Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 – Cánh diều – Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 01

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 01 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Loại vũ khí nào dưới đây dựa trên đặc tính gây độc cao và tác dụng nhanh của các chất độc quân sự để gây tổn thất về sinh lực và cơ sở vật chất của đối phương?

  • A. Vũ khí sinh học
  • B. Bom, mìn, đạn
  • C. Vũ khí hóa học
  • D. Vũ khí công nghệ cao

Câu 2: Khi phát hiện vật thể nghi là bom, mìn, đạn còn sót lại sau chiến tranh, hành động ưu tiên và an toàn nhất cần thực hiện là gì?

  • A. Cố gắng di chuyển vật thể đến nơi an toàn.
  • B. Phủ đất hoặc cát lên vật thể để làm giảm nguy hiểm.
  • C. Thử xem vật thể có còn hoạt động hay không.
  • D. Khoanh vùng nguy hiểm, đặt biển báo và báo ngay cho cơ quan quân sự địa phương hoặc chính quyền.

Câu 3: Một đặc điểm nổi bật của vũ khí sinh học khiến việc phòng chống trở nên phức tạp là gì?

  • A. Chỉ có thể sử dụng ở những khu vực có nhiệt độ cao.
  • B. Có thể lan truyền trên lãnh thổ rộng với liều lượng nhỏ và bí mật.
  • C. Uy lực sát thương chỉ giới hạn trong phạm vi rất hẹp.
  • D. Dễ dàng phát hiện bằng mắt thường hoặc mùi đặc trưng.

Câu 4: So với vũ khí thông thường, vũ khí công nghệ cao có ưu thế vượt trội nào trong tác chiến?

  • A. Độ chính xác cao và tầm hoạt động xa.
  • B. Chi phí sản xuất rất thấp.
  • C. Ít gây sát thương cho mục tiêu quân sự.
  • D. Không bị ảnh hưởng bởi các biện pháp gây nhiễu.

Câu 5: Khi nhận được cảnh báo về khả năng xảy ra một trận bão mạnh, biện pháp phòng tránh nào dưới đây là quan trọng nhất đối với người dân ở vùng ven biển?

  • A. Tích trữ thật nhiều nước ngọt.
  • B. Ở lại nhà và gia cố cửa.
  • C. Ra khơi đánh bắt cá trước khi bão đến.
  • D. Chủ động sơ tán đến các địa điểm kiên cố hoặc vùng cao an toàn theo hướng dẫn của chính quyền.

Câu 6: Đâu là một trong những đặc điểm khiến mìn khác biệt so với bom và đạn thông thường?

  • A. Luôn được thả từ máy bay.
  • B. Thường được bố trí sẵn trên mặt đất hoặc dưới nước và kích hoạt khi có tác động.
  • C. Chỉ gây sát thương bằng mảnh vụn.
  • D. Không chứa thuốc nổ.

Câu 7: Để phòng chống dịch bệnh lây truyền qua đường hô hấp trong cộng đồng, biện pháp cá nhân nào sau đây được khuyến cáo rộng rãi và hiệu quả?

  • A. Thường xuyên tắm nắng.
  • B. Chỉ ăn đồ ăn nấu chín.
  • C. Đeo khẩu trang ở nơi công cộng và giữ khoảng cách.
  • D. Tích trữ thuốc kháng sinh.

Câu 8: Trong trường hợp hỏa hoạn xảy ra tại tòa nhà cao tầng, nguyên tắc thoát nạn quan trọng nhất là gì?

  • A. Di chuyển lên tầng thượng chờ cứu hộ.
  • B. Bò hoặc cúi thấp người di chuyển theo lối thoát hiểm xuống dưới.
  • C. Sử dụng thang máy để thoát nạn nhanh chóng.
  • D. Mở tất cả các cửa để thông gió.

Câu 9: Loại thiên tai nào dưới đây thường xảy ra đột ngột tại các vùng đồi núi dốc, sau những trận mưa lớn kéo dài và có sức tàn phá nghiêm trọng?

  • A. Hạn hán.
  • B. Xâm nhập mặn.
  • C. Lũ quét và sạt lở đất.
  • D. Bão và áp thấp nhiệt đới.

Câu 10: Đặc điểm nào của vũ khí hóa học gây khó khăn lớn nhất cho công tác phòng chống và khắc phục hậu quả?

  • A. Chỉ tác động lên sinh vật.
  • B. Dễ dàng bị nước cuốn trôi.
  • C. Tự phân hủy nhanh chóng sau khi sử dụng.
  • D. Phạm vi tác động lớn, thời gian tồn tại lâu trong môi trường và khó phát hiện.

Câu 11: Nguyên nhân chính gây ra tình trạng hạn hán kéo dài ở một khu vực là gì?

  • A. Thiếu hụt lượng mưa kéo dài.
  • B. Nhiệt độ không khí giảm thấp.
  • C. Gia tăng đột ngột mực nước biển.
  • D. Hoạt động núi lửa phun trào.

Câu 12: Khi nghi ngờ phơi nhiễm với tác nhân hóa học, biện pháp sơ cứu ban đầu quan trọng nhất là gì?

  • A. Nhanh chóng di chuyển đến khu vực kín gió.
  • B. Uống nhiều nước để giải độc.
  • C. Nhanh chóng cởi bỏ quần áo bị nhiễm độc và rửa sạch vùng da tiếp xúc bằng nước.
  • D. Tìm kiếm thuốc giải độc đặc hiệu ngay lập tức.

Câu 13: Một loại vũ khí được chế tạo dựa trên thành tựu khoa học công nghệ hiện đại, có khả năng tấn công mục tiêu với độ chính xác cao và gây thiệt hại lớn được gọi là gì?

  • A. Vũ khí thô sơ.
  • B. Vũ khí sinh học.
  • C. Vũ khí hóa học.
  • D. Vũ khí công nghệ cao.

Câu 14: Biện pháp nào dưới đây chủ yếu nhằm ngăn chặn sự lây lan của mầm bệnh từ người bệnh sang người khỏe trong dịch bệnh truyền nhiễm?

  • A. Cách ly y tế người mắc bệnh và người tiếp xúc gần.
  • B. Tích trữ lương thực.
  • C. Tăng cường hoạt động thể chất.
  • D. Chỉ uống nước đun sôi.

Câu 15: Tình huống nào sau đây có nguy cơ cao dẫn đến cháy nổ do sự bất cẩn của con người?

  • A. Để bình cứu hỏa ở nơi dễ thấy.
  • B. Sử dụng bếp ga hoặc nến gần rèm cửa hoặc giấy mà không chú ý.
  • C. Lắp đặt hệ thống báo cháy tự động.
  • D. Bảo quản hóa chất dễ cháy trong kho riêng biệt.

Câu 16: Đâu không phải là đặc điểm của đạn còn sót lại sau chiến tranh?

  • A. Dễ nổ.
  • B. Khả năng còn sót lại rất lớn.
  • C. Gây khó khăn trong dò tìm và xử lí.
  • D. Tự phân hủy hoàn toàn trong thời gian ngắn.

Câu 17: Khi xảy ra động đất, hành động trú ẩn nào sau đây được khuyến cáo thực hiện ngay lập tức nếu bạn đang ở trong nhà?

  • A. Núp dưới gầm bàn, giường kiên cố hoặc đứng vào góc tường vững chắc, tránh xa cửa sổ.
  • B. Chạy nhanh ra ngoài trời trống.
  • C. Đứng cạnh cửa sổ để quan sát.
  • D. Sử dụng thang máy để thoát xuống tầng trệt.

Câu 18: Tác nhân gây bệnh nào dưới đây thuộc nhóm vũ khí sinh học?

  • A. Khí Clo.
  • B. Vi khuẩn hoặc virus gây bệnh.
  • C. Thuốc nổ TNT.
  • D. Kim loại nặng.

Câu 19: Một hệ thống vũ khí sử dụng công nghệ tàng hình, tác chiến điện tử hoặc dẫn đường chính xác bằng vệ tinh thuộc nhóm vũ khí nào?

  • A. Vũ khí hóa học.
  • B. Vũ khí sinh học.
  • C. Vũ khí hạt nhân.
  • D. Vũ khí công nghệ cao.

Câu 20: Biện pháp nào dưới đây là cách tốt nhất để phòng tránh ngộ độc thực phẩm trong mùa dịch bệnh hoặc sau thiên tai?

  • A. Ăn chín, uống sôi và đảm bảo vệ sinh cá nhân.
  • B. Chỉ ăn thực phẩm đóng hộp.
  • C. Uống nước lã từ nguồn tự nhiên.
  • D. Ăn nhiều rau sống.

Câu 21: Đâu là dấu hiệu nhận biết khả năng sắp xảy ra lũ quét tại vùng thượng nguồn sông, suối?

  • A. Nước sông, suối trong vắt.
  • B. Trời quang mây tạnh.
  • C. Có tiếng động lạ, tiếng ầm ầm từ thượng nguồn hoặc nước sông, suối đột ngột chuyển màu đục.
  • D. Mực nước sông, suối hạ thấp nhanh chóng.

Câu 22: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát, bạn nên làm gì đầu tiên?

  • A. Mở hết cửa sổ cho thoáng khí.
  • B. Ngắt ngay nguồn điện khu vực cháy.
  • C. Tìm cách thoát ra ngoài ngay lập tức mà không làm gì khác.
  • D. Tưới nước vào đám cháy dù là cháy xăng dầu.

Câu 23: Loại thiên tai nào dưới đây thường gây thiệt hại nghiêm trọng cho cây trồng và cơ sở hạ tầng do gió mạnh và mưa lớn?

  • A. Sương muối.
  • B. Động đất.
  • C. Hạn hán.
  • D. Bão.

Câu 24: Vũ khí nào dưới đây có thể gây nhiễm độc môi trường và nguồn nước kéo dài, đòi hỏi quy trình xử lý phức tạp để khắc phục hậu quả?

  • A. Vũ khí hóa học.
  • B. Vũ khí sinh học.
  • C. Bom thông thường.
  • D. Đạn.

Câu 25: Để phòng tránh sét đánh khi đang ở ngoài trời trong cơn giông, hành động an toàn nhất là gì?

  • A. Tìm nơi trú ẩn dưới gốc cây cao.
  • B. Đứng trên đỉnh đồi để dễ quan sát.
  • C. Tìm nơi trú ẩn an toàn (nhà cửa, công trình kiên cố), tránh xa cây cao, cột điện và các vật kim loại.
  • D. Nằm bệt xuống đất ở khu vực trống trải.

Câu 26: Biện pháp nào dưới đây không phải là cách phòng, chống cháy nổ hiệu quả?

  • A. Kiểm tra định kỳ hệ thống điện và gas.
  • B. Không tích trữ xăng, dầu, hóa chất dễ cháy nổ trong nhà.
  • C. Tắt các thiết bị điện khi không sử dụng.
  • D. Sử dụng các thiết bị điện đã cũ hoặc không rõ nguồn gốc.

Câu 27: Loại vũ khí nào dưới đây thường gây khó khăn trong việc phát hiện và truy tìm do khả năng phát tán rộng và tiềm ẩn trong môi trường?

  • A. Bom phá.
  • B. Vũ khí sinh học và vũ khí hóa học.
  • C. Đạn pháo.
  • D. Tên lửa hành trình.

Câu 28: Khi xảy ra lũ lụt, hành động nào sau đây có thể gây nguy hiểm đến tính mạng?

  • A. Cố gắng lội qua các khu vực nước ngập sâu, chảy xiết.
  • B. Tìm cách di chuyển đến vùng đất cao hơn.
  • C. Ngắt nguồn điện trong nhà nếu có thể an toàn.
  • D. Lắng nghe thông báo và hướng dẫn từ chính quyền địa phương.

Câu 29: Để phòng tránh lây nhiễm dịch bệnh qua đường tiêu hóa, ngoài việc ăn chín uống sôi, biện pháp nào sau đây cũng rất quan trọng?

  • A. Tiêm phòng đầy đủ các loại vaccine.
  • B. Hạn chế tiếp xúc với người bệnh.
  • C. Đeo khẩu trang thường xuyên.
  • D. Rửa tay sạch bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.

Câu 30: Một thiết bị nổ có sức công phá lớn, được thiết kế để thả từ máy bay hoặc bắn từ tàu chiến, có khả năng hủy diệt mục tiêu trên diện rộng là khái niệm về loại nào sau đây?

  • A. Bom.
  • B. Mìn bộ binh.
  • C. Đạn súng trường.
  • D. Ngư lôi (mìn biển).

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Loại vũ khí nào dưới đây dựa trên đặc tính gây độc cao và tác dụng nhanh của các chất độc quân sự để gây tổn thất về sinh lực và cơ sở vật chất của đối phương?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Khi phát hiện vật thể nghi là bom, mìn, đạn còn sót lại sau chiến tranh, hành động ưu tiên và an toàn nhất cần thực hiện là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Một đặc điểm nổi bật của vũ khí sinh học khiến việc phòng chống trở nên phức tạp là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: So với vũ khí thông thường, vũ khí công nghệ cao có ưu thế vượt trội nào trong tác chiến?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Khi nhận được cảnh báo về khả năng xảy ra một trận bão mạnh, biện pháp phòng tránh nào dưới đây là quan trọng nhất đối với người dân ở vùng ven biển?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Đâu là một trong những đặc điểm khiến mìn khác biệt so với bom và đạn thông thường?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Để phòng chống dịch bệnh lây truyền qua đường hô hấp trong cộng đồng, biện pháp cá nhân nào sau đây được khuyến cáo rộng rãi và hiệu quả?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Trong trường hợp hỏa hoạn xảy ra tại tòa nhà cao tầng, nguyên tắc thoát nạn quan trọng nhất là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Loại thiên tai nào dưới đây thường xảy ra đột ngột tại các vùng đồi núi dốc, sau những trận mưa lớn kéo dài và có sức tàn phá nghiêm trọng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Đặc điểm nào của vũ khí hóa học gây khó khăn lớn nhất cho công tác phòng chống và khắc phục hậu quả?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Nguyên nhân chính gây ra tình trạng hạn hán kéo dài ở một khu vực là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Khi nghi ngờ phơi nhiễm với tác nhân hóa học, biện pháp sơ cứu ban đầu quan trọng nhất là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Một loại vũ khí được chế tạo dựa trên thành tựu khoa học công nghệ hiện đại, có khả năng tấn công mục tiêu với độ chính xác cao và gây thiệt hại lớn được gọi là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Biện pháp nào dưới đây chủ yếu nhằm ngăn chặn sự lây lan của mầm bệnh từ người bệnh sang người khỏe trong dịch bệnh truyền nhiễm?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Tình huống nào sau đây có nguy cơ cao dẫn đến cháy nổ do sự bất cẩn của con người?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Đâu không phải là đặc điểm của đạn còn sót lại sau chiến tranh?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Khi xảy ra động đất, hành động trú ẩn nào sau đây được khuyến cáo thực hiện ngay lập tức nếu bạn đang ở trong nhà?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Tác nhân gây bệnh nào dưới đây thuộc nhóm vũ khí sinh học?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Một hệ thống vũ khí sử dụng công nghệ tàng hình, tác chiến điện tử hoặc dẫn đường chính xác bằng vệ tinh thuộc nhóm vũ khí nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Biện pháp nào dưới đây là cách tốt nhất để phòng tránh ngộ độc thực phẩm trong mùa dịch bệnh hoặc sau thiên tai?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Đâu là dấu hiệu nhận biết khả năng sắp xảy ra lũ quét tại vùng thượng nguồn sông, suối?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát, bạn nên làm gì đầu tiên?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Loại thiên tai nào dưới đây thường gây thiệt hại nghiêm trọng cho cây trồng và cơ sở hạ tầng do gió mạnh và mưa lớn?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Vũ khí nào dưới đây có thể gây nhiễm độc môi trường và nguồn nước kéo dài, đòi hỏi quy trình xử lý phức tạp để khắc phục hậu quả?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Để phòng tránh sét đánh khi đang ở ngoài trời trong cơn giông, hành động an toàn nhất là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Biện pháp nào dưới đây không phải là cách phòng, chống cháy nổ hiệu quả?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Loại vũ khí nào dưới đây thường gây khó khăn trong việc phát hiện và truy tìm do khả năng phát tán rộng và tiềm ẩn trong môi trường?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Khi xảy ra lũ lụt, hành động nào sau đây có thể gây nguy hiểm đến tính mạng?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Để phòng tránh lây nhiễm dịch bệnh qua đường tiêu hóa, ngoài việc ăn chín uống sôi, biện pháp nào sau đây cũng rất quan trọng?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Một thiết bị nổ có sức công phá lớn, được thiết kế để thả từ máy bay hoặc bắn từ tàu chiến, có khả năng hủy diệt mục tiêu trên diện rộng là khái niệm về loại nào sau đây?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 02

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 02 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Trong trường hợp phát hiện vật thể nghi là bom, mìn, đạn sót lại sau chiến tranh ở khu vực sinh sống, hành động đúng và an toàn nhất bạn cần thực hiện đầu tiên là gì?

  • A. Cẩn thận di chuyển vật thể đến nơi an toàn hơn.
  • B. Thử chạm nhẹ để kiểm tra xem có nguy hiểm không.
  • C. Chụp ảnh vật thể và đăng lên mạng xã hội hỏi ý kiến.
  • D. Giữ khoảng cách an toàn, đánh dấu vị trí và báo ngay cho chính quyền địa phương hoặc cơ quan công an/quân sự gần nhất.

Câu 2: Đặc điểm nào dưới đây là khác biệt cơ bản giữa mìn và bom?

  • A. Kích thước và trọng lượng.
  • B. Phương thức kích nổ và sử dụng (bố trí chờ kích hoạt so với thả/bắn chủ động).
  • C. Sức công phá.
  • D. Vật liệu chế tạo.

Câu 3: Một khu vực vừa trải qua một trận tấn công sử dụng vũ khí hóa học. Dấu hiệu nào sau đây ít có khả năng xuất hiện nhất nếu đó là tấn công hóa học sử dụng chất độc thần kinh?

  • A. Nôn ra máu dữ dội ở nhiều người.
  • B. Co giật, mất kiểm soát cơ thể.
  • C. Đồng tử mắt co lại bất thường.
  • D. Khó thở, tiết nhiều dịch ở đường hô hấp.

Câu 4: Biện pháp nào dưới đây là quan trọng nhất để bảo vệ bản thân khỏi tác động của vũ khí hóa học trong trường hợp khẩn cấp khi chưa có trang bị chuyên dụng?

  • A. Tìm kiếm thông tin về loại chất độc cụ thể qua điện thoại di động.
  • B. Nhanh chóng di chuyển đến khu vực cao ráo, thoáng khí.
  • C. Sử dụng khăn ẩm hoặc quần áo để che chắn đường hô hấp (mũi, miệng) và các phần da hở.
  • D. Uống nhiều nước lọc để giải độc.

Câu 5: Vũ khí sinh học sử dụng tác nhân gây bệnh. Đặc điểm nào của tác nhân sinh học khiến vũ khí sinh học khó phát hiện sớm và có thể lây lan trên diện rộng?

  • A. Chúng luôn có mùi đặc trưng.
  • B. Chúng chỉ gây bệnh cho một loại sinh vật duy nhất.
  • C. Chúng chỉ có thể tồn tại trong điều kiện nhiệt độ cao.
  • D. Chúng thường có thời gian ủ bệnh, không gây triệu chứng ngay lập tức.

Câu 6: Giả sử có cảnh báo về việc sử dụng vũ khí sinh học trong khu vực của bạn. Biện pháp nào sau đây là hữu hiệu nhất để phòng ngừa lây nhiễm qua đường hô hấp?

  • A. Đeo khẩu trang có khả năng lọc khuẩn/virus.
  • B. Rửa tay bằng nước sạch.
  • C. Tránh tiếp xúc với người lạ.
  • D. Thường xuyên xịt khuẩn không khí trong nhà.

Câu 7: Vũ khí công nghệ cao nổi bật với khả năng tấn công chính xác. Điều này chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

  • A. Kích thước lớn của vũ khí.
  • B. Tốc độ bay chậm.
  • C. Hệ thống dẫn đường và điều khiển hiện đại.
  • D. Sử dụng thuốc nổ truyền thống.

Câu 8: Một trong những thách thức lớn nhất trong phòng tránh vũ khí công nghệ cao đối với quốc gia là gì?

  • A. Chúng chỉ hoạt động vào ban đêm.
  • B. Chúng dễ dàng bị phát hiện bằng mắt thường.
  • C. Chúng không thể tấn công các mục tiêu di động.
  • D. Chi phí đầu tư cho hệ thống phòng thủ và đối phó rất tốn kém.

Câu 9: Khi nhận được cảnh báo về một cơn bão mạnh sắp đổ bộ, hành động nào sau đây là phù hợp nhất để chuẩn bị ứng phó?

  • A. Chằng chống nhà cửa, cắt tỉa cành cây, chuẩn bị lương thực, nước uống dự trữ.
  • B. Di chuyển đến vùng trũng thấp để tránh gió mạnh.
  • C. Tích trữ xăng dầu trong nhà.
  • D. Tổ chức các hoạt động ngoài trời để tận hưởng không khí trước bão.

Câu 10: Một khu vực đang trải qua đợt hạn hán nghiêm trọng kéo dài. Hậu quả trực tiếp và rõ rệt nhất của tình trạng này đối với đời sống và sản xuất là gì?

  • A. Tăng nguy cơ động đất.
  • B. Thiếu nước sinh hoạt và sản xuất nông nghiệp bị đình trệ.
  • C. Nhiệt độ không khí giảm đột ngột.
  • D. Xuất hiện nhiều dịch bệnh truyền nhiễm qua đường hô hấp.

Câu 11: Dịch bệnh truyền nhiễm lây lan nhanh chóng trong cộng đồng thường có đặc điểm chung là gì?

  • A. Chỉ xuất hiện vào mùa đông.
  • B. Chỉ ảnh hưởng đến người già và trẻ em.
  • C. Tác nhân gây bệnh có khả năng lây truyền từ người sang người hoặc qua trung gian (động vật, vật thể).
  • D. Luôn có vắc-xin phòng ngừa hiệu quả ngay khi xuất hiện.

Câu 12: Để phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm hiệu quả trong cộng đồng, biện pháp nào dưới đây đóng vai trò nền tảng và cần được duy trì thường xuyên?

  • A. Chỉ sử dụng thuốc kháng sinh khi có triệu chứng.
  • B. Cách ly tất cả mọi người trong cộng đồng.
  • C. Đóng cửa tất cả các trường học và nơi công cộng.
  • D. Thực hiện tốt vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường sống.

Câu 13: Nguyên nhân phổ biến nào dưới đây thường dẫn đến các vụ cháy nổ trong khu dân cư?

  • A. Sự cố hệ thống điện, sử dụng nguồn lửa bất cẩn.
  • B. Ảnh hưởng của núi lửa phun trào.
  • C. Thiếu nước sinh hoạt.
  • D. Động đất mạnh.

Câu 14: Khi phát hiện đám cháy nhỏ có thể kiểm soát được, biện pháp nào sau đây là không phù hợp để dập tắt đám cháy?

  • A. Sử dụng bình chữa cháy xách tay (nếu có).
  • B. Dùng chăn, vải dày nhúng nước (nếu không phải cháy điện) để trùm kín đám cháy.
  • C. Dùng nước để dập tắt đám cháy thiết bị điện đang bị chập.
  • D. Sử dụng cát để phủ kín đám cháy.

Câu 15: Khi xảy ra cháy lớn tại một tòa nhà cao tầng, ưu tiên hàng đầu trong việc thoát nạn là gì?

  • A. Nhanh chóng tìm thang máy để di chuyển xuống.
  • B. Tìm lối thoát hiểm (cầu thang bộ thoát hiểm) và di chuyển xuống tầng dưới.
  • C. Chạy lên tầng thượng chờ cứu hộ.
  • D. Tìm cách nhảy từ cửa sổ xuống.

Câu 16: Tác động nào của bom, mìn, đạn sót lại sau chiến tranh gây ra nguy hiểm lâu dài nhất và ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế - xã hội của một vùng?

  • A. Tiếng ồn khi nổ.
  • B. Ánh sáng lóe lên khi nổ.
  • C. Rung chấn tức thời khi nổ.
  • D. Ô nhiễm môi trường đất, cản trở sản xuất và sinh hoạt do đất bị cấm hoặc hạn chế sử dụng.

Câu 17: So với bom, mìn, đạn thông thường, vũ khí hóa học gây khó khăn hơn trong công tác phòng chống và khắc phục hậu quả chủ yếu vì lý do nào?

  • A. Khó phát hiện kịp thời, phạm vi tác động rộng và cần biện pháp khử độc chuyên biệt.
  • B. Sức công phá lớn hơn nhiều lần.
  • C. Chỉ ảnh hưởng đến công trình xây dựng.
  • D. Tự phân hủy nhanh chóng trong môi trường tự nhiên.

Câu 18: Loại vũ khí nào dưới đây có khả năng tấn công mục tiêu ở khoảng cách rất xa với độ chính xác cao, thường sử dụng công nghệ dẫn đường tiên tiến?

  • A. Mìn chống tăng.
  • B. Lựu đạn cầm tay.
  • C. Súng trường bộ binh.
  • D. Tên lửa hành trình.

Câu 19: Một trận lũ quét bất ngờ xảy ra tại một khu vực miền núi. Hành động nào sau đây là không nên làm khi lũ quét đang diễn ra?

  • A. Tìm nơi trú ẩn trên cao, an toàn.
  • B. Giữ bình tĩnh và tìm cách bám vào các vật nổi chắc chắn nếu bị cuốn trôi.
  • C. Cố gắng bơi hoặc lội qua dòng nước lũ để đến nơi an toàn.
  • D. Giúp đỡ người khác nếu có thể và đảm bảo an toàn cho bản thân.

Câu 20: Dịch bệnh có thể lây lan qua nhiều con đường khác nhau. Con đường lây truyền nào dưới đây không phổ biến đối với các bệnh dịch truyền nhiễm?

  • A. Qua sóng vô tuyến điện.
  • B. Qua đường hô hấp (ho, hắt hơi).
  • C. Qua đường tiêu hóa (thức ăn, nước uống bị ô nhiễm).
  • D. Qua tiếp xúc trực tiếp với dịch cơ thể người bệnh.

Câu 21: Biện pháp nào dưới đây không phải là cách hiệu quả để phòng tránh cháy nổ do sự cố điện?

  • A. Kiểm tra định kỳ hệ thống dây dẫn, ổ cắm điện.
  • B. Không sử dụng thiết bị điện khi tay ướt.
  • C. Sử dụng nhiều thiết bị điện công suất lớn cùng lúc trên một ổ cắm.
  • D. Rút phích cắm thiết bị điện khi không sử dụng.

Câu 22: Khi phát hiện một đám cháy nhỏ trong nhà bếp do dầu ăn bốc cháy, biện pháp nào sau đây là nguy hiểm và không nên thực hiện?

  • A. Nhanh chóng đậy nắp nồi hoặc dùng tấm kim loại che kín đám cháy.
  • B. Đổ nước trực tiếp vào đám cháy.
  • C. Tắt bếp.
  • D. Sử dụng bình chữa cháy loại BC hoặc ABC.

Câu 23: Thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ đều có thể gây ra những hậu quả nghiêm trọng về người và tài sản. Tuy nhiên, điểm khác biệt cơ bản về nguồn gốc phát sinh giữa thiên tai với dịch bệnh/cháy nổ là gì?

  • A. Thiên tai luôn có thể dự báo trước, còn dịch bệnh/cháy nổ thì không.
  • B. Thiên tai chỉ xảy ra ở vùng nông thôn, còn dịch bệnh/cháy nổ chỉ ở thành phố.
  • C. Thiên tai có nguồn gốc từ các quá trình tự nhiên, còn dịch bệnh/cháy nổ thường liên quan đến tác nhân sinh học, hóa học hoặc hoạt động của con người/sự cố kỹ thuật.
  • D. Thiên tai chỉ gây thiệt hại về người, còn dịch bệnh/cháy nổ chỉ gây thiệt hại về tài sản.

Câu 24: Tại sao việc tuyên truyền, giáo dục về phòng tránh bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, sinh học, công nghệ cao lại quan trọng đối với mọi người dân, đặc biệt là ở những khu vực từng bị ảnh hưởng bởi chiến tranh?

  • A. Giúp người dân nhận biết nguy cơ, có kiến thức và kỹ năng ứng phó để bảo vệ bản thân và cộng đồng.
  • B. Để mọi người tự mình xử lý khi gặp vật nổ.
  • C. Chỉ cần thiết cho lực lượng vũ trang.
  • D. Không cần thiết vì các nguy cơ này đã hết.

Câu 25: Khi đi vào khu vực có cảnh báo về nguy cơ bom, mìn, đạn sót lại, bạn nên tuân thủ nguyên tắc nào để đảm bảo an toàn tối đa?

  • A. Tự do đi lại khám phá các khu vực chưa được rà soát.
  • B. Nhặt các vật kim loại lạ để xem xét.
  • C. Đi theo lối tắt qua các bụi cây rậm rạp.
  • D. Chỉ đi lại trên các tuyến đường, lối mòn đã được chính quyền địa phương thông báo hoặc đánh dấu an toàn.

Câu 26: Giả sử bạn đang ở trong một tòa nhà và ngửi thấy mùi hóa chất lạ, đồng thời cảm thấy khó thở, cay mắt. Điều gì là quan trọng nhất cần làm ngay lập tức?

  • A. Tìm nguồn gốc mùi hóa chất.
  • B. Nhanh chóng di chuyển ra khỏi khu vực có mùi lạ đến nơi thoáng khí.
  • C. Tìm khẩu trang thông thường để đeo.
  • D. Gọi điện cho người thân để kể về tình hình.

Câu 27: So với vũ khí thông thường, vũ khí công nghệ cao gây ra thách thức lớn hơn trong phòng thủ chủ yếu vì đặc điểm nào?

  • A. Uy lực sát thương lớn, độ chính xác cao và khả năng hoạt động trong điều kiện phức tạp.
  • B. Chúng dễ dàng bị hệ thống phòng không truyền thống vô hiệu hóa.
  • C. Chúng chỉ có thể tấn công vào ban ngày.
  • D. Chúng phụ thuộc hoàn toàn vào thời tiết thuận lợi.

Câu 28: Tại sao việc xây dựng các công trình kiên cố và hệ thống đê điều, hồ chứa lại là biện pháp quan trọng trong phòng chống một số loại thiên tai như lũ lụt, bão?

  • A. Để thu hút khách du lịch.
  • B. Để tạo ra việc làm cho người dân.
  • C. Để kiểm soát, hạn chế hoặc làm giảm tác động của nước lũ, sóng bão, sạt lở.
  • D. Không có mối liên hệ trực tiếp với phòng chống thiên tai.

Câu 29: Bên cạnh việc giữ gìn vệ sinh, biện pháp nào dưới đây thể hiện sự chủ động của cá nhân trong việc phòng tránh một số bệnh dịch truyền nhiễm có vắc-xin?

  • A. Chủ động đi tiêm chủng đầy đủ các loại vắc-xin theo khuyến cáo y tế.
  • B. Chỉ uống thuốc khi cảm thấy mệt.
  • C. Tránh tiếp xúc với tất cả mọi người.
  • D. Tự chẩn đoán và điều trị bệnh tại nhà.

Câu 30: Khi tham gia chữa cháy cùng lực lượng chức năng (đối với người đã được huấn luyện), điều gì là cần thiết nhất để đảm bảo an toàn cho bản thân và đồng đội?

  • A. Tự ý hành động theo kinh nghiệm cá nhân.
  • B. Ưu tiên dập tắt đám cháy bằng mọi cách, bất kể nguy hiểm.
  • C. Không cần trang bị bảo hộ cá nhân.
  • D. Tuân thủ nghiêm ngặt sự chỉ huy của người phụ trách và các quy tắc an toàn trong chữa cháy.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Trong trường hợp phát hiện vật thể nghi là bom, mìn, đạn sót lại sau chiến tranh ở khu vực sinh sống, hành động *đúng và an toàn nhất* bạn cần thực hiện đầu tiên là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Đặc điểm nào dưới đây là *khác biệt cơ bản* giữa mìn và bom?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Một khu vực vừa trải qua một trận tấn công sử dụng vũ khí hóa học. Dấu hiệu nào sau đây *ít có khả năng* xuất hiện nhất nếu đó là tấn công hóa học sử dụng chất độc thần kinh?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Biện pháp nào dưới đây là *quan trọng nhất* để bảo vệ bản thân khỏi tác động của vũ khí hóa học trong trường hợp khẩn cấp khi chưa có trang bị chuyên dụng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Vũ khí sinh học sử dụng tác nhân gây bệnh. Đặc điểm nào của tác nhân sinh học khiến vũ khí sinh học *khó phát hiện sớm* và có thể lây lan trên diện rộng?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Giả sử có cảnh báo về việc sử dụng vũ khí sinh học trong khu vực của bạn. Biện pháp nào sau đây là *hữu hiệu nhất* để phòng ngừa lây nhiễm qua đường hô hấp?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Vũ khí công nghệ cao nổi bật với khả năng tấn công chính xác. Điều này chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Một trong những thách thức lớn nhất trong phòng tránh vũ khí công nghệ cao đối với quốc gia là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Khi nhận được cảnh báo về một cơn bão mạnh sắp đổ bộ, hành động nào sau đây là *phù hợp nhất* để chuẩn bị ứng phó?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Một khu vực đang trải qua đợt hạn hán nghiêm trọng kéo dài. Hậu quả *trực tiếp và rõ rệt nhất* của tình trạng này đối với đời sống và sản xuất là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Dịch bệnh truyền nhiễm lây lan nhanh chóng trong cộng đồng thường có đặc điểm chung là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Để phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm hiệu quả trong cộng đồng, biện pháp nào dưới đây đóng vai trò *nền tảng* và cần được duy trì thường xuyên?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Nguyên nhân phổ biến nào dưới đây thường dẫn đến các vụ cháy nổ trong khu dân cư?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi phát hiện đám cháy nhỏ có thể kiểm soát được, biện pháp nào sau đây là *không phù hợp* để dập tắt đám cháy?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Khi xảy ra cháy lớn tại một tòa nhà cao tầng, ưu tiên hàng đầu trong việc thoát nạn là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Tác động nào của bom, mìn, đạn sót lại sau chiến tranh gây ra nguy hiểm *lâu dài nhất* và ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế - xã hội của một vùng?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: So với bom, mìn, đạn thông thường, vũ khí hóa học gây khó khăn hơn trong công tác phòng chống và khắc phục hậu quả chủ yếu vì lý do nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Loại vũ khí nào dưới đây có khả năng tấn công mục tiêu ở khoảng cách rất xa với độ chính xác cao, thường sử dụng công nghệ dẫn đường tiên tiến?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Một trận lũ quét bất ngờ xảy ra tại một khu vực miền núi. Hành động nào sau đây là *không nên* làm khi lũ quét đang diễn ra?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Dịch bệnh có thể lây lan qua nhiều con đường khác nhau. Con đường lây truyền nào dưới đây *không phổ biến* đối với các bệnh dịch truyền nhiễm?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Biện pháp nào dưới đây *không phải* là cách hiệu quả để phòng tránh cháy nổ do sự cố điện?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi phát hiện một đám cháy nhỏ trong nhà bếp do dầu ăn bốc cháy, biện pháp nào sau đây là *nguy hiểm* và không nên thực hiện?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ đều có thể gây ra những hậu quả nghiêm trọng về người và tài sản. Tuy nhiên, điểm khác biệt cơ bản về *nguồn gốc phát sinh* giữa thiên tai với dịch bệnh/cháy nổ là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Tại sao việc tuyên truyền, giáo dục về phòng tránh bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, sinh học, công nghệ cao lại *quan trọng* đối với mọi người dân, đặc biệt là ở những khu vực từng bị ảnh hưởng bởi chiến tranh?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Khi đi vào khu vực có cảnh báo về nguy cơ bom, mìn, đạn sót lại, bạn nên tuân thủ nguyên tắc nào để đảm bảo an toàn tối đa?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Giả sử bạn đang ở trong một tòa nhà và ngửi thấy mùi hóa chất lạ, đồng thời cảm thấy khó thở, cay mắt. Điều gì là *quan trọng nhất* cần làm ngay lập tức?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: So với vũ khí thông thường, vũ khí công nghệ cao gây ra thách thức lớn hơn trong phòng thủ chủ yếu vì đặc điểm nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Tại sao việc xây dựng các công trình kiên cố và hệ thống đê điều, hồ chứa lại là biện pháp quan trọng trong phòng chống một số loại thiên tai như lũ lụt, bão?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Bên cạnh việc giữ gìn vệ sinh, biện pháp nào dưới đây thể hiện sự chủ động của cá nhân trong việc phòng tránh một số bệnh dịch truyền nhiễm *có vắc-xin*?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Khi tham gia chữa cháy cùng lực lượng chức năng (đối với người đã được huấn luyện), điều gì là *cần thiết nhất* để đảm bảo an toàn cho bản thân và đồng đội?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 03

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 03 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể lạ nghi là bom, mìn, đạn còn sót lại sau chiến tranh, hành động ưu tiên hàng đầu để đảm bảo an toàn là gì?

  • A. Thử di chuyển vật thể để kiểm tra độ nguy hiểm.
  • B. Dùng vật cứng gõ nhẹ vào vật thể để xác định loại.
  • C. Tự ý cưa, đục hoặc tháo gỡ vật thể.
  • D. Giữ khoảng cách an toàn, cắm biển báo nguy hiểm và báo ngay cho cơ quan chức năng.

Câu 2: Một trong những đặc điểm nguy hiểm nhất của mìn so với các loại bom, đạn khác là gì?

  • A. Chúng luôn phát nổ ngay khi chạm vào.
  • B. Chỉ gây sát thương cho người và không phá hủy công trình.
  • C. Thường được ngụy trang hoặc chôn giấu, khó phát hiện và có thể kích nổ bằng nhiều cách (áp lực, kéo, rung chấn).
  • D. Chỉ nguy hiểm trong thời gian chiến tranh, sau đó trở nên vô hại.

Câu 3: Vũ khí hóa học gây hại cho đối phương chủ yếu dựa trên đặc tính nào của các chất độc quân sự?

  • A. Gây độc cao và tác dụng nhanh.
  • B. Phát ra bức xạ ion hóa mạnh.
  • C. Tạo ra sóng xung kích phá hủy.
  • D. Truyền nhiễm qua đường máu.

Câu 4: Khi nghi ngờ khu vực mình đang ở bị tấn công bằng vũ khí hóa học, biện pháp cấp bách đầu tiên cần thực hiện là gì?

  • A. Cố gắng thu thập mẫu chất lỏng để phân tích.
  • B. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn kín gió, che chắn đường hô hấp và sơ tán khỏi khu vực bị ô nhiễm.
  • C. Đốt lửa để làm bay hơi chất độc.
  • D. Rửa sạch quần áo bằng nước lạnh ngay tại chỗ.

Câu 5: Vũ khí sinh học gây hại cho đối phương bằng cách sử dụng các tác nhân nào?

  • A. Các chất hóa học dễ bay hơi.
  • B. Các loại thuốc nổ mạnh.
  • C. Vi sinh vật gây bệnh (vi khuẩn, virus, nấm...) hoặc độc tố của chúng.
  • D. Sóng điện từ tần số cao.

Câu 6: Một trong những thách thức lớn nhất trong việc phòng chống vũ khí sinh học là gì?

  • A. Chúng chỉ có thể phát tán trong điều kiện thời tiết thuận lợi.
  • B. Chỉ gây bệnh cho động vật, không ảnh hưởng đến con người.
  • C. Dễ dàng phát hiện và nhận biết ngay từ ban đầu.
  • D. Có khả năng lan truyền bí mật, trên phạm vi rộng với liều lượng nhỏ và thời gian ủ bệnh kéo dài.

Câu 7: Đặc điểm nổi bật nhất phân biệt vũ khí công nghệ cao với vũ khí thông thường là gì?

  • A. Độ chính xác cao, tầm hoạt động xa và uy lực sát thương vượt trội dựa trên thành tựu khoa học công nghệ hiện đại.
  • B. Chỉ sử dụng thuốc nổ truyền thống với liều lượng lớn.
  • C. Hoạt động hiệu quả nhất trong điều kiện sương mù dày đặc.
  • D. Không thể bị gây nhiễu bởi các thiết bị điện tử.

Câu 8: Một hệ thống tên lửa hành trình có khả năng tự dẫn đường, tránh né vật cản và tấn công mục tiêu với sai số rất nhỏ. Đây là biểu hiện rõ rệt của loại vũ khí nào?

  • A. Vũ khí hóa học.
  • B. Vũ khí sinh học.
  • C. Vũ khí công nghệ cao.
  • D. Bom thông thường.

Câu 9: Hiện tượng tự nhiên nào sau đây được xếp vào nhóm thiên tai do nước gây ra?

  • A. Động đất.
  • B. Hạn hán.
  • C. Sạt lở đất do động đất.
  • D. Lũ quét.

Câu 10: Để giảm thiểu thiệt hại do bão gây ra, biện pháp chủ động và hiệu quả nhất đối với người dân ở vùng ven biển là gì?

  • A. Theo dõi chặt chẽ bản tin dự báo bão, chằng chống nhà cửa, sơ tán đến nơi an toàn theo hướng dẫn của chính quyền địa phương.
  • B. Tiếp tục ra khơi đánh bắt vì bão thường di chuyển chậm.
  • C. Chủ quan vì nhà cửa đã được xây dựng kiên cố.
  • D. Tập trung đông người tại bãi biển để quan sát bão.

Câu 11: Tình trạng thiếu nước nghiêm trọng trên diện rộng, kéo dài, gây ảnh hưởng lớn đến sản xuất nông nghiệp và đời sống sinh hoạt được gọi là thiên tai gì?

  • A. Lũ lụt.
  • B. Hạn hán.
  • C. Xâm nhập mặn.
  • D. Sóng thần.

Câu 12: Khi xảy ra động đất mạnh, nếu đang ở trong nhà cao tầng, hành động an toàn nhất là gì?

  • A. Nhanh chóng chạy ra khỏi tòa nhà bằng thang máy.
  • B. Đứng cạnh cửa sổ để quan sát.
  • C. Tìm nơi trú ẩn dưới gầm bàn chắc chắn hoặc góc phòng, tránh xa cửa sổ, đồ vật dễ đổ vỡ và chờ hết rung chấn rồi mới di chuyển.
  • D. Leo lên tầng thượng để thoát hiểm.

Câu 13: Dịch bệnh truyền nhiễm có khả năng lây lan nhanh và rộng trong cộng đồng, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe con người. Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc ngăn chặn sự bùng phát và lây lan của dịch bệnh ở cấp độ cá nhân?

  • A. Chỉ sử dụng thuốc kháng sinh khi chưa có triệu chứng.
  • B. Tụ tập đông người để trao đổi thông tin về dịch bệnh.
  • C. Tin vào các phương pháp chữa bệnh không chính thống.
  • D. Tuân thủ các biện pháp phòng ngừa như rửa tay thường xuyên, đeo khẩu trang, giữ khoảng cách, tiêm vaccine theo khuyến cáo.

Câu 14: Khi có triệu chứng nghi ngờ mắc bệnh truyền nhiễm, việc làm có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng là gì?

  • A. Tự mua thuốc điều trị tại nhà mà không cần thăm khám.
  • B. Tự cách ly, hạn chế tiếp xúc và liên hệ ngay với cơ sở y tế để được tư vấn, xét nghiệm và điều trị kịp thời.
  • C. Che giấu triệu chứng và vẫn tham gia các hoạt động cộng đồng.
  • D. Chia sẻ thông tin về bệnh trạng của mình trên mạng xã hội để tìm lời khuyên.

Câu 15: Nguyên nhân phổ biến nhất dẫn đến các vụ cháy nổ trong sinh hoạt hàng ngày thường liên quan đến yếu tố nào?

  • A. Do sét đánh trực tiếp vào nhà.
  • B. Do núi lửa phun trào gần khu dân cư.
  • C. Sự bất cẩn trong sử dụng nguồn lửa, nguồn nhiệt, hệ thống điện hoặc các thiết bị dễ cháy nổ.
  • D. Do ảnh hưởng của thủy triều lên xuống.

Câu 16: Để phòng ngừa cháy nổ do chập điện trong gia đình, biện pháp hiệu quả nhất là gì?

  • A. Kiểm tra, bảo trì hệ thống điện định kỳ, không sử dụng thiết bị điện quá tải, lắp đặt thiết bị bảo vệ (cầu dao, aptomat).
  • B. Chỉ sử dụng các thiết bị điện giá rẻ không rõ nguồn gốc.
  • C. Tự ý đấu nối, sửa chữa hệ thống điện khi không có chuyên môn.
  • D. Để các vật liệu dễ cháy gần ổ cắm điện.

Câu 17: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát trong nhà, bạn nên làm gì đầu tiên?

  • A. Mở hết các cửa để khói thoát ra ngoài nhanh chóng.
  • B. Bình tĩnh, hô hoán để mọi người biết, cắt nguồn điện khu vực cháy (nếu an toàn) và sử dụng phương tiện chữa cháy tại chỗ (bình chữa cháy, cát, nước...) để dập tắt đám cháy.
  • C. Chạy ngay ra ngoài mà không thông báo cho ai.
  • D. Cố gắng thu gom tài sản trước khi dập lửa.

Câu 18: Theo số điện thoại khẩn cấp quốc gia, khi cần báo cháy, bạn nên gọi đến số nào?

  • A. 113 (Công an)
  • B. 115 (Cấp cứu y tế)
  • C. 114 (Cảnh sát Phòng cháy chữa cháy)
  • D. 112 (Tìm kiếm cứu nạn)

Câu 19: Phân tích nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng đặc điểm của vũ khí công nghệ cao?

  • A. Khả năng tàng hình, tránh radar phát hiện.
  • B. Sử dụng trí tuệ nhân tạo để nhận dạng và tấn công mục tiêu.
  • C. Có thể gây nhiễu hệ thống chỉ huy, điều khiển của đối phương.
  • D. Chỉ hoạt động hiệu quả trong điều kiện ban ngày và thời tiết khô ráo.

Câu 20: Khi xảy ra lũ lụt, biện pháp an toàn nào là cần thiết nhất để bảo vệ bản thân và gia đình?

  • A. Nhanh chóng di chuyển đến nơi trú ẩn an toàn (nhà cao tầng, vùng đất cao) theo hướng dẫn của chính quyền địa phương, ngắt nguồn điện, chuẩn bị lương thực, nước uống và thuốc men cần thiết.
  • B. Cố gắng bơi qua vùng nước chảy xiết để thoát thân.
  • C. Ở lại nhà để bảo vệ tài sản, dù mực nước đang dâng cao.
  • D. Sử dụng các thiết bị điện tử trong vùng ngập nước.

Câu 21: So với bom và đạn thông thường, mìn có điểm khác biệt cơ bản nào về cơ chế hoạt động?

  • A. Mìn chỉ nổ khi có tác động từ máy bay.
  • B. Mìn được bố trí sẵn và thường kích nổ do tác động trực tiếp của đối phương (dẫm phải, kéo dây, rung chấn), trong khi bom đạn thường được bắn/ném/thả từ xa.
  • C. Mìn không có thuốc nổ, chỉ gây sát thương bằng mảnh vụn.
  • D. Mìn chỉ hoạt động dưới nước.

Câu 22: Một loại vũ khí khi sử dụng gây ra các triệu chứng như khó thở, co giật, tê liệt hệ thần kinh, thường có mùi đặc trưng (ví dụ mùi tỏi, mùi hạnh nhân). Đây là dấu hiệu nghi ngờ của loại vũ khí nào?

  • A. Vũ khí hóa học.
  • B. Vũ khí sinh học.
  • C. Vũ khí công nghệ cao.
  • D. Bom cháy.

Câu 23: So sánh vũ khí hóa học và vũ khí sinh học, điểm giống nhau cơ bản về phạm vi và thời gian tác động là gì?

  • A. Cả hai đều chỉ gây hại trong phạm vi rất hẹp.
  • B. Cả hai đều chỉ có tác dụng trong vài phút sau khi sử dụng.
  • C. Cả hai đều dễ dàng bị vô hiệu hóa bởi gió nhẹ.
  • D. Cả hai đều có khả năng gây ảnh hưởng trên phạm vi không gian rộng và có thể để lại hậu quả, tác hại kéo dài.

Câu 24: Thiên tai nào sau đây thường xảy ra đột ngột ở vùng núi hoặc vùng có địa hình dốc, gây ra dòng chảy xiết cuốn theo đất đá và cây cối?

  • A. Ngập lụt.
  • B. Lũ quét.
  • C. Hạn hán.
  • D. Sương muối.

Câu 25: Để phòng tránh nguy cơ cháy nổ từ việc sử dụng khí gas trong gia đình, biện pháp nào là quan trọng nhất?

  • A. Để bình gas gần bếp nấu để tiện sử dụng.
  • B. Không cần kiểm tra đường ống dẫn gas định kỳ.
  • C. Kiểm tra định kỳ dây dẫn gas và van khóa, đảm bảo bếp gas được lắp đặt đúng cách, tắt van khóa gas sau khi sử dụng và không để vật liệu dễ cháy gần bếp.
  • D. Sử dụng gas ở nơi kín gió, không thông thoáng.

Câu 26: Dịch bệnh truyền nhiễm có thể lây lan qua nhiều con đường khác nhau. Con đường lây truyền nào sau đây liên quan trực tiếp đến việc tiếp xúc với máu hoặc dịch cơ thể của người bệnh?

  • A. Đường hô hấp (giọt bắn).
  • B. Đường tiêu hóa (thức ăn, nước uống bị ô nhiễm).
  • C. Đường tiếp xúc trực tiếp (chạm vào da, đồ vật nhiễm mầm bệnh).
  • D. Đường máu (truyền máu, tiêm chích chung kim tiêm, lây truyền từ mẹ sang con).

Câu 27: Một loại vũ khí được thiết kế để phá hủy các hệ thống điện tử, mạng máy tính, hệ thống thông tin liên lạc của đối phương mà không nhất thiết gây sát thương trực tiếp cho con người. Đây là ví dụ về ứng dụng của loại vũ khí nào?

  • A. Vũ khí hóa học.
  • B. Vũ khí sinh học.
  • C. Vũ khí công nghệ cao (ví dụ: vũ khí xung điện từ - EMP).
  • D. Bom mảnh.

Câu 28: Khi di chuyển trong vùng ngập lụt hoặc sau bão, cần đặc biệt chú ý đến nguy cơ từ vật thể nào còn sót lại?

  • A. Dây điện đứt, mảnh kính vỡ, vật sắc nhọn hoặc các loại bom, mìn, vật liệu nổ bị nước cuốn trôi hoặc xê dịch.
  • B. Các loại cây xanh còn nguyên vẹn.
  • C. Nguồn nước sạch tự nhiên.
  • D. Các phương tiện giao thông đang hoạt động bình thường.

Câu 29: Biện pháp nào dưới đây giúp phòng tránh nguy cơ cháy rừng do nguyên nhân tự nhiên (ví dụ: nắng nóng kéo dài)?

  • A. Đốt thực bì bừa bãi trong rừng.
  • B. Vứt tàn thuốc lá bừa bãi trong rừng.
  • C. Tổ chức cắm trại và đốt lửa trại ở bất kỳ đâu trong rừng vào mùa khô.
  • D. Xây dựng đường băng cản lửa, làm giảm vật liệu cháy dưới tán rừng, theo dõi cảnh báo cháy rừng và nghiêm cấm các hành vi có nguy cơ gây cháy rừng vào mùa khô.

Câu 30: Mục đích chính của việc cách ly y tế đối với người mắc bệnh dịch truyền nhiễm hoặc người nghi ngờ mắc bệnh là gì?

  • A. Để trừng phạt người bệnh.
  • B. Ngăn chặn mầm bệnh lây lan ra cộng đồng, bảo vệ sức khỏe cho những người xung quanh.
  • C. Để người bệnh được nghỉ ngơi hoàn toàn.
  • D. Để theo dõi xem bệnh có tự khỏi không.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể lạ nghi là bom, mìn, đạn còn sót lại sau chiến tranh, hành động ưu tiên hàng đầu để đảm bảo an toàn là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Một trong những đặc điểm nguy hiểm nhất của mìn so với các loại bom, đạn khác là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Vũ khí hóa học gây hại cho đối phương chủ yếu dựa trên đặc tính nào của các chất độc quân sự?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Khi nghi ngờ khu vực mình đang ở bị tấn công bằng vũ khí hóa học, biện pháp cấp bách đầu tiên cần thực hiện là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Vũ khí sinh học gây hại cho đối phương bằng cách sử dụng các tác nhân nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Một trong những thách thức lớn nhất trong việc phòng chống vũ khí sinh học là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Đặc điểm nổi bật nhất phân biệt vũ khí công nghệ cao với vũ khí thông thường là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Một hệ thống tên lửa hành trình có khả năng tự dẫn đường, tránh né vật cản và tấn công mục tiêu với sai số rất nhỏ. Đây là biểu hiện rõ rệt của loại vũ khí nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Hiện tượng tự nhiên nào sau đây được xếp vào nhóm thiên tai do nước gây ra?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Để giảm thiểu thiệt hại do bão gây ra, biện pháp chủ động và hiệu quả nhất đối với người dân ở vùng ven biển là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Tình trạng thiếu nước nghiêm trọng trên diện rộng, kéo dài, gây ảnh hưởng lớn đến sản xuất nông nghiệp và đời sống sinh hoạt được gọi là thiên tai gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Khi xảy ra động đất mạnh, nếu đang ở trong nhà cao tầng, hành động an toàn nhất là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Dịch bệnh truyền nhiễm có khả năng lây lan nhanh và rộng trong cộng đồng, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe con người. Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc ngăn chặn sự bùng phát và lây lan của dịch bệnh ở cấp độ cá nhân?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Khi có triệu chứng nghi ngờ mắc bệnh truyền nhiễm, việc làm có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Nguyên nhân phổ biến nhất dẫn đến các vụ cháy nổ trong sinh hoạt hàng ngày thường liên quan đến yếu tố nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Để phòng ngừa cháy nổ do chập điện trong gia đình, biện pháp hiệu quả nhất là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát trong nhà, bạn nên làm gì đầu tiên?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Theo số điện thoại khẩn cấp quốc gia, khi cần báo cháy, bạn nên gọi đến số nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Phân tích nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng đặc điểm của vũ khí công nghệ cao?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Khi xảy ra lũ lụt, biện pháp an toàn nào là cần thiết nhất để bảo vệ bản thân và gia đình?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: So với bom và đạn thông thường, mìn có điểm khác biệt cơ bản nào về cơ chế hoạt động?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Một loại vũ khí khi sử dụng gây ra các triệu chứng như khó thở, co giật, tê liệt hệ thần kinh, thường có mùi đặc trưng (ví dụ mùi tỏi, mùi hạnh nhân). Đây là dấu hiệu nghi ngờ của loại vũ khí nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: So sánh vũ khí hóa học và vũ khí sinh học, điểm giống nhau cơ bản về phạm vi và thời gian tác động là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Thiên tai nào sau đây thường xảy ra đột ngột ở vùng núi hoặc vùng có địa hình dốc, gây ra dòng chảy xiết cuốn theo đất đá và cây cối?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Để phòng tránh nguy cơ cháy nổ từ việc sử dụng khí gas trong gia đình, biện pháp nào là quan trọng nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Dịch bệnh truyền nhiễm có thể lây lan qua nhiều con đường khác nhau. Con đường lây truyền nào sau đây liên quan trực tiếp đến việc tiếp xúc với máu hoặc dịch cơ thể của người bệnh?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Một loại vũ khí được thiết kế để phá hủy các hệ thống điện tử, mạng máy tính, hệ thống thông tin liên lạc của đối phương mà không nhất thiết gây sát thương trực tiếp cho con người. Đây là ví dụ về ứng dụng của loại vũ khí nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Khi di chuyển trong vùng ngập lụt hoặc sau bão, cần đặc biệt chú ý đến nguy cơ từ vật thể nào còn sót lại?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Biện pháp nào dưới đây giúp phòng tránh nguy cơ cháy rừng do nguyên nhân tự nhiên (ví dụ: nắng nóng kéo dài)?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Mục đích chính của việc cách ly y tế đối với người mắc bệnh dịch truyền nhiễm hoặc người nghi ngờ mắc bệnh là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 04

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 04 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể lạ nghi là bom, mìn, đạn chưa nổ ở khu vực công cộng, hành động ưu tiên và an toàn nhất mà bạn cần thực hiện là gì?

  • A. Nhặt vật thể lên để kiểm tra kỹ hơn xem nó là gì.
  • B. Dùng gậy hoặc vật cứng để gõ nhẹ vào vật thể nhằm xác định tính chất.
  • C. Khoanh vùng nguy hiểm, đặt biển báo (nếu có thể) và nhanh chóng báo cho cơ quan chức năng (công an, quân sự địa phương).
  • D. Di chuyển vật thể đến nơi vắng vẻ hơn rồi mới báo cáo để tránh gây hoảng loạn.

Câu 2: Loại vũ khí nào dưới đây hoạt động dựa trên việc sử dụng các tác nhân sinh học (như vi khuẩn, virus, nấm, độc tố) để gây hại cho người, động vật, thực vật hoặc môi trường?

  • A. Vũ khí hóa học
  • B. Vũ khí sinh học
  • C. Vũ khí công nghệ cao
  • D. Bom, mìn, đạn

Câu 3: Đặc điểm nào của vũ khí công nghệ cao cho thấy sự vượt trội về hiệu quả chiến đấu so với vũ khí thông thường?

  • A. Giá thành chế tạo rẻ hơn nhiều.
  • B. Khả năng hoạt động chỉ trong điều kiện thời tiết thuận lợi.
  • C. Uy lực sát thương tương đương vũ khí truyền thống.
  • D. Độ chính xác cao, tầm hoạt động xa, khả năng hoạt động trong môi trường phức tạp.

Câu 4: Một khu vực vừa trải qua một trận lũ quét nghiêm trọng. Nguy cơ tiềm ẩn nào liên quan đến bom, mìn, đạn sau thiên tai này là đáng lo ngại nhất?

  • A. Bom, mìn, đạn từ lòng đất bị xới lên hoặc trôi dạt đến các khu vực dân cư, đường đi.
  • B. Thiên tai làm giảm độc tính của các loại vật liệu nổ.
  • C. Mìn chỉ phát nổ khi có người giẫm phải, lũ quét không gây nguy hiểm.
  • D. Đạn đã nổ hết năng lượng do tác động của dòng nước.

Câu 5: Dấu hiệu nào dưới đây có thể là cảnh báo về sự hiện diện của chất độc hóa học trong môi trường, đòi hỏi người dân cần nhanh chóng sơ tán hoặc áp dụng biện pháp phòng ngừa?

  • A. Sự xuất hiện của cầu vồng sau cơn mưa.
  • B. Nhiệt độ môi trường tăng cao đột ngột.
  • C. Có mùi lạ (mùi tỏi, mùi mù tạt, mùi khê...), cây cối, động vật chết bất thường.
  • D. Áp suất không khí giảm mạnh.

Câu 6: Khi nhận được cảnh báo về một cơn bão mạnh sắp đổ bộ, biện pháp chuẩn bị nào sau đây là ít quan trọng nhất đối với an toàn cá nhân và gia đình?

  • A. Chằng chống nhà cửa, cắt tỉa cành cây xung quanh nhà.
  • B. Mua sắm quần áo thời trang mới nhất.
  • C. Dự trữ lương thực, nước uống, pin, đèn pin.
  • D. Theo dõi thông tin dự báo bão và hướng dẫn của chính quyền địa phương.

Câu 7: Đâu là nguyên tắc cơ bản nhất khi phòng tránh tai nạn do bom, mìn, đạn chưa nổ?

  • A. Không chạm vào, di chuyển hoặc cưa đục vật thể nghi ngờ.
  • B. Chỉ chạm vào nếu vật thể trông cũ kỹ và rỉ sét.
  • C. Dùng kim loại dò tìm để xác định vị trí vật thể dưới đất.
  • D. Tự ý tháo gỡ kíp nổ nếu biết cách.

Câu 8: So với bom và đạn, mìn có đặc điểm nguy hiểm riêng biệt nào khiến việc xử lý sau chiến tranh trở nên phức tạp và kéo dài?

  • A. Mìn chỉ phát nổ khi bị đốt cháy.
  • B. Mìn luôn nằm lộ thiên, dễ phát hiện.
  • C. Mìn thường tự hủy sau một thời gian nhất định.
  • D. Mìn thường được chôn giấu dưới lòng đất hoặc dưới nước, khó phát hiện bằng mắt thường và có thể tồn tại rất lâu.

Câu 9: Loại vũ khí nào có khả năng lây lan nhanh chóng trên diện rộng và khó kiểm soát do sử dụng các tác nhân gây bệnh truyền nhiễm?

  • A. Bom phá mảnh
  • B. Vũ khí hóa học
  • C. Vũ khí sinh học
  • D. Tên lửa hành trình

Câu 10: Một trong những biện pháp quan trọng nhất để phòng ngừa cháy nổ tại gia đình là gì?

  • A. Để các vật liệu dễ cháy gần nguồn nhiệt để tiện sử dụng.
  • B. Kiểm tra và bảo trì định kỳ hệ thống điện, gas; không sạc điện thoại, thiết bị điện qua đêm hoặc ở nơi không an toàn.
  • C. Tích trữ xăng, dầu trong nhà với số lượng lớn.
  • D. Bỏ qua việc trang bị bình chữa cháy vì ít khi dùng đến.

Câu 11: Trong trường hợp xảy ra hỏa hoạn, số điện thoại khẩn cấp nào bạn cần gọi ngay lập tức để yêu cầu lực lượng chữa cháy chuyên nghiệp hỗ trợ?

  • A. 113 (Cảnh sát)
  • B. 114 (Cảnh sát PCCC và CNCH)
  • C. 115 (Cấp cứu y tế)
  • D. 112 (Tổng đài hỗ trợ tìm kiếm, cứu nạn)

Câu 12: Biện pháp nào dưới đây là hiệu quả nhất để phòng ngừa các bệnh dịch truyền nhiễm lây qua đường hô hấp trong cộng đồng?

  • A. Chỉ ăn thực phẩm đã nấu chín.
  • B. Tránh tiếp xúc với động vật hoang dã.
  • C. Sử dụng kem chống muỗi.
  • D. Đeo khẩu trang đúng cách, rửa tay thường xuyên bằng xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn, tránh tụ tập đông người không cần thiết.

Câu 13: Thiên tai nào dưới đây thường xảy ra ở vùng núi, gây thiệt hại nghiêm trọng về người và tài sản do lượng nước lớn cùng đất đá di chuyển đột ngột và nhanh chóng?

  • A. Hạn hán
  • B. Xâm nhập mặn
  • C. Lũ quét, sạt lở đất
  • D. Mưa đá

Câu 14: Khi phát hiện các dấu hiệu bất thường của môi trường như cây cối héo úa hàng loạt, vật nuôi chết đột ngột không rõ nguyên nhân, có khả năng môi trường đang bị ảnh hưởng bởi yếu tố nguy hiểm nào?

  • A. Thiên tai bão lụt.
  • B. Tác động của chất độc hóa học hoặc tác nhân sinh học.
  • C. Sự cố hệ thống điện.
  • D. Cháy rừng quy mô nhỏ.

Câu 15: Đâu là biện pháp không phù hợp để ứng phó khi có cảnh báo sóng thần sau một trận động đất lớn dưới đáy biển?

  • A. Chạy ra bờ biển để quan sát hiện tượng nước rút bất thường.
  • B. Nhanh chóng di chuyển đến vùng đất cao, cách bờ biển càng xa càng tốt.
  • C. Tuân thủ hướng dẫn sơ tán của chính quyền địa phương.
  • D. Nếu không thể di chuyển xa, tìm nơi trú ẩn ở tầng cao nhất của các tòa nhà kiên cố.

Câu 16: Việc sử dụng vũ khí công nghệ cao trong chiến tranh hiện đại có xu hướng tập trung vào mục tiêu nào?

  • A. Gây thương vong hàng loạt cho dân thường.
  • B. Phá hủy diện rộng các khu vực nông nghiệp.
  • C. Chủ yếu tấn công các mục tiêu không quan trọng.
  • D. Tấn công chính xác các mục tiêu chiến lược, trung tâm đầu não, cơ sở hạ tầng quan trọng của đối phương.

Câu 17: Tại sao việc phân loại và nhận biết các loại bom, mìn, đạn chưa nổ lại quan trọng trong công tác phòng tránh?

  • A. Để biết loại nào có thể nhặt về làm kỷ niệm.
  • B. Để xác định loại nào dễ tháo gỡ nhất.
  • C. Giúp nhận biết mức độ nguy hiểm và cách xử lý ban đầu (ví dụ: khoảng cách an toàn khi phát hiện, dấu hiệu đặc trưng).
  • D. Việc phân loại không quan trọng, chỉ cần biết đó là vật nổ là đủ.

Câu 18: Đâu là biện pháp chủ động quan trọng nhất để phòng chống các dịch bệnh truyền nhiễm trong cộng đồng?

  • A. Tuân thủ lịch tiêm chủng đầy đủ và đúng quy định.
  • B. Chỉ uống nước đun sôi khi có dịch bệnh.
  • C. Tự ý sử dụng thuốc kháng sinh để phòng bệnh.
  • D. Hạn chế ra khỏi nhà hoàn toàn.

Câu 19: Tình huống nào dưới đây ít có khả năng dẫn đến cháy nổ?

  • A. Sử dụng bếp gas đã cũ, rò rỉ.
  • B. Sạc pin dự phòng kém chất lượng, để trên vật liệu dễ cháy.
  • C. Hút thuốc lá trong môi trường có nhiều vật liệu dễ cháy như kho rơm, cây khô.
  • D. Tưới nước cho cây cảnh trong vườn.

Câu 20: Khi nghi ngờ một khu vực bị nhiễm chất độc hóa học, biện pháp bảo vệ cá nhân tức thời nào là cần thiết nhất trước khi lực lượng chuyên nghiệp đến xử lý?

  • A. Chạy thật nhanh qua khu vực đó.
  • B. Tìm cách che chắn đường hô hấp (ví dụ: dùng khăn ẩm che mũi, miệng), nhanh chóng di chuyển ngược chiều gió ra khỏi khu vực bị ô nhiễm.
  • C. Nằm sát xuống mặt đất.
  • D. Cởi bỏ quần áo ngay tại chỗ.

Câu 21: Tại sao việc xây dựng nhà cửa kiên cố, tuân thủ quy hoạch xây dựng và trồng cây xanh phòng hộ lại là biện pháp quan trọng trong phòng chống thiên tai?

  • A. Chỉ để làm đẹp cảnh quan đô thị.
  • B. Giúp thu hút khách du lịch.
  • C. Giảm thiểu thiệt hại do bão, lũ, sạt lở đất, xói mòn gây ra, bảo vệ an toàn cho người dân.
  • D. Không có tác dụng đáng kể trong phòng chống thiên tai.

Câu 22: So với vũ khí hóa học, vũ khí sinh học có đặc điểm nào khiến việc phòng chống và kiểm soát dịch bệnh do nó gây ra trở nên khó khăn hơn?

  • A. Có thời gian ủ bệnh, khó phát hiện ngay lập tức và có khả năng tự nhân lên, lây lan trong quần thể.
  • B. Gây tác động tức thời và dễ dàng nhận biết bằng mùi hoặc màu sắc.
  • C. Chỉ ảnh hưởng đến động vật chứ không ảnh hưởng đến con người.
  • D. Phạm vi tác động rất nhỏ, chỉ giới hạn trong khu vực thả vũ khí.

Câu 23: Khi phát hiện một đám cháy nhỏ mới bùng phát và có khả năng tự dập tắt an toàn, bạn nên làm gì?

  • A. Bỏ chạy ngay lập tức và không thông báo cho ai.
  • B. Dùng nước dập tắt ngay cả khi đó là cháy chập điện hoặc cháy xăng dầu.
  • C. Đứng gần quan sát xem đám cháy có tự tắt không.
  • D. Giữ bình tĩnh, cắt nguồn điện (nếu liên quan), sử dụng bình chữa cháy hoặc các vật liệu phù hợp (cát, chăn ẩm...) để dập tắt, đồng thời hô hoán và chuẩn bị phương án thoát hiểm.

Câu 24: Loại hình thiên tai nào thường gây ra tình trạng ngập lụt trên diện rộng ở các vùng đồng bằng và ven biển, ảnh hưởng nghiêm trọng đến sản xuất nông nghiệp và đời sống dân cư?

  • A. Bão và áp thấp nhiệt đới gây mưa lớn và nước dâng.
  • B. Động đất.
  • C. Hạn hán kéo dài.
  • D. Sương muối.

Câu 25: Biện pháp nào dưới đây không trực tiếp góp phần phòng ngừa sự lây lan của dịch bệnh truyền nhiễm qua đường tiêu hóa?

  • A. Ăn chín, uống sôi.
  • B. Rửa tay sạch bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
  • C. Bảo quản thực phẩm đúng cách, tránh ruồi nhặng.
  • D. Sử dụng khẩu trang khi ra ngoài đường.

Câu 26: Việc rà phá bom, mìn, đạn sau chiến tranh là một công việc nguy hiểm và tốn kém. Điều này phản ánh đặc điểm nào của loại vũ khí này?

  • A. Chúng chỉ nguy hiểm trong thời gian ngắn sau khi bắn/thả.
  • B. Khả năng tồn tại lâu dài trong môi trường và tính chất dễ nổ dù đã qua nhiều năm.
  • C. Chỉ nguy hiểm khi còn nguyên vẹn, đã bị biến dạng thì an toàn.
  • D. Việc rà phá chỉ mang tính hình thức, không thực sự cần thiết.

Câu 27: Khi nhận được thông báo về việc có khả năng xảy ra một cuộc tấn công bằng vũ khí hóa học, hành động nào là cấp bách nhất để tự bảo vệ?

  • A. Thu dọn đồ đạc có giá trị.
  • B. Tìm hiểu loại chất độc đang được sử dụng.
  • C. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn kín gió (trong nhà, tầng hầm...), đóng chặt cửa, tắt hệ thống thông gió.
  • D. Đi ra ngoài để xem tình hình.

Câu 28: Vũ khí công nghệ cao, đặc biệt là các loại tên lửa dẫn đường chính xác, gây ra thách thức lớn trong phòng thủ vì đặc điểm nào?

  • A. Tốc độ bay cao, khả năng thay đổi quỹ đạo và nhắm trúng mục tiêu cụ thể ở khoảng cách xa.
  • B. Chỉ có thể tấn công các mục tiêu cố định.
  • C. Dễ dàng bị đánh chặn bằng các hệ thống phòng không đơn giản.
  • D. Chỉ hoạt động hiệu quả vào ban ngày.

Câu 29: Để giảm thiểu nguy cơ cháy rừng do thiên tai (như nắng nóng, hạn hán kéo dài), biện pháp nào dưới đây là hiệu quả nhất về mặt quản lý và phòng ngừa?

  • A. Chờ đến khi cháy mới huy động lực lượng dập lửa.
  • B. Chỉ tập trung chữa cháy ở những khu rừng có giá trị kinh tế cao.
  • C. Cấm hoàn toàn người dân vào rừng.
  • D. Triển khai sớm các biện pháp phòng cháy như làm đường băng cản lửa, kiểm soát chặt chẽ nguồn lửa trong rừng, tuyên truyền nâng cao ý thức cộng đồng, theo dõi cảnh báo cháy rừng.

Câu 30: Khi một dịch bệnh nguy hiểm đang bùng phát, việc cách ly y tế đối với người mắc bệnh hoặc nghi ngờ mắc bệnh có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

  • A. Để người bệnh có thời gian nghỉ ngơi tuyệt đối.
  • B. Ngăn chặn nguồn bệnh lây lan ra cộng đồng, kiểm soát tốc độ dịch.
  • C. Giúp cơ quan y tế dễ dàng thống kê số liệu bệnh nhân.
  • D. Là hình phạt đối với người không tuân thủ quy định phòng dịch.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể lạ nghi là bom, mìn, đạn chưa nổ ở khu vực công cộng, hành động ưu tiên và an toàn nhất mà bạn cần thực hiện là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Loại vũ khí nào dưới đây hoạt động dựa trên việc sử dụng các tác nhân sinh học (như vi khuẩn, virus, nấm, độc tố) để gây hại cho người, động vật, thực vật hoặc môi trường?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Đặc điểm nào của vũ khí công nghệ cao cho thấy sự vượt trội về hiệu quả chiến đấu so với vũ khí thông thường?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Một khu vực vừa trải qua một trận lũ quét nghiêm trọng. Nguy cơ tiềm ẩn nào liên quan đến bom, mìn, đạn sau thiên tai này là đáng lo ngại nhất?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Dấu hiệu nào dưới đây có thể là cảnh báo về sự hiện diện của chất độc hóa học trong môi trường, đòi hỏi người dân cần nhanh chóng sơ tán hoặc áp dụng biện pháp phòng ngừa?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi nhận được cảnh báo về một cơn bão mạnh sắp đổ bộ, biện pháp chuẩn bị nào sau đây là *ít* quan trọng nhất đối với an toàn cá nhân và gia đình?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Đâu là nguyên tắc cơ bản nhất khi phòng tránh tai nạn do bom, mìn, đạn chưa nổ?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: So với bom và đạn, mìn có đặc điểm nguy hiểm riêng biệt nào khiến việc xử lý sau chiến tranh trở nên phức tạp và kéo dài?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Loại vũ khí nào có khả năng lây lan nhanh chóng trên diện rộng và khó kiểm soát do sử dụng các tác nhân gây bệnh truyền nhiễm?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Một trong những biện pháp quan trọng nhất để phòng ngừa cháy nổ tại gia đình là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Trong trường hợp xảy ra hỏa hoạn, số điện thoại khẩn cấp nào bạn cần gọi ngay lập tức để yêu cầu lực lượng chữa cháy chuyên nghiệp hỗ trợ?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Biện pháp nào dưới đây là hiệu quả nhất để phòng ngừa các bệnh dịch truyền nhiễm lây qua đường hô hấp trong cộng đồng?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Thiên tai nào dưới đây thường xảy ra ở vùng núi, gây thiệt hại nghiêm trọng về người và tài sản do lượng nước lớn cùng đất đá di chuyển đột ngột và nhanh chóng?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Khi phát hiện các dấu hiệu bất thường của môi trường như cây cối héo úa hàng loạt, vật nuôi chết đột ngột không rõ nguyên nhân, có khả năng môi trường đang bị ảnh hưởng bởi yếu tố nguy hiểm nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Đâu là biện pháp *không* phù hợp để ứng phó khi có cảnh báo sóng thần sau một trận động đất lớn dưới đáy biển?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Việc sử dụng vũ khí công nghệ cao trong chiến tranh hiện đại có xu hướng tập trung vào mục tiêu nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Tại sao việc phân loại và nhận biết các loại bom, mìn, đạn chưa nổ lại quan trọng trong công tác phòng tránh?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Đâu là biện pháp chủ động quan trọng nhất để phòng chống các dịch bệnh truyền nhiễm trong cộng đồng?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Tình huống nào dưới đây *ít* có khả năng dẫn đến cháy nổ?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Khi nghi ngờ một khu vực bị nhiễm chất độc hóa học, biện pháp bảo vệ cá nhân tức thời nào là cần thiết nhất trước khi lực lượng chuyên nghiệp đến xử lý?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Tại sao việc xây dựng nhà cửa kiên cố, tuân thủ quy hoạch xây dựng và trồng cây xanh phòng hộ lại là biện pháp quan trọng trong phòng chống thiên tai?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: So với vũ khí hóa học, vũ khí sinh học có đặc điểm nào khiến việc phòng chống và kiểm soát dịch bệnh do nó gây ra trở nên khó khăn hơn?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Khi phát hiện một đám cháy nhỏ mới bùng phát và có khả năng tự dập tắt an toàn, bạn nên làm gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Loại hình thiên tai nào thường gây ra tình trạng ngập lụt trên diện rộng ở các vùng đồng bằng và ven biển, ảnh hưởng nghiêm trọng đến sản xuất nông nghiệp và đời sống dân cư?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Biện pháp nào dưới đây *không* trực tiếp góp phần phòng ngừa sự lây lan của dịch bệnh truyền nhiễm qua đường tiêu hóa?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Việc rà phá bom, mìn, đạn sau chiến tranh là một công việc nguy hiểm và tốn kém. Điều này phản ánh đặc điểm nào của loại vũ khí này?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi nhận được thông báo về việc có khả năng xảy ra một cuộc tấn công bằng vũ khí hóa học, hành động nào là cấp bách nhất để tự bảo vệ?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Vũ khí công nghệ cao, đặc biệt là các loại tên lửa dẫn đường chính xác, gây ra thách thức lớn trong phòng thủ vì đặc điểm nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Để giảm thiểu nguy cơ cháy rừng do thiên tai (như nắng nóng, hạn hán kéo dài), biện pháp nào dưới đây là hiệu quả nhất về mặt quản lý và phòng ngừa?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Khi một dịch bệnh nguy hiểm đang bùng phát, việc cách ly y tế đối với người mắc bệnh hoặc nghi ngờ mắc bệnh có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 05

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 05 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể nghi ngờ là bom, mìn, đạn sót lại sau chiến tranh ở khu vực sinh sống, biện pháp xử lý an toàn và đúng đắn nhất là gì?

  • A. Cố gắng di chuyển vật thể đến nơi vắng vẻ hơn.
  • B. Dùng vật cứng để kiểm tra xem có phải bom, mìn thật không.
  • C. Giữ khoảng cách an toàn, đánh dấu khu vực nguy hiểm và báo ngay cho cơ quan chức năng (chính quyền địa phương, quân đội, công an).
  • D. Chụp ảnh vật thể và đăng lên mạng xã hội để hỏi ý kiến mọi người.

Câu 2: Mìn có đặc điểm nổi bật nào khiến việc xử lý trở nên đặc biệt nguy hiểm và phức tạp, ngay cả sau khi chiến tranh kết thúc?

  • A. Thường được bố trí bí mật, khả năng còn sót lại cao và có thể nổ chỉ với một tác động nhỏ.
  • B. Chỉ phát nổ khi có dòng điện mạnh chạy qua.
  • C. Dễ dàng phát hiện bằng mắt thường từ xa.
  • D. Chỉ nguy hiểm trong một thời gian ngắn sau khi cài đặt.

Câu 3: Một trong những nguy cơ chính của đạn (như đạn pháo, đạn cối) sót lại là gì?

  • A. Chúng tự phân hủy nhanh chóng và không còn nguy hiểm.
  • B. Chỉ nguy hiểm khi được bắn đi từ vũ khí chuyên dụng.
  • C. Phần lớn thuốc nổ bên trong đã bị vô hiệu hóa theo thời gian.
  • D. Vẫn chứa thuốc nổ và ngòi nổ có thể hoạt động, gây sát thương khi bị tác động cơ học hoặc nhiệt độ cao.

Câu 4: Loại vũ khí nào dưới đây hoạt động dựa trên việc sử dụng các chất độc quân sự để gây hại cho sinh lực, phá hủy phương tiện và môi trường?

  • A. Vũ khí sinh học.
  • B. Vũ khí hóa học.
  • C. Vũ khí công nghệ cao.
  • D. Bom, mìn, đạn thông thường.

Câu 5: Đặc điểm nào của vũ khí hóa học khiến việc phòng chống và khắc phục hậu quả trở nên phức tạp?

  • A. Chỉ có tác dụng trong phạm vi rất hẹp.
  • B. Dễ dàng bị phân hủy bởi nước mưa thông thường.
  • C. Có phạm vi tác động lớn về không gian và thời gian, khó phát hiện kịp thời.
  • D. Chỉ gây hại cho con người mà không ảnh hưởng đến môi trường.

Câu 6: Nếu nghi ngờ khu vực đang ở bị nhiễm độc hóa học, biện pháp bảo vệ cá nhân tức thời nào là quan trọng nhất?

  • A. Nhanh chóng chạy ra khu vực trống trải, thoáng khí.
  • B. Nhanh chóng di chuyển đến nơi trú ẩn kín gió, đeo khẩu trang chuyên dụng hoặc khăn ẩm che mũi, miệng.
  • C. Tìm nguồn nước để tắm rửa toàn thân ngay lập tức.
  • D. Ngồi yên tại chỗ và chờ hướng dẫn.

Câu 7: Vũ khí sinh học chủ yếu sử dụng tác nhân nào để gây hại cho đối phương?

  • A. Vi khuẩn, virus, nấm, hoặc độc tố từ sinh vật.
  • B. Các loại hóa chất gây cháy nổ.
  • C. Năng lượng điện từ hoặc sóng âm cường độ cao.
  • D. Vật liệu phóng xạ.

Câu 8: So với vũ khí hóa học, một đặc điểm nguy hiểm của vũ khí sinh học là gì?

  • A. Tác dụng gây độc thường nhanh và tức thời hơn.
  • B. Dễ dàng phát hiện bằng các giác quan thông thường (mắt, mũi).
  • C. Chỉ gây hại cho con người ở một độ tuổi nhất định.
  • D. Có khả năng tự nhân lên và lan truyền trong quần thể, gây dịch bệnh trên diện rộng với liều lượng nhỏ.

Câu 9: Biện pháp nào dưới đây được coi là hiệu quả nhất để phòng chống các bệnh dịch truyền nhiễm lây lan qua đường hô hấp, đặc biệt là trong cộng đồng?

  • A. Sử dụng kháng sinh dự phòng cho toàn bộ cộng đồng.
  • B. Chỉ tập trung vào việc điều trị cho người đã mắc bệnh nặng.
  • C. Thực hiện các biện pháp vệ sinh cá nhân (rửa tay, đeo khẩu trang), cách ly người bệnh, và tiêm chủng phòng ngừa.
  • D. Phun thuốc diệt côn trùng trên diện rộng.

Câu 10: Vũ khí công nghệ cao có sự nhảy vọt về chất lượng và tính năng kỹ - chiến thuật chủ yếu dựa trên nền tảng nào?

  • A. Thành tựu của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại (tin học, điện tử, vật liệu mới, tự động hóa,...).
  • B. Việc sử dụng các loại thuốc nổ có sức công phá lớn hơn.
  • C. Tăng cường số lượng binh lính sử dụng vũ khí.
  • D. Kinh nghiệm chiến đấu truyền thống được đúc kết qua nhiều thế kỷ.

Câu 11: Đặc điểm nào dưới đây không phải là ưu thế nổi bật của vũ khí công nghệ cao so với vũ khí thông thường?

  • A. Độ chính xác cao, khả năng tiêu diệt mục tiêu bằng phát bắn/phóng đầu tiên.
  • B. Tầm hoạt động xa, có thể tấn công từ ngoài phạm vi phòng thủ của đối phương.
  • C. Uy lực sát thương lớn, có thể phá hủy mục tiêu kiên cố.
  • D. Chi phí sản xuất và vận hành thấp, dễ dàng trang bị đại trà.

Câu 12: Giả sử một quốc gia sử dụng vũ khí công nghệ cao để tấn công hệ thống chỉ huy và kiểm soát của đối phương. Mục đích chính của hành động này là gì?

  • A. Gây thương vong hàng loạt cho dân thường.
  • B. Chiếm đóng lãnh thổ nhanh chóng.
  • C. Làm tê liệt khả năng điều hành tác chiến, gây hoang mang, làm giảm sức kháng cự của đối phương.
  • D. Phá hủy các công trình dân sinh như trường học, bệnh viện.

Câu 13: Một trận động đất mạnh xảy ra ở một khu vực đông dân cư. Hậu quả tức thời và nguy hiểm nhất thường là gì?

  • A. Sự sụp đổ của các công trình xây dựng, gây thương vong và mắc kẹt người.
  • B. Nhiệt độ không khí tăng cao đột ngột.
  • C. Mực nước biển dâng cao bất thường.
  • D. Sự bùng phát của dịch bệnh truyền nhiễm trên diện rộng.

Câu 14: Để phòng tránh thiệt hại do bão gây ra, người dân sống ở vùng ven biển cần thực hiện biện pháp chủ động nào khi có cảnh báo bão mạnh?

  • A. Tiếp tục các hoạt động sản xuất, kinh doanh như bình thường.
  • B. Tụ tập đông người để theo dõi diễn biến bão.
  • C. Chủ quan vì bão thường suy yếu khi vào đất liền.
  • D. Chằng chống nhà cửa, cắt tỉa cây xanh, di chuyển đến nơi trú ẩn an toàn theo hướng dẫn của chính quyền địa phương.

Câu 15: Tình trạng thiếu nước nghiêm trọng kéo dài trên diện rộng, ảnh hưởng đến sản xuất nông nghiệp và sinh hoạt của con người được gọi là thiên tai gì?

  • A. Lũ lụt.
  • B. Hạn hán.
  • C. Sóng thần.
  • D. Sạt lở đất.

Câu 16: Biện pháp hiệu quả nhất để ngăn chặn sự lây lan của dịch bệnh truyền nhiễm qua đường tiêu hóa là gì?

  • A. Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, ăn chín uống sôi, rửa tay sạch sẽ bằng xà phòng.
  • B. Tránh tiếp xúc trực tiếp với người bệnh.
  • C. Tiêm phòng vắc xin đặc hiệu (nếu có).
  • D. Sử dụng khẩu trang khi ra ngoài.

Câu 17: Khi một dịch bệnh truyền nhiễm nguy hiểm bùng phát, cơ quan y tế thường áp dụng biện pháp nào để kiểm soát sự lây lan, đặc biệt là với những người đã tiếp xúc gần với ca bệnh?

  • A. Cho phép họ đi lại tự do nhưng phải đeo khẩu trang.
  • B. Chỉ theo dõi sức khỏe từ xa qua điện thoại.
  • C. Thực hiện cách ly y tế tại nhà hoặc tại cơ sở tập trung.
  • D. Yêu cầu họ tham gia các hoạt động cộng đồng để nâng cao sức đề kháng.

Câu 18: Đâu là một nguyên nhân phổ biến gây ra cháy nổ trong sinh hoạt hàng ngày mà con người có thể chủ động phòng ngừa?

  • A. Núi lửa phun trào.
  • B. Sử dụng điện, gas, hoặc vật liệu dễ cháy nổ bất cẩn.
  • C. Động đất.
  • D. Hiện tượng sét đánh (không phải do con người gây ra).

Câu 19: Khi xảy ra cháy trong nhà, hành động ưu tiên hàng đầu để bảo vệ bản thân là gì?

  • A. Cố gắng thu gom tài sản quý giá.
  • B. Tìm bình chữa cháy và cố gắng dập tắt đám cháy.
  • C. Mở hết các cửa để khói thoát ra ngoài.
  • D. Tìm đường thoát hiểm an toàn ra khỏi khu vực cháy, di chuyển thấp người để tránh hít phải khói độc.

Câu 20: Số điện thoại khẩn cấp 114 được sử dụng để liên lạc với cơ quan nào khi cần trợ giúp khẩn cấp?

  • A. Lực lượng Cảnh sát Phòng cháy chữa cháy và Cứu nạn cứu hộ.
  • B. Lực lượng Cảnh sát Giao thông.
  • C. Trung tâm Cấp cứu Y tế.
  • D. Lực lượng Cảnh sát 113.

Câu 21: Trong trường hợp xảy ra lũ quét đột ngột ở vùng núi, biện pháp thoát hiểm an toàn nhất là gì?

  • A. Cố gắng bơi ngược dòng lũ.
  • B. Nhanh chóng di chuyển lên các khu vực đồi, núi cao hơn hoặc các nhà kiên cố nhiều tầng.
  • C. Tìm nơi trú ẩn trong các hang động ven sông.
  • D. Đứng yên tại chỗ và chờ lực lượng cứu hộ.

Câu 22: Việc xây dựng các hồ chứa nước và hệ thống kênh mương thủy lợi có vai trò quan trọng trong việc phòng chống loại thiên tai nào?

  • A. Động đất.
  • B. Bão.
  • C. Hạn hán và lũ lụt (điều tiết nước).
  • D. Sóng thần.

Câu 23: Loại vũ khí nào có khả năng gây tổn thất lớn về sinh lực đối phương bằng cách tấn công vào hệ thống thần kinh, hô hấp hoặc da thông qua tiếp xúc, hít phải hoặc nuốt phải?

  • A. Vũ khí hóa học.
  • B. Vũ khí sinh học.
  • C. Vũ khí công nghệ cao.
  • D. Bom phá mảnh.

Câu 24: Giả sử bạn phát hiện có mùi lạ, khó chịu, nghi ngờ là chất độc hóa học trong không khí. Bạn nên làm gì ngay lập tức?

  • A. Hít sâu để xác định rõ mùi.
  • B. Nín thở hoặc hạn chế hít thở, nhanh chóng di chuyển lên vùng đất cao, ngược chiều gió và tìm nơi trú ẩn kín.
  • C. Chạy thật nhanh theo chiều gió để thoát khỏi khu vực.
  • D. Gọi điện cho bạn bè để mô tả mùi lạ.

Câu 25: Việc tiêm vắc xin phòng bệnh là biện pháp chủ động nhằm mục đích gì trong phòng chống dịch bệnh?

  • A. Tiêu diệt tác nhân gây bệnh đã xâm nhập vào cơ thể.
  • B. Chữa khỏi bệnh ngay lập tức khi mắc phải.
  • C. Kích thích cơ thể tạo miễn dịch đặc hiệu để phòng ngừa mắc bệnh hoặc giảm mức độ nặng khi mắc bệnh.
  • D. Làm sạch môi trường xung quanh người bệnh.

Câu 26: Khác với vũ khí thông thường, vũ khí công nghệ cao thường có khả năng hoạt động hiệu quả trong điều kiện nào?

  • A. Chỉ hoạt động tốt trong điều kiện thời tiết quang đãng, không có nhiễu.
  • B. Yêu cầu tiếp cận rất gần mục tiêu.
  • C. Phụ thuộc nhiều vào khả năng quan sát bằng mắt thường của người điều khiển.
  • D. Có thể hoạt động trong điều kiện thời tiết phức tạp, ban đêm, và môi trường có gây nhiễu điện từ.

Câu 27: Loại thiên tai nào dưới đây thường xảy ra ở các khu vực ven biển hoặc hải đảo, liên quan đến sự dâng cao đột ngột của mực nước biển do bão mạnh?

  • A. Nước dâng do bão.
  • B. Lũ quét.
  • C. Hạn hán.
  • D. Động đất.

Câu 28: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát do chập điện, loại bình chữa cháy phù hợp nhất để sử dụng ban đầu là gì?

  • A. Bình chữa cháy bằng nước.
  • B. Bình chữa cháy bằng cát (chỉ dùng cho một số loại cháy nhất định).
  • C. Bình chữa cháy khí CO2 hoặc bột (có khả năng chữa cháy điện).
  • D. Bình chữa cháy bọt.

Câu 29: Việc phân loại các chất độc quân sự dựa trên tác dụng sinh lý (ví dụ: chất độc thần kinh, chất độc làm phồng rộp da) giúp ích gì trong công tác phòng chống?

  • A. Giúp xác định nguồn gốc sản xuất của chất độc.
  • B. Giúp dự đoán thời gian tồn tại của chất độc trong môi trường.
  • C. Chỉ có ý nghĩa về mặt lý thuyết, không áp dụng trong thực tế.
  • D. Giúp nhận diện nhanh chóng loại chất độc, từ đó áp dụng các biện pháp phòng vệ, sơ cứu và xử lý phù hợp, hiệu quả.

Câu 30: Tại sao việc khai báo y tế khi có triệu chứng nghi ngờ mắc bệnh truyền nhiễm hoặc khi đi về từ vùng dịch là rất quan trọng trong công tác phòng chống dịch bệnh?

  • A. Giúp cơ quan y tế phát hiện sớm ca bệnh, truy vết nguồn lây, khoanh vùng dập dịch kịp thời, ngăn chặn dịch bùng phát và lan rộng.
  • B. Chỉ là thủ tục hành chính không có nhiều ý nghĩa thực tế.
  • C. Để nhận được hỗ trợ tài chính từ nhà nước.
  • D. Giúp cá nhân được ưu tiên điều trị hơn người không khai báo.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể nghi ngờ là bom, mìn, đạn sót lại sau chiến tranh ở khu vực sinh sống, biện pháp xử lý an toàn và đúng đắn nhất là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Mìn có đặc điểm nổi bật nào khiến việc xử lý trở nên đặc biệt nguy hiểm và phức tạp, ngay cả sau khi chiến tranh kết thúc?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Một trong những nguy cơ chính của đạn (như đạn pháo, đạn cối) sót lại là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Loại vũ khí nào dưới đây hoạt động dựa trên việc sử dụng các chất độc quân sự để gây hại cho sinh lực, phá hủy phương tiện và môi trường?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Đặc điểm nào của vũ khí hóa học khiến việc phòng chống và khắc phục hậu quả trở nên phức tạp?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Nếu nghi ngờ khu vực đang ở bị nhiễm độc hóa học, biện pháp bảo vệ cá nhân tức thời nào là quan trọng nhất?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Vũ khí sinh học chủ yếu sử dụng tác nhân nào để gây hại cho đối phương?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: So với vũ khí hóa học, một đặc điểm nguy hiểm của vũ khí sinh học là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Biện pháp nào dưới đây được coi là hiệu quả nhất để phòng chống các bệnh dịch truyền nhiễm lây lan qua đường hô hấp, đặc biệt là trong cộng đồng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Vũ khí công nghệ cao có sự nhảy vọt về chất lượng và tính năng kỹ - chiến thuật chủ yếu dựa trên nền tảng nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Đặc điểm nào dưới đây *không* phải là ưu thế nổi bật của vũ khí công nghệ cao so với vũ khí thông thường?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Giả sử một quốc gia sử dụng vũ khí công nghệ cao để tấn công hệ thống chỉ huy và kiểm soát của đối phương. Mục đích chính của hành động này là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Một trận động đất mạnh xảy ra ở một khu vực đông dân cư. Hậu quả tức thời và nguy hiểm nhất thường là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Để phòng tránh thiệt hại do bão gây ra, người dân sống ở vùng ven biển cần thực hiện biện pháp chủ động nào khi có cảnh báo bão mạnh?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Tình trạng thiếu nước nghiêm trọng kéo dài trên diện rộng, ảnh hưởng đến sản xuất nông nghiệp và sinh hoạt của con người được gọi là thiên tai gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Biện pháp hiệu quả nhất để ngăn chặn sự lây lan của dịch bệnh truyền nhiễm qua đường tiêu hóa là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Khi một dịch bệnh truyền nhiễm nguy hiểm bùng phát, cơ quan y tế thường áp dụng biện pháp nào để kiểm soát sự lây lan, đặc biệt là với những người đã tiếp xúc gần với ca bệnh?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Đâu là một nguyên nhân phổ biến gây ra cháy nổ trong sinh hoạt hàng ngày mà con người có thể chủ động phòng ngừa?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi xảy ra cháy trong nhà, hành động ưu tiên hàng đầu để bảo vệ bản thân là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Số điện thoại khẩn cấp 114 được sử dụng để liên lạc với cơ quan nào khi cần trợ giúp khẩn cấp?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Trong trường hợp xảy ra lũ quét đột ngột ở vùng núi, biện pháp thoát hiểm an toàn nhất là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Việc xây dựng các hồ chứa nước và hệ thống kênh mương thủy lợi có vai trò quan trọng trong việc phòng chống loại thiên tai nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Loại vũ khí nào có khả năng gây tổn thất lớn về sinh lực đối phương bằng cách tấn công vào hệ thống thần kinh, hô hấp hoặc da thông qua tiếp xúc, hít phải hoặc nuốt phải?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Giả sử bạn phát hiện có mùi lạ, khó chịu, nghi ngờ là chất độc hóa học trong không khí. Bạn nên làm gì ngay lập tức?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Việc tiêm vắc xin phòng bệnh là biện pháp chủ động nhằm mục đích gì trong phòng chống dịch bệnh?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Khác với vũ khí thông thường, vũ khí công nghệ cao thường có khả năng hoạt động hiệu quả trong điều kiện nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Loại thiên tai nào dưới đây thường xảy ra ở các khu vực ven biển hoặc hải đảo, liên quan đến sự dâng cao đột ngột của mực nước biển do bão mạnh?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát do chập điện, loại bình chữa cháy phù hợp nhất để sử dụng ban đầu là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Việc phân loại các chất độc quân sự dựa trên tác dụng sinh lý (ví dụ: chất độc thần kinh, chất độc làm phồng rộp da) giúp ích gì trong công tác phòng chống?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Tại sao việc khai báo y tế khi có triệu chứng nghi ngờ mắc bệnh truyền nhiễm hoặc khi đi về từ vùng dịch là rất quan trọng trong công tác phòng chống dịch bệnh?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 06

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 06 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Một người dân phát hiện một vật thể kim loại hình trụ, hoen gỉ, nằm nửa chìm dưới lòng đất tại khu vực từng là chiến trường cũ. Vật thể này có khả năng cao là bom, mìn hoặc đạn còn sót lại. Biện pháp xử lý **đúng đắn nhất** trong tình huống này là gì?

  • A. Cố gắng di dời vật thể đến nơi an toàn hơn.
  • B. Dùng các dụng cụ sẵn có để đào bới, kiểm tra kỹ vật thể.
  • C. Giữ khoảng cách an toàn, đánh dấu vị trí và báo ngay cho cơ quan chức năng (chính quyền địa phương, cơ quan quân sự).
  • D. Phủ kín vật thể bằng đất hoặc vật liệu khác để tránh người khác nhìn thấy.

Câu 2: Trong các đặc điểm sau, đặc điểm nào là **nổi bật nhất** giúp phân biệt vũ khí hóa học với vũ khí thông thường dựa trên cơ chế gây sát thương?

  • A. Có sức công phá vật lý lớn.
  • B. Tạo ra mảnh vụn sát thương.
  • C. Gây cháy nổ diện rộng.
  • D. Dựa vào đặc tính gây độc cao của các chất hóa học.

Câu 3: Một khu vực bị nghi ngờ nhiễm chất độc hóa học dưới dạng hơi hoặc khí. Biện pháp phòng chống cá nhân **hiệu quả tức thời nhất** để bảo vệ đường hô hấp là gì?

  • A. Nín thở và chạy thật nhanh ra khỏi khu vực.
  • B. Sử dụng mặt nạ phòng độc hoặc khẩu trang chuyên dụng, nếu không có thì dùng khăn ẩm che kín mũi, miệng và di chuyển đến nơi an toàn.
  • C. Tìm nơi trú ẩn kín gió ngay tại chỗ.
  • D. Tắm rửa ngay lập tức bằng nước sạch.

Câu 4: Đặc điểm nào của vũ khí sinh học khiến việc phòng chống trở nên **đặc biệt khó khăn** so với vũ khí hóa học hoặc vũ khí nổ?

  • A. Chỉ gây sát thương trong phạm vi hẹp.
  • B. Dễ dàng phát hiện bằng mắt thường.
  • C. Có khả năng tự nhân lên, lan truyền trên diện rộng với liều lượng nhỏ và khó phát hiện kịp thời.
  • D. Chủ yếu gây tổn thương vật lý trực tiếp.

Câu 5: Khi phát hiện một ổ dịch bệnh truyền nhiễm nguy hiểm bùng phát trong cộng đồng, hành động **ưu tiên hàng đầu** để ngăn chặn sự lây lan là gì?

  • A. Cách ly y tế người mắc bệnh và những người tiếp xúc gần.
  • B. Phun thuốc khử trùng toàn bộ khu vực.
  • C. Tuyên truyền về cách phòng bệnh trên loa phát thanh.
  • D. Phát khẩu trang miễn phí cho người dân.

Câu 6: Vũ khí công nghệ cao thường được mô tả là có "độ chính xác cao" và "tầm hoạt động xa". Điều này ngụ ý gì về khả năng tấn công của loại vũ khí này?

  • A. Chỉ có thể tấn công các mục tiêu lớn, dễ nhìn thấy.
  • B. Cần phải tiếp cận rất gần mục tiêu để tấn công.
  • C. Ít gây thiệt hại cho mục tiêu mà chủ yếu mang tính răn đe.
  • D. Có khả năng nhắm trúng các mục tiêu cụ thể, chiến lược từ khoảng cách rất xa.

Câu 7: Một trong những biện pháp quan trọng nhất để phòng tránh tác hại của bom, mìn, đạn còn sót lại trong lòng đất hoặc dưới nước là:

  • A. Không tự ý tiếp xúc, đào bới tại những khu vực nghi ngờ còn vật nổ.
  • B. Sử dụng máy dò kim loại để tìm kiếm và thu gom.
  • C. Đốt thực bì hoặc phát quang bụi rậm tại các khu vực đó.
  • D. Xây dựng nhà cửa kiên cố trên các khu vực đó để ngăn chặn.

Câu 8: Thiên tai là hiện tượng tự nhiên bất thường gây thiệt hại. Trong bối cảnh biến đổi khí hậu, loại thiên tai nào dưới đây được dự báo sẽ có xu hướng gia tăng về tần suất và cường độ ở nhiều khu vực trên thế giới, bao gồm Việt Nam?

  • A. Động đất.
  • B. Núi lửa phun trào.
  • C. Bão mạnh, lũ lụt, hạn hán, xâm nhập mặn.
  • D. Sương muối.

Câu 9: Để phòng chống tác hại của vũ khí hóa học, ngoài việc sử dụng trang bị phòng hộ cá nhân, một biện pháp quan trọng khác là:

  • A. Tăng cường chiếu sáng khu vực nghi ngờ nhiễm độc.
  • B. Thực hiện tiêu độc, khử trùng môi trường và vật thể bị nhiễm độc.
  • C. Đốt bỏ tất cả các vật liệu trong khu vực bị ảnh hưởng.
  • D. Rắc vôi bột lên bề mặt đất.

Câu 10: Dịch bệnh truyền nhiễm có thể lây lan qua nhiều con đường khác nhau. Con đường lây truyền nào dưới đây **không** phải là con đường phổ biến của các bệnh dịch truyền nhiễm?

  • A. Đường hô hấp (qua giọt bắn khi ho, hắt hơi).
  • B. Đường tiêu hóa (qua thực phẩm, nước uống bị ô nhiễm).
  • C. Đường máu (qua truyền máu, tiêm chích).
  • D. Truyền trực tiếp qua suy nghĩ hoặc ý chí.

Câu 11: Vũ khí công nghệ cao có khả năng gây nhiễu hệ thống điện tử, thông tin liên lạc. Điều này tạo ra thách thức gì lớn nhất trong công tác phòng thủ?

  • A. Gây gián đoạn hoặc làm tê liệt hệ thống chỉ huy, kiểm soát và thông tin.
  • B. Khiến vũ khí thông thường trở nên mạnh hơn.
  • C. Làm tăng khả năng phát hiện mục tiêu của đối phương.
  • D. Chỉ ảnh hưởng đến các thiết bị điện tử dân dụng.

Câu 12: Một trong những nguyên nhân hàng đầu gây ra các vụ cháy nổ trong đời sống sinh hoạt là sự bất cẩn của con người. Hành vi nào dưới đây thể hiện sự bất cẩn và tiềm ẩn nguy cơ cháy nổ cao?

  • A. Kiểm tra kỹ hệ thống điện định kỳ.
  • B. Tắt bếp ga sau khi sử dụng.
  • C. Hút thuốc lá trong kho chứa vật liệu dễ cháy.
  • D. Lắp đặt thiết bị báo cháy.

Câu 13: Khi xảy ra một đám cháy nhỏ trong nhà, hành động **đầu tiên** cần làm là gì trước khi tìm cách dập lửa?

  • A. Báo động cho mọi người trong nhà và gọi ngay lực lượng chữa cháy chuyên nghiệp (số 114).
  • B. Dùng nước để dập lửa.
  • C. Tìm bình chữa cháy.
  • D. Mở hết các cửa để thông gió.

Câu 14: Một khu vực đồng bằng trũng thấp được cảnh báo sẽ có mưa lớn kéo dài. Loại thiên tai nào có khả năng cao xảy ra tại khu vực này?

  • A. Sạt lở đất.
  • B. Ngập lụt.
  • C. Hạn hán.
  • D. Sóng thần.

Câu 15: Để phòng chống dịch bệnh lây truyền qua đường tiêu hóa, biện pháp vệ sinh cá nhân nào là **cơ bản và hiệu quả nhất**?

  • A. Đeo khẩu trang thường xuyên.
  • B. Tránh tiếp xúc với động vật hoang dã.
  • C. Rửa tay sạch sẽ bằng xà phòng và nước sạch, đặc biệt trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
  • D. Tiêm phòng đầy đủ các loại vaccine theo lịch.

Câu 16: Vũ khí sinh học thường sử dụng các tác nhân như vi khuẩn, virus, nấm hoặc độc tố của chúng. Mục đích chính khi sử dụng các tác nhân này trong chiến tranh là gì?

  • A. Gây bệnh tật, suy yếu hoặc tử vong hàng loạt cho sinh lực đối phương và phá hoại mùa màng, vật nuôi.
  • B. Phá hủy các công trình kiên cố.
  • C. Gây ô nhiễm môi trường tức thời, cục bộ.
  • D. Tạo ra tiếng ồn lớn để gây hoảng loạn.

Câu 17: Khi nghe tin có cảnh báo về khả năng xảy ra sóng thần tại khu vực ven biển, hành động **cần thiết nhất** của người dân là gì?

  • A. Tìm đến các tòa nhà cao tầng gần bờ biển để trú ẩn.
  • B. Nhanh chóng di chuyển đến các vùng đất cao, cách xa bờ biển theo hướng dẫn của cơ quan chức năng.
  • C. Tập trung tại bãi biển để quan sát hiện tượng.
  • D. Xuống thuyền ra khơi thật xa bờ.

Câu 18: Việc phân loại bom, mìn, đạn dựa trên đặc điểm và mục đích sử dụng giúp ích gì trong công tác phòng tránh và xử lý?

  • A. Giúp người dân tự tin hơn khi tiếp cận chúng.
  • B. Làm giảm sức công phá của vật nổ.
  • C. Chỉ có ý nghĩa về mặt nghiên cứu lịch sử.
  • D. Giúp nhận diện mối nguy hiểm tiềm ẩn, từ đó áp dụng biện pháp xử lý, phòng tránh phù hợp và an toàn hơn.

Câu 19: Vũ khí công nghệ cao, đặc biệt là vũ khí điều khiển chính xác (precision-guided munitions), có khả năng giảm thiểu thiệt hại phụ (collateral damage) so với vũ khí thông thường. Điều này có được chủ yếu là nhờ đặc tính nào?

  • A. Độ chính xác cao trong việc tấn công mục tiêu đã định.
  • B. Sức công phá nhỏ hơn vũ khí thông thường.
  • C. Khả năng hoạt động trong mọi điều kiện thời tiết.
  • D. Không gây ra tiếng ồn khi hoạt động.

Câu 20: Để phòng chống cháy nổ do sự cố điện, biện pháp nào dưới đây là quan trọng nhất cần thực hiện thường xuyên?

  • A. Chỉ sử dụng các thiết bị điện có công suất lớn.
  • B. Tự ý đấu nối, sửa chữa hệ thống điện khi không có chuyên môn.
  • C. Kiểm tra, bảo trì hệ thống điện định kỳ, sử dụng thiết bị điện đạt tiêu chuẩn và không để quá tải.
  • D. Để các vật liệu dễ cháy gần nguồn điện.

Câu 21: Một trong những tác động lâu dài và nghiêm trọng nhất của vũ khí hóa học và sinh học đối với môi trường là gì?

  • A. Gây ra tiếng ồn ô nhiễm.
  • B. Chỉ làm thay đổi cảnh quan tạm thời.
  • C. Làm tăng độ màu mỡ của đất.
  • D. Ô nhiễm đất, nước, không khí, gây tổn hại hệ sinh thái và ảnh hưởng đến sức khỏe con người qua chuỗi thức ăn.

Câu 22: Biện pháp nào dưới đây thể hiện sự chủ động phòng tránh thiên tai dựa trên dự báo khí tượng thủy văn?

  • A. Chằng chống nhà cửa, cắt tỉa cây xanh trước khi bão đổ bộ.
  • B. Tìm kiếm cứu nạn sau khi lũ lụt xảy ra.
  • C. Xây dựng lại cơ sở hạ tầng sau khi bị phá hủy.
  • D. Tổ chức quyên góp ủng hộ người bị thiệt hại.

Câu 23: Việc tiêm phòng vaccine là một biện pháp phòng chống dịch bệnh hiệu quả. Cơ chế hoạt động chính của vaccine là gì?

  • A. Trực tiếp tiêu diệt vi khuẩn hoặc virus gây bệnh.
  • B. Tạo ra một lớp màng bảo vệ vật lý trong cơ thể.
  • C. Làm suy yếu hệ miễn dịch để cơ thể dễ dàng thích nghi.
  • D. Kích thích hệ miễn dịch của cơ thể tạo ra kháng thể chống lại tác nhân gây bệnh cụ thể.

Câu 24: Vũ khí công nghệ cao bao gồm nhiều loại khác nhau như tên lửa hành trình, bom thông minh, máy bay không người lái, vũ khí điện tử... Đặc điểm chung nào của các loại vũ khí này thể hiện sự vượt trội về mặt công nghệ?

  • A. Chỉ sử dụng thuốc nổ thông thường.
  • B. Được tích hợp công nghệ dẫn đường, điều khiển, thu thập thông tin hoặc tác chiến điện tử hiện đại.
  • C. Yêu cầu số lượng lớn binh sĩ vận hành.
  • D. Chỉ có thể hoạt động vào ban ngày.

Câu 25: Một trong những nguy cơ đặc trưng của mìn là khả năng tồn tại lâu dài trong môi trường sau chiến tranh, gây ra tai nạn cho người dân. Để giảm thiểu nguy cơ này, hoạt động nào là cần thiết?

  • A. Xây dựng hàng rào tạm thời quanh các khu vực nghi ngờ.
  • B. Tổ chức các buổi dã ngoại tại các khu vực đó để nâng cao nhận thức.
  • C. Thực hiện rà phá, thu gom bom mìn vật nổ theo các quy trình kỹ thuật an toàn.
  • D. Cắm biển cảnh báo chung chung cho tất cả các khu vực.

Câu 26: Khi xảy ra cháy lớn và không thể tự dập tắt, bạn cần thoát hiểm. Nguyên tắc **quan trọng nhất** khi di chuyển trong đám cháy có nhiều khói là gì?

  • A. Chạy thật nhanh và thẳng đứng.
  • B. Cúi thấp người, bò hoặc đi khom, dùng khăn/vải ẩm che mũi miệng.
  • C. Nín thở hoàn toàn cho đến khi ra khỏi khu vực có khói.
  • D. Tìm cách mở cửa sổ hoặc cửa chính để thông gió cho căn phòng.

Câu 27: Việc xây dựng các công trình chống lũ như đê điều, hồ chứa là biện pháp phòng chống thiên tai. Đây là biện pháp thuộc nhóm nào?

  • A. Biện pháp công trình.
  • B. Biện pháp phi công trình.
  • C. Biện pháp cá nhân.
  • D. Biện pháp y tế.

Câu 28: Vũ khí sinh học có thể phát tán bằng nhiều cách, bao gồm qua đường không khí dưới dạng sol khí (aerosol). Điều này có nghĩa là tác nhân gây bệnh có thể:

  • A. Chỉ lây lan khi tiếp xúc trực tiếp.
  • B. Chỉ lây lan qua đường ăn uống.
  • C. Lơ lửng trong không khí và được hít vào đường hô hấp, gây lây nhiễm trên diện rộng.
  • D. Chỉ gây bệnh cho động vật.

Câu 29: Khi có cảnh báo về một cơn bão mạnh sắp đổ bộ, người dân sống ở khu vực ven biển cần thực hiện những hành động nào để đảm bảo an toàn?

  • A. Ra biển đánh bắt xa bờ để tránh bão.
  • B. Tổ chức các hoạt động ngoài trời để tận hưởng không khí trước bão.
  • C. Di chuyển đến các khu vực trũng thấp để trú ẩn.
  • D. Chằng chống nhà cửa, neo đậu tàu thuyền chắc chắn, sơ tán đến nơi an toàn theo hướng dẫn của chính quyền.

Câu 30: Một trong những biện pháp phòng chống dịch bệnh hiệu quả dựa vào cộng đồng là tuyên truyền, giáo dục sức khỏe. Nội dung nào dưới đây là trọng tâm của hoạt động này?

  • A. Nâng cao nhận thức của người dân về cách lây truyền, triệu chứng bệnh và các biện pháp phòng ngừa cá nhân, cộng đồng.
  • B. Chỉ tập trung vào việc thống kê số ca mắc bệnh.
  • C. Khuyến khích người dân tự điều trị tại nhà.
  • D. Giữ bí mật thông tin về dịch bệnh để tránh gây hoang mang.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Một người dân phát hiện một vật thể kim loại hình trụ, hoen gỉ, nằm nửa chìm dưới lòng đất tại khu vực từng là chiến trường cũ. Vật thể này có khả năng cao là bom, mìn hoặc đạn còn sót lại. Biện pháp xử lý **đúng đắn nhất** trong tình huống này là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong các đặc điểm sau, đặc điểm nào là **nổi bật nhất** giúp phân biệt vũ khí hóa học với vũ khí thông thường dựa trên cơ chế gây sát thương?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Một khu vực bị nghi ngờ nhiễm chất độc hóa học dưới dạng hơi hoặc khí. Biện pháp phòng chống cá nhân **hiệu quả tức thời nhất** để bảo vệ đường hô hấp là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Đặc điểm nào của vũ khí sinh học khiến việc phòng chống trở nên **đặc biệt khó khăn** so với vũ khí hóa học hoặc vũ khí nổ?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Khi phát hiện một ổ dịch bệnh truyền nhiễm nguy hiểm bùng phát trong cộng đồng, hành động **ưu tiên hàng đầu** để ngăn chặn sự lây lan là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Vũ khí công nghệ cao thường được mô tả là có 'độ chính xác cao' và 'tầm hoạt động xa'. Điều này ngụ ý gì về khả năng tấn công của loại vũ khí này?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Một trong những biện pháp quan trọng nhất để phòng tránh tác hại của bom, mìn, đạn còn sót lại trong lòng đất hoặc dưới nước là:

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Thiên tai là hiện tượng tự nhiên bất thường gây thiệt hại. Trong bối cảnh biến đổi khí hậu, loại thiên tai nào dưới đây được dự báo sẽ có xu hướng gia tăng về tần suất và cường độ ở nhiều khu vực trên thế giới, bao gồm Việt Nam?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Để phòng chống tác hại của vũ khí hóa học, ngoài việc sử dụng trang bị phòng hộ cá nhân, một biện pháp quan trọng khác là:

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Dịch bệnh truyền nhiễm có thể lây lan qua nhiều con đường khác nhau. Con đường lây truyền nào dưới đây **không** phải là con đường phổ biến của các bệnh dịch truyền nhiễm?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Vũ khí công nghệ cao có khả năng gây nhiễu hệ thống điện tử, thông tin liên lạc. Điều này tạo ra thách thức gì lớn nhất trong công tác phòng thủ?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Một trong những nguyên nhân hàng đầu gây ra các vụ cháy nổ trong đời sống sinh hoạt là sự bất cẩn của con người. Hành vi nào dưới đây thể hiện sự bất cẩn và tiềm ẩn nguy cơ cháy nổ cao?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Khi xảy ra một đám cháy nhỏ trong nhà, hành động **đầu tiên** cần làm là gì trước khi tìm cách dập lửa?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Một khu vực đồng bằng trũng thấp được cảnh báo sẽ có mưa lớn kéo dài. Loại thiên tai nào có khả năng cao xảy ra tại khu vực này?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Để phòng chống dịch bệnh lây truyền qua đường tiêu hóa, biện pháp vệ sinh cá nhân nào là **cơ bản và hiệu quả nhất**?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Vũ khí sinh học thường sử dụng các tác nhân như vi khuẩn, virus, nấm hoặc độc tố của chúng. Mục đích chính khi sử dụng các tác nhân này trong chiến tranh là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi nghe tin có cảnh báo về khả năng xảy ra sóng thần tại khu vực ven biển, hành động **cần thiết nhất** của người dân là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Việc phân loại bom, mìn, đạn dựa trên đặc điểm và mục đích sử dụng giúp ích gì trong công tác phòng tránh và xử lý?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Vũ khí công nghệ cao, đặc biệt là vũ khí điều khiển chính xác (precision-guided munitions), có khả năng giảm thiểu thiệt hại phụ (collateral damage) so với vũ khí thông thường. Điều này có được chủ yếu là nhờ đặc tính nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Để phòng chống cháy nổ do sự cố điện, biện pháp nào dưới đây là quan trọng nhất cần thực hiện thường xuyên?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Một trong những tác động lâu dài và nghiêm trọng nhất của vũ khí hóa học và sinh học đối với môi trường là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Biện pháp nào dưới đây thể hiện sự chủ động phòng tránh thiên tai dựa trên dự báo khí tượng thủy văn?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Việc tiêm phòng vaccine là một biện pháp phòng chống dịch bệnh hiệu quả. Cơ chế hoạt động chính của vaccine là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Vũ khí công nghệ cao bao gồm nhiều loại khác nhau như tên lửa hành trình, bom thông minh, máy bay không người lái, vũ khí điện tử... Đặc điểm chung nào của các loại vũ khí này thể hiện sự vượt trội về mặt công nghệ?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Một trong những nguy cơ đặc trưng của mìn là khả năng tồn tại lâu dài trong môi trường sau chiến tranh, gây ra tai nạn cho người dân. Để giảm thiểu nguy cơ này, hoạt động nào là cần thiết?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Khi xảy ra cháy lớn và không thể tự dập tắt, bạn cần thoát hiểm. Nguyên tắc **quan trọng nhất** khi di chuyển trong đám cháy có nhiều khói là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Việc xây dựng các công trình chống lũ như đê điều, hồ chứa là biện pháp phòng chống thiên tai. Đây là biện pháp thuộc nhóm nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Vũ khí sinh học có thể phát tán bằng nhiều cách, bao gồm qua đường không khí dưới dạng sol khí (aerosol). Điều này có nghĩa là tác nhân gây bệnh có thể:

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Khi có cảnh báo về một cơn bão mạnh sắp đổ bộ, người dân sống ở khu vực ven biển cần thực hiện những hành động nào để đảm bảo an toàn?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Một trong những biện pháp phòng chống dịch bệnh hiệu quả dựa vào cộng đồng là tuyên truyền, giáo dục sức khỏe. Nội dung nào dưới đây là trọng tâm của hoạt động này?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 07

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể lạ nghi là bom, mìn, đạn còn sót lại sau chiến tranh ở khu vực mình sinh sống, hành động ưu tiên và an toàn nhất mà bạn cần thực hiện là gì?

  • A. Cố gắng di chuyển vật thể đến nơi vắng người để tránh nguy hiểm cho người khác.
  • B. Dùng các dụng cụ như xẻng, cuốc để đào bới xung quanh kiểm tra.
  • C. Chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội để hỏi ý kiến mọi người.
  • D. Khoanh vùng nguy hiểm, cắm biển báo (nếu có) và thông báo ngay cho cơ quan chức năng địa phương (chính quyền, công an, quân sự).

Câu 2: Một trong những đặc điểm nguy hiểm nhất của mìn so với bom hoặc đạn là gì?

  • A. Chỉ có sức công phá hủy diệt công trình.
  • B. Luôn phát nổ khi có sự tiếp xúc nhẹ nhất.
  • C. Thường được ngụy trang kỹ lưỡng, khó phát hiện và có thể kích nổ bởi tác động nhỏ (giẫm phải, chạm vào).
  • D. Chỉ gây sát thương trong phạm vi rất hẹp.

Câu 3: Phân tích nguyên nhân chính khiến đạn (các loại) còn sót lại sau chiến tranh vẫn tiềm ẩn nguy cơ gây tai nạn nghiêm trọng?

  • A. Lớp vỏ kim loại bên ngoài bị ăn mòn nhanh chóng.
  • B. Chất nổ bên trong vẫn giữ nguyên tính chất, dễ bị kích hoạt bởi nhiệt độ cao, va đập hoặc ma sát.
  • C. Thiết bị hẹn giờ bên trong vẫn còn hoạt động.
  • D. Chúng tự phát nổ sau một thời gian nhất định.

Câu 4: Giả sử bạn đang di chuyển trong một khu vực được cảnh báo là có nguy cơ ô nhiễm bom mìn vật nổ sau chiến tranh. Biện pháp phòng tránh hiệu quả nhất trong tình huống này là gì?

  • A. Nghiêm túc tuân thủ các biển báo, chỉ dẫn nguy hiểm và chỉ di chuyển trên các tuyến đường, khu vực đã được rà phá an toàn.
  • B. Đi thật chậm và quan sát kỹ mặt đất để phát hiện vật thể lạ.
  • C. Sử dụng que dò hoặc gậy để thăm dò trước khi bước đi.
  • D. Đi theo nhóm đông người để giảm thiểu rủi ro.

Câu 5: Vũ khí hóa học hoạt động dựa trên đặc tính nào để gây sát thương?

  • A. Phản ứng hạt nhân dây chuyền.
  • B. Sóng xung kích và nhiệt độ cao từ vụ nổ.
  • C. Gây độc cho con người, động vật, thực vật bằng các chất độc quân sự.
  • D. Sử dụng các vi sinh vật gây bệnh.

Câu 6: So với vũ khí thông thường, vũ khí hóa học có đặc điểm gây khó khăn gì trong công tác phòng chống và khắc phục hậu quả?

  • A. Chỉ gây sát thương trong phạm vi rất nhỏ.
  • B. Có phạm vi tác động lớn về không gian, thời gian và khó phát hiện kịp thời.
  • C. Chỉ ảnh hưởng đến vật chất, không ảnh hưởng đến sinh vật.
  • D. Dễ dàng bị phân hủy trong môi trường tự nhiên.

Câu 7: Khi nghi ngờ khu vực đang ở bị tấn công bằng vũ khí hóa học và có mùi lạ, cảm giác khó chịu (cay mắt, khó thở), biện pháp cấp bách nhất để tự bảo vệ là gì?

  • A. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn kín đáo, che chắn cơ thể và đường hô hấp (khăn, quần áo).
  • B. Tìm nguồn nước để rửa trôi chất độc.
  • C. Chạy ra khu vực trống trải, thoáng khí.
  • D. Gọi điện thoại cho người thân để thông báo tình hình.

Câu 8: Vũ khí sinh học gây tổn hại cho đối phương chủ yếu bằng cách nào?

  • A. Phát ra sóng âm gây hại hệ thần kinh.
  • B. Tạo ra bức xạ ion hóa gây đột biến gen.
  • C. Phá hủy cấu trúc vật chất bằng nhiệt độ và áp suất cao.
  • D. Sử dụng các tác nhân sinh học (vi khuẩn, virus, độc tố) để gây bệnh truyền nhiễm.

Câu 9: Đặc điểm nào của vũ khí sinh học khiến việc phòng chống trở nên phức tạp và khó khăn hơn so với vũ khí hóa học?

  • A. Chỉ có thể phát tán trong điều kiện thời tiết thuận lợi.
  • B. Chỉ gây bệnh cho một số ít đối tượng cụ thể.
  • C. Có thể lan truyền trên diện rộng bằng nhiều con đường (không khí, nước, thực phẩm, côn trùng) với liều lượng nhỏ và có thời gian ủ bệnh.
  • D. Chất độc sinh học có màu sắc và mùi đặc trưng, dễ nhận biết.

Câu 10: Khi có cảnh báo về nguy cơ tấn công bằng vũ khí sinh học, biện pháp phòng ngừa cá nhân nào dưới đây là quan trọng nhất để giảm thiểu khả năng nhiễm bệnh?

  • A. Luôn mang theo bộ lọc khí cá nhân.
  • B. Thực hiện các biện pháp vệ sinh cá nhân (rửa tay, đeo khẩu trang), tránh tiếp xúc với nguồn nghi ngờ ô nhiễm, và tuân thủ hướng dẫn của cơ quan y tế.
  • C. Tự ý sử dụng kháng sinh liều cao để phòng bệnh.
  • D. Tìm đến nơi tập trung đông người để được bảo vệ.

Câu 11: Vũ khí công nghệ cao được định nghĩa là loại vũ khí dựa trên thành tựu của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại. Đặc điểm vượt trội nào của loại vũ khí này tạo ra sự khác biệt lớn so với vũ khí truyền thống?

  • A. Chỉ sử dụng thuốc nổ thông thường.
  • B. Tầm bắn rất gần, chỉ vài trăm mét.
  • C. Độ chính xác cao, tầm hoạt động xa và uy lực sát thương lớn hơn nhiều lần.
  • D. Không thể hoạt động trong điều kiện thời tiết xấu.

Câu 12: Phân tích tác động chiến lược của việc sử dụng vũ khí công nghệ cao trong xung đột hiện đại.

  • A. Làm giảm đáng kể vai trò của tình báo và trinh sát.
  • B. Chỉ có hiệu quả đối với các mục tiêu tĩnh.
  • C. Kéo dài thời gian xung đột do khả năng hủy diệt thấp.
  • D. Cho phép tấn công chính xác các mục tiêu quan trọng ở khoảng cách xa, làm tê liệt khả năng phòng thủ và chỉ huy của đối phương một cách nhanh chóng.

Câu 13: Để phòng tránh tác hại của vũ khí công nghệ cao (ví dụ: tên lửa hành trình, bom thông minh), biện pháp chủ động nào của quốc gia là hiệu quả nhất?

  • A. Xây dựng hệ thống phòng không, phòng thủ tên lửa hiện đại và tăng cường khả năng tác chiến điện tử gây nhiễu.
  • B. Di chuyển toàn bộ dân cư ra khỏi các thành phố lớn.
  • C. Chỉ tập trung phát triển vũ khí truyền thống.
  • D. Tuyên truyền cho người dân không sợ hãi trước vũ khí công nghệ cao.

Câu 14: Thiên tai được định nghĩa là hiện tượng tự nhiên bất thường gây thiệt hại. Dựa vào định nghĩa này, hiện tượng nào sau đây KHÔNG được coi là thiên tai?

  • A. Bão nhiệt đới.
  • B. Động đất cường độ lớn.
  • C. Mưa rào thông thường vào mùa hè.
  • D. Hạn hán kéo dài trên diện rộng.

Câu 15: Phân tích mối liên hệ giữa biến đổi khí hậu và sự gia tăng mức độ nghiêm trọng của một số loại thiên tai.

  • A. Biến đổi khí hậu làm giảm tần suất xảy ra bão và lũ lụt.
  • B. Biến đổi khí hậu chỉ ảnh hưởng đến nhiệt độ, không liên quan đến các hiện tượng thời tiết cực đoan.
  • C. Biến đổi khí hậu khiến các trận động đất xảy ra thường xuyên hơn.
  • D. Biến đổi khí hậu làm gia tăng tần suất và cường độ của các hiện tượng thời tiết cực đoan như bão mạnh hơn, lũ lụt nghiêm trọng hơn, hạn hán kéo dài hơn.

Câu 16: Khi có cảnh báo sắp xảy ra bão mạnh tại khu vực ven biển, biện pháp phòng tránh hiệu quả nhất cho người dân là gì?

  • A. Ra biển để xem bão đến.
  • B. Chằng chống nhà cửa, cắt tỉa cây cối, dự trữ lương thực, nước uống và di chuyển đến nơi trú ẩn an toàn theo hướng dẫn của chính quyền địa phương.
  • C. Tích trữ nhiều xăng dầu trong nhà.
  • D. Ở lại nhà và mở hết cửa sổ để gió lùa qua.

Câu 17: Dịch bệnh truyền nhiễm là gì?

  • A. Bệnh lây truyền trực tiếp hoặc gián tiếp từ người hoặc động vật sang người do tác nhân gây bệnh truyền nhiễm.
  • B. Bệnh mãn tính không lây như tim mạch, tiểu đường.
  • C. Các chấn thương do tai nạn.
  • D. Các vấn đề sức khỏe tâm thần.

Câu 18: Phân tích vai trò của việc tiêm chủng vắc xin trong công tác phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm ở cấp độ cộng đồng.

  • A. Vắc xin chỉ có tác dụng chữa bệnh khi đã mắc bệnh.
  • B. Tiêm chủng chỉ bảo vệ cá nhân người được tiêm, không ảnh hưởng đến cộng đồng.
  • C. Tiêm chủng tạo miễn dịch cho cá nhân và góp phần tạo miễn dịch cộng đồng, làm giảm khả năng lây lan của dịch bệnh.
  • D. Tiêm chủng làm suy yếu hệ miễn dịch của con người.

Câu 19: Khi phát hiện bản thân hoặc người xung quanh có các triệu chứng nghi ngờ mắc bệnh truyền nhiễm nguy hiểm theo cảnh báo của cơ quan y tế, hành động đúng đắn nhất là gì?

  • A. Tự mua thuốc về điều trị tại nhà mà không cần thăm khám.
  • B. Che giấu triệu chứng để tránh bị cách ly.
  • C. Tiếp tục sinh hoạt bình thường và chờ bệnh tự khỏi.
  • D. Tự cách ly (nếu có thể), hạn chế tiếp xúc và thông báo ngay cho cơ sở y tế địa phương để được tư vấn, xét nghiệm và điều trị kịp thời.

Câu 20: Nguyên nhân phổ biến nhất gây ra các vụ cháy nổ trong đời sống sinh hoạt hàng ngày thường liên quan đến yếu tố nào?

  • A. Sự cố về điện, sử dụng nguồn lửa không an toàn (bếp gas, nến, hương), và sự bất cẩn của con người.
  • B. Chỉ do thiên tai như sét đánh.
  • C. Chỉ do hành vi phá hoại cố ý.
  • D. Chỉ xảy ra ở các nhà máy, xí nghiệp lớn.

Câu 21: Để phòng ngừa nguy cơ cháy nổ do hệ thống điện trong gia đình, biện pháp nào dưới đây là hiệu quả nhất?

  • A. Sử dụng nhiều thiết bị điện cùng lúc trên một ổ cắm.
  • B. Thường xuyên kiểm tra hệ thống dây dẫn, ổ cắm, công tắc; không câu mắc điện tùy tiện, sử dụng thiết bị điện đúng công suất và ngắt các thiết bị không cần thiết khi ra khỏi nhà.
  • C. Tự ý sửa chữa các thiết bị điện khi không có kiến thức chuyên môn.
  • D. Để các vật liệu dễ cháy gần nguồn điện.

Câu 22: Khi phát hiện đám cháy nhỏ vừa bùng phát trong nhà, hành động ưu tiên đầu tiên cần làm là gì?

  • A. Mở hết các cửa để khói thoát ra ngoài.
  • B. Tìm tài sản quan trọng để mang theo.
  • C. Báo động cho mọi người xung quanh biết, ngắt nguồn điện khu vực cháy (nếu an toàn) và sử dụng phương tiện chữa cháy tại chỗ (bình chữa cháy, cát, nước) để dập tắt đám cháy nếu có thể.
  • D. Chờ lực lượng cứu hỏa đến.

Câu 23: Trong trường hợp hỏa hoạn lớn và không thể dập tắt, khi di chuyển thoát hiểm, bạn nên ưu tiên điều gì để đảm bảo an toàn tính mạng?

  • A. Tìm đường thoát nạn nhanh nhất theo lối thoát hiểm đã được chỉ dẫn (cầu thang bộ), cúi thấp người hoặc bò sát đất để tránh khói độc.
  • B. Sử dụng thang máy để di chuyển nhanh hơn.
  • C. Nấp trong phòng kín và chờ được giải cứu.
  • D. Chạy lên tầng thượng để tìm đường thoát.

Câu 24: Đâu là điểm khác biệt cơ bản về tác nhân gây hại giữa vũ khí hóa học và vũ khí sinh học?

  • A. Vũ khí hóa học dùng chất nổ, vũ khí sinh học dùng chất độc.
  • B. Vũ khí hóa học dùng các chất độc quân sự (hóa chất), vũ khí sinh học dùng các tác nhân sinh học (vi sinh vật, độc tố sinh học).
  • C. Vũ khí hóa học chỉ gây chết người, vũ khí sinh học chỉ gây bệnh.
  • D. Vũ khí hóa học có thể nhìn thấy, vũ khí sinh học không thể nhìn thấy.

Câu 25: Tình huống nào sau đây thể hiện sự ứng dụng kiến thức về phòng tránh thiên tai vào thực tế?

  • A. Xây nhà kiên cố ở vùng thấp trũng thường xuyên bị ngập lụt.
  • B. Xem nhẹ các bản tin cảnh báo bão lụt của đài khí tượng.
  • C. Gia cố đê điều, trồng rừng ngập mặn ở vùng cửa sông ven biển để chắn sóng, chắn gió.
  • D. Tổ chức du lịch mạo hiểm vào vùng có nguy cơ sạt lở đất cao sau mưa lớn.

Câu 26: Biện pháp nào dưới đây vừa giúp phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm, vừa góp phần bảo vệ môi trường sống?

  • A. Sử dụng túi ni lông thay cho túi vải.
  • B. Xả rác thải sinh hoạt trực tiếp ra sông, hồ.
  • C. Chỉ tập trung phun thuốc khử trùng quy mô lớn.
  • D. Thường xuyên vệ sinh môi trường sống (nhà ở, đường làng ngõ xóm), thu gom và xử lý rác thải đúng cách, khơi thông cống rãnh.

Câu 27: Phân tích lý do tại sao việc giữ gìn vệ sinh cá nhân (rửa tay bằng xà phòng, đeo khẩu trang nơi công cộng) lại là biện pháp phòng chống dịch bệnh hiệu quả, ngay cả đối với các tác nhân sinh học nguy hiểm?

  • A. Giúp loại bỏ hoặc ngăn chặn sự xâm nhập của các tác nhân gây bệnh qua đường hô hấp và tiếp xúc.
  • B. Chỉ có tác dụng tâm lý, không có hiệu quả thực tế.
  • C. Làm tăng khả năng lây lan của mầm bệnh.
  • D. Chỉ hiệu quả đối với các bệnh không truyền nhiễm.

Câu 28: Để phòng tránh nguy cơ cháy nổ tại các cửa hàng kinh doanh xăng dầu hoặc hóa chất dễ cháy, biện pháp an toàn nào là BẮT BUỘC?

  • A. Hút thuốc lá thoải mái trong khu vực bán hàng.
  • B. Để các nguồn lửa hở (như nến, bật lửa) gần nơi chứa hóa chất.
  • C. Sử dụng các thiết bị điện không đảm bảo an toàn phòng nổ.
  • D. Nghiêm cấm lửa, cấm hút thuốc, trang bị đầy đủ phương tiện phòng cháy chữa cháy và tuân thủ quy định về an toàn điện, hóa chất.

Câu 29: Khi xảy ra sự cố rò rỉ khí gas trong nhà, điều đầu tiên bạn cần làm là gì để ngăn chặn nguy cơ cháy nổ?

  • A. Bật quạt điện để làm thoáng khí nhanh hơn.
  • B. Khóa van bình gas ngay lập tức, mở hết cửa ra vào và cửa sổ để thông gió tự nhiên, tuyệt đối không bật/tắt các thiết bị điện hoặc tạo ra nguồn lửa.
  • C. Tìm nguồn rò rỉ bằng cách bật diêm.
  • D. Gọi điện thoại trong khu vực có khí gas.

Câu 30: Phân tích điểm khác biệt cơ bản trong cách thức tác động gây hại giữa vũ khí công nghệ cao (ví dụ: tên lửa chính xác) và bom mìn truyền thống?

  • A. Vũ khí công nghệ cao có khả năng tấn công mục tiêu cụ thể, chính xác ở khoảng cách xa, trong khi bom mìn truyền thống thường gây sát thương trên diện rộng và cần tiếp cận mục tiêu gần hoặc bố trí sẵn.
  • B. Vũ khí công nghệ cao chỉ gây thiệt hại về người, bom mìn chỉ gây thiệt hại vật chất.
  • C. Vũ khí công nghệ cao dễ phát hiện hơn bom mìn truyền thống.
  • D. Vũ khí công nghệ cao không sử dụng thuốc nổ.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể lạ nghi là bom, mìn, đạn còn sót lại sau chiến tranh ở khu vực mình sinh sống, hành động ưu tiên và an toàn nhất mà bạn cần thực hiện là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Một trong những đặc điểm nguy hiểm nhất của mìn so với bom hoặc đạn là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Phân tích nguyên nhân chính khiến đạn (các loại) còn sót lại sau chiến tranh vẫn tiềm ẩn nguy cơ gây tai nạn nghiêm trọng?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Giả sử bạn đang di chuyển trong một khu vực được cảnh báo là có nguy cơ ô nhiễm bom mìn vật nổ sau chiến tranh. Biện pháp phòng tránh hiệu quả nhất trong tình huống này là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Vũ khí hóa học hoạt động dựa trên đặc tính nào để gây sát thương?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: So với vũ khí thông thường, vũ khí hóa học có đặc điểm gây khó khăn gì trong công tác phòng chống và khắc phục hậu quả?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Khi nghi ngờ khu vực đang ở bị tấn công bằng vũ khí hóa học và có mùi lạ, cảm giác khó chịu (cay mắt, khó thở), biện pháp cấp bách nhất để tự bảo vệ là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Vũ khí sinh học gây tổn hại cho đối phương chủ yếu bằng cách nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Đặc điểm nào của vũ khí sinh học khiến việc phòng chống trở nên phức tạp và khó khăn hơn so với vũ khí hóa học?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Khi có cảnh báo về nguy cơ tấn công bằng vũ khí sinh học, biện pháp phòng ngừa cá nhân nào dưới đây là quan trọng nhất để giảm thiểu khả năng nhiễm bệnh?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Vũ khí công nghệ cao được định nghĩa là loại vũ kh?? dựa trên thành tựu của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại. Đặc điểm vượt trội nào của loại vũ khí này tạo ra sự khác biệt lớn so với vũ khí truyền thống?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Phân tích tác động chiến lược của việc sử dụng vũ khí công nghệ cao trong xung đột hiện đại.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Để phòng tránh tác hại của vũ khí công nghệ cao (ví dụ: tên lửa hành trình, bom thông minh), biện pháp chủ động nào của quốc gia là hiệu quả nhất?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Thiên tai được định nghĩa là hiện tượng tự nhiên bất thường gây thiệt hại. Dựa vào định nghĩa này, hiện tượng nào sau đây KHÔNG được coi là thiên tai?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Phân tích mối liên hệ giữa biến đổi khí hậu và sự gia tăng mức độ nghiêm trọng của một số loại thiên tai.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Khi có cảnh báo sắp xảy ra bão mạnh tại khu vực ven biển, biện pháp phòng tránh hiệu quả nhất cho người dân là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Dịch bệnh truyền nhiễm là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Phân tích vai trò của việc tiêm chủng vắc xin trong công tác phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm ở cấp độ cộng đồng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Khi phát hiện bản thân hoặc người xung quanh có các triệu chứng nghi ngờ mắc bệnh truyền nhiễm nguy hiểm theo cảnh báo của cơ quan y tế, hành động đúng đắn nhất là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Nguyên nhân phổ biến nhất gây ra các vụ cháy nổ trong đời sống sinh hoạt hàng ngày thường liên quan đến yếu tố nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Để phòng ngừa nguy cơ cháy nổ do hệ thống điện trong gia đình, biện pháp nào dưới đây là hiệu quả nhất?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi phát hiện đám cháy nhỏ vừa bùng phát trong nhà, hành động ưu tiên đầu tiên cần làm là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Trong trường hợp hỏa hoạn lớn và không thể dập tắt, khi di chuyển thoát hiểm, bạn nên ưu tiên điều gì để đảm bảo an toàn tính mạng?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Đâu là điểm khác biệt cơ bản về tác nhân gây hại giữa vũ khí hóa học và vũ khí sinh học?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Tình huống nào sau đây thể hiện sự ứng dụng kiến thức về phòng tránh thiên tai vào thực tế?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Biện pháp nào dưới đây vừa giúp phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm, vừa góp phần bảo vệ môi trường sống?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Phân tích lý do tại sao việc giữ gìn vệ sinh cá nhân (rửa tay bằng xà phòng, đeo khẩu trang nơi công cộng) lại là biện pháp phòng chống dịch bệnh hiệu quả, ngay cả đối với các tác nhân sinh học nguy hiểm?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Để phòng tránh nguy cơ cháy nổ tại các cửa hàng kinh doanh xăng dầu hoặc hóa chất dễ cháy, biện pháp an toàn nào là BẮT BUỘC?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Khi xảy ra sự cố rò rỉ khí gas trong nhà, điều đầu tiên bạn cần làm là gì để ngăn chặn nguy cơ cháy nổ?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Phân tích điểm khác biệt cơ bản trong cách thức tác động gây hại giữa vũ khí công nghệ cao (ví dụ: tên lửa chính xác) và bom mìn truyền thống?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 08

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể lạ nghi là bom, mìn, đạn còn sót lại sau chiến tranh ở khu vực mình sinh sống, hành động ưu tiên và an toàn nhất mà bạn cần thực hiện là gì?

  • A. Cố gắng di chuyển vật thể đến nơi vắng người để tránh nguy hiểm cho người khác.
  • B. Dùng các dụng cụ như xẻng, cuốc để đào bới xung quanh kiểm tra.
  • C. Chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội để hỏi ý kiến mọi người.
  • D. Khoanh vùng nguy hiểm, cắm biển báo (nếu có) và thông báo ngay cho cơ quan chức năng địa phương (chính quyền, công an, quân sự).

Câu 2: Một trong những đặc điểm nguy hiểm nhất của mìn so với bom hoặc đạn là gì?

  • A. Chỉ có sức công phá hủy diệt công trình.
  • B. Luôn phát nổ khi có sự tiếp xúc nhẹ nhất.
  • C. Thường được ngụy trang kỹ lưỡng, khó phát hiện và có thể kích nổ bởi tác động nhỏ (giẫm phải, chạm vào).
  • D. Chỉ gây sát thương trong phạm vi rất hẹp.

Câu 3: Phân tích nguyên nhân chính khiến đạn (các loại) còn sót lại sau chiến tranh vẫn tiềm ẩn nguy cơ gây tai nạn nghiêm trọng?

  • A. Lớp vỏ kim loại bên ngoài bị ăn mòn nhanh chóng.
  • B. Chất nổ bên trong vẫn giữ nguyên tính chất, dễ bị kích hoạt bởi nhiệt độ cao, va đập hoặc ma sát.
  • C. Thiết bị hẹn giờ bên trong vẫn còn hoạt động.
  • D. Chúng tự phát nổ sau một thời gian nhất định.

Câu 4: Giả sử bạn đang di chuyển trong một khu vực được cảnh báo là có nguy cơ ô nhiễm bom mìn vật nổ sau chiến tranh. Biện pháp phòng tránh hiệu quả nhất trong tình huống này là gì?

  • A. Nghiêm túc tuân thủ các biển báo, chỉ dẫn nguy hiểm và chỉ di chuyển trên các tuyến đường, khu vực đã được rà phá an toàn.
  • B. Đi thật chậm và quan sát kỹ mặt đất để phát hiện vật thể lạ.
  • C. Sử dụng que dò hoặc gậy để thăm dò trước khi bước đi.
  • D. Đi theo nhóm đông người để giảm thiểu rủi ro.

Câu 5: Vũ khí hóa học hoạt động dựa trên đặc tính nào để gây sát thương?

  • A. Phản ứng hạt nhân dây chuyền.
  • B. Sóng xung kích và nhiệt độ cao từ vụ nổ.
  • C. Gây độc cho con người, động vật, thực vật bằng các chất độc quân sự.
  • D. Sử dụng các vi sinh vật gây bệnh.

Câu 6: So với vũ khí thông thường, vũ khí hóa học có đặc điểm gây khó khăn gì trong công tác phòng chống và khắc phục hậu quả?

  • A. Chỉ gây sát thương trong phạm vi rất nhỏ.
  • B. Có phạm vi tác động lớn về không gian, thời gian và khó phát hiện kịp thời.
  • C. Chỉ ảnh hưởng đến vật chất, không ảnh hưởng đến sinh vật.
  • D. Dễ dàng bị phân hủy trong môi trường tự nhiên.

Câu 7: Khi nghi ngờ khu vực đang ở bị tấn công bằng vũ khí hóa học và có mùi lạ, cảm giác khó chịu (cay mắt, khó thở), biện pháp cấp bách nhất để tự bảo vệ là gì?

  • A. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn kín đáo, che chắn cơ thể và đường hô hấp (khăn, quần áo).
  • B. Tìm nguồn nước để rửa trôi chất độc.
  • C. Chạy ra khu vực trống trải, thoáng khí.
  • D. Gọi điện thoại cho người thân để thông báo tình hình.

Câu 8: Vũ khí sinh học gây tổn hại cho đối phương chủ yếu bằng cách nào?

  • A. Phát ra sóng âm gây hại hệ thần kinh.
  • B. Tạo ra bức xạ ion hóa gây đột biến gen.
  • C. Phá hủy cấu trúc vật chất bằng nhiệt độ và áp suất cao.
  • D. Sử dụng các tác nhân sinh học (vi khuẩn, virus, độc tố) để gây bệnh truyền nhiễm.

Câu 9: Đặc điểm nào của vũ khí sinh học khiến việc phòng chống trở nên phức tạp và khó khăn hơn so với vũ khí hóa học?

  • A. Chỉ có thể phát tán trong điều kiện thời tiết thuận lợi.
  • B. Chỉ gây bệnh cho một số ít đối tượng cụ thể.
  • C. Có thể lan truyền trên diện rộng bằng nhiều con đường (không khí, nước, thực phẩm, côn trùng) với liều lượng nhỏ và có thời gian ủ bệnh.
  • D. Chất độc sinh học có màu sắc và mùi đặc trưng, dễ nhận biết.

Câu 10: Khi có cảnh báo về nguy cơ tấn công bằng vũ khí sinh học, biện pháp phòng ngừa cá nhân nào dưới đây là quan trọng nhất để giảm thiểu khả năng nhiễm bệnh?

  • A. Luôn mang theo bộ lọc khí cá nhân.
  • B. Thực hiện các biện pháp vệ sinh cá nhân (rửa tay, đeo khẩu trang), tránh tiếp xúc với nguồn nghi ngờ ô nhiễm, và tuân thủ hướng dẫn của cơ quan y tế.
  • C. Tự ý sử dụng kháng sinh liều cao để phòng bệnh.
  • D. Tìm đến nơi tập trung đông người để được bảo vệ.

Câu 11: Vũ khí công nghệ cao được định nghĩa là loại vũ khí dựa trên thành tựu của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại. Đặc điểm vượt trội nào của loại vũ khí này tạo ra sự khác biệt lớn so với vũ khí truyền thống?

  • A. Chỉ sử dụng thuốc nổ thông thường.
  • B. Tầm bắn rất gần, chỉ vài trăm mét.
  • C. Độ chính xác cao, tầm hoạt động xa và uy lực sát thương lớn hơn nhiều lần.
  • D. Không thể hoạt động trong điều kiện thời tiết xấu.

Câu 12: Phân tích tác động chiến lược của việc sử dụng vũ khí công nghệ cao trong xung đột hiện đại.

  • A. Làm giảm đáng kể vai trò của tình báo và trinh sát.
  • B. Chỉ có hiệu quả đối với các mục tiêu tĩnh.
  • C. Kéo dài thời gian xung đột do khả năng hủy diệt thấp.
  • D. Cho phép tấn công chính xác các mục tiêu quan trọng ở khoảng cách xa, làm tê liệt khả năng phòng thủ và chỉ huy của đối phương một cách nhanh chóng.

Câu 13: Để phòng tránh tác hại của vũ khí công nghệ cao (ví dụ: tên lửa hành trình, bom thông minh), biện pháp chủ động nào của quốc gia là hiệu quả nhất?

  • A. Xây dựng hệ thống phòng không, phòng thủ tên lửa hiện đại và tăng cường khả năng tác chiến điện tử gây nhiễu.
  • B. Di chuyển toàn bộ dân cư ra khỏi các thành phố lớn.
  • C. Chỉ tập trung phát triển vũ khí truyền thống.
  • D. Tuyên truyền cho người dân không sợ hãi trước vũ khí công nghệ cao.

Câu 14: Thiên tai được định nghĩa là hiện tượng tự nhiên bất thường gây thiệt hại. Dựa vào định nghĩa này, hiện tượng nào sau đây KHÔNG được coi là thiên tai?

  • A. Bão nhiệt đới.
  • B. Động đất cường độ lớn.
  • C. Mưa rào thông thường vào mùa hè.
  • D. Hạn hán kéo dài trên diện rộng.

Câu 15: Phân tích mối liên hệ giữa biến đổi khí hậu và sự gia tăng mức độ nghiêm trọng của một số loại thiên tai.

  • A. Biến đổi khí hậu làm giảm tần suất xảy ra bão và lũ lụt.
  • B. Biến đổi khí hậu chỉ ảnh hưởng đến nhiệt độ, không liên quan đến các hiện tượng thời tiết cực đoan.
  • C. Biến đổi khí hậu khiến các trận động đất xảy ra thường xuyên hơn.
  • D. Biến đổi khí hậu làm gia tăng tần suất và cường độ của các hiện tượng thời tiết cực đoan như bão mạnh hơn, lũ lụt nghiêm trọng hơn, hạn hán kéo dài hơn.

Câu 16: Khi có cảnh báo sắp xảy ra bão mạnh tại khu vực ven biển, biện pháp phòng tránh hiệu quả nhất cho người dân là gì?

  • A. Ra biển để xem bão đến.
  • B. Chằng chống nhà cửa, cắt tỉa cây cối, dự trữ lương thực, nước uống và di chuyển đến nơi trú ẩn an toàn theo hướng dẫn của chính quyền địa phương.
  • C. Tích trữ nhiều xăng dầu trong nhà.
  • D. Ở lại nhà và mở hết cửa sổ để gió lùa qua.

Câu 17: Dịch bệnh truyền nhiễm là gì?

  • A. Bệnh lây truyền trực tiếp hoặc gián tiếp từ người hoặc động vật sang người do tác nhân gây bệnh truyền nhiễm.
  • B. Bệnh mãn tính không lây như tim mạch, tiểu đường.
  • C. Các chấn thương do tai nạn.
  • D. Các vấn đề sức khỏe tâm thần.

Câu 18: Phân tích vai trò của việc tiêm chủng vắc xin trong công tác phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm ở cấp độ cộng đồng.

  • A. Vắc xin chỉ có tác dụng chữa bệnh khi đã mắc bệnh.
  • B. Tiêm chủng chỉ bảo vệ cá nhân người được tiêm, không ảnh hưởng đến cộng đồng.
  • C. Tiêm chủng tạo miễn dịch cho cá nhân và góp phần tạo miễn dịch cộng đồng, làm giảm khả năng lây lan của dịch bệnh.
  • D. Tiêm chủng làm suy yếu hệ miễn dịch của con người.

Câu 19: Khi phát hiện bản thân hoặc người xung quanh có các triệu chứng nghi ngờ mắc bệnh truyền nhiễm nguy hiểm theo cảnh báo của cơ quan y tế, hành động đúng đắn nhất là gì?

  • A. Tự mua thuốc về điều trị tại nhà mà không cần thăm khám.
  • B. Che giấu triệu chứng để tránh bị cách ly.
  • C. Tiếp tục sinh hoạt bình thường và chờ bệnh tự khỏi.
  • D. Tự cách ly (nếu có thể), hạn chế tiếp xúc và thông báo ngay cho cơ sở y tế địa phương để được tư vấn, xét nghiệm và điều trị kịp thời.

Câu 20: Nguyên nhân phổ biến nhất gây ra các vụ cháy nổ trong đời sống sinh hoạt hàng ngày thường liên quan đến yếu tố nào?

  • A. Sự cố về điện, sử dụng nguồn lửa không an toàn (bếp gas, nến, hương), và sự bất cẩn của con người.
  • B. Chỉ do thiên tai như sét đánh.
  • C. Chỉ do hành vi phá hoại cố ý.
  • D. Chỉ xảy ra ở các nhà máy, xí nghiệp lớn.

Câu 21: Để phòng ngừa nguy cơ cháy nổ do hệ thống điện trong gia đình, biện pháp nào dưới đây là hiệu quả nhất?

  • A. Sử dụng nhiều thiết bị điện cùng lúc trên một ổ cắm.
  • B. Thường xuyên kiểm tra hệ thống dây dẫn, ổ cắm, công tắc; không câu mắc điện tùy tiện, sử dụng thiết bị điện đúng công suất và ngắt các thiết bị không cần thiết khi ra khỏi nhà.
  • C. Tự ý sửa chữa các thiết bị điện khi không có kiến thức chuyên môn.
  • D. Để các vật liệu dễ cháy gần nguồn điện.

Câu 22: Khi phát hiện đám cháy nhỏ vừa bùng phát trong nhà, hành động ưu tiên đầu tiên cần làm là gì?

  • A. Mở hết các cửa để khói thoát ra ngoài.
  • B. Tìm tài sản quan trọng để mang theo.
  • C. Báo động cho mọi người xung quanh biết, ngắt nguồn điện khu vực cháy (nếu an toàn) và sử dụng phương tiện chữa cháy tại chỗ (bình chữa cháy, cát, nước) để dập tắt đám cháy nếu có thể.
  • D. Chờ lực lượng cứu hỏa đến.

Câu 23: Trong trường hợp hỏa hoạn lớn và không thể dập tắt, khi di chuyển thoát hiểm, bạn nên ưu tiên điều gì để đảm bảo an toàn tính mạng?

  • A. Tìm đường thoát nạn nhanh nhất theo lối thoát hiểm đã được chỉ dẫn (cầu thang bộ), cúi thấp người hoặc bò sát đất để tránh khói độc.
  • B. Sử dụng thang máy để di chuyển nhanh hơn.
  • C. Nấp trong phòng kín và chờ được giải cứu.
  • D. Chạy lên tầng thượng để tìm đường thoát.

Câu 24: Đâu là điểm khác biệt cơ bản về tác nhân gây hại giữa vũ khí hóa học và vũ khí sinh học?

  • A. Vũ khí hóa học dùng chất nổ, vũ khí sinh học dùng chất độc.
  • B. Vũ khí hóa học dùng các chất độc quân sự (hóa chất), vũ khí sinh học dùng các tác nhân sinh học (vi sinh vật, độc tố sinh học).
  • C. Vũ khí hóa học chỉ gây chết người, vũ khí sinh học chỉ gây bệnh.
  • D. Vũ khí hóa học có thể nhìn thấy, vũ khí sinh học không thể nhìn thấy.

Câu 25: Tình huống nào sau đây thể hiện sự ứng dụng kiến thức về phòng tránh thiên tai vào thực tế?

  • A. Xây nhà kiên cố ở vùng thấp trũng thường xuyên bị ngập lụt.
  • B. Xem nhẹ các bản tin cảnh báo bão lụt của đài khí tượng.
  • C. Gia cố đê điều, trồng rừng ngập mặn ở vùng cửa sông ven biển để chắn sóng, chắn gió.
  • D. Tổ chức du lịch mạo hiểm vào vùng có nguy cơ sạt lở đất cao sau mưa lớn.

Câu 26: Biện pháp nào dưới đây vừa giúp phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm, vừa góp phần bảo vệ môi trường sống?

  • A. Sử dụng túi ni lông thay cho túi vải.
  • B. Xả rác thải sinh hoạt trực tiếp ra sông, hồ.
  • C. Chỉ tập trung phun thuốc khử trùng quy mô lớn.
  • D. Thường xuyên vệ sinh môi trường sống (nhà ở, đường làng ngõ xóm), thu gom và xử lý rác thải đúng cách, khơi thông cống rãnh.

Câu 27: Phân tích lý do tại sao việc giữ gìn vệ sinh cá nhân (rửa tay bằng xà phòng, đeo khẩu trang nơi công cộng) lại là biện pháp phòng chống dịch bệnh hiệu quả, ngay cả đối với các tác nhân sinh học nguy hiểm?

  • A. Giúp loại bỏ hoặc ngăn chặn sự xâm nhập của các tác nhân gây bệnh qua đường hô hấp và tiếp xúc.
  • B. Chỉ có tác dụng tâm lý, không có hiệu quả thực tế.
  • C. Làm tăng khả năng lây lan của mầm bệnh.
  • D. Chỉ hiệu quả đối với các bệnh không truyền nhiễm.

Câu 28: Để phòng tránh nguy cơ cháy nổ tại các cửa hàng kinh doanh xăng dầu hoặc hóa chất dễ cháy, biện pháp an toàn nào là BẮT BUỘC?

  • A. Hút thuốc lá thoải mái trong khu vực bán hàng.
  • B. Để các nguồn lửa hở (như nến, bật lửa) gần nơi chứa hóa chất.
  • C. Sử dụng các thiết bị điện không đảm bảo an toàn phòng nổ.
  • D. Nghiêm cấm lửa, cấm hút thuốc, trang bị đầy đủ phương tiện phòng cháy chữa cháy và tuân thủ quy định về an toàn điện, hóa chất.

Câu 29: Khi xảy ra sự cố rò rỉ khí gas trong nhà, điều đầu tiên bạn cần làm là gì để ngăn chặn nguy cơ cháy nổ?

  • A. Bật quạt điện để làm thoáng khí nhanh hơn.
  • B. Khóa van bình gas ngay lập tức, mở hết cửa ra vào và cửa sổ để thông gió tự nhiên, tuyệt đối không bật/tắt các thiết bị điện hoặc tạo ra nguồn lửa.
  • C. Tìm nguồn rò rỉ bằng cách bật diêm.
  • D. Gọi điện thoại trong khu vực có khí gas.

Câu 30: Phân tích điểm khác biệt cơ bản trong cách thức tác động gây hại giữa vũ khí công nghệ cao (ví dụ: tên lửa chính xác) và bom mìn truyền thống?

  • A. Vũ khí công nghệ cao có khả năng tấn công mục tiêu cụ thể, chính xác ở khoảng cách xa, trong khi bom mìn truyền thống thường gây sát thương trên diện rộng và cần tiếp cận mục tiêu gần hoặc bố trí sẵn.
  • B. Vũ khí công nghệ cao chỉ gây thiệt hại về người, bom mìn chỉ gây thiệt hại vật chất.
  • C. Vũ khí công nghệ cao dễ phát hiện hơn bom mìn truyền thống.
  • D. Vũ khí công nghệ cao không sử dụng thuốc nổ.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể lạ nghi là bom, mìn, đạn còn sót lại sau chiến tranh ở khu vực mình sinh sống, hành động ưu tiên và an toàn nhất mà bạn cần thực hiện là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Một trong những đặc điểm nguy hiểm nhất của mìn so với bom hoặc đạn là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Phân tích nguyên nhân chính khiến đạn (các loại) còn sót lại sau chiến tranh vẫn tiềm ẩn nguy cơ gây tai nạn nghiêm trọng?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Giả sử bạn đang di chuyển trong một khu vực được cảnh báo là có nguy cơ ô nhiễm bom mìn vật nổ sau chiến tranh. Biện pháp phòng tránh hiệu quả nhất trong tình huống này là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Vũ khí hóa học hoạt động dựa trên đặc tính nào để gây sát thương?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: So với vũ khí thông thường, vũ khí hóa học có đặc điểm gây khó khăn gì trong công tác phòng chống và khắc phục hậu quả?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Khi nghi ngờ khu vực đang ở bị tấn công bằng vũ khí hóa học và có mùi lạ, cảm giác khó chịu (cay mắt, khó thở), biện pháp cấp bách nhất để tự bảo vệ là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Vũ khí sinh học gây tổn hại cho đối phương chủ yếu bằng cách nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Đặc điểm nào của vũ khí sinh học khiến việc phòng chống trở nên phức tạp và khó khăn hơn so với vũ khí hóa học?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Khi có cảnh báo về nguy cơ tấn công bằng vũ khí sinh học, biện pháp phòng ngừa cá nhân nào dưới đây là quan trọng nhất để giảm thiểu khả năng nhiễm bệnh?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Vũ khí công nghệ cao được định nghĩa là loại vũ kh?? dựa trên thành tựu của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại. Đặc điểm vượt trội nào của loại vũ khí này tạo ra sự khác biệt lớn so với vũ khí truyền thống?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Phân tích tác động chiến lược của việc sử dụng vũ khí công nghệ cao trong xung đột hiện đại.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Để phòng tránh tác hại của vũ khí công nghệ cao (ví dụ: tên lửa hành trình, bom thông minh), biện pháp chủ động nào của quốc gia là hiệu quả nhất?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Thiên tai được định nghĩa là hiện tượng tự nhiên bất thường gây thiệt hại. Dựa vào định nghĩa này, hiện tượng nào sau đây KHÔNG được coi là thiên tai?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Phân tích mối liên hệ giữa biến đổi khí hậu và sự gia tăng mức độ nghiêm trọng của một số loại thiên tai.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi có cảnh báo sắp xảy ra bão mạnh tại khu vực ven biển, biện pháp phòng tránh hiệu quả nhất cho người dân là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Dịch bệnh truyền nhiễm là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Phân tích vai trò của việc tiêm chủng vắc xin trong công tác phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm ở cấp độ cộng đồng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Khi phát hiện bản thân hoặc người xung quanh có các triệu chứng nghi ngờ mắc bệnh truyền nhiễm nguy hiểm theo cảnh báo của cơ quan y tế, hành động đúng đắn nhất là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Nguyên nhân phổ biến nhất gây ra các vụ cháy nổ trong đời sống sinh hoạt hàng ngày thường liên quan đến yếu tố nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Để phòng ngừa nguy cơ cháy nổ do hệ thống điện trong gia đình, biện pháp nào dưới đây là hiệu quả nhất?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Khi phát hiện đám cháy nhỏ vừa bùng phát trong nhà, hành động ưu tiên đầu tiên cần làm là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Trong trường hợp hỏa hoạn lớn và không thể dập tắt, khi di chuyển thoát hiểm, bạn nên ưu tiên điều gì để đảm bảo an toàn tính mạng?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Đâu là điểm khác biệt cơ bản về tác nhân gây hại giữa vũ khí hóa học và vũ khí sinh học?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Tình huống nào sau đây thể hiện sự ứng dụng kiến thức về phòng tránh thiên tai vào thực tế?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Biện pháp nào dưới đây vừa giúp phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm, vừa góp phần bảo vệ môi trường sống?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Phân tích lý do tại sao việc giữ gìn vệ sinh cá nhân (rửa tay bằng xà phòng, đeo khẩu trang nơi công cộng) lại là biện pháp phòng chống dịch bệnh hiệu quả, ngay cả đối với các tác nhân sinh học nguy hiểm?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Để phòng tránh nguy cơ cháy nổ tại các cửa hàng kinh doanh xăng dầu hoặc hóa chất dễ cháy, biện pháp an toàn nào là BẮT BUỘC?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Khi xảy ra sự cố rò rỉ khí gas trong nhà, điều đầu tiên bạn cần làm là gì để ngăn chặn nguy cơ cháy nổ?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Phân tích điểm khác biệt cơ bản trong cách thức tác động gây hại giữa vũ khí công nghệ cao (ví dụ: tên lửa chính xác) và bom mìn truyền thống?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 09

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 09 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể nghi ngờ là bom, mìn, hoặc vật liệu nổ còn sót lại từ chiến tranh, hành động đầu tiên và quan trọng nhất bạn cần thực hiện là gì?

  • A. Nhẹ nhàng di chuyển vật thể đến nơi an toàn hơn.
  • B. Dùng các vật dụng có sẵn (gậy, que) để kiểm tra cấu tạo của vật thể.
  • C. Giữ khoảng cách an toàn, cấm người khác đến gần và báo ngay cho cơ quan chức năng địa phương.
  • D. Chụp ảnh vật thể và đăng lên mạng xã hội để hỏi ý kiến.

Câu 2: Đặc điểm nào dưới đây của mìn khiến nó trở thành mối nguy hiểm kéo dài, ngay cả sau khi chiến tranh kết thúc?

  • A. Chúng luôn phát ra tín hiệu âm thanh hoặc ánh sáng.
  • B. Chúng thường được đặt ở những vị trí dễ nhìn thấy.
  • C. Chúng chỉ nguy hiểm trong một thời gian ngắn sau khi cài đặt.
  • D. Chúng có thể tồn tại dưới lòng đất hoặc dưới nước trong nhiều thập kỷ và rất khó phát hiện.

Câu 3: Đạn, dù là đạn pháo, đạn súng bộ binh hay các loại đạn khác, thường gây nguy hiểm chủ yếu bởi yếu tố nào?

  • A. Mang phần tử sát thương (mảnh văng, đầu đạn) hoặc gây nổ khi va chạm/kích hoạt.
  • B. Phát ra chất độc hóa học gây ô nhiễm không khí.
  • C. Giải phóng tác nhân sinh học gây dịch bệnh.
  • D. Tạo ra sóng điện từ làm hỏng thiết bị điện tử.

Câu 4: Vũ khí hóa học gây tác hại chủ yếu dựa vào đặc tính nào của chúng?

  • A. Sức công phá vật lý cực lớn.
  • B. Tính độc hại cao và khả năng tác động nhanh của các chất độc quân sự.
  • C. Khả năng phát tán virus, vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm.
  • D. Sử dụng năng lượng định hướng để phá hủy mục tiêu.

Câu 5: Một trong những khó khăn lớn nhất trong công tác phòng chống vũ khí hóa học là gì?

  • A. Chúng chỉ có tác dụng trong phạm vi rất hẹp.
  • B. Chúng chỉ gây hại cho tài sản, không ảnh hưởng đến con người.
  • C. Chúng dễ dàng bị vô hiệu hóa bằng nước thông thường.
  • D. Chúng có thể khó phát hiện kịp thời do không màu, không mùi hoặc có mùi khó nhận biết, và phạm vi tác động rộng.

Câu 6: Vũ khí sinh học gây hại cho đối phương bằng cách nào?

  • A. Tạo ra các vụ nổ lớn phá hủy công trình.
  • B. Phóng ra các chất phóng xạ gây nhiễm độc môi trường.
  • C. Sử dụng các tác nhân sinh học (virus, vi khuẩn, nấm, độc tố) để gây bệnh dịch cho người, động vật hoặc thực vật.
  • D. Gây nhiễu loạn hệ thống thông tin liên lạc.

Câu 7: So với vũ khí hóa học, vũ khí sinh học có một đặc điểm nguy hiểm tiềm ẩn khác là gì?

  • A. Khả năng tự nhân lên và lan truyền trong quần thể sinh vật, gây ra dịch bệnh trên diện rộng và kéo dài.
  • B. Chỉ có tác dụng sát thương ngay lập tức, không để lại hậu quả lâu dài.
  • C. Rất dễ dàng phát hiện và xử lý bằng các biện pháp thông thường.
  • D. Chỉ gây hại cho các công trình, không ảnh hưởng đến sinh vật.

Câu 8: Vũ khí công nghệ cao được định nghĩa dựa trên yếu tố cốt lõi nào?

  • A. Sử dụng vật liệu nổ truyền thống nhưng với số lượng lớn.
  • B. Được nghiên cứu, thiết kế, chế tạo dựa trên những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại.
  • C. Chỉ sử dụng các chất độc hóa học có nguồn gốc tự nhiên.
  • D. Là các loại vũ khí đã được sử dụng từ thời cổ đại.

Câu 9: Đặc điểm nào dưới đây không phải là ưu điểm nổi bật của vũ khí công nghệ cao so với vũ khí thông thường?

  • A. Độ chính xác cao, khả năng đánh trúng mục tiêu hiệu quả.
  • B. Tầm hoạt động xa, có thể tấn công mục tiêu từ khoảng cách lớn.
  • C. Chi phí sản xuất và vận hành thấp hơn nhiều so với vũ khí truyền thống.
  • D. Uy lực sát thương lớn hơn, khả năng phá hủy mục tiêu mạnh mẽ.

Câu 10: Dựa vào khái niệm thiên tai, hiện tượng nào sau đây không được xếp vào loại thiên tai?

  • A. Nước biển dâng do thủy triều theo chu kỳ hàng ngày.
  • B. Bão kèm theo mưa lớn gây ngập lụt diện rộng.
  • C. Động đất gây sụt lún, nứt đất và đổ nhà cửa.
  • D. Hạn hán kéo dài gây thiếu nước trầm trọng cho sản xuất và sinh hoạt.

Câu 11: Khi có cảnh báo về một cơn bão mạnh sắp đổ bộ vào khu vực bạn sinh sống, hành động chủ động nào dưới đây là quan trọng nhất để đảm bảo an toàn cho bản thân và gia đình?

  • A. Tích trữ thật nhiều thực phẩm tươi sống và đồ uống có gas.
  • B. Chủ động di chuyển đến nơi trú ẩn an toàn theo hướng dẫn của chính quyền địa phương.
  • C. Tập trung đông người tại các khu vực công cộng để chia sẻ thông tin.
  • D. Tiếp tục các hoạt động ngoài trời như bình thường cho đến khi bão đến.

Câu 12: Tình huống nào sau đây không phải là dấu hiệu cảnh báo sớm của nguy cơ lũ quét hoặc sạt lở đất?

  • A. Mưa lớn kéo dài liên tục trong nhiều giờ.
  • B. Nước sông, suối đục ngầu bất thường, có tiếng động lạ dưới lòng đất.
  • C. Thời tiết khô ráo, nắng nóng kéo dài.
  • D. Xuất hiện vết nứt trên sườn đồi, cây cối có dấu hiệu nghiêng đổ.

Câu 13: Dịch bệnh truyền nhiễm là gì?

  • A. Là bất kỳ loại bệnh nào ảnh hưởng đến sức khỏe con người.
  • B. Là bệnh chỉ lây truyền từ động vật sang người.
  • C. Là bệnh chỉ xuất hiện ở một vài cá nhân riêng lẻ.
  • D. Là bệnh lây truyền trực tiếp hoặc gián tiếp từ người hoặc động vật mắc bệnh sang người, có khả năng lây lan nhanh và gây ảnh hưởng đến sức khỏe cộng đồng.

Câu 14: Biện pháp nào dưới đây là hiệu quả nhất trong việc phòng ngừa sự lây lan của nhiều loại dịch bệnh truyền nhiễm qua đường hô hấp?

  • A. Chỉ ăn chín, uống sôi.
  • B. Thực hiện các biện pháp vệ sinh cá nhân (rửa tay thường xuyên, đeo khẩu trang) và giữ khoảng cách an toàn khi tiếp xúc.
  • C. Tránh tiếp xúc với bất kỳ loài động vật nào.
  • D. Uống nhiều vitamin C mỗi ngày.

Câu 15: Trong trường hợp nghi ngờ hoặc phát hiện có người mắc bệnh truyền nhiễm nguy hiểm trong cộng đồng, trách nhiệm của mỗi cá nhân là gì để góp phần phòng chống dịch?

  • A. Giữ im lặng để tránh gây hoang mang.
  • B. Tự ý điều trị cho người bệnh bằng các phương pháp truyền miệng.
  • C. Khai báo y tế trung thực và đầy đủ, tuân thủ các biện pháp cách ly (nếu có) và thông báo cho cơ quan y tế địa phương.
  • D. Chia sẻ thông tin chưa được kiểm chứng về dịch bệnh trên mạng xã hội.

Câu 16: Nguyên nhân phổ biến nào dưới đây có thể dẫn đến cháy nổ trong các hộ gia đình?

  • A. Sử dụng nước sạch để nấu ăn.
  • B. Mở cửa sổ để thông gió.
  • C. Bảo quản thực phẩm trong tủ lạnh.
  • D. Sự cố hệ thống điện (chập điện, quá tải) hoặc bất cẩn trong sử dụng lửa, gas.

Câu 17: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát và có thể kiểm soát được, hành động đúng và an toàn nhất là gì?

  • A. Sử dụng bình chữa cháy hoặc các vật liệu phù hợp (cát, chăn ẩm) để dập tắt đám cháy, đồng thời hô hoán báo động cho mọi người xung quanh.
  • B. Chạy trốn ngay lập tức mà không báo cho ai.
  • C. Tìm cách mở hết các cửa để thoát khói.
  • D. Đứng nhìn và chờ lực lượng cứu hỏa đến.

Câu 18: Số điện thoại khẩn cấp nào dưới đây được sử dụng để báo cháy và yêu cầu lực lượng phòng cháy chữa cháy hỗ trợ?

  • A. 113 (Công an)
  • B. 114 (Cứu hỏa)
  • C. 115 (Cấp cứu y tế)
  • D. 112 (Yêu cầu trợ giúp khẩn cấp chung)

Câu 19: Tại sao việc hiểu biết về các loại bom, mìn, đạn là cần thiết đối với học sinh phổ thông?

  • A. Để có thể tự mình tháo gỡ và xử lý chúng.
  • B. Để sưu tầm và trưng bày.
  • C. Để nhận biết và có biện pháp phòng tránh, tự bảo vệ bản thân và cảnh báo người khác khi phát hiện vật thể nghi ngờ.
  • D. Để sử dụng chúng trong các trò chơi.

Câu 20: Khi đối mặt với nguy cơ từ vũ khí hóa học hoặc sinh học, biện pháp nào dưới đây là biện pháp phòng tránh thụ động cơ bản nhất mà người dân có thể áp dụng?

  • A. Chủ động tấn công nguồn phát tán.
  • B. Sử dụng các thiết bị công nghệ cao để vô hiệu hóa.
  • C. Phớt lờ mọi cảnh báo.
  • D. Tìm nơi trú ẩn kín đáo, sử dụng các phương tiện bảo vệ cá nhân đơn giản như khẩu trang, khăn ẩm.

Câu 21: Sự phát triển của vũ khí công nghệ cao đặt ra thách thức chủ yếu nào đối với công tác phòng thủ và bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Đòi hỏi phải đầu tư lớn vào công nghệ, huấn luyện kỹ năng tác chiến hiện đại và phát triển các biện pháp đối phó hiệu quả.
  • B. Làm cho các biện pháp phòng thủ truyền thống trở nên hoàn toàn vô dụng.
  • C. Giảm thiểu hoàn toàn thiệt hại về người và tài sản trong chiến tranh.
  • D. Chỉ ảnh hưởng đến các mục tiêu quân sự, không ảnh hưởng đến dân thường.

Câu 22: Để giảm thiểu thiệt hại do nắng nóng và hạn hán gây ra, biện pháp chủ động nào là phù hợp nhất ở cấp độ cá nhân và cộng đồng?

  • A. Đốt rừng để tạo mưa nhân tạo.
  • B. Tăng cường sử dụng nước lãng phí.
  • C. Tiết kiệm nước, tìm kiếm và sử dụng các nguồn nước thay thế, thực hiện các biện pháp chống nóng.
  • D. Chỉ tập trung vào việc cầu nguyện cho mưa xuống.

Câu 23: Tại sao việc tuyên truyền, nâng cao ý thức cộng đồng lại là một biện pháp quan trọng trong phòng chống thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ?

  • A. Vì chỉ có tuyên truyền mới giải quyết được mọi vấn đề.
  • B. Vì nó không tốn kém chi phí.
  • C. Vì nó giúp mọi người hiểu sai về nguy cơ.
  • D. Vì giúp người dân chủ động nhận biết nguy cơ, biết cách phòng tránh, ứng phó kịp thời và đúng cách, giảm thiểu thiệt hại.

Câu 24: Khi xảy ra hỏa hoạn trong tòa nhà cao tầng và lối thoát hiểm thông thường bị chặn bởi khói/lửa, bạn nên ưu tiên tìm cách di chuyển theo hướng nào?

  • A. Đi lên tầng thượng để chờ cứu hộ.
  • B. Di chuyển xuống phía dưới (tầng thấp hơn hoặc tầng trệt) bằng cầu thang bộ, tránh sử dụng thang máy.
  • C. Ở yên trong phòng và chờ lực lượng cứu hỏa.
  • D. Nhảy từ cửa sổ xuống đất.

Câu 25: Việc tiêm chủng vaccine là biện pháp phòng chống dịch bệnh hiệu quả dựa trên nguyên lý nào?

  • A. Kích thích hệ miễn dịch của cơ thể tạo ra kháng thể chống lại tác nhân gây bệnh cụ thể.
  • B. Tiêu diệt trực tiếp virus, vi khuẩn trong không khí.
  • C. Ngăn chặn hoàn toàn sự lây truyền của mọi loại bệnh.
  • D. Chỉ có tác dụng làm giảm triệu chứng, không ngăn ngừa bệnh.

Câu 26: Giả sử bạn đang ở trong một khu vực có nguy cơ cao về bom, mìn sót lại. Biện pháp an toàn nào bạn không nên thực hiện?

  • A. Chỉ đi lại trên các tuyến đường đã được xác định là an toàn.
  • B. Không tự ý đào bới, cuốc xới đất ở những khu vực chưa được rà phá.
  • C. Tuyệt đối không chạm vào hoặc di chuyển bất kỳ vật thể kim loại lạ nào tìm thấy.
  • D. Tổ chức các hoạt động vui chơi, cắm trại ở những khu vực hoang vắng, ít người qua lại.

Câu 27: Khi nhận được tin nhắn hoặc thông báo về một loại dịch bệnh mới lan truyền nhanh chóng, bạn nên làm gì để xử lý thông tin một cách có trách nhiệm?

  • A. Chia sẻ ngay lập tức cho tất cả mọi người bạn biết.
  • B. Kiểm tra thông tin từ các nguồn chính thống đáng tin cậy (Bộ Y tế, chính quyền địa phương) trước khi hành động hoặc chia sẻ.
  • C. Hoàn toàn phớt lờ thông tin đó.
  • D. Tự suy diễn và đưa ra kết luận của riêng mình.

Câu 28: Tại sao việc sơ tán theo kế hoạch được chính quyền địa phương thông báo lại là biện pháp phòng tránh thiên tai hiệu quả?

  • A. Giúp di chuyển người dân khỏi khu vực nguy hiểm tiềm tàng trước khi thiên tai xảy ra, giảm thiểu thiệt hại về người.
  • B. Chỉ là biện pháp mang tính hình thức, không có tác dụng thực tế.
  • C. Gây lãng phí thời gian và nguồn lực.
  • D. Làm tăng nguy cơ mắc kẹt trong vùng thiên tai.

Câu 29: Việc trang bị kiến thức về các loại vũ khí công nghệ cao giúp thế hệ trẻ có nhận thức đúng đắn về điều gì?

  • A. Khả năng chiến thắng mọi đối thủ chỉ bằng công nghệ.
  • B. Sự lỗi thời của mọi loại hình chiến tranh khác.
  • C. Tính chất nguy hiểm, phức tạp của chiến tranh hiện đại và tầm quan trọng của việc xây dựng nền quốc phòng toàn dân vững mạnh.
  • D. Việc vũ khí công nghệ cao là giải pháp duy nhất cho mọi xung đột.

Câu 30: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu ngày càng phức tạp, việc chủ động phòng chống thiên tai đòi hỏi sự kết hợp của những yếu tố nào?

  • A. Chỉ dựa vào các biện pháp kỹ thuật công trình.
  • B. Chỉ phụ thuộc vào sự giúp đỡ từ bên ngoài.
  • C. Chỉ tập trung vào việc ứng phó sau khi thiên tai xảy ra.
  • D. Kết hợp giữa dự báo, cảnh báo sớm, xây dựng cơ sở hạ tầng chống chịu, nâng cao ý thức cộng đồng và chuẩn bị phương án ứng phó khẩn cấp.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể nghi ngờ là bom, mìn, hoặc vật liệu nổ còn sót lại từ chiến tranh, hành động *đầu tiên và quan trọng nhất* bạn cần thực hiện là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Đặc điểm nào dưới đây của mìn khiến nó trở thành mối nguy hiểm kéo dài, ngay cả sau khi chiến tranh kết thúc?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Đạn, dù là đạn pháo, đạn súng bộ binh hay các loại đạn khác, thường gây nguy hiểm chủ yếu bởi yếu tố nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Vũ khí hóa học gây tác hại chủ yếu dựa vào đặc tính nào của chúng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Một trong những khó khăn lớn nhất trong công tác phòng chống vũ khí hóa học là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Vũ khí sinh học gây hại cho đối phương bằng cách nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: So với vũ khí hóa học, vũ khí sinh h??c có một đặc điểm nguy hiểm tiềm ẩn khác là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Vũ khí công nghệ cao được định nghĩa dựa trên yếu tố cốt lõi nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Đặc điểm nào dưới đây *không phải* là ưu điểm nổi bật của vũ khí công nghệ cao so với vũ khí thông thường?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Dựa vào khái niệm thiên tai, hiện tượng nào sau đây *không* được xếp vào loại thiên tai?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Khi có cảnh báo về một cơn bão mạnh sắp đổ bộ vào khu vực bạn sinh sống, hành động chủ động nào dưới đây là *quan trọng nhất* để đảm bảo an toàn cho bản thân và gia đình?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Tình huống nào sau đây *không* phải là dấu hiệu cảnh báo sớm của nguy cơ lũ quét hoặc sạt lở đất?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Dịch bệnh truyền nhiễm là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Biện pháp nào dưới đây là *hiệu quả nhất* trong việc phòng ngừa sự lây lan của nhiều loại dịch bệnh truyền nhiễm qua đường hô hấp?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Trong trường hợp nghi ngờ hoặc phát hiện có người mắc bệnh truyền nhiễm nguy hiểm trong cộng đồng, trách nhiệm của mỗi cá nhân là gì để góp phần phòng chống dịch?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Nguyên nhân phổ biến nào dưới đây có thể dẫn đến cháy nổ trong các hộ gia đình?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát và có thể kiểm soát được, hành động *đúng và an toàn nhất* là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Số điện thoại khẩn cấp nào dưới đây được sử dụng để báo cháy và yêu cầu lực lượng phòng cháy chữa cháy hỗ trợ?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Tại sao việc hiểu biết về các loại bom, mìn, đạn là cần thiết đối với học sinh phổ thông?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Khi đối mặt với nguy cơ từ vũ khí hóa học hoặc sinh học, biện pháp nào dưới đây là biện pháp phòng tránh thụ động *cơ bản nhất* mà người dân có thể áp dụng?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Sự phát triển của vũ khí công nghệ cao đặt ra thách thức chủ yếu nào đối với công tác phòng thủ và bảo vệ Tổ quốc?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Để giảm thiểu thiệt hại do nắng nóng và hạn hán gây ra, biện pháp chủ động nào là phù hợp nhất ở cấp độ cá nhân và cộng đồng?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Tại sao việc tuyên truyền, nâng cao ý thức cộng đồng lại là một biện pháp quan trọng trong phòng chống thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Khi xảy ra hỏa hoạn trong tòa nhà cao tầng và lối thoát hiểm thông thường bị chặn bởi khói/lửa, bạn nên ưu tiên tìm cách di chuyển theo hướng nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Việc tiêm chủng vaccine là biện pháp phòng chống dịch bệnh hiệu quả dựa trên nguyên lý nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Giả sử bạn đang ở trong một khu vực có nguy cơ cao về bom, mìn sót lại. Biện pháp an toàn nào bạn *không nên* thực hiện?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Khi nhận được tin nhắn hoặc thông báo về một loại dịch bệnh mới lan truyền nhanh chóng, bạn nên làm gì để xử lý thông tin một cách có trách nhiệm?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Tại sao việc sơ tán theo kế hoạch được chính quyền địa phương thông báo lại là biện pháp phòng tránh thiên tai hiệu quả?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Việc trang bị kiến thức về các loại vũ khí công nghệ cao giúp thế hệ trẻ có nhận thức đúng đắn về điều gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu ngày càng phức tạp, việc chủ động phòng chống thiên tai đòi hỏi sự kết hợp của những yếu tố nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 10

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 10 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể lạ nghi ngờ là bom, mìn hoặc đạn chưa nổ (UXO) tại khu vực sinh sống hoặc đi lại, hành động ưu tiên hàng đầu và an toàn nhất là gì?

  • A. Cẩn thận di chuyển vật thể đến nơi trống trải.
  • B. Dùng vật cứng gõ nhẹ để kiểm tra độ ổn định.
  • C. Chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội để hỏi ý kiến.
  • D. Giữ khoảng cách an toàn, đánh dấu vị trí và báo ngay cho cơ quan chức năng.

Câu 2: Đặc điểm nào dưới đây là nét nổi bật nhất phân biệt bom, mìn, đạn với các loại vũ khí hủy diệt hàng loạt khác như vũ khí hóa học hay sinh học về mặt cơ chế gây sát thương chính?

  • A. Dựa vào tác nhân sinh học gây bệnh.
  • B. Sử dụng sức công phá của thuốc nổ.
  • C. Gây độc cho môi trường sinh thái lâu dài.
  • D. Hoạt động dựa trên nguyên tắc công nghệ cao và mạng lưới thông tin.

Câu 3: Việc sử dụng mìn trong chiến tranh thường để lại hậu quả kéo dài nhiều thập kỷ sau khi xung đột kết thúc. Nguyên nhân chủ yếu nào gây ra nguy cơ này?

  • A. Mìn tự phân hủy sau một thời gian ngắn.
  • B. Vị trí mìn luôn được ghi chép đầy đủ và chính xác.
  • C. Mìn được thiết kế để tồn tại lâu trong môi trường và khó phát hiện.
  • D. Mìn chỉ nguy hiểm khi có người giẫm trực tiếp lên.

Câu 4: Một loại vũ khí được mô tả là "dựa trên đặc tính gây độc cao và tác dụng nhanh của các chất độc quân sự, có thể gây tổn thất lớn về sinh lực và làm ô nhiễm môi trường". Đây là miêu tả về loại vũ khí nào?

  • A. Vũ khí hóa học.
  • B. Vũ khí sinh học.
  • C. Vũ khí công nghệ cao.
  • D. Bom, mìn, đạn.

Câu 5: So với vũ khí hóa học, vũ khí sinh học có một đặc điểm nguy hiểm nổi bật là:

  • A. Tác dụng gây sát thương tức thời và mạnh mẽ hơn.
  • B. Dễ dàng phát hiện và xử lý ngay sau khi bị tấn công.
  • C. Có khả năng lây lan rộng và kéo dài thời gian tác hại sau khi phát tán.
  • D. Chỉ gây hại trong phạm vi rất hẹp.

Câu 6: Khi nghi ngờ bị tấn công bằng vũ khí hóa học, biện pháp phòng tránh cơ bản và hiệu quả nhất cần thực hiện ngay lập tức là gì?

  • A. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn kín gió, che chắn đường hô hấp và da.
  • B. Tìm đến khu vực thoáng đãng, có gió lớn.
  • C. Tắm rửa ngay lập tức bằng nước lạnh.
  • D. Ăn uống thật nhiều để tăng sức đề kháng.

Câu 7: Loại vũ khí nào dưới đây được phát triển dựa trên những thành tựu khoa học kỹ thuật hiện đại, có đặc điểm nổi bật về độ chính xác cao, tầm hoạt động xa và khả năng hoạt động trong môi trường phức tạp?

  • A. Vũ khí hóa học.
  • B. Vũ khí sinh học.
  • C. Bom, mìn truyền thống.
  • D. Vũ khí công nghệ cao.

Câu 8: Việc sử dụng máy bay không người lái (drone) có vũ trang, bom thông minh hay tên lửa hành trình là ví dụ về ứng dụng của loại vũ khí nào trong chiến tranh hiện đại?

  • A. Vũ khí hóa học.
  • B. Vũ khí công nghệ cao.
  • C. Vũ khí sinh học.
  • D. Bom, mìn, đạn thông thường.

Câu 9: Đặc điểm nào dưới đây KHÔNG phải là đặc điểm chung của vũ khí công nghệ cao?

  • A. Độ chính xác cao.
  • B. Tầm hoạt động xa.
  • C. Uy lực sát thương thấp hơn vũ khí truyền thống.
  • D. Khả năng hoạt động trong mọi điều kiện thời tiết.

Câu 10: Hiện tượng tự nhiên bất thường nào dưới đây được xếp vào nhóm thiên tai?

  • A. Mưa phùn nhẹ kéo dài.
  • B. Bão mạnh kèm theo lũ lụt.
  • C. Thời tiết se lạnh vào mùa đông.
  • D. Sương mù dày đặc vào buổi sáng.

Câu 11: Việt Nam là quốc gia ven biển, chịu ảnh hưởng nặng nề bởi bão và áp thấp nhiệt đới. Để phòng tránh thiệt hại do bão, người dân ở vùng ven biển cần ưu tiên thực hiện biện pháp nào khi có cảnh báo bão mạnh?

  • A. Tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí trên bãi biển.
  • B. Thả neo tàu thuyền xa bờ để tránh bão.
  • C. Ở lại trong nhà cao tầng và mở cửa sổ.
  • D. Di chuyển đến nơi trú ẩn an toàn theo hướng dẫn của chính quyền địa phương.

Câu 12: Hạn hán kéo dài không chỉ gây thiếu nước sinh hoạt và sản xuất mà còn làm tăng nguy cơ xảy ra loại thiên tai nào sau đây?

  • A. Cháy rừng.
  • B. Động đất.
  • C. Núi lửa phun trào.
  • D. Sóng thần.

Câu 13: Một căn bệnh truyền nhiễm bùng phát và lây lan nhanh chóng trong cộng đồng, vượt ra khỏi phạm vi kiểm soát thông thường. Tình trạng này được gọi là gì?

  • A. Bệnh mãn tính.
  • B. Bệnh di truyền.
  • C. Dịch bệnh (Epidemic).
  • D. Rối loạn chuyển hóa.

Câu 14: Biện pháp nào dưới đây là QUAN TRỌNG NHẤT trong việc phòng ngừa sự lây lan của các bệnh dịch truyền nhiễm qua đường hô hấp trong cộng đồng?

  • A. Ăn thật nhiều trái cây.
  • B. Thực hiện các biện pháp vệ sinh cá nhân và cộng đồng (rửa tay, đeo khẩu trang khi cần thiết).
  • C. Tránh ra ngoài trời vào ban đêm.
  • D. Uống nhiều nước ngọt có gas.

Câu 15: Khi có dịch bệnh truyền nhiễm nguy hiểm xảy ra, việc cách ly y tế đối với người mắc bệnh hoặc nghi ngờ mắc bệnh nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Để người bệnh được nghỉ ngơi hoàn toàn.
  • B. Để tiện cho việc thăm khám của bác sĩ.
  • C. Để phân loại mức độ nặng nhẹ của bệnh.
  • D. Ngăn chặn nguồn lây nhiễm ra cộng đồng.

Câu 16: Tam giác cháy (Fire Triangle) bao gồm ba yếu tố cần thiết để duy trì sự cháy. Ba yếu tố đó là gì?

  • A. Chất cháy, Oxy, Nguồn nhiệt.
  • B. Nước, Khí CO2, Áp suất.
  • C. Ánh sáng, Độ ẩm, Gió.
  • D. Kim loại, Chất dẻo, Giấy.

Câu 17: Để phòng tránh cháy nổ trong gia đình, biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất đối với hệ thống điện?

  • A. Sử dụng nhiều thiết bị điện cùng lúc trên một ổ cắm.
  • B. Tự ý đấu nối, sửa chữa hệ thống điện khi không có chuyên môn.
  • C. Thường xuyên kiểm tra, bảo dưỡng hệ thống điện và sử dụng thiết bị điện an toàn.
  • D. Để các vật liệu dễ cháy gần nguồn điện.

Câu 18: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát trong gia đình, hành động đầu tiên và quan trọng nhất cần làm là gì trước khi cố gắng dập tắt?

  • A. Tìm kiếm tài sản có giá trị để mang theo.
  • B. Mở hết các cửa để thoát khói nhanh.
  • C. Gọi điện cho người thân để thông báo.
  • D. Ngắt cầu dao điện khu vực cháy hoặc toàn bộ nhà (nếu an toàn).

Câu 19: Số điện thoại khẩn cấp 114 là số của lực lượng nào, chuyên trách xử lý các tình huống liên quan đến cháy, nổ, tai nạn, cứu hộ, cứu nạn?

  • A. Cảnh sát Phòng cháy chữa cháy và Cứu nạn cứu hộ.
  • B. Cảnh sát Giao thông.
  • C. Cảnh sát 113.
  • D. Trung tâm cấp cứu y tế.

Câu 20: Một khu vực miền núi vừa trải qua trận mưa lớn kéo dài. Nguy cơ thiên tai nào sau đây có khả năng xảy ra cao nhất tại khu vực này?

  • A. Hạn hán.
  • B. Sạt lở đất và lũ quét.
  • C. Động đất.
  • D. Xâm nhập mặn.

Câu 21: Đặc điểm nào của vũ khí công nghệ cao đặt ra thách thức lớn nhất đối với công tác phòng thủ truyền thống?

  • A. Chi phí sản xuất thấp.
  • B. Dễ dàng phát hiện và đánh chặn.
  • C. Khả năng tấn công chính xác vào mục tiêu hiểm yếu từ khoảng cách rất xa.
  • D. Chỉ gây sát thương lên vật chất, không ảnh hưởng con người.

Câu 22: Khi đối mặt với nguy cơ dịch bệnh lây lan nhanh qua tiếp xúc trực tiếp, biện pháp nào của mỗi cá nhân đóng góp hiệu quả nhất vào việc làm chậm tốc độ lây nhiễm?

  • A. Giảm thiểu tiếp xúc gần với người khác và nơi đông người.
  • B. Tích trữ lương thực thật nhiều.
  • C. Chia sẻ thông tin chưa kiểm chứng về dịch bệnh.
  • D. Tổ chức tụ tập bạn bè để trấn an tinh thần.

Câu 23: Nguyên nhân nào dưới đây KHÔNG phải là nguyên nhân phổ biến gây ra cháy nổ?

  • A. Sự cố về điện (chập, cháy dây dẫn, quá tải).
  • B. Sử dụng lửa bất cẩn (hút thuốc, đun nấu).
  • C. Rò rỉ khí gas hoặc hóa chất dễ cháy.
  • D. Ánh sáng mặt trời chiếu vào bề mặt nước.

Câu 24: Sự khác biệt cơ bản giữa lũ lụt và ngập lụt là gì?

  • A. Lũ lụt chỉ xảy ra ở đồng bằng, ngập lụt chỉ xảy ra ở miền núi.
  • B. Lũ lụt liên quan đến mực nước sông, suối dâng cao đột ngột; ngập lụt là tình trạng nước bao phủ diện rộng do nhiều nguyên nhân (mưa lớn, triều cường...).
  • C. Lũ lụt do con người gây ra, ngập lụt do tự nhiên.
  • D. Lũ lụt chỉ gây thiệt hại về người, ngập lụt chỉ gây thiệt hại về tài sản.

Câu 25: Vũ khí sinh học thường được coi là nguy hiểm khó lường hơn vũ khí hóa học về mặt kiểm soát và khắc phục hậu quả vì:

  • A. Tác nhân sinh học có thể tự nhân lên và lây lan qua nhiều con đường trong thời gian dài.
  • B. Chất độc hóa học chỉ tồn tại trong môi trường vài giờ.
  • C. Vũ khí sinh học có mùi đặc trưng dễ nhận biết.
  • D. Vũ khí hóa học không gây ảnh hưởng đến sức khỏe con người.

Câu 26: Để giảm thiểu thiệt hại do sét đánh khi đang ở ngoài trời trong cơn giông, hành động an toàn nhất là gì?

  • A. Đứng dưới gốc cây cao hoặc cột điện.
  • B. Tìm nơi trú ẩn ở vùng đất trống, cao ráo.
  • C. Tìm nơi trú ẩn trong nhà kiên cố hoặc xe ô tô đóng kín cửa.
  • D. Tiếp tục các hoạt động thể thao ngoài trời.

Câu 27: Công nghệ tàng hình (stealth technology) trong vũ khí công nghệ cao chủ yếu nhằm mục đích gì?

  • A. Tăng tốc độ bay của vũ khí.
  • B. Giảm tiếng ồn khi hoạt động.
  • C. Tăng sức công phá của đầu đạn.
  • D. Giảm khả năng bị phát hiện bởi radar và các hệ thống cảm biến khác.

Câu 28: Khi phát hiện mùi khí gas nồng nặc trong nhà, bạn KHÔNG NÊN thực hiện hành động nào sau đây?

  • A. Bật/tắt công tắc điện hoặc sử dụng điện thoại di động.
  • B. Mở hết cửa sổ, cửa chính để thông gió.
  • C. Khóa van bình gas.
  • D. Nhanh chóng ra khỏi nhà và gọi điện báo cho đường dây nóng.

Câu 29: Dịch bệnh bùng phát có thể do nhiều nguyên nhân, trong đó có sự xuất hiện của các mầm bệnh mới hoặc sự biến đổi của mầm bệnh cũ. Yếu tố nào dưới đây góp phần làm tăng nguy cơ xuất hiện và lây lan của các mầm bệnh này?

  • A. Tăng cường vệ sinh môi trường sống.
  • B. Nâng cao ý thức phòng bệnh của người dân.
  • C. Biến đổi khí hậu và sự di chuyển của con người/động vật.
  • D. Đầu tư vào hệ thống y tế dự phòng.

Câu 30: Trong bối cảnh thiên tai (lũ lụt, động đất) xảy ra, nguy cơ nào sau đây về mặt sức khỏe cộng đồng thường tăng cao?

  • A. Giảm tỷ lệ mắc các bệnh truyền nhiễm.
  • B. Bùng phát các dịch bệnh lây truyền qua đường nước, thực phẩm hoặc côn trùng.
  • C. Cải thiện chất lượng không khí.
  • D. Giảm nhu cầu về chăm sóc y tế.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể lạ nghi ngờ là bom, mìn hoặc đạn chưa nổ (UXO) tại khu vực sinh sống hoặc đi lại, hành động ưu tiên hàng đầu và an toàn nhất là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Đặc điểm nào dưới đây là nét nổi bật nhất phân biệt bom, mìn, đạn với các loại vũ khí hủy diệt hàng loạt khác như vũ khí hóa học hay sinh học về mặt cơ chế gây sát thương chính?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Việc sử dụng mìn trong chiến tranh thường để lại hậu quả kéo dài nhiều thập kỷ sau khi xung đột kết thúc. Nguyên nhân chủ yếu nào gây ra nguy cơ này?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Một loại vũ khí được mô tả là 'dựa trên đặc tính gây độc cao và tác dụng nhanh của các chất độc quân sự, có thể gây tổn thất lớn về sinh lực và làm ô nhiễm môi trường'. Đây là miêu tả về loại vũ khí nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: So với vũ khí hóa học, vũ khí sinh học có một đặc điểm nguy hiểm nổi bật là:

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Khi nghi ngờ bị tấn công bằng vũ khí hóa học, biện pháp phòng tránh cơ bản và hiệu quả nhất cần thực hiện ngay lập tức là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Loại vũ khí nào dưới đây được phát triển dựa trên những thành tựu khoa học kỹ thuật hiện đại, có đặc điểm nổi bật về độ chính xác cao, tầm hoạt động xa và khả năng hoạt động trong môi trường phức tạp?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Việc sử dụng máy bay không người lái (drone) có vũ trang, bom thông minh hay tên lửa hành trình là ví dụ về ứng dụng của loại vũ khí nào trong chiến tranh hiện đại?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Đặc điểm nào dưới đây KHÔNG phải là đặc điểm chung của vũ khí công nghệ cao?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Hiện tượng tự nhiên bất thường nào dưới đây được xếp vào nhóm thiên tai?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Việt Nam là quốc gia ven biển, chịu ảnh hưởng nặng nề bởi bão và áp thấp nhiệt đới. Để phòng tránh thiệt hại do bão, người dân ở vùng ven biển cần ưu tiên thực hiện biện pháp nào khi có cảnh báo bão mạnh?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Hạn hán kéo dài không chỉ gây thiếu nước sinh hoạt và sản xuất mà còn làm tăng nguy cơ xảy ra loại thiên tai nào sau đây?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Một căn bệnh truyền nhiễm bùng phát và lây lan nhanh chóng trong cộng đồng, vượt ra khỏi phạm vi kiểm soát thông thường. Tình trạng này được gọi là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Biện pháp nào dưới đây là QUAN TRỌNG NHẤT trong việc phòng ngừa sự lây lan của các bệnh dịch truyền nhiễm qua đường hô hấp trong cộng đồng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Khi có dịch bệnh truyền nhiễm nguy hiểm xảy ra, việc cách ly y tế đối với người mắc bệnh hoặc nghi ngờ mắc bệnh nhằm mục đích chính là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Tam giác cháy (Fire Triangle) bao gồm ba yếu tố cần thiết để duy trì sự cháy. Ba yếu tố đó là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Để phòng tránh cháy nổ trong gia đình, biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất đối với hệ thống điện?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát trong gia đình, hành động đầu tiên và quan trọng nhất cần làm là gì trước khi cố gắng dập tắt?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Số điện thoại khẩn cấp 114 là số của lực lượng nào, chuyên trách xử lý các tình huống liên quan đến cháy, nổ, tai nạn, cứu hộ, cứu nạn?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Một khu vực miền núi vừa trải qua trận mưa lớn kéo dài. Nguy cơ thiên tai nào sau đây có khả năng xảy ra cao nhất tại khu vực này?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Đặc điểm nào của vũ khí công nghệ cao đặt ra thách thức lớn nhất đối với công tác phòng thủ truyền thống?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khi đối mặt với nguy cơ dịch bệnh lây lan nhanh qua tiếp xúc trực tiếp, biện pháp nào của mỗi cá nhân đóng góp hiệu quả nhất vào việc làm chậm tốc độ lây nhiễm?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Nguyên nhân nào dưới đây KHÔNG phải là nguyên nhân phổ biến gây ra cháy nổ?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Sự khác biệt cơ bản giữa lũ lụt và ngập lụt là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Vũ khí sinh học thường được coi là nguy hiểm khó lường hơn vũ khí hóa học về mặt kiểm soát và khắc phục hậu quả vì:

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Để giảm thiểu thiệt hại do sét đánh khi đang ở ngoài trời trong cơn giông, hành động an toàn nhất là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Công nghệ tàng hình (stealth technology) trong vũ khí công nghệ cao chủ yếu nhằm mục đích gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Khi phát hiện mùi khí gas nồng nặc trong nhà, bạn KHÔNG NÊN thực hiện hành động nào sau đây?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Dịch bệnh bùng phát có thể do nhiều nguyên nhân, trong đó có sự xuất hiện của các mầm bệnh mới hoặc sự biến đổi của mầm bệnh cũ. Yếu tố nào dưới đây góp phần làm tăng nguy cơ xuất hiện và lây lan của các mầm bệnh này?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong bối cảnh thiên tai (lũ lụt, động đất) xảy ra, nguy cơ nào sau đây về mặt sức khỏe cộng đồng thường tăng cao?

Viết một bình luận