Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 01

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 01 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Trong trường hợp phát hiện một vật thể lạ, có hình dạng giống bom, mìn, đạn chưa nổ tại khu vực sinh sống, hành động ưu tiên hàng đầu để đảm bảo an toàn là gì?

  • A. Lại gần để kiểm tra xem đó là loại bom, mìn hay đạn gì.
  • B. Thử di chuyển vật thể đến nơi an toàn hơn.
  • C. Đánh dấu tạm thời và tiếp tục các hoạt động thường ngày.
  • D. Giữ khoảng cách an toàn, cảnh báo cho người xung quanh và báo ngay cho cơ quan chức năng gần nhất.

Câu 2: Tại sao việc đốt lửa hoặc sử dụng vật liệu dễ gây cháy gần khu vực nghi ngờ có mìn lại bị nghiêm cấm?

  • A. Khói bụi từ lửa có thể làm giảm tầm nhìn, gây khó khăn cho việc phát hiện mìn.
  • B. Nhiệt độ hoặc tia lửa có thể kích hoạt ngòi nổ của mìn.
  • C. Việc đốt lửa thu hút động vật hoang dã, làm tăng nguy cơ giẫm phải mìn.
  • D. Lửa có thể làm hỏng các dấu hiệu cảnh báo khu vực nguy hiểm.

Câu 3: Điểm khác biệt cơ bản về cơ chế gây sát thương giữa vũ khí hóa học và vũ khí sinh học là gì?

  • A. Vũ khí hóa học sử dụng độc tính của chất độc quân sự, còn vũ khí sinh học sử dụng vi sinh vật gây bệnh.
  • B. Vũ khí hóa học gây sát thương tức thời, còn vũ khí sinh học gây sát thương từ từ.
  • C. Vũ khí hóa học chỉ ảnh hưởng đến con người, còn vũ khí sinh học ảnh hưởng đến cả động vật và cây cối.
  • D. Vũ khí hóa học dễ phát hiện hơn vũ khí sinh học.

Câu 4: Khi có cảnh báo về khả năng bị tấn công bằng vũ khí hóa học, biện pháp phòng tránh cá nhân hiệu quả nhất mà người dân có thể thực hiện là gì?

  • A. Tìm nơi thoáng gió để phân tán chất độc.
  • B. Di chuyển nhanh chóng ra khỏi khu vực bị tấn công.
  • C. Tìm nơi trú ẩn trong công trình kín, đóng chặt cửa và che chắn các khe hở.
  • D. Dùng khăn ướt che mũi và miệng rồi ở yên tại chỗ.

Câu 5: Công tác vệ sinh môi trường, tiêm chủng phòng bệnh và giám sát dịch tễ chặt chẽ là các biện pháp chủ yếu nhằm phòng ngừa mối đe dọa nào?

  • A. Vũ khí hóa học.
  • B. Vũ khí sinh học và dịch bệnh.
  • C. Vũ khí công nghệ cao.
  • D. Bom, mìn, đạn.

Câu 6: Tại sao vũ khí công nghệ cao còn được gọi là vũ khí "thông minh" hoặc "tinh khôn"?

  • A. Chúng có thể tự sửa chữa khi bị hỏng.
  • B. Chúng có kích thước nhỏ gọn và dễ dàng vận chuyển.
  • C. Chúng không gây sát thương cho con người.
  • D. Chúng có khả năng tự động tìm kiếm, nhận dạng và tấn công mục tiêu với độ chính xác cao.

Câu 7: Điểm yếu cố hữu nào của vũ khí công nghệ cao mà các biện pháp phòng chống thường tập trung khai thác?

  • A. Sự phụ thuộc vào hệ thống điện tử, vi mạch và kết nối mạng.
  • B. Tầm bắn hoặc phạm vi hoạt động bị hạn chế.
  • C. Khả năng hoạt động kém trong điều kiện thời tiết khắc nghiệt.
  • D. Chi phí sản xuất và vận hành thấp.

Câu 8: Nhận định nào sau đây không đúng về đặc điểm chung của thiên tai?

  • A. Là hiện tượng tự nhiên bất thường.
  • B. Có thể gây thiệt hại về người và tài sản.
  • C. Ảnh hưởng đến môi trường và điều kiện sống.
  • D. Luôn có dấu hiệu rõ ràng và đủ thời gian để phòng tránh hoàn toàn.

Câu 9: Tại sao việc xây dựng cộng đồng kiên cường và có khả năng thích ứng (resilient communities) là chiến lược quan trọng trong phòng chống thiên tai?

  • A. Giúp cộng đồng phục hồi nhanh chóng và giảm thiểu thiệt hại sau thiên tai.
  • B. Ngăn chặn hoàn toàn sự xuất hiện của thiên tai.
  • C. Chỉ tập trung vào việc sơ tán người dân khi có cảnh báo.
  • D. Giảm chi phí đầu tư vào cơ sở hạ tầng phòng chống thiên tai.

Câu 10: Một trận động đất mạnh xảy ra ở một khu vực đông dân cư. Biện pháp ứng phó khẩn cấp nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu ngay sau khi rung chấn kết thúc?

  • A. Thống kê thiệt hại về tài sản.
  • B. Tìm kiếm, cứu nạn người bị nạn và sơ cứu ban đầu.
  • C. Tổ chức họp báo thông tin về tình hình.
  • D. Vệ sinh môi trường để phòng dịch bệnh.

Câu 11: Một dịch bệnh truyền nhiễm mới bùng phát. Biện pháp nào sau đây thuộc về cấp độ cộng đồnghệ thống để kiểm soát dịch?

  • A. Thường xuyên rửa tay bằng xà phòng.
  • B. Đeo khẩu trang khi ra nơi công cộng.
  • C. Tự cách ly tại nhà nếu có triệu chứng.
  • D. Cách ly khu vực có dịch, truy vết các trường hợp tiếp xúc và tổ chức tiêm chủng diện rộng.

Câu 12: Phân tích tại sao việc thông tin, giáo dục và truyền thông về phòng chống dịch bệnh lại đóng vai trò nền tảng, trước cả các biện pháp y tế chuyên sâu?

  • A. Giúp người dân nâng cao nhận thức, chủ động thực hiện các biện pháp phòng ngừa cá nhân hiệu quả.
  • B. Giúp tìm ra thuốc đặc trị cho bệnh nhanh hơn.
  • C. Thay thế hoàn toàn nhu cầu về vắc-xin.
  • D. Giảm bớt áp lực cho hệ thống y tế mà không cần sự tham gia của người dân.

Câu 13: Nguyên nhân chủ quan phổ biến nhất dẫn đến các vụ cháy, nổ trong đời sống sinh hoạt là gì?

  • A. Sét đánh.
  • B. Sự cố kỹ thuật của thiết bị điện.
  • C. Sự bất cẩn trong sử dụng nguồn lửa, nguồn nhiệt (ví dụ: hút thuốc, nấu ăn).
  • D. Tự bốc cháy của vật liệu.

Câu 14: Để phòng chống cháy nổ hiệu quả tại gia đình, biện pháp nào sau đây thể hiện sự chủ độngtoàn diện nhất?

  • A. Luôn khóa cửa khi ra ngoài để ngăn người lạ vào gây cháy.
  • B. Chỉ sử dụng nến khi mất điện.
  • C. Để các vật liệu dễ cháy xa bếp nấu ăn.
  • D. Thường xuyên kiểm tra an toàn hệ thống điện, gas; trang bị phương tiện chữa cháy tại chỗ; xây dựng và luyện tập phương án thoát nạn cho gia đình.

Câu 15: Khi xảy ra hỏa hoạn trong tòa nhà cao tầng, nguyên tắc thoát nạn an toàn nào cần được ưu tiên hàng đầu?

  • A. Sử dụng thang máy để thoát xuống nhanh nhất.
  • B. Di chuyển men theo tường, cúi thấp người hoặc bò, dùng khăn/vải ướt che mũi miệng, tìm lối thoát hiểm bằng cầu thang bộ.
  • C. Chạy lên tầng thượng để chờ trực thăng cứu hộ.
  • D. Mở cửa sổ để hít thở không khí trong lành và kêu cứu.

Câu 16: Loại bom nào dưới đây thường được sử dụng để phá hủy các công trình kiên cố, boongke hoặc mục tiêu ngầm?

  • A. Bom xuyên (Penetration bomb).
  • B. Bom cháy (Incendiary bomb).
  • C. Bom bi (Cluster bomb).
  • D. Bom chân không (Vacuum bomb).

Câu 17: Mìn chống tăng (Anti-tank mine) chủ yếu được thiết kế để gây sát thương hoặc phá hủy mục tiêu nào?

  • A. Bộ binh di chuyển trên mặt đất.
  • B. Máy bay bay thấp.
  • C. Xe tăng, xe bọc thép và phương tiện cơ giới.
  • D. Tàu thuyền trên sông, biển.

Câu 18: Tình huống nào sau đây có nguy cơ cao gặp phải bom, mìn, đạn còn sót lại từ chiến tranh?

  • A. Khu đô thị mới được quy hoạch hiện đại.
  • B. Vùng núi cao chưa từng có dấu vết con người.
  • C. Khu vực rừng nguyên sinh chưa khai thác.
  • D. Vùng đất từng là chiến trường ác liệt, có nhiều hố bom hoặc dấu vết công sự cũ.

Câu 19: Tại sao việc tháo gỡ hoặc cưa, đục các vật liệu nổ (bom, mìn, đạn) lại cực kỳ nguy hiểm và chỉ được thực hiện bởi chuyên gia?

  • A. Cơ chế kích hoạt của chúng rất phức tạp và nhạy cảm, có thể gây nổ bất cứ lúc nào khi bị tác động sai cách.
  • B. Chúng thường chứa chất độc hóa học gây hại nếu tiếp xúc.
  • C. Việc này là bất hợp pháp.
  • D. Chúng có thể phát ra bức xạ nguy hiểm.

Câu 20: Loại chất độc hóa học nào dưới đây chủ yếu gây tổn thương hệ thần kinh trung ương, dẫn đến co giật, liệt cơ và suy hô hấp?

  • A. Chất độc phồng rộp (như Mù tạt).
  • B. Chất độc thần kinh (Nerve agents).
  • C. Chất độc máu (như Xyanua).
  • D. Chất độc ngạt thở (như Phosgene).

Câu 21: Khi nghi ngờ bị phơi nhiễm chất độc hóa học dạng hơi, hành động sơ cứu ban đầu quan trọng nhất là gì?

  • A. Cho nạn nhân uống nhiều nước.
  • B. Gây nôn cho nạn nhân.
  • C. Nhanh chóng đưa nạn nhân ra khỏi khu vực ô nhiễm, cởi bỏ quần áo bị dính hơi độc và hô hấp nhân tạo nếu cần.
  • D. Ủ ấm cho nạn nhân để chất độc bay hơi nhanh hơn.

Câu 22: Việc sử dụng vắc-xin trong phòng chống vũ khí sinh học và dịch bệnh dựa trên nguyên lý khoa học nào?

  • A. Tiêu diệt trực tiếp mầm bệnh trong cơ thể.
  • B. Trung hòa chất độc do mầm bệnh tiết ra.
  • C. Tăng cường hoạt động của các cơ quan nội tạng.
  • D. Kích thích hệ miễn dịch của cơ thể tạo ra kháng thể chống lại mầm bệnh.

Câu 23: So với vũ khí hóa học và sinh học, vũ khí công nghệ cao có đặc điểm nổi bật nào khiến nó trở thành mối đe dọa mới trong chiến tranh hiện đại?

  • A. Khả năng tấn công chính xác mục tiêu có giá trị cao ở khoảng cách xa.
  • B. Chi phí sản xuất và sử dụng rất thấp.
  • C. Không gây bất kỳ thiệt hại nào cho cơ sở hạ tầng.
  • D. Chỉ ảnh hưởng đến các thiết bị điện tử chứ không ảnh hưởng đến con người.

Câu 24: Biện pháp phòng chống vũ khí công nghệ cao nào dưới đây tập trung vào việc làm suy giảm hoặc vô hiệu hóa khả năng hoạt động của các hệ thống điện tử và thông tin liên lạc của đối phương?

  • A. Xây dựng công trình ngầm kiên cố.
  • B. Sử dụng lực lượng bộ binh đông đảo.
  • C. Phát triển vũ khí hạt nhân răn đe.
  • D. Gây nhiễu điện tử và tiến hành tác chiến không gian mạng (cyber warfare).

Câu 25: Tại sao việc xây dựng nhà cửa kiên cố, neo đậu tàu thuyền chắc chắn và dự trữ lương thực, nước uống là cần thiết để ứng phó với thiên tai như bão, lụt?

  • A. Giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản, duy trì sự sống trong và sau thiên tai.
  • B. Ngăn chặn hoàn toàn cơn bão hoặc lũ lụt.
  • C. Chỉ giúp tiết kiệm chi phí sửa chữa sau thiên tai.
  • D. Không có tác dụng đáng kể trong việc ứng phó với thiên tai.

Câu 26: Một trong những thách thức lớn nhất trong việc phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm toàn cầu (pandemic) là gì?

  • A. Sự thiếu hiểu biết về các loại bệnh.
  • B. Tốc độ lây lan nhanh chóng do giao thông và giao thương quốc tế.
  • C. Khó khăn trong việc sản xuất vắc-xin.
  • D. Thiếu nhân viên y tế trên toàn thế giới.

Câu 27: Ngoài nguyên nhân do con người (chủ quan) và tự nhiên (khách quan như sét), cháy nổ còn có thể xảy ra do nguyên nhân vật lý nào?

  • A. Ma sát tạo ra nhiệt độ cao.
  • B. Âm thanh có cường độ lớn.
  • C. Ánh sáng mặt trời chiếu trực tiếp.
  • D. Từ trường Trái Đất.

Câu 28: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát, hành động nào sau đây là phù hợp và cần được ưu tiên?

  • A. Chạy thoát thân ngay lập tức mà không báo cho ai.
  • B. Tìm cách mở hết cửa sổ để thông gió.
  • C. Đứng nhìn và chờ lực lượng cứu hỏa đến.
  • D. Hô hoán báo động cho mọi người biết và nhanh chóng sử dụng phương tiện chữa cháy tại chỗ để dập tắt đám cháy.

Câu 29: Phân tích tại sao việc trang bị kiến thức và kỹ năng phòng tránh các mối đe dọa được học trong bài (bom, mìn, WMDs, thiên tai, dịch bệnh, cháy nổ) lại quan trọng đối với mỗi công dân?

  • A. Giúp chủ động phòng ngừa, ứng phó hiệu quả, bảo vệ bản thân, gia đình và góp phần vào an ninh cộng đồng.
  • B. Chỉ cần thiết cho những người làm việc trong lĩnh vực an ninh, quốc phòng.
  • C. Là trách nhiệm của Nhà nước, công dân không cần quá lo lắng.
  • D. Không thực sự cần thiết vì các mối đe dọa này hiếm khi xảy ra.

Câu 30: Giả sử bạn đang ở trong một tòa nhà và nghe còi báo động cháy. Sau khi hô hoán, hành động tiếp theo bạn cần làm theo nguyên tắc thoát nạn là gì?

  • A. Mở cửa sổ để kiểm tra hướng gió.
  • B. Ngắt nguồn điện khu vực có cháy (nếu an toàn) và di chuyển nhanh chóng theo lối thoát nạn đã được chỉ dẫn.
  • C. Tìm bình chữa cháy và quay lại điểm báo cháy.
  • D. Gọi điện cho người thân để báo tin.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trong trường hợp phát hiện một vật thể lạ, có hình dạng giống bom, mìn, đạn chưa nổ tại khu vực sinh sống, hành động *ưu tiên hàng đầu* để đảm bảo an toàn là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Tại sao việc đốt lửa hoặc sử dụng vật liệu dễ gây cháy gần khu vực nghi ngờ có mìn lại bị nghiêm cấm?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Điểm khác biệt cơ bản về cơ chế gây sát thương giữa vũ khí hóa học và vũ khí sinh học là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Khi có cảnh báo về khả năng bị tấn công bằng vũ khí hóa học, biện pháp phòng tránh cá nhân hiệu quả nhất mà người dân có thể thực hiện là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Công tác vệ sinh môi trường, tiêm chủng phòng bệnh và giám sát dịch tễ chặt chẽ là các biện pháp chủ yếu nhằm phòng ngừa mối đe dọa nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Tại sao vũ khí công nghệ cao còn được gọi là vũ khí 'thông minh' hoặc 'tinh khôn'?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Điểm yếu cố hữu nào của vũ khí công nghệ cao mà các biện pháp phòng chống thường tập trung khai thác?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Nhận định nào sau đây *không đúng* về đặc điểm chung của thiên tai?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Tại sao việc xây dựng cộng đồng kiên cường và có khả năng thích ứng (resilient communities) là chiến lược quan trọng trong phòng chống thiên tai?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Một trận động đất mạnh xảy ra ở một khu vực đông dân cư. Biện pháp ứng phó khẩn cấp nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu *ngay sau* khi rung chấn kết thúc?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Một dịch bệnh truyền nhiễm mới bùng phát. Biện pháp nào sau đây thuộc về cấp độ *cộng đồng* và *hệ thống* để kiểm soát dịch?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Phân tích tại sao việc thông tin, giáo dục và truyền thông về phòng chống dịch bệnh lại đóng vai trò nền tảng, *trước cả* các biện pháp y tế chuyên sâu?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Nguyên nhân chủ quan phổ biến nhất dẫn đến các vụ cháy, nổ trong đời sống sinh hoạt là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Để phòng chống cháy nổ hiệu quả tại gia đình, biện pháp nào sau đây thể hiện sự *chủ động* và *toàn diện* nhất?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Khi xảy ra hỏa hoạn trong tòa nhà cao tầng, nguyên tắc thoát nạn an toàn nào cần được ưu tiên hàng đầu?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Loại bom nào dưới đây thường được sử dụng để phá hủy các công trình kiên cố, boongke hoặc mục tiêu ngầm?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Mìn chống tăng (Anti-tank mine) chủ yếu được thiết kế để gây sát thương hoặc phá hủy mục tiêu nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Tình huống nào sau đây có nguy cơ cao gặp phải bom, mìn, đạn còn sót lại từ chiến tranh?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Tại sao việc tháo gỡ hoặc cưa, đục các vật liệu nổ (bom, mìn, đạn) lại cực kỳ nguy hiểm và chỉ được thực hiện bởi chuyên gia?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Loại chất độc hóa học nào dưới đây chủ yếu gây tổn thương hệ thần kinh trung ương, dẫn đến co giật, liệt cơ và suy hô hấp?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Khi nghi ngờ bị phơi nhiễm chất độc hóa học dạng hơi, hành động sơ cứu ban đầu quan trọng nhất là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Việc sử dụng vắc-xin trong phòng chống vũ khí sinh học và dịch bệnh dựa trên nguyên lý khoa học nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: So với vũ khí hóa học và sinh học, vũ khí công nghệ cao có đặc điểm nổi bật nào khiến nó trở thành mối đe dọa mới trong chiến tranh hiện đại?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Biện pháp phòng chống vũ khí công nghệ cao nào dưới đây tập trung vào việc làm suy giảm hoặc vô hiệu hóa khả năng hoạt động của các hệ thống điện tử và thông tin liên lạc của đối phương?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Tại sao việc xây dựng nhà cửa kiên cố, neo đậu tàu thuyền chắc chắn và dự trữ lương thực, nước uống là cần thiết để ứng phó với thiên tai như bão, lụt?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Một trong những thách thức lớn nhất trong việc phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm toàn cầu (pandemic) là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Ngoài nguyên nhân do con người (chủ quan) và tự nhiên (khách quan như sét), cháy nổ còn có thể xảy ra do nguyên nhân vật lý nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát, hành động nào sau đây là phù hợp và cần được ưu tiên?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Phân tích tại sao việc trang bị kiến thức và kỹ năng phòng tránh các mối đe dọa được học trong bài (bom, mìn, WMDs, thiên tai, dịch bệnh, cháy nổ) lại quan trọng đối với mỗi công dân?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Giả sử bạn đang ở trong một tòa nhà và nghe còi báo động cháy. Sau khi hô hoán, hành động tiếp theo bạn cần làm theo nguyên tắc thoát nạn là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 02

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 02 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Một vật thể hình trụ, có đuôi cánh ổn định, được thả từ máy bay và phát nổ khi chạm mục tiêu hoặc đạt độ cao nhất định. Đây là mô tả về loại vũ khí nào phổ biến trong chiến tranh?

  • A. Bom
  • B. Mìn
  • C. Đạn pháo
  • D. Tên lửa

Câu 2: Khi phát hiện một vật thể nghi là bom hoặc mìn chưa nổ tại khu vực sinh sống, hành động ưu tiên và an toàn nhất mà người dân cần thực hiện là gì?

  • A. Tự ý di chuyển vật thể đến nơi an toàn hơn.
  • B. Dùng vật cứng gõ nhẹ để kiểm tra tính ổn định.
  • C. Chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội để hỏi ý kiến.
  • D. Khoanh vùng nguy hiểm, không tiếp cận và báo cáo ngay cho chính quyền địa phương hoặc cơ quan quân sự gần nhất.

Câu 3: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm chung của vũ khí hóa học?

  • A. Sử dụng độc tính của chất độc quân sự để gây hại.
  • B. Có khả năng gây độc cho người, sinh vật và môi trường.
  • C. Tác dụng sát thương chủ yếu dựa vào phản ứng phân hạch hoặc tổng hợp hạt nhân.
  • D. Có thể tồn tại ở dạng hơi, lỏng hoặc rắn.

Câu 4: Một khu vực bị tấn công bằng vũ khí hóa học dạng hơi. Biện pháp phòng tránh cấp bách và hiệu quả nhất đối với người dân trong khu vực đó là gì?

  • A. Tìm nơi trú ẩn dưới tầng hầm và bịt kín cửa.
  • B. Nhanh chóng thoát ly khỏi khu vực bị ô nhiễm, di chuyển theo hướng vuông góc với chiều gió.
  • C. Uống thật nhiều nước để pha loãng chất độc trong cơ thể.
  • D. Ở yên tại chỗ và chờ lực lượng cứu hộ đến.

Câu 5: Tác dụng sát thương của vũ khí sinh học chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

  • A. Khả năng gây bệnh của các loại vi sinh vật (vi khuẩn, vi rút, nấm) hoặc độc tố của chúng.
  • B. Uy lực công phá lớn từ thuốc nổ mạnh.
  • C. Độ chính xác cao và khả năng tự dẫn đường đến mục tiêu.
  • D. Nhiệt độ cực cao tạo ra từ phản ứng hóa học.

Câu 6: Biện pháp nào dưới đây được coi là quan trọng hàng đầu và hiệu quả nhất để phòng, chống sự lây lan của dịch bệnh truyền nhiễm quy mô lớn (như đại dịch COVID-19)?

  • A. Chỉ uống thuốc kháng sinh khi có dấu hiệu bệnh.
  • B. Tăng cường ăn uống các loại thực phẩm chức năng.
  • C. Tự cách ly tại nhà khi cảm thấy hơi mệt.
  • D. Tiêm phòng vắc-xin đầy đủ theo khuyến cáo y tế.

Câu 7: Vũ khí công nghệ cao có những đặc điểm vượt trội nào so với vũ khí thông thường, khiến chúng trở nên nguy hiểm hơn trong chiến tranh hiện đại?

  • A. Giá thành rẻ, dễ sản xuất hàng loạt.
  • B. Tầm hoạt động ngắn, chỉ hiệu quả ở cự li gần.
  • C. Độ chính xác cao, uy lực lớn, khả năng tự dẫn đường và hoạt động trong mọi điều kiện thời tiết.
  • D. Chỉ có tác dụng phá hủy công trình, không gây sát thương cho con người.

Câu 8: Để phòng tránh tác động của vũ khí công nghệ cao, đặc biệt là các loại vũ khí gây nhiễu, tác chiến điện tử, biện pháp nào sau đây là cần thiết?

  • A. Tụ tập đông người tại một địa điểm để dễ dàng phòng thủ.
  • B. Tăng cường ngụy trang, phân tán lực lượng, bảo đảm bí mật thông tin liên lạc.
  • C. Sử dụng các vật liệu truyền thống để xây dựng công trình kiên cố.
  • D. Chỉ sử dụng các thiết bị điện tử đời cũ, không kết nối mạng.

Câu 9: Một cơn bão mạnh đang đổ bộ vào khu vực ven biển. Biện pháp phòng tránh nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện đối với người dân sống trong vùng ảnh hưởng trực tiếp của bão?

  • A. Neo đậu tàu thuyền ở khu vực nước sâu.
  • B. Tiếp tục các hoạt động sản xuất, kinh doanh như bình thường.
  • C. Chủ động di dời đến nơi trú ẩn an toàn theo hướng dẫn của chính quyền địa phương.
  • D. Cố gắng gia cố nhà cửa bằng cách dùng dây buộc chặt.

Câu 10: Hiện tượng tự nhiên nào sau đây KHÔNG được xếp vào nhóm thiên tai?

  • A. Mưa rào
  • B. Động đất
  • C. Hạn hán kéo dài
  • D. Lũ quét

Câu 11: Khi có cảnh báo về lũ lụt tại địa phương, hoạt động nào sau đây cần được người dân thực hiện để giảm thiểu thiệt hại về tài sản?

  • A. Mở tất cả cửa nhà để nước thoát nhanh.
  • B. Di chuyển tài sản, vật nuôi, lương thực lên vị trí cao hơn hoặc sơ tán.
  • C. Tích trữ nước sạch bằng cách hứng nước lũ.
  • D. Ở lại trong nhà và chờ nước rút.

Câu 12: Biện pháp nào sau đây là cách hiệu quả nhất để phòng tránh bệnh sốt xuất huyết, một dịch bệnh phổ biến do muỗi truyền?

  • A. Uống nước đun sôi để nguội.
  • B. Đeo khẩu trang khi ra ngoài.
  • C. Rửa tay thường xuyên bằng xà phòng.
  • D. Diệt lăng quăng, bọ gậy, phun thuốc diệt muỗi và ngủ màn.

Câu 13: Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến các vụ cháy nổ do con người gây ra là gì?

  • A. Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu.
  • B. Sự cố kỹ thuật ngoài tầm kiểm soát.
  • C. Sự bất cẩn, thiếu ý thức hoặc vi phạm quy định an toàn về phòng cháy chữa cháy.
  • D. Tự bốc cháy của vật liệu thông thường.

Câu 14: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát trong nhà, hành động nào sau đây là phù hợp và có thể giúp dập tắt đám cháy kịp thời?

  • A. Chạy thoát ra ngoài ngay lập tức mà không làm gì khác.
  • B. Báo động cho mọi người và sử dụng bình chữa cháy hoặc vật liệu sẵn có (nước, cát, chăn ẩm) để dập tắt nếu có thể.
  • C. Cố gắng thu gom tài sản quý giá trước khi thoát hiểm.
  • D. Mở cửa sổ và cửa chính để thoát khói.

Câu 15: Số điện thoại khẩn cấp nào sau đây được sử dụng để báo tin về các vụ cháy, nổ cần lực lượng cứu hỏa hỗ trợ?

  • A. 111
  • B. 113
  • C. 114
  • D. 115

Câu 16: Phân tích tình huống: Bạn đang đi bộ trên một con đường mòn ít người qua lại và phát hiện một vật thể kim loại cũ kỹ, hình dạng bất thường, một phần vùi dưới đất. Dựa trên kiến thức đã học, khả năng cao vật thể này là gì và bạn nên làm gì?

  • A. Có thể là dụng cụ nông nghiệp cũ, nên đào lên xem xét.
  • B. Chắc là phế liệu kim loại, đánh dấu lại để quay lại thu gom sau.
  • C. Không quan tâm và tiếp tục đi.
  • D. Có thể là bom, mìn, đạn còn sót lại; cần giữ khoảng cách an toàn, ghi nhớ vị trí và báo ngay cho chính quyền địa phương.

Câu 17: Để phòng tránh tác động của vũ khí sinh học trong trường hợp có cảnh báo dịch bệnh lây truyền qua đường hô hấp, biện pháp phòng hộ cá nhân nào là hiệu quả nhất?

  • A. Đeo khẩu trang y tế đúng cách và rửa tay thường xuyên bằng xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn.
  • B. Chỉ cần giữ khoảng cách với người lạ.
  • C. Uống vitamin C liều cao hàng ngày.
  • D. Súc miệng bằng nước muối thường xuyên.

Câu 18: Tại sao việc giáo dục và nâng cao nhận thức cho cộng đồng về phòng tránh bom, mìn, vật nổ còn sót lại sau chiến tranh lại đặc biệt quan trọng ở Việt Nam?

  • A. Vì bom mìn chỉ nguy hiểm với trẻ em.
  • B. Vì hầu hết bom mìn còn sót lại đã bị vô hiệu hóa.
  • C. Vì chỉ cần cẩn thận một chút là có thể nhận biết và xử lý.
  • D. Vì Việt Nam còn tồn đọng một lượng lớn bom, mìn, vật nổ sau chiến tranh, gây nguy hiểm thường trực cho người dân.

Câu 19: Khi xảy ra một sự cố rò rỉ hóa chất độc hại trong khu dân cư, bạn đang ở trong nhà. Biện pháp nào sau đây là an toàn nhất để ứng phó trong vài phút đầu tiên?

  • A. Mở hết cửa để thông gió, giảm nồng độ hóa chất.
  • B. Ở yên trong nhà, đóng chặt cửa ra vào, cửa sổ, tắt hệ thống thông gió (điều hòa, quạt).
  • C. Nhanh chóng chạy ra khỏi khu vực bằng ô tô.
  • D. Đi lên tầng thượng để thoát khỏi hơi hóa chất nặng hơn không khí.

Câu 20: Đâu là sự khác biệt cơ bản nhất về nguyên lý gây sát thương giữa vũ khí hóa học và vũ khí sinh học?

  • A. Vũ khí hóa học gây cháy, vũ khí sinh học gây nổ.
  • B. Vũ khí hóa học tác động lên môi trường, vũ khí sinh học chỉ tác động lên con người.
  • C. Vũ khí hóa học sử dụng độc tính của hóa chất, vũ khí sinh học sử dụng khả năng gây bệnh của vi sinh vật hoặc độc tố.
  • D. Vũ khí hóa học có tầm xa, vũ khí sinh học chỉ có tầm gần.

Câu 21: Phân tích ảnh hưởng của một trận động đất mạnh đối với cơ sở hạ tầng và đời sống xã hội. Đâu là hậu quả trực tiếp và nghiêm trọng nhất cần ứng phó ngay lập tức?

  • A. Giá cả hàng hóa tăng cao.
  • B. Thiếu hụt nguồn cung cấp năng lượng.
  • C. Nguy cơ bùng phát dịch bệnh từ nguồn nước ô nhiễm.
  • D. Sụp đổ nhà cửa, công trình, gây thương vong và người bị mắc kẹt dưới đống đổ nát.

Câu 22: Để phòng tránh nguy cơ cháy nổ tại các khu vực dân cư đông đúc, biện pháp nào sau đây mang tính cộng đồng và cần sự tham gia của nhiều người?

  • A. Mỗi gia đình tự lắp đặt hệ thống báo cháy riêng.
  • B. Chỉ sử dụng bếp điện thay vì bếp gas.
  • C. Tổ chức kiểm tra, bảo trì định kỳ hệ thống điện, gas toàn khu dân cư; thành lập đội phòng cháy chữa cháy tại chỗ và tập huấn cho người dân.
  • D. Hạn chế sử dụng các thiết bị điện công suất lớn.

Câu 23: Vũ khí công nghệ cao có khả năng gây ra những loại thiệt hại nào mà vũ khí thông thường ít có được?

  • A. Chỉ gây cháy rừng trên diện rộng.
  • B. Chỉ phá hủy nhà cửa riêng lẻ.
  • C. Chủ yếu gây ô nhiễm nguồn nước.
  • D. Phá hủy có chọn lọc các mục tiêu trọng yếu (trung tâm chỉ huy, thông tin, năng lượng), làm tê liệt hệ thống điều khiển, gây nhiễu loạn thông tin.

Câu 24: Khi di chuyển trong khu vực có nguy cơ còn sót lại bom, mìn, đạn, điều gì là tối kỵ và tuyệt đối không được làm?

  • A. Cưa, đục, tháo gỡ hoặc tác động mạnh vào các vật thể nghi là bom, mìn.
  • B. Đi lại nhẹ nhàng trên đường mòn có sẵn.
  • C. Quan sát kỹ lưỡng xung quanh.
  • D. Hỏi người dân địa phương về các khu vực an toàn.

Câu 25: Dịch bệnh truyền nhiễm có thể lây lan qua nhiều con đường khác nhau. Đâu là con đường lây truyền phổ biến nhất đối với các bệnh như cảm cúm, lao phổi, COVID-19?

  • A. Đường tiêu hóa (ăn uống).
  • B. Đường hô hấp (qua không khí, giọt bắn).
  • C. Đường máu (truyền máu, tiêm chích).
  • D. Tiếp xúc trực tiếp qua da.

Câu 26: Để phòng tránh tác động của các chất độc hóa học tồn lưu trong môi trường (đất, nước) sau chiến tranh, biện pháp nào sau đây là cần thiết?

  • A. Chỉ cần đun sôi nước là có thể loại bỏ hết hóa chất.
  • B. Trồng nhiều cây xanh để hấp thụ hóa chất.
  • C. Không sử dụng nguồn nước, đất ở khu vực nghi ngờ bị ô nhiễm hóa chất và không ăn các loại động, thực vật được nuôi trồng/sống ở đó.
  • D. Rải vôi bột lên khu vực đất bị ô nhiễm.

Câu 27: Khi có thông báo về một trận sóng thần sắp xảy ra tại khu vực ven biển, hành động nào sau đây là đúng và kịp thời để bảo vệ bản thân?

  • A. Chạy ra bờ biển để xem hiện tượng sóng thần.
  • B. Tìm nơi trú ẩn dưới tầng hầm của các tòa nhà ven biển.
  • C. Lái xe ô tô chạy dọc bờ biển để tìm nơi an toàn.
  • D. Nhanh chóng di chuyển vào sâu trong đất liền hoặc lên các vùng đất cao hơn, cách xa bờ biển.

Câu 28: Phân tích nguyên nhân cháy nổ do sự cố kỹ thuật. Trường hợp nào sau đây có khả năng cao gây cháy nổ do nguyên nhân này?

  • A. Hệ thống dây điện trong nhà bị cũ, hở mạch, hoặc quá tải.
  • B. Để nến đang cháy gần vật liệu dễ bắt lửa.
  • C. Sử dụng bật lửa để đốt rác.
  • D. Trẻ em nghịch diêm, bật lửa.

Câu 29: Biện pháp phòng tránh nào sau đây là quan trọng nhất để giảm thiểu nguy cơ thương vong do bom, mìn, đạn còn sót lại trong quá trình lao động sản xuất (canh tác, xây dựng) ở các khu vực từng là chiến trường?

  • A. Làm việc thật chậm và cẩn thận.
  • B. Chỉ làm việc vào ban ngày.
  • C. Thực hiện rà phá, làm sạch bom mìn trước khi tiến hành canh tác hoặc xây dựng công trình.
  • D. Sử dụng các dụng cụ bằng gỗ thay vì kim loại.

Câu 30: Phân tích tình huống: Bạn đang ở trong một tòa nhà cao tầng và nghe thấy chuông báo cháy vang lên. Khói bắt đầu lan vào hành lang. Lối thoát hiểm cầu thang bộ bị khói dày đặc che khuất. Bạn nên làm gì?

  • A. Tìm cách sử dụng thang máy để thoát xuống tầng trệt.
  • B. Mở cửa sổ để nhảy xuống (nếu ở tầng thấp).
  • C. Cố gắng chạy nhanh qua đám khói để đến cầu thang thoát hiểm khác.
  • D. Quay trở lại phòng, đóng kín cửa, dùng khăn ướt bịt khe cửa để ngăn khói và gọi điện cho lực lượng cứu hỏa (114) báo vị trí của mình.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Một vật thể hình trụ, có đuôi cánh ổn định, được thả từ máy bay và phát nổ khi chạm mục tiêu hoặc đạt độ cao nhất định. Đây là mô tả về loại vũ khí nào phổ biến trong chiến tranh?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Khi phát hiện một vật thể nghi là bom hoặc mìn chưa nổ tại khu vực sinh sống, hành động ưu tiên và an toàn nhất mà người dân cần thực hiện là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm chung của vũ khí hóa học?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Một khu vực bị tấn công bằng vũ khí hóa học dạng hơi. Biện pháp phòng tránh cấp bách và hiệu quả nhất đối với người dân trong khu vực đó là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Tác dụng sát thương của vũ khí sinh học chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Biện pháp nào dưới đây được coi là quan trọng hàng đầu và hiệu quả nhất để phòng, chống sự lây lan của dịch bệnh truyền nhiễm quy mô lớn (như đại dịch COVID-19)?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Vũ khí công nghệ cao có những đặc điểm vượt trội nào so với vũ khí thông thường, khiến chúng trở nên nguy hiểm hơn trong chiến tranh hiện đại?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Để phòng tránh tác động của vũ khí công nghệ cao, đặc biệt là các loại vũ khí gây nhiễu, tác chiến điện tử, biện pháp nào sau đây là cần thiết?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Một cơn bão mạnh đang đổ bộ vào khu vực ven biển. Biện pháp phòng tránh nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện đối với người dân sống trong vùng ảnh hưởng trực tiếp của bão?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Hiện tượng tự nhiên nào sau đây KHÔNG được xếp vào nhóm thiên tai?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Khi có cảnh báo về lũ lụt tại địa phương, hoạt động nào sau đây cần được người dân thực hiện để giảm thiểu thiệt hại về tài sản?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Biện pháp nào sau đây là cách hiệu quả nhất để phòng tránh bệnh sốt xuất huyết, một dịch bệnh phổ biến do muỗi truyền?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến các vụ cháy nổ do con người gây ra là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát trong nhà, hành động nào sau đây là phù hợp và có thể giúp dập tắt đám cháy kịp thời?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Số điện thoại khẩn cấp nào sau đây được sử dụng để báo tin về các vụ cháy, nổ cần lực lượng cứu hỏa hỗ trợ?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Phân tích tình huống: Bạn đang đi bộ trên một con đường mòn ít người qua lại và phát hiện một vật thể kim loại cũ kỹ, hình dạng bất thường, một phần vùi dưới đất. Dựa trên kiến thức đã học, khả năng cao vật thể này là gì và bạn nên làm gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Để phòng tránh tác động của vũ khí sinh học trong trường hợp có cảnh báo dịch bệnh lây truyền qua đường hô hấp, biện pháp phòng hộ cá nhân nào là hiệu quả nhất?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Tại sao việc giáo dục và nâng cao nhận thức cho cộng đồng về phòng tránh bom, mìn, vật nổ còn sót lại sau chiến tranh lại đặc biệt quan trọng ở Việt Nam?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Khi xảy ra một sự cố rò rỉ hóa chất độc hại trong khu dân cư, bạn đang ở trong nhà. Biện pháp nào sau đây là an toàn nhất để ứng phó trong vài phút đầu tiên?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Đâu là sự khác biệt cơ bản nhất về nguyên lý gây sát thương giữa vũ khí hóa học và vũ khí sinh học?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Phân tích ảnh hưởng của một trận động đất mạnh đối với cơ sở hạ tầng và đời sống xã hội. Đâu là hậu quả trực tiếp và nghiêm trọng nhất cần ứng phó ngay lập tức?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Để phòng tránh nguy cơ cháy nổ tại các khu vực dân cư đông đúc, biện pháp nào sau đây mang tính cộng đồng và cần sự tham gia của nhiều người?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Vũ khí công nghệ cao có khả năng gây ra những loại thiệt hại nào mà vũ khí thông thường ít có được?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Khi di chuyển trong khu vực có nguy cơ còn sót lại bom, mìn, đạn, điều gì là tối kỵ và tuyệt đối không được làm?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Dịch bệnh truyền nhiễm có thể lây lan qua nhiều con đường khác nhau. Đâu là con đường lây truyền phổ biến nhất đối với các bệnh như cảm cúm, lao phổi, COVID-19?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Để phòng tránh tác động của các chất độc hóa học tồn lưu trong môi trường (đất, nước) sau chiến tranh, biện pháp nào sau đây là cần thiết?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Khi có thông báo về một trận sóng thần sắp xảy ra tại khu vực ven biển, hành động nào sau đây là đúng và kịp thời để bảo vệ bản thân?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Phân tích nguyên nhân cháy nổ do sự cố kỹ thuật. Trường hợp nào sau đây có khả năng cao gây cháy nổ do nguyên nhân này?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Biện pháp phòng tránh nào sau đây là quan trọng nhất để giảm thiểu nguy cơ thương vong do bom, mìn, đạn còn sót lại trong quá trình lao động sản xuất (canh tác, xây dựng) ở các khu vực từng là chiến trường?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Phân tích tình huống: Bạn đang ở trong một tòa nhà cao tầng và nghe thấy chuông báo cháy vang lên. Khói bắt đầu lan vào hành lang. Lối thoát hiểm cầu thang bộ bị khói dày đặc che khuất. Bạn nên làm gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 03

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 03 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể lạ nghi ngờ là bom, mìn, đạn chưa nổ trong khu vực sinh sống, hành động ưu tiên và an toàn nhất cần thực hiện ngay lập tức là gì?

  • A. Cố gắng di chuyển vật thể đó đến nơi an toàn hơn.
  • B. Dùng vật cứng gõ nhẹ để kiểm tra tính nguy hiểm.
  • C. Tự mình tháo gỡ kíp nổ để vô hiệu hóa.
  • D. Khoanh vùng nguy hiểm, cảnh báo người xung quanh và báo ngay cho cơ quan chức năng.

Câu 2: Một trong những đặc điểm nổi bật của vũ khí công nghệ cao, khiến việc phòng tránh trở nên phức tạp hơn so với vũ khí thông thường, là gì?

  • A. Chỉ hoạt động hiệu quả trong điều kiện thời tiết thuận lợi.
  • B. Chủ yếu gây sát thương bằng mảnh văng và sóng xung kích.
  • C. Có khả năng tàng hình, gây nhiễu, hoạt động trong mọi điều kiện thời tiết và độ chính xác rất cao.
  • D. Tầm hoạt động gần, uy lực phá hoại thấp.

Câu 3: Giả sử bạn đang ở trong một khu vực có nguy cơ bị tấn công bằng vũ khí hóa học. Biện pháp cá nhân hiệu quả nhất để bảo vệ đường hô hấp và da khỏi tác động của chất độc là gì?

  • A. Nín thở và chạy thật nhanh ra khỏi khu vực.
  • B. Sử dụng mặt nạ phòng độc và trang phục bảo hộ kín đáo.
  • C. Lấy tay che mũi, miệng và tìm nơi trú ẩn tạm thời.
  • D. Rửa mặt và tay bằng nước sạch ngay lập tức.

Câu 4: Tác hại chủ yếu và đặc trưng nhất của vũ khí sinh học đối với con người và môi trường là gì?

  • A. Gây ra các bệnh truyền nhiễm nguy hiểm trên diện rộng cho người, động vật và cây trồng.
  • B. Phá hủy cơ sở hạ tầng và công trình kiến trúc.
  • C. Gây ô nhiễm phóng xạ kéo dài trong nhiều năm.
  • D. Tạo ra sóng xung kích và mảnh văng gây sát thương vật lý.

Câu 5: Nguyên nhân nào dưới đây được xem là nguyên nhân chủ yếu và phổ biến nhất dẫn đến các vụ cháy nổ trong đời sống sinh hoạt và sản xuất?

  • A. Các hiện tượng tự nhiên như sét đánh, núi lửa.
  • B. Sự cố kỹ thuật ngoài ý muốn của máy móc.
  • C. Sự bất cẩn hoặc vi phạm các quy định an toàn về sử dụng lửa, điện, hóa chất dễ cháy nổ.
  • D. Chất cháy tự bốc cháy do quá trình oxy hóa chậm.

Câu 6: Khi nhận được cảnh báo về một trận bão mạnh sắp đổ bộ vào khu vực bạn đang sinh sống, biện pháp chuẩn bị nào sau đây là quan trọng và cấp bách nhất đối với một gia đình?

  • A. Đi mua sắm quần áo mới và đồ dùng giải trí.
  • B. Tổ chức tiệc ngoài trời để tận hưởng không khí trước bão.
  • C. Đóng kín cửa và ở yên trong nhà, không làm gì thêm.
  • D. Chằng chống nhà cửa, cắt tỉa cây xanh, dự trữ lương thực, nước uống, thuốc men và các vật dụng thiết yếu.

Câu 7: Dịch bệnh COVID-19 lây lan chủ yếu qua đường hô hấp. Biện pháp phòng chống nào sau đây có tác động lớn nhất đến việc ngăn chặn sự lây lan của dịch bệnh này ở cấp độ cộng đồng?

  • A. Đẩy mạnh tiêm chủng vaccine, thực hiện giãn cách xã hội, đeo khẩu trang và khử khuẩn thường xuyên.
  • B. Chỉ tập trung điều trị cho những người đã mắc bệnh nặng.
  • C. Tăng cường hoạt động du lịch và tụ tập đông người để nâng cao sức đề kháng cộng đồng.
  • D. Chỉ cần uống vitamin C hàng ngày.

Câu 8: Tại sao việc đốt lửa hoặc hàn cắt trên các khu vực đất bị ô nhiễm bom, mìn, vật nổ lại cực kỳ nguy hiểm và bị nghiêm cấm?

  • A. Gây ô nhiễm môi trường đất.
  • B. Nhiệt độ cao hoặc tia lửa có thể kích hoạt ngòi nổ của bom, mìn, vật nổ.
  • C. Làm giảm hiệu quả của các biện pháp dò tìm bom mìn.
  • D. Gây khó khăn cho việc canh tác nông nghiệp sau này.

Câu 9: Trong các loại vũ khí hủy diệt lớn được đề cập trong bài, loại nào sử dụng độc tính của các chất hóa học tổng hợp hoặc tự nhiên để gây hại cho sự sống và môi trường?

  • A. Vũ khí hóa học.
  • B. Vũ khí sinh học.
  • C. Vũ khí công nghệ cao.
  • D. Bom, mìn, đạn thông thường.

Câu 10: Khi xảy ra hỏa hoạn trong một tòa nhà cao tầng, ưu tiên hàng đầu trong việc thoát hiểm là gì?

  • A. Chạy lên tầng thượng để chờ cứu hộ bằng trực thăng.
  • B. Tìm cách sử dụng thang máy để di chuyển nhanh xuống tầng trệt.
  • C. Giữ bình tĩnh, tìm lối thoát hiểm theo chỉ dẫn (cầu thang bộ, cửa thoát hiểm) và di chuyển xuống phía dưới.
  • D. Nấp vào một góc phòng và chờ lực lượng cứu hỏa đến.

Câu 11: Việc xây dựng các đập thủy điện lớn ở thượng nguồn có thể ảnh hưởng như thế nào đến nguy cơ xảy ra thiên tai ở hạ nguồn, đặc biệt là lũ lụt và hạn hán?

  • A. Luôn làm giảm nguy cơ lũ lụt và hạn hán.
  • B. Không có bất kỳ ảnh hưởng nào đến thiên tai ở hạ nguồn.
  • C. Chỉ làm tăng nguy cơ hạn hán vào mùa khô.
  • D. Có thể giúp điều tiết lũ vào mùa mưa và cung cấp nước vào mùa khô, nhưng việc vận hành không hợp lý hoặc sự cố có thể làm trầm trọng thêm tình hình lũ hoặc hạn hán.

Câu 12: Giả sử có thông báo về sự xuất hiện của một dịch bệnh mới có khả năng lây lan nhanh trong cộng đồng. Biện pháp kiểm soát dịch bệnh nào dưới đây thường được ưu tiên áp dụng đầu tiên để ngăn chặn sự bùng phát trên diện rộng?

  • A. Phát triển vaccine hàng loạt và tiêm chủng cho toàn bộ dân số ngay lập tức.
  • B. Chỉ tập trung vào việc tìm ra thuốc đặc trị cho bệnh nhân nặng.
  • C. Cách ly người bệnh, truy vết người tiếp xúc và thực hiện các biện pháp vệ sinh, khử khuẩn khu vực có nguy cơ.
  • D. Đóng cửa tất cả các trường học và nơi làm việc.

Câu 13: Khả năng tàng hình, gây nhiễu hệ thống phòng không và độ chính xác cao là những đặc điểm khiến vũ khí công nghệ cao trở nên nguy hiểm. Để đối phó với loại vũ khí này, quốc gia cần tập trung vào những giải pháp nào?

  • A. Chỉ dựa vào hệ thống phòng thủ truyền thống như pháo cao xạ.
  • B. Đầu tư phát triển công nghệ trinh sát, gây nhiễu, tác chiến điện tử và hệ thống phòng thủ đa lớp hiện đại.
  • C. Xây dựng các công trình ngầm sâu để ẩn náu.
  • D. Phụ thuộc hoàn toàn vào sự hỗ trợ từ các quốc gia khác.

Câu 14: Khi phát hiện một đám cháy nhỏ mới bùng phát trong nhà và bạn có bình chữa cháy xách tay, hành động đầu tiên bạn nên làm là gì?

  • A. Mở hết cửa sổ và cửa chính để thông gió.
  • B. Dùng nước tạt vào đám cháy (áp dụng cho mọi loại đám cháy).
  • C. Chạy ra ngoài và kêu gọi sự giúp đỡ.
  • D. Cúp cầu dao điện khu vực bị cháy (nếu an toàn) và dùng bình chữa cháy phù hợp để dập tắt đám cháy.

Câu 15: Tại sao việc phòng chống dịch bệnh cần có sự tham gia đồng bộ của cả cộng đồng, chứ không chỉ riêng ngành y tế?

  • A. Nhiều biện pháp phòng bệnh (vệ sinh cá nhân, môi trường, giãn cách xã hội, tiêm chủng) đòi hỏi ý thức và hành động của mỗi người dân và cộng đồng.
  • B. Ngành y tế không đủ nhân lực để xử lý dịch bệnh.
  • C. Phòng chống dịch bệnh là trách nhiệm của tất cả mọi người như nhau.
  • D. Ngành y tế chỉ chịu trách nhiệm điều trị, không chịu trách nhiệm phòng ngừa.

Câu 16: Tình huống nào sau đây KHÔNG phải là một dạng thiên tai phổ biến ở Việt Nam?

  • A. Bão, lũ lụt.
  • B. Hạn hán, xâm nhập mặn.
  • C. Động đất cường độ mạnh gây sóng thần (ít xảy ra ở Việt Nam so với các thiên tai khác).
  • D. Sạt lở đất, lũ quét.

Câu 17: Chất độc hóa học có thể xâm nhập vào cơ thể con người qua những con đường chủ yếu nào?

  • A. Chỉ qua đường hô hấp.
  • B. Chỉ qua đường tiêu hóa.
  • C. Chỉ qua da.
  • D. Qua đường hô hấp, tiêu hóa, da và niêm mạc.

Câu 18: Mìn là loại vũ khí được đặt hoặc gài ngầm. Biện pháp phòng tránh mìn hiệu quả nhất dựa trên nguyên tắc nào?

  • A. Tuyệt đối không đi vào khu vực có biển báo nguy hiểm hoặc nghi ngờ có mìn.
  • B. Đi thật nhẹ nhàng qua khu vực nghi ngờ có mìn.
  • C. Sử dụng nam châm để dò tìm mìn.
  • D. Dùng gậy khua khoắng để kiểm tra mặt đất.

Câu 19: Sự nóng lên toàn cầu và biến đổi khí hậu được xem là yếu tố làm gia tăng tần suất và mức độ nghiêm trọng của nhiều loại thiên tai. Điều này cho thấy mối liên hệ giữa hoạt động của con người và thiên tai ở khía cạnh nào?

  • A. Con người hoàn toàn bất lực trước thiên tai.
  • B. Hoạt động của con người có thể làm trầm trọng thêm hoặc gây ra các hiện tượng thiên tai.
  • C. Thiên tai là hoàn toàn ngẫu nhiên, không liên quan đến con người.
  • D. Chỉ có các nước phát triển mới bị ảnh hưởng bởi biến đổi khí hậu.

Câu 20: Đâu là sự khác biệt cơ bản về tác nhân gây hại giữa vũ khí hóa học và vũ khí sinh học?

  • A. Vũ khí hóa học dùng chất nổ, vũ khí sinh học dùng chất độc.
  • B. Vũ khí hóa học gây ô nhiễm, vũ khí sinh học gây bệnh.
  • C. Vũ khí hóa học dùng chất độc quân sự, vũ khí sinh học dùng vi sinh vật gây bệnh.
  • D. Vũ khí hóa học tác động ngay lập tức, vũ khí sinh học tác động từ từ.

Câu 21: Khi phát hiện một người bị nhiễm chất độc hóa học, hành động sơ cứu ban đầu quan trọng nhất là gì?

  • A. Cho nạn nhân uống thật nhiều nước.
  • B. Nhanh chóng đưa nạn nhân đến nơi đông người.
  • C. Tiến hành hô hấp nhân tạo ngay tại chỗ nhiễm độc.
  • D. Nhanh chóng đưa nạn nhân ra khỏi khu vực nhiễm độc đến nơi thoáng khí và tiến hành tẩy độc sơ bộ (cởi bỏ quần áo nhiễm độc, rửa sạch da, mắt).

Câu 22: Tại sao việc phòng, chống cháy nổ không chỉ là trách nhiệm của lực lượng phòng cháy chữa cháy mà còn là trách nhiệm của mỗi cá nhân, gia đình và cơ quan, tổ chức?

  • A. Hầu hết các vụ cháy nổ xuất phát từ nguyên nhân chủ quan liên quan đến ý thức và hành vi sử dụng nguồn nhiệt, điện, chất cháy nổ của con người.
  • B. Lực lượng PCCC không đủ khả năng xử lý tất cả các vụ cháy.
  • C. Quy định của pháp luật bắt buộc như vậy.
  • D. Chỉ có người dân mới biết hết các nguy cơ cháy nổ trong khu vực của mình.

Câu 23: Một trong những biện pháp hiệu quả nhất để giảm thiểu thiệt hại do lũ quét và sạt lở đất, đặc biệt ở các vùng miền núi, là gì?

  • A. Xây dựng nhà cửa kiên cố hơn.
  • B. Làm kênh mương thoát nước ở chân đồi.
  • C. Trồng cây ăn quả trên sườn dốc.
  • D. Trồng và bảo vệ rừng đầu nguồn, di dời dân cư ra khỏi các khu vực có nguy cơ cao.

Câu 24: Khi bị kẹt trong đám cháy và không thể thoát ra ngoài bằng lối thông thường, bạn nên làm gì để tăng cơ hội sống sót trong khi chờ lực lượng cứu hộ?

  • A. Mở cửa sổ để hít thở không khí trong lành.
  • B. Tìm một phòng kín có cửa sổ, dùng khăn ẩm bịt kín các khe cửa để ngăn khói, di chuyển thấp sát sàn nhà và tìm cách phát tín hiệu cầu cứu từ cửa sổ.
  • C. Trốn dưới gầm giường hoặc trong tủ quần áo.
  • D. La hét thật to để mọi người biết vị trí của bạn.

Câu 25: Biện pháp nào sau đây không trực tiếp góp phần phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm?

  • A. Tiêm chủng đầy đủ các loại vaccine theo khuyến cáo.
  • B. Thường xuyên rửa tay bằng xà phòng.
  • C. Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm.
  • D. Tập thể dục quá sức mỗi ngày.

Câu 26: Bom, mìn, đạn chưa nổ sau chiến tranh vẫn còn tồn tại và gây nguy hiểm lớn cho người dân. Để giảm thiểu rủi ro này, Nhà nước và cộng đồng đã và đang thực hiện những công việc gì?

  • A. Tổ chức rà phá, xử lý bom mìn, vật nổ; tuyên truyền giáo dục phòng tránh tai nạn bom mìn; hỗ trợ nạn nhân bom mìn.
  • B. Chỉ đơn thuần cắm biển báo nguy hiểm ở các khu vực ô nhiễm.
  • C. Để bom mìn tự phân hủy theo thời gian.
  • D. Huy động người dân tự rà phá bom mìn trong khu vực của mình.

Câu 27: Vũ khí công nghệ cao thường được mệnh danh là vũ khí "thông minh" hoặc "tinh khôn" vì khả năng nào sau đây?

  • A. Có thể tự di chuyển mà không cần điều khiển.
  • B. Có khả năng tự sửa chữa khi bị hỏng.
  • C. Có khả năng tự động tìm kiếm, nhận dạng, theo dõi mục tiêu và tấn công với độ chính xác rất cao.
  • D. Có thể nói chuyện và giao tiếp với con người.

Câu 28: Khi xảy ra động đất, nếu bạn đang ở trong nhà kiên cố, hành động nào dưới đây được khuyến cáo để tự bảo vệ mình?

  • A. Nhanh chóng chạy ra khỏi nhà và đứng giữa đường.
  • B. Chạy ngay đến cửa sổ để quan sát tình hình.
  • C. Sử dụng thang máy để thoát hiểm nhanh hơn.
  • D. Tìm nơi trú ẩn an toàn dưới gầm bàn chắc chắn, tránh xa cửa sổ, vật nặng có thể rơi và giữ chặt đồ vật đó.

Câu 29: Việc tuyên truyền, giáo dục về nguy cơ và cách phòng tránh các loại tai họa (bom mìn, vũ khí hủy diệt, thiên tai, dịch bệnh, cháy nổ) cho học sinh trong trường học nhằm mục đích gì là chủ yếu?

  • A. Trang bị kiến thức và kỹ năng cần thiết để tự bảo vệ bản thân và cộng đồng khi đối mặt với các tình huống nguy hiểm.
  • B. Giúp học sinh đạt điểm cao trong các bài kiểm tra.
  • C. Chỉ để học sinh biết về các loại tai họa mà không cần hành động gì.
  • D. Tạo ra sự lo lắng và sợ hãi cho học sinh.

Câu 30: Một trong những biện pháp quan trọng nhất để phòng ngừa cháy nổ do sự cố điện là gì?

  • A. Sử dụng nhiều thiết bị điện cùng lúc trên một ổ cắm.
  • B. Để các vật liệu dễ cháy gần nguồn nhiệt hoặc thiết bị điện đang hoạt động.
  • C. Thường xuyên kiểm tra, bảo dưỡng hệ thống điện, sử dụng thiết bị điện đạt chuẩn, không câu mắc điện tùy tiện.
  • D. Tự ý sửa chữa các thiết bị điện khi không có chuyên môn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể lạ nghi ngờ là bom, mìn, đạn chưa nổ trong khu vực sinh sống, hành động ưu tiên và an toàn nhất cần thực hiện ngay lập tức là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Một trong những đặc điểm nổi bật của vũ khí công nghệ cao, khiến việc phòng tránh trở nên phức tạp hơn so với vũ khí thông thường, là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Giả sử bạn đang ở trong một khu vực có nguy cơ bị tấn công bằng vũ khí hóa học. Biện pháp cá nhân hiệu quả nhất để bảo vệ đường hô hấp và da khỏi tác động của chất độc là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Tác hại chủ yếu và đặc trưng nhất của vũ khí sinh học đối với con người và môi trường là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Nguyên nhân nào dưới đây được xem là nguyên nhân chủ yếu và phổ biến nhất dẫn đến các vụ cháy nổ trong đời sống sinh hoạt và sản xuất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Khi nhận được cảnh báo về một trận bão mạnh sắp đổ bộ vào khu vực bạn đang sinh sống, biện pháp chuẩn bị nào sau đây là quan trọng và cấp bách nhất đối với một gia đình?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Dịch bệnh COVID-19 lây lan chủ yếu qua đường hô hấp. Biện pháp phòng chống nào sau đây có tác động lớn nhất đến việc ngăn chặn sự lây lan của dịch bệnh này ở cấp độ cộng đồng?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Tại sao việc đốt lửa hoặc hàn cắt trên các khu vực đất bị ô nhiễm bom, mìn, vật nổ lại cực kỳ nguy hiểm và bị nghiêm cấm?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Trong các loại vũ khí hủy diệt lớn được đề cập trong bài, loại nào sử dụng độc tính của các chất hóa học tổng hợp hoặc tự nhiên để gây hại cho sự sống và môi trường?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Khi xảy ra hỏa hoạn trong một tòa nhà cao tầng, ưu tiên hàng đầu trong việc thoát hiểm là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Việc xây dựng các đập thủy điện lớn ở thượng nguồn có thể ảnh hưởng như thế nào đến nguy cơ xảy ra thiên tai ở hạ nguồn, đặc biệt là lũ lụt và hạn hán?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Giả sử có thông báo về sự xuất hiện của một dịch bệnh mới có khả năng lây lan nhanh trong cộng đồng. Biện pháp kiểm soát dịch bệnh nào dưới đây thường được ưu tiên áp dụng đầu tiên để ngăn chặn sự bùng phát trên diện rộng?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khả năng tàng hình, gây nhiễu hệ thống phòng không và độ chính xác cao là những đặc điểm khiến vũ khí công nghệ cao trở nên nguy hiểm. Để đối phó với loại vũ khí này, quốc gia cần tập trung vào những giải pháp nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Khi phát hiện một đám cháy nhỏ mới bùng phát trong nhà và bạn có bình chữa cháy xách tay, hành động đầu tiên bạn nên làm là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Tại sao việc phòng chống dịch bệnh cần có sự tham gia đồng bộ của cả cộng đồng, chứ không chỉ riêng ngành y tế?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Tình huống nào sau đây KHÔNG phải là một dạng thiên tai phổ biến ở Việt Nam?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Chất độc hóa học có thể xâm nhập vào cơ thể con người qua những con đường chủ yếu nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Mìn là loại vũ khí được đặt hoặc gài ngầm. Biện pháp phòng tránh mìn hiệu quả nhất dựa trên nguyên tắc nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Sự nóng lên toàn cầu và biến đổi khí hậu được xem là yếu tố làm gia tăng tần suất và mức độ nghiêm trọng của nhiều loại thiên tai. Điều này cho thấy mối liên hệ giữa hoạt động của con người và thiên tai ở khía cạnh nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đâu là sự khác biệt cơ bản về tác nhân gây hại giữa vũ khí hóa học và vũ khí sinh học?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi phát hiện một người bị nhiễm chất độc hóa học, hành động sơ cứu ban đầu quan trọng nhất là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Tại sao việc phòng, chống cháy nổ không chỉ là trách nhiệm của lực lượng phòng cháy chữa cháy mà còn là trách nhiệm của mỗi cá nhân, gia đình và cơ quan, tổ chức?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Một trong những biện pháp hiệu quả nhất để giảm thiểu thiệt hại do lũ quét và sạt lở đất, đặc biệt ở các vùng miền núi, là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Khi bị kẹt trong đám cháy và không thể thoát ra ngoài bằng lối thông thường, bạn nên làm gì để tăng cơ hội sống sót trong khi chờ lực lượng cứu hộ?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Biện pháp nào sau đây không trực tiếp góp phần phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Bom, mìn, đạn chưa nổ sau chiến tranh vẫn còn tồn tại và gây nguy hiểm lớn cho người dân. Để giảm thiểu rủi ro này, Nhà nước và cộng đồng đã và đang thực hiện những công việc gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Vũ khí công nghệ cao thường được mệnh danh là vũ khí 'thông minh' hoặc 'tinh khôn' vì khả năng nào sau đây?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Khi xảy ra động đất, nếu bạn đang ở trong nhà kiên cố, hành động nào dưới đây được khuyến cáo để tự bảo vệ mình?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Việc tuyên truyền, giáo dục về nguy cơ và cách phòng tránh các loại tai họa (bom mìn, vũ khí hủy diệt, thiên tai, dịch bệnh, cháy nổ) cho học sinh trong trường học nhằm mục đích gì là chủ yếu?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Một trong những biện pháp quan trọng nhất để phòng ngừa cháy nổ do sự cố điện là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 04

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 04 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể nghi ngờ là bom, mìn, đạn chưa nổ (UXO) trong khu vực sinh sống hoặc làm việc, hành động đầu tiên và quan trọng nhất cần thực hiện là gì?

  • A. Cố gắng di chuyển vật thể đến nơi an toàn hơn.
  • B. Dùng vật cứng gõ nhẹ vào vật thể để kiểm tra.
  • C. Chụp ảnh và chia sẻ lên mạng xã hội để hỏi ý kiến.
  • D. Giữ khoảng cách an toàn và báo ngay cho cơ quan chức năng gần nhất.

Câu 2: Một loại vũ khí hủy diệt lớn có khả năng gây độc cho người, sinh vật và phá hủy môi trường sinh thái dựa trên độc tính của các chất độc quân sự. Đây là đặc điểm của loại vũ khí nào?

  • A. Vũ khí sinh học.
  • B. Vũ khí hóa học.
  • C. Vũ khí công nghệ cao.
  • D. Vũ khí hạt nhân.

Câu 3: Tác dụng sát thương của vũ khí sinh học chủ yếu dựa trên cơ sở nào?

  • A. Sử dụng các loại vi sinh vật gây bệnh cho người, động vật, cây cối.
  • B. Uy lực của thuốc nổ và mảnh vỏ bom.
  • C. Độ chính xác cao và tầm hoạt động xa.
  • D. Phóng xạ và sóng xung kích.

Câu 4: Khi được cảnh báo về nguy cơ xảy ra một cuộc tấn công bằng vũ khí hóa học, biện pháp phòng tránh cá nhân nào sau đây mang lại hiệu quả bảo vệ tốt nhất đối với hệ hô hấp?

  • A. Sử dụng khẩu trang y tế thông thường.
  • B. Nín thở và chạy nhanh ra khỏi khu vực.
  • C. Tìm nơi trú ẩn kín đáo và sử dụng mặt nạ phòng độc (nếu có).
  • D. Che miệng bằng khăn ẩm.

Câu 5: Tại sao vũ khí công nghệ cao còn được mệnh danh là vũ khí

  • A. Chúng có khả năng tự sản xuất năng lượng.
  • B. Chúng có thể tự sửa chữa khi bị hỏng.
  • C. Chúng có kích thước rất nhỏ, khó phát hiện.
  • D. Chúng có độ chính xác cao, khả năng phân biệt và lựa chọn mục tiêu.

Câu 6: Trong các hiện tượng tự nhiên sau, đâu là hiện tượng không được xếp vào nhóm thiên tai theo định nghĩa phổ biến?

  • A. Bão và áp thấp nhiệt đới.
  • B. Lũ lụt và sạt lở đất.
  • C. Mưa rào nhẹ kéo dài.
  • D. Động đất và sóng thần.

Câu 7: Một cộng đồng dân cư sống ở vùng đồng bằng ven sông, thường xuyên chịu ảnh hưởng của mưa lớn kéo dài vào mùa mưa. Loại thiên tai nào họ cần đặc biệt chú trọng phòng tránh?

  • A. Lũ lụt.
  • B. Hạn hán.
  • C. Động đất.
  • D. Sương muối.

Câu 8: Dịch bệnh truyền nhiễm lây lan nhanh chóng trong cộng đồng. Biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất để hạn chế sự lây lan ở cấp độ cá nhân?

  • A. Chỉ ăn thức ăn đã nấu chín kỹ.
  • B. Thường xuyên rửa tay bằng xà phòng.
  • C. Tập thể dục đều đặn.
  • D. Ngủ đủ giấc.

Câu 9: Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến các vụ cháy, nổ trong đời sống sinh hoạt và sản xuất thường là do yếu tố nào?

  • A. Sét đánh vào các công trình.
  • B. Núi lửa hoạt động.
  • C. Vi phạm các quy định về an toàn phòng cháy chữa cháy.
  • D. Chất cháy tự nhiên bị oxy hóa trong điều kiện bình thường.

Câu 10: Khi xảy ra cháy tại nơi ở hoặc làm việc, điều đầu tiên cần làm ngay lập tức là gì trước khi thực hiện các biện pháp chữa cháy hoặc thoát hiểm?

  • A. Tìm bình chữa cháy gần nhất.
  • B. Mở hết cửa sổ để thông gió.
  • C. Thu gom tài sản có giá trị.
  • D. Báo động (hô hoán, nhấn chuông) và gọi lực lượng chữa cháy chuyên nghiệp (114).

Câu 11: Phân tích sự khác biệt cơ bản trong cách thức gây sát thương giữa bom/đạn thông thường và mìn.

  • A. Bom/đạn chỉ sát thương bằng mảnh văng, mìn chỉ sát thương bằng sóng xung kích.
  • B. Bom/đạn thường được chủ động phóng/ném đến mục tiêu, mìn được đặt cố định và kích hoạt bởi tác động của nạn nhân hoặc thời gian.
  • C. Bom/đạn chỉ dùng thuốc nổ, mìn có thể dùng cả chất độc hóa học.
  • D. Bom/đạn gây nổ trên mặt đất, mìn chỉ gây nổ dưới lòng đất.

Câu 12: Biện pháp nào sau đây là không phù hợp khi ứng phó với nguy cơ bị tấn công bằng vũ khí sinh học lây truyền qua đường không khí?

  • A. Tìm nơi trú ẩn kín, đóng kín cửa ra vào và cửa sổ.
  • B. Sử dụng mặt nạ phòng độc hoặc khẩu trang chuyên dụng (nếu có).
  • C. Bật quạt thông gió hoặc điều hòa để làm sạch không khí trong phòng.
  • D. Thực hiện vệ sinh cá nhân và khử trùng môi trường xung quanh.

Câu 13: Tại sao việc cưa, đục, hoặc tháo gỡ bom, mìn, đạn chưa nổ lại cực kỳ nguy hiểm và bị nghiêm cấm?

  • A. Các vật thể này rất nhạy cảm với rung động, nhiệt độ, va đập và có thể phát nổ bất cứ lúc nào.
  • B. Chúng chứa các loại kim loại quý hiếm.
  • C. Việc tháo gỡ đòi hỏi kiến thức về hóa học phức tạp.
  • D. Chúng có thể phát ra sóng vô tuyến gây hại cho sức khỏe.

Câu 14: Một trong những thách thức lớn nhất khi phòng chống vũ khí công nghệ cao là gì?

  • A. Chúng có chi phí sản xuất thấp.
  • B. Khả năng phát hiện và đánh chặn chúng trong thời gian thực rất khó khăn do tốc độ và độ chính xác cao.
  • C. Chúng dễ bị ảnh hưởng bởi điều kiện thời tiết.
  • D. Chúng chỉ có thể tấn công các mục tiêu cố định.

Câu 15: Khi nhận được thông báo về cơn bão sắp đổ bộ, hành động chuẩn bị nào sau đây là ít hiệu quả nhất trong việc giảm thiểu thiệt hại?

  • A. Chằng chống nhà cửa, cắt tỉa cây xanh.
  • B. Dự trữ lương thực, nước uống và các vật dụng thiết yếu.
  • C. Di chuyển đến nơi trú ẩn an toàn hơn nếu nhà ở trong vùng nguy hiểm.
  • D. Tổ chức các hoạt động ngoài trời để tận hưởng không khí trước bão.

Câu 16: Sự bùng phát của dịch bệnh có thể gây ra những hậu quả nghiêm trọng nào đối với đời sống xã hội?

  • A. Chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe cá nhân.
  • B. Chỉ gây thiệt hại về kinh tế do chi phí điều trị.
  • C. Chỉ làm gián đoạn hoạt động học tập.
  • D. Gây quá tải hệ thống y tế, ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế, xã hội, giáo dục và tâm lý cộng đồng.

Câu 17: Phân biệt nguyên nhân gây cháy, nổ do chủ quan và khách quan. Hành động nào sau đây thuộc nhóm nguyên nhân chủ quan?

  • A. Sử dụng nguồn lửa, nguồn nhiệt bất cẩn.
  • B. Sét đánh gây cháy.
  • C. Chất hóa học tự phản ứng sinh nhiệt.
  • D. Ảnh hưởng của bão, lụt.

Câu 18: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát và có thể tự xử lý, bạn đã sử dụng bình chữa cháy xách tay. Sau khi dập tắt được đám cháy, hành động tiếp theo cần thiết là gì?

  • A. Vứt bỏ bình chữa cháy đã sử dụng.
  • B. Ngay lập tức trở lại hoạt động bình thường.
  • C. Kiểm tra kỹ lại khu vực cháy để đảm bảo lửa không bùng phát lại và thông báo cho người phụ trách.
  • D. Rời khỏi hiện trường càng nhanh càng tốt.

Câu 19: So sánh khả năng phát hiện và nhận biết giữa vũ khí hóa học và vũ khí sinh học khi chúng được sử dụng lần đầu tiên trong một cuộc tấn công. Loại nào thường khó nhận biết hơn ban đầu và tại sao?

  • A. Vũ khí hóa học, vì chúng không màu, không mùi.
  • B. Vũ khí sinh học, vì tác động gây bệnh thường có độ trễ và triệu chứng ban đầu có thể không đặc hiệu.
  • C. Vũ khí hóa học, vì chúng phân tán rất nhanh trong không khí.
  • D. Vũ khí sinh học, vì chúng chỉ ảnh hưởng đến động vật.

Câu 20: Một khu vực thường xuyên xảy ra lũ quét do địa hình đồi núi dốc và thảm thực vật bị suy giảm. Biện pháp phòng tránh nào sau đây là quan trọng nhất mang tính bền vững cho cộng đồng đó?

  • A. Xây dựng các đập chắn lũ nhỏ.
  • B. Lắp đặt hệ thống cảnh báo lũ sớm.
  • C. Di dời toàn bộ dân cư ra khỏi khu vực.
  • D. Trồng và bảo vệ rừng đầu nguồn, kết hợp quy hoạch sử dụng đất phù hợp.

Câu 21: Đạn là vật thể mang phần tử sát thương hoặc công dụng đặc biệt. Công dụng đặc biệt của đạn có thể là gì?

  • A. Chỉ để gây nổ.
  • B. Chỉ để xuyên phá mục tiêu.
  • C. Mang theo chất cháy, chất độc hóa học, hoặc các thiết bị trinh sát.
  • D. Chỉ dùng để huấn luyện.

Câu 22: Trong bối cảnh phòng chống dịch bệnh, việc tiêm phòng vắc-xin cho cộng đồng nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Giúp cơ thể tự đào thải mọi loại vi khuẩn.
  • B. Chỉ có tác dụng giảm nhẹ triệu chứng khi mắc bệnh.
  • C. Ngăn chặn hoàn toàn mọi hình thức lây truyền.
  • D. Kích thích hệ miễn dịch tạo kháng thể đặc hiệu, giảm nguy cơ mắc bệnh nặng và góp phần tạo miễn dịch cộng đồng.

Câu 23: Phân tích lý do tại sao việc đốt rơm rạ hoặc lá cây khô trên đồng ruộng lại tiềm ẩn nguy cơ gây cháy lớn, đặc biệt vào mùa khô.

  • A. Rơm rạ, lá khô là vật liệu dễ cháy, lửa có thể lan nhanh khi gặp gió hoặc vật liệu khô khác.
  • B. Khói từ việc đốt gây ô nhiễm không khí.
  • C. Việc đốt làm giảm độ màu mỡ của đất.
  • D. Đốt rơm rạ thu hút côn trùng gây hại.

Câu 24: Khi xảy ra động đất mạnh, bạn đang ở trong tòa nhà cao tầng. Hành động nào sau đây là không nên thực hiện?

  • A. Tìm nơi trú ẩn dưới gầm bàn chắc chắn hoặc góc phòng.
  • B. Sử dụng thang máy để thoát ra ngoài nhanh chóng.
  • C. Tránh xa cửa sổ, gương và các vật dễ đổ vỡ.
  • D. Ở yên tại chỗ cho đến khi rung chấn dừng lại.

Câu 25: Vũ khí công nghệ cao có thể gây ra những tác động nào mà vũ khí truyền thống thường không có hoặc ít có?

  • A. Gây ra tiếng nổ lớn.
  • B. Phá hủy công trình xây dựng.
  • C. Làm tê liệt hệ thống chỉ huy, điều khiển, thông tin liên lạc của đối phương với độ chính xác cao.
  • D. Gây cháy trên diện rộng.

Câu 26: Để phòng tránh nguy cơ cháy nổ do rò rỉ khí gas trong gia đình, biện pháp kiểm tra và bảo trì nào sau đây là ít quan trọng nhất?

  • A. Kiểm tra định kỳ đường ống dẫn gas và van khóa.
  • B. Đảm bảo bếp gas được đặt ở nơi thông thoáng.
  • C. Khóa van bình gas sau khi sử dụng.
  • D. Để các vật liệu dễ cháy gần bếp gas để tiện sử dụng.

Câu 27: Khi phát hiện các dấu hiệu ban đầu của một dịch bệnh lạ trong cộng đồng (ví dụ: nhiều người cùng có triệu chứng sốt, ho, khó thở bất thường), hành động có trách nhiệm của mỗi cá nhân là gì?

  • A. Giữ im lặng để tránh gây hoang mang.
  • B. Nhanh chóng thông báo cho cơ quan y tế địa phương.
  • C. Tự tìm cách chữa trị tại nhà dựa trên thông tin trên mạng.
  • D. Di chuyển đến vùng khác để tránh lây nhiễm.

Câu 28: Vệ sinh môi trường sống (nhà cửa, trường học, nơi làm việc) sạch sẽ, thoáng khí là biện pháp phòng tránh hiệu quả đối với loại nguy cơ nào sau đây?

  • A. Bom, mìn chưa nổ.
  • B. Tấn công bằng vũ khí công nghệ cao.
  • C. Dịch bệnh truyền nhiễm.
  • D. Thiên tai như bão, lũ.

Câu 29: Phân tích điểm khác biệt chính trong phương thức phát tán giữa chất độc hóa học dạng hơi/khí và tác nhân sinh học dạng bào tử/sol khí.

  • A. Chất độc hóa học thường tác động ngay lập tức, tác nhân sinh học cần thời gian ủ bệnh trước khi biểu hiện triệu chứng.
  • B. Chất độc hóa học chỉ lây qua đường hô hấp, tác nhân sinh học chỉ lây qua đường tiêu hóa.
  • C. Chất độc hóa học không bị ảnh hưởng bởi gió, tác nhân sinh học bị ảnh hưởng mạnh bởi gió.
  • D. Chất độc hóa học tồn tại lâu hơn trong môi trường so với tác nhân sinh học.

Câu 30: Để chuẩn bị cho mùa mưa bão, gia đình bạn cần lập một kế hoạch ứng phó. Hoạt động nào sau đây nên được ưu tiên thực hiện trước mùa mưa bão?

  • A. Chỉ theo dõi tin tức khi bão đã vào gần.
  • B. Đợi bão đến rồi mới tìm nơi trú ẩn.
  • C. Kiểm tra, sửa chữa nhà cửa, mái nhà, hệ thống thoát nước.
  • D. Mua sắm dự trữ hàng hóa chỉ đủ dùng trong một ngày.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể nghi ngờ là bom, mìn, đạn chưa nổ (UXO) trong khu vực sinh sống hoặc làm việc, hành động *đầu tiên và quan trọng nhất* cần thực hiện là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Một loại vũ khí hủy diệt lớn có khả năng gây độc cho người, sinh vật và phá hủy môi trường sinh thái dựa trên độc tính của các chất độc quân sự. Đây là đặc điểm của loại vũ khí nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Tác dụng sát thương của vũ khí sinh học chủ yếu dựa trên cơ sở nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi được cảnh báo về nguy cơ xảy ra một cuộc tấn công bằng vũ khí hóa học, biện pháp phòng tránh cá nhân nào sau đây mang lại hiệu quả bảo vệ tốt nhất đối với hệ hô hấp?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Tại sao vũ khí công nghệ cao còn được mệnh danh là vũ khí "thông minh" hay "tinh khôn"?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Trong các hiện tượng tự nhiên sau, đâu là hiện tượng *không được* xếp vào nhóm thiên tai theo định nghĩa phổ biến?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Một cộng đồng dân cư sống ở vùng đồng bằng ven sông, thường xuyên chịu ảnh hưởng của mưa lớn kéo dài vào mùa mưa. Loại thiên tai nào họ cần đặc biệt chú trọng phòng tránh?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Dịch bệnh truyền nhiễm lây lan nhanh chóng trong cộng đồng. Biện pháp nào sau đây là *quan trọng nhất* để hạn chế sự lây lan ở cấp độ cá nhân?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến các vụ cháy, nổ trong đời sống sinh hoạt và sản xuất thường là do yếu tố nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Khi xảy ra cháy tại nơi ở hoặc làm việc, điều đầu tiên cần làm ngay lập tức là gì trước khi thực hiện các biện pháp chữa cháy hoặc thoát hiểm?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Phân tích sự khác biệt cơ bản trong *cách thức* gây sát thương giữa bom/đạn thông thường và mìn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Biện pháp nào sau đây là *không phù hợp* khi ứng phó với nguy cơ bị tấn công bằng vũ khí sinh học lây truyền qua đường không khí?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Tại sao việc cưa, đục, hoặc tháo gỡ bom, mìn, đạn chưa nổ lại cực kỳ nguy hiểm và bị nghiêm cấm?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Một trong những thách thức lớn nhất khi phòng chống vũ khí công nghệ cao là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Khi nhận được thông báo về cơn bão sắp đổ bộ, hành động chuẩn bị nào sau đây là *ít hiệu quả* nhất trong việc giảm thiểu thiệt hại?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Sự bùng phát của dịch bệnh có thể gây ra những hậu quả nghiêm trọng nào đối với đời sống xã hội?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Phân biệt nguyên nhân gây cháy, nổ do chủ quan và khách quan. Hành động nào sau đây thuộc nhóm nguyên nhân chủ quan?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát và có thể tự xử lý, bạn đã sử dụng bình chữa cháy xách tay. Sau khi dập tắt được đám cháy, hành động tiếp theo *cần thiết* là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: So sánh khả năng phát hiện và nhận biết giữa vũ khí hóa học và vũ khí sinh học khi chúng được sử dụng lần đầu tiên trong một cuộc tấn công. Loại nào thường khó nhận biết hơn ban đầu và tại sao?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Một khu vực thường xuyên xảy ra lũ quét do địa hình đồi núi dốc và thảm thực vật bị suy giảm. Biện pháp phòng tránh nào sau đây là *quan trọng nhất* mang tính bền vững cho cộng đồng đó?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Đạn là vật thể mang phần tử sát thương hoặc công dụng đặc biệt. Công dụng đặc biệt của đạn có thể là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Trong bối cảnh phòng chống dịch bệnh, việc tiêm phòng vắc-xin cho cộng đồng nhằm mục đích chính là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Phân tích lý do tại sao việc đốt rơm rạ hoặc lá cây khô trên đồng ruộng lại tiềm ẩn nguy cơ gây cháy lớn, đặc biệt vào mùa khô.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Khi xảy ra động đất mạnh, bạn đang ở trong tòa nhà cao tầng. Hành động nào sau đây là *không nên* thực hiện?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Vũ khí công nghệ cao có thể gây ra những tác động nào mà vũ khí truyền thống thường không có hoặc ít có?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Để phòng tránh nguy cơ cháy nổ do rò rỉ khí gas trong gia đình, biện pháp kiểm tra và bảo trì nào sau đây là *ít quan trọng* nhất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi phát hiện các dấu hiệu ban đầu của một dịch bệnh lạ trong cộng đồng (ví dụ: nhiều người cùng có triệu chứng sốt, ho, khó thở bất thường), hành động *có trách nhiệm* của mỗi cá nhân là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Vệ sinh môi trường sống (nhà cửa, trường học, nơi làm việc) sạch sẽ, thoáng khí là biện pháp phòng tránh hiệu quả đối với loại nguy cơ nào sau đây?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Phân tích điểm khác biệt chính trong *phương thức phát tán* giữa chất độc hóa học dạng hơi/khí và tác nhân sinh học dạng bào tử/sol khí.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Để chuẩn bị cho mùa mưa bão, gia đình bạn cần lập một kế hoạch ứng phó. Hoạt động nào sau đây nên được ưu tiên thực hiện *trước* mùa mưa bão?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 05

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 05 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể nghi ngờ là bom, mìn, đạn còn sót lại sau chiến tranh ở khu vực mình sinh sống, hành động ưu tiên và an toàn nhất bạn cần thực hiện là gì?

  • A. Cố gắng di dời vật thể đến nơi an toàn hơn để tránh nguy hiểm cho người khác.
  • B. Dùng các vật dụng quen thuộc (như gậy, đá) để kiểm tra xem đó có thực sự là bom mìn hay không.
  • C. Chụp ảnh vật thể và đăng lên mạng xã hội để hỏi ý kiến mọi người.
  • D. Giữ khoảng cách an toàn, cấm người khác lại gần và nhanh chóng báo cho cơ quan chức năng gần nhất (công an xã/phường, ban chỉ huy quân sự địa phương).

Câu 2: Tại sao việc đốt lửa hoặc sử dụng các thiết bị phát nhiệt cao trên những khu vực đã từng là chiến trường hoặc nghi ngờ có bom mìn là cực kỳ nguy hiểm?

  • A. Khói từ lửa có thể làm ô nhiễm không khí trong khu vực.
  • B. Nhiệt độ cao có thể làm hỏng đất đai và cây cối xung quanh.
  • C. Nhiệt độ từ lửa có thể kích hoạt ngòi nổ hoặc gây cháy các vật liệu dễ nổ trong bom mìn.
  • D. Việc đốt lửa là hành vi bị cấm ở hầu hết các khu vực.

Câu 3: Điểm khác biệt cơ bản nhất về cơ chế gây sát thương giữa vũ khí hóa học và vũ khí sinh học là gì?

  • A. Vũ khí hóa học gây sát thương ngay lập tức, còn vũ khí sinh học có tác dụng chậm hơn.
  • B. Vũ khí hóa học dùng độc tính của chất hóa học, còn vũ khí sinh học dùng khả năng gây bệnh của vi sinh vật.
  • C. Vũ khí hóa học chỉ ảnh hưởng đến con người, còn vũ khí sinh học ảnh hưởng đến cả động vật và cây trồng.
  • D. Vũ khí hóa học dễ phát hiện hơn vũ khí sinh học.

Câu 4: Trong trường hợp nghi ngờ có cuộc tấn công bằng vũ khí hóa học với các dấu hiệu như mùi lạ (mùi tỏi, mù tạt, hạnh nhân), cây cối héo úa bất thường, hoặc nhiều người/động vật đột ngột có triệu chứng ngộ độc, biện pháp phòng tránh khẩn cấp nào là quan trọng nhất nếu bạn đang ở ngoài trời và không có phương tiện bảo hộ chuyên dụng?

  • A. Tìm đến nơi cao ráo, thoáng khí để tránh hít phải khí độc.
  • B. Nhanh chóng cởi bỏ quần áo để tránh chất độc bám vào.
  • C. Che chắn đường hô hấp (bằng khăn ẩm nếu có) và tìm nơi trú ẩn kín gió, ở vị trí thấp hơn mặt đất nếu có thể.
  • D. Chạy thật nhanh ra khỏi khu vực bị ảnh hưởng theo hướng ngược chiều gió.

Câu 5: Vũ khí công nghệ cao thường được mệnh danh là vũ khí "thông minh" hoặc "chính xác cao". Đặc điểm nổi bật nào của loại vũ khí này tạo nên danh xưng đó?

  • A. Khả năng tự động hóa, dẫn đường và tấn công mục tiêu được chỉ định với độ sai lệch rất nhỏ.
  • B. Uy lực phá hủy cực lớn, có thể san phẳng cả một khu vực rộng lớn.
  • C. Sử dụng các loại thuốc nổ mới có sức công phá mạnh hơn.
  • D. Có khả năng tàng hình, khó bị phát hiện bởi radar thông thường.

Câu 6: Để phòng tránh tác động của vũ khí công nghệ cao (như tên lửa hành trình, bom thông minh), biện pháp phòng thủ thụ động nào dưới đây có thể giúp giảm thiểu thiệt hại?

  • A. Tăng cường hoạt động quân sự để đánh chặn từ xa.
  • B. Sử dụng các thiết bị gây nhiễu tín hiệu GPS trên diện rộng.
  • C. Tập trung dân cư vào các khu vực được bảo vệ nghiêm ngặt.
  • D. Xây dựng công trình kiên cố, hầm trú ẩn, phân tán mục tiêu quan trọng và ngụy trang.

Câu 7: Khi nhận được cảnh báo về một cơn bão mạnh sắp đổ bộ vào khu vực của bạn, biện pháp chuẩn bị nào dưới đây là ít cần thiết nhất so với các biện pháp còn lại?

  • A. Chằng chống nhà cửa, cắt tỉa cây xanh quanh nhà.
  • B. Dự trữ lương thực, nước uống, thuốc men và pin dự phòng.
  • C. Mua sắm quần áo mới để chuẩn bị di tản.
  • D. Theo dõi sát sao thông tin dự báo bão từ các kênh chính thống.

Câu 8: Bạn đang ở trong nhà khi xảy ra động đất. Hành động nào sau đây là đúng và an toàn nhất?

  • A. Tìm nơi trú ẩn dưới gầm bàn, gầm giường hoặc đứng sát tường trong góc phòng, tránh xa cửa sổ và vật dễ đổ vỡ.
  • B. Nhanh chóng chạy ra khỏi nhà và tìm nơi trú ẩn ngoài trời.
  • C. Tìm cách sử dụng thang máy để thoát hiểm nhanh hơn.
  • D. Đứng yên tại chỗ và chờ động đất kết thúc.

Câu 9: Sự khác biệt chính giữa "lũ" và "lũ quét" là gì?

  • A. Lũ xảy ra ở đồng bằng, lũ quét xảy ra ở miền núi.
  • B. Lũ là do mưa lớn kéo dài, lũ quét là do đập vỡ.
  • C. Lũ có tốc độ dòng chảy chậm, lũ quét có tốc độ dòng chảy nhanh và mang theo bùn đá.
  • D. Lũ thường lên từ từ, lũ quét là dòng chảy xiết, đột ngột xuất hiện với tốc độ rất nhanh, thường kèm theo bùn đá và vật trôi.

Câu 10: Để phòng tránh nguy cơ sạt lở đất trong mùa mưa bão, những người dân sống ở khu vực đồi núi cần lưu ý điều gì quan trọng nhất?

  • A. Xây dựng nhà cửa kiên cố hơn bằng bê tông cốt thép.
  • B. Theo dõi cảnh báo sạt lở từ chính quyền địa phương và sẵn sàng sơ tán khi có lệnh.
  • C. Trồng nhiều cây ăn quả trên sườn đồi để giữ đất.
  • D. Đào các rãnh thoát nước nhỏ trên sườn đồi.

Câu 11: Dịch bệnh truyền nhiễm lây lan qua đường hô hấp (ví dụ: cúm, COVID-19) có thể được phòng ngừa hiệu quả nhất bằng các biện pháp cá nhân nào?

  • A. Chỉ uống nước đun sôi để nguội.
  • B. Ăn chín, uống sôi và giữ vệ sinh thực phẩm.
  • C. Tiêm phòng đầy đủ các loại vắc-xin bắt buộc.
  • D. Đeo khẩu trang ở nơi công cộng, rửa tay thường xuyên bằng xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn và tránh tụ tập đông người khi không cần thiết.

Câu 12: Khi trong cộng đồng xuất hiện một bệnh truyền nhiễm mới và chưa có vắc-xin hoặc thuốc đặc trị, biện pháp nào sau đây của cơ quan y tế công cộng có vai trò quyết định trong việc ngăn chặn sự lây lan trên diện rộng?

  • A. Tổ chức các chiến dịch tuyên truyền về bệnh.
  • B. Phát miễn phí khẩu trang và dung dịch sát khuẩn cho người dân.
  • C. Cách ly người bệnh, truy vết và cách ly người tiếp xúc gần, khử trùng môi trường.
  • D. Khuyến khích người dân tự theo dõi sức khỏe tại nhà.

Câu 13: Trong phòng chống dịch bệnh, khái niệm "miễn dịch cộng đồng" (herd immunity) có ý nghĩa gì?

  • A. Một tỷ lệ đủ lớn dân số có miễn dịch với bệnh, giúp ngăn chặn sự lây lan của mầm bệnh trong cộng đồng và bảo vệ cả những người chưa có miễn dịch.
  • B. Tất cả mọi người trong cộng đồng đều đã từng mắc bệnh và khỏi bệnh.
  • C. Mọi người dân trong cộng đồng đều được tiêm vắc-xin phòng bệnh.
  • D. Cộng đồng có hệ thống y tế đủ mạnh để điều trị tất cả các ca bệnh.

Câu 14: Nguyên nhân cháy nổ phổ biến nhất trong cuộc sống hàng ngày thường xuất phát từ yếu tố nào?

  • A. Sét đánh hoặc hiện tượng tự nhiên khác.
  • B. Chất tự bốc cháy do nhiệt độ môi trường cao.
  • C. Sự cố về điện (chập điện, quá tải), sử dụng nguồn lửa/nhiệt bất cẩn (hút thuốc, đun nấu), hoặc rò rỉ khí dễ cháy.
  • D. Phá hoại có chủ đích.

Câu 15: Khi ngửi thấy mùi khí gas nồng nặc trong nhà, hành động đầu tiên và quan trọng nhất bạn cần làm để phòng tránh cháy nổ là gì?

  • A. Bật quạt thông gió hoặc máy hút mùi để làm loãng khí gas.
  • B. Tuyệt đối không bật tắt công tắc điện, không sử dụng điện thoại di động, mở hết cửa sổ, cửa ra vào cho thoáng khí và khóa van bình gas.
  • C. Tìm nguồn rò rỉ và cố gắng khắc phục ngay lập tức.
  • D. Chạy nhanh ra khỏi nhà và kêu gọi mọi người xung quanh giúp đỡ.

Câu 16: Trong tam giác cháy, ba yếu tố cần thiết để duy trì sự cháy là gì?

  • A. Chất cháy, Oxy, Nguồn nhiệt.
  • B. Khói, Lửa, Nhiệt.
  • C. Áp suất, Nhiệt độ, Xúc tác.
  • D. Carbon dioxide, Nước, Chất cháy.

Câu 17: Biện pháp nào dưới đây có thể giúp cắt đứt một cạnh của tam giác cháy để dập tắt đám cháy?

  • A. Thêm nhiều chất cháy vào đám cháy.
  • B. Thổi gió mạnh vào đám cháy.
  • C. Dùng chăn/vải ẩm trùm kín đám cháy nhỏ để ngăn Oxy tiếp xúc.
  • D. Tăng nhiệt độ xung quanh đám cháy.

Câu 18: Khi xảy ra hỏa hoạn trong một tòa nhà cao tầng, nguyên tắc thoát hiểm an toàn nhất là gì?

  • A. Sử dụng thang máy để thoát xuống nhanh nhất.
  • B. Di chuyển xuống dưới bằng cầu thang bộ, giữ bình tĩnh, cúi thấp người khi có khói, và tuân theo hướng dẫn của lực lượng chức năng/biển báo thoát hiểm.
  • C. Tìm cách nhảy từ cửa sổ xuống các tầng dưới.
  • D. Đứng trên tầng thượng và chờ đợi lực lượng cứu hộ đến bằng máy bay trực thăng.

Câu 19: Đâu là dấu hiệu đặc trưng giúp phân biệt mìn với các loại bom, đạn khác?

  • A. Thường được cài đặt bí mật dưới lòng đất, trong nước hoặc trên các vật thể để kích nổ khi có sự tác động (dẫm phải, va chạm).
  • B. Có kích thước lớn và sức công phá mạnh.
  • C. Luôn có hình dạng tròn hoặc trụ.
  • D. Chỉ được sử dụng trong các cuộc chiến tranh quy mô lớn.

Câu 20: Hệ thống cảnh báo sớm (ví dụ: hệ thống còi báo động lũ, ứng dụng cảnh báo thiên tai trên điện thoại) có vai trò quan trọng như thế nào trong công tác phòng tránh thiên tai?

  • A. Giúp ngăn chặn hoàn toàn thiên tai xảy ra.
  • B. Chỉ có tác dụng với các loại thiên tai nhỏ.
  • C. Giúp người dân chủ động sửa chữa nhà cửa trước khi thiên tai đến.
  • D. Cung cấp thông tin kịp thời về nguy cơ, giúp người dân và chính quyền có thời gian chuẩn bị, ứng phó, giảm thiểu thiệt hại.

Câu 21: Bệnh sốt xuất huyết lây truyền chủ yếu qua đường nào?

  • A. Đường hô hấp (giọt bắn).
  • B. Đường tiêu hóa (ăn uống).
  • C. Muỗi vằn (Aedes aegypti và Aedes albopictus) đốt.
  • D. Tiếp xúc trực tiếp với người bệnh.

Câu 22: Để phòng tránh bệnh sốt xuất huyết, biện pháp hiệu quả nhất cần tập trung vào việc gì?

  • A. Diệt muỗi và lăng quăng/bọ gậy, không để muỗi có nơi sinh sản.
  • B. Tiêm vắc-xin phòng bệnh cho toàn dân.
  • C. Uống thuốc phòng sốt xuất huyết theo chỉ định của bác sĩ.
  • D. Tránh tiếp xúc với người bị bệnh.

Câu 23: Khái niệm "vũ khí lưỡng dụng" (dual-use weapons) trong bối cảnh vũ khí hóa học/sinh học đề cập đến điều gì?

  • A. Loại vũ khí có thể sử dụng ở cả trên bộ và trên biển.
  • B. Các công nghệ, vật liệu hoặc tác nhân sinh học/hóa học có thể được sử dụng cho mục đích hòa bình (y tế, nông nghiệp) nhưng cũng có tiềm năng được chuyển đổi để sản xuất vũ khí.
  • C. Vũ khí có thể gây sát thương đồng thời bằng cả chất hóa học và chất độc sinh học.
  • D. Vũ khí được thiết kế để sử dụng bởi cả lực lượng quân sự và dân sự.

Câu 24: Trong trường hợp có cảnh báo về rò rỉ hóa chất độc hại từ một nhà máy gần khu vực bạn, biện pháp "trú ẩn tại chỗ" (shelter-in-place) có thể bao gồm những hành động nào?

  • A. Đóng chặt tất cả cửa ra vào, cửa sổ, tắt hệ thống thông gió (điều hòa, quạt), di chuyển vào phòng kín nhất và chờ thông báo tiếp theo.
  • B. Nhanh chóng di chuyển ra ngoài trời để tránh hít phải khí độc trong nhà.
  • C. Sử dụng thang máy để di chuyển đến tầng cao nhất của tòa nhà.
  • D. Dùng khẩu trang y tế thông thường để lọc không khí độc.

Câu 25: Một trong những thách thức lớn nhất trong việc phòng chống vũ khí sinh học là gì?

  • A. Chi phí sản xuất vũ khí sinh học rất cao.
  • B. Vũ khí sinh học rất dễ phát hiện và vô hiệu hóa.
  • C. Các tác nhân sinh học (vi khuẩn, virus) có thể được sản xuất bằng các thiết bị thông thường và khó phát hiện sớm, triệu chứng bệnh ban đầu dễ nhầm lẫn với bệnh tự nhiên.
  • D. Vũ khí sinh học chỉ có tác dụng trong điều kiện thời tiết nhất định.

Câu 26: Khi xây dựng kế hoạch thoát hiểm (phòng cháy) cho gia đình, điều quan trọng nhất cần xác định là gì?

  • A. Vị trí đặt bình chữa cháy.
  • B. Số điện thoại của đội cứu hỏa địa phương.
  • C. Loại vật liệu xây dựng chống cháy cho ngôi nhà.
  • D. Ít nhất hai lối thoát hiểm khác nhau từ mỗi phòng và điểm tập kết an toàn bên ngoài nhà.

Câu 27: Việc giữ gìn vệ sinh môi trường sống, thu gom rác thải, khơi thông cống rãnh có vai trò trực tiếp trong việc phòng tránh loại thiên tai/dịch bệnh nào sau đây?

  • A. Động đất.
  • B. Lũ lụt (giảm ngập úng) và các bệnh truyền nhiễm lây qua đường nước, côn trùng (sốt xuất huyết, tả).
  • C. Hạn hán.
  • D. Bão và áp thấp nhiệt đới.

Câu 28: Tại sao việc nâng cao nhận thức và kỹ năng phòng tránh là yếu tố cốt lõi trong việc giảm thiểu thiệt hại do các thảm họa (thiên tai, dịch bệnh, cháy nổ, sự cố vũ khí)?

  • A. Giúp mỗi cá nhân chủ động nhận biết nguy cơ, có hành động ứng phó kịp thời và đúng đắn, từ đó bảo vệ bản thân, gia đình và cộng đồng.
  • B. Thay thế hoàn toàn vai trò của lực lượng cứu hộ chuyên nghiệp.
  • C. Ngăn chặn hoàn toàn khả năng xảy ra thảm họa.
  • D. Chỉ có ý nghĩa đối với các thảm họa nhỏ, ít nghiêm trọng.

Câu 29: Khi có cảnh báo về một trận lụt nghiêm trọng, gia đình bạn sống ở khu vực trũng thấp. Hành động nào sau đây thể hiện sự chuẩn bị tốt nhất?

  • A. Di chuyển đồ đạc lên tầng cao hơn và chờ đợi tại chỗ.
  • B. Đắp bao cát xung quanh nhà để ngăn nước.
  • C. Chuẩn bị sẵn sàng sơ tán đến nơi an toàn theo hướng dẫn của chính quyền, mang theo giấy tờ tùy thân, tiền bạc và vật dụng cần thiết.
  • D. Mua thêm thực phẩm dự trữ và ở lại nhà.

Câu 30: Đâu là ví dụ về một biện pháp kỹ thuật phòng chống cháy nổ?

  • A. Tuyên truyền nâng cao ý thức phòng cháy chữa cháy cho người dân.
  • B. Lắp đặt hệ thống báo cháy tự động, hệ thống chữa cháy Sprinkler.
  • C. Thành lập đội phòng cháy chữa cháy cơ sở.
  • D. Xây dựng các quy định, nội quy về an toàn phòng cháy chữa cháy.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể nghi ngờ là bom, mìn, đạn còn sót lại sau chiến tranh ở khu vực mình sinh sống, hành động ưu tiên và an toàn nhất bạn cần thực hiện là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Tại sao việc đốt lửa hoặc sử dụng các thiết bị phát nhiệt cao trên những khu vực đã từng là chiến trường hoặc nghi ngờ có bom mìn là cực kỳ nguy hiểm?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Điểm khác biệt cơ bản nhất về cơ chế gây sát thương giữa vũ khí hóa học và vũ khí sinh học là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Trong trường hợp nghi ngờ có cuộc tấn công bằng vũ khí hóa học với các dấu hiệu như mùi lạ (mùi tỏi, mù tạt, hạnh nhân), cây cối héo úa bất thường, hoặc nhiều người/động vật đột ngột có triệu chứng ngộ độc, biện pháp phòng tránh khẩn cấp nào là quan trọng nhất nếu bạn đang ở ngoài trời và không có phương tiện bảo hộ chuyên dụng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Vũ khí công nghệ cao thường được mệnh danh là vũ khí 'thông minh' hoặc 'chính xác cao'. Đặc điểm nổi bật nào của loại vũ khí này tạo nên danh xưng đó?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Để phòng tránh tác động của vũ khí công nghệ cao (như tên lửa hành trình, bom thông minh), biện pháp phòng thủ thụ động nào dưới đây có thể giúp giảm thiểu thiệt hại?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Khi nhận được cảnh báo về một cơn bão mạnh sắp đổ bộ vào khu vực của bạn, biện pháp chuẩn bị nào dưới đây là *ít* cần thiết nhất so với các biện pháp còn lại?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Bạn đang ở trong nhà khi xảy ra động đất. Hành động nào sau đây là đúng và an toàn nhất?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Sự khác biệt chính giữa 'lũ' và 'lũ quét' là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Để phòng tránh nguy cơ sạt lở đất trong mùa mưa bão, những người dân sống ở khu vực đồi núi cần lưu ý điều gì quan trọng nhất?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Dịch bệnh truyền nhiễm lây lan qua đường hô hấp (ví dụ: cúm, COVID-19) có thể được phòng ngừa hiệu quả nhất bằng các biện pháp cá nhân nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Khi trong cộng đồng xuất hiện một bệnh truyền nhiễm mới và chưa có vắc-xin hoặc thuốc đặc trị, biện pháp nào sau đây của cơ quan y tế công cộng có vai trò *quyết định* trong việc ngăn chặn sự lây lan trên diện rộng?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Trong phòng chống dịch bệnh, khái niệm 'miễn dịch cộng đồng' (herd immunity) có ý nghĩa gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Nguyên nhân cháy nổ phổ biến nhất trong cuộc sống hàng ngày thường xuất phát từ yếu tố nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Khi ngửi thấy mùi khí gas nồng nặc trong nhà, hành động đầu tiên và quan trọng nhất bạn cần làm để phòng tránh cháy nổ là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Trong tam giác cháy, ba yếu tố cần thiết để duy trì sự cháy là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Biện pháp nào dưới đây có thể giúp cắt đứt một cạnh của tam giác cháy để dập tắt đám cháy?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Khi xảy ra hỏa hoạn trong một tòa nhà cao tầng, nguyên tắc thoát hiểm an toàn nhất là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Đâu là dấu hiệu đặc trưng giúp phân biệt mìn với các loại bom, đạn khác?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Hệ thống cảnh báo sớm (ví dụ: hệ thống còi báo động lũ, ứng dụng cảnh báo thiên tai trên điện thoại) có vai trò quan trọng như thế nào trong công tác phòng tránh thiên tai?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Bệnh sốt xuất huyết lây truyền chủ yếu qua đường nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Để phòng tránh bệnh sốt xuất huyết, biện pháp hiệu quả nhất cần tập trung vào việc gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Khái niệm 'vũ khí lưỡng dụng' (dual-use weapons) trong bối cảnh vũ khí hóa học/sinh học đề cập đến điều gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Trong trường hợp có cảnh báo về rò rỉ hóa chất độc hại từ một nhà máy gần khu vực bạn, biện pháp 'trú ẩn tại chỗ' (shelter-in-place) có thể bao gồm những hành động nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Một trong những thách thức lớn nhất trong việc phòng chống vũ khí sinh học là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Khi xây dựng kế hoạch thoát hiểm (phòng cháy) cho gia đình, điều quan trọng nhất cần xác định là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Việc giữ gìn vệ sinh môi trường sống, thu gom rác thải, khơi thông cống rãnh có vai trò trực tiếp trong việc phòng tránh loại thiên tai/dịch bệnh nào sau đây?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Tại sao việc nâng cao nhận thức và kỹ năng phòng tránh là yếu tố cốt lõi trong việc giảm thiểu thiệt hại do các thảm họa (thiên tai, dịch bệnh, cháy nổ, sự cố vũ khí)?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Khi có cảnh báo về một trận lụt nghiêm trọng, gia đình bạn sống ở khu vực trũng thấp. Hành động nào sau đây thể hiện sự chuẩn bị tốt nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Đâu là ví dụ về một biện pháp kỹ thuật phòng chống cháy nổ?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 06

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 06 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Bạn đang đi bộ trong một khu vực được cảnh báo có nguy cơ tồn sót vật liệu nổ sau chiến tranh. Bạn phát hiện một vật thể kim loại rỉ sét, hình dạng giống một quả đạn pháo cũ. Hành động ngay lập tức và phù hợp nhất bạn nên làm là gì?

  • A. Nhẹ nhàng dùng gậy khều xem vật thể có di chuyển không.
  • B. Chụp ảnh vật thể và đăng lên mạng xã hội hỏi ý kiến mọi người.
  • C. Thử di chuyển vật thể ra khỏi đường đi để tránh nguy hiểm cho người khác.
  • D. Giữ khoảng cách an toàn, đánh dấu vị trí (nếu có thể từ xa) và báo ngay cho cơ quan chức năng địa phương.

Câu 2: Vũ khí hóa học gây sát thương chủ yếu dựa trên cơ chế nào?

  • A. Sử dụng độc tính của các chất độc quân sự để gây hại cho người, sinh vật và môi trường.
  • B. Giải phóng năng lượng khổng lồ từ phản ứng phân hạch hoặc nhiệt hạch.
  • C. Phóng thích các loại vi sinh vật gây bệnh hoặc độc tố của chúng.
  • D. Sử dụng uy lực của thuốc nổ và mảnh vụn để phá hủy mục tiêu vật lý.

Câu 3: Tại sao việc giữ vệ sinh cá nhân và môi trường sạch sẽ lại là biện pháp phòng tránh hiệu quả đối với vũ khí sinh học?

  • A. Giúp giảm thiểu tác động của sóng xung kích từ vũ khí sinh học.
  • B. Ngăn chặn sự phát tán của các chất phóng xạ do vũ khí sinh học gây ra.
  • C. Hạn chế môi trường thuận lợi cho vi sinh vật gây bệnh phát triển và lây lan.
  • D. Giúp cơ thể tạo ra lớp vỏ bọc chống lại tác nhân hóa học.

Câu 4: Đặc điểm nổi bật nào của vũ khí công nghệ cao khiến chúng trở thành mối đe dọa nghiêm trọng trong chiến tranh hiện đại?

  • A. Chi phí sản xuất rất thấp và dễ dàng phổ biến.
  • B. Độ chính xác cao, uy lực lớn và khả năng hoạt động trong mọi điều kiện thời tiết.
  • C. Chỉ gây sát thương cho con người mà không phá hủy cơ sở hạ tầng.
  • D. Tầm hoạt động rất gần và dễ dàng bị phát hiện.

Câu 5: Khi xảy ra động đất mạnh, bạn đang ở trong tòa nhà cao tầng. Hành động được khuyến cáo để tự bảo vệ là gì?

  • A. Tìm nơi trú ẩn dưới gầm bàn chắc chắn hoặc cạnh tường chịu lực, che đầu và cổ.
  • B. Nhanh chóng chạy ra khỏi tòa nhà bằng thang máy.
  • C. Đứng cạnh cửa sổ để quan sát tình hình bên ngoài.
  • D. Cố gắng tìm đường xuống tầng trệt bằng thang bộ ngay lập tức.

Câu 6: Dịch bệnh truyền nhiễm lây lan nhanh chóng thường có đặc điểm nào về mầm bệnh và vật chủ?

  • A. Mầm bệnh chỉ có thể tồn tại trong môi trường vô trùng.
  • B. Vật chủ (con người) có khả năng miễn dịch tự nhiên cao với mầm bệnh.
  • C. Mầm bệnh chỉ lây qua đường tiếp xúc trực tiếp rất hiếm gặp.
  • D. Mầm bệnh có khả năng lây truyền cao qua các con đường phổ biến (hô hấp, tiêu hóa, tiếp xúc...) và/hoặc vật chủ chưa có miễn dịch.

Câu 7: Nguyên nhân chủ yếu nào dẫn đến hầu hết các vụ cháy nổ trong sinh hoạt và sản xuất?

  • A. Do ảnh hưởng trực tiếp từ các hiện tượng thiên tai như sét đánh.
  • B. Do chất cháy tự bốc cháy mà không cần nguồn nhiệt từ bên ngoài.
  • C. Do sự bất cẩn, vi phạm các quy định an toàn về sử dụng nguồn lửa, nguồn nhiệt, thiết bị điện.
  • D. Do cố ý gây hỏa hoạn của các phần tử khủng bố.

Câu 8: So với bom, mìn có đặc điểm khác biệt cơ bản nào về cơ chế kích hoạt gây nổ?

  • A. Bom nổ khi va chạm, còn mìn nổ theo thời gian đặt trước.
  • B. Bom thường được thả/phóng đến mục tiêu và nổ theo cơ chế định sẵn, còn mìn được cài đặt và nổ khi có tác động từ mục tiêu (người, phương tiện).
  • C. Bom chỉ gây sát thương bằng mảnh vụn, còn mìn gây sát thương bằng sóng xung kích.
  • D. Bom có thể điều khiển từ xa, còn mìn thì không.

Câu 9: Một trong những biện pháp quan trọng nhất để phòng tránh tác động của vũ khí hóa học khi có cảnh báo là gì?

  • A. Chạy nhanh ra ngoài trời để thoát khỏi khu vực bị ảnh hưởng.
  • B. Tìm nơi có gió mạnh để khí độc bay đi nhanh hơn.
  • C. Uống thật nhiều nước để pha loãng độc tố trong cơ thể.
  • D. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn kín đáo, đóng chặt cửa ra vào, cửa sổ và các lỗ thông hơi.

Câu 10: Vũ khí sinh học có thể được rải vào môi trường bằng những phương tiện nào?

  • A. Bom, tên lửa, máy bay phun rải, hoặc các phương tiện dân sự được cải tiến.
  • B. Chỉ có thể rải bằng tay ở cự ly gần.
  • C. Chỉ lây lan qua đường tiếp xúc trực tiếp giữa người với người.
  • D. Chỉ phát tán qua đường nước uống bị nhiễm độc.

Câu 11: Đặc điểm nào của vũ khí công nghệ cao (như tên lửa hành trình, bom thông minh) có thể dẫn đến nguy cơ xung đột leo thang hoặc khó kiểm soát hơn?

  • A. Chi phí thấp khiến nhiều quốc gia dễ dàng sở hữu.
  • B. Khả năng gây sát thương thấp, ít gây thiệt hại.
  • C. Tốc độ tấn công nhanh, tầm hoạt động xa, khiến thời gian phản ứng của đối phương rất ngắn.
  • D. Dễ dàng bị vô hiệu hóa bằng các biện pháp phòng thủ đơn giản.

Câu 12: Khi có cảnh báo về một cơn bão mạnh sắp đổ bộ, việc chằng chống nhà cửa, cắt tỉa cây xanh xung quanh nhà nhằm mục đích gì?

  • A. Giúp nhà cửa di chuyển dễ dàng hơn khi bão đến.
  • B. Giảm thiểu thiệt hại do gió mạnh và cây đổ gây ra cho nhà cửa và người ở bên trong.
  • C. Thu hút sét đánh vào cây xanh thay vì nhà cửa.
  • D. Làm tăng nhiệt độ trong nhà để chống lại không khí lạnh của bão.

Câu 13: Biện pháp "cách ly y tế" được áp dụng trong phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Ngăn chặn mầm bệnh lây lan từ người bệnh/người mang mầm bệnh sang người khỏe mạnh.
  • B. Giúp người bệnh nhanh chóng phục hồi sức khỏe.
  • C. Tăng cường hệ miễn dịch cộng đồng một cách tự nhiên.
  • D. Phá hủy hoàn toàn mầm bệnh trong môi trường.

Câu 14: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát trong nhà, bạn nên ưu tiên sử dụng phương tiện chữa cháy nào nếu có sẵn và phù hợp?

  • A. Bình oxy y tế.
  • B. Xăng hoặc dầu hỏa để dập lửa.
  • C. Quạt điện để thổi bay ngọn lửa.
  • D. Bình chữa cháy xách tay (bột hoặc CO2) phù hợp với loại vật liệu cháy.

Câu 15: Một trong những rủi ro lớn nhất khi cố gắng cưa, đục, hoặc tháo gỡ các vật liệu nổ (như bom, mìn, đạn) mà không có chuyên môn là gì?

  • A. Làm hỏng vật liệu nổ khiến nó không còn nguy hiểm.
  • B. Thu hút sự chú ý của động vật hoang dã.
  • C. Kích nổ vật liệu gây thương vong cho bản thân và người xung quanh.
  • D. Gây ô nhiễm môi trường do rò rỉ hóa chất không độc hại.

Câu 16: Để phòng tránh tác động của vũ khí hóa học dạng hơi/khí, biện pháp nào nhằm hạn chế tối đa việc hít phải chất độc?

  • A. Sử dụng mặt nạ phòng độc hoặc khẩu trang chuyên dụng, che mũi miệng bằng khăn ẩm.
  • B. Tắm rửa ngay lập tức bằng xà phòng và nước lạnh.
  • C. Uống sữa hoặc các loại nước giải độc.
  • D. Mặc quần áo dày làm từ chất liệu tổng hợp.

Câu 17: So với vũ khí hóa học, vũ khí sinh học thường có đặc điểm nào về thời gian phát huy tác dụng?

  • A. Tác dụng tức thời hoặc rất nhanh sau khi tiếp xúc.
  • B. Thường có thời gian ủ bệnh, tác dụng phát huy chậm hơn, khó phát hiện ban đầu.
  • C. Chỉ gây bệnh cho động vật, không ảnh hưởng đến con người.
  • D. Tác dụng chỉ kéo dài trong vài phút rồi hết.

Câu 18: Tên lửa hành trình (Cruise missile) là một ví dụ điển hình của vũ khí công nghệ cao. Đặc điểm nào của tên lửa hành trình thể hiện tính "thông minh" của loại vũ khí này?

  • A. Chỉ có thể bay theo đường thẳng cố định.
  • B. Kích thước rất lớn, dễ bị phát hiện.
  • C. Sử dụng thuốc nổ truyền thống.
  • D. Khả năng bay thấp, bám địa hình, tự điều chỉnh đường bay và tấn công mục tiêu với độ chính xác cao.

Câu 19: Để giảm thiểu thiệt hại do lũ lụt gây ra, người dân ở vùng có nguy cơ cao nên chủ động thực hiện biện pháp nào trước mùa mưa lũ?

  • A. Di chuyển toàn bộ tài sản đến nơi thấp hơn gần sông/suối.
  • B. Xây tường chắn tạm bợ bằng gỗ mục.
  • C. Chuẩn bị túi cát, vật dụng gia cố nhà cửa, dự trữ lương thực, nước uống, thuốc men và lập kế hoạch sơ tán.
  • D. Đổ hết nước trong bể chứa và giếng.

Câu 20: Tại sao việc tiêm phòng vắc-xin lại là một biện pháp hiệu quả trong phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm ở cấp độ cộng đồng?

  • A. Vắc-xin giúp tiêu diệt hoàn toàn mầm bệnh trong không khí.
  • B. Vắc-xin giúp cơ thể tạo ra miễn dịch đặc hiệu với mầm bệnh, làm giảm khả năng mắc bệnh và lây truyền trong cộng đồng.
  • C. Vắc-xin chỉ có tác dụng chữa bệnh khi đã mắc phải.
  • D. Vắc-xin làm thay đổi cấu trúc di truyền của mầm bệnh.

Câu 21: Khi phát hiện mùi gas nồng nặc trong nhà, bạn nên làm gì đầu tiên để tránh nguy cơ cháy nổ?

  • A. Bật quạt điện để làm thoáng khí nhanh hơn.
  • B. Bật đèn để kiểm tra nguồn rò rỉ.
  • C. Gọi điện thoại ngay tại khu vực có mùi gas.
  • D. Khóa van bình gas (nếu an toàn để tiếp cận), mở hết cửa sổ, cửa chính để thông gió tự nhiên, không bật/tắt các thiết bị điện.

Câu 22: Mìn sát thương chống bộ binh thường được thiết kế để gây ra loại tổn thương nào cho nạn nhân?

  • A. Chủ yếu gây thương tích nặng, tàn phế cho chi dưới để làm chậm bước tiến hoặc gây gánh nặng y tế cho đối phương.
  • B. Gây tử vong ngay lập tức cho một khu vực rộng lớn.
  • C. Phóng ra chất độc hóa học gây ngạt.
  • D. Phát ra sóng điện từ làm hỏng thiết bị liên lạc.

Câu 23: Để phòng tránh tác động của vũ khí hóa học dạng lỏng hoặc bụi, biện pháp nào sau khi rời khỏi khu vực bị nhiễm độc là cần thiết?

  • A. Mặc nguyên quần áo bị nhiễm độc vào trong nhà.
  • B. Chỉ lau khô bằng khăn giấy.
  • C. Cởi bỏ quần áo bị nhiễm độc càng sớm càng tốt, cho vào túi kín và tiến hành tẩy độc cá nhân (tắm rửa).
  • D. Phơi quần áo dưới ánh nắng mặt trời.

Câu 24: Khi có cảnh báo về một đợt nắng nóng kéo dài và hạn hán, người dân khu vực đó nên ưu tiên thực hiện biện pháp nào để tiết kiệm tài nguyên?

  • A. Tưới tiêu cây trồng liên tục để giữ ẩm cho đất.
  • B. Xả nước thoải mái vì nước sẽ bốc hơi nhanh.
  • C. Đốt rác và lá cây khô để làm mát không khí.
  • D. Hạn chế sử dụng nước sinh hoạt không cần thiết, tìm cách tái sử dụng nước và áp dụng các biện pháp chống thất thoát nước trong nông nghiệp.

Câu 25: Khác với vũ khí sinh học truyền thống, vũ khí sinh học công nghệ cao (như chỉnh sửa gen vi sinh vật) có thể tạo ra mầm bệnh có đặc điểm gì nguy hiểm hơn?

  • A. Kháng thuốc, lây lan nhanh hơn, độc lực mạnh hơn hoặc nhắm mục tiêu vào nhóm dân số cụ thể.
  • B. Chỉ gây bệnh nhẹ, dễ chữa trị.
  • C. Chỉ tồn tại trong phòng thí nghiệm, không thể phát tán ra môi trường.
  • D. Tự biến mất sau vài giờ.

Câu 26: Tại sao việc kiểm tra định kỳ hệ thống điện và gas trong nhà là biện pháp quan trọng để phòng ngừa cháy nổ?

  • A. Giúp tăng tuổi thọ của thiết bị điện và gas.
  • B. Phát hiện sớm các sự cố rò rỉ, hỏng hóc có thể là nguồn gây cháy nổ.
  • C. Làm giảm hóa đơn tiền điện và gas hàng tháng.
  • D. Chỉ là yêu cầu bắt buộc theo quy định, không liên quan trực tiếp đến an toàn.

Câu 27: Trong bối cảnh chiến tranh hiện đại, vũ khí công nghệ cao có thể được sử dụng để tấn công vào các mục tiêu phi quân sự quan trọng nào của một quốc gia?

  • A. Chỉ tấn công vào các căn cứ quân sự.
  • B. Chỉ tấn công vào máy bay chiến đấu trên không.
  • C. Chỉ tấn công vào tàu chiến trên biển.
  • D. Các cơ sở hạ tầng thiết yếu như mạng lưới điện, hệ thống viễn thông, trung tâm tài chính, giao thông vận tải (thông qua tấn công mạng hoặc tấn công vật lý chính xác).

Câu 28: Khi xảy ra cháy trong một tòa nhà, hệ thống báo cháy tự động và hệ thống chữa cháy Sprinkler (phun nước) có vai trò gì trong việc giảm thiểu thiệt hại?

  • A. Phát hiện cháy sớm, cảnh báo người trong tòa nhà và tự động kích hoạt dập tắt đám cháy ở giai đoạn ban đầu.
  • B. Giúp ngọn lửa lan nhanh hơn để dễ dàng xác định vị trí.
  • C. Thay thế hoàn toàn vai trò của lực lượng cứu hỏa chuyên nghiệp.
  • D. Chỉ có tác dụng trang trí, không có chức năng chữa cháy thực tế.

Câu 29: Thiên tai nào dưới đây thường đi kèm với hiện tượng sạt lở đất nghiêm trọng ở vùng đồi núi?

  • A. Hạn hán kéo dài.
  • B. Sương muối.
  • C. Mưa lớn kéo dài hoặc lũ quét.
  • D. Nắng nóng gay gắt.

Câu 30: Tại sao việc duy trì hệ thống giám sát dịch bệnh quốc gia và quốc tế lại có ý nghĩa quan trọng trong phòng chống dịch bệnh?

  • A. Giúp phát hiện sớm các ổ dịch mới xuất hiện, theo dõi sự lây lan và biến chủng của mầm bệnh để đưa ra biện pháp ứng phó kịp thời.
  • B. Chỉ để thống kê số liệu bệnh nhân sau khi dịch kết thúc.
  • C. Là cơ sở để áp đặt lệnh cấm đi lại vĩnh viễn.
  • D. Giúp dự báo chính xác thời tiết cho các vùng bị ảnh hưởng.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bạn đang đi bộ trong một khu vực được cảnh báo có nguy cơ tồn sót vật liệu nổ sau chiến tranh. Bạn phát hiện một vật thể kim loại rỉ sét, hình dạng giống một quả đạn pháo cũ. Hành động *ngay lập tức và phù hợp nhất* bạn nên làm là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Vũ khí hóa học gây sát thương chủ yếu dựa trên cơ chế nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Tại sao việc giữ vệ sinh cá nhân và môi trường sạch sẽ lại là biện pháp phòng tránh hiệu quả đối với vũ khí sinh học?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Đặc điểm nổi bật nào của vũ khí công nghệ cao khiến chúng trở thành mối đe dọa nghiêm trọng trong chiến tranh hiện đại?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Khi xảy ra động đất mạnh, bạn đang ở trong tòa nhà cao tầng. Hành động được khuyến cáo để tự bảo vệ là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Dịch bệnh truyền nhiễm lây lan nhanh chóng thường có đặc điểm nào về mầm bệnh và vật chủ?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Nguyên nhân chủ yếu nào dẫn đến hầu hết các vụ cháy nổ trong sinh hoạt và sản xuất?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: So với bom, mìn có đặc điểm khác biệt cơ bản nào về cơ chế kích hoạt gây nổ?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Một trong những biện pháp quan trọng nhất để phòng tránh tác động của vũ khí hóa học khi có cảnh báo là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Vũ khí sinh học có thể được rải vào môi trường bằng những phương tiện nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Đặc điểm nào của vũ khí công nghệ cao (như tên lửa hành trình, bom thông minh) có thể dẫn đến nguy cơ xung đột leo thang hoặc khó kiểm soát hơn?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Khi có cảnh báo về một cơn bão mạnh sắp đổ bộ, việc chằng chống nhà cửa, cắt tỉa cây xanh xung quanh nhà nhằm mục đích gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Biện pháp 'cách ly y tế' được áp dụng trong phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm nhằm mục đích chính là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát trong nhà, bạn nên ưu tiên sử dụng phương tiện chữa cháy nào nếu có sẵn và phù hợp?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Một trong những rủi ro lớn nhất khi cố gắng cưa, đục, hoặc tháo gỡ các vật liệu nổ (như bom, mìn, đạn) mà không có chuyên môn là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Để phòng tránh tác động của vũ khí hóa học dạng hơi/khí, biện pháp nào nhằm hạn chế tối đa việc hít phải chất độc?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: So với vũ khí hóa học, vũ khí sinh học thường có đặc điểm nào về thời gian phát huy tác dụng?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Tên lửa hành trình (Cruise missile) là một ví dụ điển hình của vũ khí công nghệ cao. Đặc điểm nào của tên lửa hành trình thể hiện tính 'thông minh' của loại vũ khí này?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Để giảm thiểu thiệt hại do lũ lụt gây ra, người dân ở vùng có nguy cơ cao nên chủ động thực hiện biện pháp nào trước mùa mưa lũ?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Tại sao việc tiêm phòng vắc-xin lại là một biện pháp hiệu quả trong phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm ở cấp độ cộng đồng?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi phát hiện mùi gas nồng nặc trong nhà, bạn nên làm gì đầu tiên để tránh nguy cơ cháy nổ?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Mìn sát thương chống bộ binh thường được thiết kế để gây ra loại tổn thương nào cho nạn nhân?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Để phòng tránh tác động của vũ khí hóa học dạng lỏng hoặc bụi, biện pháp nào sau khi rời khỏi khu vực bị nhiễm độc là cần thiết?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khi có cảnh báo về một đợt nắng nóng kéo dài và hạn hán, người dân khu vực đó nên ưu tiên thực hiện biện pháp nào để tiết kiệm tài nguyên?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Khác với vũ khí sinh học truyền thống, vũ khí sinh học công nghệ cao (như chỉnh sửa gen vi sinh vật) có thể tạo ra mầm bệnh có đặc điểm gì nguy hiểm hơn?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Tại sao việc kiểm tra định kỳ hệ thống điện và gas trong nhà là biện pháp quan trọng để phòng ngừa cháy nổ?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Trong bối cảnh chiến tranh hiện đại, vũ khí công nghệ cao có thể được sử dụng để tấn công vào các mục tiêu phi quân sự quan trọng nào của một quốc gia?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khi xảy ra cháy trong một tòa nhà, hệ thống báo cháy tự động và hệ thống chữa cháy Sprinkler (phun nước) có vai trò gì trong việc giảm thiểu thiệt hại?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Thiên tai nào dưới đây thường đi kèm với hiện tượng sạt lở đất nghiêm trọng ở vùng đồi núi?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Tại sao việc duy trì hệ thống giám sát dịch bệnh quốc gia và quốc tế lại có ý nghĩa quan trọng trong phòng chống dịch bệnh?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 07

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Bạn phát hiện một vật thể lạ, có hình dạng giống bom hoặc mìn chưa nổ tại một khu vực vắng vẻ. Hành động đúng đắn nhất cần làm ngay lập tức là gì?

  • A. Cẩn thận lại gần để kiểm tra xem nó có nguy hiểm thật không.
  • B. Nhặt vật thể đó lên và mang đến đồn công an gần nhất để trình báo.
  • C. Giữ khoảng cách an toàn, đánh dấu vị trí và báo ngay cho cơ quan chức năng (quân sự, công an địa phương).
  • D. Chụp ảnh vật thể và chia sẻ lên mạng xã hội để hỏi mọi người.

Câu 2: Mìn là loại vũ khí thường được bố trí ở đâu để gây sát thương và cản bước tiến của đối phương?

  • A. Dưới lòng đất hoặc ngụy trang trên mặt đất.
  • B. Chỉ thả từ máy bay xuống mục tiêu.
  • C. Bắn ra từ các khẩu pháo lớn.
  • D. Gắn trực tiếp lên các phương tiện cơ giới.

Câu 3: Uy lực sát thương của bom, mìn, đạn chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

  • A. Khả năng gây bệnh truyền nhiễm.
  • B. Tín hiệu điện tử làm tê liệt hệ thống.
  • C. Chất độc hóa học phân tán trong không khí.
  • D. Uy lực của thuốc nổ, mảnh văng hoặc đầu đạn.

Câu 4: Một khu vực bỗng nhiên xuất hiện mùi lạ giống mùi tỏi hoặc hành tây, và nhiều người bắt đầu chảy nước mũi, khó thở, đồng tử co lại. Đây là dấu hiệu nghi ngờ của loại vũ khí nào?

  • A. Vũ khí sinh học.
  • B. Vũ khí hóa học (đặc biệt là chất độc thần kinh).
  • C. Vũ khí công nghệ cao.
  • D. Bom cháy.

Câu 5: Khi nghi ngờ bị nhiễm chất độc hóa học, hành động sơ cứu ưu tiên hàng đầu là gì?

  • A. Uống thật nhiều nước để giải độc.
  • B. Nhanh chóng tìm một nơi kín gió và ngủ.
  • C. Thoát ly khỏi khu vực ô nhiễm và tiến hành tẩy độc sơ bộ (cởi bỏ quần áo, rửa sạch da).
  • D. Chờ đợi lực lượng chuyên môn đến ứng cứu.

Câu 6: Tác dụng sát thương của vũ khí sinh học chủ yếu dựa trên cơ sở nào?

  • A. Phóng xạ gây đột biến gen.
  • B. Sức công phá từ thuốc nổ.
  • C. Chất độc ăn mòn kim loại.
  • D. Khả năng gây bệnh của vi sinh vật hoặc độc tố của chúng.

Câu 7: Biện pháp phòng, tránh vũ khí sinh học hiệu quả ở cấp độ cá nhân là gì?

  • A. Xây hầm trú ẩn kiên cố dưới lòng đất.
  • B. Thực hiện tốt vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường và tiêm chủng đầy đủ.
  • C. Mặc quần áo dày, kín mít mọi lúc mọi nơi.
  • D. Luôn mang theo mặt nạ phòng độc.

Câu 8: Đặc điểm nổi bật nhất của vũ khí công nghệ cao, khiến chúng khác biệt so với vũ khí thông thường là gì?

  • A. Độ chính xác cao, khả năng tự động hóa và tác chiến trong mọi điều kiện thời tiết.
  • B. Chỉ sử dụng thuốc nổ mạnh hơn.
  • C. Kích thước lớn và cồng kềnh.
  • D. Phụ thuộc hoàn toàn vào yếu tố con người để điều khiển.

Câu 9: Để phòng, tránh tác hại của vũ khí công nghệ cao, biện pháp nào sau đây là quan trọng đối với quốc gia?

  • A. Chỉ tập trung phát triển vũ khí hạt nhân.
  • B. Tuyệt đối không sử dụng công nghệ trong quân sự.
  • C. Tăng cường khả năng phòng không, tác chiến điện tử và bảo vệ hạ tầng mạng lưới.
  • D. Chỉ dựa vào sức mạnh bộ binh truyền thống.

Câu 10: Bão, lũ lụt, hạn hán, động đất là những ví dụ điển hình của loại nguy cơ nào?

  • A. Thiên tai.
  • B. Dịch bệnh.
  • C. Cháy nổ.
  • D. Chiến tranh.

Câu 11: Khu vực bạn sống có nguy cơ cao bị ngập lụt khi có bão lớn. Biện pháp chuẩn bị chủ động nào sau đây là hợp lý nhất?

  • A. Chờ đến khi nước ngập mới bắt đầu di chuyển đồ đạc lên cao.
  • B. Mua thật nhiều đồ ăn tích trữ và ở yên trong nhà.
  • C. Chỉ theo dõi tin tức mà không làm gì cả.
  • D. Chuẩn bị bao cát chắn cửa, di chuyển đồ đạc quan trọng lên tầng cao hơn và sẵn sàng sơ tán khi có lệnh.

Câu 12: Động đất xảy ra đột ngột. Nếu bạn đang ở trong tòa nhà cao tầng, hành động nào sau đây không nên làm?

  • A. Chui xuống gầm bàn hoặc vật kiên cố để tránh vật rơi.
  • B. Tránh xa cửa sổ, gương và các vật dễ vỡ.
  • C. Nhanh chóng chạy ra cầu thang thoát hiểm hoặc sử dụng thang máy để xuống đất.
  • D. Nếu ở gần cửa ra vào và có thể ra ngoài an toàn, hãy làm vậy.

Câu 13: Dịch bệnh truyền nhiễm lây lan trong cộng đồng qua nhiều con đường. Con đường lây truyền nào sau đây liên quan chủ yếu đến việc tiếp xúc trực tiếp hoặc gián tiếp với dịch tiết từ đường hô hấp (ho, hắt hơi)?

  • A. Đường hô hấp.
  • B. Đường tiêu hóa.
  • C. Đường máu.
  • D. Đường tình dục.

Câu 14: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để phòng ngừa nhiều loại dịch bệnh truyền nhiễm lây qua đường tay - miệng?

  • A. Chỉ ăn đồ ăn đã nấu chín.
  • B. Tránh tiếp xúc với người bệnh.
  • C. Uống thuốc kháng sinh dự phòng.
  • D. Rửa tay thường xuyên và đúng cách bằng xà phòng.

Câu 15: Khi một dịch bệnh nguy hiểm bùng phát mạnh, chính phủ thường áp dụng biện pháp cách ly. Mục đích chính của việc cách ly là gì?

  • A. Để người bệnh được nghỉ ngơi hoàn toàn.
  • B. Ngăn chặn sự lây lan của mầm bệnh từ người bệnh/nghi ngờ mắc bệnh sang người khỏe mạnh.
  • C. Giúp bác sĩ dễ dàng theo dõi bệnh tình.
  • D. Tạo điều kiện để nghiên cứu mầm bệnh mới.

Câu 16: Nguyên nhân nào sau đây là nguyên nhân chủ quan phổ biến nhất dẫn đến các vụ cháy nổ trong gia đình hoặc khu dân cư?

  • A. Sét đánh trực tiếp vào nhà.
  • B. Núi lửa hoạt động gần khu vực.
  • C. Sơ suất trong việc sử dụng nguồn lửa, nguồn nhiệt hoặc thiết bị điện.
  • D. Chất cháy tự bốc cháy do nhiệt độ môi trường quá cao.

Câu 17: Đám cháy xăng, dầu, hóa chất dễ cháy thuộc loại đám cháy nào?

  • A. Đám cháy chất rắn (gỗ, giấy, vải).
  • B. Đám cháy chất lỏng (xăng, dầu, cồn).
  • C. Đám cháy chất khí (gas).
  • D. Đám cháy kim loại.

Câu 18: Khi phát hiện có cháy nhỏ mới bùng phát, bạn có thể sử dụng bình chữa cháy loại nào để dập lửa hiệu quả đối với đám cháy chất lỏng như xăng?

  • A. Bình chữa cháy chứa nước.
  • B. Bình chữa cháy chứa cát.
  • C. Bình chữa cháy bột hoặc khí CO2.
  • D. Bình chữa cháy bọt.

Câu 19: Lợi ích chính của việc lắp đặt hệ thống báo cháy tự động trong các tòa nhà là gì?

  • A. Tự động dập tắt đám cháy lớn.
  • B. Giúp giảm nhiệt độ trong tòa nhà.
  • C. Cung cấp oxy cho người bị nạn.
  • D. Phát hiện cháy sớm và cảnh báo kịp thời cho mọi người sơ tán và lực lượng chữa cháy.

Câu 20: Khi thoát nạn khỏi đám cháy trong môi trường có nhiều khói, tư thế di chuyển nào sau đây giúp giảm thiểu hít phải khói độc?

  • A. Di chuyển thấp người, bò hoặc cúi sát sàn nhà.
  • B. Chạy thật nhanh và đứng thẳng người.
  • C. Nín thở và đi bộ bình thường.
  • D. Dùng tay che miệng và mũi và chạy.

Câu 21: Tại sao việc không cưa, đục, tháo gỡ bom, mìn, đạn là nguyên tắc tuyệt đối trong phòng tránh?

  • A. Vì làm hỏng vật liệu quý giá.
  • B. Vì các vật thể này rất nhạy cảm, có thể phát nổ ngay lập tức khi bị tác động cơ học.
  • C. Vì việc này là bất hợp pháp.
  • D. Vì cần giữ nguyên hiện trường để điều tra.

Câu 22: Nếu bạn đang ở trong nhà và nghe thấy còi báo động phòng không hoặc nhận được cảnh báo về khả năng tấn công bằng vũ khí hóa học/sinh học, hành động an toàn nhất là gì?

  • A. Nhanh chóng chạy ra ngoài đường để tìm nơi trú ẩn công cộng.
  • B. Mở hết cửa sổ để thông thoáng không khí.
  • C. Lái xe ra khỏi khu vực càng nhanh càng tốt.
  • D. Tìm nơi trú ẩn kiên cố trong nhà (phòng ít cửa sổ, tầng hầm), đóng kín cửa ra vào và cửa sổ, tắt hệ thống thông gió.

Câu 23: Vũ khí công nghệ cao như tên lửa hành trình hoặc bom thông minh có khả năng tấn công mục tiêu ở khoảng cách rất xa và chính xác. Điều này đặt ra thách thức lớn trong phòng thủ, đòi hỏi phải tập trung vào yếu tố nào?

  • A. Phát hiện sớm, đánh chặn từ xa và bảo vệ các mục tiêu trọng yếu.
  • B. Chỉ dựa vào bộ binh chiếm đóng lãnh thổ.
  • C. Phòng thủ thụ động bằng cách phân tán dân cư.
  • D. Chỉ phát triển vũ khí tấn công tương tự.

Câu 24: Tại sao việc tuân thủ các quy định về quản lý và sử dụng hóa chất, vật liệu dễ cháy nổ lại là biện pháp quan trọng hàng đầu trong phòng ngừa cháy nổ?

  • A. Để tiết kiệm chi phí mua sắm.
  • B. Để các chất này không bị biến chất.
  • C. Để loại bỏ hoặc kiểm soát các yếu tố gây cháy (nguồn nhiệt, chất oxy hóa) tiếp xúc với chất cháy.
  • D. Để dễ dàng kiểm kê số lượng.

Câu 25: Một trong những hậu quả nghiêm trọng và lâu dài nhất của thảm họa hạn hán kéo dài là gì?

  • A. Tăng nguy cơ ngập lụt đột ngột.
  • B. Gia tăng các bệnh truyền nhiễm qua đường hô hấp.
  • C. Gây ra động đất.
  • D. Thiếu nước sinh hoạt và sản xuất, suy thoái đất, ảnh hưởng nghiêm trọng đến nông nghiệp và đời sống.

Câu 26: Khi có cảnh báo về sóng thần sau một trận động đất mạnh dưới đáy biển, hành động sống còn đối với những người ở vùng ven biển là gì?

  • A. Nhanh chóng di chuyển đến vùng đất cao hơn, càng xa bờ biển càng tốt.
  • B. Chạy ra bờ biển để xem hiện tượng nước rút bất thường.
  • C. Ở yên trong nhà kiên cố gần bờ biển.
  • D. Đi thuyền ra khơi thật xa.

Câu 27: Việc sử dụng vắc-xin trong phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm dựa trên nguyên lý nào?

  • A. Tiêu diệt trực tiếp mầm bệnh trong cơ thể.
  • B. Giảm các triệu chứng của bệnh.
  • C. Kích thích hệ miễn dịch của cơ thể tạo ra kháng thể chống lại mầm bệnh cụ thể.
  • D. Làm giảm số lượng mầm bệnh trong môi trường.

Câu 28: Tại sao việc tuyên truyền, giáo dục nâng cao ý thức cộng đồng lại là biện pháp căn cơ trong phòng tránh hầu hết các loại nguy cơ (bom mìn, thiên tai, dịch bệnh, cháy nổ)?

  • A. Vì chỉ có tuyên truyền mới giải quyết được vấn đề.
  • B. Vì giúp mọi người không còn sợ hãi.
  • C. Vì thay thế cho mọi biện pháp kỹ thuật khác.
  • D. Vì giúp mọi người nhận thức rõ nguy cơ, biết cách phòng tránh và ứng phó đúng đắn, từ đó giảm thiểu thiệt hại.

Câu 29: Khi xảy ra cháy lớn tại một tòa nhà, bạn đã thoát ra ngoài an toàn. Hành động tiếp theo quan trọng là gì?

  • A. Tìm một nơi an toàn và gọi ngay số 114 để báo cháy, cung cấp thông tin về địa điểm và tình hình.
  • B. Quay trở lại tòa nhà để cứu tài sản.
  • C. Đứng gần xem và quay video.
  • D. Gọi cho người thân để kể lại sự việc.

Câu 30: Việc chuẩn bị một túi đồ khẩn cấp (bao gồm nước uống, lương khô, đèn pin, bộ sơ cứu, còi báo hiệu, giấy tờ tùy thân) là cần thiết để ứng phó với loại tình huống nào?

  • A. Chỉ các cuộc tấn công bằng vũ khí hóa học.
  • B. Chỉ các vụ cháy nhỏ trong nhà.
  • C. Chỉ các dịch bệnh thông thường.
  • D. Nhiều loại tình huống khẩn cấp khác nhau như thiên tai, cháy nổ, hoặc sơ tán khẩn cấp.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bạn phát hiện một vật thể lạ, có hình dạng giống bom hoặc mìn chưa nổ tại một khu vực vắng vẻ. Hành động *đúng đắn nhất* cần làm ngay lập tức là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Mìn là loại vũ khí thường được bố trí ở đâu để gây sát thương và cản bước tiến của đối phương?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Uy lực sát thương của bom, mìn, đạn chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Một khu vực bỗng nhiên xuất hiện mùi lạ giống mùi tỏi hoặc hành tây, và nhiều người bắt đầu chảy nước mũi, khó thở, đồng tử co lại. Đây là dấu hiệu *nghi ngờ* của loại vũ khí nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi nghi ngờ bị nhiễm chất độc hóa học, hành động sơ cứu *ưu tiên hàng đầu* là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Tác dụng sát thương của vũ khí sinh học chủ yếu dựa trên cơ sở nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Biện pháp phòng, tránh vũ khí sinh học hiệu quả ở cấp độ cá nhân là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Đặc điểm nổi bật nhất của vũ khí công nghệ cao, khiến chúng khác biệt so với vũ khí thông thường là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Để phòng, tránh tác hại của vũ khí công nghệ cao, biện pháp nào sau đây là *quan trọng* đối với quốc gia?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Bão, lũ lụt, hạn hán, động đất là những ví dụ điển hình của loại nguy cơ nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Khu vực bạn sống có nguy cơ cao bị ngập lụt khi có bão lớn. Biện pháp chuẩn bị *chủ động* nào sau đây là hợp lý nhất?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Động đất xảy ra đột ngột. Nếu bạn đang ở trong tòa nhà cao tầng, hành động nào sau đây *không* nên làm?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Dịch bệnh truyền nhiễm lây lan trong cộng đồng qua nhiều con đường. Con đường lây truyền nào sau đây liên quan chủ yếu đến việc tiếp xúc trực tiếp hoặc gián tiếp với dịch tiết từ đường hô hấp (ho, hắt hơi)?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Biện pháp nào sau đây là *hiệu quả nhất* để phòng ngừa nhiều loại dịch bệnh truyền nhiễm lây qua đường tay - miệng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Khi một dịch bệnh nguy hiểm bùng phát mạnh, chính phủ thường áp dụng biện pháp cách ly. Mục đích chính của việc cách ly là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Nguyên nhân nào sau đây là nguyên nhân *chủ quan* phổ biến nhất dẫn đến các vụ cháy nổ trong gia đình hoặc khu dân cư?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Đám cháy xăng, dầu, hóa chất dễ cháy thuộc loại đám cháy nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Khi phát hiện có cháy nhỏ mới bùng phát, bạn có thể sử dụng bình chữa cháy loại nào để dập lửa *hiệu quả* đối với đám cháy chất lỏng như xăng?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Lợi ích chính của việc lắp đặt hệ thống báo cháy tự động trong các tòa nhà là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Khi thoát nạn khỏi đám cháy trong môi trường có nhiều khói, tư thế di chuyển nào sau đây giúp giảm thiểu hít phải khói độc?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Tại sao việc không cưa, đục, tháo gỡ bom, mìn, đạn là nguyên tắc *tuyệt đối* trong phòng tránh?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Nếu bạn đang ở trong nhà và nghe thấy còi báo động phòng không hoặc nhận được cảnh báo về khả năng tấn công bằng vũ khí hóa học/sinh học, hành động *an toàn nhất* là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Vũ khí công nghệ cao như tên lửa hành trình hoặc bom thông minh có khả năng tấn công mục tiêu ở khoảng cách rất xa và chính xác. Điều này đặt ra thách thức lớn trong phòng thủ, đòi hỏi phải tập trung vào yếu tố nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Tại sao việc tuân thủ các quy định về quản lý và sử dụng hóa chất, vật liệu dễ cháy nổ lại là biện pháp *quan trọng hàng đầu* trong phòng ngừa cháy nổ?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Một trong những hậu quả *nghiêm trọng và lâu dài* nhất của thảm họa hạn hán kéo dài là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Khi có cảnh báo về sóng thần sau một trận động đất mạnh dưới đáy biển, hành động *sống còn* đối với những người ở vùng ven biển là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Việc sử dụng vắc-xin trong phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm dựa trên nguyên lý nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Tại sao việc tuyên truyền, giáo dục nâng cao ý thức cộng đồng lại là biện pháp *căn cơ* trong phòng tránh hầu hết các loại nguy cơ (bom mìn, thiên tai, dịch bệnh, cháy nổ)?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Khi xảy ra cháy lớn tại một tòa nhà, bạn đã thoát ra ngoài an toàn. Hành động tiếp theo *quan trọng* là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Việc chuẩn bị một túi đồ khẩn cấp (bao gồm nước uống, lương khô, đèn pin, bộ sơ cứu, còi báo hiệu, giấy tờ tùy thân) là cần thiết để ứng phó với loại tình huống nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 08

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Bạn phát hiện một vật thể lạ, có hình dạng giống bom hoặc mìn chưa nổ tại một khu vực vắng vẻ. Hành động đúng đắn nhất cần làm ngay lập tức là gì?

  • A. Cẩn thận lại gần để kiểm tra xem nó có nguy hiểm thật không.
  • B. Nhặt vật thể đó lên và mang đến đồn công an gần nhất để trình báo.
  • C. Giữ khoảng cách an toàn, đánh dấu vị trí và báo ngay cho cơ quan chức năng (quân sự, công an địa phương).
  • D. Chụp ảnh vật thể và chia sẻ lên mạng xã hội để hỏi mọi người.

Câu 2: Mìn là loại vũ khí thường được bố trí ở đâu để gây sát thương và cản bước tiến của đối phương?

  • A. Dưới lòng đất hoặc ngụy trang trên mặt đất.
  • B. Chỉ thả từ máy bay xuống mục tiêu.
  • C. Bắn ra từ các khẩu pháo lớn.
  • D. Gắn trực tiếp lên các phương tiện cơ giới.

Câu 3: Uy lực sát thương của bom, mìn, đạn chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

  • A. Khả năng gây bệnh truyền nhiễm.
  • B. Tín hiệu điện tử làm tê liệt hệ thống.
  • C. Chất độc hóa học phân tán trong không khí.
  • D. Uy lực của thuốc nổ, mảnh văng hoặc đầu đạn.

Câu 4: Một khu vực bỗng nhiên xuất hiện mùi lạ giống mùi tỏi hoặc hành tây, và nhiều người bắt đầu chảy nước mũi, khó thở, đồng tử co lại. Đây là dấu hiệu nghi ngờ của loại vũ khí nào?

  • A. Vũ khí sinh học.
  • B. Vũ khí hóa học (đặc biệt là chất độc thần kinh).
  • C. Vũ khí công nghệ cao.
  • D. Bom cháy.

Câu 5: Khi nghi ngờ bị nhiễm chất độc hóa học, hành động sơ cứu ưu tiên hàng đầu là gì?

  • A. Uống thật nhiều nước để giải độc.
  • B. Nhanh chóng tìm một nơi kín gió và ngủ.
  • C. Thoát ly khỏi khu vực ô nhiễm và tiến hành tẩy độc sơ bộ (cởi bỏ quần áo, rửa sạch da).
  • D. Chờ đợi lực lượng chuyên môn đến ứng cứu.

Câu 6: Tác dụng sát thương của vũ khí sinh học chủ yếu dựa trên cơ sở nào?

  • A. Phóng xạ gây đột biến gen.
  • B. Sức công phá từ thuốc nổ.
  • C. Chất độc ăn mòn kim loại.
  • D. Khả năng gây bệnh của vi sinh vật hoặc độc tố của chúng.

Câu 7: Biện pháp phòng, tránh vũ khí sinh học hiệu quả ở cấp độ cá nhân là gì?

  • A. Xây hầm trú ẩn kiên cố dưới lòng đất.
  • B. Thực hiện tốt vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường và tiêm chủng đầy đủ.
  • C. Mặc quần áo dày, kín mít mọi lúc mọi nơi.
  • D. Luôn mang theo mặt nạ phòng độc.

Câu 8: Đặc điểm nổi bật nhất của vũ khí công nghệ cao, khiến chúng khác biệt so với vũ khí thông thường là gì?

  • A. Độ chính xác cao, khả năng tự động hóa và tác chiến trong mọi điều kiện thời tiết.
  • B. Chỉ sử dụng thuốc nổ mạnh hơn.
  • C. Kích thước lớn và cồng kềnh.
  • D. Phụ thuộc hoàn toàn vào yếu tố con người để điều khiển.

Câu 9: Để phòng, tránh tác hại của vũ khí công nghệ cao, biện pháp nào sau đây là quan trọng đối với quốc gia?

  • A. Chỉ tập trung phát triển vũ khí hạt nhân.
  • B. Tuyệt đối không sử dụng công nghệ trong quân sự.
  • C. Tăng cường khả năng phòng không, tác chiến điện tử và bảo vệ hạ tầng mạng lưới.
  • D. Chỉ dựa vào sức mạnh bộ binh truyền thống.

Câu 10: Bão, lũ lụt, hạn hán, động đất là những ví dụ điển hình của loại nguy cơ nào?

  • A. Thiên tai.
  • B. Dịch bệnh.
  • C. Cháy nổ.
  • D. Chiến tranh.

Câu 11: Khu vực bạn sống có nguy cơ cao bị ngập lụt khi có bão lớn. Biện pháp chuẩn bị chủ động nào sau đây là hợp lý nhất?

  • A. Chờ đến khi nước ngập mới bắt đầu di chuyển đồ đạc lên cao.
  • B. Mua thật nhiều đồ ăn tích trữ và ở yên trong nhà.
  • C. Chỉ theo dõi tin tức mà không làm gì cả.
  • D. Chuẩn bị bao cát chắn cửa, di chuyển đồ đạc quan trọng lên tầng cao hơn và sẵn sàng sơ tán khi có lệnh.

Câu 12: Động đất xảy ra đột ngột. Nếu bạn đang ở trong tòa nhà cao tầng, hành động nào sau đây không nên làm?

  • A. Chui xuống gầm bàn hoặc vật kiên cố để tránh vật rơi.
  • B. Tránh xa cửa sổ, gương và các vật dễ vỡ.
  • C. Nhanh chóng chạy ra cầu thang thoát hiểm hoặc sử dụng thang máy để xuống đất.
  • D. Nếu ở gần cửa ra vào và có thể ra ngoài an toàn, hãy làm vậy.

Câu 13: Dịch bệnh truyền nhiễm lây lan trong cộng đồng qua nhiều con đường. Con đường lây truyền nào sau đây liên quan chủ yếu đến việc tiếp xúc trực tiếp hoặc gián tiếp với dịch tiết từ đường hô hấp (ho, hắt hơi)?

  • A. Đường hô hấp.
  • B. Đường tiêu hóa.
  • C. Đường máu.
  • D. Đường tình dục.

Câu 14: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để phòng ngừa nhiều loại dịch bệnh truyền nhiễm lây qua đường tay - miệng?

  • A. Chỉ ăn đồ ăn đã nấu chín.
  • B. Tránh tiếp xúc với người bệnh.
  • C. Uống thuốc kháng sinh dự phòng.
  • D. Rửa tay thường xuyên và đúng cách bằng xà phòng.

Câu 15: Khi một dịch bệnh nguy hiểm bùng phát mạnh, chính phủ thường áp dụng biện pháp cách ly. Mục đích chính của việc cách ly là gì?

  • A. Để người bệnh được nghỉ ngơi hoàn toàn.
  • B. Ngăn chặn sự lây lan của mầm bệnh từ người bệnh/nghi ngờ mắc bệnh sang người khỏe mạnh.
  • C. Giúp bác sĩ dễ dàng theo dõi bệnh tình.
  • D. Tạo điều kiện để nghiên cứu mầm bệnh mới.

Câu 16: Nguyên nhân nào sau đây là nguyên nhân chủ quan phổ biến nhất dẫn đến các vụ cháy nổ trong gia đình hoặc khu dân cư?

  • A. Sét đánh trực tiếp vào nhà.
  • B. Núi lửa hoạt động gần khu vực.
  • C. Sơ suất trong việc sử dụng nguồn lửa, nguồn nhiệt hoặc thiết bị điện.
  • D. Chất cháy tự bốc cháy do nhiệt độ môi trường quá cao.

Câu 17: Đám cháy xăng, dầu, hóa chất dễ cháy thuộc loại đám cháy nào?

  • A. Đám cháy chất rắn (gỗ, giấy, vải).
  • B. Đám cháy chất lỏng (xăng, dầu, cồn).
  • C. Đám cháy chất khí (gas).
  • D. Đám cháy kim loại.

Câu 18: Khi phát hiện có cháy nhỏ mới bùng phát, bạn có thể sử dụng bình chữa cháy loại nào để dập lửa hiệu quả đối với đám cháy chất lỏng như xăng?

  • A. Bình chữa cháy chứa nước.
  • B. Bình chữa cháy chứa cát.
  • C. Bình chữa cháy bột hoặc khí CO2.
  • D. Bình chữa cháy bọt.

Câu 19: Lợi ích chính của việc lắp đặt hệ thống báo cháy tự động trong các tòa nhà là gì?

  • A. Tự động dập tắt đám cháy lớn.
  • B. Giúp giảm nhiệt độ trong tòa nhà.
  • C. Cung cấp oxy cho người bị nạn.
  • D. Phát hiện cháy sớm và cảnh báo kịp thời cho mọi người sơ tán và lực lượng chữa cháy.

Câu 20: Khi thoát nạn khỏi đám cháy trong môi trường có nhiều khói, tư thế di chuyển nào sau đây giúp giảm thiểu hít phải khói độc?

  • A. Di chuyển thấp người, bò hoặc cúi sát sàn nhà.
  • B. Chạy thật nhanh và đứng thẳng người.
  • C. Nín thở và đi bộ bình thường.
  • D. Dùng tay che miệng và mũi và chạy.

Câu 21: Tại sao việc không cưa, đục, tháo gỡ bom, mìn, đạn là nguyên tắc tuyệt đối trong phòng tránh?

  • A. Vì làm hỏng vật liệu quý giá.
  • B. Vì các vật thể này rất nhạy cảm, có thể phát nổ ngay lập tức khi bị tác động cơ học.
  • C. Vì việc này là bất hợp pháp.
  • D. Vì cần giữ nguyên hiện trường để điều tra.

Câu 22: Nếu bạn đang ở trong nhà và nghe thấy còi báo động phòng không hoặc nhận được cảnh báo về khả năng tấn công bằng vũ khí hóa học/sinh học, hành động an toàn nhất là gì?

  • A. Nhanh chóng chạy ra ngoài đường để tìm nơi trú ẩn công cộng.
  • B. Mở hết cửa sổ để thông thoáng không khí.
  • C. Lái xe ra khỏi khu vực càng nhanh càng tốt.
  • D. Tìm nơi trú ẩn kiên cố trong nhà (phòng ít cửa sổ, tầng hầm), đóng kín cửa ra vào và cửa sổ, tắt hệ thống thông gió.

Câu 23: Vũ khí công nghệ cao như tên lửa hành trình hoặc bom thông minh có khả năng tấn công mục tiêu ở khoảng cách rất xa và chính xác. Điều này đặt ra thách thức lớn trong phòng thủ, đòi hỏi phải tập trung vào yếu tố nào?

  • A. Phát hiện sớm, đánh chặn từ xa và bảo vệ các mục tiêu trọng yếu.
  • B. Chỉ dựa vào bộ binh chiếm đóng lãnh thổ.
  • C. Phòng thủ thụ động bằng cách phân tán dân cư.
  • D. Chỉ phát triển vũ khí tấn công tương tự.

Câu 24: Tại sao việc tuân thủ các quy định về quản lý và sử dụng hóa chất, vật liệu dễ cháy nổ lại là biện pháp quan trọng hàng đầu trong phòng ngừa cháy nổ?

  • A. Để tiết kiệm chi phí mua sắm.
  • B. Để các chất này không bị biến chất.
  • C. Để loại bỏ hoặc kiểm soát các yếu tố gây cháy (nguồn nhiệt, chất oxy hóa) tiếp xúc với chất cháy.
  • D. Để dễ dàng kiểm kê số lượng.

Câu 25: Một trong những hậu quả nghiêm trọng và lâu dài nhất của thảm họa hạn hán kéo dài là gì?

  • A. Tăng nguy cơ ngập lụt đột ngột.
  • B. Gia tăng các bệnh truyền nhiễm qua đường hô hấp.
  • C. Gây ra động đất.
  • D. Thiếu nước sinh hoạt và sản xuất, suy thoái đất, ảnh hưởng nghiêm trọng đến nông nghiệp và đời sống.

Câu 26: Khi có cảnh báo về sóng thần sau một trận động đất mạnh dưới đáy biển, hành động sống còn đối với những người ở vùng ven biển là gì?

  • A. Nhanh chóng di chuyển đến vùng đất cao hơn, càng xa bờ biển càng tốt.
  • B. Chạy ra bờ biển để xem hiện tượng nước rút bất thường.
  • C. Ở yên trong nhà kiên cố gần bờ biển.
  • D. Đi thuyền ra khơi thật xa.

Câu 27: Việc sử dụng vắc-xin trong phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm dựa trên nguyên lý nào?

  • A. Tiêu diệt trực tiếp mầm bệnh trong cơ thể.
  • B. Giảm các triệu chứng của bệnh.
  • C. Kích thích hệ miễn dịch của cơ thể tạo ra kháng thể chống lại mầm bệnh cụ thể.
  • D. Làm giảm số lượng mầm bệnh trong môi trường.

Câu 28: Tại sao việc tuyên truyền, giáo dục nâng cao ý thức cộng đồng lại là biện pháp căn cơ trong phòng tránh hầu hết các loại nguy cơ (bom mìn, thiên tai, dịch bệnh, cháy nổ)?

  • A. Vì chỉ có tuyên truyền mới giải quyết được vấn đề.
  • B. Vì giúp mọi người không còn sợ hãi.
  • C. Vì thay thế cho mọi biện pháp kỹ thuật khác.
  • D. Vì giúp mọi người nhận thức rõ nguy cơ, biết cách phòng tránh và ứng phó đúng đắn, từ đó giảm thiểu thiệt hại.

Câu 29: Khi xảy ra cháy lớn tại một tòa nhà, bạn đã thoát ra ngoài an toàn. Hành động tiếp theo quan trọng là gì?

  • A. Tìm một nơi an toàn và gọi ngay số 114 để báo cháy, cung cấp thông tin về địa điểm và tình hình.
  • B. Quay trở lại tòa nhà để cứu tài sản.
  • C. Đứng gần xem và quay video.
  • D. Gọi cho người thân để kể lại sự việc.

Câu 30: Việc chuẩn bị một túi đồ khẩn cấp (bao gồm nước uống, lương khô, đèn pin, bộ sơ cứu, còi báo hiệu, giấy tờ tùy thân) là cần thiết để ứng phó với loại tình huống nào?

  • A. Chỉ các cuộc tấn công bằng vũ khí hóa học.
  • B. Chỉ các vụ cháy nhỏ trong nhà.
  • C. Chỉ các dịch bệnh thông thường.
  • D. Nhiều loại tình huống khẩn cấp khác nhau như thiên tai, cháy nổ, hoặc sơ tán khẩn cấp.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bạn phát hiện một vật thể lạ, có hình dạng giống bom hoặc mìn chưa nổ tại một khu vực vắng vẻ. Hành động *đúng đắn nhất* cần làm ngay lập tức là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Mìn là loại vũ khí thường được bố trí ở đâu để gây sát thương và cản bước tiến của đối phương?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Uy lực sát thương của bom, mìn, đạn chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Một khu vực bỗng nhiên xuất hiện mùi lạ giống mùi tỏi hoặc hành tây, và nhiều người bắt đầu chảy nước mũi, khó thở, đồng tử co lại. Đây là dấu hiệu *nghi ngờ* của loại vũ khí nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi nghi ngờ bị nhiễm chất độc hóa học, hành động sơ cứu *ưu tiên hàng đầu* là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Tác dụng sát thương của vũ khí sinh học chủ yếu dựa trên cơ sở nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Biện pháp phòng, tránh vũ khí sinh học hiệu quả ở cấp độ cá nhân là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Đặc điểm nổi bật nhất của vũ khí công nghệ cao, khiến chúng khác biệt so với vũ khí thông thường là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Để phòng, tránh tác hại của vũ khí công nghệ cao, biện pháp nào sau đây là *quan trọng* đối với quốc gia?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Bão, lũ lụt, hạn hán, động đất là những ví dụ điển hình của loại nguy cơ nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Khu vực bạn sống có nguy cơ cao bị ngập lụt khi có bão lớn. Biện pháp chuẩn bị *chủ động* nào sau đây là hợp lý nhất?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Động đất xảy ra đột ngột. Nếu bạn đang ở trong tòa nhà cao tầng, hành động nào sau đây *không* nên làm?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Dịch bệnh truyền nhiễm lây lan trong cộng đồng qua nhiều con đường. Con đường lây truyền nào sau đây liên quan chủ yếu đến việc tiếp xúc trực tiếp hoặc gián tiếp với dịch tiết từ đường hô hấp (ho, hắt hơi)?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Biện pháp nào sau đây là *hiệu quả nhất* để phòng ngừa nhiều loại dịch bệnh truyền nhiễm lây qua đường tay - miệng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Khi một dịch bệnh nguy hiểm bùng phát mạnh, chính phủ thường áp dụng biện pháp cách ly. Mục đích chính của việc cách ly là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Nguyên nhân nào sau đây là nguyên nhân *chủ quan* phổ biến nhất dẫn đến các vụ cháy nổ trong gia đình hoặc khu dân cư?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Đám cháy xăng, dầu, hóa chất dễ cháy thuộc loại đám cháy nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Khi phát hiện có cháy nhỏ mới bùng phát, bạn có thể sử dụng bình chữa cháy loại nào để dập lửa *hiệu quả* đối với đám cháy chất lỏng như xăng?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Lợi ích chính của việc lắp đặt hệ thống báo cháy tự động trong các tòa nhà là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi thoát nạn khỏi đám cháy trong môi trường có nhiều khói, tư thế di chuyển nào sau đây giúp giảm thiểu hít phải khói độc?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Tại sao việc không cưa, đục, tháo gỡ bom, mìn, đạn là nguyên tắc *tuyệt đối* trong phòng tránh?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Nếu bạn đang ở trong nhà và nghe thấy còi báo động phòng không hoặc nhận được cảnh báo về khả năng tấn công bằng vũ khí hóa học/sinh học, hành động *an toàn nhất* là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Vũ khí công nghệ cao như tên lửa hành trình hoặc bom thông minh có khả năng tấn công mục tiêu ở khoảng cách rất xa và chính xác. Điều này đặt ra thách thức lớn trong phòng thủ, đòi hỏi phải tập trung vào yếu tố nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Tại sao việc tuân thủ các quy định về quản lý và sử dụng hóa chất, vật liệu dễ cháy nổ lại là biện pháp *quan trọng hàng đầu* trong phòng ngừa cháy nổ?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Một trong những hậu quả *nghiêm trọng và lâu dài* nhất của thảm họa hạn hán kéo dài là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Khi có cảnh báo về sóng thần sau một trận động đất mạnh dưới đáy biển, hành động *sống còn* đối với những người ở vùng ven biển là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Việc sử dụng vắc-xin trong phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm dựa trên nguyên lý nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Tại sao việc tuyên truyền, giáo dục nâng cao ý thức cộng đồng lại là biện pháp *căn cơ* trong phòng tránh hầu hết các loại nguy cơ (bom mìn, thiên tai, dịch bệnh, cháy nổ)?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Khi xảy ra cháy lớn tại một tòa nhà, bạn đã thoát ra ngoài an toàn. Hành động tiếp theo *quan trọng* là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Việc chuẩn bị một túi đồ khẩn cấp (bao gồm nước uống, lương khô, đèn pin, bộ sơ cứu, còi báo hiệu, giấy tờ tùy thân) là cần thiết để ứng phó với loại tình huống nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 09

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 09 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi di chuyển trong khu vực từng xảy ra chiến sự và phát hiện một vật thể kim loại hình trụ, rỉ sét, có dây hoặc ngòi nổ lộ ra. Dựa vào kiến thức về bom, mìn, đạn, hành động an toàn nhất bạn nên thực hiện là gì?

  • A. Cẩn thận nhặt lên để kiểm tra xem đó là gì.
  • B. Dùng gậy hoặc vật cứng để gõ nhẹ vào vật thể xem có nguy hiểm không.
  • C. Chụp ảnh vật thể và chia sẻ lên mạng xã hội để hỏi mọi người.
  • D. Giữ khoảng cách an toàn, đánh dấu vị trí và báo ngay cho cơ quan chức năng gần nhất.

Câu 2: Một trong những biện pháp phòng tránh bom, mìn, đạn còn sót lại sau chiến tranh hiệu quả nhất đối với cộng đồng dân cư là gì?

  • A. Tự tổ chức các đội rà phá bom mìn trong thôn xóm.
  • B. Hạn chế tối đa việc canh tác hoặc xây dựng trên các vùng đất nghi ngờ.
  • C. Tăng cường giáo dục, tuyên truyền cho người dân về nguy cơ và cách nhận biết, xử lý an toàn.
  • D. Sử dụng các thiết bị dò kim loại cá nhân để kiểm tra khu vực sống.

Câu 3: Vũ khí hóa học gây sát thương chủ yếu dựa trên cơ chế nào?

  • A. Phát tán vi sinh vật gây bệnh.
  • B. Sử dụng độc tính của các chất độc quân sự.
  • C. Tạo ra vụ nổ lớn và sóng xung kích.
  • D. Dựa vào độ chính xác và tầm hoạt động xa.

Câu 4: Khi phát hiện các dấu hiệu nghi ngờ về việc sử dụng vũ khí hóa học tại một khu vực (ví dụ: mùi lạ, động vật chết hàng loạt, thực vật héo úa nhanh chóng), biện pháp phòng tránh ban đầu và quan trọng nhất cho cá nhân là gì?

  • A. Nhanh chóng di chuyển khỏi khu vực bị ảnh hưởng, đi ngược chiều gió.
  • B. Tìm kiếm ngay một nguồn nước để rửa sạch cơ thể.
  • C. Nán lại để quan sát và ghi nhận các dấu hiệu bất thường.
  • D. Che chắn mũi miệng bằng tay hoặc khăn giấy.

Câu 5: Tác dụng sát thương của vũ khí sinh học khác biệt cơ bản so với vũ khí hóa học ở điểm nào?

  • A. Vũ khí sinh học chỉ gây độc cho con người, còn hóa học gây độc cho cả môi trường.
  • B. Vũ khí sinh học gây sát thương tức thời, còn hóa học có tác dụng chậm.
  • C. Vũ khí sinh học dựa trên khả năng lây lan và phát triển của vi sinh vật gây bệnh, còn hóa học dựa vào độc tính của chất độc.
  • D. Vũ khí sinh học chỉ sử dụng vi khuẩn, còn hóa học sử dụng virus và nấm.

Câu 6: Để phòng chống nguy cơ từ vũ khí sinh học, biện pháp nào dưới đây mang tính cộng đồng và hiệu quả lâu dài?

  • A. Tích trữ một lượng lớn thuốc kháng sinh và thuốc kháng virus tại nhà.
  • B. Hạn chế tối đa việc tiếp xúc với bất kỳ người nào có dấu hiệu ho, sốt.
  • C. Chỉ ăn thực phẩm đóng gói sẵn và tránh xa rau củ tươi sống.
  • D. Đẩy mạnh công tác tiêm chủng mở rộng và nâng cao ý thức vệ sinh cá nhân, cộng đồng.

Câu 7: Vũ khí công nghệ cao có những đặc điểm vượt trội nào so với các loại vũ khí truyền thống?

  • A. Độ chính xác cao, uy lực lớn, khả năng hoạt động trong mọi điều kiện thời tiết và địa hình phức tạp.
  • B. Chi phí chế tạo thấp, dễ dàng sản xuất hàng loạt và sử dụng.
  • C. Chỉ gây sát thương về người, ít phá hủy cơ sở vật chất.
  • D. Tầm hoạt động gần, dễ bị hệ thống phòng không đánh chặn.

Câu 8: Trước nguy cơ từ vũ khí công nghệ cao, biện pháp phòng tránh chủ động nào là quan trọng nhất đối với các cơ sở hạ tầng thiết yếu (như nhà máy điện, trung tâm thông tin)?

  • A. Tăng cường lực lượng bảo vệ vũ trang tại chỗ.
  • B. Xây dựng công trình kiên cố, ngầm hóa, phân tán và áp dụng các biện pháp ngụy trang, che chắn.
  • C. Lắp đặt hệ thống báo động tự động khi phát hiện mục tiêu bay.
  • D. Tắt toàn bộ hệ thống điện và viễn thông khi có cảnh báo tấn công.

Câu 9: Phân tích sự khác biệt về tính chất giữa thiên tai và dịch bệnh.

  • A. Thiên tai luôn xảy ra đột ngột, còn dịch bệnh phát triển chậm.
  • B. Thiên tai chỉ ảnh hưởng đến cơ sở vật chất, còn dịch bệnh chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe con người.
  • C. Thiên tai là hiện tượng tự nhiên bất thường, còn dịch bệnh là sự lây lan của tác nhân gây bệnh (virus, vi khuẩn...).
  • D. Thiên tai chỉ xảy ra ở vùng nông thôn, còn dịch bệnh chỉ xảy ra ở thành thị.

Câu 10: Một khu vực ven biển đang đối mặt với nguy cơ bão mạnh và triều cường. Biện pháp ứng phó nào dưới đây là ưu tiên hàng đầu để giảm thiểu thiệt hại về người?

  • A. Chằng chống nhà cửa thật kỹ bằng dây thừng.
  • B. Tích trữ lương thực, nước uống và thuốc men tại nhà.
  • C. Xây dựng các đê chắn sóng tạm thời dọc bờ biển.
  • D. Tổ chức sơ tán người dân khỏi vùng nguy hiểm đến nơi an toàn theo hướng dẫn của chính quyền.

Câu 11: Bạn đang sống trong vùng có nguy cơ cao xảy ra động đất. Kế hoạch ứng phó cá nhân nào dưới đây thể hiện sự chuẩn bị tốt nhất?

  • A. Mua bảo hiểm cho ngôi nhà để được bồi thường khi xảy ra thiệt hại.
  • B. Chỉ ở trong nhà kiên cố, tránh ra ngoài khi có cảnh báo.
  • C. Xây dựng kế hoạch thoát hiểm gia đình, chuẩn bị túi đồ khẩn cấp và xác định nơi trú ẩn an toàn trong nhà (gầm bàn chắc chắn, góc tường).
  • D. Theo dõi thường xuyên các bản tin dự báo động đất trên truyền hình.

Câu 12: Dịch bệnh truyền nhiễm lây lan nhanh chóng và gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến cộng đồng. Biện pháp nào dưới đây là cốt lõi trong việc kiểm soát sự lây lan của dịch bệnh ở cấp độ cộng đồng?

  • A. Phát thuốc miễn phí cho toàn bộ người dân trong vùng dịch.
  • B. Cấm hoàn toàn việc di chuyển ra vào khu vực bị ảnh hưởng.
  • C. Tăng cường sản xuất và cung cấp khẩu trang y tế.
  • D. Cách ly ca bệnh, truy vết người tiếp xúc gần, tiêm chủng vắc xin (nếu có) và tăng cường vệ sinh môi trường, cá nhân.

Câu 13: Tại sao việc tuân thủ các khuyến cáo của cơ quan y tế về vệ sinh cá nhân (rửa tay thường xuyên, đeo khẩu trang nơi công cộng) lại quan trọng trong phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm?

  • A. Giúp cơ thể tự tạo ra kháng thể chống lại virus, vi khuẩn.
  • B. Giảm thiểu sự lây truyền mầm bệnh qua các con đường phổ biến như tiếp xúc, giọt bắn.
  • C. Chỉ có tác dụng tâm lý, không có hiệu quả thực tế trong ngăn ngừa lây nhiễm.
  • D. Thay thế hoàn toàn cho việc tiêm vắc xin và điều trị y tế.

Câu 14: Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến các vụ cháy, nổ trong đời sống sinh hoạt thường là gì?

  • A. Thiên tai như sét đánh, núi lửa phun trào.
  • B. Do chất cháy tự bốc cháy khi tiếp xúc với không khí.
  • C. Sự bất cẩn hoặc vi phạm các quy định an toàn trong sử dụng nguồn lửa, nguồn nhiệt, thiết bị điện.
  • D. Các vụ tấn công bằng vũ khí gây cháy của đối phương.

Câu 15: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát trong nhà, bạn nên ưu tiên hành động nào trước tiên (nếu an toàn)?

  • A. Báo động cho mọi người trong nhà biết và tìm cách sử dụng phương tiện chữa cháy tại chỗ (bình chữa cháy, cát, nước nếu phù hợp) để dập tắt đám cháy.
  • B. Nhanh chóng thu dọn tài sản có giá trị.
  • C. Mở hết cửa sổ và cửa chính để khói thoát ra ngoài.
  • D. Chạy ra ngoài và gọi ngay cho lực lượng chữa cháy 114.

Câu 16: Trong trường hợp hỏa hoạn lớn không thể tự kiểm soát, việc thoát hiểm cần tuân thủ nguyên tắc nào để tăng cơ hội sống sót?

  • A. Chạy thật nhanh bằng mọi con đường có thể nhìn thấy.
  • B. Tìm nơi ẩn nấp trong phòng tắm hoặc tủ quần áo.
  • C. Ưu tiên sử dụng thang máy để thoát ra ngoài nhanh hơn.
  • D. Di chuyển thấp người (bò hoặc khom lưng) để tránh hít phải khói độc, dùng khăn ẩm che mũi miệng và đi theo lối thoát hiểm đã được hướng dẫn.

Câu 17: Phân tích lý do tại sao việc đốt thực bì, rơm rạ trên diện rộng lại tiềm ẩn nguy cơ cháy nổ cao, đặc biệt vào mùa khô?

  • A. Vì khói từ việc đốt này gây ô nhiễm môi trường.
  • B. Vì vật liệu khô rất dễ bắt lửa, đám cháy có thể lan nhanh ra khu vực xung quanh do gió hoặc tàn lửa bay xa.
  • C. Vì nó thu hút côn trùng và động vật gặm nhấm.
  • D. Vì nhiệt độ từ đám cháy làm thay đổi cấu trúc đất.

Câu 18: Nếu bạn phát hiện một vật thể nghi là mìn trên đường đi, hành động nào dưới đây là thể hiện trách nhiệm công dân và đảm bảo an toàn cho bản thân và người khác?

  • A. Dùng điện thoại chụp ảnh cận cảnh để làm bằng chứng.
  • B. Tìm một vật nặng ném vào để kiểm tra phản ứng.
  • C. Giữ khoảng cách an toàn, tìm cách cảnh báo những người xung quanh không lại gần và báo tin cho chính quyền địa phương hoặc cơ quan quân sự.
  • D. Cố gắng di chuyển vật thể ra khỏi đường đi để mọi người dễ đi lại.

Câu 19: Việc sử dụng vũ khí sinh học trong chiến tranh hoặc khủng bố có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng nhất nào về mặt xã hội và kinh tế?

  • A. Phá hủy các công trình quân sự quan trọng.
  • B. Gây ô nhiễm nguồn nước và không khí trong một khu vực nhỏ.
  • C. Làm giảm số lượng vũ khí của đối phương.
  • D. Gây ra đại dịch trên diện rộng, làm tê liệt hệ thống y tế, gián đoạn sản xuất, kinh doanh và gây hoang mang trong dân chúng.

Câu 20: Khi nhận được cảnh báo về nguy cơ tấn công bằng vũ khí hóa học, bạn nên làm gì nếu đang ở trong nhà kín?

  • A. Đóng chặt tất cả cửa ra vào, cửa sổ, lỗ thông gió, tắt hệ thống điều hòa không khí và ở yên trong phòng kín cho đến khi có thông báo an toàn.
  • B. Mở hết cửa để thông thoáng không khí.
  • C. Nhanh chóng chạy ra khỏi nhà và tìm nơi trú ẩn công cộng.
  • D. Bật quạt thông gió để đẩy khí độc ra ngoài.

Câu 21: So sánh tác động của bão và hạn hán đối với đời sống con người và sản xuất nông nghiệp.

  • A. Cả hai đều gây ngập lụt và phá hủy nhà cửa.
  • B. Bão gây thiệt hại do gió mạnh, mưa lớn, ngập lụt, còn hạn hán gây thiếu nước nghiêm trọng cho sinh hoạt và cây trồng.
  • C. Bão thường xảy ra ở vùng núi, còn hạn hán xảy ra ở vùng ven biển.
  • D. Hạn hán gây thiệt hại tức thời, còn bão có tác động kéo dài.

Câu 22: Việc xây dựng các hồ chứa nước và hệ thống thủy lợi có vai trò quan trọng như thế nào trong phòng chống thiên tai?

  • A. Chỉ giúp tạo ra năng lượng điện sạch.
  • B. Chỉ phục vụ mục đích du lịch và nuôi trồng thủy sản.
  • C. Giúp điều tiết dòng chảy, giảm thiểu nguy cơ lũ lụt vào mùa mưa và cung cấp nước chống hạn hán vào mùa khô.
  • D. Làm tăng nguy cơ động đất và sạt lở đất.

Câu 23: Khi sống ở vùng có nguy cơ cao bị sạt lở đất, dấu hiệu cảnh báo nào dưới đây cho thấy bạn cần nhanh chóng sơ tán khỏi khu vực?

  • A. Trời bắt đầu có mưa nhỏ.
  • B. Nhiệt độ không khí giảm mạnh.
  • C. Nước sông, suối chuyển màu đục và có tiếng động lạ từ lòng đất, cây cối bị nghiêng, vết nứt xuất hiện trên sườn đồi hoặc nền nhà.
  • D. Xuất hiện nhiều loài chim di cư bất thường.

Câu 24: Phân tích tầm quan trọng của việc xây dựng hệ thống cảnh báo sớm và dự báo thiên tai.

  • A. Giúp chính quyền và người dân có thời gian chuẩn bị, chủ động ứng phó, giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản.
  • B. Chỉ có tác dụng đối với các loại thiên tai như bão và lũ lụt.
  • C. Làm tăng chi phí phòng chống thiên tai mà không mang lại hiệu quả rõ rệt.
  • D. Thay thế hoàn toàn các biện pháp công trình phòng chống thiên tai.

Câu 25: Khi phát hiện một người có các triệu chứng nghi ngờ mắc bệnh truyền nhiễm nguy hiểm (ví dụ: sốt cao, ho, khó thở, phát ban), hành động đúng đắn và có trách nhiệm nhất là gì?

  • A. Tránh xa người đó và không làm gì cả.
  • B. Tự mua thuốc cho người đó uống.
  • C. Giữ khoảng cách, khuyên người đó tự cách ly và liên hệ ngay với cơ sở y tế địa phương để được tư vấn và xét nghiệm kịp thời.
  • D. Chia sẻ thông tin về người đó lên mạng xã hội để cảnh báo mọi người.

Câu 26: Đâu là biện pháp quan trọng nhất để phòng ngừa cháy nổ do chập điện?

  • A. Thường xuyên lau chùi các thiết bị điện.
  • B. Sử dụng nhiều thiết bị điện cùng lúc để tiết kiệm thời gian.
  • C. Tự ý đấu nối, sửa chữa hệ thống điện tại nhà mà không có kiến thức chuyên môn.
  • D. Lắp đặt hệ thống điện an toàn, sử dụng thiết bị điện đạt chuẩn, kiểm tra và bảo trì định kỳ, không sử dụng quá tải.

Câu 27: Phân tích tác hại của việc tích trữ các vật liệu dễ cháy nổ (xăng, dầu, hóa chất, gas) trong nhà ở khu dân cư.

  • A. Làm tăng nguy cơ cháy nổ nghiêm trọng nếu có nguồn lửa hoặc nguồn nhiệt gần đó, gây khó khăn cho công tác chữa cháy và cứu nạn.
  • B. Chỉ gây ô nhiễm không khí nhẹ trong nhà.
  • C. Giúp tiết kiệm chi phí di chuyển đến nơi mua sắm.
  • D. Không gây hại nếu được bảo quản trong thùng kín.

Câu 28: Khi tham gia các hoạt động đông người (lễ hội, sự kiện), bạn cần chú ý điều gì để phòng tránh nguy cơ từ các loại vũ khí hoặc chất độc có thể bị phát tán?

  • A. Mang theo đồ ăn, thức uống tự chuẩn bị.
  • B. Tránh nói chuyện với người lạ.
  • C. Quan sát xung quanh, chú ý các hành vi bất thường, biết rõ các lối thoát hiểm và tuân thủ hướng dẫn của lực lượng an ninh.
  • D. Luôn đi sát vào đám đông để không bị lạc.

Câu 29: Hệ thống vệ sinh môi trường đô thị (thu gom rác thải, xử lý nước thải) đóng vai trò như thế nào trong phòng chống dịch bệnh?

  • A. Chỉ giúp cải thiện cảnh quan đô thị.
  • B. Chỉ có tác dụng ngăn ngừa các bệnh về đường hô hấp.
  • C. Làm tăng chi phí sinh hoạt của người dân.
  • D. Ngăn chặn sự phát triển và lây lan của mầm bệnh từ chất thải, nước thải, kiểm soát côn trùng và động vật trung gian truyền bệnh, bảo vệ sức khỏe cộng đồng.

Câu 30: Khi có cảnh báo về một đợt nắng nóng kéo dài (một dạng thiên tai), biện pháp nào dưới đây giúp bạn bảo vệ sức khỏe cá nhân hiệu quả nhất?

  • A. Tăng cường hoạt động thể chất ngoài trời vào giữa trưa.
  • B. Hạn chế ra ngoài vào giờ nắng gắt, uống đủ nước, mặc quần áo thoáng mát, che chắn cẩn thận khi ra ngoài.
  • C. Chỉ uống nước ngọt có ga để giải khát.
  • D. Tắm nước lạnh liên tục để hạ nhiệt cơ thể.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khi di chuyển trong khu vực từng xảy ra chiến sự và phát hiện một vật thể kim loại hình trụ, rỉ sét, có dây hoặc ngòi nổ lộ ra. Dựa vào kiến thức về bom, mìn, đạn, hành động an toàn nhất bạn nên thực hiện là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Một trong những biện pháp phòng tránh bom, mìn, đạn còn sót lại sau chiến tranh hiệu quả nhất đối với cộng đồng dân cư là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Vũ khí hóa học gây sát thương chủ yếu dựa trên cơ chế nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Khi phát hiện các dấu hiệu nghi ngờ về việc sử dụng vũ khí hóa học tại một khu vực (ví dụ: mùi lạ, động vật chết hàng loạt, thực vật héo úa nhanh chóng), biện pháp phòng tránh ban đầu và quan trọng nhất cho cá nhân là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Tác dụng sát thương của vũ khí sinh học khác biệt cơ bản so với vũ khí hóa học ở điểm nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Để phòng chống nguy cơ từ vũ khí sinh học, biện pháp nào dưới đây mang tính cộng đồng và hiệu quả lâu dài?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Vũ khí công nghệ cao có những đặc điểm vượt trội nào so với các loại vũ khí truyền thống?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Trước nguy cơ từ vũ khí công nghệ cao, biện pháp phòng tránh chủ động nào là quan trọng nhất đối với các cơ sở hạ tầng thiết yếu (như nhà máy điện, trung tâm thông tin)?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Phân tích sự khác biệt về tính chất giữa thiên tai và dịch bệnh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Một khu vực ven biển đang đối mặt với nguy cơ bão mạnh và triều cường. Biện pháp ứng phó nào dưới đây là ưu tiên hàng đầu để giảm thiểu thiệt hại về người?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Bạn đang sống trong vùng có nguy cơ cao xảy ra động đất. Kế hoạch ứng phó cá nhân nào dưới đây thể hiện sự chuẩn bị tốt nhất?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Dịch bệnh truyền nhiễm lây lan nhanh chóng và gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến cộng đồng. Biện pháp nào dưới đây là cốt lõi trong việc kiểm soát sự lây lan của dịch bệnh ở cấp độ cộng đồng?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Tại sao việc tuân thủ các khuyến cáo của cơ quan y tế về vệ sinh cá nhân (rửa tay thường xuyên, đeo khẩu trang nơi công cộng) lại quan trọng trong phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến các vụ cháy, nổ trong đời sống sinh hoạt thường là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát trong nhà, bạn nên ưu tiên hành động nào trước tiên (nếu an toàn)?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong trường hợp hỏa hoạn lớn không thể tự kiểm soát, việc thoát hiểm cần tuân thủ nguyên tắc nào để tăng cơ hội sống sót?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Phân tích lý do tại sao việc đốt thực bì, rơm rạ trên diện rộng lại tiềm ẩn nguy cơ cháy nổ cao, đặc biệt vào mùa khô?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Nếu bạn phát hiện một vật thể nghi là mìn trên đường đi, hành động nào dưới đây là thể hiện trách nhiệm công dân và đảm bảo an toàn cho bản thân và người khác?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Việc sử dụng vũ khí sinh học trong chiến tranh hoặc khủng bố có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng nhất nào về mặt xã hội và kinh tế?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Khi nhận được cảnh báo về nguy cơ tấn công bằng vũ khí hóa học, bạn nên làm gì nếu đang ở trong nhà kín?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: So sánh tác động của bão và hạn hán đối với đời sống con người và sản xuất nông nghiệp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Việc xây dựng các hồ chứa nước và hệ thống thủy lợi có vai trò quan trọng như thế nào trong phòng chống thiên tai?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Khi sống ở vùng có nguy cơ cao bị sạt lở đất, dấu hiệu cảnh báo nào dưới đây cho thấy bạn cần nhanh chóng sơ tán khỏi khu vực?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Phân tích tầm quan trọng của việc xây dựng hệ thống cảnh báo sớm và dự báo thiên tai.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Khi phát hiện một người có các triệu chứng nghi ngờ mắc bệnh truyền nhiễm nguy hiểm (ví dụ: sốt cao, ho, khó thở, phát ban), hành động đúng đắn và có trách nhiệm nhất là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Đâu là biện pháp quan trọng nhất để phòng ngừa cháy nổ do chập điện?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Phân tích tác hại của việc tích trữ các vật liệu dễ cháy nổ (xăng, dầu, hóa chất, gas) trong nhà ở khu dân cư.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Khi tham gia các hoạt động đông người (lễ hội, sự kiện), bạn cần chú ý điều gì để phòng tránh nguy cơ từ các loại vũ khí hoặc chất độc có thể bị phát tán?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Hệ thống vệ sinh môi trường đô thị (thu gom rác thải, xử lý nước thải) đóng vai trò như thế nào trong phòng chống dịch bệnh?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Khi có cảnh báo về một đợt nắng nóng kéo dài (một dạng thiên tai), biện pháp nào dưới đây giúp bạn bảo vệ sức khỏe cá nhân hiệu quả nhất?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 10

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 10 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Bạn đang di chuyển trong một khu vực từng là chiến trường cũ. Quan sát thấy một biển cảnh báo ghi "Khu vực nguy hiểm: Có bom, mìn, vật liệu nổ". Hành động phù hợp nhất bạn nên làm ngay lập tức là gì?

  • A. Tiến lại gần biển báo để đọc kỹ hơn nội dung.
  • B. Cẩn thận bước vào khu vực đó, đi thật chậm để quan sát.
  • C. Thử ném một vật gì đó vào khu vực để xem có nổ không.
  • D. Dừng lại ngay lập tức, giữ khoảng cách an toàn và tìm đường khác vòng qua hoặc báo cho cơ quan chức năng.

Câu 2: Một loại vũ khí được mô tả là có khả năng gây độc trên diện rộng, tác động chủ yếu thông qua đường hô hấp, da hoặc tiêu hóa, sử dụng các chất hóa học tổng hợp. Đây là đặc điểm của loại vũ khí hủy diệt lớn nào?

  • A. Vũ khí hóa học.
  • B. Vũ khí sinh học.
  • C. Vũ khí công nghệ cao.
  • D. Vũ khí hạt nhân.

Câu 3: Khi phát hiện một vật thể nghi là bom, mìn, đạn chưa nổ, biện pháp nào sau đây là tuyệt đối không được làm?

  • A. Đánh dấu vị trí vật thể.
  • B. Báo ngay cho cơ quan quân sự hoặc chính quyền địa phương.
  • C. Tự ý đào bới, di chuyển hoặc cưa tháo vật thể.
  • D. Cảnh báo những người xung quanh không lại gần.

Câu 4: Tác dụng sát thương của vũ khí sinh học chủ yếu dựa vào cơ chế nào?

  • A. Uy lực của thuốc nổ và mảnh kim loại.
  • B. Sử dụng các vi sinh vật gây bệnh cho người, động vật, cây cối.
  • C. Tác động của sóng điện từ và tia laser.
  • D. Phóng xạ và sóng xung kích từ phản ứng phân hạch.

Câu 5: Biện pháp nào sau đây chủ yếu nhằm phòng tránh tác động của vũ khí sinh học?

  • A. Xây dựng công sự kiên cố.
  • B. Mặc quần áo chống bức xạ.
  • C. Sử dụng mặt nạ phòng độc chuyên dụng.
  • D. Tiêm phòng vắc-xin, vệ sinh cá nhân và môi trường.

Câu 6: Vũ khí công nghệ cao thường được mệnh danh là vũ khí "thông minh" hoặc "tinh khôn" vì đặc điểm nổi bật nào?

  • A. Có độ chính xác rất cao, khả năng tự dẫn và lựa chọn mục tiêu.
  • B. Sử dụng thuốc nổ có uy lực lớn nhất.
  • C. Được chế tạo từ vật liệu siêu nhẹ.
  • D. Chỉ hoạt động hiệu quả trong điều kiện ban ngày.

Câu 7: Phân tích tình huống: Một đám cháy nhỏ mới bùng phát trong thùng rác ở góc phòng do tàn thuốc lá. Vật liệu cháy chủ yếu là giấy và nhựa. Bình chữa cháy loại nào sau đây là phù hợp nhất để dập tắt đám cháy này ngay lập tức?

  • A. Bình chữa cháy khí CO2 (không phù hợp với chất rắn, có thể gây bỏng lạnh).
  • B. Bình chữa cháy bột BC (ít hiệu quả với nhựa nóng chảy).
  • C. Bình chữa cháy bột ABC (phù hợp với chất rắn, lỏng, khí - bao gồm giấy và nhựa).
  • D. Bình chữa cháy bọt (ít dùng cho đám cháy nhỏ trong nhà).

Câu 8: Thiên tai được định nghĩa là hiện tượng tự nhiên bất thường. Hiện tượng nào sau đây không được phân loại là thiên tai theo nghĩa thông thường?

  • A. Lốc xoáy.
  • B. Sạt lở đất do mưa lớn.
  • C. Sóng thần.
  • D. Ô nhiễm không khí do khói bụi công nghiệp.

Câu 9: Dịch bệnh truyền nhiễm thường lây lan nhanh chóng trong cộng đồng. Biện pháp nào sau đây là cốt lõi trong việc ngăn chặn sự lây lan của dịch bệnh khi chưa có vắc-xin hoặc thuốc đặc trị?

  • A. Cách ly người bệnh, hạn chế tiếp xúc và vệ sinh môi trường.
  • B. Tập trung đông người để trao đổi thông tin về dịch bệnh.
  • C. Sử dụng kháng sinh cho tất cả mọi người.
  • D. Không thực hiện bất kỳ biện pháp phòng ngừa nào.

Câu 10: Phân tích nguy cơ: Một nhà kho chứa nhiều hóa chất dễ cháy, nổ và được chiếu sáng bằng hệ thống đèn sợi đốt cũ kỹ, không có hệ thống thông gió tốt. Nguyên nhân nào sau đây ít có khả năng gây cháy nổ nhất từ mô tả này?

  • A. Chập điện từ hệ thống dây cũ.
  • B. Hóa chất bốc hơi tích tụ gặp nguồn nhiệt (đèn nóng).
  • C. Phản ứng hóa học nội tại của hóa chất do điều kiện bảo quản kém (thiếu thông gió, nhiệt độ cao).
  • D. Sét đánh trực tiếp vào nhà kho (không có thông tin về vị trí hoặc hệ thống chống sét).

Câu 11: Khi xảy ra hỏa hoạn lớn, khói độc thường là nguyên nhân gây tử vong hàng đầu. Kỹ năng thoát hiểm nào sau đây giúp giảm thiểu nguy cơ hít phải khói độc?

  • A. Chạy thật nhanh trong tư thế đứng thẳng.
  • B. Nín thở và chạy qua đám khói.
  • C. Di chuyển thấp người, bò hoặc cúi sát sàn nhà.
  • D. Dùng tay không che miệng và mũi.

Câu 12: Bạn đang ở trong nhà khi có cảnh báo về một cơn bão mạnh sắp đổ bộ. Cửa sổ nhà bạn là loại kính thông thường. Biện pháp nào sau đây giúp tăng cường an toàn cho cửa sổ trước sức gió bão?

  • A. Mở hé cửa sổ để gió lùa vào.
  • B. Dùng băng dính dán thành hình chữ X hoặc dùng ván gỗ che chắn cửa sổ.
  • C. Đứng sát cửa sổ để theo dõi cơn bão.
  • D. Để nguyên cửa sổ vì kính đủ chắc chắn.

Câu 13: Khi nhận được cảnh báo sớm về nguy cơ lũ quét tại khu vực mình đang sống, điều ưu tiên hàng đầu cần làm là gì?

  • A. Tìm cách gia cố nhà cửa ngay lập tức.
  • B. Thu gom tài sản có giá trị.
  • C. Nhanh chóng di chuyển đến nơi cao hơn, an toàn hơn theo hướng dẫn của chính quyền.
  • D. Chờ xem tình hình diễn biến thế nào rồi mới quyết định.

Câu 14: So sánh vũ khí hóa học và vũ khí sinh học, điểm khác biệt cơ bản nhất nằm ở đâu?

  • A. Tác nhân gây sát thương (chất độc hóa học vs vi sinh vật).
  • B. Mức độ hủy diệt (lớn vs nhỏ).
  • C. Khả năng lây lan (nhanh vs chậm).
  • D. Mục tiêu tấn công (người vs cơ sở vật chất).

Câu 15: Một trong những đặc điểm nguy hiểm của mìn là gì?

  • A. Luôn phát ra tín hiệu cảnh báo khi có người đến gần.
  • B. Thường được cài đặt ẩn dưới lòng đất hoặc ngụy trang khó phát hiện.
  • C. Chỉ nổ khi bị tác động bởi dòng điện.
  • D. Có thể dễ dàng tháo gỡ bằng dụng cụ thông thường.

Câu 16: Khi nghi ngờ bị phơi nhiễm với chất độc hóa học dạng khí, biện pháp sơ cứu ban đầu và quan trọng nhất là gì?

  • A. Nhanh chóng di chuyển khỏi khu vực ô nhiễm đến nơi thoáng khí và cởi bỏ quần áo bị dính độc (nếu có).
  • B. Uống thật nhiều nước để giải độc.
  • C. Tìm cách gây nôn để đẩy chất độc ra ngoài.
  • D. Đắp chăn giữ ấm cho nạn nhân.

Câu 17: Vũ khí công nghệ cao có khả năng gây thiệt hại lớn nhưng cũng đặt ra những thách thức mới trong phòng tránh. Thách thức nào sau đây không phải là đặc điểm phòng tránh vũ khí công nghệ cao?

  • A. Khó phát hiện sớm do tốc độ bay nhanh, tàng hình.
  • B. Khó đánh chặn do khả năng cơ động và thay đổi quỹ đạo.
  • C. Cần hệ thống phòng thủ hiện đại, công nghệ cao để đối phó.
  • D. Chỉ cần ẩn nấp trong công sự đơn giản là đủ an toàn.

Câu 18: Dịch bệnh bùng phát do virus Zika lây truyền chủ yếu qua muỗi Aedes. Biện pháp phòng chống dịch bệnh này hiệu quả nhất ở cấp độ cộng đồng là gì?

  • A. Diệt muỗi, diệt lăng quăng/bọ gậy và loại bỏ nơi sinh sản của muỗi.
  • B. Uống thuốc kháng sinh dự phòng.
  • C. Hạn chế ăn đồ lạnh.
  • D. Tắm nước nóng thường xuyên.

Câu 19: Nguyên nhân nào sau đây được xem là nguyên nhân khách quan dẫn đến cháy nổ?

  • A. Sử dụng điện thoại di động khi đang sạc gần vật liệu dễ cháy.
  • B. Hút thuốc lá và vứt tàn bừa bãi.
  • C. Sét đánh trực tiếp vào công trình.
  • D. Sử dụng gas không đúng cách.

Câu 20: Động đất là một trong những thiên tai nguy hiểm nhất. Khi đang ở trong nhà cao tầng và cảm nhận rõ rung chấn của động đất, hành động đúng đắn nhất là gì?

  • A. Nhanh chóng chạy ra khỏi tòa nhà bằng cầu thang máy.
  • B. Tìm nơi trú ẩn an toàn dưới gầm bàn chắc chắn hoặc góc tường, tránh xa cửa sổ và vật dễ đổ.
  • C. Chạy ra ban công để quan sát.
  • D. Cố gắng di chuyển xuống tầng trệt bằng cầu thang bộ ngay lập tức.

Câu 21: Một đặc điểm phân biệt bom với đạn là gì?

  • A. Bom luôn có kích thước lớn hơn đạn.
  • B. Bom chỉ dùng để tấn công mục tiêu trên mặt đất, còn đạn dùng để tấn công mục tiêu trên không.
  • C. Bom có ngòi nổ, còn đạn thì không.
  • D. Bom thường được thả từ máy bay hoặc phóng đi từ các phương tiện lớn, còn đạn được nạp vào hỏa khí hoặc thiết bị phóng nhỏ hơn.

Câu 22: Biện pháp nào sau đây là không phù hợp để phòng tránh tác động của vũ khí hóa học trong trường hợp khẩn cấp khi không có trang bị chuyên dụng?

  • A. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn kín đáo, đóng chặt cửa ra vào và cửa sổ.
  • B. Sử dụng khăn ẩm che kín miệng và mũi.
  • C. Bật quạt thông gió để làm loãng không khí.
  • D. Ở yên trong nhà cho đến khi có thông báo an toàn.

Câu 23: Khi di chuyển qua khu vực có nguy cơ ngập lụt, điều gì là quan trọng nhất cần lưu ý để đảm bảo an toàn?

  • A. Tuyệt đối không lội hoặc đi qua vùng nước chảy xiết hoặc ngập sâu không rõ lòng.
  • B. Cố gắng bơi qua vùng nước ngập.
  • C. Dùng xe máy hoặc ô tô di chuyển qua vùng ngập để tiết kiệm thời gian.
  • D. Cầm theo vật nặng để không bị nước cuốn trôi.

Câu 24: Phân tích nguyên nhân: Một vụ cháy xảy ra tại một nhà máy dệt. Điều tra cho thấy nguyên nhân là do công nhân sử dụng máy móc cũ, không được bảo trì định kỳ, phát sinh tia lửa điện khi đang làm việc. Đây là nguyên nhân cháy nổ thuộc loại nào?

  • A. Nguyên nhân khách quan.
  • B. Nguyên nhân chủ quan (liên quan đến quản lý, vận hành, ý thức con người).
  • C. Thiên tai.
  • D. Tự bốc cháy.

Câu 25: Việc tiêm phòng vắc-xin cho trẻ em và người lớn là biện pháp phòng chống nào?

  • A. Phòng chống dịch bệnh.
  • B. Phòng tránh bom, mìn.
  • C. Phòng tránh hỏa hoạn.
  • D. Phòng tránh thiên tai.

Câu 26: Một loại vũ khí được mô tả là có khả năng tấn công mục tiêu từ khoảng cách rất xa, sử dụng công nghệ dẫn đường vệ tinh hoặc cảm biến hiện đại để đạt độ chính xác cao. Đây là đặc điểm của loại vũ khí nào?

  • A. Bom thông thường.
  • B. Mìn chống tăng.
  • C. Vũ khí công nghệ cao.
  • D. Vũ khí hóa học.

Câu 27: Khi đi du lịch hoặc làm việc ở vùng núi, nguy cơ nào sau đây là thiên tai cần đặc biệt cảnh giác vào mùa mưa bão?

  • A. Động đất.
  • B. Sạt lở đất, lũ quét.
  • C. Hạn hán.
  • D. Sóng thần.

Câu 28: Để phòng tránh nguy cơ cháy nổ do sử dụng điện không an toàn trong gia đình, biện pháp quan trọng hàng đầu là gì?

  • A. Sử dụng nhiều thiết bị điện cùng lúc trên một ổ cắm duy nhất.
  • B. Tự ý sửa chữa hệ thống điện khi không có kiến thức chuyên môn.
  • C. Để các thiết bị điện sinh nhiệt (bàn là, bếp điện) gần vật liệu dễ cháy khi đang sử dụng.
  • D. Kiểm tra, bảo trì định kỳ hệ thống điện, không sử dụng thiết bị quá tải và đảm bảo cách điện an toàn.

Câu 29: Khi phát hiện có người bị thương do bom, mìn hoặc vật liệu nổ gây ra, việc sơ cứu ban đầu cần tập trung vào điều gì trước tiên (sau khi đảm bảo an toàn cho bản thân và khu vực xung quanh)?

  • A. Kiểm tra đường thở, hô hấp và cầm máu vết thương nặng.
  • B. Tìm kiếm mảnh bom, mìn găm vào cơ thể.
  • C. Di chuyển nạn nhân ngay lập tức đến nơi an toàn nhất có thể, bất kể tình trạng vết thương.
  • D. Cho nạn nhân uống nước đường để hồi sức.

Câu 30: Điểm khác biệt nào sau đây giúp phân biệt rõ nhất vũ khí công nghệ cao với các loại vũ khí thông thường (bom, đạn)?

  • A. Kích thước lớn hơn.
  • B. Chỉ sử dụng thuốc nổ.
  • C. Tốc độ bay chậm hơn.
  • D. Khả năng tự động hóa cao, độ chính xác vượt trội nhờ ứng dụng khoa học kỹ thuật hiện đại (điện tử, tin học, vật liệu mới...).

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bạn đang di chuyển trong một khu vực từng là chiến trường cũ. Quan sát thấy một biển cảnh báo ghi 'Khu vực nguy hiểm: Có bom, mìn, vật liệu nổ'. Hành động *phù hợp nhất* bạn nên làm ngay lập tức là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Một loại vũ khí được mô tả là có khả năng gây độc trên diện rộng, tác động chủ yếu thông qua đường hô hấp, da hoặc tiêu hóa, sử dụng các chất hóa học tổng hợp. Đây là đặc điểm của loại vũ khí hủy diệt lớn nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Khi phát hiện một vật thể nghi là bom, mìn, đạn chưa nổ, biện pháp nào sau đây là *tuyệt đối không được làm*?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Tác dụng sát thương của vũ khí sinh học chủ yếu dựa vào cơ chế nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Biện pháp nào sau đây chủ yếu nhằm phòng tránh tác động của vũ khí sinh học?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Vũ khí công nghệ cao thường được mệnh danh là vũ khí 'thông minh' hoặc 'tinh khôn' vì đặc điểm nổi bật nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Phân tích tình huống: Một đám cháy nhỏ mới bùng phát trong thùng rác ở góc phòng do tàn thuốc lá. Vật liệu cháy chủ yếu là giấy và nhựa. Bình chữa cháy loại nào sau đây là *phù hợp nhất* để dập tắt đám cháy này ngay lập tức?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Thiên tai được định nghĩa là hiện tượng tự nhiên bất thường. Hiện tượng nào sau đây *không* được phân loại là thiên tai theo nghĩa thông thường?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Dịch bệnh truyền nhiễm thường lây lan nhanh chóng trong cộng đồng. Biện pháp nào sau đây là *cốt lõi* trong việc ngăn chặn sự lây lan của dịch bệnh khi chưa có vắc-xin hoặc thuốc đặc trị?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Phân tích nguy cơ: Một nhà kho chứa nhiều hóa chất dễ cháy, nổ và được chiếu sáng bằng hệ thống đèn sợi đốt cũ kỹ, không có hệ thống thông gió tốt. Nguyên nhân nào sau đây *ít có khả năng* gây cháy nổ nhất từ mô tả này?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Khi xảy ra hỏa hoạn lớn, khói độc thường là nguyên nhân gây tử vong hàng đầu. Kỹ năng thoát hiểm nào sau đây giúp giảm thiểu nguy cơ hít phải khói độc?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Bạn đang ở trong nhà khi có cảnh báo về một cơn bão mạnh sắp đổ bộ. Cửa sổ nhà bạn là loại kính thông thường. Biện pháp nào sau đây giúp *tăng cường an toàn* cho cửa sổ trước sức gió bão?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Khi nhận được cảnh báo sớm về nguy cơ lũ quét tại khu vực mình đang sống, điều *ưu tiên hàng đầu* cần làm là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: So sánh vũ khí hóa học và vũ khí sinh học, điểm khác biệt *cơ bản nhất* nằm ở đâu?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Một trong những đặc điểm nguy hiểm của mìn là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Khi nghi ngờ bị phơi nhiễm với chất độc hóa học dạng khí, biện pháp sơ cứu *ban đầu và quan trọng nhất* là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Vũ khí công nghệ cao có khả năng gây thiệt hại lớn nhưng cũng đặt ra những thách thức mới trong phòng tránh. Thách thức nào sau đây *không* phải là đặc điểm phòng tránh vũ khí công nghệ cao?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Dịch bệnh bùng phát do virus Zika lây truyền chủ yếu qua muỗi Aedes. Biện pháp phòng chống dịch bệnh này *hiệu quả nhất* ở cấp độ cộng đồng là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Nguyên nhân nào sau đây được xem là nguyên nhân *khách quan* dẫn đến cháy nổ?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Động đất là một trong những thiên tai nguy hiểm nhất. Khi đang ở trong nhà cao tầng và cảm nhận rõ rung chấn của động đất, hành động *đúng đắn nhất* là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Một đặc điểm phân biệt bom với đạn là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Biện pháp nào sau đây là *không phù hợp* để phòng tránh tác động của vũ khí hóa học trong trường hợp khẩn cấp khi không có trang bị chuyên dụng?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Khi di chuyển qua khu vực có nguy cơ ngập lụt, điều gì là *quan trọng nhất* cần lưu ý để đảm bảo an toàn?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Phân tích nguyên nhân: Một vụ cháy xảy ra tại một nhà máy dệt. Điều tra cho thấy nguyên nhân là do công nhân sử dụng máy móc cũ, không được bảo trì định kỳ, phát sinh tia lửa điện khi đang làm việc. Đây là nguyên nhân cháy nổ thuộc loại nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Việc tiêm phòng vắc-xin cho trẻ em và người lớn là biện pháp phòng chống nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Một loại vũ khí được mô tả là có khả năng tấn công mục tiêu từ khoảng cách rất xa, sử dụng công nghệ dẫn đường vệ tinh hoặc cảm biến hiện đại để đạt độ chính xác cao. Đây là đặc điểm của loại vũ khí nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi đi du lịch hoặc làm việc ở vùng núi, nguy cơ nào sau đây là thiên tai cần đặc biệt cảnh giác vào mùa mưa bão?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Để phòng tránh nguy cơ cháy nổ do sử dụng điện không an toàn trong gia đình, biện pháp *quan trọng hàng đầu* là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Khi phát hiện có người bị thương do bom, mìn hoặc vật liệu nổ gây ra, việc sơ cứu ban đầu cần tập trung vào điều gì trước tiên (sau khi đảm bảo an toàn cho bản thân và khu vực xung quanh)?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Điểm khác biệt nào sau đây giúp phân biệt rõ nhất vũ khí công nghệ cao với các loại vũ khí thông thường (bom, đạn)?

Viết một bình luận