Đề Trắc Nghiệm Ét-va Mun-chơ (Edvard Munch) Và Tiếng Thét

Đề Trắc Nghiệm Ét-va Mun-chơ (Edvard Munch) Và Tiếng Thét – (Chân Trời Sáng Tạo) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bức tranh 'Tiếng thét' (The Scream) của Edvard Munch được xem là biểu tượng nổi bật của trường phái nghệ thuật nào?

Trường phái Ấn tượng (Impressionism)

Trường phái Biểu hiện (Expressionism)

Trường phái Lập thể (Cubism)

Trường phái Siêu thực (Surrealism)

'Tiếng thét' là tác phẩm tiêu biểu nhất của Edvard Munch, một nghệ sĩ hàng đầu của trường phái Biểu hiện (Expressionism), tập trung thể hiện cảm xúc và trạng thái tâm lý chủ quan của con người.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Quan sát nhân vật trung tâm trong bức 'Tiếng thét', tư thế và biểu cảm của nhân vật này chủ yếu gợi lên trạng thái tâm lý nào?

Sự bình yên, tĩnh lặng

Niềm vui, hạnh phúc

Nỗi sợ hãi, lo âu tột độ

Sự ngạc nhiên, hiếu kỳ

Nhân vật với khuôn mặt biến dạng, hai tay ôm đầu, miệng há hốc trong bức 'Tiếng thét' là biểu tượng kinh điển cho sự lo âu, sợ hãi và nỗi đau khổ tinh thần tột cùng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Bối cảnh trong bức tranh 'Tiếng thét' được miêu tả là một cây cầu hoặc lối đi. Yếu tố này có thể tượng trưng cho điều gì trong mối liên hệ với nhân vật trung tâm?

Sự kết nối với cộng đồng

Một địa điểm du lịch nổi tiếng

Nơi trú ẩn an toàn

Sự cô lập hoặc con đường đối diện với nội tâm hỗn loạn

Cây cầu hoặc lối đi trong tranh thường được diễn giải như một con đường dẫn đến hoặc rời xa thế giới, nơi nhân vật cảm thấy cô lập và đối diện với cảm xúc nội tâm. Nó có thể tượng trưng cho sự chuyển giao hoặc sự xa lánh khỏi thực tại bình thường.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Edvard Munch từng viết về cảm hứng sáng tạo bức tranh: 'Tôi đang đi dạo cùng hai người bạn – mặt trời lặn – bầu trời chuyển sang màu đỏ như máu. Tôi dừng lại, cảm thấy kiệt sức, dựa vào lan can – máu và lưỡi lửa rực rỡ trên vịnh hẹp màu xanh đen và thành phố – những người bạn của tôi bước tiếp – còn tôi đứng đó, run rẩy vì lo âu – và tôi cảm thấy một tiếng thét lớn vô tận vang vọng qua thiên nhiên.' Đoạn miêu tả này cho thấy 'tiếng thét' trong tranh xuất phát từ đâu?

Cảm nhận của người họa sĩ về một 'tiếng thét' vang vọng từ thiên nhiên hoặc nội tâm.

Âm thanh thực tế phát ra từ miệng của nhân vật trong tranh.

Tiếng ồn ào của thành phố phía xa.

Tiếng gọi của hai người bạn đang đi phía trước.

Đoạn trích từ nhật ký của Munch cho thấy 'tiếng thét' không phải là âm thanh do nhân vật phát ra, mà là cảm giác 'tiếng thét lớn vô tận vang vọng qua thiên nhiên' mà ông cảm nhận được. Nhân vật trong tranh dường như đang phản ứng lại hoặc 'nghe thấy' tiếng thét đó từ môi trường xung quanh hoặc từ chính nội tâm mình.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Màu sắc rực rỡ, tương phản mạnh và các đường nét uốn lượn, xoắn vặn trong bức 'Tiếng thét' có tác dụng chủ yếu gì trong việc thể hiện nội dung?

Tái hiện chân thực cảnh vật tự nhiên.

Thể hiện cảm xúc, trạng thái tâm lý hỗn loạn và mãnh liệt.

Làm cho bức tranh trở nên hài hòa, dễ chịu.

Nhấn mạnh sự tĩnh lặng, yên bình của khung cảnh.

Trường phái Biểu hiện mà Munch là đại diện sử dụng màu sắc và đường nét một cách phi tự nhiên để truyền tải cảm xúc mạnh mẽ và trạng thái tâm lý. Các yếu tố này trong 'Tiếng thét' tạo ra cảm giác bất ổn, hỗn loạn, phản ánh sự lo âu và căng thẳng nội tâm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Vì sao bức tranh 'Tiếng thét' lại trở thành một biểu tượng văn hóa phổ biến và được nhận diện rộng rãi trên toàn thế giới?

Vì nó miêu tả một địa điểm cụ thể rất nổi tiếng.

Vì kỹ thuật vẽ của nó vô cùng độc đáo và chưa từng có.

Vì nó là bức tranh đắt giá nhất từng được bán đấu giá.

Vì nó thể hiện một cảm xúc phổ quát (lo âu, sợ hãi) mà nhiều người cảm nhận được.

'Tiếng thét' nắm bắt một cảm xúc phổ quát của con người hiện đại: sự lo âu, cô lập, khủng hoảng tinh thần. Chủ đề này vượt qua rào cản văn hóa và ngôn ngữ, khiến tác phẩm dễ dàng được đồng cảm và trở thành biểu tượng cho nỗi khổ tâm của con người trong thế giới hiện đại.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: So với các tác phẩm nghệ thuật trước đó thường tập trung vào vẻ đẹp lý tưởng hoặc tái hiện thế giới khách quan, 'Tiếng thét' cho thấy sự chuyển dịch trong nghệ thuật sang hướng nào?

Từ tái hiện thế giới khách quan sang thể hiện thế giới nội tâm, cảm xúc chủ quan.

Từ sử dụng màu sắc rực rỡ sang sử dụng màu sắc tối tăm.

Từ vẽ con người sang vẽ phong cảnh.

Từ nghệ thuật truyền thống sang nghệ thuật kỹ thuật số.

Các trường phái như Biểu hiện đánh dấu sự chuyển dịch từ việc sao chép thực tại sang việc thể hiện thế giới nội tâm, cảm xúc, và trải nghiệm chủ quan của nghệ sĩ và con người.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Hai nhân vật nhỏ bé ở phía xa trên cây cầu trong bức tranh 'Tiếng thét' có thể được hiểu như thế nào trong mối quan hệ với nhân vật chính?

Họ là những người bạn đang đến giúp đỡ nhân vật chính.

Họ là những người đang cùng trải qua nỗi sợ hãi giống nhân vật chính.

Họ là những người xa lạ, đang rời đi, làm tăng thêm cảm giác cô lập của nhân vật chính.

Họ là hình ảnh phản chiếu của nhân vật chính ở quá khứ.

Sự hiện diện của hai nhân vật này đang đi xa khỏi nhân vật chính, kết hợp với bối cảnh cô lập trên cầu, nhấn mạnh thêm cảm giác đơn độc, bị bỏ rơi hoặc xa lánh của nhân vật trung tâm trước nỗi sợ hãi mà họ đang trải qua.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Phân tích cách Edvard Munch sử dụng đường nét trong bức tranh 'Tiếng thét'. Đường nét nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo ra cảm giác bất ổn và năng lượng mãnh liệt?

Các đường nét uốn lượn, xoắn vặn ở bầu trời và mặt nước.

Các đường thẳng cứng nhắc của cây cầu và lan can.

Đường nét cong nhẹ nhàng của khuôn mặt nhân vật chính.

Đường viền rõ ràng phân tách các mảng màu.

Bầu trời và mặt nước trong 'Tiếng thét' được lấp đầy bởi các đường nét lượn sóng, xoắn ốc mạnh mẽ, tạo ra cảm giác chuyển động dữ dội, không ngừng nghỉ, phản ánh sự hỗn loạn nội tâm của nhân vật và sự biến dạng của thực tại dưới góc nhìn cảm xúc.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Dựa vào cảm hứng sáng tác và bối cảnh cuộc đời của Edvard Munch, chủ đề chính mà ông thường xuyên khám phá trong các tác phẩm của mình (bao gồm cả 'Tiếng thét') là gì?

Vẻ đẹp của thiên nhiên và phong cảnh.

Nỗi lo âu, sự cô đơn, bệnh tật và cái chết.

Các sự kiện lịch sử vĩ đại.

Cuộc sống thường nhật của người dân lao động.

Cuộc đời Munch đầy rẫy những mất mát, bệnh tật và đấu tranh tâm lý. Các tác phẩm của ông thường xuyên xoay quanh các chủ đề về cái chết, tình yêu, sự lo âu, ghen tuông và sự cô đơn, phản ánh những trải nghiệm và cảm xúc cá nhân sâu sắc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Khi phân tích bức tranh 'Tiếng thét' dưới góc độ nghệ thuật Biểu hiện, điều gì được coi trọng hơn cả?

Sự chính xác về mặt giải phẫu và phối cảnh.

Việc sử dụng các kỹ thuật vẽ truyền thống.

Việc thể hiện cảm xúc và thế giới nội tâm của con người.

Sự hài hòa và cân đối trong bố cục.

Trường phái Biểu hiện ưu tiên việc truyền tải cảm xúc, trạng thái tâm lý và tầm nhìn chủ quan của nghệ sĩ hơn là việc tái hiện chính xác hình thức bên ngoài của sự vật.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Nhân vật trung tâm trong 'Tiếng thét' có hình dạng gần như không rõ ràng, méo mó. Yếu tố này góp phần diễn tả điều gì về nhân vật?

Sự biến dạng tinh thần, cảm giác mất mát bản dạng hoặc bị áp đảo bởi cảm xúc.

Nhân vật đang di chuyển với tốc độ rất nhanh.

Người họa sĩ không có kỹ năng vẽ hình người.

Nhân vật đang cố gắng ẩn mình khỏi thế giới bên ngoài.

Hình dạng biến dạng, phi thực tế của nhân vật không nhằm miêu tả một người cụ thể, mà để thể hiện sự tan vỡ, biến dạng của bản thân dưới áp lực của cảm xúc mãnh liệt, sự mất mát bản ngã hoặc cảm giác bị áp đảo bởi thế giới xung quanh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Nếu phân tích 'Tiếng thét' trong bối cảnh xã hội cuối thế kỷ 19, đầu thế kỷ 20, bức tranh có thể phản ánh khía cạnh nào của thời đại này?

Sự lạc quan về tiến bộ khoa học và công nghệ.

Sự gia tăng cảm giác lo âu, cô lập và khủng hoảng tinh thần trong xã hội hiện đại.

Sự quay trở lại với các giá trị truyền thống.

Sự thịnh vượng kinh tế và ổn định chính trị.

Giai đoạn này chứng kiến nhiều biến động xã hội, công nghiệp hóa, đô thị hóa, và sự phát triển của tâm lý học, dẫn đến những cảm giác mới về sự cô lập, xa lạ, lo âu và khủng hoảng tinh thần trong con người hiện đại. 'Tiếng thét' được xem là sự thể hiện mạnh mẽ của những cảm xúc đó.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Trong ngôn ngữ hội họa, 'Tiếng thét' sử dụng hiệu quả yếu tố nào để tạo ra sự rung động thị giác mạnh mẽ, gần như tạo cảm giác về âm thanh hoặc cảm giác vật lý?

Chỉ sử dụng màu sắc đơn sắc.

Sử dụng các đường thẳng và hình khối hình học.

Tập trung vào chi tiết nhỏ và sắc nét.

Sự kết hợp giữa màu sắc tương phản và đường nét uốn lượn, xoắn vặn.

Sự kết hợp giữa màu sắc tương phản (đỏ cam của bầu trời với xanh đen của vịnh) và các đường nét uốn lượn dữ dội tạo ra một hiệu ứng thị giác gây choáng ngợp, dường như 'rung lên' hoặc 'vang vọng', khiến người xem cảm nhận được cường độ của 'tiếng thét' hoặc sự hỗn loạn của khung cảnh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Edvard Munch đã tạo ra nhiều phiên bản khác nhau của 'Tiếng thét' bằng các chất liệu khác nhau (sơn dầu, tempera, pastel, in khắc gỗ). Việc này nói lên điều gì về tầm quan trọng của chủ đề này đối với ông?

Chủ đề này là một nỗi ám ảnh hoặc trải nghiệm cảm xúc sâu sắc mà ông muốn khám phá triệt để.

Ông chỉ đơn giản muốn thử nghiệm các loại vật liệu mới.

Ông muốn bán được nhiều bản sao của bức tranh.

Ông không hài lòng với phiên bản đầu tiên.

Việc liên tục trở lại và thể hiện cùng một chủ đề bằng nhiều kỹ thuật khác nhau cho thấy đây là một nỗi ám ảnh, một trải nghiệm cảm xúc sâu sắc và dai dẳng mà Munch không ngừng tìm cách diễn đạt và khám phá.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Hãy phân tích ý nghĩa của màu đỏ rực rỡ, dữ dội của bầu trời trong bức 'Tiếng thét'. Màu sắc này thường được liên kết với cảm xúc hay trạng thái nào?

Sự bình yên, tĩnh lặng của hoàng hôn.

Sự căng thẳng, lo âu, nguy hiểm hoặc cảm xúc mãnh liệt.

Niềm hy vọng và sự sống mới.

Sự lạnh lẽo, thờ ơ.

Trong hội họa và tâm lý học màu sắc, màu đỏ rực thường liên kết với cảm xúc mạnh mẽ như giận dữ, nguy hiểm, báo động, hoặc sự căng thẳng. Trong 'Tiếng thét', nó góp phần tạo nên không khí kịch tính, ngột ngạt và phản ánh sự hỗn loạn trong cảm xúc của nhân vật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: 'Tiếng thét' thường được so sánh hoặc liên hệ với các tác phẩm văn học nào cùng thời hoặc sau này có chung chủ đề về sự lo âu, cô lập và khủng hoảng hiện sinh?

Các sử thi anh hùng ca.

Các tác phẩm lãng mạn đề cao vẻ đẹp tự nhiên.

Các tác phẩm văn học hiện sinh, phi lý (ví dụ: của Kafka, Camus).

Các tác phẩm cổ điển về tình yêu đôi lứa.

Các tác phẩm của Franz Kafka (như 'Biến dạng') hay Albert Camus (như 'Người xa lạ') là những ví dụ điển hình trong văn học khám phá sâu sắc các chủ đề về sự phi lý, cô lập, xa lạ và khủng hoảng tồn tại của con người, có nhiều điểm tương đồng về cảm xúc với 'Tiếng thét'.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Phân tích bố cục của bức tranh 'Tiếng thét'. Đường chéo của cây cầu và hình ảnh nhân vật trung tâm đặt lệch về phía trước tạo ra hiệu ứng thị giác gì?

Tạo cảm giác ổn định và cân bằng.

Làm cho bức tranh trông tĩnh tại và yên bình.

Hướng sự chú ý của người xem ra khỏi nhân vật chính.

Tăng cảm giác không gian méo mó, sự cô lập và bất ổn.

Đường chéo của cây cầu tạo cảm giác không gian bị kéo dài và méo mó, đồng thời hướng ánh mắt người xem về phía nhân vật chính đang đứng cô lập ở tiền cảnh. Bố cục này tăng cường cảm giác xa cách giữa nhân vật với thế giới (hai người bạn phía sau) và sự bất ổn của khung cảnh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Dựa vào việc 'Tiếng thét' tập trung thể hiện cảm xúc chủ quan và sự biến dạng của thực tại dưới góc nhìn tâm lý, bức tranh này có thể được sử dụng để minh họa cho khái niệm nào trong phân tích văn học hoặc nghệ thuật?

Hiện thực chủ quan / Hiện thực tâm lý.

Chủ nghĩa hiện thực xã hội.

Chủ nghĩa lãng mạn.

Chủ nghĩa cổ điển.

Bức tranh thể hiện cách thế giới bên ngoài bị biến dạng và nhuốm màu bởi trạng thái tâm lý nội tại của nhân vật/nghệ sĩ. Điều này minh họa cho khái niệm 'hiện thực chủ quan' hoặc 'hiện thực tâm lý', nơi cảm xúc và suy nghĩ bên trong định hình nhận thức về thế giới.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Edvard Munch bị ảnh hưởng bởi bi kịch cá nhân trong cuộc đời (mất mẹ và chị vì bệnh lao khi còn nhỏ). Những trải nghiệm này có khả năng tác động như thế nào đến việc ông thể hiện các chủ đề về bệnh tật, cái chết và nỗi đau trong tác phẩm của mình?

Khiến ông chỉ vẽ những cảnh vui tươi, hạnh phúc để quên đi nỗi buồn.

Không có ảnh hưởng đáng kể đến chủ đề sáng tác của ông.

Trở thành nguồn cảm hứng sâu sắc cho việc thể hiện các chủ đề về bệnh tật, cái chết và nỗi đau.

Khiến ông từ bỏ sự nghiệp hội họa.

Những mất mát và đau khổ từ thời thơ ấu đã ám ảnh Munch suốt đời và trở thành nguồn cảm hứng sâu sắc cho các tác phẩm của ông, đặc biệt là những bức tranh thể hiện sự mong manh của cuộc sống, nỗi sợ hãi về bệnh tật và cái chết.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Bức tranh 'Tiếng thét' không chỉ nổi tiếng trong giới nghệ thuật mà còn được sử dụng rộng rãi trong văn hóa đại chúng (phim ảnh, quảng cáo, meme...). Điều này chứng tỏ điều gì về sức ảnh hưởng của tác phẩm?

Tác phẩm đã trở thành một biểu tượng văn hóa toàn cầu, dễ dàng được nhận diện và liên tưởng đến cảm xúc hiện đại.

Chỉ có những người am hiểu nghệ thuật mới thực sự hiểu được ý nghĩa của bức tranh.

Việc sử dụng rộng rãi trong văn hóa đại chúng làm giảm giá trị nghệ thuật của bức tranh.

Tác phẩm chỉ phù hợp với một nhóm đối tượng nhỏ.

Sự lan tỏa và tái sử dụng hình ảnh 'Tiếng thét' trong nhiều lĩnh vực khác nhau của văn hóa đại chúng cho thấy tác phẩm đã vượt ra ngoài giới hạn của nghệ thuật hàn lâm để trở thành một biểu tượng toàn cầu, dễ dàng được nhận biết và liên tưởng đến cảm xúc lo âu, sợ hãi trong cuộc sống hiện đại.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Khi phân tích một tác phẩm nghệ thuật như 'Tiếng thét' trong chương trình Ngữ văn, người học cần chú trọng điều gì?

Chỉ cần nhớ tên họa sĩ và tên tác phẩm.

Chỉ cần mô tả lại các chi tiết có trong tranh.

Chỉ cần tìm hiểu giá bán của bức tranh.

Phân tích các yếu tố nghệ thuật (màu sắc, đường nét, bố cục) để hiểu ý nghĩa biểu tượng, cảm xúc, bối cảnh sáng tạo và liên hệ với các chủ đề trong văn học.

Trong chương trình Ngữ văn, việc phân tích tác phẩm nghệ thuật không chỉ dừng lại ở mô tả mà còn cần liên hệ, so sánh với văn học, tìm hiểu ý nghĩa biểu tượng, cảm xúc mà tác phẩm gợi lên, và bối cảnh sáng tạo để hiểu sâu hơn về thông điệp và giá trị của nó, tương tự như phân tích một văn bản văn học.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Yếu tố nào trong bức tranh 'Tiếng thét' gây ấn tượng mạnh nhất về sự biến dạng của thực tại dưới tác động của cảm xúc?

Hình ảnh hai người bạn đi phía sau.

Bầu trời và mặt nước với các đường nét và màu sắc dữ dội, biến dạng.

Cây cầu thẳng tắp.

Khuôn mặt của nhân vật chính.

Mặc dù nhân vật chính bị biến dạng, nhưng chính bầu trời và mặt nước với các đường nét uốn lượn, màu sắc rực rỡ phi tự nhiên mới thể hiện rõ nét nhất sự biến dạng của thế giới bên ngoài khi được nhìn qua lăng kính của cảm xúc lo âu tột độ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Giả sử bạn là một nhà phê bình nghệ thuật phân tích 'Tiếng thét'. Để làm nổi bật tính Biểu hiện của tác phẩm, bạn sẽ tập trung vào điểm nào?

Sự giống nhau giữa cảnh vật trong tranh với thực tế.

Việc sử dụng các kỹ thuật vẽ cổ điển.

Cách màu sắc và đường nét được sử dụng để thể hiện cảm giác lo âu, sợ hãi của nhân vật.

Số lượng người đã xem bức tranh.

Tính Biểu hiện của tác phẩm nằm ở cách nó sử dụng các yếu tố hình thức (màu sắc, đường nét, hình dạng) để truyền tải trạng thái cảm xúc và tâm lý, chứ không phải để mô tả chân thực thế giới bên ngoài.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Ý nghĩa của việc nhân vật trung tâm che tai trong bức tranh là gì?

Nhân vật đang nghe điện thoại.

Nhân vật đang vẫy tay chào ai đó.

Nhân vật đang cảm thấy lạnh.

Nhân vật đang cố gắng ngăn chặn một âm thanh hoặc cảm giác xâm nhập.

Hành động che tai gợi ý rằng nhân vật đang cố gắng ngăn chặn một âm thanh hoặc cảm giác xâm nhập từ bên ngoài (hoặc bên trong), làm tăng thêm cảm giác bị quá tải, dễ bị tổn thương và cô lập trước 'tiếng thét' mà họ đang cảm nhận.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Nếu so sánh 'Tiếng thét' với một bài thơ hiện đại thể hiện nỗi cô đơn và lo âu, bạn sẽ tìm kiếm những yếu tố tương đồng nào trong bài thơ?

Ngôn ngữ miêu tả cảnh vật một cách chân thực, khách quan.

Sử dụng hình ảnh biểu tượng, ngôn ngữ gợi cảm xúc mạnh, thể hiện sự cô đơn, lo âu.

Cốt truyện rõ ràng, có nhân vật và diễn biến sự kiện.

Sử dụng các hình thức thơ cổ điển (ví dụ: lục bát, song thất lục bát).

Một bài thơ có chủ đề tương đồng với 'Tiếng thét' sẽ sử dụng ngôn ngữ biểu tượng, hình ảnh gợi cảm xúc mạnh mẽ, và có thể có cấu trúc hoặc nhịp điệu bất thường để thể hiện sự hỗn loạn, lo âu, cô đơn và cảm giác xa lạ của con người.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Bức tranh 'Tiếng thét' thường được diễn giải như một phản ứng trước sự phát triển của thế giới hiện đại. Cảm giác 'tiếng thét' mà Munch mô tả có thể được hiểu là gì trong bối cảnh này?

Tiếng ồn của máy móc trong các nhà máy.

Tiếng reo hò của đám đông.

Cảm giác bị áp đảo, choáng ngợp trước sự hỗn loạn và căng thẳng của cuộc sống hiện đại.

Tiếng nhạc du dương trên phố.

Trong bối cảnh hiện đại hóa, đô thị hóa, con người có thể cảm thấy bị choáng ngợp bởi tốc độ thay đổi, sự xa lạ trong môi trường mới, áp lực cuộc sống, dẫn đến cảm giác lo âu, mất phương hướng. 'Tiếng thét' có thể là sự hình ảnh hóa của cảm giác bị áp đảo bởi sự hỗn loạn và căng thẳng của cuộc sống hiện đại.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Edvard Munch được coi là người tiên phong của trường phái Biểu hiện. Điều gì làm cho ông trở nên khác biệt so với các họa sĩ thuộc các trường phái trước đó như Ấn tượng hay Hậu ấn tượng?

Ông chỉ vẽ phong cảnh.

Ông sử dụng kỹ thuật vẽ sơn dầu rất tỉ mỉ.

Ông tập trung vào việc sao chép thực tế một cách chính xác.

Ông ưu tiên thể hiện cảm xúc và trạng thái tâm lý chủ quan hơn là tái hiện thế giới bên ngoài.

Trong khi Ấn tượng tập trung ghi lại ấn tượng thoáng qua về ánh sáng và màu sắc của thế giới bên ngoài, và Hậu ấn tượng khám phá cấu trúc hoặc cảm xúc thông qua hình thức, Munch và trường phái Biểu hiện đặt trọng tâm hoàn toàn vào việc thể hiện thế giới nội tâm, cảm xúc và trải nghiệm tâm lý, thường thông qua việc bóp méo hình thức và sử dụng màu sắc phi tự nhiên.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Giả sử bạn cần viết một đoạn văn nghị luận về giá trị của bức tranh 'Tiếng thét'. Luận điểm nào sau đây là phù hợp nhất để phân tích?

Màu sắc của bức tranh 'Tiếng thét' rất đẹp và bắt mắt.

'Tiếng thét' là biểu tượng mạnh mẽ cho nỗi lo âu và khủng hoảng tinh thần trong thế giới hiện đại.

Edvard Munch là một họa sĩ người Na Uy nổi tiếng.

Bức tranh đã từng bị đánh cắp nhiều lần.

Luận điểm này tập trung vào việc 'Tiếng thét' không chỉ là một tác phẩm nghệ thuật mà còn là biểu tượng cho một trạng thái cảm xúc phổ quát của con người hiện đại, làm cho nó có giá trị vượt thời gian và không gian.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Khi tiếp cận bức tranh 'Tiếng thét', điều quan trọng nhất mà người xem nên cố gắng cảm nhận hoặc suy ngẫm là gì?

Những cảm xúc và trạng thái tâm lý mà bức tranh gợi lên (lo âu, sợ hãi, cô đơn).

Kích thước và chất liệu chính xác của bức tranh.

Tên đầy đủ của tất cả các phiên bản của bức tranh.

Bối cảnh địa lý chính xác của cây cầu trong tranh.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Mục đích chính của 'Tiếng thét' là khuấy động cảm xúc và suy ngẫm về những trải nghiệm tâm lý sâu sắc như lo âu, sợ hãi, cô đơn. Người xem nên cố gắng đồng cảm hoặc suy ngẫm về những cảm xúc này thông qua các yếu tố thị giác mà họa sĩ đã sử dụng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bức tranh 'Tiếng thét' của Edvard Munch thường được xem là biểu tượng của trường phái nghệ thuật nào, dựa trên việc thể hiện cảm xúc chủ quan, bóp méo hiện thực và sử dụng màu sắc mãnh liệt?

Trường phái Ấn tượng (Impressionism)

Trường phái Lập thể (Cubism)

Trường phái Siêu thực (Surrealism)

Trường phái Biểu hiện (Expressionism)

Bức tranh 'Tiếng thét' là một tác phẩm tiêu biểu của chủ nghĩa Biểu hiện (Expressionism), một phong trào nghệ thuật chú trọng việc thể hiện thế giới nội tâm, cảm xúc chủ quan của nghệ sĩ thay vì mô tả hiện thực khách quan.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Edvard Munch ghi lại trong nhật ký về nguồn cảm hứng cho 'Tiếng thét' là 'một tiếng thét lớn vô tận xuyên qua thiên nhiên'. Chi tiết nào trong bức tranh *trực tiếp* thể hiện sự hòa quyện và bóp méo giữa cảm xúc mãnh liệt bên trong nhân vật và cảnh vật bên ngoài?

Màu sắc rực cháy và những đường nét lượn sóng, xoáy mạnh mẽ của bầu trời và cảnh vật.

Hình ảnh hai người ở phía xa trên cây cầu.

Cây cầu thẳng tắp bắc qua vịnh hẹp.

Khuôn mặt biến dạng và hai bàn tay ôm đầu của nhân vật trung tâm.

Màu sắc rực cháy và những đường nét lượn sóng, xoáy mạnh mẽ ở bầu trời, mặt nước và cảnh vật xung quanh nhân vật chính là cách Munch thể hiện 'tiếng thét' nội tâm đã bóp méo và lan tỏa ra cả thiên nhiên, khiến cảnh vật cũng rung động và biến dạng theo cảm xúc.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Hình ảnh nhân vật trung tâm với khuôn mặt biến dạng, gần giống sọ người, hai bàn tay ôm đầu và miệng há rộng trong 'Tiếng thét' gợi lên trạng thái tâm lý nào rõ rệt nhất?

Sự ngạc nhiên và tò mò.

Niềm vui và sự phấn khích.

Sự lo âu, sợ hãi và cô lập.

Sự bình yên và tĩnh lặng.

Tư thế và khuôn mặt của nhân vật gợi tả sâu sắc cảm giác đau khổ, sợ hãi, cô lập và lo âu tột độ, là biểu tượng cho sự phiền muộn, bất an trong thời hiện đại.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Bối cảnh trong bức tranh 'Tiếng thét' được lấy cảm hứng từ một địa điểm có thật ở Na Uy. Địa điểm đó là gì?

Một quảng trường ở Berlin.

Cây cầu ở đồi Ekeberg, Oslo.

Một bãi biển ở Pháp.

Một con phố ở Luân Đôn.

Bức tranh được lấy cảm hứng từ khung cảnh nhìn từ một cây cầu ở đồi Ekeberg, Oslo, Na Uy, nơi Munch thường đi dạo và có trải nghiệm cảm xúc mạnh mẽ được mô tả trong nhật ký.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: So với phong cách Hiện thực (Realism) phổ biến trước đó, cách Edvard Munch thể hiện con người và cảnh vật trong 'Tiếng thét' có điểm gì khác biệt cốt lõi, phản ánh xu hướng nghệ thuật mới?

Ưu tiên thể hiện cảm xúc chủ quan, bóp méo hiện thực thay vì mô tả khách quan.

Sử dụng kỹ thuật vẽ sơn dầu truyền thống một cách nghiêm ngặt.

Tập trung vào chi tiết tỉ mỉ, chính xác về hình khối và ánh sáng.

Mô tả cuộc sống lao động bình thường của con người.

Chủ nghĩa Hiện thực tập trung vào việc tái hiện thế giới khách quan một cách chính xác. Ngược lại, Munch trong 'Tiếng thét' bóp méo hình dạng và màu sắc để thể hiện trải nghiệm nội tâm, cảm xúc chủ quan của nhân vật, đây là đặc trưng của Biểu hiện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Việc nhân vật trung tâm trong 'Tiếng thét' gần như không có đặc điểm giới tính hay cá nhân rõ rệt (khuôn mặt biến dạng, hình dáng đơn giản) có thể được hiểu như biểu tượng cho điều gì?

Munch không có kỹ năng vẽ chân dung.

Nhân vật là một hồn ma không có hình dạng.

Munch muốn khán giả không nhận ra danh tính nhân vật.

Biểu tượng cho nỗi lo âu, cô lập của con người hiện đại nói chung.

Sự phi cá nhân hóa của nhân vật giúp bức tranh trở thành biểu tượng chung cho trạng thái lo âu và cô lập của con người hiện đại nói chung, vượt ra ngoài một cá nhân cụ thể.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Phân tích vai trò của cây cầu trong bức tranh 'Tiếng thét'. Cây cầu có thể mang ý nghĩa biểu tượng nào trong bối cảnh cảm xúc của nhân vật?

Biểu tượng cho sự cô lập, khoảng cách giữa nhân vật và thế giới xung quanh.

Biểu tượng cho sự kết nối và hòa nhập cộng đồng.

Một chi tiết tả thực không mang ý nghĩa biểu tượng.

Biểu tượng cho một lối thoát khỏi thực tại.

Cây cầu là một cấu trúc nhân tạo, vững chãi, đặt nhân vật vào một vị trí cố định, đối lập với sự hỗn loạn, bóp méo của cảm xúc và thiên nhiên xung quanh. Nó có thể biểu trưng cho sự chia cắt, khoảng cách giữa nhân vật và thế giới, hoặc con đường dẫn đến trạng thái tâm lý đó.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Hai bóng người nhỏ bé ở phía xa trên cây cầu trong 'Tiếng thét' có tác dụng gì trong việc làm nổi bật trạng thái của nhân vật chính?

Họ là những người bạn đồng hành của nhân vật chính.

Họ đang tìm cách giúp đỡ nhân vật chính.

Làm tăng cảm giác cô đơn, lạc lõng của nhân vật trung tâm.

Họ là nguyên nhân gây ra nỗi sợ hãi cho nhân vật chính.

Sự hiện diện của hai bóng người bình thường, xa cách, càng làm nổi bật sự cô đơn, lạc lõng và khác biệt của nhân vật chính đang trải qua cơn khủng hoảng cảm xúc mãnh liệt.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Edvard Munch đã tạo ra nhiều phiên bản khác nhau của 'Tiếng thét' bằng các chất liệu khác nhau. Điều này cho thấy điều gì về tác phẩm và sự ám ảnh của Munch với chủ đề này?

Chủ đề 'tiếng thét' là một nỗi ám ảnh sâu sắc và dai dẳng trong tâm trí Munch.

Munch không hài lòng với phiên bản đầu tiên nên đã vẽ lại.

Munch muốn thử nghiệm các loại sơn và giấy khác nhau.

Các phiên bản khác nhau được tạo ra theo đơn đặt hàng.

Việc lặp đi lặp lại chủ đề này với các kỹ thuật khác nhau cho thấy sự ám ảnh của Munch với trải nghiệm cảm xúc đó và mong muốn khám phá, thể hiện nó một cách đầy đủ nhất qua nhiều hình thức nghệ thuật.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Tại sao bức tranh 'Tiếng thét', dù có vẻ ngoài đơn giản, lại trở thành một trong những biểu tượng nghệ thuật được nhận biết rộng rãi nhất thế kỷ 20 và vẫn còn sức ảnh hưởng đến ngày nay?

Bức tranh được quảng cáo rất nhiều trên các phương tiện truyền thông.

Bức tranh chạm đến những cảm xúc phổ quát về sự lo âu, bất an của con người hiện đại.

Kỹ thuật vẽ của Munch rất phức tạp và độc đáo.

Bức tranh mô tả một sự kiện lịch sử quan trọng.

Bức tranh chạm đến một cảm xúc phổ quát của con người hiện đại: sự lo âu, bất an, cô lập trong một thế giới đầy biến động. Hình ảnh nhân vật biểu cảm mạnh mẽ, dễ nhận diện, trở thành biểu tượng cho trạng thái tinh thần này, vượt qua ranh giới văn hóa và thời gian.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Trong bối cảnh Ngữ Văn 11, việc phân tích bức tranh 'Tiếng thét' giúp học sinh rèn luyện kỹ năng gì liên quan đến việc tiếp nhận và giải mã 'văn bản' nghệ thuật?

Kỹ năng ghi nhớ thông tin về họa sĩ và tác phẩm.

Kỹ năng sao chép lại bức tranh một cách chính xác.

Kỹ năng phân biệt các loại hình nghệ thuật khác nhau.

Kỹ năng phân tích, giải mã biểu tượng và kết nối yếu tố hình thức với nội dung, chủ đề.

Phân tích một tác phẩm nghệ thuật thị giác như 'Tiếng thét' đòi hỏi học sinh khả năng nhận diện các yếu tố (màu sắc, đường nét, bố cục, hình ảnh), giải mã ý nghĩa biểu tượng của chúng và kết nối với bối cảnh, chủ đề để hiểu thông điệp của tác phẩm, tương tự như phân tích một văn bản văn học.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Dựa vào màu sắc chủ đạo (đỏ, cam, vàng) và cách sử dụng đường nét trong 'Tiếng thét', có thể nhận thấy Munch đã sử dụng yếu tố thị giác để tạo ra cảm giác gì cho người xem?

Căng thẳng, kịch tính, bất an và hỗn loạn.

Yên bình, hài hòa và tĩnh lặng.

Vui tươi, lạc quan và tràn đầy sức sống.

Lạnh lẽo, u ám và buồn bã (mặc dù chủ đề buồn, nhưng màu sắc nóng không tạo cảm giác lạnh lẽo).

Màu sắc nóng, rực cháy kết hợp với đường nét lượn sóng, bóp méo tạo ra một hiệu ứng thị giác mạnh mẽ, đầy kịch tính và bất an, phản ánh trạng thái cảm xúc hỗn loạn của nhân vật và bối cảnh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: 'The Frieze of Life' (Bức phù điêu cuộc đời) là một loạt tác phẩm của Edvard Munch mà 'Tiếng thét' là một phần trong đó. Loạt tác phẩm này chủ yếu khám phá các chủ đề nào?

Lịch sử Na Uy và các anh hùng dân tộc.

Phong cảnh thiên nhiên hùng vĩ của Na Uy.

Cuộc sống lao động và sinh hoạt hàng ngày.

Các giai đoạn và trạng thái cảm xúc của cuộc đời con người (tình yêu, lo âu, cái chết).

'The Frieze of Life' là chuỗi tác phẩm mà Munch dành cả đời để phát triển, tập trung vào các giai đoạn và trạng thái cảm xúc cốt lõi của cuộc đời con người như tình yêu, sự trưởng thành, sự lo âu, bệnh tật và cái chết.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi phân tích 'Tiếng thét' trong bối cảnh Ngữ Văn, việc liên hệ cảm xúc của nhân vật với 'tiếng thét' trong các tác phẩm văn học (ví dụ: tiếng thét phản kháng, tiếng thét tuyệt vọng) giúp làm rõ điều gì?

Chỉ có văn học mới có thể thể hiện tiếng thét của tâm hồn.

Cách nghệ thuật (tranh và văn học) cùng biểu đạt những trạng thái cảm xúc và chủ đề phổ quát của con người.

Bức tranh của Munch là minh họa trực tiếp cho một tác phẩm văn học cụ thể.

Văn học có trước và ảnh hưởng đến hội họa.

Việc liên hệ giữa 'tiếng thét' trong tranh và trong văn học giúp học sinh nhận ra rằng cùng một trạng thái cảm xúc, cùng một chủ đề (như sự tuyệt vọng, phản kháng) có thể được biểu đạt qua nhiều loại hình nghệ thuật khác nhau, làm sâu sắc thêm hiểu biết về cách nghệ thuật phản ánh đời sống nội tâm con người.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Chi tiết nào trong bức tranh 'Tiếng thét' gợi ý rằng nỗi sợ hãi hoặc lo âu của nhân vật không chỉ đến từ bên trong mà còn bị tác động bởi môi trường bên ngoài?

Hình ảnh hai người ở phía xa điềm tĩnh.

Cây cầu có cấu trúc vững chắc.

Khuôn mặt biến dạng của nhân vật (chủ yếu thể hiện nội tâm).

Màu sắc rực cháy và đường nét lượn sóng của bầu trời và vịnh.

Màu sắc và đường nét của bầu trời và cảnh vật bị bóp méo, như đang 'thét' cùng với nhân vật hoặc phản chiếu nỗi sợ hãi của nhân vật, cho thấy sự tương tác và ảnh hưởng giữa thế giới nội tâm và ngoại cảnh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Bức tranh 'Tiếng thét' ra đời vào cuối thế kỷ 19, đầu thế kỷ 20 - giai đoạn có nhiều biến động xã hội, khoa học và triết học. Bức tranh phản ánh điều gì về tinh thần chung của thời đại này?

Niềm tin tuyệt đối vào sự tiến bộ khoa học.

Sự bất an, lo âu và cảm giác lạc lõng trước thế giới hiện đại đầy biến động.

Sự phục hưng của các giá trị tôn giáo truyền thống.

Tinh thần lạc quan và hưng phấn của toàn xã hội.

Giai đoạn này chứng kiến sự phát triển của chủ nghĩa công nghiệp, đô thị hóa, các lý thuyết tâm lý học mới (Freud), và sự suy giảm của các giá trị truyền thống, dẫn đến cảm giác bất an, lạc lõng, lo âu về sự tồn tại trong con người. 'Tiếng thét' là biểu hiện nghệ thuật mạnh mẽ cho trạng thái tinh thần này.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Kỹ thuật vẽ của Munch trong 'Tiếng thét' (nét cọ mạnh, màu sắc không pha trộn kỹ, hình dạng đơn giản, bóp méo) có tác dụng gì đối với việc truyền tải cảm xúc?

Làm cho bức tranh trông chân thực và chi tiết hơn.

Tạo ra cảm giác hài hòa và cân đối.

Nhấn mạnh sự dữ dội, thô ráp và trực diện của cảm xúc.

Giúp người xem dễ dàng nhận ra bối cảnh cụ thể.

Kỹ thuật này tạo ra một hiệu ứng thô ráp, trực diện, mãnh liệt, giúp truyền tải cảm xúc dữ dội, nguyên thủy của nỗi sợ hãi và lo âu một cách mạnh mẽ và ấn tượng, tránh xa sự trau chuốt, tỉ mỉ của các trường phái trước đó.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Cảm giác về âm thanh (tiếng thét) được thể hiện như thế nào trong một tác phẩm nghệ thuật thị giác như bức tranh của Munch?

Sử dụng đường nét lượn sóng, màu sắc rực cháy để tạo cảm giác về sự lan tỏa, chấn động của âm thanh trong không gian.

Vẽ các ký hiệu âm nhạc trên bức tranh.

Mô tả cảnh một người đang la hét bằng miệng.

Ghi chú thích âm thanh bên cạnh bức tranh.

Munch sử dụng các yếu tố thị giác như đường nét lượn sóng, màu sắc rực cháy lan tỏa khắp không gian để tạo ra cảm giác về sự rung động, chấn động của âm thanh 'tiếng thét' đó, khiến người xem 'cảm nhận' được âm thanh bằng mắt.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Chủ đề 'Tiếng thét' của Munch có thể được liên hệ với khái niệm nào trong triết học hiện sinh (Existentialism), một trào lưu tư tưởng phát triển mạnh mẽ sau này?

Sự lạc quan và hy vọng vào tương lai.

Tinh thần cộng đồng và sự đoàn kết.

Nỗi lo âu hiện sinh, sự cô đơn và phi lý.

Niềm tin vào định mệnh và số phận.

Triết học hiện sinh tập trung vào sự tồn tại cá nhân, tự do, trách nhiệm và những cảm xúc đi kèm như lo âu, cô đơn, phi lý. 'Tiếng thét' thể hiện mạnh mẽ nỗi lo âu hiện sinh (existential dread) và cảm giác cô lập của cá nhân trước sự vô nghĩa hoặc hỗn loạn của thế giới.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Khi xem 'Tiếng thét', người xem dễ dàng cảm nhận được sự bất ổn, căng thẳng. Yếu tố bố cục nào trong tranh góp phần tạo nên cảm giác này?

Sự đối lập giữa đường thẳng của cây cầu và đường cong, xoáy mạnh mẽ của cảnh vật, cùng với vị trí tiền cảnh của nhân vật.

Sự cân đối hoàn hảo giữa các yếu tố trong tranh.

Việc sử dụng các hình khối hình học rõ ràng và ổn định.

Bố cục theo dạng hình tam giác đều đặn.

Sự đối lập giữa đường thẳng cứng nhắc của cây cầu và các đường cong, xoáy mạnh mẽ ở hậu cảnh, cùng với việc nhân vật chính được đặt ở tiền cảnh, chiếm phần lớn không gian và có hình dạng bất ổn, tạo ra một bố cục động, gây cảm giác bất an và căng thẳng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: 'Tiếng thét' không chỉ là một bức tranh mà còn là một 'lời tuyên bố' về trạng thái tâm lý của con người hiện đại. Lời tuyên bố đó chủ yếu nói về điều gì?

Sức mạnh và khả năng chinh phục thiên nhiên của con người.

Vẻ đẹp lãng mạn và thơ mộng của cuộc sống.

Sự hài hòa giữa con người và môi trường xung quanh.

Sự tổn thương, nỗi sợ hãi và cô lập của tâm hồn con người.

Bức tranh là một lời tuyên bố mạnh mẽ về sự tổn thương tinh thần, nỗi sợ hãi và cô lập mà con người có thể trải qua trong cuộc sống hiện đại, nhấn mạnh khía cạnh dễ bị tổn thương của tâm hồn con người.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Trong các phiên bản khác nhau của 'Tiếng thét', Munch đã sử dụng các chất liệu như sơn dầu, màu sáp pastel, và in thạch bản (lithograph). Việc lựa chọn chất liệu có ảnh hưởng như thế nào đến cảm nhận về tác phẩm?

Tạo ra các hiệu ứng thị giác và kết cấu bề mặt khác nhau, ảnh hưởng đến cảm nhận trực tiếp của người xem.

Làm thay đổi hoàn toàn ý nghĩa biểu tượng của bức tranh.

Chỉ đơn thuần là sự thay đổi về kỹ thuật, không ảnh hưởng đến cảm xúc.

Quyết định giá trị tài chính của bức tranh.

Mỗi chất liệu mang lại hiệu ứng thị giác và kết cấu bề mặt khác nhau. Sơn dầu có thể tạo độ sâu và màu sắc rực rỡ, pastel tạo cảm giác mờ ảo, rung động, còn in thạch bản tạo ra các đường nét sắc sảo và khả năng nhân bản. Sự khác biệt này ảnh hưởng đến cách người xem cảm nhận trực tiếp về bức tranh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Nếu phân tích bức tranh 'Tiếng thét' dưới góc độ tâm lý học, nhân vật trung tâm có thể đại diện cho điều gì?

Một người đang tập thể dục trên cầu.

Sự giằng xé nội tâm, hoảng loạn và đối mặt với nỗi sợ hãi.

Một người đang tận hưởng cảnh hoàng hôn.

Biểu tượng cho sức mạnh thể chất.

Dưới góc độ tâm lý học, nhân vật có thể được xem là biểu tượng cho sự giằng xé nội tâm, trạng thái hoảng loạn, sự đối mặt với những nỗi sợ hãi và lo âu sâu kín bên trong mỗi con người.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Liên hệ với các tác phẩm văn học lãng mạn, điểm khác biệt cơ bản trong cách Munch thể hiện mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên trong 'Tiếng thét' là gì?

Thiên nhiên là nơi con người tìm thấy sự bình yên tuyệt đối.

Thiên nhiên chỉ là phông nền không có ý nghĩa.

Thiên nhiên không còn hài hòa mà bị bóp méo, phản chiếu nỗi sợ hãi và bất an của con người.

Con người hoàn toàn làm chủ và chinh phục thiên nhiên.

Trong Lãng mạn, thiên nhiên thường là nơi con người tìm thấy sự hòa hợp, vẻ đẹp, hoặc là tấm gương phản chiếu tâm hồn. Trong 'Tiếng thét', thiên nhiên lại trở thành một thực thể đáng sợ, bị bóp méo bởi cảm xúc tiêu cực của con người, không còn là nơi trú ẩn mà là nguồn gốc hoặc vật phản chiếu của sự hỗn loạn nội tâm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Ý nghĩa của 'tiếng thét' trong bức tranh có thể được hiểu theo nhiều cách. Ý nghĩa nào *ít có khả năng* là cách diễn giải chính xác nhất?

Tiếng thét của nỗi sợ hãi và lo âu tột độ.

Tiếng thét của sự cô lập và bất lực.

Tiếng thét của thiên nhiên phản ứng lại cảm xúc con người.

Tiếng thét của sự tức giận và phản kháng xã hội một cách trực diện.

'Tiếng thét' là biểu hiện của nỗi đau khổ, lo âu sâu sắc, không phải là tiếng thét của sự tức giận thông thường hay niềm vui. Nó mang tính tồn tại, nội tâm và phổ quát hơn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Phân tích mối quan hệ giữa nhân vật chính và hai bóng người ở xa trên cầu. Sự khác biệt về hình dáng, vị trí và hành động gợi ý điều gì về sự tương tác xã hội trong bức tranh?

Nhân vật chính đang tìm kiếm sự giúp đỡ từ hai người kia.

Sự cô lập và khoảng cách giữa nhân vật chính với xã hội xung quanh.

Hai người kia là nguyên nhân gây ra tiếng thét.

Tất cả các nhân vật đều đang trải qua cùng một trạng thái cảm xúc.

Nhân vật chính ở tiền cảnh, biến dạng, đang trải qua khủng hoảng, trong khi hai người kia ở xa, hình dáng bình thường, dường như không bị ảnh hưởng. Điều này nhấn mạnh sự cô lập của nhân vật chính khỏi thế giới xã hội bình thường, sự thiếu kết nối hoặc thấu hiểu từ những người xung quanh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Nếu phải chọn một từ khóa để mô tả cảm giác chủ đạo mà 'Tiếng thét' mang lại cho người xem, từ nào phù hợp nhất?

Bất an.

Hạnh phúc.

Thờ ơ.

Tò mò.

Trong khi 'buồn bã' có thể là một phần, 'tuyệt vọng' và 'cô đơn' cũng liên quan, từ 'bất an' bao trùm và mạnh mẽ nhất trạng thái tâm lý mà bức tranh truyền tải, từ nỗi sợ hãi, lo âu đến cảm giác không an toàn trong thế giới.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Bức tranh 'Tiếng thét' thách thức quan niệm truyền thống về vẻ đẹp trong nghệ thuật như thế nào?

Bức tranh quá đẹp và hoàn hảo.

Bức tranh sử dụng kỹ thuật vẽ quá phức tạp.

Bức tranh chỉ mô tả cảnh vật thiên nhiên quen thuộc.

Bức tranh thể hiện sự biến dạng, tập trung vào nỗi đau và sự bất an thay vì vẻ đẹp hài hòa, lý tưởng.

Nghệ thuật truyền thống thường hướng tới việc tái hiện vẻ đẹp hài hòa, lý tưởng. 'Tiếng thét' lại thể hiện sự biến dạng, màu sắc mãnh liệt đến mức gây khó chịu, tập trung vào sự xấu xí, đau đớn của tâm hồn, mở rộng định nghĩa về cái đẹp trong nghệ thuật, cho thấy cả những khía cạnh tiêu cực của con người cũng có thể là đối tượng của nghệ thuật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi phân tích 'Tiếng thét' trong giờ Ngữ văn, việc đặt câu hỏi về cảm nhận cá nhân của người học khi nhìn bức tranh có ý nghĩa gì?

Kiểm tra khả năng ghi nhớ thông tin về bức tranh.

Đánh giá năng khiếu hội họa của học sinh.

Khuyến khích sự kết nối cá nhân, tư duy phản biện và diễn giải chủ quan về tác phẩm.

Tìm ra 'đáp án' duy nhất về ý nghĩa bức tranh.

Nghệ thuật Biểu hiện nói chung và 'Tiếng thét' nói riêng đề cao sự rung cảm và diễn giải chủ quan của người xem. Việc hỏi về cảm nhận cá nhân giúp học sinh kết nối tác phẩm với thế giới nội tâm của mình, khuyến khích tư duy phản biện và diễn giải đa chiều, thay vì chỉ tiếp nhận thông tin một chiều.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Tổng thể, bức tranh 'Tiếng thét' của Edvard Munch là một minh chứng rõ nét cho sức mạnh của nghệ thuật trong việc thể hiện điều gì?

Thể hiện chiều sâu và sự phức tạp của thế giới nội tâm con người.

Mô phỏng chính xác nhất cảnh vật tự nhiên.

Minh họa các sự kiện lịch sử một cách chân thực.

Chỉ đơn thuần là trang trí làm đẹp cuộc sống.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bức tranh chứng minh khả năng của nghệ thuật trong việc không chỉ mô phỏng thế giới bên ngoài mà còn đi sâu vào khám phá và thể hiện những khía cạnh phức tạp, sâu kín và đôi khi đau đớn của thế giới nội tâm con người.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong tác phẩm 'Tiếng thét' của Edvard Munch, yếu tố hình ảnh nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc truyền tải cảm giác bất an và hỗn loạn?

Hình ảnh cây cầu vững chãi.

Các đường nét và màu sắc xoáy mạnh, biến dạng.

Hai bóng người nhỏ bé ở xa.

Khuôn mặt méo mó của nhân vật trung tâm.

Câu hỏi yêu cầu phân tích yếu tố hình ảnh chính tạo nên cảm giác bất an. Các đường nét uốn lượn, xoáy mạnh và màu sắc rực rỡ, không tự nhiên ở hậu cảnh và bầu trời là đặc trưng của phong cách Biểu hiện, trực tiếp thể hiện trạng thái cảm xúc dữ dội.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Phong cách nghệ thuật mà tác phẩm 'Tiếng thét' là một ví dụ điển hình, tập trung thể hiện thế giới nội tâm, cảm xúc chủ quan của nghệ sĩ thay vì mô tả thực tại khách quan là gì?

Trường phái Ấn tượng (Impressionism)

Trường phái Lập thể (Cubism)

Trường phái Biểu hiện (Expressionism)

Trường phái Siêu thực (Surrealism)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phong cách nghệ thuật của Munch. 'Tiếng thét' là biểu tượng của trường phái Biểu hiện (Expressionism), nơi cảm xúc và trạng thái tâm lý được ưu tiên thể hiện qua hình thức, màu sắc, đường nét biến dạng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Dựa vào bối cảnh lịch sử cuối thế kỷ 19, khi 'Tiếng thét' được sáng tác, yếu tố xã hội nào có thể góp phần tạo nên cảm giác lo âu, bất an phổ biến được phản ánh trong tác phẩm?

Sự phát triển công nghiệp và đô thị hóa nhanh chóng, tạo ra cảm giác cô lập.

Sự bùng nổ của các cuộc cách mạng nông nghiệp.

Thời kỳ hòa bình và ổn định tuyệt đối ở châu Âu.

Sự suy thoái của khoa học và công nghệ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối liên hệ giữa tác phẩm và bối cảnh lịch sử. Cuối thế kỷ 19 là giai đoạn công nghiệp hóa mạnh mẽ, đô thị hóa, thay đổi xã hội nhanh chóng, dẫn đến cảm giác lạc lõng, cô lập, bất an trước cuộc sống hiện đại. Các lựa chọn khác không phản ánh đúng bối cảnh hoặc không phải là nguyên nhân chính gây bất an phổ biến.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Nhân vật trung tâm trong 'Tiếng thét' với khuôn mặt méo mó, hai tay ôm đầu, dường như đang phản ứng với điều gì? Phân tích tư thế và biểu cảm của nhân vật.

Đang chào hỏi hai người ở phía xa.

Đang lắng nghe một giai điệu du dương.

Đang cố gắng nói chuyện với người xem.

Đang phản ứng dữ dội trước một âm thanh hoặc cảm giác nội tâm đau đớn, choáng ngợp.

Câu hỏi yêu cầu phân tích biểu cảm và tư thế nhân vật. Tư thế ôm đầu, miệng há rộng và khuôn mặt biến dạng không giống như đang nói chuyện hay nghe một âm thanh dễ chịu. Nó thể hiện sự phản ứng dữ dội, đau đớn trước một âm thanh hoặc cảm giác nội tâm khủng khiếp, áp đảo.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Tạp chí của Edvard Munch ghi lại khoảnh khắc cảm hứng cho 'Tiếng thét' miêu tả cảnh 'Tôi cảm thấy một tiếng thét vô tận vang vọng xuyên qua thiên nhiên'. Câu này cho thấy nguồn gốc của 'tiếng thét' có thể đến từ đâu?

Chỉ từ sự đau khổ cá nhân của nhân vật.

Từ sự cộng hưởng giữa tâm trạng con người và thiên nhiên.

Từ âm thanh ồn ào của thành phố.

Từ cuộc trò chuyện giữa nhân vật và hai bóng người.

Câu hỏi dựa trên trích dẫn từ nhật ký của Munch. Dòng ghi chép nói rõ 'tiếng thét vô tận vang vọng xuyên qua thiên nhiên', gợi ý rằng tiếng thét không chỉ là của riêng nhân vật mà còn là sự cộng hưởng hay phản chiếu của một trạng thái cảm xúc từ chính môi trường xung quanh, từ vũ trụ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Nếu 'Tiếng thét' là một đoạn văn miêu tả tâm trạng, đoạn văn đó có khả năng cao sẽ sử dụng biện pháp tu từ nào để nhấn mạnh sự dữ dội và biến động của cảm xúc?

Những hình ảnh ẩn dụ mạnh mẽ, lời văn giật gân, ngắt quãng.

Ngôn ngữ khách quan, mô tả chi tiết sự vật.

Sử dụng nhiều từ láy, câu văn dài, uyển chuyển.

Giọng văn hài hước, châm biếm.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức văn học vào phân tích tác phẩm nghệ thuật. Để diễn tả cảm xúc dữ dội, biến động như trong 'Tiếng thét', văn học thường dùng các biện pháp như nói quá, ẩn dụ, hoặc điệp ngữ để tăng cường mức độ và nhịp điệu. Nhân hóa có thể có, nhưng không phải là biện pháp chủ yếu thể hiện sự dữ dội, biến động cảm xúc. Liệt kê thường dùng để mô tả, không trực tiếp thể hiện cảm xúc biến động mạnh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Phân tích vai trò của cây cầu trong bố cục của 'Tiếng thét'. Cây cầu này có thể được hiểu như biểu tượng cho điều gì trong bối cảnh cảm xúc của nhân vật?

Biểu tượng của sự kết nối mạnh mẽ với xã hội.

Biểu tượng của sự bình yên, tĩnh lặng.

Biểu tượng cho ranh giới, sự cô lập hoặc con đường dẫn đến trạng thái tâm lý khác.

Chỉ là một yếu tố phong cảnh đơn thuần, không có ý nghĩa biểu tượng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích biểu tượng. Cây cầu thường biểu tượng cho sự kết nối hoặc ranh giới. Trong 'Tiếng thét', nhân vật đứng trên cầu, dường như bị cô lập khỏi hai người đi phía sau và thế giới xung quanh đang biến dạng. Cây cầu lúc này có thể là ranh giới giữa nhân vật và thế giới thực, hoặc con đường dẫn đến trạng thái tâm lý cực đoan.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Tại sao 'Tiếng thét' lại trở thành một biểu tượng văn hóa đại chúng mạnh mẽ cho đến ngày nay, vượt ra khỏi giới hạn của nghệ thuật hàn lâm?

Vì nó chỉ đơn giản là một bức tranh đẹp về phong cảnh.

Vì nó miêu tả một sự kiện lịch sử cụ thể, dễ hiểu.

Vì nó là tác phẩm đắt giá nhất thế giới.

Vì nó chạm đến những cảm xúc phổ quát về sự lo âu, cô lập, khủng hoảng của con người hiện đại.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá ảnh hưởng và sự phổ biến của tác phẩm. 'Tiếng thét' chạm đến những cảm xúc phổ quát của con người hiện đại như lo âu, cô lập, khủng hoảng, khiến nó dễ dàng được đồng cảm và nhận diện trong nhiều bối cảnh khác nhau, vượt qua rào cản ngôn ngữ hay văn hóa nghệ thuật chuyên sâu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: So sánh cách thể hiện cảm xúc trong 'Tiếng thét' (Biểu hiện) với một tác phẩm của trường phái Ấn tượng (ví dụ: 'Hoa súng' của Monet). Sự khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

Ấn tượng tập trung vào ấn tượng thị giác về ánh sáng, Biểu hiện tập trung vào cảm xúc nội tâm.

Ấn tượng sử dụng màu sắc tối, Biểu hiện sử dụng màu sắc tươi sáng.

Ấn tượng làm biến dạng hình thức, Biểu hiện mô tả chân thực.

Ấn tượng vẽ về con người, Biểu hiện vẽ về thiên nhiên.

Câu hỏi yêu cầu so sánh hai trường phái. Ấn tượng tập trung ghi lại ấn tượng thị giác về ánh sáng và màu sắc tại một khoảnh khắc nhất định. Biểu hiện tập trung thể hiện cảm xúc và thế giới nội tâm của nghệ sĩ, thường làm biến dạng hình thức thực tại để đạt được điều đó.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Biến cố nào trong cuộc đời cá nhân của Edvard Munch được cho là có ảnh hưởng sâu sắc đến việc ông thường xuyên thể hiện các chủ đề về bệnh tật, cái chết, và tâm lý trong tác phẩm của mình?

Ông giành được nhiều giải thưởng nghệ thuật quốc tế.

Mất mẹ và chị gái vì bệnh lao khi còn nhỏ.

Ông có một cuộc sống hôn nhân viên mãn.

Ông du lịch khắp thế giới và ít khi ở Na Uy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tiểu sử và ảnh hưởng cá nhân của Munch đến nghệ thuật. Việc mất mẹ và chị gái vì bệnh lao khi còn nhỏ đã trở thành nỗi ám ảnh và chủ đề xuyên suốt trong nhiều tác phẩm của ông.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Trong phân tích văn học, 'Tiếng thét' có thể được xem như một dạng 'văn bản' phi ngôn ngữ. Khi 'đọc' văn bản này, chúng ta cần chú ý nhất đến điều gì?

Giá trị thị trường của bức tranh.

Kích thước và chất liệu sơn dầu.

Số lượng người đã xem bức tranh.

Các yếu tố hình ảnh, biểu tượng và cảm xúc mà chúng gợi lên.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng cách tiếp cận văn học vào nghệ thuật. Khi xem tranh như một 'văn bản', chúng ta cần giải mã các yếu tố hình ảnh (đường nét, màu sắc, bố cục, biểu tượng) để hiểu thông điệp và cảm xúc mà tác giả muốn truyền tải, giống như phân tích từ ngữ, hình ảnh trong thơ văn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Màu sắc rực rỡ, đối chọi và không tự nhiên trong bức tranh 'Tiếng thét' (như bầu trời đỏ cam rực) phục vụ mục đích biểu đạt nào của trường phái Biểu hiện?

Mô tả chính xác màu sắc của thiên nhiên vào lúc hoàng hôn.

Biểu hiện trực tiếp trạng thái cảm xúc dữ dội, lo âu của nghệ sĩ.

Làm cho bức tranh trở nên sống động và vui tươi.

Tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc phối màu truyền thống.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chức năng của màu sắc trong Biểu hiện. Màu sắc trong Biểu hiện không nhằm mô tả thực tại mà dùng để trực tiếp thể hiện cảm xúc, trạng thái tâm lý dữ dội, đôi khi là sự méo mó của thế giới nội tâm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Nếu một nhà văn lấy cảm hứng từ 'Tiếng thét' để sáng tác một nhân vật, nhân vật đó có khả năng cao sẽ có đặc điểm tâm lý nổi bật nào?

Lạc quan, yêu đời, hòa đồng.

Bình tĩnh, lý trí, kiểm soát tốt cảm xúc.

Lo âu sâu sắc, cảm giác cô lập, khủng hoảng nội tâm.

Thờ ơ, vô cảm trước thế giới xung quanh.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng và suy luận về tính cách nhân vật dựa trên tác phẩm. 'Tiếng thét' là biểu tượng của sự lo âu, khủng hoảng tâm lý, cô lập. Do đó, nhân vật lấy cảm hứng từ nó sẽ có xu hướng mang những đặc điểm tâm lý này.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Hai bóng người phía xa trên cây cầu trong 'Tiếng thét' có thể được hiểu theo nhiều cách biểu tượng khác nhau. Ý nghĩa nào sau đây ít có khả năng nhất?

Sự thờ ơ của thế giới đối với nỗi đau của cá nhân.

Biểu tượng của những người 'bình thường' tiếp tục cuộc sống trong khi nhân vật đang khủng hoảng.

Sự xa cách, cô lập của nhân vật chính với người khác.

Biểu tượng của sự đồng cảm và giúp đỡ từ xã hội.

Câu hỏi yêu cầu phân tích biểu tượng và loại trừ. Hai bóng người xa cách, quay lưng lại với nhân vật chính thường biểu tượng cho sự xa lánh, sự khác biệt, hoặc thế giới 'bình thường' mà nhân vật không thể hòa nhập. Họ ít có khả năng là biểu tượng của sự đồng cảm hay cứu giúp, vì họ dường như không hề hay biết về trạng thái của nhân vật chính.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Edvard Munch được coi là 'cha đẻ' của trường phái Biểu hiện. Điều gì làm cho ông xứng đáng với danh hiệu này?

Ông là người tiên phong sử dụng màu sắc và đường nét để trực tiếp biểu hiện cảm xúc và trạng thái tâm lý.

Ông là người đầu tiên vẽ tranh phong cảnh Na Uy.

Ông là người phát minh ra kỹ thuật vẽ sơn dầu.

Ông chỉ vẽ về các nhân vật lịch sử nổi tiếng.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của Munch. Dù không phải là người duy nhất, Munch là một trong những nghệ sĩ tiên phong và có ảnh hưởng lớn nhất trong việc phát triển các đặc trưng cốt lõi của Biểu hiện: tập trung vào cảm xúc, sử dụng màu sắc và đường nét để biểu đạt nội tâm, và khám phá các chủ đề tâm lý sâu sắc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Trong phân tích bố cục, đường chéo của cây cầu trong 'Tiếng thét' tạo ra hiệu ứng thị giác nào, góp phần vào cảm giác tổng thể của bức tranh?

Tạo cảm giác bình yên, tĩnh lặng.

Tạo cảm giác chuyển động, không ổn định, hoặc sự lao dốc.

Làm cho bố cục trở nên cân đối, hài hòa tuyệt đối.

Hướng mắt người xem ra ngoài bức tranh.

Câu hỏi yêu cầu phân tích bố cục và hiệu ứng thị giác. Đường chéo mạnh mẽ thường tạo cảm giác chuyển động, không ổn định, và đôi khi là sự lao dốc hoặc căng thẳng, phù hợp với chủ đề bất an của tác phẩm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Chủ đề về sự cô lập, lạc lõng của cá nhân trong xã hội hiện đại, thể hiện qua 'Tiếng thét', có thể tìm thấy sự tương đồng với các tác phẩm văn học nào cùng thời kỳ hoặc sau này?

Các tác phẩm khám phá tâm lý con người, sự tồn tại và cảm giác lạc lõng trong xã hội hiện đại.

Các truyện cổ tích về hoàng tử và công chúa.

Các sử thi anh hùng ca ngợi chiến công tập thể.

Các bài thơ ca ngợi vẻ đẹp thuần túy của thiên nhiên.

Câu hỏi yêu cầu kết nối nghệ thuật với văn học. Chủ đề cô lập, lạc lõng là phổ biến trong văn học hiện đại, đặc biệt là các tác phẩm khám phá tâm lý và sự tồn tại của con người. Các tác giả như Kafka ('Hóa thân'), Camus ('Người xa lạ') thường khai thác sâu sắc chủ đề này.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Bầu trời trong 'Tiếng thét' được miêu tả với màu đỏ cam rực cháy. Ý nghĩa biểu tượng của màu sắc này trong bối cảnh tổng thể của bức tranh là gì?

Biểu tượng của sự lãng mạn và tình yêu.

Mô tả cảnh hoàng hôn yên bình, thơ mộng.

Biểu tượng của sự hy vọng và niềm vui.

Biểu tượng của cảm xúc dữ dội, sự sợ hãi hoặc thế giới nội tâm đang bùng cháy.

Câu hỏi yêu cầu phân tích biểu tượng màu sắc. Màu đỏ cam rực, dữ dội thường liên quan đến cảm xúc mạnh như sợ hãi, giận dữ, hoặc sự bùng cháy của thế giới nội tâm, cộng hưởng với tiếng thét và cảm giác bất an.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Một trong những mục tiêu của trường phái Biểu hiện là gì, thể hiện rõ qua cách Munch vẽ 'Tiếng thét'?

Biểu hiện thế giới nội tâm, cảm xúc và trạng thái tâm lý của con người.

Ghi lại chính xác khoảnh khắc ánh sáng và màu sắc của cảnh vật.

Phân tích và tái tạo hình thể thành các khối hình học cơ bản.

Mô tả cuộc sống của tầng lớp lao động một cách chân thực.

Câu hỏi kiểm tra mục tiêu của trường phái Biểu hiện. Biểu hiện tìm cách thể hiện 'hiện thực' bên trong - thế giới cảm xúc và tâm lý - hơn là hiện thực bên ngoài. Họ làm biến dạng hình thức để đạt được mục tiêu này.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Sự méo mó, biến dạng của khuôn mặt và cơ thể nhân vật trung tâm trong 'Tiếng thét' phục vụ mục đích nghệ thuật nào?

Thể hiện kỹ năng vẽ chân dung điêu luyện của nghệ sĩ.

Làm cho nhân vật trông hài hước và ngộ nghĩnh.

Biểu hiện sự biến dạng, đau khổ tột cùng trong tâm lý nhân vật.

Tuân thủ các quy tắc giải phẫu truyền thống.

Câu hỏi yêu cầu phân tích kỹ thuật Biểu hiện. Sự biến dạng không phải do thiếu kỹ năng mà là một lựa chọn nghệ thuật để thể hiện trực tiếp sự đau khổ, khủng hoảng tâm lý, và sự méo mó của thế giới nội tâm khi đối diện với nỗi sợ hãi hoặc lo âu cực độ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: 'Tiếng thét' thường được phân tích trong mối liên hệ với các vấn đề tâm lý. Điều này cho thấy tác phẩm đã đi sâu khám phá khía cạnh nào của con người?

Thế giới nội tâm, cảm xúc, và trạng thái tâm lý.

Mối quan hệ giữa con người và động vật hoang dã.

Sự phát triển kinh tế của Na Uy.

Các vấn đề về kiến trúc và xây dựng cầu.

Câu hỏi yêu cầu xác định chủ đề chính. Bức tranh rõ ràng tập trung vào cảm xúc, nỗi sợ hãi, lo âu, khủng hoảng nội tâm - những khía cạnh thuộc về tâm lý và tinh thần của con người.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Edvard Munch đã tạo ra nhiều phiên bản của 'Tiếng thét' bằng các chất liệu khác nhau (sơn dầu, phấn màu, in đá). Điều này cho thấy điều gì về tầm quan trọng của chủ đề này đối với ông?

Ông chỉ muốn bán được nhiều tranh hơn.

Ông không hài lòng với bất kỳ phiên bản nào.

Chủ đề về 'tiếng thét' là một nỗi ám ảnh sâu sắc và quan trọng trong sự nghiệp của ông.

Ông chỉ đơn giản là thử nghiệm các chất liệu mới.

Câu hỏi yêu cầu suy luận từ hành động của nghệ sĩ. Việc lặp đi lặp lại cùng một chủ đề bằng nhiều phương tiện khác nhau cho thấy chủ đề đó có ý nghĩa sâu sắc, ám ảnh và ông muốn khám phá hoặc truyền tải nó một cách triệt để.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Trong bối cảnh Ngữ Văn 11, việc học về 'Tiếng thét' của Munch giúp chúng ta hiểu thêm điều gì về mối liên hệ giữa các loại hình nghệ thuật?

Hội họa hoàn toàn độc lập và không liên quan đến văn học.

Các loại hình nghệ thuật khác nhau có thể cùng khám phá những chủ đề, cảm xúc, và phong cách biểu đạt tương đồng.

Chỉ có văn học mới có thể thể hiện được cảm xúc sâu sắc.

Học về hội họa chỉ giúp tăng cường kỹ năng vẽ.

Câu hỏi mang tính áp dụng và tổng hợp. Học về 'Tiếng thét' trong môn Văn giúp thấy rằng các loại hình nghệ thuật khác nhau (văn học, hội họa) có thể cùng khám phá những chủ đề, cảm xúc, và phong cách biểu đạt tương đồng, làm phong phú thêm cách chúng ta hiểu về văn hóa và con người.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Phân tích cách Munch sử dụng đường nét cong, lượn sóng trong bức tranh. Các đường nét này gợi lên cảm giác gì?

Sự ổn định và tĩnh lặng.

Sự thẳng thắn và rõ ràng.

Sự bất ổn, hỗn loạn, hoặc sự lay động mạnh mẽ.

Sự cân bằng và hài hòa.

Câu hỏi yêu cầu phân tích đường nét. Đường nét cong, lượn sóng, đặc biệt khi được sử dụng một cách dữ dội và biến dạng như trong 'Tiếng thét', thường gợi cảm giác bất ổn, hỗn loạn, sự lay động mạnh mẽ của cảm xúc hoặc môi trường.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Bức tranh 'Tiếng thét' có thể được xem là lời cảnh báo về điều gì trong cuộc sống hiện đại?

Những áp lực tâm lý, sự cô lập và lo âu trong cuộc sống hiện đại.

Sự nguy hiểm của việc đi bộ trên cầu.

Tầm quan trọng của việc ngắm cảnh hoàng hôn.

Sự cần thiết phải im lặng trong không gian công cộng.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về thông điệp hiện đại của tác phẩm. Với chủ đề về lo âu, cô lập, khủng hoảng tâm lý, 'Tiếng thét' vẫn còn nguyên giá trị như một lời cảnh báo về những áp lực, căng thẳng mà con người hiện đại phải đối mặt trong một thế giới đầy biến động.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Khi phân tích 'Tiếng thét' dưới góc độ văn học, chúng ta có thể coi nhân vật trung tâm là một dạng biểu tượng. Nhân vật này có thể là biểu tượng cho điều gì?

Một anh hùng chiến thắng mọi khó khăn.

Một người bình thường đang tận hưởng cuộc sống.

Biểu tượng của sự giàu có và quyền lực.

Biểu tượng của con người hiện đại đối diện với nỗi lo âu và khủng hoảng tinh thần.

Câu hỏi yêu cầu phân tích biểu tượng nhân vật. Nhân vật méo mó, đau khổ, cô lập thường được coi là biểu tượng cho con người hiện đại đang vật lộn với nỗi lo âu, khủng hoảng tinh thần, sự lạc lõng trong một thế giới đầy biến động.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Sự tương phản giữa nhân vật trung tâm biến dạng và hai bóng người tương đối bình thường ở xa tạo nên hiệu ứng gì trong bức tranh?

Cho thấy tất cả mọi người đều đang trải qua khủng hoảng giống nhau.

Nhấn mạnh sự cô lập và khác biệt của trải nghiệm cảm xúc của nhân vật chính.

Gợi ý rằng hai người kia sẽ đến giúp đỡ nhân vật.

Làm cho bức tranh trở nên nhàm chán hơn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự tương phản. Sự tương phản này nhấn mạnh sự cô lập của nhân vật chính, cho thấy trải nghiệm khủng hoảng của anh/cô ta là cá nhân, khác biệt với thế giới 'bình thường' xung quanh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Tên gốc tiếng Đức của 'Tiếng thét' là 'Der Schrei der Natur' (Tiếng thét của Thiên nhiên). Tên này gợi ý thêm khía cạnh diễn giải nào về tác phẩm?

Bức tranh chỉ đơn giản là vẽ về thiên nhiên.

Nhân vật đang thét vào thiên nhiên.

Thiên nhiên đang cười nhạo nhân vật.

Tiếng thét có thể là sự cộng hưởng giữa cảm xúc con người và chính thiên nhiên.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa tên gọi gốc. Tên gốc gợi ý rằng tiếng thét không chỉ xuất phát từ con người mà còn là sự phản ứng của chính thiên nhiên, hoặc sự hòa quyện giữa nỗi đau con người và cảnh vật, làm tăng thêm chiều sâu biểu hiện của tác phẩm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Dựa trên phong cách và chủ đề của 'Tiếng thét', nếu được yêu cầu viết một đoạn văn nghị luận về tác phẩm này, luận điểm nào sau đây phù hợp nhất?

'Tiếng thét' của Edvard Munch là biểu tượng mạnh mẽ và vĩnh cửu cho nỗi lo âu và khủng hoảng tinh thần của con người trong kỷ nguyên hiện đại.

'Tiếng thét' là một bức tranh phong cảnh đẹp, mô tả chính xác vẻ đẹp của vịnh Oslo.

'Tiếng thét' chứng minh rằng nghệ thuật Biểu hiện không có giá trị nghệ thuật.

'Tiếng thét' chỉ là một bức phác thảo đơn giản, thiếu kỹ thuật.

Câu hỏi mang tính áp dụng vào kỹ năng viết nghị luận. Luận điểm cần phản ánh đúng bản chất và ý nghĩa sâu sắc của tác phẩm. 'Tiếng thét' là biểu tượng mạnh mẽ cho nỗi lo âu hiện đại, thể hiện qua phong cách Biểu hiện.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: 'Tiếng thét' được sáng tác vào cuối thế kỷ 19. Điều này có ý nghĩa gì khi xem xét nó như một tác phẩm 'hiện đại'?

Nó là tác phẩm cuối cùng được sáng tác theo phong cách truyền thống.

Nó là tác phẩm lỗi thời, không còn phù hợp với thế kỷ 20.

Nó là một trong những tác phẩm tiên phong, đánh dấu sự chuyển đổi từ nghệ thuật truyền thống sang nghệ thuật hiện đại, phá vỡ các quy tắc cũ.

Nó là bản sao của một tác phẩm cổ điển.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu đặt tác phẩm vào bối cảnh lịch sử nghệ thuật. Cuối thế kỷ 19 là giai đoạn chuyển giao sang nghệ thuật hiện đại, với sự phá vỡ các quy tắc truyền thống. 'Tiếng thét' với phong cách Biểu hiện đột phá, tập trung vào nội tâm, chính là một trong những tác phẩm mở đường cho kỷ nguyên nghệ thuật mới.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bức tranh "Tiếng thét" (The Scream) của Edvard Munch được xem là biểu tượng tiêu biểu cho trường phái nghệ thuật nào?

Trường phái Ấn tượng (Impressionism)

Trường phái Lập thể (Cubism)

Trường phái Bi??u hiện (Expressionism)

Trường phái Siêu thực (Surrealism)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về trường phái nghệ thuật mà Edvard Munch và tác phẩm "Tiếng thét" đại diện, là trường phái Biểu hiện (Expressionism).

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Quan sát hình ảnh bức tranh "Tiếng thét", yếu tố thị giác nào sau đây được Munch sử dụng một cách nổi bật để truyền tải cảm giác bất an và hỗn loạn?

Việc sử dụng ánh sáng tự nhiên rực rỡ.

Sự cân bằng và hài hòa trong bố cục.

Việc khắc họa chi tiết tỉ mỉ, chân thực.

Các đường nét uốn lượn, gợn sóng và màu sắc tương phản mạnh.

Câu hỏi yêu cầu phân tích yếu tố thị giác trong tranh. Các đường nét uốn lượn, gợn sóng mạnh mẽ ở bầu trời, phong cảnh và cả hình dáng nhân vật chính là đặc trưng thể hiện sự hỗn loạn, biến dạng của cảm xúc.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Bối cảnh trong bức tranh "Tiếng thét" được cho là dựa trên một địa điểm có thật gần Christiania (nay là Oslo), Na Uy. Yếu tố nào trong bối cảnh này (cầu, phong cảnh, mặt nước) góp phần tạo nên cảm giác cô lập và xa lánh cho nhân vật chính?

Cây cầu dài và dốc, cùng với hai bóng người xa lạ phía sau.

Mặt nước phẳng lặng phản chiếu bầu trời.

Những ngọn đồi xanh tươi ở phía xa.

Kiến trúc đô thị hiện đại ở cuối cây cầu.

Câu hỏi yêu cầu phân tích bối cảnh. Cây cầu dài, dốc và không có điểm kết thúc rõ ràng, cùng với hai nhân vật mờ ảo phía xa, tạo cảm giác nhân vật chính bị đẩy ra rìa, cô độc giữa không gian rộng lớn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Hình ảnh nhân vật chính trong "Tiếng thét" với khuôn mặt biến dạng, hai tay ôm đầu, miệng há to được diễn tả không theo giải phẫu học thông thường. Kỹ thuật này phục vụ chủ yếu cho mục đích biểu đạt nào của Munch?

Tạo ra một chân dung thực tế về một người cụ thể.

Biểu hiện trực tiếp trạng thái tâm lý, cảm xúc sợ hãi, lo âu cực độ.

Chứng minh kỹ năng vẽ giải phẫu xuất sắc của họa sĩ.

Tạo hiệu ứng thẩm mỹ trừu tượng thuần túy, không mang ý nghĩa cụ thể.

Câu hỏi yêu cầu phân tích kỹ thuật biến dạng hình thể. Việc bóp méo hình dáng nhân vật là đặc trưng của Biểu hiện, nhằm thể hiện trực tiếp trạng thái tâm lý, cảm xúc nội tại, chứ không phải vẻ ngoài chân thực.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Munch từng ghi lại trong nhật ký về cảm hứng cho bức tranh: "Tôi đi dọc con đường với hai người bạn – mặt trời lặn – bầu trời bỗng đỏ rực như máu – tôi dừng lại, dựa vào lan can, mệt mỏi đến chết – máu và lửa trào lên bầu trời phía trên vịnh hẹp màu xanh đen và thành phố – bạn bè tôi cứ đi tiếp, còn tôi thì đứng lại đó, run rẩy vì sợ hãi – và tôi cảm thấy một tiếng thét lớn vô tận xé qua không gian". Đoạn nhật ký này cho thấy bức tranh "Tiếng thét" không chỉ miêu tả một âm thanh nghe thấy, mà còn là sự thể hiện của điều gì?

Một sự kiện có thật về một người đang hét lên trên cầu.

Tiếng hét của chính nhân vật trong tranh khi đối diện với nguy hiểm.

Sự cộng hưởng giữa cảm xúc sợ hãi, lo âu của họa sĩ và sự rung động dữ dội của tự nhiên.

Âm thanh cụ thể của giao thông hoặc con người trên cây cầu.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối liên hệ giữa nguồn cảm hứng (nhật ký) và tác phẩm. Đoạn nhật ký cho thấy "tiếng thét" mà Munch cảm nhận không phải là âm thanh từ nhân vật, mà là sự rung động dữ dội của tự nhiên, phản chiếu vào tâm trạng sợ hãi, lo âu của ông. Bức tranh thể hiện sự hòa quyện giữa cảm xúc nội tại và hiện tượng bên ngoài.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: So với các bức tranh phong cảnh truyền thống thường mang vẻ đẹp yên bình, thơ mộng, phong cảnh trong "Tiếng thét" có điểm gì khác biệt cơ bản, phản ánh tinh thần của trường phái Biểu hiện?

Phong cảnh được vẽ với độ chính xác quang học cao.

Phong cảnh chỉ đóng vai trò nền mờ, không có ý nghĩa độc lập.

Phong cảnh được lý tưởng hóa, đẹp hơn thực tế.

Phong cảnh bị biến dạng, màu sắc cường điệu để thể hiện cảm xúc nội tại của họa sĩ.

Câu hỏi yêu cầu so sánh và phân tích. Trong Biểu hiện, phong cảnh thường bị biến dạng, tô màu cường điệu để phản ánh cảm xúc và trạng thái tinh thần của nghệ sĩ, chứ không đơn thuần là tái hiện thực tại khách quan như phong cảnh truyền thống.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Bức tranh "Tiếng thét" thường được liên hệ với chủ đề "nỗi sợ hãi hiện sinh" (existential dread) - cảm giác lo âu sâu sắc về sự tồn tại, ý nghĩa cuộc sống và sự cô lập của con người trong thế giới hiện đại. Yếu tố nào trong tranh thể hiện rõ nhất chủ đề này?

Màu sắc rực rỡ của bầu trời.

Hình ảnh nhân vật chính cô độc, biến dạng, dường như tan chảy vào cảnh vật.

Sự hiện diện của hai bóng người khác ở phía xa.

Kiến trúc của cây cầu.

Câu hỏi yêu cầu phân tích và kết nối tác phẩm với một chủ đề triết học/tâm lý. Nhân vật chính với khuôn mặt biến dạng, dường như tan chảy hoặc hòa vào cảnh vật, và sự cô lập của họ trên cây cầu giữa không gian rộng lớn, thể hiện rõ nhất cảm giác mất mát bản thân, cô đơn và nỗi sợ hãi về sự tồn tại.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Nếu coi bức tranh "Tiếng thét" là một dạng "văn bản" nghệ thuật, thì "ngôn ngữ" mà họa sĩ Edvard Munch sử dụng chủ yếu là gì để truyền tải thông điệp và cảm xúc?

Các câu chuyện và lời đối thoại được minh họa trong tranh.

Các ký hiệu và chữ viết ẩn giấu trong tác phẩm.

Đường nét, màu sắc, hình khối, bố cục và cách biến dạng hình thể.

Âm thanh thực tế được ghi lại khi vẽ tranh.

Câu hỏi sử dụng phép ẩn dụ văn học ("văn bản", "ngôn ngữ") để hỏi về phương tiện biểu đạt chính trong hội họa. Trong hội họa, các yếu tố thị giác như đường nét, màu sắc, hình khối, bố cục là ngôn ngữ để họa sĩ biểu đạt.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Trong bức tranh "Tiếng thét", màu sắc được sử dụng rất táo bạo và phi thực tế (ví dụ: bầu trời màu đỏ cam dữ dội). Việc sử dụng màu sắc như vậy nhằm mục đích gì theo quan điểm của trường phái Biểu hiện?

Biểu hiện trực tiếp cảm xúc, tâm trạng nội tại của họa sĩ và tác động mạnh đến cảm xúc người xem.

Mô tả chính xác màu sắc thực tế của cảnh vật tại thời điểm đó.

Tuân thủ các quy tắc phối màu truyền thống.

Làm cho bức tranh trở nên dễ chịu, thư thái hơn.

Câu hỏi yêu cầu hiểu vai trò của màu sắc trong Biểu hiện. Màu sắc trong trường phái này không nhằm tái hiện thực tại mà để trực tiếp bộc lộ cảm xúc, trạng thái tâm lý của nghệ sĩ và tác động mạnh mẽ đến cảm xúc người xem.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Bức tranh "Tiếng thét" thường gây ấn tượng mạnh mẽ và khó quên cho người xem. Điều gì làm nên sức ám ảnh và sự lan tỏa toàn cầu của tác phẩm này?

Chỉ đơn giản là vẻ đẹp thẩm mỹ cổ điển của bức tranh.

Việc miêu tả một sự kiện lịch sử quan trọng.

Sự nổi tiếng của nhân vật được vẽ trong tranh.

Khả năng biểu đạt cảm xúc phổ quát về sự lo âu, cô đơn của con người hiện đại một cách mạnh mẽ và trực diện.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá sức ảnh hưởng của tác phẩm. Sức mạnh của "Tiếng thét" nằm ở khả năng chạm đến những cảm xúc phổ quát của con người hiện đại như lo âu, cô đơn, sợ hãi, thông qua hình ảnh biểu tượng mạnh mẽ và kỹ thuật biểu đạt độc đáo.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Theo góc nhìn của người tiếp nhận (người xem tranh), sự biến dạng của khuôn mặt và cơ thể nhân vật trong "Tiếng thét" gợi lên cảm giác gì về trạng thái tồn tại của con người?

Sự hoàn hảo và vẻ đẹp lý tưởng.

Sự mong manh, dễ bị tổn thương, và cảm giác mất mát bản ngã trước áp lực cuộc sống.

Sức mạnh phi thường và sự bất khả xâm phạm.

Sự ổn định và bình yên tuyệt đối.

Câu hỏi yêu cầu người học phân tích cảm nhận của người xem đối với kỹ thuật biến dạng. Khuôn mặt biến dạng, phi cá nhân hóa, gợi cảm giác con người bị áp lực của thế giới bên ngoài hoặc cảm xúc nội tại làm cho méo mó, mất đi hình hài, bản ngã.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Hai bóng người ở phía xa trên cây cầu trong bức tranh có thể được hiểu như thế nào trong tổng thể thông điệp về sự cô lập của nhân vật chính?

Họ là những người bạn đang cố gắng giúp đỡ nhân vật chính.

Họ là những người đang cùng trải qua nỗi sợ hãi giống nhân vật chính.

Họ là những người xa lạ, vô cảm, làm tăng thêm cảm giác cô độc của nhân vật chính.

Họ là hình ảnh phản chiếu của nhân vật chính trong quá khứ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết phụ trong tranh. Hai bóng người đi lướt qua mà không để ý đến nhân vật chính càng làm nổi bật sự cô đơn, lạc lõng và cảm giác bị bỏ rơi của nhân vật giữa dòng đời.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Nếu so sánh "Tiếng thét" với một bài thơ thuộc dòng thơ hiện đại mang nặng cảm thức về sự cô đơn, lạc lõng, điểm tương đồng về mặt biểu đạt cảm xúc sẽ nằm ở đâu?

Việc sử dụng các hình ảnh ước lệ, cổ điển.

Ngôn ngữ giàu tính tự sự, kể chuyện rõ ràng.

Việc tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc niêm luật, vần điệu (đối với thơ) hoặc bố cục, phối cảnh (đối với tranh).

Việc sử dụng ngôn ngữ/hình ảnh mang tính biểu tượng, phá vỡ cấu trúc thông thường để biểu đạt trực tiếp cảm xúc, trạng thái tâm lý.

Câu hỏi yêu cầu kết nối giữa hai loại hình nghệ thuật. Thơ hiện đại và hội họa Biểu hiện cùng chia sẻ xu hướng tập trung vào thế giới nội tâm, sử dụng ngôn ngữ/hình ảnh phá vỡ cấu trúc truyền thống để biểu đạt trực tiếp các trạng thái tâm lý phức tạp, thường là tiêu cực.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Tác động của "Tiếng thét" đối với nền văn hóa đại chúng hiện đại (ví dụ: được tái hiện trong phim ảnh, meme,...) cho thấy điều gì về ý nghĩa của tác phẩm vượt ra ngoài bối cảnh sáng tạo ban đầu?

Tác phẩm đã trở thành một biểu tượng toàn cầu cho cảm giác lo âu, sợ hãi và áp lực trong cuộc sống hiện đại.

Tác phẩm chỉ còn được coi là một vật trang trí đơn thuần.

Tác phẩm chỉ còn ý nghĩa đối với giới nghiên cứu nghệ thuật chuyên sâu.

Tác phẩm thể hiện sự hài hước và lạc quan.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sức ảnh hưởng đương đại. Sự phổ biến của bức tranh trong văn hóa đại chúng cho thấy nó đã trở thành một biểu tượng toàn cầu cho cảm giác lo âu, căng thẳng, sợ hãi - những cảm xúc vẫn rất phổ biến trong xã hội hiện đại.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Giả sử bạn đang giới thiệu bức tranh "Tiếng thét" cho một người chưa từng thấy nó. Bạn sẽ ưu tiên mô tả điều gì để người nghe cảm nhận được sức mạnh biểu đạt của tác phẩm?

Kích thước chính xác của bức tranh.

Lịch sử chi tiết về các lần bức tranh bị đánh cắp.

Cảm giác lo âu, tuyệt vọng tột độ và cách họa sĩ dùng màu sắc, đường nét, hình dáng biến dạng để thể hiện nó.

Giá trị tiền tệ hiện tại của tác phẩm trên thị trường.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức để đưa ra lời giới thiệu hiệu quả. Để truyền tải sức mạnh biểu đạt của tranh, cần tập trung vào cảm xúc chủ đạo và cách Munch sử dụng các yếu tố thị giác để thể hiện cảm xúc đó.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Edvard Munch sáng tác nhiều phiên bản của "Tiếng thét" bằng các chất liệu khác nhau (sơn dầu, pastel, in thạch bản). Việc này cho thấy điều gì về tầm quan trọng của chủ đề và cảm xúc được thể hiện trong tác phẩm đối với chính bản thân họa sĩ?

Ông chỉ muốn thử nghiệm các chất liệu khác nhau.

Chủ đề và cảm xúc trong "Tiếng thét" là nỗi ám ảnh sâu sắc và có ý nghĩa quan trọng trong cuộc đời sáng tác của ông.

Ông muốn tạo ra nhiều bản sao để bán được nhiều tiền hơn.

Các phiên bản khác nhau là do ông không hài lòng với bản gốc.

Câu hỏi yêu cầu suy luận từ thực tế sáng tác. Việc lặp đi lặp lại một chủ đề trong nhiều phiên bản cho thấy chủ đề đó có ý nghĩa sâu sắc và ám ảnh đối với người nghệ sĩ, ông muốn khám phá và biểu đạt nó một cách đầy đủ nhất.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Một nhà phê bình nhận xét: "Trong 'Tiếng thét', Munch không vẽ những gì ông thấy, mà vẽ những gì ông cảm thấy". Nhận xét này nhấn mạnh đặc điểm cốt lõi nào của trường phái Biểu hiện mà "Tiếng thét" là ví dụ điển hình?

Sự ưu tiên biểu đạt thế giới nội tâm, cảm xúc chủ quan của nghệ sĩ.

Việc miêu tả chân thực, khách quan thế giới bên ngoài.

Sự tập trung vào vẻ đẹp hình thức thuần túy.

Việc tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc phối cảnh cổ điển.

Câu hỏi yêu cầu diễn giải nhận xét phê bình và kết nối với đặc điểm trường phái. Nhận xét này chỉ ra rằng Biểu hiện tập trung vào việc biểu đạt thế giới nội tâm, cảm xúc chủ quan của nghệ sĩ, thay vì mô tả chân thực thế giới bên ngoài.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Bầu trời màu đỏ cam dữ dội trong "Tiếng thét" được cho là lấy cảm hứng từ hiện tượng thiên nhiên có thật (có thể là hoàng hôn sau vụ phun trào núi lửa Krakatoa). Tuy nhiên, cách Munch thể hiện nó lại mang tính biểu tượng cao. Ý nghĩa biểu tượng của màu đỏ rực này trong tranh là gì?

Sự yên bình và tĩnh lặng của buổi hoàng hôn.

Vẻ đẹp lãng mạn của tự nhiên.

Sự căng thẳng, dữ dội, đau khổ hoặc mối đe dọa từ môi trường xung quanh.

Sự giàu có và thịnh vượng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của màu sắc trong ngữ cảnh Biểu hiện. Màu đỏ rực, dữ dội không chỉ là màu sắc thực tế mà còn biểu trưng cho sự giận dữ, đau khổ, căng thẳng, hoặc thậm chí là mối đe dọa từ thế giới bên ngoài đang xâm chiếm tâm trí nhân vật.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Khi phân tích "Tiếng thét" từ góc độ liên văn bản, người ta có thể liên hệ tác phẩm này với những loại hình nghệ thuật hoặc tác phẩm văn học nào khác cùng chia sẻ chủ đề về nỗi sợ hãi, lo âu, hoặc sự cô lập của con người?

Các bài thơ ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên thuần túy.

Các tác phẩm điêu khắc Hy Lạp cổ điển.

Các bản nhạc giao hưởng cổ điển vui tươi.

Các tác phẩm văn học hiện sinh, kịch phi lý, hoặc các bức tranh Biểu hiện khác.

Câu hỏi yêu cầu khả năng liên hệ, kết nối kiến thức. Các tác phẩm văn học hoặc nghệ thuật thuộc chủ nghĩa Hiện sinh, Biểu hiện, hoặc các trào lưu nghệ thuật hiện đại khác thường khám phá các chủ đề tương tự về trạng thái tinh thần con người trong xã hội hiện đại.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Bức tranh "Tiếng thét" không chỉ là một tác phẩm nghệ thuật mà còn là một biểu tượng văn hóa đại chúng. Điều này chứng tỏ nghệ thuật, đặc biệt là nghệ thuật hiện đại, có vai trò gì trong việc phản ánh và định hình nhận thức của con người về thế giới và về chính bản thân họ?

Phản ánh sâu sắc những trạng thái tâm lý, lo âu phổ quát của con người và trở thành biểu tượng cho những cảm xúc đó.

Chỉ đơn thuần là phương tiện giải trí.

Không có ảnh hưởng đáng kể đến nhận thức cộng đồng.

Chỉ có giá trị trong bối cảnh lịch sử cụ thể.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá vai trò của nghệ thuật. Sự lan tỏa của "Tiếng thét" cho thấy nghệ thuật có khả năng nắm bắt và biểu đạt những cảm xúc, trạng thái tâm lý sâu sắc, phổ quát, từ đó giúp con người nhận diện và đối diện với những vấn đề của thời đại và của bản thân.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Cảm giác "tiếng thét lớn vô tận xé qua không gian" mà Munch miêu tả trong nhật ký có thể được hiểu như sự kiện gì từ góc độ tâm lý?

Một âm thanh rất lớn mà ông thực sự nghe thấy.

Tiếng thét của những người đi đường.

Tiếng ồn từ thành phố.

Sự cộng hưởng của nỗi lo âu, sợ hãi nội tại với sự dữ dội, bất an của cảnh vật xung quanh.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cảm giác từ góc độ tâm lý. Cảm giác này không phải là âm thanh vật lý mà là sự xâm chiếm, áp đảo của nỗi lo âu, sợ hãi từ bên trong hoặc từ môi trường bên ngoài, khiến người cảm nhận như thể cả thế giới đang cùng gào thét.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Dựa vào bức tranh "Tiếng thét" và bối cảnh ra đời của nó (cuối thế kỷ 19), bạn có thể suy luận gì về tâm trạng chung của một bộ phận con người trong giai đoạn chuyển giao sang thế kỷ 20?

Họ rất lạc quan và tin tưởng vào tương lai.

Họ cảm thấy bất an, lo âu, cô lập trước những biến động của xã hội hiện đại.

Họ sống rất hòa hợp với thiên nhiên.

Họ hoàn toàn hài lòng với cuộc sống hiện tại.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về bối cảnh lịch sử/xã hội. Cuối thế kỷ 19 - đầu thế kỷ 20 là giai đoạn có nhiều biến động (công nghiệp hóa, đô thị hóa, thay đổi xã hội, các lý thuyết tâm lý mới). Nghệ thuật Biểu hiện và các tác phẩm như "Tiếng thét" phản ánh sự bất an, lo âu, mất phương hướng của con người trước những thay đổi đó.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Nếu bạn là một họa sĩ Biểu hiện, khi vẽ về cảm giác cô đơn giữa đám đông, bạn sẽ ưu tiên sử dụng những yếu tố thị giác nào để truyền tải cảm xúc đó một cách hiệu quả nhất?

Vẽ đám đông rất chi tiết và chân thực.

Sử dụng màu sắc tươi sáng, rực rỡ cho cả đám đông và nhân vật chính.

Khắc họa nhân vật chính với vẻ ngoài hoàn hảo, không biến dạng.

Sử dụng màu sắc u ám, đường nét biến dạng cho nhân vật chính, làm mờ hoặc cách điệu đám đông xung quanh để nhấn mạnh sự lạc lõng.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về Biểu hiện vào một tình huống giả định. Để thể hiện cô đơn giữa đám đông theo phong cách Biểu hiện, cần làm nổi bật sự khác biệt, biến dạng của nhân vật chính so với những người xung quanh, sử dụng màu sắc, đường nét để nhấn mạnh sự cách biệt về cảm xúc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: So sánh cách thể hiện cảm xúc trong "Tiếng thét" với cách thể hiện cảm xúc trong một bài thơ lãng mạn thế kỷ 19 (ví dụ: thơ của Puskin, Victor Hugo), điểm khác biệt rõ rệt nhất nằm ở đâu?

Biểu hiện sử dụng hình ảnh biến dạng, màu sắc cường điệu, phá vỡ cấu trúc để biểu đạt trực diện những cảm xúc tiêu cực, hỗn loạn, trong khi Lãng mạn thường dùng ngôn ngữ đẹp đẽ, bay bổng để diễn tả cảm xúc, thường hướng tới cái đẹp lý tưởng.

Cả hai đều miêu tả cảm xúc một cách chân thực, khách quan.

Biểu hiện tập trung vào lý trí, còn Lãng mạn tập trung vào cảm xúc.

Biểu hiện chỉ miêu tả nỗi buồn, còn Lãng mạn chỉ miêu tả niềm vui.

Câu hỏi yêu cầu so sánh giữa Biểu hiện và Lãng mạn. Lãng mạn thường biểu đạt cảm xúc mãnh liệt nhưng vẫn giữ cấu trúc, ngôn ngữ đẹp đẽ, bay bổng, hướng tới cái đẹp lý tưởng. Biểu hiện lại phá vỡ cấu trúc, sử dụng ngôn ngữ/hình ảnh biến dạng, thô ráp, trực diện để biểu đạt những cảm xúc tiêu cực, hỗn loạn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Giả sử bức tranh "Tiếng thét" được chuyển thể thành một bản nhạc giao hưởng. Dựa trên cảm xúc và hình ảnh trong tranh, bản nhạc đó có khả năng sẽ sử dụng những yếu tố âm nhạc nào là chủ đạo?

Giai điệu êm dịu, du dương, tiết tấu chậm rãi.

Tiết tấu nhanh, dồn dập, sử dụng nhiều âm thanh chói tai, nghịch tai, cường độ lớn.

Nhịp điệu đều đặn, lặp lại, âm sắc trong sáng.

Chỉ sử dụng các nhạc cụ bộ dây với âm thanh nhẹ nhàng.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức liên ngành (hội họa sang âm nhạc). Để thể hiện cảm giác căng thẳng, lo âu, hỗn loạn của tranh, bản nhạc có thể sử dụng tiết tấu nhanh, dồn dập, âm thanh chói tai, nghịch tai (disonance), thang âm bất thường, và cường độ lớn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Chi tiết hai bàn tay ôm lấy đầu của nhân vật chính trong "Tiếng thét" có thể được diễn giải như một hành động nhằm mục đích gì?

Biểu lộ sự vui mừng, phấn khích.

Che mắt khỏi ánh nắng mặt trời.

Cố gắng che chắn bản thân khỏi 'tiếng thét' (có thể là âm thanh bên ngoài hoặc cảm xúc nội tại) đang xâm chiếm.

Chào hỏi những người đi đường.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ngôn ngữ cơ thể trong tranh. Hành động ôm đầu thường thể hiện sự đau khổ, che chắn bản thân khỏi một tác động mạnh (âm thanh, cảm xúc, suy nghĩ), hoặc cố gắng giữ cho bản thân không tan vỡ trước áp lực.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi nhìn vào bức tranh "Tiếng thét", người xem có thể cảm nhận được sự đồng cảm với nhân vật chính hoặc cảm thấy xa lạ, khó hiểu. Sự khác biệt trong phản ứng này chủ yếu phụ thuộc vào điều gì?

Trình độ học vấn về lịch sử nghệ thuật của người xem.

Giá trị thị trường của bức tranh tại thời điểm xem.

Chất liệu mà bức tranh được vẽ.

Trải nghiệm cá nhân, trạng thái tâm lý và khả năng đồng cảm của người xem với các cảm xúc như lo âu, cô đơn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích quá trình tiếp nhận nghệ thuật. Phản ứng của người xem phụ thuộc nhiều vào trải nghiệm cá nhân, trạng thái tâm lý, và khả năng kết nối với những cảm xúc phổ quát mà tác phẩm thể hiện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Bức tranh "Tiếng thét" thường được phân tích trong chương trình Ngữ văn lớp 11. Điều này cho thấy mối liên hệ giữa hội họa và văn học có thể được khai thác ở những khía cạnh nào trong giảng dạy?

Phân tích chủ đề, cảm xúc, thông điệp chung; so sánh kỹ thuật biểu đạt giữa hai loại hình nghệ thuật; rèn luyện năng lực cảm thụ và diễn giải tác phẩm nghệ thuật.

Chỉ để học sinh nhận biết tên họa sĩ và tên tác phẩm.

Chỉ để học sinh học cách vẽ theo phong cách Biểu hiện.

Chỉ để học sinh biết thêm về lịch sử Na Uy.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá mục đích đưa tác phẩm vào chương trình Ngữ văn. Việc học về tranh trong môn Văn giúp học sinh thấy được sự tương đồng về chủ đề, cảm xúc, và kỹ thuật biểu đạt giữa các loại hình nghệ thuật khác nhau, từ đó nâng cao năng lực cảm thụ và phân tích nghệ thuật nói chung.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Hãy tưởng tượng bạn là nhân vật trong bức tranh "Tiếng thét". Cảm giác nào sau đây có khả năng TỒN TẠI cùng lúc với 'tiếng thét' mà bạn đang cảm nhận?

Niềm vui sướng tột cùng.

Cảm giác cô đơn, lạc lõng và bị bỏ rơi.

Sự bình yên và hài lòng.

Sự kết nối mạnh mẽ với những người xung quanh.

Câu hỏi yêu cầu đặt mình vào vị trí nhân vật để cảm nhận. Cảm giác 'tiếng thét' dữ dội, xé lòng thường đi kèm với sự cô đơn tột độ, cảm giác bị bỏ rơi, lạc lõng giữa thế giới dường như vô cảm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Bức tranh "Tiếng thét" là minh chứng cho thấy nghệ thuật có khả năng làm điều gì đối với những trạng thái cảm xúc phức tạp, khó gọi tên của con người?

Làm cho những cảm xúc đó biến mất.

Chỉ đơn thuần ghi lại chúng một cách khách quan.

Phức tạp hóa thêm những cảm xúc đó.

Hình tượng hóa, trực quan hóa và biểu đạt chúng một cách mạnh mẽ, giúp con người nhận diện và đối diện.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi cuối cùng tổng kết về vai trò của nghệ thuật. "Tiếng thét" đã thành công trong việc hình tượng hóa, trực quan hóa một cảm giác trừu tượng, khó diễn tả bằng lời (nỗi lo âu, tiếng thét của tâm hồn), giúp con người nhận diện và chia sẻ những cảm xúc đó.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bức tranh 'Tiếng thét' (The Scream) của Edvard Munch được xem là biểu tượng nổi bật của trường phái nghệ thuật nào?

Ấn tượng (Impressionism)

Biểu hiện (Expressionism)

Lập thể (Cubism)

Siêu thực (Surrealism)

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Một trong những cảm xúc chủ đạo mà Edvard Munch muốn truyền tải qua bức tranh 'Tiếng thét' là gì?

Niềm vui và sự hưng phấn

Sự bình yên và tĩnh lặng

Nỗi sợ hãi, lo âu và cô đơn

Lòng yêu nước và niềm tự hào dân tộc

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Phân tích cách sử dụng đường nét và màu sắc trong bức tranh 'Tiếng thét', yếu tố nào góp phần mạnh mẽ nhất tạo nên cảm giác bất ổn, hỗn loạn và căng thẳng về tâm lý?

Các đường cong xoắn ốc, lượn sóng mạnh mẽ và màu sắc tương phản, chói gắt.

Các đường thẳng và góc cạnh rõ ràng, màu sắc hài hòa, êm dịu.

Việc sử dụng các gam màu lạnh và hình khối vuông vắn.

Bố cục đối xứng và sự lặp lại của các chi tiết nhỏ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Bối cảnh được miêu tả trong bức tranh 'Tiếng thét' (một cây cầu, phong cảnh phía sau) có ý nghĩa gì đối với cảm xúc của nhân vật trung tâm?

Là nơi nhân vật tìm thấy sự bình yên và kết nối với thiên nhiên.

Thể hiện sự giàu có và sung túc của xã hội đương thời.

Là biểu tượng của hy vọng và tương lai tươi sáng.

Tạo ra một không gian méo mó, xa lạ, phản chiếu tâm trạng hỗn loạn và cô lập của nhân vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Nhân vật trung tâm trong bức tranh 'Tiếng thét' được mô tả với hình dáng phi thực tế, gần như biến dạng. Đặc điểm này thể hiện điều gì về chủ đề của bức tranh?

Munch là một họa sĩ kém về giải phẫu học.

Bức tranh tập trung vào việc biểu đạt cảm xúc và trạng thái tâm lý nội tại hơn là miêu tả hiện thực khách quan.

Đây là một bức tranh biếm họa về xã hội.

Nhân vật đang trong quá trình biến đổi siêu nhiên.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Theo những ghi chép của Munch, nguồn cảm hứng trực tiếp cho bức tranh 'Tiếng thét' đến từ trải nghiệm cá nhân nào của ông?

Một giấc mơ đẹp về thiên đường.

Cảnh tượng lễ hội đông đúc trên phố.

Cảm giác lo âu và nghe thấy 'tiếng thét' từ thiên nhiên khi đi dạo hoàng hôn.

Cuộc gặp gỡ với một người lạ đầy bí ẩn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Bức tranh 'Tiếng thét' thường được liên kết với chủ đề 'con người hiện đại bị cô lập và lạc lõng'. Yếu tố nào trong tranh củng cố mạnh mẽ nhất cho cách diễn giải này?

Sự hiện diện của hai nhân vật phía sau cây cầu.

Màu sắc rực rỡ của bầu trời.

Hình ảnh con sông hoặc vịnh.

Nhân vật trung tâm đứng một mình ở tiền cảnh, tách biệt với thế giới xung quanh và hai người đi bộ phía sau.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Giá trị nghệ thuật cốt lõi của 'Tiếng thét' nằm ở khả năng nào của nó?

Biểu đạt sâu sắc và mãnh liệt trạng thái tâm lý phức tạp của con người, vượt qua ranh giới của miêu tả thực tế.

Mô tả chính xác và chi tiết phong cảnh Na Uy.

Thể hiện kỹ thuật vẽ sơn dầu truyền thống một cách hoàn hảo.

Kể lại một câu chuyện lịch sử cụ thể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Trong ngữ cảnh Ngữ văn, việc phân tích một tác phẩm hội họa như 'Tiếng thét' có thể giúp người đọc hiểu sâu hơn về điều gì?

Quy trình kỹ thuật để tạo ra màu sơn.

Lịch sử phát triển của thị trường tranh.

Cách nghệ thuật thị giác biểu đạt tư tưởng, cảm xúc và bối cảnh văn hóa, kết nối với các chủ đề trong văn học.

Cách bảo quản các tác phẩm nghệ thuật.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: So với trường phái Ấn tượng (Impressionism) vốn tập trung ghi lại ấn tượng thoáng qua về ánh sáng và màu sắc của thế giới bên ngoài, trường phái Biểu hiện (Expressionism) mà Munch là đại diện lại chú trọng điều gì?

Mô tả chính xác và khách quan hiện thực.

Biểu đạt thế giới nội tâm, cảm xúc, suy nghĩ và trải nghiệm chủ quan của nghệ sĩ.

Tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc bố cục và phối cảnh cổ điển.

Sao chép các tác phẩm của các bậc thầy thời Phục hưng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Hình ảnh bầu trời đỏ rực như máu trong 'Tiếng thét' có thể được diễn giải như một biểu tượng cho điều gì?

Vẻ đẹp lãng mạn của hoàng hôn.

Một sự kiện thiên văn hiếm gặp.

Sự giàu có và thịnh vượng.

Cảm giác đe dọa, bất an, hoặc sự phản chiếu của tâm trạng hỗn loạn từ nhân vật lên cảnh vật.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Khi nhìn vào bức tranh 'Tiếng thét', người xem dễ dàng cảm nhận được một không khí ngột ngạt, bức bối. Yếu tố nào trong bố cục và cách thể hiện hình ảnh góp phần tạo nên cảm giác này?

Các đường nét uốn lượn, méo mó, tạo cảm giác không gian bị bóp nghẹt và hình ảnh bị biến dạng.

Việc sử dụng nhiều khoảng trống và đường chân trời rộng mở.

Sự cân bằng hoàn hảo giữa các yếu tố trong tranh.

Các hình khối rõ ràng, vuông vắn và ổn định.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Nhân vật trong 'Tiếng thét' ôm đầu, miệng há rộng nhưng dường như tiếng thét không phát ra từ chính nhân vật đó mà từ cảnh vật xung quanh. Chi tiết này có thể được hiểu theo nghĩa nào?

Nhân vật đang bị câm hoặc mất tiếng.

Munch không biết cách vẽ miệng người đang hét.

Tiếng thét là sự phản chiếu của nỗi sợ hãi và lo âu nội tại của nhân vật, cảm nhận như chính thiên nhiên và vũ trụ đang gào thét vào mình.

Có một người khác đang hét ở phía sau nhân vật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Bức tranh 'Tiếng thét' của Munch có thể được xem là sự biểu hiện của 'nỗi đau hiện sinh' - cảm giác lo âu sâu sắc về sự tồn tại, ý nghĩa cuộc sống trong bối cảnh xã hội hiện đại. Yếu tố nào trong tranh gợi lên chủ đề này?

Sự xuất hiện của những con thuyền trên mặt nước.

Hình ảnh nhân vật đơn độc, lạc lõng giữa không gian méo mó và cảnh vật đầy đe dọa, thể hiện sự bất lực và cô lập của cá nhân trước thế giới.

Mô tả chi tiết về trang phục của nhân vật.

Việc sử dụng khung tranh bằng gỗ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Edvard Munch đã tạo ra nhiều phiên bản khác nhau của 'Tiếng thét' bằng các chất liệu như sơn dầu, phấn màu, in thạch bản. Việc này cho thấy điều gì về tác phẩm?

Chủ đề và cảm xúc trong 'Tiếng thét' là nỗi ám ảnh dai dẳng và quan trọng đối với Munch, khiến ông muốn khám phá và thể hiện nó bằng nhiều cách khác nhau.

Munch không hài lòng với phiên bản đầu tiên nên đã vẽ lại nhiều lần.

Ông muốn bán được nhiều bản sao của bức tranh.

Đây là yêu cầu từ các nhà sưu tập nghệ thuật.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Liên hệ với các tác phẩm văn học cùng thời kỳ hoặc sau này, chủ đề 'nỗi cô đơn, sự lạc lõng của con người hiện đại' trong 'Tiếng thét' thường được thể hiện qua những hình thức nào trong văn chương?

Miêu tả chi tiết cuộc sống gia đình hạnh phúc.

Kể về các cuộc phiêu lưu anh hùng.

Độc thoại nội tâm, dòng ý thức, hình ảnh ẩn dụ về sự tha hóa, sự bế tắc của cá nhân trong xã hội công nghiệp hóa, đô thị hóa.

Các bài thơ ca ngợi vẻ đẹp thuần khiết của thiên nhiên.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Tại sao 'Tiếng thét' lại trở thành một biểu tượng văn hóa đại chúng được biết đến rộng rãi trên toàn cầu?

Vì nó là bức tranh đắt nhất thế giới.

Vì nó miêu tả một sự kiện lịch sử nổi tiếng.

Vì Munch là họa sĩ đầu tiên sử dụng sơn dầu.

Vì nó chạm đến và biểu đạt một cách mạnh mẽ, trực quan nỗi lo âu, căng thẳng tâm lý phổ quát mà nhiều người hiện đại có thể đồng cảm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Khi phân tích 'Tiếng thét' từ góc độ mỹ thuật, việc nhận xét màu sắc và đường nét 'phản ánh trực tiếp cảm xúc chủ quan' của họa sĩ thay vì mô tả thực tại là đặc điểm cốt lõi của trường phái nào?

Chủ nghĩa Hiện thực (Realism)

Chủ nghĩa Biểu hiện (Expressionism)

Chủ nghĩa Cổ điển (Classicism)

Chủ nghĩa Lãng mạn (Romanticism)

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Giả sử bạn đang viết một đoạn văn nghị luận phân tích bức tranh 'Tiếng thét'. Luận điểm nào sau đây thể hiện sự hiểu biết sâu sắc về ý nghĩa của tác phẩm?

Bức tranh 'Tiếng thét' là một minh chứng cho kỹ năng vẽ phong cảnh tuyệt vời của Munch.

'Tiếng thét' chỉ đơn thuần là bức vẽ về một người đang hét trên cầu.

Giá trị của 'Tiếng thét' chủ yếu nằm ở việc nó được vẽ bằng sơn dầu.

Thông qua việc biến dạng hình thức và sử dụng màu sắc, đường nét mang tính biểu tượng, 'Tiếng thét' của Munch đã khắc họa thành công nỗi ám ảnh về sự lo âu và cô lập của con người hiện đại.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Trong bức tranh 'Tiếng thét', hình ảnh hai người đi bộ nhỏ bé ở phía xa trên cây cầu có vai trò gì trong việc làm nổi bật chủ đề của bức tranh?

Tạo sự tương phản với sự cô lập và trạng thái tâm lý dữ dội của nhân vật chính, nhấn mạnh cảm giác đơn độc của người đang thét.

Họ là những người bạn đang chờ đợi nhân vật chính.

Họ là nguyên nhân trực tiếp gây ra tiếng thét.

Họ biểu tượng cho hy vọng và sự giúp đỡ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: 'Tiếng thét' của Munch thường được đặt trong bối cảnh lịch sử xã hội cuối thế kỷ 19, đầu thế kỷ 20. Giai đoạn này có những đặc điểm nào góp phần lý giải sự xuất hiện của những tác phẩm nghệ thuật Biểu hiện đầy lo âu?

Sự ổn định chính trị và kinh tế toàn cầu.

Sự phát triển mạnh mẽ của các giá trị truyền thống.

Thời kỳ hòa bình và lạc quan tuyệt đối.

Những biến động xã hội (công nghiệp hóa, đô thị hóa), sự suy giảm niềm tin vào các giá trị cũ, sự xuất hiện của các học thuyết tâm lý mới (phân tâm học) làm gia tăng cảm giác bất an, cô lập và khủng hoảng cá nhân.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Nếu so sánh 'Tiếng thét' với một bài thơ hiện đại cùng chủ đề (ví dụ: thơ về nỗi cô đơn, sự tha hóa), bạn sẽ tìm thấy những điểm tương đồng nào trong cách biểu đạt?

Sử dụng ngôn ngữ miêu tả thực tế, chi tiết.

Tập trung vào việc kể lại một câu chuyện có cốt truyện rõ ràng.

Sử dụng hình ảnh mang tính biểu tượng, ngôn ngữ/đường nét méo mó, phá vỡ cấu trúc truyền thống để diễn tả trực tiếp trạng thái tâm lý, cảm xúc dữ dội.

Ca ngợi vẻ đẹp hài hòa và trật tự của thế giới.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Bức tranh 'Tiếng thét' thách thức người xem điều gì khi tiếp cận và diễn giải?

Khả năng nhận biết các đối tượng được vẽ một cách chính xác.

Khả năng vượt qua việc chỉ nhìn vào hình thức bên ngoài để cảm nhận và lý giải các tầng nghĩa biểu tượng, cảm xúc sâu sắc mà tác phẩm truyền tải.

Kiến thức về giá thị trường của bức tranh.

Khả năng xác định năm vẽ chính xác của tác phẩm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Cảm giác 'tiếng thét' từ thiên nhiên mà Munch trải nghiệm và đưa vào tranh có thể được hiểu là gì trong bối cảnh tâm lý con người?

Một hiện tượng âm thanh siêu nhiên.

Tiếng ồn từ giao thông trên cầu.

Tiếng kêu của động vật hoang dã.

Sự cộng hưởng giữa trạng thái lo âu, bất an nội tại của con người với sự dữ dội, bí ẩn của thế giới tự nhiên, khiến cảnh vật như đang phản chiếu và khuếch đại nỗi sợ hãi bên trong.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Việc 'Tiếng thét' trở thành một biểu tượng được sử dụng rộng rãi trong phim ảnh, quảng cáo, và các sản phẩm văn hóa đại chúng khác nói lên điều gì về tác phẩm?

Tác phẩm có sức biểu đạt mạnh mẽ, dễ nhận diện và chạm đến những cảm xúc, trạng thái tâm lý phổ quát, dễ dàng được tái sử dụng để truyền tải các thông điệp về lo âu, sợ hãi, ngạc nhiên.

Chỉ những tác phẩm nghệ thuật nổi tiếng mới được sử dụng trong quảng cáo.

Việc sử dụng trong quảng cáo làm giảm giá trị nghệ thuật của tác phẩm.

Tác phẩm chỉ được biết đến nhờ các phương tiện truyền thông hiện đại.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Phong cách vẽ của Munch trong 'Tiếng thét' với các nét cọ dày, mạnh mẽ, tạo hiệu ứng thị giác trực tiếp lên cảm xúc người xem, khác biệt với kỹ thuật vẽ mịn màng, chú trọng chi tiết của các họa sĩ cổ điển như thế nào?

Nhằm mục đích sao chép hoàn hảo thế giới thực.

Nhấn mạnh sự biểu cảm, năng lượng và trạng thái tâm lý của chủ thể hơn là vẻ ngoài chính xác, tạo cảm giác rung động, bất ổn.

Tiết kiệm thời gian vẽ tranh.

Chỉ phù hợp để vẽ phong cảnh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Khi đọc một bài phê bình về 'Tiếng thét', nếu bài viết tập trung vào việc phân tích mối liên hệ giữa cuộc đời nhiều bi kịch của Munch (mất mẹ, chị gái, bệnh tật) với nỗi ám ảnh về cái chết và sự lo âu trong tranh của ông, bài viết đó đang sử dụng góc độ tiếp cận nào?

Tiếp cận theo trường phái hình thức (Formalism), chỉ chú trọng đường nét, màu sắc.

Tiếp cận xã hội học, phân tích bối cảnh kinh tế.

Tiếp cận tiểu sử (Biographical criticism) hoặc tâm lý học (Psychological criticism).

Tiếp cận phê bình độc giả (Reader-response criticism).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Dựa vào đặc điểm của 'Tiếng thét', nếu một tác phẩm văn học được coi là mang đậm tính Biểu hiện, nó có khả năng sẽ thể hiện điều gì về nhân vật và cốt truyện?

Nhân vật có nội tâm phức tạp, thường xuyên vật lộn với lo âu, ám ảnh; cốt truyện có thể không theo trình tự tuyến tính, tập trung vào dòng suy nghĩ, cảm xúc hỗn loạn.

Nhân vật là những người anh hùng lý tưởng; cốt truyện rõ ràng, có hậu.

Nhân vật được mô tả chi tiết về ngoại hình và hành động bề ngoài; cốt truyện tuân thủ logic nhân quả chặt chẽ.

Nhân vật luôn vui vẻ, lạc quan; cốt truyện xoay quanh các sự kiện xã hội lớn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Trong bối cảnh học môn Ngữ văn, việc tìm hiểu về 'Tiếng thét' của Edvard Munch giúp chúng ta rèn luyện kỹ năng nào?

Kỹ năng vẽ tranh sơn dầu.

Kỹ năng ghi nhớ tên các họa sĩ nổi tiếng.

Kỹ năng định giá tác phẩm nghệ thuật.

Kỹ năng phân tích, cảm thụ một tác phẩm nghệ thuật (hình ảnh), kết nối nó với bối cảnh lịch sử, văn hóa và các chủ đề tư tưởng, cảm xúc thường gặp trong văn học.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: 'Tiếng thét' được xem là một trong những tác phẩm tiên phong của nghệ thuật hiện đại. Điều gì làm cho nó trở nên 'hiện đại' vào thời điểm ra đời?

Việc phá vỡ các quy tắc miêu tả truyền thống, tập trung vào biểu đạt thế giới nội tâm, cảm xúc chủ quan thay vì sao chép thực tại khách quan.

Sử dụng các công cụ vẽ kỹ thuật số.

Chỉ vẽ về các chủ đề liên quan đến khoa học và công nghệ.

Bức tranh có kích thước rất lớn.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bức tranh 'Tiếng thét' của Edvard Munch được xem là một biểu tượng của trường phái nghệ thuật nào?

Trường phái Ấn tượng (Impressionism)

Trường phái Lập thể (Cubism)

Trường phái Biểu hiện (Expressionism)

Trường phái Siêu thực (Surrealism)

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Yếu tố thị giác nào trong bức tranh 'Tiếng thét' góp phần mạnh mẽ nhất tạo nên cảm giác bất ổn, lo âu và biến dạng thực tại?

Các đường nét uốn lượn, xoáy trôn ốc và biến dạng mạnh mẽ.

Việc sử dụng các màu sắc rực rỡ, tươi sáng.

Sự tĩnh lặng, cân đối trong bố cục.

Hình ảnh cây cầu và hai người phía xa rõ nét, chi tiết.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Nhân vật trung tâm trong 'Tiếng thét' với khuôn mặt méo mó, hai tay ôm đầu, gợi lên trạng thái tâm lý nào của con người hiện đại?

Sự bình yên, thư thái.

Niềm vui, hạnh phúc tột độ.

Sự thờ ơ, lãnh đạm.

Nỗi cô đơn, lạc lõng, sự khủng hoảng tinh thần.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Bối cảnh của bức tranh 'Tiếng thét' được Munch miêu tả là một cây cầu. Chi tiết này có thể mang ý nghĩa biểu tượng gì trong việc thể hiện trạng thái tâm lý của nhân vật?

Biểu tượng cho sự kết nối giữa con người và thiên nhiên.

Biểu tượng cho sự chuyển tiếp, lơ lửng giữa hai thế giới, hoặc sự bế tắc không lối thoát.

Biểu tượng cho sức mạnh và sự vững chãi của kiến trúc.

Biểu tượng cho một điểm hẹn lãng mạn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Màu sắc chủ đạo của bầu trời trong 'Tiếng thét' là các tông màu nóng như đỏ, cam. Việc sử dụng màu sắc này có tác dụng gì?

Thể hiện sự bình yên, thơ mộng của hoàng hôn.

Làm nổi bật vẻ đẹp tự nhiên của phong cảnh.

Tạo cảm giác căng thẳng, ngột ngạt, phản chiếu sự xáo động nội tâm.

Làm cho bức tranh trở nên tươi vui, tràn đầy sức sống.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Edvard Munch đã viết trong nhật ký của mình về trải nghiệm dẫn đến bức tranh 'Tiếng thét': 'Tôi đang đi dọc con đường với hai người bạn – mặt trời lặn – bầu trời bỗng hóa đỏ như máu – tôi dừng lại, dựa vào lan can, cảm thấy mệt mỏi đến chết – máu và lưỡi lửa trùm lên vịnh hẹp màu xanh đen và thành phố – bạn bè tôi đi tiếp, còn tôi đứng đó, run rẩy vì lo âu – và tôi cảm thấy một tiếng thét vô tận vang vọng xuyên qua tự nhiên.' Đoạn trích này cho thấy điều gì là nguồn cảm hứng chính của tác phẩm?

Một trải nghiệm cá nhân về sự lo âu và mối liên hệ giữa cảm xúc nội tâm với cảnh vật bên ngoài.

Việc quan sát hiện tượng thiên nhiên độc đáo như cực quang.

Mong muốn vẽ lại cảnh hoàng hôn đẹp đẽ.

Sự kiện lịch sử quan trọng diễn ra trên cây cầu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Khác với nhiều bức tranh truyền thống miêu tả thế giới khách quan, 'Tiếng thét' tập trung thể hiện điều gì?

Vẻ đẹp chân thực của phong cảnh Na Uy.

Sự tương tác xã hội giữa con người.

Những sự kiện lịch sử nổi bật.

Thế giới nội tâm, cảm xúc chủ quan của nghệ sĩ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Hai nhân vật phía xa trong bức tranh, xuất hiện như những bóng hình mờ nhạt, có thể được hiểu như thế nào trong mối tương quan với nhân vật trung tâm?

Họ là những người bạn đang đến giúp đỡ nhân vật chính.

Họ tượng trưng cho sự xa cách, thờ ơ của xã hội trước nỗi đau cá nhân, hoặc sự cô lập của nhân vật chính.

Họ là biểu tượng của hy vọng và tương lai tươi sáng.

Họ chỉ đơn thuần là chi tiết phụ không có ý nghĩa.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: 'Tiếng thét' được coi là một trong những tác phẩm quan trọng nhất mở đường cho nghệ thuật hiện đại vì nó đã phá vỡ quan niệm truyền thống nào về hội họa?

Hội họa phải miêu tả thực tại một cách chính xác, khách quan.

Hội họa nên sử dụng màu sắc rực rỡ.

Hội họa có thể sử dụng các đường nét cong.

Hội họa có thể vẽ chân dung con người.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Cảm giác 'tiếng thét' trong bức tranh không chỉ đến từ nhân vật trung tâm mà còn như 'vang vọng xuyên qua tự nhiên'. Điều này thể hiện quan niệm gì của Munch về mối quan hệ giữa con người và thế giới xung quanh?

Thiên nhiên luôn hài hòa, bình yên và tách biệt với cảm xúc con người.

Con người hoàn toàn làm chủ và chi phối thiên nhiên.

Trạng thái cảm xúc của con người có thể lan tỏa và ảnh hưởng đến cả cảnh vật, tạo nên sự đồng điệu giữa nội tâm và ngoại cảnh.

Thiên nhiên là nguyên nhân trực tiếp gây ra mọi nỗi đau khổ cho con người.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Phong cách vẽ của Munch trong 'Tiếng thét', với việc sử dụng màu sắc và đường nét để biểu đạt cảm xúc thay vì tái hiện chính xác hình ảnh, là đặc trưng rõ rệt nhất của trường phái nào?

Hiện thực (Realism)

Biểu hiện (Expressionism)

Tân cổ điển (Neoclassicism)

Lãng mạn (Romanticism)

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Ý nghĩa của cái tên 'Tiếng thét' (The Scream) nằm ở đâu?

Miêu tả âm thanh thực tế mà họa sĩ nghe thấy.

Chỉ đơn giản là tên gọi mà không có ý nghĩa sâu sắc.

Ám chỉ tiếng thét của một người cụ thể.

Biểu đạt nỗi kinh hoàng, sự tuyệt vọng, và sự 'thét lên' từ sâu thẳm nội tâm con người hoặc từ chính thiên nhiên.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: So với trường phái Ấn tượng thường tập trung vào việc ghi lại ấn tượng thị giác về ánh sáng và màu sắc tại một khoảnh khắc nhất định, trường phái Biểu hiện mà 'Tiếng thét' là đại diện tiêu biểu lại nhấn mạnh vào điều gì?

Biểu đạt cảm xúc, trạng thái tinh thần và thế giới nội tâm của nghệ sĩ.

Tái hiện chính xác hình dáng và màu sắc của vật thể.

Nghiên cứu các quy luật hình học và cấu trúc không gian.

Minh họa các câu chuyện thần thoại và lịch sử.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Việc Munch tạo ra nhiều phiên bản khác nhau của bức tranh 'Tiếng thét' (sơn dầu, tempera, phấn màu, in khắc gỗ) cho thấy điều gì?

Ông không hài lòng với phiên bản gốc.

Ông muốn bán được nhiều bản sao để kiếm tiền.

Chủ đề và cảm xúc được thể hiện trong tranh là nỗi ám ảnh, một chủ đề trung tâm lặp đi lặp lại trong sự nghiệp của ông.

Ông muốn thử nghiệm các kỹ thuật vẽ khác nhau mà không có lý do cụ thể.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Bức tranh 'Tiếng thét' thường được liên kết với các chủ đề triết học nào, đặc biệt là trong bối cảnh cuối thế kỷ 19, đầu thế kỷ 20?

Chủ nghĩa duy lý (Rationalism).

Chủ nghĩa hiện sinh (Existentialism), sự lo âu (Angst).

Chủ nghĩa khắc kỷ (Stoicism).

Chủ nghĩa duy vật biện chứng (Dialectical Materialism).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Nhìn vào bố cục của bức tranh, nhân vật trung tâm được đặt ở tiền cảnh và chiếm gần hết không gian. Điều này có tác dụng gì?

Nhấn mạnh sự cô lập, nỗi đau khổ và tầm quan trọng của trạng thái nội tâm nhân vật.

Làm cho phong cảnh phía sau trở nên nổi bật hơn.

Tạo cảm giác hài hòa và cân đối cho bức tranh.

Giúp người xem dễ dàng nhận ra hai người bạn phía xa.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: 'Tiếng thét' không chỉ là một bức tranh mà còn là một biểu tượng văn hóa đại chúng. Điều này cho thấy điều gì về tác phẩm?

Nó chỉ phổ biến trong giới nghệ thuật hàn lâm.

Chủ đề của nó đã lỗi thời và không còn liên quan.

Nó dễ dàng bị sao chép và làm giả.

Chủ đề và hình ảnh của nó có sức lay động mạnh mẽ, vượt qua ranh giới nghệ thuật để trở thành biểu tượng toàn cầu cho sự lo âu, khủng hoảng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Phân tích mối liên hệ giữa hình ảnh bầu trời đỏ rực và hình ảnh nhân vật đang 'thét'. Mối liên hệ này thể hiện điều gì?

Bầu trời đẹp khiến nhân vật vui sướng.

Nhân vật đang phản ứng với vẻ đẹp của thiên nhiên.

Sự xáo động của thiên nhiên (bầu trời đỏ máu) là sự phản chiếu hoặc đồng điệu với sự xáo động, khủng hoảng trong tâm hồn nhân vật.

Không có mối liên hệ nào giữa hai yếu tố này.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Edvard Munch là một nghệ sĩ người Na Uy. Bối cảnh văn hóa, xã hội Na Uy vào cuối thế kỷ 19 có thể ảnh hưởng như thế nào đến các chủ đề trong tác phẩm của ông?

Khuyến khích ông vẽ các chủ đề về cuộc sống nông thôn bình dị.

Có thể góp phần tạo nên cảm giác cô lập, sự khắc nghiệt của thiên nhiên và sự chuyển mình của xã hội hiện đại, ảnh hưởng đến các chủ đề về lo âu, bệnh tật, cái chết.

Thúc đẩy ông tập trung vào các sự kiện lịch sử hào hùng.

Không có bất kỳ ảnh hưởng đáng kể nào.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Tiếng thét' có thể được xem là một ví dụ điển hình về cách nghệ thuật Biểu hiện sử dụng sự bóp méo (distortion) hình ảnh. Mục đích của sự bóp méo này là gì?

Để thể hiện cường độ của cảm xúc và trạng thái tinh thần, làm cho hình ảnh bên ngoài phản ánh thế giới nội tâm.

Vì họa sĩ không có kỹ năng vẽ chính xác.

Để làm cho bức tranh trông giống với ảnh chụp.

Để tạo ra hiệu ứng thị giác gây cười.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi phân tích bức tranh 'Tiếng thét' trong môn Ngữ văn, chúng ta có thể kết nối tác phẩm này với những chủ đề nào thường xuất hiện trong văn học hiện đại?

Chủ đề về người anh hùng lý tưởng.

Chủ đề về cuộc sống quý tộc xa hoa.

Chủ đề về vẻ đẹp hoàn hảo của tự nhiên.

Chủ đề về sự tha hóa, cô đơn, khủng hoảng bản sắc, áp lực của cuộc sống hiện đại.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Khác với các bức tranh phong cảnh truyền thống, 'Tiếng thét' thể hiện phong cảnh như thế nào?

Là một khung cảnh đẹp đẽ, tĩnh lặng, tách biệt với con người.

Là một phần của trải nghiệm cảm xúc, bị biến dạng và hòa quyện với nỗi lo âu của nhân vật.

Là một phông nền đơn thuần không có ý nghĩa.

Là một không gian thực tế được tái hiện chi tiết.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Nếu so sánh 'Tiếng thét' với một bài thơ cùng thời kỳ mang nặng cảm xúc bi quan, u uất, điểm tương đồng về mặt biểu đạt giữa hội họa và thơ ca có thể nằm ở đâu?

Việc sử dụng vần điệu và nhịp điệu đều đặn.

Việc miêu tả chi tiết, khách quan các sự kiện.

Việc sử dụng các yếu tố hình ảnh/ngôn từ mang tính biểu tượng, ẩn dụ, và sự bóp méo/phóng đại để truyền tải cảm xúc mãnh liệt.

Việc tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc cấu trúc truyền thống.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Bức tranh 'Tiếng thét' thường được hiểu là sự thể hiện của 'tiếng thét' bên trong nhân vật hoặc tiếng thét của tự nhiên. Ý nghĩa nào sâu sắc hơn và phù hợp với tinh thần Biểu hiện?

Tiếng thét từ sâu thẳm nỗi lo âu, khủng hoảng nội tâm của nhân vật, mà cảnh vật xung quanh dường như cũng đang 'thét' theo.

Tiếng thét thực sự của một người đang đứng trên cầu.

Tiếng thét của những người bạn đi phía trước.

Tiếng thét của các loài chim trên bầu trời.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Phân tích cách Munch sử dụng đường chân trời bị lệch và các đường nét lượn sóng trong bức tranh. Hiệu quả của việc này là gì?

Tạo cảm giác tĩnh lặng, bình yên.

Làm cho bức tranh trông giống như một tấm bưu thiếp.

Giúp người xem dễ dàng xác định vị trí địa lý.

Gây cảm giác choáng váng, mất phương hướng, phản ánh sự biến động và bất ổn trong tâm trí nhân vật.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Chủ nghĩa Biểu hiện, trường phái mà 'Tiếng thét' là đại diện, thường xuất hiện trong bối cảnh xã hội nào vào đầu thế kỷ 20?

Giai đoạn có nhiều biến động xã hội, công nghiệp hóa, đô thị hóa nhanh chóng, và sự phát triển của các lý thuyết tâm lý học mới.

Giai đoạn hòa bình, thịnh vượng và ổn định xã hội.

Giai đoạn quay trở lại các giá trị truyền thống.

Giai đoạn tập trung vào khám phá thế giới bên ngoài.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Nếu một tác phẩm văn học miêu tả cảm giác lạc lõng của con người trong một thành phố hiện đại đông đúc, nhưng lại sử dụng ngôn từ và hình ảnh gợi lên sự biến dạng, méo mó của cảnh vật xung quanh để thể hiện cảm xúc đó, thì tác phẩm văn học này có điểm tương đồng về thủ pháp biểu đạt với 'Tiếng thét' ở khía cạnh nào?

Sử dụng duy nhất các từ ngữ miêu tả thực tế.

Tập trung vào các sự kiện lịch sử chính xác.

Sử dụng ngoại cảnh bị biến dạng để phản ánh và biểu đạt trạng thái nội tâm.

Tránh mọi hình thức biểu tượng hoặc ẩn dụ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Vai trò của cây cầu trong bố cục bức tranh 'Tiếng thét', tạo ra một đường chéo mạnh mẽ dẫn mắt người xem vào nhân vật trung tâm, có ý nghĩa gì về mặt thị giác và cảm xúc?

Tạo cảm giác ổn định và cân bằng.

Tăng cường cảm giác chiều sâu, sự cô lập của nhân vật và hướng sự chú ý trực tiếp vào nỗi lo âu đang chiếm lĩnh.

Làm cho bức tranh trở nên phẳng và đơn điệu.

Chỉ là một chi tiết ngẫu nhiên không có dụng ý.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Theo tinh thần của trường phái Biểu hiện, màu sắc trong 'Tiếng thét' không chỉ đơn thuần là để tái hiện màu sắc thực tế của hoàng hôn, mà còn mang ý nghĩa gì?

Để làm cho bức tranh trông đẹp mắt hơn.

Để thể hiện kỹ thuật pha màu của họa sĩ.

Để tuân thủ các quy tắc phối màu truyền thống.

Để biểu đạt trực tiếp cảm xúc mãnh liệt, sự căng thẳng và kịch tính nội tâm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Sự thành công và ảnh hưởng lâu dài của 'Tiếng thét' cho thấy rằng các chủ đề về sự lo âu, cô đơn và khủng hoảng tinh thần mà Munch thể hiện là những vấn đề như thế nào đối với con người?

Những vấn đề mang tính phổ quát, vượt qua thời gian và địa lý, vẫn còn liên quan đến trải nghiệm của con người hiện đại.

Chỉ là những vấn đề nhất thời, đặc trưng của thời kỳ Munch sống.

Những vấn đề chỉ ảnh hưởng đến giới nghệ sĩ.

Những vấn đề đã hoàn toàn được giải quyết trong xã hội hiện đại.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bức tranh "Tiếng thét" của Edvard Munch thường được xem là biểu tượng cho trạng thái cảm xúc nào của con người trong xã hội hiện đại?

Niềm vui sướng và hy vọng.

Sự cô đơn và bất an.

Lòng biết ơn và tĩnh lặng.

Sự tức giận và thù hằn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Quan sát hình dáng và tư thế của nhân vật trung tâm trong bức tranh "Tiếng thét", bạn nhận thấy đặc điểm nào thể hiện rõ nhất sự dằn vặt, đau khổ nội tâm?

Đôi mắt nhắm nghiền.

Đứng thẳng lưng, nhìn về phía trước.

Hai tay ôm đầu, thân hình méo mó.

Bước đi mạnh mẽ trên cây cầu.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Màu sắc bầu trời trong bức tranh "Tiếng thét" được miêu tả với gam màu nóng, xoáy mạnh. Cách sử dụng màu sắc này có tác dụng chủ yếu gì trong việc biểu đạt cảm xúc?

Nhấn mạnh sự dữ dội, bất an và căng thẳng của cảm xúc.

Phản ánh chính xác màu sắc của bầu trời lúc hoàng hôn.

Tạo cảm giác yên bình, tĩnh lặng cho người xem.

Làm nổi bật vẻ đẹp lãng mạn của phong cảnh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Đoạn nhật ký của Edvard Munch ghi lại cảm hứng sáng tác "Tiếng thét" có viết: "Tôi cảm thấy một tiếng thét vô tận XUYÊN qua thiên nhiên". Từ "XUYÊN" ở đây gợi lên điều gì về mối quan hệ giữa con người và thế giới xung quanh trong trải nghiệm của Munch?

Thiên nhiên là nơi con người tìm thấy sự bình yên.

Tiếng thét chỉ là âm thanh nhỏ bé trong không gian rộng lớn.

Con người hoàn toàn tách biệt và không bị ảnh hưởng bởi thiên nhiên.

Cảm giác đau khổ, bất an không chỉ ở trong con người mà còn lan tỏa, xâm nhập từ thế giới bên ngoài.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Bức tranh "Tiếng thét" là một tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội họa nào?

Trường phái Ấn tượng (Impressionism).

Trường phái Lập thể (Cubism).

Trường phái Biểu hiện (Expressionism).

Trường phái Siêu thực (Surrealism).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Phân tích đường nét trong bức tranh "Tiếng thét", đặc điểm nào góp phần tạo nên cảm giác chuyển động, bất ổn và hỗn loạn?

Các đường nét thẳng, dứt khoát.

Các đường nét lượn sóng, xoắn ốc.

Các đường nét đứt đoạn, ngắt quãng.

Các đường nét hình học rõ ràng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Nhân vật trung tâm trong "Tiếng thét" có hình dáng gần như phi giới tính và không có chi tiết cụ thể. Việc này có thể được hiểu là dụng ý gì của họa sĩ?

Họa sĩ không có kỹ năng vẽ chi tiết con người.

Nhấn mạnh vẻ đẹp hình thể của nhân vật.

Chỉ muốn miêu tả một cá nhân cụ thể.

Biến nhân vật thành biểu tượng phổ quát cho trạng thái cảm xúc của con người hiện đại.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Cây cầu trong bức tranh "Tiếng thét" tạo ra một đường chéo mạnh mẽ, dẫn mắt người xem vào không gian. Yếu tố bố cục này có tác dụng gì?

Tạo chiều sâu, dẫn mắt người xem vào không gian và nhấn mạnh sự cô lập của nhân vật chính.

Thể hiện sự vững chãi, an toàn của con người.

Làm cho bức tranh trở nên cân đối, hài hòa tuyệt đối.

Hướng sự chú ý ra ngoài khung hình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Hai nhân vật đứng phía xa trên cầu trong bức tranh "Tiếng thét" có ý nghĩa gì khi đặt cạnh nhân vật trung tâm?

Là những người bạn đang đến giúp đỡ nhân vật chính.

Thể hiện sự đông đúc, nhộn nhịp của cuộc sống.

Làm nổi bật sự cô đơn, lạc lõng của nhân vật trung tâm bằng cách tạo sự đối lập.

Là những người cùng chia sẻ nỗi đau với nhân vật chính.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Dựa vào bối cảnh sáng tác và phong cách nghệ thuật, "Tiếng thét" có thể được xem là lời bình luận về điều gì trong xã hội cuối thế kỷ 19, đầu thế kỷ 20?

Vẻ đẹp của thiên nhiên hoang dã.

Những áp lực tâm lý và sự bất an trong xã hội hiện đại.

Sự phát triển vượt bậc của khoa học kỹ thuật.

Lòng yêu nước và tinh thần cộng đồng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Khi phân tích một tác phẩm hội họa như "Tiếng thét", việc tìm hiểu tiểu sử và trạng thái tâm lý của họa sĩ (Edvard Munch) có ý nghĩa như thế nào?

Giúp hiểu rõ hơn nguồn gốc cảm hứng và ý nghĩa biểu đạt cảm xúc của tác phẩm.

Không có ý nghĩa gì, tác phẩm cần được phân tích độc lập.

Chỉ để tăng thêm kiến thức chung về họa sĩ.

Chỉ quan trọng đối với các nhà nghiên cứu lịch sử nghệ thuật.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Nếu so sánh bức tranh "Tiếng thét" với một bài thơ thuộc trào lưu thơ mới (ví dụ: thơ Xuân Diệu thể hiện cái tôi cá nhân), ta có thể thấy điểm tương đồng nào về cách biểu đạt cảm xúc?

Cả hai đều tập trung miêu tả vẻ đẹp khách quan của thế giới bên ngoài.

Cả hai đều tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc nghệ thuật cổ điển.

Cả hai đều né tránh việc thể hiện cảm xúc tiêu cực.

Cả hai đều nhấn mạnh việc biểu hiện trực tiếp, mãnh liệt thế giới nội tâm và cảm xúc cá nhân.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Khung cảnh thiên nhiên trong bức tranh "Tiếng thét" (bầu trời, mặt nước) không được vẽ theo lối hiện thực mà bị bóp méo, biến dạng. Điều này phù hợp với nguyên tắc nào của trường phái Biểu hiện?

Tái hiện hiện thực một cách chính xác.

Biểu đạt thế giới nội tâm và cảm xúc chủ quan, không theo hiện thực khách quan.

Chỉ sử dụng các hình khối hình học cơ bản.

Tuân thủ nghiêm ngặt các quy luật phối cảnh cổ điển.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Tiếng thét trong bức tranh có thể được hiểu là tiếng thét của ai hoặc cái gì?

Chắc chắn là tiếng thét của nhân vật trung tâm.

Chắc chắn là tiếng thét của hai người bạn phía sau.

Chỉ có thể là tiếng thét từ một sự kiện cụ thể xảy ra trên cầu.

Có thể là tiếng thét của thiên nhiên, tiếng thét từ nội tâm nhân vật, hoặc cả hai hòa quyện.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Xét về khía cạnh giao tiếp phi ngôn ngữ, bức tranh "Tiếng thét" truyền tải thông điệp chính về điều gì?

Trạng thái cảm xúc tiêu cực, sự cô lập và nỗi sợ hãi.

Vẻ đẹp hùng vĩ và sức mạnh của thiên nhiên.

Mối quan hệ hòa thuận giữa con người và môi trường.

Khuyến khích sự đối thoại và chia sẻ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Bức tranh "Tiếng thét" thường được phân tích trong mối liên hệ với chủ đề nào trong văn học và triết học hiện đại?

Chủ nghĩa lãng mạn và đề cao tình yêu đôi lứa.

Chủ nghĩa hiện sinh và sự tha hóa của con người hiện đại.

Chủ nghĩa duy vật biện chứng.

Chủ nghĩa cổ điển và lý tưởng hóa cuộc sống.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Phân tích sự tương phản giữa màu sắc nóng (đỏ, cam) ở bầu trời và màu sắc lạnh (xanh, tím) ở mặt nước và cây cầu trong bức tranh "Tiếng thét". Sự tương phản này tạo ra hiệu ứng thị giác và cảm xúc gì?

Tạo cảm giác hài hòa, cân bằng.

Làm dịu đi sự căng thẳng của bức tranh.

Tạo sự xung đột, căng thẳng và bất ổn về mặt thị giác và cảm xúc.

Nhấn mạnh vẻ đẹp tĩnh lặng của phong cảnh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Nếu coi bức tranh là một dạng "văn bản" đặc biệt, thì "ngôn ngữ" mà Munch sử dụng để "viết" nên "văn bản" này chủ yếu là gì?

Đường nét, màu sắc, hình khối, bố cục.

Các từ ngữ được viết ẩn trong tranh.

Âm thanh và tiếng động.

Các công thức toán học và ký hiệu khoa học.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Bức tranh "Tiếng thét" thách thức quan niệm nghệ thuật truyền thống ở điểm nào?

Sử dụng chất liệu sơn dầu.

Miêu tả phong cảnh thiên nhiên.

Có chữ ký của họa sĩ.

Ưu tiên biểu đạt cảm xúc nội tâm thay vì tái hiện hiện thực khách quan.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Khi phân tích bức tranh "Tiếng thét", việc liên hệ với các tác phẩm nghệ thuật (hội họa, âm nhạc, văn học) cùng thời hoặc có chủ đề tương đồng có ý nghĩa gì?

Làm cho việc phân tích trở nên phức tạp hơn.

Giúp đặt tác phẩm vào bối cảnh văn hóa, nghệ thuật rộng hơn và hiểu rõ hơn giá trị của nó.

Chỉ là một cách để so sánh hình thức bên ngoài.

Không cần thiết vì mỗi tác phẩm là độc nhất.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Giả sử bạn là một nhà phê bình nghệ thuật và được yêu cầu viết một đoạn phân tích ngắn về cảm giác mà bức tranh "Tiếng thét" gợi lên. Bạn sẽ tập trung vào yếu tố nào nhất để làm nổi bật cảm giác đó?

Kích thước tổng thể của bức tranh.

Chất liệu sơn được sử dụng.

Hình dáng và tư thế của nhân vật trung tâm, cùng với sự bóp méo của cảnh vật xung quanh.

Số lượng người đứng trên cầu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Đoạn nhật ký của Munch về cảm hứng sáng tác bức tranh: "Tôi đi dọc theo con đường với hai người bạn – mặt trời lặn – bầu trời bỗng đỏ như máu – tôi dừng lại, dựa vào lan can, mệt mỏi đến chết – QUAN SÁT những đám mây rực lửa chảy dài như máu và lưỡi kiếm trên vịnh hẹp màu xanh đen và thành phố – những người bạn của tôi tiếp tục bước đi – còn tôi đứng đó, run rẩy vì lo âu – và tôi cảm thấy một tiếng thét vô tận xuyên qua thiên nhiên." Đoạn này cho thấy mối liên hệ giữa cảm xúc của Munch và yếu tố nào?

Cảnh tượng thiên nhiên lúc hoàng hôn.

Cuộc nói chuyện với hai người bạn.

Sự mệt mỏi do đi bộ đường dài.

Tiếng động từ thành phố.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Tại sao bức tranh "Tiếng thét" lại có sức ảnh hưởng và được biết đến rộng rãi trên toàn cầu, vượt qua giới hạn của nghệ thuật hàn lâm?

Vì nó sử dụng kỹ thuật vẽ hoàn hảo nhất.

Vì nó miêu tả một sự kiện lịch sử quan trọng.

Vì nó chỉ được trưng bày ở các bảo tàng lớn.

Vì nó chạm đến cảm xúc lo âu, bất an phổ quát của con người hiện đại.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Phân tích bố cục tổng thể của bức tranh "Tiếng thét". Bố cục này tạo ra cảm giác gì cho người xem về vị trí của nhân vật trung tâm?

Nhân vật được bao bọc bởi một không gian ấm cúng.

Nhân vật bị cô lập, nhỏ bé và lạc lõng trong không gian rộng lớn.

Nhân vật là trung tâm của một đám đông.

Nhân vật đang hướng về phía một tương lai tươi sáng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Ý nghĩa của việc đặt tên tác phẩm là "Tiếng thét" (Skrik) thay vì một cái tên miêu tả cảnh vật (ví dụ: "Hoàng hôn trên cầu") là gì?

Nhấn mạnh trọng tâm của tác phẩm là trải nghiệm cảm giác và ý nghĩa biểu tượng, không chỉ là miêu tả cảnh vật.

Chỉ đơn giản là tên gọi ngẫu nhiên.

Để gây sự chú ý bằng một cái tên kỳ lạ.

Phản ánh việc họa sĩ không quan tâm đến phong cảnh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Bức tranh "Tiếng thét" có thể được sử dụng như một ví dụ để phân tích khái niệm "synesthesia" (liên giác) trong nghệ thuật như thế nào, dựa trên đoạn nhật ký của Munch?

Bức tranh không liên quan gì đến khái niệm liên giác.

Liên giác chỉ áp dụng cho âm nhạc.

Việc Munch cảm nhận "tiếng thét" gắn liền với cảnh tượng thị giác (bầu trời đỏ rực) là một ví dụ về liên giác.

Liên giác chỉ xảy ra khi có sự kết hợp giữa vị giác và khứu giác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Phân tích cách Munch sử dụng không gian trong bức tranh "Tiếng thét". Không gian này có vẻ nông hay sâu? Điều đó ảnh hưởng đến cảm giác của người xem như thế nào?

Không gian có vẻ bị nén lại, ngột ngạt, tạo cảm giác bế tắc.

Không gian rất sâu và rộng mở, tạo cảm giác tự do.

Không gian hoàn toàn phẳng, không có chiều sâu.

Không gian được vẽ theo quy tắc phối cảnh chính xác tuyệt đối.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Bức tranh "Tiếng thét" thường được coi là một tác phẩm mang tính dự báo về điều gì trong thế kỷ 20?

Sự thịnh vượng và hòa bình trên toàn cầu.

Sự quay trở lại của các giá trị truyền thống.

Sự thống trị của nghệ thuật hiện thực.

Những cuộc chiến tranh, khủng hoảng và nỗi bất an tinh thần của con người.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Khi thảo luận về "Tiếng thét" trong giờ Ngữ văn, giáo viên có thể yêu cầu học sinh thực hiện hoạt động nào để phát triển kỹ năng phân tích và cảm thụ?

Chỉ yêu cầu học sinh ghi nhớ tên họa sĩ và năm sáng tác.

Yêu cầu học sinh sao chép lại bức tranh một cách chính xác.

Yêu cầu học sinh viết một đoạn văn (hoặc bài thơ) thể hiện cảm xúc của nhân vật hoặc cảm nhận của bản thân về bức tranh.

Yêu cầu học sinh tìm thông tin về giá bán của bức tranh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Bức tranh "Tiếng thét" của Munch và đoạn trích nhật ký của ông về cảm hứng sáng tác cho thấy mối quan hệ phức tạp giữa nghệ thuật và thực tế. Mối quan hệ này được thể hiện như thế nào trong trường hợp này?

Nghệ thuật là sự sao chép hoàn hảo thực tế.

Nghệ thuật lấy cảm hứng từ thực tế nhưng là sự biểu hiện của thế giới nội tâm được gợi lên từ thực tế đó.

Nghệ thuật không có bất kỳ mối liên hệ nào với thực tế.

Thực tế chỉ là cái cớ để nghệ sĩ thể hiện kỹ thuật vẽ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bức tranh 'Tiếng thét' (The Scream) của Edvard Munch được xem là biểu tượng tiêu biểu cho trường phái nghệ thuật nào?

Trường phái Ấn tượng (Impressionism)

Trường phái Biểu hiện (Expressionism)

Trường phái Lập thể (Cubism)

Trường phái Siêu thực (Surrealism)

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Đặc điểm nổi bật nhất về mặt tạo hình của nhân vật trung tâm trong bức tranh 'Tiếng thét' là gì?

Khuôn mặt bình thản, không cảm xúc

Nét mặt vui tươi, hướng về phía người xem

Hình dạng bị bóp méo, gợi cảm giác đau khổ, hoảng loạn

Được vẽ với các đường nét hình học sắc sảo

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Phân tích cách sử dụng màu sắc trong bức tranh 'Tiếng thét', màu đỏ và cam rực rỡ ở bầu trời và mặt nước chủ yếu gợi lên cảm xúc gì?

Sự yên bình, lãng mạn của cảnh hoàng hôn

Năng lượng và sức sống mãnh liệt của thiên nhiên

Sự ấm áp, hạnh phúc và hy vọng

Cảm giác hỗn loạn, lo âu, áp lực tâm lý

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Bối cảnh cây cầu và hai bóng người ở xa trong bức tranh 'Tiếng thét' có thể được hiểu mang ý nghĩa biểu tượng nào?

Sự cô lập, lạc lõng của nhân vật chính giữa thế giới bên ngoài

Mối liên kết chặt chẽ giữa nhân vật và xã hội

Một con đường dẫn đến tương lai tươi sáng

Biểu tượng của tình bạn và sự đồng hành

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Theo ghi chép của Munch, cảm hứng trực tiếp để ông vẽ 'Tiếng thét' đến từ trải nghiệm cá nhân nào?

Chứng kiến một vụ tai nạn trên cầu

Tham gia một buổi hòa nhạc ồn ào

Cảm thấy một tiếng thét lớn vang vọng qua thiên nhiên

Nghe thấy tiếng khóc của một người thân yêu

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Đường nét uốn lượn, xoáy tròn trong bức tranh, đặc biệt ở bầu trời và mặt nước, góp phần tạo nên hiệu ứng thị giác nào?

Sự tĩnh lặng và cân bằng

Sự chuyển động, bất ổn và căng thẳng

Cảm giác về không gian ba chiều rõ nét

Sự hài hòa và trật tự

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Nếu so sánh với một tác phẩm văn học, cảm giác ngột ngạt, bồn chồn, lo âu mà bức tranh 'Tiếng thét' gợi ra gần nhất với yếu tố nào trong văn học?

Cốt truyện kịch tính

Ngôn ngữ trang trọng, cổ điển

Nhịp điệu chậm rãi, nhẹ nhàng

Không khí (mood) và giọng điệu (tone) của tác phẩm

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: 'Tiếng thét' không chỉ là một bức tranh mà còn là biểu hiện của trạng thái tâm lý. Trạng thái tâm lý nào được thể hiện mạnh mẽ nhất qua tác phẩm này?

Nỗi sợ hãi, lo âu, sự cô đơn cùng cực

Niềm vui sướng, hạnh phúc tột độ

Sự tức giận và căm ghét

Sự bình yên và mãn nguyện

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Edvard Munch đã tạo ra nhiều phiên bản của 'Tiếng thét' bằng các chất liệu khác nhau. Việc này cho thấy điều gì về cách ông làm việc hoặc tầm quan trọng của chủ đề đối với ông?

Ông chỉ đơn thuần muốn sao chép tác phẩm để bán

Chủ đề và cảm xúc này ám ảnh ông và ông muốn khám phá nó ở nhiều khía cạnh

Ông không hài lòng với bất kỳ phiên bản nào đã tạo ra

Ông muốn thử nghiệm mọi loại chất liệu có thể

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Trong bối cảnh lịch sử nghệ thuật, 'Tiếng thét' được coi là một tác phẩm tiên phong, mở đường cho sự phát triển của nghệ thuật hiện đại bởi lẽ nó tập trung vào điều gì?

Miêu tả thế giới khách quan một cách chân thực nhất

Sử dụng kỹ thuật phối cảnh truyền thống

Vẽ các chủ đề lịch sử và tôn giáo

Biểu đạt trạng thái tâm lý, cảm xúc chủ quan của nghệ sĩ

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Nhân vật trung tâm trong 'Tiếng thét' dường như đang che tai. Hành động này có ý nghĩa gì trong việc diễn đạt cảm xúc của nhân vật?

Nhân vật đang cố gắng lắng nghe một điều gì đó

Nhân vật đang chào đón một người nào đó

Nhân vật đang cố gắng chặn lại một âm thanh hoặc cảm giác quá tải

Một hành động ngẫu nhiên, không có ý nghĩa biểu tượng

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Edvard Munch sinh ra ở quốc gia nào?

Na Uy (Norway)

Đức (Germany)

Pháp (France)

Thụy Điển (Sweden)

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Bức tranh 'Tiếng thét' thường được diễn giải như một lời bình luận về điều gì trong xã hội hiện đại?

Sự phát triển vượt bậc của công nghệ

Sự xa lánh, cô lập và áp lực tâm lý trong cuộc sống đô thị

Vẻ đẹp lãng mạn của thiên nhiên

Tầm quan trọng của các mối quan hệ gia đình

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: So với các bức tranh thuộc trường phái Ấn tượng cùng thời, 'Tiếng thét' khác biệt cơ bản ở điểm nào?

Sử dụng nhiều màu sắc tươi sáng hơn

Vẽ các chủ đề về phong cảnh

Tập trung vào việc ghi lại khoảnh khắc ánh sáng

Ưu tiên biểu đạt cảm xúc chủ quan hơn là ghi lại ấn tượng thị giác khách quan

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Cây cầu trong 'Tiếng thét' tạo ra một đường chéo mạnh mẽ trong bố cục. Đường chéo này có tác dụng gì?

Tạo cảm giác chiều sâu và hướng mắt người xem vào không gian xa, đồng thời tăng sự bất ổn

Khiến bố cục trở nên tĩnh lặng và cân đối

Ngăn cách hoàn toàn nhân vật chính với hậu cảnh

Làm cho bức tranh trở nên đơn giản hơn

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Màu xanh dương và xanh lá cây ở phía xa trong bức tranh đóng vai trò gì khi đặt cạnh màu đỏ và cam rực rỡ ở tiền cảnh và bầu trời?

Hòa quyện và làm dịu đi các màu nóng

Tạo cảm giác ấm áp và gần gũi

Tạo sự tương phản mạnh mẽ, làm nổi bật cảm giác hỗn loạn của bầu trời và nỗi đau của nhân vật

Không có vai trò đáng kể trong việc thể hiện cảm xúc

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Bức tranh 'Tiếng thét' thường được liên hệ với cảm giác sợ hãi và bồn chồn tồn tại phổ biến vào cuối thế kỷ 19, đầu thế kỷ 20. Điều gì trong bối cảnh xã hội thời kỳ đó có thể góp phần tạo nên cảm giác này?

Sự thịnh vượng kinh tế và ổn định chính trị

Sự phát triển mạnh mẽ của các giá trị truyền thống

Niềm tin tuyệt đối vào khoa học và lý trí

Những biến động xã hội, sự phát triển công nghiệp, và sự suy giảm của các giá trị truyền thống

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Nhìn vào tư thế của nhân vật trung tâm, dường như toàn bộ cơ thể nhân vật đang phản ứng với điều gì?

Một cảnh tượng đẹp đẽ trước mắt

Một áp lực hoặc âm thanh khủng khiếp từ bên trong hoặc bên ngoài

Sự mệt mỏi sau một ngày làm việc

Sự thư giãn và thoải mái

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Edvard Munch là một nghệ sĩ có cuộc đời nhiều biến cố và đau khổ. Điều này ảnh hưởng như thế nào đến các chủ đề chính trong tác phẩm của ông?

Các tác phẩm của ông thường phản ánh những nỗi sợ hãi, mất mát, và đấu tranh nội tâm

Ông thường vẽ các chủ đề vui tươi, thoát ly thực tế

Cuộc đời cá nhân không ảnh hưởng đến nghệ thuật của ông

Ông chỉ tập trung vào vẻ đẹp hình thức thuần túy

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Bức tranh 'Tiếng thét' đã trở thành một biểu tượng văn hóa đại chúng. Điều này chứng tỏ tác phẩm có khả năng gì?

Chỉ được giới chuyên môn đánh giá cao

Chỉ phản ánh cảm xúc của riêng Munch

Chạm đến và thể hiện được những cảm xúc, lo âu mang tính phổ quát của con người

Chỉ có ý nghĩa trong bối cảnh lịch sử cụ thể của nó

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Trong phân tích nghệ thuật, việc màu sắc không tuân theo hiện thực (ví dụ: bầu trời màu đỏ cam) được gọi là gì?

Màu sắc tự nhiên (Naturalistic color)

Màu sắc biểu cảm (Expressive color)

Màu sắc đối xứng (Symmetrical color)

Màu sắc đơn sắc (Monochromatic color)

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Bố cục của 'Tiếng thét' tạo ra cảm giác tiền cảnh (nhân vật) rất gần và lớn, trong khi hậu cảnh (phong cảnh, người) lùi xa. Hiệu ứng này nhấn mạnh điều gì?

Sự hòa nhập của nhân vật với môi trường xung quanh

Vẻ đẹp hài hòa của phong cảnh

Sự đông đúc, nhộn nhịp của cuộc sống

Sự cô lập và cảm giác bị áp đảo của nhân vật trước thế giới

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Bức tranh 'Tiếng thét' thường được so sánh với các tác phẩm văn học thuộc chủ nghĩa hiện sinh (Existentialism) vì cả hai đều khám phá chủ đề nào?

Nỗi lo âu về sự tồn tại, sự cô đơn và ý nghĩa cuộc sống

Vẻ đẹp của tình yêu lãng mạn

Sự anh hùng và lý tưởng cao cả

Cuộc sống thường nhật của tầng lớp lao động

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Ngoài 'Tiếng thét', Edvard Munch còn nổi tiếng với chuỗi tác phẩm mang tên 'Vòng đời' (The Frieze of Life). Chủ đề chính của chuỗi tác phẩm này là gì?

Lịch sử Na Uy

Các loài động vật hoang dã

Các giai đoạn của cuộc đời con người: tình yêu, sự trưởng thành, nỗi sợ hãi, cái chết

Phong cảnh vùng Bắc Âu

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Một trong những kỹ thuật mà Munch sử dụng để tạo ra hiệu ứng mạnh mẽ trong 'Tiếng thét' là việc làm biến dạng (distortion) hình ảnh. Kỹ thuật này nhằm mục đích gì?

Để bức tranh trông giống ảnh chụp hơn

Để thể hiện thế giới không như mắt thấy mà như tâm hồn cảm nhận

Do ông không có khả năng vẽ hiện thực

Chỉ là một thử nghiệm ngẫu hứng về hình khối

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Giả sử bạn là một nhà phê bình nghệ thuật và cần mô tả 'Tiếng thét' cho người chưa từng thấy. Từ khóa nào sau đây bạn sẽ ưu tiên sử dụng để diễn tả cảm giác chủ đạo của bức tranh?

Thanh bình

Lạc quan

Trầm mặc

Ám ảnh

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: 'Tiếng thét' được tạo ra vào những năm cuối thế kỷ 19. Thời kỳ này đánh dấu sự chuyển giao từ các trường phái tập trung vào thế giới bên ngoài sang các trường phái khám phá thế giới nội tâm. 'Tiếng thét' là một minh chứng cho sự chuyển dịch này vì lý do nào?

Nó tập trung thể hiện trạng thái cảm xúc, tâm lý của chủ thể

Nó mô tả chi tiết phong cảnh thiên nhiên

Nó ghi lại chính xác một sự kiện lịch sử

Nó sử dụng kỹ thuật vẽ truyền thống

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Edvard Munch được coi là một trong những người tiên phong của nghệ thuật hiện đại. Sự 'hiện đại' trong tác phẩm của ông, đặc biệt là 'Tiếng thét', thể hiện qua việc ông dám làm gì?

Chỉ vẽ những gì đẹp đẽ và dễ chịu

Tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc hội họa cổ điển

Thoát ly khỏi việc mô tả hiện thực khách quan để đi sâu vào biểu đạt thế giới nội tâm phức tạp

Sao chép các tác phẩm của các bậc thầy đi trước

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Liên tưởng từ bức tranh 'Tiếng thét', nếu một nhà văn muốn tạo ra hiệu ứng tương tự trong tác phẩm của mình, họ có thể sử dụng biện pháp tu từ hoặc kỹ thuật viết nào?

Liệt kê chi tiết sự vật, sự việc

Sử dụng ngôn ngữ khách quan, trung lập

Tập trung vào đối thoại giữa các nhân vật

Sử dụng hình ảnh ẩn dụ, tượng trưng, miêu tả dòng ý thức hỗn loạn của nhân vật

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Ý nghĩa của việc học về một tác phẩm nghệ thuật như 'Tiếng thét' trong chương trình Ngữ văn lớp 11 (Chân trời sáng tạo) là gì?

Chỉ để biết thêm về lịch sử hội họa Na Uy

Rèn luyện khả năng phân tích, cảm thụ tác phẩm nghệ thuật (bao gồm cả văn học và hội họa), hiểu mối liên hệ giữa nghệ thuật và đời sống tâm hồn con người

Học cách vẽ giống Edvard Munch

So sánh nghệ thuật Na Uy và Việt Nam

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bức tranh "Tiếng thét" (The Scream) của Edvard Munch được xem là biểu tượng tiêu biểu cho trường phái nghệ thuật nào, vốn tập trung thể hiện thế giới nội tâm và cảm xúc chủ quan của nghệ sĩ?

Trường phái Ấn tượng (Impressionism)

Trường phái Lập thể (Cubism)

Trường phái Siêu thực (Surrealism)

Trường phái Biểu hiện (Expressionism)

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Phân tích cách Edvard Munch sử dụng đường nét và màu sắc trong bức tranh "Tiếng thét". Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất sự bất ổn và lo âu mà tác giả muốn truyền tải?

Đường nét thẳng, cứng cáp và màu sắc tươi sáng, rực rỡ.

Sử dụng các hình khối hình học rõ ràng và màu sắc trung tính.

Đường nét uốn lượn, xoáy mạnh và màu sắc tương phản, chói gắt (đỏ, cam, xanh lam).

Màu sắc pastel nhẹ nhàng và đường nét mềm mại, uyển chuyển.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Nhân vật trung tâm trong "Tiếng thét" có hình dạng méo mó, hai tay ôm lấy đầu, miệng há hốc. Việc thiếu đi các chi tiết nhận dạng cụ thể trên khuôn mặt nhân vật có tác dụng gì trong việc truyền tải thông điệp của bức tranh?

Làm cho nhân vật trở nên phi cá nhân hóa, tượng trưng cho nỗi lo âu phổ quát của con người hiện đại.

Giúp người xem dễ dàng nhận ra danh tính cụ thể của nhân vật.

Thể hiện sự thiếu kỹ năng vẽ chân dung của nghệ sĩ.

Nhấn mạnh vẻ đẹp hình thể của nhân vật.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Bối cảnh của bức tranh "Tiếng thét" là một cây cầu bắc ngang vịnh hẹp, với hai nhân vật đi lại phía sau. Cảnh vật này (đặc biệt là bầu trời và mặt nước) được miêu tả không theo hiện thực mà bị bóp méo dữ dội. Điều này nhằm mục đích gì?

Miêu tả chính xác vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên Na Uy.

Phản ánh trạng thái tâm lý hoảng loạn, bất ổn của nhân vật và cảm giác thiên nhiên cũng đang "thét lên".

Tạo ra một khung cảnh yên bình, tĩnh lặng, đối lập với cảm xúc của nhân vật.

Thể hiện sự thờ ơ của con người trước cảnh quan thiên nhiên.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Edvard Munch từng viết về khoảnh khắc ông được truyền cảm hứng vẽ "Tiếng thét": "Tôi đang đi trên đường với hai người bạn – mặt trời lặn – tôi cảm thấy một cơn u sầu ập đến – bỗng dưng bầu trời chuyển sang màu đỏ máu – tôi dừng lại và tựa vào lan can, mệt chết đi được – trên vịnh hẹp và thành phố xanh đen treo lơ lửng máu và những lưỡi lửa – bạn bè tôi bước tiếp – và tôi đứng đó run rẩy vì lo âu – và tôi cảm thấy một tiếng thét lớn xuyên qua tự nhiên...". Đoạn mô tả này cho thấy bức tranh là sự kết hợp giữa:

Quan sát thực tế (cảnh hoàng hôn, bạn bè đi cùng) và trải nghiệm cảm xúc, tâm lý chủ quan của nghệ sĩ.

Hoàn toàn dựa trên trí tưởng tượng mà không có bất kỳ cơ sở thực tế nào.

Chỉ đơn thuần là ghi lại một sự kiện có thật mà không có yếu tố cảm xúc cá nhân.

Miêu tả một giấc mơ kỳ lạ, siêu thực.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Dựa vào cách miêu tả nhân vật và bối cảnh trong "Tiếng thét", bức tranh này thường được diễn giải là thể hiện điều gì về tình cảnh con người trong xã hội hiện đại cuối thế kỷ 19 - đầu thế kỷ 20?

Sự hòa hợp tuyệt đối giữa con người và thiên nhiên.

Niềm vui, sự lạc quan trước những tiến bộ của thời đại.

Sự kết nối mạnh mẽ giữa các cá nhân trong cộng đồng.

Cảm giác cô đơn, lạc lõng, lo âu và xa lạ trong một thế giới đang thay đổi nhanh chóng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Khác với trường phái Ấn tượng chú trọng nắm bắt khoảnh khắc ánh sáng và màu sắc bên ngoài, trường phái Biểu hiện (mà "Tiếng thét" là đại diện) lại hướng tới điều gì trong nghệ thuật?

Tái hiện hiện thực một cách khách quan, chi tiết.

Biểu đạt những cảm xúc, suy nghĩ, trạng thái tâm lý bên trong của nghệ sĩ.

Chỉ vẽ những chủ đề đẹp đẽ, lãng mạn.

Tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc truyền thống về bố cục và phối cảnh.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Hình ảnh hai nhân vật đứng xa xa phía sau trên cây cầu có thể được hiểu theo nhiều cách. Một cách diễn giải phổ biến cho rằng họ tượng trưng cho:

Những người bạn đang đến để giúp đỡ nhân vật chính.

Sự hiện diện của cộng đồng, mang lại cảm giác an toàn.

Sự xa cách, thờ ơ của thế giới bên ngoài trước nỗi khổ tâm của cá nhân.

Các vị thần đang quan sát từ trên cao.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Tại sao "Tiếng thét" lại trở thành một biểu tượng văn hóa đại chúng được nhận biết rộng rãi trên toàn cầu?

Vì nó chạm đến những cảm xúc phổ quát của con người như lo âu, sợ hãi, cô đơn trong bối cảnh hiện đại.

Vì nó miêu tả một sự kiện lịch sử cụ thể mà ai cũng biết.

Vì nó là một bức tranh có màu sắc tươi vui, dễ chịu.

Vì nó là bức tranh có giá trị kinh tế thấp nhất của Munch.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Trong bối cảnh Ngữ văn lớp 11, việc học về bức tranh "Tiếng thét" và Edvard Munch giúp học sinh liên hệ, mở rộng kiến thức về những vấn đề gì?

Lịch sử phát triển của các loại hình nhạc cụ dân tộc.

Kỹ thuật xây dựng các công trình kiến trúc cổ điển.

Quy trình sản xuất phim hoạt hình.

Sự tương đồng về chủ đề (nỗi cô đơn, lo âu), cảm hứng sáng tạo và cách biểu đạt cảm xúc giữa hội họa và văn học hiện đại.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Bầu trời màu đỏ máu rực rỡ trong "Tiếng thét" không chỉ là màu sắc thực tế của hoàng hôn mà còn mang tính biểu tượng mạnh mẽ. Nó có thể tượng trưng cho điều gì?

Sự lãng mạn, tình yêu đôi lứa.

Cảm giác nguy hiểm, đe dọa, sự bão tố trong tâm hồn hoặc thế giới xung quanh.

Sự giàu có, thịnh vượng.

Niềm hy vọng về một tương lai tươi sáng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: So sánh với các bức chân dung truyền thống thường thể hiện vẻ ngoài hoặc tính cách đặc trưng của người được vẽ, bức tranh "Tiếng thét" có cách tiếp cận khác biệt như thế nào đối với việc miêu tả con người?

Tập trung thể hiện trạng thái cảm xúc, tâm lý nội tại hơn là vẻ ngoài chân thực.

Miêu tả nhân vật với tỷ lệ cơ thể hoàn hảo, lý tưởng hóa.

Sử dụng kỹ thuật phối màu cổ điển, hài hòa.

Đặt nhân vật vào bối cảnh xã hội cụ thể, có tính kể chuyện rõ ràng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Cây cầu trong bức tranh, với đường nét thẳng và cứng cáp tương phản với sự uốn lượn, hỗn loạn của cảnh vật và nhân vật, có thể mang ý nghĩa biểu tượng gì?

Sự kết nối dễ dàng giữa các cá nhân.

Con đường dẫn đến hạnh phúc, bình yên.

Biểu tượng của sự tự do, thoát ly.

Một lối đi cố định, đơn độc, có thể dẫn đến hoặc rời xa trạng thái hoảng loạn, hoặc là ranh giới giữa thế giới bên trong và bên ngoài.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Nếu phân tích bức tranh "Tiếng thét" dưới góc độ tâm lý học, hình ảnh trung tâm có thể được coi là sự biểu hiện của:

Niềm vui sướng tột độ.

Sự bình thản, tĩnh tại.

Một cơn hoảng loạn, một cuộc khủng hoảng tinh thần.

Sự tức giận, căm ghét.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: "Tiếng thét" thường được liên hệ với chủ nghĩa hiện sinh (Existentialism) trong triết học. Mối liên hệ này dựa trên điểm chung nào về cách nhìn nhận con người và thế giới?

Nhấn mạnh sự cô đơn, lo âu, gánh nặng tự do và trách nhiệm của cá nhân trong một thế giới phi lý.

Đề cao vai trò của lý trí và khoa học trong việc giải quyết mọi vấn đề.

Tin tưởng vào một trật tự vũ trụ có sẵn, mang lại ý nghĩa cho cuộc sống.

Phủ nhận hoàn toàn sự tồn tại của cảm xúc, chỉ tập trung vào hành động bên ngoài.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Bức tranh "Tiếng thét" có nhiều phiên bản được thực hiện bằng các kỹ thuật khác nhau (sơn dầu, tempera, pastel, lithograph). Việc sử dụng các chất liệu khác nhau này có thể ảnh hưởng như thế nào đến cảm nhận của người xem về bức tranh?

Hoàn toàn không có sự khác biệt về cảm xúc hay ý nghĩa giữa các phiên bản.

Chỉ làm thay đổi kích thước của bức tranh.

Khiến các phiên bản sơn dầu trông giống hệt bản in lithograph.

Tạo ra những hiệu ứng thị giác và kết cấu bề mặt khác nhau, có thể làm tăng hoặc giảm cường độ cảm xúc, sự dữ dội hoặc tính mờ ảo của hình ảnh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Edvard Munch là một nghệ sĩ có cuộc đời trải qua nhiều mất mát và bệnh tật. Những trải nghiệm cá nhân này đã tác động như thế nào đến phong cách và chủ đề sáng tác của ông, đặc biệt là trong "Tiếng thét"?

Khiến ông tập trung khắc họa những chủ đề về cái chết, bệnh tật, tình yêu, nỗi sợ hãi và sự cô lập, thể hiện những đấu tranh nội tâm sâu sắc.

Giúp ông có cái nhìn lạc quan, yêu đời và chỉ vẽ những cảnh vật tươi đẹp, yên bình.

Không có bất kỳ ảnh hưởng nào, nghệ thuật của ông hoàn toàn tách rời cuộc sống cá nhân.

Chỉ khiến ông quan tâm đến việc miêu tả cuộc sống sinh hoạt thường ngày một cách chân thực.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Tiếng thét trong bức tranh "Tiếng thét" có thể được hiểu là tiếng thét của nhân vật, nhưng cũng có thể là "tiếng thét xuyên qua tự nhiên" như Munch mô tả. Cách diễn giải thứ hai nhấn mạnh điều gì?

Chỉ có con người mới có khả năng cảm nhận và biểu lộ cảm xúc.

Thiên nhiên luôn im lặng, vô cảm trước nỗi khổ của con người.

Sự đau khổ, lo âu không chỉ tồn tại trong con người mà còn lan tỏa, cộng hưởng với cả môi trường xung quanh.

Tiếng thét là âm thanh vật lý phát ra từ môi trường tự nhiên.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: "Tiếng thét" được coi là một tác phẩm tiên phong của nghệ thuật hiện đại. Điều gì làm nên tính hiện đại và đột phá của nó so với hội họa truyền thống?

Chỉ sử dụng các kỹ thuật vẽ đã có từ thời Phục hưng.

Ưu tiên bi???u đạt cảm xúc, ý niệm chủ quan hơn là mô phỏng hiện thực khách quan; phá vỡ các quy tắc về phối cảnh và giải phẫu.

Chỉ vẽ các chủ đề tôn giáo.

Tập trung vào việc miêu tả chi tiết, tỉ mỉ từng vật thể.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Hai đường thẳng song song của lan can cây cầu trong bức tranh, dù bị bóp méo nhẹ, vẫn tạo thành một cấu trúc tương đối ổn định, hướng về phía xa. Sự tương phản giữa đường nét này với các đường cong, xoáy hỗn loạn của cảnh vật xung quanh có ý nghĩa gì?

Nhấn mạnh sự cô lập của nhân vật trên con đường đơn độc, tách biệt khỏi sự hỗn loạn của tâm trí hoặc thế giới.

Thể hiện sự hài hòa, cân đối hoàn hảo của bố cục.

Tượng trưng cho sự tự do, không bị ràng buộc.

Biểu thị một lối thoát dễ dàng khỏi hoàn cảnh khó khăn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Trong Ngữ văn 11, khi phân tích "Tiếng thét", học sinh được khuyến khích vận dụng những kỹ năng nào đã học từ việc phân tích văn bản văn học để hiểu sâu hơn về tác phẩm hội họa này?

Chỉ tập trung vào việc ghi nhớ tên tác giả và năm sáng tác.

Áp dụng công thức toán học để đo đạc tỷ lệ trong tranh.

Học thuộc lòng các định nghĩa về màu sắc.

Phân tích biểu tượng, ý nghĩa ẩn dụ; lý giải mối quan hệ giữa hình thức và nội dung; liên hệ bối cảnh lịch sử, văn hóa, tiểu sử tác giả để hiểu tác phẩm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Cảm giác ngột ngạt, bóp nghẹt mà bức tranh "Tiếng thét" mang lại chủ yếu đến từ yếu tố thị giác nào?

Không gian rộng lớn, thoáng đãng.

Sự bóp méo hình dạng, đường nét xoáy mạnh, màu sắc nóng, chói gắt bao trùm toàn bộ không gian.

Việc sử dụng các đường nét thẳng, ngang, dọc đều đặn.

Màu sắc lạnh lẽo, u ám.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Quan điểm cho rằng "Tiếng thét" không chỉ là tiếng thét của nhân vật mà là tiếng thét mà nhân vật cảm nhận được "xuyên qua tự nhiên" thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa con người và thế giới trong quan niệm của Munch?

Thế giới bên ngoài (thiên nhiên, xã hội) có thể phản chiếu hoặc khuếch đại trạng thái cảm xúc, tâm lý của con người.

Thiên nhiên là nơi trú ẩn an toàn, tách biệt khỏi mọi cảm xúc tiêu cực.

Cảm xúc con người hoàn toàn không liên quan đến môi trường xung quanh.

Thiên nhiên là nguồn gốc của mọi niềm vui, hạnh phúc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Bằng cách nào bức tranh "Tiếng thét" thách thức quan niệm truyền thống về vẻ đẹp trong nghệ thuật?

Nó chỉ vẽ những chủ thể được coi là đẹp theo quy chuẩn cổ điển.

Nó tuân thủ nghiêm ngặt các tỷ lệ vàng và quy tắc thẩm mỹ truyền thống.

Nó sử dụng màu sắc và hình dạng hài hòa, dễ chịu.

Nó dám thể hiện những khía cạnh đau đớn, xấu xí, méo mó của thực tại và tâm lý con người, coi đó là đối tượng nghệ thuật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Khi giới thiệu về bức tranh "Tiếng thét", việc đề cập đến bối cảnh lịch sử xã hội (cuối thế kỷ 19 - đầu thế kỷ 20 với những biến động, khủng hoảng) có ý nghĩa gì?

Giúp người đọc/người nghe hiểu rằng nỗi lo âu, bất ổn trong tranh không chỉ là vấn đề cá nhân của Munch mà còn phản ánh tâm trạng chung của một thời đại.

Chứng minh rằng bức tranh không có bất kỳ mối liên hệ nào với thực tại.

Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin về năm sáng tác.

Làm cho bức tranh trở nên khó hiểu hơn đối với người xem hiện đại.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Điều gì trong cách thể hiện của "Tiếng thét" khiến người xem có cảm giác như đang chứng kiến (hoặc trải nghiệm) một trạng thái tâm lý cực đoan chứ không chỉ là một cảnh vật thông thường?

Sự tĩnh lặng, bình yên trong bố cục và màu sắc.

Việc miêu tả cảnh vật và nhân vật một cách chân thực, khách quan.

Việc bóp méo hình dạng thực tế, sử dụng màu sắc và đường nét phi tự nhiên để biểu đạt cảm xúc dữ dội.

Tập trung vào việc kể một câu chuyện rõ ràng, mạch lạc.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Trong văn học, đặc biệt là văn học hiện đại, ta thường bắt gặp những chủ đề và cảm xúc tương đồng với "Tiếng thét" như sự tha hóa, cô lập, lo âu hiện sinh. Việc tìm hiểu bức tranh giúp ta điều gì khi tiếp cận những tác phẩm văn học này?

Chỉ giúp nhận biết tên tác giả, tác phẩm.

Cung cấp một lăng kính trực quan, một hình ảnh biểu tượng mạnh mẽ để dễ dàng thấu hiểu và cảm nhận những trạng thái tâm lý phức tạp được miêu tả bằng ngôn từ.

Làm cho việc đọc văn học trở nên nhàm chán hơn.

Không có bất kỳ mối liên hệ nào giữa hội họa và văn học.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Nếu được yêu cầu viết một đoạn văn nghị luận về giá trị của bức tranh "Tiếng thét", bạn sẽ ưu tiên phân tích khía cạnh nào để làm nổi bật tầm quan trọng của nó trong lịch sử nghệ thuật và văn hóa?

Chỉ tập trung vào giá trị vật chất, giá bán của bức tranh.

Chỉ kể lại câu chuyện về vụ trộm tranh.

Chỉ mô tả lại cảnh vật trong tranh một cách đơn thuần.

Phân tích ý nghĩa biểu tượng sâu sắc về trạng thái tâm lý con người hiện đại, sự đột phá về phong cách biểu hiện cảm xúc, và ảnh hưởng của nó đến các trào lưu nghệ thuật sau này.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Bức tranh "Tiếng thét" thường được sử dụng để minh họa cho cảm giác cô đơn và lạc lõng. Yếu tố nào trong bố cục bức tranh góp phần tạo nên cảm giác này một cách hiệu quả?

Nhân vật chính đứng đơn độc ở tiền cảnh, cách xa hai nhân vật khác ở hậu cảnh và bị bao vây bởi cảnh vật bị bóp méo.

Hai nhân vật ở hậu cảnh đứng rất gần nhân vật chính.

Cảnh vật xung quanh nhân vật chính rất đông đúc.

Nhân vật chính đang tham gia vào một hoạt động tập thể vui vẻ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Khi xem "Tiếng thét", người xem có thể cảm nhận được sự đồng cảm với nỗi đau khổ của nhân vật hoặc cảm thấy bất an, sợ hãi trước khung cảnh. Điều này cho thấy bức tranh có khả năng tác động mạnh mẽ đến:

Khả năng ghi nhớ thông tin chi tiết của người xem.

Khả năng tính toán logic của người xem.

Cảm xúc và tâm lý của người xem.

Khả năng phân tích ngữ pháp của người xem.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bức tranh "Tiếng thét" của Edvard Munch được xem là một biểu tượng nổi bật của trường phái nghệ thuật nào?

Ấn tượng (Impressionism)

Siêu thực (Surrealism)

Biểu hiện (Expressionism)

Lập thể (Cubism)

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Yếu tố nào trong bố cục và cách sử dụng đường nét của bức tranh "Tiếng thét" góp phần mạnh mẽ nhất vào việc thể hiện cảm giác bất ổn và lo âu?

Sự tĩnh lặng của phong cảnh phía sau.

Hình ảnh hai người đứng phía xa trên cầu.

Sự cân bằng đối xứng của các yếu tố.

Các đường xoắn ốc, uốn lượn dữ dội ở bầu trời và mặt nước.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Dựa vào bối cảnh lịch sử và tiểu sử của Edvard Munch, "Tiếng thét" được hiểu chủ yếu là sự biểu hiện của điều gì?

Niềm vui trước vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên.

Nỗi thống khổ, lo âu nội tâm của con người hiện đại.

Sự cô đơn của người nghệ sĩ trước sự thờ ơ của xã hội.

Phản ứng trước một sự kiện chính trị lớn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Hình ảnh cây cầu trong bức tranh "Tiếng thét" có thể được phân tích như một biểu tượng cho điều gì trong trải nghiệm của nhân vật chính?

Con đường dẫn đến sự giải thoát.

Sự kết nối giữa con người và thiên nhiên.

Sự bế tắc, giam hãm hoặc ranh giới giữa thế giới nội tâm và bên ngoài.

Nơi gặp gỡ và giao tiếp xã hội.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Màu sắc chủ đạo (cam, đỏ rực) ở bầu trời trong "Tiếng thét" thường được giải thích dựa trên trải nghiệm thực tế nào của Munch?

Cảnh hoàng hôn rực lửa sau vụ phun trào núi lửa Krakatoa.

Ánh sáng của những ngọn lửa trong một vụ hỏa hoạn lớn.

Màu sắc của cực quang ở Na Uy.

Màu sắc của đèn đường vào buổi tối.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Nhân vật trung tâm trong "Tiếng thét" được thể hiện với khuôn mặt méo mó, gần như không có hình dạng cụ thể. Kỹ thuật này của Munch nhằm mục đích gì?

Thể hiện sự thiếu kỹ năng vẽ chân dung.

Nhấn mạnh vẻ đẹp lý tưởng của con người.

Mô tả một người cụ thể mà ông biết.

Khái quát hóa, biến nhân vật thành biểu tượng cho nỗi đau khổ chung của con người.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: "Tiếng thét" không chỉ là tên một bức tranh mà còn là tên một loạt tác phẩm của Munch. Điều này cho thấy sự ám ảnh và tầm quan trọng của chủ đề "tiếng thét" như thế nào đối với người nghệ sĩ?

Ông chỉ đơn thuần thử nghiệm các kỹ thuật khác nhau.

Chủ đề này mang lại thành công về mặt thương mại.

Đó là một trải nghiệm cảm xúc sâu sắc, dai dẳng mà ông cần khám phá ở nhiều góc độ.

Ông muốn sao chép tác phẩm để bán được nhiều hơn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: So với các họa sĩ Ấn tượng cùng thời (như Monet, Renoir) tập trung vào ghi lại ánh sáng và khoảnh khắc thị giác, Edvard Munch trong "Tiếng thét" lại chú trọng điều gì?

Sự chính xác về mặt giải phẫu học.

Biểu hiện cảm xúc và trạng thái tâm lý chủ quan.

Mô tả chi tiết các đối tượng trong phong cảnh.

Sử dụng các hình học cơ bản để xây dựng bố cục.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Đoạn mô tả của Munch về khoảnh khắc cảm hứng sáng tạo "Tiếng thét" ("Tôi cảm thấy một tiếng thét lớn xuyên qua tự nhiên") cho thấy nguồn gốc của "tiếng thét" này chủ yếu đến từ đâu?

Tiếng động thực tế từ môi trường xung quanh.

Sự giao tiếp với những người khác trên cầu.

Tiếng vọng của một sự kiện lịch sử.

Cảm nhận nội tâm, sự đồng cảm với nỗi đau khổ được cảm nhận từ vũ trụ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Phân tích cách Munch sử dụng màu sắc trong "Tiếng thét" (ví dụ: sự tương phản giữa bầu trời rực lửa và màu xanh lạnh của mặt nước, màu tối của nhân vật), ta thấy điều gì được nhấn mạnh?

Sự xung đột, căng thẳng và kịch tính về mặt cảm xúc.

Sự hài hòa, yên bình của thiên nhiên.

Sự chân thực, sống động như ảnh chụp.

Vẻ đẹp cổ điển, trang nhã.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Bức tranh "Tiếng thét" thường được liên kết với các chủ đề về sự cô lập, sự xa lánh trong xã hội hiện đại. Yếu tố nào trong tranh thể hiện rõ nhất ý niệm này?

Màu sắc tươi sáng của bầu trời.

Hình ảnh nhân vật chính tách biệt, quay lưng hoặc không tương tác với hai nhân vật phía sau.

Kích thước lớn của bức tranh.

Sự hiện diện của cây cầu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Nếu so sánh "Tiếng thét" với một bài thơ sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ, thì hình ảnh nào trong tranh có vai trò tương tự như một ẩn dụ cho trạng thái tâm lý?

Hai người đi bộ phía sau.

Lan can cầu.

Thuyền trên mặt nước.

Bầu trời và mặt nước biến dạng, cuộn xoáy.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Edvard Munch đã tạo ra nhiều phiên bản khác nhau của "Tiếng thét" (sơn dầu, pastel, lithograph). Việc này nói lên điều gì về quá trình sáng tạo và cảm nhận của ông đối với tác phẩm?

Ông chỉ đơn giản là muốn kiếm tiền từ tác phẩm nổi tiếng.

Ông không hài lòng với phiên bản đầu tiên.

Chủ đề và cảm xúc của bức tranh là một nỗi ám ảnh hoặc mối quan tâm thường trực, cần được khám phá qua nhiều chất liệu và kỹ thuật.

Ông muốn chứng minh sự thành thạo ở nhiều loại hình nghệ thuật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: "Tiếng thét" đã trở thành một biểu tượng văn hóa đại chúng, được sử dụng rộng rãi trong phim ảnh, quảng cáo, hoạt hình. Điều này chứng tỏ điều gì về sức ảnh hưởng của tác phẩm?

Tác phẩm đã vượt ra ngoài giới hạn nghệ thuật hàn lâm và chạm đến những cảm xúc phổ quát của con người.

Chỉ những người am hiểu nghệ thuật mới thực sự hiểu giá trị của nó.

Sự nổi tiếng của nó chỉ là nhất thời.

Tác phẩm chỉ có ý nghĩa trong bối cảnh lịch sử cụ thể của nó.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Phong cách nghệ thuật của Munch, đặc biệt là trong "Tiếng thét", có ảnh hưởng đáng kể đến sự phát triển của nghệ thuật hiện đại. Cụ thể, nó đặt nền móng cho việc khám phá và thể hiện điều gì trong hội họa?

Các chủ đề lịch sử và thần thoại.

Vẽ phong cảnh theo lối hiện thực.

Chân dung chính xác về mặt hình thức.

Thế giới nội tâm, cảm xúc, trạng thái tâm lý của chủ thể.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Edvard Munch thường được xem là một trong những "cha đẻ" của trường phái Biểu hiện. Đặc điểm nào sau đây là cốt lõi của Biểu hiện mà Munch thể hiện rõ nét trong "Tiếng thét"?

Ưu tiên biểu lộ cảm xúc và trải nghiệm chủ quan của nghệ sĩ hơn là mô tả hiện thực khách quan.

Sử dụng các mảng màu nguyên chất, không pha trộn.

Tập trung vào các chủ đề về cuộc sống thường ngày của tầng lớp lao động.

Áp dụng các quy tắc phối cảnh khoa học nghiêm ngặt.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: So sánh bức tranh "Tiếng thét" với một tác phẩm văn học thuộc dòng văn học hiện thực phê phán, điểm khác biệt cơ bản về mục đích thể hiện là gì?

Cả hai đều tập trung vào miêu tả chi tiết đời sống xã hội.

Cả hai đều nhằm mục đích giáo huấn đạo đức rõ ràng.

Trong khi hiện thực phê phán phơi bày thực trạng xã hội, "Tiếng thét" lại đào sâu vào nỗi đau khổ, lo âu mang tính phổ quát, nội tâm của con người.

Cả hai đều chỉ quan tâm đến vẻ đẹp thuần túy của hình thức.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Nhân vật trong "Tiếng thét" đang bịt tai. Hành động này, kết hợp với bối cảnh và tựa đề, gợi lên suy nghĩ gì về nguồn gốc của "tiếng thét"?

Nhân vật đang cố gắng nghe rõ hơn tiếng động bên ngoài.

Nhân vật đang cố gắng ngăn chặn hoặc thoát khỏi một "tiếng thét" khủng khiếp, có thể là từ bên ngoài hoặc từ chính bên trong.

Nhân vật đang biểu diễn một động tác kịch tính.

Nhân vật bị lạnh tai do thời tiết.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Cảm giác choáng ngợp, mất kiểm soát được thể hiện qua các đường nét và màu sắc trong "Tiếng thét" có thể được phân tích như một dự cảm về điều gì trong thế kỷ 20?

Sự phát triển vượt bậc của khoa học kỹ thuật.

Sự phục hồi của các giá trị truyền thống.

Thời kỳ hòa bình và thịnh vượng toàn cầu.

Những cuộc khủng hoảng, chiến tranh và sự bất ổn tâm lý trên quy mô lớn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong ngữ cảnh của bài học Ngữ Văn 11, việc tìm hiểu về "Tiếng thét" của Edvard Munch giúp học sinh rèn luyện kỹ năng gì?

Phân tích, giải thích tác phẩm nghệ thuật (hội họa) và liên hệ với văn học.

Học vẽ tranh theo phong cách Biểu hiện.

Ghi nhớ tiểu sử chi tiết của các họa sĩ Na Uy.

Tìm hiểu kỹ thuật pha màu sơn dầu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng chính của trường phái Biểu hiện mà Munch là đại diện tiêu biểu?

Biến dạng hình thức để thể hiện cảm xúc.

Mô tả chi tiết, chân thực hiện thực khách quan.

Sử dụng màu sắc và đường nét mang tính biểu tượng, gợi cảm.

Tập trung vào thế giới nội tâm, tâm trạng của con người.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Bức tranh "Tiếng thét" thường được phân tích như một biểu hiện trực quan của khái niệm triết học nào, phổ biến vào cuối thế kỷ 19, đầu thế kỷ 20?

Chủ nghĩa duy lý (Rationalism).

Chủ nghĩa duy vật (Materialism).

Chủ nghĩa hiện sinh (Existentialism), đặc biệt là khía cạnh lo âu, phi lý.

Chủ nghĩa khắc kỷ (Stoicism).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Hình ảnh hai người đứng phía xa trên cầu trong "Tiếng thét" có thể được hiểu như thế nào khi phân tích mối quan hệ của nhân vật chính với thế giới xung quanh?

Họ là những người bạn đồng hành của nhân vật chính.

Họ là những người đang đến giúp đỡ nhân vật chính.

Họ là những người đang chia sẻ cùng nỗi đau khổ với nhân vật chính.

Họ là những người xa lạ, dửng dưng hoặc không nhận biết được nỗi thống khổ của nhân vật chính, làm tăng cảm giác cô lập.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Việc nghiên cứu một tác phẩm nghệ thuật thị giác như "Tiếng thét" trong môn Ngữ văn giúp mở rộng hiểu biết về văn học như thế nào?

Hiểu rằng văn học và nghệ thuật có thể cùng khám phá các chủ đề, cảm xúc phổ quát của con người bằng các phương tiện biểu đạt khác nhau.

Học cách viết kịch bản cho phim tài liệu về nghệ sĩ.

So sánh các phong cách viết văn với các kỹ thuật vẽ tranh.

Tìm hiểu về lịch sử các bảo tàng nghệ thuật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Giả sử bạn là một nhà phê bình nghệ thuật phân tích "Tiếng thét". Bạn sẽ sử dụng thuật ngữ nào để mô tả cách Munch bóp méo và làm biến dạng hình ảnh để thể hiện trạng thái tâm lý?

Chủ nghĩa hiện thực (Realism).

Biến dạng biểu hiện (Expressive Distortion).

Phối cảnh tuyến tính (Linear Perspective).

Sự hài hòa cổ điển (Classical Harmony).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Tựa đề "Tiếng thét" (hay "Scream"/"Skrik") có ý nghĩa quan trọng như thế nào trong việc định hướng người xem tiếp nhận tác phẩm?

Nó chỉ đơn thuần là một cái tên ngẫu nhiên.

Nó gợi ý về một cảnh vui chơi ngoài trời.

Nó mô tả âm thanh thực tế tại địa điểm vẽ tranh.

Nó trực tiếp gợi lên cảm giác dữ dội, đau đớn và là chìa khóa để hiểu trạng thái cảm xúc mà họa sĩ muốn truyền tải.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Theo ghi chép của Munch, "Tiếng thét" không phải là tiếng thét của nhân vật, mà là tiếng thét mà nhân vật "cảm thấy xuyên qua tự nhiên". Điều này cho thấy "tiếng thét" trong tranh mang tính chất gì?

Là sự cộng hưởng, cảm nhận chủ quan của con người trước sự hỗn loạn, đau khổ của thế giới hoặc chính nội tâm mình.

Là âm thanh vật lý phát ra từ nhân vật.

Là tiếng kêu cứu của những người khác.

Là tiếng động do thiên nhiên tạo ra (gió, sóng).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Bối cảnh cây cầu Oslomarka nhìn ra vịnh hẹp Oslo, nơi Munch vẽ "Tiếng thét", là một địa điểm có thật. Việc đặt nỗi thống khổ nội tâm vào một bối cảnh quen thuộc, có thật này có tác dụng gì?

Làm cho bức tranh trông giống như một tấm bưu thiếp du lịch.

Chứng minh kỹ năng vẽ phong cảnh chính xác của họa sĩ.

Nhấn mạnh rằng nỗi đau khổ, lo âu không chỉ tồn tại trong thế giới tưởng tượng mà còn có thể xuất hiện ngay trong cuộc sống đời thường, quen thuộc.

Giới thiệu về vẻ đẹp của thành phố Oslo.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Dựa trên sự phân tích về màu sắc, đường nét và chủ đề của "Tiếng thét", nếu được yêu cầu tạo ra một tác phẩm âm nhạc lấy cảm hứng từ bức tranh này, bạn sẽ chọn thể loại và phong cách nào để truyền tải cảm xúc tương tự?

Một bản nhạc cổ điển, du dương.

Một bài hát ru nhẹ nhàng.

Một bản jazz ngẫu hứng, vui tươi.

Một tác phẩm âm nhạc hiện đại, có thể sử dụng các âm thanh chói tai, phi điệu tính, hoặc cấu trúc không ổn định để gợi cảm giác lo âu, hỗn loạn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ét-Va Mun-Chơ (Edvard Munch) và tiếng thét - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: "Tiếng thét" của Munch là một ví dụ điển hình cho thấy nghệ thuật có thể làm gì vượt ra ngoài việc chỉ mô phỏng thực tế?

Chỉ đơn thuần ghi lại khoảnh khắc thời gian.

Biểu hiện sâu sắc thế giới nội tâm, cảm xúc và những trải nghiệm phi lý, trừu tượng của con người.

Chỉ dùng để trang trí và làm đẹp không gian.

Chỉ có giá trị đối với những người thuộc tầng lớp thượng lưu.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc Nghiệm Chiều Xuân – (Chân Trời Sáng Tạo)
Đề Trắc Nghiệm Ôn Tập Trang 58 Tập 2 – (Chân Trời Sáng Tạo)
Đề Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 2: Hành Trang Vào Tương Lai (Văn Bản Nghị Luận) – (Chân Trời Sáng Tạo)
Đề Trắc Nghiệm Trao Duyên – (Chân Trời Sáng Tạo)
Đề Trắc Nghiệm Người Trẻ Và Những Hành Trang Vào Thế Kỉ Xxi – (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha