Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 10 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, ma túy là các chất gây nghiện, chất hướng thần được quy định trong danh mục do Chính phủ ban hành. Đặc điểm cốt lõi nào sau đây phân biệt ma túy với các loại thuốc chữa bệnh thông thường?

Luôn có nguồn gốc từ thực vật tự nhiên.

Chỉ sử dụng trong y tế để giảm đau.

Có thể gây ra tác dụng phụ nhẹ.

Có khả năng gây nghiện hoặc gây ảo giác mạnh, ảnh hưởng nghiêm trọng đến hệ thần kinh và sức khỏe.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Chất gây nghiện và chất hướng thần đều là những khái niệm quan trọng trong phòng chống ma túy. Điểm khác biệt chính giữa 'chất gây nghiện' và 'chất hướng thần' là gì?

Chất gây nghiện chủ yếu gây lệ thuộc về thể chất và tâm thần; chất hướng thần chủ yếu tác động lên tâm thần, gây ảo giác, rối loạn hành vi.

Chất gây nghiện có nguồn gốc tự nhiên; chất hướng thần có nguồn gốc tổng hợp.

Chất gây nghiện được dùng trong y tế; chất hướng thần bị cấm hoàn toàn.

Chất gây nghiện chỉ gây ức chế thần kinh; chất hướng thần chỉ gây kích thích thần kinh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Dựa vào nguồn gốc, ma túy được phân loại thành các nhóm chính. Loại ma túy nào dưới đây được điều chế hoàn toàn bằng phương pháp tổng hợp hóa học?

Ma túy tự nhiên.

Ma túy bán tổng hợp.

Ma túy tổng hợp.

Ma túy thảo mộc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Cây thuốc phiện, cây cần sa, cây cô ca là nguồn gốc của nhiều loại ma túy nguy hiểm. Tuy nhiên, có một số loại cây thảo mộc khác thường bị nhầm lẫn hoặc có thể bị lạm dụng nhưng không nằm trong danh mục cây có chứa chất ma túy bị cấm trồng theo quy định. Loại cây nào dưới đây **không** phải là cây chứa chất ma túy bị cấm trồng?

Cây anh túc (thuốc phiện).

Cây cần sa.

Cây cô ca.

Cây mã đề.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Tác hại của ma túy đối với sức khỏe thể chất của người sử dụng là vô cùng nghiêm trọng. Biểu hiện nào sau đây **không** phải là tác hại trực tiếp hoặc gián tiếp của ma túy đến sức khỏe thể chất?

Tổn thương hệ thần kinh trung ương.

Suy giảm hệ miễn dịch, dễ mắc các bệnh truyền nhiễm (HIV, viêm gan).

Tăng cường khả năng tập trung và trí nhớ dài hạn.

Hủy hoại các cơ quan nội tạng như gan, thận, tim.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Ma túy không chỉ tàn phá thể chất mà còn hủy hoại sức khỏe tâm thần và nhân cách của người nghiện. Tác hại nào dưới đây thuộc về khía cạnh tâm thần/nhân cách?

Suy dinh dưỡng do bỏ ăn.

Rối loạn tâm thần, hoang tưởng, ảo giác, mất kiểm soát hành vi.

Viêm nhiễm tại các vết tiêm chích.

Tụt huyết áp đột ngột.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Về mặt kinh tế, ma túy gây ra những gánh nặng tài chính cho cả cá nhân, gia đình và xã hội. Gánh nặng tài chính nào sau đây chủ yếu ảnh hưởng trực tiếp đến **gia đình** người nghiện?

Chi phí cho công tác đấu tranh phòng chống ma túy của nhà nước.

Giảm năng suất lao động toàn xã hội.

Tăng chi phí y tế công cộng để điều trị các bệnh liên quan.

Tiêu tốn tài sản gia đình vào việc mua ma túy, chi phí cai nghiện, khắc phục hậu quả pháp lý.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Tác hại của ma túy đối với gia đình không chỉ dừng lại ở khía cạnh kinh tế. Về mặt tình cảm, tâm lý, ma túy gây ra hậu quả gì cho các thành viên khác trong gia đình người nghiện?

Mâu thuẫn, xung đột gia tăng; không khí gia đình căng thẳng; người thân lo âu, mặc cảm.

Các thành viên gắn bó, chia sẻ hơn để cùng vượt qua khó khăn.

Gia đình được xã hội tôn trọng và giúp đỡ nhiều hơn.

Quan hệ họ hàng, làng xóm trở nên khăng khít hơn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Tác hại của ma túy đối với xã hội là rất lớn, ảnh hưởng đến nhiều mặt của đời sống. Tác hại nào dưới đây liên quan trực tiếp đến việc gia tăng các tệ nạn xã hội khác?

Làm suy giảm giống nòi do ảnh hưởng sức khỏe sinh sản.

Người nghiện có thể thực hiện các hành vi phạm tội (trộm cắp, cướp giật) để có tiền mua ma túy, dẫn đến mất an ninh trật tự.

Làm suy thoái đạo đức, lối sống của một bộ phận dân cư.

Gây khó khăn cho công tác quản lý dân cư.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Ma túy không chỉ gây nghiện cho người sử dụng mà còn có thể lây lan nhanh chóng trong cộng đồng. Con đường lây lan nào dưới đây thường liên quan đến việc sử dụng ma túy?

Lây qua đường hô hấp khi tiếp xúc gần.

Lây qua đường tiêu hóa khi ăn uống chung.

Lây qua đường máu do sử dụng chung kim tiêm.

Lây qua tiếp xúc da.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Có nhiều con đường dẫn đến nghiện ma túy, đặc biệt là ở lứa tuổi học sinh. Tình huống nào sau đây thể hiện con đường dẫn đến nghiện ma túy do **tò mò, thiếu hiểu biết**?

Nghe bạn bè kể về cảm giác "phê" khi dùng thử "kẹo", H quyết định dùng thử một lần cho biết.

Bị nhóm bạn xấu đe dọa, ép buộc phải hút cần sa nếu không sẽ bị đánh.

Đang bị bệnh nặng, được người lạ cho uống một loại "thuốc tiên" để chữa bệnh.

Thường xuyên sử dụng thuốc giảm đau chứa chất gây nghiện theo chỉ định của bác sĩ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Tình huống nào sau đây thể hiện con đường dẫn đến nghiện ma túy do **bị rủ rê, lôi kéo**?

T tự tìm hiểu trên mạng và mua ma túy về dùng thử vì buồn chán.

Tại một buổi tiệc, P được bạn bè mời dùng thử "bột trắng" và nói rằng "dùng cái này vui lắm, không sao đâu".

M vô tình hít phải khói thuốc có chứa ma túy ở nơi công cộng.

K được bác sĩ kê đơn thuốc giảm đau mạnh sau phẫu thuật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Tình huống nào sau đây thể hiện con đường dẫn đến nghiện ma túy do **bị lừa gạt hoặc ép buộc**?

Nghĩ rằng hút shisha là vô hại, T thường xuyên hút shisha ở quán.

Muốn chứng tỏ bản thân, D tham gia vào một nhóm bạn "dân chơi" và cùng nhau sử dụng ma túy đá.

Được một người lạ cho uống nước ngọt và sau đó cảm thấy chóng mặt, buồn nôn, sau đó bị phụ thuộc.

Vì áp lực học tập, Q tìm đến ma túy để "giải tỏa căng thẳng".

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Phòng tránh ma túy là trách nhiệm của mỗi cá nhân và toàn xã hội. Đối với học sinh, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất để tự bảo vệ mình khỏi nguy cơ ma túy?

Chỉ dùng thử ma túy một lần để biết cảm giác.

Kết bạn với những người sành điệu, biết nhiều loại "chơi".

Giữ bí mật nếu phát hiện bạn bè sử dụng ma túy để không làm mất lòng bạn.

Nâng cao hiểu biết về tác hại của ma túy, kiên quyết từ chối mọi lời mời, rủ rê sử dụng ma túy dưới mọi hình thức.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Ngoài việc từ chối trực tiếp, học sinh cần trang bị những kỹ năng sống cần thiết để phòng tránh ma túy. Kỹ năng nào dưới đây giúp học sinh đối phó hiệu quả với áp lực từ bạn bè hoặc môi trường xung quanh?

Kỹ năng từ chối, kỹ năng ứng phó với áp lực tiêu cực.

Kỹ năng sử dụng ma túy an toàn.

Kỹ năng tìm kiếm và mua ma túy.

Kỹ năng che giấu hành vi sử dụng ma túy.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Tình huống: Tại một quán trà sữa gần trường, một người lạ mặt tiếp cận nhóm học sinh lớp 10 và mời dùng thử một loại "kẹo" có mùi thơm lạ, nói rằng "ăn vào sẽ tỉnh táo học bài hơn". Nếu là một thành viên trong nhóm, em sẽ ứng xử như thế nào để phòng tránh nguy cơ ma túy?

Dùng thử một ít xem sao, nếu thấy không ổn thì dừng lại.

Nghi ngờ và kiên quyết từ chối, đồng thời nhắc nhở các bạn khác không nên nhận đồ từ người lạ và rời khỏi đó.

Nhận lấy và mang về nhà cho bố mẹ xem.

Hỏi người đó "kẹo" này là gì, có tác dụng phụ không rồi mới quyết định.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Tình huống: Em phát hiện bạn thân của mình có những biểu hiện bất thường như gầy sút, hay cáu gắt, đồng tử giãn, và thường xuyên vắng mặt không rõ lý do. Em nghi ngờ bạn đang sử dụng ma túy. Hành động nào sau đây của em là phù hợp và có trách nhiệm nhất?

Im lặng và không quan tâm vì đó là chuyện riêng của bạn.

Thử dùng ma túy cùng bạn để hiểu bạn hơn và kéo bạn ra.

Tìm cách tâm sự, khuyên nhủ bạn và báo cáo sự việc cho thầy cô giáo chủ nhiệm hoặc gia đình bạn để có biện pháp can thiệp kịp thời.

Đe dọa sẽ tố cáo bạn nếu bạn không dừng lại.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Theo Luật Phòng, chống ma túy, hành vi nào sau đây bị nghiêm cấm?

Nghiên cứu khoa học về ma túy trong điều kiện được kiểm soát chặt chẽ.

Sử dụng thuốc có chứa chất gây nghiện theo đơn của bác sĩ.

Trồng cây thuốc phiện để làm cảnh với số lượng rất ít.

Tổ chức sử dụng trái phép chất ma túy.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Tình huống: Anh A trồng một vài cây cần sa trong vườn nhà với mục đích chỉ để... ngắm cho đẹp. Hành vi này của anh A có vi phạm pháp luật về phòng, chống ma túy không? Vì sao?

Có, vì trồng cây cần sa là hành vi bị cấm tuyệt đối theo pháp luật, bất kể mục đích và số lượng.

Không, vì anh A chỉ trồng để ngắm chứ không sử dụng hay mua bán.

Không, vì số lượng cây rất ít.

Chỉ vi phạm nếu anh A sử dụng hoặc mua bán số cần sa đó.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Tình huống: Chị B biết chồng mình là anh C đang tàng trữ một lượng nhỏ ma túy đá trong nhà để sử dụng. Vì sợ ảnh hưởng đến uy tín gia đình, chị B đã không tố giác với cơ quan công an. Hành vi của chị B là gì?

Không vi phạm pháp luật, vì chị B không trực tiếp sử dụng hay mua bán ma túy.

Có dấu hiệu vi phạm pháp luật về hành vi không tố giác tội phạm liên quan đến ma túy.

Chỉ vi phạm nếu chị B giúp chồng cất giấu ma túy.

Là hành vi đúng đắn thể hiện tình nghĩa vợ chồng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Công tác phòng, chống ma túy là nhiệm vụ của toàn xã hội. Trách nhiệm của nhà trường trong công tác này là gì?

Chỉ tập trung vào việc phát hiện và xử lý học sinh sử dụng ma túy.

Phó mặc cho gia đình và xã hội trong việc giáo dục học sinh về ma túy.

Tổ chức tuyên truyền, giáo dục về tác hại của ma túy và kỹ năng phòng tránh cho học sinh, quản lý học sinh chặt chẽ.

Chỉ chịu trách nhiệm nếu có học sinh bị phát hiện sử dụng ma túy trong khuôn viên trường.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Tình huống: Em trai của bạn thân em đang trong giai đoạn cai nghiện ma túy tại nhà. Em muốn giúp đỡ bạn và gia đình. Việc làm nào sau đây của em là phù hợp và có thể hỗ trợ quá trình cai nghiện?

Đến thăm và kể cho bạn về những buổi tiệc có sử dụng chất kích thích để bạn cảm thấy hào hứng hơn.

Mua một ít ma túy liều thấp cho bạn dùng để giảm cơn vật vã.

Tránh mặt bạn vì sợ bị lây nhiễm hoặc liên lụy.

Động viên, chia sẻ, cùng bạn tham gia các hoạt động lành mạnh (thể thao, văn hóa) và tìm hiểu thông tin về các trung tâm hỗ trợ cai nghiện uy tín để giới thiệu cho gia đình bạn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Việc kỳ thị và phân biệt đối xử với người sau cai nghiện ma túy gây ra hậu quả gì cho công tác phòng chống ma túy và tái hòa nhập cộng đồng?

Khiến người sau cai nghiện khó tìm việc làm, tái hòa nhập cộng đồng, dễ cảm thấy cô lập và có nguy cơ tái nghiện cao hơn.

Giúp xã hội an toàn hơn vì người sau cai nghiện bị kiểm soát chặt chẽ.

Khuyến khích người nghiện đi cai nghiện để không bị kỳ thị.

Không ảnh hưởng gì đến quá trình cai nghiện và tái hòa nhập.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Tình huống: Trên đường đi học về, em thấy một nhóm thanh niên đang tụ tập ở góc khuất, có biểu hiện lén lút trao đổi gói nhỏ và sử dụng một thứ gì đó. Em nghi ngờ họ đang mua bán hoặc sử dụng ma túy. Em nên làm gì trong tình huống này để đảm bảo an toàn cho bản thân và góp phần phòng chống tội phạm?

Tiến lại gần để xem rõ họ đang làm gì và chụp ảnh làm bằng chứng.

Bỏ đi thật nhanh và không quan tâm để tránh rắc rối.

Lặng lẽ rời khỏi khu vực đó, tìm đến cơ quan công an, đồn biên phòng hoặc báo cáo cho người lớn tin cậy (thầy cô, bố mẹ) để họ thông báo cho cơ quan chức năng.

Hô hoán thật to để mọi người xung quanh chú ý.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Biện pháp nào sau đây thuộc về công tác tuyên truyền, giáo dục trong phòng chống ma túy?

Tổ chức các buổi nói chuyện chuyên đề về tác hại của ma túy trong trường học.

Tăng cường lực lượng cảnh sát phòng chống ma túy.

Xây dựng các trung tâm cai nghiện bắt buộc.

Kiểm soát chặt chẽ biên giới để ngăn chặn ma túy nhập lậu.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Loại ma túy nào dưới đây có nguồn gốc từ nhựa cây thuốc phiện và được chế biến thêm để tăng độ "phê" và khả năng gây nghiện?

Cần sa.

Heroine.

Ma túy đá (Methamphetamine).

Thuốc lắc (Ecstasy/MDMA).

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Tác hại nào của ma túy đối với xã hội thể hiện rõ nhất sự ảnh hưởng đến nguồn nhân lực và sự phát triển bền vững của đất nước?

Gia tăng số vụ tai nạn giao thông.

Làm suy giảm truyền thống văn hóa tốt đẹp.

Tăng chi phí cho hoạt động cứu trợ thiên tai.

Người nghiện mất khả năng lao động, trở thành gánh nặng cho gia đình và xã hội; làm suy giảm chất lượng nguồn nhân lực.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Tình huống: Một học sinh tên M được bạn rủ đi sinh nhật và được mời hút thử một loại "thuốc lá lạ" có mùi thơm, bạn nói hút vào thấy "bay bổng, sảng khoái". M đang phân vân không biết có nên thử hay không. Dựa trên kiến thức về ma túy, lời khuyên tốt nhất dành cho M là gì?

Thử một chút xem sao, nếu thấy không thích thì thôi.

Hỏi bạn đó là loại gì, nếu là loại nhẹ thì có thể thử.

Tuyệt đối không thử bất kỳ chất lạ nào, đặc biệt là những thứ gây cảm giác "bay bổng, sảng khoái" bất thường, vì đó có thể là ma túy trá hình.

Chỉ thử nếu có người lớn tin cậy ở đó.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Việc sử dụng các loại ma túy tổng hợp như ma túy đá, thuốc lắc gây ra những tác động đặc biệt nguy hiểm nào đến hệ thần kinh của người sử dụng?

Gây kích thích mạnh hoặc ức chế thần kinh nghiêm trọng, dẫn đến rối loạn tâm thần, hoang tưởng, ảo giác, mất kiểm soát hành vi, thậm chí là "ngáo đá" và có thể tự gây hại hoặc gây án mạng.

Chủ yếu gây tổn thương các cơ quan nội tạng như gan, thận.

Chỉ gây buồn ngủ và mệt mỏi.

Giúp tăng cường khả năng tư duy và sáng tạo.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Vai trò của gia đình trong phòng chống ma túy là không thể thiếu. Biện pháp nào sau đây thể hiện vai trò tích cực của gia đình trong việc bảo vệ con em khỏi ma túy?

Kiểm soát mọi hoạt động và mối quan hệ của con một cách hà khắc.

Phó mặc việc giáo dục cho nhà trường và xã hội.

Không nói chuyện về ma túy vì sợ con tò mò.

Quan tâm, lắng nghe, chia sẻ với con; giáo dục con về tác hại của ma túy; quản lý, giám sát con một cách phù hợp; làm gương về lối sống lành mạnh.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Theo quy định của Luật Phòng, chống ma túy Việt Nam, chất nào dưới đây được xếp vào nhóm chất gây nghiện?

Chất kích thích hoặc ức chế thần kinh, dễ gây tình trạng nghiện.

Chất chỉ gây ảo giác nhất thời, không gây nghiện.

Chất dùng trong y tế để giảm đau ở liều thấp.

Chất có nguồn gốc tự nhiên, không qua chế biến.

Chất gây nghiện là chất kích thích hoặc ức chế thần kinh, dễ gây tình trạng nghiện đối với người sử dụng theo định nghĩa pháp luật.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Một người sử dụng chất ma túy và có các biểu hiện như hưng phấn quá mức, mất kiểm soát hành vi, ảo giác mạnh. Loại chất ma túy mà người này có khả năng đã sử dụng thuộc nhóm nào dựa trên tác dụng chính lên hệ thần kinh?

Chất gây nghiện (đặc trưng bởi sự lệ thuộc)

Chất hướng thần (đặc trưng bởi kích thích, ức chế, ảo giác)

Chất an thần (đặc trưng bởi làm dịu, giảm lo âu)

Chất giảm đau (đặc trưng bởi làm mất cảm giác đau)

Các biểu hiện hưng phấn, mất kiểm soát hành vi, ảo giác mạnh thường liên quan đến tác dụng của các chất kích thích hoặc gây ảo giác, thuộc nhóm chất hướng thần.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Dựa vào nguồn gốc, ma túy được phân loại thành các nhóm chính nào?

Ma túy nhẹ và ma túy nặng.

Ma túy hợp pháp và ma túy bất hợp pháp.

Ma túy dạng bột, dạng lỏng và dạng viên.

Ma túy tự nhiên, ma túy bán tổng hợp và ma túy tổng hợp.

Ma túy được phân loại dựa trên nguồn gốc bao gồm: ma túy tự nhiên (từ cây), ma túy bán tổng hợp (chế biến từ ma túy tự nhiên), và ma túy tổng hợp (tổng hợp hóa học).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Cây thuốc phiện (Papaver somniferum) là nguồn gốc chính để điều chế loại ma túy nào dưới đây?

Ma túy đá (Methamphetamine).

Thuốc lắc (Ecstasy - MDMA).

Heroin.

Cần sa tổng hợp (Synthetic Cannabinoids).

Cây thuốc phiện là nguồn gốc của nhựa thuốc phiện, từ đó sản xuất ra morphine, codeine, và heroin (ma túy bán tổng hợp).

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Loại ma túy nào dưới đây hoàn toàn được tổng hợp bằng phương pháp hóa học và không có nguồn gốc trực tiếp từ thực vật?

Ma túy đá (Methamphetamine).

Morphine.

Cần sa (Marijuana).

Codeine.

Ma túy tổng hợp được tạo ra hoàn toàn từ các phản ứng hóa học trong phòng thí nghiệm, không dựa vào các chất có sẵn trong tự nhiên.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Tác hại nào dưới đây của ma túy *chủ yếu* liên quan đến sự suy giảm chức năng của các cơ quan nội tạng như gan, thận, tim?

Tác hại về tâm thần.

Tác hại về thể chất.

Tác hại về kinh tế.

Tác hại về xã hội.

Tổn thương các cơ quan nội tạng như gan, thận, tim là tác hại trực tiếp về mặt thể chất do các chất độc trong ma túy gây ra.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Biểu hiện nào dưới đây *không phải* là tác hại của ma túy đối với sức khỏe tâm thần của người sử dụng?

Rối loạn lo âu, trầm cảm.

Hoang tưởng, ảo giác.

Tăng cường khả năng tập trung và ghi nhớ.

Mất khả năng kiểm soát cảm xúc và hành vi.

Tăng cường khả năng tập trung là điều ngược lại với tác hại tâm thần của ma túy, vốn gây rối loạn tư duy, ảo giác, mất kiểm soát.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Tác hại nào của ma túy khiến người nghiện có thể thực hiện các hành vi phạm pháp như trộm cắp, cướp giật để có tiền thỏa mãn cơn nghiện?

Tác hại về kinh tế (dẫn đến phạm tội).

Tác hại về thể chất.

Tác hại về tâm thần.

Tác hại về đạo đức, nhân cách.

Nhu cầu tiền bạc để mua ma túy là nguyên nhân trực tiếp đẩy người nghiện vào con đường phạm tội để kiếm tiền, đây là tác hại về kinh tế dẫn đến hậu quả xã hội và pháp luật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Đối với gia đình, tác hại nghiêm trọng nhất của việc có người thân nghiện ma túy thường là gì?

Làm tăng chi phí sinh hoạt hàng ngày.

Khiến người thân phải chăm sóc nhiều hơn.

Ảnh hưởng đến uy tín của gia đình trong cộng đồng.

Gây mâu thuẫn, xung đột, rạn nứt tình cảm gia đình.

Ngoài gánh nặng kinh tế và sự lo âu, việc người thân nghiện ma túy thường làm rạn nứt tình cảm, gây xung đột, mất niềm tin, thậm chí bạo lực, d???n đến đổ vỡ hạnh phúc gia đình.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Tác hại nào dưới đây của ma túy đối với xã hội có liên quan trực tiếp đến sự suy giảm chất lượng nguồn nhân lực?

Làm gia tăng tội phạm và tệ nạn xã hội.

Suy giảm chất lượng nguồn nhân lực lao động.

Tăng chi phí cho công tác phòng chống ma túy.

Làm lây lan các dịch bệnh nguy hiểm.

Người nghiện ma túy mất khả năng lao động, học tập, sáng tạo, làm suy giảm đáng kể năng suất và chất lượng nguồn nhân lực của xã hội.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Con đường nào dưới đây được xem là *phổ biến nhất* dẫn đến việc thanh thiếu niên bắt đầu sử dụng ma túy?

Bị ép buộc, lừa gạt sử dụng.

Sử dụng ma túy để chữa bệnh.

Tò mò, muốn thử cảm giác lạ, hoặc bị bạn bè rủ rê.

Sử dụng ma túy để tăng hiệu suất học tập.

Sự tò mò, muốn thử cảm giác lạ và áp lực từ bạn bè là những yếu tố tâm lý và xã hội rất phổ biến đẩy thanh thiếu niên đến với ma túy lần đầu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Một trong những biện pháp *quan trọng nhất* để phòng ngừa việc bản thân sa vào con đường nghiện ma túy là gì?

Tuyệt đối không sử dụng thử ma túy dù chỉ một lần.

Chỉ sử dụng ma túy khi có sự giám sát của người lớn.

Tìm hiểu kỹ về các loại ma túy trước khi sử dụng.

Sử dụng ma túy với liều lượng thấp.

Tuyệt đối không sử dụng ma túy dưới bất kỳ hình thức nào, dù chỉ một lần thử, là nguyên tắc cơ bản và quan trọng nhất để không bị nghiện.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Khi phát hiện bạn bè có dấu hiệu sử dụng ma túy, hành động nào sau đây là *phù hợp và có trách nhiệm nhất*?

Giữ bí mật để bảo vệ bạn.

Thử sử dụng cùng bạn để hiểu cảm giác.

Xa lánh bạn để tránh bị ảnh hưởng.

Nói chuyện với bạn và báo cho người lớn có trách nhiệm (gia đình, thầy cô) hoặc cơ quan chức năng.

Việc báo cáo kịp thời cho gia đình, nhà trường hoặc cơ quan chức năng giúp người bạn đó có cơ hội được can thiệp, hỗ trợ cai nghiện và phòng ngừa hậu quả nghiêm trọng hơn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Hành vi nào dưới đây là *vi phạm pháp luật nghiêm trọng* về phòng, chống ma túy?

Tìm hiểu thông tin về tác hại của ma túy.

Tàng trữ, vận chuyển trái phép chất ma túy.

Tham gia các buổi tuyên truyền phòng chống ma túy.

Khuyên nhủ người thân từ bỏ ma túy.

Tàng trữ, vận chuyển, mua bán trái phép chất ma túy là những hành vi bị pháp luật nghiêm cấm và có khung hình phạt rất nặng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Bạn A được một người lạ mặt mời hút thử một điếu thuốc lá cuốn tay trông khác thường, nói rằng hút vào sẽ thấy 'phê' và 'bay bổng'. Bạn A nên ứng xử như thế nào trong tình huống này?

Nghi ngờ đó là ma túy hoặc chất gây hại, kiên quyết từ chối và tránh xa.

Chỉ hút thử một hơi xem sao.

Đồng ý hút nhưng chỉ một ít.

Cầm điếu thuốc đó về nhà hỏi người lớn.

Từ chối thẳng thừng và tránh xa là cách an toàn nhất để bảo vệ bản thân trước nguy cơ bị dụ dỗ sử dụng ma túy, đặc biệt từ người lạ hoặc những thứ không rõ nguồn gốc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Tác hại nào của ma túy đối với bản thân người nghiện có thể dẫn đến việc lây nhiễm HIV/AIDS, viêm gan B, C?

Suy giảm trí nhớ.

Tổn thương gan, thận do độc tố.

Lây nhiễm các bệnh qua đường máu do tiêm chích.

Rối loạn giấc ngủ.

Việc sử dụng ma túy bằng đường tiêm chích và dùng chung bơm kim tiêm là con đường lây truyền chính của HIV/AIDS và các bệnh lây nhiễm qua đường máu khác.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Việc sử dụng ma túy thường bắt đầu từ những lý do tâm lý nào ở lứa tuổi học sinh?

Muốn giảm cân nhanh chóng.

Tò mò, tìm kiếm cảm giác lạ, hoặc muốn thể hiện bản thân.

Bị bệnh mãn tính cần dùng thuốc giảm đau.

Để tăng cường sức mạnh cơ bắp khi chơi thể thao.

Ở lứa tuổi học sinh, tâm lý tò mò, muốn khám phá cái mới và mong muốn thể hiện bản thân, được bạn bè công nhận là những yếu tố dễ bị lợi dụng để dụ dỗ sử dụng ma túy.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Anh H đang đi trên đường thì nhặt được một gói nhỏ nghi là ma túy. Anh H nên làm gì để thực hiện đúng trách nhiệm công dân và bảo vệ bản thân?

Vứt bỏ ngay lập tức ở nơi vắng người.

Mang về nhà cất giữ để tìm hiểu thêm.

Nộp ngay cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương gần nhất.

Chia sẻ hình ảnh gói đó lên mạng xã hội để hỏi ý kiến.

Nộp tang vật cho cơ quan công an gần nhất là hành động đúng đắn, vừa thực hiện nghĩa vụ tố giác tội phạm, vừa tránh việc tàng trữ trái phép.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Việc tuyên truyền, giáo dục về tác hại của ma túy cho học sinh trong nhà trường thuộc nhóm biện pháp phòng, chống ma túy nào?

Phòng ngừa.

Đấu tranh chống tội phạm ma túy.

Cai nghiện ma túy.

Quản lý sau cai nghiện.

Tuyên truyền, giáo dục nhằm nâng cao nhận thức, hiểu biết về ma túy và tác hại của nó, giúp mọi người chủ động phòng tránh. Đây là biện pháp phòng ngừa.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Tại sao việc cai nghiện ma túy lại rất khó khăn và tỷ lệ tái nghiện cao?

Chỉ cần quyết tâm là có thể cai được ngay.

Cai nghiện chỉ đơn giản là không sử dụng ma túy nữa.

Không có sự hỗ trợ từ gia đình và xã hội.

Ma túy gây lệ thuộc cả về thể chất và tâm lý, cùng với các yếu tố xã hội phức tạp.

Nghiện ma túy gây tổn thương cả về thể chất (hội chứng cai) và tâm lý (sự thèm nhớ mãnh liệt), đồng thời môi trường sống cũ và sự kỳ thị xã hội cũng là những rào cản lớn khiến việc cai nghiện và hòa nhập cộng đồng trở nên khó khăn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Bên cạnh tác hại về sức khỏe, ma túy còn gây ra gánh nặng đáng kể về mặt kinh tế cho người nghiện và gia đình như thế nào?

Chỉ tốn kém tiền mua ma túy.

Mất khả năng lao động, tiêu tốn tiền mua ma túy, chi phí điều trị bệnh tật và cai nghiện.

Chỉ ảnh hưởng đến thu nhập của người nghiện.

Không ảnh hưởng nhiều đến kinh tế nếu sử dụng ít.

Người nghiện mất khả năng lao động, tiêu tốn tiền bạc vào ma túy, và gia đình phải chi trả cho việc cai nghiện, điều trị bệnh tật liên quan, tạo thành gánh nặng tài chính khổng lồ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Một trong những dấu hiệu *ban đầu* để nhận biết người có thể đang sử dụng ma túy là gì?

Đột nhiên học giỏi hơn.

Ăn ngủ điều độ hơn bình thường.

Tăng cân nhanh chóng.

Thay đổi bất thường về giờ giấc sinh hoạt, bạn bè, tâm trạng thất thường.

Sự thay đổi đột ngột trong hành vi (thường xuyên vắng nhà, giao du với bạn bè xấu), tâm trạng thất thường, và các dấu hiệu vật lý như sụt cân, mệt mỏi bất thường là những cảnh báo sớm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Tại sao việc sử dụng ma túy dù chỉ một lần cũng tiềm ẩn nguy cơ cao dẫn đến nghiện?

Nhiều loại ma túy gây nghiện rất nhanh, ngay từ những lần sử dụng đầu tiên.

Chỉ khi sử dụng liều lượng cao mới bị nghiện.

Chỉ những người có cơ địa yếu mới bị nghiện.

Nghiện chỉ xảy ra khi sử dụng liên tục trong thời gian dài.

Nhiều loại ma túy có khả năng gây nghiện rất nhanh chỉ sau vài lần sử dụng, đặc biệt là các loại ma túy tổng hợp. Cơ thể và não bộ nhanh chóng làm quen và đòi hỏi chất đó.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Vai trò *quan trọng nhất* của gia đình trong công tác phòng ngừa ma túy cho con em là gì?

Cung cấp đầy đủ tiền bạc cho con.

Xây dựng môi trường gia đình lành mạnh, yêu thương, quan tâm, quản lý con chặt chẽ.

Để mặc con cái tự do phát triển.

Chỉ tập trung vào việc học của con, bỏ qua các vấn đề xã hội khác.

Gia đình là môi trường đầu tiên và quan trọng nhất. Việc xây dựng một gia đình hạnh phúc, lành mạnh, quan tâm, yêu thương con cái giúp các em có điểm tựa tinh thần vững chắc, giảm nguy cơ tìm đến ma túy.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Tại sao việc sử dụng ma túy tổng hợp (ví dụ: ma túy đá, thuốc lắc) lại đặc biệt nguy hiểm đối với hệ thần kinh?

Chúng chỉ gây buồn ngủ.

Chúng giúp tăng cường trí nhớ.

Chúng gây tổn thương nghiêm trọng và vĩnh viễn cho hệ thần kinh, dẫn đến rối loạn tâm thần.

Chúng chỉ ảnh hưởng đến hệ tiêu hóa.

Ma túy tổng hợp thường gây tổn thương nặng nề và vĩnh viễn cho các tế bào thần kinh, dẫn đến các rối loạn tâm thần nghiêm trọng như loạn thần, hoang tưởng, ảo giác kéo dài.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Khi nghi ngờ một địa điểm là nơi mua bán, tàng trữ ma túy, người dân nên làm gì?

Tự mình điều tra và bắt giữ.

Xem như không biết để tránh rắc rối.

Kể lại câu chuyện cho bạn bè, hàng xóm nghe.

Báo ngay cho cơ quan công an gần nhất để được xử lý theo pháp luật.

Tố giác tội phạm là trách nhiệm của mọi công dân. Việc báo cho cơ quan công an giúp lực lượng chức năng kịp thời điều tra, xử lý, góp phần bảo vệ cộng đồng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Bạn B đang rất buồn vì kết quả học tập sa sút. Một người bạn cũ rủ B đi 'giải sầu' bằng cách 'thử một chút cho quên hết'. Bạn B nên nhận thức và hành động như thế nào?

Nhận ra nguy cơ và kiên quyết từ chối lời đề nghị, tìm cách giải tỏa căng thẳng lành mạnh khác.

Đồng ý đi nhưng chỉ ngồi chơi, không sử dụng gì.

Thử một ít xem có giúp quên đi nỗi buồn không.

Chấp nhận lời rủ rê vì đang buồn và muốn quên đi tất cả.

Đây là tình huống dễ bị lợi dụng để dụ dỗ sử dụng ma túy khi tâm trạng không tốt. Nhận thức được nguy cơ và kiên quyết từ chối là cách tốt nhất để bảo vệ bản thân.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Theo Luật Phòng, chống ma túy, hành vi nào dưới đây bị nghiêm cấm?

Tìm hiểu thông tin về các loại cây công nghiệp.

Tham gia các hoạt động thể thao để nâng cao sức khỏe.

Chiếm đoạt chất ma túy.

Giúp đỡ người cai nghiện hòa nhập cộng đồng.

Chiếm đoạt chất ma túy là hành vi lấy trái phép chất ma túy của người khác, đây là một trong những hành vi bị pháp luật Việt Nam nghiêm cấm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Tại sao việc sử dụng ma túy trong thời kỳ mang thai lại đặc biệt nguy hiểm?

Chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe của người mẹ.

Gây dị tật bẩm sinh, chậm phát triển, hội chứng cai ở trẻ sơ sinh và tử vong thai nhi.

Giúp thai nhi phát triển nhanh hơn.

Không ảnh hưởng gì đến thai nhi.

Ma túy có thể truyền từ mẹ sang thai nhi qua nhau thai, gây ra các dị tật bẩm sinh, chậm phát triển, hội chứng cai nghiện ở trẻ sơ sinh và thậm chí là tử vong thai nhi.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Nhận định nào dưới đây về ma túy là *sai*?

Ma túy gây nghiện và rất khó cai.

Ma túy hủy hoại sức khỏe, kinh tế và hạnh phúc gia đình.

Phòng ngừa là biện pháp hiệu quả nhất để chống ma túy.

Ma túy chỉ gây tác hại nhất thời và không ảnh hưởng lâu dài đến não bộ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Ma túy gây tổn thương nghiêm trọng đến cả thể chất và tinh thần, hủy hoại nhân cách, chứ không phải chỉ ảnh hưởng nhất thời hoặc không gây hại lâu dài.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Theo Luật Phòng, chống ma túy của Việt Nam, khái niệm nào dưới đây mô tả đúng nhất về 'chất ma túy'?

Chất gây nghiện hoặc chất hướng thần chỉ do con người tổng hợp.

Chất gây nghiện, chất hướng thần được quy định trong danh mục chất ma túy do Chính phủ ban hành.

Bất kỳ chất nào có nguồn gốc tự nhiên gây hưng phấn cho người sử dụng.

Các loại thảo mộc có thể được sử dụng trong y học cổ truyền.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Dựa vào nguồn gốc, ma túy được phân loại thành các nhóm chính nào?

Ma túy tự nhiên, ma túy bán tổng hợp, ma túy tổng hợp.

Ma túy dạng bột, ma túy dạng lỏng, ma túy dạng viên.

Ma túy gây hưng phấn, ma túy gây ức chế, ma túy gây ảo giác.

Ma túy hợp pháp, ma túy bất hợp pháp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Anh H, một thanh niên 25 tuổi, bắt đầu sử dụng ma túy do bạn bè rủ rê trong một buổi tiệc. Ban đầu chỉ 'thử cho biết', nhưng sau đó anh cảm thấy cần dùng thường xuyên hơn để cảm thấy 'bình thường' và tránh các cảm giác khó chịu khi không sử dụng. Trường hợp của anh H thể hiện con đường dẫn đến nghiện ma túy nào là chủ yếu?

Bị lừa gạt, ép buộc sử dụng.

Sử dụng ma túy để chữa bệnh nhưng không đúng chỉ định.

Do tò mò, đua đòi, bị lôi kéo.

Sử dụng ma túy do áp lực công việc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Ma túy đá (Methamphetamine) thuộc nhóm ma túy nào dựa trên tác dụng kích thích hay ức chế thần kinh?

Ma túy gây kích thích thần kinh.

Ma túy gây ức chế thần kinh.

Ma túy gây ảo giác.

Ma túy vừa kích thích vừa ức chế.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Tác hại nào dưới đây của ma túy thể hiện rõ nhất sự suy đồi về đạo đức và nhân cách của người nghiện?

Mắt đỏ, sụt cân nhanh.

Thường xuyên cảm thấy lo âu, trầm cảm.

Mất khả năng lao động, học tập.

Sẵn sàng lừa gạt, trộm cắp để có tiền sử dụng ma túy.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Tình huống: Một gia đình có con nghiện ma túy. Người mẹ thường xuyên khóc lóc, người bố trở nên cục cằn, cáu gắt. Tài sản trong nhà dần đội nón ra đi. Đây là minh chứng cho tác hại của ma túy đối với khía cạnh nào?

Bản thân người nghiện.

Gia đình người nghiện.

Nền kinh tế quốc dân.

Trật tự an toàn xã hội.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Việc người nghiện ma túy dễ bị lây nhiễm HIV/AIDS và các bệnh truyền nhiễm qua đường máu chủ yếu liên quan đến hành vi nào?

Hít, hút ma túy.

Nuốt ma túy.

Tiêm chích ma túy.

Sử dụng ma túy tổng hợp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Tác hại nào của ma túy gây hậu quả nghiêm trọng nhất đến giống nòi, thế hệ tương lai của một dân tộc?

Gây mất khả năng lao động.

Làm suy giảm trí nhớ.

Gây lây nhiễm HIV/AIDS.

Ảnh hưởng đến sức khỏe sinh sản, di truyền các thế hệ sau.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Một trong những tác hại nghiêm trọng của ma túy đối với kinh tế là gì?

Làm suy giảm nguồn nhân lực lao động và tăng chi phí xã hội cho phòng chống ma túy.

Kích thích sản xuất nông nghiệp thông qua việc trồng cây có chứa chất ma túy.

Tăng doanh thu cho ngành y tế nhờ điều trị các bệnh liên quan.

Thúc đẩy du lịch 'đen' liên quan đến ma túy.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, hành vi nào dưới đây KHÔNG bị coi là tội phạm về ma túy?

Tàng trữ trái phép chất ma túy.

Vận chuyển trái phép chất ma túy.

Chiếm đoạt chất ma túy.

Tuyên truyền về tác hại của ma túy.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Tình huống: Bạn T được một người lạ mặt cho một gói kẹo có hình thù ngộ nghĩnh và mùi thơm lạ. Người này nói kẹo giúp 'học bài siêu nhanh'. Bạn T nên làm gì trong tình huống này?

Thử ăn một viên để kiểm tra.

Nghi ngờ và từ chối nhận, đồng thời báo cho người lớn hoặc thầy cô giáo.

Chia cho bạn bè cùng thử.

Cất giữ để hỏi ý kiến người lớn sau.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Biện pháp nào dưới đây là quan trọng nhất để mỗi cá nhân tự phòng tránh ma túy hiệu quả?

Nâng cao hiểu biết về tác hại của ma túy và kiên quyết nói 'Không' với ma túy.

Chỉ sử dụng ma túy khi có sự giám sát của người lớn.

Thử các loại ma túy nhẹ trước khi dùng loại nặng.

Kết bạn với những người đã từng sử dụng ma túy để được chia sẻ kinh nghiệm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi phát hiện người thân trong gia đình có dấu hiệu sử dụng ma túy, thái độ và hành động phù hợp đầu tiên nên là gì?

Giấu kín thông tin để tránh ảnh hưởng đến danh dự gia đình.

Mắng nhiếc, trừng phạt nặng để họ sợ mà bỏ.

Mặc kệ vì đó là việc riêng của mỗi người.

Bình tĩnh tìm hiểu, động viên và tìm sự giúp đỡ từ các chuyên gia hoặc cơ quan chức năng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Tại sao việc cai nghiện ma túy thường rất khó khăn và tỷ lệ tái nghiện cao?

Do chi phí cai nghiện quá đắt đỏ.

Do ma túy gây lệ thuộc cả về thể chất và tâm thần, cùng với các yếu tố xã hội, môi trường.

Do người nghiện không muốn từ bỏ thói quen.

Do không có đủ trung tâm cai nghiện.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Tình huống: Một nhóm học sinh rủ nhau vào quán internet và được một đối tượng lạ mặt mời hút 'thuốc lá thơm' với lời giới thiệu 'hút vào phê lắm'. Nếu là một trong những học sinh đó, em sẽ ứng xử thế nào để phòng tránh nguy cơ liên quan đến ma túy?

Đồng ý hút thử một lần để biết cảm giác.

Từ chối nhưng vẫn ở lại xem các bạn khác hút.

Kiên quyết từ chối, rời khỏi địa điểm đó và báo cho người có trách nhiệm (chủ quán, thầy cô, người thân).

Lấy 'thuốc lá thơm' đó về nhà nghiên cứu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Loại cây nào dưới đây là nguồn gốc tự nhiên để điều chế một số loại ma túy?

Cây thuốc phiện.

Cây chè xanh.

Cây bạch đàn.

Cây tre.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Chất nào dưới đây thuộc nhóm ma túy tổng hợp?

Mor phin.

Codein.

Heroin.

Ecstasy (thuốc lắc).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Tác hại nào của ma túy đối với xã hội là tiền đề làm gia tăng các loại tội phạm khác như trộm cắp, cướp giật, mại dâm?

Làm suy giảm sức khỏe cộng đồng.

Gây ô nhiễm môi trường.

Làm người nghiện mất khả năng lao động, túng quẫn và sẵn sàng phạm tội để có tiền.

Ảnh hưởng đến phong tục, tập quán tốt đẹp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Tình huống: Một học sinh tên M thấy bạn cùng lớp có biểu hiện lén lút sử dụng một chất bột màu trắng trong nhà vệ sinh. M không chắc đó là gì nhưng thấy bạn có vẻ kích động sau khi dùng. M nên làm gì để góp phần phòng chống ma túy trong trường học?

Báo cáo sự việc với giáo viên chủ nhiệm hoặc ban giám hiệu nhà trường một cách kín đáo.

Lờ đi coi như không thấy để tránh rắc rối.

Đến gần hỏi bạn xem đó là chất gì và xin thử.

Chụp ảnh lại làm bằng chứng rồi đăng lên mạng xã hội.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Khái niệm 'chất hướng thần' theo Luật Phòng, chống ma túy là gì?

Chất gây ức chế thần kinh và không gây nghiện.

Chất chỉ có tác dụng kích thích thần kinh.

Chất dùng trong y tế để gây mê.

Chất kích thích hoặc ức chế thần kinh hoặc gây ảo giác, nếu sử dụng nhiều lần có thể dẫn tới tình trạng nghiện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Tại sao việc sử dụng ma túy, dù chỉ một lần, cũng tiềm ẩn nguy cơ cao dẫn đến nghiện?

Vì ma túy tác động trực tiếp lên hệ thần kinh trung ương, gây cảm giác 'phê' mạnh mẽ và tạo ra sự lệ thuộc nhanh chóng.

Vì người sử dụng lần đầu thường bị ép buộc dùng lại.

Vì giá ma túy lần đầu thường rất rẻ.

Vì cơ thể con người có cơ chế tự động yêu cầu sử dụng lại sau lần đầu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Biểu hiện nào dưới đây thường là dấu hiệu nhận biết sớm của người sử dụng ma túy, đặc biệt là ma túy dạng hít hoặc hút?

Tăng cân đột ngột.

Mắt đỏ, đồng tử co hoặc giãn bất thường, chảy nước mũi, hắt hơi liên tục (không do cảm cúm).

Giấc ngủ sâu và đều đặn.

Tóc mọc nhanh và dày hơn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Tình huống: Cơ quan công an phát hiện và bắt giữ một đối tượng đang tàng trữ một lượng lớn Heroin. Hành vi này của đối tượng thuộc loại tội phạm về ma túy nào?

Tàng trữ trái phép chất ma túy.

Sử dụng trái phép chất ma túy.

Trồng cây có chứa chất ma túy.

Lôi kéo người khác sử dụng ma túy.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Ma túy gây tác động tiêu cực đến sức khỏe tâm thần của người sử dụng như thế nào?

Làm tăng khả năng tập trung và ghi nhớ.

Giúp giải tỏa mọi căng thẳng, lo âu.

Gây rối loạn tâm thần, hoang tưởng, ảo giác, trầm cảm, hành vi bạo lực.

Tăng cường sự tự tin và hòa đồng trong giao tiếp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Để xây dựng môi trường học đường an toàn, không có ma túy, biện pháp nào dưới đây là hiệu quả nhất cần sự chung tay của cả nhà trường, gia đình và học sinh?

Chỉ tập trung vào việc kiểm tra, xét nghiệm ma túy đột xuất.

Nhà trường tự giải quyết, không cần sự tham gia của gia đình.

Chỉ giáo dục phòng chống ma túy cho học sinh cá biệt.

Đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục kiến thức, kỹ năng phòng chống ma túy; tăng cường giám sát, quản lý học sinh; phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Tình huống: Bạn P nhận được tin nhắn từ một tài khoản lạ mời tham gia một nhóm kín trên mạng xã hội chuyên chia sẻ về cách 'thư giãn' bằng các chất kích thích mới. Kèm theo là hình ảnh các loại 'kẹo', 'nước giải khát' lạ mắt. Bạn P nên làm gì để bảo vệ bản thân?

Tuyệt đối không tham gia nhóm, chặn tài khoản lạ và báo cáo với người lớn tin cậy về tin nhắn này.

Tham gia vào nhóm để tìm hiểu xem đó là gì.

Hỏi bạn bè xem có ai biết về loại 'kẹo', 'nước' đó không.

Lưu lại tin nhắn để sau này có thể cần dùng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Tại sao việc phòng chống ma túy cần bắt đầu từ việc nâng cao nhận thức và kỹ năng sống cho thanh thiếu niên?

Vì thanh thiếu niên là nhóm dễ bị lôi kéo nhất.

Vì thanh thiếu niên có sức khỏe tốt nên dễ phục hồi sau cai nghiện.

Vì đây là độ tuổi hình thành nhân cách, dễ bị tổn thương và cần được trang bị kiến thức, kỹ năng để tự bảo vệ mình trước các cạm bẫy xã hội.

Vì thanh thiếu niên có nhiều thời gian rảnh rỗi để học về ma túy.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Chất nào dưới đây thuộc nhóm ma túy bán tổng hợp?

Thuốc phiện.

Heroin.

Cần sa.

Ma túy đá.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Tình huống: Một người mẹ phát hiện con trai 17 tuổi có dấu hiệu nghiện ma túy. Thay vì đưa con đến trung tâm cai nghiện hoặc báo chính quyền, bà quyết định tự mình 'nhốt' con ở nhà và cắt cơn. Hành động này có phù hợp và hiệu quả theo quy định pháp luật và khoa học không?

Có, vì tình mẫu tử sẽ giúp con cai nghiện thành công.

Có, vì giúp giữ kín chuyện gia đình.

Không, vì việc 'nhốt' là vi phạm quyền tự do cá nhân.

Không, vì cai nghiện cần phương pháp khoa học, sự hỗ trợ y tế và tâm lý chuyên nghiệp, việc tự ý cắt cơn tại nhà rất nguy hiểm và ít hiệu quả.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Tác hại nào của ma túy đối với trật tự an toàn xã hội thể hiện qua việc làm suy yếu hệ thống pháp luật và làm giảm lòng tin của nhân dân vào công lý?

Hoạt động tội phạm ma túy xuyên quốc gia, có tổ chức ngày càng tinh vi, thách thức công tác đấu tranh của lực lượng chức năng.

Người nghiện ma túy gây rối trật tự công cộng.

Gia đình người nghiện ly tán.

Làm lây lan dịch bệnh.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Một học sinh lớp 10 được bạn rủ rê sử dụng 'kẹo lạ' tại một bữa tiệc, nói rằng nó giúp 'vui vẻ và tỉnh táo'. Dựa trên kiến thức về tác hại của ma túy, hành động nào của học sinh này thể hiện sự hiểu biết và phòng tránh đúng đắn nhất?

Đồng ý dùng thử một ít để không làm bạn mất lòng và xem cảm giác thế nào.

Nhận lấy nhưng chỉ giả vờ sử dụng mà không nuốt.

Sử dụng một lượng nhỏ để kiểm tra xem có phải ma túy không.

Từ chối thẳng thừng, giải thích về tác hại của các chất không rõ nguồn gốc và rời khỏi tình huống đó.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Ma túy gây ra nhiều tác hại đến sức khỏe thể chất của người sử dụng. Tác hại nào dưới đây *không* phải là hậu quả trực tiếp hoặc gián tiếp thường gặp trên hệ miễn dịch do sử dụng ma túy kéo dài?

Suy giảm chức năng miễn dịch, dễ mắc các bệnh nhiễm trùng.

Tăng nguy cơ lây nhiễm HIV/AIDS, viêm gan B, C do tiêm chích không an toàn.

Tăng cường sản xuất kháng thể đặc hiệu chống lại virus HIV.

Cơ thể suy kiệt, thiếu dinh dưỡng làm hệ miễn dịch yếu đi.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Phân tích tác động của ma túy đối với gia đình người nghiện. Hậu quả nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự rạn nứt và đổ vỡ trong mối quan hệ gia đình?

Tiêu tốn tài sản cho việc mua ma túy và chữa bệnh.

Mâu thuẫn, bạo lực gia đình gia tăng, niềm tin bị xói mòn.

Người thân phải đối mặt với sự kỳ thị, xa lánh từ xã hội.

Ảnh hưởng đến tâm lý và sự phát triển của trẻ em trong gia đình.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Một trong những con đường phổ biến dẫn đến nghiện ma túy ở giới trẻ là sự tò mò và mong muốn thể hiện bản thân. Hãy phân tích tại sao tâm lý này lại dễ bị kẻ xấu lợi dụng để lôi kéo sử dụng ma túy?

Tâm lý muốn thử cái mới, không sợ hãi và muốn chứng tỏ sự 'trưởng thành', 'sành điệu' dễ bị kích động bởi lời rủ rê, thách thức.

Người có tâm lý tò mò thường có kiến thức sâu rộng về ma túy nên dễ dàng kiểm soát được việc sử dụng.

Mong muốn thể hiện bản thân thường đi kèm với khả năng tài chính tốt, giúp chi trả cho việc sử dụng ma túy một cách an toàn.

Những người này thường có ý chí mạnh mẽ, dễ dàng từ bỏ ma túy sau khi đã thử.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Dựa vào nguồn gốc, ma túy được phân thành các loại chính. Loại nào dưới đây bao gồm các chất được chiết xuất trực tiếp từ thực vật có chứa chất ma túy?

Ma túy tự nhiên.

Ma túy bán tổng hợp.

Ma túy tổng hợp.

Ma túy y học.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Tác hại của ma túy đối với xã hội rất nghiêm trọng. Hậu quả nào sau đây thể hiện rõ nhất gánh nặng kinh tế mà ma túy gây ra cho quốc gia?

Gia tăng tội phạm, mất an ninh trật tự.

Suy giảm sức khỏe giống nòi.

Tốn kém chi phí cho phòng chống, cai nghiện, điều trị bệnh liên quan và giảm năng suất lao động xã hội.

Ảnh hưởng đến hình ảnh quốc gia trên trường quốc tế.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Ma túy không chỉ hủy hoại sức khỏe thể chất mà còn gây tổn thương nghiêm trọng đến sức khỏe tâm thần. Biểu hiện nào dưới đây là dấu hiệu điển hình của rối loạn tâm thần do sử dụng ma túy đá (Methamphetamine)?

Hoang tưởng, ảo giác (ảo thanh, ảo thị), kích động, hành vi bạo lực.

Buồn ngủ li bì, suy giảm trí nhớ nghiêm trọng.

Tăng khả năng tập trung và sáng tạo.

Cảm giác thư thái, bình yên kéo dài.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Một bạn học sinh chứng kiến cảnh một người lạ mặt đang lén lút trao đổi một gói nhỏ chứa tinh thể màu trắng với một người khác ở góc khuất. Dựa vào kiến thức về phòng chống ma túy, hành động phù hợp và an toàn nhất mà bạn học sinh nên làm là gì?

Lại gần để xem rõ đó là chất gì và hỏi xem họ đang làm gì.

Chụp ảnh, quay video lại rồi đăng lên mạng xã hội để cảnh báo mọi người.

Mặc kệ vì đó không phải việc của mình.

Giữ khoảng cách an toàn, ghi nhớ đặc điểm nhận dạng (nếu có thể) và báo tin cho người lớn tin cậy (giáo viên, bố mẹ) hoặc cơ quan công an gần nhất.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Tác hại của ma túy đến giống nòi thể hiện ở khía cạnh nào?

Làm giảm tuổi thọ của người nghiện.

Gây tổn thương nhiễm sắc thể, ảnh hưởng đến sức khỏe sinh sản, có thể sinh ra những đứa con bị dị tật bẩm sinh hoặc chậm phát triển.

Làm tăng tỷ lệ kết hôn cận huyết.

Khiến thế hệ sau có nguy cơ nghiện ma túy cao hơn do yếu tố di truyền.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Luật Phòng, chống ma túy quy định những hành vi nào là bị nghiêm cấm? Phân tích hành vi nào dưới đây *không* thuộc phạm vi bị nghiêm cấm theo luật?

Trồng cây có chứa chất ma túy (như cây thuốc phiện, cây cần sa).

Sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua bán trái phép chất ma túy.

Chiếm đoạt chất ma túy.

Tham gia các hoạt động tuyên truyền, giáo dục về tác hại và phòng chống ma túy.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Phân biệt giữa chất gây nghiện và chất hướng thần. Điểm khác biệt cốt lõi nào giúp phân loại hai nhóm chất này theo quy định pháp luật về phòng chống ma túy?

Chất gây nghiện có nguồn gốc tự nhiên, chất hướng thần có nguồn gốc tổng hợp.

Chất gây nghiện chỉ tác động đến thể chất, chất hướng thần chỉ tác động đến tâm thần.

Chất gây nghiện là chất kích thích hoặc ức chế thần kinh, dễ gây tình trạng nghiện; Chất hướng thần là chất kích thích hoặc ức chế thần kinh hoặc gây ảo giác, nếu sử dụng nhiều lần có thể dẫn tới tình trạng nghiện.

Chất gây nghiện được dùng trong y học, chất hướng thần thì không.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Một người nghiện ma túy lâu năm thường có những biểu hiện đặc trưng về thể chất và tâm lý. Quan sát và phân tích, biểu hiện nào sau đây *ít* có khả năng xảy ra ở một người nghiện ma túy nặng?

Sức khỏe suy giảm, sụt cân, da xanh xao.

Tinh thần minh mẫn, khả năng lao động và học tập được cải thiện.

Dễ cáu gắt, bồn chồn, lo âu khi thiếu thuốc.

Mất kiểm soát hành vi, có thể thực hiện các hành vi vi phạm pháp luật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Con đường lôi kéo sử dụng ma túy thông qua việc 'thử cho biết' tiềm ẩn nguy cơ đặc biệt nguy hiểm vì:

Chỉ cần sử dụng một lần, đặc biệt với các loại ma túy mạnh, cũng có thể gây nghiện hoặc ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe, đồng thời mở đường cho lần sử dụng tiếp theo.

'Thử cho biết' chỉ nguy hiểm nếu dùng liều lượng lớn.

Cơ thể có khả năng tự đào thải ma túy sau một lần sử dụng duy nhất.

Việc 'thử cho biết' giúp người dùng nhận ra tác hại của ma túy và không bao giờ sử dụng lại.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Một trong những biện pháp phòng ngừa ma túy hiệu quả nhất đối với học sinh là nâng cao kiến thức và kỹ năng sống. Kỹ năng nào dưới đây đóng vai trò quan trọng trong việc giúp học sinh đối phó với áp lực từ bạn bè hoặc môi trường xung quanh liên quan đến ma túy?

Kỹ năng nấu ăn.

Kỹ năng sử dụng mạng xã hội thành thạo.

Kỹ năng từ chối, kỹ năng giao tiếp tự tin và khả năng nhận diện tình huống nguy hiểm.

Kỹ năng chơi thể thao giỏi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Giả sử có một loại ma túy mới xuất hiện trên thị trường, được quảng cáo là 'không gây nghiện' và chỉ 'giúp thư giãn'. Dựa trên hiểu biết về bản chất của ma túy, em sẽ đánh giá thông tin này như thế nào?

Tin tưởng hoàn toàn vào quảng cáo vì đó là sản phẩm mới.

Tìm kiếm thêm thông tin trên các diễn đàn không chính thống để xác nhận.

Thử một ít để tự mình kiểm chứng thông tin.

Cảnh giác cao độ với mọi quảng cáo về các chất có tác động lên thần kinh, đặc biệt là các chất không rõ nguồn gốc và không được kiểm chứng y tế, vì bản chất ma túy là gây hại và tiềm ẩn nguy cơ nghiện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Tội phạm về ma túy gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến trật tự xã hội. Phân tích mối liên hệ giữa ma túy và tội phạm. Tại sao người nghiện ma túy lại dễ thực hiện hành vi phạm tội?

Nhu cầu về ma túy rất lớn và tốn kém, khiến họ phải tìm mọi cách (bao gồm cả trộm cắp, cướp giật...) để có tiền mua ma túy; đồng thời ma túy làm suy giảm nhận thức, khả năng kiểm soát hành vi.

Người nghiện ma túy thường có tiền án tiền sự từ trước khi sử dụng ma túy.

Ma túy làm tăng cường ý thức tuân thủ pháp luật ở người sử dụng.

Họ phạm tội chỉ vì muốn được vào tù để cai nghiện miễn phí.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Việc sử dụng ma túy tổng hợp (ví dụ: ma túy đá, thuốc lắc) ngày càng phổ biến ở giới trẻ. Đặc điểm nào dưới đây là *sai* khi nói về tác động của ma túy tổng hợp?

Gây kích thích hệ thần kinh trung ương mạnh mẽ.

Dễ dẫn đến ảo giác, hoang tưởng, hành vi mất kiểm soát.

Tác động phá hủy não bộ và các cơ quan nội tạng nhanh chóng.

Chỉ gây nghiện về mặt thể chất, không ảnh hưởng đến tâm lý.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Một trong những nguyên nhân khiến việc cai nghiện ma túy gặp nhiều khó khăn là hội chứng cai (withdrawal syndrome). Hội chứng này là gì?

Tập hợp các triệu chứng khó chịu về thể chất và tâm lý x??y ra khi người nghiện ngừng hoặc giảm liều sử dụng ma túy.

Trạng thái hưng phấn, vui vẻ khi người nghiện được sử dụng ma túy.

Quá trình cơ thể tự đào thải chất ma túy ra ngoài.

Tình trạng sức khỏe được cải thiện nhanh chóng sau khi ngừng sử dụng ma túy.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Ma túy bán tổng hợp là loại ma túy được chế biến từ ma túy tự nhiên kết hợp với hóa chất. Ví dụ điển hình của loại ma túy này là:

Heroine (điều chế từ morphine trong nhựa thuốc phiện).

Morphine (chiết xuất trực tiếp từ nhựa thuốc phiện).

Methamphetamine (ma túy đá).

Cần sa thảo mộc.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Để phòng chống ma túy trong trường học, biện pháp nào dưới đây thể hiện vai trò chủ động và hiệu quả của nhà trường và giáo viên?

Chỉ xử lý kỷ luật nặng những học sinh phát hiện sử dụng ma túy.

Phó mặc việc giáo dục cho gia đình và xã hội.

Tổ chức các buổi tuyên truyền thường xuyên, lồng ghép nội dung phòng chống ma túy vào bài giảng, xây dựng môi trường học đường lành mạnh, phát hiện sớm học sinh có nguy cơ và phối hợp với gia đình, cơ quan chức năng.

Cấm học sinh sử dụng điện thoại để ngăn chặn tiếp xúc với thông tin xấu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Phân tích tình huống: Một nhóm bạn rủ nhau đi 'bay lắc' trong quán karaoke. Hành vi này vi phạm pháp luật nào liên quan đến ma túy?

Sử dụng trái phép chất ma túy.

Tàng trữ trái phép chất ma túy (chỉ đúng nếu có cất giữ ma túy).

Mua bán trái phép chất ma túy (chỉ đúng nếu có hành vi mua bán).

Tổ chức sử dụng trái phép chất ma túy (chỉ đúng nếu có vai trò tổ chức).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Ma túy làm suy giảm nghiêm trọng chất lượng nguồn nhân lực của đất nước. Điều này thể hiện qua khía cạnh nào?

Tăng số lượng người lao động trẻ tuổi.

Nâng cao năng suất làm việc do ma túy kích thích.

Giảm tỷ lệ mắc các bệnh nghề nghiệp.

Người nghiện mất khả năng lao động, học tập, trở thành gánh nặng cho gia đình và xã hội, làm giảm số lượng và chất lượng lực lượng lao động có ích.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Một người sau khi sử dụng một loại ma túy bắt đầu có biểu hiện đồng tử giãn, tim đập nhanh, tăng huyết áp, nói nhiều, dễ bị kích động và có cảm giác 'phê'. Loại ma túy nào dưới đây có khả năng cao gây ra những biểu hiện này?

Ma túy tổng hợp dạng Amphetamine (ví dụ: ma túy đá, thuốc lắc).

Heroine.

Morphine.

Thuốc phiện.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Tác hại nào của ma túy đối với bản thân người sử dụng là nguy hiểm nhất, có thể dẫn đến tử vong đột ngột?

Sụt cân nhanh chóng.

Mất ngủ kéo dài.

Sốc thuốc (quá liều), suy hô hấp, trụy tim mạch.

Nhiễm trùng da do tiêm chích.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Luật Phòng, chống ma túy khuyến khích và quy định về trách nhiệm của gia đình trong việc phòng chống ma túy. Trách nhiệm nào dưới đây là *quan trọng nhất* để bảo vệ con em khỏi ma túy?

Cung cấp đầy đủ vật chất cho con.

Kiểm soát chặt chẽ mọi hoạt động của con trên mạng xã hội.

Yêu cầu nhà trường chịu hoàn toàn trách nhiệm giáo dục con về ma túy.

Giáo dục, quản lý, giám sát con em, chủ động phòng ngừa, ngăn chặn con em sử dụng trái phép chất ma túy và tham gia tệ nạn xã hội liên quan đến ma túy; phối hợp với nhà trường và cơ quan chức năng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Phân tích vai trò của cộng đồng trong công tác phòng chống ma túy. Hoạt động nào dưới đây thể hiện vai trò tích cực của cộng đồng?

Kỳ thị và xa lánh người nghiện ma túy.

Tổ chức các hoạt động tuyên truyền, vận động nhân dân tham gia phòng chống ma túy; phát hiện, tố giác tội phạm ma túy; hỗ trợ người nghiện tái hòa nhập cộng đồng.

Chỉ quan tâm đến việc giữ gìn an ninh trật tự ở khu vực mình sinh sống.

Để mặc chính quyền địa phương tự giải quyết vấn đề ma túy.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Một người nghiện ma túy đang trong quá trình cai nghiện tại trung tâm. Yếu tố nào dưới đây đóng vai trò *quyết định nhất* đến sự thành công lâu dài của quá trình cai nghiện và tái hòa nhập cộng đồng?

Chất lượng cơ sở vật chất của trung tâm cai nghiện.

Số lượng thuốc hỗ trợ cắt cơn giải độc.

Sự quyết tâm, nỗ lực của bản thân người nghiện và sự hỗ trợ, động viên từ gia đình, cộng đồng.

Thời gian cai nghiện càng lâu càng tốt.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Phân tích tác động của ma túy đến an ninh quốc gia. Hậu quả nào dưới đây thể hiện rõ nhất mối đe dọa an ninh từ ma túy?

Hoạt động của tội phạm ma túy xuyên quốc gia, buôn bán vũ khí, rửa tiền, gây mất ổn định chính trị - xã hội.

Tăng trưởng kinh tế chậm lại.

Giảm số lượng người tham gia nghĩa vụ quân sự.

Ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Khi nói về các loại cây chứa chất ma túy, cây nào dưới đây là nguồn gốc chính để sản xuất heroin?

Cây cần sa.

Cây thuốc phiện.

Cây coca.

Lá Khat.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Để phòng tránh ma túy, học sinh cần xây dựng lối sống lành mạnh. Lối sống lành mạnh bao gồm những yếu tố nào liên quan trực tiếp đến việc giảm nguy cơ tiếp xúc và sử dụng ma túy?

Chỉ tập trung vào việc học tập, không tham gia các hoạt động ngoại khóa.

Giao lưu rộng rãi với mọi đối tượng bạn bè, kể cả những người có biểu hiện không lành mạnh.

Thường xuyên sử dụng đồ uống có cồn và thuốc lá.

Tham gia các hoạt động thể thao, văn hóa, xã hội tích cực; có mục tiêu sống rõ ràng; lựa chọn bạn bè tốt; tránh xa nơi có tệ nạn xã hội; trang bị kiến thức về ma túy và kỹ năng từ chối.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, chất ma túy được phân loại chủ yếu dựa trên những tiêu chí nào?

Độ tuổi người sử dụng và mục đích sử dụng.

Nguồn gốc (tự nhiên, bán tổng hợp, tổng hợp) và tác dụng dược lý (gây nghiện, hướng thần).

Màu sắc và hình thức tồn tại (rắn, lỏng, khí).

Giá cả trên thị trường chợ đen và mức độ phổ biến.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Một bạn học sinh được mời tham gia một 'bữa tiệc' có sử dụng một loại 'kẹo' hoặc 'nước giải khát' lạ, được giới thiệu là giúp 'vui vẻ' và 'tăng tỉnh táo'. Dựa trên kiến thức về ma túy, loại 'kẹo' hoặc 'nước giải khát' này có nguy cơ cao chứa đựng chất gì và bạn học sinh nên ứng xử như thế nào?

Chắc chắn là vitamin tổng hợp, nên dùng thử để xem tác dụng.

Có thể là chất kích thích nhẹ, dùng một lần không sao.

Là loại thực phẩm chức năng mới, nên nhận lời mời để trải nghiệm.

Có nguy cơ chứa ma túy tổng hợp (như ma túy đá, thuốc lắc), cần từ chối ngay lập tức và rời khỏi môi trường đó.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Phân tích mối quan hệ giữa việc sử dụng ma túy và sự lây lan của HIV/AIDS trong cộng đồng. Mối quan hệ này chủ yếu diễn ra thông qua con đường nào?

Sử dụng chung kim tiêm khi tiêm chích ma túy.

Hít khói ma túy từ người nhiễm HIV.

Tiếp xúc da với người sử dụng ma túy nhiễm HIV.

Truyền máu từ người sử dụng ma túy (không nhiễm HIV).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Tác hại nào của ma túy đối với bản thân người sử dụng được xem là nghiêm trọng nhất, ảnh hưởng trực tiếp đến chức năng sinh tồn của cơ thể?

Gây mất khả năng tập trung trong học tập và công việc.

Làm tiêu tốn tiền bạc, dẫn đến nợ nần.

Tổn thương hệ thần kinh trung ương, suy giảm chức năng các cơ quan nội tạng, có thể dẫn đến tử vong do sốc thuốc.

Gây mâu thuẫn, rạn nứt trong các mối quan hệ xã hội.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Ma túy tổng hợp (ví dụ: ma túy đá, thuốc lắc) khác biệt cơ bản với ma túy tự nhiên (ví dụ: nhựa thuốc phiện) ở điểm nào?

Chỉ gây nghiện về mặt thể chất, không gây nghiện tâm lý.

Chủ yếu được sử dụng bằng cách tiêm chích.

Được chiết xuất trực tiếp từ thực vật có sẵn trong tự nhiên.

Được tổng hợp hoàn toàn bằng các phản ứng hóa học, thường có độc tính mạnh và gây ảo giác dữ dội.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Một trong những nguyên nhân chính khiến thanh thiếu niên dễ bị lôi kéo vào con đường ma túy là gì? Phân tích yếu tố tâm lý xã hội nào đóng vai trò lớn nhất.

Áp lực học tập quá lớn từ gia đình và nhà trường.

Sự tò mò, mong muốn thể hiện bản thân, dễ bị ảnh hưởng bởi bạn bè xấu hoặc các trào lưu lệch lạc.

Thiếu các hoạt động giải trí lành mạnh trong cộng đồng.

Giá thành ma túy ngày càng rẻ và dễ tiếp cận.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Tại sao việc sử dụng ma túy không chỉ ảnh hưởng đến bản thân người nghiện mà còn gây ra gánh nặng kinh tế và xã hội cho quốc gia?

Người nghiện ma túy đóng góp nhiều vào ngân sách nhà nước thông qua các loại thuế.

Chỉ ảnh hưởng đến gia đình người nghiện, không liên quan đến kinh tế quốc gia.

Làm suy giảm năng suất lao động, tăng chi phí y tế, chi phí cho công tác phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội.

Kích thích sự phát triển của ngành công nghiệp sản xuất thuốc chữa bệnh.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Hành vi nào dưới đây, theo pháp luật Việt Nam, được xem là tội phạm nghiêm trọng liên quan đến ma túy và có thể bị xử lý hình sự nặng nhất?

Sử dụng trái phép chất ma túy (lần đầu).

Tàng trữ một lượng nhỏ ma túy để sử dụng cá nhân.

Giáo dục pháp luật về phòng chống ma túy cho người khác.

Sản xuất hoặc mua bán, vận chuyển trái phép một lượng lớn chất ma túy.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Khi phát hiện một người thân hoặc bạn bè đang có dấu hiệu sử dụng ma túy, hành động nào của bạn là phù hợp và có trách nhiệm nhất?

Lờ đi như không có chuyện gì xảy ra để tránh rắc rối.

Tìm cách trò chuyện, động viên họ thừa nhận vấn đề và tìm kiếm sự giúp đỡ từ gia đình, nhà trường, hoặc cơ quan y tế/cai nghiện.

Chụp ảnh hoặc quay video làm bằng chứng rồi tung lên mạng xã hội.

Thử sử dụng cùng họ để hiểu cảm giác của họ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Tại sao việc cai nghiện ma túy là một quá trình khó khăn và đòi hỏi sự kiên trì, hỗ trợ từ nhiều phía?

Ma túy gây nghiện cả về thể chất (hội chứng cai) và tâm lý (sự thèm nhớ mãnh liệt), cùng với nguy cơ tái nghiện cao do môi trường sống và thói quen cũ.

Người nghiện không thực sự muốn cai nghiện.

Chi phí cai nghiện quá đắt đỏ.

Không có đủ trung tâm cai nghiện và bác sĩ chuyên khoa.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Tình huống: Bạn A nhận được lời mời tham gia một buổi tiệc đêm từ một nhóm bạn mới quen. Trong lời mời, họ nhắc đến việc sẽ có những 'thứ hay ho' để 'giải tỏa căng thẳng'. Bạn A cảm thấy tò mò nhưng cũng hơi lo lắng. Lời khuyên nào sau đây là tốt nhất cho bạn A dựa trên kiến thức về phòng chống ma túy?

Nên đi để không bị coi là 'lỗi thời', nếu có 'thứ hay ho' thì chỉ thử một chút.

Chỉ đi cùng một người bạn thân để có người trông chừng.

Từ chối lời mời một cách kiên quyết và tránh xa nhóm bạn có dấu hiệu không lành mạnh đó.

Hỏi rõ 'thứ hay ho' đó là gì, nếu không phải tiêm chích thì có thể tham gia.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Tác hại nào của ma túy đối với gia đình người nghiện thường biểu hiện rõ ràng và trực tiếp nhất?

Làm tăng gắn kết giữa các thành viên trong gia đình.

Cải thiện tình hình tài chính của gia đình.

Giúp con cái người nghiện học tập tốt hơn.

Gây mâu thuẫn, bạo lực gia đình, suy sụp kinh tế, ảnh hưởng tâm lý nặng nề đến người thân.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Cây nào dưới đây là nguồn gốc tự nhiên để điều chế một số loại ma túy nguy hiểm?

Cây thuốc phiện (Anh túc).

Cây sả.

Cây bạc hà.

Cây chè xanh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Phân biệt giữa 'chất gây nghiện' và 'chất hướng thần' theo Luật Phòng, chống ma túy của Việt Nam. Điểm khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

Chất gây nghiện là tự nhiên, chất hướng thần là tổng hợp.

Chất gây nghiện chỉ ảnh hưởng thể chất, chất hướng thần chỉ ảnh hưởng tâm lý.

Chất gây nghiện là chất kích thích/ức chế TK dễ gây nghiện; Chất hướng thần là chất kích thích/ức chế TK hoặc gây ảo giác, nếu sử dụng nhiều lần có thể gây nghiện.

Chất gây nghiện hợp pháp, chất hướng thần bất hợp pháp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Một trong những biện pháp hiệu quả nhất để phòng ngừa ma túy trong trường học là gì?

Tăng cường kiểm tra túi xách của học sinh hàng ngày.

Đẩy mạnh công tác giáo dục, trang bị kiến thức, kỹ năng phòng tránh cho học sinh, xây dựng môi trường học đường lành mạnh.

Cấm học sinh sử dụng điện thoại trong trường.

Chỉ tập trung giáo dục cho học sinh cá biệt.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Tình huống: Bạn B vô tình nhìn thấy một người lạ mặt đang có hành vi trao đổi một gói nhỏ màu trắng đáng ngờ với một người khác ở khu vực vắng vẻ gần trường học. Bạn B nghi ngờ đó là ma túy. Bạn B nên làm gì để đảm bảo an toàn cho bản thân và góp phần vào công tác phòng chống tội phạm?

Giữ khoảng cách an toàn, ghi nhớ đặc điểm của đối tượng và sự việc (nếu có thể), sau đó báo ngay cho thầy cô giáo, gia đình hoặc cơ quan công an gần nhất.

Tiến lại gần để xem rõ hơn đó là chất gì.

Chụp ảnh hoặc quay phim rồi chia sẻ lên mạng xã hội để cảnh báo mọi người.

Lờ đi và nhanh chóng rời khỏi hiện trường.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Tác hại nào của ma túy đối với xã hội thể hiện rõ nhất qua sự gia tăng của các loại tội phạm khác?

Giảm số lượng các vụ trộm cắp, cướp giật.

Làm cho xã hội bình yên và trật tự hơn.

Người nghiện ma túy có thể thực hiện hành vi phạm tội (trộm cắp, cướp, lừa đảo...) để có tiền mua ma túy.

Kích thích sự phát triển của các hoạt động văn hóa, nghệ thuật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Việc hợp pháp hóa một số loại ma túy nhẹ ở một số quốc gia có phải là giải pháp triệt để cho vấn đề ma túy hay không? Phân tích dựa trên tác hại của ma túy.

Có, vì nó giúp nhà nước kiểm soát được nguồn cung và thu thuế lớn.

Có, vì nó làm giảm số lượng người nghiện ngay lập tức.

Không, vì nó sẽ khuyến khích mọi người sử dụng ma túy.

Không phải là giải pháp triệt để, vì các tác hại về sức khỏe, tâm thần, xã hội của ma túy (kể cả loại 'nhẹ') vẫn tồn tại và có thể gia tăng số người sử dụng, dẫn đến những hệ lụy khó lường.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Chất nào dưới đây được xếp vào nhóm ma túy bán tổng hợp?

Cây thuốc phiện.

Heroine (được điều chế từ Morphin, là chất tự nhiên).

Ma túy đá (Methamphetamine).

Cần sa thảo mộc.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Biện pháp nào thể hiện vai trò chủ động và tích cực nhất của bản thân học sinh trong việc phòng tránh ma túy?

Chỉ nghe theo lời khuyên của bố mẹ, không tìm hiểu thêm.

Tránh xa những người đã từng sử dụng ma túy.

Chờ đợi nhà trường tổ chức các buổi nói chuyện về ma túy.

Chủ động tìm hiểu kiến thức về ma túy và tác hại của nó, rèn luyện kỹ năng từ chối, lựa chọn bạn bè lành mạnh và tham gia các hoạt động tích cực.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Tình huống: Một người bạn của bạn D gần đây có biểu hiện lạ: gầy sút, hay cáu gắt, đồng tử giãn, và thường xuyên vắng mặt không lí do. D nghi ngờ bạn mình đang gặp vấn đề. D nên làm gì đầu tiên?

Ân cần hỏi han, tìm hiểu nguyên nhân đằng sau những thay đổi của bạn, đồng thời báo cho giáo viên chủ nhiệm hoặc cán bộ tư vấn tâm lý học đường.

Nói chuyện với tất cả bạn bè khác về những biểu hiện đáng ngờ đó.

Chờ đợi cho đến khi mọi chuyện trở nên rõ ràng hơn.

Mặc kệ vì đó là chuyện riêng của bạn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Tại sao việc sử dụng ma túy dù chỉ một lần cũng tiềm ẩn nguy cơ cao dẫn đến nghiện?

Vì ma túy có giá rất rẻ nên dễ mua để sử dụng nhiều lần.

Vì cơ thể con người ngay lập tức miễn dịch với tác hại của ma túy sau lần đầu.

Vì ma túy tác động trực tiếp lên hệ thần kinh trung ương, tạo ra cảm giác 'phê', 'khoái cảm' giả tạo rất mạnh, khiến người dùng dễ bị kích thích sử dụng lại.

Vì lần đầu sử dụng thường không có tác dụng gì.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Tác hại của ma túy đối với giống nòi được thể hiện như thế nào?

Giúp tăng cường sức khỏe sinh sản.

Không có tác động nào đến thế hệ sau.

Làm giảm nguy cơ mắc các bệnh di truyền.

Gây tổn thương vật chất di truyền (DNA), ảnh hưởng đến sức khỏe sinh sản, có thể dẫn đến dị tật bẩm sinh hoặc các vấn đề sức khỏe cho thế hệ sau.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Tình huống: Tại một buổi tụ tập bạn bè, bạn E được mời hút thử 'thuốc lá cuốn tay' có mùi lạ. Bạn của E nói đó chỉ là 'thảo mộc thư giãn' và không phải ma túy. E nên làm gì?

Tin lời bạn và hút thử một hơi để xem cảm giác.

Kiên quyết từ chối, giải thích rằng bất kỳ chất lạ nào không rõ nguồn gốc đều có thể nguy hiểm và rời khỏi buổi tụ tập đó.

Chỉ hút một nửa điếu để giảm thiểu rủi ro.

Hỏi xem giá của loại 'thảo mộc' đó là bao nhiêu.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Theo Luật Phòng, chống ma túy, hành vi nào sau đây là bị nghiêm cấm?

Trồng cây thuốc phiện, cây cần sa, cây côca hoặc các loại cây khác có chứa chất ma túy.

Tuyên truyền về tác hại của ma túy trong trường học.

Tổ chức cai nghiện ma túy tự nguyện tại cộng đồng.

Hỗ trợ người sau cai nghiện tái hòa nhập cộng đồng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Phân tích tâm lý của người nghiện ma túy. Đặc điểm nào sau đây thường thấy ở họ?

Luôn vui vẻ, hòa đồng và có trách nhiệm.

Có ý chí kiên cường, dễ dàng vượt qua khó khăn.

Quan tâm đến vệ sinh cá nhân và ngoại hình.

Dễ bị kích động, thay đổi tâm trạng thất thường, mất kiểm soát hành vi, xa lánh gia đình và xã hội lành mạnh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Tại sao việc sử dụng ma túy còn được coi là 'cửa ngõ' dẫn đến các tệ nạn xã hội khác như mại dâm, cờ bạc?

Vì ma túy giúp người sử dụng tỉnh táo để chơi cờ bạc.

Vì người nghiện ma túy thường cần tiền để thỏa mãn cơn nghiện, dễ bị lôi kéo hoặc tự mình tham gia vào các hoạt động bất hợp pháp khác như mại dâm, cờ bạc, trộm cắp để kiếm tiền.

Vì sử dụng ma túy là điều kiện bắt buộc để tham gia các tệ nạn đó.

Vì ma túy làm cho người sử dụng trở nên giàu có.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Một trong những dấu hiệu nhận biết sớm người có thể đang sử dụng ma túy, đặc biệt là các loại dạng hít hoặc hút, là gì?

Thường xuyên có mùi lạ trên quần áo hoặc cơ thể (mùi khét, mùi hóa chất), có các dụng cụ bất thường (giấy bạc, ống hút, bật lửa biến dạng).

Đột nhiên trở nên rất chăm chỉ học tập và làm việc.

Tăng cân nhanh chóng và ngủ rất nhiều.

Hay chia sẻ cảm xúc và tâm sự với gia đình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Tình huống: Bạn F phát hiện anh trai mình đang giấu một gói chất bột màu trắng trong phòng. Anh trai nói đó là 'thuốc bổ' đặc biệt. F nhớ lại kiến thức đã học về ma túy và nghi ngờ. F nên làm gì để xử lý tình huống này một cách đúng đắn và an toàn?

Lấy gói chất bột đó vứt đi hoặc xả xuống bồn cầu.

Đối chất trực tiếp với anh trai một mình và đe dọa sẽ tố cáo.

Tìm cách báo cho bố mẹ hoặc người lớn đáng tin cậy khác trong gia đình để họ tìm hiểu và có biện pháp can thiệp kịp thời.

Thử một ít chất bột đó để xem có đúng là 'thuốc bổ' không.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Tại sao việc kỳ thị và xa lánh người nghiện ma túy hoặc người sau cai nghiện lại là điều không nên làm và gây cản trở cho công tác phòng chống ma túy?

Vì họ không cần sự giúp đỡ từ cộng đồng.

Vì việc kỳ thị sẽ khiến họ tự tin hơn.

Vì họ không thể thay đổi được nữa.

Vì sự kỳ thị khiến họ cảm thấy mặc cảm, khó khăn trong việc tái hòa nhập cộng đồng, dễ bị cô lập và có nguy cơ cao tái sử dụng ma túy.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Một học sinh được bạn rủ 'thử một lần cho biết' một loại 'kẹo' lạ có tác dụng 'làm tỉnh táo và vui vẻ'. Dựa trên kiến thức về ma túy, loại 'kẹo' này có khả năng chứa chất thuộc nhóm nào và hành động 'thử một lần' tiềm ẩn nguy cơ gì lớn nhất?

Chất an thần; chỉ gây buồn ngủ tạm thời.

Chất giảm đau; không gây nghiện nếu dùng ít.

Chất gây nghiện/hướng thần; nguy cơ cao dẫn đến lệ thuộc ngay từ lần đầu.

Vitamin tổng hợp; không có nguy cơ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Khi phân tích tác hại của ma túy đối với bản thân người sử dụng, khía cạnh nào sau đây thể hiện rõ nhất sự suy giảm chức năng nhận thức và khả năng đưa ra quyết định hợp lý?

Tổn thương gan, thận.

Mất khả năng kiểm soát hành vi, nảy sinh ảo giác.

Sụt cân, suy dinh dưỡng.

Nguy cơ lây nhiễm HIV/AIDS do dùng chung kim tiêm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Dựa vào nguồn gốc, loại ma túy nào dưới đây là sản phẩm của quá trình tổng hợp hóa học hoàn toàn, không có trong tự nhiên?

Nhựa thuốc phiện.

Cần sa thảo mộc.

Heroine (chế biến từ morphine trong nhựa thuốc phiện).

Ma túy đá (Methamphetamine).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Tình huống: An thấy một người lạ mặt đang dụ dỗ một em nhỏ sử dụng một thứ bột màu trắng, nói rằng 'cái này giúp cháu học giỏi hơn'. An nhận ra dấu hiệu bất thường. Theo em, hành động phù hợp nhất của An lúc này là gì?

Lờ đi vì không phải việc của mình.

Tiến lại gần hỏi xin một ít để xem là gì.

Tìm cách báo cho người lớn tin cậy (giáo viên, phụ huynh) hoặc cơ quan công an gần nhất một cách an toàn.

Tự mình chạy đến giật lấy thứ bột đó từ tay người lạ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Tác hại của ma túy đối với gia đình không chỉ dừng lại ở việc tiêu tốn tài sản. Khía cạnh nào sau đây thể hiện tác động tâm lý và xã hội nghiêm trọng nhất lên các thành viên khác trong gia đình có người nghiện?

Gây ra không khí căng thẳng, bạo lực, mất niềm tin, ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển của trẻ em.

Chỉ đơn thuần là tốn kém chi phí mua ma túy.

Làm cho gia đình đoàn kết hơn để cùng nhau đối phó.

Giúp các thành viên khác trong gia đình có thêm kinh nghiệm sống.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Một trong những nguyên nhân chính dẫn đến việc thanh thiếu niên dễ bị lôi kéo sử dụng ma túy là do tâm lý lứa tuổi. Tâm lý nào dưới đây là yếu tố nguy cơ cao nhất?

Ưa thích các hoạt động thể thao, văn hóa.

Tò mò, thích khám phá cái mới, muốn thể hiện bản thân trong nhóm bạn bè.

Có mục tiêu học tập rõ ràng.

Biết cách từ chối những lời đề nghị không phù hợp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Tác hại của ma túy đối với xã hội được thể hiện qua nhiều mặt. Vấn đề nào sau đây là hậu quả trực tiếp và rõ rệt nhất về mặt an ninh trật tự?

Suy giảm chất lượng nguồn nhân lực.

Tăng chi phí cho hệ thống y tế.

Gia tăng khoảng cách giàu nghèo.

Gia tăng các loại tội phạm (trộm cắp, cướp giật, gây rối, giết người) do người nghiện thực hiện để có tiền hoặc dưới tác động của thuốc.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Luật Phòng, chống ma túy của Việt Nam nghiêm cấm hành vi nào sau đây MỘT CÁCH TUYỆT ĐỐI, không có ngoại lệ (trừ trường hợp sử dụng cho mục đích y tế hoặc nghiên cứu khoa học theo quy định nghiêm ngặt)?

Sử dụng trái phép chất ma túy.

Tham gia các hoạt động tuyên truyền phòng chống ma túy.

Giúp đỡ người thân cai nghiện tại nhà.

Báo cáo cơ quan chức năng khi phát hiện hành vi mua bán ma túy.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: So sánh chất gây nghiện và chất hướng thần (theo định nghĩa phổ biến liên quan đến ma túy), điểm khác biệt cốt lõi thường nằm ở đâu?

Chất gây nghiện chỉ có nguồn gốc tự nhiên, chất hướng thần chỉ có nguồn gốc tổng hợp.

Chất gây nghiện chỉ tác động lên tâm lý, chất hướng thần chỉ tác động lên thể chất.

Chất gây nghiện có khả năng gây lệ thuộc (nghiện) cao và nhanh hơn, chất hướng thần chủ yếu gây biến đổi tâm trạng, nhận thức, ảo giác và có thể gây nghiện nếu lạm dụng.

Chất gây nghiện hợp pháp, chất hướng thần bất hợp pháp.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Một trong những biện pháp hiệu quả nhất mà mỗi cá nhân, đặc biệt là học sinh, có thể thực hiện để tự bảo vệ mình khỏi ma túy là gì?

Chỉ chơi với những người lớn tuổi hơn.

Nâng cao hiểu biết về tác hại của ma túy và rèn luyện kỹ năng từ chối trước mọi lời mời sử dụng.

Thử dùng ma túy liều thấp để 'làm quen' và tự kiểm soát.

Tự nhốt mình trong nhà để tránh xa xã hội.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Tại sao việc sử dụng ma túy, đặc biệt là qua đường tiêm chích, lại làm gia tăng đáng kể nguy cơ lây nhiễm HIV/AIDS và viêm gan B, C trong cộng đồng?

Do hành vi dùng chung bơm kim tiêm không khử trùng của những người sử dụng.

Do ma túy trực tiếp tạo ra virus HIV trong máu.

Do người nghiện ma túy không bao giờ đi khám sức khỏe.

Do ma túy làm suy yếu hệ miễn dịch đến mức tự phát sinh các bệnh này.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Tình huống: Bạn của em có biểu hiện bất thường: hay cáu gắt, thức khuya, sụt cân nhanh, mắt đỏ, thường xuyên vắng mặt ở trường và có những vết lạ trên tay. Em nghi ngờ bạn đang sử dụng ma túy. Bước hành động đầu tiên mà em nên cân nhắc là gì?

Yêu cầu bạn đưa ma túy cho em xem.

Kể cho càng nhiều bạn bè khác càng tốt để mọi người cùng biết.

Chụp ảnh hoặc quay phim bạn để làm bằng chứng.

Tìm một người lớn tin cậy (giáo viên chủ nhiệm, cán bộ Đoàn, phụ huynh của bạn hoặc của mình) để chia sẻ mối lo ngại và xin lời khuyên/hỗ trợ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Việc trồng cây thuốc phiện hoặc các loại cây khác có chứa chất ma túy (như cây cần sa) với bất kỳ số lượng nào tại Việt Nam đều được xem là hành vi vi phạm pháp luật. Điều này thể hiện nguyên tắc nào trong công tác phòng, chống ma túy?

Khuyến khích phát triển cây công nghiệp.

Kiểm soát chặt chẽ từ khâu sản xuất (trồng trọt) các nguyên liệu chứa chất ma túy.

Cho phép trồng với số lượng nhỏ để nghiên cứu.

Chỉ cấm buôn bán, không cấm trồng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Tác hại kinh tế của ma túy đối với quốc gia được thể hiện qua nhiều khía cạnh. Khía cạnh nào sau đây là gánh nặng trực tiếp lên ngân sách nhà nước và nguồn lực xã hội?

Người nghiện ma túy có sức khỏe tốt hơn.

Ma túy tạo ra việc làm trong ngành nông nghiệp.

Chi phí cho công tác phòng ngừa, đấu tranh, cai nghiện và khắc phục hậu quả của ma túy.

Làm tăng năng suất lao động xã hội.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Một người sau khi sử dụng một loại ma túy tổng hợp có biểu hiện tim đập nhanh, đồng tử giãn, nói nhiều, hưng phấn quá mức và có thể trở nên hung hăng. Loại ma túy người này sử dụng có khả năng thuộc nhóm tác động nào lên hệ thần kinh?

Chất kích thích.

Chất ức chế.

Chất gây ảo giác (đơn thuần).

Chất an thần.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Tình huống: Minh thấy anh trai giấu một túi nhỏ chứa các viên nén màu sắc lạ trong phòng. Anh trai nói đó là 'thuốc lắc' và rủ Minh 'thử một viên đi cho vui'. Minh biết đây là ma túy và nguy hiểm. Lời từ chối nào sau đây thể hiện sự kiên quyết và hiệu quả nhất?

Em thử một tí thôi nhé.

Không đời nào, em biết cái này là ma túy và rất nguy hiểm. Anh cũng nên dừng lại đi!

Em không thích màu này, có màu khác không?

Lần sau em thử nhé, hôm nay em bận rồi.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Việc nghiện ma túy làm suy giảm sức khỏe thể chất của người nghiện một cách nghiêm trọng. Biểu hiện nào sau đây là hậu quả trực tiếp của việc cơ thể bị suy kiệt do ma túy và thiếu chăm sóc bản thân?

Tăng cân đột ngột.

Da dẻ hồng hào, khỏe mạnh.

Sụt cân, xanh xao, suy nhược cơ thể, dễ mắc các bệnh nhiễm trùng.

Mọc tóc và móng nhanh hơn bình thường.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Luật Phòng, chống ma túy quy định, trách nhiệm của nhà trường trong công tác phòng, chống ma túy là gì?

Chỉ cần báo cáo công an khi phát hiện học sinh sử dụng ma túy.

Chỉ tổ chức các buổi mít tinh hưởng ứng ngày phòng chống ma túy.

Chỉ tập trung vào việc xử phạt học sinh vi phạm.

Tổ chức giáo dục về tác hại của ma túy, phòng ngừa sử dụng trái phép chất ma túy; quản lý chặt chẽ học sinh; phối hợp với gia đình và cơ quan chức năng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Một trong những quan niệm sai lầm phổ biến về ma túy, đặc biệt là các loại ma túy tổng hợp mới, có thể khiến giới trẻ mất cảnh giác là gì?

'Chơi' ma túy tổng hợp như 'đá', 'thuốc lắc' chỉ là 'thú vui nhất thời', không gây nghiện hoặc ít nguy hiểm hơn heroin.

Ma túy là chất cực kỳ nguy hiểm và cần tránh xa.

Cai nghiện ma túy là một quá trình khó khăn nhưng có thể thực hiện được.

Pháp luật Việt Nam rất nghiêm khắc với tội phạm ma túy.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Tình huống: Chị Hoa phát hiện em trai mình (đang là học sinh lớp 10) có dấu hiệu sử dụng ma túy. Chị rất lo lắng nhưng không biết làm thế nào. Lời khuyên nào sau đây là phù hợp nhất với chị Hoa?

Mắng nhiếc, đánh đập em trai thật nặng để em sợ mà bỏ.

Giấu kín chuyện này, không nói với ai.

Bình tĩnh tìm hiểu rõ hơn tình hình, sau đó chia sẻ với bố mẹ hoặc tìm kiếm sự tư vấn, hỗ trợ từ các chuyên gia tâm lý, trung tâm cai nghiện hoặc cơ quan phòng chống ma túy địa phương.

Cho em trai thật nhiều tiền để em có thể tự mua ma túy sạch hơn mà dùng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Việc người nghiện ma túy có thể thực hiện các hành vi phạm tội (trộm cắp, cướp giật, lừa đảo) để có tiền thỏa mãn cơn nghiện là tác hại của ma túy đối với khía cạnh nào của đời sống xã hội?

An ninh trật tự và an toàn xã hội.

Môi trường tự nhiên.

Sự phát triển khoa học công nghệ.

Quan hệ ngoại giao quốc tế.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Đâu là một trong những đặc điểm của 'chất gây nghiện' theo định nghĩa trong bài học, phân biệt nó với các loại thuốc chữa bệnh thông thường?

Chỉ dùng để giảm đau.

Được bán rộng rãi không cần kê đơn.

Không có tác dụng phụ.

Dễ gây tình trạng lệ thuộc (nghiện) về thể chất hoặc tâm thần khi sử dụng lặp đi lặp lại.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Tình huống: Tại một quán bar, một người lạ mặt tặng bạn một ly nước giải khát và nói 'uống đi cho vui'. Ly nước có màu sắc và mùi vị hơi lạ. Em nên ứng xử thế nào trong tình huống này để phòng tránh nguy cơ liên quan đến ma túy?

Cảm ơn và uống cạn ngay lập tức để thể hiện sự thân thiện.

Lịch sự từ chối và không nhận đồ uống từ người lạ, đặc biệt là những loại đã pha sẵn hoặc có dấu hiệu bất thường.

Chỉ uống nếu người đó uống cùng.

Mang ly nước đó về nhà để phân tích thành phần.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Việc ma túy làm suy giảm khả năng lao động, học tập và sáng tạo của người sử dụng là tác hại đối với khía cạnh nào của bản thân người nghiện?

Sức khỏe và năng lực làm việc.

Mối quan hệ gia đình.

Quan hệ với hàng xóm.

Tình hình tài chính của quốc gia.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Đâu là một trong những yếu tố bên ngoài (từ môi trường xã hội) có thể đẩy thanh thiếu niên vào con đường sử dụng ma túy?

Có kiến thức vững vàng về ma túy.

Sống trong gia đình hạnh phúc, được quan tâm.

Tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa lành mạnh.

Bị bạn bè xấu lôi kéo, dụ dỗ hoặc sống trong môi trường có tệ nạn ma túy.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Tình huống: Một người nghiện ma túy đang trong giai đoạn cai nghiện tại trung tâm. Họ trải qua các triệu chứng như run rẩy, vã mồ hôi, đau cơ, buồn nôn, nôn mửa. Đây là biểu hiện của hiện tượng gì?

Hội chứng cai (phản ứng của cơ thể khi ngừng sử dụng ma túy).

Tác dụng phụ của thuốc hỗ trợ cai nghiện.

Biểu hiện của bệnh cảm cúm thông thường.

Dấu hiệu cơ thể đã hoàn toàn bình phục.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Theo pháp luật Việt Nam về phòng, chống ma túy, hành vi 'tàng trữ trái phép chất ma túy' được hiểu là gì?

Chỉ việc mang ma túy trong người khi đang di chuyển.

Cất giữ, che giấu chất ma túy dưới bất kỳ hình thức nào mà không được phép của cơ quan nhà nước có thẩm quyền.

Chỉ việc sử dụng ma túy trong phòng kín.

Việc trồng các loại cây có chứa chất ma túy.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khía cạnh nào trong tác hại của ma túy đối với bản thân người nghiện thể hiện rõ nhất sự mất mát về giá trị đạo đức, nhân phẩm và vị thế xã hội?

Sụt cân, da xanh xao.

Dễ mắc bệnh truyền nhiễm.

Tổn thương não bộ.

Trở thành gánh nặng cho gia đình và xã hội, bị xa lánh, mất uy tín, có thể vi phạm pháp luật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Tình huống: Một chiến dịch tuyên truyền phòng chống ma túy tại trường học sử dụng hình ảnh và câu chuyện cảm động về những người đã vượt qua nghiện ngập. Mục đích chính của phương pháp tuyên truyền này là gì?

Nâng cao nhận thức, tạo động lực và niềm tin cho người nghe về khả năng phòng tránh và cai nghiện ma túy.

Làm cho học sinh cảm thấy sợ hãi ma túy.

Chỉ để hoàn thành chỉ tiêu hoạt động.

Quảng cáo cho trung tâm cai nghiện.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Thông điệp cốt lõi và quan trọng nhất mà Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy muốn truyền tải đến học sinh là gì?

Ma túy không thực sự nguy hiểm như mọi người vẫn nghĩ.

Ma túy là hiểm họa khôn lường đối với bản thân, gia đình và xã hội; mỗi người cần nâng cao hiểu biết và kiên quyết nói KHÔNG với ma túy dưới mọi hình thức.

Chỉ những người yếu đuối mới nghiện ma túy.

Sử dụng ma túy là quyền tự do cá nhân.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, hành vi nào sau đây được xem là tội phạm về ma túy?

Trồng cây thuốc phiện hoặc các loại cây khác có chứa chất ma túy.

Tìm hiểu kiến thức về tác hại của ma túy để phòng tránh.

Tham gia các buổi tuyên truyền về phòng chống ma túy tại địa phương.

Khuyên nhủ bạn bè từ bỏ việc sử dụng ma túy.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Một trong những tác hại nghiêm trọng nhất của ma túy đối với sức khỏe thể chất của người sử dụng là gì?

Tăng cường khả năng tập trung và ghi nhớ.

Hệ tiêu hóa hoạt động hiệu quả hơn.

Suy kiệt sức khỏe, tổn thương các cơ quan nội tạng như gan, thận, tim.

Giảm thiểu nguy cơ mắc các bệnh truyền nhiễm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Chất nào dưới đây được phân loại là ma túy tổng hợp?

Nhựa cây thuốc phiện.

Cần sa thảo mộc.

Lá Khat.

Ma túy đá (Methamphetamine).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Tác hại của ma túy đối với sức khỏe tâm thần của người sử dụng thường biểu hiện như thế nào?

Trở nên bình tĩnh và kiểm soát cảm xúc tốt hơn.

Xuất hiện ảo giác, hoang tưởng, hành vi bất thường, dễ bị kích động.

Tăng cường khả năng giao tiếp và hòa nhập xã hội.

Giảm căng thẳng và lo âu một cách bền vững.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Một bạn học sinh bị bạn bè rủ rê sử dụng ma túy với lời hứa sẽ giúp 'giải tỏa căng thẳng học tập'. Theo em, cách ứng xử phù hợp nhất trong tình huống này là gì?

Kiên quyết từ chối và giải thích rõ ràng về tác hại của ma túy.

Đồng ý dùng thử một lần xem sao vì chỉ một lần sẽ không sao.

Im lặng và tránh mặt nhóm bạn đó mà không nói gì.

Tìm cách sử dụng lén lút để không ai biết.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Phân tích tác động của việc nghiện ma túy đối với kinh tế gia đình. Đâu là tác động rõ rệt nhất?

Giúp gia đình có thêm nguồn thu nhập từ các hoạt động liên quan đến ma túy.

Giảm chi tiêu sinh hoạt vì người nghiện không quan tâm đến vật chất.

Làm tiêu tốn tài sản lớn để mua ma túy và chữa bệnh, dẫn đến nợ nần, kiệt quệ.

Kích thích các thành viên khác trong gia đình làm việc chăm chỉ hơn để bù đắp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Tình huống nào sau đây thể hiện sự ảnh hưởng tiêu cực của ma túy đến trật tự an toàn xã hội?

Tăng cường sự gắn kết cộng đồng trong các hoạt động phòng chống tội phạm.

Giảm bớt gánh nặng cho hệ thống y tế công cộng.

Thúc đẩy sự phát triển của các dịch vụ hỗ trợ xã hội.

Gia tăng tội phạm như trộm cắp, cướp giật để có tiền mua ma túy.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Dựa vào nguồn gốc, ma túy được chia thành các loại nào?

Ma túy nhẹ và ma túy nặng.

Ma túy tự nhiên, ma túy bán tổng hợp và ma túy tổng hợp.

Ma túy dạng bột, dạng lỏng và dạng viên.

Ma túy gây nghiện và ma túy không gây nghiện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Khi phát hiện người thân trong gia đình có dấu hiệu sử dụng ma túy, em nên làm gì đầu tiên?

Lờ đi coi như không biết để tránh xung đột.

Tìm cách sử dụng thử cùng họ để hiểu cảm giác.

Chia sẻ, động viên và tìm kiếm sự giúp đỡ từ người lớn đáng tin cậy trong gia đình hoặc các chuyên gia.

Công khai chỉ trích và xa lánh người đó.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Tại sao việc sử dụng ma túy lại làm gia tăng nguy cơ lây nhiễm HIV/AIDS và các bệnh truyền nhiễm khác?

Do hành vi tiêm chích ma túy chung kim tiêm và quan hệ tình dục không an toàn do mất kiểm soát.

Do ma túy trực tiếp gây suy giảm hệ miễn dịch mà không liên quan đến hành vi.

Do người nghiện ma túy thường xuyên tiếp xúc với môi trường ô nhiễm.

Do ma túy làm thay đổi cấu trúc gen, gây ra các bệnh mới.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Một trong những nguyên nhân phổ biến khiến thanh thiếu niên dễ bị lôi kéo vào con đường ma túy là gì?

Có kiến thức rất vững về tác hại của ma túy.

Luôn nhận được sự quan tâm và quản lý chặt chẽ từ gia đình.

Có khả năng chống lại mọi cám dỗ từ bạn bè xấu.

Sự tò mò, thiếu hiểu biết, muốn thể hiện bản thân hoặc bị bạn bè xấu rủ rê, lôi kéo.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Ma túy bán tổng hợp là gì?

Là chất được điều chế từ ma túy tự nhiên kết hợp với hóa chất.

Là chất được tổng hợp hoàn toàn từ hóa chất trong phòng thí nghiệm.

Là chất có sẵn trong tự nhiên và được sử dụng trực tiếp.

Là một loại thuốc bổ dưỡng có nguồn gốc từ thảo mộc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Anh A là chủ một quán bar. Anh biết rõ nhân viên của mình thường xuyên bán ma túy cho khách nhưng vẫn làm ngơ vì muốn tăng doanh thu. Hành vi của anh A thuộc nhóm tội phạm nào về ma túy?

Sử dụng trái phép chất ma túy.

Tàng trữ trái phép chất ma túy.

Chứa chấp việc sử dụng hoặc mua bán trái phép chất ma túy.

Trồng cây có chứa chất ma túy.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để phòng ngừa việc nghiện ma túy trong cộng đồng học đường?

Chỉ tập trung vào việc xử phạt nghiêm những học sinh sử dụng ma túy.

Lắp đặt camera giám sát khắp trường để phát hiện hành vi sử dụng.

Yêu cầu tất cả học sinh ký cam kết không sử dụng ma túy.

Tăng cường giáo dục, tuyên truyền sâu rộng về tác hại của ma túy và kỹ năng phòng tránh cho học sinh, phụ huynh và giáo viên.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Chị B thấy một gói bột trắng lạ trong cặp sách của con trai mình là D (học sinh lớp 10). D giải thích đó là thuốc bổ bạn cho. Chị B nghi ngờ nhưng không dám hỏi kỹ và cũng không kiểm tra vì sợ con giận. Phân tích hành động của chị B dưới góc độ phòng chống ma túy.

Hành động đúng vì tôn trọng quyền riêng tư của con.

Hành động chưa đúng vì thiếu sự chủ động tìm hiểu, xác minh, có thể bỏ lỡ cơ hội phát hiện sớm nguy cơ.

Hành động đúng vì trẻ ở tuổi vị thành niên cần được tự quyết định.

Hành động không liên quan đến phòng chống ma túy.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Hội chứng cai ma túy là gì?

Là tập hợp các triệu chứng khó chịu về thể chất và tâm thần xuất hiện khi người nghiện ngừng hoặc giảm liều sử dụng ma túy.

Là cảm giác hưng phấn tột độ khi sử dụng ma túy.

Là trạng thái bình thường của cơ thể sau khi sử dụng ma túy.

Là quá trình cơ thể tự đào thải chất độc ma túy ra ngoài.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Loại ma túy nào dưới đây có nguồn gốc hoàn toàn từ thực vật và thường được sử dụng bằng cách hút hoặc ăn?

Heroine.

Ma túy đá.

Cần sa.

Ecstasy (thuốc lắc).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Tại sao việc điều trị cai nghiện ma túy lại cần sự kết hợp của cả y tế, tâm lý và xã hội?

Chỉ cần điều trị y tế là đủ để loại bỏ chất độc.

Chỉ cần hỗ trợ tâm lý để người nghiện có quyết tâm.

Chỉ cần sự giúp đỡ của xã hội để tái hòa nhập.

Vì nghiện ma túy là một căn bệnh phức tạp ảnh hưởng đến cả thể chất, tâm thần và mối quan hệ xã hội của người bệnh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Một bạn học sinh thường xuyên có biểu hiện mệt mỏi, sụt cân nhanh, đồng tử giãn hoặc co bất thường, tính tình thay đổi thất thường (lúc hưng phấn, lúc cáu gắt). Đây có thể là dấu hiệu cảnh báo sớm về điều gì?

Có nguy cơ sử dụng hoặc đã sử dụng ma túy.

Chỉ là biểu hiện của tuổi dậy thì bình thường.

Chắc chắn bị mắc một căn bệnh truyền nhiễm.

Đang tập luyện thể thao quá sức.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Tác hại nào của ma túy gây ảnh hưởng lâu dài và nghiêm trọng nhất đến giống nòi và thế hệ tương lai?

Làm giảm tuổi thọ của người nghiện.

Gây tổn thương vật chất di truyền (ADN), dẫn đến dị tật bẩm sinh ở con cái.

Làm giảm khả năng học tập của người nghiện.

Gây mất khả năng lao động của người nghiện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Theo Luật Phòng, chống ma túy, việc 'tàng trữ trái phép chất ma túy' được hiểu là hành vi gì?

Cất giữ, cất giấu bất hợp pháp chất ma túy ở bất cứ nơi nào.

Sử dụng chất ma túy cho mục đích y tế có chỉ định của bác sĩ.

Tham gia các hoạt động tuyên truyền về phòng chống ma túy.

Báo cáo về việc phát hiện chất ma túy cho cơ quan chức năng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Nếu một người bị ép buộc sử dụng ma túy lần đầu tiên và không có ý thức về hành vi đó, họ có bị coi là phạm tội 'sử dụng trái phép chất ma túy' theo luật hình sự không?

Có, vì mọi hành vi liên quan đến ma túy đều là phạm tội.

Không, vì tội danh 'sử dụng trái phép' đòi hỏi yếu tố lỗi (cố ý hoặc vô ý) và tính trái phép của hành vi.

Chỉ bị coi là phạm tội nếu bị ép buộc bởi người thân.

Có, nhưng sẽ được giảm nhẹ hình phạt.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Việc phòng chống ma túy là trách nhiệm của ai?

Chỉ là trách nhiệm của lực lượng công an và hải quan.

Chỉ là trách nhiệm của ngành y tế và giáo dục.

Chỉ là trách nhiệm của gia đình người nghiện.

Là trách nhiệm của toàn xã hội, bao gồm nhà nước, gia đình và mọi công dân.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Phân tích tình huống: Bạn thân của em là M bị kẻ xấu dụ dỗ sử dụng ma túy. M đang rất hoang mang và sợ hãi. Em nên làm gì đ?? giúp M một cách hiệu quả nhất?

Giữ bí mật tuyệt đối cho M và khuyên M tự giải quyết.

Công khai chuyện của M trên mạng xã hội để mọi người biết và tránh xa.

Lắng nghe, động viên M, đồng thời báo cáo sự việc cho thầy cô giáo chủ nhiệm hoặc người lớn đáng tin cậy để có hướng giải quyết và hỗ trợ kịp thời.

Tìm cách trả thù kẻ xấu đã dụ dỗ M.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Tác hại nào dưới đây không phải là tác hại trực tiếp của ma túy đối với bản thân người sử dụng?

Mất khả năng kiểm soát hành vi.

Suy giảm trí nhớ và khả năng nhận thức.

Tổn thương hệ thần kinh trung ương.

Gia tăng chi phí cho công tác phòng chống tội phạm của nhà nước.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Điều gì làm cho ma túy có khả năng gây nghiện cao và khó cai?

Ma túy có hương vị hấp dẫn khiến người dùng muốn sử dụng lại.

Ma túy tác động trực tiếp lên hệ thần kinh trung ương, gây ra sự lệ thuộc cả về thể chất và tâm thần.

Ma túy chứa các vitamin và khoáng chất cần thiết cho cơ thể.

Ma túy giúp tăng cường sức mạnh cơ bắp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Một người sử dụng ma túy dạng tiêm chích có nguy cơ mắc bệnh nào cao hơn so với người không sử dụng ma túy?

Viêm gan B, C và HIV/AIDS.

Cận thị và các bệnh về mắt.

Tiểu đường và các bệnh chuyển hóa.

Các bệnh về răng miệng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Phân tích mối liên hệ giữa ma túy và tệ nạn xã hội. Mối liên hệ này thường biểu hiện qua khía cạnh nào?

Ma túy giúp giảm thiểu các tệ nạn cờ bạc, mại dâm.

Người nghiện ma túy thường sống rất lành mạnh, tránh xa tệ nạn.

Ma túy không có bất kỳ mối liên hệ nào với các tệ nạn xã hội khác.

Nghiện ma túy thường dẫn đến hoặc đi kèm với các tệ nạn khác như trộm cắp, mại dâm, cờ bạc để có tiền hoặc do mất kiểm soát hành vi.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Nếu em phát hiện một địa điểm đang có hoạt động mua bán, sử dụng ma túy, hành động đúng đắn nhất là gì?

Tự mình xông vào can thiệp để bắt giữ.

Báo ngay cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương gần nhất.

Chia sẻ thông tin đó trên mạng xã hội để cảnh báo mọi người.

Tìm cách quay phim, chụp ảnh làm bằng chứng rồi giữ im lặng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Khái niệm 'chất hướng thần' khác 'chất gây nghiện' ở điểm nào chính?

Chất hướng thần gây ảo giác, chất gây nghiện thì không.

Chất gây nghiện kích thích thần kinh, chất hướng thần thì ức chế.

Chất hướng thần là chất kích thích hoặc ức chế thần kinh hoặc gây ảo giác, có thể gây nghiện. Chất gây nghiện là chất kích thích hoặc ức chế thần kinh, dễ gây nghiện.

Chất hướng thần chỉ dùng trong y tế, chất gây nghiện thì không.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, hành vi nào sau đây được xem là tội phạm về ma túy?

Trồng cây thuốc phiện hoặc các loại cây khác có chứa chất ma túy.

Tìm hiểu kiến thức về tác hại của ma túy để phòng tránh.

Tham gia các buổi tuyên truyền về phòng chống ma túy tại địa phương.

Khuyên nhủ bạn bè từ bỏ việc sử dụng ma túy.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Một trong những tác hại nghiêm trọng nhất của ma túy đối với sức khỏe thể chất của người sử dụng là gì?

Tăng cường khả năng tập trung và ghi nhớ.

Hệ tiêu hóa hoạt động hiệu quả hơn.

Suy kiệt sức khỏe, tổn thương các cơ quan nội tạng như gan, thận, tim.

Giảm thiểu nguy cơ mắc các bệnh truyền nhiễm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Chất nào dưới đây được phân loại là ma túy tổng hợp?

Nhựa cây thuốc phiện.

Cần sa thảo mộc.

Lá Khat.

Ma túy đá (Methamphetamine).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Tác hại của ma túy đối với sức khỏe tâm thần của người sử dụng thường biểu hiện như thế nào?

Trở nên bình tĩnh và kiểm soát cảm xúc tốt hơn.

Xuất hiện ảo giác, hoang tưởng, hành vi bất thường, dễ bị kích động.

Tăng cường khả năng giao tiếp và hòa nhập xã hội.

Giảm căng thẳng và lo âu một cách bền vững.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Kiên quyết từ chối và giải thích rõ ràng về tác hại của ma túy.

Đồng ý dùng thử một lần xem sao vì chỉ một lần sẽ không sao.

Im lặng và tránh mặt nhóm bạn đó mà không nói gì.

Tìm cách sử dụng lén lút để không ai biết.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Phân tích tác động của việc nghiện ma túy đối với kinh tế gia đình. Đâu là tác động rõ rệt nhất?

Giúp gia đình có thêm nguồn thu nhập từ các hoạt động liên quan đến ma túy.

Giảm chi tiêu sinh hoạt vì người nghiện không quan tâm đến vật chất.

Làm tiêu tốn tài sản lớn để mua ma túy và chữa bệnh, dẫn đến nợ nần, kiệt quệ.

Kích thích các thành viên khác trong gia đình làm việc chăm chỉ hơn để bù đắp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Tình huống nào sau đây thể hiện sự ảnh hưởng tiêu cực của ma túy đến trật tự an toàn xã hội?

Tăng cường sự gắn kết cộng đồng trong các hoạt động phòng chống tội phạm.

Giảm bớt gánh nặng cho hệ thống y tế công cộng.

Thúc đẩy sự phát triển của các dịch vụ hỗ trợ xã hội.

Gia tăng tội phạm như trộm cắp, cướp giật để có tiền mua ma túy.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Dựa vào nguồn gốc, ma túy được chia thành các loại nào?

Ma túy nhẹ và ma túy nặng.

Ma túy tự nhiên, ma túy bán tổng hợp và ma túy tổng hợp.

Ma túy dạng bột, dạng lỏng và dạng viên.

Ma túy gây nghiện và ma túy không gây nghiện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Khi phát hiện người thân trong gia đình có dấu hiệu sử dụng ma túy, em nên làm gì đầu tiên?

Lờ đi coi như không biết để tránh xung đột.

Tìm cách sử dụng thử cùng họ để hiểu cảm giác.

Chia sẻ, động viên và tìm kiếm sự giúp đỡ từ người lớn đáng tin cậy trong gia đình hoặc các chuyên gia.

Công khai chỉ trích và xa lánh người đó.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Tại sao việc sử dụng ma túy lại làm gia tăng nguy cơ lây nhiễm HIV/AIDS và các bệnh truyền nhiễm khác?

Do hành vi tiêm chích ma túy chung kim tiêm và quan hệ tình dục không an toàn do mất kiểm soát.

Do ma túy trực tiếp gây suy giảm hệ miễn dịch mà không liên quan đến hành vi.

Do người nghiện ma túy thường xuyên tiếp xúc với môi trường ô nhiễm.

Do ma túy làm thay đổi cấu trúc gen, gây ra các bệnh mới.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Một trong những nguyên nhân phổ biến khiến thanh thiếu niên dễ bị lôi kéo vào con đường ma túy là gì?

Có kiến thức rất vững về tác hại của ma túy.

Luôn nhận được sự quan tâm và quản lý chặt chẽ từ gia đình.

Có khả năng chống lại mọi cám dỗ từ bạn bè xấu.

Sự tò mò, thiếu hiểu biết, muốn thể hiện bản thân hoặc bị bạn bè xấu rủ rê, lôi kéo.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Ma túy bán tổng hợp là gì?

Là chất được điều chế từ ma túy tự nhiên kết hợp với hóa chất.

Là chất được tổng hợp hoàn toàn từ hóa chất trong phòng thí nghiệm.

Là chất có sẵn trong tự nhiên và được sử dụng trực tiếp.

Là một loại thuốc bổ dưỡng có nguồn gốc từ thảo mộc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Sử dụng trái phép chất ma túy.

Tàng trữ trái phép chất ma túy.

Chứa chấp việc sử dụng hoặc mua bán trái phép chất ma túy.

Trồng cây có chứa chất ma túy.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để phòng ngừa việc nghiện ma túy trong cộng đồng học đường?

Chỉ tập trung vào việc xử phạt nghiêm những học sinh sử dụng ma túy.

Lắp đặt camera giám sát khắp trường để phát hiện hành vi sử dụng.

Yêu cầu tất cả học sinh ký cam kết không sử dụng ma túy.

Tăng cường giáo dục, tuyên truyền sâu rộng về tác hại của ma túy và kỹ năng phòng tránh cho học sinh, phụ huynh và giáo viên.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Hành động đúng vì tôn trọng quyền riêng tư của con.

Hành động chưa đúng vì thiếu sự chủ động tìm hiểu, xác minh, có thể bỏ lỡ cơ hội phát hiện sớm nguy cơ.

Hành động đúng vì trẻ ở tuổi vị thành niên cần được tự quyết định.

Hành động không liên quan đến phòng chống ma túy.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Hội chứng cai ma túy là gì?

Là tập hợp các triệu chứng khó chịu về thể chất và tâm thần xuất hiện khi người nghiện ngừng hoặc giảm liều sử dụng ma túy.

Là cảm giác hưng phấn tột độ khi sử dụng ma túy.

Là trạng thái bình thường của cơ thể sau khi sử dụng ma túy.

Là quá trình cơ thể tự đào thải chất độc ma túy ra ngoài.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Loại ma túy nào dưới đây có nguồn gốc hoàn toàn từ thực vật và thường được sử dụng bằng cách hút hoặc ăn?

Heroine.

Ma túy đá.

Cần sa.

Ecstasy (thuốc lắc).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Tại sao việc điều trị cai nghiện ma túy lại cần sự kết hợp của cả y tế, tâm lý và xã hội?

Chỉ cần điều trị y tế là đủ để loại bỏ chất độc.

Chỉ cần hỗ trợ tâm lý để người nghiện có quyết tâm.

Chỉ cần sự giúp đỡ của xã hội để tái hòa nhập.

Vì nghiện ma túy là một căn bệnh phức tạp ảnh hưởng đến cả thể chất, tâm thần và mối quan hệ xã hội của người bệnh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Có nguy cơ sử dụng hoặc đã sử dụng ma túy.

Chỉ là biểu hiện của tuổi dậy thì bình thường.

Chắc chắn bị mắc một căn bệnh truyền nhiễm.

Đang tập luyện thể thao quá sức.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Tác hại nào của ma túy gây ảnh hưởng lâu dài và nghiêm trọng nhất đến giống nòi và thế hệ tương lai?

Làm giảm tuổi thọ của người nghiện.

Gây tổn thương vật chất di truyền (ADN), dẫn đến dị tật bẩm sinh ở con cái.

Làm giảm khả năng học tập của người nghiện.

Gây mất khả năng lao động của người nghiện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Theo Luật Phòng, chống ma túy, việc 'tàng trữ trái phép chất ma túy' được hiểu là hành vi gì?

Cất giữ, cất giấu bất hợp pháp chất ma túy ở bất cứ nơi nào.

Sử dụng chất ma túy cho mục đích y tế có chỉ định của bác sĩ.

Tham gia các hoạt động tuyên truyền về phòng chống ma túy.

Báo cáo về việc phát hiện chất ma túy cho cơ quan chức năng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Có, vì mọi hành vi liên quan đến ma túy đều là phạm tội.

Không, vì tội danh 'sử dụng trái phép' đòi hỏi yếu tố lỗi (cố ý hoặc vô ý) và tính trái phép của hành vi.

Chỉ bị coi là phạm tội nếu bị ép buộc bởi người thân.

Có, nhưng sẽ được giảm nhẹ hình phạt.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Việc phòng chống ma túy là trách nhiệm của ai?

Chỉ là trách nhiệm của lực lượng công an và hải quan.

Chỉ là trách nhiệm của ngành y tế và giáo dục.

Chỉ là trách nhiệm của gia đình người nghiện.

Là trách nhiệm của toàn xã hội, bao gồm nhà nước, gia đình và mọi công dân.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Giữ bí mật tuyệt đối cho M và khuyên M tự giải quyết.

Công khai chuyện của M trên mạng xã hội để mọi người biết và tránh xa.

Tìm cách trả thù kẻ xấu đã dụ dỗ M.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Tác hại nào dưới đây không phải là tác hại trực tiếp của ma túy đối với bản thân người sử dụng?

Mất khả năng kiểm soát hành vi.

Suy giảm trí nhớ và khả năng nhận thức.

Tổn thương hệ thần kinh trung ương.

Gia tăng chi phí cho công tác phòng chống tội phạm của nhà nước.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Điều gì làm cho ma túy có khả năng gây nghiện cao và khó cai?

Ma túy có hương vị hấp dẫn khiến người dùng muốn sử dụng lại.

Ma túy tác động trực tiếp lên hệ thần kinh trung ương, gây ra sự lệ thuộc cả về thể chất và tâm thần.

Ma túy chứa các vitamin và khoáng chất cần thiết cho cơ thể.

Ma túy giúp tăng cường sức mạnh cơ bắp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Một người sử dụng ma túy dạng tiêm chích có nguy cơ mắc bệnh nào cao hơn so với người không sử dụng ma túy?

Viêm gan B, C và HIV/AIDS.

Cận thị và các bệnh về mắt.

Tiểu đường và các bệnh chuyển hóa.

Các bệnh về răng miệng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Phân tích mối liên hệ giữa ma túy và tệ nạn xã hội. Mối liên hệ này thường biểu hiện qua khía cạnh nào?

Ma túy giúp giảm thiểu các tệ nạn cờ bạc, mại dâm.

Người nghiện ma túy thường sống rất lành mạnh, tránh xa tệ nạn.

Ma túy không có bất kỳ mối liên hệ nào với các tệ nạn xã hội khác.

Nghiện ma túy thường dẫn đến hoặc đi kèm với các tệ nạn khác như trộm cắp, mại dâm, cờ bạc để có tiền hoặc do mất kiểm soát hành vi.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Nếu em phát hiện một địa điểm đang có hoạt động mua bán, sử dụng ma túy, hành động đúng đắn nhất là gì?

Tự mình xông vào can thiệp để bắt giữ.

Báo ngay cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương gần nhất.

Chia sẻ thông tin đó trên mạng xã hội để cảnh báo mọi người.

Tìm cách quay phim, chụp ảnh làm bằng chứng rồi giữ im lặng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Khái niệm 'chất hướng thần' khác 'chất gây nghiện' ở điểm nào chính?

Chất hướng thần gây ảo giác, chất gây nghiện thì không.

Chất gây nghiện kích thích thần kinh, chất hướng thần thì ức chế.

Chất hướng thần chỉ dùng trong y tế, chất gây nghiện thì không.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Một nhóm học sinh được mời tham gia một buổi tiệc. Tại buổi tiệc, một số người bạn rủ rê các em 'thử một chút' một loại bột màu trắng, nói rằng nó sẽ 'làm cho vui hơn'. Nếu áp dụng kiến thức về ma túy, hành động 'thử một chút' này tiềm ẩn nguy cơ chính nào?

Gây ngộ độc thực phẩm nhẹ.

Chỉ gây buồn ngủ tạm thời và không ảnh hưởng lâu dài.

Giúp tăng cường trí nhớ và sự tập trung.

Dẫn đến nguy cơ nghiện ngay từ lần đầu sử dụng hoặc tạo tiền đề cho việc sử dụng tiếp theo.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: So sánh tác động của ma túy nhóm Opiates (như Heroine, Morphine) và ma túy nhóm Stimulants (như Amphetamine, Methamphetamine) lên hệ thần kinh trung ương, điểm khác biệt cơ bản nhất là gì?

Opiates gây kích thích, Stimulants gây ức chế.

Opiates chỉ gây nghiện về thể chất, Stimulants chỉ gây nghiện về tâm thần.

Opiates chủ yếu gây ức chế thần kinh (giảm đau, an thần), Stimulants chủ yếu gây kích thích thần kinh (tăng tỉnh táo, hưng phấn).

Opiates được điều chế hoàn toàn tự nhiên, Stimulants được điều chế hoàn toàn tổng hợp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Một người sử dụng ma túy lâu năm thường có biểu hiện sức khỏe suy giảm rõ rệt, dễ mắc các bệnh truyền nhiễm, và thay đổi hành vi theo hướng tiêu cực (dễ cáu gắt, mất kiểm soát). Những biểu hiện này chủ yếu phản ánh tác hại của ma túy ở khía cạnh nào?

Tác hại đối với bản thân người sử dụng (sức khỏe thể chất, tâm thần, nhân cách).

Tác hại đối với kinh tế gia đình.

Tác hại đối với trật tự an toàn xã hội.

Tác hại đối với môi trường sống.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Gia đình có người nghiện ma túy thường phải đối mặt với các vấn đề như tài chính kiệt quệ, không khí gia đình căng thẳng, mâu thuẫn, và sự kỳ thị từ xã hội. Đây là những minh chứng rõ nhất cho tác hại của ma túy ở khía cạnh nào?

Tác hại đối với sự phát triển kinh tế quốc gia.

Tác hại đối với gia đình người nghiện.

Tác hại đối với hệ thống pháp luật.

Tác hại đối với nền văn hóa dân tộc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Hiện tượng người nghiện ma túy có thể thực hiện các hành vi phạm pháp như trộm cắp, cướp giật để có tiền mua ma túy, hoặc gây mất trật tự nơi công cộng do ảnh hưởng của thuốc, phản ánh tác hại của ma túy chủ yếu ở khía cạnh nào?

Tác hại đối với sức khỏe cộng đồng.

Tác hại đối với quan hệ quốc tế.

Tác hại đối với trật tự an toàn xã hội.

Tác hại đối với hệ thống giáo dục.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Phân tích nguyên nhân nào sau đây là con đường phổ biến nhất khiến thanh thiếu niên dễ sa vào tệ nạn ma túy?

Bị bạn bè xấu lôi kéo, rủ rê, hoặc do tò mò muốn thử cảm giác lạ.

Do được kê đơn sử dụng như một loại thuốc bổ thông thường.

Do gia đình ép buộc sử dụng.

Ma túy được phân phát miễn phí tại trường học.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Để phòng tránh nghiện ma túy, đặc biệt đối với học sinh, biện pháp nào sau đây mang tính chủ động và hiệu quả nhất từ phía cá nhân?

Chỉ sử dụng ma túy khi có người lớn cho phép.

Sử dụng ma túy với liều lượng rất nhỏ để không bị nghiện.

Thử các loại ma túy khác nhau để tìm ra loại ít gây hại nhất.

Nâng cao hiểu biết về tác hại của ma túy và kiên quyết từ chối mọi lời mời sử dụng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Tình huống: Bạn A thấy một người lạ mặt mời mình một loại kẹo có vẻ ngoài hấp dẫn nhưng không rõ nguồn gốc và nói rằng ăn vào sẽ cảm thấy 'bay bổng'. Dựa trên kiến thức về ma túy, lời khuyên đúng đắn nhất cho bạn A là gì?

Nên nhận và thử xem sao, có thể đó là một loại kẹo mới.

Nên từ chối thẳng thắn và tránh xa người đó, đồng thời báo cho người lớn hoặc cơ quan chức năng nếu thấy dấu hiệu bất thường.

Chỉ nhận nếu người đó đưa thêm tiền.

Nhận lấy nhưng không ăn ngay mà để dành cho người khác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, hành vi nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm các tội phạm về ma túy?

Tàng trữ trái phép chất ma túy.

Mua bán trái phép chất ma túy.

Tổ chức sử dụng trái phép chất ma túy.

Tổ chức các hoạt động tuyên truyền phòng chống ma túy trong cộng đồng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Phân loại ma túy dựa trên nguồn gốc bao gồm những nhóm nào?

Ma túy tự nhiên, ma túy bán tổng hợp, ma túy tổng hợp.

Ma túy dạng bột, ma túy dạng lỏng, ma túy dạng viên.

Ma túy gây kích thích, ma túy gây ức chế, ma túy gây ảo giác.

Ma túy hợp pháp, ma túy bất hợp pháp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Loại ma túy nào dưới đây chủ yếu được điều chế từ các hóa chất tổng hợp trong phòng thí nghiệm, không có nguồn gốc trực tiếp từ thực vật?

Nhựa thuốc phiện.

Cần sa thảo mộc.

Morphine.

Ma túy đá (Methamphetamine).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Tác hại nào của ma túy đối với xã hội được thể hiện rõ nhất qua việc làm suy giảm chất lượng nguồn nhân lực, ảnh hưởng đến năng suất lao động và sự phát triển kinh tế?

Ảnh hưởng đến kinh tế và nguồn nhân lực.

Gia tăng tội phạm hình sự.

Làm lây lan dịch bệnh (như HIV/AIDS).

Phá vỡ thuần phong mỹ tục.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Chất hướng thần được định nghĩa là gì?

Chất chỉ gây ức chế thần kinh và không gây nghiện.

Chất chỉ gây kích thích thần kinh và không gây ảo giác.

Chất kích thích hoặc ức chế thần kinh hoặc gây ảo giác, nếu sử dụng nhiều lần có thể dẫn tới tình trạng nghiện.

Chất chỉ dùng trong y tế để điều trị bệnh tâm thần.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Một trong những lý do khiến người trẻ dễ bị lôi kéo sử dụng ma túy là mong muốn được 'thể hiện bản thân', 'khẳng định cái tôi' trong một nhóm bạn. Phân tích này thuộc về nhóm con đường nào dẫn đến nghiện ma túy?

Do bị cưỡng bức sử dụng.

Do tâm lý tuổi mới lớn, thích khám phá, thể hiện.

Do hiểu biết đầy đủ về tác hại nhưng vẫn cố tình sử dụng.

Do điều kiện kinh tế quá khó khăn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Khi phát hiện một người thân có dấu hiệu nghiện ma túy, hành động nào sau đây là phù hợp và mang tính xây dựng nhất?

Phớt lờ vì đó là chuyện riêng của họ.

Chỉ trích và xa lánh người đó.

Thử sử dụng cùng để hiểu cảm giác của họ.

Tìm hiểu thông tin về các trung tâm cai nghiện, động viên và hỗ trợ họ tìm kiếm sự giúp đỡ chuyên nghiệp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Phân tích mối liên hệ giữa ma túy và HIV/AIDS. Tác hại nào của ma túy trực tiếp làm gia tăng số người nhiễm HIV/AIDS trong cộng đồng?

Sử dụng chung kim tiêm khi tiêm chích ma túy.

Hít khói ma túy trong phòng kín.

Tiếp xúc da thịt thông thường với người nghiện.

Uống chung nước với người nghiện.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Một trong những biện pháp phòng chống ma túy hiệu quả ở cấp độ xã hội là tuyên truyền giáo dục. Nội dung tuyên truyền nào dưới đây là quan trọng nhất để nâng cao nhận thức cho thanh thiếu niên?

Chỉ tập trung vào việc kể những câu chuyện đáng sợ về người nghiện.

Chỉ cung cấp danh sách các loại ma túy bị cấm.

Nêu bật tác hại toàn diện của ma túy (sức khỏe, kinh tế, xã hội) và trang bị kỹ năng từ chối, đối phó với cám dỗ.

Chỉ nhấn mạnh hình phạt pháp luật đối với tội phạm ma túy.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Cây nào sau đây là nguồn gốc tự nhiên để chiết xuất ra một số loại ma túy thuộc nhóm Opiates?

Cây cần sa.

Cây thuốc phiện.

Cây coca.

Cây trà xanh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Ma túy bán tổng hợp là gì?

Là chất ma túy được điều chế từ tiền chất là chất ma túy tự nhiên.

Là chất ma túy được tổng hợp hoàn toàn từ các hóa chất.

Là chất ma túy có nguồn gốc hoàn toàn từ thực vật.

Là chất ma túy chỉ dùng trong y tế và không gây nghiện.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Tác hại nào dưới đây của ma túy đối với bản thân người nghiện thể hiện sự suy đồi về đạo đức và nhân cách?

Suy giảm chức năng gan, thận.

Dễ mắc bệnh lao, viêm phổi.

Mất khả năng lao động, sống ích kỷ, dối trá, sẵn sàng làm việc xấu để có tiền sử dụng ma túy.

Tăng cường khả năng sáng tạo và tư duy logic.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Tình huống: Một người bạn rủ bạn đi chơi và nói rằng sẽ có 'thứ hay ho' giúp 'phê' và 'sảng khoái' cả đêm. Bạn nhận thấy người bạn này có vẻ ngoài mệt mỏi, đồng tử giãn và hành vi hơi bất thường. Dựa trên những dấu hiệu này, bạn nên suy đoán nguy cơ nào và hành động thế nào?

Có nguy cơ bạn đó đang sử dụng hoặc liên quan đến ma túy. Nên từ chối lời mời và tìm cách thông báo cho gia đình hoặc người lớn đáng tin cậy về tình trạng của bạn đó.

Bạn đó có thể chỉ bị cảm cúm thông thường. Nên đi chơi cùng để động viên bạn.

Đó có thể là một trò chơi điện tử mới. Nên tò mò hỏi 'thứ hay ho' đó là gì.

Những biểu hiện đó là bình thường ở lứa tuổi này. Không cần lo lắng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Cần sa (Marijuana) là loại ma túy có nguồn gốc từ thực vật. Dựa vào nguồn gốc, nó thuộc nhóm ma túy nào?

Ma túy tự nhiên.

Ma túy bán tổng hợp.

Ma túy tổng hợp.

Ma túy y tế.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Phân tích hậu quả nào sau đây là tác hại kinh tế trực tiếp và nặng nề nhất đối với gia đình có người nghiện ma túy?

Người nghiện trở nên lười biếng.

Không khí gia đình căng thẳng.

Mất uy tín với hàng xóm.

Tài sản gia đình bị tiêu tán để mua ma túy hoặc điều trị, cai nghiện.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Chất nào dưới đây được xếp vào nhóm chất gây nghiện theo quy định của pháp luật Việt Nam?

Vitamin C.

Heroine.

Nước lọc.

Caffeine (trong cà phê).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Tình huống: Bạn B vô tình nhìn thấy một người lạ đang lén lút giấu một gói nhỏ chứa chất bột màu trắng ở bụi cây gần trường học. Bạn B nên làm gì để góp phần phòng chống ma túy?

Lấy gói đó về để xem bên trong có gì.

Kể cho tất cả bạn bè nghe về điều mình thấy.

Giữ khoảng cách an toàn, ghi nhớ đặc điểm nhận dạng của người đó và địa điểm, sau đó báo ngay cho giáo viên chủ nhiệm, ban giám hiệu hoặc cơ quan công an gần nhất.

Chờ người đó đi khỏi rồi nhặt gói đó lên và vứt vào thùng rác.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Ma túy tổng hợp thường có độc tính cao và gây ra những ảo giác mạnh mẽ, hành vi mất kiểm soát. Điều này giải thích tại sao việc sử dụng ma túy tổng hợp (như ma túy đá, thuốc lắc) lại có thể dẫn đến những vụ án hình sự nghiêm trọng?

Vì người sử dụng bị ảnh hưởng tâm thần nặng, không làm chủ được hành vi.

Vì giá thành ma túy tổng hợp rất rẻ.

Vì ma túy tổng hợp giúp tăng cường sự tỉnh táo và nhận thức.

Vì ma túy tổng hợp có thể chữa được các bệnh về tâm lý.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Phân biệt giữa 'chất gây nghiện' và 'chất hướng thần'. Điểm chung quan trọng nhất giữa hai loại chất này liên quan đến tác động của chúng là gì?

Đều chỉ được sử dụng hợp pháp trong y tế.

Đều không ảnh hưởng đến hệ thần kinh trung ương.

Đều chỉ gây ảo giác mà không gây nghiện.

Đều tác động lên hệ thần kinh trung ương và có khả năng gây nghiện nếu sử dụng sai mục đích, liều lượng hoặc kéo dài.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Tình huống: Trên mạng xã hội, bạn C thấy một bài đăng quảng cáo về loại 'thực phẩm chức năng' giúp giảm căng thẳng, tăng năng lượng, với những lời lẽ hoa mỹ và cam kết 'hoàn toàn từ thiên nhiên'. Tuy nhiên, sản phẩm này không có nhãn mác rõ ràng, không có thông tin nhà sản xuất và không có giấy phép lưu hành. Bạn C nên làm gì?

Mua về dùng thử vì thấy quảng cáo hấp dẫn và 'từ thiên nhiên'.

Cảnh giác cao độ, không mua và không sử dụng các sản phẩm không rõ nguồn gốc, không có giấy phép, đặc biệt là những sản phẩm hứa hẹn tác dụng nhanh chóng lên tâm trạng hoặc năng lượng, vì có thể chứa chất ma túy hoặc chất độc hại.

Chia sẻ bài đăng đó cho nhiều bạn bè để cùng biết đến sản phẩm tốt.

Tìm kiếm thêm thông tin trên các trang web bán hàng không chính thống khác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Tại sao việc cai nghiện ma túy lại vô cùng khó khăn và tỷ lệ tái nghiện cao?

Vì ma túy không gây nghiện về mặt tâm lý.

Vì quá trình cai nghiện không cần sự hỗ trợ y tế.

Vì ma túy gây nghiện cả về thể chất và tâm thần, làm thay đổi chức năng não bộ, kèm theo hội chứng cai vật vã và sự ám ảnh tâm lý khó vượt qua.

Vì người nghiện không có ý chí muốn từ bỏ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Biện pháp nào sau đây là QUAN TRỌNG NHẤT trong công tác phòng ngừa ma túy ở cấp độ cá nhân, đặc biệt đối với học sinh, sinh viên?

Chỉ tham gia các hoạt động ngoại khóa do nhà trường tổ chức.

Luôn mang theo giấy tờ tùy thân khi ra ngoài.

Học thuộc lòng tất cả các điều khoản của Luật Phòng chống ma túy.

Nâng cao kiến thức, kỹ năng sống, hiểu biết về tác hại của ma túy, rèn luyện bản lĩnh để tự bảo vệ mình và kiên quyết nói KHÔNG với ma túy dưới mọi hình thức.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Một nhóm bạn rủ nhau thử 'kẹo' trong một buổi tiệc với lời giới thiệu 'chơi cái này vui lắm, không nghiện đâu'. Sau vài lần sử dụng, họ bắt đầu cảm thấy bồn chồn, khó ngủ, và cần dùng liều cao hơn để đạt được cảm giác như ban đầu. Tình huống này minh họa rõ nhất con đường dẫn đến nghiện ma túy nào?

Sử dụng ma túy để giải tỏa căng thẳng, áp lực.

Bị lừa dối, ép buộc sử dụng lần đầu.

Tò mò, muốn tìm hiểu cảm giác lạ và bị rủ rê, lôi kéo.

Sử dụng ma túy theo chỉ định của bác sĩ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Chất nào dưới đây, khi sử dụng, chủ yếu gây ảo giác mạnh, biến dạng nhận thức về thời gian và không gian, và thường được phân loại là chất hướng thần?

Heroine (Heroin)

Morphine

Thuốc phiện (Opium)

LSD (Lysergic acid diethylamide)

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Một người nghiện ma túy đá (methamphetamine) lâu năm có thể xuất hiện các triệu chứng như răng bị ăn mòn nghiêm trọng ('miệng meth'), da lở loét, sụt cân nhanh, và hành vi hoang tưởng, hung hăng. Những triệu chứng này phản ánh tác hại chủ yếu nào của ma túy đối với bản thân người sử dụng?

Tổn hại nghiêm trọng về sức khỏe thể chất và tâm thần.

Gia tăng các mối quan hệ xã hội tích cực.

Cải thiện khả năng tập trung và làm việc.

Tiết kiệm được chi phí sinh hoạt hàng ngày.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Gia đình ông H có con trai nghiện ma túy. Để có tiền mua thuốc, người con thường xuyên trộm cắp đồ đạc trong nhà, gây gổ với bố mẹ, và thậm chí đe dọa những người ngăn cản. Tình huống này cho thấy ma túy gây ra tác hại nào đối với gia đình?

Làm tăng sự gắn kết và thấu hiểu giữa các thành viên.

Gây ra xung đột, đổ vỡ hạnh phúc gia đình và làm suy kiệt kinh tế.

Tạo cơ hội cho gia đình nhận được sự hỗ trợ tài chính từ cộng đồng.

Giúp các thành viên trong gia đình trở nên mạnh mẽ hơn về mặt cảm xúc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Phân tích mối liên hệ giữa tệ nạn ma túy và tình hình tội phạm trong xã hội. Kết luận nào sau đây là hợp lý nhất?

Tệ nạn ma túy không có mối liên hệ đáng kể với tình hình tội phạm.

Tội phạm là nguyên nhân duy nhất dẫn đến tệ nạn ma túy.

Ma túy chỉ liên quan đến các tội phạm nhỏ, không ảnh hưởng đến an ninh trật tự lớn.

Tệ nạn ma túy là nguyên nhân trực tiếp hoặc gián tiếp làm gia tăng nhiều loại tội phạm khác nhau (trộm cắp, cướp giật, gây rối,...) để có tiền hoặc do mất kiểm soát hành vi.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Cây nào dưới đây là nguồn gốc tự nhiên để sản xuất Heroine, một loại ma túy nhóm Opioid có khả năng gây nghiện rất cao?

Cây thuốc phiện (Papaver somniferum)

Cây cần sa (Cannabis sativa)

Cây coca (Erythroxylum coca)

Cây Khat (Catha edulis)

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Theo quy định của pháp luật Việt Nam về phòng, chống ma túy, hành vi nào dưới đây bị nghiêm cấm?

Tuyên truyền về tác hại của ma túy trong trường học.

Hợp tác quốc tế trong kiểm soát tiền chất ma túy.

Chiếm đoạt chất ma túy hoặc tiền chất ma túy.

Tổ chức cai nghiện ma túy tự nguyện tại gia đình.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Một trong những biện pháp hiệu quả nhất để phòng ngừa việc học sinh bị lôi kéo sử dụng ma túy là gì?

Chỉ tập trung vào việc xử phạt nghiêm học sinh sử dụng ma túy.

Để mặc cho học sinh tự tìm hiểu về ma túy trên mạng xã hội.

Cấm tuyệt đối học sinh tham gia các hoạt động ngoại khóa.

Nâng cao kiến thức và kỹ năng phòng chống ma túy cho học sinh, xây dựng môi trường học đường lành mạnh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Chất gây nghiện và chất hướng thần khác nhau chủ yếu ở đặc điểm nào?

Chất gây nghiện dễ dẫn đến tình trạng nghiện, trong khi chất hướng thần chủ yếu tác động lên tâm thần (gây ảo giác, thay đổi nhận thức) và có thể gây nghiện hoặc không.

Chất gây nghiện có nguồn gốc tự nhiên, còn chất hướng thần là chất tổng hợp.

Chất gây nghiện được sử dụng trong y tế, còn chất hướng thần thì không.

Chất gây nghiện chỉ tác động vật lý, còn chất hướng thần chỉ tác động tâm lý.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Khi phát hiện một người thân trong gia đình có dấu hiệu sử dụng ma túy, hành động nào thể hiện sự ứng xử tích cực và đúng đắn?

Giả vờ không biết để tránh rắc rối.

Tìm hiểu, động viên người đó và tìm kiếm sự giúp đỡ từ các chuyên gia, cơ sở y tế hoặc cơ quan chức năng.

Chỉ trích, xa lánh người đó để thể hiện sự phản đối.

Thử sử dụng cùng để hiểu cảm giác của họ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Một trong những tác hại lâu dài nghiêm trọng nhất về mặt xã hội của tệ nạn ma túy là gì?

Làm tăng giá trị của các loại thảo mộc tự nhiên.

Thúc đẩy sự phát triển của ngành công nghiệp giải trí.

Làm suy giảm chất lượng nguồn nhân lực, ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế - xã hội và an ninh quốc gia.

Giảm bớt áp lực dân số ở các đô thị lớn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Bạn A được bạn bè rủ rê sử dụng ma túy trong một buổi đi chơi. Bạn A cảm thấy rất khó xử vì không muốn làm mất lòng bạn bè nhưng cũng hiểu tác hại của ma túy. Trong tình huống này, kỹ năng sống nào là quan trọng nhất giúp bạn A đưa ra quyết định đúng đắn?

Kỹ năng nấu ăn.

Kỹ năng chơi game.

Kỹ năng làm toán nhanh.

Kỹ năng từ chối và kỹ năng tự bảo vệ bản thân.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Ma túy tổng hợp là gì?

Là chất ma túy được điều chế bằng phương pháp tổng hợp hóa học toàn phần từ các loại hóa chất.

Là chất ma túy có sẵn trong tự nhiên từ cây cỏ.

Là chất ma túy được pha chế từ các loại thuốc tây.

Là chất ma túy được tạo ra bằng cách kết hợp chất tự nhiên với hóa chất đơn giản.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Anh T đang trong quá trình cai nghiện ma túy tại cộng đồng. Anh gặp nhiều khó khăn trong việc tái hòa nhập, tìm kiếm việc làm và thường xuyên cảm thấy thèm thuốc. Để hỗ trợ anh T cai nghiện thành công lâu dài, cộng đồng và gia đình cần tập trung vào yếu tố nào?

Chỉ cung cấp tiền bạc cho anh T để anh không phải trộm cắp.

Để mặc anh T tự vượt qua khó khăn một mình.

Động viên, hỗ trợ tâm lý, tạo điều kiện học nghề, tìm việc làm và giúp anh tái hòa nhập cộng đồng, tránh xa môi trường cũ.

Bắt anh T phải ở trong nhà, không cho tiếp xúc với ai.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Tại sao việc sử dụng chung kim tiêm trong tiêm chích ma túy lại là con đường lây nhiễm HIV/AIDS nhanh chóng và nguy hiểm?

Máu của người nhiễm HIV có thể dính trên kim tiêm và truyền trực tiếp vào máu của người sử dụng chung kim tiêm.

Ma túy làm suy yếu hệ miễn dịch, khiến người sử dụng dễ mắc HIV.

HIV tồn tại trong không khí xung quanh kim tiêm đã qua sử dụng.

Chất ma túy kết hợp với virus HIV trong cơ thể người sử dụng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Dấu hiệu nào dưới đây KHÔNG PHẢI là dấu hiệu thường gặp ở người sử dụng ma túy?

Thay đổi bất thường giờ giấc sinh hoạt (thức đêm, ngủ ngày).

Sụt cân nhanh, da sạm đi, hay ngáp vặt, chảy nước mắt, nước mũi.

Thường xuyên vay mượn tiền, giấu giếm việc sử dụng tiền.

Luôn giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ, ngăn nắp bất thường.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Luật Phòng, chống ma túy của Việt Nam quy định trách nhiệm của nhà trường trong công tác phòng, chống ma túy là gì?

Chỉ chịu trách nhiệm khi có học sinh bị bắt vì buôn bán ma túy.

Tổ chức các hoạt động giáo dục về phòng, chống ma túy cho học sinh, sinh viên; phối hợp với gia đình và cơ quan chức năng quản lý học sinh, sinh viên.

Đóng cửa trường nếu phát hiện có học sinh sử dụng ma túy.

Chỉ cần dán poster về tác hại của ma túy trong khuôn viên trường.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Một trong những lý do khiến người nghiện ma túy rất khó cai nghiện thành công là do ma túy gây ra sự lệ thuộc cả về thể chất lẫn tinh thần. Phân tích này thể hiện mức độ tác động nào của ma túy?

Tác động toàn diện và sâu sắc đến cơ thể và tâm trí người sử dụng.

Chỉ tác động thoáng qua, dễ dàng phục hồi.

Chỉ gây ảnh hưởng đến các chức năng vận động đơn giản.

Chỉ gây ra ảo giác nhất thời mà không để lại hậu quả lâu dài.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Tại sao việc kỳ thị, xa lánh người nghiện ma túy lại cản trở quá trình cai nghiện và tái hòa nhập cộng đồng của họ?

Vì điều đó khiến họ cảm thấy được chú ý và tiếp tục sử dụng ma túy.

Vì sự kỳ thị giúp họ nhận ra lỗi lầm và tự động cai nghiện.

Vì sự kỳ thị làm họ mất niềm tin, cảm thấy cô lập, khó tìm được sự hỗ trợ và dễ dàng quay trở lại con đường cũ.

Vì sự kỳ thị là động lực để họ chứng minh bản thân bằng cách sử dụng ma túy nhiều hơn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Dạng thức ma túy nào dưới đây thường được sử dụng bằng cách hút, hít hoặc nuốt, và có nguồn gốc từ lá của một loại cây?

Heroine dạng bột trắng.

Cần sa thảo mộc.

Morphine dạng tiêm.

Thuốc phiện dạng nhựa.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Giả sử có một loại ma túy mới xuất hiện trên thị trường. Dựa vào kiến thức đã học, để đánh giá tác hại của loại ma túy này đến xã hội, cần phân tích các khía cạnh nào?

Chỉ cần xem xét giá bán của nó trên thị trường chợ đen.

Chỉ cần biết nó có nguồn gốc tự nhiên hay tổng hợp.

Chỉ cần đánh giá tác động trực tiếp lên sức khỏe cá nhân.

Đánh giá ảnh hưởng của nó đến tình hình tội phạm, sức khỏe cộng đồng (lây nhiễm bệnh), chi phí y tế và an ninh, năng suất lao động.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Biện pháp nào sau đây thể hiện vai trò của Nhà nước trong công tác phòng, chống ma túy?

Ban hành và thực thi pháp luật về phòng, chống ma túy; tổ chức đấu tranh phòng, chống tội phạm về ma túy.

Tổ chức các buổi nói chuyện nhỏ lẻ về tác hại của ma túy tại địa phương.

Để các tổ chức phi chính phủ tự chịu trách nhiệm hoàn toàn về công tác cai nghiện.

Khuyến khích người dân tự xử lý các vụ việc liên quan đến ma túy.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Tại sao việc sử dụng ma túy có thể dẫn đến hành vi vi phạm pháp luật ở người nghiện?

Vì ma túy giúp họ tỉnh táo và suy nghĩ logic hơn.

Vì nhu cầu có tiền mua ma túy hoặc do bị ảo giác, mất kiểm soát hành vi dưới tác động của ma túy.

Vì ma túy làm tăng sự sợ hãi và tránh xa các hành vi nguy hiểm.

Vì họ muốn thử thách giới hạn của pháp luật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Ma túy bán tổng hợp là gì?

Là chất ma túy chỉ tồn tại duy nhất trong tự nhiên.

Là chất ma túy được tạo ra hoàn toàn trong phòng thí nghiệm.

Là chất ma túy được điều chế từ chất ma túy có sẵn trong tự nhiên bằng phương pháp hóa học.

Là hỗn hợp của ma túy tự nhiên và các loại vitamin.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Giả sử bạn là người quản lý một khu dân cư. Bạn nhận thấy có dấu hiệu hoạt động liên quan đến ma túy (người lạ mặt thường xuyên lui tới, mùi hóa chất lạ,...). Hành động nào sau đây là phù hợp nhất với vai trò của bạn trong phòng, chống ma túy?

Báo cáo ngay cho cơ quan công an địa phương để họ tiến hành xác minh và xử lý theo pháp luật.

Tự mình tổ chức theo dõi và bắt giữ các đối tượng nghi vấn.

Phớt lờ vì đó không phải là trách nhiệm của mình.

Cảnh báo trực tiếp cho những người nghi vấn và yêu cầu họ dừng lại.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Phân tích nào sau đây mô tả đúng nhất tác hại của ma túy đối với giống nòi?

Ma túy làm tăng khả năng sinh sản ở người sử dụng.

Ma túy gây tổn thương hệ sinh sản, có thể dẫn đến vô sinh, dị tật bẩm sinh cho thế hệ sau.

Ma túy không ảnh hưởng gì đến khả năng di truyền.

Ma túy chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe người mẹ mà không ảnh hưởng đến thai nhi.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Tại sao việc sử dụng ma túy trong thời gian dài có thể làm thay đổi cấu trúc và chức năng của não bộ, dẫn đến tình trạng lệ thuộc và khó khăn trong việc kiểm soát hành vi?

Vì ma túy làm sạch các tế bào não bị tổn thương.

Vì ma túy chỉ tác động tạm thời lên các giác quan.

Vì ma túy tăng cường khả năng kết nối giữa các tế bào thần kinh.

Vì ma túy tác động trực tiếp lên hệ thống khen thưởng của não, làm thay đổi cân bằng hóa học, gây ra sự thèm muốn mãnh liệt và giảm khả năng ra quyết định.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Khi một người sử dụng ma túy không làm chủ được hành vi của mình, họ có nguy cơ cao thực hiện các hành động gây nguy hiểm cho bản thân và người khác. Điều này liên quan trực tiếp đến tác hại nào của ma túy?

Tác hại về kinh tế.

Tác hại về môi trường.

Tác hại về sức khỏe tâm thần và an ninh trật tự xã hội.

Tác hại về giáo dục.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Đâu là biện pháp phòng ngừa ma túy hiệu quả nhất đối với cá nhân?

Tuyệt đối không sử dụng thử ma túy dù chỉ một lần, chủ động tìm hiểu kiến thức và rèn luyện kỹ năng từ chối.

Chỉ sử dụng ma túy khi có người khác sử dụng cùng.

Tin vào lời quảng cáo rằng một số loại ma túy không gây nghiện.

Chỉ tránh xa ma túy khi bị ép buộc.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Việc tiêu tốn một lượng lớn ngân sách nhà nước và nguồn lực xã hội cho công tác phòng ngừa, đấu tranh, cai nghiện và giải quyết hậu quả của ma túy thể hiện tác hại nào của ma túy?

Tác hại về sức khỏe cá nhân.

Tác hại về kinh tế và nguồn lực xã hội.

Tác hại về văn hóa.

Tác hại về khí hậu.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 4: Phòng, chống vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông
Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 11: Các tư thế, động tác cơ bản vận động trong chiến đấu
Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 12: Kĩ thuật cấp cứu và chuyển thương
Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 2: Nội dung cơ bản một số luật về quốc phòng và an ninh Việt Nam
Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 10: Đội ngũ tiểu đội

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha