Đề Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 01

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 01 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đối tượng mà hài kịch thường hướng tới để châm biếm, phê phán chủ yếu là gì?

  • A. Những sự kiện lịch sử hào hùng của dân tộc.
  • B. Vẻ đẹp lý tưởng, hoàn mỹ của con người và cuộc sống.
  • C. Thiên nhiên hùng vĩ và những bí ẩn của vũ trụ.
  • D. Những thói hư tật xấu, sự lố bịch của con người và xã hội.

Câu 2: Chức năng xã hội quan trọng nhất của hài kịch, bên cạnh việc giải trí, là gì?

  • A. Kể lại các câu chuyện cổ tích, thần thoại.
  • B. Ca ngợi tuyệt đối mọi mặt của đời sống.
  • C. Phê phán những cái xấu, cái chưa hoàn thiện trong xã hội và con người.
  • D. Dự đoán tương lai của loài người.

Câu 3: Trong một vở kịch, nhân vật giàu có keo kiệt lại luôn khoe khoang về lòng hảo tâm giả tạo của mình. Yếu tố gây cười chủ yếu trong tình huống này là gì?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, bác học.
  • B. Sự mâu thuẫn giữa lời nói và hành động, giữa bản chất và vẻ ngoài.
  • C. Nhân vật có ngoại hình xinh đẹp, cân đối.
  • D. Diễn viên thể hiện cảm xúc buồn bã, tuyệt vọng.

Câu 4: Một trong những khó khăn lớn nhất của người viết hài kịch hiện đại là làm thế nào để tác phẩm vừa mang lại tiếng cười sâu sắc, vừa truyền tải được những thông điệp ý nghĩa mà không trở nên giáo điều hay khô khan. Khó khăn này thuộc về khía cạnh nào?

  • A. Cân bằng giữa yếu tố gây cười và chiều sâu nội dung, ý nghĩa.
  • B. Tìm kiếm diễn viên có khả năng diễn hài.
  • C. Tìm kiếm nguồn tài trợ cho vở diễn.
  • D. Xây dựng bối cảnh sân khấu hoành tráng.

Câu 5: Khi hài kịch châm biếm một người quan liêu, hách dịch, chỉ biết vơ vét cho bản thân, đối tượng cụ thể mà hài kịch đang nhắm tới là gì?

  • A. Những người lao động chân chất, thật thà.
  • B. Các nhà khoa học, nhà nghiên cứu.
  • C. Thói hư tật xấu, sự tha hóa về nhân cách của con người.
  • D. Trẻ em và những câu chuyện hồn nhiên.

Câu 6: Hài kịch có thể phản ánh và phê phán những vấn đề xã hội như nạn tham nhũng, sự bất bình đẳng, hay thói sùng bái vật chất. Điều này cho thấy đối tượng của hài kịch còn bao gồm:

  • A. Những phát minh khoa học mới nhất.
  • B. Các loại hình nghệ thuật khác.
  • C. Lịch sử hình thành các quốc gia.
  • D. Những hiện tượng, vấn đề tiêu cực trong đời sống xã hội.

Câu 7: Một diễn viên hài cố tình nói quá to, sử dụng những cử chỉ khoa trương, lặp đi lặp lại một hành động nhỏ một cách cường điệu để gây cười. Kỹ thuật gây cười chủ yếu được sử dụng ở đây là gì?

  • A. Phóng đại, cường điệu.
  • B. Sử dụng từ ngữ mang tính chất khoa học.
  • C. Diễn đạt một cách chân thực, tự nhiên.
  • D. Miêu tả cảnh thiên nhiên thơ mộng.

Câu 8: Để tác phẩm hài kịch giữ được tính thời sự và sự hấp dẫn với khán giả đương đại, người sáng tác cần đối mặt với khó khăn nào?

  • A. Viết kịch bản dài hơn 100 trang.
  • B. Luôn cập nhật và phản ánh các vấn đề, xu hướng mới của đời sống xã hội.
  • C. Tìm kiếm một nhà hát có sức chứa lớn.
  • D. Sử dụng các loại nhạc cụ truyền thống.

Câu 9: Điểm khác biệt cốt lõi giữa hài kịch và bi kịch nằm ở đâu?

  • A. Bi kịch luôn sử dụng ngôn ngữ cổ xưa, hài kịch sử dụng ngôn ngữ hiện đại.
  • B. Bi kịch chỉ có một nhân vật chính, hài kịch có nhiều nhân vật chính.
  • C. Bi kịch luôn diễn ra ở nông thôn, hài kịch luôn diễn ra ở thành phố.
  • D. Mục đích, đối tượng phản ánh và kết cục câu chuyện (bi kịch tập trung vào xung đột bi thảm, hài kịch tập trung vào mâu thuẫn gây cười).

Câu 10: Tại sao phản ứng của khán giả lại là một yếu tố quan trọng, đôi khi là khó khăn, đối với người làm hài kịch?

  • A. Phản ứng (tiếng cười, sự im lặng, sự phản đối) của khán giả ảnh hưởng trực tiếp đến sự thành công và hiệu quả của tác phẩm.
  • B. Khán giả thường yêu cầu hoàn tiền nếu không thấy hài lòng.
  • C. Khán giả có thể tự ý lên sân khấu tham gia biểu diễn.
  • D. Khán giả quyết định nội dung tiếp theo của vở kịch.

Câu 11: Một khó khăn khác khi sáng tác hài kịch là làm sao để tiếng cười không trở thành sự chế giễu tàn nhẫn hoặc gây tổn thương cho một nhóm người cụ thể. Khó khăn này liên quan đến:

  • A. Việc sử dụng quá nhiều đạo cụ trên sân khấu.
  • B. Thời lượng của buổi biểu diễn kéo dài.
  • C. Nguy cơ gây hiểu lầm, xúc phạm người xem hoặc một nhóm đối tượng trong xã hội.
  • D. Chi phí thuê địa điểm biểu diễn quá cao.

Câu 12: Khi một nhân vật hài kịch liên tục sử dụng các câu chơi chữ, nói lái, hoặc tạo ra những tình huống hiểu lầm do sự nhập nhằng của ngôn ngữ, yếu tố gây cười chủ yếu được sử dụng là gì?

  • A. Âm nhạc buồn bã, du dương.
  • B. Trang phục lịch sự, nghiêm túc.
  • C. Bối cảnh hiện thực, quen thuộc.
  • D. Sử dụng các kỹ thuật chơi chữ, khai thác sự đa nghĩa của ngôn ngữ.

Câu 13: Một người luôn tỏ ra biết tất cả mọi thứ, nhưng khi gặp một vấn đề thực tế đơn giản lại hoàn toàn lúng túng và mắc sai lầm ngớ ngẩn. Phân tích tình huống này dưới góc độ hài kịch, sự lố bịch xuất phát từ đâu?

  • A. Việc người đó có kiến thức sâu rộng.
  • B. Sự mâu thuẫn giữa sự tự mãn về kiến thức và năng lực giải quyết vấn đề thực tế.
  • C. Vấn đề thực tế đó quá phức tạp để giải quyết.
  • D. Người đó không có ai giúp đỡ.

Câu 14: Hài kịch thường phản ánh những thay đổi trong xã hội, từ cách ăn mặc, nói năng đến các giá trị và mối quan hệ. Điều này cho thấy hài kịch có mối liên hệ như thế nào với sự phát triển của xã hội?

  • A. Hài kịch vừa phản ánh, vừa chịu ảnh hưởng và có thể góp phần định hình nhận thức về các vấn đề xã hội đang thay đổi.
  • B. Hài kịch hoàn toàn độc lập, không liên quan đến sự thay đổi của xã hội.
  • C. Hài kịch chỉ đơn thuần ghi chép lại các sự kiện lịch sử.
  • D. Hài kịch luôn đi trước và dự đoán mọi xu hướng xã hội.

Câu 15: Áp lực phải liên tục tạo ra những ý tưởng mới lạ, độc đáo, chưa từng xuất hiện để giữ chân khán giả là một khó khăn thường gặp đối với người làm hài kịch. Khó khăn này thuộc về:

  • A. Vấn đề kỹ thuật âm thanh ánh sáng.
  • B. Tìm kiếm địa điểm biểu diễn phù hợp.
  • C. Thuộc lòng lời thoại kịch bản.
  • D. Áp lực sáng tạo, đổi mới để tránh sự lặp lại, nhàm chán.

Câu 16: Khi hài kịch vẽ nên hình ảnh những người có chức vụ cao nhưng hành động ngớ ngẩn, thiếu năng lực, thậm chí là tham lam, đối tượng mà tiếng cười hướng đến là gì?

  • A. Những người nông dân chất phác.
  • B. Sự lố bịch, bất cập, hoặc tha hóa của quyền lực và những người đại diện cho nó.
  • C. Những người trẻ tuổi đang tìm kiếm việc làm.
  • D. Các loài động vật hoang dã.

Câu 17: Một nhân vật kịch rất sợ độ cao, nhưng lại liên tục bị đẩy vào các tình huống phải ở trên cao một cách bất đắc dĩ (ví dụ: mắc kẹt trên cây, bị nhốt trên tầng thượng). Yếu tố gây cười chủ yếu trong chuỗi tình huống này là gì?

  • A. Tình huống trớ trêu, nghịch lý.
  • B. Lời thoại nghiêm túc, đầy triết lý.
  • C. Nhân vật có khả năng bay lượn.
  • D. Bối cảnh diễn ra ở dưới lòng đất.

Câu 18: Việc đảm bảo tác phẩm hài kịch được công chiếu mà không bị cắt xén hoặc cấm đoán vì đụng chạm đến các vấn đề nhạy cảm là một khó khăn. Khó khăn này liên quan đến vấn đề nào?

  • A. Vấn đề chọn lựa trang phục cho nhân vật.
  • B. Vấn đề kiểm duyệt hoặc áp lực tự kiểm duyệt đối với nội dung.
  • C. Việc tìm kiếm nhạc sĩ sáng tác nhạc nền.
  • D. Thời tiết ảnh hưởng đến buổi biểu diễn ngoài trời.

Câu 19: Phía sau tiếng cười trong một tác phẩm hài kịch xuất sắc, người xem có thể nhận ra những góc khuất của đời sống, những bài học về cách sống, hoặc sự đồng cảm với số phận con người. Điều này đòi hỏi người tiếp nhận phải có kỹ năng gì?

  • A. Chỉ tập trung vào việc ghi nhớ các tình tiết gây cười.
  • B. Bỏ qua hoàn toàn phần nội dung, chỉ quan tâm đến hình thức.
  • C. Chỉ trích tất cả các nhân vật trong vở kịch.
  • D. Phân tích và giải thích được ý nghĩa sâu sắc, thông điệp mà tác phẩm muốn truyền tải.

Câu 20: So với hài kịch truyền thống thường châm biếm những thói xấu phổ quát (keo kiệt, giả dối), hài kịch hiện đại có xu hướng mở rộng đối tượng sang những vấn đề nào?

  • A. Chỉ tập trung vào các câu chuyện cổ tích.
  • B. Chỉ ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên.
  • C. Những vấn đề phức tạp, đặc thù của xã hội đương đại (công nghệ, toàn cầu hóa, biến đổi xã hội...).
  • D. Chỉ kể về cuộc sống của hoàng gia.

Câu 21: Một vở hài kịch thành công ở quốc gia này khi mang sang biểu diễn ở quốc gia khác lại không nhận được phản hồi tương tự. Khó khăn nào có thể là nguyên nhân chính?

  • A. Sự khác biệt về bối cảnh văn hóa, xã hội, ngôn ngữ và độ nhạy cảm giữa các quốc gia.
  • B. Chất lượng âm thanh, ánh sáng không tốt.
  • C. Giá vé xem kịch quá cao.
  • D. Diễn viên không thuộc lời thoại.

Câu 22: Tại sao nói việc tạo ra "tiếng cười ra nước mắt" là một đỉnh cao trong sáng tạo hài kịch?

  • A. Vì nó khiến khán giả khóc thật nhiều.
  • B. Vì nó chỉ đơn thuần là gây cười mà không có ý nghĩa gì khác.
  • C. Vì nó dễ dàng đạt được hơn so với hài kịch đơn thuần.
  • D. Vì nó kết hợp thành công yếu tố gây cười với sự sâu sắc, bi kịch, khiến người xem vừa cười vừa suy ngẫm, xúc động.

Câu 23: Khó khăn trong việc đảm bảo rằng tiếng cười của tác phẩm có thể được phần lớn khán giả, bất kể xuất thân hay trình độ, đón nhận và hiểu được ý nghĩa chung liên quan đến vấn đề nào?

  • A. Vấn đề về trang phục diễn viên.
  • B. Đảm bảo tính phổ quát của tiếng cười và thông điệp.
  • C. Số lượng nhân vật trong vở kịch.
  • D. Loại hình sân khấu được sử dụng.

Câu 24: Một diễn viên hài té ngã một cách vụng về, va vào đồ vật trên sân khấu, hoặc có những biểu cảm gương mặt cực kỳ khoa trương. Yếu tố gây cười chủ yếu đang được sử dụng là gì?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ phức tạp.
  • B. Trình bày một bài giảng học thuật.
  • C. Hành động, cử chỉ lố bịch, vụng về (hài hình thể).
  • D. Miêu tả phong cảnh thiên nhiên tươi đẹp.

Câu 25: Khi hài kịch khắc họa những nhân vật rập khuôn theo các định kiến về một nhóm người cụ thể (ví dụ: người giàu thì kiêu căng, người nghèo thì thật thà một cách thái quá), đối tượng bị châm biếm ở đây có thể là gì?

  • A. Các định kiến xã hội, thói quen suy nghĩ rập khuôn.
  • B. Những phát minh công nghệ tiên tiến.
  • C. Các công thức toán học phức tạp.
  • D. Lịch sử phát triển của âm nhạc cổ điển.

Câu 26: Ranh giới mong manh giữa sự hài hước tinh tế và sự thô tục, vô duyên là một thách thức lớn đối với người sáng tác. Vượt qua ranh giới này có thể dẫn đến hậu quả gì?

  • A. Tác phẩm sẽ được nhiều người yêu thích hơn.
  • B. Tác phẩm sẽ được dịch sang nhiều ngôn ngữ.
  • C. Tác phẩm sẽ trở thành tài liệu giáo dục chính thức.
  • D. Tác phẩm trở nên phản cảm, gây khó chịu, đánh mất mục đích và giá trị nghệ thuật.

Câu 27: Trong hài kịch, việc lựa chọn từ ngữ, cách nói, giọng điệu, và cả sự im lặng đều có thể tạo ra hiệu ứng gây cười mạnh mẽ. Điều này nhấn mạnh vai trò quan trọng của yếu tố nào?

  • A. Trang phục diễn viên.
  • B. Yếu tố ngôn ngữ và cách sử dụng ngôn ngữ.
  • C. Số lượng khán giả có mặt.
  • D. Kích thước của sân khấu.

Câu 28: Trong bối cảnh thị trường giải trí cạnh tranh, người làm hài kịch có thể gặp khó khăn khi phải chịu áp lực tạo ra sản phẩm "ăn khách" nhanh chóng, đôi khi phải hy sinh chất lượng nghệ thuật hoặc chiều sâu. Khó khăn này xuất phát từ yếu tố nào?

  • A. Sự thiếu thốn đề tài trong cuộc sống.
  • B. Sự phức tạp của các quy định pháp luật.
  • C. Áp lực từ yếu tố thương mại hóa và thị hiếu khán giả.
  • D. Khó khăn trong việc tìm kiếm bối cảnh lịch sử phù hợp.

Câu 29: Để đánh giá một tác phẩm hài kịch có thành công hay không, ngoài việc xem xét số lượng tiếng cười mà nó tạo ra, chúng ta cần dựa vào những tiêu chí nào khác?

  • A. Số lượng diễn viên tham gia biểu diễn.
  • B. Thời tiết vào ngày công chiếu.
  • C. Màu sắc chủ đạo của trang phục nhân vật.
  • D. Sự sâu sắc của thông điệp, tính sáng tạo, khả năng khiến khán giả suy ngẫm, và giá trị nghệ thuật.

Câu 30: Khi xem một vở hài kịch châm biếm thói "nghiện" mạng xã hội, một người xem tự nhận ra mình cũng có những biểu hiện tương tự và quyết định điều chỉnh hành vi. Tình huống này cho thấy hài kịch có thể tác động đến cuộc sống cá nhân như thế nào?

  • A. Giúp người xem tự nhìn nhận lại bản thân, nhận ra những thói quen hoặc suy nghĩ chưa tốt để điều chỉnh.
  • B. Khuyến khích người xem dành nhiều thời gian hơn cho mạng xã hội.
  • C. Làm cho người xem cảm thấy hài lòng tuyệt đối với bản thân.
  • D. Chỉ đơn thuần là cung cấp thông tin về các nền tảng mạng xã hội mới.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Đối tượng mà hài kịch thường hướng tới để châm biếm, phê phán chủ yếu là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Chức năng xã hội quan trọng nhất của hài kịch, bên cạnh việc giải trí, là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong một vở kịch, nhân vật giàu có keo kiệt lại luôn khoe khoang về lòng hảo tâm giả tạo của mình. Yếu tố gây cười chủ yếu trong tình huống này là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Một trong những khó khăn lớn nhất của người viết hài kịch hiện đại là làm thế nào để tác phẩm vừa mang lại tiếng cười sâu sắc, vừa truyền tải được những thông điệp ý nghĩa mà không trở nên giáo điều hay khô khan. Khó khăn này thuộc về khía cạnh nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Khi hài kịch châm biếm một người quan liêu, hách dịch, chỉ biết vơ vét cho bản thân, đối tượng cụ thể mà hài kịch đang nhắm tới là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Hài kịch có thể phản ánh và phê phán những vấn đề xã hội như nạn tham nhũng, sự bất bình đẳng, hay thói sùng bái vật chất. Điều này cho thấy đối tượng của hài kịch còn bao gồm:

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Một diễn viên hài cố tình nói quá to, sử dụng những cử chỉ khoa trương, lặp đi lặp lại một hành động nhỏ một cách cường điệu để gây cười. Kỹ thuật gây cười chủ yếu được sử dụng ở đây là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Để tác phẩm hài kịch giữ được tính thời sự và sự hấp dẫn với khán giả đương đại, người sáng tác cần đối mặt với khó khăn nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Điểm khác biệt cốt lõi giữa hài kịch và bi kịch nằm ở đâu?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Tại sao phản ứng của khán giả lại là một yếu tố quan trọng, đôi khi là khó khăn, đối với người làm hài kịch?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Một khó khăn khác khi sáng tác hài kịch là làm sao để tiếng cười không trở thành sự chế giễu tàn nhẫn hoặc gây tổn thương cho một nhóm người cụ thể. Khó khăn này liên quan đến:

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Khi một nhân vật hài kịch liên tục sử dụng các câu chơi chữ, nói lái, hoặc tạo ra những tình huống hiểu lầm do sự nhập nhằng của ngôn ngữ, yếu tố gây cười chủ yếu được sử dụng là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Một người luôn tỏ ra biết tất cả mọi thứ, nhưng khi gặp một vấn đề thực tế đơn giản lại hoàn toàn lúng túng và mắc sai lầm ngớ ngẩn. Phân tích tình huống này dưới góc độ hài kịch, sự lố bịch xuất phát từ đâu?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Hài kịch thường phản ánh những thay đổi trong xã hội, từ cách ăn mặc, nói năng đến các giá trị và mối quan hệ. Điều này cho thấy hài kịch có mối liên hệ như thế nào với sự phát triển của xã hội?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Áp lực phải liên tục tạo ra những ý tưởng mới lạ, độc đáo, chưa từng xuất hiện để giữ chân khán giả là một khó khăn thường gặp đối với người làm hài kịch. Khó khăn này thuộc về:

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Khi hài kịch vẽ nên hình ảnh những người có chức vụ cao nhưng hành động ngớ ngẩn, thiếu năng lực, thậm chí là tham lam, đối tượng mà tiếng cười hướng đến là gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Một nhân vật kịch rất sợ độ cao, nhưng lại liên tục bị đẩy vào các tình huống phải ở trên cao một cách bất đắc dĩ (ví dụ: mắc kẹt trên cây, bị nhốt trên tầng thượng). Yếu tố gây cười chủ yếu trong chuỗi tình huống này là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Việc đảm bảo tác phẩm hài kịch được công chiếu mà không bị cắt xén hoặc cấm đoán vì đụng chạm đến các vấn đề nhạy cảm là một khó khăn. Khó khăn này liên quan đến vấn đề nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Phía sau tiếng cười trong một tác phẩm hài kịch xuất sắc, người xem có thể nhận ra những góc khuất của đời sống, những bài học về cách sống, hoặc sự đồng cảm với số phận con người. Điều này đòi hỏi người tiếp nhận phải có kỹ năng gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: So với hài kịch truyền thống thường châm biếm những thói xấu phổ quát (keo kiệt, giả dối), hài kịch hiện đại có xu hướng mở rộng đối tượng sang những vấn đề nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Một vở hài kịch thành công ở quốc gia này khi mang sang biểu diễn ở quốc gia khác lại không nhận được phản hồi tương tự. Khó khăn nào có thể là nguyên nhân chính?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Tại sao nói việc tạo ra 'tiếng cười ra nước mắt' là một đỉnh cao trong sáng tạo hài kịch?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Khó khăn trong việc đảm bảo rằng tiếng cười của tác phẩm có thể được phần lớn khán giả, bất kể xuất thân hay trình độ, đón nhận và hiểu được ý nghĩa chung liên quan đến vấn đề nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Một diễn viên hài té ngã một cách vụng về, va vào đồ vật trên sân khấu, hoặc có những biểu cảm gương mặt cực kỳ khoa trương. Yếu tố gây cười chủ yếu đang được sử dụng là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Khi hài kịch khắc họa những nhân vật rập khuôn theo các định kiến về một nhóm người cụ thể (ví dụ: người giàu thì kiêu căng, người nghèo thì thật thà một cách thái quá), đối tượng bị châm biếm ở đây có thể là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Ranh giới mong manh giữa sự hài hước tinh tế và sự thô tục, vô duyên là một thách thức lớn đối với người sáng tác. Vượt qua ranh giới này có thể dẫn đến hậu quả gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Trong hài kịch, việc lựa chọn từ ngữ, cách nói, giọng điệu, và cả sự im lặng đều có thể tạo ra hiệu ứng gây cười mạnh mẽ. Điều này nhấn mạnh vai trò quan trọng của yếu tố nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Trong bối cảnh thị trường giải trí cạnh tranh, người làm hài kịch có thể gặp khó khăn khi phải chịu áp lực tạo ra sản phẩm 'ăn khách' nhanh chóng, đôi khi phải hy sinh chất lượng nghệ thuật hoặc chiều sâu. Khó khăn này xuất phát từ yếu tố nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Để đánh giá một tác phẩm hài kịch có thành công hay không, ngoài việc xem xét số lượng tiếng cười mà nó tạo ra, chúng ta cần dựa vào những tiêu chí nào khác?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Khi xem một vở hài kịch châm biếm thói 'nghiện' mạng xã hội, một người xem tự nhận ra mình cũng có những biểu hiện tương tự và quyết định điều chỉnh hành vi. Tình huống này cho thấy hài kịch có thể tác động đến cuộc sống cá nhân như thế nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 02

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 02 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Theo quan niệm về hài kịch, đối tượng nào sau đây THƯỜNG không được xem là đối tượng chính và trực tiếp của tiếng cười phê phán trong hài kịch?

  • A. Những thói hư tật xấu, sự lố bịch của con người.
  • B. Những nghịch lý, phi lí trong đời sống xã hội.
  • C. Sự lạc hậu, bảo thủ, không phù hợp với sự phát triển.
  • D. Những giá trị đạo đức tốt đẹp, tình cảm chân thành.

Câu 2: Phân tích tình huống sau: Một người giàu có nhưng keo kiệt tột độ, đến mức mặc quần áo vá víu và ăn uống kham khổ để tích trữ tiền, trong khi con cái lại sống túng thiếu. Tính cách và hành động này của nhân vật tạo tiếng cười chủ yếu dựa trên yếu tố nào?

  • A. Sự trùng lặp ngẫu nhiên của các sự kiện.
  • B. Việc sử dụng ngôn ngữ bác học, khó hiểu.
  • C. Sự mâu thuẫn, phi lý giữa bản chất bên trong và biểu hiện bên ngoài, hoặc giữa mong muốn và kết quả.
  • D. Việc miêu tả cảnh thiên nhiên hùng vĩ, thơ mộng.

Câu 3: Một trong những khó khăn lớn nhất khi sáng tác hài kịch là làm thế nào để tiếng cười vừa mang tính giải trí, vừa có chiều sâu tư tưởng, phê phán. Điều này đòi hỏi người viết phải cân bằng giữa yếu tố nào?

  • A. Sự phức tạp của cốt truyện và tính đơn giản của nhân vật.
  • B. Tính giải trí bề mặt và chiều sâu phê phán, tư tưởng.
  • C. Việc sử dụng ngôn ngữ địa phương và ngôn ngữ toàn dân.
  • D. Việc tuân thủ nghiêm ngặt quy tắc kịch truyền thống và sự sáng tạo cá nhân.

Câu 4: Khi phân tích một vở hài kịch, việc xem xét bối cảnh xã hội, văn hóa mà vở kịch ra đời hoặc phản ánh giúp người đọc/người xem hiểu sâu sắc hơn điều gì?

  • A. Đối tượng phê phán, ý nghĩa sâu xa của tiếng cười và thông điệp tác giả muốn gửi gắm.
  • B. Kỹ thuật sân khấu và diễn xuất của diễn viên.
  • C. Quá trình sáng tác và sửa chữa kịch bản của tác giả.
  • D. Số lượng khán giả đã xem và doanh thu của vở kịch.

Câu 5: Một nhân vật trong kịch hài luôn nói những điều trái ngược hoàn toàn với suy nghĩ thật của mình, hoặc luôn hành động một cách vụng về, gây ra hậu quả không lường trước. Đây là ví dụ về việc xây dựng nhân vật hài dựa trên kỹ thuật nào?

  • A. Lý luận sắc bén, lập luận chặt chẽ.
  • B. Sự uyên bác, kiến thức sâu rộng.
  • C. Sự lố bịch, mâu thuẫn trong tính cách hoặc hành động.
  • D. Vẻ ngoài xinh đẹp, hoàn mỹ.

Câu 6: Tại sao việc chọn đúng đối tượng để gây cười lại là một thách thức lớn đối với người viết hài kịch, đặc biệt trong bối cảnh xã hội hiện đại?

  • A. Vì có quá ít vấn đề tiêu cực trong xã hội để khai thác.
  • B. Vì khán giả ngày càng dễ tính, ít đòi hỏi.
  • C. Vì việc khai thác đối tượng quen thuộc không còn hiệu quả.
  • D. Vì sự đa dạng văn hóa, quan điểm và tính nhạy cảm của các vấn đề xã hội có thể dẫn đến hiểu lầm hoặc xúc phạm.

Câu 7: Đọc đoạn thoại sau và xác định kỹ thuật gây cười chủ yếu được sử dụng:
Nhân vật A:

  • A. Chơi chữ, nghịch lý trong ngôn ngữ.
  • B. Hành động bạo lực, gây sốc.
  • C. Sử dụng trang phục lố lăng.
  • D. Miêu tả cảnh chết chóc bi thảm.

Câu 8: Chức năng xã hội quan trọng nhất của hài kịch là gì?

  • A. Giúp khán giả ngủ ngon hơn.
  • B. Cung cấp thông tin khoa học chính xác.
  • C. Phê phán những thói hư tật xấu, góp phần thanh lọc xã hội.
  • D. Hướng dẫn cách làm giàu nhanh chóng.

Câu 9: So sánh hài kịch và bi kịch, điểm khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

  • A. Hài kịch sử dụng ngôn ngữ đời thường, bi kịch sử dụng ngôn ngữ trang trọng.
  • B. Hài kịch có ít nhân vật hơn bi kịch.
  • C. Hài kịch luôn có bài học đạo đức rõ ràng, bi kịch thì không.
  • D. Cách thức giải quyết mâu thuẫn, bản chất xung đột và kết cục (bi thảm ở bi kịch, giải tỏa/có hậu ở hài kịch).

Câu 10: Một nhà viết kịch hài muốn xây dựng nhân vật tham nhũng. Thách thức lớn nhất để nhân vật này gây cười và có sức phê phán mà không trở nên trơ trẽn hay phản cảm là gì?

  • A. Tìm đủ các loại trang phục đắt tiền cho nhân vật.
  • B. Tìm ra cách thể hiện sự lố bịch, phi lý của hành vi tham nhũng một cách tinh tế, sâu sắc, tránh sự trơ trẽn hay dung tục hóa vấn đề.
  • C. Đảm bảo nhân vật luôn nói những câu thoại dài, phức tạp.
  • D. Tập trung miêu tả cuộc sống giàu sang, sung sướng của nhân vật.

Câu 11: Trong hài kịch, yếu tố "cường điệu" (phóng đại) thường được sử dụng như thế nào để tạo tiếng cười?

  • A. Giảm nhẹ các chi tiết quan trọng.
  • B. Miêu tả sự vật, sự việc một cách trung thực, khách quan tuyệt đối.
  • C. Phóng đại quá mức một đặc điểm, hành động hoặc tình huống để làm nổi bật sự lố bịch, phi lý.
  • D. Thu nhỏ các vấn đề lớn thành những chi tiết nhỏ bé.

Câu 12: Một vở hài kịch lấy bối cảnh là một cuộc họp trực tuyến với nhiều sự cố kỹ thuật và hiểu lầm do đường truyền kém. Đối tượng gây cười ở đây chủ yếu là gì?

  • A. Lịch sử phát triển của công nghệ.
  • B. Những bất cập, sự cố kỹ thuật và hậu quả phi lý trong bối cảnh đời sống hiện đại (như làm việc trực tuyến).
  • C. Thiên nhiên hùng vĩ.
  • D. Những thành tựu khoa học vĩ đại.

Câu 13: Tại sao việc "bắt trend" (theo kịp xu hướng) vừa là cơ hội vừa là thách thức đối với người sáng tác hài kịch?

  • A. Cơ hội để tác phẩm gần gũi, thời sự nhưng thách thức để không bị lỗi thời nhanh chóng hoặc chỉ dừng lại ở bề nổi.
  • B. Cơ hội để trở nên giàu có nhưng thách thức về mặt pháp lý.
  • C. Cơ hội để học hỏi kiến thức mới nhưng thách thức về sức khỏe.
  • D. Cơ hội để đi du lịch nhiều nơi nhưng thách thức về ngôn ngữ.

Câu 14: Khi một nhân vật hài nói một câu rất ngây ngô, ngờ nghệch về một vấn đề nghiêm trọng, khiến người nghe bật cười. Kỹ thuật gây cười này chủ yếu dựa vào sự tương phản giữa điều gì?

  • A. Giữa trang phục và hoàn cảnh.
  • B. Giữa âm thanh và hình ảnh.
  • C. Giữa sự ngây ngô, thiếu hiểu biết của nhân vật và tính chất nghiêm trọng của vấn đề.
  • D. Giữa quá khứ và tương lai.

Câu 15: Một trong những "vùng cấm" hoặc rất nhạy cảm khi chọn đối tượng gây cười trong hài kịch là gì?

  • A. Những vấn đề về thời tiết.
  • B. Những món ăn phổ biến.
  • C. Những bộ phim nổi tiếng.
  • D. Những nỗi đau, khuyết tật cá nhân hoặc thảm kịch tập thể.

Câu 16: Phân tích vai trò của "tiếng cười" trong hài kịch. Tiếng cười trong hài kịch có mục đích duy nhất là để giải trí có đúng không? Vì sao?

  • A. Đúng, vì hài kịch là thể loại giải trí đơn thuần.
  • B. Không, tiếng cười còn là phương tiện để phê phán, bóc trần sự lố bịch và hướng con người đến những giá trị tốt đẹp hơn.
  • C. Đúng, vì nếu không giải trí thì không phải là hài kịch.
  • D. Không, tiếng cười chỉ để gây sốc và thu hút sự chú ý.

Câu 17: Khó khăn nào liên quan đến "ngữ cảnh tiếp nhận" mà người sáng tác hài kịch cần lường trước?

  • A. Sự khác biệt về nền tảng văn hóa, xã hội, độ tuổi của khán giả có thể khiến cùng một yếu tố gây cười được hiểu và phản ứng khác nhau.
  • B. Thời tiết tại địa điểm biểu diễn.
  • C. Chi phí sản xuất vở kịch.
  • D. Số lượng diễn viên tham gia vở kịch.

Câu 18: Biện pháp "châm biếm" trong hài kịch khác với "hài hước" đơn thuần ở điểm nào?

  • A. Châm biếm luôn sử dụng ngôn ngữ địa phương, hài hước thì không.
  • B. Châm biếm chỉ dùng cho tầng lớp thượng lưu, hài hước dùng cho mọi tầng lớp.
  • C. Châm biếm mang tính đả kích, phê phán sâu cay, trong khi hài hước có thể chỉ đơn thuần gây cười nhẹ nhàng.
  • D. Châm biếm chỉ có trong văn viết, hài hước chỉ có trong lời nói.

Câu 19: Một nhân vật luôn khoe khoang về những thành tích không có thật hoặc phóng đại quá mức khả năng của bản thân. Đối tượng gây cười ở đây là sự lố bịch của kiểu người nào?

  • A. Người thật thà, chất phác.
  • B. Người hợm hĩnh, khoác lác, rỗng tuếch.
  • C. Người khiêm tốn, giản dị.
  • D. Người có tài năng thực sự.

Câu 20: Tại sao việc duy trì sự "duyên dáng" và "tinh tế" trong tiếng cười lại là một khó khăn quan trọng khi sáng tác hài kịch?

  • A. Vì khán giả ngày càng thích sự thô tục, kém duyên.
  • B. Vì sự duyên dáng không quan trọng trong hài kịch.
  • C. Vì chỉ cần gây cười là đủ, không cần tinh tế.
  • D. Vì dễ rơi vào sự thô tục, dung tục, hoặc nhạt nhẽo nếu không khéo léo, làm giảm giá trị nghệ thuật và khả năng phê phán.

Câu 21: Khi một vở hài kịch sử dụng các tình huống hiểu lầm chồng chéo, gây ra những hậu quả dở khóc dở cười. Kỹ thuật gây cười này được gọi là gì?

  • A. Hài hước tình huống (hoặc hài hước kịch tính).
  • B. Hài hước ngoại hình.
  • C. Hài hước ngôn ngữ (chơi chữ).
  • D. Hài hước châm biếm chính trị.

Câu 22: Đâu là một trong những khó khăn liên quan đến việc "cập nhật" đối tượng và nội dung hài kịch theo dòng chảy của đời sống?

  • A. Việc tìm kiếm các diễn viên mới.
  • B. Chi phí mua bản quyền âm nhạc.
  • C. Sự thay đổi không ngừng của các vấn đề xã hội, xu hướng, ngôn ngữ giới trẻ khiến nội dung và cách thể hiện dễ bị lỗi thời hoặc mất tính thời sự.
  • D. Việc xin cấp phép biểu diễn.

Câu 23: Khi xem xét một nhân vật hài, ngoài việc tìm ra họ lố bịch ở điểm nào, người đọc/người xem còn cần suy ngẫm điều gì sâu sắc hơn?

  • A. Màu sắc yêu thích của nhân vật.
  • B. Cân nặng chính xác của nhân vật.
  • C. Số tiền nhân vật kiếm được mỗi ngày.
  • D. Nhân vật đại diện cho thói xấu, vấn đề xã hội hay khía cạnh nào của con người, và ý nghĩa phê phán của tiếng cười đó.

Câu 24: Phân tích một đoạn kịch hài có nội dung liên quan đến "văn hóa ứng xử trên mạng xã hội". Đối tượng phê phán ở đây có thể là gì?

  • A. Lợi ích của việc sử dụng mạng xã hội.
  • B. Những hành vi tiêu cực, lệch lạc, thiếu văn hóa khi tham gia mạng xã hội (ví dụ: "anh hùng bàn phím", tin giả, công kích cá nhân).
  • C. Lịch sử ra đời của mạng xã hội.
  • D. Cấu tạo kỹ thuật của các nền tảng mạng xã hội.

Câu 25: Một khó khăn nữa của hài kịch là làm thế nào để tiếng cười "lan tỏa" và "đồng cảm" với số đông khán giả, thay vì chỉ nhắm vào một nhóm nhỏ hoặc trở nên quá "cá nhân". Điều này đòi hỏi người viết phải làm gì?

  • A. Khai thác những vấn đề, thói quen, tình huống mang tính phổ quát, gần gũi với trải nghiệm chung của nhiều người trong xã hội.
  • B. Chỉ sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành, khó hiểu.
  • C. Tập trung vào việc miêu tả nội tâm phức tạp của nhân vật.
  • D. Sử dụng các câu chuyện cổ tích làm nền tảng.

Câu 26: Khi một nhà phê bình nhận xét về một vở hài kịch rằng "tiếng cười còn hời hợt, chưa chạm đến bản chất vấn đề", điều đó có nghĩa là vở kịch đang gặp khó khăn ở khía cạnh nào?

  • A. Khó khăn về phục trang, đạo cụ.
  • B. Khó khăn trong việc kết hợp tính giải trí với chiều sâu phê phán, tư tưởng.
  • C. Khó khăn trong việc học thuộc lời thoại.
  • D. Khó khăn trong việc bán vé.

Câu 27: So sánh việc xây dựng nhân vật trong hài kịch và chính kịch (kịch nói thông thường), điểm khác biệt đáng chú ý về cách thể hiện tính cách là gì?

  • A. Nhân vật hài kịch luôn có vẻ ngoài đẹp đẽ hơn nhân vật chính kịch.
  • B. Nhân vật hài kịch có ít lời thoại hơn nhân vật chính kịch.
  • C. Nhân vật hài kịch thường được cường điệu hóa, đơn giản hóa một vài đặc điểm để làm nổi bật sự lố bịch, trong khi nhân vật chính kịch có xu hướng phức tạp, đa chiều hơn.
  • D. Nhân vật hài kịch luôn là người tốt, nhân vật chính kịch luôn là người xấu.

Câu 28: Một khó khăn tiềm tàng khi sử dụng "tiếng cười tự trào" (tự cười vào bản thân, vào cái yếu kém của mình) trong hài kịch là gì?

  • A. Dễ biến thành sự bi lụy, thiếu năng lượng tích cực hoặc bị hiểu lầm là đang biện minh cho cái sai nếu không được sử dụng tinh tế.
  • B. Khó tìm được khán giả đồng cảm.
  • C. Không tạo ra tiếng cười sảng khoái.
  • D. Vi phạm pháp luật.

Câu 29: Để một vở hài kịch phê phán có sức nặng và thuyết phục, ngoài việc vạch trần cái xấu, tác giả cần làm gì để nâng cao giá trị tác phẩm?

  • A. Chỉ tập trung vào việc miêu tả thật chi tiết cái xấu.
  • B. Kết thúc vở kịch bằng một cái chết bi thảm.
  • C. Sử dụng càng nhiều từ ngữ thô tục càng tốt.
  • D. Gợi mở, đối sánh với những giá trị tốt đẹp, chuẩn mực mà xã hội hướng tới, để tiếng cười không chỉ là giải tỏa mà còn mang tính xây dựng.

Câu 30: Tại sao việc "liều lĩnh" khai thác những chủ đề mới, góc nhìn mới trong hài kịch lại đi kèm với rủi ro?

  • A. Vì các chủ đề mới thường rất nhàm chán.
  • B. Vì có thể không được khán giả đón nhận, gây tranh cãi hoặc bị hiểu lầm do tính mới mẻ hoặc nhạy cảm của chủ đề/góc nhìn.
  • C. Vì việc tìm kiếm thông tin về chủ đề mới rất dễ dàng.
  • D. Vì chi phí sản xuất cho chủ đề mới luôn thấp hơn.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Theo quan niệm về hài kịch, đối tượng nào sau đây THƯỜNG không được xem là đối tượng chính và trực tiếp của tiếng cười phê phán trong hài kịch?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Phân tích tình huống sau: Một người giàu có nhưng keo kiệt tột độ, đến mức mặc quần áo vá víu và ăn uống kham khổ để tích trữ tiền, trong khi con cái lại sống túng thiếu. Tính cách và hành động này của nhân vật tạo tiếng cười chủ yếu dựa trên yếu tố nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Một trong những khó khăn lớn nhất khi sáng tác hài kịch là làm thế nào để tiếng cười vừa mang tính giải trí, vừa có chiều sâu tư tưởng, phê phán. Điều này đòi hỏi người viết phải cân bằng giữa yếu tố nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Khi phân tích một vở hài kịch, việc xem xét bối cảnh xã hội, văn hóa mà vở kịch ra đời hoặc phản ánh giúp người đọc/người xem hiểu sâu sắc hơn điều gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Một nhân vật trong kịch hài luôn nói những điều trái ngược hoàn toàn với suy nghĩ thật của mình, hoặc luôn hành động một cách vụng về, gây ra hậu quả không lường trước. Đây là ví dụ về việc xây dựng nhân vật hài dựa trên kỹ thuật nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Tại sao việc chọn đúng đối tượng để gây cười lại là một thách thức lớn đối với người viết hài kịch, đặc biệt trong bối cảnh xã hội hiện đại?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Đọc đoạn thoại sau và xác định kỹ thuật gây cười chủ yếu được sử dụng:
Nhân vật A: "Anh ta bảo anh ta là người khiêm tốn nhất thế giới!"
Nhân vật B: "Ồ, vậy chắc anh ta nói dối rồi."
Nhân vật A: "Tại sao anh lại nghĩ vậy?"
Nhân vật B: "Vì nếu anh ta thực sự khiêm tốn, anh ta đã không tự nhận mình là người khiêm tốn nhất thế giới!"

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Chức năng xã hội quan trọng nhất của hài kịch là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: So sánh hài kịch và bi kịch, điểm khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Một nhà viết kịch hài muốn xây dựng nhân vật tham nhũng. Thách thức lớn nhất để nhân vật này gây cười và có sức phê phán mà không trở nên trơ trẽn hay phản cảm là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Trong hài kịch, yếu tố 'cường điệu' (phóng đại) thường được sử dụng như thế nào để tạo tiếng cười?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Một vở hài kịch lấy bối cảnh là một cuộc họp trực tuyến với nhiều sự cố kỹ thuật và hiểu lầm do đường truyền kém. Đối tượng gây cười ở đây chủ yếu là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Tại sao việc 'bắt trend' (theo kịp xu hướng) vừa là cơ hội vừa là thách thức đối với người sáng tác hài kịch?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi một nhân vật hài nói một câu rất ngây ngô, ngờ nghệch về một vấn đề nghiêm trọng, khiến người nghe bật cười. Kỹ thuật gây cười này chủ yếu dựa vào sự tương phản giữa điều gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Một trong những 'vùng cấm' hoặc rất nhạy cảm khi chọn đối tượng gây cười trong hài kịch là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Phân tích vai trò của 'tiếng cười' trong hài kịch. Tiếng cười trong hài kịch có mục đích duy nhất là để giải trí có đúng không? Vì sao?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Khó khăn nào liên quan đến 'ngữ cảnh tiếp nhận' mà người sáng tác hài kịch cần lường trước?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Biện pháp 'châm biếm' trong hài kịch khác với 'hài hước' đơn thuần ở điểm nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Một nhân vật luôn khoe khoang về những thành tích không có thật hoặc phóng đại quá mức khả năng của bản thân. Đối tượng gây cười ở đây là sự lố bịch của kiểu người nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Tại sao việc duy trì sự 'duyên dáng' và 'tinh tế' trong tiếng cười lại là một khó khăn quan trọng khi sáng tác hài kịch?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Khi một vở hài kịch sử dụng các tình huống hiểu lầm chồng chéo, gây ra những hậu quả dở khóc dở cười. Kỹ thuật gây cười này được gọi là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Đâu là một trong những khó khăn liên quan đến việc 'cập nhật' đối tượng và nội dung hài kịch theo dòng chảy của đời sống?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Khi xem xét một nhân vật hài, ngoài việc tìm ra họ lố bịch ở điểm nào, người đọc/người xem còn cần suy ngẫm điều gì sâu sắc hơn?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Phân tích một đoạn kịch hài có nội dung liên quan đến 'văn hóa ứng xử trên mạng xã hội'. Đối tượng phê phán ở đây có thể là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Một khó khăn nữa của hài kịch là làm thế nào để tiếng cười 'lan tỏa' và 'đồng cảm' với số đông khán giả, thay vì chỉ nhắm vào một nhóm nhỏ hoặc trở nên quá 'cá nhân'. Điều này đòi hỏi người viết phải làm gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Khi một nhà phê bình nhận xét về một vở hài kịch rằng 'tiếng cười còn hời hợt, chưa chạm đến bản chất vấn đề', điều đó có nghĩa là vở kịch đang gặp khó khăn ở khía cạnh nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: So sánh việc xây dựng nhân vật trong hài kịch và chính kịch (kịch nói thông thường), điểm khác biệt đáng chú ý về cách thể hiện tính cách là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Một khó khăn tiềm tàng khi sử dụng 'tiếng cười tự trào' (tự cười vào bản thân, vào cái yếu kém của mình) trong hài kịch là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Để một vở hài kịch phê phán có sức nặng và thuyết phục, ngoài việc vạch trần cái xấu, tác giả cần làm gì để nâng cao giá trị tác phẩm?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Tại sao việc 'liều lĩnh' khai thác những chủ đề mới, góc nhìn mới trong hài kịch lại đi kèm với rủi ro?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 03

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 03 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Theo quan điểm chung trong nghiên cứu về hài kịch, đối tượng chủ yếu mà tiếng cười hài kịch hướng tới là gì?

  • A. Những sự kiện lịch sử vĩ đại của dân tộc.
  • B. Những vẻ đẹp lý tưởng, hoàn mỹ của con người.
  • C. Những thói hư tật xấu, sự lố bịch, phi lý trong cuộc sống.
  • D. Những bi kịch đau khổ, mất mát của cá nhân.

Câu 2: Một nhà biên kịch đang cố gắng viết một vở hài kịch phê phán thói "nghiện" mạng xã hội và sống ảo của giới trẻ hiện nay. Thách thức lớn nhất mà nhà biên kịch này có thể gặp phải, liên quan đến "đối tượng" của hài kịch, là gì?

  • A. Tìm kiếm diễn viên phù hợp cho vai diễn.
  • B. Làm cho tiếng cười vừa sắc sảo vừa không gây tổn thương hoặc bị coi là "lên án" trực tiếp khán giả (những người có thể cũng mắc thói quen đó).
  • C. Thiết kế sân khấu và âm thanh hoành tráng.
  • D. Viết lời thoại dài và phức tạp.

Câu 3: Tại sao việc nắm bắt "tính thời sự" lại là một khó khăn đáng kể đối với người sáng tạo hài kịch?

  • A. Các vấn đề thời sự thay đổi nhanh chóng, khiến nội dung hài kịch dễ bị lỗi thời.
  • B. Khán giả không quan tâm đến các vấn đề thời sự trong hài kịch.
  • C. Chi phí sản xuất tăng cao khi đề cập đến thời sự.
  • D. Tìm kiếm diễn viên có khả năng ứng biến với thời sự rất khó.

Câu 4: Một vở hài kịch sử dụng nhiều yếu tố cường điệu hóa, phóng đại các đặc điểm của nhân vật để gây cười. Đây là việc sử dụng biện pháp nghệ thuật nào phổ biến trong hài kịch?

  • A. Hoán dụ
  • B. Ẩn dụ
  • C. Điệp ngữ
  • D. Cường điệu/Phóng đại

Câu 5: Phân tích mục đích chính khi hài kịch phê phán một thói xấu trong xã hội. Đâu là mục đích sâu xa nhất, vượt ra ngoài việc chỉ đơn thuần gây cười?

  • A. Để chứng tỏ người sáng tạo tài giỏi trong việc nhận diện thói xấu.
  • B. Để khán giả cảm thấy mình tốt đẹp hơn những nhân vật trong vở kịch.
  • C. Góp phần làm cho xã hội tốt đẹp hơn thông qua việc khiến con người nhận ra và tránh xa những thói xấu đó.
  • D. Chỉ đơn thuần để giải trí và giết thời gian cho khán giả.

Câu 6: Ranh giới giữa "hài hước" và "dung tục", "thô thiển" là một trong những khó khăn lớn khi sáng tạo hài kịch. Tại sao việc giữ gìn ranh giới này lại quan trọng?

  • A. Việc vượt qua ranh giới có thể làm mất đi giá trị nghệ thuật, gây phản cảm và không đạt được mục đích phê phán tích cực.
  • B. Nội dung dung tục thường khó tìm kiếm ý tưởng.
  • C. Khán giả hiện đại thích sự dung tục hơn là sự tinh tế.
  • D. Kiểm duyệt chỉ tập trung vào các yếu tố chính trị, không quan tâm đến sự dung tục.

Câu 7: Một đạo diễn đang chỉ đạo một diễn viên đóng vai một người keo kiệt đến mức lố bịch. Đạo diễn yêu cầu diễn viên phải thể hiện sự keo kiệt này qua từng cử chỉ nhỏ nhất, từ cách đi đứng, nói năng đến cách ăn uống. Đạo diễn đang áp dụng nguyên tắc nào trong việc xây dựng nhân vật hài kịch?

  • A. Đa dạng hóa tính cách nhân vật.
  • B. Làm cho nhân vật trở nên bi kịch hơn.
  • C. Giảm bớt sự mâu thuẫn nội tâm của nhân vật.
  • D. Nhất quán và cường điệu hóa một đặc điểm tiêu cực của nhân vật để làm nổi bật sự lố bịch.

Câu 8: Khó khăn nào sau đây liên quan đến "đối tượng" của hài kịch, đặc biệt là khi đối tượng đó là những vấn đề nhạy cảm trong xã hội?

  • A. Nguy cơ gây tranh cãi hoặc phản ứng tiêu cực từ một bộ phận khán giả khi chạm vào các vấn đề nhạy cảm (chính trị, tôn giáo, sắc tộc...).
  • B. Khó khăn trong việc tìm kiếm nhà tài trợ.
  • C. Thiếu địa điểm biểu diễn phù hợp.
  • D. Nâng cao chất lượng diễn xuất của diễn viên.

Câu 9: Trong một vở hài kịch, nhân vật A luôn khoe khoang về sự giàu có của mình, nhưng thực chất lại đang nợ nần chồng chất. Tình huống này tạo tiếng cười dựa trên sự mâu thuẫn nào?

  • A. Mâu thuẫn giữa quá khứ và tương lai.
  • B. Mâu thuẫn giữa bề ngoài (lời nói, hành động) và bản chất (sự thật).
  • C. Mâu thuẫn giữa các thế hệ trong gia đình.
  • D. Mâu thuẫn giữa thiên nhiên và con người.

Câu 10: Tại sao sự thay đổi "gu" tiếng cười của khán giả qua các thời kỳ lại là một thách thức đối với người làm hài kịch chuyên nghiệp?

  • A. Việc thay đổi gu tiếng cười làm tăng chi phí sản xuất.
  • B. Khán giả ngày càng dễ tính hơn với hài kịch.
  • C. Người sáng tạo phải liên tục đổi mới, cập nhật phong cách để phù hợp với thị hiếu luôn biến động của khán giả.
  • D. Sự thay đổi này khiến việc tìm kiếm kịch bản trở nên dễ dàng hơn.

Câu 11: Khi một vở hài kịch thành công rực rỡ, người sáng tạo thường phải đối mặt với áp lực nào trong các tác phẩm tiếp theo?

  • A. Áp lực phải giữ nguyên phong cách cũ.
  • B. Áp lực phải giảm bớt yếu tố gây cười.
  • C. Áp lực phải làm hài kịch bi kịch hơn.
  • D. Áp lực phải vượt qua "cái bóng" của thành công trước đó, liên tục đổi mới để không nhàm chán.

Câu 12: Một nhà phê bình nhận xét về một vở hài kịch: "Tiếng cười trong vở kịch này chỉ dừng lại ở mức giải trí đơn thuần, chưa chạm tới chiều sâu phê phán những vấn đề nhức nhối của xã hội." Nhận xét này đang đề cập đến khía cạnh nào trong chức năng của hài kịch?

  • A. Khả năng sử dụng ngôn ngữ.
  • B. Chiều sâu phê phán xã hội.
  • C. Kỹ thuật diễn xuất của diễn viên.
  • D. Thiết kế trang phục và hóa trang.

Câu 13: Để tiếng cười trong hài kịch có giá trị và ý nghĩa, người sáng tạo cần lưu ý điều gì khi lựa chọn và khai thác "đối tượng"?

  • A. Lựa chọn đối tượng một cách có chọn lọc, hướng tới những thói xấu đáng phê phán, tránh làm tổn thương vô cớ hoặc cổ súy cho điều tiêu cực.
  • B. Chỉ tập trung vào các vấn đề chính trị.
  • C. Khai thác càng nhiều đối tượng càng tốt trong một vở kịch.
  • D. Sao chép đối tượng từ các vở hài kịch nước ngoài.

Câu 14: Việc một vở hài kịch bị "chết" nhanh chóng sau khi ra mắt, không còn gây cười được nữa, thường là do khó khăn nào?

  • A. Chi phí sản xuất quá thấp.
  • B. Diễn viên không đủ nổi tiếng.
  • C. Nội dung quá phụ thuộc vào tính thời sự nhất thời mà thiếu đi chiều sâu hoặc tính phổ quát.
  • D. Kịch bản quá dài và phức tạp.

Câu 15: Phân biệt giữa "tiếng cười hài hước" và "tiếng cười bi kịch". Điểm khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

  • A. Tiếng cười hài hước luôn vui vẻ, tiếng cười bi kịch luôn buồn bã.
  • B. Tiếng cười hài hước chỉ có trong kịch, tiếng cười bi kịch chỉ có trong thơ.
  • C. Tiếng cười hài hước không có ý nghĩa, tiếng cười bi kịch rất sâu sắc.
  • D. Tiếng cười hài hước thường xuất phát từ sự lố bịch, phi lý và hướng tới phê phán; tiếng cười bi kịch thường chứa đựng sự đau khổ, bế tắc (cười ra nước mắt).

Câu 16: Một trong những khó khăn khi làm hài kịch cho một lượng lớn khán giả đa dạng (về tuổi tác, trình độ, vùng miền) là gì?

  • A. Dễ dàng làm hài lòng tất cả mọi người.
  • B. Tìm kiếm nội dung và phong cách gây cười có tính phổ quát, phù hợp với sự đa dạng về "gu" và nhận thức của khán giả.
  • C. Chi phí để tiếp cận khán giả đa dạng rất thấp.
  • D. Khán giả đa dạng thường có cùng một "gu" tiếng cười.

Câu 17: Một nhà biên kịch hài kịch mới vào nghề thường gặp khó khăn nào liên quan đến việc tìm kiếm "đối tượng" sáng tạo?

  • A. Có quá nhiều đối tượng dễ dàng để lựa chọn.
  • B. Các đối tượng hài kịch luôn cố định, không thay đổi.
  • C. Tìm kiếm những đối tượng mới mẻ, độc đáo, chưa bị "nhai đi nhai lại" bởi những người đi trước.
  • D. Việc khai thác đối tượng không cần sự quan sát thực tế.

Câu 18: Khi một vở hài kịch sử dụng "chơi chữ" để gây cười, đó là việc khai thác khía cạnh nào của ngôn ngữ?

  • A. Sự đa nghĩa, đồng âm, gần âm của từ ngữ.
  • B. Cấu trúc câu phức tạp.
  • C. Sử dụng nhiều từ láy.
  • D. Ngữ pháp chuẩn xác tuyệt đối.

Câu 19: Tại sao việc "kiểm duyệt" có thể được xem là một khó khăn đối với người làm hài kịch?

  • A. Kiểm duyệt giúp nội dung hài kịch trở nên thô tục hơn.
  • B. Kiểm duyệt chỉ áp dụng cho hài kịch nước ngoài.
  • C. Kiểm duyệt làm tăng tính thời sự cho hài kịch.
  • D. Các quy định kiểm duyệt có thể hạn chế phạm vi đối tượng hoặc cách thức thể hiện, ảnh hưởng đến sự tự do và tính sắc bén của tiếng cười.

Câu 20: Đâu là yếu tố quan trọng giúp một tác phẩm hài kịch vượt qua được rào cản về "tính thời sự" để có sức sống lâu bền?

  • A. Sử dụng nhiều tiếng lóng thời thượng.
  • B. Chạm đến những vấn đề, tính cách mang tính phổ quát của con người và xã hội, vượt qua bối cảnh thời sự cụ thể.
  • C. Thời lượng vở kịch càng ngắn càng tốt.
  • D. Chỉ tập trung vào giải trí, không có bất kỳ thông điệp nào.

Câu 21: Xét về "đối tượng", sự khác biệt cơ bản giữa hài kịch và bi kịch nằm ở chỗ hài kịch thường hướng tới những gì, trong khi bi kịch hướng tới những gì?

  • A. Hài kịch hướng tới cái đẹp, bi kịch hướng tới cái xấu.
  • B. Hài kịch hướng tới quá khứ, bi kịch hướng tới tương lai.
  • C. Hài kịch hướng tới những khuyết điểm, thói xấu, sự lố bịch; bi kịch hướng tới những xung đột nội tâm, số phận bi thảm, cái chết.
  • D. Hài kịch hướng tới người giàu, bi kịch hướng tới người nghèo.

Câu 22: Một trong những khó khăn lớn nhất khi chuyển thể một tác phẩm hài kịch từ sân khấu sang điện ảnh hoặc truyền hình là gì?

  • A. Điều chỉnh thủ pháp gây cười và tiết tấu cho phù hợp với ngôn ngữ điện ảnh/truyền hình (góc máy, cắt cảnh, diễn xuất cận cảnh) thay vì sân khấu.
  • B. Tìm kiếm diễn viên có khả năng diễn xuất cả trên sân khấu và điện ảnh.
  • C. Chi phí sản xuất trên sân khấu luôn cao hơn điện ảnh.
  • D. Kịch bản sân khấu thường ngắn hơn kịch bản điện ảnh.

Câu 23: Nếu một vở hài kịch chỉ đơn thuần "chọc cười" khán giả bằng những hành động thô thiển, vô nghĩa mà không có bất kỳ lớp nghĩa hay thông điệp nào, nó đã bỏ qua hoặc làm yếu đi chức năng quan trọng nào của hài kịch?

  • A. Chức năng gây buồn bã.
  • B. Chức năng ru ngủ khán giả.
  • C. Chức năng ca ngợi tuyệt đối.
  • D. Chức năng phê phán, phản ánh và góp phần cải thiện xã hội.

Câu 24: Tại sao việc "đổi mới" liên tục là một khó khăn nhưng cũng là yêu cầu bắt buộc đối với người làm hài kịch chuyên nghiệp?

  • A. Để tránh sự nhàm chán, lặp lại chính mình và đáp ứng nhu cầu luôn tìm kiếm sự mới mẻ của khán giả.
  • B. Đổi mới giúp giảm chi phí sản xuất.
  • C. Đổi mới giúp tiếp cận ít khán giả hơn.
  • D. Chỉ cần thành công một lần là đủ, không cần đổi mới nữa.

Câu 25: Khó khăn nào liên quan đến việc "thấu hiểu đối tượng khán giả" trong bối cảnh xã hội hiện đại, khi thông tin bùng nổ và "gu" thẩm mỹ phân mảnh?

  • A. Khán giả hiện đại có "gu" rất đồng nhất.
  • B. Sự phân mảnh của "gu" thẩm mỹ và sự tiếp cận thông tin đa dạng khiến việc xác định và làm hài lòng "đối tượng" khán giả mục tiêu trở nên phức tạp.
  • C. Khán giả hiện đại không còn xem hài kịch.
  • D. Việc thấu hiểu khán giả hiện đại dễ dàng hơn trước đây.

Câu 26: Khi một tình huống trong hài kịch trở nên "trớ trêu", "nghịch lý", khiến khán giả bật cười vì sự bất ngờ và phi lý của nó, đó là việc khai thác yếu tố nào để gây cười?

  • A. Sự mô tả chân thực tuyệt đối.
  • B. Sự trùng lặp đơn điệu.
  • C. Sự trớ trêu, nghịch lý, bất ngờ của tình huống.
  • D. Sự logic, hợp lý đến từng chi tiết.

Câu 27: Đâu là một ví dụ về "đối tượng" của hài kịch mang tính phổ quát, ít bị ảnh hưởng bởi thời gian và địa lý?

  • A. Một sự kiện chính trị cụ thể của năm ngoái.
  • B. Tiếng lóng của giới trẻ một vùng miền nào đó.
  • C. Một trào lưu mạng xã hội chỉ tồn tại trong vài tuần.
  • D. Tính tham lam, keo kiệt của con người.

Câu 28: Khó khăn nào sau đây liên quan đến việc "cân bằng" giữa yếu tố giải trí và yếu tố phê phán trong một tác phẩm hài kịch?

  • A. Làm sao để tiếng cười vừa sảng khoái, lôi cuốn (giải trí) nhưng vẫn chứa đựng thông điệp, sự phê phán sâu sắc.
  • B. Việc cân bằng này không quan trọng trong hài kịch hiện đại.
  • C. Yếu tố giải trí và phê phán luôn tách rời nhau.
  • D. Chỉ cần có một trong hai yếu tố là đủ.

Câu 29: Khi một người sáng tạo hài kịch quyết định "tự trào" (châm biếm chính bản thân hoặc nghề nghiệp của mình), họ đang khai thác đối tượng nào?

  • A. Một nhân vật lịch sử nổi tiếng.
  • B. Chính bản thân người sáng tạo hoặc những vấn đề liên quan đến nghề nghiệp của họ.
  • C. Thiên nhiên và cảnh vật.
  • D. Các vấn đề khoa học phức tạp.

Câu 30: Đâu là một trong những khó khăn liên quan đến "kỹ năng" của người sáng tạo và biểu diễn hài kịch?

  • A. Chi phí đào tạo diễn viên hài rất thấp.
  • B. Kỹ năng diễn hài không cần rèn luyện.
  • C. Đòi hỏi tài năng thiên bẩm, khả năng quan sát, ứng biến và kỹ thuật biểu diễn đặc thù mà không phải ai cũng có hoặc dễ dàng rèn luyện được.
  • D. Việc tìm kiếm người có kỹ năng diễn hài rất dễ dàng trên thị trường.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Theo quan điểm chung trong nghiên cứu về hài kịch, đối tượng chủ yếu mà tiếng cười hài kịch hướng tới là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Một nhà biên kịch đang cố gắng viết một vở hài kịch phê phán thói 'nghiện' mạng xã hội và sống ảo của giới trẻ hiện nay. Thách thức lớn nhất mà nhà biên kịch này có thể gặp phải, liên quan đến 'đối tượng' của hài kịch, là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Tại sao việc nắm bắt 'tính thời sự' lại là một khó khăn đáng kể đối với người sáng tạo hài kịch?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Một vở hài kịch sử dụng nhiều yếu tố cường điệu hóa, phóng đại các đặc điểm của nhân vật để gây cười. Đây là việc sử dụng biện pháp nghệ thuật nào phổ biến trong hài kịch?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Phân tích mục đích chính khi hài kịch phê phán một thói xấu trong xã hội. Đâu là mục đích sâu xa nhất, vượt ra ngoài việc chỉ đơn thuần gây cười?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Ranh giới giữa 'hài hước' và 'dung tục', 'thô thiển' là một trong những khó khăn lớn khi sáng tạo hài kịch. Tại sao việc giữ gìn ranh giới này lại quan trọng?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Một đạo diễn đang chỉ đạo một diễn viên đóng vai một người keo kiệt đến mức lố bịch. Đạo diễn yêu cầu diễn viên phải thể hiện sự keo kiệt này qua từng cử chỉ nhỏ nhất, từ cách đi đứng, nói năng đến cách ăn uống. Đạo diễn đang áp dụng nguyên tắc nào trong việc xây dựng nhân vật hài kịch?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Khó khăn nào sau đây liên quan đến 'đối tượng' của hài kịch, đặc biệt là khi đối tượng đó là những vấn đề nhạy cảm trong xã hội?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Trong một vở hài kịch, nhân vật A luôn khoe khoang về sự giàu có của mình, nhưng thực chất lại đang nợ nần chồng chất. Tình huống này tạo tiếng cười dựa trên sự mâu thuẫn nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Tại sao sự thay đổi 'gu' tiếng cười của khán giả qua các thời kỳ lại là một thách thức đối với người làm hài kịch chuyên nghiệp?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Khi một vở hài kịch thành công rực rỡ, người sáng tạo thường phải đối mặt với áp lực nào trong các tác phẩm tiếp theo?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Một nhà phê bình nhận xét về một vở hài kịch: 'Tiếng cười trong vở kịch này chỉ dừng lại ở mức giải trí đơn thuần, chưa chạm tới chiều sâu phê phán những vấn đề nhức nhối của xã hội.' Nhận xét này đang đề cập đến khía cạnh nào trong chức năng của hài kịch?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Để tiếng cười trong hài kịch có giá trị và ý nghĩa, người sáng tạo cần lưu ý điều gì khi lựa chọn và khai thác 'đối tượng'?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Việc một vở hài kịch bị 'chết' nhanh chóng sau khi ra mắt, không còn gây cười được nữa, thường là do khó khăn nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Phân biệt giữa 'tiếng cười hài hước' và 'tiếng cười bi kịch'. Điểm khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Một trong những khó khăn khi làm hài kịch cho một lượng lớn khán giả đa dạng (về tuổi tác, trình độ, vùng miền) là gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Một nhà biên kịch hài kịch mới vào nghề thường gặp khó khăn nào liên quan đến việc tìm kiếm 'đối tượng' sáng tạo?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Khi một vở hài kịch sử dụng 'chơi chữ' để gây cười, đó là việc khai thác khía cạnh nào của ngôn ngữ?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Tại sao việc 'kiểm duyệt' có thể được xem là một khó khăn đối với người làm hài kịch?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đâu là yếu tố quan trọng giúp một tác phẩm hài kịch vượt qua được rào cản về 'tính thời sự' để có sức sống lâu bền?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Xét về 'đối tượng', sự khác biệt cơ bản giữa hài kịch và bi kịch nằm ở chỗ hài kịch thường hướng tới những gì, trong khi bi kịch hướng tới những gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Một trong những khó khăn lớn nhất khi chuyển thể một tác phẩm hài kịch từ sân khấu sang điện ảnh hoặc truyền hình là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Nếu một vở hài kịch chỉ đơn thuần 'chọc cười' khán giả bằng những hành động thô thiển, vô nghĩa mà không có bất kỳ lớp nghĩa hay thông điệp nào, nó đã bỏ qua hoặc làm yếu đi chức năng quan trọng nào của hài kịch?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Tại sao việc 'đổi mới' liên tục là một khó khăn nhưng cũng là yêu cầu bắt buộc đối với người làm hài kịch chuyên nghiệp?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Khó khăn nào liên quan đến việc 'thấu hiểu đối tượng khán giả' trong bối cảnh xã hội hiện đại, khi thông tin bùng nổ và 'gu' thẩm mỹ phân mảnh?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Khi một tình huống trong hài kịch trở nên 'trớ trêu', 'nghịch lý', khiến khán giả bật cười vì sự bất ngờ và phi lý của nó, đó là việc khai thác yếu tố nào để gây cười?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Đâu là một ví dụ về 'đối tượng' của hài kịch mang tính phổ quát, ít bị ảnh hưởng bởi thời gian và địa lý?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Khó khăn nào sau đây liên quan đến việc 'cân bằng' giữa yếu tố giải trí và yếu tố phê phán trong một tác phẩm hài kịch?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Khi một người sáng tạo hài kịch quyết định 'tự trào' (châm biếm chính bản thân hoặc nghề nghiệp của mình), họ đang khai thác đối tượng nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Đâu là một trong những khó khăn liên quan đến 'kỹ năng' của người sáng tạo và biểu diễn hài kịch?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 04

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 04 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đối tượng chủ yếu mà hài kịch hướng tới để tạo tiếng cười và suy ngẫm thường là gì?

  • A. Những sự kiện lịch sử vĩ đại.
  • B. Những bi kịch đau khổ của con người.
  • C. Những thói hư tật xấu, sự lố bịch, mâu thuẫn trong cuộc sống và bản chất con người.
  • D. Những vẻ đẹp hoàn mỹ của tự nhiên.

Câu 2: Mục đích chính của hài kịch, bên cạnh việc mang lại tiếng cười giải trí, còn là gì?

  • A. Ca ngợi những điều tốt đẹp một cách trực tiếp.
  • B. Tạo ra những tình huống gây sợ hãi, căng thẳng.
  • C. Trình bày các sự kiện một cách khách quan, trung thực.
  • D. Phê phán, châm biếm những thói hư tật xấu, mâu thuẫn xã hội, từ đó hướng con người đến điều tốt đẹp hơn.

Câu 3: Trong một vở hài kịch, nhân vật ông A luôn khoe khoang về sự giàu có và thành đạt của mình một cách lố bịch, nhưng thực tế lại đang nợ nần chồng chất. Yếu tố gây cười chủ yếu ở đây đến từ đâu?

  • A. Sự lố bịch trong tính cách và hành động của nhân vật.
  • B. Những sự kiện bất ngờ xảy ra liên tiếp.
  • C. Việc sử dụng ngôn ngữ quá trang trọng.
  • D. Bối cảnh lịch sử phức tạp.

Câu 4: Một vở kịch xoay quanh việc hai người nhầm lẫn danh tính của nhau, dẫn đến hàng loạt tình huống dở khóc dở cười khi họ phải đối phó với những kỳ vọng và trách nhiệm không phải của mình. Đây là ví dụ điển hình của loại hài kịch nào?

  • A. Hài kịch ý tưởng.
  • B. Hài kịch tình huống.
  • C. Hài kịch chính luận.
  • D. Hài kịch lãng mạn.

Câu 5: Yếu tố nào sau đây thường tạo nên tiếng cười trong hài kịch thông qua việc phóng đại, bóp méo sự thật để làm nổi bật cái xấu, cái lố bịch, nhằm mục đích phê phán, đả kích?

  • A. Sự đồng cảm sâu sắc với nhân vật.
  • B. Việc miêu tả hiện thực một cách chân thực tuyệt đối.
  • C. Thủ pháp châm biếm, trào phúng.
  • D. Kết thúc có hậu một cách dễ dàng.

Câu 6: Một trong những khó khăn lớn nhất khi sáng tác hài kịch là làm sao để tiếng cười không chỉ dừng lại ở giải trí đơn thuần mà còn khiến người xem phải suy ngẫm. Điều này đòi hỏi người viết phải làm gì?

  • A. Chỉ tập trung vào các trò đùa đơn giản, dễ hiểu.
  • B. Sử dụng thật nhiều kỹ xảo sân khấu hiện đại.
  • C. Tránh đề cập đến bất kỳ vấn đề xã hội nào.
  • D. Lồng ghép các vấn đề xã hội, đạo đức, triết lý vào cốt truyện và nhân vật một cách khéo léo.

Câu 7: Tại sao việc giữ cho hài kịch luôn "thời sự" và "không lỗi thời" lại là một thách thức đối với người nghệ sĩ?

  • A. Vì các vấn đề xã hội, thói quen, xu hướng mà hài kịch châm biếm có thể thay đổi theo thời gian.
  • B. Vì khán giả ngày càng khó tính hơn.
  • C. Vì chi phí sản xuất hài kịch ngày càng tăng.
  • D. Vì số lượng người xem hài kịch đang giảm dần.

Câu 8: Ranh giới giữa "hài hước" và "phản cảm", "thô tục" trong hài kịch rất mong manh. Để tránh vượt qua ranh giới này, người sáng tác cần đặc biệt chú ý đến điều gì?

  • A. Sử dụng tối đa các từ ngữ gây sốc.
  • B. Chỉ tập trung vào các vấn đề cá nhân.
  • C. Sự tế nhị, tinh tế trong cách thể hiện và tính phù hợp với văn hóa, đạo đức xã hội.
  • D. Kéo dài tối đa thời lượng của vở kịch.

Câu 9: Hài kịch tính cách (Comedy of Character) tập trung vào điều gì để tạo tiếng cười?

  • A. Những đặc điểm, thói quen, tật xấu cố hữu của nhân vật.
  • B. Những sự kiện bất ngờ liên tiếp xảy ra với nhân vật.
  • C. Những cuộc tranh luận về các vấn đề chính trị.
  • D. Bối cảnh thiên nhiên hùng vĩ.

Câu 10: So với bi kịch, điểm khác biệt cốt lõi về kết cục (thường thấy) của hài kịch là gì?

  • A. Nhân vật chính luôn chết.
  • B. Thường có kết thúc có hậu, giải quyết được mâu thuẫn hoặc dẫn đến sự hòa giải.
  • C. Các nhân vật đều trở nên giàu có.
  • D. Chỉ tập trung vào các vấn đề cá nhân.

Câu 11: Khó khăn nào sau đây liên quan đến việc tìm kiếm và phát triển các ý tưởng hài hước mới mẻ, độc đáo?

  • A. Khó khăn trong việc tìm diễn viên giỏi.
  • B. Khó khăn trong việc thiết kế sân khấu.
  • C. Khó khăn trong việc thu âm thanh.
  • D. Áp lực về sự sáng tạo, tránh lặp lại và tìm kiếm góc nhìn mới lạ về các vấn đề quen thuộc.

Câu 12: Một vở kịch sử dụng tiếng cười để phê phán sâu sắc tệ quan liêu, hách dịch của một bộ phận cán bộ trong xã hội. Loại hài kịch này được gọi là gì?

  • A. Hài kịch trào phúng.
  • B. Hài kịch lãng mạn.
  • C. Hài kịch phi lý.
  • D. Hài kịch gia đình.

Câu 13: Tại sao tương tác và phản ứng của khán giả lại là một yếu tố quan trọng và đôi khi là thách thức đối với người biểu diễn hài kịch trên sân khấu trực tiếp?

  • A. Vì khán giả có thể lên sân khấu cùng diễn.
  • B. Vì tiếng cười và phản ứng của khán giả là yếu tố trực tiếp đo lường sự thành công và có thể ảnh hưởng đến tâm lý người diễn.
  • C. Vì khán giả có thể thay đổi kịch bản.
  • D. Vì khán giả có thể yêu cầu diễn viên hát thay vì diễn.

Câu 14: Yếu tố nào sau đây ít có khả năng trở thành đối tượng chính của tiếng cười trong hài kịch truyền thống?

  • A. Sự kiêu ngạo, hợm hĩnh.
  • B. Tính keo kiệt, bủn xỉn.
  • C. Sự ngu dốt, kém hiểu biết nhưng hay khoe khoang.
  • D. Lòng vị tha và sự hi sinh cao cả vì người khác.

Câu 15: Việc sử dụng cường điệu (phóng đại) trong hài kịch có tác dụng chủ yếu là gì?

  • A. Làm cho đặc điểm, thói xấu, mâu thuẫn trở nên nổi bật, lố bịch hơn.
  • B. Giúp câu chuyện trở nên thực tế hơn.
  • C. Làm giảm nhẹ tính phê phán.
  • D. Khiến nhân vật trở nên đáng thương hơn.

Câu 16: Khi một nhân vật trong hài kịch nói một điều nhưng ý nghĩa thực sự lại hoàn toàn trái ngược, thủ pháp này gọi là gì và nó tạo ra tiếng cười dựa trên điều gì?

  • A. Cường điệu, dựa trên sự phóng đại.
  • B. Mỉa mai, dựa trên sự đối lập giữa lời nói và ý nghĩa thực.
  • C. Nhầm lẫn, dựa trên sự hiểu lầm tình huống.
  • D. Chơi chữ, dựa trên các lớp nghĩa của từ ngữ.

Câu 17: Một khó khăn trong sáng tác hài kịch hiện đại là làm sao để tiếng cười không chỉ mang tính địa phương mà còn có thể "xuất khẩu", được khán giả quốc tế đón nhận. Điều này đòi hỏi người viết phải chú ý đến điều gì?

  • A. Chỉ tập trung vào những vấn đề rất đặc trưng của văn hóa địa phương.
  • B. Sử dụng ngôn ngữ địa phương càng nhiều càng tốt.
  • C. Khai thác những vấn đề, mâu thuẫn mang tính phổ quát của con người và xã hội.
  • D. Tránh mọi yếu tố văn hóa trong tác phẩm.

Câu 18: Phân biệt cốt lõi giữa hài kịch và chính kịch (kịch nói thông thường) nằm ở đâu?

  • A. Chính kịch luôn có nhiều nhân vật hơn hài kịch.
  • B. Hài kịch luôn có thời lượng ngắn hơn chính kịch.
  • C. Chính kịch không có xung đột, còn hài kịch thì có.
  • D. Hài kịch sử dụng tiếng cười và sự lố bịch làm phương tiện chính để thể hiện chủ đề, còn chính kịch phản ánh hiện thực một cách chân thực và nghiêm túc hơn.

Câu 19: Tại sao việc kiểm duyệt có thể là một khó khăn đối với người sáng tác hài kịch, đặc biệt là hài kịch mang tính trào phúng?

  • A. Vì hài kịch trào phúng thường đụng chạm đến các vấn đề xã hội, chính trị nhạy cảm, dễ bị cắt gọt hoặc cấm đoán.
  • B. Vì kiểm duyệt đòi hỏi kịch bản phải dài hơn.
  • C. Vì kiểm duyệt yêu cầu thêm nhiều yếu tố bi kịch.
  • D. Vì kiểm duyệt chỉ cho phép các trò đùa cũ.

Câu 20: Khi xem một vở hài kịch, tiếng cười bộc lộ ra có thể là biểu hiện của điều gì ở khán giả?

  • A. Sự giận dữ với nhân vật.
  • B. Sự sợ hãi trước tình huống.
  • C. Sự thờ ơ với nội dung.
  • D. Sự giải tỏa cảm xúc, sự đồng cảm hoặc nhận ra sự lố bịch của bản thân/xã hội.

Câu 21: Một nhân vật trong hài kịch luôn cố gắng tỏ ra hiểu biết về mọi thứ, dù thực tế hoàn toàn ngược lại. Khi anh ta đưa ra những nhận định sai lầm một cách rất tự tin, điều này tạo ra tiếng cười dựa trên yếu tố nào?

  • A. Bối cảnh lãng mạn.
  • B. Sự kiện lịch sử.
  • C. Sự lố bịch của tính cách và sự mỉa mai tình huống.
  • D. Kết thúc bi thảm.

Câu 22: Hài kịch ý tưởng (Comedy of Ideas) thường tập trung vào việc châm biếm hoặc thảo luận các vấn đề gì?

  • A. Các quan điểm triết học, chính trị, xã hội, hoặc những ý tưởng, lý thuyết trừu tượng.
  • B. Những hành động thể chất gây cười.
  • C. Các mối quan hệ tình cảm lãng mạn.
  • D. Các câu chuyện cổ tích.

Câu 23: Một khó khăn trong việc sáng tác hài kịch là làm sao để tiếng cười không trở nên "nhạt" hoặc "cũ" sau lần xem đầu tiên. Điều này liên quan đến việc gì?

  • A. Chỉ sử dụng các trò đùa đã rất phổ biến.
  • B. Đảm bảo tác phẩm có nhiều lớp nghĩa, chiều sâu để khán giả có thể suy ngẫm và khám phá thêm sau tiếng cười ban đầu.
  • C. Thay đổi liên tục các tình huống gây cười.
  • D. Tăng tối đa âm lượng của tiếng cười trên sân khấu.

Câu 24: Vai trò của người diễn viên trong việc thể hiện một vở hài kịch thành công là gì?

  • A. Chỉ cần đọc đúng lời thoại.
  • B. Chỉ cần xuất hiện trên sân khấu đúng giờ.
  • C. Chỉ cần mặc trang phục đẹp.
  • D. Truyền tải tinh thần của kịch bản, sử dụng kỹ năng biểu cảm, giọng nói, hình thể để làm bật lên cái lố bịch, mâu thuẫn và gây cười cho khán giả.

Câu 25: Điều gì tạo nên sự khác biệt cơ bản nhất giữa "hài hước" (humor) và "hài kịch" (comedy)?

  • A. Hài hước là một cảm giác, khả năng tạo tiếng cười, còn hài kịch là một thể loại nghệ thuật sân khấu có cấu trúc, cốt truyện.
  • B. Hài hước chỉ có trong lời nói, còn hài kịch chỉ có trong hành động.
  • C. Hài hước luôn mang tính phê phán, còn hài kịch thì không.
  • D. Hài hước là do khán giả tạo ra, còn hài kịch là do diễn viên tạo ra.

Câu 26: Khó khăn trong việc cân bằng giữa yếu tố giải trí và yếu tố giáo dục/phê phán trong hài kịch là gì?

  • A. Chỉ cần làm cho khán giả cười thật nhiều.
  • B. Chỉ cần đưa ra thật nhiều bài học đạo đức.
  • C. Phải làm sao để tiếng cười vẫn giữ được tính giải trí hấp dẫn nhưng đồng thời lồng ghép được thông điệp, bài học một cách tự nhiên, không gượng ép.
  • D. Tách biệt hoàn toàn phần gây cười và phần có ý nghĩa.

Câu 27: Trong một vở hài kịch, nhân vật chính cố gắng giải quyết một vấn đề đơn giản bằng những phương pháp cực kỳ phức tạp và phi lý, dẫn đến kết quả hoàn toàn ngược lại. Yếu tố gây cười ở đây chủ yếu đến từ đâu?

  • A. Sự nghiêm túc quá mức của vấn đề.
  • B. Sự phi lý, vô lý trong cách giải quyết vấn đề của nhân vật.
  • C. Bối cảnh lịch sử cổ xưa.
  • D. Việc sử dụng thơ ca trong lời thoại.

Câu 28: Ngoài việc mang lại tiếng cười, hài kịch còn có thể giúp khán giả nhận ra điều gì về bản thân hoặc xã hội?

  • A. Rằng họ hoàn toàn khác biệt và tốt đẹp hơn tất cả nhân vật trong kịch.
  • B. Rằng cuộc sống luôn dễ dàng và không có vấn đề gì.
  • C. Rằng họ không cần phải thay đổi bất cứ điều gì.
  • D. Những thói hư tật xấu, sự lố bịch, mâu thuẫn mà có thể họ chưa nhận ra ở bản thân hoặc xã hội xung quanh.

Câu 29: Một khó khăn khi sáng tác hài kịch là làm sao để tiếng cười có thể "chạm" đến nhiều đối tượng khán giả khác nhau, với nền tảng văn hóa, độ tuổi, trình độ khác nhau. Điều này đòi hỏi điều gì ở người viết?

  • A. Sự nhạy bén trong việc lựa chọn chủ đề và thủ pháp hài hước có tính phổ quát, dễ được đồng cảm bởi đa số khán giả.
  • B. Chỉ tập trung vào một nhóm đối tượng khán giả rất hẹp.
  • C. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành.
  • D. Kể lại các câu chuyện cười cũ đã nổi tiếng.

Câu 30: Yếu tố nào sau đây, MẶC DÙ quan trọng, nhưng ít được xem là yếu tố cốt lõi nhất quyết định giá trị lâu dài và chiều sâu của một vở hài kịch, so với các yếu tố như tính cách nhân vật, xung đột tình huống, hoặc thông điệp?

  • A. Tính cách lố bịch của nhân vật.
  • B. Sự hoành tráng và chi tiết của cảnh trí sân khấu.
  • C. Các mâu thuẫn, xung đột oái oăm trong cốt truyện.
  • D. Thông điệp phê phán hoặc suy ngẫm được lồng ghép.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Đối tượng chủ yếu mà hài kịch hướng tới để tạo tiếng cười và suy ngẫm thường là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Mục đích chính của hài kịch, bên cạnh việc mang lại tiếng cười giải trí, còn là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong một vở hài kịch, nhân vật ông A luôn khoe khoang về sự giàu có và thành đạt của mình một cách lố bịch, nhưng thực tế lại đang nợ nần chồng chất. Yếu tố gây cười chủ yếu ở đây đến từ đâu?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Một vở kịch xoay quanh việc hai người nhầm lẫn danh tính của nhau, dẫn đến hàng loạt tình huống dở khóc dở cười khi họ phải đối phó với những kỳ vọng và trách nhiệm không phải của mình. Đây là ví dụ điển hình của loại hài kịch nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Yếu tố nào sau đây thường tạo nên tiếng cười trong hài kịch thông qua việc phóng đại, bóp méo sự thật để làm nổi bật cái xấu, cái lố bịch, nhằm mục đích phê phán, đả kích?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Một trong những khó khăn lớn nhất khi sáng tác hài kịch là làm sao để tiếng cười không chỉ dừng lại ở giải trí đơn thuần mà còn khiến người xem phải suy ngẫm. Điều này đòi hỏi người viết phải làm gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Tại sao việc giữ cho hài kịch luôn 'thời sự' và 'không lỗi thời' lại là một thách thức đối với người nghệ sĩ?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Ranh giới giữa 'hài hước' và 'phản cảm', 'thô tục' trong hài kịch rất mong manh. Để tránh vượt qua ranh giới này, người sáng tác cần đặc biệt chú ý đến điều gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Hài kịch tính cách (Comedy of Character) tập trung vào điều gì để tạo tiếng cười?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: So với bi kịch, điểm khác biệt cốt lõi về kết cục (thường thấy) của hài kịch là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khó khăn nào sau đây liên quan đến việc tìm kiếm và phát triển các ý tưởng hài hước mới mẻ, độc đáo?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Một vở kịch sử dụng tiếng cười để phê phán sâu sắc tệ quan liêu, hách dịch của một bộ phận cán bộ trong xã hội. Loại hài kịch này được gọi là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Tại sao tương tác và phản ứng của khán giả lại là một yếu tố quan trọng và đôi khi là thách thức đối với người biểu diễn hài kịch trên sân khấu trực tiếp?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Yếu tố nào sau đây *ít* có khả năng trở thành đối tượng chính của tiếng cười trong hài kịch truyền thống?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Việc sử dụng cường điệu (phóng đại) trong hài kịch có tác dụng chủ yếu là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Khi một nhân vật trong hài kịch nói một điều nhưng ý nghĩa thực sự lại hoàn toàn trái ngược, thủ pháp này gọi là gì và nó tạo ra tiếng cười dựa trên điều gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Một khó khăn trong sáng tác hài kịch hiện đại là làm sao để tiếng cười không chỉ mang tính địa phương mà còn có thể 'xuất khẩu', được khán giả quốc tế đón nhận. Điều này đòi hỏi người viết phải chú ý đến điều gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Phân biệt cốt lõi giữa hài kịch và chính kịch (kịch nói thông thường) nằm ở đâu?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Tại sao việc kiểm duyệt có thể là một khó khăn đối với người sáng tác hài kịch, đặc biệt là hài kịch mang tính trào phúng?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Khi xem một vở hài kịch, tiếng cười bộc lộ ra có thể là biểu hiện của điều gì ở khán giả?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Một nhân vật trong hài kịch luôn cố gắng tỏ ra hiểu biết về mọi thứ, dù thực tế hoàn toàn ngược lại. Khi anh ta đưa ra những nhận định sai lầm một cách rất tự tin, điều này tạo ra tiếng cười dựa trên yếu tố nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Hài kịch ý tưởng (Comedy of Ideas) thường tập trung vào việc châm biếm hoặc thảo luận các vấn đề gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Một khó khăn trong việc sáng tác hài kịch là làm sao để tiếng cười không trở nên 'nhạt' hoặc 'cũ' sau lần xem đầu tiên. Điều này liên quan đến việc gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Vai trò của người diễn viên trong việc thể hiện một vở hài kịch thành công là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Điều gì tạo nên sự khác biệt cơ bản nhất giữa 'hài hước' (humor) và 'hài kịch' (comedy)?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Khó khăn trong việc cân bằng giữa yếu tố giải trí và yếu tố giáo dục/phê phán trong hài kịch là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Trong một vở hài kịch, nhân vật chính cố gắng giải quyết một vấn đề đơn giản bằng những phương pháp cực kỳ phức tạp và phi lý, dẫn đến kết quả hoàn toàn ngược lại. Yếu tố gây cười ở đây chủ yếu đến từ đâu?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Ngoài việc mang lại tiếng cười, hài kịch còn có thể giúp khán giả nhận ra điều gì về bản thân hoặc xã hội?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Một khó khăn khi sáng tác hài kịch là làm sao để tiếng cười có thể 'chạm' đến nhiều đối tượng khán giả khác nhau, với nền tảng văn hóa, độ tuổi, trình độ khác nhau. Điều này đòi hỏi điều gì ở người viết?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Yếu tố nào sau đây, MẶC DÙ quan trọng, nhưng *ít được xem là yếu tố cốt lõi nhất* quyết định giá trị lâu dài và chiều sâu của một vở hài kịch, so với các yếu tố như tính cách nhân vật, xung đột tình huống, hoặc thông điệp?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 05

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 05 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đối tượng chính mà hài kịch thường hướng tới để tạo ra tiếng cười và sự phê phán là gì?

  • A. Những vẻ đẹp lý tưởng và sự hoàn hảo của con người.
  • B. Những bi kịch, nỗi đau khổ tột cùng của số phận.
  • C. Những thói hư tật xấu, sự lố bịch, mâu thuẫn và những điều trái tự nhiên trong cuộc sống.
  • D. Các sự kiện lịch sử vĩ đại và nhân vật anh hùng.

Câu 2: Tại sao việc nắm bắt và phản ánh "tính thời sự" được xem là một trong những khó khăn lớn đối với người sáng tác hài kịch?

  • A. Vì khán giả không quan tâm đến các vấn đề xã hội hiện tại.
  • B. Vì các vấn đề xã hội và thói quen của con người thay đổi liên tục, đòi hỏi sự nhạy bén và cập nhật nhanh chóng từ người sáng tác.
  • C. Vì các vấn đề thời sự thường quá nghiêm trọng, không thể đưa vào hài kịch.
  • D. Vì việc tìm hiểu thông tin thời sự rất tốn kém và mất thời gian.

Câu 3: Khi một vở hài kịch sử dụng kỹ thuật phóng đại (exaggeration) để làm nổi bật sự keo kiệt của một nhân vật, đối tượng phê phán mà vở kịch hướng tới là gì?

  • A. Thói keo kiệt.
  • B. Kỹ thuật phóng đại.
  • C. Bản thân nhân vật.
  • D. Sự giàu có của nhân vật.

Câu 4: Ranh giới giữa "cái hài" và "sự thô tục", "gây tổn thương" là một khó khăn thường gặp. Điều này đòi hỏi người làm hài kịch phải chú ý đến yếu tố nào nhiều nhất?

  • A. Độ dài của vở kịch.
  • B. Chi phí sản xuất.
  • C. Số lượng nhân vật.
  • D. Sự nhạy cảm của khán giả và quan niệm đạo đức xã hội.

Câu 5: Một nhà viết kịch hài muốn châm biếm thói "nghiện mạng xã hội" của giới trẻ hiện nay. Để làm được điều này một cách hiệu quả, họ cần phải làm gì?

  • A. Chỉ tập trung vào việc tạo ra những câu thoại gây cười ngẫu nhiên.
  • B. Sao chép các tình huống hài hước đã có trên mạng.
  • C. Nghiên cứu sâu về các biểu hiện, tác động và bối cảnh của thói quen này trong đời sống hiện đại.
  • D. Chỉ cần kể một câu chuyện không liên quan và gắn mác "hài kịch".

Câu 6: So với chính kịch hay bi kịch, đối tượng phản ánh của hài kịch có đặc điểm gì khác biệt cơ bản?

  • A. Hài kịch tập trung vào số phận bi thảm của con người.
  • B. Hài kịch chủ yếu khai thác những mâu thuẫn, thói tật và sự lố bịch để gây cười và phê phán, trong khi các thể loại khác có thể tập trung vào bi kịch, xung đột nội tâm sâu sắc hoặc hiện thực đời sống.
  • C. Hài kịch phản ánh hiện thực một cách trung thực và khách quan hơn.
  • D. Hài kịch chỉ tập trung vào các vấn đề cá nhân, không phản ánh xã hội.

Câu 7: Một trong những khó khăn trong việc "làm mới" hài kịch là áp lực sáng tạo để tránh lặp lại. Khó khăn này xuất phát chủ yếu từ đâu?

  • A. Nhu cầu luôn đổi mới của khán giả và sự cạnh tranh trong ngành giải trí.
  • B. Việc thiếu diễn viên tài năng.
  • C. Chi phí sản xuất ngày càng cao.
  • D. Sự can thiệp quá mức từ nhà sản xuất.

Câu 8: Phân tích tình huống sau: Một nhân vật giàu có nhưng lại giả vờ nghèo khó để thử lòng người xung quanh, dẫn đến nhiều hiểu lầm dở khóc dở cười. Đối tượng hài kịch đang được khai thác ở đây là gì?

  • A. Lòng tốt của con người.
  • B. Sự nghèo khó.
  • C. Sự giàu có.
  • D. Sự giả dối, mâu thuẫn giữa vẻ ngoài và bản chất, cùng những hiểu lầm do đó tạo ra.

Câu 9: Khó khăn liên quan đến "kiểm duyệt" trong hài kịch thường ảnh hưởng trực tiếp đến khía cạnh nào của tác phẩm?

  • A. Chất lượng âm thanh và ánh sáng.
  • B. Sự táo bạo trong phê phán, phạm vi chủ đề được khai thác và cách thể hiện.
  • C. Số lượng khán giả đến xem trực tiếp.
  • D. Khả năng diễn xuất của diễn viên.

Câu 10: Tại sao "sự đa dạng của khán giả" lại tạo ra khó khăn cho người làm hài kịch?

  • A. Vì khán giả ngày càng ít xem hài kịch.
  • B. Vì khán giả thường xuyên thay đổi địa điểm xem.
  • C. Vì mỗi nhóm khán giả có quan niệm, sở thích và mức độ nhạy cảm khác nhau về cái hài, khiến việc tạo ra tác phẩm "vừa lòng" số đông trở nên khó khăn.
  • D. Vì khán giả đòi hỏi giá vé rẻ.

Câu 11: Khi một nhà viết kịch sử dụng biện pháp trào phúng (satire) để chỉ trích một chính sách xã hội cụ thể, đối tượng chính của trào phúng trong trường hợp này là gì?

  • A. Chính sách xã hội đang bị chỉ trích.
  • B. Bản thân nhà viết kịch.
  • C. Khán giả của vở kịch.
  • D. Thể loại hài kịch.

Câu 12: Khó khăn nào sau đây LIÊN QUAN NHẤT đến việc duy trì sức hút và sự mới mẻ của một series hài kịch dài tập?

  • A. Tìm kiếm địa điểm quay phim.
  • B. Tuyển chọn diễn viên mới cho mỗi tập.
  • C. Vấn đề kiểm duyệt nội dung cho từng tập.
  • D. Áp lực sáng tạo liên tục để tìm ra các tình huống, mâu thuẫn và ý tưởng mới mẻ, tránh sự nhàm chán và lặp lại.

Câu 13: Phân tích ý nghĩa của câu nói: "Hài kịch là tấm gương soi cho xã hội". Câu nói này nhấn mạnh khía cạnh nào trong đối tượng phản ánh của hài kịch?

  • A. Hài kịch phản ánh và phê phán các vấn đề, thói tật của xã hội đương thời.
  • B. Hài kịch chỉ đơn thuần là giải trí, không có ý nghĩa sâu sắc.
  • C. Hài kịch chỉ nói về những điều tốt đẹp trong xã hội.
  • D. Hài kịch có khả năng dự đoán tương lai của xã hội.

Câu 14: Một trong những khó khăn khi làm hài kịch dựa trên các sự kiện lịch sử là gì?

  • A. Khó tìm được diễn viên phù hợp với các nhân vật lịch sử.
  • B. Việc cân bằng giữa yếu tố gây cười và sự tôn trọng tính chính xác, nghiêm túc của sự kiện, nhân vật lịch sử.
  • C. Khán giả không quan tâm đến hài kịch lịch sử.
  • D. Chi phí phục trang cho hài kịch lịch sử quá cao.

Câu 15: Hài kịch thường khai thác sự "trái khoáy", "nghịch lý" trong cuộc sống. Điều này có nghĩa là đối tượng của hài kịch bao gồm cả việc phản ánh những điều gì?

  • A. Những quy tắc và chuẩn mực đã được thiết lập rõ ràng.
  • B. Sự logic và hợp lý trong mọi hoàn cảnh.
  • C. Những điều đúng đắn và hoàn hảo.
  • D. Sự mâu thuẫn, không hợp lý, đi ngược lại lẽ thường hoặc kỳ vọng của con người.

Câu 16: Khó khăn nào sau đây thường nảy sinh khi một vở hài kịch thành công vang dội và đoàn kịch muốn tạo ra một tác phẩm tiếp theo?

  • A. Áp lực phải vượt qua cái bóng của tác phẩm trước và đáp ứng kỳ vọng rất cao của khán giả.
  • B. Khó tìm được chủ đề mới sau khi đã thành công.
  • C. Diễn viên từ chối tham gia tác phẩm tiếp theo.
  • D. Chi phí quảng cáo cho tác phẩm mới quá lớn.

Câu 17: Phân tích bối cảnh: Một vở hài kịch được công chiếu cách đây 50 năm từng gây cười và phê phán sâu sắc một vấn đề xã hội cụ thể. Tuy nhiên, khi công chiếu lại ngày nay, nó không còn hiệu quả gây cười mạnh mẽ nữa. Khó khăn nào của hài kịch đã thể hiện rõ nhất trong tình huống này?

  • A. Khó khăn trong việc tìm kiếm diễn viên tài năng.
  • B. Khó khăn trong việc kiểm duyệt nội dung.
  • C. Tính thời sự và sự thay đổi của quan niệm về cái hài theo thời gian.
  • D. Khó khăn trong việc phân phối tác phẩm.

Câu 18: Khi hài kịch châm biếm thói "sính ngoại" bằng cách xây dựng nhân vật luôn cố tình dùng tiếng nước ngoài một cách sai lệch và lố bịch, đối tượng hài kịch đang được nhắm vào là gì?

  • A. Việc học tiếng nước ngoài.
  • B. Thói "sính ngoại" và sự thiếu tự tin vào giá trị bản thân.
  • C. Bản thân ngôn ngữ nước ngoài.
  • D. Khả năng diễn xuất của diễn viên.

Câu 19: Khó khăn nào sau đây thường liên quan đến việc đảm bảo "tính phổ quát" (universal appeal) cho một tác phẩm hài kịch, tức là nó có thể gây cười và được đón nhận ở nhiều nền văn hóa khác nhau?

  • A. Chi phí dịch thuật kịch bản.
  • B. Tìm kiếm diễn viên quốc tế.
  • C. Sự khác biệt về khí hậu giữa các quốc gia.
  • D. Sự khác biệt về văn hóa, quan niệm, phong tục, và những vấn đề xã hội đặc thù giữa các vùng miền, quốc gia.

Câu 20: Đối tượng nào sau đây KHÔNG PHẢI là đối tượng phổ biến mà hài kịch thường khai thác?

  • A. Sự quan liêu, hách dịch.
  • B. Thói khoe mẽ, sĩ diện hão.
  • C. Sự hy sinh cao cả và phẩm chất anh hùng.
  • D. Những tình huống hiểu lầm, trớ trêu trong cuộc sống hàng ngày.

Câu 21: Một nhà sản xuất muốn làm một bộ phim hài về cuộc sống của những người nổi tiếng trên mạng xã hội. Khó khăn nào sau đây họ có thể gặp phải liên quan đến "tính nhạy cảm" của đối tượng?

  • A. Nguy cơ đụng chạm, gây tổn thương hoặc vướng mắc pháp lý nếu châm biếm quá đà hoặc nhằm vào cá nhân cụ thể.
  • B. Khó tìm được người nổi tiếng để tham gia bộ phim.
  • C. Chủ đề này đã quá cũ, không còn ai quan tâm.
  • D. Chi phí sản xuất phim quá cao.

Câu 22: Khi hài kịch sử dụng "hài hước tình huống" (situational comedy), đối tượng gây cười chủ yếu đến từ đâu?

  • A. Các câu nói đùa độc lập, không liên quan đến cốt truyện.
  • B. Những tình huống, hoàn cảnh bất ngờ, trớ trêu hoặc mâu thuẫn được sắp đặt trong kịch bản.
  • C. Việc sử dụng các kỹ xảo điện ảnh phức tạp.
  • D. Âm nhạc và hiệu ứng âm thanh.

Câu 23: Một nhà viết kịch hài muốn châm biếm thói quen tiêu dùng "theo trend" một cách mù quáng. Đối tượng xã hội mà ông đang nhắm tới để phê phán là gì?

  • A. Các sản phẩm thời trang.
  • B. Các nhà sản xuất hàng hóa.
  • C. Thói quen tiêu dùng mù quáng, thiếu suy xét của một bộ phận người dân.
  • D. Ngành quảng cáo.

Câu 24: Khó khăn nào sau đây liên quan đến việc "dự đoán phản ứng của khán giả" đối với một tác phẩm hài kịch mới?

  • A. Cái hài mang tính chủ quan và phụ thuộc nhiều vào bối cảnh văn hóa, độ tuổi, kinh nghiệm sống của từng người xem.
  • B. Khán giả ngày nay không còn biết cười.
  • C. Không có đủ dữ liệu về sở thích của khán giả.
  • D. Khán giả thường che giấu cảm xúc thật của mình.

Câu 25: Phân tích tình huống: Một nhân vật liên tục đưa ra những lời khuyên tài chính tệ hại cho người khác trong khi bản thân đang nợ nần chồng chất. Yếu tố "nghịch lý" nào đang tạo nên tiếng cười hài kịch ở đây?

  • A. Nhân vật có kiến thức tài chính tốt.
  • B. Người khác không nghe theo lời khuyên.
  • C. Việc nợ nần là điều bình thường.
  • D. Sự mâu thuẫn giữa hành động/lời nói (khuyên người khác) và thực trạng/năng lực của bản thân (nợ nần).

Câu 26: Khó khăn nào sau đây thường gặp phải khi chuyển thể một tác phẩm hài kịch từ sân khấu lên màn ảnh (điện ảnh/truyền hình)?

  • A. Kịch bản sân khấu thường quá ngắn.
  • B. Sự khác biệt về ngôn ngữ biểu đạt, kỹ thuật dàn dựng, và cách tương tác với khán giả giữa sân khấu và màn ảnh.
  • C. Chi phí thuê rạp chiếu phim cao.
  • D. Diễn viên sân khấu không thể đóng phim.

Câu 27: Đối tượng nào sau đây thể hiện rõ nhất sự "lố bịch" (absurdity) - một yếu tố thường được hài kịch hiện đại khai thác?

  • A. Một người giải quyết vấn đề phức tạp bằng phương pháp sáng tạo.
  • B. Một người thành công nhờ làm việc chăm chỉ.
  • C. Một người cố gắng giải quyết một vấn đề đơn giản bằng một phương pháp cực kỳ phức tạp, phi lý và vô nghĩa.
  • D. Một người luôn tuân thủ quy tắc.

Câu 28: Khó khăn nào sau đây liên quan đến việc "duy trì sự tươi mới" của các mảng miếng, kỹ thuật gây cười trong hài kịch?

  • A. Giá thành của các đạo cụ hài kịch.
  • B. Khó khăn trong việc tìm kiếm nhạc nền phù hợp.
  • C. Sự phản đối từ các nhà phê bình.
  • D. Khán giả dễ cảm thấy nhàm chán nếu các "mảng miếng", kỹ thuật gây cười quen thuộc bị lặp lại quá nhiều lần.

Câu 29: Đối tượng nào trong xã hội hiện đại có thể trở thành "mỏ vàng" cho hài kịch khai thác, nhưng cũng tiềm ẩn nhiều "khó khăn" liên quan đến tính nhạy cảm và ranh giới?

  • A. Các vấn đề chính trị, xã hội, tôn giáo.
  • B. Các câu chuyện cổ tích.
  • C. Cuộc sống của các loài động vật.
  • D. Các công thức toán học.

Câu 30: Khó khăn lớn nhất khi một tác phẩm hài kịch bị hiểu sai hoặc bị cho là "nhạt" bởi một bộ phận lớn khán giả là gì?

  • A. Tác giả sẽ không được trả tiền.
  • B. Vở kịch sẽ bị cấm diễn.
  • C. Tác phẩm không đạt được mục đích gây cười và truyền tải thông điệp/phê phán như mong muốn.
  • D. Các diễn viên sẽ bỏ nghề.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Đối tượng chính mà hài kịch thường hướng tới để tạo ra tiếng cười và sự phê phán là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Tại sao việc nắm bắt và phản ánh 'tính thời sự' được xem là một trong những khó khăn lớn đối với người sáng tác hài kịch?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Khi một vở hài kịch sử dụng kỹ thuật phóng đại (exaggeration) để làm nổi bật sự keo kiệt của một nhân vật, đối tượng phê phán mà vở kịch hướng tới là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Ranh giới giữa 'cái hài' và 'sự thô tục', 'gây tổn thương' là một khó khăn thường gặp. Điều này đòi hỏi người làm hài kịch phải chú ý đến yếu tố nào nhiều nhất?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Một nhà viết kịch hài muốn châm biếm thói 'nghiện mạng xã hội' của giới trẻ hiện nay. Để làm được điều này một cách hiệu quả, họ cần phải làm gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: So với chính kịch hay bi kịch, đối tượng phản ánh của hài kịch có đặc điểm gì khác biệt cơ bản?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Một trong những khó khăn trong việc 'làm mới' hài kịch là áp lực sáng tạo để tránh lặp lại. Khó khăn này xuất phát chủ yếu từ đâu?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Phân tích tình huống sau: Một nhân vật giàu có nhưng lại giả vờ nghèo khó để thử lòng người xung quanh, dẫn đến nhiều hiểu lầm dở khóc dở cười. Đối tượng hài kịch đang được khai thác ở đây là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Khó khăn liên quan đến 'kiểm duyệt' trong hài kịch thường ảnh hưởng trực tiếp đến khía cạnh nào của tác phẩm?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Tại sao 'sự đa dạng của khán giả' lại tạo ra khó khăn cho người làm hài kịch?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Khi một nhà viết kịch sử dụng biện pháp trào phúng (satire) để chỉ trích một chính sách xã hội cụ thể, đối tượng chính của trào phúng trong trường hợp này là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Khó khăn nào sau đây LIÊN QUAN NHẤT đến việc duy trì sức hút và sự mới mẻ của một series hài kịch dài tập?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Phân tích ý nghĩa của câu nói: 'Hài kịch là tấm gương soi cho xã hội'. Câu nói này nhấn mạnh khía cạnh nào trong đối tượng phản ánh của hài kịch?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Một trong những khó khăn khi làm hài kịch dựa trên các sự kiện lịch sử là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Hài kịch thường khai thác sự 'trái khoáy', 'nghịch lý' trong cuộc sống. Điều này có nghĩa là đối tượng của hài kịch bao gồm cả việc phản ánh những điều gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Khó khăn nào sau đây thường nảy sinh khi một vở hài kịch thành công vang dội và đoàn kịch muốn tạo ra một tác phẩm tiếp theo?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Phân tích bối cảnh: Một vở hài kịch được công chiếu cách đây 50 năm từng gây cười và phê phán sâu sắc một vấn đề xã hội cụ thể. Tuy nhiên, khi công chiếu lại ngày nay, nó không còn hiệu quả gây cười mạnh mẽ nữa. Khó khăn nào của hài kịch đã thể hiện rõ nhất trong tình huống này?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Khi hài kịch châm biếm thói 'sính ngoại' bằng cách xây dựng nhân vật luôn cố tình dùng tiếng nước ngoài một cách sai lệch và lố bịch, đối tượng hài kịch đang được nhắm vào là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khó khăn nào sau đây thường liên quan đến việc đảm bảo 'tính phổ quát' (universal appeal) cho một tác phẩm hài kịch, tức là nó có thể gây cười và được đón nhận ở nhiều nền văn hóa khác nhau?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Đối tượng nào sau đây KHÔNG PHẢI là đối tượng phổ biến mà hài kịch thường khai thác?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Một nhà sản xuất muốn làm một bộ phim hài về cuộc sống của những người nổi tiếng trên mạng xã hội. Khó khăn nào sau đây họ có thể gặp phải liên quan đến 'tính nhạy cảm' của đối tượng?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi hài kịch sử dụng 'hài hước tình huống' (situational comedy), đối tượng gây cười chủ yếu đến từ đâu?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Một nhà viết kịch hài muốn châm biếm thói quen tiêu dùng 'theo trend' một cách mù quáng. Đối tượng xã hội mà ông đang nhắm tới để phê phán là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Khó khăn nào sau đây liên quan đến việc 'dự đoán phản ứng của khán giả' đối với một tác phẩm hài kịch mới?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Phân tích tình huống: Một nhân vật liên tục đưa ra những lời khuyên tài chính tệ hại cho người khác trong khi bản thân đang nợ nần chồng chất. Yếu tố 'nghịch lý' nào đang tạo nên tiếng cười hài kịch ở đây?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Khó khăn nào sau đây thường gặp phải khi chuyển thể một tác phẩm hài kịch từ sân khấu lên màn ảnh (điện ảnh/truyền hình)?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Đối tượng nào sau đây thể hiện rõ nhất sự 'lố bịch' (absurdity) - một yếu tố thường được hài kịch hiện đại khai thác?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Khó khăn nào sau đây liên quan đến việc 'duy trì sự tươi mới' của các mảng miếng, kỹ thuật gây cười trong hài kịch?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Đối tượng nào trong xã hội hiện đại có thể trở thành 'mỏ vàng' cho hài kịch khai thác, nhưng cũng tiềm ẩn nhiều 'khó khăn' liên quan đến tính nhạy cảm và ranh giới?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Khó khăn lớn nhất khi một tác phẩm hài kịch bị hiểu sai hoặc bị cho là 'nhạt' bởi một bộ phận lớn khán giả là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 06

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 06 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đối tượng chủ yếu mà hài kịch thường hướng tới để châm biếm, phê phán là gì?

  • A. Những bi kịch, nỗi đau khổ của con người.
  • B. Những sự kiện lịch sử trọng đại, hào hùng.
  • C. Những thói xấu, sự lố bịch, kệch cỡm trong xã hội và con người.
  • D. Những vẻ đẹp hoàn mỹ, lý tưởng của cuộc sống.

Câu 2: Tại sao việc lựa chọn đối tượng châm biếm trong hài kịch lại là một trong những khó khăn lớn đối với người sáng tác?

  • A. Vì đối tượng châm biếm luôn là những vấn đề quá phức tạp, khó hiểu.
  • B. Vì chỉ có rất ít đối tượng trong xã hội phù hợp để đưa vào hài kịch.
  • C. Vì khán giả ngày nay không còn quan tâm đến các vấn đề xã hội.
  • D. Vì cần khéo léo để vừa gây cười, phê phán mà không gây phản cảm, xúc phạm hoặc lỗi thời theo thời gian.

Câu 3: Khi xây dựng nhân vật hài kịch, người viết thường có xu hướng phóng đại hoặc làm nổi bật một đặc điểm nhất định của nhân vật. Mục đích của việc này là gì?

  • A. Để nhân vật trở nên hoàn hảo, đáng ngưỡng mộ hơn.
  • B. Để làm nổi bật sự lố bịch, thói xấu của nhân vật, từ đó tạo tiếng cười và ý nghĩa phê phán.
  • C. Để làm cho cốt truyện trở nên bi kịch hơn.
  • D. Để khán giả dễ dàng đồng cảm và yêu mến nhân vật.

Câu 4: Một trong những khó khăn khi thể hiện hài kịch trên sân khấu là làm thế nào để duy trì "thời điểm hài hước" (timing). Điều này đề cập đến yếu tố nào?

  • A. Việc diễn viên đưa ra lời thoại, hành động đúng lúc để tạo hiệu quả gây cười tối đa.
  • B. Việc chọn đúng thời điểm trong ngày để công diễn vở hài kịch.
  • C. Việc đảm bảo thời lượng của vở kịch không quá dài hoặc quá ngắn.
  • D. Việc phối hợp âm thanh và ánh sáng trên sân khấu một cách chính xác.

Câu 5: Tại sao sự thay đổi của chuẩn mực xã hội và thị hiếu khán giả lại là một thách thức lớn đối với hài kịch?

  • A. Vì chuẩn mực xã hội càng thay đổi thì càng có nhiều đối tượng để châm biếm.
  • B. Vì hài kịch không phụ thuộc vào bối cảnh xã hội hay thị hiếu.
  • C. Vì những điều từng được coi là hài hước hoặc lố bịch có thể không còn phù hợp hoặc thậm chí gây phản cảm trong bối cảnh mới.
  • D. Vì sự thay đổi giúp hài kịch dễ dàng tiếp cận mọi đối tượng khán giả.

Câu 6: Phân tích một tình huống hài kịch: Một nhân vật keo kiệt đến mức nhặt từng hạt gạo rơi vãi. Đặc điểm nào của nhân vật này đang bị hài kịch phóng đại và châm biếm?

  • A. Sự thông minh, khéo léo.
  • B. Lòng vị tha, hào phóng.
  • C. Sự dũng cảm, kiên cường.
  • D. Tính keo kiệt, bủn xỉn.

Câu 7: Một vở hài kịch châm biếm nạn quan liêu trong bộ máy hành chính. Đối tượng phê phán ở đây chủ yếu là gì?

  • A. Một hiện tượng tiêu cực trong bộ máy xã hội.
  • B. Một đặc điểm tính cách riêng lẻ của một cá nhân.
  • C. Một phong tục tập quán truyền thống.
  • D. Một thành tựu khoa học kỹ thuật.

Câu 8: Khó khăn trong việc cân bằng giữa yếu tố gây cười và yếu tố tư tưởng, phê phán trong hài kịch thể hiện điều gì về bản chất của thể loại này?

  • A. Hài kịch chỉ cần gây cười là đủ, không cần tư tưởng.
  • B. Hài kịch vừa mang tính giải trí vừa có chức năng xã hội, đòi hỏi sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa tiếng cười và ý nghĩa.
  • C. Yếu tố tư tưởng luôn át chế và làm giảm tính hài hước.
  • D. Yếu tố gây cười và yếu tố tư tưởng hoàn toàn tách biệt trong hài kịch.

Câu 9: Tại sao việc làm mới các mảng miếng hài, tránh lối mòn là một thách thức liên tục đối với người làm hài kịch?

  • A. Vì các mảng miếng hài truyền thống luôn hiệu quả với mọi đối tượng khán giả.
  • B. Vì chỉ có một số ít mảng miếng hài có thể sử dụng.
  • C. Vì khán giả không thích những điều mới lạ trong hài kịch.
  • D. Vì sự lặp lại dễ gây nhàm chán cho khán giả, đòi hỏi sự sáng tạo liên tục.

Câu 10: Khi một vở hài kịch sử dụng tiếng cười để chỉ trích một vấn đề xã hội nghiêm trọng (ví dụ: tham nhũng, bất công), vở kịch đó đang thể hiện chức năng nào của hài kịch?

  • A. Chức năng thuần túy giải trí.
  • B. Chức năng phê phán, đả kích xã hội.
  • C. Chức năng giáo dục đạo đức cá nhân.
  • D. Chức năng ghi lại lịch sử.

Câu 11: Một trong những khó khăn liên quan đến "phản hồi của khán giả" đối với hài kịch là gì?

  • A. Khán giả luôn có cùng một gu hài hước.
  • B. Khán giả thường không bày tỏ cảm xúc khi xem hài kịch.
  • C. Sự đa dạng về nền tảng văn hóa, kinh nghiệm sống khiến mỗi khán giả có thể có phản ứng và cảm nhận khác nhau về yếu tố hài hước.
  • D. Khán giả chỉ quan tâm đến nội dung, không quan tâm đến cách thể hiện hài hước.

Câu 12: Phân tích tình huống: Một diễn viên hài cố gắng diễn tả sự vụng về của một nhân vật bằng cách làm rơi đồ vật liên tục. Kỹ thuật gây cười nào đang được sử dụng ở đây?

  • A. Hài hình thể (Slapstick).
  • B. Hài lời nói (Verbal comedy).
  • C. Hài châm biếm (Satire).
  • D. Hài tình huống (Situational comedy).

Câu 13: Tại sao vấn đề "ranh giới" giữa hài hước và phản cảm/xúc phạm lại là một thách thức nhạy cảm trong sáng tác và biểu diễn hài kịch?

  • A. Vì khán giả ngày càng dễ dãi hơn với các nội dung hài kịch.
  • B. Vì hài kịch thường đụng chạm đến những vấn đề nhạy cảm trong xã hội và con người, dễ gây tổn thương nếu không khéo léo.
  • C. Vì ranh giới này luôn rõ ràng và dễ nhận biết.
  • D. Vì người sáng tác không cần quan tâm đến cảm nhận của khán giả.

Câu 14: Đối tượng của hài kịch không chỉ giới hạn ở thói hư tật xấu cá nhân mà còn có thể là gì?

  • A. Chỉ là những câu chuyện cổ tích.
  • B. Chỉ là những kiến thức khoa học thuần túy.
  • C. Những hiện tượng, vấn đề, cấu trúc quyền lực trong xã hội.
  • D. Chỉ là những bài học đạo đức khô khan.

Câu 15: Khó khăn trong việc duy trì "logic hài kịch" (comedic logic) có nghĩa là gì?

  • A. Hài kịch phải tuân thủ nghiêm ngặt logic đời thường.
  • B. Hài kịch không cần bất kỳ logic nào.
  • C. Logic hài kịch là làm cho mọi thứ trở nên hợp lý một cách tuyệt đối.
  • D. Ngay cả trong sự phi lý, hài kịch vẫn cần một logic nhất quán để khán giả theo kịp và thấy được cái "buồn cười" từ sự sai lệch logic thông thường.

Câu 16: Phân tích một đoạn thoại: Nhân vật A nói một điều rất nghiêm túc, nhưng nhân vật B lại hiểu theo nghĩa đen một cách ngô nghê, tạo ra tiếng cười. Kỹ thuật hài kịch nào có thể được sử dụng ở đây?

  • A. Hài hình thể.
  • B. Hài lời nói (gây cười qua cách dùng từ ngữ, hiểu lầm).
  • C. Hài tình huống dựa trên hành động.
  • D. Hài châm biếm chính trị.

Câu 17: Tại sao việc "cập nhật" đối tượng và cách thể hiện hài kịch theo thời sự lại là một thách thức nhưng cũng là yếu tố quan trọng để hài kịch giữ được sức hút?

  • A. Vì nó giúp hài kịch phản ánh chân thực và gần gũi với cuộc sống hiện tại, nhưng cũng dễ bị lỗi thời nhanh chóng.
  • B. Vì các vấn đề thời sự không bao giờ thay đổi.
  • C. Vì khán giả không quan tâm đến các vấn đề thời sự trong hài kịch.
  • D. Vì việc cập nhật giúp hài kịch trở nên khó hiểu hơn.

Câu 18: Đối tượng của hài kịch đôi khi có thể là những điều "bình thường" hoặc "nghiêm túc" trong cuộc sống, nhưng được nhìn dưới góc độ khác. Góc độ đó thường là gì?

  • A. Góc độ bi kịch, đau khổ.
  • B. Góc độ khoa học, lý trí.
  • C. Góc độ lãng mạn, lý tưởng.
  • D. Góc độ phi lý, bất ngờ, phóng đại, hoặc đối chiếu với chuẩn mực.

Câu 19: Khó khăn trong việc "kiểm duyệt" hoặc "tự kiểm duyệt" nội dung hài kịch liên quan chủ yếu đến vấn đề nào?

  • A. Nội dung có thể đụng chạm đến các vấn đề chính trị, xã hội, văn hóa nhạy cảm.
  • B. Hài kịch thường có nội dung quá đơn giản, không cần kiểm duyệt.
  • C. Kiểm duyệt chỉ áp dụng cho các thể loại bi kịch.
  • D. Tự kiểm duyệt làm cho nội dung hài kịch sâu sắc hơn.

Câu 20: Phân tích tình huống: Nhân vật A rất tự tin vào tài năng ca hát của mình, nhưng thực tế lại hát rất dở. Tiếng cười bật ra khi nhân vật A thể hiện sự tự tin thái quá và màn trình diễn thảm họa. Đây là sự châm biếm hướng vào đối tượng nào?

  • A. Năng khiếu ca hát của nhân vật.
  • B. Khán giả không có khả năng thẩm âm.
  • C. Sự tự mãn, ảo tưởng về bản thân của nhân vật.
  • D. Người hướng dẫn thanh nhạc cho nhân vật.

Câu 21: Tại sao việc tạo ra tiếng cười "sạch", không dung tục, không dễ dãi lại được coi là một tiêu chí và cũng là một khó khăn trong sáng tác hài kịch chất lượng?

  • A. Vì tiếng cười dung tục luôn mang lại hiệu quả cao nhất.
  • B. Vì khán giả không thích tiếng cười "sạch".
  • C. Vì tạo tiếng cười "sạch" thì dễ dàng hơn tiếng cười dung tục.
  • D. Vì nó đòi hỏi sự tinh tế, sáng tạo để gây cười từ những vấn đề có ý nghĩa, tránh sa vào sự dễ dãi, dung tục, có thể gây phản cảm.

Câu 22: Đối tượng của hài kịch có thể thay đổi như thế nào qua các thời kỳ lịch sử khác nhau?

  • A. Thay đổi để phản ánh những vấn đề, thói quen, hiện tượng mới nảy sinh trong xã hội của từng thời kỳ.
  • B. Luôn cố định, không bao giờ thay đổi.
  • C. Chỉ thay đổi khi có sự kiện thiên tai lớn.
  • D. Chỉ thay đổi khi có sự thay đổi về địa lý.

Câu 23: Khó khăn trong việc "đảm bảo tính phổ quát" (universality) của tiếng cười trong hài kịch là gì?

  • A. Tiếng cười nào cũng dễ dàng được mọi người trên thế giới đón nhận.
  • B. Tính phổ quát của tiếng cười không quan trọng.
  • C. Tiếng cười thường mang tính cục bộ (văn hóa, địa phương, thời điểm), khó lòng khiến mọi đối tượng khán giả trên thế giới cùng bật cười và thấu hiểu.
  • D. Chỉ có tiếng cười về động vật mới có tính phổ quát.

Câu 24: Phân tích một vở hài kịch mà tiếng cười chủ yếu đến từ việc đặt nhân vật vào những tình huống trớ trêu, oái oăm, buộc họ phải bộc lộ bản chất hoặc phản ứng bất ngờ. Loại hài kịch nào đang được nhấn mạnh ở đây?

  • A. Hài độc thoại (Stand-up comedy).
  • B. Hài lời nói (Verbal comedy).
  • C. Hài hình thể (Slapstick).
  • D. Hài tình huống (Situational comedy).

Câu 25: Đối tượng châm biếm trong hài kịch "Quan Âm Thị Kính" (chèo hài) là gì?

  • A. Sự mê tín dị đoan, lố bịch của một bộ phận trong xã hội phong kiến (thể hiện qua nhân vật Mụ Sùng).
  • B. Nỗi oan khuất của Thị Kính.
  • C. Tình yêu đôi lứa.
  • D. Tinh thần đấu tranh chống ngoại xâm.

Câu 26: Tại sao việc làm cho khán giả "cười mà thấm thía" lại là đỉnh cao và cũng là khó khăn lớn nhất của hài kịch?

  • A. Vì khán giả không thích suy nghĩ khi xem hài kịch.
  • B. Vì nó đòi hỏi sự kết hợp tài tình giữa yếu tố gây cười và chiều sâu tư tưởng, khiến người xem vừa giải trí vừa suy ngẫm về những vấn đề ý nghĩa.
  • C. Vì tiếng cười thấm thía dễ dàng đạt được hơn tiếng cười thông thường.
  • D. Vì mục đích duy nhất của hài kịch là gây cười sảng khoái.

Câu 27: Đối tượng nào sau đây KHÔNG thường là mục tiêu chính của sự châm biếm trong hài kịch truyền thống?

  • A. Những kẻ đạo đức giả.
  • B. Những người keo kiệt, bủn xỉn.
  • C. Những phẩm chất đạo đức cao đẹp (lòng nhân ái, sự trung thực).
  • D. Những hủ tục, thói quen lạc hậu.

Câu 28: Khó khăn trong việc "đảm bảo tính bất ngờ" (surprise) trong hài kịch ngày nay liên quan đến yếu tố nào?

  • A. Sự tiếp cận thông tin dễ dàng và sự đa dạng của các loại hình giải trí khiến khán giả ngày càng "khó đoán" và ít bất ngờ.
  • B. Khán giả không thích sự bất ngờ trong hài kịch.
  • C. Tạo ra sự bất ngờ trong hài kịch là điều rất dễ dàng.
  • D. Tính bất ngờ không quan trọng đối với hiệu quả hài kịch.

Câu 29: Khi một vở hài kịch sử dụng "cường điệu" (exaggeration) như một kỹ thuật chính, điều đó ảnh hưởng như thế nào đến đối tượng được khắc họa?

  • A. Làm cho đối tượng trở nên bình thường, dễ chấp nhận hơn.
  • B. Làm giảm nhẹ tính chất tiêu cực của đối tượng.
  • C. Làm cho đối tượng trở nên bi kịch, đáng thương.
  • D. Làm nổi bật, phóng đại sự lố bịch, phi lý hoặc thói xấu của đối tượng.

Câu 30: Khó khăn lớn nhất khi đưa một tác phẩm hài kịch từ văn bản lên sân khấu hoặc màn ảnh là gì?

  • A. Văn bản hài kịch khi lên sân khấu luôn giữ nguyên 100% hiệu quả.
  • B. Việc truyền tải hiệu quả tiếng cười và thông điệp từ văn bản sang ngôn ngữ sân khấu/hình ảnh, đòi hỏi sự phối hợp của nhiều yếu tố và tài năng của diễn viên, đạo diễn (đặc biệt là yếu tố "timing").
  • C. Khán giả xem trực tiếp dễ tính hơn nhiều so với đọc văn bản.
  • D. Chi phí sản xuất hài kịch trên sân khấu/màn ảnh luôn rất thấp.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Đối tượng chủ yếu mà hài kịch thường hướng tới để châm biếm, phê phán là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Tại sao việc lựa chọn đối tượng châm biếm trong hài kịch lại là một trong những khó khăn lớn đối với người sáng tác?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Khi xây dựng nhân vật hài kịch, người viết thường có xu hướng phóng đại hoặc làm nổi bật một đặc điểm nhất định của nhân vật. Mục đích của việc này là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Một trong những khó khăn khi thể hiện hài kịch trên sân khấu là làm thế nào để duy trì 'thời điểm hài hước' (timing). Điều này đề cập đến yếu tố nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Tại sao sự thay đổi của chuẩn mực xã hội và thị hiếu khán giả lại là một thách thức lớn đối với hài kịch?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Phân tích một tình huống hài kịch: Một nhân vật keo kiệt đến mức nhặt từng hạt gạo rơi vãi. Đặc điểm nào của nhân vật này đang bị hài kịch phóng đại và châm biếm?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Một vở hài kịch châm biếm nạn quan liêu trong bộ máy hành chính. Đối tượng phê phán ở đây chủ yếu là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Khó khăn trong việc cân bằng giữa yếu tố gây cười và yếu tố tư tưởng, phê phán trong hài kịch thể hiện điều gì về bản chất của thể loại này?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Tại sao việc làm mới các mảng miếng hài, tránh lối mòn là một thách thức liên tục đối với người làm hài kịch?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi một vở hài kịch sử dụng tiếng cười để chỉ trích một vấn đề xã hội nghiêm trọng (ví dụ: tham nhũng, bất công), vở kịch đó đang thể hiện chức năng nào của hài kịch?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Một trong những khó khăn liên quan đến 'phản hồi của khán giả' đối với hài kịch là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Phân tích tình huống: Một diễn viên hài cố gắng diễn tả sự vụng về của một nhân vật bằng cách làm rơi đồ vật liên tục. Kỹ thuật gây cười nào đang được sử dụng ở đây?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Tại sao vấn đề 'ranh giới' giữa hài hước và phản cảm/xúc phạm lại là một thách thức nhạy cảm trong sáng tác và biểu diễn hài kịch?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Đối tượng của hài kịch không chỉ giới hạn ở thói hư tật xấu cá nhân mà còn có thể là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Khó khăn trong việc duy trì 'logic hài kịch' (comedic logic) có nghĩa là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Phân tích một đoạn thoại: Nhân vật A nói một điều rất nghiêm túc, nhưng nhân vật B lại hiểu theo nghĩa đen một cách ngô nghê, tạo ra tiếng cười. Kỹ thuật hài kịch nào có thể được sử dụng ở đây?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Tại sao việc 'cập nhật' đối tượng và cách thể hiện hài kịch theo thời sự lại là một thách thức nhưng cũng là yếu tố quan trọng để hài kịch giữ được sức hút?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Đối tượng của hài kịch đôi khi có thể là những điều 'bình thường' hoặc 'nghiêm túc' trong cuộc sống, nhưng được nhìn dưới góc độ khác. Góc độ đó thường là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Khó khăn trong việc 'kiểm duyệt' hoặc 'tự kiểm duyệt' nội dung hài kịch liên quan chủ yếu đến vấn đề nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Phân tích tình huống: Nhân vật A rất tự tin vào tài năng ca hát của mình, nhưng thực tế lại hát rất dở. Tiếng cười bật ra khi nhân vật A thể hiện sự tự tin thái quá và màn trình diễn thảm họa. Đây là sự châm biếm hướng vào đối tượng nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Tại sao việc tạo ra tiếng cười 'sạch', không dung tục, không dễ dãi lại được coi là một tiêu chí và cũng là một khó khăn trong sáng tác hài kịch chất lượng?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Đối tượng của hài kịch có thể thay đổi như thế nào qua các thời kỳ lịch sử khác nhau?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Khó khăn trong việc 'đảm bảo tính phổ quát' (universality) của tiếng cười trong hài kịch là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Phân tích một vở hài kịch mà tiếng cười chủ yếu đến từ việc đặt nhân vật vào những tình huống trớ trêu, oái oăm, buộc họ phải bộc lộ bản chất hoặc phản ứng bất ngờ. Loại hài kịch nào đang được nhấn mạnh ở đây?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Đối tượng châm biếm trong hài kịch 'Quan Âm Thị Kính' (chèo hài) là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Tại sao việc làm cho khán giả 'cười mà thấm thía' lại là đỉnh cao và cũng là khó khăn lớn nhất của hài kịch?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Đối tượng nào sau đây KHÔNG thường là mục tiêu chính của sự châm biếm trong hài kịch truyền thống?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khó khăn trong việc 'đảm bảo tính bất ngờ' (surprise) trong hài kịch ngày nay liên quan đến yếu tố nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Khi một vở hài kịch sử dụng 'cường điệu' (exaggeration) như một kỹ thuật chính, điều đó ảnh hưởng như thế nào đến đối tượng được khắc họa?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Khó khăn lớn nhất khi đưa một tác phẩm hài kịch từ văn bản lên sân khấu hoặc màn ảnh là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 07

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Theo quan niệm về hài kịch,

  • A. Những điều tốt đẹp, cao thượng, đáng ngưỡng mộ.
  • B. Những cái xấu, cái lố bịch, thói hư tật xấu.
  • C. Những sự kiện lịch sử vĩ đại, bi tráng.
  • D. Những vấn đề khoa học kỹ thuật phức tạp.

Câu 2: Bản chất của tiếng cười trong hài kịch là tiếng cười mang tính phê phán, châm biếm. Chức năng chính của tiếng cười này trong việc tác động đến người xem là gì?

  • A. Đơn thuần gây cười, giải trí cho khán giả.
  • B. Làm cho khán giả cảm thấy buồn bã, suy ngẫm.
  • C. Ca ngợi những điều tốt đẹp trong cuộc sống.
  • D. Giúp người xem nhận thức và tự điều chỉnh hành vi, thái độ.

Câu 3: Một trong những khó khăn lớn nhất khi sáng tác hài kịch trong bối cảnh xã hội hiện đại là gì?

  • A. Tìm kiếm đối tượng châm biếm mới mẻ, không bị lặp lại hoặc lỗi thời.
  • B. Việc dàn dựng và biểu diễn quá phức tạp, tốn kém.
  • C. Khó khăn trong việc tìm diễn viên phù hợp.
  • D. Hài kịch không còn được khán giả yêu thích như trước.

Câu 4: Tại sao việc giữ sự cân bằng giữa yếu tố gây cười và tính phê phán, giáo dục lại là một "khó khăn" đối với người làm hài kịch?

  • A. Vì khán giả chỉ thích cười mà không quan tâm đến ý nghĩa.
  • B. Vì tính phê phán luôn làm vở kịch trở nên khô khan, nhàm chán.
  • C. Vì nếu quá chú trọng gây cười có thể làm mất đi chiều sâu phê phán, còn quá chú trọng phê phán có thể làm giảm yếu tố hài hước.
  • D. Vì yếu tố giáo dục chỉ phù hợp với bi kịch, không phải hài kịch.

Câu 5: Phân tích vai trò của yếu tố cường điệu, phóng đại trong hài kịch. Yếu tố này giúp người xem nhận diện đối tượng châm biếm như thế nào?

  • A. Giúp làm giảm nhẹ tính chất của cái xấu, khiến nó bớt đáng sợ.
  • B. Làm nổi bật, phơi bày những khía cạnh xấu, lố bịch của đối tượng một cách rõ nét.
  • C. Làm cho câu chuyện trở nên phức tạp, khó hiểu hơn.
  • D. Chủ yếu để tạo ra những tình huống bất ngờ, gây sốc.

Câu 6: Giả sử một nhà biên kịch muốn viết hài kịch về thói "nghiện" mạng xã hội. Khó khăn nào sau đây có thể là thách thức lớn nhất liên quan đến "đối tượng" của vở kịch?

  • A. Thiếu tư liệu về thói quen sử dụng mạng xã hội.
  • B. Khó khăn trong việc tìm diễn viên biết sử dụng mạng xã hội.
  • C. Vấn đề này quá nghiêm trọng, không thể làm hài kịch.
  • D. Làm sao để châm biếm một vấn đề phổ biến mà vẫn mới mẻ và sâu sắc.

Câu 7: Tiếng cười trong hài kịch có thể được tạo ra từ nhiều yếu tố. Nếu một vở hài kịch chủ yếu dựa vào những trò đùa về hình thể, hành động ngớ ngẩn, hoặc lời nói thô tục để gây cười, nó có nguy cơ gặp phải khó khăn gì về mặt chất lượng?

  • A. Thiếu chiều sâu phê phán, dễ trở nên dung tục hoặc nhạt nhẽo.
  • B. Quá sâu sắc, khó khiến khán giả bật cười.
  • C. Khó tìm được đối tượng khán giả phù hợp.
  • D. Tốn kém chi phí dàn dựng hơn.

Câu 8: Phân tích sự khác biệt cơ bản về "đối tượng" giữa bi kịch và hài kịch.

  • A. Bi kịch phản ánh xã hội, hài kịch phản ánh con người.
  • B. Bi kịch nhắm vào cái tốt, hài kịch nhắm vào cái xấu.
  • C. Bi kịch tập trung vào sự xung đột bi thảm, không thể giải quyết; hài kịch tập trung vào cái xấu, cái lố bịch đáng cười để phê phán.
  • D. Bi kịch chỉ có nhân vật chính diện, hài kịch chỉ có nhân vật phản diện.

Câu 9: Trong một vở hài kịch, nhân vật "lố bịch" thường được xây dựng dựa trên nguyên tắc nào để tạo tiếng cười?

  • A. Nhân vật hoàn hảo, không có khuyết điểm.
  • B. Sự không tương xứng giữa bản chất bên trong và biểu hiện bên ngoài, hoặc sự cường điệu hóa các thói xấu.
  • C. Nhân vật có số phận bi thảm, đáng thương.
  • D. Nhân vật luôn nói những lời triết lý sâu sắc.

Câu 10: Khó khăn nào sau đây liên quan đến việc đảm bảo hài kịch không chỉ gây cười mà còn có "ý nghĩa" và "chiều sâu"?

  • A. Đòi hỏi sự am hiểu sâu sắc về đời sống xã hội và tâm lý con người để lồng ghép thông điệp ý nghĩa.
  • B. Chi phí sản xuất một vở kịch có ý nghĩa thường rất cao.
  • C. Khán giả thường không muốn suy nghĩ khi xem hài kịch.
  • D. Việc tìm đề tài có ý nghĩa ngày càng khó.

Câu 11: Một vở kịch được quảng cáo là "hài kịch châm biếm". Điều này có nghĩa là vở kịch đó chủ yếu sử dụng tiếng cười để làm gì?

  • A. Ca ngợi một cách hài hước về một vấn đề nào đó.
  • B. Kể lại một câu chuyện buồn theo cách gây cười.
  • C. Phê phán, vạch trần những thói hư tật xấu, hiện tượng tiêu cực trong xã hội bằng tiếng cười.
  • D. Chỉ đơn thuần gây cười sảng khoái mà không có mục đích gì khác.

Câu 12: Khi một vở hài kịch bị chỉ trích là "dung tục", điều đó thường ám chỉ vở kịch đã gặp phải khó khăn nào trong quá trình sáng tác?

  • A. Khó khăn trong việc tìm đề tài mới mẻ.
  • B. Khó khăn trong việc xử lý tiếng cười sao cho tinh tế, tránh lạm dụng các yếu tố gây cười thô thiển.
  • C. Khó khăn trong việc tìm được diễn viên hài giỏi.
  • D. Khó khăn trong việc cân bằng giữa tiếng cười và nước mắt.

Câu 13: Yếu tố nào trong ngôn ngữ của nhân vật hài kịch (ví dụ: cách dùng từ, đặt câu, giọng điệu) đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra tiếng cười châm biếm?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ chuẩn mực, trang trọng.
  • B. Sử dụng thật nhiều từ ngữ khó hiểu, phức tạp.
  • C. Chỉ sử dụng lời nói trực tiếp, không ẩn ý.
  • D. Sử dụng các biện pháp tu từ như mỉa mai, nói ngược, hoặc cách dùng từ, đặt câu tạo sự bất ngờ, không tương xứng.

Câu 14: Một trong những thách thức đối với người làm hài kịch hiện đại là sự thay đổi nhanh chóng của thị hiếu khán giả. Điều này ảnh hưởng như thế nào đến việc lựa chọn "đối tượng" và "cách thể hiện" trong hài kịch?

  • A. Buộc người làm hài kịch phải liên tục cập nhật, tìm tòi các vấn đề mới và cách gây cười phù hợp với xu hướng hiện tại.
  • B. Khiến người làm hài kịch chỉ cần lặp lại những công thức cũ đã thành công.
  • C. Làm giảm áp lực phải tạo ra những tác phẩm có chiều sâu.
  • D. Giúp việc sáng tác hài kịch trở nên dễ dàng hơn.

Câu 15: Phân tích mối liên hệ giữa "đối tượng" của hài kịch (cái xấu, cái lố bịch) và "chức năng" phê phán của nó.

  • A. Không có mối liên hệ nào, đối tượng chỉ để gây cười.
  • B. Đối tượng tốt đẹp giúp hài kịch phê phán hiệu quả hơn.
  • C. Việc nhắm vào cái xấu, cái lố bịch là cơ sở để hài kịch thực hiện chức năng phê phán, vạch trần, từ đó hướng đến cải tạo.
  • D. Chức năng phê phán quyết định đối tượng của hài kịch.

Câu 16: Một nhà biên kịch trẻ muốn tạo ra một vở hài kịch ý nghĩa về vấn đề "bệnh thành tích" trong giáo dục. Khó khăn nào sau đây có thể là rào cản lớn nhất đối với anh ta trong việc biến ý tưởng này thành hiện thực trên sân khấu?

  • A. Làm sao để châm biếm một vấn đề quen thuộc, nhạy cảm mà vẫn sâu sắc, mới mẻ và không gây phản cảm.
  • B. Tìm kiếm thông tin về "bệnh thành tích" rất khó.
  • C. Khán giả không quan tâm đến vấn đề giáo dục.
  • D. Chi phí sản xuất một vở kịch về giáo dục rất cao.

Câu 17: Phân tích ý nghĩa của câu nói "Tiếng cười là liều thuốc bổ". Trong bối cảnh hài kịch phê phán, câu nói này có thể được hiểu theo khía cạnh nào?

  • A. Tiếng cười giúp con người khỏe mạnh về thể chất.
  • B. Tiếng cười làm con người quên đi mọi buồn phiền.
  • C. Tiếng cười chỉ đơn thuần mang lại niềm vui nhất thời.
  • D. Tiếng cười phê phán giúp con người nhận ra cái xấu, cái sai để sửa chữa, từ đó làm cho xã hội hoặc bản thân tốt đẹp hơn.

Câu 18: Một trong những khó khăn khi biểu diễn hài kịch là gì?

  • A. Vở kịch quá ngắn, không đủ thời gian biểu diễn.
  • B. Đòi hỏi sự nhạy bén, chính xác về thời điểm, biểu cảm và tương tác để tạo hiệu quả gây cười.
  • C. Không cần tập luyện nhiều vì hài kịch chỉ cần ứng biến.
  • D. Khán giả luôn dễ dàng bật cười với mọi tình huống hài hước.

Câu 19: Tại sao việc lạm dụng các yếu tố gây sốc, giật gân hoặc chủ đề cấm kỵ để tạo tiếng cười lại là một "khó khăn" cần tránh trong hài kịch chân chính?

  • A. Dễ vượt qua ranh giới đạo đức, gây phản cảm, làm mất đi tính nhân văn và chiều sâu của tiếng cười.
  • B. Khó thu hút được sự chú ý của khán giả.
  • C. Tốn kém chi phí sản xuất hơn.
  • D. Không thể tạo ra tiếng cười thực sự.

Câu 20: Khái niệm "cái lố bịch" trong hài kịch có thể bao gồm những gì?

  • A. Chỉ những hành động sai trái có tính chất hình sự.
  • B. Chỉ những lời nói dối, bịa đặt.
  • C. Chỉ những trang phục, cử chỉ kỳ quặc.
  • D. Sự kệch cỡm, vô lý, không tương xứng giữa bản chất và hình thức, giữa lời nói và hành động, giữa mục đích và phương tiện.

Câu 21: Phân tích vai trò của bối cảnh xã hội, văn hóa đối với "đối tượng" và "khó khăn" của hài kịch.

  • A. Bối cảnh xã hội, văn hóa quy định những gì được xem là lố bịch, đáng cười, đồng thời tạo ra những áp lực hoặc rào cản (khó khăn) nhất định cho người làm hài kịch.
  • B. Bối cảnh không ảnh hưởng gì đến hài kịch.
  • C. Bối cảnh chỉ ảnh hưởng đến cách diễn, không ảnh hưởng đến nội dung.
  • D. Bối cảnh chỉ làm cho việc tìm đề tài dễ dàng hơn.

Câu 22: Một vở hài kịch được xây dựng dựa trên việc châm biếm những thủ tục hành chính rườm rà. Đối tượng chính của vở kịch này là gì?

  • A. Những người dân đi làm thủ tục hành chính.
  • B. Những công chức làm việc hiệu quả.
  • C. Những bất cập, rườm rà, vô lý trong hệ thống thủ tục hành chính.
  • D. Những tòa nhà công sở hiện đại.

Câu 23: Tại sao việc lặp lại các mô típ gây cười hoặc đối tượng châm biếm cũ lại là một "khó khăn" cần tránh trong sáng tác hài kịch?

  • A. Vì khán giả không thích những gì quen thuộc.
  • B. Vì làm mất đi sự mới mẻ, sáng tạo, khiến tiếng cười trở nên nhạt nhẽo và giảm hiệu quả phê phán.
  • C. Vì tốn kém chi phí sản xuất hơn khi sử dụng mô típ cũ.
  • D. Vì chỉ những mô típ mới mới có thể gây cười.

Câu 24: Phân tích sự khác biệt về mức độ "phê phán" giữa hài kịch nhẹ nhàng (hài hước tình huống) và hài kịch châm biếm sâu cay.

  • A. Hài kịch nhẹ nhàng chủ yếu gây cười từ tình huống, ít hoặc không có tính phê phán sâu sắc; hài kịch châm biếm sử dụng tiếng cười mỉa mai, cay độc để phê phán trực diện hoặc gián tiếp các hiện tượng tiêu cực.
  • B. Hài kịch nhẹ nhàng chỉ dùng lời nói, hài kịch châm biếm dùng hành động.
  • C. Hài kịch nhẹ nhàng chỉ có nhân vật tốt, hài kịch châm biếm có nhân vật xấu.
  • D. Hài kịch nhẹ nhàng dễ sáng tác hơn hài kịch châm biếm.

Câu 25: Áp lực từ kiểm duyệt hoặc sự nhạy cảm của công chúng đối với một số vấn đề xã hội có thể tạo ra "khó khăn" gì cho người làm hài kịch?

  • A. Buộc người làm hài kịch phải sáng tạo hơn.
  • B. Làm cho hài kịch dễ dàng được chấp nhận hơn.
  • C. Hạn chế phạm vi đề tài, cách thể hiện, buộc người làm kịch phải khéo léo hơn trong việc lồng ghép ý nghĩa phê phán.
  • D. Không ảnh hưởng gì đến việc sáng tác hài kịch.

Câu 26: Một vở hài kịch được xây dựng xung quanh một nhân vật "trưởng giả học làm sang". Đối tượng châm biếm ở đây là gì?

  • A. Những người giàu có, sang trọng thực sự.
  • B. Sự học đòi, kệch cỡm, không đúng với bản chất và hoàn cảnh của mình.
  • C. Những người nghèo khổ, không có học thức.
  • D. Những người làm việc chăm chỉ để vươn lên.

Câu 27: Phân tích mối quan hệ giữa "tiếng cười" và "nước mắt" trong một số tác phẩm kịch (ví dụ bi hài kịch hoặc hài kịch có yếu tố bi). Điều này cho thấy sự phức tạp nào trong việc thể hiện "đối tượng" của kịch?

  • A. Cho thấy sự phức tạp, đa chiều của đời sống, nơi cái đáng cười và cái đáng thương, cái xấu và cái tốt có thể tồn tại song hành hoặc chuyển hóa lẫn nhau.
  • B. Chứng tỏ người làm kịch không phân biệt được hài kịch và bi kịch.
  • C. Làm cho vở kịch trở nên khó hiểu, không hấp dẫn.
  • D. Chỉ đơn thuần là kỹ thuật để kéo dài thời lượng vở kịch.

Câu 28: Một trong những "khó khăn" cố hữu của người làm hài kịch là gì?

  • A. Luôn phải làm việc trong môi trường áp lực cao.
  • B. Khó tìm được sự công nhận từ giới phê bình.
  • C. Chi phí sản xuất luôn vượt quá ngân sách.
  • D. Cái xấu, cái lố bịch trong xã hội luôn thay đổi, đòi hỏi người làm kịch phải liên tục cập nhật và tìm cách thể hiện mới.

Câu 29: Phân tích vai trò của "sự bất ngờ" trong việc tạo tiếng cười hài kịch. Yếu tố này liên quan đến việc thể hiện "đối tượng" như thế nào?

  • A. Sự bất ngờ chỉ để làm khán giả giật mình.
  • B. Sự bất ngờ có thể làm tăng hiệu quả phơi bày cái lố bịch, cái vô lý của đối tượng một cách đột ngột và thú vị.
  • C. Sự bất ngờ làm giảm tính logic của vở kịch.
  • D. Chỉ những vở bi kịch mới cần sự bất ngờ.

Câu 30: Để tạo ra một vở hài kịch có giá trị lâu bền, vượt qua những tiếng cười nhất thời, người làm kịch cần chú trọng nhất vào điều gì liên quan đến "đối tượng" và "chức năng" của hài kịch?

  • A. Tập trung vào những câu chuyện thời sự nóng hổi nhất.
  • B. Chỉ chú trọng vào việc tạo ra thật nhiều tình huống gây cười đơn giản.
  • C. Khai thác những thói hư tật xấu, những mâu thuẫn mang tính bản chất, phổ quát của con người và xã hội, đồng thời lồng ghép thông điệp phê phán một cách sâu sắc.
  • D. Sử dụng thật nhiều kỹ xảo sân khấu hiện đại.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Theo quan niệm về hài kịch, "đối tượng của hài kịch" chủ yếu nhắm đến khía cạnh nào của đời sống con người và xã hội?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Bản chất của tiếng cười trong hài kịch là tiếng cười mang tính phê phán, châm biếm. Chức năng chính của tiếng cười này trong việc tác động đến người xem là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Một trong những khó khăn lớn nhất khi sáng tác hài kịch trong bối cảnh xã hội hiện đại là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Tại sao việc giữ sự cân bằng giữa yếu tố gây cười và tính phê phán, giáo dục lại là một 'khó khăn' đối với người làm hài kịch?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Phân tích vai trò của yếu tố cường điệu, phóng đại trong hài kịch. Yếu tố này giúp người xem nhận diện đối tượng châm biếm như thế nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Giả sử một nhà biên kịch muốn viết hài kịch về thói 'nghiện' mạng xã hội. Khó khăn nào sau đây có thể là thách thức lớn nhất liên quan đến 'đối tượng' của vở kịch?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Tiếng cười trong hài kịch có thể được tạo ra từ nhiều yếu tố. Nếu một vở hài kịch chủ yếu dựa vào những trò đùa về hình thể, hành động ngớ ngẩn, hoặc lời nói thô tục để gây cười, nó có nguy cơ gặp phải khó khăn gì về mặt chất lượng?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Phân tích sự khác biệt cơ bản về 'đối tượng' giữa bi kịch và hài kịch.

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Trong một vở hài kịch, nhân vật 'lố bịch' thường được xây dựng dựa trên nguyên tắc nào để tạo tiếng cười?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Khó khăn nào sau đây liên quan đến việc đảm bảo hài kịch không chỉ gây cười mà còn có 'ý nghĩa' và 'chiều sâu'?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Một vở kịch được quảng cáo là 'hài kịch châm biếm'. Điều này có nghĩa là vở kịch đó chủ yếu sử dụng tiếng cười để làm gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi một vở hài kịch bị chỉ trích là 'dung tục', điều đó thường ám chỉ vở kịch đã gặp phải khó khăn nào trong quá trình sáng tác?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Yếu tố nào trong ngôn ngữ của nhân vật hài kịch (ví dụ: cách dùng từ, đặt câu, giọng điệu) đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra tiếng cười châm biếm?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Một trong những thách thức đối với người làm hài kịch hiện đại là sự thay đổi nhanh chóng của thị hiếu khán giả. Điều này ảnh hưởng như thế nào đến việc lựa chọn 'đối tượng' và 'cách thể hiện' trong hài kịch?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Phân tích mối liên hệ giữa 'đối tượng' của hài kịch (cái xấu, cái lố bịch) và 'chức năng' phê phán của nó.

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Một nhà biên kịch trẻ muốn tạo ra một vở hài kịch ý nghĩa về vấn đề 'bệnh thành tích' trong giáo dục. Khó khăn nào sau đây có thể là rào cản lớn nhất đối với anh ta trong việc biến ý tưởng này thành hiện thực trên sân khấu?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Phân tích ý nghĩa của câu nói 'Tiếng cười là liều thuốc bổ'. Trong bối cảnh hài kịch phê phán, câu nói này có thể được hiểu theo khía cạnh nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Một trong những khó khăn khi biểu diễn hài kịch là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Tại sao việc lạm dụng các yếu tố gây sốc, giật gân hoặc chủ đề cấm kỵ để tạo tiếng cười lại là một 'khó khăn' cần tránh trong hài kịch chân chính?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Khái niệm 'cái lố bịch' trong hài kịch có thể bao gồm những gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Phân tích vai trò của bối cảnh xã hội, văn hóa đối với 'đối tượng' và 'khó khăn' của hài kịch.

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Một vở hài kịch được xây dựng dựa trên việc châm biếm những thủ tục hành chính rườm rà. Đối tượng chính của vở kịch này là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Tại sao việc lặp lại các mô típ gây cười hoặc đối tượng châm biếm cũ lại là một 'khó khăn' cần tránh trong sáng tác hài kịch?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Phân tích sự khác biệt về mức độ 'phê phán' giữa hài kịch nhẹ nhàng (hài hước tình huống) và hài kịch châm biếm sâu cay.

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Áp lực từ kiểm duyệt hoặc sự nhạy cảm của công chúng đối với một số vấn đề xã hội có thể tạo ra 'khó khăn' gì cho người làm hài kịch?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Một vở hài kịch được xây dựng xung quanh một nhân vật 'trưởng giả học làm sang'. Đối tượng châm biếm ở đây là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Phân tích mối quan hệ giữa 'tiếng cười' và 'nước mắt' trong một số tác phẩm kịch (ví dụ bi hài kịch hoặc hài kịch có yếu tố bi). Điều này cho thấy sự phức tạp nào trong việc thể hiện 'đối tượng' của kịch?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Một trong những 'khó khăn' cố hữu của người làm hài kịch là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Phân tích vai trò của 'sự bất ngờ' trong việc tạo tiếng cười hài kịch. Yếu tố này liên quan đến việc thể hiện 'đối tượng' như thế nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Để tạo ra một vở hài kịch có giá trị lâu bền, vượt qua những tiếng cười nhất thời, người làm kịch cần chú trọng nhất vào điều gì liên quan đến 'đối tượng' và 'chức năng' của hài kịch?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 08

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đối tượng chính mà hài kịch thường nhắm đến để tạo tiếng cười và gây suy ngẫm là gì?

  • A. Những sự kiện lịch sử vĩ đại.
  • B. Những hiện tượng tự nhiên kì thú.
  • C. Những thói hư tật xấu, sự lố bịch, mâu thuẫn của con người và xã hội.
  • D. Những thành tựu khoa học kỹ thuật hiện đại.

Câu 2: Một vở hài kịch xây dựng nhân vật chính luôn tỏ ra thông thái nhưng lại liên tục đưa ra những nhận định sai lầm ngớ ngẩn. Thủ pháp hài kịch cơ bản nào được sử dụng ở đây?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ bác học.
  • B. Ca ngợi vẻ đẹp hoàn hảo.
  • C. Miêu tả cảnh thiên nhiên hùng vĩ.
  • D. Tạo dựng mâu thuẫn, đối lập giữa lời nói và hành động, giữa bản chất và vẻ ngoài.

Câu 3: Mục đích sâu xa nhất của hài kịch, vượt ra ngoài việc đơn thuần mua vui cho khán giả, là gì?

  • A. Kể lại một câu chuyện bi thương.
  • B. Phê phán, châm biếm để góp phần cải thiện con người và xã hội.
  • C. Tuyên truyền một quan điểm chính trị cụ thể.
  • D. Ghi lại chính xác các sự kiện lịch sử.

Câu 4: Khi xây dựng một tình huống hài kịch, việc phóng đại (cường điệu) một đặc điểm hay hành động của nhân vật có tác dụng chủ yếu là gì?

  • A. Làm nổi bật và tô đậm những nét lố bịch, hài hước của đối tượng.
  • B. Giảm nhẹ tính chất nghiêm trọng của vấn đề.
  • C. Khiến nhân vật trở nên chân thực, đời thường hơn.
  • D. Tạo ra không khí u buồn, trầm mặc.

Câu 5: Một trong những khó khăn lớn nhất khi sáng tác hài kịch là việc phải cân bằng giữa việc gây cười và ___________.

  • A. Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.
  • B. Kéo dài thời lượng vở diễn.
  • C. Truyền tải thông điệp, ý nghĩa phê phán hoặc suy ngẫm.
  • D. Diễn tả chi tiết bối cảnh lịch sử.

Câu 6: Tại sao việc hài kịch dễ bị hiểu lầm hoặc gây phản cảm lại là một khó khăn cố hữu?

  • A. Vì hài kịch luôn sử dụng những từ ngữ thô tục.
  • B. Vì hài kịch thường đụng chạm đến những vấn đề nhạy cảm, dễ gây tranh cãi tùy thuộc vào quan điểm và bối cảnh của khán giả.
  • C. Vì diễn viên hài thường diễn xuất kém.
  • D. Vì khán giả ngày nay không còn thích cười.

Câu 7: Phân tích tình huống sau: Một nhân vật keo kiệt đến mức tắt hết đèn trong nhà và dùng nến chỉ để tiết kiệm tiền điện, ngay cả khi có khách. Tình huống này nhắm vào đối tượng hài kịch nào và sử dụng thủ pháp gì?

  • A. Đối tượng: Sự keo kiệt; Thủ pháp: Cường điệu.
  • B. Đối tượng: Lòng hiếu khách; Thủ pháp: Nói giảm nói tránh.
  • C. Đối tượng: Sự lãng phí; Thủ pháp: So sánh.
  • D. Đối tượng: Tính cẩn thận; Thủ pháp: Ẩn dụ.

Câu 8: Đâu KHÔNG phải là một đặc điểm thường thấy của nhân vật hài kịch?

  • A. Có những đặc điểm tính cách hoặc hành vi cường điệu.
  • B. Thường rơi vào những tình huống trớ trêu, mâu thuẫn.
  • C. Thể hiện những thói hư tật xấu phổ biến trong xã hội.
  • D. Là hình mẫu lý tưởng, hoàn hảo về mọi mặt.

Câu 9: Thủ pháp "chơi chữ" (sử dụng từ ngữ đồng âm, khác nghĩa hoặc bẻ nghĩa từ ngữ) trong hài kịch có tác dụng chủ yếu là gì?

  • A. Làm cho lời thoại trở nên trang trọng, nghiêm túc.
  • B. Tạo ra sự bất ngờ, dí dỏm, hoặc ý nghĩa kép thông qua ngôn ngữ.
  • C. Miêu tả chi tiết phong cảnh.
  • D. Giúp khán giả dễ dàng dự đoán diễn biến.

Câu 10: Khó khăn nào liên quan đến "thời điểm" khi sáng tác hoặc biểu diễn hài kịch?

  • A. Khán giả thường đi ngủ sớm.
  • B. Giá vé xem hài kịch thường rất đắt vào ban đêm.
  • C. Việc căn chỉnh nhịp điệu, sự xuất hiện của các yếu tố gây cười và tính thời sự, phù hợp với bối cảnh xã hội.
  • D. Thời tiết có thể ảnh hưởng đến tâm trạng khán giả.

Câu 11: Hài kịch có thể đóng vai trò như một "tấm gương" phản chiếu xã hội. Điều này có nghĩa là gì?

  • A. Hài kịch thường phản ánh những vấn đề, thói quen, hoặc nghịch lý đang tồn tại trong đời sống xã hội.
  • B. Hài kịch luôn dự đoán chính xác tương lai của xã hội.
  • C. Hài kịch chỉ kể về những câu chuyện cổ tích.
  • D. Hài kịch giúp khán giả soi gương và chỉnh trang vẻ ngoài.

Câu 12: So sánh hài kịch và bi kịch, điểm khác biệt cốt lõi nhất nằm ở đâu?

  • A. Số lượng nhân vật tham gia.
  • B. Thời gian diễn ra vở kịch.
  • C. Cách tiếp cận đối tượng (cái xấu, cái lố bịch để gây cười vs số phận con người, bi thương) và kết thúc (thường vui vẻ vs đau buồn).
  • D. Địa điểm sân khấu biểu diễn.

Câu 13: Một trong những khó khăn khi sử dụng thủ pháp châm biếm trong hài kịch là gì?

  • A. Khó khăn trong việc tìm kiếm đối tượng để châm biếm.
  • B. Châm biếm luôn khiến vở kịch trở nên nhàm chán.
  • C. Châm biếm chỉ hiệu quả với khán giả trẻ tuổi.
  • D. Nguy cơ gây hiểu lầm, phản cảm hoặc trở nên quá cay nghiệt nếu không được sử dụng tinh tế.

Câu 14: Khi một nhân vật trong hài kịch liên tục gặp phải những tình huống xui xẻo, éo le một cách phi lý (ví dụ: vừa bước ra cửa thì vấp ngã, đứng dậy lại bị chim "hạ cánh" trúng đầu), thủ pháp hài kịch nào thường được sử dụng?

  • A. Hài kịch tình huống hoặc hài kịch hình thể (slapstick).
  • B. Hài kịch chính trị.
  • C. Hài kịch lãng mạn.
  • D. Hài kịch sử thi.

Câu 15: Việc "bắt trend" hay sử dụng các yếu tố thời thượng, cập nhật trong hài kịch hiện đại mang lại ưu điểm gì nhưng cũng tiềm ẩn khó khăn nào?

  • A. Ưu điểm: Dễ dàng lưu giữ cho thế hệ sau; Khó khăn: Khán giả không hiểu.
  • B. Ưu điểm: Tạo chiều sâu triết lý; Khó khăn: Ít người quan tâm.
  • C. Ưu điểm: Gần gũi, dễ gây cười tức thời; Khó khăn: Dễ lỗi thời, mất giá trị lâu dài.
  • D. Ưu điểm: Giúp tác phẩm trở nên bi tráng; Khó khăn: Tốn kém chi phí sản xuất.

Câu 16: Phân tích mục đích của việc xây dựng một nhân vật "trưởng giả học làm sang" trong hài kịch.

  • A. Ca ngợi sự nỗ lực vươn lên của con người.
  • B. Phê phán sự giả tạo, khoe mẽ, thiếu tự nhận thức về vị trí của bản thân.
  • C. Miêu tả chân thực cuộc sống của giới thượng lưu.
  • D. Khẳng định giá trị của tri thức.

Câu 17: Thủ pháp "đảo ngược tình huống" (ví dụ: người hầu bỗng trở thành chủ nhà, kẻ ngốc lại đưa ra lời khuyên thông thái) trong hài kịch có tác dụng gì?

  • A. Làm cho cốt truyện trở nên dễ đoán.
  • B. Nhấn mạnh tính bi kịch của câu chuyện.
  • C. Xây dựng nhân vật theo chuẩn mực xã hội.
  • D. Tạo sự bất ngờ, lật ngược vấn đề, bộc lộ sự phi lý hoặc bản chất thật.

Câu 18: Khó khăn nào liên quan đến "ranh giới" khi sử dụng hài kịch để đụng chạm đến các vấn đề xã hội nhạy cảm như chính trị, tôn giáo, giới tính?

  • A. Dễ dàng vượt qua ranh giới giữa châm biếm và xúc phạm, gây phản ứng tiêu cực từ khán giả.
  • B. Khán giả không hiểu các vấn đề xã hội phức tạp.
  • C. Các vấn đề nhạy cảm thường không có gì để gây cười.
  • D. Việc này luôn được pháp luật khuyến khích.

Câu 19: Khi xem một vở hài kịch, khán giả không chỉ cười mà còn suy ngẫm về những vấn đề được đặt ra. Điều này chứng tỏ hài kịch có khả năng _______________.

  • A. Làm cho khán giả quên hết mọi thứ.
  • B. Giáo dục, thức tỉnh nhận thức của con người về cái xấu, cái lố bịch.
  • C. Chỉ đơn thuần là phương tiện giải trí nhất thời.
  • D. Thay đổi hoàn toàn tính cách của khán giả ngay lập tức.

Câu 20: Khó khăn nào liên quan đến việc "giữ sự tươi mới" cho tác phẩm hài kịch, đặc biệt là các chương trình thường xuyên?

  • A. Khó tìm được diễn viên mới.
  • B. Chi phí sản xuất ngày càng tăng.
  • C. Việc liên tục tìm tòi chủ đề, thủ pháp mới để tránh sự lặp lại, nhàm chán.
  • D. Khán giả ngày càng ít xem hài kịch.

Câu 21: Phân tích vai trò của "sự đồng cảm" của khán giả đối với hiệu quả của một vở hài kịch.

  • A. Khán giả dễ dàng nhận ra và đồng cảm với những thói xấu, tình huống quen thuộc được phản ánh, từ đó tiếng cười mang tính phê phán sâu sắc hơn.
  • B. Khán giả chỉ cười khi họ hoàn toàn không hiểu nội dung.
  • C. Sự đồng cảm làm giảm hiệu quả gây cười.
  • D. Khán giả đồng cảm nghĩa là họ muốn khóc.

Câu 22: Khi một vở hài kịch sử dụng nhiều yếu tố phi lý, cường điệu cao độ, thậm chí là bạo lực cường điệu mang tính hoạt hình (ví dụ: nhân vật bị đập bẹp dí nhưng vẫn đứng dậy), đó thường là đặc điểm của loại hình hài kịch nào?

  • A. Hài kịch lãng mạn.
  • B. Hài kịch tâm lý.
  • C. Hài kịch chính luận.
  • D. Hài kịch hình thể (Farce/Slapstick).

Câu 23: Khó khăn nào liên quan đến việc "kiểm duyệt" hoặc áp lực từ dư luận khi sáng tác hài kịch đụng chạm đến các vấn đề xã hội, chính trị?

  • A. Khó tìm được khán giả quan tâm đến chính trị.
  • B. Nguy cơ bị kiểm duyệt, hạn chế hoặc vấp phải phản ứng tiêu cực từ các nhóm dư luận.
  • C. Các vấn đề chính trị không thể tạo ra tiếng cười.
  • D. Việc này luôn được chính quyền khuyến khích.

Câu 24: Đâu là yếu tố quan trọng nhất giúp một tình huống "trớ trêu" trong hài kịch trở nên hiệu quả?

  • A. Sự khác biệt, mâu thuẫn giữa điều được mong đợi và thực tế xảy ra hoặc giữa vẻ ngoài và bản chất.
  • B. Việc sử dụng trang phục đắt tiền.
  • C. Bối cảnh diễn ra câu chuyện phải là ở nước ngoài.
  • D. Nhân vật phải là người nổi tiếng.

Câu 25: Khó khăn trong việc "đo lường hiệu quả" của hài kịch nằm ở chỗ nào?

  • A. Khán giả thường không nói cho biết họ có cười hay không.
  • B. Không có ai ghi lại số lần khán giả cười.
  • C. Hiệu quả của hài kịch luôn là 100%.
  • D. Tiếng cười và sự tiếp nhận mang tính chủ quan, khó có thước đo chính xác, định lượng khách quan.

Câu 26: Một vở hài kịch lấy bối cảnh một buổi họp hành chính trị đầy những lời lẽ sáo rỗng, khuôn mẫu và hành động hình thức. Vở kịch này chủ yếu nhắm vào đối tượng và sử dụng thủ pháp nào?

  • A. Đối tượng: Lòng trung thực; Thủ pháp: Ca ngợi.
  • B. Đối tượng: Sự hiệu quả; Thủ pháp: Miêu tả chân thực.
  • C. Đối tượng: Sự quan liêu, hình thức; Thủ pháp: Tái hiện, cường điệu, châm biếm.
  • D. Đối tượng: Sự dân chủ; Thủ pháp: Ẩn dụ.

Câu 27: Khó khăn nào liên quan đến việc "thích ứng" của hài kịch với các nền văn hóa và bối cảnh xã hội khác nhau?

  • A. Những yếu tố gây cười ở nền văn hóa này có thể không được hiểu hoặc thậm chí gây phản cảm ở nền văn hóa khác.
  • B. Hài kịch chỉ có thể biểu diễn ở một số quốc gia nhất định.
  • C. Tất cả các nền văn hóa đều có chung một kiểu hài hước.
  • D. Việc dịch hài kịch sang ngôn ngữ khác luôn dễ dàng.

Câu 28: Đánh giá câu nói: "Hài kịch chỉ là trò đùa, không có giá trị giáo dục hay phê phán."

  • A. Đây là nhận định hoàn toàn chính xác.
  • B. Chỉ đúng với một số loại hài kịch.
  • C. Chỉ đúng khi khán giả không hiểu gì.
  • D. Đây là nhận định sai, vì hài kịch có khả năng phê phán, giáo dục thông qua tiếng cười.

Câu 29: Khó khăn lớn nhất khi một diễn viên hài độc thoại (stand-up comedy) tương tác trực tiếp với khán giả là gì?

  • A. Khán giả thường không nói gì khi xem.
  • B. Việc đọc vị tâm lý đám đông, ứng biến với các phản ứng bất ngờ và duy trì không khí hài hước.
  • C. Khán giả thường yêu cầu diễn viên kể những câu chuyện buồn.
  • D. Diễn viên phải ghi nhớ tên của tất cả khán giả.

Câu 30: Phân tích sự khác biệt về đối tượng và mục đích giữa hài kịch và bi kịch.

  • A. Hài kịch nhắm vào cái xấu, cái lố bịch để phê phán và cải thiện; bi kịch nhắm vào số phận con người, sự đấu tranh và gợi lên thương cảm.
  • B. Hài kịch chỉ có nhân vật chính diện; bi kịch chỉ có nhân vật phản diện.
  • C. Hài kịch luôn có kết thúc buồn; bi kịch luôn có kết thúc vui.
  • D. Hài kịch sử dụng thơ; bi kịch sử dụng văn xuôi.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đối tượng chính mà hài kịch thường nhắm đến để tạo tiếng cười và gây suy ngẫm là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Một vở hài kịch xây dựng nhân vật chính luôn tỏ ra thông thái nhưng lại liên tục đưa ra những nhận định sai lầm ngớ ngẩn. Thủ pháp hài kịch cơ bản nào được sử dụng ở đây?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Mục đích sâu xa nhất của hài kịch, vượt ra ngoài việc đơn thuần mua vui cho khán giả, là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Khi xây dựng một tình huống hài kịch, việc phóng đại (cường điệu) một đặc điểm hay hành động của nhân vật có tác dụng chủ yếu là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Một trong những khó khăn lớn nhất khi sáng tác hài kịch là việc phải cân bằng giữa việc gây cười và ___________.

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Tại sao việc hài kịch dễ bị hiểu lầm hoặc gây phản cảm lại là một khó khăn cố hữu?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Phân tích tình huống sau: Một nhân vật keo kiệt đến mức tắt hết đèn trong nhà và dùng nến chỉ để tiết kiệm tiền điện, ngay cả khi có khách. Tình huống này nhắm vào đối tượng hài kịch nào và sử dụng thủ pháp gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Đâu KHÔNG phải là một đặc điểm thường thấy của nhân vật hài kịch?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Thủ pháp 'chơi chữ' (sử dụng từ ngữ đồng âm, khác nghĩa hoặc bẻ nghĩa từ ngữ) trong hài kịch có tác dụng chủ yếu là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Khó khăn nào liên quan đến 'thời điểm' khi sáng tác hoặc biểu diễn hài kịch?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Hài kịch có thể đóng vai trò như một 'tấm gương' phản chiếu xã hội. Điều này có nghĩa là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: So sánh hài kịch và bi kịch, điểm khác biệt cốt lõi nhất nằm ở đâu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Một trong những khó khăn khi sử dụng thủ pháp châm biếm trong hài kịch là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Khi một nhân vật trong hài kịch liên tục gặp phải những tình huống xui xẻo, éo le một cách phi lý (ví dụ: vừa bước ra cửa thì vấp ngã, đứng dậy lại bị chim 'hạ cánh' trúng đầu), thủ pháp hài kịch nào thường được sử dụng?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Việc 'bắt trend' hay sử dụng các yếu tố thời thượng, cập nhật trong hài kịch hiện đại mang lại ưu điểm gì nhưng cũng tiềm ẩn khó khăn nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Phân tích mục đích của việc xây dựng một nhân vật 'trưởng giả học làm sang' trong hài kịch.

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Thủ pháp 'đảo ngược tình huống' (ví dụ: người hầu bỗng trở thành chủ nhà, kẻ ngốc lại đưa ra lời khuyên thông thái) trong hài kịch có tác dụng gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Khó khăn nào liên quan đến 'ranh giới' khi sử dụng hài kịch để đụng chạm đến các vấn đề xã hội nhạy cảm như chính trị, tôn giáo, giới tính?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Khi xem một vở hài kịch, khán giả không chỉ cười mà còn suy ngẫm về những vấn đề được đặt ra. Điều này chứng tỏ hài kịch có khả năng _______________.

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khó khăn nào liên quan đến việc 'giữ sự tươi mới' cho tác phẩm hài kịch, đặc biệt là các chương trình thường xuyên?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Phân tích vai trò của 'sự đồng cảm' của khán giả đối với hiệu quả của một vở hài kịch.

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Khi một vở hài kịch sử dụng nhiều yếu tố phi lý, cường điệu cao độ, thậm chí là bạo lực cường điệu mang tính hoạt hình (ví dụ: nhân vật bị đập bẹp dí nhưng vẫn đứng dậy), đó thường là đặc điểm của loại hình hài kịch nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Khó khăn nào liên quan đến việc 'kiểm duyệt' hoặc áp lực từ dư luận khi sáng tác hài kịch đụng chạm đến các vấn đề xã hội, chính trị?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Đâu là yếu tố quan trọng nhất giúp một tình huống 'trớ trêu' trong hài kịch trở nên hiệu quả?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Khó khăn trong việc 'đo lường hiệu quả' của hài kịch nằm ở chỗ nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Một vở hài kịch lấy bối cảnh một buổi họp hành chính trị đầy những lời lẽ sáo rỗng, khuôn mẫu và hành động hình thức. Vở kịch này chủ yếu nhắm vào đối tượng và sử dụng thủ pháp nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Khó khăn nào liên quan đến việc 'thích ứng' của hài kịch với các nền văn hóa và bối cảnh xã hội khác nhau?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Đánh giá câu nói: 'Hài kịch chỉ là trò đùa, không có giá trị giáo dục hay phê phán.'

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Khó khăn lớn nhất khi một diễn viên hài độc thoại (stand-up comedy) tương tác trực tiếp với khán giả là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Phân tích sự khác biệt về đối tượng và mục đích giữa hài kịch và bi kịch.

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 09

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 09 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Theo quan điểm phổ biến, đối tượng chính mà hài kịch thường hướng tới để phê phán, châm biếm là gì?

  • A. Những vẻ đẹp hoàn hảo, lý tưởng của con người.
  • B. Các sự kiện lịch sử hào hùng của dân tộc.
  • C. Những giá trị văn hóa truyền thống không thể thay đổi.
  • D. Thói hư tật xấu, những điều lố bịch, phi lý trong cuộc sống.

Câu 2: Tại sao việc "thời điểm" (timing) là một yếu tố quan trọng và thường gây khó khăn trong biểu diễn hài kịch trực tiếp?

  • A. Vì khán giả thường không có nhiều thời gian để xem.
  • B. Thời điểm biểu diễn trong ngày ảnh hưởng đến tâm trạng diễn viên.
  • C. Timing không chính xác có thể làm mất đi yếu tố bất ngờ hoặc khiến khán giả không kịp tiếp nhận ý đồ gây cười.
  • D. Thời điểm chỉ quan trọng với hài kịch truyền hình, không phải hài kịch sân khấu.

Câu 3: Một vở hài kịch xây dựng nhân vật ông quan tham lam, nhận hối lộ và dùng quyền lực để chèn ép dân lành. Đối tượng châm biếm chính trong trường hợp này là gì?

  • A. Thói tham nhũng, lạm dụng quyền lực.
  • B. Sự nghèo khổ của người dân.
  • C. Hệ thống quan lại nói chung.
  • D. Bản chất tốt đẹp của con người.

Câu 4: Thách thức nào sau đây liên quan đến sự chủ quan trong việc tiếp nhận tiếng cười của khán giả, khiến người làm hài kịch khó lòng làm hài lòng tất cả mọi người?

  • A. Khán giả ngày càng ít xem hài kịch.
  • B. Mỗi người có một "gu" hài khác nhau, những gì người này thấy buồn cười có thể người khác lại không thấy.
  • C. Khán giả thường không hiểu được ngôn ngữ biểu diễn của diễn viên.
  • D. Giá vé xem hài kịch quá cao.

Câu 5: Tại sao việc lựa chọn ranh giới giữa "gây cười" và "gây xúc phạm" trở thành một khó khăn lớn đối với người sáng tạo hài kịch, đặc biệt trong bối cảnh xã hội hiện đại?

  • A. Khán giả ngày nay ít nhạy cảm hơn.
  • B. Các vấn đề xã hội ngày càng ít đi.
  • C. Pháp luật về hài kịch không rõ ràng.
  • D. Một chủ đề có thể là đối tượng châm biếm hợp lý với nhóm này nhưng lại là điều cấm kỵ hoặc nhạy cảm sâu sắc với nhóm khác.

Câu 6: Yếu tố nào sau đây KHÔNG PHẢI là đối tượng thường gặp trong hài kịch?

  • A. Sự khoe mẽ, phô trương quá mức.
  • B. Thói keo kiệt, bủn xỉn.
  • C. Lòng dũng cảm, sự hy sinh cao cả vì cộng đồng.
  • D. Tính kiêu căng, tự phụ.

Câu 7: Một trong những chức năng quan trọng của hài kịch, bên cạnh việc giải trí, là gì?

  • A. Phê phán, châm biếm những thói hư tật xấu, góp phần thanh lọc xã hội.
  • B. Ca ngợi tuyệt đối mọi khía cạnh của cuộc sống.
  • C. Chỉ đơn thuần là công cụ để kiếm tiền.
  • D. Giúp khán giả quên đi hoàn toàn thực tại.

Câu 8: Khi một nhà biên kịch hài kịch muốn châm biếm một vấn đề xã hội đang "nóng" nhưng lại lo ngại về phản ứng tiêu cực từ dư luận hoặc cơ quan quản lý, đây là khó khăn liên quan đến khía cạnh nào?

  • A. Khó khăn về kỹ thuật diễn xuất.
  • B. Khó khăn về sự nhạy cảm chính trị hoặc xã hội, nguy cơ kiểm duyệt.
  • C. Khó khăn trong việc tìm diễn viên phù hợp.
  • D. Khó khăn về chi phí sản xuất.

Câu 9: Tại sao sự thay đổi liên tục của các xu hướng xã hội, văn hóa và ngôn ngữ lại đặt ra thách thức cho người sáng tạo hài kịch?

  • A. Vì khán giả không thích những cái mới.
  • B. Sự thay đổi khiến việc tìm kiếm chủ đề dễ dàng hơn.
  • C. Ngôn ngữ hài kịch không bị ảnh hưởng bởi xã hội.
  • D. Những gì được coi là hài hước hôm nay có thể trở nên lỗi thời, khó hiểu hoặc thậm chí không phù hợp vào ngày mai.

Câu 10: Một nhân vật trong hài kịch luôn nói khoác về những thành tích không có thật của mình. Đây là biểu hiện rõ nét của đối tượng nào trong hài kịch?

  • A. Thói khoe mẽ, tự phụ.
  • B. Sự dũng cảm.
  • C. Lòng tốt bụng.
  • D. Trí thông minh.

Câu 11: Khó khăn nào sau đây liên quan trực tiếp đến việc duy trì sự tươi mới và độc đáo của nội dung hài kịch trong thời đại thông tin bùng nổ?

  • A. Khó khăn trong việc học thuộc lời thoại.
  • B. Khó khăn về việc di chuyển địa điểm biểu diễn.
  • C. Nguy cơ ý tưởng bị trùng lặp, khó tìm ra góc nhìn mới lạ khi các vấn đề đã được khai thác nhiều trên mạng xã hội hoặc các phương tiện khác.
  • D. Khó khăn khi khán giả không biết sử dụng mạng xã hội.

Câu 12: Hài kịch thường sử dụng yếu tố nào để tạo ra tiếng cười từ sự đối lập hoặc không phù hợp giữa lời nói và hành động, hoặc giữa mong muốn và thực tế?

  • A. Sự đồng nhất tuyệt đối.
  • B. Sự mâu thuẫn, nghịch lý.
  • C. Sự hoàn hảo không tì vết.
  • D. Tính logic chặt chẽ.

Câu 13: Tại sao việc "đoán trước phản ứng của khán giả" lại là một khó khăn cố hữu đối với người làm hài kịch?

  • A. Vì khán giả luôn có phản ứng giống nhau.
  • B. Vì diễn viên hài không cần quan tâm đến khán giả.
  • C. Vì phản ứng của khán giả luôn tích cực.
  • D. Vì tâm trạng, bối cảnh, và đặc điểm riêng của từng nhóm khán giả ở các thời điểm khác nhau có thể ảnh hưởng lớn đến việc họ có thấy tiết mục đó hài hước hay không.

Câu 14: Một tiểu phẩm hài châm biếm những người chỉ quan tâm đến vẻ bề ngoài, chạy theo mốt một cách mù quáng. Đối tượng châm biếm ở đây là gì?

  • A. Thói phù phiếm, sùng bái hình thức.
  • B. Sự tiết kiệm.
  • C. Lòng yêu nước.
  • D. Sự thông thái.

Câu 15: Khó khăn nào sau đây thường phát sinh khi người làm hài kịch cố gắng "ăn xổi", chạy theo những chủ đề thời sự nóng hổi nhưng thiếu chiều sâu?

  • A. Tiết mục sẽ trở nên quá sâu sắc.
  • B. Tiết mục có thể nhanh chóng bị lỗi thời, thiếu tính bền vững và chiều sâu nghệ thuật.
  • C. Khán giả sẽ yêu thích những tiết mục đó hơn.
  • D. Chi phí sản xuất sẽ giảm đáng kể.

Câu 16: Hài kịch khác bi kịch ở điểm cốt lõi nào trong việc phản ánh hiện thực cuộc sống?

  • A. Bi kịch chỉ phản ánh cái xấu, hài kịch chỉ phản ánh cái tốt.
  • B. Bi kịch luôn có kết thúc buồn, hài kịch luôn có kết thúc vui.
  • C. Bi kịch tập trung vào sự tan vỡ, đau khổ trước mâu thuẫn, còn hài kịch làm bộc lộ tính lố bịch, phi lý của mâu thuẫn đó thông qua tiếng cười.
  • D. Bi kịch sử dụng lời thoại, hài kịch chỉ sử dụng hành động.

Câu 17: Việc duy trì "năng lượng" và "sự tương tác" với khán giả xuyên suốt buổi biểu diễn là khó khăn đặc thù đối với loại hình hài kịch nào?

  • A. Hài kịch sân khấu (bao gồm kịch nói hài, tấu hài, stand-up comedy).
  • B. Hài kịch văn học (chỉ đọc trên sách).
  • C. Hài kịch truyền hình (đã quay dựng sẵn).
  • D. Hài kịch câm (không có lời thoại).

Câu 18: Đối tượng nào của hài kịch thường được thể hiện qua việc cường điệu hóa, phóng đại đặc điểm ngoại hình, tính cách hoặc hành vi của nhân vật?

  • A. Những phẩm chất đáng ngưỡng mộ.
  • B. Các sự kiện lịch sử chính xác.
  • C. Những định nghĩa khoa học.
  • D. Những thói tật, sự phi lý, lố bịch.

Câu 19: Một nhà sản xuất hài kịch phải đối mặt với áp lực tạo ra sản phẩm "viral", thu hút lượng lớn lượt xem trên các nền tảng số để đảm bảo doanh thu. Khó khăn này liên quan chủ yếu đến khía cạnh nào?

  • A. Khó khăn về chất lượng diễn viên.
  • B. Khó khăn trong việc tìm kiếm chủ đề.
  • C. Khó khăn về áp lực thương mại, đáp ứng thị hiếu số đông và xu hướng thị trường.
  • D. Khó khăn về việc xin giấy phép biểu diễn.

Câu 20: Tại sao việc "duy trì sự hài hước" trong một tác phẩm dài (như một vở kịch nhiều hồi hoặc một bộ phim hài dài tập) lại khó hơn so với một tiểu phẩm ngắn?

  • A. Vì cần phải phát triển tình huống, nhân vật và duy trì các yếu tố gây cười một cách nhất quán và sáng tạo qua nhiều lớp lang, tránh sự nhàm chán.
  • B. Vì khán giả dễ cười hơn khi xem cái gì đó ngắn.
  • C. Vì các chủ đề dài thường không hài hước.
  • D. Vì diễn viên khó nhớ thoại dài.

Câu 21: Đối tượng nào của hài kịch thường được thể hiện qua việc đặt nhân vật vào một môi trường không phù hợp với bản chất hoặc khả năng của họ, tạo ra những tình huống dở khóc dở cười?

  • A. Sự tài giỏi, thích ứng nhanh.
  • B. Sự kém cỏi, lạc lõng, bảo thủ không chịu thay đổi trước hoàn cảnh mới.
  • C. Lòng vị tha.
  • D. Sự hiểu biết sâu rộng.

Câu 22: Khó khăn nào sau đây liên quan đến việc đảm bảo tính "phổ quát" của cái hài, khiến nó có thể vượt qua rào cản văn hóa, địa lý để đến được với đông đảo khán giả?

  • A. Khó khăn về việc dịch thuật lời thoại.
  • B. Khó khăn trong việc tìm kiếm diễn viên nước ngoài.
  • C. Khó khăn về chi phí đi lại quốc tế.
  • D. Sự khác biệt về nền tảng văn hóa, tập quán, ngôn ngữ, khiến những chi tiết hoặc cách chơi chữ hài hước ở nơi này lại không có ý nghĩa hoặc khó hiểu ở nơi khác.

Câu 23: Nhận định nào sau đây về đối tượng của hài kịch là chính xác nhất?

  • A. Hài kịch chỉ châm biếm những người nghèo khổ.
  • B. Đối tượng của hài kịch thường là những khuyết điểm, những sự "lệch chuẩn", những mâu thuẫn đáng cười của con người và xã hội.
  • C. Hài kịch chỉ ca ngợi những điều tốt đẹp.
  • D. Hài kịch chỉ tập trung vào các vấn đề chính trị.

Câu 24: Tại sao việc cân bằng giữa yếu tố "giải trí" và yếu tố "phê phán/giáo dục" là một khó khăn thường gặp khi sáng tạo hài kịch?

  • A. Nếu quá chú trọng gây cười có thể làm mất đi ý nghĩa phê phán sâu sắc, ngược lại, nếu quá nặng về phê phán có thể khiến tiết mục trở nên khô khan, kém hấp dẫn.
  • B. Giải trí và phê phán là hai yếu tố hoàn toàn tách biệt, không thể kết hợp.
  • C. Khán giả ngày nay chỉ thích những gì mang tính giáo dục.
  • D. Chỉ cần gây cười là đủ, không cần phê phán hay giáo dục.

Câu 25: Một vở hài kịch dựng lại câu chuyện cổ tích nhưng các nhân vật hành xử theo kiểu con người hiện đại với đủ thói xấu (ích kỷ, thực dụng). Đây là cách hài kịch khai thác yếu tố nào để gây cười và phê phán?

  • A. Ca ngợi sự tiến bộ của xã hội hiện đại.
  • B. Phê phán câu chuyện cổ tích gốc.
  • C. Châm biếm những thói xấu, sự xuống cấp về đạo đức trong xã hội đương đại thông qua sự đối lập với hình tượng quen thuộc.
  • D. Chứng minh rằng con người cổ đại cũng ích kỷ.

Câu 26: Khó khăn nào sau đây thể hiện rõ nhất áp lực phải liên tục đổi mới, sáng tạo để không bị tụt hậu trong ngành công nghiệp giải trí cạnh tranh?

  • A. Áp lực phải liên tục tìm kiếm chủ đề mới, cách thể hiện mới, vượt qua cái bóng của chính mình hoặc đối thủ cạnh tranh.
  • B. Khó khăn trong việc giữ chân khán giả trung thành.
  • C. Khó khăn khi các diễn viên không muốn đóng vai mới.
  • D. Khó khăn khi khán giả không thích sự đổi mới.

Câu 27: Yếu tố nào tạo nên sự lố bịch, đáng cười ở một nhân vật trong hài kịch, khiến khán giả vừa cười vừa có thể suy ngẫm?

  • A. Nhân vật quá hoàn hảo và tài giỏi.
  • B. Nhân vật luôn làm theo những gì đúng đắn nhất.
  • C. Nhân vật không có bất kỳ khuyết điểm nào.
  • D. Sự mâu thuẫn giữa bản chất bên trong và vẻ thể hiện ra ngoài, giữa mong muốn và khả năng, hoặc sự lạc lõng, cứng nhắc trước sự vận động của đời sống.

Câu 28: Tại sao việc "kiểm duyệt" (censorship) là một trong những khó khăn tiềm tàng và nghiêm trọng nhất đối với người làm hài kịch, đặc biệt là hài kịch châm biếm xã hội/chính trị?

  • A. Kiểm duyệt giúp nâng cao chất lượng hài kịch.
  • B. Kiểm duyệt có thể hạn chế phạm vi đề tài, làm giảm tính phê phán, sắc sảo của tác phẩm, hoặc thậm chí ngăn cản tác phẩm đến với công chúng.
  • C. Kiểm duyệt chỉ áp dụng cho hài kịch nước ngoài.
  • D. Kiểm duyệt giúp diễn viên dễ dàng hơn trong việc biểu diễn.

Câu 29: Hài kịch có thể giúp con người đối diện với những khía cạnh tiêu cực của cuộc sống (thói hư tật xấu, bất công xã hội) bằng cách nào?

  • A. Bằng cách làm cho những điều tiêu cực đó trở nên đáng sợ hơn.
  • B. Bằng cách hoàn toàn phớt lờ chúng.
  • C. Bằng cách biến chúng thành đối tượng của tiếng cười, giúp khán giả giải tỏa căng thẳng và nhìn nhận vấn đề một cách khách quan, đôi khi là suy ngẫm.
  • D. Bằng cách đưa ra giải pháp trực tiếp cho mọi vấn đề.

Câu 30: Một trong những khó khăn "vô hình" nhưng quan trọng đối với người làm hài kịch là gì?

  • A. Khó khăn về việc tìm kiếm trang phục biểu diễn.
  • B. Khó khăn về việc học thuộc tên khán giả.
  • C. Khó khăn về việc tìm kiếm địa điểm ăn uống sau buổi diễn.
  • D. Áp lực tâm lý phải luôn sáng tạo, luôn "buồn cười", và đôi khi là sự cô đơn khi mang tiếng cười cho người khác nhưng bản thân lại đối mặt với những vấn đề riêng.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Theo quan điểm phổ biến, đối tượng chính mà hài kịch thường hướng tới để phê phán, châm biếm là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Tại sao việc 'thời điểm' (timing) là một yếu tố quan trọng và thường gây khó khăn trong biểu diễn hài kịch trực tiếp?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Một vở hài kịch xây dựng nhân vật ông quan tham lam, nhận hối lộ và dùng quyền lực để chèn ép dân lành. Đối tượng châm biếm chính trong trường hợp này là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Thách thức nào sau đây liên quan đến sự chủ quan trong việc tiếp nhận tiếng cười của khán giả, khiến người làm hài kịch khó lòng làm hài lòng tất cả mọi người?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Tại sao việc lựa chọn ranh giới giữa 'gây cười' và 'gây xúc phạm' trở thành một khó khăn lớn đối với người sáng tạo hài kịch, đặc biệt trong bối cảnh xã hội hiện đại?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Yếu tố nào sau đây KHÔNG PHẢI là đối tượng thường gặp trong hài kịch?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Một trong những chức năng quan trọng của hài kịch, bên cạnh việc giải trí, là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Khi một nhà biên kịch hài kịch muốn châm biếm một vấn đề xã hội đang 'nóng' nhưng lại lo ngại về phản ứng tiêu cực từ dư luận hoặc cơ quan quản lý, đây là khó khăn liên quan đến khía cạnh nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Tại sao sự thay đổi liên tục của các xu hướng xã hội, văn hóa và ngôn ngữ lại đặt ra thách thức cho người sáng tạo hài kịch?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Một nhân vật trong hài kịch luôn nói khoác về những thành tích không có thật của mình. Đây là biểu hiện rõ nét của đối tượng nào trong hài kịch?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Khó khăn nào sau đây liên quan trực tiếp đến việc duy trì sự tươi mới và độc đáo của nội dung hài kịch trong thời đại thông tin bùng nổ?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Hài kịch thường sử dụng yếu tố nào để tạo ra tiếng cười từ sự đối lập hoặc không phù hợp giữa lời nói và hành động, hoặc giữa mong muốn và thực tế?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Tại sao việc 'đoán trước phản ứng của khán giả' lại là một khó khăn cố hữu đối với người làm hài kịch?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Một tiểu phẩm hài châm biếm những người chỉ quan tâm đến vẻ bề ngoài, chạy theo mốt một cách mù quáng. Đối tượng châm biếm ở đây là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Khó khăn nào sau đây thường phát sinh khi người làm hài kịch cố gắng 'ăn xổi', chạy theo những chủ đề thời sự nóng hổi nhưng thiếu chiều sâu?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Hài kịch khác bi kịch ở điểm cốt lõi nào trong việc phản ánh hiện thực cuộc sống?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Việc duy trì 'năng lượng' và 'sự tương tác' với khán giả xuyên suốt buổi biểu diễn là khó khăn đặc thù đối với loại hình hài kịch nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Đối tượng nào của hài kịch thường được thể hiện qua việc cường điệu hóa, phóng đại đặc điểm ngoại hình, tính cách hoặc hành vi của nhân vật?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Một nhà sản xuất hài kịch phải đối mặt với áp lực tạo ra sản phẩm 'viral', thu hút lượng lớn lượt xem trên các nền tảng số để đảm bảo doanh thu. Khó khăn này liên quan chủ yếu đến khía cạnh nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Tại sao việc 'duy trì sự hài hước' trong một tác phẩm dài (như một vở kịch nhiều hồi hoặc một bộ phim hài dài tập) lại khó hơn so với một tiểu phẩm ngắn?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đối tượng nào của hài kịch thường được thể hiện qua việc đặt nhân vật vào một môi trường không phù hợp với bản chất hoặc khả năng của họ, tạo ra những tình huống dở khóc dở cười?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Khó khăn nào sau đây liên quan đến việc đảm bảo tính 'phổ quát' của cái hài, khiến nó có thể vượt qua rào cản văn hóa, địa lý để đến được với đông đảo khán giả?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Nhận định nào sau đây về đối tượng của hài kịch là chính xác nhất?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Tại sao việc cân bằng giữa yếu tố 'giải trí' và yếu tố 'phê phán/giáo dục' là một khó khăn thường gặp khi sáng tạo hài kịch?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Một vở hài kịch dựng lại câu chuyện cổ tích nhưng các nhân vật hành xử theo kiểu con người hiện đại với đủ thói xấu (ích kỷ, thực dụng). Đây là cách hài kịch khai thác yếu tố nào để gây cười và phê phán?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Khó khăn nào sau đây thể hiện rõ nhất áp lực phải liên tục đổi mới, sáng tạo để không bị tụt hậu trong ngành công nghiệp giải trí cạnh tranh?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Yếu tố nào tạo nên sự lố bịch, đáng cười ở một nhân vật trong hài kịch, khiến khán giả vừa cười vừa có thể suy ngẫm?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Tại sao việc 'kiểm duyệt' (censorship) là một trong những khó khăn tiềm tàng và nghiêm trọng nhất đối với người làm hài kịch, đặc biệt là hài kịch châm biếm xã hội/chính trị?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Hài kịch có thể giúp con người đối diện với những khía cạnh tiêu cực của cuộc sống (thói hư tật xấu, bất công xã hội) bằng cách nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Một trong những khó khăn 'vô hình' nhưng quan trọng đối với người làm hài kịch là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 10

Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 10 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đối tượng chính mà hài kịch thường hướng tới để tạo tiếng cười và phê phán là gì?

  • A. Những giá trị truyền thống tốt đẹp và các anh hùng dân tộc.
  • B. Thiên nhiên tươi đẹp và những sự kiện lịch sử huy hoàng.
  • C. Các thói hư tật xấu, sự lố bịch của con người và những hiện tượng tiêu cực trong xã hội.
  • D. Những thành tựu khoa học kỹ thuật và sự phát triển kinh tế.

Câu 2: Một nhân vật trong vở hài kịch luôn khoe khoang về sự giàu có và địa vị của mình, nhưng thực tế lại rất keo kiệt và hành xử thô lỗ. Yếu tố nào ở nhân vật này là đối tượng điển hình của hài kịch?

  • A. Sự giàu có và địa vị xã hội.
  • B. Khả năng che giấu cảm xúc thật.
  • C. Việc tuân thủ các quy tắc xã hội.
  • D. Thói khoe khoang, keo kiệt và sự mâu thuẫn giữa lời nói/vẻ ngoài với hành động/bản chất.

Câu 3: Chức năng xã hội quan trọng nhất của hài kịch khi nó châm biếm các hiện tượng tiêu cực là gì?

  • A. Phê phán, góp phần làm lành mạnh hóa xã hội.
  • B. Chỉ đơn thuần mang lại tiếng cười giải trí.
  • C. Khen ngợi, ca tụng những điều tốt đẹp.
  • D. Ghi chép lại các sự kiện lịch sử một cách khách quan.

Câu 4: Khó khăn nào sau đây liên quan trực tiếp đến việc lựa chọn "đối tượng" cho hài kịch hiện đại?

  • A. Chi phí sản xuất vở diễn quá cao.
  • B. Tìm kiếm những đề tài, đối tượng mới mẻ, chưa bị "nhàm" hoặc lặp lại.
  • C. Thiếu diễn viên có khả năng diễn hài.
  • D. Sự khó khăn trong việc tìm kiếm địa điểm biểu diễn.

Câu 5: Tại sao việc châm biếm những thói hư tật xấu trong hài kịch đòi hỏi người viết phải rất khéo léo và tinh tế?

  • A. Để làm cho vở kịch dài hơn.
  • B. Để khán giả khó nhận ra đối tượng bị châm biếm.
  • C. Để tránh sự dung tục, thô thiển và đảm bảo tính nghệ thuật, đồng thời vẫn đạt hiệu quả phê phán.
  • D. Để làm tăng chi phí sản xuất.

Câu 6: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một khó khăn điển hình khi sáng tác hài kịch phê phán các vấn đề xã hội?

  • A. Nguy cơ làm tổn thương hoặc gây phản cảm cho đối tượng bị châm biếm hoặc một bộ phận khán giả.
  • B. Làm sao để tiếng cười mang ý nghĩa sâu sắc, không chỉ là giải trí đơn thuần.
  • C. Cập nhật kịp thời các vấn đề nóng hổi, có tính thời sự để đưa vào kịch.
  • D. Tìm kiếm bối cảnh lịch sử cổ xưa để tái hiện.

Câu 7: Hài kịch thường sử dụng những thủ pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật sự lố bịch của đối tượng?

  • A. Phóng đại, cường điệu hóa các thói xấu, tạo tình huống trớ trêu.
  • B. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, hoa mỹ.
  • C. Tập trung miêu tả nội tâm nhân vật một cách sâu sắc.
  • D. Sử dụng các yếu tố kỳ ảo, siêu nhiên.

Câu 8: Khi một vở hài kịch châm biếm thói "sính ngoại" của một bộ phận người dân, đối tượng bị phê phán ở đây chủ yếu thuộc phạm vi nào?

  • A. Các quy luật tự nhiên.
  • B. Thói xấu cá nhân và hiện tượng xã hội.
  • C. Các thành tựu khoa học.
  • D. Những giá trị văn hóa cốt lõi.

Câu 9: Khó khăn nào sau đây liên quan đến việc "cân bằng" trong hài kịch, đặc biệt khi đề cập đến các vấn đề nhạy cảm?

  • A. Cân bằng giữa số lượng nhân vật nam và nữ.
  • B. Cân bằng giữa âm nhạc và lời thoại.
  • C. Cân bằng giữa cảnh ngoài trời và cảnh trong nhà.
  • D. Cân bằng giữa việc gây cười và tránh làm tổn thương, xúc phạm người xem hoặc đối tượng bị châm biếm.

Câu 10: Tiếng cười trong hài kịch có thể được tạo ra từ nhiều nguồn khác nhau. Nguồn nào sau đây thường KHÔNG phải là nguồn tạo tiếng cười chính trong hài kịch?

  • A. Sự bi thảm, đau khổ tột cùng.
  • B. Tình huống trớ trêu, bất ngờ.
  • C. Ngôn ngữ sắc sảo, chơi chữ.
  • D. Tính cách lố bịch, kệch cỡm của nhân vật.

Câu 11: Phân tích vai trò của khán giả đối với "khó khăn" trong sáng tác và biểu diễn hài kịch. Khó khăn nào phát sinh trực tiếp từ sự đa dạng của khán giả?

  • A. Khán giả đòi hỏi bối cảnh phải luôn hoành tráng.
  • B. Khán giả yêu cầu kịch bản phải dựa trên truyện cổ tích.
  • C. Khó khăn trong việc đáp ứng thị hiếu đa dạng và sự nhạy cảm khác nhau của các nhóm khán giả.
  • D. Khán giả luôn muốn xem lại những vở hài kịch cũ.

Câu 12: Khi một nhà viết hài kịch chọn đề tài "quan liêu" để châm biếm, họ có thể gặp khó khăn gì liên quan đến tính "khái quát" của vấn đề?

  • A. Làm sao để biến một hiện tượng mang tính khái quát (quan liêu) thành những tình huống kịch cụ thể, sinh động và gây cười.
  • B. Tìm kiếm diễn viên có ngoại hình giống cán bộ quan liêu.
  • C. Quyết định xem nên sử dụng tiếng địa phương nào.
  • D. Xác định số lượng cảnh quay cần thiết.

Câu 13: Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất "đối tượng" của hài kịch trong một tình huống: Một người giàu có nhưng tỏ ra nghèo khổ để tránh đóng góp từ thiện?

  • A. Sự giàu có của người đó.
  • B. Hành động đóng góp từ thiện.
  • C. Sự giả tạo, đạo đức giả của người đó.
  • D. Việc người đó là người giàu.

Câu 14: "Tự trào" là một thủ pháp hài kịch, trong đó người biểu diễn/người viết lấy bản thân làm đối tượng châm biếm. Điều này nói lên điều gì về khả năng lựa chọn đối tượng của hài kịch?

  • A. Hài kịch chỉ có thể châm biếm người khác.
  • B. Đối tượng của hài kịch có thể rất rộng, bao gồm cả chính người sáng tạo.
  • C. Tự trào là cách duy nhất để tạo tiếng cười trong hài kịch.
  • D. Tự trào làm giảm đi ý nghĩa phê phán của hài kịch.

Câu 15: Một trong những khó khăn lớn nhất khi viết hài kịch châm biếm chính trị là gì?

  • A. Khó tìm được diễn viên phù hợp đóng vai chính trị gia.
  • B. Cần phải có bối cảnh sân khấu rất lớn.
  • C. Khó khăn trong việc tạo ra trang phục lịch sử.
  • D. Tính nhạy cảm của đề tài và nguy cơ gây phản ứng trái chiều từ công chúng hoặc chính quyền.

Câu 16: Hài kịch có thể giúp con người nhìn nhận các vấn đề tiêu cực một cách nhẹ nhàng hơn, từ đó dễ dàng chấp nhận sự thay đổi hoặc sửa chữa. Chức năng này của hài kịch liên quan đến khía cạnh nào?

  • A. Giáo dục và thay đổi nhận thức xã hội.
  • B. Chỉ đơn thuần là giải trí.
  • C. Lưu trữ thông tin lịch sử.
  • D. Dự báo tương lai.

Câu 17: Tại sao việc "timing" (thời điểm tung mảng miếng hài, nhịp điệu) lại là một khó khăn quan trọng trong biểu diễn hài kịch?

  • A. Timing ảnh hưởng đến màu sắc trang phục.
  • B. Timing quyết định hiệu quả gây cười, nếu không đúng lúc, mảng miếng hài có thể "xịt" hoặc mất đi sự duyên dáng.
  • C. Timing liên quan đến việc chọn nhạc nền.
  • D. Timing chỉ quan trọng trong hài kịch câm.

Câu 18: Khi hài kịch châm biếm sự lạc hậu, bảo thủ, đối tượng mà nó nhắm đến là gì?

  • A. Những người luôn đón đầu xu hướng mới.
  • B. Sự phát triển vượt bậc của công nghệ.
  • C. Tư duy, thái độ cản trở sự tiến bộ, thích giữ nguyên cái cũ một cách cứng nhắc.
  • D. Những di tích lịch sử cổ kính.

Câu 19: Khó khăn nào sau đây thể hiện sự phụ thuộc của hài kịch vào bối cảnh văn hóa và xã hội đương đại?

  • A. Đảm bảo tiếng cười và nội dung châm biếm vẫn "thời sự" và phù hợp với sự thay đổi nhanh chóng của xã hội và thị hiếu công chúng.
  • B. Khó khăn trong việc tìm kiếm tài trợ từ chính phủ.
  • C. Việc sử dụng quá nhiều hiệu ứng âm thanh.
  • D. Yêu cầu phải có bằng cấp chuyên ngành để làm hài kịch.

Câu 20: Phân tích tại sao việc tạo ra "nhân vật điển hình" mang tính hài hước lại là một thách thức đối với người viết kịch?

  • A. Nhân vật điển hình thường có ít lời thoại.
  • B. Nhân vật điển hình không cần có ngoại hình đặc biệt.
  • C. Nhân vật điển hình chỉ xuất hiện trong các vở kịch dài.
  • D. Nhân vật phải vừa mang nét đặc trưng của một kiểu người/hiện tượng xã hội, vừa có tính cách, hành động độc đáo để tạo ra tiếng cười tự nhiên.

Câu 21: Đối tượng nào của hài kịch thường đòi hỏi sự "thâm thúy" và "sâu cay" hơn là chỉ đơn thuần gây cười?

  • A. Những thói quen sinh hoạt hàng ngày như ngủ nướng.
  • B. Những vấn đề tiêu cực mang tính hệ thống trong xã hội (tham nhũng, quan liêu...).
  • C. Những sở thích cá nhân vô hại.
  • D. Các món ăn truyền thống.

Câu 22: Khó khăn nào liên quan đến việc "đổi mới" trong hài kịch, tránh đi vào lối mòn của các thế hệ trước?

  • A. Khó khăn trong việc sử dụng trang phục cổ trang.
  • B. Khó khăn trong việc tìm kiếm đạo cụ phù hợp.
  • C. Áp lực phải liên tục sáng tạo, tìm tòi thủ pháp, đề tài mới để không bị "nhàm" hoặc lặp lại các công thức cũ.
  • D. Khó khăn trong việc ghi nhớ lời thoại.

Câu 23: Một vở hài kịch bị chỉ trích vì "dung tục" và "thiếu tính giáo dục". Điều này cho thấy vở kịch đã gặp phải khó khăn gì trong việc xử lý "đối tượng" và "mục đích"?

  • A. Không thể hiện được sự tinh tế trong cách châm biếm và không đạt được mục đích phê phán/giáo dục sâu sắc.
  • B. Đề tài quá mới mẻ, khán giả không hiểu.
  • C. Sử dụng quá nhiều diễn viên nổi tiếng.
  • D. Bối cảnh quá đơn giản.

Câu 24: Đối tượng nào của hài kịch có thể thay đổi nhanh chóng nhất theo dòng chảy của thời sự và các sự kiện xã hội?

  • A. Những thói hư tật xấu mang tính bản chất con người (tham lam, ích kỷ...).
  • B. Những quy luật vật lý cơ bản.
  • C. Các phong tục tập quán truyền thống.
  • D. Những hiện tượng, sự kiện nóng hổi đang diễn ra trong xã hội.

Câu 25: Khó khăn nào phát sinh từ việc "thị hiếu" của khán giả luôn thay đổi và ngày càng đa dạng?

  • A. Khán giả không còn thích xem hài kịch nữa.
  • B. Người làm hài phải liên tục tìm hiểu, thích ứng và sáng tạo để giữ chân khán giả và làm hài lòng các nhóm đối tượng khác nhau.
  • C. Khán giả yêu cầu giá vé xem hài kịch phải rất rẻ.
  • D. Khán giả chỉ thích xem các vở kịch có thời lượng ngắn.

Câu 26: Một trong những thách thức lớn nhất khi chuyển thể một tác phẩm hài kịch từ văn bản sang sân khấu là gì?

  • A. Tìm kiếm bối cảnh lịch sử cho vở diễn.
  • B. Việc in ấn kịch bản.
  • C. Làm sao để các mảng miếng hài, lời thoại "sống dậy" và gây cười hiệu quả thông qua diễn xuất, đạo diễn và bối cảnh sân khấu.
  • D. Việc đặt tên cho vở kịch.

Câu 27: Đối tượng nào của hài kịch thường mang tính "phổ quát" hơn, ít bị ảnh hưởng bởi bối cảnh văn hóa cụ thể?

  • A. Những thói hư tật xấu mang tính bản chất con người như tham lam, kiêu ngạo, ngốc nghếch.
  • B. Các vấn đề chính trị nội bộ của một quốc gia.
  • C. Những phong tục tập quán đặc trưng của một vùng miền.
  • D. Các sự kiện thể thao quốc tế.

Câu 28: Khó khăn nào sau đây liên quan trực tiếp đến việc đảm bảo "ý nghĩa" đằng sau tiếng cười trong hài kịch?

  • A. Làm sao để vở kịch có nhiều bài hát.
  • B. Làm sao để bối cảnh thật giống với đời thực.
  • C. Làm sao để thời lượng vở kịch thật dài.
  • D. Làm sao để tiếng cười không chỉ dừng lại ở giải trí mà còn khiến khán giả suy ngẫm về vấn đề, mang ý nghĩa phê phán hoặc giáo dục sâu sắc.

Câu 29: Khi một vở hài kịch sử dụng yếu tố "cường điệu" một cách quá đà, nó có thể gặp phải rủi ro gì liên quan đến "đối tượng" và "hiệu quả"?

  • A. Làm cho khán giả cười quá nhiều.
  • B. Khiến đối tượng bị cường điệu trở nên xa rời thực tế, khó nhận diện hoặc làm giảm tính thuyết phục của sự phê phán.
  • C. Làm tăng chi phí sản xuất vở kịch.
  • D. Khiến vở kịch trở nên quá ngắn.

Câu 30: Khó khăn nào sau đây là thách thức chung cho cả người viết và người biểu diễn hài kịch?

  • A. Luôn giữ được sự sáng tạo, mới mẻ để không lặp lại chính mình hoặc đi theo lối mòn.
  • B. Chỉ người viết mới gặp khó khăn trong việc nhớ lời thoại.
  • C. Chỉ người biểu diễn mới gặp khó khăn trong việc xây dựng nhân vật.
  • D. Chỉ người viết mới cần hiểu biết về khán giả.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Đối tượng chính mà hài kịch thường hướng tới ??ể tạo tiếng cười và phê phán là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Một nhân vật trong vở hài kịch luôn khoe khoang về sự giàu có và địa vị của mình, nhưng thực tế lại rất keo kiệt và hành xử thô lỗ. Yếu tố nào ở nhân vật này là đối tượng điển hình của hài kịch?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Chức năng xã hội quan trọng nhất của hài kịch khi nó châm biếm các hiện tượng tiêu cực là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khó khăn nào sau đây liên quan trực tiếp đến việc lựa chọn 'đối tượng' cho hài kịch hiện đại?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Tại sao việc châm biếm những thói hư tật xấu trong hài kịch đòi hỏi người viết phải rất khéo léo và tinh tế?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một khó khăn điển hình khi sáng tác hài kịch phê phán các vấn đề xã hội?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Hài kịch thường sử dụng những thủ pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật sự lố bịch của đối tượng?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Khi một vở hài kịch châm biếm thói 'sính ngoại' của một bộ phận người dân, đối tượng bị phê phán ở đây chủ yếu thuộc phạm vi nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Khó khăn nào sau đây liên quan đến việc 'cân bằng' trong hài kịch, đặc biệt khi đề cập đến các vấn đề nhạy cảm?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Tiếng cười trong hài kịch có thể được tạo ra từ nhiều nguồn khác nhau. Nguồn nào sau đây thường KHÔNG phải là nguồn tạo tiếng cười chính trong hài kịch?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Phân tích vai trò của khán giả đối với 'khó khăn' trong sáng tác và biểu diễn hài kịch. Khó khăn nào phát sinh trực tiếp từ sự đa dạng của khán giả?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Khi một nhà viết hài kịch chọn đề tài 'quan liêu' để châm biếm, họ có thể gặp khó khăn gì liên quan đến tính 'khái quát' của vấn đề?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất 'đối tượng' của hài kịch trong một tình huống: Một người giàu có nhưng tỏ ra nghèo khổ để tránh đóng góp từ thiện?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: 'Tự trào' là một thủ pháp hài kịch, trong đó người biểu diễn/người viết lấy bản thân làm đối tượng châm biếm. Điều này nói lên điều gì về khả năng lựa chọn đối tượng của hài kịch?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Một trong những khó khăn lớn nhất khi viết hài kịch châm biếm chính trị là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Hài kịch có thể giúp con người nhìn nhận các vấn đề tiêu cực một cách nhẹ nhàng hơn, từ đó dễ dàng chấp nhận sự thay đổi hoặc sửa chữa. Chức năng này của hài kịch liên quan đến khía cạnh nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Tại sao việc 'timing' (thời điểm tung mảng miếng hài, nhịp điệu) lại là một khó khăn quan trọng trong biểu diễn hài kịch?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Khi hài kịch châm biếm sự lạc hậu, bảo thủ, đối tượng mà nó nhắm đến là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Khó khăn nào sau đây thể hiện sự phụ thuộc của hài kịch vào bối cảnh văn hóa và xã hội đương đại?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Phân tích tại sao việc tạo ra 'nhân vật điển hình' mang tính hài hước lại là một thách thức đối với người viết kịch?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Đối tượng nào của hài kịch thường đòi hỏi sự 'thâm thúy' và 'sâu cay' hơn là chỉ đơn thuần gây cười?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khó khăn nào liên quan đến việc 'đổi mới' trong hài kịch, tránh đi vào lối mòn của các thế hệ trước?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Một vở hài kịch bị chỉ trích vì 'dung tục' và 'thiếu tính giáo dục'. Điều này cho thấy vở kịch đã gặp phải khó khăn gì trong việc xử lý 'đối tượng' và 'mục đích'?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Đối tượng nào của hài kịch có thể thay đổi nhanh chóng nhất theo dòng chảy của thời sự và các sự kiện xã hội?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Khó khăn nào phát sinh từ việc 'thị hiếu' của khán giả luôn thay đổi và ngày càng đa dạng?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Một trong những thách thức lớn nhất khi chuyển thể một tác phẩm hài kịch từ văn bản sang sân khấu là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Đối tượng nào của hài kịch thường mang tính 'phổ quát' hơn, ít bị ảnh hưởng bởi bối cảnh văn hóa cụ thể?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Khó khăn nào sau đây liên quan trực tiếp đến việc đảm bảo 'ý nghĩa' đằng sau tiếng cười trong hài kịch?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Khi một vở hài kịch sử dụng yếu tố 'cường điệu' một cách quá đà, nó có thể gặp phải rủi ro gì liên quan đến 'đối tượng' và 'hiệu quả'?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Đối tượng và những khó khăn của hài kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Khó khăn nào sau đây là thách thức chung cho cả người viết và người biểu diễn hài kịch?

Viết một bình luận