Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 – Cánh diều – Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 – Cánh diều – Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 10 – Cánh Diều. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trong đội ngũ từng người không có súng, động tác 'nghiêm' có ý nghĩa quan trọng nhất là gì đối với người học?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Khi thực hiện động tác 'nghỉ', người học cần dịch chuyển một chân sang ngang một khoảng cách nhất định. Mục đích chính của hành động này là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Khẩu lệnh 'Bên phải - Quay!' được sử dụng để thực hiện động tác quay tại chỗ. Trong khẩu lệnh này, 'Bên phải' đóng vai trò là loại lệnh gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Phân tích sự khác biệt cơ bản về chức năng giữa 'dự lệnh' và 'động lệnh' trong các khẩu lệnh đội ngũ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Khi thực hiện động tác 'chào' trong đội ngũ từng người không có súng, điều nào sau đây là *không đúng* với yêu cầu kỹ thuật?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Trong một buổi lễ chào cờ, toàn thể học sinh được yêu cầu thực hiện động tác 'chào'. Ý nghĩa chính của động tác này trong ngữ cảnh này là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Khi thực hiện động tác 'đi đều', người học cần chú ý giữ đúng tốc độ và độ dài bước. Nếu đi quá nhanh hoặc quá chậm so với quy định, điều gì có thể xảy ra với đội hình?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Động tác 'đổi chân khi đang đi đều' được thực hiện khi nào và với mục đích gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: So sánh động tác 'đi đều' và 'giậm chân tại chỗ'. Điểm khác biệt cơ bản nhất giữa hai động tác này nằm ở đâu?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Động tác 'giậm chân tại chỗ' thường được sử dụng trong tình huống nào trong đội ngũ?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Động tác 'tiến, lùi, qua phải, qua trái' được vận dụng chủ yếu để làm gì trong đội ngũ?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Khi thực hiện động tác 'ngồi xuống' trong đội ngũ, người học cần chú ý điều gì để đảm bảo sự thống nhất và trật tự?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Động tác 'chạy đều' có ý nghĩa gì khác biệt so với 'đi đều'?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Trong động tác 'chạy đều', khi tiếp xúc mặt đất, người học cần sử dụng bộ phận nào của bàn chân và tại sao?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Khi thực hiện động tác 'quay bên phải' hoặc 'quay bên trái', người học cần lấy chân nào làm trụ và xoay theo hướng nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Một người học thực hiện động tác 'quay đằng sau' nhưng lại nhấc cả hai chân lên khỏi mặt đất để xoay. Lỗi này vi phạm nguyên tắc kỹ thuật nào của động tác quay tại chỗ?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Khẩu lệnh 'Đứng lại - Đứng!' được hô khi đội hình đang 'đi đều'. 'Đứng lại' là dự lệnh. Vậy 'Đứng' là động lệnh được hô vào nhịp chân nào của người đang đi đều?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Tại sao khi thực hiện động tác 'đi đều', bàn tay nắm hờ và đánh tay ra phía trước không được quá cao hoặc quá thấp?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Trong điều lệnh đội ngũ, việc giữ im lặng, không nói chuyện riêng khi đang đứng trong đội hình (tư thế nghiêm hoặc nghỉ) thể hiện điều gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khi hô khẩu lệnh có dự lệnh và động lệnh, chỉ huy thường hô dự lệnh to, rõ, kéo dài và động lệnh dứt khoát, mạnh mẽ. Cách hô này nhằm mục đích gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Động tác 'đứng dậy' từ tư thế ngồi có khẩu lệnh là 'Đứng dậy'. Khẩu lệnh này chỉ có động lệnh mà không có dự lệnh. Tại sao lại như vậy?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Trong động tác 'nghiêm', tư thế chuẩn là hai gót chân chụm lại, hai bàn chân mở rộng thành hình chữ V. Tư thế này có tác dụng gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Khi thực hiện động tác 'tiến', người học cần bước đi với tốc độ và độ dài bước như thế nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Động tác 'chào' và 'thôi chào' là một cặp động tác. Động tác 'thôi chào' có ý nghĩa gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Trong các động tác đội ngũ từng người không có súng, động tác nào thường được sử dụng để di chuyển đội hình trên quãng đường dài với tốc độ nhanh nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Khi thực hiện động tác 'quay đằng sau', người học cần xoay người một góc bao nhiêu độ và theo hướng nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Nếu một người học thường xuyên thực hiện động tác 'nghiêm' với vai bị lệch hoặc thân người không thẳng, điều này ảnh hưởng tiêu cực đến điều gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Động tác 'đổi chân khi đang đi đều' giúp người học sửa sai nhịp đi. Kỹ thuật thực hiện động tác này là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Khi thực hiện động tác 'ngồi xuống' hoặc 'đứng dậy' trong đội ngũ, điều quan trọng nhất cần đảm bảo là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Việc luyện tập thành thục các động tác đội ngũ từng người không có súng có ý nghĩa tổng quát gì đối với học sinh?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Động tác 'Nghiêm' trong đội ngũ từng người không có súng có ý nghĩa cốt lõi nào dưới đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Khi thực hiện động tác 'Nghiêm', tư thế thân người đúng là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Động tác 'Nghỉ' chủ yếu được sử dụng với mục đích gì khi đang trong đội hình?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Điểm khác biệt cơ bản về tư thế của chân giữa động tác 'Nghiêm' và 'Nghỉ' là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Khi thực hiện động tác 'Quay bên phải', bạn sẽ quay quanh gót chân nào và mũi bàn chân nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Khẩu lệnh 'Bên trái - Quay!' bao gồm những thành phần nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Động tác 'Quay đằng sau' được thực hiện theo hướng nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Ý nghĩa chính của động tác 'Chào, thôi chào' trong điều lệnh đội ngũ là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Khi thực hiện động tác 'Chào' (không có súng), tay phải đưa lên như thế nào để thể hiện sự chuẩn xác?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Động tác 'Đi đều' có ý nghĩa quan trọng nhất trong việc di chuyển đội hình là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Khi 'Đi đều', cẳng chân trước khi bước lên phải vuông góc với mặt đất là bước chân nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Khẩu lệnh 'Đứng lại - Đứng' được sử dụng khi nào và có ý nghĩa gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Khi đang 'Đi đều' mà bị sai nhịp, người tập cần thực hiện động tác nào để khắc phục?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Động tác 'Giậm chân' tại chỗ có ý nghĩa chủ yếu nào trong điều lệnh đội ngũ?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Khi đang 'Giậm chân' tại chỗ, nếu có khẩu lệnh 'Đi đều - Bước', người tập cần thực hiện như thế nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Động tác 'Tiến', 'Lùi', 'Qua phải', 'Qua trái' được sử dụng chủ yếu trong trường hợp nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Khi thực hiện động tác 'Tiến X bước' (với X là số bước), người tập sẽ bắt đầu bước bằng chân nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Động tác 'Ngồi xuống, đứng dậy' được vận dụng hiệu quả nhất trong môi trường nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Khi thực hiện động tác 'Ngồi xuống', trình tự các bước đúng là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Động tác 'Chạy đều' có ý nghĩa gì khác biệt so với 'Đi đều'?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Khi 'Chạy đều', điểm tiếp xúc đầu tiên của bàn chân với mặt đất thường là phần nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Phân tích sự khác biệt trong cách đánh tay giữa động tác 'Đi đều' và 'Chạy đều'.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Trong các khẩu lệnh có dự lệnh và động lệnh, động lệnh thường rơi vào nhịp chân nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Khi chỉ huy hô 'Bên phải - Quay!' và bạn đang ở tư thế nghiêm, bạn sẽ thực hiện động tác quay vào lúc nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của việc giữ thẳng hàng, thẳng cột trong đội ngũ từng người.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Khi đang đi đều, nếu có khẩu lệnh 'Giậm chân - Giậm!', bạn cần thực hiện động tác giậm chân vào nhịp chân nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Động tác 'Đổi chân' khi đang đi đều sai nhịp được thực hiện như thế nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: So sánh động tác 'Tiến X bước' và 'Đi đều'. Điểm khác biệt chính về kỹ thuật là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi thực hiện động tác 'Lùi X bước', người tập cần chú ý điều gì để đảm bảo an toàn và chính xác?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Khẩu lệnh 'Đứng dậy' khi đang ở tư thế ngồi có đặc điểm gì về cấu trúc?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong đội ngũ từng người không có súng, động tác nào chủ yếu rèn luyện tư thế nghiêm túc, hùng mạnh và đức tính bình tĩnh cho người học?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khi thực hiện động tác 'Nghỉ', người học được phép thay đổi tư thế nào so với động tác 'Nghiêm' để đỡ mỏi nhưng vẫn giữ đội hình?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Khẩu lệnh nào dưới đây chỉ có động lệnh, không có dự lệnh?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Động tác 'Quay tại chỗ' có ý nghĩa quan trọng nhất trong việc:

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Một tiểu đội đang đứng nghiêm chỉnh. Chỉ huy muốn toàn bộ tiểu đội quay sang hướng bên trái. Khẩu lệnh chính xác mà chỉ huy cần hô là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Khi thực hiện động tác 'Chào', điều nào dưới đây thể hiện sự không chuẩn xác và cần tránh?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Động tác 'Đi đều' và 'Chạy đều' khác nhau cơ bản ở điểm nào về mặt kỹ thuật?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Mục đích chính của động tác 'Giậm chân tại chỗ' là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Khi đang 'Giậm chân tại chỗ', nghe khẩu lệnh 'Đi đều - Bước!', người học cần thực hiện động tác tiếp theo như thế nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Động tác 'Tiến, lùi, qua phải, qua trái' thường được vận dụng trong trường hợp nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Khi thực hiện động tác 'Tiến', sau dự lệnh 'Tiến X bước', người học cần thực hiện gì khi nghe động lệnh 'Bước!'?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Động tác 'Ngồi xuống, đứng dậy' được sử dụng chủ yếu để:

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi đang 'Đi đều', nghe khẩu lệnh 'Đứng lại - Đứng!', động tác 'Đứng' được thực hiện vào nhịp nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Một học sinh khi thực hiện động tác 'Chạy đều' lại tiếp xúc mặt đất bằng cả bàn chân thay vì mũi bàn chân. Lỗi này ảnh hưởng đến điều gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Để thể hiện sự trang nghiêm, thống nhất và hùng mạnh của đội ngũ khi di chuyển quãng đường dài, động tác nào là phù hợp nhất?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Khi nghe khẩu lệnh 'Nghỉ!', người học cần thực hiện động tác 'Nghỉ' vào thời điểm nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Đâu là điểm khác biệt cơ bản về mục đích giữa động tác 'Quay tại chỗ' và động tác 'Tiến/Lùi/Qua phải/Qua trái'?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Khi thực hiện động tác 'Quay bên phải', trục quay chính của cơ thể là ở vị trí nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Trong đội ngũ, việc thực hiện thống nhất các động tác 'Chào, thôi chào' có ý nghĩa gì đối với tập thể?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Khi thực hiện động tác 'Lùi X bước', người học cần chú ý điều gì để đảm bảo an toàn và chính xác?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Động tác 'Đổi chân khi đang đi đều' được thực hiện trong trường hợp nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Khi đang đi đều, phát hiện mình đang đi sai nhịp (ví dụ: đang nhấc chân phải khi đội hình đang nhấc chân trái), người học cần thực hiện 'Đổi chân' như thế nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Phân tích cấu trúc khẩu lệnh 'Bên trái - Quay!'. Bộ phận 'Bên trái' đóng vai trò gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Khi thực hiện động tác 'Ngồi xuống', người học cần hạ thấp trọng tâm cơ thể bằng cách nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Đâu là điểm chung về ý nghĩa của các động tác 'Đi đều', 'Giậm chân tại chỗ', 'Chạy đều'?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Giả sử bạn là chỉ huy một đội hình đang đứng nghiêm. Bạn muốn đội hình di chuyển sang bên phải 3 bước. Khẩu lệnh phù hợp nhất là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Khi thực hiện động tác 'Chào', tay phải được đưa lên sao cho đầu ngón tay giữa chạm vào vị trí nào trên vành mũ (hoặc thái dương nếu không đội mũ)?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Động tác nào dưới đây giúp điều chỉnh đội hình nhanh chóng và trật tự khi đang di chuyển về phía trước nhưng cần tạm dừng hoặc chờ đợi?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Khi thực hiện động tác 'Đứng dậy' từ tư thế ngồi, người học cần phối hợp sức mạnh của bộ phận cơ thể nào là chủ yếu?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Việc rèn luyện thành thạo các động tác đội ngũ từng người không có súng mang lại lợi ích thiết thực nào cho học sinh trong môi trường học tập và sinh hoạt tập thể?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khi thực hiện động tác 'Nghiêm', tư thế nào dưới đây thể hiện đúng quy định của điều lệnh?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: So sánh động tác 'Nghiêm' và 'Nghỉ', điểm khác biệt cơ bản nhất về tư thế chân là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Một học sinh đang thực hiện động tác 'Nghiêm'. Theo điều lệnh, mắt của học sinh đó cần nhìn về hướng nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Trong đội hình, chỉ huy hô khẩu lệnh 'Nghỉ!'. Mục đích chính của động tác 'Nghỉ' là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Khi thực hiện động tác 'Quay bên phải', người thực hiện cần lấy bộ phận nào của cơ thể làm trụ chính để xoay?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Phân tích sự khác biệt trong khẩu lệnh giữa 'Quay bên phải' và 'Quay bên trái'.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Khi nghe khẩu lệnh 'Đằng sau - quay!', người thực hiện cần xoay người bao nhiêu độ và theo hướng nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Một nhóm học sinh đang đứng trong đội hình hàng ngang. Chỉ huy muốn cả nhóm quay mặt về hướng ngược lại. Khẩu lệnh phù hợp nhất là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Khi thực hiện động tác 'Chào' không có súng, tay phải đưa lên như thế nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Động tác 'Chào' có ý nghĩa gì trong điều lệnh đội ngũ?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khẩu lệnh 'Thôi chào!' được hô khi nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Khi thực hiện động tác 'Đi đều', chân nào bước trước tiên sau khẩu lệnh 'Bước!'?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Phân tích sự phối hợp giữa tay và chân khi thực hiện động tác 'Đi đều'.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Khi đang 'Đi đều', nghe khẩu lệnh 'Đứng lại - Đứng!'. Người thực hiện cần làm gì sau khi nghe động lệnh 'Đứng!'?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Khẩu lệnh 'Đổi chân!' được hô khi nào trong động tác 'Đi đều'?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Khi thực hiện động tác 'Đổi chân' trong 'Đi đều', người thực hiện cần làm gì để về đúng nhịp?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Động tác 'Giậm chân tại chỗ' có ý nghĩa gì khác biệt so với 'Đi đều'?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Khi đang 'Giậm chân tại chỗ', nghe khẩu lệnh 'Đi đều - Bư??c!'. Người thực hiện cần làm gì sau khi nghe động lệnh 'Bước!'?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Khẩu lệnh 'Tiến - X bước!', trong đó X là số bước. Động lệnh là từ nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Khi thực hiện động tác 'Lùi - X bước!', người thực hiện cần bước chân nào trước tiên để bắt đầu di chuyển về phía sau?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Động tác 'Qua phải - X bước!' được sử dụng để làm gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Khi thực hiện động tác 'Ngồi xuống', sau khi nghe động lệnh, chân nào sẽ lùi về sau trước để tạo tư thế ngồi?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Tư thế ngồi đúng trong điều lệnh đội ngũ là như thế nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Khi đang ngồi, nghe khẩu lệnh 'Đứng dậy!'. Người thực hiện cần làm gì tiếp theo?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: So sánh động tác 'Đi đều' và 'Chạy đều', điểm khác biệt rõ rệt nhất ở tư thế thân người và bước chân là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Khi thực hiện động tác 'Chạy đều', tay đánh như thế nào là đúng quy định?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi đang 'Chạy đều', nghe khẩu lệnh 'Đứng lại - Đứng!'. Người thực hiện cần làm gì sau khi nghe động lệnh 'Đứng!'?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Vận dụng kiến thức về các động tác đội ngũ từng người không có súng, hãy xác định tình huống nào dưới đây cần sử dụng động tác 'Tiến' hoặc 'Lùi' thay vì 'Đi đều'?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Tại sao trong động tác 'Đi đều' hoặc 'Chạy đều', việc đánh tay và bước chân phải theo đúng quy định và nhịp điệu thống nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Khi chỉ huy hô khẩu lệnh có cả dự lệnh và động lệnh, người thực hiện cần làm gì sau khi nghe dự lệnh?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Khi thực hiện động tác nghiêm, tư thế cơ thể đúng là như thế nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Mục đích chính của động tác 'Nghỉ' trong đội ngũ từng người không có súng là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Khẩu lệnh 'Bên phải - Quay!' được thực hiện như thế nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của việc giữ vững vị trí đứng ban đầu khi thực hiện động tác quay tại chỗ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Khi nghe khẩu lệnh 'Đằng sau - Quay!', người thực hiện cần quay một góc bao nhiêu độ?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Khẩu lệnh 'Đi đều - Bước!' được thực hiện như thế nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Một chiến sĩ đang đi đều, nghe khẩu lệnh 'Đứng lại - Đứng!'. Chiến sĩ đó cần thực hiện động tác dừng lại như thế nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Ý nghĩa của động tác đi đều, đứng lại, đổi chân khi đang đi đều là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Khẩu lệnh 'Giậm chân - Giậm!' có ý nghĩa gì trong việc điều chỉnh đội hình?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Khi đang giậm chân, nghe khẩu lệnh 'Đi đều - Bước!', người thực hiện cần làm gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Động tác 'Tiến' (tiến 1 bước, 2 bước,...) được sử dụng trong trường hợp nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Khi thực hiện động tác 'Lùi' (lùi 1 bước, 2 bước,...), chân nào bước trước sau động lệnh?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Động tác 'Qua phải' (qua phải 1 bước, 2 bước,...) được thực hiện như thế nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Phân tích sự khác biệt cơ bản giữa động tác 'Đi đều' và 'Giậm chân'.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Khi nào thì động tác 'Ngồi xuống, đứng dậy' được vận dụng?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Khi thực hiện động tác 'Ngồi xuống', sau động lệnh, người thực hiện cần làm gì tiếp theo?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Khi thực hiện động tác 'Đứng dậy' từ tư thế ngồi, bước chân nào lên trước?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Ý nghĩa của động tác 'Chạy đều, đứng lại' là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi thực hiện động tác chạy đều, điểm tiếp xúc đầu tiên của bàn chân với mặt đất là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Khẩu lệnh 'Chạy đều - Chạy!' được thực hiện như thế nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Giả sử bạn là người chỉ huy và muốn đội hình đang đứng nghiêm chuyển sang tư thế nghỉ. Khẩu lệnh bạn cần hô là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi thực hiện động tác 'Nghỉ', trọng tâm cơ thể được dồn vào chân nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Phân tích tại sao động tác quay tại chỗ lại yêu cầu lấy một gót chân làm trụ và mũi bàn chân còn lại làm điểm tựa.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Khi thực hiện động tác 'Đi đều', cánh tay phía trước cần đánh lên cao sao cho:

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Một học sinh đang đi đều nhưng bước sai chân (chân trái bước lên cùng lúc với tay trái đánh ra trước). Để sửa lỗi này ngay lập tức, khẩu lệnh 'Đổi chân - Đổi!' được hô khi chân nào đang bước lên?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Khi thực hiện động tác 'Đổi chân' trong đi đều, sau khẩu lệnh 'Đổi!', chân đang sai nhịp sẽ làm gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Tại sao khi thực hiện động tác 'Tiến, lùi, qua phải, qua trái' ở cự li ngắn lại cần giữ thẳng hàng, thẳng lối?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Khi thực hiện động tác 'Chạy đều', thân người cần giữ tư thế như thế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Giả sử bạn đang đứng trong đội hình và chỉ huy hô khẩu lệnh 'Bên trái - Quay!'. Bạn cần thực hiện động tác quay dựa trên chân nào làm trụ?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Động tác 'Chào, thôi chào' trong đội ngũ quân sự có ý nghĩa xã hội nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khi thực hiện động tác Nghiêm, bộ phận nào của cơ thể cần chú ý giữ thẳng, nhưng không gò bó?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Mục đích chính của động tác Nghỉ trong đội ngũ từng người không có súng là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Khi đang đứng ở tư thế Nghiêm, nghe khẩu lệnh "Nghỉ!", người thực hiện cần làm gì với chân trái?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Khẩu lệnh "Bên phải - Quay!" được sử dụng khi nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Trong động tác Quay bên trái, chân nào làm trụ và chân nào phối hợp để thực hiện động tác quay?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Động tác Quay đằng sau về bản chất là quay bao nhiêu độ và theo hướng nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Khi thực hiện động tác Quay tại chỗ, lỗi sai phổ biến là quay không dứt khoát hoặc không đủ/thừa góc độ. Điều này ảnh hưởng gì đến đội hình?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Khẩu lệnh nào dưới đây chỉ có động lệnh?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Động tác Tiến, Lùi, Qua phải, Qua trái được sử dụng chủ yếu để làm gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi thực hiện động tác Tiến, Lùi, Qua phải, Qua trái, cự li di chuyển thường được quy định như thế nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Mục đích của động tác Đi đều là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Khi đi đều, học sinh cần chú ý điều gì về cách đánh tay?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Đội hình đang đi đều, nghe khẩu lệnh "Đứng lại - Đứng!". Học sinh cần thực hiện động tác dừng lại bằng chân nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Mục đích của động tác Đổi chân khi đang đi đều là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Khi thực hiện động tác Đổi chân khi đang đi đều, chân nào dậm thêm một bước đệm?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: So với đi đều, động tác Chạy đều có đặc điểm gì khác biệt về tốc độ và cự li bước chân?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi chạy đều, cách tiếp xúc mặt đất của bàn chân khác với đi đều như thế nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Mục đích của động tác Giậm chân tại chỗ là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Khi đang giậm chân tại chỗ, muốn chuyển sang đi đều, nghe khẩu lệnh "Đi đều - Bước!". Học sinh cần thực hiện động tác gì đầu tiên sau động lệnh?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Động tác Ngồi xuống, Đứng dậy được vận dụng trong tình huống nào sau đây?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi thực hiện động tác Ngồi xuống, trình tự đúng là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Mục đích chính của động tác Chào trong đội ngũ là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Khi thực hiện động tác Chào, vị trí đúng của đầu các ngón tay (trừ ngón cái) là ở đâu?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khẩu lệnh "Chào!" và "Thôi - Chào!" là các khẩu lệnh có cấu trúc như thế nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Một học sinh khi thực hiện động tác Đi đều thường đánh tay ra phía trước quá cao, vượt qua vai. Lỗi này vi phạm nguyên tắc nào trong động tác đi đều?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Đội hình đang đứng Nghiêm, giáo viên muốn cả lớp di chuyển sang bên trái 3 bước để giãn cách. Khẩu lệnh phù hợp nhất là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Tại sao khi thực hiện các động tác đội ngũ từng người không có súng, cần giữ nét mặt tươi vui, nhìn thẳng?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong khẩu lệnh "Đứng lại - Đứng!", phần "Đứng lại" có vai trò gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Khi ngồi xuống theo khẩu lệnh, hai bàn tay cần đặt ở vị trí nào để giữ thăng bằng?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Việc luyện tập tốt các động tác đội ngũ từng người không có súng góp phần rèn luyện phẩm chất gì cho học sinh?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong đội ngũ từng người không có súng, động tác 'Nghiêm' có ý nghĩa chủ yếu nào đối với người học?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Khẩu lệnh đầy đủ của động tác 'Nghiêm' là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Khi thực hiện động tác 'Nghiêm', vị trí của hai gót chân như thế nào là đúng quy định?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Động tác 'Nghỉ' được thực hiện với mục đích gì trong đội hình?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi nghe khẩu lệnh 'Nghỉ!', người học cần thực hiện động tác nào đầu tiên?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Động tác 'Quay tại chỗ' có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Khi thực hiện động tác 'Quay bên phải', người học lấy gì làm trụ để quay?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Khẩu lệnh 'Bên phải - Quay!' được phân loại dự lệnh và động lệnh như thế nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Khi nghe khẩu lệnh 'Đằng sau - Quay!', người học thực hiện quay bao nhiêu độ?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Động tác 'Chào/Thôi chào' trong điều lệnh đội ngũ không có súng thể hiện ý nghĩa nào dưới đây?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Khi thực hiện động tác 'Chào', bàn tay phải được đặt ở vị trí nào là chính xác?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Động tác 'Đi đều' được sử dụng chủ yếu trong trường hợp nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Khi thực hiện động tác 'Đi đều', chân nào bắt đầu bước trước khi có động lệnh 'Bước!'?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Khẩu lệnh 'Đứng lại - Đứng!' được hô dự lệnh và động lệnh khi nào trong động tác 'Đi đều, đứng lại'?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Khi đang 'Đi đều' và nghe khẩu lệnh 'Đổi chân - Đổi!', người học thực hiện động tác đổi chân như thế nào là đúng?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Động tác 'Giậm chân tại chỗ' được sử dụng trong tình huống nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi đang 'Đi đều' và nghe khẩu lệnh 'Giậm chân - Giậm!', người học phải làm gì để chuyển sang 'Giậm chân tại chỗ'?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Động tác 'Tiến, lùi, qua phải, qua trái' được vận dụng khi nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Khi nghe khẩu lệnh 'Tiến X bước - Bước!', người học bắt đầu bước bằng chân nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Khi nghe khẩu lệnh 'Qua phải X bước - Bước!', người học bắt đầu bước bằng chân nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Động tác 'Ngồi xuống, đứng dậy' thường được áp dụng trong hoạt động nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi thực hiện động tác 'Ngồi xuống', người học cần chú ý giữ lưng như thế nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Khẩu lệnh 'Ngồi xuống!' có đặc điểm gì về dự lệnh và động lệnh?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Động tác 'Chạy đều' được sử dụng với mục đích gì trong điều lệnh?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Khi thực hiện động tác 'Chạy đều', bàn chân tiếp xúc với mặt đất như thế nào là đúng?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Khi đang 'Đi đều', nếu muốn chuyển sang 'Giậm chân tại chỗ', khẩu lệnh nào sẽ được sử dụng?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Một chiến sĩ đang đứng ở tư thế 'Nghiêm'. Nếu chỉ huy muốn chiến sĩ đó chuyển sang tư thế 'Nghỉ', khẩu lệnh nào sẽ được hô?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Trong đội ngũ từng người không có súng, việc thực hiện các động tác một cách thống nhất, chính xác và dứt khoát thể hiện điều gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Khi thực hiện động tác 'Quay bên trái', người học lấy gì làm trụ để quay?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Khi đang 'Giậm chân tại chỗ' và nghe khẩu lệnh 'Đi đều - Bước!', người học cần thực hiện động tác nào để chuyển sang 'Đi đều'?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong đội ngũ từng người không có súng, động tác 'Nghiêm' có ý nghĩa chủ yếu nào đối với người học?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Khẩu lệnh đầy đủ của động tác 'Nghiêm' là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Khi thực hiện động tác 'Nghiêm', vị trí của hai gót chân như thế nào là đúng quy định?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Động tác 'Nghỉ' được thực hiện với mục đích gì trong đội hình?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi nghe khẩu lệnh 'Nghỉ!', người học cần thực hiện động tác nào đầu tiên?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Động tác 'Quay tại chỗ' có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Khi thực hiện động tác 'Quay bên phải', người học lấy gì làm trụ để quay?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Khẩu lệnh 'Bên phải - Quay!' được phân loại dự lệnh và động lệnh như thế nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Khi nghe khẩu lệnh 'Đằng sau - Quay!', người học thực hiện quay bao nhiêu độ?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Động tác 'Chào/Thôi chào' trong điều lệnh đội ngũ không có súng thể hiện ý nghĩa nào dưới đây?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Khi thực hiện động tác 'Chào', bàn tay phải được đặt ở vị trí nào là chính xác?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Động tác 'Đi đều' được sử dụng chủ yếu trong trường hợp nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Khi thực hiện động tác 'Đi đều', chân nào bắt đầu bước trước khi có động lệnh 'Bước!'?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Khẩu lệnh 'Đứng lại - Đứng!' được hô dự lệnh và động lệnh khi nào trong động tác 'Đi đều, đứng lại'?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Khi đang 'Đi đều' và nghe khẩu lệnh 'Đổi chân - Đổi!', người học thực hiện động tác đổi chân như thế nào là đúng?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Động tác 'Giậm chân tại chỗ' được sử dụng trong tình huống nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Khi đang 'Đi đều' và nghe khẩu lệnh 'Giậm chân - Giậm!', người học phải làm gì để chuyển sang 'Giậm chân tại chỗ'?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Động tác 'Tiến, lùi, qua phải, qua trái' được vận dụng khi nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Khi nghe khẩu lệnh 'Tiến X bước - Bước!', người học bắt đầu bước bằng chân nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi nghe khẩu lệnh 'Qua phải X bước - Bước!', người học bắt đầu bước bằng chân nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Động tác 'Ngồi xuống, đứng dậy' thường được áp dụng trong hoạt động nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Khi thực hiện động tác 'Ngồi xuống', người học cần chú ý giữ lưng như thế nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Khẩu lệnh 'Ngồi xuống!' có đặc điểm gì về dự lệnh và động lệnh?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Động tác 'Chạy đều' được sử dụng với mục đích gì trong điều lệnh?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Khi thực hiện động tác 'Chạy đều', bàn chân tiếp xúc với mặt đất như thế nào là đúng?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Khi đang 'Đi đều', nếu muốn chuyển sang 'Giậm chân tại chỗ', khẩu lệnh nào sẽ được sử dụng?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Một chiến sĩ đang đứng ở tư thế 'Nghiêm'. Nếu chỉ huy muốn chiến sĩ đó chuyển sang tư thế 'Nghỉ', khẩu lệnh nào sẽ được hô?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Trong đội ngũ từng người không có súng, việc thực hiện các động tác một cách thống nhất, chính xác và dứt khoát thể hiện điều gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Khi thực hiện động tác 'Quay bên trái', người học lấy gì làm trụ để quay?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Khi đang 'Giậm chân tại chỗ' và nghe khẩu lệnh 'Đi đều - Bước!', người học cần thực hiện động tác nào để chuyển sang 'Đi đều'?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Ý nghĩa cốt lõi nhất của việc rèn luyện các động tác đội ngũ từng người không có súng trong Giáo dục quốc phòng là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Khi nghe khẩu lệnh 'Nghiêm!', tư thế của người thực hiện cần đáp ứng yêu cầu nào dưới đây?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Phân tích điểm khác biệt cơ bản về mục đích giữa động tác 'Nghiêm' và 'Nghỉ' trong đội ngũ từng người không có súng?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Một học sinh đang đứng ở tư thế 'Nghiêm'. Khi nghe khẩu lệnh 'Nghỉ!', học sinh đó cần thực hiện động tác nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Khẩu lệnh 'Bên phải - QUAY!' được phân loại cấu trúc như thế nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Khi thực hiện động tác 'Quay bên phải', người thực hiện cần quay theo hướng nào và dựa vào bộ phận cơ thể nào là chính?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Động tác 'Quay đằng sau' có ý nghĩa gì trong đội ngũ từng người không có súng?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Phân tích điểm chung về kỹ thuật thực hiện của cả ba động tác 'Quay bên phải', 'Quay bên trái', và 'Quay đằng sau'?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong tình huống nào dưới đây, động tác 'Chào' được sử dụng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Khi thực hiện động tác 'Chào', vị trí của các ngón tay trên bàn tay chào cần như thế nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Khẩu lệnh 'Đi đều - BƯỚC!' được sử dụng với mục đích chính là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Khi thực hiện động tác 'Đi đều', yếu tố nào dưới đây thể hiện sự thống nhất và kỷ luật của đội hình?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Một người đang 'Đi đều'. Khi nghe khẩu lệnh 'Đứng lại - ĐỨNG!', người đó cần thực hiện động tác kết thúc như thế nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Mục đích của động tác 'Đổi chân khi đang đi đều' là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Khi đang 'Đi đều', nghe khẩu lệnh 'Đổi chân - ĐỔI!', người thực hiện cần làm gì nếu đang bước chân trái xuống?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Động tác 'Giậm chân tại chỗ' được sử dụng chủ yếu trong tình huống nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: So sánh kỹ thuật 'Đi đều' và 'Giậm chân tại chỗ', điểm khác biệt cốt lõi nằm ở yếu tố nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Khẩu lệnh nào dưới đây chỉ có động lệnh, không có dự lệnh?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Động tác 'Tiến', 'Lùi', 'Qua phải', 'Qua trái' được sử dụng trong trường hợp nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Khi thực hiện động tác 'Tiến X bước', người thực hiện cần lưu ý điều gì về số bước?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Phân tích sự khác biệt giữa động tác 'Qua phải' và 'Quay bên phải'?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Động tác 'Ngồi xuống, đứng dậy' được áp dụng trong những hoạt động nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Khi thực hiện động tác 'Ngồi xuống', tư thế kết thúc đúng là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Động tác 'Chạy đều, đứng lại' có ý nghĩa gì đối với đội hình?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Khi 'Chạy đều', điểm tiếp xúc mặt đất của bàn chân cần chú ý điều gì để đảm bảo kỹ thuật và tốc độ?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Phân tích một lỗi thường gặp khi 'Đi đều' hoặc 'Chạy đều' liên quan đến động tác tay và cách khắc phục?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Trong đội ngũ từng người không có súng, khẩu lệnh nào luôn có cấu trúc đầy đủ cả dự lệnh và động lệnh?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Một học sinh đang đứng ở tư thế 'Nghiêm'. Khi nghe khẩu lệnh 'Bên trái - QUAY!', học sinh đó sẽ quay sang hướng nào và kết thúc ở tư thế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Khi thực hiện động tác 'Lùi X bước', người thực hiện cần bắt đầu bước bằng chân nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Phân tích ý nghĩa của việc giữ nét mặt tươi vui, mắt nhìn thẳng khi thực hiện các động tác đi đều, chạy đều?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong đội ngũ từng người không có súng, động tác nào giúp người học rèn luyện tác phong nghiêm túc, tư thế hùng mạnh, khẩn trương, bình tĩnh và sẵn sàng nhận mệnh lệnh?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Khi thực hiện động tác nghỉ, mục đích chính là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Khẩu lệnh nào được sử dụng để thực hiện động tác nghỉ?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khi nghe dự lệnh 'Bên phải...', người học cần chuẩn bị thực hiện động tác nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Động tác nào giúp người học đổi hướng nhanh chóng, chính xác mà vẫn giữ nguyên vị trí đứng và duy trì đội hình?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Phân tích ý nghĩa của động tác chào trong điều lệnh đội ngũ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Khi thực hiện động tác chào, ngón tay trỏ của bàn tay phải đặt ở vị trí nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Động tác đi đều, đứng lại, đổi chân khi đang đi đều có ý nghĩa chủ yếu trong việc gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Khi đi đều, nếu người học bước sai nhịp, họ cần thực hiện động tác nào để điều chỉnh?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Khẩu lệnh 'Tiến - Bước!' được sử dụng để thực hiện động tác nào và có đặc điểm gì về dự lệnh, động lệnh?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Động tác giậm chân tại chỗ có ý nghĩa gì trong đội ngũ?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Khi thực hiện động tác 'Qua phải', người học di chuyển sang hướng nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái thường được vận dụng trong trường hợp nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Khi nghe khẩu lệnh 'Ngồi xuống', người học cần thực hiện hành động gì đầu tiên?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Động tác ngồi xuống, đứng dậy được vận dụng phổ biến trong tình huống nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Động tác chạy đều có ý nghĩa gì khác biệt so với đi đều?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Khi chạy đều, người học cần tiếp xúc mặt đất bằng bộ phận nào của bàn chân để giảm chấn động và duy trì tốc độ?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Phân biệt sự khác nhau về khẩu lệnh giữa động tác 'Đứng lại' khi đang đi đều và động tác 'Đứng dậy' khi đang ngồi.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Một chiến sĩ đang thực hiện động tác nghiêm. Anh ta giữ cho thân người thẳng, hai chân mở rộng bằng vai, hai tay buông thẳng tự nhiên. Chiến sĩ này đã thực hiện đúng hay sai và sai ở điểm nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Khi thực hiện động tác quay bên trái, người học lấy mũi bàn chân nào và gót chân nào làm trụ để quay?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Quan sát một người đang thực hiện động tác đi đều. Anh ta đánh tay ra phía trước rất cao, ngang tầm vai, và đánh tay ra sau rất thấp. Phân tích lỗi sai trong động tác tay của người này.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong đội ngũ từng người, việc thực hiện các động tác thống nhất, chính xác giúp rèn luyện cho người học phẩm chất gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Giả sử bạn đang đứng trong đội hình và nghe khẩu lệnh 'Bên trái - Quay!'. Bạn cần quay một góc bao nhiêu độ và theo hướng nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Khi thực hiện động tác đổi chân khi đang đi đều, chân nào sẽ bước thêm một bước đệm ngắn?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Khẩu lệnh 'Chạy đều - Chạy!' được sử dụng khi nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Khi thực hiện động tác chào, nếu người học không đội mũ, họ cần đặt ngón tay trỏ ở vị trí nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Động tác 'Nửa bên phải - Quay!' yêu cầu người học quay một góc bao nhiêu độ?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Tại sao khi thực hiện động tác ngồi xuống, người học cần bước chân trái sang ngang một bước ngắn trước khi khuỵu gối?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Khi thực hiện động tác lùi, người học bắt đầu bước bằng chân nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 2: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Giả sử bạn đang giậm chân tại chỗ và nghe khẩu lệnh 'Đi đều - Bước!'. Bạn cần thực hiện hành động gì để chuyển sang đi đều?

Xem kết quả