Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 10 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Khi thực hiện động tác 'Nghiêm', tư thế của người đứng cần thể hiện điều gì rõ nhất về mặt tác phong quân sự?

Sự thoải mái, thư giãn.

Sự năng động, linh hoạt.

Sự tập trung, nghiêm túc, sẵn sàng.

Sự thân thiện, cởi mở.

Động tác Nghiêm là tư thế cơ bản thể hiện sự sẵn sàng, tập trung và tác phong kỷ luật của người chiến sĩ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Khẩu lệnh 'Nghỉ' được sử dụng khi nào trong đội ngũ từng người không có súng?

Để kết thúc buổi huấn luyện.

Để chiến sĩ tạm thời thả lỏng cơ thể tại chỗ.

Để bắt đầu di chuyển đội hình.

Để báo cáo chỉ huy.

Khẩu lệnh 'Nghỉ' cho phép chiến sĩ tạm thời thả lỏng cơ thể nhưng vẫn giữ vị trí và trật tự đội hình, thường dùng sau động tác nghiêm hoặc khi chờ đợi.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Khi thực hiện động tác 'Nghỉ', điểm khác biệt cơ bản so với động tác 'Nghiêm' là gì?

Tay phải nắm chặt.

Mắt nhìn xuống đất.

Đầu gối thẳng hoàn toàn.

Trọng tâm dồn vào một chân, chân kia hơi chùng.

Trong động tác Nghỉ, trọng tâm cơ thể dồn vào một chân và chân còn lại hơi chùng, cho phép cơ thể được thả lỏng hơn so với tư thế Nghiêm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Trong khẩu lệnh 'Bên phải - quay', bộ phận nào là dự lệnh và bộ phận nào là động lệnh?

'Bên phải' là dự lệnh, 'quay' là động lệnh.

'quay' là dự lệnh, 'Bên phải' là động lệnh.

Cả hai đều là dự lệnh.

Cả hai đều là động lệnh.

Trong khẩu lệnh có dự lệnh và động lệnh, dự lệnh báo trước hành động (Bên phải), động lệnh ra lệnh thực hiện ngay (quay).

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Khi thực hiện động tác 'Quay bên trái', người chiến sĩ cần lấy gót chân nào làm trụ chính?

Gót chân phải.

Gót chân trái.

Nửa trên bàn chân phải.

Nửa trên bàn chân trái.

Động tác quay bên trái lấy gót chân trái làm trụ và nửa trên bàn chân phải làm điểm tựa để xoay.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Tại sao khi thực hiện động tác quay tại chỗ (phải, trái, đằng sau), người chiến sĩ không được nhổm người lên hoặc cúi xuống?

Để giữ vững trọng tâm, đảm bảo động tác chính xác và không làm rối đội hình.

Để tránh bị chóng mặt.

Để thể hiện sự nhanh nhẹn.

Điều này không quan trọng.

Việc giữ thân người thẳng và không nhổm/cúi giúp đảm bảo động tác quay chính xác, giữ vững tr???ng tâm và duy trì sự ổn định trong đội hình.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Khẩu lệnh 'Đằng sau - quay' được thực hiện để đổi hướng bao nhiêu độ so với hướng ban đầu?

45 độ.

90 độ.

135 độ.

180 độ.

Động tác quay đằng sau thực hiện xoay 180 độ để đổi hướng ngược lại so với hướng ban đầu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Khi chỉ huy hô khẩu lệnh 'Giậm chân - Giậm', động tác đầu tiên người chiến sĩ cần thực hiện là gì?

Nhấc chân phải lên trước.

Đứng nghiêm tại chỗ.

Nhấc chân trái lên trước.

Bắt đầu đi về phía trước.

Sau động lệnh 'Giậm', người chiến sĩ bắt đầu giậm chân tại chỗ, nhấc chân trái lên trước.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Mục đích chính của động tác 'Giậm chân tại chỗ' là gì trong đội ngũ?

Duy trì vị trí và nhịp đi chung tại chỗ.

Di chuyển về phía trước.

Thay đổi hướng di chuyển.

Biểu diễn sức mạnh cơ bắp.

Giậm chân tại chỗ được dùng để giữ vững vị trí, điều chỉnh nhịp đi chung hoặc chờ đợi lệnh tiếp theo mà vẫn duy trì sự tập trung.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Khi đang giậm chân tại chỗ mà thấy mình giậm sai nhịp với đội hình, người chiến sĩ cần xử lý như thế nào?

Tiếp tục giậm theo nhịp của mình.

Đổi chân ngay lập tức để theo kịp nhịp chung.

Dừng lại và đứng nghiêm chờ lệnh mới.

Nhảy cò để điều chỉnh nhịp.

Khi sai nhịp, cần đổi chân ngay lập tức để hòa vào nhịp chung, tránh kéo rê hoặc nhảy cò gây mất trật tự.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Khẩu lệnh 'Đi đều - bước' được sử dụng để chuyển từ tư thế đứng sang trạng thái nào?

Đứng nghỉ.

Chạy đều.

Di chuyển về phía trước theo nhịp.

Quay tại chỗ.

Khẩu lệnh 'Đi đều - bước' là lệnh bắt đầu di chuyển có nhịp điệu, thường từ tư thế đứng nghiêm hoặc giậm chân.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Khi đang đi đều, khẩu lệnh 'Đứng lại - đứng' được hô vang. Người chiến sĩ sẽ thực hiện động tác dừng lại bằng chân nào trước?

Chân trái.

Chân phải.

Cả hai chân cùng lúc.

Chân tùy ý.

Động lệnh 'đứng' thường rơi vào nhịp chân phải. Sau khi bước chân phải đó xuống, bước tiếp chân trái lên và dừng lại, đưa chân phải về sát chân trái thành tư thế nghiêm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Độ dài trung bình của một bước chân khi đi đều trong đội ngũ là bao nhiêu?

60 cm.

75 cm.

90 cm.

100 cm.

Theo quy định điều lệnh, độ dài một bước đi đều là 75 cm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Khi thực hiện động tác đi đều, tại sao việc đánh tay đúng biên độ và giữ thẳng thân người lại quan trọng?

Để đi được nhanh hơn.

Để đỡ mỏi chân.

Chỉ mang tính hình thức.

Để đảm bảo sự thống nhất, nhịp nhàng của đội hình và tác phong chính quy.

Đánh tay đúng và giữ thân người thẳng giúp duy trì sự nhịp nhàng, thống nhất của đội hình và thể hiện tác phong chính quy.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Động tác 'Đổi chân khi đang đi' được thực hiện nhằm mục đích gì?

Điều chỉnh nhịp đi của cá nhân cho khớp với nhịp đi chung của đội hình.

Thay đổi tốc độ đi.

Tạm dừng di chuyển.

Đổi hướng di chuyển.

Động tác đổi chân giúp người chiến sĩ đang đi sai nhịp có thể điều chỉnh để hòa vào nhịp đi chung của cả đội hình.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Khi thực hiện động tác 'Chào', người chiến sĩ cần đưa bàn tay phải lên như thế nào?

Bàn tay nắm hờ, ngón cái đưa lên.

Lòng bàn tay hướng về phía trước.

Các ngón tay khép kín, duỗi thẳng, đầu ngón giữa chạm vành mũ/thái dương phải.

Cánh tay đưa thẳng sang ngang.

Khi chào, các ngón tay phải khép kín, duỗi thẳng, lòng bàn tay úp xuống, đầu ngón tay giữa chạm vào vành mũ hoặc thái dương bên phải.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Động tác 'Thôi chào' được thực hiện sau khi chỉ huy hô động lệnh 'Thôi'. Người chiến sĩ sẽ đưa tay phải về tư thế nào?

Về tư thế nghiêm.

Về tư thế nghỉ.

Thả lỏng tự nhiên.

Khoanh tay trước ngực.

Sau khi thôi chào, tay phải được đưa xuống theo đường gần nhất về thành tư thế nghiêm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Động tác 'Chào' và 'Thôi chào' có ý nghĩa gì trong tác phong người quân nhân?

Thể hiện sự mệt mỏi.

Biểu thị sự tức giận.

Chỉ là động tác thể dục.

Thể hiện sự tôn trọng, kỷ luật và nét văn minh.

Động tác chào thể hiện sự tôn trọng, kỷ luật và nét văn minh trong giao tiếp quân sự.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Khi cần di chuyển một cự li ngắn để điều chỉnh đội hình hoặc vị trí đứng, động tác nào sau đây thường được sử dụng?

Đi đều.

Tiến, lùi, qua phải, qua trái.

Chạy đều.

Giậm chân tại chỗ.

Các động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái được dùng để di chuyển cự li ngắn, điều chỉnh vị trí trong đội hình.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Giả sử bạn đang đứng nghiêm và chỉ huy hô khẩu lệnh 'Tiến 2 bước - bước'. Bạn sẽ thực hiện động tác như thế nào?

Bước chân trái lên trước một bước, sau đó bước chân phải lên một bước và dừng lại.

Bước chân phải lên trước một bước, sau đó bước chân trái lên một bước và dừng lại.

Nhảy hai bước về phía trước.

Đi đều hai bước về phía trước.

Sau động lệnh 'bước', bước chân trái lên trước một bước, sau đó bước tiếp chân phải lên một bước. Dừng lại sau khi đủ 2 bước.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Khi thực hiện động tác 'Lùi', người chiến sĩ bắt đầu bằng chân nào?

Chân trái.

Chân phải.

Cả hai chân cùng lúc.

Chân tùy ý.

Động tác lùi bắt đầu bằng cách đưa chân phải lùi về sau một bước.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Khi thực hiện động tác 'Qua phải', người chiến sĩ sẽ di chuyển sang bên nào?

Sang bên phải.

Sang bên trái.

Về phía trước.

Về phía sau.

Động tác qua phải là di chuyển sang bên phải theo số bước được chỉ định.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: So với động tác đi đều, động tác 'Chạy đều' có đặc điểm khác biệt cơ bản nào về tốc độ và bước chân?

Chậm hơn và bước ngắn hơn.

Cùng tốc độ và bước chân.

Chậm hơn nhưng bước dài hơn.

Nhanh hơn và bước dài hơn.

Chạy đều có tốc độ nhanh hơn và bước chân dài hơn so với đi đều, thường dùng để di chuyển nhanh chóng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Khi chỉ huy hô khẩu lệnh 'Chạy đều - chạy', động tác đầu tiên người chiến sĩ cần thực hiện là gì?

Nhấc chân phải lên trước.

Chạy bước đầu bằng chân trái.

Đứng nghiêm tại chỗ.

Nhảy lên cao.

Sau động lệnh 'chạy', người chiến sĩ bắt đầu chạy về phía trước bằng chân trái.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Khi đang chạy đều mà chỉ huy hô khẩu lệnh 'Đứng lại - đứng', người chiến sĩ sẽ thực hiện động tác dừng lại như thế nào?

Dừng lại đột ngột ngay lập tức.

Chạy lùi lại 2 bước rồi dừng.

Chạy thêm 2 bước nữa rồi dừng lại, về tư thế nghiêm.

Giảm tốc độ từ từ rồi dừng lại ở tư thế nghỉ.

Sau động lệnh 'đứng', chạy thêm 2 bước nữa (phải, trái) rồi dừng lại, đưa chân phải về sát chân trái thành tư thế nghiêm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Trong các động tác di chuyển (đi đều, chạy đều, tiến, lùi...), điểm chung nào về tác phong cần luôn giữ vững?

Nhìn xuống đất để tránh vấp ngã.

Tay đung đưa tùy ý.

Nói chuyện với người bên cạnh.

Thân người thẳng, mắt nhìn thẳng.

Khi di chuyển, dù là đi hay chạy, người chiến sĩ cần giữ thân người thẳng, mắt nhìn thẳng để duy trì sự tập trung và tác phong chính quy.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Khi thực hiện động tác quay đằng sau, người chiến sĩ lấy gót chân nào làm trụ?

Gót chân trái.

Gót chân phải.

Nửa trên bàn chân trái.

Cả hai gót chân.

Động tác quay đằng sau (180 độ) lấy gót chân phải làm trụ và nửa trên bàn chân trái làm điểm tựa.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Một chiến sĩ đang đứng nghiêm. Chỉ huy hô 'Bên phải - quay'. Anh ta thực hiện sai bằng cách lấy gót chân trái làm trụ. Lỗi sai này ảnh hưởng trực tiếp đến điều gì?

Hướng quay và sự chính xác của động tác.

Tốc độ quay.

Độ dài bước chân sau khi quay.

Không ảnh hưởng gì đáng kể.

Lấy sai chân trụ khi quay sẽ dẫn đến việc quay sai hướng hoặc sai góc độ, làm mất đi sự chính xác của động tác và gây lệch đội hình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Tại sao trong đội ngũ từng người không có súng, các động tác đều yêu cầu sự thống nhất, đều đặn và chính xác?

Để cuộc thi diễn ra công bằng.

Chỉ để đẹp mắt.

Không có lý do cụ thể.

Để rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, sự thống nhất và sức mạnh tập thể.

Sự thống nhất, đều đặn và chính xác trong đội ngũ rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, sự phối hợp và thể hiện sức mạnh tập thể.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Động tác 'Đi đều' và 'Chạy đều' có điểm chung nào về mục đích sử dụng?

Đều dùng để đứng tại chỗ.

Đều dùng để quay tại chỗ.

Đều dùng để vận động hành tiến (di chuyển) đội hình.

Đều dùng để điều chỉnh cự li ngắn.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Cả đi đều và chạy đều đều là các động tác vận động hành tiến, dùng để di chuyển đội hình từ vị trí này sang vị trí khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Động tác nào dưới đây được coi là động tác cơ bản nhất trong đội ngũ từng người không có súng, làm nền tảng để thực hiện các động tác khác?

Nghiêm

Nghỉ

Đi đều

Quay tại chỗ

Động tác nghiêm là tư thế cơ bản, chuẩn mực, từ đó làm cơ sở để thực hiện các động tác khác như nghỉ, quay tại chỗ, đi đều, v.v.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Ý nghĩa quan trọng nhất của việc thực hiện đúng động tác nghiêm trong huấn luyện là gì?

Giúp người học di chuyển nhanh chóng trong đội hình.

Biểu thị sự thoải mái, thư giãn trong đội ngũ.

Rèn luyện tác phong nghiêm túc, khẩn trương và ý thức tổ chức kỷ luật.

Là động tác chính để đổi hướng trong đội hình.

Động tác nghiêm không chỉ định hình tư thế mà còn rèn luyện tác phong khẩn trương, nghiêm túc và ý thức kỷ luật cho người học.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Khi thực hiện động tác nghiêm, vị trí hai gót chân đúng quy định là như thế nào?

Mở rộng bằng vai.

Chụm sát vào nhau.

Cách nhau khoảng 20cm.

Chân trái phía trước, chân phải phía sau.

Trong động tác nghiêm, hai gót chân phải chụm sát vào nhau để tạo tư thế vững vàng, chuẩn mực.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Mục đích chính của động tác nghỉ trong đội ngũ là gì?

Giúp người đứng đỡ mỏi nhưng vẫn giữ được tư thế nghiêm chỉnh.

Chuẩn bị cho việc di chuyển nhanh chóng.

Thể hiện sự chào hỏi đối với cấp trên.

Điều chỉnh khoảng cách giữa các cá nhân.

Động tác nghỉ giúp người học đỡ mỏi khi đứng lâu trong đội hình nhưng vẫn giữ được sự nghiêm chỉnh và trật tự chung.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Khi nghe khẩu lệnh “Nghỉ”, chiến sĩ thực hiện động tác như thế nào cho đúng?

Đưa chân phải sang bên một bước nhỏ.

Đưa chân trái lên trước một bước nhỏ.

Đưa chân phải về sau một bước nhỏ.

Đưa chân trái sang bên một bước nhỏ.

Thực hiện động tác nghỉ bằng cách đưa chân trái sang bên một bước nhỏ, trọng tâm dồn vào cả hai chân.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Khẩu lệnh nào dưới đây chỉ gồm động lệnh, không có dự lệnh?

“Nghiêm!”

“Bên phải – quay!”

“Đi đều – bước!”

“Giậm chân – giậm!”

Trong các khẩu lệnh cơ bản, khẩu lệnh 'Nghiêm' là trường hợp đặc biệt chỉ có động lệnh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Khẩu lệnh “Bên phải – quay!” bao gồm những thành phần nào?

Chỉ có dự lệnh.

Chỉ có động lệnh.

Dự lệnh và động lệnh.

Dự lệnh, động lệnh và hiệu lệnh.

Khẩu lệnh trong điều lệnh thường gồm hai phần: dự lệnh (phần chuẩn bị) và động lệnh (phần thực hiện động tác).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Khi thực hiện động tác quay tại chỗ, chân nào đóng vai trò là chân trụ?

Chân trái khi quay bên phải.

Chân phải khi quay bên trái.

Chân phải khi quay đằng sau.

Chân phải khi quay bên phải.

Trong động tác quay bên phải, chân phải là chân trụ; quay bên trái, chân trái là chân trụ; quay đằng sau, chân trái là chân trụ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Động tác quay tại chỗ có ý nghĩa gì trong việc điều chỉnh đội hình?

Giúp di chuyển vị trí nhanh chóng.

Đổi hướng chính xác, giữ vững vị trí và duy trì trật tự đội hình.

Giúp người đứng đỡ mỏi.

Điều chỉnh cự ly hàng ngang.

Động tác quay tại chỗ giúp cá nhân và do đó cả đội hình thay đổi hướng một cách chính xác, giữ vững vị trí ban đầu và duy trì trật tự.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Một chiến sĩ khi thực hiện động tác quay bên trái đã nhấc cả hai bàn chân lên khỏi mặt đất để xoay. Lỗi sai này thuộc về khía cạnh nào của động tác quay tại chỗ?

Sai khẩu lệnh.

Sai tư thế chuẩn bị.

Sai kỹ thuật thực hiện động tác.

Sai ý nghĩa động tác.

Lỗi này liên quan đến việc sử dụng chân trụ và cách di chuyển chân còn lại, là một lỗi kỹ thuật phổ biến trong động tác quay tại chỗ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Động tác đi đều được thực hiện chủ yếu nhằm mục đích gì?

Di chuyển cá nhân trong cự ly ngắn.

Đổi hướng nhanh chóng tại chỗ.

Thư giãn, đỡ mỏi khi hành quân.

Di chuyển đội hình có trật tự, thống nhất và trang nghiêm.

Đi đều là động tác di chuyển cơ bản của đội hình, thể hiện sự thống nhất, nhịp nhàng và trang nghiêm của tập thể.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Khi thực hiện động tác đi đều, cánh tay đánh ra phía trước cần đạt đến độ cao nào?

Ngang thắt lưng.

Ngang vai.

Ngang ngực.

Thẳng lên trời.

Theo quy định, cánh tay khi đánh ra phía trước trong động tác đi đều phải ngang thắt lưng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Khẩu lệnh nào được sử dụng để bắt đầu động tác đi đều?

“Bước!”

“Đi đều – bước!”

“Tiến – bước!”

“Đều bước!”

Khẩu lệnh đầy đủ để bắt đầu đi đều là 'Đi đều – bước!', trong đó 'Đi đều' là dự lệnh, 'bước!' là động lệnh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi đang đi đều, nghe khẩu lệnh “Đứng lại!”, chiến sĩ phải thực hiện động tác dừng lại như thế nào cho đúng?

Dừng lại ngay lập tức.

Đi tiếp một bước nữa rồi dừng lại.

Đi tiếp hai bước nữa rồi dừng lại.

Đi lùi một bước rồi dừng lại.

Sau động lệnh 'Thắng!', chiến sĩ đi tiếp hai bước nữa rồi dừng lại, đưa chân sau lên thành tư thế nghiêm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Động tác giậm chân tại chỗ thường được thực hiện trong trường hợp nào?

Để giữ vững vị trí, duy trì nhịp điệu chung của đội hình.

Để di chuyển nhanh chóng từ vị trí này sang vị trí khác.

Để chào cấp trên.

Để đổi hướng di chuyển.

Giậm chân tại chỗ giúp duy trì nhịp điệu, giữ đội hình hoặc chuẩn bị chuyển sang đi đều.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Khi giậm chân tại chỗ, bàn chân nhấc lên khỏi mặt đất cách mặt đất khoảng bao nhiêu cm?

Khoảng 5 cm.

Khoảng 10 cm.

Khoảng 20 cm.

Khoảng 30 cm.

Theo quy định, khi giậm chân, mũi bàn chân nhấc lên cách mặt đất khoảng 20cm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Một chiến sĩ đang giậm chân và nhận ra mình đang sai nhịp với đội hình. Anh ta cần làm gì để vào đúng nhịp?

Tiếp tục giậm chân theo nhịp cũ và chờ chỉ huy hô đổi nhịp.

Dừng giậm chân và đứng nghiêm.

Nhảy cò một bước để vào nhịp.

Chủ động đổi chân ngay lập tức để vào đúng nhịp chung.

Để vào đúng nhịp, chiến sĩ cần chủ động đổi chân ngay lập tức, tránh kéo rê hoặc nhảy cò.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Động tác chào và thôi chào có ý nghĩa biểu thị điều gì trong môi trường quân đội/công an?

Biểu thị tính kỷ luật, đoàn kết, nếp sống văn minh.

Giúp di chuyển nhanh chóng khi gặp cấp trên.

Là động tác để nghỉ ngơi tạm thời.

Chỉ là một hình thức nghi lễ không mang ý nghĩa thực tiễn.

Động tác chào là biểu hiện của sự tôn trọng, tính kỷ luật cao và nếp sống văn minh, thống nhất trong tập thể.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Khi thực hiện động tác chào, các ngón tay của bàn tay phải phải như thế nào?

Xòe rộng tự nhiên.

Khép kín, thẳng.

Uốn cong nhẹ.

Nắm hờ.

Trong động tác chào, các ngón tay phải khép kín, thẳng, ngón trỏ đặt sát đuôi lông mày bên phải (hoặc vành mũ).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Khi chỉ huy hô dứt động lệnh “Thôi!” trong động tác thôi chào, chiến sĩ phải thực hiện hành động gì tiếp theo?

Giữ nguyên tay phải ở tư thế chào.

Đưa tay phải về chống nạnh.

Đưa tay phải xuống theo đường gần nhất về tư thế nghiêm.

Đưa tay phải về vẫy chào.

Sau động lệnh 'Thôi!', tay phải hạ xuống theo đường gần nhất về tư thế nghiêm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái được sử dụng trong trường hợp nào?

Khi di chuyển quãng đường dài.

Khi cần đổi hướng di chuyển.

Khi cần nghỉ ngơi tại chỗ.

Để điều chỉnh vị trí cá nhân hoặc đội hình trong cự ly ngắn.

Các động tác này được dùng để điều chỉnh vị trí cá nhân hoặc đội hình trong cự ly ngắn, đảm bảo sự thẳng hàng, đúng vị trí.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi nghe khẩu lệnh “Tiến X bước – bước!”, chiến sĩ thực hiện động tác như thế nào?

Dùng chân trái bước lên X bước, bước cuối cùng đưa chân phải lên thành tư thế nghiêm.

Dùng chân phải bước lên X bước, bước cuối cùng đưa chân trái lên thành tư thế nghiêm.

Dùng chân trái lùi lại X bước, bước cuối cùng đưa chân phải lên thành tư thế nghiêm.

Dùng chân phải lùi lại X bước, bước cuối cùng đưa chân trái lên thành tư thế nghiêm.

Sau động lệnh 'bước!', chiến sĩ dùng chân trái bước lên X bước, bước cuối cùng đưa chân phải lên thành tư thế nghiêm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Khi nghe khẩu lệnh “Lùi X bước – bước!”, chiến sĩ bắt đầu bằng chân nào?

Chân trái.

Chân phải.

Cả hai chân cùng lúc.

Tùy ý người thực hiện.

Động tác lùi bắt đầu bằng chân phải.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Khi nghe khẩu lệnh “Qua phải X bước – bước!”, chiến sĩ bắt đầu di chuyển bằng chân nào?

Chân trái.

Chân phải.

Cả hai chân cùng lúc.

Tùy ý người thực hiện.

Động tác qua phải bắt đầu bằng chân phải.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Động tác chạy đều được thực hiện để làm gì?

Điều chỉnh cự ly hàng ngang.

Giữ vững vị trí tại chỗ.

Vận động hành tiến được nhanh chóng, trật tự.

Đổi hướng di chuyển.

Chạy đều là động tác di chuyển nhanh hơn đi đều, được sử dụng khi cần vận động hành tiến nhanh chóng, có trật tự.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: So sánh động tác đánh tay khi đi đều và chạy đều, điểm khác biệt cơ bản là gì?

Khi chạy đều, tay không đánh mà giữ nguyên.

Khi chạy đều, tay đánh thấp hơn khi đi đều.

Khi chạy đều, tay đánh chậm hơn khi đi đều.

Khi chạy đều, tay đánh mạnh hơn, cao hơn khi đi đều.

Khi chạy đều, tay đánh mạnh hơn, cao hơn so với đi đều để hỗ trợ lực chạy.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Khẩu lệnh nào được sử dụng để bắt đầu động tác chạy đều?

“Chạy đều – chạy!”

“Chạy!”

“Vọt tiến – chạy!”

“Nhanh bước – chạy!”

Khẩu lệnh đầy đủ để bắt đầu chạy đều là 'Chạy đều – chạy!', trong đó 'Chạy đều' là dự lệnh, 'chạy!' là động lệnh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Khi đang chạy đều, nghe khẩu lệnh “Đứng lại!”, chiến sĩ phải thực hiện động tác dừng lại như thế nào?

Dừng lại ngay lập tức.

Chạy chậm dần và dừng lại sau 5 bước.

Giảm tốc độ, đi tiếp 2 bước rồi dừng lại.

Đi bộ 5 bước rồi mới dừng hẳn.

Sau động lệnh 'Thắng!', chiến sĩ giảm dần tốc độ, đi tiếp 2 bước rồi dừng lại, đưa chân sau lên thành tư thế nghiêm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Tại sao việc nắm vững các động tác đội ngũ từng người không có súng lại quan trọng đối với mỗi cá nhân trong lực lượng vũ trang?

Chỉ để tham gia các buổi duyệt binh.

Để dễ dàng nhận ra cấp bậc của nhau.

Chủ yếu để rèn luyện sức khỏe cá nhân.

Làm cơ sở để thực hiện các động tác phức tạp hơn và phối hợp đồng bộ trong đội hình, rèn luyện tính kỷ luật.

Việc thành thạo các động tác cơ bản giúp cá nhân thực hiện tốt nhiệm vụ, phối hợp nhịp nhàng trong đội hình, và rèn luyện tác phong kỷ luật.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Khi chỉ huy hô dự lệnh “Bên phải –”, chiến sĩ cần làm gì để chuẩn bị thực hiện động tác quay?

Nhanh chóng xác định hướng quay và dồn trọng tâm vào chân trụ.

Thực hiện ngay một nửa động tác quay.

Đứng yên và chờ động lệnh.

Bước chân không trụ sang bên một bước nhỏ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Khi nghe dự lệnh, chiến sĩ cần nhanh chóng xác định hướng quay và chuẩn bị tư thế bằng cách dồn trọng tâm vào chân trụ tương ứng với hướng quay.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong điều lệnh đội ngũ từng người không có súng, động tác nào dưới đây được xem là động tác cơ bản nhất, làm nền tảng để thực hiện các động tác khác?

Động tác nghiêm

Động tác nghỉ

Động tác chào

Động tác đi đều

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khi thực hiện động tác nghỉ trong đội ngũ, người chiến sĩ cần làm gì để đỡ mỏi nhưng vẫn giữ được tư thế nghiêm chỉnh?

Dồn toàn bộ trọng tâm vào chân trái.

Dồn toàn bộ trọng tâm vào chân phải và co nhẹ chân trái.

Dồn trọng tâm phần lớn vào chân phải, chân trái hơi chùng xuống.

Dồn trọng tâm đều vào cả hai chân nhưng khụy gối nhẹ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Khẩu lệnh 'Bên trái - quay' bao gồm mấy thành phần và thành phần nào ra trước?

Một thành phần, là động lệnh.

Hai thành phần, dự lệnh ra trước.

Hai thành phần, động lệnh ra trước.

Ba thành phần, dự lệnh ra trước.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Khi đang ở tư thế nghiêm, để thực hiện động tác quay bên phải, người chiến sĩ cần lấy mũi bàn chân nào làm trụ và phối hợp với bộ phận nào của chân còn lại?

Mũi bàn chân trái làm trụ, gót bàn chân phải.

Gót bàn chân trái làm trụ, mũi bàn chân phải.

Mũi bàn chân phải làm trụ, gót bàn chân trái.

Gót bàn chân phải làm trụ, mũi bàn chân trái.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Một chiến sĩ thực hiện động tác quay đằng sau. Sau khi nghe dứt động lệnh 'quay', chiến sĩ đó sẽ quay theo hướng nào và bao nhiêu độ so với hướng ban đầu?

Quay sang trái 180 độ.

Quay sang phải 180 độ.

Quay sang trái 90 độ.

Quay sang phải 90 độ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái trong đội ngũ từng người không súng chủ yếu nhằm mục đích gì?

Vận động hành tiến trên quãng đường dài.

Di chuyển vị trí ở cự ly ngắn và điều chỉnh đội hình.

Biểu thị sự kính trọng đối với cấp trên.

Rèn luyện sức bền và khả năng giữ thăng bằng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Khi thực hiện động tác đi đều, cánh tay đánh ra phía trước cần đạt độ cao như thế nào so với mặt đất hoặc thân người?

Song song với mặt đất, bàn tay ngang thắt lưng.

Cao ngang vai, bàn tay ngang cằm.

Cánh tay trên tạo với thân người một góc khoảng 90 độ, bàn tay cao ngang mép dưới vành đai lưng.

Cánh tay trên tạo với thân người một góc khoảng 45 độ, bàn tay nắm hờ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Một chiến sĩ đang đi đều và nhận thấy mình đang đi sai nhịp so với đội hình chung. Theo điều lệnh, chiến sĩ đó cần làm gì ngay lập tức?

Thực hiện động tác đổi chân ngay lập tức, không nhảy cò hoặc kéo rê chân.

Tiếp tục đi theo nhịp cũ và chờ chỉ huy điều chỉnh.

Dừng lại một nhịp để bắt lại nhịp đi của đội hình.

Giảm tốc độ đi để đồng bộ lại với đội hình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Động tác giậm chân tại chỗ thường được sử dụng trong tình huống nào của đội ngũ?

Để di chuyển nhanh đến vị trí mới.

Để biểu thị sự kính trọng đối với cấp trên.

Để đỡ mỏi khi đứng trong đội hình.

Để thống nhất nhịp đi chung của phân đội theo khẩu lệnh của chỉ huy.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Khi thực hiện động tác chào theo điều lệnh, các ngón tay của bàn tay phải được đặt ở vị trí nào so với thái dương?

Chạm nhẹ vào thái dương.

Cách thái dương khoảng 2cm.

Đặt lên trán, chạm vào mép mũ.

Đặt lên vành tai.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Tư thế thân người và mắt nhìn khi thực hiện động tác nghiêm được quy định như thế nào?

Thân hơi ngả về phía sau, mắt nhìn xuống đất.

Thân thẳng, mắt liếc sang hai bên.

Thân thẳng, mắt nhìn thẳng về phía trước.

Thân hơi cúi về phía trước, mắt nhìn thẳng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Động tác 'Thôi chào' được thực hiện như thế nào sau khi dứt động lệnh 'Thôi'?

Đưa tay phải xuống theo đường gần nhất, về tư thế nghiêm.

Đưa tay phải xuống theo đường vòng cung, về tư thế nghỉ.

Để nguyên tay phải ở vị trí chào cho đến khi có khẩu lệnh khác.

Đưa tay phải xuống đồng thời thực hiện động tác nghỉ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi thực hiện động tác chạy đều, tốc độ chạy được quy định là bao nhiêu bước trong một phút?

Khoảng 100-110 bước/phút.

Khoảng 120-130 bước/phút.

Khoảng 140-150 bước/phút.

Khoảng 160-170 bước/phút.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Động tác quay tại chỗ (phải, trái, đằng sau) đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa chân trụ và chân còn lại. Điểm nào sau đây là sai khi mô tả kỹ thuật chân trụ?

Chân trụ phải thẳng.

Trọng tâm dồn vào chân trụ.

Bàn chân trụ hơi nhấc gót để dễ xoay.

Bàn chân trụ đặt sát mặt đất.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Khi thực hiện động tác tiến (bước), độ dài mỗi bước chân được quy định khoảng bao nhiêu cm?

Khoảng 75 cm.

Khoảng 60 cm.

Khoảng 85 cm.

Khoảng 100 cm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Một tiểu đội đang tập hợp đội hình. Chỉ huy hô 'Tiểu đội... - nhìn thẳng!'. Động tác 'nhìn thẳng' nhằm mục đích gì trong đội ngũ?

Để điều chỉnh cự ly giữa các chiến sĩ.

Để xác định và giữ đúng hướng nhìn, đảm bảo đội hình được thẳng hàng.

Để chuẩn bị thực hiện động tác chào.

Để báo cáo quân số cho chỉ huy.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Động tác đi đều khác động tác chạy đều ở những điểm cơ bản nào?

Độ dài bước chân và cách đánh tay.

Tốc độ và cách tiếp đất của bàn chân.

Khẩu lệnh và mục đích sử dụng.

Tất cả các điểm trên (độ dài bước, tốc độ, cách đánh tay, cách tiếp đất, khẩu lệnh, mục đích).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Khi thực hiện động tác quay tại chỗ, điều nào dưới đây là tối quan trọng để đảm bảo sự chính xác và giữ vững vị trí?

Không lấy đà trước khi quay và giữ thân người thẳng.

Nhảy nhẹ lên để xoay người nhanh hơn.

Dùng sức mạnh của cánh tay để hỗ trợ xoay.

Liếc mắt về hướng sắp quay trước khi có động lệnh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Động tác 'Chào cờ - Chào' được thực hiện khi nào?

Khi gặp bất kỳ cấp trên nào.

Khi có lệnh của chỉ huy trong mọi tình huống.

Khi làm lễ chào cờ.

Khi có khách đến thăm đơn vị.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Trong đội ngũ từng người không súng, ý nghĩa của việc rèn luyện các động tác này là gì đối với người học?

Chỉ đơn thuần là học các tư thế di chuyển.

Chủ yếu để tham gia các cuộc duyệt binh.

Rèn luyện sức khỏe và sự dẻo dai.

Rèn luyện tác phong nghiêm túc, ý thức tổ chức kỷ luật, thống nhất hành động.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi thực hiện động tác đi đều, nếu chỉ huy hô 'Đứng lại - Đứng!', động lệnh 'Đứng' rơi vào bàn chân nào của người chiến sĩ?

Bàn chân phải.

Bàn chân trái.

Cả hai bàn chân cùng lúc.

Bàn chân đang ở trên không.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Một chiến sĩ đang thực hiện động tác nghiêm. Nếu chỉ huy hô 'Nghỉ!', chiến sĩ đó cần làm gì để thực hiện đúng động tác nghỉ?

Chân trái đưa sang ngang một bước rộng bằng vai, trọng tâm dồn vào chân phải, chân trái hơi chùng.

Chân phải đưa sang ngang một bước rộng bằng vai, trọng tâm dồn vào chân trái, chân phải hơi chùng.

Chân trái bước lùi một bước ngắn, trọng tâm dồn vào chân phải.

Đứng nguyên vị trí, chỉ thả lỏng thân người.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Mục đích chính của động tác chạy đều, đứng lại là gì?

Để di chuyển chậm rãi và trang nghiêm.

Để điều chỉnh đội hình ở cự ly ngắn.

Để vận động hành tiến được nhanh chóng, trật tự và thống nhất.

Để luyện tập sức bền cho cá nhân.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Khi thực hiện động tác chào, lòng bàn tay phải được đặt ở tư thế nào?

Ngửa lên trời.

Úp xuống đất.

Nghiêng sang bên trái.

Nghiêng sang bên phải.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Khẩu lệnh nào dưới đây chỉ có động lệnh, không có dự lệnh?

Nghiêm!

Tiến - Bước!

Bên phải - Quay!

Chào cờ - Chào!

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Phân tích điểm khác biệt cơ bản nhất về mục đích giữa động tác quay tại chỗ và động tác tiến/lùi/qua phải/qua trái?

Quay tại chỗ để di chuyển nhanh, tiến/lùi để điều chỉnh đội hình.

Quay tại chỗ dùng khi có súng, tiến/lùi dùng khi không súng.

Quay tại chỗ chỉ áp dụng cho cá nhân, tiến/lùi áp dụng cho đội hình.

Quay tại chỗ để thay đổi hướng nhìn/mặt mà không thay đổi vị trí đứng, tiến/lùi để thay đổi vị trí đứng ở cự ly ngắn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Khi thực hiện động tác đi đều, cánh tay đánh ra phía sau cần đạt tư thế như thế nào?

Cong gập lại ở khuỷu tay.

Đánh thẳng ra phía sau hết cỡ.

Thẳng tự nhiên, cao ngang thắt lưng.

Áp sát vào thân người.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Trong tình huống nào sau đây, động tác chào (nhìn bên phải/trái) thường được sử dụng?

Khi duyệt đội ngũ và chào đại biểu hoặc cấp trên ở bên phải/trái.

Khi chỉ huy gọi tên cá nhân.

Khi nhận lệnh từ cấp trên.

Khi báo cáo kết quả huấn luyện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Phân tích ý nghĩa của việc giữ cho người không động đậy, không lệch vai khi thực hiện động tác nghiêm.

Giúp cơ thể thư giãn hơn.

Biểu hiện sự tập trung cao độ, sẵn sàng nhận lệnh và giữ vững tư thế chuẩn mực.

Tránh bị ngã khi đứng lâu.

Thể hiện sức mạnh cơ bắp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Khi thực hiện động tác tiến (bước), chân nào bắt đầu bước đi sau khi nghe dứt động lệnh 'Bước'?

Chân trái.

Chân phải.

Chân thuận.

Tùy ý người thực hiện.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Trong đội ngũ từng người không có súng, động tác nào được xem là động tác cơ bản nhất, làm nền tảng cho việc thực hiện các động tác khác?

Động tác nghiêm

Động tác nghỉ

Động tác quay tại chỗ

Động tác đi đều

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Ý nghĩa quan trọng nhất của việc thực hiện đúng động tác nghiêm trong điều lệnh đội ngũ là gì?

Giúp người học đỡ mỏi khi đứng lâu.

Chuẩn bị di chuyển vị trí nhanh chóng.

Rèn luyện tác phong nghiêm túc, tư thế hùng mạnh và ý thức tổ chức kỷ luật.

Biểu thị sự sẵn sàng chào cấp trên.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Khi thực hiện động tác nghỉ, chiến sĩ cần chuyển trọng tâm cơ thể vào đâu để giữ thăng bằng và đỡ mỏi?

Toàn bộ vào chân trái.

Toàn bộ vào chân phải.

Chia đều vào cả hai chân.

Chuyển nhẹ vào gót chân phải.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khẩu lệnh "Bên phải - quay!" được sử dụng để thực hiện động tác quay tại chỗ. Trong khẩu lệnh này, phần nào là dự lệnh và phần nào là động lệnh?

"Bên phải" là dự lệnh, "quay" là động lệnh.

"quay" là dự lệnh, "Bên phải" là động lệnh.

"Bên phải - quay!" toàn bộ là dự lệnh.

"Bên phải" là dự lệnh, "quay!" là động lệnh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Khi thực hiện động tác quay bên trái tại chỗ, chân nào là chân trụ và chân nào dùng để quay?

Chân trái là chân trụ, chân phải quay.

Chân phải là chân trụ, chân trái quay.

Cả hai chân cùng quay.

Chân trước là chân trụ, chân sau quay.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Mục đích chính của động tác quay tại chỗ là gì?

Di chuyển vị trí trong đội hình.

Điều chỉnh cự li giãn cách giữa các chiến sĩ.

Đổi hướng được chính xác, giữ vững vị trí đứng và duy trì trật tự đội hình.

Thống nhất nhịp đi chung của toàn đội.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Động tác đi đều thường được sử dụng trong các tình huống nào trong quân đội và lực lượng vũ trang?

Khi di chuyển nhanh chóng trong chiến đấu.

Khi duyệt binh, diễu hành, hoặc di chuyển có tổ chức, biểu thị sự thống nhất và trang nghiêm.

Khi vận động cá nhân trên địa hình phức tạp.

Khi cần giữ yên vị trí trong thời gian dài.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi đang đi đều, nếu phát hiện mình bị sai nhịp so với nhịp đi chung của đội hình, chiến sĩ cần thực hiện động tác nào để khắc phục?

Đổi chân ngay, không nhảy cò, không kéo rê chân.

Tiếp tục đi theo nhịp cũ và chờ chỉ huy chỉnh sửa.

Dừng lại một chút để lấy lại nhịp.

Tăng tốc độ để bắt kịp nhịp của người đi trước.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Động tác đổi chân khi đang giậm chân được thực hiện với mục đích gì?

Để người học đỡ mỏi khi giậm chân lâu.

Để chuyển sang động tác đi đều.

Để thay đổi hướng giậm chân.

Để thống nhất nhịp đi chung của phân đội theo tiếng hô của chỉ huy.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Động tác chào, thôi chào có ý nghĩa gì trong việc rèn luyện người quân nhân cách mạng?

Biểu thị sự mệt mỏi và cần nghỉ ngơi.

Biểu thị tính kỉ luật, đoàn kết, nếp sống văn minh và sự thống nhất hành động.

Chỉ đơn thuần là một hình thức nghi lễ.

Giúp người học giữ thăng bằng tốt hơn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khi thực hiện động tác chào, bàn tay phải được đặt ở vị trí nào?

Đặt lên ngực trái.

Đặt xuôi theo thân người.

Đầu ngón tay giữa chạm vành dưới mũ (hoặc thái dương bên phải nếu không đội mũ).

Đặt vào cạp quần bên phải.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái được thực hiện với mục đích chính là gì trong đội hình?

Di chuyển ở vị trí cự li ngắn; điều chỉnh đội hình được trật tự, thống nhất.

Vận động hành tiến trên quãng đường dài.

Thay đổi hướng của toàn bộ đội hình.

Thực hiện động tác chào cấp trên.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Khi thực hiện động tác tiến, bước chân đầu tiên sẽ là chân nào?

Chân phải.

Chân trái.

Chân thuận.

Chân tùy ý.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Động tác chạy đều, đứng lại được thực hiện khi nào và nhằm mục đích gì?

Khi cần di chuyển chậm rãi, trang nghiêm.

Khi điều chỉnh đội hình ở cự li ngắn.

Khi thực hiện động tác chào cấp trên.

Khi cần vận động hành tiến nhanh chóng, trật tự và thống nhất.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Khi nghe khẩu lệnh "Chạy đều - chạy!", chiến sĩ sẽ bắt đầu chạy bằng chân nào?

Chân trái.

Chân phải.

Chân thuận.

Chân tùy ý.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Một chiến sĩ đang đứng ở tư thế nghiêm. Khi nghe khẩu lệnh "Nghỉ!", chiến sĩ đó cần thực hiện động tác nào?

Ngồi xuống tại chỗ.

Quay sang bên phải.

Chuyển trọng tâm sang chân phải, chùng gối chân trái, hai tay đưa về sau lưng.

Đưa chân trái sang ngang một bước nhỏ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Trong các động tác đội ngũ từng người không có súng, động tác nào chỉ có động lệnh mà không có dự lệnh?

Quay phải - quay!

Nghiêm!

Đi đều - bước!

Chào cờ - chào!

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Khi thực hiện động tác quay đằng sau tại chỗ, người chiến sĩ sẽ quay một góc bao nhiêu độ?

45 độ.

90 độ.

135 độ.

180 độ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Khi đi đều, độ dài mỗi bước chân quy định là bao nhiêu cm?

75 cm.

60 cm.

80 cm.

100 cm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Tốc độ quy định khi đi đều là bao nhiêu bước trong một phút?

90 bước.

100 bước.

105 bước.

120 bước.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Khi đi đều, động tác đánh tay được thực hiện như thế nào?

Hai tay đánh song song và giữ nguyên ở phía trước.

Hai tay đánh song song và giữ nguyên ở phía sau.

Tay trái đánh ra trước, tay phải đánh ra sau cùng lúc với chân cùng bên.

Tay trái đánh ra trước, tay phải đánh ra sau cùng lúc với chân khác bên.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Nếu chỉ huy hô "Đứng lại - đứng!" khi đang đi đều, chiến sĩ sẽ thực hiện động tác đứng lại bằng chân nào?

Động lệnh "đứng!" rơi vào chân phải, sau đó bước thêm một bước chân trái và đưa chân phải về sát chân trái.

Động lệnh "đứng!" rơi vào chân trái, sau đó bước thêm một bước chân phải và đưa chân trái về sát chân phải.

Động lệnh "đứng!" rơi vào chân nào thì dừng lại bằng chân đó.

Động lệnh "đứng!" rơi vào chân phải, sau đó dừng lại ngay lập tức.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Động tác giậm chân tại chỗ thường được sử dụng trong trường hợp nào?

Khi di chuyển trên địa hình khó khăn.

Khi cần ngụy trang, ẩn nấp.

Khi đang đi đều mà chỉ huy muốn đội hình tạm dừng tại chỗ nhưng vẫn giữ nhịp đi chung.

Khi thực hiện nhiệm vụ canh gác.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Khi nghe khẩu lệnh "Thôi!" sau động tác chào, chiến sĩ cần thực hiện động tác nào để trở về tư thế ban đầu?

Đưa tay phải xuống theo đường vòng cung.

Đưa tay phải xuống theo đường gần nhất, về thành tư thế nghiêm.

Đưa tay phải xuống và chuyển sang tư thế nghỉ.

Để nguyên tay phải ở vành mũ và chờ lệnh tiếp theo.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Khi thực hiện động tác qua phải, bước chân đầu tiên sẽ là chân nào và đưa sang hướng nào?

Bước chân phải sang bên phải.

Bước chân trái sang bên phải.

Bước chân phải tiến lên phía trước.

Bước chân trái lùi về phía sau.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Độ dài mỗi bước khi thực hiện động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái quy định là bao nhiêu cm?

30 cm.

40 cm.

50 cm.

75 cm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi thực hiện động tác chạy đều, tốc độ quy định là bao nhiêu bước trong một phút?

105 bước.

120 bước.

130 bước.

170 - 180 bước.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Khi nghe khẩu lệnh "Đứng lại - đứng!" khi đang chạy đều, chiến sĩ sẽ thực hiện động tác đứng lại như thế nào?

Dừng lại ngay lập tức bằng cả hai chân.

Động lệnh "đứng!" rơi vào chân phải, sau đó dừng lại.

Động lệnh "đứng!" rơi vào chân phải, sau đó bước thêm 2 bước và đưa chân phải về sát chân trái.

Động lệnh "đứng!" rơi vào chân trái, sau đó dừng lại.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Phân tích ý nghĩa của việc giữ đúng cự li và tốc độ khi đi đều trong đội hình. Điều này thể hiện điều gì?

Thể hiện sự thống nhất, kỉ luật cao và sức mạnh của tập thể.

Giúp từng người đỡ mỏi khi di chuyển xa.

Tạo điều kiện để chỉ huy dễ dàng quan sát từng người.

Giúp che giấu vị trí của đội hình trước kẻ thù.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Động tác nghỉ trong đội ngũ từng người không có súng có điểm gì khác biệt so với động tác nghiêm về tư thế thân người và tay?

Nghỉ: thân hơi ngả về phía trước, tay xuôi theo thân. Nghiêm: thân thẳng, tay chắp sau lưng.

Nghỉ: thân thẳng, tay chắp sau lưng. Nghiêm: thân hơi ngả về phía trước, tay xuôi theo thân.

Nghỉ: thân thẳng, tay xuôi theo thân. Nghiêm: thân hơi ngả về phía trước, tay chắp sau lưng.

Nghỉ: thân thẳng, chùng gối một chân, tay chắp sau lưng. Nghiêm: thân thẳng, hai chân thẳng, tay xuôi theo thân.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Khi thực hiện động tác 'Nghiêm', điều nào sau đây phản ánh đúng tư thế của người chiến sĩ?

Hai gót chân chạm vào nhau, bàn chân mở rộng 45 độ, hai tay buông tự nhiên.

Hai gót chân mở rộng bằng vai, bàn chân thẳng, hai tay nắm hờ đặt dọc thân.

Hai gót chân chạm vào nhau, bàn chân mở rộng 45 độ, các ngón tay khép hờ, ngón cái đặt sát ngón trỏ.

Hai chân hơi chùng, bàn chân thẳng, hai tay đút túi.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Một tiểu đội đang đứng ở tư thế 'Nghiêm'. Chỉ huy hô 'Nghỉ'. Động tác 'Nghỉ' khác động tác 'Nghiêm' ở điểm cốt lõi nào về tư thế thân người?

Một chân hơi chùng xuống, trọng tâm dồn vào chân còn lại.

Hai tay khoanh trước ngực để thư giãn.

Đầu hơi cúi xuống nhìn mũi chân.

Thân người xoay nhẹ sang bên phải.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Trong đội ngũ từng người không có súng, động tác quay tại chỗ (quay phải, quay trái, quay đằng sau) có ý nghĩa quan trọng nhất trong việc đảm bảo yếu tố nào của đội hình?

Tăng tốc độ di chuyển tổng thể của đội hình.

Thay đổi hướng chính xác trong khi vẫn giữ nguyên vị trí đứng ban đầu và duy trì trật tự đội hình.

Giúp chiến sĩ thư giãn gân cốt sau thời gian đứng nghiêm.

Rèn luyện khả năng phối hợp tay chân khi di chuyển.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Khi thực hiện động tác 'Bên phải - quay', chân nào làm trụ và chân nào đưa lên để quay?

Chân phải làm trụ, chân trái đưa lên để quay.

Chân trái làm trụ, chân phải đưa lên để quay.

Cả hai chân cùng làm trụ và xoay đồng thời.

Nhảy lên và xoay người trên không.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Phân tích khẩu lệnh 'Quay đằng sau - quay'. Bộ phận nào là dự lệnh và bộ phận nào là động lệnh?

'Quay đằng sau' là động lệnh, 'quay' là dự lệnh.

Cả hai bộ phận đều là động lệnh.

'Quay đằng sau' là dự lệnh, 'quay' là động lệnh.

Cả hai bộ phận đều là dự lệnh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Một chiến sĩ thực hiện động tác 'Quay trái' nhưng lại xoay người theo hướng ngược lại (sang phải). Lỗi này là do:

Không giữ thẳng người khi quay.

Đưa chân trụ lên thay vì giữ cố định.

Không dồn trọng tâm vào chân trụ.

Hiểu sai hướng quay được quy định bởi khẩu lệnh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Động tác 'Đi đều' trong đội ngũ từng người không có súng chủ yếu được sử dụng với mục đích gì?

Di chuyển vị trí của đội hình một cách có trật tự, thể hiện sự thống nhất và trang nghiêm.

Thay đổi hướng đột ngột khi gặp vật cản.

Giúp chiến sĩ di chuyển nhanh nhất có thể đến mục tiêu.

Thực hiện nghi thức chào cấp trên khi đang di chuyển.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Khi thực hiện động tác 'Đi đều', tư thế đánh tay đúng là:

Đánh tay ra phía trước cao ngang vai, tay sau buông thẳng tự nhiên.

Tay phía trước đánh lên cao ngang thắt lưng, khuỷu tay gập lại; tay phía sau đánh thẳng tự nhiên ra sau.

Hai tay nắm chặt và đưa thẳng ra phía trước.

Hai tay đung đưa nhẹ nhàng hai bên thân người.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Một chiến sĩ đang 'Đi đều' nhưng phát hiện mình đi sai nhịp so với đội hình chung. Theo quy định, chiến sĩ đó cần làm gì để điều chỉnh?

Tiếp tục đi theo nhịp của mình và đợi chỉ huy điều chỉnh.

Dừng lại ngay lập tức để chờ đội hình.

Thực hiện động tác đổi chân để về đúng nhịp chung, không nhảy cò hay kéo rê chân.

Nhảy cò vài bước để bắt kịp nhịp của người đi trước.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Động tác 'Giậm chân' khác động tác 'Đi đều' ở điểm cơ bản nào?

Độ cao đánh tay.

Khẩu lệnh chỉ huy.

Tư thế thân người.

Vị trí di chuyển (Đi đều có di chuyển, Giậm chân tại chỗ).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Khi đang 'Giậm chân', chỉ huy hô 'Đứng lại - đứng'. Động tác 'Đứng lại' được thực hiện như thế nào sau động lệnh 'đứng'?

Giậm thêm một nhịp chân phải, sau đó đưa chân trái về thành tư thế nghiêm.

Dừng lại ngay lập tức bằng cách đặt cả hai chân xuống đất.

Chuyển sang đi đều hai bước rồi mới dừng lại.

Nhảy một bước sang bên trái rồi đứng nghiêm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Khẩu lệnh 'Chạy đều - chạy' được sử dụng khi nào?

Khi cần di chuyển chậm rãi, giữ đội hình.

Khi cần đổi hướng gấp tại chỗ.

Khi cần vận động hành tiến nhanh chóng, có trật tự, thống nhất.

Khi thực hiện nghi thức chào cờ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: So sánh động tác 'Đi đều' và 'Chạy đều' về tư thế tay. Điểm khác biệt rõ rệt nhất là gì?

Tay khi đi đều thẳng, tay khi chạy đều cong.

Biên độ đánh tay khi chạy đều rộng hơn và gập ở khuỷu tay nhiều hơn so với đi đều.

Tay khi đi đều vung ra trước, tay khi chạy đều vung ra sau.

Tay khi đi đều nắm chặt, tay khi chạy đều buông lỏng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Động tác 'Tiến', 'Lùi', 'Qua phải', 'Qua trái' trong đội ngũ từng người không có súng thường được sử dụng trong tình huống nào?

Để di chuyển ở cự ly ngắn hoặc điều chỉnh đội hình một cách nhanh chóng, thống nhất.

Để vượt qua chướng ngại vật lớn trên đường hành quân.

Để thực hiện nghi thức duyệt binh.

Để tấn công mục tiêu ở phía trước.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Khi thực hiện động tác 'Tiến X bước', bước đầu tiên được thực hiện bằng chân nào?

Chân phải.

Chân trái.

Tùy ý chân nào cũng được.

Nhảy lên và tiếp đất bằng cả hai chân.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Một chiến sĩ đang đứng nghiêm. Chỉ huy hô 'Chào'. Chiến sĩ đó thực hiện động tác chào bằng tay nào và hướng mắt nhìn như thế nào?

Tay phải đưa lên, mắt nhìn thẳng vào người nhận chào (nếu có).

Tay trái đưa lên, mắt nhìn thẳng vào người nhận chào (nếu có).

Cả hai tay đưa lên, mắt nhìn xuống đất.

Tay phải đưa lên, mắt nhìn lên trời.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Động tác 'Thôi chào' được thực hiện ngay sau khi nào?

Khi người thực hiện cảm thấy mỏi tay.

Khi người nhận chào đã đi khuất.

Khi người thực hiện muốn chuyển sang động tác khác.

Khi chỉ huy hô hết động lệnh 'Thôi'.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Ý nghĩa văn hóa và kỷ luật của động tác chào, thôi chào trong quân đội là gì?

Thể hiện sức mạnh cá nhân của từng chiến sĩ.

Biểu thị tính kỷ luật, sự đoàn kết, nếp sống văn minh và thống nhất hành động trong đơn vị.

Giúp rèn luyện thể lực cho chiến sĩ.

Là cách để nhận biết cấp bậc trong đội hình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi thực hiện động tác 'Quay đằng sau', người chiến sĩ cần xoay bao nhiêu độ so với hướng ban đầu?

90 độ.

45 độ.

180 độ.

360 độ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Một chiến sĩ đang đứng nghiêm. Khi nghe dự lệnh của động tác quay tại chỗ (ví dụ: 'Bên phải - quay'), người chiến sĩ cần:

Giữ nguyên tư thế nghiêm, sẵn sàng thực hiện động tác khi có động lệnh.

Bắt đầu chuẩn bị lấy đà hoặc nhúc nhích để quay nhanh hơn.

Chuyển ngay sang tư thế nghỉ.

Xoay người một nửa theo hướng được hô.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Điểm nào dưới đây là *sai* khi thực hiện động tác 'Đi đều'?

Mắt nhìn thẳng, nét mặt nghiêm túc.

Thân người thẳng, không gù lưng.

Bước chân đều, giữ đúng cự ly và tốc độ.

Đánh tay ngang vai, bàn tay úp xuống.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Nếu một chiến sĩ đang 'Đi đều' và nghe khẩu lệnh 'Giậm chân - giậm', anh ta sẽ chuyển từ trạng thái di chuyển sang trạng thái nào?

Đứng nghiêm tại chỗ.

Tiếp tục giữ nhịp đi nhưng không di chuyển vị trí tiến về phía trước.

Dừng lại và chuyển sang tư thế nghỉ.

Chạy nhanh về phía trước.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Động tác đổi chân khi đi sai nhịp đòi hỏi sự phối hợp nhịp nhàng giữa chân và tay. Khi đổi chân, chân nào sẽ thực hiện động tác thừa để lấy lại nhịp?

Chân đang sai nhịp.

Chân đang đúng nhịp.

Cả hai chân cùng thực hiện.

Không cần đổi chân, chỉ cần đổi tay.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Phân tích tình huống: Tiểu đội đang di chuyển 'Đi đều'. Chỉ huy muốn điều chỉnh vị trí của một chiến sĩ lùi lại 2 bước mà không làm rối loạn đội hình chung. Chỉ huy sẽ sử dụng khẩu lệnh nào cho riêng chiến sĩ đó?

'Đồng chí [Tên] - Quay đằng sau - quay!'

'Đồng chí [Tên] - Chạy đều - chạy!'

'Đồng chí [Tên] - Lùi 2 bước - bước!'

'Đồng chí [Tên] - Đứng lại - đứng!'

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Khi thực hiện động tác 'Qua phải X bước', bước đầu tiên được thực hiện bằng chân nào và theo hướng nào?

Chân trái, sang phải.

Chân phải, sang phải.

Chân trái, sang trái.

Chân phải, sang trái.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Động tác 'Nghiêm' là động tác cơ bản nhất, làm nền tảng cho việc thực hiện các động tác khác. Điều này thể hiện ý nghĩa nào của động tác 'Nghiêm'?

Chỉ để thể hiện sự uy nghiêm trước cấp trên.

Giúp chiến sĩ thư giãn cơ bắp.

Là động tác khó nhất trong đội ngũ.

Rèn luyện tư thế chuẩn, ý thức tập trung và sẵn sàng chuyển sang động tác khác theo lệnh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Phân tích mối quan hệ giữa dự lệnh và động lệnh trong khẩu lệnh điều khiển đội ngũ. Chức năng chính của dự lệnh là gì?

Thông báo cho người nghe biết động tác sắp phải thực hiện và hướng thực hiện.

Yêu cầu người nghe thực hiện ngay lập tức động tác.

Là tín hiệu kết thúc một động tác.

Chỉ thị cho người nghe chuẩn bị giải tán đội hình.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Khi đang đứng ở tư thế 'Nghỉ', chỉ huy hô 'Nghiêm'. Chiến sĩ cần chuyển về tư thế 'Nghiêm' như thế nào?

Từ từ đưa chân đang chùng về ngang chân kia, không cần giữ tư thế nghiêm.

Giữ nguyên tư thế nghỉ, không thực hiện gì.

Đưa chân đang chùng về sát chân còn lại, đồng thời đưa thân người về tư thế thẳng, hai gót chân chạm nhau.

Nhảy lên một bước rồi chuyển về tư thế nghiêm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Động tác nào dưới đây có thể được thực hiện để thống nhất nhịp điệu của toàn đội hình khi đang di chuyển hoặc tại chỗ?

Động tác chào.

Động tác nghỉ.

Động tác quay tại chỗ.

Động tác giậm chân hoặc đổi chân khi đi/giậm chân sai nhịp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Một tiểu đội đang 'Đi đều' trên sân tập. Chỉ huy muốn dừng đội hình. Khẩu lệnh chỉ huy sẽ là gì?

'Nghỉ!'

'Đứng lại - đứng!'

'Quay đằng sau - quay!'

'Giải tán!'

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khi thực hiện động tác 'Nghiêm', mục đích chính về mặt rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật cho người học là gì?

Giúp cơ thể thư giãn sau khi vận động.

Tạo sự thoải mái, tự nhiên trong đội hình.

Rèn luyện ý thức tập trung, thống nhất hành động theo chỉ huy.

Phát triển sức bền cho đôi chân.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong động tác 'Nghiêm', tư thế của hai bàn chân như thế nào là đúng quy định?

Hai bàn chân song song, cách nhau khoảng 20 cm.

Hai gót chân chụm lại, hai mũi bàn chân mở rộng thành hình chữ V (góc khoảng 60 độ).

Chân trái bước lên trước chân phải một bước nhỏ.

Hai bàn chân đặt vuông góc với nhau.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Động tác 'Nghỉ' thường được sử dụng trong đội hình nhằm mục đích gì?

Giúp chiến sĩ đỡ mỏi khi đứng trong đội hình lâu, nhưng vẫn giữ được tư thế nghiêm chỉnh.

Biểu thị sự sẵn sàng chiến đấu ngay lập tức.

Cho phép chiến sĩ tự do di chuyển ra khỏi đội hình.

Thực hiện chào cấp trên.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Khi nghe dự lệnh 'Bên phải -' trong động tác quay tại chỗ, chiến sĩ cần thực hiện hành động chuẩn bị nào trước khi nghe động lệnh?

Nhảy một bước sang bên phải.

Đưa chân trái lên trước.

Xoay người ngay lập tức 90 độ về bên phải.

Dồn trọng tâm vào chân trái (chân trụ), chân phải hơi nâng gót.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Động tác 'Quay sau' khác với 'Quay phải' và 'Quay trái' ở điểm cơ bản nào về góc độ quay?

Quay sau quay 45 độ, còn quay phải/trái quay 90 độ.

Quay sau quay 270 độ, còn quay phải/trái quay 90 độ.

Quay sau quay 180 độ, còn quay phải/trái quay 90 độ.

Quay sau quay 360 độ, còn quay phải/trái quay 180 độ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Khi thực hiện động tác 'Đi đều', điểm nào dưới đây phản ánh đúng yêu cầu về phối hợp tay và chân?

Tay trái đánh ra trước đồng thời với chân trái.

Tay trái đánh ra trước đồng thời với chân phải.

Cả hai tay cùng đánh ra trước đồng thời với chân trái.

Tay phải đánh ra trước đồng thời với chân phải.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Một chiến sĩ đang đi đều và nhận ra mình đang bước không cùng nhịp với cả đội hình. Theo quy định, chiến sĩ đó cần làm gì ngay lập tức để khắc phục?

Tiếp tục bước theo nhịp của mình cho đến khi chỉ huy ra khẩu lệnh khác.

Dừng lại và đợi cả đội hình đi qua rồi nhập vào sau.

Thực hiện động tác đổi chân để thống nhất nhịp đi chung.

Bước nhanh hơn hoặc chậm lại để chờ nhịp của người bên cạnh.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Ý nghĩa quan trọng nhất của động tác 'Chào' trong quân đội và công an là gì?

Biểu thị sức khỏe tốt và sự nhanh nhẹn.

Yêu cầu được phép rời khỏi vị trí.

Biểu hiện sự mệt mỏi và cần nghỉ ngơi.

Biểu thị sự tôn trọng, tính kỷ luật, đoàn kết và nếp sống văn minh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Khi thực hiện động tác 'Chào', ngón tay giữa của bàn tay phải đặt ở vị trí nào là đúng?

Mép dưới vành mũ (nếu đội mũ) hoặc đuôi lông mày bên phải (nếu không đội mũ).

Ở giữa trán.

Mép trên vành mũ.

Cạnh mắt trái.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khẩu lệnh 'Nghiêm' là khẩu lệnh đặc biệt vì nó chỉ có:

Dự lệnh.

Động lệnh.

Cả dự lệnh và động lệnh.

Không có cả dự lệnh và động lệnh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Khi chỉ huy hô khẩu lệnh 'Đi đều - Bước', chiến sĩ sẽ bắt đầu bước bằng chân nào?

Chân trái.

Chân phải.

Bất kỳ chân nào tùy ý.

Cả hai chân cùng lúc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Động tác 'Đứng lại' khi đang 'Đi đều' thường được thực hiện sau khi chỉ huy hô dự lệnh 'Đứng lại -' và động lệnh 'Đứng'. Chân nào sẽ chạm đất cuối cùng khi nghe dứt động lệnh?

Chân trái.

Chân phải.

Cả hai chân cùng lúc.

Tùy thuộc vào nhịp đi lúc đó.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Mục đích chính của động tác 'Giậm chân' là gì?

Di chuyển nhanh chóng từ vị trí này sang vị trí khác.

Thay đổi hướng di chuyển của đội hình.

Thống nhất nhịp đi, giữ vững vị trí và duy trì trật tự đội hình tại chỗ.

Giúp chiến sĩ đỡ mỏi chân.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Khi thực hiện động tác 'Giậm chân', mũi bàn chân chạm đất trước, sau đó hạ gót xuống. Điều này giúp đạt được hiệu quả nào?

Giảm tiếng ồn khi di chuyển.

Tăng tốc độ giậm chân.

Giữ thăng bằng tốt hơn khi đứng yên.

Tạo âm thanh đều, dứt khoát, thể hiện sự thống nhất và sức mạnh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Khẩu lệnh nào dưới đây bao gồm cả dự lệnh và động lệnh?

“Bên trái - quay”.

“Nghỉ”.

“Chào”.

“Thôi”.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Động tác 'Tiến', 'Lùi', 'Qua phải', 'Qua trái' được sử dụng chủ yếu để làm gì trong đội hình?

Thay đổi tốc độ di chuyển của toàn đội.

Điều chỉnh vị trí của từng người hoặc phân đội trong cự li ngắn, duy trì trật tự đội hình.

Thực hiện chào cấp trên khi đang di chuyển.

Biểu diễn các động tác phức tạp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi thực hiện động tác 'Tiến X bước' (với X là số bước), chiến sĩ sẽ bắt đầu bước bằng chân nào và kết thúc ở tư thế nào?

Bắt đầu bằng chân phải, kết thúc ở tư thế nghỉ.

Bắt đầu bằng chân phải, kết thúc ở tư thế nghiêm.

Bắt đầu bằng chân trái, kết thúc ở tư thế nghỉ.

Bắt đầu bằng chân trái, kết thúc ở tư thế nghiêm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: So sánh động tác 'Đi đều' và 'Chạy đều', điểm khác biệt cơ bản nhất về tốc độ và kỹ thuật di chuyển là gì?

Chạy đều có tốc độ nhanh hơn và bước dài hơn đi đều, kỹ thuật đặt chân khác nhau (chạm đất bằng nửa bàn chân trên).

Chạy đều có tốc độ chậm hơn đi đều nhưng bước dài hơn.

Kỹ thuật đặt chân khi chạy đều giống hệt đi đều.

Đi đều dùng để di chuyển xa, chạy đều dùng để di chuyển gần.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Khi đang thực hiện động tác 'Chạy đều', nếu chỉ huy hô khẩu lệnh 'Đứng lại - Đứng', chiến sĩ sẽ làm gì sau khi nghe dứt động lệnh?

Tiếp tục chạy thêm vài bước rồi mới dừng lại.

Dừng lại đột ngột ngay lập tức.

Chạy thêm 2 bước đệm rồi dừng lại, đưa chân phải lên cạnh chân trái về tư thế nghiêm.

Chuyển sang đi bộ rồi mới dừng hẳn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Trong động tác 'Chào', nếu chiến sĩ không đội mũ, vị trí đặt ngón tay giữa của bàn tay phải là:

Giữa trán.

Đuôi lông mày bên phải.

Khóe mắt trái.

Cạnh mũi.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi thực hiện động tác 'Thôi chào', tay phải được đưa xuống như thế nào?

Đưa xuống theo đường gần nhất, về thành tư thế nghiêm.

Đưa vòng qua đầu rồi xuống.

Đưa chậm rãi xuống theo đường vòng cung.

Đưa thẳng ra phía trước rồi hạ xuống.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Một điểm cần tránh khi thực hiện động tác 'Nghiêm' là gì?

Mắt nhìn thẳng.

Toàn thân đứng thẳng.

Người nghiêng ngả, cử động hoặc lệch vai.

Hai gót chân chụm lại.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Khi thực hiện động tác 'Nghỉ', chân nào được chùng xuống và trọng tâm dồn vào chân còn lại?

Chân trụ.

Chân phải.

Chân trái.

Cả hai chân cùng lúc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Động tác quay tại chỗ (phải, trái, sau) có ý nghĩa quan trọng trong việc duy trì trật tự đội hình vì nó giúp:

Đổi hướng một cách chính xác mà không làm xáo trộn vị trí đứng và cự li, giãn cách.

Giúp đội hình di chuyển nhanh hơn.

Cho phép các chiến sĩ nói chuyện với nhau.

Giúp chiến sĩ thư giãn cơ bắp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Trong động tác 'Đi đều', yêu cầu về độ dài mỗi bước đi là bao nhiêu?

Khoảng 40 cm.

Khoảng 60 cm.

Khoảng 75 cm.

Khoảng 100 cm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Nếu chỉ huy muốn đội hình đang 'Đi đều' dừng lại, khẩu lệnh đầy đủ sẽ là gì?

“Đứng lại - Đứng”.

“Dừng - Lại”.

“Nghỉ - Đứng”.

“Kết thúc - Bước”.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Khi thực hiện động tác 'Đổi chân' lúc đi sai nhịp, điểm nào dưới đây là đúng?

Nhảy cò bằng chân đúng nhịp.

Kéo rê chân sai nhịp trên mặt đất.

Dừng lại một nhịp rồi bước tiếp.

Đưa nhanh chân sai nhịp lên trước chân đúng nhịp một nửa bàn chân, đặt mũi bàn chân xuống, sau đó đưa chân đúng nhịp lên bước tiếp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Động tác 'Chạy đều' thường được sử dụng trong những trường hợp nào?

Khi cần giữ bí mật, di chuyển nhẹ nhàng.

Khi cần di chuyển nhanh chóng, thống nhất trong đội hình.

Khi cần điều chỉnh vị trí đứng tại chỗ.

Khi cần nghỉ ngơi trong lúc di chuyển.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Khi nghe dự lệnh 'Chào cờ -' hoặc 'Chào mừng -', chiến sĩ đang ở tư thế nghiêm cần thực hiện động tác chuẩn bị nào?

Chuyển sang tư thế nghỉ.

Bước một bước lên phía trước.

Giữ nguyên tư thế nghiêm, mắt hướng về phía chỉ huy hoặc mục tiêu chào.

Quay 90 độ về bên phải.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Trong động tác 'Qua phải X bước', chiến sĩ sẽ bắt đầu bước bằng chân nào?

Chân phải.

Chân trái.

Bất kỳ chân nào tùy ý.

Cả hai chân cùng lúc.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Động tác 'Nghiêm' trong đội ngũ từng người không có súng có ý nghĩa cơ bản nào sau đây?

Rèn luyện tác phong nghiêm túc, tư thế hùng mạnh và ý thức kỷ luật.

Giúp người học đỡ mỏi khi đứng lâu trong đội hình.

Thay đổi vị trí đứng một cách nhanh chóng và trật tự.

Biểu thị sự chào hỏi, tôn trọng giữa cán bộ và chiến sĩ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Khi nghe khẩu lệnh 'Nghiêm', tư thế nào sau đây là đúng?

Hai gót chân hơi cách nhau, hai bàn chân mở tự nhiên hình chữ V.

Đầu hơi cúi xuống, mắt nhìn thẳng về phía trước.

Hai gót chân chụm lại, hai bàn chân mở tự nhiên hình chữ V.

Hai tay buông thõng tự nhiên, ngón tay khép lại.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Động tác 'Nghỉ' chủ yếu nhằm mục đích gì trong đội ngũ?

Chuẩn bị thực hiện động tác quay tại chỗ.

Giúp người học đỡ mỏi trong khi vẫn giữ được tư thế đứng cơ bản.

Di chuyển sang vị trí mới được chỉ định.

Biểu thị sự sẵn sàng nhận nhiệm vụ ngay lập tức.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Phân tích cấu trúc khẩu lệnh 'Bên phải - quay'. Bộ phận nào là dự lệnh, bộ phận nào là động lệnh?

'Bên phải' là dự lệnh, 'quay' là động lệnh.

'Bên phải - quay' là động lệnh, không có dự lệnh.

'Bên phải' là động lệnh, 'quay' là dự lệnh.

'Bên phải - quay' là dự lệnh, không có động lệnh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi thực hiện động tác 'Quay bên phải', chân nào làm trụ và chân nào chuyển động?

Chân trái làm trụ, chân phải chuyển động.

Chân phải làm trụ, chân trái chuyển động.

Cả hai chân cùng chuyển động đồng thời.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Khi thực hiện động tác 'Quay đằng sau', người học cần quay một góc bao nhiêu độ so với hướng ban đầu?

45 độ.

90 độ.

135 độ.

180 độ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Ý nghĩa chính của động tác quay tại chỗ là gì?

Đổi hướng chính xác, giữ vững vị trí đứng và duy trì trật tự đội hình.

Di chuyển vị trí đội hình một cách nhanh chóng.

Rèn luyện sức bền và sự dẻo dai cho cơ thể.

Biểu thị sự kính trọng đối với cấp trên.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Một chiến sĩ đang đứng nghiêm. Khi nghe khẩu lệnh 'Nghỉ', chiến sĩ đó cần thực hiện động tác nào?

Chuyển trọng tâm sang chân phải, chân trái hơi chùng xuống.

Chuyển trọng tâm sang chân phải, chân trái hơi chùng xuống hoặc ngược lại, hai tay buông thõng tự nhiên.

Chuyển trọng tâm sang chân trái, chân phải hơi chùng xuống.

Đứng nguyên tư thế nghiêm nhưng thả lỏng cơ thể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Động tác 'Đi đều' trong đội ngũ từng người không có súng được thực hiện chủ yếu nhằm mục đích gì?

Điều chỉnh đội hình khi cần di chuyển cự ly ngắn.

Biểu thị sự chào hỏi, tôn trọng trong các nghi lễ.

Vận động tại chỗ để duy trì nhịp điệu.

Di chuyển vị trí đội hình có trật tự, biểu thị sự thống nhất, hùng mạnh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Khi thực hiện động tác 'Đi đều', điểm nào sau đây cần đặc biệt chú ý để đảm bảo sự thống nhất?

Đánh tay ra phía sau càng xa càng tốt.

Giữ đúng độ dài mỗi bước đi và tốc độ đi chung của đội hình.

Đầu hơi nghiêng về bên phải để quan sát người bên cạnh.

Co đầu gối thật cao khi bước chân lên.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Khẩu lệnh 'Đi đều - bước'. Bộ phận nào là dự lệnh và bộ phận nào là động lệnh?

'Đi đều - bước' là động lệnh.

'Đi đều' là động lệnh, 'bước' là dự lệnh.

'Đi đều' là dự lệnh, 'bước' là động lệnh.

Đây là khẩu lệnh chỉ có dự lệnh.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi đang đi đều, nếu phát hiện mình đang đi sai nhịp với đội hình chung, chiến sĩ cần thực hiện động tác nào để sửa sai?

Đổi chân ngay tại chỗ, không nhảy cò hay kéo rê chân.

Tiếp tục đi theo nhịp của mình cho đến khi đội hình dừng lại.

Dừng lại một nhịp rồi mới đổi chân.

Nhảy cò một bước để bắt kịp nhịp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Động tác 'Giậm chân tại chỗ' khác với 'Đi đều' ở điểm cơ bản nào về sự di chuyển?

Tay đánh cao hơn.

Không di chuyển vị trí về phía trước.

Đầu gối nâng cao hơn.

Thân người nghiêng hơn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Ý nghĩa của động tác 'Giậm chân tại chỗ' là gì?

Di chuyển đội hình về phía trước với tốc độ nhanh.

Điều chỉnh cự ly giữa các chiến sĩ khi đang di chuyển.

Duy trì nhịp điệu chung của đội hình khi cần tạm dừng di chuyển.

Biểu thị sự kết thúc của một bài tập đội ngũ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Khi đang giậm chân tại chỗ, nghe khẩu lệnh 'Đi đều - bước', chiến sĩ cần thực hiện chuyển động như thế nào?

Tiếp tục giậm chân một nhịp, sau đó bước chân trái lên đi đều.

Dừng giậm chân và đứng nghiêm.

Bước chân phải lên đi đều ngay lập tức.

Chạy nhanh về phía trước.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Động tác 'Chào' có ý nghĩa biểu thị điều gì trong môi trường quân đội?

Sự mệt mỏi và muốn được nghỉ ngơi.

Sự phản đối hoặc không đồng ý.

Yêu cầu được trình bày ý kiến.

Tính kỷ luật, đoàn kết, nếp sống văn minh và thống nhất hành động.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi thực hiện động tác 'Chào' khi không đội mũ, bàn tay phải đặt như thế nào?

Lòng bàn tay úp xuống, các ngón tay khép lại.

Lòng bàn tay ngửa lên, các ngón tay khép lại.

Lòng bàn tay hơi úp xuống, các ngón tay khép lại, đầu ngón tay cái đặt vào thái dương bên phải.

Lòng bàn tay mở rộng, các ngón tay xòe ra.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Khi nghe khẩu lệnh 'Thôi - chào', chiến sĩ đang thực hiện động tác chào cần làm gì tiếp theo?

Đưa tay phải xuống theo đường gần nhất, về thành tư thế nghiêm.

Đưa tay phải xuống theo đường vòng cung.

Đứng nguyên tư thế chào cho đến khi có khẩu lệnh khác.

Chuyển ngay sang tư thế nghỉ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Động tác 'Tiến, lùi, qua phải, qua trái' được sử dụng trong trường hợp nào?

Di chuyển đường dài giữa các địa điểm.

Di chuyển ở vị trí cự ly ngắn, điều chỉnh đội hình.

Thực hiện các bài tập thể lực.

Biểu diễn đội ngũ trong các buổi lễ lớn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Khi thực hiện động tác 'Tiến', chiến sĩ cần bước chân nào trước?

Chân phải.

Chân trái.

Chân trái trước, sau đó bước chân phải.

Bước cả hai chân cùng lúc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Khi thực hiện động tác 'Lùi', chiến sĩ cần bước chân nào trước?

Chân phải trước, sau đó bước chân trái.

Chân trái.

Chân trái trước, sau đó bước chân phải.

Bước cả hai chân cùng lúc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Động tác 'Chạy đều' khác với 'Đi đều' ở đặc điểm nào về tốc độ và nhịp điệu?

Chạy đều chậm hơn đi đều.

Nhịp điệu chạy đều không cần thống nhất.

Đi đều có tốc độ nhanh hơn chạy đều.

Chạy đều có tốc độ và nhịp điệu nhanh hơn đi đều.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Khi đang chạy đều, nghe khẩu lệnh 'Đứng lại', chiến sĩ cần thực hiện như thế nào?

Dừng lại ngay lập tức tại chỗ.

Chạy thêm hai bước theo đà rồi dừng lại, chân trái làm trụ, chân phải bước lên đặt gót bằng mũi chân trái.

Chạy chậm lại và chuyển sang đi đều.

Chuyển sang tư thế nghỉ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Khi thực hiện động tác quay tại chỗ, điểm nào sau đây là sai và cần tránh?

Nghiêng người hoặc nhấc hẳn chân trụ lên khi quay.

Giữ thẳng thân người trong suốt quá trình quay.

Sử dụng mũi bàn chân còn lại để đẩy và xoay.

Kết hợp động tác của tay và chân một cách nhịp nhàng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Phân tích sự khác biệt trong cách đặt tay khi thực hiện động tác Nghiêm và Nghỉ.

Nghiêm: Tay đưa ra sau lưng; Nghỉ: Tay buông thõng.

Nghiêm: Tay nắm chặt; Nghỉ: Tay thả lỏng.

Nghiêm: Tay đưa lên chào; Nghỉ: Tay buông thõng.

Nghiêm: Tay buông thõng, các ngón tay khép lại; Nghỉ: Tay buông thõng tự nhiên.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Tại sao việc giữ đúng cự ly và khoảng cách giữa các chiến sĩ khi đi đều lại quan trọng?

Để duy trì trật tự, sự thống nhất và đảm bảo đội hình được chỉnh tề, đẹp mắt.

Để mỗi người có không gian riêng và cảm thấy thoải mái hơn.

Để dễ dàng trao đổi thông tin trong khi di chuyển.

Để tránh va chạm giữa các chiến sĩ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Khi nghe khẩu lệnh 'Bên trái - quay', chiến sĩ thực hiện động tác quay như thế nào?

Chân phải làm trụ, dùng mũi chân trái để đẩy người quay sang trái 90 độ.

Chân trái làm trụ, dùng mũi chân phải để đẩy người quay sang trái 90 độ.

Chân phải làm trụ, dùng mũi chân trái để đẩy người quay sang trái 180 độ.

Chân trái làm trụ, dùng mũi chân phải để đẩy người quay sang trái 180 độ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Trong các động tác di chuyển cự ly ngắn (Tiến, Lùi, Qua phải, Qua trái), động tác nào yêu cầu bước chân phải trước?

Tiến.

Qua phải.

Lùi.

Qua trái.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Quan sát tình huống: Một nhóm học sinh đang thực hiện động tác đi đều. Một bạn đi nhanh hơn nhịp chung và đang bước chân phải xuống đất trong khi cả nhóm đang bước chân trái. Bạn đó cần làm gì để bắt kịp nhịp?

Thực hiện động tác đổi chân ngay lập tức để bước chân trái xuống cùng nhịp với cả nhóm.

Chạy nhanh lên một chút để vượt qua nhóm.

Đi chậm lại và đợi nhóm đi qua.

Tiếp tục đi theo nhịp của mình và không cần đổi chân.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Tại sao động tác Nghiêm được coi là động tác cơ bản nhất của đội ngũ từng người?

Vì nó là động tác dễ thực hiện nhất.

Vì nó là động tác được học đầu tiên.

Vì nó yêu cầu sự phối hợp của nhiều bộ phận cơ thể.

Vì nó là tư thế đứng ban đầu để từ đó thực hiện các động tác khác như nghỉ, quay tại chỗ, tiến, lùi, v.v.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Động tác 'Nghiêm' trong đội ngũ từng người không có súng có ý nghĩa cơ bản nào sau đây?

Rèn luyện tác phong nghiêm túc, tư thế hùng mạnh và ý thức kỷ luật.

Giúp người học đỡ mỏi khi đứng lâu trong đội hình.

Thay đổi vị trí đứng một cách nhanh chóng và trật tự.

Biểu thị sự chào hỏi, tôn trọng giữa cán bộ và chiến sĩ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Khi nghe khẩu lệnh 'Nghiêm', tư thế nào sau đây là đúng?

Hai gót chân hơi cách nhau, hai bàn chân mở tự nhiên hình chữ V.

Đầu hơi cúi xuống, mắt nhìn thẳng về phía trước.

Hai gót chân chụm lại, hai bàn chân mở tự nhiên hình chữ V.

Hai tay buông thõng tự nhiên, ngón tay khép lại.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Động tác 'Nghỉ' chủ yếu nhằm mục đích gì trong đội ngũ?

Chuẩn bị thực hiện động tác quay tại chỗ.

Giúp người học đỡ mỏi trong khi vẫn giữ được tư thế đứng cơ bản.

Di chuyển sang vị trí mới được chỉ định.

Biểu thị sự sẵn sàng nhận nhiệm vụ ngay lập tức.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Phân tích cấu trúc khẩu lệnh 'Bên phải - quay'. Bộ phận nào là dự lệnh, bộ phận nào là động lệnh?

'Bên phải' là dự lệnh, 'quay' là động lệnh.

'Bên phải - quay' là động lệnh, không có dự lệnh.

'Bên phải' là động lệnh, 'quay' là dự lệnh.

'Bên phải - quay' là dự lệnh, không có động lệnh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi thực hiện động tác 'Quay bên phải', chân nào làm trụ và chân nào chuyển động?

Chân trái làm trụ, chân phải chuyển động.

Chân phải làm trụ, chân trái chuyển động.

Cả hai chân cùng chuyển động đồng thời.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Khi thực hiện động tác 'Quay đằng sau', người học cần quay một góc bao nhiêu độ so với hướng ban đầu?

45 độ.

90 độ.

135 độ.

180 độ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Ý nghĩa chính của động tác quay tại chỗ là gì?

Đổi hướng chính xác, giữ vững vị trí đứng và duy trì trật tự đội hình.

Di chuyển vị trí đội hình một cách nhanh chóng.

Rèn luyện sức bền và sự dẻo dai cho cơ thể.

Biểu thị sự kính trọng đối với cấp trên.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Một chiến sĩ đang đứng nghiêm. Khi nghe khẩu lệnh 'Nghỉ', chiến sĩ đó cần thực hiện động tác nào?

Chuyển trọng tâm sang chân phải, chân trái hơi chùng xuống.

Chuyển trọng tâm sang chân phải, chân trái hơi chùng xuống hoặc ngược lại, hai tay buông thõng tự nhiên.

Chuyển trọng tâm sang chân trái, chân phải hơi chùng xuống.

Đứng nguyên tư thế nghiêm nhưng thả lỏng cơ thể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Động tác 'Đi đều' trong đội ngũ từng người không có súng được thực hiện chủ yếu nhằm mục đích gì?

Điều chỉnh đội hình khi cần di chuyển cự ly ngắn.

Biểu thị sự chào hỏi, tôn trọng trong các nghi lễ.

Vận động tại chỗ để duy trì nhịp điệu.

Di chuyển vị trí đội hình có trật tự, biểu thị sự thống nhất, hùng mạnh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Khi thực hiện động tác 'Đi đều', điểm nào sau đây cần đặc biệt chú ý để đảm bảo sự thống nhất?

Đánh tay ra phía sau càng xa càng tốt.

Giữ đúng độ dài mỗi bước đi và tốc độ đi chung của đội hình.

Đầu hơi nghiêng về bên phải để quan sát người bên cạnh.

Co đầu gối thật cao khi bước chân lên.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Khẩu lệnh 'Đi đều - bước'. Bộ phận nào là dự lệnh và bộ phận nào là động lệnh?

'Đi đều - bước' là động lệnh.

'Đi đều' là động lệnh, 'bước' là dự lệnh.

'Đi đều' là dự lệnh, 'bước' là động lệnh.

Đây là khẩu lệnh chỉ có dự lệnh.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Khi đang đi đều, nếu phát hiện mình đang đi sai nhịp với đội hình chung, chiến sĩ cần thực hiện động tác nào để sửa sai?

Đổi chân ngay tại chỗ, không nhảy cò hay kéo rê chân.

Tiếp tục đi theo nhịp của mình cho đến khi đội hình dừng lại.

Dừng lại một nhịp rồi mới đổi chân.

Nhảy cò một bước để bắt kịp nhịp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Động tác 'Giậm chân tại chỗ' khác với 'Đi đều' ở điểm cơ bản nào về sự di chuyển?

Tay đánh cao hơn.

Không di chuyển vị trí về phía trước.

Đầu gối nâng cao hơn.

Thân người nghiêng hơn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Ý nghĩa của động tác 'Giậm chân tại chỗ' là gì?

Di chuyển đội hình về phía trước với tốc độ nhanh.

Điều chỉnh cự ly giữa các chiến sĩ khi đang di chuyển.

Duy trì nhịp điệu chung của đội hình khi cần tạm dừng di chuyển.

Biểu thị sự kết thúc của một bài tập đội ngũ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Khi đang giậm chân tại chỗ, nghe khẩu lệnh 'Đi đều - bước', chiến sĩ cần thực hiện chuyển động như thế nào?

Tiếp tục giậm chân một nhịp, sau đó bước chân trái lên đi đều.

Dừng giậm chân và đứng nghiêm.

Bước chân phải lên đi đều ngay lập tức.

Chạy nhanh về phía trước.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Động tác 'Chào' có ý nghĩa biểu thị điều gì trong môi trường quân đội?

Sự mệt mỏi và muốn được nghỉ ngơi.

Sự phản đối hoặc không đồng ý.

Yêu cầu được trình bày ý kiến.

Tính kỷ luật, đoàn kết, nếp sống văn minh và thống nhất hành động.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Khi thực hiện động tác 'Chào' khi không đội mũ, bàn tay phải đặt như thế nào?

Lòng bàn tay úp xuống, các ngón tay khép lại.

Lòng bàn tay ngửa lên, các ngón tay khép lại.

Lòng bàn tay hơi úp xuống, các ngón tay khép lại, đầu ngón tay cái đặt vào thái dương bên phải.

Lòng bàn tay mở rộng, các ngón tay xòe ra.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Khi nghe khẩu lệnh 'Thôi - chào', chiến sĩ đang thực hiện động tác chào cần làm gì tiếp theo?

Đưa tay phải xuống theo đường gần nhất, về thành tư thế nghiêm.

Đưa tay phải xuống theo đường vòng cung.

Đứng nguyên tư thế chào cho đến khi có khẩu lệnh khác.

Chuyển ngay sang tư thế nghỉ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Động tác 'Tiến, lùi, qua phải, qua trái' được sử dụng trong trường hợp nào?

Di chuyển đường dài giữa các địa điểm.

Di chuyển ở vị trí cự ly ngắn, điều chỉnh đội hình.

Thực hiện các bài tập thể lực.

Biểu diễn đội ngũ trong các buổi lễ lớn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi thực hiện động tác 'Tiến', chiến sĩ cần bước chân nào trước?

Chân phải.

Chân trái.

Chân trái trước, sau đó bước chân phải.

Bước cả hai chân cùng lúc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Khi thực hiện động tác 'Lùi', chiến sĩ cần bước chân nào trước?

Chân phải trước, sau đó bước chân trái.

Chân trái.

Chân trái trước, sau đó bước chân phải.

Bước cả hai chân cùng lúc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Động tác 'Chạy đều' khác với 'Đi đều' ở đặc điểm nào về tốc độ và nhịp điệu?

Chạy đều chậm hơn đi đều.

Nhịp điệu chạy đều không cần thống nhất.

Đi đều có tốc độ nhanh hơn chạy đều.

Chạy đều có tốc độ và nhịp điệu nhanh hơn đi đều.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Khi đang chạy đều, nghe khẩu lệnh 'Đứng lại', chiến sĩ cần thực hiện như thế nào?

Dừng lại ngay lập tức tại chỗ.

Chạy thêm hai bước theo đà rồi dừng lại, chân trái làm trụ, chân phải bước lên đặt gót bằng mũi chân trái.

Chạy chậm lại và chuyển sang đi đều.

Chuyển sang tư thế nghỉ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Khi thực hiện động tác quay tại chỗ, điểm nào sau đây là sai và cần tránh?

Nghiêng người hoặc nhấc hẳn chân trụ lên khi quay.

Giữ thẳng thân người trong suốt quá trình quay.

Sử dụng mũi bàn chân còn lại để đẩy và xoay.

Kết hợp động tác của tay và chân một cách nhịp nhàng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Phân tích sự khác biệt trong cách đặt tay khi thực hiện động tác Nghiêm và Nghỉ.

Nghiêm: Tay đưa ra sau lưng; Nghỉ: Tay buông thõng.

Nghiêm: Tay nắm chặt; Nghỉ: Tay thả lỏng.

Nghiêm: Tay đưa lên chào; Nghỉ: Tay buông thõng.

Nghiêm: Tay buông thõng, các ngón tay khép lại; Nghỉ: Tay buông thõng tự nhiên.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Tại sao việc giữ đúng cự ly và khoảng cách giữa các chiến sĩ khi đi đều lại quan trọng?

Để duy trì trật tự, sự thống nhất và đảm bảo đội hình được chỉnh tề, đẹp mắt.

Để mỗi người có không gian riêng và cảm thấy thoải mái hơn.

Để dễ dàng trao đổi thông tin trong khi di chuyển.

Để tránh va chạm giữa các chiến sĩ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Khi nghe khẩu lệnh 'Bên trái - quay', chiến sĩ thực hiện động tác quay như thế nào?

Chân phải làm trụ, dùng mũi chân trái để đẩy người quay sang trái 90 độ.

Chân trái làm trụ, dùng mũi chân phải để đẩy người quay sang trái 90 độ.

Chân phải làm trụ, dùng mũi chân trái để đẩy người quay sang trái 180 độ.

Chân trái làm trụ, dùng mũi chân phải để đẩy người quay sang trái 180 độ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Trong các động tác di chuyển cự ly ngắn (Tiến, Lùi, Qua phải, Qua trái), động tác nào yêu cầu bước chân phải trước?

Tiến.

Qua phải.

Lùi.

Qua trái.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Thực hiện động tác đổi chân ngay lập tức để bước chân trái xuống cùng nhịp với cả nhóm.

Chạy nhanh lên một chút để vượt qua nhóm.

Đi chậm lại và đợi nhóm đi qua.

Tiếp tục đi theo nhịp của mình và không cần đổi chân.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Tại sao động tác Nghiêm được coi là động tác cơ bản nhất của đội ngũ từng người?

Vì nó là động tác dễ thực hiện nhất.

Vì nó là động tác được học đầu tiên.

Vì nó yêu cầu sự phối hợp của nhiều bộ phận cơ thể.

Vì nó là tư thế đứng ban đầu để từ đó thực hiện các động tác khác như nghỉ, quay tại chỗ, tiến, lùi, v.v.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong đội ngũ từng người không có súng, động tác 'Nghiêm' có ý nghĩa quan trọng nhất nào đối với người chiến sĩ?

Rèn luyện tư thế cơ bản, tác phong khẩn trương, nghiêm túc và ý thức sẵn sàng nhận nhiệm vụ.

Giúp cơ thể được nghỉ ngơi, thư giãn trong đội hình mà vẫn giữ được trật tự.

Thay đổi hướng nhìn một cách nhanh chóng và chính xác theo hiệu lệnh.

Di chuyển vị trí đứng trong cự ly ngắn một cách có tổ chức.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Khi thực hiện động tác 'Nghiêm', các điểm cần chú ý về tư thế thân người và vai là gì?

Thân người hơi ngả về phía sau, vai hơi lệch sang trái.

Thân người hơi chúi về phía trước, vai hơi lệch sang phải.

Thân người thẳng, ngực nở, bụng thóp lại, hai vai thăng bằng.

Thân người thẳng, vai thả lỏng hoàn toàn, hơi gù lưng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Động tác 'Nghỉ' thường được thực hiện trong tình huống nào trong đội hình?

Khi chuẩn bị di chuyển vị trí.

Khi đứng trong đội hình trong thời gian tương đối dài để đỡ mỏi.

Khi nhận lệnh thay đổi hướng.

Khi chỉ huy chuẩn bị phổ biến nhiệm vụ quan trọng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Phân tích điểm khác biệt cơ bản nhất về tư thế chân giữa động tác 'Nghiêm' và động tác 'Nghỉ' (không có súng)?

Cả hai đều đứng thẳng hai chân, nhưng khi nghỉ thì các ngón chân hơi co lại.

Khi nghiêm thì đứng một chân, khi nghỉ thì đứng hai chân.

Khi nghiêm thì hai chân rộng bằng vai, khi nghỉ thì khép sát.

Khi nghiêm thì hai gót chân khép sát, khi nghỉ thì chân trái đưa sang ngang một bước nhỏ, trọng tâm dồn vào chân phải.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Khẩu lệnh nào sau đây chỉ có động lệnh, không có dự lệnh?

Nghiêm!

Nghỉ!

Bên phải - Quay!

Tiến 3 bước - Bước!

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Khi chỉ huy hô dự lệnh 'Bên phải -', người chiến sĩ cần thực hiện hành động gì?

Lập tức quay người sang bên phải.

Chưa quay, chỉ giữ tư thế nghiêm và chú ý nghe động lệnh.

Hơi nhấc chân phải lên để chuẩn bị quay.

Hơi xoay người sang bên phải để lấy đà.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Phân tích kĩ thuật quay tại chỗ, chân nào là chân trụ và chân nào là chân dùng để đẩy khi thực hiện động tác 'Bên trái - Quay!'?

Chân trái là chân trụ, chân phải dùng để đẩy.

Chân phải là chân trụ, chân trái dùng để đẩy.

Cả hai chân đều là chân trụ, không có chân đẩy.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Lỗi phổ biến nào sau đây thường xảy ra khi chiến sĩ thực hiện động tác 'Quay đằng sau' không đúng kĩ thuật?

Mất thăng bằng, người bị chúi về phía trước hoặc ngả về phía sau khi quay.

Quay người chỉ được 90 độ thay vì 180 độ.

Không đưa được chân trái về vị trí cũ sau khi quay xong.

Tay không đánh theo nhịp quay của thân người.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Ý nghĩa chính của động tác 'Chào, thôi chào' trong điều lệnh đội ngũ là gì?

Biểu thị sự sẵn sàng chiến đấu.

Kiểm tra khả năng phối hợp tay và mắt.

Giúp điều chỉnh đội hình một cách bí mật.

Biểu thị sự tôn trọng, tính kỷ luật, đoàn kết và nếp sống văn minh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Khi thực hiện động tác 'Chào' (không đội mũ), bàn tay phải được đặt ở vị trí nào?

Các ngón tay khép lại, lòng bàn tay úp xuống, đầu ngón trỏ chạm vào thái dương bên phải.

Các ngón tay khép lại, thẳng, lòng bàn tay úp xuống, đầu ngón trỏ chạm vào đuôi mắt bên phải.

Các ngón tay xòe ra, lòng bàn tay ngửa lên, đặt ngang trán.

Nắm hờ, đặt dưới cằm bên phải.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Khi chỉ huy hô 'Thôi!', người chiến sĩ đang thực hiện động tác 'Chào' cần làm gì tiếp theo?

Đưa tay phải xuống theo đường gần nhất, về thành tư thế Nghiêm.

Đưa tay phải xuống theo đường vòng cung, về thành tư thế Nghỉ.

Giữ nguyên tay phải ở vị trí chào và chuyển sang tư thế Nghỉ chân trái.

Hạ tay phải xuống và lập tức quay người 90 độ sang trái.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Động tác 'Tiến, lùi, qua phải, qua trái' trong đội ngũ từng người không có súng được sử dụng chủ yếu để làm gì?

Di chuyển đội hình trên quãng đường xa.

Thay đổi hướng tiến của toàn đơn vị.

Di chuyển ở vị trí cự li ngắn, điều chỉnh đội hình một cách trật tự.

Thực hiện các động tác nghi lễ trang trọng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Khi chỉ huy hô 'Tiến 3 bước - Bước!', người chiến sĩ cần bắt đầu bước bằng chân nào?

Chân trái.

Chân phải.

Chân nào cũng được, miễn là tiến đủ số bước.

Đứng yên tại chỗ và chờ lệnh tiếp theo.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Khi chỉ huy hô 'Qua phải 2 bước - Bước!', người chiến sĩ cần bắt đầu bước bằng chân nào?

Chân trái.

Chân phải.

Chân nào cũng được, miễn là qua phải đủ số bước.

Đứng yên tại chỗ và quay 90 độ sang phải.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Động tác 'Giậm chân' được thực hiện với mục đích chính nào trong đội hình?

Để di chuyển nhanh chóng từ vị trí này sang vị trí khác.

Để thay đổi hướng tiến của đội hình.

Để thống nhất nhịp điệu, giữ vị trí trong đội hình khi chưa có lệnh tiến hoặc chờ điều chỉnh.

Là động tác nghỉ ngơi giữa các bài tập.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Khi đang giậm chân và thấy mình bị sai nhịp với đội hình chung, người chiến sĩ cần thực hiện động tác 'Đổi chân' như thế nào?

Tiếp tục giậm chân theo nhịp cũ cho đến khi cả đội hình sai theo mình.

Dừng lại một nhịp rồi bắt đầu giậm chân lại theo nhịp mới.

Nhảy lò cò một bước để bắt kịp nhịp.

Giậm thêm một nhịp ở chân đang giậm xuống đất, sau đó tiếp tục giậm chân theo nhịp đúng của đội hình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Phân tích sự khác biệt về động tác đánh tay giữa 'Giậm chân' và 'Đi đều' (không có súng).

Khi giậm chân tay đánh nhẹ hơn, khi đi đều tay đánh mạnh hơn.

Động tác đánh tay về cơ bản giống nhau: tay trái đánh thẳng ra trước, tay phải thẳng ra sau và ngược lại, theo nhịp chân đối diện.

Khi giậm chân tay để im, khi đi đều tay đánh theo nhịp chân.

Khi giậm chân tay đánh sang ngang, khi đi đều tay đánh ra trước/sau.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Động tác 'Đi đều' có ý nghĩa quan trọng nào trong việc di chuyển của đội hình?

Giúp di chuyển vị trí đội hình có trật tự, thống nhất, trang nghiêm.

Là động tác di chuyển nhanh nhất.

Chỉ dùng để di chuyển quãng đường rất ngắn.

Giúp đội hình tản ra nhanh chóng khi gặp nguy hiểm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Khi đi đều, bước chân được quy định như thế nào về độ dài và tốc độ?

Độ dài bước chân khoảng 50 cm, tốc độ khoảng 120 bước/phút.

Độ dài bước chân khoảng 60 cm, tốc độ khoảng 100 bước/phút.

Độ dài bước chân khoảng 75 cm, tốc độ khoảng 105 bước/phút.

Độ dài bước chân khoảng 80 cm, tốc độ khoảng 90 bước/phút.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Khẩu lệnh 'Đứng lại!' khi đang đi đều, chỉ huy hô động lệnh 'Lại!' vào thời điểm nào?

Khi chân phải vừa chạm đất.

Khi chân trái vừa chạm đất.

Khi cả hai chân đang ở trên không.

Bất cứ lúc nào sau dự lệnh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Sau khi nghe động lệnh 'Lại!' khi đang đi đều, người chiến sĩ thực hiện động tác dừng lại như thế nào?

Bước thêm một bước chân trái, sau đó đưa chân phải về.

Dừng ngay lập tức tại chỗ.

Bước thêm một bước chân phải, sau đó đưa chân trái về.

Bước tiếp một bước chân trái, sau đó đưa chân phải lên đặt gót ngang với mũi bàn chân trái, đồng thời dừng lại, về tư thế Nghiêm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Động tác 'Chạy đều' được sử dụng trong trường hợp nào?

Khi cần di chuyển chậm và trang nghiêm.

Khi cần vận động hành tiến nhanh chóng, trật tự và thống nhất.

Khi cần điều chỉnh đội hình trong cự ly rất ngắn.

Khi muốn đội hình giải tán nhanh chóng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Phân tích điểm khác biệt chính trong động tác chân khi chuyển từ 'Đi đều' sang 'Chạy đều'.

Bước chân khi chạy đều dài hơn khi đi đều.

Bước chân khi chạy đều ngắn hơn khi đi đều.

Khi chạy đều, bước chân đưa lên cao hơn, đầu gối gập hơn so với đi đều.

Khi chạy đều, chân luôn chạm đất cả bàn, khi đi đều chỉ chạm đất bằng gót chân.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Tốc độ chạy đều (không có súng) được quy định khoảng bao nhiêu bước/phút?

Khoảng 170 - 175 bước/phút.

Khoảng 105 - 110 bước/phút.

Khoảng 130 - 140 bước/phút.

Khoảng 200 - 210 bước/phút.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Khi chỉ huy hô khẩu lệnh 'Đứng lại!' lúc đang chạy đều, người chiến sĩ cần làm gì sau động lệnh 'Lại!'?

Dừng ngay lập tức tại chỗ.

Chạy chậm dần 2 - 3 bước, sau đó đưa chân phải lên đặt gót ngang với mũi bàn chân trái, đồng thời dừng lại, về tư thế Nghiêm.

Chạy chậm dần 5 - 6 bước rồi dừng lại.

Chuyển sang đi đều 2 - 3 bước rồi mới dừng lại.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Khi thực hiện động tác 'Giậm chân', nếu chiến sĩ giậm chân quá mạnh hoặc kéo rê chân trên mặt đất, điều này ảnh hưởng tiêu cực gì đến buổi tập?

Giúp tăng cường thể lực cho chiến sĩ.

Làm cho động tác trở nên dứt khoát và uy lực hơn.

Gây tiếng động không cần thiết, ảnh hưởng đến sự thống nhất và trang nghiêm của đội hình, có thể làm hỏng giày dép.

Không ảnh hưởng gì ngoài việc tốn sức hơn một chút.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Trong các động tác quay tại chỗ (trái, phải, đằng sau), điểm mấu chốt để thực hiện đúng kĩ thuật và giữ vững thăng bằng là gì?

Sử dụng đúng chân trụ và dùng sức bật của mũi bàn chân còn lại để quay.

Quay cả hai chân cùng lúc.

Nhảy nhẹ lên và xoay người trên không.

Dùng vai để tạo đà quay.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Một chiến sĩ khi đi đều thường đánh tay không đúng biên độ, tay đưa ra trước quá cao hoặc quá thấp. Lỗi này ảnh hưởng đến điều gì?

Làm tăng tốc độ di chuyển của đội hình.

Giúp tiết kiệm năng lượng khi di chuyển.

Không ảnh hưởng gì đáng kể ngoài tính thẩm mỹ.

Phá vỡ sự thống nhất, nhịp nhàng của đội hình và ảnh hưởng đến tư thế, tác phong quân nhân.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Tại sao việc thực hiện đúng các động tác đội ngũ từng người không có súng lại được coi là nền tảng cho việc học các động tác đội ngũ có súng và đội hình lớn hơn?

Các động tác cơ bản (nghiêm, nghỉ, quay, tiến, lùi, đi đều...) là nền tảng về tư thế, kĩ năng phối hợp và ý thức kỷ luật, được áp dụng hoặc phát triển trong các động tác phức tạp hơn.

Việc không có súng giúp chiến sĩ tập trung hoàn toàn vào việc ghi nhớ khẩu lệnh.

Các động tác này chỉ mang tính chất khởi động cho các bài tập nâng cao.

Chỉ cần nắm vững động tác có súng là đủ, động tác không súng không quan trọng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Khi đang đứng ở tư thế 'Nghiêm', để chuyển sang tư thế 'Nghỉ', người chiến sĩ cần thực hiện động tác nào trước tiên?

Đưa chân phải sang ngang một bước nhỏ.

Đưa hai tay ra sau lưng.

Đưa chân trái sang ngang một bước nhỏ.

Hơi khuỵu gối xuống.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Động tác nào trong đội ngũ từng người không có súng được coi là động tác cơ bản, làm nền tảng để thực hiện các động tác khác?

Nghiêm

Nghỉ

Đi đều

Quay tại chỗ

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Mục đích chính của việc thực hiện động tác 'Nghỉ' trong đội ngũ là gì?

Biểu thị sự tập trung cao độ, sẵn sàng nhận lệnh.

Thay đổi hướng đứng của đội hình một cách nhanh chóng.

Giúp chiến sĩ đỡ mỏi khi đứng trong đội hình nhưng vẫn giữ được tư thế nghiêm chỉnh.

Di chuyển đội hình theo cự ly ngắn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Khẩu lệnh nào dưới đây chỉ có động lệnh, không có dự lệnh?

Bên phải – quay!

Đi đều – bước!

Giậm chân – giậm!

Nghiêm!

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khi nghe dự lệnh 'Bên phải', người chiến sĩ cần chuẩn bị thực hiện động tác quay như thế nào?

Không chuẩn bị lấy đà trước để quay.

Hơi nhấc nhẹ gót chân phải lên.

Dồn trọng tâm cơ thể về chân trái.

Nhích nhẹ bàn chân trái sang ngang.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Động tác quay tại chỗ có ý nghĩa quan trọng nhất trong việc gì?

Rèn luyện sức bền và sự dẻo dai.

Đổi hướng chính xác, giữ vững vị trí và duy trì trật tự đội hình.

Di chuyển vị trí đội hình trên quãng đường dài.

Thể hiện sự uy nghiêm, hùng mạnh của quân đội.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Khi thực hiện động tác 'Nghiêm', vị trí hai bàn chân đúng theo quy định là gì?

Gót chân khép lại, hai bàn chân mở rộng đều sang hai bên một góc 60 độ.

Hai bàn chân song song và cách nhau một khoảng rộng bằng vai.

Chân trái đưa sang ngang một bước, mũi chân hướng thẳng phía trước.

Chân phải hơi lùi về sau, trọng tâm dồn về chân trái.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Quan sát một chiến sĩ đang đứng trong đội hình, bạn nhận thấy người đó hơi nghiêng vai và chân phải hơi chùng xuống. Chiến sĩ này đang mắc lỗi khi thực hiện động tác nào?

Nghỉ

Nghiêm

Chào

Đổi chân khi đi đều

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Động tác 'Đi đều' trong đội ngũ từng người không có súng được thực hiện chủ yếu để làm gì?

Thống nhất nhịp điệu khi giậm chân tại chỗ.

Đổi hướng đột ngột theo lệnh chỉ huy.

Di chuyển vị trí đội hình có trật tự, biểu hiện sự thống nhất và trang nghiêm.

Giúp cá nhân thư giãn khi đứng chờ lệnh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Khi thực hiện động tác 'Đi đều', yêu cầu về cánh tay đánh ra phía trước là gì?

Cánh tay trên tạo với thân người một góc 90 độ, khuỷu tay gập lại, bàn tay nắm hờ.

Cánh tay thẳng tự nhiên, đánh mạnh ra phía trước song song với mặt đất.

Cánh tay đưa ra phía trước chéo sang bên đối diện.

Bàn tay mở, các ngón tay khép kín, đánh thẳng lên trên đầu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Một chiến sĩ đang đi đều trong đội hình và nhận thấy mình đi sai nhịp so với đồng đội. Theo điều lệnh, chiến sĩ đó cần làm gì ngay lập tức?

Tiếp tục đi theo nhịp của mình cho đến khi có lệnh mới.

Thực hiện động tác đổi chân để vào đúng nhịp chung, không nhảy cò hay kéo rê chân.

Dừng lại ngay lập tức và chờ hiệu lệnh của chỉ huy.

Giậm chân tại chỗ cho đến khi bắt kịp nhịp của người bên cạnh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Động tác 'Giậm chân' thường được sử dụng trong tình huống nào của đội hình?

Di chuyển nhanh chóng trên quãng đường dài.

Thay đổi hướng đi của toàn đội hình.

Thực hiện nghi lễ chào cờ.

Thống nhất nhịp đi khi đội hình đang di chuyển hoặc chuẩn bị di chuyển.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Khi nghe khẩu lệnh 'Giậm chân – giậm!', người chiến sĩ sẽ bắt đầu giậm chân bằng chân nào?

Chân trái

Chân phải

Bất kỳ chân nào thuận tiện

Cả hai chân cùng lúc

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Ý nghĩa biểu thị tính kỉ luật, đoàn kết, nếp sống văn minh và thống nhất hành động là của động tác nào?

Nghỉ

Đi đều

Giậm chân

Chào, thôi chào

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Khi thực hiện động tác 'Chào', vị trí bàn tay phải đặt ở đâu?

Đặt lên ngực trái, các ngón tay khép kín.

Đưa thẳng ra phía trước, bàn tay úp xuống.

Đưa lên thái dương bên phải, đầu ngón tay giữa chạm vào vành mũ (hoặc mép trán nếu không đội mũ), bàn tay thẳng, các ngón tay khép kín.

Đặt xuôi theo đường chỉ quần, lòng bàn tay hướng vào trong.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Sau khi chỉ huy hô dứt động lệnh 'Thôi' (trong khẩu lệnh 'Chào – Thôi!'), người chiến sĩ cần thực hiện động tác gì tiếp theo?

Đưa tay phải xuống theo đường gần nhất, về thành tư thế nghiêm.

Đưa tay phải xuống và chuyển sang tư thế nghỉ.

Để nguyên tay ở thái dương và chờ hiệu lệnh mới.

Bỏ tay xuống và quay 180 độ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Động tác 'Tiến, lùi, qua phải, qua trái' được sử dụng trong trường hợp nào?

Di chuyển đội hình trên quãng đường xa.

Di chuyển ở vị trí cự ly ngắn, điều chỉnh đội hình được trật tự, thống nhất.

Thực hiện các bài tập thể lực tại chỗ.

Biểu diễn đội ngũ trong các buổi duyệt binh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Khi thực hiện động tác 'Tiến X bước', bước đầu tiên được thực hiện bằng chân nào?

Chân trái

Chân phải

Tùy ý người thực hiện

Cả hai chân cùng lúc

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Khi thực hiện động tác 'Qua phải X bước', bước đầu tiên được thực hiện bằng chân nào?

Chân trái

Chân phải

Tùy ý người thực hiện

Cả hai chân cùng lúc

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Động tác 'Chạy đều' trong đội ngũ từng người không có súng có mục đích gì?

Rèn luyện sự chính xác khi đứng tại chỗ.

Thay đổi tư thế từ đứng sang ngồi.

Vận động hành tiến được nhanh chóng, trật tự và thống nhất.

Thực hiện nghi lễ chào cờ một cách trang trọng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Khi nghe khẩu lệnh 'Đứng lại!', người đang chạy đều sẽ dừng lại ở nhịp nào?

Nhịp một (chân trái chạm đất) hoặc nhịp hai (chân phải chạm đất) tiếp theo sau động lệnh.

Ngay lập tức khi nghe thấy động lệnh.

Sau khi chạy thêm ba bước nữa.

Khi người chạy bên cạnh dừng lại.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của việc giữ đúng độ dài bước đi và tốc độ đi khi thực hiện động tác 'Đi đều'.

Giúp cá nhân rèn luyện sức bền tốt hơn.

Đảm bảo sự đều đặn, thống nhất của đội hình, thể hiện tính kỷ luật.

Giúp chỉ huy dễ dàng đếm bước chân của từng người.

Tránh làm hỏng giày hoặc trang phục.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khi thực hiện động tác 'Quay bên phải', điểm tựa chính để quay là gì?

Gót chân phải và mũi bàn chân trái.

Gót chân trái và mũi bàn chân phải.

Hai gót chân đồng thời.

Toàn bộ hai bàn chân.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Điểm khác biệt cơ bản giữa động tác 'Nghiêm' và 'Nghỉ' là gì?

Động tác 'Nghiêm' cho phép di chuyển, còn 'Nghỉ' thì không.

Động tác 'Nghiêm' được thực hiện khi có súng, 'Nghỉ' khi không có súng.

Động tác 'Nghỉ' yêu cầu giữ tư thế nghiêm hơn 'Nghiêm'.

Động tác 'Nghiêm' yêu cầu toàn thân bất động, 'Nghỉ' cho phép thả lỏng một chân nhưng vẫn giữ tư thế cơ bản.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Trong đội ngũ từng người không có súng, việc thực hiện các động tác một cách chính xác, dứt khoát và thống nhất thể hiện điều gì ở người học?

Khả năng sáng tạo cá nhân.

Ý thức tổ chức kỷ luật, sự tập trung và sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ.

Sức mạnh thể chất vượt trội.

Kinh nghiệm chiến đấu thực tế.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Khi thực hiện động tác 'Quay đằng sau', người chiến sĩ sẽ quay một góc bao nhiêu độ?

45 độ

90 độ

180 độ

360 độ

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Khi đi đều, nếu nghe khẩu lệnh 'Đứng lại!', chân nào chạm đất ở nhịp cuối cùng trước khi dừng lại?

Chân trái

Chân phải

Cả hai chân cùng lúc

Tùy thuộc vào chân nào đang bước

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Phân tích tại sao khi thực hiện động tác 'Nghiêm', người chiến sĩ cần giữ cho người không động đậy, không lệch vai?

Để thể hiện tác phong nghiêm túc, tập trung, sẵn sàng nhận lệnh và duy trì sự ngay ngắn của đội hình.

Để đỡ mỏi khi đứng lâu.

Để che giấu cảm xúc cá nhân.

Để dễ dàng quan sát xung quanh mà không bị phát hiện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Động tác nào dưới đây không thuộc nhóm động tác di chuyển ở cự ly ngắn, điều chỉnh đội hình?

Tiến X bước

Lùi X bước

Qua phải X bước

Chạy đều

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Khi thực hiện động tác 'Nghỉ', chân nào được phép chùng xuống để đỡ mỏi?

Chân trái

Chân phải

Cả hai chân

Không chân nào được chùng

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Giả sử bạn đang đứng trong đội hình và chỉ huy hô 'Bên trái – quay!'. Bạn cần thực hiện động tác quay dựa trên điểm tựa nào?

Gót chân trái và mũi bàn chân phải.

Gót chân phải và mũi bàn chân trái.

Hai gót chân đồng thời.

Toàn bộ hai bàn chân.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 2: Nội dung cơ bản một số luật về quốc phòng và an ninh Việt Nam
Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 11: Các tư thế, động tác cơ bản vận động trong chiến đấu
Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 12: Kĩ thuật cấp cứu và chuyển thương
Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 10: Đội ngũ tiểu đội
Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 1: Lịch sử, truyền thống của lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha