Đề Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 11 (Cánh Diều) Bài 1: Bảo Vệ Chủ Quyền Lãnh Thổ, Biên Giới Quốc Gia Nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam

Đề Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 11 (Cánh Diều) Bài 1: Bảo Vệ Chủ Quyền Lãnh Thổ, Biên Giới Quốc Gia Nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 11 – Cánh Diều. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quyền quản lý và khai thác tài nguyên trong phạm vi biên giới.

Quyền đặt ra các quy định về xuất nhập cảnh.

Quyền giao lưu và hợp tác với các quốc gia láng giềng.

Quyền tuyệt đối, đầy đủ và riêng biệt của Nhà nước đối với lãnh thổ của mình.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm chủ quyền lãnh thổ quốc gia theo pháp luật Việt Nam, nhấn mạnh vào quyền tuyệt đối, đầy đủ và riêng biệt của Nhà nước.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lãnh hải

Vùng tiếp giáp lãnh hải

Vùng đặc quyền kinh tế

Thềm lục địa

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về các bộ phận vùng biển Việt Nam. Lãnh hải rộng 12 hải lý từ đường cơ sở. Vùng tiếp giáp lãnh hải rộng 12 hải lý tính từ ranh giới ngoài lãnh hải (tức là từ 12 đến 24 hải lý từ đường cơ sở). Vùng đặc quyền kinh tế rộng 200 hải lý. Vị trí 15 hải lý nằm ngoài lãnh hải (12 hải lý) nhưng trong vùng tiếp giáp lãnh hải (từ 12 đến 24 hải lý).

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nguyên tắc tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ và giải quyết tranh chấp bằng biện pháp hòa bình trên cơ sở luật pháp quốc tế.

Nguyên tắc tự quyết dân tộc.

Nguyên tắc không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau.

Nguyên tắc bình đẳng chủ quyền giữa các quốc gia.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tình huống dựa trên nguyên tắc xác định chủ quyền lãnh thổ. Việc dựa vào lịch sử xa xưa mà bỏ qua luật pháp quốc tế và hiệp định hiện hành là vi phạm nguyên tắc tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ và giải quyết tranh chấp bằng biện pháp hòa bình trên cơ sở luật pháp quốc tế.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ dựa vào các yếu tố địa lý tự nhiên.

Chỉ dựa vào các hiệp định đã ký với các nước láng giềng trong quá khứ.

Dựa trên điều ước quốc tế, pháp luật Việt Nam và phù hợp với luật pháp quốc tế.

Dựa vào sự kiểm soát thực tế của lực lượng vũ trang tại các khu vực biên giới.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về căn cứ pháp lý xác định biên giới quốc gia Việt Nam. Biên giới được xác định bằng điều ước quốc tế, pháp luật trong nước và phù hợp với luật pháp quốc tế.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm sai lệch đường biên giới.

Phá hoại công trình biên giới.

Xâm canh, xâm cư.

Qua lại biên giới quốc gia không làm thủ tục theo quy định.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về các hành vi bị nghiêm cấm liên quan đến biên giới. Việc vượt biên trái phép là hành vi vi phạm quy định về xuất nhập cảnh và qua lại biên giới.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các dãy núi cao và sông lớn chia cắt địa hình.

Đường ranh giới trên đất liền.

Mặt thẳng đứng từ biên giới trên đất liền và trên biển lên vùng trời.

Đường ranh giới phía ngoài lãnh hải được xác định trên hải đồ.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về khái niệm Biên giới quốc gia. Biên giới quốc gia là đường và mặt phẳng thẳng đứng xác định giới hạn lãnh thổ, không bao gồm các yếu tố địa lý tự nhiên bên trong lãnh thổ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vùng tiếp giáp lãnh hải

Lãnh hải

Vùng đặc quyền kinh tế

Thềm lục địa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vùng biển theo UNCLOS 1982. Lãnh hải là vùng biển mà quốc gia ven biển thực hiện chủ quyền đầy đủ và trọn vẹn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội thủy

Lãnh hải

Vùng đặc quyền kinh tế

Vùng tiếp giáp lãnh hải

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về quyền chủ quyền trong các vùng biển. Quyền chủ quyền liên quan đến tài nguyên và hoạt động kinh tế trong vùng nước, đáy biển và lòng đất dưới đáy biển đặc trưng cho Vùng đặc quyền kinh tế.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động tuần tra, canh gác trên biển.

Đàm phán trực tiếp với đại diện các nước tranh chấp.

Tổ chức các cuộc biểu tình lớn trên đường phố.

Tìm hiểu kỹ lưỡng lịch sử, pháp lý về chủ quyền biển đảo, tích cực tuyên truyền và đấu tranh phản bác các luận điệu sai trái.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về trách nhiệm công dân/học sinh vào tình huống cụ thể. Các hành động thiết thực nhất đối với học sinh là học tập, tuyên truyền và tố giác hành vi vi phạm, không phải là hành động trực tiếp mang tính vũ trang hoặc ngoại giao cấp cao.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kết hợp chặt chẽ sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, chủ động, tích cực hội nhập quốc tế nhưng kiên định nguyên tắc độc lập, tự chủ.

Chỉ tập trung vào phát triển kinh tế, bỏ qua các vấn đề an ninh để thu hút đầu tư nước ngoài.

Dựa hoàn toàn vào sự giúp đỡ của các cường quốc để bảo vệ lãnh thổ.

Đóng cửa, không giao lưu với bên ngoài để tránh bị ảnh hưởng tiêu cực.

Câu hỏi yêu cầu phân tích và áp dụng quan điểm của Đảng về bảo vệ Tổ quốc. Trong bối cảnh phức tạp, quan điểm của Đảng là kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, tăng cường hội nhập quốc tế nhưng vẫn giữ vững độc lập, tự chủ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ các xã, phường, thị trấn có đường biên giới quốc gia đi qua.

Các xã, phường, thị trấn có đường biên giới quốc gia trên đất liền đi qua và vành đai biên giới.

Toàn bộ các tỉnh có chung đường biên giới với nước láng giềng.

Khu vực cách đường biên giới 10km vào sâu trong nội địa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm Khu vực biên giới trên đất liền theo luật định.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bảo vệ sự toàn vẹn về ranh giới.

Bảo vệ tài nguyên và môi trường biên giới.

Bảo vệ sự bất khả xâm phạm về chế độ chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa, an ninh và trật tự an toàn xã hội trong nội địa.

Bảo vệ các công trình biên giới.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hành vi dựa trên nội dung bảo vệ chủ quyền. Hành vi xuyên tạc, phủ nhận chủ quyền là hành vi chống phá về mặt tư tưởng, văn hóa, trực tiếp xâm phạm đến chủ quyền quốc gia.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội thủy

Lãnh hải

Vùng tiếp giáp lãnh hải

Vùng đặc quyền kinh tế

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa Nội thủy theo Luật Biển Việt Nam. Đây là định nghĩa cơ bản cần ghi nhớ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ để làm đẹp cảnh quan khu vực biên giới.

Chủ yếu để phát triển kinh tế địa phương.

Để ngăn chặn hoàn toàn sự qua lại biên giới trái phép.

Góp phần cố định và bảo vệ đường biên giới, vành đai biên giới, nâng cao đời sống nhân dân, tạo thế trận biên phòng toàn dân vững chắc.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của các hoạt động xây dựng ở khu vực biên giới. Các hoạt động này góp phần quan trọng vào việc cố định, bảo vệ vành đai biên giới, đồng thời cải thiện môi trường và đời sống, tạo thế trận lòng dân.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tuyệt đối không hợp tác với bất kỳ quốc gia nào có hệ thống chính trị khác biệt.

Phân định rõ 'đối tác' và 'đối tượng' dựa trên lợi ích quốc gia và hành động cụ thể của họ đối với Việt Nam, đồng thời có thể chuyển hóa giữa hai loại này.

Coi tất cả các quốc gia có tiềm lực quân sự mạnh đều là đối tượng cần cảnh giác.

Chỉ tập trung vào việc tìm kiếm đối tác kinh tế, bỏ qua các vấn đề an ninh.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của việc phân định 'đối tác' và 'đối tượng' trong quan điểm của Đảng. Điều này thể hiện sự linh hoạt trong chính sách đối ngoại nhưng kiên định về mục tiêu bảo vệ chế độ và lợi ích quốc gia.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bằng các cột mốc quốc giới cắm trên mặt nước biển.

Bằng đường thẳng nối liền các điểm xa nhất của bờ biển.

Bằng các tọa độ trên hải đồ là ranh giới phía ngoài lãnh hải.

Bằng các phao tiêu lớn được thả nổi trên biển.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp xác định biên giới trên biển. Biên giới trên biển là ranh giới ngoài của lãnh hải và được thể hiện bằng các tọa độ trên hải đồ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phải được sự đồng ý và tuân thủ pháp luật của Việt Nam.

Được tự do tiến hành vì là vùng biển quốc tế.

Chỉ cần thông báo cho quốc gia ven biển mà không cần sự cho phép.

Chỉ cần tuân thủ luật pháp quốc tế mà không cần quan tâm đến luật pháp Việt Nam.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về quyền chủ quyền trong vùng đặc quyền kinh tế. Hoạt động thăm dò, khai thác tài nguyên trong vùng đặc quyền kinh tế thuộc quyền chủ quyền của quốc gia ven biển và cần có sự cho phép của quốc gia đó.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quân đội nhân dân Việt Nam.

Bộ đội Biên phòng.

Công an nhân dân Việt Nam.

Hải quân nhân dân Việt Nam.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lực lượng chuyên trách bảo vệ biên giới quốc gia trên đất liền và trên biển. Bộ đội Biên phòng là lực lượng nòng cốt, chuyên trách.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ nhằm mục đích phát triển kinh tế - xã hội ở khu vực biên giới.

Chỉ là trách nhiệm riêng của lực lượng Bộ đội Biên phòng.

Chủ yếu để đối phó với chiến tranh quy mô lớn.

Là nền tảng để bảo vệ vững chắc chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia, xây dựng khu vực biên giới hòa bình, hữu nghị, ổn định và phát triển.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của nền biên phòng toàn dân. Đây là nền tảng để bảo vệ vững chắc chủ quyền, an ninh biên giới từ sớm, từ xa, dựa vào sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị và toàn dân.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các câu chuyện huyền thoại về biển cả.

Các bằng chứng lịch sử và pháp lý khẳng định chủ quyền của Việt Nam đối với các vùng biển, đảo, quần đảo.

Thông tin về các loại hải sản quý hiếm ở vùng biển Việt Nam.

Số liệu thống kê về lượng tàu thuyền qua lại vùng biển Việt Nam hàng năm.

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức và kỹ năng vào việc thực hiện trách nhiệm. Việc tìm hiểu căn cứ pháp lý và lịch sử là nền tảng vững chắc nhất để khẳng định và bảo vệ chủ quyền.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lãnh hải

Vùng tiếp giáp lãnh hải

Vùng đặc quyền kinh tế

Thềm lục địa

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa về Vùng đặc quyền kinh tế theo Luật Biển Việt Nam.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng các biện pháp hòa bình, đối thoại trên cơ sở luật pháp quốc tế để giải quyết tranh chấp.

Huy động lực lượng quân sự để ngay lập tức đẩy lùi các công trình xây dựng đó.

Phớt lờ hành động đó để tránh làm căng thẳng tình hình.

Kêu gọi các quốc gia khác can thiệp trực tiếp vào vấn đề.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng quan điểm giải quyết tranh chấp. Việt Nam luôn ưu tiên giải quyết tranh chấp bằng biện pháp hòa bình, phù hợp với luật pháp quốc tế.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kỷ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam.

Vinh danh các chiến sĩ đã hy sinh bảo vệ biên giới.

Tổng kết các hoạt động kinh tế ở khu vực biên giới.

Nâng cao nhận thức, trách nhiệm của toàn Đảng, toàn dân, toàn quân đối với sự nghiệp quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia.

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa của Ngày Biên phòng toàn dân. Mục đích chính là nâng cao nhận thức và trách nhiệm của toàn dân đối với sự nghiệp bảo vệ biên giới.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc ngăn chặn chiến tranh từ bên ngoài.

Đảm bảo điều kiện thuận lợi cho công cuộc xây dựng và phát triển đất nước, bảo vệ cuộc sống bình yên của nhân dân.

Ưu tiên an ninh quốc gia hơn là phát triển kinh tế.

Chủ yếu dựa vào lực lượng vũ trang để duy trì ổn định.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục tiêu chiến lược của Đảng. Mục tiêu này không chỉ dừng lại ở an ninh truyền thống mà còn mở rộng sang an ninh con người và môi trường ổn định để phát triển.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là mặt thẳng đứng từ biên giới quốc gia trên đất liền và biên giới quốc gia trên biển xuống lòng đất.

Chỉ bao gồm các hang động, mỏ khoáng sản dưới lòng đất.

Được xác định bằng độ sâu tối đa mà con người có thể khai thác.

Phụ thuộc vào sự phân bố của các tầng địa chất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biên giới trong lòng đất. Biên giới này là mặt thẳng đứng từ biên giới đất liền và biên giới trên biển xuống lòng đất.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để xác định quốc gia nào là bạn, quốc gia nào là thù vĩnh viễn.

Để chỉ tập trung vào đối phó với 'đối tượng' và bỏ qua việc hợp tác với 'đối tác'.

Giúp xác định đúng thái độ, chính sách ứng xử phù hợp, linh hoạt, mềm dẻo nhưng không mất cảnh giác trong quan hệ đối ngoại.

Chỉ mang tính lý thuyết, không có giá trị thực tiễn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa thực tiễn của việc phân định 'đối tác' và 'đối tượng'. Nó giúp xác định thái độ và chính sách ứng xử phù hợp, linh hoạt nhưng không mất cảnh giác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xâm canh, xâm cư; phá hoại công trình ở khu vực biên giới.

Tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao lành mạnh.

Phát triển kinh tế, trao đổi hàng hóa theo quy định pháp luật.

Tổ chức tuần tra, kiểm soát của lực lượng chức năng.

Câu hỏi kiểm tra các hành vi bị cấm liên quan đến biên giới. Xâm canh, xâm cư là hành vi vi phạm trực tiếp đến việc quản lý và sử dụng đất đai ở khu vực biên giới.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lãnh hải

Vùng tiếp giáp lãnh hải

Vùng đặc quyền kinh tế

Nội thủy

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về quyền tài phán quốc gia trong các vùng biển. Quyền tài phán liên quan đến các hoạt động như đảo nhân tạo, nghiên cứu khoa học, bảo vệ môi trường đặc trưng cho Vùng đặc quyền kinh tế.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ để phân biệt với các đảo đơn lẻ.

Để dễ dàng quản lý về mặt hành chính.

Chỉ có ý nghĩa về mặt du lịch.

Là cơ sở pháp lý để quốc gia quần đảo (hoặc quốc gia ven biển có quần đảo) xác định đường cơ sở quần đảo và các vùng biển thuộc chủ quyền, quyền chủ quyền, quyền tài phán của mình.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của khái niệm Quần đảo. Việc xác định một tập hợp đảo là quần đảo có ý nghĩa pháp lý quốc tế quan trọng trong việc xác định đường cơ sở quần đảo và các vùng biển liên quan.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ yếu tiến hành các hoạt động quân sự trên biển.

Quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia; giữ gìn an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội ở khu vực biên giới; tham gia xây dựng khu vực biên giới vững mạnh toàn diện.

Chỉ tập trung vào công tác đấu tranh phòng chống tội phạm xuyên quốc gia.

Thực hiện nhiệm vụ đối ngoại quốc phòng ở cấp trung ương.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhiệm vụ của Bộ đội Biên phòng. Nhiệm vụ của BĐBP rất đa dạng, bao gồm bảo vệ chủ quyền, an ninh, giữ gìn trật tự xã hội và tham gia phát triển kinh tế - xã hội ở khu vực biên giới.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ưu tiên lợi ích kinh tế lên trên lợi ích quốc phòng.

Tôn trọng độc lập, chủ quyền, bình đẳng và cùng có lợi.

Liên minh quân sự chặt chẽ với các cường quốc.

Phụ thuộc hoàn toàn vào sự hỗ trợ quân sự từ bên ngoài.

Câu hỏi tập trung vào quan điểm chỉ đạo của Đảng về hợp tác quốc tế trong quốc phòng, nhấn mạnh nguyên tắc cốt lõi.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lãnh hải và vùng trời.

An ninh quốc phòng và kiểm soát nhập cư.

Khai thác tài nguyên thiên nhiên và các hoạt động kinh tế biển.

Xây dựng căn cứ quân sự và tập trận chung với nước ngoài.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quyền chủ quyền của Việt Nam trong vùng đặc quyền kinh tế theo Luật Biển.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tích cực tham gia các hoạt động tuần tra biên giới do địa phương tổ chức.

Chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của pháp luật về biên giới quốc gia.

Thông báo kịp thời cho cơ quan chức năng khi phát hiện các hành vi xâm phạm biên giới.

Tự ý xây dựng các công trình lấn chiếm hành lang biên giới để phát triển kinh tế cá nhân.

Câu hỏi tập trung vào trách nhiệm công dân và nhận biết hành vi vi phạm pháp luật về biên giới.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ quyền lãnh thổ.

Quyền chủ quyền kinh tế.

Chủ quyền an ninh quốc gia.

Quyền tài phán hình sự.

Câu hỏi đưa ra tình huống cụ thể và yêu cầu xác định loại chủ quyền bị xâm phạm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bộ đội Biên phòng.

Quân đội nhân dân.

Công an nhân dân.

Dân quân tự vệ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lực lượng chủ trì trong bảo vệ biên giới trên đất liền.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đường bờ biển khi thủy triều cao nhất.

Đường bờ biển khi thủy triều thấp nhất.

Đường mép nước biển thấp nhất dọc bờ biển Việt Nam và các đảo ven bờ.

Đường trung bình giữa mực nước triều cao và triều thấp.

Câu hỏi kiểm tra khái niệm đường cơ sở và vai trò của nó trong xác định lãnh hải.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp tăng cường sức mạnh quân sự tuyệt đối để đối phó với mọi thách thức.

Tạo nền tảng chính trị - xã hội vững chắc, phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân.

Giảm thiểu sự phụ thuộc vào các yếu tố bên ngoài trong bảo vệ Tổ quốc.

Tập trung nguồn lực quốc gia cho phát triển kinh tế, giảm chi tiêu quốc phòng.

Câu hỏi đánh giá tầm quan trọng của 'thế trận lòng dân' trong bảo vệ chủ quyền, đòi hỏi tư duy phân tích.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa.

Liên bang Nga.

Hợp chủng quốc Hoa Kỳ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chủ quyền đối với các quần đảo quan trọng của Việt Nam.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ranh giới phân chia tầng khí quyển giữa các quốc gia.

Mặt thẳng đứng từ biên giới quốc gia trên đất liền và trên biển lên vùng trời.

Đường phân chia không gian vũ trụ giữa các quốc gia.

Đường bay quốc tế được các tổ chức hàng không quy định.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa về biên giới quốc gia trên không.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức địa lý và liên hệ đến phạm vi lãnh thổ biển của Việt Nam.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vùng đặc quyền kinh tế.

Thềm lục địa.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Nội thủy.

Câu hỏi tập trung vào mức độ chủ quyền của Việt Nam ở các vùng biển khác nhau.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bãi cạn ngập triều bị ngập dưới nước khi thủy triều lên, còn đảo thì không.

Đảo có diện tích lớn hơn bãi cạn ngập triều.

Đảo có растительность còn bãi cạn thì không.

Bãi cạn ngập triều không thuộc chủ quyền quốc gia nào.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt đảo và bãi cạn dựa trên đặc điểm ngập nước.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ.

Bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân và chế độ xã hội chủ nghĩa.

Tăng cường xuất khẩu lao động để cải thiện kinh tế.

Giữ vững môi trường hòa bình, ổn định chính trị và an ninh quốc gia.

Câu hỏi kiểm tra nhận biết mục tiêu *không* thuộc chiến lược bảo vệ Tổ quốc.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các quốc gia có nền văn hóa khác biệt.

Các thế lực có âm mưu và hành động chống phá Việt Nam.

Các tổ chức quốc tế không thuộc Liên hợp quốc.

Các quốc gia có tranh chấp lãnh thổ với Việt Nam.

Câu hỏi kiểm tra nhận biết 'đối tượng' trong quan hệ đối ngoại quốc phòng của Việt Nam.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kỷ niệm chiến thắng lịch sử của lực lượng bộ đội biên phòng.

Tăng cường ngân sách nhà nước đầu tư cho lực lượng biên phòng.

Nâng cao vị thế của lực lượng bộ đội biên phòng trong xã hội.

Phát huy truyền thống yêu nước, nâng cao ý thức trách nhiệm của toàn dân với sự nghiệp bảo vệ biên giới.

Câu hỏi đánh giá ý nghĩa của Ngày Biên phòng toàn dân, tập trung vào khía cạnh chính trị - xã hội.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ở vùng tiếp giáp lãnh hải, quốc gia ven biển có chủ quyền hoàn toàn về an ninh, quốc phòng và kinh tế.

Ở vùng đặc quyền kinh tế, quốc gia ven biển có chủ quyền hoàn toàn về mọi mặt.

Ở vùng tiếp giáp lãnh hải, quốc gia ven biển có quyền thực thi một số biện pháp kiểm soát nhất định, còn ở vùng đặc quyền kinh tế có quyền chủ quyền về kinh tế.

Không có sự khác biệt về quyền chủ quyền giữa hai vùng này.

Câu hỏi yêu cầu so sánh sự khác biệt về quyền chủ quyền giữa vùng tiếp giáp lãnh hải và vùng đặc quyền kinh tế.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vận chuyển trái phép chất ma túy qua biên giới.

Tổ chức các hoạt động giao lưu văn hóa với cư dân biên giới nước láng giềng.

Tham gia các hoạt động du lịch sinh thái ở khu vực biên giới.

Phối hợp với lực lượng biên phòng tuần tra bảo vệ biên giới.

Câu hỏi kiểm tra nhận biết hành vi bị nghiêm cấm trong khu vực biên giới.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoảng cách từ bờ biển đến độ sâu 200 mét.

Sự kéo dài tự nhiên của lục địa đến bờ ngoài của rìa lục địa.

Khoảng cách 200 hải lý từ đường cơ sở.

Thỏa thuận song phương với các quốc gia láng giềng.

Câu hỏi kiểm tra nguyên tắc xác định thềm lục địa theo luật pháp quốc tế.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngay lập tức sử dụng vũ lực để đẩy đuổi tàu thuyền của quốc gia X.

Cắt đứt quan hệ ngoại giao với quốc gia X.

Sử dụng biện pháp hòa bình, ngoại giao, kết hợp với đấu tranh pháp lý và các biện pháp tự vệ chính đáng.

Im lặng và tránh đối đầu trực tiếp để duy trì hòa bình.

Câu hỏi đưa ra tình huống tranh chấp chủ quyền và yêu cầu xác định hành động phù hợp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xây dựng quân đội chính quy, hiện đại.

Tăng cường hợp tác quốc tế về quốc phòng.

Phát triển kinh tế để tạo tiềm lực quốc phòng.

Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.

Câu hỏi tập trung vào yếu tố cốt lõi trong quan điểm chỉ đạo của Đảng về bảo vệ Tổ quốc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ quyền hoàn toàn như trên lãnh thổ đất liền.

Thực hiện kiểm soát cần thiết về hải quan, thuế khóa, y tế và nhập cư.

Quyền khai thác toàn bộ tài nguyên thiên nhiên.

Quyền xây dựng các công trình nhân tạo mà không cần thông báo.

Câu hỏi kiểm tra quyền của quốc gia ven biển trong vùng tiếp giáp lãnh hải theo UNCLOS 1982.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số lượng quốc gia có chung biên giới đất liền với Việt Nam.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quân đội nhân dân Việt Nam.

Bộ đội Biên phòng.

Công an nhân dân.

Dân quân tự vệ.

Câu hỏi xác định lực lượng nòng cốt trong tác chiến bảo vệ chủ quyền quốc gia.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào sức mạnh quân sự và kinh tế.

Chỉ chú trọng yếu tố ngoại giao và pháp lý quốc tế.

Chỉ phát huy sức mạnh của lực lượng vũ trang.

Sức mạnh quân sự, kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội và đối ngoại.

Câu hỏi tập trung vào sự kết hợp các yếu tố để tăng cường sức mạnh bảo vệ chủ quyền.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội thủy.

Lãnh hải.

Biển cả (High Seas).

Vùng đặc quyền kinh tế.

Câu hỏi kiểm tra nhận biết vùng biển *không* thuộc chủ quyền của Việt Nam.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ dựa vào sức mạnh nội tại của dân tộc, không cần sự giúp đỡ bên ngoài.

Phát huy truyền thống yêu nước, đoàn kết dân tộc, đồng thời tranh thủ sự ủng hộ, hợp tác quốc tế.

Tập trung vào việc hiện đại hóa quân đội, không cần sự tham gia của nhân dân.

Chỉ sử dụng các biện pháp quân sự để bảo vệ biên giới, không cần biện pháp ngoại giao.

Câu hỏi giải thích ý nghĩa của 'kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại' trong bảo vệ biên giới.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự mình tiếp cận và bắt giữ nhóm người đó.

Lờ đi vì đó không phải là trách nhiệm của mình.

Báo cáo với gia đình và người thân.

Báo cáo ngay cho Đồn Biên phòng hoặc cơ quan chức năng gần nhất.

Câu hỏi đưa ra tình huống thực tế và yêu cầu xác định hành động phù hợp của học sinh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự xác định phạm vi lãnh thổ và chủ quyền quốc gia.

Sự phân chia hành chính giữa các địa phương.

Sự khác biệt về văn hóa giữa các vùng miền.

Sự phân chia tài nguyên thiên nhiên giữa các quốc gia.

Câu hỏi đánh giá tầm quan trọng của khái niệm biên giới quốc gia.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì đó là yêu cầu của các tổ chức quốc tế.

Vì lãnh thổ, biên giới là không gian sinh tồn, là cơ sở để tồn tại và phát triển của quốc gia, dân tộc.

Vì đó là cách duy nhất để thể hiện sức mạnh quân sự.

Vì đó là biện pháp để thu hút đầu tư nước ngoài.

Câu hỏi lý giải tầm quan trọng của việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có thuận lợi vì có sự hợp tác quốc tế.

Chỉ có thách thức vì phải đối phó với nhiều yếu tố bên ngoài.

Thuận lợi là tăng cường hợp tác quốc tế, tranh thủ nguồn lực; thách thức là nguy cơ渗透 văn hóa, an ninh phi truyền thống.

Không có thuận lợi hay thách thức đáng kể.

Câu hỏi yêu cầu phân tích thuận lợi và thách thức trong bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới trong bối cảnh hội nhập.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có diện tích đủ lớn để xây dựng công trình dân sự.

Là vùng đất tự nhiên có nước bao bọc và luôn ở trên mặt nước khi thủy triều lên.

Có nguồn nước ngọt tự nhiên để duy trì sự sống.

Được con người sinh sống liên tục trong một thời gian dài.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nguyên tắc đường trung tuyến hoặc đường cách đều, trừ khi có thỏa thuận khác.

Nguyên tắc quốc gia nào tuyên bố chủ quyền trước thì có quyền ưu tiên.

Nguyên tắc quốc gia nào có năng lực khai thác tài nguyên tốt hơn.

Nguyên tắc thỏa thuận giữa các quốc gia liên quan trên cơ sở luật pháp quốc tế, đặc biệt là Công ước UNCLOS 1982.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có quyền yêu cầu tàu rời khỏi vùng biển mà không được bắt giữ hay xử lý.

Chỉ có quyền kiểm tra giấy tờ mà không được can thiệp vào hoạt động khai thác.

Có quyền áp dụng các biện pháp cần thiết, bao gồm bắt giữ, khám xét, điều tra và đưa ra xét xử theo pháp luật Việt Nam.

Phải chờ sự đồng ý của quốc gia mà tàu cá mang cờ mới được xử lý.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vùng đặc quyền kinh tế và có thể cả thềm lục địa.

Chỉ vùng tiếp giáp lãnh hải.

Chỉ lãnh hải.

Không vi phạm vì bãi cạn lúc chìm lúc nổi không có chủ quyền.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bao gồm các xã, phường, thị trấn có một phần địa giới hành chính tiếp giáp với đường biên giới quốc gia trên đất liền.

Bao gồm xã, phường, thị trấn có đường biên giới quốc gia đi qua.

Là khu vực cách đường biên giới quốc gia trên đất liền 1000 mét tính từ đường biên giới trở vào.

Chỉ bao gồm các đồn biên phòng và khu vực quân sự gần biên giới.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường quân số bộ đội biên phòng ở khu vực biên giới.

Xây dựng hệ thống công sự phòng thủ kiên cố dọc biên giới.

Phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân ở khu vực biên giới.

Chỉ cho phép người có hộ khẩu tại khu vực biên giới được ra vào.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nối liền các điểm nhô ra nhất của bờ biển và các điểm thích hợp trên các đảo ven bờ, nhằm thể hiện rõ hình dạng đặc thù của bờ biển Việt Nam.

Vẽ một đường thẳng song song với đường biên giới trên đất liền.

Xác định theo ranh giới thủy triều thấp nhất của các đảo xa bờ nhất.

Sử dụng đường đẳng sâu (isobath) 200 mét tính từ bờ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ yếu vì biển là nơi có nhiều tài nguyên khoáng sản quý giá.

Chủ yếu vì biển là tuyến giao thông thương mại quốc tế quan trọng.

Chủ yếu vì biển có vai trò quan trọng trong phát triển du lịch.

Vì biển, đảo không chỉ là không gian sinh tồn, nguồn lực phát triển kinh tế mà còn có vị trí địa - chiến lược đặc biệt quan trọng trong bảo vệ Tổ quốc.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội thủy và lãnh hải.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa.

Tất cả các vùng biển thuộc chủ quyền và quyền chủ quyền của quốc gia đó.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xung đột vũ trang quy mô lớn từ bên ngoài.

Các hoạt động tội phạm xuyên quốc gia (buôn lậu, ma túy, mua bán người) và suy thoái môi trường.

Xâm lược lãnh thổ bằng quân sự.

Tranh chấp biên giới trên đất liền chưa được giải quyết.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tất cả các lĩnh vực pháp luật của quốc gia đó.

Chỉ an ninh và quốc phòng.

Chỉ hàng hải và giao thông.

Hải quan, thuế, y tế, nhập cư/di trú.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xây dựng các công trình giao thông, thủy lợi kết hợp với công sự phòng thủ ở khu vực biên giới.

Chỉ tập trung đầu tư cho các đơn vị quân đội đóng ở biên giới.

Hạn chế mọi hoạt động kinh tế ở khu vực biên giới để đảm bảo an ninh.

Chỉ phát triển kinh tế mà không chú trọng đến yếu tố quốc phòng, an ninh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có quân đội nhân dân và công an nhân dân.

Mọi công dân có nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc.

Chỉ những người tham gia lực lượng vũ trang.

Chỉ cán bộ, đảng viên trong bộ máy nhà nước.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trực tiếp tham gia tuần tra biên giới cùng bộ đội biên phòng.

Quyên góp tiền xây dựng cột mốc biên giới.

Chỉ cần học tốt các môn tự nhiên để sau này đóng góp cho đất nước.

Tìm hiểu kỹ về lịch sử, pháp luật về chủ quyền biển đảo, biên giới; tích cực tuyên truyền, phản bác các luận điệu sai trái trên mạng xã hội.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

12 hải lý.

24 hải lý.

200 hải lý.

Không có quy định cố định, tùy thuộc vào từng khu vực.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là không gian trên đất liền của Việt Nam.

Là không gian trên vùng biển của Việt Nam.

Là không gian không giới hạn độ cao trên lãnh thổ đất liền, hải đảo và vùng biển của Việt Nam.

Là không gian đến độ cao mà máy bay có thể hoạt động trên lãnh thổ Việt Nam.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có quyền đi qua không gây hại.

Có quyền tự do hàng hải.

Có quyền khai thác tài nguyên.

Không có quyền nào, trừ trường hợp được Việt Nam cho phép theo quy định pháp luật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Người dân khu vực biên giới canh tác trên phần đất của mình, cách đường biên giới 50 mét.

Một nhóm người nước ngoài cố ý vượt biên trái phép vào lãnh thổ Việt Nam.

Đội tuần tra biên phòng di chuyển dọc đường biên giới.

Doanh nghiệp xây dựng nhà máy trong khu công nghiệp cách đường biên giới 5km.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ yếu để giảm bớt chi phí cho lực lượng bộ đội biên phòng.

Chủ yếu để huy động toàn bộ người dân tham gia chiến đấu trực tiếp.

Vì bảo vệ biên giới là sự nghiệp của toàn dân, cần phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị và toàn dân, dựa vào dân.

Chủ yếu để quốc tế thấy được sự đoàn kết của nhân dân Việt Nam.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kiên định, kiên trì giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp hòa bình trên cơ sở luật pháp quốc tế.

Chỉ sử dụng biện pháp quân sự để giải quyết mọi tranh chấp.

Phụ thuộc hoàn toàn vào sự hỗ trợ của các nước lớn.

Không hợp tác với bất kỳ quốc gia nào trong vấn đề biên giới.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là đường song song với bờ biển cách bờ 12 hải lý.

Là ranh giới ngoài của vùng đặc quyền kinh tế.

Là ranh giới ngoài của thềm lục địa.

Là ranh giới phía ngoài lãnh hải của đất liền, lãnh hải của đảo, lãnh hải của quần đảo của Việt Nam, được xác định trên hải đồ bằng các tọa độ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ yếu dựa vào các yếu tố địa hình tự nhiên như sông, núi.

Các hiệp ước, hiệp định về biên giới giữa Việt Nam với các quốc gia hữu quan.

Dựa vào mật độ dân cư sinh sống ở khu vực biên giới.

Dựa vào lịch sử khai phá và sử dụng đất đai của người dân địa phương.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chia sẻ các thông tin chưa kiểm chứng về biển Đông trên mạng xã hội để thu hút sự chú ý.

Tẩy chay tất cả các sản phẩm từ các quốc gia có tranh chấp với Việt Nam.

Tìm hiểu và nắm vững các bằng chứng lịch sử, pháp lý khẳng định chủ quyền của Việt Nam đối với Hoàng Sa, Trường Sa.

Chỉ quan tâm đến việc phát triển kinh tế cá nhân, không cần bận tâm đến vấn đề chủ quyền.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xâm canh, xâm cư, phá hoại công trình biên giới.

Tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao lành mạnh.

Du lịch tham quan khu vực cửa khẩu theo quy định.

Buôn bán, trao đổi hàng hóa hợp pháp tại chợ biên giới.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào sức mạnh quân sự.

Chỉ chú trọng vào phát triển kinh tế.

Chỉ dựa vào ngoại giao hòa bình.

Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, sức mạnh quốc phòng, an ninh với sức mạnh kinh tế, đối ngoại.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vùng đặc quyền kinh tế.

Nội thủy và lãnh hải.

Thềm lục địa.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và toàn dân.

Chỉ có Bộ Quốc phòng và Bộ Công an.

Chỉ có Bộ đội Biên phòng và Cảnh sát biển.

Chỉ có các lực lượng vũ trang.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là một nhóm các đảo lớn nhỏ gần nhau.

Là một tập hợp các đảo có người sinh sống.

Là một tập hợp các đảo, bao gồm cả các bộ phận của các đảo, vùng nước tiếp liền và các thành phần tự nhiên khác có liên quan trực tiếp với nhau đến mức hợp thành một thể thống nhất về mặt địa lý, kinh tế và chính trị, hoặc được coi như vậy về mặt lịch sử.

Là các đảo nằm rải rác trên biển.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chụp ảnh các cột mốc biên giới và đăng lên mạng xã hội để 'check-in'.

Tham gia các hoạt động giúp đỡ người dân địa phương phát triển kinh tế, xóa đói giảm nghèo; tuyên truyền về pháp luật biên giới.

Tự ý đi sâu vào khu vực vành đai biên giới để khám phá.

Trao quà và chụp ảnh với bộ đội biên phòng rồi ra về.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc đẩy mạnh phát triển kinh tế để đất nước giàu mạnh.

Chỉ chú trọng xây dựng lực lượng quân đội hùng mạnh để răn đe.

Chỉ dựa vào ngoại giao để giải quyết mọi vấn đề quốc tế.

Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ; bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân, chế độ xã hội chủ nghĩa, nền văn hoá và lợi ích quốc gia - dân tộc; giữ vững môi trường hòa bình, ổn định để phát triển đất nước.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự trỗi dậy của chủ nghĩa khủng bố quốc tế.

Tình trạng biến đổi khí hậu và thiên tai diễn biến phức tạp.

Cạnh tranh kinh tế gay gắt giữa các quốc gia.

Âm mưu và hoạt động 'diễn biến hòa bình' của các thế lực thù địch.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định thách thức lớn nhất đối với bảo vệ Tổ quốc trong bối cảnh quốc tế hiện tại, đòi hỏi sự hiểu biết về quan điểm của Đảng và Nhà nước.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ dựa vào sức mạnh nội tại của đất nước để bảo vệ Tổ quốc.

Phát huy nội lực, đồng thời tranh thủ sự ủng hộ, hợp tác quốc tế.

Ưu tiên sử dụng các biện pháp ngoại giao để giải quyết xung đột.

Tăng cường nhập khẩu vũ khí hiện đại từ nước ngoài.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về một trong những quan điểm chỉ đạo cốt lõi trong bảo vệ Tổ quốc, yêu cầu phân tích ý nghĩa của sự kết hợp sức mạnh dân tộc và thời đại.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền về chủ quyền biển đảo.

Tự ý xây dựng công trình trái phép trên đất quốc phòng.

Khai thác tài nguyên thiên nhiên trái phép ở khu vực biên giới.

Trốn tránh nghĩa vụ quân sự khi Tổ quốc cần.

Câu hỏi tập trung vào trách nhiệm công dân, yêu cầu xác định hành động cụ thể thể hiện trách nhiệm bảo vệ chủ quyền, biên giới.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vùng đặc quyền kinh tế.

Thềm lục địa.

Nội thủy và lãnh hải.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức pháp luật về biển, đặc biệt là phạm vi chủ quyền hoàn toàn của Nhà nước đối với các vùng biển.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kích thước diện tích bề mặt.

Khả năng duy trì trên mặt nước khi thủy triều lên.

Thành phần cấu tạo địa chất.

Vị trí địa lý so với đất liền.

Câu hỏi tập trung vào sự khác biệt về mặt định nghĩa pháp lý giữa đảo và bãi cạn, dựa trên yếu tố thủy triều.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các điều ước quốc tế về biên giới mà Việt Nam ký kết.

Đường bờ biển và hệ thống sông ngòi tự nhiên.

Dãy núi và địa hình tự nhiên.

Các công trình kiến trúc lịch sử và văn hóa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ sở pháp lý xác định biên giới trên đất liền, liên quan đến các điều ước quốc tế.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tàu thuyền nước ngoài đi qua lãnh hải Việt Nam theo quy tắc 'vô hại'.

Ngư dân Việt Nam đánh bắt cá trong vùng đặc quyền kinh tế.

Tàu nghiên cứu khoa học nước ngoài được phép hoạt động trong vùng đặc quyền kinh tế.

Tàu quân sự nước ngoài xâm nhập trái phép vào nội thủy Việt Nam.

Câu hỏi đưa ra tình huống về xâm phạm biên giới biển, yêu cầu xác định hành vi vi phạm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hải quân nhân dân Việt Nam.

Bộ đội Biên phòng.

Cảnh sát biển Việt Nam.

Dân quân tự vệ.

Câu hỏi xác định lực lượng chuyên trách bảo vệ biên giới trên đất liền, kiểm tra kiến thức về tổ chức lực lượng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo điều kiện cho việc mở rộng lãnh thổ quốc gia.

Giúp tăng cường sức mạnh quân sự tuyệt đối.

Bảo đảm môi trường hòa bình, ổn định để phát triển kinh tế - xã hội.

Thể hiện vị thế cường quốc trên thế giới.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của chủ quyền, biên giới quốc gia đối với sự phát triển, đòi hỏi tư duy tổng hợp.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kiểm soát chặt chẽ người và phương tiện qua lại biên giới.

Tổ chức các hoạt động tuần tra, canh gác biên giới.

Phối hợp với chính quyền địa phương đảm bảo an ninh trật tự.

Tham gia cứu hộ, cứu nạn, hỗ trợ nhân dân khắc phục hậu quả.

Câu hỏi đưa ra tình huống cụ thể, yêu cầu xác định trách nhiệm của lực lượng biên phòng trong ứng phó với tình huống đó.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới.

Xây dựng biên giới ổn định, tin cậy với các nước láng giềng.

Ưu tiên giải quyết tranh chấp biên giới bằng biện pháp quân sự.

Hạn chế giao lưu, hợp tác kinh tế qua biên giới.

Câu hỏi tập trung vào nguyên tắc quan trọng trong quản lý biên giới, yêu cầu hiểu rõ ý nghĩa của nguyên tắc này.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoảng không gian bao trùm toàn bộ lãnh thổ đất liền.

Khoảng không gian trên biển Đông thuộc chủ quyền Việt Nam.

Khoảng không gian trên đất liền và biển, được giới hạn bởi biên giới quốc gia trên không.

Độ cao nhất định tính từ mặt đất trở lên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi vùng trời quốc gia, liên quan đến biên giới trên không.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xuất trình đầy đủ giấy tờ tùy thân và giấy tờ xe khi qua trạm kiểm soát biên phòng.

Vượt đèn đỏ tại khu vực cửa khẩu để nhanh chóng qua biên giới.

Chở hàng hóa không rõ nguồn gốc qua biên giới để kiếm lời.

Tổ chức đua xe trái phép trên đường tuần tra biên giới.

Câu hỏi đưa ra tình huống về giao thông ở biên giới, yêu cầu xác định hành động tuân thủ pháp luật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kỷ niệm ngày thành lập lực lượng Bộ đội Biên phòng.

Nâng cao ý thức trách nhiệm của toàn dân với sự nghiệp bảo vệ biên giới.

Ngày phát động phong trào toàn dân tham gia xây dựng lực lượng vũ trang.

Ngày tổng kết công tác biên phòng hàng năm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về Ngày Biên phòng toàn dân và ý nghĩa của ngày này trong công tác biên phòng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về địa lý hành chính liên quan đến biên giới đất liền của Việt Nam.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đóng cửa biên giới, hạn chế giao lưu quốc tế.

Tăng cường đầu tư vào vũ khí quân sự hiện đại.

Phụ thuộc hoàn toàn vào sự giúp đỡ của nước ngoài.

Đẩy mạnh hợp tác quốc tế về quốc phòng, an ninh và phát triển kinh tế biên giới.

Câu hỏi đặt trong bối cảnh hội nhập, yêu cầu lựa chọn biện pháp phù hợp để tăng cường bảo vệ chủ quyền, biên giới.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đi lại, sản xuất, kinh doanh trong khu vực biên giới theo quy định.

Hợp tác quốc tế với các nước láng giềng trong lĩnh vực biên phòng.

Làm hư hỏng, hủy hoại mốc quốc giới, dấu hiệu nhận biết biên giới.

Tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao ở khu vực biên giới.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức pháp luật về biên phòng, cụ thể là các hành vi bị nghiêm cấm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ giao trách nhiệm bảo vệ biên giới cho lực lượng vũ trang.

Tự giác cung cấp thông tin về các hành vi vi phạm pháp luật ở khu vực biên giới.

Hạn chế người dân sinh sống và làm việc ở khu vực biên giới.

Chỉ tập trung tuyên truyền cho người dân ở vùng sâu, vùng xa.

Câu hỏi tập trung vào vai trò của toàn dân, yêu cầu xác định biện pháp thể hiện sự tham gia của người dân.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trực tiếp tham gia tuần tra biên giới.

Tự ý điều tra, xử lý các vụ việc vi phạm biên giới.

Tổ chức các hoạt động quân sự quy mô lớn.

Tìm hiểu và tuyên truyền về Luật Biên giới quốc gia và Luật Biển Việt Nam.

Câu hỏi tập trung vào đối tượng học sinh, yêu cầu xác định trách nhiệm cụ thể của học sinh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự ý bắt giữ nhóm người lạ mặt.

Báo cáo ngay cho chính quyền địa phương hoặc đồn biên phòng gần nhất.

Âm thầm theo dõi và thu thập thông tin về nhóm người lạ mặt.

Tự trang bị vũ khí để đối phó với nhóm người lạ mặt.

Câu hỏi đưa ra tình huống thực tế, yêu cầu xác định hành động ứng xử phù hợp của người dân khi phát hiện dấu hiệu bất thường ở biên giới.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phát triển kinh tế - xã hội ở khu vực biên giới, nâng cao đời sống nhân dân.

Tập trung đầu tư xây dựng các công trình quân sự kiên cố.

Hạn chế các hoạt động giao lưu văn hóa với nước ngoài.

Tăng cường kiểm soát và hạn chế sự phát triển dân cư ở biên giới.

Câu hỏi tập trung vào xây dựng thế trận biên phòng, yêu cầu xác định hoạt động góp phần vào mục tiêu này.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chính phủ.

Quốc hội.

Bộ Quốc phòng.

Bộ Ngoại giao.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hệ thống chính trị, xác định cơ quan có thẩm quyền cao nhất về chủ quyền, biên giới.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quân đội chỉ tập trung vào nhiệm vụ tác chiến, an ninh chỉ tập trung vào giữ gìn trật tự.

Quốc phòng và an ninh hoạt động độc lập, không liên quan đến nhau.

Cùng nhau xây dựng lực lượng, chia sẻ thông tin, phối hợp hành động.

Quốc phòng đảm bảo an ninh chính trị, an ninh đảm bảo an ninh kinh tế.

Câu hỏi tập trung vào sự phối hợp giữa quốc phòng và an ninh, yêu cầu xác định nội dung thể hiện sự phối hợp này.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có vai trò đáng kể, chủ yếu dựa vào lực lượng con người.

Chỉ phục vụ cho công tác hậu cần, kỹ thuật.

Làm giảm vai trò của lực lượng biên phòng.

Nâng cao hiệu quả giám sát, kiểm soát, phát hiện và xử lý vi phạm.

Câu hỏi đánh giá vai trò của khoa học công nghệ trong công tác biên phòng, yêu cầu phân tích tầm quan trọng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

2.800 km

3.260 km

3.800 km

4.200 km

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm địa lý tự nhiên của Việt Nam liên quan đến biển.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng sức mạnh quân sự để răn đe.

Đơn phương áp đặt chủ quyền.

Đàm phán hòa bình, trên cơ sở luật pháp quốc tế.

Nhờ sự can thiệp của các cường quốc.

Câu hỏi tập trung vào phương pháp giải quyết tranh chấp, yêu cầu xác định biện pháp ưu tiên theo chủ trương của Việt Nam.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

12 hải lý

24 hải lý

100 hải lý

200 hải lý

Câu hỏi kiểm tra kiến thức pháp luật về biển, cụ thể là phạm vi vùng đặc quyền kinh tế.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thờ ơ, không quan tâm đến các vấn đề biên giới, lãnh thổ.

Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh.

Chỉ tập trung vào phát triển kinh tế cá nhân, không quan tâm đến xã hội.

Lên án, chỉ trích những người có quan điểm khác biệt về chủ quyền.

Câu hỏi hướng đến thế hệ trẻ, yêu cầu xác định hành động thể hiện lòng yêu nước và trách nhiệm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết toàn dân tộc.

Vũ khí trang bị hiện đại và quân đội hùng mạnh.

Sự ủng hộ và giúp đỡ của cộng đồng quốc tế.

Vị trí địa lý chiến lược và tài nguyên thiên nhiên phong phú.

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố nền tảng và sức mạnh nội sinh trong bảo vệ chủ quyền, biên giới.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự do tiến hành nghiên cứu mà không cần xin phép.

Thông báo cho chính quyền địa phương nơi gần nhất.

Xin phép và được sự chấp thuận của cơ quan nhà nước có thẩm quyền của Việt Nam.

Chỉ cần thông báo cho Bộ Ngoại giao Việt Nam.

Câu hỏi đưa ra tình huống về hoạt động nghiên cứu khoa học trong EEZ, yêu cầu xác định thủ tục pháp lý cần thiết.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vùng đất liền và các hải đảo

Vùng biển được xác định theo pháp luật Việt Nam và điều ước quốc tế

Vùng trời trên vùng đất, vùng biển

Vùng lãnh thổ do Việt Nam thuê của quốc gia khác

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biên giới quốc gia

Lãnh thổ quốc gia

Vùng tiếp giáp lãnh hải

Đường cơ sở

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lãnh hải

Nội thủy

Vùng tiếp giáp lãnh hải

Vùng đặc quyền kinh tế

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

6 hải lí

9 hải lí

12 hải lí

24 hải lí

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vùng tiếp giáp lãnh hải

Vùng đặc quyền kinh tế

Thềm lục địa

Nội thủy

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ quyền hoàn toàn và đầy đủ như trên đất liền.

Quyền tài phán đối với mọi hoạt động của tàu thuyền nước ngoài.

Kiểm soát về thuế quan, y tế, nhập cư, an ninh.

Quyền chủ quyền về việc thăm dò, khai thác, quản lí và bảo tồn tài nguyên thiên nhiên.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biên giới quốc gia trên đất liền

Biên giới quốc gia trên biển

Biên giới quốc gia trên không

Biên giới quốc gia trong lòng đất

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vùng trời quốc tế

Vùng nhận dạng phòng không

Biên giới quốc gia trên không

Đường bay quốc tế

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xã, phường, thị trấn có một phần địa giới hành chính trùng với đường biên giới quốc gia trên đất liền.

Chỉ khu vực cách đường biên giới quốc gia 100 mét.

Toàn bộ các huyện có đường biên giới đi qua.

Các đồn biên phòng và khu vực quân sự lân cận.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ưu tiên sức mạnh quân sự để bảo vệ lợi ích tối đa.

Chỉ dựa vào luật pháp quốc tế mà không cần đàm phán song phương.

Tạm hoãn giải quyết tranh chấp để duy trì hòa bình.

Tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ; bình đẳng, hợp tác, cùng có lợi; thông qua đàm phán hòa bình.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ phục vụ đồng bào biên giới.

Giúp đỡ bộ đội biên phòng tuần tra, kiểm soát biên giới.

Làm sai lệch, chệch hướng đi của đường biên giới quốc gia.

Phát triển kinh tế gắn với củng cố quốc phòng, an ninh.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bộ đội Biên phòng

Quân đội nhân dân Việt Nam

Công an nhân dân Việt Nam

Hải quân nhân dân Việt Nam

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quân đội nhân dân Việt Nam và Ngày hội tòng quân

Hải quân nhân dân Việt Nam và Ngày truyền thống ngành Hải quân

Công an nhân dân Việt Nam và Ngày hội an ninh Tổ quốc

Bộ đội Biên phòng và Ngày Biên phòng toàn dân

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự mình tổ chức lực lượng bắt giữ và xử lí.

Kịp thời báo cho Bộ đội Biên phòng hoặc chính quyền địa phương nơi gần nhất.

Làm ngơ coi như không biết để tránh rắc rối.

Chỉ báo cáo khi hành vi đó gây ảnh hưởng trực tiếp đến lợi ích cá nhân.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia trực tiếp vào các hoạt động tuần tra biên giới.

Tự ý viết bài trên mạng xã hội về các vấn đề tranh chấp lãnh thổ.

Tích cực học tập, nâng cao hiểu biết về pháp luật, lịch sử, địa lí Việt Nam, đặc biệt là về chủ quyền, biên giới.

Chỉ quan tâm đến việc học mà không cần tìm hiểu về chủ quyền quốc gia.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội thủy

Vùng tiếp giáp lãnh hải

Vùng đặc quyền kinh tế

Thềm lục địa

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự do hoạt động mà không cần xin phép.

Chỉ cần thông báo cho cơ quan quản lý hàng hải quốc tế.

Chỉ cần đảm bảo không gây ô nhiễm môi trường biển.

Xin phép và được sự đồng ý của cơ quan nhà nước có thẩm quyền của Việt Nam.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đường phân thủy hoặc sườn núi cao nhất.

Các điều ước quốc tế về hoạch định biên giới được ký kết giữa Việt Nam và các quốc gia liên quan.

Các mốc quốc giới được cắm một cách ngẫu nhiên.

Đường thẳng nối các điểm dân cư đông đúc nhất gần biên giới.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hợp tác, giao lưu văn hóa với nhân dân nước láng giềng theo quy định của pháp luật.

Xâm canh, xâm cư, phá hoại công trình biên giới.

Buôn lậu, vận chuyển trái phép hàng hóa qua biên giới.

Tổ chức, chứa chấp người xuất nhập cảnh trái phép.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ nhằm huy động nguồn lực tài chính từ nhân dân.

Chủ yếu để giảm bớt vai trò của Bộ đội Biên phòng.

Phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị và toàn dân trong quản lí, bảo vệ biên giới.

Tập trung mọi nguồn lực cho lực lượng chuyên trách mà không cần sự tham gia của nhân dân.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội thủy

Vùng tiếp giáp lãnh hải

Vùng đặc quyền kinh tế

Thềm lục địa

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ.

Trở thành cường quốc kinh tế hàng đầu thế giới.

Chỉ tập trung phát triển văn hóa truyền thống.

Hội nhập hoàn toàn với mọi hệ thống chính trị trên thế giới.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Toàn bộ đáy biển và lòng đất dưới đáy biển thuộc chủ quyền Việt Nam.

Chỉ là phần đáy biển tiếp giáp lãnh hải có độ sâu dưới 200m.

Vùng đáy biển và lòng đất dưới đáy biển, tiếp liền và nằm ngoài lãnh hải Việt Nam, trên toàn bộ phần kéo dài tự nhiên của lãnh thổ đất liền, các đảo và quần đảo của Việt Nam cho đến mép ngoài của rìa lục địa.

Vùng nước có độ sâu trên 200m nằm ngoài vùng đặc quyền kinh tế.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo điều kiện thuận lợi cho việc buôn bán qua biên giới.

Chỉ để làm đẹp cảnh quan khu vực biên giới.

Giúp người dân dễ dàng qua lại biên giới.

Xác định rõ ràng phạm vi chủ quyền lãnh thổ của quốc gia, góp phần duy trì hòa bình, ổn định và hợp tác với các nước láng giềng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phải phù hợp với quy hoạch, quy chế khu vực biên giới và không làm ảnh hưởng đến việc quản lí, bảo vệ biên giới quốc gia.

Được tự do xây dựng bất cứ công trình nào mà không cần xin phép.

Chỉ cần thông báo cho chính quyền xã biết là đủ.

Ưu tiên xây dựng các công trình quân sự mà không cần quan tâm đến yếu tố dân sinh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào phát triển kinh tế là đủ để bảo vệ Tổ quốc.

Coi trọng đối ngoại hơn là củng cố quốc phòng.

Kết hợp chặt chẽ giữa nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Dựa hoàn toàn vào sự giúp đỡ từ bên ngoài để bảo vệ chủ quyền.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mọi máy bay nước ngoài được tự do bay qua vùng trời của Việt Nam.

Nhà nước Việt Nam có chủ quyền hoàn toàn và đầy đủ đối với vùng trời quốc gia.

Biên giới trên không chỉ tồn tại ở độ cao nhất định.

Việc quản lý vùng trời chỉ thuộc trách nhiệm của ngành hàng không dân dụng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì đây là nhiệm vụ chỉ liên quan đến lực lượng vũ trang.

Vì chỉ có Đảng và Nhà nước mới có đủ khả năng thực hiện.

Vì nhiệm vụ này chỉ phát sinh khi có chiến tranh.

Vì chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ là thiêng liêng, bất khả xâm phạm, là điều kiện tồn tại của quốc gia và liên quan đến vận mệnh dân tộc.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trong Lãnh hải, Việt Nam có chủ quyền hoàn toàn và đầy đủ; trong Vùng tiếp giáp lãnh hải, Việt Nam có quyền thực hiện kiểm soát cần thiết để ngăn chặn và trừng trị vi phạm pháp luật.

Trong Lãnh hải, tàu thuyền nước ngoài có quyền đi lại không gây hại; trong Vùng tiếp giáp lãnh hải, tàu thuyền nước ngoài bị cấm đi lại.

Lãnh hải thuộc chủ quyền quốc gia, còn Vùng tiếp giáp lãnh hải là vùng biển quốc tế.

Việt Nam có quyền thăm dò, khai thác tài nguyên trong Lãnh hải, nhưng không có quyền đó trong Vùng tiếp giáp lãnh hải.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nguyên tắc tự quyết dân tộc.

Nguyên tắc duy trì hiện trạng lịch sử.

Nguyên tắc công khai, rõ ràng và được đánh dấu trên thực địa.

Nguyên tắc ưu tiên lợi ích quốc gia đơn phương.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quốc gia đó có cùng chế độ chính trị với Việt Nam.

Quốc gia đó có tiềm lực kinh tế mạnh và quan hệ thương mại lớn với Việt Nam.

Thái độ và hành động ủng hộ hoặc chống phá mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội của Việt Nam.

Hành vi tôn trọng độc lập, chủ quyền, thiết lập quan hệ hữu nghị hoặc có âm mưu, hành động chống phá mục tiêu của Việt Nam.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ là đối tác vì quan hệ kinh tế là chủ đạo.

Vừa là đối tác, vừa là đối tượng tùy thuộc vào từng mặt hợp tác hay đấu tranh.

Chỉ là đối tượng vì đã có hành vi xâm phạm chủ quyền.

Không thể xác định rõ ràng theo quan điểm này.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, tuân thủ luật pháp quốc tế.

Chỉ dựa vào sức mạnh nội tại của đất nước.

Ưu tiên giải quyết tranh chấp bằng biện pháp quân sự.

Phụ thuộc hoàn toàn vào sự hỗ trợ của các nước lớn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội thủy.

Lãnh hải.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Vùng đặc quyền kinh tế.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội thủy.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Vùng đặc quyền kinh tế.

Thềm lục địa.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lãnh hải.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Vùng đặc quyền kinh tế.

Thềm lục địa.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quyền tự do hàng hải và hàng không của tàu thuyền, máy bay nước ngoài.

Quyền thực thi pháp luật về hải quan, thuế, y tế, nhập cư.

Quyền tuần tra, kiểm soát an ninh, quốc phòng.

Quyền thăm dò và khai thác tài nguyên khoáng sản và tài nguyên không sinh vật khác.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đảo và quần đảo có lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa riêng, góp phần mở rộng các vùng biển thuộc chủ quyền, quyền chủ quyền, quyền tài phán của Việt Nam.

Đảo và quần đảo chỉ có ý nghĩa phòng thủ quân sự, không có ảnh hưởng đến việc xác định ranh giới các vùng biển.

Đảo và quần đảo chỉ có nội thủy và lãnh hải, không có vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa.

Việc xác định vùng biển của Việt Nam chỉ dựa vào đường cơ sở trên đất liền, không tính đến các đảo và quần đảo.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có biên giới trên đất liền và trên biển.

Chỉ có biên giới trên đất liền, trên biển và trên không.

Chỉ có biên giới trên đất liền, trên biển và trong lòng đất.

Biên giới trên đất liền, trên biển, trên không và trong lòng đất.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là đường thẳng nối các điểm xa nhất của đất liền và các đảo lớn.

Được hoạch định và đánh dấu bằng các tọa độ trên hải đồ là ranh giới phía ngoài lãnh hải của đất liền, lãnh hải của đảo, lãnh hải của quần đảo của Việt Nam.

Là đường phân chia vùng đặc quyền kinh tế với các quốc gia láng giềng.

Là ranh giới ngoài của thềm lục địa Việt Nam.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là độ cao mà máy bay dân dụng có thể bay tới.

Là giới hạn cuối cùng của tầng khí quyển.

Là mặt thẳng đứng từ biên giới quốc gia trên đất liền và biên giới quốc gia trên biển lên vùng trời.

Được xác định bằng các trạm kiểm soát không lưu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm sai lệch, chệch hướng đi của đường biên giới quốc gia.

Tổ chức hoạt động du lịch mạo hiểm gần khu vực biên giới.

Xây dựng nhà ở cách đường biên giới một khoảng cách an toàn.

Thực hiện các hoạt động văn hóa, văn nghệ tại khu vực biên giới theo quy định.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự mình tìm cách ngăn chặn nhóm người đó bằng vũ lực.

Lờ đi vì đó là việc của lực lượng biên phòng.

Chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội để cảnh báo.

Kịp thời thông báo cho đồn Biên phòng hoặc chính quyền địa phương gần nhất.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý vận chuyển để kiếm thêm thu nhập.

Từ chối nhưng không báo cáo với ai.

Từ chối đề nghị và báo cáo sự việc với lực lượng chức năng.

Hỏi người lạ xem đó là hàng gì rồi mới quyết định.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ dựa vào sức mạnh nội tại.

Hợp tác quốc tế trong quản lý và bảo vệ biên giới.

Ưu tiên giải quyết mọi vấn đề bằng biện pháp đơn phương.

Đóng cửa biên giới để ngăn chặn mọi hoạt động.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhằm tôn vinh vai trò, đóng góp của Bộ đội Biên phòng và nâng cao ý thức, trách nhiệm của toàn dân trong sự nghiệp bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia.

Chỉ là một ngày lễ kỷ niệm mang tính hình thức.

Chỉ để nhắc nhở lực lượng Bộ đội Biên phòng về nhiệm vụ của mình.

Ngày để các lực lượng khác chia sẻ trách nhiệm bảo vệ biên giới với Bộ đội Biên phòng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trung Quốc, Lào, Thái Lan.

Lào, Campuchia, Thái Lan.

Trung Quốc, Lào, Mianma.

Trung Quốc, Lào, Campuchia.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Áp đặt ý chí của quốc gia mạnh hơn.

Giải quyết bằng biện pháp quân sự.

Giải quyết bằng biện pháp hòa bình, trên cơ sở luật pháp quốc tế và thỏa thuận song phương.

Phụ thuộc vào phán quyết của một bên thứ ba.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự ý tham gia tuần tra biên giới cùng Bộ đội Biên phòng.

Tìm hiểu kỹ về lịch sử, pháp luật Việt Nam về chủ quyền biên giới, biển đảo; tuyên truyền cho bạn bè, người thân về ý thức bảo vệ Tổ quốc.

Phản bác gay gắt mọi ý kiến trái chiều trên mạng xã hội mà không kiểm chứng thông tin.

Góp tiền để mua sắm trang thiết bị cho lực lượng biên phòng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự phát triển kinh tế nhanh chóng của các nước láng giềng.

Sự gia tăng du lịch qua biên giới.

Sự phát triển của công nghệ thông tin.

Các loại tội phạm xuyên quốc gia (buôn người, ma túy, buôn lậu), khủng bố, biến đổi khí hậu, thiên tai.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhà nước có chủ quyền hoàn toàn và riêng biệt đối với vùng trời quốc gia của mình.

Máy bay của bất kỳ quốc gia nào cũng có quyền tự do bay qua vùng trời của quốc gia khác.

Việc kiểm soát vùng trời thuộc về các tổ chức hàng không quốc tế.

Chủ quyền đối với vùng trời chỉ giới hạn ở một độ cao nhất định.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để tạo điều kiện thuận lợi cho việc đi lại qua biên giới.

Để phân chia khu vực khai thác tài nguyên giữa các quốc gia.

Xác lập một cách pháp lý và rõ ràng phạm vi chủ quyền lãnh thổ của quốc gia, tạo cơ sở cho việc quản lý và bảo vệ biên giới.

Chỉ mang ý nghĩa biểu tượng về mặt ngoại giao.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không liên quan, vì bảo vệ biên giới chỉ là nhiệm vụ quân sự.

Chỉ liên quan đến việc ngăn chặn chiến tranh xâm lược từ bên ngoài.

Chỉ liên quan đến việc kiểm soát xuất nhập cảnh.

Biên giới quốc gia là tuyến đầu bảo vệ an ninh, ổn định của đất nước; bảo vệ biên giới vững chắc góp phần quan trọng giữ vững môi trường hòa bình và an ninh quốc gia, an ninh con người.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khu vực biên giới đất liền, khu vực biên giới biển và khu vực cửa khẩu.

Chỉ khu vực dọc theo đường biên giới trên đất liền.

Chỉ các đảo và quần đảo có người sinh sống.

Toàn bộ lãnh thổ Việt Nam.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự ý thành lập các đội dân quân để tuần tra biên giới.

Không hợp tác với lực lượng Biên phòng khi được yêu cầu cung cấp thông tin.

Tham gia xây dựng nền biên phòng toàn dân, thế trận biên phòng toàn dân; thực hiện nghĩa vụ bảo vệ biên giới quốc gia.

Chỉ quan tâm đến công việc cá nhân, không liên quan đến biên giới.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chống phá về kinh tế.

Chống phá về quân sự.

Chống phá về ngoại giao.

Chống phá về tư tưởng, văn hóa, 'diễn biến hòa bình'.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Từ điểm xa nhất của đảo lớn nhất trong quần đảo.

Nối các điểm ngoài cùng của các đảo và đá nửa nổi, nửa chìm thuộc quần đảo, với điều kiện các đường cơ sở này không được vượt quá một tỉ lệ nhất định so với diện tích đất liền và diện tích nước nội thủy.

Nối các điểm gần bờ nhất của các đảo trong quần đảo.

Không xác định đường cơ sở riêng cho quần đảo.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tăng cường lực lượng quân sự tại biên giới.

Chỉ dựa vào biện pháp ngoại giao với nước láng giềng.

Phối hợp giữa Bộ đội Biên phòng, Công an, chính quyền địa phương và người dân; kết hợp các biện pháp hành chính, pháp luật, kinh tế, văn hóa, xã hội và hợp tác quốc tế.

Xây dựng hàng rào kiên cố dọc toàn bộ tuyến biên giới.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội và hội nhập quốc tế sâu rộng, tuân thủ luật pháp quốc tế.

Sự yếu kém trong khả năng phòng thủ quân sự.

Phụ thuộc vào ý chí của các cường quốc.

Chỉ quan tâm đến phát triển kinh tế mà bỏ qua quốc phòng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không liên quan trực tiếp, vì đây là nhiệm vụ chính trị nội bộ.

Chỉ liên quan đến việc bảo vệ kinh tế quốc gia.

Chỉ tạo điều kiện để phát triển văn hóa dân tộc.

Bảo vệ vững chắc biên cương là tiền đề quan trọng để giữ vững ổn định chính trị, xã hội, bảo vệ an ninh quốc gia, tạo môi trường thuận lợi cho việc bảo vệ và phát triển các giá trị của Đảng, Nhà nước, nhân dân và chế độ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quyền quản lý và khai thác tài nguyên trong phạm vi quốc gia.

Quyền ban hành luật pháp và thực thi quyền lực đối với công dân.

Quyền sở hữu tất cả tài sản công và tư trong phạm vi quốc gia.

Quyền tối cao, tuyệt đối, hoàn toàn và riêng biệt của Nhà nước đối với tất cả mọi vật, mọi người và mọi hành vi diễn ra trên lãnh thổ của mình.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các hiệp ước quốc tế mà Việt Nam ký kết với các nước láng giềng và tập quán quốc tế.

Hệ thống các mốc quốc giới trên đất liền, các tọa độ trên hải đồ ở biển và mặt thẳng đứng từ đó xuống lòng đất, lên vùng trời.

Các điểm dân cư cuối cùng trên tuyến biên giới và các đảo tiền tiêu trên biển.

Sự thỏa thuận giữa chính phủ Việt Nam và chính phủ các nước láng giềng tại từng thời điểm cụ thể.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội thủy.

Lãnh hải.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Vùng đặc quyền kinh tế.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quyền tự do hàng hải.

Quyền ghé bến an toàn.

Quyền đi qua không gây hại.

Quyền quá cảnh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội thủy.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Vùng đặc quyền kinh tế.

Thềm lục địa.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quyền chủ quyền hoàn toàn đối với mọi hoạt động.

Quyền thăm dò, khai thác tài nguyên sinh vật và không sinh vật.

Chỉ có quyền thực thi pháp luật về thuế quan và nhập cư.

Quyền thực hiện kiểm soát cần thiết nhằm ngăn chặn và xử lý vi phạm pháp luật về hải quan, thuế, y tế, nhập cư.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Thềm lục địa.

Vùng đặc quyền kinh tế.

Biển cả.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quyền chủ quyền về việc thăm dò, khai thác, quản lý và bảo tồn tài nguyên sinh vật và không sinh vật của vùng nước, đáy biển và lòng đất dưới đáy biển.

Quyền thực thi pháp luật về hải quan, thuế, y tế, nhập cư.

Chỉ có quyền quản lý hoạt động đánh bắt hải sản.

Quyền sở hữu hoàn toàn đối với mọi hoạt động diễn ra trên vùng biển này.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Vùng đặc quyền kinh tế.

Biển cả.

Thềm lục địa.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quyền tự do hàng hải và hàng không.

Quyền đánh bắt tất cả các loại hải sản.

Quyền chủ quyền đối với việc thăm dò và khai thác tài nguyên khoáng sản và các tài nguyên không sinh vật khác ở đáy biển và lòng đất dưới đáy biển.

Quyền quản lý tất cả các loại hình hoạt động kinh tế.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đảo.

Bãi cạn.

Đá.

Thềm san hô.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chuỗi đảo.

Quần đảo.

Cụm đảo.

Hệ thống đảo.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Việt Nam áp dụng đường cơ sở thông thường (ngấn nước thủy triều thấp nhất dọc bờ biển).

Việt Nam áp dụng hệ thống đường cơ sở thẳng nối các điểm ngoài cùng của các đảo lớn ven bờ.

Việt Nam áp dụng hệ thống đường cơ sở thẳng nối các điểm mốc trên bờ biển và các đảo ven bờ, được Chính phủ công bố.

Việt Nam áp dụng đường cơ sở quần đảo cho toàn bộ lãnh thổ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đây là công ước đầu tiên quy định về quyền tự do hàng hải.

Công ước này được tất cả các quốc gia trên thế giới ký kết.

Công ước này chỉ giải quyết các tranh chấp chủ quyền trên biển.

Công ước này quy định toàn diện về chế độ pháp lý của các vùng biển, quyền và nghĩa vụ của các quốc gia đối với việc sử dụng biển và đại dương.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tất cả các quốc gia có chung đường biên giới với Việt Nam.

Các tổ chức quốc tế không có quan hệ ngoại giao với Việt Nam.

Bất kì thế lực nào có âm mưu và hành động chống phá mục tiêu của Việt Nam trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Các quốc gia có nền kinh tế cạnh tranh với Việt Nam trên trường quốc tế.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Những ai tôn trọng độc lập, chủ quyền, thiết lập và mở rộng quan hệ hữu nghị, hợp tác bình đẳng, cùng có lợi với Việt Nam.

Tất cả các quốc gia thành viên Liên hợp quốc.

Các tổ chức phi chính phủ hoạt động tại Việt Nam.

Các tập đoàn kinh tế đa quốc gia đầu tư vào Việt Nam.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đẩy mạnh hiện đại hóa quân đội để đối phó với mọi nguy cơ chiến tranh.

Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc; bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân, chế độ xã hội chủ nghĩa, nền văn hóa và lợi ích quốc gia - dân tộc.

Tập trung phát triển kinh tế để nâng cao đời sống nhân dân, từ đó tăng cường quốc phòng.

Thiết lập quan hệ đồng minh quân sự với các cường quốc để đảm bảo an ninh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ là trách nhiệm của Bộ đội Biên phòng và lực lượng vũ trang.

Chỉ là trách nhiệm của Nhà nước và Chính phủ.

Chỉ là trách nhiệm của nhân dân sống ở khu vực biên giới.

Là sự nghiệp của toàn dân, dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, sự quản lý thống nhất của Nhà nước; lực lượng vũ trang nhân dân làm nòng cốt.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ bao gồm đường biên giới và các mốc quốc giới.

Bao gồm đường biên giới và các đồn biên phòng.

Bao gồm xã, phường, thị trấn có một phần địa giới hành chính trùng hợp với đường biên giới quốc gia trên đất liền.

Bao gồm tất cả các huyện, tỉnh có đường biên giới đi qua.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hoạt động thương mại hợp pháp qua cửa khẩu biên giới.

Làm sai lệch, chệch hướng đi của đường biên giới quốc gia.

Tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao trong khu vực biên giới theo quy định.

Hỗ trợ lực lượng chức năng tuần tra, kiểm soát biên giới theo yêu cầu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Do đường biên giới trên biển dài hơn trên đất liền.

Do trên biển không có hệ thống mốc giới cố định rõ ràng như trên đất liền.

Do các hoạt động trên biển (hàng hải, khai thác) mang tính quốc tế cao, liên quan đến nhiều quốc gia.

Tất cả các lý do trên (không có mốc cố định, tính quốc tế của hoạt động, địa hình phức tạp, yếu tố thời tiết...). (Đáp án này bao hàm các ý trên và các yếu tố khác được học trong bài).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giải quyết bằng biện pháp hòa bình, trên cơ sở tôn trọng luật pháp quốc tế, đặc biệt là Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982.

Sử dụng sức mạnh quân sự để bảo vệ các yêu sách chủ quyền.

Chỉ đàm phán song phương trực tiếp với các bên liên quan.

Yêu cầu các cường quốc đứng ra phân xử tranh chấp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quân đội nhân dân Việt Nam.

Bộ đội Biên phòng Việt Nam.

Công an nhân dân Việt Nam.

Hải quân nhân dân Việt Nam.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần học tập tốt các môn văn hóa.

Tham gia trực tiếp vào các hoạt động tuần tra biên giới.

Phổ biến thông tin về biên giới quốc gia mà không cần kiểm chứng nguồn gốc.

Tìm hiểu, nâng cao nhận thức về chủ quyền, biên giới quốc gia; nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật; tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền, bảo vệ môi trường khu vực biên giới (nếu có cơ hội).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trung Quốc, Lào, Campuchia.

Lào, Campuchia, Thái Lan.

Trung Quốc, Lào, Thái Lan.

Campuchia, Thái Lan, Malaysia.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là khoảng không gian trên đất liền và hải đảo.

Là khoảng không gian phía trên vùng biển Việt Nam.

Là khoảng không gian không giới hạn độ cao ở phía trên lãnh thổ đất liền, hải đảo, vùng biển và lòng đất dưới đáy biển của Việt Nam.

Chỉ là khoảng không gian được các trạm kiểm soát không lưu quản lý.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì nó giúp quốc gia khẳng định vị thế trên trường quốc tế.

Vì chủ quyền lãnh thổ là cơ sở pháp lý và thực tiễn để nhà nước tồn tại, thực hiện quyền lực và quản lý đất nước, đảm bảo độc lập dân tộc và phát triển bền vững.

Vì nó quyết định khả năng khai thác tài nguyên thiên nhiên.

Vì nó chỉ liên quan đến an ninh quốc phòng, không ảnh hưởng đến kinh tế.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nguyên tắc hữu nghị, hợp tác.

Nguyên tắc giải quyết hòa bình.

Nguyên tắc toàn vẹn lãnh thổ.

Nguyên tắc tuân thủ pháp luật về xuất nhập cảnh và quy chế khu vực biên giới.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kịp thời báo cáo cho lực lượng chức năng biên phòng, công an, chính quyền địa phương gần nhất.

Tự mình tổ chức bắt giữ hoặc xua đuổi người vi phạm.

Chia sẻ thông tin lên mạng xã hội để cảnh báo cộng đồng.

Phớt lờ vì đó là việc của nhà nước.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Công ước cho phép Việt Nam tuyên bố chủ quyền đối với tất cả các đảo trên Biển Đông.

Công ước cung cấp cơ sở pháp lý để Việt Nam phát triển du lịch biển.

Công ước là cơ sở pháp lý quốc tế quan trọng để Việt Nam xác định các vùng biển thuộc chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán quốc gia, đồng thời giải quyết các tranh chấp trên biển bằng biện pháp hòa bình.

Công ước quy định Việt Nam được quyền khai thác không giới hạn tài nguyên trong vùng đặc quyền kinh tế.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội thủy.

Vùng đặc quyền kinh tế.

Thềm lục địa.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có quyền đánh bắt hải sản trong lãnh hải.

Phải xin phép chính quyền Việt Nam trước khi đi qua.

Có quyền đi qua không gây hại, trừ một số trường hợp bị cấm.

Có quyền khảo sát, nghiên cứu khoa học biển.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lãnh hải.

Vùng đặc quyền kinh tế.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Nội thủy.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là khu vực tiếp giáp đường biên giới quốc gia trên đất liền.

Là toàn bộ các xã, phường, thị trấn có một phần địa giới hành chính tiếp giáp biển.

Là toàn bộ các xã, phường, thị trấn có một phần địa giới hành chính trùng với đường biên giới quốc gia trên đất liền.

Là vùng nước tiếp giáp với bờ biển ở phía trong đường cơ sở.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ dựa vào nội lực để bảo vệ Tổ quốc.

Coi trọng sức mạnh quân sự là quyết định.

Kết hợp chặt chẽ giữa đối tác và đối tượng trong quan hệ quốc tế.

Ưu tiên phát triển kinh tế độc lập, không hợp tác quốc tế.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia tuần tra biên giới cùng Bộ đội Biên phòng theo quy định.

Tố giác hành vi buôn lậu qua biên giới.

Trồng cây xanh trong khu vực biên giới theo hướng dẫn của cơ quan chức năng.

Tự ý dịch chuyển hoặc phá hoại mốc quốc giới.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lãnh hải.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Vùng đặc quyền kinh tế.

Thềm lục địa.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ chú trọng lực lượng vũ trang.

Kết hợp sức mạnh tổng hợp của toàn dân và hệ thống chính trị.

Phụ thuộc hoàn toàn vào sự hỗ trợ của quốc tế.

Tách rời nhiệm vụ quốc phòng và an ninh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

3 hải lý.

6 hải lý.

9 hải lý.

12 hải lý.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trung Quốc, Lào, Campuchia.

Thái Lan, Lào, Campuchia.

Trung Quốc, Thái Lan, Campuchia.

Trung Quốc, Lào, Malaysia.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Vùng trời quốc gia.

Vùng đặc quyền kinh tế.

Thềm lục địa.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đối tượng.

Kẻ thù.

Đối tác.

Đối thủ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là toàn bộ vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa.

Là đường ranh giới phân chia vùng nội thủy và lãnh hải.

Là đường ranh giới phía ngoài vùng tiếp giáp lãnh hải.

Là ranh giới phía ngoài lãnh hải của đất liền, lãnh hải của đảo, lãnh hải của quần đảo của Việt Nam.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lực lượng Cảnh sát biển hoặc Hải quân Việt Nam.

Công an địa phương.

Bộ đội Biên phòng trên đất liền.

Lực lượng Dân quân tự vệ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào lợi ích kinh tế, bỏ qua yếu tố an ninh.

Kết hợp chặt chẽ phát triển kinh tế - xã hội với củng cố quốc phòng - an ninh.

Hạn chế xây dựng để tránh thu hút sự chú ý.

Để lực lượng vũ trang tự quyết định mọi dự án xây dựng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đảo.

Quần đảo.

Bán đảo.

Bãi cạn lúc nổi lúc chìm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp tăng cường sức mạnh quân sự tuyệt đối.

Khuyến khích đối đầu với các quốc gia khác.

Hạn chế giao thương và hội nhập quốc tế.

Tạo điều kiện thuận lợi để xây dựng và phát triển kinh tế - xã hội.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lãnh hải.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Vùng đặc quyền kinh tế.

Thềm lục địa.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngày truyền thống Bộ đội Biên phòng và Ngày biên phòng toàn dân.

Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam.

Ngày truyền thống Hải quân nhân dân Việt Nam.

Ngày toàn quốc kháng chiến.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các tuyên bố đơn phương của Việt Nam.

Các đường ranh giới tự nhiên (sông, núi) mà không cần hiệp định.

Các điều ước quốc tế về hoạch định biên giới được ký kết giữa Việt Nam và các nước láng giềng.

Quyết định của các tổ chức quốc tế.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chia sẻ ngay thông tin đó để mọi người cùng biết.

Bỏ qua vì đó không phải việc của mình.

Tự viết bài phản bác mà không kiểm chứng nguồn thông tin.

Báo cáo thông tin sai lệch đó cho cơ quan chức năng hoặc thầy cô giáo và tìm hiểu thông tin chính xác từ nguồn đáng tin cậy.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Vùng đặc quyền kinh tế.

Thềm lục địa.

Nội thủy.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là kim chỉ nam, đảm bảo sự kiên định về mục tiêu chính trị và con đường phát triển của đất nước, từ đó xác định nguyên tắc bất khả xâm phạm đối với chủ quyền, lãnh thổ.

Cho phép linh hoạt từ bỏ một phần chủ quyền để đổi lấy hòa bình.

Chỉ tập trung vào bảo vệ hệ tư tưởng mà bỏ qua yếu tố lãnh thổ.

Ưu tiên quan hệ với các nước xã hội chủ nghĩa hơn là bảo vệ biên giới chung.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biên giới quốc gia trên đất liền.

Biên giới quốc gia trên biển.

Biên giới quốc gia trên không.

Biên giới quốc gia trong lòng đất.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ để nâng cao kiến thức pháp luật.

Để mọi người sợ hãi và tránh xa khu vực biên giới.

Tạo ra sự đối đầu với các nước láng giềng.

Nâng cao nhận thức, tinh thần trách nhiệm và lòng yêu nước, xây dựng ý thức tự giác tham gia bảo vệ chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lãnh hải.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Vùng đặc quyền kinh tế.

Nội thủy.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thăm thân nhân ở khu vực biên giới có giấy tờ hợp lệ.

Tham gia lao động sản xuất theo quy định của địa phương.

Xâm canh, xâm cư trái phép qua biên giới.

Hợp tác phát triển kinh tế với cư dân biên giới nước láng giềng trên nguyên tắc bình đẳng, cùng có lợi.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giải quyết bằng biện pháp hòa bình, trên cơ sở luật pháp quốc tế.

Sử dụng vũ lực để giải quyết tranh chấp.

Đàm phán song phương mà không cần tuân thủ luật quốc tế.

Phụ thuộc hoàn toàn vào sự can thiệp của bên thứ ba.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biên giới quốc gia.

Chủ quyền lãnh thổ quốc gia.

Khu vực biên giới.

Đường cơ sở.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ.

Bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân, chế độ xã hội chủ nghĩa.

Giữ vững môi trường hòa bình, ổn định chính trị, an ninh quốc gia.

Xây dựng xã hội trật tự, kỉ cương, an toàn, lành mạnh để phát triển đất nước.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đối tác.

Đối tượng.

Đối thủ cạnh tranh.

Quốc gia trung lập.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Công ước chỉ mang tính tham khảo, không có giá trị pháp lý ràng buộc.

Công ước giúp Việt Nam mở rộng tối đa các yêu sách chủ quyền trên biển.

Công ước cung cấp khuôn khổ pháp lý quốc tế để Việt Nam xác định và bảo vệ các vùng biển của mình.

Công ước thay thế hoàn toàn luật pháp quốc gia về biển của Việt Nam.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội thủy.

Lãnh hải.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Vùng đặc quyền kinh tế.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

12 hải lí.

24 hải lí.

100 hải lí.

200 hải lí.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bãi cạn.

Đảo.

Đá.

Thềm lục địa nổi.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đất liền và vùng biển.

Đất liền, hải đảo và vùng trời.

Đất liền, hải đảo, vùng biển và vùng trời.

Đất liền, vùng biển và lòng đất.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bằng hệ thống mốc quốc giới trên các đảo lớn.

Là ranh giới ngoài cùng của vùng đặc quyền kinh tế.

Là đường biên giới tự nhiên giữa các quốc gia ven biển.

Được hoạch định và đánh dấu bằng các tọa độ trên hải đồ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là mặt thẳng đứng từ biên giới quốc gia trên đất liền và biên giới quốc gia trên biển xuống lòng đất.

Là độ sâu tối đa mà con người có thể khai thác tài nguyên.

Chỉ giới hạn ở phần lòng đất dưới lãnh thổ đất liền.

Được xác định theo các thỏa thuận quốc tế về khai thác khoáng sản.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phối hợp với lực lượng chức năng tuần tra biên giới.

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa ở khu vực biên giới.

Làm sai lệch, chệch hướng đi của đường biên giới quốc gia.

Tố giác các hành vi vi phạm pháp luật ở biên giới.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bộ đội Biên phòng Việt Nam.

Quân đội nhân dân Việt Nam.

Công an nhân dân Việt Nam.

Hải quân nhân dân Việt Nam.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trung Quốc, Lào, Thái Lan.

Trung Quốc, Lào, Campuchia.

Thái Lan, Campuchia, Lào.

Trung Quốc, Campuchia, Malaixia.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự mình bắt giữ nhóm người đó.

Làm ngơ coi như không thấy.

Kịp thời báo cho đồn Biên phòng, Công an hoặc chính quyền địa phương gần nhất.

Ghi hình lại sự việc rồi đăng lên mạng xã hội.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ liên quan đến an ninh quốc phòng, không ảnh hưởng đến kinh tế.

Giúp thu hút vốn đầu tư nước ngoài vào các khu vực biên giới.

Tạo điều kiện thuận lợi cho giao thương quốc tế qua biên giới.

Tạo môi trường hòa bình, ổn định để phát triển kinh tế - xã hội bền vững.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đối tác và đối tượng có thể chuyển hóa cho nhau tùy thuộc vào hành động của họ.

Đối tác và đối tượng là hai khái niệm hoàn toàn tách biệt, không liên quan đến nhau.

Mọi quốc gia trên thế giới đều vừa là đối tác vừa là đối tượng của Việt Nam.

Chỉ những quốc gia có biên giới với Việt Nam mới có thể là đối tượng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ các xã, phường, thị trấn có đường biên giới quốc gia đi qua.

Các xã, phường, thị trấn có đường biên giới quốc gia đi qua và vành đai biên giới.

Chỉ các đồn Biên phòng và các công trình quốc phòng ở biên giới.

Toàn bộ các huyện có chung đường biên giới với nước láng giềng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

6 hải lí.

10 hải lí.

12 hải lí.

24 hải lí.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động từ thiện xã hội.

Đóng thuế đầy đủ theo quy định của pháp luật.

Tuân thủ luật giao thông khi tham gia giao thông.

Phát hiện và tố giác các hành vi xâm phạm chủ quyền, biên giới.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

đối tượng.

đối tác.

bạn bè.

người ngoài.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vùng đặc quyền kinh tế.

Lãnh hải.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Thềm lục địa.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xây dựng và củng cố nền quốc phòng toàn dân, thế trận an ninh nhân dân vững chắc.

Tăng cường hợp tác quốc tế trong giải quyết tranh chấp biên giới bằng biện pháp hòa bình.

Đóng cửa hoàn toàn biên giới, không cho phép bất kỳ hoạt động giao thương nào.

Nâng cao ý thức, trách nhiệm của toàn dân trong bảo vệ chủ quyền, biên giới.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là lực lượng nòng cốt, chuyên trách trong quản lý, bảo vệ biên giới.

Chỉ tham gia khi có chiến tranh xảy ra.

Chủ yếu làm công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật.

Thay thế nhân dân thực hiện nhiệm vụ bảo vệ biên giới.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội thủy.

Lãnh hải.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Thềm lục địa.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ quyền.

Quyền chủ quyền.

Quyền tài phán.

Quyền đi lại vô hại.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quần đảo.

Đảo lớn.

Đảo san hô.

Vùng biển đảo.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp kiểm soát chặt chẽ mọi hoạt động qua lại biên giới.

Tạo cơ sở pháp lý vững chắc để quản lý, bảo vệ và xây dựng đường biên giới hòa bình, hữu nghị.

Giúp tăng cường giao lưu kinh tế, văn hóa giữa các địa phương biên giới.

Chỉ mang tính hình thức, không có nhiều ý nghĩa thực tế.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bộ đội Biên phòng.

Công an nhân dân.

Quân đội nhân dân (trừ Bộ đội Biên phòng).

Dân quân tự vệ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự mình sửa chữa công trình.

Chụp ảnh đăng lên mạng xã hội để cảnh báo.

Bỏ qua vì đó là việc của Nhà nước.

Thông báo ngay cho cơ quan chức năng gần nhất (Bộ đội Biên phòng, Công an, chính quyền).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng vũ lực để bảo vệ lợi ích quốc gia.

Giải quyết bằng biện pháp hòa bình trên cơ sở luật pháp quốc tế.

Đàm phán song phương và không cần tuân thủ luật pháp quốc tế.

Chờ đợi sự can thiệp của các tổ chức quốc tế.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ yếu dựa vào lực lượng vũ trang chính quy.

Chủ yếu dựa vào sự hỗ trợ tài chính từ trung ương.

Dựa vào sức mạnh tổng hợp của toàn dân, của cả hệ thống chính trị và lực lượng vũ trang.

Chỉ cần phát triển kinh tế vùng biên giới.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quyền làm chủ tuyệt đối, riêng biệt và toàn vẹn về mọi mặt của quốc gia trong phạm vi lãnh thổ của mình.

Quyền tối cao của quốc gia đối với dân cư sinh sống trên lãnh thổ của mình.

Quyền tự quyết định mọi công việc đối nội và đối ngoại của quốc gia.

Quyền tối cao, tuyệt đối, hoàn toàn và riêng biệt của quốc gia trong phạm vi lãnh thổ của mình.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

3 bộ phận.

4 bộ phận.

5 bộ phận.

6 bộ phận.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội thủy.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Vùng đặc quyền kinh tế.

Thềm lục địa.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự khác nhau về lợi ích; ai tôn trọng độc lập, chủ quyền, thiết lập quan hệ hợp tác là đối tác; ai chống phá mục tiêu của Việt Nam là đối tượng.

Sự khác nhau về chế độ chính trị; các nước xã hội chủ nghĩa là đối tác, các nước tư bản chủ nghĩa là đối tượng.

Sự khác nhau về tiềm lực quân sự; nước mạnh là đối tượng, nước yếu là đối tác.

Sự khác nhau về văn hóa; các nước có cùng nền văn hóa là đối tác, khác nền văn hóa là đối tượng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông báo cho cơ quan biên phòng về các hành vi vi phạm pháp luật ở khu vực biên giới.

Tham gia tuần tra biên giới theo sự huy động của lực lượng chức năng.

Canh tác trên đất của mình ở khu vực biên giới theo quy định của pháp luật.

Làm hư hại, xê dịch hoặc phá bỏ hệ thống mốc quốc giới.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trong lãnh hải, quốc gia có chủ quyền hoàn toàn; trong vùng đặc quyền kinh tế, quốc gia chỉ có quyền tài phán về thuế.

Trong lãnh hải, quốc gia có chủ quyền hoàn toàn; trong vùng đặc quyền kinh tế, quốc gia có quyền chủ quyền và quyền tài phán hạn chế đối với các tài nguyên và hoạt động kinh tế.

Trong lãnh hải, tàu thuyền nước ngoài được tự do đi lại; trong vùng đặc quyền kinh tế, tàu thuyền nước ngoài bị cấm đi lại.

Trong lãnh hải, quốc gia chỉ có quyền kiểm soát an ninh; trong vùng đặc quyền kinh tế, quốc gia có chủ quyền hoàn toàn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là đường dùng để tính chiều rộng lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của Việt Nam.

Là ranh giới phía ngoài cùng của vùng đặc quyền kinh tế.

Là ranh giới giữa nội thủy và lãnh hải.

Là đường phân định biên giới trên biển với các quốc gia láng giềng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì biên giới quốc gia chỉ là ranh giới hành chính cần được quản lý.

Vì việc bảo vệ biên giới chỉ liên quan đến lực lượng vũ trang chuyên trách.

Vì chủ quyền lãnh thổ là thiêng liêng, bất khả xâm phạm, liên quan trực tiếp đến sự tồn vong và phát triển của quốc gia.

Vì việc bảo vệ biên giới chỉ nhằm mục đích ngăn chặn buôn lậu và nhập cư trái phép.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội thủy.

Lãnh hải.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Vịnh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quy định về bảo vệ mốc quốc giới.

Quy định về xuất cảnh, nhập cảnh qua biên giới quốc gia.

Quy định về bảo vệ công trình biên giới.

Quy định về bảo vệ môi trường khu vực biên giới.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là đường chỉ giới trên mặt nước biển.

Là ranh giới phân chia vùng trời giữa các quốc gia ven biển.

Là ranh giới phía ngoài lãnh hải của đất liền, lãnh hải của đảo, lãnh hải của quần đảo của Việt Nam, được hoạch định và đánh dấu bằng các tọa độ trên hải đồ.

Là đường ranh giới ngoài cùng của vùng đặc quyền kinh tế.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lãnh hải.

Nội thủy.

Vùng đặc quyền kinh tế.

Thềm lục địa.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì nó chỉ huy động lực lượng Bộ đội Biên phòng.

Vì nó chỉ tập trung vào hoạt động quân sự.

Vì nó chỉ liên quan đến người dân ở khu vực biên giới.

Vì nó phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị và toàn dân vào sự nghiệp quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Vùng đặc quyền kinh tế.

Thềm lục địa.

Nội thủy.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xã, phường, thị trấn có đường biên giới quốc gia trên đất liền đi qua và các xã, phường, thị trấn lân cận có ảnh hưởng trực tiếp đến việc quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia.

Toàn bộ các tỉnh có chung đường biên giới với nước láng giềng.

Dải đất rộng 1km tính từ đường biên giới quốc gia trở vào.

Chỉ bao gồm các đồn biên phòng và các công trình phòng thủ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quân đội nhân dân Việt Nam và Ngày hội quốc phòng toàn dân.

Bộ đội Biên phòng Việt Nam và Ngày biên phòng toàn dân.

Công an nhân dân Việt Nam và Ngày hội an ninh Tổ quốc.

Hải quân nhân dân Việt Nam và Ngày truyền thống Hải quân.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lào, Thái Lan, Campuchia.

Trung Quốc, Thái Lan, Campuchia.

Lào, Campuchia, Myanmar.

Trung Quốc, Lào, Campuchia.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần tuân thủ pháp luật khi đi qua cửa khẩu biên giới.

Chỉ có trách nhiệm khi được lực lượng biên phòng huy động.

Có trách nhiệm và nghĩa vụ bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia của Tổ quốc.

Trách nhiệm này chỉ thuộc về những người sống ở khu vực biên giới.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội thủy.

Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Vùng đặc quyền kinh tế.

Thềm lục địa.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biên giới quốc gia trên không.

Vùng trời quốc gia.

Không phận quốc gia.

Biên giới trên cao.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ưu tiên phát triển kinh tế, không cần quan tâm đến yếu tố an ninh.

Chỉ cần có sự đồng ý của chính quyền địa phương.

Không được làm ảnh hưởng đến việc xác định, giữ gìn đường biên giới quốc gia, hệ thống mốc quốc giới và công trình biên giới.

Phải xây dựng sát đường biên giới để dễ quản lý.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mỏm đất.

Bãi cạn.

Đất nổi.

Đảo.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để có sách lược đối phó phù hợp, vừa hợp tác, vừa đấu tranh, phân hóa đối tượng, tranh thủ đối tác.

Để chỉ tập trung vào đấu tranh với đối tượng và bỏ qua hợp tác với đối tác.

Để xác định ai là bạn, ai là thù vĩnh viễn.

Để cô lập hoàn toàn các đối tượng và chỉ dựa vào sức mạnh nội lực.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

12 hải lý.

24 hải lý.

200 hải lý.

350 hải lý.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ đạo công tác ngoại giao về biên giới.

Chủ trì, phối hợp với Bộ Công an, Bộ Ngoại giao và các Bộ, cơ quan ngang Bộ, chính quyền địa phương trong quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia.

Chỉ chịu trách nhiệm quản lý cửa khẩu biên giới.

Chỉ phụ trách công tác tuyên truyền pháp luật về biên giới.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ quyền hoàn toàn như đất liền.

Quyền đi lại không gây hại cho tàu thuyền nước ngoài.

Quyền tự do đánh bắt hải sản.

Quyền chủ quyền đối với các tài nguyên thiên nhiên ở đáy biển và lòng đất dưới đáy biển.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì giúp nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân, củng cố lòng tin, ý thức trách nhiệm của người dân trong tham gia bảo vệ biên giới.

Vì chỉ thu hút người dân từ nơi khác đến sinh sống.

Vì chỉ tạo ra công ăn việc làm cho lực lượng vũ trang.

Vì làm cho khu vực biên giới trở nên hấp dẫn đối với người nước ngoài.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hệ thống kinh độ, vĩ độ cố định.

Hệ thống mốc quốc giới và các dấu hiệu nhận biết trên thực địa.

Các con sông lớn hoặc dãy núi cao.

Đường ranh giới hành chính của các tỉnh biên giới.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự ý xây dựng nhà cửa sát đường biên giới.

Không tố giác các hành vi vi phạm pháp luật về biên giới.

Cản trở lực lượng chức năng làm nhiệm vụ tuần tra biên giới.

Tham gia các tổ tự quản đường biên, mốc giới và giữ gìn an ninh trật tự ở khu vực biên giới.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ để kiểm soát hoạt động bay của máy bay dân dụng.

Chỉ liên quan đến an ninh quốc phòng, không ảnh hưởng đến kinh tế.

Khẳng định chủ quyền quốc gia trên không phận, đảm bảo an ninh quốc gia, an toàn hàng không và kiểm soát các hoạt động bay.

Chỉ cần thiết khi có chiến tranh xảy ra.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 11 (Cánh Diều) Bài 9: Nhìn, Nghe, Phát Hiện Địch, Chỉ Mục Tiêu, Truyền Tin Liên Lạc, Báo Cáo
Đề Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 11 (Cánh Diều) Bài 10: Kĩ Thuật Sử Dụng Lựu Đạn
Đề Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 11 (Cánh Diều) Bài 7: Pháp Luật Về Quản Lí Vũ Khí, Vật Liệu Nổ, Công Cụ Hỗ Trợ
Đề Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 11 (Cánh Diều) Bài 2: Luật Nghĩa Vụ Quân Sự Và Trách Nhiệm Của Học Sinh
Đề Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 11 (Cánh Diều) Bài 8: Lợi Dụng Địa Hình, Địa Vật