xưng "tôi").
  • B. Góc nhìn thứ ba toàn tri.
  • C. Góc nhìn thứ ba hạn tri (chỉ biết những gì nhân vật chính biết).
  • D. Góc nhìn của nhiều nhân vật luân phiên.

Câu 26:

  • A. Miêu tả sự vận động, biến đổi phức tạp và mâu thuẫn trong suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật theo thời gian.
  • B. Chỉ miêu tả những cảm xúc đơn giản, nhất quán của nhân vật.
  • C. Sử dụng các thuật ngữ khoa học để phân tích tâm lý.
  • D. Đưa ra những kết luận tâm lý học rõ ràng, dứt khoát về nhân vật.

Câu 27: Từ câu chuyện về An-đrây và cây sồi, người đọc có thể rút ra bài học gì về cách đối diện với khó khăn và tìm kiếm ý nghĩa cuộc sống?

  • A. Nên trốn tránh thực tại khi gặp khó khăn.
  • B. Chỉ có tiền bạc và danh vọng mới mang lại hạnh phúc.
  • C. Cuộc đời là vô nghĩa và không có gì đáng để nỗ lực.
  • D. Ngay cả trong bế tắc, con người vẫn có khả năng hồi sinh, tìm lại niềm tin và ý nghĩa cuộc sống bằng cách mở lòng với thế giới xung quanh.

Câu 28: Phân tích sự tương đồng giữa sự thay đổi của cây sồi già và sự thay đổi của An-đrây.

  • A. Cả hai đều trở nên già nua và yếu đuối.
  • B. Cả hai đều mất đi sức sống và niềm tin.
  • C. Cả hai đều trải qua một quá trình
  • D. Cả hai đều không có bất kỳ sự thay đổi nào.

Câu 29: Đoạn trích này cho thấy quan điểm nhân đạo của Lép Tôn-xtôi được thể hiện qua việc gì?

  • A. Chỉ trích mạnh mẽ những sai lầm của nhân vật.
  • B. Miêu tả sự tàn khốc của chiến tranh.
  • C. Đề cao vai trò của tầng lớp quý tộc.
  • D. Niềm tin vào khả năng con người có thể vượt qua bế tắc, hướng thiện và tìm lại ý nghĩa cuộc sống.

Câu 30: Chủ đề chính của đoạn trích

  • A. Tình yêu đôi lứa lãng mạn.
  • B. Hành trình tìm kiếm ý nghĩa cuộc sống và sự hồi sinh của tâm hồn.
  • C. Sự đối lập giữa thành thị và nông thôn.
  • D. Vai trò của thiên nhiên trong đời sống con người.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" trong tác phẩm "Chiến tranh và hòa bình" chủ yếu tập trung khắc họa điều gì ở nhân vật An-đrây Bôn-côn-xki?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Khi An-đrây lần đầu tiên nhìn thấy cây sồi già trên đường, hình ảnh cây sồi được miêu tả như thế nào và nó tượng trưng cho điều gì trong tâm trạng của chàng lúc bấy giờ?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Phân tích ý nghĩa của cuộc trò chuyện mà An-đrây vô tình nghe được giữa Na-ta-sa và Xô-ni-a trong đêm trăng ở Ô-trát-nôi-ê.

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Chi tiết Na-ta-sa khao khát "bay lên trời" trong đêm trăng có thể được hiểu theo ý nghĩa biểu tượng nào trong ngữ cảnh đoạn trích?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Sau đêm ở Ô-trát-nôi-ê và cuộc trò chuyện với Na-ta-sa (dù chỉ nghe lỏm), tâm trạng của An-đrây có sự thay đổi rõ rệt. Sự thay đổi đó là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Khi An-đrây trở lại con đường cũ và nhìn thấy cây sồi già lần thứ hai, hình ảnh cây sồi đã thay đổi như thế nào và sự thay đổi đó có ý nghĩa gì đối với chàng?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Chi tiết "ánh trăng vàng lấp lánh" chiếu sáng con đường An-đrây đi về có thể được hiểu là biểu tượng cho điều gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Câu nói độc thoại nội tâm của An-đrây: "Không, cuộc đời chưa chấm dứt ở tuổi ba mươi mốt" thể hiện rõ nhất điều gì về sự thay đổi trong nhận thức của chàng?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Đoạn độc thoại nội tâm cuối đoạn trích, nơi An-đrây bày tỏ khát vọng "sao cho cuộc đời của ta phản chiếu lên tất cả mọi người", thể hiện sự chuyển biến nào trong lẽ sống của chàng?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Biện pháp nghệ thuật nào được Lép Tôn-xtôi sử dụng hiệu quả nhất để khắc họa sự thay đổi trong tâm trạng của An-đrây?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Hình ảnh cây sồi già lúc đầu và lúc sau được miêu tả bằng những chi tiết đối lập nhau. Phân tích sự đối lập này và ý nghĩa của nó.

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" là một ví dụ tiêu biểu cho đặc điểm phong cách nghệ thuật nào của Lép Tôn-xtôi?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Liên hệ hình ảnh cây sồi già với cuộc đời An-đrây. Cây sồi đã "đối thoại" với chàng như thế nào qua sự thay đổi của chính nó?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Cảnh đêm trăng trong đoạn trích được miêu tả với những chi tiết nào, và những chi tiết đó góp phần tạo nên bầu không khí gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: So sánh tâm trạng của An-đrây khi đến Ô-trát-nôi-ê và khi rời đi. Sự khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Chi tiết Na-ta-sa và Xô-ni-a thức khuya, mở cửa sổ ngắm trăng và nói chuyện về ước mơ cho thấy đặc điểm gì ở hai nhân vật này?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Đoạn trích có sự đan xen giữa miêu tả cảnh vật thiên nhiên và miêu tả nội tâm nhân vật. Sự đan xen này có tác dụng gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Lép Tôn-xtôi đã xây dựng hình ảnh cây sồi theo thủ pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật sự thay đổi của nó?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Câu nói "Đừng sống cách biệt với cuộc sống của ta" trong suy nghĩ của An-đrây sau khi nghe cuộc trò chuyện của Na-ta-sa thể hiện điều gì về mong muốn của chàng?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Ý nghĩa triết lý sâu sắc nhất mà Lép Tôn-xtôi gửi gắm qua sự thay đổi của nhân vật An-đrây và hình ảnh cây sồi là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" được đặt trong bối cảnh nào của tác phẩm "Chiến tranh và hòa bình"?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả chọn "đêm trăng" làm bối cảnh cho cuộc gặp gỡ (dù gián tiếp) giữa An-đrây và Na-ta-sa, cũng như sự thức tỉnh của chàng.

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Dựa vào đoạn trích, thái độ của tác giả Lép Tôn-xtôi đối với nhân vật Na-ta-sa được thể hiện như thế nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Chi tiết An-đrây cảm thấy "như say sưa ngất ngây, khẽ đung đưa trong ánh nắng chiều" khi nhìn cây sồi lần thứ hai cho thấy sự thay đổi nào về mặt cảm xúc của chàng?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" sử dụng góc nhìn trần thuật nào là chủ yếu để đi sâu vào tâm lý nhân vật?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: "Biện chứng tâm hồn" là một khái niệm thường được dùng để nói về nghệ thuật miêu tả tâm lý của Lép Tôn-xtôi. Khái niệm này có nghĩa là gì khi áp dụng vào đoạn trích này?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Từ câu chuyện về An-đrây và cây sồi, người đọc có thể rút ra bài học gì về cách đối diện với khó khăn và tìm kiếm ý nghĩa cuộc sống?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Phân tích sự tương đồng giữa sự thay đổi của cây sồi già và sự thay đổi của An-đrây.

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Đoạn trích này cho thấy quan điểm nhân đạo của Lép Tôn-xtôi được thể hiện qua việc gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đêm trăng và cây sồi - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Chủ đề chính của đoạn trích "Đêm trăng và cây sồi" là gì?

Viết một bình luận