Trang chủ » THPT » Trắc Nghiệm Lớp 12 » Trắc Nghiệm Môn Ngữ Văn 12 - Chân Trời Sáng Tạo » Đề Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Ngữ Văn 12 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Nhan đề "Dòng Mê Kông giận dữ" gợi cho người đọc ấn tượng ban đầu về điều gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Theo nội dung bài viết "Dòng Mê Kông giận dữ", nguyên nhân chính nào được nhấn mạnh là tác động tiêu cực lớn nhất gây ra sự thay đổi dòng chảy và hệ sinh thái sông Mê Kông?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Hệ quả trực tiếp và dễ nhận thấy nhất của việc giảm lượng phù sa bồi đắp ở hạ lưu sông Mê Kông, đặc biệt tại Đồng bằng sông Cửu Long, là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Bài viết có thể sử dụng hình ảnh "dòng sông trơ đáy" hoặc "những vết nứt trên đồng ruộng" để minh họa cho hậu quả nào của sự thay đổi dòng Mê Kông?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Vấn đề nào sau đây thể hiện rõ nhất sự xung đột về lợi ích và cách tiếp cận giữa các quốc gia trên lưu vực sông Mê Kông?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Theo bài viết, việc giảm lượng cá tự nhiên trên sông Mê Kông không chỉ ảnh hưởng đến hệ sinh thái mà còn gây ra hậu quả kinh tế - xã hội nào cho các cộng đồng dân cư sống dựa vào sông?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Từ "giận dữ" trong nhan đề và xuyên suốt bài viết có thể được hiểu là cách tác giả nhân hóa để nói lên điều gì về dòng Mê Kông?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Bài viết có thể sử dụng dữ liệu về độ mặn đo được tại các điểm khác nhau trong Đồng bằng sông Cửu Long vào mùa khô để minh chứng cho vấn đề nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Để giải quyết những vấn đề mà "Dòng Mê Kông giận dữ" đặt ra, giải pháp nào đòi hỏi sự phối hợp và đồng thuận cao nhất giữa tất cả các quốc gia trong lưu vực?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Tác động của biến đổi khí hậu (như mực nước biển dâng, hình thái mưa thay đổi) được bài viết đề cập đến có thể làm trầm trọng thêm vấn đề nào của dòng Mê Kông?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Khi nói về "hơi thở của đồng bằng", tác giả muốn nhấn mạnh vai trò thiết yếu nào của dòng Mê Kông đối với Đồng bằng sông Cửu Long?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Bài viết có thể so sánh tình trạng hiện tại của dòng Mê Kông với trạng thái nào trong quá khứ để làm nổi bật sự suy thoái?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Vấn đề khai thác cát quá mức được đề cập trong bài viết góp phần làm trầm trọng thêm tình trạng nào của dòng sông?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Bài viết "Dòng Mê Kông giận dữ" thuộc thể loại văn bản nào là phù hợp nhất dựa trên nội dung và cách tiếp cận vấn đề?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Tác giả có thể sử dụng câu hỏi tu từ như "Liệu dòng Mê Kông có còn hiền hòa như xưa?" nhằm mục đích gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Khía cạnh nào của sự sống dựa vào sông Mê Kông ở hạ lưu bị ảnh hưởng nghiêm trọng nhất bởi tình trạng xâm nhập mặn do dòng chảy thay đổi?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Bài viết có thể kết thúc bằng một lời kêu gọi hoặc đề xuất hành động. Nội dung chính của lời kêu gọi/đề xuất đó khả năng cao sẽ hướng tới điều gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Dựa vào nhan đề và nội dung thường gặp của các bài viết về môi trường, "Dòng Mê Kông giận dữ" có thể mang thông điệp cảnh báo về điều gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Việc giảm lượng cá di cư ngược dòng để sinh sản là một trong những hậu quả của đập thủy điện. Hậu quả này ảnh hưởng trực tiếp nhất đến khía cạnh nào của hệ sinh thái sông Mê Kông?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Bài viết có thể sử dụng hình ảnh so sánh "dòng sông như một cơ thể bị bóp nghẹt" để mô tả hậu quả nào của các công trình thủy điện?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Ngoài các tác động vật lý (thay đổi dòng chảy, phù sa), bài viết có thể đề cập đến tác động văn hóa - xã hội nào đối với các cộng đồng ven sông?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Quan điểm nào sau đây thể hiện cách tiếp cận bền vững đối với việc phát triển và sử dụng tài nguyên sông Mê Kông, phù hợp với tinh thần bài viết?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Bài viết có thể dùng hình ảnh ví von nào để thể hiện sự phụ thuộc chặt chẽ của Đồng bằng sông Cửu Long vào dòng Mê Kông?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Vấn đề nào sau đây là một thách thức lớn trong việc hợp tác quản lý dòng Mê Kông giữa các quốc gia, được ngụ ý hoặc đề cập trong bài viết?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Khi mô tả sự suy giảm nguồn lợi thủy sản, tác giả có thể sử dụng những từ ngữ nào để gợi cảm giác mất mát và tiếc nuối?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Bài viết có thể phân tích mối liên hệ giữa việc xây dựng đập thủy điện và tình trạng xâm nhập mặn như thế nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Khía cạnh nào của hệ sinh thái sông Mê Kông được coi là "nhạy cảm" và dễ bị tổn thương nhất trước các thay đổi về dòng chảy và chất lượng nước?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Tác giả có thể sử dụng câu chuyện hoặc ví dụ cụ thể về một cộng đồng dân cư ven sông để làm nổi bật vấn đề gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Thông điệp cốt lõi mà bài viết "Dòng Mê Kông giận dữ" muốn truyền tải đến người đọc là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Dòng Mê Kông giận dữ - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Giả sử bài viết đề cập đến việc thay đổi cơ cấu cây trồng ở Đồng bằng sông Cửu Long. Đây là ví dụ về hành động nào của con người để ứng phó với sự thay đổi của dòng sông?

Xem kết quả