Đề Trắc nghiệm Giang – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 01

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 01 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Tác phẩm

  • A. Nỗi buồn chiến tranh
  • B. Trại bảy chú lùn
  • C. Bảo Ninh - Những truyện ngắn
  • D. Khắc dấu mạn thuyền

Câu 2: Bối cảnh chính của cuộc gặp gỡ đầu tiên giữa nhân vật

  • A. Trên chuyến xe quân sự
  • B. Tại một giếng nước công cộng
  • C. Trong một trạm xá tiền phương
  • D. Tại nhà của bố Giang

Câu 3: Tại sao trong lần gặp đầu tiên ở giếng nước công cộng, Giang lại giới thiệu nhân vật

  • A. Giang muốn che giấu việc mình tình cờ gặp một người lính lạ.
  • B. Giang muốn tạo ra một bối cảnh quen thuộc, tránh sự nghi ngờ hoặc khó xử cho bố và nhân vật
  • C. Giang thực sự nhầm nhân vật
  • D. Giang muốn thử phản ứng của bố mình trước một người lạ.

Câu 4: Chi tiết nào trong lần gặp đầu tiên thể hiện rõ nhất sự ân cần, chu đáo của Giang đối với nhân vật

  • A. Giúp nhân vật
  • B. Giới thiệu nhân vật
  • C. Kể cho nhân vật
  • D. Mời nhân vật

Câu 5: Khi gặp lại nhân vật

  • A. Vẫn giữ thái độ dè dặt, xa cách như lần đầu.
  • B. Khó xử, lảng tránh vì biết sự thật về mối quan hệ.
  • C. Giận dữ vì nhân vật
  • D. Vui mừng, chân thành, coi như người thân quen cũ.

Câu 6: Điều gì về Giang được bố cô kể lại trong lần gặp thứ hai với nhân vật

  • A. Giang đã hy sinh anh dũng trên chiến trường.
  • B. Giang đã chuyển công tác đến một đơn vị khác.
  • C. Giang vẫn hay nhắc đến
  • D. Giang đã lập gia đình và sống ở hậu phương.

Câu 7: Qua lời kể của bố Giang, tính cách nào của Giang được thể hiện rõ nét nhất khi cô hoạt động trên chiến trường?

  • A. Trọng tình nghĩa, sâu sắc.
  • B. Gan dạ, kiên cường.
  • C. Lạc quan, yêu đời.
  • D. Khéo léo, tháo vát.

Câu 8: Cảm xúc chủ đạo của nhân vật

  • A. Ngạc nhiên, khó hiểu.
  • B. Vui sướng, tự hào.
  • C. Tiếc nuối vì không gặp lại Giang.
  • D. Xúc động, bâng khuâng về một kỷ niệm đẹp giữa chiến tranh.

Câu 9: Tác phẩm

  • A. Tình người, kỷ niệm và ký ức đẹp đẽ trong chiến tranh.
  • B. Sự khốc liệt và tàn phá của chiến tranh.
  • C. Lòng dũng cảm và tinh thần chiến đấu của người lính.
  • D. Hậu quả và nỗi đau mà chiến tranh để lại.

Câu 10: Ý nghĩa của chi tiết

  • A. Chỉ là một địa điểm ngẫu nhiên, không có ý nghĩa đặc biệt.
  • B. Là biểu tượng cho sự sống, nơi gặp gỡ tình cờ nhưng đầy ý nghĩa giữa con người trong hoàn cảnh chiến tranh.
  • C. Nơi thể hiện sự khó khăn, thiếu thốn của đời sống bộ đội.
  • D. Địa điểm gắn liền với những trận đánh ác liệt.

Câu 11: Nhận xét nào đúng về không khí chung được thể hiện trong tác phẩm

  • A. Hùng tráng, quyết liệt.
  • B. Bi thương, đau đớn.
  • C. Nhẹ nhàng, bâng khuâng, giàu chất trữ tình.
  • D. Căng thẳng, kịch tính.

Câu 12: Việc tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất (xưng

  • A. Tăng tính chân thực, chủ quan, giúp người đọc dễ dàng đồng cảm với cảm xúc và suy tư của nhân vật.
  • B. Tạo cái nhìn khách quan, toàn diện về câu chuyện và các nhân vật.
  • C. Giúp che giấu cảm xúc thật của nhân vật chính.
  • D. Làm cho câu chuyện trở nên bí ẩn, khó đoán.

Câu 13: Cuộc gặp gỡ giữa nhân vật

  • A. Trong chiến tranh, con người trở nên vô cảm hơn.
  • B. Những cuộc gặp gỡ ngắn ngủi thường không có ý nghĩa gì.
  • C. Tình cảm chỉ tồn tại khi có thời gian gắn bó lâu dài.
  • D. Giá trị của tình người càng trở nên quý giá và đáng nhớ trong hoàn cảnh khắc nghiệt, thiếu thốn.

Câu 14: Nhân vật

  • A. Một người lính trẻ (tân binh).
  • B. Một cán bộ quân đội cấp cao.
  • C. Một người dân địa phương.
  • D. Một bác sĩ quân y.

Câu 15: Phân tích ý nghĩa của nhan đề

  • A. Chỉ đơn thuần là tên của một con sông hoặc địa danh.
  • B. Là tên của nhân vật nữ trung tâm, thể hiện sự tập trung của câu chuyện vào con người và kỷ niệm về cô.
  • C. Gợi tả sự chia cắt, xa cách của chiến tranh.
  • D. Ám chỉ dòng chảy của thời gian và ký ức.

Câu 16: Chi tiết nào sau đây KHÔNG xuất hiện trong lần gặp đầu tiên giữa

  • A. Nhân vật
  • B. Giang giúp nhân vật
  • C. Bố Giang kể rằng Giang vẫn hay nhắc đến
  • D. Giang giới thiệu nhân vật

Câu 17: Điều gì khiến cuộc gặp thứ hai giữa nhân vật

  • A. Hai người nhận ra nhau thông qua câu chuyện về Giang và tìm thấy sự đồng cảm, gắn kết.
  • B. Họ cùng nhau chiến đấu trong một trận đánh ác liệt.
  • C. Họ cùng được điều trị tại một trạm xá quân y.
  • D. Họ bàn bạc về kế hoạch tìm kiếm Giang.

Câu 18: Thông qua câu chuyện về Giang, tác giả Bảo Ninh muốn gửi gắm thông điệp gì về chiến tranh và con người?

  • A. Chiến tranh chỉ mang đến đau khổ và mất mát.
  • B. Con người dễ dàng quên đi những kỷ niệm cũ trong chiến tranh.
  • C. Chỉ có tình yêu đôi lứa mới có thể vượt qua sự tàn khốc của chiến tranh.
  • D. Ngay cả trong hoàn cảnh chiến tranh khốc liệt, những khoảnh khắc tình người, những kỷ niệm đẹp và lãng mạn vẫn tồn tại, làm dịu đi hiện thực tàn khốc.

Câu 19: Phong cách viết của Bảo Ninh trong truyện

  • A. Giọng văn mạnh mẽ, hào hùng, tập trung miêu tả các trận đánh.
  • B. Giọng văn nhẹ nhàng, sâu lắng, giàu chất trữ tình, tập trung vào diễn biến tâm lý và kỷ niệm.
  • C. Lối viết hài hước, châm biếm.
  • D. Cấu trúc phức tạp, nhiều tuyến truyện đan xen.

Câu 20: Tác phẩm

  • A. Truyện ngắn trữ tình, tự sự.
  • B. Truyện ngắn sử thi.
  • C. Truyện ngắn hài hước.
  • D. Truyện ngắn trinh thám.

Câu 21: Nhân vật

  • A. Thấy khó chịu vì bị làm phiền.
  • B. Rất tự nhiên, thoải mái.
  • C. Bối rối, ngại ngùng vì là người lạ được giúp đỡ.
  • D. Vô tâm, không để ý.

Câu 22: Chi tiết nào cho thấy bố Giang là một người cha yêu thương và quan tâm đến con gái?

  • A. Ông nhanh chóng rời đi sau khi gặp nhân vật
  • B. Ông vẫn giữ tấm ảnh Giang và nhắc đến cô với nhân vật
  • C. Ông không hỏi han gì về Giang trong lần gặp thứ hai.
  • D. Ông tỏ ra khó chịu khi nhân vật

Câu 23: Cuộc gặp gỡ tình cờ ở giếng nước và cuộc gặp lại bố Giang trên chiến trường có mối liên hệ như thế nào trong mạch truyện?

  • A. Hai cuộc gặp là hoàn toàn độc lập, không liên quan.
  • B. Cuộc gặp thứ hai làm xóa nhòa ấn tượng từ cuộc gặp đầu.
  • C. Cuộc gặp đầu tiên chỉ là tiền đề cho cuộc gặp thứ hai, không có ý nghĩa riêng.
  • D. Cuộc gặp thứ hai làm sáng tỏ và thêm ý nghĩa cho cuộc gặp đầu tiên, hoàn thiện bức tranh về kỷ niệm với Giang.

Câu 24: Cảm hứng chủ đạo để Bảo Ninh viết tác phẩm

  • A. Những trải nghiệm và kỷ niệm của chính tác giả trong những năm tháng chiến tranh.
  • B. Các câu chuyện cổ tích về tình yêu.
  • C. Các bộ phim tài liệu về chiến tranh.
  • D. Những bài báo về đời sống xã hội đương đại.

Câu 25: Chi tiết nào trong truyện góp phần tạo nên không khí lãng mạn, trữ tình giữa bối cảnh chiến tranh?

  • A. Tiếng súng, bom đạn.
  • B. Hình ảnh cô gái bên giếng nước, sự giúp đỡ ân cần, lời nói dối dễ thương.
  • C. Những cuộc hành quân vất vả.
  • D. Sự thiếu thốn, khó khăn của đời sống bộ đội.

Câu 26: Điều gì làm cho nhân vật Giang trở thành một hình tượng đáng nhớ trong tâm trí nhân vật

  • A. Cô là một chiến sĩ anh hùng với nhiều chiến công hiển hách.
  • B. Cô có ngoại hình đặc biệt xinh đẹp.
  • C. Cô là người yêu của nhân vật
  • D. Vẻ đẹp tâm hồn, sự ân cần, trọng tình nghĩa và là biểu tượng của những điều tốt đẹp, lãng mạn hiếm hoi giữa chiến tranh.

Câu 27: Câu nói dối của Giang với bố về nhân vật

  • A. Sự nhạy cảm và tinh tế trong cách ứng xử, muốn làm cho mọi chuyện dễ dàng hơn.
  • B. Sự sợ hãi khi gặp bố cùng với người lạ.
  • C. Mong muốn tạo ra một câu chuyện tình lãng mạn.
  • D. Thiếu suy nghĩ, nói năng tùy tiện.

Câu 28: Chi tiết bố Giang vẫn giữ tấm ảnh con gái gợi lên cảm xúc gì cho người đọc?

  • A. Bình thường, không có gì đáng chú ý.
  • B. Sự giàu có của gia đình Giang.
  • C. Tình yêu thương sâu nặng của người cha dành cho con gái và nỗi nhớ da diết.
  • D. Sự cẩn thận của bố Giang.

Câu 29: Đoạn văn nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự bâng khuâng, luyến tiếc của nhân vật

  • A. Đoạn miêu tả cảnh nhân vật
  • B. Đoạn Giang giúp nhân vật
  • C. Đoạn Giang giới thiệu nhân vật
  • D. Đoạn nhân vật

Câu 30: Tác phẩm

  • A. Tập trung ca ngợi những chiến công hiển hách và tinh thần quyết chiến quyết thắng.
  • B. Nhìn chiến tranh từ góc độ con người, nhấn mạnh những mất mát, nỗi đau, nhưng đồng thời vẫn tìm thấy và trân trọng vẻ đẹp tâm hồn, tình người giữa hoàn cảnh khốc liệt.
  • C. Chỉ phê phán sự tàn khốc và vô nghĩa của chiến tranh.
  • D. Miêu tả chiến tranh một cách khô khan, thiếu cảm xúc.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Tác phẩm "Giang" của Bảo Ninh được trích từ tập truyện nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Bối cảnh chính của cuộc gặp gỡ đầu tiên giữa nhân vật "tôi" và Giang diễn ra ở đâu?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Tại sao trong lần gặp đầu tiên ở giếng nước công cộng, Giang lại giới thiệu nhân vật "tôi" với bố mình là "bạn học lớp 10" và đặt tên cho "tôi" là Hùng?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Chi tiết nào trong lần gặp đầu tiên thể hiện rõ nhất sự ân cần, chu đáo của Giang đối với nhân vật "tôi"?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Khi gặp lại nhân vật "tôi" trên chiến trường, bố của Giang có thái độ như thế nào, khác biệt ra sao so với lần gặp đầu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Điều gì về Giang được bố cô kể lại trong lần gặp thứ hai với nhân vật "tôi" trên chiến trường?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Qua lời kể của bố Giang, tính cách nào của Giang được thể hiện rõ nét nhất khi cô hoạt động trên chiến trường?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Cảm xúc chủ đạo của nhân vật "tôi" khi nghe bố Giang kể về việc Giang vẫn nhớ đến mình là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Tác phẩm "Giang" chủ yếu khai thác chủ đề nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Ý nghĩa của chi tiết "cái giếng nước công cộng" trong câu chuyện là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Nhận xét nào đúng về không khí chung được thể hiện trong tác phẩm "Giang"?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Việc tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất (xưng "tôi") trong tác phẩm "Giang" có tác dụng gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Cuộc gặp gỡ giữa nhân vật "tôi" và Giang diễn ra trong khoảnh khắc ngắn ngủi nhưng để lại ấn tượng sâu sắc. Điều này gợi lên suy nghĩ gì về tình người trong hoàn cảnh chiến tranh?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Nhân vật "tôi" trong truyện "Giang" là ai?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Phân tích ý nghĩa của nhan đề "Giang".

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Chi tiết nào sau đây KHÔNG xuất hiện trong lần gặp đầu tiên giữa "tôi" và Giang tại giếng nước?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Điều gì khiến cuộc gặp thứ hai giữa nhân vật "tôi" và bố Giang trên chiến trường trở nên đặc biệt và xúc động?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Thông qua câu chuyện về Giang, tác giả Bảo Ninh muốn gửi gắm thông điệp gì về chiến tranh và con người?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Phong cách viết của Bảo Ninh trong truyện "Giang" thể hiện rõ đặc điểm nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Tác phẩm "Giang" có thể được xếp vào thể loại nào của truyện ngắn?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Nhân vật "tôi" cảm thấy thế nào khi Giang giúp mình kéo nước ở giếng?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Chi tiết nào cho thấy bố Giang là một người cha yêu thương và quan tâm đến con gái?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Cuộc gặp gỡ tình cờ ở giếng nước và cuộc gặp lại bố Giang trên chiến trường có mối liên hệ như thế nào trong mạch truyện?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Cảm hứng chủ đạo để Bảo Ninh viết tác phẩm "Giang" có thể xuất phát từ đâu?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Chi tiết nào trong truyện góp phần tạo nên không khí lãng mạn, trữ tình giữa bối cảnh chiến tranh?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Điều gì làm cho nhân vật Giang trở thành một hình tượng đáng nhớ trong tâm trí nhân vật "tôi" và người đọc?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Câu nói dối của Giang với bố về nhân vật "tôi" ("bạn học lớp 10") có thể được hiểu là hành động xuất phát từ điều gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Chi tiết bố Giang vẫn giữ tấm ảnh con gái gợi lên cảm xúc gì cho người đọc?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đoạn văn nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự bâng khuâng, luyến tiếc của nhân vật "tôi" về kỷ niệm với Giang?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Tác phẩm "Giang" của Bảo Ninh, cùng với "Nỗi buồn chiến tranh", cho thấy đặc điểm nào trong cái nhìn của ông về cuộc chiến?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 02

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 02 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đoạn trích

  • A. Ngôi thứ ba; tạo cái nhìn khách quan, toàn cảnh về câu chuyện.
  • B. Ngôi thứ nhất (xưng "tôi"); giúp câu chuyện chân thực, thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật.
  • C. Ngôi thứ ba; tập trung miêu tả diễn biến sự kiện một cách rõ ràng.
  • D. Ngôi thứ nhất (xưng "tôi"); làm tăng tính bí ẩn, khó hiểu cho câu chuyện.

Câu 2: Tình huống gặp gỡ đầu tiên giữa nhân vật "tôi" và Giang diễn ra ở đâu và trong hoàn cảnh nào?

  • A. Trên chiến trường, khi cả hai cùng tham gia một trận đánh.
  • B. Tại một bệnh viện dã chiến, khi nhân vật "tôi" bị thương.
  • C. Tại một giếng nước công cộng, khi nhân vật "tôi" là tân binh đang lấy nước.
  • D. Trong một buổi hành quân, khi Giang là y tá quân y.

Câu 3: Khi giới thiệu nhân vật "tôi" với bố mình, Giang đã nói dối về mối quan hệ giữa hai người. Lời nói dối đó là gì và mục đích của Giang khi làm vậy là gì?

  • A. Giang nói "tôi" là bạn học cũ tên Hùng; nhằm tránh sự xa lạ, khó xử giữa bố và người lính lạ.
  • B. Giang nói "tôi" là em họ; nhằm giúp "tôi" được bố cô ấy giúp đỡ.
  • C. Giang nói "tôi" là đồng đội cũ của bố; nhằm tạo bất ngờ cho bố.
  • D. Giang nói "tôi" là người yêu của mình; nhằm thử phản ứng của bố.

Câu 4: Thái độ và cách ứng xử của Giang trong lần gặp đầu tiên tại giếng nước thể hiện nét tính cách nào của cô ấy?

  • A. Nóng vội, ít quan tâm đến người khác.
  • B. Thờ ơ, chỉ làm tròn bổn phận.
  • C. Ngại ngùng, không muốn tiếp xúc với người lạ.
  • D. Ân cần, chu đáo, tử tế, thể hiện sự cảm thông.

Câu 5: Cuộc gặp gỡ thứ hai giữa nhân vật "tôi" và bố của Giang diễn ra trong bối cảnh nào?

  • A. Tại nhà của Giang, sau khi chiến tranh kết thúc.
  • B. Trên chiến trường, khi cả hai cùng tham gia nhiệm vụ quân sự.
  • C. Tại một buổi lễ kỷ niệm, sau nhiều năm xa cách.
  • D. Trong một chuyến công tác, tình cờ gặp lại ở một thành phố lạ.

Câu 6: So sánh thái độ của bố Giang đối với nhân vật "tôi" trong lần gặp đầu tiên (tại giếng nước) và lần gặp thứ hai (trên chiến trường). Sự khác biệt đó nói lên điều gì?

  • A. Lần đầu vui vẻ, lần hai lạnh nhạt; thể hiện sự thay đổi trong tính cách.
  • B. Lần đầu nghiêm khắc, lần hai vẫn nghiêm khắc; thể hiện sự nhất quán.
  • C. Lần đầu dè dặt, lần hai vui mừng, gần gũi; thể hiện tình cảm chân thành, quý trọng người quen trong gian khó.
  • D. Lần đầu thờ ơ, lần hai quan tâm; thể hiện sự thay đổi vị thế xã hội.

Câu 7: Chi tiết bố Giang nhắc đến việc Giang luôn nhớ và nhắc về "Hùng" (tức nhân vật "tôi") nói lên điều gì về tình cảm của Giang đối với nhân vật "tôi"?

  • A. Giang có tình cảm đặc biệt, sự lưu luyến, quý mến đối với nhân vật "tôi".
  • B. Giang chỉ nhớ đơn thuần vì đó là một kỷ niệm lạ.
  • C. Giang muốn bố mình tìm gặp nhân vật "tôi" vì một lý do bí mật.
  • D. Giang chỉ nhắc tên "Hùng" như một thói quen vu vơ.

Câu 8: Qua câu chuyện về các cuộc gặp gỡ, tác giả Bảo Ninh muốn gửi gắm thông điệp gì về con người và tình người trong hoàn cảnh chiến tranh?

  • A. Chiến tranh làm con người trở nên chai sạn, vô cảm.
  • B. Tình người, sự quan tâm, sẻ chia vẫn tồn tại và tỏa sáng trong hoàn cảnh chiến tranh khắc nghiệt.
  • C. Những cuộc gặp gỡ tình cờ không có ý nghĩa nhiều trong cuộc đời người lính.
  • D. Tình cảm cá nhân không quan trọng bằng nhiệm vụ quốc gia.

Câu 9: Chi tiết nhân vật "tôi" không thể nói cho bố Giang biết sự thật về Giang (rằng cô ấy đã hy sinh hoặc mất tích) gợi lên cảm xúc gì và thể hiện điều gì về ký ức chiến tranh?

  • A. Sự tức giận vì không thể nói ra sự thật; chiến tranh làm con người trở nên ích kỷ.
  • B. Sự bối rối nhất thời; ký ức chiến tranh là điều dễ dàng quên lãng.
  • C. Sự nhẹ nhõm vì không phải đối mặt với sự thật; chiến tranh không ảnh hưởng nhiều đến cảm xúc.
  • D. Nỗi đau, sự mất mát, vết thương âm thầm; ký ức chiến tranh là nỗi buồn khó nói.

Câu 10: Nhan đề

  • A. Là tên một dòng sông gắn liền với kỷ niệm chiến tranh.
  • B. Là tên nhân vật trung tâm, người kết nối và để lại ký ức sâu sắc.
  • C. Là tên một địa danh nơi diễn ra các cuộc gặp gỡ.
  • D. Là một từ tượng trưng cho sự gian nan, vất vả của chiến tranh.

Câu 11: Nhân vật "tôi" trong truyện có cảm nhận như thế nào về Giang ngay từ lần gặp đầu tiên?

  • A. Hiền lành, ân cần, mang lại cảm giác ấm áp, dễ chịu.
  • B. Mạnh mẽ, quyết đoán, có chút xa cách.
  • C. Vui vẻ, hồn nhiên nhưng hơi vô tâm.
  • D. Bí ẩn, khó đoán, khiến "tôi" cảm thấy tò mò.

Câu 12: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt giữa cuộc sống thời bình và chiến tranh qua cảm nhận của nhân vật "tôi"?

  • A. Việc bố Giang và "tôi" gặp lại nhau trên chiến trường.
  • B. Giang nói dối về mối quan hệ với "tôi".
  • C. Ký ức về giếng nước công cộng và sự ân cần của Giang, đối lập với bối cảnh chiến trường.
  • D. Việc nhân vật "tôi" không thể nói ra sự thật về Giang.

Câu 13: Khi gặp lại bố Giang trên chiến trường, nhân vật "tôi" đã có phản ứng tâm lý như thế nào trước sự vui mừng của ông?

  • A. Vui mừng khôn xiết, chia sẻ ngay mọi chuyện.
  • B. Thờ ơ, không mấy quan tâm đến cảm xúc của bố Giang.
  • C. Giả vờ không quen biết để tránh rắc rối.
  • D. Bối rối, khó xử, mang nặng nỗi buồn vì không thể nói sự thật về Giang.

Câu 14: Yếu tố nào góp phần tạo nên tính trữ tình, sâu lắng cho đoạn trích "Giang"?

  • A. Miêu tả chi tiết các trận đánh khốc liệt.
  • B. Sử dụng ngôi kể thứ nhất, giọng văn hồi tưởng, tập trung vào cảm xúc và ký ức.
  • C. Đối thoại trực tiếp, gay gắt giữa các nhân vật.
  • D. Kết thúc có hậu, giải quyết mọi mâu thuẫn.

Câu 15: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự tàn khốc, mất mát của chiến tranh, dù không miêu tả trực tiếp cảnh giao tranh?

  • A. Nhân vật "tôi" là một tân binh bỡ ngỡ.
  • B. Các cuộc gặp gỡ diễn ra nhanh chóng.
  • C. Việc Giang đã hy sinh/mất tích và nhân vật "tôi" mang gánh nặng không thể nói sự thật cho bố cô.
  • D. Giếng nước công cộng nơi lần đầu "tôi" gặp Giang.

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả lồng ghép ba cuộc gặp gỡ (tôi - Giang, tôi - bố Giang lần 1, tôi - bố Giang lần 2) trong đoạn trích?

  • A. Thể hiện sự kết nối tình cảm, sự tác động của chiến tranh lên các mối quan hệ và khắc sâu nỗi đau mất mát.
  • B. Làm cho câu chuyện phức tạp, khó hiểu hơn.
  • C. Chỉ đơn thuần là kể lại các sự kiện theo trình tự thời gian.
  • D. Nhấn mạnh sự ngẫu nhiên, thiếu ý nghĩa của các cuộc gặp gỡ trong chiến tranh.

Câu 17: Tại sao nhân vật "tôi" lại mang theo hình ảnh và ký ức về Giang như một điều gì đó quý giá, không thể quên?

  • A. Vì Giang là người yêu duy nhất của "tôi".
  • B. Vì Giang đã cứu mạng "tôi" trong một trận đánh.
  • C. Vì Giang là người duy nhất "tôi" quen biết ở chiến trường.
  • D. Vì Giang mang lại sự ấm áp, tử tế giữa bối cảnh khắc nghiệt và trở thành một phần ký ức đẹp đẽ, đau buồn.

Câu 18: Đoạn trích

  • A. Hào hùng, sử thi, ca ngợi chiến công.
  • B. Trầm lắng, suy tư, khai thác chiều sâu tâm lý và nỗi đau chiến tranh.
  • C. Hóm hỉnh, châm biếm, phê phán hiện thực.
  • D. Lãng mạn, bay bổng, thoát ly hiện thực chiến tranh.

Câu 19: Chi tiết "tôi" gặp lại bố Giang trên chiến trường sau khi Giang đã mất (hoặc mất tích) tạo ra nghịch cảnh (irony) như thế nào trong câu chuyện?

  • A. Bố Giang không nhận ra "tôi" dù đã gặp trước đó.
  • B. "Tôi" và bố Giang lại trở thành đồng đội trên chiến trường.
  • C. Bố Giang vui mừng gặp "người quen" của con gái, trong khi "tôi" biết con gái ông đã hy sinh/mất tích.
  • D. "Tôi" và bố Giang tranh cãi về Giang.

Câu 20: Đâu là chủ đề bao trùm và sâu sắc nhất mà đoạn trích "Giang" hướng tới?

  • A. Vẻ đẹp của tình yêu tuổi trẻ.
  • B. Tình đồng chí, đồng đội trên chiến trường.
  • C. Cuộc sống sinh hoạt của người lính.
  • D. Ký ức chiến tranh, nỗi đau mất mát và tình người trong bối cảnh khốc liệt.

Câu 21: Phân tích tâm trạng của nhân vật "tôi" khi hồi tưởng về Giang và những cuộc gặp gỡ?

  • A. Hạnh phúc, vui vẻ khi nhớ về kỷ niệm.
  • B. Day dứt, tiếc nuối, buồn bã và trân trọng những kỷ niệm.
  • C. Thờ ơ, không cảm xúc.
  • D. Tức giận, căm phẫn.

Câu 22: Chi tiết nào thể hiện sự trưởng thành và chai sạn của nhân vật "tôi" sau thời gian tham gia chiến tranh?

  • A. Việc "tôi" là tân binh ở lần gặp đầu.
  • B. Việc "tôi" được bố Giang nhận ra trên chiến trường.
  • C. Việc "tôi" không thể nói sự thật về Giang cho bố cô ấy và chấp nhận mang gánh nặng đó.
  • D. Việc "tôi" vẫn nhớ về Giang sau nhiều năm.

Câu 23: Đoạn văn miêu tả giếng nước công cộng nơi "tôi" gặp Giang lần đầu có vai trò gì trong việc xây dựng không khí và gợi cảm xúc cho người đọc?

  • A. Tạo không gian bình dị, đối lập với chiến tranh, làm nổi bật sự ấm áp của cuộc gặp gỡ đầu tiên.
  • B. Nhấn mạnh sự thiếu thốn, khó khăn của cuộc sống thời chiến.
  • C. Chỉ là bối cảnh ngẫu nhiên, không có ý nghĩa đặc biệt.
  • D. Gợi lên sự sợ hãi, nguy hiểm của chiến trường.

Câu 24: Tình cảm giữa nhân vật "tôi" và Giang có thể được xếp vào loại tình cảm nào là phù hợp nhất dựa trên diễn biến câu chuyện?

  • A. Tình đồng chí thuần túy.
  • B. Tình bạn đơn thuần.
  • C. Tình cảm lãng mạn chớm nở, dang dở.
  • D. Tình cảm gia đình.

Câu 25: Sự im lặng của nhân vật "tôi" khi bố Giang nhắc đến Giang ở lần gặp thứ hai có thể được hiểu là biểu hiện của điều gì?

  • A. Sự thiếu tôn trọng đối với bố Giang.
  • B. Sự quên lãng về Giang.
  • C. Sự tức giận về số phận của Giang.
  • D. Nỗi đau quá lớn, sự bất lực trước mất mát và gánh nặng của ký ức chiến tranh.

Câu 26: Đoạn trích

  • A. Chiến tranh là sự mất mát, đau thương, để lại những vết thương tinh thần và ký ức ám ảnh.
  • B. Chiến tranh là nơi thể hiện rõ nhất chủ nghĩa anh hùng cách mạng.
  • C. Chiến tranh là cơ hội để con người rèn luyện bản lĩnh.
  • D. Chiến tranh không ảnh hưởng nhiều đến cuộc sống cá nhân.

Câu 27: Nếu phải đặt một tên khác cho đoạn trích để làm nổi bật chủ đề về ký ức và nỗi đau, tên nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Cuộc gặp gỡ định mệnh.
  • B. Tình yêu thời chiến.
  • C. Người con gái ở giếng nước.
  • D. Ký ức về Giang.

Câu 28: Chi tiết nào trong đoạn trích gợi lên hình ảnh về sự sống mong manh, dễ vỡ trong bối cảnh chiến tranh?

  • A. Hình ảnh người lính tân binh bỡ ngỡ.
  • B. Sự hy sinh/mất tích của Giang sau cuộc gặp gỡ ngắn ngủi.
  • C. Cuộc gặp lại của "tôi" và bố Giang trên chiến trường.
  • D. Chi tiết giếng nước công cộng.

Câu 29: Câu nói nào của bố Giang ở lần gặp thứ hai làm tăng thêm sự day dứt, xót xa cho nhân vật "tôi"?

  • A. Ông nhắc đến việc Giang vẫn nhớ và nhắc về "Hùng".
  • B. Ông hỏi "tôi" có khỏe không.
  • C. Ông kể về những khó khăn trên chiến trường.
  • D. Ông dặn "tôi" giữ gìn sức khỏe.

Câu 30: Đoạn trích

  • A. Chỉ tập trung ca ngợi sự hy sinh của người lính.
  • B. Phê phán trực diện sự tàn bạo của chiến tranh.
  • C. Tập trung vào số phận cá nhân, tình cảm, nỗi đau con người, vượt qua cái nhìn sử thi truyền thống.
  • D. Không có sự kế thừa hay phát triển nào so với văn học trước đó.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đoạn trích "Giang" của Bảo Ninh trong sách "Chân trời sáng tạo" được kể từ ngôi kể nào, và tác dụng của ngôi kể này trong việc thể hiện nội dung là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Tình huống gặp gỡ đầu tiên giữa nhân vật 'tôi' và Giang diễn ra ở đâu và trong hoàn cảnh nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Khi giới thiệu nhân vật 'tôi' với bố mình, Giang đã nói dối về mối quan hệ giữa hai người. Lời nói dối đó là gì và mục đích của Giang khi làm vậy là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Thái độ và cách ứng xử của Giang trong lần gặp đầu tiên tại giếng nước thể hiện nét tính cách nào của cô ấy?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Cuộc gặp gỡ thứ hai giữa nhân vật 'tôi' và bố của Giang diễn ra trong bối cảnh nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: So sánh thái độ của bố Giang đối với nhân vật 'tôi' trong lần gặp đầu tiên (tại giếng nước) và lần gặp thứ hai (trên chiến trường). Sự khác biệt đó nói lên điều gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Chi tiết bố Giang nhắc đến việc Giang luôn nhớ và nhắc về 'Hùng' (tức nhân vật 'tôi') nói lên điều gì về tình cảm của Giang đối với nhân vật 'tôi'?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Qua câu chuyện về các cuộc gặp gỡ, tác giả Bảo Ninh muốn gửi gắm thông điệp gì về con người và tình người trong hoàn cảnh chiến tranh?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Chi tiết nhân vật 'tôi' không thể nói cho bố Giang biết sự thật về Giang (rằng cô ấy đã hy sinh hoặc mất tích) gợi lên cảm xúc gì và thể hiện điều gì về ký ức chiến tranh?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Nhan đề "Giang" mang ý nghĩa gì trong tác phẩm?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Nhân vật 'tôi' trong truyện có cảm nhận như thế nào về Giang ngay từ lần gặp đầu tiên?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt giữa cuộc sống thời bình và chiến tranh qua cảm nhận của nhân vật 'tôi'?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Khi gặp lại bố Giang trên chiến trường, nhân vật 'tôi' đã có phản ứng tâm lý như thế nào trước sự vui mừng của ông?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Yếu tố nào góp phần tạo nên tính trữ tình, sâu lắng cho đoạn trích 'Giang'?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự tàn khốc, mất mát của chiến tranh, dù không miêu tả trực tiếp cảnh giao tranh?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả lồng ghép ba cuộc gặp gỡ (tôi - Giang, tôi - bố Giang lần 1, tôi - bố Giang lần 2) trong đoạn trích?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Tại sao nhân vật 'tôi' lại mang theo hình ảnh và ký ức về Giang như một điều gì đó quý giá, không thể quên?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Đoạn trích "Giang" thể hiện rõ nét phong cách sáng tác nào của Bảo Ninh?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Chi tiết 'tôi' gặp lại bố Giang trên chiến trường sau khi Giang đã mất (hoặc mất tích) tạo ra nghịch cảnh (irony) như thế nào trong câu chuyện?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Đâu là chủ đề bao trùm và sâu sắc nhất mà đoạn trích 'Giang' hướng tới?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Phân tích tâm trạng của nhân vật 'tôi' khi hồi tưởng về Giang và những cuộc gặp gỡ?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Chi tiết nào thể hiện sự trưởng thành và chai sạn của nhân vật 'tôi' sau thời gian tham gia chiến tranh?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Đoạn văn miêu tả giếng nước công cộng nơi 'tôi' gặp Giang lần đầu có vai trò gì trong việc xây dựng không khí và gợi cảm xúc cho người đọc?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Tình cảm giữa nhân vật 'tôi' và Giang có thể được xếp vào loại tình cảm nào là phù hợp nhất dựa trên diễn biến câu chuyện?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Sự im lặng của nhân vật 'tôi' khi bố Giang nhắc đến Giang ở lần gặp thứ hai có thể được hiểu là biểu hiện của điều gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Đoạn trích "Giang" góp phần thể hiện cái nhìn của Bảo Ninh về chiến tranh như thế nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Nếu phải đặt một tên khác cho đoạn trích để làm nổi bật chủ đề về ký ức và nỗi đau, tên nào sau đây là phù hợp nhất?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Chi tiết nào trong đoạn trích gợi lên hình ảnh về sự sống mong manh, dễ vỡ trong bối cảnh chiến tranh?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Câu nói nào của bố Giang ở lần gặp thứ hai làm tăng thêm sự day dứt, xót xa cho nhân vật 'tôi'?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Đoạn trích "Giang" thể hiện sự kế thừa và phát triển tư tưởng nhân đạo trong văn học Việt Nam về đề tài chiến tranh như thế nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 03

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 03 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Phân tích cách mở đầu câu chuyện "Giang" của Bảo Ninh. Cách mở đầu này gợi lên ấn tượng hay không khí chủ đạo nào về bối cảnh và tâm trạng nhân vật?

  • A. Gợi không khí khẩn trương, căng thẳng của chiến trận.
  • B. Tạo cảm giác vui tươi, phấn khởi về một cuộc gặp gỡ bất ngờ.
  • C. Mang sắc thái hồi tưởng, hoài niệm về một kỷ niệm xa xôi.
  • D. Giới thiệu trực tiếp nhân vật và sự kiện chính một cách rõ ràng.

Câu 2: Tại giếng nước công cộng, khi lần đầu gặp "tôi" (người lính tân binh), hành động và lời nói của Giang thể hiện rõ nhất điều gì về tính cách của cô trong tình huống đó?

  • A. Sự e dè, ngại ngùng khi tiếp xúc với người lạ.
  • B. Sự ân cần, chu đáo và tấm lòng sẻ chia, giúp đỡ người gặp khó khăn.
  • C. Sự tò mò, dò hỏi về thân thế và nhiệm vụ của người lính.
  • D. Thái độ bàng quan, chỉ thực hiện công việc của mình.

Câu 3: Khi giới thiệu "tôi" với bố mình tại giếng nước, Giang đã nói "dối". Phân tích mục đích sâu xa và tác dụng của lời nói dối này trong mạch truyện.

  • A. Để khoe với bố về một người bạn mới quen.
  • B. Để thử phản ứng của bố trước một người lạ.
  • C. Nhằm tạo cơ hội cho "tôi" và bố cô làm quen dễ dàng hơn.
  • D. Để tránh sự dò hỏi, nghi ngờ không cần thiết từ bố và tạo ra sự gần gũi tức thời trong hoàn cảnh đặc biệt.

Câu 4: So sánh thái độ của bố Giang đối với nhân vật "tôi" trong lần gặp đầu tiên (tại giếng nước) và lần gặp thứ hai (trên chiến trường). Sự thay đổi này nói lên điều gì?

  • A. Từ dè dặt, cảnh giác sang vui mừng, thân tình, cho thấy sự quý mến dựa trên tình người và kỷ niệm chung trong chiến tranh.
  • B. Từ khó chịu, nghi ngờ sang thờ ơ, lạnh nhạt, phản ánh sự không hài lòng về "tôi".
  • C. Từ tò mò, dò hỏi sang hoàn toàn quên biết, thể hiện sự lãng quên của thời gian.
  • D. Từ vui vẻ, cởi mở sang buồn bã, tiếc nuối, ám chỉ một sự kiện không may đã xảy ra.

Câu 5: Chi tiết bố Giang kể lại rằng Giang vẫn nhắc về "tôi" sau cuộc gặp gỡ ngắn ngủi tại giếng nước có ý nghĩa gì đối với nhân vật "tôi" và người đọc?

  • A. Cho thấy Giang là người hay nói về những chuyện không quan trọng.
  • B. Là lời nhắc nhở "tôi" về lời nói dối của Giang.
  • C. Khẳng định giá trị và sự sâu sắc của mối liên hệ tình người, dù chỉ thoáng qua trong hoàn cảnh chiến tranh khắc nghiệt.
  • D. Ngụ ý rằng Giang đã có tình cảm đặc biệt, vượt lên tình bạn với "tôi".

Câu 6: Văn bản "Giang" được kể theo ngôi thứ nhất. Việc sử dụng ngôi kể này mang lại hiệu quả nghệ thuật chủ yếu nào?

  • A. Giúp câu chuyện khách quan, đa chiều hơn.
  • B. Tăng tính chân thực, tạo sự đồng cảm và cho phép người đọc tiếp cận sâu sắc thế giới nội tâm, ký ức của nhân vật "tôi".
  • C. Làm cho các sự kiện diễn ra nhanh chóng, kịch tính hơn.
  • D. Che giấu thông tin, tạo bất ngờ cho người đọc ở cuối truyện.

Câu 7: Chủ đề chính của truyện ngắn "Giang" là gì?

  • A. Ca ngợi tinh thần chiến đấu anh dũng của bộ đội.
  • B. Phản ánh sự khốc liệt và tàn phá của chiến tranh.
  • C. Miêu tả vẻ đẹp của con người Việt Nam thời chiến.
  • D. Khắc họa vẻ đẹp của tình người, sự tử tế và những kỷ niệm khó quên trong bối cảnh chiến tranh.

Câu 8: Phân tích ý nghĩa của chi tiết "giếng nước công cộng" trong cuộc gặp gỡ đầu tiên. Nơi đây có vai trò gì trong việc định hình cuộc gặp gỡ và tâm trạng nhân vật?

  • A. Là nơi nguy hiểm, đầy rẫy hiểm nguy của chiến tranh.
  • B. Là một không gian đời thường, yên bình hiếm hoi giữa vùng chiến sự, tạo bối cảnh cho sự xuất hiện bất ngờ của tình người.
  • C. Là biểu tượng cho sự khô hạn, thiếu thốn trong chiến tranh.
  • D. Là điểm hẹn đã được sắp đặt từ trước cho nhân vật "tôi" và Giang.

Câu 9: Theo lời kể của bố Giang, nhân vật Giang hiện lên với phẩm chất đáng quý nào trong hoàn cảnh chiến trường?

  • A. Sự trọng tình nghĩa, luôn nhớ đến những người đã gặp và giúp đỡ mình.
  • B. Sự dũng cảm, kiên cường không sợ hiểm nguy.
  • C. Sự thông minh, nhanh nhẹn trong xử lý tình huống.
  • D. Sự lạc quan, yêu đời dù trong hoàn cảnh khó khăn.

Câu 10: Tình huống gặp lại giữa nhân vật "tôi" và bố Giang trên chiến trường nhiều năm sau đó có gì đặc biệt và khác biệt so với lần gặp đầu tiên?

  • A. Lần đầu gặp nhau trong hòa bình, lần sau gặp nhau trong chiến tranh.
  • B. Lần đầu "tôi" là người lạ, lần sau "tôi" vẫn là người lạ nhưng bố Giang nhận nhầm.
  • C. Lần đầu có Giang ở đó, lần sau Giang không có mặt nhưng bố Giang vẫn nhận ra "tôi" ngay lập tức.
  • D. Lần đầu "tôi" là người xa lạ được giới thiệu qua loa, lần sau "tôi" được nhận ra dựa trên kỷ niệm về Giang và sự chân thành, xúc động của bố Giang.

Câu 11: Đoạn văn miêu tả cảm xúc của nhân vật "tôi" khi nhớ về Giang và những cuộc gặp gỡ thường mang sắc thái nào?

  • A. Hào hứng, vui vẻ về những kỷ niệm đẹp.
  • B. Bâng khuâng, xao xuyến, pha lẫn chút tiếc nuối và nỗi buồn man mác.
  • C. Giận dữ, oán trách về sự chia ly.
  • D. Hoàn toàn quên lãng, không còn cảm xúc gì đặc biệt.

Câu 12: Phân tích cách Bảo Ninh xây dựng các nhân vật phụ (Giang, bố Giang) qua góc nhìn của nhân vật chính ("tôi"). Điều này có tác dụng gì?

  • A. Nhấn mạnh ấn tượng và cảm xúc của "tôi" về họ, làm nổi bật sự ảnh hưởng của họ đến tâm hồn "tôi".
  • B. Giúp người đọc có cái nhìn khách quan, toàn diện về các nhân vật.
  • C. Làm cho câu chuyện trở nên phức tạp và khó hiểu hơn.
  • D. Tạo ra sự bí ẩn về thân phận của các nhân vật phụ.

Câu 13: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự khắc nghiệt và tàn khốc của chiến tranh, đối lập với vẻ đẹp của tình người?

  • A. Cảnh Giang múc nước giúp "tôi".
  • B. Lời giới thiệu "tôi" là bạn học của Giang.
  • C. Cuộc trò chuyện giữa "tôi" và bố Giang tại giếng nước.
  • D. Cuộc gặp gỡ lần thứ hai giữa "tôi" và bố Giang trên chiến trường, khi cả hai đều là những người lính dạn dày sương gió.

Câu 14: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu để tái hiện ký ức về Giang và những cuộc gặp gỡ?

  • A. Hồi ức, dòng chảy ký ức không theo trình tự thời gian tuyến tính.
  • B. Miêu tả ngoại hình nhân vật một cách chi tiết.
  • C. Đối thoại trực tiếp giữa các nhân vật.
  • D. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, siêu thực.

Câu 15: Điều gì làm cho cuộc gặp gỡ ngắn ngủi giữa "tôi" và Giang trở nên đáng nhớ và có ý nghĩa sâu sắc đối với nhân vật "tôi", ngay cả sau này?

  • A. Giang là cô gái xinh đẹp nhất "tôi" từng gặp.
  • B. Cuộc gặp gỡ mang lại lợi ích vật chất cho "tôi".
  • C. Sự tử tế, ân cần, sẻ chia và vẻ đẹp tâm hồn của Giang mang đến hơi ấm tình người hiếm hoi trong bối cảnh chiến tranh.
  • D. Đó là lần đầu tiên "tôi" biết nói dối để giúp người khác.

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "con đường" (hoặc những chuyến đi) xuất hiện trong truyện. Nó liên kết với khía cạnh nào của cuộc sống người lính và mạch truyện?

  • A. Biểu tượng cho sự ổn định, bình yên.
  • B. Gợi tả cuộc sống di chuyển, gian khổ của người lính và là bối cảnh cho những cuộc gặp gỡ, chia ly bất ngờ.
  • C. Chỉ đơn thuần là phương tiện di chuyển.
  • D. Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc.

Câu 17: Khi bố Giang nói về Giang trên chiến trường, thái độ của ông cho thấy điều gì về tình cảm của ông dành cho con gái mình?

  • A. Yêu thương sâu sắc, tự hào và luôn mang theo hình ảnh con gái trong lòng.
  • B. Lo lắng thái quá và không tin tưởng vào khả năng của con gái.
  • C. Buồn bã, thất vọng về cuộc sống của con gái.
  • D. Thờ ơ, ít quan tâm đến con gái.

Câu 18: Văn bản "Giang" thể hiện rõ nét phong cách nghệ thuật nào của Bảo Ninh?

  • A. Hùng tráng, sử thi, ca ngợi chiến công.
  • B. Trào phúng, châm biếm các thói hư tật xấu.
  • C. Trữ tình, suy ngẫm, giàu chất triết lý về con người, chiến tranh và ký ức.
  • D. Kịch tính, giật gân với nhiều tình tiết bất ngờ.

Câu 19: Phân tích cảm xúc của nhân vật "tôi" khi nghe bố Giang kể về việc Giang vẫn nhắc đến mình. Cảm xúc đó chủ yếu là gì?

  • A. Ngạc nhiên và nghi ngờ về lời kể của bố Giang.
  • B. Xúc động mạnh mẽ, cảm thấy ấm áp và biết ơn trước sự quan tâm, trọng tình nghĩa của Giang.
  • C. Bối rối và muốn kết thúc câu chuyện nhanh chóng.
  • D. Tự hào về bản thân vì đã gây ấn tượng tốt.

Câu 20: Ý nghĩa của nhan đề "Giang" trong truyện là gì?

  • A. Là tên một địa danh quan trọng trong chiến tranh.
  • B. Là tên của nhân vật chính trong câu chuyện.
  • C. Biểu tượng cho dòng sông chia cắt, ly biệt.
  • D. Là tên của nhân vật trung tâm, người kết nối các cuộc gặp gỡ và là biểu tượng cho tình người, ký ức đẹp đẽ giữa khốc liệt chiến tranh.

Câu 21: Câu chuyện "Giang" gợi cho người đọc suy ngẫm sâu sắc nhất về điều gì liên quan đến chiến tranh và con người?

  • A. Ngay cả trong hoàn cảnh chiến tranh tàn khốc nhất, tình người, sự tử tế và những ký ức đẹp vẫn có sức lay động và ý nghĩa lớn lao.
  • B. Chiến tranh chỉ mang lại mất mát và đau khổ, không có bất kỳ điều tốt đẹp nào tồn tại.
  • C. Con người trở nên vô cảm và ích kỷ trong chiến tranh.
  • D. Những cuộc gặp gỡ tình cờ trong chiến tranh không có ý nghĩa gì đặc biệt.

Câu 22: Phân tích vai trò của yếu tố "tình cờ" (những cuộc gặp gỡ ngẫu nhiên) trong truyện. Yếu tố này góp phần tạo nên đặc trưng nào của câu chuyện?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên khó tin, thiếu logic.
  • B. Nhấn mạnh số phận đã được định sẵn của các nhân vật.
  • C. Góp phần tạo nên không khí bất ngờ, lãng mạn xen lẫn bi thương, đồng thời làm nổi bật giá trị của sự kết nối giữa con người trong bối cảnh đầy biến động.
  • D. Chỉ là chi tiết phụ không quan trọng đối với mạch truyện.

Câu 23: Đoạn kết của truyện (hoặc điểm dừng của dòng hồi ức) để lại dư âm chủ yếu nào trong lòng người đọc?

  • A. Sự hả hê vì chiến thắng.
  • B. Sự tức giận vì những mất mát.
  • C. Cảm giác nhẹ nhõm vì chiến tranh đã kết thúc.
  • D. Sự bâng khuâng, day dứt về những kỷ niệm đẹp nhưng mong manh, về số phận con người trong và sau chiến tranh.

Câu 24: Vẻ đẹp của nhân vật Giang trong truyện không chỉ nằm ở ngoại hình (nếu có miêu tả) mà chủ yếu được thể hiện qua điều gì?

  • A. Sự giàu có, sung túc.
  • B. Tấm lòng nhân hậu, sự sẻ chia, ân cần và trọng tình nghĩa.
  • C. Tài năng đặc biệt trong chiến đấu.
  • D. Địa vị xã hội cao quý.

Câu 25: Câu văn nào (hoặc ý nào diễn đạt từ câu văn) trong truyện khắc họa rõ nét nhất tâm trạng cô đơn, lạc lõng ban đầu của người lính tân binh ("tôi") trước khi gặp Giang?

  • A. Cần tìm một câu hoặc ý diễn đạt cảm giác bơ vơ, xa lạ, mới mẻ với chiến trường/cuộc sống quân ngũ.
  • B. Câu miêu tả sự khốc liệt của trận đánh.
  • C. Câu nói về nhiệm vụ được giao.
  • D. Câu miêu tả khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp.

Câu 26: Phân tích cách tác giả sử dụng ngôn ngữ để miêu tả cảm xúc hoặc không khí trong truyện. Đặc điểm nổi bật là gì?

  • A. Sử dụng nhiều từ ngữ khoa trương, hùng hồn.
  • B. Ngôn ngữ khô khan, thiếu cảm xúc.
  • C. Ngôn ngữ giản dị, chân thực, gợi nhiều liên tưởng, giàu sức biểu cảm, đặc biệt trong việc diễn tả nội tâm và ký ức.
  • D. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành quân sự.

Câu 27: Chi tiết "bố Giang vẫn nhớ tôi, vẫn thường nhắc chuyện về tôi với Giang" (hoặc ý tương đương) cho thấy điều gì về nhân vật bố Giang?

  • A. Ông là người có trí nhớ đặc biệt tốt.
  • B. Ông là người sống tình cảm, trân trọng những kỷ niệm và mối quan hệ giữa con người.
  • C. Ông là người hay nói về chuyện cũ.
  • D. Ông có ý định gả con gái cho "tôi".

Câu 28: Mối quan hệ giữa nhân vật "tôi" và Giang, dù ngắn ngủi, có thể được xem là biểu tượng cho điều gì trong bối cảnh chiến tranh?

  • A. Những tia sáng của tình người, sự sẻ chia, vẻ đẹp tâm hồn vẫn tồn tại và tỏa sáng giữa bóng tối của chiến tranh.
  • B. Sự vô nghĩa của các mối quan hệ trong thời chiến.
  • C. Mối tình lãng mạn không thành.
  • D. Sự ích kỷ và toan tính của con người.

Câu 29: Phân tích sự khác biệt giữa cách bố Giang kể về Giang trong lần gặp đầu tiên (khi chưa biết "tôi" là ai) và lần gặp thứ hai (khi đã nhận ra "tôi").

  • A. Lần đầu nói qua loa, lần sau nói chi tiết về thành tích chiến đấu của Giang.
  • B. Lần đầu nói về Giang như một người lạ, lần sau nói về Giang như một người thân đã mất.
  • C. Lần đầu nói về Giang một cách khách sáo, dè dặt, lần sau nói về Giang với tất cả sự yêu thương, tự hào và nỗi nhớ qua những kỷ niệm cụ thể.
  • D. Lần đầu nói về Giang ở nhà, lần sau nói về Giang ở chiến trường.

Câu 30: Thông điệp nhân văn sâu sắc nhất mà Bảo Ninh gửi gắm qua truyện ngắn "Giang" là gì?

  • A. Khẳng định chiến tranh là môi trường tốt để rèn luyện con người.
  • B. Tôn vinh giá trị bất diệt của tình người, ký ức và những khoảnh khắc tử tế, dù nhỏ nhoi, có thể trở thành điểm tựa tinh thần cho con người vượt qua gian khó và sự tàn khốc của cuộc đời, đặc biệt là trong chiến tranh.
  • C. Nhắc nhở về sự nguy hiểm luôn rình rập trên chiến trường.
  • D. Kêu gọi mọi người tránh xa chiến tranh bằng mọi giá.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Phân tích cách mở đầu câu chuyện 'Giang' của Bảo Ninh. Cách mở đầu này gợi lên ấn tượng hay không khí chủ đạo nào về bối cảnh và tâm trạng nhân vật?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Tại giếng nước công cộng, khi lần đầu gặp 'tôi' (người lính tân binh), hành động và lời nói của Giang thể hiện rõ nhất điều gì về tính cách của cô trong tình huống đó?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Khi giới thiệu 'tôi' với bố mình tại giếng nước, Giang đã nói 'dối'. Phân tích mục đích sâu xa và tác dụng của lời nói dối này trong mạch truyện.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: So sánh thái độ của bố Giang đối với nhân vật 'tôi' trong lần gặp đầu tiên (tại giếng nước) và lần gặp thứ hai (trên chiến trường). Sự thay đổi này nói lên điều gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Chi tiết bố Giang kể lại rằng Giang vẫn nhắc về 'tôi' sau cuộc gặp gỡ ngắn ngủi tại giếng nước có ý nghĩa gì đối với nhân vật 'tôi' và người đọc?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Văn bản 'Giang' được kể theo ngôi thứ nhất. Việc sử dụng ngôi kể này mang lại hiệu quả nghệ thuật chủ yếu nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Chủ đề chính của truyện ngắn 'Giang' là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Phân tích ý nghĩa của chi tiết 'giếng nước công cộng' trong cuộc gặp gỡ đầu tiên. Nơi đây có vai trò gì trong việc định hình cuộc gặp gỡ và tâm trạng nhân vật?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Theo lời kể của bố Giang, nhân vật Giang hiện lên với phẩm chất đáng quý nào trong hoàn cảnh chiến trường?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Tình huống gặp lại giữa nhân vật 'tôi' và bố Giang trên chiến trường nhiều năm sau đó có gì đặc biệt và khác biệt so với lần gặp đầu tiên?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Đoạn văn miêu tả cảm xúc của nhân vật 'tôi' khi nhớ về Giang và những cuộc gặp gỡ thường mang sắc thái nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Phân tích cách Bảo Ninh xây dựng các nhân vật phụ (Giang, bố Giang) qua góc nhìn của nhân vật chính ('tôi'). Điều này có tác dụng gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự khắc nghiệt và tàn khốc của chiến tranh, đối lập với vẻ đẹp của tình người?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu để tái hiện ký ức về Giang và những cuộc gặp gỡ?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Điều gì làm cho cuộc gặp gỡ ngắn ngủi giữa 'tôi' và Giang trở nên đáng nhớ và có ý nghĩa sâu sắc đối với nhân vật 'tôi', ngay cả sau này?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh 'con đường' (hoặc những chuyến đi) xuất hiện trong truyện. Nó liên kết với khía cạnh nào của cuộc sống người lính và mạch truyện?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Khi bố Giang nói về Giang trên chiến trường, thái độ của ông cho thấy điều gì về tình cảm của ông dành cho con gái mình?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Văn bản 'Giang' thể hiện rõ nét phong cách nghệ thuật nào của Bảo Ninh?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Phân tích cảm xúc của nhân vật 'tôi' khi nghe bố Giang kể về việc Giang vẫn nhắc đến mình. Cảm xúc đó chủ yếu là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Ý nghĩa của nhan đề 'Giang' trong truyện là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Câu chuyện 'Giang' gợi cho người đọc suy ngẫm sâu sắc nhất về điều gì liên quan đến chiến tranh và con người?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Phân tích vai trò của yếu tố 'tình cờ' (những cuộc gặp gỡ ngẫu nhiên) trong truyện. Yếu tố này góp phần tạo nên đặc trưng nào của câu chuyện?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Đoạn kết của truyện (hoặc điểm dừng của dòng hồi ức) để lại dư âm chủ yếu nào trong lòng người đọc?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Vẻ đẹp của nhân vật Giang trong truyện không chỉ nằm ở ngoại hình (nếu có miêu tả) mà chủ yếu được thể hiện qua điều gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Câu văn nào (hoặc ý nào diễn đạt từ câu văn) trong truyện khắc họa rõ nét nhất tâm trạng cô đơn, lạc lõng ban đầu của người lính tân binh ('tôi') trước khi gặp Giang?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Phân tích cách tác giả sử dụng ngôn ngữ để miêu tả cảm xúc hoặc không khí trong truyện. Đặc điểm nổi bật là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Chi tiết 'bố Giang vẫn nhớ tôi, vẫn thường nhắc chuyện về tôi với Giang' (hoặc ý tương đương) cho thấy điều gì về nhân vật bố Giang?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Mối quan hệ giữa nhân vật 'tôi' và Giang, dù ngắn ngủi, có thể được xem là biểu tượng cho điều gì trong bối cảnh chiến tranh?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Phân tích sự khác biệt giữa cách bố Giang kể về Giang trong lần gặp đầu tiên (khi chưa biết 'tôi' là ai) và lần gặp thứ hai (khi đã nhận ra 'tôi').

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Thông điệp nhân văn sâu sắc nhất mà Bảo Ninh gửi gắm qua truyện ngắn 'Giang' là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 04

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 04 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Dựa trên thông tin về tác giả Bảo Ninh và tác phẩm "Giang" (Chân trời sáng tạo), yếu tố nào trong cuộc đời nhà văn được cho là có ảnh hưởng sâu sắc nhất đến chủ đề và giọng điệu của truyện ngắn này?

  • A. Quá trình công tác tại báo Văn nghệ Trẻ.
  • B. Trải nghiệm trực tiếp tham gia chiến tranh.
  • C. Việc học tập tại Hà Nội sau chiến tranh.
  • D. Sinh trưởng trong gia đình có truyền thống giáo dục.

Câu 2: Truyện ngắn "Giang" sử dụng ngôi kể thứ nhất (xưng "tôi"). Việc lựa chọn ngôi kể này có tác dụng chủ yếu gì trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc của câu chuyện?

  • A. Giúp câu chuyện khách quan, đa chiều hơn.
  • B. Tạo khoảng cách giữa người kể và sự kiện, tăng tính suy ngẫm.
  • C. Tăng tính chân thực, biểu đạt trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc và góc nhìn chủ quan của nhân vật "tôi".
  • D. Làm nổi bật vai trò của nhân vật Giang trong câu chuyện.

Câu 3: Phân tích hành động của nhân vật Giang tại giếng nước công cộng khi gặp nhân vật "tôi" lần đầu. Hành động đó bộc lộ rõ nhất nét tính cách nào của cô?

  • A. Sự rụt rè, e ngại trước người lạ.
  • B. Tính cách mạnh mẽ, quyết đoán của người vùng chiến sự.
  • C. Sự vô tâm, thờ ơ trước hoàn cảnh của người khác.
  • D. Sự ân cần, chu đáo, sẵn sàng giúp đỡ người lạ trong hoàn cảnh khó khăn.

Câu 4: Tại sao nhân vật Giang lại giới thiệu nhân vật "tôi" (người lính tân binh xa lạ) với bố mình bằng một cái tên khác và nói rằng đó là bạn học cũ?

  • A. Vì Giang muốn thử lòng bố xem ông có nhận ra "tôi" không.
  • B. Để tránh sự ngượng nghịu, khó xử cho cả ba người và tạo cớ để bố Giang đối xử gần gũi hơn với "tôi".
  • C. Giang nhầm lẫn "tôi" với một người bạn học cũ thực sự.
  • D. Đây là một chi tiết ngẫu nhiên, không có dụng ý nghệ thuật đặc biệt.

Câu 5: Phân tích ý nghĩa của lời nói dối của Giang với bố trong tình huống gặp gỡ đó. Lời nói dối ấy cho thấy điều gì về Giang và hoàn cảnh truyện?

  • A. Sự nhạy cảm, tinh tế của Giang trong việc ứng xử, đồng thời phản ánh sự khắc nghiệt của hoàn cảnh chiến tranh khiến con người phải tìm cách kết nối và sẻ chia.
  • B. Giang là người không trung thực, thích tạo ra những tình huống phức tạp.
  • C. Chỉ đơn thuần là một hành động bột phát, không có ý nghĩa sâu sắc.
  • D. Thể hiện Giang muốn che giấu mối quan hệ thực sự giữa cô và nhân vật "tôi".

Câu 6: So sánh thái độ của bố Giang đối với nhân vật "tôi" trong lần gặp đầu tiên (tại giếng nước) và lần gặp thứ hai (trên chiến trường). Sự khác biệt đó nói lên điều gì?

  • A. Lần đầu bố Giang e dè, lần sau ông giận dữ vì bị lừa dối.
  • B. Cả hai lần bố Giang đều giữ thái độ khách sáo, xa cách.
  • C. Lần đầu có chút xa lạ, lần sau là sự vui mừng, gần gũi, chân tình như người thân, thể hiện sự gắn kết đặc biệt giữa những người cùng chiến tuyến hoặc có mối liên hệ trong chiến tranh.
  • D. Lần đầu bố Giang thân thiện, lần sau ông lạnh nhạt hơn.

Câu 7: Thông qua lời kể của bố Giang về Giang trên chiến trường, nhân vật Giang hiện lên với những phẩm chất nào?

  • A. Chỉ là một cô gái yếu đuối, cần được bảo vệ.
  • B. Năng động, nhiệt tình nhưng thiếu trách nhiệm.
  • C. Can đảm, dũng cảm trong chiến đấu nhưng khô khan trong tình cảm.
  • D. Trọng tình nghĩa, luôn nhớ đến những người đã gặp gỡ, thể hiện sự sâu sắc và nhân hậu.

Câu 8: Ý nghĩa của chi tiết bố Giang vẫn nhớ tên "Hùng" (tên giả mà Giang đặt cho "tôi") khi gặp lại nhân vật "tôi" trên chiến trường là gì?

  • A. Nhấn mạnh sự khắc sâu của kỉ niệm về Giang và những người trẻ trong tâm trí người cha, thể hiện sự gắn bó vô hình được tạo nên từ những cuộc gặp gỡ ngắn ngủi.
  • B. Bố Giang có trí nhớ tốt, nhớ được tên của mọi người đã gặp.
  • C. Chi tiết này không có ý nghĩa đặc biệt, chỉ là sự tình cờ.
  • D. Thể hiện bố Giang vẫn chưa biết sự thật về tên của nhân vật "tôi".

Câu 9: Chủ đề chính của truyện ngắn "Giang" là gì?

  • A. Sự khốc liệt và tàn phá của chiến tranh.
  • B. Tình đồng chí, đồng đội trên chiến trường.
  • C. Những cuộc gặp gỡ tình cờ nhưng để lại ấn tượng sâu sắc, khó quên, đặc biệt là tình người, tình yêu nảy nở trong hoàn cảnh chiến tranh.
  • D. Nỗi buồn và sự mất mát sau chiến tranh.

Câu 10: Thông điệp chính mà tác giả Bảo Ninh muốn truyền tải qua câu chuyện "Giang" là gì?

  • A. Chiến tranh là vô nghĩa và chỉ mang lại đau khổ.
  • B. Tình yêu đôi lứa luôn có kết thúc bi kịch trong chiến tranh.
  • C. Con người chỉ có thể tồn tại nếu dựa vào nhau trong khó khăn.
  • D. Ngay cả trong hoàn cảnh khắc nghiệt của chiến tranh, những khoảnh khắc của tình người, tình yêu, sự quan tâm sẻ chia vẫn tồn tại, trở thành kí ức đẹp nhưng cũng đầy ám ảnh và lưu luyến khó phai.

Câu 11: Bối cảnh không gian và thời gian của truyện "Giang" chủ yếu gợi lên điều gì về cuộc sống và tâm trạng của các nhân vật?

  • A. Sự yên bình, tĩnh lặng của cuộc sống nông thôn.
  • B. Hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn, đầy bất trắc của thời chiến, nơi những khoảnh khắc bình dị trở nên quý giá.
  • C. Không gian lãng mạn, thơ mộng, phù hợp cho tình yêu.
  • D. Thời gian trôi đi chậm rãi, nhàm chán.

Câu 12: Phân tích vai trò của chi tiết cái giếng nước công cộng trong truyện. Nó có ý nghĩa gì trong việc mở đầu câu chuyện và cuộc gặp gỡ?

  • A. Là không gian cho cuộc gặp gỡ tình cờ, nơi sự sẻ chia, giúp đỡ diễn ra tự nhiên, biểu tượng cho nguồn sống và sự kết nối con người trong hoàn cảnh khó khăn.
  • B. Chỉ là một địa điểm bình thường, không có ý nghĩa biểu tượng.
  • C. Là nơi chứng kiến sự chia ly buồn bã.
  • D. Tạo ra một không khí căng thẳng, kịch tính.

Câu 13: Cảm xúc chủ đạo mà nhân vật "tôi" trải qua khi nhớ về Giang và những cuộc gặp gỡ là gì?

  • A. Hạnh phúc, vui vẻ về một mối tình đẹp.
  • B. Sự giận dữ, oán trách số phận.
  • C. Sự lưu luyến, day dứt, có chút tiếc nuối về một kỉ niệm đẹp nhưng ngắn ngủi và đầy ám ảnh của chiến tranh.
  • D. Thờ ơ, không còn cảm xúc gì.

Câu 14: Khi Giang giới thiệu "tôi" là "Hùng", bạn học cũ, chi tiết này gợi cho người đọc suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa "tôi" và Giang lúc đó?

  • A. Họ thực sự là bạn học cũ và tình cờ gặp lại.
  • B. "Tôi" đang cố gắng che giấu thân phận thật của mình.
  • C. Giang không muốn bố biết "tôi" là lính tân binh.
  • D. Giang muốn tạo ra một "vỏ bọc" thân thuộc, gần gũi cho "tôi" trước mặt bố, thể hiện sự quan tâm và mong muốn kết nối một cách đặc biệt, vượt qua sự xa lạ ban đầu.

Câu 15: Phân tích tác dụng của việc tác giả đan xen giữa kí ức về Giang ở giếng nước và kí ức về cuộc gặp bố Giang trên chiến trường.

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên phức tạp, khó hiểu.
  • B. Kết nối các sự kiện, làm nổi bật sợi dây liên kết vô hình giữa các nhân vật, đồng thời khắc sâu chủ đề về kí ức và tình người trong chiến tranh.
  • C. Chỉ đơn thuần là sắp xếp các sự kiện theo trình tự thời gian.
  • D. Tạo ra sự đối lập hoàn toàn giữa hai bối cảnh.

Câu 16: Câu chuyện "Giang" cho thấy điều gì về cách con người ứng xử với nhau trong hoàn cảnh khắc nghiệt của chiến tranh?

  • A. Con người trở nên ích kỷ, chỉ lo cho bản thân.
  • B. Mọi mối quan hệ đều bị phá vỡ bởi chiến tranh.
  • C. Dù trong hoàn cảnh khó khăn, con người vẫn có thể dành cho nhau sự quan tâm, sẻ chia, thậm chí là nảy sinh những tình cảm sâu sắc, nhân hậu.
  • D. Chỉ có tình đồng đội là tồn tại, tình cảm cá nhân không quan trọng.

Câu 17: Nếu không có lời nói dối của Giang, cuộc gặp gỡ giữa "tôi" và bố Giang tại giếng nước có thể sẽ diễn ra như thế nào?

  • A. Có thể sẽ khách sáo, xa cách hơn, thiếu đi sự ấm áp và cớ để bố Giang quan tâm đến "tôi" như một người quen.
  • B. Sẽ diễn ra bình thường, không có gì thay đổi.
  • C. Sẽ dẫn đến xung đột, hiểu lầm giữa các nhân vật.
  • D. Bố Giang sẽ nhanh chóng nhận ra "tôi" là lính tân binh và bỏ đi.

Câu 18: Chi tiết nào trong truyện gợi lên không khí của chiến tranh, dù câu chuyện tập trung vào tình người?

  • A. Cảnh sinh hoạt bình dị tại giếng nước.
  • B. Nụ cười và sự ân cần của Giang.
  • C. Lời giới thiệu về "bạn học" của Giang.
  • D. Hình ảnh người lính tân binh mệt mỏi, bối cảnh chiến trường khốc liệt được nhắc đến qua lời bố Giang và cuộc gặp lại sau này.

Câu 19: Phân tích sự khác biệt trong cách tác giả xây dựng nhân vật Giang qua góc nhìn của nhân vật "tôi" (lần đầu gặp) và qua lời kể của bố Giang (về sau).

  • A. Góc nhìn của "tôi" thấy Giang mạnh mẽ, lời bố thấy Giang yếu đuối.
  • B. Góc nhìn của "tôi" thấy Giang ân cần, chu đáo trong một khoảnh khắc; lời bố bổ sung chiều sâu về Giang là người trọng tình nghĩa, luôn nhớ về những người đã gặp.
  • C. Cả hai góc nhìn đều miêu tả Giang chỉ là một cô gái bình thường.
  • D. Góc nhìn của "tôi" thấy Giang bí ẩn, lời bố làm rõ mọi điều về cô.

Câu 20: Tác phẩm "Giang" thể hiện nét đặc trưng nào trong phong cách sáng tác của Bảo Ninh thường được nhận xét?

  • A. Giọng văn nhẹ nhàng, điềm đạm, giàu chất trữ tình, tập trung khai thác chiều sâu tâm trạng và những kí ức ám ảnh về chiến tranh.
  • B. Lối viết hùng tráng, sử thi về những trận đánh lớn.
  • C. Ngôn ngữ trào phúng, châm biếm sâu cay.
  • D. Cấu trúc truyện phức tạp, nhiều tuyến nhân vật.

Câu 21: Chi tiết bố Giang nhắc đến việc Giang "luôn nhắc đến và nhớ đến" Hùng (tên giả của "tôi") có ý nghĩa gì đối với nhân vật "tôi"?

  • A. Làm "tôi" cảm thấy khó chịu vì bị nhắc đến.
  • B. Chứng minh rằng Giang đã yêu "tôi" ngay từ lần đầu gặp.
  • C. Tạo ra sự xúc động mạnh mẽ cho "tôi", nhận ra rằng khoảnh khắc gặp gỡ ngắn ngủi đó không chỉ có ý nghĩa với mình mà còn được Giang trân trọng và ghi nhớ, làm sâu sắc thêm mối liên hệ vô hình giữa họ.
  • D. Khiến "tôi" bất ngờ và nghi ngờ lời nói của bố Giang.

Câu 22: Theo mạch truyện, cuộc gặp gỡ giữa "tôi" và Giang tại giếng nước được đặt trong bối cảnh nào?

  • A. Một buổi chiều yên ả sau giờ huấn luyện.
  • B. Lúc "tôi" đang trên đường hành quân ra mặt trận.
  • C. Trong một trận càn quét của địch.
  • D. Khi "tôi", một tân binh mệt mỏi và bỡ ngỡ, đang tìm nước uống trong hoàn cảnh chiến trường khắc nghiệt.

Câu 23: Phân tích ý nghĩa của nhan đề "Giang". Nhan đề này gợi lên điều gì về nội dung và thông điệp của truyện?

  • A. Nhan đề trực tiếp gọi tên nhân vật trung tâm, người tạo ra sợi dây kết nối và để lại ấn tượng sâu sắc nhất trong tâm trí nhân vật "tôi", nhấn mạnh vai trò của con người trong việc xoa dịu nỗi đau và sự khắc nghiệt của chiến tranh.
  • B. Giang là tên một địa danh quan trọng trong truyện.
  • C. Nhan đề chỉ đơn thuần là tên của một nhân vật phụ.
  • D. Gợi ý về một dòng sông hay một con đường khó khăn.

Câu 24: Truyện "Giang" có thể được xếp vào thể loại nào trong văn học Việt Nam hiện đại?

  • A. Tiểu thuyết sử thi.
  • B. Truyện ngắn mang đậm dấu ấn cá nhân, khai thác đề tài chiến tranh từ góc nhìn hậu chiến và đi sâu vào thân phận con người.
  • C. Ký sự chiến trường.
  • D. Truyện lãng mạn.

Câu 25: Cảm giác lưu luyến, nhớ mãi không thể xóa nhòa mà nhân vật "tôi" dành cho Giang và những cuộc gặp gỡ được lý giải chủ yếu bởi yếu tố nào?

  • A. Giang là người yêu đầu tiên của nhân vật "tôi".
  • B. Cuộc gặp gỡ diễn ra ở một địa điểm đặc biệt quan trọng.
  • C. Sự ấm áp, ân cần, nghĩa tình mà Giang và bố cô dành cho "tôi" trong hoàn cảnh chiến tranh khắc nghiệt, tạo nên một điểm sáng nhân văn không dễ gì quên được.
  • D. "Tôi" cảm thấy có lỗi vì đã không giúp đỡ Giang nhiều hơn.

Câu 26: Đoạn văn miêu tả tâm trạng và hành động của nhân vật "tôi" khi lần đầu nhìn thấy Giang tại giếng nước thể hiện điều gì về nhân vật này?

  • A. Sự mệt mỏi, bỡ ngỡ của một tân binh trên chiến trường, xen lẫn rung động trước sự xuất hiện của Giang.
  • B. Thái độ kiêu ngạo, bất cần của người lính dày dạn kinh nghiệm.
  • C. Sự sợ hãi, muốn lẩn tránh mọi người.
  • D. Tâm trạng vui vẻ, phấn khởi như đi nghỉ mát.

Câu 27: Chi tiết bố Giang kể về việc Giang "nhắc và nhớ" "tôi" cho thấy tình cảm và sự quan tâm của Giang dành cho "tôi" là:

  • A. Chỉ là sự xã giao, lịch sự thoáng qua.
  • B. Một chiều, chỉ từ phía "tôi" mà không có đáp lại.
  • C. Một tình yêu mãnh liệt, say đắm.
  • D. Sự quan tâm chân thành, trọng tình nghĩa, vượt qua một cuộc gặp gỡ tình cờ đơn thuần.

Câu 28: Truyện "Giang" gợi cho người đọc suy ngẫm gì về mối quan hệ giữa con người và chiến tranh?

  • A. Chiến tranh hoàn toàn hủy diệt mọi giá trị nhân văn.
  • B. Chiến tranh là bối cảnh tàn khốc, nhưng chính trong hoàn cảnh đó, những giá trị nhân văn, tình người, tình yêu lại càng trở nên quý giá và đáng nhớ.
  • C. Con người trở nên chai sạn, vô cảm trước nỗi đau của người khác trong chiến tranh.
  • D. Chiến tranh chỉ là bối cảnh phụ, không ảnh hưởng nhiều đến cuộc sống con người.

Câu 29: Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện (tình huống gặp gỡ tình cờ và đầy éo le) có vai trò như thế nào trong việc làm nổi bật chủ đề và tư tưởng của tác phẩm?

  • A. Tạo ra điểm nhấn kịch tính, thu hút sự chú ý của người đọc, đồng thời làm nổi bật sự quý giá của những khoảnh khắc tình người và tình yêu nảy nở trong hoàn cảnh đặc biệt của chiến tranh.
  • B. Làm cho câu chuyện trở nên dài dòng, lê thê.
  • C. Gây khó hiểu cho người đọc về mối quan hệ giữa các nhân vật.
  • D. Chỉ là một thủ pháp thông thường, không có tác dụng đặc biệt.

Câu 30: Nhận xét nào sau đây ĐÚNG về cách Bảo Ninh thể hiện kí ức chiến tranh trong "Giang"?

  • A. Chỉ tập trung vào những trận đánh lớn, hào hùng.
  • B. Hoàn toàn né tránh việc nhắc đến chiến tranh.
  • C. Không miêu tả trực diện sự khốc liệt của chiến trận mà đi sâu vào những kí ức cá nhân, những khoảnh khắc đời thường, tình người bị chiến tranh tác động và trở thành nỗi ám ảnh, lưu luyến khó phai.
  • D. Chỉ nhìn chiến tranh một cách tiêu cực, bi quan.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Dựa trên thông tin về tác giả Bảo Ninh và tác phẩm 'Giang' (Chân trời sáng tạo), yếu tố nào trong cuộc đời nhà văn được cho là có ảnh hưởng sâu sắc nhất đến chủ đề và giọng điệu của truyện ngắn này?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Truyện ngắn 'Giang' sử dụng ngôi kể thứ nhất (xưng 'tôi'). Việc lựa chọn ngôi kể này có tác dụng chủ yếu gì trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc của câu chuyện?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Phân tích hành động của nhân vật Giang tại giếng nước công cộng khi gặp nhân vật 'tôi' lần đầu. Hành động đó bộc lộ rõ nhất nét tính cách nào của cô?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Tại sao nhân vật Giang lại giới thiệu nhân vật 'tôi' (người lính tân binh xa lạ) với bố mình bằng một cái tên khác và nói rằng đó là bạn học cũ?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Phân tích ý nghĩa của lời nói dối của Giang với bố trong tình huống gặp gỡ đó. Lời nói dối ấy cho thấy điều gì về Giang và hoàn cảnh truyện?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: So sánh thái độ của bố Giang đối với nhân vật 'tôi' trong lần gặp đầu tiên (tại giếng nước) và lần gặp thứ hai (trên chiến trường). Sự khác biệt đó nói lên điều gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Thông qua lời kể của bố Giang về Giang trên chiến trường, nhân vật Giang hiện lên với những phẩm chất nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Ý nghĩa của chi tiết bố Giang vẫn nhớ tên 'Hùng' (tên giả mà Giang đặt cho 'tôi') khi gặp lại nhân vật 'tôi' trên chiến trường là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Chủ đề chính của truyện ngắn 'Giang' là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Thông điệp chính mà tác giả Bảo Ninh muốn truyền tải qua câu chuyện 'Giang' là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Bối cảnh không gian và thời gian của truyện 'Giang' chủ yếu gợi lên điều gì về cuộc sống và tâm trạng của các nhân vật?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Phân tích vai trò của chi tiết cái giếng nước công cộng trong truyện. Nó có ý nghĩa gì trong việc mở đầu câu chuyện và cuộc gặp gỡ?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Cảm xúc chủ đạo mà nhân vật 'tôi' trải qua khi nhớ về Giang và những cuộc gặp gỡ là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Khi Giang giới thiệu 'tôi' là 'Hùng', bạn học cũ, chi tiết này gợi cho người đọc suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa 'tôi' và Giang lúc đó?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Phân tích tác dụng của việc tác giả đan xen giữa kí ức về Giang ở giếng nước và kí ức về cuộc gặp bố Giang trên chiến trường.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Câu chuyện 'Giang' cho thấy điều gì về cách con người ứng xử với nhau trong hoàn cảnh khắc nghiệt của chiến tranh?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Nếu không có lời nói dối của Giang, cuộc gặp gỡ giữa 'tôi' và bố Giang tại giếng nước có thể sẽ diễn ra như thế nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Chi tiết nào trong truyện gợi lên không khí của chiến tranh, dù câu chuyện tập trung vào tình người?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Phân tích sự khác biệt trong cách tác giả xây dựng nhân vật Giang qua góc nhìn của nhân vật 'tôi' (lần đầu gặp) và qua lời kể của bố Giang (về sau).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Tác phẩm 'Giang' thể hiện nét đặc trưng nào trong phong cách sáng tác của Bảo Ninh thường được nhận xét?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Chi tiết bố Giang nhắc đến việc Giang 'luôn nhắc đến và nhớ đến' Hùng (tên giả của 'tôi') có ý nghĩa gì đối với nhân vật 'tôi'?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Theo mạch truyện, cuộc gặp gỡ giữa 'tôi' và Giang tại giếng nước được đặt trong bối cảnh nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Phân tích ý nghĩa của nhan đề 'Giang'. Nhan đề này gợi lên điều gì về nội dung và thông điệp của truyện?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Truyện 'Giang' có thể được xếp vào thể loại nào trong văn học Việt Nam hiện đại?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Cảm giác lưu luyến, nhớ mãi không thể xóa nhòa mà nhân vật 'tôi' dành cho Giang và những cuộc gặp gỡ được lý giải chủ yếu bởi yếu tố nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Đoạn văn miêu tả tâm trạng và hành động của nhân vật 'tôi' khi lần đầu nhìn thấy Giang tại giếng nước thể hiện điều gì về nhân vật này?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Chi tiết bố Giang kể về việc Giang 'nhắc và nhớ' 'tôi' cho thấy tình cảm và sự quan tâm của Giang dành cho 'tôi' là:

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Truyện 'Giang' gợi cho người đọc suy ngẫm gì về mối quan hệ giữa con người và chiến tranh?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện (tình huống gặp gỡ tình cờ và đầy éo le) có vai trò như thế nào trong việc làm nổi bật chủ đề và tư tưởng của tác phẩm?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Nhận xét nào sau đây ĐÚNG về cách Bảo Ninh thể hiện kí ức chiến tranh trong 'Giang'?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 05

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 05 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Trong truyện ngắn “Giang” của Bảo Ninh, hành động Giang giới thiệu nhân vật “tôi” với bố mình bằng một cái tên và thân phận khác (bạn học lớp 10) chủ yếu thể hiện điều gì về cô ấy trong bối cảnh cuộc gặp gỡ đó?

  • A. Sự nhút nhát, ngại ngùng khi gặp người lạ.
  • B. Sự tinh tế, nhạy cảm và mong muốn tránh sự khó xử cho cả ba người.
  • C. Việc cô ấy không muốn bố biết mình nói chuyện với người lạ.
  • D. Sự lãng đãng, không để tâm đến chi tiết.

Câu 2: Việc nhà văn Bảo Ninh sử dụng ngôi kể thứ nhất (nhân vật “tôi”) trong truyện ngắn “Giang” có tác dụng nổi bật nhất là gì?

  • A. Giúp câu chuyện trở nên khách quan, đa chiều.
  • B. Tạo khoảng cách giữa người kể chuyện và sự kiện.
  • C. Tăng tính chân thực, biểu cảm và cho phép người đọc tiếp cận sâu sắc thế giới nội tâm, cảm xúc của nhân vật.
  • D. Giúp tác giả dễ dàng thay đổi góc nhìn giữa các nhân vật.

Câu 3: Cuộc gặp gỡ đầu tiên giữa nhân vật “tôi” và Giang diễn ra tại giếng nước công cộng. Chi tiết này, trong bối cảnh chiến tranh, có ý nghĩa tượng trưng nào sau đây?

  • A. Biểu tượng cho một khoảnh khắc bình yên, tươi mát hiếm hoi giữa sự khốc liệt của chiến tranh.
  • B. Nơi thể hiện sự thiếu thốn vật chất của người lính và người dân.
  • C. Địa điểm quan trọng cho việc cung cấp nước sạch ở chiến trường.
  • D. Nơi diễn ra các cuộc gặp gỡ bí mật.

Câu 4: Trong truyện, bố của Giang gặp lại nhân vật “tôi” trên chiến trường. Thái độ của ông trong lần gặp thứ hai này khác biệt đáng kể so với lần đầu (tại giếng nước). Sự thay đổi này chủ yếu nói lên điều gì?

  • A. Ông đã quên mất lần gặp đầu tiên.
  • B. Ông nhận ra nhân vật “tôi” không phải là bạn học của con gái.
  • C. Ông trách Giang đã nói dối mình.
  • D. Tình đồng đội, sự gắn kết giữa những người cùng chiến tuyến trở nên mạnh mẽ hơn trong hoàn cảnh chiến tranh khắc nghiệt.

Câu 5: Tác phẩm “Giang” được trích trong tập truyện “Bảo Ninh – Những truyện ngắn”. Dựa trên nội dung và không khí của truyện “Giang”, bạn suy đoán chủ đề nổi bật nào có thể là sợi chỉ đỏ xuyên suốt tập truyện này?

  • A. Những chiến công hiển hách trên mặt trận.
  • B. Cuộc sống đời thường ở hậu phương.
  • C. Kí ức về chiến tranh, nỗi buồn hậu chiến và những khoảnh khắc tình người, tình yêu còn mãi.
  • D. Phê phán sự tàn khốc của chiến tranh một cách trực diện.

Câu 6: Nhà văn Bảo Ninh từng chiến đấu ở mặt trận Tây Nguyên. Kinh nghiệm này có khả năng ảnh hưởng như thế nào đến cách ông xây dựng bối cảnh và tâm lý nhân vật trong truyện “Giang”?

  • A. Khiến câu chuyện chỉ tập trung vào các trận đánh lớn.
  • B. Giúp ông tái hiện chân thực không khí, điều kiện sống và những cảm xúc sâu kín của người lính ở chiến trường.
  • C. Làm cho các nhân vật trở nên lí tưởng hóa, xa rời thực tế.
  • D. Không có ảnh hưởng đáng kể vì đây là truyện ngắn.

Câu 7: Nhận xét nào sau đây phù hợp nhất với phong cách nghệ thuật thường thấy ở Bảo Ninh và thể hiện qua truyện ngắn “Giang”?

  • A. Giọng văn trầm lắng, giàu chất trữ tình và triết lý, tập trung khai thác chiều sâu tâm trạng, kí ức con người.
  • B. Giọng văn hùng hồn, sử thi, ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng.
  • C. Lối kể chuyện tuyến tính, khách quan, ít bộc lộ cảm xúc cá nhân.
  • D. Sử dụng nhiều chi tiết hài hước, châm biếm.

Câu 8: Chi tiết nào trong truyện “Giang” ít liên quan trực tiếp đến việc thể hiện tình người, sự sẻ chia trong hoàn cảnh chiến tranh?

  • A. Giang giúp “tôi” múc nước và nói chuyện thân tình.
  • B. Giang giới thiệu “tôi” với bố như người quen để tránh khó xử.
  • C. Nhân vật “tôi” là lính mới chưa quen với chiến trường.
  • D. Bố Giang vui mừng, thân thiết khi gặp lại “tôi” trên chiến trường.

Câu 9: Phân tích cấu trúc của truyện ngắn “Giang”, ta thấy tác phẩm được xây dựng dựa trên các cuộc gặp gỡ. Việc lặp lại mô típ gặp gỡ (dù ở các bối cảnh khác nhau) có tác dụng gì?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên dài dòng, lê thê.
  • B. Nhấn mạnh sự tình cờ, định mệnh và khắc sâu ấn tượng về những mối liên hệ giữa con người trong dòng chảy cuộc sống và chiến tranh.
  • C. Giúp tác giả dễ dàng miêu tả nhiều địa điểm khác nhau.
  • D. Tạo ra sự căng thẳng, kịch tính cho câu chuyện.

Câu 10: Trong truyện “Giang”, kí ức về cô gái tên Giang hiện lên trong tâm trí nhân vật “tôi” một cách dai dẳng. Điều này gợi lên suy ngẫm gì về mối quan hệ giữa chiến tranh và kí ức con người?

  • A. Chiến tranh xóa nhòa mọi kí ức đẹp đẽ.
  • B. Chỉ có những kí ức đau buồn về chiến tranh là tồn tại.
  • C. Kí ức về con người chỉ là phù du, không có thật.
  • D. Ngay cả trong hoàn cảnh khốc liệt nhất, những kí ức về tình người, về vẻ đẹp cuộc sống vẫn có sức sống bền bỉ và trở thành điểm tựa tinh thần.

Câu 11: Khi miêu tả nhân vật “tôi” là một người lính mới tại giếng nước, tác giả tập trung vào sự bỡ ngỡ, khó khăn ban đầu. Chi tiết này nhằm mục đích gì?

  • A. Làm nổi bật sự tương phản với thái độ ân cần, giúp đỡ của Giang và bối cảnh chiến trường.
  • B. Nhấn mạnh sự yếu đuối của nhân vật “tôi”.
  • C. Giải thích lý do vì sao “tôi” lại gặp Giang ở đó.
  • D. Thể hiện sự thiếu chuẩn bị của quân đội.

Câu 12: Phân tích đoạn văn miêu tả cuộc gặp gỡ thứ hai giữa “tôi” và bố Giang trên chiến trường. Từ ngữ nào sau đây không thể hiện được không khí của cuộc gặp gỡ này?

  • A. Vui mừng, phấn khởi.
  • B. Thân tình, gần gũi.
  • C. Nghi ngại, dò xét.
  • D. Bồi hồi, xúc động.

Câu 13: Dựa vào cách Giang hành xử (giúp đỡ, nói dối bố một cách khéo léo), có thể suy luận Giang là người có tính cách như thế nào?

  • A. Chỉ quan tâm đến bản thân.
  • B. Ngây thơ, không hiểu chuyện.
  • C. Thô lỗ, cộc cằn.
  • D. Nhân hậu, chu đáo và ứng xử thông minh.

Câu 14: Truyện ngắn “Giang” chủ yếu gợi cho người đọc cảm xúc gì sau khi kết thúc?

  • A. Sự căm phẫn, giận dữ về chiến tranh.
  • B. Sự bâng khuâng, tiếc nuối về những khoảnh khắc đẹp và những mối liên hệ mong manh trong chiến tranh.
  • C. Niềm vui chiến thắng và sự tự hào dân tộc.
  • D. Sự sợ hãi, ám ảnh về cái chết.

Câu 15: Chi tiết bố Giang nhắc đến Giang và luôn nhớ về nhân vật “tôi” sau cuộc gặp đầu tiên thể hiện điều gì?

  • A. Tình cảm sâu nặng của ông dành cho con gái và sự trân trọng những người trẻ trên chiến trường.
  • B. Ông nghi ngờ về nhân thân của “tôi”.
  • C. Ông muốn tìm lại “tôi” để hỏi rõ sự thật.
  • D. Ông chỉ nhớ những người đã giúp đỡ gia đình mình.

Câu 16: Đâu là tác phẩm nổi tiếng nhất của nhà văn Bảo Ninh, cũng là tác phẩm được dịch ra nhiều thứ tiếng và đạt giải thưởng quốc tế?

  • A. Trại bảy chú lùn.
  • B. Tuổi thơ dữ dội.
  • C. Nỗi buồn chiến tranh.
  • D. Nắng đồng bằng.

Câu 17: Mối quan hệ giữa nhân vật “tôi” và Giang được xây dựng chủ yếu dựa trên yếu tố nào?

  • A. Tình bạn lâu năm từ thời đi học.
  • B. Sự đồng cảm, sẻ chia giữa những người trẻ trong hoàn cảnh đặc biệt của chiến tranh.
  • C. Mối quan hệ công việc, đồng đội.
  • D. Quan hệ họ hàng xa.

Câu 18: Xét về mặt thể loại, “Giang” là một truyện ngắn. Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ đặc trưng của thể loại truyện ngắn trong tác phẩm này?

  • A. Cốt truyện phức tạp với nhiều tuyến nhân vật.
  • B. Sử dụng nhiều lời thoại dài, triền miên.
  • C. Thời gian và không gian được miêu tả rộng lớn, bao quát.
  • D. Tập trung vào một vài khoảnh khắc, sự kiện và khắc họa sâu sắc tâm trạng, cảm xúc của nhân vật.

Câu 19: Khi miêu tả cuộc sống và con người trong chiến tranh, Bảo Ninh trong “Giang” có xu hướng tập trung vào điều gì?

  • A. Những khoảnh khắc đời thường, tình người, cảm xúc và kí ức cá nhân.
  • B. Các chiến lược quân sự, diễn biến trận đánh.
  • C. Những khó khăn vật chất, thiếu thốn của người lính.
  • D. Các sự kiện lịch sử lớn, mang tính bước ngoặt.

Câu 20: Chi tiết nào trong truyện ít đóng vai trò quan trọng trong việc khắc họa nhân vật Giang?

  • A. Hành động giúp “tôi” múc nước.
  • B. Lời giới thiệu “tôi” với bố.
  • C. Việc cô ấy mặc áo màu gì.
  • D. Cách cô ấy nói chuyện với “tôi”.

Câu 21: Ý nào sau đây không phải là thông điệp chính mà tác giả Bảo Ninh muốn gửi gắm qua truyện ngắn “Giang”?

  • A. Tình người là điểm sáng, có sức mạnh xoa dịu trong hoàn cảnh chiến tranh.
  • B. Kí ức về những khoảnh khắc đẹp, về con người có thể tồn tại mãi, bất chấp thời gian và hoàn cảnh.
  • C. Chiến tranh để lại những ám ảnh, mất mát nhưng không thể xóa nhòa hoàn toàn vẻ đẹp tâm hồn con người.
  • D. Chiến tranh là môi trường lý tưởng để tình yêu đôi lứa nảy nở và đơm hoa kết trái bền vững.

Câu 22: Từ “tôi” trong truyện luôn nhớ về Giang và cuộc gặp gỡ đó. Điều này cho thấy điều gì về tác động của những khoảnh khắc ngắn ngủi trong chiến tranh?

  • A. Những khoảnh khắc tình người, sự sẻ chia, dù ngắn ngủi, có thể để lại dấu ấn sâu đậm và trở thành kí ức khó quên.
  • B. Người lính có trí nhớ rất tốt.
  • C. Chỉ có những sự kiện lớn lao mới được ghi nhớ.
  • D. Mọi kí ức về chiến tranh đều là nỗi buồn.

Câu 23: Cuộc gặp gỡ giữa “tôi” và bố Giang trên chiến trường diễn ra trong hoàn cảnh nào?

  • A. Bất ngờ, giữa lúc hành quân hoặc làm nhiệm vụ.
  • B. Tại một buổi lễ tổng kết chiến dịch.
  • C. Trong một bệnh viện quân y.
  • D. Khi cả hai cùng về phép.

Câu 24: So với nhiều tác phẩm khác viết về chiến tranh, “Giang” của Bảo Ninh có điểm khác biệt nào về cách tiếp cận?

  • A. Tập trung vào việc miêu tả sự khốc liệt của chiến trận.
  • B. Đi sâu vào thế giới nội tâm, cảm xúc, kí ức và những mối quan hệ con người trong và sau chiến tranh.
  • C. Chỉ kể về những anh hùng được tuyên dương.
  • D. Sử dụng giọng văn hài hước, dí dỏm.

Câu 25: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự trưởng thành hoặc sự thay đổi trong nhận thức của nhân vật “tôi” qua các cuộc gặp gỡ?

  • A. Anh ấy vẫn là lính mới ở lần gặp thứ hai.
  • B. Anh ấy không nhận ra bố Giang ở lần gặp thứ hai.
  • C. Anh ấy vẫn bỡ ngỡ như lần đầu.
  • D. Sự bồi hồi, xúc động và trân trọng kí ức về Giang và bố Giang khi gặp lại trên chiến trường, cho thấy sự sâu sắc hơn trong cảm nhận về tình người.

Câu 26: Đâu là một trong những đặc điểm nổi bật của văn xuôi Bảo Ninh, thể hiện qua truyện “Giang”?

  • A. Sử dụng nhiều từ ngữ cổ, ít dùng.
  • B. Cấu trúc câu văn đơn giản, ngắn gọn.
  • C. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm, có khả năng gợi tả sâu sắc thế giới nội tâm.
  • D. Chỉ sử dụng các sự kiện có thật 100%.

Câu 27: Khi miêu tả bố Giang, tác giả nhấn mạnh đến sự hiền hậu, chất phác của một người cha. Điều này có tác dụng gì trong việc xây dựng hình tượng nhân vật Giang?

  • A. Làm lu mờ nhân vật Giang.
  • B. Góp phần giải thích nguồn gốc tính cách nhân hậu, tinh tế của Giang, cho thấy cô được nuôi dạy trong một gia đình giàu tình cảm.
  • C. Tạo ra mâu thuẫn giữa hai cha con.
  • D. Không có mối liên hệ nào.

Câu 28: Truyện “Giang” không có một cốt truyện gay cấn hay phức tạp. Điều này cho thấy Bảo Ninh quan tâm chủ yếu đến điều gì khi viết về chiến tranh?

  • A. Ảnh hưởng của chiến tranh đến tâm hồn, tình cảm, kí ức con người.
  • B. Diễn biến cụ thể của các trận đánh.
  • C. Phân tích chiến lược quân sự.
  • D. Miêu tả vũ khí, khí tài.

Câu 29: Chi tiết nào trong truyện “Giang” gợi ý về sự mong manh, khó đoán của cuộc sống trong chiến tranh?

  • A. Nhân vật “tôi” là lính mới.
  • B. Cuộc gặp ở giếng nước rất nhanh chóng.
  • C. Các cuộc gặp gỡ đều là tình cờ, bất ngờ và có thể là lần cuối cùng.
  • D. Giang sống gần chiến trường.

Câu 30: Tư tưởng chủ đạo của truyện ngắn “Giang” là gì?

  • A. Khẳng định sự vĩnh cửu của tình yêu đôi lứa.
  • B. Ca ngợi tinh thần chiến đấu bất khuất.
  • C. Miêu tả sự tàn phá của chiến tranh đối với cảnh vật.
  • D. Nhấn mạnh giá trị của tình người, kí ức và sự sống dậy của vẻ đẹp tâm hồn giữa hoàn cảnh chiến tranh, để lại dư âm bâng khuâng, day dứt.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong truyện ngắn “Giang” của Bảo Ninh, hành động Giang giới thiệu nhân vật “tôi” với bố mình bằng một cái tên và thân phận khác (bạn học lớp 10) chủ yếu thể hiện điều gì về cô ấy trong bối cảnh cuộc gặp gỡ đó?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Việc nhà văn Bảo Ninh sử dụng ngôi kể thứ nhất (nhân vật “tôi”) trong truyện ngắn “Giang” có tác dụng nổi bật nhất là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Cuộc gặp gỡ đầu tiên giữa nhân vật “tôi” và Giang diễn ra tại giếng nước công cộng. Chi tiết này, trong bối cảnh chiến tranh, có ý nghĩa tượng trưng nào sau đây?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Trong truyện, bố của Giang gặp lại nhân vật “tôi” trên chiến trường. Thái độ của ông trong lần gặp thứ hai này khác biệt đáng kể so với lần đầu (tại giếng nước). Sự thay đổi này chủ yếu nói lên điều gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Tác phẩm “Giang” được trích trong tập truyện “Bảo Ninh – Những truyện ngắn”. Dựa trên nội dung và không khí của truyện “Giang”, bạn suy đoán chủ đề nổi bật nào có thể là sợi chỉ đỏ xuyên suốt tập truyện này?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Nhà văn Bảo Ninh từng chiến đấu ở mặt trận Tây Nguyên. Kinh nghiệm này có khả năng ảnh hưởng như thế nào đến cách ông xây dựng bối cảnh và tâm lý nhân vật trong truyện “Giang”?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Nhận xét nào sau đây *phù hợp nhất* với phong cách nghệ thuật thường thấy ở Bảo Ninh và thể hiện qua truyện ngắn “Giang”?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Chi tiết nào trong truyện “Giang” *ít* liên quan trực tiếp đến việc thể hiện tình người, sự sẻ chia trong hoàn cảnh chiến tranh?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Phân tích cấu trúc của truyện ngắn “Giang”, ta thấy tác phẩm được xây dựng dựa trên các cuộc gặp gỡ. Việc lặp lại mô típ gặp gỡ (dù ở các bối cảnh khác nhau) có tác dụng gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Trong truyện “Giang”, kí ức về cô gái tên Giang hiện lên trong tâm trí nhân vật “tôi” một cách dai dẳng. Điều này gợi lên suy ngẫm gì về mối quan hệ giữa chiến tranh và kí ức con người?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Khi miêu tả nhân vật “tôi” là một người lính mới tại giếng nước, tác giả tập trung vào sự bỡ ngỡ, khó khăn ban đầu. Chi tiết này nhằm mục đích gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Phân tích đoạn văn miêu tả cuộc gặp gỡ thứ hai giữa “tôi” và bố Giang trên chiến trường. Từ ngữ nào sau đây *không* thể hiện được không khí của cuộc gặp gỡ này?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Dựa vào cách Giang hành xử (giúp đỡ, nói dối bố một cách khéo léo), có thể suy luận Giang là người có tính cách như thế nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Truyện ngắn “Giang” chủ yếu gợi cho người đọc cảm xúc gì sau khi kết thúc?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Chi tiết bố Giang nhắc đến Giang và luôn nhớ về nhân vật “tôi” sau cuộc gặp đầu tiên thể hiện điều gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Đâu là tác phẩm nổi tiếng nhất của nhà văn Bảo Ninh, cũng là tác phẩm được dịch ra nhiều thứ tiếng và đạt giải thưởng quốc tế?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Mối quan hệ giữa nhân vật “tôi” và Giang được xây dựng chủ yếu dựa trên yếu tố nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Xét về mặt thể loại, “Giang” là một truyện ngắn. Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ đặc trưng của thể loại truyện ngắn trong tác phẩm này?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi miêu tả cuộc sống và con người trong chiến tranh, Bảo Ninh trong “Giang” có xu hướng tập trung vào điều gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Chi tiết nào trong truyện *ít* đóng vai trò quan trọng trong việc khắc họa nhân vật Giang?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Ý nào sau đây *không* phải là thông điệp chính mà tác giả Bảo Ninh muốn gửi gắm qua truyện ngắn “Giang”?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Từ “tôi” trong truyện luôn nhớ về Giang và cuộc gặp gỡ đó. Điều này cho thấy điều gì về tác động của những khoảnh khắc ngắn ngủi trong chiến tranh?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Cuộc gặp gỡ giữa “tôi” và bố Giang trên chiến trường diễn ra trong hoàn cảnh nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: So với nhiều tác phẩm khác viết về chiến tranh, “Giang” của Bảo Ninh có điểm khác biệt nào về cách tiếp cận?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự trưởng thành hoặc sự thay đổi trong nhận thức của nhân vật “tôi” qua các cuộc gặp gỡ?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Đâu là một trong những đặc điểm nổi bật của văn xuôi Bảo Ninh, thể hiện qua truyện “Giang”?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Khi miêu tả bố Giang, tác giả nhấn mạnh đến sự hiền hậu, chất phác của một người cha. Điều này có tác dụng gì trong việc xây dựng hình tượng nhân vật Giang?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Truyện “Giang” không có một cốt truyện gay cấn hay phức tạp. Điều này cho thấy Bảo Ninh quan tâm chủ yếu đến điều gì khi viết về chiến tranh?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Chi tiết nào trong truyện “Giang” gợi ý về sự mong manh, khó đoán của cuộc sống trong chiến tranh?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Tư tưởng chủ đạo của truyện ngắn “Giang” là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 06

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 06 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Dựa trên thông tin về tác giả Bảo Ninh và đoạn trích

  • A. Hào hùng, sử thi về chiến công.
  • B. Bi kịch, phơi bày sự tàn khốc của chiến tranh một cách trực diện.
  • C. Nhẹ nhàng, điềm đạm, giàu chất trữ tình và suy ngẫm về con người.
  • D. Châm biếm, hài hước về cuộc sống hậu chiến.

Câu 2: Việc truyện ngắn

  • A. Tạo cái nhìn khách quan, toàn diện về các sự kiện chiến tranh.
  • B. Giúp người đọc dễ dàng nắm bắt diễn biến hành động của tất cả các nhân vật.
  • C. Nhấn mạnh tính phi hư cấu, đảm bảo độ chính xác lịch sử.
  • D. Thể hiện trực tiếp những rung cảm, suy nghĩ và ký ức chủ quan của người lính về cuộc gặp gỡ đặc biệt.

Câu 3: Phân tích tình huống gặp gỡ đầu tiên giữa nhân vật "tôi" và Giang tại giếng nước công cộng. Điều gì tạo nên sự đặc biệt và đáng nhớ cho cuộc gặp này trong bối cảnh truyện?

  • A. Đây là cuộc gặp đã được dự tính từ trước, thể hiện sự mong chờ.
  • B. Cuộc gặp diễn ra bất ngờ, tình cờ giữa những người xa lạ trong hoàn cảnh khó khăn của chiến tranh.
  • C. Họ gặp lại nhau sau nhiều năm xa cách, gợi lại kỷ niệm cũ.
  • D. Cuộc gặp mang tính chất công vụ, liên quan đến nhiệm vụ quân sự.

Câu 4: Tại sao Giang lại giới thiệu nhân vật "tôi" với bố mình bằng một cái tên giả ("Hùng") và nói rằng "tôi" là bạn học cũ?

  • A. Giang muốn thử phản ứng của bố mình với người lạ.
  • B. Giang nhầm lẫn "tôi" với một người bạn khác tên Hùng.
  • C. Giang ứng biến nhanh chóng để tránh sự nghi ngờ hoặc khó xử cho cả ba người trong hoàn cảnh đó.
  • D. Giang muốn tạo ấn tượng đặc biệt về "tôi" trong mắt bố.

Câu 5: Qua hành động giới thiệu "tôi" với bố và cách ứng xử tại giếng nước, nhân vật Giang hiện lên là người như thế nào?

  • A. Khép kín, ít nói.
  • B. Thờ ơ, không quan tâm đến người lạ.
  • C. Ngây thơ, thiếu kinh nghiệm sống.
  • D. Nhạy bén, chu đáo, biết cách ứng xử tinh tế trong tình huống bất ngờ.

Câu 6: Phân tích ý nghĩa của cuộc gặp gỡ lần thứ hai giữa nhân vật "tôi" và bố Giang (không có Giang) trên chiến trường.

  • A. Cuộc gặp này biến mối quan hệ ban đầu (dựa trên lời nói dối của Giang) thành sự kết nối thật lòng, sâu sắc hơn giữa những người lính.
  • B. Cuộc gặp này chỉ đơn thuần là sự trùng hợp ngẫu nhiên, không mang ý nghĩa gì đặc biệt.
  • C. Nó tạo cơ hội để "tôi" giải thích sự thật về mối quan hệ với Giang.
  • D. Cuộc gặp này làm cho bố Giang thêm nghi ngờ về "tôi".

Câu 7: Lời kể của bố Giang về con gái mình (Giang) khi gặp lại "tôi" trên chiến trường làm nổi bật thêm phẩm chất nào ở Giang?

  • A. Sự hồn nhiên, vô tư.
  • B. Sự trọng tình nghĩa, luôn nhớ đến những người đã gặp gỡ và giúp đỡ.
  • C. Khả năng thích nghi nhanh với cuộc sống quân ngũ.
  • D. Tài năng đặc biệt trong một lĩnh vực nào đó.

Câu 8: Qua các cuộc gặp gỡ trong truyện, tác giả Bảo Ninh muốn gửi gắm thông điệp gì về con người trong hoàn cảnh chiến tranh?

  • A. Chiến tranh làm con người trở nên vô cảm, xa lánh nhau.
  • B. Trong chiến tranh, chỉ có tình đồng đội giữa những người cùng đơn vị là tồn tại.
  • C. Ngay cả trong hoàn cảnh khốc liệt nhất, những kết nối tình cờ, sự tử tế và tình người vẫn có thể nảy nở, trở thành ký ức đẹp.
  • D. Cuộc sống trong chiến tranh chỉ toàn những đau khổ và mất mát.

Câu 9: Chất trữ tình của truyện

  • A. Những dòng suy tư, cảm xúc, ký ức của nhân vật "tôi" về Giang và bố Giang.
  • B. Việc miêu tả chi tiết các trận đánh, bom đạn.
  • C. Ngôn ngữ đối thoại gay gắt, căng thẳng giữa các nhân vật.
  • D. Việc đưa vào các yếu tố kỳ ảo, siêu thực.

Câu 10: Việc bố Giang vẫn nhớ và nhắc đến "Hùng" (tên giả của "tôi") sau một thời gian dài cho thấy điều gì?

  • A. Ông có trí nhớ rất tốt về mọi người đã gặp.
  • B. Ông vẫn tin rằng "tôi" là bạn học của Giang.
  • C. Ông muốn kiểm tra xem "tôi" có nói dối không.
  • D. Cuộc gặp gỡ ngắn ngủi đó đã để lại ấn tượng sâu sắc và tốt đẹp trong tâm trí ông.

Câu 11: Điều gì làm cho mối quan hệ giữa nhân vật "tôi" và Giang (dù ngắn ngủi) trở nên đáng nhớ và có ý nghĩa đối với "tôi"?

  • A. Giang đã giúp đỡ "tôi" thoát khỏi một tình huống nguy hiểm.
  • B. Sự ân cần, chu đáo và lời nói dối tinh tế của Giang thể hiện tình người ấm áp trong hoàn cảnh khắc nghiệt.
  • C. Giang là người duy nhất "tôi" gặp gỡ trong suốt thời gian ở mặt trận đó.
  • D. Họ đã có một lời hẹn ước sẽ gặp lại sau chiến tranh.

Câu 12: Phân tích sự khác biệt trong thái độ của bố Giang khi gặp "tôi" lần đầu (tại giếng nước) và lần thứ hai (trên chiến trường). Sự khác biệt này nói lên điều gì?

  • A. Lần đầu ông cảnh giác vì "tôi" là người lạ, lần sau ông vẫn giữ thái độ dè dặt.
  • B. Lần đầu ông tỏ ra vui vẻ, lần sau ông lại buồn bã.
  • C. Lần đầu ông có chút dè dặt, cảnh giác với người lạ, lần sau ông vui mừng, chân thành vì nhận ra "tôi" là người quen của con gái và là đồng đội.
  • D. Thái độ của ông không thay đổi giữa hai lần gặp.

Câu 13: Chủ đề chính mà truyện ngắn

  • A. Sự khốc liệt và tàn phá của chiến tranh.
  • B. Những trận chiến oanh liệt của người lính.
  • C. Tình yêu đôi lứa trong thời chiến.
  • D. Những khoảnh khắc ấm áp, tình người và ký ức không thể quên trong hoàn cảnh chiến tranh.

Câu 14: Cảnh giếng nước công cộng, nơi cuộc gặp đầu tiên diễn ra, có thể được xem là một biểu tượng cho điều gì trong truyện?

  • A. Một không gian yên bình hiếm hoi, nơi con người tạm quên đi khói lửa chiến tranh để chia sẻ và kết nối.
  • B. Sự thiếu thốn, khó khăn của cuộc sống ở vùng chiến sự.
  • C. Nơi tập trung lực lượng quân sự quan trọng.
  • D. Biểu tượng cho sự chờ đợi, hy vọng đoàn tụ.

Câu 15: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về vai trò của nhân vật Giang trong truyện?

  • A. Giang là nhân vật chính, có số phận phức tạp nhất.
  • B. Giang chỉ là một nhân vật phụ, không có nhiều ảnh hưởng đến câu chuyện.
  • C. Giang là cầu nối quan trọng, tạo ra cuộc gặp gỡ đầu tiên và gián tiếp dẫn đến cuộc gặp gỡ thứ hai, làm nổi bật chủ đề tình người.
  • D. Giang là biểu tượng cho sự hy sinh của phụ nữ trong chiến tranh.

Câu 16: Khi bố Giang kể lại chuyện của con gái, nhân vật "tôi" cảm thấy như thế nào? (Dựa trên suy luận từ giọng điệu và chủ đề truyện)

  • A. Bất ngờ và khó hiểu về hành động của Giang.
  • B. Thờ ơ vì đó không phải chuyện của mình.
  • C. Buồn bã vì chiến tranh đã gây ra nhiều mất mát.
  • D. Xúc động, trân trọng hơn về Giang và cảm thấy gần gũi, tin tưởng bố Giang.

Câu 17: Câu chuyện

  • A. Không chỉ tập trung vào bom đạn, khốc liệt mà đi sâu vào thế giới nội tâm, cảm xúc, ký ức của con người về chiến tranh.
  • B. Ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cá nhân một cách tuyệt đối.
  • C. Mô tả chiến tranh như một sự kiện vĩ đại, không có đau khổ.
  • D. Hoàn toàn tách biệt chiến tranh khỏi cuộc sống đời thường.

Câu 18: Giả sử đoạn trích có thêm chi tiết về cuộc sống hiện tại của nhân vật "tôi" sau chiến tranh. Theo mạch cảm xúc của truyện, chi tiết đó có khả năng làm nổi bật điều gì?

  • A. Sự quên lãng hoàn toàn về quá khứ chiến tranh.
  • B. Những ký ức về chiến tranh, đặc biệt là về những cuộc gặp gỡ như với Giang, vẫn còn ám ảnh và trở thành một phần của cuộc sống hiện tại.
  • C. Niềm vui sướng tột độ vì thoát khỏi chiến tranh.
  • D. Sự thành công vang dội trong sự nghiệp hậu chiến.

Câu 19: Phép đối lập nào (nếu có) được sử dụng hiệu quả trong truyện để làm nổi bật chủ đề?

  • A. Đối lập giữa giàu và nghèo.
  • B. Đối lập giữa thành thị và nông thôn.
  • C. Đối lập giữa sự khốc liệt của chiến tranh và những khoảnh khắc ấm áp, nhân văn của tình người.
  • D. Đối lập giữa quá khứ và tương lai.

Câu 20: Cuộc gặp gỡ giữa "tôi" và bố Giang lần thứ hai cho thấy một khía cạnh khác của mối quan hệ giữa những người lính trong chiến tranh là gì?

  • A. Sự gắn bó, sẻ chia dựa trên hoàn cảnh chung, bất kể quen biết từ trước hay không.
  • B. Sự cạnh tranh, đố kỵ để giành lấy sự sống.
  • C. Thái độ lạnh lùng, vô cảm với số phận người khác.
  • D. Sự phụ thuộc hoàn toàn vào cấp trên.

Câu 21: Dựa vào cách xây dựng nhân vật Giang, tác giả có thể muốn gửi gắm điều gì về vai trò của phụ nữ trong chiến tranh?

  • A. Họ chỉ là nạn nhân thụ động của chiến tranh.
  • B. Họ luôn trực tiếp tham gia vào các trận đánh.
  • C. Họ không có ảnh hưởng gì đến cuộc sống của người lính.
  • D. Họ là nguồn động viên tinh thần, mang đến sự ấm áp, tình người và kết nối trong hoàn cảnh khắc nghiệt.

Câu 22: Phân tích chi tiết "lời nói dối" của Giang. Nó có tác động tiêu cực hay tích cực đến diễn biến và ý nghĩa của câu chuyện?

  • A. Tích cực. Nó tạo ra tình huống để bố Giang chấp nhận "tôi" dễ dàng hơn, từ đó dẫn đến cuộc gặp gỡ thứ hai sâu sắc hơn.
  • B. Tiêu cực. Nó làm cho mối quan hệ giữa "tôi" và bố Giang trở nên giả dối.
  • C. Không có tác động đáng kể.
  • D. Chỉ có tác động nhất thời, không ảnh hưởng đến chủ đề chính.

Câu 23: Nhân vật "tôi" trong truyện

  • A. Dạn dày kinh nghiệm, chai sạn với chiến trường.
  • B. Còn bỡ ngỡ, dễ bị rung động trước những điều bình dị, ấm áp của cuộc sống.
  • C. Hung hăng, hiếu chiến.
  • D. Lãnh đạm, vô cảm.

Câu 24: Cuộc gặp gỡ lần thứ hai với bố Giang gợi lại trong nhân vật "tôi" những ký ức nào về Giang?

  • A. Ký ức về một người bạn học cùng lớp.
  • B. Ký ức về một người chỉ gặp thoáng qua, không để lại ấn tượng.
  • C. Ký ức về một cô gái xa lạ nhưng ân cần, chu đáo và đã có một hành động nhỏ nhưng ý nghĩa đối với anh.
  • D. Ký ức về một đồng đội cũ.

Câu 25: Chi tiết nào trong truyện

  • A. Cuộc nói chuyện giữa "tôi" và bố Giang về tình hình chiến sự.
  • B. Việc nhân vật "tôi" phải di chuyển liên tục.
  • C. Cảnh bố Giang mặc quân phục.
  • D. Sự đối lập giữa khung cảnh giếng nước công cộng với những vất vả, nguy hiểm mà nhân vật "tôi" trải qua khi hành quân.

Câu 26: Điều gì khiến cho những cuộc gặp gỡ trong truyện

  • A. Những cuộc gặp gỡ đẹp đẽ, tình cờ như vậy lại diễn ra trong bối cảnh chiến tranh tàn khốc và có thể không bao giờ lặp lại, trở thành ký ức day dứt.
  • B. Những cuộc gặp gỡ đều kết thúc bằng sự chia ly vĩnh viễn.
  • C. Các nhân vật đều trải qua những bi kịch cá nhân sau cuộc gặp.
  • D. Chiến tranh khiến con người không thể bày tỏ hết tình cảm của mình.

Câu 27: Hãy phân tích cách tác giả sử dụng ngôn ngữ để tạo nên giọng văn "nhẹ nhàng, điềm đạm" trong truyện.

  • A. Sử dụng nhiều từ ngữ mạnh, thể hiện sự tức giận, căm thù.
  • B. Tập trung vào các câu văn ngắn, dứt khoát, mang tính mệnh lệnh.
  • C. Sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm xúc, câu văn có nhịp điệu chậm rãi, thường xen kẽ suy tư của nhân vật.
  • D. Chỉ dùng ngôn ngữ trần thuật, không có yếu tố miêu tả cảm xúc.

Câu 28: Thông điệp về "ký ức" trong truyện

  • A. Ký ức về chiến tranh nên được lãng quên.
  • B. Những ký ức đẹp và ý nghĩa (như cuộc gặp gỡ tình người) vẫn tồn tại và có sức sống riêng, trở thành nguồn động lực hoặc nỗi day dứt âm thầm.
  • C. Ký ức chỉ mang lại đau khổ cho con người.
  • D. Ký ức là thứ có thể dễ dàng thay đổi hoặc xóa bỏ.

Câu 29: Nếu so sánh cuộc gặp gỡ với Giang và cuộc gặp gỡ với bố Giang lần thứ hai, điểm chung về ý nghĩa mà chúng mang lại cho nhân vật "tôi" là gì?

  • A. Cả hai đều là những khoảnh khắc bất ngờ, ấm áp, nhắc nhở về tình người và sự kết nối giữa con người trong bối cảnh chiến tranh.
  • B. Cả hai đều liên quan đến nhiệm vụ quân sự quan trọng.
  • C. Cả hai đều mang lại sự giàu có vật chất.
  • D. Cả hai đều là những trải nghiệm tiêu cực.

Câu 30: Dựa trên cách Bảo Ninh xây dựng câu chuyện và nhân vật trong

  • A. Chỉ là một sự kiện lịch sử khô khan.
  • B. Chỉ là nơi để con người thể hiện sức mạnh bạo lực.
  • C. Chủ yếu là những chiến thắng hào hùng.
  • D. Là bối cảnh khốc liệt làm nổi bật những giá trị nhân văn, những rung cảm và ký ức sâu sắc của con người.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Dựa trên thông tin về tác giả Bảo Ninh và đoạn trích "Giang", phong cách nghệ thuật nào của ông được thể hiện rõ nét nhất qua cách kể chuyện và miêu tả cảm xúc của nhân vật?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Việc truyện ngắn "Giang" được kể từ ngôi thứ nhất (nhân vật 'tôi') mang lại hiệu quả nghệ thuật chủ yếu nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Phân tích tình huống gặp gỡ đầu tiên giữa nhân vật 'tôi' và Giang tại giếng nước công cộng. Điều gì tạo nên sự đặc biệt và đáng nhớ cho cuộc gặp này trong bối cảnh truyện?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Tại sao Giang lại giới thiệu nhân vật 'tôi' với bố mình bằng một cái tên giả ('Hùng') và nói rằng 'tôi' là bạn học cũ?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Qua hành động giới thiệu 'tôi' với bố và cách ứng xử tại giếng nước, nhân vật Giang hiện lên là người như thế nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Phân tích ý nghĩa của cuộc gặp gỡ lần thứ hai giữa nhân vật 'tôi' và bố Giang (không có Giang) trên chiến trường.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Lời kể của bố Giang về con gái mình (Giang) khi gặp lại 'tôi' trên chiến trường làm nổi bật thêm phẩm chất nào ở Giang?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Qua các cuộc gặp gỡ trong truyện, tác giả Bảo Ninh muốn gửi gắm thông điệp gì về con người trong hoàn cảnh chiến tranh?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Chất trữ tình của truyện "Giang" được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Việc bố Giang vẫn nhớ và nhắc đến 'Hùng' (tên giả của 'tôi') sau một thời gian dài cho thấy điều gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Điều gì làm cho mối quan hệ giữa nhân vật 'tôi' và Giang (dù ngắn ngủi) trở nên đáng nhớ và có ý nghĩa đối với 'tôi'?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Phân tích sự khác biệt trong thái độ của bố Giang khi gặp 'tôi' lần đầu (tại giếng nước) và lần thứ hai (trên chiến trường). Sự khác biệt này nói lên điều gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Chủ đề chính mà truyện ngắn "Giang" tập trung khai thác là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Cảnh giếng nước công cộng, nơi cuộc gặp đầu tiên diễn ra, có thể được xem là một biểu tượng cho điều gì trong truyện?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về vai trò của nhân vật Giang trong truyện?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Khi bố Giang kể lại chuyện của con gái, nhân vật 'tôi' cảm thấy như thế nào? (Dựa trên suy luận từ giọng điệu và chủ đề truyện)

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Câu chuyện "Giang" thể hiện rõ nét đặc điểm nào trong sáng tác của Bảo Ninh về đề tài chiến tranh?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Giả sử đoạn trích có thêm chi tiết về cuộc sống hiện tại của nhân vật 'tôi' sau chiến tranh. Theo mạch cảm xúc của truyện, chi tiết đó có khả năng làm nổi bật điều gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Phép đối lập nào (nếu có) được sử dụng hiệu quả trong truyện để làm nổi bật chủ đề?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Cuộc gặp gỡ giữa 'tôi' và bố Giang lần thứ hai cho thấy một khía cạnh khác của mối quan hệ giữa những người lính trong chiến tranh là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Dựa vào cách xây dựng nhân vật Giang, tác giả có thể muốn gửi gắm điều gì về vai trò của phụ nữ trong chiến tranh?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Phân tích chi tiết 'lời nói dối' của Giang. Nó có tác động tiêu cực hay tích cực đến diễn biến và ý nghĩa của câu chuyện?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Nhân vật 'tôi' trong truyện "Giang" là một người lính như thế nào khi mới nhập ngũ, thể hiện qua cách anh cảm nhận và tương tác với mọi thứ?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Cuộc gặp gỡ lần thứ hai với bố Giang gợi lại trong nhân vật 'tôi' những ký ức nào về Giang?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Chi tiết nào trong truyện "Giang" khắc họa rõ nhất sự khác biệt giữa cuộc sống bình dị (dù trong hoàn cảnh chiến tranh) và sự khốc liệt của mặt trận?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Điều gì khiến cho những cuộc gặp gỡ trong truyện "Giang" trở thành 'nỗi buồn chiến tranh' (liên hệ với tác phẩm nổi tiếng của Bảo Ninh)?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Hãy phân tích cách tác giả sử dụng ngôn ngữ để tạo nên giọng văn 'nhẹ nhàng, điềm đạm' trong truyện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Thông điệp về 'ký ức' trong truyện "Giang" là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Nếu so sánh cuộc gặp gỡ với Giang và cuộc gặp gỡ với bố Giang lần thứ hai, điểm chung về ý nghĩa mà chúng mang lại cho nhân vật 'tôi' là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Dựa trên cách Bảo Ninh xây dựng câu chuyện và nhân vật trong "Giang", có thể thấy ông có xu hướng nhìn nhận chiến tranh từ góc độ nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 07

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Truyện ngắn

  • A. Nhân vật Giang
  • B. Nhân vật "tôi" (người kể chuyện)
  • C. Bố của Giang
  • D. Một người quan sát khách quan

Câu 2: Bối cảnh chính của truyện

  • A. Thời bình và những năm kháng chiến chống Pháp
  • B. Trước chiến tranh và thời kỳ đổi mới
  • C. Chiến tranh chống Mỹ và thời bình sau chiến tranh
  • D. Thời kỳ kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ

Câu 3: Cuộc gặp gỡ đầu tiên giữa nhân vật "tôi" và Giang diễn ra trong hoàn cảnh nào?

  • A. Tại một giếng nước công cộng, khi "tôi" là tân binh đang đóng quân gần đó.
  • B. Trên chiến trường, khi cả hai cùng tham gia một trận đánh.
  • C. Ở quê nhà của Giang, khi "tôi" đến thăm.
  • D. Tại một bệnh viện quân y.

Câu 4: Hành động Giang giới thiệu nhân vật "tôi" với bố mình bằng một "lời nói dối" (là bạn học cũ tên Hùng) có ý nghĩa gì trong bối cảnh cuộc gặp gỡ đầu tiên?

  • A. Thể hiện sự thiếu trung thực của Giang.
  • B. Giang muốn thử phản ứng của bố mình.
  • C. Giang muốn che giấu thân phận thật của "tôi".
  • D. Thể hiện sự nhạy cảm, khéo léo của Giang trong việc tạo ra một tình huống tự nhiên, tránh sự e ngại, dò hỏi cho cả ba người.

Câu 5: Thái độ của bố Giang trong lần đầu gặp nhân vật "tôi" (khi chưa biết "tôi" là ai) được miêu tả như thế nào?

  • A. Rất niềm nở và thân thiện.
  • B. Thận trọng, có chút dò hỏi, muốn biết rõ về người thanh niên lạ mặt đi cùng con gái.
  • C. Thờ ơ, không quan tâm.
  • D. Tức giận vì con gái đi chơi với người lạ.

Câu 6: Cuộc gặp gỡ thứ hai giữa nhân vật "tôi" và bố Giang diễn ra ở đâu và trong hoàn cảnh nào?

  • A. Tại quê nhà của Giang, khi "tôi" đến thăm sau chiến tranh.
  • B. Tại Hà Nội, khi cả hai cùng tham dự một buổi gặp mặt cựu chiến binh.
  • C. Trên chiến trường ác liệt, khi cả hai đều là lính và nhận ra nhau.
  • D. Tại bệnh viện, khi cả hai cùng điều trị vết thương.

Câu 7: Sự thay đổi thái độ của bố Giang đối với nhân vật "tôi" giữa lần gặp đầu tiên và lần gặp thứ hai (trên chiến trường) cho thấy điều gì?

  • A. Sự gắn bó, chân tình của những người lính cùng chiến tuyến, vượt qua rào cản ban đầu.
  • B. Bố Giang đã quên mất lần gặp đầu tiên.
  • C. Bố Giang nhận ra "tôi" là người quen cũ của mình.
  • D. Thái độ thay đổi do hoàn cảnh chiến tranh khắc nghiệt.

Câu 8: Chi tiết bố Giang luôn nhắc đến Giang với nhân vật "tôi" trong lần gặp thứ hai trên chiến trường thể hiện điều gì về tình cảm của ông?

  • A. Ông muốn "tôi" giữ liên lạc với Giang.
  • B. Tình yêu thương, sự lo lắng và nỗi nhớ sâu sắc của người cha dành cho con gái, ngay cả giữa hiểm nguy chiến trận.
  • C. Ông muốn "tôi" giúp đỡ Giang.
  • D. Ông muốn khoe về con gái mình.

Câu 9: Tại sao cuộc gặp gỡ thứ ba, sau chiến tranh, giữa nhân vật "tôi" và bố Giang lại mang một nỗi buồn, sự day dứt?

  • A. Vì cả hai người đều bị thương tật nặng.
  • B. Vì họ không còn nhận ra nhau.
  • C. Vì sự thật đau lòng về số phận của Giang sau cuộc gặp cuối cùng đã được hé lộ.
  • D. Vì họ không tìm được tiếng nói chung sau chiến tranh.

Câu 10: Cái kết của truyện, khi số phận của Giang được làm rõ, gợi lên cảm xúc chủ đạo gì ở người đọc?

  • A. Sự vui mừng vì hòa bình lập lại.
  • B. Sự nhẹ nhõm vì mọi chuyện đã qua.
  • C. Sự tức giận trước sự tàn khốc của chiến tranh.
  • D. Nỗi xót xa, tiếc nuối, day dứt về những mất mát, hy sinh thầm lặng trong chiến tranh, đặc biệt là số phận của những người trẻ.

Câu 11: Nhân vật Giang được khắc họa với những nét tính cách nào qua các cuộc gặp gỡ?

  • A. Nhạy cảm, khéo léo, ân cần, chu đáo, trọng tình nghĩa.
  • B. Mạnh mẽ, quyết đoán, độc lập.
  • C. Vô tư, hồn nhiên, ít suy nghĩ.
  • D. Lạnh lùng, xa cách, khó gần.

Câu 12: Chất trữ tình và yếu tố lãng mạn trong truyện

  • A. Mô tả chi tiết các trận đánh ác liệt.
  • B. Việc làm rõ nguyên nhân và hậu quả của chiến tranh.
  • C. Mối quan hệ tình cảm thoảng qua nhưng sâu sắc giữa nhân vật "tôi" và Giang, cùng nỗi nhớ, sự day dứt kéo dài.
  • D. Các đoạn đối thoại gay gắt giữa các nhân vật.

Câu 13: Việc tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất (nhân vật "tôi") trong truyện

  • A. Tạo cái nhìn khách quan về câu chuyện.
  • B. Tăng tính chân thực, chủ quan và cho phép người đọc đồng cảm sâu sắc hơn với cảm xúc, suy nghĩ, nỗi day dứt của nhân vật về quá khứ.
  • C. Giúp tóm tắt câu chuyện một cách nhanh chóng.
  • D. Làm cho câu chuyện trở nên bí ẩn hơn.

Câu 14: Nỗi

  • A. Thông qua việc mô tả sự thiếu thốn về vật chất.
  • B. Qua sự căm ghét của các nhân vật đối với kẻ thù.
  • C. Bằng cách nhấn mạnh những chiến thắng vẻ vang.
  • D. Qua những mất mát thầm lặng, những số phận bi thương, những ám ảnh kí ức và nỗi day dứt dai dẳng về quá khứ.

Câu 15: Chi tiết nào trong truyện

  • A. Cuộc gặp gỡ vui vẻ giữa "tôi" và bố Giang trên chiến trường.
  • B. Việc chiến tranh cướp đi sinh mạng và hạnh phúc của những người trẻ như Giang, để lại nỗi đau cho người ở lại.
  • C. Kỉ niệm đẹp về Giang tại giếng nước.
  • D. Sự đoàn tụ của gia đình sau chiến tranh.

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của chi tiết

  • A. Là biểu tượng của sự sống, nơi gặp gỡ bình dị, đối lập với sự khốc liệt sắp diễn ra hoặc đã và đang diễn ra ở nơi khác.
  • B. Chỉ là một địa điểm ngẫu nhiên, không có ý nghĩa đặc biệt.
  • C. Tượng trưng cho sự khó khăn, thiếu thốn trong chiến tranh.
  • D. Là nơi chứng kiến tình yêu vĩnh cửu.

Câu 17: Nét đặc sắc trong phong cách nghệ thuật của Bảo Ninh thể hiện qua truyện

  • A. Giọng văn hùng tráng, ca ngợi chiến công.
  • B. Mô tả hiện thực trần trụi, không có cảm xúc.
  • C. Kết hợp nhuần nhuyễn giữa hiện thực khốc liệt của chiến tranh với chất trữ tình sâu lắng, giọng điệu chiêm nghiệm, day dứt về kí ức và số phận con người.
  • D. Tập trung vào phân tích tâm lý phức tạp của nhân vật phản diện.

Câu 18: Mối quan hệ giữa nhân vật "tôi" và Giang, dù chỉ thoáng qua, nhưng có vai trò như thế nào trong cấu trúc và ý nghĩa của truyện?

  • A. Chỉ là một chi tiết phụ, không quan trọng.
  • B. Là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến cái chết của Giang.
  • C. Là biểu tượng cho sự chiến thắng của tình yêu.
  • D. Là sợi dây kết nối cảm xúc, là điểm tựa tinh thần và là nguồn gốc của nỗi day dứt, ám ảnh dai dẳng về sau cho nhân vật "tôi".

Câu 19: Chủ đề chính của truyện

  • A. Những kí ức không thể nào quên về chiến tranh, tình người và số phận bi thương của những người trẻ trong cuộc chiến.
  • B. Ca ngợi tinh thần chiến đấu bất khuất của quân đội.
  • C. Phê phán sự tàn bạo của con người.
  • D. Mô tả cuộc sống khó khăn của người dân sau chiến tranh.

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của việc các cuộc gặp gỡ được kể lại theo dòng hồi tưởng của nhân vật "tôi" ở thời điểm hiện tại (sau chiến tranh).

  • A. Giúp câu chuyện trở nên khó hiểu hơn.
  • B. Chỉ đơn thuần là kể lại các sự kiện theo trình tự thời gian.
  • C. Nhấn mạnh sức nặng của kí ức chiến tranh, sự ám ảnh và nỗi day dứt vẫn còn tồn tại trong tâm hồn người lính sau khi cuộc chiến đã kết thúc.
  • D. Cho thấy nhân vật "tôi" đã hoàn toàn quên đi quá khứ.

Câu 21: Nếu phân tích theo cấu trúc, truyện

  • A. Hai phần: Trước và sau chiến tranh.
  • B. Bốn phần: Giới thiệu, phát triển, cao trào, kết thúc.
  • C. Ba phần, tương ứng với ba cuộc gặp gỡ quan trọng giữa nhân vật "tôi" và gia đình Giang.
  • D. Không thể chia thành các phần rõ ràng.

Câu 22: Chi tiết nào cho thấy Giang là người rất mực hiếu thảo và yêu thương gia đình?

  • A. Việc cô đi cùng bố và chăm sóc bố trong hoàn cảnh khó khăn.
  • B. Việc cô giới thiệu "tôi" là bạn học của mình.
  • C. Việc cô nói chuyện rất ít với "tôi" ở giếng nước.
  • D. Việc cô tham gia chiến trường.

Câu 23: Nỗi nhớ về Giang của nhân vật "tôi" sau này mang sắc thái chủ đạo gì?

  • A. Sự lãng quên.
  • B. Niềm vui khi nhớ về một mối tình đầu.
  • C. Sự tức giận vì bị lừa dối.
  • D. Sự day dứt, ám ảnh, tiếc nuối khôn nguôi về một kỉ niệm đẹp nhưng bi thương gắn liền với mất mát chiến tranh.

Câu 24: Thông điệp chính mà tác giả Bảo Ninh muốn gửi gắm qua truyện ngắn

  • A. Chiến tranh là môi trường tôi luyện con người trở nên mạnh mẽ.
  • B. Chiến tranh không chỉ là những trận đánh mà còn để lại những vết thương lòng, những mất mát thầm lặng, ám ảnh dai dẳng trong cuộc đời mỗi con người, và tình người, tình yêu là điểm sáng trong bối cảnh khắc nghiệt đó.
  • C. Tình yêu chỉ có thể tồn tại trong hòa bình.
  • D. Quá khứ nên được lãng quên để hướng tới tương lai.

Câu 25: So sánh thái độ của bố Giang ở lần gặp đầu tiên và lần gặp thứ hai, ta thấy rõ nhất điều gì về tác động của hoàn cảnh?

  • A. Trong hoàn cảnh chiến trường hiểm nguy, con người dễ dàng mở lòng, tin tưởng và gắn bó với nhau hơn bởi cùng chung cảnh ngộ.
  • B. Hoàn cảnh chiến tranh làm con người trở nên ích kỷ và đề phòng hơn.
  • C. Thái độ của con người không bị ảnh hưởng bởi hoàn cảnh.
  • D. Ở thời bình, con người thân thiện hơn trong chiến tranh.

Câu 26: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự ân cần, chu đáo của Giang đối với nhân vật "tôi" trong lần gặp đầu tiên?

  • A. Cô giới thiệu "tôi" với bố.
  • B. Cô nói chuyện rất ít.
  • C. Cô chủ động lấy nước và đưa cho "tôi" uống.
  • D. Cô vội vã rời đi cùng bố.

Câu 27: Truyện ngắn

  • A. Chỉ tập trung ca ngợi chủ nghĩa anh hùng và chiến công.
  • B. Đi sâu vào khắc họa những tổn thương tâm lý, những mất mát cá nhân, những nỗi buồn thầm kín và sự ám ảnh của kí ức chiến tranh trong cuộc sống đời thường sau khi hòa bình lập lại.
  • C. Hoàn toàn phủ nhận giá trị của cuộc chiến.
  • D. Chỉ miêu tả cuộc sống hòa bình tươi đẹp.

Câu 28: Phân tích vai trò của yếu tố kí ức trong truyện

  • A. Kí ức không chỉ là sự tái hiện quá khứ mà còn là gánh nặng, là nỗi ám ảnh đeo bám nhân vật, định hình cảm xúc và cái nhìn của anh về cuộc sống hiện tại.
  • B. Kí ức chỉ đơn thuần là những kỷ niệm đẹp.
  • C. Kí ức là thứ có thể dễ dàng quên đi.
  • D. Kí ức chỉ có vai trò làm nền cho câu chuyện.

Câu 29: Câu chuyện về Giang và bố cô ấy có thể coi là một lát cắt tiêu biểu cho điều gì trong bối cảnh chiến tranh?

  • A. Sự giàu có và sung túc.
  • B. Cuộc sống yên bình, không bị ảnh hưởng bởi chiến tranh.
  • C. Tình bạn đơn thuần giữa những người lính.
  • D. Số phận của những gia đình phải ly tán, những người thân phải đối mặt với hiểm nguy và mất mát để phục vụ cho cuộc chiến chung.

Câu 30: Nhận xét nào đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của truyện ngắn

  • A. Hào hùng, ca ngợi.
  • B. Trầm lắng, suy tư, man mác buồn, day dứt.
  • C. Hài hước, châm biếm.
  • D. Phẫn nộ, căm ghét.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Truyện ngắn "Giang" của Bảo Ninh, được trích trong tập "Bảo Ninh - Những truyện ngắn", chủ yếu thể hiện góc nhìn và cảm xúc của ai về những kí ức chiến tranh và tình người?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Bối cảnh chính của truyện "Giang" đan xen giữa thời kỳ nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Cuộc gặp gỡ đầu tiên giữa nhân vật 'tôi' và Giang diễn ra trong hoàn cảnh nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Hành động Giang giới thiệu nhân vật 'tôi' với bố mình bằng một 'lời nói dối' (là bạn học cũ tên Hùng) có ý nghĩa gì trong bối cảnh cuộc gặp gỡ đầu tiên?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Thái độ của bố Giang trong lần đầu gặp nhân vật 'tôi' (khi chưa biết 'tôi' là ai) được miêu tả như thế nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Cuộc gặp gỡ thứ hai giữa nhân vật 'tôi' và bố Giang diễn ra ở đâu và trong hoàn cảnh nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Sự thay đổi thái độ của bố Giang đối với nhân vật 'tôi' giữa lần gặp đầu tiên và lần gặp thứ hai (trên chiến trường) cho thấy điều gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Chi tiết bố Giang luôn nhắc đến Giang với nhân vật 'tôi' trong lần gặp thứ hai trên chiến trường thể hiện điều gì về tình cảm của ông?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Tại sao cuộc gặp gỡ thứ ba, sau chiến tranh, giữa nhân vật 'tôi' và bố Giang lại mang một nỗi buồn, sự day dứt?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Cái kết của truyện, khi số phận của Giang được làm rõ, gợi lên cảm xúc chủ đạo gì ở người đọc?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Nhân vật Giang được khắc họa với những nét tính cách nào qua các cuộc gặp gỡ?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Chất trữ tình và yếu tố lãng mạn trong truyện "Giang" được thể hiện rõ nhất qua điều gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Việc tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất (nhân vật 'tôi') trong truyện "Giang" có tác dụng gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Nỗi "buồn chiến tranh" - một chủ đề nổi bật trong các tác phẩm của Bảo Ninh - được thể hiện trong truyện "Giang" như thế nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Chi tiết nào trong truyện "Giang" góp phần làm nổi bật sự tàn khốc và phi lý của chiến tranh?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của chi tiết "giếng nước công cộng" trong cuộc gặp gỡ đầu tiên giữa 'tôi' và Giang.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Nét đặc sắc trong phong cách nghệ thuật của Bảo Ninh thể hiện qua truyện "Giang" là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Mối quan hệ giữa nhân vật 'tôi' và Giang, dù chỉ thoáng qua, nhưng có vai trò như thế nào trong cấu trúc và ý nghĩa của truyện?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Chủ đề chính của truyện "Giang" có thể được khái quát là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của việc các cuộc gặp gỡ được kể lại theo dòng hồi tưởng của nhân vật 'tôi' ở thời điểm hiện tại (sau chiến tranh).

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Nếu phân tích theo cấu trúc, truyện "Giang" có thể được chia làm mấy phần chính dựa trên các cuộc gặp gỡ?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Chi tiết nào cho thấy Giang là người rất mực hiếu thảo và yêu thương gia đình?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Nỗi nhớ về Giang của nhân vật 'tôi' sau này mang sắc thái chủ đạo gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Thông điệp chính mà tác giả Bảo Ninh muốn gửi gắm qua truyện ngắn "Giang" là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: So sánh thái độ của bố Giang ở lần gặp đầu tiên và lần gặp thứ hai, ta thấy rõ nhất điều gì về tác động của hoàn cảnh?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự ân cần, chu đáo của Giang đối với nhân vật 'tôi' trong lần gặp đầu tiên?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Truyện ngắn "Giang" góp phần thể hiện góc nhìn mới mẻ của văn học thời kỳ sau chiến tranh về đề tài người lính và chiến tranh như thế nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Phân tích vai trò của yếu tố kí ức trong truyện "Giang".

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Câu chuyện về Giang và bố cô ấy có thể coi là một lát cắt tiêu biểu cho điều gì trong bối cảnh chiến tranh?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Nhận xét nào đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của truyện ngắn "Giang"?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 08

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Truyện ngắn

  • A. Nhân vật Giang
  • B. Nhân vật "tôi" (người kể chuyện)
  • C. Bố của Giang
  • D. Một người quan sát khách quan

Câu 2: Bối cảnh chính của truyện

  • A. Thời bình và những năm kháng chiến chống Pháp
  • B. Trước chiến tranh và thời kỳ đổi mới
  • C. Chiến tranh chống Mỹ và thời bình sau chiến tranh
  • D. Thời kỳ kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ

Câu 3: Cuộc gặp gỡ đầu tiên giữa nhân vật "tôi" và Giang diễn ra trong hoàn cảnh nào?

  • A. Tại một giếng nước công cộng, khi "tôi" là tân binh đang đóng quân gần đó.
  • B. Trên chiến trường, khi cả hai cùng tham gia một trận đánh.
  • C. Ở quê nhà của Giang, khi "tôi" đến thăm.
  • D. Tại một bệnh viện quân y.

Câu 4: Hành động Giang giới thiệu nhân vật "tôi" với bố mình bằng một "lời nói dối" (là bạn học cũ tên Hùng) có ý nghĩa gì trong bối cảnh cuộc gặp gỡ đầu tiên?

  • A. Thể hiện sự thiếu trung thực của Giang.
  • B. Giang muốn thử phản ứng của bố mình.
  • C. Giang muốn che giấu thân phận thật của "tôi".
  • D. Thể hiện sự nhạy cảm, khéo léo của Giang trong việc tạo ra một tình huống tự nhiên, tránh sự e ngại, dò hỏi cho cả ba người.

Câu 5: Thái độ của bố Giang trong lần đầu gặp nhân vật "tôi" (khi chưa biết "tôi" là ai) được miêu tả như thế nào?

  • A. Rất niềm nở và thân thiện.
  • B. Thận trọng, có chút dò hỏi, muốn biết rõ về người thanh niên lạ mặt đi cùng con gái.
  • C. Thờ ơ, không quan tâm.
  • D. Tức giận vì con gái đi chơi với người lạ.

Câu 6: Cuộc gặp gỡ thứ hai giữa nhân vật "tôi" và bố Giang diễn ra ở đâu và trong hoàn cảnh nào?

  • A. Tại quê nhà của Giang, khi "tôi" đến thăm sau chiến tranh.
  • B. Tại Hà Nội, khi cả hai cùng tham dự một buổi gặp mặt cựu chiến binh.
  • C. Trên chiến trường ác liệt, khi cả hai đều là lính và nhận ra nhau.
  • D. Tại bệnh viện, khi cả hai cùng điều trị vết thương.

Câu 7: Sự thay đổi thái độ của bố Giang đối với nhân vật "tôi" giữa lần gặp đầu tiên và lần gặp thứ hai (trên chiến trường) cho thấy điều gì?

  • A. Sự gắn bó, chân tình của những người lính cùng chiến tuyến, vượt qua rào cản ban đầu.
  • B. Bố Giang đã quên mất lần gặp đầu tiên.
  • C. Bố Giang nhận ra "tôi" là người quen cũ của mình.
  • D. Thái độ thay đổi do hoàn cảnh chiến tranh khắc nghiệt.

Câu 8: Chi tiết bố Giang luôn nhắc đến Giang với nhân vật "tôi" trong lần gặp thứ hai trên chiến trường thể hiện điều gì về tình cảm của ông?

  • A. Ông muốn "tôi" giữ liên lạc với Giang.
  • B. Tình yêu thương, sự lo lắng và nỗi nhớ sâu sắc của người cha dành cho con gái, ngay cả giữa hiểm nguy chiến trận.
  • C. Ông muốn "tôi" giúp đỡ Giang.
  • D. Ông muốn khoe về con gái mình.

Câu 9: Tại sao cuộc gặp gỡ thứ ba, sau chiến tranh, giữa nhân vật "tôi" và bố Giang lại mang một nỗi buồn, sự day dứt?

  • A. Vì cả hai người đều bị thương tật nặng.
  • B. Vì họ không còn nhận ra nhau.
  • C. Vì sự thật đau lòng về số phận của Giang sau cuộc gặp cuối cùng đã được hé lộ.
  • D. Vì họ không tìm được tiếng nói chung sau chiến tranh.

Câu 10: Cái kết của truyện, khi số phận của Giang được làm rõ, gợi lên cảm xúc chủ đạo gì ở người đọc?

  • A. Sự vui mừng vì hòa bình lập lại.
  • B. Sự nhẹ nhõm vì mọi chuyện đã qua.
  • C. Sự tức giận trước sự tàn khốc của chiến tranh.
  • D. Nỗi xót xa, tiếc nuối, day dứt về những mất mát, hy sinh thầm lặng trong chiến tranh, đặc biệt là số phận của những người trẻ.

Câu 11: Nhân vật Giang được khắc họa với những nét tính cách nào qua các cuộc gặp gỡ?

  • A. Nhạy cảm, khéo léo, ân cần, chu đáo, trọng tình nghĩa.
  • B. Mạnh mẽ, quyết đoán, độc lập.
  • C. Vô tư, hồn nhiên, ít suy nghĩ.
  • D. Lạnh lùng, xa cách, khó gần.

Câu 12: Chất trữ tình và yếu tố lãng mạn trong truyện

  • A. Mô tả chi tiết các trận đánh ác liệt.
  • B. Việc làm rõ nguyên nhân và hậu quả của chiến tranh.
  • C. Mối quan hệ tình cảm thoảng qua nhưng sâu sắc giữa nhân vật "tôi" và Giang, cùng nỗi nhớ, sự day dứt kéo dài.
  • D. Các đoạn đối thoại gay gắt giữa các nhân vật.

Câu 13: Việc tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất (nhân vật "tôi") trong truyện

  • A. Tạo cái nhìn khách quan về câu chuyện.
  • B. Tăng tính chân thực, chủ quan và cho phép người đọc đồng cảm sâu sắc hơn với cảm xúc, suy nghĩ, nỗi day dứt của nhân vật về quá khứ.
  • C. Giúp tóm tắt câu chuyện một cách nhanh chóng.
  • D. Làm cho câu chuyện trở nên bí ẩn hơn.

Câu 14: Nỗi

  • A. Thông qua việc mô tả sự thiếu thốn về vật chất.
  • B. Qua sự căm ghét của các nhân vật đối với kẻ thù.
  • C. Bằng cách nhấn mạnh những chiến thắng vẻ vang.
  • D. Qua những mất mát thầm lặng, những số phận bi thương, những ám ảnh kí ức và nỗi day dứt dai dẳng về quá khứ.

Câu 15: Chi tiết nào trong truyện

  • A. Cuộc gặp gỡ vui vẻ giữa "tôi" và bố Giang trên chiến trường.
  • B. Việc chiến tranh cướp đi sinh mạng và hạnh phúc của những người trẻ như Giang, để lại nỗi đau cho người ở lại.
  • C. Kỉ niệm đẹp về Giang tại giếng nước.
  • D. Sự đoàn tụ của gia đình sau chiến tranh.

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của chi tiết

  • A. Là biểu tượng của sự sống, nơi gặp gỡ bình dị, đối lập với sự khốc liệt sắp diễn ra hoặc đã và đang diễn ra ở nơi khác.
  • B. Chỉ là một địa điểm ngẫu nhiên, không có ý nghĩa đặc biệt.
  • C. Tượng trưng cho sự khó khăn, thiếu thốn trong chiến tranh.
  • D. Là nơi chứng kiến tình yêu vĩnh cửu.

Câu 17: Nét đặc sắc trong phong cách nghệ thuật của Bảo Ninh thể hiện qua truyện

  • A. Giọng văn hùng tráng, ca ngợi chiến công.
  • B. Mô tả hiện thực trần trụi, không có cảm xúc.
  • C. Kết hợp nhuần nhuyễn giữa hiện thực khốc liệt của chiến tranh với chất trữ tình sâu lắng, giọng điệu chiêm nghiệm, day dứt về kí ức và số phận con người.
  • D. Tập trung vào phân tích tâm lý phức tạp của nhân vật phản diện.

Câu 18: Mối quan hệ giữa nhân vật "tôi" và Giang, dù chỉ thoáng qua, nhưng có vai trò như thế nào trong cấu trúc và ý nghĩa của truyện?

  • A. Chỉ là một chi tiết phụ, không quan trọng.
  • B. Là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến cái chết của Giang.
  • C. Là biểu tượng cho sự chiến thắng của tình yêu.
  • D. Là sợi dây kết nối cảm xúc, là điểm tựa tinh thần và là nguồn gốc của nỗi day dứt, ám ảnh dai dẳng về sau cho nhân vật "tôi".

Câu 19: Chủ đề chính của truyện

  • A. Những kí ức không thể nào quên về chiến tranh, tình người và số phận bi thương của những người trẻ trong cuộc chiến.
  • B. Ca ngợi tinh thần chiến đấu bất khuất của quân đội.
  • C. Phê phán sự tàn bạo của con người.
  • D. Mô tả cuộc sống khó khăn của người dân sau chiến tranh.

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của việc các cuộc gặp gỡ được kể lại theo dòng hồi tưởng của nhân vật "tôi" ở thời điểm hiện tại (sau chiến tranh).

  • A. Giúp câu chuyện trở nên khó hiểu hơn.
  • B. Chỉ đơn thuần là kể lại các sự kiện theo trình tự thời gian.
  • C. Nhấn mạnh sức nặng của kí ức chiến tranh, sự ám ảnh và nỗi day dứt vẫn còn tồn tại trong tâm hồn người lính sau khi cuộc chiến đã kết thúc.
  • D. Cho thấy nhân vật "tôi" đã hoàn toàn quên đi quá khứ.

Câu 21: Nếu phân tích theo cấu trúc, truyện

  • A. Hai phần: Trước và sau chiến tranh.
  • B. Bốn phần: Giới thiệu, phát triển, cao trào, kết thúc.
  • C. Ba phần, tương ứng với ba cuộc gặp gỡ quan trọng giữa nhân vật "tôi" và gia đình Giang.
  • D. Không thể chia thành các phần rõ ràng.

Câu 22: Chi tiết nào cho thấy Giang là người rất mực hiếu thảo và yêu thương gia đình?

  • A. Việc cô đi cùng bố và chăm sóc bố trong hoàn cảnh khó khăn.
  • B. Việc cô giới thiệu "tôi" là bạn học của mình.
  • C. Việc cô nói chuyện rất ít với "tôi" ở giếng nước.
  • D. Việc cô tham gia chiến trường.

Câu 23: Nỗi nhớ về Giang của nhân vật "tôi" sau này mang sắc thái chủ đạo gì?

  • A. Sự lãng quên.
  • B. Niềm vui khi nhớ về một mối tình đầu.
  • C. Sự tức giận vì bị lừa dối.
  • D. Sự day dứt, ám ảnh, tiếc nuối khôn nguôi về một kỉ niệm đẹp nhưng bi thương gắn liền với mất mát chiến tranh.

Câu 24: Thông điệp chính mà tác giả Bảo Ninh muốn gửi gắm qua truyện ngắn

  • A. Chiến tranh là môi trường tôi luyện con người trở nên mạnh mẽ.
  • B. Chiến tranh không chỉ là những trận đánh mà còn để lại những vết thương lòng, những mất mát thầm lặng, ám ảnh dai dẳng trong cuộc đời mỗi con người, và tình người, tình yêu là điểm sáng trong bối cảnh khắc nghiệt đó.
  • C. Tình yêu chỉ có thể tồn tại trong hòa bình.
  • D. Quá khứ nên được lãng quên để hướng tới tương lai.

Câu 25: So sánh thái độ của bố Giang ở lần gặp đầu tiên và lần gặp thứ hai, ta thấy rõ nhất điều gì về tác động của hoàn cảnh?

  • A. Trong hoàn cảnh chiến trường hiểm nguy, con người dễ dàng mở lòng, tin tưởng và gắn bó với nhau hơn bởi cùng chung cảnh ngộ.
  • B. Hoàn cảnh chiến tranh làm con người trở nên ích kỷ và đề phòng hơn.
  • C. Thái độ của con người không bị ảnh hưởng bởi hoàn cảnh.
  • D. Ở thời bình, con người thân thiện hơn trong chiến tranh.

Câu 26: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự ân cần, chu đáo của Giang đối với nhân vật "tôi" trong lần gặp đầu tiên?

  • A. Cô giới thiệu "tôi" với bố.
  • B. Cô nói chuyện rất ít.
  • C. Cô chủ động lấy nước và đưa cho "tôi" uống.
  • D. Cô vội vã rời đi cùng bố.

Câu 27: Truyện ngắn

  • A. Chỉ tập trung ca ngợi chủ nghĩa anh hùng và chiến công.
  • B. Đi sâu vào khắc họa những tổn thương tâm lý, những mất mát cá nhân, những nỗi buồn thầm kín và sự ám ảnh của kí ức chiến tranh trong cuộc sống đời thường sau khi hòa bình lập lại.
  • C. Hoàn toàn phủ nhận giá trị của cuộc chiến.
  • D. Chỉ miêu tả cuộc sống hòa bình tươi đẹp.

Câu 28: Phân tích vai trò của yếu tố kí ức trong truyện

  • A. Kí ức không chỉ là sự tái hiện quá khứ mà còn là gánh nặng, là nỗi ám ảnh đeo bám nhân vật, định hình cảm xúc và cái nhìn của anh về cuộc sống hiện tại.
  • B. Kí ức chỉ đơn thuần là những kỷ niệm đẹp.
  • C. Kí ức là thứ có thể dễ dàng quên đi.
  • D. Kí ức chỉ có vai trò làm nền cho câu chuyện.

Câu 29: Câu chuyện về Giang và bố cô ấy có thể coi là một lát cắt tiêu biểu cho điều gì trong bối cảnh chiến tranh?

  • A. Sự giàu có và sung túc.
  • B. Cuộc sống yên bình, không bị ảnh hưởng bởi chiến tranh.
  • C. Tình bạn đơn thuần giữa những người lính.
  • D. Số phận của những gia đình phải ly tán, những người thân phải đối mặt với hiểm nguy và mất mát để phục vụ cho cuộc chiến chung.

Câu 30: Nhận xét nào đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của truyện ngắn

  • A. Hào hùng, ca ngợi.
  • B. Trầm lắng, suy tư, man mác buồn, day dứt.
  • C. Hài hước, châm biếm.
  • D. Phẫn nộ, căm ghét.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Truyện ngắn "Giang" của Bảo Ninh, được trích trong tập "Bảo Ninh - Những truyện ngắn", chủ yếu thể hiện góc nhìn và cảm xúc của ai về những kí ức chiến tranh và tình người?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Bối cảnh chính của truyện "Giang" đan xen giữa thời kỳ nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Cuộc gặp gỡ đầu tiên giữa nhân vật 'tôi' và Giang diễn ra trong hoàn cảnh nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Hành động Giang giới thiệu nhân vật 'tôi' với bố mình bằng một 'lời nói dối' (là bạn học cũ tên Hùng) có ý nghĩa gì trong bối cảnh cuộc gặp gỡ đầu tiên?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Thái độ của bố Giang trong lần đầu gặp nhân vật 'tôi' (khi chưa biết 'tôi' là ai) được miêu tả như thế nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Cuộc gặp gỡ thứ hai giữa nhân vật 'tôi' và bố Giang diễn ra ở đâu và trong hoàn cảnh nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Sự thay đổi thái độ của bố Giang đối với nhân vật 'tôi' giữa lần gặp đầu tiên và lần gặp thứ hai (trên chiến trường) cho thấy điều gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Chi tiết bố Giang luôn nhắc đến Giang với nhân vật 'tôi' trong lần gặp thứ hai trên chiến trường thể hiện điều gì về tình cảm của ông?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Tại sao cuộc gặp gỡ thứ ba, sau chiến tranh, giữa nhân vật 'tôi' và bố Giang lại mang một nỗi buồn, sự day dứt?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Cái kết của truyện, khi số phận của Giang được làm rõ, gợi lên cảm xúc chủ đạo gì ở người đọc?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Nhân vật Giang được khắc họa với những nét tính cách nào qua các cuộc gặp gỡ?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Chất trữ tình và yếu tố lãng mạn trong truyện "Giang" được thể hiện rõ nhất qua điều gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Việc tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất (nhân vật 'tôi') trong truyện "Giang" có tác dụng gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Nỗi "buồn chiến tranh" - một chủ đề nổi bật trong các tác phẩm của Bảo Ninh - được thể hiện trong truyện "Giang" như thế nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Chi tiết nào trong truyện "Giang" góp phần làm nổi bật sự tàn khốc và phi lý của chiến tranh?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của chi tiết "giếng nước công cộng" trong cuộc gặp gỡ đầu tiên giữa 'tôi' và Giang.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Nét đặc sắc trong phong cách nghệ thuật của Bảo Ninh thể hiện qua truyện "Giang" là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Mối quan hệ giữa nhân vật 'tôi' và Giang, dù chỉ thoáng qua, nhưng có vai trò như thế nào trong cấu trúc và ý nghĩa của truyện?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Chủ đề chính của truyện "Giang" có thể được khái quát là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của việc các cuộc gặp gỡ được kể lại theo dòng hồi tưởng của nhân vật 'tôi' ở thời điểm hiện tại (sau chiến tranh).

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Nếu phân tích theo cấu trúc, truyện "Giang" có thể được chia làm mấy phần chính dựa trên các cuộc gặp gỡ?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Chi tiết nào cho thấy Giang là người rất mực hiếu thảo và yêu thương gia đình?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Nỗi nhớ về Giang của nhân vật 'tôi' sau này mang sắc thái chủ đạo gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Thông điệp chính mà tác giả Bảo Ninh muốn gửi gắm qua truyện ngắn "Giang" là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: So sánh thái độ của bố Giang ở lần gặp đầu tiên và lần gặp thứ hai, ta thấy rõ nhất điều gì về tác động của hoàn cảnh?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự ân cần, chu đáo của Giang đối với nhân vật 'tôi' trong lần gặp đầu tiên?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Truyện ngắn "Giang" góp phần thể hiện góc nhìn mới mẻ của văn học thời kỳ sau chiến tranh về đề tài người lính và chiến tranh như thế nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Phân tích vai trò của yếu tố kí ức trong truyện "Giang".

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Câu chuyện về Giang và bố cô ấy có thể coi là một lát cắt tiêu biểu cho điều gì trong bối cảnh chiến tranh?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Nhận xét nào đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của truyện ngắn "Giang"?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 09

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 09 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đoạn trích

  • A. Sự khốc liệt và tàn phá của bom đạn.
  • B. Những khoảnh khắc bình dị, tình người và vẻ đẹp tâm hồn giữa bối cảnh chiến tranh.
  • C. Những chiến công hào hùng và tinh thần quyết chiến quyết thắng.
  • D. Sự đấu tranh sinh tồn khắc nghiệt trong rừng sâu.

Câu 2: Tình huống gặp gỡ đầu tiên giữa nhân vật

  • A. Trên một chuyến tàu quân sự khi cả hai cùng di chuyển ra mặt trận.
  • B. Tại một buổi văn nghệ ở đơn vị, khi Giang đến biểu diễn.
  • C. Ở một giếng nước công cộng, khi nhân vật
  • D. Trong một trận càn quét của địch, khi cả hai cùng ẩn náu.

Câu 3: Chi tiết nào về hành động của Giang trong lần gặp đầu tiên tại giếng nước thể hiện rõ sự ân cần, chu đáo và tinh tế của cô gái?

  • A. Cô gái chủ động giúp anh lính kéo nước, nói chuyện nhẹ nhàng và giới thiệu tên.
  • B. Cô gái hỏi han về đơn vị, nhiệm vụ của anh lính một cách tỉ mỉ.
  • C. Cô gái đưa cho anh lính một món quà nhỏ như bánh hoặc kẹo.
  • D. Cô gái chỉ đường cho anh lính đến nơi đóng quân gần nhất.

Câu 4: Tại sao Giang lại giới thiệu nhân vật

  • A. Giang thực sự nhầm lẫn nhân vật
  • B. Giang muốn thử phản ứng của bố mình về việc cô quen biết với người lạ.
  • C. Giang muốn tạo ra một câu chuyện lãng mạn bất ngờ cho bố và anh lính.
  • D. Giang muốn tạo ra một vỏ bọc hợp lý, tránh sự nghi ngờ của bố và tình huống khó xử cho cả ba người trong bối cảnh chiến tranh đầy rủi ro.

Câu 5: Lời nói dối của Giang khi giới thiệu nhân vật

  • A. Sự thiếu trung thực và thích nói dối người thân.
  • B. Sự thông minh, tháo vát và khả năng ứng xử nhanh nhẹn trong tình huống bất ngờ.
  • C. Sự e ngại, rụt rè khi gặp người lạ.
  • D. Sự quan tâm quá mức đến việc giữ bí mật cá nhân.

Câu 6: Thái độ và lời nói của bố Giang khi lần đầu gặp nhân vật

  • A. Sự lạnh lùng, khó gần và không quan tâm đến người khác.
  • B. Sự vui vẻ, cởi mở và hiếu khách ngay từ lần đầu.
  • C. Sự cẩn trọng, thăm dò và có chút nghi ngại khi gặp người lạ trong hoàn cảnh chiến tranh.
  • D. Sự tức giận vì con gái mình quen biết với người lạ.

Câu 7: Cuộc gặp gỡ thứ hai giữa nhân vật

  • A. Trên chiến trường, khi cả hai cùng thuộc một đơn vị và nhận ra nhau qua lời giới thiệu của đồng đội.
  • B. Tại bệnh viện quân y, khi cả hai cùng bị thương và được điều trị.
  • C. Ở quê nhà của Giang, khi nhân vật
  • D. Trong một buổi họp mặt cựu chiến binh sau nhiều năm.

Câu 8: Khi nhận ra nhân vật

  • A. Trở nên lạnh nhạt và xa cách hơn.
  • B. Vẫn giữ thái độ cẩn trọng, thăm dò.
  • C. Thể hiện sự buồn bã, tiếc nuối.
  • D. Trở nên vui mừng, phấn khởi, gần gũi và chân tình.

Câu 9: Qua lời kể của bố Giang về con gái mình trên chiến trường, nhân vật Giang hiện lên với những phẩm chất nào?

  • A. Yếu đuối, hay sợ hãi trước khó khăn.
  • B. Kiên cường, dũng cảm, trách nhiệm và luôn giữ vững tình nghĩa.
  • C. Ích kỷ, chỉ lo cho bản thân.
  • D. Vô tư, không quan tâm đến xung quanh.

Câu 10: Chi tiết bố Giang luôn nhắc và nhớ đến

  • A. Giang chỉ nhắc đến Hùng như một câu chuyện phiếm cho vui.
  • B. Giang muốn bố cô tìm gặp Hùng để nhờ vả một chuyện gì đó.
  • C. Giang rất trân trọng cuộc gặp gỡ tình cờ và luôn giữ hình ảnh, câu chuyện về
  • D. Giang và Hùng đã có một mối quan hệ sâu sắc từ trước đó.

Câu 11: Việc tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất (

  • A. Tăng tính chân thực, khách quan cho câu chuyện, đồng thời cho phép người đọc hiểu rõ tâm tư, cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật chính.
  • B. Giúp câu chuyện trở nên kịch tính, hấp dẫn hơn với nhiều tình huống bất ngờ.
  • C. Tạo khoảng cách giữa người kể chuyện và độc giả, giúp độc giả suy ngẫm độc lập.
  • D. Làm nổi bật thân phận và số phận của nhân vật Giang.

Câu 12: Cảm xúc chủ đạo của nhân vật

  • A. Sự tức giận và oán trách hoàn cảnh chiến tranh.
  • B. Sự thờ ơ, lãng quên những kỷ niệm cũ.
  • C. Sự hài hước và vui vẻ khi nhớ về những tình huống trớ trêu.
  • D. Sự day dứt, bâng khuâng, trân trọng những kỷ niệm đẹp đẽ và nỗi buồn sâu lắng về số phận con người trong chiến tranh.

Câu 13: Chi tiết nào trong đoạn trích gợi lên sự đối lập giữa vẻ đẹp bình dị, trong sáng của tình người và sự tàn khốc của chiến tranh?

  • A. Cảnh hành quân mệt mỏi của những người lính.
  • B. Hình ảnh cô gái Giang ân cần giúp anh lính múc nước tại giếng công cộng, sau đó là câu chuyện về sự hy sinh của cô trên chiến trường.
  • C. Những trận đánh ác liệt được miêu tả chi tiết.
  • D. Lời kể về những khó khăn, thiếu thốn của cuộc sống quân ngũ.

Câu 14: Ý nghĩa của nhan đề

  • A. Đơn giản là tên nhân vật chính, không mang ý nghĩa sâu sắc.
  • B. Gợi lên hình ảnh con sông, biểu tượng cho dòng chảy lịch sử và số phận con người.
  • C. Là tên của cô gái, nhân vật trung tâm, biểu tượng cho vẻ đẹp tâm hồn, sự kiên cường và tình người trong bối cảnh chiến tranh, là ký ức sâu sắc trong lòng nhân vật
  • D. Chỉ là một cái tên ngẫu nhiên mà tác giả lựa chọn.

Câu 15: Đoạn trích

  • A. Giọng văn nhẹ nhàng, điềm đạm, giàu chất trữ tình và suy ngẫm về ký ức chiến tranh và số phận con người.
  • B. Giọng văn hùng hồn, ca ngợi chiến công và tinh thần anh dũng.
  • C. Giọng văn hài hước, châm biếm những thói hư tật xấu.
  • D. Giọng văn khách quan, tường thuật sự kiện một cách khô khan.

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của chi tiết

  • A. Chỉ là một địa điểm ngẫu nhiên cho cuộc gặp gỡ.
  • B. Biểu tượng cho sự khó khăn, thiếu thốn của cuộc sống thời chiến.
  • C. Nơi diễn ra cuộc tranh giành nước giữa những người dân.
  • D. Biểu tượng cho sự sống, nơi con người tìm đến để sẻ chia gánh nặng, là bối cảnh cho sự nảy nở của tình người bình dị, trong sáng giữa những người xa lạ.

Câu 17: Mối quan hệ giữa nhân vật

  • A. Mối quan hệ gia đình hoặc họ hàng thân thuộc.
  • B. Sự đồng cảm, sẻ chia và ấn tượng tốt đẹp từ những cuộc gặp gỡ tình cờ trong hoàn cảnh đặc biệt.
  • C. Mối quan hệ đồng chí, đồng đội cùng chiến đấu trên mặt trận.
  • D. Mối quan hệ bạn bè thân thiết từ thời thơ ấu.

Câu 18: Đoạn văn miêu tả suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật

  • A. Sự tức giận vì thông tin đến quá muộn.
  • B. Sự thờ ơ, không quan tâm đến số phận của Giang.
  • C. Nỗi đau đớn, tiếc nuối sâu sắc và sự ám ảnh về sự hy sinh của cô gái, làm nổi bật bi kịch của chiến tranh.
  • D. Sự thanh thản và chấp nhận sự thật một cách dễ dàng.

Câu 19: Việc bố Giang kể lại chi tiết Giang vẫn luôn nhắc về

  • A. Nhấn mạnh tình cảm trong sáng, chân thành và sự trân trọng mà Giang dành cho cuộc gặp gỡ ngắn ngủi, cho thấy những khoảnh khắc bình dị về tình người có ý nghĩa lớn lao trong chiến tranh.
  • B. Cho thấy Giang là người hay nói dối và bịa đặt câu chuyện.
  • C. Gợi ý rằng Giang và Hùng có một bí mật nào đó.
  • D. Làm giảm đi sự bi tráng của sự hy sinh.

Câu 20: Chủ đề chính của đoạn trích

  • A. Ca ngợi những chiến công lừng lẫy của quân đội.
  • B. Miêu tả sự khốc liệt và mất mát của chiến tranh.
  • C. Phê phán sự vô cảm của con người trong thời chiến.
  • D. Tôn vinh vẻ đẹp tâm hồn, tình người cao cả và sự hy sinh thầm lặng trong bối cảnh chiến tranh, đồng thời thể hiện nỗi ám ảnh, day dứt về quá khứ.

Câu 21: Đoạn trích

  • A. Chiến tranh là nơi chỉ có sự tàn khốc và vô cảm.
  • B. Chiến tranh không chỉ có bom đạn mà còn là nơi bộc lộ rõ nét nhất vẻ đẹp tâm hồn, tình người và để lại những vết thương, nỗi ám ảnh sâu sắc trong ký ức.
  • C. Chiến tranh là nơi những người lính trở nên chai sạn, vô cảm với cảm xúc.
  • D. Chiến tranh chỉ là bối cảnh để con người thể hiện chủ nghĩa anh hùng cá nhân.

Câu 22: Phân tích ý nghĩa của việc kết thúc câu chuyện bằng nỗi nhớ và sự day dứt của nhân vật

  • A. Nhấn mạnh sự ám ảnh của ký ức chiến tranh và số phận con người, cho thấy những mất mát, hy sinh trong chiến tranh là không thể nguôi ngoai.
  • B. Gợi mở về một cuộc gặp gỡ khác trong tương lai.
  • C. Cho thấy nhân vật
  • D. Làm giảm đi giá trị của những kỷ niệm đẹp.

Câu 23: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng hiệu quả trong đoạn trích để làm nổi bật vẻ đẹp và sự hy sinh của Giang?

  • A. Sử dụng nhiều hình ảnh so sánh, ẩn dụ về chiến tranh.
  • B. Liệt kê chi tiết những chiến công của Giang.
  • C. Xây dựng nhân vật qua hành động, lời nói (của bản thân và người khác) và khắc họa tâm lý nhân vật
  • D. Sử dụng ngôn ngữ khoa trương, cường điệu.

Câu 24: Đoạn trích

  • A. Lên án gay gắt tội ác của chiến tranh.
  • B. Ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng.
  • C. Miêu tả chân thực cuộc sống khó khăn của nhân dân.
  • D. Đề cao tình người, trân trọng những phẩm chất tốt đẹp và số phận bi tráng của con người trong chiến tranh.

Câu 25: Mối quan hệ giữa nhân vật

  • A. Sự xa cách và khó khăn trong việc chia sẻ.
  • B. Sự gần gũi, chân thành, sẻ chia và sự trân trọng lẫn nhau giữa những người cùng chiến tuyến.
  • C. Sự cạnh tranh và đố kỵ.
  • D. Chỉ là mối quan hệ xã giao bình thường.

Câu 26: Chi tiết

  • A. Số phận của những người trẻ đã hy sinh khi tuổi đời còn rất trẻ, để lại nỗi tiếc nuối và sự dang dở.
  • B. Sự trưởng thành và chín chắn của những người lính trẻ sau chiến tranh.
  • C. Khát vọng sống mãi với tuổi trẻ của những người lính.
  • D. Sự bất tử của tình yêu tuổi trẻ trong chiến tranh.

Câu 27: Đoạn trích

  • A. Văn học hiện thực phê phán.
  • B. Văn học lãng mạn.
  • C. Văn học thời hậu chiến, khai thác sâu sắc ký ức và những di chứng tinh thần của chiến tranh.
  • D. Văn học sử thi hiện đại.

Câu 28: Hình ảnh Giang trong ký ức của nhân vật

  • A. Vẻ ngoài xinh đẹp lộng lẫy và tài năng đặc biệt.
  • B. Sự ân cần, chu đáo, nụ cười hiền hậu, lời nói dối tinh tế và câu chuyện cô vẫn nhắc về
  • C. Những chiến công dũng cảm phi thường trên mặt trận.
  • D. Sự giàu có và địa vị xã hội của gia đình cô.

Câu 29: So sánh cuộc gặp gỡ lần đầu (tại giếng nước) và lần thứ hai (trên chiến trường) giữa nhân vật

  • A. Cả hai lần gặp đều xa cách và nghi ngại.
  • B. Lần đầu thân thiết, lần sau lại xa cách.
  • C. Lần đầu vui vẻ, lần sau buồn bã.
  • D. Lần đầu cẩn trọng, thăm dò (do chưa biết rõ), lần sau thân tình, gần gũi, sẻ chia như những người đồng chí (do đã biết rõ qua Giang và cùng chung chiến hào).

Câu 30: Thông điệp sâu sắc nhất mà đoạn trích

  • A. Trong bối cảnh chiến tranh khốc liệt, tình người, vẻ đẹp tâm hồn và sự hy sinh thầm lặng vẫn luôn tỏa sáng, nhưng chiến tranh để lại những mất mát và ám ảnh không thể xóa nhòa.
  • B. Chiến tranh là môi trường tôi luyện con người trở nên mạnh mẽ và chai sạn.
  • C. Ký ức về chiến tranh chỉ nên được lãng quên để hướng tới tương lai.
  • D. Chỉ có những chiến công vĩ đại mới đáng được ghi nhớ.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đoạn trích "Giang" của Bảo Ninh tập trung khai thác sâu sắc khía cạnh nào của cuộc sống người lính trong chiến tranh?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Tình huống gặp gỡ đầu tiên giữa nhân vật "tôi" và Giang diễn ra ở đâu và trong hoàn cảnh nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Chi tiết nào về hành động của Giang trong lần gặp đầu tiên tại giếng nước thể hiện rõ sự ân cần, chu đáo và tinh tế của cô gái?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Tại sao Giang lại giới thiệu nhân vật "tôi" (anh lính tân binh) với bố mình là "bạn học lớp 10 cùng con, tên Hùng"?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Lời nói dối của Giang khi giới thiệu nhân vật "tôi" với bố cho thấy điều gì về tính cách và sự nhạy bén của cô?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Thái độ và lời nói của bố Giang khi lần đầu gặp nhân vật "tôi" (khi chưa biết rõ) thể hiện điều gì về ông?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Cuộc gặp gỡ thứ hai giữa nhân vật "tôi" và bố Giang diễn ra ở đâu và trong hoàn cảnh nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Khi nhận ra nhân vật "tôi" chính là "thằng Hùng" mà Giang từng nhắc đến, thái độ của bố Giang trong lần gặp thứ hai đã thay đổi như thế nào so với lần đầu?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Qua lời kể của bố Giang về con gái mình trên chiến trường, nhân vật Giang hiện lên với những phẩm chất nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Chi tiết bố Giang luôn nhắc và nhớ đến "thằng Hùng" (nhân vật "tôi") cho thấy điều gì về Giang và mối quan hệ giữa họ?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Việc tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất ("tôi") trong đoạn trích "Giang" có tác dụng gì nổi bật?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Cảm xúc chủ đạo của nhân vật "tôi" khi nhớ về Giang và những cuộc gặp gỡ trong chiến tranh là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Chi tiết nào trong đoạn trích gợi lên sự đối lập giữa vẻ đẹp bình dị, trong sáng của tình người và sự tàn khốc của chiến tranh?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Ý nghĩa của nhan đề "Giang" trong đoạn trích là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Đoạn trích "Giang" thể hiện rõ nét phong cách văn xuôi của Bảo Ninh ở điểm nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của chi tiết "giếng nước công cộng" trong lần gặp đầu tiên giữa nhân vật "tôi" và Giang.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Mối quan hệ giữa nhân vật "tôi" và Giang được xây dựng dựa trên yếu tố nào là chủ yếu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Đoạn văn miêu tả suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật "tôi" khi nghe bố Giang kể về sự hy sinh của cô gái cho thấy điều gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Việc bố Giang kể lại chi tiết Giang vẫn luôn nhắc về "thằng Hùng" (nhân vật "tôi") trước khi hy sinh có ý nghĩa gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Chủ đề chính của đoạn trích "Giang" có thể khái quát là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đoạn trích "Giang" góp phần thể hiện cái nhìn của nhà văn Bảo Ninh về chiến tranh như thế nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Phân tích ý nghĩa của việc kết thúc câu chuyện bằng nỗi nhớ và sự day dứt của nhân vật "tôi" về Giang.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng hiệu quả trong đoạn trích để làm nổi bật vẻ đẹp và sự hy sinh của Giang?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Đoạn trích "Giang" thể hiện giá trị nhân đạo sâu sắc ở điểm nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Mối quan hệ giữa nhân vật "tôi" và bố Giang trong lần gặp thứ hai trên chiến trường thể hiện điều gì về tình đồng đội, đồng chí?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Chi tiết "Mãi mãi tuổi hai mươi" (dù không trực tiếp xuất hiện trong đoạn trích "Giang", nhưng là tác phẩm nổi tiếng cùng chủ đề chiến tranh) gợi liên tưởng gì đến số phận của Giang?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Đoạn trích "Giang" có thể được xếp vào dòng văn học nào dựa trên nội dung và cách thể hiện?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Hình ảnh Giang trong ký ức của nhân vật "tôi" được khắc họa chủ yếu qua những chi tiết nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: So sánh cuộc gặp gỡ lần đầu (tại giếng nước) và lần thứ hai (trên chiến trường) giữa nhân vật "tôi" và bố Giang để thấy sự thay đổi trong mối quan hệ của họ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Thông điệp sâu sắc nhất mà đoạn trích "Giang" muốn gửi gắm đến người đọc là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 10

Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo - Đề 10 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Tác phẩm

  • A. Ngôi thứ nhất (xưng
  • B. Ngôi thứ nhất (xưng
  • C. Ngôi thứ ba, cho phép người kể chuyện toàn tri, biết hết mọi suy nghĩ của các nhân vật.
  • D. Ngôi thứ ba, giới hạn phạm vi hiểu biết của người kể chuyện, tăng tính bí ẩn.

Câu 2: Chi tiết

  • A. Biểu tượng cho sự khô cằn, thiếu thốn của cuộc sống thời chiến.
  • B. Nơi diễn ra những cuộc gặp gỡ quan trọng, định mệnh của cuộc đời.
  • C. Một điểm dừng chân bình dị, tạm lánh khỏi sự khốc liệt của chiến tranh, nơi con người tìm thấy sự sẻ chia, kết nối.
  • D. Nơi thể hiện rõ nhất sự khác biệt về hoàn cảnh sống giữa người lính và người dân thường.

Câu 3: Hành động Giang giới thiệu nhân vật

  • A. Cô ấy muốn che giấu hoàn toàn việc mình quen biết nhân vật
  • B. Cô ấy tinh tế, khéo léo tạo ra một lời giới thiệu hợp lý để tránh sự nghi ngờ hoặc khó xử cho cả ba người trong bối cảnh chiến tranh.
  • C. Cô ấy không muốn bố mình biết về những mối quan hệ của mình với người lính.
  • D. Cô ấy thực sự nhầm lẫn nhân vật

Câu 4: Nhận xét nào sau đây KHÔNG PHÙ HỢP khi mô tả không khí và cảm xúc chủ đạo của cuộc gặp gỡ đầu tiên giữa nhân vật

  • A. Bình yên, thoáng qua, nhẹ nhàng.
  • B. Có chút ngượng ngùng, e dè nhưng chân thành.
  • C. Gợi lên cảm giác xao xuyến, đẹp đẽ giữa bối cảnh khó khăn.
  • D. Căng thẳng, đầy nghi kỵ và cảnh giác.

Câu 5: Cuộc gặp gỡ thứ hai giữa nhân vật

  • A. Trên chiến trường khốc liệt, khi cả hai đều đang chiến đấu, làm nổi bật sự ngẫu nhiên, mong manh của sự sống và tình người trong chiến tranh.
  • B. Tại một bệnh viện dã chiến, khi cả hai đều bị thương, thể hiện sự hy sinh và mất mát.
  • C. Trong một buổi hành quân, khi họ cùng đơn vị, cho thấy sự gắn bó của đồng đội.
  • D. Sau khi chiến tranh kết thúc, trong một buổi gặp mặt cựu chiến binh, nhấn mạnh ký ức về quá khứ.

Câu 6: Phân tích sự khác biệt rõ rệt nhất trong thái độ và cách xưng hô của bố Giang đối với nhân vật

  • A. Lần đầu ông lạnh nhạt, lần hai ông vẫn lạnh nhạt.
  • B. Lần đầu ông hồ nghi, lần hai ông trách móc.
  • C. Lần đầu ông xa cách, khách sáo; lần hai ông vui mừng, thân mật như người nhà.
  • D. Lần đầu ông nhiệt tình, lần hai ông thờ ơ.

Câu 7: Qua lời kể của bố Giang về con gái mình trong lần gặp thứ hai, độc giả hiểu thêm điều gì quan trọng về Giang?

  • A. Giang là một cô gái yếu đuối, dễ tổn thương.
  • B. Giang là một người con gái trọng tình nghĩa, luôn nhớ về những người đã gặp, đặc biệt là nhân vật
  • C. Giang đã thay đổi rất nhiều sau cuộc chiến tranh.
  • D. Giang không hề kể với bố về cuộc gặp gỡ đầu tiên với nhân vật

Câu 8: Chi tiết nào trong văn bản

  • A. Cảnh nhân vật
  • B. Lời Giang giới thiệu nhân vật
  • C. Việc bố Giang nhận ra nhân vật
  • D. Cuộc gặp gỡ bất ngờ giữa nhân vật

Câu 9: Mối liên hệ giữa chủ đề chiến tranh và chủ đề tình yêu/tình người trong tác phẩm

  • A. Chiến tranh là bối cảnh khốc liệt, làm nền để tình yêu và tình người (dù thoáng qua) trở nên đẹp đẽ, đáng trân trọng và ám ảnh hơn.
  • B. Tình yêu và tình người giúp con người quên đi những đau khổ của chiến tranh.
  • C. Chiến tranh là nguyên nhân chính phá hủy mọi tình cảm tốt đẹp giữa con người.
  • D. Tình yêu và tình người không tồn tại được trong môi trường chiến tranh.

Câu 10: Nỗi

  • A. Nỗi nhớ về những trận đánh ác liệt đã trải qua.
  • B. Nỗi buồn về những người đồng đội đã hy sinh.
  • C. Ký ức đẹp đẽ, mong manh về tình người, về một khoảnh khắc bình yên và xao xuyến giữa cuộc đời lính đầy gian khổ.
  • D. Sự tiếc nuối về những cơ hội đã bỏ lỡ trong quá khứ.

Câu 11: Phong cách viết nào thường thấy ở Bảo Ninh, đặc biệt được thể hiện qua tác phẩm

  • A. Hùng tráng, sử thi, ca ngợi chiến công.
  • B. Châm biếm, hài hước, phê phán xã hội.
  • C. Lãng mạn, bay bổng, thoát ly thực tại.
  • D. Trữ tình, chiêm nghiệm, giàu chất suy tư về con người và chiến tranh, đôi khi pha lẫn ám ảnh ký ức.

Câu 12: Tác phẩm

  • A. Nỗi đau, sự ám ảnh và những tổn thương tâm lý kéo dài của con người sau chiến tranh.
  • B. Ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng và tinh thần chiến đấu bất khuất.
  • C. Phân tích chiến lược quân sự và các trận đánh lớn.
  • D. Mô tả chi tiết cuộc sống sinh hoạt và kỷ luật trong quân đội.

Câu 13: Nhân vật

  • A. Anh cảm thấy khó chịu vì sự xuất hiện đột ngột của cô gái.
  • B. Anh coi đó chỉ là một cuộc gặp gỡ tình cờ không có gì đặc biệt.
  • C. Anh có ấn tượng sâu sắc, cảm thấy xao xuyến và mang theo hình ảnh của Giang như một kỷ niệm đẹp.
  • D. Anh nghi ngờ về thân thế và mục đích của cô gái.

Câu 14: Đoạn văn miêu tả cảnh chiến trường nơi nhân vật

  • A. Làm giảm bớt sự căng thẳng của câu chuyện.
  • B. Tạo sự tương phản mạnh mẽ với cuộc gặp gỡ đầu tiên, nhấn mạnh sự tàn khốc của chiến tranh và làm nổi bật giá trị của tình người giữa gian khổ.
  • C. Chỉ đơn thuần cung cấp bối cảnh địa lý cho cuộc gặp gỡ.
  • D. Cho thấy cuộc sống của người lính không quá vất vả.

Câu 15: Việc Giang sử dụng tên

  • A. Một sự ứng biến nhanh trí và tinh tế để tạo ra một câu chuyện hợp lý trong hoàn cảnh bất ngờ.
  • B. Giang thực sự quên tên thật của nhân vật
  • C. Giang muốn thử phản ứng của nhân vật
  • D. Đó là một chi tiết ngẫu nhiên không có ý nghĩa sâu sắc.

Câu 16: Câu nói nào của bố Giang trong lần gặp thứ hai thể hiện rõ nhất sự xúc động, tình nghĩa và nỗi nhớ về con gái mình?

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.

Câu 17: So sánh cảm xúc của nhân vật

  • A. Đều là cảm giác ngạc nhiên và bối rối.
  • B. Cuộc gặp đầu tiên là xao xuyến, rung động; cuộc gặp thứ hai là xúc động, bùi ngùi khi ký ức về Giang và tình người sống dậy giữa chiến trường.
  • C. Đều là cảm giác vui mừng khi gặp lại người quen.
  • D. Cuộc gặp đầu tiên là sợ hãi; cuộc gặp thứ hai là nhẹ nhõm.

Câu 18: Văn bản

  • A. Ký ức chiến tranh không chỉ là sự kiện mà còn là những mảnh ghép tình người, những khoảnh khắc bình dị, đẹp đẽ nhưng đầy ám ảnh, trở thành một phần không thể xóa nhòa trong tâm hồn người lính.
  • B. Ký ức chiến tranh cần được chôn vùi để con người có thể sống tiếp.
  • C. Ký ức chiến tranh chỉ toàn là sự đau khổ và mất mát.
  • D. Ký ức chiến tranh là động lực để con người xây dựng lại đất nước.

Câu 19: Chi tiết nào trong truyện cho thấy sự khắc nghiệt của cuộc sống quân ngũ và chiến tranh mà nhân vật

  • A. Việc anh gặp Giang ở giếng nước.
  • B. Việc Giang giới thiệu anh với bố.
  • C. Cảnh anh gặp lại bố Giang trên chiến hào, trong khói lửa và sự đối mặt với cái chết.
  • D. Việc anh nhớ về Giang.

Câu 20: Vai trò của yếu tố bất ngờ (cuộc gặp gỡ tình cờ) trong cấu trúc và ý nghĩa của truyện

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu và thiếu logic.
  • B. Nhấn mạnh sự ngẫu nhiên, mong manh của các mối liên hệ con người trong hoàn cảnh chiến tranh và làm nổi bật giá trị của những khoảnh khắc tình cờ ấy.
  • C. Chỉ là một thủ pháp để thu hút sự chú ý của người đọc.
  • D. Thể hiện số phận đã được sắp đặt của các nhân vật.

Câu 21: Nếu Giang không nói dối bố về việc quen biết nhân vật

  • A. Có thể gây ra sự ngạc nhiên, thắc mắc hoặc thậm chí nghi ngờ từ phía bố Giang, vì vậy Giang nói dối để tạo ra một lời giải thích đơn giản, hợp lý, tránh rắc rối.
  • B. Sẽ không có gì thay đổi, Giang nói dối chỉ vì cô ấy thích thế.
  • C. Bố Giang sẽ rất vui vì biết con gái mình có bạn là lính.
  • D. Nhân vật

Câu 22: Đoạn kết của truyện

  • A. Sự kết thúc buồn bã, tuyệt vọng về số phận con người.
  • B. Niềm tin vào một tương lai hòa bình tươi sáng.
  • C. Sự bùi ngùi, day dứt về những kỷ niệm đẹp đẽ nhưng mong manh, về tình người ấm áp giữa sự tàn khốc của chiến tranh, và nỗi lo âu cho số phận của những người ở lại chiến trường.
  • D. Sự nhẹ nhõm vì câu chuyện đã kết thúc.

Câu 23: Tư tưởng nhân đạo của Bảo Ninh thể hiện qua tác phẩm

  • A. Tập trung phê phán những người gây ra chiến tranh.
  • B. Ca ngợi sự hy sinh anh dũng của người lính.
  • C. Miêu tả chi tiết những đau khổ về thể xác do chiến tranh gây ra.
  • D. Khắc họa vẻ đẹp tâm hồn, tình cảm chân thành của con người (Giang, bố Giang, nhân vật

Câu 24: Liên hệ văn bản

  • A. Bối cảnh chiến tranh khốc liệt, dài dằng dặc làm tăng tính chân thực và ý nghĩa cho những cuộc gặp gỡ tình cờ, những khoảnh khắc bình yên hiếm hoi và sự mong manh của số phận con người.
  • B. Bối cảnh lịch sử không ảnh hưởng nhiều đến ý nghĩa của câu chuyện.
  • C. Chiến tranh chỉ là cái cớ để tác giả kể một câu chuyện tình yêu.
  • D. Chiến tranh làm cho người lính trở nên vô cảm.

Câu 25: Phân tích cách tác giả sử dụng ngôn ngữ để khắc họa nội tâm nhân vật

  • A. Sử dụng nhiều từ ngữ trực tiếp miêu tả cảm xúc vui vẻ, lạc quan.
  • B. Chủ yếu dùng lời thoại để bộc lộ suy nghĩ.
  • C. Kết hợp miêu tả hành động, cảm giác (xao xuyến, bối rối) và độc thoại nội tâm, hồi tưởng để thể hiện những rung động tinh tế, những suy tư về cuộc sống và ký ức.
  • D. Chỉ tập trung miêu tả bên ngoài, không đi sâu vào nội tâm.

Câu 26: Chi tiết nào trong truyện cho thấy rõ nhất sự mong manh và hiểm nguy luôn rình rập cuộc sống của người lính trên chiến trường?

  • A. Cảnh giếng nước công cộng.
  • B. Lời giới thiệu của Giang.
  • C. Việc bố Giang nhớ tên nhân vật
  • D. Cuộc gặp gỡ bất ngờ giữa nhân vật

Câu 27: Tình cảm giữa nhân vật

  • A. Là một tia sáng ấm áp, một kỷ niệm đẹp đẽ, là biểu tượng cho sự sống, tình người và hy vọng giữa sự chết chóc, tàn khốc của chiến tranh.
  • B. Không có ý nghĩa gì đặc biệt, chỉ là một cuộc gặp gỡ bình thường.
  • C. Làm cho nhân vật
  • D. Là nguyên nhân dẫn đến những đau khổ sau này cho nhân vật

Câu 28: Bố Giang nhắc đến con gái mình (Giang) với nhân vật

  • A. Thờ ơ, không quan tâm.
  • B. Tự hào về thành tích của con.
  • C. Xúc động, trìu mến, đầy yêu thương và có chút bùi ngùi khi nhớ về con gái.
  • D. Giận dữ vì con gái đã nói dối ông.

Câu 29: Thông điệp chính mà Bảo Ninh muốn gửi gắm qua câu chuyện

  • A. Chiến tranh có thể tàn phá cuộc sống, nhưng những khoảnh khắc đẹp đẽ của tình người, tình yêu (dù mong manh) vẫn tồn tại và trở thành ký ức ám ảnh, nhắc nhở về giá trị của sự sống và lòng nhân ái.
  • B. Chiến tranh là hoàn toàn vô nghĩa và chỉ mang lại đau khổ.
  • C. Con người nên quên đi quá khứ đau buồn để hướng tới tương lai.
  • D. Tình yêu không thể tồn tại trong thời chiến.

Câu 30: Yếu tố nào sau đây góp phần tạo nên chất trữ tình sâu sắc cho tác phẩm

  • A. Việc miêu tả chi tiết các trận đánh lớn.
  • B. Việc tập trung khắc họa cảm xúc, suy tư nội tâm của nhân vật
  • C. Sử dụng nhiều số liệu thống kê về chiến tranh.
  • D. Việc xây dựng cốt truyện phức tạp, nhiều tình tiết gay cấn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Tác phẩm "Giang" của nhà văn Bảo Ninh được kể từ góc nhìn nào, và góc nhìn này có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung câu chuyện?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Chi tiết "giếng nước công cộng" trong cuộc gặp gỡ đầu tiên giữa nhân vật "tôi" và Giang mang ý nghĩa biểu tượng nào trong bối cảnh câu chuyện?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Hành động Giang giới thiệu nhân vật "tôi" với bố mình là "bạn học lớp 10 cùng Giang" và nói rằng "tình cờ gặp khi nãy" thể hiện điều gì về Giang trong tình huống đó?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Nhận xét nào sau đây KHÔNG PHÙ HỢP khi mô tả không khí và cảm xúc chủ đạo của cuộc gặp gỡ đầu tiên giữa nhân vật "tôi" và Giang tại giếng nước?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Cuộc gặp gỡ thứ hai giữa nhân vật "tôi" và bố Giang diễn ra trong hoàn cảnh nào, làm nổi bật điều gì về cuộc sống của người lính?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Phân tích sự khác biệt rõ rệt nhất trong thái độ và cách xưng hô của bố Giang đối với nhân vật "tôi" giữa lần gặp đầu tiên và lần gặp thứ hai.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Qua lời kể của bố Giang về con gái mình trong lần gặp thứ hai, độc giả hiểu thêm điều gì quan trọng về Giang?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Chi tiết nào trong văn bản "Giang" làm nổi bật nhất sự tàn phá và mất mát mà chiến tranh gây ra cho con người và cuộc sống?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Mối liên hệ giữa chủ đề chiến tranh và chủ đề tình yêu/tình người trong tác phẩm "Giang" được thể hiện như thế nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Nỗi "lưu luyến, nhớ mãi không thể xóa nhòa" mà văn bản gợi lên sau những cuộc gặp gỡ chủ yếu hướng đến điều gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Phong cách viết nào thường thấy ở Bảo Ninh, đặc biệt được thể hiện qua tác phẩm "Giang"?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" của Bảo Ninh nổi tiếng và gây tiếng vang lớn vì đã khai thác khía cạnh nào của chiến tranh một cách sâu sắc và khác biệt so với nhiều tác phẩm cùng đề tài?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Nhân vật "tôi" trong truyện cảm nhận về Giang như thế nào sau cuộc gặp đầu tiên?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Đoạn văn miêu tả cảnh chiến trường nơi nhân vật "tôi" gặp lại bố Giang có tác dụng gì trong việc truyền tải thông điệp của tác phẩm?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Việc Giang sử dụng tên "Hùng" khi giới thiệu nhân vật "tôi" với bố có thể được hiểu là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Câu nói nào của bố Giang trong lần gặp thứ hai thể hiện rõ nhất sự xúc động, tình nghĩa và nỗi nhớ về con gái mình?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: So sánh cảm xúc của nhân vật "tôi" trong cuộc gặp đầu tiên với Giang và cuộc gặp thứ hai với bố Giang.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Văn bản "Giang" gợi cho độc giả suy ngẫm điều gì sâu sắc nhất về ký ức chiến tranh?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Chi tiết nào trong truyện cho thấy sự khắc nghiệt của cuộc sống quân ngũ và chiến tranh mà nhân vật "tôi" đang trải qua?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Vai trò của yếu tố bất ngờ (cuộc gặp gỡ tình cờ) trong cấu trúc và ý nghĩa của truyện "Giang" là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Nếu Giang không nói dối bố về việc quen biết nhân vật "tôi", tình huống lúc đó có khả năng diễn ra như thế nào và tại sao Giang lại chọn cách nói dối?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Đoạn kết của truyện "Giang", khi nhân vật "tôi" và bố Giang chia tay trên chiến trường, để lại ấn tượng gì sâu sắc nhất cho người đọc?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Tư tưởng nhân đạo của Bảo Ninh thể hiện qua tác phẩm "Giang" như thế nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Liên hệ văn bản "Giang" với bối cảnh lịch sử chiến tranh chống Mỹ để làm rõ hơn ý nghĩa của các chi tiết như "lính mới", "chiến trường", "hành quân".

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Phân tích cách tác giả sử dụng ngôn ngữ để khắc họa nội tâm nhân vật "tôi".

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Chi tiết nào trong truyện cho thấy rõ nhất sự mong manh và hiểm nguy luôn rình rập cuộc sống của người lính trên chiến trường?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Tình cảm giữa nhân vật "tôi" và Giang, dù chỉ là một khoảnh khắc thoáng qua, có ý nghĩa gì trong bối cảnh chiến tranh?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Bố Giang nhắc đến con gái mình (Giang) với nhân vật "tôi" bằng thái độ nào trong lần gặp thứ hai?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Thông điệp chính mà Bảo Ninh muốn gửi gắm qua câu chuyện "Giang" là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giang - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Yếu tố nào sau đây góp phần tạo nên chất trữ tình sâu sắc cho tác phẩm "Giang"?

Viết một bình luận